起诉离婚撤诉写了撤诉申请会有什么回执吗?

撤诉申请书是指民事案件中原告在依法提起诉讼后，人民法院判决之前，向人民法院撤回诉讼的书面申请。制作时应首先阐明申请人是撤诉的原因，当事人撤诉原因有很多，如：双方经协商达成和解，对方当事人主动履行义务，上诉人愿意服从原裁判等。然后提出撤诉的请求。撤诉申请书的写作要点：1、首页上方注明文书名称。2、申请人和可被申请人基本情况：申请人和被申请人是公民，应写明其姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、住址等基本身份事项。申请人和被申请人是法人或其他组织的，应写明其全称、地址及其法定代表人姓名、职务。3、案由：应写明申请人撤诉申请所指向的原诉讼的案由、时间。

一般需要向主审法官递交书面撤诉申请书。 在递交撤诉申请书后，由法庭审查后决定是否准许撤诉。如果人民法院没有准许撤诉，并且在经传票 传唤 过后，原告还是无正当理由，没有到庭的，则可以缺席判决，不利后果由原告自己承担。 《 民事诉讼法 》第一百五十四条 宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。 人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。 法律依据： 《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十八条 当事人进行民事 诉讼 ，应当按照规定交纳案件受理费。财产案件除交纳案件受理费外，并按照规定交纳其他 诉讼费用 。 当事人交纳诉讼费用确有困难的，可以按照规定向人民法院申请缓交、减交或者免交。 收取诉讼费用的办法另行制定。

法律主观：申请撤诉的条件《 民事诉讼法 》第131条第1款规定，宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。在我国的民事诉讼中，原告申请撤回起诉，应当同时符合以下条件： 1、原告申请撤回起诉，必须以书面或者口头方式向受诉人民法院提出内容明确的申请。 2、原告申请撤回起诉，必须基于自己真实的意思表示。 3、原告申请撤回起诉的目的必须正当、合法。 4、原告撤回起诉的申请最迟应在受诉人民法院宣告判决前提出。接到原告撤回起诉的申请以后，受诉人民法院应当依法进行审查(重点是审查原告申请撤诉的目的是否正当、合法)。经过审查，如果认为其申请符合上述所有条件，人民法院即应作出裁定，准许原告撤回起诉；经过审查，如果认为其申请所应符合的条件有所欠缺，尤其是撤回起诉后将会导致对法律的规避或者损害国家、集体利益或他人的合法权益时，则应作出裁定，不准许原告撤回起诉。《民事诉讼法》第八十九条规定：调解达成协议，人民法院应当制作调解书。调解书经双方当事人签收后，即具 有法律效力 。《民事诉讼法》第九十一条规定：调解未达成协议或者调解书送达前一方反悔的，人民法院应当及时判决。所以如果你不签收的话，法院会以判决书的形式结案的。法律客观：民事诉讼法对申请撤诉的规定申请撤诉是指在一审判决宣告前，原告向人民法院申请撤回其起诉的一种诉讼行为。《民事诉讼法》第131条第1款规定：“宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。”据此规定，原告申请撤诉必须符合以下条件：(1)撤诉的主体只能是原告。起诉和撤诉的主体具有同一性，申请撤诉和起诉只能是同一方当事人，通常是原告。有独立请求权的第三人由于向人民法院提出了独立的诉讼请求，其诉讼地位相当于原告，可以撤回自己的起诉，但其撤诉不影响原被告之间的诉讼照常进行。在反诉的情况下，反诉的原告即本诉的被告可以撤回反诉。(2)要有申请撤诉的具体行为，即必须向人民法院明确提出撤诉的请求。通常是要递交撤诉申请书，在申请书中有撤诉的明确意思表示。(3)申请撤诉必须是原告的自愿行为。任何单位和个人包括审判人员不得强迫原告申请撤诉。(4)申请撤诉的目的必须正当、合法。原告对自己诉讼权利的处分要符合法律的规定，不得损害国家集体和他人的合法权益，否则，会受到国家的干预。(5)原告的撤诉申请必须在受诉人民法院宣判前提出。原告提出撤诉申请后，受诉人民法院应当及时进行审查。经审查，认为原告的撤诉申请符合条件的，裁定准予撤回起诉；反之，裁定不准许撤回起诉。

这是程序的问题，必须写明（过场形式）。民事领域当事人撤诉，法院一般都予准许，不会过多干涉。

法律主观：民事诉讼可以撤诉，在案件宣判之前原告可以申请撤诉，但是是否准许应当由人民法院裁定。 如果人民法院裁定不允许撤诉，而原告经过传票传唤没有正当理由拒不出庭的，可以作出缺席判决。 当事人申请撤诉应当符合以下条件： 1、申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请。 2、申请撤诉必须自愿。 3、撤诉必须合法。 4、撤诉必须撤销全部诉讼请求。 5、撤诉应当向法院提出撤诉申请书。 6、撤诉必须经法院作出裁定。法律客观：一、民事诉讼二审中撤诉的法律后果是什么《民事诉讼法》第一百七十三条规定，第二审人民法院判决宣告前，上诉人申请撤回上诉的，是否准许，由第二审人民法院裁定。需要注意的是二审撤回的只是上诉而不是起诉，意味着撤诉上诉后一审判决裁定就生效了。上诉的撤回，是指上诉人提起上诉后，在第二审人民法院宣判前，请求撤回上诉请求的诉讼行为。而所谓撤回起诉，则只是对一审而言的，且只能在一审裁判作出前提出。因此，撤回上诉即视为没有上诉，此时如果对一审裁判的上诉期未满，则一审裁判在上诉期满后生效；如果一审裁判已经过了上诉期的，则一审裁判自二审裁定准许撤回上诉之日生效。二、原告在二审中撤诉后是否可以再诉原审原告作为二审诉讼程序的被上诉人，在二审审理阶段申请撤销在原审中的所有诉讼请求，二审法院经对原审原告的撤诉申请审查后，可裁定撤销原审判决，准许原审原告撤回起诉。该条中所称原审原告撤销原审所有诉讼请求，是指双方已就本案所涉纠纷达成和解或者原审原告已实质放弃对原审被告的诉请，且不再需要法院对此作出实体判决或出具民事调解书。原审原告放弃原审所有诉讼请求的行为，是权利人对其程序和实体权利的处分。因此，原审原告在撤销本案诉讼后，不得对原审被告就同一事实或理由再行起诉。

撤诉申请书是指民事案件中原告在依法提 诉讼 讼后，人民法院裁判之前，向人民法院撤回诉讼的书面申请。 1、首页上方注明文书名称。 2、申请人和可被申请人基本情况：申请人和被申请人是公民，应写明其姓名、性别、年纪、民族、籍贯、职业、住址等基本身份事项。申请人和被申请人是法人或其他组织的，应写明其全称、地址及其法定代表人姓名、职务。 3、案由：应写明申请人撤诉申请所指向的原诉讼的案由、时间。正文写明撤诉请求与借口。制作时应首先阐明申请人是撤诉的原由，当事人撤诉原由有很多，如：两方经商量达到和解，另一方当事人主动履行义务，上诉人愿意服从原裁判等。然后提议撤诉的请求。尾部1、致送人民法院名称。2、申请人签名，申请人是法人或其他组织的，应加盖单位公章。3、申请日子。

法律分析：一、首部部分：1.写明标题：居中写明”刑事附带民事撤诉申请书“;2.写明申请人的基本情况：申请人的姓名、性别、出生年月日、民族、职业、工作单位和职务、住址等。二、正文部分：1.写明涉诉案件的案号和审理进程。2.写明申请撤诉的原因。三、尾部部分：1、致送人民法院的名称。2、申请人签名。申请人是法人或其他组织的，应写明全称，加盖单位公章。3、申请时间。法律依据：《最高人民法院关于执行若干问题的解释》第一百条人民法院审判附带民事诉讼案件，除适用刑法、刑事诉讼法外，还应当适用民事诉讼法有关规定。《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十五条宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。

一、撤诉怎么走流程1、撤诉流程，需要视情况而定：（1）案前撤诉。申请人按程序提交申请书后，如果在立案庭决定立案前申请人要求撤诉的，应当写出书面撤诉申请书，经工作人员审核后可撤销该申请；（2）案后撤诉。申请人按程序提交申请书并经审查立案后，如果在仲裁庭没有做出裁决前，申请人要求撤诉的，应当写出书面撤诉申请书，经仲裁庭组成人员审核同意并制作仲裁决定书后，报主管领导审批。主管领导批准后，将仲裁决定书送达当事人。2、法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十八条宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。二、撤诉的条件有哪些撤诉的条件有：1、申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请；2、申请撤诉必须自愿；3、撤诉必须合法；4、撤诉必须撤销全部诉讼请求；5、撤诉应当向法院提出撤诉申请书；6、撤诉必须经法院作出裁定。

申请撤诉条件：申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请。有独立请求权的第三人也可以提出撤诉申请，但不得影响原告和被告之间的诉讼正常进行。申请撤诉必须自愿。除自己有明确的意思表示外，任何人不得以任何胁迫的方式，迫使原告撤诉，审判人员也不得以任何借口动员原告申请撤诉。撤诉必须合法。撤诉在程序上必须是由有权撤诉人提出，必须是在法院宣告判决之前提出，在实体上不得有规避法律的行为，不得有损于国家、集体和他人利益。撤诉必须撤销全部诉讼请求。如果只是撤销部分诉讼请求，或者原告在撤销了全部诉讼请求的同时，又提出了新的诉讼请求，或请求人民法院批准和执行当事人自行和解的内容的，不能视为撤诉。撤诉应当向法院提出撤诉申请书。撤诉必须经法院作出裁定。裁定除双方当事人在场，可用口头裁定，记入笔录外，一般应以书面形式为宜。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十四条人民法院对下列起诉，分别情形，予以处理：（一）依照行政诉讼法的规定，属于行政诉讼受案范围的，告知原告提起行政诉讼；（二）依照法律规定，双方当事人达成书面仲裁协议申请仲裁、不得向人民法院起诉的，告知原告向仲裁机构申请仲裁；（三）依照法律规定，应当由其他机关处理的争议，告知原告向有关机关申请解决；（四）对不属于本院管辖的案件，告知原告向有管辖权的人民法院起诉；（五）对判决、裁定、调解书已经发生法律效力的案件，当事人又起诉的，告知原告申请再审，但人民法院准许撤诉的裁定除外。第一百四十三条原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理；被告反诉的，可以缺席判决。第一百四十五条宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。第一百五十四条裁定适用于下列范围：（五）准许或者不准许撤诉。

法律主观：申请撤诉的条件《民事诉讼法》第131条第1款规定，宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。在我国的民事诉讼中，原告申请撤回起诉，应当同时符合以下条件：1、原告申请撤回起诉，必须以书面或者口头方式向受诉人民法院提出内容明确的申请。2、原告申请撤回起诉，必须基于自己真实的意思表示。3、原告申请撤回起诉的目的必须正当、合法。4、原告撤回起诉的申请最迟应在受诉人民法院宣告判决前提出。接到原告撤回起诉的申请以后，受诉人民法院应当依法进行审查(重点是审查原告申请撤诉的目的是否正当、合法)。经过审查，如果认为其申请符合上述所有条件，人民法院即应作出裁定，准许原告撤回起诉；经过审查，如果认为其申请所应符合的条件有所欠缺，尤其是撤回起诉后将会导致对法律的规避或者损害国家、集体利益或他人的合法权益时，则应作出裁定，不准许原告撤回起诉。《民事诉讼法》第八十九条规定：调解达成协议，人民法院应当制作调解书。调解书经双方当事人签收后，即具有法律效力。《民事诉讼法》第九十一条规定：调解未达成协议或者调解书送达前一方反悔的，人民法院应当及时判决。所以如果你不签收的话，法院会以判决书的形式结案的。法律客观：民事诉讼法对申请撤诉的规定申请撤诉是指在一审判决宣告前，原告向人民法院申请撤回其起诉的一种诉讼行为。《民事诉讼法》第131条第1款规定：“宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。”据此规定，原告申请撤诉必须符合以下条件：(1)撤诉的主体只能是原告。起诉和撤诉的主体具有同一性，申请撤诉和起诉只能是同一方当事人，通常是原告。有独立请求权的第三人由于向人民法院提出了独立的诉讼请求，其诉讼地位相当于原告，可以撤回自己的起诉，但其撤诉不影响原被告之间的诉讼照常进行。在反诉的情况下，反诉的原告即本诉的被告可以撤回反诉。(2)要有申请撤诉的具体行为，即必须向人民法院明确提出撤诉的请求。通常是要递交撤诉申请书，在申请书中有撤诉的明确意思表示。(3)申请撤诉必须是原告的自愿行为。任何单位和个人包括审判人员不得强迫原告申请撤诉。(4)申请撤诉的目的必须正当、合法。原告对自己诉讼权利的处分要符合法律的规定，不得损害国家集体和他人的合法权益，否则，会受到国家的干预。(5)原告的撤诉申请必须在受诉人民法院宣判前提出。原告提出撤诉申请后，受诉人民法院应当及时进行审查。经审查，认为原告的撤诉申请符合条件的，裁定准予撤回起诉；反之，裁定不准许撤回起诉。

