实习报告每个科室老师评语怎么写？

　　2.该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 　　3.该生勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 　　4.该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 　　5.在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 篇二 　　1、实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。 　　2、该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　3、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 　　4、该生实习期间‘表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 　　5、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。对待工作，热情、主动、积极。能严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，其他老师都对该学生的表现予以肯定。 　　6、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。 　　7、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。 　　8、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 　　9、xxx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。 　　10、xxx同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 篇三 　　1、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 　　2、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　3、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 　　4、学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。 　　5、xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

　　学习的路程是无限延长的，离开学校了就在社会中学习，实习既是新生活的开始，也是学习旅程的延长线。那么你知道实践 报告 导师评语要怎么写吗?下面是我为大家整理的实践报告导师评语，欢迎阅读。 　　实践报告导师评语【经典篇】 　　1. 听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。 　　2. 我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我常常和他们倾谈，他们教授我许多做人做事的原则，包括 教育 工作上和生活上。对此我万分感激。 　　3. 讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案课件，但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有 教学 方法 授课形式等方面都需要我们有所突破。 　　4. 一切有付出的过程都会有一个美好的，就象辛劳的耕作会有好收成，努力的学习会上好大学，勤恳的工作会有更好的生活，一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样，很纯粹，远离了城市的喧嚣，住进了这个看似有点荒凉的郊外，却让人心里平静。 　　5. “教师这个职业既是导演编剧，又是演员”，确实，只有将这三个角色扮演好，才能导出一出好戏一堂好课，即使不华彩也平实。这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单，它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹，我们要学的还有很多。 　　6. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有 经验 的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项 规章制度 ，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　7. 同时在和学生的接触过程中，不断的 反思 自己工作的得失，注意发现自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，提高自身素质水平，在将来的工作中，取得更加优异的成绩。 　　8. 该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。 　　9. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党 申请书 ，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖”一等奖学金;任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理生活能力明显加强;积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀团员”。 　　10. 思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养，在口头表达 即兴演讲 活动主持和文艺方面小有特长，两年 元旦 汇演分获三二等奖，公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的 毕业 生。 　　11. 批改作业仔细正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。 　　12. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　13. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　14. 该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。 　　15. 该生大学期间担任(校/院/系学生会学生干部，同时担任班级学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地支持配合学校学院和辅导员的工作，积极组织参加带头参加各项班团活动，具有一定的组织协调和沟通能力，曾获得“学生会的奖励”。学习成绩良好，较好的掌握了专业相关知识。综上所述，该生是一名合格的毕业生。 　　实践报告导师评语【精选篇】 　　1. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　2. 同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行上级指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。 　　3. 同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守报社的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 　　4. ***同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。 　　5. xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 　　6. ***同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了 财务管理 科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　7. 某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，请保留此标记，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步! 　　8. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。 　　9. x_积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 　　10. _谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 　　11. x_踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。 　　12. x_待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 　　13. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到 爱岗敬业 ，认真负责，相信会在今 　　14. 后的工作中取得出色的成绩。希望x_继续积极参加各种社会活动，不断 总结 提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 　　15. xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　实践报告导师评语【最新篇】 　　1. 该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。 　　2. 该同学工作积极自觉仔细，好学肯动脑，尊敬师长，一年来实际水平操作技术都有很大提高，盼望今后连续努力争取更大提高。 　　3. 该同学在实习时期一向积极自觉，仔细学习业务知识并把他们合理的运用在工作中，并能自觉向老员工学习补充本身的不够，圆满完成了实习义务。 　　4. 该同学在实习时期，可以严厉恪守并实行公司的各项规章制度，在工位的学习中也展现出积极的态度并经过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到指导及同仁的相同好评。 　　5. 该同学在我单位实习时期，工作积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以机动运用本身的专业知识处理工作中遇到的实践艰辛。在实习时期得到指导和同事们的相同好评。 　　6. 该同学工作积极自觉，学习仔细，尊敬师长，待人诚实，一年来实际水平及操作都有很大提高，盼望今后增强学习尽快成才。 　　7. 该同学工作努力，能按师父恳求去工作，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有提高，盼望今后愈加努力成为一个合格的建立人才。 　　8. 该同学近一年来，自觉，踏实，肯干，和教师同事关系处置的很好，耐烦学习不停的努力工作，以提高的本身，受到大家好评，望今后发扬成果。 　　9. 该同学实习时期该员工仔细学习各类专业技术，严厉实行各项管理规则，积极参与相关竞赛运动，在月末评选中，多次拿得名次，并 　　10. 有激烈的团队认识及能为团队提高提出合理化提议，全体展现良好。 　　11. 该同学工作积极自觉，热情，学习仔细，尊敬师长，一年来实际水平及操作技术均有很大提高，盼望今后连续努力成为国度有用之才。 　　12. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的道德。实习态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。 　　13. 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成工作。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作工作。 　　14. 该学生严格遵守实习公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　15. 该同学在实习期间，总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚认真勤奋好学,刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间的学习实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项工作，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的 　　16. 该同学实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善 　　17. 于思考，能够举一反三u2026u2026能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作工作。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 　　18. 该同学实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探索，有自己的思路和设想。 　　19. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 　　20. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。 猜你喜欢：1. 顶岗实习报告教师评语 2. 实习报告企业导师评语 3. 实习报告指导教师评语 4. 毕业实习报告教师评语 5. 大学生社会实践报告评语

教育实习鉴定评语　　教师实习鉴定评语一：　该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。 成为学生热爱的教师，该生热情、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善於发掘学生优点。　　教师实习鉴定评语二：　该同志在思想上坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。　在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显着的工作效果。　在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。　　教师实习鉴定评语三：　 小明在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。　小明同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。　小明同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。　小明同学待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。　该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望小明同学继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。　该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。　　指导班主任：　小明同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!　该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!　该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主 任。　教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。　该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。　　指导老师：　小明同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是小明同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，小明 同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信小明同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

幼师实习报告工作小结步骤;1、何时进入的幼儿园2、进入后的感觉3、被分配的工作4、工作中的感悟5、工作中遇见的问题与解决问题的想法。6、自己实际的工作内容与感悟。7、总结在实习期间工作的切身体会和畅想以后参加其他工作中的计划、目标等。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1. 我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2. 评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3. 没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4. 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上幼儿网http://www.youerw.com4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1. 对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2. 虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3. 每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4. 组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5 .在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6. 大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够.半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进行过思考。1 .幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响？2 .幼儿能在幼儿园学到什么？3. 教师的评价语言如何能做到恰到好处？4. 社会领域活动的情感态度目标如何达成？ 5. 如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等？6. 如何培养和加强幼儿与教师之间的感情？7. 幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好？8. 教师如何做到对所有的幼儿一视同仁？9. 如何提高幼儿教师的地位和待遇？10. 怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感？11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用？以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。 1．时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的老师。微笑有他奇特的魅力，他可以让哭闹的孩子立刻忘记所有导致他不愉快的原因。 2.心中时刻有安全。无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！特别是注意分小组活动，在游戏和活动前要先明确提出要求。在活动中注意观察，发现安全隐患及时纠正。事后要反思，要多提几个为什么！ 3.家长工作很重要。及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况互相交流，可以帮助孩子建立良好的生活习惯。 4.注意自己的言行。老师是孩子的榜样，幼儿教师更是孩子模仿的对象，老师的一言一行都会直接影响到他， 5.不怕做不好就怕不想做！自信的人是美丽的，当然前提是有充足的准备！把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的课。在每一堂课后要反思，要总结经验！ 刚开始写教案我会把他修改很多遍再给老师看，但在指导老师的眼里，它还是显的那么幼稚。设想很好，但在现实的课堂中不一定就能实现！ 经验是无比珍贵的财富，是需要我付出努力的，是一个年轻教师成长的必经之路！我相信自己会成为一名优秀的年轻教师，为自己热爱的教育事业奉献光和热！　。幼儿教师需要用新的教学理念，新的教学模式去寻衅以往教师说教，幼儿学说的填鸭型传统教导模式，运用一种轻松、生动、自由的课堂气氛沾染每个孩子，让各个层次程度的孩子在原有的基础上，领导他们走向成功、获得喜悦、体验快活。我感到在实习期间，最大的收获还是起源于对孩子的视察。我始终有一个疑问，针对调皮而又思维生动的孩子，我们教师是限制其生动的行动还是领导其与听话懂事的孩子比较、次序渐进，指引他们？这个就需要我们教师“应材施教”，领导这类突出而章显个性的孩子，而不能用粗暴的语言、严格的态度和眼力，抹杀孩子童心，对孩子以后的成长产生负面的影响。我们崇尚和谐，这里包含着人文的和谐、自然环境与孩子的和谐等等的一切。我们所需要做的就是用那充满勉励的眼力和言语，激发孩子的自负，鼓舞他们的斗志，让他们从小在幼儿园体验的是幼儿教师柔和亲切的关爱，体验学习运动过程的快活。由此我深入领会到了幼儿教师需要有慈母般的爱，需要有感恩的心，需要有倾听的耐心，用温暖的语言看待每个孩子。其实我们最需要做的就是转变我们和孩子之间的角色。教师所扮演的只是一个运动的组织者，一个学习过程的领导者，我们要遵守孩子的身长规律，让我们的孩子奇思妙想，让他们成为课堂上的主人，自由的但是也有必定惯例束缚的运动。。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，学会去观察了解孩子在某阶段的一般特点，把握个体特点，才能及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让教育真正适应并促进幼儿的发展。 今年我和另一位老师一起管理班级工作。两人是第一次搭班，在管理工作中，我们二人互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。

所有职务的任职表现都有具体的量化考核标准不可能一句表现良好就算胜任

小组鉴定意见同学们都很积极，护士实习小组鉴定意见。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高-潮。?当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了!”?近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢?严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生?这样的教育能被称作素质教育吗??我是秘书免费公文网做你最贴心的伙伴?此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气，

助于实习生建构、优化自己的知识结构。实习评价将会跟随你的档案，这是值得注意的，在实习过程中的很多行为，你都要有所考虑，你的表现也会在评价中体现，对于你今后的求职就业产生一定的影响。实习报告将会决定你在这一门课程当中是否能够得到应有的学分。在大学的学习当中，每一个学生都要经过实习这一过程。

说明你在实习期间实习单位老师对你的表现表示认可 综合评定为优秀 是一个很高的肯定 将这种优秀保持下去 加油

急诊科医生出科老师评语 急诊科医生出科老师评语，人际交往能力强的人在职场上也非常吃得开，在职场上没有永远的朋友和敌人，面试的时候一定要自信，学会向同事学习可以省掉很多麻烦，急诊科医生出科老师评语。 急诊科医生出科老师评语1 实习报告每个科室老师评语怎么写 该生在实习期间工作认真，善于观察和思考，适应能力百和学习能力强。 在短时间内就能够融入到工作中去，期间遇到问题能够虚心请教耐心听讲。 度在某些集体工作中，能够积极配合，并且提出自己建议，获得老师和同事的一致好评。 对工作需要，加班也要完成。 同时，在实习期间，除服从实习安排，专保质保量的完成任务外，严格遵守公司的规章制度，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 急诊科医生出科老师评语2 时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。 个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。 带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。 急诊科医生出科老师评语3 为期十个月的实习生涯转瞬已经停止，时光过得真快。实习是咱们将实践转化为才能，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将毕生受用，我下面对本次实习期间的表示进行实习的自我鉴定： XX年x月份我到桂林市人民医院实习，按医院跟学校的`要乞降划定，我分辨到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵照医院及病院各科室的各项规章轨制，遵纪遵法，尊重师长，团结共事，严厉律己，做到了不迟到、不迟到、不旷工及擅离工作岗位。对病人仔细照料，和颜悦色。努力将理论常识联合实践经验，在实习进程中我还一直总结学习方式和临床教训，尽力培育本人独立思考、独立解决问题、独破工作的能力，实习生活也造就我全心全意为国民服务的高尚思维和医务工作者必需具备的职业素养，经由将近一年的实习实际我纯熟控制了病程记载、会诊记载、出院记录等所有医疗文件的书写;把握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的畸形值和临床意思及和各类危、重、急病人的"紧迫处置。较好地实现了各科室的学习义务，未产生任何医疗错误和医疗事变。 此外，作为一名准备党员我与实习医院的党支部坚持接洽，在分开了学校持续接收党组织的教导，时刻保持与党 中 心 决议 思惟一致，努力向党组织聚拢，十个月的实习我踊跃加入了实习医院及各科室组织的政 治 运动努力使自己思想道德更好。 在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现仍是较为满足的，并且学校教学的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己将来的工作充斥了信念，更鉴定了我成为一个杀人如麻的好医生意愿.真挚恳求学校和医院引导给我提出可贵的批驳倡议，改正存在的过错，辅助我成为一个及格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

第1篇：教师评语100字 该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。 教学中坚持教学“六认真”，备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心学习。 经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。第2篇：教师评语200字 作为班主任，对班级的管理努力做到规范化;加强班风建设，开展丰富多彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成;加强了学生良好行为习惯的培养，与家长联系，全方位了解学生。 为了上好一节，上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。 第4篇：教师评语250字 董老师是一位工作勤恳、充满耐心和爱心的老师。她在自己学生的成长上花了很大的精力。在日常生活中，她十分关心自己同学们，关注着每个学生的学习情况，并在空闲之余及时的与同学谈心，与家长们交流孩子的情况。平时在班中，她也能与孩子们打成一片，善于了解孩子们的性格特点等，并让他们在班集体这个大家庭中发挥出自己的优势与特长，深得孩子们的喜爱与好评。 在学习上，她也很有一套，能够用自己的方式方法去教育自己的学生，并使他们在英语上学到终身受益的知识，这点也深得我们家长们的认可。此外，她在学校生活中对同学们无微不至的关心，与家长们的沟通交流也是其他班主任所不具备的，我也为自己的孩子遇到这样一位好的班主任感到高兴。 第3篇：教师评语300字 XX老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。 教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清晰、表达准确，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。 第5篇：教师评语400字 良好的个人形象和素养，专业技能和教学水平，为学生创造更多机会和效益。 用新的教育评价理念，建立符合素质教育思想的，有利于发挥教师主动性和创造性的多元的发展性教师评价体系，充分发挥评价的导向，激励、反思等促进评价主客体发展的功能，帮助全体教师不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量，有志存高远，爱岗敬业；为人师表，教书育人；严谨笃学，与时俱进；热爱教育事业，热爱学生；积极上进，乐于奉献；公正、诚恳、具有健康心态和团结合作的团队精神。 在课堂上的整体教学效果好，教师的基本专业技能过硬，因此，课上所达到的效果是很好的，指导具有针对性，使同学更容易获得提高。 在生活中，该同志团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 在教学工作方面，担任高三语文教师，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 第6篇：教师评语 老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看教参、查资料、找实例……乐在其中。 由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。 第7篇：教师评语 ××老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习，还是对待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没有半点浮躁之气。学习中，她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心完成任务;教学实践中，她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇，丰富着语境。 作为学校报社的负责人，她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员，她积极参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写，并及时上传，获得了教委领导的认可。总之，她的工作，和她的为人一样，实在、扎实。 第9篇：教师评语 ××老师一贯认真服从安排，扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中，她认真听、仔细记、积极发言，总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会，学思结合，学以致用，与时俱进，力争于己有提高，对同事有贡献，最终惠及学生。 面对新接手的图书室管理工作，她虚心请教，认真记录，点滴中尽显细致;她按时送取文件，她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作。 总之，一切以大局为重，以工作为重，从不计较个人得失，踏踏实实高质量地完成了一个学年的工作。 (1)、老师对学生的学期评语大全 (2)、毕业实习报告指导老师评语句子10条 (3)、大学毕业实习报告指导老师评语30条 (4)、实习单位的指导老师评语50条 (5)、高中老师对学生的暖心评语大全 (6)、老师对高中学生的经典评语大全 (7)、老师对高中生的温馨评语大全 (8)、老师期末给学生的评语40条 (9)、老师写给学生的经典评语60条 (10)、2021年对老师课堂教学评价评语（两篇） 第10篇：教师评语 该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。 在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。 ;

小组评议评语大全：1、接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业。2、该生工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。3、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。4、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责。相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。5、该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

　　实习报告格式和基本要求　　（一）要求观点明确，论据详实，条理清楚，文字简练，格式规范，具有鲜明的针对性和创新性，正文字数一般不少于2000字。　　（二）内容提纲　　前言　　一、 实习目的　　二、 实习时间　　三、 实习地点　　四、 实习单位和部门，实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求　　五、 实习内容：实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图，按实习顺序逐项编写；　　六、 实习总结: 实习中运用所学知识分析解决问题的情况，实习的心得体会，意见和建议　　七、对母校教学实习工作的建议　　（三）格式　　标题(三号黑体)应准确、简洁，能概括文章的要旨，一般不超过20个汉字，必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。　　正文的层次标题，应简短明了，不要超过15个字，不用标点符号，文内层次的划分及编号一律使用“一、（一）1．（1）”编序。(一级标题用四号黑体，二级标题用四号楷体，以下层次的所有标题用小四宋体)　　正文内容：字体—宋体；大小—小四；1.5倍行间距。　　左右页边距：自动　　（四）表格应采用三线表，可适当加注辅助线。　　（五）插图（含照片）应采用计算机制作，插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。　　赞同0| 评论

一．实习目的 通过相关单位的认识实习，让学生对公司的性质、经营方式和营运环境获得初步认识，同时，结合所学专业知识，观察和了解公司的运作特点、业务要求和主要产品，为进一步学习专业知识打下基础。 二．基本要求 1、做好实习前准备工作，了解实习目的和任务，以提高实习效果； 2、遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务； 3、与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导； 4、实习结束，学生须提交《实习单位鉴定》和《实习报告》，三. 实习对象及指导教师 实习班级：指导教师：素质导师：五．实习安排： 1、实习时间：2、实习地点： 由学生根据相关（指专业）和安全的原则自己选择地点和单位。 自行联系实习单位，遇到相关问题，可与相关指导老师取得联系，寻求帮助。 六．实习内容 1、了解实习单位的基本情况及历史沿革； 2、了解实习单位的所有制性质、经营方针及经营理念； 3、了解实习单位的的运作特点、业务要求和主要产品； 4、了解实习单位的市场环境及监管环境； 5、了解实习单位的发展战略及经营策略。 七．考核方式 考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。 成绩的评定依据指导教师所掌握的情况、实习单位的评语和实习报告几个方面的情况综合评定。 上述实习成绩为及格以上（包括及格）者，计学分。 附件1： 认识实习报告写作建议 为了更好地把握认识实习报告的写作方法，请大家参照下列模式进行写作。 前言部分：主要介绍实习者本人在什么时间对什么单位进行了认识实习，对企业的哪些情况进行了必要的了解，通过这次实习使自己在哪些方面得到了提高和锻炼，取得了哪些认识等等。 企业概况：主要介绍公司成立的时间、企业的隶属关系、企业的人员状况、企业的性质、企业的经营范围、企业的机构设置等情况。 实习内容：本部分为实习报告的核心部分，学生可按照指导意见中“实习内容”的基本要求，有针对性地对实习单位进行考察，通过对记录资料的整理而撰写。 结论和建议：本部分主要介绍通过实习，你得出了什么样的结论，也就是说要给你所实习的单位进行恰当地进行“定性”，即根据你的观察总结出被实习单位值得推广和应该改进的内容。最好能够提出自己的改进意见。 感受和体会：本部分主要介绍通过这次认识实习你自己取得了什么样的收获，有什么最深刻的认识，对你今后的学习以及将来走向工作岗位会产生哪些影响等。 附件2 认识实习报告文本格式 本次认识实习报告一律采用A4纸质电脑制作，其文本格式要求如下： 一、封面部分 1、文章标题 ⑴、字数：字数<20个字 ⑵、字体和位置：宋体，加粗，三号，居中 2、作者、指导老师、班级、专业、学院、日期 字体：宋体，加粗，四号，居中 二、报告内容部分 1、标题 ⑴、标题号：第一层用一、二……第二层用1、2……第三层用（1）、（2）…… ⑵、第一层标题字体：宋体，加粗，小四号 ⑶、第二、三层标题字体：宋体，小四号 2、正文 字体：宋体，小四号 行距：1.5倍行距 一、前言 实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。 我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？ 抱着这种想法，我走进了-------------。在那里，我接受了更为有用的知识，而每天展业和演练活动，又增强了我的实战能力，使我们迈出了成功的一步。 我感觉，在---- ，我们学到的知识很多。在此，我感谢给我这次实习机会的-经理和-老师以及---的老师。 二、 公司简介

