致我们逝去的青春作文

1、结局：怀孕的阮菀不忍拒绝赵世永的见面要求，但是不幸的是发生意外车祸而身亡。陈孝正为了自己的前程放弃了和郑微的感情而出国，虽然后悔回国，但是他终归不是最初的陈孝正了。最终郑微没有选择林静也没有选择陈孝正，独自坐在车上看天空，怀念自己逝去的青春。2、剧情简介：18岁的郑微（杨子姗饰）终于如愿考上青梅竹马邻家大哥哥林静（韩庚饰）所在学校的邻校，等她满怀期冀地步入大学校园，却遭遇打击——林静出国留学，杳无音信。郑微倍感失落，患难时刻与室友朱小北（刘雅瑟饰）、阮莞（江疏影饰）、黎维娟（张瑶饰）及师哥老张（包贝尔饰）结下深厚友谊，同时富家公子许开阳（郑恺饰）对郑微展开了疯狂的追求，而备受男生欢迎的阮莞用她特有的清冷守护着对于爱情的忠贞。一次偶然的误会使郑微与老张室友陈孝正（赵又廷饰）结为死敌，在一次次地反击中，郑微发现自己爱上了这个表面冷酷、内心善良的高材生，于是疯狂地反击演变为死缠烂打地追求，而陈孝正也终于在强攻之下缴械投降，欢喜冤家终成甜蜜恋人。大四毕业之际郑微的生活再次经受考验：陈孝正迫于家庭压力选择出国留学，却迟迟不敢告诉郑微。感觉再次被欺骗的郑微痛苦地离开陈孝正，却遇到搂着新欢的许开阳。3、多年后，郑微已蜕变为职场上的白领丽人，竟再次品尝命运的无常：带着悔意和爱意的林静和陈孝正同时回到她的生活里。

致我们终将逝去的青春词曲：赵英俊演唱：赵英俊荼蘼还没凋零提醒我紧紧抱着你世界还在下雨嘲笑着晴天的远行你说我逃不过的死亡就是被人遗忘我说你是我人生路上最明媚的忧伤接一个刻骨铭心的吻献给我注定孤独的余生纹一个触目惊心的身致我们终将逝去的青春记住曾经鲜艳的伤痕记住初吻那天的风筝记住如何深爱一个人记住无怨无悔的牺牲你说我逃不过的死亡就是被人遗忘我说你是我人生路上最明媚的忧伤接一个刻骨铭心的吻献给我注定孤独的余生纹一个触目惊心的身致我们终将逝去的青春记住曾经鲜艳的伤痕记住初吻那天的风筝记住如何深爱一个人记住无怨无悔的牺牲接一个刻骨铭心的吻献给我注定孤独的余生纹一个触目惊心的身致我们终将逝去的青春http://music.baidu.com/song/42409050

我觉得演的很好啊，如果说他们很差劲的话，的确很过分

To our youth that is fading away。《致我们终将逝去的青春》经典台词曾经我们都以为自己可以为爱情死，其实爱情死不了人，它只会在最疼的地方扎上一针，然后我们欲哭无泪，我们辗转反侧，我们久病成医，我们百炼成钢。你不是风儿，我也不是沙，再缠绵也到不了天涯。once we think we can die for love, but love die, it will only in the most pain place a shot on the bar, and then we want to cry without tears, we toss and turn restlessly, we long illness into the hospital, we be toughened and hardened into steel. you are not the wind, i also not sand, then touching to the horizon.当年舟车劳顿只为与爱人片刻相依的她，一心只想把那份感情守成天长地久的她，可曾想到会有今天？爱着的时候，以为那个人就是自己的一生，谁料到一朝梦醒，就站在了另一个人的身边。the eastlands for only a moment together with your lover, she wanted to take the relationships we hold forever, she ever thought that there will be today? love, thought that the man is his own life, unfortunately, once, i was standing in another person"s side.

我的人生是一栋只能建造一次的楼房，我必须让它精确无比，不能有一厘米差池——所以，我太紧张，害怕行差步错。

问题一：原因是陈孝正不再是她的重要了。就像郑微所说的一样：“我有没有跟你说过，我小的时候有一个洋娃娃，是我从表姐那里抢过来的，所有的玩具里，我最爱它，每天晚上不抱着它就睡不着觉，不管它多旧多丑我都不在乎。后来，我弄丢了那个洋娃娃，我不停地哭闹，嗓子都哑了，还是找不到它。爸爸妈妈买了很多新玩具来安慰我，我通通都不要，那时候我以为，一天找不到这个洋娃娃，我一天都不会开心，再也不会爱上别的玩具。一个月，两个月，一年，两年，我都忘不了它，直到上了小学，有一天家里大扫除，我才在旧 橱柜的角落里找到了它，这时我竟然发现，它对我来说已经没有那么重要了，或许在找寻它的过程中，我就已经过了需要玩具的年龄。”问题二：应该是真的，他虽然说了想要放弃一切，但是他最终还是没有放弃。他与林静最大的不同就是林静永远都是知道自己要什么的。如今的郑微需要的是一个稳定的家，爱她，懂她，能给她幸福的人。结婚的那个人未必是最爱的人，只能说是选择了最合适的人罢了，相爱却如同刺猬一般，倒不如留下爱的回忆。（个人比较喜欢林静，so就偏向林静一些）

1、主题曲:《指我们终将逝去的青春》 江凯文，张瑶 2、插曲：《圣诞的天气》 江凯文 3、插曲：《爱转了一个圈》 群星 4、插曲：《最爱的人最是伤害》 韩晶 5、插曲：《爱似水仙》 金海心 6、插曲：《爱了散了》马郁 7、插曲：《因为有你《》 青蛙乐队&王筝 8、插曲：第一次爱上你 辛健 9.插曲：《不爱我就不要给我幸福《》 江凯文 10、插曲：《过的比从前快乐》 罗卿 11、插曲：《一天一万年《》 小宝 12、插曲：《you little girl》 查可欣 13、插曲：《繁花满地》 杨世云&吴蔚 14、插曲：《儿时》 胡迪 15、插曲：《我爱的你还爱我妈》 丛飞飞 16、插曲：《A大调青春》 群星 17、插曲：《单车上的青春》 群星

工程师初级职称工作总结 　　 篇一：初级职称评定个人工作总结(机械工程师) 　　初级职称评定个人工作总结--机械工程师 　　时光飞逝，岁月如梭，转眼已经从学校毕业三年，来公司工作也已经三年了，在公司工作的三年里既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。 　　公司是一个以生产变压器装备为主的一个研发型企业，它是国内著名的变压器装备制造企业，是目前亚洲最大的电工装备制造企业。生产部的工作是繁重和艰巨的，因为它肩负着公司所有设备的装配和现场安装调试任务。我在车间领导和师傅的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的工作氛围中，较好地完成了领导安排各项工作，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了的自信。过去的三年，我参与了较多的产品装备和设备现场安装调试工作，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动机装设备有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我认真工作，坚持自学，提高了理论水平。具体总结 　　一、20XX年的工作成绩(以时间为序) 　　我是一名刚踏入社会的大学毕业生，2005年毕业。首先，参加公司的培训工作。了解了公司的基本情况，了解了自己在公司岗位工作的基本工作和任务。作为一名新员工，同时，我也积极地参加公司组织的其它培训，学到了许多以前没有接触到的知识和理念。正式进入工作岗位后，起初，感到一切都很茫然，我虽然是学机械专业的，。在学校只学习了一些理论知识，实践的机会很少，车间是我学习和实践的好地方。到车间后发现以前在学校学的理论知识太肤浅，工作起来非常困难，在工地我就向工人师傅虚心的请教，有不明白的地方我就问。对这些设备图纸看起来都是很忙然，只有走上工作岗位后，才知道自己的学识很肤浅，要学习的东西很多，所以，我就虚心向师傅请教，多问，多看图纸，立足于岗位工作，从基本做起不怕不会，就怕不学，不问。在见习期间，由于我勤奋好学，加上师傅的指导有方，很快，就对公司的设备有了基本的了解。见习期，我的工作主要是协助师傅装配，到库房领零部件，同时，也是对零部件有一个认识，在装配中，知道它在整个设备中所起的作用。在装配工作中，只能做一些基本的工作，攻丝，钻孔之类的。虽然这些工作看起来不起眼，但是，它也是做一个装配工作应有的基本功夫。所以，我对这些小的工作，做的也是特别仔细，做不好的话就要别人来返工，同时也是浪费别人的工作时间。 　　在工作的同时，我也发现自己的机械制图能力不是很好，我结合工作的需要和我个人的实际情况，重点学习了autocad制图方面的有关知识。使得自己在机械制图方面的基本功有了很大的提高。这给我以后的工作带来了很大的帮助。 　　通过这一年的工作实习，使我在机械知识和工作方面，都有了很大的提高。 　　二、20XX的工作成绩 　　经过一年多工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这一年的摸打滚怕，我深刻认识到：细心、严谨是所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是平庸或优秀的关键因素。 　　由于我们的见习工作结束后，就是正式参与设备的装配了。也就是要独立的去工作了，师傅只是起指导的作用，关键在于自己。由于我在实习期间的好学和认真的工作态度，练就了很好的基本工，所以工作起来就很顺利，识图能力也很不错，很快就适应了独立装配的这份工作，而且也多次受到领导的好评。由于我在实习期见，一直在箔绕机小组，所以，独立工作后，也就是跟着师傅们一起继续装配箔绕机。由于箔绕机是一个液压元件比较多的设备，它主要靠液压驱动来完成工作。所以，它就有很多液压阀和油管。由于液压是一个比较麻烦，也是一个比较难搞懂的问题，刚开始，老是搞不清每一个液压阀的原理和它所控制的部件，不是装反就就是把进油与回油弄反，后来在师傅的耐心的讲解和指导下，慢慢的掌握了它的窍门，加上平时多和设计人员沟通，这些问题也就慢慢的随之解决，现在觉的它也没有什么难的，只是，没有掌握窍门而已。还有就是，箔绕机有一个众所周知的难题，那就是硬路油管的弯制。由于以前采用胶管连接，时间长了，就容易出现老化现象，漏油现象严重。为了解决这一问题，采用无缝钢管连接。由于胶管软可以任意布置，可是硬管就不行了。硬管必须在连接前采用气焊加热后，将它弯制成各种不同的角度，难就难在角度的控制上，大了或小了都不行的。弯制成型的油管既要外观漂亮美观，还要保证焊接的地方无砂眼，不漏油，这就凭的是一个经验了。由于，我刚开始，没有什么经验，对管子的角度控制不好，不是大了就是小了。弯制出来的管子老是装不到位，或者就是长了，短了，在设备上无法布置，很多管子都报废了，在这时候，我就及时向师傅请教，多学习他们在弯制油管时的一些方法，看他们弯制时是如何控制角度的，我再自己结合师傅们讲的，以及参照他们的方法，先弯制一些角度简单的，在其中慢慢的摸索经验，熟能生巧，终于在我的刻苦努力下，攻克了这个难关。 　　三、20XX-20XX年的工作成绩 　　经过两年的装配工作，平时在实践中的积累，以及从师傅身上学到的东西，多多少少也积累了一些工作经验。由于公司是生产设备，我们生产部的工作不光是装配，更重要的设备的调试工作。调试工作经验是最重要的。从07年开始，我就慢慢接触设备的调试工作，当然刚开始，还是跟着师傅一起调试。调试就是在设备装配工作完成后，通电，检查设备的各部分传动是否正常，并对设备进行空运转，检查，排除一切异常情况，并完成设备的合格出场，给现场安装调试工作提供更好的便利条件。由于在平时的装配工作中注意积累工作经验，知道每一部分的控制元件，每一部分的运转情况。所以，学起来并不是很难，由于很多零部件都是外协加工的所以难免会存在一些问题。调试时，稍不细心，就很难发现问题的所在，哪一个部分不能正常运转，或是没有动作，或是着是动作不灵活，就会走很多的弯路，找不到问题的所在，不能及时处理问题。平时我跟着师傅慢慢的学，看着他们怎样去做，遇到每一个问题，怎样处理，把每一个问题都细心的记下来，等自己独立调试的时候，遇到同样的问题就容易解决了。 　　自己独立开始调试了，刚开始的时候，也是很不顺利，问题很多，每次遇到问题，我都能把它记下来，有些问题就是在装配时，由于没有安装好，所造成的，比如油泵装配不正，噪音大。或是液压阀进出油管接反，或是部件配合过紧。等原因造成的。发现了这些问题，以后在装配中就会注意这些问题，避免在调试时带来麻烦。有些问题时因为外协件的不合格所造成的，运装不正常等，这些问题在以后装配工作中可以提前排除的，就可以排除，不能排除的，在以后的调试的工作中，发现这些问题，就知道原因在那了，如何去解决了。 通过一段时间的调试，慢慢的设备调试经验积累了一些。就到现场安装调试。刚开始每次也是跟着师傅去现场，主要工作还是协助师傅完成设备的安装调试工作。但是，更重要的工作是学习如何顺利完成现场的设备安装调试，学习现场安装调试工作如何去做。不到现场是不知道，设备是如何工作的，在公司的每次调试，都是空载运行，只知道各部分的运转情况，无法了解到每一部分的具体的工作情况。只有到现场才能看到。同时到现场不光是看到公司的设备，同时，还可以看到同类设备，可以学到的机械方面的知识。看到别人的优点。 箔绕机主要是生产低压线圈的绕制。同时，因为在现场要完成验收工作。就要生产成品。调试时，会遇到在公司调试所不能以到的问题，主要问题就是跑偏，收料不齐的现象，我就协助师傅查找原因，因为他们的经验比较多，遇到问题就很快就解决了，每遇到一个新的问题，我都把它记下来，为自己积累工作经验。 　　等到我自己独立现场安装时，我就凭借着平时积累的经验，遇到问题及时都能解决，或是及时和设计人员沟通。在这一年里，我独立的完成了公司分配的各项安装调试工作，顺利的拿回了设备验收报告!独立完成了国内多条生产线的安装调试工作，并随国际市场部远赴阿联酋，顺利完成了单双层箔绕机的安装调试工作，受到公司领导和用户的好评。 　　四、做得不足的地方 　　过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着一些不足，需要我引以为戒。比如：我的语言表达能力有待加强。或许是性格的原因吧，我不喜欢说，只喜欢埋头苦干。现在看来，这样是远远不够的，需要与别人沟通。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应油田建设发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，我将抖擞精神，开拓进取，为公司的发展和个人价值的实现而不懈努力。 　　篇二：初级职称_助理工程师--专业技术工作总结 　　我们常为失去机会或成就嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩. 　　有位作家也这么说过，机遇是什么就是知足，为你所拥有的感到知足，否则你永远得不到机遇，我们应该认识到老板交付给我们的任务能锻炼我们的意志，上司分配给我们的工作能发展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的交流能训练我们的品性.企业是我们生活的另一所学校，工作能够丰富我们的思想，增进我们的智慧.所以，在此我要感谢公司，感谢我的同事，感谢在工作上帮助支持我的每个人. 　　在公司我学到了很多东西，使我的专业有了更广阔更牢固的掌握，也丰富了我的知识面，了解其他方面的知识，如一些礼仪培训，团队培训，营销培训.人没有办法左右生命的长度，但可以拓展生命的宽度.更重要地是培养了我总结和学习的习惯. 在这三年里，公司领导给我的培训和引导：公司文化对我的熏陶，沟通的方法技巧，思考思维的方式，方法，为人处事的道理，绩效团队等等使我自己学习了许多，提高了许多，成长了许多。现对几年来的专业技术工作总结 　　一、 努力钻研专业技术业务，做好本职工作 　　自从到公司机电公司工作以来，各项工作干得更是出色。在日常工作中，我凭借扎实的专业知识和理论基础，工作中如鱼得水，从设备装配工作和设备现场安装调试，以及机械加工工艺，机械制图，机械装备工艺，各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种工作资料做得结构严谨、术语规范、见解独特、论断精僻。 　　公司文化的核心价值观善，干，学，和，更使自己有了一个做人处事的准绳，作为一名技术服务人员，怎么为公司创造效益，怎样使自己的人生完美，个人价值得到最大体现。善是前提与基础，干，学是过程和途径，和最终成为必然结果.为他人的利益着想，会换位思考问题，为他人创造出价值，能站在他人角度，做好事，做诚章，致善致诚。有了这个前提，心态，自己一定真干，实干，苦干，为公司而干，为客户而干，为自己而干，淡化权力，强化能力，少说多干，先干再说，再加上自己的技巧，思路。适应社会的变化和公司的发展需求。学习，学习，再学习这是作为一名公司人永恒的奋斗主题。为生活而学，为发展而学，学会改变人生。向书本学习，向他人学习，不断的反省总结自身，通过持之以恒的学习，加强心智修炼和能力提升。始终保持自己的核心竞争力，一个人的成功失败关键是他在无人知道的情况下会有怎样的生活态度和所作所为。为适应新形势发展的.需要，努力提高自己的理论素质和业务水平。我每次回公司的笔记外，也安排自己学习。抓住每一个学习机会，认真学习专业技术，悟透善干学和的重要思想，学习敬业的精神和业务知识，从理论和实践上武装自己，不断提高自己的专业理论水平和服务的意识。通过学习，时刻警醒自己，约束自己，提高自己的思想意识。从而更好地为用户服务。我进行了自我的思想转变，对自己存在的问题进行深刻反思，促进了技术和心态的改善。出差的机会多了，服务态度好了，工作积极性更高了。抓难点，就是如何一如既往长期保持这种心态，不能好一阵，过了十天半月，江山依旧人未改。如何保持自己的良好作风，靠突击抓不行，我认为用制度管理比较有效，给自己定下规矩，加强自我检查，更能起到明显的效果。使机自己时刻绷紧一根弦，这些都有力地促进了各项工作的有序进行，个人精神面貌焕然一新。 　　在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，现代社会的发展日新月异，知识更新十分迅速，如果不及时补充新知识，不经常进行不间断的学习和交流，就不能适应企业技术管理工作的需要，就要被淘汰。，我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求和适应社会的发展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以至用，对生产过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进的专业技术知识;也看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。 　　二、参加工作的体会 　　以前听说机械工作干活累，工人非常辛苦，来到公司后感受到了同事们的辛苦，在公司同事就用四个特别来形容，特别能吃苦、特别能干活、特别能奉献、特别能忍耐。同事们一年四季有三季在外出差，照顾不了自己的父母、妻子和孩子，他们任劳任怨地工作，从来没有一句怨言，这种无私奉献的精神是我必须学习的。在和工人的交流中我学会了怎样面对困难，怎样做人，树立了正确的人生观、价值观。不论在现场安装调试还是在公司装备，对设备质量的要求越来越高，技术人员必须要严格把关，尤其是对低老坏问题和强制性条文的管理。通过三年的工作和学习我感到作为一名技术人员必须要细心、认真，作好每一步工作，对工艺流程要熟悉，对图纸要熟悉，对规范更要熟悉，还要继续学习和工程相关、和专业相关的知识，用知识武装自己。在工作中上风风雨雨又是一年，公司给予每次给予我机会是对我的信任，对我的考验，更是对我的锻练。的确，生于忧患，死于安乐。在竞争激烈的今天逼着你去学习，去自立，去挑战自己，去适应别人的高要求。也只有在这种紧绷的弦，才觉得生活充实，丰富而有意义。很快我掌握了机械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，环境就不会成为失败的借口了。 　　工作中学到了不少知识，为自己以后的工作更增添了动力，我喜欢我们公司实干的精神，点滴做起，追求完善，一个人就应该这样，只有从每一件小事做起才会积攒起的经验，工作中的挫折和失败是避免不了的，我们只要坦然面对就会从中悟出很多道理.经不起挫折的人是做不好工作的，因为每一件事都不可能是随心所欲的，在成功与失败的背后都能体会到一些东西.我们技术服务人员应该从各种疾病的过程中多总结经验，真正的为用户户做好服务.同时在工作的过程中，我们能感受出公司对我们的关心和期望，所以每个人应尽力做好本职工作，为公司的发展贡献一份力量. 　　三、思想体会 　　2005年是我真真正正走上工作岗位的第一年，对于工作或者说事业，每个人都有不同的认识和感受，我也一样.对我而言，我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络. 　　首先是心态，套用名人的一句话 态度决定一切.有了正确的态度，才能运用正确的方法，找到正确的方向，进而取得正确的结果.具体而言，我对工作的态度就是选择自己喜爱的，然后为自己的所爱尽自己最大的努力.我一直认为工作不该是一个任务或者负担，应该是一种乐趣，是一种享受，而只有你对它产生兴趣，彻底的爱上它，你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣，也才能毫无保留的为它尽我最大的力量。可以说，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期间来不得半点勉强。 　　其次，是能力问题，又可以分成专业能力和基本能力.对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明：以一只骆驼来讲，专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存，而基本能力，包括适应度，坚忍度，天性的警觉等，决定了它能在沙漠的环境里生存多久.具体到人，专业 　　能力决定了你适合于某种工作，基本能力，包括自信力，协作能力，承担责任的能力，冒险精神以及发展潜力等，将直接决定工作的生命力.一个在事业上成功的人，必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人.2005年，我曾以崭新的精神状态投入到工作当中，努力学习，提高工作能力.积极响应公司加强管理的措施，遵守公司的规章制度.在不到一年的工作时间里虽然取得了一些成绩，但在工作中也存在着很多问题主要表现在 　　一 缺乏创新精神. 　　不能积极主动的发挥自己的能力，而是被动消极的适应工作需要.业务量基本都能完成，但自己不会主动牵着工作走，很被动.因此也失去了一些机会，工作没有上升到一定高度. 　　二 工作不很扎实.存在眼高手低，懒于动手的毛病，不能专注于工作学习，很多知 识虽了解但却不精，在公司培训时不能积极发言，没有完全放开自己.这是我对一年来工作的总结，说的不多.但我认为用实际行动作出来更有说服力.所以在今后的工作中我将努力奋斗，继续巩固现有成绩，针对自身不足加以改进，争取在以后的工作中更上一层楼! 在公司我所学的东西，不仅现在有用，而且将使我终生受益. 总之，在这四年的时间内，无论从技术上，还是从管理上，我都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己的工作水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力。 　　 篇三：初级职称_助理工程师--专业技术工作总结 　　专业技术工作总结 　　我2012年7月毕业于山西工程职业技术学院，毕业前四月份就去江苏常州——中天钢铁集团有限公司——实习，随后分配到该公司工作，由于离家太远，在2013年6月调回——山西冶金技术有限公司——工作。 　　这些年工作期间我努力钻研专业技术知识，在技术创新上倾注了满腔热情，在工业生产一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，将在学校期间所学的专业理论知识迅速转化成实干能力，在为公司的生产发展贡献自己所长的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高，总之，几年来自己做了一些受益颇多的工作，但也存在着些问题有待提高的。 　　现对几年来的专业技术工作进行总结如下： 　　20XX年7月，我在江苏常州中天钢铁集团有限公司一炼铁四号高炉操作员和技术员。在高炉的炼铁生产中，按照“规范操作、安全生产”的工作精神，成功排除了几次高炉生产事故隐患。也正因为在这种高温、高压、高风险的工作环境下，激励自己养成稳重应对处理突发事件和做好事故预防工作态度。 　　随后担任该厂的初级技术员，对该厂的一座600 m3高炉和三座550 m3高炉的自动化控制系统运作中出现的问题，包括机械故障等做出第一反应处理。在接受该工作任务前后就对该厂的计算机控制，自动化控制、电气设计、机械设计、工艺布局等做了全面的了解，随后工作中联系实际情况，比较出色的完成每座高炉在大检修后的正常有序生产任务。做好日常维护管理，为高炉提高生产效率和提升出铁量奉献了自己的微薄之力。 　　由于离家太远，往返时间长。所以决定在2013年6月回到太原工作，在今后的工作中我还是从单位（生产部）的一线员工做起，深入工程现场，跟随师傅认真负责的完成原平均化库专利产品--抑尘（集成）器--电气控制，远程监控调试安装等工作。从开工到验收完毕，这短短4个月的时间，让我对机电工程这个行业有了更新的认识，虽然工作现场很苦，但是我却从这些汗水中学习到了很多的专业知识。 　　2014年初到灵石中煤九鑫灵石变频器工程技术改造。在施工之前，认真审图，对图上有误的地方及时向领导汇报处理。在测量放线之前，要利用图纸给出的数据，运用各种公式去验证，还要采用不同 　　的计算方法（如正算、反算等）重复计算，确保万无一失。从变频器的投放，走线桥架的铺设，电缆放置，电气柜的组装接线，参与电气自动化程序控制调试等，最后应用AutoCAD 2007绘制出此项技术改造工程电气总图，配合我单位负责人完成交工任务。变频器顺利投入生产，为该焦化厂地面除尘站节约了不少电能。 　　社会在进步，时代在发展，只有不断学习，才能与时俱进。各种新的编程软件和自动化控制装备升级版不断地涌现到现代生产工艺项目采购单中，相对也出现了更多新的设计工艺和控制方法，各项规范也跟着发展。如不自我提高，不学习就只有落后，也就不能适应现代控制工艺的发展。为此，我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。使自己始终保持旺盛的求知欲，促使自己的专业技术水平不断的得到提高。 　　以上是我几年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，我将继续努力，克服不足，总结经验，吸取教训，把自己的工作做得更好。 　　山西冶金技术有限公司 　　李高峰 　　20XX年X月X日 ;

