森林防护常识

1、预防森林火灾，人人有责。2、不得在林区内丢烟头、火尾。3、不得在山上烧灰积肥。4、不得在林区烧烤。5、不得在山上玩火。6、不得在森林中放孔明灯。7、不得在林区丢烟头。8、不得在林间烤火取暖。森林防火知识当烟尘袭来时，用湿毛巾或衣服捂住口鼻迅速躲避。来不及躲避时，应选在附近没有可燃物的平地，卧地避烟。如果被大火包围在半山腰，应当快速向山下跑，切忌往山上跑，因为通常火势会向上蔓延，且速度要比人跑得快。如果发现森林中着火，若凭一己之力可以扑灭的话，应当及时采取措施。若不能，则应快速联系消防，需求帮助。

1森林防火知识大全1、“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。2、森林扑火工作实行什么原则？答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质；国营林场还必须组织专业扑火队。3、森林防火期内，林区用火有什么规定？答：森林防火期内。在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证》。4、经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么？答：防火路不合格不烧；防火人员及扑火工具未到位不烧；天气干燥三级风以上不烧；上山火不烧；四级（含四级）以上天气不烧。5、进入林区必须做到“五不准”指什么？答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区风燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。6、森林火险等级是怎样划分的？答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火；二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火；三级为能够燃烧的天气，要控制用火；四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火；五级为极易燃烧的最高等级火险天气，要严禁一切里外用火。7、什么是森林防火期？我省的森林防火期规定在什么时间？答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，浙江省划定每年的11月1日到第二年的4月30日为森林防火期。8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。9、森林燃烧必须具备哪三个条件？答：可燃物、氧气和一定的温度。10、森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。11、发生森林火灾的主要因素是什么？答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。13、什么是地表火？地表火对森林的危害程度如何？答：地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木，烧伤乔木树干基部的树皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后，能使长势减弱，容易引起病虫害的大量发生，严重影响林木的生长，木材材质变劣，有时甚至造成大片森林枯死。14、什么是树冠火？树冠火对森林的危害程度如何？答：地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树枝等，火焰烧至树冠上部，并沿着顺风迅速扩展，而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生，烧遍整个林分的地表的树冠，对森林的破坏性大，扑救比较困难。遇到此类火，一般不打，而是使用隔离带。15、影响森林火灾的地形因素有哪些？答：有坡向、坡度和海拔高度等。16、什么叫“冲火”？什么叫“坐火”？答：林火从山下向山上蔓延，速度快，称为“冲火”。火苗由山上向山下蔓延，速度慢，称为“坐火”。17、山地林火有什么特点？答：在山地条件下，冲火，特别是阳坡的冲火，火势猛烈，蔓延迅速，不易扑救；而坐火。其火势弱，有利于扑救。18、扑救森林火灾的原则是什么？

1、严禁林区一切野外用火。2、不准烧荒烧垦、烧荒积肥、烧田埂草。3、不准上坟时烧纸、烧香、放鞭炮、放孔明灯；不准在林区吸烟。4、不准在野外烧蜂、烧蚂蚁、烧火驱兽和使用火铳枪械狩猎。5、不准夜间在林区点火把照明行路。6、不准炼山造林或烧木炭。7、不准痴、呆、精神病患者、小孩进入林区。8、不准见火不报、不救。9、不准在林区烤火取暖、生火野炊。10、不准破坏森林防火宣传牌、了望台（哨）。

　　森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。下面就让我告诉你中学生护林防火的知识，一起来看看吧! 　　中学生护林防火知识 　　一、森林火灾的危害 　　森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 　　二、森林火灾的种类及分类 　　根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火2.树冠火3.地下火 　　以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 　　1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火(包括荒火); 　　2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的; 　　3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的; 　　4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的; 　　三、森林火灾的起火原因 　　森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 　　(一)人为火包括以下几种： 　　1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等; 　　2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等; 　　3.故意纵火 　　在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 　　(二)自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 　　四、影响火灾的三要素 　　温度、湿度和单位可燃的载量。 　　中学生护林防火知识问答 　　1、扑灭森林火灾有哪三个途径 ? 　　答：(一)散热降温，使燃烧可燃物的温度降到燃点以下而熄灭，主要采取冷水喷洒可燃物物质，吸收热量，降低温度，冷却降温到燃点以下而熄灭;用湿土覆盖燃烧物质，也可达到冷却降温的效果。 　　(二)隔离热源(火源)，使燃烧的可燃物与未燃烧可燃物隔离，破坏火的传导作用，达到灭火目的。为了切断热源(火源)，通常采用开防火线、防火沟，砌防火墙，设防火林带，喷洒化学灭火剂等方法，达到隔离热源(火源)的目的。 　　(三)断绝或减少森林燃烧所需要的氧气，使其熄灭。主要采用扑火工具直接扑打灭火、用沙土覆盖灭火、用化学剂稀释燃烧所需要氧气灭火，就会使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。这种方法仅适用于初发火灾，当火灾蔓延扩展后，需要隔绝的空间过大，投工多，效果差。 　　2、脱险自救方法有哪些 ? 　　答：(一)退入安全区。扑火队(组)在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 　　(二)按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边点顺风火，一边打两侧的火，一边跟着火头方向前进，进入到点火自救产生的火烧迹地内避火。 　　(三)按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，八脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。 　　(四)按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小、较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎火猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 　　护林防火小常识 　　1.森林防火“十不要” 　　不要携带火种进山，不要在林区吸烟、打火把照明，不要在山上野炊、烧烤食物，不要在林区内及周边上香、烧纸、燃放烟花爆竹，不要炼山、烧荒、烧田埂草等，不要让特殊人群和未成年人在林区内玩火，不要在野外烧火取暖，不要乘车时向外扔烟头，不要在林区内狩猎、放火驱兽，不要让老、幼、弱、病、残者参加扑火抢险。 　　2.森林火灾的起火原因 　　森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 　　(一)人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;2.非生产性火源：如野外炊烟，做饭，烧纸，取暖等;3.故意纵火。在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 　　(二)自然火：包括雷电火、自燃、输电线路老化脱落等引起的火情。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 　　影响火灾的三要素：温度、湿度和单位可燃的载量。 　　3.森林火灾的发现(发现比扑灭更有意义) 　　森林火灾危害大，扑灭困难，于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。森林火灾因为常常处在深山老林中，不易发现，故而发现火灾对于早扑灭火灾具有重要意义。 　　4. 扑救森林火灾时应如何强化安全措施 　　强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服是否宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。

1. 森林环保的小知识 1、节约用水 随时关上水龙头，别让水白流；看见漏水的龙头一定要拧紧它。尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花；洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25 升水。 2、少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。3、节约用电 随手关灯、少用电器、少用空调为减缓地球温暖化出一把力；不要让电视机长时间处于待机状态，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时；使用节能灯，节能灯虽然价格贵，但比普通灯要省电。用温水、热水煮饭，可省电30%。 2. 森林徒步旅游小知识有哪些 在森林中旅游不仅能给人以最真切的回归自然的清新感受，还能让人们在旅游中学到求生的本领。一般来说，指南针、砍刀、猎枪、放在不透水容器中的火柴、雨衣、及蛇药等，是森林旅游不可缺少的必备物品。此外，还应掌握一些森林旅游小知识。 在森林中徒步旅游不仅能给人以最真切的回归自然的清新感受，还能让人们在旅游中学到求生的本领。一般来说，指南针、砍刀、猎枪、钓鱼工具、放在不透水容器中的火柴、雨衣、长衣长裤、绳子、红药水及蛇药等，是森林旅游不可缺少的必备物品。 此外，还应掌握一些森林旅游小知识。 ■迷路 万一迷了路不要慌乱，可先估计一下从能确定方位的地方走出了多远，然后在身旁的树上刮下些树皮作标记。要把树干四周的皮多刮掉些，以便从任何方面都能看到。这样，最后总能找到自己的目标。迷路时如发现小溪、河流，那就沿着它们走，它可带你走出森林。 ■防病 长途旅行不可能携带更多的水和食品，因此免不了在旅游途中自寻水源。虽然森林中的溪水看上去清澈见底，却常常含有能将人致死的病菌，所以必须煮沸后饮用。所幸的是，森林中有很多能提供水分的植物。在旅行之前，您应该掌握一些辨认可食植物的知识。如果你没来得及上此一课，那就仔细观察鸟和猴子都选择哪些野果为食，这些食物对人体也是无害的，可放心食用。 ■防蛇咬 为了避免毒蛇咬伤，步行时不妨打草惊蛇：用木棍拨打草丛，将蛇惊走。一旦不小心被毒蛇咬伤，不要惊慌，先把伤口上方（靠心脏一方）用绳或布带缚紧，再用力挤压伤口周围的皮肤组织，将有毒素的血液挤出，然后可用清水、唾液洗涤伤口，同时可服下解蛇毒药片，并用药片涂抹伤口。对伤重者应在进行同样处理后尽快送至医院。 ■避雷击 如果在森林中遇到雷雨，要到附近稠密的灌木带去，不要躲在高大的树下。高大的树木常常引来落地雷，使人遭到雷击。避雨时应把砍刀等金属物暂存放到一个容易找到的地方，不要带在身上。 此外，森林中蚊子、扁虱、水蛭等害虫很多，因此在旅游过程中不可贪图凉快穿短衣裤，而要扎紧裤腿和袖口。当夜幕降临时，最好支起帐篷或蚊帐睡觉，以防蚊虫叮咬及潮湿冰凉的森林气候诱发关节炎等疾病。 该答案来自极限户外网官方网站 3. 林业的基本知识 林业常识 一、森林生态 森林资源：森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。 森林：包括乔木林和竹林。 林木：包括树木和竹子。 林地：包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地和辅助生产林地。 有林地：包括乔木林地和竹林地。 1、乔木林地：乔木是指具有明显直立的主干，通常高在 3米以上，又可按高度不同分为大乔木、中乔木和小乔木。由郁闭度0.2以上（含0.2）的乔木树种（含乔木经济树种）组成的片林或林带，连续面积大于1亩的林地称为乔木林地。 2、竹林地：由胸径2厘米（含2厘米）以上的竹类植物构成，郁闭度0.2以上的林地。 疏林地：由乔木树种组成，郁闭度0.10~0.19的林地及人工造林3年、飞播造林5年后，保存株数达到合理株数的41%~79%的林地；或低于有林地划分的株数标准，但达到该标准株数40%以上的天然起源的林地。 灌木林地：灌木是指不具主干，由地面分出多数枝条，或虽具主干而其高度不超过3米。由灌木树种（含经济灌木树种）或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2厘米的小杂竹丛组成的称灌木林地。 灌木林地又分国家特别规定的灌木林地和其他灌木林地；国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石 *** 40%以上、石漠化或红色荒漠化严重、专为防护作用的灌木林地；其他灌木林地是指国家特别规定以外的灌木林地。 未成林造林地：包括人工造林（3年内）未成林地和封育（5年内）未成林地。 苗圃地：固定的林木花卉、育苗用地。 无立木林地：包括采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地。 宜林地：经县级以上人民 *** 规划为林地的土地。包括宜林荒山荒地、宜林沙荒地、其他宜林地。 辅助生产林地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地。 林木：生长在林内达到林冠层的乔木树种。 林木的树干比孤立木通直、高大，能产生圆满度较好的原木，它是构成森林产量的主体，是经营和利用森林的主要对象。 森林分类：森林分为以下5类： （1）防护林：以防护为主要目的的森林、林木和灌木丛，包括水源涵养林，水土保持林，防风固沙林，农田、牧场防护林，护岸林，护路林； （2）用材林：以生产木材为主要目的的森林和林木，包括以生产竹材为主要目的的竹林； （3）经济林：以生产果品，食用油料、饮料、调料，工业原料和药材等为主要目的的林木； （4）薪炭林：以生产燃料为主要目的的林木； （5）特种用途林：以国防、环境保护、科学试验等为主要目的的森林和林木，包括国防林、实验林、母树林、环境保护林、风景林，名胜古迹和革命纪念地的林木，自然保护区的森林。 森林起源：亦称林分起源或林分成因。指森林形成的方式，也就是森林的繁殖方式。 具体分为两种情况：①林分最初形成时的起源。因起源于天然繁殖或人工种植，有天然林与人工林之分。 ②林木的形成，由于繁殖方法的不同，可将森林起源分为实生林和无性繁殖林两类。 人工林：由人工播种、栽植或扦插而形成的森林。 天然林：由天然下种或萌芽而形成的森林。 原始森林：从来未经人工采伐和培育的天然森林。 次生林：是指原始森林或人工林经过人为的或自然的因素破坏之后，未经人为的合理经营，而借助自然的力量恢复起来的一类森林。 植被：各种各样的植物成群生长，种类聚集，群落交织，就像绿色的绣花被一样把大地紧紧包裹起来，这一层生气蓬勃、千变万化的植物覆盖层，就叫做植被。 植物群落：植被并不是杂乱无章的拼凑，而是在一定地段的自然环境条件下，由一定的植物种类结合在一起，成为一个有规律的组合。每一个这样的组合单位，就叫做一个植物群落。 生物多样性：生物多样性是指多种不同的动植物群落类型、数量及它们之间的关系。森林是陆地上生物最多样、最丰富的生态系统，是动植物和微生物的自然综合体，所以保护森林就是直接和间接保护生物多样性。 生态环境：生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量状况的总称。生态环境亦可简称环境。 生态环境建设：生态环境建设是指运用生态系统原理，根据不同层次、不同水平、不同规模的生态建设任务，模拟设计最优化的人工生态系统，按模型进行生产，以取得预期的最佳生态效益和经济效益。 林业生态环境建设：是指从国土整治的全局和国家可持续发展的需要出发，以维持和再造良性生态环境以及维护生物多样性和具代表性的自然景观为目的，在一个地域或跨越一个地区范围内，建设有重大意义的防护林体系、自然保护区和野生动植物保护等项目，并管护好现有的森林资源。 林分：内部特征大体一致，而与临近地段又有明显区别的一片林子。一个林区的森林，可以根据树种组成、森林起源、林相、林龄、疏密度、地位级及其他因子的不同，划分成不同的林分。 立木：包含两层意思：①形成森林主要部分的树木的总和；②林地上未伐倒的生活着的树木。 树种组成：指森林中的林木是由哪些树种所组成的。 优势树种：在一个林分内，数量最多的（。 4. 作文创新世界我来了写森林的500字给我个作文 森林火灾是森林最危险的敌人，所以我们要把危险到最小。 那作为我们小学生能做些什么？我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨门一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。森林防火贵在预防！ 森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低了森林的更新能力，引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然未取得长久胡进展。 大家要知道一棵大树可造千万根火柴，可是一根火柴可以烧掉整个森林。 我们可以把一些标语放在森林里，比如“小小的烟头不算大，森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树，一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。” 5. 护林防火的小知识 森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。 二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。 三、森林火灾重防范，严控火源是关键。 四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。 五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。 六、护林防火无节气，全年都是防火期。 七、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。 八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。 九、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。 十、森林消防的方针是：“预防为主，积极消灭。”立足群防群治，自防自治。 十一、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。 十二、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度。 6. 关于探险的小知识 1：探险时必须要带的东西 打火机！就算没有带食物都没有关系 ，打火机是必备的，如夜晚遇到野兽它可以驱兽、如遇天冷可引火取暖，如猎到食物可用来烹饪（如中弹还可以消毒手术用具，这是电影里的啦） 2：遇到熊要屏息装死！熊对死了的东西不感兴趣！ 3：后脑戴面具可以有效防止老虎袭击，因为老虎不会正面袭击人！ 4：大多数蛇不会主动袭击人，除了眼镜蛇和响尾蛇，但通常热带雨林才有这样的蛇！ 5：绿豆汤、豆浆类食物饮品具有解毒功效，如野外误食有毒食物和绿豆汤可以有效缓解毒性，即时饮用，在进行其他自救！ 6：湿毛巾敷身体可以有效避免烈日灼伤。 7：芦荟、仙人掌等植物也能有效解毒，抢救服毒人员时效果要好于绿豆汤。如自家的猫咪不小心误食毒鼠，可捣泥喂食，进行急救。但草泥过于粘稠对中毒的动物来说不易饮用，所以可以饮蛋清，和熬制田甘草。 8：芦荟和仙人掌有良好的解虫毒的功效，如身体被毒虫咬可制作芦荟或仙人掌的切片敷于受伤表面即可。 早晨不宜进入茂密森林，清晨的森林二氧化碳太多，氧气不足，容易导致缺氧，体质较弱的人容易晕倒。 9：野外生存必备水，如没有水要首先找到可以使用的野果，如果没有野果，最下下策是借住植物，将塑料袋套在绿色植物枝叶上，系牢，借光合作用和蒸发作用，会在袋子内侧形成水珠，虽然微薄，但可以救生。 10：如果迷路可以参照太阳和影子，位于北回归线以北，影子是永远不会只向南边的，也就是说至少长江以北的地区：日出时影子向西，日落影子向东，根据上北下南，左西右东，知道了东西在哪就知道南北；上午影子指向西北，下午东北，正午指北。 11：没有太阳时可参看植物，织物都有向光性。通过职务的朝向可以判断太阳的位置，从而依照上面的方法判断方向。 12：夜晚可以看月亮判断，月亮不分影子指向，但却有弧线指向。在上半夜可以看到月亮证明是农历初一到十五，此时的月亮以一条静止的半圆线为起始渐渐向另一边变圆，这条静止的半圆线在初一到十五是指向西边的，在十六到三十是朝向东边的。 13：雷雨天不要躲在大树和高大建筑物下面。 14：遇到落地的电线最好双脚同时起落，跳过该范围。 15：可以戴上刀具，遇到荆棘时可以开路。 16：可以带上绳索，遇到攀爬时可以作为工具。 17：多认识些动植物 7. 有关森林防火的小知识 原发布者：学海无压04 第一章森林防火基本知识1、什么是森林防火？ 森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。2.什么叫森林火灾？ 森林火灾是突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，烧毁森林资源，造成经济损失，破坏生态环境，或者造成人员伤亡的林火称为森林火灾。3.森林火灾分为哪几类？ 根据国务院《森林防火条例》规定，森林火灾分为4类：森林火警：受害森林面积不足一公顷或者其他林地起火；一般森林火灾：受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷；重大森林火灾：受害森林面积在一千公顷；特大森林火灾：受害森林面积在一千公顷以上。一般在荒山、荒地、荒滩范围发生荒火，没有造成林木损失，称为森林火情。4.如何预防森林火灾？ 预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济和工程相结合的办法，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。从火灾源头考虑，禁止将火种带进林区，就会防止森林火灾发生。5.如何扑救森林火灾？ 在了解森林火灾燃烧规律的基础上，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的扑火机具和灭火方法、技术，阻止林区火势蔓延，最大限度地减少经济损失损失。6.森林燃烧三要素是什么？ 可燃物、氧气和热源（火源）三者结合。7.扑救森林火灾原理是什么？ 即破坏森林燃烧的条件。只有消除三要素中的任何一个，燃烧就会停止。8.龙

