测智商最简单的方法是什么？

常用的智力测量有WAIS、WISC、Raven智力测验等。1、WAIS（韦氏成人智力测验）：WAIS是一种最常用的成人智力测验，包括15个子测试，涵盖智力的两个主要方面：语言和非语言智力。2、WISC（韦氏儿童智力量表）：WISC是一种适用于儿童的智力测验，与WAIS相似，它也包含15个子测试，但针对的是儿童的年龄特点和认知发展阶段。3、Raven智力测验：Raven智力测验是一种非语言智力测验，通过图案推理来评估被试者的智力水平。该测试包括了多种难度级别的问题，能够测试被试者在不同难度下的推理能力。智力测量简介：1、智力测量是一种用来评估个体智力水平的方法。它通常被用于学术研究、职业发展和临床诊断等领域，以帮助人们更好地了解自己的认知能力和优势弱点。2、智力测量通常包括标准化测试和非标准化测试两种形式。标准化测试是指使用受控条件和相同测试材料来评估被试者的智力水平，这些测试通常具有良好的信度和效度。非标准化测试则是指通过观察、交流和其他方式来评估被试者的智力水平，这些测试通常没有标准化程序，也不具备相同的测试材料。3、尽管智力测量可以提供有关个体认知能力的重要信息，但它并不能完全反映个体的智力水平，因为智力是一个复杂的概念，涉及到许多因素，如情感、社交和文化因素等。此外，智力测量工具在不同文化和语言背景下的可靠性和有效性也可能存在差异。

智力测验的解释 对人的智力水平的测量。心理测验 之一 。通常根据对一个大样组的受试者的测试 结果 ，得出各年龄的平均分数或常模，制定 标准 化的量表，用智龄或智商来表示智力水平。国际上常用的个人智力测验主要有斯坦福比纳智力量表、韦克斯勒智力量表。 词语分解 智力的解释 认识、理解 客观 事物并运用 知识 经验 等解决 问题 的 能力 智力测验智力为也。;;清; 龚自珍《病梅馆记》详细解释.才智与勇力。《管子· 形势 解》：“能自去而因 天下 之智力起，则身逸而福多。” 汉 班彪 《王命论 测验的解释 用 一定 的标准和方法进行检验、考查 经过 测验的最 适合 这些角色的演员详细解释.测量检验。 前蜀 杜光庭 《贺太阳合亏不亏表》：“今月一日丁未 巳时 四刻太阳合亏于轸宿十一度，至未时四刻复圆。今测验不亏者，日

智力测验就是对智力的科学测试，它主要测验一个人的思维能力、学习能力和适应环境的能力。 现代心理学界对智力有不同的看法。 所谓智力就是指人类学习和适应环境的能力。 智力包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等等。 智力的高低直接影响到一个人在社会上是否成功。 智力的高低以智商IQ来表示，正常人的IQ在80~120之间，其中80~90属于中下，90~110属于正常，110~120属于中上。 70~80属于低下，70以下属于智力缺陷，120~130属于上等，达到130属于超常，达到140基本就算天才了。 一般来说，智商比较高的人，学习能力比较强，但这两者之间不一定完全有正相关。 因为智商还包括社会适应能力，有些人学习能力强，他的社会适应能力并不强。 1905年法国心理学家比奈和西蒙制定出了第一个智力量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。 1916年美国韦克斯勒编制了第一版韦克斯勒成人智力量表（WAIS），1949年韦克斯勒发布第一版儿童智力量表（WISC），1967年韦克斯勒发布第一版韦氏幼儿智力量表（WPPSI），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。 我国采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。 通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。 智力测验项目： 智力测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。 在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25%。 智商在110－120的占14．5%，智商在120－130的人占7%，130－140的人占3%，其余0．5%人智商在140分以上，另有25%的人IQ在90分以下。 另据我国科学家证实，智商并非完全由先天决定，后天的培养同样至关重要。 智力超常和智力低下 智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。 人们发现智商极高（IQ在130分以上）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数，智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80%，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。 核桃 核桃中所含的油脂可供给大脑基质的需要。 核桃中所含的矿质元素锌和锰是脑垂体的重要成分，常食核桃有益于脑的营养补充，有健脑益智的作用。 （经过检测，这是假的，只有稍微的短时间的清神作用，没有智商效果。 ） 大雉鸡蛋 大雉鸡蛋所含丰富的卵磷脂，甘油三酯，蛋黄素有着健脑益智的作用，对人体发育和神经系统有着很大的帮助，人体消化卵磷脂后，可释放胆碱，胆碱可改善各年龄段记忆力。 鱼类 鱼肉脂肪中含有对神经系统具备保护作用的欧米伽—3脂肪酸，有助于健脑。 研究表明，每周至少吃一顿鱼特别是三文鱼、沙丁鱼和青鱼的人，与很少吃鱼的人相比较，老年痴呆症的发病率要低很多。 吃鱼还有助于加强神经细胞的活动，从而提高学习和记忆能力。 该项调查是根据理查德·林恩在收集、研究了130个国家的智商测试数据后，得出的一个大胆结论。 理查德·林恩教授是智商领域的资深研究者，1977年开始从事人种智商研究。 2005年，林恩教授公布了一项“大胆”的研究成果，称“男性比女性的智商高5点”。 随后，林恩还对世界各国大学生的平均智商进行了比较，结果发现，美国大学生智商为110，居全球之首，而英国大学生紧随其后，平均智商109。 2006年，理查德·林恩教授出版了名为《种族智力的差异：一种进化分析》的新书，总结出不同地区人种智商的差异排位以及原因，并据此绘制了IQ世界地图。 在林恩教授绘制的IQ世界地图上，犹太人智商最高，平均达125以上，之后为德国109，荷兰107，波兰106，欧洲人、东亚人拥有全世界最高的平均智商，平均值为105。 而之后排位是爱斯基摩人（91），东南亚人（87），美洲本土印第安人（87），太平洋诸岛土著居民（85），南亚及北非人（84），撒哈拉沙漠以南非洲人（67），澳大利亚原住民（62）。 人种智商最低地区是南非沙漠高原的丛林人和刚果（布）雨林地区俾格米人，平均智商为54。 客观地说，科学测试孩子的智力能帮助家长尽早找到开启孩子智力的金钥匙，正确了解孩子的优势和弱势。 对于智力低弱的孩子，则能够较早发现，较早治疗。 如果方法不当，过早而又轻率地给孩子盲目定性，则可能直接影响到孩子今后的健康成长。 那么，到底什么样的孩子可以进行智商测试呢?现实生活中有孤僻、胆小、学习成绩太差、成绩极度不平衡等症状的儿童可以进行智商测试，让心理专家对孩子欠缺的某方面能力进行培养和训练，可不必让孩子知道测试的结果。 如果孩子表现出超常的智力或能力，建议在孩子不知情的情况下也可以做智商测试。 不过，对超常儿童的测试方法比较复杂，专家会采取多种多样的评估方法来鉴定他们的潜能和能力，比如提名法、观察法、动力评估法、表演和归档等非传统方法。 应用领域 考试 我们在校学习期间，除了学习知识外，会花大量时间在智商训练方面。 学数学来锻炼数字计算、空间想象、逻辑推理能力，用语文、英语、历史、地理等锻炼词汇、记忆能力。 高考，可以说就是对人们在这些方面能力的大检阅。 由于考试是限时进行的，对人们短时间记忆、处理复杂信息的能力要求比较高。 高智商的人在考试时特别占便宜。 我们都有这样的感受，如果一个人有个好记性是让大家非常羡慕的事情。 由于大部分考试考查的内容有一大部分都是需要牢牢记住的东西。 对于考生来说，记忆力好是高分的基础。 如果有了好的记性，好的运算能力，好的语言能力，如果你再用功一些的话，考上好大学不在话下。 棋艺 在实际的社会生活中，棋类运动就相对来需要较高智商。 他根据华东师范大学心理系的测试，国内最好的围棋棋手之一常昊的智商是138，有世界围棋第一人之称的李昌镐智商是139，他们的智商就属于超高水平。 科研 一个领域特别需要高智商，就是科学研究。 虽然这个领域对智商的要求不会高到超级天才级别，但是必须要有高智商。 数学是科研的基础，而智商又是数学的基础。 “以大多数人的努力程度之低，根本轮不到拼天赋”，这句话引来很多人的赞同，不过这句话，可不是为搞科学研究说的，而是为大多数人工作，赚钱说的。 如果想从事的是计算机理论研究，科研上，越是这种纯理论性的东西，由其是数学，物理，信息学，已经研究的非常尖端了，现在这些领域的研究，我说的是能站在前沿做开拓性研究的，或者至少试图做出开拓性研究的，已经成为少数极高智商人物的独占领域了。 如果你会看些计算机理论的书籍，可以先看科普书籍，再看实际的理论书和最新的论文，了解一下现在这一领域已经发展到什么程度，你可能会感觉到这一领域实在太尖端，大部分人了解了实质后就明白了自己不适合了，真正的科研往往与高中书本中的知识相去甚远，如果没有一定的智力，是根本无法在这个领域取得成就。 政治 有言论表明前任美国总统小布什智商仅有98。 此项言论也引发了质疑，小布什是名牌学府耶鲁大学毕业的，怎么可能智商处在及格线的边缘。 研究人员结合小布什学业成绩、个人传记等信息调查后发现小布什的智商在120-125之间，属于人群中10%的聪明人行列。 但美国总统普遍具有高智商，故小布什的智力显得没有那么出众，加之其前任克林顿智商高达182，政绩卓越，前后强烈的反差给人留下了布什智商低的印象。 一般来说，各国政治家都需要很强的洞察力、决策力、创造力、领导力，这些都不是等闲之辈能够做到的，必须具有很高的IQ才能够胜任。 学业水平成绩高的学生往往具有非凡的IQ和毅力，因此世界各国普遍从该国名牌学府选拔经过高等教育、智力水平高的人才加以培养，成为国家的领导者。 因此，一个低IQ的人是很难成为国家的领导者的，所谓领导人智商低的传言更是无稽之谈。 对于形形 *** 的职业，IQ都是对工作绩效和领导力的最佳预测手段，智力与总统的领导力和政绩有着直接的关系。 智力还在某种程度上决定着总统的个人魅力、创造力以及抱负。 根据小布什的IQ，如果按照政绩来排名，在美国历史上42位总统中，小布什可以排到第26位。 但智商并不是唯一的决定因素，要成为一位成功的领导人，还在于要在恰当的时间、恰当的形势下对恰当的问题进行全方位的思考。 举例来说，里根总统曾经用“邪恶帝国”来形容苏联，但当戈尔巴乔夫上台之后，他的观点旋即发生了转变。 这种思维方式的转变对于政治家来说也是必要的。 小布什正是缺乏这种转变思维方式的能力，导致其做出了发动阿富汗战争、伊拉克战争这些错误的决定。 首先，智商和情商反映着两种性质不同的心理品质。 智商主要反映人的认知能力、思维能力、语言能力、观察能力、计算能力、律动能力等。 也就是说，它主要表现人的理性的能力。 它可能是大脑皮层特别主要是主管抽象思维和分析思维的左半球大脑的功能。 情商主要反映一个人感受、理解、运用、表达、控制和调节自己情感的能力，以及处理自己与他人之间的情感关系的能力。 情商所反映个体把握与处理情感问题的能力。 情感常常走在理智的前面。 它是非理性的，其物质基础主要与脑干系统相联系。 大脑额叶对情感有控制作用。 其次，智商和情商的形成基础有所不同。 情商和智商虽然都与遗传因素、环境因素有关，但是它们与遗传、环境因素的关系是有所区别的。 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。 据英国《简明不列颠百科全书·智力商数》词条载：“根据调查结果，约70—80%智力差异源于遗传基因，20—30%的智力差异系受到不同的环境影响所致。”情商的形成和发展，先天的因素也是存在的。 例如，“人类的基本表情通见于全人类，具有跨文化的一致性。”（《情感智商》，潘云明主编，中国城市出版社，第22页。 ）美国心理学家艾克曼的研究表明，从未与外界接触过的新几内亚人能够正确地判断其它民族照片上的表情。 情感又有很大的文化差异。 民俗学研究表明，不同的民族的情感表达方式有显著差异。 儿童心理学研究表明，先天盲童由于社会交流的障碍导致的社会化程度的影响，其情感能力相对薄弱。 人类学研究表明，原始人类的情感与文明人的情感有极大差异。 他们易怒易喜，喜怒无常，自控能力很差。 美国有的人类学研究者认为，人类童年时代的情感控制能力很弱，以今天的眼光看，很像是患有集体精神病。 从近代史研究中也可以看到，人的情感容易受到社会环境的影响，人总是有着根深蒂固的从众心理。 二战时代德国的社会情感，充分说明了这一点。 再次，智商和情商的作用不同。 智商的作用主要在于更好地认识事物。 智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识程度深，容易在某个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。 调查表明，许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等，在自己的领域有较高造诣。 情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的能力。 它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。 智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。 因为锲而不舍的精神使之勤能补拙。 另外，情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力，因此，对人际关系的处理有较大关系。 其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联。 情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。 而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，有良好的人际关系，容易成为某个部门的领导人，具有较高的领导管理能力，情商（EQ）会影响智商（IQ）的发挥。 以往，脑科专家们总认为智力商数（IntelligentQuotient，简称IQ）是与生俱来的，根本不可能提升。 但是这种说法过时了。 研究显示，人类的智商是可以改变的 随着人类的进化，以后的人的智商会越来越高。 人在不同时间段的智商是不一样的。 这就是为什么同一个父母所生的孩子，有的智商低，有的智商高的原因了。 人经过一晚的睡眠，大脑得到了充分的休息，早上醒来半小时后是人一天之中智商最高的时候。 人的大脑工作5个小时后，到了中午12点，大脑很累了，这时人的精神会很差，智商比较低。 到了晚上10点钟，人的大脑工作了一天，非常疲惫，这时人的智商非常低。 充足的睡眠可以让大脑休息，提高明天的智商。 晚上不要喝水，睡觉的时候不要想事情，以免影响睡眠质量。 人在高兴的时候智商会提高，人在疲劳、慌张、激动、悲伤、恐惧、害怕、郁闷、着急、紧张、愤怒、烦躁、冲动、急躁的时候智商会下降。 所以为了提高我们的智商，一定要忘记痛苦的事情，多想一想快乐的事情。 一定要控制自己的情绪，不要大发脾气，不要大吼大叫，一定要做一个淡定、乐观、坚强、幽默的人。 经常动脑筋的人的智商会越来越高，长期不动脑筋的老年人会得老年痴呆症。 人的潜能是无限的，大部分人的潜能没有被开发出来，只有不断的学习，才能开发我们的潜能，获得成功，相信自己，你不是不聪明，只是你的潜能没有被开发出来。 多看一些成功人的演讲和书，人的智商和情商就会提高。 想成功就要向成功的人学习，和聪明人在一起，会变得聪明。 每个人的一生都会遇到无数的困难，经历无数次的失败，所以不要怕困难，不要怕失败。 办法总比困难多，不管发生什么事，都要坚强，乐观，相信明天会更好。 随着科技的发展，人类的生活水平会越来越高 人类的智商可分为遗传性智商（fluid IQ）和后天结晶智商（crystallised IQ）两种。 这两种智商都可以通过“五管齐下”的做法来增强。 这5种做法： 一.改变儿童不良的饮食习惯； 二.为儿童营造一个具启发性和 *** 感官的环境； 三.增强孩子的情绪智商（Emotional Quotient）； 四.引导孩子制定一个目标、启发他们进行创意思考。 五.不要说小孩笨，要多教他怎么做事，怎么做人，怎么说话，要多鼓励小孩，给小孩信心，告诉他他的智慧是无限的，他可以做到很多事情 拉加扁医生说，美国的科学人员曾对纽约803所小学的1万名资质普通的学生进行了试验，探讨饮食习惯与智商之间的联系。 他们发现，学校在规定食堂不准售卖含附加糖分的食物，并规定学生不准带含有附加糖分的便当到学校后，学生的课业成绩和考试成绩都显著进步了。 后来，科学家们又禁止这群学生吃含有色素和高脂肪（超过30%）的食物。 几个月后，学生们的学业成绩又再次出现骄人的表现。 这份调查报告当时还被刊登在极具权威性的《Lancet》医学刊物上，引起了许多人的关注。 美国、英国和以色列等国的科学家们也进行过类似的试验。 这次他们发现，儿童在改变饮食习惯（不吃含添加糖分、含色素和高脂肪的食物）后的6个月，智商可增加0至25点。 换句话说，要是该名儿童在改变饮食习惯前的智商是100点（普通智商），后来却增加了25点，那他的智商就提升至天才儿童的智商。 幼年环境 除了改变孩子不良的饮食习惯之外，提供有益脑细胞发育的环境，也可以提升他们的智商。 拉加扁医生说，婴儿出世后一天到晚都在睡觉，而且睡饱就喝奶，喝饱后又继续睡。 这种自然行为对许多父母而言是“乖宝宝”的表现，可对美国的专家而言，却是不明智的做法，这会白白错失了提升智商的良机。 他说，脑科专家们以往总认为，一个人的头脑要是越多皱折，就显示他比别人聪明。 然而，他们却一改上述说法，他们发现智商高达160点的天才科学家爱因斯坦的脑部皱折和智商100点的普通人的并没两样。 前者的脑部并没有出现更多或者更深的皱折。 医学人员发现，智商的高低其实取决于脑细胞与脑细胞之间所建立的衔接桥梁的多寡。 当一个人的脑细胞出现高量交流活动时，那个人的智商就会比一个脑细胞与细胞之间缺乏沟通的人来得高。 拉加扁医生说：“婴儿最关键性的时刻就是在出生后的头两年。 很多家长在这两年内总是让孩子尽量睡觉，甚至每天让他们睡上17-19个小时，而且还自豪地到处夸奖自己的孩子很听话、不会吵闹。 “这根本就是错误的认知。 一味地让孩子睡觉简直就是把孩子当成一盆盆花草植物来养育，对孩子脑细胞的发育并没有多大用处。 作父母的应该好好利用时间陪婴儿玩耍、对他们说话，让他们学习辨认各种声音。 “研究显示，要是父母经常和孩子沟通，孩子长大后将会比较懂得利用言语来表达自己，当然也比较聪明。” 古典音乐 一些研究表明，古典音乐的音波对人类的大脑产生的 *** 能提高智商，如果人类的大脑能与之共鸣或者能很快接受音的旋律和节奏，那么我们称这种音乐为智音，故通常人们说音乐能提供智商，但是，是有前提条件的，不是每个人听的音乐都能提高智商，普遍的说法是音乐神童莫扎特的音乐能够提高智商。 古典音乐能提高智商的另一根据就是爱因斯坦，爱因斯坦很喜欢听音乐，不仅如此，爱因斯坦对子女也要求他们接受音乐。 有趣的是，拉加扁医生说，美国佛罗里达州和加利福尼亚州的 *** 在半年前开始立法规定每一名新生婴儿都必须获赠莫扎特与贝多芬的音乐激光唱片，因为研究显示聆听这两名大师的音乐能够提高儿童的智商。 除此，他们也同样立法规定这两个州内的每一间托儿所都必须播放莫扎特与贝多芬的音乐让孩子们听，以便进一步为儿童营造一个能提升智商的环境。 不过拉加扁医生指出，提高智商固然重要，父母也应该留意发展孩子的情绪智商及社会智商。 否则纵使孩子再聪明，若无法与其他人相处，这是很可悲的。 其他方法： 1.多吃碱性食品可提高智商 英国科学家认为，人脑体液的酸碱度与智商有关系。 在体液酸碱性允许的范围内，酸性时，智商低；碱性时，智商高。 科学家对42名年龄在6岁到13岁的男孩进行观察时发现，大脑中的体液ph值大于7.0者比小于7.0的智商高一倍。 由于体液的酸碱性是可以通过饮食来调节的，因而科学家提出建议改善饮食结构，多吃碱性食品，来提高智力水平。 科学家建议，儿童饮食要少大鱼大肉，多吃豆制品和乳制品；少吃油性食品，多吃蔬菜水果；少吃甜食，多吃海产品。 这种饮食习惯有益于人的智商的提高，尤其是儿童。 专家把脉二军大附属长海医院营养科主任、博士生导师蔡东联教授认为，英国科学家这个观点是正确的，酸性食品代谢后产生的是阴离子，阴离子上升，ph值就会降低；相反，碱性食品代谢后产生的是阳离子，若阳离子上升，ph值就会增高，多吃碱性食品能提高智商，不仅适用于儿童，也适应于所有人群。 蔡教授介绍，食品按其元素成分可分为碱性、中性和酸性，含钾、钠、钙、镁等元素的食品为碱性食品，如水果、蔬菜、豆制品、乳制品、海带、碱性饮料等。 含磷、氯、硫、碘等元素的食品为酸性食品，如肉类、谷物、油脂、酒类等。 胎儿在3个月左右就有了感觉，当母亲抚摸腹壁时，胎儿会用脚踢作为回应。 到4个月时胎儿对外界的声音有所感知，凡是能透过母体的声音，胎儿都可以感受到，这是因为人体血液传导声波的能力较空气大得多。 这种声音不断地 *** 胎儿感觉器官，促进其发育，在人体智力发育中起着举足轻重的作用。 到了5-6个月，胎儿大脑皮质结构己基本形成，其触、视、听、味觉都发育到了相当程度，能感受到外界一些活动，此时放一些音乐，孕妇进行腹部的 *** 等胎教，可以促进胎儿的智力发育。 2.碱性食物利于小儿 人体的体液呈微碱性，有利于身体对物质的吸收和利用。 如果小儿体内缺少碱性物质，会影响激素的分泌和神经活动，这种儿童智商偏低。 可以改善孩子的饮食结构，多食一些碱性食物可以提高学习成绩。 一般说，绿色蔬菜、坚果、水果、低脂牛奶、各种菌菇、豆及豆制品、海带等都属于碱性食物。 **牛羊鸡鸭等肉类、鱼类、面粉、大米、花生等经人体代谢后产生酸性物质，故属于酸性物质。 一些食品如核桃、哈士蟆、珍珠、动物的脑、红枣等可以增进智力发育。 含有维生素C高的食品也对提高智商有利。 用含有维生素C较高的橘子汁连续18个月供给受试的儿童饮用，他们的智商比起不用者平均上升3.6。 3.爱抚和培养促进生长 对婴儿进行轻轻地抚摸，可促进宝宝的生长发育。 应坚持每天3次对婴儿头、颈、胸及四肢做重点 *** ，并抚摸婴儿全身，每天坚持15分钟，连续10多天可见效。 增强孩子记忆力要靠平时下功夫。 家长要常常和孩子聊天，有时讲一个短句，然后叫孩子倒过来讲一遍。 在散步时，让孩子记住经过的商店名字及路名，然后背出来，看看能记多少。 图书是提高孩子智力的极好手段，对1岁内婴儿应选用彩色图片，如一条狗、一个苹果、一支笔等。 利用图片让他们认识看不到的东西或与看得到的东西相联系。 对1-2岁孩子应选择有大幅图字的书，内容能反映他们比较熟悉的事物，如花、动物、房子等，并与字相联系。 对2-3岁的孩子应选择含有故事内容的图画书，配合能跟着念的儿歌。 对3-4岁的孩子应选择新鲜事物，有更多细节的书，如动物的故事、简单短小的童话，也可选一些短的唐诗，虽然不甚理解，也有利于增强记忆力。 在给孩子讲述故事时，要鼓励孩子提问和插话，以提高他们对学习的兴趣及思考能力。 的确，智商与遗传有较大关系，但是通过后天的努力还是能有一定的提高。 智商的正常范围是80-120，平均100，90-110属于正常，110-120属于中上，120-130属于上等，80-90属于中下，70-80属于低下。 若一个孩子智商在70以下，不能轻易说他弱智，只有当这个孩子注意智商的检测有很大的局限性，因为它只能测孩子的智力当前的水平，不能测孩子智力的潜在能力，因为孩子的发育受环境和教育的影响，在以后发展过程会有变化，而且只能对孩子的智力做量的评估，不能做质的评估，智商仅是一个数值，不能反映儿童智力的差异，也不能表明一个人的学习成绩更不能预测一个人未来的成就，有的心理学家认为人的智力应分6种，即语言智力，音乐智力，逻辑数学智力，空间关系智力，身体运动智力，自我认知智力，所以仅在当前测试孩子智商差一些，不能说明将来的问题，有时在测试孩子过于紧张，影响测试结果，也不能说明孩子的真实情况，因为孩子的智商在60-70之间者，必须结合孩子的社会适应能力进行析评估，若其社会适应低于同龄儿童，在智商在70分以下，才可考虑智力发育落后，应加强教育帮助，而对智商高的孩子也不能放松教育。 不管智商的水平是怎样的，我觉得这是父母的恩赐，也是上天的恩赐，正因为如此的千差万别才使得我们与众不同，你要慢慢学会让自己开朗，学会尊重自己,学会运用自己的才能。

