关于数学教师个人工作总结范文5篇

　　时光转瞬即逝，忙碌而又令人难忘的一年即将过去，初中数学老师年度工作总结已经在书面计划中。在总结中看看自己学到了多少，成长了多少。下面是由我为大家整理的“2022初中数学老师个人年度工作总结（精选5篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：2022初中数学老师个人年度工作总结 　　转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将本学期工作情况总结如下： 　　 一、政治思想方面： 　　认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 　 　二、教育教学方面： 　　担任初一两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 　　1、认真学习“课标”，进行网上备课，使用电子教案，精心制定教学计划，教学目标，过程设计，学法设计，教学反思。本学期的备课做到了精，在以往经验的基础上，考虑本届学生的特点，数学底子差，基础薄弱。讲解新知力争让每个学生在数学课堂上都能有所收获，即使知识上没有准确掌握。但是会从数学的角度，数学的方法分析问题。 　　2、结合备课与本届学生的特点。采取不同的教法。突出思维训练，培养思维能力。运用多种教学方法，选用恰当的教学媒体。注重实效。规范教师的课堂行为。实施因材施教，分层教学。课上精讲，精练，抓重点，适时引导，由浅入深的拓展。 　　3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 　　 三、考勤纪律方面 　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　　总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　篇二：2022初中数学老师个人年度工作总结 　　叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了20__年上半年，追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的＂人民教师＂，无愧于这一称号，我现将20__年度工作情况总结如下： 　　 一、师德方面：加强修养，塑造师德 　　我始终认为作为一名教师应把＂师德＂放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。＂学高为师，身正为范＂，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的＂人＂。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 　　二、教学方面：虚心求教，强化自我 　　担任跨年级初x和初x的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 　　首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用，在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 　　其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强。 　　最后我做到＂不耻下问＂教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的＂教师＂。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。 　　为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点，我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。 　 　三、考勤纪律方面 　　我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 　 　四、业务进修方面 　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术。 　　总之20__学年度，我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光！ 　　篇三：2022初中数学老师个人年度工作总结 　　本学年主要担任了初二xxx班的数学教学工作，经过一年的努力，取得了一些成绩，也还存在些问题，现将本学年的工作总结如下： 　　 一、教学工作 　　进一步深入钻研教学大纲和教材，认真学习和研究教学改革，认真分析学生的学习状况，改变教学的方式、方法，坚持实施素质教育为根本点，重视基础知识的传授，认真完成教学内容。同时，积极训练学生的各种数学技能。坚持理论联系实际。 　 　二、教学的实践操作 　　1、扣紧数学学科的特点，采用不同形式的教学方法，激发学生的学习兴趣。数学科的特点： 　　（1）与日常生活、生产联系紧密； 　　（2）思维能力、空间观念强、针对这些特点，在教学过程中，要使学生适应日常生活，参加生产和进一步学习所必要的几何基础知识与基本技能，进一步培养运算能力，思维能力和空间观念，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识，良好个性、品质以及初步的辩证唯物主义观点，同时，在教学过程采用多媒体教学鼓励学生自己设计课件，激发学生的学习兴趣及培养他们实践能力。 　　2、狠抓课堂教学质量： 　　课堂教学工作的中心环节，课堂教学的质量，是教学的质量，是教学的生命线，为提高课堂的教学质量，在教学实践中试行了如下一些方法： 　　（1）抓好旧知识的总结过关，做好新知识与旧知识的函接。 　　（2）分化教学难点，以探讨、实践等方法解决教学重点、难点。 　　（3）查阅或穿插有关学习资料，做好知识的补充和学习延伸。 　 　三、优化教学语言、运用多媒体组合 　　语言教学是一种最基础最广泛的教学手段，教师要激发学生的学习兴趣，应在教学语言上好好下一番功夫，优化的教学语言是可以引趣、传导、释疑的。教学语言的优化最根本可以从教学内容入手。如何把课文书面语言转化为教学语言，并使之最优化，是需要长期的探索和积累。我们可以在教学中运用导言引趣，重点、难点的设疑或巧释，知识的类化，典型事例的引入，情境的宣染等方面探索化的教学语言，做到教学内容的意随心生，情境交融的良好效果。 　　教学媒体的使用是教学过程的一个重要手段，根据教材内容，选取多媒体组合，有利于提高教学效率，促进教学质量的提高。在教学实践中，我们选取身边材料，自制教具，制作投影、录像、录音、图表等，创造和运用多媒体组合教学，提高了教学质量。 　　 四、通过该学期的实践教学，进一步培养了学生对数学的学习兴趣 　　在完成教学内容的过程中，教学内容的传播效果良好，并培养了学生具有一定的实践能力和良好的思维习惯，以及培养了学生具有一定的探索能力。 　　今后仍需不断改进教学方法，积累经验，培养和发展学生获取数学知识的良好素质。 　　篇四：2022初中数学老师个人年度工作总结 　　本学期来在学校党、政、工的领导下，在广大教师的支持下，在工作中取得了较好的成绩，同时自身素质也得到了较大的提高，为了能更好地做好今后的工作，现将本期所作工作总结如下。 　　本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。使学生逐渐习惯自学方法，除认真做好学生的思想教育工作，明确学习目的，端正学习态度外，要逐渐教会学生阅读、理解、掌握教材，在教材上作眉批，教会学生做练习和核对答案的方法和要求，并作出示范，在这一阶段中，我尽快认识、了解学生，掌握了学生的基本情况。 　　我在教学中的主要环节是以下几方面： 　　1、课前准备工作 　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 除认真钻研教材、吃透教材外，还要深入了解学生，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。这样能使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性。 　　在了解学生的基础上考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 把教材和学生实际很好地结合起来，确定课堂上要讲的主要内容。 　　2、课堂工作 　　（1）首先搞好组织教学，这是顺利进行正常教学的保证。 　　新课程数学的组织教学与传统的组织教学有明显的不同，我们知道，组织教学的任务就是把全班学生的注意力自始至终组织到当堂课的学习任务上来。传统的课堂教学，更多地是教师将学生的注意力集中在教师的讲授上，但是根据学生的年龄特征，组织教学应贯穿于全部教学过程之中。 　　在组织教学中，教师要能真正起作用，达到目的，师生之间的感情因素非常重要，因此，教师的威信将起到较大作用。教师既要亲切又要严肃，要使课堂气氛活而不乱，尽量避免学生产生压抑和过度焦虑，使学生在和谐的气氛中发挥出正常的智力水平，高效地进行学习。 　　（2）其次是复习旧课，引入新课。根据学生掌握知识的情况以及涉及本课的有关知识进行复习，要简明扼要，抓住要点，点穿实质，然后，自然过渡，引入新课，简述学习课题，布置学习内容，明确学习要求，以保证教学过程的计划性和完整性。充分地照顾了学生学习上的差异，这样学生可以快者快学，慢者慢学，达到了班集体与个别化相结合。 　　（3）再次是学生根据教师要求独立进行学习活动。在理解教材内容的基础上做练习，及时反馈学习效果，自己不能解决的问题及时请教老师。 　　对于学习思维品质不踏实的学生，要注意用具体的事例，通过严格要求，逐渐培养他们的踏实品质。对于学习成绩优异者，应指导他们向深度、广度发展，向他们提出进一步深入学习的要求，并具体落实，让他们能够充分利用课堂上这段宝贵的时间，充分发挥其潜力，提高效率，超额超前完成学习任务，对于学习基础较差，思维不敏捷的学生，加强重点辅导。 　　在这里教师掌握每个学生的情况和把握整个课堂，始终处于积极主动的状态非常重要。 　　3、课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上。 　　在辅导工作中，我善于根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动地去引导、启发学生，可问他是怎样想的？怎样理解的？听一听他们的见解掌握他们的情况，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，真正做到因材施教。这对于提高差生，大面积提高初中数学教学质量是会起到一定作用的。差生形成的原因虽然是多方西的，但是学生的学习基础，学习兴趣，学习动机，学习方法等方面是值得引起我们注意的问题。只要老师坚持不懈，会逐渐增强学生的学习兴趣，从而产生强烈的学习动机，不断地提高学习水平。 在教学教研上我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。 　　“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。 　　在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 　　篇五：2022初中数学老师个人年度工作总结 　　不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我第一次担任初x数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点，易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教训工作更上一层楼。 　　一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 　　二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在很多学生反映喜欢上数学课了。 　　三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。 　　四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣，但有为数不少的学生，因为怕被责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，形成了良好的学风。 　　让人欣慰的是，我们的努力没有白费，同学们每次考试都在进步。但存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，初二的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进，下学期就要中考了，我会更加努力，工作更加细致扎实，以期在中考中取得喜人的成绩。

　　日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，回顾这段时间的教学，一定收获了许多吧，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教学总结吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是我收集整理的七年级数学老师个人教学工作总结范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　七年级数学老师个人教学工作总结1 　　七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级数学的几点体会： 　　 一、 明确学习的目的性 　　七年级学生学习积极性的高低，一般是由学习动机所决定，入学后，我对所带班级进行了调查，学生的学习动机可大致分为： 　　（1）学习目的明确、对所学知识感兴趣占20.2% 　　（2）学习为个人前途，为家长争光占27% 　　从以上数据可以看出大部分同学学习目的不明确，但他们的可塑性很强，除了加强正常的正面教育，还可利用知识的魅力吸引学生。 　　 二、 精心设疑，激发学习兴趣，点燃学生对数学“爱”的火花 　　此外，我还利用学生每天的作业反馈和单元测验成绩的反馈，进一步激发和培养学生的兴趣。 　　 三、精心设计教学过程，改变课堂教学方法，适应生理和心理特点 　　学生的学习心理状态往往直接受到课堂气氛的影响，因此一定要把学生的学习内在心理调动起来，备课时要根据学生的智力发展水平和数学的心理特点来确定教学的起点、深度和广度，让个层次的学生都有收获。为了适应学习注意里不能长时间集中的生理特点，每节课授课不超过25分钟，剩下的时间看书或做练习；练习要精心设计，形式多样，口算、笔算相结合；有时一题目引导学生用两种方法叫同一张桌子的同学用不同的方法计算；有时叫不同水平的学生上黑板做难易程度不同的练习，让学生尝到成功的喜悦，是不同层次的学生都得到自我表现的机会，获得心理平衡。 　　 四、寓数学思想于课堂教学中 　　数学观念、思想和方法是数学科学中的重要组成因素，是数学科学的灵魂，教师在传授知识的同时要注重数学思想方法的教育，把常用课本中没有专门讲述的推理论证及处理问题的思想方法，适时适度的教给学生，这有益于提高学生的主动性和分析问题、解决问题的能力。如有理数这一章特别突出了数型结合的思想，紧扣数轴逐步介绍数a 与a的对应关系，启发学生从数与形两方面去发现问题、解决问题。练习时引导学生思考一般情形下的结论，从中渗透归纳的思想方法，促进其思维能力的形成。 　　其实，数学思想渗透到概念的定义、法则的推导，定理的问题证明和具体解答中，这就要求教师在教学过程中能站在方法论的高度讲出学生在课本的字里行间看不出的奇珍异宝，讲出决策和创造的方法，精心提炼，着意渗透，经常运用。 　　七年级数学老师个人教学工作总结2 　　本学期，担任七年级的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下面我谈谈对七年级数学教学的工作情况： 　　 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。 　　根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到 “ 有备而来 ” ，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真按搜集每节课的知识要点，归纳成集。 　　 二、充分发挥学生的主体作用。 　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 　　 三、虚心请教其他老师。 　　在各个章节的学习上都积极征求同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的`课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。 　　 四、认真批改作业 ， 布置作业做到精读精练。 　　有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 　　 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。 　　在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 　　 六、积极推进素质教育。 　　我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 　　存在的不足：学生的知识结构还不是很完整，有很多知识系统还存在真空的部分。由于很多社会因素的影响 ， 很多学生厌学 ， 导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。这些都有待以后改进。 　　教学中的困惑：在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，但在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于那些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，此类问题还有待进一步探索和研究总之经过一个学期的努力，大部分学生成绩都有所提高。 　　七年级数学老师个人教学工作总结3 　　本学期，我担任的是初一年级年级5，6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。 　　 一、认真备课，做好课前准备工作 　　依据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。依据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提升了实效。 　　 二、增强上课技能，提升教学质量 　　新课标的数学课通常采用"问题情境--建立模型--解释、应用与拓展"的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。在这一学期，在课堂上能依据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，强化师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提升。 　　新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式。在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。 　　 三、认真批改作业,做好课后辅导工作 　　布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，将在作业过程出现的问题，进行总结分析然后评讲，针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了后进生的辅导力度，以提升后进生的成绩。 　　 四、狠抓学生的学风 　　我所任教的两个班的总体情况一般。上课的时候有些学生不可以专心听讲，课后不可以认真独立地完成作业，作业常找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提升。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。 　　 五、虚心向同行其他老师学习 　　在教学上，积极征求同备课其他老师的意见，学习他们好的方法。同时，能多听优秀老师的课，虚心向他们请教好做法和需要注意什么问题，结合他们的意见和自己的思考结果，总结出每节课教学的经验和巧妙的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作。 　　 六、继续教育提升业务水平 　　认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推进新课程改革的深入开展。十月份我参加了xx市中学数学教师现场教学设计比赛，获得三等奖，促进专业发展和课堂教学质量的提升。这学期也完成了xx市首期中小学教师远程研修骨干培训班结业考核。 　　经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。教学工作苦乐相伴，我会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步把工作搞得更好。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下，取得更好成绩。 　　七年级数学老师个人教学工作总结4 　　本学期担任七年级(3、4)班的数学教学工作及七年级(4)班班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。教学中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺利完成了本学期的教学任务。现具体汇报如下： 　　 一、教学工作 　　a、根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践。备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性，充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。 　　b、按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。 　　c、完成本学期的第二课堂活动 　　1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座——&lt。中国数学简史介绍&gt。》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。 　　2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。 　　3、讲数学小故事 　　利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。 　　 二、班务管理 　　a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，除了写说明书和批评扣分外，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出一定代价的。 　　我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素质低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况。其次，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施。然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 　　b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理 　　开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 　　c、团结老师，精诚合作。 　　教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。 　　d、自我严格要求，做学生的表率。 　　一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创建文明校园，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等 　　 三、存在问题 　　a、班务工作 　　我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。 　　b、教学工作 　　主要体现在：学生学习中团队意识有待加强。学生的自主学习能力有待提高。树立学习榜样制度的完善。 　　 四、教学打算 　　a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差。 　　1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。 　　2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。 　　七年级数学老师个人教学工作总结5 　　很多学生刚进入初中学习，对各学科都有着浓厚的兴趣，可是有的学生上数学课没多久，兴趣就慢慢消失，这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来，我们为保持学生的学习兴趣进行不懈努力。但师生双方进行教学活动的主要依据－教材，左右着教学改革和教学进程，直接影响着学生对数学学习的兴趣。而新教材内容安排新颖合理、生动活泼，对学生很有吸引力。只要我们教法得当，就能比较容易激发学生的学习兴趣。 　　那么，面对新教材应该如何才能提高学生的学习兴趣呢？我个认为应该从以下几个方面入手。 　　 一、要充分把握起始阶段的教学。 　　“良好的开端是成功的一半”，这是新教材编写者的指导思想。七年级学生翻开刚拿到的数学课本后，一般都感觉新奇、有趣，想学好数学的求知欲较为迫切。因此，我不惜花费时间，深下功夫，让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象，产生浓厚的兴趣。 　　正如新教材所要求的目标：七年级数学起始阶段的教学，侧重消除学生害怕的心理、提高学习兴趣上做文章，以数学的趣味性、教学的艺术性给学生以感染，使其像磁铁上的铁屑离不开磁铁一样，向往着教师，向往着本学科。 　　 二、求新、求活以保持课堂教学的生动性、趣味性。 　　七年级数学比较贴进生活实际，具有很强的知识性、现实性和趣味性。因此，它以丰富的内容提供教学中诱发学生情趣和动机的酵母。新教材还抓住了七年级学生情绪易变、起伏较大的心理、生理特点，要求以“活的东西去教活的学生”（陶行知先生语），来培养学生持久的学习兴趣，全面提高他们的素质和能力。 　　对此，我的具体做法是： 　　1、注重课堂教学中的引入环节。在课堂引入中，设计各种形式、运用各种手段把学生调动起来，唤起他们的参与意识。如教学“七巧板”时，一开始就用事先准备好的七巧板拼出一些优美的图案，提出：这些图案由哪些基本图形组成的？它们的边与边之间有什么关系？待他们思考回答后再进行总结。最后让他们自由合作进行制作，也拼出一些优美的图案。这样，通过简单的表演，把问题设置于适当的情境下，从而营造了一个生动有趣的学习环境。相信在这样轻松的环境下，学生会兴趣盎然、积极主动地投入到学习中。 　　2、充分让学生参与实践操作。新教材还针对七年级学生喜欢观看、喜欢动手的性格特征，安排了大量的实践性内容。要求尽可能利用自制教具优化课堂结构，以激发学生的学习兴趣。在教学中，我把学生分成几个小组（自由组合），请他们做我的助手，一道准备实验器材、进行实验演示。通过实验操作，既规范了学生的劳动、行为习惯，又使他们在参与活动中认识“自我”，以产生兴趣和求知欲。 　　此外，在教学中教师的语言的精练、语调的变化得当，板书设计合理，字体优美雅观，知识丰富等都能激发学生和学科情感，达到“亲其师，信其教”的效果。 　　 三、注重学习方法指导，培养良好的学习习惯。 　　新教材以“指导教法，渗透学法”的思想，在每章节内容的编排上安排了“做一做”、“想一想”、“议一议”、“读一读”等栏目，其独具匠心、面目一新。其宗旨是设法使学生学有趣、学有法、学有得，同时对教师的教法提出了高要求。在教学实践中，我从兴趣教学入手，侧重于从以下几个环节中进行： 　　1、培养阅读习惯。鼓励学生在阅读中找出问题，并不失时机地表扬在阅读中有进步、有成绩的学生，使学生有获得成功之喜悦，从而产生兴趣，养成阅读的习惯。 　　2、培养讨论的习惯。教师通过有针对性、合理性的提问，引发学生进入教学所创设的教学情境，引发他们积极探讨数学知识，逐步培养他们的思维能力和讨论的习惯。

　　时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？不妨坐下来好好写写工作总结吧！大家知道工作总结的格式吗？下面是我为大家整理的2022年中职数学教师期末工作总结，希望能够帮助到大家。 　　中职数学教师期末工作总结1 　　本学期我担任xx级中职数学的教学工作，一直本着实事求是、脚踏实地的工作原则，认真完成本学期的教学任务，并在思想水平、业务水平等方面有很大的进步，现就一学期的工作总结如下： 　　 一、思想政治方面 　　我毕业于一所师范学校，我所受的教育告诉我我必须时刻用教师的职业道德要求来约束自己，爱岗敬业、严于律己，对工作尽职尽责，,注重师德修养。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。本人奉守“学高为师，身正为范”的从业准则，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。热爱学生，坚持“德育为首，育人为本”的原则，不仅在课堂上坚持德育渗透，而且注重从思想上、生活上、学习上全面关心学生。而且我能严格遵守校级校规，严格按照作息上下班，团结同事，能与同事和睦相处。 　　 二、教育教学方面 　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。 　　（一）注意培养学生良好的学习习惯和学习方法 　　来这里的学生在初中学习成绩大多不好，他们没有良好的学习习惯，不知道怎样学习比较有效。例如以往的学习方法不能适应职业学院的学习，不良的学习习惯和学习态度等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫： 　　1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心 　　在开学初，我就给他们指出中职数学学习较初中的要简单一些，在这里成绩高低不是衡量一个人聪明与否的标准。我们的学习目的和方法也和以前大不相同，以前我们学习数学是为了得到高分为了上好学校，但是在这里我们是为了丰富自己的文化生活，为了培养自己的理性思维，以及为学其他的专业课打下基础。因此在这里数学不再像以往那样枯燥的学习，我们要在兴趣中学习，要快乐的学习，同学们要对自己有信心。 　　2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度 　　开始，有些学生有不好的`学习习惯，来这里学习的孩子大多数学基础不太好。在他们的认知里数学是很难的，想学好数学更难，因此他们就自暴自弃，上课的时候多数同学不听课，有的趴着睡觉，有的玩手机，只有少数同学是在认真听课的。针对这个问题，我想了很多，首先我努力记住班里同学的名字，上课的时候就会叫同学起来回答问题，如果他们答不出来也不会批评他们，反而会鼓励他们。这样同学们就会有一种自己被重视的感觉，慢慢的他们就开始把注意力放在数学上了。其次我努力把复杂的问题简单化，而且还会给他们讲小故事，通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。 　　（二）日常数学教学的方法及对策 　　1、备课 　　本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。我知道自己教学经验不足，所以我从不敢懈怠我总是认真阅读教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去”。并积极听别的数学教师的课，取其所长，并不断归纳总结经验教训。 　　2、课堂教学 　　针对中职学生的特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生在学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲得尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作好总结。 　　 三、履行工作职责情况 　　在洛阳科技职业学院工作的一年时间，我把所有精力都放在工作上，没有无故旷课的情况。每天严格遵守学校的上下班时间，而且工作时间内从不办自己的私事，我觉得自己也算是一名合格的人民教师了。 　　总之，经过这一年的历练，我觉得我在教学上已经有了一定的感悟，与同学们的相处也更融洽了，但我不会就此止步，我知道自己还有很多欠缺，我会努力做一个上进的人，努力充实完善自己。 　　中职数学教师期末工作总结2 　　一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。 　　 一、业务学习 　　加强学习，提高思想认识，树立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 　　 二、新课改 　　通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 　　 三、教学研究 　　教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 　　（一）发挥教师为主导的作用 　　1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 　　2、注重课堂教学效果。针对高二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 　　3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，在校内听课8节。 　　4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 　　 四、工作中存在的问题 　　1、教材挖掘不深入。 　　2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 　　3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导。 　　4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 　　 五、今后努力的方向 　　1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 　　2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 　　3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 　　4、加强转差培优力度。 　　5、加强教学反思，加大教学投入。 　　中职数学教师期末工作总结3 　　本人本学期担任中职(2)班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。 　　本学期以来本人采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基矗 　　近几年，为适应学生就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的兴趣，扩大学生知识领域。具体做法如下： 　　1、认真备课，坚持提前备课，做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。 　　2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。 　　3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 　　4、做好语文背诵。一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质。 　　5、关心爱护和转变差生。总体说中职(2)班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。 　　6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基础，总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。 　　回首过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，在学校领导英明领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。