　　1．申请撤诉，即原告在法院立案受理后，进行宣判前，以书面或口头形式向人民法院提出撤回其起诉的要求。 　　　　申请撤诉的条件： 　　　　(1)申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请；有独立请求权的第三人也可以提出撤诉申请。但有独立请求权的第三人申请撤诉不影响原告和被告之间本诉的进行。 　　　　(2)撤诉必须是原告自愿。申请撤诉是原告处分自己实体权利和诉讼权利的行为，除非原告有明确的意思表示，任何人不得强迫原告申请撤诉，审判人员也不得以任何借口，动员原告申请撤诉。 　　　　(3)撤诉必须合法。申请撤诉的时间必须是在法院受理案件之后，宣告判决之前；申请撤诉的人必须是有申请撤诉权的人；申请撤诉在实体上不得有规避法律的行为，不得违反现行法律、法规的规定，不得有损于国家、集体和他人的利益。 　　　　(4)撤诉必须由人民法院作出裁定。当事人行使处分权，必须在法律许可的范围内。原告申请撤诉，人民法院应当依法进行审查，申请符合条件的，裁定准许撒诉，案件审理终结；申请不符合条件的，裁定驳回申请，案件继续审理。不论是否准许撤诉，都必须以裁定的方式告知当事人。此外，最高人民法院《民诉意见》明确规定，有独立请求权的第三人参加诉讼后，原告申请撤诉，人民法院依法准许原告撤诉后，有独立请求权的第三人作为另案原告，原案原告、被告作为另案被告，诉讼另行进行。当事人申请撤诉的案件，如果当事人有违法行为需要依法处理的，法院可不准撤诉。　　按撤诉处理　　2．按撤诉处理，即原告虽然没有提出撤诉申请，但其在诉讼中的一定行为已经表明他不愿意继续进行民事诉讼，因而，法院依法决定注销案件不予审理的行为。 　　　　按撤诉处理的情况为： 　　　　(1)原告或上诉人未按期交纳诉讼费用。 　　　　(2)原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭。 　　　　(3)原告未经法庭许可中途退庭。 　　　　(4)原告应预交而未预交案件受理费，人民法院应当通知其预交，通知后仍不交纳，或申请缓、减、免未获人民法院批准仍不交纳诉讼费用的，按撤诉处理。 　　　　(5)无民事行为能力的原告的法定代理人，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，可按撤诉处理。 　　　　(6)有独立请求权的第三人经法院传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或未经法庭许可中途退庭的，可按撤诉处理；无独立请求权的第三人，无正当理由拒不到庭的，或未经法庭许可中途退庭的，不影响案件的审理；依法可以按撤诉处理的案件，如果当事人有违法行为需要依法处理的，法院可以不按撤诉处理。 　　　　按撤诉处理和原告缺席判决的区别： 民诉法第一百三十一条2款 法院裁定不准许撤诉的(即不准撤诉)，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。编辑本段法律后果　　不论是当事人申请撤诉还是按撤诉处理的，都会产生一定的法律后果： 　　　　(1)法院裁定准许撤诉或按撤诉处理，都会直接引起终结诉讼程序的法律后果； 　　　　(2)诉讼时效重新开始计算，原告在诉讼时效期间内再次起诉的，人民法院应当受理； 　　　　(3)诉讼费用由原告或上诉人负担。

法律主观：一般需要向主审法官递交书面撤诉申请书。 在递交撤诉申请书后，由法庭审查后决定是否准许撤诉。如果人民法院没有准许撤诉，并且在经传票 传唤 过后，原告还是无正当理由，没有到庭的，则可以缺席判决，不利后果由原告自己承担。法律客观：《 民事诉讼法 》第一百五十四条 宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。 人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。 法律依据： 《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百一十八条 当事人进行民事 诉讼 ，应当按照规定交纳案件受理费。财产案件除交纳案件受理费外，并按照规定交纳其他 诉讼费用 。 当事人交纳诉讼费用确有困难的，可以按照规定向人民法院申请缓交、减交或者免交。 收取诉讼费用的办法另行制定。

法律主观：民事诉讼可以撤诉，在案件宣判之前原告可以申请撤诉，但是是否准许应当由人民法院裁定。 如果人民法院裁定不允许撤诉，而原告经过传票传唤没有正当理由拒不出庭的，可以作出缺席判决。 当事人申请撤诉应当符合以下条件： 1、申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请。 2、申请撤诉必须自愿。 3、撤诉必须合法。 4、撤诉必须撤销全部诉讼请求。 5、撤诉应当向法院提出撤诉申请书。 6、撤诉必须经法院作出裁定。法律客观：《民事诉讼法》第一百四十八条 宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。 人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。 第一百四十六条 原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理；被告反诉的，可以缺席判决。

法律分析：申请撤诉，即原告在法院立案受理后，进行宣判前，以书面或口头形式向人民法院提出撤回其起诉的要求。公民或者法人有起诉的权力,也有不起诉或者起诉后撤诉的权力。如果公民或者法人已经起诉,人民法院已经受理,原告想撤诉,就可以向法院提交民事撤诉状,也称民事撤诉申请书。申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请；有独立请求权的第三人也可以提出撤诉申请。但有独立请求权的第三人申请撤诉不影响原告和被告之间本诉的进行。法律依据：《中华人民共和国行政诉讼法》 第六十二条 人民法院对行政案件宣告判决或者裁定前，原告申请撤诉的，或者被告改变其所作的行政行为，原告同意并申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。

撤诉申请书

如果在上诉期内，撤回上诉，应该可以向原审人民法院申请撤诉，法院应当准许；如果上诉期已过，撤回上诉只能向受理上诉的二审法院提出，是否同意，由人民法院决定

法院要求对方撤诉跟你基本没啥关系，你赢了不过就是法院没支持对方诉讼请求了，对你没啥影响！现在法院要求对方撤诉，相当于没发生诉讼这回事，对你还是没什么影响！所以，楼主，你想多了！

法律主观：民事诉讼可以撤诉，在案件宣判之前原告可以申请撤诉，但是是否准许应当由人民法院裁定。 如果人民法院裁定不允许撤诉，而原告经过传票传唤没有正当理由拒不出庭的，可以作出缺席判决。 当事人申请撤诉应当符合以下条件： 1、申请人必须是原告、上诉人及其法定代理人，经原告特别授权的诉讼代理人也可以提出撤诉申请。 2、申请撤诉必须自愿。 3、撤诉必须合法。 4、撤诉必须撤销全部诉讼请求。 5、撤诉应当向法院提出撤诉申请书。 6、撤诉必须经法院作出裁定。法律客观：一、民事诉讼撤诉的条件有哪些《民事诉讼法》第131条第1款规定，宣判前，起诉，应当同时符合以下条件：1、原告申请撤回起诉，必须以书面或者口头方式向受诉人民法院提出内容明确的申请。2、原告申请撤回起诉的目的必须正当、合法。依照处分原则的要求，当事人的处分行为必须在法律规定的范围内实施方为有效。因此，原告申请撤回起诉亦须以正当、合法为前提。3、原告申请撤回起诉，必须基于自己真实的意思表示。所谓基于自己真实的意思表示，是指申请撤回起诉必须是原告主动、自愿所为，而不能是被动、违心所致。4、原告撤回起诉的申请最迟应在受诉人民法院宣告判决前提出。不论是当庭宣判，还是定期宣判，均应如此。这样既可使原告有较为充分的斟酌时间，慎重地适时实施撤诉行为，同时又可避免因原告于宣判后再提出撤诉申请而损及受诉人民法院所作判决的严肃性和权威性。因为判决一经宣告，即便尚未发生法律效力，非经法定程序，亦不得随意撤销。二、民事诉讼简易程序适用条件有哪些1、适用简易程序的人民法院。只能是基层人民法院和它的派出法庭，这里的派出法庭既包括固定设立的人民法庭，也包括为便于审理案件而临时性派出的法庭。2、适用简易程序的审级。只能适用于人民法院审理第一审民事案件。3、适用简易程序的案件。只能是事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的简单民事案件。4、基层人民法院适用第一审普通程序审理的民事案件，当事人各方自愿选择适用简易程序，经人民法院审查同意的，可以适用简易程序进行审理。人民法院不得违反当事人自愿原则，将普通程序转化为简易程序。该内容是《简易程序规定》新增加的内容，充分体现出在简易程序的适用方面对当事人处分权的尊重。三、民事诉讼律师费谁承担律师费用一般情况下由当事人自行承担，有法律明文规定的情况下可以要求对方承担。有关规定明确规定由败诉方承担律师费。1、合同纠纷案件中，债权人行使撤销权的情形。法律依据：《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国合同法〉若干问题的解释（一）》：“第二十六条债权人行使撤销权所支付的律师代理费、差旅费等必要费用，由债务人负担；第三人有过错的，应当适当分担。”2、著作权民事纠纷案件。法律依据：《最高人民法院关于审理著作权民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》：“第二十六条著作权法第四十八条第一款规定的制止侵权行为所支付的合理开支，包括权利人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的合理费用。人民法院根据当事人的诉讼请求和具体案情，可以将符合国家有关部门规定的律师费用计算在赔偿范围内”3、商标民事纠纷案件。法律依据：《最高人民法院关于审理商标民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》：“第十七条商标法第五十六条第一款规定的制止侵权行为所支付的合理开支，包括权利人或者委托代理人对侵权行为进行调查、取证的合理费用。人民法院根据当事人的诉讼请求和案件具体情况，可以将符合国家有关部门规定的律师费用计算在赔偿范围内。”

法律分析：一般情况下只需要写一份撤诉申请书就行了。撤诉是指在人民法院受理案件之后，宣告判决之前，原告要求撤回其起诉的行为。申请撤诉，即原告在法院立案受理后，进行宣判前，以书面或口头形式向人民法院提出撤回其起诉的要求。按撤诉处理，即原告虽然没有提出撤诉申请，但其在诉讼中的一定行为已经表明他不愿意继续进行民事诉讼，因而，法院依法决定注销案件不予审理的行为。不论是当事人申请撤诉还是按撤诉处理的，都会产生一定的法律后果。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》第一百四十三条 原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理告反诉的，可以缺席判决。第一百四十四条 被告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以缺席判决。第一百四十五条 宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。人民法院裁定不准许撤诉的，原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以缺席判决。