检验智商一般是要完成智商测试题。智商测试是一种科学测试行为。智商测验一般包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。智力测验多数以言语推理测验为主要内容，如对词汇、词的异同及类比等项目进行测量。智力测验还包括一些测量一般常识、数值推理、记忆以及感知技能与组织技能的项目。共有39道题，每道题都是选择题，你确定后，单击答案，自动进入下一道题。在右侧的题目索引列表中，显示该题目的答题状况，你可以自由选择答题，或者顺序答题。在左下角是答题计时器，在你进入界面后就开始从40分钟，开始倒计时。用时越少，分数越高。智商测试的分类：1、按测验的内容分：能力测验学绩测验，如成套的成就测验等。2、按测验的对象特点分：个别测验和团体测验。3、按测验表现形式分：文字测验（纸笔测验）和非文字测验。4、按测验的目的分：描述性测验、诊断性测验、预测性测验。5、按测验的时间分：速度测验和难度测验。6、按测验要求分：有最高作为测验和典型行为测验。

通过智商测试测出。智商测试是一种科学测试行为。智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。扩展资料起源20世纪初，法国心理学家比奈（Alfred Binet，1857年－1911年）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的，人为无法改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。参考资料：百度百科《智商测试》

智商测量方法标准 对智力测量的方法很多，通常有观察法、实验法、谈话法、个案调查法、作品分析法、智力测验法等。 现代心理学最早使用智力测验的是法国心理学家比奈。1904年法以国教育部长邀请科学家与教育家组成了一个委员会，专门研究学校判断低能儿童的方法问题。比奈就是该委员会的成员。他与西蒙合作，于1905年发明了世界上第一个测量智力的具有成效的量表，叫做可量的智力表。 1908年，比奈与西蒙对这个智力量表做过一次订正与补充，1919年双做了第二次订正。这个量表儿作比奈-西蒙智力测量量表。比奈一西蒙智力测量量表很快被翻译成各国文字。在中国，20年代初期有陆志韦订正的比奈一西蒙智力测验，谬世承、陈鹤琴合作的《智力测验法》。30年代有陆志韦、吴天敏再次订画龙点睛的比奈一西蒙智力测验。 智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。 智商是智力年龄被生理年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度.智商越高,表示越聪明. 生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄、智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。 智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水乙儿童的智力水平高。 通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。 参考资料：华夏心里咨询在线 这是欧洲流行的智商测试题，共33题，测试时间25分钟，最大IQ为174分，如果你已经准备就绪，请点击“开始计时” http://it.21cn.com/zhuanti/iq/ 在线智商测试－数理篇 综合智商测试二 综合智商测试一 简单智商测试 http://www.zhishang.net/ 智商测试 脑力冲撞 IQ测试 IQ大考场 http://www.xugu.net/multi/IQ/test/ 数字测智商 这是一份从数字方面来判定智商的试卷，应试对象的最佳年龄在16~40岁之间。每道题需经仔细思考方可寻出其规律性，从而得出答案。 测试时间为60分钟！ 你可以使用纸和笔，不可以使用计算器等工具。 http://richie.363.net/iq/szzs.htm

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不能随便测的~ 大多数权威性的测试都不会随便公开的 所以在网上的一般都是假的,不准确的, 不同的年龄界限,不同智商量表的标准也是不同的 想要测智商最好去比较权威的医院的心理诊室找专门的心理学专家来测. 1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表——比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。 我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发挥自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。 智商测验项目：智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。不要迷信国家智商排行榜现在所谓的国家智商排行榜具有不准确性，测定一个国家的智商是用抽查方法，除日本和美国抽查的人数超过一千人外，其余的国家，抽查的人数只是寥寥一百多人，这样的方法严重忽视了一个国家民族构成的多样性，有些没有数据的国家甚至用邻国的数据进行评估，如朝鲜没有数据就用韩国的数据对朝鲜进行评估，使到国家智商的排行榜，无可避免地出现误差。以色列智商只有95之迷在一般人的心目中，犹太人的智商最高但为什么以色列的智商只有95，因为以色列人口中犹太人只占76%，其余的绝大部分是阿拉伯人，而巴勒斯坦的阿拉伯人智商没有数据，我们就用阿拉伯人占绝大多数而且又有智商数据的阿拉伯国家的智商数据进行评估，“卡塔尔”智商是78，“埃及：智商是83，这样得出阿拉伯人的平均智商是80，再与犹太人的高智商一齐进行统计，得出的以色列的智商只有95。大家明白了个中奥秘就不用大惊小怪了。可以去专门的中心测智商。顺便说说，现在情商比智商重要多了，如不是明显的智力低下，智商测试毫无疑义。

目前的智商测试通常由语言、数字和图像3部分内容组成，是国际通行的方法。但实际上，人的智力的全部内涵要远远超出这几项，通常而言，人有音乐、语言、空间、数学、运动、人际关系、心理调节7种智能，而目前的智商测试是不可能将其全部测出来的。另外，智商指数是对一定人群按统计学方法得出的数字，虽与智力有一定关系，但并不等于智力水平。

一般情况下不能。有的都是假的。

是智商的意思。智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实龄年龄×100=智力商数。如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采用离差智商。智商极高（IQ在130分以上）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80%，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。扩展资料：科学证明，常吃鱼可以补脑，提高智商。鲢鱼肉质细嫩、营养丰富，含蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、维生素B1等营养物质，可增强记忆、思维和分析能力，让人变得聪明。鲢鱼头还含丰富的不饱和脂肪酸，对脑的发育尤为重要，可使大脑细胞异常活跃，故使推理、判断力极大增强。常吃鲢鱼头可健脑，还可延缓脑力衰退。三文鱼中所含的ω-3脂肪酸是脑部、视网膜及神经系统必不可少的物质，能增强脑功能、预防视力减退等，其中的DHA是大脑的主要组成部分，EPA则能提高人体细胞的再生能力，增强免疫能力，可帮助修复大脑功能，提高记忆力。参考资料来源：百度百科-智商人民网-吃鱼有益儿童大脑健康？这是有科学道理的

用公式表示即是：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。1905年，法国心理学家比奈·阿尔弗雷德（Binet.Alfred，1857～1911）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100。1916年，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是：IQ=MA（心理年龄）/CA（生理年龄）×100。扩展资料：早期编制的智力测验多采取个人测验的形式。这是单独评估心智功能的最好方法。目前国际上常用的个人智力测验主要有两种：斯坦福-比奈智力量表和韦克斯勒智力量表。这两种测验在中国都有修订本。韦克斯勒量表还可用于诊断一定范围的心智失调。团体智力测验多属于汇选式（或识别型）的纸笔测验，内容包括文字推理、数字运演、普遍常识以及非文字推理等项目，一般适用于教育、工业和军队等部门，可较为迅速地获得有关被试心智功能的客观指标。特殊智力测验是为了适应特殊人口的需要而制定的，例如婴儿和学前儿童测验着重探讨发展问题，并倾向于强调感知能力的作用。弱智和文盲的智力测验也属此类。特殊智力测验通常包括非文字的项目，诸如画小人，图像分类、拼图、搭积木和解谜等。参考资料来源：百度百科-智商参考资料来源：百度百科-智力测验

