市场研究是如何分类的？

市场研究主要包括对市场需求规模的分析与预测，即估计某类产品或服务市场的现有规模和潜在规模，预测某产品或服务的不同细分市场的中远期需求；测算某类产品或服务的各品牌的市场占有率及其动态变化，分析企业与同行竞争者相比的优势和劣势；了解某类产品或服务的市场特点及其变化趋势，掌握消费者购买行为的基本模式及特点，以利于企业把握有利时机、制定最佳的营销组合策略、进入有利可图的目标市场。

市场研究具有3大功能： 描述功能：是指通过市场营销信息的收集, 实事求是的对企业的经营现状进行以数据、图表形式为主的陈述。 诊断功能：是指对与企业营销有关的某种信息、现象和行为的解释，或者说企业解释为了达到特定的经营目标，应该采取那些必要的措施。 预测功能：通过对收集来的信息分析，找出事物的规律，或者发展趋势，据此分析未来事物发展规律，或进行者趋势外推，进行定量预测。

一、市场调查作用及重要性将商品和服务由生产者转移到消费者，就形成销售活动。在销售活动中，企业将面临市场、产品、价格、渠道、消费行为等许多问题。要解决这些问题，企业通过自身或委托调查公司搜集相关资料，加以记录，分析，衡量与评估。调查公司提供相关分析结论与建议，以供企业经营者决策参考。这一过程，称为市场调查。市场调查作用：提供全面信息，辅助科学决策。市场调查是件技术活儿！技术活儿，在操作过程中科学的成分、技巧的成分相对多一些。市场调查可以客观、全面地收集有关被调查对象的信息，对收集的信息进行分类整理，运用一些分析方法和分析软件对信息进行总结提炼，形成有说服力、有理论与实践相结合的结论与建议，这样对科学决策有非常大的辅助作用。如可以利用市场调查进行市场机会评估、消费者行为研究、企业市场策略评析……通常所见市场调查活动，包括：（1）市场潜力及消费特性研究；（2）产品研究；（3）销售研究；（4）消费购买行为研究；（5）广告及促销研究；（6）销售环境研究；（7）销售预测……这些内容是每一个企业在经营过程中都曾或即将遇到的课题。如：产品研究包括产品设计、开发及试验，消费者对产品形状、包装、口味或品味的喜好等研究，现有产品改良建议，竞争产品之比较分析……进行市场调查，企业可以设计生产出消费者喜欢的口味、包装、适中价格的产品；不进行市场调查，仅依靠设计人员、科研人员或者领导决定生产的产品，在销售过程中会不断出现问题。如：广告及促销研究，测验及评估商品广告及其它各种促销之效果，寻求最佳促销手法，以促进消费者有效购买行为。通过市场调查，可以将稀缺的市场投入资源用好，起到“好刚用在刀刃上”的效果；不进行市场调查，永远就不知道“50%的广告费浪费在什么地方？”。举一个很普通的例子：调查发现北方乡村的消费者夏天一般在晚上9:00以后才看电视，11:00以前就睡觉了。企业要上影响乡村消费者的电视广告，要集中在这个时段，但是我们可以看到许多企业将广告安排惯例下的晚上7:00—8:30的黄金时间。浪费？不调查怎么知道？中小企业都是在实践中学会相信别人已总结的道理。往往是企业进行个人决策后，产品在市场上出现“不适应症”，产品返回公司再进行调查，逐步改进、渐渐市场，直到产品最终在市场上正常销售。其中“夭折”的产品简直是太多了，不过新产品的“开发速度”也比较快，“跌倒了，不怕！又趴起来了！”有一天接触到调查公司或营销公司，别人讲解了市场调查的重要性，企业领导深有同感：“几年前我们公司的销售人员向我建议过重视市场调查，到现在我才明白市场调查的作用和重要性”。其实是走了一段弯路后，还是用别人已总结的理论来指导工作。二、中小企业怎样安排市场调查？（1）“全员皆兵”没有专门的调查部门，并不可怕，可怕的是没有市场调查的意识。企业要从上到下灌输市场调查的思想，“有调查，才有发言权”，要努力培育全员重视市场调查的意识。每一个人都是市场调查员。中小没有能力安排专门的市场调查员，没有关系，可以对全体销售人员进行市场调查知识、技巧培训，让每个人充当市调信息收集员。这样在企业要进行市场调查时，只要将任务布置下去，由销售人员完成调查任务。汇笼后由专人进行分析总结，形成结论和建议，决策者在决策时可以当作参考。（2）一手资料库通过实地调查获得第一手资料是中小企业可以做到的。设计第一手资料卡，在卡片上列出一些开放式问题，让销售人员定期走访时运用观察法和问卷法进行调查，完成资料卡的正确、准确填写、汇集]、分析、存档。一手资料的收集要持续、长久。资料只有长期收集才能进行对比分析，并总结出其中的共同点及规律性东西，同时又可以从资料中检验不同时期策略不同的正确性。（3）重用“实验法”与“试销法”实验法：在一个实验环境中采用预设各种条件之刺激，然后有系统、有计划变换该刺激，以研究消费者各种反应。借实验法可获致消费者行为因果关系。试销法：市场调查人员在既定选择地点，将需要调查项目以既定销售条件，展开产品试销，并将结果做成结论，以供决策参考。这两种方法对中小企业比较实用。选取几个有典型代表的区域市场做为实验点，通过变换促销、产品价格、广告、售点包装等一个或几个因素，进行销售跟踪记录，来分析得出结论。试销是大部分企业采用的一种产品上市前的销售方法，对中小企业尤其有作用，也符合“局部（根据地）---扩散---全国性销售”的市场方略，同时又可以对产品进行修改，降低由于产品开发非程序化带来的风险。（4）“探测性调查”验证决策探测性调查：企业将销售问题预先设立产生原因情况的假设，然后展开市场调查，检定假设是否成立，进而针对问题采取改进方法进行改进。中小企业可以由领导提出问题，并有初步的结论，再派出人员进行市场调查，以检验领导结论的成立性，调查人员与领导进行充分的沟通，方案达成共同再进行市场实施。这种方法既不失决策的艺术，又有实践的对决策的保障，降低了决策风险。（4）回访这里说的回访就是大家经常提到的回访，类似市场调查中的同样本调查，就是利用同一样本作长期的观念调查，以集中力量于样本变化研究上。实验法是一个实验市场作为一个样本看待，通过实验研究消费者行为变化，而回访是单个消费者为样本，随着时间及其它因素的变化，记录客观事实，来消费者行为的变化。……市场调查是决策的有力保障，企业不能“因小而不为”。不管企业组织机构的设置如何，每个销售人员、每个企业决策者都应充分重视市场调查，现在的市场已经没有给我们慢慢修正和自己探索的时间了，已渐渐没有跌倒后趴起来的机会了。让我们永远记住“没有调查就没有发言权”！参考资料：先风知识产权集团

1、市场调研，是为了提高产品的销售决策质量和解决存在于产品销售中的问题，进行系统的，客观的识别、收集、分析和传播营销信息的过程。如果你既掌握统计分析基本工具方法，又具备吃苦耐劳的精神，那么市场调研专员是你的选择。因为市场调研专员需要经常户外作业，穿梭于存在潜在客户群的各种公共场所获取第一手信息资料。由于需要频繁地与人接触，因此要求他们具备良好的沟通能力和人际交往意识。需要很强的沟通能力。2、工作内容（1）开展对公司战略计划、新产品、新服务的可行性的市场调研和分析；（2）跟踪和研究国家宏观经济政策的走向，对国家重大政策和法律法规的变动方向做出判断，并提出相应的调整建议；（3）对市场进行深入调查研究，把握行业动向，并就产品开发、市场销售、客户服务、经营管理等专题提出专题调查报告或策划方案；（4）负责调研方案的具体实施，按时执行调研项目的每个环节，保证数据和信息的充分和真实；（5）撰写能够真实反映调研结果的调研报告。3、从业要求教育培训：作为市场调研专员，需要具有市场营销、统计等专业大专以上学历。工作经验：具有销售、市场调查、统计分析等方面的专业知识；对市场营销工作有较深刻认知；熟练操作各种统计软件。

朋友，关于这个问题？可以做问卷调查。谢谢你的提问。望采纳。谢谢(*°u2200°)=3。

区别如下：1.性质不同用户研究是用户中心的设计流程中的第一步。它是一种理解用户，将他们的目标、需求与您的商业宗旨相匹配的理想方法，能够帮助企业定义产品的目标用户群。市场研究，国内还翻译为“市场调查”、“营销研究”、“市场调研”，全球市场研究者协会给出的定义为：“是指为实现信息目的而进行研究的过程。2.研究方法不同用户研究方法是前期用户调查，情景实验，问卷调查，数据分析，建立用户模型。市场研究方法是定性营销研究，定量营销研究，观察上的技术，实验性的技术。3.分类不同用户研究重点工作在于研究用户的痛点，包括前期用户调查情景实验等。市场研究包括定量研究、定性研究、零售研究、媒介和广告研究、商业和工业研究、对少数民族和特殊群体的研究、民意调查以及桌面研究等。参考资料来源:百度百科--用户研究参考资料来源:百度百科--市场研究

市场调查是指用科学的方法，有目的、系统地搜集、记录、整理和分析市场情况，了解市场的现状及其发展趋势，为企业的决策者制定政策、进行市场预测、做出经营决策、制定计划提供客观、正确的依据。找工作在很多领域都可以用到，比如可以在会计行业或者在资料管理方面，比如在公司里负责有关数据的处理和分析。统计学专业的毕业生主要到企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作。具体来讲，主要有升学（攻读博士学位）；出国留学；金融和保险部门；投资、证券及社会保障机构；国家统计部门；市场调研、咨询及公司；如国内知名的一些第三方市场调研机构：尼尔森、益普索、汇调研、零点、艾瑞等，带上几年便可成为统计分析，风险管理和精算方面的高级人才。

1、经营环境调查①政策、法律环境调查。调查你所经营的业务、开展的服务项目有关政策法律信息，了解国家是鼓励还是限制你所开展的业务，有什么管理措施和手段。当地政府是如何执行有关国家法律法规和政策，对你的业务有何有利和不利的影响。②行业环境调查。调查你所经营的业务，开展的服务项目所属行业的发展状况、发展趋势、行业规则及行业管理措施。比如，从事美容美发行业，应该了解该行业国内及本地区的发展状况，国际国内流行趋势和先进美容技术，该行业的行业规范和管理制度制度有哪些。从事服装业的，应该了解服装行业的发展趋势，流行色和流行款式，服装技术发展潮流等。"家有家法，行有行规"进入一个新行当，应充分了解和掌握该行业信息，这样，才能有助于你尽快实现从"门外汉"到内行的转变。③宏观经济状况调查。宏观经济状况是否景气，直接影响老百姓的购买力。如果企业效益普遍不好，经济不景气，你的生意就难做，反之你的生意就好做，这就叫做大气候影响小气候。因此，掌握大气候的信息，是做好小生意的重要参数。经济景气宜采取积极进取型经营方针，经济不景气也有挣钱的行业，也孕育着潜在的市场机遇，关键在你如何把握和判断。比如，1989年夏天，香港部分有钱人纷纷移居外国，市场低迷，地价楼价大跌。在这种状况下，少数精明的、有政治眼光的商人看准时机，在楼价下跌时大量买进"楼花"。不出半年中国政府局稳定，改革开放的政策不变，"一国两制"方针不变，保持香港繁荣稳定不变，形势明朗，楼价攀升，精明的、有政治眼光的商人着实大赚一把。因此，了解客观经济形势，掌握经济状况信息，是经营环境调查的一项重要内容。2、市场需求调查如果你要生产或经销某一种或某一系列产品，应对这一产品的市场需求量进行调查。也就是说，通过市场调查，对产品进行市场定位。比如你经销某种家用电器，你应调查一下市场对这种家用电器的需求量，有无相同或相类似的产品，市场占有率是多少。比如你提供一项专业的家庭服务项目，你应调查一下居民对这种项目的了解和需求程度，需求量有多大，有无其它人或公司提供相同的服务项目，市场占有率是多少。市场需求调查的另一重要内容是市场需求趋势调查。了解市场对某种产品或服务项目的长期需求态势，了解该产品和服务项目是逐渐被人们认同和接受，需求前景广阔，还是逐渐被人们淘汰，需求萎缩。了解该种产品和服务项目从技术和经营两方面的发展趋势如何等等。3、顾客情况调查这些顾客可以是你原有的客户，也可能是你潜在的顾客。顾客情况调查包括两个方面的内容：一是顾客需求调查，例如购买某种产品（或服务项目）的顾客大都是此什么人（或社会团体、企业），他们希望从中得到那方面的满足和需求（如效用、心理满足、技术、价格、交货期、安全感等），现时好些产品（或服务项目）能够或者为什么能够较好地满足他们某些方面的需要等。二是顾客的分类调查。重点了解顾客的数量、特点及分布，明确你的目标顾客，掌握他们的详细资料，如果是某类企业和单位的话，应了解这些单位的基本状况，如进货渠道、采购管理模式，取系电话、办公地址，某项业务负责人具体情况和授权范围，对某种产品和服务项目的需求程度，购买习惯和特征。如果顾客是消费者个人，应了解消费群体种类，即目标顾客的大致年龄范围、性别、消费特点、用钱标准，对某种产品和服务项目的需求程度，购买动机、购买心理、使用习惯。掌握这些信息，将为你有针对性开展业务做准备。4、竞争对手调查在开放的市场经济条件下，做独家买卖太难了，在你开业前，也许已有人做相同或类似的业务，这些就是你现实的竞争对手。也许你开展的业务是全新的，有独到之处，在你刚开始经营的时候，没有现实的对手；一旦你的生意兴旺，马上就会有许多人学习你的业务，竞相加入你的竞争行列，这些就是你潜在对手。"知己知彼，方能百战不殆"，了解竞争对手的情况，包括竞争对手的数量与规模，分布与构成，竞争对手的优缺点及营销策略，做到心中有数，才能在激烈的市场竞争中占居有利位置，有的放矢地采取一些竞争策略，做到人无我有，人有我优，人优我更优。5、市场销售策略调查重点调查了解目前市场上经营某种产品或开展某种服务项目的促销手段、营销策略和销售方式主要有哪些。如销售渠道、销售环节，最短进货距离和最小批发环节，广告宣传方式和重点，价格策略，有哪些促销手段，有奖销售还是折扣销售，销售方式有哪些，批发还是零售，代销还是传销，专卖还是特许经营等，调查一下这些经营策略是否有效，有哪些缺点和不足，从而为你决策采取什么经营策略、经营手段、提供依据。来源：前瞻产业研究院

具体来看市场调研对营销管理的重要性表现在五个方面：1、提供作为决策基础的信息；2、弥补信息不足的缺陷；3、了解外部信息；4、了解市场环境变化；5、了解新的市场环境。作为市场营销活动的重要环节，市场调研给消费者提供一个表达意见的机会，能够对产品或服务的意见、想法及时反馈给企业或供应商。通过市场调研能够让该产品生产或提供服务的企业了解消费者对产品或服务质量的评价、期望和想法。应答时间：2021-11-12，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。

