求论文的最后参考文献的规范写法？？？？？

本科毕业论文格式要求：装订顺序、封面。格式等。1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表。参考文献应另起一页。纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米论文份数：一式三份。其他(调查报告、学习心得)：一律要求打印。2、论文的封面由学校统一提供。3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。4、字体要求：(1)、论文标题2号黑体加粗、居中。(2)、论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。(3)、填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。(4)、内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。(5)、关键词4号黑体，内容为小4号黑体。(6)、目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。(7)、正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，1.25倍行距。(8)正文文中标题。一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。

论文参考文献的基本格式要求 　　论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。下面是我精心整理的论文参考文献的`基本格式要求，欢迎大家分享。 　　1、按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。 　　2、参考文献中，每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位，后面加“等”字或“etc.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前，名在后的著录法。 　　3、参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1],[2],……，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。 　　各类参考文献条目的编排格式及示例如下： 　　a. 连续出版物：[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. 　　b. 专著：[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码. 　　c. 论文集：[序号]主要责任者.文献题名[C].主编.论文集名.出版地：出版者，出版年：起止页码. 　　d. 学位论文：[序号]主要责任者.文献题名[D].保存地：保存单位，年份. 　　e. 报告：[序号]主要责任者.文献题名[R].报告地：报告会主办单位，年份. 　　f. 专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别：专利号，发布日期. 　　g. 国际，国家标准：[序号]标准代号.标准名称[S].出版地：出版者，出版年. 　　h. 报纸文章：[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名：出版日期(版次). 　　i. 电子文献：[序号]主要责任者.电子文献题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址，发表或)更新日期/引用日期(任选). ;

不同学校要求不同的，你最好是去学校网站上找找看是否有相关说明。

按照如此：序号，主要责任者，题名，其他题名信息，文献类型标志、文献载体标志，出版地，出版者，出版年，更新或修改日期，引用日期，获取和访问路径（网址）。注明：[N/OL]为[文献类型标志、文献载体标志]。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。要求准确、简练、醒目、新颖。目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）。

参考文献的著录应符合国家标准GB7714－87《文后参考文献著录规则》。以“参考文献”（小4号宋体加黑）居中排作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］、［2］等，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下。1期刊（连续出版物）[序号]析出责任者.析出题名[J].刊名，出版年，卷号（期号）：起止页码2专著[序号]主要责任者.书名[M].其他责任者（如编者、译者，供选择）.版本（第1版不写）.出版地：出版者，出版年：起止页码.3报告[序号]主要责任者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位，年份4学位论文[序号]责任者.题名[D].学位授予地址：学位授予单位，年份.5会议论文集（汇编）[序号]析出责任者.析出题名[A].编著者.文集名[C].（供选择项：会议名，会址，开会年.）出版地：出版者，出版年：起止页码.6专利[序号]专利申请者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．7国际、国家标准[序号]标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．8报纸文章[序号]析出责任者.析出题名[N].报纸名，年-月-日（版次）9电子文献[序号]主要责任者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．电子文献的出版或可获得地址，发表或更新的日期/引用日期(任选)．10各种未定义类型的文献[序号]主要责任者.文献题名［Z］.出版地：出版者，出版年.

七、参考文献[1]张国雄．测控电路[m]．北京：机械工业出版社，2008.126-128.[2]孟立凡，蓝金辉．传感器原理及应用[m]．北京：电子工业出版社，2007.130-136.[3]熊诗波，黄长艺.机械工程测试技术基础[m].北京：机械工业出版社，2010.154-173.[5]吴成东，孙秋野，盛科.labview虚拟仪器程序设计及应用[m].北京：人民邮电出版社，2008

论文写参考文献的格式怎么写 　　参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。以下是我整理的论文写参考文献的格式怎么写，欢迎阅读。 　　 参考文献范例： 　　［1］刘欣．培养学生语感提高教学效率[J].济南：山东人民出版社，2002.21(1):153－154． 　　 参考文献的构成解释 　　“[1]”代表的意思是参考文献的序号 　　“刘欣”代表的意思是作者姓名 　　“培养学生语感提高教学效率”代表的是这篇文章的题目 　　“[J]”代表的是参考文献出处的类型（[M]为专刊[C]为论文集[N]为报纸文章[J]为期刊文章[D]为学位文章[R]为报告） 　　“济南：山东人民出版社”代表的意思是这篇参考文章的出版地与出版社 　　“2002”代表的是参考文章的出版年份 　　“21(1)”代表的是卷号与期号 　　“153－154”代表的是起止页码 　　 参考文献的要求和写法： 　　期刊： 作者（ 列前三位，超三位作者加等） . 文题[J]. 杂志名称，出版年，卷（ 期） : 页码。 　　如： 邢桂滨，孙 兵，葛 欣，等。 胆总管探查术后胆管一期缝合 T 管引流法的`对比观察[J]. 中华普通外科杂志，2002,15（ 10） :627. 　　书籍： 着者（ 列前三位，超三位作者加等） . 书名[M]. 版本。 出版地： 出版者，出版年： 页。 　　如： 吴在德。 外科学[M]. 第 5 版。 北京： 人民卫生出版社，2000:621. 　　 参考文献的字体格式 　　参考文献：（五号，宋体、Times New Roman） 　　[1]作者．文章题目名．期刊名，年份，卷号，期数，页码．（期刊文献的格式） 　　[2]作者．书名．出版单位，年份，版次，页码．（图书文献的格式） 　　[3]作者．文章题目名．会议名（论文集），年份，会议地点．（会议文献的格式） 　　 参考文献的格式列举 　　1.期刊类 　　【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 　　【举例】 　　[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. 　　[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. 　　[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 　　2.专着类 　　【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　【举例】 　　[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. 　　[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 　　3.报纸类 　　【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 　　【举例】 　　[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). 　　[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 　　4.论文集 　　【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. 　　[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. 　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher"s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 　　5.学位论文 　　【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7. 　　6.研究报告 　　【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10. 　　7.条例 　　【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 　　【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05 　　8.译着 　　【格式】[序号]原着作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. ;

1、目前我们写作毕业论文灿参考的格式是GB/T 7714-2015《信息与文献 参考文献著录规则》和GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。 2、参考文献根据内容的不同分成了图书，报纸，专利文件等很多类，不同类参考文献类型代码不同。 3、参考文献的格式基本上是类似的，只是代码不太相同。例如内容为专著的参考文献格式为[序号] 著者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起止页码。

论文引用的标准格式如下：1、在正文写作完毕后，空两行（宋体小四号），居中书写“参考文献”四个字；“参考文献”使用宋体四号加粗，前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行（宋体小四号）再书写参考文献的具体内容。2、参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，参考文献的序号左顶格书写，并用数字加中括号表示。3、参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。写论文的注意事项。在进行论文写作之前，首先我们要做好充足的准备。俗话说，良好的开头是成功的一半，所以做好准备是必须的。我们可以先去网上搜索一些必要的参考文献，进行阅读，然后从中找出论文写作的切入点；此外，我们还要先确定论文的主题，准备和主题相关的资料，并列一个提纲，整理出论文写作的基本框架。

毕业论文参考文献字体要求 　　论文格式的"字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体。 　　 字体要求： 　　(1)论文标题2号黑体加粗、居中。 　　(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 　　(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 　　4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 　　(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 　　(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 　　(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 　　(8)正文文中标题 　　一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 　　二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 　　三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。 　　四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。 　　五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。 　　(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。 　　(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。 　　(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。 　　以上是我为大家整理的毕业论文参考文献字体要求，希望对大家有所帮助。 ;

论文参考文献书写正确格式参考如下：参考文献的格式及举例：1、期刊类格式：[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。举例：[1]王海栗.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004，21（1）：56-58.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[].高等理科教育，2004（1）：46-52.[3]Heider，E.R.&D.C.Oliver.The structure of color space in naming and memory of two languages[J].Foreign Language Teaching and Research，1999，（3）：62-67.2、专著类格式：[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码。举例：[1]葛家，林志军.现代西方财务会计理论.厦门：厦门大学出版社，2001：42.[2]Gill，R.Mastering English Literature[M].London:Macmilan，1985：42-45.