数学教学月工作总结2022篇1 本学期我担任一年级(1)班的数学教学工作，本班有57个孩子，男生33人，女生24人。黎族生有22人。有一小部分孩子的家庭教育很淡薄，家庭作业不按时完成。作为刚接一年级的教师，由此感受到自己肩上的担子之重。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向其他教师学习。现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。数学知识来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的知识和方法去解决生活中的实际问题呢？下面我就谈谈这一学期来的做法。 一、备课。 学期初，我认真读教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 二、上课。 （1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 （2）及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。 （3）一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 三、注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 四、在教学中注意了以下几个问题： 实现了多维目标把握了新课程倡导的新理念，从知识能力方面确立教学目标，促进学生全面发展。教学中创设生动有趣的教学情景，引导学生数学活动，帮助学生在自主探索的活动中，理解知识和掌握技能，体会数学思想和方法，获得广泛的教学活动的经验。在教学中改变了教师提出问题，解决问题的现象，努力的调动学生的积极性。尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展，允许学生根据自己的需求有选择完成练习题，最大限度的满足学生的需求，最大限度的发展学生的智力潜能。创设性的开发课程资源，利用课程资源。根据新的课程理念，不能只成为课程实施中的执行者没，而更应该成为课程的建设者和开发者。对学生实现多元化的评价理念，注重过程性评价，将评价贯穿教学的全过程，使评价成为教学活动的有机组成部分。 数学教学月工作总结2022篇2 奇台县六中数学课题组经过第一、二、三阶段的研究，将分层教学理论和方案进行了学习，并进行了备课和上课、作业进行了初步实践，取得了一定的效果，本学期在此基础上进行了课题理论知识和研究方案的学习探讨，对学生分层、备课分层、授课分层、作业、辅导、测试、评价各方面进行了探讨和实施，重点从以下方面进行了研究探讨： 1、根据学生实际，认真对初一新生进行了分层 在学生分层我们要认真了解学生实际，并给学生讲清楚分层次教学的主体是班级教学为主，按层次教学为辅，其指导思想是变传统的应试教育为素质教育，是成绩差异的分层，而不是人格的分层。在此基础上我们进行了学生数学学习情况问卷调查和分析，并制定了学生分层方案，实事求是地对学生进行了分层。 我们将结合教材和学生的学习可能性水平，再结合初中阶段学生的生理、心理特点及性格特征，按课程标准所要达到的基本目标、中层目标、发展目标这三个层次的教学要求，可将学生依上、中、下按一定的比例分为a、b、c三个层次：a层是拔尖的优等生，即能独立完成习题，完成教师布置的复习参考题及补充题，可主动帮助和解答b层、c层的难点，与c层学生结成学习伙伴；b层是成绩中等的学生，即能掌握课文内容，独立完成练习，在教师的启发下完成习题，积极向a层同学请教；c层是学习有困难的学生，即能在教师和a层同学的帮助下掌握课文内容，完成练习及部分简单习题。 2、认真进行了分层备课的探讨和研究 经过第一阶段课题组成员的认真学习和探讨，我们已形成了分层备课（即分层备课教案设计）从教学目标的制定、教法学法的制定、教学重难点的制定、教学过程的设计、练习与作业的设计等几方面设计出分层教学的教案。本阶段我们将更认真按此进行备课。 3、用第一阶段形成的分层教学过程模式（四环节教学）进行了教学探讨和研究。 教学过程主要按以下四个步骤进行设计： （1）情境导向，分层定标 分层教学开始时，教师要利用数学知识的开放性，以实例演示、设问等多种方法导入新课。要利用各种现成的教学资料、学习资料以及自制教具创设恰当的学习情境，通过分组设置，为各层学生呈现适合于本层学生水平的学习目标与学习内容，激发各层学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习动机，引导学生自主学习。 （2）分层练习，探讨生疑 “情境导向，分层定标”后，学生对照各自的目标分层自学。期间教师要鼓励学生主动实践，自觉地去发现问题、探讨问题、解决问题。这一过程是不断给学生设置“门槛”，学生不断跨越“门槛”的过程。 （3）整体评价，齐头并进 整体评价分为层内评价与综合评价。层内评价贯穿于巡回辅导、异步释疑的全过程，教师要结合各层学生的不同学习特点，采用不同的方法。 4、作业实施了分层布置 作业能及时反馈不同层次学生所掌握知识的情况，能反映一堂课的教学效果，又能达到初步巩固知识的目的。c组做基础性作业；b组以基础性为主，同时配有少量略有提高的题目；a组做基础作业和有一定灵活性、综合性的题目。使得作业的量和难度使每个学生都能“跳一跳，摘到苹果”。从而调动各层次的学生的学习积极性。在作业批改上，对c层学生尽可能面改，发现问题及时订正，集中的问题可利用放学后组织讲评，反复训练，真正掌握；成绩较好的学生的作业可以采取抽查、互改等处理。 5、对学生的辅导进行了分层 在课后的辅导方面我们准备采取：让学生之间相互辅导，具体做法是，分在a层的同学有老师辅导。b层的同学由a层的同学具体辅导，每人辅导2—3个同学。b层中较好的同学再辅导1个c层的同学。尽量调动每个同学的积极性，使他们在辅导他人的过程中自己得到发展和提高。 数学教学月工作总结2022篇3 一、学生基本情况 本班学生45人，男生30人，女生15人。学生的来源比较复杂，有80%的学生没有上过学前班。根据上学期对学生的了解，本学期我努力依据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。本班学生绝大部分上课能够专心听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有一部分学生的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想经常开小差，纪律性不强。老师布置的作业经常完不成，以至学习成绩较差，为了激发学生的数学学习兴趣，更好的培养学生的科学世界观，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结，以利今后更好的上好数学课。 二、主要成绩和经验 1、认真钻研教材、精心备课，充分利用直观演示操作教学，把难点分到各个层次中去，调动学生学习的积极性。 2、针对学生的差异和年龄特点，对学生进行了各方面的教育，使学生的知识、能力有了较大提高。 3、我对学生注重加强了思想教育，培养了良好的学习习惯，培养自我检查的能力。 4、使学生学好数学知识，在教学中重点做到精讲多练，重视运用教具、学具等教学手段。认真上好每一节课。 5、加强了对后进生的辅导，使本学期大部分学生掌握了知识、技能，他们的学习有了不同程度的进步和提高。 6、通过练习课的精心设计，使学生掌握知识，形成技能，发展智力。所以我认真上好练习课，讲究练习方式，提高练习效率。 7、注重专题研究，积极参加学校组织的教学教研活动和校本培训，认真组织好练习和复习，努力提高教育、教学质量。 8、重视与家庭教育相配合，通过家访、电访等不同方式，与家长密切联系，对个别学生的教育着重放在学生非智力因素的挖掘上，使他们有了明显的进步和提高。 9、注重培养了学生的学生习惯，针对这一方面，本学期重点抓学生每做一件事情，每做一道题，要求学生要有耐心，培养了认真做好每一件事的好习惯。 10、通过一些活动，统计、数据等对学生进行了爱国教育，使学生有了为祖国为中华民族努力学习的精神。 三、参加教研活动： 1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。 2、“走出去，请进来”。自己上公开课，大家交流、讨论：在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。 四、存在的不足之处 1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业经常完不成。 2、有些家长对孩子的学习不够重视，学生家长不配合，造成学习差。 3、还有一部分学生反映问题慢，接受能力差，基础差，是造成不及格的原因。 五、今后努力方向和设想 针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重做好以下几点： 1、精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识教学，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，虚心学习，不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养，以激发学生学习的兴趣，提高他们的学习成绩，自己还要不断学习，不断提高自身的业务素质。 2、及时辅导后进生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。 3、对学生进行强化训练，争取教出更好的成绩。 4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。 5、数学课的开展应面向全体的情况下，实施因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。 6、及时家访，家校结合抓好学生的学习。 7、对学生进行了爱国教育，培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。 数学教学月工作总结2022篇4 转眼间，这学期的教学工作即将结束，回顾这学期的工作，有收获，有不足，有反思，但更多的是我们在这学期里快乐而充实的工作，虽累但收获多多。 一、注重课堂教学的亮点 思考教学过程的不足 一堂成功的数学课，往往给人以自然，和谐，舒服的享受。每一位教师在教材处理，教学方法，学法指导等诸方面都有自己的独特设计，在教学过程会出现闪光点。所以在课前我会精心设计课堂的每一个环节，从学生的主体地位出发预设课堂教学，可能每一个精彩的导课语都能激发学生对本节课的学习兴趣。在教学过程中，我从实际教学出发，同时关注每一位学生的发展，进行梯度的学习和练习，比如哪些学生应该掌握基础知识，哪些学生应该完成同样难度的作业等等，每一位学生固有的素质，学生学习态度，学习能力都不一样，对学习有余力的要帮学生助他们要更高层次前进。平时布置作业时，让优生做完书上的习题后，再加上两三道有难度的题目，让学生多多思考，提高思含量。对于学习有困难的学生，则要降低学习要求，努力达到基本要求。布置作业时，让学困生，尽量完成书上的习题，课后习题不在加做，对于书各别特难的题目可以不做练习。这样梯度的进行练习，不但可以减轻学生的心理的负担，同时可以激发学生的学习的欲望，让每一位同学都快乐学习。 当然在教学过程中，每节课总会有这有那的一些不尽人意 的地方，有时候是语言说话不当，有时候是教学内容处理不妥，有时候是教学方法处理不当，有时候练习习题层次不够，难易不当。等等对于这些情况，教师课后要冷静思考，仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识这方面的原因。对情况分析之后，要做出日后的改进措施，以利于在日后的教学中不断提高，不断完善。 二、反思教学注重课堂评价 ?数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，提出从知识与技能，数学思考，解决问题，情感与态度等四个方面来进一步阐述。 改变以往的单一的教学评价，采用多形式、多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价氛围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。同时强调以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主权依据，坚持主人的正面鼓励和激励作用，注重评价的实际效果，以利于学生的终身学习和发展。 三、注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。 并通过手机短信常与家长联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。 四、积极开展教研活动 不断反思提高 我能结合学校的研究课题，平时积极参加学校组织的教研活动，严格执行互听互评课制度，在上课、听课、评课活动中，取长补短，不断提高自己的业务水平。平时写好理论摘记，每学期写一篇的教学论文，使自己在学习中成长，在不断反思中提高。 当教师很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。教师要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！ 数学教学月工作总结2022篇5 三尺讲台飞扬青春风采，教学比赛初露砥砺锋芒。12月7日，南靖县中学数学学科片断教学比赛活动在县教师进修学校举行，来自全县各中学数学学科的14名选手（初中组11人、高中组3人）参加了本次角逐。 根据比赛规则要求，参赛选手进行比赛的顺序、课题抽签。比赛时初中、高中分组进行，上午是初中比赛，下午是高中。课题内容由评委组提供，高中为高一年级教材；初中化学学科为九年级教材，其他学科为八年级上册教材。参赛选手分两批现场抽签决定课题，并在45分钟内独立撰写教案。比赛教师只允许带教材，教师独立备课，不得使用任何教学参考材料和网络及课件，充分考验教师独立备课、解读教材、课堂驾驭的能力。要求参赛教师精选抽到课题中的一个教学片断，针对教学重难点，进行10-15分钟的教学。参赛教师要在较短的时间内以最优化的方式完成既定的教学任务，把教学亮点展示出来，以考察教师处理教材和解决教学重难点的能力。 赛场上，参赛老师认真钻研教材、精心备课，自编自导自演，在比赛中完全置身于真实课堂，生动的教学语言，独特的 教学设计 ，用心诠释着对新课程理念的理解，用情演绎着对教育生命的实践，教学风格尽显，课堂精彩纷呈。 出现了很多亮点： 1.南靖四中初中部的徐秀贤老师，在课堂引入时，结合时下影视热播剧和利用时空穿梭机来激发学生的求知欲以及吸引学生的注意力，不仅新颖，且具有创新意义；且她在虚拟课堂情景方面做得很到位，师生互动、设置学生犯错或关注学生注意力不集中的情景方面也下了很多功夫，徐老师不仅做到了教态自然，而且想法独特，效果非常好。 2.南靖一中黄苏梅老师在教学中重点突出，讲解透彻，对知识能进行适当引申，内容较为丰富，板书设计合理，教学基本功很扎实。 3.南靖二中的吴明凤老师教学设计独特，让学生利用事先准备好的吸管（长度已量好）摆三角形，通过摆出的直角三角形的边长引导学生思考有什么关系，从而引出勾股定理的逆定理，这样的设计，不仅吸引学生，又节省时间，能突出重点，吴老师又妙用学生的错——将错就错，因势利导，收到很好的效果。她还善用鼓励性语言，这不但能促进学生学习的积极性，而且对良好思想品德形成及心理健康发展也有一定的促进作用。 4.南靖一中的曾燕华老师在教学中从三个运动学、自然学、经济学的三个例子引入，更让同学们了解数学来源于生活，也运用于生活。增加同学们对自然界的了解，增强同学们的国家荣誉感。本堂课的另一个亮点是反馈过程中给出几个例题后所引起学生的思考、发言、争执、讨论以至正确答案的达成一致的过程，其中教师起了很及时和恰当的提示。她特别注重将新概念讲清讲透，能在师生互动的过程中培养学生的探索能力和高度概括能力，并使学生举一反三。 本次比赛也暴露出一些不足之处： 1.老师在处理教学内容方面以及如何更好地设置更具有启发性问题上还有待进一步提高。 2.授课过程中时间没有控制得非常好，有的老师时间太短，有的老师超时。 3.大部分老师比赛时表情上有点严肃，没有学生的互动，只是一个人表演。 4.个别老师没有真正理解什么是片段教学，变成是整堂课的浓缩。 5.个别老师教学重点没抓住，难点没突破。 本次比赛活动受到县教育局、县教师进修学校领导的高度关注和大力支持。比赛期间，县教育局中教股股长刘坤生、教师进修学校校长庄加荣、工会主席王良根等到现场关心指导。 片段教学是教师教学基本功竞赛的必选项目之一，也是教师们展现自己教育教学水平与能力的一个舞台。本次中学数学教师片断教学比赛，不仅展示了我县中学数学教师的活力和风采，促进了数学教师的专业发展，为教师提供展示、交流和学习的平台，让更多的优秀教师脱颖而出，为教师们探索实效优质的课堂教学提供了学习、研究的契机，有力地促进学校教学教研工作的整体发展。

　　 篇一：2018年因材施教工作总结 　　2018学年度第一学期的工作结束了。这学期刚开始，我校陈校长就在全体教师大会上强调了这项工作的重要性，并针对以往的工作中存在的问题，讲了具体的要求。他重点强调了教师课堂教学中存在的教师不管学生的问题。他说，根据他侧面和学生的了解，学生反应有的教师对班级学生中学习成绩特别差、自己又不愿意学习的学生有方发起的现象这是绝对不可以的，本学期学校要重点解决教师不管学生的现象。因为学校下了决心，要抓好因材施教工作，首先要从抓课堂教学入手，所以，一学期结束，再坐下来总结因材施教工作，不用说，这项工作一定会比上学期有进展。整学期，因材施教工作都严格按照期初制定的实施方案运。经过领导及教师的共同努力，一学期结束了，这项工作已经取得了一定的成绩，但是，也存在着不足，为了积累经验，在未来的工作中扬长避短，现将这学期的工作作如下的总结： 　　 一、我们学校这对这项工作采取的思路和办法。 　　1、这学期我校主要从管理入手来抓这项工作。学校将对这项工作列于教师工作月检查之中为了解决教师课堂上不管学生的问题，每月学校都会搞一次教师授课他情况调查，向学生发放调查表，督促教师在课堂教学中不放弃一名学生。因材施教顾名思义，就是根据学生的实际情况采取不同的方法对学生进行教育，为了达到这个目的，我们首先要求班主任对自己班级的学生进行全面的调查和分析，把班级学生分成几个大类，如“学困生”、“品德有欠缺心里有障碍的学生”、“优生”、“单亲家庭的学生”、“留守儿童”等类别，这样划分的目的就是便于针对不同的学生采取不同的教育教学方法。为了便于学校统一管理，学校分别对这些学生建立了各类档案。要求教师在教育教学的过程中对他们采取相应的措施。学校是这样要求的，教师们也是这样做的。无论是班主任教师还是科任教师，学期初他们都针对自己班级学生的实际情况制定了因材施教计划，然后在自己的教学中和对班 　　级学生的管理中依据计划采取行之有效的方法。正因为教师们对学生的实际情况把握得的准确，采取的办法有效，因此，这项工作已经取得了一定的成绩，班级学生学习气氛浓厚，组织纪律性强，不管是学习成绩好的学生还是学习成绩差的学生，都没有辍学的念头。 　　2、开展丰富多彩的活动，活跃校园的文化生活，让学生感受到学习生活的，特别是那些学习成绩较差的学生，通过活动是他们的特长得到发挥，增添他们的自信心，是他们能以最佳的状态投入到学习活动中来，这样做对于提高学生的成绩起到了极大的推动作用。 　　 二、因材施教工作取得的成效。 　　本学期，由于学校采取了更为有效的办法，一学期结束十，再回顾这一学期的工作，其取得的成绩则更令我们欣喜。不但小学学生没有辍学的就连初中二百多名学生辍学的也仅有3人。学生多年来一到初中二年级时，由于学习任务重，学习成绩跟不上的时候， 　　往往就会有辍学的现象发生，而且，辍学现象还会出现连锁反应，班级有一个学生辍学了，和他比较好的学习成绩有比较差的就会产生辍学的想法，最后导致学生流失。但是，由于本学期开始我们采取的措施得力因此中学的辍学率控制在98%以内。班级班风正，学风浓厚，学生的学习成绩较好。学生没有违法违纪的现象发生。他们个个健康快乐的成长着。 　　 三、存在的问题。 　　由于我们学校的学生分别居住在多个自然屯中，而且，有很多学生家距离学校很远，教师和学生的家长多数靠电话取得联系，而就是现在的居住条件，仍然有的学生家里没有电话 　　这就给教师的工作带来了好很多不便。遇到这样的情况的学生，由于教师不能及时和家长进行沟通，对他们的教育效果不明显。再就是留守儿童的教育还存在着比较严重的问题，局特表现在，凡是留守儿童多数生活在孩子的爷爷奶奶或是外公外婆家。这些隔辈的老人对孩子大多数都特别溺爱，教师对这样的学生既 　　想多关心、多教育，又怕引起孩子家长的误解，他们很矛盾，对孩子教育的尺度很难把握，这势必会影响教师的教育效果。更何况，现在的教育环境他要求教师的教育教学方法和手段要有一定的艺术性，这同样约束了教师的教学行为。这些都是我们工作中实施在在的问题，有待于在今后等工作中去逐一克服。 　　总之，本学期我校的因材施教工作较上学期相比又有了新的成绩，当然，还是存在不足，在未来的工作中，我们将继续努力解决在本学期工作中存在的不足，同时还将借鉴其其他学校的好的做法，争取把这项够做能做的更好。 　　 篇二：因材施教教学工作总结 　　因材施教就是教师要灵活地掌握课程的内容，可根据学生的具体情况，从学生的生活、兴趣出发，选择一些具有时代气息的知识内容，深入浅出，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与，施展自我的个性魅力。 案例：《我的好朋友》 　　提示：在《我的好朋友》一课中，要求抓住好朋友的脸形特征、表情特征，并能把同学画出来的作品。 　　开始，我让学生出示自己带来的好朋友的相片，让学生从相片上的人物中分别选出□形、△形、○形脸的人物形象，从而认识脸形的基本结构和特征。我又请几位学生上台，让下面的同学说出他们的脸形特征，并仔细观察他们的不同之处。并让他们分别作出喜、怒、哀、乐的表情——得出人物的表情特征。作业要求：运用自己喜欢的手法为自己的好朋友画一张像。这一课，我就是利用孩子们的相片表现。同学们兴趣盎然，高兴极了。 　　 二、教学要根据学生的个性特点 　　发展个性是素质教育的核心，发展个性、尊重个性又是培养创新精神的基石，也是有效保护学生兴趣的最佳方法。美术教学实践活动要在创作中体现个性发展，以创造活动个性的自身价值。作为教师在培养学生兴趣时，应根据学生个性特点，给学生及时提供参与艺术欣赏和表现活动的机会。 　　在语文创造的过程中要有鲜明的个性，教师要鼓励学生运用自己的语言来表达自己的感受，要敢于标新立异，培养和发展学生的个性。只有尊重了学生的个性，才能做到因材施教。 　　总之，语文课堂教学要以学生的发展为中心，依据小学生心理和生理的发展规律，以及其身心发展水平和绘画表现特征选择适合他们接受能力的美术教学内容，要通过多种多样富有美感的教学手段，调动学生的学习兴趣，真正做到因材施教，将会事半功倍的效果。 　　 篇三：2015年年终数学教师个人工作总结 　　- 一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军。我担任着四（三）班班主任及数学、语文。下面分几个方面来说一说： 　　 一、思想方面： 　　积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，兢兢业业工作，有奉献精神。 　　 二、教学方面: 　　1、备课。开学初，积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件。 　　2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。 　　3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写 　　字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。 　　4、作业。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 　　 三、德育工作： 　　德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。 　　1、爱就是了解。 爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。 初接新班，了解学生从了解学生家庭开始。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。才能有的放矢地去关怀他们。 　　2、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂"，是是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。 　　3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位， 　　但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。 　　4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。作为一个六年级的班主任，我有责任引领学生学到更多的知识。 在教学中我采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学，想了很多有趣的游戏。在辅导学生学习时，不仅要使优等生学好，也要使中等生学好，更要使学困生学好。在学校我又采取让同学教，我亲自教，让同学来考他们，我亲自去考他们等方法，促使他们来练习。经过一段时间的补习，他们的成绩有了明显的进步。 教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。学生不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用班规进行教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到流动红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地"看"。 　　 四、个人学习： 　　积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给 　　自己充电，为进行双语教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。 　　 五、教学实绩 　　五（三）班数学，实考人数40人，合格人数：40人，合格率：100℅，名次：第 一 名；优秀人数：40人，优秀率：100 ℅，名次：1名；总分：3772分，平均分：分，名次 5名。综合名次：5 名。 　　语文，实考人数40人， 合格人数：40人，合格率：100 ℅，名次 1 名；优秀人数：39人，优秀率： 97.5℅，名次3名；总分：分，平均分：93.5分，名次 3名。综合名次： 4 名。 　　以上是我一年来的工作总结,望各位老师指正批评，我一定再接再励,取长补短，努力做好下一年工作。 　　 篇四：2014年上学期因材施教工作总结1 　　落实素质教育思想，就是要承认学生个体差异，体现因材施教的原则，充分发展学生的个性特长，在教育中既要把握学生整体性特征，又要顾及学生个性化特点。因为我们的教育对象是活生生的人，人具有思维和社会属性，各自的禀赋也不同，这就决定了教育的方式方法不能千篇一律，要因人而异，因时而异，一切为学生着想。在本学期初我针对学生的实际制定了“因材施教”工作计划，并在教育教学中采取了切实可行的"措施。以下是我的工作体会： 　　 一、 深入的了解学生，选择适合学生的教学方法。 　　人们常说“十个手指还不一般长呢”更何况我们所教的学生呢。作为一名教者，在教学中必须杜绝自以为是、固执己见、凝固僵化。因为教学不同于物质生产，教学对象（学生）是活生生的人，他们具有潜在能动性。并以此为根据，选择不同的教学内容和教学方法，使他们各有所得，各有长进。 　　例如对于班级的学困生，他们的基础知识差，接受一个新知识也比较慢。我在教学上尽力的为他们创造易于接受的方式。比如；画图法理解算理；利用直观教具的演示帮助他们理解比较抽象的道理。在问题的设计上也把那些简单的问题提给学习有困难的学生，让他们体会成功的快乐。在作业的布置上，充分的考虑到学困生的接受能力和实际计算水平。不留机械重复的作业，而注重有针对性的练习。对于学习能力较强的学生来说，要多给他们创造一些自主探索的空间，让他们的能力得以提高。教师在整个教学过程中，必须熟悉每个学生，了解他们的爱好、志趣、个性特征，特别是他们的原有素质和知识底蕴，并依次分层、划段，设计训练作业。要求学生尽其所能，独立思考，协作探究，拾级而上。从而自觉不自觉地树起自己的尊严，在乐学中步入属于个性的天地 　　 二、 兴趣引领，启迪心志。 　　兴趣是最好的老师。首先为了让学生喜欢上学习，我总是认真备课，领会新的课程理念。规范自己的言行，尽量使自己的语言符合儿童的特点，用动作和表情配合教学。不断的学习，充实自己，让学生喜欢上我，然后喜欢上我的课。同时在课上创造生动活泼的教学情境，激发学生学习的兴趣。让学生由“要我学”为“我要学”从而乐学到会学。提高课堂的教学效果，提高学生的学习成绩 　　 三、 课外培优辅差 　　我利用课外的很少时间的培优辅差，弥补了课堂教学中的一些不足，首先通过观察和谈话，深入了解每一个不同层次的学生，收集和分析具体情况后进行针对性教育。在不同的阶段实施不同的辅导重点，做到有重点有目标的辅导。 通过在教学中的因材施教，使教学更加体现了新的课程理念的要求。也使不同的学生得到了不同层次的提高。 　　 篇五：2018学年度第二学期五年级数学教学工作总结 　　本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 　　转眼间就到了期末，现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下： 　　 一、课前认真备课，做到因材施教。 　　新学期我首先通过分析摸底，大致掌握学生的假期作业完成情况。针对学生数学基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真钻研教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水平和特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。做到 了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步 步深入，一道题拆成几个小题，最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺，铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中，在学生基础差的情况下，每节课安排一些复习旧知识的时间，这样既有利于督促学生复习巩固，又有利于基础差的学生接受新知识，跟上新的学习进度。 　　 二、上好每一堂课，提高教学质量。 　　上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中，我不仅注意学生知识的掌握情况，而且还十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，注意力很难集中的学生，上课时就对他们多提问，多盯着他们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提高了，课堂气氛变活跃了，学生的学习方法也得到了改善，分析问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。 　　 三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。 　　作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改”。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。 　　 四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。 　　所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。 　　 五、积极参与各项教研组组织的活动。 　　在认真搞好教学工作的同时 ，我还十分注意自身素质和业务水平的提高，虚心向有经验的老师请教，认真对待学校组织的活动和教研组活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提高。 　　本学期工作做得也有不足之处，如对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺乏教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