①描述功能:指收集并阐述事实。②诊断功能:指解释信息或活动。③预测功能:指判断变化和趋势。

这样的公司不少，我也是凭经验，以下仅供参考：

你好，据我了解有以下的公司。一，零点咨询二、中为咨询（深圳）三、艾瑞咨询四，益普索中国五，赛迪顾问六，AC尼尔森中国七，明镜咨询希望可以帮到你。如果错误请谅解。目前这些公司都在慢慢的壮大，也有很多新的公司萌芽诞生。

大数据下做市场调研需要：首先，要制定具体可行的方案。不管是大数据下做市场调研还是其他时代背景下做数据调研，都应该有具体可行的方案，这样会有一个清晰明确的目标，会让自己知道自己该做些什么，不该做些什么。大数据下做市场调研需要：安排专业有经验的人负责。专业的事情交给专业的人来完成，不仅可以在规定时间内完成，还可以有更好的结果，专业有丰富经验的人来做市场调研，还可以节省很多人力物力，避免走很多弯路。大数据下做市场调研需要：结合数据来分析市场，分析客户。既然要做市场调研，自然需要提前做一些数据的收集，从中找到适合的样本，从中找到适合的客户群体，这样做市场调研也能促进自己更快速完成目标。大数据下做市场调研需要：设计好市场调研的内容，要符合逻辑，要根据产品和服务内容来设计，符合市场与客户的需求，这样的调研内容更容易吸引客户的关注，也能够得到理想中的答案。大数据下做市场调研需要：结合行业发展趋势，结合当下数据的走势情况来分析，从市场中挑选几个重要内容展开调研。这样有所针对性的市场调研，也可以让自己获得更多有效信息。

第一步，自然还是线上资料收集要快速的了解一个行业状况，线上的资料收集，除开基本的知识了解外，最快捷途径是搜集一些研究机构出具的行业研究报告，然后如果还能官方的行业统计数据，自然是最好。第二步：专业市场的实地走访首先，进行市场观察1.市场规模有多大，可大致估算分布的摊位有多少；—_简单的方法是看每个摊位多长、10米内分布了多少个摊位，再看整个早市摊位的大致长度，就可以进行估算了，当然，多抽样几个10米精度会比较高；2.市场的交易时间特征；人流情况怎样？3.市场品种主要有哪些4.前来卖货的人，年龄分布，口音，性别；5.前来买货的人、年龄分布、口音、性别；6.实际观摩几个交易达成和未达成的过程；（1~3是收集市场特征、4~5是为用户画像做准备）其次，进行抽样访谈抽样访谈，我们的目标肯定是针对交易双方的买主、卖主，访谈很多时候，我们并不能亮明我们的目的和身份特征，你只能从买主或者同行的方式，通过一些比较随意的聊天的方式，来获取到你的一些信息。聊天时需要去采集的信息有：买主/卖主来自哪里？经营的品种有哪些？是做零售、经销、还是批发等等，生意的规模如何？生意行情怎么样？早市是不是其主要卖货/买货方式，都还有哪些渠道？他们是如何看待这个市场的，拉长时间周期来看，现在行情和以往对比怎么样；交易方式？对电商、微商等等的接触情况；再次，真实体验交易过程通过观察和抽样访谈，很多时候我们还需要自己去体验，当然，这个步骤很可能会和访谈一起去执行；这里就不细说了。一个市场按这个方式走访后，已经能大致摸出其市场特征、交易情况，但显然我们所看到，所了解的还是很片面，很表面的内容，还需要多个市场进行走访验证，然后再和收集的数据进行对比分析，才能慢慢摸到真实的市场情况和规律。第四步：找市场管理方、政府要统计数据很多人可能说，你干嘛不一开始就去要这些数据了，主要是两个考虑：一是如果一开始要数据，肯定会对让我们的对调研方向产生一定的指向性，二是很多数据可能比较旧，又或者不够真实，反而造成调研方向的误导。那么，之后再去要数据还有这个问题吗，事实上也是有的，但这里面，最有效的数据，还是来自市场管理方提供的一些数据，以及对他们进行访谈的情况。

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文案调研主要是二手资料的收集、整理和分析主要的渠道来自网上资料搜索和图书馆等书籍信息搜索。实地调研实地调研可分为询问法、观察法和实验法三种。1.询问法：就是调查人员通过各种方式向被调查者发问或征求意见来搜集市场信息的一种方法。它可分为深度访谈、GI座谈会、问卷调查等方法，其中问卷调查又可分为电话访问、邮寄调查、留置问卷调查、入户访问、街头拦访等调查形式。采用此方法时的注意点：所提问题确属必要，被访问者有能力回答所提问题，访问的时间不能过长，询问的语气、措词、态度、气氛必须合适。2.观察法：它是调查人员在调研现场，直接或通过仪器观察、记录被调查者行为和表情，以获取信息的一种调研方法。3.实验法：它是通过实际的、小规模的营销活动来调查关于某一产品或某项营销措施执行效果等市场信息的方法。实验的主要内容有产品的质量、品种、商标、外观、价格，促销方式及销售渠道等。它常用于新产品的试销和展销。特殊调研特殊调查有固定样本、零售店销量、消费者调查组等持续性实地调查；投影法、推测试验法、语义区别法等购买动机调查；CATI计算机调查等形式。竞争对手调研“知己知彼，百战不殆”，一句中国最古老的成语勾画出了竞争研究的重要性。在市场竞争日趋白热化的今天，不了解竞争市场情况，不认识竞争对手，就意味着没有胜算的机会。竞争研究的根本目标是通过一切可获得的信息来查清竞争对手的状况，包括：产品及价格策略、渠道策略、营销（销售）策略、竞争策略、研发策略、财务状况及人力资源等，发现其竞争弱势点，帮助企业制定恰如其分的进攻战略，扩大自己的市场份额；另外，对竞争对手最优势的部分，需要制定回避策略，以免发生对企业的损害事件。

1）观察法观察法是指调查者在自然条件下有目的、有计划地观察消费者的语言、行为、表情等，分析其内在的原因，进而发现消费者心理想象的规律的研究方法。观察法是科学研究中最一般、最方便使用的研究方法，也是心理学的一种最基本的研究方法。2）访谈法访谈法是调查者通过与受访者的交谈，以口头信息传递和沟通的方式来了解消费者的动机、态度、个性和价值观念等内容的一种研究方法。3）问卷法问卷法是以请被调查的消费者书面回答问题的方式进行的调查，也可以变通为根据预先编制的调查表请消费者口头回答、由调查者记录的方式。问卷法是消费者心理和行为研究的最常用的方法之一。4）综合调查法综合调查法是指在市场营销活动中采取多种手段取得有关材料，从而间接地了解消费者的心理状态、活动特点和一般规律的调查方法。5）实验法实验法是一种在严格控制的条件下有目的地对应试者给予一定的刺激，从而引发应试者的某种反应，进而加以研究，找出有关心理活动规律的调查方法。

市场调查是Marketing Research的中译。 国内还有其他的翻法，比如“市场研究”、“营销研究”、“市场调研”等等。 ICC/ESOMAR（国际商会/全球市场研究者协会）、中国市场研究协会（China Marketing Research Association)给出的标准定义为： “是指为实现信息目的而进行研究的过程，包括将相应问题所需的信息具体化、设计信息收集的方法、管理并实施数据收集过程、分析研究结果、得出结论并确定其含义等。 在分类中，包括定量研究、定性研究、零售研究、媒介和广告研究、商业和工业研究、对少数民族和特殊群体的研究、民意调查以及桌面研究等。” 请注意，这个定义并不仅仅包含商业上的市场研究活动，还包括对少数民族和特殊群体的研究、民意调查以及桌面研究等。 市场研究作为一个行业，在国际上已有百年历史，在中国已有将近20年的历史。 2005年，中国大陆市场研究行业的营业额50亿人民币，这个营业额指的是专业从事市场研究的商业公司和有关机构的第一手营业额。

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风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范.风俗的多样性,是以习惯上,人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异,称之为"风"；而将由社会文化的差异所造成的行为规则之不同,称之为"俗". 所谓"百里不同风,千里不同俗"正恰当地反映了风俗因地而异的特点.风俗是一种社会传统,某些当时流行的时尚、习俗、久而久之的变迁,原有风俗中的不适宜部分,也会随着历史条件的变化而改变,所谓"移风易俗"正是这一含义.

应急演练是在事先虚拟的事件（事故）条件下，应急指挥体系中各个组成部门、单位或群体的人员针对假设的特定情况，执行实际突发事件发生时各自职责和任务的排练活动，简单地讲就是一种模拟突发事件发生的应对演习。实践证明，应急演练能在突发事件发生时有效减少人员伤亡和财产损失，迅速从各种灾难中恢复正常状态。这里需要指出的是，应急演练不完全等于应急预案演练，由于应急演练一般都需要事前作出计划和方案，因此应急演练在某种意义上也可以说是应急预案演练，但这个“预案”还包括了临时性的策划、计划和行动方案。应急演练具有如下重要意义：（1）提高应对突发事件风险意识。开展应急演练，通过模拟真实事件及应急处置过程能给参与者留下更加深刻的印象，从直观上、感性上真正认识突发事件，提高对突发事件风险源的警惕性，能促使公众在没有发生突发事件时，增强应急意识，主动学习应急知识，掌握应急知识和处置技能，提高自救、互救能力，保障其生命财产安全。（2）检验应急预案效果的可操作性。通过应急演练，可以发现应急预案中存在的问题，在突发事件发生前暴露预案的缺点，验证预案在应对可能出现的各种意外情况方面所具备的适应性，找出预案需要进一步完善和修正的地方；可以检验预案的可行性以及应急反应的准备情况，验证应急预案的整体或关键性局部是否可以有效地付诸实施；可以检验应急工作机制是否完善，应急反应和应急救援能力是否提高，各部门之间的协调配合是否一致等。（3）增强突发事件应急反应能力。应急演练是检验、提高和评价应急能力的一个重要手段，通过接近真实的亲身体验的应急演练，可以提高各级领导者应对突发事件的分析研判、决策指挥和组织协调能力；可以帮助应急管理人员和各类救援人员熟悉突发事件情景，提高应急熟练程度和实战技能，改善各应急组织机构、人员之间的交流沟通、协调合作；可以让公众学会在突发事件中保持良好的心理状态，减少恐惧感，配合政府和部门共同应对突发事件，从而有助于提高整个社会的应急反应能力。

腐败行为摆到网络上来谈啊?香车美人咯

没楼上说的那么多吧。。看你办哪方面吧。如果是公路备案的话，就需要营业执照、安全生产许可证、资质证书、开户许可证。加委托书（包含法定代表人和技术负责人身份证），以上资料复印件加原件备查