1、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。 2、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只快乐的百灵鸟，你热爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写规范，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个品学兼优的好学生。 3、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。 4、你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。 5、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。 6、你是个非常可爱的女孩。积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能认真听讲，积极举手发言，作业令老师满意。希望你考试时细心，多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。7、在老师眼里，你是一个比较聪明的女孩，活泼可爱。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家服务，学习上你自觉认真，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。 8、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能认真地完成，对待同学热情、真诚，学习勤奋成绩优秀。希望你能严格要求自己，以身作则，争做一名全面发展的好学生。 9、你是一个活泼、开朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极思考，按时完成作业，你写的字也越来越漂亮，只是做作业时还须细心，尽量减少不应该的失误，希以后积极举手，大胆发言，争取得到令人满意的成绩。 10、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文静、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比较外向，你学习态度端正，按时完成作业，字迹也漂亮，希以后积极举手，大胆发言，相信成绩会有更明显的进步。 11、你是一个文静又懂事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，扬长避短，相信你会更出色。 12、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始自终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成绩。 13、你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。 14、你是一个爱表现自己的男孩。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间浪费掉。 15、你是一个表面文静、内心活跃的男孩，积极参加体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平时一定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。 16、你是一个好动、可爱的男孩，你能积极参加学校所开展的各项公益活动，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但作业较马虎，字迹也不端正，希学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。 17、你在班级中默默无闻，从不与人争执，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要积极动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级同学不掉队。 18、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。 19、你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能认真听讲，作业令老师满意，希你考试时细心、多检查，避免不必要的失误，争取得到令人满意的成绩。 20、在老师眼里，你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗,相信自己! 21、你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。 22、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。 23、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。 24、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。 25、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。 26、你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。 27、你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。 28、你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度，不要惹事生非，做一个人人喜爱的好学生。 29、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能积极配合老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希今后更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。 30、你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成作业，学习较认真，爱说爱打扮，但上课不认真，自控能力差，学习成绩不够稳定。希今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。 31、你是一个沉默寡言的学生，平时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学习成绩特别差。希今后认真读书，上课积极发言，努力提高学习成绩。 32、你是一个性格内向的女孩，在班里，不看见你和别人交谈，上课能专心听讲，作业能按时完成，学习上能尽主观努力，但思维反应较慢，学习成绩并不理想。希今后发扬笨鸟先飞的精神，多看课外书，提高自己的阅读能力和写作水平。 33、你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真，成绩优良。作业字迹清楚端正，课间爱活动，善于和同学交朋友，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面发展的好学生。 34、你是一个性格内向、沉默寡言的孩子，胆子较小，遇到一点困难和挫折就会掉眼泪。平时老师布置的作业不能按时完成，学习成绩不够理想，执笔姿势不正确。希你今后养成良好的学习习惯，做作业的速度就会大幅度提高。 35、你是一个活泼可爱的男孩，真讨人喜欢。平时学习较认真，成绩较好，发言热列，劳动积极。但老师布置的做业不能完成，时常拖拉。希你今后按时完成作业，争做好学生。 36、你平时能团结同学，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，劳动积极，脏活、累活抢着干，但学习上较马虎，错别字太多。在这里，老师要送你一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。” 37、你是一个爱学习，很懂事的孩子，平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。 38、你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。 39、你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。 40、你是一个聪明活泼的女孩，普通话说得流利，平时能团结同学，积极参加学校的各项活动，思维敏捷，时常做小动作，自控能力较差，希今后取己之长，补其之短，努力提高学习成绩。 41、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处，气量大，胆量较小，但上课不专心，爱开小差，老师布置的作业不能按时完成，学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯，争取更大的进步。 42、卢纯青：你是个善良、文静、热情的女孩子。同学们喜欢你，老师喜欢你。你总是在同学需要帮助的时候，及时伸出援助之手。你热爱学习，也很自觉、认真。要是课堂上更善于思考，生活中更善于观察，课外阅读时更善于积累，书写速度跟快一些，相信你的成绩会更优秀的。加油吧，宝贝! 43、曹睿彤：你是老师们心中的好孩子，因为你天真、可爱。你懂事多了，知道关心同学和老师，还能为班级服务，如大课间，仔细收拾教室卫生;放学时，卖力的整理桌椅，老师很感动。老师和爸爸妈妈都看到了你的进步，为你加油，为你高兴!相信下学期的你能在课堂上积极发言，还能更善于思考，善于积累所学的知识，灵活运用知识。加油哦，宝贝! 44、张雅棠：你聪明、可爱，学习成绩优秀，值得表扬。你小手灵巧，会跳拉丁舞，会写出漂亮的字，会做精美的手工等，是个很有灵气的女孩子。本学期你当上了数学助理，做事认真负责，老师很满意。希望下学期有更突出的表现，为班级作出更多贡献，赢得同学们更多的掌声。加油哦，宝贝! 45、王棣超：你学习认真踏实，文明守纪，是个好孩子。老师最喜欢你执着的坚持“每日一写”，总是那么有意思，希望你“百尺竿头，更进一步”，从多方面锻炼自己，要让自己成为一个更加阳光、自信的男孩。要爱好广泛，多看课外书，增长见识。记住这句话：“腹有诗书气自发!”加油哦，宝贝! 46、万洪雨：你很文静，和同学友好相处，从不伤害别人;尊敬老师，很有礼貌。你课堂上也很大方，敢于发表看法，喜欢和同学交流。你进步很大，学习越来越自觉，书写越来越进步。希望以后更加勤奋好学，踏踏实实每一天，记住这句话：“千里之行，始于足下。”加油哦，宝贝! 47、金梓涵：别看你长得又高又壮，可仍然很很天真，很可爱。这学期，老师看到了你的进步，书写越来越认真，作业正确率越来越高。老师知道，只要你学会了独立自主，把自己当个勤奋的男子汉，你就是好样的。相信下学期的你会取得更大进步，各方面表现更突出。加油哦，宝贝! 48、张酌然：老师眼中的你，很懂事，很乖巧。你诚实守信，乐于为同学和班级做力所能及的`事。担任小班长期间，很热心自己的工作，也从不偷懒，带好了头。你学习也很认真，课堂上积极地开动脑筋，不怕困难，勇于挑战。相信下学期的你会不断超越自我，向更高目标奋进。加油哦，宝贝! 49、陈果：一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动，愿意当老师的小助手，为班级做了很多力所能及的事。在上进心的驱使下，你学习态度越来越端正了，课堂上的学习习惯也好多了。要是能进一步养成专注听讲，团结同学，主动战胜困难，做个严于律己的孩子就更好了。老师期待着你更出色的表现，努力吧!宝贝! 50、周子钰：你像个可爱的小天使，成天挂着灿烂的笑容。老师很喜欢你!你是同学们的好伙伴，团结同学，热爱班级。你亲近老师，听从老师的教导，学习越来越好。希望你继续努力，提高书写速度，为自己争取更多的锻炼机会，提升自己各方面的能力，使自己成为全面发展的好学生。加油哦，宝贝! 51、陈鸿鹄：别看你个头小，但脑袋瓜挺管用。老师最喜欢你课堂上积极开动脑筋，积极参与讨论的样子。你乐于表达和交流，愿意发表个人的看法。要是对待学习更踏实、更勤快一些，跟同学相处得更融洽一些，多为班集体的利益着想一些，相信你会是一个更受欢迎的好孩子。加油哦，宝贝! 52、彭渝晴：你是个品学兼优的好孩子。你听从老师的教导，不断追求进步，不断超越自我。同学们很拥护你当小班长和语文助理，老师也支持你，因为你能时时带好头，起到了榜样的作用。你的兴趣爱好也越来越广泛，各方面能力也越来越强。希望正确对待每一个小小的失误，继续努力吧!宝贝! 53、郑凌芮：老师喜欢你甜美的嗓音，喜欢批阅你认真书写的作业。学习上，要是你能变被动为主动，合理安排学习和玩耍的时间，严于律己，提高学习效率，你一定能取得令人满意的好成绩。下学期试试，你会从学习中找到无穷的快乐的!加油哦，宝贝! 54、燕婧妮：你是个聪明伶俐的女孩子。自从当上小班长以后，更加严于律己，不断发扬优点，成为了一名受同学和老师欢迎的好学生。你兴趣广泛，善长绘画、跳舞等。你思维敏捷，善于高效率学习，各科成绩都不错。尤其是你写的话，语言丰富，情节生动有趣，简直棒极了。好样的，继续努力哦!宝贝! 55、先依凝：你是个独立坚强的小女孩。妈妈不在身边的你，很多事情要自己面对，想办法解决，真的很了不起。你很上进，也听从老师的教导，乐于为班级做力所能及的事，动手能力越来越强。要是以后学会踏实地对待每一天的学习，你会大有出息。加油哦，宝贝! 56、晏锦旗同学：活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。 57、雷娟同学：文静懂事的你总是默默无言。读书背书，你似乎还努力不上。老师同学为你急啊!孩子，勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。为了美好的明天，加紧加油吧! 58、蒋志远同学：小不点的你让老师家长或喜或忧。你静下心来认真完成的作业肯定是喜人的，可你一不留心马虎应付的作业一定会让人担忧，努力吧!只有脚踏实地一步一个脚印才会取得成功! 59、周维维同学：一直以为你认真踏实，可有时的作业真让老师不敢相信。学习贵在持之以恒，回头看看自己的成长，只有脚踏实地做的事才会是最美的。继续努力，做一个善始善终的人。 60、肖雪同学：一年来，你总是文文静静羞羞答答的。你那绢秀工整的字迹使人过目难忘。你尊师守纪，热心助人，清洁上工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你的进步会更大的! (一)、小学考试家长感谢老师的评语大全 (二)、小学生期末老师评语简短通用（十篇） (三)、老师对小学生优缺点评价的评语50句 (四)、老师对小学生评价的期末评语大全 (五)、老师对小学生评价简短的评语（三篇） (六)、学生对老师的评语优点和缺点32条 (七)、对老师的评语应该怎么写（十篇） (八)、老师对学生的学期评语大全 (九)、毕业实习报告指导老师评语句子10条 (十)、大学毕业实习报告指导老师评语30条 ;

普通高等教育教育实习评价表学院专业年级学号姓名实习学校实习时间年月日至年月日教务处印制1自我鉴定(实习基本情况、实习的思想和纪律表现、实习的主要内容及完成情况、实习的主要收获及存在的不足)：综合评语(实习态度、实习纪律、实习任务完成情况等)：实习小组意见小组长签名：20年月日教学工作评语：评分：分原任课教师签名：20年月日班主任工作评语：评分：分原班主任签名：20年月日实习学校指导教师及学校意见综合评价：评分：分实习学校领导签名（盖章）：20年月日综合评语(对实习态度、纪律、试讲、教育调查报告和实习报告等做出综合评价)学院指导教师意见评分：分院内指导教师签名：20年月日综合评语(对实习态度、教学和班主任工作、纪律等情况做出综合评价)评分：分带队指导教师签名：20年月日初评成绩评价者实习学校初评分所占比重50%50%实际得分综合初评得分学院指导、带队教师学院实习领导小组总评意见综合评价：总评成绩：分组长签名

　　指导老师：　　**同学在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。　　指导班主任：　　**同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进行个别指导。认真听取老师的意见，并虚心学习，积极主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和管理。通过“家长联系本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，受到学生的好评、欢迎!　　该生有较高的素质、强烈的责任心、真诚的爱心，给我们留下了深刻的印象!

急诊科医生出科老师评语 急诊科医生出科老师评语，人际交往能力强的人在职场上也非常吃得开，在职场上没有永远的朋友和敌人，面试的时候一定要自信，学会向同事学习可以省掉很多麻烦，急诊科医生出科老师评语。 急诊科医生出科老师评语1 实习报告每个科室老师评语怎么写 该生在实习期间工作认真，善于观察和思考，适应能力百和学习能力强。 在短时间内就能够融入到工作中去，期间遇到问题能够虚心请教耐心听讲。 度在某些集体工作中，能够积极配合，并且提出自己建议，获得老师和同事的一致好评。 对工作需要，加班也要完成。 同时，在实习期间，除服从实习安排，专保质保量的完成任务外，严格遵守公司的规章制度，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 急诊科医生出科老师评语2 时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，初步学会了对病人进行分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。 个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。 带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。 急诊科医生出科老师评语3 为期十个月的实习生涯转瞬已经停止，时光过得真快。实习是咱们将实践转化为才能，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将毕生受用，我下面对本次实习期间的表示进行实习的自我鉴定： XX年x月份我到桂林市人民医院实习，按医院跟学校的`要乞降划定，我分辨到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵照医院及病院各科室的各项规章轨制，遵纪遵法，尊重师长，团结共事，严厉律己，做到了不迟到、不迟到、不旷工及擅离工作岗位。对病人仔细照料，和颜悦色。努力将理论常识联合实践经验，在实习进程中我还一直总结学习方式和临床教训，尽力培育本人独立思考、独立解决问题、独破工作的能力，实习生活也造就我全心全意为国民服务的高尚思维和医务工作者必需具备的职业素养，经由将近一年的实习实际我纯熟控制了病程记载、会诊记载、出院记录等所有医疗文件的书写;把握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的畸形值和临床意思及和各类危、重、急病人的"紧迫处置。较好地实现了各科室的学习义务，未产生任何医疗错误和医疗事变。 此外，作为一名准备党员我与实习医院的党支部坚持接洽，在分开了学校持续接收党组织的教导，时刻保持与党 中 心 决议 思惟一致，努力向党组织聚拢，十个月的实习我踊跃加入了实习医院及各科室组织的政 治 运动努力使自己思想道德更好。 在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现仍是较为满足的，并且学校教学的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己将来的工作充斥了信念，更鉴定了我成为一个杀人如麻的好医生意愿.真挚恳求学校和医院引导给我提出可贵的批驳倡议，改正存在的过错，辅助我成为一个及格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

实习内容可以写自己的经历和工作内容，实习内容：毕业实习的工种或岗位;在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作；基本要求：1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。格式如下：1)实习报告内容应包括实习项目，指导教师，目的与要求，实习内容，实习日记，实习报告和总结等方面。2)具体内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真。(填写时括号中的说明内容应删除)2、评阅要求实习报告应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，评语要有针对性，书写工整，红笔批阅。3、格式与装订实习报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订，如打印一级标题字体黑体，字号四号，二级以下标题和内容字体微软雅黑，字号小四号，单倍行距。扩展资料1、实习目的：介绍实习的目的，意义，为什么实习到这个单位，以及如何联系专业。实习单位的总体情况和发展，实习要求等。这部分内容通常采用序言或介绍的形式，不仅仅是标题和序号。（500字—800字）2、实习内容及工作流程：首先介绍实习安排的总体情况，包括实习时间、实习内容、实习地点等，然后根据安排的先后顺序，逐一介绍具体的实习内容，如实习岗位、实习岗位职责所需具体工作、本人工作态度、实习时间、实习表现等等。（约1500字）3、实习的结果：围绕实习的目的，重点分析和思考实习中发现的问题，提出解决问题的办法、建议等。分析、思考和对策建议必须基于研究数据和必要的图表和计算过程。不少于5篇参考文献。实习报告的内容分析和推理过程是实习报告的重要内容之一。（约1500字）4、实习总结或经验：您通过实习获得了哪些改进和经验？您在实习中学到了什么：企业文化，所需的工作技能，职业道德等。专业知识和专业技能之间的差距是什么？如何改进，对学院的教学工作提出建议等（约1500字）5、参考文献：在分析企业现状的基础上，要提出了对策过程中需要参考的专著、文献和资料，要求同一篇毕业论文。

实习内容可以写自己的经历和工作内容，实习内容：毕业实习的工种或岗位;在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作；基本要求：1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。格式如下：1)实习报告内容应包括实习项目，指导教师，目的与要求，实习内容，实习日记，实习报告和总结等方面。2)具体内容格式可参照附表，要求字迹工整，填写认真。(填写时括号中的说明内容应删除)2、评阅要求实习报告应有教师评语，批阅教师签名，批阅日期，教研室主任意见，评语要有针对性，书写工整，红笔批阅。3、格式与装订实习报告内容均用A4纸填写，内容手写打印均可，左侧装订，如打印一级标题字体黑体，字号四号，二级以下标题和内容字体微软雅黑，字号小四号，单倍行距。扩展资料1、实习目的：介绍实习的目的，意义，为什么实习到这个单位，以及如何联系专业。实习单位的总体情况和发展，实习要求等。这部分内容通常采用序言或介绍的形式，不仅仅是标题和序号。 （500字—800字）2、实习内容及工作流程：首先介绍实习安排的总体情况，包括实习时间、实习内容、实习地点等，然后根据安排的先后顺序，逐一介绍具体的实习内容，如实习岗位、实习岗位职责所需具体工作、本人工作态度、实习时间、实习表现等等。（约1500字）3、实习的结果：围绕实习的目的，重点分析和思考实习中发现的问题，提出解决问题的办法、建议等。分析、思考和对策建议必须基于研究数据和必要的图表和计算过程。不少于5篇参考文献。实习报告的内容分析和推理过程是实习报告的重要内容之一。（约1500字）4、实习总结或经验：您通过实习获得了哪些改进和经验？您在实习中学到了什么：企业文化，所需的工作技能，职业道德等。专业知识和专业技能之间的差距是什么？如何改进，对学院的教学工作提出建议等（约1500字）5、参考文献：在分析企业现状的基础上，要提出了对策过程中需要参考的专著、文献和资料，要求同一篇毕业论文。

　　在工厂工作的时候，我们应该怎么样给有关的实习生写评语，我们可以看看下面，欢迎各位借鉴哦！ 　　工厂优秀班组长评语1 　　优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐，工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。 　　工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 　　工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。 　　工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 　　工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。 　　良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 　　勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 　　工厂优秀班组长评语2 　　1、XXX同学在我厂实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 　　2、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。 　　3、优秀的业务水平，为厂创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。 　　4、该生在社会实践中表现出了良好的素质。他政治觉悟高，责任心强，乐于助人，肯于奉献，勇于锻炼自己，不怕苦不怕累，做事踏实有方法。从他本身来讲，实践活动让他的精神境界得到了进一步的提升，生活变得更加充实有意义。事实上，他的表现以及生活态度都证明了他的上进和真诚。 　　5、工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 　　6、今年完成了厂制定的任务，态度端正。 　　7、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守厂规章制度，能积极完成厂的任务。 　　8、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为厂业务创造更多机会和效益，受厂客户及合作企业好评，为厂创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。 　　9、该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。此外，他把每一次实践当做一次锻炼，做得认真而有成效。 　　10、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。 　　11、***同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的"备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。 　　12、刻苦专研业务，勇于开拓，善于解决技术难题，专业技能优秀，在节约能源，技术改造与创新方面工作突出。 　　13、工作态度端正，业绩比较突出。 　　14、该生近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 　　15、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。 　　16、努力，勤奋，踏实，工作技能全面，工作能力不断提高，团结互助，得到大家一致好评。 　　17、工作认真，积极勤奋，进步很快。在短时间内掌握工作要点，在内勤中起了榜样作用。 　　18、工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，为人朴实谦逊，能较好地完成各种工作任务。 　　19、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。 　　20、接收新事物快，理解能力强，对工作尽心尽力，工作效率高，努力将本职工作做好。 　　21、某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！ 　　22、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。 　　23、办事方法有改进，工作有进步，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处；大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通；在***年***月份进步异常迅速；对待工作兢兢业业，处处为厂考虑，不记个人得失。 　　24、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用。 　　25、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作

你的组长和你同学的组长不是同一个人吧每个人对待事情的处理方法也不同啊而且评语里面写上工作积极，总体表现很好已经可以了啊就算写再多那不就是个评语嘛让班主任看到你写报告的认真态度不就好了

中专生实习报告要求一．实习目的 通过保险公司及有保险业务的相关单位的熟悉实习，让学生对公司的性质、经营方式和营运环境获得初步熟悉，同时，结合所学专业知识，观察和了解公司的运作特点、业务要求和主要产品，为进一步学习专业知识打下基础。 二．基本要求 1、做好实习前预备工作，了解实习目的和任务，以提高实习效果； 2、遵守实习纪律，服从实习安排，完成实习任务； 3、与指导教师定期保持联系，汇报实习进展情况，接受指导教师的指导； 4、实习结束，学生须提交《实习单位鉴定》和《实习报告》，要求实习报告不少于2000字。 三. 实习对象及指导教师 实习班级：保险0401班 指导教师：肖华 62781669 素质导师：曾洁 五．实习安排： 1、实习时间：2005%26mdash;2008学年度第一学期末第20、21 周。 2、实习地点： 由学生根据就近（一般是指居住地）、相关（指专业）和安全的原则自己选择地点和单位。 自行联系实习单位，原则是以一家保险公司或有保险业务的公司为主。碰到相关问题，可与相关指导老师取得联系，寻求帮助。 六．实习内容 1、了解实习单位的基本情况及历史沿革； 2、了解实习单位的所有制性质、经营方针及经营理念3、了解实习单位的的运作特点、业务要求和主要产品； 4、了解实习单位的市场环境及监管环境； 5、了解实习单位的发展战略及经营策略。 七．考核方式 考核成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。 成绩的评定依据指导教师所把握的情况、实习单位的评语和实习报告几个方面的情况综合评定。 上述实习成绩为及格以上（包括及格）者，计2学分。

有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？ 东莞森泰电子厂位于东莞市凤岗镇该厂主要是生产各种 moden 、打印机主板、数码相机、遥控玩具机、计算器、国际象棋电子游戏机、声控开关等电子产品，这样的公司给我们学校电子类的学生提供了难得的实习条件，在那里，公司的各种管理方法、流程和管理者之间的上下层关系可以说是我们现实社会中一个缩影的充分体现，她为我们在校的学生踏进社会提供了一个抢先一步踏进社会体验生活的可贵机会。 刚开始同学们在森泰电子厂里实习第一个体会到的就是一个字——“累”，但后来慢慢的习惯下来，因为大部同学是独生儿子，没有经历过很大风吹雨打，可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过，这次系里组织的实习生活可以给这些同学真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣；但是我们很高兴地看到，这些同学在实习中到困难时，并没有后退，而是勇敢地面对现实，向困难中挑战。实习磨炼了同学们的意志，使同学们现在的意志比实习前坚强多，她们真正体会到“梅花香自苦中来”的味道。 这次实习给同学们带来了很多难得的社会经验，提供了社会实践锻炼的大舞台，同时也给学生代表提供了一个管理系统的大舞台，厂方主管直接定日产量给我们学生代表，而且整条生产拉完生由我们学生代自己的管理、按排，学生代表的肩上每日扛着非常重的责任，一方面要完成每日产量任务，而且要保质量；另一方面要鼓励同学完成任务，而且还要平衡同学们的心态，合理保证同学们的休息时间，因为在人数是基本上固定不变的条件上，做不完成就要加长时间完成，这样各位同学之间的脑海里又各有所想法，这就要靠我们学生代表如何来处理好这样的问题，可以说这是我们学生代表遇到前所未有的难题。在同同学们的共同努力下，这些问题我们都能一一解决。森泰电子厂真正为我们提供了难得的锻炼机会，为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。 同学们在流水线上同样学到了很多东西： 首先，第一个是同学们懂得了什么叫做团队精神，在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条拉的同学，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被 QC 、 QA 检查出来重新返工，哪样浪费整条生产线上的同学的时间，这就使同学们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使同学们体会到团队精神在工作中的重要性。 其次，同学学会了勤俭节约的好习惯，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，同学们平常在学校里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时，在我们自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到“钱”是来之不易，日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给同学们上了一堂无形的思想道德课，让同学们受益匪浅，教育深刻。 其三，同学们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，在生产线上工作是比较枯燥的，每天都反复的做哪份工作，如果没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独，同时在一个工位上工作时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响我们的工作质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。 其四，同学们在工作中学会了研究。在工作中，方法中的正确和方便性非常重要，直接影响到生产的效率，同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来，细心分析其方法，模具的缺点，自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量，真正充分体现出大学生的不同之处，体现了大学生的风采。 其五，这次东莞之旅给同学增进了不少友谊，加深了同学之间的感情。在这陌生的地方实习，意识到同学之间的帮助非常重要，大家紧密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都互相的关顾，原先不认识的同学也互相融一切到一个团结合作的大集体里来，有什么心事也学会了互倾诉，加深了同学之间的友谊。 总的来说，我们这一次实习的同学，他们是比较配合和成功的，大家都都能在自己的岗位上认真工作、他们学习到了很多在校园、在课堂上、课本上学不到的东西，也使同学们了解很多和懂得了做人的道理，特别是同学们体会到生活中的艰辛和找工作的不容易。 感谢这次实习，感谢这次实习的教师，感谢为我们争取了这实习机会的领导。这次实习，一定会令我的人生走向新一页，同时也很感谢在实习期间同学们，特别是我们办自专业的同学给予我的支持与鼓舞！