【 #活动总结# 导语】中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。国学是中华民族的传统文化，蕴含着民族精神和民族情感，承载着中华民族的思想精华。以下是 整理的学校组织经典诵读活动总结，欢迎阅读！ 1.学校组织经典诵读活动总结 　　近年来，我校积极响应“经典诵读”活动的号召，在全校范围内深入开展唱红歌、读经典、讲故事活动，积极构建学习型校园。 　　1、将经典诵读编入学校发展规划 　　学期初，霍校长就和老师们确立了将弘扬传统文化作为学校使命来抓，这样成就了石桥小学经典诵读系列活动，使我校办学内涵得到不断充实。在诵读的基础，我们开展了体会和践行经典篇章的精髓系列活动，如诵读《弟子规》后我们开展了学生德行教育系列活动，这些活动包括说“孝”事、唱“孝”歌、做“孝”行等。 　　为了能将石桥小学弘扬传统文化的精神传承下去，我们把诵读经典、弘扬传统文化列入到学校整体规划发展目标中，在未来若干年，我们将继续通过倡导经典诵读，践行经典精神要义，来弘扬和传承中华优秀的传统文化。 　　2、领导重视，带头参与 　　我校之所以有浓厚的诵读经典氛围，一方面来源于经典篇章的魅力，另一方面得益于校领导对诵读经典的重视。他们不但自己诵读经典，积极参加传统文化相关学习活动，更在自己家里推广经典诵读活动，带领自己的爱人和孩子一起诵读《弟子规》《增广贤文》《唐宋诗词》等经典篇章。正是有了领导的带头参与，学校诵读经典的氛围也更趋浓厚。 　　3、注重师资培训和专家引领 　　为了提高师生诵读经典的效果，我们先后选送多位骨干老师参加、省级的经典诵读培训活动。 　　 2.学校组织经典诵读活动总结 　　诵读经典，就是让孩子们在一生记忆力最旺盛、心灵最清澈的黄金时期直面经典，汲取中华源头文化的精华而终身获益。让学生感受中华民族的传统美德，感悟古训的深刻内涵，树立正确的道德观和人生价值观，立君子品，做有德人。 　　我采取的方法是让孩子自己去诵读，不作硬性要求，避免过重负担。学校和老师的作用是引导、激励和帮助，通过各种形式激发学生的诵读兴趣。在活动的开展途径上，我以课外、业余为主，鼓励学生参与，更多的是开展竞赛、朗诵表演，并和每天的班级评比挂钩，以激励学生。每星期二下午的社团活动进行一小时诵读，日积月累，孩子的文化修养、文明程度都会大大提高。在学校统一规定的读诵时间之外，每月让家长检查背诵，使学生保持浓厚的兴趣，要让孩子和家长一起背诵，首先要做好家长沟通工作，使学校教育与家庭教育有机结合。在家长会上，我们向全体家长宣传了本次活动的内容意义与方法，赢得了家长们的认同与支持。实际最后的结果也证明这一步环节的重要性。活动过程中，家长和老师都须保持高度的信心和热忱。有些家长不但有热忱，而且真的和小孩一起读、背，互相考试比赛，虽然很多时候都是大人输，但大人也因此而温经受益，而且一家兴致高昂，是的亲子活动。我对此还进行及时总结，表彰优秀。 　　诵读活动的成效不是一朝一夕就能显现的，为此，我本着“持之以恒，树立信心”的诵读理念，充分利用每周二下午的社团活动时间，进行诵读。还坚持每天课间诵读5分钟；坚持几个学生一起诵读，互帮互教，共同进步，诵读效果往往比一个人单独诵读好，学生们都知道“你可以是我的老师，我也可以是你的老师”；坚持老师与学生一起诵读，坚持与家长联系，取得家长们的支持，创造良好的诵读环境。总之，经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，为了扬优秀的民族传统文化，加厚学生的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信我们的学生们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！ 　　 3.学校组织经典诵读活动总结 　　中华民族拥有几千年的灿烂文化，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，感悟到诚信报恩、精忠爱国，勤俭朴实，互助友爱的传统美德。xx年新学期我校深入开展了《弟子规》为内容的经典诵读活动。一学年以来，我校以经典诵读活动为载体，积极构建学习型校园，逐步形成了自己的教育特色。 　　一、加强领导，统一思想，形成共识。 　　我们把经典诵读作为学生民族精神教育的重要途径和抓手，作为提高学生道德情操、文明习惯的重要工程。在经典诵读的实施策略上，我们依据小学生的身心特点，作了如下要求：着眼“熏陶”，注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异，不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励，没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。 　　二、开展活动，保证实效。 　　1、课前一吟，熟读成诵。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，充分利用每一节课前五分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟，“学而时习之”。 　　2、举办诵诗比赛，激发热情。各校利用每周的班队活动时间以个人、小组或班级为单位进行诵诗竞赛，其内容设计丰富，有的是各种角度的归类对诗，有的是诗句接龙，有的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演。 　　三、科学评价，促进提高。 　　我校组织国学经典诵读比赛，促使学生多读书，多搜集资料，了解诗文方面的知识、名篇佳句等，学校评出优秀班级和个人，并给予表彰奖励。 　　总之，诵读经典诗文已成为师生学习生活中的一份乐趣，是学校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。我们将继续努力，把诵读经典诗文活动推向深入。 　　 4.学校组织经典诵读活动总结 　　经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为儿童一生的文化资产。 　　1、明确活动目标 　　通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。 　　2、确保诵读时间 　　本学期，我按照学校的安排，利用每周星期三下午2节课，进行经典诵读活动，与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间；校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动，确保诵读时间。 　　3、开展活动，坚持小型多样 　　教师们精心设计了血多活泼有趣的活动形式，利于下午大课间引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。 　　重形式又重过程。面向全体学生，坚持全程参与，在背诵古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。 　　 5.学校组织经典诵读活动总结 　　学校自开展经典诵读活动以来，学校领导重视、语文老师用心实施、学生静心参与，使经典诵读活动逐渐成为学校的特色。现将活动开展情况总结如下： 　　一、营造良好诵读氛围，激发学生诵读热情。 　　学校充分利用教室的空间和角落，用诗文、诗画的名言佳句装点教育墙壁。教育环境体现班级特色，重在展示学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜。大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。每天定时朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造浓厚的诵读氛围。 　　二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展。 　　学校根据书香校园建设工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在30分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级管理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结交流诵读的经验，各班利用每周四的社团开展有趣的诵读活动。 　　三、灵活运用多种诵读形式，有效提高诵读成效。 　　为了提高学生诵读的积极性，避免单调枯燥的背诵，语文老师采取多种诵读方式穿插其间：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的愉快形式；有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体；有时也指导学生在课外游戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期学校组织的春游活动中，让孩子和家长一起诵读描写春天的诗词，这样的活动得到了大家的一致好评。使学校教育与家庭教育有机结合。这样，既巩固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。 　　 6.学校组织经典诵读活动总结 　　新课程要求阅读必须是为提升学生精神生活的活动，为养成学生终身读书习惯，培养阅读兴趣和终身持续发展奠基。经典诵读克服了传统阅读的价值功利化，内容狭窄化，效果表面化的倾向，远离学科考试内容，以提升文化素质、增强学习能力为主要目的，为语文教改提供启示，具有借鉴价值。 　　在诵读经典活动的开展中，不仅激发了学生对经典古文的兴趣和对传统文化的热爱，丰富了学生的的古文知识，提高了学生的读写水平和人文修养，初步培养了学生积累古文、欣赏古文的能力，培养了学生诵读古文的习惯，体味了古文的韵律美和涵蕴美，进而积淀了他们的文化功底。也让我们根据学生的特点，探索了一条古文课堂教学的新路子。即，采用多种多样的方法来指导学生诵读，使学生学会运用多种阅读方法，初步具有阅读、理解、鉴赏经典古文能力。 　　从某种意义上来说，开展经典诵读，引领文化传承，其最终目的是让学生诵读经典，感受前贤智慧和情怀，从而找到自己的精神家园，让学生达到一种“个人与自我、个人与自然、个人与社会”的和谐。因此，我们在借助经典诵读活动来促进和谐教育时，不仅要激发学生在班级内部、校园里面和谐相处、积极上进，培养他们“童蒙养正、涵养大气”的意识，还通过各种活动引导学生将和谐带入家庭、走向社会，更多地实践一种无情境、无功利的和谐教育，并为这些学生将来能成为和谐社会的守护者和传承者打好最坚实的基础。 　　当然，通过开展经典诵读活动，达到引领文化传承，促进和谐教育是一个系统性、长期性的工程，决非一朝一夕之功，还需要我们几代人的共同努力。我们xx四中始终坚持文化立校、特色育人的办学特色，坚持以经典启发学生的心智、以文化促进校园的和谐，努力把四中建设成为一所学习经典著作、传承民族文化、促进和谐教育的特色学校。 　　 7.学校组织经典诵读活动总结 　　国学经典蕴藏着中华五千年历史的智慧精髓，在学生中开展国学经典诵读活动，在丰厚孩子文化底蕴的同时，更能弘扬我们的民族文化、民族精神，提高学生的综合素质。学校致力于丰富校园文化底蕴，积淀校园文化精神，现总结如下： 　　一、营造活动氛围 　　1、通过升旗仪式、宣传栏、校园广播等渠道努力创设浓厚的经典诵读氛围，为各班活动开展情况搭建展示的舞台。 　　2、各班在教室黑板报开辟“经典名句”、“经典欣赏”等栏目，让学生展示诵读成果。 　　二、实施活动情况 　　1、“晨读半小时，日有所诵”。利用每周语文早读时间,由各班语文教师负责组织，选一名普通话好的学生做带读的小老师。 　　2、“每周一节课，讲读课堂”。纳入课程计划，每周在地方课程里安排一节讲读经典课，进行诵读指导、赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。 　　3、“课前3分钟，学生赛读”。各班利用每节语文课课前时间灵活组织学生开展诵读活动。 　　4、“红领巾广播站，广播诵读”。充分发挥校园广播等设施设备的作用，在不影响学生休息的前提下，挖掘教育资源，拓展学生知识面。 　　5、“在家10分钟，亲子诵读”。要求学生每天放学回家后在家和家长一起诵读诵读10-15分钟，作为一项课外阅读任务布置。 　　 8.学校组织经典诵读活动总结 　　为了让诵读经典之风浸漫每个班级，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典之作中去吸取民族精神的源头活水，陶冶性情，培养优良品德，我们积极开展经典诵读活动，借助国学经典、优秀的古典诗文(唐诗、宋词等)、语文课本中的古代经典作品，开展民族精神教育活动。现将一年来开展经典诵读活动情况总结如下： 　　一、思想重视，组织健全 　　校领导对中华经典诵读活动高度重视，成立了以张校长为组长，宋副校长为副组长，各年级组长及全体语文教师、全体班主任为主要成员的诵读小组。由学校教研组组共同拟定诵读方案，年级组长、语文备课组长管理检查，各班班主任、语文老师、具体组织负责，将诵读工作落到实处。 　　二、明确目标，工作落实 　　1、明确活动目标 　　经过学习，学校诵读领导小组的成员统一思想认识，明确开展诵读活动的目标：通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，打造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 　　2、灵活安排，确保诵读时间 　　一年来，我校根据各班实际情况，利用语文早读、每天课前10分钟时间进行诵读，坚持每周诵读不少于五次，由语文教师组织并指导学生诵读;还坚持利用每周星期一班会课开始时十五分钟，各班由班主任带领全班同学高声诵读;此外，还与语文学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间，激励学生开展多种形式的诵读活动。年级组长每天检查，校领导不定时抽查，确保诵读时间。 　　3、开展丰富多彩的活动，提高诵读成效 　　经典诵读除了以分班齐诵外，此外我还在在校园文化艺术节中进行经典诗词钢笔书法比赛，激发学生诵读兴趣，真正让学生做到“乐读”、“美读”，让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，陶冶其性情。我们还结合学校“书香进校园活动”建设，将经典诵读与读书征文结合在一起，在各年级开展读书征文活动，总结诵读心得，提高诵读成效，营造书香校园。 　　 9.学校组织经典诵读活动总结 　　诵读经典是一种科学、经济的文化传承方式，也是文化创新的重要方式，中小学生诵读经典也越来越得到社会的重视、倡导和推动。各教育主管部门纷纷在中小学生中开展了经典诵读活动。 　　学校领导为我们实施经典诵读活动提供了活动开展的时间和空间。我校广播室是开展以诵读为校本特色课程的主阵地，每周一下午班会课为经典诵读活动的专属时间。为了进一步体现校本特色，学校领导还组织部分骨干教师选编了两册校本教材，一本是《论语(节选)》，一本是《先秦典籍(节选)》。可以说，经典诵读特色课程已成为一道独特的校园文化景观。 　　校级领导率先垂范，自主学习中华经典著作，并能借助教研会、教职工大会把自己的学习成果、学习感受与大家分享，这无形中就给广大教职工树立了一个良好的学习经典的典型和传承文化的楷模。不仅如此，四中领导班子还让传统文化发挥“吸铁石”的作用，将四中教职工的智慧和干劲拧成一股绳，不仅奠定了校园文化建设的基础，也有力地推动了文化立校、特色育人活动的开展。 　　　 10.学校组织经典诵读活动总结 　　诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂，启迪人的智慧有着极其重要的作用。这学期我们班依然开展每周一诗活动，现总结如下： 　　一、尝试运用的教学方法 　　1、熟读成诵法。即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵，有道是书读百遍，其意自见就是这个道理。 　　2、根据教材扩充学习法。在教一新课后，让学生在课外阅读中找到相应的古诗，课外补充让学生回家好好诵读，让学生学习，扩大了学生的知识面，从而激起学生读背古诗词的兴趣。 　　3、诵读想象法。就是在诵读的过程中边读边想象画面，把自己融入到诗词的意境之中去。让学生边诵读边想象再现画面情景，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。 　　二、培养学生的能力 　　1、经典诵读大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生的记忆力，启迪了他们的心智。 　　2、学生在经典的浸润中潜移默化、熏陶感染，感受着中华文化的博大精深，不仅提高了学生的诵读水平，也提高了学生的语文素养和思想道德素质。 　　三、不足的地方 　　1、学生在诵读的过程中,对朗读的要求还不够达到。 　　2、检测反馈需要改进。背诵检测的方式单一，都是组长检查组员，对于会背的没有采用奖励措施，会背的学生也没有采取任何帮助手段。致使部分学生不会背的内容越积越多，两级分化越来越严重。以后检测、激励措施要跟上。 　　3、讲解方式需要改进。虽然我改进了学生死记硬背的方式，但是我的讲解太灌输，老师一句一句地讲解，耗时费力，没发挥学生的自主能动性。以后的方法准备让学生提前预习，边读原文边看后面的注释，学生读不懂的，提出来再让老师帮助解决。不增加学生的负担。 　　总之，从小让学生直面古诗文，诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。

通风与空调安装施工控制要点有哪些呢，下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。1.1风管支、吊架位置应准确，方向一致，吊杆要求垂直，不得有扭曲现象，悬吊的风管与部件应设置防止摆动的固定点。1.2玻璃钢风管长度超过20m时，应加固定支架不得少于一个，玻璃钢风管长度超过20m时应按设计要求加伸缩节。1.3主风管吊架距支管之间的距离应不小于200mm。1.4空调风管吊装管道与支吊架间应加隔热木托。1.5支吊架槽钢头及角钢的朝向，同一区域内应该只有两个朝向（横向和纵向）。且风管支吊架间距应统一，均匀，弯头两端均应加设支吊架。1.6吊杆距横担的端头30mm；吊杆距风管外边（保温风管指保温层外边）30mm。1.7安装期间，吊杆外留50mm；安装、保温、打压等工作进行完，通过报验后，对吊杆进行切割，吊杆在螺帽外留2～3扣。1.8吊杆刷漆应均匀，颜色一致。风管安装完后，补刷一遍防锈漆。1.9风管弯头处、三通处、阀门处、必须加吊架、管道长度超过15m，防晃支架不得少于一个。风管安装节点控制2.1风管连接1风管连接时，法兰螺栓穿接方向应与风管内空气的流动方向相同,且螺丝长度应长短一致。2风管法兰垫料的厚度宜为3～5mm，洁净系统不得小于5mm。垫料与法兰平齐，不得挤入管内。3安装风管时，不得拖、拉风管，以免造成划伤，影响风管的美观，甚至造成风管的损坏。4玻璃钢风管连接法兰螺栓两侧应加镀锌垫圈。5保温风管的支吊架宜设在保温层外部，不得坏保温层。6风管穿楼板及过墙处作法应按照91SB6图集第9页进行。7洁净风管安装时，风管，静压箱，风口及设备安装在或穿过围护结构时，其接缝应采取密封措施，做到清洁、严密。8洁净风管安装时，法兰垫片应减少接头，接头必须采用梯形或椎形，垫片应清洁，并涂密封胶粘牢。9风管穿伸缩缝处应采用软连接，软管长度为伸缩缝宽度加100mm。2.2风管软连接1柔性管应松紧适度，长度为150～250mm，不得有扭曲、受力现象，不得用柔性软管做变径管使用。2柔性管与法兰组装可采用钢板压条的方式，通过铆接使二者连接起来，铆钉间距为60～80mm。风管安装一般规定3.1管道吊架距法兰距离不小于20mm。柔性短管长度为150-300mm。金属软管及非金属软管长度不得大于2m，并不应有死弯或塌凹。3.2主风管吊架具支管之间距离应不小于200mm。3.3法兰螺栓孔距低压送风不大于200mm，中压送风距离不大于100mm3.4防火阀及排烟阀与隔墙距离不大于200mm。3.5风管弯头处、三通处、阀门处、必须加吊架、管道长度超过15m，防晃支架不得少于一个。3.6通风管道吊架距不保温风管边缘为30mm，距保温管道保温层边缘距离为30mm。3.7风管保温应平整，法兰处必须单独保温，法兰保温材料应与管道一致。风管水平度为3‰，垂直度2‰，总体偏差均不大于20mm。3.8安装隔振器的地面应平整，风机各组减振器压缩量应均匀，压缩量偏差不大于2mm。3.9风管与法兰压边宽度应为6-9mm，接触严密并顺直。3.10玻璃钢风管法兰连接，法兰螺栓间距不大于120mm，法兰间距均匀，法兰平整，法兰垫片厚度为3～5mm。3.11玻璃钢风管长度超过20m时，应加固定支架不得少于一个，玻璃钢风管长度超过20米时应按设计要求加伸缩节。3.12风管穿伸缩缝处应采用软连接，软管长度为伸缩缝宽度加100mm。3.13风管保温材料为岩棉时保温应采用铁角包装带,打包带间距为0.6～0.7m。通风管道规格在400mm以下的支吊架间距不大于4m，规格在400mm以上的风管支吊架间距不大于3m。3.14风管垂直安装，支架间距不大于4m，玻璃钢管不大于3m。3.15排风管道与屋面风机连接应垫6mm的橡胶垫，镀锌螺栓应加平光垫和弹簧垫圈。3.16室外铁皮风管保温应平整、光华、咬口不小于20～25mm,接口的搭接方向应顺水。3.17玻璃钢凤管连接螺栓为镀锌螺栓，法兰螺栓两侧加镀锌平光垫片。3.18铁皮风管法兰平整度不大于2mm，边长尺寸偏差不大于3mm，对角线偏差不大于3mm。3.19玻璃钢风管发兰平整度不大于3mm，风管尺寸偏差不大于3mm，对角线尺寸偏差不大于5mm。3.20薄钢板法兰形式风管连接，弹性插条，弹簧夹或紧固螺栓的间隔不应大于150mm，且分布均匀，无松动现象。3.21通风机传动装置的外露部位以及直通大气的进、出口、必须装设防护罩或其它安全设施。3.22在风管穿过需要封闭的防火、防爆的墙体或楼板时，应设预埋管或防护套管，其钢板的厚度不应小于1.6mm。风管与防护套管之间，应用不燃且对人体无害的柔性材料封堵。3.23室外立管的固定拉索严禁拉在避雷针或避雷网上。3.24矩形风管或设备保温钉的分布应均匀，其数量底面每平方米不应少于16个，侧面不应少于10个，面不应少于8个，首层保温钉至风管或保温材料边缘的距离应小于120mm。3.25带有防潮隔气层绝热材料的拼缝处，应用粘胶带封严。粘胶带的宽度不应小于50mm。粘胶带应牢固的粘贴在防潮面层上，不得有涨裂和脱落。风口安装要点4.1风口安装时，确保风口处于板中，所有风口横平竖直，处于一条直线，且确保风口与吊顶板结合紧密。4.2风口的转动、调节部分应灵活、可靠，定位后无松动现象。风口与风管连接应严密、牢固。风口水平度3‰，垂直度2‰。风口应转动灵活，不得有明显划痕与板面接触严密。空调机房控制要点5.1空调机混凝土基础达到养护强度，表面平整，位置、尺寸、标高、预留孔洞预埋件符合设计要求，并进行了交接验收。5.2机组就位安装，其机身纵横水平度允许偏差符合产品出厂说明书要求。对有振动的机组，其底座应设置隔振器，隔振器压缩量应均匀一致。5.3空调机组安装应保证机组的水平度，空调机组安装应按设计要求加减振垫。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

少年警队，也叫"阳光行动少年警队"，是参照中国少年警队的模式而建立的。它的目的是通过开展少年儿童喜欢的各种教育训练活动，培养少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的优秀品质，提高少年儿童的综合素质，为少年儿童的健康成长奠定基础。中队长负责领导少年警队的日常训练和活动，是少年警队的领导者之一。

你是问面向对象的思想吧？和你讲过故事吧。有一次曹操率百万大军攻打东吴，驻扎在赤壁，要看就要灭掉东吴，于是当晚曹操宴席文武，在酒席间，曹操诗性大发，不觉吟到，喝酒唱歌，人生真爽。众文武齐呼好诗！命印刷工匠刻板印刷，以便流传天下，样张做好给曹操一看感觉不妥，说道，喝与唱太俗，应改成对“对酒当歌”于是命工匠重新刻板，工匠一看连夜刻板之功彻底白费，心中叫苦不迭，只能照办，样张再次做出给曹操过目，感觉还不是很好，说，人生真爽太过直接改成“对酒当歌，人生几何”，当臣转告工匠时，工匠晕倒。。。！你知道问题出在哪里吗？因为三国时期还没有发明活字印刷，当要该字，需要整个版面全部刻画，如果有了活字印刷，只需要该四个字，其余工作没有白做，岂不妙哉？第一：要改，只需要改要改之字，此为可维护。第二：这些字并非用完就无用，完全可以在后来的印刷中重复使用，此乃可复用。第三：此诗如果要加字，只需要另刻字加入即可，这是可扩展。第四：字的排列可以横排也可以竖排，只需要将活字移动就可以满足排 要求，此是灵活性好。现在明白了吗？所谓的封装，继承，多态，就是把他们的黏合度降低，以做到上面的要求