论文参考文献标准格式字号 　　在书写论文时需要规范参考文献的格式和字体，那么在论文中擦参考文献应该怎么写呢?下面是我分享给大家的论文参考文献标准格式字号，希望对大家有帮助。 　　论文参考文献标准格式字号 　　一、参考文献的类型 　　参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识，具体如下： 　　m——专著 c——论文集 n——报纸文章 　　j——期刊文章 d——学位论文 r——报告 　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“z”标识。 　　对于英文参考文献，还应注意以下两点： 　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： malcolm richard cowley 应为：cowley, m.r.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的"首字母放在前面，姓放在后面，如：frank norris 与irving gordon应为：norris, f. & i.gordon.; 　　②书名、报刊名使用斜体字，如：mastering english literature，english weekly。 　　二、参考文献的格式及举例 　　1.期刊类 　　【格式】[序号]作者.篇名[j].刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码. 　　【举例】 　　[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[j].财政研究，XX,21(1)：56-58. 　　[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[j].高等理科教育，XX(1):46-52. 　　[3] heider, e.r.& d.c.oliver. the structure of color space in naming and memory of two languages [j]. foreign language teaching and research, 1999, (3): 62 u2013 67. 　　2.专著类 　　【格式】[序号]作者.书名[m].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[m].厦门：厦门大学出版社，XX：42. 　　[5] gill, r. mastering english literature [m]. london: macmillan, 1985: 42-45. 　　3.报纸类 　　【格式】[序号]作者.篇名[n].报纸名，出版日期(版次). 　　【举例】 　　[6] 李大伦.经济全球化的重要性[n]. 光明日报，1998-12-27(3). 　　[7] french, w. between silences: a voice from china[n]. atlantic weekly, 1987-8-15(33). 　　4.论文集 　　【格式】[序号]作者.篇名[c].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[8] 伍蠡甫.西方文论选[c]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17. 　　[9] spivak,g. “can the subaltern speak?”[a]. in c.nelson & l. grossberg(eds.). victory in limbo: imigism [c]. urbana: university of illinois press, 1988, pp.271-313. 　　[10] almarza, g.g. student foreign language teacheru2019s knowledge growth [a]. in d.freeman and j.c.richards (eds.). teacher learning in language teaching [c]. new york: cambridge university press. 1996. pp.50-78. 　　5.学位论文 　　【格式】[序号]作者.篇名[d].出版地：保存者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[d].北京：北京大学数学系数学研究所, 1983：1-7. 　　6.研究报告 　　【格式】[序号]作者.篇名[r].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的lbb分析[r].北京：清华大学核能技术设计研究院, 1997：9-10. 　　7.条例 　　【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 　　【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[z].1991—06—05 　　8.译著 　　【格式】[序号]原著作者. 书名[m].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　三、注释 　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。 　　四、参考文献 　　参考文献与文中注(王小龙，XX)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。 　　五、参考文献字号 　　1.在正文书写完毕后，空两行(宋体小四号)，再书写“参考文献”四个字(居中);“参考文献”使用宋体四号加粗,前后两个字之间不空格。“参考文献”书写完毕后空一行(宋体小四号)再书写参考文献的具体内容。参考文献的序号左顶格书写，并用数字加方括号表示，如〔1〕，〔2〕，u2026，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。 　　2.参考文献只列出作者已直接阅读、在撰写论文过程中主要参考过的文献资料，所列参考文献应按论文参考的先后顺序排列。参考文献一律书写在论文正文结束后，不得放在各章(节)之后;参考文献与正文连续编排页码。参考文献不少于6篇。 ;

我以为：如果是纸质就用R（报告），如果是电子版就用EB/OL.

参考文献标准格式是指为了撰写论文而引用已经发表的文献的格式，根据参考资料类型可分为专著[M]，会议论文集[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利[P]，论文集中的析出文献[A]，杂志[G]。1、期刊论文类作者.论文名称[J].期刊名称,发表年份(第几期):页码。示例：沈延生.村政的兴衰与重建[J].战略与管理,1998(6):1-34.2、学位论文类作者.论文名称[D].毕业院校所在城市:毕业院校,论文提交年份:页码.刘杨.同人小说的著作权问题研究[D].重庆:西南政法大学,2012:12-15.作者.著作名称[M].出版社所在城市:出版社名称,出版年份:页码.示例：金太军.村治治理与权力结构[M].广州:广州人民出版社,2008:50.扩展资料最主要的是根据载体把文献分为印刷型、缩微型、机读型和声像型。（1）印刷型：是文献的最基本方式，包括铅印、油印、胶印、石印等各种资料。优点查可直接、方便地阅读。（2）缩微型：是以感光材料为载体的文献，又可分为缩微胶卷和缩微平片，优点是体积小、便于保存、转移和传递。但阅读时须用阅读器。（3）计算机阅读型：是一种最新形式的载体。它主要通过编码和程序设计，把文献变成符号和机器语言，输入计算机，存储在磁带或磁盘上，阅读时，再由计算机输出，它能存储大量情报，可按任何形式组织这些情报，并能以极快的速度从中取出所需的情报。出现的电子图书即属于这种类型。（4）声像型：又称直感型或视听型，是以声音和图像形式记录在载体上的文献，如唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片等。

百度去

论文参考文献书写正确格式参考如下：参考文献的格式及举例：1、期刊类格式：[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码。举例：[1]王海栗.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004，21（1）：56-58.[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[].高等理科教育，2004（1）：46-52.[3]Heider，E.R.&D.C.Oliver.The structure of color space in naming and memory of two languages[J].Foreign Language Teaching and Research，1999，（3）：62-67.2、专著类格式：[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码。举例：[1]葛家，林志军.现代西方财务会计理论.厦门：厦门大学出版社，2001：42.[2]Gill，R.Mastering English Literature[M].London:Macmilan，1985：42-45.

有关网页参考文献标准格式 　　参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引过的文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。以下内容是我为您精心整理的有关网页参考文献标准格式，欢迎参考！ 　　网页参考文献标准格式 　　电子文献 　　【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址，发表或更新日期/引用日期. 　　【举例】 　　[16]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http: //–2.html, 1998–08–16/1998–10–04. 　　[17]万锦.中国大学学报论文文摘（1983–1993）.英文版 [DB/CD]. 北 京: 中国大百科全书出版社, 1996. 　　常用的"电子文献及载体类型标识： 　　〔DB/OL〕——联机网上数据(database online) 　　〔DB/MT〕——磁带数据库(database on magnetic tape) 　　〔M/CD〕——光盘图书(monograph on CD?ROM) 　　〔CP／DK〕——磁盘软件(computer program on disk) 　　〔J／OL〕——网上期刊(serial online) 　　〔EB/OL〕——网上电子公告(electronic bulletin board online) 　　毕业论文参考文献规范格式 　　一、参考文献的类型 　　参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： 　　M——专著 C——论文集 N——报纸文章 　　J——期刊文章 D——学位论文 R——报告 　　对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 　　对于英文参考文献，还应注意以下两点： 　　①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母.如：Malcolm Richard Cowley应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.； 　　②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly. 　　二、参考文献的格式及举例 　　1.期刊类 　　【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码. 　　【举例】 　　[1]王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58. 　　[2]夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52. 　　[3]Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 　　2.专著类 　　【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　【举例】[4]葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42. 　　[5]Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 　　3.报纸类 　　【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）. 　　【举例】 　　[6]李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3). 　　[7]French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 　　4.论文集 　　【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[8]伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17. 　　[9]Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313. 　　[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher"s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78. 　　5.学位论文 　　【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[11]张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所,1983：1-7. 　　6.研究报告 　　【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 　　【举例】 　　[12]冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院,1997：9-10. 　　7.条例 　　【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期 　　【举例】[15]中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—05 　　8.译著 　　【格式】[序号]原著作者.书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码. 　　三、注释 　　注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释前面用圈码①、②、③等标识。 　　四、参考文献 　　参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等，并列写出来。 ;

