我国的消防宣传日是什么时候？

消防日于1992年发起，每年的11月9日被定为全国的“消防日”。把消防报警电话号码定为“119”的原因：（1）70年代国际电报电话咨询委员会根据国际标准化管理的要求，建议世界各国消防报警电话采用“119”号码；（2）为了避免消防电话用“0”号开头与其他通讯服务相互影响；（3）火灾、危险化学品泄漏、道路交通事故、地震、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、爆炸及恐怖事件和群众遇险事件等事件具有突发特点，为保证通讯畅通无阻，应将其并入“11”号开头的特别服务中去；（4）“119”号码便于记忆，发生火灾时，想到“要、要、救”，以便联想到“119”拨消防报警电话。

　　消防安全宣传日是每年的11月9日。1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。 　　我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。

01 消防宣传日是每年的11月9日 119宣传日即消防宣传日，是每年的11月9日。"119消防宣传日"是指：集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。 全国消防安全宣传教育日，世界各国的火警号码都不一样，每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。我国为什么选用“119”作为火警号码？原来，“1”在古时候念作“幺”（yāo），它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。 拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，关键是要把情况用尽量简练的语言表达清楚。报警时要注意以下事项 1.要记清火警电话—“119”。 2.电话接通以后，要准确报出失火的地址（路名、弄堂名、门牌号）、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。 3.将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。注意听清接警中心提出的问题，以便正确回答。 4.打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。 5.如果火情发生了新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量部署。 温情提醒：拨打“119”火警电话与公安消防队出警灭火都是免费的。

　　1、每年的11月9日，是我国的“119”消防宣传活动日。通俗地说，就是我国的“消防节”和“消防日”。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。 　　2、开展这一活动的目的，一是因为冬季是火灾多发季节，11月份进入冬季，天气比较干燥，是火灾的高发期，在这个季节里，需要特别提醒市民和社会各个单位要做好火灾的防控工作，为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。 　　3、二是因为我们国家火警电话是119，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，选择这样一个消防日很容易被人们接受，与我国的火灾报警电话“119”相符合。连续17年举办“119”消防宣传日的经验告诉我们，我们需要这样的节日来开展消防宣传活动。这对于唤起全社会认清火灾危害，重视支持和参与消防工作，减少火灾事故的发生具有重要的现实意义。消防日之所以会定在11月9号，是跟我们国家火警电话保持一致，所以就用11月9号作为我国的消防宣传日。

11月9日。

119消防宣传日文案句子发朋友圈【篇一】 1.责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制 2.草木有意，烈火无情。 3.让火苗的星光熄灭，把安全的灯光点亮。 4.大力推进消防工作法制化、社会化建设 5.消防安全责任重，平安校园靠大家。 6.关注消防，关爱生命。 7.不同设施，不同用途；加强培训，熟练使用。 8.人人关心消防事，家家户户保平安。 9.安全用火，幸福你我。 10.坚持依法治火，保卫金州平安 11.防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。 12.让消防走进社区让家庭远离火灾。 13.努力建设一个强大的现代化的特别能战斗的消防部队。 14.严禁在加油站内拨接电话。 15.防火比救火更重要 16.坚持科技发明，掌握科学技术，争当科技先锋。 17.关心消防避火患，珍爱生命减灾难。 18.幸福美满好家庭，一场大火归于零。 119消防宣传日文案句子发朋友圈【篇二】 19.在消防的"天平上，一个烟头可以压过无数的生命。 20.隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。 21.用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。 22.全民参与，根治火患，营造美好家园。 23.贯彻消防法规，落实消防责任 24.消除隐患，创建安全的生产，生活环境。 25.火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。 26.火种让生命充满x，火灾让生命变得脆弱。 27.每个单位要依法做好消防安全管理工作。 28.消防安全，防患未然。 29.吸烟烧香点蜡烛，远离床铺可燃物。 30.珍爱生命，关注消防。 31.平安到永远过年过节乐融融， 32.强化消防宣传，普及消防知识 33.消防保平安，千金及不上。 34.防火工作莫放松报警早，损失少， 35.单位防火，安全自查，隐患自改，责任自负。 36.家家防火，户户平安。 119消防宣传日文案句子发朋友圈【篇三】 37.消除火灾隐患保障社会安全。 38.防火人人抓，安全你我他 39.练兵习武显身手，降服火魔建奇功。 40.烧香祭祀，当心火烛。 41.落实x消防责任推动消防工作跨越发展。 42.火场逃生身要低，逃生首选跑楼梯。 43.中国红红火火，你火我火千万别着火。 44.人人参与消防，家家幸福平安。 45.做好一切安全防火事宜，不要让自己悔恨。 46.电线敷设要规范，乱拉乱接埋隐患。 47.消防演练经常搞，火灾损失定减少。 48.预防火灾是全社会的共同责任 49.安全卫生请进门，快乐健康带回家。 50.消防安全是一种责任，为己为家为他人。 51.生命诚贵，平安无价。 52.一时放纵带来百年孤独，半点星火毁掉万卷图书。 53.珍爱生命从防火做起，杜绝火灾从自我做起。 54.火起湿巾捂口鼻，莫贪钱财速逃离。 119消防宣传日文案句子发朋友圈【篇四】 55.人人防火防灾，家家平安快乐 56.爱护消防器材，掌握使用方法。 57.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。 58.排查火患是义务，注意电器设备，时时检测隐患。 59.爱护消防器材，遵守消防法规；掌握消防常识，一生平安幸福 60.勿忘防火须时时警钟长鸣，珍惜生命当头脑清醒。 61.多份心眼，安全保险。安全事故，你我关注。 62.安全来自警惕，事故出自麻痹 63.消防设施别乱动，扑救火灾有大用； 64.加强消防基础设施建设，提高城市防灾减灾能力 65.治病要早，防火要细。 66.火蛇肆虐，吞食世界，红色恶魔，小心谨慎。 67.千家同谱消防曲，万户共筑幸福路 68.安全自检隐患自改责任自负。 69.全民关注消防，生命安全至上。 70.居家要太平，火烛要小心。 消防宣传日简短唯美文案句子发朋友圈 消防宣传日简短唯美文案句子发朋友圈(篇一) 1.寒霜偏打无根草，火魔专找马虎人。 2.天天宣传天天安，日日防火日日宁 3.安全自检隐患自改责任自负。 4.火起于幽微，灾缘于疏忽 5.制度实、责任强，火不起、祸不闯。 6.冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。 7.增强防火意识，掌握逃生常识 8.平安到永远过年过节乐融融， 9.“11·9”消防安全日 教你火灾逃生术 10.消防结合，预防为主。 11.火场烟气向上飘，低身逃生是妙招。 12.积极开展中小学安全日活动 13.火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。 14.依法燃放是你的权利，文明燃放是你的义务。 15.消防连万家，平安你我他。 16.人生短，爱生命；遇火灾，要镇定，开开心心过人生。 17.勿忘火警119，消除火灾是朋友。 18.你关注，我关注，大家都来关注防火安全。 19.生命热线，平安音符 20.家庭防火注意啥，煤气电源勤检查。 消防宣传日简短唯美文案句子发朋友圈(篇二) 21.火无情人有情，齐防火共安宁。 22.安全是生命的基石，安全是欢乐的阶梯。 23.火警电话119，该出手时就出手 24.消防安全要时时讲，天天讲。 25.安全来自警惕，事故出自麻痹 26.火灾抢救，以救人为先。 27.消除火患，珍爱家园。 28.新年爆竹庆丰收，更要注意火源保安祥。 29.晾晒衣物莫忘收，一楼靠窗防人偷。 30.创消防安全社区，让火灾远离生活。 31.明确安全责任，落实一岗双责。 32.让火灾远离家庭，让火灾远离社区 33.任何单位对存在的`火灾隐患，应当及时予以消除。 34.烟袭屋，罩口鼻，贴地逃；火烧身，x滚，勿惊跑。 35.消防知识，让你化险为夷。 36.誓让消防腾飞，奔向小康社会。 37.公安消防队，救火不收费。 38.防火常识进校园，自防自救保安全。 39.防火人人抓，幸福你我他。 40.气泄于针孔，祸始于违章。 消防宣传日简短唯美文案句子发朋友圈(篇三) 41.强化消防监督，消除火灾隐患。 42.普及消防知识，增强防火认识 43.教训时刻敲警钟，消防安全不放松。 44.消防连万家，安全你我他。 45.珍惜生命，远离火患 46.消防设施别乱动，扑救火灾大有用 47.防火工作莫放松报警早，损失少， 48.安全连着千万家，消防系着你我他 49.机关，团体，企事业单位要依法做好消防安全工作 50.防火防电护生命，消灾消难保平安。 51.清理杂物畅通道，遇有火情方便跑。 52.小火要灭早，大火要快跑。 53.强化消防宣传，普及消防知识。 54.加强消防工作，建设平安浙江 55.消防消防，消灾重防；犹如三餐，长念莫忘。 56.一人把关一处安，众人把关稳如山。 57.关注消防安全始于心，消除火灾隐患践于行。 58.校园人口密，消防要牢记；起火莫慌急，逃生讲智慧。 59.企业效益最重要，防火安全第一条。 60.用火用电不离人，消防安全牢记心。 消防宣传日简短唯美文案句子发朋友圈(篇四) 61.无知加大意必危险，防火加警惕保安全。 62.远离火患，幸福平安。 63.电气起火忌水浇，先断电源最重要。 64.消防常识永不忘，遇到火情不惊慌。 65.筑牢消防安全“防火墙”开创消防工作新局面。 66.责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制 67.防盗网上开扇门，发生大火好逃人。 68.全民动员、消除隐患、为“六届旅发大会”顺利召开创造良好的消防安全环境 69.防火意识人人拥有，绿色校园天长地久。 70.坚持专群结合的消防工作原则 71.维护消防安全保护消防设施。 72.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 73.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山 74.消除火灾隐患保障社会安全。 75.依法治火，全民治火 76.平安在于行动，幸福在于创造。 77.社区是我家，消防靠大家。 78.维护消防安全，保护消防设施 79.防火自查，隐患自改，责任自负，严密防范。 80.为消防投资是一种福利。 119消防宣传日主题消防宣传标语 119消防宣传日主题消防宣传标语【篇一】 1.烟袭屋，罩口鼻，贴地逃；火烧身，x滚，勿惊跑。 2.消防宣传进万家，平安相伴你我他 3.发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。 4.消防栓，灭火器，扑灭火灾好兄弟。 5.报警早，损失少，火警电话要记牢。 6.依法防火，加强消防监督管理工作。 7.地震突发不可怕，墙根床底来护驾。 8.珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。 9.单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安 10.微微火光，摧毁家园；好好利用，照亮人生。 11.让火灾远离家庭，让火灾远离社区 12.加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。 13.提前熟悉逃生通道，酌情拉响安全警报。 14.消除火灾隐患，永保幸福平安 15.森林一把火，大地两行泪。 16.安全用火，幸福你我。 17.星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸。 18.有危难急事，找消防战士 19.消防常识到我家，我们牢牢记住它。 20.工作一分钟，防火六十秒。 21.全民动员、消除隐患、为“六届旅发大会”顺利召开创造良好的消防安全环境 119消防宣传日主题消防宣传标语【篇二】 22.家家防火，户户平安。 23.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 24.依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园。 25.齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园防止火灾 26.让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。 27.坚持依法治火，保卫金州平安 28.建立"舆论引导，教育渗透，社会传播，全民参与"的社会消防宣传教育体系 29.一人违章动火，企业生产遭殃 30.居安思危，防患未然 31.学一点消防知识 添一份平安幸福 32.火带给人类的是文明，但带给森林的是毁灭。 33.消防安全要时时讲，天天讲。 34.手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐平安。 35.将火灾的种子扼杀在摇篮中，让安全的花朵绽放在我们心中。 36.人走火灭气关，全家老少平安。 37.草木有意，烈火无情。 38.火场逃生最要紧，切莫恋财把命丢 39.关注消防，珍爱生命 40.保护消防设施，维护消防安全 41.珍惜生命，远离火灾 42.严把消防安全关，喜架平安幸福桥。 119消防宣传日主题消防宣传标语【篇三】 43.百姓防火保护你我，全民防火保家为国。 44.爱惜自己校园，驱逐火灾隐患 45.强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领。 46.防火源于平时积累，危险来自瞬间麻痹。 47.火警电话，该出手时就出手。 48.选消防安全进宿舍，平安心系你我他。 49.让家庭远离火灾； 50.火烛可以照亮黑暗，切不可让它吞没蓝天。 51.强化消防宣传，普及消防知识。 52.一人把关一处安，众人防火稳如山，预防火患，需要大家共同努力。 53.创消防安全社区，让火灾远离生活。 54.消防安全勿侥幸，违章蛮干要人命 55.自防——永不放松，警钟长鸣；自救——临危不惧，头脑清醒。 56.你关注，我关注，大家都来关注防火安全。 57.油锅着火别着急，捂盖严实火窒息。 58.灭火器、常检查，消火栓、勤调试，关键时刻显本事。 59.人人防火，户户安全 60.坚持专群结合的消防工作原则 61.练兵习武显身手，降服火魔建奇功。 62.棉毛纸木易燃物，莫与明火打招呼。逃生线路要记牢，湿巾敷鼻有序逃。 63.堵出口，堵通道，火灾发生酿恶果。 64.增强全民消防意识、提高自防自救能力 关于消防宣传日的简短经典句子发朋友圈 关于消防宣传日的简短经典句子发朋友圈【篇一】 1.落实消防责任，贯彻消防法规。 2.领导违章指挥等于犯罪，职工违章操作等于自杀。 3.珍惜生命和健康，安全燃放烟花爆竹。 4.家财万贯毁于一旦，全民消防重于泰山。 5.消防时时在，安全传万代。 6.消防安全，人人有责。 7.勿忘火警119，危险时刻真朋友。 8.人人抓消防，幸福进万家。 9.消防宣传进万家，平安连着你我他。 10.在燃放前要仔细阅读燃放说明按操作规程做。 11.预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。 12.大力开展“119天无特大火灾”活动 13.中国红红火火，你火我火千万别着火。 14.爱惜自己家园，驱逐火灾隐患。 15.求生是本能，逃生靠技能。 16.执行消防安全法规，搞好安全生产工作。 17.用全部的热血和生命去谱写当代蹈火者的辉煌。 18.将火灾的种子扼杀在摇篮中，让安全的花朵绽放在我们心中。 关于消防宣传日的简短经典句子发朋友圈【篇二】 19.绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。 20.积极开展中小学安全日活动 21.不可在床上吸烟，以免引起火灾。 22.保护消防设施，维护消防安全。 23.消防安全人人抓，预防火灾靠大家。 24.有备无患保平安，人人把好防火关。 25.不要当失去时才后悔，不要当火起时才泼水。 26.一心一意爱消防，久而久之家平安 27.小孩玩火，迟早闯祸。 28.“11·9”消防安全日 教你火灾逃生术 29.电器着火不要怕，快把电闸先拉下。 30.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消防队伍。 31.遵守消防安全规定，让火灾远离社区 32.119祝您平安 33.树木可以做火柴，火柴也能烧树木，请小心用火。 34.火在防范中熄灭，灾在松懈时引燃。 35.堵出口，堵通道，火灾发生酿恶果。 36.森林一把火，大地两行泪。 关于消防宣传日的简短经典句子发朋友圈【篇三】 37.创业千般难，火烧一日穷。 38.防水两大忌，麻痹和大意。 39.预防为主，防消结合。 40.出门无牵挂，先把火源查 41.厝火积薪危害大，曲突徙薪好处多。 42.随意扔烟头，安全有隐优。 43.烧香祭祀不注意，小心火神发脾气。 44.外人进室多询问，嫌疑人员要小心。 45.大意一把火，损失无补。 46.家庭防火要注意，煤气电源查仔细。 47.电器着火不要怕，快把电闸去拉下。 48.安全来自警惕，事故出自麻痹 49.火灾逃生不能挤，快速疏散共平安。 50.天也干，物也燥，防火灾，安全牢。 51.毛毛细雨湿衣裳，小火不防上大当。 52.落实政府部门消防责任 推动消防工作跨越发展； 53.防火记心间，终身保平安 54.让家庭远离火灾； 关于消防宣传日的简短经典句子发朋友圈【篇四】 55.烟为火因，防微杜渐须尽早；泪乃目水，蹙眉疾首也已迟。 56.从小学消防，共创平安家。 57.消防工作贯彻预防为主，消防结合的方针。 58.校园是一潭清澈的水，请不要让火与之相融。 59.你对消防不留心，火灾对你不留情 60.人人防火，树树平安；时时防火，国泰民安。 61.安全编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。 62.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生 63.不绷紧消肪的弦，就弹不出安全的调。 64.居家防火，日子红火。 65.为了您和他人的幸福，请注意消防安全。 66.宁可让经济利益受损，也要头顶安全一片天。 67.执法为民立警为公。 68.消防栓，灭火器，扑灭火灾好兄弟。 69.消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。 70.出门在外，安全第一。 71.一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。 72.安全中求高产一顺百顺，火患里冒进一挫再挫。 73.校园人口密，消防要牢记；起火莫慌急，逃生讲智慧。