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绩效考核管理制度主要用于管理员工的工作情况，在编写时可以根据不同的目标入手，以下为通用的内容大纲，希望对你有所帮助，望采纳，谢谢~1、制订考核计划 1）明确考核的目的和对象。 2）选择考核内容和方法。 3）确定考核时间 2、进行技术准备 绩效考核是一项技术性很强的工作。其技术准备主要包括确定考核标准、选择或设计考核方法以及培训考核人员。 3、选拔考核人员 在选择考核人员时，应考虑的两方面因素： 通过培训，可以使考核人员掌握考核原则，熟悉考核标准，掌握考核方法，克服常见偏差。 在挑选人员时，按照上面所述的两方面因素要求，通常考虑的各种考核人选。 4、收集资料信息 收集资料信息要建立一套与考核指标体系有关的制度，并采取各种有效的方法来达到。 5、做出分析评价 1）确定单项的等级和分值。 2）对同一项目各考核来源的结果综合。 3）对不同项目考核结果的综合。

吉祥物大冒险没玩过。超级矿工61：先把下边的土层挖干净，分别吧两边的石头推到边上去，然后吃中间的一个护身，通过蓝色传送出去，挖掉中间的土层，你就让他落，石头落下去会变钻石，但是你在边上站着时，你要看着，是石头，你就让他落下去，因为你有护身，上边的钻石落下时，你就去吃，等护身没了赶紧下去吃第二个，再上来接着接钻石吃，你要抓紧时间呀，

严刑逼供拼音：yan xing bi gong声调：二声，二声，一声，四声严刑逼供，是以精神上的折磨(如长时间的连续审讯)或以肉体上的痛苦(如限制饮食或不许睡觉)来制服犯人,以促其招供，指用酷刑或威胁等手段强迫招供。刑讯逼供是指司法工作人员采用肉刑或变相肉刑折磨被讯问人的肉体或精神，以获取其供述的一种极恶劣的审讯方法。中国刑事诉讼法第43条、最高人民法院关于执行《中华人民共和国刑事诉讼法》若干问题的解释中第61条、人民检察院刑事诉讼规则第140条等法律条文均有明确规定禁止刑讯逼供，但在司法实践中，刑讯逼供仍普遍存在。这是与建设社会主义法治社会的目标背道而驰的。

　　金融业指的是银行与相关资金合作社，还有保险业，除了工业性的经济行为外，其他的与经济相关的都是金融业。x0dx0a　　金融业定义：金融业是指经营金融商品的特殊行业，它包括银行业、保险业、信托业、证券业和租赁业。x0dx0a　　金融业特点x0dx0a　　金融业具有指标性、垄断性、高风险性、效益依赖性和高负债经营性的特点。x0dx0a　　1、指标性x0dx0a　　指标性是指金融的指标数据从各个角度反映了国民经济的整体和个体状况，金融业是国民经济发展的晴雨表。x0dx0a　　2、垄断性x0dx0a　　垄断性一方面是指金融业是政府严格控制的行业，未经中央银行审批，任何单位和个人都不允许随意开设金融机构；另一方面是指具体金融业务的相对垄断性，信贷业务主要集中在四大商业银行，证券业务主要集中在国泰、华夏、南方等全国性证券公司，保险业务主要集中在人保、平保和太保。x0dx0a　　3、高风险性x0dx0a　　高风险性是指金融业是巨额资金的集散中心，涉及国民经济各部门。单位和个人，其任何经营决策的失误都可能导致“多米诺骨牌效应”。x0dx0a　　4、效益依赖性x0dx0a　　效益依赖性是指金融效益取决于国民经济总体效益，受政策影响很大。x0dx0a　　5、高负债经营性x0dx0a　　高负债经营性是相对于一般工商企业而言，其自有资金比率较低。 金融业在国民经济中处于牵一发而动全身的地位，关系到经济发展和社会稳定，具有优化资金配置和调节、反映、监督经济的作用。金融业的独特地位和固有特点，使得各国政府都非常重视本国金融业的发展。我国对此有一个认识和发展过程。过去我国金融业发展既缓慢又不规范，经过十几年改革，金融业以空前未有的速度和规模在成长。随着经济的稳步增长和经济、金融体制改革的深入，金融业有着美好的发展前景。x0dx0a　　金融业的产生与发展x0dx0a　　金融业起源于公元前2000年巴比伦寺庙和公元前 6世纪希腊寺庙的货币保管和收取利息的放款业务。公元前5～前3世纪在雅典和罗马先后出现了银钱商和类似银行的商业机构。在欧洲，从货币兑换业和金匠业中发展出现代银行。最早出现的银行是意大利威尼斯的银行(1580)。1694年英国建立了第一家股份制银行——英格兰银行，这为现代金融业的发展确立了最基本的组织形式。此后，各资本主义国家的金融业迅速发展，并对加速资本的积聚和生产的集中起到巨大的推动作用。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段。以信用活动为中心的银行垄断与工业垄断资本相互渗透，形成金融资本，控制了资本主义经济的命脉。 中国金融业的起点可追溯到公元前 256年以前周代出现的办理赊贷业务的机构，《周礼》称之为“泉府”。南齐时(479～502)出现了以收取实物作抵押进行放款的机构“质库”，即后来的当铺，当时由寺院经营，至唐代改由贵族垄断，宋代时出现了民营质库。明朝末期钱庄（北方称银号）曾是金融业的主体，后来又陆续出现了票号、官银钱号等其他金融机构。由于长期的封建统治，现代银行在中国出现较晚。鸦片战争以后，外国银行开始进入中国，最早的是英国丽如银行(1845)。随后又相继设立了英国的麦加利银行（即渣打银行）和汇丰银行、德国的德华银行、日本的横滨正金银行、法国的东方汇理银行、俄国的华俄道胜银行等。中国人自己创办的第一家银行是 1897年成立的中国通商银行。辛亥革命以后，特别是第一次世界大战开始以后，中国的银行业开始有较快的发展，银行逐步成为金融业的主体，钱庄、票号等相应退居次要地位，并逐步衰落。中国银行业的发展基本上是与民族资本主义工商业的发展互为推进的。这表明了金融业与工商业之间的紧密联系，及其对国民经济的重要影响。 现代金融业 金融业经过长时间的历史演变，从古代社会比较单一的形式，逐步发展成多种门类的金融机构体系。在现代金融业中，各类银行占有主导地位。商业银行是现代银行最早和最典型的形式，城市银行、存款银行、实业银行、抵押银行、信托银行、储蓄银行等，虽都经营金融业务，但业务性质常有较大差异,而且,金融当局往往对它们的业务范围有所限制。现代商业银行一般都综合经营各种金融业务。大商业银行除在本国设有大量分支机构外，往往在国外也设有分支机构，从而成为世界性的跨国银行。现代大商业银行通常是大垄断财团的金融中心。持股公司已成为当代发达资本主义国家金融业的重要组织形式。 与商业银行性质有所不同的是专业银行。专业银行一般由国家（政府）出资或监督经营。其业务特别是信贷业务，大都侧重于某一个或几个行业，并以重点支持某些行业的发展为经营宗旨。 中央银行的建立是金融业发展史上的一个里程碑。在现代金融业中，中央银行处于主导地位。它是货币发行银行、政府的银行和银行的银行，负责制定和执行国家的金融政策，调节货币流通和信用活动，一般也是金融活动的管理与监督机关。 除银行外，现代金融业中还包括各种互助合作性金融组织（如合作银行、互助银行、信用合作社或信用组合等）、财务公司（或称商人银行）、贴现公司、保险公司、证券公司、金融咨询公司、专门的储蓄汇兑机构（储金局、邮政储汇局等）、典当业、金银业、金融交易所（证券交易所、黄金交易所、外汇调剂市场等）和资信评估公司等等。现代金融业的经营手段已十分现代化，电子计算机和自动化服务已相当普及。x0dx0a　　中国的金融业x0dx0a　　中华人民共和国的金融业始创于革命根据地。最早的金融机构是第一次国内革命战争时期在广东、湖南、江西、湖北等地的农村信用合作社，以及1926年12月在湖南衡山柴山洲特区由农民协会创办的柴山洲特区第一农民银行。随着革命战争的发展，各革命根据地纷纷建立起农村信用合作社和银行。1948年12月1日,中国人民银行在河北石家庄市成立。中华人民共和国建立后，革命根据地和解放区的银行逐步并入中国人民银行。政府没收了国民党的官僚资本银行，并对私营金融业进行了社会主义改造。在此基础上建立起高度集中统一的国家银行体系。同时，政府在广大农村地区，发动和组织农民建立了大批集体性质的农村信用合作社，并使它们发挥了国家银行在农村基层机构的作用。高度集中的“大一统”国家银行体系与众多的农村信用合作社相结合是50～70年代中国金融业的最显著特点。 从1979年起，中国开始对金融业进行体制改革。中国人民银行摆脱了具体的工商信贷业务，开始行使中央银行的职能；国家专业银行逐一成立；保险公司重新成立并大力发展国内外业务；股份制综合性银行和地区性银行开始建立；信托投资机构大量发展；租赁公司、财务公司、城市信用合作社、合作银行、证券公司、证券交易所、资信评估公司、中外合资银行、外资银行等都得到一定程度的发展，形成一个以专业银行为主体，中央银行为核心，各种银行和非银行金融机构并存的现代金融体系。

韩国导演洪尚秀凭借《逃走的女人》获得柏林电影节最佳导演银熊奖。李沧东在2002年凭借《绿洲》一举获得第59届威尼斯电影节最佳导演、最佳新人奖两项殊荣。

4月21日，伴随丰顺县委常委会的一纸决定，35岁的徐显涛、34岁的傅伟芳(女)分别成为汤坑、汤南两镇党委副书记。对于在公选中脱颖而出的二人来说，一般认为，这是为其顺利就任两镇镇长，在党内组织程序上铺平的最后一段道路。如今，已经奔驰60余天的“选官列车”，正徐徐驶入终点站。与此同时，徐显涛、傅伟芳两位“准镇长”的新征程也开始“鸣枪起跑”。贮存于丰顺县委组织部文件柜中的几个满满的档案盒，容纳的不仅仅是丰顺县首次公推直选镇长活动的全程记录，更是在干部人事制度改革方面，乡镇政坛吹起的一股清新空气。41人争夺两个镇长职位镇长公选工作被顺利推进的同时，与之相关的新闻报道也频频出现在《南方》月刊、《梅州日报》等省市媒体上。以此为契机，创新干部任用机制的“新名片”，令丰顺的知名度在2009年春天获得了不大不小的提升。一般认为，镇长为所辖区域的行政首长，虽然位于官僚层级的末端，但由于手握实权，其人事任免，在乡镇官场乃至县域政坛，一直是牵一发而动全身的敏感话题。而丰顺之所以在梅州乃至全省，敢于迈出“公选”的第一步，其原动力与刚刚履职不到一年的新任丰顺县委书记姚森隆紧紧相连。2008年7月，姚森隆离开广州市黄埔区委常委、区委办主任的位置，出任中共丰顺县委书记。随后，一股以开放、创新为主要特色的新政之风，开始在丰顺政坛涌动。对选官用人体制的大刀阔斧改革，更被认为是这场新政的核心内容。去年下半年，丰顺县就拿出了包括县人事局、卫生局、文化局3个直属局副职、3个副镇长、7个镇党委委员在内的共计13个副科级岗位，以“公推直选”形式决定这些职位的归属。而2009年初，涉及县政府驻地汤坑镇的一场人事变动，则为选官制度改革在时间上提供了适宜的突破口。2009年2月26日，汤坑镇原镇长徐江生调任汤西镇党委书记。同时，与汤坑镇咫尺之遥的汤南镇，在原党委书记徐镜如于2008年9月调任县人民防空办公室主任之后，由于未有适合人选，镇长罗耀好在接任党委书记一职的同时，却一直没有从镇府一把手的位置上卸职。汤坑、汤南两镇新任镇长的选拔工作迫在眉睫。而就在此时，丰顺县委决定，两镇镇长人选将通过“公推直选”产生。与广泛意义上的直接选举不同，“公推直选”仍是主要展开于公职人员内部的一场“民主盛宴”。根据《丰顺县公推直选镇人民政府镇长工作方案》(以下简称“方案”)，全县各级党政群机关、参照公务员管理事业单位、其他县属事业、企业单位的在职国家正式干部，是此次“公推直选”工作的参与主体。不过，面对这场“镇长竞逐”，裁判和观众是其中大多数人可以选择的角色。因为要想站在竞争镇长的起跑线上，还必须具备“具有大专以上文化程度、年龄35周岁以下、任副科级两年(含两年)以上或担任副高职称两年(含两年)以上”等几项硬性条件。2月27日至3月6日，丰顺县公选镇长活动进入报名阶段。短短8天，共有41人向丰顺县委组织部递交了报名材料并通过资格审查。对照摆在41人面前的两个镇长职位，眼前的这场权力角逐，分摊到每个人身上的胜算不足5%。值得注意的是，除少数人来自县直单位外，绝大部分报名参选者的身份为丰顺下辖各镇的副镇长或党委委员，乡镇干部群体对此次“镇长公选”表现出了巨大热情。而年仅27岁的北斗镇党委委员侯晓君更是成为其中最为年轻的参选者。虽然官方曾经希望出现的来自教育、医疗等系统具有副高级职称的人员实际并无一人参选，但丰顺县委组织部依然认为，“41人”这个数字，已经足以证明在“公推直选”中，干部任用的初始提名权相对此前已“获得了充分的扩大”。公推直选打破常规任用机制据丰顺县委组织部调研室有关负责人介绍，“公推直选”是一种完全不同于以往的新型选官模式。按照以前的惯例，镇长出缺之后，提拔干部的一般程序是，由相关镇党委推荐，县委提出建议人选，组织部门进行任前考察，最终由县委常委会进行票决，以文件形式认定为镇政府主要负责人，最后由镇人民代表大会选举产生。上述程序如正常进行，一般在1个月内即可全部完成。而根据丰顺县此次“镇长公选”的制度设计，从发布公选公告，到最终镇人代会选举，其间还须历经公开报名、资格审查、公开推荐组织考察人选、组织考察、试岗调研、竞职演讲、县委常委会研究决定等数个环环相扣的阶段。而如此繁复的程序，也使丰顺县委组织部在最近的两个月里，几乎处于满负荷运转状态。虽然不免被斥为“费时、费力”，但凭借在这场“选官马拉松”中的精彩表现，35岁的徐显涛还是完成了其仕途上最为重要的挺身一跃。在就任汤坑镇副镇长短短两年多之后，徐显涛“闪电”转正。而这一切，完全得益于“公推直选”对乡镇干部传统晋升路径的重新洗牌。2006年9月，在汤坑镇政府工作将近10年的徐显涛升任主管财税、农村水利的副镇长。而此时，在汤坑镇领导班子的排序上，徐显涛仅名列第四。以从政资历而论，2009年2月汤坑镇镇长出缺之后，徐显涛无论如何都不是这一职位的最有力竞争者。但“公推直选”却将徐显涛一下子推到了距离汤坑镇镇长职位最近的位置上。35周岁的年龄限制，让1974年12月出生的徐显涛优势骤然凸显。因年龄超限，此前的数位热门人选，纷纷提前出局。徐显涛认为，除了“年轻”之外，自己近15年的乡镇政府工作经历也是极为重要的决胜砝码。即便如此，报名参选的徐显涛并未自觉“胜券在握”。“演讲水平差”是其最大软肋之一——在徐显涛看来，“公推公选”中，口才的重要性不言而喻。不过“既然达到了条件，还要报名试一试”。10天之后，徐显涛的担心变成了现实。3月11日，丰顺县“公推直选”镇长评审推荐会举行。41位参选人悉数登场亮相，每人用5分钟时间阐述各自未来的施政方略。电脑随机抽取产生的150位评审组成员，则用手中的选票决定41人的去留。徐显涛对自己当天的演讲并不十分满意。不过，他还是最终“杀出重围”，“涉险”成为41人中的6名“幸运儿”，获得进入下一轮组织考察的机会。而在6人中，徐显涛的得票排在倒数第二位。虽然在4月13日的竞职答辩会上，县委书记姚森隆曾提醒徐显涛，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》中“异地交流”的原则，他有可能被派往自己并不熟悉而情况复杂的汤南镇任职，但在第二天的“公推直选汤坑镇镇长人选大会”上，徐显涛还是顺利当选为汤坑镇镇长，成为丰顺首位公推直选的镇长。然而，另一道更加艰巨的考题横亘在徐显涛面前。作为税收占据丰顺大半江山的的县政府驻地镇，汤坑镇的特色支柱产业——电声制造业，在国际金融危机的冲击下，正面临前所未有的困境。据统计，今年第一季度，汤坑镇电声行业的产值同比减少1800万元左右，下滑8%。“扭转企业分散局面，打造统一展销平台，争创自主品牌，提高核心竞争力”，是徐显涛为汤坑镇25000家左右电声企业开出的第一剂“药方”。小学女教师脱颖而出在丰顺县所辖16个乡镇中，最南端的汤南镇是潮汕人居多的两个镇区之一。出于风俗、语言等原因，本镇人构成了汤南镇政府里的中坚力量。而与其他乡镇类似，汤南镇现任领导班子成员平均年龄约40岁左右。此次“公推直选”35周岁的年龄红线，也让其中的许多人丧失了争夺镇长职位的资格。得以参选的两位汤南镇干部，在“41进6”的评审推荐环节即遭淘汰。于是，来自外镇的干部入主汤南，也就成为了必然选择。最终，机会被授予了现任汤西镇副镇长傅伟芳，一位34岁的巾帼官员。如果说徐显涛收获汤坑镇镇长的职位，更多凭借自己浸润汤坑12年驾轻就熟的工作经验，那么傅伟芳之所以能够获得多方青睐，最终被委以汤南镇镇长的重任，多年教师生涯所造就的超人口才，不啻为最大的加分点。1995年8月，五华师范学校应届毕业生傅伟芳顺利成为丰顺小学的一名教师。从普通教师，到教导处主任、教办负责人，傅伟芳的教龄长达11年。2006年9月，傅伟芳出任汤西镇纪委书记、党委委员，从此弃教从政，步入仕途。2008年7月，傅伟芳升任汤西镇副镇长。“公推直选”两镇镇长的消息让傅伟芳很是激动，在她看来，这“为年轻人提供了一个公平展示、公平竞争的机会”。一篇精心准备的演讲稿，一番饱含感情的慷慨陈词，让傅伟芳以总票数第二名的成绩在41人中迅速脱颖而出，成为当天在评审推荐环节杀出的一匹“黑马”。相比汤坑镇，汤南镇的情况更为复杂。傅伟芳，这个外表柔弱的女子能否真正挑起汤南镇政府的大梁，特别是啃动“超生”这块硬骨头，很多人替她捏了一把汗。不过，在坦言“困难重重”的同时，傅伟芳也在寻找自己治理汤南的某些独特优势。“我丈夫一家都是潮州人，所以我也算半个潮州人”。傅伟芳自认为摸清了潮州人的性格——讲义气、团结、吃苦耐劳。自己施政汤南，必将尽力而为，同心协力，用实际行动融入潮州社群，以女性细心、耐心的特点，“以柔制刚”。而对于潮州话仍然半生不熟的傅伟芳来说，语言也许是其融入汤南需要越过的第一道障碍。

机构改革中，市场监督管理局的事业单位整合，大致分为以下四种方式：参公事业单位和参公人员的整合；行政执法综合改革；公益服务职能改革；生产经营类、中分服务类职能改企。据第十三届全国人民代表大会第一次会议批准的国务院机构改革方案，方案提出，将国家工商行政管理总局的职责，国家质量监督检验检疫总局的职责。国家食品药品监督管理总局的职责，国家发展和改革委员会的价格监督检查与反垄断执法职责，商务部的经营者集中反垄断执法以及国务院反垄断委员会办公室等职责整合，组建国家市场监督管理总局，作为国务院直属机构。市场监管综合执法队伍隶属市场行政管理部门兼管，具有行政执法职能，人员多数为事业编制，对于该队伍能不能参公国家没有硬性规定，只是强调有条件的地方应纳入参公管理。但实际当中，因地方上公务员编制极为有限，不可能把所有行政执法类事业编全部转为参公管理，能不能参公，这要看地方重视不重视和有没有闲余编制了。市场监督管理局改革后的事业编制能变成参公编吗?1、组建国家药品监督管理局，由国家市场监督管理总局管理。市场监管实行分级管理，药品监管机构只设到省一级，药品经营销售等行为的监管，由市县市场监管部门统一承担。2、将国家质量监督检验检疫总局的出入境检验检疫管理职责和队伍划入海关总署。保留国务院食品安全委员会、国务院反垄断委员会，具体工作由国家市场监督管理总局承担。国家认证认可监督管理委员会、国家标准化管理委员会职责划入国家市场监督管理总局，对外保留牌子。《国有事业单位改制的若干规定》第五条事业单位改制原则：（一）政事分开、事企分开的原则；（二）分类改革的原则；（三）维护职工合法权益的原则；（四）协调发展的原则；（五）积极稳妥的原则。第六条事业单位分流人员安置采取单位内部消化、系统内调剂和个人自谋职业相结合等办法，开辟多种就业渠道妥善安置。