　　幼儿园大班《森林防火安全》教案 篇1 　　一、 活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 　　二、 活动准备: 森林防火的课件、故事。 　　三、 活动过程： 　　1、出示图片： 　　2、提问： 　　①这是什么地方？（森林） 　　②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 　　4、提问： 　　①看到图片你有什么感受？ 　　②你知道为什么会发生森林火灾? 　　③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。 　　5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　（1）怎样才不会引起山林火灾? 　　①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　②不能在山上点火、玩火。 　　③不能在山上把放烟花炮仗。 　　④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。 　　还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。 　　树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 　　小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧! 　　幼儿园大班《森林防火安全》教案 篇2 　　设计背景 　　孩子有着强烈的求知欲和好奇心，对熠熠生辉的火光总感到好奇，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活经验的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得安全用火，常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些实用的知识，增强小孩防火意识，提高小孩防火能力，对保护小孩生命安 　　活动目标 　　1、让小孩了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 　　2、让小孩了解火灾发生的几种简单原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　重点难点 　　重点： 了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的安全知识。 　　难点： 初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　活动准备 　　消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。 　　活动过程 　　一、出示消防标记，介绍11、9是消防日。 　　1、认识火警电话119 　　创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”） 　　（1）讨论“你怎么知道着火了？” 　　（2）着火了我们该怎么办呢？ 　　重点教育小孩,尽最大能力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11、9是消防日，同时告诉小孩119是火警电话。因为小朋友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告诉大人请他们帮忙。 　　二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把所有的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢？引导小孩说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。（附属图片，加深认识） 　　1、预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　2、不玩插座、插头和电线。 　　3、不能随便燃放烟花爆竹。 　　4、提醒爸爸不乱扔烟头。 　　5、认识“严禁烟火”，安全出口，灭火器等标记。 　　三、学习火灾逃生 　　1、观看视频。 　　2、讨论逃生的初步方法方法。 　　首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 　　3、小孩练习逃生的方法。 　　四、播放消防知识儿歌结束。 　　教学反思 　　一、安全是小孩园的头等大事，消防安全更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的安全教育，让小孩在真实情感中感受，更加容易接受。 　　二、活动中，就小孩生活经验的几个片断，让小孩主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的.物品，并让小孩自主地说出不能玩的原因。发展小孩语言表达能力，丰富小孩安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让小孩在歌声中熟记防火知识。 　　三、要提高小孩的安全质量单靠小孩园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，小孩园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。 　　幼儿园大班《森林防火安全》教案 篇3 　　活动目标： 　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、培养幼儿自我保护能力。 　　活动准备： 　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书 　　活动过程： 　　一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 　　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。 　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 　　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 　　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 　　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 　　三、创设情境师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心? 　　1、讲述故事、启发提问、讨论： 　　(1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里从来不生这种病) 　　(2)医生说最好的药是什么? 　　2、继续讲述。提问： 　　(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气? 　　(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论，想各种办法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办?) 　　四、完整讲述 　　师：(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音<<空气变新鲜了>>)。 　　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。 　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》 　　活动反思： 　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 　　小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。

森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。一般把森林容易发生火灾的季节规定为森林防火期。森林防火期内，在林区禁止野外用火。因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取《野外用火许可证》。森林防火知识内容在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。进入林区必须做到“五不准”：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗。不准在林区内燃放爆竹、焰火。不准在林区内烧火驱兽。不准在林区内烧火取暖、烧烤食物。不准在林区内玩火取乐。

1、何为森林火灾。 凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为都称为森林火灾。森林火灾被联合国列为世界八大自然灾害之一，是森林生态系统、生物多样性最大的敌人。 2、发生森林火灾的条件。 可燃物(包括树木、草灌等植物)是发生森林火灾的物资基础; 火险天气是发生火灾的重要条件; 火源是发生森林火灾的主导因素。 以上三个条件缺少一个，森林火灾便不会发生。大量的事实说明森林火灾是可以预防的，可燃物和火源可以进行人为控制，而火险天气也可进行预测预报来进行防范。 森林燃烧必须具备以下三个条件，即可燃物、助燃物(氧气等)和一定的温度。 森林在燃烧过程中必须有足够的氧气，如果将空气中氧气的含量减少到14%~18%时，燃烧就会停止。所以空气是森林燃烧的“催化剂”。通常燃烧1千克木材需要空气3.2立方米~4立方米，需要纯氧气0.6立方米~0.8立方米。每种可燃物必须要有能够燃烧的温度，也称为燃点。科学家统计:一般干枯杂草的燃点是150摄氏度~200摄氏度，木材为200摄氏度~300摄氏度，当可燃物的温度达到燃点时，就开始燃烧。 3、森林火灾因何而起?森林火灾的起因主要有两大类:人为火和自然火。人为火包括以下几种:生产性火源:农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等;非生产性火源:如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等;故意纵火。自然火:包括雷电火、玻璃等白色垃圾聚光等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒、焚烧秸秆和上坟烧纸引起的火灾占到90%以上。 4、森林火灾的种类。森林火灾分为地表火、树干火、树冠火和地下火。 地表火就是在地表面燃烧的火，主要烧毁枯枝落叶和杂草，能直接把矮小的幼树、灌木和大树露出地面的根烧死。 树干火就是树干燃烧的火，通常由地表火和雷击火引起。 树冠火就是在大树树冠上燃烧蔓延的火，它是密林内的地 表火遇到强风燃烧到树冠上引起的。这种火一旦形成以后， 能把树叶、树枝和树干全部烧毁，着火的树枝掉下来又可把幼树烧死，破坏性很大，扑救很困难，常造成毁灭性的灾害。 地下火就是由森林地表下的腐殖质层或泥炭燃烧形成的，往往看不到火苗，只能看见浓烟，这种火会烧坏树根而毁坏森林。 5、森林火灾的等级 森林火灾分为四级。 森林火警:受害森林面积不足1公顷或其他林地起火的; -般森林火灾:受害森林面积在1公顷以上不足100公顷的; 重大森林火灾:受害森林面积在100公顷以上不足1000公顷的; 特大森林火灾:受害森林面积在1000公顷以上的。 6、森林火灾有什么特点？ 森林火灾发生一般都特别突然，来的时候也很凶猛。人类扑救森林火灾的时候，困难很大，还要花很多钱和物资。严重的时候还会造成人员伤亡，甚至烧毁城镇。所以说，森林火灾破坏性很大。

1.护林防火的小知识 森林是人类诞生的摇篮，森林是人类赖以生存的基石。保护森林，就是保护人类自己。保护森林让青山更绿，家乡更富裕，国家更富强。 二、护林防火，人人有责。记住：护林防火，从我做起，从现在做起。 三、森林火灾重防范，严控火源是关键。 四、依法用火，违者必究。防火期禁止野外用火，家长要监督小孩野外不要玩火。五、防火就是防人。人人防火，树树平安，时时防火，国泰民安。只有管住人，才能管住火源，杜绝人为火的发生。 六、护林防火无节气，全年都是防火期。 七、护林防火“十不准” 1、不准放野火烧山、赶兽、驱蜂； 2、不准在林区烧山取暖，烘烤食物和烧饭； 3、不准在林区吸烟和乱丢烟头； 4、不准在林区烧香，烧纸，放鞭炮； 5、不准在林区熏鼠洞、蛇洞、兽洞； 6、不准在山边烧地坎，田埂； 7、不准在山内玩火， 8、不准放野火垦荒，烧牧场，柴场； 9、不准在夜间用火把照明赶山路； 10、不准在山边林内烧木炭，烧灰积肥。 八、水火无情，人命关天。扑火要讲究科学，量力而行，把握时机，克服盲目。 九、扑救森林火灾的基本原则是“打早、打小、打了”。打早是灭火的前提，打小是灭火的关键，打了是灭火的核心。 十、森林消防的方针是：“预防为主，积极消灭。”立足群防群治，自防自治。 十一、我国刑法：第115条之规定，由于行为人的过失引起火灾，致他人重伤，死亡或公共及他人财产遭受重大损失的，应追究刑事责任。 十二、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。为了森林的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度。 2.请教关于森林防火的一些小知识 森林防火常识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的； 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 四、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 五、扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 3.有关森林防火的小知识 如何预防县级以上地方人民 *** ，应当根据本地区的自然条件和火灾发生规律，规定森林防火期。 可以划定森林防火 *** 区，规定森林防火 *** 期。森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格遵守有关规定。 森林防火 *** 期内，在林区严禁一切野外用火，对机械和居民生活用火，应当严格管理。扑救阶段（一）控制火势阶段。 即初期灭火阶段，也是扑火最紧迫的阶段。（二）稳定火势阶段。 是扑火最关键阶段。（三）清理余火阶段。 必须在火烧迹地上巡逻，发现余火立即熄灭。（四）看守火场阶段。 主要任务是留守人员看守火场。扑救方法扑救林火有人工扑打、用土灭火、用水灭火、用气灭火、以火灭火、开设防火线阻止火灾蔓延、人工降雨、风力灭火机、化学灭火、爆炸灭火和航空灭火等基本方法。 扑灭森林火灾主要有两种形式，一种是直接灭火方法，另一种是间接灭火方法直接灭火方法是使用灭火机具直接与火交锋，使火停止燃烧。间接灭火法主要是建立防火隔离带。 4.森林防火小知识 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：学海无压04 第一章森林防火基本知识1、什么是森林防火？ 森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。 2.什么叫森林火灾？ 森林火灾是突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，烧毁森林资源，造成经济损失，破坏生态环境，或者造成人员伤亡的林火称为森林火灾。 3.森林火灾分为哪几类？ 根据国务院《森林防火条例》规定，森林火灾分为4类：森林火警：受害森林面积不足一公顷或者其他林地起火；一般森林火灾：受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷；重大森林火灾：受害森林面积在一千公顷；特大森林火灾：受害森林面积在一千公顷以上。一般在荒山、荒地、荒滩范围发生荒火，没有造成林木损失，称为森林火情。 4.如何预防森林火灾？ 预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济和工程相结合的办法，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。从火灾源头考虑，禁止将火种带进林区，就会防止森林火灾发生。 5.如何扑救森林火灾？ 在了解森林火灾燃烧规律的基础上，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的扑火机具和灭火方法、技术，阻止林区火势蔓延，最大限度地减少经济损失损失。6.森林燃烧三要素是什么？ 可燃物、氧气和热源（火源）三者结合。 7.扑救森林火灾原理是什么？ 即破坏森林燃烧的条件。只有消除三要素中的任何一个，燃烧就会停止。 8.龙。 5.森林防火常识 森林防火常识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。 森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的； 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 四、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 五、扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织。 一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。 三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。 五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。 七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。 当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。 千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 6.小学生森林防火知识 植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。 为了森林不仅能维持大气中的二氧化碳和氧的平衡，还能促进生物圈的水循环。森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”。 具有良好的存蓄释放功能，据说1万hm2森林保持的水分相当于一个300万m3水库的蓄水量，它具有很好的防洪作用，能使我们呼吸着新鲜无比的空气。的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度森林具有涵养水源，保持水土的作用.据测算，每公顷林地比无林地能多蓄水30立方米.三千公顷森林的蓄水量相当于一座100万立方米的小型水库.因此，森林有“绿色水库”之美称.此外，森林树木的枝叶及林床（地被物层）的机械作用，大大减缓雨水对地表的冲击力；林地表面海绵状的枯枝落叶层仅具有雨水冲击作用，而且能大量吸收水分；加之，森林庞大的根系对土壤的固定作用，使得林地很少发生水土流失现象.然而，当森林火灾过后，森林的这种功能会显著减弱，严重时甚至会消失.因此，严重的森林火灾不仅能引起水土流失，还会引起山洪爆发、泥石流等自然灾害. 森林有地球之肺的美称，它能大量地吸收二氧化碳，不断制造人类和其他生物所需的氧气。 森林是氧气制造厂、是粉尘过滤器、是天然蓄水库、是天然空调……森林带给我们无穷无尽的好处！森林是整个国民经济持续、快速、健康发展的基础，它在国家经济建设中具有不可替代的地位和作用。 森林和人们的生产生活有着密切的联系，可是森林却时刻面临着火的威胁！火可以使宝贵的自然资源化为乌有！火可以导致人们失去宝贵的生命！有多少人类文明在火中消失？有多少宝贵财富在火中消失？。 7.有关森林防火的知识 1 、“森林防火”的含意是什么？ 答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2 、进入林区必须做到“五不准”指什么？ 答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区风燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。 3 、森林火险等级是怎样划分的？ 答：森林火险等级分为五级。 一级为难以燃烧的天气可以进行用火；二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火；三级为能够燃烧的天气，要控制用火；四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火；五级为极易燃烧的最高等级火险天气，要严禁一切里外用火。 4 、什么是森林防火期？我的森林防火期规定在什么时间？ 答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。 昆明市的森林防火期从11月1日起至第二年5月31日止。 5 、什么叫“冲火”？什么叫“坐火”？ 答：林火从山下向山上蔓延，速度快，称为“冲火”。 火苗由山上向山下蔓延，速度慢，称为“坐火”。 6 、山地林火有什么特点？ 答：在山地条件下，冲火，特别是阳坡的冲火，火势猛烈，蔓延迅速，不易扑救；而坐火。 其火势弱，有利于扑救。 7 、扑火的方法有哪两种？ 答：扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。 直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿火线直接打灭火。间接灭火法，是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的，以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。 8 、扑打山火的基本要领是什么？ 答：扑打山火时，两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外，使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打，呈 40-60 度的角度。 9拍打时要一打一拖，切勿直上直下扑打，以免溅起火星，扩大燃烧点。 拍打时要做到重打轻抬，快打慢抬，边打边进。 火势弱时可单人扑打，火势较强时，要组织小组几个人同时扑打一点，同时、起同落，打灭火后一同前进。 打灭火时，要沿火线逐段扑打，绝不可脱离火线去打内线火，更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打，尤其是扑打草塘火和逆风火时，更要注意安全。 10 、要扑救林火中，怎样做到既扑灭火灾，又不伤亡人员？ 答：扑打火线中，严禁迎火头扑打；不要在下风口扑打；不要在火线前面扑打；扑打下山火时，要注意风向变化时下山火变为上山火，防止被火卷入烧伤。 清理火场时，要注意烧焦倾斜“树挂”、倒木突然落倒伤人，特别是防止掉入“火坑”，发生烧伤。 8.森林防火的知识森林防火有哪些知识 森林火灾如何预防 县级以上地方人民 *** ，应当根据本地区的自然条件和火灾发生规律，规定森林防火期。 可以划定森林防火 *** 区，规定森林防火 *** 期。森林防火期内，在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格遵守有关规定。 森林防火 *** 期内，在林区严禁一切野外用火，对机械和居民生活用火，应当严格管理。冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。 消防防火专家建议，冬季家庭防火要注意以下“七忌”： 一忌家用电器故障引起火灾。使用电炉、电热毯、电熨斗等，要避免因线路老化、经 常搬运导致电线受损而引发火灾。 二忌乱扔烟头引起火灾。“一支香烟，能毁万丈楼”，不能乱扔烟头，尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意。 三忌燃放烟花爆竹引起火灾。燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法，燃放后对现场要进行检查清理，消除火险隐患。 四忌烤火取暖引起火灾。冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉周围不要堆放可燃物品，取暖器材不要用来烘烤衣物。 五忌燃烧垃圾引起火灾。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等，一旦燃烧就有爆炸的可能。 六忌气体泄漏引起火灾。一旦发现煤气泄漏，应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗，此时不要开关室内任何电器或使用室内电话，发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知，切勿使用门铃。 七忌不配备消防器材。每个家庭都应配备小型灭火器等，每位成员都要掌握使用方法 扑救阶段（一）控制火势阶段。 即初期灭火阶段，也是扑火最紧迫的阶段。（二）稳定火势阶段。 是扑火最关键阶段。（三）清理余火阶段。 必须在火烧迹地上巡逻，发现余火立即熄灭。（四）看守火场阶段。 主要任务是留守人员看守火场。扑救方法 扑救林火有人工扑打、用土灭火、用水灭火、用气灭火、以火灭火、开设防火线阻止火灾蔓延、人工降雨、风力灭火机、化学灭火、爆炸灭火和航空灭火等基本方法。 扑灭森林火灾主要有两种形式，一种是直接灭火方法，另一种是间接灭火方法 直接灭火方法是使用灭火机具直接与火交锋，使火停止燃烧。间接灭火法主要是建立防火隔离带。 的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。 尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外炊烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。 在我市的森林火灾中，由于炊烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。 由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。 二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。 四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服是否宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。 六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。 八是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法 退入安全区。 扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。 要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。 四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。 人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 祝你好运森林防火常识 。森林火灾的起火原因森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火（一）人为火包括以下几种：1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等；2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等；3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。 在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。（二）自然火：包括雷电火、自燃等。 由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。四、影响火灾的三要素温。