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码。例如：[1]何龄修.读南明史[J].中国史研究,1998,(3):167-173。[2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361。

标准期刊论文格式要求一般包括以下几个部分：1、标题标题应该简明、准确地描述论文的主要内容或目的。标题应该居中，字体和字号通常比正文稍大。2、作者姓名作者姓名应该按贡献大小排列，用逗号分隔。如果有多名作者，需要确保所有作者的姓名都在论文中出现。3、作者单位及邮编在作者姓名的下方，注明作者单位和邮编。如果有多名作者，每个作者都需要注明所在的单位和邮编。

引用论文参考文献格式要求是：文献格式分为两大块，文内的文献引用和文末的文献格式。文内的引用可以采用数字式和人名+年份两种方式。注意，数字式引用的数字需要上标，文中的数字顺序对应文末的文献顺序；若采用人名+年份，文末则按姓氏的字母顺序排序，毕业论文文献参考一般先列英文，再列中文。论文格式是指论文写作标准及样式要求。直观地说，论文格式就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求。论文一般由题名、作者、目录、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。论文参考文献的作用是：1、著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。2、著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。3、著录参考文献能起索引作用。4、著录参考文献有利于节省论文篇幅。5、著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。论文参考文献的要求：1、在文后的参考文献表中，各条参考文献应按其在正文中出现的先后用阿拉伯数字连续排序。注意一定要按在文中出现的顺序编号。2、文后参考文献表中的中文参考文献请改为中英文对照。3、文后期刊类、会议论文集中的参考文献表中的英文期刊名称、会议论文集名请写全称。4、各类参考文献需严格按照标点符号要求写。

我整理了一下参考格式，大家可以参考参考！一、文献格式的快速引用（一）参考文献的类型参考文献的类型（即引文出处）以单字母方式标识在文献名后并以方括号括起，具体类型标识如下：M ——专著、普通图书 C ——论文集 N ——报纸文章 J ——期刊文章D ——学位论文 R ——研究报告 S ——标准 P ——专利对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。（二）参考文献的格式及实例1、专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989.[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956.[3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997.[4]葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001：42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.2、论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码. 【举例】[1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979：12-17.[2] Spivak,G. Victory in Limbo[C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[3] Almarza, G.G. Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.3、报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4、期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1)：56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.[3] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）.[4] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of twolanguages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62–67.5、学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[1] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所,1983：1-7.[2] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D].北京：北京师范大学心理系，1998.6、研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[1] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院，1997：9-10.[2] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.7、标准【格式】[序号]标准编号,标准名称[S].【举例】[1] GB/T 16159—1996, 汉语拼音正词法基本规则[S].8、专利【格式】[序号]专利所有者.题名[P].国别:专利号,发布日期.【举例】[1] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989.07.26.9、条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—0510、译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[5] 昂温G，昂温P S．外国出版史[M]．陈生铮，译．北京：中国书籍出版社，1988对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用―姓在前名在后‖原则，具体格式是：姓，名字的首字母. 如：Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature，English Weekly。．二、文献格式详解我国发布GB 7714—87《文后参考文献著录规则》，规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种为我国著录文后参考文献的国家标准。按规定，在科技论文中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末列出参考文献表。（一）参考文献的引用、目的及作用抄写这些已发表过的、读者可以查找到的内容是毫无意义的。所以，在论文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登载这个成果文献(出处)，这种做法叫做引用参考文献。引用了参考文献，就要在涉及前人成果的地方做一个标记，见到这个标记，读者就知道在这里引用了参考文献；按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。标注的方法称为标注法。对于一篇完整的学术论文，参考文献的著录是不可缺少的。归纳起来，参考文献著录的目的与作用主要体现在以下5个方面：1、著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。科学技术以及科学技术研究工作都有继承性，现时的研究都是在过去研究的基础上进行的，今人的研究成果或研究工作一般都是前人研究成果或研究工作的继续和发展；因此，在论文中涉及研究的背景、理由、目的等的阐述，必然要对过去的工作进行评价，著录参考文献即能表明言之有据，并明白交待出该论文的起点和深度。这在一定程度上为论文审阅者、编者和读者评估论文的价值和水平提供了客观依据。2、著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。论文报道的研究成果虽然是论文作者自己的，但在阐述和论证过程中免不了要引用前人的成果，包括观点、方法、数据和其他资料，若对引用部分加以标注，则他人的成果将表示得十分清楚。这不仅表明了论文作者对他人劳动的尊重，而且也免除了抄袭、剽窃他人成果的嫌疑。3、著录参考文献能起索引作用。读者通过著录的参考文献，可方便地检索和查找有关图书资料，以对该论文中的引文有更详尽的了解。4、著录参考文献有利于节省论文篇幅。论文中需要表述的某些内容，凡已有文献所载者不必详述，只在相应之处注明文献即可。这不仅精练了语言，节省了篇幅，而且避免了一般性表述和资料堆积，使论文容易达到篇幅短、内容精的要求。5、著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和文摘计量学研究。（二）参考文献的著录原则及方法1、只著录最必要、最新的文献。著录的文献要精选，仅限于著录作者亲自阅读过并在论文中直接引用的文献，而且，无特殊需要不必罗列众所周知的教科书或某些陈旧史料。2、只著录公开发表的文献。公开发表是指在国内外公开发行的报刊或正式出版的图书上发表。在供内部交流的刊物上发表的文章和内部使用的资料，尤其是不宜公开的资料，均不能作为参考文献引用。3、引用论点必须准确无误，不能断章取义。4、采用规范化的著录格式。关于文后参考文献的著录已有国际标准和国家标准，论文作者和期刊编者都应熟练掌握，严格执行。根据GB 7714—87《文后参考文献著录规则规定采用“顺序编码制”和“著者出版年制”两种。其中，顺序编码制为我国科技期刊所普遍采用。顺序编码制是指作者在论文中所引用的文献按它们在文中出现的先后顺序，用阿拉伯数字加方括号连续编码，视具体情况把序号作为上角或作为语句的组成部分进行标注，并在文后参考文献表中，各条文献按在论文中出现的文献序号顺序依次排列。

正确引用参考文献的格式！1.学术期刊文献［序号］作者．文献题名[J]．刊名,出版年份,卷号(期号)：起-止页码2.学术著作［序号］作者．书名[M]．版次(首次免注).翻译者.出版地:出版社, 出版年: 起-止页码3.有ISBN号的论文集［序号］作者．题名[A].主编．论文集名[C]．出版地：出版社,出版年：起-止页码4.学位论文［序号］作者．题名[D]．保存地：保存单位,年份5.专利文献［序号］专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号,发布日期6.技术标准[序号］标准代号,标准名称[S]．出版地：出版者,出版年7.报纸文章[序号］作者．题名[N]．报纸名,出版日期(版次)8.报告［序号］作者．文献题名[R]．报告地：报告会主办单位,年份9.电子文献［序号］作者．电子文献题名[文献类型/载体类型]．文献网址或出处,发表或更新日期/引用日期(任选)引用的参考文献应具备哪些条件被引用的参考文献主要有以下几种：1、是关于具体的实验的方法；2、是支持性或者有冲突的证据；3、是比较有用的类似的文献；4、是有历史背景的和有意义的文献；5、引用文献要新：在某种程度上体现了文章的先进性；6、引用高质量文献：在一定程度上反映了该文章学术水平的高低，从总体上体现了该文章的科掌性、实用性和先进性。7、提高自引文献量：作者自引是指作者引用了自己以前发表的文章作参考文献，期刊自引是指该期刊引用了该刊以前发表的文献。8、引用文献要全：参考文献一定要全面，尽可能全面地引用态伏毁国内外相关研究成果。9、多引期刊文献，少引书籍文献。