大学社团个人总结范文6篇 社团作为校园文化建设和学生综合素质拓展的重要载体，在繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、培养学生团队合作精神、促进学生成才就业等方面发挥了越来越重要的作用。下面我给大家带来大学社团个人总结范文，希望大家能够喜欢。 大学社团个人总结范文【篇1】 加入书画协会到现在已将近有一年时间了，在这个大家庭中，我参与了其中一部分的工作，以下是在参加社联最近一些工作中得到的一点心得。 一、首先，要注意克服浮躁、急于求成的心理。作为一名协会理事，课业的繁重，工作的忙碌，使得我们不得不去赶做一些工作，从而导致了工作质量下降，面对这种情况，我们一是要树立正确的价值观，不仅要协调好工作和学习的关系，同时也要注意专心致志，工作的时候就要认真工作，学习的时候就要认真学习，在这样的方式下，才算是真正的作到工作学习两不误。二是要脚踏实地，做好长时间工作的心理准备，不要去想一些所谓的捷径。 二、要学会看到别人的优点和长处，并且豁达大度，宽厚待人。一个人只有豁达、宽容，才能处理好人与人之间的关系，同学之间能够友好和谐相处，这是协会理事能够健康成长的最有利的工作环境，我们都应该为营造这个良好环境而共同努力在这些社联活动中，虽然各个成员都希望能够有比较耀眼的表现，但是大家最后都认识到团结才是真理，也正是克服了这种互不服气的思想，会员们充分地发挥团结合作的精神，各施所长，才使得每次活动能够比较顺利地开展开来。 三、要注意克服韧劲不足，吃苦精神差的现象。在社团工作中，有个别学生干部干事缺乏坚毅的品格，进取意识不够强，缺乏韧劲，缺乏远大的理想和抱负，贪图安逸，追求享乐，对工作不太上心，不肯吃苦，不愿吃苦，不肯付出艰辛的努力，意志品质比较脆弱，工作拈轻怕重，所以会出现工作未能按时完成的情况。要克服缺乏韧劲、吃苦精神差的不足，我们必须树立坚定的信念，把为同学们服务作为我们工作的宗旨，在工作上，我们要敢于承担更艰巨的工作任务，敢于向困难挑战。 四、要有目的、有计划的开展书画创作和欣赏知识的培训，适时的、多形式的开展会员间的书画创作交流笔会，不断提高创作水平。要认真做好新会员的发展工作，严格按照章程规定与审批程序，积极稳步地发展新会员，特别要注意发展素质高、工作认真、能力强的会员。 五、要加强与其他书画社团的交流活动，特别是要加强与兄弟学校书画社团的联谊交流，提高会员的书画艺术水平。要坚决接受团委的领导，积极配合学校的重大活动及团委中心工作，努力完成校团委布置的各项任务，多向社联沟通和多向指导老师请教与学习，努力把书画协会建设的更好！ 六、以上是我加入书画协会以来工作中的点点滴滴心得，我感觉自己在工作中懂得了很多东西，也成长了许多。感谢社团，感谢与我一起工作的同学朋友们以及老师的培养。作为社团人，我骄傲我自豪！ 大学社团个人总结范文【篇2】 期末将至，社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。我也对自己一学期以来的工作做了如下总结: (一)本学期，我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。 九月份的社团招新，让我对社联的工作有了最初的认识;十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层，更全面的了解，让我在明确了自己的本职工作之外，更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的集体。三站金秋社团巡礼，让我有幸一睹各社团的才华与风采，社扬千帆，蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团，服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更让我深感社联的工作之重要。 (二)参加工作的`同时，也让我看到了自身存在的许多不足: 评议部的工作包括社团日常，特色活动的评议，并填写好评议报告;审核社团申请表，更新社团信息表;完成社团的财务抽查审核和会费审计;还要负责社团巡演晚会的考评。 评议部社团联合会的一个重要部门，这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅需要细心，耐心，专心等良好的工作态度，还要本着公平，公正，公开原则，不允许有丝毫的差错。 然而，刚刚踏进大学校园的我，仿佛初生牛犊般涉世未深，很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时，如何与社团的负责人打交道;如何能够即时发现社团的不合理之处，获得社团最真实的情况;如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验，在工作时往往容易夹带一些个人情感，易冲动，好奇心重，还无法完全做到公正。工作的积极性也不够，对有关大学社团申请成立的流程和规定，社团章程等的熟知程度不够。工作时多一接受命令为主，缺乏主动性，不善察言观色。 此外，在遇到班级事务与社团工作发生冲突时，处理方式也欠佳。 (三)今后的工作打算 在新学期的工作中，我一定该进工作方法，提高工作效率，更加踏实工作。更重要的要杜绝散漫，提高积极性。主动了解部门工作，并以最高的热情，尽最大的努力去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力，不辜负社联当初录用我的期望。 大学社团个人总结范文【篇3】 在本学期里面，在校学工处、校团委的英明领导与支持下，在社联全体干部的共同努力下，社联领导班以“服从领导、团结同学、勇于创新、扎实工作”为准则，认真完成了教师安排的各项工作任务，自身的工作水平和综合本事等都有了很大提高。现将本学期的工作情景以及今后的努力方向汇报如下： 一、恪尽职守，认真作好本职工作 本学期，社联领导班认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。 一是认真负责地做好社联干部招新、社团招新活动、社团档案整理登记事务，成功策划组织了“社团大家族”的成果展示与交流活动迎接全国百位校长光临。 二是富于创新地完成了社团文化节的工作。本学期，在第五届社团文化节的举办应对重重阻力的情景下，社联组织了社长动员会议、社联干部会议、社团活动申请文件整理、汇演组织安排、社团活动全程监察等各项服务协调工作，进取主动地为学校和社团之间建立了沟通的桥梁，推动调整了学校与社团的关系，解决社团活动中遇到的各种问题，并促进了社团在学校内影响力的提高。 三是进取主动地完成了社联橱窗的制作、宣传栏规则起草和社联工作准则的起草等办公室工作和教师交办的其它工作任务。 二、严于律已，不断加强干部作风建设 本学期，社联领导班对自身严格要求，始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自我的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自我的一切言行，严格遵守各项校规、工作准则，团结同学，谦虚谨慎，主动理解来自各方面的意见，不断改善工作；并规范社联干部的作风，使工作能够顺利开展，使社联合会的干部作用更加具象，有利于往后工作的开展和社团主流意识的建设。总之，本学期，社联领导班做了必须的工作，也取得了一些成绩，但距教师和同学们的要求还有不少的差距，主要是对社团活动的前后期宣传力度欠缺、社团活动条件的争取不足和社联组织效率不够高。同时对于各个社团发展的指导、监察及管理也有待进一步的完善。在下学期，领导班将着力培养干部团体整体素质与本事；贯彻一般号召与个别指导，完善督促各个社团健康、高速发展；加强外联交流宣传工作，打造__一品牌社团并推广至其他学生群体。 在今后的工作中，社联领导班将发扬成绩，克服不足，以对工作高度负责的精神，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，进一步强化职责意识，在培养社联干部上下功夫，增强事业心和职责感，认真做好职责范围内和教师交办的工作任务，埋头苦干，奋发进取，追求卓越，充分发挥社联干部的带头作用，努力创造一流的工作业绩。培养下一代合格的社联干部，不辜负教师和同学们们对我们的期望。 大学社团个人总结范文【篇4】 时间如白驹过隙，转眼间一学期又过去了。伴着欢乐，惊喜，充满了挑战与活力的20__年上学期的工作已收尾，本学期的工作道路有泥泞，有荆棘，正是这些才锻炼了我们的毅力，为了下学期的发展工作，减少工作中的失误，我们对本学期的总结如下： 一、日常工作 1、宣传部的主要工作是为各种活动编写宣传标语并制作各种宣传海报，在各活动开始前一周或几天进行宣传语、海报、板报的制作，使消息及时传播出去，同时还有专门人员在我院贴吧上进行宣传，大大提高了办事效率，为活动的顺利开展奠定了基础。 3、秘书处的工作是整理各社团的档案，打印各种表格。经过这些工作，在原有的电脑水平基础上，各成员的电脑水平有了进一步的提升。 4、社团换届是有组织部下达通知并对换届表进行收取，在该部乘员的带领下，到目前为止，已有27个社团换届成功并开始了新一轮有序的工作，另外，组织部还负责各会场的安排。 5、此外，财审部负责会费的管理，并在各大型活动前后进行资金预算与统计；外联部为每次的活动拉赞助、条幅等，除此之外，各部门之间相互合作，为社联的发展做出了贡献。 6、与社团工作交流方面，我们吸取了上学期的经验，与各社团负责人及骨干人员的交流明显多于上学期，但也有不足之处。由于换届原因与新社团负责人不太熟悉，导致在交代工作是有些小困难。在以后的工作中应加强与各负责人的沟通交流，以便工作顺利进行。 7、外校走访方面，继上学期走访的累累硕果，本学期的走访工作也取得了喜人成果。我们不仅仅走访了其他外校，还带一些社团大型活动中为各大高校友情演出，从而与各大院校的关系颇好。以后我们必须继续努力与各大院校搞好关系，打响我院大学生社团联合会的名声。 二、大型活动 20__年x月x日，第x届__文化艺术节暨社团文化艺术节、心理健康节开幕式隆重举行。这是本学期我们的第一次大型活动，虽然是协助宿管委举办的，可是我们还是以饱满的热情投入晚会中去，将完美的表演呈现给各位观众。借此机会，我们还带领各社团在自我的展区进行才艺展示，从而更好的宣传了社团文化。一个大型活动的开展锻炼的不只是脑力、劳动力，更锻炼了承受力，经过此次活动，我们大一新成员也懂得了活动流程，这为以后工作的开展打下了坚实的基础。 20__年x月x日，__举办了主题为“唱响辉煌”的演唱会。这是该社团第一次以演唱会的形式出现，收到了同学们的热捧，充分显示了当代大学生的青春与活力。 20__年x月x日，大学生宿舍文化艺术节暨心理健康节，社团文化艺术节文艺汇演隆重举行。同上次开幕式一样，我们依然是与宿管委合作，可是这一次的主力军是大一的同胞们，在大二的领导下，他们已熟悉了活动流程，所以本次在活动安排等方便也算是得心应手，经过一星期的紧张彩排、筹备，文艺汇演取得成功，我们不仅仅有自我社团的节目，同时还邀请了一些兄弟院校友情演出，如：__等，节目的丰富多彩，得到了学院师生的一致好评，我们也认为这是本学期最成功的、最精彩的晚会。 以上就是我们大学生社团联合会本学期的工作，虽然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我们会继续努力，把社联建设的更好！ 大学社团个人总结范文【篇5】 时光荏苒，转眼间，一学期也即将要过去了，宜宾职业技术学院又快迎来了社团活动月的收尾工作，也快是一学期的收尾工作。我部门针对社团活动月所进行开展的各项工作，做一个全面的工作总结，内容如下： 一、日常工作 20__年11月8、15、21日我部门于A区1206、1206、1306教室召开本月的工作例会，由部门的干事和部长一起组织主持，参与人员有本部门的干事、各协会的负责人及系社团部部长召开工作例会，讲解有关工作方面安排的具体内容，促进我们的沟通和交流，取长补短。定期对干事培训，让他们对工作更加熟悉。总结本月的好与不好的方面，加强改善，提高工作效率。 二、第八届“社团活动月” (一)本学期的社团活动形式多样、内容丰富，从艺术创造到体育健身，从情操陶冶到文艺汇演 如：茶苑协会的弘扬茶文化知识讲座、数控模具协会文化艺术知识讲座、礼仪协会的礼仪之星大赛、就业创业协会的第七届模拟招聘会、羽毛球协会的全院第四届羽毛球大赛、软件孵化协会的计算机组装大赛、素质拓展营协会的感恩父母及奋勇前行的演讲比赛、生化系社团部组织的第一届废品DIY大赛、普通话语言艺术协会第二届演讲比赛、街舞协会的辞旧迎新晚会、心连心文艺协会的周年庆等等。 (二)在院团委老师的细心指导和关心下，社团部下属的五十多个协会，分别扮演着不同的角色 在学院举办活动时也增添了活动形式的多样性和涉及内容的丰富性。有民族舞蹈协会、健美操协会以及吉他协会举办的“社团会员联谊晚会”、演讲与口才协会举办的“校园演讲比赛”、天下足球协会举办的“校园足球吉利斯大赛”蓝羽篮球协会举办的“全院篮球比赛”等等各具特色的社团活动。各协会的存在，不光是使得我院社团文化多姿多彩，更为学院的发展增添了色彩。 (三)社团活动月开幕式。 在院团委的统一安排和组织下，由院团委社团部承办的第八届“社团活动月”开幕式于__年十一月十日在学院B区活动中心举行，开幕式由院团委书记隆重宣布开幕。 (五)社团活动月闭幕式暨文艺汇演即将开始。 在院团委的统一安排和兄弟部门的帮助下，由院团委主办、院团委社团部承办的第八届“社团活动月”闭幕式暨文艺汇演于二〇一一年十二月九日在学院B区活动中心举行，由学院张毅副院长隆重宣布闭幕。闭幕式后由各社团根据自身社团性质与宗旨进行文艺汇报表演，有街舞秀、武术表演、电声乐队表演、现代舞、民族舞等等各具特色、种类繁多的文艺节目。 三、工作中的不足及改进措施 (一)对于社团活动的管理还存在不足。 大多数社团都在学院的相关规定下，认认真真的开展有关全院师生或自身协会会员的活动，但仍有个别协会由于会员较少，资金不足，就不认真或不开展活动。针对这一问题，我们将在以后的工作中帮助这部分协会开展一些自身会员参与的小活动。 (二)系级社团开展活动的积极性不高且不具创新性，都一惯开展以前开展过的活动。 我们将在以后的工作中积极帮助各系部协会，充分利用好系部协会的优势，在原有的基础上，开展一些新活动。 (三)由于我部门自身对协会标语横幅管理不严，导致校园里到处都悬挂着协会开展活动的宣传标语。 针对这一问题，我们将制定一个详细的管理措施，在以后的工作中严格按照管理措施管理。 (四)加强本部门资料的管理，提高本部门上交资料的质量，以免影响部门的考核成绩。 四、今后的发展方向 (一)干部和干事之间加强交流 干部应调动干事的积极性，发挥他们的创造力，使之成为团委的得力助手。及时开展工作例会，跟他们讲解部门和协会的相关工作，做好工作的安排，提出问题，解决问题。 (二)继续加强社团部规章制度 加大对干部、干事的监督和教育，提高自身的意识和修养，自我定位、自我提升、自我展示、自我管理和自我完善。 (三)加强干部干事的交流、协作、语言表达组织策划和活动组织开展能力。 我们部门应多与其他部门相互沟通、了解和合作，以便更好地完成上级交给我们的任务。 (四)在保质完成各项工作活动的同时，要有良好的工作气氛，力争做到热情、团结、互助和高效。 五、结语 我部门既有成功之处，也有不足之处。但我部门记录了协会举办的各项活动，增进了同学们之间的感情，让同学们认识到了团结的重要性。社团活动月举办的各种活动都为同学们参加社会实践提供了平台，提高了同学们的文化修养和心理素质。本月的工作完成程度都在学期计划之列，为院团委社团部以后的计划总结做了一个很好的铺垫，是属于成功的一个月。相信宜宾职业技术学院院团委社团部一定会越走越辉煌，学院的明天将会越来越好。 大学社团个人总结范文【篇6】 又是岁末 ； 这个“又” 字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊 ! 淮海园里社团活动蓬勃日上 ， 真的有点势不可挡的架势 ； 大学生的校园文化生活得到了极大的提高 . 作为大学生社团里的一分子 ， 在这个即将告别 __年 迎来 20__ 的年际交替的日子 ， 我们很有必要对过去的日子做一个总 结：一方面总结过去的经验 ， 另一方面我们要展望未来 。 __年的这段日子里创业者协会的发展得到了进一步的提高，我们根据社会发展趋势；和未来的就业趋势，给社团内的广大会员量身定做了一系列的实践方案，也取得了很好的成果.本社团根据自身发展的需要对内部各部分做了详细的规划，主要设有会长组、秘书组、财务组、外联组、实践组和市场信息调查组.各个组在实践过程中都发挥了很好的作用，也在活动中很好的锻炼了大家，很好的为大家树立了人生价值观，为未来的工作做了很好的准备。 本社团组织会员展开向成功者学习；开展登山活动，参加了淮海工学院__年年大学生社团文化巡礼，与淮海工学院齐云苍星动漫社一起举办了“炫彩动感cosplay真人秀”等活动.在诸多实践性极强的活动中，我们会员充分发挥了他们的才能，不管是在舞台布景还是在后台管理方面都取得了显着的成绩。 一系列的实践活动，一系列的理论学习都本着为广大会员着想.我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自己的平台，使他们不再惧怕未来，能够拥有一个很好的择业心里素质。 一、在大学生创业者协会的工作经历有助于大学生进行自我认识与定位 大学生就业与创业 “ 难 ” ，首先 “ 难 ” 在对自我的判断与定位上。一直生活在象牙塔中的学子，在踏入社会之前，很难对自己感兴趣的领域、愿意从事的职业、擅长的职位做出客观正确的判断，之所以如此，就是因为还没有对自己的兴趣、特长、个性等有全面的认识。而大学生创业者协会所开展的活动，则有利于培养大学生自我认识和自我教育的能力。 大学生创业者协会的性质是集实践性、理论学术性为一体，并引导社团成员立志成才为主要任务的社团。通过加入大学生创业者协会，不仅可以丰富大学生的课余生活，更有利大学生认识自我，认识社会；另一方面，大学生创业者协会虽然属于学生自发组织，但是同样具有相当完备的制度和组织机构，社团活动的开展也需要有组织、宣传、外联、社会调查实践等各个部门的共同协作才能完成。因此，在社团的活动组织中，不同的尝试可以使社团成员更好地为自己定位:到底是适合做组织策划，还是更加适合做文案宣传?是擅长做外联，还是更擅长做后勤? 大学生创业者协会的活动也为广大会员提供了释放自我能量，展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动，大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足，优点和缺点有了直接的体验。俗话说: “ 人贵有自知之明 ” ，大学生正确地评价自我既可以避免盲目自信导致自负，也可以防止自信心不足而带来的自卑心理。这些也可以说是大学生在择业之前最好的心理准备。 二、大学生创业者协会的工作经历使大学生求职更具有竞争优势 近几年来，随着普通高校和高职高专院校办学规模的持续扩大，大学毕业生人数越来越多，用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格，大学生的就业形式也因此越来越严峻。《南方日报》曾经报道用人单位最不受欢迎的五种大学毕业生中，包括 “ 缺乏个性特点的人 ” 和 “ 只专不适的人 ” 两种。这说明了大学生应该培养具有鲜明个性特点的人，不能培养书呆子。同时也要求在校学生应该发挥主观能动性，利用学校和社会的各种条件，把自己锻炼成为个性鲜明、能够适应社会的人。 与此相对应，在各类单位招聘的过程中，学生会工作、学生社团等工作经历逐渐成为人事部门关注的重点，尤其是实践类跟学术类相结合的社团工作经历更受用人单位欢迎。用人单位为何偏爱有实践类社团工作经历的大学生呢?详细分析，在实践类性质的社团中锻炼，可以使大学生在以下几个方面拥有竞争优势： 1、有助于培养大学生良好的表达能力，更好地向用人单位推荐自己 大学生创业者协会所开展的活动，都是与社会紧密相连的。通过人与人之间的沟通，听成功人士的讲座，拉外联跟商家的谈判合作，在社会岗位上的锻炼等等，都可以使社团成员得到锻炼，增加对自己的自信度，增强与人之间的沟通能力。 2、 有助于培养大学生的组织管理能力，更加适应用人单位的工作要求 对于每一个有创业激情和创业精神的大学生来说，都有立志成才的愿望。用人单位很看重有成就渴望的人才，一个有成功欲望的人，首先要学会与组织的沟通和协调，并且还要有良好的团队合作精神，这正是社会所要求的。在大学生创业者协会，都会给每一个社团成员提供这样的发展空间。 3、有助于培养良好的政治鉴别能力 社团成员通过参加社会实践、社会调查，通过与政、工、商等各部门的沟通，有利于培养大学生敏锐的社会观察力，从而更好的认识社会，为自己的将来发展定位。大学生创业者协会本着增强大学生社会竞争力，营造一种 “ 想创业、敢创业、会创业 ” 的社会氛围，带领广大会员共同成长 。 我们将来也许会拥抱成功，也许会牵手失败。但是我们现在要培养的是坚持的勇气，同时，我们会员在大学生创业者协会的工作和锻炼中，更要有学识的增长、技能的提高、理性思维的形成、团队精神的培养等等，这些缺一不可。在此，必须记住我们的口号: 给我一个支点，我将撬起地球! 只要你决定去赢，全世界都为你让路!

可能是因为手机微信缓存过多，导致没有足够的空间运行小程序，可以打开微信，在微信的首页中点击右下角“我”，进入微信个人中心界面，找到并打开“设置”，进入设置界面找到“通用”并点击该选项，在通用界面中找到最底部的“微信存储空间”选项并点击打开清理界面，然后点击“管理微信存储空间”，在界面内单击“管理当前微信账号聊天数据”，点击“删除”即可成功清理微信缓存并解决微信小程序突然打不开了的问题；2、也可能是小程序与手机软件不兼容，尝试重新启动手机，然后在打开小程序。也可以选择退出小程序，然后重新搜索并进入小程序，尝试能否正常使用小程序；3、可能是用户手机缓存过多的垃圾，导致无法成功开启小程序，可以清理手机缓存垃圾关闭后台运行或者删除手机上不必要的软件，以此来释放手机内存，之后尝试启动小程序。

我和伙伴的故事，充满了感动和温馨。我们相互扶持，一起经历了许多难忘的时刻。我们在大学认识，是同一间宿舍的舍友。一开始，我们彼此还不熟悉，但是随着时间的推移，我们开始互相交流，分享生活中的喜怒哀乐。我记得有一次，我生病了，当时觉得非常难受。但是我的伙伴却在旁边不停地照顾我、安抚我，让我感到无比的温暖和力量。那一刻，我深深地感受到了友谊的珍贵和力量。随着时间的推移，我们一起度过了大学里的每一个重要时刻，考试、毕业典礼、找工作等等，我们都携手共同度过。经历过一起打工、一起找工作的艰辛时光后，我们都成功找到了心仪的职业，开始了新的人生旅程。尽管聚少离多，我们依然在电话、微信上保持着密切的联系，分享生活中的点点滴滴。而每一次见面，总让我们愉悦和充满感动。我和我的伙伴，虽然性格有所不同，但我们共同的信念和目标让我们深深地相互吸引，成为了生命中的重要人物，相互扶持，共同前进。回顾这段旅程，我感谢上天赐予了我这样一位好朋友，让我感受到友谊的美好和力量。我相信，这样的友谊会一直延续下去，直到我们的生命终点。

1、明贬暗褒的手法，文章分为两个结构，先写猫性格古怪，再写猫满月时的淘气；2、作者用朴实无华而又生动传神的语言，贴切形象的比喻和拟人的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了对猫的喜爱之情。

2009年8月4日下午，河南省商丘市行政中心第十会议室被临时布置成了一个简朴而庄严的“考场”。经过一个星期紧张有序的阳光运作，商丘市首次运用“双推双考一票决”方式公推公选梁园区、睢阳区两名区长人选，进入到最后也是最激动人心的环节：4名考察人选面试答辩、市委常委会当场差额票决。11名市委常委及市人大常委会主任、市政协主席悉数到场，组成了商丘市规格最高的“评审团”，市委书记王保存担任“主考官”。另有25名党代表、人大代表、政协委员组成的“两代表一委员”列席“监考”。经过两个小时的角逐，薛晓峰、王友华最后胜出，成为两区区长拟任人选。据了解，所谓“双推双考一票决”，就是由市委全委扩大会推荐、所在单位推荐（双推），通过组织考察、考试答辩（双考），最后由市委常委会差额投票表决（一票决）。这次公推公选两名区长人选，是市委为深化干部人事制度改革，创新干部选拔任用方式，切实提高选人用人公信度，而做的一次有益的尝识和探索。市委组织部严格按照市委的统一部署，精心组织，有序实施，先是组织人员查阅档案资料，对全市1400多名领导干部进行严格审查，确定77名符合条件者。7月29日，市委召开了由市委委员和市级领导干部参加的民主推荐会议，对77名符合条件者进行无计名投票推荐，确定了4名人选，分别是睢阳区委副书记王俊峰、梁园区委副书记李振兴、睢县县委副书记王友华、市房管局局长薛晓峰。之后，又分别组织4名人员所在单位进行民主推荐，抽调得力人员对4名人选进行组织考察。15时整，王保存简要介绍了这次公推公选工作的背景和要求后，宣布“开考”。按照抽签顺序，王俊峰、薛晓峰、李振兴、王友华依次进场面试答辩。作为主考官的王保存给4名“考生”出了1道15分钟的共性题：《如何当好县（市、区）长》，又结合4位“考生”的实际分别出了4道5分钟的个性题。现场无比安静，4名考察人选表现沉着，有的当即答辩，有的略作思考，皆思路清晰，有条不紊……16时30分，现场答辩完毕。依照程序，市委组织部负责人向评委们通报了4位人选的单位推荐结果和组织考察意见。接着，13位评委当场投票。17时许，经过紧张的现场计票，结果递到主考官王保存手中。4位人选到场，王保存在一番动情的勉励之后，宣布票决结果：薛晓峰、王友华均以8票胜出，成为区长拟任人选，请市委组织部把票决结果上报省委组织部备案报批。 2009年9月，河南省禹州市党政领导调整，原市委书记周庚寅退休调任许昌市人大，原市委副书记、市长蔡全法任禹州市市委书记。省委组织部调任王友华任禹州市市委副书记、禹州市代市长。 河南省禹州市十三届人大四次会议，在圆满完成大会的各项议程后，于2010年2月24日上午在人民影剧院胜利闭幕。大会主席团常务主席蔡全法、申国民、王友华、唐群喜、侯建安、张中科、李合举、李新才、刘松钦出席并在主席台前排就座。董立民、王运玺、刘明、焦建华、汪俊生、孙聪珍、邓志超、王书田、廖少忠等在主席台就座。市政府、市政协其他领导及大会主席团成员也在主席台就座。李新才主持会议。会议应到代表342名，实到代表323名，因事因病请假19人，符合法定人数。会议以投票的方式选举王友华为禹州市人民政府市长，殷志力为禹州市人民检察院检察长。

