政府公关危机案例

一个人的航班说的是x航空公司有一次航班只有一位旅客，这就注定了航空公司必然遭受损失，但是出于公司名誉考虑，还是开了这个只有一位乘客的航班，同时公司的声誉得到大大提高。

1.在进入他人办公室时，应先敲门，在征得办公室主人同意的情况下才能进入；2.当客户请自己坐下时，应表示感谢；3.当客户仔细观察自己公司产品时，应及时的对产品进行必要的介绍；4.在客户办公室内应坐姿正确，不能翘起二郎腿，在客户办公室内不能自己一个人吸烟；5.在客户提出问题时，应及时做出解答；6.在价格问题意见不同时，应语气和善的与客户沟通；7.在客户离开办公室以后，不应自行拿起办公室的电话与他人通话；

现代公共关系学与中国传统文化的相通表现在二者在重公众、重和谐团结、重事实、重信誉、重信息、重谋略等方面表现出的相似性。(一)“仁爱”思想与现代公共关系学的“公众意识” 古代儒家思想的代表者孔子把“仁”作为最高道德原则,而“仁”的主要内容是“爱人”。“仁爱”学说要求人们做到由己及人,设身处地为别人着想,即“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲达而达人”。进而,孔子从“仁者爱人”出发提出了“博施于民而能济众”的主张,提出爱民、养民、利民、富民、安民的思想主张。儒家思想的另一代表孟子提出“民为贵,君为轻”,强调百姓是根本,他认为“乐民之乐者,民亦乐其乐、忧民之忧者,民亦忧其忧,乐以天下,忧以天下”,他把“仁”与“不仁”视为“得天下”与“失天下”的根本问题。中国传统文化的这种“仁爱”思想在现代公共关系学中体现的淋漓尽致。 现代公共关系学特别强调“公众意识”,而“公众意识”是指时时为公众着想、处处为公众服务、一切立足于满足公众需求的思想、意识和原则。现代公共关系教育的先驱、美国著名学者爱德华.伯纳斯在1923年提出:公关工作是为了“赢得公众的赞同”、“公共关系应首先服务于公众利益”。所以,树立公众意识是公关事业成功的思想基础,离开了公众,公共关系成了无源之水。 美国一位公关专家指出:“无论大小企业都必须永远按照下述信念来计划自己的方向,这个信念就是:企业要为消费者所有,为消费者所治,为消费者所享”。西方商人中流传的一条经商法则就是中国传统文化中的“己所不欲,勿施于人”,以及在我国商业活动中盛行的“顾客就是上帝”、“爱心服务”等都是儒家思想在经商活动中的继承。而且,儒家“仁爱”学说为现代公共关系中的政府公关提供了丰富的历史营养,要求领导干部要爱护老百姓,中国共产党把“全心全意为人民服务”作为宗旨,突出体现了这一思想。(二)“人和”观念与现代公关的“内求团结,外谋发展”的思想 “人和”观念是指珍视团结、注重社交、重视协调关系的思想和意识。儒家立足于人类共同生存和文明进化的立场,主张“礼之用,和为贵”,孔子主张“四海之内皆兄弟也”,并提出“泛爱”思想。孟子也主张“和”,他说:“天时不如地利,地利不如人和”。受这种“以和为贵”思想的影响,形成了中华民族与人和睦相处、团结友好的美德。古代商人在处理同消费者的关系时,一贯寻求“和气生财”、“宾至如归”的和睦气氛。历史上,汉代的昭君出塞、唐代的公主使藩等,都是统治者“平章百姓,协和万帮”,谋求人和环境和谐的表现。中国传统文化中的“人和”思想与产生于现代化大生产基础上的公关思想不谋而合。 现代公共关系学是一门协调关系、广结良缘的艺术学科。现代公关一个很重要的职能是协调组织与各种公众之间的关系,争取公众对组织的谅解和支持,使组织与公众之间的关系处于一种和谐的状态,为组织创造一个“人和”的环境。总之,现代公关以追求和谐为最终目标。 “和谐”不仅作为外来文化的公共关系在异国他乡的文化背景下顺利生长、健康发展的切入点、支撑点,更为重要的是“和谐”应当成为构筑具有中国特色的公共关系体系的基石。(三)“实事求是”与现代公共关系学“以事实为基础”的思想 “实事求是”是我国传统文化思想中一个重要方面。班固的《汉书》为汉景帝之子刘德作传,称道他“修学好古、实事求是”。唐代经学家颜师古把“实事求是”训为“务得事实,每求真是也”。宋元明时期,产生了一种完全否定直觉主义的思维方式,即“实事求是”。“崇实致用”是明清之际实学思潮的基本特征,它力戒“束书不观,游谈无根”之弊。清初顾炎武以经世致用之“实学”,反对言行言性的空谈。戴震主张“实事求是,不偏主一家”,“不以人蔽己,不以己蔽人”,反对“出于空谈以定其论,据于孤证以信其通”。我国古代这些传统思想,尽管提法、立意不尽相同,但他们的确代表了那种为学治事注重从实际出发,详细地占有材料的优良文化传统,这与现代公共关系学中“以事实为基础”的思想有相通之处。现代公关是社会组织面向自己的公众而开展的传播与沟通活动,组织与公众之间是一种互惠互利、相互为用的关系。所以,公关工作必须坚持以事实为依据的原则,离开了事实,公共关系就失去了价值。(四)“信”与现代公关学的“以信誉塑造形象”的思想 “信”是儒家伦理道德学说的一个重要部分,“信”强调知行、言行合一。孔子说:“民无信不立”、“人而无信,不知其可也”,“与朋友交,言而有信”、“言必行,行必果”。重信义、守信用在古代成为约束、调节人们言行的规范。中国传统文化历来尊重守诺者为君子,视失信者为小人。“一诺千金”,“君子一言,驷马难追”等成语、格言,早已成为我们这个民族对“信”的追求的生动概括。古代一些明智的统治者为了巩固自己的统治地位,往往采用“取信于民”的方法征服人心,如诸葛亮七擒七纵孟获,终于使孟获心悦诚服地归顺了诸葛亮。传统文化的这种信义思想与现代公关所提倡的以信誉塑造组织形象,从而加强相互间的信任与合作的思想有很大的相通之处。 现代公关中,以信誉塑造形象是公关学一个很重要的思想。因为,良好的形象是组织的无形财富,而良好的信誉又是塑造组织良好形象的一个重要手段,所以,良好的信誉是组织的立身之本。当今市场竞争说到底就是企业信誉的竞争,企业信誉不仅是企业经济效益、技术素质的综合反映,而且是企业作为社会的一个集体成员,是否履行社会责任和具有高尚企业道德的标志。 创名牌成为目前的时尚,而信誉度就是构成名牌产品的一个重要指标,现代具有战略眼光的经营者,并不单纯为经济效益而抓经济,而是从信誉的建立入手,通过信誉投资获得经济效益。(五)重视信息获取与现代公关的信息观念 我国古代开明的统治者,在维持中央集权制的同时,注意了解民意。春秋战国时,一些诸候国为了强国生存,一方面招贤纳士,一方面取智于民,形成“养士”之风。战国时著名政治家邹忌,曾劝告齐王重视和听取民众意见,齐王顺之,终于使齐国强盛起来。而齐桓公深知“得士则昌,失士则亡”的道理,集贤八十人,故能“九合诸侯,一匡天下”,成为五霸之首。 我国古代兵家重视利用间谍索取情报,孙武非常清楚用间谍探知敌情对谋略取胜的重要作用,提出“兵贵先知”,诸葛亮在制订的十五条规则中,第一条就是“虑,间谍明也”。 三国时代的人们已经具有强烈的信息渴求和信息传播的观念,当时的新闻信息传播与交流以及社会舆论情势比较旺盛。当今市场社会,信息作为社会普遍联系的形式,广泛渗透于人类生活的全部时空,信息成为一项宝贵的资源,是组织的无形财富。美国信息专家指出:“利用信息创业,把资料变成美元,是当今世界出现的新现象”。(六)古代谋略与现代公关策划 谋略,是中国传统文化中最能体现东方式智慧的奇葩。谋略,即计谋策略。传统文化中,充满朴素辩证法,体现人的主观能动性的奇计良策丰富多采。如春秋战国时,士阶层作为政治智囊、思想精英,凭借自己的聪明才智与谋略奔走于各诸侯国。在诸子百家著述中,无一不渗透着谋略的睿智。尤其是《孙子》这部人类军事学经典著作,从头到尾贯穿着精辟深刻的谋略思想,还有文学名著《三国演义》中也再现了复杂多变的谋略活动。 时与势是传统谋略中十分重要的内容,时乃时机、战机,势乃形势、趋势,二者是决定胜负的主要因素。古人云:“用之在于机,显之在于势”。古往今来的对抗和竞争中,审时度势是夺取胜利的重要保证。审时,一方面要求抓住最有利的时机,增强我之优势,“善者,见利不失,遇事不疑”。所以,中国古代十分重视得天时,并把它当作与“地利”、“人和”同样重要的致胜因素;另一方面要有意识地争取和创造时机,这又是一个“蓄势”、“造势”的过程。蓄势、造势就是通过各方面的努力,在力量对比、心理状态、道义和将士的勇怯等方面形成居高临下的优势,到一定时候,瓜熟蒂落,水到渠成。“故善战者,求之于势,不责之于人。故能择人而任势” “势者,因利制权也”。 公共关系策划是公关人员为实现公关目标而在调查研究、掌握信息的基础上充分发挥想象力、创造力,确定公关活动的主题和战略,并制定出最优活动方案的过程。它与古代谋略有许多相通之处,特别是古代谋略中讲究时与势的思想,对于公关策划相当重要。 把握好时与势,巧妙地择时趁势,这是保证公关工作成功的一个主要因素。公关工作是以传播信息为手段的,因此,它具有很强的时效性,同样的公关活动在不同的时间里进行会得到截然不同的结果。只有在公众最需要、最渴望得到的时刻,传播信息的公关活动才会得到公众的欢迎与重视,才能产生理想的效果。所以,公关活动效果的好坏与准确地把握时机有直接的关系,这就要求公关人员要准确地预测、寻找和捕捉开展公关活动的最佳时机,甚至可以人为地调动某些因素,创造必要条件,促使这种时机的成熟。只要抓住时机,借机行事,公关活动就可以事半功倍,很快在公众中引起强烈的反响,形成组织所期望的声势。 造声势,可以说是公关活动取得成效的起码要求,所以,优秀的公关人员应该熟悉什么时候最适合开展活动,最有利于造成声势,并善于使这种声势一波又一波地向前推进,逐渐形成好的形势,然后进一步扩大战果,把好形势变成好趋势,直到在大多数公众中形成对组织的偏爱,一种心理定势,从而为组织的发展创造良好的环境。 总之,中国传统文化具有很强的民族个性,现代公共关系学在中国的根植不可能不汲取中国传统文化土壤中的养分。在建立具有中国特色的公关理论体系与操作规范的活动中,引进中国传统文化的精髓,不仅应该,而且是现实的。我们应以马列主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导,合理筛选和借鉴中国传统文化的合理精华,结合我国实际,结合社会主义市场经济和政治体制改革的需要,对中国传统文化加以继承、改造、创新和发展,建立一种既区别于西方公共关系学,又区别于古老伦理关系的,能体现和弘扬民族文化的,具有中国特色的公共关系学,以发展具有中国特色的公关事业。

关于公共关系学的案例分析题该怎么答：首先是案例选择,最好是自己亲身经历过的人际交往案例,这样说起来会比较有底气些.如果实在不行,最好是找一些经典的,问题描述清楚的案例.其次,分析环节要先把案例中遇到的实质性问题描述清楚,然后以自己的思考和所学对问题进行分析并提出解决的方案.最后,分析完毕之后要在解决特定问题的基础之上提出更一般化的观点和看法.

公关策划即“公共关系策划”，公共关系人员根据组织形象的现状和目标要求，分析现有条件，谋划并设计公关战略、专题活动和具体公关活动最佳行动方案的过程。公关策划的目标是指组织通过公共关系策划和实施达到理想的形象状态和标准。程序1、分析公共关系现状。2、确定公共关系目标。3、选择和分析目标公众。4、制定公关行动方案。5、编制公关预算。案例：白兰地酒进入美国市场，是一个很成功的案例，虽然历史很悠久了，50年代的案例，但看起来还像白兰地酒一样那么醇香有味，很多人看起来还很有感染力的，这就是大型活动的社会作用。扩展资料公关活动是展示企业品牌形象的平台，不是一般的促销活动，要确定活动卖点（主题），并以卖点作为策划的依据和主线。很多公关活动，花了不少钱都不知是什么活动，留不下很深的印象。只有提炼一个鲜明的卖点，创造公关活动的“眼”并传播，才能把有关资源整合起来，从而完成活动目标。这里的卖点为公关活动环节设计中最精彩、最具传神的地方，活动事隔多年，情节大多被人淡忘，但仍能让人记起的一个情节。公关活动策划需要创造这样一个非常精彩的高潮，要把这个高潮环节设计得更有唯一性、相关性、易于传播性。参考资料来源：百度百科-公关活动参考资料来源：百度百科-公关策划

公共关系学很重要，建议不要投机取巧。

利用人们的虚荣心理吧

1.贾征不能拥抱王峰的妻子，拥抱礼是欧美流行礼节，应该用握手礼。2.“其中一个人边走边伸出手大声地叫：“喂！这不是‘超人"吗？你怎么回来了？””这句话完全失礼，不应该在公共场合叫人的绰号。3贾征应该首先介绍自己身边的香港夫妇给朋友认识，而不是顾着寒暄。冷落了生意伙伴。

首先公共关系定义种种1,1976年,美国莱克斯·哈罗博士把"公共关系"定义为:公共关系是一种特殊的管理职能.它帮助一个组织建立并保持与公众之间的交流,理解,认同与合作;它参与处理各种问题与事件;它帮助管理部门了解民意,并对之做出反映;它确定并强调企业为公众服务的责任;它作为社会趋势的监测者,帮助企业保持与社会同步;它使用有效的传播技能和研究方法作为基本工具.2,1978年8月8日至10日,在墨西哥城召开的各国公共关系协会世界第一次大会上,把"公共关系"定义如下:公共关系的实施是分析趋势,预测后果,想组织领导人提供咨询意见,并履行一系列有计划的行为以服务于本组织和公众共同利益的艺术和社会科学.3,国际公共关系协会的定义是:公共关系是一种管理功能.它具有连续性和计划性.通过公共关系,公立的和私立的组织,机构试图赢得同他们有关的人们的理解,同情和支持——借助对舆论的评估,以尽可能地协调它自己的政策和做法,依靠有计划的,广泛的信息传播,赢得更有效的合作,更好地实现它们的共同利益.4,美国公共关系学会推出了具有代表性的四种定义:(1)公共关系是企业管理机构经过自我检讨和改进之后,将其态度公诸社会,借以获得顾客,员工及社会的好感和了解这样一种经常不断的工作.(2)首先,公共关系是一个人或一个组织为获取大众之信任与好感,借以迎合大众之兴趣而调整其政策与服务方针的一种经常不断的工作.其次,公共关系是对此种已调整的政策与服务方针加以说明,以获得大众了解与欢迎的一项工作.(3)公共关系是一种技术,此种技术在于激发大众对于任何一个人或组织的了解并产生信任.(4)公共关系是工商管理机构用以测验大众态度,检查本企业的政策与服务方针是否得到大众的了解与欢迎的一种职能.从公共关系的性质来看,公共关系是一种关系,职能,活动,职业,工作,技术,艺术,政策,等等.从公共关系的特征来看,公共关系具有功利性,相关性,公共性,互利性,连续性,职业性,政策性,等等.从公共关系的直接和最终目标来看,公共关系是为了传递,交流信息,增进相互了解;获得理解,改善态度;塑造组织良好形象;为了服务公众;争取支持,赢得合作;互惠互利,实现共同利益;求生存谋发展,与时共进.从实现公共关系的途径与方法来看,要建立和维护良好的公共关系,就要运用信息沟通与传播手段;社会组织主动与相关公众进行卓有成效的双向交流;协调组织内部的关系,协调组织与公众的关系.公共关系是组织在经营管理中运用信息传播媒介,沟通组织与公众之间的关系,通过树立良好的组织形象,取得相关公众的了解,理解,信任,支持与合作,求得组织的生存与发展的组织活动,管理过程以及由此形成的社会关系.研究社会组织与相关公众相互作用,相互协调,彼此合作的规律及工作方法的一门科学,被称为公共关系.公共关系学是一门应用性很强课程，适用于个人及任何组织。公共关系学是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展，形成的一门新兴的应用性很强的学科，是社会组织为了树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结成的利益一致的社会关系。本课程开设的目的，就是通过系统的公共关系理论和实务的学习，让学生掌握公共关系的基本原理和实务，扩大知识面，以适应当前改革开放的需要。公共关系学是一门以管理科学和传播学的理论和研究方法为基础的，研究公共关系的社会现象和活动规律的综合性、应用性的边缘学科。