向法院提交撤诉申请书就行啦。

法院起诉后私下解决能撤诉。根据相关规定，判决宣告前自诉案件的当事人可以自行和解，自诉人可以撤回自诉。人民法院经审查，认为和解、撤回自诉确属自愿的，应当裁定准许。如果认为系被强迫、威吓等，并非出于自愿的，不予准许。民事撤诉撤诉申请书写作时，应注意申请人撤诉的理由应写清楚，而且合法。如果起诉或上诉时附送证据，需要请求发还的，应在撤诉请求与理由后写明退还证据。人民法院对于自诉案件进行审查后，按照下列情形分别处理：1、犯罪事实清楚，有足够证据的案件，应当开庭审判；2、缺乏罪证的自诉案件，如果自诉人提不出补充证据，应当说服自诉人撤回自诉，或者裁定驳回。自诉人经两次依法传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，按撤诉处理。地方各级人民法院在宣告第一审判决、裁定时，应当告知被告人、自诉人及其法定代理人不服判决和准许撤回起诉、终止审理等裁定的，有权在法定期限内以书面或者口头形式，通过本院或者直接向上一级人民法院提出上诉。被告人的辩护人、近亲属经被告人同意，也可以提出上诉。附带民事诉讼当事人及其法定代理人，可以对判决、裁定中的附带民事部分提出上诉。被告人、自诉人、附带民事诉讼当事人及其法定代理人是否提出上诉，以其在上诉期满前最后一次的意思表示为准。【法律依据】《中华人民共和国刑事诉讼法》第二百一十二条 人民法院对自诉案件，可以进行调解；自诉人在宣告判决前，可以同被告人自行和解或者撤回自诉。本法第二百一十条第三项规定的案件不适用调解。 人民法院审理自诉案件的期限，被告人被羁押的，适用本法第二百零八条第一款、第二款的规定；未被羁押的，应当在受理后六个月以内宣判。

圆珠笔写撤诉申请书捺指印可以。根据查询相关公开信息显示：由《中华人民共和国民事诉讼法》可知，撤诉申请书并没有规定必须使用电子文档或打印件，可使用电子文档或打印件，以免因为手写字迹不清或误解而导致申请被驳回。

法律主观：按撤诉处理的情形。按撤诉处理，是指当事人虽然没有提出撤诉申请，但其在诉讼中的一定行为已经表明他不愿意继续进行诉讼，因而，法院依法决定撤销案件不予审理的行为。根据民事诉讼法及司法解释的规定，按撤诉处理的情形为：1、原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭;2、原告未经法庭许可中途退庭;3、原告应预交而未预交案件受理费，人民法院应当通知其预交，通知后仍不交纳，或申请缓、减、免未获人民法院批准仍不交纳诉讼费用的，按撤诉处理;4、无民事行为能力的原告的法定诉讼代理人，经法院传票传唤无正当理由拒不到庭的，可按撤诉处理;5、有独立请求权的第三人经法院传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或未经法庭许可中途退庭的，可按撤诉处理;无独立请求权的第三人，无正当理由拒不到庭的，或未经法庭许可中途退庭的，不影响案件的审理。法律客观：民事诉讼法对申请撤诉的规定申请撤诉是指在一审判决宣告前，原告向人民法院申请撤回其起诉的一种诉讼行为。《民事诉讼法》第131条第1款规定：“宣判前，原告申请撤诉的，是否准许，由人民法院裁定。”据此规定，原告申请撤诉必须符合以下条件：(1)撤诉的主体只能是原告。起诉和撤诉的主体具有同一性，申请撤诉和起诉只能是同一方当事人，通常是原告。有独立请求权的第三人由于向人民法院提出了独立的诉讼请求，其诉讼地位相当于原告，可以撤回自己的起诉，但其撤诉不影响原被告之间的诉讼照常进行。在反诉的情况下，反诉的原告即本诉的被告可以撤回反诉。(2)要有申请撤诉的具体行为，即必须向人民法院明确提出撤诉的请求。通常是要递交撤诉申请书，在申请书中有撤诉的明确意思表示。(3)申请撤诉必须是原告的自愿行为。任何单位和个人包括审判人员不得强迫原告申请撤诉。(4)申请撤诉的目的必须正当、合法。原告对自己诉讼权利的处分要符合法律的规定，不得损害国家集体和他人的合法权益，否则，会受到国家的干预。(5)原告的撤诉申请必须在受诉人民法院宣判前提出。原告提出撤诉申请后，受诉人民法院应当及时进行审查。经审查，认为原告的撤诉申请符合条件的，裁定准予撤回起诉；反之，裁定不准许撤回起诉。

国家对公务员请事假没有明确统一规定，具体参考地方政府和单位的实施细则或办法。法律依据：《中华人民共和国公务员法》第八十二条工资福利保险中提及公务员执行国家规定的工时制度，按照国家规定享受休假。公务员在法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休，不能补休的按照国家规定给予补助。另外可以参照国务院第514号令《职工带薪年休假条例》中公务员年假规定：职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。

ARM是一家公司，也是一类架构的内核，也可以是一类芯片。ARM公司把IP核卖给三星、高通、TI、ST等公司，这些公司再加上许多外围器件就成了ARM芯片。ARM可以看成是高级单片机，因为多数ARM设计不是为了裸跑的，一般都会使用一些操作系统，简单的像uc-os、free-RTOS、RT-thread等，高级的就跑linux/wince/安卓了。ARM一般为32位处理器。单片机是一大类微控制器的全称，其实可以把ARM看成是高级单片机。单片机一般用来裸跑一个小程序，完成简单的任务。实质的区别并不好说，我自身认为就是ARM是高级单片机，功能、处理能力、主频都要高级许多。平时我们说的单片机主要是8位机和16位机，一般不跑操作系统。

钢材有以下几种材质分类，按照概念，生产方法，化学成分，有不同的材质分类。1、钢材的概念：钢材是钢锭、钢坯或钢材通过压力加工制成我们所需要的各种形状、尺寸和性能的材料。 钢材是国家建设和实现四化必不可少的重要物资，应用广泛、品种繁多，根据断面形状的不同、钢材一般分为型材、板材、管材和金属制品四大类、为了便于组织钢材的生产、订货供应和搞好经营管理工作，又分为重轨、轻轨、大型型钢、中型型钢、小型型钢、钢材冷弯型钢，优质型钢、线材、中厚钢板、薄钢板、电工用硅钢片、带钢、无缝钢管钢材、焊接钢管、金属制品等品种。 2、钢材的生产方法 大部分钢材加工都是钢材通过压力加工，使被加工的钢（坯、锭等）产生塑性变形。根据钢材加工温度不钢材同以分冷加工和热加工两种。钢材的主要加工方法有： 轧制：将钢材金属坯料通过一对旋转轧辊的间隙（各种形状），因受轧辊的压缩使材料截面减小，长度增加的压力加工方法，这是生产钢材最常用的生产方式，主要用来生产钢材型材、板材、管材。分冷轧、热轧。 锻造钢材：利用锻锤的往复冲击力或压力机的压力使坯料改变成我们所需的形状和尺寸的一种压力加工方法。一般分为自由锻和模锻，常用作生产大型材、开坯等截面尺钢材寸较大的材料。 拉拨钢材：是将已经轧制的金属坯料（型、管、制品等）通过模孔拉拨成截面减小长度增加的加工方法大多用作冷加工。 挤压：是钢材将金属放在密闭的挤压简内，一端施加压力，使金属从规定的模孔中挤出而得到有同形状和尺寸的成品的加工方法，多用于生产有色金属材钢材 一、黑色金属、钢和有色金属在介绍钢的分类之前先简单介绍一下黑色金属、钢材钢与有色金属的基本概念。 1、黑色金属是指铁和铁的合金。如钢、生铁、铁合金、铸铁等。钢和生铁都是以铁钢材为基础，以碳为主要添加元素的合金，统称为铁碳合金。 生铁是指把铁矿石放到高炉中冶炼而成的产品，主要用来炼钢和钢材制造铸件。把铸造生铁放在熔铁炉中熔炼，即得到铸铁（液状），把液状铸铁浇铸成铸件钢材，这种铸铁叫铸铁件。 铁合金是由铁与硅、锰、铬、钛等元素组成的合金，铁合金是炼钢的原料之一，在钢材炼钢时做钢的脱氧剂和合金元素添加剂用。 2、把炼钢用生铁放到炼钢炉内按一定工艺熔炼，即得到钢。钢的产品有钢锭、连铸坯和直钢材接铸成各种钢铸件等。通常所讲的钢，一般是指轧制成各种钢材的钢。钢材钢属于黑色金属但钢不完全等于黑色金属。 3、钢材有色金属又称非铁金属，指除黑色金属外的金属和合金，如铜、锡、铅、锌、铝以及黄铜、青铜、铝合金和轴承合金等。另外在工业上还采用铬、镍、锰、钼、钴钢材、钒、钨、钛等，这些金属主要用作合金附加物，以改善金属的性能，其中钨、钢材钛、钼等多用以生产刀具用的硬质合金。以上这些有色金属都称为工业用金属，钢材此外还有贵重金属：铂、金、银等和稀有金属，包括放射性的铀、镭等钢材。 二、钢材材质分类 钢是钢材含碳量在0.04%-2.3%之间的铁碳合金。为了保证其韧性和塑性，含碳量一般不超过1.7%。钢的主要元素除铁、碳外，还有硅、锰、硫、磷等。钢的分类方法多种钢材多样，其主要方法有如下七种： 1、钢材按品质分类 (1) 普通钢（P≤0.045%，S≤0.050%） (2) 优钢材质钢（P、S均≤0.035%） (3) 高级优质钢（P≤0.035%，S≤0.030%） 2.、按化学成份分类 (1) 碳素钢：钢材a.低碳钢（C≤0.25%）；b.中碳钢（C≤0.25~0.60%）；c.高碳钢（C≤0.60%）。 (2) 合金钢：a.低合金钢（合金元素总含量≤5%）；b.中合金钢（合金元素总含量＞5~10%）；c.高合金钢（合金元素总含量＞10%）。 3、钢材按成形方法分类：(1) 锻钢；(2) 铸钢；(3) 热轧钢；(4) 冷拉钢。 4、钢材按金相组织分类 (1) 退火状态的：a.亚共析钢（铁素体+珠光体）；b.共析钢（珠光体）；c.过共钢材析钢（珠光体+渗碳体）；d.莱氏体钢（珠光体+渗碳体）。 (2) 正火状态的：a.珠光体钢；b.贝氏体钢；c.马氏体钢；d.奥氏体钢。 (3) 钢材无相变或部分发生相变的 5、按用途分类 (1) 建筑及工程用钢：a.普通碳素结构钢；b.低合金结构钢；c.钢筋钢。 (2) 钢材结构钢 a.机械制造用钢：(a)调质结构钢；(b)表面硬化结构钢：包括渗碳钢、渗氨钢、表面淬火用钢；(c)易切结构钢；(d)冷塑性成形用钢：包括冷冲压用钢、冷镦用钢。 b.弹簧钢 c.轴承钢 (3) 工具钢：a.碳素工具钢；b.合金工具钢；c.高速工具钢。 (4) 特殊性能钢：a.不锈耐酸钢；b.耐热钢：包括抗氧化钢、热强钢、气阀钢；c.电热合金钢；d.耐磨钢；e.低温用钢；f.电工用钢。 (5) 专业用钢——如桥梁用钢、船舶用钢、锅炉用钢、压力容器用钢、农机用钢等。 6、综合分类 (1)普通钢 a.碳素结构钢：(a) Q195；(b) Q215(A、B)；(c) Q235(A、B、C)；(d) Q255(A、B)；(e) Q275。 b.低合金结构钢 c.特定用途的普通结构钢 (2)优质钢（包括高级优质钢） a.钢材结构钢：(a)优质碳素结构钢；(b)合金结构钢；(c)弹簧钢；(d)易切钢；(e)轴承钢；(f)特定用途优质结构钢。 b.工具钢：(a)碳素工具钢；(b)合金工具钢；(c)高速工具钢。 c.特殊性能钢：(a)不锈耐酸钢；(b)耐热钢；(c)电热合金钢；(d)电工用钢；(e)高锰耐磨钢。 7、按冶炼方法分类 (1) 按炉种分 a.平炉钢：(a)酸性平炉钢；(b)碱性平炉钢。 b.转炉钢：(a)酸性转炉钢；(b)碱性转炉钢。或 (a)底吹转炉钢；(b)侧吹转炉钢；(c)顶吹转炉钢。 c. 电炉钢：(a)电弧炉钢；(b)电渣炉钢；(c)感应炉钢；(d)真空自耗炉钢；(e)电子束炉钢。 (2)钢材按脱氧程度和浇注制度分 a.沸腾钢；b.半镇静钢；c.镇静钢；d.特殊镇静钢。 钢号四种 I级 HPB235(Q235)钢筋，标准强度 235 N/mm2 Ⅱ级 HRB335(20MnSi) 335 Ⅲ HRB400(20MNSiV) 400 Ⅳ RRB400(20MnSi) 400 综合钢材材质分类： (1)普通钢a.碳素结构钢：(a) Q195；(b) Q215(A、B)；(c) Q235(A、B、C)；(d) Q255(A、B)；(e) Q275。b.低合金结构钢c.特定用途的普通结构钢 (2)优质钢（包括高级优质钢） a.结构钢：(a)优质碳素结构钢；(b)合金结构钢；(c)弹簧钢；(d)易切钢；(e)轴承钢； (f)特定用途优质结构钢。 b.工具钢：(a)碳素工具钢；(b)合金工具钢；(c)高速工具钢。c.特殊性能钢：(a)不锈耐酸钢；(b)耐热钢； (c)电热合金钢；(d)电工用钢；(e)高锰耐磨钢