就直接写加盟店的名字，实习的内容包括： 1、内容提纲，主要包括实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习内容以及实习总结。2、实习报告的成绩。3、实习指导签名和指导老师评语。4、要注意：实习总结必须有情况的概述和叙述，部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。其次是成绩和缺点，经验和教训。最后还有今后的打算，根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

好歹加点分吧 快3000字了！ 最后有实习评语啊 这个排列组合 就OK了电力公司实习日志我是2010年8月刚刚走出大学校门进入**县农电有限公司工作的大学生**。能进入国家电网这个企业尽我所能为广大的电力用户服务，并把我在学校中学习到的法律知识运用到工作中来体现我的人生价值，使我感到非常的荣幸和自豪。进入公司之后，我被安排到了华家供电所进行实习。时光荏苒，岁月入梭，几个月的实习生活很快就过去了。这些个日子里我也完成了一个学生向一个企业的员工的角色转变、也学到了一些学校书本里没有的知识。进入华家供电所后，我进行了营业厅收费、值班、报修、写记录、生产等工作，通过工作发现基层的工作是很艰辛的。农民合同工是咱们公司最辛勤的劳动者，他们夏天顶着烈日，冬天顶着严寒骑着摩托车忙碌在服务客户的工作中。要是遇到电力故障更是不论刮风下雨，总是第一时间赶到事故现场，用最快的速度进行抢修，以免给客户造成巨大的经济损失。在体会到农民合同工工作艰辛的同时，通过我三个月来的实习也意识到电力工作中常常遇到的问题很多都需要该用法律途径来解决。这对于保障用户用电安全和维系电力系统工作都是十分重要和必要的。这样就使我一个学法的电力员工有了点专业比较对口的平衡心。据了解现行的《中华人民共和国电力法》是1995年12月28日第八届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过1996年4月1日施行。它的颁布对于保障和促进电力事业的发展，维护电力投资者、经营者和使用者的合法权益，保障电力安全运行，起到了保驾护航的作用。我就结合我所了解的法律知识和实习体会谈以下问题（一）窃电问题在基层的实际工作中，遇见窃电犯罪是时常发生的事，尤其秋冬季是农村窃电的高峰季节，这时就需要我们供电企业，加强监管力度经常巡查，查到后运用法律武器来保护电能的合法使用，维护我公司的利益。我国现行的电力法律法规对窃电规定有：《电力供应与使用条例》第三十一条规定“禁止窃电行为，窃电行为包括：（一）在供电企业得供电设施上，擅自接线用电；（二）绕越供电企业的用电计量装置用电；（三）伪造或者开启法定的或者授权的计量检定机构加封的用电计量装置封印用电；(四)故意损坏供电企业用电计量装置；(五)故意使供电企业的用电计量装置计量不准或者失效；（六）采用其他方法窃电。”《电力法》第七十一条盗窃电能的，由电力管理部门责令停止违法行为，追缴电费并处应交电费五倍以下的罚款；构成犯罪的，依照刑法第一百五十一条或者第一百五十二条的规定追究刑事责任。第二百六十四条规定：“盗窃公私财务，数额较大或者多次盗窃得，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处3年以上10年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节得，处10年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。有了以上针对窃电问题的法律法规，我们在工作中再遇到损害我公司利益的窃电者就可以根据法律法规来追究其法律责任了，维护我公司的利益。（二）客户拖欠电费我们供电企业按照传统的供用电及电费结算模式是先用电后交钱，这就决定了供电企业在经营中必然要面临的经营风险——电力客户拖欠电费。客户拖欠电费不光是基层供电所最棘手的问题也是整个供电企业最棘手的问题。这样我们供电企业如何维权就是至关重要的问题了。根据规定，供电企业在给客户供电之前都要签订供电合同，客户与供电企业建立供电关系后，享有用电的权利，应承担交纳电费的义务。《电力法》第三十三条第三款明确规定：“用户应当按照国家核准的电价和用电计量装置记录，按时交纳电费。”但是，在实际工作中，因为我们是农电，客户距离营业厅较远，交费不方便，再加上有些客户交费意识淡薄，不履行交费义务，造成很多农民合同工给一些客户先行垫付电费，其工资拿不回家去，之后难以收回垫付电费的后果。希望这次新上的充值卡业务能使这个现象得到缓解，为农民合同工减轻负担。有时候客户长时间陈欠电费，我们需要依法进行停电时，由于自身法律思想淡薄忽略应前三日至七日将停电通知书送达用户这一法规，冒然停电给客户造成损失，这样很容易使我们停电追费不成，反被客户状告的情况，适得其反。所以我们要加强法律法规的学习，正确合法的保护我们的利益。除在三个月的实习工作中看出以上两个关于电力的法律问题外，在领导的教育和培养下，同事们的关心和帮助下，我感觉自己在工作、学习、思想等各方面都有了很大提高。使我学到了什么是电力生产和电力营销，遵守企业规章制度的重要性。在今后的工作中，我会更加虚心学习，经常吸取教训、总结经验，不断提高自己的业务水平，做一名优秀的农电员工。 实习评语：热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于发言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

学生在实习期间的具体表现。学生在实习期间的具体表现（专业技能、实习态度、劳动纪律、职业素质等）与实习笔记情况及实习单位对该生的评价。毕业实习报告的质量评价（格式、内容、字数等）。毕业实习成绩按五级记分制（优、良、中、及格、不及格）确定。不及格者不能进入毕业设计（论文）的设计（撰写）阶段。

我在某某科实习期间，严格遵守科室的各项规章制度，严格无菌操作，尊敬老师。在老师的精心带教下，熟悉和掌握了科室各种护理操作规程和技巧，学会了什么病的护理技术，做了什么样的工作等等（这里写工作的成绩）在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。我在实习期间工作认真积极主动，得到了福师和病人及家属的好评，顺利完成了实习任务。x年x月x日，我如愿以偿的来到了XXXX医院实习，在这所正规的教学医院里，我首先被安排到了xx科室实习。在为期11周的实习期间，我学到了丰富的xx科知识，并且加强了护理基础的训练。护士长为我们精心安排了学习计划表，在指定的时间里有不同的老师为我们讲解xx科的常见疾病及其护理方法，结合临床让我们对这些知识的理解更加深刻！而我的带教老师x老师更是细心、耐心的为我讲解了每一项x科涉及到的基础护理操作。并且亲自为我操作，不厌其烦，且认真指出我工作中的不足与错误，改正我的缺点！对于授课老师讲过的知识xxx、xxx、xxx、xxx等知识，x老师会再次悉心为我讲解加深我对专科知识的印象！此外，老师还带我熟悉了责任护士、夜班护士等的职责及日程。11周的时间很快就过去了，在护士长和带教老师的指导下我从接患者、介绍环境、铺床单位到专科知识的掌握，让我更系统的了解到护士的职责，给我带来颇为丰厚的经验，也希望自己能够继续认真学习来丰富自己更加胜任护士这一职业！指导教师评语：该生在本科实习期间，能够遵守院内各项规章制度，服从领导及老师的安排，工作积极主动、好学善问，对病人和蔼可亲、热情周到，能够熟练掌握本科常见的护理操作程序，及xx常见疾病的围手术期护理，望今后百尺竿头更进一步！

一、实习目的和要求 专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实践性教学环节，其目的为： 1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。 2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠定良好的基础。 3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。 学生在实习前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企业资源规划》等专业课程。其实习主要要求为： 1、坚持每天做好实习日记。 2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企业的信任，为校争光。 3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。 4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。 5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。 6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。 二、实习内容 管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。具体内容安排如下： 第一阶段（1周）：企业管理计算机应用概况认识实习 1、实习动员（带队教师与系领导）； 2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人员）； 3、业务信息系统开发与应用情况介绍（各单位企管科长或信息主管）； 包括业务环境与系统目标；业务处理过程及关键业务；主要处理策略及其表述；系统开发过程与控制环节；应用系统测试与调试问题；系统运行与管理维护问题；系统评价等。 4、参观计算机应用系统（东风公司和十堰市各相关单位）。 第二阶段（3周）：业务系统调查与系统分析 1、企业概况调查 企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管理机构；企业发展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、策略等）；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。 2、计算机应用系统的环境调查 企业管理基础工作（管理制度的完善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统一化与数据资料代码化情况等）；人员结构（与之有关的领导、管理业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的认识与评价。 3、计算机应用系统平台调查 计算机系统构成情况；网络的拓扑结构；网络操作系统；网络功能选择与应用情况；网络设置与管理的有关问题；数据库系统选择原则；数据库应用系统设计的有关问题；交互界面设计等。 4、应用系统的功能调查与分析 企业计算机管理系统的类型（单项数据处理系统、管理信息系统等）；业务处理过程与关键处理策略的表述（DFD、判定工具）；系统总体结构与代码体系的表述（系统结构图，处理模块、I/O模块说明）；模块功能划分评价等。 5、计算机应用系统开发和运行情况调查 系统的开发研制过程与组织领导（开发单位、人员、时间、开发组织、领导者）；系统具有的技术水平；系统运行时间；运行的效果与效益分析；系统的可靠性、稳定性、安全性分析； 系统运行的组织领导情况；应用的经验和教训等。 第三阶段（2天，校内进行）：实习总结与答辩 实习结束后，要进行认真的回顾与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000字以上的实习报告 。报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出自己的体会、见解和建议。 实习结束时需进行答辩，就实习过程的相关问题接受实习指导老师的提问。 三、实习的任务 1、自行准备履历表，并配合校内外指导教师完成单位规定的面试程序。 2、在系办公室开具介绍信，携带学生证并于单位要求的日期进入单位实习。 3、在实习地点寻找一位单位指导教师并在教师指导下至少协助企事业单位完成一项相对独立的任务。 4、注意搜集和整理在单位的各种实习资料。 5、每天完成实习日记的记录。 6、实习结束请实习单位开具实习鉴定。 7、利用课余时间完成实习报告并上交规定的各项资料。 四、实习时间 实习安排在第七学期进行，共四周，其中： 1、请若干各单位信息主管进行讲座。 （根据情况调整时间，约1-2次） 2、学生到各单位进行专业实习。 （3.5周） 3、学生完成实习日记和实习报告。 （2天） 4、教师进行实习检查。 （0.5天） 五、实习方式和安排 实习是以东风公司和十堰市各信息化单位或部门为专业实习基地，鼓励学生自己联系实习单位，具体安排根据实际情况做调整。实习的主要方式是现场实习，结合参观、讲座等方式开展。 六、实习成绩考核内容和方式及评定标准 1、 考核内容 考核内容为学生平时成绩、学生完成实习的质量、单位对学生的满意程度以及答辩情况。 2、 考核方式 考核根据学生的实习内容完成情况、厂方的实习鉴定及实习答辩三个方面综合评定，主要依据实习日记、实习报告成绩，单位的鉴定结果和实习答辩情况来完成。 3、 评定标准 对每个学生的生产实习都要严格考核，成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下： 优秀：能严格遵守实习纪律和厂方规章制度，无迟到、早退、缺勤等现象，尊敬师长，给厂方留下 良好印象；圆满地完成了上述三项内容的实习，实习日记齐全，实习报告内容详尽，并能就实习过程中发现的问题进行透彻的分析、论证，并能提出自己独到的见解或建议，受到厂方的重视。实习收获很大。答辩时能很好地回答老师提出的相关问题。

药店员工自我评价简短 药店员工自我评价简短，我们在日常的学习和生活中有很多的东西是避免不了的，例如自我的评价，自我评价是自我教育的重要条件的，那么以下是关于药店员工自我评价简短。 药店员工自我评价简短1 自工作以来，在各药店领导和各位同仁的悉心帮助下，通过自身的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务不断提高。工作多年来，我的政治和业务素质都有较大的提高。 在药店工作期间，认真学《药品管理法》、《经营管理制度》、《产品质量法》、《商品质量养护》等相关法规，积极参加药品监督、管理局组织开办的岗位培训。以安全有效用药作为自己的职业道德要求。全心全意为人民服务，以礼待人。热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识。 营业员的劳动就是要完成从接待顾客、解答疑难、促进销售、包扎商品到结算货款等一系列商业活动任务。服务态度、工作作风、仪容仪表等直接影响服务效果和企业的声誉和形象。 从某种意义上讲，营业员就是企业的象征和代言人。正是由于营业员的这种与顾客直接打交道的特殊地位，可以从营业员身上找到一条企业公关和广告的捷径。因此，通过提高营业员的整体素质，塑造最完美的营业员形象，可以有效地树立药店形象并达到良好的广告宣传效果。 在工作期间，我能热情招呼，微笑待客，礼貌谢别。咨询回答专业、耐心、细致，使顾客满意。做事认认真真，从不马虎。 在销售的过程中，顾客购买药品往往是出于某种需求，没有无病乱吃药的人 那么我在推介药品时就要找出能配合顾客购买需求的药品说明来，但是说明的内容有时会因药品有多种特性的缘故而繁杂，这就需要我在药品特征中把最影响顾客购买决定的那一点，用最简单、最有效的语言表达出来，使之让顾客能快速的清除明白。 形象、具体地表现药品。如果一心一意追求简短，有时会过于抽象，让顾客感到茫然不知所措。因此，我会用生动、具体的言词表现药品，顾客会比较容易接受。 我不会使用过多的专业术语。以免顾客听不明白而导致销售中断。专业的术语虽然可以给顾客留下深刻的印象，觉得这位药店营业员真专业，但它也封锁了顾客对该产品或服务的理解，反而阻碍了顾客的购买欲望。所以，我在推介药品时考虑到顾客的专业知识结构，能理解顾客是不能与接受过专业知识训练的自己相比的。 我还利用空闲时间，将自己销售的药品多加研究，每种药品至少要总结出三五种销售要点，然后，再视顾客的喜好、需求，选择其中一个要点具体地加以应用，长此以往，我的服务水平就会有很大的提高。 这份工作虽然很普通，但是我喜欢这份工作，喜欢用微笑引导顾客，喜欢替顾客解难，所以对于这份工作，我会更加的努力做好本分! 药店员工自我评价简短2 经过这段时间的实，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学... 个月实习的时间转眼过去了，记得一开始我按照实习轮转的安排各就各位，是以进取的心态准备迎接每一轮的工作。在刚刚结束的实习期里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，严格要求约束自我，不畏酷暑，认真工作 基本做到了无差错事故，进取维护了医院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教教师共同商量处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自我的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义; 不仅仅如此，我更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方法和流程，进取同带教教师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教教师留下了深刻的印象，并经过实习笔记的方式记录自我在工作中的点点心得，得到众多教师的交口称赞。 经过这段时间的实习，我对各个药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教教师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基矗 我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导教师对我的教导和期望。 药店员工自我评价简短3 很荣幸我们__级药学与经营管理的全体学生于20__年来到郑州市__医药连锁经营有限公司来实习，有幸的成为了该公司的实习生，回顾这二个月的实习，我们在店长和中药的老师傅支持和帮助下，严格要求自己，按照店长的要求，较好的完成了，自己的本职工作 在此对店长和各位中药老师傅们表示衷心的感谢，感谢九州通医药连锁经营有限公司给了我们一个展示的机会。通过这段时间的工作和学习，明白了理论和实践相结合的重要性。 同时了解了连锁药店的大概部门，有采购部，防损部，营运部，行政部，财务部，信息服务部，人事部。而营运部其下又分为各个连锁分店，而分店主要由店长，营业员和收银员，理货员组成。现将二个月的实习报告鉴定如下： 一、实习的时间和人数的安排 首先在不打乱正常的营运工作的情况下，总部把我们全体三十六位学生分在了十三个店里学习和工作，实习时间从20__.__.__至20__.__.__。同时在时间上使用的是二班倒的工作制度，这样既保持了时间的合理分配，也使我们能够慢慢适应工作的环境，同时也让我们更好的有时间和精力去学习，去讨论。 二、实习阶段的认识和学习 在刚刚开始工作的几天里。尽快的适应了这里的工作环境，慢慢的融入了这个集体里，在店长的关怀下，真的学习了店里的各个工作制度要求和任务，明白了每位工作员的任务和责任以及他们的工作流程，不断提高了自己的专业知识和水平，以丰富了自己的经验。 在此期间主要学习了首先是认识药，了解药的分类，用途和拿药。虽然药品的种类很多，但是药品的摆放时按类别来的，先是注射液，胶囊，片剂，滴丸等的分类，再再次基础上分别按抗生素，心血管，呼吸系统，消化系统，外用，非处方药，计生，医药器材，其他分类。当然取药拿药是最简单也是最重要的一门技术了。 在拿药的时候，对不同的`年龄，性别和不同程度的人，药的拿取是不同的，特别是小孩和孕妇的用药要特别小心，谨慎。其次在拿药取药的时候，药用礼貌的的`态度去接受患者的咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药品的性质，功能，用途和用法及注意事项，同时也要尊重患者的主观意见。 不同得药陈列的位置，环境不一样。但是有些药品是不同的。比如有些药品适合在一定的温度下，才能保鲜，这类药品就必须放在温度和湿度调好的冰箱里。还有易挥发的药品不能和其他药品放在一起。 最重要的是毛利率高的，利润高的药品须放在货架的黄金位置。最后还必须每天给药品保持清洁。使我们锻炼了耐性，认识到了做任何工作都要认真，负责，细心，处理好每一次的营业，了解在药店中每一个职业与药店之间联系的重要性。 三、加强自身学习，提高专业知识水平和认识 通过这二个星期的学习，不仅学到了很多书本上没有的知识，而且还丰富我们的阅历和积累经验。但是还是使我们认识到自己的学识，能力和阅历还很欠缺，所以在工作中不能掉以倾心，要更加投入，不断的努力学习，书本上的知识是远远不够的，而且理论和实践的相结合才能更好的让我们了解知识 更好的把知识带到现实中，服务大众。而且我们在实习过程中，也是上班的一员，要遵循药店的各项制度规章，不能向在学校里一样。在店里做事情要有所顾虑，你能随心所欲，重要的是秉持一种学习，认真的态度。同时工作不仅需要熟练的专业知识和技巧，还要高尚的职业素质和道德。 最后明白了连锁药房和医院的药房不同，医院的药房的药师只需要药师处方发药，而我们连锁药房的顾客大多是对药品认识较少的非专业人士，所以在拿药和取药的时候，要小心，慎重，对每一位顾客负责。

法律分析：实习协议的本质是平等主体之间的民事合同关系，双方发生纠纷应直接诉请到法院，法院处理的依据是合同法及其他民事法律，不适用劳动法，不受劳动法的特别保护；而劳动合同的签订即意味着劳动关系的建立，如发生纠纷，则应先诉至劳动仲裁，劳动仲裁及法院处理的依据是劳动法。在实习期间学生并不能享受到工资、最低工资、工伤、社会保险等劳动法法定的保障，双方权利义务基本靠实习协议来自行约定，受教育法规及民事法规的保护。法律依据：《高等教育自学考试实践性环节考核管理试行办法》第十八条：实习是应考者全面获得专业技术和管理知识，巩固所学理论，培养独立分析和解决实际问题能力的重要环节。实习的考核，一般是指对实习内容、理论联系实际能力和专业素质的考核。1、实习考核大纲的内容一般包括：(1)实习目的：(2)实习内容：(3)实习方法：(4)实习场所：(5)实习时间：(6)实习报告：(7)考核目标、内容、方法。2、应考者按照实习考核大纲进行实习，记录实习内容和心得体会，实习结束时写出实习报告。3、接受实习的单位要根据实习人数，按一定比例选定若干教师或专业技术人员担任指导实习和考核的任务。对应考者在实习期间的表现、所从事的工作和业务能力写出评语。主考学校根据实习记录、实习报告和实习单位评语，组织答辩，并评定成绩。《职业学校校企合作促进办法》第二十六条：职业学校与企业就学生参加跟岗实习、顶岗实习和学徒培养达成合作协议的，应当签订学校、企业、学生三方协议，并明确学校与企业在保障学生合法权益方面的责任。企业应当依法依规保障顶岗实习学生或者学徒的基本劳动权益，并按照有关规定及时足额支付报酬。任何单位和个人不得克扣。