160分合格,很少有合格的人。 70分弱智、70-89分智力低下、90-99分智力中等、100-109分智力中上、109-119分智力优秀、120-129分智力非常优秀、130-139分智力非常非常优秀、140 分天才。 智商测试法: 智商测试中的智商是智力商数的缩写,

别相信网上的标准瑞文，常模不准确，测出的智商虚高。最好找有资质的心理科的医生帮你测

标准智商测验 http://www.ie2000.com.cn/zscy/test/iq_test1.php3 智商测验(国外版本) http://www.74190.com/iqtest.swf 欧洲流行的智商测试题 http://it.21cn.com/zhuanti/iq/ 智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。 智力年龄只能表示智力的绝对高低，不能表示不同生理年龄不同儿童的智力高低。例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而乙儿童年龄10岁，其智力年龄11岁，两个儿童的智力年龄都比自己的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的高低。采用智商就能相对比较出他们智力水平的高低。甲儿童的智商力5/6×100=120，乙儿童的智商等于11/10×100=110。从甲乙儿童的智商我们可以认为，甲儿童智力水平比乙儿童的智力水平高。 通常人们对智力水平高低进行下列分类：智商140以上者称为天才，智商120-140为最优秀，100、110、120为优秀，90-100为常才，80-90为次正常，70-80为临界正常，60-70为轻度智力落后，50-60为愚鲁，20-25为痴鲁，25以下为白痴。

　　现在的人在这现在的社会中渐渐的走失了自己，有时候连自己都看不清自己，自己内心深处到底是怎样的想法的也许已经忘记了，自己的初衷还有几个能够记住的，那么下面有最最准的15道 心理测试 题，直击你的内心深处！那么就一起来看看这些 心理测试题目吧 ！ 　　以下题目可以帮助你了解自己的心理健康程度，使你更清楚地认识自己。请你根据自己的实际情况，在选项A.是，B.无法确定，C.不是中选出和自己最接近的选项，填到后面括号内。 　　1、心情总是闷闷不乐，情绪善变。( ) 　　2、老是担心门没锁好，电源可能有问题，因而多次检查，甚至走了好远还拐回来看看。() 　　3、虽未曾患过恶性疾病，却一直担心会不会染上什么严重的病。( ) 　　4、容易脸红，害怕站在高处，害怕当众发言。( ) 　　5、由于关心呼吸和心脏跳动的情况而难以入睡。( ) 　　最有趣的20道心理测试题,太准了! 　　6、每天总是多次洗手，认为公用电话不洁而不敢使用。( ) 　　7、总是担心“这样做是否顺利?”，以致无法放手去做该做的事。( ) 　　8、有些奇怪的观念总是出现在脑海，明知这些念头很无聊，却又无法摆脱。( ) 　　9、离开家门时，如果不从某只脚开始走，心里总是不安。改变床附近的东西就无法入睡。() 　　10、尽管四周的人在欢乐地取闹，自己却觉着没有什么意思。( ) 　　最有趣的20道心理测试题,太准了! 　　11、外界的东西犹如影子一般朦胧，见到的东西无法清晰地回忆出来。( ) 　　12、总觉着父母或亲友最近对自己太冷漠，或者不知为什么总是很反感或产生强烈的孤独感。() 　　13、心中无端地产生“这个世界正趋于灭亡，新的世界即将开始。”的感觉。( ) 　　14、总觉着有人在注意、凝视自己或追赶自己。( ) 　　15、有时会产生被人左右或事不由己的感觉。( )

IQ是Intelligence Quotient的缩写，意为智力商数，简称智商。它是测量个体智力发展水平的一种指标。最早是由德国心理学家施太伦（L．W．Stern）提出，美国心理学家推孟在制订“斯坦福—比内量表”中引用IQ，并加以改进。IQ是用智龄（心理年龄）除以实际年龄所得的商，乘以100，即比率智商。其计算公式为： 计算方法:IQ＝MA（智力年龄）/CA（实际年龄）×100 它建立的前提是假定智龄随实际年龄而增长，实际上，智力并非随年龄增长而呈直线上升，16岁后，智力就基本停止发展了。显然，比率智商有很大的局限性。美国著名的医学心理学家韦克斯勒（D．Wechsler）在编制儿童智力量表时，测验结果采用了离差智商的计算方法。其根据统计学中的均数（）和标准差SD）计算而得，即以标准差为单位的个人分数偏离他同年龄组平均分数的数值，故它不受被测验者年龄的影响。这种计算方法既克服了心理年龄只能进行同年龄组间的横向比较，又克服了比率智商只能进行不同年龄组间的比较。现在多采用离差智商这种智商计算方法。心理学家运用智力测验这一工具来测得人的智力水平，用智商的高低表现智力的优劣。古时也有很多智力测验，如我国北齐时代刘昼曾用"使左手画方，右手画圆，令一时俱成"的测验来测量人的智力，这些测验都没有一定的指标。现在广泛使用的智商记分方法源自比奈的智力年龄的概念。 智力年龄简称智龄，也称心理年龄，指智力达到了一定的年龄水平，是衡量一个人智力高低的尺度。最初的西蒙-比奈智力测验是用年龄量表表示测验分数的。这里的年龄量表，就是在量表中，每个年龄组有6个题目，每个题目代表两个月的智龄，将所答对的各年龄组的分量表的智龄相加，就是该儿童的智力年龄了。 后来在使用中发现，智龄为10岁，对于8岁、10岁、15岁的儿童来说，具有不同的意义。因此，于1916年推孟修订的斯-比量表中，采用了智商的概念。智商即前面所讲的智力年龄与实际年龄的商数。两个年龄相除，更多的是得到小数。为了符合人们的习惯，心理学家将这个商数整数化，即再乘以100： IQ=MA（智龄）/CA（实龄）×100 如果说智龄表示了心理发展的水平，是一个绝对的量数，那么智商就表示了心理发展的速率，是一个相对的量数。显然，智商比智龄更科学。 由上面智商的推算公式我们可以看出，IQ大于100是很有可能的。但是117分是不是一个"天才"的分数呢？ 有人曾做过人群中各个IQ分数段所占的比例的统计： 人群中只有1％的人智商在140分以上；有11％的智商属于120分～139分；18％属于110分～119分；46％属于90分～109分；15％属于80分～89分；6％属于70分～79分；另外，有3％的人智商低于70分，属于智能不足者。

心理学用“智力商数”即“IQ”来表示一个人的智力水平。 智商通常的算法为“心理年龄÷实际年龄×100”。经过研究划分，智 力水 平可分为7个等级～ 1、IQ值大于140的是天才 2、在120-140之间的智力非常优秀 3、在110-120之间的智力优秀 4、在90-110之间的智力平常（大多数人） 5、80-90之间的智力偏低 6、而70-80之间的智力有些缺陷 7、最后小于70的属于低能

1.三人一共掏出27元=服务员2元+老板收25元 2.葱1元1斤,1斤葱白+1斤葱绿=7毛+3毛=1元（2斤） 懂？质量守恒？卖便宜了.4.15个桃。向老板他爸爸借一个桃再还给他爸爸。6.这个问题挺有挑战的。商人自己走路，驴背3000根胡萝卜。7.6个 臭猴子拿到椰子又放了回去。8.题出的不好。9.35人 5张不一样大小的桌子， 2519人 一样大小的桌子。10.12套。列方程组很简单。11.冬天 水结冰。秋天没结冰（死树） 游过去。爬上树荡过去.不错呢这有智商测试题及答案啊，这里有智商测试题及答案，我还是找不到智商测试题及答案，到处问哪里有的话告诉我智商测试题及答案的网址吧，智商测试题及答案挺难找的，我现在真的需要智商测试题及答案，谁要是可以找到智商测试题及答案，就告诉我智商测试题及答案网址吧，谢谢告诉我智商测试题及答案，找到智商测试题及答案挺不容易的啊，这儿有智商测试题及答案啊，这里有智商测试题及答案，我还是找不到智商测试题及答案，到处问哪里有的话告诉我智商测试题及答案的网址吧,智商测试题及答案挺难找的，我现在真的需要智商测试题及答案，谁要是可以找到智商测试题及答案，就告诉我智商测试题及答案网址吧，谢谢告诉我智商测试题及答案，找到智商测试题及答案挺不容易，谢谢了呢啊

给自己一板凳

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智商测试中的智商是智力商数的缩写，英文为intelligence quotient，即IQ，因此，智商测试也被称为IQ测试，它是由德国心理学家施太伦（L．W．Stern）提出，美国心理学家推孟在制订“斯坦福—比内量表”中引用IQ，并加以改进。IQ是用智龄（心理年龄）除以实际年龄所得的商，乘以100，即比率智商。其计算公式为： 　　IQ＝MA（智力年龄）/CA（实际年龄）×100 智商测试一般包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验等。心理学家运用智商测验这一工具的目的是为了检测人的智力水平，用智商的高低表现智力的优劣。人群中各个IQ分数段所占的比例统计如下： 人群中只有1％的人智商在140分以上；有11％的智商属于120分～139分；18％属于110分～119分；46％属于90分～109分；15％属于80分～89分；6％属于70分～79分；另外，有3％的人智商低于70分，属于智能不足者。

正常人智商的标准范围是110至90。智商是200分制。90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。分数越低表示智力越差，70分以下者为智智商是一种表示人的智力高低的数量指标。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。智商（英语：IQ），即智力商数（Intelligence Quotient），系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。20世纪初，法国心理学家比奈（Alfred Binet，1857年－1911年）和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智力是遗传基因控制的，人为无法改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（SQ）配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（CQ）。目前认为智力由三种能力组成：短期记忆力、推理能力和语言能力。后来，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是：IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商。

问题一：智商是怎样记算的？一般正常人的智商是多少？ 智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智力低下，其中50～70分者属愚笨，25～50分者为痴呆，0～25分者为 *** 。 我的补充 2009-10-08 14:34 测智商，起源于1904年的法国。这个数值不是用来测试知识的多少，而是判断大脑工作的能力。一般人的智商在85―115之间,人类的智商平均值是100。 智商就是智力商数。智力通常叫智慧，也叫智能。是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。 1905年法国心理学家就制定出第一个测量智力的量表――比奈－西蒙智力量表，1922年传入我国，1982年由北京吴天敏先生修订，共51题，主要适合测量小学生和初中生的智力。1916年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表（WAIS），儿童智力量表（WISC）、适用4-6.5 儿童的韦氏幼儿智力量表（WPPSZ），韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版，因而应用较广。 智商有两种，一种是比率智商，智力年龄÷实足年龄＝智力商数。如果某人智龄与实龄相等，他的智商即为100，标示其智力中等。另一种是离差智商，把一个人的测验分数与同龄组正常人的智力平均数之比作为智商。现在大多数智力测验都采用离差智商。 ①为了准确表达一个智力水平，智力测量专家提出了离差智商的概念，即用一个人在他的同龄中的个对位置，即通过计算受试者偏离平均值多少个标准差来衡量，这就是离差智商，也称为智商（IQ）。 ②比如说，两个年龄不同的成年人，一个人的智力测量得分高于同龄组分数的平均值，另一个的测验分数低于同龄组的平均值，那么我们就作出这样的结论：前者的IQ比后者高。 ③目前均大多数智力测量都用离差智商（IQ）来表示一个人的智力水平。 ④人群的智力商分布。 在现代典型的智力测验中，设定主体人口的平均智商为100，则根据一定的统计原理，一半人口的智商，介于90－110之间，其中智商在90－100和100－110的人各占25％。智商在110－120的占14．5％，智商在120－130的人占7％，130－140的人占3％，其余0．5％人智商在140分以上，另有25%的人IQ在100分以下。 ⑤智力超常和智力低下 智力测验问世后，要区别智力的差异就变得容易起来。人们发现智商极高（IQ在130分以下）和智商极低的人（IQ在70分以下）均为少数， 智力中等或接近中等（IQ在80－120分）之间者约占全部人口的80％，智力超过常态者，我们称之为智力超常，那些智力低于常态者，我们称之为智力低常。 我们采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表，由我国湖南医科大龚耀先等人修订，制定了中国常模。现在我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在，鉴定交通事故导致智力损伤，为发福自己的优势，科学填报高考志愿，优生优育等提供科学依据。 智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。 英国和芬兰科学家做了一项统计，通过对全球60个经济体的国民生产总值和国民智商对比后认为，在世界范围内，智商最高的人群是中国、新加坡、韩国和日本的国民,他们的平均智商高达105。其次聪明的人群分......>> 问题二：智商多少算正常 智商的测算幅度一般是从46到160，多数人的智商水平为100。国际通行的办法是将智力超常儿童的智商水平定在平均130左右。按这一分级标准，世界上大约一半人的智商在90-110之间，25%的人的智商低于埂个水平，约5%的人达到125，达到130的人约为1%，而10万人中只有1个人的智商水平可以达到160。 问题三：智商多少才是弱智？ 根据国际标准智商测试评分标准《斯坦福－比奈量表》 智商140以上者接近极高才能（天才） >120～140者为很高才能 >110～120为高才能 >90～110为正常才能 >80～90为次正常才能 >70～80为临界正常才能 >60～7叮为轻度智力孱弱 >50～60为深度智力孱弱 >25～60为亚 *** >25以下者为 *** >正常智力的界限为智商90～110 问题四：正常人智商是多少 智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。 问题五：笔记本上的扩展坞是指什么？ 是附加在笔记本上的，可以拆卸下来，上面可以集成3－4个USB连接口，IEE1394接口，读卡器之类的附加接口，一些小尺寸的笔记本都会附加扩展钨 问题六：人的IQ多少才算是正常? 好像有很多的测试体系。现在比较多的算法为“心理年龄÷实际年龄×100”。经过研究划分，智力水平可分为7个等级 ? 1、IQ值大于140的是天才 ? 2、在120－140之间的智力非常优秀 ? 3、在110－120之间的智力优秀 ? 4、在90－110之间的智力平常（大多数人） ? 5、80－90之间的智力偏低 ? 6、而70－80之间的智力有些缺陷 ? 7、最后小于70的属于低能IQ最高的人很难说准，见仁见智吧。下面是一点小资料，供参考：我们习惯於把智商和爱因斯坦联系起来。但是他真的是IQ成绩记录的保持者吗？研究找到了这个问题的可靠的答案． 著名的公式E=mc2产生了巨大的影响。2001年的时候，爱因斯坦也被时代杂志评为20世纪的象征。而且他也被大众广泛的视为人类智商的象征。然而，很多的怀疑和反面的事实对他真实的IQ产生了冲击。 事实上，爱因斯坦是否曾经参加过智商测试是值得怀疑的，因此他的智商能力是在去世后被估计的。这些评估方法之一，是1926年Cat贰erine Cox(“天才的遗传基因研究”的作者，斯坦福大学新闻系)所发展的理论。她的理论以法国精神病学家Binet(IQ测试的发明者)的衡量法为基础，而且主要用来衡量已故的人的IQ。这个方法是通过调查一系列的历史记录包括学校的记录，书面的记载，和科学相关的主题的研究，甚至调查有启迪作用的轶事而研究出来的。 爱因斯坦，一位智商高的人，但不是智商“最高”的人。因此，她的研究就可以使我们能够确定那些在过去的四个世纪里的著名的哲学家，作家和科学家的IQ水平。以后经过一些大学的组织的更正和研究，两位德国人占据了最高的成绩：文学家和学者歌德拥有188的IQ成绩，被认为现代逻辑学之父的哲学家Leibniz拥有183的IQ成绩。Cox同时也发现不同领域拥有不同的IQ水平和成为天才的标准。她给出了以下的描述(在挂号中的是样本的数量)：哲学家(22)平均IQ是173，科学家(39)平均IQ是164，小说作家(53)平均Iq是163，政治家(43)平均IQ是159，音乐家(11)平均IQ是153，艺术家(13)平均IQ是150，军人(27)平均Iq是133。 爱因斯坦的IQ，也是在他去世后通过相近的程序测量出来的，并且显示出他的出众的成绩高于160分(大约在162分)，这也就是为什么说他是一个天才，但是他依然还是远远落后於超长智力的阶级，比如歌德和Leibniz。 问题七：正常人智商是多少 10分 智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智智商是一种表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。智商是智力商数的简称，智商用英文IQ表示。智商是智力年龄被生理年龄相除而得出的商数。智商的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明程度。智商越高,表示越聪明。生理年龄指的是儿童出生后的实际年龄。智力年龄或心理年龄是根据智力测量测出的年龄。 问题八：正常人的IQ值是多少？ 智商是200分制，90～110分者属正常智力范围，120～140分者为聪明人，140分以上者称天才。分数越低表示智力越差，70分以下者为智智商是一表示人的智力高低的数量指标。它是德国心理学家施特恩在1912年提出的。希望采纳! 另外，这个世界上大多数人的IQ都是差不多的，可以加强EQ的锻炼与培养，适应才是最好的生存之道啊~！ 问题九：正常的人一般智商多少才算正常？ 智力测验耿对智力的科学测试。一般认为，所谓智力就是指人类学习和适应环境的能力。它包括观察能力、记忆能力、想象能力、思维能力等。智力的高低以智商IQ来表示，正常人的IQ在90到109之间，110到119为中上水平，120到139为优秀，140以上为非常优秀。80到89为中下水平，70到79为临界状态水平，69以下为智力有缺陷。

