怎样查公司信息最准确？

企业信息系统（Enterprise Information System）主要包括以下方面：企业资源计划系统（ERP，Enterprise Resource Planning）：用于管理企业内部的各项业务流程和资源，如财务、采购、生产、销售等，实现信息集成和流程优化。客户关系管理系统（CRM，Customer Relationship Management）：用于管理企业与客户的关系，包括销售、营销、客户服务等方面的数据和业务流程，提高客户满意度和忠诚度。供应链管理系统（SCM，Supply Chain Management）：用于管理企业与供应商、分销商、物流服务商等的关系，包括物流、采购、库存等方面的数据和业务流程，优化供应链效率和成本。人力资源管理系统（HRM，Human Resource Management）：用于管理企业内部的人力资源，包括招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等方面的数据和业务流程，提高人力资源的利用效率和管理水平。知识管理系统（KMS，Knowledge Management System）：用于管理企业内部的知识资产，包括知识的获取、组织、共享和利用等方面的数据和业务流程，提高企业的创新能力和竞争力。商业智能系统（BI，Business Intelligence）：用于分析企业内部的业务数据，提供决策支持和业务洞察，帮助企业实现数据驱动的经营管理。电子商务系统（E-commerce）：用于在互联网上进行商业活动，包括电子商务平台、支付系统、物流系统等方面的数据和业务流程，提高企业的在线业务能力和市场竞争力。

　　我们在进行施工招标、物资采买、投资管理时常常需要查询企业一些注册信息、法人信息、投资人信息、注册资本、信用情况等，使用全国企业信用信息公示系统可以帮助我们获取一些信息。 　　方法/步骤1首先在搜索引擎中输入“企业信用信息公示系统”，检索，搜索页第一条即为官网网址，点击进入。可以看到。 　　2现在我们需要选取企业登记机关所在地。区域按国家总局、华北、东北等分为八大区域，比如我们需要查询青岛一家企业信息，我们点取山东进入山东分局，可以看到，界面很简洁。 　　3我们输入需要查询的青岛某公司名称，输入验证码，检索，得到一条信息。 　　4点击继续进入，页面左上角分为登记信息、备案信息、行政处罚信息，三个分栏。在登记信息栏中，我们可以看到该公司的注册资本以及法人和投资人姓名等情况。打开备案信息栏，可以看到监事、执行董事、经理等情况。在行政处罚栏，可以看到企业的被处罚信息，该公司没有处罚信息，信誉比较良好。

一、政府官方工商查询网站：国家企业信息信息公示系统；这是国家工商总局的企业权威查询网站，企业信用信息，经营异常名录，严重违法失信企业名单 行政许可 行政处罚等全面信息，是全国所有企业，个体户、有限公司，股份公司，上市公司等涵盖。不足是网站不稳定，可能需要反复打开或者查询。政府机关，事业单位，是查询不到的，因为不是一般的企业，不归工商局（市场监管局）全国组织机构 统一社会信用代码查询，比国家企业信用信息公示系统查询的更多，除了以上的信息查询，还可以查政府机关、事业单位等信息，遇到这块的查询，必须使用这个网站。地方政府的企业信用信息网、红盾网，这些网站是以上两个网站之前就有的，比如湖南信用用、浙江信用网、信息可能。还有特殊行业的查询网站，因为这些企业的相关注册审批信息不归市场监管局，比如律师事务所公证处、司法鉴定、法律援助中心、调解员等信息的查询，在各地的司法、司法局网站、行业协会网站查询，湖南律师、律师事务所、是如法网

从信息处理的过程来看，一个信息系统模型大致包括一下要素：1.信息数据2.输入2.数据处理/信息处理3.输出4.过程控制和结果反馈从信息数据的来源来看，信息可分为：内部信息外部信息在管理中，信息系统的要素有：管理主体（管理者，管理机构）管理客体（所有管理活动），目标，计划，组织，领导，协调，指挥，控制，决策等基本管理活动。环境信息:内部信息和外部信息管理信息系统是特定的信息系统，是信息系统在管理中的应用。管理信息系统中包括管理数据处理系统，决策支持系统。办公自动化是软件公司的一个产品概念，所有计算机信息系统都是自动化的，所有的管理软件都是办公方面的应用，也都是一定程度的自动化操作。以下是网上出现的来自专业书籍的一些概念，由本词条的前任编辑者提供数据处理系统是由设备、方法、过程，以及人所组成并完成特定的数据处理功能的系统。它包括对数据进行收集、存储、传输或变换等过程。例如，在数据变换这一范围内就有一系列操作都属于数据处理，像数据的识别、复制、比较、分类、压缩、变形及计算活动等。一个数据处理系统可能包含几个子系统，其中有些子系统本身就是数据处理系统。管理信息系统是收集、存储和分析信息，并向组织中的管理人员提供有用信息的系统。它的特点是面向管理工作，提供管理所需要的各种信息。由于现代管理工作的复杂性，管理信息系统一般都是以电子计算机为基础的。按照它所面向的管理工作的级别，可以分为面向高层管理、面向中层管理和面各操作级管理的三种类型。按其组织和存取数据的方式，可以分为使用文件的系统和使用数据库的系统两种类型。按其处理作业方式，可以分为批处理和实时处理的系统两种类型。按其各部分之间的联系方式，可以分集中式和分布式两种类型。管理信息系统的基本特征是具有协助各级管理者的一个信息中心，具有结构化的信息组织和信息流动，可以按职能统一集中电子数据处理作业，通常拥有数据库，具有较强的询问和报告生成能力。管理信息系统的设计是在切实了解客观系统中信息处理的全面实际状况的基础上，合理地改善信息处理的组织方式与技术手段，以达到提高信息处理的效率、提高管理水平的目的。从60年代后期开始，逐步发展了管理信息方面各种系统分析和系统设计的方法与工具。管理信息系统的广泛建立，有效地改善了各种组织管理，提高了电子计算机的应用水平。决策支持系统是把数据处理的功能和各种模型等决策工具结合起来，以帮助决策的电子计算机信息处理系统。它能够在复杂的迅速变化的外部环境中，给各级管理人员或决策者提供有关的信息资料，并协助决策者制定和分析决策。决策支持系统使用的电子计算机技术是数据库、模型库以及可能进行实时处理的计算机网络系统。其基本特征是能够协助管理者或决策者，特别是协助高层管理者制定决策；系统的重点在于易变性、适应性以及快速的响应和回答；系统允许用户自己启动和控制。决策支持系统面对的是决策过程，它的核心部分是模型体系的建立，它提供了方便用户使用的接口。广泛地建立和应用决策支持系统，将极大地提高决策的科学水平。办公自动化系统是由计算机、办公自动化软件、通信网络、工作站等设备组成使办公过程实现自动化的系统。计算机也叫办公处理机，它是整个系统的核心，包括硬件设备、操作系统；数据库和网络软件等。办公自动化软件具有办公、信息管理以及决策支持等功能。通信网络：可采用用局域网、以太网或其他他网络，以适于不同部门、不同区域的需要。工作站：可以是简单的字符终端或图形终端，也可以是数据、文字、图像、语音相结合的多功能的工作站，如国产0520个人计算机即可成为该系统的智能工作站。一个比较完整的办公自动化系统，即含有信息采集、信息加工、信息传输、信息保存四个基本环节，其核心任务是向它的各层次的办公人员提供所需的信息，所以该系统综合体现了人、机、信息资源三者之间的关系。

1、网上搜索“信用公示系统”官方网页，然后点击打开。2、进去首页之后，选择你的居住的地方县级市然后确定。3、点击【企业公示信息填报】然后进入【登陆年报系统】界面。5、登录成功后在新的界面点击【年度报告在线填录】即可进行年报的填录。点击年度报告在线填录进入年报录入，首先是基本信息的填录，根据提示进行填写。6、保存后填写下一个，依次填写保存。预览并公示。在预览中，浏览自己所填录的信息，确认无误。7、选择【其它自行公示信息填报】，看好【填报须知】注意事项，然后进行填写。

按照相关规定，自2014年10月1日起，工商行政管理部门对企业做出的行政处罚决定，均应通过国家企业信用信息公示系统及其他门户网站对社会公示，其中在国家企业信用信息公示系统公示的时长为5年，且是自公示之日起开始计算。如果执法人员没有公示相关信息或者擅自删除了应该公示的行政处罚信息，则属失职行为。一、企业信用信息在国家企业信用信息公示系统中消除后，风险预警网上面的也会随之变更状态。一般四种情形会被列入经营异常名录：1、因未依照《企业信息公示暂行条例》第八条规定的期限公示年度报告的；列入经营异常名录。2、因通过登记的住所或者经营场所无法联系的；列入经营异常名录。3、因未在工商行政管理部门依照《企业信息公示暂行条例》第十条规定责令的期限内公示有关企业信息的；列入经营异常名录。4、因公示企业信息隐瞒真实情况、弄虚作假的；列入经营异常名录。二、 移出经营异常名录流程：　　1、进入携创网（原中国工商注册网）。　　2、进入后选择您企业所属的城市或者省份站点。　　3、进入工商企业年报系统。　　4、进入移出经营异常名录指南。　　5、查看列入异常原因，有四种异常，选择相应的。　　6、逾期未申报的补报未按时申报年份的年度报告，地址异常等其他异常原因处理办法上面都有说明。　　7、下载《企业移出经营异常名录申请表》。　　8、带上《企业移出经营异常名录申请表》和移出经营异常名录证明材料，需要什么证明材料上面都有说明，不同异常原因的所需材料都不同。　　9、带上以上资料到企业所属工商局大厅提交申请。等待审核。　　10、工商局自收到资料后5个工作日内作出移出决定，恢复正常记载状态。予以受理的，应当在20个工作日内核实，并将核实结果书面告知申请人；不予受理的，将不予受理的理由书面告知申请人。三、被列入经营异常名录有什么影响：（一）被列入经营异常名录：今后在、政府采购、工程招投标、国有土地出让、授予荣誉称号、依法予以限制或者禁入。银行信贷、合同签订、海关通关、企业外籍人员工作证件等、、将受到信用约束机制的影响。　　（二）提示该企业已列入经营异常名录4种不同原因申请移出异常名录：　　1、未按规报送年度报告的企业，可以在补报未报年份的年度报告并公示后，携带资料（见表格底部说明）前往企业所属工商局申请移出经营异常名录，工商行政管理部门自收到申请之日起5个工作日内作出移出决定，恢复正常记载状态。　　2、企业依法办理住所或者经营场所变更登记，或者提出通过登记的住所或者经营场所可以重新取得联系，申请恢复正常记载状态的，携创网工商行政管理部门自核实之日起5日内作出移出决定，恢复正常记载状态。　3、未按规定履行即时信息公示义务的企业，申请恢复正常记载状态的，应当先履行其信息公示的义务，工商行政管理部门自公示之日起5个工作日内作出移出决定，恢复正常记载状态。　　4、公示信息隐瞒真实情况、弄虚作假的企业更正其公示的信息后，可以向工商行政管理部门申请移出经营异常名录，工商行政管理部门应当自查实之日起5个工作日内作出移出决定。　　5、根据《企业经营异常名录管理暂行办法》的有关规定，企业对被列入经营异常名录有异议的，可以自公示之日起30日内向作出决定的工商行政管理部门提出书面申请并提交相关证明材料，工商行政管理部门应当在5个工作日内决定是否受理。6、予以受理的，应当在20个工作日内核实，并将核实结果书面告知申请人；不予受理的，将不予受理的理由书面告知申请人。扩展资料工商行政管理行政处罚信息公示暂行规定(2014年8月19日国家工商行政管理总局令第71号公布)第一条 为贯彻落实国务院《注册资本登记制度改革方案》，进一步转变市场监管方式，强化市场主体信用监管，促进社会共治，维护公平竞争的市场秩序，根据《中华人民共和国行政处罚法》、《企业信息公示暂行条例》、《中华人民共和国政府信息公开条例》等法律法规及国务院有关规定,制定本规定。第二条 工商行政管理部门适用一般程序作出行政处罚决定的相关信息应当向社会公示。公示的信息主要包括行政处罚决定书和行政处罚信息摘要。(解读:注意，是一般程序作出的，并不是简易程序作出的。公示内容是包括行政处罚决定书在内的。)第三条 工商行政管理部门公示行政处罚信息，应当遵循合法、客观、及时、规范的原则。第四条 工商行政管理部门应当严格依照《工商行政管理机关行政处罚程序规定》的相关规定制作行政处罚决定书，并制作行政处罚信息摘要附于行政处罚决定书之前。行政处罚信息摘要的内容包括:行政处罚决定书文号、行政处罚当事人基本情况、违法行为类型、行政处罚内容、作出行政处罚决定的行政机关名称和日期。第五条 工商行政管理部门应当依照《中华人民共和国保守国家秘密法》及其他法律法规的有关规定，建立健全行政处罚信息保密审查机制。公示的行政处罚信息不得泄露国家秘密，不得危及国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定。(解读:该条是对于保密性的特殊规定，涉及国家秘密、国家安全等的不予公示。)第六条工商行政管理部门公示行政处罚信息，应当删除涉及商业秘密的内容以及自然人住所(与经营场所一致的除外)、通讯方式、身份证号码、银行账号等个人信息。工商行政管理部门认为需要予以公示的，应当报请上级工商行政管理部门批准。(解读:就是一般来说，商业秘密、自然人住所、通讯方式、身份证号、银行账号等个人信息不对外公示。特殊情况例外。)第七条 工商行政管理部门公示的行政处罚决定书，除依照本规定第六条的要求进行删除处理的以外，内容应当与送达行政处罚当事人的行政处罚决定书一致。(解读:在国家企业信用信息公示系统上公示的行政处罚决定书，跟企业收到的行政处罚决定书，是一模一样的。)第八条 在送达行政处罚决定书时，工商行政管理部门应当书面告知行政处罚当事人行政处罚信息将向社会进行公示。(解读:行政处罚决定书上都有这么一条，但是很少有人在意，所以就导致现今不少企业奇怪怎么自己的罚款早就交了，但行政处罚却被公示出来了)第九条 工商行政管理部门对依法注册登记的各类企业、个体工商户、农民专业合作社等适用一般程序作出行政处罚决定的相关信息应当通过企业信用信息公示系统向社会公示。(解读:工商部门对各类市场主体作出的行政处罚(适用一般程序)，都要对社会公示。)第十条 作出行政处罚决定的工商行政管理部门和行政处罚当事人登记机关在同一省、自治区、直辖市的，作出行政处罚决定的工商行政管理部门应当自作出行政处罚决定或者行政处罚决定改变之日起20个工作日内将行政处罚信息通过本省、自治区、直辖市工商行政管理部门企业信用信息公示系统进行公示。第十一条 作出行政处罚决定的工商行政管理部门和行政处罚当事人登记机关不在同一省、自治区、直辖市的，作出行政处罚决定的工商行政管理部门应当自作出行政处罚决定或者行政处罚决定改变之日起10个工作日内通过本省、自治区、直辖市工商行政管理部门将行政处罚信息发送至当事人登记机关所在的省、自治区、直辖市工商行政管理部门，由其协助在收到行政处罚信息之日起10个工作日内将行政处罚信息通过其企业信用信息公示系统进行公示。第十二条行政处罚决定出现因行政复议、行政诉讼或者其他原因被变更、被撤销或者被确认违法等被改变情形的，应当在企业信用信息公示系统中以醒目方式进行标注。标注内容包括变更、撤销或者确认违法等决定的作出机关名称、内容、作出日期等相关信息。(解读:注意了，这些相关情况都要在公示系统进行公示)第十三条工商行政管理部门发现其公示的行政处罚信息不准确的，应当及时更正。公民、法人或者其他组织有证据证明工商行政管理部门公示的行政处罚信息不准确的，有权要求该工商行政管理部门予以更正。(解读:这条特别注意，如果企业的行政处罚信息公示有误，企业是有权要求相关单位予以更正的。)第十四条行政处罚信息自公示之日起届满5年的，记录于企业信用信息公示系统，但不再公示。(解读:注意是自公示之日起届满五年，而不是自行政处罚作出之日起满五年。比如，某工商局于2014年10月1日对某企业作出了行政处罚决定，但是于2015年10月1日才在公示系统对外公示，那么这条信息就需要在2015年10月1日至2020年10月1日五年间对外公示，而不是从2014年10月1日开始计算公示时间。)第十五条 各省、自治区、直辖市工商行政管理部门应当按照本规定及时完善企业信用信息公示系统，提供操作便捷的检索、查阅方式，方便公众检索、查阅行政处罚信息。各省、自治区、直辖市工商行政管理部门应当加快完善执法办案管理系统，保证数据的准确、完整。第十六条 除依照本规定第九条的规定通过企业信用信息公示系统进行公示的外，其他适用一般程序作出行政处罚决定的相关信息应当通过门户网站或者专门网站等予以公示。(解读:行政处罚信息可不只是在公示系统进行公示。)工商行政管理部门可以通过门户网站或者专门网站等公示本部门作出的各类行政处罚案件信息。第十七条 工商行政管理部门应当严格履行行政处罚信息公示职责，按照“谁办案、谁录入、谁负责”的原则建立健全行政处罚信息公示内部审核和管理制度。办案机构应当及时准确录入行政处罚信息。负责企业信用信息公示工作的机构应当加强行政处罚信息公示的日常管理和协调工作。第十八条 国家工商行政管理总局负责指导和监督地方工商行政管理部门行政处罚信息公示工作，制定企业信用信息公示系统公示行政处罚信息的有关标准规范和技术要求。各省、自治区、直辖市工商行政管理部门负责组织、指导、监督辖区内各级工商行政管理部门行政处罚信息公示工作，并可以根据本规定结合工作实际制定实施细则。第十九条 工商行政管理部门未依照本规定的有关规定履行职责的，由上一级工商行政管理部门责令改正;情节严重的，对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依照有关规定予以处理。第二十条 公民、法人或者其他组织申请公开行政处罚相关信息的，依照《中华人民共和国政府信息公开条例》和有关法律法规的规定办理。第二十一条 本规定由国家工商行政管理总局负责解释。第二十二条本规定自2014年10月1日起施行。(解读:一般认为，从2014年10月1日起的行政处罚信息都需要对外公示。)参考资料来源：百度百科-工商行政管理行政处罚信息公示暂行规定