这个是每年的11月9日。

我国的“119"消防宣传活动日是每年的11月9日啊，很好记的

　　为了确保活动顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的消防119宣传活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 　　消防119宣传活动方案1 　　 一、组织领导及活动时间 　　1、此次“119”消防日宣传活动成立领导组 　　2、时间为一周。自11月7日开始至11月13日结束，紧紧围绕“全民消防、生命至上”的活动主题，以11月9日当天为重点，集中开展各种活动，以产生广泛社会影响。 　　 二、活动内容 　　1、落实消防器材，开展安全隐患排查。学校要对微机室、实验室、会议室等重要场所的灭火设备、疏散指示标志等进行一次全面检查维修，及时消除隐患。学校要指派专人对全校线路进行一次全面检修，防止火灾发生。学校要加强对易燃品、易燃源的管理。要制定管理制度，指派专人管理。 　　2、学习消防常识，开展“五个一”活动。学校要结合实际，采用多种形式广泛开展消防安全教育。宣传周期间，学校要集中时间开展“悬挂一条消防横幅，进行一次国旗下的讲话，进行一堂消防安全教育课，举办一次消防黑板报，开展一次消防应急疏散演练”的五个一活动，确保每个学生及学生家庭受到消防教育。同时，加强对学生进行防煤气中毒和交通安全教育，张贴消防活动标语。 　　3、开展清剿身边火灾隐患活动。学校要行动起来，组织学生及学生家长关注、参与消防安全工作。 　　 三、具体要求 　　1、加强领导，精心组织。学校要切实提高对做好此项工作的重要性的认识，加强对此项活动的领导，成立领导小组，组织精干力量，认真搞好这次活动。 　　2、周密部署，抓好落实。要根据实际情况，抽专人负责，确定内容，明确责任，确保活动顺利开展。 　　3、认真总结，及时上报。要在活动结束时认真搞好总结，并于11月17日前将活动总结报送中心学校办公室，同时报送有关活动照片等相关资料。 　　消防119宣传活动方案2 　　以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，宛二幼儿园将组织开展“119”消防日——“人人参与消防、共享平安生活”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案： 　　 一、组织领导 　　组长：xxx 　　组员：xxx、xxx 　　 二、活动主题： 　　“人人参与消防、共享平安生活” 　　 三、活动内容： 　　1、营造宣传气氛 　　“出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”，丰富消防宣传形式和内容，开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。 　　2、开展消防演练活动 　　由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。 　　 四、活动要求： 　　1、明确职责 　　为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师 　　为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。 　　2、查改到位 　　在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 　　3、宣传到位 　　发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，增强师生消防意识。 　　 五、活动安排表： 　　1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。 　　2、安全检查——灭火器安全期日检查。 　　3、20xx-11-9开展全园“119消防日”消防演习活动。 　　4、消防宣传——周一全园晨会。 　　消防119宣传活动方案3 　　 一、活动主题 　　今年“119”消防宣传活动的主题是“消除火灾隐患共建平安社区”。 　　 二、活动时间 　　11月。 　　 三、活动内容 　　各单位要以提高群众自防自救和初期火灾扑救能力为重点，紧密结合消防宣传“七进”要求，创新方法，全民发动，大力开展形式多样的消防宣传活动，形成强大宣传声势。 　　（一）上一堂消防常识课。利用现有条件，采取教学互动、分组讨论、知识抢答等形式，为员工讲解防灭火基础理论、初起火灾扑救、火场逃生自救等为主要内容的消防安全常识，切实提高员工消防业务知识水平。 　　（二）开展一次疏散逃生演习。以高层、地下、化学危险品等场所为重点，预设“火灾”现场，引导员工熟练掌握正确的逃生方法，迅速突破浓烟、高温环境，在规定时间内有序撤离，全面提升全员逃生自救能力。 　　（三）进行一次消防实操。设定专门场地，采取骨干示范，全员参与、分组竞技等方式，组织员工学习一人两盘水带连接、干粉灭火器灭油盆火、灭液化石油气钢瓶火、水带连接消火栓出水操等科目，努力增强学生处置初级火灾能力。 　　（四）发动一次居民家庭火灾隐患排查。要根据当前居民区火灾防控形势及社区火灾亡人事故典型案例，发动单位员工，开展一次家庭火灾隐患排查，积极参与所在社区的火灾隐患查找，及时将隐患情况向社区反映。 　　 四、活动要求 　　一是高度重视，精心部署，迅速掀起强大声势。今年“119”消防日的主题是“消除火灾隐患共建平安社区”。各单位要围绕这一主题，结合实际制定宣传方案，通过各种社会化消防宣传活动，力争在“119”消防日期间持续掀起“全民消防”新一轮高潮。 　　二是抓住重点，有的放矢，确保任务落实。各行业、单位社区消防宣传大使、消防志愿者、大中小学生、热心消防公益宣传事业的各界人士，要就近就便牵头组织各类形式的群众性宣传活动，普及消防知。 　　三是广泛宣传，营造氛围，实现群防群治。要充分利用互联网、新媒体，立体式、多层次、高频次地刊播消防安全提示、公益广告，广泛普及消防安全常识；消防站、消防博物馆、消防科普教育基地等要加大开放力度，做好群众的参观组织、讲解辅导和安全体验等工作，努力使所有媒介和宣传阵地都成为消防知识传播的载体和平台，争取最大的消防宣传覆盖面。 　　消防119宣传活动方案4 　　为普及消防安全知识，提高广大员工消防安全意识，推动集团公司和各成员企业消防安全工作的开展，经研究，决定开展“119消防宣传日”系列活动。现将具体实施方案如下： 　　 一、主要目的 　　坚持以人为本，安全发展理念，以“四个能力”(即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力)建设为重点，采取多种形式，广泛开展宣传教育和演练活动，提高全体员工的安全责任意识、参与防范意识以及消防知识和技能，全力营造企业的安全文化氛围。 　　 二、组织领导 　　为推动“119消防宣传日”系列活动的顺利开展，集团公司成立活动领导小组。 　　组长：xx 　　副组长：xx 　　成员：集团公司各部门负责人，各成员企业安全工作负责人。 　　 三、活动安排 　　定于11月x日上午组织消防安全知识竞赛，并邀请淄博市消防支队领导做专题消防安全培训讲座，具体活动安排如下： 　　1、时间：年11月x日 　　2、地点：煤气大厦二楼会议中心 　　3、活动内容：8：50—9：50，消防安全知识竞赛 　　10：00—11：10，消防安全知识专题讲座 　　11：10—11：40，为竞赛优胜者颁奖，领导讲话 　　4、参加人员： 　　(1)参加消防安全知识竞赛人员： 　　集团各部门1人;xx燃气、xx新能源、xx燃气、xx燃气各3人;输配分公司、xx置业、xx物业、xx市政、xx大酒店各2人;xx工贸、xx公司、xx公司各1人。 　　以上参赛人员请于11月7日8：30前到达活动地点，签到后按指定位置就坐，考试完毕后参加消防安全培训及颁奖仪式。 　　(2)参加专题消防安全培训人员：集团公司领导;集团公司各部门负责人及部门所有人员(值班人员除外);各成员企业、直属分公司、非主营业务单位安全工作负责人。其中集团公司各部门及直属分公司参加培训情况纳入年度安全专项考核。 　　以上人员请于11月x日9：50—10：00到达xx大厦二楼会议中心。 　　5、关于消防安全知识竞赛的说明： 　　(1)竞赛试题内容为消防安全基础知识，不指定参考书目，题型包括单项选择、多项选择、简答题。 　　(2)考试形式为书面闭卷，禁止查阅资料或相互抄袭等行为，否则成绩作废。 　　(3)各单位各部门按照要求派人参加，如因特殊情况无法按时参加的，请于11月x日前与集团公司安全技术部联系。 　　(4)竞赛设一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人，统一颁发证书和奖品。 　　 四、几点要求 　　1、集团公司各部门、直属分公司和各成员企业、非主营业务单位要根据自己的职责或生产经营特点，以“119消防宣传日”活动为契机，围绕消防安全做好宣传、演练、排查、整改等工作，组织符合各自实际的消防安全活动，并确保活动取得实效。 　　2、各成员企业要做好本次“119消防宣传日”活动纪实和总结报告工作。活动结束后，成员企业上报活动稿件或活动图片1份，同时对开展的活动认真进行总结，梳理活动经验和行之有效的方法，并于年11月x日前将活动稿件或图片及活动总结上报集团公司安全技术部，集团公司将择优刊发在集团网站。 　　消防119宣传活动方案5 　　 一、活动主题 　　关注消防，平安你我。 　　 二、活动时间 　　11月1日—11月30日。 　　 三、活动内容 　　（一）区级层面 　　1、大赛。11月9日，营造强大声势和浓厚氛围。 　　2、开展公益行动。邀请x，各单位要积极配合相关工作。 　　3、打造亮点宣传。“119”宣传月期间。 　　4、举办一次消防队站大开放活动。最大限度发挥消防宣传教育固定阵地作用。 　　5、发动千名民警开展“进万家”活动。x等形式将消防安全知识送进千家万户。 　　（二）各镇街、部门、社会单位层面 　　1、开展“119”消防宣传月主题活动。各镇街、各部门要以开展“119”消防宣传月活动为契机，集中开展以“关注消防，平安你我”为主题的.宣传活动，要形成规模，扩大声势。 　　2、举办一次社会单位消防安全“明白人”大培训。各镇街、各部门要结合冬季火灾防控重点内容，组织重点单位、物业管理单位等消防安全责任人、管理人、归口部门负责人，开展消防安全“三提示”、“一懂三会”培训，可以邀请消防支队宣传人员参与。 　　3、举办一次灭火与疏散逃生大演练。各乡镇、街道及各单位要结合季节和区域特点，选择消防安全高危对象或社区，组织开展一次灭火疏散逃生演练，检验各救援力量联勤联动和微型消防站应急响应能力。 　　4、开展一系列社区消防宣传服务。各街道办事处、乡镇人民政府要以“119”消防宣传月为契机，在本辖区集中开展以“关注消防平安你我”为主题的消防宣传系列活动，组织社区民警、消防宣传大使、微型消防站人员针对孤寡独居、老弱病残等群体上门开展“一对一”宣传服务。要制作一批冬春火灾防控宣传展板在社区进行展示，集中宣传安全用火用气用电、安全燃放烟花爆竹常识和典型火灾案例教训。 　　 四、有关要求 　　（一）提高认识，加强协调。相关镇街、区级部门要围绕活动主题抓好宣传月各项活动的组织工作，切实履行职责，密切合作，形成合力，在宣传形式、宣传力度、宣传效果上下功夫，确保全区“119”消防宣传月取得实效。 　　（二）媒体联动，营造氛围。等媒体要主动介入，大力报道活动开展情况，图文声影并茂地将识别消除火灾隐患的方法广泛传播，形成群众查改与专项整治相结合的良性互动，掀起又一轮消防知识宣传攻势，让广大市民感受到消防时刻就在身边。 　　（三）认真总结，提炼亮点。各单位既要面向社会群众开展宣传，也要注重对企事业单位进行宣传；既要营造宣传声势，更要注重实际、讲求实效；认真总结“119宣传月”活动中的典型经验和工作亮点，及时向区消防安全委员会反馈。 　　消防119宣传活动方案6 　　 一、指导思想 　　以”119消防日”系列宣传教育活动为契机，普及师生消防安全常识，提高自救互救和逃生能力，科学整合各方资源，开展丰富多彩、互动性、针对性强的主题活动。 　　 二、活动主题 　　今年“119消防日”系列宣传教育活动的主题是：“人人参与消防，共创平安和谐”。 　　 三、组织领导 　　略 　　 四、主要活动 　　1．利用校园广播，宣传消防法律法规、消防常识。 　　2．利用校园网络向学生宣传消防法律法规、消防常识。 　　3．在校园橱窗设置以“119”消防安全为主题的宣传栏。 　　4．利用升旗仪式进行一次消防安全为主题的国旗下讲话。 　　5．组织全校师生开展一次消防疏散演练活动。 　　6．召开一次全校性的“119”消防安全知识主题班会。 　　7．举行一次“119”消防安全知识讲座； 　　8．组织班级安全员及相关教师开展一次消防安全知识培训。 　　9、组织一次全面的校园火灾隐患大检查。对各处室、年级、班级、食堂、图书馆、实验室等进行一次安全自查，发现隐患及时上报或整改。 　　 六、活动要求 　　(一)提高认识，明确任务。各部门、年级充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义，高度重视本次“119”消防宣传活动。 　　(二)开拓思路，突出亮点。学校要开发和利用好社会消防宣传资源，集中人力，物力和财力，想方设法地把“119”消防宣传活动办出特色和水平。要在总结以往开展“119”消防宣传活动经验的基础上，开动脑筋，集思广益共同策划，丰富宣传内容，打造消防亮点，努力营造“人人重视消防，人人参与消防”。 　　(三)加强督促，及时上报。学校要以本次“119”消防日宣传周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣传周活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育和科学技术局安全科。

中国的消防安全日为11月9日。世界各国的火警号码都不一样，每个国家都选取了让人民最容易记住的数字来组成火警号码。我国选用“119”作为火警号码的原因是：“1”在古时候念作“幺”（yāo），它跟“要”字同音。“119”的意思就是：“要要救”。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，恰恰正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。所以为了增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起消防安全日，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。1992年，公安部将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。2009年11月9日是全国第18届“119”消防日。世界上许多国家都有自己的消防日，日本的文物防火节是1月26日，古罗马人的伏尔甘节(即消防节)是8月22日，波兰、匈牙利、奥地利、瑞士以及西德、英国、意大利等欧洲的一些国家和地区的消防节是5月4日。

全国消防日是每年的11月9日。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。公安部确定2007年119消防日宣传活动主题是“生命至上，平安和谐”。为配合消防工作中心任务，进一步推动国务院15号文件的贯彻落实，更好地维护社会安全、和谐发展，为全国喜迎北京2008奥运会创造良好的消防安全环境，公安部要求2007年“119”消防日宣传活动。预防火灾方法1、妥善处理火源。星星之火可以燎原，现实生活中乱扔烟头，烧烤后木炭或火没浇灭就走人，然后引起火灾的案例很多，预防火灾，这些星星之火也要妥善处理。2、安全用电。不要乱接电源，使用高功率的电器，尤其是学校宿舍，校方明明禁止使用热得快、电磁炉等物，但是一些学生还是偷偷摸摸的用，从而造成宿舍失火。3、正确使用天然气。当发现天然气泄漏，要第一时间打开门窗通气，然后打电话给相关工作人员过来抢修，发现燃气泄漏后千万不要使用明火，尽快撤离现场。4、注意使用明火。家里用到明火的地方，炒菜、打火机、抽烟、点蚊香等。炒菜的时候有食用油溅出也会引起火灾，这时候不要慌张，将锅盖盖住就可以灭火了。