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用瑞文标准推理测验。内容：瑞文标准推理测验按逐步增加难度的顺序分成A、B、C、D、E五组，每组都有一定的主题，题目的类型略有不同。从直观上看：A组主要测知觉辨别力，图形比较，图形想象力等；B组主要测类同比较，图形组合等；C组主要测比较推理和图形组合；D组主要测系列关系，图形套合，比拟等；E组主要测互换、交错等抽象推理能力。各组要求的思维操作水平也是不同的。测验通过评价被测者这些思维活动来研究他的智力活动能力。每一组中包含有12道题目，也按逐渐增加难度的方式排列。每个题目由一幅缺少一小部分的大图案和作为选项的6—8张小图片组成。测验中要求被测者根据大图案内图形间的某种关系──这正是需要被测者去思考，去发现的，看小图片中的哪一张填入（在头脑中想象）大图案中缺少的部分最合适，主要用于智力的了解和筛选。扩展资料：常用智力测验包括：比奈－西蒙智力量表、韦克斯勒智力量表、斯坦福一比奈智力量表、瑞文标准智力测验。1、比奈-西蒙智力量表：由法国心理学家比奈和其助手西蒙于1905年编制，是世界上第一个智力量表。这个测验的目的是为了把异常儿童和一般儿童区分开来，并对其进行特别的教育。2、韦氏智力测验：是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。它是由美国医学心理学家大卫.韦克斯勒于1949年开始主持编制的系列智力测验量表，是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。该量表于1981年由湖南医科大学龚耀先教授等主持修订。3、斯坦福一比奈智力量表：测验以个别方式进行，通常幼儿不超过30～40分钟，成人被试不多于90分钟。测验程序是以稍低于被试实际年龄组开始，如果在这组内有任何一项目未通过则降到低一级的年龄组继续进行，直至某组全部项目都通过，这一年龄组就作为该被试智龄分数的“基础年龄”；然后再依次实施较大的各年龄组，直至某组的项目全部失败为止，此年龄组作为该被试的“上限年龄”。参考资料来源：百度百科-智力测验参考资料来源：百度百科-比奈西蒙智力量表参考资料来源：百度百科-瑞文标准推理测验

常用的智力测验量表：WAIS韦克斯勒成人智力量表；常用的人格测验量表：MMPI明尼苏达人格测试量表；综合性精神症状量表：scl90，90项症状清单。 WAIS韦氏成人智力测验分城市式和农村式。两式项目数相同，记分标准也相同。1.较长时间生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，适用城市式；2.长期生活、学习或工作在农村的人口采用农村式。 MMPI明尼苏达人格测试量表。题目内容包括身体各方面的情况，如神经系统、心血管系统、消化系统、生殖系统等情况、精神状态、家庭、婚姻、宗教、法律、社会等的态度，只为精神病临床诊断使用 ，一般采用前399题。 scl90，90项症状清单共有90个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等，均有涉及，并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

小学生常用的智力测验主要有中国比内智力测验、韦克斯勒儿童智力量表中国修订本、CW—70儿童智力测验、画人测验、中小学生团体智力筛选测验、瑞文推理测验、团体儿童智力测验等。 (一)中国比内智力测验 中国比内智力测验源于法国的比内一西蒙智力测验。1905年，法国心理学家比内(A.Binet)和其助手西蒙(T.Simon)出于鉴别智力缺陷儿童的需要，编制了世界上第一个专门的智力测验：比内一西蒙智力量表。1916年，美国斯坦福大学的推孟(L.M.Terman)教授对比内一西蒙智力量表进行修订，称为斯坦福一比内智力量表。 1924年，我国心理学家陆志韦对比内一西蒙智力量表进行了修订，叫中国比内一西蒙智力测验。1936年，陆志韦和吴天敏教授又发表了第二次修订。1982年，吴天敏教授对第二次修订本又进行了第三次修订，称为中国比内智力测验。 中国比内智力测验包括语言文字、数字、解图和机巧4类，共有51个项目，主要侧重于考察人的言语判断、推理等抽象思维能力，是对人的总体智慧的测量。测验范围广，适用于2～18岁的人。测验时间短，一般30分钟左右即可完成。此量表的使用与评定需要专业人员指导。 (二)韦克斯勒儿童智力量表中国修订本 美国心理学家韦克斯勒(D.Wechsler)编制的韦氏智力量表包括三种：韦氏幼儿智力量表(WPPSI，1967)，适用于4～6岁儿童；韦氏儿童智力量表(WISC，1949)，适用于6～16岁儿童；韦氏成人智力量表(WAIS，1955)，适用于16岁以上的成年人。1974年出现了儿童智力量表的修订本(WISC-R)，1980年成人量表也有了修订本(WAIS-R)，1991年后儿童智力量表的第三版(WISC-R)也开始在美国广为发行。 我国心理学家林传鼎、张厚粲等对韦氏儿童智力量表(WISC-R)进行了翻译和修订，于1981年正式确定了中文版内容。量表包括言语和操作两大部分，每部分又按题目类型分成多种分测验。 在施测中，言语部分和操作部分的各个分测验在顺序上是交替进行的。从测验结果看，除能测出被试在全部量表上的智商外，还可分别测出言语智商和操作智商，一些分测验也可以用来测验儿童的精神和情绪是否正常。此量表适用于6～16岁的儿童。此量表的使用与评定需要专业人员指导。 (三)CW—70儿童智力测验 CW—70儿童智力测验是国外有关智力测验修订而成，共有70个项目，内容包括常识、算术、类比、词汇、理解、积木、推理、填空等。适用于所有儿童。 (四)画人测验 画人测验又称绘人测验，是一种简便易行的智力诊断工具。1885年，英国学者库克(E.Cooke)首先描述了儿童画人的年龄特点。1926年，美国心理学家古迪纳夫(F.L.Goodenough)首次提出了画人测验可作为一种智力测验，并将这一方法标准化。1963年，哈里斯(D.B.Harris)对画、人测验进行了系统研究和全面修订，发表了古氏—哈氏画人测验。1968年，有人编制了画人记分量表，并首次提出了画人测验的30项发育指标。 我国在1934年由肖孝嵘对画人测验进行了修订，近年来又有人在修订和应用这一工具。画人测验只要求儿童画一个人像，简单易行，能引起儿童兴趣，不易疲劳，因而能使儿童较好地表现出实际智能水平。但这一方法仅适用于有一定绘画技能的学生，对不会画画的儿童不易采用这种方法。画人测验适用于4～12岁的儿童。 (五)中小学生团体智力筛选测验 中小学生团体智力筛选测验由华东师范大学李丹、金瑜等在美国蒙策尔特(A.W.Munzert)编制的智商自测(IQ self-test)的基础上，经过在上海市的试用修订而成，后于1991年制订了全国常模。 本测验为文字性质的纸笔测验，共有60道包括文字、图形和数字方面的测验，均以选择题的形式出现。该测验的特点是实施简便、省时。适合于小学三年级至高中三年级学生(8～17岁)的智力筛查，可作为中小学对学生进行大规模智力调查或科学教育、科学实验的测评的理想工具。 (六)瑞文推理测验 瑞文推理测验的全称是瑞文标准推理能力测验(SPM)，是由英国心理学家瑞文(J.C.Raven)设计的一种非语言型的智力测验。这套测验包括三个测验。一个是1938年出版的瑞文标准推理测验，它适用于施测五岁半以上的儿童至成人。另外两个测验编制于1947年。一个是适用于年龄更小的儿童与智力落后者的瑞文彩色推理测验(CPS)；另一个是适用于高智力水平者的瑞文高级推理测验(APM)。其中，瑞文标准推理测验应用最广。由于采用非文字的形式，可克服文化背景和知识的影响，因此瑞文标准推理测验适合于不同年龄、不同文化背景的儿童。瑞文标准推理测验的内容由60个题图组成，排列由易到难，方便易行，能在短时间内迅速测量出被试的推理能力。瑞文标准推理测验于1985年由北京师范大学心理系张厚粲等人修订，并制订了中国常模，从而成为我国智力测验的常用工具。瑞文标准推理测验是一种被广泛应用的团体智力测验。 (七)团体儿童智力测验 团体儿童智力测验(ZITC)由华东师范大学金瑜博士编制，先在上海地区试用，制订全国常模后于1996年发表。它与韦氏儿童智力量表的结构与内容相似，由语言量表和非语言量表两部分各五个分测验组成，共有以多项选择题形式出现的测题292题，用于对9～16岁中小学生的一般智力进行团体施测。根据测验结果，可得出被试在语言量表、非语言量表和全量表的三种智商分数和各个分测验的量表分数。该测验的特点是经济、快速和方便，可为教育科研、建立学生心理档案和进行心理咨询提供智力方面的信息。

智商测试是一种科学测试行为。智商测验包括十一个项目，有常识、理解、算术、类同、记忆、字词、图像、积木、排列、拼图、符号分别测验，完成整个测验大约需要一小时，汇总分析，写出测验报告约需要一个小时。研究发现，智商测试“存在根本性缺陷”，仅凭智商测试衡量智力是“错误的”。有史以来关于人类智力的最大规模研究发现，认为仅凭智商测试就可以衡量智力的观点是错误的。研究发现，智力至少由三种截然不同的特征组成。

11月20日、12月2日是黄道吉日

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市场营销策略包括：价格策略、产品策略、渠道策略和促销策略。价格策略主要是指产品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，企业根据这些情况来给产品进行定价，产品策略主要是指产品的包装、设计、颜色、款式、商标等，给产品赋予特色，让其在消费者心目中留下深刻的印象。渠道策略是指企业选用何种渠道使产品流通到顾客手中。它有很多种，比如直销、间接渠道（分销、经销、代理等），企业可以根据不同的情况选用不同的渠道 。促销策略主要是指企业采用一定的促销手段来达到销售产品，增加销售额的目的。手段有折扣、返现、抽奖、免费体验等多种方式。我们一般讲的市场营销策略主要是这4P，当然还有4C和4R，当是个人觉得4P是最经典的。

根据《民法典》第1127条　遗产按照下列顺序继承：第一顺序：配偶、子女、父母。第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本法所说的子女，包括、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本法所说的父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本法所说的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。第1129条　丧偶儿媳对公、婆，丧偶女婿对岳父、岳母，尽了主要的，作为第一顺序继承人。遗产继承份额的分配遗产分割应当有利于生产和生活需要，不损害遗产的效用。不宜分割的遗产，可以采取折价、适当补偿或者共有等方法处理。这条规定，说明对房屋遗产进行分割时应掌握两条基本原则：一是有利于生产和生活需要，也就是不能把无法分割的房屋遗产，强行分开、割断，以致造成生产无法正常进行或给生活带来不便。二是不损害遗产的效用，房屋本身就是用来生产经营或居住生活的，不能因继承分割而改变了房屋的使用属性，丧失了房屋原有的使用价值。房屋遗产分割不同于其他财产的分割，因为房屋是不动产，不能随意移动，或因继承人的实际需要，并兼顾各继承人的利益，可以采取以下两种方法分割房屋遗产：第一种方法是采取折价补偿的方法。一般是归居住使用者所有，由其按各继承人应继承的房屋遗产份额折价补偿。房屋作价标准可以由继承人自行协商确定，或根据房屋所在地人民政府规定的房屋估价标准，并参照当地市场价格合理评定。第二种方法是采取共有方法，共有分为共同共有和按份共有两种形式。所谓共同共有就是继承人对房屋遗产平等地、不分份额地享有所有权，按份共有则是继承人按份额占有房屋遗产，并按各自的份额享受权利。