护林防火进校园——加强生态安全宣传近日，以“建设生态城市，保护虞山生态安全”为主题的护林防火宣传工作会议在常熟市虞山林场召开。全市15所中小学校的分管校长参加了会议。虞山国家森林公园是福地常熟的一块金字招牌，是百万常熟人民的绿色宝山。保护好虞山森林就是保护好家乡的生态环境，保护好家乡的一方碧水蓝天。护林防火宣传教育是做好护林防火工作的重要基础，也是保护虞山森林生态安全的第一道工序。自1989年以来，作为虞山护林防火直接责任单位的虞山林场在市教育局的支持配合下，组织了虞山沿线的石梅小学、实验小学、外国语学校、市中分校、报本中心小学等15所中小学校在言子墓景区、兴福景区、桂香园景区等地设立护林防火宣传站，配备扩音设备、横幅、彩旗等，组织师生参加护林防火的宣传活动，每年参加达520人次，已累计参加活动达8320人次。与此同时，虞山林场还组织了全市5万多名中小学生组织开展了“爱我名城常熟、保护虞山绿化”、“我与小树一起长、树木长大做栋梁”等为主题的征文、演讲、摄影、书法等竟赛活动，收到了良好的效果。开展护林防火宣传教育活动，一方面提高了全市中小学生护林防火的意识，在教育中使广大学生深深体会到了人们不能没有森林，保护森林就是保护好人类自己。在实践活动中，广大学生也懂得了玩火会引起森林火灾的道理，逐步做到不在林中玩火，大大减少了林区火灾的隐患，并且做到发现火情，主动报警。另一方面，在虞山森林防火的各个重要时期，同学们身披绸带，在各个景区、上山路要道口向游人宣传护林防火工作的重要性，使得每一个上山的游客都受到了深刻的“进入林区、防火第一”的教育。其次，宣传教育活动坚持形式多样，注重实效，做到精心策划、精心准备、精心实施，避免了形式主义。为开展好护林防火宣传活动，各学校先后结合生态环境教育的要求，上好一堂生态环境教育课，尤其是护林防火教育，让学生明白护林防火的重要性，提高护林防火的意识；写好一篇护林防火的作文，检验通过生态环境教育后，学生对护林防火的认识；传一封公开信，提醒家长、亲属在林区活动和扫墓时做好护林防火工作；出一期黑板报，宣传森林的作用和防火的重要；做一次国旗下讲话，教育学生遵守护林防火制度，不做违法事情，让学生心中常有护林防火的意识。江南新区管委会，各乡（民族乡）镇人民政府、街道办事处，各中小学：为切实抓好广大中小学生的防火知识宣传教育，增强学生森林防火意识，防止森林火灾发生，确保森林资源安全,经区森林防火指挥部办公室、区教委研究决定，在全区中小学生中开展森林防火“六个一”宣传教育活动。现将有关事项通知如下：一、正确认识开展“六个一”宣传教育活动的重要意义。森林防火工作，事关森林资源和生态安全，事关人民群众生命财产安全，事关全区改革发展稳定大局。加强森林防火知识宣传教育，是提高全民防火意识的重要手段。“六个一”宣传教育活动，能让广大学生掌握更多防火知识，使学生从小树立保护生态资源的意识和行为，对防止森林火灾发生，构建平安和谐新万州，建设社会主义新农村具有重要意义。二、明确活动主题，精心制定森林防火“六个一”宣传教育活动方案。森林防火“六个一”宣传教育活动内容为：各学校每班每月上好一堂森林防火课，对学生宣传防火知识，使学生长期受教育；坚持每月办好一期黑板报，营造森林防火的良好氛围；安排学生每月写一篇以护林防火为主题的作文，提高学生的护林防火意识；每个学生对一农户进行防火知识宣传，使护林防火知识家喻户晓，增强全民的护林防火意识；组织学生每学期开展一次护林防火兴趣活动（如护林防火知识竞赛等），使同学之间相互交流护林防火知识，增强学生的护林防火集体意识；坚持每学期开好一次以护林防火为主题的家长会，既对家长进行防火宣传，又促进学校和家庭对学生护林防火教育的互动。 各中小学校根据活动内容，制定具体的宣传教育活动方案，并结合实际，抓好落实。三、加强领导，落实责任，确保森林防火“六个一”宣传教育活动取得成效。在全区中小学生中开展防火教育活动，既是当前森林防火工作的需要，也是学生积极参与社会活动的具体表现。 各乡（镇）人民政府、街道办事处和各乡（镇）中心学校要进一步加强各中小学“六个一”活动的督促指导，乡（镇）森林防火指挥部要派出人员积极配合支持,并提供相关宣传教育资料，各中小学要认真组织，精心部署，把森林防火“六个一”宣传教育活动作为学校安全工作的重要内容，常抓不懈，达到广大学生人人皆知的效果。四、严肃活动纪律，注重信息反馈。各乡镇人民政府、街道办事处和中小学校，要切实抓好“六个一”宣传教育活动，不得搞形式、走过场。每学期要将活动开展情况上报区教委和区森林防火指挥部办公室。区教委和区森林防火指挥部办公室将组织人员对活动开展情况进行检查，凡宣传教育活动不落实的单位，由区森林防火指挥部予以通报批评。

1、检查线路附近隐患，严禁电线打火引起山火；2、检查生产生活用火，严禁熏肥燎地边；3、检查垃圾堆放地，严禁野外焚烧；4、检查进山活动人员，严禁野外吸烟和将火种带入林区；5、检查鞭炮燃放点，严禁在林区周围燃放鞭炮；6、检查铁路沿线，严禁闸皮脱落引起山火；7、检查进入林区施工人员，严禁带火种进入林区；8、检查外来务工人员，严禁野外取暖等用火行为；9、检查地域流浪人员，配合公安人员带出管界，严禁在本地住宿过夜；10、检查过路司机和过路人员，严禁烟头抛路边。

1、“森林防火”的含意是什么？答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。2、森林扑火工作实行什么原则？答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质；国营林场还必须组织专业扑火队。3、森林防火期内，林区用火有什么规定？答：森林防火期内。在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取《野外用火许可证》。4、经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么？答：防火路不合格不烧；防火人员及扑火工具未到位不烧；天气干燥三级风以上不烧；上山火不烧；四级（含四级）以上天气不烧。5、进入林区必须做到“五不准”指什么？答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区内燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。6、森林火险等级是怎样划分的？答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火；二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火；三级为能够燃烧的天气，要控制用火；四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火；五级为极易燃烧的最高等级火险天气，要严禁一切里外用火。7、什么是森林防火期？浙江省的森林防火期规定在什么时间？答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，浙江省划定每年的11月1日到第二年的4月30日为森林防火期。8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。9、森林燃烧必须具备哪三个条件？答：可燃物、氧气和一定的温度。10、森林中的可燃物是指哪些？答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。11、发生森林火灾的主要因素是什么？答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。

1、“森林防火”的含意是什么？x0dx0a答：是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。x0dx0a2、森林扑火工作实行什么原则？x0dx0a答：森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队，并注意加强训练，提高素质；国营林场还必须组织专业扑火队。x0dx0a3、森林防火期内，林区用火有什么规定？x0dx0a答：森林防火期内。在林区禁止野外用火；因特殊情况需要用火的，必须严格申请批准手续，并领取野外用火许可证》。x0dx0a4、经批准的用火单位和个人，在用火时必须做到“五不烧”指什么？x0dx0a答：防火路不合格不烧；防火人员及扑火工具未到位不烧；天气干燥三级风以上不烧；上山火不烧；四级（含四级）以上天气不烧。x0dx0a5、进入林区必须做到“五不准”指什么？x0dx0a答：不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗；不准在林区风燃放爆竹、焰火；不准在林区内烧火驱兽；不准在林区内烧火取暖、烧烤食物；不准在林区内玩火取乐。x0dx0a6、森林火险等级是怎样划分的？x0dx0a答：森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火；二级为不易燃烧的天气，可以进行用火，但出可能走火；三级为能够燃烧的天气，要控制用火；四级为容易燃烧的高火险天气，林区应停止用火；五级为极易燃烧的最高等级火险天气，要严禁一切里外用火。x0dx0a7、什么是森林防火期？我省的森林防火期规定在什么时间？x0dx0a答：一般把森林容易发生火灾的季节，规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律，浙江省划定每年的11月1日到第二年的4月30日为森林防火期。x0dx0a8、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？x0dx0a答：老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。x0dx0a9、森林燃烧必须具备哪三个条件？x0dx0a答：可燃物、氧气和一定的温度。x0dx0a10、森林中的可燃物是指哪些？x0dx0a答：森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等，均属可燃物。x0dx0a11、发生森林火灾的主要因素是什么？x0dx0a答：在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下，火源是发生森林火灾的主要因素。x0dx0a12、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，可分为哪三类？x0dx0a答：可分为地表火、树冠火和地下火三类。x0dx0a13、什么是地表火？地表火对森林的危害程度如何？x0dx0a答：地表火又叫地面火，指沿林地面扩展蔓延，烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5

每年的一月到六月是森林火灾的高发期，在此期间，一定要禁止林区吸烟烤火、野营、祭祀等。当有森林火灾放生时，不要让老幼病残孕参加救援，避免更加严重的灾难发生。牢记森林防火电话：12119，一旦发现森林着火，要立即报警，不要盲目救火。森林防火是每个人的责任，任何单位和个人都有责任、有义务救火，一旦发现，必须采取措施补救。森林防火，要根据情节严重进行相应的罚款、赔偿措施、甚至是法律制裁。森林防火主在预防，副在消灭，要尽可能减少森林火灾的发生事件。

　　作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园中班森林防火教育教案（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇1 　　一、活动目标 　　1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　二、活动准备： 　　图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　重点难点：防火；自救。 　　三、活动过程 　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　⑤认识"严禁烟火"的标志。 　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 　　四、设计标志。 　　让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇2 　　一、活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 　　二、活动准备: 　　森林防火的课件、故事。 　　三、活动过程： 　　1、出示图片： 　　2、提问： 　　①这是什么地方？（森林） 　　②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 　　4、提问： 　　①看到图片你有什么感受？ 　　②你知道为什么会发生森林火灾? 　　③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。 　　5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　（1）怎样才不会引起山林火灾? 　　①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　②不能在山上点火、玩火。 　　③不能在山上把放烟花炮仗。 　　④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。 　　树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 　　小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧! 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇3 　　活动目标： 　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、培养幼儿自我保护能力。 　　活动准备： 　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书 　　活动过程： 　　一、启发谈话，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。 　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 　　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。 　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 　　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤;庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 　　4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包括人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 　　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内;而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 　　三、创设情境师：(出示城市背景图)有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心? 　　1、讲述故事、启发提问、讨论： 　　(1)师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病?(幼：小猴在大森林里从来不生这种病) 　　(2)医生说最好的药是什么? 　　2、继续讲述。提问： 　　(1)小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气? 　　(2)生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜?(启发幼儿讨论，想各种办法)(幼：烟囱冒烟怎么办?汽车后面排出的尾气有毒怎么办?城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办?) 　　四、完整讲述 　　师：(桌面教具)城里的人到底怎样让空气变新鲜呢?让我们来完整听一遍(放录音<<空气变新鲜了>>)。 　　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。 　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》 　　活动反思： 　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇4 　　教育目标： 　　1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 　　教育过程： 　　一、认识各类消防安全标志 　　出示各类标志图案。这是什么? 板书课题 　　2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 　　二、了解各类消防安全标志的含义 　　1、出示小黑板：标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2、投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 　　3、师简介消防栓。 　　三、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　四、小组讨论设计森林防火措施 　　1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 　　2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 　　4、交流点评。 　　五、巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　六、总结 　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇5 　　活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。 　　3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　物质准备： 防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　活动过程： 　　1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。 　　师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？ 　　教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 　　2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 　　师：你们看，图画中怎么了？ 　　师：发生火灾可能会造成哪些危害？ 　　小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 　　师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？ 　　师：蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。 　　4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。 　　师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？ 　　师：困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。 　　活动反思： 　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇6 　　活动目标： 　　1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。 　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 　　活动准备： 　　图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。 　　活动过程： 　　一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。 　　二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片） 　　1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的.森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。 　　三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 　　2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 　　3、组织幼儿讨论： 　　发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） 　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救 　　a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 　　四、实验：火的熄灭 　　1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气） 　　2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 　　3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇7 　　一、活动目标： 　　1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识识，明确防火自救的重要性。 　　2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 　　3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信 息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。 　　二、活动过程： 　　（一）谈话导入 　　人说十月是个小阳春，这又是个阳光灿烂，草木枯燥，秋风强劲，最容易引发森林火灾的季节，为了国家财产，为了我们的生命安全，我们应该怎样做呢？下面我们大家一起来观察图片 　　（二）图片展示，引入新课。 　　1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还 看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 　　2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： 　　（1）为什么会发生森林火灾？ 　　（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ 　　（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 　　3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是 　　如 此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 　　（三）引导研读，归纳整理。 　　1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等。 　　并加以研读。 　　2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法， 逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 　　3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 　　（四）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 　　1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） 　　（1）生活中的哪些因素会引起火灾？ 　　（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ 　　（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ 　　（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ 　　（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。 　　2、判断题。（学生也可补充题目。） 　　（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 　　（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 　　（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 　　（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 　　（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 　　3、游戏：编一编防火的拍手歌。 　　4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。） 　　5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。 　　（五）逃生体验，增强意识。 　　1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 　　2、在体育委员带领下做好准备活动。 　　3、放置火灾道具。 　　4、查看逃生路线。 　　5、在老师带领下分组疏散逃生。 　　三、小结，评价。 　　谈谈收获与体验。 　　幼儿园中班森林防火教育教案 篇8 　　教学目标： 　　1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。 　　2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 　　教学准备： 　　1、了解学生对森林火灾的一般理解。 　　2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 　　教学过程： 　　一、导入 　　火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 　　二、剖析森林火灾。 　　1、什么是森林火灾： 　　森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 　　2、说一说引起森林火灾的各种原因。 　　⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。 　　3、森林火灾的危害： 　　⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。 　　⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 　　⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 　　⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。 　　三、 森林火灾的防范： 　　1、森林火灾重防范，严控火源是关键 　　2、群策群防，森林防火有力量 　　3、严查严管，森林安全有保障 　　4、防止火灾，爱护森林 　　四、爱森林故事会 　　1、指名说防火的故事。 　　2、说一说如何从小爱森林，爱自然 　　3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯 　　五、巩固与延伸 　　1、看一个名人爱森林、爱自然的故事。 　　2、写一篇“爱护森林，预防火灾”的作文。 　　3、制作一期关于“爱护森林，预防火灾”的手抄报。 　　结束语： 　　有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。” 　　不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸，；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它。 　　一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。 　　同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