常州乐帮护理职业培训学校。常州乐帮护理职业培训学校，成立于2020年，位于江苏省常州市，业务范围是培训养老护理员、保育员、育婴员培训及相关业务等。养老护理员就是对老年人生活进行照料、护理的服务人员。

相当于俱乐部，活动和交友的场所。

1. 营业高峰时间段（周五，周六）所有买单，清包包厢必须有当区高服跟近。2. 所有杯器具合理使用，必须对口，针对饮用啤酒的客人，只可买一次性杯子饮用。3. 无论任何区域，任何岗位工作人员遇见、看到犹豫、徘徊、站立等候的客人，必须上前询问解决问题。4. 所有服务人员必须清楚KTV分为1F、2F，如遇客人认为1F是地下室，此服务人员必须向客人作出相应合理的解释。5. 所有服务人员在工作中分工不分家，必须发扬互帮互助的精神，特指公共垃圾桶的烟头无人清理此类情况。6. KTV所有工作人员在工作时间内，做任何事情及离开工作岗位都必须报备区域干部。7. 所有KTV服务人员在工作时间公共区域只有以下几种姿式（1）站姿（2）走姿（3）指引手式（4）对话姿式（5）填写姿式8. 问候语、对话因人而异必须强调轻重缓和,最重要是是亲切感。9. 前：前台人员给客人签字的规范动作。10. KTV人员在与客人进行交谈、询问、交流必须强调规范常规用语。11. KTV服务人员及前台人员必须做到规范指引手式及正确 指引位置（在客人的前方）。12. 转出房和转进房。在转出房的同时，转出房服务人员需做的工作及转进房服务人员需做的工作必须明确，区域管理人员必须跟进，此指帮客人转送食品、饮料、物品等。13. 在唐人街KTV营运现场不可出现同行业品牌宣传品及其它用品。例如笔，打火机等。14. 前：高峰段前台做到尽可能少的流失客人。周日至周四不可流失一批客人。15. KTV每间包厢桌面上的三角立牌，相对重要的内容必须正面朝向客人。（房价）16. 前：前台内的规范作业及整体的规范是近期前台工作的主抓方向17. 近期重要强调七大点三小点。七大：啤酒类降价、卫生、服务铃、自助餐、5.5啤酒、迎送语、微笑三小：衣架的使用，沙发的整齐度、三角立牌自助餐主推时间：每日上线后第一时间19:20分左右,及每日零点。5.5啤酒主推时间：每日凌晨02:00正

【 #六年级# 导语】《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。 准备了以下内容，供大家参考! 《山中访友》 　　走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀（zhī）子花的气息。早晨，好清爽！ 　　不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。 　　那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。 　　走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。*在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 　　这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩（gǔ）汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 　　捡起一朵落花，捧在手中，我嗅（xiù）到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 　　忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 　　雨停了。幽谷里传出几声犬（quǎn）吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。 课文导读 　　《山中访友》是一篇构思新奇、富有想像力、充满童心和好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访“山中的众朋友”，与“朋友们”互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。 　　在叙述方式上，本文独具匠心。题目《山中访友》给人的感觉似乎是作者要到山中去寻访一位朋友，但读到文章的第3段时，读者便会恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、小溪……是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述，使读者也进到画面中，进到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是更加感到亲切。作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。 　　本文想像丰富、新奇，充满童心童趣，有浪漫色彩。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。”作者把自己想像为一株树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？”想像中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，想像使景物栩栩如生，灵气飞扬，也使文笔生动活泼，如溪水畅流，不时激起美丽的浪花。读这篇文章，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会时时为作者的童心所打动，时时为流淌在字里行间的*所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的“童话般的世界”。 教案 　　【设计理念】 　　高年级的阅读教学，要注重“揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。”同时，“阅读是学生的个性化行为”，所以，以上目标的达成，要依靠学生的朗读实践，在读中入情入境，在读中体会文章表达上的特点。 　　【课文简析】 　　这是诗人、散文家李汉荣先生一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。 　　【教学重点】 　　是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。 　　【教学目标】 　　1、会写8个生字，正确读写“清爽、吟诵、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身躯、精致、蕴含、奥秘、侠客、德高望重、津津乐道、别有深意”等词语。 　　2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 　　3、感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 　　4、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 　　【教学方法】 　　启发诱导法、讨论法。 　　【教学准备】 　　学生预习并完成预习作业;老师准备教学课件。 　　【教学课时】 　　2课时。 　　【教学过程】 　　第一课时 　　一、导入新课，激发兴趣 　　同学们，当你们久居城市，远离了大自然，有没有一种被困在笼中的感觉?想不想到大自然中去放松一下心情?那么今天就让我们“带着满怀的好心情”，带着丰富的想象，跟随着诗人、散文家李汉荣先生走进山林，走到山涧边，去感受作者的心，去会晤作者“山中的众朋友”，去感受作者用动情的话语描绘的那童话般的世界。 　　板书： 　　题目《山中访友》 　　作者李汉荣中国作家协会会员，诗人、散文家。 　　二、初读课文，整体感知 　　1、正音：检查预习，读准字音。(课件) 　　(抽学生试读，师生纠正，学生齐读。) 　　幽径(jìng)唱和(hè)蕴(yùn)含奥(ào)秘栀(zhī)子花 　　宁(níng)静犬吠(fèi)湛(zhàn)蓝衬(chèn)托仪(yí)式 　　凝(níng)望树冠(guān)吟(yín)咏恩(ēn)泽(zé)短暂(zàn) 　　旋(xuán)转(zhuàn)津津(jīn)乐道雄(xióng)浑(hún) 　　2、教师范读：学生初步感知课文，思考课后作业一：作者访问了哪些朋友?作者怎么称呼他们?课文为什么以“山中访友”为题目。 　　3、回答思考的问题，并提出疑难。梳理学生提出的问题： 　　⑴交流明确： 　　作者要访的都是自然界的朋友，它们依次是： 　　古桥──树林──山泉──小溪──瀑布──悬崖──白云──云雀──落花──落叶──石头──阵雨──归鸟。 　　⑵古桥──老朋友树林──知己山泉──姐姐溪流──妹妹白云──大嫂 　　瀑布──大哥悬崖──爷爷云雀──弟弟。 　　从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然便成了“山中访友”。 　　4、快速浏览说话：你喜欢课文中的哪些“朋友”?用“我喜欢……因为”同桌说话。 　　三、精读课文，领悟情感 　　1、精读第三段，教给学习方法： 　　⑴下面，让我们跟着作者，一起去拜访他的第一位老朋友。请大家一起朗读课文第3自然段。 　　(生齐读第3自然段。) 　　⑵一进山，一眼就看到这座古桥(课件：课文插图古桥)，老朋友相见，作者是怎样和他交流，心里默默地对他诉说些什么呢?请同学们再默读课文，在书上画一画。 　　(默读画句，读后交流。) 　　⑶引导理解“德高望重”，说说你从哪体会到古桥的“德高望重”的? 　　交流明确：“德高望重”：道德高尚，名望很大。 　　“德高望重”的具体体现： 　　(引导抓住“几百年”、“多少人马”、“躬着腰”、“俯身凝望”等关键词句理解古桥为人们服务的时间之长，服务之多，真是默默无闻，任劳任怨。) 　　⑷随着时间一天又一天、一年又一年的流逝，只有他依然如旧，默默地站在这涧水上，为大家服务。难怪作者一见到他，就由衷地赞美他，对他说──(引读：啊，老桥，你如……) 　　⑸小结： 　　这就是作者拜访的第一位老朋友。在作者心中，古桥就像一位德高望重的老人。作者把老桥当做人来写，把自己对老桥的深厚感情，生动地传达给了我们。我们在读课文时，要用心地体会作者表达情感的方法。说说我们学习这一部分的方法。 　　讨论明确：朗读课文──勾画关键词句──理解内容──体会特点──诵读课文。 　　2、自学课文其他部分，并交流，教师适时点拨。自学提纲：(课件) 　　山泉部分：(朗读──勾画──理解──体会──诵读。) 　　⑴这段文字运用了___、___、___修辞方法。 　　⑵这段文字写出了作者的哪些“朋友”?它们各有什么特征? 　　3、为什么把“进山看景”说成是“山中访友”?文章表达了“我”怎样的感情? 　　讨论后归纳：字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达作者对大自然的热爱之情。 　　作者构思新奇，想像丰富，充满童心童趣。把“进山看景”说成是“山中访友”，让人感到更加亲切，使景与我融为一体。读者时时会被作者的童心打动，时时被流淌在字里行间的*感染，我们与大自然是这样的贴近，甚至会融为一体，又怎么能不热爱大自然，热爱生活呢? 　　4、作者分别从山中的众朋友身上感悟到什么?得到了怎样的启示? 　　讨论后明确： 　　作者从山中的众朋友身上悟到并得到了这样的启示：做人要有持久而不变的坚韧的灵魂;要深深扎根于人民大众当中;要爱护大自然，保护人类的朋友──鸟类;要淳朴善良用爱心待人，不去搬弄是非;愉快地投身于工作和生活。 　　5、诵读课文，再次感受自然之美和课文的语言之美。 　　第二课时 　　一、欣赏佳句，积累语言 　　回忆课文内容，并说说你对这篇文章感触最深的一点，带着感情朗读这些句子，去体会那“童话般的世界”。引导学生积累、交流朗读以下的精彩句子： 　　1、走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。 　　拟人手法，形象的写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的感觉。暗示“山中访友”充满了好心情，同时点明了方有的时间是初夏的早晨。 　　2、啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 　　比喻，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 　　3、走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 　　拟人，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。 　　4、我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 　　联想，树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。 　　5、你好，清凉的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好，汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好，飞流的瀑布!…… 　　排比，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称，拉近了作者与“朋友”间的距离，读来倍感亲切、热情。 　　6、捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;是一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 　　“它们”指落花和落叶。“仪式”指落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。作者从“一朵落花、一片落叶中、一块石头的轻轻敲击”中感受到了时间的变迁、生命的轮回、大自然的生生不息。 　　7、忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。 　　巧妙比喻，使雷雨也随作者的情感，富有了侠客与诗人的豪情逸致。 　　8.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? 　　“恩泽”一词的含义是称帝王或官吏给予臣民的恩惠。这里作者将能够遮风挡雨的岩石看成是天地赐予自己的恩泽，用反问句加强了作者情感的表达，流露出对自然万物的喜爱与感恩之情。 　　改为陈述句：.我站立之处成了看雨的好地方，谁都说这是天地给我的恩泽。 　　二、学习首尾，体会写法 　　1、再读文章的开头和结尾，你们又感受到了什么? 　　作者清晨进山，到“带回一路月色”，从这儿看出他在山中整整一天，让我们强烈地感受到了人与自然的那份亲密无间。 　　2、体会写法： 　　文章的开头和结尾，首尾呼应，前后两次写到“满怀的好心情”，突出“山中访友”之行充满了好心情， 　　三、课外延伸，强化体验 　　在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一山一水都成了有生命的人。她们能跟我们说话，能跟我们交流，她们成了我们的朋友，难怪作者进山看景，变成了“山中访友”。 　　这种类体验，你们也有过吗?和同学交流交流。 　　四、升华感情，背诵结课 　　1、通读全文，交流：课文为什么以“山中访友”为题。 　　2、带着“好心情”，有感情地读课文，选择自己喜欢的一到三个部分，背诵下来。 　　【板书设计】 　　古桥 　　大树 　　山中访友(与大自然深情地对话)热爱大自然 　　山泉 　　溪流……