问题一：如何进行行业及行业竞争分析 行业及竞争分析是对公司商业生态环境的重要层面做战略性的评估。行 业之间在以下几个方面有着重大的区别：经济特点、竞争环境、未来的利润前景。行业经济特性的变化取决于下列各个因素：行业总需求量和市场成长率、技术变革的速度、该市场的地理边界（区域性的？全国范围的？）、买方和卖方的数量及规模、卖方的产品或服务是统一的还是具有高度差别化的？规模经济对成本的影响程 度、到达购买者的分销渠道类型；行业之间的差别还体现在对下列各因素的竞争重视程度：价格、产品质量、性能特色、服务、广告和促销、新产品的革新，在某些行业中，价格竞争占统治地位；而在其它行业中，竞争的核心却可能集中在质量上，或集中在产品的性能上，或集中在品牌形象与声誉上。一个行业的经济特性和竞争环境以及它们的变化趋势往往决定了该行业未来的利润前景，对于那些毫无吸引力的行业，最好的公司也难获得满意的利润；相反，颇有吸引力的行业中，弱小的公司也可以取得良好的经营业绩。本课程将重点讨论以下内容：1．因为行业之间在特征和结构方面有很大差别，所以行业及竞争分析必须首先从整体上把握行业中最主要的经济特性。l市场规模：小市场一般吸引不了大的或新的竞争者；大市场常能引起公司的兴趣，因为它们希望在有吸引力的市场中建立稳固的竞争地位。l竞争角逐的范围：市场是当地性的？区域性的还是全国范围的？l市场增长速度：快速增长的市场会鼓励其它公司进入；增长缓慢的市场使市场竞争加剧，并使弱小的竞争者出局。l行业在成长周期中目前所处的阶段：是处于初始发展阶段、快速成长阶段、成熟阶段、停滞阶段还是衰退阶段？l竞争厂家的数量及相对规模：行业是被众多的小公司所细分还是被几家大公司所垄断？l购买者的数量及相对规模；l到达购买者的分销渠道种类；l产品生产工艺革新和新产品技术变革的速度；l竞争对手的产品服务是强差别化的、弱差别化的、同一的还是无差别化的？l行业中的公司能否实现采购、制造、运输、营销或广告等方面的规模经济？l行业中的某些活动是不是有学习和经验效应方面的特色，从而导致单位成本会随累计产量的增长而降低？l生产能力利用率的高低是否在很大程度上决定公司能否获得成本生产效率？因为生产过剩往往降低价格和利润率，而紧缺时则会提高价格和利润率。l必要的资源以及进入和退出市场的难度：壁垒高往往可以保护现有公司的地位和利润，壁垒低则使得该行业易于被新进入者入侵。l行业的盈利水平处于平均水平之上还是处于平均水平之下？高利润行业吸引新进入者，行业环境萧条往往会加速竞争者退出。 问题二：产品的竞争能力分析包括哪些内容 1 产品的竞争能力分析 (1)成本优势 成本优势是指公司的产品依靠低成本获得高于同行业其他企业的盈利能力。在很多行业中，成本优势是决定竞争优势的关键因素。企业一般通过规模经济、专有技术、优惠的原材料和低廉的劳动力实现成本优势。由资本的集中程度而决定的规模效益是决定公司生产成本的基本因素。当企业达到一定的资本投入或生产能力时，根据规模经济的理论，企业的生产成本和管理费用将会得到有效降低。对公司技术水平的评价可分为评价技术硬件部分和软件部分两类。技术硬件部分如：机械设备、单机或成套设备；软件部分如：生产工艺技术、工业产权、专利设备制造技术和经营管理技术，具备了何等的生产能力和达到什么样的生产规模，企业扩大再生产的能力如何等。另外，企业如拥有较多的技术人员，就有可能生产出质优价廉、适销对路的产品。原材料和劳动力成本则应考虑公司的原料来源以及公司的生产企业所处的地区。取得了成本优势，企业在激烈的竞争中便处于优势地位，意味着企业在竞争对手失去利润时仍有利可图，亏本的危险较小；同时，低成本的优势，也使其他想利用价格竞争的企业有所顾忌，成为价格竞争的抑制力。 (2)技术优势 企业的技术优势是指企业拥有的比同行业其他竞争对手更强的技术实力及其研究与开发新产品的能力。这种能力主要体现在生产的技术水平和产品的技术含量上。在现代经济中，企业新产品的研究与开发能力是决定企业竞争成败的关键，因此，任何企业，一般都确定了占销售额一定比例的研究开发费用，这一比例的高低往往能决定企业的新产品开发能力。产品的创新包括研制出新的核心技术，开发出新一代产品；研究出新的工艺，降低现有的生产成本；根据细分市场进行产品细分。技术创新，不仅包括产品技术，还包括创新人才，因为技术资源本身就包括人才资源。现在大多数上市公司越来越重视人才的引进。在激烈的市场竞争中，谁先抢占智力资本的制高点，谁就具有决胜的把握。技术创新的主体是高智能、高创造力的高级创新人才，实施创新人才战略，是上市公司竞争制胜的务本之举，具有技术优势的上市公司往往具有更大的发展潜力。 (3)质量优势 质量优势是指公司的产品以高于其他公司同类产品的质量赢得市场，从而取得竞争优势。由于公司技术能力及管理等诸多因素的差别，不同公司间相同产品的质量是有差别的。消费者在进行购买选择时，虽然有很多因素会影响他们的购买倾向，但是产品的质量始终是影响他们购买倾向的一个重要因素。质量是产品信誉的保证，质量好的产品会给消费者带来信任感。严格管理，不断提高公司产品的质量，是提升公司产品竞争力的行之有效的方法。具有产品质量优势的上市公司往往在该行业占据领先地位。 2 产品的市场占有率 分析公司的产品市场占有率，在衡量公司产品竞争力问题上占有重要地位，通常从两个方面进行考察。其一，公司产品销售市场的地域分布情况。从这一角度可将公司的销售市场划分为地区型、全国型和世界范围型。销售市场地域的范围能大致地估计一个公司的经营能力和实力。其二，公司产品在同类产品市场上的占有率。市场占有率是对公司的实力和经营能力的较精确的估计。市场占有率是指一个公司的产品销售量占该类产品整个市场销售总量的比例。市场占有率越高，表示公司的经营能力和竞争力越强，公司的销售和利润水平越好、越稳定。公司的市场占有率是利润之源。效益好并能长期存在的公司市场占有率必然是长期稳定并呈增长趋势的。不断地开拓进取，挖掘现有市场潜力，不断进军新的市场，是扩大市场占有份额和提高市场占有率的主要手段。 3 品牌战略 品牌是一个商品名称和商标的总称，它可以用来辨别一个卖者或卖者集团的货物或......>> 问题三：简述产业的五种竞争力并分析每种竞争力的大小取决于哪些因素 1.五种竞争力分析 (1)潜在进入者的进入威胁。 潜在进入者将在从两个方面减少产业内现有企业的利润：第一，进入者瓜分原有的市场份额获得一些业务;第二，进入者减少了市场集中，从而激发现有企业间的竞争，减少价格-成本差。 对于一个产业来说，进入威胁的大小取决于呈现的进入障碍与准备进入者可能遇到的现有在位者的反击。他们统统称为进入障碍，前者称为“结构性障碍”，后者称为“行为性障碍”。 ①结构性障碍。波特指出存在七种主要障碍：规模经济、产品差异、资金需求、转换成本、分销渠道、其它优势及 *** 政策。这七种主要障碍又可归纳为三种主要进入障碍：规模经济、现有企业对关键资源的控制以及现有企业的市场优势。 1)规模经济。规模经济是指在一定时期内，企业所生产的产品或劳务的绝对量增加时，其单位成本趋于下降。当产业规模经济很显著时，处于最小有效规模或者超过最小有效规模经营的老企业对于较小的新进入者就有成本优势，从而构成进入障碍。 2)现有企业对于关键资源的控制。现有企业对于关键资源的控制一般表现为对资金、专利或专有技术、原材料供应，分销渠道，学习曲线等资源及资源使用方法的积累与控制。如果现有企业控制了生产经营所必须的某种资源，那么它就会受到保护而不被进入者所侵犯。 3)现有企业的市场优势。现有企业的市场优势主要表现在品牌优势上。这是产品差异化的结果，产品差异化是指由于顾客或用户对企业产品的质量或商标信誉的忠实程度不同。而形成的产品之间的差别。 ②行为性障碍(战略性障碍)。行为性障碍是指现有企业对进入者实施报复手段所形成的进入障碍。报复手段主要有两类： 1)限制进入定价。限制进入定价往往是在位的大企业报复进入者的一个重要武器，特别是在那些技术优势正在削弱、而投资正在增加的市场上，情况更是如此。在限制价格的背后包含有一种假定，即从长期看，在一种足以阻止进入的较低价格条件下所取得的收益，将比一种会吸引进入的较高价格条件的收益最大。在位企业企图通过低价来告诉进入者自己是低成本的，进入将是无利可图的。 2)进入对方领域。进入对方领域是寡头垄断市场常见的一种报复行为，其目的在于抵消进入者首先采取行动可能带来的优势，避免对方的行为给自己带来的风险。 (2)替代品的替代威胁。 研究替代品的替代威胁，首先需要澄清“产品替代”的两种概念。产品替代有两类，一类是直接产品替代，另一类是间接产品替代。 ①直接产品替代。即某一种产品直接取代另一种产品。如苹果计算机取代王安计算机。前面所引用的波特关于产业的定义中的替代品，是直接替代品。 ②间接替代品。即能起到相同作用的产品非直接地取代另外一些产品。波特在这里所提及的对某一产业而言的替代品的威胁，是指间接替代品。 替代品往往是新技术与社会需求的产物。老产品能否被新产品替代，主要取决于两种产品的“性能-价格”比的比较。如果新产品的“性能-价格”比高于老产品，新产品对老产品的替代就具有必然性，如果新产品的“性能-价格”比低于老产品的“性能-价格”比，那么，新产品还不具备足够的实力与老产品竞争。 由于老产品和新产品处于不同的产品生命周期，所以提高新老产品价值的途径不同。当替代产品的威胁日益严重时，老产品往往处于成熟期或衰退期，此时，产品的设计和生产标准化程度较高，技术已相当成熟。因此，老产品提高产品价值的主要途径是降低价格与成本。 当然，替代品的替代威胁并不一定意味着新产品对于老产品最终的取代。几种替代品长期共存也是很常见的情况。但是，替代品间的竞争规律仍然是不变的，即价值高的产品获得竞争......>> 问题四：什么叫行业分析中的五力模型 五力模型是由麦克尔u30fb波特(MichaelPorter)于80年代初提出的用于竞争战略的分析的模型，可以有效的分析客户的竞争环境。 五种力量模型将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中，以此分析一个行业的基本竞争态势。五种力量模型确定了竞争的五种主要来源，即供应商和购买者的讨价还价能力，潜在进入者的威胁，替代品的威胁，以及最后一点，来自目前在同一行业的公司间的竞争。一种可行战略的提出首先应该包括确认并评价这五种力量，不同力量的特性和重要性因行业和公司的不同而变化。 五力模型认为：行业现有的竞争状况、供应商的议价能力、客户的议价能力、替代产品或服务的威胁、新进入者的威胁这五大竞争驱动力，决定了企业的盈利能力，并指出公司战略的核心，应在于选择正确的行业，以及行业中最具有吸引力的竞争位置。 五种力量模型将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中，以此分析一个行业的基本竞争态势。五种力量模型确定了竞争的五种主要来源，即供应商和购买者的讨价还价能力，潜在进入者的威胁，替代品的威胁，以及最后一点，来自目前在同一行业的公司间的竞争。一种可行战略的提出首先应该包括确认并评价这五种力量，不同力量的特性和重要性因行业和公司的不同而变化，如下图所示： 1.供应商的讨价还价能力 供应商影响一个行业竞争者的主要方式是提高价格(以此榨取买方的盈利)，降低所提 *** 品或服务的质量，下面一些因素决定它的影响力： (1) 供应商所在行业的集中化程度。 (2) 供应商产品的标准化程度。 (3) 供应商所提供的产品在企业整体产品成本中的比例。 (4) 供应商提供的产品对企业生产流程的重要性。 (5) 供应商提 *** 品的成本与企业自己生产的成本之间的比较。 (6) 供应商提供的产品对企业产品质量的影响。 (7) 企业原材料采购的转换成本 (8) "供应商前向一体化"的战略意图 2．购买者的讨价还价能力 与供应商一样，购买者也能够成为行业盈利性造成威胁。购买者能够强行压低价格，或要求更高的质量或更多的服务。为达到这一点，他们可能使生产者互相竞争，或者不从任何单个生产者那里购买商品。购买者一般可以归为工业客户或个人客户，购买者的购买行为与这种分类方法是一般是不相关的。有一点例外是，工业客户是零售商，他可以影响消费者的购买决策，这样，零售商的讨价还价能力就显著增强了。以下因素影响购买者集团的议价能力： (1)集体购买 (2)产品的标准化程度 (3)购买者对产品质量的敏感性 (4)替代品的替代程度 (5)大批量购买的普遍性 (6)产品在购买者成本中占的比例 (7)购买者后向一体化的战略意图 3．新进入者的威胁 一个行业的进入者通常带来大量的资源和额外的生产能力，并且要求获得市场份额。除了完全竞争的市场以外，行业的新进入者可能使整个市场发生动摇。尤其是当有步骤、有目的地进入某一行业时，情况更是如此。 新进入者威胁的严峻性取决于一家新的企业进入该行业的可能性、进入壁垒、以及预期的报复。其中第一点主要取决于该行业的前景如何，行业增长率高表明未来的赢利性强，而眼前的高利润也颇具诱惑力。 对于上两种威胁，客户需要研究进入壁垒的难易的条件因素，如钢铁业、造船业、汽车工业、规模经济是进入壁垒的重要条件，此外还有产品的差异条件，如化妆品及保健品业产品的差异条件是进入壁垒的主要条件之一。 4．替代品的威胁 替代品是指那些与客户产品具有相同功能的或类似功能的产品。如糖精从功......>> 问题五：企业的核心竞争力是什么 企业的核心竞争力涵括几个方面： 一是，企业的创新竞争力尤其是产品的创新力； 二是，企业的资源整理能力； 三是，企业的人才竞争力； 四是，企业的管理竞争力； 五是，企业的品牌竞争力； 基本上，核心竞争力可以是上述全面的体现，也可以是某一个方面的体现，但不管怎么样，一个企业参与竞争就必须就有自己的某些独到的优势！ 问题六：怎么分析一个企业的核心竞争力 了解下什么是核心竞争力，他包含哪些要素，然后看看这个企业是否具备这些要素，具体涉嫌广告，不一一例举，然后可以跟一些同行进行比较。 问题七：企业该从哪些方面来分析自己竞争对手 转载以下资料供参考 如何分析竞争对手 当今企业处在一个超竞争的环境中，新的竞争对手不断的进入，行业内整合不断的加剧。在这样一个瞬息万变的市场环境中，谁能掌握市场的先机，谁能及时把握竞争对手的动态，谁就在竞争中掌握了主动。所以对竞争对手进行分析就显得尤其重要。 在这里首先要说明两个概念。 第一， 竞争参与者与竞争对手。每一个企业都在某一个行业环境里生存，在这个行业中，有许多的竞争参与者，但不是每一个竞争参与者都是你的竞争对手。那么什么样的企业才能称其为竞争对手呢？只有那些有能力与该企业抗衡的竞争参与者，才能称其为竞争对手。所以在分析竞争对手的时候要有的放矢，不能面面俱到。 第二， 竞争分析和竞争对手分析。竞争对手分析只是竞争分析的一部分。竞争分析除了竞争对手分析之外，还包括行业的竞争环境分析、波特五力分析中的供应商的分析、经销商的分析、潜在进入者的分析以及替代产品分析。 本文专门就如何分析竞争对手进行探讨。 一、 竞争对手分析的框架 面对一大堆的财务数据、市场信息以及其他纷沓而至的各种信息，如何理顺和筛选这些信息，如何对竞争对手进行分析是摆在企业的情报工作者面前的一个重要课题。 笔者认为建立一个竞争对手分析的框架非常重要。将杂乱的信息按照建立好的框架进行分类，这样就可以避免情报工作的盲目性，有的放矢的收集竞争对手的信息。这里介绍三种竞争对手分析的框架。 1．基于平衡计分卡的竞争对手分析框架 平衡计分卡从四个方面来考察企业的业绩，学习与创新、内部业务流程、客户与市场、财务。既然可以用平衡计分卡来考察一个企业的绩效，那么同样可以用平衡计分卡的思想来分析竞争对手。 用平衡计分卡对竞争对手进行分析的指标，企业可以根据自己所在的行业的关键成功因素来选择指标，然后对竞争对手进行分析。并且在指标权重的选择也需要企业自己来掌握。 需要分析的信息有些是可以公开获得的，比如市场信息和财务信息。有些信息则比较难以获得，比如企业的内部业务流程的信息。内部业务流程方面的分析最好的方法就是采用标杆管理的方法来进行。标杆管理 (Benchmarking)，也叫做基准管理或参照管理。这种管理方法在70年代末由施乐公司首创，后经美国生产力与质量中心系统化和规范化。据美国1997年的一项研究表明，1996年世界500强企业中有近90%的企业在日常管理中应用了标杆管理，其中包括AT&T、Kodak、Ford、IBM、Xerox等。标杆管理的基本思想是以最强的竞争企业或那些在行业中领先和最有名望的企业在产品、服务或流程方面的绩效及实践措施为基准，树立学习和追赶的目标。通过资料收集、比较分析、跟踪学习、重新设计并付诸实施等一系列规范化的程序，将本企业的实际情况与这些基准进行定量化的比较和评价，在此基础上选取改进本企业绩效的最佳策略，争取赶上或超过竞争对手。中国海洋石油总公司（简称中海油），为了进一步增强企业的核心竞争力，选择了挪威国家石油公司作为基准，进行了标杆管理。这是我国企业第一次选取国外的大公司全方位的进行标杆管理。挪威国家石油公司成立于1972年，在世界石油公司中排名第14位，而中海油排名50位左右。挪威国家石油公司在发展历史上跟中海油有很多相似之处，而中海油跟它的差距又很大，有一定的可比性。这也是中海油选取挪威国家石油公司作为基准对象的原因之一。通过标杆管理中海油的管理水平和核心竞争力有了较大的提高。标杆管理为企业分析竞争对手的内部业务流程，找出与竞争对手的差距提供了一个很好的途径和方法。 2．波特的竞争对手分......>> 问题八：怎么分析企业的竞争力？ 企业的竞争力无非从资源、产品、市场以及政策几个大的方面进行细化的分析。 这个回答太笼统 这几项是一个企业经营必须的条件 企业的竞争力，主要体现在相对和绝对方面；亚当斯密分析的相对贸易优势和绝对贸易优势 如果你的企业是做医药的，一下开发出一个癌症或者艾滋病克星的药物，你在行业就是NO.1，这就是绝对优势 还是假设你的企业是做医药的，现在市场上有两家能生产艾滋病克星药物的企业，你是其中一家；你在北方，另一家在南方，因为地域，市场，公关等方面的原因，对方在不进入北方市场时，你在北方市场就有绝对优势；对方在北方市场占据少于50%市场份额时，你就具有相对优势 这个分析比较麻烦一些，一般是从企业战略的层面分析 另外，涉及到企业管理的，往往都是一些难题，对你的成长和知识有很多帮助，也建议楼主以后可以适当的加一些分数；这样我们大家共同学习，共同促进 请楼主采纳回答，呵呵 问题九：行业分析怎么做 行业分析是指根据经济学原理，综合应用统计学、计量经济学等分析工具对行业经济的运行状况、产品生产、销售、消费、技术、行业竞争力、市场竞争格局、行业政策等行业要素进行深入的分析，从而发现行业运行的内在经济规律，进而进一步预测未来行业发展的趋势。行业分析是介于宏观经济与微观经济分析之间的中观层次的分析，是发现和掌握行业运行规律的必经之路，是行业内企业发展的大脑，对指导行业内企业的经营规划和发展具有决定性的意义。 包括以下流程： 基本状况分析 一般特征分析 行业结构分析 问题十：现代企业的最核心竞争力有哪些 行行业业各不同 纵观企业核心竞争力究竟是什么？ 竞争力，已经是个媒体最常使用、人们耳熟能详的词了。 说到企业竞争力，人们可能会列出市场占有率、盈利率、技术领先性、自主产权产品、客户稳定性，等等。 可是，企业的核心竞争力是什么？也许人们会众说纷纭。而且，在不同行业里，核心竞争力可能是不同的。 那么，就让我们看看――企业的核心竞争力是什么？ 中海油：标杆管理 【评述】 “标杆管理”起源于20世纪70年代末80年代初美国学习日本的活动中，首开先河的施乐公司。1976年，一直在世界复印机市场上独占鳌头的施乐公司遇到了来自日本企业的挑战，市场份额从82％直线下降到35％。面对威胁，施乐公司开始了针对日本公司的对标研究，其结果是重新夺回了市场。 摩托罗拉的发展过程是标杆管理的又一正反教材。1974年摩托罗拉在日本企业的巨大压力下，被迫退出电视机市场，它抱残守缺了好几年，直到80年代中期开始详细研究日本企业的运作模式，尤其是研究日本最好的企业是如何在全球范围内确立竞争优势的。其不仅与日本企业对标，为了缩短供货时间，他们专门研究比萨饼外卖店和联邦快递公司，从而制定了自己新的送货标准，大大缩短了供货时间。可以说，没有那个时期的对标，就没有摩托罗拉今天的成功。 对标是一门艺术，其结果不应仅仅是一堆数据，还应包括建立在数据之上的分析，以帮助企业找出差距获得核心竞争力。 中国海洋石油总公司的办公厅是个繁忙的机构。现在，他们又多了一项工作，就是编制一组分析报告。 在这组报告中，中海油的各项经济技术指标被详细分解，并一一对应地和5家国际石油公司进行比较。在管理学上，这种做法被称为对标，也叫“标杆管理”或者“基准管理”，是指企业把自己的产品及经营管理方式与先进企业进行比较，从而提升企业的竞争力。这是中国国有企业第一次和海外企业进行如此大规模的对标。 作为参照系的5家海外公司中，挪威国家石油公司是最主要的一家，因为中海油与其他4家公司的比较只在核心业务的层面上，而与挪威国家石油公司的比较是全方位的。 挪威国家石油公司成立于1972年，2001年在纽约和奥斯陆两地整体上市，《财富》杂志把它排在全球500强的第189位，在世界石油公司中排名第14位。 中国海洋石油总公司成立于1982年，2002年在纽约和香港同时上市，是中国三大石油公司之一，在世界石油公司中排名在50位左右。 可是，中海油为什么没有把壳牌或埃克森等作为“对标”的对象而是选择了挪威国家石油公司呢？中海油总裁傅成玉解释说：“这就像赛跑，现在我是第20名，那么我追赶的对象首先不是第一名、第二名，而必须是19、18、17名这样往上赶。而且，挪威国家石油公司在发展历史上跟我们有很多相似之处，而我们跟它的差距又很大，有可比性和可学性。” 对标对的主要是竞争力。中海油把与竞争力有关的内容分解成6个方面：公司规模、持续盈利能力、发展能力、经营管理水平、国际化程度、抗风险能力。 在这6大项和18个小项的一一对照中，中海油知道自己除了销售净利润这一项占优外，其他各项指标全处于下风。其中，与挪威国家石油公司的资产规模之比为1：4，年产量之比也是1：4，营业收入之比为1：7，国际化程度1：11，研发费用之比为1：3.5。 通过对标，中海油的员工们感到了差距，感受到压力。总裁傅成玉最坐不住的是规模太小，最为强调的是持续发展能力。“持续发展能力反映了一个公司能不能不断地追赶前面的国际大公司。而且，不......>>