【 #教案# 导语】政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。 1.初一上册政治教案范文 篇一 　　教学目标： 　　通过教学，使学生明白青春期的基本常识，悦纳自己身上所发生的生理、心理的变化，调控好自己的心理冲动，引导学生用积极的态度来对待青春，珍惜青春! 　　教学重点和难点： 　　顺利度过青春期的途径和方法 　　教学手段： 　　多媒体教学 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　通过flash动画《青春校园》的展示，让学生欣赏青春的画面并且得出本小影片的主题是青春，告诉学生青春是人生最美好的阶段，这节课让我们一起来感受青春。 　　二、讲授新课 　　(一)青春的喜悦 　　想要感受青春就必须知道什么是青春，什么又是青春期，首先让我们一起来看看名人对青春的理解，高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”;鲁迅感悟：“青春应该是一盏灯，在漫漫人生路上，点燃它，便能照亮前方的路途，让自己奋然前行。”;冰心认为：“青春应该是一帆东风，它给世上的万物带来生机与希望，让世界都染上绿色，都结出累累的果实。”接着让学生谈谈自己对青春的理解，从而得出结论：青春是阳光灿烂的日子。 　　青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的时期。青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。 　　明白了什么是青春和青春期之后，接下来请同学们针对青春的喜悦分组来谈谈自己对青春喜悦的感受。学生讨论(略)教师总结：珍惜青春，体验青春的喜悦，打好人生的基础。 　　(二)青春的烦恼 　　随着青春的到来，我们的生理和心理发生了奇妙的变化。 　　青春期的主要生理变化有： 　　⑴身高、体重迅速增长。青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8-9千克。 　　⑵身体各脏器功能趋向成熟。 　　①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力增强，心搏出量明显增加。 　　②肺脏：肺活量明显增加，10-13岁为1400毫升，14-15岁为2000-2500毫升，到20岁时可达2800毫升。 　　③脑;神经系统的结构已接近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能力、记忆能力增强。 　　心理的变化有： 　　(1)自我意识的增强(包括成人感的产生、有针对的闭锁性、自尊感的产生等) 　　(2)情感更深刻、认识能力进一步发展(对事物能够形成自己的见解) 　　(3)性意识的复苏(如学生开始关心自己是否受欢迎、希望能够引起同学们的注意等) 　　青春期的身心变化是发育的正常现象，同学们不必为身心的变化而过分的担心和忧虑。同时也由于身心的奇妙变化，青春在带给我们喜悦的同时也给我们带来了烦恼，接下来让同学分组讨论青春的烦恼有哪些。讨论(略)之后通过多媒体图片展示青春的烦恼。这些青春的烦恼需要如何来克服呢，那就让我们一起来弹奏我们的青春协奏曲。 　　(三)青春协奏曲 　　青春对每个人来说只有一次，这仅有的一次应该怎样度过呢?我们应该做自己的主人，把握好我们自己的青春，“莫等闲，空悲切，白了少年头”，我们可以试着从以下几个方面来尝试： 　　1、开放自己的心灵世界 　　开放自己的心灵世界就是多与父母、老师和同学沟通，有句话是这么说的： 　　一份快乐，两个人一起分享就成了两份快乐， 　　一份忧伤，两个人一起分担就成了一半忧伤。 　　如果说开放自己的心灵可以增加我们的快乐和减少我们的忧愁，那我们又何乐而不为呢?真诚的交流可以加深理解，分享快乐，疏泄烦恼，调节自己的情绪，提升自己的理性。 　　2、提高自我控制能力 　　有时候，我们的主观的愿望，内心的要求与客观实际会发生冲突，当情感与理智发生冲突时我们可以有意识的调动自己的自控能力，注意对事情不要主观武断，减少和消除盲目的冲动，把握好自己。那在实际生活中我们该如何来提高我们的自我控制能力呢?我们可以从以下两个方面来把握： 　　(1)、明确行为的主要目标，严格规范自己的行为，“当行则行，当止则止” 　　(2)、从小事做起，从今天做起，逐渐锻炼意志。 　　3、保持自我完善的意识 　　首先复习一下上节课所学习过的完善你自己的途径包括哪几个方面：(1)提高自我控制能力;(2)适当地展示自己的优点，发挥自己的长处(3)不断从别人身上吸取优点，补充自己的不足;(4)勇于接受挑战，在挑战中体现自己在人群中的价值。(5)学会用发展的眼光看待自己。我们今天要告诉大家的时要保持自我完善的意识，对自己提出阶段性目标，具体途径有以下几方面： 　　多读书，读书有助于提高个人修养; 　　多运动，运动有助于身心协调; 　　多做好事，做好事可以使你身心愉悦 　　三、巩固新知 　　通过这节课的学习，我们知道了随着我们由小学步入中学，青春的脚步也随之而至，青春是阳光灿烂的日子，是人生最美好的阶段;对于青春期身心的变化，我们必须坦然面对，不必为此感到烦恼和焦虑，因为这是我们发育的正常现象;无论是面对喜悦还是面对烦恼，我们都必须做自己的主人，弹好我们的青春协奏曲。 　　四、思考题 　　有人说青春期是:”反抗期”、”危机期”、“烦恼期”、“封闭期”，你们怎么认为呢?请大家回去思考。 　　五、板书设计 　　感受青春 　　一、青春的喜悦 　　1、什么是青春 　　2、珍惜青春，体验青春的喜悦，打好人生的基础 　　二、青春的烦恼 　　1、青春期的生理与心理的奇妙变化 　　2、青春期的身心变化是发育的正常现象 　　三、青春协奏曲 　　1、开放自己的心灵世界 　　2、提高自我控制能力 　　3、保持自我完善的意识 2.初一上册政治教案范文 篇二 　　【三维目标】 　　1．情感、态度、价值观目标：尊重教师，理解教师的工作特点，增进与教师的感情，正确对待与教师交往中的问题与困惑，以积极的心态与老师交往，建立和谐的师生关系。 　　2．能力目标：从心理换位的角度正确认识和对待师生关系及其可能产生的矛盾，提高与教师进行积极沟通的能力；通过小品、讨论等形式，培养合作交流的能力。 　　3．知识目标：了解与教师交往与沟通的一些基本途径和技巧，了解教师工作的基本特点。 　　【重点难点】 　　理解教师，正确对待教师的表扬和批评，正确认识和评价师生矛盾。 　　【学情分析】 　　七年级的学生正步人青春期，他们中有些可能仍然保持孩童的活泼和外露，但闭锁心理的出现、自我意识的觉醒、独立意识的增强和性心理的萌芽，会慢慢地改变学生的交往状况。一方面，学生需要友谊，渴望得到朋友的信赖和尊重，需要长辈的关爱和重视。温馨融洽和谐的师生关系，是他们健康成长中不可缺少的精神营养。和老师愉快相处，不仅有利于学生良好个性的形成，也让他们的生活充满乐趣，学习更自信更轻松。另一方面，受学生心理年龄特征和经验的限制，很多学生不能恰当地理解相处之道。学生受到老师的表扬与批评，尤其是受到老师的批评，不知如何控制自己的情绪，也容易导致师生交往中的各种隔阂。 　　【教学方法】 　　采用自主学习、小组合作学习，突出学生的主体地位，面向全体学生，重视学生的个性差异。教师应该更多地以聆听者、支持者、协商者的身份进入课堂，为学生创设各种情境和氛围，设计多种活动，在活动中创设师生、生生之间交流的情景，增进学生的亲身体验，锻炼实际的交往能力。 　　【教学过程】 　　一、歌曲导入 　　1．学生欣赏歌曲：《长大后我就成了你》。 　　2．这首歌表达了一个什么样的情感和愿望?你愿意长大后也成为歌中的哪个“你”吗?说说你的想法。 　　(不管学生是愿意还是不愿意，注意作正面引导) 　　二、心情故事 　　说说你的故事：你印象最深的一位老师是谁?他(她)为什么给你留下了深刻的印象? 　　三、交流与沟通 　　1．分组讨论：从你的认识出发，你认为教师这门职业与其他职业有哪些方面的不同?师：教师的这一职业特性决定了他们对自身和他们的工作要求非常高，特别是我们学生对教师有更高的期望。但教师也是人，也有被社会特别是被我们学生尊重、理解、关心和帮助的需要。我们不仅要了解老师对学生的期望，更要理解老师也可能出现过错，特别是当被老师批评或与师生之间发生不愉快的事情时，要理解老师的苦衷。 　　2．小品：老师，你错怪了我。 　　(故事内容：小王同学在语文课上正认真地听讲，邻座同学传过来一张纸条，约他放学后去打篮球。小王随即把纸条退还给了那个同学，并轻声劝告：“上课不要传纸条!”谁知被李 老师发现了，马上批评了小王上课传纸条、随便讲话的行为。当时，小王同学有口难言，十分委屈……) 　　请你帮他出出主意：这时小王该怎么办?你在生活中遇到过这样的问题吗?你是怎样处理的?说出来与大家交流一下。 　　3．课堂调查：受到过老师的批评和表扬的情况。(采用举手的方式) 　　讨论： 　　(1)老师对我们有哪些期望或要求? 　　(2)我们该怎样看待老师的批评和表扬? 3.初一上册政治教案范文 篇三 　　教学目标： 　　1.知道诚信是人与人交往中的可贵品质，体会诚信在人际交往中的重要性，愿意做一个讲诚信的人。 　　2.知道与人交往中怎样做才是诚信的具体表现。 　　教学重难点： 　　教学重点：体会到诚信在人际交往中的重要性 　　教学难点：知道与人交往中诚信行为的具体表现 　　教学准备： 　　1.搜集诚信故事。 　　2.收集身边诚信的事例。 　　教学过程 　　一、故事导入，认识诚信 　　1.古往今来，有许许多多讲诚信的人。让我们穿越时空的隧道，看一看《曾子杀猪》的故事。(教师出示动画：“曾子杀猪”。) 　　2.看了这个故事，在你的心目中，曾子是个怎样的人呢?如果你是曾子家的孩子，面对妈妈失信于你，你有什么想法,学生各抒己见。 　　3.曾子用诚实守信的人生态度教育了孩子。板书：诚信 　　二、交流讨论，感受诚信 　　环节一：学生分组交流收集到的诚信事例 　　你们觉得什么是诚信学生回答，教师随机板书：说到做到、诚实不欺骗、实事求是、遵守诺言…… 　　小结：同学们，我们的生活离不开社会的交往，交往是堂必修课，而良好的交往离不开诚信。 　　环节二：感受不守诚信的后果。 　　1.故事呈现，送跳绳。 　　师：教师出示情境剧“送跳绳” 　　师：如果你是丹丹，你会想方设法把绳子带给红红吗？为什么？ 　　如果丹丹没有按照约定，把绳子给红红带过去，会出现什么样的后果。 　　小结：不遵守诺言，答应别人的事情做不到，不仅会影响到对方的学习生活，辜负了别人对你的信任，也可能因此错失一段珍贵的友谊。 　　2.“假种”的危害。 　　师：社会上有些利欲熏心的人，他们不择手段，用欺骗牟取暴利。你听说过因不守诚信造成巨大损失的事例吗我们先来看几张图片。(教师出示课件：感受“假种”的危害”，先出示“农民辛勤耕种”图片。) 　　师：从图片上你知道什么农民辛勤地耕种，你猜到秋天的时候…… 　　师：可惜你们错了，不明真相的农民购买了假种。(出示“农民购买假种”图片。)你们看，到了秋天，这些稻谷更像是野草，稻谷有壳无米。(出示“稻谷像野草”图片。) 　　师：我们再来看两条消息。(出示“卖假种者受法律制裁”图片。) 　　师：此时，你有何感想 　　小结：这种利欲熏心、不讲诚信的欺骗行为，害惨了日出而作、日落而归的农民。虽然卖假种的不法分子已得到了法律的制裁，但无法挽回农民辛勤的血汗! 　　师：诚信是社会有序发展的根本。如果你的父母在各自从事的职业中不守诚信，会造成怎样的后果 　　学生畅所欲言，感受诚信的重要性。 　　小结：三百六十行，各行各业都离不开诚信，离开了诚信，社会将会十分冷漠;离开了诚信，世界将会一片黑暗! 　　环节三：体验诚信的事例 　　师：我们来看一个事例。许多人大概都知道海尔电器吧，我们来看看海尔人是怎么把诚信带给消费者的。(教师播放录音：“诚信使海尔名扬海内外”。) 　　师：这是个真实故事。在当时，冰箱的价格不菲，而厂长却把76台冰箱全砸了，这给工厂造成的损失有多少他为什么要这么做他这么做得到了什么 　　小结：厂长砸了冰箱，造成了很大的经济损失，却赢得了消费者的信任，这才有了今天海尔的蓬勃发展。 　　三、拓展 　　1.师：社会主义荣辱观中有一条：以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。可见诚信是做人之本。请同学们课后收集有关诚信的名人名言。 　　2.师：老师向大家推荐一些关于诚信的书。这些书收集了古今中外脍炙人口的诚信故事，弘扬了中华民族的优秀传统美德，相信大家一定会喜欢。 　　板书设计 　　诚信真可贵 4.初一上册政治教案范文 篇四 　　【教学目标】 　　通过学生讨论交流对心目中的班集体的想象，生成班级的共同目标，从而产生对班集体的归属感，激发学生为班集体贡献自己所能的积极性，初步形成共建良好班集体的愿望。 　　【重点】 　　各尽所能，奉献集体 　　【难点】 　　班集体共同目标的形成。 　　【课前准备】 　　让学生写出在新的集体里，我能为集体做点什么贡献。 　　【课时分配】 　　1课时 　　【教学设计】 　　讨论：我们来到新的学校，开始中学生活，组成了新的班集体，那么，为什么我们可以叫一个集体，是不是只要是一群人在一起就可以叫一个集体呢？电影 院的一群观众是不是一个集体？运动场外的观众是不是一个集体？ 　　学生的答案可能会是多种多样，也有的同学可能说不出什么原因。先不急于说出结论，通过以下活动，得出初步的概念。 　　活动1：我心目中的班集体。先分组交流，我心目中的集体是个什么样子的。每组指定一个同学记录，准备在全班交流。在分组交流的基础上，每组推荐一名代表发言，把本组的交流结果在全班宣读，老师做好板书。交流之后，将内容再次筛选，生成班级的共同目标。 　　在交流前，教师应引导学生从同学关系、师生关系、学习风气、班级舆论、文明礼貌等几方面去描绘。 　　生成共同目标后，提问：剧院的观众、运动场外的观众有没有共同目标？从而得出集体的一个非常重要的特征：有一个共同的奋斗目标。 　　过渡：我们有了一个班级的共同目标，那么，班内的每一个成员如何去做，才能实现这一目标呢？ 　　活动2：讨论：学校准备国庆节前举办秋季运动会，我们都想取得优异的成绩，为班集体争光，每一位同学如何去做才能取得好成绩呢？先分组讨论，再全班交流，最后由教师引导学生得出：各尽所能，发挥所长，共建集体。这是班集体的又一个特征：为实现共同目标而奉献自己的力量。 　　由这一结论，推广到其他班级事务方面，可以向学生提出问题：新的班集体有许多事情需要大家去做，板报组成员、科代表、班委会成员、各小组长等社会工作需要同学们去做，如何对待这些服务性工作，希望大家思考后做出选择，相信大家一定能够正确选择。请同学们课后写一下我在秋季运动会上能为集体做什么。 　　过渡：在一个班集体中，同学之间无论在学习过程中，还是班级活动中，或者日常生活中，都需要相互之间的帮助，需要互相配合协作，遇到此类的事情时，我们应该怎样去做才是正确的呢，才能表现出我们班集体的凝聚力呢？ 　　活动3：讨论：第2xx届奥运会上，中国女排的夺冠和美国梦之队的失败说明了什么？ 　　引导分析：女排主力队员赵蕊蕊因伤病无法上场，场上少了一个非常关键的队员，很多人认为中国队取胜基本无望，但是最后结果是我们胜了。什么原因？一个非常重要的因素是团结协作，配合默契，发挥了团队精神。而美国梦之队的队员，几乎每一个都非常优秀，个人能力十分突出，但最终只得了第三，从多评论家认为他们输在了个人的单打独拼，没有很好的配合。 　　结论：团结协作，相互配合，是一个集体具有战斗力的最重要因素。 　　活动4：请同学们回忆一下这节课的内容，拟出发言提纲：如何创建一个优秀班集体？然后小组交流，全班交流。 　　在学生交流的基础上，教师再引导深入思考，除了以上三个因素外，班内的集体舆论以及各种规章制度是否也起重要的作用。 5.初一上册政治教案范文 篇五 　　教学目标 　　(一)知识目标： 　　1、了解自己所在的学校，了解中学与小学的不同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。 　　2、认识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活。 　　3、认识养成热情开朗的性格有利于自己健康成长，积极在同学中建立新的友谊。 　　(二)能力目标 　　1、面向新的学习生活，适应新的学习环境，提高生活适应能力。 　　2、培养主动积极与同学、朋友交往和语言表达的能力。 　　(三)情感态度与价值观目标 　　1、充分认识展现在自己面前的初中生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面貌迎接新的学习生活。 　　2、通过系列活动感受到积极交往的乐趣，珍惜同学友谊，克服自我封闭的心理，积极培养自己热情开朗的性格，主动积极与同学、朋友交往。 　　教学重点、难点 　　重点：感受初中生活新环境，珍惜新起点 　　难点：如何通过积极的交往在同学中建立友谊。与同学结伴成长 　　教法 　　事例分析法、比较法、讨论法、活动体验法等 　　课时：1课时 　　教学过程 　　第一课珍惜新起点(板书) 　　第一框新学校、新同学(板书) 　　(一)初中生活新体验(板书) 　　活动1：校园里的新鲜事 　　通过寻找“校园里的新鲜事”的活动，帮助学生了解中学生活的各种新变化，领悟积极适应中学生活的重要性，珍惜初中这个新起点，体验成为一名中学生的快乐。 　　(二)珍视新友谊(板书) 　　活动2：“认识你，记住我!” 　　为了增进同学们相互认识了解，扩大交往面，养成热情开朗的性格，在具体的活动中体验感悟交友的乐趣。 　　(三)“与新朋友结伴同行”(板书) 　　活动3：短剧表演 　　为了帮助学生了解同学之间和睦相处的重要性;促进同学之间的相互了解，相互认识，促进同学团结;让学生学习一些必要的人际交往常识。 　　课堂小结： 　　七年级是人生道路上的一个新的起点。从这个起点开始，我们将在新的校园里学习、生活，认识新的老师和同学，让我们珍惜这个新起点，与新同学结下深厚的友谊，一起茁壮成长。我相信，只要我们不懈努力，我们的明天会更好。在《明天会更好》的歌声中结束。