象征着光明，和正义。

《通风与空调工程施工质量验收规范》GB50243-2016。

要配500W的控制器，不然会烧坏控制器。电瓶吗，45V大电瓶了，跑的快又有力，800的电机，同样，800W的控制器。

私人资本。民间资本的意思是掌握在民营企业手中的资金，这些资金不受国家控股，属于私人所有。民间资本的类型包括经营型民间资本，金融型民间资本，现金型民间资本，不动产型民间资本，这些民间资本是激发经济发展的内在动力与源泉。

根据相关文件规定，事业单位将会依据社会功能将对承担行政职能、从事生产经营活动、承担公益服务三类进行改革。这几类将会最终分为四类，具体分为：1、承担性质职能的事业单位：将会有少部分人经过考试等直接转为行政编制。2、从事生产经营活动的事业单位：为了维持市场的稳定，今后从事生产经营活动的事业单位将会完全转为企业。3、公益一类：市场不能配置资源的，如义务教育阶段学校和基础科学研究，今后将完全依靠财政吃饭。4、公益二类：可部分由市场配置资源的，承担高等教育、非营利医疗等公益服务。从上述分类中可以看出，第一类可以转为公务员，第二类人员可能转变为类似国企性质的职员，第三类比较稳定，人员变动不大，第四类单位新进人员可能不再有编制，变为控制总量形式，但原有人员的编制不会有变化。关于事业单位相关的信息，建议浏览山东事业单位招聘考试网以上信息纯手打，希望能够帮助到您。

首选家庭合适的智能家居，必须一定用得着的然后定位智能档次

一、民间资本的概念民间资本是指非金融机构和个人投资者提供的资金，这些资金可以用来支持企业的发展，但是没有政府的担保，也没有金融机构的支持。民间资本主要来源于非金融机构和个人投资者，它们通过投资股权、债务和其他资产，为企业提供资金。二、民间资本的优势民间资本比传统金融机构提供的资金有许多优势，其中包括：（1）更高的投资回报率。民间资本投资者要求的投资回报率通常比金融机构要高，因为他们承担更大的风险；（2）更快的融资速度。金融机构的融资程序通常比较复杂，而民间资本的融资速度更快，可以满足企业的短期融资需求；（3）更低的融资成本。民间资本的融资成本比传统金融机构要低，这样可以为企业节省资金；（4）更灵活的投资结构。民间资本投资者可以根据企业的实际情况，灵活构建投资结构，满足企业的不同需求。三、民间资本的缺点尽管民间资本具有许多优势，但它也有一些缺点：（1）投资风险较大。民间资本投资者承担的风险比金融机构高，因此投资风险也更大；（2）投资结构不灵活。民间资本投资者的投资结构不够灵活，很难满足企业的不同需求；（3）投资期限较短。民间资本投资者的投资期限通常较短，很难满足企业长期发展的需要；（4）投资规模较小。民间资本投资者的投资规模通常较小，无法满足企业大规模的融资需求。四、民间资本的发展民间资本在近几年发展迅速，其中主要原因有：（1）政府政策的支持。政府出台了一系列支持民间资本发展的政策，促进了民间资本的发展；（2）投资者意识的提高。随着投资者对民间资本的认识和理解加深，他们越来越愿意投资民间资本；（3）市场环境的改善。随着市场环境的改善，民间资本投资者越来越多，投资活动也越来越活跃；（4）投资工具的多样化。民间资本投资者可以选择多种投资工具，如股权投资、债务投资等，以满足不同投资者的需求。五、民间资本的未来民间资本的未来发展前景非常乐观，未来发展的几个方面包括：（1）政策环境的进一步完善。政府将继续出台支持民间资本发展的政策，以促进民间资本的发展；（2）投资行业的多元化。民间资本将投资更多的行业，如科技、文化、教育等；（3）投资工具的创新。民间资本投资者将会利用新的投资工具，如定向增发、股权质押等；（4）投资期限的延长。民间资本投资者将会投资更长期限的项目，以满足企业长期发展的需要。六、总结民间资本是指非金融机构和个人投资者提供的资金，用于支持企业发展，但没有政府担保和金融机构支持。民间资本具有投资回报率高、融资速度快、融资成本低、投资结构灵活等优势，但投资风险大、投资结构不灵活、投资期限短、投资规模小等缺点。近年来，民间资本发展迅速，未来发展的几个方面包括政策环境的进一步完善、投资行业的多元化、投资工具的创新和投资期限的延长。民间资本是指非金融机构和个人投资者提供的资金，用于支持企业发展，但没有政府担保和金融机构支持。本文主要介绍了民间资本的概念、优势、缺点、发展以及未来发展前景。民间资本投资者可以利用多种投资工具，如股权投资、债务投资等，以满足不同投资者的需求。政府出台了一系列支持民间资本发展的政策，促进了民间资本的发展，未来发展的几个方面包括政策环境的进一步完善、投资行业的多元化、投资工具的创新和投资期限的延长。民间资本是一种新兴的融资模式，未来发展前景非常乐观。

　我对《政道――仇和十年》进行了自学，通过对此书的学习，一个真实的仇和展现在我的面前，一个敢于较真，敢于改革的实干家，敢于站在舆论的风口浪尖而巍然不动的“硬汉”形象，逐步变得清晰起来。时代选择了仇和，仇和顺应了时代。仇和到江苏宿迁沭阳任县委书记时，当时的沭阳是全国贫困县之一，政治经济比较落后，官员贪污腐化严重，社会治安混乱，老百姓没有盼头。可以说，仇和面临的是百业待兴的局面，等待他的有两种结局，第一种是选择一条比较“安全”的道路，就是随波逐流，继续在那个大染缸里面混一天算一天，只要能够“圆滑”，仕途也将一马平川;第二种是找到阻碍沭阳发展的原因，并对社会的弊政进行大胆的改革，当然后者的困难和艰辛可想而知，也是一条政治上“风险”较大的道路，仇和选择了后者。在沭阳施政的过程中，不可避免的出现了困难和障碍，当他在苏北大地上唱响反腐倡廉的赞歌遇到腐败者的挑衅时、当他面对人们和媒体的质疑时、当他面对上级的压力时，他顶住了种种压力，毅然地对沭阳动起了“刀子”，他那精湛的“刀术”，对沭阳这棵大树腐朽的内部进行了剔除，使其起死回生。诚然，一个敢于大胆改革的实干家，必然会面临种种压力，甚至有时会付出生命的代价，但是，当一项制度需要推进时，不适应时代的制度需要废除时，往往会涉及一些人的利益，这些人就会出来阻扰，甚至不择手段的制止，这时，改革者就需要必胜的勇气，需要智慧，需要胆识，更需要不怕牺牲的精神。仇和认识到阻碍社会发展的原因主要是人的思想观念的落后，所以一场改变人们思想观念的看不见硝烟的战争，在沭阳大地上打响了，这场战争的结果是使沭阳人民受益终身的精神食粮，它的胜利，指导着沭阳人民奋勇向前。当时的仇和改革，面对媒体的质疑，官员的压力，老百姓的不理解，他大刀阔斧地进行了改革。党员干部及人民群众集资修建基础设施，对医疗体制改革和对教育制度的改革，干部任前公示，干部公推公选。这些改革，无不对沭阳的社会带来种种阵痛，但在阵痛过后，是人民生活质量的提高，是给沭阳带来清正廉明的政治氛围。看着仇和在雪地上拿着扫把扫雪的时候，他那踽踽独行的身影，或许可以很好的证明鲁迅先生的话“走自己的路，让别人去说吧”。在改革开放30周年的今天，回头看10年前的仇和对沭阳的改革，依然可以用惊心动魄来形容。他那超前的思想意识，不怕“权威”对他的否定，他敢向腐败者挑战、敢于领先的精神，值得我们学习。他在沭阳推行的干部任前公示，公推公选的干部任免制度，首次对干部由上面提拔的制度进行了改革，使“不跑不送，原地不动。只跑不送，平级调度，又跑又送，提拔重用”的顺口溜彻底在沭阳没有了声音，也激活了人才的公仆意识，使人才感到有了用武之地。可以说，仇和的一些改革，在现在看来都是领先的。改革需要实干，他的改革推进了社会发展，提高了人民的生活水平，这难道不是践行科学发展观的最好例证吗?我们阅读仇和、学习仇和，如果能结合自身工作的实际去学，就会有的放矢，不然就会陷于空谈。沭阳县与荆州质监的过去，有着贫穷落后的共同点，不同的是，沭阳是一潭死水的酱缸，荆州质监则是封闭保守。蔡局长调来荆州质监不久，就提出了“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时，不谋发展者不足以谋一任”的观念，提出了“一年小变样，二至三年明显改观，五年大变样”的跨越式发展目标，提出了打造强势质监的工作理念，还有如“只为快想办法，不为慢找理由”、“集中财力办大事”、“构建和谐开放的质监系统”、“用可以实现的最高目标要求自己”等等。几年来，正是在这些理念的指引下，全系统干部职工卧薪尝胆，忍辱负重，埋头苦干，奋勇争先，在促进荆州经济社会又好又快发展的同时，也实现了荆州质监系统自身的快速发展，各项工作都取得了长足进步。全系统年收入比04年翻了一番，职工福利得到显著改善，社会形象和地位大幅提升。就连过去想都没想过的修大楼，现在有了财力作支撑成了指日可待的事情。这是为什么呢？因为要集中财力办大事，同样的事，不同的人来做结果就会不一样。可以说，在仇和的施政下，沐阳发生了翻天覆地的变化。同样可以说，在蔡局长的带领下，荆州质监也呈现出欣欣向荣、快速发展的可喜局面。如果说，我们荆州质监的发展历程与沭阳有着相似的地方，近几年来取得了长足的发展，那么，我们也应该清醒地看到，我们系统的改革发展要做到彻底革故鼎新、脱胎换骨，还有一段艰苦的路要走，仍需不懈地努力。不然的话，蔡局长怎么会在近年来的讲话中总是反复强调全系统干部职工要解放思想、要继续解放思想，在新的历史起点上实现新跨越呢？蔡局长还要求，全系统还要再过几年苦日子。再过几年苦日子，就要从“仇和十年”这本书里吸取营养，进一步解放思想，更新我们头脑中那些陈腐的思想观念，收获启示，促进工作，努力争创一流。我想，这也就是局党组要求我们每个人认真阅读这本书的目的和意义所在吧。　　

不能

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猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！这是课文

什么是算法？从枚举到贪心再到启发式（上） 目标 ：要优化的东西 决策 ：根据目标做出的决策 约束 ：进行决策时必须遵循的条件 算例 ：问题参数的具体化 枚举法 ：将问题所有的解一一枚举出来，挨个去评价，选出最好的那个 1.枚举法能够找到问题的最优解 2.枚举法求解时间随问题规模增长而呈爆炸式增长 贪心法 ：利用“构造”的方式生成解，速度相对而言会非常快，同时不会随着问题规模的增长而大幅度增加，是平缓的线性增长 什么是算法？从枚举到贪心再到启发式（下） 启发式算法 ：在一个合理的求解资源范围内（合理的时间，合理的内存开销等）求得一个较为满意的解。目前主要包括邻域搜索和群体仿生两大类。 解空间 ：所有该问题的解的集合，包括可行解和不可行解 局部搜索 ：不完全遍历解空间，只选择一部分进行遍历，进而大大降低搜索需要的资源。为了提高局部搜索的质量，大部分局部搜索算法都会在搜索的时候不断地抓取多个区域进行搜索，直到满足算法终止条件。 邻域 ：在邻域结构定义下的解的集合，它是一个相对的概念，即邻域肯定是基于某个解产生的 邻居解 ：邻域内某个解的称呼 邻域结构 ：定义了一个解的邻域 邻域结构的设计在启发式算法中非常重要，它直接决定了搜索的范围，对最终的搜索结构有着重要的影响，直接决定了最终结果质量的好坏 搜索过程 不断重复步骤2-步骤5，直到满足终止条件，最后输出全局最优解 所有的启发式找到的都是满意解，不能说是最优解（即便真的是），因为它遍历的是解空间的局部。 一般情况下，启发式算法的时间是随着问题规模增长而呈线性增长的 干货 | 想学习优化算法，不知从何学起？ 邻域搜索类 迭代局部搜索算法 模拟退火算法 变邻域搜索算法 禁忌搜索 自适应大邻域搜索 群体仿生类 遗传算法 蚁群算法 粒子群算法 人工鱼群算法 算法应用 禁忌搜索算法求解带时间窗的车辆路径问题 基于树表示法的变邻域搜索算法求解考虑后进先出的取派货旅行商问题 变邻域搜索算法求解Max-Mean dispersion problem 遗传算法求解混合流水车间调度问题

2023没有全面取消事业编制。近来，有关中科院人事制度改革出现了很多讨论和传言。网络上甚至有传言称，中科院要取消科研人员的事业编制，全部采用聘任制，引起了不少基层的青年科研人员担心。随后，相关部门正式表示：中科院的改革不包括取消事业编制，国家正在进行事业单位改革，中科院相关人事制度未来会与国家相关政策衔接。虽然不会全面取消事业编制，但事业单位改革是必须的。有消息称，年将会迎来事业单位改革潮。其中，事业单位改革如何分类一直都是大家关注的重点，因为这关系到事业编制和待遇的问题。事业改革方式从事生产经营活动的改为企业。因为从事生产经营活动的事业单位收入来源完全靠自己，和现在的企业没多大差别，所以，将来他们会被归入企业进行管理，同时也将失去事业单位编制。从事公益服务的改为公益类事业单位，包含公益一类和公益二类。承担行政决策、行政执行、行政监督职能的事业单位划入行政类。这部分事业单位因为工作性质和公务员有很多相同的地方，所以将会被取消事业编制，直接按照公务员办法进行管理。

绩效考核制度的原则主要包括：1、责任结果导向原则：引导员工用正确的方法做正确的事，不断追求工作效果。2、目标承诺原则：考核期初双方应对绩效目标达成共识，被考核者须对绩效目标进行承诺。目标制订和评价应体现依据职位分类分层的思想。3、相关评价原则：考核期初功能部门应界定相关评价者，评价时，须充分征求相关评价者的意见与评价，并依此作为考核依据；相关评价者应及时提供客观的反馈。4、客观性原则：以日常管理中的观察、记录为基础，注意定量与定性相结合，强调以数据和事实说话。另外在制定绩效考核制度的同时，必须要考虑考核关系。应该因考核周期的不同，确定考核者角色、相关评价者、考核责任者以及考核审核者在整个考核过程中角色定位和相互考核关系。

　　自10月23日起，历史文化学院全体学生在团总支号召下将广泛开展长期“守纪律、爱学习、讲文明、做贡献”主题活动。该项活动包括四个方面：守纪律，号召同学们遵守学院各项规章制度，不旷课，不晚归，健康上网，诚实守信，遵守校风校纪，努力营造健康和谐的学院学习氛围。爱学习：树立优良学风，热爱学习，勤奋学习，培养自学能力，学会独立思考，端正学习态度，为建设良好的系风、班风而不懈努力。讲文明：讲文明、树新风。自觉树立“我是历史文化学院人，争当文明大学生由我做起的意识。时刻做到“文明礼仪心中留，文明用语常挂口”，以校园日常行为规范严格要求自己的言行举止。做贡献： 树立为他人服务的崇高理想，提高服务意识，积极贡献力量，为社会和他人尽自己的一份力，展现当代大学生崇高的道德素质。1、主题：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。　　2、口号（宣传标语）：（1）改善文化环境、人人有责（2）营造良好的文化环境，提高社会文明程度（3）净化文化环境，提高自身素质。　　3、发言提纲：　　（1）分析校园周边不良文化环境的表现和成因（2）营造良好校园周边文化环境的重要性或意义（3）针对校园周边存在不良文化环境提出相应的整改措施或建议（4）谈谈自己的打算。　　4、发言稿：　　改善文化环境，人人有责　　同学们，目前，学校周边存在着许多令人担忧的问题，如：电子游戏室、网吧违法经营，不法书店销售淫秽的“口袋书”等不健康书刊，封建迷信活动盛行，这一切都严重地影响青少年学生的学习，侵害他们的身心健康，甚至诱发他们走上违法犯罪道路。　　面对这一严峻形势，有关部门应加大对违法经营者的打击力度，确实关闭学校周围不健康的娱乐场所和书店，加强对博物馆、科技馆等场所的建设和管理，对中小学生优惠开放；作为学校应加强校园文化设施建设，开展创“文明班级”、争当“文明学生”活动，积极开展第二课堂活动；作为家长应注意子女在日常生活中的言行举止，引导子女进行有益的身心健康活动。　　作为我们中学生应增强自我保护意识，提高自我保护能力，认真学习各项法律法规，依法自律，不进入营业性舞厅、网吧等场所，遵守学校各项规章制度，正确对待父母的教育，努力把自己培养成为有益于祖国和人民的“四有”新人！　　为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。　　（1）围绕“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动，写出你设计的班会主题。　　“诚信在我们身边”、“校园诚信小档案”、“不说慌、不作弊”等。　　（2）围绕主题写出一种活动形式。　　演讲比赛，辨论会等。　　（3）围绕主题，运用所学知识阐述活动的意义。　　能够让同学认识到加强未成年人的思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养、争做诚信好少年必须从小事做起。　　（4）为了搞好这次活动，你需要做好那些准备？至少写出两项。　　应围绕主题，符合活动形式。　　2、针对校园周边文化环境某中学初三（1）班决定召开一次主题班会。　　（1）、请你为这次班会拟定一个主题。　　答：“改善文化环境，人人有责”、或“营造美好文化环境，提高社会文明程度”，或“净化文化环境，提高自身素质”等。　　（2）、你认为应如何围绕主题开好这次班会？（要求：有具体的活动准备和活动步骤）　　答：班会前的准备：进行社会调查、收集资料、写发言稿等。步骤：①主持人宣布班会开始。②、观看录像或宣讲材料。③、请公安或文化管理部门人员作报告。④、分组讨论。⑤、推荐同学发言。⑥、活动总结。　　（3）、请围绕班会写一份发言提纲。　　答：①、分析存在问题的原因。②、营造良好文化环境的重要性或意义。③、提出建议或措施。④、谈谈自己的打算。　　3、 请你就“未成年人的自我保护”设计一个主题班会。要求有活动主题、活动步骤（不得少与三步）等。　　主题：认真学习法律，加强自我保护。　　步骤：　　（1）有主持人宣讲有关未成年人自我保护方面知识；　　（2）分组讨论，就如何进行自我保护发表意见；　　（3）每一个同学把自己的感想写成200字左右的短文 。　　4，材料一：报载，南京一市民为儿子为生日，当11岁的“小寿星”许完愿吹完蜡烛后，小孩的家人问他许的什么愿时，他毫不避讳的说出了自己的“心声”：“我许的愿望是买彩票中500万，然后环游世界，最后用剩下的钱买个官做做……孩子的这番话，令人目瞪口呆。　　材料二：拖把、扫帚凌乱地摆在学校门口，视而不见，考完试后以后桌椅凌乱不堪，学生吃完点心，包装纸到处乱扔。　　（1）材料一、二共同说明了什么？　　说明了青少年的思想道德素质状况令人堪忧，也说明了对青少年进行思想品德教育的迫切性。　　（2）材料二中所列现象，你所在学校有没有？请列举三例。　　a学生食堂大量的饭菜被倒；b自来水笼头长流不断，无人问津；c碰见老师，视而不见，甚至于给老师起外号；d随意践踏草坪；e乱扔粉笔等。　　（3）请从学校和自身角度谈谈怎样杜绝这种现象？　　学校：a利用广播、黑板报、班团活动多种渠道加强德育教育；b树立典型，倡导文明健康的生活方式，培养学生高尚的道德；c积极开展志愿者服务、公益劳动等一些有利于提高学生道德素质的活动。　　自身：a自学接受学校家长教育，遵守公德；b加强对自身养成习惯的培养，从身边小事做起。　　（4）根据以上材料，学校准备出一期黑板报，请代拟两条宣传标语。　　“做德、智、体全面发展的现代中学生装”“塑造自我，勿以恶小而为之”“加强品德修养，提高自身素质”等。　　为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，天津市教委提出在我市大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造良好校园”的活动。为此，我市某校初三（3）班准备召开主题班会。假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。　　⑴围绕此活动，写出你设计的班会主题。　　“诚信在我身边”；“校园诚信小档案”；“不说谎、不作弊”等　　⑵围绕主题写出一种活动形式：　　演讲比赛、辩论会等。　　⑶围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。　　能够让同学认识到加强未成年人思想道德建设的重要性，理解知诚信、讲诚信的重要意义；提高自身的道德修养，争做诚信好青年，必须从小事做起。　　⑷为了搞好这次活动，你需要做哪些准备？至少写出两项。　　进行人员分工、准备好活动场地及必要设施、聘请比赛评委等　　启德中学在“营造美好的校园文化环境”活动中，突出加强和改进未成年人思想道德建设，推出了一系列道德实践新举措，成为校园文化建设一道亮丽的风景。　　⑴开设“道德银行”“道德银行”是根据同学们良好道德行为表现，评估折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上，作为品德行为记录。你打算在“道德银行”储蓄哪些道德？　　爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等　　⑵“文化垃圾清除”行动除了常见的黄、赌、毒外，你认为还应清除哪些影响未成年人思想道德建设的文化垃圾？　　如：封建迷信思想；拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想　　⑶试行无人监考针对少数同学在考场上对答案、传纸条、打手势等不和谐之音，学校大力开展诚信教育，试行考场无人监考，并在校园张贴标语进行诚信宣传。请你也试着拟两条关于诚信的标语。　　诚信是做人的资本；诚信，生命因它而精彩。：诚信，人生大厦的基础；说老实话，干老实事，做老实人等　　⑷设立道德建设建议箱①王红同学建议：“净化未成年人健康成长环境，既要靠教育，也要靠法律”。你认为法律在未成年人思想道德建设中有哪些作用？　　①我国法律体现并维护社会主义道德，保障未成年人的健康成长，为未成年人的思想道德建设提供法律保障，对未成年人的行为具有约束力。　　②请你结合学校实际，再提出一项道德实践活动的建议。（写出主要内容即可）　　如：开展“未成年人上网利与弊”辩论赛；举行以“诚实守信”为主题的班会等10,主题班会　　关于加强未成年人思想道德教育的主题班会　　主题：弘扬传统美德，提高道德修养　　步骤：（1）观看录象，了解目前青少年的思想道德状况。（2）请有关人员作报告，谈谈中华民族的传统美德和道德方面的好人好事。（3）请学生代表谈当今社会上存在的不道德行为。（4）同学们分组讨论，并派代表谈感想和看法。（5）请老师总结，提出加强道德修养的希望和要求。　　材料：某校针对校园中常见不良道德倾向问题，决定开展一次社会实践活动。　　青少年学生中存在哪些不良的道德倾向？　　①自私自利、损人利己 ；贪图享受、不思进取；我行我素、不守纪律；　　②说脏话，考试作弊，抄袭作业，旷课逃学，给老师同学起绰号，乱扔垃圾等。　　青少年这些不良行为有什么样的危害性？你认为要怎样改善？　　A、危害性： ①这些行为败坏了社会风气，损害了精神文明建设，不利于社会主义文化建设。②不利于青少年的健康成长。会损害身心健康，荒废学业，会腐蚀心灵，造成青少年是非不分，甚至诱发违法犯罪　　B、怎样做：①一方面要加大执法力度，坚持依法治国；另一方面要在公民中加强思想道德建设，加强诚信教育。②努力学好各门功课，认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，提高自身思想道德素质和科学文化素质。　　请你为活动拟定一个主题。（或两条宣传标语）　　①提高道德意识，培养文明行为。②创建文明班级，争做文明学生。③讲文明，树新风。　　请你为学校开展道德教育设计系列活动。　　(1)活动形式：主题班会、开展社会调查、举办图片展览、出黑板报、举行法制讲座、先进人物事迹报告会等　　(2)活动步骤：①课前调查、收集资料。②展示校内不文明现象的图片及相关资料。　　③请同学谈谈不文明行为的危害。④对克服不文明言行提出合理化建议。　　(3)学校开展（或我们参加过的）道德实践活动：（或你对学校开展道德教育有什么好的活动建议？）　　A、参加升国旗仪式、观看爱国影片、参观爱国主义教育基地。　　B、开展“手拉手互助”活动、学“学雷锋”活动、尊老爱幼助残扶贫的青年志愿者活动、　　C、参加各种形式的讲文明、讲卫生、讲科学，树新风活动等。　　以主题班会为活动形式谈谈活动意义或活动体会：　　A、 认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。　　B、 能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。　　C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《中学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。　　材料一：据《中国教育报》2004年10月4日报道，教育部、公安部对我国10个省、市的联合调查表明，平均每天我国有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故2003年全国死亡的中小学生就达4104人。　　材料二：2004年10月11日，教育部、公安部联合召开全国中小学和幼儿园安全工作电视电话会议，强调要迅速行动，在全国集中开展中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项治理行动，为广大中学生和少年儿童创造一个安全健康的良好环境材料三：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这都是些小事，老师真是小题大做”。　　请根据上述材料回答下列问题：　　（1）、国家高度重视校园安全建设是因为：　　①我们青少年的大部分时间是在校园中度过的，校园的安全状况如何直接影响到我们的健康成长。②我们青少年正处于一个特殊的成长时期，社会经验欠缺，判断是非的能力较弱，法律意识比较淡薄，容易受到意外事故和社会不良行为的伤害。　　（2）、针对材料三中同学的言行，我认为：　　①上述不良行为并非小事，这些行为不仅严重影响中学生自身形象，不利于我们身心发展，而且会给自身和同学们带来伤害。如果任由上述不良行为发展下去。会导致我们违法，甚至犯罪。我们应防微杜渐，才能防患于未然。我们要加强道德修养和增强法律意识，做一个遵纪守法的好公民。②课间打闹、玩暴力游戏等行为，是违反《中学生守则》及相关校纪校规的行为。我们要增强自我保护意识，提高自我保护能力，应自觉抵制不良行为，同时应主动帮助同学们改正不良行为习惯。（从言、行两个方面展开分析，言之有理即可）　　（3）、我提议以“校园安全，人人有责”为主题，开展一项活动，帮助同学们提高安全意识。　　①活动形式：演讲比赛（小品表演、班会、手抄小报评比、辩论会等）。　　②活动意义：能够让同学们树立安全意识，认识到校园不安全行为的危害，自觉抵制这些不良行为，携手共建安全校园。　　③我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项方面阐述；应围绕主题，符合活动形式的要求，具体可行）（4分）　　活动准备：在老师指导下，成立演讲比赛活动组织小组，并明确分工，在班级宣传动员同学们积极表明，并要求参赛人员做好准备；聘请评委老师，选拔主持人，并确定相关服务人员；制定并公布演讲比赛规则及评比标准；确定好演讲比赛时间，选择并联系好场地，布置美化场地，准备好扩音设备等用品，购买奖品等比赛用品……　　注意事项：宣传动员中应突出积极参与的要求：维护好场地设备，注意保护场地清洁；注意维护比赛过程中的纪律；提醒同学们注意自身安全；计分及评分过程中力求公正、准确…… 三月份是学雷锋活动月，星期五下午，我们学校开展了学雷锋活动。我们班的同学是为同学们包书，其他班的同学有的是帮别人做按摩，有的是收集有利用价值的废物……　　我们班开始活动了，小星和小荣一起去做广告宣传，我和其他同学就开始包书。我先把包书纸裁好，按照书的大小把折边折好，接着把包书纸对折好，在包书纸的中间的折痕大约一厘米的地方按书的大小在上下个剪一个小口，把中间剪出来的一小块折进去，然后把书的封面放进对折的包书纸的中间，再按书的地面的边的大小折好，这样就把一本书包好了。　　我们就是这样一本接一本地把班长从其他班同学那里拿回来的书包好。包着包着，我觉得有点累了，我想休息一会儿。这时我想起了雷锋助人为乐的精神。雷锋叔叔带病帮工地运砖，我这点累算什么呢，于是我又忙着帮同学们包书了，直到把班长拿回来的书都包好。　　我虽然觉得有点累，但我学会了包书，还帮助了同学们，我的心里是甜甜的。 树文明之风　　独倚栏栅,问流水消息,观白云去处,乘远方徐风,披旭日朝霞,守在青春的身旁,沧海桑田,情怀不渝,倾听心潮的澎湃,寻找文明的真谛。　　文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是遇见师长时的问好，是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德。　　做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比书本上的学问都重要。文明有时可以替代最珍贵的感情。　　中华民族礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立文明新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、成为德才兼备的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。因此我们尊、崇敬讲文明，懂礼仪之人。　　犹记忆2008年北京的夏季，奥运风帆扬起，长安街边，奥运场馆旁，活跃着无数蓝色身影，他们肩负文明办奥运之重任，以微笑迎接八方来客，用礼仪弘扬博大之帮。文明,它可以让芸芸众生之间以礼相待,和睦相处; 文明,它能够令大千世界盛放和平的花朵; 文明,它也可以使一个国家,一个民族日益发达起来,拥有一个美好昌盛的形象。展望一零年的五一，世博大幕即将拉起，城市让生活更美好，文明让世界充满朝气。有朋自远方来，不亦乐乎，迎世博，讲文明，树新风，作为当代的中学生，我们有责任去展示文明大国，崛起东方的形象。　　点缀人生，你我呼唤文明，学会做人，我们感悟文明。如何做人，你我会给出不同的答案，但答案的背后都会存在一个基点，那就是：文明。讲文明事，做文明人，就要求我们注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，文明的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在生活和日常学习中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止：谦虚礼让、谈吐文明、举止端庄、讲究卫生。同时，我们要把一中的校训：“精雕细刻，养之有素”化为文明准则，做一名文明博采的一中人！　　10月22晚，历史文化学院团总支书记张朝普老师主持会议并作动员，他要求同学们按照活动主题要求，认真查摆自身存在的问题，并在全院同学中形成“守纪律、爱学习、讲文明、做贡献”的良好风气，召开 “守纪律、爱学习、讲文明、做贡献”主题班会；开展相关主题的演讲比赛；在全学院同学中提倡学习竞赛等　　此次活动将有力推动历史文化学院的学风建设，从我做起，从身边的点滴做起，营造良好的学习氛围，讲文明做贡献，用实际行动，为我院“质量提升，内涵带动”建设贡献力量