　　为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我收集整理的全国消防安全活动日方案（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　全国消防安全活动日方案1 　　 一、活动背景： 　　在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。 　　 二、活动目的 ： 　　本次活动旨在深入推动公司消防宣传工作，提高全公司防控火灾的能力，进一步推动消防工作全员化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。 　　 三、活动时间 ： 　　20xx年11月9日上午8:30——12:00 　　 四、活动地点 ： 　　消防站 　　 五、活动内容： 　　1、消防队队长做“全民关注消防·生命安全至上”主题讲座。 　　2、消防技能展示。 　　(1)消防官兵技能展示 　　①消防队出警演示 　　②2人5盘水带 　　③1人3盘水带 　　(2)消防器械使用讲解与演示 　　3、消防趣味竞赛 　　(1)手持灭火器60米接力 　　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，每两名队员间隔15米，以灭火器作为接力棒传递，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。 　　(2)消防水带组装 　　本项目同时两组进行，每只参赛队伍选出4名队员(3男1女)，4名队员同时从起点出发，第一名队员将水带甩出，其余三名队员依次连接水带，直至最后一名队员接好水带并到达指定位置时，工作人员停止计时，用时少的一方获胜。 　　(3)原地穿着消防战斗服比赛 　　本项目分为男子组和女子组(先进行男子组比赛)，同时4只代表队竞赛，每只参赛队伍选出2名队员(1男1女)，按要求以最快的速度穿着消防战斗服，以男女组总用时少的一方获胜。 　　(4)模拟救援被困人员 　　本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名消防队员作为伤员在被救位置等待，3名选手相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。 　　全国消防安全活动日方案2 　　为了切实增强学校消防安全管理能力，进一步加强全校师生应付突发事件的能力，树立安全感和自我保护意识。根据教育局文件精神，结合学校20xx年安全教育工作计划的安排，在第25个消防日之际，开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案： 　　 一、组织领导 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　 二、活动主题 　　学消防、促平安、建和谐 　　 三、活动内容 　　1、营造好宣传气氛。学校电子屏幕、校园醒目位置布置消防宣传标语，利用黑板板报、橱窗等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。 　　2、开展好“五个一” 　　（1）、各班上一堂消防安全知识主题班会课； 　　（2）、学校出一期消防安全宣传栏； 　　（3）、11月5日第五节课邀请县消防大队警官为我校学生进行消防安全知识讲座； 　　（4）、11月5日第六节课开展一次全校火灾逃生演练（按学校原火灾逃生演练方案进行）；邀请消防中队战士进行现场讲解和演示消防器材使用，教师参与演练，学生集中操场观摩； 　　（5）、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查。 　　 四、活动要求 　　1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全、文明、和谐”校园创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。 　　2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 　　3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。 　　全国消防安全活动日方案3 　　为响应公司生产安全部下达的开展冬季防火及“119消防日”的活动通知，同时也为了增强员工安全意识、提高员工防控火灾的能力、消除各类事故隐患，为春节旺季大生产创造良好的安全环境，车间计划在11月份开展各类安全自查及安全宣传活动，具体的活动方案如下： 　　一、11月4日开始，全车间各班组开展电气线路、用电安全的专项自查，自查有隐患的及时上报到车间。自查的内容包括： 　　1、消防通道是否通畅，消防设施是否完好。 　　2、各类包装材料堆放是否符合消防管理要求。 　　3、生产线上各类电器设备设施，线路的安全状况是否符合要求，是否有裸露、老化等不安全现象。 　　4、是否存在私拉乱接、违规使用大功率用电器等现象。 　　5、生产区域是否有吸烟现象，地上是否有烟头，卸货平台厕所是否有本车间员工吸烟。 　　6、卫生工负责检查公共区域消防、照明等用电设施是否存在电线裸露、老化等不安全现象。 　　7、卫生工负责检查各区堆放酒盖、废铆钉的杂物间是否有易燃物品。 　　8、维修工负责打开生产线上各设备配电箱、主配电室配电柜，检查电气元件是否老化，有无接触不实，过热变色，绝缘部位有无放电现象。 　　二、车间加强消防安全管理，11月份开展2次消防安全专项检查，检查的内容对照班组自查内容，对自查的内容逐一对照检查，逐项落实整改。 　　三、加强安全文化宣贯。 　　1、各生产班组11月份上交关于安全、防火的稿件不少于2篇。 　　2、车间微信平台11月份发布关于安全、防火的稿件4篇。 　　3、车间生产调度牌每周发布关于消防安全的法律法规一篇。 　　4、11月份各班组班会要加强宣贯冬季防火及“119消防日”的主题活动，认真学习消防知识，法律法规，会议记录上要有反映。 　　四、11月底活动结束后，召开一次活动总结会议。 　　全国消防安全活动日方案4 　　为认真落实国家安全生产标准化的要求，进一步加强公司安全管理工作，普及安全知识，推动公司安全生产工作的开展，结合国家“119”消防宣传周活动，公司决定自11月3日至9日，开展以“人人关注消防，生命安全至上”为主题的“消防安全宣传周”活动，特制定本活动方案。 　　一、指导思想 　　公司坚持以人为本，安全发展的.理念，以“四个能力”建设为重点(即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力)，将普法教育与普及消防安全知识相结合，采取多种形式，广泛开展宣传教育活动，提高全体员工的安全责任意识和参与意识，全力营造“人人关注消防，生命安全至上”的安全文化氛围。 　　二、组织机构 　　此次活动由公司安全生产委员会统一领导，公司各职能部门负责人为本年度“消防安全宣传周”活动负责人和组织者，并认真组织本部门的各项活动，同时负责落实情况的检查。 　　三、活动时间 　　20xx年11月3日至11月9日。 　　四、活动主题 　　人人关注消防，生命安全至上。 　　五、活动内容 　　1、宣传《中华人民共和国消防法》并组织公司生产一线员工进行“消防知识”考试; 　　2、以“四个能力”建设为重点，宣传普及消防安全知识; 　　3、组织收看消防主题电影《人命关天》; 　　4、组织各部门以部门为单位出一期相关消防安全的板报(电子版)，11月3日前提交到安全办公室。 　　六、公司要求各部门要做好本次“消防宣传周”活动总结工作，各部门要对本次活动认真进行总结，梳理总结活动经验及行之有效的工作方法，并于20xx年11月16日前将“总结”上报公司安全办公室。 　　七、本次“消防宣传周”活动期间，公司安全生产委员会、公司安全办公室将参加检查、监督各部门本次活动的执行情况，并做出相关评价报告。 　　全国消防安全活动日方案5 　　今年11月9日是我省第xx个消防日，又宣传党的十八大消防安全保卫战紧张开展之际,致力提升“人人参与消防，共创平安和谐”的理念，普及全民消防安全知识，提高广大群众的消防安全意识和素质，增强社会企事业单位消防安全主体责任意识，确保我公司“119”消防宣传日活动落到实处、取得实效，现结合街道实际，制定以下活动方案： 　　 一、指导思想 　　以“人人参与消防，共创平安和谐”为主线，紧密围绕开展“清剿火患”战役宣传，以普及消防安全常识、减少亡人火灾发生为目标，全面提高全民消防安全意识，增强社会防御火灾的整体能力，形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好格局，力争在11月份掀起消防宣传的新高潮。 　　 二、活动主题 　　20xx年“119”消防宣传活动的主题为“人人参与消防，共创平安和谐。 　　 三、活动时间 　　20xx年11月1日至30日。 　　 四、活动内容 　　1、动员发动 　　11月上旬，组织各在建工程主要负责人召开“119”消防宣传日活动专题动员会议，调动各单位参与消防宣传工作的积极性，布置下阶段消防安全工作目标任务。 　　2、广泛宣传 　　11月上旬，各单位要以消防安全宣传活动“人人参与消防，共创平安和谐”为主线，针对施工现场的特点，充分运用宣传栏、黑板报，进行广泛的消防安全宣传教育活动，并在单位及工程项目的显要、突出位置，悬挂消防安全宣传标语、横幅，张贴宣传画，宣传消防安全知识。 　　3、加强学习 　　11月中旬，以发送手机消防专题短消息，提醒关注消防安全，开展安全生产宣教员消防知识教育培训活动，充分发挥宣教员作用，普及火灾预防和逃生自救等消防安全常识。 　　4、专项整治 　　11月中下旬，开展建筑工地火灾隐患的排查整治，针对突出问题，采取强力措施，坚决、迅速、彻底整改火灾隐患，并建立、落实长效管理机制，确保经济社会的健康发展。 　　 五、活动要求 　　1、高度重视，切实做好活动组织工作。各单位要高度重视“119”消防宣传日活动，将此作为当前安全生产的一项重要工作抓紧抓好，扎实有效地开展宣传活动。及时成立单位活动领导小组，按照集团公司的总体部署，积极参与，精心安排，确保活动的顺利开展。 　　2、创新形式，注重宣传形式和宣传效果的有机结合。要紧紧围绕“人人参与消防，共创平安和谐”的活动主题，开展形式多样的宣传活动，贴近建筑工地现场，面对广大建筑从业人员，认真策划，使单位及所有职工得到一次消防安全知识的教育机会，懂得基本的消防法律法规知识，基本的防火、灭火和逃生自救常识，达到让广大群众主动整改身边的火灾隐患，提高消防安全意识，增强自防自救能力的目的。 　　3、突出重点，加强火灾隐患的排查治理。要认真开展火灾隐患自查自纠，重点检查工人宿舍区、木工加工区、动火作业部位等容易发生火灾的区域，对检查中发现的安全隐患要认真落实整改责任和措施，限期予以消除，严防火灾事故发生。 　　4、总结整理，建立消防安全管理长效机制。活动结束后，各单位要认真进行总结，及时做好信息统计和反馈工作，落实整改或改进措施并于11月26日前就活动实施情况等材料上报到集团公司安全科。 　　全国消防安全活动日方案6 　　11月9日是全国消防日，为普及全民消防安全知识，提高全局防控火灾的能力，进一步推动消防工作社会化进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。经局党委研究决定：从11月1日至11月30日,在全局范围内开展以“人人关注消防,共建平安机关”为主题的“119”消防宣传月活动。现制定如下工作方案： 　　 一、指导思想 　　按照构建和谐社会的总体要求，巩固国庆节消防安全保卫工作战果，继续深化开展整治火灾隐患遏制重特大火灾，结合十七大消防保卫工作，针对当前消防工作实际，切实提高全局防控火灾的意识和能力，要以消防宣传“五进”工作为突破口，积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传活动，形成全局共同关注消防安全工作的良好氛围。 　　 二、组织领导 　　局机关成立了以局长为组长，主管副局长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组负责对火灾隐患的排查，“119”宣传月的宣传进行督促指导、督察检查工作。各科室要做好人员的安排部署，做到分工明确，责任到人。 　　 三、“119宣传月”活动安排 　　本次宣传月的活动主题为“人人关注消防,共建平安机关”。各科室统一行动，利用“119宣传月”活动为契机，按照消防安全“五进”工作要求，认真开展形式多样的消防宣传活动。 　　1、各科室要利用宣传栏、文化橱窗、板报、广播、悬挂宣传标语，向全体干部职工发放宣传材料等手段进行消防安全宣传，提高干部职工的防火意识。 　　2、开展消防演习工作。举办疏散演习活动并讲解相关消防常识的知识，组织干部职工进行灭火、抢险、逃生等项目的培训，使干部职工通过培训，全面提高其防火意识。 　　3、认真开展火灾隐患大检查工作，对局内的重点部位，宿舍、财务室等重点单位认真排查，检查灭火器材是否过期，对值班人员进行了防火知识的培训。办公楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通，人员密集科室公共区域的外窗及宿舍房间的外窗是否安装金属护栏，疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。火灾自动报警、灭火等固定消防设施是否按照消防法规和技术规范的要求设置，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否健全。实行xx小时昼夜值班，消除一切隐患，确保人民财产安全。 　　 四、工作要求 　　1、加强领导、落实责任。从构建社会主义和谐社会的高度，牢固树立“人民生命至上，火灾隐患必除”的指导思想，把火灾隐患普查整治工作摆上重要议事议程。 　　2、广泛开展宣传，营造良好氛围。利用“119”宣传月主题活动为契机，充分利用广播、标语、横幅等宣传形式，调动干部职工参与的积极性，开展形式多样、有声有色、切实有效的宣传教育活动，做到人人皆知。 　　3、落实保障措施，建立工作制度。要建立重大火灾隐患督办和责任追究制度，对失职造成火灾的人员，局里将根据有关规定追究有关责任人的责任。建立信息报告制度，加强信息沟通、请示报告制度，反映工作进展情况，及时报告重要信息。 　　全国消防安全活动日方案7 　　 活动目标： 　　1、知道11月9日是消防日，了解消防队员的设备及消防的有关内容，消防日活动方案。 　　2、了解正确的逃生要领，提高自我保护能力。 　　 活动准备： 　　课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。 　　 活动过程： 　　一、（家长）消防员介绍消防小知识 　　1、介绍消防员的衣服 　　2、介绍消防员是如何救火的？ 　　3、了解几种自救的方法（结合课件、图片） 　　（1）提问：着小火了小朋友会怎么做？ 　　着大火了又该怎么做？ 　　如果着火的时候你被困在房间里该怎么做？ 　　如果你在公共场所碰到着火了你会怎么做？ 　　（2)消防员演示不同自救的方法，幼儿模仿 　　二、考考消防员叔叔 　　①小朋友出题考考消防叔叔 　　我们对于消防叔叔肯定非常的好奇，肯定有许多的问题要问消防叔叔，我们看看消防叔叔的学的本领好不好，好谁想问？ 　　②参观（分散活动） 　　我们和园区消防队的叔叔们结为好朋友了，以后，我们就可以经常去那里活动了。我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事。也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园。 　　 延伸活动： 　　1、多收集一些有关消防的实例（录象、幻灯、图片等），引起幼儿随时注重安全。 　　2、请幼儿回家向家长等询问防火知识或火灾中自救的方法等。 　　三、讨论“如何预防火灾” 　　1、提问：找找这些东西哪些容易引起火灾？ 　　2、提问：那我们如何预防火灾呢？（幼儿讲述） 　　总结：①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。 　　②蚊香不能靠近容易着火的物品。 　　③不能随便燃放烟花爆竹。 　　④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 　　⑤认识“严禁烟火”的标志。 　　全国消防安全活动日方案8 　　 一、指导思想： 　　为切实为提高全体师生的消防安全防范意识和避险自救能力，根据市教育局文件精神及学校20xx年安全教育工作的安排，共同携手，保障我校学生平安、健康、快乐地成长，积极营造“人人参与消防，共创平安和谐”的浓厚氛围，切实做好学校消防安全工作，进一步提高广大师生的消防安全常识，全面提高在校师生消防安全意识和自防自救能力，营造浓厚的校园消防安全环境。 　　 二、消防日领导组织机构 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　 三、活动主题 　　“119消防日”活动的主题为“认识火灾、学会逃生”。学校各班要围绕主题，切中要害，开展具有针对性和实效性的系列宣传教育活动，掀起“119消防日”活动的高潮，提升学生自我保护的能力和水平。 　　 四、活动内容安排 　　1、11月4日上午，进行“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查活动，召开创安工作领导小组工作会议，学习上级通知精神，确定学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。 　　2、11月4日下午，召开全体教师例会，学习上级通知精神，解读学校“11·9消防日”活动方案和“11·9消防日”师生疏散演练活动方案。 　　3、营造好宣传气氛。在学校大门口led滚动播放消防宣传标语，营造浓厚的宣传教育气氛;(丽金老师负责，缴交照片)利用安全宣传栏出版一期有关消防知识的专栏;(丽金老师负责，缴交照片)利用小螺号广播站向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令，小知识等，提醒学生怎样保护自己，人人争当消防安全小卫士;(金莎负责，缴交广播稿)利用校讯通发送消防知识短信，扩大宣传面，提高学生家长的消防意识和能力。(琳琳师负责，打印发送短信的内容) 　　4、举行一次“国旗下讲话”。全面动员，全员参与，普及消防安全知识，提高消防安全意识。在星期二(11月5日)召开全校消防安全动员大会，利用大课间操时间，举行以“认识火灾学会逃生”为主题的国旗下讲话，对全体师生进行消防安全知识教育，积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。(吴素负责) 　　5、每班利用班队会开展“消防安全远离火灾”主题队会。各班开展以“消防安全，远离火灾”为主题班会活动，通过宣传教育;进一步加强广大师生的消防安全知识，提高消防安全意识，增强学生消防安全自救的能力和应急能力。(11月7日班队会，班主任负责，缴交方案、照片，并做好登记。) 　　6、各班出一期以“认识火灾、学会逃生”为主题的黑板报，对全体师生宣传消防自救知识。(辅导员负责，11月8日之前完成，缴交黑板报照片底稿) 　　7、举行一次“消防知识竞赛”。为了把教育落到实处，将继续举行“消防知识竞赛”，旨在通过活动，引导同学们反思自己的行为，最终知道那些是安全的行为，哪些是不安全的行为，不做危险的事情，学会保护自己(11月8日下午第三节课，对象：三、四年级每班5人，地点：五楼多媒体教室，李琳琳老师负责)。 　　8、举行一次手抄报比赛。(11月8日下午第一、二节课，对象：五、六年级每班5人，地点：五楼多媒体教室，陈鍒老师负责) 　　9、开展消防安全大检查。在11月8日(周五)前开展一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查，(各室、走廊灭火器是否具备和完善，安全疏散标志是否完好。门窗开关是否方便;锁的灵敏度等)，发现隐患，马上整改;完善学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。(各办公室、班主任、各专用室负责人，具体由施珊娜老师负责) 　　10、举行一次全校性火灾疏散演练。11月11日(周一)，组织全体师生进行火灾疏散演练活动。具体要求见岭山小学20xx年“119消防日”师生疏散演练活动方案。 　　 四、活动要求 　　1、提高认识，明确任务。充分认识开展“119”消防日宣传周活动的重要意义，高度重视本次“11·9消防日”消防宣传活动。 　　2、加强督促，及时上报。要以本次“119”消防日宣传周活动为契机，全员发动，多策并举，广泛发动全社会力量，大张旗鼓地开展好各项消防宣传活动。要明确任务，责任到人，层层抓好落实，确保取得实效。学校要在“119”消防日宣传周活动结束后将活动总结及相关图片及时上报教育办，并将材料整理归档。

消防安全宣传日是每年的11月9日。1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。 我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。

每年的11月9日是中国的全国消防日。在电话号码中，"119"是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。扩展资料1992年，公安部将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。参考资料：百度百科-全国消防日

全国消防安全宣传日是每年的11月9日。1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。119消防宣传日是指：集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。拨打火警电话“119”注意事项1、拨打火警电话“119”时，一定要沉着冷静，关键是要把情况用尽量简练的语言表达清楚。2、电话接通以后，要准确报出失火的地址（路名、弄堂名、门牌号）、什么东西着火、火势大小、有没有人被困、有没有发生爆炸或毒气泄漏以及着火的范围等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。

1、我国的消防宣传日是11月9日。这一天前后，恰恰正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。所以为了增加全民的消防安全意识，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起消防安全日，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。 2、我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。 3、过去，浙江金华地区每年都要举行一次隆重的民间消防节，日期不统一，有的在农历5月20日，有的在5月25日，有的在8月1日。消防节一般在置有水龙的村镇举行，由消防组织水龙会（俗称“救火会”）主办。消防节这一天，由水龙会组织消防演习或比赛。

我国的消防宣传日是11月9号。1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。"119消防宣传日"是指：集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。