一．常见目标公众的类型，及与之建立良好关系的意义？答：首要公众――即关系到组织生死存亡、决定组织成败的那部分公众对象。次要公众――指那些对组织的生存和发展有一定影响，但没有决定性意义的公众对象。非公众――指与组织无关，其观点、态度和行为不受组织的影响，也不对组织产生作用的公众群体。 首要公众是组织生存发展的“生命线”，是公共关系对象中最关键的公众。因此，组织的公关部门应该投入最多的人力、物力和财力来维持和改善同这类公众的关系。次要公众虽然不是组织公共关系的重点对象，但如果完全忽视了他们的存在，任然会造成组织公共关系恶化的结果。 就一个组织来说，它们的首要公众，次要公众和非公众的区分有着较大的相对性，它们在不同的时期可以互相转化，今天的首要公众可以变成明天的次要公众或非公众，今天的次要公众或非公众可以变成明天的首要公众。这种变化主要由组织的目标决定，同时也取决于组织的环境条件。把我这一点。就要求组织的公共部门应根据组织的需要和形势的变化来确定公共关系的主要对象---首要公众，并努力处理好与他们的关系。 二．公共关系与广告的联系与区别？答：公共关系与广告的联系与区别主要有几点：1. 公共关系与广告是两门交叉学科，在实践中几乎所有大的公关公司都兼作一些广告，大的广告公司也兼作公关，因为毕竟已进入整合传播时代，我们认为公关与广告会趋同，虽然会各自沿着自己的方向继续深化出一些东西，但总的趋势是有特定指向信息传播。 2. 公共关系与广告的多相似之处： 　　 （ 1 ） 都源于传播学。在许多大学公关与广告这两个专业还都归属于传播系。 　　 （ 2 ） 都以传播为主要的工作手段。 　　 （ 3 ） 与传播学的另一个分支新闻学不同，公关与广告都不属于政府的喉舌、官方的工具，公关与广告都是受聘于特定的雇主，向特定的公众，传递特定的信息。 3. 公关与广告的不同之处： 　　 （ 1 ） 从主体看：公关的范围大，广告的范围小。 公关的主体可以是任何组织，可以是政府，也可以是企业，可以是营利性组织，也可以是非营利性组织，可以是工商企业，也可以是医院学校、文艺宗教团体。 广告则窄一些。广告在绝大多数情况下是为营利组织，为企业服务的，虽然政府有时也做一点儿公益广告，但即使是公益广告，也往往是企业从公关的角度考虑来做的。 　　 （ 2 ）从手段看：广告种类少，公关种类多。 广告的“四大金刚”是广播、电视、报纸、杂志。另外就是路牌、灯箱， 现场吊旗等 POP 广告。 公关则是可以用人类传播的一切手段，人际传播，组织传播，大众传播，有声的、无声的、文字的、形体的…… 公关传播的一大特点，是通过各种活动来塑造形象。可以通过人际沟通来达到公关目标，而广告则主要靠媒体。广告是要花钱的，而公关活动不一定花钱，有时花很少的钱，公关最重要的手段是创一个事件来策动新闻，而这些事实的传播往往比广告效果还好，还可信。 　　 （ 3 ）从目标公众上看： 广告的窄，公关的宽。 广告主要向组织外的公众传播，公关即对内部又对外部。特别是随着时代 发展，人类的尊严越来越受重视内部公众。组织文化，股东关系比以往更受重视。 　　 （ 4 ）从传播目的与评价标准看： 广告倾向于短期的、具体的、易于界定的，公关倾向于长期的、整体的、 宏观的、不易于界定的。俗话说“广告是让人买我，公关是让人爱我。”即是此理。当然，有些公益广告，有些公关广告也是希望公众 爱我们，但这多是与公关交叉的部分。广告大多数情况下是对产品宣传，讲它的功能、性质、优惠条件、优惠活动期限，有的还有价格。而公关则更多地是为组织整体塑造形象，不涉及具体的价格、产品功能，“爱”更是不需要时间限制的。 　　 （ 5 ）从评价来看： 广告重具体效果，公关重整体效果。 广而告之，告诉到了就知道了，就完成了第一步，人家来买了，就是好广告。销量没变，就会被认为是失败广告（虽然也可能有产品本身的问题，但即使同样糟糕的产品，不同的广告也会影响销量）。 公关活动，不是以短期变化，甚至不是以销量来衡量的。 85 案例分析85 一消费者在食用当地一家颇有影响的食品企业所生产的食品时发现食品中有异物，于是，他与该企业进行了交涉，企业接待人员同意研究后给予答复，但此后便没了下文！无奈之下，消费者把有异物的食品拿到当地一家颇有影响的报社。该报社遂派记者到企业进行现场采访，记者门在企业拍摄到许多违反国家食品生产规定的生产画面,企业负责人发现后强行索要记者所拍资料，未果后，将记者扣留，记者报案后，在公安局人员解救下得以安全返回，事后，该报以系列报告的形式将消费者反映的问题以及记者在企业中所拍摄的材料，经历公诸于众，企业经营一时陷入困境1.该企业经营陷入困境的原因是什么？2.如果你是该企业负责人，你将如何处理此事？ 85 1.答：其根本原因是生产了伪劣产品，侵害了消费者权益。其二，非法拘禁记者，限制他人自由，情节较为恶劣。作为记者，其职责就是代替广大的民众前往事情发生的现场调查采集数据报道真实，以此使人们获得真相，对于侵害消费者权益的行为加以公开曝光，当人们都知道该企业的不法事实时，改企业自然就陷入困境了。 作为该企业负责人，应该用于承担责任，赔偿过失，并公开向人民群众道歉并接受媒体和群众的监督，企业内部加以整顿，对有违纪行为的若干下属员工加以批评教育或者开除，情节严重则交给公安机关处理，使企业尽快在短时间内恢复各项生产，以减少更大的损失最后面临倒闭。 85 2.答：承担责任原则：　　危机发生后，公众会关心两方面的问题：一方面是利益的问题，利益是公众关注的焦点，因此无论谁是谁非，企业应该承担责任。即使受害者在事故发生中有一定责任，企业也不应首先追究其责任，否则会各执已见，加深矛盾，引起公众的反感，不利于问题的解决。另一方面是感情问题，公众很在意企业是否在意自已的感受，因此企业应该站在受害者的立场上表示同情和安慰，并通过新闻媒介向公众致歉，解决深层次的心理、情感关系问题，从而赢得公众的理解和信任。态度至关重要。84 真诚沟通原则：　　　84 (1)、诚意。在事件发生后的第一时间，公司的高层应向公众说明情况，并致以歉意，从而体现企业勇于承担责任、对消费者负责的企业文化，赢得消费者的同情和理解。　　(2)、诚恳。一切以消费者的利益为重，不回避问题和错误，及时与媒体和公众沟通，向消费者说明消费者的进展情况，重拾消费者的信任和尊重。　　(3)、诚实。诚实是危机处理最关键也最有效的解决办法。我们会原谅一个人的错误，但不会原谅一个人说谎。84 速度第一原则：84 好事不出门，坏事行千里。在危机出现的最初12-24小时内，消息会象病毒一样，以裂变方式高速传播。　　因此必须当机立断，快速反应，果决行动，与媒体和公众进行沟通。从而迅速控制事态，否则会扩大突发危机的范围，甚至可能失去对全局的控制。危机发生后，能否首先控制住事态，使其不扩大、不升级、不蔓延，是处理危机的关键。84 系统运行原则：84 在逃避一种危险时，不要忽视另一种危险。在进行危机管理时必须系统运作，绝不可顾此失彼。只有这样才能透过表面现象看本质，创造性地解决问题，化害为利。权威证实原则：84 自己称赞自己是没用的，没有权威的认可只会徒留笑柄，在危机发生后，企业不要自已整天拿着高音喇叭叫冤，而要曲线救国，请重量级的第三者在前台说话，使消费者解除对自已的警戒心理，重获他们的信任。

分析切入点：伴随企业发展的过程，应及时进行制度建设——对企业的各项工作不断规范化、制度化，不断提高管理水平。但制度化建设也要与企业发展相适应，不可盲目照搬照抄，一味贪大求洋，企业管理的目标是其实用性。

1 三鹿“毒奶粉”事件2 丰田汽车召回事件3 富士康“十三跳”4 汶川地震（政府公关）

我也看了，也看了电视台的播出，感觉我们党有这样的高官，有点让人民失望，这样的人适合为人民服务吗？我们党不就是为人民说话的吗 <a href="http://hi.baidu.com/xx20012" target="_blank">http://hi.baidu.com/xx20012</a> 这个空间里有一编文章说来好，大家可以进去看看，别人是怎么看待我党和人民关系的