《楚辞》里面的内容是刘向收录的，其中有屈原的作品。《楚辞》产生于战国时期的楚国，是继《诗经》之后的又一部诗歌总集。一般认为由刘向辑录而成，包括屈原、宋玉的作品，以及后人模仿之作。但刘向所辑《楚辞》已经久佚，目前传世的是王逸的《楚辞章句》。《楚辞》产生的背景：自春秋以后，第一流的作家作品，都产生在长江流域，尤其在楚。（见陆侃如、冯沅君所著《中国诗史》）。究其原因，一是楚地处长江流域，与周及其诸侯国所在地域不同，虽被中原称为“蛮荆”，但却有着自己独特的文化。其次，屈原、宋玉等人的出现也为《楚辞》的产生做好了铺垫。

Learning English should insist, how to learn, that we write the aim. Training can play time, more can continuously "base", not only upset the applecart repetitive construction and waste much time, money, effort! More importantly, to finally lost the love of English and confidence. Teacher"s guidance, interpretation, persistence is the effort, good students learning psychology and study plan is the start of success.1 observe regulations, not to be late, don"t leave early, not really overcome difficulties, not easy to leave school.2 keep learning "hree inchworms" - - - - - before the preview, learning, review the lesson.3) making full use of network resources and the network and its descendants resource conformity to learn,4 on oral English training, improve the quality of teaching English.I want to achieve the objectives:1 to improve their teaching ability, can manage their classroomLearning the advanced teaching staff, strengthening their own quality.3, let English life.4 through a term of study, let oneself have a quality in all aspects. 我也不知道你的英语学习大概情况，要不你下次告诉我大致的中文

汽车电气设备由电源与用电设备两部分构成。电源包括蓄电池与发电机，用电设备包括发动机的启动系，汽油机的点火系和其他电气系统。汽车上用电所需的电能，由发电机和蓄电池两个电源供应。发电机是由汽车发动机带动发电的，附有电压等调节装置，以保证电压等参数的稳定，传统的发电机为直流发电机，现在大都用硅整流交流发电机。汽车电气设备用以保证准时而可靠地点燃汽油机中的可燃混合气。 　　起动系统由直流电动机、传动装置和控制机构3部分组成。 能使发动机在各种气候下可靠地用电力起动机起动。 　　照明系统为了保证汽车日夜行驶安全，汽车上装有各种信号和照明设备，用来照明道路、驾驶室和车厢内部以及仪表等。信号装置能发出标示车辆宽度、转向、停车制动或倒车等的信号灯光或用音响信号警告行人和其他车辆。有的汽车还装有高温和低压的警告灯、部件故障显示灯和部件工作指示灯以及在雾天行驶时所需要的雾灯。 　　仪表用以显示汽车各部分的工作情况。汽车仪表有：指示蓄电池充放电的电流表，指示燃油箱中储存油量的油量表，指示发动机转速和工作时间的发动机转速和小时表，指示发动机工作时润滑系统工作状况的油压表，指示发动机冷却水工作温度的水温表，指示制动系统气压的气压表、指示行驶速度和里程的车速里程表等。 　　辅助电气 汽车的辅助电气装置包括空气调节器、雨刮、暖风防霜装置、配电用的各种开关、保险器和导线、收录机以及电动车门玻璃升降器等。为适应汽车的使用环境，汽车电气设备的额定电压一般是12伏或24伏。铅酸蓄电池每千克蓄能25～45瓦·时，充放电寿命400次以上。汽车外部照明要求车前远光100米、 近光 40米以内均能辨明路面上的任何障碍物，并保证对面来车的驾驶员不感到眩目。所有电气设备均应具有防潮、抗震动冲击和抗无线电干扰的能力，在低温-40℃和高温 55℃（驾驶室内）和75℃（发动机罩下）的环境下能正常工作。印刷电路、晶体管、集成电路、瓷性磁、高分子绝缘材料和工作塑料等新技术新材料的迅速发展，促进了汽车电气设备的不断改进。电子技术在汽车上应用越来越广，如数字显示仪表、晶体点火、晶体调节器等。有的新型汽车还装设有微型计算机控制发动机和制动防抱系统。能控制汽车运行情况的整车计算机控制系统也正在研制中。有的汽车还装备有步话机和汽车电话等。