请参考：人民检察院实习计划一、实习目的 增强所学法律知识的应用水平，深入了解检察工作开展情况，掌握检察理论和检察实务。二、实习内容 1、掌握起诉书写作； 2、学习出庭公诉技能； 3、掌握询问笔录、讯问笔录、庭审笔录制作； 4、了解证据审查和案卷审查。三、实习地点 ************人民检察院四、实习时间 **年**月**日——**年**月**日五、实习阶段安排 1、**年**月**日——**年**月**日 公诉科 学习起诉书写作、证据审查、询问笔录制作和案卷审查 2、**年**月**日——**年**月**日 公诉科 学习出庭公诉、庭审笔录制作 3、**年**月**日——**年**月**日 侦查监督科 学习讯问笔录制作六、实习总结 1、撰写实习报告，总结实习情况； 2、填写实习鉴定表，请指导老师填写实习评语。

一般都是实习单位写的，在给你盖个章，要找实习工作就到我行网

给你一份样表参考：认识实习、毕业实习要求及注意事项 一、 实习日记、实习报告等内容及要求（一） 实习日记 实习日记是积累实习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的重要依据之一，学生必须根据实习大纲的要求逐日记录每天的实习内容、心得体会、发现问题及改进措施等，认真做好资料的积累。 实习日记应图文并茂，平均每天不得少于400字。实习指导人和教师随时可抽查学生的实习日记，并给予指导。实习结束时，应将实习日记交指导人及实习指导教师评阅、签字。（二） 实习报告实习结束前，学生要对生产实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告。其内容应包括：1． 实习概况及管理机构组织系统等；2． 主要实习内容； 3． 对今后实习的建议及有关问题的改进措施等。实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析及归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，简明工整，科学系统，并于实习结束时交实习指导人和实习指导教师评阅、签字。二、 实习考核方式及成绩评定标准实习结束后，学生应将实习日记、实习报告及实习计划、实习考勤表、实习评语表，按学校的规定及时交给指导教师。其中，实习日记及实习报告应由实习指导人和实习指导教师签字；实习考勤表应由指导教师和工地负责人签字，并请工地负责人加盖公章；实习评语表应由实习指导人、工地负责人及指导教师签字，并请工地负责人加盖公章。实习指导人根据学生的实习日记、实习报告、分析问题和解决问题的能力，结合平时实习表现，劳动态度及遵守纪律情况等，全面第写出评语，作为指导教师评定学生成绩的依据之一。学生返校后，由指导教师根据实际情况进行答辩抽查，综合定出成绩，汇总交学校归档。实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定，其方法如下：1．实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，专题总结质量较高，有独立的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为优。2．实习期间纪律较好，较好地完成了实习大纲的要求，实习日记和报告能较好的满足要求，质量较高，能较好地完成专题作业，有一定的独立工作能力者，成绩评定为良。3．能完成实习大纲的全部要求，实习日记和报告能满足要求，质量尚好者，成绩评定为中。4．基本完成实习大纲要求，能完成实习日记和报告，质量一般者，成绩评定为及格。5．实习日记或报告不合格，或实习期间表现差，严重违反纪律者，成绩评定为不及格。6．对实习期间有突出优秀表现者，由教师报请学校、教学班给予表扬奖励；对表现恶劣，或有严重违反纪律者，按学校规定给予批评和必要的纪律处分。7．凡有以下情况之一者，实习成绩不给予评定，作不及格处理：（1）回校不按时提交实习“考勤表”、“评语表”、“实习日记”和“实习报告”；（2）在实习中无故缺课两个单元及以上或迟到、早退达四次及以上；（3）严重违法乱记，造成恶劣的社会影响。三、实习的组织、要求1．实习工作应在学院领导下，组织有关专业教研室的教师进行实习准备工作及实习检查结束工作。2．实习单位应由专人负责实习领导工作，并指派实习指导人全面负责实习安排和业务指导。3．学生在实习期间，尚应注意以下问题：（1）严格遵守安全纪律，切实注意安全。（2）遵守实习指导人和教师的安排、指导。重大问题要报告指导人，不得擅自处理。（3）遵守生产单位的一切规章制度和劳动纪律，不得无故缺勤、迟到或早退，实习期间一律不准事假，病假要有医生证明，不得安排与实习无关的参观，更不准擅自离开工地岗位，否则从严处理。（4）遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地技术人员和工人师傅，搞好团结。（5）离开实习单位前要办理有关手续，归还所借的图纸、资料及其它物品。 附录一 生产实习及毕业实习计划附录二 生产实习及毕业实习考勤表附录三 生产实习及毕业实习评语表 附录一*******学院 专业认识实 习及毕业实习计划实习单位 实习地点 学生姓名 班级 指导人 月日实习内容实习要求完成情况 注：⒈ 实习计划在实习指导人的指导下，由学生根据实际情况指定；2．实习计划一式四份（学生一份，指导人一份，实习单位一份，指导教师一份）；3．实习计划作为考勤和实习成绩考核的组成部分。附录二******学院 专业认识 实习及毕业实习考勤表姓名 性别 班级 实习单位及地址 离校日期 （指导教师签字）报到日期 （实习单位负责人签字，并加盖工章）离开实习单位日期 返校日期 （指导教师签字） 实 习 考 勤月日出勤情况主要实习内容注：⒈ 学生离校及返校日期应由指导教师签字证明； 2．学生到达实习单位及离开实习单位日期应由单位负责人签字证明； 3．考勤标识符号：出勤 √；缺勤 ×；事假 O；病假 +；迟到—；早退△； 4．病假必须有医生证明； 5．在认识实习期间，原则上不准事假，如有特殊情况，应由单位负责人批准。附录三 ******学院 专业认识 实习及毕业实习评语表姓名 性别 班级 实习单位地址 成绩 实习指导人评语 实习指导人签字： 实习单位负责人评语 实习单位负责人签字： （公章） 指导教师评语 指导教师（签字）：注：⒈ 实习指导人写好评语后交实习单位负责人审阅；2．实习单位负责人审阅后签字并加盖公章方为有效；3．实习结束后，评语表由实习学生带回；4．指导教师根据学生的考勤情况、评语、实习日记和实习报告评定成绩。

计划对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好 工作计划 ，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段，下面是我给大家整理的关于幼小衔接工作计划大全，欢迎大家来阅读。 幼小衔接工作计划大全1 一、重视幼小衔接工作，围绕中心点进行探讨和研究。 1、加强教师之间的沟通，互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的有效途径。及时探讨在具 体操 作上所遇到的一些困惑和问题，进行探讨和研究。 2、通过与小学老师的座谈，使大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的 教育 目标、要求、 方法 、风格等，从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点，为幼儿尽快适应新学段的学__生活打好基础。 3、开展主题活动“做个美美的小学生”，通过活动，使幼儿能顺利过渡，从生活、活动、学__、心理等方面较好地适应新的学__环境。 二、向家长宣传幼小衔接的重要性。 1、期初召开家长会，向家长宣传和教育幼小衔接工作的重要性，使家长们能够主动配合幼儿园，并能积极的参与到此项工作中来。 2、各班开辟专门的“幼小衔接工作家教园地”，利用家园共育栏目以及微信公众平台等，向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作，并向家长提出一些相应的要求，如要求家长配合幼儿园在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务。这样做的目的，一可以培养幼儿做事的效率性，为入小学的学生提供在时间上的保证；二可以培养幼儿责任性，使幼儿的学习能够坚持有始有终，以防出现在学习上的虎 头蛇尾。 3、针对幼小衔接工作及本班的实际，召开专题家长会，以取得家长的配合。如邀请小学教师来园，举办“如何走好幼小衔接的第一步”的专题家长讲座。具体内容包括：《大班幼儿园家长怎样对孩子进行入学前准备教育》、《“幼小衔接”的问答》、《正确指导孩子阅读》等等。 4、开展家长开放日活动，让其了解幼儿园的幼小衔接教育，了解孩子在园的表现。 5、要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的准备，给幼儿购买的学习用品力求简洁实用，小巧安全。 三、加强与小学的联系和交流。 1、组织幼儿参观小学。使得幼儿了解小学的学习、生活环境和小学生的学习常规，感受到一年级小学生的变化，培养幼儿入小学的愿望。（要求参观前有谈话，让幼儿带着问题去参观，如小学生是几点钟到校的？小学生怎么样上课？一天上几节课？上课时怎么样坐？午饭在哪儿吃？等问题，参观时可与小学生交谈，了解小学情况；参观回来后再组织谈话，解决疑惑，使幼儿了解小学生生活，为入小学作好准备。） 2、我园教师与小学教师相互听课、评课活动。 四、加强班级幼儿日常生活管理，力求幼儿全面发展。 1、加强幼儿生活自理能力的培养。 培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活，早睡早起，培养幼儿能独立地完成穿衣服、鞋袜，养成良好的进餐、等生活习惯。并创造机会鼓励幼儿做些力所能及的事情，提高幼儿自我动手能力。 2、对幼儿进行情感教育，培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。 鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿做事有计划，井然有序，不拖拉；通过各种游戏加强幼儿遵守纪律、规则，并锻炼幼儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往，鼓励幼儿建立合作意识。 3、注重教育的渗透性，提高幼儿的学习适应能力。 激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿养成良好的 学习态度 和学习习惯，如：专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境，为了跟幼儿课堂环境接轨，在本学期桌椅的摆放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势；运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力；教幼儿认识书包与文具的使用，学会整理书包；并进一步加强幼儿的早期阅读活动，养成良好的阅读习惯；培养幼儿对时间观念的认识，有计划地安排事情，知道做事要有始有终，专心听讲，专心做事等。 4、养成良好的生活习惯和良好的饮食习惯，懂得简单的营养知识，知道随气温的变化增减衣服，自觉喝水，学习整理自己的物品。 5、培养幼儿良好的社会性培养幼儿自觉遵守纪律和各项常规、规则，能控制自己的情绪、行为，有责任感，能够承受小挫折，有集体荣誉感，愿意为集体做事，能够解决简单的问题和困难等。 6、坚持开展丰富多彩的体育活动，充分利用各种器械，鼓励幼儿进行一物多玩的创造性游戏活动。发展幼儿的基本动作的同时，增强了幼儿的意志品质。 五、幼小衔接具体工作内容安排： 1、召开年级和班级家长会议，请家园共育专家来园针对“怎样做好幼小衔接工作”展开讲座。 2、围绕“三八节”、“六一节”等节日开展相关活动，使幼儿对重要的节日有一定的认识。 3、不定期开展 故事 大王比赛，提高孩子的口语表达能力，增强幼儿在集体面前展示自己的能力以及自信心。 4、带领幼儿参观小学环境，观看一年级哥哥姐姐上课的情况，了解小学生是怎么上课的、与幼儿园有什么不同之处等等。 5、请小学的老师来园做讲座或者座谈，提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。 6、收集幼儿在园的活动照片，邀请摄影师来园为幼儿拍小博士照等，制作 毕业 册。 7、开展挫折教育，教育孩子正确面对挫折，让孩子慢慢懂得任何事情不可能都按照自己的意愿去做，必须正确面对今后所遇到的困难。 8、开展“离园倒计时”活动，7月1日大班毕业典礼举行毕业典礼活动，让每一个孩子都有机会上台展示自己的风采。 9、学期结束前各班开展散学典礼活动。 幼小衔接工作计划大全2 很高兴因为孩子这一共同的话题我们坐到了一起。再过几个月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。下面我就从一个家长的角度，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、愉快地完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活： 在这个过渡期，应着重培养四种能力： 1、培养幼儿对环境的适应能力。 为了消除幼儿入学后对环境的陌生感，家长应该在入学前几个月，有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。同时，为了使孩子逐步习惯学习生活，在家可以适当减少孩子活动、游戏的时间。这样，从思想、时间、学习习惯和认识技能上逐步过渡，那么孩子进入小学后，不会有学习负担重的反应，每项学习任务都能轻、愉快地完成。也就比较容易适应学校环境了。 2、培养幼儿与他人的交往能力。 孩子入学后，在全新的环境里，需要认识新老师，结交新朋友。而能否很快融入新集体与老师同学和睦相处，则有赖于一定的与人交往的能力。交往能力强的幼儿能很快适应新的环境，融入集体中，与小伙伴互 相学 习、互相促进。反之，交往能力差的，就容易与同伴之间发生矛盾和冲突，若处理不当，最终也会影响孩子的学习和生活。因而家长应特别注重培养幼儿的交往能力。培养幼儿的交往能力应从小事做起。例如：叫孩子学会谦虚、有礼貌、不大声喧哗，不与小伙伴争抢等等。这些事情看起来很小，但却有利于创造出友好合作的氛围，有利于增强孩子们的交往能力。 3、培养幼儿的听读写能力。 为让幼儿适应小学的教学活动，应逐渐发展幼儿的语言表达能力，提高孩子的阅读能力，家长可根据孩子的年龄特点，选择他们感兴趣的读物，每天坚持指导孩子阅读，并进行耐心指导，提高幼儿的阅读能力，培养其良好的阅读兴趣。再就是让孩子多玩些安静的游戏，如搭难度较大的装拆积木、看连环画、下 跳棋 、 折纸 、画画、捏泥等。特别是画画，既可以培养孩子“坐得住”，又为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯。以后，再增加一些学习内容，适当减少游戏时间。引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。 4、培养幼儿生活自理能力。 现在的孩子大多是独生子女，许多事情全由父母包办，生活自理能力差。入小学后，许多事情不能由父母代办，而且要独立完成老师布置的力所能及的学习、劳动等任务。作为家长，则要有目的的让孩子自己整理东西。收拾自己的学具，整理书包，看起来简单，其实需要孩子自己主动考虑很多问题。如：“这件东西放在哪里合适?”“还需要带什么东西?”“老师还有什么要求?”一次次重复这样一个过程，可以发展孩子的思维，对孩子今后的学习有重要的作用。此外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子等。锻炼孩子的细心和动手能力。这样孩子在入学以前就会做很多事，自理能力有所增强，进入小学后也就能很快适应小学的集体生活。 此外，要使幼儿在心理上做好当小学生的积极准备。 大多数幼儿都比较向往小学生的生活，他们很愿意成为一名小学生。他们以为上学"很好玩"，背上书包"很神奇"，缺乏对可能出现的问题的随机应变能力。作为家长应帮助幼儿调整情绪，做好当小学生的心理准备。 四、小结： 总之，在这个关键时期家长要和老师积极配合，共同努力做好幼小衔接工作。帮助幼儿形成良好的习惯，掌握丰富的知识和技能，调整好心态。让幼儿即愿意上学，又喜欢上学，同时又具有一定的"克服困难的能力，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。 幼小衔接工作计划大全3 孩子幼儿园毕业后进入小学学习，是他们成长中的一个新起点，也是他人生的一个转折。进入小学学习后环境会发生变化，同时孩子们的生活、学习内容、节奏和习惯都会发生一系列的变化。如果要想让孩子自信独立地面对小学生活，就要有一个具体的计划。 在给孩子制定幼小衔接的计划时，应注意培养他们5个习惯： (1)养成提前预习的习惯。考虑到幼儿园所学的知识不均衡性,孩子刚进入小学学习的起点参差不齐。通过预习,不但可以缩短和其他同学间在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法，对今后的学习有很大帮助。 (2)养成主动识字的习惯。识字对大多数一年级孩子来说是最大的困难,而大量、古板的识字方法不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心和兴趣。多采用 儿童 诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,激发孩子的积极性和兴趣，对孩子的学习有所帮助。 (3)培养经常阅读的习惯。家长要尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，当孩子有阅读的愿望时,家长要及时抓住这个时机。比如儿歌、 童谣 、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。选文的篇幅宜短小、富有童趣,让孩子在快乐中学到知识。 (4)善于提问的习惯。孩子遇到问题要善于提问。家长在辅导孩子学习时,多鼓励孩子提出问题。及时孩子的问题非常幼稚,也要给以鼓励耐心解答,逐步培养孩子的思维能力,。 (5)养成规范书写的习惯。如今尽管电脑日益普及,但硬笔书写仍是日常生活中不可缺少的传递信息和知识的技能,优秀的人才还是要具备写一手好字或者写一手规范的汉字的能力 此外，在有效衔接计划的制定过程中，家长还要考虑一下两个问题： 1、学前教育不是“小学化” 很多家长都有这样的疑问：从幼儿园到小学，无论学习、生活还是社会交往，都有质的变化，孩子能适应吗?因此，家长为了让孩子不输在起跑线上，都选择把孩子送进“幼小衔接班”或各种辅导班，希望通过提前适应小学的教育来“抢跑”。然而，家长们会发现不少孩子在成功抢跑一个学期后，成绩却慢慢滑落，甚至出现厌学。教育专家表示，“幼小衔接”可以给孩子适应小学助力，但关键是能力衔接，还要考虑孩子的接受能力等等，一味知识衔接只会适得其反。 阮琴—合肥宿州路幼儿园园长认为,学前教育与小学教育是相互区别而又相互衔接的两个阶段。孩子在上幼儿园的时候，就要为幼儿升学做好必要的准备，减缓幼小之间的“坡度”，达到教育之间的衔接。但要注意的是真正的衔接决不是学前教育“小学化”或是知识的衔接，而是要明确入学准备的内容，促进幼儿社会适应能力和学习适应能力的发展，这才是幼小衔接的关键。 2、帮助孩子度过“困难期” 孩子从幼儿园进入小学的初期，通常被称为“困难期”，因为孩子即将进入陌生的学习环境，面临新的学习任务和与人交往，孩子往往出现不适应的状况。这个时候家长要助孩子一臂之力，照顾好孩子，在生活和精神上给予孩子足够的支持，帮助他们度过这段时期;积极引导孩子，当孩子遇到难解决的问题，提示他们应主动向教师请教。 此外，家长还要加强培养孩子的文明行为和礼貌习惯，鼓励孩子大胆与人交往，多和人接触。教育孩子学会保护自己，如，不随便与陌生人说话，遇到困难如何求助，懂得遵守交通规则等。在以上这些基础之上，家长还要在生活中做好孩子的辅助者比如帮助孩子选择适合的学习用品，原则是有利于学习，使用方便，不影响生长发育，如，双肩背式书包、HB铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、带磁铁盖的塑料文具盒等。 幼小衔接工作计划大全4 为了进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，有目的、有计划地对大班进行入小学适应性教育，特制定此计划。 一、指导思想 1、帮助大班幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。 2、尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律开展活动，并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。 3、幼小衔接活动与小学“学习准备期”综合活动做到有机结合，活动组织充分体现科学性、整合性和趣味性，并与幼儿园的课程实施有机结合。 二、活动目标 1、有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活，具有积极的情感体验。 2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。 3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等)，以及建立初步的规则意识、任务意识。 三、重点内容 1、入学愿望：喜欢学校生活，有入小学的愿望和积极自信的情感体验。 2、学习兴趣：对周围的事物有好奇心和探索的欲 望，对学习活动感兴趣。(强化语言、数学、动手课程，进行动口和动手的技能练习。 加强普通话口语的练习，通过早期阅读、看图讲述、 散文 诵读等活动来提高幼儿的普通话口语表达能力，进行前书写练习，用袖珍画的方式在田字格里练习书写，掌握字的简单结构。) 3、学习习惯：有倾听、专心阅读的习惯，有初步的任务意识。(掌握正确的看书、写字、握笔姿势，读书做到“五个要”：身子要挺直，书本要平放，眼睛要看着，小手要指着，声音要响亮。书写做到“三个一”：眼离课本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌面一拳远;书本整洁，无折痕) 4、生活习惯：会整理自己的物品，有自我服务和自我保护的能力，有初步的时间概念。(通过开展值日生工作、自己收拾书包、衣服等，有完成任务的习惯。) 5、行为习惯：能初步辨别学习习惯与生活习惯的好坏，并有一定的控制能力。(懂得自觉遵守纪律和各项常规、规则，控制自己的情绪、行为，有责任感，能够承受小挫折，有集体荣誉感，愿意为集体做事，学会独立解决简单的问题和困难。) 6、交往能力：愿意与同伴、老师和周围的人交往，对人有礼貌，能友好相处。 幼小衔接工作计划大全5 一、指导思想 更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的 规章制度 ，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。 二、保教工作方面 (一)继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。 (二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。 (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的 教学方法 ，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼： (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 (二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。 四、自身素质的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。 (四)学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则。 (五)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的 家庭教育 环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。 (一)充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。 (二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 (三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 (四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划，会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。 幼小衔接工作计划大全相关 文章 ： ★ 幼儿园园务工作计划优秀报告8篇 ★ 最新幼儿园幼小衔接工作总结 ★ 幼儿园小班1月计划表 ★ 学前教育宣传月工作方案模板11篇 ★ 年终工作总结报告最新范文大全10篇 ★ 幼儿园学前班下学期工作总结范文五篇 ★ 学校班级管理2022学期个人教学工作计划20篇 ★ 幼儿园2022年度园务工作总结8篇 ★ 2022幼儿园大班的个人工作计划5篇 ★ 幼小衔接教学计划【五篇】