不是，个人觉得不是

旋舞和劲舞

“基于结果的校本研修计划”中的结果指的是教师的行为变化。选B。“基于结果的校本研修计划”基本原则：1、“为了教学”：是指校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于“改进”。解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值。2、“在教学中”：是指校本教学研究主要研究教学之内的问题而不是教学之外的问题；是研究自己教室里发生的问题而不是别人的问题；是研究现实的教学问题而不是某种理论假设。3、“通过教学”：是指校本教学研究就是在日常教学过程中发现和解决问题，而不是将自己的日常教学工作放一边，到另外的地方做研究。扩展资料：“基于结果的校本研修计划”指导思想：坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进学生的发展为宗旨，以教师为研究的主体，为了学校研究，在学校中研究，基于学校研究，研究向学校回归，向教师回归，向教学实践回归，推动学校教育教学工作的可持续发展。

描述得不太清楚。

影响盐类水解的因素：1、内因：盐本身的性质（越弱越水解）弱碱越弱，弱碱阳离子水解程度越大；弱酸越弱，弱酸根离子水解程度越大。2、外因（1）温度：因盐的水解是吸热反应，升温可以促进水解，使水解平衡向水解方向移动，水解程度增大这；（2）盐溶液的浓度：稀释盐溶液可以促进水解，水解平衡向水解方向移动，水解程度增大；如果增大盐的浓度，水解平衡虽向水解方向移动，但水解程度减小；（3）加入强酸或强碱：显酸性盐溶液加碱、显碱性盐溶液加酸促进盐类的水解；显酸性盐溶液加酸、显碱性溶液加碱抑制盐类的水解；（4）加入盐溶液：对于水解呈酸性的盐溶液中加入水解呈碱性的盐（或水解呈碱性的盐溶液中加入水解呈酸性的盐），会使水解相互促进，使水解程度增大。

7.1.雨季施工措施为确保工程质量和安全施工的顺利进行，制定以下雨季施工技术措施。一 、雨季施工技术措施（一）土方回填时，回填土顶面要有坡度，靠近建筑物墙根处要比场地高出20-30cm，防止雨水倒灌基础。根据现场自然坡度，场内要设置排水沟和集水坑，使场内不存积水。塔吊、龙门架、搅拌机等设备所在场地要适当高于其它地坪，以免积水影响正常工作。（二）浇筑砼时要备有足够的覆盖用防雨材料（可采用彩条布、草袋子等）在突然遇雨时，应将未达到终凝的砼盖好，防止雨水冲刷砼而造成水泥浆流失。（三）雨季砂、石含水量较大，砂浆、砼配合比要考虑其用水量，计量时要调整好配合比。运送砂浆的车子遇雨时要采取遮盖，防止水泥浆流失。（四）木构件和怕水的材料应放在仓库内或选择地势较高处遮盖保存。二、雨季施工安全措施（一）搞好雨季现场排水沟的布置，做好排水沟的清理、疏通达到遇暴雨现场内无积水。（二）铺垫好现场内的施工道路，达到雨后能通行，并且要经常修垫路面，保证通行安全。（三）在遇雨时，应停止在基坑或高空施工作业。（四）对堆放模板、桁架等的场地要在雨后进行检查，防止因地面下沉发生倾斜，发生安全事故。（五）做好电气设备的防雨，防止因雨水发生短路而损坏线路和设备，以免发生触电事故。（六）雨天不得进行露天电焊作业。

上面回答的那几个家里母亲的病故了，所以脑子受刺激老这里来这里喷粪...已经发给你了呵呵

问题一：计算机等级证书如何考？ 计算机等级分为一、二、三、四级，当然，等级越高越不好考，就看你考证想干什么，有什么用途，然后在具体给你推荐。 一级主要是OFFICE，比较简单，没有笔试，机试只考办公软件中的WORD,EXCEL和PPT，日常用法会用，考试就没什么问题。 二级有8门语言，你用过财务软件，建议考ACCESS最简单，或者VPF，但是前者更简单。 三级有网络技术，数据库和三级PC 四级主要是工程师证 你考虑下。 每年考试2次，一般是4月和9月，报名在各大学考点，提前一两个月去就OK。 现在大学毕业要求是过二级，如果你不在国企或公务员，建议不考，没什么用。想要学技术就专门学一种。因为我是大学毕业后在计算机等级培训机构工作过，比较清楚。如果坚持要学可以找我给你推荐计算机学校。 问题二：全国计算机等级考试二级怎么考？ 二级有几种的！只要选一门就可以。考试分笔试和上机。分开评分，如果有一门不过都不算通过的！但只要你过一门，下一年再报的话 相应的那门可以不用考！笔试部分又分公共基础和你所选的科目！其中公共基础和其他几门考的都鼎一样，就是不管你选什么公共基础都考。上机有三题 程序填空 程序错误修改 程序编写！我感觉都比较简单，而且上机题每年都有题库,花点功夫会过的！c 考的人最多 应为用的多！个人认为vfp 相比较而言简单一些，如果不是想从事编程工作可以考虑！但是实用性c语言比较吃香点，这就要更具你自己情况而定！ 问题三：想考计算机等级证应该怎么办? 问：全国计算机等级考试何时报名？在哪里报名？ 答：全国计算机等级考试的报名时间根据各地情况略有不同，一般上半年考试的科目从头一年的12月份到2月份，下半年考试的科目，从6月初到7月底，具体报名时间考生可打电话向省自考办咨询。 一般大中型城市的高校中都设有考点，也可向本省主考办公室咨询，省主考办公室的联系方式请考生查看 。 问：全国计算机等级考试一年几次？什么时间考试？ 答：全国计算机等级考试每年开考两次。上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二（除FORTRAN外）、三、四级，二级FORTRAN每年只在上半年开考。上半年考试时间为4月第一个星期六上午（笔试），上机考试从笔试的当天下午开始，由考点具体安排。上机考试期限原则上定为五天。 下半年考试时间为9月倒数第二个星期六，考试期限原则上定为五天。 问：全国计算机等级考试是否可以超级考试? 答：可以。考生可以根据自己的实际情况报考相应的等级，不必从低向高逐级报考。 问：全国计算机等级考试一次不过，成绩可以保留多久? 答：上次考试笔试和上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试报名时应出具上次考试成绩单，成绩合格项可以免考，只参加未通过项的考试。考试结束后，由当地省级承办机构负责核实，其中补考科目不在上次考试所在省市进行的，上次考试成绩单上需加盖省级承办机构全国计算机等级考试成绩专用章方为有效。 考试单科合格者，成绩只保留到下一个考试周期。即一、二、三级科目的考试，成绩保留半年，四级保留一年。 问：全国计算机等级考试报考需要多少钱？ 答：全国各地根据本地的人均生活水平略有不同，各等级之间也不相同，但国家归定，全国计算机等级考试全有级别的考试报名费均不得超过150元。 问：全国计算机等级何处购买教材？什么样的资料比较好？ 答：在各地考试机构报考时，考点一般都有指定用书出售。 等级考试的指定教材由高等教育出版社出版。辅导书很多出版社均有发行，但其中良莠不均，感觉南开出版社出的不错（上机习题集），清华出版社出版的等级考试辅导书也是精品。 问：等级考试证书获得者具备什么样的能力？可以胜任什么工作？ 答：一级证书表明持有人具有计算机的基础知识和初步应用能力，掌握字、表处理（Word）、电子表格（Excel）和演示文稿 (PowerPoint)等办公自动化（Office）软件的使用及因特网（Internet）应用的基本技能，具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级证书表明持有人具有计算机基础知识和基本应用能力，能够使用计算机高级语编写程序和调试程序，可以从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 问题四：如何在网上查询自己的计算机等级证书 由于自考中可以根据全国计算机等级考试的相应级别的合格标准来参加免考政策，全国计算机等级考试二级C语言程序设计可以免考自学考试中高级语言程序设计（一）科目，在办理免考的手续中规定需要提供全国计算机等级考试二级C语言程序设计证书的原件和复印件。如果要通过声讯电话来自动办理免考手续，要输入证书编号和身份证号码，然后系统会自动同自学考试系统校验，如果准确无误，则自动申办成功，申办结果将自动下发到自考办。 如果确实需要提供准考证复印件，你可以向当地自考办向负责人咨询一下，准考证并不重要，重要的是证书编号，因为在网上现在国家还没有建立证书查询系统，但是存有考生档案库，教育部会自动将申办的内容进行核查。 问题五：考计算机等级证真的很难吗？ 不难啊 1 关于笔试：其实笔试就是那本批定的教材，高教出的。把书上面的内容都记住了，笔试肯定没问题！不要再看什么经济出版社出的那种习题集，里面东西太多，并且很多超过要求，教材上没有，考试更不会考到。只是耽误时间，打击信心而已！多看几遍书，最后适当做几份真题就行了。真理：考试题全部可以在书上找到，不信你自己查！我们寝室的人没有很好的理解这点，做了很多的题，结果笔试还只是及格，我只是看书，反而是良好。 2 关于上机：上机大家都知道了，题目等于说是公开的了。就是南开百题，其实也就一，二十道题吧。网上已经有整理好的，分好类的百题，可以把各类的题的解法掌握，考试应该没什么问题了。其实上机考试时，操作不复杂，很多都已经帮你弄好了，你只用输考号进入即可。看着大家在网上很热衷于购买什么模拟盘什么的，其实没必要。至少没必要用正版的。关键还是掌握各类题的解法，考前上机多调试一些题就行了。南开百题的答案都是经典的解法，掌握它可以省不少事儿，你会发现有些题你自己编时，会比较繁，而答案的方法很简单！ 一、关于计算机二级考试的目的及内容 如果真的有意使自己增加一项技能的人，更应该考虑参加至少是三级考试，而不是二级。 大多数人参加这个考试的目的很简单，无非是在个人简历上增加一条信息，使看到简历的单位知道自己有这么一个技能；或者，就像我的情况一样，是被动参加。 先说为了找工作而考计算机二级的人。我对找工作这一部分并不熟悉，因为我自己并没有参与进来。但是我并不认为这张二级证书对于找工作有什么帮助。因为计算机二级考试的内容基本没有实用性，不能说明考试的人具有什么计算机的专业水平，充其量只能说明其具有最基本的计算机编程知识，或者，仅仅是在应试教育下，对于处理这种考试游刃有余。 计算机二级考试内容包括C语言，Q Basic，Foxbase, Visual FoxPro和Visual Basic。考生从中选出一项作为考试项目。考试分两部分，上机和笔试。笔试就是一些基本的操作方法，编程方法，上机就是要亲自编程。报名时可以购买复习资料，包括：考试大纲，二级教材以及模拟考试光盘。听起来好像挺玄，其实考试方式以及内容都是极其简单的--如果真的仔细看过复习资料。我觉得，如果真的有意使自己增加一项技能的人，更应该考虑参加至少是三级考试，而不是二级。 我参加考试的原因很滑稽--硬性规定。大二的时候回到燕园忽然有一天听班里的同学说我们专业必须通过计算机二级考试，否则……。现在我也没有搞清楚为什么要这样规定。不过既然不考会有后果，那就只有乖乖地去考了。现在想想,那个时候还不如再下一点功夫考了计算机三级呢。 二、计算机二级考试的准备过程 可以说，有了模拟考试的光盘，弄懂并且做熟练了以后，最后的上机考试就变成了完全没有意义的反射运动了。关键是要肯拿出一点时间来练习。 大二就得到通知要通过计算机二级考试，班里很多同学早早动手。教室里经常听到人们在讨论一些有关计算机的名词阿，编程的方法阿，如何安装存储什么的。我当时对于这些东西的知识仅仅限于从中收获甚少的计算机课，听他们讨论就像听天书一样，迷茫一片。不过说实话，我并没有对这个考试有多么重视，所以心里并不着急。毕竟离大四毕业时间还长。 后来就总有同学问我：二级过了吗？我就说，还啥都没准备哩！于是乎就有人善意地劝我尽早去考，万一没有考过还有补救的机会。听起来好像这个考试有难度，因为考过了的人很多都没有通过--尤其是上机部分。我虽然有点被吓住了，但是还是一拖再拖，直到大三的下学期才报了名，准备大四开学的时候......>> 问题六：计算机等级证书如何分类？ 全国计算机等级考试级别/科目设置如下： 　　级矗 科目/类别 考试形式 一级 MS Office 上机 一级 B 上机 一级 全国计算机等级考试计算机职业英语一级 ? 一级 WPS Office 上机 二级 公共基础知识 ? 二级 C语言程序设计 笔试+上机 二级 Visual Basic语言程序设计 笔试+上机 二级 Visual FoxPro数据库程序设计 笔试+上机 二级 Access数据库程序设计 笔试+上机 二级 C++语言程序设计 笔试+上机 二级 Java语言程序设计 笔试+上机 二级 Delphi语言程序设计 笔试+上机 三级 PC技术 笔试+上机 三级 信息管理技术 笔试+上机 三级 数据库技术 笔试+上机 三级 网络技术 笔试+上机 四级 网络工程师 笔试 四级 数据库工程师 笔试 四级 软件测试工程师 笔试 计算机职业英语 一级（部分省市开考） （二级和三级暂未开考） 笔试 注： （1）计算机职业英语（一级）在北京、天津、辽宁、安徽、湖北、湖南、福建、山东、河北等省市开考。 （2）四级三个科目考试仍只有笔试，上机考核要求在笔试中体现。 问题七：如何在网上获取全国计算机等级考试证书电子版 登陆教育部考试中心网站 问题八：全国计算机等级考试是怎么分级的？ 全国计算机等级考试2013年全国等考经过改革，科目划分如下： 一级： 计算机基础及WPS Office应用 计算机基础及MS Office应用 计算机基础及Photoshop应用 二级： C语言程序设计 VB语言程序设计 VFP数据库程序设计 Java语言程序设计Access数据库程序设计 C++语言程序设计 MySQL数据库程序设计 Web程序设计 MS Office高级应用 三级： 网络技术 数据库技术 软件测试技术 信息安全技术 嵌入式系统开发技术 四级： 网络工程师 数据库工程师 软件测试工程师 信息安全工程师 嵌入式系统开发工程师 其中： 一级：操作技能级。考核计算机基础知识及计算机基本操作能力，包括Office办公软件、图形图像软件。 二级：程序设计/办公软件高级应用级。考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类、WEB程序设计类等；二级还包括办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。 三级：工程师预备级。三级证书面向已持有二级相关证书的考生，考核面向应用、面向职业的岗位专业技能。 四级：工程师级。四级证书面向已持有三级相关证书的考生，考核计算机专业课程，是面向应用、面向职业的工程师岗位证书。 问题九：我第一次考计算机等级证要报什么等级 可以直接报考,但要看你学的是什么语言!! 全国计算机等级考试目前设置四个等级： 一级考核微型计算机知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能，根据使用软件分为MS OFFICE 和WPS OFFICE，考试采取无纸化形式。基本要求：1、具有计算机的基础知识（包括计算机病毒的防治知识）；2、了解微型计算机系统的基本组成及各部分的功能；3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的基本操作和应用；4、了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用，熟练掌握一种汉字输入方法（键盘输入）；5、了解电子表格的基本功能，掌握电子表格软件Excel的基本操作和应用；6、了解文稿演示的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用；7、了解计算机网络的基本概念及因特网（Internet）的初步知识，掌握因特网（Internet）的简单应用。 一级B类以考核计算机应用能力为主，与全国计算机等级考试一、二、三、四级同属一个系列，其考核内容和水平与一级相当，考试采取无纸化形式，考生在计算机上完成答题，考试内容更加符合机关干部、企事业单位管理人员的需要。基本要求：1、具有计算机的基础知识；2、了解微型计算机系统的基本组成；3、了解操作系统的基本功能，掌握Windows的使用方法；4、了解文字处理的基本知识，能够熟练使用Windows环境下的字处理软件Word，熟练掌握一种汉字输入方法；5、了解电子表格的基本功能，能够熟练使用Windows环境下电子表格EXCEL的基本操作；6、了解计算机网络及因特网（Internet）的初步知识；7、了解计算机病毒的防治常识。 二级考核计算机基础知识和使用一种高级语言（包括 C、Visual Basic、Visual Foxpro、JAVA、ACCESS、C++）编制程序以及上机调试的基本技能。基本要求：1、具有计算机的基础知识；2、了解操作系统的基本概念，掌握常用操作系统的使用；3、掌握基本数据结构和常用算法，熟悉算法描述工具---流程图的使用；4、能熟练地使用一种高级语言或数据库语言编写程序、调试程序。 三级分为“PC技术”、“信息管理技术”、“数据库技术”和“网络技术”四个类别。“PC技术”考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。“信息管理技术”考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发和维护的基本技能。“数据库技术”考核数据库系统基础知识及数据库应用系统的项目开发和维护的基本技能。“网络技术”考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。 三、报考条件与报考对象 凡具备一定计算机基础知识的我国公民，不受职业、学历和年龄等背景限制，均可根据自己学习和使用计算机的实际情况，选报不同等级的考试。考生一次只能报考一个等级。如果一个级别中有不同类别，考生只能选择其中的一类。 问题十：我想知道计算机等级证和计算机资格证有什么区别？ 通过计算机等级考试获得的证书是计算机等级证，通过职称评审考试获得的证书是计算机资格证。 全国计算机等级考试，是由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系 ，目前很多在校生在参加这个考试，主要是学校学位的要求，针对学生的计算机水平的考试 职称计算机考试又叫全国专业技术人员计算机应用能力考试，主要是为了中级或者高级职称的申评进行的考试。通过考试是进行中级或者高级职称申请的前提。 全国计算机等级考试分为四个等级，每个等级采取笔试与上机相结合。两项考试均合格者，由国家教育部考试中心颁发相应等级的合格证书，合格证书内容以中、英两种文字书写，全国通用。该考试每年举行两次，上半年为四月份的第一个星期六，下半年为九月份倒数第二个星期六。 报名条件:该考试面向社会开放、应试者不受年龄、学历和职业的限制，均可根据自身学习和掌握计算机的实际情况，选考不同等级的考试，考生一次只能报考一个等级，该等级中有不同类别的，只能选报其中一种。 全国计算机等级考试（NCRE）是由全国教委考试中心主办的全国性计算机等级考试。上海市教育考试院为全国计算机等级考试上海地区的承办机构，下设中心考点和若干个指定考点负责报名、考试。