智能家居控制系统排名1、海尔U-home海尔U-home是海尔集团在物联网时代推出的美好住居生活解决方案，它采用有线与无线网络相结合的，把所有设备通过信息传感设备与网络连接，从而实现了“家庭小网”、“社区中网”、“世界大网”的物物互联，并通过物联网实现了3C产品、智能家居系统、安防系统等的智能化识别、管理以及数字媒体信息的共享。海尔U-home用户在世界的任何角落、任何时间，均可通过打、发短信、上网等与家中的电器设备互动，畅享“安全、便利、舒适、愉悦”的高品质生活。2、米家MIJIA2016年3月29日，小米在北京发布全新的生态链品牌，mijia，中文名为“米家”。新品牌日后也会专门承载小米供应链产品，而之前的小米品牌用于专门承载小米自有产品。mijia的名字取自小米智能家庭中的，“米”与“家”的全拼，造型整体类似盾牌形状。据米家设计师介绍，logo的释义既是为智能家庭提供可信赖的防护措施，又希望未来可以在消费者家庭中带来更多的生活情趣。米家APP依托于小米生态链体系，是小米生态链产品的控制中枢和电商平台，集设备操控、电商营销、众筹平台、场景分享于一体，是以智能硬件为主，涵盖硬件及家庭服务产品的用户智能生活整体解决方案。米家APP不仅连接米家旗下的生态链公司，与所有小米及生态链的智能产品实现互联互通，同时也接入开放接入第三方的产品，致力于构建从产品智能化接入、众筹孵化、电商接入，到触达用户、控制分享的完整生态闭环。3、河东HDL河东企业(HDL)成立于1985年，是一家同时从事专业网络化舞台灯光控制系统和建筑智能控制系统的设备制造、销售的集团公司。总部设立在广州，分公司及下属机构已延伸至全国，扩展至海外。HDL秉承“高度(Height)&专注(Dedicated)&引领(Leading)”的发展理念，在舞台灯光控制系统和建筑智能控制系统行业中竖起了一面方向性的旗帜。

我和朋友之间的故事 友谊如一盏灯，照亮你的心灵。友谊如指路人，在你茫然的时候，指引着你前进。友谊如一朵鲜花，芳香我们的心灵。.友谊如……人的一生，不能没有朋友，朋友，他能赶走了我心中的寂寞和痛苦，给我带来欢乐。朋友，他使我远离冷漠、虚假。朋友他给我无数的信心和快乐。 --题记 他，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——业发，我和业发认识已经有一年多了，他给我带来欢乐，带来…… 业发，他是我学习上最大的对手。他勤学好问、尊敬师长、待人友好，是学生们的榜样。因为他，我得更努力的学习，因为我们的目标相同，都是夺取全年级第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前来说，我夺取的第一比他多点）。如果他没考好，他肯定会总结经验，努力学习，改进自己的不足之处，使自己更优秀。他从来不会因为的一次失败而放弃，相反，他会找出原因，更加努力的学习，我不得不也加把劲，努力学习。记得有一次，我和他说：“业发，我们要考同一所高中，到高中的学校我们继续竞争，好吗？”他说：“好啊！”看样子，我们的战争是很难停止的，相反战争会越来越激烈。但我们不象其他人那样，反目成仇，相反我们还是很好的朋友呢，在学习上，我有不懂的地方，我会去问他，他也很乐意，他会详细的和我讲解，他有不懂的题，我也会讲给他听。因为有和业发竞争的压力，我越来越坚强，我要把压力变为动力，越来越努力的学习，努力的去和业发争第一。有时我没有考好，他会鼓励我，要我努力，和他继续竞争。有了业发的鼓励，加上我自己的不服输的性格，我又和业发开始竞争了，这就是业发给我带来的学习动力，在这，我要好好的对业发说：“谢谢你！我一定会奉陪到底！” 业发，为什么会给我带来欢乐呢？因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友，玩伴呢！有时，没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩，打球。这时，我也会叫上几个好朋友来，一起玩。我们几个在一起总玩得很开心。这样，业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心。因为我们是同学，我们在一起总是很谈得来，可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐。

阵容。《咸鱼之王》咸将塔的61-5很难打，可以用公孙+荀彧+诸葛+夏侯+吕布这个阵容，如果位置放的好是能打过去的。《咸鱼之王》是一款魔性搞怪画风的休闲放置挂机游戏。

朋友一般控制器上面都写得很清楚，有刷还是无刷的控制器。要是没有商标了你可以看看电机线，一般有刷的电机是两根线，无刷的是8根线。无刷的线路要比有刷的多很多。

Apple Watch微信语言停止要在手机上点击挂断。微信语音，是微信为开发者提供免费的语音技术，已经开放的语音技术包括在线语音识别、在线语音合成等。微信语音的功能提高了聊天输入效率，准确率达90%以上。自定义词表识别技术也在此次对外开放，用户可以自定义词表，识别结果返回非常精准，而不会像通用识别那样有同音字词的问题。Apple Watch可以通过 Digital Touch 向其他 Apple Watch 用户发送 Sketch、Tap和心跳等。每周一，Apple Watch会根据上一周的活动数据为用户建议新的运动目标。中国应用：微信、微博、支付宝、美拍、携程等，Apple Watch 里的支付宝钱包提供余额宝、付款码、汇率、换算、公交和一键收取”蚂蚁森林能量“等功能。在App Store可下载Apple Watch 可用的App。Apple Watch 的电池续航为全天候，可使用18个小时，对电池，苹果并没有过多描述，有所保留，应该是其全新的一项技术。针对运动方面，Apple Watch 专门推出了两款新应用：Fitness 和 Workout，用户在 Apple Watch 上设置运动类型、 设立目标，手表会实时记录数据，用户会获得激励，在 iPhone 上也可以看到 Apple Watch 监测的数据。

根据进度:事业单位分类改革会在2020年前后完成;那时，事业单位将被分成4类。第一类，部分单位向行政方向转，人员经过考试层层删选，最终成功转为行政编制;待遇与公务员无差，往后的发展也是越来越稳定的啦!第二类，为行政部分提供支持保障和完全为社会提供公益服务的定义为公益一类，工资全凭财政拨款，待遇略低公务员，好处就是够稳定。第三类，既有经营能力，又能提供公益服务的定义为公益二类，比如大学、医院等;工资和福利来源由自身营收和财政补助两部分构成;这么一类单位分化明显，薪资差异比较大，月薪两三万到两三千不等;这时候就非常考验你选择单位能力!第四类，完全可以由市场配置资源向企业发展，条件成熟可以转制。在这些单位，想要混日子基本不可能，凭本事吃饭，靠能力博高薪。在这类单位，你或许可以考虑考虑跳槽到企业，说不定发展空间更为广阔。

多音字：尽 jin （第三声）尽管（第四声）尽力屏 bing(第三声）屏息 ping（第二声）屏风折 she(第二声）折本 zhe（第一声）折腾 zhe（第二声）折断近义词：淘气——顽皮尽职——尽责呼唤——呼喊变化多端——千变万化反义词：老实——狡猾温柔——粗暴天真——世故可爱——可恨生气勃勃——死气沉沉

1.读书的活动总结怎么写 　　为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“知识就是力量”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结： 　　一、基本做法 　　为保证读书活动取得明显效果，我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查；每周五的十分钟队会活动，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。 　　二、主要收获 　　从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。 　　有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。 　　有学生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。 　　三、几点体会 　　这次读书活动，营造了浓厚的读书氛围，活跃了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，体会也很深。 　　1、大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。 　　2、大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。 　　3、大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收获取得化。 　　4、大家表现了积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。 　 2.读书的活动总结怎么写 　　为了提高我校广大师生的人文素养，带动全体师生养成“好读书，读好书”的学习习惯，同时营造良好的文化氛围，达到以环境育人的目的，我校根据市、县局文件精神，结合学校实际，于本学期开展了读书活动。现将具体情况作如下总结： 　　一、指导思想 　　以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。 　　二、活动宗旨 　　1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。 　　2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。 　　3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。 　　三、活动宣言 　　在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。 　　 3.读书的活动总结怎么写 　　这次校园读书节活动虽然开展得不是那么轰轰烈烈，但总体看各班级的准备是用心的，师生的参与是积极的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地注重培养了学生们积极参与、认真阅读、用心感受、互动交流的良好读书习惯。应该说通过搭建这个读书交流活动平台达到了让每一个学生都“想读书、会读书、爱读书”，“快乐读书，健康成长”的预期活动目的。主要从三个方面总结： 　　一、领导重视，老师支持，确保读书交流活动顺利进行。 　　1、举行了隆重的升旗仪式。通过校长国旗下讲话，让学生了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。 　　2、学校领导分成六组，校长、书记全程调控并深入班级参加活动，副校级领导和各位主任分别负责各年级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。 　　3、各班级都建立了“好书交换站”，完善了班级图书角建设，图书种类繁多。“图书漂流活动”有47个班级达到了“献两本看百本”中的100册以上的献书数目要求，总计献书6315册。其中献书超过200本的是4.4共210本，4.9共200本。献书活动完成，但“看”还要在后续的“图书漂流”活动中不断落实。 　　二、班级学生读书交流活动标新立异，各具特色。 　　1、50个班级都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观大方，凸显活动内容。 　　2、在学生的读书交流汇报中，突出体现了“读书，感悟，交流”的活动形式。50个班级50种展示，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。 　 4.读书的活动总结怎么写 　　让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结： 　　一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展 　　为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，盛校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、团委、语文教研组共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。 　　二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中 　　经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 　　在实际开展的过程中，教师首先根据学生的心理特点选出合适的推荐书目，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。 　　三、借助各种读书活动，展示读书成果 　　学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。 　　1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 　　2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。 　　3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。 　　 5.读书的活动总结怎么写 　　为了彰显高校图书馆在“校园文化建设，构建和谐校园”的地位和作用，充分发挥高校图书馆传播先进文化的职能，有效提升大学生综合素质，促进优良学风校风养成,推进文明校园、和谐校园建设活动的深入、持续开展，我校举办了以“爱我医专书香满园”为主题的漯河医学高等专科学校第xx届大学生读书节活动。 　　本次读书节活动历时两个月，学生参与面广，内容丰富，影响力大，取得很好效果。活动主要有六部分内容分别为：开幕式、诗歌朗诵大赛、读书征文活动、知识讲座、艺术作品大赛、闭幕式。 　　在我校文化广场隆重召开了第xx届大学生读书节活动开幕式，结合“世界读书日”倡导全校师生爱读书、好读书、读好书，在全校范围内开展了“爱我医专书香满园”的读书签名活动，我校读者积极参加了此次征文活动，并评选了李小静等8名同学分别获得一等奖，二等奖，三等奖，并颁发了奖品和证书，征文活动不仅丰富了读书节活动内容，同时也进一步吸引读者走进图书馆、了解图书馆、利用图书馆；针对我校图书馆数据库资源特点，特邀请了万方数据库公司的专家为我校师生开展了专场数据库培训讲座，广大师生踊跃参加了此次培训活动，并在专家讲授后，积极向专家提问交流，师生对此次数据库培训活动效果满意，数据库培训活动圆满成功；结合我校举行的科技文化艺术节活动，开展以“校园风采”为主题的书法、篆刻、摄影、美术作品大赛，不仅丰富了科学艺术节活动内容，同时也丰富校园文化生活，提高了学生的艺术修养，充分展示了学生的聪明才智，培养了学生参与意识、竞争意识和团结协作精神的目的和宗旨，获得了圆满的成功。　　 　　通过此次读书节的一系列活动，进一步营造了良好的校园文化氛围，让校园内处处充满书卷气；也培养了师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。 　　 6.读书的活动总结怎么写 　　师生读书是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要每个师生持续的投入极大地热情。更需要我们广大毕业班的师生们沉得住气，耐得住寂寞，下得了功夫，读书是一个厚积而薄发的过程，不是一蹴而就的事，读书更是一个持续积累慢慢浸润的过程。我们六年级的广大师生深深的知道这一点，因此把读书当做自己的一项长久工作来抓。下面我就本学期六年级的读书工作总结如下： 　　一、调了解查,确定重点研读书目 　　新学期开始，我们六年级组的老师们就开始商讨本学期的重点研读书目。为了使我们推荐的书适合学生阅读，也为了让学生们喜欢读，我们反复讨论研究，一面上网查找新教育儿童图书推荐表，一面找学生代表调查情况。最后确定《假如给我三天光明》、《绿山墙的安妮》、《跟鸟》、《窗边的小豆豆》、《狼王梦》等图书为重点研读书目。每月重点研读一本图书，其余的时间为自由阅读时间，孩子们可以在午读课和课余时间自由阅读自己喜爱的书籍，这样的安排不仅能鼓励后进生认真读书，还能让优秀生们有更多的自由时间进行自我提高，自我充实。 　　二、认真上好阅读课，教给学生读书方法 　　为了保证学生读好这几本书，我们认真备课，认真上好好书推荐课、阅读指导课、汇报交流课，注重教给学生读书的方法，激励学生爱读书，读好书。在读书课上，我们不仅让优秀生交流自己的阅读感受，读自己写好的读后感，展示自己摘抄整理的读书笔记；还让后进生们当堂提问，说说自己在读书时产生的困惑，提出自己不理解的问题。这样的读书和交流活动，不仅让生与生之间有了更好的交流与互动，更让优秀生找到了自信，让后进生学到了一定的读书方法，关于方法的学习才是的学习，在我们六年级的师生共读课上，我们不仅收获了许多课外知识，还收获了学生之间的友谊。 　　　 7.读书的活动总结怎么写 　　近年来，xx小学切实加强全校师生读书活动，积极呈现的“草根阅读”面貌，让师生要求阅读逐渐转化为自觉阅读。 　　一、营造良好的读书氛围。学校除了图书室，教师办公室、走道、教室都成立了图书角，让师生在学习、工作之余随手可取读物。学校每周开设了2节阅读课，分别由语文老师和阅读课专职教师执教，有效指导孩子们阅读，除此之外，教师还充分利用课余时间引导学生读书。 　　二、构建丰富的阅读资源。学校在确保3000余册的书籍积极流向师生后，随时补充学校图书，倡导家长为孩子购买，并利用家长会、班级微信群、QQ群指导家长购买、读书，引导家长参与孩子阅读。 　　三、建立健全读书组织。学校围绕读书活动成立领导小组，围绕读书目标定期组织教师进行读书与交流；班级中成立班级读书会、读书小组等，为学生阅读充分搭建平台。 　　四、开展丰富多彩的读书活动。教师进行现场文撰写与评比交流，开展读书沙龙研讨、读书心得交流；学生坚持了现场作文赛、课前故事、学校班级讲故事比赛、演讲赛、“新芽”广播站佳作欣赏，以及这期开始的周一升旗仪式上班级诵读比赛等活动，激发师生的读书热情。 　　xx小学倡导为每一位孩子的成长与发展搭建平台，做实xx独特的“草根教育”，而校园读书活动则有效推动了师生共同阅读，共同成长。 　　　 8.读书的活动总结怎么写 　　借着学校开展“书香校园”活动的东风，我们三年级1班也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点： 　　1、营造了班级书香氛围 　　把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。班级设置了一个图书角，学生可以自由借阅图书，教室的墙壁上贴有名言，以名人名言来激励学生，激发学生读书兴趣。 　　2、建立了班级图书管理机制 　　班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午休时间督促学生开展读书活动。在午休阅读时间，老师和学生一道读书，引领全班学生自觉阅读。 　　3、建立协进机制 　　为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动学生向班级自觉捐献，同时，由班集体向学校图书馆定期借阅图书，建立本班的小书库。为了更好地保护书籍，让学生养成爱书的好习惯，我选派了两名有责任心的女生担任班级图书管理员，每天负责给同学们登记借书、还书，整理好书架的书本。其次，定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。并要求每一个家庭都有藏书。 　　一学期结束，班上图书没有破损，遗失，效果好。另外派一个能干的女生负责统计读书情况，孩子读完一本书将奖励一颗小红星，比一比，看谁的小红星多，鼓励了孩子们读书兴趣。 　　　 9.读书的活动总结怎么写 　　为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，近期,在普陀区曹杨社区开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民的阅读氛围。丰富社区居民的文化生活，增强他们阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，为社区居民提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平台。 　　社区居民在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目外，相互推荐、介绍自己喜欢的书籍，一起分享知识大餐。通过本次活动的组织，居民们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，拉近了居民与社区之间的距离，提高了居民们的协作和沟通能力，营造了良好的社区环境，推进和谐社区建设。此外，社区居民们积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，也让居民们受益匪浅。 　　今后曹杨社区将继续为广大社区居民提供更多、更好地有关知识方面的活动。 　　　　 10.读书的活动总结怎么写 　　借着学校开展“书香校园”活动的东风，我们二年级也开展了丰富多彩的读书活动，让学生感受到阅读的无穷魅力，让学生们在书香的熏陶下健康成长。现把读书活动总结如下几点： 　　1、营造书香氛围 　　把班级的布置作为突破口，让学生在外界环境的刺激和熏陶下，对读书的兴趣有所提高，在思想上也能充分的认识读书的重要性，为后面活动的开展铺好路。班级在学习园地开辟了“读书之星”专栏，张贴了爱读书的学生照片，对其他学生产生了很大的促动作用。教室后面的墙壁上有“书是人类进步的阶梯”的名言，以名人名言来激励学生，激发学生读书兴趣。 　　2、建立管理机制 　　班级成立了以班干部为首的领读小组，在每天的早读时间、午休时间督促学生开展读书活动。在午休阅读时间，护班老师和学生一道读书，引领全班学生自觉阅读。 　　3、建立协进机制 　　为了筹集到更多的书本，满足学生的课余阅读。首先，发动学生向班级自觉捐献，建立本班的小书库。为了更好地保护书籍，让学生养成爱书的好习惯，我选派了两名有责任心的女生担任班级图书管理员，每天负责给同学们登记借书、还书，整理好书架的书本。其次，定期向学校图书室借阅。教育学生自觉爱护每一本书，自觉地到班级图书管理员那里作好借书、还书登记工作。并要求每一个家庭都有藏书。这样做，使每一位学生都有书读。书丰富了，每一位学生也都能读到自己喜欢的书。