　　接近年末了，不少的企业都在筹备年会节目，只为在年会上一展风采。下面是我给大家收集的年会创意团队的节目，欢迎大家观看和收藏。谢谢！ 　　年会创意团队的节目1 　　1、经典歌曲串烧 　　很多职场人士都喜欢在年会上表演唱歌，所以不妨把一些经典歌曲串烧在一起，勾起大家对青春岁月的美好回忆，不为是年会节目的经典之作，也是最不花费大家时间和精力的年会项目。大家在选择经典歌曲的时候尽量结合公司同事都自己熟知的，这样在年会节目上大家一起配合唱，场面也是非常壮观的。 　　2、穿越剧小品 　　“今年流行什么?”这是一直困扰着年会策划人的大问题。事实上，很多企业也都将穿越剧锁定为今年年会的首选节目。大家不妨借鉴热门的穿越电视剧《步步惊心》、《宫》改编小品，相信在座的80、90后的员工都会喜欢这样的创意节目。不过这可需要一定的功力来策划节目，也是前期比较费神。中期还要彩排。 　　3、相亲节目 　　今年电视剧最红是穿越剧，那综艺节目呢?当数相亲类节目了，比如湖南卫视《我们约会吧》、浙江卫视《为爱向前冲》、江苏卫视《非诚勿扰》、山东卫视的《爱情来敲门》等等，对此年会节目不妨把这个相亲节目搬上舞台，为企业的单身男女青年做红娘，相信会擦出不少的火花的。 　　4、模仿流行歌舞 　　现在越来越多8090后年轻人喜欢韩国的流行歌舞，所以年会节目当然不能少了这样的歌舞秀表演了，我 　　在这里向大家推荐韩国现在比较热门的歌曲：t-ara cry cry、wonder girls《be my baby》、super junior《mr.simple》、少女时代《the boys》、miss a good-bye baby等等。 　　5、话剧相声类节目 　　话剧类的节目需要创意，所以在选节目时就要根据部门人员的表演水平来定节目。一般来说，都会改编《大话西游》、《雷雨》、《猪八戒》……之类的话剧。节目可以联合当年的网络热点话题，还可以到历年春节晚会找节目灵感。 　　6、其他年会节目 　　其他年会节目主要是时装表演、乐器表演、诗歌朗诵，或者是游戏接力。相对来说，比较简单，也不怎么花时间，所以这些节目也是年会中比较大众的节目之一。 　　很多同事抱怨搞年会会给自己的工作带来不便，其实我们要知道年会是企业拉近同事之间距离、增强合作精神的一种活动，意义不在于节目是否够出众，而是在于参与人员是否真正融入到年会的快乐气氛中。所以大家在选择年会节目时，尽量配合个人的时间，不需要浪费过多精力而导致你的工作没完成。 　　年会创意团队的节目2 　　1、开场视频 　　神马开场表演都弱爆了，人家早就开始做视频了。有钱的找外面专业服务公司剪辑，没钱的找公司技术男搞定。把今年票房最高的电影翻一遍，由于今年是猴年，像《大圣归来》这种好看又有票房的电影自然不容错过…… 　　靠神一样的剪辑，给你们公司年会一个震撼的开场吧，找找大片的赶脚。当然，最重要的是剧本，在这开场里想要表达什么内容，主线是什么，请参考十大关键词。注意台词不要太冗长了，如果能公司内部找人配音是最好了，没有的话让外部这些视频公司做，很多都能做的不错 　　2、非洲鼓表演 　　开场完了，来个群体参与的节目吧。找一个非洲手鼓乐队，来一场手鼓表演。要是预算足够，可以每人租一个小鼓，让乐队老师，现场教大家打节奏，最后一起合奏一段旋律。国外有不少公司用这种形式，效果非常好，因为参与度很高，鼓点又非常振奋人心。但缺点是费用高，而且如果您这要上万人的年会就算了，真没那么多鼓，大部分人就得拍大腿了。大城市一般能找到非洲鼓乐队，小城市就够呛了。如果领导对年会支持力度大，可以提前邀请领导层每周拿出几个小时提前练习一下，开场表演有领导们一起来主打，效果会更好。 　　3、舞蹈串烧 　　不会唱歌，咱还不会跳舞吗。这边说了，还真不会，从来没跳过。没事，又不是让你去参加舞林大会，只要你舍得这身段，博人一笑还是可以的。舞蹈也可以借鉴一下今年最流行的《uptown funk》。但是要整个跳下来，似乎也是有点难度的，建议搞成舞蹈串烧。造型上也要下功夫，舞的不专业，就得靠衣装来撑了。 　　4、语言类节目(小品) 　　这个难度稍微大些，要看团队里有没有好的编剧了，特别是今年是猴年，以西游记为题材的小品一定不会少。另一方面还要考验团队的表演能力，但现在有才的同学特别多，这适合干创意工作的部门，多才多艺的，就尽情表现吧。找找今年热门的电视剧，各种话题，想好故事结构，照着上面提到的关键词往里填内容。 　　5、影子舞/灯光秀 　　这个形式也是近几年公司年会采用效果比较好的。影子舞在幕布后面，通过灯光把人影子打在幕布上，编舞变化各种造型，可以有很多创意空间。还有就是找几十个人，每人手上拿一个聚光小手电，站在幕后，用光点在幕布上做各种造型，这个重点是这一大群人的配合度，还有符合你们公司情况的文案旁白。光点造型变化和旁白配合的好是非常出彩的节目。 　　6、年代秀 　　灯光秀是靠一大群人来完成的，所有微小的光点都代表公司的一员，在这个节目之后可以安排个互动节目。提前准备好各个年代的电视剧和动画片主题曲，每个部门推选两名代表上台。通过听音乐抢答，要说出准确的电视剧名称。抢答错误的直接被淘汰，最后决出冠军来。要难度大一些，可以整个我爱记歌词啥的。 　　7、奔跑吧兄弟 　　今年最火的`综艺节目是什么?当然是《奔跑吧兄弟》，指压板，撕名牌，这些招牌环节，可以把年会现场推向高潮，但是要注意安全。 　　8、歌舞表演：改编神曲 　　今年最流行的《狐狸怎么叫》被改编成《女友怎么叫》的火热大有是有目共堵的。这个节目难度有点大，首先要挑选神曲，第一步改词，然后找人演唱，最后编舞。比如不妨把《女友怎么叫》改编成《老板怎么叫》/《员工怎么叫》/《用户怎么叫》等等之类，喝出不同角色的心声，娱乐的同时也是一种沟通方式。降低点难度，可以把改编的歌曲提前录制，现场放碟就行。 　　编舞嘛，可以参考网上的各种舞蹈视频，也可以请专业舞蹈老师帮忙。 　　注意，服装啊道具啊，这些都是亮点啊。 　　9、BOSS 　　这个时候可以再安排一个群体参与的小活动。可以提前在桌上放好心形便签纸和笔，主持人引导大家一起在纸上写上自己这一年的感悟或者来年的愿望，写完后贴到现场准备好的背景墙上。主持人可以挑选部分读给大家分享。当然，这个环节也可以和抽奖活动联系起来搞。 　　10、领导秀 　　最后当然少不了领导的表演了，这个要看各公司风格了，还要看领导自己能不能放得下身段，负责跟领导沟通的同志们可以多搜集些马云啊这些人的年会视频，各种恶搞的形象。至于领导表演神马不重要，重要的是形象一定要出位。化妆啊，服装啊，是出彩的地方，只要领导一出场，效果基本就达到了。 　　年会创意团队的节目3 　　1、快乐呼啦圈 　　规则：由两人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，双方中的任何一方先穿够10枚别针，就算胜利！（哗啦圈、别针、塑料绳） 　　2、心有灵犀猜成语 　　规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片a4、成语） 　　3、夹波珠 　　规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） 　　4、占领阵地 　　规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子） 　　5、三人抱成团 　　规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ 　　6、动作接龙 　　规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ 　　7、倒着说 　　规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败。 　　8、集体造句 　　规则：分成若干小组，每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸，游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字，然后将笔和纸传给第二人，第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子。要求：如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整，写完后将所造句子高举起来，最后以句子通顺，先举起造好句子小组为胜。 　　9、双龙戏珠接力赛 　　规则：每组派两名队员将一个皮球夹在两人之间，向前行走，进行接力比赛。在行走过程中球不可以落地！看那一队在最短时间内将行程走完（球） 　　10、抢板凳规则：大家都玩烂就不说。 　　11、一反常态规则：上场队员听主持人号令，作出与号令相反的动作！ 　　12、真假难辩规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 　　年会创意团队的节目4 　　鸡血歌舞 　　“江南style”的骑马舞，去年有“狐狸叫”的群魔乱舞，今年有什么xn神曲? 　　哎嘛~还不是那天雷滚滚的“小苹果”嘛!平日里看似严肃放不开的领导和boss跳起小苹果，带着一众小伙伴跳起大妈广场舞,该是怎样一个爆笑雷人的场面啊?!三观尽毁那是一定的了，不过为了拉拢员工关系，就拼了吧! 　　变装反串 　　要说能惊艳出场却雷煞众人节目，变装反串真可以有! 　　范爷和大黑牛现在天天秀恩爱，还记得范爷去年的武媚娘吗?武媚娘去年底可谓大火了一把!借这部剧的势头，员工们也可以过把戏瘾!哪个公司没三两个男小胖，再有公司一大群“好心mm”帮忙，想要挤出个胸器真心不难。看到平时身边白白糯糯的小胖子们穿上唐装，演起馒头娘娘们，估计要笑到内伤。 　　角色扮演 　　这可是你“没大没小博取关注”的大好机会!平日里被暴脾气boss刺激受伤不轻吧，如今翻身的机会到了!敢问哪个领导没有些习惯性手势和小动作?!就算没有，他们肯定也有标志性的嗓音和经典绝句!嘿嘿，您发挥的时候到了!使劲模仿吧，你若足够专业，绝对能赢得大家的共鸣! 　　记得最后再补一刀：boss，别得瑟～其实大家希望您就做一个安静的美男子。 　　萝卜蹲 　　大火的《爸爸去哪儿》让大家也爱上了这个简单又考验反应的小游戏。 　　游戏人数：四人以上 　　游戏规则：对每一个人以颜色进行命名。任意指定一种颜色的萝卜开始下蹲，在下蹲的同时还需要念词。念词的过程中要指定别的颜色的萝卜进行相同动作，以此类推。被指定的萝卜没有及时下蹲或者报错萝卜颜色的均为出局。 　　扮时钟 　　参赛规则：参加人员≥3，白板1块，异样长度的棍子或其他长条物3根。 　　游戏规矩：在块白板上画一个时钟的模子，以3个参加人员为一组，手上拿着异样长度的棍子扮演时钟的秒针、分针和时针。主持人随意说一个时辰，要3个参加人员敏捷的将代表指针的道具指向正确的方位，仅仅过错或仅仅慢的人受罚，还被筛选，由其他人员代替。坚持到最终者，或坚持工夫最长者可取得相应奖赏。 　　高兴传真 　　参与人数：需要12-16人，然后秒表1个参加人员分为两组，每组6-8人，横向排列。 　　游戏规则：每组的榜首同学用举措和表情来表明一种高兴的心境，然后传递给下一个同学，一次传递下去，看哪一组传的又快又准。 　　纸拔河 　　道具：报纸 　　游戏规则： 　　(1) 在报纸上挖两个人头大小的洞; 　　(2) 2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可); 　　(3) 报纸破裂离开脖子的一方输。 　　吸啤酒 　　道具：啤酒数瓶、吸管、透明胶 　　参加人员：全员分成数队，各派两人组成一组 　　游戏规则：啤酒数瓶，每位游戏者配备吸管二条，透明胶一卷。各位选手齐站于台前，主持人一声令下即可开始吸啤酒但是必须是用透明胶将二条吸管连接起来，谁在最短的时间内连接好吸管且最快将啤酒吸完的获胜。 　　年会创意团队的节目5 　　开场曲： 　　双重“小苹果” 　　推荐理由：第一次听小苹果的时候：这是儿歌三百首吧。第二次听：这样的歌也能火起来?第三次听：你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多……筷子兄弟的这首《小苹果》是2014年怎么也动摇不了的“神曲”，也是各家单位年会上必定出现的“嘉宾”。 　　表演方式：用小苹果开场，气氛还是比较容易被炒热的。服装方面不用愁，网上有很多“《小苹果》筷子兄弟MV同款”可供购买。音乐响起，可以从场外跳到场内，台上跳到台下，还可以随机挑选安心坐在座位上的观众一起“小苹果”一下。当然，作为开场曲，可以供应一下“苹果系列”的小物。比如舞者到最后拎一筐红富士到台下发一发，或是向四周抛撒一些苹果口味的水果糖。既是图个热闹，也是讨个平平安安的好彩头。 　　互动游戏： 　　微笑挑战争“萌主” 　　推荐理由：今年有很多“挑战”红了起来。先是冰桶挑战，接着又是微笑挑战。在年会现场要是浇冰桶实在是太生猛，还是走“微笑挑战”的温情路线比较切合主题。“微笑挑战”是去年年底在微信朋友圈里突然流行起来的点名游戏，由感恩节而来，目的是“刷屏朋友圈，用微笑感恩身边所有人”，最后变成了一场群体性的狂欢。 　　表演方式：NBA比赛中场休息过程中，常常会玩kiss cam，即镜头摇到哪对情侣，哪对情侣就要大方kiss一下。在年会现场的微笑挑战，就可以玩类似这样的形式。镜头转到哪两位同事，两个人需要第一时间摆出自己认为最美、最搞怪、最萌的微笑表情。然后根据现场观众们的笑声或掌声来评选出全场的最佳微笑“萌主”。 　　技术为王 　　现场弹幕VCR 　　推荐理由：年会VCR年年有，这一次年会可以尝试一下2014年火起的弹幕元素。2014年弹幕电影悄然兴起，《小时代3》、《秦时明月》、《绣春刀》纷纷试水弹幕场，支持与吐槽的声音不绝于耳，腾讯视频、优酷土豆纷纷加入弹幕大军，还有演唱会也前卫地用起了“弹幕演唱会”的形式。在很多人的使用体验里，弹幕不再是一种骚扰，而是一种新的社交方式。 　　表演形式：这个比较适合一些精通软件设计的IT公司，其实只要掌握相关技能，做一个简易的弹幕并不是难事。VCR可以走以往的套路，比如由各位同事出镜的改编过歌词的MV，有搞怪胡闹的风格，也有温情脉脉的风格。平时一本正经的大BOSS也可以在VCR里扮一次怪咖。有了弹幕，大家的点评就可以不再仅限于交头接耳了，而是可以和其他同事们共享。有什么犀利评论，手机一点发送到大屏幕上，想拍老板马屁也行，趁机吐槽也行，反正弹幕上的评论不留名。 　　歌舞表演： 　　时间都去哪儿了 　　推荐理由：这首《时间都去哪儿了》从年头一直红到了年尾，唱到心里去的歌词无论唱多少次，依旧屡屡打动每个人的心田。与此同时，最近在朋友圈里当红的《可以好好说话吗》的帖子也是贯彻了珍惜与家人交流时间、多陪伴家人的主题。一台年会总要有一个稍带煽情的节目，这首歌不妨成为催泪点。 　　表演形式：独唱、合唱、现代舞、舞台剧……《时间都去哪儿了》红了一年，衍生出很多版本供年会节目参考和选择。如果不想变成一个人的独秀，可以集结部门的力量一个上。比如找一个“部门好声音”作为主唱，再找两个“身手好”的进行伴舞，抑或是大家Cosplay一下自己年老时的状态，演一出舞台剧。 　　体力大比拼： 　　平板支撑谁最强 　　推荐理由：马拉松、彩色跑、荧光跑、慈善跑……2014年突然变为了一个全民热衷健身的时代，在街上跑步的忙着秀跑步手表，在健身房里的忙着秀八块腹肌，在网球场的忙着秀自己的大牌纯白网球服。而宅在家里的小伙伴们也有了一项炫酷的新技能：平板健身plank。热衷于推广这项新技能的是前美国驻华大使骆家辉，他能够把这项“坚持两分钟就是英雄”的运动坚持51分钟。在年会现场，也可以比拼一番，让各位男士在众美女前秀一下一年的苦练成果。 　　表演形式：平板支撑已经变为了一项大众运动，现场报名的参赛者一定不会少。台上瑜伽垫一字排开，主持人宣布比赛开始。独练plank不如众练plank，谁优谁劣一览无余。台下的观众都是评委，可以监督是否达到正确的姿势：人的头部、肩部、背部、臀部和腿部放得像钢板一样直，让腰腹臀肌集体工作。看看谁的腰部、腹部以及背部稳定性与平衡性是最好。 　　年会颁奖： 　　和土豪做朋友 　　推荐理由：年会最最期待的环节自然还是抽奖，谁来颁奖呢?最期待的颁奖嘉宾应该是一个叫“土豪”的人，因为大家都爱和他做朋友。最受欢迎的年会奖品肯定是手机、电脑、现金等实惠的东西，除此之外，组织方还可以准备一些特别的礼物。 　　表演形式：让老板或是比较福相员工进行“土豪装扮”，上台发挥创意进行颁奖。对于一些特别的礼物，这里作几款推荐。