　　森林防火工作是预防森林火灾的基础性工作，对于保护林业资，实现林区人员安全，维护林企工作基础有着积极的作用，是稳定经济和社会秩序，确保建设持续开展的基础性工作。下面是我为大家整理的森林防火工作总结，仅供参考。 　　村森林防火工作总结篇一 　　我村20xx年度森林防火工作，在办事处的正确领导下，贯彻落实森林防火责任状、文件、会议的有关要求，做到早动员、早安排、早部署，在全村范围内广泛宣传森林防火重要性，认真落实森林防火责任制，做好各项措施保障工作，实现了无火警火灾和无人员伤亡事故的奋斗目标，确保了森林资源和人民生命财产的安全，取得了一定的成绩。现将20xx年度森林防火工作总结如下： 　　1、加强领导，健全组织机构。为有效预防和扑救森林火灾，保护本村森林资源和人民生命财产安全，根据上级森林防火工作要求，结合本村实际，村成立了党总支书记为组长，村两委全体同志为成员的森林防火工作领导小组，制定了可行的森林防火扑救预案，调整充实了森林防火指挥部成员，并建立了一支30人的专业扑火队。 　　2、强化宣传，营造良好氛围。我村充分利用广播、电视、黑板报等宣传媒体，广泛宣传森林防火的重要性、必要性、紧迫性、森林火灾的危害性等，加强森林防火的法律法规宣传，提高全民的森林防火意识。并督促辖区内学校、企业等单位结合自身实际，开展形式多样的宣传教育，确保森林资源和人民生命财产安全，维护社会和谐稳定。 　　3、细化目标，层层落实责任。与学校、村内厂矿企业、驻村企业单位签定了责任书和林火防范协议书，进一步明确了责任单位、责任人和工作任务；把领导责任、地块责任和包片责任层层落实到村书记、村民小组长、林权所有者身上，把防火措施落实到山头地块和防火一线，建立了林有人护、火有人管、责有人担的机制，有效地预防了森林火灾的发生。 　　4、加强监管，做好痕迹管理。森林防火工作是一项经常性的工作，任何时候不能松懈麻皮大意。要对辖区内的情况要做到底数清、情况明，经常检查监管，排除安全隐患，杜绝一切野外用火行为。为切实做到防患于未然，按照“两监管三检查”的总体要求，严格监管野外用火，严格监管特殊人员，认真开展按月例行检查、重点时段专项检查，关键部位反复检查，确保人民群众及森林资源安全。 　　20xx年，我村森林防火工作虽然取得一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表现在：一是境内流动人口频繁，厂矿建设、公路施工等都在林区内或林区边沿作业，造成火源管理极度困难。二是部分少数村组干部对森林防火责任制的落实不到位，工作抓得不够全面，“两监管、三检查”开展的不够深入扎实。三是经费投入不足，基础设施薄弱，不同程度地影响了森林火灾的预防和扑救工作顺利进行。在今后的工作中，我们将查缺补漏，进一步提高责任意识和安全意识，切实保障好森林资源和人民生命财产的安全。 　　森林防火工作总结篇二 　　20xx年，我坚持以马克思、列宁主义，自觉加强理论学习，认真学习、刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下： 　　一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高 　　一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，拥护改革开放，坚信社会主义最终必然战胜资本主义，对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。 　　二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 　　我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。 　　1、是认真学习工作业务知识，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。 　　2、是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。 　　三、努力工作，按时完成工作任务 　　一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工 　　四、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质 　　我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。 　　1、是认真学习工作业务知识，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。 　　2、是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、通过学习，进一步增强法制意识和法制观念。 　　五、努力工作，按时完成工作任务 　　一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记党全心全意为人民服务的宗旨，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手： 　　1、是认真收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出科学的、正确的决策。 　　2、是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。 　　3、是在接待来访群众的.工作中，坚持按照工作要求，热情接待来访群众、认真听取来访群众反映的问题，提出的要求、建议。同时，对群众要求解决但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好群众的思想工作，让群众相信政府。 　　六、全力做好森林管护和森林病虫害防治及森林防火、配合上级搞好林业执法 　　我所落实有主要成片林区的管护人员5人，落实管护林地3000亩。还成立了以所长刘标成同志为组长，分管领导周大军同志为副组长的森林防火领导小组。以《关于做好20xx年森林防火的通知》文件的要求，落实了值班人员，加大源头管理，组建森林防火应急分队30人，为使防火工作落到实处，签定了责任书。由于工作措施到位，责任落实到位，全年没有森林火灾的发生。 　　在同志们的关心、支持和帮助下，各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导和群众肯定。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民干部，为全面建设小康社会目标作出自己的贡献！ 　　镇森林防火工作总结篇三 　　在20xx年度，我镇防火安全部门认真贯彻落实了上级防火有关要求，做到早安排，早部署，在全镇范围内广泛宣传护林防火内容，认真落实防火责任制，做好各项保障工作，确保了森林资源和人民生命财产的安全，取得了一定的成绩。现将年度森林防火工作总结如下。 　　一、加强领导，明确职责 　　为有效预防和扑救森林火灾，保护本镇森林资源和人民生命财产安全，根据上级防火要求，结合本镇实际，镇政府制定了可行的防火应急预案。镇政府调整了森林防火指挥部成员，书记习琼任政委、镇长唐皓任指挥长，副书记崔建华任副指挥长，镇直各单位主要负责人任成员。实行行政干部镇直单位包村联系制度，纳入行政干部年终考核指标。做到：一是积极宣传、预防；二是加强对联系村森林防火工作的领导和督导；三是一旦发生火情，及时组织扑救，做到“打早、打小、打了”，确保我镇森林资源和人民生命财产的安全。 　　二、加强宣传，严防森林火灾 　　1、镇政府在月日在林业站二楼会议室召开了森林防火工作预备会。参加人员有书记，镇长，副书记，林业站全体工作人员。就今年防火工作如何落实，存在哪些困难，如何解决做了安排，站主要反映今年防火物资紧缺，争取镇政府资金，镇政府在资金紧缺的情况下，拿出1000元用于购置防火器材铁锹把、手电筒支、喊话器个、手套双、常用药品等，会议定于月日召开全镇森林防火工作会议。 　　镇政府月日在政府会议室召开了分乡镇20xx年森林防火工作会议，参加人员有镇直各单位负责人，各行政村负责人，一是传达了上级防火会议精神；二是安排部署了我镇的森林防火工作。各村委会要迅速成立防火领导小组，明确责任，搞好防火宣传，组建好一支义务扑火队，确定火情监测人员及报告人员；三是强调发生火情严禁痴、呆、傻、老、幼、病、残、学生严禁进山扑火。 　　2、自进入森林防火期以来，我镇充分利用广播宣传护林防火，播放防火条例，区、镇领导检讲话，以及火灾案件查处的情况，增强全镇人民森林防火的责任感。 　　镇出动宣传车先后共台次，对上级防火要求进行流动宣传，个村有广播，镇防火指挥部将关于森林防火内容录成磁带发放到各村，按时进行播放。 　　在全镇中小学校开展防火知识授课培训购，购置森林防火教材，对近名学生进行宣传教育：一是要求不要放火；二是发现火情及时报告；三是告诉家人注意防火。 　　我镇专、兼职护林员人，护林员在森林防火期内一是加强对森林资源的管护；二是走到哪，就把护林防火宣传到哪，在交通主干道显眼处刷写标语余幅；三是加强对往年火情多发区的监控。林业站在资金有限的情况下，在交通主干道立固定标语幅，各村委会张贴了手写标语共余幅。 　　各村委会与农户签订了防火责任书1万多份，发放森林防火宣传画多份，推广祭祖灯多个。 　　三、检查督导，确保防火工作落到实处 　　我镇防火工作督查组于年月日，对全镇个行政村的防火工作进行了检查，检查内容包括防火领导小组，扑火队的组建，防火宣传，责任书的签发等。对各村的防火工作落实情况进行检查时，看组织机构是否落实，宣传是否到位，责任、制度是否上墙，责任书是否签发，防火物资是否购置，值班是否安排到位。同时安排各村建立林中坟墓档案，并要求各村负责人在防火检查情况记载表上签字，对村领导小组未落实，要求限期整改，督查组随时进行检查。 　　四、防火值班，责任到人 　　森林防火期内，镇森林防火指挥部实行24小时值班制度，所有指挥部成员通讯工具24小时开通，各行政村值班电话、负责人电话一律24小时开通，确保发生火情能及时联络，组织人员进行扑救。 　　镇政府防火指挥部安排了值班表，节假日不休息，镇林业站、各行政村防火值班安排到人，责任到人。 　　五、做好监测工作，确保发生火灾能及时扑救 　　护林员负责对天然林保护区内森林火灾实施监测，各行政村都确定了以组长，村民代表为火情监测人员，所有村民为义务监测人，一旦发现火情，火情监测人立即将火灾报告给所在村。由所在村向指挥部报告火情，包括火情发生的地点、范围、发生时间及起火原因。并及时组织扑火队进行扑救，必要时请防火指挥部调集其他分队队员增援。 　　我镇自进入森林防火期以来，共发生火警4起，包括荒火1起，其余3起均已查处，过火面积均不超过10亩。 　　在森林防火期内，特别是春节期间，对我镇3万多林中坟墓实行监管，大大降低了火灾发生率。 　　20xx年比20xx年度减少森林火警3起，大大降低了火警次数，同比下降次数42.8%，损失面积减少14亩。 　　六、防火工作中存在的问题 　　年的防火工作，全镇上下认真落实责任制，广泛深入开展防火宣传，狠抓措施的落实，加大对火灾案件的查处力度，取得了一定的成绩，同时也存在以下问题： 　　一是防火经费不充足，防火器材购置数量有限，无法应对紧急特殊情况。 　　二是外出务工人员多，一旦发生火灾，组织大量扑火人员有难度。 　　三是农村陋习一时无法转变，祭祖灯一时不能广泛推广使用。 　　今后在防火工作，我镇将以上级的森林防火会议精神为指导，认真履行防火工作职责，建立健全森林防火应急处理机制，提高扑救火灾的能力，全面落实森林防火措施，保障森林资源和人民生命财产的安全，维护社会稳定，促进经济发展。

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　　森林是极易着火的地方，我们需要做好森林防火安全工作，学好防火知识。下面就让我告诉你，一起来看看吧! 　　春季森林防火安全知识 　　1、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。 　　2、不准在林区内丢菸头、火尾。 　　3、不准在山上烧灰积肥。 　　4、不准在山上烧木炭。 　　5、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。 　　6、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。 　　7、不准在山上玩火或烤火取暖。 　　8、不准使用火铳枪械狩猎。 　　9、不准在林区烧烤食物。 　　10、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。 　　春季森林防火知识九条 　　春季森林防火期，严禁一切野外用火。比如野炊、烧荒等。野外用火是春季森林火灾的重要源头，杜绝野外用火，可从根本控制火灾的发生。 　　建立森林防火监测点。地方 *** 建立森林防火监测点，可对火情事前发现，及时扑灭。 　　加强巡山护林力度。巡山护林的责任要落到具体个人，还需将巡山护林制度化，常规化。比如规定护林员要定期巡山，发现火灾隐患要及时处理。 　　加强入山登记检查。对于春季火灾频发的地方，要建立入山登记制度，进入山林的每个人都需登记在册，还要检查入山人员是否携带火种，如果携带有打火机、火柴或汽油等物品，应扣留。 　　严禁在森林吸菸，乱扔菸头行为。菸头虽小，却给森林防火带来很大的隐患，很多火灾的发生都是由一个小小的菸头引起的，我们每个人都应加强认识，不在森林吸菸，乱扔菸头。 　　加强宣传教育，普及森林防火知识。 *** 应切实履行森林防火知识普及宣传责任，可以定期开展森林防火进社群活动，播放森林防火宣传片，树立森林防火标志。 　　加强执法，严惩危害森林防火的行为。执法机构在发现有危害森林防火安全行为，应及时纠正，教育，行为严重的，应移交司法机关。 　　建立森林防火隔离带。森林防火隔离带可以有效地防止森林火灾的蔓延，对扑救火灾极为重要。 　　动员人民群众共同参与森林防火。人民的力量是无穷的， *** 不能做到的，人民群众可以做到，处于 *** 监管真空的，人民可以监督，森林防火也是如此。 　　森林扑火安全守则 　　1扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和儿童。 　　2扑火队员必须接受扑火安全培训。 　　3遵守火场纪律，服从统一指挥和排程，严禁单独行动。 　　4时刻保持畅通的通讯联络。 　　5扑火队员需配备必要的装备，如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火机具。 　　6密切注意观察火场天气变化，尤其要注意午后扑救森林火灾伤亡事故高发生时段的天气情况。 　　7密切注意观察火场可燃物种类及易燃程度、避免进入易燃区。 　　8注意火场地形条件。扑火队员不可进入三面环山、鞍状山谷、狭窄草塘沟、窄谷、向阳山坡等地段直接扑打火头。 　　9扑救林火时应事先选择好避火安全区和撤退路线，以防不测，一旦陷入危险地段，要保持清醒的头脑，积极设法进行自救。 　　10扑火队员体力消耗极大，要适时休整，保持旺盛的体力。

　　森林防火是林业灾害应急处置业务的重要组成部分，是森林保护的重要手段，那么你对森林防火了解多少呢?以下是由我整理关于森林防火安全知识教案的内容，希望大家喜欢! 　　森林防火安全知识教案(一) 　　教育目标： 　　1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 　　教育过程： 　　一、认识各类消防安全标志 　　1、出示各类标志图案。这是什么? 板书课题 　　2、师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 　　二、了解各类消防安全标志的含义 　　1、出示小黑板：标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2、投影标志 　　说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 　　3、师简介消防栓。 　　三、代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　四、小组讨论设计森林防火措施 　　1、分组讨论：设计消防安全标志的意义。 　　2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3、发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 　　4、交流点评。 　　五、巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 　　遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　六、总结 　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。附件： 　　森林防火主题班会之防火标语集锦 　　1、护林木，不吸烟，文明就在你身边。 　　2、珍爱森林，放火于未“燃”。 　　3、防火，靠你，靠我，靠大家——人人有责。 　　4、身在绿海中，防火在心中。 　　5、冬春草木干，防火要当先。 　　6、一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树。 　　7、火苗背后就是荒漠。 　　8、森林，生命的起源;火灾，森林的终结。 　　9、关注森林防火，守护绿色家园。 　　10、 少上一次山，少点一根烟，多一片葱绿，多一份平安。 　　11、防火必严，玩火必究。 　　12、星星之火别小看，疏忽大意可燎原。 　　13、绿色孕育生命，防火重于泰山。 　　14、 星火可燎原，此处禁吸烟。 　　15、 一份责任心，保住万重山。 　　——以上十五句森林防火宣传标语是在这次主题班会上学生通过各种方式，收集的一些比较有代表性的宣传标语!