　　为保障活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的消防宣传的活动方案（通用6篇），希望能够帮助到大家。 　　消防宣传的活动方案1 　　为普及消防安全知识，提高广大员工消防安全意识，推动集团公司和各成员企业消防安全工作的开展，经研究，决定开展“119 消防宣传日”系列活动。现将具体实施方案如下： 　　一、主要目的 　　坚持以人为本，安全发展理念，以“四个能力” (即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力)建设为重点，采取多种形式，广泛开展宣传教育和演练活动，提高全体员工的安全责任意识、参与防范意识以及消防知识和技能，全力营造企业的安全文化氛围。 　　二、组织领导 　　为推动“119消防宣传日”系列活动的顺利开展，集团公司成立活动领导小组。 　　组 长：xx 　　副组长：xx 　　成 员：集团公司各部门负责人，各成员企业安全工作负责人。 　　三、活动安排 　　定于11月x日上午组织消防安全知识竞赛，并邀请淄博市消防支队领导做专题消防安全培训讲座，具体活动安排如下： 　　1、时间：年11月x日 　　2、地点：煤气大厦二楼会议中心 　　3、活动内容：8：50—9：50，消防安全知识竞赛 　　10：00—11：10，消防安全知识专题讲座 　　11：10—11：40，为竞赛优胜者颁奖，领导讲话 　　4、参加人员： 　　(1)参加消防安全知识竞赛人员： 　　集团各部门1人;xx燃气、xx新能源、xx燃气、xx燃气各3人;输配分公司、xx置业、xx物业、xx市政、xx大酒店各2人;xx工贸、xx公司、xx公司各1人。 　　以上参赛人员请于11月7日8：30前到达活动地点，签到后按指定位置就坐，考试完毕后参加消防安全培训及颁奖仪式。 　　(2)参加专题消防安全培训人员：集团公司领导;集团公司各部门负责人及部门所有人员(值班人员除外);各成员企业、直属分公司、非主营业务单位安全工作负责人。其中集团公司各部门及直属分公司参加培训情况纳入年度安全专项考核。 　　以上人员请于11月x日9：50—10：00到达xx大厦二楼会议中心。 　　5、关于消防安全知识竞赛的说明： 　　(1)竞赛试题内容为消防安全基础知识，不指定参考书目，题型包括单项选择、多项选择、简答题。 　　(2)考试形式为书面闭卷，禁止查阅资料或相互抄袭等行为，否则成绩作废。 　　(3)各单位各部门按照要求派人参加，如因特殊情况无法按时参加的，请于11月x日前与集团公司安全技术部联系。 　　(4)竞赛设一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人，统一颁发证书和奖品。 　　四、几点要求 　　1、集团公司各部门、直属分公司和各成员企业、非主营业务单位要根据自己的职责或生产经营特点，以“119消防宣传日”活动为契机，围绕消防安全做好宣传、演练、排查、整改等工作，组织符合各自实际的消防安全活动，并确保活动取得实效。 　　2、各成员企业要做好本次“119消防宣传日”活动纪实和总结报告工作。活动结束后，成员企业上报活动稿件或活动图片1份，同时对开展的活动认真进行总结，梳理活动经验和行之有效的方法，并于年11月x日前将活动稿件或图片及活动总结上报集团公司安全技术部，集团公司将择优刊发在集团网站。 　　消防宣传的活动方案2 　　为切实做好今年我校“119”消防日宣传周活动，营造浓厚的消防安全氛围，进一步提高全校师生消防安全意识，结合我校实际，特制定本方案。 　　一、指导思想 　　今年，“119”消防日宣传周活动的主题是：“关注消防安全，共建和谐家园”。我校宣传活动以贯彻《国务院关于进一步加强消防工作的意见》的文件精神为指导，以主题班会、板报、征文、手抄报、校园广播为依托，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。 　　二、组织领导 　　为切实加强对这次宣传活动的领导，学校成立“119“消防日宣传周活动领导小组、成员如下： 　　组长：卢伟 　　副组长：商存明 　　成员：学校领导班子及各班班主任 　　三、时间安排 　　“119”消防日宣传活动为期一周，自11月6日开始至11月13日结束。其中以11月9日消防日为重点，开始集中宣传活动，以产生全校乃至对社会的轰动效应。 　　四、活动内容 　　11月6日： 　　“学生带法回家”。学校印发《中华人民共和国消防法》，让学生带回家和家长共同学习，起到“小手拉大手，安全人人有”的目的。 　　11月9日： 　　1、启动仪式。课间操由卢伟校长宣布“119”消防日宣传周启动。 　　2、班主任通过主题班会，使学生全面了解消防安全知识，组织学生通过板报、征文手抄报来宣传消防安全，让每个学生都能积极参与宣传，做一个消防宣传“小卫士”。 　　11月10日： 　　1、征文选播。组织稿件由校广播站在11月10日?1月13日期间每天三次播出。 　　2、邀请消防专干和体育教师对师生进行消防知识专题讲座和消防灭火实地演练活动； 　　11月11日： 　　1、在教学楼开展消防演练。通过演练，使全体师生对自己的消防安全素质有一个清醒的认识，从而自觉地维护学校的消防安全； 　　2、以“警惕身边的火灾隐患”为主题，各科室、班级对身边的火灾隐患进行严密排查，并上报总务处。 　　11月12日： 　　1、对各班的板报、手抄报进行评选。 　　2、对已使用的消防器材，要重新检修、安装，配齐消防工具，以备下次使用。 　　11月13日： 　　总结研讨：“119”消防日宣传周领导小组组织总结研讨会，对宣传期间出现的问题进行反思和整改，并对宣传期间表现突出的班级和个人进行表彰。 　　五、具体要求 　　（一）提高认识，加强领导。各班要牢固树立“责任重于泰山”的观念，组织、安排、落实好今年的“119”消防日宣传周活动。 　　（二）及早动手，做好筹备。各班接到本方案后，及时召开会议，分工负责，针对活动所需的宣传材料等要及早动手准备就绪，不要临时应付。 　　（三）搞好总结，及时报告情况。各年级要搞好总结，并于11月14日前将活动情况报学校。 　　（四）各科室、班级，“119”消防日宣传活动后，进入冬季防火重要阶段，应认真履行冬防职责，狠抓防火岗位责任制，确保我校今年和20xx年元旦、春节防火安全。 　　消防宣传的活动方案3 　　为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好第24个“119”消防日宣传活动，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。 　　一、指导思想 　　通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识，确保我校消防安全。 　　首先，我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。在全国“安全日”活动中，安管办安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的主题班会活动，在升旗仪式上，以安全为主题对学生进行安全教育。请消防武警支队来校做“119消防日”消防知识讲座、请法制副校长上法制课；在 “119”宣传活动中，加强防火安全的宣传教育，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119”手抄小报竞赛和展览、开办安全知识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全教育。 　　其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强《小学生日常行为规范》、《教师职业规范》的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣”等交流使广大师生真正认识到以爱惜学校财产为己任，自觉维护学校安全。另外，我们还通过“家长学校”定期向家长们进行思想、法制、道德、法律的教育。 　　二、组织领导 　　为切实加强对这次宣传月活动的领导，学校成立校园消防安全宣传月活动领导小组，成员如下： 　　组 长：朱永仁 　　副组长：董万斌、张安庆、高攀、张翼 　　成 员：各班班主任以及任课老师 　　领导小组负责宣传活动策划和对全校宣传活动的指导。 　　三、活动名称及时间 　　名称：学校“119”消防宣传月活动 　　时间：20xx年11月1日20xx年11月30日 　　四、活动内容 　　1、组织火灾隐患排查活动。对校园内消防器材、设备、学校班车等情况进行检查。 　　2、各班开展主题消防教育班会，每班开展不少于2课时，学习消 　　防知识和成功逃生自救经验，增强师生“珍爱生命、关注安全”的意识。 　　3、组织一次疏散逃生演练。组织全校师生开展一次应急疏散逃生演练，提高全体学生和教职员工的自防自救能力和疏散逃生能力。 　　4、利用学校的黑板报等资源，进行经常性的消防常识科普宣传。 　　5、在全校开展一次以“我与消防”为主题的有奖征文比赛活动。 　　消防宣传的活动方案4 　　我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机，组织开展“119”消防日——“查火灾隐患，保家校平安”为主题的教育活动，为有序开展活动，特制定如下方案： 　　一、组织领导 　　组长：孙卫光 　　副组长：丁传光 　　组员：杨占勇周秀徐国兰、薛艳萍、刘彦娜、 　　朱海梅、王玉针、房艳霞、李丹丹、王玲玲 　　一、活动主题：查火灾隐患，保家校平安 　　二、活动目标： 　　1、通过系列的消防活动，提高小朋友的安全知识和安全意识，并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识，懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路线。 　　2、提高小朋友的自救能力。 　　三、活动内容： 　　1、消防知识竞赛。 　　2、各班进行消防知识教育课。 　　3、观看消防卡通短片，增加消防基本知识和自救能力。 　　4、消防演习。 　　5、消防知识展览 　　四、活动准备： 　　横幅、各种消防知识、消防展板， 　　五、活动时间和负责人员： 　　1、中、大班消防知识竞赛(11月9日上午10：15分级部同时进行) 　　2、各班消防知识教育课(于11月9日下午完成) 　　3、观看消防卡通短卡(11月9日各班主任组织进行) 　　4、消防演习(11月9日下午，各班请提前做好小朋友的思想准备，小班请提前熟悉逃生的路线。) 　　5、消防知识展览(杨占勇、孙玉婷负责，展板于11月8日前完成) 　　6.安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组丁传光、杨占勇负责) 　　六、活动要求： 　　1.明确职责 　　为了消防宣传日活动的开展，幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容，确保校园和师生安全的重要措施落实到位，抓实抓出成效。 　　2.查改到位 　　在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的"消防安全隐患。 　　3.宣传到位 　　发挥园内各种宣传途径，营造舆论氛围，通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息，增强家长及师生消防意识。 　　消防宣传的活动方案5 　　为贯彻落实教育部、公安部《关于加强中小学幼儿园消防安全管理工作的意见》（教督[20xx]4号）、《全民消防安全宣传教育纲要》（公通字20xx20号）和市教育局《20xx年“119消防专题教育”活动的通知》(市教安字20xx27号)文件精神以及县教育科技局决定在各级各类学校开展“119消防专题教育”活动和强化校园消防安全管理工作的精神，以消除校园消防安全隐患，提升学校消防安全管理和宣传教育水平，增强学校师生和家长消防安全意识和自防自救能力，保障广大师生和家长的生命安全。我校积极准备在全校开展消防活动。 　　一、活动主题： 　　查火灾隐患，保家校平安 　　二、参与对象： 　　全校行政管理人员和教职员工；学校在校学生；学生家长以家庭形式参与。 　　三、 活动形式： 　　1、在全学开展一次“消防安全隐患大排查大整治”，开展一次“消防安全设施设备大检修”，开展一次“冬季取暖消防安全大检查”，开展一次“消防安全应急疏散演练”。 　　2、观看消防安全教育视频。如何预防校园火灾、校园火灾逃生技巧；家庭版内容：如何查找家庭火灾隐患等。 　　四、活动时间： 　　月日—月日 　　五、活动目的： 　　1、消除校园消防安全隐患； 　　2、提升广大师生和家长消防能力，营造“人人关注消防”的良好氛围。 　　六、观看安全教育视频组织办法： 　　1、学校版：由学校统一组织，各班班主任登录“晋中市学校安全教育平台”点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”点击“学校版”播放视频给学生看。 　　2、家庭版：由学校布置为家庭作业，家长和学生登录“晋中市学校安全教育平台”点击“119消防专题教育”活动图片，进入“活动页面”点击“家庭版”，完成步骤：第一步：完成消防安全视频观看；第二步：完成家庭消防自查。 　　七、组织办法： 　　1、精心组织：确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长，要教育每一名学生从小学习消防知识，懂得逃生自救常识，提高消防安全意识和能力，从而教育一个学生、带动一个家庭，影响整个社会。 　　2、加强督查：对全校进行督查，并形成督查记录纸质资料。 　　3、资料收集：学校活动资料收集整理后存入安全档案；写一份“活动总结”对本次活动进行总结。 　　消防宣传的活动方案6 　　在全国第XX个“119”消防宣传日来临之机，为进一步普及消防法规和消防安全常识，在全公司范围内营造浓厚的消防安全氛围，提升全体员工的消防安全素质，积极预防火灾事故，保障公司冬季安全生产的稳步运行，公司将全面开展“119”消防宣传周活动，具体实施 方案如下： 　　一、活动时间 　　20XX年11月3日至XX年11月9日 　　二、活动目的 　　1、以全国“11.9”消防宣传日活动为契机，充分认识与肯定‘11.9"为全国消防安全活动日的意义，继续全面推进消防安全‘四个能力"建设工作，努力创建“平安企业” 　　2、巩固和扩大公司消防安全管理成果，以预防和遏制恶性火灾事故为目的，以强化全体员工消防安全防范意识为重点，采取有效措施，努力提高全员消防安全意识和防消技能，彻底整改火灾隐患，保障全公司消防安全无事故。 　　三、活动主题 　　查火灾隐患、保员工平安 　　四、活动内容 　　（一）利用公司 网络、腾迅通、信息平台、电子显示屏等平台进行主题活动宣传。质量安全环保科 提供宣传内容。 　　（二）宣传周活动期间，各单位、部门 领导要带头利用各种会议、活动、班前会开展消防安全知识经验分享，营造单位重视、人人参与、广泛关注的氛围。 　　（三）组织一次消防专题知识培训，开展一次消防应急演练。 　　（四）各单位做好内审中查出的关于消防、安全用电问题的整改工作，并督促各现场重点做好新员工的消防知识培训工作。 　　1）各单位、各现场班组的消防安全宣传、教育、培训是否按周期正常开展，分公司与班组管理人员对员工的消防安全行为规范是否做到及时提示与经常性的检查。 　　2）生产技术科负责将现场野营房消防、用电管理作为现场开工验收和后勤人员日常跑井检查的重要内容进行专项检查和落实。各驻外项目部负责对办公场所进行消防检查。 　　3）利用入冬前的安全检查对公司的重点部位、人员密集场所和野外营地开展一次消防隐患排查，检查灭火器材是否配置到位，固定消防设施是否灵通有效，日常维修管理是否到位，用火用电制度是否落实等。 　　4）各作业小队对生产、工作场所进行消防隐患排查，并将隐患排查与整改情况及时报生产技术科。 　　5）物业管理站对所有室外消防栓进行一次放水试验，对消防栓等消防供水装置的盖口丝牙和阀门螺旋杆进行加油防锈保养。

消防宣传日的经典宣传文案【篇一】 1.手拉手保障消防安全，心连心共建和谐家园。 2.凤凰涅盘，人无复生。 3.远离火患，幸福平安。 4.认真学习消防知识，提高自防自救能力。 5.消防安全是职工的"生命线，职工是消防安全的负责人 6.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”。 7.创消防安全社区，让火灾远离生活。 8.火警电话，该出手时就出手。 9.一人把关一处安，众人防火稳如山，预防火患，需要大家共同努力。 10.爆竹宣导做的好，非法爆竹没得跑。 11.儿童玩火最危险，家长老师要严管。 12.火场烟气向上飘，低身逃生是妙招。 13.寒霜偏打无根草，火魔专找马虎人。 14.防火思想松一松，火灾事故攻一攻。 15.出门无牵挂，先把火源查 16.消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安。 17.森林火灾重防范，严控火源是关键。 18.珍惜生命，远离火患 19.搞好消防安全工作.树立企业安全形象。 20.安全生产，毫发不损。 21.安全自检隐患自改责任自负。 22.致富千日苦，火烧当时穷。 消防宣传日的经典宣传文案【篇二】 23.防火意识不强是最大的隐患。 24.防火安全无小事，时时处处需留心。 25.杂草不除禾苗不壮，火患不除效益难上。 26.政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与 27.加强消防安全培训，提升你我安全意识。 28.生死时速，在于点点星火。 29.严禁在加油站内拨接电话。 30.增强消防科学发展观念，普及消防安全教育知识 31.在没有战争的环境里，自然灾害和火灾是最可怕的灾害。 32.深化"四进"宣传，保障社会平安 33.减灾找规律，防患保平安。 34.企业规模争上游，消防安全要带头。 35.防火两大忌，麻痹和大意。 36.报警早，损失少，火警电话要记牢。 37.油锅起火别慌乱，找个锅盖速盖上；油锅起火别惊慌，找些青菜锅里放 38.依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园。 39.人人参与消防，家家幸福平安。 40.家庭防火要注意，煤气电源查仔细。 42.消防多一份责任，生活少一份疏忽！ 43.随手灭烟头，防火心中留。 44.x统一领导、x依法监管、单位全面负责、公民积极参与。 消防宣传日的经典宣传文案【篇三】 45.建设精锐部队。培养科技尖兵，强化消防科学。提高保卫能力。 46.最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾 47.大力推进消防工作法制化、社会化建设 48.居家防火，日子红火。 49.齐心筑牢防火墙壁，携手打造平安家园防止火灾 50.温暖不靠明火，电器拒绝违章。 51.天天宣传天天安，日日防火日日宁 52.人人树立防火观念，户户清除火灾隐患。 53.生命诚可贵，安全价更高；防火须牢记，携手保平安。 54.筑牢社会消防安全“防火墙”工程，确保全省火灾形势持续稳定； 55.让装备不断升级换代，用科技创造消防名牌。 56.火灾无情，警钟长鸣。 57.一时放纵带来百年孤独，半点星火毁掉万卷图书。 58.大力开展“119天无特大火灾”活动 59.责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制 60.人人关注消防，处处清除火患！ 61.关心消防避火患，珍爱生命减灾难。 62.加强消防基础设施建设，提高城市防灾减灾能力 63.生命诚可贵，环境价更高，若想生存好，二者皆重要。 64.灭火器、常检查，消火栓、勤调试，关键时刻显本事。 65.消防结合，预防为主。 66.日常灾害，防患未然，莫待灾后，望洋兴叹。 消防宣传日的经典宣传文案【篇四】 67.消除隐患加强防火管理，不准违章动火 68.人人防火，户户平安，一家失火，四邻受灾 69.保护消防设施，维护消防安全。 70.教训时刻敲警钟，消防安全不放松。 71.防火工作莫放松报警早，损失少， 72.火警电话119，该出手时就出手 73.幸福美满好家庭，一场大火归于零。 74.明确单位消防责任，实行严格管理。 75.落实《社会消防安全教育培训规定》，推动各级各类学校开展消防安全教育； 76.执法为民立警为公。 77.手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐平安。 78.机关，团体，企事业单位要依法做好消防安全工作 79.增强消防安全意识，提高自防自救能力。 80.商场购物四处瞅，注意安全出入口。 81.社区是我家，防火靠大家。 82.人人参与消防工作，营造平安旅发大会 83.火场逃生最要紧，切莫恋财把命丢 84.火灾猛似火，防患于未然。 85.宿舍安全很重要，锁门关窗勿忘掉。 86.随意扔烟头，安全有隐优。 87.筑牢消防安全“防火墙”开创消防工作新局面。 88.认识火灾，学会逃生。 119消防宣传日手抄报宣传标语八十句 119消防宣传日手抄报宣传标语(篇一) 1.防火安全无小事，时时处处需留心。 2.警惕安全在，疏忽祸事来。 3.离家外出检查火险，关闭煤气切断电源。 4.消防安全常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。 5.学好活动知识，一生平安幸福。 6.防范胜于救灾，隐患险于明火，责任重于泰山。 7.群众利益无小事，消防责任大于天。 8.过年过节乐融融，防火工作莫放松 9.加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。 10.人人树立防火观念，户户清除火灾隐患。 11.温暖不靠明火，电器拒绝违章。 12.颜值高的人都注意宿舍安全，我看嘉大人的颜值就挺高的。 13.一时疏忽火星飘，一日火势千里遥。 14.消防安全进学校，共筑平安防火墙。 15.对消防的无知，就是对自己的生命不负责任。 16.电器着火不要怕，快把电闸先拉下。 17.风大莫烧荒，小心烧精光。 18.x打造防火墙壁，携手打造平安校园。 19.消防隐患一天不除，安全责任一日不消。 20.加强消防安全教育，提高全民消防安全意识 119消防宣传日手抄报宣传标语(篇二) 21.明确单位消防责任，实行严格管理。 22.发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。 23.火灾隐患，溺水丧生，安全第一，生活之本。 24.提高消防意识，共建和谐校园。 25.爱心献人民，安全送万家。 26.多分防火准备，可减少生命财产损失。 27.不同设施，不同用途；加强培训，熟练使用。 28.关注消防，护我家园。 29.消防车载着不同的设备，但却消灭同一个目标。快乐的走出火场。 30.政府主导，齐抓共管，落实政府部门消防工作“四项责任” 31.小孩玩火危险大，引起火灾害大家。 32.消防结合，预防为主。 33.火灾似猛虎，防患于未燃 34.不可在床上吸烟，以免引起火灾。 35.绿树成荫，景美；好木为灰，心痛。 36.人人把好防火关，有备无患保平安。 37.执法为民立警为公。 38.火灾抢救，以救人为先。 39.共创和谐社会，关注消防安全！ 40.手拉手维护消防安全，心连心构筑和谐平安。 119消防宣传日手抄报宣传标语(篇三) 41.消除火灾，国泰民安 42.建立"舆论引导，教育渗透，社会传播，全民参与"的社会消防宣传教育体系 43.一心一意爱消防，久而久之家平安 44.全民动员学消防，和谐社会奔小康。 45.让消防走进社区让家庭远离火灾。 46.气泄于针孔，祸始于违章。 47.创业千日难，火烧一日光火起于幽微，灾缘于疏忽。 48.微微火光，摧毁家园；好好利用，照亮人生。 49.爆竹烟火庆欢乐，谨慎远离易燃物。 50.消防靠大家，平安你我他。 51.强化城市忧患意识，学会防灾避险应急本领。 52.增强消防安全意识，提高自防自救能力。 53.加强消防教育培训，员工普遍达到“三懂三会”； 54.星星之火可以燎原，小小隐患易酿大祸。 55.增强社会单位消防管理四个能力：检查消除火灾隐患组织扑救初起火灾组织人员疏散逃生消防宣传教育培训； 56.消防知识是您开启平安之门的钥匙。 57.劳动创造财富，安全带来幸福。 58.防火比救火更重要 59.火灾面前莫惊慌，报警逃生两不忘。 60.落实消防责任，消除火灾隐患，珍爱生命安全，共创和谐家园。 119消防宣传日手抄报宣传标语(篇四) 61.全民关注消防，生命安全至上。 62.防火工作做得好，美好生活伴到老。 63.宿舍安全文明，你我携手同行。 64.提前熟悉逃生通道，酌情拉响安全警报。 65.幸福美满好家庭，一场大火归于零。 66.只有防而不实，没有防不胜防。 67.安全中求高产一顺百顺，火患里冒进一挫再挫。 68.预防火灾，人人有责 69.严防恶性火灾事故，确保生命财产安全。 70.用火用电要注意，千万不可太大意。 71.人人知防火，户户齐欢乐 72.最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾 73.要想创建美好校园，就得注意消防安全。 74.校园是一潭清澈的水，请不要让火与之相融。 75.珍爱生命从防火做起，杜绝火灾从自我做起。 76.社区是我家，防火靠大家。 77.消防常识都知晓，家家迎来吉祥鸟。 78.消防法规系生命，自觉遵守是保障。 79.消防安全责任重，平安校园靠大家。 80.随手断电举手之劳，防火省电双重收获。 消防宣传日铁路宣传标语 【必备】 消防宣传日铁路宣传标语(篇一) 1.加强消防安全培训，提升你我安全意识。 2.消防有法可依，违法必受处罚。 3.防火人人想户户都安祥。 4.安全系着千万家防范火灾，人人有责 5.用火小心，造福子孙；用火不慎，遗憾终生。 6.勿忘防火须时时警钟长鸣，珍惜生命当头脑清醒。 7.严防恶性火灾事故，确保生命财产安全。 8.珍惜生命，远离火患 9.搞好“四进”宣传，确保你我平安。 10.防火工作做得好，美好生活伴到老。 11.贯彻消防法规，落实消防责任。 12.在消防的"天平上，一个烟头可以压过无数的生命。 13.让火灾远离家庭，让火灾远离社区 14.增强防火意识，掌握逃生常识 15.预防和减少火灾危害，维护公共安全和社会稳定 16.坚持依法治火，保卫沈城平安。 17.油锅着火别着急，捂盖严实火窒息。 18.人人共创消防安全，家家同享和谐平安。 19.提高公安机关消防监督管理“四个水平”：火灾隐患排查整治、消防监督执法规范化、消防宣传教育、社会管理创新； 20.x协力除火患，国泰民安事业兴。 消防宣传日铁路宣传标语(篇二) 21.火灾不留情，预防要先行 22.消除隐患，创建安全的生产，生活环境。 23.火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯 24.火灾似猛虎，防患于未燃 25.最靓丽的是生命之爱，最惨痛的是失火成灾 26.人人重视防火，灾害远离你我。 27.在没有战争的环境里，自然灾害和火灾是最可怕的灾害。 28.平安公寓大家建，防火防盗是关键。 29.秋冬天气干燥，火魔随时来到。 30.烟袭屋，罩口鼻，贴地逃；火烧身，x滚，勿惊跑。 31.消除火灾隐患，构建和谐社会。 32.消除火患，造福后代。 33.消防多一份责任，生活少一份疏忽！ 34.立足本岗，与时俱进，为全面建设小康社会而努力奋斗。 35.消防治理人人参与，百姓安居户户受益。 36.进入公共场所，关注疏散通道。 37.消防常识进万家，平安相伴你我他。 38.火起莫贪财，生命胜万金。 39.火警电话，该出手时就出手。 40.x坚守防火线，休教大火燎家园。 消防宣传日铁路宣传标语(篇三) 41.请不要占用消防通道，为生命之门网开一面。 42.消防安全是安居乐业的保障 43.落实《社会消防安全教育培训规定》，推动各级各类学校开展消防安全教育； 44.消防宣传进万家，平安相伴你我他 45.有危难急事，找消防战士 46.用火不离人，离人不用火。 47.任何单位对存在的`火灾隐患，应当及时予以消除。 48.不要当失去时才后悔，不要当火起时才泼水。 49.凤凰涅盘，人无复生。 50.消除火灾隐患，保障社会稳定 51.火警电话119，该出手时就出手 52.平安幸福靠大家消防事关你我他， 53.商场购物四处瞅，注意安全出入口。 54.火灾非儿戏，时刻要警惕；发生火灾莫慌张，有序排队速离场。 55.消防连着你我他，保障安全靠大家。 56.勿忘火警“119” 患难时刻真朋友 57.疏忽消防一瞬，毁掉幸福一生。 58.x筑牢防火墙壁，携手打造平安企业。 59.人人防火，户户安全 60.扑救火灾有大用，消防设施别乱动。 社区消防宣传日宣传横幅标语 【收藏】 社区消防宣传日宣传横幅标语(篇一) 1.依法燃放烟花爆竹，共创幸福和谐家园。 2.爱心献人民，安全送万家。 3.安全防火，人人有责。 4.安全自查，隐患自改，责任自负 5.消防设施，登记造册，定期维护，心中有数。 6.打蛇不死终是害，火患不除祸无穷。 7.居安思危，常备不懈。 8.抢险救援，为您服务。 9.掌握消防常识，遵守消防法规。 10.消防靠大家，平安你我他。 11.火灾常生于疏忽，祸患多起于细末。 12.宁可让经济利益受损，也要头顶安全一片天。 13.珍惜生命，远离火灾；全面动员，杜绝火患。 14.勿忘火警119，消除火灾是朋友。 15.积极投诉和举报火灾隐患，确保您和他人的平安幸福。 16.定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。 17.责任到人，各尽其职，认真完善消防责任制 18.深化"四进"宣传，保障社会平安 19.防范火灾，人人有责，人人防火，户户安全。 20.生命热线，平安音符 21.消防进家园，平安到永远。 社区消防宣传日宣传横幅标语(篇二) 22.一人违章动火，企业生产遭殃 23.清理杂物畅通道，遇有火情方便跑。 24.居安思危，防患未然 25.救火难，防火易；学会防火，大家之利。 26.消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮。 27.随手灭烟头，防火心中留。 28.共创和谐社会，关注消防安全！ 29.人民消防人民办。办好消防为人民 30.人人树立防火观念，班班清除火灾隐患 31.消防安全工作，人人负有职责。 32.晾晒衣物莫忘收，一楼靠窗防人偷。 33.预防——除火灾隐患，自救——添生命保障。 34.“火”不单行，防在易燃物品，人莫大意，重在安全为本。 35.消除火灾隐患，构建和谐社会。 36.火场穿行身要低，逃生选择跑楼梯，切莫着急乘电梯 37.爆竹烟火庆欢乐，谨慎远离易燃物。 38.关注消防，珍爱生命。 39.烟头别乱扔，防火弦紧绷。 40.消除火灾隐患保障社会安全。 41.创业千般难，火烧一日穷。 42.消防消防，消灾重防；犹如三餐，长念莫忘。 社区消防宣传日宣传横幅标语(篇三) 43.办好旅发大会，确保消防安全 44.家家户户管火种，日日夜夜保平安。 45.消防车，警笛鸣；路人车辆要让行。 46.消防事关你我他，安全系着千万家。 47.防水两大忌，麻痹和大意。 48.履行消防安全职责是单位的法律义务 49.有备无患保平安，人人把好防火关。 50.安全系着千万家防范火灾，人人有责 51.排查火患是义务，注意电器设备，时时检测隐患。 52.点燃安全意识的火种，照亮黑暗中的隐患。 53.人民生命至上，火灾隐患必除 54.火起湿巾捂口鼻，莫贪钱财速逃离。 55.人人参与消防工作，营造平安旅发大会 56.预防为主，防消结合。 57.搞好消防安全管理是单位的法律责任 58.依法燃放是你的权利，文明燃放是你的义务。 59.劳民伤财真是害，小心至上才是。 60.生命无价，平安是福。 61.大意一把火，损失无法补。 62.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 63.用火不预防，失火就遭殃。 64.生命至上，平安和谐；