　　你好！　　你是哪个城市的呢？？　　每个城市都不一样的？？　　我随意用一个城市举例吧　　每个城市上面都有的　　第一步：进入后，选择城市　　第二步：进入企业年报页　　　　第三步：你就能看到详细的操作流程了。　　　　　我就是在这上面按着做的。　　希望对你有帮助！

查公司信息用国家企业信用信息公示系统比较好。国家企业信用信息公示系统，于2014年正式上线，对全国人民进行公示，由国家相关部门负责管理运营的信息查询软件，平台用户可以在这个网站上查到包括注册登记、行政处罚、年度报告、抽查结果在内的多重真实透明的信息。自2021年11月26日起，国家企业信用信息公示系统用户实名认证查询正式上线。这个系统公示的信息来自工商行政管理部门、其他政府部门及市场主体，政府部门和市场主体分别对其公示信息的真实性负责。查询范围包括各级工商机关登记在册的所有商事主体。其他查公司信息软件推荐：1、天眼查：是一款于2014年正式上新的商业查询平台，自成立以来已经收录了全国超过3亿家企业的使用信息，其中包括上市信息、企业背景、经营风险、经营范围等多重方面，并且时时都在更新，在近10年的发展过程中凭借真实可靠的信息收获了超过3亿的平台用户。2、企查查：是一款目前在全球拥有超过3亿的平台注册用户，并包揽了全球超过4亿家企业信息的查询工具，其中可为平台个人用户提供真实可靠且透明的公司信息，同时还可为企业用户提供风险监控、数据服务等方案。以上内容参考百度百科-国家企业信用信息公示系统

　　说明：　　一、企业年检已取消，改为企业年报。　　二、企业年报时间：1月1号至6月30号。　　三、申报方式在网上申报。　　企业年报网上申报流程：　　一：进入携创网（原中国工商注册网）。　　二：进入后选择您企业所属地区，企业所属哪个城市就进入哪个城市，或者直接进入省份。　　三：进入工商企业年报系统。　　四：进入后登陆工商企业年报系统。　　五：进入年度报告在线填录系统。　　六：选择要报的年份。　　七：开始填写企业基本信息。　　八：然后填写网站信息。　　九：填写股东信息。　　十：填写资产状况信息。　　十一：按照提示填写完成，提交即可。　　未按时年报会有的后果：　　一、企业逾期不报送公示年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示；个体工商户逾期不报送年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示。　　二、根据国务院《注册资本制度改革方案》和《企业信息公示暂行条例》的规定，2014年3月1日起，取消企业年检制度，改为实施企业年度报告公示制度。企业应当于每年的1月1日至6月30日，通过企业信用信息公示系统向工商行政管理部门报送上一年度年度报告，并向社会公示查询。　　年度报告内容包括：　　一：企业通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等信息。　　二：企业开业、歇业、清算等存续状态信息。　　三：企业投资设立企业、购买股权信息。　　四：企业为有限责任公司或者股份有限公司的，其股东或者发起人认缴和实缴的出资额、出资时间、出资方式等信息。　　五：有限责任公司股东股权转让等股权变更信息。　　六：企业网站以及从事网络经营的网店的名称、网址等信息。　　七：企业从业人数、资产总额、负债总额、对外提供保证担保、所有者权益合计、营业总收入、主营业务收入、利润总额、净利润、纳税总额信息。　　注：第一项至第六项规定的信息应当向社会公示，第七项规定的信息由企业选择是否向社会公示。　　

国家企业信用信息公示系统网址是：国家企业信用信息公示系统。系统功能简介国家企业信用信息公示系统提供全国企业、农民专业合作社、个体工商户等市场主体信用信息的填报、公示、查询和异议等功能。1、查询市场主体信用信息，输入名称或统一社会信用代码进行查询。系统支持按名称的关键词模糊查询，一次最多显示100条记录。对于无效的查询条件，将不会显示查询结果。地方特色公告需要到各省子网站的其他公告中查看。2、市场主体填报年度报告、即时信息、简易注销申请和其他信息，通过本系统选择登记机关所在地区中企业公示信息填报进行填报。3、自然人必须实名注册后才能使用个人中心相关功能。扩展资料：根据《企业信息公示暂行条例》第十一条　政府部门和企业分别对其公示信息的真实性、及时性负责。第十二条　政府部门发现其公示的信息不准确的，应当及时更正。公民、法人或者其他组织有证据证明政府部门公示的信息不准确的，有权要求该政府部门予以更正。企业发现其公示的信息不准确的，应当及时更正；但是，企业年度报告公示信息的更正应当在每年6月30日之前完成。更正前后的信息应当同时公示。第十三条　公民、法人或者其他组织发现企业公示的信息虚假的，可以向工商行政管理部门举报，接到举报的工商行政管理部门应当自接到举报材料之日起20个工作日内进行核查，予以处理，并将处理情况书面告知举报人。公民、法人或者其他组织对依照本条例规定公示的企业信息有疑问的，可以向政府部门申请查询，收到查询申请的政府部门应当自收到申请之日起20个工作日内书面答复申请人。参考资料来源：国家企业信用信息公示系统-网站使用帮助

　　一个完整的企业内部信息系统一般包括事务处理系统、办公自动化系统、知识运用系统、管理信息系统、决策咨询系统五大块。　　1．事务处理系统　　即针对管理中的具体事务如财务、销售、库存等来辅助管理人员将所发生的数据进行记录、传票、记账、统计和分类，并制成报表等活动，为经营决策提供有效信息。事务处理系统是服务于组织管理层中最低层、最基础的信息系统，这些系统通常是一种分离式单独处理某一项事务的系统，如财务处理系统、工资管理系统、物资进出库存管理系统、合同管理系统等，各个单独的系统之间不存在交流、共享等联系，事务管理系统的主要功能就是对企业管理中日常事务所发生的数据进行输入、处理和输出，事务管理系统是信息系统发展的最初级形式，是其他类型信息系统的信息孵化器。　　2．办公自动化　　即以先进的科学技术为基础，利用有关的办公自动化设备协助办公人员管理各项办公信息，主要利用信息资源，提高办公效率和办公质量，是一个集文字、数据、语言、图像为一体的综合性、跨学科的人机信息处理系统。办公自动化能准确、及时地为有关办公人员提供信息服务，改善办公环境，提高办公效率，其主要功能为：事务处理、信息管理和辅助决策三大项。事务处理主要是处理办公室各类日常事务如发送通知、草拟文件、打字复印、数据汇总等，这些事务由专门的软件来完成比交给文书要快得多、省时得多；信息管理主要是对信息收集、加工、交流、存取、提供、分析判断、应用和反馈，用办公自动化来完成可获得准确快捷、及时、优质的功效；辅助决策的办公自动化系统称为决策型办公系统，它以管理办公系统提供的大量信息为决策工作的基础，建立起许多能综合分析、预测发展、判断利弊的计算机可运行的决策模型，通过根据原始数据信息，该系统能自动做出符合实际的决策方案。　　3．知识运用系统　　即一个人机信息系统，与办公自动化系统不同的是，知识运用系统是一个十分专业化的信息系统，它的建立和使用主要依靠特定领域的知识，只有具备了相关专业知识的专业人员才会使用它，专业人员的工作过程十分复杂，在企业确定了开发某一新产品之后，设计人员就要开始收集、检查大量的资料，包括与新产品相关的专业领域的知识、企业内外部的各种信息等。过去，设计人员往往耗费大量的时间、精力和金钱在查阅资料、会计计算、图纸绘制和模型构造上，在运用了知识运用系统后，效率得以很快提高。　　4．信息管理系统　　即建立在事务处理基础之上，引进大量管理方法实现对企业整体信息的处理，并利用信息进行预测、控制、计划，辅助企业全面管理的信息系统。管理信息系统的体系结构是由一个企业实现不同职能的各个子系统按逻辑方式组合而成的。所谓的按逻辑方式的组合，与按企业现行组织机构进行联合的方式不同，它必须事先对各职能子系统的数据进行分析和综合，根据不同管理层次的信息需求，建立公共数据库、各子系统的数据文件，以及根据各子系统处理信息工作的需要，建立公共模型及公用程序和各子系统的专用程序。管理信息系统的主要功能首先是完成事务处理系统的功能，但与事务处理系统不同的是，管理信息系统是将后者的各个子系统作为它的一部分进行整体开发，信息管理系统最主要的功能是支持管理控制层的中级管理人员对生产经营活动进行分析、控制、计划和预测。所以管理信息系统管理控制的数据由两部分组成：一是由它所提供的数据；二是各种计划、标准预算及成本指标等。　　5．决策咨询系统　　即随着人们对决策过程的认识规律的不断深化而出现的一些定量分析与优化的方法和模型，可用于解决半结构化管理决策领域的问题。从决策过程来看，决策咨询系统主要具备下列特点：　　(1)及时提供与决策有关的各种信息。　　(2)存储、构造并提供与决策问题相关的各种模型和求解方法。　　(3)对已有的信息、模型进行组织、维护和管理。　　(4)灵活地运用模型与方法，对决策问题进行综合分析，提出候选方案及其评价。　　(5)提供方便、灵活的人机交互界面，适合管理者个人直接使用，不需要或需要很少的培训。