首页> 知识> 常识> 自然灾害> 正文森林防火应做到哪几点2018.04.12 15:454423目前，我国一些地区火险等级居高不下，春夏森林防火灭火面临严峻形势。那么，森林防火应做到哪几点呢?一、提高防火意识入春以来，野外流动人员的增多增加了森林火灾隐患。进入林区的群众要提高防火意识，自觉遵守有关规定，做到不在林区附近用火，不带火种进山入林。二、发现火情及时上报 一些地方发生森林火灾后，初期不能及时上报，致使小火发展成大火，给扑救工作增加了难度。各地群众发现火情要立即上报，以便相关部门迅速组织扑救，避免造成大的损失。三、科学扑火森林火灾杀伤力强，有时树冠火、地表火、地下火同时燃烧，很容易造成扑火人员烧伤、烫伤;林木燃烧带来的热辐射能把几十米甚至百米外的树枝树叶烤燃，极易造成人员窒息;火场大量树木燃烧，空气随火流动，易形成火场小气候，使风向突然改变，对扑火人员生命安全构成威胁。因此，在参加火灾扑灭时，要自觉遵守火场安全规定，进入火场前要掌握火场紧急避险的时机和方法，加强自我防护能力;进入火场后要及时掌握风向、风力和火情变化，不可盲目深入，防止出现人员伤亡。四、人人都要树立“森林防火”意识。不管是进人林区开展祭祀、旅游度假、狩猎野炊等生活性活动，还是进入林区从事垦荒、采集、采矿等生产性活动，都要时刻牢记森林防火。尤其是在森林防火期内，在林区禁止野外用火，如果有特殊情况必须用火的，一定按照《森林防火条例》的有关规定，先审批，然后才可进行。五、从小事做起，从自我做起，确保不因为自己的疏忽而引发森林火灾。例如，进入林区后应自觉移风易俗，把上坟烧纸祭祖改为种树或者向先人敬献鲜花水果，培养文明的风俗习惯;自觉向森林防火检查站交出随身携带的火种。假如因个人原因引发森林火灾的，必须承担相应的法律责任。六、普通群众参加森林火灾扑救的，为了确保安全，应该掌握基本的安全避火知识和扑火技能。一旦被林火围困或袭击，必须果断决策，迅速选择避火路线，或者选择突围，这样才能避兔发生伤亡事故，保护自己的安全。扑救森林火灾时尤其需要注意，不得动员孕妇、老人和儿童参加。以上就是佰佰安全网为您整理的森林防火应做到哪几点的知识，希望对您有所帮助。更多森林火灾知识，比如如何预防森林火灾发生，敬请期待。( 责任编辑: 邹兰 )分享到发表我的评论昵称手机写点什么...提交评论相关阅读森林防火站管理制度2019.01.042832森林公园防火措施2019.01.042558森林防火应急处置预案的目的2019.01.042453森林防火带的作用是什么2019.01.034009森林防火知识2018.07.286247加载更多为您推荐如何预防森林火灾发生？2017年03月17日 14:206330遇到森林火灾该怎样逃离？2017年03月16日 16:563927森林火灾的危害有哪些？2017年03月15日 10:438587故意杀人未遂属于故意杀人罪吗？2020年08月18日 11:071698遗弃罪怎么判刑？2020年08月07日 11:252137

森林是现在人类重点保护的地区，特别是一些原始的森林，里面有很多的珍惜物种，所以在野外的时候人们都会注意用火，那么在野外露营的时候必须要明白几个防火知识。在森林里生火的时候要提前把周围的杂草清理干净，设置一个火圈，隔离火一米左右，最后在熄火的时候要彻底的灭掉才能走，因为一点火星都有可能会燃烧。所以森林防火的小知识就包括生火和灭火。第一生火的时候要设置一个隔离地带，防止火蔓延杂草燃烧，最后在灭火的时候用沙子覆盖，沙子可以隔绝火和空气接触。

　　在学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那些被广泛运用的"标语都是什么样子的呢？以下是我精心整理的关于森林防火知识标语（精选100句），希望对大家有所帮助。 　　1、林中火苗猛如虎，毁了森林毁家园。 　　2、科技领先植树造林山披锦绣，法制导航护林防火岭变绿洲。 　　3、森林防火出差错，追究责任问罪过。 　　4、无林夕梦断，有火林焚心。 　　5、身在林区，惜木如金。 　　6、片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。 　　7、一棵树木时年才成材，一根火柴瞬间可毁灭。 　　8、森林防火常年抓，保护森林靠大家。 　　9、保护森林资源，杜绝火灾发生。搜索。 　　10、全民总动员，防火保安全。 　　11、森林防火，人人有责。 　　12、坚持依法治火，保护森林资源。 　　13、饭可一日不吃，火不可一日不防。 　　14、确保森林资源安全，摒弃上坟烧纸陋习。 　　15、森林防火，防于未“燃”。 　　16、科技兴林创大业，护林防火献青春。 　　17、梅兰松竹，株株棵棵皆为友，倍加爱护。 　　18、北国之春，无火才美;秋色迷人，有火皆愁。 　　19、搞好森林防火，巩固绿化成果。 　　20、绿色家园是我家，森林防火靠大家。 　　21、点点烟头火，可毁万亩林。 　　22、二木成林，一火成灾;森林防火，重于泰山。 　　23、严防森林火灾，保护绿色成果。 　　24、保护森林资源，共建绿色家园。 　　25、一片责任心，可保万亩林。 　　26、防火常抓，青山常在。 　　27、护林防火常记，青山绿水长存。 　　28、林火九成人引起，预防火灾要牢记。 　　29、炉火烧出了美味菜肴，林火烧干了地球眼泪。 　　30、星火燎原能毁千棵树木，众人防火可护万顷森林。 　　31、上坟不烧纸，植树表哀思。 　　32、给树木一点关爱，还大地一片绿荫。 　　33、森林防火记心上，人人护林理应当。 　　34、提倡文明祭扫，杜绝上坟烧纸。 　　35、森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。 　　36、悠悠森林情，寸寸防火心。 　　37、火灾毁林，人人受穷，家园破坏，子孙受害。 　　38、进山带火如戴镣，引发火灾要坐牢。 　　39、一颗烟头能毁掉前倾林海，半柱香可烧光万亩绿原。 　　40、星星之火，易酿恶果，进山切记，请勿麻痹。 　　41、林业要有大发展，森林防火是关键。 　　42、护林常抓不懈，防火警钟长鸣。 　　43、森林火灾危害大，害人害己害国家。 　　44、熄灭你的火星，留下你的爱心。 　　45、森林防火千秋业，生态安全万代兴。 　　46、预防山火，保护森林资源。 　　47、锦绣山河真美好，加强防火要确保。 　　48、秋冬天气干燥，火魔随时来到。 　　49、情暖人心热乎乎，火烧林木悲哉哉。 　　50、造林千日功，火烧当日空。 　　51、十年树木万人心，一根火柴变罪人。 　　52、玩忽失火，殆于毁灭。 　　53、为了森林草原的安全和您的幸福，请自觉遵守防火制度。 　　54、钻木取火，始于文明;玩忽失火，殆于毁灭。 　　55、时时抓防火，处处保平安。 　　56、森林防火人人抓，幸福安康千万家。 　　57、火苗背后就是荒漠。 　　58、一时疏忽酿山火，终身遗憾责难逃。 　　59、一点星星火，能毁万亩林。 　　60、小小烟头不算大，森林景观它吞下。 　　61、防火认识记心中，保护森林靠大家。 　　62、小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤，星星之火能够烧掉莽莽林海。 　　63、关注森林防火，守护绿色家园。 　　64、植树造林防沙尘，森林防火扬美名。 　　65、森林燃烧蔓延快，打早打了莫等待。 　　66、火源不入山，森林才平安。 　　67、半柱香火可烧光万亩绿原。 　　68、一场大火，化为乌有。 　　69、用火小心，造福子孙;用火不慎，遗憾终生。 　　70、火不入林林永绿，爱护家园园更青。 　　71、草木有意，烈火无情。 　　72、进山车辆要安防火罩，防止跑火预防最重要。 　　73、你可能无意将烟头扔进林内，它可能有意让你体验铁窗生活。 　　74、严厉打击森林火灾肇事者。 　　75、绿水青山，国泰民安;护林防火，责任你我。 　　76、森林防火，重在堵源。 　　77、一杯美酒是一次车祸的序曲，一个烟头是一场大火的前奏。 　　78、野外用火疏忽一时，烧毁山林痛苦一生。 　　79、鲜花祭祖要提倡，森林防火有保障。 　　80、身居林牧区，防火是第一。 　　81、请爱护我——森林。 　　82、森林资源是全社会的共同财富;森林防火是全社会的共同职责。 　　83、一个烟头是一场大火的前奏。 　　84、森林如母，育你育我;火灾如敌，害人害己。 　　85、保护森林，造福子孙。 　　86、预防山火，保护森林资源，建设高要秀美山川。 　　87、你可能无意将烟头扔进林内。 　　88、防火工作记心间，宣传教育理当先。 　　89、带火进山，后果自负。 　　90、野外别玩火，小心烧着它。 　　91、小树成材真不易，用火切莫入林地。 　　92、森林，生命的起源;火灾，森林的终结。 　　93、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 　　94、野火香烟，星星点点都是敌，谢绝点燃。 　　95、无证用火违规章，酿成火灾要法办。 　　96、成了罪犯悔已晚，漫漫人生苦无边。 　　97、花红全凭园丁勤，山青要靠护林人。 　　98、森林需要你的百般呵护，千万别给她“火”热的爱。 　　99、护林防火，警钟长鸣。 　　100、珍爱绿色家园，共创美好明天。

有12种，我们不要玩打火机

1. 森林防火小常识2oo字 森林防火小常识2oo字 1.森林防火作文200字 俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。 为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。 下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电 *** ，一听到 *** ，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！ 2.森林防火200字作文 森林里，有挺拔的松树，有弯弯曲曲地枣树，有美丽的柳树，有高大的杉树。 森林中的野花一丛丛、一束束盛开着，有紫色的，有黄色的，有蓝色的，有红色的……，把森林打扮的漂漂亮亮、五彩缤纷。森林中，小鸟在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戏，因为那里是他们的家。 森林能吸收二氧化碳，制造氧气、保持水土、调节气候、减弱噪音和净化空气，是地球的忠实保护者。 如果森林发生了火灾，就会把花草树木都快烧成一片灰烬，就破坏了动物们的家；就会伤害了我们地球的忠实守护者。 我是一名小学生，我对大家呼吁森林防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。不要在森林里燃放爆竹、烟火；不要在森林里烧火取暖、烧烤食物；不要在迹讥管客攮九归循害末森林里玩火取乐。 保护好我们的森林，保护好我们的地球。 3.关于森林防火的资料200左右 你自己筛选一些一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的； 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 四、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 五、扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 4.森林防火的作文,200字的,急 森林防火 森林火灾是森林最危险的敌人，所以我们要把危险到最小。 那作为我们小学生能做些什么？我想应该先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣传员的工作，走进各自的村庄，和保护森林的叔叔阿姨门一道，宣传防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。森林防火贵在预防！ 森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低了森林的更新能力，引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然未取得长久胡进展。 大家要知道一棵大树可造千万根火柴，可是一根火柴可以烧掉整个森林。 我们可以把一些标语放在森林里，比如“小小的烟头不算大，森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树，一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。” 5.森林防火小知识 森林防火常识 一、森林火灾的危害 森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 二、森林火灾的种类及分类 根据森林火灾燃烧部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火灾分为三大类：1.地表火 2.树冠火 3.地下火 以受害森林面积大小为标准，森林火灾分为以下四类： 1.森林火警：受害森林面积不足1公顷或其他林地起火（包括荒火）； 2.一般森林火灾：受害森林面积1公顷以上，不足100公顷的； 3.重大森林火灾：受害森林面积100公顷以上不足1000公顷的； 4.特大森林火灾：受害森林面积1000公顷以上的； 三、森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括以下几种： 1.生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2.非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3.故意纵火 在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我市的森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 四、影响火灾的三要素 温度、湿度和单位可燃的载量。 五、扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化安全措施 强化扑火组织。一是派有扑火经验的同志担任前线指挥员。二是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。三是明确扑火纪律和安全事项。四是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。五是加强火情侦察，组织好火场通信、救护和后勤保障。六是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。七是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。八是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 退入安全区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。二是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。发生危险时，应就近选择植被少的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。四是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7.5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 6.【森林防火作文200字】 俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。 一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。 为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。 我们学校准备在“119消防宣传日”举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。 下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。 校园里响起了电 *** ，一听到 *** ，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。 紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。 消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。 在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。 学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁。 7.森林防火作文200字 森林里，有挺拔的松树，有弯弯曲曲地枣树，有美丽的柳树，有高大的杉树。 森林中的野花一丛丛、一束束盛开着，有紫色的，有黄色的，有蓝色的，有红色的……，把森林打扮的漂漂亮亮、五彩缤纷。森林中，小鸟在自由的玩耍，小兔子、小猴子、小松鼠、小熊在一起做游戏，因为那里是他们的家。 森林能吸收二氧化碳，制造氧气、保持水土、调节气候、减弱噪音和净化空气，是地球的忠实保护者。如果森林发生了火灾，就会把花草树木都快烧成一片灰烬，就破坏了动物们的家；就会伤害了我们地球的忠实守护者。 我是一名小学生，我对大家呼吁森林防火的重要性，告诉人们森林防火重在预防。不要在森林里燃放爆竹、烟火；不要在森林里烧火取暖、烧烤食物；不要在迹讥管客攮九归循害末森林里玩火取乐。 保护好我们的森林，保护好我们的地球。 8.有关森林防火的小知识 原发布者：学海无压04 第一章森林防火基本知识1、什么是森林防火？ 森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。2.什么叫森林火灾？ 森林火灾是突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。凡是失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，烧毁森林资源，造成经济损失，破坏生态环境，或者造成人员伤亡的林火称为森林火灾。3.森林火灾分为哪几类？ 根据国务院《森林防火条例》规定，森林火灾分为4类：森林火警：受害森林面积不足一公顷或者其他林地起火；一般森林火灾：受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷；重大森林火灾：受害森林面积在一千公顷；特大森林火灾：受害森林面积在一千公顷以上。一般在荒山、荒地、荒滩范围发生荒火，没有造成林木损失，称为森林火情。4.如何预防森林火灾？ 预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济和工程相结合的办法，运用科学技术手段，最大限度地减少火灾发生次数。从火灾源头考虑，禁止将火种带进林区，就会防止森林火灾发生。5.如何扑救森林火灾？ 在了解森林火灾燃烧规律的基础上，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的扑火机具和灭火方法、技术，阻止林区火势蔓延，最大限度地减少经济损失损失。6.森林燃烧三要素是什么？ 可燃物、氧气和热源（火源）三者结合。7.扑救森林火灾原理是什么？ 即破坏森林燃烧的条件。只有消除三要素中的任何一个，燃烧就会停止。8.龙 9.森林防火知识大全 在森林可燃物和火源具备的情况下，林火能否发生主要取决于火险天气，一般来说，火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件，如气温高、降水少、相对湿度小、风大、长期干旱等。 森林火灾危害大，扑灭困难，于是在火灾还在萌芽状态立即扑灭它就显得尤为重要。森林火灾因为常常处在深山老林中，不易发现，故而发现火灾对于早扑灭火灾具有重要意义。 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 。 人为火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。在我国的森林火灾中，由于炊烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2、非生产性火源：如野外炊烟，做饭，烧纸，取暖等； 3、故意纵火 ：燃烧干草，燃放爆竹礼花等； 自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 扩展资料 森林防火的重要性 人类的生存与发展一刻也离不开森林提供的氧气和林产品。我国虽然地大物博， 但总体上看，中国森林资源总量仍然不足，森林覆盖率仅为世界平均水平的60%，居世界第130位。 人均森林面积只有0.13公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第134位；人均森林蓄积只有9.4立方米，不到世界平均水平的1/6，居世界第122位。 由于森林资源总量不足、质量不高，我国土地沙化、水土流失、干旱缺水、洪涝灾害等问题十分突出，国家生态安全面临严重威胁。在影响森林资源的威胁中，森林火灾是最主要的威胁之一，它能使森林在顷刻之间化为灰烬。 根据调查统计，95%以上的森林火灾是人为原因引发的。要想让森林远离火灾，让人们远离危险，关键是要让人们都懂得如何科学用火、科学扑火、科学避火。