　　公共关系策略是指企业为获得公众信赖、加深顾客印象而用非付费方式进行的一系列促销活动的总称，简称“公关”策略。本文是我整理的公共关系策划案 范文 ，欢迎参阅。 　　公共关系策划案范文1 　　Ⅰ公关背景 　　张家界是中国湖南省的一个地级市，原名大庸市，位于湖南西北部，澧水中上游，属武陵山区腹地，为中国最重要的旅游城市之一,但在美丽的背后，却在近期流传着，素有“天下奇观”之美誉，对张家界人们有“不去想死人，去了累死人”之说，通过调查发现，张家界崇山峻岭，自然奇特，但 文化 享受较少，所开辟的旅游景点“十里画廊”和“金边溪”又名不副实，称“十里画廊”为十里丛林，“金边溪”为“山石”加溪水，其中不乏有贬义之意，这对张家界整体形象受损。 　　Ⅱ公关调研分析 　　一、面临的问题 　　虽然这样的流传并不是官方媒介传播的，但在人们口头之间传的越来越烈，让人们觉得消费去这些景点旅游观赏没有得到应有的价值，无论是“十里画廊”和“金边溪”都是张家界中的自然景观，也是很有一定的观赏性，但与景区的其他景点来相比，让人觉得夸大其实，这对张家界的形象受到很大的损害，景区面临着很严峻的形式。 　　二、环境分析 　　张家界景区在国内外有很高的知名度，环境优美美景秀丽，在谣言流传之时，应该迅速做出举措，提出可行性的方案，组织专家讨论，张家界景区有能力能够化解这次公共危机 　　三、机会分析 　　通过此事也可以更好的宣传张家界景区，让更多的消费者能够重新认识张家界。 　　Ⅲ公关项目策划 　　1.澄清事实消除顾虑重塑景区形象 　　2.以危机为契机，扩大张家界景区的宣传，再次提高景区的知名度和影响力 　　二、公关主题 　　天然氧吧 　　三、目标公众 　　消费者和媒体 　　四、公关项目 　　1.邀请政府环保部门和学者专家对景区环境进行鉴定 　　2.与政府部门联合召开新闻发布会和记者招待会; 　　3.进行微信互动;设置大奖，让所有人都参与进来 　　4.邀请一些老年人免费来度假，并对前后的身体状况作出检测 　　5.进一步改善景区环境，提高消费者消费质量。 　　五.公关策略 　　1.解决传言的公关危机为机遇，以此宣传自己; 　　2.密切追踪信息，成立新闻发布委员会，扩宽信息发布 渠道 ; 　　3.成立一个宣传的委员会与监督本策划的系列公关项目 　　4.充分利用大众传媒来扩大公司的影响力，借力使力，将公司良好形象展现给公众 　　六、公关实施 　　1.对于张家界的环境的检测 　　(1)时间 　　(2)地点 　　(3)人员 　　(4)流程 　　2.召开新闻发布会 　　(1)时间 　　(2)地点 　　(3)人员 　　(4)流程 　　3.邀请老年人来度假 　　(1)时间 　　(2)地点 　　(3)人员 　　(4)流程 　　七.媒体选择 　　1.报纸媒体：人民日报新华时报 　　2.网络媒体：新浪网腾讯网 　　3.电台媒体：中央电台 　　Ⅳ、公关方案评估与期望 　　一、公关方案评估 　　本方案紧密结合了处理的时间，使事态不在发展，也能迅速提升张家界在人民心中的形象，从而也使张家界在自身也会提高，让消费者更加舒适的来游玩。 　　二、公关活动预期 　　1.此方案实施后能迅速化解人们心中的疑虑，并能更好的宣传张家界，增加了张家界知名度。 　　2.此方案实施后也能取得的更多消费者的信任，让更多人的对张家界充满向往之情，从能提高张家界景区的收入。 　　三、公关策划 总结 　　公共关系处理是考验一个景区的重要时刻，景区必须承担对消费的责任，当景区遇到各种各样的问题的时候，应该积极开展有效的公共关系处理方案，也成为他们的有效武器。不但使景区转危为安，也使景区收获的更多的美誉和支持。而最好的公关决策一直是与对消费者认真负责的精神相紧密联系的。 　　公共关系策划案范文2 　　一、活动背景禧玥酒店是华住酒店集团推出的全新舒适高档酒店品牌，准备在武汉开设第一家分店。禧玥酒店立足中国一、二线城市核心区域，坐落在著名商圈、大型城市综合体等繁华地段，以全新的设计理念、五星级客房与服务为特点，为宾客提供“全行政楼礼遇”，“禧玥+1”特色服务，和“轻松科技”的产品体验，为高端白领人士打造“满心禧悦”的酒店生活新方式。武汉禧玥酒店是武汉光谷地区又一家五星级酒店。对于武汉这样的特大型城市，华住集团是看中武汉作为湖北省省会、副省级城市，国家区域中心城市(华中)，中部中心城市，内陆最大的水陆空综合交通枢纽，长江航运物流中心等优越的条件。一旦在武汉这样的特大城市开办成功，再进入其他大型城市一定会更加轻松。禧玥系列作为华住集团的最新系列，知名度并不高，并且武汉光谷地区已经有华美达光谷大酒店，武汉纽宾凯鲁广国际酒店，武汉光谷金盾大酒店，璞瑜酒店等五星级酒店入住，但华住集团凭借其汉庭，全季等中低系列的连锁酒店的管理 经验 ，再通过这次开业庆典一定能在武汉站稳脚跟。 　　二、活动主题 　　1.禧玥——喜悦入住喜悦离开 　　2.家的温馨——禧玥酒店 　　3.你我共同建设美好家园 　　4.低碳出行——地铁 　　三、活动目标 　　通过本次活动，让武汉了解禧玥酒店，对五星级酒店能有全新的认识。 　　四、活动方案 　　1.前期在地铁上宣传 　　设置地点：武汉地铁2号线 　　设置形式：把一列列车设置成禧玥专列，如不允许在地铁2号线和武汉光谷站设置 广告 　　数量：只需一列列车 　　大小：车厢内部和外部 　　设计要求：家的温馨感 　　时间要求：开业前一个月 　　目的：引起媒体关注，吸引年轻人和商务人士的注意 　　2.开业公共关系活动 策划方案 　　主题：禧玥酒店请你试住 　　活动时间：开业当天 　　活动地点：地铁二号线禧玥专列 　　活动概况：开业前一天乘上地铁二号线禧玥专列的100名乘客就可以得到一次免费的试住体验 　　活动细则、注意事项： 　　(1)刊登活动广告 　　时间：开业前一周 　　媒介：《楚天都市报》、《武汉晚报》、武汉地铁官网、湖北卫视 　　版面：报纸一版，网上首页，电视不少于30秒 　　(2)文案内容 　　标题：禧玥酒店请你试住 　　正文第一段：禧玥酒店和华住集团的介绍 　　正文第二段：活动介绍——禧玥酒店将于XX年XX月XX日盛大开业，为庆祝禧玥酒店的开业，现在特别推出“禧玥酒店请你试住”的活动，开业前一天乘上地铁二号线禧玥专列的100名乘客就可以得到一次免费的试住体验。 　　名额限制：100名 　　活动地点：武汉地铁二号线禧玥专列 　　活动方式：开业前一天凡是有幸乘上地铁二号线禧玥专列的100名乘客就可以得到一次免费的试住体验，如乘客数超过100人，则根据地铁上的监控录像随机抽取。 　　(3)活动细则 　　活动时间：开业当天，中奖乘客在禧玥专列上的摄像截图就会发布在开业庆典上，喜悦酒店官网和武汉地铁官网。 　　活动须知：乘客在得知自己中奖后就应在两天内致电禧玥酒店热线进行登记，如超过两天则视为放弃试住。在登记后，幸运乘客可以自行安排时间入住，但必须提前致电酒店进行入住预订，酒店有权根据酒店当天的入住情况要求幸运乘客更改试住时间。 　　注意在广告上注明：本次活动由禧玥酒店主办，华住集团协办，活动的一切解释权归禧玥酒店所有。 　　(4)开业当天 　　拍照留念：幸运乘客代表和禧玥酒店高官进行拍照留念(如照片需在某范围内，禧玥酒店使用，则应与其签订肖像权使用协议)举行“味道厨房请您配菜”，配菜员抽取及颁发仪式：从当天来参加开业庆典的成年来宾中抽取10名配菜员，发出聘书，邀请其在重要客人入住时为其配菜。 　　(5)软性 文章 　　为配合本次了开业活动，尽量在《楚天都市报》等媒体的旅游版，发表软性文章，通过介绍武汉旅游的圣地，来达到宣传酒店的目的。 　　3.开业后系列公共关系活动 　　(1)主题：禧玥酒店请您配菜 　　活动日期：重要客人入住时 　　活动地点：禧玥酒店 　　活动概况：在10名配菜员中随机抽取一名，邀请其来到禧玥酒店的快乐厨房为重要客人配菜包括早餐，下午茶，健康宵夜，并且可以得到和重要客人见面的机会 　　配菜员选择： 　　选择方式：开业庆典上抽签抽取10名 　　参加配菜人员的报酬：每人500元并且可以得到试住的机会，在其配菜完成后以红包方式支付，感谢其为酒店的付出 　　需要配菜的重要客人：由禧玥酒店决定 　　事后宣传：配菜完成后，在酒店官网展示其配的精美菜品，刊登其和重要客人见面时合影。感谢广大武汉市民对本次活动的支持和关注，邀请广大武汉市民选择入住禧玥酒店。 　　(2)主题：禧玥酒店请您挑选被子 　　活动开始日期：开业后第二天开始 　　活动方式：在开业前30天内要求客人对酒店客房进行评价，凡是对被子不满意的客人即可以有机会为禧玥酒店挑选被子。 　　活动地点：宜家等大型商场 　　活动细则：市场推广部陪同客人一同挑选被子，并且陪同客人对一间客房的被子进行更换，并且持续记录客人的入住体验，如果满意度明显提高则考虑对酒店被子进行全部更换。 　　活动公证：前30天入住酒店的客人的调查结果和被子更换后的入住体验进行公证，公证结果公布在大堂显著位子。 　　活动宣传：对酒店客房被子不满意，没关系，禧玥酒店请你来挑。对参加入住调查的客人赠送精美礼品一份，并在重要节日如 春节 中秋节 等节给其身份证上地址赠送 贺卡 ，感谢其选择禧玥酒店，并欢迎其下次再选则禧玥酒店和华住集团的其他酒店入住。 　　宣传地点：酒店大堂内挂出易拉宝进行宣传，更换后的被子品牌和价格可以贴在官网进行宣传，以体现禧玥酒店作为五星级酒店对品质一贯的追求。 　　(3)主题：酒店免费项目体验评价 　　活动开始日期：开业后 　　评价方式： 　　1.在离开酒店时填写一份《免费项目评价》，对酒店目前提供的免费早餐、免费下午茶点、免费健康宵夜、房内免费迷你吧赠饮、免费洗烫衬衣2件、免费擦鞋服务、免费无线全面覆盖等进行评价并且提出应该新增的免费服务 　　2.每位填写评价表的客人可以获得五折续住的机会 　　活动宣传：酒店大堂 　　4.经费预算 　　(1)通过前期地铁宣传，使公众对禧玥酒店有一个初步的了解 　　(2)通过开业公共关系，给公众一个 　　(3)通过“配菜”活动，给公众留下一个健康合理的早餐，下午茶和宵夜的印象 　　(4)通过“挑被子”活动，给公众留下禧玥酒店对品质，对酒店客人入住体验的一贯追求的印象 　　(5)通过“酒店免费项目体验评价”，使公众对酒店提供的免费服务项目有个了解，并且给公众留下禧玥酒店对品质，对酒店客人入住体验的一贯追求的印象。 　　公共关系策划案范文3 　　主题：为了丰富同学们的业余文化生活，同时为了增强同学们的环保意识，建设和谐**，创建全国卫生城市贡献自己的一份力量，将在五一放假期间举办一起以“爱我家园，**卫生靠大家”为主体的大型宣传活动、 　　活动背景：在社会高速发展的今天，尤其是我们国家在追求经济高速发展的同时，部分地区往往以牺牲环境为代价，民众环保意识缺失，必然导致民族形象的受损，从长远来看，将会阻碍经济和社会发展的速度、近年来，国家意识到可持续发展的重要意义，相继提出：建立和谐社会，创建卫生城市等举措来激发全体公民的环保意识，在这种背景下，进行适当的宣传和实践活动是十分必要的、 　　目标：通过大学生自身的宣传和实践活动，以签名的方式，唤起全体钦州市民的环保意识，将“从我做起，从自身做起”的环保理念传播给民众，同时，让同学们通过自己的劳动亲身经历感受一下环保的重要意义，培养一种社会责任感和责任心，并在活动中体现同学们团结一致，和谐相处的精神品质、 　　活动时间： 20**年*月*-9日 ，上午8：00-12：00 　　活动地点：***** 　　主办方：****学生会 　　协办方*** 　　负责人：***** 　　联系方式TEL：*** 　　要求：1、*****大学政治与经济系全体学生干部参与并同一着装，其他系或同学有意想加入此次活动，可通过电话或 其它 方式与活动负责人取得联系、 2、在活动过程中，凡参加的同学必须严格遵守班级纪律，不得有违规操作的事情发生，一经发现，按纪律要求给予批评 3、全体成员积极参与，听从主席和生劳部的统一安排，各小组由组长负责。 　　活动步骤： <1>前期准备 　　1、学生会与系部取得联系，征求系内同意并取得一定经费支持。 　　2、生劳部与钦州市环保局取得联系，征得同意并请***市电视台进行媒体宣传。 　　3、学生会内部进行商议制定相关规则，分组{具体分组情况如下}，并征得所有全体成员 的同意。 　　<2>活动期间 　　1*月*日早晨7：00校门口集合，生劳部负责组织清点人数并检查所需物品是否携带完备。 　　2、7：30坐车到达指定地点，主席分配任务，强调有关注意事项，各小组成员明确目的，分工协作。 　　各小组情况及任务如下： 　　一、主席团负责统一调度，对各个小组实施情况进行监督，并对突发事件及时包处理和协调，确保活动顺利开展。 　　二、 第一小组生劳部负责劳动工具。 　　三、 由第二组宣传部负责宣传条幅的制作，一张大条幅标有“我爱我家，**卫生靠大家”并配有环保宣传画三张小条幅分别标有与环保有关的文字和图画; 　　四、 第三组学习部 负责东大街卫生及宣传活动 　　五、 第四组体育部 负责西大街卫生及宣传活动 　　六、 第五组文娱部 负责南大街卫生及宣传活动 　　七、 第六组公关部 负责北大街卫生及宣传活动 　　八、 第七组系学生会秘书处负责在广场定点宣传并请行人签名留言、 　　备注 1、 如果以上人员有变动，负责人及时告诉各组长。2、 各小组由各部部长担任组长并统一管理，每人配带一部手机，遇到紧急情况及时与组长或主席取得联系。3、 各小组成员必须听从组长的安排，不得以任何理由脱离团队超过15分钟。4、 将各自任务明确，在规定的时间内完成。 　　3、8：00活动正式开始。 　　4、12：00活动正式结束，各小组回到指定地点会合，组长清点人数及劳动工具。 　　5、12：30回校。 　　活动可行性分析： {1}可操作性 1、***广场及附近是**市中心地带，恰逢**放假期间，行人和游客，车辆比较多，适合做公共性的宣传活动。2、学校鼓励学生积极参加各种社会性的公益活动，因此容易获得有关部门的批准。3、同学们积极性比较高，活动对于提高他们的 社会实践 能力有很大的帮助。{2}问题 1、学生的安全2、工作的质量 　　经费预算： 1、条幅及相关物件：200元 2、劳动工具：100 3、来往车费：100元 总计：400元 　　意义： 　　本次活动以服务社会为宗旨，锻炼身心为目标，以宣传活动为手段，来唤起市民对于”创建卫生城市”的积极性，不仅为***/市环境卫生起到了宣传，也提高了学院的形象;同学们从中锻炼自己，也深入了解了社会，体现了人与社会的和谐相处。 　　策划人：***公共关系策划案范文相关文章： 1. 公共关系策划书范文3篇 2. 公关活动策划书范文3篇 3. 公关策划案范文3篇 4. 公关关系策划书范文3篇 5. 公关策划书范文事例3篇 6. 公关活动策划书范文6篇

可供自己解读分析的公共关系案例包括：（） A.公共关系突发事件 B.寓言故事 C.自己关于“关系”的体验和经验 D.新闻事件 正确答案：ACD

公关危机的产生，一般源于企业不良或不合理的行为，包括涉及安全、环境、价格、品质、信誉等问题，以及突然出现的诈骗、不当竞争行为、舆论风波、社会事件等，这些都可能造成公关危机。公关危机的产生可能有多种原因，其中包括企业过失、行业发展、市场变化、政策影响、舆论传播等因素，其中企业内部的过失是最常见的原因。企业不规范的经营管理，产品的质量和服务质量与消费者预期不符，政府部门的不当行为，这些都可能引发公关危机。另外，企业在运营过程中，也可能因突发事件而引发公关危机，比如涉及社会价值观念的争议、围绕品牌的舆论炒作、政治事件等，都可能引发公关危机。对于公关危机的处理，企业应该做好预防和处理，尽快采取有效措施，以最小的损失解决问题。此外，企业还要注重培养有效的内部沟通，建立有效的风险应急预案，以便在危机发生时尽快采取有效应对措施，及时缓解危机。

1. 沃尔玛事件：2014年药物供应商卖出一种未经FDA批准的药品，用于注射并可能引起死亡。该药被售出给70多个沃尔玛门店。沃尔玛一开始维护自己的声誉并否认错误，但最终认识到了错误，接受了道歉，付出了相应的赔偿。2. 陶瓷王国事件：2011年，地震摧毁了新西兰城市基督城的陶瓷王国，在那里11人死亡，数百人受伤。公司迅速响应并与当地政府合作，积极帮助灾民重建家园并为死难者家属提供援助。3. 美国航空公司事件：2017年，美国航空公司将乘客强制拖离飞机，引发大规模抵制和公众谴责。公司随即采取行动，道歉并为乘客提供大量赔偿，并修改政策，以防止类似事件再次发生。4. 丰田汽车事件：2009年，丰田汽车的一则安全故障致使多名车主死亡。该公司迅速启动了全球召回计划，并提高了生产和测试标准，以恢复顾客的信任。5. 马来西亚航空公司事件：2014年，马来西亚航空公司的一架客机坠毁，导致全部乘客和机组人员遇难。公司迅速响应，并提供了适当的援助和支持，同时也更新了其安全程序的一部分，以避免类似事件再次发生。

这是一种很好的习惯。可以说是公私分明，很注重场合。

公关案例一般包括三个组成要素： 一个公关事实公关案例必须以事实为依据，它不是文学作品，在内容和情节上一般不得虚构。当然，由于某些原因不便公开时，可以进行加密处理(或掩饰处理)，把组织名称或人名等信息隐去或用化名；必要时也可对事实进行删减合并。案例大都是实际工作的规范报告或总结，因此，其基调是写实的，既不饰美也不纹过，但这并不表明案例必须反映每一个细节，而是可以根据案例的主题突出某些情节问题、因素，以便更好地反映公关现象与本质。因此，在案例中对原始资料进行典型化处理，甚至为了增强对读者的吸引力而运用一些修辞和表达技巧，都是非常有益的。 一个或几个待解决的公关问题公关案例并不仅仅是简单事实的铺陈，其目的也不是仅仅介绍几个公关活动过程，而是希望学生在学习案例的过程中发现问题、解决问题。因此，任何公关案例都要能给人以启迪，都要给案例阅读者提供几个相关的公关问题，而这些公关问题有的可能在案例中明确地提了出来，有的则需要案例阅读者去发现。 明确的教学目的每一个案例都应有一个明确的目的，拟使学员验证、深化或运用哪些概念、理论或方法，通过分析与讨论，掌握哪些方面的知识、提高哪些方面的技能，案例提供者应该心中有数，这样才能增强针对性，真正起到案例教学的作用。当然，在案例教学中，不同的人对同样的案例可能有不同的解释，甚至对案例所涉及的基本理论也有不同的看法，因而不同的人会有不同的收获。这是正常现象，某种程度上，这正是案例教学的魅力所在。