　　导语：结核病是由结核杆菌感染引起的慢性传染病。结核菌可能侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏，称为肺结核病。 下面是我为你带来的结核病半年工作总结 ，欢迎阅读。 　　篇一：结核病半年工作总结 　　XXXX年，在市卫生局和上级业务主管部门的正确领导下，紧紧围绕着结核病防治工作计划，经过结防战线工作人员的团结一致、共同努力，始终坚持以“预防为主，防治结合”的方针政策，以法律法规为准绳，全面实施现代结核病控制策略，加强结核病的归口管理，强化了肺结核的发现、诊断、治疗、管理，结核病防治工作取得了显著的成效。现将XXXX年结核病防治工作情况报告如下： 　 　一、防治工作取得的成效 　　（一）政府重视，不断完善结防工作机制，保障结核病控制工作顺利进行。现代结核病控制策略第一要素就是政府对国家控制结核病规划的政治承诺。完善的工作机制是政府承诺的主要表现，同时也是规划实施的保证。我市各级政府认真履行落实承诺，建立了政府领导，多部门协作，全社会共同参与的持续有效的结核病控制工作新机制。召开了全市重大传染病防治工作会议，进一步明确了各乡镇、各部门职责。 　　（二）大力宣传，广泛动员，为防治工作营造舆论氛围。我们不断加大宣传力度，积极采取多种形式，广泛、深入地对国家的结核病防治工作政策和策略进行宣传，普及结核病防治知识，有效地提高了人民群众结核病防治知识知晓率，增强了防病治病的意识，为防治工作营造舆论氛围。一是利用3.24结核病防治日开展宣传活动。今年3月24日，我们制作了结核病防治知识的宣传展版10块，在各乡镇 　　分别设咨询点，共咨询人数600人，发放宣传单1000份、宣传折页500份。二是利用新闻媒体进行宣传。与电视台积极沟通，定期在电视台播放防治结核病滚动广告。三是将结核病防治知识纳入中小学生健康教育内容，使更多人了解结核病知识，提高了全民结核病防治知识知晓率。四是重点开展农村人口的结核病健康宣传工作。 　　（三）实施培训，提高素质，为防治工作搞好技术保证。一年来，我市结防机构采取了多种形式进行技术培训，不断加强结核病防治专业队伍建设，打造了一支业务精、能力强、留得住的专业队伍，使全市结核病防治能力明显提高。 　　（四）抓住关键环节，落实措施，确保结核病五率达标。XXXX年，我们紧紧抓住关键环节，注重落实，采取有效措施，提高结核病人发现率。截止目前(12月2日)，共登记疑似肺结核病人504例，发现活动性肺结核病人190例，其中涂阳112例、涂阴78例，其中初治涂阳82例，复治涂阳30例。具体措施是：一是抓好乡村医生关，完善结核病三级防治网络。结核病防治工作的性质和特点决定了工作的重点在农村，结核病人的发现和管理要依靠基层乡村医生来完成。因此，我们把建立和完善结核病三级防治网络作为重点工作来抓，XXXX年县乡两级共培训乡村医生200余人次。通过强化培训，进一步明确了他们在结核病防治工作中宣传、发现和管理三大职责，增强了乡村医生的工作能力。坚持以结防机构为龙头，以乡镇卫生院为枢纽，以村所（室）为基础，上下联动，充分发挥了三级网络的作用。二是抓好综合医院结核病人归口管理关，提高结核病人发现率。明确 　　各相关科室和医务人员职责任务，建立院内结核病人发现、登记和报告制度和工作流程，规范非结核病定点诊治医院制度，定期组织检查结核病漏报、漏转情况，医疗机构肺结核病人报告率、转诊率达100%。通过奖励制度进一步提高综合医院医务人员的转诊意识，将每转诊一例疑似TB的转诊费从10元提高到30元，另外，每发现一例涂阳病人追加奖励痰检人员20元等一系列措施。市人民医院的转诊数、涂阳数比去年有明显大幅提高，为结核病人的发现任务指标的完成做了较大贡献。三是抓好网络直报关，做好病人的追访工作，追踪率达95%以上，转诊和追踪总体到位率达85%以上。我们紧紧抓住实行结核病疫情网络直报的机遇，逐步建 　　立了网络直报病人追访机制，对未到位的可疑或确诊的肺结核病人利用结核病三级防痨网络进行层层追访。 　　（五）加强督导管理，不断提高结防工作质量，病人治管率达95%以上。我市在抓好病人发现的同时，特别注重以项目病人的督导为重点，全面提升工作质量，努力规范各级结核病防治工作督导管理的运作程序和内容，充分利用三级防治网络，切实落实DOTS策略，确保病人不仅能得到免费的治疗，而且能够享受到我们免费的管理和服务。今年共督导24次，访视病人320人次。各级督导员充分利用深入病人家庭的`机会，热心、耐心、细心地关心病人的治疗，宣传结核病防治知识和国家的优惠政策，在周围人群当中起到了极好的宣传效果，同时规范的管理也得到了各医疗机构医务人员和广大人民群众的肯定和认可，有效的提高了结核病人的转诊率和转诊到位率。同时， 　　为强化合作，市疾控中心分别在上半年、下半年进行2次全市非结核病定点诊治医院肺结核病人结核病漏报、漏转和追踪情况专项调查，并将检查结果进行了通报。此外，市疾控中心采取现场督导和电话督导访视相结合的方式，除了常规现场督导外，市疾控中心定期电话访视病人，了解市、镇、村督导情况。 　　（六）做好第七轮全球基金耐多药结核病项目。全年共发现耐多药结核病可疑者33例，送检痰标本99份，确诊3例耐多药结核病人，3例病人接受规则治疗，治疗效果良好。全年超额完成耐多药结核病可疑者的任务和指标。 　 　二、存在的主要问题 　　一份耕耘，一份收获。一年来，我们在结核病防治工作方面做了大量工作，取得了一定成效，部分工作走在了全市的前列。但是，我们也清醒地认识到，我市结防工作面临的形势仍然十分严峻，与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，与兄弟县市相比还有距离，主要表现在： 　　（一）少数乡镇卫生院领导重视不够。少数乡镇及卫生院主要领导对卫生工作在落实科学发展观和构建和谐社会中的基础地位认识不足，对政府的公共卫生管理职能定位不准，整体把握不够，把疾病预防控制工作尤其是结核病防治防治工作单纯地看成是卫生行政部门、疾控中心的事。 　　（二）政府和相关部门项目配套经费较少，影响结防工作正常开展。 　　（三）软件资料尚欠缺。档案及各种报表材料不及时装订等。督导管理病人尚存在督导频率低，基础资料不完善等现象。 　　（四）乡镇卫生院查痰点的工作不能完全按要求落实。查痰点工作虽在开展，但普遍存在病人登记过少，痰阳检出率底。 　　三、下一步工作意见 　　（一）要切实加强对结核病防治工作的领导。各单位要切实将结核病防治工作纳入重要议事日程，院长要定期检查、过问结核病防治工作的进展情况，研究解决工作中的实际问题和困难，研究制定改进措施，把各项工作任务量化分解下达到人头上，定期考核，奖罚分明。 　　（二）广泛开展宣传。加大宣传力度，特别是结核病防治知识的宣传，提高全民健康素质。 　　（三）加强督导检查。进一步加大督导力度，提高DOTS质量，规范病人服药，减少耐药结核病的产生。 　　（四）加强文书资料的管理。特别是乡镇卫生院要搞好各种结核病防治资料的规范性整理归档。 　　XXXX结防科 XXXX年XX月XX日 　　篇二：结核病半年工作总结 　　上半年结核病防治工作，在各级党委政府和卫生局的正确领导下，在上级业务部门的精心指导和社会各界的大力支持下，经过我们全体医务人员和全体乡村医生的共同努力下，上半年工作取得了阶段性进展。现总结如下： 　　一. 加强领导强化责任。成立了以分管领导为组长的结核病防治工作领导小组，层层召开会议，狠抓落实，并与各卫生所签订了结核病防治目标责任书。 　　二. 认真贯彻落实《传染病防治法》、《全国结核病防治规划》《结核病防治管理办法》和《定陶县结核病防治规划实施计划》，结核病防治工作各项措施得到了进一步落实。 　　三. 广泛开展结核病防治知识的培训和宣传工作。上半年对全体医务人员和乡村医生进行了结核病防治知识的培训，使全体医务人员和乡村医生的结核病防治知识得到了进一步提高；利用结核病防治宣传日进行结核病防治知识宣传，共发放宣传单 2000 余张，提高了全民结核病防治知识的知晓率。 　　四.强化归口管理工作。对各卫生所下达了各项任务指标，对结核病人统一归口管理，提高了发现率、转诊率和治愈率，真 正做到了早发现、早报告、早隔离、早治疗的规定要求。 　　五. 加强督导，提高结核病防治能力。按照上级要求对每个结核病人进行了访视，乡村医生全程督导服药 。 　　Xx镇防保站 　　20xx年6月30日

　　管理实务问题 　　问题本质分析 　　如何正确处理工作中人性化和制度化之间的矛盾，首先需要从两个维度了解问题的本质：1.从管理者的角度，是如何运用自己的感性和理性的问题；2.从管理的对象和工作性质上看，是如何处理人和事之间的冲突的问题，在领导行为上表现为对人的关心和对事的关心。其实这是一个管理的本源问题，在管理方格、支持关系、情境领导等很多行为科学和领导理论中，都是从这两个维度来研究和分析领导行为的。 　　管理方格理论从关心人员和关心工作两个维度，依据领导者对两者的关系程度，把领导行为分为五种典型的管理类型：(1)贫乏型管理，是一种既不关心工作，也不关心人员的管理方式；(2)权威型管理，是一种一心扑在工作上，但忽略对人的关心的管理方式；(3)乡村俱乐部型管理，是一种对人非常关心、注重关系，但是忽视工作的管理方式；(4)中庸型管理，是介于权威型和乡村俱乐部型之间，寻求妥协和权宜、缺乏主动和创新的管理方式；(5)团队型管理，是一种实现个人与组织、工作与情感高度和谐的管理方式，是最成功的管理方式。在团队型管理方式下，领导者既善于运用人性化方式，最大限度体现对员工的关心，又能把握好理性和原则，最大限度体现对工作的关心，在团队和谐的氛围中顺利完成团队的工作任务，实现组织的目标。 　　思维技巧 　　1.以对人的关心为主的工作，必须坚持人性化和灵活性。人是有感情和情绪的，正如梅奥所言，人的问题要求人性地解决，如果完全理性和原则化，必然会把人机器化，进而破坏人生的价值和意义。以人为中心的工作，须遵循的工作准则是：(1)明确工作角色和工作职能。工作角色清楚了，才有工作归属感；工作职能和目标明确了，才能激发员工的成就感，这是建立工作关系的基础。(2)增进工作关系的和谐；(3)增进员工的职业幸福感。 　　2.以对事情的关心为主的工作，必须坚持理性和原则性。以事为中心的工作，应遵循的工作准则是：(1)目标有效；(2)方法有效；(3)执行有效。管理大师彼得﹒德鲁克在《卓有成效的管理者》提出了管理者的五项有效性修炼：时间有效、目标有效、用人有效、决策有效、工作过程有效，五个有效性既是对做人的修炼，也是对做事的修炼。处理好感性与理性、原则性和灵活性、做人与做事之间的关系，是一种管理技巧和领导艺术。管理者对任何技巧和艺术的运用，都是建立在自身心理素质和思维模式基础上的，因此，管理者的自我管理和自我修炼是提升领导艺术的根本。 　　管理运用示例 　　1.在团队建设中，团队关系的建立和增强团队凝聚力是团队有效工作的前提，做好这方面的工作必须以人和关系为中心，充分遵循人性的规律，明确团队领导和成员角色，建立优势互补、感情和谐的团队关系，调动和激发团队成员的归属感、工作意愿和主动性等情感因素。在实现团队目标的过程中，领导者必须放下人的因素和顾虑，以事情和工作为中心，遵循做事的规律，明确团队目标并达成共识，采取有效的途径、方法和工具，要求团队成员严格执行团队制度和纪律，协作执行完成团队的目标。 　　2.在绩效管理中，一般而言，季度考核、月考核、周考核、日考核等日常考核工作，是以人为中心的工作，考核的目的是改进工作行为，而不应该是奖惩，所以必须遵循人性化原则，给员工以积极的反馈、评价和改进建议。年度绩效考核是以事情和目标为中心的工作，必须坚持理性和遵循原则性，维护制度的严肃性。在制度面前，任何的人性化和灵活性都会破坏一个公司的执行文化。 　　很多公司把日常考核与严格的奖惩制度结合起来，这样做的结果势必导致管理工作的短期化和员工行为利益化，更破坏了组织与团队的和谐关系，索尼公司曾经因绩效主义而一度走向衰败就是典型例证。为了实行绩效管理，索尼公司成立了专门机构，制定了非常详细的评价标准，并根据对每个人的评价确定报酬。这种一切以工作绩效为导向的管理，使索尼公司内追求眼前利益的风气蔓延，职工逐渐失去工作热情，公司失去活力。面对当年索尼公司的衰败趋势，索尼的前常务董事天外伺郎说：绩效主义企图把人的能力量化，以此做出客观、公正的评价。但我认为事实上做不到。它的最大弊端是搞坏了公司内的气氛。上司不把部下当有感情的人看待，而是一切都看指标、用评价的目光审视部下。所以他认为是绩效主义害了索尼。目前很多企业的绩效管理都是失败的，并不是因为绩效管理本身不好，而是因为没有认清管理的本质，用做事和绩效来衡量一切，远离了对人的关心。

计算机技术 编辑计算机技术的内容非常广泛，可粗分为计算机系统技术、计算机器件技术、计算机部件技术和计算机组装技术等几个方面。计算机技术包括：运算方法的基本原理与运算器设计、指令系统、中央处理器(CPU)设计、流水线原理及其在CPU设计中的应用、存储体系、总线与输入输出。

公关策划(Public Relation Planning)即“公共关系策划”，是公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求，分析现有条件，谋划并设计公关战略、专题活动和具体公关活动最佳行动方案的过程。　　公共关系策划的程序　　1、分析公共关系现状。应做好以下三项工作：　　审核已收集的公关资料，分析公关现状;　　明确公共关系存在的主要问题及原因;　　了解企业形象的选择和规划。　　2、确定公共关系目标。公关目标分成以下几类：　　全新塑造目标;　　形象矫正目标;　　形象优化目标;　　问题解决与危机公关。　　3、选择和分析目标公众。　　4、制定公关行动方案。主要涉及到以下四个基本问题：做些什么?怎么做?谁来做?什么时候做?　　第一个问题提出了明确公关活动项目的要求;第二个提出了明确活动策略的要求;第三个提出了明确活动主体的要求;第四个提出了明确活动时机的要求。尤其要注意：公关时机选择;重视细节;策动传播;选好公关模式等。5种模式：宣传性公共关系、 交际性公共关系、 服务性公共关系、 社会性公共关系、 征询性公共关系。　　5、编制公关预算。主要分两类：一是基本费用，人工、办公经费、器材费;二是活动费用，招待费、庆典活动、广告、交际应酬等。范本：公关策划书——梦园宾馆开业庆典公关策划方案活动背景梦园宾馆为梦园集团在四平开办的一家四星级宾馆，梦园集团为餐饮服务类企业，主要经济活动范围：华北、华东、华中、华南、东南的较大城市，在东北沈长哈大四市也有几家宾馆。四平梦园宾馆是梦园集团在四平开办的首家宾馆，也是四平首家四星级宾馆。对于四平这样的中型城市，梦园集团看中的是四平的交通枢纽的重要性；再者，振兴东北老工业基地的政策，预示着东北的复兴，所以梦园集团想以几个大中型城市为基础，抢占东北的市场。作为一个新进入四平的企业，知名度不是很高，而且四平还有如四平宾馆、吉平宾馆、丽豪宾馆等一些已有一定名声的竞争对手，所以要想在四平站稳脚跟，开业庆典是公关的第一炮，因此这次机会一定要抓住。活动总主题 1、梦园——您梦想的家园！ 2、给您回家的感觉——梦园宾馆 3、你我共建美好家园 4、您的家园由我们来建设活动目标通过本次活动，让四平人们了解梦园、认识梦园，对梦园有个感性的认识。活动程序活动方案 5、前期指 6、示牌宣传（设置指7、示牌）： （1）设置地点：以梦园宾馆为中心，2KM范围内的主要道路上 （2）设置形式：重新报建，如不允许，则租用现有合适的位于道路两旁的户外媒介（如公共汽车侯车亭广告位） （3）数量：每个不同文案至少要求设置5个，共至少10个 （4）大小、高度：视实际情况而定，文字能大就大，力求醒目 （5）设计要求：要求使用梦园宾馆标准的标识及标准字体 （6）时间要求：于开张前10天设好 （7）目的：提升知名度，引发好奇心，树立一定的美誉度； 2、开业公关活动策划方案 （1）主题：梦园宾馆为您过生日！ （2）活动时间：开业当天。 （3）活动地点：梦园宾馆。 （4）活动概况：给梦园宾馆开业当天过生日的30位公民每人赠送一间包间，他可以邀请亲朋好友前来包间聚餐消费，所有费用最后由梦园宾馆代为支付。 （5）活动细则、注意事项： 1）刊登活动广告： A、时间：开业前10天 B、媒介：《四平日报》、《新文化报》 C、版面：1/4版 D、文案内容： 标题：梦园宾馆为您过生日！ 正文第一段：梦园宾馆介绍 文第二段：为您过生日活动介绍——梦园宾馆将于XXXX年XX月XX日正式开张营业，为庆祝梦园宾馆的开业，特举办梦园宾馆为您过生日活动，免费赠送30个包间消费。 名条件：凡当天过生日，并在四平有固定居所的市民，均可报名参加 名登记日期：即日起至XX月XX日止，每天上午8点-下午6点 名额限制：限30名，先到先得，额满即止； 报名地点：梦园宾馆一楼大厅办事处 报名须知：凭人身份证、户口本原件，亲临报名；未成年必须有监护人陪同；年老体弱的人必须有人陪护。 其余说明：进入时，必须衣冠整齐，否则主办单位有权拒绝入内；本次活动家一切解释权归梦园宾馆。 2）先报名预定房间 报名时间：广告刊出后当天开始，至开业前一天截止。 报名须知：凭当天报纸广告、持本人身份证（或户口本，以防身份证有假），亲临梦园宾馆预先订房登记。 报名的其他条件：凡未成年人，应由其监护人陪同前来；年老体弱的应由其亲戚陪护；进餐时，需衣着整洁，否则有权拒绝入席。 菜谱限制：在限定的一类或几类菜单中选择当天的菜谱。 菜的数量：限定一个总的上限，如每人限2个菜，以便避免浪费。 酒水限制：在限定的一类或几类酒水单中选择。 吃不完的处理：要告知所点的菜吃不完，需要作小小惩罚，象吃自外助餐一样，要不然他们会乱点。 名人数超过30人，则采用先来先得的方式，直至满额为止。为防止秩序混乱，应准备好排队的号筹，来一个发一个，凭号筹办理，这样不会出乱子。 注意在广告中注明：活动解释权归梦园宾馆；活动时送生日蛋糕，并举行共切生日蛋糕仪式。 3）开张当天： A）拍照留念：所有同天生日的来宾与梦园宾馆管理层代表合影留念（如该照片需在某范围内，如梦园宾馆使用，则应与其签定肖像权使用协议） B）举行梦园宾馆请您定菜价定价员抽取及聘收颁发仪式。 从当天参加的成年来宾中，通过抽签的方式（即抽即知），抽取30名定价员，发出聘书，邀请其于XX月XX日（应选择星期天）来梦园宾馆参加评菜价的活动。 4）软性文章：为配合本次活动，尽量于《四平日报》等美食版，发表软性文章，以别开生面的开业庆典为题，通过反映四平餐饮业的精神文明新风貌，来达到宣传梦园宾馆的目的。 3、开业后系列公关活动 （一）——主题：梦园宾馆请您定菜价！ （1）活动日期：开业后10天左右的某一个星期天 （2）活动时间：上午8：00——10：00 （3）活动地点：梦园宾馆 （4）活动概况：聘请30位定价员，对提出的若干类别的若干菜名，集体评定其菜价 （5）活动公证：开业前10天，应与公证处取得联系，同意对此项活动进行公证，公证结果，公布在大堂显眼位置。 （6）定价员选择： 选择方式一：开业当天，以抽签的方式，抽出30个愿意参加活动的客人； 选择方式二：开业后每天随机抽取3个前来消费的来宾（在来宾愿意、有空的前提下），担任定价员。 （7）活动预告：开业后第3天，发出梦园宾馆请您定菜价活动广告 （8）参加定菜价人员的报酬：每人X元，于活动结束时，用红包的方式支付，并请他们签名，以示收到梦园宾馆支付的工资 （9）需要确定菜价的菜名：由梦园宾馆选择。 （10）确定方法及流程：除去最高分、最低分，取平均分；要准备相关的表格、文具，确定具体流程 （11）公证：事先，将活动与公证处联络，取得其支持。公证进行现场公证，公证后，悬挂经公证盖章的菜价牌 （12）事后宣传：活动的第二天或第三天，在报纸上刊登以公布菜价确定结果、鸣谢公证处及定价员，并请市民监督、检查为内容的广告，同时，刊出梦园宾馆请您评大厨的活动预告。 4、开业后系列公关活动 （二）——主题：梦园宾馆请您评大厨！ （1）活动开始日期：评菜价活动后的第二天开始 （2）评选方法：定菜价活动开始后第二天起，每天对每个厨师，随机抽取其烹饪的5道菜，请享用该菜的客户，对该菜的各项品质属性如味、色、香、形等进行打分（先做好打分登记表，以方便客人操作，最好只要打勾就行了），并请客户签名；对于参加评分的客户，每人赠送一份精美的纪念品。收集每天的评分，进行累加，即可得出每个厨师的总分，从而能排出名次。 （3）活动宣传：大堂及外围，要打出相关的宣传口号横幅 （4）评选结果及过程照片，可于评选结束后的第二天或第三天，刊出在报纸上；报纸同时刊出梦园宾馆请您评服务活动预告，同时将梦园宾馆服务员工作标准列出来。 5、开业后系列公关活动 （三）——主题：梦园宾馆请您评服务！ （1）活动开始日期：评大厨结束后的第二天或第三天，活动预告刊出后起第一天。 （2）评选方法： 1）每天请5位客户在买单时，填写《服务人员评分表》，对为其提供服务的服务员，按梦园宾馆服务员工作标准进行评分，将每天的评分表累加在一起，形成每个服务员的总分，从而排出名次。 2）注意要均衡每个服务员被评分次数，保持大体一致 （3）赠给评分客户一件精美礼品 （4）活动宣传：大堂及外围，要打出相关的宣传口号横幅 （5）评选结果及过程照片，可于评选结束后的第二天或第三天，刊出在报纸上；报纸同时刊出梦园宾馆请您评服务活动预告。 6、开业后系列公关活动 （四）——主题：指定绿色菜地活动 （1）活动方式：开张10天后，开始着手物色附近的农家，找一些比较理想的，与其签署绿色蔬菜供应合同并拍一些照片，然后，在梦园宾馆大厅合适地方，展示这些照片，特别是要展示一些有虫眼的照片。 （2）合同答署完后，在报纸上刊上与绿色蔬菜签署情况及绿色蔬菜的含义；向公众传递梦园宾馆使用了绿色蔬菜的信息。六、经费预算（单位：万元）项目指示牌宣传开业公关开业后公关其他费用合计 （一）（二）（三）（四）费用 XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX XXXX 七、效果预测 1、通过前期指示牌宣传，使公众对梦园宾馆有一个初步了解。 2、通过开业公关，给公众一个耳目一新的感觉，留给公众一个深刻的印象。 3、通过“定菜价”活动，给公众留下一个菜价合理的深刻印象。 4、通过“评大厨”活动，使公众了解到梦园宾馆有优秀的厨师。 5、通过“评服务”活动，让顾客了解梦园宾馆的优质服务。 6、通过“绿色菜地”活动，使绿色饮食观念深入人心，并在公众心目中形成梦园宾馆为绿色宾馆的良好印象。