(1)首部①标题:写“民事起诉状”。②当事人基本情况:包括原告和被告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务。被告的情况尽量从合同、负责人名片、公开网站等方面得知。如果有第三人参加诉讼的，应在列完当事人之后，写明第三人的姓名和基本情况，并且根据案情需要，写明第三人与原、被告的关系。在上述案例中，黄某在写民事起诉状时，应该写明自己的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所。至于被告电脑公司，黄某可以从合同中得知对方公司全称，以及其他情况，黄某也可以将卖给他电脑的销售员列为第二被告，把自己所知道的该员工的情况尽量书写全面。(2)诉讼请求请求事项必须写得明确、具体，不能写得含糊其辞、抽象笼统。比如在本案中，黄某可以要求人民法院判决被告某电脑销售公司收回其所售出的电脑，返还黄某电脑款，并要求被告承担诉讼费用。诉求可以分项列举，两者不冲突。(3)事实和理由事实部分:要围绕诉讼目的，全面反映案件事实的客观真实情况。叙事要完整，要讲明民事案件案情事实的六个要素，即时间、地点、人物、事件、原因和结果。叙事要真实。诉状是法院受理案件的重要根据之一，叙述案情时，必须实事求是，反映案件事实的本来面貌。叙事要明确。与争议事实有直接关系的事实，要详细叙述明白，与案情事实关系不重要的，可以简要概括但必须交代清楚。叙述事实用词要准确，表达要恰当。理由部分:主要是列举证据，说明证据来源、证人姓名和住址;根据事实，对照法律有关条款作理由上的论证。事实和理由中应写清合同签订的经过、具体内容、纠纷产生的原因、诉讼请求及有关法律、政策依据。在本案中，黄某如果选择向法院起诉，在诉状中要将购买电脑的时间、地点、人物、事实等情况实事求是地写清楚，并将事后与销售员田某的交涉经过、结果写清楚。事实记述中不得有污辱性字眼，要准确、恰当。还要将双方的销售合同、发票列举清楚，说明其来源。(4)证据和证据来源，证人姓名和住址有关举证事项，应写明证据的名称、件数、来源或证据线索。有证人的，应写明证人的姓名、住址。(5)尾部及附项尾部包括:致送人民法院的名称;具状人签名;起诉时间。附项主要应当列明材料的内容以及份数，包括诉状副本、物证、书证。比如本案中，受诉法院应当是中关村所在的北京市海淀区人民法院。具状人是黄某，以写起诉书的当天为起诉日期。附件中包括诉状副本、合同复印件、发票复印件等。

2007年广州市初中毕业生学业考试语 文本试卷共8页，分三部分，共22小题，满分150分。考试用时120分钟。注意事项：1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号、座位号，再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分 积累与运用（共34分）一、（6小题，19分）1.下面是一个同学整理常用字读音的作业，请指出其中完全正确的一组。（3分）序 号 加点字读音 例 词A hōng 烘托 拱桥 哄堂大笑B xiāo 云霄 俏丽 销声匿迹C háng 航行 抗议 引吭高歌D zào 干燥 嗓音 躁动不安2.下面对同学习作中错别字的修改不正确的一项是门分）创意有如泌人心脾的甘淋，滋润人们的心田；创意有如崔璨夺目的焰火，照亮人们的生活；创意有如稍纵既逝的流星，划破长长的夜空…… A.“泌人心脾”改为“沁人心脾” B．“甘淋”改为“甘琳” C.“崔璨”改为“璀璨” D．“稍纵既逝”改为“稍纵即逝”3.下面句中加点的成语替换为括号内的成语而不改变句子原意的一组是（3分） ①新春佳节来临，羊城处处张灯结彩，大街上车辆行人络绎不绝（a川流不息 b喜气洋洋），呈现出一片欢乐的景象。②有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违（a事半功倍 b适得其反），不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。A.①a②a B.①a②b C.①b②b D.①b②a4.对下列病句修改正确的一项是（3分）A.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。修改：删去“通过”或删去“使”。B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。修改：在“大多数”后加上“的”。C.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。修改：将“一位”移到“农民”前。D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。修改：将“底蕴”改为“沉淀”。5.请以“中华文化的优良传统”为开头重组下面的句子，要求字数、句意保持不变。（3分） 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更需要全面继承和发扬中华文化的优良传统。6.在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。（4分）谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是 的细雨， ；它是 的阳光， 。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、（2小题，15分）7．古诗文默写（10 分）（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是A.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。B.脱我战时袍，著我旧时裳，开我东阁门，坐我西阁床，当窗理云鬓，对镜帖花黄。C.昔人己乘黄鹤去，白云千载空悠悠。黄鹤一去不复返，此地空余黄鹤楼。D.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奕者胜，触畴交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。E.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。F.生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不能兼得，舍生而取义者也。（2）根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。（六题只选四题作答。）①乱花渐欲迷人眼， 。（白居易《钱塘湖春行》）② ；处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）③何当共剪西窗烛， 。（李商隐《夜雨寄北》）④ ，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）⑤ ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筋《望江南》）⑥四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲u2022秋思》）（3）根据语境，在横线上填入初中课本中的古诗词名句。（本题有4分为附加分。第7题分数累加不超过10分。）我爱生活，我爱四季。我爱春天，在桃红柳绿的江南，感受“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的勃勃生机；我爱夏天，在碧波荡漾的荷塘享受①“ ， ”的无限乐趣；我爱秋天，在高远澄明的天地，抒发②“ ， ”的豪迈之情；我爱冬天，在白雪皑皑的原野，领略③“ ， ”的苍茫壮阔。8.解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（《狼》）（3）便要还家，设酒杀鸡作食。（《桃花源记》）（4）又间令吴广之次所旁丛词中。（《陈涉世家》）（5）策之不以其道，食之不能尽其材。（《马说》）第二部分 阅读与鉴赏（共56分）三、（4小题，16分）阅读下面文言文，完成9～11题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负筐曳履行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9.下列句子中加点字意义相同的一项是(3分)A.走送之，不敢稍逾约 B.俟其欣悦，则又请焉从乡之先达执经叩问 余则缊袍敝衣处其间C.手自笔录，计日以还 D.每假借于藏书之家寓逆旅，主人日再食 以是人多以书假余10.用现代汉语翻译下面的句子。(5分)(1)手指不可屈伸，弗之怠。(2)故余虽愚，卒获有所闻。11.第二段作者通过自己与他人哪两方面的对比来说明精神的富有可以弥补物质的贫乏?(2分)12.阅读下面的宋词，然后回答问题。(6分)武陵春 李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。(1)上阙四句中有两句通过人物的外在行为来写主人公的内心哀愁，请将它们找出来。(2)下面两个句子都写了“愁”，请简要说出它们在内容和写法上的不同之处。 ①只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 (李煜《虞美人》)四、(9小题，40分) 阅读下面文段，完成13—14题。在过去很长一段时期，空气中的二氧化碳含量基本上保持恒定。这是由于大气中的二氧化碳始终处于“边增长、边消耗”的动态平衡状态。大气中的二氧化碳有80％来自人和动、植物的呼吸。20％来自燃料的燃烧。散布在大气中的二氧化碳有75%被海洋、湖泊、河流等地面的水及空中降水吸收溶解于水中。还有5％的二氧化碳通过植物光合作用，转化为有机物质贮藏起来。这就是多年来二氧化碳占空气成分0.O3%(体积分数)始终保持不变的原因。但是近几十年来，由于人口急剧增加，工业迅猛发展，呼吸产生的二氧化碳及煤炭、石油，天然气燃烧产生的二氧化碳，远远起过了过去的水平。而另一方面，由于森林被乱砍乱伐，大量的农田建成了城市和工厂，破坏了植被，减少了将二氧化碳转化为有机物的条件。再加上地表水域逐浙缩小，降水量大大降低，减少了吸收溶解二氧化碳的条件，破坏了二氧化碳生成与转化的动态平衡，就使大气中的二氧化碳含量逐年增加。空气中二氧化碳含量的增长，就使地球气温发生了改变。二氧化碳可以防止地表热量辐射到太空中，具有调节地球气温的功能。如果没有二氧化碳，地球的年平均气温会比目前降低20℃.但是，二氧化碳含量过高,就会使地球仿佛捂在一口锅里,温度逐渐升高，就形成“温室效应”。形成温室效应的气体，除二氧化碳外，还有其他气体。其中二氧化碳约占75％，氟氯代烷约占l5％-20％，此外还有甲烷、一氧化氮等30多种。温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加而导致全球气温升高的现象。如果二氧化碳含量比现在增加一倍，全球气温将升高3℃-5℃，两极地区可能升高lO℃，气候将明显变暖。气温升高，将导致某些地区雨量增加，某些地区出现干早，飕风力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧。更令人担忧的是，由于气温升高，将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁；甚至被海水吞没。13.下列不属于影响大气中二氧化碳“动态平衡”的一项是(3分) A.湖泊、河流等地表水域逐渐地缩小。 B.人口急剧增加，森林遭到乱砍乱伐。 C.工业中煤炭、石油、天然气的燃烧。 D.部分地表热最有时能辐射到太空中。14.下列说法符合原文意思的一项是(3分)A.大气中二氧化碳含量的多少与地球气温的高低没有直接关系。B.维持大气中的二氧化碳动态平衡是防止温室效应的有效方法。C.消耗大气中二氧化碳的主要途径是通过植物转化为有机物质。D.两极地区冰川融化已使许多城市、岛屿遭海水威胁甚至吞没。阅读下面两段文字，完成l5-16题。【甲】托尔斯泰所具有的天赋统统集中在他的眼睛里。托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去。然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚。像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙，它们可以照耀在精神世界的最高处，同样也可以成功地把探照灯光射进最阴暗的灵魂深处。这一对烁烁发光的晶体具有足够的热量和纯度，能够忘我地注视上帝；有足够的勇气注视摧毁一切的虚无，这种虚无犹如蛇发女怪那样，看到她的人就会变成石头。在这对眼睛看来，没有办不到的事情，除非让它们陷入无所事事的白日梦中，在优雅而快活的梦境里默默无声地享乐。眼皮刚一睁开，这时眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地追寻起猎物来。它们容不得幻影，要把每一片虚假的伪装扯掉，把浅薄的信条撕烂。每件事物都适不过这一对眼睛，都要露出赤裸裸的真相来。当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的。因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富。作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。 (选自课文《列夫u2022托尔斯泰》有删改【乙】他的坟墓成了世间最关的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地。围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫u2022托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意，而通常，人们总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种现赏的闲情，并且不容许大声说话。夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之问飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天或冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气。哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声、庄严肃穆、感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。 (选自茨威格《世间最美的坟墓》有删改。)15.下面对【甲】【乙】两个文段内容的理解，不符合文意的一项是(3分) A.托尔斯泰面部其他部件都不如他的眼睛那样具有魔力。 B.托尔斯泰具有把世问万物尽收眼底的全方位的观察力。 C.托尔斯泰的坟墓不留名字比留名字更加能够打动人心。 D.托尔斯泰墓不及拿破仑、歌德、莎士比亚墓庄严肃穆。16.作者写托尔斯泰这位文学巨匠有自己独特的视角。请根据文意回答下而问题。(7分)(1)【甲】文中“这一副寒光四射的匕首”运用了什么修辞手法?这样写有什么作用?(2)从【乙】文中找出一个最能概括托尔斯泰坟墓特点的词语，并说出它蕴含了作者怎样的情感?阅读下面文段，完成17～21题。相关链接：《骆驼祥子》以20世纪初期北京动荡社会为背景，展现人力车夫祥子不幸的生活遭遇。祥子原是乡下农民，进城后当了人力车夫。他最大的愿望是拥有一辆属于自己的人力车。为了这个希望，他风里来，雨里去，拼命拉车，省吃俭用。①整整的三年，他凑足了一百块钱!②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词：最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，钤铛似的!拉去吧，你就是把车拉碎了，要是铜条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上!一百块，少一分咱们吹!”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六!”铺主知道是遇见了一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月；除非你把大箱碰碎，我都自给修理；保单，拿着!”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁，因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车：这是生日!⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不若为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心……⑥因为高兴，胆子也就大起来；自从买了车，祥子跑得更快了。自己的车，当然格外小心，可是他看看自己，再看看自己的车，就觉得有些不是味儿，假若不快跑的话。⑦他自己，自从到城里来，叉长高了一寸多。他自己觉出来，仿佛还得往高里长呢。不错，他的皮肤与模样都更硬棒与固定了一些，而且上唇上已有了小小的胡子；可是他以为还应当再长高一些…… ⑧这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹；车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心。而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平穗。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。 (选自老舍《骆驼祥子》，有删改。)17.选文中的祥子是一个怎样的人?请概括出三个特点并分别举出相对应的例子。(6分)18.祥子为什么把买车的日子定为自己的生日?请谈谈你的理解。(4分)19.第②段绘声绘色地描写了祥子和铺主的交易过程，请细细品读并完成下面题目。(6分) (1)下面句子是怎样传神地表现人物心理活动的?祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车!”(2)根据下面的情境发挥想象，以铺主的身份写一句赞美车子的话。 要求：配合铺主的其中一个动作，不少于8个字。(铺主)把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词。20．“这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任”，这是作者对样子表现的评价。你怎样看待这个评价?请联系上下文说出具体理由。(5分)21.阅读拓展(3分)(1)下面属于《骆驼祥子》中的人物是 A.白妞 B.翠翠 C.虎妞 D.探春 (2)下面不属于老舍的作品是 A．《济南的冬天》 B.《茶馆》 C．《四世同堂》 D．《繁星》第三部分 写作(共60分)五、(1小题，60分)22．根据下面的提示和要求作文。红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。 请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。 要求：①文体自选(诗歌除外)；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。2007年广州市初中毕业生学业考试语文试卷参考答案与评分说明1 3 D2 3 B3 3 B4 3 A5 3 中华文化的优良传统在国际文化交流日益频繁的今天，更需要我们全面继承和发扬6 4 示例：一场绵绵的细雨，能滋润受伤的心灵；一抹温暖的阳光，能融化凝结在心中的坚冰。7 10 （1）A、E （2）①浅草才能没马蹄；②居庙堂之高则忧其民；③却话巴山夜雨时； ④落红不是无情物；⑤过尽千帆皆不是；⑥长烟落日孤城闭幕式 （3）①兴尽晚回舟，误入藕深处； ②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝； ③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪/千里冰封，万里雪飘8 5 （1）案件；（2）打洞；（3）“要”通“邀”，邀请；（4）私自（暗中）（5）鞭打9 3 D（借。A它，指书/的；B他，指“乡之先达”/他们，指“同舍生”；C日子，天数/每天。）10 5 （1）手指不能屈伸，也不敢放松抄写。 （2）所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获 11 2 吃、穿（“口”与“体”或衣服与食物）12 6 （1）“日晚倦梳头”、“欲语泪先流” （2）①“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”用夸张表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之重 ②“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”用比喻（设间、夸张），将无形的“愁”比作有形的“一江春水”永流不尽，生动形象地写出了“愁”之多。13 3 D14 3 B15 3 D16 7 （1）比喻；形象地表现了托尔斯泰眼光犀利（目光锐利），看问题准确深刻。 （2）“朴素”；蕴含了作者对托尔斯泰伟大人格的崇敬和赞美之情。17 6 ①特点：执着（固执、执拗）举例：祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” ②特点：易满足 举例：有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！ ③特点：有生活追求（乐观自信） 举例：自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。 ④特点：勤快 举例：自从买了车，祥子跑得更快了。 ⑤特点：能吃苦 举例：拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗 的，像刚从水盆里捞出来的。 ⑥特点：纯朴天真（有孩子气）举例：在漆板上试着照照自己的脸！18 4 ①日子好记；②有纪念意义（提醒自己不要忘记）；③昭示着他新生活（新生命）的开始。19 6 （1）通过描写人物的神情、动作和语言来表现人物的心理活动。如：“脸通红”、“手哆嗦”形象地刻画出祥子买车时极度的紧张与兴奋；“拍”这一动作准确生动表现出祥子买车时的豁出去的激动（冲动）和决心。“我要这辆车”这句话表现出祥子买车的决然和义无反顾。 （2）示例1：（针对“拉出去又拉进来”）看看这车，既美观又结实，包你看着舒心，拉得放心。 示例2：（针对“支开棚子，又放下”）瞧瞧这篷子，支放自由，看着大方，用着方便。 示例3：（针对“按按喇叭”）听听这喇叭，清脆响亮，音质清，声量大。20 5 我觉得作者的评价是恰当的（合理的、客观的）。祥子买车，不是为了摆阔（向人炫耀），而是为了谋生，为了过上更好的生活；买车后的多拉快跑，不仅是要对得起新车，更主要是对自己负责。（对得起生活，对得起自己的生命，对得起自己的新车。）21 3 （1）C （2）D作文分项分等评分表（60分）项 目 一等（好） 二等（较好） 三等（中） 四等（较差） 五等（差）内 容（25分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 切合题意立意深刻内容充实 符合题意中心明确内容较充实 基本符合题意有中心内容单薄 偏离题意有中心有内容 完全偏离题意语 言（25分） 25—21 20—16 15—11 10—6 5—0 语言准确、流畅、生动 语言准确、通顺 语言基本通顺有语病 语言基本通顺语病较多 语言不通顺语病较多结 构（6分） 6 5 4—3 2 1—0 结构严谨、完整 结构完整有条理 结构基本完整 结构不完整 结构混乱文 面（4分） 4 3 2 1 0 卷面美观没有错别字和标点错误 字体端正错别字和标点错误较少 字体清楚错别字和标点错误较少 字迹难辨错别字和标点错误较多 卷面混乱错别字和标点错误很多