　　24.在校学生发生肺结核符合哪些病情之一者建议休学? 　　A.细菌学检查阳性的肺结核患者 　　B.X线胸片显示肺部病灶范围广泛或伴有空洞的菌阴肺结核患者 　　C.具有明显的肺结核症状者 　　D.以上都是 　　25.结核病开始治疗后，症状消失了就能停药么? 　　A.可以????B.不可以 　　C.因患者情况而异??D.以上都不对 　　26.肺结核患者什么时候传染性大幅度降低? 　　A.服用抗生素后2周 　　B.经过2周的正规抗结核治疗后 　　C.肺结核中断治疗后 　　D.不需要治疗 　　27.初治肺结核病能治好吗? 　　A.能????B.不能 　　C.大部分能??D.不知道 　　28.肺结核可能出现的症状包括哪些? 　　A.咳嗽咳痰?痰中带血 　　B.低热、乏力、消瘦 　　C.胸痛、呼吸困难??D.以上都是 　　29.人体哪些器官可以患结核病? 　　A.除了牙齿和头发外都可以 　　B.只有肺结核 　　C.只有骨结核??D.只有淋巴结核 　　30.控制结核传播最主要的措施是什么? 　　A.注意环境卫生 　　B.及早发现和治疗结核传染源 　　C.长期预防用药D.戴口罩 　　31.结核病的主要传播途径是什么? 　　A.吸入含结核菌的飞沫核 　　B.喝牛奶 　　C.在阳光下与肺结核患者接触 　　D.与肺外结核患者接触 　　32.结核病的主要传染源是哪类患者? 　　A.痰菌阳性的肺结核患者 　　B.痰菌阴性的肺结核患者 　　C.结核性胸膜炎患者 　　D.肺外结核患者 　　33.肺结核患者的哪种标本传染性最强? 　　A.干酪样痰液B.血液 　　C.汗液D.尿液 　　34.结核病在我国民间又称为什么病? 　　A.痨病??B.阴虚病 　　C.佝偻病D.慢阻肺 　　35.肺结核是由哪种病原体引起的`慢性呼吸道传染病? 　　A.结核分枝杆菌?B.病毒 　　C.寄生虫D.普通细菌 　　二、多选题 　　1.学校结核病突发公共卫生事件的定义包括哪些内容?(AB) 　　A.一所学校在同一学期发生10例及以上有流行病学关联的结核病例 　　B.出现结核病死亡病例 　　C.高一入学体检发现5例结核病例 　　D.初中入学体检发现10例PPD强阳性学生 　　2.初治涂阳肺结核患者在治疗的过程中什么时候需要送检痰标本复查?(ABC) 　　A.2月末???B.5月末 　　C.6月末???D.8月末 　　3.哪几项是肺结核的检查方法(ABCD) 　　A.痰涂片抗酸杆菌检查 　　B.胸部X线检查 　　C.结核菌分子生物学检查 　　D.抗结核药物敏感性试验 　　4.结核病治疗常见的副作用有哪些? 　　(ABCD) 　　A.皮肤瘙痒 　　B.恶心、呕吐、胃纳差 　　C.转氨酶升高、黄疸?D.关节疼痛 　　5.结核感染者预防性服药的注意事项包括哪些?(ABCD) 　　A.获得患者知情同意 　　B.预防性治疗前，排除活动性肺结核 　　C.无预防性治疗的禁忌证 　　D.服药期间监测肝肾功能 　　6.哪些人群是预防性服药治疗的对象?(AB) 　　A.青少年结核菌素试验强阳性 　　B.最近有结核病接触史，PPD试验由阴性转阳性者 　　C.PPD试验普通阳性 　　D.PPD试验阴性 　　7.抗结核药物造成肝损害的表现是什么?(ABCD) 　　A.转氨酶的升高 　　B.恶心、呕吐、胃口差 　　C.黄疸??D.皮肤瘙痒 　　8.肺结核治疗失败的常见原因是什么? 　　(ABCD) 　　A.化疗方案不合理 　　B.药物剂量不足 　　C.不规则用药D.疗程不足 　　9.学校结核病患者主动发现的措施包括哪些?(ABCD) 　　A.入学体检结核病筛查 　　B.晨检和因病缺勤追踪 　　C.密切接触者筛查 　　D.肺结核患者的报告和转诊 　　10.家中有结核病患者时，家庭成员应该怎么办?(ABCD) 　　A.关心患者，不要歧视 　　B.督促患者积极治疗 　　C.给患者适当加强营养 　　D.做好消毒隔离和密切接触者及时进行检查 　　结核病病因 　　1.原发性 　　当人体抵抗力降低时，经呼吸道或消化道初次侵入人体的结核菌，常在肺部或肠壁形成原发病灶。 　　2.血型播散 　　当机体抵抗力降低时，大量结核菌一次或在极短时间内多次侵入血循环而引起，此时，由于机体变态反应增高，可致血管通透性增强。 　　3.继发型 　　指原发感染过程中肺内遗留下的潜在性病灶重新复燃或结核杆菌再次感染所引起的。

身体锻炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进行身体锻炼时，管理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思考问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。大学生自我身体锻炼的主要特点在于有计划性和有目的性，以自身的身体健康和运动能力为基点，结合自己所学专业及未来职业选择的特殊需要，考虑未来事业与生活的理想追求以及所能利用的现有客观物质条件，制定出短期与长期的自我锻炼计划。同时，既要用规划去约束主体行为，又要在实践中调整和充实锻炼计划，这是大学生自我身体锻炼有效性的根本保证，也是大学生迎接现代生活方式与现代人标准挑战的有力武器。但是，由于有些大学生缺乏体育运动知识，违背了科学的锻炼方法，进行锻炼时，要因人、因时、因地，根据自己的年龄、性别、工作与学习特点，自身的健康状况安排锻炼的时间和进度，充分考虑到季节、地区、自然环境等因素对锻炼效果的影响，运动量、运动强度也要由小到大，并在锻炼过程中逐渐积累经验，掌握好适宜的运动量，以期达到自我身体锻炼的最佳效果。

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上一级纪委和上一级党委。

登泰山需要四到六个小时，需要注意安全、穿着、携带的物品，还要注意体力的保存与登山技巧的掌握。泰山是五岳之尊，很多人都想去泰山体会登山的乐趣，也想观赏泰山的美丽风光，登上泰山需要的时间不同，因为人们开始登山的地点不同，本身体力不同都会影响登山的时间，如果是从红门开始步行到中天门，然后再继续步行登上山顶，需要的时间比较长，多数会在4~6个小时之间，如果从天外村坐车直接到达中天门，在那里开始步行登山，只需要三个小时左右的时间就能到达泰山的山顶。一、注意安全当泰山的时候一定要注意安全，因为在登泰山的过程中有一段，登山路十分陡峭，两边都是悬崖，登山的时候一定不要失败张望更不要在登山的过程中嬉戏打闹，避免出现了危险，要把个人安全放在首位。二、注意穿着登泰山的时候一定要注意穿着，不但要穿舒适保暖的衣物，还要穿着轻便合脚的鞋子，尽量让鞋子宽松一点，因为随着体力的消耗，人们的双脚会出现膨胀，如果鞋子过紧会感觉不舒服，影响登山体验，另外在开始登山的时候需要穿着比较轻便的衣物，但随着海拔高度的增加，温度会越来越低，这是需要增加比较厚点的外套，如果是冬天或者深秋去登泰山，到达山顶时会感觉特别冷，如果没有衣物可以在当地租一件大衣保暖。三、注意携带的物品登泰山的时候要注意携带的物品，要保证轻装简行不要携带那些没有用的东西，可以带少量的高热量食物，比如巧克力等，在登山过程中体力不支的时候，可以补充体力带少量的水和拍照用品或遮阳帽就可以，没有必要带太多的食物喝水，在登山过程中有商店出售这些东西，虽然价格会略高一些，但购买却很方便，如果开始就携带太多东西会消耗太多的体力，导致最后登山失败。四、注意保存体力登泰山的时候一定要掌握正确的登山技巧并注意体力的保存，不要在开始登山的时候就快速前行，消耗大量体力就会导致后期体力不支，无法顺利登山，另外在开始登山的时候可以购买一个拐棍，这样能减少体力的消耗会让自己登泰山的过程更顺利。

亚热带季风气候和亚热带季风性湿润气候主要分布在中国东南部、美国东南部、巴西东南部，以及阿根廷、澳大利亚等沿海地区，其最突出的特征是，冬季最冷月平均气温在0℃以上，夏季高温多雨（常说雨热同期），四季分明． 故答案为：温和湿润；高温多雨．

为督促银行业金融机构制定并落实对小企业的信贷倾斜政策，银监会于2010年初提出了“四单原则”，即单列信贷计划、单独配置人力资源和财务资源、单独客户认定与信贷评审、单独会计核算，构建专业化的经营与考核体系，要求银行业金融机构在经营机制上落实小企业信贷倾斜政策。“四单原则” 的推行，使银行业小企业金融服务的广度和深度得到进一步强化。2012年5月26日，银监会在《中国银监会关于鼓励和引导民间资本进入银行业的实施意见》中进一步明确了该项原则。中国银监会关于鼓励和引导民间资本进入银行业的实施意见银监发〔2012〕27号为贯彻落实《国务院关于鼓励和引导民间投资健康发展的若干意见》（国发〔2010〕13号），鼓励和引导民间资本进入银行业，加强对民间投资的融资支持，依据《银行业监督管理法》、《商业银行法》等法律法规和国家政策，制定本实施意见。一、支持民间资本与其他资本按同等条件进入银行业（一）支持符合银行业行政许可规章相关规定，公司治理结构完善，社会声誉、诚信记录和纳税记录良好，经营管理能力和资金实力较强，财务状况、资产状况良好，入股资金来源真实合法的民营企业投资银行业金融机构。民营企业可通过发起设立、认购新股、受让股权、并购重组等多种方式投资银行业金融机构。（二）支持民营企业参与商业银行增资扩股，鼓励和引导民间资本参与城市商业银行重组。民营企业参与城市商业银行风险处置的，持股比例可以适当放宽至20%以上。（三）支持民营企业，特别是符合条件的农业产业化龙头企业和农民专业合作社等涉农企业参与农村信用社股份制改革或参与农村商业银行增资扩股。进一步加大引导和扶持力度，鼓励民间资本参与农村金融机构重组改造。通过并购重组方式参与农村信用社和农村商业银行风险处置的，允许单个企业及其关联方阶段性持股比例超过20%。（四）支持民营企业参与村镇银行发起设立或增资扩股。村镇银行主发起行的最低持股比例由20%降低为15%。村镇银行的主发起行应当向村镇银行提供成熟的风险管理理念、管理机制和技术手段，建立风险为本的企业文化，促进村镇银行审慎稳健经营。村镇银行进入可持续发展阶段后，主发起行可以与其他股东按照有利于拓展特色金融服务、有利于防范金融风险、有利于完善公司治理的原则调整各自的持股比例。（五）支持农民、农村小企业作为农村资金互助社社员，发起设立或者参与农村资金互助社增资扩股。（六）支持民营企业投资信托公司、消费金融公司。支持符合国家产业政策并拥有核心主业的民营企业集团，申请设立企业集团财务公司。支持主营业务适合融资租赁交易产品的大型民营企业以及民营租赁公司，作为金融租赁公司主要出资人，投资金融租赁公司。支持生产或销售汽车整车的民营企业作为汽车金融公司的主要出资人，投资汽车金融公司。（七）允许小额贷款公司按规定改制设立为村镇银行。二、为民间资本进入银行业创造良好环境（八）各级银行业监督管理机构要充分认识鼓励和引导民间资本进入银行业对加快多层次银行业市场体系建设、建立公平竞争的银行业市场环境以及我国银行业金融机构自身可持续发展的重要意义，在促进银行业金融机构股权结构多元化、平等保护各类出资人的合法权益、有利于改进银行业金融机构公司治理和内部控制的基础上，采取切实措施，积极支持民间资本进入银行业。（九）各级银行业监督管理机构要鼓励各类投资者平等竞争，根据银行业行政许可规章确定的条件和程序，实施市场准入行政许可。在市场准入实际工作中，不得单独针对民间资本进入银行业设置限制条件或其他附加条件。（十）各级银行业监督管理机构要及时公布有关投资银行业金融机构的法规、政策和程序，以及银行业市场准入行政许可事项、结果，畅通审批渠道，公开审批流程，不断提高银行业市场准入的透明度。（十一）各级银行业监督管理机构要进一步加强对民间资本进入银行业的服务、指导，依法答复相关法规和政策咨询。（十二）各级银行业监督管理机构要严格依法履行监管职责，接受社会公众通过申请政府信息公开、行政复议、行政诉讼等方式对银行业市场准入工作进行的监督。（十三）各银行业金融机构应当认真对待各类投资者的投资需求，在增资扩股、股权改造、并购重组等过程中为民间资本投资入股创造公平竞争条件。三、促进民间资本投资的银行业金融机构稳健经营（十四）民间资本进入银行业应当与其他各类资本同等遵守法律、行政法规和规章有关投资银行业金融机构的持股比例、投资机构数量等审慎规定。（十五）各级银行业监督管理机构审核银行业金融机构投资入股许可申请，要审慎考虑投资者对拟投资银行业金融机构稳健经营可能产生的影响，避免公司治理结构存在明显缺陷，关联关系复杂、关联交易频繁且异常，核心主业不突出，现金流量受经济景气影响较大，资产负债率、财务杠杆率畸高的企业投资银行业金融机构。（十六）各银行业金融机构应当遵守《商业银行与内部人和股东关联交易管理办法》等相关规定，规范关联交易行为，控制关联交易风险。对导致银行业金融机构违反审慎经营规则的股东（社员），银行业监督管理机构可以依照《银行业监督管理法》的规定，采取相应的监管措施。对于已经或者可能发生信用危机，严重影响存款人或其他客户合法权益，或者有违法经营、经营管理不善而可能严重危害金融秩序、损害公众利益等情形的银行业金融机构，银行业监督管理机构应当依法及时采取相应的风险处置措施。四、加大对民间投资的融资支持力度（十七）各银行业金融机构要充分认识非公有制经济发展对我国经济战略转型、促进就业和经济长期平稳较快发展的重要意义，深入落实提升小型微型企业金融服务相关法规和政策，合理配置信贷资源，创新和灵活运用多种金融工具，加大对民间投资的融资支持。（十八）鼓励银行业金融机构根据民间投资特点，积极开展融资模式、服务手段和产品创新，提供多层次金融服务，支持民营企业发展，重点满足符合国家产业和环保政策、有利于扩大就业、有偿还意愿和偿还能力、具有商业可持续性的小型微型企业的融资需求。（十九）引导银行业金融机构建立小型微型企业金融服务长效机制，贯彻落实小型微型企业金融服务“六项机制”，进一步改进小型微型企业贷款工作流程，使相关机制真正有效发挥作用，实现小型微型企业金融业务可持续发展。（二十）支持商业银行进一步加强小型微型企业专营管理建设，按照“四单原则”（单列信贷计划、单独配置人力和财务资源、单独客户评定与信贷评审、单独会计核算）加大专营机构管理和资源配置力度，继续支持商业银行新设或改造部分分支行作为小型微型企业金融服务专业分支行或者特色分支行,充分发挥专业化经营优势。（二十一）鼓励银行业金融机构积极开展小型微型企业信贷产品创新，根据小型微型企业的发展特点和实际需求，提供循环贷款、应收账款保理、同业互保、联保贷款等多元化的特色金融产品。鼓励银行业金融机构根据小型微型企业信用状况和资产状况，灵活采用保证、抵押、质押等担保方式或组合担保方式，积极探索动产抵押、股权质押、专利权质押、林权抵押、税款返还担保、保单质押、仓单质押、应收账款质押等多种融资担保方式。（二十二）各银行业金融机构要进一步完善小型微型企业贷款的激励约束机制，加快建立单独的小型微型企业贷款风险分类、损失拨备和快速核销制度，认真落实小型微型信贷工作尽责制、不良贷款问责制和免责制，突出对信贷业务人员的正向激励，充分调动其开展小型微型企业金融服务的工作积极性。（二十三）引导银行业金融机构对小型微型企业减费让利，具体落实优惠服务原则。禁止银行业金融机构在发放贷款时附加不合理的贷款条件，包括违法违规收取、变相收取承诺费、资金管理费，搭售保险、基金等产品。严格限制对小型微型企业收取财务顾问费、咨询费等费用。（二十四）引导银行业金融机构加强与融资性担保机构的互利合作，推动小型微型企业信用体系建设，改善民营企业特别是民营小型微型企业融资环境。（二十五）鼓励和引导银行业金融机构在金融服务不足的农村地区增设营业网点，支持银行业金融机构优化现有农村地区网点布局，将在当地所吸收的可贷资金主要用于当地发放贷款，不断加大“三农”服务力度。（二十六）各级银行业监督管理机构要认真落实相关监管优惠政策，积极引导银行业金融机构提升小型微型企业金融服务水平。要制定具体措施提高行政审批效率，优先办理小型微型企业金融服务市场准入事项，优先支持小型微型企业金融服务良好的银行业金融机构增设分支机构、发行小型微型企业贷款专项金融债。要认真按照有关规定，对符合条件的银行业金融机构的资本充足率和存贷比两项监管指标作差异化考核。要适当放宽对小型微型企业贷款不良率的容忍度，对小型微型企业贷款不良率执行差异化的考核标准。