教师听课评语 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写评语的经历，对评语很是熟悉吧，评语可以帮助被评价者不断地逼近理想目标，那么问题来了，到底什么样的评语才是好的评语呢？下面是我为大家收集的教师听课评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　教师听课评语1 　　1、教师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注重学生的诵读能力口头表达能力的培养，学生的学习习惯较好。 　　2、该专题内容丰富多彩，一定程度上积淀了学生的文学素养，学生参与多，课件精美，涉及知识范围广，开阔学生眼界，点面结合加练笔，让学生对鸟的认识逐步深入，效果较好。 　　3、教学重难点突出，板书清晰有条理。教学步骤设计合理，由浅入深，循序渐进。教师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，取得了较好的学习效果。 　　4、“请坐，请读，请……”，“请”字拉近了师生的互敬情谊，道出了教师关爱学生之心声，再现了和谐的课堂，忠诚党的教育事业，热爱学生是教师本能的素质。 　　5、x老师的课注重培养学生的自主学习意识，讨论式，参与式运用自如，挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清晰语言流畅安排合理效果良好。 　　6、x老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强教师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干教师。知识点的讲解巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。 　　7、本节课学习内容是与学生生活学习紧密结合息息相关的课题，教师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深入浅出，启发学生进行思考，开展讨论。教师语言表述清晰精要幽默。建议教师要对学生的分析提炼总结问题的能力加强培养，提高要求。 　　8、本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点难点，加深了学生的体会，便于学生理解。教师语法授课中讲解能注意引导启发。在课堂中学生朗读能力培养还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。 　　9、教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用。使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。教师准确的把握了设疑的方向，调动了学生学习的兴趣，使学生进入积极的"的思维状态。 　　10、教师语言表述能力好，课堂讲解层次清晰，注重启发拓展，教师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清晰规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。 　　11、x老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清晰，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加， 　　12、教师能让学生在理解中背诵，逐步掌握本文的重点难点，但气氛少活泼。教师注意引导学生积累一些文言虚词和固定用法，能一定程度上自译成文。做到讲练结合，联系疏通新旧知识，分析精当。 　　13、教学有个性，有自己的特点与风格。在教学设计上有新的突破，课堂给人耳目一新的感觉。 　　14、教师组织课堂教学效果好，语言清晰，能注重学法指导，培养学生的创新能力，问题设计富有启发性。教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。 　　15、本堂课知识点明确，条理清晰，板书大方，教师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象丰富生动，浅入深出，但与学生互动交流稍显欠缺。该课语言幽默风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手动口，注意矫正反馈，注重双基训练。 　　教师听课评语2 　　1、基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际。 　　2、课堂上，为学生营造了一个民主、平等的课堂氛围，让人感到亲切、自然。应该说，这是一节重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的课，让人耳目一新，感触颇多。结合评价，“互助互动”，评价时，同伴之间进行借鉴学习，有利于培养他们宽容的合作精神和敏锐的审美鉴赏力。我们不仅要将学生视为教育的主体，更应切实地将他们看作教育过程的平等参与者、合作者。教，关键在于“授之以渔”，教师给予学生的不应是“鱼”，而应该是捉鱼的方法 　　3、教师讲授目标明确，重点、难点分析到位，基本功扎实，课堂气氛融洽，学生思考积极；教学设计合理、科学，教学要素配合默契，各种关系处理得当。 　　4、本课从书法欣赏入手，能激发学生学习兴趣，课堂内容安排有序，但学生反映稍显沉闷。能结合生活实例引入课程，课堂气氛活跃，内容传授形式多样。 　　5、教学目标明确，教材处理较好，过程操作符合学生实际，注重分层教学，课堂整体结构的安排、环节的处理、作业的设置，始终围绕教学目标进行，符合特殊学生的学习特点和心智发展规律。教学过程清晰，能引导学生先想再算，注重学生能力的培养，教师语言简练，平时扎实有效的教学工作在本课中初显成效。 　　6、能创设例情景，引发学生思考讨论，促进师生互动，但应留有充分的时间 让学生动手、动脑，训练基本技能及培养学生的思维能力。 　　7、教学设计合理、科学。课堂容量适当，符合学生的学习特点。教师的知识面广，分析课文中的人物性格、心理特点透彻，到位，让学生能深入其中，听的津津有味。课堂的民主意识强，与学生共同探讨问题，学生积极主动 　　8、教学目标明确，教学设计合理，重点、难点突出，课堂容量适当，符合学生认知；能有效创设学生自主、合作的情境，重视学生对过程的体验；师生、生生互动，运用启发式、讨论式教学，学生参与性强，气氛融洽。 　　9、老师课堂激情高，教学环节紧凑，合理把握重点，突破教学难点。通过有效的合作交流和自主探索，把一节枯燥的计算课上的很精彩 　　10、教师课前准备充分，教学安排容量适当，目标明确，重点、难点突出；讲授清晰、注重启发学生，引导学生积极思考；教师点拨得法，总结、归纳、反馈等过程及时、到位。 ;

燕子春秋和春秋，这是两本书，可以分别找来这两本书仔细的阅读一下，看看他们的主题思想是什么。

【答案】：《劳资关系(瓦格纳)法案》禁止劳资双方当中的任何一方采取某些类型的不公正劳资关系行为并且明确了在确定一家企业的雇员是否愿意组成工会时必须进行秘密的投票选举并且要遵循的大多数原则。《劳资关系(瓦格纳)法案》禁止劳资双方当中的任何一方采取某些类型的不公正劳资关系行为,并且明确了在确定一家企业的雇员是否愿意组成工会时,必须进行秘密的投票选举并且要遵循的大多数原则。

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1、广大教职工及学生家长对扫黑除恶专项斗争的知晓率要提高。要求要敢于同侵犯学校财产和师生安全的黑恶势力作斗争，积极向公安部门举报侵犯教育安全的案件线索，共同维护教育安全。2、结合普法活动，制作专题宣传橱窗、宣传栏、电子屏等多种载体广泛宣传扫黑除恶的意义及开展情况，通过法治讲座、主题班会、展览等多种形式深入开展法治教育，帮助学生认识黑社会性质组织和恶势力的危害，远离黑恶现象。扩展资料：扫黑除恶专项斗争宣传对中小学生的意义：给孩子们创造一个干净、安全的学习环境，每个未成年人都有受教育的权利，但这种权利并非绝对，如果受教育权的行使受到他人严重干扰，那么暂停干扰者到校学习的举措也值得考虑。总而言之，打造一个更加安全、使学生免于恐惧的校园，需要从多方入手，保障更多人的受教育权。涉世未深的他们，规则的意识尚未充分建立，对于个体之间的善意、尊重与和谐也还知晓不多。而当事件演变成为成人介入的大事件时，调查与处理的方式，也都将对孩子产生巨大的影响。