新年海报都有哪些风格?1.扁平风扁平设计风格在视觉上给人简洁、有设计感的感觉，所以不容易显得俗，设计元素为扁平的点线面元素，对构图、排版、色彩搭配、图文的细节等有比较高的要求。2.国风插画国风插画受到各大品牌和插画师的青睐，其视觉既有中国风的氛围，又时尚美观，所以，很适合用来表现春节的相关设计。3.3D风格3D风格这几年在各大设计行业里都比较流行，也成为了春节海报设计的重要表现形式，精致的质感、强烈的空间感和体积感、以及好看的配色，打破了传统二维的春节海报设计形式。4.赛博朋克赛博朋克风格是近两年才流行起来的一种风格，偏向科技潮流方向，港式茶餐厅很喜欢使用这种风格来做装修，也是国潮设计常用的一种表现手段，所以在调性上是与春节吻合的，其特点是以文字和简单的小图形为主，文字的边框通常会使用中式风格，而霓虹灯发光效果则以高饱和度的玫红色、蓝色、、绿色为主。关于新年海报都有哪些风格，环球青藤小编就和您暂时分享到这里了。如果您对网站设计、页面排版、图像处理方面比较感兴趣，希望分享的这篇文章可以给您的学习或工作提供帮助。如若您还想了解更多关于平面设计的素材及技巧等内容，可以点击本站的其他文章进行学习。这6种常见的插画海报风格你知道吗？2020年可以说是插画的天下曾感动无数人的《热干面好久不见》到最近的各种节日品牌海报都能见到插画的身影那插画常见的风格有哪些你知道吗？小A将通过这篇文章带大家了解一下插画海报的常见风格！扁平风格插画主要由色块构成，造型几何化，外轮廓光滑，信息更加直观，能够让人一眼看上去就知道界面所传达的信息。扁平化的界面也能够更好地实现画面的转化，网页加载得更快，因此，扁平风格插画被广泛应用于各个领域。描线风格，是在扁平化风格之上的延伸。在扁平化元素中添加外轮廓和描边，描线插画的外轮廓加上描边，相对于扁平化风格来说，更加地立体，可爱，往往会用在海报、引导页面、logo等之中。肌理风格插画也叫做颗粒噪点风格，是扁平化风格的又一个分支，将页面叠加颗粒肌理，呈现出一种磨砂质感，有点像沙画的感觉，但又比沙画细腻。主要表现形式是运用大量色块的表现，元素单一干净，肌理常叠加在元素的高光及阴影处，通过颗粒感来增加画面中的细节，画面过渡自然，立体生动，画风轻松随意。浮世，佛语里是指“繁华又空虚的人世间”，浮世绘是将人世间的浮沉聚散不定地用绘画的形式表现出来。浮世绘画风以传统版画为基础，强调线条及色块的平涂，色彩艳丽，以鸟、鱼和海浪等为主要表现形式。MBE插画是由Dribbble的一位设计师创造的风格，采用黑粗线条描绘元素，除去画面中不必要的元素，色块有明显的区分，圆润可爱。和小元素配合，常用于引导页、启动页、logo等。水彩插画是近几年比较流行的一种画法，简单的线条加上温和的色彩，宁静自然，线条简单随意，水彩插画的创造性特别强，既能够表现写实、抽象、魔幻等各种风格。插画是我们在生活中最常见的设计元素之一近几年逐渐成为海报设计的主流不同风格的插画风格带给人们不同的视觉感受你更喜欢哪一种呢？海报设计有哪些风格选择？现在，文化发展已不再仅仅被理解成个人的、独特的艺术晶更替过程，而应理解为包括生活、环境等所有范围的一个综合性过程，对文化历史的观察也越来越多地涉及到日常文化形态。因为这些形态很明显地印有那个时代的典型标记。同工业造型和建筑艺术相似，海报作品也被认作对辨别、解释历史精神状况的分歧过程的例证来认识的。从人类传播的角度看，海报作为传播媒介的一种形态，为了达到最佳的传播效果，最理想的方法一定是撷取当时最为流行、最为典型，也最具吸引力、号召力的文化符号来作为海报的信息传播载体，因而海报在某种角度下，可以说是某个历史时空中文化精神的集中显现。现代设计的起源是在西方。古希腊文化又可以说是拉开了以欧洲为中心的西方文化的序幕，构成古希腊文化的重要条件之一便是科学的数理因素。古希腊哲人毕达哥拉斯从弦乐器的音程中发现了如果将一根调好的琴弦的长度缩短一半时就会出现高八度音，缩短3／4就会出现一个第四音，缩短03就会奏出第五音，而将第四音和第五音重合则正好成为八度音，亦即3／4x2／3?1：2的调合比值2：3／4：1的数关系，创立了以科学数字说为基础的毕达哥拉斯哲学体系。海报按其应用不同大致可以分为商业海报、文化海报、电影海报和公益海报等，这里对它们以大概的介绍。1．商业海报商业海报是指宣传商品或商业服务的商业广告性海报。商业海报的设计，要恰当地配合产品的格调和受众对象。2．文化海报文化海报是指各种社会文娱活动及各类展览的宣传海报。展览的种类很多，不同的展览都有它各自的特点，设计师需要了解展览和活动的内容才能运用恰当的方法表现其内容和风格。3．电影海报电脑海报是海报的分支，电影海报主要是起到吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用，与戏剧海报、文化海报等有几分类似。4．公益海报社会海报是带有一定思想性的。这类海报具有特定的对公众的教育意义，其海报主题包括各种社会公益、道德的宣传，或政治思想的宣传，弘扬爱心奉献、共同进步的精神等。找企业服务上猪八戒网交付有保障验收再付款

需要。从递交入党申请开始至预备党员接收，每季度以书面形式向党组织汇报思想工作。并作为积极分子考核标准，党委留存，预备党员的考察情况需要每季度在党员大会上公布。预备党员中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。

10天。以四川省大邑县为例，2023年2月大邑县妇联发布养老护理员免费培训通知，培训时间为3月25日、3月26日-4月4日，共计10天。养老护理员是对老年人生活进行照料、护理的服务人员，共分四个等级。

合同的解除，是指合同有效成立后，在一定条件下通过当事人的单方行为或者双方合意终止合同效力或者溯及地消灭合同关系的行为。单方解除合同通知函的格式与合同本身的内容相关，无论采取何种方式，这种方式应当满足以下条件：足以证明你向对方发出了通知及发出通知的时间，还需表明发出通知的主要内容。法律依据：《中华人民共和国民法典》第五百六十三条规定：有下列情形之一的，当事人可以解除合同：(一)因不可抗力致使不能实现合同目的;(二)在履行期限届满前，当事人一方明确表示或者以自己的行为表明不履行主要债务;(三)当事人一方迟延履行主要债务，经催告后在合理期限内仍未履行;(四)当事人一方迟延履行债务或者有其他违约行为致使不能实现合同目的;(五)法律规定的其他情形。以持续履行的债务为内容的不定期合同，当事人可以随时解除合同，但是应当在合理期限之前通知对方。