从事的工作主要包括：（1）按施工图对内线工程进行估工；（2）选择设备、导线、电缆和绝缘材料；（3）安装照明和低压动力线路及其他动力、控制设备；（4）检查、安装、调整高、低压厂用配电装置；（5）调整保护装置和额定电流整定值；（6）装表接线、调试设备运行参数；（7）完善竣工图样，填写施工记录和质量验收签证。下列工种归入本职业：内线安装工

套啊，要预备的。

金属丝的杨氏模量大致范围是1.1×1011N·m-2。铜的杨氏模量为2.0×1011N·m-2.从此可以推出其它金属的杨氏模量的数量级，具体要计算时，可以查金属手册，更精确、权威，杨氏模量是描述固体材料抵抗变能力的物理量，杨氏模量衡量的是一个各向同性弹性体的刚度。金属丝的定义金属丝的杨氏模量大概是2.0乘以10的11次方牛米负二次方，杨氏模量是描述固体材料抵抗变能力的物理量，杨氏模量衡量的是一个各向同性弹性体的刚度，钢丝是钢材的板、管、型四大品种之一，是用热轧盘条经冷拉制成的再加工产品。杨氏弹性模量是选定机械零件材料的依据之一，是工程技术设计中常用的参数。杨氏模量的测定对研究金属材料、光纤材料、半导体、纳米材料、聚合物、陶瓷、橡胶等各种材料的力学性质有着重要意义，还可用于机械零部件设计、生物力学、地质等领域。

浙公通字〔2008〕60号 　　浙江省公安厅 浙江省人事厅 　　关于印发《浙江省公安机关录用人民警察 　　考察和政审工作实施细则》的通知 　　各市、县（市、区）公安局、人事局（人事劳动社会保障局）： 　　现将《浙江省公安机关录用人民警察考察和政审工作实施细则》印 　　发给你们，请认真遵照执行。 　　二00八年四月九日 　　浙江省公安机关录用人民警察考察和政审工作实施细则 　　第一条 为规范我省公安机关录用人民警察考察和政审工作，根据人民警察法、公务员法、《公务员录用规定（试行）》和《浙江省公务员录用考察工作细则（试行）》等有关规定，制定本实施细则。 　　第二条 本实施细则适用于我省各级公安机关录用人民警察的考察和政审工作。 　　第三条 考察和政审对象是指按公务员（人民警察）招考公告规定比例确定的考试入围、体检合格人员。 　　第四条 县级以上公务员主管部门和上级公安机关指导、监督、协调录用人民警察的考察和政审工作，招录的公安机关具体组织实施。 　　第五条 在实施考察和政审工作时，公安机关应当成立考察和政审组，每个组由2名以上责任心强、作风正派、办事公道的党员民警组成。 　　第六条 考察和政审组成员与考察和政审对象之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系或其他执行公务需要回避情形的，应当回避。 　　第七条 对于确需到国（境）外进行考察和政审的，可以委托我国驻外使、领馆和外交部驻港、澳特派员公署实施。 　　第八条 考察和政审的内容主要包括考察和政审对象的政治思想、道德品质、遵纪守法、能力素质、工作（学习）表现和录用资格条件、应回避的情形以及配偶、直系亲属、近亲属的情况等。　　第九条 考察和政审期一般为60天，自公布考察和政审对象名单之日起计算。考察和政审结论为合格或不宜录用为人民警察，应在考察和政审期内作出。 　　第十条 考察和政审中查实有下列情形之一者，不宜录用为人民警察： 　　（一）曾有严重违反党的路线、方针、政策和国家法律的行为，并经有关部门认定的； 　　（二）曾受到开除中国共产党党籍处分、开除中国共产主义青年团团籍处分的； 　　（三）曾受过刑事处罚、治安处罚、少年管教、劳动教养或近两年内受到司法拘留的； 　　（四）曾组织、利用迷信活动，扰乱社会秩序、损害他人身体健康，被有关部门处罚的； 　　（五）受党、团内警告未满一年或受严重警告及以上处分未满两年的； 　　（六）因严重违反纪律、规章制度被单位开除、辞退或依法解除劳动（聘用）合同的，或因主观原因违反规章制度在高校、工作单位受过警告以上处分的，或近两年内在事业单位工作年度考核中有一次及以上被确定为不合格的； 　　（七）曾参与赌博、邪教、色情、吸毒、盗窃、贪污、贿赂、诈骗等违法违纪活动，被有关部门认定的； 　　（八）曾参加过带有黑社会性质组织或其他非法组织，被有关部门认定的； 　　（九）配偶、直系亲属和近亲属中有曾被判处死刑或因危害国家安全罪被判刑的，或因其他犯罪正在服刑的； 　　（十）配偶、直系亲属和近亲属中有因严重政治错误或犯罪嫌疑正被政法机关侦查、控制的，或有邪教组织的骨干分子且顽固不化、继续坚持错误立场的； 　　（十一）配偶、直系亲属和近亲属中有在国（境）外从事*我国政权活动的，或为国（境）外人员在考察期满后30天内政治背景仍无法查清的； 　　（十二）不符合报考资格条件，或在招录过程中有违纪舞弊、弄虚作假行为的； 　　（十三）有其他不宜录用为人民警察情形的。 　　因涉嫌违法违纪正在接受审计、纪律审查，或者涉嫌犯罪，司法程序尚未终结的，可暂缓作出考察和政审结论。自考察和政审期结束后30天内，上述审计、审查或司法程序仍未终结的，考察和政审结论为不宜录用为人民警察。 　　第十一条 考察和政审的主要方法： 　　（一）向考察和政审对象所在党组织、工作单位（学校）人事保卫等部门以及户籍所在地和居住地的公安派出所、社区（村）了解情况； 　　（二）向考察和政审对象的配偶、直系亲属和近亲属所在党组织、工作单位（学校）人事保卫部门以及户籍所在地和居住地的公安派出所、社区（村）了解情况； 　　（三）同考察和政审对象本人及其他有关人员个别面谈； 　　（四）查阅考察和政审对象档案及有关资料。 　　第十二条 考察和政审工作结束后，考察和政审组应当提出考察和政审结论建议，填写《录用人民警察考察和政审表》，招录的公安机关对考察和政审情况进行研究并作出考察和政审结论。《录用人民警察考察和政审表》必须由考察和政审组全体成员签名，所附的证明材料应当注明出处，并要求调查人、相关证明人签名或加盖公章。 　　第十三条 考察和政审结束后，对考察和政审对象有反映或举报的，招录的公??或上级公安机关可会同招录的公安机关调查核实，由招录的公安机关重新作出考察和政审结论。 　　第十四条 对考察和政审结论为不宜录用为人民警察的，招录的公安机关应书面通知本人，并应告知其对考察和政审结论如有异议的，可依法申请行政复议或提起行政诉讼。　　第十五条 本实施细则所指的直系亲属特指父母（含继父母和养父母）、祖父母、外祖父母、子女；近亲属特指同源于父母（含同父异母和同母异父）的兄弟姐妹，同源于祖父母的伯叔、姑母，同源于外祖父母的舅父、姨母。 　　第十六条 对违反本实施细则的工作人员，按照有关规定给予批评教育、调离工作岗位或给予纪律处分。 　　第十七条 转任、调任到公安机关担任人民警察职务的人员，其考察和政审工作按照本实施细则执行。 　　第十八条 国家对公安机关人民警察考察和政审另有规定的，从其规定。 　　第十九条 本实施细则自下发之日起施行。浙江省人事厅、浙江省公安厅1995年5月17日发布的《招收人民警察考核实施办法》同时废止。