消防宣传日是11月9日。1992年，公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。"119消防宣传日"是指：集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。拨打火警电话“119”报警时要注意以下事项：1、要记清火警电话—“119”。2、电话接通以后，要准确报出失火的地址、起火原因等。在说不清楚具体地址时，要说出地理位置、周围明显建筑物或道路标志。3、将自己的姓名、电话或手机号码告诉对方，以便联系。4、打完电话后，立即派人到交叉路口等候消防车，引导消防车迅速赶到火灾现场。5、如果火情发生了新的变化，要立即告知公安消防队，以便他们及时调整力量部署。消防宣传日由来我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。火灾逃生注意事项家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备用的简易灭火器材，采取有效措施控制和扑灭火灾。油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。煤气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关掉阀门。家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，以防触电或电器炸伤。救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

　　消防日是每年的11月9日。在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使119更加深入人心，公安部在一些省市进行119消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。 　　我国过去的火警号码是“09”，因为在70年代以前，我国特别通讯号码是“0”。70年代后期我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码，如美国火警号码是“911”。

1、每年的11月9日，是我国的“119”消防宣传活动日。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。2、开展这一活动的目的，一是因为冬季是火灾多发季节，11月份进入冬季，天气比较干燥，是火灾的高发期，需要特别提醒市民和社会各个单位要做好火灾的防控工作，为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕。3、二是因为我们国家火警电话是119，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，选择这样一个消防日很容易被人们接受，与我国的火灾报警电话“119”相符合。

01 11月9日 119宣传活动日是每年的11月9日。在电话号码中，"119"是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易被人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。 每年的11月9日，是我国的“119”消防宣传活动日。通俗地说，就是我国的“消防节”和“消防日”。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。 开展这一活动的目的，一是因为冬季是火灾多发季节，11月份进入冬季，天气比较干燥，是火灾的高发期，在这个季节里，需要特别提醒市民和社会各个单位要做好火灾的防控工作，为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，二是因为我们国家火警电话是119，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，选择这样一个消防日很容易被人们接受，与我国的火灾报警电话“119”相符合。 连续17年举办“119”消防宣传日的经验告诉我们，我们需要这样的节日来开展消防宣传活动。这对于唤起全社会认清火灾危害，重视支持和参与消防工作，减少火灾事故的发生具有重要的现实意义。消防日之所以会定在11月9号，是跟我们国家火警电话保持一致，所以就用11月9号作为我国的消防宣传日。

【 #五年级# 导语】中国的消防安全日为11月9日。世界各国的火警号码都不一样，每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　历年宣传主题 　　2020年第2xx届消防日活动主题：关注消防，生命至上 　　2019年第2xx届消防日活动主题：防范火灾风险，建设美好家园 　　2018年第2xx届消防日活动主题：全民参与，防治火灾 　　2017年第2xx届消防日活动主题：关注消防，平安你我 　　2016年第2xx届消防日活动主题：消除火灾隐患，共建平安社区 　　2015年第2xx届消防日活动主题：参与社区消防，建设平安家园 　　2014年第2xx届消防日活动主题：找火灾隐患，保家庭平安 　　2013年第2xx届消防日活动主题：认识火灾，学会逃生 　　2012年第2xx届消防日活动主题：人人参与消防，共创平安和谐 　　2011年第xx届消防日活动主题：全民消防·生命至上 　　2010年第xx届消防日活动主题：全民关注消防·生命安全至上 　　2009年第xx届消防日活动主题：科技打造消防·创新促进发展 　　2008年第xx届消防日活动主题：关注消防·珍爱生命·共享平安 　　2007年第xx届消防日活动主题：生命至上·平安和谐 　　2006年第xx届消防日活动主题：关注安全·关爱生命 　　2005年第xx届消防日活动主题：消除火灾隐患·构建和谐社会 　　2004年第xx届消防日活动主题：整改火灾隐患·珍爱生命安全 　　2003年第xx届消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境 　　2002年第xx届消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任 　　2001年第xx届消防日活动主题：关注消防，珍爱家园 　　2000年第xx届消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾 　　1999年第xx届消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育 2.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　世界消防节 　　日本 　　1月26日为日本的文物防火节。在1949年1月26日，日本奈良县斑鸠里有一座建于公元747年的古刹法隆寺毁于火灾。该寺院是世界上最早的大型木质结构建筑之一，总建筑面积为18万平方米。殿内的12幅壁画均是日本国宝。火灾是荧光灯烤燃佛堂内的可燃物引起的。为记住这个教训，日本政府将1月26日定为“文物防火节”。这一天全国文物部门都要开展防火宣传和检查，组织防火训练，清除可燃性垃圾，排除火灾隐患。各寺庙的僧侣神职人员要举行防火、祭祀火神、诵佛经活动，消防队将云梯车开进寺庙，在高大的殿堂上作射水表演。 　　古罗马 　　8月22日为古罗马人的伏尔甘节（即消防节）。古罗马是世界文化发源地之一，各种建筑堪称一绝，但是，大火却给这个城市带来了巨大的灾难——公元前390年，高卢人入侵罗马，撤走时在全城放火，古罗马的早期建筑及档案资料、文物书籍大都被毁；公元64年，又遭大火，延烧6天；公元80年再遭火劫，延烧3天，给这座古城造成毁灭性灾难。古罗马时期的讽刺诗人朱未那尔曾写过这样的讽刺诗：“罗马何处无火情，使我得以安心生存？何处无长鸣火灾报警，使我深夜能够安静？”古时罗马城曾有“教堂两千多”之说，后来只剩下300多座。为了避免火灾，古罗马造了一个叫伏尔甘的火神，说是各种灾难都是伏尔甘降临的，因此，每年8月22日古罗马人都要举行伏尔甘节，燃起熊熊火堆，投掷小鱼等物品，祈求伏尔甘免除火灾。 　　欧洲 　　5月4日是波兰、匈牙利、奥地利、瑞士以及德国、英国、意大利一些国家和地区的消防节。公元184年5月4日这天，古罗马的军事长官弗罗里安因传播基 督教而被判处极刑（沉入河底）。1184年弗罗里安的遗骸被视为圣容转移到波兰克拉科夫的一个教堂里。不幸的是，1528年4月24日，那里发生一场特大火灾，城市的大部分建筑被毁于一旦，而保存弗罗里安遗骸的教堂却完好无损。从此流传开许多关于弗洛里安显灵帮助救火的神话，他的名字成为消防的象征，同时他的遇难日也就成为消防队员的节日。弗罗里安还成为与火打交道的职业者崇拜的偶像。 3.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　1、保卫部的主要职责是什么？ 　　学校保卫部是学校安全管理工作的主要职能部门，负责维护校园政治稳定（即预防和制止敌对势力的渗透和破坏活动）和治安稳定，保护和发展生产力（即人、财、物安全），保障师生不受腐朽的、反动的思想文化侵害，创造良好的育人环境，为学校改革和发展提供必要的安全保障。 　　2、火灾事故发生的原因有哪些？ 　　火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 　　3、为什么冬季火灾事故多？ 　　冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。 　　4、什么是火灾？ 　　在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。 　　5、火灾分为哪几类？各适应哪种灭火剂扑灭？ 　　按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类：A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。 　　应根据不同类型火灾选择不同灭火剂： 　　①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。 　　②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。 　　③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。 　　④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。 4.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　1、为什么要对学生进行安全教育？ 　　首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。 　　2、学生公寓为什么不能使用大功率电器？ 　　首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为60℃，如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老化。当温度在大于250℃时，绝缘层会发生自燃，并与电线分离，造成短路而发生火灾事故。其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允许使用大功率电器。 　　3、哪些电器不允许在学生宿舍使用？ 　　学生公寓内严禁使用电炉、电饭煲、电取暖器、电热毯、电热杯、热得快、空调器等大功率电器。 　　4、为什么不能乱拉乱接电线？ 　　一是不懂电工专业知识的人，在乱接电线中因错误接线容易造成事故，或连接不牢固形成接触电阻过大而引发火灾事故。二是导线的设计容量是有限的，乱接电线造成接入过多的负荷，容易因过负荷而造成火灾。 　　5、怎样正确使用“119”电话或校内报警电话？ 5.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　【119消防安全日来由】 　　我国为什么选用“119”作为火警号码?原来，“1”在古时候念作“幺”(yāo)，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。 　　11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。 6.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。 　　2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。 　　3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。 　　4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 　　5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 　　6、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。 　　7、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 　　8、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 　　9、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。 　　10、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的.行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。 7.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　火灾起自条件三，可燃助燃点火源，三去其一火自完。 　　灭火方法有四点，一冷却来二隔离，三要窒息四抑断。 　　防火安全责任制，一年到头要落实，谁负责来谁主管。 　　所有岗位明火险，会报火警会防范，灭火器材要熟练。 　　报警电话要讲全，何地何人何物燃，迎接警车路口边 　　着火先要(救人员，救完重点救一般，轻重缓急会决断。 　　防火间距合规范，不损不占消火栓，消防标志要明显。 　　电器保险用专件，不可铜铁来代换，不超负荷使用电。 　　火灾袭来速疏散，披湿衣物贴地面，捂住口鼻穿浓烟。 　　身上着火把滚翻，别嫌难看别乱窜，躲到阳台忙呼喊。 　　心中有了防火弦，消防之经要常念，保平安来万家欢。 8.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　1、维护消防安全，保护消防设施。 　　2、加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。 　　3、冒险是火灾之源，谨慎为安全之本。 　　4、火不留情要人命，预防在先最要紧。 　　5、增强防火意识，掌握逃生常识。 　　6、加强消防安全教育，提高全民消防安全意识。 　　7、消防安全是一种责任，为己为家为他人。 　　8、人人关心消防事，家家户户保平安。 　　9、火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。 　　10、共筑心中“防火墙”，搭起生命安。 　　11、安全能聚千家财，火灾可焚万户心。 　　12、人人参与消防，家家幸福安康。 　　13、消防连着你我他，保障安全靠大家。 　　14、严禁圈占消防设施，确保疏散通道畅通。 　　15、落实政府部门消防工作“四项责任”：组织领导部门行业监管设施建设检查考评。 　　16、预防为主，防消结合。 　　17、消防事关千万家，平安和谐靠大家。 　　18、单位主抓，完善机制，提高社会单位消防安全“四个能力”。 　　19、消防设施别乱动，扑救火灾有大用。 9.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　校园内的学生们，遇到火灾时，该如何逃生自救? 　　1、早逃生。在一般情况下，火势由初起到狂烧，只需十几分钟，留给人们的逃生时间非常短暂。因此，在发生火灾时，一定不要埋头抢救家庭财产而导致悲剧的发生，而是要快速逃离。 　　2、要保护呼吸系统。在逃生时用水蘸湿毛巾、衣服、布类等物品，用其掩住口鼻，以避免烟雾熏人导致昏迷或者中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。如果烟雾较浓，膝、肘着地，匍匍前进。 　　3、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 　　4、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。 　　5、低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。但千万要记住莫跳高楼，因为从10米以上(三层楼高)的高度往下跳，很少活命。为此，最要紧的`是求救，应该立即用水蘸湿床单、被褥，用其塞紧门窗，防止烟雾渗透进来，同时要不断地向床单、被褥上泼水，防止其干燥。 　　6、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。 　　7、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。 　　8、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。 　　9、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地减少伤亡。 10.五年级小学生119消防安全日手抄报内容 　　(一) 　　安全防火排第一，防火知识要牢记。 　　安全用火是大事，时时刻刻要警惕。 　　烟花 爆竹不乱丢，小孩玩火非儿戏。 　　电线不能随意接，防火人人要知悉。 　　(二) 　　大火临头莫慌张，沉着逃生是良方。 　　及时拨打“119”，消防通道要通畅。 　　迷恋财物不可取，贻误时机把人伤。 　　冷静观察寻出路，争取尽快离火场。 　　(三) 　　大火封门难逃生，寖湿被褥紧堵门。 　　泼水降温又呼救，求助外援保生存。 　　安全疏散最重要，寻找通道莫乱神。 　　防止中毒须小心，毛巾捂鼻匍匐行。 　　（四) 　　盲目开窗须知晓，助长火势不得了。 　　一旦身上着了火，首先赶快脱 衣帽。 　　防止皮肤被火烧，就地打滚扑灭掉。 　　火封出口紧关门，向外求救发信号。

　　导读：消防在我们的生活中格外重要，除了火灾之外，我们很多地方都需要求助消防员，所以消防电话是我们拨打最经常的号码。消防也有节日，那么你知道2022年国家消防日是几月几日吗？想知道2022年全国消防日是哪一天，就来瞧瞧我的介绍吧。 　　2022年国家消防日是几月几日 　　2022年全国消防日是11月9日，星期三，农历十月十六。 　　全国消防日的来历一 　　我国过去的火警电话是“09”，因为在20世纪70年代以前，我国特别通讯是“0”号。20世纪70年代后期，我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。 　　全国消防日的来历二 　　世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。美国火警号码为911，我国火警号码为119，那么，我国为什么选用“119”作为火警号码?原来，“1”在古时候念作“幺”(yāo)，它跟“要”字同音。“119”就是：“要要救”。 　　另外，70年代国际电报电话咨询委员会根据国际标准化管理的要求，建议世界各国火警电话采用“119”号码。这是为了避免火警电话用“0”号开头与其他通讯服务相互影响;而且火灾具有突发特点，为保证通讯畅通无阻，应将其并入“11”号开头的特别服务中去。 　　11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。 　　中国消防宣传日为什么是11月9日 　　11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增强全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。 　　家庭防火重点检查内容 　　1、家中电线有无老化、破损； 　　2、电器线路有无超负荷使用情况； 　　3、电器线路插头、插座是否牢靠； 　　4、家用保险丝是否由铜、铁丝代替； 　　5、是否按使用说明书正确使用家用电器； 　　6、家用电器出现故障后是否仍带病工作； 　　7、照明灯具是否离可燃物太近； 　　8、楼梯、走道、阳台是否存放易燃、可燃物； 　　9、家中是否存放超过0.5公斤的汽油、酒精、香蕉水等易燃易爆物品； 　　10、易燃物品是否远离火炉、燃气炉灶； 　　11、是否在家从事易燃易爆物品生产、加工、经营活动； 　　12、是否用汽油等易燃液体帮助生火； 　　13、燃气管道安装是否牢固、软管是否老化； 　　14、家庭装修材料是否大多使用难燃、不燃材料； 　　15、家中的废纸、书报是否经常清理； 　　16、火柴、打火机等物品是否放在儿童不易拿到的地方； 　　17、是否经常教育孩子不要玩火； 　　18、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关、是否熄灭香烛等明火、是否关掉燃气炉灶的气源开关； 　　19、家中是否配置了简易灭火器具； 　　20、家中是否制定了火灾逃生预案。