幸福以后是坎坷，坎坷以后是幸福，循环往复，周而复始。

养成良好的习惯演讲稿 各位老师，同学们：大家好！我今天演讲的题目是：“养成良好的习惯”。大家知道，习惯形成性格，习惯也决着命运。好习惯形成一辈子受用；同时坏习惯形成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。约·凯恩思说：“有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。”不错，在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自己的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。鲁迅先生很爱惜时间，他一生撰写和翻译了3640万字的著作，平均每天写2000字，为我国的文化宝库，留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产，因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣。曾国藩是清代得名臣，一生勤奋好学，以“勤”，“恒”两字来激励自己，教育子侄，谓“百种弊病，皆从懒生，懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会，死前一日犹手不释卷，还给自己订了十二条规则。他读书日课有程，持之以恒，博求约守，不拘门户，久而久之，就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书习惯，所以使他得以博闻强记，学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。从上述例子可以看出，良好的习惯，是为人、做事成功的基础。俗话说：“江山易改，禀性难移”，也充分说明了习惯的重要性。“差不多”先生的故事可谓家喻户晓，他一生的理念就是“差不多”。有一次他没能赶上吃饭，他就对自己说：“吃饭和不吃饭不是差不多吗？”没搭上火车也对自己说：“趁火车和走路不是差不多吗？”甚至在他咽气的那一刻，他还对周围的人说：“活着和死了也不是差不多吗？”这还不能够说明坏习惯的影响之大吗？正因为这些坏习惯如鬼魅般缠绕着你，影响你的生活，影响着你得成功。成功和失败，都源于你所养成的习惯。 既然习惯如此重要，那么如何养成良好的习惯呢？有一位禅师，带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们，怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拔、铲、挖等等。但禅师说，这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽，春风吹又生”。什么才是最好的办法呢？禅师说：明年你们就知道了。到了第二年，弟子再回来发现，这片草地长出了成片的粮食，再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。我们在培养习惯时，是否可从禅师那里领悟借鉴呢！好习惯多了，坏习惯自然就少了。习惯的养成，并非一朝一夕之事；而要想改正某种不良习惯，也常常需要一段时间。根据专家的研究发现，21天以上的重复会形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。所以一个观念如果被别人或者是自己验证了21次以上，它一定会变成你的信念。同学们，人生最昂贵得代价就是都在等待明天，但明天永远不会再来。因为来的时候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天；只有今天才是我们生命中唯一可以把握得一天；只有今天才是我们唯一用来超越对手，超越自己的机会，不要把希望寄托在明天，希望永远就在今天，就现在！君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们快乐成长，去创造一片属于我们自己的蓝天。

XXX合同甲方：XXX（以下简称甲方）乙方：XXX（以下简称乙方） 经双方协商，本着友好，公平，公证的原则，达成如下协议：一、内容自己写，可灵活多变。这只是我常写的格式。内容力求全面，详尽、周道二、三、四、五、六、本合同一式X份，双方各执一分，送XXX存档一份；七、合同未尽事宜，双方协商补充，补充条款与正式条款同等有效；补充条款：甲方： 乙方： 日期；

　　随着社会不断地进步，需要使用协议的场合越来越多，协议的签订是双方或数方之间权利义务的最好规范。相信很多朋友都对拟协议感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的劳务补充协议书，希望能够帮助到大家。 劳务补充协议书1 　　发包人(甲方)： 　　承包人(乙方)： 　　为了顺利的完成后续工程收尾和前期工程保修工作，更好方便双方劳务费的结算和农民工工资的支付。甲、乙双方在遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，进一步完善原劳务合同内涵，经双方协商一致定立如下补充协议，以便双方在今后履行过程中共同执行。 　　一、原安装工程承包合同为劳务承包合同，为了方便工程款结算和支付，经双方协商同意将原合同承包人《江苏天宇建设集团有限公司》变更为《江苏天宇建工劳务有限公司》(账号：102853427722)。 　　二、原合同框架内增加的工程内容(代购材料款、中水系统安装、B座楼安装工程、裙房9层安装工程、主楼20层21层安装工程、其他变更等),合同暂定价为550万元(伍佰伍拾万元整)作为劳务费支付的控制指标，最终以工程承包的劳务费结算总价为准。 　　三、本协议的其他条款均执行原劳务承包合同中甲、乙双方约定的条款。 　　四、本协议和原劳务承包合同具有同等的法律效率。 　　甲方(盖章)：__________________乙方：_________________________ 　　代表人(签字)：________________身份证号码：____________________ 　　_________年________月_______日_________年________月_______日 劳务补充协议书2 　　甲方： 　　法定代表人： 　　乙方： 　　身份证号： 　　为了维护甲、乙双方的利益，确保甲方的经营活动的正常开展，本着平等自愿，协商一致的原则，签订如下补充协议： 　　一、甲方在录用乙方后，同时为其解决户口的问题，乙方必须为甲方服务________年。 　　二、乙方因本人原因不能为甲方服务________年的，须按每月_____元赔偿金计算，有一个月算一个月，逐月累计，向甲方作出赔偿。 　　三、甲方为提高公司员工的业务水平，根据乙方的实际工作岗位给予相应的业务培训，凡甲方给乙方相应业务培训的`，乙方必须根据本人所在的岗位，为甲方服务。 　　四、乙方因本人原因不能达到服务期的，一年的须按每月_____元赔偿金计算，两年的须按每月_____元赔偿金计，三年的须按每月_____赔偿金计，有一个月算一个月，逐月累计，向甲方做出赔偿。 　　五、本补充协议作为劳务合同的附件，与《劳务合同》同时生效。 　　六、本补充协议一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。 　　甲方： 　　委托人： 　　日期：_________年________月________日 　　乙方： 　　日期：_________年________月________日 劳务补充协议书3 　　总包方： 　　分包方： 　　__项目主体劳务合同于20__年12月份签订，其具体单价参照 　　1、双方按本协议附件《__主体结构劳务单价调整表》约定调整的单价进行主体结构完工结算，分包方不再提出其它价格调整。 　　2、最终结算额以分项单价_分项工程量之和为准。 　　3、本补充协议调整的分项单价包含了各分项工程的全部工作内容和原劳务合同约定的质量、安全标准。 　　4、总包方后期代分包方进行的材料清理、质量维修费用总包方有权在完工结算中扣除。 　　5、原劳务合同约定的其它条款不因本协议签订而更改。 　　6、本协议一式三份，总包方执二份，分包方执一份。 　　甲方(盖章)：__________________乙方：_________________________ 　　代表人(签字)：________________身份证号码：____________________ 　　_________年________月_______日_________年________月_______日

明确要求各门课程原则上要用不50个字.语文教育，是关于祖国语言的教育, 这是语文教育的根本性质 。“ 语文教育” 中的“ 语文” , 既包含着一个民族的语言系统和规则, 又包含着按照这一语言系统和规则所进行的言语活动及其所形成的言语作品;是口头和书面的“ 语言” ( 狭义) 和“ 言语” 的合称。[9]其包括的专业有汉语言文学、汉语言、对外汉语、中国古代文学、中国现当代文学、小学教育（语文方向）、秘书学等。语文教育专业是“语文”和“教育”的综合，是人文社会科学的一门重要学科（文学）。学制：三年。属于教育学类专业。语文教育专业主干课程有: 语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、儿童文学、写作、班级管理、中国文化概论、文秘基础、三笔书法、普通话、教师口语、教育学、儿童发展与教育心理学、心理学、语文教育史、语文课程与教学论、语文课程教学实践。

问题一：怎样正确进行消防演练 1、这是个大话题，但会有一些原则 2、首先要明确消防演练的目的，演练不是为了完成任务，而是要提高单位人员的消防意识和能力的，演练最好能够发现问题，发现问题在今后才能整改，领导讲话之类的都是形式 3、其次要注意分工明确，并和实际相符合，举个例子，你安排这个人去灭火或去指挥，那么实际发生火灾时这个人应该在场，如果他不在场那就不要这样演练 4、要注意先学会基本的知识，比如使用灭火器、消火栓郸报警，疏散等，没有正确的知识来指导是不行的 5、要注意安全，要考虑到各种可能发生的危险情况，把安全放在第一位 问题二：为什么要进行消防演练？ 消防演习是为了人员的安全防火意识，让大家进一步了解掌握火灾等突发事件的处理流程，以及在处理突发事件过程中的协调配合。增强人员在火灾中互救，自救意识，明确防火负责人及义务消防队员在火灾中应尽的职责。 消防程序： 一、 起火部位由安保部吹烟进行探头报警，凌鼎烟雾弹发烟，中控人员接报警后，通知前厅客户关系主任、工程部人员，携带对讲机、手电、消防电话，消防应急箱、灭火器等跑步至报警点。确认火情后，立即用对讲机通知消防中控室，并进行初期火灾扑救。 二、 消防中控室值机人员接到火灾确认报警后，马上按报警程序通知总台，由总台按通知程序通知各部门和领导到现场组织扑救工作。 三、 灭火程序 1、 安保部：值机人员，用对讲机通知警卫值班人员，同时报告安保部经理。由值班人员用对讲机通知各岗人员做好疏散准备，并进入戒备状态。义务消防员从消防通道立即赶赴火灾现场，立即衔接铺设水带，强切非消防电源后，立即使用消火栓水进行扑救。 2、 工程部：当值人员接报警后，立即通知水泵房、配电室、直燃机房，有关人员待命就位，现场工程人员切断起火区域电源。 四、 疏程序 疏散是一项非常困难的工作，因此要沉着、冷静、有秩序的进行，所有员工在自己的工作区域内引导客人，镇定有序的从消防安全出入口撤到公寓外的安全区域，当火势难以控制后，由现场最高负责人下令拨打“119”报警，全体工作人员进入紧急疏散状态，安保部一名人员到公寓外迎接公安消防队的消防车到来。安保部警卫开启各疏散出口，按疏散方案执行。 问题三：结合本单位情况如何进行消防演练 首先要制定一份详细的演习计划方案，筹备：消防设备、灭火物品、场地预案编写：时间安排、目的、应参加人员、负责人、时间、地点，演练流程、讲演人员、分组情况演练实施效果评价：通过演练达到了什么目的；效果如何；存在问题；预案实施资料：录像、拍照片存档。 问题四：如何做好消防演习 1、制定计划：确定时间，疏散途径， *** 地点，楼栋负责人，救护人员，消防队伍，培训人员（简易消防救护知识）；2、提前布告通知；揣、器材准备；4、与消防部门联系，得到指导；5、实施演习；6、总结，制定改进措施 问题五：消防演练如何做到更有针对性 这个是具体组织的问题的，这个可以组织编排一个具有针对性的消防演练的。 问题六：消防应急演练怎么搞 首先要看你们的目的了，另外，是什么样的公司，有多少人等，这些都要考虑的。 1、确定演练目的。比如是灭火器使用，还是疏散逃生，还是灭火加逃生等 2、假设火情。假设某时某部位发生某种情况的火灾。 3、报告火警。现场员工将火情报告到消防值班室，119，周边所有员工。 4、灭火行动。现场员工，外加专业灭火队员，使用灭火器，消火栓，开启消防系统灭火应急。 5、疏散行动。火灾部位以上员工和其他现场人员先行疏散，之后是火灾层和下层人员的疏散。疏散要注意行动要则。 6、配合消防队员灭火。 7、演练讲评。 8、演练的保障：（1）成立导演组，评判组，灭火组，疏散组，宣传组等，各负其责，演练的主要目的是发现本单位消防应急中存在的问题；（2）准备必须的器材，比如灭火器等；（3）事前给员工讲授必要的消防知识，比如疏散中如何防烟等，演练场安全性一定要讲；（4）记录演练情况，做好公关宣传等。 问题七：怎么组织消防演练 1、做好演练方案，包括组织、人员。2、对演练方案进行评审、修正。3、方案培训和解释，让参加演练的所有人员熟悉演练程序和注意事项。4、准备必要的演练器材。5、开始演练。 问题八：生产企业对消防演练的建议怎么写 一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。经理同志作为分公司安全生产的第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。 公司主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。为保证演练前宣传和培训工作的实效性，积极带头参加演练前的学习和培训;公司的主要领导也对此次演练特别关注，给予了大力支持，在百忙之中亲临现场，并对我们的演练工作提出了指导性的意见。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据消防领导小组要求，从我公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“公司消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 三、积极参与，演练效果呈现良好 消防演练于20xx年x月x日上午10:00分到12:00分别进行。首先由主管安全的副经理组织大家学习有关安全的文件、电报通知，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由支部书记给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员一一亲自体会了如何正确的使用灭火器。消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。 三、通过演练，活动达到预期目的 通过消防演练，员工的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1. 参与人员，特别是租赁人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。 2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。 3. 演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员特别是租赁人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。 4. 演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。 5. 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 通过这次的消防演练，进一步增强了广大员工及租赁人员的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我们分公司员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保公司安全、健康、有序的发展。 问题九：准备做一次消防演练，流程该怎么做？ 消防演习 活动时间---- 活动地----- 参与人员----- 物料准备---- 负责人 1，消防知识短片播放，知识学习，知识点提问 逃生姿势，工具，逃生疏散知识等 2，安全组长发布“开始”命令。 3，副组1长立即响应，“发现”火源，及时“报警”初步“扑救”，组织“疏散” 副组长2组织“疏散”逃生 4，安全员安抚人群，排队疏散准备 安全员准备完毕，示意组长。等待疏散； 2. 组长安排疏散 安全员1带领人群排队疏散； 安全员2收尾，确保没有人员掉队； 3. 副组长到指定位置负责人群安全疏散 5，到达指定安全区域 2. 组长命令清点人数 3. 安全员清点人数 4. 报告人员情况 消防大队消防安全知识讲座 2. 灭火器实际操作 活动结束 主办方致辞