　　结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。当培训完了医学知识都需要进行一份小结，总结 经验 如何不断改进。 　　结核病防治知识培训小结范文一 　　为了提高我院医务工作人员的传染病专业知识，以及医务人员对结核病防治的重要性紧迫性的认识，从而更好地做好公共卫生工作，响应上级的要求，我院于20xx年x月x日对全院职工及村卫生员进行了相关业务培训. 　　现将培训总结如下： 　　一、强化组织，精心准备.在重点传染病防治工作中担负的任务、培训的内容与重点各不相同的时间情况，在培训前精心准备了培训资料. 　　二、明确目的的突出重点.为了使我院的传染病防治上一个台阶，培训是保障.结核病防治知识，在培训结束后还采取了测试对所学进行了巩固. 　　三、培训工作开展情况.此次培训内容我们以结核病防治知识采取理论学习确保了培训实效. 　　四、此次培训的开展，得到了广大医务人员的欢迎和好评，有利于发展卫生服务工作，提高了医疗服务质量，同时对结核病防治知识有了更深刻的认识..培训的实施取得了显著的成效，参训人员基本掌握结核病知识同时得到了提升. 　　结核病防治知识培训小结范文二 各位领导、各位专家： 　　大家好! 　　今天，大家不畏天气严寒，路途遥远，莅临我县，我代表 　　***卫生局及全县所有结防人员对大家不辞劳苦，深入我县检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢。 　　一年来，我县全体结防工作者认真按照《结核病防治工作 　　指南(20xx年版)》的要求，广泛宣传，积极落实各项结核病防治优惠政策，狠抓管理，切实督导，扎实培训，全县结防人员的水平和整体素质有了明显提高，各项结核病防治工作顺利开展，为保障人民群众身体健康，做出了一点贡献，现汇报如下： 　　一、不断加强组织领导，强化管理措施 　　结核病防治工作不仅是疾病预防控制工作重要的组成部分，也是全县卫生工作的重要内容，无论县卫生局，还是疾控中心，都把结核病防治工作摆在重要的位置，当做一项重要工作常抓不懈。在月日的全县卫生工作会议上，县政府主管副县长蒋彬凤、县卫生局局长贾德厚都做了重要讲话，对结防工作做了全面部署和安排，并且就结核病防治与全县各医疗卫生单位签订了目标责任书，按照结核病防治方案和目标责任，将任务指标分解到各医疗卫生单位，县疾控中心严格执行《 》，每月召开 　　结核病防治工作例会，及时研究工作中出现的问题，部署、安排各阶段具体工作。另外还将所有乡镇和职工进行划片承包，业务人员对所包片的医疗卫生单位、防痨专干、村医和免费治疗的肺结核病人进行全面督导访视，促进了结核病防治工作的顺利进行。 　　二、加大病人发现力度，提高病人发现率和规范治疗率 　　病人发现是结防工作的首要环节，为了尽可能的多发现病人，我们采取了多种促进方法:第一，请领导多参与、多要求。卫生行政部门是医疗卫生单位的管理者，我们把工作情况及时向领导汇报，让领导及时掌握整个工作进展情况，并利用各种机会要求各医疗卫生单位不断加强肺结核病人的转诊力度。第二、及时足额发放病人报病、转诊费用，鼓励医疗人员积极转诊肺结核病人。第三、要求各医疗卫生单位加强培训，将国家关于肺结核病的管理治疗和发现、转诊政策传达给所有医务人员，让所有医务人员了解并自觉执行转诊政策。第四、认真落实病人家属及密切接触者的筛查，通过筛查主动发现肺结核病人;加大对病人的追踪力度，尽量减少已经发现病人的再丢失。第五、在宣传上狠下功夫，不断加强社会宣传，鼓励广大群众自觉到疾控中心咨询和检查。第六、加强对单位职工服务态度和服务质量的管理，以热情的态度和精良的技术感召病人。通过这些方法切实提高病人转诊率。对发现并登记的病人全面落实国家免费检查治疗政策，做到发现一例，登记一例，管理一例，治疗一例。今年x月-10月共登记接诊可疑结核病人450例，年病人就诊率为260/10万;拍胸片450人次，胸片率100%;初诊查痰450人次，痰检率100%。 　　非结防机构报告76人，报告率100%;疑似症状者转诊66人，追踪到位率为93.75%，管理病人110人，系统管理率100%。涂阳病人家属筛查率为100%。其中初治涂阳免费治疗42人，完成任务数113.5%;涂阴免费治疗60人，完成任务数122.4%;复治涂阳免费治疗8人，完成任务数114.2%;涂阳病人治疗两月痰菌阴转率为96%, 三月痰菌阴转率100%，治愈率为96%。通过我县各级医疗单位齐心协力、密切合作，基本完成了各项结核病防治目标任务。 　　三、强化督导,确保病人的治疗管理质量 　　为保证病人治疗效果，我们严格执行免费治疗结核病人的督导化效原则，县、乡、村三级联动，剂抓共管，以乡村为主，层层落实。为进一步做好结核病人的督导访视，确保全程督导化疗率达到100%，县疾控中心所有职工对乡镇卫生院实行划片包干、责任到人，每月督导一次，重点对乡级防痨专干、村医和免费治疗的病人进行全面督导访视，查看各级医疗单位对结核病人和可疑者的报告、转诊、管理情况，询问病人的化疗、服药情况，动员病人家属及密切接触者自觉到中心检查，察看治疗卡、药品保管等，并如实地向被督导者反馈情况，提出存在的问题和不足，尽可能就地消化解决问题。每次督导结束后，及时写出督导工作小结，并在全中心会议上向领导和全体职工进行汇报。中心领导要随机进行抽查验证。10月底，共督导乡村级10轮，访视病人237例/次。此外还建立了县乡两级网络报告体系，通过网络管理人员每天对网络上报的肺结核病人及时进行登记， 通知 包乡人员利用上门、打电话等方式联系、随访，最大限度地收治肺结核病人，提 　　高肺结核病人的就诊率和规范治疗率。 　　四、加强培训和宣传，提高了专业人员素质，健康教育活动成效显著 　　在每月x日定期召开例会的同时，今年x月份，我们利用三天时间，举办各医疗单位院长和防痨专干培训班1期，培训40人次，通过业务培训，使大家接受和掌握了现代结核病控制措施、技术、政策和标准化、规范化的管理程序，更新了观念，进一步提高了防痨人员的业务水平和工作能力。 　　在“3.24”结核病宣传日，县卫生局组织各医疗卫生单位开展了形式多样的结核病宣传和健康促进活动。县疾控中心、县医院等4家医疗卫生单位在县城繁华路段 设立宣传咨询点，发放了结核病防治材料和宣传画20xx份，宣传单4800份，县疾控中心在广播电视台开展电视宣传2期，累计播出30次， 悬挂横幅16条，各乡镇卫生院在辖区 等活动，大力宣传国家免费治疗政策和防治 。张贴宣传标语120条，全县参加活动和接受群众咨询的人数达8000余人;在单位内部长期开展电话咨询，提高了广大人民群众对结核病的知晓率，为进一步发现病人，有效控制传染源奠定了坚实的基础。 　　五、加强项目资金和药品管理 　　为了保证结防工作顺利进行，我们不断加强项目资金和药品管理，严防项目资金和药品出问题。项目财务管理实行专人专帐管理，严格落实专款专用，严格执行财务支出制度。及时足额发放转诊费和督导管理费用，保证项目经费全部用于结防工作,极大地调动了全县结防人员结核病防治工作的积极性。进一步规范 　　了药品和相关物资的管理，做到药品专药专柜、专人管理，及时发放和调领免费药品，严格出入库登记，做到日清月结、帐物相符，杜绝了失效浪费和差错事故的发生。 　　六、存在的问题 　　今年我县结核病防治工作在各级各部门的共同努力下，虽然取得了一些成绩，但与结核病控制项目工作的要求，与群众的实际需求相比还有一定差距，还有一些薄弱环节，存在一些困难和问题：一是宣传教育需进一步加强。二是肺结核病人转诊率还需进一步提高。三是结防人员工作能力还需要进一步提高。 　　总之，一年来，我们做了大量工作，结防工作取得了一定成绩，为保障人民群众的身心健康和建设和谐、富裕、文明、健康的新长武做出了一定的贡献，但距业务指标的要求和人民群众的健康需求还有很大的差距，今后我们一定加强管理，狠抓宣传培训，积极转诊患者及可疑病 ，保质保量完成各项结防工作任务。

目前金属焊接方法的种类比较多，按照焊接过程的特点归纳分三大类：熔焊、压焊、钎焊。1、熔焊：在不是施加压力的情况下，将待焊处的母材金属熔化以形成焊缝的焊接方法称为熔焊。比如气焊、氩弧焊、二保焊、埋弧焊等。2、压焊：焊接过程中，必须对焊件施加压力（加热或不加热），以完成焊接的方法称为压焊。比如:电阻焊等。3、钎焊：采用比母材熔点低的金属材料作钎料，将焊件和钎料加热到高于钎料熔点，低于母材熔化温度，采用液态钎料润湿母材，填充接头间隙与母材相互扩散实现连接焊件的焊接方法称为钎焊。比如:铜基钎焊等。

该学院专业有计算机应用技术、大数据与会计、工商企业管理。1、计算机应用技术：计算机应用技术专业是一门关于计算机科学与技术的应用学科，旨在培养学生掌握计算机系统应用技术的能力。这个专业涉及广泛的计算机应用领域，2、大数据与会计：大数据与会计专业结合了大数据技术与会计学科，在培养学生在数字时代应对复杂会计数据和信息管理的能力。在这个专业中，学生将学习大数据技术、数据分析方法和会计理论与实践。3、工商企业管理：工商企业管理专业是一门关于企业管理和经营的学科。旨在培养学生具备管理企业的核心能力，包括战略规划、组织管理、市场营销、财务管理等方面的知识和技能。

做好员工激励机制的七条1)转变激励机制理念,确立“以人为本”的企业员工激励机制 　　为了提升企业的竞争力,企业必须改变传统的激励理念。构建企业员工激励机制要转变激励理念,树立“以人为本”的激励机制。真正做到关心人,尊重人,创造各种条件,促使人的全面发展,企业的激励制度才能迅速上正确的轨道。要通过对不同类型人的分析,将他们的需要整理、归类,搜集与激励有关的信息,全面了解员工的需求和工作质量的好坏,不断地根据情况的改变制定出相应的政策并有针对性地进行激励。要在广泛征求员工意见的基础上出台一套大多数人认可的、科学的、公平合理、透明的、行之有效的的激励机制,让员工在开放平等的环境下展示自己的才能,激发员工的竞争意识,充分发挥人的潜能。最大限度地激发员工的积极性。在建立了激励机制之后,必须完善绩效考核机制与之相配套,才能使二者相得益彰。并且要注意严格执行长期坚持。 　　(2)充分考虑员工的个体差异,实行差别激励的原则 　　激励的目的是为了提高员工工作的积极性。在制定激励机制时一定要考虑到个体差异。每个员工的思想、性格、学识、教养、道德水准不同,千差万别,企业员工激励机制也要正视个性差异,区别对待。年轻的员工自主意识比较强,对工作条件等各方面要求的比较高,因此“跳槽”现象较为严重;而中年员工则因为家庭等原因比较安于现状,相对而言比较稳定;有较高学历的人一般更注重自我价值的实现,既包括物质利益方面的,但他们更看重的是精神方面的满足,例如工作环境、工作兴趣、工作条件等,而学历相对较低的人则首要注重的是基本需求的满足。管理人员和一般员工之间的需求也有不同,因此企业在制定激励机制时一定要考虑到企业的特点和员工的个体差异,这样才能收到最大的激励效果。 　　(3)建立企业与员工的全方位的激励沟通机制 　　企业要重视反馈的激励作用,在企业内部建立全方位的沟通机制,形成管理层与部门领导、部门领导与普通员工、管理层与普通员工、普通员工之间的多层次交流对话机制,这样员工就会产生觉得被信任和被尊重的感觉,意识到管理层乐于倾听他们的意见;他们所做的一切都在被关注,从而增强管理者和员工之间的理解、相互尊重和感情交流。员工就会有效地激励自己。 　　(4)培养员工的自我激励能力,发展员工职业生涯激励 　　职业发展作为内在激励因素,对员工具有很大的激励作用。要唤起员工的自我管理和自我激励的意识,让员工意识到企业给了自己发展的空间,自己要有意识地对自己的发展负责,独立工作承担责任的同时,也独立承担自我发展的责任,对自己进行激励和提高。让员工有权处理自己业务范围内的事情,同时要授予他们与其职责相适宜的决策权和行动权,如:参与企业的管理和重大问题的决策权,使职工个人利益和企业利益紧密结合起来,群策群力,共同为企业的发展而奋斗。这样,员工就会有责任感地去工作,也会在工作中不断提高自己,不断激励自己。企业应充分了解员工的个人需求和职业发展意愿,为其提供适合其要求的晋升道路,使员工的个人发展与企业的可持续发展得到最佳的结合,这样,他们在工作时会乐在其中,热爱自己的工作,千方百计地把工作做得完美出色。对有一定能力的职工,要给他一个发挥才能的空间,让他把所有的潜能都发挥出来,达到最大限度的激励作用。 　　(5)建立健全面薪酬体系,采用多种激励方式 　　全面薪酬是基于员工各方面需求而制定的一种比较科学的激励机制。薪酬分为“物质”的和“精神”的,它包括工资、奖金、津贴、罚款四项内容,前两项内容属于“硬件”,后两项属于“软件”,只有“软硬兼施”,才有可能达到显著效果。激励的方式还有多种,对优秀人才实施倾斜激励政策,凭业绩决定薪资水准,奖效挂钩。采用高薪、优厚的福利、提拔晋升、表扬等。俗话说“小功不奖则大功不立,小过不戒则大过必生”只有做到奖功罚过、奖优罚劣、奖勤罚懒,才能使先进受到奖励、后进受到鞭策,真正调动起人们的工作热情,形成人人争先的竞争局面。 　　(6)为职工创造一个宽松的环境，用企业文化提高员工凝聚力 　　企业文化激励是精神激励中主要部分,是人力资源管理中的一个重要的激励机制。企业文化是无形的,但其激励作用是巨大的。管理在一定程度上讲就是用一定的文化塑造人,只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标。未来的员工队伍将呈现出更为多样化的特点,要尊重并充分利用人际差异,就需要营造一种企业文化来统一人们的价值取向,并将其作为凝聚人心的力量源泉,形成一股强大的精神动力来吸引员工。要为职工创造宽松环境的内容,员工要成长、发展和自我实现,都需要一个健康和谐的工作环境和积极向上的企业文化氛围,所以,为了企业的持续发展,为了确保企业目标的顺利实现,为了更好地激励员工,企业要努力建立公正公平、自由和谐、肯定个人价值、鼓励创新、信息通畅、知识分享的企业文化氛围。对职工鼓励为主是创造企业宽松环境的基础。要关心职工生活,实事求是地帮助职工解决生活、工作的困难,解决职工的后顾之忧,才能使职工真正热爱企业,忠于企业,为企业的发展尽心尽力。要创造优越的工作环境、人文环境,激情的企业文化,宽松、人性化的管理氛围。对坚持不懈、努力学习科学文化员工进行大力的表彰,对安于现状、得过且过、不思进取、吃饱了混天黑的员工给予必要的惩戒,形成良好的学习风气,提高全体员工的知识素养,开阔他们的精神境界。 　　(7)为职工提供终生教育的机会 　　明智的企业,应该为本企业的职工制定一个终身、的有针对性的教育规划,根据企业的发展目标,将短期专职培训和长期业余培训相结合,让职工根据企业发展不断调整自己的知识结构,不断用新知识武装自己的头脑,以适应企业的发展。要为职工提供继续深造的机会,使他们为企业创造更多更好的财富,激发他们热爱企业的精神。通过全方位的培训,使员工的知识技能得到更新,创新能力显著提高。应充分考虑员工的特点,提高其知识技能和创新能力,使员工在自我发展的同时不至于偏离企业的发展方向,激发他们的工作热情和积极性。 　　总之,企业激励机制的建立和完善,关键要以人为本,建立起多维交叉的员工激励体系。管理是科学,更是一门艺术,人力资源管理的激励机制是管理人的艺术,是运用最科学的手段、更灵活的制度调动人的情感和积极性的艺术。企业一定要重视对员工的激励,根据员工的各种需求,采用物质激励和精神激励相结合的种种措施,改善员工的工作质量和生活质量,以提高其满意度,真正建立起适应企业特色、时代特点和员工需求的开放的激励体系,使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