中国汉族民歌从音乐特点上区分，可概括为号子、山歌与小调三种类别。一、劳动号子：搬运号子、工程号子、农事号子、作坊号子、船渔号子。二、山歌：放牧山歌、田秧山歌、一般山歌（信天游、花儿、山曲、爬山调、 神歌）三、小调：1、由明清俗曲演变而来的小调（孟姜女调、鲜花调、绣荷包调、剪靛 花调）2、地方性小调。3、歌舞性小调（花鼓调、灯调、花灯调、采茶调、秧歌调、跑旱船）扩展资料：山歌的特征山歌歌词：反映了农村生活的方方面面，即兴创作，歌词以七字句为主，较多使用衬词，山歌中最多使用语气衬词，语气衬词与自由延长音或拖腔的结合，形成山歌独有的特征。山歌音乐：奔放、嘹亮。广泛使用自由延长音与拖腔。自由延长音与曲首、曲尾的呼唤性衬词结合形成前腔或后腔，为山歌所独有的特征。歌唱形式：独唱居多，另有对唱，数人接唱、齐唱、一领众和等。

　　四间房乡中心校根据教学工作计划，于2017年10月10日周五下午两点，在中心校会议室举办了业务副校长、教导主任述职交流会。交流会的目的是让各学校分管教学的副校长和教导主任近期工作回头看，沉淀下来，梳理开学以来两个多月自己的工作，分享经验，查找不足，同时通过交流，借鉴他人经验，找到自己努力的方向。全乡中小学校的业务副校长、业务主任参加了述职交流会。 　　首先赵志刚副校长对本次活动提出了要求，说明了活动的目的，主要是通过交流，促进各校工作稳步、扎实、有序、有效地开展，要求各位述职人员说真话、讲实在话;然后是参与这次活动的副校长和教导主任抽号确定发言顺序，每个人都是评委。述职时，每个人都能从自己分管的工作进行汇报，并反思了自己工作中的不足，找到了自己以后努力的方向，大家的感受都一样，天天都在忙碌中度过，充实而幸福着，学校工作琐碎繁杂，但是大家时刻铭记在心，我是一个老师，牢记教育使命，用心做好每一项工作，用心感悟每一个日子，这就是教育生活，要学会从忙碌中解脱出来，还要学会享受生活，用心擦亮教育的每一个日子，你就能享受到职业幸福感! 　　最后，中心校赵志刚副校长对本次活动进行总结。他说，听了各位副校长、主任的汇报，感觉大家都做了大量工作，真的非常的感谢，更多的是感动，我们都是学校的精英，这是教育赋予我们的使命，我们一定要扎扎实实最好每项工作，根据学校实际，尽最大努力，做好我们的分内工作，借此机会根据中心校工作月历和工作计划布置任务，反思过后，我们四间房教育工作一定会日新月异的变化，一个人走的快，一群人走的远! 　　述职交流会历经三个小时，每个人都收获满满! 　　将近6：00，各位业务副校长、业务主任满载收获踏上归途，每一次交流都是下一站工作成功的开始!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索! 　　【本文作者：滑州杏坛】 　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!

镍基合金，含有59%的镍。金属690是一种含有27.0-31.0%铬和59%镍的镍基合金，具有优良的抗晶间腐蚀和晶间应力腐蚀开裂的能力。主要用于水堆核电站蒸汽发生器传热管的致密材料。压水堆核电站蒸汽发生器传热管所用材料经历了一个发展过程，包括304奥氏体不锈钢、600合金、800合金和690合金。对600合金服役腐蚀失效的研究表明，晶间腐蚀和晶间应力腐蚀开裂是主要问题。690合金用作压水堆核电站蒸汽发生器传热管材料。

食品添加剂是为改善食品品质和色、香、味，以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。营养强化剂、食品用香料、胶基糖果中基础剂物质、食品工业用加工助剂也包括在内。凡是不在《食品添加剂使用标准》（GB2760）名单中的物质都不是食品添加剂。在我国，目前被批准使用的食品添加剂有2000多种，按功能分有23个类别，比如咱们熟悉的防腐剂、香精、着色剂（色素）等等。使用食品添加剂一般出于以下几种目的：1、保持或提高食品本身的营养价值，比如高钙饼干、高铁酱油里的营养强化剂。2、作为某些特殊膳食用食品的必要配料或成分，比如婴幼儿配方食品中使用的酸度调节剂碳酸钾、碳酸氢钾。3、提高食品的质量和稳定性，比如食用油中的抗氧化剂。食品添加剂食品添加剂的使用让我们能够吃到的食物种类更丰富，而且也很好地改善了食物的色香味。只要通过大型超市或商场等正规途径选购的食品，就不用担心滥用食品添加剂的问题。

1、少先队员彼得与他的好朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。 2、爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。 3、故事寓意深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。

积极改善校园环境，努力创建文化校园学校是传播文化，塑造灵魂的园地。加强校园自然环境的规划与布局，积极改善校园环境，建设有利于师生身心健康发展的文化校园，是学校教育的一项基础建设，是全面贯彻教育方针、深入实施素质教育的现实需要。著名教育家蔡元培先生曾说：“欲知明日之社会，须看今日之校园”。学校要坚持人文精神，挖掘文化内涵，充分发挥文化校园对师生潜移默化的功能与作用，探索出了一条富有自身特色的校园环境改善之路——理念先行，争取支持，加大投入，巧妙设计，校园文化处处生花，校园环境日新月异。校园环境改善是校园文化建设的基础。“学校无闲地，处处可育人”。我们在校园环境建设中提出了“三让”原则——“让绿色永驻，让墙壁说话，让布局如画”。一、突出环境育人功能，创设优美的自然环境“蓬生丛中，不扶自植”，优美的校园环境对学生健康具有潜移默化默化的影响。学校从整体上对教学区、运动区、生活区进行了调整，使其相对独立，自成体系，并加大了改造、建设力度。首先对旧教学楼、运动场、教师平房等进行拆除、新建，对一些使用时间较长、室外墙皮脱落的教学用房和附属设施进行粉刷修缮；其次绿化美化整治校园环境，对校园的花圃、菜地、树木、道路等进行了改造和美化，并聘请专门设计人员进行整体规划。再次，进一步完善校园设施，解决教师后顾之忧。现在走进校园，草坪香樟绿意盎然，花坛池塘匠心别具，环境布置精心自然，学校建筑美观别致，校园设施配置合理，绿化美化，如诗如画，使人心旷神怡、赏心悦目。学校规划建设校园文化长廊，将校园打造成读书乐园，让莘莘学子如沐春风。此外，学校加强内外部环境的建设，努力净化校园环境、抵制消极思想的渗透和影响，抑制低俗文化趣味和非理性文化倾向，引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。积极争取政府的支持，联合有关部门加强综合整治，治理好学校内部和周边环境，努力为师生创设一种安静、和谐、健康的氛围，保证学校整体环境上的洁净幽雅。二、营造浓厚的人文氛围，优化校园教育环境在重视基础设施建设、不断改善学校环境和条件的同时，不断优化学校的人文环境。我校坚持“新颖、全面、美观、活泼”的原则，挖掘校园文化的内涵。具体体现在以下三个方而：1、以优美的人文环境，铸造高尚品德学校工作，德育为首。良好的育人环境能起到润物细无声的教育作用。宣传栏展示了学校的办学思想——“办人民满意教育”；“德高而成人，学优而成才”；“三风”建设——“团结务实、勤奋进取”、“敬业、精业、善教、乐教”、“助学、活学、乐学、博学”，这些无不在向每一位师生启迪鼓舞。宣传窗口“校长寄语”催人奋进，“园丁风采”光彩照人，“他山之石”引路导航，“校园之星”熠耀生辉，“艺术之窗”精彩纷呈……长廊就像一块磁石吸引着每一位学生，每一位教师。这些隐性教育环境的暗示和潜移默化，不断规范师生行为，提高师生人文修养。2、以优美的人文环境，启迪心灵智慧学校是科学文化的阵地，一草一木，一砖一瓦，一墙一廊，都是知识的载体。我校通过巧妙的构思，把人文资源和科学文化知识融进校园的每个角落。新教学楼正面墙上“德高而成人，学优而成才”和每间教室高效课堂“我的课堂我做主”以及西面教学楼上的校训“团结务实、勤奋进取”赫然醒目；教室、图书室、阅览室、电教室、实验室等悬挂着名人画像、警句佳作；门厅走廊则展示了学牛的艺术作品，涂画出浓浓的艺术氛围；教室里的“学习园地”，“班级记事簿”记载下了孩子们学习、成长、收获的点滴。特别值得一提的是我校每个班都开展了图书“漂流”活动(每位同学从家里带两三本自己最喜欢的书到学校与其他同学交换看)，这样，每个学生不仅可以看学校图书室的书，还可以读到班上其他同学家里的图书，学校举办的“打造书香校园”系列活动与班级的图书建设相得益彰，极大地拓宽了学生的阅读面，丰富了他们的知识，启迪着他们的心灵和智慧。3、以优美人文环境，熏陶美的情感创造一个赏心悦目，充满文化艺术氛围的教育环境，使之成为师生共同的精神财富和沟通情感的桥梁，是我校优化人文环境的又一着力点。我校校园干净整洁，处处鲜花盛开，盆景滴翠。引人注目的提示牌别致、新颖，富有情趣。浓荫下，大树弯腰：“校园是我家，美丽靠大家”；绿坪中，小草轻轻说：“别靠近我，我还幼小”；花丛里，花儿点头微微笑：“你爱护我，我把芬芳奉献给你”。师生在音乐电铃优美的旋律中走进清新的一天，我们的学生都能自觉地利用早操前和夕会这一段时间走进教室诵读，真可谓“晨飘书香”、“夕照吟诵”；课间校园活泼欢快的轻音乐令人神情气爽；傍晚，《蓝色多瑙河》静静流淌伴随师生进入甜美梦乡。特别值得一提的是一日四次的学生安全温馨提示，促学生健康成长，让学校和谐发展！俗语说：十年树木，百年树人。相信在各方面的共同努力下，我校美丽文化校园建设步伐将进一步加快。愿全体师生在优美的环境里求真、立善、创美，整体素质得到充分和谐发展，从而推动学校教育教学质量稳步上升！