1.日本的文物防火节：1月26日为日本的文物防火节。在1949年1月26日，日本奈良县斑鸠里有一座建于747年的古刹法隆寺毁于火灾。该寺院是世界上最早的大型木质结构建筑之一，总建筑面积为18万平方米。殿内的12幅壁画均是日本国宝。火灾是荧光灯烤燃佛堂内的可燃物引起的。为记住这个教训，日本政府将1月26日定为“文物防火节”。这一天全国文物部门都要开展防火宣传和检查，组织防火训练，清除可燃性垃圾，排除火灾隐患。各寺庙的僧侣神职人员要举行防火、祭祀火神、诵佛经活动，消防队将云梯车开进寺庙，在高大的殿堂上作射水表演。2.古罗马的消防节：8月22日为古罗马人的伏尔甘节（即消防节）。古罗马是世界文化发源地之一，各种建筑堪称一绝，但是，大火却给这个城市带来了巨大的灾难——公元前390年，高卢人入侵罗马，撤走时在全城放火，古罗马的早期建筑及档案资料、文物书籍大都被毁。公元64年，又遭大火，延烧6天；公元80年再遭火劫，延烧3天，给这座古城造成毁灭性灾难。古罗马时期的讽刺诗人朱未那尔曾写过这样的讽刺诗：“罗马何处无火情，使我得以安心生存？何处无长鸣火灾报警，使我深夜能够安静”？古时罗马城曾有“教堂两千多”之说，后来只剩下300多座。为了避免火灾，古罗马造了一个叫伏尔甘的火神，说是各种灾难都是伏尔甘降临的，因此，每年8月22日古罗马人都要举行伏尔甘节，燃起熊熊火堆，投掷小鱼等物品，祈求伏尔甘免除火灾。3.欧洲的消防节：5月4日是波兰、匈牙利、奥地利、瑞士以及西德、英国、意大利一些国家和地区的消防节。公元184年5月4日这天，古罗马的军事长官弗罗里安因传播基督教而被判处极刑（沉入河底）。1184年弗罗里安的遗骸被视为圣容转移到波兰克拉科夫的一个教堂里。不幸的是，1528年4月24日，那里发生一场特大火灾，城市的大部分建筑被毁于一旦，而保存弗罗里安遗骸的教堂却完好无损。从此流传开许多关于弗洛里安显灵帮助救火的神话，他的名字成为消防的象征，同时他的遇难日也就成为消防队员的节日。弗罗里安还成为与火打交道的职业者崇拜的偶像。4.我国的119消防宣传日：1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119”消防宣传日。开展这一活动的目的，是因为冬季是火灾多发季节。为了搞好冬季防火工作，以“119”消防宣传日为契机，拉开冬防序幕，集中一段时间开展内容广泛、形式多样的消防安全宣传活动，以提高全民消防安全意识，推动消防工作社会化的进程。我国过去的火警电话是“09”，因为在70年代以前，我国特别通讯是“0”号。70年代后期我国通讯服务号码由“0”改为“11”，根据标准化管理的要求，火警电话号码统一定为“119”，是汉语“要要救”的谐音。因为每年“119”是我国的消防宣传日，实际上这一天已成为我国的消防节。5.金华的民间消防节：过去，浙江金华地区每年都要举行一次隆重的民间消防节，日期不统一，有的在农历5月20日，有的在5月25日，有的在8月1日。消防节一般在置有水龙的村镇举行，由消防组织水龙会（俗称“救火会”）主办。消防节这一天，由水龙会组织消防演习或比赛。这天清早，由水龙会的“会首”指挥，先响过三遍锣，然后将水龙抬至塘边或溪过（有的在“请龙”之日还要用猪、牛、羊祭祀水龙），全村男女老少一齐行动起来，拿着水桶、面盆争先恐后取水入“龙”。水龙是一种木制的水压机，由数十名青壮男子齐心协力轮番操作，由一人手执水管上下左右喷洒，还可以向人身上洒。若是同时有几架水龙，则要进行比赛，看谁喷得远、喷得高。演习结束后，由水龙会的“会首”给各家分发一张“祥符”，“祥符”用红纸制成，上面画的有天龙喷水的图案，中间印有“小心烛火”四个字，“火”字是倒着写的，意为灭火。

2020年119消防宣传日主题是：“关注消防，生命至上”。每年的11月9日是中国地全国消防日。70年代，国际电报电话咨询委员会根据国际标准化管理的要求，建议世界各国火警电话采用“119”号码。这是为了避免火警电话用“0”号开头与其他通信服务相互影响；而且火灾具有突发特点，为保证通讯畅通无阻，应将其并入“11”号开头的特别服务中去。在我国的电话号码中，“119”作为火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受；而且每年11月9日前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，发起将每年的11月9日定为全国“消防日”。

全国消防日是每年的11月9日。在电话号码中，"119"是火灾报警电话，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，易为人们接受，于是从1992年起把这一天定为全国消防日。每年的11月9日，是我国的“119”消防宣传活动日。通俗地说，就是我国的“消防节”和“消防日”。1992年，国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”。开展这一活动的目的，一是因为冬季是火灾多发季节，11月份进入冬季，天气比较干燥，是火灾的高发期，在这个季节里，需要特别提醒市民和社会各个单位要做好火灾的防控工作，为了搞好冬季防火工作，以“119消防宣传日”为契机，拉开冬防序幕，二是因为我们国家火警电话是119，与11月9日中这3个阿拉伯数字通形同序，选择这样一个消防日很容易被人们接受，与我国的火灾报警电话“119”相符合。扩展资料：连续17年举办“119”消防宣传日的经验告诉我们，需要这样的节日来开展消防宣传活动。这对于唤起全社会认清火灾危害，重视支持和参与消防工作，减少火灾事故的发生具有重要的现实意义。消防日之所以会定在11月9号，是跟我们国家火警电话保持一致，所以就用11月9号作为我国的消防宣传日。

全国消防日是11月9日。我国为什么选用“119”作为火警号码，原来，“1”在古时候念作“幺”（yāo），它跟“要”字同音。中国的消防安全日为11月9日。世界各国的火警号码都不一样，每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。而11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，恰恰正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。所以为了增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起消防安全日，将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。为什么要对学生进行安全教育首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。以上内容参考：百度百科-全国消防安全日

是每年11月9，所以119

寄宿生的基础解释是指在学校宿舍里住宿的学生。丁玲《母亲》:"寄宿生慢慢多了起来，寄宿生更比较勤奋，都是些好胜的姑娘。”与之相反的是走读生，是指不在学校住宿的学生。1、走读生受周围人的影响较少：住读生也比较容易受到周围的影响，自己的节奏很容易被室友打乱，可能堕落起来就是一个寝室一起堕落。而走读生就比较自由的，可以一直保持自己的节奏；2、走读生可以将全身心都放在学习上，少了对其他方面的顾虑：一般住读生比较操心，要自己洗衣服，自己收拾寝室，还要担心生活费够不够用，有时候还会想家，总之，一个人在外生活就会有很多事需要考虑。而走读生的一切事都被父母做得好好的，自然也就可以将全身心投入到学习中。

不可以

一般3个月，主要看你们学校在监控方案中上的是多大容量的存储也有一个月的，期间一般不会有人刻意去回看录像，除非发生打架斗殴也是有针对性的查看安监发生地附近的监控点的录像。若你有什么行为没有危害到校方关注的，那你就放心吧。没人去回看你的行为录像。

选拔圣火手（羊羊运动会第1集）圣火传递（羊羊运动会第2集）开幕典礼（羊羊运动会第3集）地下世界来的贵宾（羊羊运动会第4集）足球赛（羊羊运动会第5集）混入黑羊队（羊羊运动会第6集）魔鬼训练（羊羊运动会第7集）定向子弹（羊羊运动会第8集）射击比赛（羊羊运动会第9集）对决机械羊（羊羊运动会第10集）怕水运动员（羊羊运动会第11集）完美一跳（羊羊运动会第12集）被抛弃的冠军（羊羊运动会第13集）村长也疯狂（羊羊运动会第14集）外籍兵团（羊羊运动会第15集）试探军情（羊羊运动会第16集）决赛，出剑吧（羊羊运动会第17集）无缘夺冠（羊羊运动会第18集）不一样的角斗（羊羊运动会第19集）苦战盘羊（羊羊运动会第20集）她是盘羊（羊羊运动会第21集）午夜号鸣（羊羊运动会第22集）决战斗角场（羊羊运动会第23集）好心办坏事（羊羊运动会第24集）失去信心（羊羊运动会第25集）狼口脱险（羊羊运动会第26集）一场没有观众的决赛（羊羊运动会第27集）忌妒的羚羊公主（羊羊运动会第28集）乌盆洗手（羊羊运动会第29集）勇救红太狼（羊羊运动会第30集）体操王子（羊羊运动会第31集）哥哥你在哪（羊羊运动会第32集）亢奋胡萝卜（羊羊运动会第33集）胜者为王（羊羊运动会第34集）金球拍（羊羊运动会第35集）真冠军（羊羊运动会第36集）喜羊羊带伤夺冠（羊羊运动会第37集）灰太狼裁判（羊羊运动会第38集）盘羊的请求（羊羊运动会第39集）暖羊羊的抉择（羊羊运动会第40集）族长的一天（羊羊运动会第41集）族长失窃案（羊羊运动会第42集）麻烦的族长（羊羊运动会第43集）南瓜饼金牌（羊羊运动会第44集）真假族长（羊羊运动会第45集）我才是族长（羊羊运动会第46集）丛林追捕（羊羊运动会第47集）给诚实者的金牌（羊羊运动会第48集）众狼出击（羊羊运动会第49集）烈火焚原（羊羊运动会第50集）逃出金刚罩（羊羊运动会第51集）身陷裂谷（羊羊运动会第52集）水漫大峡谷（羊羊运动会第53集）向世外草原进军（羊羊运动会第54集）铁人三项赛（羊羊运动会第55集）再见机械羊（羊羊运动会第56集）怒攻狼堡（羊羊运动会第57集）绝地大反击（羊羊运动会第58集）最后一块金牌（羊羊运动会第59集）族长的加冕（羊羊运动会第60集）（此信息仅为分享之用，我们不排除对您并不适用的可能。另，如此信息侵犯您的权益，请告知我们，我们会及时删除）

写1、填写增值税申报表：（1）填写本期应纳税额：根据本期销售额和税率，计算出本期应纳税额；（2）填写本期已缴税额：根据本期已缴税额，填写本期已缴税额；（3）填写本期应补（退）税额：本期应补（退）税额=本期应纳税额-本期已缴税额；（4）填写本期实际缴税额：本期实际缴税额=本期应纳税额-本期应补（退）税额。2、填写附加税申报表：（1）填写本期应纳税额：根据本期销售额和税率，计算出本期应纳税额；（2）填写本期已缴税额：根据本期已缴税额，填写本期已缴税额；（3）填写本期应补（退）税额：本期应补（退）税额=本期应纳税额-本期已缴税额；（4）填写本期实际缴税额：本期实际缴税额=本期应纳税额-本期应补（退）税额。（5）填写附加税种：根据本期销售额和税率，填写附加税种；（6）填写本期附加税额：根据本期销售额和税率，计算出本期附加税额；（7）填写本期已缴税额：根据本期已缴税额，填写本期已缴税额；（8）填写

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；顽铁忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持的信念才是踏向成功的基石。 窗外的小雨连绵的下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我：“成功需要什么？” 坚持，我答。 翻开历史的卷轴，踏入古人的世界。 乌江畔，他仰天长啸：“纵江东父老怜而王我，我何面目见之”，纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。我不禁感叹：至今思项羽，不肯过江东。哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！我失望的追寻，在历史的隧道里漫游。牢狱中，他奋笔疾书，借着微弱的月光，我看清了他的面孔，头发蓬乱，饱经沧桑的脸上，刻着坚毅和不屈，啊，司马迁。这时，来了几个大臣，见到司马迁如此模样，叹息道：“何必如此执着呢？”司马迁合上竹简，坚定的说：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”说完，望了望皎洁的明月，若有所思。片刻，又重新摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字，苍劲有力…… 我默默地注视着这一切，却早已心潮澎湃：伟大的司马迁啊，正是您坚持不懈的努力，才成就了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》，52万字啊！我相信，后人的敬仰，就是对您这份坚持的最大回报 合上书，我陷入了沉思：为项羽而忧伤，正是因为他不坚持，才失去了成就霸业的机会；为司马迁而感动，他的不懈坚持，苍天也会为之动容吧。 是啊，成功需要坚持，这话一点也不错！ 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，可能成功就在眼前。 坚持梦想，努力拼搏，才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。

　　能否有效地展开七年级历史教学活动在很大程度上受到教学设计的影响。以下是我为大家整理的七年级历史下册教学设计，希望你们喜欢。 　　七年级历史下教学设计 　　开放与交流 　　教案示例 　　课程标准 　　以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例，说明唐代中外文化交流的发展。 　　设计思路 　　学生天生有着探究的动机任何神奇的、未知的事件都能促发他们的好奇心和发现问题。所以当他们从影视文学作品中了解了一些与本课有关的事件后，各种疑问、奇思妙想也就随之而来。基于学生的这个特点，我对本课教学作了如下设计： 　　1.营造一个兴趣盎然的良好环境，激发学生学习的兴趣。 　　2.“学则须疑”，没有问题就没有研究。教学中应鼓励学生提问，初步培养学生自己提问题和回答问题的能力。 　　3.鼓励学生积极主动地参与教学过程，探索历史知识，发现问题，初步培养学生对大量信息的收集、分析、整理的能力，并在学习过程中感受和理解历史，解释历史现象，解答历史问题，掌握学习历史的方法。 　　4.在学生自主学习的过程中，引导学生认识唐朝的经济繁荣和国力强盛，是国家具有凝聚力和向心力的基础，增强民族自豪感;培养学生接受学习外来先进文化的气魄。 　　目标： 　　本节教材主要讲述了唐朝中外文化交流的发展。“遣唐使”和“鉴真东渡”通过高僧到日本传教，日本留学生到中国学习儒家文化，表明唐朝对外开放，向海外弘扬中国文化;“玄奘西游”则通过中国僧人到印度取经的故事，表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神。 　　课前准备 　　学期第一节课指导学生阅读“随唐历史”的有关章节，向学生进行问卷调查：你对哪一课最感兴趣?看完你感兴趣的课文后，你有什么疑问吗?调查结果显示，学生对“海内存知己”感兴趣的程度达到70%左右，且提出了很多问题。 　　1.针对学生的疑问，显而易见的问题，当堂让学生自问自答了(如玄奘西游时真有孙悟空帮忙吗?等等);还有一部分问题，我请学生和我在学习唐朝政治、经济、文化(提到“海内存知己”前面讲)的过程中共同探讨解决;对于涉及本课的一些问题，我把它们进行了整理归纳分类，组织学生利用课余时间查找资料。学生问题摘录如下 　　⑴频繁的贸易往来：当时我国比其它国家强在哪里?唐朝为什么要和外国交往?能不能不和别国交往?唐朝与七十多个国家有往来，交流是否方便? 　　⑵唐与日本：唐朝和日本主要在哪些方面有往来?著名的人物有谁?鉴真设计的招提寺什么样?鉴真设计的招提寺为什么被日本人视为艺术明珠?日本至今还保留着唐的哪些遗风? 　　玄奘西游：玄奘为什么去天竺?他是怎么去的? 　　2.根据学生的作业反馈，指导学生阅读课外书(记下书名、出版社、出书日期)、上网查找(记下网站)等方式积累资料;启发学生利用自己查找的资料，制作成课件(图画、表格、多媒体课件)或以讲故事、表演等形式，来解决自己提出的问题。 　　3.鼓励学生积极参与课前的准备活动，以便在课堂上展示自己的学习成果，初步体会学习历史的方法和愉悦，增强其参与的意识和成就感。 　　教案(教学过程) 　　教 师：“海内存知己，天涯若比邻。”这句唐诗什么意思? 　　学 生：略 　　教 师：这句话正好反映了唐朝与亚洲各国的友好关系，今天我们就来学习第6课“开放与交流”，了解唐朝和它的近邻友好交往的盛况。 　　教 师：隋朝时候，和中国通商往来的有十几个国家，到唐朝时发展到七十多个国家。为什么会有这么多的国家和唐朝往来? 　　学 生：略 　　问 题：当时我国比其它国家强在哪里?唐朝为什么要和外国交往?能不能不和别国交往? 　　学 生：略 　　问 题：唐朝与七十多个国家有往来，交流是否方便? 　　学 生：略 　　教 师：强盛的唐朝是当时世界上少有的先进国家，外国人把中国人成为“唐人”。但是它并没有陶醉，而是顺应历史潮流，实行比较开放的对外政策鼓励交往。交往中肯定有不方便的地方，但换个角度，以当时唐朝对外交往的路线与汉代相比较，又会是什么结论? 　　多媒体：展示《丝绸之路》、《唐朝的主要交通路线》) 　　教 师：汉代对外交往的主要路线是“丝绸之路”，(略)。唐代的主要交通路线，陆路两条(略);海路三条(略)。比较这两幅交通图，你发现了什么? 　　学 生：略 　　教 师：从对比的角度看，当时唐朝对外交往相对比较方便。通过上面的讨论和比较，我们清楚了唐朝频繁贸易往来最重要的基础是国力强盛，再加上唐朝政府较开放的对外政策，较便利的交通等条件，吸引了许多外国人，长安也成为一座国际性的大城市，唐朝同亚洲近邻的交往出现了前所未有的盛况。 　　教 师：日本受唐朝文化的影响也是广泛和深远的。著名史学家郭沫若先生称之为“唐风洋溢奈良城” 　　板 书：一、遣唐使与鉴真东渡 　　问 题：唐朝和日本主要在哪些方面有往来?著名的人物有谁?鉴真设计的招提寺什么样?鉴真设计的招提寺为什么被日本人视为艺术明珠?日本至今还保留着唐的哪些遗风? 　　多媒体：展示图片，同时引导学生进行对比 　　学 生：略 　　教 师：日本向唐朝学了许多东西，推动了日本社会的进步。今天日本在某些方面走在了我们前面，想一想我们应向日本学习什么?(做思考题)上面讲的是人家学我们，当时有没有我们吸取外国先进文化的事例? 　　板 书：二、玄奘西行 　　多媒体：《玄奘西游》 　　教 师：从长安出发，沿汉代的“丝绸之路”进入印度半岛，当时叫“天竺”他在那烂陀寺学习后，又遍游天竺各地，返回长安。 　　问 题：玄奘为什么去天竺?他是怎么去的? 　　学 生：介绍一两件有关玄奘西游取经的故事，学生课件演示，图画展示。 　　教 师：玄奘回国后又做了什么事? 　　多媒体展示：《阿旃陀石窟》 　　教 师：通过《阿旃陀石窟》说明《大唐西域记》的价值。阿旃陀石窟在今天的印度孟买，当时已经过了几百年的经营，很多的名工巧匠在这里画了壁画，塑了石像。后来佛教衰落，石窟逐渐埋没在荒草之中，19世纪初又重新被发现。人们就是通过《大唐西域记》的记载，才断定它是历史古迹，其它史书对此都没有记载。伴随着佛教在唐朝的广泛传播，天竺文化也逐渐渗透到了唐朝的文化领域。 　　学 生：略 　　教 师：唐朝实行了对外开放的国策，世界各地的人们纷纷来到唐都长安，使它发展成为当时全球最大的国际大都会。请同学们看看《唐长安城示意图》，归纳一下它的特点。 　　学 生：城市规划气魄宏伟，街道整齐，功能区健全u2026u2026 　　教 师：阅读本目教材，请同学描述一下唐都长安的繁荣状况。 　　学 生：略 　　小结：通过这课的学习，我们进一步了解了唐朝所以能“海内存知己”是和国势强盛，经济繁荣，文化昌盛分不开的。如今我国对外开放，加入世贸组织，你认为最重要的基础是什么? 　　学 生：讨论 　　初中历史教学反思浅析 　　一、初中历史教学反思的意义 　　1.改革基础教育课程的需要 　　随着新课改步伐的加快，我国当前的历史教学进入了新阶段，历史教学方式日益凸显其重要性。新课程的发展需要教师和学生对课程共同体验与感悟，要学会探究自己的学习方式，为基础教育课程改革奠定坚实的基础。 　　2.提升教师专业发展的需要 　　教育家叶澜的“一个教师写一辈子教案，不能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师”的名言一直激励着广大历史教师投身于历史教学反思中去，教师通过对自身的不断反思更科学地教会学生知识，同时对于自身能力与素质的提升也是一个巨大的发展契机。 　　3.提高历史教学质量的需要 　　历史学科是一门重要的人文学科，承载了人们对学科的发展期望，是历史每个重要瞬间的凝结。历史也是一门反思性较强的学科，社会总是在历史的反思中不断进步的。教师通过反思—实践—再反思—再实践的方式进行教学，学生通过学习具有高质量的历史来领悟生命的真谛，客观上有助于提升历史教学的质量。 　　二、初中历史教学反思途径 　　1.对学生教育的反思 　　首先，反思学生的学习态度。学生的学习态度是最易于发现的，某位学生上课学习表现得认真与否，教师一眼望去便知结果，也可从学生的眼神中分辨出教师是否懂得学生真正地接受或者理解了知识。学习态度不夸张地说决定着学习的结果，因此要到学生学习态度最认真的时候去讲授那些较为重要的知识。其次，反思学生的学习内容。反思学生是否能够接受现行的教育内容，反思学习内容的难易度，做到难与易均衡，找到“最近发展区”，让学生觉得他只要努力了或许就会学会这些知识。在这一阶段，教师最重要的是学会反思是否做到把握内容的难易适中来进行教育。最后，反思学生的学习方法。可以反思学习的方法是否科学、合理、高效，反思学生学习的方式是否脱离死记硬背的苦海，是否达到理解的标准。 　　2.对教师自身的反思 　　教师的反思不仅体现在对教师所具备的知识的反思水平上，更应深入实际，做各项反思的实践者，从教学的整个环节入手去解决面临的问题。第一，反思自身的教学意识。教师要为学生创设宽松、民主的教学氛围，激发学生学习与思考的意识，提醒自身是否做到了反思，是否公正地对待每一位学生，是否为学生创设了良好的教学环境。第二，反思自身的教学技能。反思不是一向简单的回忆工作，“通过教师本身进行教学反思”是在教学的实际过程中，分析教学涉及的各个方面，多角度地分析教学中存在的不足，反思自己是否全面、透彻地将知识讲述给了学生，反思自己在一堂课上是否照顾到了所有学生或大部分学生的接受知识的程度。第三，形成反思习惯。反思不是一天两天就可以见效果的，需要长期地坚持和积累，在教学前要意识到需要反思哪些知识，具体应反思些什么内容;在反思过程中，需要注意反思的重点，通过反思帮助学生记忆知识，更好地运用已学知识去探索未知的知识，形成经常反思的能力与习惯。总之，教师需要反思的事情有许多，教师要尽量做好每一件事的反思工作。 　　3.对历史教材的反思 　　一本好书胜过一位好老师。我们可以从优秀的书中汲取营养，可以从书中领略先进人物的思想事迹，从中外名著、历史教材、相关史料中发现历史，通过课外书目的阅读了解历史发展的现状，了解历史发展的步伐，汲取先进历史人物的发展经验，从学习历史的过程中掌握历史。一方面，注重反思历史教科书。教科书是教学的主要载体，是教师授课和学生学习的工具书。但是教科书并不是一成不变的，它会随着时代的步伐不断地更新教材素材，便于教师和学生掌握一手教学资料，在教学中做到与时俱进。教师要从历史教科书中总结教学规律，反思已出现的教学事迹。另一方面，注重反思相关历史史料。所有的事物都是利弊并存的，教师在教学过程中要注意一些不真实的史料，通过已掌握的知识去分析与鉴别知识的真实性与准确性，以免错误的、无根据的史料误导学生的思想与价值取向。因为初中阶段的学生各方面存在极大的不稳定性，给予他正确的方向便会使他走向光明的道路，反之则相反。因此，教师不仅是教书的人，也是育人的人，要担负起各方面教育职责。在一线教学的历史教师，必须不断地经常反思自己，反思每一个教学的细节，深入了解学生，鼓励学生通过多种途径不断努力。