网站右上角有登陆字样，跟着系统提示就行

　　说明：　　一、企业年检已取消，改为企业年报。　　二、企业年报时间：1月1号至6月30号。　　三、申报方式在网上申报。　　企业年报网上申报流程：　　一：进入携创网（原中国工商注册网）。　　二：进入后选择您企业所属地区，企业所属哪个城市就进入哪个城市，或者直接进入省份。　　三：进入工商企业年报系统。　　四：进入后登陆工商企业年报系统。　　五：进入年度报告在线填录系统。　　六：选择要报的年份。　　七：开始填写企业基本信息。　　八：然后填写网站信息。　　九：填写股东信息。　　十：填写资产状况信息。　　十一：按照提示填写完成，提交即可。　　未按时年报会有的后果：　　一、企业逾期不报送公示年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示；个体工商户逾期不报送年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示。　　二、根据国务院《注册资本制度改革方案》和《企业信息公示暂行条例》的规定，2014年3月1日起，取消企业年检制度，改为实施企业年度报告公示制度。企业应当于每年的1月1日至6月30日，通过企业信用信息公示系统向工商行政管理部门报送上一年度年度报告，并向社会公示查询。　　年度报告内容包括：　　一：企业通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等信息。　　二：企业开业、歇业、清算等存续状态信息。　　三：企业投资设立企业、购买股权信息。　　四：企业为有限责任公司或者股份有限公司的，其股东或者发起人认缴和实缴的出资额、出资时间、出资方式等信息。　　五：有限责任公司股东股权转让等股权变更信息。　　六：企业网站以及从事网络经营的网店的名称、网址等信息。　　七：企业从业人数、资产总额、负债总额、对外提供保证担保、所有者权益合计、营业总收入、主营业务收入、利润总额、净利润、纳税总额信息。　　注：第一项至第六项规定的信息应当向社会公示，第七项规定的信息由企业选择是否向社会公示。

　　说明：　　一、企业年检已取消，改为企业年报。　　二、企业年报时间：1月1号至6月30号。　　三、申报方式在网上申报。　　企业年报网上申报流程：　　一：进入携创网（原中国工商注册网）。　　二：进入后选择您企业所属地区，企业所属哪个城市就进入哪个城市，或者直接进入省份。　　三：进入工商企业年报系统。　　四：进入后登陆工商企业年报系统。　　五：进入年度报告在线填录系统。　　六：选择要报的年份。　　七：开始填写企业基本信息。　　八：然后填写网站信息。　　九：填写股东信息。　　十：填写资产状况信息。　　十一：按照提示填写完成，提交即可。　　未按时年报会有的后果：　　一、企业逾期不报送公示年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示；个体工商户逾期不报送年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示。　　二、根据国务院《注册资本制度改革方案》和《企业信息公示暂行条例》的规定，2014年3月1日起，取消企业年检制度，改为实施企业年度报告公示制度。企业应当于每年的1月1日至6月30日，通过企业信用信息公示系统向工商行政管理部门报送上一年度年度报告，并向社会公示查询。　　年度报告内容包括：　　一：企业通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等信息。　　二：企业开业、歇业、清算等存续状态信息。　　三：企业投资设立企业、购买股权信息。　　四：企业为有限责任公司或者股份有限公司的，其股东或者发起人认缴和实缴的出资额、出资时间、出资方式等信息。　　五：有限责任公司股东股权转让等股权变更信息。　　六：企业网站以及从事网络经营的网店的名称、网址等信息。　　七：企业从业人数、资产总额、负债总额、对外提供保证担保、所有者权益合计、营业总收入、主营业务收入、利润总额、净利润、纳税总额信息。　　注：第一项至第六项规定的信息应当向社会公示，第七项规定的信息由企业选择是否向社会公示。

三级资质由地市级建设行政主管部门审批，并报省厅、住建部备案。二级资质由地市级建设行政主管部门初审，报省厅审核通过后公示发证，并报住建部备案。一级资质由地市级建设行政主管部门初审，报省厅复审通过后再报住建部审核，通过后公示发证。

各省不同。上海是要有密匙，有的省要先注册联络员，江苏是直接输入注册号、企业名称、法定代表人姓名、身份证号码就可以设定密码，完成注册。

　　说明：　　一、企业年检已取消，改为企业年报。　　二、企业年报时间：1月1号至6月30号。　　三、申报方式在网上申报。　　企业年报网上申报流程：　　一：进入携创网（原中国工商注册网）。　　二：进入后选择您企业所属地区，企业所属哪个城市就进入哪个城市，或者直接进入省份。　　三：进入工商企业年报系统。　　四：进入后登陆工商企业年报系统。　　五：进入年度报告在线填录系统。　　六：选择要报的年。　　七：开始填写企业基本信息。　　八：然后填写网站信息。　　九：填写股东信息。　　十：填写资产状况信息。　　十一：按照提示填写完成，提交即可。　　未按时年报会有的后果：　　一、企业逾期不报送公示年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示；个体工商户逾期不报送年报的，将被列入经营异常名录并向社会公示。　　二、根据国务院《注册资本制度改革方案》和《企业信息公示暂行条例》的规定，2014年3月1日起，取消企业年检制度，改为实施企业年度报告公示制度。企业应当于每年的1月1日至6月30日，通过企业信用信息公示系统向工商行政管理部门报送上一年度年度报告，并向社会公示查询。　　年度报告内容包括：　　一：企业通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱等信息。　　二：企业开业、歇业、清算等存续状态信息。　　三：企业投资设立企业、购买股权信息。　　四：企业为有限责任公司或者股份有限公司的，其股东或者发起人认缴和实缴的出资额、出资时间、出资方式等信息。　　五：有限责任公司股东股权转让等股权变更信息。　　六：企业网站以及从事网络经营的网店的名称、网址等信息。　　七：企业从业人数、资产总额、负债总额、对外提供保证担保、所有者权益合计、营业总收入、主营业务收入、利润总额、净利润、纳税总额信息。　　注：第一项至第六项规定的信息应当向社会公示，第七项规定的信息由企业选择是否向社会公示。

相对应的，作为管理落地的工具，信息化软件也可以分为两大类：ERP软件加 系与协同软件系。其中，ERP软件系包括：财务软件、物流软件、Q CRM、HR、库存软件甚至各种行业性业务管理软件等，其作用主9 要是帮助企业业务管理推行落地的。协同软件系包括：协同OA、3 HR、CRM、绩效、网络、门户、IM、邮件等，其作用主要是帮助9 企业实现行为管理落地的。 4 企业管理的常见误区 5 经验主义的标准，没有理论支持 ,团队效率低，0 员工忠诚度差,没有标准，管理混乱，没有规模效应，0 越来越累 ,员工职业化程度化低，没有训练 3 感性用人而非数字化量化，没有伦理标准确 ,1 长松企业组织系统观点： 企业管理建设一定要建立科学有效的的企业管理组织系统： 深入学习指导思想、理论、原理，任何不懂原理的管理者，都没有办法驾驭系统。 建立个性化的企业管理组织系统，并且有能力做到过程管理中优化。 运作信息化，管理系统提高工作效率。 用企业管理组织系统去培训员工，达到全员认同与全力支持。

查询企业注册信息的方法：1、登陆全国企业信用信息公示系统（http://gsxt.saic.gov.cn/）；2、选择企业所在的省份；3、输入企业名称或注册号，即可查询企业工商注册信息。备注：输入企业名称时最好是该企业的全称，否则可能查询不到。拓展资料网站使用帮助一、公示依据本系统信息公示依据《中华人民共和国政府信息公开条例》、《企业信息公示暂行条例》等法律法规、规章的有关规定。二、系统功能简介本系统提供全国企业、农民专业合作社、个体工商户等市场主体信用信息的填报、公示、查询和异议等功能。1、查询市场主体信用信息，输入名称或统一社会信用代码进行查询。系统支持按名称的关键词模糊查询，一次最多显示100条记录。对于无效的查询条件，将不会显示查询结果。地方特色公告需要到各省子网站的其他公告中查看。2、市场主体填报年度报告、即时信息、简易注销申请和其他信息，通过本系统选择登记机关所在地区，点击“企业公示信息填报”进行填报。3、自然人必须实名注册后才能使用个人中心相关功能。三、信息说明1、本系统公示的信息来自工商行政管理部门、其他政府部门及市场主体，政府部门和市场主体分别对其公示信息的真实性负责。2、本系统使用过程中如有问题，可拨打市场主体所在省、自治区、直辖市企业信用信息公示系统主页下方的业务咨询电话或技术支持电话。3、建议使用Chrome、IE等主流的高版本浏览器。参考资料：帮助--国家企业信用信息公示系统

一般来说传统意义上的企业信息系统应该包括两部分，一部分是OA，办公类的。比如LOTUSNOTES。另一部分为业务系统包括ERP，HR，CRM等等，比如SAP等。伴随企业信息化建设进程的逐渐深入，业务数据的逐渐积累，另一类企业信息系统--辅助决策系统的需求也随之而来。

刷新几次试试呢，是不是网卡了。

现在设立一家公司容易，注销一家公司不管流程、程序都是比较繁琐公司在什么情况下要注销，例如您公司工商被吊销或者公司经营亏本的情况下公司要注销的情况还要复杂一、公司清算组负责人签署的《公司注销登记申请书》(公司加盖公章);二、公司签署的《指定代表或者共同委托代理人的证明》(公司加盖公章)及指定代表或委托代理人的身份证复印件(本人签字);应标明具体委托事项、被委托人的权限、委托期限。三、清算组成员《备案确认通知书》等四、依照《公司法》作出的决议或者决定;有限责任公司提交股东会决议，股份有限公司提交股东大会决议。有限责任公司由代表三分之二以上表决权的股东签署，股东为自然人的由本人签字，自然人以外的股东加盖公章;股份有限公司由代表三分之二以上表决权的发起人加盖公章或者股东大会会议主持人及出席会议的董事签字确认。 国有独资有限责任公司提交出资人或出资人授权部门的文件。一人有限责任公司提交股东的书面决定(股东为自然人的由本人签字，法人股东加盖公章)。以上材料内容应当包括：公司注销决定、注销原因。法院的裁定解散、破产的，行政机关责令关闭的，应当分别提交法院的裁定文件或行政机关责令关闭的决定。因违反《公司登记管理条例》有关规定被公司登记机关依法撤销公司设立登记的，提交公司登记机关撤销公司设立登记的决定。五、经确认的清算报告;有限责任公司提交股东会决议，股份有限公司提交股东大会决议。有限责任公司由代表三分之二以上表决权的股东签署，股东为自然人的由本人签字，自然人以外的股东加盖公章;股份有限公司由代表三分之二以上表决权的发起人加盖公章或者股东大会会议主持人及出席会议的董事签字确认。 国有独资有限责任公司提交出资人或出资人授权部门的文件。一人有限责任公司提交股东的书面决定(股东为自然人的由本人签字，法人股东加盖公章)。六、刊登注销公告的报纸报样;

1、网上搜索“信用公示系统”官方网页，然后点击打开。2、进去首页之后，选择你的居住的地方县级市然后确定。3、点击【企业公示信息填报】然后进入【登陆年报系统】界面。5、登录成功后在新的界面点击【年度报告在线填录】即可进行年报的填录。点击年度报告在线填录进入年报录入，首先是基本信息的填录，根据提示进行填写。6、保存后填写下一个，依次填写保存。预览并公示。在预览中，浏览自己所填录的信息，确认无误。7、选择【其它自行公示信息填报】，看好【填报须知】注意事项，然后进行填写。

企业信用查询到的信息有工商信息，其中包括：统一信用代码、企业名称、类型、负责人、成立日期、营业期限、登记机关、登记状态、核准日期、核准状态、营业场所、经营范围等，以及企业变更信息等。

使用国家企业信用信息公示系统的时候，部分用户会出现无法登录，一直进不去官网的情况，这是怎么回事呢？下面我为大家带来了详细的解决办法介绍，希望对你有所帮助。 《国家企业信用信息公示系统》无法登录进入解决办法： 1、网络问题，这种情况先检查你的网络是否正常，确认正常后再重新尝试。 2、浏览器问题，可能会出现浏览器不兼容的问题，建议使用Chrome、IE等主流的高版本浏览器。 3、系统维护中，这种情况只能等待网站更新维护了。 4、如网站无法访问进入，建议大家尝试下载手机APP登录进入。 手机APP下载： https://shouyou.3dmgame.com/android/166444.html 系统功能简介 本系统提供全国企业、农民专业合作社、个体工商户等市场主体信用信息的填报、公示、查询和异议等功能。 1、查询市场主体信用信息，输入名称或统一社会信用代码进行查询。系统支持按名称的关键词模糊查询，一次最多显示100条记录。对于无效的查询条件，将不会显示查询结果。地方特色公告需要到各省子网站的其他公告中查看。 2、市场主体填报年度报告、即时信息、简易注销申请和其他信息，通过本系统选择登记机关所在地区，点击“企业公示信息填报”进行填报。 3、自然人必须实名注册后才能使用个人中心相关功能。