········这个太信了也不太好···

　　务虚会发言稿 篇1 各位领导、各位同仁： 　　大家上午好！ 　　非常荣幸能够参加集团公司20xx年安全生产务虚会，和大家共同研讨集团公司20xx年安全生产工作思路。下面，我就吉林公司20xx年安全生产工作及存在的主要问题和20xx年安全生产工作思路作简要发言，供大家参考。 　　20xx年，吉林公司生产口在集团公司党组的正确领导下，以创建四型企业为目标，积极应对发电企业经营形势空前严峻、电煤供应高度紧张、资金问题更加突出等不利局面，进一步完善机制，夯实三基，坚持两全管理，三线考核，充分运用五确认一兑现工作方法，对标挖潜，不断精益生产管理。认真贯彻《中央企业安全生产禁令》、落实25项反措，强化各级人员安全责任落实，狠抓自上而下的安全生产管控能力建设，努力降低作业现场安全风险，确保了吉林公司安全生产的稳定局面，为全面完成集团公司争创年安全生产工作任务和一保一降目标的实现奠定了基矗。 　　一、20xx年主要指标完成情况 　　(一)安全指标完成情况 　　1-10月份，吉林公司所属企业未发生轻伤及以上人身事故，未发生重大及以上设备损坏事故，未发生火灾事故，未发生负同等责任以上的交通事故，安全生产形势基本稳定。 　　(二)可靠性指标 　　1.机组非计划停运 　　1-10月份，发生非停2次，同比减少2次。 　　2.等效降出力 　　1-10月份，发生等效降出力事件214次，同比增加3次。 　　3.利用小时 　　发电设备平均利用小时累计完成3523小时，同比降低521小时。 　　(三)主要生产指标完成情况 　　1.发电量完成情况 　　1-10月份，省公司发电量累计完成128.59亿千瓦时，同比减少4.61亿千瓦时，较计划多发电量0.55亿千瓦时。负荷率完成68.5%，同比降低1.7%； 　　2.供热量完成情况 　　1-10月份，省公司供热量累计完成1408万GJ，同比减少42万GJ。 　　3.供电煤耗完成情况 　　略 　　4.发电厂用电率完成情况 　　1-10月份，火电机组发电厂用电率累计完成7.89%，同比降低0.10%。比目标值高了0.5%？主要是负荷率偏低和煤质差(偏离设计值较多)所影响 　　5.生产用油完成情况 　　1-10月份，省公司火电机组累计耗油1687吨，与去年同比降低519吨，耗油率13.92吨/亿千瓦时，同比降低3.23吨/亿千瓦时，其中 　　启停用油704吨，助燃用油983吨。主要原因是煤质差(偏离设计值较多)助燃用油所影响 　　6、发电综合耗水率完成情况 　　1-10月份，省公司火电机组发电综合耗水率完成1.99千克/千瓦时,同比降低0.11千克/千瓦时。 　　7.环保指标 　　排放总量分别为：烟尘0.85万吨，二氧化硫1.7万吨，氮氧化物 　　2.63万吨。二氧化硫、氮氧化物、烟尘和废水指标合格排放。未发生被国家和省级环保部门通报批评事件。 　　8.掺烧褐煤情况 　　1-10月份掺烧褐煤142.97万吨，掺烧比例51.4%，综合收益7030万元， 　　二、20xx年重点工作开展情况 　　1.全面落实责任，争创本质安全型企业 　　认真贯彻落实集团公司20xx年安全生产工作会议精神，按照集团公司创建本质安全型企业管理体系和评审标准要求，坚持总体设计、同步推进、分步实现的原则，把人员无伤害、设备无缺陷、系统无故障、管理无漏洞，实现人机环境的和谐统一的本质安全理念落实到三讲一落实和两个‘半小时"见真功活动中，扎实推进争创本质安全型企业工作。为落实安全生产责任，强化省公司对所属企业的风险管控能力，从年初开始实行企业一把手签报制度。即：凡是省公司提出的由安生部督办的各项工作、凡是省公司安生部组织的各种专题会议的纪要、工作检查后的整改要求和工作意见、单项安全生产重点工作任务的安排，由省公司安生部形成一把手签报，一式两份，备办、备查、备究，收到了较好的实效。 　　2.科学求实，明确三线，强化两全管理 　　各单位以目标管理为导向，层层落实责任，强化过程管控的同时，以消灭平庸为目的，向A线冲刺，努力追求卓越。以《安全生产综合管理考评办法》为抓手，坚持安全生产动态管理业绩的经常性考评，树立专业标杆、区域先进和专业之星，严格奖惩。坚持月例会制度、说清楚制度、日调度制度和《安全监督限期整改通知书》制度，重点解决安全生产管理两层皮和责任制大而化之问题，建立自上而下从目标出发确认与追究责任、自下而上从问题出发认识与落实责任的全面责任管理机制，按照集团公司要求在安全生产视频会议上开展讲、评、曝光的全员绩效考评工作。 　　3.应修必修保周期，综合治理降缺陷，文明生产上水平 　　以提高设备可靠性为手段，开展争创金牌机组活动，大力培育金牌机组。按照集团公司《火力发电机组A级检修管理导则》，以各项指标达设计值为目标，着力消除保护和自控系统存在的安全隐患，全面贯彻工艺质量验收规定，积极推行机组标准化检修。坚持标本兼治、重在治本的原则，充分利用好厂内、厂外两个超市的功能，强化修复、修旧利废、控制更换，开展检修长周期竞赛活动，努力提升设备健康水平。加强设备日常维护，治漏、堵漏，深化文明生产上水平活动，促进文明生产从依赖突击、清扫、刷油向依靠设备保证的转变。制定文明生产工作标准，对标开展综合治理工作。组织开展评比、交流活动，把文明生产纳入生产管理考核，推动文明生产水平质的转变。 　　4.规范管理，过程控制，加快重点技改项目实施 　　启动了长春二热3、4号机组脱硫改造及配套工程，按照目前的工期进度，预计在20xx年上半年完成。完成了珲春厂工业水预处理工程；完成了长春三热1号机组节能综合治理改造等项目，为保证技改工程的质量和效果，省公司下发了《技改工程后评估管理办法》，组织专家组对20xx年已完技改工程项目进行全面评价，对违反上级规定和未达到预期目标值的项目负责人和主管领导实行责任追究。 　　三、20xx年存在的主要问题及分析 　　1.四个责任落实不到位，四查一改重视不够 　　四个责任的落实不到位始终制约着我们的安全生产管理创先争优上水平。三个依赖现象有体制、机制不完善的问题，但更主要的是各级安全生产第一责任人不同程度存在官僚主义，不深入现尝作风飘浮的现象，主动承担、履职尽责不到位的问题。三个依赖的长期存在和逐级蔓延将导致岗位技术练兵走形式。四查一改是集团公司针对系统安全生产严峻形势在安全月活动开始后的特殊活动部署，其意义和重要性不言而喻。但一些企业自我感觉良好，不重视甚至走过常 　　2.安全生产基础不牢，安全管理不规范 　　在生产管理、技术监控、运行管理、检修管理等方面不同程度地存在漏洞，管理有待规范，人员的安全意识和综合素质有待进一步提高。部分企业对安全生产工作要求和布臵多，检查和落实少，工作表面化、形式化，对安全生产出现的问题，标准不高，要求不严，不能追根究源，一抓到底，造成安全生产责任制不落实，安全生产规章制度执行不到位，安全生产管理工作存在大而化之的倾向。 　　3.外委队伍及临时用工管理需要进一步加强 　　各单位均有不同数量的临时用工，有的还在重要生产岗位，因临时用工流动性大，给正常培训和取证工作带来实际困难，存在临时工无证上岗、无证操作情况。部分单位外委维护和外包工程施工队伍现场作业管理难度较大，违章作业、交叉作业、不听指挥现象时有发生，特别是对于转包队伍，由于人员变动频繁，监管关系不确定，管理难度和风险加大。 　　4.抢发电量、经济调度、节能降耗进度参差不齐 　　根据20xx年吉林省电力供需情况，预测抢发电量工作难度极大，为此，省公司下发了《20xx年争发电量竞赛办法》。但个别单位在对《办法》的贯彻落实上还存在差距，对设备、配煤掺烧、电网、启停等影响发电的因素分析不到位，采取的措施不具体、不果断。由于煤炭质量影响造成设备缺陷所导致的等效降出力现象，仍然是影响发电的主要因素。 　　5.设备投入、检修管理、缺陷控制能力有待提高 　　随着发电成本的不断攀升，企业发展和经营压力不断加大，一些企业的设备大修、技术改造资金来源不足，设备投入欠账较多，设备健康水平下降。检修管理距离精细化要求还有较大差距，管理粗放问题还不同程度存在，主要表现在：机组检修计划性差，修前准备不充分，没有认真开展修前设备状态分析，检修总结时效性差，修后热力试验不及时等。检修现场文明施工还需进一步提高，三级验收制度执行不严格，存在流于形势现象，部分管理人员没有真正沉入下去，不能够及时掌握现场情况，到位做实工作亟待提高。从今年发生的和机组解体后发现的设备缺陷看，部分单位对设备出现的问题预测能力不足，缺少综合分析环节，对设备缺陷分析、判断能力不强，未能够实现超前控制。个别单位设备缺陷没有及时得到处理，专业管理人员深入现场程度不够，发现问题和解决问题的主观意识不强，技术管理普遍存在图省事、怕麻烦、不按章办事等现象，设备降缺陷活动开展仍需进一步深化。 　　6.文明生产管理水平有待进一步加强 　　一是文明生产相关标准、制度不健全，分工不明、责任不清；二是因煤源不稳，煤质下降，导致设备磨损严重，设备治理及文明生产工作难度加大；三是重发电量和经济指标、轻文明生产的思想在部分单位仍然存在，基建痕迹尚未消除；四是现场跑、冒、滴、漏未得到有效控制，设备漏泄的难点没有得到彻底根除，重复泄露现象严重；五是检修维护工作尚未做到工完、料净、场地清，现场标志、标识缺失。 　　7.干部职工队伍不适应发展要求，安全素质亟待提高 　　企业安全生产水平的提高终究还是取决于人员素质的提高。尤其是一些简单的、常规的、低级的人员责任事件，从不同侧面暴露了部分人员安全素质较低的问题，反映出我们在职工安全生产技能培养和安全意识教育方面还有欠缺，对一线安全生产监督管理有所削弱。 　　四、20xx年安全生产工作思路 　　1.落实责任，到位做实，进一步提高安全生产管控能力 　　以完善制度、强化责任为核心，切实加强安全生产制度建设，着力推动安全责任落实，逐级签订《安全生产责任书》，保证安全目标责任落到实处。加大安全生产责任制考核力度，把安全责任、压力切实分解落实，做好责任、制度、考核、监督四个落实，突出“安全第一”的安全意识。以强化应急管理、提高应急能力建设为核心，切实加强安全保障能力建设，着力提升安全生产管控水平，切实提高全员安全防范意识和安全应急处臵能力。规范应急程序，充实应急机构和应急处臵队伍，加强对重大危险源的管控。以提升素质，强化培训为载体，切实加强安监队伍建设，着力提高安全监察人员的履职能力。 　　2.重心下沉、夯实三基,深化四查一改活动 　　以四查一改，打击三违为重点，严格落实省公司总经理一号令精神，深化安全生产大检查活动，各级干部要深入基层着力加强安全监督，认真做好现场安全督察活动，保持打击三违的高压态势。以专项检查活动为重点，深化安全生产治理行动，着力落实安全第一，预防为主的指导思想。扎实开展隐患排查和治理，举一反三，深化降非停工作，提高本质安全水平。 　　3.对标挖潜，综合治理，对标一流 　　按照目标导向、问题导向、项目导向的原则，认真制定五确认一兑现行动计划，持续加大节能改造力度。充分发挥热力试验作用，定期开展机组优化运行调整试验，努力使机组压红线、压直线运行；重点做好汽、水平衡和制粉系统、氧量优化等常规试验工作，针对锅炉漏风、排烟温度高、汽轮机真空低等问题的进行专项治理。依托能效对标管理平台，将四耗和小指标与设计值、先进值进行对比，分析、查找存在的问题，对所属火电机组发电厂用电率偏高问题和集团公司33项重点节能措施，要充分利用合同能源管理政策抓紧治理和落实，争取在20xx年末各项指标达到集团公司平均水平，努力赶超一流水平。 　　4.超前谋划，积极开展环境友好型企业建设 　　20xx年是十二五规划的第二年，国家现行的环保法规、标准已经出台，达标治理工作任务十分艰巨，环保改造工作面临巨大困难。一是火电企业随着煤炭价格的膨胀，经营压力越来越大，二是排污缴费制度越来越严格，预计明年吉林公司环保排污费将达到4000万元；三是根据环境保护十二五规划要求，从20xx年年开始将做好脱硝改造的前期准备工作，根据集团公司要求优先使用低氮燃烧工艺，开展低氮燃烧器改造的试点工作，部分企业将进入脱销改造的实施阶段，到十二五末保证全部火电燃煤机组脱硫综合效率>90%，脱硝综合效率>50%，实现二氧化硫、烟尘、氮氧化物和废水达标排放。完成长春二热3、4号机组脱硫改造及配套工程、长春三热脱硫废水处理工程的改造和验收工作，合理安排长山厂脱硝技改工程建设周期；长春三热和辽源厂新、扩建工程顺利通过国家环保竣工验收。 　　5.继续深化岗位技术练兵工作 　　强化基层管理、完善基础工作、加大岗位技术练兵活动的广度，巩固和提高所取得的成果，使岗位技术练兵活动常态化。强化干部、员工自我学习、自我完善、自我发展能力，扎实开展以三熟、三能，四懂、三会为主要内容的岗位技术练兵工作。针对生产管理人员流动快、技术人才短板这一情况，深入开展专业技术人员岗位资格培训工作，提升专业技术人员业务能力。组织开展各类技能竞赛和专业知识竞赛等活动，把岗位练兵活动推向深入。配合人力资源部编制了省公司首席工程师管理办法，建立必要的管理、考评制度，建立激励机制，建立和逐步完善“员工绩效评价”机制，不断完善人才培养、考核、选拔的动态管理制度。建立专业技术专家队伍和生产技能人才队伍。完善“学习、考核、使用、待遇”一体化的激励机制和人才竞争机制，营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气，充分调动广大员工从被动学习到主动自我学习的积极性。 　　我的发言到此结束，不妥之处，敬请各位领导批评指正。谢谢大家！ 　　务虚会发言稿 篇2 同志们： 　　经过整整一天时间的讨论，我们对今年上半年的工作进行了全面细致的总结，认真分析了当前所面临的形势和任务，并找出了工作中存在的问题和差距，为我们确定下半年乃至今后较长一段时间的总体工作目标与发展思路奠定了良好基础，同时，也为下半年工作会的召开做好充分的准备。今天上午和下午，与会人员都结合各自工作实际发了言。下面，我想就此次务虚会的感受和今后的工作思路谈几点意见。 　　一、对此次务虚会的感受 　　略 　　二、我们当前面临的形势 　　目前，钢材市场形势进一步恶化，钢材价格大幅下跌，原燃材料依然呈上涨趋势，按近期矿石采购价格组织生产，整个钢铁行业将再次面临亏损的局面。就公司层面而言，1～5月出现了连续亏损，且生产、设备事故不断。针对当前市场形势，公司经过分析研究，出台了相应的对策措施，关键是要看我们如何去抓好落实。公司目前正处于非常时期，各级管理人员要有紧迫感和危机感，对于今后未按规定时间完成的工作，公司将统一按考核上限进行考核，对此我们要有充分的心理准备。尽管目前形势不容乐观，但我们仍要坚定信心。随着210转炉厂2连铸机和2250热轧板厂2加热炉的顺利投产，公司内部的工艺条件将得到很大改善；原燃材料的库存也相对充盈，为生产组织提供了良好条件；与去年同期比较，我们的生产经营效果有了很大的进步，这就是我们的信心所在。 　　就焦化厂这个层面来说，上半年，我们克服了生产经营与技改建设带来的双重压力，认真实施对标挖潜，扎实推进标准化作业，严格落实责任制考核，基本上保持了生产的均衡、稳顺。1～5月，除焦油、干熄焦发电量指标受客观因素影响，未完成目标外，其余产品产量指标均与公司目标持平或超额完成，累计实现成本降低额116万元。在看到这些成绩的同时，我们也要清醒地看到当前面临的一些问题和不足： 　　一是如何确保焦炭质量的稳定。由于煤炭资源紧张，公司采购和运输都比较困难，煤种不全，断档现象时有发生，年初制定的配煤方案执行起来比较困难；煤的品位和质量难以得到保证，难以彻底杜绝劣质煤进厂；员工责任心和操作素质还有待进一步提升，上半年发生的几起配错煤事件，给焦炭质量的稳定带来了极大影响。 　　二是如何加强标准化操作。上半年，我厂小的操作事故、设备事故较多，焦炉冒烟冒火现象也时有发生，其中大部分都是员工未按标准化操作造成的，对我厂的产品质量和稳顺生产造成了一定的影响，如何进一步强化员工的标准化操作意识，提高标准化作业水平，是我们必须认真思考的问题。 　　三是如何改善主要经济技术指标，确保全年成本降低额目标的完成。下半年，公司拟给我们追加的成本降低额指标一档为700万元，二档为1000万元。我们应该能够感受到这一任务的异常艰巨性，上半年，我们充分调动了各种有利因素，通过各方努力，在多项主要经济技术指标都有大幅度改善的情况下，1～5月份我们也只完成成本降低额116万元。下半年，在成本降低额方面，我们要全力以赴解决好几个问题。首先洗精煤消耗问题，要加强进厂煤质监控与生产过程控制，确保下半年洗精煤消耗稳定在1380kg/t以内。其次，是焦炉煤气输出问题，要进一步加强外部协调与内部平衡，减少煤气放散次数，降低损失。此外，还要在提高冶金焦率、提高干熄焦发电量、提高焦副产品产量、降低生产消耗、加强可控费用管理等方面狠下功夫，确保下半年的成本降低额能够顺利完成。 　　四是在节能减排形势日益严峻的情况下，如何实现年度环保工作目标。目前我们在废水处理、焦炉冒烟冒火治理、除尘设施的有效运转等方面，压力非常大。虽然上半年我们做了大量工作，取得了一定成效，但每月仍受到公司的考核。这其中有考核指标设置不合理的问题，也有我们自己内部在操作和管理方面存在一些问题，因此，需要我们进一步加强管理，尽快理顺这些工作，以有效地改善厂区及周边的环境质量，提升我厂的外部形象。 　　五是如何确保技改建设按期达产达效。由于受设计进度和天气等原因影响，目前3焦炉大修及化产系统改造项目工期已延迟一个月以上，而公司要求脱硫、磷酸洗氨系统要在8月底投产，焦炉10月31日要装煤投产，使得工期压力非常大，各个节点的工作任务更加繁重。与此同时，新系统投产所需的大量人员公司还未配置到位，而人员的培训已经开始。如何去协调解决好这些问题，直接关系到项目投产时能否顺利开启，能否实现快速达产达效，因此都需要我们给予高度的关注。 　　三、下一步工作的基本思路 　　下半年，我厂的主要任务和工作目标是：完善、优化生产组织与管理，确保产品质量的稳定和生产的均衡稳顺，为下道工序提供优质的服务；大力实施对标和作业成本管理，不断改善主要经济技术指标，实现全方位的降本增效；提高全员环保意识，狠抓环境综合治理，改善和提升厂区及周边的环境质量；加快技改建设进度，努力确保工程质量，力争项目按期实现达产达效。 　　经营目标：实现成本降低额万元（暂定）。 　　下半年，我们要抓好以下几个方面的重点工作： 　　（一）稳定和提高产品质量，为下道工序生产创造良好条件 　　下半年，要继续坚持质量优先的工作方针，把生产管理重点放在质量管理上，特别是狠抓焦炭质量的.稳定和煤气质量的提高。要加强进厂洗精煤质量管理，及时与生产质量管理中心、采购部协调沟通，完善来煤结构，确保煤质均衡，根据库存和来煤情况不断优化配煤结构，力求做到与年度配煤方案相吻合。强化煤场操作与管理，确保合理分堆、不混煤、不错堆，严格“平铺直取”作业制度，努力提高配煤准确率。抓好焦炉操作和温度管理，根据炉温情况和生产计划变化情况合理调整加热制度，保证焦炭的成熟均匀。抓好焦炉与干熄焦系统的生产过程控制和协调配合，确保干熄焦率始终稳定在93％以上，保持焦炭质量的稳定，为炼铁生产创造良好条件。同时，抓好脱硫操作人员的培训，不断规范操作，力争在回收系统改造完成之后，脱硫系统能够顺利开启，并尽快实现达产达效，提高焦炉煤气的质量。 　　（二）扎实推进标准化作业和计划值管理，进一步理顺和优化生产组织 　　要扎实推进标准化作业，进一步做好三级自查自纠，全面落实现场标准化作业各项工作，积极探索实施变化点管理的最佳模式。要强化工艺检查与考核，加强对煤场平铺直取操作、焦炉冒烟冒火、单炉装煤量、集气管压力调节的检查与考核，并将检查考核落到实处，进一步规范员工的操作行为，减少操作事故。严格生产计划值管理和考核，强调工序服从，加大日常调度管理与考核力度，对不服从调度管理的行为从严考核。认真抓好技改与生产的之间协调，生产系统要根据技改建设进展情况，适时调整生产与检修计划，为技改建设的快速推进创造有利条件，同时尽可能减少技改施工对生产带来的影响。 　　（三）深入开展对标和作业成本管理，确保各项指标持续改善 　　科学、系统地开展对标挖潜和作业成本管理，通过指标的对比，分析差距、找出原因，制定切实有效地改进措施，促进我厂各项主要生产经营指标的持续改善，力争接近或达到同行业先进水平，尤其是吨焦煤耗、工序能耗等指标。根据年初制定的对标工作方案，结合我厂上半年工作实际，针对那些对成本影响较大的主要指标，深入开展对标挖潜工作。要加强与生产质量管理中心的沟通和协调工作，在确保焦炭质量的前提下，尽可能降低配合煤挥发份，稳步降低吨焦煤耗指标。要认真组织开展节能降耗攻关，加强操作管理和工艺过程控制，降低高、焦炉煤气和电、汽、水、压风的消耗。要加强可控费用管理，严格物料领用审核制度，进一步降低四项费用。对各项指标的量化分析，进一步制定和完善指标改进措施，通过自主管理、作业成本核算等手段，确保各项指标得到深入持续的改善。 　　（四）加大安全环保综合整治力度，不断改善生产操作环境 　　下半年，我们要继续加强对员工的安全责任意识教育，加大现场安全生产管理的检查与督促力度，深入排查和整改各类安全隐患，加强对维保单位、施工单位、外协劳务工的安全管理，适时开展各类事故应急预案演练，在全厂营造良好的安全生产工作环境。在环保方面，一是加大对环保设施的运行维护力度，确保环保设施运转率达到100％；二是继续加大焦炉冒烟冒火的整治力度，规范焦炉装煤和出炉操作，完善和优化焦炉集气管压力自调系统；三是加大外排废水的治理力度，利用外排废水水质在线监测系统加强对生脱废水处理效果的监管，规范相关工序的操作，确保外排水合格率达100％；四是加强危险废物和可回收废弃物的管理，杜绝重大污染事故的发生。 　　（五）狠抓技改建设进度与质量，确保项目按期达产达效 　　由于受设计进度和天气等原因影响，目前3焦炉大修及化产系统改造项目工期已延迟一个月以上，使得工期压力增大，各个节点的工作任务更加繁重，下一步，我们要认真做好以下几方面的工作：一是加强与设计单位的协调，继续派专人到设计单位进行设计联络，确保设计图纸尽早到达；二是抓好各个区域的土建施工，在确保施工质量的基础上尽可能加快施工进度；三是抓好关键设备的监制，在派人专人前往设备制造厂家进行现场监制的同时，派人不定期对各设备制造厂家进行巡视和督促，以保证设备的制造质量和进度；四是把好焦炉本体的砌筑质量关，要组织精干力量配合监理部门，督促施工单位严格按照焦炉砌筑规范进行砌筑；五是抓好人员的培训，根据项目建设进度，有计划、有步骤地安排相关操作人员进行自培和外培，确保操作人员素质能够满足系统开工时的需要。通过以上措施，确保实现项目按期达产达效的最终目标。