街上卖的一般是发泡的干货！鱿鱼出

物业服务意识培训内容有了解客户需求、多元文化培训、保持专业。1、了解客户需求了解客户需求是良好的服务意识培训的重中之重。在等待客户发出投诉或反馈之前，员工应该主动察觉并尽早识别客户的需求。让我们通过向客户提出相关问题或倾听他们的顾虑，了解他们的需求并采取适当的行动来使客户满意。2、多元文化培训面对不同的文化背景的客户，往往员工需要更加敏感和理解，以提供更优质的服务。多元文化培训可以让员工确保他们遵循本地文化和法规，而这些因素会影响到对不同种族、宗教和性取向客户的承诺。3、保持专业员工应该始终保持专业，并对客户提供始终如一的质量服务。有时客户可能会很有情绪地表示他们的问题，员工需要保持镇静，并采取适当的行动。员工也需要知道何时查找上级，以寻求更高层次的处理支持。物业服务的注意事项：1、合理收取物业费用物业公司在收取物业费用的时候，应该严格按照通用标准来收取，而不能以工作任务重、管理困难为借口收取过多的物业费用。物业公司应该在收取合理物业费用的同时，尽量获得高的经济利益，这就需要物业公司采用适合自己的物业管理模式。2、应该注意服务态度业主在遇到物业方面的麻烦时，可能会变的心浮气躁，在与物业公司沟通的时候，很多业主的态度可能会不友好，甚至言语刻薄，但是物业公司的管理人员应该注意自己的态度，避免与业主发生冲突。3、应当善于主动工作有些物业管理人员在工作中比较被动，他们在发现问题以后才去想办法解决，这样的工作态度是很不利的，很可能造成比较大的隐患。物业管理人员应该在平时的工作中主动发现问题，做到防微杜渐，这样就能够避免大的负面事件发生。

剧情杀，为了后续剧情能够顺利发展下去。

你回忆在这半年中做过那些好人好事，写上几点，让写这些是要考察你是否符合一名党员的标准，举个例子：2011年2月22日，我和某某预备党员去学校图书馆擦玻璃； 2011年2月21日，我们10个预备党员去孤儿院打扫卫生并给小朋友送礼物等等

要看主题了，注意有必要的礼节，但不宜过于谦卑，直接用主题进行搜索可以查到一些范文。 篇一供应商的通知函格式范文仅供参考。尊敬的供应商朋友感谢各位供应商朋友的长期合作及建立互信共赢的伙伴关系，一直是百厚鞋业事业健康、快速发展的可靠保证!今致函前来，由于我司系统升级并提高双方的工作效率和及时为大家解决问题，现对每月账期作合理的调整。1、账期周期时间当月的26号至次月25号。2、对账单传达时间26号至30号或31号各供应商及时提交对账单。未按规定时间传达的一律顺廷至下月对账。3、对账单附件要求订购单、送货单、报价单、请款单内容要求正确、完整。双方责任人签字或印章齐全，数量、金额规范一致4、执行时间20xx——O6月。衷心祝愿贵我双方在未来的市场上相互扶持，共同分享全球经济发展带来的机遇，携手走向更加美好的明天。顺颂商祺!xx总部采购中心二Oxx年xx月xx日

馈线就是单侧电源的幅射线路

　　《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。下面是我带来的山中访友课文解析，希望对你有帮助。 　　山中访友课文解析 篇1 　　这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。 　　在叙述方式上，本文独具匠心。一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第3自然段时，读者才恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述，使读者也进入到画面中，进入到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是倍感亲切。作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称称呼，从而使情感表达得更加充分。 　　本文想象丰富、新奇，有浪漫色彩。如，“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。”作者把自己想象为一棵树，使树与“我”融为一体。又如，“你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”想象中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，想象使景物栩栩如生，灵气飞扬。同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。读着这篇散文，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀，你会时时为作者热爱大自然的感情所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，想想那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的美好境界。 　　本文作为本组“感受自然”的第一篇课文，目的一是通过感受作者描绘的境界，体会他一路上的好心情，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感；二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法，并积累语言。 　　本课的重点是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情，并体会作者所表达情感的方法。 　　山中访友课文解析 篇2 　　走进树林，便闻到一阵阵花香，淡淡的香气弥漫了整片树林，不用猜，便知道，浓郁的香是热情奔放的野玫瑰，清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花，凑近一瞧，呀！不知不觉又多了几束无名花，她们拥有洁白的颜色，脱俗且含苞欲放，我的花儿呀，你们是我的知己，我的好朋友，每每清晨，总耐心听我讲故事，一遍又一遍，从不厌倦，花儿呀！你们伸展开的花瓣是不是就是你们的言语？也许你们明天就枯萎了，但你们依旧在照样前展露自己最美好的一面，可有人知道？那一朵朵花，是经过多少风吹雨打，艰辛的磨难而造就的呢？花儿呀！你们是坚强的，你们也是美丽的。花儿，我的朋友！ 　　春风吹拂我的脸庞，一阵阵清爽。我踏着轻快的步伐走进山中拜访拜访我的好友——露珠。露珠是自然界中很不起眼的东西，被风一吹就不知道飘到那里去了，太阳一晒就蒸发了。露珠是清晨的朝气，它虽然微小，但是呈现了自然界中的美丽。它从不邀功，都是无私奉献。如果你走到花丛边，请留意一下叶上的珍珠。 　　你好，古松爷爷，你还好吗？经历了这么多沧桑，你不觉得人世间陋恶太多了吗？哦，从你的树杆上应该看出了你的表情你在说是。你是画家的最爱，隐居者的伴侣，君子吟诗的对象。我喜欢你，高傲的性格，与世不争。从你的性格中有一种清高的"品格。古松，古往今来的见证者，它默默无闻但它心知肚明。我喜欢你，古松爷爷! 　　当我走进这片树林，所有的东西突然变得更有生机了。一切都好像是在和我打招呼。看哪！那颗石头在微微颤抖！这时似乎从石头缝中，我看到了一丝丝绿色的希望，搬开石头，一探究竟。原来是那株初伸头脑的小草。照全了阳光，它伸着懒腰，尽情舒展着自己的身躯。在这个浩大的空间中，它能无止限地扭动自己，抒发自己。小草虽然十分平凡，可是平凡中透着可贵，这种朋友应该值得拥有，这棵草会伴着世界的日星月移更替自己。 　　那个老树桩是我最敬重的老人。满经沧桑的树桩啊！你在这生机勃勃的树林如此格格不入，但是你得朴实无华却给了人们最实用的帮助。曾几何时你也枝繁叶茂，经历风霜雨打，傲然屹立。这一圈圈的年轮是你生命不朽的见证，你见惯世界的悲欢离合，生死离别，你更是一位见多识广的长者。你无言的姿态更令人自惭形秽。透过你我看到的是古老无言的智慧与灵魂。 　　可爱的蜜蜂弟弟，是你教会了我人生的真谛——勤奋与勤劳。你说盖房要趁早，你说采蜜要勤劳，没有一刻闲着，难道，你们不累吗？也是你们教会了我：劳动最光荣，此时此刻，我对你们产生了崇高的敬意，仿佛我也成一只蜜蜂，想着自己的梦想不停的勇敢的往前飞。 　　那座古桥，我的朋友。你辛苦地站在这涧水上几百年，整天日晒雨淋的，你弯着腰屹立在两岸，只为了给人类提供一个更快到达彼岸的路，把溪水送向远方。岁月慢慢流逝了，我上前抚摸着你那被风吹日晒的身躯。上面布满岁月的“皱纹”。你不觉得疼吗？上面还有许多的伤痕。你那不会改变的姿态让你了解到，什么是岁月的流逝，什么是坚韧，让我从你的身上看到古老的灵魂。 　　山中访友课文解析 篇3 　　新奇丰富的想像美： 　　本文想像丰富、新奇、充满童心童趣，有浪漫色彩。如：“我闭上眼睛，我真的变成了一棵树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，最后被鸟儿衔向远山远水”。作者把自己想像为一棵树，使树与“我”融为一体。又如：“你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？”想像中，悬崖似乎成了一位智者，由此可见，本文不同于一般的抒情写景的文章，诵读笔端的想像丰富、新奇、灵气飞扬。读这篇文章，你绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会时时为读者的童心所打动，时时为流淌于字里行间的真情所感染。