全国企业信用信息系统公示依据《中华人民共和国政府信息公开条例》、国务院《注册资本登记制度改革方案》、国务院《企业信息公示暂行条例》。[1] 折叠编辑本段使用功能 1、查询范围：本系统提供在工商部门登记的各类市场主体信息查询服务，包括企业、农民专业合作社、个体工商户等。 2、查询方法：用户可输入市场主体名称或注册号进行查询，注册号是精确查询，市场主体名称是模糊查询。对于无效的查询条件，将不会显示查询结果。 3、2015年6月1日起，工商部门在本系统依法公示市场主体的行政处罚信息。3月1日前作出的市场主体行政处罚信息，属于工商部门向当地登记机关依法申请公开或查询，属于其他部门的请联系该部门。 折叠编辑本段信息说明 1、本系统通过链接导航的方式提供全国企业信用信息的免费查询服务。 2、工商部门公示的信息来自各登记机关，企业公示的信息由企业自行填报并对其真实性、合法性负责。 3、对查询的结果如有疑问，请联系所查询的市场主体的登记机关。 折叠编辑本段查询方法 1.输入企业注册号查询； 2.输入企业全称精确查询或企业名称关键字模糊查询。模糊查询结果记录多于5条时，可输入更精确的查询条件进行再次查询。 折叠编辑本段查询范围 各级工商机关登记在册的所有商事主体（含按传统登记模式登记在册的各类市场主体）。 折叠编辑本段公示内容 折叠工商公示信息 该部分信息由工商部门提供，从2015年6月1日起，商事主体通过各级工商机关使用省局业务系统办理登记或备案等业务完毕后，该商事主体的信息实时同步在此系统公示。 1、登记信息 包括企业基本信息、投资人信息及企业变更信息。 2、备案信息 包括企业主要人员信息及分支机构信息。 3、行政处罚信息 包括企业因违反工商行政法律法规被工商部门作出处罚的记录。 折叠商事主体公示信息 该部分信息主要是由商事主体按照规定报送、公示的年度报告信息和获得许可的信息，商事主体对其提供信息的真实性和合法性负责。全国企业信用信息公示系统使用须知一、 公示依据本系统信息公示依据《中华人民共和国政府信息公开条例》、国务院《注册资本登记制度改革方案》。二、 系统功能1、查询范围：本系统提供在工商部门登记的各类市场主体信息查询服务，包括企业、农民专业合作社、个体工商户等。2、查询方法：用户可输入市场主体名称或注册号进行查询，注册号是精确查询，市场主体名称是模糊查询。对于无效的查询条件，将不会显示查询结果。3、2014年3月1日起，工商部门在本系统依法公示市场主体的行政处罚信息。3月1日前作出的市场主体行政处罚信息，属于工商部门的请向当地登记机关依法申请公开或查询;属于其他部门的请联系该部门。三、 信息说明1、本系统通过链接导航的方式提供全国企业信用信息的免费查询服务。2、工商部门公示的信息来自各登记机关，企业公示的信息由企业自行填报并对其真实性、合法性负责。3、对查询的结果如有疑问，请联系所查询的市场主体的登记机关。根据国务院《注册资本制度改革方案》和《企业信息公示暂行条例》的规定，2014年3月1日起，取消企业年检制度，改为实施企业年度报告公示制度。企业应当于每年的1月1日至6月30日，通过企业信用信息公示系统向工商行政管理部门报送上一年度年度报告，并向社会公示查询。

查你公司信用记录的

　　一、填报所需材料： 　　1、营业执照副本或者正本； 　　2、法定代表人或负责人身份证； 　　3、能够现场收短信的常用手机； 　　4、所有许可证副本或者正本； 　　5、全年营业额、纳税额； 　　6、党员人数、高校毕业生人数、退役士兵人数、残疾人人数、失业人员再就业人数； 　　7、公司等具备法人资格的单位，需年度资产负债表、损益表，股东及股东出资情况。建议财务人员在场。 　　8、能够上网的电脑 　　二、进入网页： 　　1、百度搜索“信用公示系统”，进入系统 　　2、选择“河南” 　　三、未注册的请注册： 　　1、点击“企业联络员注册” 　　2、填写内容并保存 　　①注册号只有15位，副本上注册号只填前15位数字。 　　②注册时使用的是老身份证号码的，填新号码无法通过。一般情况下，新身份证号去掉第8、9位和最后一位数字就是老身份证号。也可以到营业执照原工商注册部门备案新身份证号。 　　③联络员可以不填写负责人。但是为了便于记忆，推荐填写负责人。 　　四、公示信息填报： 　　1、登录： 　　①在“全国企业信用信息公示系统（河南）”页面，点击“企业公示信息填报” 　　②在“企业联络员登陆”界面，填写“营业执照注册号”、“联络员身份证” 　　③点击“获取验证码”，按照手机短信中的一次性“动态密码”填写“备案手机验证码” 　　④点击“登录”。 　　2、填报信息： 　　A、个体工商户 　　①进入登录后弹出的页面，点击“在线填报须知”，查看“填写须知” 　　②返回，点击“年度报告在线填报” 　　③进入“基本信息”页面。“资金数额”和“从业人数”输入注册时登记的数字。内容填写完毕，点击“保存并下一步” 　　④进入“行政许可情况”页面。如果有网站或者网店的，输入相关信息，可参考下面有限责任公司的B④项说明。 　　a、如果有许可证的，点击“添加” 　　在弹出的页面填写“许可文件名称”，点击“有效期至”选择时间，“保存”。 　　多个许可证的，继续添加输入。全部添加完毕，点击“保存并下一步”（ 　　b、没有许可证的，直接点击“保存并下一步”。 　　⑤进入“资产状况信息”页面。输入全年“营业额或营业收入”，输入全年“纳税总额”，可以选择“公式”或“不公示”，点击“保存并下一步” 。 　　⑥进入“党建信息”页面。输入和选择党员情况，点击“保存并下一步” 　　⑦进入“预览并公示”页面。检查数据，无误后点击点击“提交并公式”，在弹出页面点击“确定”，完成。 　　B、有限责任公司 　　①进入登录后弹出的页面，点击“在线填报须知”，查看“填写须知” 　　②返回，点击“年度报告在线填报” 　　③进入“基本信息”页面。内容填写完毕，点击“保存并下一步” 　　④有网站或者网店的，进入“网站或网店信息”页面，点击“添加”。 　　在弹出的页面输入信息，点击“保存”。 　　⑤进入“股东及出资信息”页面，点击“添加” 　　在弹出的页面输入信息，点击“保存”。 　　多个股东的，继续添加输入。全部添加完毕，点击“保存并下一步” 　　⑥进入“资产状况信息”页面，数据在年度资产负债表、损益表上，不懂的咨询财务人员，注意金额是万元，报表上一般是元。输入内容， 选择是否公示，点击“保存并下一步” 　　⑦进入“对外担保信息”页面，如果有对外担保的，参考第④、⑤项的方法，点击“添加”并输入。 如果没有对外担保的，直接点击“保存并下一步” 　　⑧进入“党建信息”页面。输入和选择党员情况，点击“保存并下一步” 　　⑨进入“预览并公示”页面。检查数据，无误后点击点击“提交并公式”，在弹出页面点击“确定”，完成。 　　五、注意事项： 　　1、每年1月1日开始办理上一年度的网上年报。 　　2、企业需公示即时信息和年报信息，农民专业合作社只公示年报信息，个体工商户自主选择公示年报信息。 　　3、未按时进行网上年报或者隐瞒真实情况、弄虚作假，的将被系统列入“经营异常名录”或“严重违法企业名单”。可能会在很多部门受到信用约束机制的限制或禁止。 　　4、工商部门通过抽取一定比例的方式，对在信用信息公示系统上公示信息的行为，进行监督检查。 　　六、如何修改联络员信息：按照上述第二条进入页面，点击“企业联络员变更”，按照要求输入内容，点击保存。切勿输错。 　　七、如何查询是否年报成功： 　　1、进入系统页面在“搜索”中输入注册号或者名称，点击“搜索”，输入验证码点击“搜索” 　　2、在弹出的页面，点击搜索出来的名称 　　3、点击“个体工商户公示信息”或者“企业公示信息” 　　4、在“公示信息”页面查看“报送年度”和“发布日期”，确定否年报成功，图中是2013年度报送成功。

企业信息公示报告的打印流程如下：1、在浏览器打开国家企业信用信息公示系统官方网站(www.gsxt.gov.cn);2、在【搜索栏】中输入想要打印公示报告的企业名称;3、在搜索结果中点击准确的企业名称;4、点击【信息打印】;5、选择信息打印的模块，再点击【确定】;6、生成【企业信用信息公示报告】后，点击【打印】;7、弹出【打印】对话框后，点击【打印】即可。拓展资料：全国企业信用信息公示系统(国家企业信用信息公示系统)于2014年2月上线运行。公示的主要内容包括：市场主体的注册登记、许可审批、年度报告、行政处罚、抽查结果、经营异常状态等信息。(不含港、澳、台地区企业信息)。本系统提供全国企业、农民专业合作社、个体工商户等市场主体信用信息的填报、公示和查询服务。1、查询市场主体信用信息，输入名称或注册号进行查询。系统支持按名称的关键词模糊查询，一次最多显示50条记录。对于无效的查询条件，将不会显示查询结果。2、市场主体填报年度报告和其他信息，通过本系统选择登记机关所在地区，点击“企业公示信息填报”进行填报。公示内容：工商公示信息该部分信息由工商部门提供，从2014年3月1日起，商事主体通过各级工商机关使用省局业务系统办理登记或备案等业务完毕后，该商事主体的信息实时同步在此系统公示。(不含港、澳、台地区企业信息)1、登记信息包括企业基本信息、投资人信息及企业变更信息。2、备案信息包括企业主要人员信息及分支机构信息。3、行政处罚信息包括企业因违反工商行政法律法规被工商部门作出处罚的记录。商事主体公示信息该部分信息主要是由商事主体按照规定报送、公示的年度报告信息和获得许可的信息，商事主体对其提供信息的真实性和合法性负责。

多了。桥梁，遂道，路基，土石方，电气化………

是60度啊亲。。。。。

　　作为一名成人教育的学生，我感到非常的荣幸，毕业参加工作了还有这样的机会继续学习，这在以前是想都不敢想的，我有社会经验，有能力，思想稳重等，这些就是我最大的财富;我不放弃学习，因为我想看到更多知识的光芒。接下来，我在这给大家带来成考大专自我鉴定评价模板，欢迎大家借鉴参考! 　　成考大专自我鉴定评价模板1 　　时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 　　上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。 　　在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。 　　通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 　　(一)思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。 　　(二)业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 　　(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。 　　短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。 　　成考大专自我鉴定评价模板2 　　大学对于我们这群接受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，通过社会的实践和自我的发现，大学对于我们来说更多的是对知识的渴望与需求，所以在学习上我热爱自己的专业，学习认真刻苦，要求自己在专业知识和各项技能上全面发展，对学习一丝不苟，认真完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。作为学生干部，全国大学生英语竞赛，我时刻严格要求自己，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。 　　在学习上，我热爱自己的专业，上课时认真听老师讲课，课余时间通过图书馆 、网络、报纸等途径学习专业和自己感兴趣的东西。通过学习，大学生自我鉴定，使自己的专业知识、计算机、英语等方面的成绩有了很大进步,。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量其他大量相关知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。 　　在思想道德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更深刻的认识，并用真诚的热心经常参加社会的志愿者活动，去关心和帮助他人。 　　在性格上，我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。 有强烈的敬业精神的人!经过这几年的学习的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳;学习能力强，可以很快的接受新事物。 　　三年的大学校园生活给我的人生赋予无限的亮点。使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。 　　成考大专自我鉴定评价模板3 　　电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作u2192学习u2192实践u2192再学习u2192再实践u2026u2026的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。 　　一、思想上高度重视 　　在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。 　　参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。 　　二、认真学习，严守纪律 　　由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 　　在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。 经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。 　　三、珍惜机会，受益匪浅 　　诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。电大毕业自我鉴定范文经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。 　　电大学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 　　成考大专自我鉴定评价模板4 　　本人于2008年10月参加电大汉语言文学师范方向学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。 　　一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业 　　没有严明的纪律，就没有成功的保证。在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。 　　二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长 　　作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《现代教育思想》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。通过学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。 　　针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的人民教师。 　　三、深入调查，精心设计毕业论文电大毕业自我鉴定范文毕业论文是对我们三年来所学专业知识学习效果的综合考查。在认真做好资料收集整理，我撰写了《谈五四文学运动中的婚恋观》一文，受到了指导老师的好评。在论文答辩时，我结合平时的教学实践，沉着应对，深入浅出地阐述了论文观点和理论依据，顺利地通过了毕业论文答辩。凭着扎实的专业知识基础，我轻松地跨过了专科学业考查的最后一道门槛。 三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。 　　电大，我要感谢你!我们继续成长的专业知识的加油站，是你给了我们源源不断的前进动力!是你让我们在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩! 　　成考大专自我鉴定评价模板5 　　以下将为您提供一篇优秀的电大毕业生自我鉴定资料，请查看。 　　一、注重政治思想文化地学习参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学，个人发展观心得体会 　　二、认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 　　在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。电大毕业生自我鉴定三、珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。 　　经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。 　　电大学习的三年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定。回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

其实我知道她的故事，因为她是一个非常美的劳动人员，也是非常善良的。

企业所得税的季报和年报区别在于：季报是以会计报表上的利润数据为基础计算企业所得税，而年报要在会计报表利润数的基础上根据税务要求做相关的纳税调增、调减，季报只有一张表，年报在国税申报的所得税还有几张附表。第四季度报表和以前月份的季报做法相同，与年报不同之处就是前面所讲要做相关调整。

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。这是唐代诗人白居易的一首七律。此诗通过写西湖早春的明媚风光，抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱。诗的首联紧扣题目总写湖水。首句写出西湖所在的方位，次句正面写湖光水色：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片。颔联与颈联细致地描绘了西湖春行所见之春景。语言形象活现，即景寓情，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。