诸子典籍是中国古代思想文化的重要遗产，共包括儒、道、墨、名、法、纵横、杂家等多种学派的经典著作。这些典籍既是古代学者对社会政治、哲学伦理、文化艺术等领域的探讨和思考，也是中国思想史上的重要文化遗产。其中，儒家的主要典籍有《易经》、《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《礼记》等，主张修身齐家治国平天下，强调仁义礼智信等道德伦理。道家的主要典籍有《道德经》、《鬼谷子》、《列子》、《淮南子》等，主张道德无为、反哲学、返璞归真。墨家的主要典籍有《墨子》、《墨经》等，主张兼爱非攻、有所为有所不为。名家的主要典籍有《左传》、《公羊传》、《谷梁传》等，注重文化史、社会史研究、文史文化分析。法家的主要典籍有《韩非子》、《商君书》、《管子》等，主张以法治国、重视刑罚威慑、实用主义思想。纵横家的主要典籍有《吕氏春秋》、《史记》等，主张阴谋诡计、政治智慧、奇谋异计。杂家的主要典籍有《战国策》、《韩非子》等，集合各家之长，大胆创新、推崇实用。这些典籍均是中国古代思想文化的重要代表。

法律分析：技术服务合同属于诺成性合同，双方协商一致时合同成立，如双方以书面形式订立合同的，合同自当事人均签名、盖章或者按指印时成立。法律依据：《中华人民共和国民法典》第八百七十八条 技术咨询合同是当事人一方以技术知识为对方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等所订立的合同。技术服务合同是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同，不包括承揽合同和建设工程合同。第四百八十三条 承诺生效时合同成立，但是法律另有规定或者当事人另有约定的除外。第四百八十四条 以通知方式作出的承诺，生效的时间适用本法第一百三十七条的规定。承诺不需要通知的，根据交易习惯或者要约的要求作出承诺的行为时生效。第四百九十条 当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。在签名、盖章或者按指印之前，当事人一方已经履行主要义务，对方接受时，该合同成立。

五一劳动节主题活动策划方案(篇1) 　　 活动目的： 　　1.知道5月1日是国际劳动节。 　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 　　3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　4.感受节日的欢快气氛。 　　 活动准备： 　　1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 　　2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 　　 活动与指导： 　　1.介绍“五一”国际劳动节。 　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 　　(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 　　2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 　　3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。 五一劳动节主题活动策划方案(篇2) 　　一、活动主题 　　我劳动，我光荣;我自理，我能干 　　 二、活动内容 　　(一)绘画比赛 　　1、绘画主题：劳动最光荣 　　2、绘画形式：绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。 　　3、上交时间：x月x日前上交，逾期做自动放弃。 　　(二)我是劳动小能手 　　1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 　　2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 　　3、知道谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜); 　　(三)学唱劳动歌曲 　　1、各班音乐老师负责在本周学习有关劳动光荣的歌曲。 　　2、周五班队活动课，以班级为单位，举行我爱唱歌更爱劳动的个人演唱比赛。 　　 三、活动要求 　　1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。 　　2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。 　　3、要制订好活动方案案和安排，按时开展活动，要有详细的活动记录。 五一劳动节主题活动策划方案(篇3) 　　五一劳动节即将来临，为营造节日的气氛，释放员工压力，增进员工之间的友谊，公司决定举办一场劳动节创意水果拼盘比赛。 　　活动目的 　　让员工感受到节日的气氛，提供一个互相交流、互动的机会，体现员工的团队协作精神，展示各自的创作潜力，感受大家庭的和谐与温馨。 　　活动地点：会议大楼 　　活动时间： 　　X年4月28日下午14：00-19：30(如有变动，另行通知) 　　参加活动人员： 　　全体员工(共1100个人，分成100个组，每个组11人，每组安排一个组长与副组长) 　　活动原则： 　　创新、公平竞争、重在参与(不铺张浪费、保持环境卫生) 　　活动准备事项： 　　1.活动场所清场、布场 　　2.每组所需的水果蔬菜 　　3.一百张桌子以及五百个盘子，每个桌子上五个 　　4.五百把小刀(可以自带所需刀具)、牙签、垃圾袋 　　5.每组参赛号码牌、比赛规则资料、投票卡片、笔(行政部负责打印、分发) 　　活动经费： 　　每组所购买水果蔬菜以及工具费用规定在50元之内，总费用控制在5000元内。(先垫后付) 　　活动安排： 　　比赛共两场，第一场创意水果拼盘赛，第二场才艺比赛，具体规则如下： 　　第一场：100组团队各自做出有特色、创意的水果拼盘，由每组组长与副组长作为评委在这100个作品中选出30组优胜团队。 　　第二场：由第一场获胜的30组优胜团队派出一名代表表演自己最拿手的才艺节目，其他70组未晋级团队成员作为大众评委，与其组长投票选出5组获胜者，最后再由各部门经理选出冠军、亚军、季军。 　　活动流程：(所限定时间与实际会有偏差) 　　1.参赛选手进场，领取号码牌 　　2.主持人讲话公布游戏规则，宣布活动开始(14：00准时开始) 　　3.第一场比赛开始(14：00-15：20) 　　4.第一场投票环节，由各组组长与副组长分别在投票卡片上写下30组团队号码牌，最后由行政部汇总，得票数最多的30组团队进入下一场比赛。(15：50第一场投票环节结束) 　　5.公布第一场优胜者名单，准备下一场比赛 　　6.第二场才艺比赛开始，每组才艺展示时间限定5分钟(16：00-18：30) 　　7.第二场投票环节，未晋级的70组团队成员作为大众评委，每组成员与其组长共同做出投票决定，由组长写下5组候选团队(19：00第二轮投票结束) 　　8.5组候选团拉票环节，最后各部门经理共同选出冠军、亚军、季军 　　9.总经理为获胜者颁奖 五一劳动节主题活动策划方案(篇4) 　　实现我省“率先、升级、进位、奠基”奋斗目标，要求工会组织牢固树立和践行发展新理念，主动适应经济发展新常态，引导广大职工积极投身经济社会发展主战场，在实现“十三五”规划中增强主人翁意识、发挥主力军作用。省总工会拟在“五一”国际劳动节这个重要时间节点推出系列活动,力争在服务大局服务职工方面取得新成效。 　　 一、指导思想 　　有为新常态，争当主力军”为主题，按照“服务职工、服务企业、服务大局”的总体要求，通过开展系列活动大力弘扬劳模精神、工匠精神，着力维护和保障职工权益，激发广大职工干事创业、学习技能、提升质量、创优服务的热情，引导广大职工树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，积极参与供给侧结构性改革，落实去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板的任务，为实现我省“十三五”规划目标建功立业。 　　 二、活动内容 　　(一)弘扬劳模精神，表彰宣传一批先进典型。 　　1、做好20__年全国和__五一奖推荐评选表彰工作。严格按标准向全总推荐全国五一奖。坚持面向基层、面向一线，评选表彰50名全省五一劳动奖状、100名五一劳动奖章和100名工人先锋号。评选活动要在坚持以往条件的基础上，突出新的时代特征，尤其是注重推荐在推动转型发展、创新驱动、共建共享、协调发展、绿色发展、农业现代化、精准扶贫等方面作出突出贡献的单位和个人。 　　2、推荐宣传一批“荆楚工匠”。通过企业推荐、专家论证、社会评议，挖掘高技能领军人物和顶尖人才资源，在全省推出首批10名高技能、有绝活的“荆楚工匠”，在职工中倡导坚守专注、精益求精、推陈出新、别具匠心的工匠精神，形成学技术、增本领、立足岗位成才的良好导向。联合省电视台拍摄《荆楚工匠》专题片和教学视频片。 　　3、开展寻找__“最美一线职工(20__)”活动。联合省直有关部门，采取自荐、他荐、组织推荐等方式产生初步候选人，经专家评审与社会公众评议，评选10名最美一线职工，并授予“__五一劳动奖章”，在全社会弘扬扎根基层、立足岗位创业创新的精神。在寻找、评选过程中要突出技能、创新这个时代对工人阶级的新要求。 　　(二)深入基层，扎实做好职工维权服务工作。 　　1、开展“万名工会干部进万企帮万户”活动。围绕打赢我省精准扶贫攻坚战，组织各级工会干部深入基层、深入企业，通过建档立卡、精准识别、因户施策等方式，重点帮扶去产能过程中的企业困难职工，不断增进工会组织与职工群众的联系，凝聚推进改革发展、维护社会和谐稳定的共识和力量。 　　2、开展“工资集体协商集中要约行动”。集体协商是劳动关系协调体系的核心内容，也是工会推动企业稳定持续发展、履行基本职责的有效途径。4月上旬，在宜城召开全省行业集体协商推进会，总结推广宜城水晶行业集体协商的经验，部署全省县以下工会集体协商工作。通过开展高质量的集体协商，建立更加和谐稳定的劳动关系，把企业、职工打造成更紧密的利益和命运共同体。 　　3、加快 　　“互联网+”服务职工体系建设步伐。大力推进全省工会建设与实体职工服务中心相对应、深度融入网格化社会治理的“互联网+”服务职工平台，进一步完善互联网+普惠服务、互联网+帮扶救助、互联网+职工维权、互联网+工会组建、互联网+宣传教育、互联网+业务管理六类基础功能。6月底前，省总本级信息平台基本建成，市州工会建成覆盖城区的网络体系，年底前全省县以上要基本完成，逐步形成“全省一张网、五级全覆盖”的“互联网+”服务职工体系，实现基础会情全掌握、职工服务全天候、工会组建全覆盖。推动大型企业、高等院校结合各自实际开展“互联网+”服务职工体系建设。 　　(三)服务大局，争当主力军展示新作为。 　　1、广泛开展“践行新理念、建功‘十三五"”劳动竞赛。以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指挥棒，围绕省委、省政府工作大局，组织动员广大职工广泛开展劳动竞赛。围绕国家实施促进中部地区崛起、“一带一路”、长江经济带等重大发展战略，大力开展重大项目建设劳动竞赛;围绕实施创新驱动战略、推进创新强省建设，大力开展职工技能大赛;围绕低碳绿色循环发展，大力开展“我为节能减排作贡献”劳动竞赛;围绕供给侧结构性改革，推动落实五大任务，大力开展学习技能、提升质量、创优服务劳动竞赛;围绕支持武汉东湖高新区争创全国促进区域发展劳动竞赛示范区，大力开展非公企业劳动竞赛。4月中旬，召开全省“十三五”劳动竞赛动员大会。 　　2、组织职工创业创新明星报告团。服务大众创业、万众创新的大局，在去年评选全省职工创业创新明星的基础上，进一步挖掘提炼其事迹和精神，组织创业创新明星报告团，进地方、企业开展巡回报告，营造广大职工竞相创业、崇尚创新的浓厚氛围，激励更多的“草根”创业创新。 　　 三、工作要求 　　1、高度重视，精心组织。庆祝“五一”系列活动时间跨度长，内容丰富，既有省总统一部署的活动，又有各基层工会结合实际独立开展的活动。全省各级工会要把抓好系列活动作为“五一”前后的重点工作，高度重视，精心组织，抓好落实，努力展示各级工会积极主动服务职工、服务企业、服务大局的良好形象。要细化各项活动工作方案，整体谋划，统筹推进，保障系列活动有序扎实开展。 　　2、突出主题，务求实效。各级工会要以“践行新理念，有为新常态，争当主力军”为主题，在“五一”评选表彰、寻找最美一职工、选树荆楚工匠等活动中，着力宣传一批爱岗敬业、甘于奉献，追求卓越、精益求精，勇于担当、转型发展，勤于学习、积极创新的各类职工典型，展示广大职工在经济发展新常态下的新作为、新风采。在各类劳动竞赛活动中，要重点围绕服务企业降成本、增效益、提质量，推动供给侧结构性改革等，把竞赛活动落实到基层，落实到班组，充分体现劳动竞赛在推动转型发展中的积极作用。 　　3、广泛宣传，形成声势。要根据活动方案，主动加强与各类传统媒体与新媒体联系、合作，努力形成全方位、立体式、多层次的宣传格局。省总工会在__日报、__之声、电视新闻中心、楚天都市报等传统主流媒体开设相关专栏;在荆楚网、__工会网、“__工会”微信公众号等新媒体推出劳模漫画形象，扩大宣传覆盖面和影响力;“五一”当天，在各大媒体集中刊(播)发庆祝活动消息、评论员文章，相关报道和评论将借各主流媒体的微博、微信、客户端予以转载推送。 五一劳动节主题活动策划方案(篇5) 　　活动目标： 　　 1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 　　 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 　　 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　 5、体验人们互相关心的美好情感。 　　活动准备： 　　假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 　　活动过程： 　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。 　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 五一劳动节主题活动策划方案(篇6) 　　 活动目的： 　　1、为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 　　2、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 　　3、感受到节日的快乐。 　　活动对象：全园幼儿。 　　活动时间：5月1日~5月31日。 　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 　　活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干! 　　 活动过程： 　　 一、且歌且吟——故事讲述篇 　　1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。幼儿园五一劳动节活动方案参考由精品学习提供! 　　2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 　　3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 　　 二、小鬼当家——劳动实践篇 　　(一)小班——自己的事情自己做 　　开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 　　(二)中班——我是快乐小帮手 　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 　　4、各班每周评选出本周的“值日之星”。 　　(三)大班——劳动最光荣 　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价) 　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 　　 三、我能行——活动展示篇 　　“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人) 　　小班：穿衣服比赛。 　　中班：剥毛豆比赛。 　　大班：上学准备。(整理书包) 　　 四、我真棒——活动总结篇 　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 五一劳动节主题活动策划方案(篇7) 　　一、活动主题 　　庆“五一”暨祖国好，家乡美诗朗诵。 　　 二、活动目的 　　通过开展诗朗诵比赛活动，歌颂咱们伟大的祖国，赞美咱们美丽的家乡，激发少先队员爱国，爱家乡的热情。同时，以诵读活动为契机，引领和推动我校读书活动的开展，形成良好的诵读氛围，促进我校校园特色文化建设。 　　 三、比赛时间 　　5月1日上午。 　　 四、活动步骤与要求 　　1、比赛方式分年级组进行，一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。 　　2、5月1日前确定朗诵内容，尽量避免朗诵内容重复，并上交一份底稿。 　　3、各中队要积极搞好参加朗诵训练。 　　 五、评分标准与评分项目 　　1、以____分制进行打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取中间的分值。 　　2、评分项目： 　　内容(__分)：主题鲜明，内容积极健康。 　　语音(__分)：普通话标准流畅，音色优美，吐字清晰，声音洪亮。 　　技巧(__分)：朗诵形式进行了合理设计，感情把握到位，具有一定的感染力。 　　台风(__分)：进出场有序，台风端正，表演落落大方，精神饱满，动作表情协调自然。 　　服装(__分)：服装整洁、统一。 　　 六、奖项设置 　　颁奖项设为，低年级组、高年级组各取一等奖__名、二等奖__名、其余均为优秀奖。 　　 七、参评评委 　　此次活动参加的评委为我校部分语文教师及领导。 五一劳动节主题活动策划方案(篇8) 　　 一、指导思想 　　国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践为主线，以“永远跟党走”为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。 　　 二、活动目的 　　1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。 　　2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 　　3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。 　　 四、活动方式 　　1.上山捡垃圾。 　　2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。 　　 五、活动时间 　　 六、活动对象 　　南京高等职业技术学校507452班全体学生 　　 七、活动地点 　　南京紫金山风景区 　　 八、活动前期准备 　　1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。 　　2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。 　　3.召开班委会，并指定负责人。 　　4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。 　　 九、活动流程 　　1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。 　　2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会