失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的 学习 方法 都是不断重复学习。下面是我给大家整理的一些 七年级政治 的知识点，希望对大家有所帮助。 七年级政治知识点 做情绪的主人 1. 情绪的含义 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。 2.不同的情绪对个人会产生什么样的影响(或：情绪有什么作用)? (1)情绪犹如双刃剑。 (2)积极的情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使人健康成长。 (3)消极的情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，作出一些令自己后悔甚至违法的事情。 3.情绪是否可以调适? 可以。情绪与个人的态度、看问题的角度有密切关系。在生活中，我们可以通过改变自己的态度、转换看问题的角度来控制自己的情绪。 4.为什么说情绪需要调控? 情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至作出一些违背道德与法律规范的事情。因此，情绪需要调控。 5、调节情绪都有哪些具体的方法?(教材P66-67相关链接) (1)注意转移法，如可以改变注意焦点或者环境。 (2)合理发泄法，如做运动、向他人倾诉等。 (3)理智控制法，如进行自我暗示、自我激励、心理换位、学会升华等。 6.情绪表达完全是个人的事情吗? 不是。(1)人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。(2)我们要学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。(3)我们应在生活中对别人的情绪给予更多的关心，尝试去共享彼此的各种情绪，增加喜悦，加深感情。 7.情绪与态度有什么关系? 情绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中.我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 8.青少年的情绪具有多变的特点 (1)半外露、半隐蔽性。 (2)高度的兴奋性、激动性、紧张性及冲动性。 (3)情绪、情感体验不平衡，往往出现矛盾的状态。 9.情绪与情感的区别与联系 (1)情绪与情感的区别 ①情绪是和需要能否获得满足相联系的体验，而情感则是更多地和社会性需要、社会认知等相联系。 ②情绪具有情境性，一旦情境改变，情绪就会很快消失，情感则因它基于对主观和客观关系的概括而深入的认知和一贯的态度，它不仅具有情境性，而且具有稳定性和深刻性。 ③情绪通常具有较明显的冲动『生与外部表现，而情感则较深沉和内隐，而且经常以内隐的形式存在或以微妙的方式流露出来。 (2)情绪与情感的联系 ①情绪要受情感的制约和调节。 ②情感是在情绪的基础上形成的，而又在各种变化着的情绪中表现出来。 七年级政治课文知识点 让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 1.挫折的含义 挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2.挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。 3.造成挫折的因素有多方面的：⑴不能预测和及时防范的天灾(自然因素)⑵各种人为因素，⑶个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素 4.面对挫折和困难时,不同态度不同结果。(P63) 挫折面前也从容 1.挫折具有两面性(挫折的作用)：(P65) 2.挫折后赢得的最宝贵的礼物：智慧。 3.战胜挫折的有效方法?(P67--69) ⑴要树立正确的人生目标。⑵正确认识挫折，采取恰当的解决方法。⑶激发探索创新的热情。⑷会自我疏导。 自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。 为坚强喝彩 让我们选择坚强 1.意志坚强的人有哪些表现?(P73) 自觉性(目的明确勇往直前)果断性(判断准确处事果断)自制力(调节情绪胜不骄败不馁)坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。 2.实现人生目标的保障是什么?(坚强意志的作用)(P75--77) ⑴坚持正确的人生方向，需要坚强意志。 ⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。 ⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 ⑷成就一番事业，需要坚强意志。 3.有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键 4.人们能否取得事业上的成功，并不完全取决与其智力的高低和客观环境的好坏，而是常常取决与是否具有坚强的意志。 钢铁是这样炼成的 1.磨砺意志的方法?(P80--83) ⑴磨砺坚强的意志，必须树立明确的目标。⑵磨砺坚强的意志，要从细微之处做起，从小事做起。⑶磨砺坚强的意志，应善于管理自己。⑷磨砺坚强的意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 初一政治 复习方法 题目在书外，答案在书中 本学科属于开卷考试，突出对学生能力的考查。虽然很多题目的答案不会让你很轻松的在书上的原话中找到，但是他们都是根据书中的知识点延伸出来的。这就需要同学们按题目的不同要求对知识点进行重组与整合。考前复习的时候一定要紧扣教材去复习，认真梳理每一课的基本知识和原理，理解它们的准确内涵及使用范围。最后在脑海里形成有条理的知识体系，这样应对考试时就非常轻松了。 关注社会 热点 ，关注时政 政治考试题目很多时候都会与当下社会热点或者时事政治为例子让同学们发表观点。考查学生运用知识分析国内外重大时政的能力。我们在复习时要多关注社会热点问题，关心国内外大事。利用业余时间多看报纸和新闻也是可以的。注意要明确哪些与教材的内容是吻合的有联系的，学会运用课本内容进行多角度的综合性认识。要认真地、反复地看书。看书，首先要看目录，了解全书的知识体系，列出每一课的提纲及观点;其次要抓重点，记要点，对理解、活动类的知识要重点掌握;再次，要将重点、要点知识扩展开来，再现相关的全部知识，做到 “纲举目张”，系统复习，并力求在实践中融会贯通地运用书本知识。 观察细节，感悟生活 近些年的中考出题风格越来越贴近学生的生活实际，注重学以致用，鼓励学生的 创新思维 。所以大家也不要忽视对于生活中与政治有关的小细节和生活感悟。我们平时在家庭、学校里所承担的责任，养成节俭的良好习惯，都有可能是老师们出题的点。如果学生们在平时日常生活中重视生活体验的话，那么对于这类题目也会非常有感触。 人教版七年级政治知识点 总结 相关 文章 ： ★ 七年级上册政治知识点人教版 ★ 人教版七年级上册政治知识点归纳 ★ 人教版七年级上册政治知识点归纳整理 ★ 最新七年级政治上册知识点总结 ★ 人教版初一至初三政治知识点总结 ★ 人教版七年级上册政治知识点归纳(2) ★ 人教版七年级下册政治知识点总结 ★ 初中政治知识点归纳总结人教版 ★ 初一政治必背知识要点总结归纳 ★ 人教版七年级政治上册知识点

活动宗旨采取"人气-氛围-商机"，即在理念上采取三个操作步骤：激发人气；营造氛围；沉淀商机。把上述三个理念性步骤整合起来策划、实施，公司的开业就会体现出规模，实力，竞争力，知名度等效果。主要围绕"人气-氛围-商机"这条线索及递进式解决思路来策划本案。特别是抓住"商机"这一根本，通过这次庆典活动，为公司挖掘或种下各种显性和隐性的商机，通过"人气"来提升公司在行业和领域中的地位，形成一定的影响力，从而鼎足于湖南市场。庆典表现形式：1、场面布置选择"热烈"、"隆重"、"喜庆"2、邀请行业有关领导和祝贺单位嘉宾揭牌、剪彩。3、选择媒体（电视、报纸、DM单张、手提袋）。4、纪念品发放，5、产品现场展示6、领导题词，合影纪念庆典主体部分：一、现场布置1、公司门外，玻璃上端挂横幅："祝贺湖南鑫辉高科技发展有限公司隆重开业"，长度为7.5米。2、公司前台牌坊用红布覆盖。3、公司门外右侧入口摆放新颖、独特、时尚的大花篮，右边2个，花篮上贴有宣传广告语（暂定为公司文化理念体系内容）4、两边电梯上下出口悬挂吊旗，横幅或POP。5、在未租的写字间过道边玻璃上贴（鑫辉高科开业庆典），给来宾指引地点。6、在公司外过道设置来宾签到处，配备发放之纪念品，用本公司定做的礼品袋装放。7、在公司大厅和会议室日光灯下挂小型吊旗或者POP（共10个）。8、公司玻璃门外大概6米长的地方设为剪彩处。9、主持仪式台设公司门外左边的防火门处（含音响、盆景等物的摆设）10、主持台设置领导座位8个。11、主场地面铺红地毯（最好能从出电梯口铺到公司）。12、公司产品介绍用写真的材料做成展板形式，给来宾做直观展示。二、现场布置的配套设施1、主持台的背景布置：主题背景板，内容含主题、颜色、字体注意美观大方，颜色以喜庆，热烈为基准2、横幅3、公司内吊旗4、POP5、手提袋6、DM单张16开宣传单页7、现场分区平面指示图（见附件）8、各功能区布置效果图（见附件）9、主持台背景效果图（见附件）三、庆典活动程序前日下午四点所有布置完毕，组织验收8：00--8：30公司人员全部到齐，检查准备工作未尽事宜9：00--9：45来宾签到，纪念品发放。9：55--9：58召集公司全体员工在公司大门外例队集合面对庆典主持台9：58--10：02庆典活动开始--主持人宣布开业典礼开始，介绍到场的各位领导、嘉宾，由主持人开始进行开场白，祝贺"鑫辉高科"隆重开业10：02--10：05领导剪彩，揭幕10：06--10：20董事长致辞，领导致辞，嘉宾代表发言10：30--11：30领导题词；向来宾介绍公司和产品情况；合影；和新闻记者商讨新闻发布事宜11：30以后会议结束，聚餐交流、有特别公关需求的人员的个别活动。四、媒体配合1、电视媒体，邀请《湖南教育电视台》报道2、选择平面媒体（《湖南日报》，《潇湘晨报》）3、平面媒体新闻报道稿的准备五、资金预算1、庆典所需物品（如下表）名称数量费用（元）名称数量费用（元）大型花篮2毛笔2签到台鲜花1墨汁1条幅1红纸3室内吊旗10宣纸3DM广告3000胶水1手提袋3000裁纸刀1信封3000剪刀4托盘4铁锤1请柬100图钉2相机1贵宾胸花胶卷3POP告示10指示牌6签到簿2名片银盘1签到笔2组合音响1砚台1立式话筒2揭牌红绸1主持台背景1签到台1铁钉签到台红绸1题词薄1费用合计为：2、聚餐费用3、纪念品4、其他费用摄影师：主持人：礼仪小姐：小计：总费用：庆典人员邀请预计人数为100人，见附表按照邀请名单，发送邀请函和请柬，确保重要人员不因自身安排不周而缺席参加。回收确认信息，制定参加者详细名单，以便下一步安排。注意事项：该步骤一定要计划周密，有专人负责，适当放大邀请名单，对重要人物实施公关和追踪，并预备备用方案，确保参与人的数量和质量。庆典活动筹备工作安排开业庆典牵涉到方方面面，各项工作相互链接，相互联系，彼此交叉，必须统筹安排，多管齐下，同时进行。因此，组织、沟通和协调非常重要。为了使各项工作顺利进行，公司成立庆典筹备工作领导小组；并分设3个部门，即外务部、策划部、内务部。领导小组成员：组长：副组长：成员：1、外务部（）：确定宾客名单，确定来宾姓名，人数，发送请柬；安排合影；撰写致辞、贺词；邀请记者，确定新闻稿；联系摄影、摄像人员；开业庆典期间的摄影，摄像资料将作为公司的珍贵档案保存。2、策划部（）：拟写庆典整体方案，确定全场布置方案，确定各种所需物品，准备需要提前制作的物品，做出预算。3、内务部（）：提出接待方案；确定主持人和礼仪小姐，向来宾赠送纪念品，进行培训和预演。对开业期间的所需物品进行分类采购或租借，与本大厦物业部门联系协调庆典工作事宜，和策划组及时沟通，布置庆典场地，联系落实聚餐事宜，结算所有的开支和费用。重要物品准备纪念品礼品袋信封DM单页备注：责任到人，灵活运用，主动出击

八字来看，婚姻财运都不好

幸福人生，自己把握把握住自己的幸福就可以经营好自己的人生1．任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。2．你的幸福路人皆知，我的狼狈无处遁形。3．自作多情就像打喷嚏，明明是鼻子在作怪，却骗自己说他在想你。4．我最不擅长的就是挽留，可你们偏偏都要走。5．你放一百个心，我不会纠缠不清，不会念念不忘，不会歇斯底里，不会萎靡不振，今后，你是你，我是我。6．我不需要莫名其妙的冷漠和过时不候的温暖。最伤心最难过的说说。7．后来，但凡有人和你有半分相似，我都想要竭尽所有对他好。8．疏远的原因大概是我需要你的时候而你恰好都不在。9．突然知道自己高估了在别人心中位置的感觉，就像是有人用嘲笑扇了我一耳光，不具体却很疼。伤心难过的说说，伤心难过的句子10．总有一天我会千杯不醉，万人仰望，笑容得体，也不再提及你。11．奋不顾身离开的人，没必要挽留。12．最痛的哭泣总掉不下半滴眼泪，最深的孤独是站在人群中而哑口无言。13．别把难过挂在脸上，那样会显得很没有出息。14．曾经一起笑过的走过的青春，终究不是一起的，你的“我愿意”不说与我听，我最后执起的也不是你的手。15．何必念念不忘，是嫌他不够残忍，还是怪自己不够愚蠢。16．你不知道吧，每一次巧合里都有我的努力。17．我不及她那般有涵养，不否认；但我比她更爱你，也是真的。