完善的企业内部控制制度是保证企业生产经营顺利进行，防范和化解经营风险的有力手段专业合作社具有人员少经营环节多，手续制度多的经营特点，更必须建立完善的内部控制制度。 　　1、建立人员控制制度。农民专业合作社的日常工作人员宜少面而精，人员的数量素质应由理事会确定。厂长（经理），技术负责人、财务负责人，实物保管员，出纳员的任用，解聘应提交理事会确定。特别是财务人员应统一聘用，经过专业培训，持证上岗，确定其在合作社行政管理责任及地位。并定期考核、评审，确定奖惩是否续聘。 　　2、强化资金管理制度。企业的资金、商品物质的流通必须制定严密交接，运转手续，经手人、保管人、批准人的签字必须齐全，各负其责。 　　3、建立生产经营成本，费用等开支的审批制度。企业的日常开支，要区分不同性质，不同额度分别审批，属于日常零星开支由经办人、部门负责人、财务负责人、分管厂长（经理）签字后，厂长（经理）最后审批，属于大宗开支，非正常开支，需经理事会或社员（代表）大会批准。 　　4、建立投资、重大管理措施的可行性论证制度。投资重大管理措施的实施关系到企业的生存与发展，企业必须慎重行事，理事会应聘请有关专家进行认真的研究论证并经社员（代表）大会讨论确定。 　　5、建立财务审计制度，加强审计监督。为了取得广大社员的信任，财务管理必须高度民主化，透明化，除了实行企业自身的会计报告制度外，理事会还应定期或年终聘请注册会计师进行审计和咨询活动，确认企业经济活动的真实性，提高企业的管理水平。 　　6、建立完善财务管理制度后，应加强制度的执行力度，规定管理部门专人负责制度的更新与完善，定期了解各项制度的执行情况，搜集反馈意见，确保制度符合实际发展需要。坚持综合治理、财务适当先行的理念，逐步树立财务在企业运行中的核心地位。从管理资产提升到管理资本，推行创新型的财务管理，切实提高资产监督水平。

你好，你要找的是《羊羊运动会》第24集《好心办坏事》观看地址http://video.baidu.com/v?word=%D1%F2%D1%F2%D4%CB%B6%AF%BB%E1%B5%DA24%BC%AF&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800喜羊羊总动员团队成员回答完毕

你可以参考下我们幼儿园监控项目，家长也可以看。

课堂是学生学习知识的主要场所，因而课堂教学效率的高低直接影响着学生学习效率的高低。 在初中历史教学中，教师必须要重视课堂教学过程，采用切实有效的方法，提高历史课堂教学的实效性，以便激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，以保证课堂教学顺利进行和取得预期教学效果。 一、结合学生的生活实际，丰富历史教学内容 著名教育家陶行知先生说：“没有生活做中心的教育是死教育，没有生活做中心的学校是死学校，没有生活做中心的书本是死书本。”历史虽然讲述的是已经发生的事实，但是我们要看到：历史是有生命的，历史的生命源于生活。 在具体的教学实践中，教师要将历史史实和学生的生活实际紧密地联系起来，丰富历史教学内容，以调动学生的学习积极性，提高历史课堂教学效率。 1. 利用学生的生活常识，引导学生学习教材内容 在历史教材中，不仅包含政治史、经济史、文化史，还有一些关于社会生活、习俗方面的内容，利用好历史教材本身所蕴涵的“生活”内容,不仅可以丰富学生的生活阅历，而且有利于学生对历史有一个完整的认识。 比如在教学七年级下册第11课《万千气象的宋代社会风貌》时，教师可以引导学生与我们现在的生活进行联系、对比，找出其中的相同点与区别，寻找沿袭和改革的痕迹，通过对比得出什么结论。 通过教师有效、得法的引导，学生将宋代生活与现代习俗做了比较，并且得出了自己的一些看法。 这样的课堂教学，必然是活跃且富有吸引力的教学，必然能够调动学生的积极性，促使学生全身心地投入到学习中来，也必然能够促进学生进行思考探索，促使学生综合素质的全面提升。 2. 联系时事热点，丰富历史教学内容。 中学生年龄小，热情高，对一切事物都充满了好奇心、求知欲，对于时事热点问题具有很高的关注度，他们希望了解这些时事热点，并且希望跟老师和同学进行沟通和交流。 自古以来就是政史不分家，时事热点问题与历史有着千丝万缕的密切联系，在历史课堂教学中，教师要善于发现这些时事热点问题与历史教学内容之间的联系，将它们引进课堂，将教材内容与时事热点结合起来进行讲解，不仅丰富了历史教学内容，而且可以使学生积极学习、主动思考，并对一些历史现象、历史问题进行深入的探究。 比如学习八年级下第13课《海峡两岸的交往》时，教师可以联系现阶段的时事热点来解析两岸的交往：2005年4月连战一行来访问，签订了两岸互惠互利的有关协议；2006年4月14日连战一行来北京参加海峡两岸“经贸合作论坛”，随后，宋楚瑜等人相继访问大陆，两岸高层交流越来越频繁；随着“三通”的实现，民间交往也进入了新的阶段。 教师要引导学生将历史与现实联系起来，通过这样的联系教学，可以拉近学生与历史之间的距离，提高学生的学习兴趣，学以致用，提高学生的学习积极性。 二、寓教于乐，提高教学过程的趣味性 兴趣是最好的老师。 学生只要对学习产生浓厚的兴趣，自然而然地会主动学习，学习效率自然会提高。 因此，教师必须利用各种手段，提高学生学习兴趣，让学生的学习充满趣味性。 1. 创设游戏情境，让学生在“玩中学” 玩是孩子的天性，中学生年纪小，正是爱玩爱闹的时候，而将游戏引进课堂教学之中，可以发挥游戏的启真、启善、启美的功能，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，激发学生的思维，让学生在游戏情境中进行自主地探索，既增加了课堂教学的趣味性，又能提高学习活动的有效性，可以起到事半功倍的教学效果。 比如在学习八年级下第13课《秦王扫六合》时，关于秦始皇为巩固统一所采取的措施，教师可以设计这样一个游戏：让每一位同学都用自己的家乡方言来朗诵同一段话，结果可想而知，什么样的口音都有，大家的情绪一下被调动起来了，也认识到了统一文字语言的重要性，在欢声笑语中对秦朝的巩固统一的措施有了深刻的理解。 2. 利用故事来激发学生的学习兴趣 利用历史故事来激发学生的学习兴趣、活跃课堂气氛是常见的教学手段之一。 历史教学中最不缺乏的就是历史故事，在日常教学中，如果教师根据教材内容和学生的学习实际，在课堂教学中适当地插入一些历史故事，将会有效地调动学生的学习情绪，促进课堂教学效率的提高。 比如学习八年级下第1 课《鸦片战争》时，教师可以插入奕山“马桶御洋兵”的故事，让学生在笑的同时感受到清朝将领的愚昧无知，清朝统治阶级的软弱无能，也深刻地认识到战争失败的原因。 当然，历史故事只是课堂教学的调剂和使课堂教学趣味化的一种教学手段，要有原则性，不能为了调动学生的兴奋度，而滥用历史故事，导致本末倒置、主次不分，避免出现课堂气氛虽然活跃、但是学生根本没有学到知识的现象。 三、注重教学手段的多样化，提高历史教学效率 1. 有效利用教学辅助手段，为历史教学增添“异彩” 随着信息技术的迅猛发展，多媒体教学手段已经走进中学历史课堂，并且发挥着无可比拟的重要作用，深受师生的欢迎。 多媒体教学改变了传统的教学模式，利用声像、图片、文字、视频等手段营造一个动态的历史情境，展示了更加丰富的历史信息，在大量的声电光影信息中给学生以直观、形象的感受，节省了教师的时间，增大了课堂知识的容量，有利于重难点问题的突破，有效地提高了课堂教学效率。 比如学习八年级下《中华人民共和国的成立与巩固》时，教师可以将开国大典、抗美援朝、土地改革等内容制成精美的课件，通过原声再现、场景再现等手段，激发了学生的情绪，就会收到了很好的教学效果。 2. 及时反馈学生的学习情况，做到教学相长 在具体的教学实践中，历史教师要眼观六路、耳听八方，及时地收集学生反馈的学习情况，从而及时调整教学内容和形式，以便取得最佳的教学效果。 在课堂中，学生的表情、学生的回答、学生的练习、学生的疑惑等都是反馈学习信息的途径，教师要注意观察，将学生反馈的信息进行及时地分析。 这样做不仅能根据学生的学习情况来改变教学计划，还能保护学生的学习积极性，进行查漏补缺、巩固知识，也会使教师的课堂教学达到预期的效果。

从农民专业合作组织现状，对照《农民专业合作社法》的要求，我县在发展和规范农民专业合作社工作中，应着重解决好以下7个方面的问题。 1.规范农民专业合作社“民办”性质。多数的农民专业合作社成立时都由乡镇或部门包办，这种农民专业合作社，什么事情跟着领导的感觉走，失去农民专业合作社民办的真正性质。为此，作为农村基层党政机关或主管部门，应摆正自己的位置，认真做好农民专业合作社的指导工作，不要随意干预农民专业合作社的正当权益，正确处理好党、政、部门与农民专业合作社的关系。 2.规范农民专业合作社规章制度，真正体现“民管”。多数的农民专业合作社在章程等的制订中，缺乏民主讨论，有的连财务管理、理事会职责、监事会职责等规章制度都没有。农民专业合作社的事情由负责人说了算，导致大部分的成员对农民专业合作社失去信心。为此，农民专业合作社要制定出符合合作制原则又切合当地实际的章程，建立健全成员代表大会、理事会、监事会“三会”制度，规范财务管理制度和人事管理制度等，并建立合理的利益分配及积累机制，要坚持依托当地主导产业办农民专业合作社，办好农民专业合作社提升主导产业，实现双赢。　 3.规范农民专业合作社法人代表，切实体现“民意”。过去农民专业合作社法人代表基本上是党政领导或部门负责人，由于法人代表不是由纯农民担任，要真正体现广大成员的意志比较难，致使农民专业合作社失去向心力和凝聚力。在规范中，要严格依照农民专业合作社的有关规定，由全体社员民主选举办事公道、有开拓创新精神、有经营管理经验、有强烈的事业心和高度责任感的纯农民为农民专业合作社法人代表，全权代表农民专业合作社行使应有的权利和履行应尽的义务。 4.规范农民专业合作社的地点设置，实现各项服务“便民”。大多数的农民专业合作社都喜欢把地点设在县乡行政事业单位的所在地，这种地点的设置及办公时间使得农民专业合作社与社员之间的沟通带来很多不便。在地点的选择上，应充分考虑便于成员开展各种活动，可根据成员数量的多少，选择特色农产品产、供、销的重点乡镇、重点村、重点户的所在地或主要农副产品集散地作为农民专业合作社的地址，以利于更好地开展生产、经营、咨询活动和便于对外交流。 5.加大对农民专业合作社的资金投入。由于各级对农民专业合作社的资金扶持较少，资金缺乏制约了农民专业合作社的正常运转，有些农民专业合作社名存实亡。在解决资金投入方面，农民专业合作社要拓宽服务领域，增加收入，增强自身造血功能，实现资本积累；建议政府或部门要加大对农民专业合作社的资金扶持，包括拨给一些专项活动经费和及时解决生产、销售、加工等环节急需的低息贷款，确保农民专业合作社正常生产经营活动的进行。 6.提高农民专业合作社综合素质。目前农民专业合作社的素质普遍偏低，一些农民专业合作社在开展服务过程中存在盲目行为，严重地损害了农民群众的经济利益和专业合作社的形象。在抓好农民专业合作社建设中，要以提高农民专业合作社整体素质为目标，不断提高农业综合生产能力，以更好地应对各种挑战；政府部门要建立健全激励机制，对在发展本地农村经济和发展农业产业化方面做出重大贡献的农民专业合作社进行重点扶持，对成绩显著的个人要给予精神鼓励和物质奖励，以促进全社会涌现出更多高素质的农民专业合作社和优秀的农民专业合作社管理人才。 7.加强指导，推进农民专业合作社规范化、制度化、法制化建设步伐。县级农业行政主管部门要依法加大对农民专业合作社的指导和服务力度，目前应重点指导好对过去已成立并经登记的专业合作组织的转制工作，经成员代表大会讨论，认为要变更为农民专业合作社的，应按《农民专业合作社法》的要求进行规范，引导其登记为农民专业合作社；二是对新设立的农民专业合作社，要引导其依法做好章程的制订、内部各项规章制度的完善等工作。(编辑录入：xlq)