　　作为一位优秀的幼儿园教师，工作中的一部分是写教案，为了提升学生的学习兴趣，老师们在上课前会准备好教案，教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。在幼儿园教案的准备过程中，我们需要注意哪些方面呢？也许下面的“幼儿园数学教案找图形”正合你意！欢迎学习和参考，希望对你有帮助。 幼儿园数学教案找图形 篇1 　　设计意图： 　　图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成．小班的时候，孩子们就认识了圆形，三角形和正方形，长方形．当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体．为满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，旨在让幼儿更好地掌握图形基本特征，发展他们的想象力，动手能力，培养他们的团结协作能力。 　　目标： 　　1、巩固幼儿对圆形三角形，正方形，长方形，梯形的基本特征的掌握。 　　2、培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿的动手操作能力和团结协作能力。 　　准备： 　　1、已学会各种图形特征。 　　2、各种大小的图形卡片，小篮数目同幼儿人数，筷子，毛线若干，笔，绘画纸。 　　3、自制＂小路＂，上面镂刻大小不同的图形＂土坑＂，将镂刻下来的图形作成铺路的＂石头＂。 　　过程： 　　 一、＂找朋友＂音乐进活动室，找到朋友后搭好肩膀。 　　 二、情景导入，激发幼儿活动兴趣。 　　1、我们去图形王国旅行，坐上火车出发啰！ 　　2、＊＊站到了，标志是什么？由哪些图形组成？＊＊形有几个？ 　　3、图形王国到了，下车吧！看！那边有许多五颜六色的小石头，大家挑一个自己最喜欢的捡． 　　4、引导幼儿观察，鼓励幼儿边操作边交流，大胆介绍自己喜欢的石头（颜色，形状） 　　 三、铺石头 　　1、前面有一条路，怎么有那么多的坑啊？怎么办呢？我们用捡来的石头把坑填平吧！ 　　2、幼儿自由操作把捡到的＂石头＂一一对应地嵌入相应形状的＂坑＂里 　　3、发现问题－石头快没有了，但还有坑没铺好，怎么办？ 　　4、幼儿再次操作 　　5、＂老师发现这块石头很特别，是用两种颜色的石头拼起来的＂，请个别幼儿介绍自己的方法． 　　6、引导幼儿想办法合作，用捡来的＂石头＂铺平所有的＂坑＂。 　　小结：用几个图形能拼出一个新的图形． 　　 四、跟图形宝宝玩游戏 　　（一）幼儿操作，摆各种图形 　　＂图形宝宝为小朋友们准备了筷子和线，请小朋友们自己选择喜欢的材料把自己喜欢的图形宝宝拼出来＂ 　　（二）拼画 　　1、师：＂小朋友们在盘子里挑选自己喜欢的几种图形，拼成美丽的图案，拼好一种就把它画下来，看哪个小朋友最聪明，变的东西和别人不一样＂ 　　老师将幼儿的作品用相机拍下，投射在背景墙上，让幼儿互相欣赏。 　　2、幼儿互相介绍，并请个别幼儿上来说说：＂我用＊＊图形和＊＊形变成了＊＊＂ 　　 五、结束部分 　　1、师：在我们生活中还有謻由图形的东西，回去和爸爸妈妈一起找找看，并把它画下来。 　　2、坐火车回家。 幼儿园数学教案找图形 篇2 　　（一）活动目标： 　　 1、通过游戏，巩固幼儿对三角形，正方形，圆形的认识。 　　 2、初步培养幼儿对数学活动的兴趣。 　　（二）活动准备： 　　1、活动场地。 　　2、录音机，录好各种声音的磁带。 　　3、各种图形以及各种图形饼干（形状分圆形、三角形、正方形，颜色分红与绿），篮子若干。 　　4、请一位老师当猫妈妈，小鸭头饰若干，鸭妈妈头饰一个。 　　（三）活动过程： 　　1、教师演鸭妈妈，幼儿演小鸭，引起幼儿的兴趣。 　　（1）、带领小鸭子们在教室睡觉。 　　师：小鸭子们醒来吧！ 　　幼：哦！妈妈我睡的多香呀！ 　　（2）、引导幼儿跟着音乐，刷牙，洗脸，梳头，做早操，做游戏。 　　早操内容： 　　今天空气真真好，我们大家来做操。伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢脚，踢踢脚，咕噜咕噜喝口水，游游泳，游游泳，再来把屁股扭一扭，扭一扭，扭漂亮一点。 　　游戏内容： 　　发给幼儿每人一个图形娃娃，帮图形娃娃找家。 　　图形娃娃的家在山洞里面，按不同的图形穿不同的山洞，把图形娃娃送回家。 　　2、幼儿进行送饼干游戏 　　（1）、接到电话引起幼儿兴趣。 　　教师用语参考：猫妈妈打电话过来，说她的猫咪食品店的工作太忙了，想请我们小鸭子帮她到食品厂去领饼干，好不好呀？ 　　（2）、带领幼儿去食品厂领饼干。 　　幼儿跟着音乐学小鸭走去食品厂。 　　（3）、把饼干送到猫咪食品店处，巩固对三角形，正方形，圆形的认识。 　　①与猫妈妈问好。 　　②帮猫妈妈把饼干送入盒中，对三角形，正方形，圆形进行分类。 　　③与猫妈妈再见。猫妈妈送饼干给幼儿，提醒幼儿说：谢谢猫妈妈。 　　（4）、把饼干发给幼儿，幼儿学说：我拿到了什么形状的饼干。 　　（5）、娃娃哭了，肚子饿，鼓励幼儿把饼干送给娃娃吃。 　　分三次送。问娃娃要吃什么形状什么颜色的饼干，就请拿什么形状的其颜色的饼干的幼儿送饼干。同时对幼儿进行德育教育：娃娃太挑剔了，可她人还小，我们就满足她的要求吧！我们可不要学她哦！ 　　3、结束部分： 　　教师用语参考：今天，小鸭子们表现真好，为猫咪送饼干，而且还把饼干让给小娃娃吃，妈妈真是要好好夸奖夸奖你，送你们一个大拇指，现在妈妈带你们到外面去玩好不好？ 　　带幼儿跟着音乐离开教室，结束活动。 幼儿园数学教案找图形 篇3 　　【课题生成】 　　幼儿对简单的几何图形已有一定的认识，如何使敛有的基础上，提高对几何图形相关知识的了解呢？我知道“开放”和“封闭”这两个抽象性概念，幼儿有一定的难度，幼儿正确理解“开放”和“封闭”两个图形特征，是否能舞式，运用电教手段试一试呢？于是产生了此课题。 　　【活动目标】 　　 1、让幼儿初步了解开放图形、封闭图形的特征。 　　 2、学习按开放图形、封闭图形的特征分类。 　　 3、利用多媒体调动幼儿的积极性，培养幼儿的学习。 　　【活动准备】 　　1、多媒体电脑一台、投影仪。 　　2、每人两只篓子，一套卡片。 　　3、课件一套，两座小房子。 　　【活动过程】 　　1、认识开放图形。 　　师：今天，老师给小朋友讲一个故事，“甜甜和小鸡） 　　（说明：在电脑上打出课题，以故事形式导入课题，符合小班幼儿的年龄特点，充分调动了幼儿学习的积极性性。） 　　老师边讲故事边操作电脑，逐一出示相应的画面。 　　（1）甜甜家养了许多小鸡。 　　（2）这些小鸡很调皮到处乱跑。 　　（3）怎么办呢？甜甜很着急：她想呀想呀，想了个办法，手圈起来。 　　（4）小朋友看甜甜用这个办法圈小鸡，你们想一想小鸡角跑出来呢？为什么呢？幼儿讨论。 　　（5）我们一起来看看，小鸡有没有跑出来？（跑出来了）蒋鸡跑出。提问：小鸡从哪儿出来的？幼儿讨论。 　　（说明：让幼儿充分讨论，各抒己见后，用动画来演示效果。） 　　师：这个地方线断开了，缺了一个口子，叫缺口。“小裂口跑出来了。” 　　（6）定义：像这个有缺口的图形就叫开放图形（闪烁刃形）。 　　（说明：闪烁图形，刺激幼儿的视觉，便于幼儿记忆。） 　　师：开放图形边上的线是断开的，有缺口，小鸡能从里面出来。 　　（7）仿认：老师逐一出示开放图形让幼儿仿认。 　　小朋友看，这个图形，它是不是开放图形呢？正方形呢？ 　　（说明：仿认这一环节遵循了由点及面，由个别到普遍的方法，发展了幼儿逻辑思维能力。） 　　（8）老师小结：边上有缺口的图形都是开放图形。 　　（9）请小朋友看看，你的篓子里有没有开放图形？找一个举给全体幼儿举卡片。 　　师：甜甜用这个办法圈小鸡，小鸡会从缺口跑出来呢？谁能帮甜甜想个办法？幼儿讨论。 　　2、认识封闭图形。 　　师：小朋友真聪明，想了许多好办法，现在我们起来。 　　（1）老师逐个演示补缺口。 　　采用电脑动画逐个补缺口，使幼儿一目了然。 　　补2个缺口后提问：看这儿还有缺口小鸡能不能跑出来呢） 　　师：还有一个缺口，小鸡能跑出来，只要有一个缺口，放图形。我们再把它补起来，补完后提问：还有小鸡能跑，为什么？ 　　师：因为边上的线连起来了，一个缺口也没有了，好关闭起来了，把小鸡封在里面，小鸡再也跑不出来了。 　　（2）请幼儿看图：这个边上没有缺口的图形也有一个好字封闭图形。（闪烁封闭图形） 　　小朋友学说“封闭图形”，个别说，集体说。 　　（3）师：封闭图形边上的线是连起来的没有缺口，小鸡跑出来。 　　（4）仿认：出示封闭图形。提问：这些图形边上有没有它们是不是封闭图形？ 　　师：它们边上没有缺口都是封闭图形。（闪烁） 　　（5）请小朋友从篓子里找一个封闭图形举起来。 　　（6）老师小结：我们知道，有缺口的图形就是开放图形，口的图形就是封闭图形。小朋友帮甜甜把小鸡圈起来，我们小朋友呐。（幼儿鼓掌）这时幼儿有种小成功的喜悦，幼儿的心理需求。 　　3、全体幼儿举卡片。（开放图形） 　　师：甜甜用这个办法圈小鸡，小鸡会从缺口跑出来呢？谁能帮甜甜想个办法？幼儿讨论。 幼儿园数学教案找图形 篇4 　　大班数学课教案《牙签摆图形》 　　【活动目标】 　　1、初步感知正方体，知道其名称和最显著的形状特征。 　　2、感受形与体的不同，发展空间知觉。 　　3、愿意专心操作，提高动手动脑的能力。 　　【活动准备】 　　发胀的黄豆，牙签（装在罐子里），正方形纸，记录用的白纸，泥工板每人一块。 　　【活动过程】 　　 一、看看数数牙签，激发兴趣。 　　师：看看你们的罐子里有什么？数一数有几根牙签？ 　　（评：本环节让幼儿熟悉教具，感知牙签的数量，为后面拼正方形、感知正方形的结构打下基础。） 　　 二、摆一摆，发挥想象力。（自己拼） 　　1、师：请你们用12根牙签摆成正方形，正方形之间是分开的，看看能摆出几个正方形。 　　2、幼儿第一次操作。 　　3、幼儿讲述操作结果，你摆出了几个正方形？（12根牙签可以摆出3个正方形） 　　（评：本环节幼儿学习用12根牙签拼正方形，感知正方形的结构——四条边一样长，形状是方的。同时知道12根牙签可以拼成单独的3个正方形。） 　　 三、拼一拼，启发思考探索 　　1、师：现在老师请你仍然用这12根牙签，试试能不能搭出与刚才不一样的正方形来？（屈老师 ）能不能拼出站起来的正方形？ 　　2、幼儿第二次操作。 　　3、幼儿讲述操作结果（最多可摆出4个正方形）。你最喜欢哪个平面的正方形？躺着的还是竖着的？ 　　（评：本环节让幼儿通过操作知道，如果合用一条边，就可以用更少数量的牙签拼出同样多的正方形。在这个环节中，孩子们证实了同样用12根牙签，就可以拼出4个正方形。） 　　 四、搭一搭，鼓励创造想象 　　1、师：现在请小朋友想办法，看能不能摆出比四个更多的正方形。 　　2、幼儿第三次操作。 　　3、幼儿展示自己的作品（摆出由6个正方形组成的正方体。） 　　4、认识正方体，知道正方体的六个面都是正方形的。（对称数和环形数） 　　（评：如果说上一个环节，小朋友用组合的方法，拼出了更多的正方形，那么在这个环节中，鼓励幼儿和立体的方法组合正方形，我们借助材料是泡软了的黄豆。有的小朋友也许会有过立方体的经验，他们能够自己摸索出来，有的小朋友也许自己不能拼出来，那也没有关第，老师已经准备了拼好的立方体，供幼儿模仿。关键是让幼儿拼出立方体之后真实地感立方体的结构和特点。这是本次活动中最重要的一个环节。对于立方体由六个正方形的面组成，老师用贴彩纸的办法来解决，这是一个非常有效的方法。） 　　 五、评一评，保持探索的兴趣。 　　师：今天小朋友很能干，用12根牙签拼出了3个正方形、4个正方形和一个正方体，下次，我们再来动动脑筋，摆出更多更好看的图形，好吗？ 幼儿园数学教案找图形 篇5 　　活动背景 　　在一次看图拼画的数学活动中，我给孩子提供了图样，要求孩子照样去拼图。由于是操作活动，孩子们都很感兴趣，也都能按要求去拼，拼好后我请幼儿说一说，是怎么拼的，每种图形片都用了几个，然后再记录下来。这时班上一位叫王志鹏的小朋友问：“老师，我拼的小人和图上的不一样，行不行呀？”原来他拼的小人的脚用的是长方形，而图样上是用三角形拼的。当时我想：是呀，为什么一定要用三角形呢？于是我就有了下面的活动。 　　活动准备 　　各种图形片，记录纸、笔。 　　活动过程 　　 1、找图形（把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起） 　　（1）一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄 　　色三角形，第四组蓝色圆形，第五组红色梯形，第六组绿半圆形，看看哪组拿得又对又快？ 　　（2）请每组幼儿分别拿5个红圆，6个黄正方形，8个绿梯 　　形、7个蓝三角、4个红半圆。每组一个幼儿在按要求拿的时候，其他幼儿在该幼儿拿好后要帮他数一数，看他数得对不对？（幼儿积极性很高，动作较快，也有一个组总是在最后，可组里的成员都在帮忙，帮着找图片，帮着数图片。） 　　（这样的安排主要是考虑本班有这学期新来的幼儿，有的幼儿照着图形会找出同样的图形来，但如果老师叫他自己拿一个图形来，可能要找半天，特别是长方形和正方形会混洧，梯形也不能很快找出来。通过这两个操作活动，一是帮助幼儿复习图形，二是帮助幼儿复习正确地数实物。） 　　 2、拼一拼，说一说，记一记。 　　教师为幼儿提供图形片，老师说一个东西，让幼儿来拼，拼好后说一说你是怎么拼的？每种图形用了几个，记录下来。 　　（1）请幼儿拼一个小人 　　我在巡视的时候，有个叫王志鹏的孩子对我说：“老师我拼 　　了一个女的。”我当时只是看了一下，随口说了一声“不错”，但心想：为什么是女的？随后又去看其他幼儿拼的情况，这时由于受王志鹏小朋友的启发，我注意看其他孩子的，发现了孩子们拼的小人各有不同，全班只有几个孩子和别人拼的是一样的，其他都不相同。 　　拼好后，我就先请王志鹏说一说，他是怎么拼的？王志鹏说： 　　“我用圆形拼了这个女孩子的头，用正方形拼了她的身体，用长方形拼了她的手，用梯形拼了她的裙子……”张洁说：“我也拼了一个女孩子，是圆形拼了她的头，三角形拼了她的手和身体，梯形拼了她的裙子，腿被裙子挡住了。”也有好多是拼的女孩子，但他们不是体现在裙子上，而是体现在头上，如赵磊用两个半圆拼女孩子的辫子，冠晔是用两个圆拼了辫子…… 　　（就拼一个小人，幼儿就用不同的图形拼出了不同的女孩子而且每个孩子都能把自己拼的过程，用自己的语言表述出来。如果孩子不说给你听，你可能粗看一下还不能明白，但经孩子这么一讲解，当时真是恍然大悟，正如瑞吉欧所说：孩子有一百种语言，一百双手，一百个念头，一百种思考、游戏、说话的方式。） 　　（2）拼一个房子 　　幼儿有的拼了三角形的房顶，有的拼了梯形的房顶，有的拼了长方形有房顶……有一个窗子的，有两个的窗子的；有单扇门的，有两扇门的……各式各样的房子呈现在你眼前。 　　（这时我并没有告诉幼儿拼房子该用什么图形来拼，而随幼儿用什么来拼，正因为这样，才会有这样的结果，幼儿都好像是建筑师，造出了各式各样很美的房子，幼儿的想像力、创造力得到了充分的发挥） 　　延伸活动 　　小组合作拼一个“我们的幼儿园”，拼好后各小组可进行交流。 　　活动后的反思： 　　1、我真正体会到瑞吉欧的《其实有一百》，儿童有一百种 　　语言，一百双手，一百个念头……我们要给幼儿足够时间和空间，给幼儿充分展示的机会， 　　2、在数学活动也应多给幼儿交往合作的机会。以小组为 　　单位进行操作活动，为幼儿创造了合作的机会，能力较强的幼儿可以帮助能力较差的幼儿，如第六组的殷涛小朋友是本学期来的，各方面的能力都较差，不会数数，各种图形的名称也搞不清，通过小组活动，其他小朋友帮他数数、认图形。 　　3、数学活动中也注重幼儿语言表达能力的培养。拼完让 　　幼儿说一说自己拼的过程，因为是幼儿真正亲手操作的，孩子都会说，而且都抢着要说，说得都非常好，很有条理。 　　4、通过幼儿动手操作，可培养幼儿的想像力和创造力。 　　拼一个小人，有的用三角形来做他的身体，有的用长方形，有的用正方形……为了拼一个女孩子，有的用梯形来做裙子；有的用半圆来做辫子，而有的用圆形来做辫子……拼房子有的拼成了尖顶的，有圆顶的，有梯形顶的…… 幼儿园数学教案找图形 篇6 　　设计意图： 　　中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《图形王国》的活动，让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣，并通过观察、比较、想象、动手等，感知不同图形的不同特征。 　　活动重点：认识半圆形。 　　活动难得：用几何图形拼出图形。 　　活动目标： 　　1.巩固圆形、正方形、长方形、三角形，认识半圆形。 　　2.激发幼儿探索的欲望。 　　3.用不同的几何图形拼出图形。 　　活动准备：PPT、几何图形 　　活动过程： 　　（一）开始部分： 　　“今天，老师发现了一张信封，我来看看信里说了什么。” 　　教师念信，“亲爱的小朋友，我是图形王国的国王，我邀请你们到我们图形王国的国王，我邀请你们到我们图形王国来玩，这儿有很多的漂亮的图形，你们愿意来吗”？ 　　教师让小朋友坐在座位上，教师坐在前面以开火车的形式来到图形王国。 　　“小朋友，让我们一起开火车到图形王国”教师放映音乐《火车快飞》。 　　 二、游戏：摸一摸“魔术箱”。 　　师：“小朋友们，图形王国到了，图形王国里有一只奇妙的箱子，你们看，就是这只魔术箱。（出示魔术箱）你们想不想知道里面藏的是什么秘密？好了，我们来看看这只魔术箱会给小朋友们变出什么有趣的东西。 　　①教师念儿歌：“魔术箱子东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么？” 　　摸出正方形，问：“它们是什么形状的？（正方形）” 　　问：日常生活中还有那些东西是正方形的？（启发幼儿说出） 　　②再念儿歌：“魔术箱子东西多，请小朋友来摸一摸。” 　　当幼儿摸到后，要求说出生活中还有哪些这样的物品。游戏反复进行。 　　③教师总结：魔术箱里的东西有的是圆形的，有的是三角形的，有的是正方形的， 　　④你怎么知道它是三角形/正方形/圆形／梯形的？ 　　⑤老师总结：圆形：圆溜溜，没有角，滚来滚去真能跑；三角形：三条边，三个角，像座小山立得牢； 　　正方形：四条边一样长，四个角一样大，方方正正本领好。 　　梯形：四条边、四个角，上下两条边平平的、两边斜斜的，四个角还不一样大，像滑梯一样。 　　 三、出示半圆 　　“小朋友们看一看，在图形王国里有很多的西瓜，西瓜是什么形状的，如果老师把西瓜切下来它变成什么形状的呢。” 　　“是半圆形的，刚刚老师是横着切的，现在老师要竖着切，看看是不是变成了半圆。” 　　“在生活中有哪些是半圆形呢？” 　　“小朋友们看一看老师可以用风车拼出什么图形呢” 　　出示PPT，风车转动。 　　 四、游戏：小动物找家 　　“小朋友们，图形王国里还有好多有趣的东西，你们看，这是魔法棒，（出示魔法棒）它也会变出好多的东西。变！变！变！咦！魔法棒变出什么了？（“变”出四种小动物）小朋友们，你们看他是什么动物呀？ 　　“咦！这三个小动物好像在哭，我们来问问它怎么了。“小狗、怎么啦？” 　　（教师模拟小动物的声音）“我们找不到家，见不到妈妈了！” 　　“小朋友们，我们来帮小动物找家吧！你们愿不愿意啊？” 　　师：“你们看，这些都是小动物的房子，现在我们来帮小动物找找家。” 　　教师请一个小朋友在黑板上来拼出房子。 　　小狗说，房子的身子是正方形的，屋顶是三角形的，门是长方形的，窗子是半圆和圆形的。” 　　（五）游戏：谁的本领大 　　①教师用魔法棒“变”出由圆形、三角形、正方形、半圆组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝，并数数每种图形有几个？ 　　师：“小朋友们，图形王国里还有好多有趣的东西，你们看，这是魔法棒，（出示魔法棒）它也会变出好多的东西。变！变！变！咦！魔法棒变出什么了？（边说边出示其中的一幅图画）原来是一幅漂亮的图画。现在，小朋友们来找一找，这幅图由哪些图形组成，并数数每种图形有几个？ 　　②教师用魔法棒依次“变”出另外的几幅图画，请幼儿分别找出各种图形，及数数每种图形有几个。 　　 六、操作练习 　　“小朋友们，现在请你们回到自己的座位上，每个小组的小朋友都要拼出不同的图案” 　　结束部分：让学生巩固对四种几何图形的认识。 　　师：“小朋友们，今天我们在图形王国认识了好多的图形宝宝，小朋友们说说它们是谁啊？”（让小朋友说出图形的名称）。 　　师：“图形王国里还有好多好多奇妙的东西，下次老师再带你们去，好不好？ 幼儿园数学教案找图形 篇7 　　设计意图： 　　图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用稚气的小手拼出很多物体，为了满足孩子们强烈的探索欲和求知欲，特设计这一活动，旨在让幼儿更好地掌握图形的基本特征，发展他们的想象力、动手能力和语言表达能力。 　　活动目标： 　　 1、巩固对已经学过的圆形、正方形、长方形、三角形、半圆形、梯形和椭圆形的认识。 　　 2、在了解这几种图形基本特征的基础上，能创造性地进行图形的组合拼搭。 　　 3、鼓励幼儿大胆想象，发展他们的动手操作能力、想象力和思维能力。 　　活动准备： 　　用废旧的彩色纸片剪成的圆形、正方形、长方形、三角形、半圆形、梯形和椭圆形图片若干，幼儿人手一套图片、胶水、白纸 　　活动过程： 　　（一）复习对图形的认识 　　出示各种图形，提问：这是什么图形？小朋友回答后，贴到黑板上，教师有意识的把出示的图形组合成一副画面，让幼儿观察。现在老师变成了一个魔术师，把图形组合成了一个太阳、一座房子、一个蘑菇等图形。 　　（二）巩固对图形的认识 　　⒈点击房子。引导幼儿观察。提问：这是什么？它是由哪些图形拼成的？ 　　⒉点击小鸡、太阳、房子、蘑菇方法同上。 　　（三）运用图形自由拼搭物体 　　老师想把这幅图片送给我们的小朋友们，你们喜欢吗？你们想不想像老师一样也做一名魔术师，用图形组合成一幅图片或者一件物品，送给你们最亲最爱的人？幼儿自由拼物体，鼓励幼儿大胆想象，和老师拼的不一样。 　　（四）运用物体组合画面 　　演示多媒体课件[其内容在拼物体的基础上，把物体组合成画面。] 　　1、出示画面⑴提问：这幅画是由哪些物体拼成的？⑵老师鼓励幼儿用自己的理解把这幅画编成故事讲述。 　　2、幼儿用手中的图形自由组合画面，鼓励幼儿勇敢地、大胆地、毫无顾虑地按自己的想法去组合物品或者画面，送给最亲最爱的人。 　　3、请个别有代表性的幼儿拿作品到前面，让他说出他拼的图片是由哪些图形组成的，并把制作理由讲给大家听。 　　4、教师积极评价，活动结束。