一、 变压器、箱式变电所安装施工工艺标准：变压器、箱式变电所的基础验收合格，且归埋入基础的电线导管、电缆导管和变压器进、出线预留孔及相关预埋件进行检查，才能安装变压器、箱式变电所。1、 变压器安装应位置正确，附件齐全，油侵变压器油位正常，无渗油现象；防震装置安装牢固；变压器中性点和零线接地，应分开敷设。2、 变压器一、二次线，相位正确，螺栓压接应紧固牢靠，绝缘良好。3、 箱式变电所及落地式配电箱的基础应高于室外地坪，周围排水通畅；用地角螺栓固定的螺帽齐全，拧紧牢固；自由安放的应垫平放正。金属箱式变电所及落地式配电箱，箱体应接保护导体（接地PE）或中性保护导体（接零PEN）可靠，且有标识。4、 箱式变电所降阻剂内外涂层完整、无损伤，有通风口的风口防护网完好。5、 箱式变电所的高低压柜内部接线完整，低压每个输出回路标记清晰，回路名称准确。二、成套配电柜（箱）安装施工工艺标准：1、基础型钢安装：1）型钢预先调直，除锈，作防腐处理；基础型钢宜高出室内地面10MM。2）基础型钢架按施工图纸所标位置将预制好的基础型钢架或型钢焊牢在基础预埋件上。用水准仪或水平尺找平，校正。垫片最多不超过三片；焊后清理，打磨，补做防锈。3）基础型钢与接地母线连接，将接地扁钢引入并与基础型钢两端焊牢，焊接长度为接地扁钢宽度的2倍。2、明装配电箱安装：1）根据设计要求找出明装配电箱的位置，并按照外形尺寸进行弹线定位。2）配电箱安装底口距地一般为1.5M，在同一建筑物内，同类箱盘高度应一致，允许偏差10MM。3）钢件等均应预埋，挂式配电箱（盘）应采用金属膨胀螺栓固定。4）配电箱（盘）安装应牢固、平正。配管顺直。5）配电箱（盘）上的电器应牢固、平正、整洁、间距均匀。端子无松动，启动灵活，零部件齐全。6）配线应排列整齐，并绑扎成束，盘面引出、引进导线应留有适当裕度，以便于检修。7）导线剥削处不应降阻剂损伤芯线和芯线过长，导线接头应牢固可靠，多股导线端部绞紧，且有中端端子或挂锡后再压接，不得减少导线股数。8）配电箱安装允许偏差不应大于3MM，配电箱体高500MM以下，允许偏差1.5MM。

23种食品添加剂的名称和作用：1、酸度调节剂主要用于调节食品酸度。常用酸度调节剂包括碳酸钠、柠檬酸钾、乳酸等。2、抗结剂主要用于防止易结块的颗粒或粉状食品结块，保持其松散或自由流动。常用抗结剂包括糕点中使用的丙二醇、小麦粉中使用的碳酸镁等。3、消泡剂主要用于生产过程中消除食品的泡沫。常用消泡剂包括生湿面制品（如饺子皮、面条等）中使用的丙二醇等。4、抗氧化剂主要用于食用油脂及油脂含量比较高的食品，防止或延缓其成分氧化分解、变质，提高食品稳定性。常用抗氧化剂包括茶多酚、抗坏血酸（即维生素C）等。5、漂白剂主要用于漂白食品。常用的漂白剂包括二氧化硫和硫磺。6、膨松剂主要用于面包、糕点等需要膨松的食品。7、胶基糖果中基础剂物质主要用于胶基糖果，可使其起泡、增塑、耐咀嚼。常用的天然橡胶（如糖胶树胶）、合成橡胶（如聚丁烯）、树脂（如松香甘油酯）等。8、着色剂主要用于需要着色的食品。常用的着色剂有胭脂红、赤藓红、日落黄、靛蓝等。9、护色剂主要用于熟肉制品，能使其在加工、保藏等过程中呈现良好光泽。10、乳化剂能使被乳化食品形成均匀分散体或被乳化。常用的乳化剂有果胶、卡拉胶、磷脂、乳糖醇等。11、酶制剂由动物或植物直接提取，或由微生物发酵制得，用于玉米糖浆、面包等食品加工过程。常用的酶制剂有胰蛋白酶、磷脂酶、蛋白酶等。12、增味剂可以补充或增强食品原有的风味，如酱油等调味品中使用的氨基己酸（又名甘氨酸）、L-丙氨酸等。13、面粉处理剂可促进面粉的熟化、增白和提高面粉制品的质量。常用的面粉处理剂有碳酸镁、碳酸钙、抗坏血酸等。14、被膜剂涂抹于食品外表，起保质、保险、上光、防止水分蒸发等作用。常用的被膜剂有用于鲜蛋表面的白油（又名液状石蜡）、糖果和巧克力包衣中的石油聚乙二醇等。15、水分保持剂有助于保持食品中的水分，有丙二醇、聚葡萄糖等。16、营养强化剂加入食品中的天然的或者人工合成的天然营养素，有维生素A、钙、乳铁蛋白等。17、防腐剂可防止食品变质，延长食品储存期。常用的防腐剂有苯及其钠盐和山梨酸及其钾盐。18、稳定剂和凝固剂使食品结构稳定或不变，增强黏性的固形物。19、甜味剂使食品有甜味。20、增稠剂可以提高食品的黏稠度、形成凝胶或使食品呈悬浮状态。常用的增稠剂有瓜尔胶、果胶、卡拉胶等。21、食品用香料能使食品增香。常用的食品用香料有茶树油、百里香油等。22、食品工业用加工助剂有助于食品加工顺利进行的各种物质，与食品本身无关。在糖果加工中作为防黏剂的D-甘露糖醇和在葡萄酒加工中作为澄清剂的阿拉伯胶都是常用的食品工业用加工助剂。23、其他添加剂一些上述功能类别中不能涵盖的其他功能，如冷冻饮品中使用的冰结构蛋白、可乐型饮料中使用的咖啡因等。以上内容参考：百度百科-食品添加剂

大·U0001f60a十头疼你是我

我们要做雷锋式的好少年， 在这阳光灿烂的春天， 高举鲜红的旗帜， 立下伟大的革命志愿。 热爱集体，毫不利己， 专做好事，不怕困难， 毛主席的教导永不忘， 雷锋叔叔活在我们心间。 他是我们的好榜样， 鼓舞我们永远向前， 永远向前！

起诉状就是起诉书。一、简述起诉状：人们以起诉的方式打官司，都要向法院起诉，起诉应该写出书面的诉求材料，材料表明起诉的请求事项、理由，并且要写出基本的事实依据。这就是起诉状，是起诉书的一种形式。法院要根据起诉状认定事实和诉求，结合证据作出判决。一般民事诉讼的起诉书都称作起诉状。《民诉法》对起诉状有基本的规定。二、《民诉法》对起诉状内容的规定：第一百二十一条：起诉状应当记明下列事项：(一)原告的姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位、住所、联系方式，法人或者其他组织的名称、住所和法定代表人或者主要负责人的姓名、职务、联系方式;(二)被告的姓名、性别、工作单位、住所等信息，法人或者其他组织的名称、住所等信息;(三)诉讼请求和所根据的事实与理由;(四)证据和证据来源，证人姓名和住所。

新时期的。脱贫攻坚主要目的是让老百姓过上更好的日子，实现共同富裕。

不知道你说的是不是通信概预算资格证书, 一般考通信工程概预算资格证书,要求中专文凭从事通信行业5年以上,大专要求从事通信行业2年,本科不大清楚,估计是1年左右吧,. 通信工程概预算资格证书不能以个人名义报考,要求挂靠某一家做通信的公司,并且就算你考过了资格证,2年以后还要经过复考.所以,除非你真的想在这个公司做长久,要不你就不要在这个公司考证书,因为一般的公司证书都不会给你的. 如果你打算要考的话,可以看看信息产业部的一些通告,上面都说了要去什么地方报名,什么地方培训,培训费用大概是1000+.

有电工证都可以

杨氏模量是表征在弹性限度内物质材料抗拉或抗压的物理量，它是沿纵向的弹性模量，也是材料力学中的名词。在物体的弹性限度内，应力与应变成正比，比值被称为材料的杨氏模量，它是表征材料性质的一个物理量，仅取决于材料本身的物理性质。杨氏模量的大小标志了材料的刚性，杨氏模量越大，越不容易发生形变。

我认为教师应该注意自己的教学方式是否适合学生，而学生应该注意在遇到不同的时候及时提问。

《彼得与狼》是前苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。 基本介绍 中文名 ：彼得与狼 外文名 ：Peter & the Wolf 制片地区 ：英国/波兰/挪威 导演 ：苏西·泰普里顿 类型 ：动画/短片/音乐 片长 ：32 Min 简介,故事情节,乐器运用,曲目特色, 简介 这是前苏联作曲家普罗科菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。 故事情节 少先队员彼得与他的好朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游,与小鸟争吵。小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。不久，狼真来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猫。彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。故事寓意深刻，表现了儿童彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。 彼得与狼 乐器运用 作曲家运用乐器来刻划人物和动物的性格、动作和神情，音乐技巧成熟，形式新颖活泼，旋律通俗易懂。全曲既有贯穿的情节，而又不是干涩地平铺直叙；每一个角色、每一个段落不但形象鲜明，而且还含有表达尽致的艺术魅力。当然，最可宝贵的还是这部作品的思想内容：只要团结起来，勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。 音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少先队员彼得和猎人的射击声等。曲中采用长笛的高音区表现小鸟的灵活好动（片段1）； 弦乐奏出了彼得的神情，描绘了彼得的机智勇敢（片段2）；鸭子的形象由双簧管模拟，生动地刻画出那蹒跚的步态（片段3）；单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情（片段4）；爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现，节奏和音调模拟了老人的唠叨（片段5）； 狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现（片段6）。 曲目特色 为了使音乐更易于领会，富于独创性的普罗科菲耶夫别开生面地采用了交响童话的新体裁，即一边用管弦乐队演奏表达不同的音乐形象，一边用富于表情的朗诵词，来解说音乐内容的情节。这部交响童话中有很多角色，如彼得、小鸟、鸭子、猫、大灰狼、老爷爷及猎人等。 一开始，乐队把每一个角色分别以七种不同乐器，奏出七个具有特征的短小旋律主题： 1、表示小鸟的主题音乐 长笛以高音区的明亮的音色，吹出快速、频繁、旋转般的旋律。使妈咪和宝宝犹如看见小鸟在天空中愉快地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌。 2、表示鸭子的主题音乐 与唢呐相似双簧管的音色，和鸭子的叫声很像。因此，在中音区吹出的带变化音的徐缓主题旋律，具有悲歌性，表达鸭子后来被大灰狼吞掉的悲惨命运。由于鸭子是善良可爱的，所以吹奏出的鸭子主题音乐也是优美动听的。 3、表示猫的主题音乐 猫在这部交响童话里是个调皮捣蛋的角色，因此，表达它的音乐，是用单簧管吹出的轻快活泼的跳跃性音调，显示出小猫的诙谐和活泼的性格。 4、表示老爷爷的主题音乐 由于老爷爷讲话的声音低，并且说起话和走起路来慢吞吞的，又爱唠唠叨叨地没完没了，所以就用音色浑厚的大管，徐缓地吹奏出较长的叙事音调。使妈咪和宝宝仿佛看到老爷爷唠叨样子。 5、表示大灰狼的主题音乐 大灰狼是凶残可恶的，表达它的音乐是用三只圆号吹奏出来的，从音色、音量和音调上，都有一种阴暗的感觉。妈咪和宝宝会感觉到这是反面形象的音乐。 6、表示猎人开枪的主题音乐 定音鼓急速密集的滚奏，表达猎人从树林一边走出，一边开枪。 7、表示彼得的主题音乐 最后，乐队以弦乐奏出明快、进行性地音乐，生动地表达了活泼、勇敢的小朋友彼得的机智形象。 曲目朗诵词 接下来，每个形象的主题音乐按照朗诵词，进行了这样的音乐故事表达： 一天清晨，彼得打开大门，蹦蹦跳跳地走进屋前的大牧场，好朋友小鸟在树上叽叽喳喳地欢叫。由于彼得忘了关门，小鸭子摇摇摆摆地走过来，看到彼得未关门高兴极了，想乘机进到牧场中的池塘里游个痛快。小鸟看见了鸭子，就飞到它旁边的草地上，鄙夷鸭子是不会飞的鸟。鸭子不甘示弱，讽刺小鸟不会游水，于是它们俩吵得不可开交，惹得说不过小鸟的鸭子嘎嘎地乱叫。 忽然，从草地里敏捷轻巧地窜出一只猫，想乘机抓住正在吵嘴的小鸟，于是偷偷地溜到小鸟身旁。彼得大声告诉小鸟：“当心！”小鸟急忙飞上树梢。鸭子也很生气，对猫发著脾气，仍然呆在池塘里。猫围着树不停地打转，正在动着坏脑筋，这时老爷爷来了。他对彼得自作主张来到牧草地很生气，要是大灰狼突然从树林里钻出来怎么办？可彼得却毫不在意，因为他不怕大灰狼，气得老爷爷将他反锁在房间里。 彼得与狼 果然不一会儿，从树林里钻出一只大灰狼，猫一眼看到赶快跳到一枝树桠上。鸭子吓得嘎嘎地叫，从池塘爬出拚命地逃啊逃。不过，它跑得再快，又怎能比上大灰狼呢？终于被抓住，并且被一口吞了下去。大灰狼继续在周围打转，用贪婪的眼睛盯着居高临下不怕它的小鸟和欺软怕硬正在吓得发抖的猫。 反锁在房间里的彼得看见了这一切，但他一点儿也不害怕。在屋里找到了一根结实的绳子，爬到了高高的石墙上。因为，在狼打转的那棵树上有一根树枝正好伸到石墙上。彼得抓住树枝，轻巧地移到树上，轻声告诉小鸟在狼的头上打转。小鸟机智而勇敢地在狼头上飞来飞去，把狼气得乱蹦乱跳地狂扑，可它拿聪明的小鸟没办法。彼得乘机做好了绳套，小心翼翼地放到树下，一下子就把狼尾巴给套住了。大灰狼发疯般地挣扎，可是越挣扎绳子就越套得紧。这时，几个猎人循着狼的足迹从树林里一边追出一边开着枪。在树上彼得赶忙告之：“不要开枪了，小鸟和我已经逮住了狼，帮忙把它送到动物园去吧！” 一支凯旋的队伍多神气！彼得走在前面，后面是押送大灰狼的猎人，老爷爷和猫走在最后，小鸟在大伙头上旋舞。它快活地叫着：“快来看我们逮住什么了！” 如果仔细听，还能听到鸭子在大灰狼肚子里发出的嘎嘎声，因为狼吞得太急，鸭子还活在大灰狼的肚子里呢。