防火是人类的一个古老而永恒的话题。一百多万年来，人类为此作了不少的努力，但还是没有扼制住这让人喜欢而又让人害怕的火。

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我精心整理的《森林防火》幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《森林防火》幼儿园教案1 　　 活动目标 　　1、知道森林防火重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生原因，以及森林火灾危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生方法及技能。 　　 活动准备: 　　森林防火课件、故事《森林着火了》 　　 活动过程： 　　 一、出示图片： 　　提问： 　　1.这是什么地方？（森林） 　　2.这么美丽森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　 二、观看森林防火课件，了解引起森林火灾原因以及森林火灾危害。 　　（出示森林失火图片） 　　提问： 　　1.看到图片你有什么感受？ 　　2.你知道为什么会发生森林火灾? 　　3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到图片。 　　 三、组织幼儿讨论山林火灾防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　1.怎样才不会引起山林火灾? 　　(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　(2)不能在山上点火、玩火。 　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。 　　(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　2.看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　 四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然好习惯。 　　 附： 一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。 　　还没有灭了烟头，从小火苗到了熊熊大火。 　　树上小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油草地和大树啊!” 　　小朋友们，你们身边有抽烟人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧! 《森林防火》幼儿园教案2 　　 教育目标： 　　1.认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 　　2.知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　3.尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。 　　 教育过程： 　　一.认识各类消防安全标志 　　出示各类标志图案。这是什么? 板书课题 2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 　　二.了解各类消防安全标志的含义 　　1.出示小黑板：标志分类 　　1)火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 　　2)紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 　　3)灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 　　4)具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 　　5)其他类型：禁止带火种、当心触电等。 　　2.投影标志 说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样，有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道 ;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3.师简介消防栓。 　　三.代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　四.小组讨论设计森林防火措施 　　1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。 　　2.小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义) 　　3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。 　　4.交流点评。 　　五、巩固总结 　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 　　2 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。 　　六、总结 　　火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。 《森林防火》幼儿园教案3 　　 一、活动目标 　　1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 　　3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　 二、活动准备： 　　图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　重点难点：防火；自救。 　　 三、活动过程 　　1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。 　　2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 　　①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　⑤认识"严禁烟火"的标志。 　　4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 　　5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。 　　 四、设计标志。 　　让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。 《森林防火》幼儿园教案4 　　 活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，要爱护森林。 　　2、了解火灾发生的几种原因，知道小朋友不能玩火。 　　3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　 物质准备： 防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 活动过程： 　　1、教师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动兴趣。 　　师：小朋友你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？ 　　教师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 　　2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 　　师：你们看，图画中怎么了？ 　　师：发生火灾可能会造成哪些危害？ 　　小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 　　3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。 　　师：预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？ 　　师：蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　小结：小朋友不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　教师出示"严禁烟火"的标志，引导幼儿认识。 　　4、让幼儿知道几种自救逃生的方法与技能。 　　师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？ 　　师：困在房间里？公共场所着火怎么办？ 　　小结：小朋友遇到到火灾时，不要慌张，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。如果被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。 　　 活动反思： 　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 《森林防火》幼儿园教案5 　　 活动目标： 　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。 　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。 　　3、强化教育，培养幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 　　4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 　　5、培养幼儿自我保护能力。 　　 活动准备： 　　大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书 　　 活动过程： 　　一、启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。 　　森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期，秋季在林区禁止野外用火。 　　二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识——《森林的作用》。 　　1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 　　2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 　　3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交错，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 　　4、森林是庞大的"氧气制造厂。所有生物（包括人）的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 　　5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气湿润，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 　　6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 　　7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的吸收和消减作用。 　　8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔敞开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 　　三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常开心，它为什么很开心？ 　　1、讲述故事、启发提问、讨论： 　　（1）师讲述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病） 　　（2）医生说最好的药是什么？ 　　2、继续讲述。提问： 　　（1）小猴子想什么办法让城市里的那些人也吸到森林的空气？ 　　（2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜？（启发幼儿讨论，想各种办法）（幼：烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？） 　　四、完整讲述 　　师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音>）。 　　五、指导幼儿看《森林防火知识宣传》图书。 　　幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：《森林火灾的预防》和《森林火灾的扑救》 　　 活动反思： 　　活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。 《森林防火》幼儿园教案6 　　 活动目标： 　　1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。 　　2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 　　 活动准备： 　　图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。 　　 活动过程： 　　 一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。 　　 二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片） 　　1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。 　　 三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等） 　　2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等） 　　3、组织幼儿讨论： 　　发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等） 　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救 　　a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。 　　 四、实验：火的熄灭 　　1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气） 　　2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间） 　　3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 《森林防火》幼儿园教案7 　　森林是让我们生存下去的必需品,森林为我们净化空气,我们应该要保护好森林，提高幼儿森林防火意识是很重要的，下面为大家分享了森林防火幼儿园教案设计，一起来看看吧！ 　　 活动目标 　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 　　 活动准备: 　　森林防火的课件、故事《森林着火了》 　　 活动过程： 　　出示图片： 　　提问： 　　1.这是什么地方？（森林） 　　2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　二、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 　　（出示森林失火的图片） 　　提问： 　　1.看到图片你有什么感受？ 　　2.你知道为什么会发生森林火灾? 　　3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。 　　三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　1.怎样才不会引起山林火灾? 　　(1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　(2)不能在山上点火、玩火。 　　(3)不能在山上把放烟花炮仗。 　　(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　2.看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　四、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　 附： 一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。 　　还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。 　　树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 　　小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧! 　　 延伸阅读：森林防火期野外火源管理“十不准”规定： 　　1、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。 　　2、不准在林区内丢烟头、火尾。 　　3、不准在山上烧灰积肥。 　　4、不准在山上烧木炭。 　　5、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。 　　6、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。 　　7、不准在山上玩火或烤火取暖。 　　8、不准使用火铳枪械狩猎。 　　9、不准在林区烧烤食物。 　　10、不准在四级以上高火险天气进入林区内炼山。 《森林防火》幼儿园教案8 　　 一、 活动目标： 　　1、知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 　　2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 　　3、学习森林防火安全知识，初步掌握基本自救逃生的方法及技能。 　　二、 活动准备: 森林防火的课件、故事。 　　三、 活动过程： 　　1、出示图片： 　　2、提问： 　　①这是什么地方？（森林） 　　②这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 　　3、观看森林防火的课件，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 　　4、提问： 　　①看到图片你有什么感受？ 　　②你知道为什么会发生森林火灾? 　　③森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的图片。 　　5、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安全知识教育。 　　（1）怎样才不会引起山林火灾? 　　①清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 　　②不能在山上点火、玩火。 　　③不能在山上把放烟花炮仗。 　　④不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 　　（2）看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 　　6、讲述故事《森林着火了》，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 　　一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟随手把烟头一丢，自己便走开了。 　　还没有灭了的烟头，从小火苗到了熊熊大火。 　　树上的小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 　　森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!” 　　小朋友们，你们身边有抽烟的人吗?如果有，那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!

　　凡从事商业贸易或商业合作的人士，对商业谈判应该都不陌生。下面是我给大家带来的是商务谈判中的语言技巧，欢迎大家阅读参考! 　　因为商业贸易和商业合作大都是通过不同形式的谈判来实现的，成功的商务谈判都是谈判双方出色运用语言艺术的结果。具体地说，在商务谈判中除了在语言上要注意文明用语、口齿清楚、语句通顺和流畅大方等一般要求外，还应掌握一定的语言技巧。 　　谈判之初，谈判双方接触的第一印象十分重要，言谈举止要尽可能创造出友好、轻松的良好谈判气氛。做 自我介绍 时要自然大方。被介绍到的人应起立一下微笑示意，可以礼貌地道:“幸会”、“请多关照”之类。询问对方要客气，如“请教尊姓大名”等。介绍完毕，可选择双方共同感兴趣的话题进行交谈。稍作寒暄，以沟通感情，创造温和气氛。高明的谈判者往往都是从中心议题之外开始，逐步引入正题。正是所谓的“功夫在诗外”。 　　天文地理，轶闻趣事，个人嗜好，轻松笑料等等，可视对方的喜恶选择谈论的题目，谈酒可以成酒友，谈网可以成网友，谈戏可以成票友，同学的同学可以为同学，老乡的老乡可以为老乡。某一方面喜恶和见识都可能成为“知音”。 　　如果能使对方有一种相见恨晚之感，就为谈判打下了很好的基础及轻松和谐的谈判气氛，能够拉近双方的距离。切入正题之后就容易找到共同的语言，化解双方的分歧或矛盾。另外，高明的谈判者不仅善于语言表达，还善于在不显山露水的情形下，启发对方多说，要尽力地“谆谆善诱”。 　　缺乏 经验 的谈判者的最大弱点是不能耐心地听对方发言，他们认为自己的任务就是谈自己的情况，说自己想说的话和反驳对方的反对意见。因此，在谈判中，他们总在心里想下面该说的话，不注意听对方发言，许多宝贵信息就这样失去了。他们错误地认为优秀的谈判者是因为说得多才掌握了谈判的主动。其实成功的谈判者在谈判时把50%以上的时间用来听。他们边听、边想、边分析，并不断向对方提出问题，以确保自己完全正确的理解对方。他们仔细听对方说的每一句话，而不仅是他们认为重要的，或想听的话，因此而获得大量宝贵信息，增加了谈判的筹码。 　　在倾听了对方的意见后，要从对方说话的神情、讲话的速度、声音的高低，说话的思维逻辑等方面，判断出对方是一个什么类型的谈判者。针对不同的商品，谈判内容，谈判场合，谈判对手，要有针对性地使用语言，才能保证谈判的成功。例如：对脾气急躁，性格直爽的谈判对手，运用简短明快的语言可能受欢迎;对慢条斯理的对手，则采用春风化雨般的倾心长谈可能效果更好。 　　在谈判中，要充分考虑谈判对手的性格、情绪、习惯、 文化 以及需求状况的差异，恰当地使用针对性的语言。然后根据自己方面的原则立场，拿出一套应对的谋略。同时，还要随着对方策略的转换而转换，或者是设法把对方思路引向自己的策略中来。这样才能谈笑风声之中，掌握谈判的主动权。谈判之初的重要任务是摸清对方的底细，因此要认真听对方谈话，细心观察对方举止表情，并适当给予回应，这样既可了解对方意图，又可表现出尊重与礼貌。 　　谈判之中，这是谈判的实质性阶段，一个优秀的谈判者，首先要掌握语言技巧，要意识到谈判并不是无休止地讨价还价，也不是蛮横不讲理。好的谈判者并不是一味固守立场，追求寸步不让，而是要与对方充分交流，从双方的最大利益出发，创造各种解决方案，用相对较小的让步来换得最大的利益。谈判应是互惠互利的，成功的谈判每一方都是胜者，谈判应是基于双方的需要，寻求共同最大利益的过程。 　　正如拿破仑所说：如果能把敌人变成朋友，就等于我们胜利了。谈判中，要尽量使对方能够听懂自己的叙述，少用专业语言，以简明惯用语言解释、表达。所说内容要与资料相符合。在叙述中，特别注意数字的表达，如价值、价格、兑换率等词语。事先要准备好有关问题，选择气氛和谐时提出，态度要开诚布公。言辞不可过激或追问不休，以免引起对方反感甚至恼怒。 　　但对原则性问题应当力争不让。对方回答查问时不宜随意打断，答完时要向解答者表示谢意。谈判中应当尽量使用委婉含蓄语言，这样易于被对方接受。比如，在否决对方要求时，可以这样说:“您说的有一定道理，但实际情况稍微有些出入”然后再不露痕迹地提出自己的观点。 　　这样做既不会有损对方的面子，又可以让对方心平气和地认真倾听自己的意见。其间，谈判高手往往努力把自己的意见用委婉的方式伪装成对方的见解，提高说服力。在自己的意见提出之前，先问对手如何解决问题。当对方提出以后，若和自己的意见一致，要让对方相信这是他自己的观点。在这种情况下，谈判对手有被尊重的感觉，他就会认为反对这个方案就是反对他自己，因而容易达成一致，获得谈判成功。 　　谈判过程中往往会遇到一些意想不到的尴尬事情，要求谈判者具有灵活的语言应变能力，巧妙地摆脱困境。当遇到对手逼你立即做出选择时，你若是说:“让我想一想”之类的语言，会被对方认为缺乏主见，从而在心理上处于劣势。此时你可以看看表，然后有礼貌地告诉对方:“真对不起，我得与一个约定的朋友通电话，请稍等五分钟。” 　　于是，你便很得体地赢得了五分钟的时间。要就事论事，保持耐心、冷静，不可因发生矛盾就怒气冲冲，甚至进行人身攻击或侮辱对方。招数不会是一成不变的，关键还是在于自己平时的磨练。只有在不断地磨练中，你才能感受到谈判的真谛，并且成为商务谈判中的高手，为你的精彩人生铺路! 　　不同类型的客户需要不同的 方法 ： 　　 1.【唠叨型客户的应对技巧】 相对于沉默型的顾客，凡事都得由自己主导去发问，去寻找话题，自己一定会觉得叨唠型，喋喋不休的客人简直是好应付多了。如果真的这么认为，那就要小心了。碰上这类型的客人，至少有下面三种危机： 　　一、 把说话的主导权赋予了这种类型的顾客，很可能永远也无法将顾客再拉回自己推销的主题上。 　　二、 这种顾客好不容易找的到一个肯听自己说话的对象，哪里肯轻易罢休。 　　三、 对推销员来说，浪费时间便是浪费金钱 　　唠叨型客人为什么总是说个没完? 　　一、 他天生就爱说话，能言善道 　　二、 寂寞太久，周围的人深知道这种习性，可能早已逃之夭夭了。只有自己冤大头，不知所以，硬碰上了! 　　三、 用喋喋不休的长篇大论来武装自己，中断推销，使销售无法得逞。 爱说话的客人总是不明白推销员时间的可贵。甚至他们会觉得，既然想赚顾客的钱，多花时间聊一聊也是应该的。但是化身为推销员，可不能没有这样的自觉。爱说话的客人，通常较容易以自我的观点为核心，去批评、或者评论、或者只是东家长、西家短的标准三姑六婆型。既然对方是十足的自我主义者，不妨协助这种顾客尽早做个结论。(询问)的方式在此是绝对要避免的，否则，不经心的一句问话，可能又会引起他口若悬河呢?其次，设法将他的演讲引导和产品有关的东西。在顾客发表意见的同时，若能掌握机会及时进攻，就能有些许胜算。要特别小心的是，这类型的顾客转换话题的功夫一流，可不要让对方又狡猾地溜出了主题。 　 　2.【和气型顾客的应对技巧】 和气型的客人最受推销员的喜爱。他们谦和有礼，他们很专心且表现出浓厚的兴趣听解说产品。即使他们想拒绝，也会表现得很抱歉的样子，仿佛是自己对不住对方。对推销员来说这真是令人窝心，叫人感动的顾客，而这一切，都是因为自己有一种被尊重、受重视的的感觉。但和气的顾客也不是全无缺点的。他们优柔寡断，买与不买之间总要思考好久。他们耳根子软，别人的意见往往能立即促使他变卦、反悔。所以对于这样又爱又无奈的顾客，一切还是的步步为赢。 　 　3.【骄傲型顾客的应对技巧】 骄傲型的顾客说实在顶叫人讨厌的。他们喜欢自夸自赞。仿佛把别人都放在脚底下似的践踏。他们总觉得高人一等，一副自视甚高的样子，好象别人都比不上他。有一点成就就得意了老半天，很不得大家都将他捧上天!这样的客人真叫人难以忍受。不过，既然身为推销员，不能忘记(每一个顾客都是可爱的)行销守则，还是暂时收起那种主观的好恶之心，诚心诚意地敲开这个骄傲者的心门.(骄傲型)的客人看似高不可攀，很难使他服服贴贴的信服其他人，因为他们总有一套独特的看法，并且还引以自豪，但其实这类型的客人还是有他个性上的弱点。只要让他高兴，觉得对方真的认同他的社会地位，他人格上的某种别人无法超越的(崇高)性，他便肯悄悄的屈身下来(照顾)对方的需要。骄傲型的人最好还是多尊称他的头衔。而且，试着找出他最高的拿顶帽子，他最在乎、最得意、最津津乐道的职务去尊称他。马屁要拍对地方，才有更大的效果。附和他言谈中透漏出的的理论。暂且把自己忘记吧!千万别和他起冲突，要知道，和骄傲型客人、 辩论 是最无可就药的。 　 　4.【刁酸型顾客的应对技巧】 他好象没有意思要购买产品，但却又缠住销售员，话题团团绕。说他可能有兴趣要买了，可又是一副趾高气扬，爱买不买的样子。很难琢磨着类型顾客的心理究竟在想些什么!肯定是一场辛苦的买方、卖方拉锯战。这类顾客深深的乐在其中，因为他充分享受这种极尽批评只能事、挖苦人的乐趣。不过，为了达成交易这个崇高的理想，这一切都不算什么。又是一个崭新的挑战。刁酸型的客人有一个特色，总是在挑剔所有辛苦准备的产品目录、解说资料、 市场调查 。这类型的顾客从来不会赞同其他人的意见，甚至不断的出言反驳。一般初识场面的推销新手可能回沉不住气，所以，只有忍，忍气吞声，压抑自己的情绪，千万不要违背他的意思。顾客爱怎么说就怎么说。不过，也不全然是处于被攻击的弱势。偶尔，也可以委屈的说一些损自己的幽默话，化解一下他嚣张的性格，用幽默取代正面的冲突，他回因此对销售更感兴趣一些。只要能包容他怪异的性格，让他满足其征服的欲望，到最后他的损人游戏终止，也就是成为囊肿之物的时机. 相关 文章 ： 1. 40句经典口才训练顺口溜 2. 演讲与口才技巧 3. 演讲与口才技巧 4. 训练社交口才的16种技巧 5. 销售口才训练方法稿