进入二十一世纪以来，人们越来越清楚的认识到素质教育的重要性，培树复合型人才成为教育工作 者的最终目标；在复合型人才的培训过程中，校外教育以其独特的教育功能受到了越来越多人的重视，特别是从中央到地方各级政府部门也越来越意识到校外教育的重要性。 一、校外教育的特征:本文中所使用的现代校外教育概念，主要是表示反映展需要的校外教育观念、形态和特征，适应社会现化发展的校外教育思想、制度、管理体制、活动内容、组织方式和方法等等。在这个角度上探讨的校外教育具有以下六个方面的特征。 1．民主性现代校外教育的民主性是指少年儿童享有越来越多的平等的接受校外教育的机会受 到越来越充分的以自主和合作为特征的民主形式的校外教育，以及校外教育制度不断向公正、开放、多元化方向演变的过程。校外教育的民主化包括两个方面的含义：一是校外教育机会的民主化，主要是指广大少年儿童能够享有接受校外教育的权利；二是校外教育内部的民主化，是指在校外教育的活动过程中，广大少年儿童能够接受到民主平等的教育，成为真正意义上的学习主体。他们和教师在活动过程中相互尊重、平等相处，他们可以根据个人的需要选择学习内容，参与活动的组织和设计，并在校外教育活动过程中，使个人的天赋和潜能得到充分的发挥，前者是校外教育机会扩大的结果，后者则是校外教育改革深化向现代化方向发展的重要标识。为了实现校外教育的民主化，一方面要做到校外教育的普及化，另一方面要达到教育质量和效果的平等。校外教育的普及化的实现，需要政府和社会各界通力合作，增加校外教育的经费投入，确保现有校外教育资源的合理使用，改善现有校外教育机构的办学条件，不断增设新的校外教育机构，使广大城乡少年儿童能够根据自己的需要，在校外教育机构中参加个人所喜爱的教育和学习活动，促进身心健康的发展。校外教育质量和效果的平等是校外教育内部民主化的重要表现。它需要广大校外教育工作者的共同努力，需要更新落后的教育观念，需要建立现代校外教育的新模式，需要探索新的校外教育的管理体制和运行方式，需要建构促进少年儿童身心健康发展的评价系统，需要通过上述努力创设一个倡导少年儿童自我教育，自己学习。个性能够得到自由主动地发展，综合素质能够得到全面提高的校外教育环境。2．开放性首先，现代校外教育办学模式的开放性使校外教育获得了更大的发展空间。我国校外教育系统向社会开放的程度空前提高。向社会开放，吸引了众多的投资者，校外教育的投资渠道得到进一步拓宽，社区内的企事业单位、机关、军队等积极关注校外教育事业，出力出资，解决了因经费不足带来的困扰。同时，也争取了各行各业的热心人，特别是知识、技能、修养水平较高的学校教师、离退休干部、企业家、科学家们参加到校外教育管理的行列中。所有这一切，不仅使我国校外教育在短时间内形成蓬勃发展的态势，也在社会上形成了一种全民办校外教育的可喜局面。其次，现代校外教育组织形式的开放性拓宽了少年儿童的成长空间。校外教育机构组织开展的各种教育活动，至少在两个方面有别于学校教育：第一，突破课堂教学的空间束缚，把学习环境从校外教育机构延伸到社会，如各种形式的群众性教育活动、各种形式的夏令营和冬令营，不仅开阔了少年儿童的眼界，也使他们获得了更多接触生活，了解社会的机会。第二，为少年儿童提供了更多的交往机会，扩大了他们的交往空间。今天在城市中长大的少年儿童绝大多数是独生子女，自幼就缺乏兄弟姐妹之间的互动关系。这不仅使他们较难习得蕴含在这些活动中的合作、交往方式和技能，甚至也较难获得与这些活动相关的（如同情、怜爱等）情感因素。在校外教育机构中，少年儿童既可以与自己的同龄人交朋友，也可以与自己年龄不同的人交朋友。在丰富多彩的活动中，少年儿童之间有更多的互动时间和互动机会，他们往往能够根据自己的需要，主动寻求志同道合者，这使他们之间的交往更具开放性的特征。3．地域性在我国，目前不同地区生产力发展水平不同，投向校外教育的经济实力不同，这就制约着不同地区校外教育发展的规模和速度，制约着教育手段现代化的程度。有的发达地区校外教育已经网络化、系统化，而在一些偏远贫困地区，在一段时间内，还不可能出现校外教育的大发展。不同地区地理环境的差异、民族习惯的不同，使校外教育场所建筑、设施风格不同，活动内容也有区别。在我国东北可以组织冰雪节、组织冬令营、鼓励学生参加滑雪比赛，让学生尽情领略千里冰封、万里雪飘的壮美景观。在南方，可组织学生进行丛林探险，了解植被分布的特点，为进行环保教育和可持续发展教育寻找一个开放的大课堂：在西部，可以组织学生进行国土资源调查，从中了解西部独特的地理环境，以及国家开发西部的战略意义，并为开发西部献计献策。不同地区的文化传统、师资条件不同，使校外教育形成许多地方特色、乡上特色。比如在一些经济、文化发达地区，高科技力量雄厚，校外教育机构可以和所在地的科研院所及高等学校建立联合机构，利用这些部门的人力资源和环境优势，对少年儿童进行高科技教育。4．体验性体验教育是一种基于学习者自身的活动，逐步获得感性认识的教育过程和学习过程。从本世纪初德国的劳动教育运动开始，体验教育作为一种有效的学习方式，在教育中越来越受到重视。体验教育的特点主要通过以下几个方面表现出来：体验是对某种具体事物情境的体验；体验不是仅仅停留在活动的过程中，它必然伴随着某种活动的结果；在体验的背后，往往有某种模仿榜样。从某种意义上说，体验教育是对社会生活中各种活动的模拟，但它不限于教室，而更多地是在教室以外的空间开展活动。体验学习的种类多种多样，体验大致可以分为直接体验和模拟体验两类。体验学习的重要价值不在于通过活动学会某种操作方式，获得某种技能，而在于每一个人在活动中获得对于现实的真实感受，这种内心体验是形成认识、转化成行为的原动力。校外教育特别强调实践活动与直接体验对于少年儿童发展的必要性。它通过组织形式多样的体验活动，如养育栽培，让少年儿童通过饲养小鸟、兔、金鱼等小动物，栽培花草、蔬菜、树木、农作物等活动，了解养殖和种植的知识与技巧，体验到劳动的快乐以及人与动植物的共生共荣。通过制作玩具、建筑物模型、航空和航海模型，让少年儿童体验制作的艰辛，体验成功的快乐。通过举办多种形式的少年儿童演唱会、演奏会，使他们体验到高雅音乐对人心灵的启迪。通过组织少年儿童参加不同地区、不同民族和不同国家的各种联谊活动，让他们了解世界上各个民族的风土人情，体验多元文化对人的思维方式、生活习惯和行为方式的影响。5．以学习者为中心校外教育是一种以学习者为中心的教育，主要有三层含义：一是校外教育把着眼点从教育转向学习，从外部的教转向内在的学，更注重教育的使命就是使少年儿童学会学习，充分发掘他们个人的潜能。二是校外教育过程更具有个性化的特点，更重视少年儿童的个性品质的培养，并为他们个性的发展提供更多的机会和条件。三是校外教育是一种主体教育，它更注重少年儿童的独立性、主动性和创造性品质的培养。6．闲暇性对于广大少年儿童来讲，闲暇教育是帮助他们学会合理、自主地支配闲暇时间，发展个人才能，提高个人生活质量的一种教育。对于少年儿童群体而言，最能反映他们多彩童年生活的就是他们的闲暇生活，学会利用闲暇时间对每个少年儿童的成长有着非常重要的意义。从我国的实际情况来看，校外教育正是在少年儿童的闲暇时间内所开展的一种学习和娱乐活动。我国自1996年实行每周休息两天的制度后，一年之中，双休日和节日有115天，暑假有45天，寒假有28天，共计休假188天，再加上每天课后的时间（睡眠除外），少年儿童一年中有半年多时间是在校外度过。如何引导他们学会合理安排这些业余时间，学会休闲与发展，成为校外教育机构一项责无旁贷的任务。校外教育利用课后及节假日时间，通过组织丰富多彩的教育与娱乐活动，客观上担负起了实施闲暇教育的重任。二、校外教育与素质教育并不矛盾现在，我来结合我的亲身经历，来谈谈我的感受：每到期末，很多家长开始把孩子往各种各样的培训班送，青少年宫也成为了校外教育的主阵地。学校教育并不是教育的全部，青少年成长需要思想道德教育，需要知识教育，但是也需要一些社会实践和艺术实践，需要更多的社会交往，所以校外教育的存在必不可少。但是现在有这样的问题，以艺术教育为例，很多家长把孩子送到培训班学习，是想让孩子的发展更全面。可是一些家长、老师对艺术教育理解有偏差，只是把它理解为技术和技能，一说学习特长，大家只能停留在会弹琴跳舞，学几个动作组合就行了，很多人对艺术教育的认识还很肤浅，没有真正渗透进去，挖掘艺术课程背后深层次的文化底蕴。有些家长把孩子送过来，或许会有这方面的考虑，但是因为孩子要考级，有考试的压力，可能就会忽略这种慢慢渗透的做法。不是所有家长都那么功利，但是不可否认，能意识到这个层次的家长的确很少，通过艺术教育对人的潜能开发，是我们让孩子来这里学习的根本目的，但是很多家长只是见到眼前利益，让孩子学一点特长，“小升初”可以加分，初中升高中可以有一些优惠政策，这种想法绝对是目光短浅的。现在很多地方都在提倡快乐教育，给孩子减负，而孩子又不得不上这么多特长班，这是减负吗？有媒体报道说，很多孩子度过了痛苦的童年。其实我觉得所谓“痛苦的童年”说法不对，有些媒体并不了解情况，所以在报道上会出现偏差。来到青少年宫，接受艺术教育，是不是就像媒体和社会上所说的“压力很大”、“痛苦的童年”？我觉得这是缺少调查得出的结论。虽然家长送孩子来学习的出发点是不一样的，但是这么多孩子来青少年宫学习，我们的校外教育能够形成社会品牌，这不但印证了校外教育的发展是社会的需要，还印证了孩子在这里可以根据自己的兴趣选择学习内容，确实学到了东西，是真正的受益者。孩子们在这里可以选择自己喜欢的项目，可以参加自己喜欢的活动，他们在这里是快乐的。青少年活动中心的一系列活动，是学校教育的延伸和拓展，我们承办的很多国内活动和国际交流都是非常有特点的，不是单单一个学校或者几个学校就能完成的。通过这些活动，孩子们视野开阔了，能力提高了，他们有自己的实践和展示机会，你认为，孩子来到这里会痛苦吗？同时，这与素质教育并不矛盾，不仅如此，它还是素质教育很重要的一块阵地。虽然考上重点中学不是唯一的标准，但是不可否认，这里有很多孩子考上了重点中学，这也是学习能力的一个有力证明。我觉得，更重要的一点是，通过在青少年宫的学习，孩子们可以进行不同的选择，根据喜欢的科目决定自己今后的发展方向。以音乐为例，可能会有孩子在这里确定了自己以后从事音乐工作，又或者以后从事与音乐有关的专业，比如音乐教师、音乐词、曲作者、指挥、乐手等等，所以他面对的选择是开放的、多元的。并且，校外教育的场所还是太少了。为什么一到周六周日，校外教育需求是多么大！校外教育还应该继续呼吁，加大宣传，而不像某些人所说的，孩子们很痛苦，没有休息日。其实他到这里来，就是一种休息，是一种知识的熏陶，是一种调剂。所以我认为，校外教育的前景非常乐观，潜力非常大。当前，校外教育发展面临着新的机遇和挑战，农村的经济、文化和教育都已达到一个新的高度，人们对农村的校外教育发展也寄于更高的要求。除了加强对学校的校外教育进行指导外，还可以利用设施、师资优势指导社会各界开展一些有益的活动。这样，才能真正发挥农村少年宫的全方位功能，使其有更大的发展空间。

有一句俗语是这么说的：“风水轮流转，明年到我家。”那么“风水”到底是不是存在科学依据的呢?其实风水这个事情本身是比较有科学性的，就像周易，也是中国文化不可缺少的一篇，当有些人却把它当成了算命的~风水也是一样，坐北朝南就是风水，现在全世界不都这样盖楼么？风水实际上是研究人与自然的一种关系，古人根据长久的经验得出了山水草木日月对人类生产生活的影响，这就是风水的起源，真正的风水是基于科学的经验，是可信的。但有些人认为的目前无法解释或常人无法做到但又想被满足的心理产生的超人类有神论之类的学说，把这称为所谓的风水的话，我个人认为就没有什么科学依据可讲了。。。

“我是无敌的无敌的小可爱”出自MC马克的《无敌小可爱》。歌曲歌词：歌手：MC马克词曲：MC马克乌云你坏坏，骑上我脑袋。星星你坏坏，整夜地发呆。时光机坏坏，跑得那么快。哭鼻子坏坏，永远状况外。花儿要乖乖，夏日里盛开。早餐要乖乖，面包加牛奶。烦恼要乖乖，阳光下暴晒。好心情乖乖，升级去打怪。坏坏，坏坏，我的小坏坏。乖乖，乖乖，无敌小可爱。我是无敌的无敌的小可爱。扩展资料《我的小可爱》是由MC马克（中国网络麦手，酷我音乐独家音乐人）的一首原创歌曲。2016年发布酷我音乐播放器。MC马克，1995年7月1日出生于河南项城，喜欢美食，旅游，喊麦，写词。网络原创音乐人麦手。代表作品有：《我的小可爱》、《胸是软绵绵的》、《皮皮虾我们走》、《一生所爱》、《余罪》、《我太帅了万人爱》等等。