　　导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面和我来看看初二语文知识期中考试测试卷。希望对大家有所帮助。 　　 一、语文知识积累（23分） 　　阅读下面一段文字，完成1—3题。 　　这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。这个奇绩已经消失了。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 　　1．给下面加点的字注音。（2分）①惊骇．（） ②瞥．见（） 　　2．文中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） ①错别字： 改正： ②错别字： 改正： 　　3．解释文中画线的词语。（2分） ①不可名状： ②剪 影： 　　4、下列句子均有一处语病，在原句上改正过来。（2分） 　　①通过上海世博会的盛大召开，让全世界重新认识了一个腾飞的中国。 　　②为迎接"读书月"活动，学校领导研究并听取了各班开展活动的意见。 　　【答案】①把"通过"或者"让"去掉一个即可。 ②把"研究"和"听取"调换。 　　5．名句默写。（10分） 　　①复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》） 　　②无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） 　　③ ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 　　④ ，万物生光辉。（《长歌行》） 　　⑤树树皆秋色，。（王绩《野望》） 　　⑥迷津欲有问，。（孟浩然《早寒江上有怀》） 　　⑦杜甫《春望》中移情于物，表达自己感时伤世感情的诗句是： ，。 　　⑧古诗词中，有许多表明远大志向和胜利信心的佳句，请写出其中连续的两句： ，。 　　6.名著阅读。（5分） 　　（1）《骆驼祥子》是（作家）自己最钟爱的一部作品。小说写了祥子三起三落的 　　经历，为我们描绘了北平一个人力车夫的悲惨命运。请根据下边的提示，补写出祥子 　　失车的主要情节。 　　第一次，他用辛苦积攒了三年的钱买了一辆车，可；第二次，他没有灰心，从头再来，拼命攒钱，可钱被孙侦探敲诈去了； 　　第三次，他与虎妞结婚后用虎妞的钱买了车，可好景不长， ； 　　（2）奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大成功之处在于塑造了 这一英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品 　　质：。 　　 二、语文综合运用（6分） 　　山有竹则山青，水傍竹则水秀。在城市的花园里，在农舍的庭院中、在学校的读书 　　亭边，常可见竹影摇曳。为了感悟竹文化的魅力，假设你所在的班级准备编写一份《竹韵》小报?? 　　7、《竹韵》小报的“修竹资料”栏目里，编录了同学们通过各种途径搜集到的几则 　　相关资料。请你联系这些资料，帮忙把“编者按”拟写完整。（2分） 　　【资料一】竹，常绿多年生植物。茎圆柱形，中空，有节，挺拔向上，质地坚硬。 　　叶青翠，美观，凌霜不凋。 　　【资料二】宋代文学家苏东坡曾说：?宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹 　　使人俗。?此名言留传甚广。 　　【资料三】清代画家郑板桥喜画竹，并且常在画上题咏竹诗。例如?未出土时先有 　　节，纵凌云处也无心。??咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。? 　　【资料四】中国人视竹为吉祥之物。竹与兰、梅、菊被誉为?四君子?。竹与梅、松 　　被誉为?岁寒三友?。常见吉利画有《岁寒三友》、《竹梅双喜》等。 　　编者按：人们爱竹，爱它那洒脱的风姿；人们爱竹，爱它那 ； 　　人们爱竹，爱它那 。 　　8、《竹韵》小报的“咏竹诗联”栏目里，有一副对联的下联与别的对联弄混了。请你运用对偶知识判断下列诗句哪一句是这副对联的下联？(只需填序号)（2分） 　　对联：凌云劲竹真君子 （） 　　A、野泉声入砚池中 　　C、梅梢月斜入影孤B、清香移在菊花枝 D、空谷幽兰绝美人 　　9、随着两岸交流的加深，《竹韵》小报准备增设一个新栏目，以下这则材料也将编入此栏目。请你为该栏目取一个合适的名称。（2分） 　　前不久，《海峡周刊》刊登了台湾人杨先生在厦门创办“竹友园”的报道，引起了广泛关注。经营“谈竹庄”的厦门青年刘先生还特地拜访了杨先生。他们在竹友园里赏竹、谈竹，缔结了一段竹友缘。“千载竹文化，两岸本同源”,两岸竹友倾心竹文化的情感在这里找到了共鸣。 　　 三、阅读（41分） 　　阅读下面四部分文字，完成8—27题。 　　（一）阿长与《山海经》（节选）（9分） 　　鲁迅 　　大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益。但既然来问，也就都对她说了。 　　过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的"四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： 　　?哥儿，有画儿的‘三哼经"，我给你买来了！? 　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 　　这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 　　这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 　　10.当“我”听到阿长买了《山海经》后，是怎样的一种精神状态？请用原文回答并指出这句话所用的修辞方法。（2分） 　　答： 　　11.阿长为“我”买来《山海经》表现了她怎样的性格？（2分） 　　12.结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？（3分） 答： 　　答： 　　13.概括选文中“我”对阿长思想感情的变化？（2分） 　　答： 　　（二）（8分） 　　耳朵看世界 　　孙道荣 　　⑴一位通讯员拿着厚厚一叠照片，来报社投稿。我接待了他。 　　⑵一张张翻下去。很遗憾，大部分照片质量很差，很多照片模糊不清，有的是拍照时手抖动了；有的是没有对焦，虚了；有的根本就没有认真取景，似乎是随手拍下的。 ⑶老通讯员看出了我的疑惑，解释说，这些照片不是他的，而是盲校的孩子拍的。他告诉我，为了让盲童们感知世界，学校特地组织了十几个孩子，拿着数码照相机，走上街头，凭着听力捕捉瞬间，拍摄身边的世界。于是，就有了这组照片。 　　⑷凭借听力拍照？这可是第一次听说。我再次端详着手中的照片—— ．． 　　⑸这是一张背景很乱的照片，人头攒动，是大街上我们经常见到的场景。他指着照片说，这是学生小丽拍的。当时，她拿着照相机，站在热闹的街头，到处是嘈杂的人声，她紧张得不知道怎么办。忽然，她听见人群中有个孩子在惊喜地喊奶奶，紧接着，她听见祖孙俩人快乐的笑声。她将照相机对着笑声的方向，摁了下去。小丽为她的这张照片取名为《街头的快乐女生》。听着通讯员的解说，再看照片，乱糟糟的画面突然活了起来，我从那些奔走在街头的脸谱中，找到了隐约可见的两张笑脸。因为没有取景，这两张笑脸一点也不突出，被淹没在了众多漠然的表情中。但那确实是两张笑脸，如果你仔细听的话，仿佛还能听见她们的笑声。 　　⑹他翻出另一张照片，这是一个叫海涛的学生拍的。照片的主景，是灰色的地面，和一溜快速走动的双腿。他告诉我，与别的盲童不同，海涛不是先天性失明，而是五岁那年，因为一场意外的事故，失去了双眼。站在街头，海涛将他手中的照相机镜头，对准了路面和那些疾走的脚步。我们已经习惯了那些急促的脚步声，从一个地方，奔向另一个地方，在这个忙碌的街头，谁还会在意你匆匆的脚步呢？谁又会停留下来听听自己的足音？盲童海涛却为我们听见了。有意思的是，他让老师为他在照片背面题名《慢》，他是希望我们成人的脚步，能从容些吗？ 　　⑺通过通讯员的解说，那些拍摄质量很差的照片，忽然变得生动起来。这些照片，都是盲童们通过他们的耳朵听来的，我们在用眼睛看的时候，如果也能竖起耳朵听一听，也许感觉就会迥然不同。 　　⑻有一张照片，拍的是一堆杂乱的树枝，树叶已经落得差不多了，显得光秃秃的，画面看起来一点也没美感。可是，当我竖起耳朵的时候，我听见了树枝上一只燕雀的歌唱。我已经多久没有听见城市上空小鸟的鸣叫和它振翅的声音？ 　　⑼有一张照片，是一堵墙脚，一只小狗，跟在另一只小狗的身后，前面的小狗，头和半个身子已经跑出了画面。看着这幅照片，我哑然失笑，后面那只小狗屁颠颠的样子，也许急得哇哇叫吧。 　　⑽还有一张照片，看上去模模糊糊，分辨不出是拍什么的，估计是哪个孩子摁错了快门吧。通讯员却解释说，这是学生小勇拍的天空。天空？那么，他听见了什么？是小鸟的鸣叫，还是飞机的声音？是风筝的哨声，还是呼啸的北风？ 　　⑾……我一张张翻看着，我被孩子们凭借声音拍出来的照片深深吸引住了。这些孩子，他们看不见这个世界，但是，他们却清晰地听着这个世界，听见了它发出的每一个细微的声音。声音，那是他们看世界的另一只眼睛。而透过声音看到的这个世界，也是如此美丽， 　　让人迷恋。 　　（选自《扬子晚报》2010年2月4日） 　　14. 联系全文，说说第⑵段在文中所起的作用。（2分） 　　答： 　　15. 第⑷段中加点的“端祥”能否换成“欣赏”？请结合文章说说理由。（2分） 　　答： 　　16．老通讯员介绍了《街头的快乐女生》《慢》两张照片的相关情况，另外三张照片的情况，则是通过作者自己的观察和思考来介绍，请说说文章这样安排的好处。（2分） 　　答： 　　17．说说文章结尾画线句“声音，那是他们看世界的另一只眼睛”的含义。（2分） 　　答： 　　（三）（12分） 　　【甲】林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：?不足为外人道也。? 　　既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明 《桃花源记》节选） 　　【乙】结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒》） 　　18．解释下列加点词在句子中的意思。（4分） 　　①土地平旷，屋舍俨然 ②便要还家： 　　③ 既出，得其船④山气日夕佳，飞鸟相与还 　　19．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）