不要紧

成功在于坚持，无数功成名就的人证明了这条永不改变的真理，因此，我们要成功就要坚持，下面是我为大家整理的初三有关坚持的 记叙文 作文 大全，希望能够帮助到大家! 初三有关坚持的记叙文作文大全1 只有坚持才会胜利，坚持是一种来无影去无踪的力量。如果人间没有了这种力量，那么就不可能有辉煌和成功。对我来说，“坚持”就像我的救命稻草，主宰着我的灵魂，鼓励我走向成功，它是我生命中最重要的东西。 每当我晚上睡觉时看到我小腿上的伤痕，就会不禁想起我在学滑冰时旁人的嘲笑。我和表哥去滑冰，各种技巧熟练以后，本是想给他们带来一场精彩的表演，谁知脚下怎么也不听使唤，我重重地坐在了地上。这时，没有一个人过来扶我一把。那时候的我既伤心又孤单，旁边的人却你嘀咕一句，他嘀咕一句，时不时还笑出声来。这时候，脑海中一个声音在提醒我：“坚持下去，熟能生巧。你一定能行的!”于是，我继续努力，直到学会为止，终于在学会后给他们补了一场表演。 其实我的失败还不止这一次呢，还有很多很多。那就让我再给你们讲一件事吧。 那是一个星期天的中午，我在老家玩滑板。那时候，滑板对于乡下的孩子来说可是“缺货”，一到家，我便穿着崭新的背带短裤，踏着滑板在老家坑坑洼洼的路上炫耀起来。不一会儿就满身大汗，口渴难耐。这时，到了一个巷子口，这里，妇老乡亲们围成一团正在闲聊。由于一心想回家喝水，没有注意脚下的路，突然，我的脚下像被什么东西绊住了一样，身体往前一扑，重重地跌倒在地，胳臂处一阵钻心的疼。我还没来得及考虑该怎么办，身后便传来妇老乡亲们的议论声：“哎!看这孩子，玩不了就别玩了，看，这回摔得可不轻啊!”在众目睽睽之下摔倒，那可是一件丢人的事，我顿时满面通红，低头一看，原来是路中间的一条缝成了我前进路上的绊脚石。这时，“坚持”又出现了，它像一种力量，激励着我勇敢些，继续往前滑，直到平安到家。后来后，我真为那一刻的自己骄傲，要是在平时，我早就哇哇大哭，祈求周围人的帮助了。 对，没错，“支持”就是这样来无影去无踪，它总会给你用不完的力量，让你一次有一次战胜自己的懦弱，坚强地面对未来! 初三有关坚持的记叙文作文大全2 一句老话“坚持就是胜利。”的确，坚持是胜利，是成功，生活正因为坚持才会精彩。 在今年的暑假，我参加了长时间的夏令营，在闭营的前二天，我们计算成绩，通过跋涉25公里，分出好中差。我在比赛前一天晚上哮喘突然发作，吃了许多药才稍有些好转。 第二天一早，我就想向营长汇报情况。但一想到“坚持”两个字时，我便愣了一睛，“对呀，我能坚持得了。”想完，我便一声不吭，跟着队伍去了。 一路上，我呼吸着新鲜空气，和朋友们有说有笑，哮喘也似乎好了一些。我的病才有好转，我便立即冲到前面，作为“领头羊”。这时，因昨天晚上哮喘发作没有休息好，出现体力不支情况，好几次都想停下来休息，等车子来把我接走。但我的耳边想起了“坚持、坚持”的声音，我便又加快步伐，赶上大队伍。 随着路程变长，我的病痛加上疲惫一齐向我扑来，我的脑海中一直响着“坚持，坚持就是胜利”的声音，“对，我要坚持!”想到这，我又觉得有一鼓力量在催我快走。路程在变短，25公里、20公里、10公里、5公里、3公里、500米、100米--------我们经过4小时的长途跋涉，终于到达了终点。我笑了，我不为我的成绩而笑，我不为我的开心而笑，我是为了我的坚持，我的成功而笑。奋斗了就会有成功，而在奋斗中最不可缺少的就是坚持。有人说，生活因为有了奋斗而精彩，有人说生活因有成功而精彩，还有人说生活因为有了坎坷而精彩------，但是一切缺少了坚持又怎么能行呢? “坚持就是胜利!”“锲而不舍，金石可镂。”没错，正是因为有了坚持，才使生活美好，生活有了坚持而精彩。 初三有关坚持的记叙文作文大全3 暑假里，我的目标是钢琴通过中央音乐学院的六级考试，每天，我都要弹2个小时以上的琴。 每天的弹琴生活枯燥无味，有时，本来弹的很好的曲子，也不知是为什么，就弹的磕磕绊绊。邻居家也有一个大姐姐会弹钢琴，每天一听到她悠扬悦耳的琴声，我的心里就不是滋味，我决心一定要超过她。但每次一坐到琴凳上，心情就开始急躁，一有弹错的地方，我就想发脾气，时间也就悄悄的流走了。 一次弹琴，我弹到了一个经常犯错的地方，我的心情一下子变糟了，眼睛瞪着窗外，外面正下着暴风雨。突然，窗角的一只蜘蛛吸引了我的注意力，那只蜘蛛正在拼命的结网，但却一次又一次地被无情的风雨吹破，可蜘蛛毫不气馁，仍然继续不停的吐丝结网，终于，在无数次失败后，它结好了网，有了属于自己的天地。我被这只坚毅的小蜘蛛感动了，决定像它一样坚持不懈。 于是，我又开始专心弹琴。我把刚刚弹错的地方一遍遍反复练习，我发现我的问题在于4、5指张不开，音符弹起来像一只奔跑的小鹿突然扭了腿似的。于是，我按住大指，使劲儿轮流抬4、5指，进行单独练习，但依然还是不行，手指酸的我直想哭。我回头看看蜘蛛，心想，我总不能输给小蜘蛛吧!我咬咬牙，手酸了就甩一甩，胳膊累了就揉一揉，我终于练好了这一部分。我又按照同样的 方法 把别的地方也一一练习好。 功夫不负有心人，我顺利通过了6级考试，老师说，我的钢琴学习可以顺利进入高级阶段了，我好开心。我不仅掌握了艺术的技巧，而且明白了坚持两个字的重要性。以后，我也要坚持练琴，坚持做好每一件值得的事情，因为——坚持就是胜利。 初三有关坚持的记叙文作文大全4 那是阳光明媚的一天，我早已做好一切爬山的准备，在门口等着。随着一声难听的开门声，我走上了一段艰难有趣的爬山之旅，我要爬五岳之一——华山啦! 可是，这可不容易哪!刚开始上山的路平整直顺，我既然自以为很了不起，开心的边哼着小曲边走。在这段路上，我成功通关了!道路旁的风景漂亮：有绿色的小草为我跳舞助兴，还有郁葱的小树打聚光灯;有碧波荡漾的湖水给我奏出交响曲，还有小花儿给我当观众......突然，随着一个急转弯，我不看不知道，一看吓一跳!哪里有一路顺风这种大喜事啊：眼前道路陡峭，石阶晃动着发出恐怖神秘的阵阵奸笑，就连必扶不可的铁链子也做着鬼脸，“嘿嘿!”的对我冷嘲热讽。我呆住了，一时有些犹豫。“不!”只要克服着“风雨”砥砺前行，会成功的!我摆着准备爬的架势默念道...... 冲啊!我跑进了风雨之中!小心翼翼的我扶着铁链一步步的移动着。一级、两级......“我成功了!”我激动万分，心都要从胸口蹦出来了!在我又爬了几座石阶时，骄傲极了，眼里充满了兴奋!上!我手也不扶了，大步跨着步子，可就在这时，石阶一晃，我的心一抖，身体一软，重重的摔在了地上。一旁的游客见这形势，纷纷摇着头对我指指点点，有带着孩子的，竟利用我来 教育 他们的孩子。我的脸通红，但还是坚强的爬起来，拍掉身上的灰，忍着痛和其他人的阵阵交谈声往前走去。之后的山路上，我一直十分沉稳。终于，我爬到了山顶!这里看下去只有朵朵白云，她们都在为我鼓掌喝彩!“雨过天晴啦!我成功了!”我想哭，也想笑。 “风雨”之下，我坚持前行，雨过天晴，我高兴万分! 初三有关坚持的记叙文作文大全5 如果说，生活像大海，那么它一定是由点点滴滴的收获组成的。我得到了许许多多，点点滴滴的收获。而“坚持”这一滴水，是我的一滴宝贵的收获。记得小时候妈妈让我每天背一首古诗，一开始我的新鲜劲很大，每背一首，就在题目旁摁一个红红的小印章。甚至一天“超额完成任务”。可过了一阵子，新鲜劲销声匿迹，古诗的书也懒得碰，躲在沙发的一个角落。 直到一次考试，当我看到一句陌生的诗句，我蒙了，扣了2分。是的，如果我坚持背下来，就不用扣分。回到家，我找出书，擦去皮上的灰尘，坚持每天背，在一次考试时没有因为填写古诗扣分。 还有一次，我大约10岁，妈妈带我去张家界旅游，望着直插云天的山，我打了个激灵。妈妈故意说：“呀，你不敢怕了?行，你在下面等我!”我瞪了她一眼：“我敢!”便和妈妈一起爬。 到了半山腰，我受不了了：“妈妈，咱撤吧!”妈妈无奈地说：“唉，好吧，我只能自己爬喽!”我只好继续往上爬。爬了一会儿，我又停住了。妈妈不再刺激我，而是鼓励我：“坚持就是胜利，孩子，再坚持一下，就可以俯视一切了!”我咬紧了牙：“好……吧!” 到达山顶!这是我当时奋进的目标。剩下的路我坚持不再叫累，看着上上下下，红黄蓝绿的缆车，我没有羡慕。 终于到达山顶了!我满头大汗，当看到没有出一丝汗，从缆车里走下来的人的时候，我不仅没有羡慕，反而很自豪：我收获了一滴重要的水滴——坚持! 不管怎样，我始终牢记着这两件普普通通不引人注目的事，它们虽小，但它们使我明白一个重要道理——坚持就是胜利! 我懂得了坚持。以后做事，只要坚持，万事可成;不坚持，将一事无成! 初三有关坚持的记叙文作文大全相关 文章 ： ★ 关于坚持的记叙文4篇 ★ 坚持的记叙文作文800字 ★ 坚持的记叙文800字作文 ★ 以坚持为话题的记叙文中考满分作文 ★ 坚持的记叙文500字作文 ★ 坚持的记叙文作文500字 ★ 坚持的记叙文作文700字 ★ 坚持的记叙文作文600字 ★ 写坚持的记叙文作文500字 ★ 写坚持的记叙文作文800字

2008年2008年10月23日，《羊羊运动会》在CCTV-14（中央电视台少儿频道）《动画乐翻天》栏目播出，此次是中央电视台首次播出《喜羊羊与灰太狼》。

执法工作，肯定要上街的，不然怎么叫城市管理的执法者呢？

有人看但不会一直盯着。校园监控系统会一直都在监视学校和教室内部的所有情况，有相应的人员通过监控来对学校各个角落进行观察，是有人看的。不过不会一直盯着看，在事情发生后才去调取监控录像。校园监控一般都在门卫室或者有专门的监控室等。

风筝真正的考起源，现在已无法证。有些民俗学家认为，古人发明风筝主要是为了怀念世故的亲友，所以在清明节鬼门短暂开放时，将慰问故人的情意寄托在风筝上，传送给死去的亲友。 风筝，古时称为「鹞」，北方谓「鸢」。大多数的人认为风筝起源于中国，而后广传于全世界，是一种传统的民间工艺品。实际上，中国最早出现的风筝是用木材作的。春秋战国时，东周哲人墨翟（公元前478-392年），曾「费时三年，以木制木鸢，飞升天空．．．」。墨子在鲁山（今山东潍坊境内），「斫木为鹞，三年而成，飞一日而败」。这是说墨子研究试制了三年，终于用木板制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只「木鹞」（或「木鸢」）就是中国最早的风筝，也是世界上最早的风筝。（约纪元前300年左右），距今已有二千四百年。 直至东汉期间，蔡伦发明造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，称为「纸鸢」。因此可以推断，中国风筝已有两千年以上历史了。 墨子把制风筝的事业传给了他的学生公输班（也称鲁班），＜墨子‧鲁问篇＞中说，鲁班根据墨翟的理想和设计，用竹子做风筝。鲁班把竹子劈开削光滑，用火烤弯曲，做成了喜鹊的样子，称为「木鹊」，在空中飞翔达三天之久。＜鸿书＞上说：「公输班制木鸢以窥宋城」。 最初风筝常被利用为军事工具，用于三角测量信号、天空风向测查和通讯的手段。就如春秋时期，鲁班『制木鸢以窥宋城』。 公元前190年，楚汉相争，汉将韩信攻打未央宫，利用风筝测量未央宫下面的地道的距离。而垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上敷竹笛，迎风作向（一说张良用风筝系人吹箫）汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语「四面楚歌」的故事。 在正史中也有关于风筝的记载，时间较五代更早，其一是南朝的〔侯景之乱〕，梁武帝被候景围困，城墙被包围。曾放风筝向外求援，据南史卷八十「候景传」中所述，在梁武帝萧衍大清三年（公元549年）时，候景作乱，叛军将武帝围困于梁都建邺（即今南京），内外断绝，有人献计制作纸鸦，把皇帝诏令系在其中，当时太子简文在太极殿外，乘西北风施放向外求援，不幸被叛军发觉射落，不久台城即遭攻陷，梁朝从此也衰微灭亡。这是简文施放风筝向外求救不幸失败的故事。 相传在公元前五世纪时，希腊的阿尔克达斯就发明了风筝，可惜后来失传。直到公元十三世纪，意大利人马可波罗从中国返回欧洲后，风筝才开始在西方传播开来。 又从其它考据证实，约第十世纪传至韩国再至日本，十三、四世纪才传至欧洲。 美国也有放风筝的故事，当时的人们以为雷电与闪光，是宗教上神的怒吼而生恐惧，富兰格林则利用风筝，证明了雷电与闪光是空中放电的现象，而发明了避雷针。

作为初中历史教师，在一学期工作结束后，需要写一份 工作 总结 。那么大家知道初二历史教师下学期工作总结怎么写吗?下面就是我给大家带来的初中年级历史教师 个人总结 范文 4篇，希望能帮助到大家! 初中年级历史教师个人总结范文篇一 本学期，我担任初一年级两个班的历史教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。按照学校的各项要求，立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、认真备课。 不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学 方法 ，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，提高教学质量。 为使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上历史课，就连以前极讨厌历史的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的教学工作， 四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。 为了做到这点，我常常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 初中年级历史教师个人总结范文篇二 学期已悄然已过，一学期来，本人担任 八年级 六个班历史教学。认真执行学校 教育 教学 工作计划 ，积极探索教学方法，在实施 高效课堂 教学模式中，把新课程标准的思想、理念和课堂教学的新思路结合起来，充分调动学生的主动性，收到很好的效果。现将一学期的历史 教学工作总结 如下： 一、加强学习，提高改进教学的手段 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学。抓实常规，保证教育教学任务全面完成。尝试利用多媒体辅助教学，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的 学习态度 ，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务。强调学生的历史基础知识，发展学生的空间观念以及应用意识与推理能力。优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，及时查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 二、落实基础知识，重视改进教学方法 由于学生在知识、技能方面的发展和兴趣、特长等不尽相同，所以要因材施教。在组织教学时，应从大多数学生的实际出发，并兼顾学习有困难的和学有余力的学生。对学习有困难的学生，要特别予以关心，及时采取有效 措施 ，激发他们学习数学的兴趣，指导他们改进 学习方法 。帮助他们解决学习中的困难，使他们经过努力，能够达到大纲中规定的基本要求，对学有余力的学生，要通过讲授选学内容和组织课外活动等多种形式，满足他们的学习愿望，发展他们的历史才能。尝试新教学方法，实施三步式教学步骤。第一步，教师在课前先布置学生预习，同时要指导学生预习，提出预习要求，并布置与课本内容相关、难度适中的尝试题材由学生先自学完成。第二步，教学中教师帮助学生梳理新课知识，指出重点和易错点，解答学生预习时遇到的问题，再设计提高题由学生进行尝试，使学生在学习中体会成功，调动学习积极性，同时也可激励学生自我编题。努力培养学生发现、得出、分析、解决问题的能力，包括将实际问题上升为历史模型的能力，注意激励学生的创新意识。第三步，课后复习，及时查漏补缺，加强辅导。 三、做好培优补差的辅导工作 辅导的主要目的是为了全面了解学生的历史学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，帮助学生查漏补缺，树立学生的自信心，关注学生学习的结果，关注他们学习的过程，关注学生学习的水平，要关注他们在历史课中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我。致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的历史学习中去。我先培优，以优帮差，层层辅导，起到了良好的效果。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结 经验 ，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 初中年级历史教师个人总结范文篇三 本学期我担任七年级(_)班的历史教学，在教学工作中，我不敢怠慢，认真学习，深入研究教材教法，虚心向同事学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、根据学生的个性特点去点拔引导。 对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。 在这个年级中，学生的学习基础相对较弱，刚到一个新的学习环境，同学们还不能适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，能踊跃回答教师的体温，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。我备课时也没有注意到这点，因此，讲得太深，没有照顾到整体，教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 二、注重研究教材，充分利用现代教具。 为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务 三、加强师生交流，充分体现学生的主体作用。 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。 作为年轻教师，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，并经常听取各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 四、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然 辛苦，但事实证明是值得的。 历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，但也容易引发他们的兴趣。在这样的环境下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物 故事 ，把课堂变成学生喜闻乐见的“故事会”，让他们了解历史，喜欢历史。 五、不足之处及存在问题。 学生对本学科的学习不够重视，所以学习大部分是凭兴趣去学，不够精细，高分不多。今后要从提高学生学习兴趣方面着手，多向有经验的老师请教，找到更适合学生的教学方法，努力使历史科成绩更进一步的提高 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。 初中年级历史教师个人总结范文篇四 读史能够明志，鉴于历史学科的特点，历史是古人多年来的智慧、经验的结晶，透过学习历史能够提高自己的素质。素质教育的目标是面向全体学生，全面提高学生素质。课堂教学是实施素质教育的主 渠道 。课堂教学中的一切活动都是围绕素质教育目标进行的。历史学科要适应素质教育的目标，就要提高历史课堂的教学效率。要提高效率就要创造一个宽松和谐的课堂氛围。而历史课往往给人认为“历史就是一门死记硬背的功课”所谓“贝多芬”(背多分)就是这样来的。学生背得多就可考得高分，这样历史课成为历史只是的单一传授用心记，教和学又基本上变成了机械灌输和死记硬背于是上课时出现了学生做其他科作业的，打瞌睡的，还有一些学生在下面笔聊的，即便有的同学机械的记下一些历史知识，但过不久，也全面还给老师了。 对于历史的学习而实际就是分析历史事件，分析事件发生的背景和原因了解过程和对当时的社会乃至于后世有什么影响和好处去学习和借鉴。 而我们的课本每一个单元的知识结构十分清晰，所以能够以一个单元一个单元的去理解。再现历史事件，加深对该事件的理解和记忆。 同时在实际教学工作中，我们不仅仅要为学生创造一个简单愉快的学习环境，还就应加强教学 反思 ，教学反思不仅仅能够提高教学效率而且是教师成长必不可少的重要环节，我们透过对教法学法指导进行反思能够让老师找到一种更适合更贴近学生实际的方法，使学生喜欢，从而好学。同时要善于捕捉学生的优点，哪怕只是一个鼓励的眼神，一句真诚的攒美，都会给学生以激励，让他们对学习充满信心。而这些就要求我们老师在上课之前认真备好每堂课，最好先自己体会下分析其中可能会出现的问题并加以备注，多借鉴其他老师的教学的好方法加以改善和创新。透过课堂实践，我真真切切体会到了反思对课堂教学的反馈指导，对教师成长至关重要。经验+反思=成长。用心参与教学科研，在工作中勇于探索创新，从而真正实现课堂的高效性。

主要有三大原则:一、重要性原则重要性原则是指在制定岗位新酬标准时，首先要根据该岗位对本单位的贡献程度大小来确定该岗位的新酬高低，即该岗位对本单位如果非常重要，则其新酬标准相应较高。反之，则不然。二、稀缺性原则稀缺性原则是指在制定岗位新酬标准时，除了首先要考虑该岗位的重要性程度外，其次还必须考虑该岗位任职资格的可替代性，即该岗位所要求的任职资格是否具有较强的特殊性或稀缺性，亦即从事该岗位工作的人员是否需要具备一般人不可能具备的特殊能力。如果该岗位虽然很重要，但是一般人都能胜任，则不应该给予较高的薪酬标准。三、复杂性原则复杂性原则是指在制定岗位新酬标准时，最后还必须考虑该岗位工作的复杂程度，即从事该岗位工作的程序是否比较复杂、繁琐，或劳动量和劳动强度较大。如果某项工作虽然重要性和稀缺性都不是很突出，但是显得特别复杂，则应该相应的给予较高的岗位薪酬。