　　光阴如水，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份工作计划了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家收集的初一政治工作计划9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 初一政治工作计划 篇1 　　 一、学生基本情况分析 　　政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 　　 二、教材分析 　　1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。 　　2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 　　3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。 　　4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 　　 三、教学目的和要求 　　1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。 　　2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。 　　3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 　　 四、具体措施 　　1、重视基本概念的教学 　　在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。 　　2、加强政治用语的教学 　　这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。 　　3、加强实践教学 　　政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 　　4、积极开展课外活动。 　　课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。 　　 五、教育教研课题 　　《学会欣赏学生，还学生学习的自主权》 　　 六、教学进度表 　　1、第一至第十四周：完成全书教学任务；完成作业并讲评；七年级每课进行一次测验并分析试卷。期中和期末考试配合学校安排进行。 　　2、第十五至第二十周：以《思想品德课程标准》为依据，进行第一轮复习。要求完成每一课的基础习题训练；进行一些综合性测验。 初一政治工作计划 篇2 　　一、思想品德学科教学指导思想 　　思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原则，进行教学改革，提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。 　　思想品德教学应结合本省教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现思想品德课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。 　　二、学生情况简析 　　七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚。从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟悉。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利。 　　这一学期最重要的任务是：扭转学生学习思想品德的观念，培养学习思想品德科的方法。 　　三、教学目标与要求 　　(一)情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。 　　(二)能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择。 　　(三)知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识。 　　学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高。 　　四、目标达成与教学进度 　　本学年的教材是新教材，尤其是对老师来说，需要重新适应新的内容，要对新教材学习一遍，要边学习边摸索。老师与学生都需要一个适应的过程。 　　合格率100% 优秀率50% 　　教学以学生的发挥为主，教师设计与学生参与为方式，完成知识学习与能力的增长、思维的开拓。 　　五、教材总体分析 　　新教材晚侧重学生的表达与探究能力，需要学生在课堂上展示的较多。能过展示促进学生的心理健康发展，对于开发学生的思维能力与培养学生的自我展示能力有帮助。本册书的学习要求同学们多审查自己，反思自己，重新给自己定位，把握好新的自己。 　　六、教学注意 　　1.自学时的落实检查：同桌互助、组长查、老师巡堂指导、收齐书本检查 　　2.课堂上以问题形式呈现多一点，让学生多思考多发言每节课必有10名以上同学发言。 　　3.作业批改详细，有错误点标记，有错误及时叫学生当面纠正，有面批，有共性问题课前讲解。作业要注意书写与格式要求。 　　4、每节课必用多媒体展示案例 　　5、每节课必有不少于5分钟时间完成作业 　　6、要检查听课笔记 　　7、每节课表扬人数不少于5人 　　教学计划小结：针对新生要以培养他们的学习兴为主，让学生重视思想品德科。从学生出发，为学生着想，切实做好这门科。 初一政治工作计划 篇3 　　 一、指导思想 　　对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育，使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操，严格自律对个人成长的意义；引导他们正确对待社会，培养健全人格；使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度，以适应现代社会生活的需要。 　　 二、学生情况 　　本期所教七一、七三两个班级，其中一班班48人，二班班46人。这届学生刚进入新的学校，有一定的学习积极性，据了解学生的基础不一，但只要教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习，成绩较差，要做好他们的工作。 　　 三、教学目标 　　1、让学生塑造良好道德，培育健康心理。 　　2、学会调节情绪，保持乐观心态。 　　3、磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑。 　　4、培育承受挫折、开拓进取的品质。 　　5、正确看待自己，增强自尊自信。 　　 四、教学主要内容 　　本册书分五个单元。 　　第一单元“走进中学”，要学生认识一个人的“新的起点”，把握学习新节奏，引导学生适应初中学习新的特点，珍惜学习机会。 　　第二单元“学会学习”，懂得学习的重要意义，找到适合自己风格的学习方法，认识和理解进入初中后面临的压力和竞争。 　　第三单元在“成长中的我”，学习这单元是要引导学生从认识心理的角度认识自我，从了解青春的角度认识自我，从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。使学生养成坚韧、果敢、自制、独立的品质。增强学生的忍耐力。 　　第四单元“人与人之间”，使学生通过了解、体验与自己生活中最贴近的人交往，来理解、领会与人相处的道理，学习、掌握在不断拓展的生活中与人交往的艺术。 　　 五、教学重点 　　引导学生尽快适应初中学习生活，珍惜初中生活和学习机会，感悟生活和学习的快乐，学做学习和生活的主人，初步确立“尊重、关爱、团队、权利、义务”的价值目标。 　　 六、教学难点 　　会学生自主学习，引导学生学会学习和做人的方法，学生优良品质的培养，引导学生珍惜初中生活，学做生活的主人。 　　 七、教学措施 　　1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。 　　2、注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 　　3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的问题，根据学生实际和教学条件。 　　4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径 初一政治工作计划 篇4 　　为了搞好初一年级政治教学工作，培养学生良好的心理品质和高尚的道德情操，塑造学生良好的性格，使其健康成长，特制定此计划。 　　 一、学生基本情况分析 　　初一年级学生中有的同学心理素质好，能及时调整自己适应特定的环境，性格良好；一部分同学活泼开朗，热情大方，属外向型性格；一部分同学沉着冷静，小心谨慎、沉默寡言，偏向内向型性格；也有极少数同学存在着严重的心理偏差，如性格孤僻，忌妒心强。这些性格各异的学生都需要学习心理品质和道德情操方面的知识，用以帮助他们更好的认识自己，以使自己向着良好的方向发展。 　　 二、教材内容分析 　　初一年级政治分为上下两册。两册书的内容都围绕着"良好的心理品质，高尚的道德情操"这一中心内容来编排，内容编排逐层递进，由浅入深，由感性到理性。第一册由前言和八课书组成书的内容编排符合学生身心发展的规律，具有时代感，力求体现以学生发展为本，培养创新精神，加强实践环节等推陈出新促进素质教育的理念。 　　 三、具体措施 　　1、做好日常教学工作，认真备课、上课、批改作业。 　　2、每一课上课之前教师先出示所讲内容的提纲，学生根据提纲预习，然后教师根据提纲讲解。 　　3、课前布置学生到生活中自己收集相关的实例，带到课堂教学法中进行交流。 　　4、由于初一政治所涉及的内容都是心理方面的知识，内容相对于初一年级的学生来说较抽象，对课文中的理论阐述很难理解，所以教学法中采用结合实例的方法来理解知识点，充分利用课本中的实例和同学们搜集来的实例，使知识点形象化。 　　5、充分利用课本中的的小栏目进行讨论，归纳，以加深对知识点的理解。 　　6、每上完一章后，利用练习中的活动材料组织同学讨论，交流，教师指导对此章进行课外辅导。 　　7、对学习差的同学多进行课外辅导。 　　8、每上完一章后，利用指导书上的检测题进行检测，及时获取同学们对知识的掌握情况。 　　 四、教学进度计划 　　第一周：认识新学生 　　第二周：第一课生命最宝贵 　　第三周：第二课让我们的生命更有价值 　　第三周：第三课不一样的环境不一样的“我” 　　第四周：第三课第三个项目 　　第五周：第一次月考 　　第六周：第四课知识让人生更亮丽 　　第七周：第四课第三个项目 　　第八周：第五课友情伴我同行 　　第九周：第六课师爱助我成长 　　第十周：期中复习 　　第十一周：期中考试 　　第十二周：第七课做自尊自信的人 　　第十三周：第八课走自尊自强之路 　　第十四周：月考 　　第十五周：第九课风雨中我在成长 　　第十六周：第十课宝剑锋从磨砺出 　　第十七周：总复习 　　第十八周：总复习 　　第十九周：总复习 　　第二十周：期末考试 初一政治工作计划 篇5 　　 一、学生基本情况分析： 　　政治是一门初一刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高，教师应正确引导，以期在中考中取得好的成绩。本学期本人担任初一年八个班的政治教学任务。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。 　　 二、教材分析： 　　1、用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教育的性质和任务。 　　2、教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。 　　3、从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习题难度上合理安排。 　　4、为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解概念和记忆所学的知识，教材中编入了数页彩图和图表。为了符合学生的年龄特征和认知规律，便于教和学外，在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。 　　 三、教学目的和要求： 　　1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。 　　2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。 　　3、培养学生的.科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 　　 四、具体措施： 　　1、重视基本概念的教学 　　在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涌义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。 　　2、加强政治用语的教学 　　这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。 　　3、加强实践教学 　　政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 　　4、积极开展课外活动。 　　课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，以及扩展课内学过的知识等；活动方式可采取做趣味小实验、举行知识讲座，知识竞赛，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，应注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。 初一政治工作计划 篇6 　　一、学情分析： 　　本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中、但学生学习的热情高。 　　 二、教材分析： 　　初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活、这是初一思想政治课教学的优势。 　 　本册重难点： 　　第一章《做自尊自信的人》 　　重点：尊重他人是我的需要。 　　难点：怎样做个自信的人。 　　第二章《做自立自强的人》 　　重点：自己的事要自己干。 　　难点：做个自强的人需要哪些因素。 　　第三章《做意志坚强的人》 　　重点：怎样面对挫折。 　　难点：让我们做个坚强的人。 　　第四章《做知法守法用法的人》 　　重点：法律的概念 　　难点：怎样用法律保护我们。 　 　三、教学目的和要求： 　　1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。 　　2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。 　　3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。 　 　四、 具体措施： 　　1、重视基本概念的教学 　　在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。 　　2、加强政治用语的教学 　　这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。 　　3、加强实践教学 　　政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。 　　4、积极开展课外活动。 　　课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技 发展和社会发展史，培养他们的创新精神。 　　五、教研教改措施： 　1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学 　　2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的交流与合作。 　　3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法。 　　4、、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达 节以上来丰富自己的教学经验。 　　5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。 　 　六、优生和潜能生的辅导安排： 　　1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神。 　　2、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。 　　3、对“学困生”多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我判断与控制能力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。 　　4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。 　　 七、考试、考查的安排： 　　1、做好每次月考的试卷讲评 　　2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题能力 　　3、每周定期检查1-2次练习册作业，并加上适当的评语 　　4、考查好学生目标单元测试或小测的完成情况，并要求掌握书本上的全部基础知识

以下是 考 网为大家整理的关于《经济合同格式及例文》，供大家学习参考！ 1.格式 　　×××合同 　　甲方：×××(个人写明姓名、性别、年龄、住址，单位写明名称、法定代表人、住所) 　　乙方：×××(个人写明姓名、性别、年龄、住址，单位写明名称、法定代表人、住所) 　　甲乙双方经过平等协商，就×××(合同的名称)达成协议如下： 　　第一条　(顺序可以用条文式，也可以用一、二、三……)甲方的权利(写明对合同标的所享有的权利) 　　第二条　乙方的权利…… 　　第三条　甲方的义务…… 　　第四条　乙方的义务…… 　　(甲乙双方的权利义务也可以合并成两条) 　　第五条　数量和质量条款(写明数量多少，必须用通用的计算方式和质量标准) 　　第六条　交付方式、地点、验收方式条款 　　第七条　合同履行期限 　　第八条　本合同一式__份，甲乙双方各执一份。本合同自签字之日起生效。 　　甲方：×××(签字或者盖章) 　　乙方：×××(签字或者盖章) 　　×年×月×日 　　2.说明 　　合同，又称契约，是当事人之间为了一定的目的而达成的旨在明确双方权利义务关系的协议。合同的主要条款包括： 　　(1)标的;(2)数量和质量;(3)价款和酬金;(4)履行期限、地点和方式;(5)违约责任。 　　签订合同应当遵循平等互利、协商一致的原则，任何一方不得把自己的意志强加给对方，任何单位和个人不得非法干预。签订合同应当注意的问题主要有： 　　(1)要审查对方主体资格和资信情况，了解是否有履约能力; 　　(2)要签订明确的书面协议，不搞君子协定; 　　(3)要遵守国家法律和行政法规的规定，合同要合法; 　　(4)要有明确的违约责任，确保合同的顺利履行。经济合同一旦成立，双方必须按照实际履行的原则认真履行合同规定的义务。违反合同的规定要承担相应的法律责任。 　　签订经济合同一般要经过要约和两个阶段。合同是双方当事人之间的协议，这个协议的形成需要双方进行不断地、反复地协商、讨论，最终形成一致的意见。这个过程就是要约--反要约--再要约……直至有一方全盘接受对方的意见()以后，合同正式成立。是订立合同的第二个阶段，也就是一方完全接受对方的要约条件。一旦作出，如无特别约定，则合同就算成立。 　　无效合同是指合同虽经双方协商订立，但因不符合法律规定的要件而不具有法律约束力。无效合同分为全部无效和部分无效两种。全部无效的合同从一开始便不具有法律效力;部分无效的，合同其他部分仍然有效。无效合同一般有以下四种情况：一是因主体资格不具备而无效，例如没有经过登记的企业组织签订的合同;二是因欺诈、胁迫而签订的合同无效，如以某种利益胁迫对方订立不平等的合同;三是因代理人超越代理权限或者代理人违法而无效;四是因违反程序而无效。 　　确认合同无效的机关为经济合同仲裁委员会和人民法院。确认合同无效的程序是当事人向仲裁委员会申请或者向人民法院提起诉讼，由仲裁委员会在仲裁时或者人民法院在审理案件时确认。 　　合同一旦被确认无效，则要发生相应的法律后果。如果是全部无效，则经济合同从一开始便没有法律约束力，双方应当返回到合同签订前的状态。如果已经履行完毕，而又没有 给国家和社会造成经济损失的，则可以不追究双方的责任。如果当事人双方有意规避法律而导致合同无效，则应追缴双方当事人的非法所得，收归国库。如果合同被确认为部分无效，则无效部分不再履行，有效部分对双方仍有法律约束力。

应从两个层面着手：其一，教师教学个性化。语文教育要发展学生的个性，语文教师必须具备良好的个性素质。这种个性化素质一方面表现在研读教材的过程中，另一方面又呈现于个人教学的艺术风格之中。语文教师个性化素质的表现：1.研读教材的过程。语文教材中所选范文均出自于富有个性特色的作家笔下，可以说，语文教材本身就是一个丰富的个性化资源库。但是，它的作用能否充分发挥，关键还在于我们的教师是否善于发现、善于挖掘。语文教师只有敏锐地体察到这些个性特色，并将自己独特的感悟与理解融入其中，进行深加工，才能在课堂上与学生交流时产生心灵的碰撞，学生才能从中寻找到认同、理解、滋养等。2.语文教师良好的教学艺术风格的形成和保持。语文教学是一门科学，也是一门艺术。不同的教师各有所长，个性化的教学艺术可以形象而直观地感染学生，带给他们审美的享受、心灵的愉悦和情感的熏陶。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆有的教师激情洋溢，触景生情，使学生在诗一般的意境中得到陶冶教益，从催人泪下的情感中受到熏陶洗礼；有的教师沉静稳健，明思善辨，把色彩斑斓的课文内容沉着而有哲理地剖析给学生；有的教师擅长旁征博引，妙趣横生，以知识性、趣味性、条理性相结合的开放式教学，让学生在潜移默化中得到知识面的拓宽和思维境界的升华。中小学生模仿性强，可塑性大，语文教师富有个性的艺术风格必然会引发学生在某个领域产生浓厚的兴趣。兴趣是成功的先导，也是个性发展的重要引发点，它会给学生的成长烙上深深的印记。此外，语文教师的个性化素质还表现于能够针对不同学生的个性特点，因材施教。其二，学生学习个性化。让学生富有个性地学习语文，必须改变学生被动接受学习的方式，唤醒学生的主体意识，变被动接受为主动参与、主动获取。1.引导学生制定个性化的学习目标和评价方式由于每个学生的特点不同，个人的语文基础和接受能力存在很大差异。在教学目标基本达标的前提下，让学生发挥主体性，参与制定切合个人实际情况的个性化学习目标就显得尤为重要。能力强的学生可以为自己制定较高的学习目标，超出一般水平，通过课外自学弥补课堂内容的不足，以激励自己向更高的水平迈进；而能力差一些的学生，可以制定一个略低于一般水平又稍高于本人现有水平的目标，这样既可以通过努力看见自身的进步，以满足个人的成就动机，又能正视与别人的差距，在学习中保持良好的心态。个性化的评价方式是建立在个性发展目标基础之上的。每个个体的发展目标不同，评价也就不同。期望理论告诉我们，适切的目标产生最佳动机水平，激励作用最大。因此，制定个性化的评价要与适切的目标相吻合，才会收到最大的激励作用。评价的最主要目的也无外乎于促使每个学生在原有水平上尽可能大地得到发展。2.允许学生在一定范围内自主选择学习内容在语文教学中，教师要为学生的学习活动提供有效的服务，而不是让学生为教师完成上级规定的教学任务服务。教师应少一些指令，给学生一些选择的权利，让学生根据个人的喜好和需求，在一定的范围内自主选择学习内容。满足学生自主选择学习内容的愿望，有利于调动学生学习的积极性，有利于学生从自身的实际情况出发，富有个性地学习。3.帮助学生选择适合自己的方法学习最有效的学习方法是适合自己个性特点的学习方法。在语文教学中，教师应引导学生根据个人的性格、气质、认知风格和学习习惯、学习能力，采用适合自己的学习方法来学习，避免生搬硬套他人的学习方法。例如，就认知风格而言，同样是背诵一篇课文，视觉型学生宜以默读为主，听觉型学生宜以大声诵读为主，动觉型学生还须动手抄写；同样是识字，独立型学生适合于集中识字，依存型学生适合于分散识字。当然，教师在引导学生扬长的同时也要注意避短。例如，在学习时冲动型学生要力求仔细，反省型学生要力求快速。现代社会需要的是高度个性化、自主化的人，所以，个性化教育是时代的要求、历史的必然。小学语文教学个性化地实施富有个性的教学，既是教师个性在教学中的自然流露，又是培养学生优良个性的重要手段。因为，教师的教学个性一旦和学生的个性培养联系起来，就能显示出不可忽视的作用。适合自己的学习方法往往要在具体的学习实践活动中探索、总结，因此，教师应当经常引导学生反思自己的语文学习过程，总结自己在语文学习方面的经验、教训，从中归纳、提炼出一些行之有效的个性化的学习方法。诚然，个性化教育不能一蹴而就，需要我们坚持不懈地潜心实践探究。

友谊的诗句如下：1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐·李白《赠汪伦》翻译：桃花潭的池水虽然有千尺之深，但却远远不及王伦为我送行的情谊。2、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯诗《赠范晔》翻译：身处在江南没有什么可以赠送的，姑且赠送你一枝梅花，聊表我的心意吧。3、更待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然。——唐·白居易《与梦得沽酒闲饮且约后期》翻译：等到秋天金黄的菊花绽放时，自家酿造的酒也熟透了，我和你一起畅饮至醉，共享陶然自得之乐。诗句写出了作者与刘禹锡的深厚友情。4、友如作画须求淡，山似论文不喜平。——元·翁朗夫《尚湖晚步》翻译：朋友之间的友情，应当像作画一样追求清淡。写文章应当像起伏不平，蜿蜒曲折的高山一样，这样才能出彩。5、有情不管别离久，情在相逢终有期。——宋·晏几道《秋蕊香》翻译：只要友情常在，就不要害怕分离的时间长。只要友情坚定，总会有相逢的那一天。6、山河不足重，重在遇知己。——唐·鲍溶《壮士行》翻译：与知己的友情相比，山河便显得轻了许多。7、寻常相见意殷勤，别后相思梦更频。——唐·刘禹锡《忆乐天》翻译：我们平常相见时总是情意殷殷，离别后互相思念而在梦中更是频繁相聚。8、浮云终日行，游子久不至。——唐代杜甫诗《梦李白》翻译：天空中的浮云飘来飘去，可是远游的你还没有回来。9、百年心知同，谁限河南北。——唐代姚合诗《寄耿拾遗》翻译：像你和我这样的交心朋友，心中总是相通的。虽然身处天南海北，但是一条黄河又怎么可能阻断你我的心呢？10、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——唐代李白诗《送孟浩然之广陵》翻译：一叶扁舟向远处驶去，最终消失在蓝天之中。只看到那浩瀚的江水远去，流向天边。这句诗是描写诗人送好友的场景。