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很久以来，从我校语文阅读教学现状来看，一个很大的弊病就是课堂教学“无序”，碎问碎答的现象充斥许多课堂。这种现状严重地制约着课堂教学的改革，影响着教学效率的提高。《新课标》要求我们在教学设计上，“避免繁琐的分析和琐碎的机械训练”，要求我们“加强综合，简化头绪，突出重点”，这就需要我们改革以往讲得多、问得多的以讲析为主的教学设计，而代之以教学线条简洁、教学板块清晰、教学步骤明朗的教学安排，简言之就是，教学思路要清晰。根据教学名家的经验总结，结合本人多年来的教学实践，我认为阅读教学大体可以采用以下的设计思路： “线索式”教学思路（叙事类） 所谓线索式思路，就是“一线串珠”式的整体阅读教学设计思路。也就是说，在一节课或一篇课文的教学的过程中，大部分教学内容、教学时间都被一根教学线索贯串着，表现出单篇课文整体阅读教学特点。这种线索式思路，用钱梦龙老师的话来讲，就是，通过对课文的认真分析，找到一个“牵一发而动全身的关键问题”，“把讨论、解决这个问题作为中心目标，使语言、篇章等方面的学习都成为达到中心目标的过程或手段”，并在围绕这个中心问题的讨论中，让学生“思维的触角深入到每一个自然段、每一个关键性的句子和词语”。很明显，这个“牵一发而动全身”的关键问题，就是教学设计中所要抓住、所要突现的“线索” 。它一方面能带动对全篇文章的阅读理解，另一方面又能带动阅读教学生动有序地进行。 ——《最后一课》 这是《最后一课》的第一个课时，学生已经预习课文，了解过课文故事中的背景。这一课的教学分为三个环节： 第一个教学环节：阅读，思考。（15分钟） 思考：韩麦尔先生是一个怎样的人？ 要求：阅读全文。综合全文内容，根据这一问题表达见解。自读课文15分钟，并拟出发言要点。 第二个教学环节：讨论，朗读体会爱国情感（25分钟） 1、学生发言，认为韩麦尔先生： ①是一个可怜的人②是一个原先不大负责的人③是一个严厉的人④是一个普通的人⑤是个温和而严肃的人⑥是一个有勇气的人⑦是一忠心耿耿的人⑧是一个爱国的人⑨是一个留下了高大形象的人…… 2、学生发言后教师组织讨论三种“见解”。 ①韩麦尔是一个普通的人②韩麦尔是一个“可怜”的人③韩麦尔是一个爱国者。 ①韩麦尔先生是一个普通的人： 镇上的一位教师。平平常常工作了40年，课堂教学的管理水平不大高。有时还“玩忽职守”…… ②韩麦尔先生是一个“可怜”的人： 最后一次上课。明天就要永远离开这个地方。一动也不动地瞪着眼看周围的东西。脸色惨白，话说不下去。教了一节课又一节课…… ③韩麦尔是一个爱国者： 换上礼服，纪念这最后一课。自责及对阿尔萨斯人直率的批评。赞美法语。说明语言好比打开监狱大门的钥匙，恨不得把全部知识都教给我们。内心的极大悲痛。使出全身的力量写“法兰西万岁！”（课文七处点至韩麦尔先生的爱国。） 3、朗读体会爱国情感 在讨论中重点放在第③种“见解”。结合讨论，诵读韩麦尔先生的大段独白，诵读课文最后一部分，想象、描述这一精彩的特写镜头，体会其中的爱国情感，掀起课堂教学的高潮。 第三个教学环节：讨论，点拨。 作者为什么样不把韩麦尔写成一个“高大”的“英雄”，而让他以一个普通人的身份出现？ 教师点拨： 正因为普通，韩麦尔先生才能够代表千千万万的法国人，他那热烈深沉的爱国情感，才能被理解成是所有法国大众所具有的，才能使这篇小说所表现的爱国情感成为整个法兰西民族的共同心声…… [评析] 《最后一课》入选初中语文教材在我国已大半个世纪的历史。它的教学内涵非常丰富。于是像许多名篇一样，在教学设计仁者见仁，智者见智。但这个教例特色鲜明。 1、切入的角度好。教师紧紧扣住作品人物的思想发展线，开课便切入到一个主要人物身上，以“韩麦尔先生是一个怎样的人”这一“牵一发而动全身”的关键问题，相当成功地拎起了一连串的教学内容。 2、讲析的角度好。教师变逐段讲析为选点突破，将选点突破设计成多角度透视。通过“韩麦尔”这个点，不仅立体地多侧面地透视到人物的方方面面，还透视到课文的人物塑造艺术、结构艺术，主题表达艺术。这是一个角度的“一线以串珠”。 3、控制的角度好。教师设计的线条明晰，引导学生从三个侧面（普通的人、可怜的人、爱国的人）理解人物形象。对初一的孩子们来说，这非常适合他们的身心特点。从教师把握的讨论内容看，具有相当的精度，从教学内容来看，有着较大的浓度。整个教例显得丰满、流畅，对“韩麦尔”的讨论联结着每一个教学步骤，这也是“一线以串珠”。 线索式思路的教学设计艺术，实质上是一种“精炼”的教学艺术。它要求对课文进行整体处理并从中提炼出优美的教学线条，有效地简化教学头绪，表现出一种高屋建瓴的设计风格，有着鲜明的整体阅读教学的特色，使教学内容于单纯之中表现出丰满，于明晰之中透露出细腻，极有效益地突现了课文内含的信息。　 应该说，大部分的教学设计都只能说是一个预案，教师在具体的教学过程中还要能以不变应万变，尽可能地处理好课堂预设和生成的关系，但我始终相信这样一点：预设越充分，即教学设计越到位，课堂教学生成的组织就越有把握，语文阅读课的生命力才会越强，课堂教学效率也才会越高。

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玄学与科学是相辅相成的，就像西医与中医的关系。同一种病情，两种学科有不同的解决方法，但目的是一样的。

　　课外校外教育具有自愿性、灵活性、实践性的特点。 　　具体论述如下： 　　1、自愿性：在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有知识水平选择参加不同的活动。教师的职责是尽可能地创造条件，组织多种多样的活动供学生选择，并对不同的学生给予启发引导，指导他们参加适宜的活动。 　　2、灵活性：课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力以及学生的不同需要出发确定的。活动的组织形式也是多种多样的，它包括小组活动、群众性的调查参观、竞赛讲演、个人活动等。无论是活动的内容，还是活动的形式，都体现了灵活性。 　　3、实践性：课外、校外教育活动注重学生的实践环节。在活动中，学生的知识和技能主要通过自己设计、动手获得。那些经由辅导教师获得的知识和技能，学生可运用到实践当中来验证它的科学性，这样也就培养了学生的实践能力。

1、邓永平，男，汉族，1968年4月出生，高中文化程度，1990年12月参加工作，中共党员，现为甘肃省白银监狱风机公司总检验兼总装车间检验员。 甘肃省白银监狱风机公司是监狱所属的一家纯工人企业，邓永平参加工作后就在这里上班，参加工作以来，他干过车床等多个工种，从学徒到师父，干一行爱一行，珍惜岗位，爱厂如家，与公司同成长。他讲政治、顾大局，处处以党员标准要求自己，用厂兴我荣、厂衰我耻的实际行动影响他人。特别是担任公司总检验员后，认真研究工艺资料，对公司生产的风机的技术标准做到如数家珍，工作不怕苦不怕累，精益求精，每天熟练地指导工人按标准精心装配，他对每台风机装配过程实施全程跟踪验证，发现问题立即要求工人返工，不留情面，他常对工友说，产品质量是企业的生命，有问题的产品对公司的发展是致命的……在他的努力下，近年来公司无一不合格返修产品，极大地提高了公司声誉，为公司的发展作出了积极贡献。2014年，他在甘肃省职工技能大赛中被甘肃省总工会等六部门授予甘肃省职工技能大赛“优秀选手”称号；2015年4月被甘肃省委、省政府授予“甘肃省劳动模范”荣誉称号。 2、秦贵信，男，汉族，初中文化程度，1962年11月出生，1983年6月参加工作，技师，2017年11月退休，退休前系甘肃省定西监狱安全生产管理科锅炉班班长。 秦贵信同志自1983年参加工作以来，先后从事铸造车间技术员、模型工、热处理车间技术员、锅炉管网维修工等多个岗位的技术业务工作。他虽然岗位变动很多，但唯一不变的是他不怕苦、不怕累的精神。作为锅炉班长，面对繁重的维修任务，在人员配备不足的情况下，秦贵信同志克服年龄大，体弱多病的困难，事事亲自动手。清理化粪池、修厕所、下水道是他不定时的工作，地沟检查和修理是他经常的必修课。面对最苦最累最脏的工作，从未叫苦叫累，总是第一时间出现在现场。一次看似小小的渗漏，在他眼里都是大事，找不到不出地沟。秦贵信同志始终坚守自己的价值取向，始终热爱自己的职业，干一行，爱一行，专一行。把默默无闻奉献作为自己最大的人生享受。作为单位后勤保障战线上不可或缺的多面手，他始终在学习，始终在创新，不断在超越。一名普通的工人，全身心地投入到每一项工作中，保质保量完成每一项工作任务。给其他职工树立了榜样，带动了身边的每一个人，带动了整体工作。由于表现突出，秦贵信同志多次被省监狱管理局和所在单位评为先进生产者，2015年4月被甘肃省委、省政府授予“甘肃省劳动模范”荣誉称号。

1. 苏东坡关于惠州西湖的诗句 苏东坡关于惠州西湖的诗句 1.关于惠州西湖的诗句 苏轼 卜算子 缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，枫落吴江冷。 游博罗香积寺 二年流落蛙鱼乡，朝来喜见麦吐芒。东风摇波舞净绿，初日泫露酣娇黄。汪汪春泥已没膝，剡剡秋谷初分秧。谁言万里出无友？见此二美喜欲狂。三山屏拥僧舍小，一溪雷转松阴凉。要令水力供臼磨，与相地脉增堤防。霏霏落雪看收面，隐隐叠鼓闻舂糠。散流一啜云子白，炊裂十字琼肌香。岂惟牢九荐古味，要使真一流天浆。诗成捧腹便绝倒，书生说食真膏肓。 江月五首（之一） 一更山吐月，玉塔卧微澜。正似西湖上，涌金门外看。冰轮横海阔，香雾入楼寒。停鞭且莫上，照我一杯残。 2.苏轼关于西湖的诗 饮湖上初晴后雨二首 朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会，一杯当属水仙王。 （湖上有水仙王庙。） 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 作者简介：苏轼（公元1036-1101），字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今四川省眉山县）人，宋仁宗嘉佑二年（公元1057）进士。虽与王安石同出欧阳修门下，但政见不同，反对王安石的新党所推行的变法，在政治上属于旧党。在新党执政时，他屡遭贬谪，先后外放到不同的地方任官，结果卒于常州。苏轼和父亲苏洵、弟弟苏辙，都是有名的散文家，世称「三苏」，同在唐宋八大家之列。此外，苏轼在诗、词、赋、书法等各方面都有杰出的成就，作品视野广阔，风格豪迈，个性鲜明，意趣横生，是中国古代伟大的文学家之一。二 . 背景资料苏轼于神宗熙宁四年元七年（公元1071-1074）在杭州任通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。西湖，在杭州市西，周长十五公里，三面环山，东侧是冲积平原。湖中有苏堤、白堤，分水为里湖、外湖、后湖，以十景驰名中外。十景中的「苏堤春晓」即因苏轼而来。他在杭州任官其间，疏导了西湖，灌溉了民田千顷，并筑堤防洪，当地人即称之为「苏堤」。这一首作于熙宁六年（公元1073），是他题咏西湖的诗歌中最有名的一首。《饮湖上初晴后雨》共两首，这里选的是第二首。三.赏析重点 这是一首脍炙人口题咏西湖的诗歌。这一天，诗人到西湖游览，最初，天色晴朗，阳光照射到湖面，水波闪动，非常好看。后来天色转阴，下起雨来，雨雾迷漫，山色朦胧，又别有一番情调。西湖正如那仪态万方的美人西子一样，无论是淡雅或浓艳的打扮，都恰到好处，美丽动人。前两句用白描和对比的方法，概括了西湖在不同天气下所呈现的不同的美态。第一句描写晴天的湖光，第二句赞美雨天的山色，两句从刚晴又雨的具体情景着笔，把西湖迷人的面貌作了准确描绘。「潋滟」、「空蒙」等词用得极精当、传神。诗人这两句固然是写当日游湖时「初晴后雨」的眼前实景，但他没有平素对西湖详细的观察和别有会心的领略，相信很难这样提纲而总括其全。第三、四句，诗人用西施作比喻，巧妙地说明西湖在任何时候都不减丰姿。诗人心与景会，从西湖的「晴方好」、「雨亦奇」，联想到西施的「浓妆淡抹总相宜」，喻体（西子）和本体（西湖）之间，除了从字面上同有一个「西」字外，诗人的主要着眼点在于二者同具有天赋的自然之美，正因为如此，所以对西湖来说，晴也好，雨也好，对西子来说，浓妆也好，淡抹也好，都不改其美。以美人喻美景，新奇巧妙而又极富诗意。诗人利用想象中西施的美，来为西湖增色，所以西湖从此就得了「西子湖」的美名。全诗构思高妙，概括性强，把西湖晴雨皆宜的美景传神地勾勒出来。直到今天，人们到西湖也一定会想起苏轼这一首诗。 五、译文：一天，苏轼和朋友在西湖边上饮酒。开始天气晴朗朗的，不大工夫竟阴了天，下起雨来。这样，饮酒未尽，诗人便饱览了西湖上晴和雨两种截然不同的风光。于是诗人赞叹说：晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妆饰，潋滟水光是她浓艳的粉脂，不管她怎样打扮，总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。 3.苏东坡在惠州写的诗句 诗句原文： 春风岭上淮南村，昔年梅花曾断魂。岂知流落复相见，蛮风蜑雨愁黄昏。 长条半落荔支浦，卧树独秀桄榔园。岂惟幽光留夜色，直恐冷艳排冬温。 松风亭下荆棘里，两株玉蕊明朝暾。海南仙云娇堕砌，月下缟衣来扣门。 酒醒梦觉起绕树，妙意有在终无言。先生独饮勿叹息，幸有落月窥清樽。 白话译文： 往年我到过春风岭上淮南村，残梅凄凉令人伤心断魂。岂料我流落天涯，在这松风亭下又重睹它的芳容；在这愁人的黄昏里，在这蛮荒的凄风苦雨中。荔枝浦里果叶已半落，唯留长条默默沉思更寂寞。那繁茂的桄榔园中，依然树色秀丽，枝斜木卧。 她的绿叶闪烁着点点幽光，难道是想挽留这夜色诱人的微明？我只恐她花容冷艳，会慑退这南国冬天的温馨。在这松风亭下，在荒杂的荆棘丛里，两株寒梅俏然开放，花蕊洁白如玉似冰。朝辉映耀它的艳容，显得分外明丽晶莹。 莫不是海南娇娜神女驾着仙云，深夜降临在寂静阶庭？听，正是这位白衣仙子，正在月下轻轻敲门。我酣梦已觉酒也醒，起身徘徊梅树边；花姿在目，妙意存心，然而唯有长叹，终无一言。花儿说，先生还自饮美酒，不要再为我连连叹息；幸好在你清清的酒杯里还有探看你的天边落月。 出处：出自北宋诗人苏轼的《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》。 作者简介： 苏轼（1037年1月8日，一说1036年12月19日—1101年8月24日），字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙， 汉族，眉州眉山（四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。 嘉祐二年（1057），苏轼进士及第。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。 宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师，谥号“文忠”。 扩展资料： 创作背景： 这是苏轼于绍圣元年（1094）六十岁时在惠州贬所写的诗。这年六月，苏轼在南迁途中再次接到谪令，责授建昌军司马，惠州安置，不得签书公事。八月，再贬宁远军节度副使，仍惠州安置。十月三日，终于到达惠州贬所。 最初寓居合江楼，十八日迁居嘉祐寺（见《后集》卷五《迁居》诗序）。 松风亭在嘉祐寺侧近，苏轼《松风亭记》说：“仰望亭宇，尚在木末。”又《题嘉祐寺》说：“始寓嘉祐寺松风亭，杖履所及，鸡犬皆相识。”是亭与寺都在半山坡上。这一年十一月二十六日，松风亭下梅花盛开，诗人兴会浓厚，写了这首诗。 参考资料来源：百度百科-十一月二十六日松风亭下梅花盛开 4.1苏轼关于西湖的诗句 饮湖上初晴后雨二首 （宋）苏轼 （1） 朝曦迎客艳重冈， 晚雨留人入醉乡。 此意自佳君不会， 一杯当属水仙王。 （2） 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 六月二十七日望湖楼醉书 （宋）苏轼 （1） 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 （2） 放生鱼鳖逐人来， 无主荷花到处开。 水枕能令山俯仰， 风船解与月徘徊。 （3） 乌菱白芡不论钱， 乱系青菰裹绿盘。 忽忆尝新会灵观， 滞留江海得加餐。 （4） 献花游女木兰桡， 细雨斜风湿翠翘。 无限芳洲生杜若， 吴儿不识楚辞招。 （5） 未成小隐聊中隐， 可得长闲胜暂闲。 我本无家更安往， 故乡无此好湖山。 5.关于苏轼的西湖的诗句 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 《饮湖上初晴后雨》 作者：苏轼 【宋代】 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 还与去年人 共藉西湖草 《卜算子·感旧》 作者：苏轼 【宋代】 蜀客到江南，长忆吴山好。 吴蜀风流自古同，归去应须早。 还与去年人，共藉西湖草。 莫惜尊前仔细看，应是容颜老。 春衫犹是 小蛮针线 曾湿西湖雨 《青玉案·送伯固归吴中》 三年枕上吴中路。遣黄耳、随君去。若到松江呼小渡。莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经 行处。辋川图上看春暮。常记高人右丞句。作个归期天已许。春衫犹是，小蛮针线， 曾湿西湖雨。