冬日的月光，拉长了多情的树影，宛若一个冷艳的绝代少女，伫立在冬夜的寒冷中，美得逼人，令人窒息;寂寥的原野上，清癯的树梢悬挂着一丝寒冷，凝结着一份宁静，仿佛是一朵冰冻的大地上剪下的冰凌花装点在夜空中;走在蓝色的月光下，硬邦邦的土地，冰封的江河，储藏了冬天的沉静，催生着又一个春天。　　冬天的早晨雾真是变化多端。有的像冰雪覆盖的长白山，有的像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上好像能腾云驾雾，悠然而去似的。它像滔滔流水似得人间银河，流向四方。这雾可真白啊!白得就像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采;这雾可真静啊!静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉;这雾可真大啊!长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩翰，像一张大幕把天地都笼罩起来了。冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。冬日的清晨，初阳半射的小巷里，有热气腾腾的豆浆油条；冬日的午后，暖阳呵护的小街头，有两军厮杀的象棋石盘；冬日的夜晚，寒月偷窥的小床边，有轻盈梦幻的摇篮小冬天的阳光是和蔼可亲的，淡淡的，舒舒的，不带一点暴戾、骄横，尤如兰花幽幽飘散着淡雅芳香，将你的身体拥着，软酥酥的。

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【答案】：B市场经济，指市场机制在资源配置中起基础性作用的经济形式。

这句话的意思是，没有人了解我的处境，就像一座孤山突然笼罩在了雾中，无人明白我的心情。这个句子引出了一种不确定的、荒芜的、孤独的感觉。作为一个个体，我们有时会经历不知所措的感受，感到被困在一个模糊的未来中，几乎看不到前进的道路。这时，我们可以把目光投向孤山，它有云雾笼罩，当你在这一景色中进行深呼吸时，你会感受到自己被这个宽阔无垠的未来包围，也会唤起心中新的想法与希望。做为一个个体，每个人都有彼此不同的想法与希望，因此即使前进的路有时不太清楚，但我们也要勇敢地踏出一步，拥抱突发的愉悦，挑战不一定会得到回报的事情，即使带着不确定性，去勇敢地去探索世界之外，只要有敢想，就有可能改变自己的未来，最后实现梦想。正如孤山起了雾，虽然看不见前路，但却可以听到雾中回响的助力，代言者我们不断前行的信心，而这一路上，只有我们自己才是最了确的指引，只要相信自己，就会逐渐发现前进的路。

法律分析：购销合同和技术服务合同的区别是合同的主要内容不同：购销合同主要指销售合同，是公司产品对外销售及对外加工生产协议。技术服务合同主要是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同。法律依据：《中华人民共和国民法典》 第八百七十八条 技术咨询合同是当事人一方以技术知识为对方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等所订立的合同。技术服务合同是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同，不包括承揽合同和建设工程合同。

　　我们在借款的过程中，都需要担保来保障双方的权益，这时，我们就需要借款担保书。下面是由我为大家整理的“个人借款担保书简单版范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　个人借款担保书简单版范文（一） 　　借款人：__________________（以下简称甲方） 　　出借人：__________________（以下简称乙方） 　　甲方因___________需要，向乙方申请金额____________的借款，经保证人保证担保，乙方同意向甲方发放上述借款。经各方协商一致，根据有关法律法规和银行借贷利率管理规定，签订本合同，共同遵守。 　　第一条 主要借款内容 　　甲方向乙方借款人民币_______元（大写：___________元整）借款用途为_______。 　　乙方同意将前述款项借给甲方。实际放款日为_______。借款的利息为_______。 　　借款期限自放款日起_____年_____月_____日止。 　　本合同项下借款按日计息，按_______结息。 　　第二条 担保内容 　　1、保证人保证期间：自本合同生效之日起至本合同项下出借本息全部还清为止。 　　2、保证人保证范围：本合同项下借款本金、利息、违约金以及乙方实现债权的费用。 　　3、保证人和甲方承担连带责任；有两个以上保证人的，保证人承担连带责任。当甲方未按本合同约定支付借款本息和相应费用时，保证人保证在接到乙方书面索款通知后_____日内无条件地代为偿付。 　　4、保证人接受乙方对其资金和财产状况的调查了解，并应及时提供财会报表等资料。 　　5、在本合同保证期间内，保证人如再向他人提供担保，不得损害乙方的利益，并须征得乙方的同意。 　　6、在本合同保证期间内，保证人的保证责任不因甲方与其他单位签订有关协议和甲方财力状况的变化，以及本合同涉及甲方和乙方的条款无效而受到任何影响或免除。 　　7、保证人应予赔偿因自身过失而造成的乙方损失，向乙方支付借款金额_____%的赔偿金。 　　8、甲方出现违约逾期不还款情况由乙方登报声明公示其违约信用信息 　　 第三条 合同的变更 　　1、本合同生效后，各方不得擅自变更或解除合同。 　　2、甲方因客观原因造成不能还清借款的，应在借款到期前_____天向乙方提出书面展期申请，经保证人同意后由乙方决定是否延期。同意延期还款的，签订延期还款协议。 　　3、当乙方按约将出借款项交付甲方后，乙方有权将本合同涉及的债权转让给第三人，乙方将债权转让通知送达甲方与保证人时，债权转让依法生效。 　　4、在合同有效期内，借款方、保证方更换法定代表人，改变住所时，应在变更后_____天内书面通知乙方。 　　 第四条 争议的解决 　　在本合同履行中发生的争议，由各方协商或者通过调解解决；协商或者调解不成的，可向乙方所在地人民法院提起诉讼。 　　第五条 合同附件 　　借款申请书、借款凭证、补充协议书、授权委托书、保证人提供的其他有关材料，均为本合同的组成部分。 　　第六条 其他 　　本合同未尽事宜，按有关法律法规和银行出借规定办理。 　　本合同正本一式_______份，甲方、乙方、保证人各持一份。本合同自各方签章之日起生效。 　　借款人（签名）：________________保证人（签名）：________________出借人（签名）：________________ 　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日_________年_________月_________日 　　个人借款担保书简单版范文（二） 　　借款人（甲方）：____________________________________ 　　贷款人（乙方）：____________________________________ 　　根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和规章的规定，甲乙双方经协商一致，就甲方向乙方申请固定资产借款事宜，订立本合同，以便共同遵守执行。 　　第一条 借款币种、金额、期限及用途 　　1、借款币种为______，借款金额为______，（大写______）。 　　2、借款期限为______个月（即自______年____月____日至_____年____月____日）。 　　3、甲方应将借款用于______。 　　本合同项下借款专款专用，未经乙方书面同意，甲方不得改变借款用途。 　　第二条 借款的利息 　　借款的利息为_______%。 　　第三条 还款 　　甲方按先还息再还本的原则偿还，甲方应在借款到期日连本带资金占用费一并归还乙方。 　　第四条 借款担保 　　甲方应向乙方提供符合乙方要求的借款担保，担保合同由乙方和担保人另行签订。 　　第五条 违约情形 　　1、甲方发生下列任一情况，均构成违约： 　　（1）甲方违反第五条约定的任一陈述与保证的或作出的任一陈述与保证是不真实、不准确、或使人误解的； 　　（2）甲方未履行或不完全履行第六条约定的任一义务的； 　　（3）甲方未按约定按时足额偿还本合同项下任意一期贷款本息的； 　　（4）甲方未按约定用途使用借款的； 　　（5）甲方未按本合同第三条的约定提取贷款或采取“化整为零”方式规避乙方受托支付方式的； 　　（6）甲方停止项目建设或生产经营； 　　（7）甲方低价转让、无偿转让或隐藏财产、减免第三方债务、怠于行使债权或其他权利，乙方认为可能危及本合同项下债权安全的； 　　（8）甲方未履行对乙方负有的其它到期债务，或乙方发现甲方有其他拖欠债务的行为的； 　　（9）甲方发生其他足以对其偿还债务能力造成不利影响的事件，或甲方明确表示或以其行为表明将不履行本合同项下的义务； 　　（10）甲方（被）申请破产； 　　（11）甲方违反本合同约定的其他义务。 　　2、保证期间内，保证人发生下列情况之一，甲方未提供符合乙方要求的新的担保的，构成甲方违约： 　　（1）违反保证合同任一约定或陈述与保证的事项存在任何虚假、错误、遗漏的； 　　（2）作为保证人的法人或其他组织发生承包、托管（接管）、租赁、股份制改造、减少注册资本金、投资、联营、合并、兼并、收购重组、分立、合资、（申请）停业整顿、申请解散、（被）申请破产、控股股东/实际控制人变更或重大资产转让、低价或无偿转让财产、减免第三方债务、怠于行使债权或其他权利、停产、歇业、被有权机关施以高额罚款、被注销登记、被吊销营业执照、法定代表人或主要负责人无法正常履行职责、涉及重大法律纠纷、生产经营出现严重困难或财务状况恶化等情况，乙方认为可能影响保证人承担保证责任能力的； 　　（3）保证人拒绝乙方对其资金和财产状况进行监督的； 　　（4）保证人向第三方提供超出其自身负担能力的担保的； 　　（5）保证人丧失或可能丧失保证能力的其他情形。 　　3、抵押或质押期间内，发生下列情况之一，甲方未提供符合乙方要求的新的担保的，构成甲方违约： 　　（1）因第三人行为、国家征收、没收、征用、无偿收回、拆迁、市场行情变化或任何其他原因导致抵（质）押财产或权利毁损、灭失、价值减少； 　　（2）抵（质）押财产或权利被查封、扣押、冻结、扣划、留臵、拍卖、行政机关监管，或者权属发生争议； 　　（3）抵押人或出质人违反抵押合同或质押合同任一约定或陈述与保证的事项存在任何虚假、错误、遗漏的； 　　（4）可能危及乙方抵押权或质权实现的其他情形。 　　4、担保不成立、未生效、无效、被撤销、被解除，担保人违约或者明确表示或以其行为表明将不履行其担保责任，或担保人出现部分或全部丧失担保能力、担保物价值减少等乙方认为可能危及本合同项下债权安全的其他情形，甲方未按乙方要求提供新的担保的，视为甲方违约。 　　第六条 违约救济措施 　　出现上述任一违约情形，乙方有权行使下述任一项或同时行使几项权利： 　　（1）停止发放本合同项下的贷款； 　　（2）宣布贷款立即到期，要求甲方立即清偿全部贷款本息及相关费用； 　　（3）要求甲方限期纠正违约行为并赔偿相应损失； 　　（4）要求甲方对本合同项下所有债务提供符合乙方要求的新的担保； 　　（5）行使担保权利； 　　（6）委托第三方或通过任何公众媒体发布公告等方式进行催收或追偿； 　　（7）以法律手段追偿借款本息及由此产生的一切费用； 　　（8）解除合同； 　　（9）有权采取的其他救济措施。 　　第七条 争议解决 　　本合同争议，可由甲乙双方协商解决，协商不成，向乙方住所地人民法院提起诉讼。 　　第八条 合同份数 　　本合同一式______份，甲方执______份，乙方执______份，登记机关、公证机构及担保人等执______份。具有同等法律效力。 　　借款人（签名）：________________出借人（签名）：________________ 　　_________年_________月_________日_________年_________月_________日

1、当一个成熟的企业面临产品被负面新闻所笼罩，甚至被别人陷害，都是很正常的，只要方法得当 ，就会 使自己企业的形象更加清晰。2、一着不慎满盘皆输。3、应该建立应对机制，聘请常年的法律顾问和公关顾问，不断研究此类问题的解决新方法。，