时过境迁

核雕以核桃壳、桃核、橄榄核、杏核、樱桃核及其他一些质地致密的果核为原材料扩展资料：核雕是在核桃壳及各式果核上进行雕镌的一种传统民间工艺，长期以来一直流行于中国南北各地。早在新石器时代，中国的雕镌技艺即已取得了不小的成就，核雕便是这项技艺的进一步发展。从明末魏学《核舟记》中描绘的情况来看，核雕技艺在明代已达到很高的水平。核雕以核桃壳、桃核、橄榄核、杏核、樱桃核及其他一些质地致密的果核为原材料，利用核桃壳或果核的天然形态和起伏变化，采用雕、镂、镌、锉、凿、钻等技法在其上雕刻各色人物、花鸟、兽虫、山水、舟船、楼阁等形象和文字内容。民间核雕往往周身施刻，布局系统、周密而严谨，刀法畅快利落，形象刻画入微，生动而无雕琢之迹，可谓体微艺精，出神入化，以此赢得“鬼工神技”之誉。江苏、山东和广东等地的核雕艺术在长期流传过程中形成了一定的传统，所创核雕作品各具特色，历来为世人所爱重。潍坊核雕是流行于山东省潍坊地区的一种传统雕镌艺术，它以桃核为主要材料，发展历史可追溯至清代末年。潍坊核雕由都氏核雕世家的都渭南及其子都兰桂一脉传承，当地崇尚桃木的古俗有力推动了这一民间艺术的继承和发展。都氏核雕布局严谨，刀法细腻，形象生动逼真。呈现出一种纳天地万物于方寸之间的博大气象，具有鲜明的风格特色和广泛的社会影响。潍坊核雕有佩挂、扇坠、念珠、耳环、手串、纽扣、印章等诸多品种，创作时多因材施艺，充分利用桃核的自然形态和纹理来构造物象，技艺精巧，题材丰富，形象刻画栩栩如生，有着极高的艺术价值。此外，潍坊核雕还与乡风民俗结合在一起，具有较深刻的文化内涵和广泛的社会意义，成为民俗学和山东地方历史文化研究的重要参考对象。核雕技艺难度较大，不下苦功无法真正掌握，且短期内不易出成果，很少有人能坚持习学，因此目前潍坊核雕技艺后继乏人，濒临失传，亟待保护传承。

一、整体把握公益海报首先从整体来把握，色彩要鲜明，给人以视觉冲击才能达到想要预期的宣传与影响效果。画面的整体设计需简单明了，布局要合理。如果一件设计作品，特别是传播观念的设计作品不能开掘出令人心动不已的思想内涵时，当然就算不上上乘之作。具有深度思考力的公益海报其实来源于设计师对平凡生活的细心感悟，思考着生活带来的观念、价值、审美、创造的哲理性。系列化风格在公益海报主题创作中的运用，其价值效应不仅使主题思想在反复中获得情感共鸣，而且使一切信息元素获取完整统一体的视觉感应，即一方面是主题意念完整的统一体：从中心主题派生出来的子主体的意念必须服从于主题思想;另一方面是构成要素完整的统一体：文字语言风格的内在统一性、广告画面主要形象的内在统一性、广告整体版式设计风格的内在统一性等等。二、颜色设计如将海报的颜色主色调定为黑色，这样有深沉警醒的作用，运用颜色直观的告诉人们这组海报是个严肃严谨的主题，再搭配或明亮或深沉的色系，可以达到对比或融合的不同效果。效果的不同也将会有不同的艺术表现效果，如果运用了明度对比的方法，希望可以借此突出我想表达的警示世人的主题。明暗对比还有一点好处就是对比效果强烈，给人的视觉感受舒适且印象深刻。这样的一种处理方式可以更好的刻画主题，达到一种意境的效果。由此可见，颜色的把握与运用也是海报成功与否的关键因素。因此，海报颜色的设计至关重要。信息时代的公益海报在这个多元化的设计领域中,为设计师提供了无限创意的空间，同时也成为现代设计文化和观念的传播者，希望各位设计师能好好借鉴一些其他作品，从而创作出属于自己灵感的作品。

1. 服务的实质2. 服务意识的概念与意义3. 如何体现服务意识 ——对消费者的尊重与礼貌 ——主动寻找服务对象 ——体贴需求 ——解决问题 ——补位及时（工作有分工、服务不分家）

养老护理培训的目的，是为养老院的生存，更好的服务于在院的老人。为什么每年要举办养老护理员培训，因为养老护理员留动性比较大，而且年龄偏大，所以养老院一定要抓护理员培训，一般分理论知识学习和技能实操培训，考试合格进升工资。于公于私都有好处。

该同志自递交入党申请书以来，能以《党章》标准严格要求自己，认真学习党的路线方针政策，思想觉悟不断提高。事事处处以党员标准严格要求自己，工作积极认真，任劳任怨，成绩突出，为其他同志做出了榜样，经支部大会讨论，一致同意推荐XXX同志为中共预备党员。

1.单线制所谓单线制，就是利用汽车发动机、底盘和车身等金属机件作为各种用电设备的共用连线（俗称搭铁），而用电设备到电源只需另设一根导线。任何一个电路中的电流都是从电源的正极出发，经导线流入到用电设备后，通过金属车架流回电源负极而形成回路。采用单线制不仅可以节省材料（铜导线），使电路简化，而且便于安装和检修，降低故障率。但在一些不能形成可靠的电气回路或需要精确电子信号的回路采用双线。2.负极搭铁所谓搭铁，就是采用单线制时，将蓄电池的一个电极用导线连接到发动机或底盘等金属车体上。若蓄电池的负极连接到金属车体上，称为负极搭铁；反之，若蓄电池的正极连接到金属车体上，称为正极搭铁。3.两个电源所谓两个电源，就是指蓄电池和发电机两个供电电源。蓄电池是辅助电源，在汽车未运转时向有关用电设备供电；发电机是主电源，当发动机运转到一定转速后，发电机转速达到规定的发电转速，开始向有关用电设备供电，同时对蓄电池进行充电。两者互补可以有效地使用电设备在不同的情况下都能正常地工作，同时也延长了蓄电池的供电时间。4.用电设备并联所谓用电设备并联，就是指汽车上的各种用电设备都采用并联方式与电源连接，每个用电设备都由各自串联在其支路中的专用开关控制，互不产生干扰。5.低压直流供电汽车电气设备采用低压直流供电，柴油车大多采用24V直流电压供电，汽油车大都采用12V直流电压供电。

1、用筷姿势端正：筷子是中餐中最主要的进餐用具。握知筷姿势应规范，时餐需要使用其他餐具时，应先将筷子放下。筷子一定要放在筷子架上，不能放在杯子或盘子上，否则容易碰掉。如果不小心把筷子碰掉在地上，可换一双。2、入席时顺序要注意：入席时，应等长者坐定后，方可入席。3、入座后保证姿势端正：入座后姿势端正，脚踏在本人座位下，不可任意伸直，手肘不得靠桌缘，或将手放在邻座椅背上。中餐的其他礼仪：总的来讲道，座次是“尚左尊东”、“面朝大门为尊”。1、若为圆桌，则以正对大门的为主宾专，主宾左右两边的位置，则以距离主宾的距离来看，越靠近主宾位置越尊，相同距离则左侧尊于右侧。2、若为方桌，假如有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为主宾。如果不正对大门，则东面的一侧右席为首席。 3、如果为大宴，桌与桌间的排列讲究首席居前居中，左边依次2、4、6席，右边为3、5、7席，根据主宾身份、地位，亲疏分坐。1、吃菜只用筷子吃自己附近的菜，不要夹远处抄的；2、吃东西时，尤其是喝汤和稀粥时，不要知出声音；3、碗筷不要相互碰撞弄出声音；4、筷子不要随便放在桌子上，要放到筷子架上，如果没有筷子架，就轻轻放到右手边自己的小碟子上；5、不要在饭桌上剔牙、擦道鼻子等不雅动作。

避免长时间近距离用眼，多做户外运动，打羽毛球等，减少或不用电子类产品，写作业时保持良好的坐姿，不走着、躺着看书，补充营养叶黄素等。【易视界】后宰门店

架空线路：导线.避雷线.杆塔.绝缘子.金具电缆线路：导线.绝缘层.包护层