　　开业庆典是一个比较隆重的场合，对于礼仪也应该特别重视，越是细节越该投放更多的精力，以下是为大家搜集整理的开业庆典礼仪，欢迎阅读! 　 　【开业仪式的定义】 　　开业仪式，是指在单位创建、开业，项目完工、落成，某一建筑物正式启用，或是某项工程正式开始之际，为了表示庆贺或纪念，而按照一定的程序所隆重举行的专门的仪式。有时，开业仪式亦称作开业典礼。 　　在商界，任何一个单位的创建、开业，或是本单位所经营的某个项目、工程的完工、落成，比如，公司建立、商店开张、分店开业、写字楼落成、新桥通车、新船 下水等等，都是一项来之不易、可喜可贺的成功，故此它们一向备受有经验的商家的重视。按照成例，在这种情况之下，当事者通常都要特意为此而专门举办一次开 业仪式。 　　 【开业仪式的作用】 　　开业仪式在商界一直颇受人们的青睐。究其原因，倒并不仅仅是商家只为自己讨上一个吉利，而是因为通过它可以因势利导，对于商家自身 事业的发展裨益良多。一般认为，举行开业仪式，至少可以起到下述五个方面的作用。第一，它有助于塑造出本单位的良好形象，提高自己的知名度与美誉度。第 二，它有助于扩大本单位的社会影响，吸引社会各界的重视与关心。第三，它有助于将本单位的建立或成就"广而告之"，借以为自己招徕顾客。第四，它有助于让 支持过自己的社会各异精辟自己一同分享成功的喜悦，进而为日后的进一步合作奠定良好的基础。第五，它有助于增强本单位全体员工的自豪感与责任心，从而为自 己创造出一个良好的开端，或是开创一个新的起点。 　 　【开业庆典礼仪】 　　开业的礼仪，一般指的是在开业仪式筹备与动作的具体过程中所应当遵从的礼仪惯例。 通常，它包括两项基本内容。其一，是开业仪式的筹备。其二，是开业仪式的动作。 　　开业仪式尽管进行的时间极其短暂，但要营造出现场的热烈气氛，取得彻底的成功，却绝非一桩易事。由于它牵涉面甚广，影响面巨大，不能不对其进行认真的筹备。筹备工作认真、充分与否，往往决定着一次开业仪式能否真正取得成功。主办单位对于此点，务必要给予高度重视。 　　首先在指导思想上要遵循"热烈"、"节俭"与"缜密"三原则。所谓"热烈"，是指要想方设法在开业仪式的进行过程中营造出一种欢快、喜 庆、隆重而令人激动的氛围，而不应令其过于沉闷、乏味。有一位曾在商界叱咤风云多年的人士说过："开业仪式理应删繁就简，但却不可以缺少热烈、隆重。与其 平平淡淡、草草了事，或是偃旗息鼓、灰溜溜地走上一个过场，反倒不如索性将其略去不搞。"所谓"节俭"，是要求主办单位勤俭持家，在举办开业仪式以及为其 进行筹备工作的整个过程中，在经费的支出方面量力而行，节制、俭省。反对铺张浪费，暴殄天物。该花的钱要花，不该花的钱千万不要白花。 　　所谓"缜密"，则是指主办单位在筹备开业仪式之时，既要遵行礼仪惯例，又要具体情况具体分析，认真策划，注重细节，分工负责，一丝不苟。力求周密、细致，严防百密一疏，临场出错。 　　 具体而论，筹备开业仪式时，对于舆论宣传、来宾约请、场地布置、接待服务、礼品馈赠、程序拟定等六个方面的工作，尤其需要事先作好认真安排。 　 　第一，要作好舆论宣传工作。 既然举办开业仪式的主旨在于塑造本单位的良好形象，那么就要对其进行必不可少的舆论宣传，以吸引社会各界对自己的注意，争取 社会公众对自己的认可或接受。为此要做的常规工作有：一是选择有效的大众传播媒介，进行集中性的广告宣传。其内容多为：开业仪式举行的日期、开业仪式举行 的地点、开业之际对顾客的优惠、开业单位的经营特色，等等。二是邀请有关的大众传播界人士在开业仪式举行之时到场进行采访、报告，以便对本单位进行进一步 的正面宣传。 　　 第二，要做好来宾约请工作。 开业仪式影响的大小，实际上往往取决于来宾的身份的高低与其数量的多少。在力所能及的条件下，要力 争多邀请一些来宾参加开业仪式。地方领导、上级主管部门与地方职能管理部门的领导、合作单位与同行单位的领导、社会团体的负责人、社会贤达、媒体人员，都 是邀请时应予优先考虑的重点。为慎重起见，用以邀请来宾的请柬应认真书写，并应装入精美的信封，由专人提前送达对手手中，以便对方早作安排。 　　 第三，要作好场地布置工作。 提醒您，开业仪式多在开业现场举行，其场地可以是正门之外的广场，也可以是正门之内的大厅。按惯例，举行开业仪式时宾主一律站立，故 一般不布置主席台或座椅。为显示隆重与敬客，可在来宾尤其是贵宾站立之处铺设红色地毯，并在场地四周悬挂横幅、标语、气球、彩带、宫灯。此外，还应当在醒 目之处摆放来宾赠送的花篮、牌匾。来宾的签到薄、本单位的宣传材料、待客的饮料等等，亦须提前备好。对于音响、照明设备，以及开业仪式举行之时所需使用的 用具、设备，必须事先认真进行检查、调试，以防其在使用时出现差错。 　 　第四，要作好接待服务工作。 在举行开业仪式的现场，一定要有专人负责来 宾的接待服务工作。除了要教育本单位的全体员工在来宾的面前，人人都要以主人翁的身份热情待客，有求必应，主动相助之外，更重要的是分工负责，各尽其职。 在接待贵宾时，需由本单位主要负责人亲自出面。在接待其他来宾时，则可由本单位的礼仪小姐负责此事。若来宾须为来宾准备好专用的停车场、休息室，并应为其 安排饮食。第五，要作好礼品馈赠工作。 　 　【开业庆典词——通用版】 尊敬的各位领导，各位来宾，各位朋友，女士们，先生们： 　　又是一个收获的季节， 　　今天，四面八方的朋友汇聚在这里，都是为了庆祝一个共同的盛事，即 开业庆典剪彩仪式! 　　(此刻可加些介绍词) 　　首先，我荣幸地向各位来宾介绍今天来参加 开业庆典暨剪彩仪式的领导和贵宾，他们是： 　　以及各级、各界、各部门、各兄弟单位的宾客 多人。让我们以最热烈的掌声表示欢迎!让我们用热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾入场! 　　尊敬的各位领导，各位来宾，各位现场的朋友们，请允许我宣布： 开业庆典剪彩仪式现在开始! 　　第一项：鸣炮奏乐! 　　第二项：让我们以热烈的掌声有请： 先生致词。 　　的一番话，令我们倍感亲切，斗志昂扬。 的平易近人，英明果敢让我们充分体会到 公司积极向上、自我进取的精神。的话虽没有华丽的辞藻，很平实，表现出的是一个真实的 公司 ，是一个朝气蓬勃，一个处处以实力为大家做实事的集体。同时也让我们记住了一个胆识过人，诚恳亲切的 。 　　下面我们有请 讲话!大家鼓掌欢迎。 　　的讲话中对我们的殷切期望，使我们感慨万分，身受裨益，充分体现到了 公司的支持关爱心。 　　让我们再次以热烈的掌声向他们表示感谢! 　　下面，让我们热烈欢迎： 　　为 开业庆典剪彩! 　　女士们，先生们，这里是 开业庆典剪彩仪式现场，喜庆的音乐，欢乐的歌声，缤纷的礼花，烘托出了一个喜气洋洋的热闹气氛， 让我们共同庆祝这一盛事，让我们共享这一美好的时刻!让我们共同祝愿并期待 公司创造辉煌事业，拥有灿烂的明天! 　　宣布庆典剪彩仪式圆满成功!! 　　非常感谢各位领导和来宾能够光临今天的开业剪彩现场!下面请大家步入公司参观指导工作，敬请多提宝贵意见。参观公司后，我们还为了款待和答谢各位领导和来宾，精心准备了开业剪彩仪式宴会，请各位领导和来宾于今天中午 u2026u2026。 　　谢谢大家!

　　初一政治知识点总结1 　　1.人的生命具有独特性 　　人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。 　　人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 　　2.珍爱我们的生命 　　(1)永不放弃生的希望。无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。 　　(2)肯定生命，尊重生命。 　　每个人的生命都是有价值的。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 　　每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值，珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命，善待他人的生命。 　　当自己的生命受到威胁的时不要轻言放弃，不丧失生的希望;当他人的生命遭遇困境需要帮助的时，尽自己所能伸出援助之手。 　　(3)延伸生命的价值。 　　我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 　　初一政治知识点总结2 　　1.自我认识的必要性 　　人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识， 　　才能使自己变得更好和更完美。 　　2.自我认识的内容 　　全面认识自己，既要认识自己的外在的形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等;既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的目光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 　　3.认识自我的途径 　　①通过自我观察认识自己。 　　通过集体了解自己。一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地担当自己的责任，会对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 　　4.如何发掘自己的潜能 　　①经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 　　②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 　　③只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事情做起。 　　初一政治知识点总结3 　　1.做情绪的主人 　　(1)人的情绪是丰富多样的。 　　人的情绪是复杂多样的，最常见的是把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。在这四种情绪的基础上，又可以组合成很多复杂的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的.生活。 　　(2)情绪对人的影响。 　　情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人积极影响。另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，使人做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。 　　(3)学会调控情绪。(理解) 　　情绪是可以调控的，情绪与个人的态度是紧密相连的。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 　　青少年阶段经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至做出一些违背道德和法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。 　　2.排解(或调节)不良情绪的方法 　　(1)注意转移法： 　　有意识地转移注意力，把注意力从引起不良情绪反应的刺激情绪中转移到其他事物或活动上去。 　　改变注意焦点，分散注意力。 　　做自己平时最感兴趣的事情。 　　改变环境，如到风景秀丽的野外去散步等。 　　(2)合理发泄法： 　　遇到不良情绪时，通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来，或将不良情绪通过别的途径与方式宣泄出来。 　　在适当的场合哭一场。 　　向他人倾诉。 　　进行剧烈的运动。 　　放声高唱或大声喊叫。 　　(3)理智控制法： 　　在陷入不良情绪时，主动调动理智这道“闸门”的力量，控制不良情绪，并尽力使自己愉悦起来。 　　自我解嘲，自我安慰。 　　自我暗示，自己提醒自己，遏制不良情绪的产生。 　　在困难和逆境的面前，有效地进行自我激励，以从不良情绪中摆脱出来。 　　心理换位，与对方交换一个位置，站在对方的角度想问题。 　　学会升华，将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来，将不良情绪转化为积极而有益的行动。

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法律分析：封面部分包括合同编号、合同名称、合同签约双方、签约时间：合同编号为黑体、四号、文本左对齐；空两行书写合同名称，仿宋字体，一号，加粗，居中；空7－8行，余下内容用三号楷体字，与合同名称居中对齐。主体部分：段前空一行书写合同名称，黑体，二号，居中，段前段后各24磅下书双方当事人基本信息，黑体，小三号，文体左对齐；合同正文文本为宋体，小四字体，首行缩进2字符，行距为多倍行距1.25。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第四百六十九条 当事人订立合同，可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。书面形式是合同书、信件、电报、电传、传真等可以有形地表现所载内容的形式。以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为书面形式。

企业信誉是使公众认知的心理转变过程，是企业行为取得社会认可，从而取得资源、机会和支持，进而完成价值创造的能力的总和。从理论上讲，企业存在的所有信息都可以被看成为企业信誉的内容。具体事宜，建议尝试咨询所属工商、税务、公安局。温馨提示：以上内容仅供参考。应答时间：2021-06-21，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多？快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html

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开业典礼主要包括准备阶段和进行阶段，准备阶段虽然是前期阶段，但是也是非常重要的，至于具体进行流程，这里介绍的也只是大概情况，具体的可以根据实际情况调整。一、开业典礼的准备（1）做好舆论宣传工作。店铺可运用传媒广泛发布广告，或在告示栏中张贴开业告示，以引起公众的注意。这些广告或告示内一般包括开业典礼举行的日期、地点、店铺经营范围及特色、开业的优惠情况等。（2）宾客名单。邀请的宾客一般应包括社区负责人、知名人士、同行业代表、员工代表及公众代表等。对邀请出席典礼的宾客要提前将请柬送达其手中。（3）确定典礼的规模和时间。（4）确定致贺、答词人名单。（5）确定剪彩人员，并准备用具。参加剪彩的除本店负责人外，还应请来宾中位较高、有一定声望的人共同剪彩。（6）安排各项接事宜。应事先确定签到、接待、剪彩、摄影、录像等有关服务人员，这些人要在典礼前到达指定岗位。（7）布置环境。开业典礼一般在店铺门口举行。为了烘托出热烈、隆重、喜庆的气氛，可在现场悬挂“XXX开业典礼”或“XXX隆重开业”的横幅，两侧布置一些来宾的贺匾、花篮，会场周围还可张灯结彩，悬挂彩灯、气球等。二、开业典礼的程序典礼程序是指典礼活动的进程。一般情况下，典礼程序由以下几项组成：（1）典礼开始。主持人宣布开业典礼正式开始，全体起立，鸣放鞭炮，奏乐。（2）宣读重要来宾名单。（3）致贺词。由来宾代表致贺词，主要表达对开业单位的祝贺，并寄予厚望。（4）致答词。由本店铺负责人致答词，并简要介绍本单位的经营特色和经营目标等。（5）揭幕或剪彩。揭幕就是由本店领导或嘉宾揭去盖在牌匾上的红布。（6）欢迎首批顾客光临。整个开业典礼一定要紧凑、简洁。开业典礼是一家店铺在成立或开张时，经过细心策划，按照一定的程序专门举行的一种庆祝仪式，以达到宣传企业、扩大知名度、塑造自身良好形象 的目的。它体现出企业或企业领导的组织能力、社交水平及其文化素质，往往会成为社会公众取舍和亲疏企业的重要标准，是企业发展的第一个里程碑。根据店铺所在地，可以在当地点评软件中寻找合适的庆典公司。

贴春联、挂年画、耍龙灯、舞狮子、祭祖、赏花灯、包饺子、闹年鼓、迎厕神、吃粽子、赛龙舟、赏月、祭月、观潮、吃月饼、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等。1、贴春联：每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。春联的另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。据说这一习俗起于宋代，在明代开始盛行。2、挂年画：挂年画是中国春节特有的风俗。流行于全国各地。新年里，将年画挂在门上或挂在壁上。由古代贴门神演变面来，原为驱邪，后变成烘托新年热闹气氛和表达人们欢乐的情绪。3、赛龙舟：赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。4、赏月：中秋节是我国最古老最著名的节日，赏月是节日的重要习俗。许多诗人的名篇中都有咏月的诗句，宋代、明代、清代宫廷和民间赏月活动更具规模。还指八月十五中秋节观看满月，民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。5、插茱萸：插茱萸是旧时民间节日风俗，流行于黄河中下游、淮河、长江流域等地。每年农历九月初九重阳节时，民间采茱萸插戴头上，亦有用茱萸制成囊佩带的，俗信能驱邪治病。