　　为了确保活动有序有效开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是我精心整理的设计劳动主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　设计劳动主题活动方案 篇1 　　一、指导思想： 　　在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳动，庆五一”系列活动让幼儿对“五一”劳动节有一个深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而萌发幼儿热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 　　二、具体安排 　　1、时间：20xx年x月xx日——x日。 　　2、地点：各班。 　　3、参加对象：全体教师和幼儿。 　　4、活动负责人：各班班主任教师。 　　5、活动内容： 　　小班活动： 　　1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中的经验，了解自己爸爸妈妈的工作，知道他们的辛苦。 　　2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。 　　3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活动。 　　中班活动： 　　1、加深理解“五一”劳动节的含义。 　　2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。 　　3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园的劳动者，并说一声祝福的话。 　　大班活动： 　　1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。 　　2、为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场所捡垃圾，擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等(安全的场所)。 　　3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。介绍各行各业的劳动人民，了解不同劳动者对社会的不同奉献。父母利用节假日带孩子外出的时候，帮助孩子发现在节日里正在工作的人。 　　三、注意事项 　　1、各班活动前根据方案要求写出活动设计(五大领域任选一门)并在周计划中予以具体安排落实。 　　2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。 　　3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自己做了的事情。 　　4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以教学设计的形式上交保教处。 　　设计劳动主题活动方案 篇2 　　在20xx年五一国际劳动节来临之时，为了让全体师生了解五一节的由来、意义，了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 　　一、活动目标 　　1、让学生了解五一节的由来、意义。 　　2、让学生了解五一劳动节。 　　3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。 　　4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。 　　5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。 　　二、活动时间 　　20xx年x月xx日——20xx年x月x日。 　　三、活动主题 　　劳动光荣，奉献最美。 　　四、活动对象 　　全体学生。 　　五、活动设计 　　1、召开主题班会 　　向学生宣传五一节的由来及意义。 　　2、举办手抄报比赛 　　各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班x份) 　　3、征文活动(三—六年级) 　　以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于xx字。x月x日之前上交。 　　设计劳动主题活动方案 篇3 　　一、活动背景及目的 　　五一劳动节做为全国法定假期，放假三天，放假时间较短外出旅游时间不够，留着深圳的客户较多，项目需要做些促销和暖场活动吸引客户，保证现场氛围，促进销售! 　　二、活动时间 　　五月x日。 　　三、活动地点 　　xx营销中心。 　　四、活动对象 　　xx所有到访业主、客户。 　　五、活动主题 　　爱运动，爱健康，xx运动闯关游戏总动员。 　　六、活动内容 　　1、到访有礼——五月x—x日到访xx的客户，可领取精美小兔台灯x台。 　　备注：每日限前xx名，每批客户限领取x台，先到先得，领完即止。 　　2、周末去xx“你抢货，峰买单”活动。 　　活动时间：五月x—x日下午开始。 　　活动场地：xx项目现场。 　　活动对象：xx业主、近期到访客户。 　　活动内容：xx为了感谢各位业主及社会人士对项目的支持，特举办该活动，参与活动，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天根据报名业主抽取xx个名额参与该活动(活动分xx组进行，两人一组的形式参与(xx元单独参加)，每次抽取x位的业主或客户，第一轮被抽取的业主或客户参与完活动再抽取下一轮参与者，直到xx个名额用完)，被抽到的业主或客户从我们客服人员手中抽取金额卡一张，抽完金额卡的业主或客户在我们客服人员的指引下在指定的地点参与抢商品活动，客服人员会发出口令开始计时，必须在指定的时间内完成拿商品并按要求出商品区。 　　①、如果在规定时间内拿出的商品总金额在所抽取的金额卡范围内(金额卡xx元范围内)，则商品归客户所有。 　　②、如果客户在规定的时间内拿出的商品总金额不在所抽取的金额卡数额范围内，客户需要退回所有的商品，我们给予一个鼓励奖品。(可以从自己拿出的商品中任意选取一件作为鼓励奖) 　　提示：超时则视为比赛结束，参与活动时必须按照我们划定的地点范围内，如果超出范围则比赛结束! 　　报名方式：参与活动需要关注xx，回复“我要抢万元商品”姓名及联系方式，活动当天到场参与抽奖，被抽出的业主或客户才可以参与活动! 　　金额卡设置：共有以下x种面额，分别是xx元、xx元、xx元和xx元! 　　3、现场暖场活动 　　“峰狂”运动闯关游戏 　　参与者需到营销中心前台领取xx游戏通关券，需持有体验卷，才能参加通关活动，现场共设有x个互动游戏，可以选择性参与。每通关一项可盖通关戳一个，根据通关戳个数，兑换相应奖品。 　　活动具体形式： 　　①、“峰狂”歌唱——现场有点唱机，参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下完整演绎一首歌曲，便可获得一个通关戳。 　　②、“峰狂”投篮——参与客户需持通关活动参与券，在工作人员的安排下参与投篮机通关游戏，通过3关及以上便可获得一个通关戳。 　　③、“峰狂”套圈——参与客户需持有通关活动参与券，在工作人员的安排下参与该活动，在该套圈活动中参与者可以获得xx个圈圈，套中目标x个及以上便可获得一个通关戳。 　　七、“峰狂”砸金蛋 　　凡是五月x—x日成功认购xx的客户可以参与砸金蛋一枚，金蛋奖品设置如下： 　　一等奖——每天x个——3个月物管费。 　　二等奖——每天x个——足浴盆。 　　三等奖——每天x个——电烤箱。 　　四等奖——每天x个——榨汁机。 　　设计劳动主题活动方案 篇4 　　一、活动的生成 　　为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。 　　二、活动内容 　　1、介绍“五一”国际劳动节。 　　了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。 　　2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。 　　介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。 　　3、谈话：说说“我的爸爸妈妈” 　　相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。 　　4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。 　　5、手工：制作“美丽的花”。 　　组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。 　　6、学唱歌曲《劳动最光荣》。 　　能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达自己对劳动人民的热爱。 　　设计劳动主题活动方案 篇5 　　指导思想 　　劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它创造了辉煌的人类文明。在五一劳动节前后，开展这个活动，让队员们通过对手的理解，认识劳动对社会发展的重要作用，从小立志继承中华民族勤劳勇敢的优良传统，用自己的双手为建设有中国特色的社会主义做出贡献。 　　活动准备 　　组织队员查阅资料，了解历史上劳动人民如何用双手创立了中华民族灿烂的文化——雄伟的万里长城，举世瞩目的“四大发明”等等。根据这些资料写成解说词，并制成图片、幻灯片和录音带、录像带。 　　引导队员分组访问各行各业的劳动模范、科研人员，了解他们用双手为社会创造财富的事迹，并编排成文艺节目。 　　让队员围绕“手”，搜集谜语。谚语、格言、警句、故事。 　　每个队员学会一种小绝活，如绘画、书法、贴画、撕纸画、剪纸、草编、面塑、雕刻等。 　　活动过程： 　　主持人甲：今天是五一国际劳动节。 　　主持人乙：今天，是世界劳动者的盛大节日。 　　主持人甲：人类因为有了双手，才有了文明，才有了社会的进步和发展。 　　主持人乙：人类因为有了双手，才获得了丰硕的劳动果实。 　　主持人甲：现在我们在这里举行“手的礼赞”主题队会。 　　主持人乙：让我们在这值得纪念的一天，留下深刻的记忆吧! 　　主持人甲：下面请看第一小队为我们展示的历史画面—— 　　主持人乙：《双手创造了人类》。 　　a．幻灯：《人类的诞生》。其中有约1400万年前拉玛古猿用树枝、石块猎取食物的画面，手脚开始有了分工；有大约300万年前制造工具的猿人；有约170万年前的“元谋人”、约80万年前的“蓝田人”、约70万年至20万年前的“北京人”；有约30万年前从“猿人”进化成的“新人”，这时出现了弓箭等工具和装饰品；有约7000年前的新石器时代出现的仰韶文化，这时出现了饲养、制陶等生产活动。 　　b．远古的传说故事，如有巢氏构木为巢，燧人氏钻木取火，伏羲氏驯养百兽，神农氏尝百草播五谷等。 　　主持人甲：历史的车轮每天都用劳动去推进。 　　主持人乙：人类的文明每页都要用双手去描绘。 　　主持人甲：下面请看第二小队为我们展示的历史画面—— 　　主持人乙：《双手创造了文明》。 　　展示自绘图片或播放录像，介绍我国古代的科技成就—“四大发明”。 　　诗朗诵：《手的礼赞》 　　主持人甲：五星红旗迎风飘扬。 　　主持人乙：社会主义大厦高耸云天。 　　主持人甲：下面请看第三小队为我们展示的画卷—— 　　主持人乙：《双手建设着社会主义祖国》。 　　用表格、图片展示在社会主义建设中劳动人民用双手取得的伟大成就。 　　请劳动模范、科研人员讲述自己如何用双手创造奇迹的故事。 　　表演文艺节目，赞颂劳动者用双手为社会主义建设做出的重大贡献。 　　主持人甲：一生中，最值得自豪的莫过于用自己的双手创造了丰硕的成果。 　　主持人乙：让我们从小开始，从一点一滴做起。 　　主持人甲：用双手为自己的童年书写光辉的一页。 　　主持人乙：现在举行“神奇的手”知识抢答赛。 　　猜“手”的谜语。每人说一个关于“手”字的谜语(包括带“手”字偏旁的字谜)，猜中者将获得一枚精美的纪念卡。 　　讲“手”的故事。让队员用一个带“手”字偏傍的字或带“手”字的成语，即兴编一个故事，也可以用五个带“手”字偏旁的字或带“手”字的成语说一句有趣的话，还可以讲一个“假如没有手”的故事。 　　互赠“手”的格言、警句。让每个队员制作一个精美的卡片，在上面写一句关于“手”的格言、警句或谚语，然后把全中队的卡片集中起来，弄乱后再发给每个队员。这样每个人员可以得到一张卡片，自己的卡片又给了另一名队员。每人都有两个“联手"朋友，“联手”朋友互教互学各自的“小绝招”。 　　主持人甲：手，我们人人都有。 　　主持人乙：我们人人都爱自己的手。 　　辅导员讲话。 　　宣布活动结束。 　　设计劳动主题活动方案 篇6 　　有益的学习经验： 　　1.知道5月1日是国际劳动节。 　　2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 　　3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯 　　准备： 　　1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 　　2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。 　　活动与指导： 　　1.介绍“五一”国际劳动节。 　　(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日? 　　(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 　　2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。 　　(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 　　(2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的"照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 　　3.师生共同为幼儿园做一次大扫除活动 　　小班劳动节主题活动：劳动节真快乐 　　设计意图： 　　一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。 　　活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 　　3、激发幼儿爱劳动的愿望。 　　活动准备： 假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。 　　活动过程： 　　1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。 　　2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。 　　教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的? 　　3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。 　　提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么? 　　4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。 　　设计劳动主题活动方案 篇7 　　（1）目的意义 　　团结进取，共庆五一，贯彻党委年工作会议精神，宣传旺季劳动中涌现出的先进个人和集体，丰富员工的业余文化生活，提升干部职工的向心力和凝聚力，体现公司人文色彩。 　　（2）总体安排 　　晚会主题：腾飞的事业·火红的青春 　　晚会标题：公司诸城厂区庆“五一”迎“五四”文艺晚会 　　晚会时间：xx年5月1日（暂定） 　　晚会地点：礼堂 　　观众范围：劳动竞赛获奖先进个人和先进集体；事业部、工厂以及部的部分职工代表约计人。 　　演出时间：xx年5月1日晚（暂定） 　　（3）创意设计 　　整体构想： 　　晚会在整体构想上以福田文化为表现主题，突出体现晚会“现代。时尚。欢乐。互动”的主导思想，更好的体现“腾飞的事业·火红的青春”的晚会主题，充分展示员工蓬勃向上，青春火热的精神风貌。整台晚会大部分节目以公司和工厂的发展以及部分职工和集体的先 　　进事例为素材进行创作编导，以更好的贴近职工生活，充分展示丰富多彩的福田文化。 　　晚会现场按排：观众席前两排按排先进个人和先进集体代表；第和排为领导席和嘉宾席；其它座次分别为事业部、工厂以及部的部分职工代表，分为三个区域，以便于现场的节目互动。 　　现场抽奖活动：演出现场由公司及厂级领导抽劝幸运星”观众一等奖名；二等奖名；三等奖名。由综合办公室统计各个事业部参加演出和观众的人员总数，并负责发放入场券人张。演出现场预备一个抽奖箱，观众和演员入场时由专人负责把入场券副券置如入抽奖箱内，以备抽奖使用。 　　节目构成： 　　晚会节目时间预计分钟（含主持词和互动以及抽奖时间），由福田乐团负责晚会开尝结尾以及主体节目的编导，约计x分钟的节目。 　　由厂工会或团委牵头，下发文件到各个分会或团支部，要求各个事业部根据自己的厂区实际情况编排个宣传职工或集体先进事迹的节目，参与到整场晚会，以更好的调动广大职工的积极性，为现场节目互动做充分的预备。筛选个节目，时间约在分钟左右。可抽调乐团人员为其策划排练。 　　（4）技术手段 　　舞美设计： 　　结合事业部礼堂场地的特点，努力做到突出文化的特色，因而在舞台的整体环境布置上在舞台下方及四周摆放大量鲜花，采用喷绘的后景幕（后景幕主题为“腾飞的事业·火红的青春”字样）舞台上方制作拱形的气球门以呈现特有的文化，并结合色彩的合理搭配采用各种不同的环境装饰，使之达到与整台晚会的完美结合，带给观众浓郁的艺术感染力。 　　灯光设计：（套方案） 　　鉴于目前的灯光效果，建议采用租赁先进的高科技染色照明系统，﹝但相对的造价要高﹞结合各种专业性彻底演出灯光用具，赋予节目特有的艺术氛围，给观众带来强烈的艺术感染力。 　　利用现有灯光。 　　音响设计： 　　结合现有的音响设备和现场演出的非凡性需求，建议租赁或借用部分音响设备。努力做到使每个节目达到的现场演出视听现场特效： 　　采用无任何危险性的冷焰火、彩炮等在晚会的开场高潮、结束部分带给观众心旷神怡的感受与意外的惊喜，使晚会既华丽又振奋人心。 　　（5）时间要求 　　x月x日前下发通知到各个事业部。 　　x月x日为节目创意排练阶段。 　　x月x日上午：第一次节目验收。 　　x月x日为节目强化排练时间。 　　x月x日节目第一次彩排时间。（确定演出节目） 　　x月x日节目合练，强化练习时间，服装道具全部备齐。 　　x月x日上午装台，下午节目走台，晚上节目最后一次彩排。 　　x月x日正式演出。 　　设计劳动主题活动方案 篇8 　　一、活动时间 　　20xx年5月1日10：00分 　　二、活动地点 　　绿色世界 　　景点简介：绿色世界地处xx市xx区，景区内绿树成荫，鸟语花香，自然景色十分优美。游客可以在此观赏到无土栽培的植物、xx多个品种的温室异国花卉和xx多个品种的果树，此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。绿色世界以返璞归真、回归自然为主题，正成为城市绿色公园和现代化农业样板。绿色世界最有名的还是这里的鸟语林，园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园，园内根据各种鸟类的不同生活习性，放养各种鸟类xx多种近xx只，鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。 　　三、活动形式 　　游园及娱乐。 　　四、活动发起 　　负责人：x总、xx。 　　五、参加人员 　　办公室各部门及客服人员。（人数待定） 　　六、活动流程 　　10：30所有参予活动人员在公司楼下集合，公司统一组织车辆，外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。 　　11：00到达植物园集合点，参加活动人员作好准备活动。 　　11：00—14：00游园。 　　14：00—15：00自由活动，休息。 　　15：00—17：30集体活动。 　　17：30集合，返回公司。 　　18：00聚餐—烧烤，地点待定。 　　七、集体活动（节目两个） 　　主持人：xx。 　　⑴共同分担（两人或多人一组站起游戏）通过成语接龙失败者产生游戏角色。用时约30分钟。锻炼大家共同面对困难，解决问题的能力。道具（旧报纸）其余同事围观，表演者在圈中进行。参与人数2—5人，视具体情况而定。 　　⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副，旧报纸若干，进行约30分钟。 　　以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。 　　知识竞技环节：约一小时。 　　参与人员分客服队、办公室队一组四人，采取竞答方式进行，题目由主持人另文提供。 　　八、注意事项 　　1、为方便活动，请参加活动的人员尽量穿运动服装。 　　2、活动过程中注意安全，离队需征求活动组织人同意。 　　3、保持团队安全距离，前后保持联络，体现互帮互助的精神。 　　4、注意环保，勿随手丢弃垃圾、损坏树木。 　　九、其他 　　1、纪念品（表现突出优胜奖两名，男女各一）笔记本一个，纪念品苦干，扑克2副，xx准备。 　　2、活动安全顾问x总、摄影师xx。 　　3、活动如略有出入以主持人现场组织为准。 　　4、中餐自行解决，公司准备水每人2瓶，面包每人2袋，xx准备。 　　5、xx准备车辆，联系车辆。

鲁迅喝西北风是《坚壁清野主义》文章里的。在《坚壁清野主义》文化在那个里，写道鲁迅犹喝西北风。鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，1918年首次用鲁迅作笔名发表了中国现代史上第一篇白话小说《狂人日记》。

(一)技术服务合同，要坚持协商平等、互利原则，要明确当事人双方的权利、义务和违约责任。(二)技术服务合同内容要明确规定受托方必须对技术项目的科学性、可行性和技术经济效益进行分析论证。(三)技术服务合同文字表达要准确、严密，语言要简洁、规范。技术咨询合同签订后要进行法律公证，以保证合同的监督和执行。【法律依据】《民法典》第八百七十八条，技术咨询合同是当事人一方以技术知识为对方就特定技术项目提供可行性论证、技术预测、专题技术调查、分析评价报告等所订立的合同。技术服务合同是当事人一方以技术知识为对方解决特定技术问题所订立的合同，不包括承揽合同和建设工程合同。

1、这个故事讲的是三只小猪盖房子的故事，他们分别造了三个小房子一个草房子、一个木房子和一个砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，都被大灰狼给吹到了差点儿被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住砖房子的老三。然后三只小猪人齐心协力的把大灰狼打跑。这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美好的日子里唱歌跳舞玩耍时，他却为了能让自己有一幢结实的房子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。2、当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。3、通过这个故事让我明白了做人的道理，要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。

是爆竹外面包的壳子和空气!!!!!!!!!!

雨季施工措施一 根据雨季施工的特点区分轻重缓急，对于不适于雨季施工的项目可以拖后或移前。如工程时间紧，必须赶在雨季进行，提前做好施工场地准备，这样一定耍在针对性的保证措施条件下采取集中突击完成。同时对于雨季施工工程还要考虑即不影响工程的顺利进行，又不过多增大雨施费用，加大工程成本。雨季施工措施二 在施工部署上要根据晴、雨、内、外相结合的原则，晴天多搞室外，雨天多搞室内，尽量缩短雨天露天作业时间，缩小雨天露天作业面以及采取集中资源突击作业的方针．尽可的采取分段、分部位突击施工的方法，例如将基础工程加快速度．突击抢出地面，避免倒灌和塌方，对已完结构的工程突击将屋面防水做完，将水落管安上或采取至少铺一层防水的作法，对停工工程要停到一定部位等。雨季施工措施三 根据工程特点，要将生产计划同雨季施工结合起来，考虑一定的劳动力，安排一定的作业时间，搞好雨季施工期间工程材料和雨施材料的准备。雨季施工措施四 加强技术管理和安全工作，要定期组织雨季施工技术交底和检查，积极督促做好有关工作。

法律分析：如果是要根据生效的法律文书申请强制执行，那么申请书是很容易写的，主要包括三个部分。申请执行人信息，被执行人信息，请求事项。申请理由。请求思想也是可以不写的，申请理由就是双方涉及的法律文书已经生效，但是被执行人没有履行生效文书所确定的义务，故申请强制执行。法律依据：《中华人民共和国民事诉讼法》 第一百四十九条 人民法院适用普通程序审理的案件，应当在立案之日起六个月内审结。有特殊情况需要延长的，由本院院长批准，可以延长六个月;还需要延长的，报请上级人民法院批准。第一百六十一条 人民法院适用简易程序审理案件，应当在立案之日起三个月内审结。第一百六十三条 人民法院在审理过程中，发现案件不宜适用简易程序的，裁定转为普通程序。第二百三十九条 申请执行的期间为二年。申请执行时效的中止、中断，适用法律有关诉讼时效中止、中断的规定。前款规定的期间，从法律文书规定履行期间的最后一日起计算;法律文书规定分期履行的，从规定的每次履行期间的最后一日起计算;法律文书未规定履行期间的，从法律文书生效之日起计算。

统一市场。统一市场是发达市场经济的重要标志，是大国经济实现高质量发展的制度基础。进入新发展阶段，作为世界最大的发展中国家，中国加快建设全国统一大市场，是构建高水平社会主义市场经济体制的必然选择，也是构建新发展格局、实现高质量发展的基础支撑和内在要求。从全球范围来看，统一市场建设是一个渐进的历史过程，与其市场经济的发展水平密切相关，是促进经济发展、提高市场资源配置效率、提高经济整体竞争力的内在要求。统一市场是市场经济的特征一是市场的开放性。即在全国范围内，各地区市场之间相互开放、紧密联系，市场准入和商品、要素流动没有地域之间的限制和封锁，并与世界市场相互连通。二是规则的一致性。即在一国（地区）内具有统一的市场运行规则、监管制度和法律体系，为所有市场主体和商品要素流动提供公开、透明、公正、平等的市场环境。三是竞争的公平性。在统一市场内，各类市场主体自主决策、自主经营、自负盈亏，具有平等获得生产要素和资源的权利和机会，平等地参与市场竞争。

第一章　总 则第一条　为规范行政执法公示工作，增强行政执法透明度，保障公民、法人和其他组织的知情权、参与权、表达权和监督权，促进严格规范公正文明执法，根据《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国政府信息公开条例》《河北省行政执法监督条例》等法律、法规和国家有关规定，结合本省实际，制定本办法。第二条　本省行政区域内的行政执法公示，适用本办法。　　本办法所称行政执法，是指行政执法机关（包括法律、法规授权行使行政执法职权的组织，下同）依法履行行政处罚、行政许可、行政强制、行政检查、行政征收征用等行政职责的行为。　　本办法所称行政执法公示，是指行政执法机关通过一定载体和方式，在事前、事中、事后主动向社会公众和行政相对人公开行政执法信息，自觉接受监督的活动。第三条　行政执法公示应当坚持以公开为常态、不公开为例外，遵循公正、公平、合法、准确、及时、便民的原则。　　行政执法公示应当与政府信息公开、权责清单公布、信用信息公示、“双随机、一公开”等工作统筹推进。第四条　县级以上人民政府应当加强对行政执法工作的组织领导，全面推行行政执法公示制度，并将行政执法公示制度落实情况纳入法治政府建设和政府信息公开工作的考评指标体系。　　县级以上人民政府司法行政部门负责本行政区域内行政执法公示工作的组织指导和监督检查。第五条　行政执法机关应当建立健全行政执法公示制度，明确公示的内容和方式，规范公示的标准和格式，并严格按规定进行公示，实现行政执法公开透明，主动接受社会公众和行政相对人监督。第六条　行政执法机关应当建立健全行政执法公示审查机制，对本机关拟公开的行政执法信息依照《中华人民共和国保守国家秘密法》等法律、法规和本办法的有关规定进行审查。对不能确定是否可以公开的，行政执法机关应当依法报有关主管部门或者保密管理部门确定。第七条　公民、法人和其他组织有权对行政执法机关的行政执法公示工作进行监督，并提出批评和建议。第二章　公示载体第八条　行政执法机关应当通过政府网站、部门门户网站或者其他互联网政务媒体、办事大厅公示栏、服务窗口等载体向社会公开行政执法基本信息、结果信息，并不断拓展行政执法公示的渠道和方式。第九条　本省建立统一的行政执法信息公示平台，集中公开行政执法信息。　　设区的市、县（市、区）人民政府和省、设区的市人民政府有关部门应当在门户网站设立行政执法信息公示栏目，并接入全省行政执法信息公示平台。第十条　县级以上人民政府及其有关部门应当建立健全行政执法数据汇集和信息共享机制，推动跨区域、跨部门执法信息系统互联互通和业务协同，实现行政执法数据共享互通。第十一条　行政执法机关应当加强行政执法信息化建设，推进行政执法网上办案，实现执法信息网上录入，执法流程网上流转，执法活动网上监督，执法决定实时推送，执法信息统一公示，提高行政执法信息化水平。第三章　事前公开第十二条　行政执法事前公开包括行政执法主体、人员、职责、权限、依据、程序、救济途径和随机抽查事项清单等行政执法基本信息。公开的信息应当简明扼要、通俗易懂。第十三条　县级以上人民政府应当根据法律、法规、规章规定和行政执法机关的职责分工，编制并向社会公开行政执法主体清单，明确本级具有行政执法主体资格的行政执法机关。　　行政执法机关应当根据法定职责编制并向社会公开行政执法事项清单，明确本机关的执法职责、权限、依据等内容。第十四条　县级以上人民政府应当建立健全行政执法人员资格和证件管理制度，向社会公开本级持有行政执法证件的行政执法人员清单。　　行政执法机关应当向社会公开本机关行政执法人员的姓名、执法证号、执法类别、执法区域等信息。第十五条　行政执法机关应当根据法律、法规、规章规定的执法方式、执法步骤、执法时限等执法程序规定，按照执法类别编制并向社会公开行政执法流程图，明确各类行政执法的具体操作流程。第十六条　行政执法机关应当建立健全行政执法投诉举报制度，公开本机关受理投诉举报的范围和渠道，并按规定处理公民、法人或者其他组织对违法行为的投诉举报。