1、财务报表年报：肯定是年底12月底的资产负债表和利润表2、季报是一个季度的报表，一年分4季就4张季报表，如：第一个季报是4月报1-3月累计的利润表第二个季报是7月报4-6月的利润表中本月数累计，以此类推。。。。。。3、月报：月报就是一个月一个月报表。共同点就是资产负债表都是时点数，不能累加的，不管是季报还是年报都是利润表中本月数的累加数，如季报是3张月报的本月数累加，年报是1-12月利润表本月数相加。同时要注意的是利润表中本年累计数，是前一期数加上本期数，如第二个季度季报7月份填制2季度报表，资产负债表是6月30号的资产负债表，第二季度利润表本期数等于4-6月本月数相加，本年累计数等于上一个季度本期数加上4-6月本月数相加数

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　　自我鉴定即为自我总结，它能够给人努力工作的动力，因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定怎么写才是正确的呢？以下是我收集整理的毕业生的自我鉴定500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　毕业生的自我鉴定 篇1 　　四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。 　　一、在思想品上 　　我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人！ 　　二、在学习上 　　由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提高。 　　三、在生活和工作中 　　当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。 　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生！ 　　毕业生的自我鉴定 篇2 　　大学时光犹如白驹过隙，三年卫校学习生活很快就要画上句号，毕业之即，对过往生活感慨万千，故对校园生涯作一个自我鉴定。 　　一、学习方面，能够按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中串讲，按时完成各项作业。通过三年学习，现已掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。在学习期间，我能自觉将所学知识用于实践当中，以”独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。 　　二、思想政治方面，我注重政治理论学习，能够在工作和学习中，尊重领导，团结同志，作风严谨，为人正派。 　　三、生活上勤俭朴素，热爱集体，以诚待人，关心同学，乐于助人，有较强的时间观念。性格乐观开朗，并始终保持良好的心态。 　　在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。 　　经过两年的专业技能学习加上一年的实习实践，我不但有了牢固的理论知识而且有了丰富的动手能力。我相信这会成为我以后每项工作并不断取得成功的保障。因此我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，争取做一名优秀的护理工作者。 　　毕业生的自我鉴定 篇3 　　转眼间，大学四年已经过去了，在大学四年期间，我认真读书，在各个方面都取得了不错的成绩。 　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动，在大一参加了学院党校培训，顺利毕业。 　　在学习上，我努力完成专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对office办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！ 　　在生活上，我养成了良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。 　　在工作上，我通过参加学院招生工作，不但锻炼自己的组织交际能力，还认识到对待工作必须要认真地态度。今后会更加努力完善自我各方面能力！ 　　作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我，实现我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！ 　　在今后的工作中，我会忘记校园的美好，接受一切挑战，自己克服一切困难，多做多问少说话。 　　毕业生的自我鉴定 篇4 　　我是xx年光荣的考入xx大学制控学院，杂眼时间就要面临毕业了。作为一名大学生，更作为一名人民军人，四年大学虽然生活非常的辛苦，但是也是这份辛苦使我有了常人没有的坚强的心态，健康的体魄，深厚的专业基础和敏锐的思维。毕业了，有渴望、有追求、有成功也有失败。以下就是我的个人自我鉴定： 　　在思想上 　　我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 　　为人处事上 　　我坚持严于律已，宽以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的文秘专业大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。 　　学习上 　　我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书，计算机一级证书，公共关系资格证书等。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。 　　生活上 　　我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我努力充实自己使自己成为一名优秀的大学毕业生。我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。 　　四年，我孜孜不倦，执着探求，百般锻炼，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将勇于挑战，敢于迎接社会的考验，把自己的青春热血奉献给祖国。 　　毕业生的自我鉴定 篇5 　　光阴似箭，转眼间三年技校生活即将结束，如今站在临毕业的门槛上，回首在校期间学习到的社会实践的点点滴滴，感触颇多。 　　在校期间，在老师的指导教诲、同学的帮助下，我觉得自己收获了很多，无论是从人际关系上来说，还是从独力自主的社会生存能力来说，我都觉得自己得到了很大的进步，把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。 　　所谓物竞天择，适者生存。在综合能力方面，我的爱好也比较广泛，能积极参加学校各方面的活动，不管是院系还是全校的我都一样的参加。作为一名共青团团员，我坚决拥护中国共产党的领导；坚持四项基本原则。 　　在生活上，我也是简单质朴的生活，环保，并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强，从不迟到早退。小时候的生活也锻炼了我的吃苦耐劳精神，自理自立的能力。我热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。良好的人际关系是建立在理解与沟通基础之上的，我与同学关系极其融洽。三年来，我不断的自我反省，努力使自己不断地进步。 　　总之，三年的技校生涯是我人生路上的一精彩部分，并且通过系统化、理论化的学习，学到了很多的知识，更重要的是如何以较快速掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验。 　　毕业生的自我鉴定 篇6 　　大学在我的留恋中慢慢离去，回顾大学生涯，通过良师的教导和自身的刻苦学习，已圆满地完成本专业课程，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。现个人鉴定如下： 　　在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾经一度萎靡和消沉，最后我在打工期间报读了上海电大的业余大专，为珍惜学校所给的这个学习机会，我不惜用自己打工赚的钱在电大报读了物流管理专业。 　　虽然我只是利用业余时间来上课学习的，不能和那些全日制的大学生一样，用100%的时间和精力来学习专业知识，但是，正因为我喜欢物流这个行业，所以我放弃了以前从事的工作转行从事现在的国际物流工作，因为这样我才可以让我所学的专业知识得到充分的学以致用，让理论与实际充分相结合。在学习的过程中我更是结合理论与实际。在学习过程中也遇到了很多问题，这多亏了学校领导，老师和同学的帮助，这才使我能顺利的毕业。 　　在思想上，我觉得这三年时间我学会了很多，也领悟作为21世纪的新型公民，在谋求个人生存和发展的同时，我们更应该以主人翁的态度和觉悟，时时想到集体的利益，公司的利益，为国家的发展，为祖国能早日实现繁荣富强齐身发达国家之列贡献出自己一份绵薄之力，本着对待工作的高度认真地热忱和信心在平凡的工作的岗位上做出不平凡的业绩。 　　毕业生的自我鉴定 篇7 　　我是xx电大xx年x季会计专科学生。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。在电大学习中，使我获益良多。学校的严格管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。 　　在电大三年的学习和生活中，我一直在学习上，生活中和思想上严格要求自己。在学习上，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用会计知识进行更好的工作，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。在生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。在思想上，我一直高度重视，认识到通过这次电大的学习，能学到更多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够不断增强工作办事能力，为比较顺利完成各项工作，创造了良好的条件。三年的电大学习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。经过三年的学习，使我在短时间内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等。 　　在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更好的成绩。 　　毕业生的自我鉴定 篇8 　　四年的大学生活即将结束了，回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤，有成功，当然也有失败，但我始终以提升自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力。 　　在思想品德上，我有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，关注国家的时势要闻，积极向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动，去关心和帮助他人! 　　在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾有一阵消极，为珍惜这学校所给的学习机会，用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业，还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金，我相信自己在以后理论与实际相结合中，能有更大的进步提升。 　　在生活和工作中，当然我也有自己的缺点，就是性情太直率了，需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情，任劳任怨，责任心强，对人友善，注重配合其他学生干部出色的完成各项工作，得到了大家的一致肯定。 　　现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生! 　　毕业生的自我鉴定 篇9 　　三年的夜大生活和社会实践让我不断的挑战自我，充实自我，紧张的学习，丰富的活动使我为实现人生的价值打下了坚实的基础。同时，我始终以提升自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观。 　　为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，主修了市场营销，宏观经济学原理，国际贸易理论与政策，国际贸易实务，金融学，wto知识，外贸实用英语会话，外贸函电，国际金融学，经济学等课程。同时也学会了挖掘自身的潜力，结合工作中的实践，从而逐步提升了自我的学习潜力和分析问题的潜力以及必须的协调管理安排潜力。 　　"书到用时方恨少，学而知不足"是我学习和工作的动力，透过学习，我不断地改变着自我的学习态度和方法，运用在生活中，使工作效率也有了很大的提升，并透过学习熟悉了进出口的整个流程，并对物流，国际结算有了必须的理论基础。从过去三年的学习中，我体会到:夜大教育不仅仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是培养了我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事，做人的生活态度和人生理念。当然，同时也提升了我们为人处事，与人交往，承担职责，释放压力的社会经验和潜力。 　　夜大的学习不是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新起点，我将运用所学的知识，不断地迎接挑战，更好的完善自我的人生。 　　毕业生的自我鉴定 篇10 　　本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，通过自己的努力大二获得过校级三好学生、大三获得过学校优秀学生奖学金和专业奖学金，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和责任心，坚持实事求是的原则。 　　思想上，本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，积极参加党组织的各项活动拥护党的纲领遵守党的章程，在校期间注重个人道德修养，养成了良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。 　　学习上，在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握了扎实的基础知识。专业方面，曾参加X国皇家音乐学院考试并取得了五级乐理证书、参加X国巴斯蒂安钢琴比赛取得了优异成绩。不仅如此在校期间获得了普通话一级乙等、计算机二级和英语四级证书，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。 　　积极参加班级和社会活动，每次班级汇报演出都少不了我钢琴独奏的身影。积极参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。 　　当然了金无足赤人无完人，我自身也存在着很多不足，做事情不够严谨，有点内向、不太会主动与人沟通。在今后的生活中我会改正不足，做最完美的自己。 　　毕业生的自我鉴定 篇11 　　在校四年的学习生活中我不断地挑战自我，充实自我，为实现自我梦想与人生价值打下坚实的基础。在校期间，我不仅学到了专业的舞蹈，还多次参加了社会性的对外演出，积极参加学校与班级所组织的各项活动。四年的学习过程中，有成功、也有许许多多的挫折。但我仍懂得：是金子无论在哪都会发光，只要有心，什么事都能很好地去完成!回顾过去，展望未来，将以一颗全新的心，去迎接更大的挑战! 　　我很热爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和教师都十分热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开始，具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身段等知识;还具备一些简单的舞蹈编导能力。不过我仍然一直在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中继续学习和积累。 　　四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少经验。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。就个人来讲，在校期间我跟随学校经常实习演出，积累了很多舞台演出的经验，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。积极参加学校举办的各项演出活动，因为我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 　　毕业生的自我鉴定 篇12 　　20XX年的高考让我与本科教育擦肩而过，失望落魄的我踏入龙岩学院中文系，开始了三年师范生的求学旅程…… 　　身为中文系的大专生，也许有些人乐于笼罩在“中文政教，吃饭睡觉”的“光环”中而不思进去，碌碌无为。而我，作为一名在高考中失利的农村孩子，不甘落后于他人，决心以不断进取的求知信念，圆我本科梦，把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才。于是我在积极参与院系学生工作的同时，毅然选择了参加全国高等教育自学考试，别人上课时我一同上课，别人娱乐时，我在灯下苦读，从此自考的道路上又多了一位苦行僧…… 　　经过三年多的拼搏与努力，我终于在2005年10月顺利通过了福建师范大学汉语言文学教育专业全部的11门科目考试，并在论文实践环节中取得了85分的优异成绩。自考的旅程虽然到达了彼岸，然而曾经的经历与磨练却永远铭记于心中，我深刻地体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是它培养了我们认真细致、谨慎持久的`学习态度以及让我们实实在在做事、做人的生活态度和人生理念。当然，通过这三年多的独立学习和生活也提高了我们为人处事、与人交往的社会经验和能力。 　　自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为维护公平与正义做出自己应尽的社会责任和贡献! 　　毕业生的自我鉴定 篇13 　　现实不相信眼泪，20xx年高考失利，没能被录取到自己理想的学校和专业。做一位新闻记者一直是我的梦想，为了离梦想近一点，高考落榜后，不甘心从此碌碌无为，我选择了新闻学的自考本科，以圆自己接受高等教育，把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。 　　自考是对一个人意志与自学能力的检验，一边工作一边学习，有压力也有快乐。别人娱乐的时候，我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣，但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础，在过去的四年里，我完成了高等教育法律本科阶段29门考试，在参加的全国考试中29门考试，我一次全部通过！曾获得8次学校颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一！在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得文凭的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的独立的学习和生活也提高了我们为人处事，与人交往的社会经验和能力。 　　自学考试圆了我的梦想，但是自学考试的文凭不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点，向更高的知识境界继续攀登。 　　毕业生的自我鉴定 篇14 　　高速发展的网络环境需要新型电子商务人才，需要具有创新意识、专业知识和富有团队作业能力的新型的以电子为手段的商务人材。 　　两年的网络应用专业使我打下坚实的基础，一年的电子商务专业知识学习和丰富的商务兼职实践经历，使我对电子商务的兴趣和技能方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。 　　专业：掌握了大量电子商务理论和电子商务实操技能，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高； 　　素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。 　　三年的大学学习和一月有余的电子商务岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和觉察客户的购买需求，全方位进行房产客户服务工作，埋头苦干的求实精神以及随机应变的推销能力等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司销售需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的电子商务能手。 　　我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实；十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。 　　毕业生的自我鉴定 篇15 　　通过这两年多技校生活,使我懂得了很多做人的道理,从刚跨入技校生活时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。经过那人生的挫折和坎坷，到现在比较成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。 　　当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。技校声的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕，现在社会上很多大学生，而我们是一个技校生，听我哥哥说现在的大学生出来实习，去他们公司做酒楼，每个月只有600多。面对这种事情由不得你不相信，所以我们现在要做好一个心理准备，为自己争取一个好的工作岗位，做一个打工仔是赚不到钱的，而且还要受别人管，但毕竟我们还是刚刚毕业的技校生，我们要做几年先，得知社会上的一些情况，根据自己的实际情况去做一些事业。希望我们一起努力吧？