我相信，人类发现的知识只会流向需要它的人，从某种方面说，人只是知识的载体，知识是一种既能生产，又能消费的特殊能量。下面给大家分享一些关于初一政治必背知识点 总结 归纳，希望对大家有所帮助。 初一政治必背知识点总结1 1.自尊的含义及表现 (2)表现：首先表现为自我尊重和自我爱护，如：为了维护自己的良好形象，注意容貌上的修饰、举止行为的文雅以及行为的后果，以赢得别人对自己的肯定;同时还注重自己对自己价值的肯定，自己相信自己，自己看得起自己。其次，要求他人、集体和社会对自己尊重，体验自己是有价值的，并且这种价值常常得到他人的欣赏和认可。第三，懂得知耻，知耻是自尊的重要表现。 2.知耻与自尊的关系 真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现。唯有自重，才能自尊。如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的自尊，也会主动爱护他人的尊严。 3.虚荣与自尊 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。是扭曲的自尊心。 4.自尊的作用 自尊的人积极向上。自尊是使人奋发进取的心理因素，它能使人产生巨大的精神力量。自尊的人能赢得他人的尊重。自尊的人知荣辱，讲自爱。能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。无论是自己对自己价值的肯定还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。 5.如何获得他人尊重?——自尊与尊重别人是获得尊重的前提 (1)自尊的人能赢得他人的尊重。赢得他人尊重的前提是自重、自爱。如果一个人连自己都不尊重，就既谈不上尊重他人，更不会得到他人的尊重。 (2)尊重他人是获得尊重的前提。自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可 能赢得他人的尊重。只有关注他人的自尊，使他人享受自尊的快乐，我们才可能赢得他人对自己的尊重。 6.如何培养自尊心? ①克服虚荣心理和自傲心理，懂得知耻。 ②维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格，不图虚荣，拒绝沾染不良习气，不做有损人格的事情。 ③为人豁达，自尊适度。对待议论与批评，能做到“有则改之，无则加勉”。不过于敏感，作茧自缚。但对于恶意的侮辱与诽谤，则要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。 ④尊重他人，我们就能获得他人的尊重，有利于维护自己的自尊。 7.为什么要尊重他人? ①在成长的过程中，我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严，与他人共享自尊的快乐。 ②尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。尊重他人，才能得到他人的尊重;尊重他人，有利于我们更好地认识自己，也才会获得他人善意、妥帖、温暖的提醒，有助于我们成长为一个有尊严、有价值的人。 8.怎样做到尊重他人? ①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 ②善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。善于欣赏、接纳他人;不做有损他人人格的事情。 善于欣赏、接纳他人，就是与人相处时，能由衷地欣常和赞美别人的优点，长处，允许他人有超越自己的地方。对别人与对自己不同的地方，要接纳，不排斥，不藐视。不做有损他人人格的事，就是对于他人的缺陷，缺点，我们不能取笑和歧视。侮辱他人，就是冒犯别人的尊严，极易制造矛盾，引发冲突，仇恨和报复，最终令冒犯者自取其辱。 9.自信的含义及表现 (1)含义：自信就是自己相信自己，也就是指人对自身力量的确信，深信自己一定能够做成某件事，实现自己所追求的目标。 (2)表现：在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是一种自信。 10.自卑、自负与自信的区别是什么? 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试;自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 自卑和自负是一对孪生子，二者都是以自我为中心，这种以自我为中心的心态使自卑者和自负者远离成功，而自信则有助于成功。 11.为什么自负与自卑会使人远离成功? ①自负者的追求所以必然失败，就是因为其追求的目标从一开始就是虚假的。自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折，会即刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑。 ②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。他们会过低地估计自己，丢掉可以成功的机会。 因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态会使他远离成功。 12.自信的作用?(为什么要自信?) 自信是成功的基石。这是因为自信的人具有追求成功的心理因素，而良好的心理素质对一个人的成功是十分重要的。 自信是准确的自我定位和客观的 自我评价 ，是一种进取的精神和科学态度，是遇到困难勇不低头的巨大精神力量，是我们人生道路上最宝贵的财富。 13.自信者的哪些心理品质有助于成功? 自信者具有如下这样一些心理品质，活泼乐观、坦诚开朗、英勇果断、幽默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇乐学等等，这样的心理品质有助于他们取得事业的成功。如： (1)乐观。乐观的人对成功充满希望，面对困难与失败，不轻言放弃。 (2)好奇。自信的人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小。好奇作为一种精神的兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断进取的动力。 (3)专注。自信的人能够持之以恒，在完成任务时，注意力高度集中，全力以赴，有希望成功。 14.怎样唱响自信之歌?(如何树立和增强自信?) (1)看到进步与长处。发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础。发现并欣赏自己点点滴滴的进步与成绩能使我们对自己更有信心。 (2)增强信心与实力。实力，是撑起信心的最重要支柱。信心要建立在实力的基础上。实力的增强将有助于我们提高自信，才能更加自信地克服各种困难。 (3)树立民族自信心，做自信的中国人。民族自信是个人自信的根基。将民族自信与个人统一起来，在国际交往中自觉展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不做有损国格的事情。 初一政治必背知识点总结2 一、国策、战略、理念 1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开. 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO). 3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现. 4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发. 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生. 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生, 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.) 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族 文化 (民族之魂是:民族精神) 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益. 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人. 9、国家的根本大法是:宪法. 10、我国的根本制度是:社会主义制度. 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度. 12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法. 13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 14、科学发展观的根本 方法 是统筹兼顾. 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、 教育 难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力. 17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系. 18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一. 19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导. 20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕. 21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育,少生优生,控制人口数量,提高人口素质,优化人口分布. 22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究. 23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展. 24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段). 25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族区域自治制度. 26、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展. 27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权. 27、普通法律制定的依据和基础是:宪法. 28、发展科技和培养人才的基础是:教育. 29、人类赖以生存和发展的基础是:自然资源. 30、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济. 31、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是:坚持一个中国的原则. 32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则. 33、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路. 34、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣. 35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》. 五、目的、目标 1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 2、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕. 3、党的十六大确立21世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会. 4、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人. 5、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕. 7、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制. 六、任务、职责、作用 1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 2、公安机关的职责和人民警察的任务是:见初二教材P51最后一段. 3、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力. 4、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济. 初一政治必背知识点总结3 一、之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体 1、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕. 2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施. 3、宪法具有最高的法律效力. 4、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系. 5、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法(具体是:见初二教材P56大号字). 6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕. 7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指:人身自由权. 8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督. 9、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会. 10、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会. 11、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一. 12、科学技术(简称科技)是第一生产力. 13、科学发展观的第一要义是发展. 14、国家的一切权力属于:人民(而不是公民). 15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题. 16、在国家法律体系中居于首要地位的是:宪法. 17、中华文化的主要载体是:汉字. 18、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权、决定权、监督权. 19、公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用. 20、依法治国的主体是:广大人民群众. 二、特点、特征 1、目前,我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康. 2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施. 3、中华文化的两大特点(或说特征)是:源远流长,博大精深. 4、在我国,人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性. 5、民族的基本特征有哪些? 共同语言、 共同地域、共同经济生活、共同心理素质。 三、内涵、含义、定义 1、建设社会主义和谐社会,其内涵是:建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会. 2、违法行为的含义:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为. 3、犯罪的定义:是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为. 4、公民的基本权利和义务的含义:指由宪法规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务. 5、公民的经济权利的含义:指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等. 6、中华民族精神的内涵:是指以爱国主义为核心的团结统一、 爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息. 7、环境问题的定义:是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏. 8、可持续发展的含义:既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害. 9、依法治国的含义:依法治国就是依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国家,而不是依照个人意志、主张治理国家;国家的政治、经济运作、社会各方面的活动统统依照法律进行,而不受任何个人意志的干预、阻碍或破坏.简而言之,依法治国就是依照法律来治理国家. 10、继承权的含义:是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利. 11、智力成果权的定义:也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利,这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容. 12、内涵:代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益. 13、科学发展观的含义/内涵:第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是坚持全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾. 四、机关、机构 1、我国的法律监督机关是指:人民检察院. 2、我国的法律审判机关是指:人民法院. 3、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会). 4、我国的国家机关有:国家权力机关(人民代表大会)、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)、国家检察机关(人民检察院). 5、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会. 6、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会. 7、在我国,有权制定和修改宪法的国家机关是:全国人大[微博](即全国人民代表大会). 五、制度、原则 1、我国的根本制度是:社会主义制度. 2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度. 3、我国的基本民族制度(或叫政策)是:民族区域自治制度. 4、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展. 5、我国的分配制度是指:以按劳分配为主体、多种分配方式并存. 6、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣. 7、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕. 初一政治必背知识点总结归纳相关 文章 ： ★ 初一政治必背知识要点总结归纳 ★ 初一政治上册必背知识点总结 ★ 初一政治必背知识要点归纳 ★ 七年级政治上册知识点 ★ 七年级下册政治知识点归纳 ★ 初三政治必背知识点归纳 ★ 初一上学期政治重要知识点归纳 ★ 七年级政治知识点大全 ★ 初一政治上册知识点 ★ 七年级上册政治总复习知识点提纲

幸福是所有人一生的追求，我想没有人是想要不幸福的，但是好像我们大多数人又说自己不幸福，那我们如何快速获得幸福人生呢。 幸福可以说是哲学研究的终点之一，我们可以通过上面这个思维导图看见大家说到比较多与幸福相关的五个因素： 选择、智慧、快乐、美德、痛苦 ，我们一个一个来进行分析。 如果是在这个 社会 上有哲学意义上的自由，那么选择一定是其中一个。我们在生活中一定有喜欢的事和不喜欢的事，再往下走，我们一定有时选择了喜欢的事，有时候选择了不喜欢的事。 在柏拉图对于其老师苏格拉底的描述中有这样一段对话，是苏格拉底与他的朋友亚里斯提卜。他们做了关于愿望是不是要马上去实现的讨论，这其中就包括了延时满足的自控力，刚好就是我们要讨论的有关选择的原因。 苏格拉底的看法是： 如果我们不能约束自己的愿望，那么我们最终就会听命于那些能够管住我们的人。用现代的话来讲，就是如果我们没有自控力，我们就会被规则、环境甚至别人控制。 我想这样一种生活必然不是幸福的生活，那么退回其本质， 有自控力的人，更容易获得幸福的生活。 那不管是我选择了我喜欢的事，还是不喜欢的事，我们要看到我们选择背后的东西：自由、自控，控制。只要我们能追求自我满足感，同时又能够避免受他人的控制——这就是通往幸福的道路。 既然确定了选择的重要性，那我们是如何去做出选择的呢？在我们大多数的意识里，有一定智慧的人或者说聪明的人更会做选择吧？但事实并不是如此。 生活中我们可以列举出很多例子，我们在中学的语文课本里就学过非常著名的 “杨修之死” ，就是俗话说得 “聪明反被聪明误” 。 杨修作为曹操的谋士在所有事情上都表露出绝对的聪明才智，甚至干涉曹植和曹丕未来的地位。曹操同样是一个聪明之人将一切看在眼中，不管是因为妒忌杨修的聪明还是迁怒杨修介入曹植，最后曹操再次借用杨修自作聪明的理解他撤军的意思让他除掉。 我们回到哲学上来看，在古希腊时期，希腊三贤就是看不太上那些所谓的智者的。不管是柏拉图还是苏格拉底，他们辩论的对手除了朋友之外，最多的就是那些有一些知识的贵族。而且三贤的立场永远站在这些智者的对立面。 所以幸福并不会在智慧这个点设门槛，就算我们不太聪明，我们依旧可以获得幸福，幸福是所有人都能去追求的一个目标。 但是幸福好像不是我们现在大多数人追求的目标。在这个时代，会有人还要去追寻自己的价值；亦或是想要努力获得别人尊重；或者仅仅想要快乐。 但是以追求幸福为目标，好像跟上面三个选择都不太一样。我们不得不接受， 如果我们的目标是要获得幸福的人生，就需要认识到，我们要用另外一种方式来过我们的人生。 那快乐到底是不是幸福呢？我们时常会听说真是快乐的一天，但我们几乎不会说，今年真是快乐的一年。 快乐是一个瞬时性的情绪，而幸福是持续性的。 如果我们是一个幸福的人，就算我们今天遇到了工作的压力或一个不小心引起情绪波动的意外，我们很快就能把它处理。 就这样来看， 我此时此刻是不是快乐与我整个人生的幸福联系并不紧密。 但我们并不能放太多的注意力在快乐身上。 快乐需要我们把精力用在满足眼前的愿望，而不去反思整个生活和提高自我控制的能力 ，但这两点，是幸福生活很重要的前提。 快乐是短暂的，幸福是久远的。 现在我们对于美德的理解和以前已经有了比较大的改变，不管是古希腊苏格拉底时的美德，还是孔子的仁义礼智信。 古代的道德更像是一系列的人生准则的总和，它是一个持续性的事， 跟我们对幸福的看法相似。 它可以理解为我们去做自我理解上正确的事，不管是苏格拉底的善恶观、正义，孔子的仁义。它不是一次性的行为，就像古时候我们说一个人是大侠，他肯定从被他认定为大侠以后，他都是以侠道为准则的。 可不管是侠道，还是善恶、仁义， 我们如果要一贯如此，就必须要有自控能力和坚强的意志来抵抗自己想做的其他事情的动机， 比如获得快乐。 因此，当我们说幸福是一条艰难的道路，美德亦是一条艰难的道路时，就容易理解了。它们都需要我们面对坚持的道路上遇到的不快与痛苦。 我们承认幸福的道路上会有痛苦的经历，但是并 不代表着必须要经历痛苦或极度的不幸的人才能拥有幸福，这听上去是十分荒唐的。 我们好像已经身处于情绪蔓延十分迅速的时代。我们几乎隔几天就能感受到的孤独、难受、失落，这些情绪持续发生会导致痛苦，但在生活中并不太常见。 之前网络上特别流行一个词叫“我太南了”，我们用它来表达我们对生活中遇到的困难的反抗。我们在一个个寒冷的夜晚会感到孤独，一个人日复一日工作、走在上下班路上，我们会失落。 但我们很少会表达痛苦这样的情绪。我们只有突然失去挚爱的亲人，犯了不可饶恕的错误，失去原本幸福的生活时才会说，我很痛苦。 所以当我们看见我们可能已经处于一个十分糟糕的时代，网络上暴力充斥，人们失去隐私的底线，没有了对生活的期待等等的时候。 我们回过头看见 这并不是一个充满痛苦的时代，我就会想，我们还有机会，我们还能幸福 ，我们需要找到那条通往幸福的道路。 在这样的时代下，我们释放各种负面情绪却唯独没有痛苦，这让我们看见了我们获得幸福生活的希望。 今天讨论了与幸福有关的五个要素。 幸福需要认清选择，幸福不需要太高的智慧，幸福需要拒绝当下的快乐，幸福与道德一脉相承，幸福与痛苦联系但不对立。 这是我们去追寻幸福生活的原因，也证明我们人人都能获得幸福生活的结果。