问题一：国家计算机二级的考试题型都有哪些？ 您好 1计算机二级不同科目分值分布不同 但题型相同 都分为选择题和操作题 2计算机二级中OFFICE选择题为20分 其他科目为40分 均为单选题 3操作题部分分为简单操作题 基础操作题 综合操作题 分值分别为18 24 18 更多关于计算机二级的问题可以百度《腾跃英语计算机学院》找梁生 乐意为您解答 用心作答 只求采纳 祝您顺利通过考试 问题二：全国计算机二级考试考哪些内容 很简单的，现在随便找几个练习下，教程再变office没变啊，也就是界面变下，其他变化的高级的东西计算机二级根本涉及不到，所以你就算现在还用的是office2003都没问题，无非是改改字体大小颜色，段落间距分栏等一些常规性的操作，10的office跟03的office只是工具的位置的放的不一样了，就跟现 问题三：计算机二级都包括什么内容？ 最好过的 就是ACCESS了 不信可以百度一下 找个培训班过得更轻松 也不像楼下说的学软件需要花3千 几百块就搞定了的 问题四：计算机二级考试都有什么 计算机二级考试包含语言程序设计，包括C、C++、Java、Visual Basic、WEB；数据库程序设计；PS，包括MySQL、VFP、Access；办公软件高级应用，包括MS office高级应用。(注：二级Delphi科目将从2013年上半年开始停考，只接受补考考生报名，不再接受新考生报名。）二级C已从2013年开始从传统的笔试和上机考试改革成无纸化考试、数据库程序设计（包括VisualFoxPro、Access）。 二级 C语言程序设计 24 120分钟 无纸化 VB语言程序设计 26 120分钟 无纸化 VFP数据库程序设计 27 120分钟 无纸化 Java语言程序设计 28 120分钟 无纸化 Access数据库程序设计 29 120分钟 无纸化 C++语言程序设计 61 120分钟 无纸化 MySQL数据库程序设计 63 120分钟 无纸化 Web程序设计 64 120分钟 无纸化 MS Office高级应用 65 120分钟 无纸化 问题五：计算机国家二级都包括什么学习内容? 全国计算机等级考试简介 -------------------------------------------------------------------------------- 一、考试性质 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。 二、考试目的 计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息产业发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。 三、组织机构 NCRE实行教育部考试中心、各省（自治区、直辖市）承办机构两级管理体制。教育部考试中心负责实施考试，制定有关规章制度，编写考试大纲及相应的辅导材料，命制试卷、答案及评分标准，研制考试必须的计算机软件，开展考试研究和宣传等。教育部考试中心在各省（自治区、直辖市）设立省级承办机构，由省级承办机构负责本省（自治区、直辖市）考试的宣传、推广和实施，根据规定设置考点、组织评卷、分数处理、颁发合格证书等。 四、等级设置 NCRE目前共设置了四个等级： 一级：定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。证书获得者应具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级：定位为计算机程序员，可谓计算机蓝领。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括QBASIC、C、FORTRAN、FoxBASE、Visual Basic、Visual FoxPro）编写程序以及上机调试的基本技能。证书获得者应具备从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 三级：定位为开发工程师，重点在设计、管理、测试和技术支持。三级分为PC技术、信息管理技术、数据库技术和网络技术等四个类别。PC技术考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。信息管理技术考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。数据库技术考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。网络技术考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。PC技术上机考查汇编语言编程，其他几个类别上机考查C语言编程。三级证书获得者应具备其对应类别的硬件或软件系统的开发和维护的基本能力。 四级：定位为系统设计工程师和项目主管。考核内容包括计算机原理、数据结构、离散数学......>> 问题六：计算机二级有哪些 选择一门语言（c、java、c++、vb、access、vfp）加公共基础 问题七：计算机二级考试都有哪些分类 哪个好考 20分 office的高级应用比较好考，倒是如果还想考更高的等级就不能考这个，只能考程序类 问题八：全国计算机二级好通过吗，都有什么 挺好过的吧，我考的是c++，用了一半时间就做好了，考了九十几。其他的像办公之类的应该也不难吧。 只要刷一刷真题，模拟题什么的就好了 问题九：大学计算机二级都包括什么啊，具体的是什么，必须过吗？？ 计算机二级可以选科目来进行考试，有C语言，Java语言，VB语言，VF数据库，C++语言等。选其中一门参加考试即可。现在都是上机考试了。大部分学生选VF数据库，因为记忆的东西多，相对学程序语言恼火的同学来说，选VF比较容易过。大学里基本都要求过计算机二级。对以后找工作有点帮助和评职称，有些学校拿学位证书要求过计算机二级。

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喝西北风用文言文说为饮风西北。饮在古代文言文中翻译为喝水的意思，文言文中一般用倒装语句，饮风西北的意思就是喝西北风。

无人清楚我的路，似那孤山起了雾这句话的意思是，没有人了解我的处境，就像一座孤山突然笼罩在了雾中，无人明白我的袭缺心情。这个句子引出了一种不确定的、荒芜的、孤独的感觉。作为一个个体，我们有时会经历不知所措的感受，感到被困在一个模糊的未来中，几乎看不到前进的道路。这时，我们可以把目光投向孤山，它有云雾笼罩，当你在这一景色中进行深呼吸时，你会感受到自己被这个宽阔无垠的未来包围，也会唤起心中新的想法与希望。做为一个个体，每个人都有彼此不同的想法与希望，因此即使前进的路有时不太清楚，但我们也要勇敢地踏出一步，拥抱突塌羡发的愉悦，挑战不一定会得到回报的事情，即使带着不确定性，去勇敢地去探索世界之外，只要有敢想，就有可能改变自己的未来，最后实现梦想。正如孤山起了雾，虽然看不见前路，但拍衫辩却可以听到雾中回响的助力，代言者我们不断前行的信心，而这一路上，只有我们自己才是最了确的指引，只要相信自己，就会逐渐发现前进的路。

甲方（委托方）： ____________乙方（服务方）： ____________甲乙双方为携手合作，促进发展，满足利益，明确责任，依据《中华人民共和国民法典》等有关法律之相关规定，本着诚实信用、互惠互利的原则，结合双方实际情况，协商一致，特签订本协议，以求共同恪守。第一条项目名称： _______________第二条 服务范围1． 合理的、不影响软件业务流程、数据流程、核心模块和数据库结构的修改。2． 统计报表的数据核对，针对报表数据与实际不符或与其他报表不对应的情况，协助进行查对或讲解说明。3．乙方指导甲方查明各系统不能运行的原因并解决问题（除硬件问题外）。4．解决系统运行故障，负责程序漏洞修改。（除计算机病毒、自然灾害、硬件及甲方人员问题外）。注：不在以上范围内的服务需求，需要另外收费。如：现有功能升级、新功能开发、与第三方系统以及业务数据集成平台的数据交互接口等。第三条 费用及其支付方式1．本项目的技术服务费用： ______ 元（大写：__________________元整）。2．支付方式为：协议签订后_____日内甲方须向乙方一次性支付费用总额。第四条 声明及保证甲方：1．甲方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本协议；2．甲方签署和履行本协议所需的一切手续均已办妥并合法有效；3．在签署本协议时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对甲方履行本协议产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为；4．甲方为签署本协议所需的内部授权程序均已完成，本协议的签署人是甲方的法定代表人或授权代表人。本协议生效后即对协议双方具有法律约束力。乙方：1．乙方为一家依法设立并合法存续的企业，有权签署并有能力履行本协议；2．乙方签署和履行本协议所需的一切手续均已办妥并合法有效；3．在签署本协议时，任何法院、仲裁机构、行政机关或监管机构均未作出任何足以对乙方履行本协议产生重大不利影响的判决、裁定、裁决或具体行政行为；4．乙方为签署本协议所需的内部授权程序均已完成，本协议的签署人是乙方的法定代表人或授权代表人。本协议生效后即对协议双方具有法律约束力。第五条 甲方的主要义务1．在协议生效后____日内向乙方提供技术资料、数据、材料；2．在接到乙方关于要求改进或更换不符合协议约定的技术资料、数据、材料的通知后____天内及时做出答复；3．协助乙方完成服务所需的事项。第六条 乙方的主要义务1．发现甲方提供的技术资料、数据、材料或工作条件不符合协议约定时，乙方应在协议生效后3天内通知甲方改进或者更换；2．应对甲方交给的技术资料、材料等妥善保管；在协议履行过程中，如发现继续工作对数据或设备等有损坏危险时，应中止工作，并及时通知甲方。第七条 保密条款双方保证对从另一方取得且无法自公开渠道获得的商业秘密（技术信息、经营信息及其他商业秘密）予以保密。未经该商业秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露该商业秘密的全部或部分内容。一方违反上述保密义务的，应承担相应的违约责任并赔偿由此造成的损失。第八条 技术成果收益归属在履行本协议中，乙方利用甲方提供的技术资料和工作条件完成的新的技术成果，属于乙方所有，甲方拥有其使用权。第九条 不可抗力本协议所称不可抗力是指不能预见、不能克服、不能避免并对一方当事人造成重大影响的客观事件，包括但不限于自然灾害如洪水、地震、火灾和风暴等以及社会事件如战争、动乱、政府行为等。双方认可后协商终止协议或暂时延迟协议的履行。第十条 补充本协议未尽事宜，依照有关法律、法规执行，法律、法规未作规定的，甲乙双方可以达成书面补充协议，补充协议为本协议不可分割的组成部分，与本协议具有同等的法律效力。甲方（签章）：__________ 乙方（签章）： _________________年____月____日 _______年____月____日

强调培训、检查与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项：　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。　　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题　　2、正文　　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。　　结尾：分析问题，明确方向。　　3、落款　　署名与日期。

借款人应当填写包括借款金额、借款用途、偿还能力及还款方式等主要内容的《借款申请书》并提供以下资料：一、借款人及保证人基本情况；二、财政部门或会计（审计）事务所核准的上年度财务报告，以及申请借款前一期的财务报告；三、原有不合理占用的贷款的纠正情况；四、抵押物、质物清单和有处分权人的同意抵押、质押的证明及保证人拟同意保证的有关证明文件；五、项目建议书和可行性报告；六、贷款人认为需要提供的其他有关资料。

下雨天气一方面容易造成道路泥泞，另一方面因山体开挖过程中又容易造成山石松动，造成塌方及泥石流等现象，给工程施工安全带来极大隐患。部分施工场地位于开挖山体上，容易造成积水，导致局部浸泡，必须采取适当的措施，以确保工程施工正常运行。为了做好预防为主，防御结合的管理办法，特编制以下安全措施。一、一般施工措施1、生产管理部门应与当地气象、水文部门取得联系，掌握天气变化，雨天、河流洪水及流速等有关情况，随时通报各施工作业队2、根据雨期施工的特点，编制有针对性的施工方案；合理进行施工安排；密切注意气象预报，做好防汛准备工作；3、计划安排工期应尽量避免大雨、暴雨天气施工。2、雨期施工的准备:做好现场排水工作；做好原材料、成品、半成品的防雨工作；制定现场房屋、设备的排水防雨措施；备足排水需用的水泵及有关器材，准备适量的塑料布、油毡等防雨材料；3、临设道路碾压密实，并做好排水，确保雨季道路循环畅通，不淹不冲、不陷不滑；4、施工及生活区内，事先填筑平整。各种构件、机具、模板等存放场地以及钢筋、水泥、木工加工的生产场地，分层碾压密实，严禁积水；5、脚手架的搭设符合建设施工安全技术标准和安全操作规程的要求，搭设后未经专业验收合格的脚手架一律不得投入使用；6、随时注意天气预报，及时采取措施。不宜冒雨露天浇筑混凝土，混凝土浇注前与气象部门联系，掌握天气变化情况，避免遇雨影响混凝土施工质量。7、雨期施工主要做好防雨、防风、防雷、防电、防汛等工作。基础工程应开设排水沟、基槽、坑沟等，雨后积水设置防护栏和警告标志，超过1米的基槽坑井设支撑；一切机械设备设置在地势较高、防潮避雨的地方，要搭设防雨棚。机械设备的电源线路要绝缘良好，要有完善的保护接地；脚手架经常检查，发现问题要及时处理；脚手架和构筑物要按电气专业规定设临时避雷装置；脚手架上马道要采取防滑措施，下雨后及时清扫，并随时检查脚手架、电气设备的安全措施；现场严禁使用裸线，并设专人维护管理用电设施，严禁私自改拆线路，严格各种规章制度；凡参加施工人员一律禁穿拖鞋、硬质等易滑鞋。8、雨季在山区或土方开挖地段施工，应注意泥石、滑坡和塌方，如遇此情况，严禁管子拉运、组对、焊接。9、雨天应对易潮的器材作防潮保护，如仪表、水泥等。10、雨天河谷、河滩等低洼地带，严禁堆放管材及其他材料，以防洪水冲袭。11、雨天应加强水情的预报，特别是注意上游的水情，以及早采取防范措施。二、土建工程雨季施工方案 （一）材料储存措施1、雨季期间，对所有有防水、防潮要求的水泥和其它材料，必须严格管理，不得置于露天；对已加工和未加工的钢筋采取防雨、防锈措施；2、水泥等原材料由专门的库房存放并控制每次进货的数量，避免现场滞留积压及受潮变质或雨水浸泡；3、水泥、钢筋等材料堆放时，不应直接置于地面上，垫高高度不低于300mm； 4、钢筋堆放区及预制区搭设防雨棚，必要时在钢筋上盖雨布。（二）土方开挖施工措施1、土石方在雨季开挖时，工作面不宜过大；应分段分期完成；注意边坡稳定，必要时可以增大边坡比或设置支撑，开挖集水沟，防止水流入；施工时应加强对边坡、支撑的检查；2、雨季施工的填方工程，应连续进行、尽快完成；施工中注意雨情，雨前应及时夯实已填土层，并形成斜坡，以利于排除雨水；施工时应有防雨措施，防止地面水流入基坑内，以免边坡塌方或基土遭到破坏；3、在施工场区内设临时纵横向排水沟，对填方地段，为防止冲刷边坡，修建临时急流槽；4、雨后在基槽或基坑内作业前，首先检查土石方边坡有无裂缝、塌方、支撑变形、折断等危险征兆，确保安全后方可进行施工；5、滑坡地段挖方作业，应符合下列规定：⑴事先收集并熟悉滑坡地段的水文、地质资料，了解地形地貌及以往滑坡情况；⑵不宜在雨天进行挖方作业；⑶保护滑坡地段的植被和排水沟渠；⑷采用先治后挖的施工方案；⑸开挖前先作好地面和地下排水，防止地面水渗入到作业层；⑹开挖顺序采用先上后下，严禁先从坡脚处开始作业；⑻不得在滑坡地段及危险区内堆放器材或建临时设施。6、出现滑坡或塌方预兆时，采取下列措施：⑴立即停止作业，并撤出作业人员及设备；⑵挂出明显标志、警告牌、夜间设红灯；⑶划出警戒区，派专人夜间执勤；⑷通知设计、建设单位和有关部门，共同对险情进行调查，作出详细记录，并采取治理措施。7、土石方回填前，用人工清理坑、沟内的杂物及排水时，应符合下列规定：⑴应先检查坑（沟）壁有无裂缝、塌方等现象，对危险部位，应采取相应的安全措施；⑵如用水泵抽水，水泵的电气绝缘必须良好；⑶拆除电气设备及线路时，应先切断电源。（三）砌体工程1砖在雨期必须集中堆放，不宜浇水。砌墙时干湿砖块合理搭配。砖湿度较大时不可上墙。砌筑高度不可超过1米；2雨期遇大雨必须停工。墙体砌筑收工时在砖墙顶盖一层干砖，避免大雨冲刷灰浆。大雨过后受雨水冲刷过的新砌墙体翻砌最上面两层砖；3稳定性较差的窗间墙、独立砖柱，架设临时支撑或及时浇筑圈梁；4砌体施工时，内外墙要尽量同时砌筑，并注意转角及丁字墙间的连接要同时跟上。遇暴风时，在风向相反的方向加临时支撑；5砌体砂浆的拌和量不宜过多，以能满足砌筑需要为宜。拌好的砂浆要注意防止雨水的冲刷；6雨后继续施工时，复核已完工砌体垂直度和标高，并检查砌体灰缝，受雨水冲刷严重之处采取必要的补救措施。（四）砼工程1、在不影响工期的前提下，尽量把砼工程安排在晴天进行施工；2、砼工程在雨天施工时，运输途中需加以遮盖，防止雨水进入，并随时检查模板支撑的强度及其稳定性；3、模板隔离层在涂刷前要及时掌握天气预报，以防隔离层被雨水冲走；4、遇到大雨停止浇筑砼，已浇部位加以覆盖；5、雨期施工时，加强对砼粗骨细料含水量的测定，及时调整用水量；6、大面积砼浇筑前，了解2-3天的天气预报，尽量避开大雨。砼浇筑现场要预备防雨材料，以便浇筑时突然遇雨进行覆盖；7、模板支撑下回填要夯实，并加好垫板，雨后及时检查有无下沉；8、下雨时不得进行钢筋焊接、对接等工作，急需时做好防雨工作或将施工场所移至室内进行；刚焊好的钢筋接头部位应防雨水浇淋，以免接头骤冷发生脆裂影响建筑物质量；9、砼基础浇筑完毕，要立即排出未回填的基坑中的水，以免地基浸泡失稳；对已经拆模的基坑要及时回填并夯实。对新浇筑的基础须架设防雨棚。（五）脚手架1、加固脚手架基础。在脚手架底部加垫钢板或以条石为基础；适当添加与建筑物的连接杆件；2、脚手架上的马道等供人通行的地方应做好防滑与防跌落措施；3、检查脚手架连接处的连接件，如发现松动或位移应立即加固和恢复；4、雨期不得在脚手架进行过多施工，工作面不宜铺得过大，要控制脚手架上的人员、构件及其它建筑材料数量；5、钢管脚手架要做好防漏电措施。脚手架与现场施工电缆的交接处应有良好的绝缘介质隔离，并配以必要的漏电保护装置；或重新布置施工电缆，避免与钢管脚手架的交接。 5、遇大雨、高温、雷击和6级以上大风等恶劣天气，停止脚手架搭设和拆除作业；6、大风、大雨等天气后，组织人员检查脚手架是否有摇晃、变形情况，遇有倾斜、下沉、连墙件松脱、节点连接位移和安全网脱落、开绳等现象，及时进行处理； 7、落地式钢管脚手架立杆底端高于自然地坪50mm，并夯实整平，留出一定散水坡度，在周围设置排水措施，防止雨水浸泡脚手架； 8、悬挑架和附着式升降脚手架在汛期来临前设加固措施，将架体与建筑物按照架体的高度设置连接件或拉结措施；（六）边坡基坑支护1、雨期前应清除沟边多余弃土，减轻坡顶压力；2、雨后应及时对坑、槽、沟边坡和固壁支撑结构进行检查，并派专人对深基坑进行测量，观察边坡情况，如发现边坡有裂缝、疏松、支撑结构折断、走动等危险征兆，立即采取措施解决；3、因雨水原因发生坡道打滑等情况时，应停止土石方机械作业施工； 4、雷雨天气不得露天进行电力爆破土石方，如爆破过程中遇到雷电，迅速将雷管脚线、电线主线两端连成短路；5、加强对基坑周边的监控，配备足够的潜水泵等排水设施，确保排水及时，防止基坑坍塌。 三．安装工程雨季施工方案（一）材料、设备管理措施雨季来临之前对进入现场的未安装的设备和未使用的材料进行防护，以免淋雨受潮：1、材料库房防雨性能要好，焊材库房内湿度不宜超过60％；2、房内各材料要分类集中上架，不应直接放置到地面；不能上架的应架空且垫高厚度不低于260mm；3、露天摆放的施工设备、材料要下垫上盖，防止水浸雨淋产生锈蚀：4、现场材料堆放场、机具棚要有排水设施，沟渠畅通，做到雨停水散，不影响施工的正常进行；5、施工用配电箱、电焊机等应全部设置于专用电焊机房内；6、露天安装的设备及管道应保证无敞口处，防止雨水浸入，；防爆元件施工时要增加防雨措施；7、雨季来临前，要采取一定措施，保证施工道路畅通。8、焊材必须入库保管，焊材库内设置干湿温度计，派专人负责焊材管理，并做好相应记录。要求焊材库内温度不低于5℃，湿度不大于60%。焊材入库前，焊材保管员应确认焊材的牌号、规格、入库量、有无损伤等。入库时，应区别牌号、规格、使用部位进行堆放，以便取出。焊材在使用前不得打开包装，以免受潮变质。摆放时与墙壁、地面距离不小于300mm。焊工领用焊条必须填写领用申请单，每次只能领用一种牌号的焊条，且不得超过4kg，同时还要根据当天气候适量领取。现场使用时，应置于保温筒内。当天施焊所剩焊条和焊条头应退回烘干室，焊材保管员按规定重新烘干并做好标识，下次使用时应优先发放。焊条烘干次数不得超过2次。焊丝有锈蚀不能使用。每天焊接结束后将剩余焊丝取下，进行入库保管。9、阀门、法兰、螺栓、垫片、阻火器等材料应入库分区摆放，不得露天存放。现场施工用设备应按要求存放，不得随堆放。（二）焊接作业1、搭设良好的防雨棚或挡雨棚，焊接时焊工配备焊条保温筒，防止焊条回潮及雨淋；2、应加大预制深度，在预制厂房内完成大部分预制工作，预制厂房内应设立自动除湿机；空气湿度超过90％时，采取相应措施，否则禁止施焊；3、电焊机要接地良好，电焊把线要绝缘良好。四、防腐雨季施工方案1、雨季期间对防腐工作的影响极大，因此在防腐施工过程中应注意在雨季对钢板、管材、安装附件等采取保护措施。如果涂层长期受雨水浸湿、或者在日夜温差太大易结露的部位，都会较快地受到腐蚀，使用寿命均会降低。2、针对雨季湿度较大的问题，需搭建临时施工雨棚，防止雨水淋湿使防腐层受到破坏。当环境温度低于5℃和高于40℃；灰尘过多；被涂表面温度大于65℃；相对湿度大于85%时，不得进行涂刷作业，但可进行其他防腐工作的施工，如地下管道的防腐施工，管道在除锈后的管子应立即进行防腐，聚乙烯胶粘带缠绕要紧密，斜角要均匀一致，搭边宽度符合设计规范要求，聚乙烯胶粘带缠绕要平整，不能有折皱，防腐过程要做好自检记录，防腐完毕要进行测厚检查和电火花检查合格后才能使用。3、雨季施工时间，施工前应用温度湿度检测仪表检测大气湿度，当湿度大于85%时间，不得进行防腐作业；4、雨季除锈、涂漆及保温作业应尽量在天气晴朗时进行，风雨天气如无防护措施应停止作业；5、如遇到物件表面潮湿，应用火焊加热等方法使表面干燥再刷油漆或保温；在漆膜完全干燥前应防止浸水及雨淋。五、 雨季吊装工程1、构件堆放场地要平整坚实，周围要做好排水工作，严禁构件堆放区积水、浸泡，防止泥土粘到预埋件上；2、塔吊基础必须高出自然地面15厘米，严禁雨水浸泡基础；3、雨后吊装时，首先检查塔吊本身稳定性，确认塔吊本身安全未受到雨水破坏时再做试吊，将构件吊至1米左右，往返上下多次稳定后再进行吊装工作；4、雨天可能会影响驾驶员的视线，如果司机没有在雨天吊装的经验，最好停止吊装工作；或请有经验的司机来进行；停止施工时，应将塔吊的吊钩收回靠拢塔身，不得在吊钩上遗留吊索、建筑构件等任何物体；5、雨天由于构件表面及吊装绳索被淋湿，导致绳索与构件之间摩擦系数降低，可能发生构件滑落等严重的质量安全事故，必要时可采取增加绳索与构件表面粗糙度等措施；6、雨天吊装应扩大地面的禁行范围，必要时增派人手进行警戒。7、吊装、运输作业时应特别注意路面情况，必要时道路上要铺设道木、钢板及碎石，避免施工车辆、吊车打滑及下沉；8、吊装作业时应保证通讯良好，严禁在视线不良的雨雾天气或大风天气吊装作业六、材料运输1、雨季运输作业时注意路面情况，必要时道路上要铺设道木、钢板及碎石，避免施工车辆打滑及下沉；2、汽车上下坡观察好路面情况，防止车辆行至中途发生车轮打滑使车辆横移侧翻；3、雨中行车与前车距离适当放长，尽量少用紧急制动，禁止滑行和急打转向，以防追尾和翻车事故发生。 七、施工用电及防雷 1、严格按照《石油化工建设工程施工安全技术规范》（GB50484-2008）落实临时用电的各项安全措施；2、各种露天使用的电气设备选择较高的干燥处放置；现场临时用电、电缆宜架空敷设，禁止电缆在雨水中浸泡； 3、总配电箱、分配电箱、开关箱有可靠的防雨措施，电焊机加防护雨罩； 4、雨期前检查照明和动力线有无混线、漏电现象，电杆有无腐蚀、埋设松动等，防止触电； 5、雨季来临前，要检查所有施工用电设备是否有良好的接地、接零保护，以及是否安装有漏电保护器，确保防护措施落实、可靠。漏电保护装置是否灵敏，电线绝缘接头是否良好； 6、暴雨等险情来临之前，施工现场临时用电除照明、排水和抢险用电外，其他电源全部切断； 7、现场施工电缆要集中摆设，防止杂乱无章、及时更换绝缘外套老化或破损的电缆线；不必要的电缆线要及时收回。 8、施工现场高出建筑物的塔吊、外用电梯、井字架、龙门架以及较高金属脚手架等高架设施，如果在相邻建筑物、构筑物的防雷装置保护范围以外，按规范设置防雷装置，确保设备、人身安全。八、宿舍、办公室等临时设施 1、选址必须在安全可靠的地点，避开滑坡、泥石流、山洪、坍塌等灾害地段；2、工地宿舍设专人负责，进行昼夜值班，每个宿舍配备不少于2个手电筒。发现险情时，要清楚记得避险路线、避险地点和避险方法；3、采用彩钢板房应有产品合格证，用作宿舍和办公室的，必须根据设置的地址及当地常年风压值等，对彩钢板房的地基进行加固，并使彩钢板房与地基牢固连接，确保房屋稳固； 4、当地气象部门发布强对流（台风）天气预报后，所有在砖砌临建宿舍住宿的人员必须全部撤出到达安全地点。临近基坑、砖砌围挡墙及广告牌的临建住宿人员必须全部撤出。在以塔机高度为半径的地面范围内的临建设施内的人员也必须全部撤出； 5、施工现场宿舍、办公室等临时设施，在汛期前整修加固完毕，保证不漏、不塌、不倒，周围不积水，严防水冲入室内；6、大风和大雨后，应当检查临时设施地基和主体结构情况，发现问题及时处理。九、施工机械的防雨防雷1、所有机械操作棚要搭设牢固，防止倒塌漏雨。机电设备采取防雨、防淹措施，安装接地安全装置、机动电闸箱的漏电保护装置要可靠；2、雨天要防止雷电袭击造成事故，在施工现场高出建筑物的塔吊、人货电梯、钢管脚手架等必须装设防雷装置；3、施工机械的排气孔要用塑料布或其他防雨材封堵；坑、沟内的机械最好移至地面、以防雨过大被淹没；十．施工排水措施1、全面检查原有排水系统，进行疏流或加固，必要时增加排水措施，保证水流畅通，雨期制定防汛措施；2、根据施工总平面图、规划和设计排水方案及设施，利用自然地形确定排水方向，按规定坡度挖好排水沟；（1）雨期施工主要解决施工区域雨水的排放，对于本工程的施工现场必须做好临时排水系统的总体规划，其中包括阻止场外水流入现场和使现场水排出场外两部分。其原则是上游截水、下游散水、坑底抽水、地面排水。规划设计时，根据当地历年最大降雨量和降雨时期，结合现场地形和施工要求通盘考虑；（2）在建筑物四周设置临时排水沟阻止场外水流入现场。施工现场的排水相对简单：低于地面的基坑排水只要确定相应流量就可选用相匹配的水泵和组织人工排水；高于地面的施工现场只要设置相应的排水渠道不使场内积水即可；（3）雨水对建筑物各分部工程的影响是多方面的。对一些受雨水影响较大的室外分部工程也必须采取相应的措施以便使工程得以顺利进行。3、施工现场按标准实现现场场地硬化处理。4、设置连续、通畅的排水设施和其他应急设施，防止泥浆、污水、废水外流或堵塞下水道和排水河沟。 5、因施工现场临近高地，在高地的边缘（现场上侧）挖好截水沟，防止洪水冲入现场。 6、汛期前做好傍山施工现场边缘的危石处理，防止滑坡、塌方威胁工地。7、雨期指定专人负责，及时疏通排水系统，确保施工现场排水畅通。8、开挖基坑（槽）或管沟时，应四周垒填土埂，防止雨水流入。9、施工现场运输道路（1）临时道路起拱5%，两侧做宽300mm、深200 mm的排水沟； （2）对路基易受冲刷部分，铺石块、砾石等渗水防滑材料，或设涵管排泄，保证路基的稳固； （3）雨期指定专人负责维修路面，对路面不平或积水现象及时修复、清除。十一、应急预案为了确保本项目施工的安全，做好防汛排涝抗灾工作，结合项目部实际，特制定项目部防洪排涝应急预案。1．组织领导1.1项目部成立防汛排涝抗灾领导小组，领导责任分工如下：组长：负责项目部防汛排涝抗灾的全面指挥工作。副组长：负责项目部的防汛排涝抗灾的思想政治工作；负责迁移撤离人员安置，抢险救灾人员、固守人员的生活安排；负责项目部外部防汛排涝抗灾工作；负责项目部防汛排涝抗灾资金筹集、保障工作。领导小组成员随时听从指挥长下达的命令，并认真组织落实。1.2领导小组下设六个职能工作组，职责分工如下：⑴综合协调组负责项目部防汛排涝工作措施预案的组织实施，组织落实汛期车辆，合理安排抢险救灾的物资运输。负责落实汛期备用通讯设备、材料、工具及组织抢险，及时反映情况和信息，确保发生特大洪水和内涝灾害时，通信指挥畅通无阻。负责调动各单位人力、物力、设备进行防汛排涝抗灾和工程抢险，救护工作。⑵物资供应组：负责项目部防汛排涝抗灾物资的计划、储备和发放，对库存的物资进行清仓查库，登记造册，要严格进出库手续，不允许挪用和损坏防洪排涝抗灾物资。⑶资金保障组：负责计划项目的资金保证，特大洪涝灾害救灾的资金预算和筹集保障工作。⑷保卫安全组：负责防汛排涝抢险队伍的抢险救护知识培训和训练，负责在迁移和撤离时的正常秩序和道路畅通。⑸生活保障组：负责在发生洪涝灾害时，迁移撤离人员的生活物资及食品供应工作。⑹卫生防疫组：负责本项目部防疫队伍的组织和救护技术培训，并做好与医院的联系和协调。1.3防御内涝灾害的预案1.4责任单位项目部所属的各施工队伍。2．职责根据上级防汛排涝指挥部的统一安排，做到思想高度重视，组织落实、责任到人，在发生内涝灾害时组织抗灾，使内涝灾害损失降到最低限度，确保处财产不受损失和职工家属生活、工作不受影响。制定出雨季施工的措施方案，确保职工人身安全，雨季生产正常运行。（1）抗御特大洪涝灾害的措施（2）认真做好通信保障工作，确保防洪涝抗灾工作的指挥畅通。（3）认真做好用电保障工作（5）抢险救灾队伍的组织（6）车辆、设备的组织的安排（7）防汛排涝抗灾物资的计划、储备、发放及使用。3．主要任务（1）要确保生产一线职工的人身安全。（2）要确保各施工区域正常运行。（3）认真做好防内涝灾害的物资准备工作，重点是各种排涝泵、胶管、铁锹、草袋等，以解决临时性排涝抗灾的