《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》，都是北宋著名作家苏轼的代表作，均入选中学或中师课本，也是学习中文的学生所要掌握的篇目。这两篇（首）作品，同是苏轼谪居黄州时所作，同是以赤壁为题，都写赤壁景色，都缅怀和赤壁有关的历史人物，然而细细品味这两篇（首）作品，会发现它们同中存异。1 都写赤壁景，但景色迥然不同。2 都写有关赤壁的历史人物，但人物成败不同。3 都抒怀，感情基调又各不相同。

黑龙江省非金属矿产丰富，其中，石墨、硅线石、大理岩等部分矿种的储量及品位在全国均占有重要位置，开发的矿种有花岗岩、大理岩、玄武岩等20余种。有大小矿山企业数百家，形成以鸡西柳毛、萝北云山石墨集团、林口楚山东岩公司为龙头的石材等非金属矿及其制品企业。根据调研结果，黑龙江省不同非金属矿产的收益情况分别叙述如下：1.砖瓦用黏土以黑龙江省庆安县勤劳镇勤兴砖厂为例，从2001～2005年，企业纯利润为-1.05万～3.65万元，企业税费负担率为15%～61%，如表4-25所示。表4-25 庆安县勤劳镇勤兴砖厂企业收入及税费水平一览表2.砂矿以黑龙江省庆安县东风砂厂为例，2003～2005年企业净利润为1.09万～3.15万元，企业税费负担率为7%～18%，如表4-26所示。表4-26 庆安县东风砂厂企业收入及税费水平一览表3.石材以黑龙江省密山市采石场为例，全市29个石场，采出矿量共16万立方米，价格为每立方米10元，销售收入共160万元，平均每个采石场利润在3万元左右。4.石墨黑龙江省是亚洲最大的石墨生产基地，以黑龙江省鸡西市普晨石墨有限责任公司为例，因受煤、油、电、运输等费用普遍上涨的影响，石墨采选成本以平均30%的幅度上涨，企业连续两年亏损，亏损221300～356810元，如表4-27所示。表4-27 黑龙江省普晨石墨有限责任公司利税水平一览表　　单位：元黑龙江省柳毛石墨矿2001年亏损791万元，2002年1～8月累计亏损220万元；近几年随着钢材价格上涨的拉动，情况有所好转。5.地热根据对黑龙江省林甸县地热企业的调研结果表明，地热企业的直接利润很低，1997～1999年林甸县地下热水的价格为1元/吨，地热企业因为政府扶持投入了相关开采成本才勉强生存下去，否则只能宣告破产。近几年情况有所好转，但直接利润还是较低，每吨水能收益0.2元左右，如果地热企业不增设附加产业如洗浴等，仅靠开采地下热水生存也是步履维艰。综上所述，黑龙江省矿产资源中，属优势矿产的主要有石油、煤、石墨、水泥大理岩等。铁铅以及农用化肥等矿产大多依赖外购，可利用资源不算充足。有些矿产随着环境治理和政策性生产的矿产，如煤、金等资源自给程度不断降低，亦将出现部分外购的局面。有些固体矿产勘测查投资不断降低，力度不足，造成新增矿产地明显减少，随着大规模矿产开采高潮的持续，可利用矿产地及其资源量以较快的速度减少，造成全省矿产资源储备不足。有些矿产如铜、铅、锌，因全省没有冶炼厂，需销往外地冶炼，增加了生产部门的成本。有些矿产品虽然属我省优势矿产，但随着消费的高峰期和矿产资源对全省经济发展的保证程度，将随着时间推移而降低，如石油、天然气等。因此全省资源利用必须树立区域资源的概念，与周边地区加强联系，优势互补才能保证我省经济建设对资源的需求，达到持续稳定发展，增加矿产资源财源收入。2008年度黑龙江省矿产资源开发利用的具体情况如表4-28所示。表4-28 截至2008年底黑龙江省矿产资源开发利用情况（按矿产种分列）续表续表（据黑龙江省国土资源厅，2009）

篮球的具体规则有很多的

2022年结核病工作总结篇1 在乡党委政府和上级业务主管部门的正确领导下，紧紧围绕着结核病防治 工作计划 ，经过结防战线工作人员的团结一致、共同努力，始终坚持以“预防为主防治结合”的方针政策，以法律法规为准绳，全面实施现代结核病控制策略，加强结核病的归口管理。强化了肺结核的发现、诊断、治疗、管理五境乡卫生院结核病防治工作取得了显著的成效。现将20xx年结核病防治工作总结如下。 一、年初召开疾病预防控制工作会议，总结上年工作，交流经验，析解决存在的问题，全面部署今年工作任务。严格按照《中国结核病防治规划实施工作指南》《结核病预防控制工作规范》等结核病相关技术规范，继续全面开展全乡结核病防治业务培训工作。 二、开展对肺结核病人的诊断、报告、转诊、追踪、治疗、管理、督导及访视等工作，确保病人全程规律服药，提高治愈率。现管理结核病人2例，按要求进行督导，并做好督导记录，转诊1例。完成管理1例。 三、宣传培训按照国家制定的相关结核病防治手册及培训教材，开展逐级培训工作，不断提高各级防治人员的能力和业务素质规范结核病防治工作。20xx年开展3次知识讲座，黑板报12期。宣传材料发放50余份，张贴宣传画3类5人次，接受健康教育230人次。四、建立健全结防机构与医疗机构沟通与协作机制，深入开展健康促进工作，加强督导，提高防治工作质量，今年在中心领导的重视和科室人员的共同努力下，固然取得了一些成绩。但与结核病控制项目工作的要求，与群众实际需求相比还有一定差距存在一些困难和问题，还有一些薄弱环节。一是宣传教育覆盖面还有待进一步扩大，力度还需进一步加强。二是由于各方面原因少数肺结核病人治疗还存在不到位、督导不及时、有断药情况发生等现象。三是肺结核病人追踪到位率还需进一步提高。四是结防人水平还有待进一步提高，服务能力还有待进一步加强。在今后的工作中，我们将继续努力，为提高我乡针对结核病的预防控制水平，做出更大的贡献。 2022年结核病工作总结篇2 20xx年，我区坚持“政府领导、多部门合作、全社会参与”工作机制，全面实施现代结核病控制策略，强化结核病患者发现、诊断、治疗和管理，防治工作取得成效。现将20xx年工作总结如下： 一、领导重视，机制完善 我区将结核病防控工作作为民生工程来抓，区政府成立了以分管副区长为组长的结核病防控领导小组，组织召开领导小组工作会，研究和解决了我区结核病防控工作存在的困难，纳入政府目标考核。建立健全区、镇、村三级结核病防治网络，保持了我区以镇为单位dots覆盖率100%，依托国家基本公共卫生服务项目平台，扎实推进结核病患者健康管理。 二、狠抓指标，强化管理 20xx年非结防机构报告(疑似)肺结核患者297例，转诊病人276例，转诊率92.9%，转诊和追踪到位290例，转诊追踪总体到位率97.6%。传染病漏报调查结果示：（疑似）肺结核报告率100%。开展耐多药/广泛耐药肺结核可疑者筛查109例，培养109例，培养结果：48例阳性，38例阴性，3例污染，20例等待培养结果。52例患者进行了药敏试验,发现1例耐多药患者。 20xx年共接诊可疑就诊者1024例，发现活动性肺结核234例，其中涂阳63例（初治涂阳57例、复治涂阳6例），初治涂阴xx6例（重症涂阴51例），结核性胸膜炎4例。涂阳肺患者发现率26.9%，登记和筛查涂阳病人密切接触者155例，密切接触筛查率100%，未发现活动性肺结核病，接受免费抗结核治疗率100%。20xx年系统管理率为99.66%，涂阳患者治愈率95.12%，中断治疗追踪率100%。 三、突出重点，预防为先 （一）以“学校”为重点 按照区卫计局和区教育局安排部署，20xx年针对全区14243名新入学学生开展结核病症状筛查，筛查率98.9%，其中270例新入学学生接受结核分支杆菌igm/igg抗体检测，未发现活动性肺结核患者。20xx年我区共发现活动肺结核学生17例，涉及江南职业中学、**中学、合面中学、白节中学、护国中学、大渡中学泸县第二中学和**马街中学。我中心均按照《学校结核病防治工作规范（试行）》和《学校结核病防治工作手册》规范处置疫情，患者学生休学治疗，疫情波及学校全面开展消毒工作，对3121名密切接触者进行了症状和胸片筛查，筛查发现1例活动性肺结核病患者。 （二）以“老年人和糖尿病”为重点 结合基本公共卫生服务项目，对参加健康体检的老年人和糖尿病患者开展结核病症状筛查，对有肺结核可疑症状患者予以免费胸片检查。20xx年已筛查34399名老年人，筛查率81.9%；已筛查糖尿病患者5497例，筛查率65.65%，未发现活动性肺结核。 （三）以“监测分析”为重点 落实专人负责疫情监测工作，发现异常疫情及时报告和分析原因，找准解决措施。坚持每季度开展1次疫情监测分析，形成规范的分析报告向区卫计局报告疫情形势。 （四）以“健康促进”为预防手段 不断加大宣传力度,积极采取多种形式,广泛宣传结核病防治政策和策略,普及结核病防治知识,营造浓厚的宣传氛围，有效地提高了人民群众结核病防治知识知晓率,增强了防病治病的意识。 2022年结核病工作总结篇3 20xx年上半年，在县卫生局和疾控中心的正确领导下，我们坚持“预防为主、防治结合”的原则，全面实施现代结核病控制策略，加强结核病归口管理，强化了结核病的发现、诊断、治疗、管理，结核病防治工作取得了显著成效。现将具体工作总结如下： 一、结核病发现及时有效 扎实有序开展因症就诊、转诊、因症推荐、集中推荐以及涂阳肺结核密切接触者进行统一筛查排除。病人系统管理率达100%。截止6月底共转诊可疑结核病患者6例，追踪10例可疑患者，追踪到位8例，追踪到位率80%，管理5例患者。 二、业务培训常抓不懈 每月一次防疫人员例会坚持不懈，雷打不动，及时分析并解决了结防工作存在的突出问题。另外，根据项目要求，先后于每月例会时间举办了六次乡村人员培训班，受训66人次。培训中坚持结合实际，分门别类对防疫专干、村医等不同岗位进行相应知识培训，业务水平和技能得到大幅提升，为结核病防治奠定了坚实基础。 三、病人督导循规推进 从年初至今，我们采取2月一次现场督导和电话督导相结合方式，对全辖区结核病人给予访视。对今年耐药监测纳入的患者定期进行随访，以了解患者服药、复查等基本情况。 对村级医疗机构每两月定期督导一次，主要查看门诊日志、传染病登记本严格按照传染病管理办法进行登记、上报，确保无漏诊现象发生及对辖区结核病人的管理情况。 四、健教宣传成效显现 我们不断加大宣传力度,采取多种形式,广泛,深入地对国家的结核病防治工作政策和策略进行宣传,普及结核病防治知识,有效地提高了人民群众结核病防治知识知晓率,增强了防病治病的意识,为防治工作营造舆论氛围.。一是对每一例前来就诊、咨询的群众实行进行面对面宣传、讲解，并发放结核病防治宣传卡，做到健康教育经常化、随时化。二是利用3.24世界结核病宣传日深入我辖区中心校进行了“大手拉小手，健康你我他”、“你我共同参与，消除结核危害”专题宣讲签名活动，累计发放宣传画300余张，各类折页850余份，接受咨询200余人，直接、间接接受健康教育的人数达1000余人，使更多人了解结核病知识,提高了全民结核病防治知识知晓率。 2022年结核病工作总结篇4 今年是实施“十二五”规划的开局之年，在全面总结我县前十年结核病防治效果的基础上，以《全国结核病防治规划(20xx-20xx年)》和《全省结核病防治规划(20xx-20xx)》为指导，重点完成以下工作。 今年在确保完成《规划》实施各项指标，强化dots策略实施质量的同时，系统详细地进行了规划终期评估工作的同时完成了20xx年结核病防治工作各项目标任务。现就20xx年结核病防治工作情况总结如下： (一)规范结核病防治工作 1、年初召开疾病预防控制工作会议，总结上年工作，交流经验，分析解决存在的问题，全面部署今年工作任务。严格按照《中国结核病防治规划实施工作指南》《结核病预防控制工作规范》等结核病相关技术规范，继续全面开展全县结核病防治业务培训工作。 2、开展对肺结核病人的诊断、报告、转诊、追踪、治疗、管理、督导及访视等工作，切实落实国家和我省、市结核病免费诊疗政策及结核病报病和病人督导管理补助政策；做好抗结核药物不良反应的处理，确保病人全程规律服药，提高治愈率；按照国家制定的相关结核病防治手册及培训教材，开展逐级培训工作，不断提高各级防治人员的能力和业务素质，规范结核病防治工作。 (二)继续做好结核病项目工作 1、切实执行我省、市全球基金结核病项目实施计划和各领域实施细则，做好全球基金结核病项目工作，主要是加强了基本dots领域技术指导和培训工作。 2、继续做好中央转移支付和我省民生工程项目，加强监控与督导力度，按照民生工程结核病控制项目实施方案及经费安排，扩大结核病免费治疗范围，减轻患者的医疗费用负担，确保我省结核病“两免一加强”惠民政策落到了实处。 3、严格执行项目财务的有关规定，明确项目开支类别，根据年度项目工作计划及时开展工作，合理使用经费。 (三)采取积极措施，应对“三大挑战” 1、根据《咸阳市耐多药结核病规范化治疗行动计划》，实施耐多药肺结核规范化治疗管理，确保耐多药肺结核患者得到及时而规范的医疗服务，降低其患病和死亡，减少在人群中的传播；同时加强对流动人口、tb／hiv双重感染的控制工作。 2、按照国家和省级耐多药结核病计划，积极做好准备工作；切实落实好跨区域流动人口结核病管理机制，不断提高患者管理质量；按照《全国结核病／艾滋病病毒双重感染防治工作实施方案》要求，为所有艾滋病病毒感染者和患者提供结核病问卷筛查和检查服务。 (四)强化实验室网络建设，提升服务水平 1、落实《结核病网络实验室能力认可规则》，积极准备实验室认证认可和合格评定工作（按照生物安全、工作质量和能力等开展星级评定）。 2、建立健全结核病实验室网络服务体系，加强痰涂片显微镜检查的质量保证体系建设；开展生物安全督导检查，提高实验室服务质量和水平，提高结核病的早期、快速诊断能力。 (五)建立健全结防机构与医疗机构沟通与协作机制 1、定期召开协调小组例会，研究解决结核病人报告、转诊和追踪工作中存在的问题，强化医疗机构在肺结核病人疫情报告、网络直报和转诊工作中的职责。 2、加大了对已报告但未到位的肺结核病人的追踪力度，提高了病人的发现和管理水平。因地制宜、稳步推进，构建县级医疗机构、基层医疗卫生机构、疾病预防控制机构三位一体的新型防治服务体系。 (六)加强药品管理，保证药品供应 严格按照国家《抗结核药品管理标准操作手册》开展药品的使用管理，年初进行了20xx年度药品计划的测算工作，加强抗结核药品、x光胶片及实验室耗材等规范化管理。进一步完善药品、x光胶片及实验室耗材等物资的分类，保存及有效期限等，杜绝项目各种药品、物资过期，浪费现象。化疗药品实行专人、专柜管理，药品管理人员必须定期检查登记药品数量、有效期，确保药品正常供应。 (七)加强学校、监狱等重点场所结核病防治工作认真贯彻《学校结核病防控工作规范（试行）》、《关于加强学校结核病防治工作的通知》及《关于切实加强结核病防治工作的通知》的要求，加强学校、马栏监狱等重点场所的结核病防治工作。及时妥善处理结核病突发事件。今年五月，我县旬邑中学高一年级出现一例肺结核病人，发现疫情后，立即报告中心领导，随之启动应急方案，对该同学所在班级，邻班同学，同宿舍同学，带课老师进行了结核病方面的排查，最终发现结核6病人例，有效杜绝了结核病在学校的发生和传染。 (八)加强督导，提高防治工作质量 1、县疾控中心按要求每两月对14个乡镇及村进行1次全面督导，填写督导记录，书写督导报告，并对督导过程中发现的问题进行现场培训反馈，提高了督导质量。 2、按照结核病防治工作指南和督导员手册做好督导工作，完成督导频次的同时提升督导质量，及时反馈督导结果，追踪整改措施落实情况。 (九)结核病防治各项工作指标的完成情况 今年截止现在共登记接诊可疑结核病人965例，可疑症状者就诊率为3.4‰；初诊查痰965人次，痰检率100%。非结防机构报告167人，报告率100%；重卡32人，疑似症状者转诊43人，转诊率为31.86%，追踪到位81人，追踪到位率为100%，总体到位率100%，治疗管理病人124人，系统治理率100%。涂阳病人家属筛查率为100%。其中初治涂阳免费治疗64人，完成任务数104.91%；涂阴免费治疗48人；复治涂阳免费治疗12人，完成任务数109.09%；涂阳病人治疗两月痰菌阴转率为98.5%,三月痰菌阴转率100%，治愈率为97.4%。全面完成了各项目标任务。 (十)存在的问题今年在中心领导的重视和科室人员的共同努力下，固然取得了一些成绩，但与结核病控制项目工作的要求，与群众实际需求相比还有一定差距，存在一些困难和问题，还有一些薄弱环节。一是宣传教育覆盖面还有待进一步扩大，力度还需进一步加强。二是由于各方面原因少数肺结核病人治疗还存在不到位、督导不及时、有断药情况发生等现象。三是肺结核病人追踪到位率还需进一步提高。四是结防人水平还有待进一步提高，服务能力还有待进一步加强。 2022年结核病工作总结篇5 年度，在市委、市政府的高度重视下，在上级主管部门的正确领导下，各部门密切配合，抓好病人发现、报告、转诊及追踪管理等各环节，全市共发现结核病人1023例，其中涂阳病人536例，初阳528例，复阳8例，涂阴病人488例，完成全年规划任务105.8%，病人治愈率达到96.7%，概括起来有以下几个方面。 一、积极发现病人，病人报告、转诊制度得到进一步完善。 年元月13日，市卫生局在疾控中心召开了全市结防工作会议，各卫生部门一把手参加，卫生局甘局长对全年工作做了重要布置，对完成进度要求作了重要指标。元月18日，召开了结防机构与综合性医院之间的协调会，各部门之间密切配合，认真抓好病人发现，全年各综合医院共转诊结核病人342例，转诊到位155例，结防机构追踪病人187例，追踪到位率100%。: 二、规范治疗，按时督导管理病人。 各乡镇对每位阳性病人指定一名村医督导病人服药，及时处理报告病人服药期间出现的一些情况，保证了病人能够安全规范服药，市疾控中心每月对各乡镇督导一次，及时发现纠正存在问题，全年中断服药现象明显减少，阳性病人治愈率达到96.7%。 三、宣传方式丰富多彩，群众结防知识知晓率大大提高。 年度市疾控中心共印制发放宣传单6万余张，宣传资料3万余张，“3·24”日全市开展了丰富多彩的宣传咨询活动，分管市长进行了电视讲话，电视台制作了专题节目，各乡镇均制作了宣传横幅，每月出版一期结防知识宣传栏，大大地提高了群众的结防知识。 年度各市结防工作取得了一定的成绩，但还存在一些不足，各中心卫生院查痰工作还未开展，综合性医院仍存在病人迟报现象，20xx年我们将纠正以上存在问题，认真实施现代结核病控制策略，使工作上一个新台阶。 2022年结核病工作总结篇6 20xx年即将过去。回顾这一年，我院结核病防治工作在区疾控中心的正确指导下，在院领导的直接领导下，顺利完成了结核病防治工作任务。现将一年来的工作做如下简要总结： 一、主要完成的工作 1、做好宣教工作 结核病防治工作最主要的是提高群众的防治意识，以预防为主，防患于未然。所以做好结核病防治知识的宣传就显得十分重要。为此，我院在今年的结核病防治工作中开展了结核病防治知识的宣教工作，比如在“3.24”结核病防治日通过设点，宣传结核病防治知识、健康咨询、散发宣传资料等方式开展结核病防治的宣教活动；不定期入村进行结核病防治宣教；对辖区内结核病患者及其家属进行随访、服药督导、密切接触者预防指导；对本院医务人员、村站医生进行不定期相关知识培训等。以此来提高辖区人群、辖区医务人员对结核病的防治意识和防治水平。 2、加强结核病的预防工作，对新生儿及时予以卡介苗的接种。 3、病人筛查工作：加强门诊医生的责任心，要求门诊医生对慢性咳嗽咳痰2周以上的首诊病人要常规进行结核病的排查工作，发现疑似病人即转至县疾控中心进行确诊。 4、病人治疗全程管理： 本镇内的肺结核病人，我们都纳入了结核病随访管理，定期按时上门进行随访督导。督导内容包括：解释病情、用药指导、服药记录的填写、服药副反应的处理以及坚持规则用药的重要性等。 随访过程中不忘进行结核病防治的宣教工作，内容包括： （1）结核病是呼吸道传染病，治疗头2个月一定要注意对家人及周围人群的空气传播。 （2）结核病是可以治愈的,要树立坚定信心,充分与医生配合。 （3）坚持按制定的化疗方案规则治疗,完成规定的疗程是治好结核病的关键。 （4）服药后可能出现副反应，如一旦出现副反，就及时找医生处理,不要自行停药。 二、存在问题 1、我镇患者及其家属的文化素质低，难以接受结防知识的宣教，造成防病意识难以提高。 2、患者的认识水平有限，在出现药物反应后病人不听医生劝告，不坚持服药。 三、今后的工作意见 1、加强临床医生、村医业务和职业道德学习，提高工作责任心和业务水平。 2、经常开展各种培训班，以提高村医的业务水平。 3、加大健康教育的宣传力度，特别是有针对性的在辖区内开展结核病防治知识的宣传。强化意识，提高群众的防病意识。 2022年结核病工作总结篇7 20xx年，我院结核病防治工作在县疾控中心的正确指导下，在院领导的直接关怀下，顺利完成了结核病防治工作任务。现将一年来的工作做如下简要总结： 一、主要完成的工作 1、做好宣教工作结核病防治工作最主要的是提高群众的防治意识，以预防为主，防患于未然。所以做好结核病防治知识的宣传就显得十分重要。为此，我院在今年的结核病防治工作中开展了结核病防治知识的宣教工作，比如在3。24结核病防治日通过设点，宣传结核病防治知识、健康咨询、散发宣传资料等方式开展结核病防治的宣教活动；不定期入村进行结核病防治专题讲座；对辖区内结核病患者及其家属进行随访、服药指导、密切接触者预防指导；对本院医务人员、村站医生进行不定期相关知识培训等。以此来提高辖区人群、辖区医务人员对结核病的防治意识和防治水平。 2、病人治疗全程管理：凡经县慢病站确诊并进行治疗的肺结核病人，我们都纳入了本辖区结核病随访管理，定期上门进行随访。随访内容包括：解释病情，介绍治疗方案，药物剂量、用法和毒副反应以坚持规则用药的重要性。对误期取药者及时处理，如通过电话，家庭访视等方式及时追回病人。并加强教育，说服病人坚持按时治疗。培训病人和家庭成员，使其能识别抗结核药物，了解常用剂量和用药方法，以及可能发生的副反应，并督促病人规则用药。核实服药情况，核查剩余药品量、督促按时门诊取药和复查。通过随访，做通病人思想工作，争取病人主动配合治疗。随访过程中不忘进行结核病防治的宣教工作，内容包括：结核病是呼吸道传染病，治疗头2个月一定要注意对家人及周围人群的空气传播。结核病是可以治愈的，要树立坚定信心，充分与医生配合。坚持按医生制定的化疗方案规则治疗，完成规定的疗程是治好结核病的关键。 3、服药后可能出现副反应，如一旦出现副反，就及时找医生处理，不要自行停药。原则上治疗满2个月、5个月、6个月按时到县慢病站查痰。 二、存在问题 1、辖区内患者及其家属的文化素质低，难以接受结防知识的宣教，造成防病意识难以提高。 2、患者的认识不平有限，在出现药物反应后病人不听医生劝告，不坚持服药。 三、今后的工作意见 1、加强临床医生、村医业务和职业道德学习，提高工作责任心和业务水平 2、经常开展各种培训班，以提高村医的业务水平。 3、加大健康教育的宣传力度，特别是有针对性的在辖区内开展结核病防治知识的宣传。强化意识，提高群众的防病意识。

赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶(读音：关)巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 水调歌头 [ 宋] 苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

新疆建材用非金属矿产特点是：矿种多、品质好、储量大、分布广。此类矿产已发现 70余种，产地 1400 余处，其中保有资源储量占全国第一的有白云母、蛭石、陶瓷土、饰面辉石岩、砖瓦用页岩；占第二位的有长石、蛇纹岩、膨润土、水泥用大理岩、砖瓦用砂；占第三位的有铸石用辉绿岩、建筑用辉绿岩；占第四位的有石棉、砖瓦粘土、水泥用粘土、水泥配料用泥岩、建筑用大理岩，制灰用石灰岩；占第五位的有陶粒粘土；占第七位的有泥灰岩、建筑用花岗岩；占第八位的有水泥配料用页岩、滑石、饰面花岗岩、建筑用砂。（一）神奇的粘土——膨润土膨润土又叫膨土岩或斑脱岩，它是含蒙脱石矿物大于 85% 的一种优质纯粘土。其中除蒙脱石外，还含少量石英、长石、云母、沸石及黄铁矿等杂质。膨润土根据其中蒙脱石吸附阳离子的数量多与少，又细分为：钙基膨润土、钠基膨润土、酸性白土（氢离子型膨润土）共三种类型。1. 性质与用途蒙脱石是层状含水的铝硅酸盐矿物，分子结构式为（1/2Ca，Na）0.7（Al、Mg，Fe）4（Si、Al）8O20（OH）4· nH2O。膨润土呈土状或块状，很软且有滑感，相对密度 2 ～ 3，一般为白色、灰白色、浅绿色、淡红色。吸水性强，最大吸水量是自身体积的3～15倍。可塑性极好，黏结力强，无硬粒杂s质，是理想的雕塑材料。在水溶液中呈悬浮胶状，还具有润滑性、溶解均匀性和阴阳离子交换性。膨润土具备以上性能，其用途愈来愈广。例如在钢铁工业中普遍做球团矿的黏结剂。球团矿是含铁品位≥ 67% 的铁精粉，与一定比例的膨润土相混合黏结成球状，其烘干后全铁品位≥ 65%，不经炼铁过程，可直接投入电炉炼钢。而且贫铁矿石的选矿从铁精粉到球团矿在我国已成为发展趋势。新疆八钢集团除自己年产180 万吨球团矿之外，每年还从哈萨克斯坦进口 100 万吨，其余则从疆内各矿山企业收购铁精粉、铁矿石及球团矿。膨润土在铸造工业中用做模型砂的黏合剂；在地质钻井中用做泥浆；在油脂化学工业、食品饮料中用做脱色剂；在纺织工业中用做棉纺上浆（节省大量面粉）与漂白脱色；在陶瓷、油漆、日用化工上做添加剂；在建筑行业上用途最广的是墙体涂料，沥青涂料（防渗漏材料）；还可用于饮料添加剂和农业上的矿物复合肥。总之，膨润土的应用愈来愈广。2. 产地与分布新疆膨润土矿床在成因类型上有内陆湖泊沉积型和火山沉积蚀变型两种，而且以前者为主。主要分布在北疆和东疆，已发现产地 16 处，经地质工作并纳入新疆资源储量表者 8 处。其中大型矿床 2 处，中型矿床 1 处，小型矿床 5 处，提交资源储量 4.89 亿吨，基础储量 1.3亿吨。最著名产地在塔城地区和布克赛尔蒙古自治县的乌兰林格至日月雷矿床，其成因属内陆湖泊沉积型。矿体盖在白垩纪地层之上，且出露地表，产状基本水平，呈层状产出。矿体剖面上成数层，最厚 37 米，但现开采 5 ～ 7 米。因分布面积广，勘查区所圈定资源储量范围只属一小块尚不足大矿床的十分之一，所以为今后扩大资源储量，随时投入地质工作，提供了非常便利的条件，其前景是很好的。该产地有资源储量 3.75 亿吨，其中基础储量 0.84 亿吨。另一处产地是托克逊县柯尔碱膨润土矿床，成因类型属火山岩热液交代型。矿体呈透镜状，厚度 1.5 ～ 72.7 米，宽 50 ～ 100 米，长 2000 米，埋深 0 ～ 400 米，倾角 25°～ 35°。储量计算面积仅有 0.25 平方千米，求出资源储量 1.18 亿吨，其中基础储量 0.39 万吨，而且外围远景有继续扩大的可能。还有一处中型矿床在哈密沙尔湖，属火山沉积矿床。产在下侏罗统地层中，矿体似层状，由八个矿体组成。每个矿体厚 7 ～ 17.54 米，长 1100 米，宽 130 米，倾角 38°～ 49°，埋深 0 ～ 120 米，资源储量 0.13 亿吨，其中基础储量 0.07 亿吨。其他五处产地均属小型矿床，在这里不作一一介绍。新疆膨润土中蒙脱石含量≥ 50%，钠基、钙基同时存在，脱色率达 95.53%，膨胀倍数为6.32mL/g，阳离子交换总量 47.85%。哈密沙尔湖膨润土矿虽然规模属中型，但质量上全是钠基，蒙脱石含量达 61.67%，膨胀倍数达 16.5。故新疆膨润土质量上乘，其探明与保有的资源储量居全国第二位，而且存在进一步扩大的可能。可以说，这种溶于水中不会沉淀、永远成水土胶溶悬浮状态、而且其体积还会以 8 ～ 16mL/g 的速度增长。这种神秘的膨润土特殊性质，在开发应用上将会带来新产品的变革，将会与人们的生活起居以及新一代日用品的产生息息相关。3. 产品产量与发展趋势我国膨润土资源十分丰富，仅次于美国，居世界第二位，拥有资源储量 25 亿吨。目前世界上有 40 多个国家生产膨润土，年产量约 1200 万吨，主要生产国有俄罗斯、美国、中国、印度、希腊、塞浦路斯。其中美国产量最大，年产 400 万吨，我国为 350 万吨。世界膨润土消费中，铁球团矿占 27.1%，铸造占 23.8%，钻探泥浆 18%，吸附剂、吸收剂、杀虫剂占 17.4%、饲料占 5%，建材 3%，其他 6%。我国膨润土主要供国内用，铸造占 73.5%、钻探泥浆占 7%、石油化工占 6.3%，轻工、建材、农药、印染占 8.2%，出口占 2%。但随着应用领域的扩展，用量增长较快。例如钠基膨润土提纯后，就变成一种优于云母的耐高温、高电阻的绝缘材料，可制造各种光学自动信号装置及电绝缘膜等。此外，还有活性白土、有机膨润土、干燥剂、高效吸水剂、森林灭火剂、高温润滑剂、造纸、橡胶、牙膏、肥皂、香皂的添加剂等。新疆年产 60 万吨，主要用于钻探泥浆，制备活性白土和铁球团矿。生产骨干企业是兵团184 团膨润土厂，另有和布克赛尔县也在兴建膨润土加工企业。但目前产品种类少，最主要是尚未开展的基膨润土的提纯工艺，而影响了跻身于国内市场的大好机遇。（二）能剥离成纸的透明石头——白云母云母是云母类矿物的总称，种类较多，有白云母、黑云母、金云母、铁锂云母、锂云母等。这里主要介绍新疆的白云母。白云母是工业上用得最多的矿物，也是常含有锂、钠、钾、镁、钡、锌、铝金属，并具有层状结构的含水铝硅酸盐矿物。它的分子式是 K2Al4[Si6Al2O20]（OH，F）4，属单斜晶系，常呈假六方形的片状晶体。多数白云母无色、也有浅棕、浅绿色，易剥离，可剥成极薄的薄片（厚度小于 0.1 毫米）而且透明度很高，并具有弹性。相对密度 2.75 ～ 3.1，硬度 2.53。它耐酸、耐碱，具很强的抗压能力和耐高温能力，很强的化学稳定性能与优良的绝缘性能，所以被广泛应用于电气设备、电工器材中。如制造电子管、电容器、整流器、电动机等。在冶金工业和机械工业上制造耐热零件及蒸汽锅炉。碎云母具有高度的分散性，在黏性介质中能保持极强的悬浮性，所以还广泛地用做油漆、塑料、橡胶的填料，近年在建材上也逐渐被应用，特别是云母纸的生产，缓解了云母用量的巨大压力。1. 产地与分布新疆白云母资源储量在全国各省区排次中居第一。从已探明的 91 个产地看，主要分布在阿尔泰山。新疆阿尔泰山，是国内知名度很高的花岗伟晶岩分布区，这里除了产白云母外，还产铍、锂、铌、钽、铷、铯稀有金属矿产。另一个产地是西昆仑康西瓦至大红柳滩，这里也是花岗伟晶岩脉集中分布区。新疆地矿局第二大队在 1966 年，提交有《皮山县康西瓦白云母矿区一号脉初步勘探地质报告》及《康西瓦阿克沙依矿区白云母详细普查地质报告》。但更多含矿伟晶岩脉至今尚未工作，基本上还属地质工作空白区。故找矿前景广阔。另外，在东西天山及西南天山，也有白云母小型矿床及矿点分布，但产出量不大。2. 生产现状与资源前景就新疆阿尔泰山分布的 90 余处白云母矿床来说，经 20 世纪由地矿局第四地质大队发现并勘查，求出资源量 50209 吨，其中保有基础储量 32301 吨。1999 年，国内由于云母替代产品进入市场后，新疆工业原料块云母的开采与剥离加工也全部停产，原兵团非金属公司的四家云母厂相继下马。目前的开采企业多为私营小型矿山，以生产碎云母供内地省区做云母纸用，年产量约 3000 吨左右。世界上白云母生产大国是印度、巴西、加拿大，同时这三个国家也是世界上白云母的出口大国。而挪威、英国、比利时、美国则是碎云母深加工产品的主要出口国。美国、俄罗斯、日本是世界上白云母矿物原料的主要进口国。我国对白云母的需求已全部自给，除新疆生产白云母外，另外还有四川、内蒙古、西藏、青海也生产白云母。随着新疆叶城至西藏阿里国家级公路的修筑，从三素至康西瓦再到大红柳滩，在 180 千米长，南北 10 千米宽的范围内，都有花岗伟晶岩脉的分布，其中有些脉体含白云母矿产，有的脉体则含绿柱石（铍矿），或铌钽铁矿，有些脉体则含锂辉石，是今后普查找矿的有利地区。一旦投入地质工作，新疆白云母及稀有金属的资源储量，都会有大幅度增长。（三）不怕火烧的棉花——石棉世界之大，无奇不有，在大山的岩石中竟会蕴生出像棉花一样的石头，用这种石头纤维可纺纱织布，而且做成的衣服不怕火烧，这种石头就是人们常说的石棉。石棉是具有纤维状结构的硅酸盐矿物，但按其成分和内部结构的变化又可分成两大类六种石棉。1. 成分及性质各种石棉都能劈分成很细的纤维，具备通常纤维的可纺性，并有较好的隔热、保温、耐酸、耐碱、绝缘、防腐烂等性能，其中温石棉的性能最好，而新疆产的石棉恰好正是温石棉（详见表 7-4-1）。表 7-4-1 石棉的分类续表2. 用途温石棉（即蛇纹石石棉）主要用于生产石棉的纺织制品（如石棉绳、线、电解布、隔膜帘），生产石棉的制动品（如刹车片、离合器、刹车带），生产石棉橡胶制品（如高、中、低压力板、衬垫板、耐油橡胶）；生产石棉水泥制品（石棉板、瓦、管）；生产石棉保温制品（石棉砖、管、石棉灰、保温板），还生产石棉沥青制品及石棉增强塑料制品等。石棉在机械制造、交通运输、化工、冶金、建筑、电力等工业中都广泛用于传动、制动、密封、保温、防热、绝缘、消音、防腐诸材料的制作。对机场跑道和特殊路面需用石棉做填料。在国防和航天工业中，用石棉与陶瓷纤维、石棉与碳纤维、石棉与尼龙纤维做成的复合材料是导弹、火箭重要的绝热密封材料。3. 产地与资源概况新疆石棉矿床主要分布在巴州若羌县和且末县，其次是托克逊县与托里县，而生产矿山和加工企业均集中在若羌县的依吞布拉克矿区。截至 2007 年底新疆的石棉矿产保有资源储量 600 万吨，其中基础储量 260 万吨，而若羌县依吞布拉克石棉矿 22 线至 28 线之南矿区，保有资源储量为 248 万吨。从资源远景看，若羌县依吞布拉克矿区从 28 到 58 勘探线之间的深部有矿体沿倾斜延伸的部分，是今后勘查的重点，也是该矿区扩大远景和今后增加资源储量的依据。另外，若羌县阿帕石棉矿外围及深部，都有增加资源储量的地质依据与可能。新疆石棉矿的找矿远景就在阿尔金东西向展布约 520 千米长的超基性岩带内。4. 矿山生产与矿石加工新疆石棉主要生产矿山有若羌县依托吞布拉克矿区（县属国营单位开采）、若羌县英格里克矿区（兵团农二师 33 团开采）；托克逊县榆树沟矿区（兵团农二师 22 团开采）。新疆石棉矿山除若羌县依吞布拉克仅采用磁选、浮选流程小批量生产外，大批量生产全靠手选进行。全疆石棉（矿物）产能 7 万～ 8 万吨，大部分供内地省区，少部分供疆内建材企业。矿石机选能力差，是导致国内众多矿山开采量大而利用率低的根本原因。为此，目前要求，禁止技术差、规模小的个体企业开采大型石棉矿区。（四）遇高温变形会膨胀的石头——蛭石蛭石是含 8 个结晶水的铝硅酸盐矿物，外形与云母相似，在成因上也是由云母水解风化或经热液蚀变而形成的矿物。蛭石在 800 ～ 1000℃下焙烧逐渐扭曲变形，而且体积会迅速膨胀（膨胀倍数 8 ～ 30 倍）。故根据这一特点，将河流中的水蛭与不断地扭曲着黑褐色身躯的、让人毛骨悚然的吸血虫来冠名蛭石是有一定道理的。蛭石的颜色与水蛭一模一样，加热后蛭石扭曲的趋动姿态和变形的外表又与水蛭一致，故矿物学者便用相似物去命名这种矿物，以突显其物理特征。1. 性质与用途分子式：（Mg，Ca ）0.7（Mg，Fe3+，Ai）6[Al · Si]8O20]（OH）4· 8H2O蛭石焙烧后体积迅速膨胀，膨胀后的蛭石具有细小的空气间隔层，而空气间隔层就具备了优良的保温性能。因蛭石一般密度为 2.5 吨 / 立方米，但焙烧膨胀后为 0.2 吨 / 立方米之特性，所以蛭石具有容重轻，耐寒保温、隔热、消音等性能。而广泛用于建材、化工、电力、石油、交通运输等部门。隔热：用蛭石（焙烧后）粉制成蛭石水泥、砖、板、壳、异形材等，可砌制冶炼炉的炉盖、水暖器、孵化器、冷藏器、过滤器等。隔音：机器、运输机械的消音器。填充料：用在橡胶、塑料、油布生产上。涂饰料：用在印刷、家具方面。此外，还可做润滑剂及农业用复合矿物肥料。2. 产地及资源储量蛭石矿是新疆的优势矿种，新疆已有产地 3 处，但仅有尉犁县且干布拉克蛭石矿具备工业价值。该矿是新疆地矿局第三地质大队勘探的，于1988年2月提交了《尉犁县且干布拉克蛭石、磷灰石矿详查地质报告》，经局审查批准资源储量 1841.2 万吨，也是共生有磷灰石、透辉石的世界级超大型综合矿床。其探明的资源储量占全国总量的90%，居全国之最。该矿不仅规模大，而且矿石质量好，富矿比例达 85%，矿区水文地质条件简单，主矿埋藏浅，易露天开采，选矿流程回收率高，成本低。共生的磷灰石和透辉石还可以综合利用。矿区外 8 千米有淡水——库尔班齐克泉，日供量达 4122 立方米。矿区及外围地形平坦，交通非常便利。经过近 20 年的开采，矿山建设逐渐完善，产品及销售在国内外市场上都具备了一定的竞争力。3. 产量及规模且干布拉克蛭石矿因矿石富，选矿工艺简单、回收率高、品级多，质量优越销路通畅，很受国内外客户青睐。从 1992 年产 1.86 万吨，1993 年产 4.4 万吨，逐年增产到 2000 年的 11 万吨，目前已达 15万吨的水平，在发展中逐渐壮大。现在矿山企业主要有三家：新疆地矿局第三地质大队，兵团农二师，巴州地方国营公司。目前产品有蛭石矿物（分片度、分级别），膨胀蛭石及复合肥料三大类，市场前景很好。（五）高铝原料——红柱石红柱石属高铝矿物，与蓝晶石、矽线石同性共类，其分子式相同，但含铝量有微小差别，详见表 7-4-2 ：表 7-4-2 红柱石与蓝晶石和矽线石的含铝量比较虽然红柱石与蓝晶石、矽线一样，是高铝矿物，但是世界各国并没用它们作为炼铝原料，至今炼铝仍是以铝土矿做原料。红柱石矿床在国内只见于 10 个省（区）、市，储量最多的是辽宁省，其次是甘肃省，新疆位居第三。该矿种在全国其他省区分布有限，至今尚未纳入国土资源部地质勘查（相应的）规范文本之中，故无统一的技术经济工业指标作参考。而且在用途上对国内的进展现状无从考证。就红柱石目前已知用途而言，主要是用于耐火材料上，冶金工业中作脱氧剂和高熔点金属氧化物的还原剂。新疆红柱石主要产地有两处，一处是库尔勒市焉耆县霍拉沟红柱石矿床。该矿是 2002 年由新疆地矿局第三大队提交详查报告，经国土厅评审中心批准资源储量红柱石矿物量 415.32 万吨，其中基础储量 101.31 万吨。另一处是拜城县库鲁克坤太红柱石矿床，该矿床分南北两个矿带，规模很大，出露高程 2350 ～ 2600 米，属中高山区，交通不便，地质工作程度仅达普查阶段，求出资源量 1.05 亿吨，矿物量约 2096 万吨。因地质工作程度稍低，地矿局未审批。而霍拉沟红柱石矿床也分南北两个矿带，规模很大，含红柱石品位比库鲁克坤太要富，而且圈定的矿区范围仅是矿带的一部分，总之，两县红柱石产地今后可扩大勘查，远景更乐观。目前开采矿山只有库尔勒一家私营企业，年产矿石量约 10 万吨，选红柱石矿物量近 2 万吨，主要供国内用户。（六）昂贵的粘土——蒙皂土（蒙皂石）蒙皂土是在新疆托克逊县榆树沟矿区发现的国内截至目前唯一矿种。蒙皂土为三八面体层状硅酸盐类矿物，呈白色，质地细腻，硬度小，手触有滑感，表面对蒙皂石来说呈油脂光泽，对蒙皂土而言呈土状，但风化后都呈粉末状，遇水干裂后呈爆米花状，水浸泡后体积膨胀呈乳絮状。也就是说，溶于水后，其体积膨胀，与水融为一体呈胶体悬浮液，永远不沉降。这种独特性质，使蒙皂土的身价倍增，其产品彰显出高贵的品质和昂贵的价位。例如，日用品中肥皂、香皂、洗涤液、口红、皂片、脂粉、牙膏等。用蒙皂土做填充料，不但产品细腻，光滑，而且对人体很有好处，因其内含有天然矿物质和多种微量元素，对人体皮肤能起到真正的美容和护理作用，而且对五官不会造成任何刺激和损伤，是当今世界日用脂膏护理用品的最佳填充料。纺织工业中的浆纱、造纸浆、塑料和橡胶业的填充料、铁球团矿的黏合剂等都能派上用场。但对蒙皂土而言，要用在高、精、尖上，用在高价位上，这样才能显出蒙皂土的真正价值。托克逊榆树沟蒙皂土矿产在中泥盆统变质岩与岩浆岩（碱性花岗岩及斜辉橄榄岩）之接触带上，矿体呈似层状。主要有三个矿体组成，其中 3 号矿体最大，矿体长 300 米，厚 47.44 米，矿石矿物主要为蒙皂土和蒙脱石，平均含量 15%。矿体埋藏浅，并出露地表，其水文地质条件及工程地质条件均较简单，很适宜露天开采，但注意阵发性雨水对开采场地的影响。新疆地矿局第十一地质大队提交《托克逊县榆树沟蒙皂石勘查报告》，经地矿局审查，批准资源储量（蒙皂石胶体）26.05 万吨，其中基础储量（蒙皂石胶体）7.47 万吨，上述资源储量虽然很少，但却是全国唯一，必须珍惜，且不可乱采滥用。从 20 世纪 90 年代末起，托克逊县积极筹办矿山，并与浙江地矿局粘土研究所配合，研制选矿工艺，至今该项研究时续时断。（七）五彩缤纷的饰面石材新疆地域辽阔（面积达全国的六分之一），北、中、南有阿尔泰山，天山、昆仑山呈东西方向横贯全区。三山中，岩浆岩特别发育，而花岗岩又广布其内。现已知产地100余处，其中大型矿床达45处之多，中型达16处，小型15处，矿点30多处。交通不便或产于高海拔者还未进一步工作和统计。新疆地处中亚内陆，气候干旱，降水量少，蒸发量大，日夜温差悬殊等特点。花岗岩多裸露地表，呈现岩基状大面积分布，而呈岩盆、岩株状者较少，故新疆花岗岩分布面积不仅比其他省区广，而且产地多，品种全，质量优，资源潜力大。1. 饰面石材之内涵饰面石材：用于建筑物的内外贴面，并具备有一定的装饰效果和耐用性（耐酸、耐碱），适于加工成一定块度板材的岩石。饰面石材分三大类：大理石类（大理岩、蛇纹岩、石灰岩）。花岗石类（花岗岩、闪长岩、正长岩、辉长岩、混合岩、辉石岩、结晶变质岩。板石类（板岩）。而我们专述的是饰面花岗岩类石材，在工业应用上有国家建筑材料工业局颁布的标准。2. 一般工业要求颜色、花纹美观稳定。目前以黑色、红色、白色更为适销。对色线、色斑、空洞及其他要求：对有碍装饰性能之色斑、色线、空洞及金属氧化物和硫化物的需求较小。对比度：要求花岗石磨光面拼接后的效果无甚差异。荒料块度：一般要求要大于或等于 1 立方米，切割后平面面积要大于 0.5 平方米，对名贵品种可适当小一些。板材最小面积 0.3×0.15 ～ 0.3 平方米以上，荒料率要大于 15% ～ 20%。物理性能：矿物分布均匀，结构致密，坚硬的新鲜岩石，不得有明显气孔，吸水率小于1.5%，耐酸率在 97.5% ～ 98.5%，浸酸后的抗压强度大于或等于原有强度的 85%，亦可做耐碱材料使用。膨胀系数：小于 8×10-6，即 0.000008。3. 产地与品种新疆现已探明有一定资源储量的矿区比较多，从其中选出几个主要的代表性矿区介绍如下：（1）哈密市星星峡白石头花岗岩矿矿区位于星星峡东北 28 千米处，有简易公路直达。矿区花岗岩为天河石斜长花岗岩，岩体呈岩株状产出，长1千米，宽400米。矿石主要为含天蓝色天河石及黄玉斜长石，块度0.3～ 1.5立方米，颜色以蛋青白为底色、天河石散布其间，并构成色泽鲜艳，素雅的花斑，属国内少有的佳品。矿石荒料率 50% ～ 60%，采运条件较好。矿石加工性能良好，粒度，花纹均匀，光泽度高，属高级饰面石料。矿石资源储量 112 万立方米，其中基础储量 42 万立方米。（2）托里县阿克巴斯套花岗岩矿位于托里县城北东方向 65 千米处，钾质花岗岩产于华力西期第四期侵入的岩体中，其中有 12 个矿体具有一定的规模（见表 7-4-3）表 7-4-3 阿克巴斯套钾质花岗岩矿特征统计表矿石岩性为黑云母钾长花岗岩呈橘红—紫红色、黄色、白色，中粗粒花岗结构、似斑状结构，块状构造。矿物成分：长石 65% ～ 75%，石英 20% ～ 30%，另含小于 3% 的黑云母和角闪石。矿石化学组分：SiO274.04% ～ 76.20%，Al2O312.01% ～ 13.39%，Fe2O31.22% ～ 1.88%，CaO 0.60% ～ 1.08%，MgO 0.14% ～ 0.44%，K2O 4.18% ～ 4.80%；Na2O33.38%，SO30.005% ～0.31%。根据矿石中长石成分，颜色及结构的差异，将其划分以下三个石材品种，红色黑云母花岗岩（新疆红）、黄色黑云母花岗岩（菊花黄）、白色似斑状花岗岩（奶油花）。经样测试、加工和试采，矿石抗压强度 30.7 ～ 167.6MPa，光泽度 76 ～ 86，相对密度 2.55 ～2.59，吸水率 0.14% ～ 0.24%，耐酸度 99.22% ～ 99.92%，耐碱度 99.96% ～ 100%。理论荒料矿区平均 43.78%，实际试采平均荒料率 36.62%。矿石切、磨、锯性能良好，板材率 25 ～ 30平方米 / 立方米。经自治区储量委员会批准，饰面花岗岩荒料资源储量 343.25 万立方米，其中红色 125.62万立方米，黄色 191.92 万立方米，白色 25.71 万立方米。（3）博乐市桑金布拉克花岗岩矿位于博乐市东北 28 千米处，花岗岩呈岩基状产出，分布面积大，岩体分异程度好，岩相分带明显且呈渐变过渡关系。根据岩相分带，划分出：橘红色粗粒黑云母斑状花岗岩、枣红色粗粒黑云母花岗岩、黄色中粗粒黑云母斑状花岗岩。而且以橘红及枣红两个品种为主，经力学样测试，抗压试验，化学稳定性极好，完全满足饰面石料标准，而所求储量仅是大岩基中的一小部分，其资源量很大，远景广阔。该矿由新疆建材地质大队提交资源储量 583.21 万立方米，其中基础储量 485.77 万立方米。另外，还有哈密市大红山花岗岩矿、哈密市银玉花岗岩矿、吐鲁番市红石头沟花岗岩矿、托克逊县桑树园子花岗岩矿、和硕县扎河布拉克花岗岩矿、哈密黄山南基性岩饰面石材矿、温宿县南木札特花岗岩矿、鄯善县康西东“鄯善红”花岗岩矿等。4. 产量与需求我国石材是后来居上，从 1999 年起全国石材荒料的产量才跃居世界第一。自 1981 年新疆开采饰面石材以来，石材工业迅速发展，石材加工企业的规模及产量呈逐年递增的态势，2001年最多时花岗岩矿山为 45 家，有 66 家加工企业，在市场竞争中优胜劣汰，而保留和新兴的矿山与企业，设备更先进，生产规模也趋于正规。目前区内荒料生产能力达 15 万立方米，实际年产荒料 8 万立方米。加工企业总能力为年平均 300 万平方米，实际为 180 万平方米，其中 34.6% 供疆内，56.86% 供内地省区，出口量仅有 0.5 万平方米。并逐渐成为继福建、广东、山东、四川等省之后的又一重要生产基地和后备基地。根据国内外市场的进一步扩大，生产量将会稳中提升，预计 2010 年时，新疆饰面花岗岩荒料实际产量将达到 25 万立方米，板材加工为 320 万～ 400 万立方米。图7-1-1 无水芒硝图7-1-2 乌鲁木齐盐湖化工厂图7-1-3 罗布泊钾盐基地图7-1-4 鄯善县赛尔盖甫钠硝石矿床地质略图图7-1-5 钠硝石矿石图7-1-6温宿县阿其克苏盐丘地质图图7-1-7 盐湖中的捞出盐图7-1-8 盐湖中的结晶盐图7-1-9 膨润土图7-1-10 白云母图7-1-11 石棉图7-1-12 且干布拉克蛭石矿图7-1-13 红柱石图7-1-14 皂石图7-1-15 花岗岩石材图7-3-1 石盐的用途