【教材分析】 新课程标准指出"学生是学习和发展的主体"，为了培养学生学习文言文作品的兴趣和热爱祖国传统文化的感情，提高文言文教学效率，我觉得从教师自身出发，主动地最大限度地发挥创造性，因人因事因地地在课堂中变革教学方式也未尝不是一个突破口。 《师说》是一篇抨击时弊，宣扬师道的著名论文。是韩愈议论文中的典范作品。文章批评了当时不重视师道的不良风气，以娴熟的艺术技巧，运用正反对比的手法，有力地揭示出士大夫阶层的愚顽与可笑。灵活自然的叙述和议论，将“从师之道”的几个重要原则问题阐述得极为深刻，令人信服。其缜密的逻辑，严谨的结构，规范的语言对学生的阅读写作有着较强的指导作用。但文章的观点从现在看来，却存在着明显的局限性。如何发挥这篇文章的资源优势，引发学生积极展开求异思维，培养他们“动口说”“动手写”等能力，是值得语文教学工作者探究的一个议题。 【学情分析】 我教的一二班学生的思维较为活跃，加上我平时也常把“诱其趣”、“导其疑”“倡其辨”“促其思”贯穿整个教学过程的始终。只要诱导得法，学生会表现出空前的探究热情，分组讨论时，教室内会涌动着一种积极探索、主动进取的热烈气氛，几乎所有的学生都可能成为参与者。而因“参与”感受到的喜悦又会激发他们更深层次的探求愿望。 【教学理念】 关于语文教学，叶老有过一段精辟的论述：“学生只领会教材的质与文还不够”，“必于教学之际培养其自动性，终臻不待教师指导而能自领会之境。”应把“培养学生的思维能力”作为教学的终极目标。所以我组织本课教学时力求做到以引导学生感知、认识韩愈“论师”的主要观点为诱发点，充分激发学生主动探求研究的欲望，围绕“师”这一永久话题设置了一系列疑问，并以此为作文契机，进而发动学生“动口说”“动手写”，大胆评论韩氏理论，提出自己关于“师”的见解和看法。 【教学流程】 一、课前学案 课前我首先组织学生充分预习课文，对照注解，把握重点字词语“惑、下、句读、遗、盛、不齿、专攻、拘、嘉、贻、乃、则、于、所以”等和词类活用的几个例子(如“吾师道也”，吾从而师之，则耻师焉)，并疏通文意，进而熟悉并背诵全文。 二、问题导入 教师：同学们，“勇夺三军之冠，文起八代之衰”的韩愈的《师说》是倡导古文运动的一篇重要著作，其中的许多教育观点对我们现在来说，仍有教育和借鉴意义。比如说，他给老师下了一个定义，怎么说来着?(面向学生发问) (问题一经提出，学生跃跃欲试，已进入“愤”“悱”之境。) 教师：好，请同学用文中原话回答。 1、老师的职责是什么? 2、求学的人为什么要从师学习? 3、择师的标准和态度是什么? 4、作者引述孔子的言行，阐述了什么观点?作出了什么论断? 同学积极思考(2分钟)，然后举手发言，背诵出下列文句： 板书： 师者，所以传道受业解惑也。 人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 三、引导学生联系时代背景、文章第二段以及下列材料，开动脑子，分析上述观点的合理性和进步性 《答韦中立书》：“今之世不闻有师;有，辄论笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜(端正容貌)而为师，世间群怪聚骂，指目牵引，而增与为言辞，愈以是得狂名。” (同学们左右低声研讨，然后发言。) 尹积鹏：《师说》是针对时弊而写的，作者在文中阐述了老师的作用和标准，从师学习的重要性和从师应持的态度，提倡能者为师，不耻下问，教学相长。这些精辟的见解突破了我国古代关于“师”的学说的框框，具有进步意义。 作者说：“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”在少年人、贱人身上也可能有道，对于有道的人，不论其长幼、贵贱，都应该视之以为师。他还以“巫医乐师百工之人不耻相师”为榜样，教训那些“君子”们。这就是说下等人也有值得上等人学习之处。这就不仅打破了天命观、天才论的框框，甚至也突破了剥削阶级的等级偏见，这在门第观念特别强的封建时代显然是难能可贵的。至于他说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。提倡教育者要向自己的教育对象学习，那就更是有进步意义的了。 四、传道、受业、解惑，就道出了教师的职责。我知道同学们也经历了十年的寒窗苦读，也遇到了不少的老师。请你回忆一下，并结合自身的体会，来谈谈看，你觉得韩愈给老师下的这个定义怎么样?或者说，你认为现在的老师职责范围是缩小了还是扩大了? 生1：我觉得韩愈给老师下的这个定义还是比较具有概括性和代表性的。老师就是传道、受业、解惑嘛。 生2：我觉得现在的老师职责范围是远远扩大了，我感觉老师们真的很辛苦，他们不仅背负着教授我们学业的任务，还承担着照料我们生活的责任。 生3：我觉得古代的老师似乎很严肃，大概所谓的“师道尊严”吧，现在的老师和蔼多了，我喜欢现在的老师。 师：谢谢!谢谢!(上前与同学握手)理解万岁!理解万岁! (全场笑) 的确，我觉得现在做学生是越来越幸福了。老师完全不是高高在上的威严形象，都是那么地可亲可敬。 教师：同学们讨论得如此热烈，那我们干脆来个口头话题作文，话题是： “我心中的好老师”、“最漂亮的师生关系” (同学听后更加兴高采烈，小组长代表本组发言。) 薛宏达：教学活动不应该是老师单向的“讲授”或“传递”，学生也不能只成为被动接受的一方。我想一名好的老师，应当是一名高级琴手，能拔响学生大脑里的每根弦;应当是一个出色的导游，总能把学生引向风光旖旎之境;应当是一位幽默大师，总能把学生逗得乐颠乐颠的;更应当是一只钟表，总能在铃声一响时恰到好处地结束讲课，让学生尽情地享受那自由自在的课间十分钟。” 孙天：“教学应该成为一门艺术，教师要学会不刻意的赞美学生，以激发其学习的主动性和自觉性。” 马奔：“老师要转变观念，要从传统的教师角色中走出来，变成一个顾问，一个平等的参与者。师生应在课堂上建立起一种u2018对话u2019关系，师生之间不再是灌输与被灌输的关系，而是一种平等、民主、充满爱心的双向交流关系。” 周颖堂：“u2018不好的教师是传授真理，好的教师是叫学生去发现真理u2019。然而，怎样叫学生去发现真理呢?问号是催人攀登科学高峰的铜鞭，启发是引导学生勤学深思的钥匙。” “韩门弟子李蟠十七就“六艺经传都通习之”，又拜名家(韩愈)为师，可一生平平，“泯然众人”。这个事实足以说明韩愈“师者，所以传道、授业、解惑”之观点的局限性。“ “教与学是一个相互补充的过程，同时也是一个老师与学生思维上的同频共振。老师的作用应该由u2018传道、授业、解惑u2019改为启动思维，诱发激情，引导学生在求知的道路上自觉探索，主动进取。” “老师应像一片树叶，有一条主干脉，那便是他的总体教学思想，而叶面上的层层脉络就是他针对每一类学生而设计的不同教学方案，充分挖掘各类学生的内在潜能，弥补他们思维方式上的不足，并能够端正学生的心态，使他们真正做到胜不骄败不馁。” “在课堂上，老师应该用他的魔棒把学生的思维击活，让他们成为课堂的主体。” “老师应是我们的朋友，在你犯错误时，去细心的教导你;老师应象我们的亲人，在生活上帮助你;老师更应是一位伯乐，善于发掘每一个人的优点，给他们以鼓励和表扬。” “不要吝啬您那一句鼓励的话，回为那很有可能会把一个堕落的天使挽救回天堂;不要将您的讽刺撒向大江南北，因为那也很有可能会使一个正在努力的人失去信心。老师，您是神圣的，但我们更希望您是可亲的。” “u2018古之学者必有师u2019中的u2018师u2019只指人，而我认为师可以是一句话，一本书，一件事。” “u2018没有知识的道德是愚昧的，没有道德的知识是危险的`u2019。所以我认为u2018师者，所以令学生德才兼备者也。u2019” “老师要让学生自主地学习”“老师应u2018授之以渔u2019，教给我们生存之道”u2026u2026 真是一石激起千层浪，有效的设疑，分组讨论的方式激活了全班同学的思维，思维的火花迸发出耀眼的光芒。 五、小结本课，布置作业 教师：很好。同学们刚才的发言，以初生牛犊不怕虎的勇气，批判了名家的观点，并已从各个方面描述了理想中的教师的形象，说明了教师的职责和良好的师生关系。看来，我也得重塑自我了。下课之后，把刚才的发言整理成短文。 【课后反思】 1、只要诱导得法，设疑贴近学生生活和思想，他们会表现出超出我们预料的探究热情。课堂上从始至都涌动着活跃的思维和热烈的情绪。 2、学生在思考、探求的过程中，能够最大限度地调动自己已有的知识贮存积累。同学在发言时娴熟地引用了中外名言。贺劲达同学能用一连串的比喻说明“师”的作用。 3、“说师”为主题的话题作文，让学生们说出了许多新的教育教学理念，引发了我对教育教学工作的深入思考。学生的思维有时是超前的。 课文教学是语文教学的主要内容，在实际教学中，积极、主动、灵活地运用课文，对课文进行再处理、再创造，跳出课文教语文，不仅是提高课文教学效率和语文教学质量的需要，更是对学生进行现实的创造示范的需要。培养创造性的学生必须要有教师创造性的教学，尤其是创造性的课文教学。我们的课文教学也只有在创造的背景下才能获得生机和活力，才能提高效率和质量。