A、教师群体发展，提升教师队伍水平。这里要从学校发展目标中去研修教师群体。B、教师个体发展促进教师群体发展。这里要区别对待。 A、教师专业化成长是一个循序渐进的发展过程，因此校本研修是学校组织发展的重要目标。B、以校为本的高质量教师队伍是校本研修实效性的惟一体现，对提升学校的办学质量最具实际意义。C、校本研修有助于校本教育行动研究，学校在此基础上更具有发展活力。

一、考试性质 全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系。 二、考试目的 计算机技术的应用在我国各个领域发展迅速，为了适应知识经济和信息产业发展的需要，操作和应用计算机已成为人们必须掌握的一种基本技能。许多单位部门已把掌握一定的计算机知识和应用技能作为干部录用、职务晋升、职称评定、上岗资格的重要依据之一。鉴于社会的客观需求，经原国家教委批准，原国家教委考试中心于1994年面向社会推出了NCRE，其目的在于以考促学，向社会推广和普及计算机知识，也为用人部门录用和考核工作人员时提供一个统一、客观、公正的标准。 三、组织机构 NCRE实行教育部考试中心、各省（自治区、直辖市）承办机构两级管理体制。教育部考试中心负责实施考试，制定有关规章制度，编写考试大纲及相应的辅导材料，命制试卷、答案及评分标准，研制考试必须的计算机软件，开展考试研究和宣传等。教育部考试中心在各省（自治区、直辖市）设立省级承办机构，由省级承办机构负责本省（自治区、直辖市）考试的宣传、推广和实施，根据规定设置考点、组织评卷、分数处理、颁发合格证书等。 四、等级设置 NCRE目前共设置了四个等级： 一级：定位为满足人们在一般性工作中对计算机的应用，重点是操作能力的考核。考核内容主要包括微型计算机基础知识和使用办公自动化软件及因特网（Internet）的基本技能。证书获得者应具备从事机关、企事业单位文秘和办公信息计算机化工作的能力。 二级：定位为计算机程序员，可谓"计算机蓝领"。考核内容主要包括计算机基础知识和使用一种高级计算机语言（包括QBASIC、C、FORTRAN、FoxBASE、Visual Basic、Visual FoxPro）编写程序以及上机调试的基本技能。证书获得者应具备从事计算机程序的编制工作、初级计算机教学培训工作以及计算机企业的业务和营销工作。 三级：定位为"开发工程师"，重点在设计、管理、测试和技术支持。三级分为"PC技术"、"信息管理技术"、"数据库技术"和"网络技术"等四个类别。"PC技术"考核PC机硬件组成和Windows操作系统的基础知识以及PC机使用、管理、维护和应用开发的基本技能。"信息管理技术"考核计算机信息管理应用基础知识及管理信息系统项目和办公自动化系统项目开发、维护的基本技能。"数据库技术"考核数据库系统基础知识及数据库应用系统项目开发和维护的基本技能。"网络技术"考核计算机网络基础知识及计算机网络应用系统开发和管理的基本技能。"PC技术"上机考查汇编语言编程，其他几个类别上机考查C语言编程。三级证书获得者应具备其对应类别的硬件或软件系统的开发和维护的基本能力。 四级：定位为"系统设计工程师和项目主管"。考核内容包括计算机原理、数据结构、离散数学、操作系统、软件工程、数据库、计算机体系结构、计算机网络与通讯等。上机考试考查C语言编程。证书获得者应具备组织、管理和参与计算机信息系统和应用系统开发和维护的能力。考核计算机专业基本知识以及计算机应用项目的分析设计、组织实施的基本技能。 此外，教育部考试中心在部分省（自治区、直辖市）开设了一级B类考试。一级B类考试考核内容和水平与一级相当，考试采用无纸化考试形式。在一级B类的合格证书上会注明"B类"字样。 五、考试形式 考试采用由全国统一命题，统一考试时间，纸笔考试和上机操作考试相结合的形式。纸笔考试中题型以选择题、填空题为主，其中四级含有论述题。纸笔考试时间一级、二级Visual Basic、二级Visual FoxPro均为90分钟，二级QBASIC、二级C、二级FoxBASE、二级Fortran、三级均为120分钟，四级为180分钟；上机操作考试一级、二级QBASIC、二级C、二级FoxBASE、二级Fortran、三级、四级均为60分钟，二级Visual Basic、二级Visual FoxPro均为90分钟。一级B类实行无纸化的上机考试，时间为90分钟。 六、考试日期 NCRE每年开考两次，上半年开考一、二、三级，下半年开考一、二、三、四级。上半年考试时间为4月5日（4月第一个星期六），上午笔试，上机考试从下午开始。下半年考试时间为9月20日（9月倒数第二个星期六），上午笔试，上机考试从下午开始。上机考试期限原则上定为五天，由考点根据考生数量和设备情况具体安排。 一级B类考试每年也开考两次，与其它级别的上机考试同时进行。 七、考生报名 考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人均可根据自己学习和使用计算机的实际情况，选考不同等级的考试。考生一次只能报考一个等级（含笔试和上机考试）的考试。如果一个级别中有不同类别，考生只能选择其中一类。考生一次考试只能在一个考点报名。 每次考试报名的具体时间由各省（自治区、直辖市）级承办机构规定。考生按照有关规定到就近考点报名。 考生可携带身份证到就近考点报名。没有身份证的未成年人，可凭户口本，现役军人凭军人身份证件报名。 考生可根据自己的实际情况选考不同的等级，没有规定考生必须通过第一（二、三）级才能报考第二（三、四）级，但一次考试只能报考一个等级。考生一次考试只能在一个考点报名。 考生报名时，必须缴纳报名考试费，具体数额由各省（自治区、直辖市）考试承办机构根据考试需要和当地物价水平确定，并报当地物价部门核准。上次考试仅其中一项考试成绩合格的考生，本次考试报名时只需缴纳未通过项考试的报名考试费。考点不得擅自加收费用。 八、合格证书 上次考试的笔试和上机考试仅其中一项成绩合格的，下次考试报名时应出具上次考试成绩单，成绩合格项可以免考，只参加未通过项的考试。 该考试笔试、上机考试实行百分制计分，但以等第分数通知考生成绩。等第分数分为"不及格"、"及格"、"良好"、"优秀"四等。100-90分为"优秀"，89-80分为"良好"，79-60分为"及格"，59-0分为"不及格"。 笔试和上机考试成绩均在"及格"以上者，由教育部考试中心发合格证书。笔试和上机考试成绩均为"优秀"的，合格证书上会注明"优秀"字样。 全国计算机等级考试合格证书式样按国际通行证书式样设计，用中、英两种文字书写，证书编号全国统一，证书上印有持有人身份证号码。该证书全国通用，是持有人计算机应用能力的证明，也可供用人部门录用和考核工作人员时参考。 ①个魜De笹堺 回答采纳率:10.0% 2008-09-29 23:31 检举菰箪①备子 对 ①个魜De笹堺 的感言：还比较满意! 您觉得这个答案好不好？好(1)不好(0) 相关问题61 计算机二级的考试难不难?61 计算机一级B考试难不难啊?61 高考试难不难61 今天考试难不难?61 国家计算机考试2级难不难!其他答案├ 一级 ├ 一级B (WINDOWS环境) ├ 二级 (QBASIC) ├ 二级 (FORTRAN) ├ 二级 (C) ├ 二级 (FOXBASE) ├ 二级(VISUAL BASIC) ├ 二级 VISUAL FOXPRO ├ 三级 (PC技术) ├ 三级 (信息管理技术) ├ 三级 (网络技术) ├ 三级 (数据库技术) └ 四级 一级分为DOS版和Windows版，考核应试者计算机基本知识和使用微机系统的初步能力。 二级考核应试者软、硬件基础知识和使用一种高级计算机程序设计语言（QBASIC、FORTRAN、Pascal、C、FoxBASE）编制程序、上机调试的能力。 三级分A、B类。三级A类考核计算机应用基础知识和计算机硬件系统开发的初步能力；三级B类考核计算机应用基础知识和计算机软件系统开发的初步能力。 四级考核计算机应用项目或应用系统的分析和设计的必备能力

盐类水解问题技巧。首先是判断离子，1.有弱才水解 水解后生弱电解质2.无弱不水解 NaCl NaOH 3.谁弱谁水解 谁强显谁性（1） NH4Cl NH4 弱 水解成NH3H2O和H 显酸性（Cl-强 不水解 HCl显酸性）（2） CH3COONa CH3COO-弱 水解成CH3COOH和OH- 显碱性（Na 强 不水解 NaOH显碱性）4。都弱都水解CH3COONH4NH4 弱 水解成NH3H2O和H CH3COO-弱 水解成CH3COOH和OH-H 和OH-结合又变回水也就是CH3COONH4水解成NH3H2O和CH3COOH当氨水的浓度很大时可以挥发出氨气。还有要考虑各离子间氧化还原反应 比如二价铁离子和三价铁离子之间的转化。这些是基础只要基础把握好了才能进行难得 希望能帮到你 望采纳纯手写，

公示的功能包括公开性、周知性、科学性、民主性，公示作为一种新兴的文体，有着自己较为固定的格式。1.公开性：所写作的内容、承载的信息，都是要向一定范围内或特定范围内的人员公开出来的，是要让大家知道和了解的，具有较强透明度，不存在任何秘密和暗箱操作。2.周知性：指它写作的目的，是为了让关注它内容与信息的人们都了解是怎么回事，从而参与其事。3.科学性：指公示的时间要科学合理，不但要反映公示的过程，更要反映出公示的结果，反映出群众的意愿。4.民主性：指公示的过程与结果，都是公开、公平、公正的，都是有群众参与和监督，并为他们所认可的。法律依据《企业信息公示制度》第六条 工商行政管理部门应当通过企业信用信息公示系统，公示其在履行职责过程中产生的下列企业信息：（一）注册登记、备案信息；（二）动产抵押登记信息；（三）股权出质登记信息；（四）行政处罚信息；（五）其他依法应当公示的信息。前款规定的企业信息应当自产生之日起20个工作日内予以公示。

高瑜 饰 董丽娜张 笛 饰 王 芳石燕京 饰 顾家成孙党营 饰 宋美丽李一诺 饰 婷 婷何 丰 饰 杨学荣阿 龙 饰 杨学荣岛田瑠那 饰 楠 楠刘 勇 饰 泉 子