2017年的高考改革主要有三点：1，文理不分科；2，高中水平测试一年多考，每门课科考两次，以最高分记入档案；3，压缩高考门数，统一的高考只考语数和综合三门（还在讨论，数学语文肯定要考）；4，多元录取。由高考成绩、高中学业水平测试成绩（A、B、C等级划分)、个人素养三部分组成，各占录取一定的比重。就这些。以上所言，仅供参考。

60岁的人不能申请职工医保，可以参加城镇居民医保。城镇居民医疗保险是社会医疗保险的组成部分，采取以政府为主导，以居民个人(家庭)缴费为主，政府适度补助为辅的筹资方式，按照缴费标准和待遇水平相一致的原则，为城镇居民提供医疗需求的医疗保险制度。城镇居民医疗保险缴纳标准：学生、儿童每人每年筹资标准是100元，个人缴纳医疗保险费60元，其余40元由政府补助。重度残疾、享受低保待遇和特殊困难家庭的学生儿童，个人不缴费，医疗保险费全部由政府补助。非从业城镇成年居民按照每人每年560元筹资，缴费和补助标准是：1、重度残疾人、享受低保待遇人员、特殊困难家庭人员和低收入家庭60周岁以上老年人，个人不缴费，医疗保险费全部由政府补助;2、70周岁以上的老年人个人缴纳医疗保险费120元，其余440元由政府补助;3、其他非从业城镇居民个人缴纳医疗保险费330元，其余230元由政府补助。扩展阅读：【保险】怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

Polite and security China"s ancient civilization, has "the formal state" laudatory name. Polite is the traditional virtues of the Chinese nation, is our country, our national civilization and progress of performance.Our beloved premier zhou has always been known as polite model. Once, premier zhou surnamed zhu"s haircut, please master to shave him, just blow to a half, premier zhou suddenly coughed, and teacher didn"t watch out, blew a small cut, and master felt a thrill of tenseness, favour say: "I work not ready, I"m really sorry prime minister." Premier zhou smile relieved he said: "how can blame you! All my fault cough didn"t greet you. Also thanks to your knife hide fast." Afterwards, premier zhou also repeatedly to say thank you, try to eliminate master zhu zhu teacher concerns. We should speak the civilization from pupils, polite, language and behaviors are polite, cultured and not rude, must learn how to use courtesy. To their superiors to talk to the teacher, and other respect, to call the "you"; Ask others to do or to help when, want to communicate with tone say "please"; Others helped themselves to say "thank you"; When someone thank you or something to thank you, say "don"t hesitate" or "it"s all right"; When you accidentally discourages others or to others, to add trouble initiative say "I"m sorry"; Morning to go to school or on road to meet teachers, students, friends or other acquaintances, should take the initiative to say "hello", said "you early", "hello"; Break up saying "goodbye" each other. Speak, attitude to kind, humility, gentle, kind, decent, and never say dirty word, coarse language, you should stick to speak mandarin.

浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式等。 浙江、上海两地的考试科目将采用“3+3”模式。 “3+3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。 学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。 上海采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。 浙江则采取 “7选3”模式，除了以上提到的6个科目，还增加了“技术（含通用技术和信息技术）”科目。 扩展资料： 高考改革意义： 1、到2020年，基本建立中国特色现代教育考试招生制度，这主要包括3个重要组成部分：形成分类考试、综合评价、多元录取的基本模式。 2、健全考试与招生相对分离，学生考试可多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、 *** 宏观管理、社会参与监督的运行机制；构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的人才成长“立交桥”。 3、招生录取制度与考试评价制度改革相衔接，将重点改革两方面：普通高校（本科）逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制，使高校招生录取更加适应各类人才选拔培养规律，更加适合不同学校的办学定位和办学特色。

航空专业公共课程：思想品德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、计算机基础、大学英语（1）（2）、大学语文等 。航空专业理论课程：民航基础知识、民航概论、空乘职业形象、空乘面试技巧、民航航空法、航空职业思想道德教育、民航运输地理、航空服务语言艺术、民航职业英语、航空服务心理、民航企业管理、民航市场营销、民航乘务员基础教程等。航空专业技能培养课程：形体塑造、舞蹈、航空商务礼仪、社交礼仪、化妆、游泳、体能、散打、客舱服务、安检实训、水上救生、急救、调酒、茶艺、高尔夫等。航空专业特色语言课程：英语、粤语、韩语、日语、语言强化、基础英语（选修法语、阿拉伯语、意大利语、德语）。

80岁老人不需交医保。医疗保险一般指基本医疗保险，是为了补偿劳动者因疾病风险造成的经济损失而建立的一项社会保险制度。通过用人单位与个人缴费，建立医疗保险基金，参保人员患病就诊发生医疗费用后，由医疗保险机构对其给予一定的经济补偿。基本医疗保险制度的建立和实施集聚了单位和社会成员的经济力量，再加上政府的资助，可以使患病的社会成员从社会获得必要的物资帮助，减轻医疗费用负担，防止患病的社会成员“因病致贫”。《中华人民共和国社会保险法》第二条 国家建立基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度，保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助的权利。第二十五条 国家建立和完善城镇居民基本医疗保险制度。城镇居民基本医疗保险实行个人缴费和政府补贴相结合。享受最低生活保障的人、丧失劳动能力的残疾人、低收入家庭六十周岁以上的老年人和未成年人等所需个人缴费部分，由政府给予补贴。第六十四条 社会保险基金包括基本养老保险基金、基本医疗保险基金、工伤保险基金、失业保险基金和生育保险基金。除基本医疗保险基金与生育保险基金合并建账及核算外，其他各项社会保险基金按照社会保险险种分别建账，分账核算。社会保险基金执行国家统一的会计制度。社会保险基金专款专用，任何组织和个人不得侵占或者挪用。基本养老保险基金逐步实行全国统筹，其他社会保险基金逐步实行省级统筹，具体时间、步骤由国务院规定。

　　在现代，科学技术的发展和人们生活水平的提高使电话的普及率越来越高，人离不开电话，每天要接、打大量的电话，电话日益成为人们沟通的桥梁，看起来打电话很容易，对着话筒同对方交谈，觉得和当面交谈一样简单，其实不然，打电话大有讲究，可以说是一门学问、一门艺术。下面来了解一下电话礼仪的各项要求吧! 　 　电话礼仪的基本要求：接听电话 　　1、接听电话前 　　⑴、准备笔和纸：如果大家没有准备好笔和纸，那么当对方需要留言时，就不得不要求对方稍等一下，让宾客 　　在等待，这是很不礼貌的。所以，在接听电话前。要准备好笔和纸。 　　⑵、停止一切不必要的动作：不要让对方感觉到你在处理一些与电话无关的事情，对方会感到你在分心，这也是不礼貌的表现。 　　⑶、使用正确的姿势：如果你姿势不正确，不小心电话从你手中滑下来，或掉在地上，发出刺耳的声音，也会令对方感到不满意。 　　⑷、带着微笑迅速接起电话：让对方也能在电话中感受到你的热情。 　　2、接听电话 　　⑴、三声之内接起电话：这是星级酒店接听电话的硬性要求。此外，接听电话还要注意： 　　①、注意接听电话的语调，让对方感觉到你是非常乐意帮助他的，在你的声音当中能听出你是在微笑; 　　②、注意语调的速度; 　　③、注意接听电话的措辞，绝对不能用任何不礼貌的语言方式来使对方感到不受欢迎; ④、注意双方接听电话的环境; 　　⑤、注意当电话线路发生故障时，必须向对方确认原因; 　　⑥、注意打电话双方的态度。 　　⑦、当听到对方的谈话很长时，也必须有所反映，如使用“是的、好的”等来表示你在听。 　　电话礼仪⑵、主动问候，报部门介绍自己; 　　⑶、如果想知道对方是谁，不要唐突的问“你是谁”，可以说“请问您哪位”或者可以礼貌的问，“对不起，可以知道应如何称呼您吗?”; 　　⑷、须搁置电话时或让宾客等待时;应给予说明，并致歉。每过20秒留意一下对方，向对方了解是否愿意等下去。 　　⑸、转接电话要迅速：每一位员工都必须学会自行解决电话问题，如果自己解决不了再转接正确的分机上，并要让对方知道电话是转给谁的。 　　⑹、对方需要帮助，大家要尽力而为：作为酒店的员工应尽力去帮助宾客，对于每一个电话都能做到以下事情①、问候 ②、道歉 ③、留言 ④、转告 ⑤、马上帮忙 ⑥、转接电话⑦、直接回答(解决问题) ⑧、回电话 　　电话礼仪⑺、感谢对方来电，并礼貌地结束电话：在电话结束时，应用积极的态度，同时要使用对方的名字来感谢对方。 　　⑻、要经常称呼对方的名字，这样表示对对方尊重。 　　(9)、当手机出现未接电话时要及时回复短信或者电话，询问是否有要事等。 　　(10)、若非有要紧事，晚上十点后尽可能不要给任何人打电话，以免打搅别人休息。 　　电话礼仪的基本要求：问候礼仪 　　(1)以问候语加上单位、部门的名称以及个人姓名。它最为正武。 　　(2)以问候语加上单位、部门的名称，或是问候语加上部门名称。它适用于一般场合。 　　(3)以问候语直接加上本人姓名。它仅适用于普通的人际交往。需要注意的是，不允许接电话时以“喂喂”或“你找谁呀”作为“见面礼”。特别是不允许一张嘴就毫不客气地查一查对方的“户口”，一个劲儿地问人家“你找谁”、“你是谁”，或者“有什么事儿呀”，这样一来，别人在厌恶之余就会很难接受你。 　 　电话礼仪的基本要求：七个注意事项 　　(一)重要的第一声 　　当打电话给某单位，若一接通，就能听到对方亲切、优美的招呼声，心里一定会很愉快，使双方对话能顺利展开，对该单位有了较好的印象。在电话中只要稍微注意一下自己的行为就会给 　　电话礼仪对方留下完全不同的印象。同样说：“你好， 这里是XX公司”。但声音清晰、悦耳、吐字清脆，给对方留下好的印象，对方对其所在单位也会有好印象。因此要记住，接电话时，应有“代表单位形象”的意识。 　　(二)要有喜悦的心情 　　打电话时要保持良好的心情，这样即使对方看不见你，但是从欢快的语调中也会被你感染，给对方留下极佳的印象，由于面部表情会影响声音的变化， 所以即使在电话中，也要抱着“对方看着”的心态去应对。 　　(三)清晰明朗的声音 　　打电话过程中绝对不能吸烟、喝茶、吃零食，即使是懒散的姿势对方也能够 “听”得出来。如果你打电话的时候，弯着腰躺在椅子上，对方听你的声音就是懒散的，无精打采的，若坐姿端正，所发出的声音也会亲切悦耳，充满活力。因 此打电话时，即使看不见对方，也要当作对方就在眼前，尽可能注意自己的姿势。 　　(四)迅速准确的接听 　　现代工作人员业务繁忙，桌上往往会有两三部电话，听到电话铃声，应准确迅速地拿起听筒，最好在三声之内接听。电话铃声响一声大约3秒种，若长时间无人接电话，或让对方久等是很不礼貌的，对方在等待时心里会十分急躁，你的 单位会给他留下不好的印象。即便电话离自己很远，听到电 　　电话礼仪话铃声后，附近没有 其他人，应该用最快的速度拿起听筒，这样的态度是每个人都应该拥有的， 这样的习惯是每个办公室工作人员都应该养成的。如果电话铃响了五声才拿起话 筒，应该先向对方道歉，若电话响了许久，接起电话只是“喂”了一声，对方会 十分不满，会给对方留下恶劣的印象。 　　(五)认真清楚的记录 　　随时牢记5WIH技巧，所谓5W1H是指① When何时② Who何人③ Where何地 ④　What何事⑤　Why为什么⑥　HOW如何进行。在工作中这些资料都是十分重要 的。对打电话，接电话具有相同的重要性。电话记录既要简洁又要完备，有赖于 5WIH技巧。 　　(六)了解来电话的目的 　　上班时间打来的电话几乎都与工作有关，公司的每个电话都十分重要，不可敷衍，即使对方要找的人不在，切忌只说“不在”就把电话挂了。接电话时也要尽可能问清事由，避免误事。首先应了解对方来电的目的，如自己无法处理， 也应认真记录下来，委婉地探求对方来电目的，就可不误事而且赢得对方的好感。 　　(七)挂电话前的礼貌 　　要结束电话交谈时，一般应当由打电话的一方提出，然后彼此客气地道别， 说一声“再见”，再挂电话，不可只管自己讲完就挂断电话。

前几天，人气益智游戏《疯狂猜图》进行了最新1.2版本的更新，在原先的基本上增加了175新关卡，下面深空高玩就为大家带来最新的疯狂猜图1.2版本所有答案，大家一起来看看吧。最新疯狂猜图所有答案图解攻略疯狂猜图所有答案表疯狂猜图名人明星答案之体育明星图文攻略疯狂猜图电影电视答案图片大全疯狂猜图人物角色答案图片大全疯狂猜图游戏动漫答案列表一览最全疯狂猜图球队所有答案图片集锦最新疯狂猜图国家城市地理答案图片大全最新疯狂猜图品牌所有答案图片大全疯狂猜图1.2品牌答案表： 疯狂猜图电脑版最新PC安卓破解版v2.0.1

寄宿制学校挺好的，可以锻炼孩子的独立能力，还有与人相处的能力。

1、高中应按照课程标准的要求组织好相关教学及评价工作，为高校选才奠定良好的基础。 2、 任何一项改革的推行，观念的转变是首要前提。对于一线教师、教育工作者而言，首先要转变那种高考不改革，新课程改革就无法推动的错误观念。要认真学习课程改革的精神，自觉接受新课改的理念，按照课程标准的要求和课程实施方案组织教学工作。摒弃那种高考考什么就教什么，高考不考的就不教或不认真教的思想。作为基础教育的有机组成部分，普通高中教育的主要目的是让学生通过对基础知识和基本技能的学习与掌握，使他们具有终身学习的愿望和能力，为他们今后升学、就业和终身学习奠定基础。为高校输送优秀人才只是普通高中教育的目的之一，毕竟并非所有的高中毕业生将来都能进入大学继续深造，相当一部分人将步入社会、走上工作岗位。因此，应按照课程标准的要求进行教学，落实各学科课程目标。 3、 有一种观点认为，并不是中学不想按照课程标准组织教学，而是受现实所迫，很难真正按照课程标准的要求进行教学。这里所说的现实，实际上是指那种只以高考升学率作为评价中学教育教学质量的思想。当前，个别地方领导更多的是关注眼前利益，看重北大、清华等名牌大学在本地区的录取人数，甚至用高考升学率作为衡量地区、学校教学质量的唯一指标。受这种价值导向的影响，学校便出现了应试教育、片面追求升学率的现象。学校的课程设置围绕高考，教师的课堂教学针对高考，学生的学习、训练为了高考。为了改变这种现象，地方领导要切实转变观念，树立正确的政绩观，不应以升学率作为衡量学校教学质量的唯一指标，而是应以素质教育为准绳，检查、监督一个地区、一所学校的整体教育教学质量。唯有如此，才可以为课程改革的顺利推进营造良好的外部氛围。 4、 此外，为了确保课程目标的实现，学校要建立多元化的、多样性的评价体系，尤其要运用好成长记录评价和综合素质评价这些新型的评价方法。当前大家关心的问题是综合素质评价结果在高校录取中如何使用。目前的现实状况是，对大多数学校而言，如果高校录取没有实质性地采用综合素质评价的结果，他们将不重视甚至应付综合素质评价工作。之所以会出现这种情况，主要原因是没有弄清楚为何要实施综合素质评价。实行综合素质评价的初衷并不是为了高校选才的需要，而是为了素质教育的需要，为了促进学生全面发展。