属于建筑工程领域的专业。通风空调与给排水工程属于建筑工程领域的专业。在建筑工程中，通风空调工程负责设计和安装建筑物内部空气流通和温度调节系统，以提供舒适的室内环境。给排水工程则负责设计和安装建筑物内部的供水、排水系统，包括供水管道、卫生间设备、下水道等。

1、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像一只只牵在她们脚上的小燕子，飞去又飞回。 2、沙包飞来了，只见她轻巧地一抬腿，沙包嗖地从脚边飞过去；沙包从背后打来了，她又猛地一转身来了个海底捞月，抓住了沙包。 3、只见一个小胖子手忙脚乱地指挥着遥控车，喘着粗气的小车把泡沫小花圃撞了个底朝天，最后遥控车一头撞在了砖墙上。 4、五彩缤纷的肥皂泡泡，有的大，有的小，有的排成队，有的连成串，有的独自一个，晃晃悠悠，东飘西荡。 5、我拉着“小白鸽”逆风小跑起来，“小白鸽”起飞了，我缓缓地放着线，不多一会儿工夫，“小白鸽”就飞上了蓝天。 6、领头的四位同学也学老师的做法，双脚向前一跳，有的站不住摔倒了，有的被麻袋绊倒了，还有的胆子小，不敢再跳，溜回了队伍。 7、两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻；中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。 8、同学们“哈哈u2026u2026”地大笑起来，原话“杨刚赶着一群羊，走到山岗遇到狼”，竟然变成了“绵羊感到身上阵痒”！ 9、突然，一只雪球从右前方向我飞来，说时迟那时快，我猛地卧倒在雪地上，雪球擦过右肩，在离我不远的地上u2018啪”地粉碎了。 10、一位穿运动衫的男同学跳的速度非常惊人，几乎看不出绳子在哪里，只听见“嗡嗡”的甩动声。 11、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。 12、有的把鼻子粘在下巴上，有的粘到大头娃娃的眼睛上，有的粘到大头娃娃的耳朵上，真是五花八门。 13、我刚闪过一团雪球，不料，又一团雪球追踪而至，“噢啪！”雪球在我头上开了花。 14、突然，一只雪球从右前方向我飞来，说时迟那时快，我猛地卧倒在雪地上，雪球擦过右肩，在离我不远的地上"啪"地粉碎了。 15、只见他四肢钳着圆圆的爬竿，像螳螂一样弹跃向上，不一会儿，就爬到了竿的半腰。 16、“朋友”被“敌人”消灭了，我仿佛断了只胳臂，陷人孤军作战的境地，眼看就要输下来，心中真是懊恼极了。 17、过家家是我从城里带去的游戏，没有娃娃，小狗黑黑就是我们的娃娃；没有房子，就用几块木板搭起小草棚。大家检瓜、摘菜、搭灶、烧火，玩得可痛快了！ 18、她竟然把那个鼻子贴在“小丑”的头顶上，使它显得更滑稽了，逗得大家哄堂大笑。 19、张强身子一低，“哩”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶石了过去。 20、突然，我的“小燕子”开始往下栽，眼看就要落地了，我立刻改变方向，“小燕子”又稳稳地飞上了蓝天。 21、我悄悄地把两个工兵运到铁道线上，趁他急于进攻，后方空虚的时机，连续飞起工兵，轻易地获胜了。 22、军军当老鹰，喜群扮演鸡妈妈，我和其它人当鸡，一个拉一个，紧紧地挨在一起。 23、那"孙悟空"身穿虎皮裙，头戴红绒帽，脚蹬小黑靴，手提金箍棒，两只火眼金睛很是吓人，它在空中横冲直撞，显得非常神气。 24、那“孙悟空”身穿虎皮裙，头戴红绒帽，脚蹬小黑靴，手提金箍棒，两只火眼金睛很是吓人，它在空中横冲直撞，显得非常神气。 25、狡猾的“老鹰”伸出“双爪”，一会儿向东，一会儿向西，一下子把我们这些“小鸡”赶得晕头转向。 26、我推开小敏，满不在乎地一脚踏下去，另一只脚却不由自主地向前滑去，竟又不明不白地摔了个脸朝天。 27、他不甘示弱，用力往上吹，泡泡像全身布满花纹的彩球，蛇向高空。 28、“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”。“鸡 29、“啪”的一声，“小飞机”一头摔在草地上。我脑子猛地一震，走过去拾起“小飞机”，闷闷不乐地坐在草地上。 30、我把双脚慢慢地伸进麻袋。两脚又开向前蹦，慌乱中－下子被麻袋绊倒了，跌了一个十足的“嘴啃泥”。 31、唉，我也太大意了，眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了，我心里想，可怜的“车”，你真命苦啊！还没立战功呢，就要去见阎王了 32、风筝时而骤然腾起，时而滑翔而下，时而打着旋子，时而舒缓徐行，似鹰般迅疾，似鹞般舒展，似海燕般灵敏矫健。 33、大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竞相媲美。 34、在一阵热烈的掌声中，王强同学戴着高而尖的滑稽帽子出场了。怪事发生了，那些五颜六色的纸糊蝶竟然在漏斗上空翩翩起舞了。 35、他胸有成竹地走上讲台，蒙上眼睛，转了二圈，便摸着什么东西向上量着，然后恰到好处地画了一个鼻子，顿时教室里响起了热烈的掌声。 36、一群群孩子在雪地里堆雪人、掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来了。 37、我的“兵”立刻昂首挺胸地向前迈了一步，把他的“炮”赶出了战场。 38、小周拿着手帕跑，他先在几个同学的身后各做了个假动作，那几个同学都往自己的身后看，没有看见手帕，他们才知道上了当，都笑了。 39、画鼻子活动开始了，被毛巾蒙住眼睛的同学，画得驴唇不对马嘴，有的画在了眼睛上，把原来明亮的大眼睛给弄模糊了；有的画 40、你瞧他们放得多认真，有的在放线，有的在收线，有的朝前跑，有的向后退，好似一个个地面指挥员在遥控着天上的战鹰。 41、听吧，那喊杀声，那惊叫声，那欢笑声响成一片；看吧，那穿梭的雪球，那追逐的身影，那开心的笑脸构成了一幅动人的雪中嬉戏图。 42、她一跳起皮筋来，就像疯了似的，只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。 43、我们的课余活动既丰富又有趣，最有趣的是六一儿童节那天在操场进行的认老师游戏。 44、大家立刻哄笑起来，李娟解开手帕一看，自己把人家的嘴画到脑门儿上了，不禁也捂着嘴笑了起来。 45、你传给我，我传给你，红花在大家的手中依次传递着，道道目光齐刷刷地紧盯住红花移动着。 46、我们在岸边跑着，然后拼命地向海浪冲去，身体几乎被海浪冲倒。我们三人在海水里游泳、捉迷藏。 47、"老鹰"扇着翅膀扑向"小鸡"，"鸡妈妈"见状，奋不顾身地迎上去拦截"老鹰"。 48、放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。 49、她这会儿正在秋千上轻盈地荡呢！那红褂子忽快忽慢地划着惹眼的红线，抖出一阵阵时近时远的醉心的、甜畅的笑，活像一只早春的灵秀可爱的小燕子。 50、"嗖！"沙包直朝她砸了过去，可她却机灵地向旁边一闪，右手猛地伸出，就那么轻轻一抓，沙包又落进了她的手中。 51、男同学踢毽子，踢一下，跑两步，常常跟着不听话的毽子跑得满头大汗，使人捧腹大笑。 52、他双手捧着气球，腮帮子一会儿鼓起来，像扣上去半个皮球，一会儿，瘪下去，像塌下去的深坑，眼睛睁得滚圆，像要裂开似的。 53、我得意忘形地在墙头高呼：“胜利是属于我们的！”不想一颗“子弹”飞来，我的胸前顿时开了一朵大自花。 54、他不慌不忙地把弹钓和橡皮筋接住，使劲一拉，又使劲一放，只听“呼”地一声，小飞机就飞上了天。 55、我们用手推雪，用脚踢雪，使劲地堆啊堆啊，虽然手都冻红了，但是一点了也不觉得冷，完全沉浸在欢乐之中。 56、游戏机屏幕上泛出来的光使他有些眼花，稍不注意，自己的“司令部”便被由游戏机自控的“坦克”击毁了。 57、扔包的同学满头大汗，躲包的同学轻如飞燕，左躲右闪灵巧敏捷 58、他像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。 59、到了河边，我们飞快地脱掉衣服，就“扑通”、“扑通”地跳下去。啊，多舒服呀二清凉的河水赶跑了全身的热气，脚下的泥沙，凉丝丝、软绵绵、怪舒服的。 60、同学们三五成群在打雪仗，大大小小的雪球，流星一般穿过雪幕，盲目地四处飞扬。 61、游戏开始了，这时，我心里有点害怕了，生怕自己一失手，会摔下去。我手心出汗了，也顾不得擦，只是紧紧地抓住铁链。 62、运雪球的人员不断地把雪弹送到我们手中，我们也接二连三地向他们投雪弹，把他们打得血（雪）迹斑斑，抱头逃窜。 63、刚吹出去时，泡泡是透明的，慢慢地成了彩色的，有火红的、黄的、蓝的、绿的，五彩缤纷，异常美丽。 64、我决定集中兵力，向蔡倩发动全面进攻，司令、军长都猛冲过去。果然，蔡倩措手不及，被我挖掉了军旗。 65、我们吃完早饭，就到院子里一起堆雪人，刚出门，呼呼的北风像一头猛狮在怒吼。小脸蛋冻红了，手也冻僵了。 66、我望着那色彩缤纷的肥皂泡，仿佛自己也变成了一个小泡置身于泡泡的世界，在茫茫的宇宙中飘啊飘！ 67、小慧她们各顾各的，有时你拖着我，有时我拖着你，有时两个人一起摔倒，站在两旁的同学都笑弯了腰。 68、时间不多了，我和小萍一组，小慧和小红一组，李明当发令裁判，吟一向，我们都争先恐后地跳着向前跑。 69、还没爬到一半，有几个小伙伴就不敢爬了。我爬到一根枝权上，便坐在树权中间，摘下一朵朵娇艳的桃花，向小伙伴扔去。 70、在阳光的照耀下，这些身穿七彩衣衫的饱泡，互相追逐嬉戏着 71、天空中飘着各式各样的风筝，有蝴蝶、老鹰、蜻蜓？u2026千姿百态，五颜六色，把天空点缀得那么美丽。 72、一个泡泡快落下来了，我不慌不忙，轻轻用膝盖一顶，泡泡又悠悠地向上飞去。 73、他的手仅差一点点就摸着她了，这时她才做了一个鬼脸儿，像溜滑的泥鳅似的蹿出老远。 74、只见老师把双脚伸进麻袋，双手拎着麻袋口的边，两腿用力一蹦，：身子腾了起来。 75、话越来越走样了，到最后一个同学张堑堑，他站起来吞吞吐吐地说：“嗯，是－**下午抢医院”同学们听了哄堂大笑。

法律分析：刑讯逼供是指国家司法工作人员（含纪检、监察等）采用肉刑或变相肉刑乃至精神刑等残酷的方式折磨被讯问人的肉体或精神，以获取其供述的一种极恶劣的刑事司法审讯方法。法律依据：《中华人民共和国刑事诉讼法》 第五十二条 审判人员、检察人员、侦查人员必须依照法定程序，收集能够证实犯罪嫌疑人、被告人有罪或者无罪、犯罪情节轻重的各种证据。严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法方法收集证据，不得强迫任何人证实自己有罪。必须保证一切与案件有关或者了解案情的公民，有客观地充分地提供证据的条件，除特殊情况外，可以吸收他们协助调查。

智慧家庭又可称为智慧家庭服务平台，是综合运用物联网、云计算、移动互联网和大数据技术，结合自动控制技术，将家庭设备智能控制、家庭环境感知、家人健康感知、家居安全感知以及信息交流、消费服务等家居生活有效地结合起来，创造出健康、安全、舒适、低碳、便捷的个性化家居生活。智慧家庭在国外科幻场景中已经成为现实，如回家后热水已经烧好，回家之前空调或暖气已经开好，饭已经自动煮好，可以随时了解冰箱里面的菜品储备情况，下雨也会自动关窗户，还能随时监控家庭内部细节的情况，读取家庭数据中心的各种数据，那样我们的生活质量就会再上一个台阶。可以说，“智慧家庭”正替我们实现着这个愿望。智慧家庭的涵盖范围很广，除了常用家电设备外，还包括照明系统、监控系统、三表计量、供水供暖甚至开关插座等。

昨天夜里我有些失眠，我躺在黑暗里想起我的朋友们。那些年轻的面容，单薄的身影，在夜色里纷至沓来。我仿佛独自坐上一辆夜行的列车，看着他们的身影印在冰冷的车窗上，没有人留意到我无声的离去。我之所以滋生出这样的感伤，是因为接到一个朋友的电话，他困窘的生活令我既感慨又无奈。 我在黑暗里想起一些名字，又花了一点时间把这些名字和一些断续的情节关联在一起，这些名字和情节，构成了我少年时代回忆的脊梁。 一，杨明伟 初中的时候，关系比较亲近的同学，一般来说都是家住得比较近的同学，这样放学的时候就能邀约着一起回家。杨明伟的家离我很近，是在一栋破旧，阴暗的小阁楼里。在我记忆中我从未见过他的父母，他一直跟着年迈的奶奶住在一起。我们都喜欢去他家里玩，因为他在楼上有一个单独的房间，我们在那里不会受到大人们的打扰和干涉。每到周末，那个狭小的房间里总会涌入6,7个同学，或是玩一种叫“拱猪”的扑克牌游戏，或是躺在脏兮兮的床上听小虎队的歌曲，更多的时候是漫无目的的闲聊。 有一次杨明伟神秘的告诉我，他窗台上种了一株曼陀罗花，结出的果实能够做迷药。于是我开始了长久的期盼，每周都会去看看那株曼陀罗花是否结出了神奇的果实。终于在某天，我们一起小心翼翼的摘下一个圆形的果实，晒干并碾磨成粉，泡在酒里。我们幻想着但凡有人喝了一口这样的酒，便立即失去知觉。我们为这样在武侠小说里层出不穷的情景就要在现实里上演而兴奋不已。又是在周末，聚集在小阁楼上的其他同学成了我们的试验品，有好几个同学都喝了这样的曼陀罗酒，但他们都无一例外的在酒精的刺激下越发的生龙活虎了，丝毫没有要失去知觉的迹象，我的第一次活体实验就这样以失望告终了。 杨明伟喜欢上了同班的一个文静的女孩，但羞于开口。于是我捉刀代笔，帮他写了一封情书。但这封夸张空洞的情书并没有打动那个女孩，杨明伟的初恋如同他的曼陀罗酒一样，都宣告失败了。这个女孩在我读大学期间因病过早的离开了人世。当我听到这个消息的时候，为一个年轻的生命惋惜之余，我也想起了杨明伟，才想起我们已经失去联系很久了。初中毕业之后他就辍学了，去一个我忘记了名字的城市打工。再见到他的时候，他原本单薄的身体变得很强壮了，结实的肌肉显示出他在从事一项劳动强度很高的工作。当他再度离开家乡之后，我们便失去了联系。 现在杨明伟在老家当一名出租车司机，我们偶尔会在同学聚会的饭局上见面，他越发的沉默了。 那时候常常在杨明伟的小阁楼上出现的同学还包括： 陈剑。这厮和我同一天生日，现也成功混入司法队伍。 胡元华。他说过两句话让我印象深刻，第一句：“王鸡母，你除了学习比我好，我其他都比你强”，第二句：“王鸡母，和你聊天是件愉快的事情”。第二句话说在他离开家乡出去工作之前那个为他送行的夜晚。这厮目前下落不明。 柳波。初中班足球队队长，有一场轰轰烈烈的早恋。现在和我一样，IT民工。 钟龙飞。精湛的台球技巧，精通所有和赌博相关的娱乐项目。在一场车祸中离去，令人惋惜。 二，七匹狼 时间来到高一，某个晚自习结束后的夜晚，有7个精力过剩的男生来到黑魆魆的球场，凑钱买了点啤酒，酒过三巡之后为他们这个临时组织取了一个相当恶心的名字：七匹狼。这7个人分别是雷跃，郑重，朱鹏，桂文强，先元平，颜畅和王鸡母。 雷跃有感于组织其他成员狼思想肮脏，言语猥琐，行径卑劣，很快弃暗投明，离开了这一低俗的组织。 桂文强同学的所作所为将七匹狼这一低俗组织的行动纲领发挥到了极致。这厮自持学过两天绘画，就散心病狂的以艺术家自居。蓄起一头长发，整天开着一辆摩托赛车招摇过市，泡妞如砍瓜切菜。经典案例是，某天这厮在网吧，看到一小妞颇有几分姿色，就在别人背后偷偷记下了对方的QQ号码，一番巧舌之后，这妞当晚就投怀送抱了。我代表组织就这样令人发指的行径表示强烈的谴责。 朱鹏家有很多的磁带，周末的晚上我们喜欢去他家的天楼上，喝着啤酒，反复听着Beyond的音乐。城市的灯火忽明忽暗，长江在星空下汹涌而过。 郑重是一个很讲义气的朋友。有一次我们一起去学校的印刷室偷期末考试的卷子。我们的职责分工是：他进入印刷室偷卷子，我负责在门口把风。当有巡楼的老师经过的时候，我缺乏有效的手段把这一信号传递给个他。结果他在里面的发出的声响暴露了他的行踪，他在试图跳窗逃跑的时候扭伤了脚踝被当场擒获。在随后的审讯中他一口咬定自己是单兵作战，别无同党，使我得以全身而退。 大学毕业以后我回到成都工作，那时候郑重在一家陶瓷公司做销售，生意正做得风生水起。不时的我们会在一起喝酒聊天，他都抢着埋单。之后的一段时间他的工作遇到了困难，生活开始变得窘迫。他在2005年向我借过一笔钱，那时候我正在装修房子，自己也正欠着债，但我还是给他汇去了一笔在当时并不算小的数目。由于他的工作一直没有起色，这笔钱他也一直没能还上。之后我们的关系变得有些微妙，我没再主动给他打电话，因为怕他认为我在追债，他也很少主动联系我，基于某种尴尬。 先元平是我的亲家。他的老婆和我的老婆也是多年挚友。那两个女人总是嘲笑我和先元平之间仅仅是家属间的友谊，我们对这个评论嗤之以鼻。先元平是初二的时候转学来到我所在的班级的，他的年龄和块头都比同班的同学要大一些，很快就展现出带头大哥的气质。我清楚的记得，某个夏日放学之后，我们一起去河里游泳。在回来的路上，在漫天的夕阳下，他说出了“其实男人的快感就是那几秒钟的事”这一振聋发聩的真理。那一年我14岁，他的一席言论开启了我蒙昧的青春期。 先元平同学是个对自身要求很高的人，他从不满足于已经取得的成就，在他自己不懈的努力下面，他的声望终于在高中时候达到了顶峰，江湖人送外号“先淫魔”，声望显赫，名动一方，一时无人能出其右。有一次他神秘的告诉我，电影院正在演出一部叫《舞女》的电影，他已经看过了，场面不堪入目，极其低俗。就在当天晚上，我心怀忐忑的混入了电影院，屏息坐在银幕前，期待着些他口中不堪入目的场景的到来。每当银幕上有一对男女开始了亲昵的动作的时候，我都以为接下来应该有更为香艳的场面。事实上，与每部八十年代的电影一样，每当我满怀期待的时候，场面就戛然而止了。我终于没能坚持看完这部拙劣的电影就在半途愤然离场。第二天一早我就去声讨这个可恶的骗子，得到的回答是：我就知道你娃娃肯定要跑去看，我被这个电影骗了，肯定要找个垫背的啊。 说到先元平，我总想起两个细节。我17岁生日那天我们在一起喝酒，一条石凳翻到下来正好砸在我的脚背上，是他背着我去的医院。另一个场景是，他和女朋友遇到了感情上的纠葛，他拉着我半夜三更的在他女友家楼下一遍一遍的徘徊。 先元平最近来成都创业，正经历着创业初期的阵痛，我希望他一切顺利。 三，颜畅 颜畅也是七匹狼组织的一员，我之所以单独为他写一个章节，是因为我觉得自己在某种程度上和他很相似，如果要说我们之间有什么不同的话，那就是我认为他一直都比我优秀。 我从幼儿园到高中都和颜畅是校友，但我们仅仅在高一的时候做过短暂的同班同学。当我还在频频因为不能按时交作业而被请家长的小学时代，颜畅就以明日之星的姿态闪亮登场了。肩膀上抗着三道杠，和年级里最漂亮的女生一起主持升旗仪式，在各种合唱和诗歌朗诵的节目中处于最醒目的位置。初中的时候，我的班主任是我哥哥的同学，我靠着这样的裙带关系捞到一次露脸的机会，在新团员入团仪式上作为代表发言。多年后颜畅在和我聊起这个事情的时候说，当他看到我走上台的时候，他忍不住在想，这SB是谁啊。通常情况下，这样拉风的角色，应该是由他来担当的。 颜畅终究没能成为传统意义的好学生。从高中开始就抽烟，喝酒，偷鸡摸狗，调戏良家妇女，违反校规的行为罄竹难书。他天性里有一种迷人的率真，坦诚和放任。我们常在一起喝酒，没有理由的喝得天昏地暗，然后恬不知耻的吹嘘某个漂亮女生对自己痴心一片。喝醉了，我们就在球场的草地上，候车室的长椅上或是教室的课桌上昏昏沉沉的睡去。 颜畅是我唯一在大学时代甚至工作之后，还保持密切书信往来的人。他的文字一如他本人，幽默，机智，锋芒毕露。 大三的那个暑假，我经历了我的第一次失恋。我的情绪非常的低落。我从武汉坐火车去北京，他陪我玩了一个周。每天白天的时候，他就领着我在北京城瞎逛，晚上他就买几瓶啤酒坐在宿舍前的小树林里，听我不厌其烦的诉说失恋的伤痛。多年以后我去北京出差，颜畅请我吃饭，吃饭的地点正巧在北师大附近。晚饭后我们一起在校园里逛了逛，又看到了当初宿舍和小树林，十年的时光就这样转瞬而逝了。我开始越来越少的感到伤痛，越来越少的需要诉说，但是当我想起十年前的那个夏天，兄弟，我依然感谢你的倾听。 四，后记 你好，我的朋友们，当我在黑暗中再度想起你们，当我重拾起那些陈旧的片段，我的心里泛起许久不曾有过的感动。无论你们身处何地，有着怎样的境遇，我依然并会永远记得我们曾共同拥有过的欢笑和泪水。