1、前言，这部分主要介绍公关活动的概述，包括公关活动的组织背景和社会背景、活动的目的和主题、活动举办的时间、地点以及主办单位等。 2、行业发展状况调查与分析，这一部分主要是对市场发展的状况，竞争对手的优劣势，以及大众需要进行调查和分析，确保对公关活动的必要性和可执行性。与此同时，还要对公关活动可能达到的效果做出设想和预估，比如，活动执行后，未来较长时间内，企业所树立的的形象特性、品牌忠诚度指标等；以及企业通过此次公共关系活动短期内实现的目标或者收益。 3、活动预算，这一部分主要是对活动的各项开支做出预估，包括活动场地的布置、装饰，灯光音响、宣传广告设计费用，演职人员薪资等等。 4、活动策划，活动策划是公关策划案的核心，主要包括活动的主题策划、宣传文案指导思想等大方向内容以及每项活动实施的时间、步骤等细节问题。活动策划是公关活动顺利举行的关键环节，要尽可能的做出周密计划，还要对可能出现的意外状况进行预判，防止意外的发生。

【答案】：C网络计算技术能够提供资源共享，实现应用程序的互联互通，但是，网络与计算机网络不同，计算机网络实现的是一种硬件的连通，而网络能实现应用层面的连通。

规则网上都有的，查查资料就知道了。

1.接种疫苗 宝宝健康宣传标语 预防接种宣传标语 1、4.25全国儿童预防接种宣传日——预防接种，健康保障； 2、计划免疫连万家，儿童健康乐全家； 3、打针防病有好处，子女健康才能富；4、致富奔小康，别忘打针防病保健康； 5、儿童免疫要全程，儿女才有好前程； 6、一分预防一片心，预防接种献爱心； 7、一分预防胜于十二分治疗； 8、预防接种，为儿童筑起健康的起跑线； 9、疾病——健康的大敌，疫苗——预防的武器； 10、让每一名儿童都能按时接种疫苗是各级 *** 的责任； 11、查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次； 12、让每一个未免疫的儿童得到免疫； 13、预防接种，享受健康； 14、计划免疫——一个不能少； 15、服糖丸防瘫防残防麻痹，种疫苗利国利民利自己； 16、实施免疫规划，保护儿童健康。 2.儿童预防接种宣传日的历届主题 1990年第4届主题：使全国免疫接种率达到85%以上 1991年第5届主题：儿童的权利与机会——免疫、消灭脊髓灰质炎 1992年第6届主题：消灭脊髓灰质炎，开展乙型肝炎疫苗接种，保护儿童健康 1993年第7届主题：社会参与——消灭脊髓灰质炎 1994年第8届主题：1995年——全国消灭脊髓灰质炎 1995年第9届主题：无脊髓灰质炎世界 1996年第10届主题：普及儿童免疫，向孩子们献出一片爱心 1997年第11届主题：让每一个未免疫的儿童得到免疫 1998年第12届主题：免疫——孩子健康与家庭幸福 1999年第13届主题：乙肝——健康的大敌，疫苗——预防的武器 2000年第14届主题：免疫——关注流动人口中的儿童 2001年第15届主题：保持无脊髓灰质炎状态 2002年第16届主题：为了孩子健康注射乙肝疫苗 2003年第17届主题：乙肝疫苗--献给新生命的爱 2004年第18届主题：免疫接种，预防乙肝 2005年第19届主题：实施免疫规划，保护儿童健康 2006年第20届主题：同样的权利，同样的健康—关注流动儿童预防接种 2007年第21届主题：让每个儿童都能按时接种疫苗是各级 *** 的责任 2008年第22届主题：预防接种，健康的保障 2009年第23届主题：及时接种疫苗，人人享有健康 2010年第24届主题：消除麻疹，控制乙肝，你我共参与 2011年第25届主题：接种疫苗，宝宝健康 2012年第26届主题：接种疫苗，家庭责任 2013年第27届主题：宝宝健康——从接种疫苗开始 2014年第28届主题：接种疫苗，保障健康 3.幼儿园疾病预防宣传语 （一）免疫规划 1.接种十三苗，预防十四病 2.开展免疫规划，保障人民健康 3.宝宝只生一个好，预防接种不可少 4.爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗 5.开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策 6.做好儿童免疫规划服务是医务工作者承担的职责 7.完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务 8.接种疫苗是预防传染病最有效的手段 9.我省儿童免疫规划扩容工作在今年七月一日正式开始 10.疫苗分成两大类，一类疫苗不收费 11.坚持强化免疫，巩固无脊灰成果 12.消除麻疹，控制乙肝 13.流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕 14.儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安 15.预防接种，健康的保障 16.让每个孩子都按时接种疫苗是各级 *** 的责任 17.同样的权利，同样的健康——关注流动儿童预防接种 18.乙肝疫苗，献给新生命的爱 19.接种麻腮风疫苗，保障儿童身体健康 20.国家对儿童实施预防接种证查验制度 21.扩大免疫规划，造福子孙后代 22.适龄儿童在接种单位均可免费接种国家免疫规划疫苗 （二）艾滋病 1.正确使用安全套，预防艾滋病和性病 2.与艾滋病病人日常生活和工作接触不会感染艾滋病 3.艾滋病感染者和病人可以到各地疾病预防控制中心得到免费的检测和治疗药物 4.各市、县疾病预防控制中心可免费提供艾滋病咨询和抗体检测 （三）急性传染病 1.任何单位和个人发现传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告 （四）肺结核病 1.肺结核是一种严重危害人们健康的慢性呼吸道传染病 2.咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了肺结核 3.怀疑得了肺结核，应到当地疾控中心免费检查和治疗 4.只要坚持正规治疗，肺结核是可以治愈的 5.结核病——严重危胁人类健康的传染病；实行归口管理，有效控制结核病 6.依法控制结核病，防止结核病蔓延 7.动员全社会共同关注结核病 8.积极发现、治愈肺结核病人 9.遏制结核 消除贫困 10、防治结核 造福人民 11、控制结核病 让每一次呼吸更健康 12、防治结核，早诊早治 13、结核流行广泛，控制从我做起 4.我国儿童预防接种历年的宣传主题是什么 1993年：社会参与——消灭脊髓灰质炎 1994年：1995年一全国消灭脊髓灰质炎 1995年：无脊髓灰质炎世界 1996年：普及儿童免疫，向孩子们献出一片爱心 1997年：让每一个未免疫的儿童得到免疫 1998年：免疫一孩子健康与家庭幸福 1999年：乙肝——健康的大敌；疫苗一预防的武器 2000年：免疫——关注流动人口中的儿童 2001年：保持无脊髓灰质炎状态 2002年：为了孩子健康注射乙型肝炎疫苗 2003年：乙肝疫苗——献给新生命的爱 2004年：免疫接种，预防乙肝 2005年：实施免疫规划，保护儿童健康 2006年：同样的权利，同样的健康一关注流动儿童预防接种 2007年：让每个儿童都能按时接种疫苗是各级 *** 的责任 2008年：预防接种健康的保障 2009年：及时接种疫苗，人人享有健康 2010年：消除麻疹，控制乙肝，你我共参与 2011年：接种疫苗，宝宝健康 2012年：接种疫苗，家庭有责 2013年：宝宝健康，从接种疫苗开始 2014年：接种疫苗，保障健康 2015年：预防接种——孩子的权利，社会的责任 2016年：信任预防接种，享受健康生活。

1、制度不要太繁琐.制度如果“汗牛充栋”,过于繁多的话,酒店管理人员推行起来往往难度较大,如果执行不力,打了折扣,就会让很多制度“流于形式”,最后,会极大地损害整个制度的严肃性.因此,要避开这一点,就要简化制度,实施“瘦身”计划,就要把平时经常使用的日常管理（比如出勤、着装等）、标准话术、商务礼仪、卫生制度、服务标准等不断地向他们进行灌输,让他们耳熟能详,信手拈来,制度就容易落到实处. 2、制度管理要刚性.酒店管理的关键在考核,考核的关键在落实.因此,在实施制度化管理时,在制度执行和落实上一定要一视同仁,不能厚此薄彼,只有“制度面前,人人平等”了,作为餐饮店的服务人员或者中、基层管理人员才能真正信服“法律”的严肃性,才能让大家心平气和地遵纪守法,制度才能发挥它的威力,让大家不敢“越雷池”.制度化管理是酒店管理员工的基础和保障,一个没有章法的酒店注定会在经营管理当中破绽百出,从而难以做强、做大.因为在所有的竞争要素当中,人的因素是第一位的,作为以服务水准高低为“卖点”的酒店人员只有高举制度管理的大旗,管理出效益才能真正地得以体现.

企业集团财务是指企业集团再生产过程中客观存在的资金运动及其所体现的经济利益关系。而财务管理则是基于企业集团再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是企业集团组织财务活动、处理与各方面关系的一项管理工作。　　企业集团的组织机构，一般都包括股东（大）会、董事会、监事会和经理。股东会是企业集团的最高权力机构，股东和债权人为企业集团提供了财务资源，由于所有权和经营权的分离，他们处在企业之外，由所有者推举熟悉业务的、有管理能力的人担任董事，组成董事会，并聘请经理在董事会的领导下直接从事企业集团的财务管理工作。所有者推选组成监事会，对企业集团董事、经理的行为、企业集团财务进行内部监督。在企业集团的组织形式下，企业的财务权分属不同的财务主体，而且每个财务主体为维护自身的利益，必然要行使其自身的财务管理权。所以，在这种组织形式下，企业集团财务主体包括了监控、执行和落实等三个管理体系，应该实行分层管理。企业集团财务管理分层的财务主体的主要职责如下：　　监控层职责。监控层的主体包括所有者代表组成的股东会、董事会和监事会，作为企业集团所有者，主要行使一种监控权利，其职责就是约束或激励经营者的财务行为，以保证资本安全和增值。　　执行层的财务职责。执行层的主体是企业集团经理，即经营者，经营者作为法人财产的理财主体，对企业集团承担全部的责任，包括所有者资本保值增值的责任和对债务人到期还本付息的责任。　　落实层的主体是财务经理。财务经理从事日常财务管理工作，其主要管理对象是企业资金的具体运营，特别是现金流转。　　传统的财务管理一般指的是对资金的筹集、分配和运用，包括三个最基本的方面：筹资（融资）活动、投资活动和收益分配活动。随着我国市场经济体制改革的深入进行，现代企业制度的逐渐建立，传统的财务管理理论已难以覆盖企业财务管理的方方面面。在这种情况下，一种新的财务分层管理理论逐步为众多学者所提出和推崇：所谓财务分层管理工作是指将企业所有者财务与经营者财务分离管理，以更好地实现财务管理职能。　　财务分层管理是企业集团财务管理的有效模式。企业集团是利益相关者之间缔结契约的集合体，基于不同的利益相关者的利益组合和委托代理关系，形成了利益相关者共同治理条件下企业财务治理内容上的层次性。在企业集团制两权分离模式下，股东作为出资者，为保证其利益目标的实现，直接或间接通过各种行为，来参与管理和监督，在财务上就形成了第一层次的以出资者为管理主体的出资者财务行为。在企业集团法人内部董事会和总经理行使法人产权和直接经营权,必须全面而直接地参与对企业集团重大财务事项的决策和管理，从而形成了以经营者为财务管理主体的经营者财务分层管理。最后，经营者的财务决策和管理都会落实到企业内部主管财务的副总经理和财务经理的头上，他们行使的是财务决策事项的执行权和日常管理权，这样形成了传统意义上的以财务经理为管理主体的财务分层管理。　　从企业集团治理结构看，企业集团财务是分层的，即财务管理的主体及其相对应的职责、权力是不同的。具体可分为出资者财务、经营者财务、经理财务三个层次，这三个层次的内容在整个企业集团治理中各有侧重，但它们的最终目标是一致的，即实现股东财富(企业价值)最大化，而它们之间的辩证统一是有效实施企业集团治理的关键。