1. 合作共赢是一种目标共同体现的高考作文主题。它强调不是赢者通吃，而是各方在互利共赢的前提下实现同一个目标。这在高考作文中有多重含义。对于学生而言，团队合作能够加强学生对于不同课程和项目及实践的理解，充分利用不同的人员技能和经验，更快地、更好地完成所有任务。2. 合作共赢还有助于创造更多的合作机会。在高考作文中，他们可以利用与团队内同学和外界的合作，进一步深化同伴关系，交流经验和扩展朋友圈。合作共赢也有助于解决这个社会的问题. 创新性团队合作可能会以多种方法解决现实生活的问题，并提高人们在解决社会问题方面的能力和思维。3. 如果背后缺乏高度的信任和沟通，这种团结协作和合作共赢往往无法真正实现。在高考作文中，学生要更认真、更关注团队的刚性要求和实际分工，同时也要和团队成员沟通和交流，以建立一个相互信任和支持的团队关系。4. 团结协作是一种重要的社会价值观。它指的是团队成员之间的相互合作和支持，共同追求共同目标的行为。在高考作文中，团结协作主题强调个人的认知和行为必须与集体的利益相一致。这鼓励个人对社会责任的认识，并促进个人与团队之间的合作、信任与尊重。5. 团结协作带来了各种好处。在高考作文中，它可帮助优化个人的行为和组织的文化氛围，使学生更快地适应学习和生活的环境。团结协作也提高个人和团队的竞争力，并对集体的成就做出有益的贡献。团结协作还有助于消除社会上的不平等和不公，增强人民群众的凝聚力。

市政工程这个专业就业前景很好。随着城镇化的建设，城市交通、海绵城市、综合管廊、市政管线等工程的建设将呈加速发展的态势，市政工程技术专业发展前景广阔，毕业生就业面广。毕业后可在建筑设计单位从事中小型建筑的水、暖、空调、消防等设计工作，也可在建筑施工单位从事水、暖、消防、设备安装和维护的技术管理工作，也可在技术开发、环境管理与规划部门从事技术管理工作。市政工程技术简介市政工程技术主要研究市政工程识图与绘图、施工测量、质量检测、施工组织管理等方面的基本知识和技能，进行市政工程的设计、测量、施工、质量检验、组织管理以及市政设施的养护与维修等。常见的市政工程有道路交通工程、桥梁工程、地下管线工程、街道绿化工程、架空杆线工程等。课程体系《市政工程制图》、《市政工程材料》、《市政工程测量》、《市政工程经济》、《市政工程造价》、《市政工程检测技术》、《市政工程施工组织设计》、《市政工程监理》、《市政设施养护与维修》、《市政桥梁设计与施工》。部分高校按以下专业方向培养：道路桥梁、市政路桥、城市地下工程、农村城镇建设、城市轨道交通工程技术。市政工程技术属于土木建筑门类市政工程类学科。“市政”其含义很广，有城市就有市政。它包含城市的组织、法制、规划、建设、管理等方面。而市政工程技术专业则是“市政”范畴中有关工程建设方面的一支学科，是城市基础设施建设的重要组成部分。市政工程专业是培养熟悉市政工程结构理论，具有市政工程施工能力，掌握市政工程施工组织设计及市政工程造价编制方法，直接从事城市道路与桥梁等市政工程施工的高级应用性专门技术人才。就业岗位有市政设计单位、市政施工企业、工程检测单位、园林绿化公司、电力热力公司、工程监理单位、工程管理咨询公司、城市建设管理部门等。

　　民航运输专业基本信息 　　学历层次：专科 　　专业名称：民航运输 　　专业代码：520501 　　所属门类：交通运输 　　所属学科：民航运输类 　　同一个专业不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同，以下提供开设民航运输专业的部分院校的专业介绍，仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。 　　就业方向：本专业 毕业生 可从事民航运输类岗位中的地面服务、销售、安检等各项工作，包括值机、引导、行李服务，VIP服务，以及民航客票销售、航空客货安检、航空货运货代，机场商店销售、机场酒店服务等相关服务业工作。 　　更对院校的民航运输专业介绍请进学校招生网站查询。 　　民航运输专业指数： 　　2013年本专业高校毕业人数为1000-1500人，其中男45%、女55%，2013年本专业高校招生男女比例为文科66%、理科34%，近几年本专业的就业率分别为2011(80%-85%)、2012(85%-90%)、2013(85%-90%)。 　　民航运输专业相近专业： 　　民航运输类、飞行技术、空中乘务、航空服务、民航商务、航空机电设备维修、航空电子设备维修、民航特种车辆维修、航空通信技术、空中交通管理、民航安全技术管理、航空油料管理和应用、飞机制造技术、航空港管理、航空电子电气技术、飞机维修、飞机控制设备与仪表、航空发动机装配与试..、民航空中安全保卫、飞机机电设备维修、飞机结构修理、航空港安全检查、航空物流。 　　民航运输专业优势院校 　　 长春工业大学 继教学院、三亚航空旅游职业学院、广州民航职业技术学院、浙江育英职业技术学院、西安航空学院、无锡科技职业学院。 　　中国民航大学民航运输专业介绍 　　课程设置：应用文写作，大学英语，外贸函电，市场营销学，物流基础，商务英语，现代礼仪，民航货物运输，民航旅客运输，民航运输生产组织，市场调查与预测，报关实物，民航国际结算，计算机订座等课程。 　　培养目标：本专业培养学生应，具有较高的思想政治素质，德、智、体全面发展，掌握民航运输业务，航空市场营销，民航国际结算等民航运输专业知识，具有较高的英语应用能力，使之成为具有能够从事民航运输业务、市场营销、航空地面服务等一线工作的应用型人才。 　　西安航空学院民航运输专业介绍 　　培养目标：本专业培养满足民航运输业务发展要求的，具备民航运输专业知识，掌握民航运输销售、生产、组织等技能，从事民航运输销售、运营、组织、旅客服务工作的高素质技能型专门人才。 　　学生主要学习民航货运、民航客运、航站管理、经济学等基础知识;掌握现代管理理论和方法，掌握民航客货运输管理、航站货物仓储操作技能;熟悉民航运输企业内部运行及民航运输法律法规。 　　主要课程：航空运输经济学、航空货代与报关、民航货物运输、民航旅客运输、机场营运与管理、航空危险品运输、民航计算机订座、值机与行李运输、航空法规、民航运输专业英语、航空运输地理、民航服务 心理 学等。 　　广州民航职业技术学院民航运输专业介绍 　　培养目标：培养德智体全面发展、具有较高英语水平及较强实际操作能力、有一定的专业基础理论知识、掌握民航运输营运业务管理的高技能人才。 　　主要课程：民航客票销售、民航货物运输、民航旅客运输、民航旅客心理学、民航管理概论、空运营销、消费者行为学、市场调查与预测、航空公司管理、机场营运管理、航空旅游地理和专业英语等。 　　成都航空职业技术学院民航运输专业介绍 　　专业特色：本专业培养德智体美全面发展的，掌握民航运输业基础理论知识和基本技能，熟悉机场运作与旅客服务等民航运输与服务必备的专业知识和专业技能，从事民航运输、服务以及其它高端服务的专科学历层次的高素质技能型人才。 　　主要课程：形体塑造与展示、服务礼仪、表达与沟通、航空英语口语、民航知识应用、民航法规应用、民航旅游知识应用、服务心理、机场运营管理、民航旅客运输、民航安检实务、航空货运货代、民航客票销售、管理技能、销售技能等。

背影的解释(1).人的背面形象。 朱自清 《背影》 ：“我与父亲不相见已有二年馀了，我最不能 忘记 的是他的背影。” 周而复 《上海的早晨》 第一部九：“ 汤阿英 望着 陶阿毛 的 宽厚 的背影迅速 消逝 在门外的 弄堂 里。” (2).指文学作品中塑造的人物形象的原型或 依据 。 胡适 《＜西游记＞考证》 四：“在 印度 最古的纪事诗 《拉麻传》 里寻得一个 哈奴曼 ，大概可以称为 齐天大圣 的背影了。” (3).犹 背景 。 宋还吾 《为＜辱孔 问题 ＞答＜大公报＞记者》 ：“ 而且 我们演剧的背影是什么？ 曲阜 的 社会 状况何若？一般 民众 的要求怎样？记者 先生 也许 ‘更属 不知 "吧？” 参见 “ 背景 ”。 词语分解 背的解释 背 è 人体后面从肩到腰的部分：背脊。背包。背影。 物体的后面或反面：背面。刀背。背后。背景。 用背部对着，与“向” 相对 ：背光。人心向背。 向 相反 的方向：背地性（植物向上生长的 性质 ）。背道而驰。 避开 影的解释 影 ǐ 物体挡住光线时所形成的 四周 有光中间无光的形象，亦指不 真切 的形象或印象：人影。花影。 倒影 。 幻影 。影壁。 影响 。影射（借甲指乙，或暗指某人其事）。 无影无踪 。影影绰绰（模 模糊 糊，不真切）。捕风捉影。含

老人住院医保报销比例为60%；二级医院为40%；三级医院30%。住院费用一次性或年度累计医疗费用高于5000元的，分段报销，5001-10000元的应付比例为65%，10001-18000元的补偿为70%。一、70岁老人住院费用报销的比例如果参加医疗保险，报销比例是一样的，但不同医院的比例略有不同。约75~85%的70岁以上老年人有门槛费优惠标准。一年内第一次住院门槛费减半，第二次根据医院等级不同从100~300元不等。据省人力资源和社会保障厅介绍，为减轻老年人医疗费用负担，全省对参加城镇职工基本医疗保险的70岁以上(含70岁)老年人的医疗保险待遇进行了调整。具体调整标准包括：住院、门诊慢性病、特殊疾病免赔额线按现行政策减半收取；取消个人自付乙类药品和专项检查治疗的比例；在政策范围内，住院费用报销比例达到80%，低于80%的由医保统筹基金补足差额。二、城镇居民医疗保险参保方式1.城镇登记居民按户缴费并办理了代扣代缴保险手续的，需确保代扣代缴费用存折余额充足；未办理参保登记的，凭户口簿、身份证、银行卡(存折)原件及复印件到户籍所在地镇(街道)人力资源社会保障服务中心办理参保和银行代扣代缴手续。2.农村户籍居民:由各村（社区）委会组织城乡居民医保参保登记和征收工作，各镇（街）人力资源和社会保障服务所负责办理相关参保、变更手续。3.在校学生：可以随家庭一起参保缴费，也可以以学校为单位统一参保。普通门诊不设起付线全体参保居民均享受普通门诊待遇。医保一年内，普通门诊没有免赔额，门诊统筹基金支付的医疗费用按60%的比例报销。统筹基金年度个人最高支付限额为400元。

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1、电话的开头语直接影响顾客对你的态度、看法。通电话时要注意使用礼貌用词，如“您好”、“请”、“谢谢”、“麻烦您”等等。打电话时，姿势要端正，说话态度要和蔼，语言要清晰，即不装腔作势，也不娇声娇气，这样说出的话哪怕只是简单的问候，也会给对方留下好印象。2、电话铃响两遍就接，不要拖时间。拿起呼筒问“您好”。如果电话铃响过四遍后，拿起听筒要向对方说：“对不起，让您久等了”，这是礼貌的表示，可消除久等心情的不快。如果电话内容比较重要，应做好电话记录，时期和对方电话号码等。3、挂电话前的礼貌也不应忽视。挂电话前，向对方说声：“请您多多指教”、“抱歉，在百忙中打扰您”等等，会给对方留下好印象。4、打、接电话时，如果对方没有离开，不要和他人谈笑，也不要用手后住听筒与他人谈话，如果不得已，要向对方道歉，请其稍候，或者过一会儿再与对方通电话。5、打电话时，应礼貌地询问：“现在说话方便吗”?要考虑对方的时间。一般往家中打电话，以晚餐以后或休息日下午为好，往办公室打电话，以上午十点左右或下午上班以后为好，因为这些时间比较空闲，适宜谈生意。

描写庭院静谧优美的诗词：1、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。——宋·欧阳修《蝶恋花》2、谢家庭院残更立，燕宿雕梁。——清·纳兰性德《采桑子》3、庭院深深人悄悄，埋怨鹦哥，错报韦郎到。——清·谭献《蝶恋花》4、纤月黄昏庭院，语密翻教醉浅。——清·纳兰性德《如梦令》5、庭院深深深几许，云窗雾阁春迟。——宋·李清照《临江仙》6、萧条庭院，又斜风细雨，重门须闭。——宋·李清照《念奴娇·春情》7、秋风庭院藓侵阶。一任珠帘闲不卷，终日谁来。——五代·李煜《浪淘沙》8、落花已作风前舞。又送黄昏雨。晓来庭院半残红。惟有游丝千丈、罥晴空。——宋·叶梦得《虞美人》9、庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。——宋·辛弃疾《满江红》10、帘箔四垂庭院静，人独处，燕双飞。——宋·王炎《江城子·癸酉春社》

智能化工程包括：1、 综合布线系统工程2、 通信系统设备安装工程3、 计算机网络系统设备安装工程4、 建筑设备监控系统安装工程5、 有线电视系统设备安装工程6、 扩声、背景音乐系统设备安装工程7、 电源与电子设备防雷接地装置安装工程8、 道路交通与停车场管理系统设备安装工程9、 楼宇安全防范系统设备安装工程10、 住宅小区智能化系统设备安装工程11、 灯光系统设备安装工程还有火灾自动报警系统也属于智能化工程

小学生住宿可以锻炼他们的自立能力，但是剥夺了它们应有的童年

社会主义制度

餐补福利：为员工提供餐饮补贴，或者为正式员工免费提供午餐。健康体检：年度体检、常规体检等健康关怀。交通差旅：交通补助、出差补助，或者公司专车接送上下班。节日礼品：年节礼品，春节、38女神节、端午节、中秋节、元宵节等等。员工福利一般包括健康保险、带薪假期或退休金等形式。这些奖励作为企业成员福利的一部分，奖给职工个人或者员工小组。 福利必须被视为全部报酬的一部分，而总报酬是人力资源战略决策的重要方面之一。从管理层的角度看，福利可对以下若干战略目标作出贡献：协助吸引员工；协助保持员工；提高企业在员工和其他企业心目中的形象；提高员工对职务的满意度。与员工的收入不同，福利一般不需纳税。由于这一原因，相对于等量的现金支付，福利在某种意义上来说，对员工就具有更大的价值。福利适用于所有的员工，而奖金则只适用于高绩效员工。福利的内容很多，各个企业也为员工提供不同形式的福利，但可以把各种福利归为以下几类：补充性工资福利、保险福利、退休福利、员工服务福利。1、一旦被录用，就将获得具有竞争力的待遇。2、员工每年将根据业绩和日常表现领取年终奖。3、根据员工的年度绩效评价结果决定其是否得到加薪。法律依据：《劳动法》第七十条国家发展社会保险事业，建立社会保险制度，设立社会保险基金，使劳动者在年老、患病、工伤、失业、生育等情况下获得帮助和补偿。

合作共赢精彩语句如下：1、感知责任、优质回报、合作共赢。2、不怕做不到，就怕想不到。3、合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。4、当好东道主，热情迎嘉宾！5、单丝不成线，独木不成林。6、民齐者强。7、合作发展，共创未来。携手共进，合作共赢。8、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇！9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧＋双手＋力量结合在一起，几乎是万能的。10、永远不做大多数。11、科学发展、共创和谐、服务人民、面向世界！12、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。13、别人因你而温暖，你也会因别人而享受阳光。14、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。15、创造和谐合作关系。16、上下同欲者胜。17、一个人，纵使才华横溢、能力超群，如果不能较好地融入社会，不善于跟周围的人沟通、协作，他就不会在成功的路上走很远，更无法实现自己的理想与目标。18、精彩盛会，共赢1+1、19、人心齐，泰山移。20、辉煌五周年，共赢到永远。携手共进五载，合作共赢永远。