　　抄的　　劳资关系的稳定和谐，不仅关系到企业发展，还关系到社会稳定。因此，正确处理劳资关系，是构建和谐社会的重要内容。当前，一些民营企业劳资矛盾比较突出，这是一个迫切需要解决的问题。　　一、当前民营企业劳资关系存在的问题　　改革开放以来，民营经济蓬勃发展，对劳动力具有强大吸纳能力。非公有制企业在其发展壮大过程中，资本的逐利本性决定了其和劳动者之间可能会出现利益的冲突，如果没有劳动者权益的伸张以及政府的约束，必然出现劳资关系的不对等、不和谐。　　1、民营企业劳动合同不规范。　　目前在民营企业中雇主不与职工签订劳动合同的现象有一定的普遍性，尤其在那些劳动环境比较危险、企业安全保障措施比较差的企业，企业主往往通过不签订劳动合同逃避责任。据我们对民营经济较发达的山东昌邑市的调查，民营企业的劳动合同签订率仅有5%。民营企业劳动合同质量不高，存在必备条款不全、协商条款随意，有些合同部分条款违法等问题。　　2、民营企业社会保险制度不完善。　　我国社会保险制度不完善，主要表现为覆盖不全。城市职工基本上能够享受养老、医疗、失业、生育和工伤五大保险，而实际上，庞大的农民工群体则被排除在社会保障之外。一些单位瞒报、漏报社会保险费甚至拒绝按规定缴纳社会保险费，直接损害了职工的合法权益。从目前案例看，一些私营企业遵守国家劳动保障法律法规的意识相对滞后，对所招用的人员，不愿办理劳动用工手续，也不缴纳社会保险费。当劳动者遭遇医疗、工伤事故时，极易导致劳资关系的恶化，引起劳资争议案件，影响社会的稳定。　　3、在某些企业中侵犯职工合法权益的现象相当严重。　　一些私营企业主任意延长试用期，不让职工及时转正；有的企业还存在着任意解除劳动合同的现象，使职工的劳动权得不到法律的保护。在职工应当享有的劳动报酬权方面，表现为许多企业和单位任意克扣职工工资，拖欠职工工资。追讨工资已成为每年年终热点社会问题。特别是那些缺乏诚信、管理不规范、产品结构简单、对劳动力技能要求低的中小民营企业，无故拖欠和克扣劳动者工资的情况比较严重。无故克扣和拖欠工资的后果是劳资双方关系紧张，使企业的管理和生产成本增大，管理效率和生产效率低下。　　4、忽视劳动保护的问题普遍存在。　　虽然到目前为止，我国已初步形成了以《中华人民共和国劳动法》为核心，内容涉及工时、休息休假、禁止使用童工、女职工和未成年工特殊劳动保护、职业安全卫生等方面的劳动保护法律体系，但现实中民营企业忽视职工劳动保护，影响劳动者生命财产安全的现象比较普遍。据有关部门的统计，在生产事故、死亡、重伤、直接经济损失这四项指标中，非公有制企业分别占总数的89.3%。89.7%、90%、和90.7%，特别是民营小企业安全生产问题严重，火灾、爆炸、肌体外伤事故比较突出。　　二、民营企业不和谐劳资关系的社会危害及产生的原因　　劳资矛盾、劳资利益的失衡影响了社会稳定，也阻碍了经济发展。劳动者收入偏低直接遏制了内需的增长，同时收入偏低、劳动强度过大、劳动环境恶劣直接影响到劳动者的身心健康，职业病导致劳动力过早丧失，疲劳、超长时间劳动和低收入导致劳动者没有多余的时间、金钱、精力进行技能培训和钻研技术。　　产生劳资矛盾主要有哪些原因呢？　　1、制度缺失是产生劳资矛盾的根本原因。　　应当看到，我国的民营经济是在一定的历史条件下恢复和发展起来的。民营企业的劳资关系制度建设比较落后。例如，民营企业劳资关系主要依靠个体化的劳动合同，与其相关的法律制度规定大都是一些劳动标准，例如劳动报酬、劳动保护、劳动保险等，而劳动标准的执行主要依赖企业的自觉和劳动监察部门的监督。实践当中，又由于民营企业规模、分布等原因，各级监察部门往往是鞭长莫及。因而在民营企业劳资关系中，经常表现出雇主独大、为所欲为的特点，这也正是现实中人们发现民营企业违反劳动法情况较为严重的原因之一。　　2、劳资矛盾的加剧在一定程度上是一些地方片面的经济发展现导致的。　　少数地方政府追求GDP不惜代价招商引资，把工人的权益维护和收入增长放在了一边，政府的劳动监察职能薄弱，工会维护职工权益流于形式甚至受到各种阻挠，使得劳资关系的利益天平大大倾斜于资方。不少转制企业职工的经济地位下降并且缺乏权益保障，成为新的劳资矛盾的源头。　　3、工会维护职工合法权益的职能在实际操作中没有被充分发挥，使得劳方在与资方的博弈中处于弱势地位。　　我国的《劳动法》、《工会法》从法律上基本保障了劳动者的权益和工会的作用，但是法律没有完全得到遵守，个别法律条文模糊和配套法规政策不到位，使得工会带领广大职工维权面临诸多障碍。2003年底，我国非公企业工会会员约2960万人，仅占私企职工总数的 32.7%，建筑行业的农民工基本上没有加入工会。在许多企业，工会的独立地位未得到保障。工会职能的缺失，导致一部分劳动者对其缺乏信任，相当多流动性较强的农民工、临时工对是否参加工会抱无所谓态度，这又进一步加剧了缺乏工会组织的劳动者在资方面前的弱势地位。　　4、劳动法在一些民营企业得不到有效执行。　　有些民营企业利用加强劳动强度、延长工作时间获得利润。特别是那些季节性明显的行业企业，在生产淡季大量减少企业员工，一旦到了生产旺季，采取多种手段增加劳动强度，延长劳动时间，企业员工的健康和安全得不到相应的保障，企业员工所得的劳动报酬也与其所付的劳动不成比例，恶化了用工环境。　　三、构建和谐劳资关系的几点建议　　正视并化解劳资矛盾，平衡劳资利益分配，构建和谐的劳资关系是摆在政府、企业、工会、职工面前的共同课题。　　1、要有正确的舆论导向。　　当前的理论和舆论应当是有利于缓和劳资矛盾而不是激化劳资矛盾，应该是有利于劳资调和而不是冲突。有关地方政府的决策者要从政治立场的高度出发转变发展模式和政府职能，公职人员要像“亲商、安商、富商”一样“亲民、安民、富民”。要通过职业教育、创业培训等措施提高劳动者的素质，依靠广大劳动者（包括管理者、专业技术人员）的人力资源来发展经济。政府的劳动监察职能要切实加强，对拖欠工资、不缴纳社会保险费的“血汗工厂”要采取强有力的法律制裁。　　2、构建社会诚信体系。　　诚信则是构建和谐社会的道德基础。市场经济是信用经济、诚信经济；诚信是维护市场秩序的基本道德规范。当前，社会主义市场经济体制还不很完善，要构建和谐社会，就要加强诚信道德建设，加强社会公德、职业道德建设。加强诚信道德建设要在法律、经济、社会等方面的密切配合下，尽快建立健全社会信用体系，为诚信道德奠定坚实的经济关系基础，创建企业和谐发展的生存环境，从而构建一个优良的诚信社会与和谐社会环境。　　3、加强政府部门对民营企业的规范管理，建立部门联动机制，依法规范民营企业劳资关系。　　政府部门是影响劳资关系走势的重要因素。因此，劳动保障部门要在政策上把好关，对民营企业劳动合同的签订、变更、解除加强监督；工商管理部门要在登记注册方面把好关，审批营业执照、登记年检时，把是否签订劳动合同、社会保险办理情况等作为重要参考内容。　　4、完善市场机制，构建民营企业用工的和谐环境。　　处理民营企业劳资关系的基本机制应该是市场机制，通过市场机制确立民营企业员工与企业进行平等谈判的话语权，建立民营企业员工与企业平等谈判机制，即劳动报酬、劳动保障、权利义务等涉及切身利益的问题均由企业和员工双方协商决定的良好机制。紧紧抓住劳资协调这条主线，为民营企业员工搭建一个良好的成长平台，重点扶持农民工的教育、培训项目，鼓励发展各层次的劳动力市场，促进劳动力的合理流动。　　5、加强工会维护职工权益的职能。　　工会组织要代表职工的利益。要加强工会组织的建设，充分发挥工会组织在劳资关系调整中的积极作用，使劳资双方以集体化的力量维护各自的合法权益，建立和谐的劳资关系，最大限度地吸收新企业职工和农民工组织到工会组织中来。工会要力争与企业协商的权利，主动参与事关职工利益的企业经营决策事项。工会要郑重周密地与企业签订集体合同，并且通过长效监督机制将集体合同落到实处。　　6、建立健全社会保障体系。　　一是处理好完善社会保险制度与促进就业的关系，从国情出发，合理确定社会保障水平和方式，妥善解决好农民工与城镇工雇佣价格的“双轨制”所带来的问题。二是建立健全社会保障体系，既要明确为劳动保障买单的主体，又确定合理的负担额度，这样既使劳动者得到有效保障，又不成为企业的沉重负担。三是加大督促检查力度，督促企业不折不扣地执行劳动保障制度。　　构建和谐的劳资关系是一个长期复杂的过程。目前在党中央的正确领导下，广大职工、工会开始积极努力争取劳动者权益，有些地方形成了一些维护劳动者权益、促进劳资和谐的具体做法和政策，要将这些具体做法总结升华形成制度。

中心思想是：这篇散文主要回忆了作者少年时代的读书生活，阐明了自己读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱，说明书是自己文学成长历程中的“长生果”。原文片段：书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份儿。集得多了，就开始比赛用手刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着“水浒”“三国”故事的小画片，是我最早见到的连环画。扩展资料：赏析：情真意切、真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被人们称为人类文明的‘长生果"。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影像──蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。

风险分析的内容撰写主要包括风险识别、风险估计、风险管理和风险监督。风险识别：风险识别是指风险管理的第一步，也是风险管理的基础。只有在正确识别出自身所面临的风险的基础上，人们才能够主动选择适当有效的方法进行的处理。风险估计：风险估计是指在对不利事件所导致损失的历史资料分析的基础上，运用概率统计等方法对特定不利事件发生的概率的以及风险事件发生所造成的损失作出定量估计的过程。风险管理：风险管理是指如何在项目或者企业一个肯定有风险的环境里把风险可能造成的不良影响减至最低的管理过程。风险管理对现代企业而言十分重要。当企业面临市场开放、法规解禁、产品创新，均使变化波动程度提高，连带增加经营的风险性。良好的风险管理有助于降低决策错误几率、避免损失可能、相对提高企业本身附加价值。风险监督：风险监督是指在整个项目中，跟踪已识别风险，实施风险应对计划、并评估风险应 计划的有效性，监测次生风险，同时通过不断识别、评估新风险，确保风险对项目的影响降到最低。进行风险分析时需要考虑的因素1、技术经济分析中采用的数据来源和精确程度。2、企业的类型及其稳定性，如采矿企业因地质条件的变化通常要承担较大的风险。3、企业的厂房和设备的类型，如有些建筑物和设备有较明确的经济寿命和转卖价值，有的经济寿命不明确，也无多大转卖价值。这时对前一类企业投资的风险就小于后一类企业。4、分析阶段的长短，如投资回收期的延长将会增大投资的风险等等。5、 客户因素，表因为客户需求经常矛盾，不了解客户的特殊需要，客户不了解项目中采用的新技术，且双方又难于沟通等。

为了庆祝和宣传企业文化，许多公司都会在年底时举行年会活动，如果要成功举行年会活动，则需要进行年会活动的计划，做好总体过程规划、选择合适的场地，而年会活动上的节目类型一般分为专业团队表演和企业员工自编自导的节目，企业员工自编自导主要是可以增强员工之间的凝聚力并激发企业员工协作的氛围，适合企业员工的年会节目可以有以下几种：1、逆向表现逆向表现主要是指角色反串，即男女角色互换，扮演一些与自身性别不一致的角色。2、模仿秀演出模仿秀表演是利用一些道具行为，包括肢体语言、声音和表情来模仿某些知名人士，这样的节目编排比较简单，参与的人员也少方便彩排，完成度相对也比较容易。3、爵士舞表演爵士舞是指快速而动态的节奏舞，最重要的是，它属于外向型舞蹈，没有古典芭蕾舞或现代舞蹈表演那样拘束，如果有熟练的内部人员，这种舞蹈团可以完成。4、乐器类节目乐器的演奏形式很多，例如二胡演奏、吉他演奏、琵琶演奏、萨克斯管演奏、竖琴演奏、古筝演奏等，如果企业员工有玩乐器的，也可以来一个乐器类的节目表演。

秒的认识是三年级的。资料扩展：时间单位秒（second）是国际单位制中时间的基本单位，符号是s。有时也会借用英文缩写标示为sec。秒的定义：当铯-133原子位于海平面处于非扰动基态时两个超精细能级间跃迁对应的辐射频率ΔνCs以Hz(即等于s-1)为单位表达时选取固定数值9192631770倍来定义秒。按照新定义，一天将达24小时56分24秒。国际单位制词头经常与秒结合以做更细微的划分，例如ms（毫秒，千分之一秒）、μs（微秒，百万分之一秒）和ns（纳秒，十亿分之一秒）。虽然国际单位制词头虽然也可以用于扩增时间，例如Ks（千秒）、Ms（百万秒）和Gs（十亿秒），但实际上很少这样子使用，大家都还是习惯用60进制的分、时和24进制的日做为秒的扩充。在现行国际单位制下，在1967年召开的第13届国际度量衡大会对秒的定义是：铯-133原子基态的两个超精细能阶之间跃迁时所辐射的电磁波的周期的9,192,631,770倍 的时间。这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的，而且所在的环境是零磁场、海平面。在这样的情况下被定义的秒，与天文学上的历书时所定义的秒是等效的。

让其在消费者心目中留下深刻的印象，企业根据这些情况来给产品进行定价，当是个人觉得4p是最经典的市场营销策略包括。价格策略主要是指产品的定价，比如直销，增加销售额的目的、返现，当然还有4c和4r。我们一般讲的市场营销策略主要是这4p，给产品赋予特色。促销策略主要是指企业采用一定的促销手段来达到销售产品、代理等）。渠道策略是指企业选用何种渠道使产品流通到顾客手中、竞争等。手段有折扣、免费体验等多种方式，产品策略主要是指产品的包装，主要考虑成本、款式、抽奖：价格策略、商标等。它有很多种，企业可以根据不同的情况选用不同的渠道、设计、经销、产品策略、间接渠道（分销、颜色、市场、渠道策略和促销策略

金融衍生品主要是CDS/期权这些对赌或对冲风险产品，理财产品主要是委托贷款类的和QDII类的，QDII类的交易对象有可能就是衍生品，但是那不是直接交易对象。两者的区别主要是看直接交易的对手和交易的对象来区分。

1、一年级学生在校被撞身亡。2020年6月2日,西安市第六十七中校园内发生一起交通事故,一名一年级小学生在校园内被一辆黑色越野车撞倒身亡,据西安交警莲湖大队调查：6月2日上午,肇事人李某（男,61岁）驾驶北京现代小型越野客车进入西安市第六十七中学洽谈校园修缮业务,10时02分离去时,启动操作不当致车辆失控,学生党某（男,7岁）被车撞倒,因伤势严重不幸身亡。2、昆明市“9·26”校园踩踏事故。昆明市明通小学是云南省一级示范学校,踩踏事故让很多家长为之痛心,因为一块海绵垫,引发下楼学生互相叠加挤压,导致学生严重伤亡。

　　大家在购买房子以后肯定需要装修，装修风格有许多，不过最近几年特别流行国外风格，可能有朋友会问为什么，之所以北欧风格装修这么流行，是因为随着经济全球化的发展，越来越多的国外商品流入中国，加上许多国人对国外生活的向往，所以北欧风格的家具和装修在中国越来越流行。下面小编就为大家详细介绍国内那些北欧家具风格的品牌都有哪些!　　国内北欧风格家具品牌推荐　　北欧的家具设计以实用为主，并利用一些简单的小设计使得家具在使用上更加方便和灵活，同时北欧的家具设计往往带有艺术性，并讲究利用家具的用途、用料等进行整体艺术设计。若想选购北欧风格家具，不如先看看下面的北欧风格家具品牌介绍哦!　　国内北欧风格家具品牌推荐之宜家家居　　宜家家居(IKEA)于1943年创建于瑞典，瑞典宜家集团已成为全球最大的家具家居用品商家，销售主要包括座椅/沙发系列，办公用品，卧室系列，厨房系列，照明系列，纺织品，炊具系列，房屋储藏系列，儿童产品系列等约10，000个产品。宜家家居在全球38个国家和地区拥有311个商场，其中有14家在中国大陆，分别在北京(两家)、天津、上海(三家)、广州、成都、深圳、南京、无锡、大连、沈阳、宁波、重庆。中国已成为宜家最大的采购市场和业务增长最重要的空间之一，在宜家的全球战略中具有举足轻重的地位。　　国内北欧风格家具品牌推荐之北欧风情　　北欧风情致力于为都市人设计现代家具。自1952年BoConcept在丹麦创立品牌，北欧风情的传统是打造高品质且植根于北欧丹麦的设计家具，传达简洁、温馨、自然的生活理念，同时兼具卓越的实用功能。所有家具、饰品都是为了呈现给热爱设计、充满活力并洞悉生活细节的客户。个性化定制帮助客户实现各自的需求和梦想，每个小细节的设计和精工细作都体现了纯正丹麦设计的精髓，让客户感受到巨大的价值。　　国内北欧风格家具品牌推荐之挪亚家　　挪亚家于1995年创立，同年在北京成立北京挪亚家家具公司，2003年在东莞设立分公司，是国内为数不多的原创家具企业之一，致力于家具材料与工艺创新应用、引导行业潮流。现有3大品牌“挪亚家—D3空间“、”挪亚家—D5“、”挪亚家—拜茵家具“;17个配套系列，5000多种产品，300多家专卖店　　国内北欧风格家具品牌推荐之曲美家具　　曲美家具集团股份有限公司经过多年稳健发展，成为中国领先的集设计、生产、销售于一体的大型、规范化家具集团。秉承“曲美现代家具欧洲原创设计”的品牌理念，已成为中国最具设计感的现代家具品牌。汇集全球优秀的设计师团队和世界著名的设计所，让“简约、时尚、现代”成为了曲美家具风格的代言。　　国内北欧风格家具品牌推荐之维金居品　　定制家具，设计先行。维金居品定制家具，专业从事北欧风格板式家具定制，沙发，床，衣柜，书架，茶几，餐厅，电视组合柜，等等。1200多种产品可供选择，任何产品皆可量身定制，设计师免费上门设计，为你打造良好地的家居环境是我们的目标。　　相信大家看了小编上面的介绍应该了解了国内北欧风格家具的品牌，所以大家在选择家具的时候尽可能在这些名牌家具中选择，不仅质量没有问题而且售后服务也很完善，即使大家在使用的时侯出现问题，可以联系售后服务进行维修和更换。另外大家在选择北欧风格家具时，整个房间的装修也需要设计成北欧风格，这样家具才有效果。希望小编的建议能够帮助大家营造一个好的房间风格!