你很忙吗，为什么孩子这么小就让他送学校去，我儿子4岁我才送到去学校，我们村的就有爸爸出去工作，妈妈在家闲着没事也想找个工作于是就把上一年级的孩子送到寄宿学校，孩子上了一段时间就不愿意去了，妈妈给她孩子说我的赚钱没时间给你做饭，不赚钱你花啥，指望你爸那一点工资啥也干不成，孩子就接着说一句话，我耽误你赚钱你把我送到寄宿学校，等我长大你耽误我赚钱我把你送到养老院去，我不赚钱你花啥，唉都说的有道理 我孩子小时候性格内向，我们就经常跟老师沟通，老师就记住他了，我们从没有给老师送过礼，可她对我家宝宝真的很好，给他很多锻炼的机会，所以人与人一定要多沟通，也会消除很多误解。 孩子害怕肯定是有原因的 ，你可以让孩子简单给你形容一下。我家孩子就是在小班的时候有过一段时间特别明显，看见熟人姥姥姥爷，亲戚什么的躲在我后面也不理人也不爱串门，有时候甚至哭，我家孩子是属于外向型的哪怕是见到生人也不会躲起来或者不理人，我问她怎么了她说害怕陌生人[what]最后孩子说学校里有陌生人，接孩子的时候我就问了问老师确实是来了一个生活老师年龄比较大，态度不是特别好吓到孩子了。 两岁的宝宝上托班，这对于宝宝来说，是他人生当中面临的第一次 “分离” ，宝宝回家后说害怕，家长们也不用过多的担心，毕竟宝宝的表达能力有限，可能会把一些不开心、伤心的情绪描述成害怕。 不过作为家长，我们应该认识到，这件宝宝人生中的第一件“大事”——上托班，不单单是宝宝一个人的事情，我们应该陪伴着宝宝一起完成。 我相信有宝宝的父母，在送宝宝上幼儿园时，总会看见有宝宝抱着幼儿园的大门，望着父母离开的方向，哭得撕心裂肺。 这个现象在心理学上叫做 “ 分离焦虑 ” ， 每个宝宝或多或少都会遇到分离焦虑的问题，而上幼儿园是对分离焦虑最大的考验 。因此，提前让宝宝了解“为什么要上幼儿园”是非常有必要的。 下面给各位宝爸宝妈介绍几个小妙招。 可以通过绘本和动画片，让宝宝建立对幼儿园的认知，提高宝宝在幼儿园生活的幸福感和期待感。 这样宝宝对上幼儿园就有了自己最初的认识和理解，不会出现突然间面对陌生事物的不适。 当有了绘本故事的铺垫，宝宝就会对幼儿园很好奇，很想知道自己的幼儿园长什么样子？我们可以提前带宝宝去幼儿园周围看看， 熟悉下往返幼儿园的路径。让宝宝对上下学的道路不陌生，走在自己熟悉的道路上，宝宝们的心里也不会感到恐慌。 报名的当天也可以带宝宝进去逛逛。幼儿园里温馨的环境和五颜六色的玩具会让宝宝们兴奋不已，使宝宝们对后面马上面临的幼儿园生活会充满期待。 家长可以提前做做功课，看看周边有没有刚上完托班的宝宝，请教一下宝宝的父母，在托班会做一些什么 游戏 ，然后 有意识地在家中和宝宝玩"托班" 游戏 ，使宝宝在 游戏 中熟悉托班的生活，了解托班的一些常规。 宝爸宝妈也可以提前了解周边是否有同龄宝宝要上托班，可以提前把宝宝们带出来多在一起玩玩， 让宝宝在托班的时候可以有熟悉的玩伴，尽可能让宝宝减少一些对于陌生环境的恐慌，使宝宝更快的融入新的环境。 宝宝在入院时，可以多和老师沟通，多说说宝宝有些什么特点、喜好之类的。 这样老师在教导过程中更能准确抓住宝宝的心里，能达到更好的互动效果。 在入园时发现宝宝哭闹时，父母要耐心了解宝宝哭闹的原因，如果是因为身体不适要及时解决；如果是宝宝因为有心理负担而哭闹，父母就要及时与老师沟通，一起耐心开导宝宝，让宝宝顺利进班。作为父母，这时千万不要粗暴地对待宝宝，把宝宝推进托班，因为这样会给宝宝的心理造成伤害。如果放学接宝宝回家时，父母发现宝宝不开心，也要及时与老师沟通。 总的来说，每个宝宝都会经历这个“分离焦虑”时期，我们要认识到这个不单单是宝宝一个人的事情，把我们应该做好的功课做好，陪伴着宝宝一起迈过这个宝宝人生路上的第一座小山坡。 可能是不熟悉新环境跟身边的小伙伴吧。 想送宝宝上幼托班，又担心不适应？做到这4步，2岁宝宝放心去上学。 第一步：选择合适的幼托班 3岁以前的幼托班与普通幼儿园在资质、管理、机构等各方面，都有一些不同，因此要特别注意选择。 1、选择值得信任的品牌或机构 幼托班有的是幼儿园增设的小小班，有的是早教机构开办的（比如我们熟悉的红黄蓝），无论是哪一种，都要选择值得信任的品牌或机构。这样他们首先行政上的管理是规范的、严格的，对老师也是有资质要求、资格审查的，这样才能让我们放心把孩子交给他们。 虽然说2、3岁的小朋友在幼儿园，无非也就是唱歌跳舞、画画玩玩具，但教学方法还是很重要的。 3、硬件情况 爱玩是孩子的天性，特别是幼托班的小朋友，离上小学还很遥远，更多就是要玩好、玩开心。那么，由各种早教机构开办的幼托班，往往在硬件上会欠缺一些。这类幼托园大多建在商场里面，没有自己的操场、户外场所，孩子整天密闭在室内，活动方面就比幼儿园的小朋友差一些了。家长们也要注意权衡。 4、与老师交流 学校品牌如何、环境如何，更多是从大方面提供保障，但天天与孩子们朝夕相处的是班上的老师。人与人相处，最讲究“合得来”和“缘分”。家长不妨多与老师沟通、接触，观察他们对待孩子的方法，看看是否适合自己的孩子。 我们还可以通过一些小问题来判断老师的教学理念是否与自己的一样，比如： 我曾经接触过几位老师，有的老师比较教条和严格，会提出这些都不是问题，只要家长信任他们，交给他们严格对待就能处理好。 也有的老师更尊重孩子的感受，觉得一切顺其自然。 不过和我想法最接近的老师是这样回答的： 这些答案虽然不是“标准答案”，但却是和我的想法一样的答案。保持家里和学校教育理念的一致性很重要，因此，多与老师交流，能更好地帮我们做出决定。 第二步：带宝宝提前熟悉环境 我们成年人来到陌生环境都会有不适感，不要说从没有离开过家的小宝宝了，因此，熟悉环境很重要。 对此，我们可以在宝宝正式上学前，让宝宝多去学校逛逛，玩玩具、熟悉老师，让宝宝先认可这个地方。 就像小宝宝在熟悉的室内游乐园会乐不思蜀，经常还会主动离开家长自己去玩一样，宝宝对环境的认可，对于他的“独立生活”很有帮助。 很多幼托班都会允许宝宝在公共区域玩耍，或者在课间时分与老师互动，不妨提前一周，家长陪着宝宝多去几次，让宝宝熟悉幼儿园和老师，明白爸爸妈妈也认可这个地方，体验每天都要来这个地方的感觉，增加宝宝的安全感。 第三步：准备宝宝情况小卡片 9月扎堆入学时，一下子新生比较多，老师一时间记不过来也是正常的。特别是有些特殊需求、食物过敏的孩子，家长就更要提前做好准备。 我的方法是在宝宝书包里放了一张小卡片，上面有宝宝的名字、出生年月、父母电话/微信等基本信息，然后还有血型、药物过敏、食物过敏等备注，以防万一。 针对宝宝需要吃药、吃奶粉等情况，则再用纸条备注：几点什么药、1盒奶粉配多少毫升水等，让老师可以更方便、更快捷地照顾孩子。 第四步：与老师多沟通 孩子入园以后，多少会有一个哭闹、抗拒的过渡期，信任老师，然后与老师多沟通就好。 几乎每个孩子都会经历这样一个分离的阶段，我们要给孩子们成长的机会，家长们不要过于焦虑，也不要给老师太大的压力，轻松的情绪和良好的氛围，可以帮助孩子更快成长。 特批：我觉得吧四岁之前还是要自己来教育孩子好，为什么呢？还在还太小，去早托班的话也学不到东西，早托班小朋友又多，老师又少，说句不好听的就是家长不想带孩子才会放到早托班让那些老师带这么简单，孩子要是自己教那就不一样了，最起码自己会照顾好孩子，还能教他学前知识，认识认识简单的汉字啊，动物啊之类的，小孩子都对这个种动物的很感兴趣的，我可以给你推荐个早教app《猫小帅识字》把汉字演变成有趣的动画和图形，内容紧扣一年级教材和幼儿常用字， 轻松记忆，最关键是内容 健康 、发音标准，宝宝可以一篇一篇的连续学习下去，安排的十分合理。 可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。 故事阅读配有动画，比枯燥的识字纸牌更有吸引力，并且不用担心孩子会误吞卡牌造成危险。听音选字， 发音清晰标准 两岁宝宝上托班，回家说害怕，怎么回事？ 从宝宝的情况看，宝宝缺乏安全感，因此小小的心有所畏惧。 1.由于宝宝小，才2岁，离开爸爸妈妈身边，对新的环境很陌生，缺乏安全感。 2.宝宝在家里爸爸妈妈很少说他，什么东西他想要爸爸妈妈会满足他，而到托班是与大堆小朋友一起玩，没有家里的自由。 3.在托班，如果宝宝很任性，老师会管教他，还可能被批评，宝宝因此产生畏惧感。 4.宝宝没有适应集体生活，看到大些小朋友更有优势，在这种生活中不会独立，表现出害怕。 1.多鼓励宝宝，不要害怕。 2.与托班老师交流，说明宝宝情况，让老师也多鼓励。 3.减少托班时间，由于宝宝小，如果可以就让家人或者自己带，多陪陪宝宝。 4.多让宝宝与同龄的宝宝们一起玩耍与 游戏 ，让他乐于与小朋友一起玩。 两岁宝宝还不能完全表达清楚自己的思想，通过“害怕”两个字，可能会存在很多种意思，但家长一定要重视这个事，找出原因。 一、面对陌生环境产生恐惧 宝宝在妈妈肚里生存了十个月，已经习惯了泡在羊水里自由自在的游泳，有一天突然就来到了陌生的世界，婴儿很恐慌，此时的他无生存技能，因此唯一依靠的就是妈妈的爱和逐步熟悉的家庭环境。 对于2岁的宝宝，自身的安全感还没建立好，就来到了幼儿园这个大环境，有老师管教，有好多同学唧唧喳喳，自己还不能完全如厕自主，穿衣自主，怕羞耻，怕被嘲讽，怕受伤害…… 成年人的社交恐惧，怯懦、脸红、不敢与陌生人说话等，很多时候是来自童年的创伤。有的家长会主观认为：“这有什么”，从而忽略了孩子的感受，此时的儿童只能靠模仿来生存、学习，没有得到理解的儿童只能适应环境，从而在潜意识里埋下了恐惧的种子，成年后不定期的出来捣乱一下。 二、幼儿园里老师的行为不当 老师打、骂甚至不理不踩孩子，都会给宝宝造成心理阴影。 三、幼儿园里被小朋友欺负 每个孩子成长阶段淘气的表现都不同，有的宝宝可能因为喜欢从而做出看似打人、欺负人的行为。 四、幼儿园饭菜不合胃口 听一个幼儿园长讲的事，宝宝平时在家喜欢吃咸菜，造成到幼儿园宝宝不吃饭，原因是闲宝宝餐太淡。 2岁宝宝的人生第一次叛逆期，需重视！ 您好，很高兴为你回答这个问题，两岁宝宝上托班，回家总听宝宝说害怕怎么回事？我觉得有以下几个观点可以参考一下哦： 1.两岁的宝宝上托班我觉得可能有些早了呢。一般都是三岁到三岁半区上幼儿园的，这几年宝宝是需要父母的陪伴的，尤其是需要高质量的陪伴的，建议平常多安抚宝宝，给予宝宝充足的安全感。让他适应好托班。 2.观察下孩子最近是否受惊吓，比如大人是否对他吼叫或者有什么难过的事情就撇嘴吧，这个时候一定要给孩子一个拥抱，真诚地告诉孩子父母是爱他的。或者用正确的方法和他聊天，聊聊幼儿园开心的事情，发现有哪些地方不对及时和老师沟通； 3.平常在家里适当的学会放手，让孩子大胆的去做任何事情，锻炼他的自理能力和胆子。比如每次上厕所都是自己去厕所，不要叫爸爸妈妈陪他，以玩具的方式来按月度按每周来给予他适当的奖励，他得到这么多锻炼的机会，胆子也就会越来越大。 希望我的回答对您有帮助，建议综合这些因素去考虑，希望宝宝 健康 快乐茁壮成长！大家如有不同意见可以讨论和交流， 如果有条件的话，最好不要让孩子那么早去上学。想想很多父母不愿意带孩子，觉得孩子麻烦，同时自己也很焦虑。才去把孩子孩子送去托班。 你想想托班的老师大多都是没有生过孩子的年轻人，他们怎么会那么有爱心的照孩子？而且不是管理一两个孩子而是好多个孩子。即便日常再细心的照顾，也是照顾不来的，而他们照顾的不是体贴孩子怎么样？而是服从一种集体的管理模式。 对于幼小的孩子来说，更需要的是父母的爱与接纳，父母单独的与孩子交流，摩擦中建立感情，虽然有很多麻烦，但是能培养出感情，孩子会有安全感和归属感。 想想一个大人去挑战对自己来说难度大的事情和陌生的环境，都是有一些畏惧心理的，何况那么小的孩子，何况孩子并不成熟，他需要的是父母的呵护和栽培。 有人说去了托班可以学到很多知识，也可以懂得很多规矩，但是我想孩子有一个 健康 的心理比什么都重要，知识学了是可以忘记的，等到有 健康 成熟的心理时，自己主动去学，那是很容易的。规矩的建立，也是建立在 健康 心智的基础上，才有良性的， 健康 的，有益孩子一生的。 上幼儿园是宝宝真正开始 社会 化的第一阶段。这个时候宝宝刚刚离开爸爸妈妈的怀抱进入陌生环境，难免会产生不安。那么宝爸宝妈应该如何做才能帮宝宝顺利适应幼儿园环境呢？ 1、宝宝放学后，宝爸宝妈应多跟孩子聊聊幼儿园的一些正能量话题，例如“宝贝，今天幼儿园做了什么 游戏 啊？今天有没有认识好朋友啊？”，千万别问“宝贝，今天有没有人欺负你？老师有没有吓唬你？”等等。欢乐的话题会让宝宝对幼儿园充满期待。 2、和老师聊聊，当然要有技巧，例如问老师：老师，我家宝贝最近在幼儿园怎么样？她有什么做得欠妥的地方，希望您多给我提建议。千万别直接问老师：老师，我们家孩子回家总说他害怕，是不是在幼儿园有什么事？说实话，老师要负责全班孩子的安全和教育，总是力不从心的，将心比心，他们对这样的问题还是多少有些敏感的。 3、和宝宝认真聊聊，了解他到底因为什么害怕。看是否是不想去幼儿园找的借口还是有别的原因。然后具体问题具体分析。

《赤壁赋》翻译具体如下：壬戌年秋，七月十六日，苏轼与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵着与明月有关的文章，歌颂窈窕这一章。不一会儿，明月从东山后升起，徘徊在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡，越过苍茫万顷的江面。就如同凭空乘风，却不知道在哪里停止，飘飘然如遗弃尘世，超然独立，成为神仙，进入仙境。这时候喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷。歌中唱到：“桂木船棹啊香兰船桨，迎击空明的粼波，我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方。有会吹洞箫的客人，按着节奏为歌声伴和，洞箫“呜呜”作声，有如哀怨有如思慕，像是哭泣，又像是倾诉，尾声凄切、婉转、悠长，如同不断的细丝。”能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇听了落泪。苏轼的容色忧愁凄怆，（他）整好衣襟坐端正向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”客人回答：“月明星稀，乌鹊南飞这不是曹公孟德的诗吗？（这里）向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片苍翠，这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？”“当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，在江边持酒而饮，横执矛槊吟诗作赋，委实是当世的一代枭雄，而今天又在哪里呢？”“何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（我们）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒。（我们）如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一颗粟米那样渺小。（唉，）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡慕长江没有穷尽。”“（我想）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。（我）知道这些不可能屡屡得到，托寄在悲凉的秋风中罢了。”我问道：“你可也知道这水与月？不断流逝的就像这江水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，但是最终并没有增加或减少。可见，从事物易变的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化。”而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢！何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，享用这些也不会有竭尽的时候。这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。客人高兴地笑了，清洗杯盏重新斟酒。菜肴和果品都被吃完，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。（苏子与同伴）在船里互相枕着垫着睡去，不知不觉天边已经显出白色（指天明了）。作品简介：《赤壁赋》是北宋文学家苏轼创作的一篇赋，作于宋神宗元丰五年（1082）贬谪黄州（今湖北黄冈）时。此赋记叙了作者与朋友们月夜泛舟游赤壁的所见所感，以作者的主观感受为线索，通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。全赋在布局与结构安排中映现了其独特的艺术构思，情韵深致、理意透辟，在中国文学上有着很高的文学地位，并对之后的赋、散文、诗产生了重大影响。创作背景：《赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一被贬谪黄州期间。元丰二年（1079），因被诬作诗“谤讪朝廷”，苏轼因写下《湖州谢上表》，遭御史弹劾并扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱，史称“乌台诗案”。“几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活。元丰五年，苏轼于七月十六和十月十五两次泛游赤壁，写下了两篇以赤壁为题的赋，后人因称第一篇为《赤壁赋》，第二篇为《后赤壁赋》。

小学音乐唱歌课课程有《清晨》、《小毛驴》、《友谊的回声》、《放牛歌》等。《放牛歌》为人音版小学一年级下册唱歌课、《友谊的回声》为人音版小学音乐四年级下册唱歌课。音乐，可以使自己的心情变好，变得快乐起来，欢快的音乐使人快乐，优美的音乐使人陶醉，轻音乐使人身处奇境，摇滚乐使人精神焕发，每一种音乐都是一种艺术，把它当作一种享受、一种喜好即可。

你好，亚热带季风和亚热带湿润气候的区别主要表现在两个方面：第一形成原因，季风气候是由于海陆热力性质差异引起的风向随季节变化形成的气候，但是亚热带季风性湿润气候则是由于洋流强弱等影响导致气候具有季风气候特但。第二表现,亚热带季风气候的江水季节变化很大，但是季风性湿润气候的降水相对较多。

1、焊条电弧焊：原理——用手工操作焊条进行焊接的电弧焊方法。利用焊条与焊件之间建立起来的稳定燃烧的电弧，使焊条和焊件熔化，从而获得牢固的焊接接头。属气－渣联合保护。主要特点——操作灵活；待焊接头装配要求低；可焊金属材料广；焊接生产率低；焊缝质量依赖性强（依赖于焊工的操作技能及现场发挥）。应用——广泛用于造船、锅炉及压力容器、机械制造、建筑结构、化工设备等制造维修行业中。适用于（上述行业中）各种金属材料、各种厚度、各种结构形状的焊接。2、埋弧焊（自动焊）：原理——电弧在焊剂层下燃烧。利用焊丝和焊件之间燃烧的电弧产生的热量，熔化焊丝、焊剂和母材（焊件）而形成焊缝。属渣保护。主要特点——焊接生产率高；焊缝质量好；焊接成本低；劳动条件好；难以在空间位置施焊；对焊件装配质量要求高；不适合焊接薄板（焊接电流小于100A时，电弧稳定性不好）和短焊缝。应用——广泛用于造船、锅炉、桥梁、起重机械及冶金机械制造业中。凡是焊缝可以保持在水平位置或倾斜角不大的焊件，均可用埋弧焊。板厚需大于5毫米（防烧穿）。焊接碳素结构钢、低合金结构钢、不锈钢、耐热钢、复合钢材等。3、二氧化碳气体保护焊（自动或半自动焊）：原理：利用二氧化碳作为保护气体的熔化极电弧焊方法。属气保护。主要特点——焊接生产率高；焊接成本低；焊接变形小（电弧加热集中）；焊接质量高；操作简单；飞溅率大；很难用交流电源焊接；抗风能力差；不能焊接易氧化的有色金属。4、MIG/MAG焊（熔化极惰性气体/活性气体保护焊）：MIG焊原理——采用惰性气体作为保护气，使用焊丝作为熔化电极的一种电弧焊方法。保护气通常是氩气或氦气或它们的混合气。MIG用惰性气体，MAG在惰性气体中加入少量活性气体，如氧气、二氧化碳气等。5、TIG焊（钨极惰性气体保护焊）原理——在惰性气体保护下，利用钨极与焊件间产生的电弧热熔化母材和填充焊丝（也可不加填充焊丝），形成焊缝的焊接方法。焊接过程中电极不熔化。6、等离子弧焊原理——借助水冷喷嘴对电弧的拘束作用，获得高能量密度的 等离子弧进行焊接的方法。

形成原因不同、分布范围不同、降水特征不同。1、形成原因不同：亚热带季风性湿润气候是由暖流和冷流碰撞形成的；亚热带季风气候是由海陆热力性质差异形成的。2、分布范围不同：亚热带季风性湿润气候分布在北美东南部；亚热带季风气候分布在亚欧大陆东部。3、降水特征不同：亚热带季风性湿润气候地区降水多集中在秋季；亚热带季风气候地区降水多集中在夏季。

登泰山作文1 　　三年级的暑假，我和爸爸妈妈一起爬了“五岳独尊”的泰山。泰山海拔1500余米，别名有：东岳、岱宗、泰岳等，古时候很多朝代的帝王都以能泰山封禅作为荣耀。 　　这次我可体会了泰山的“威武”。我们在中天门坐索道上了南天门，在高空透过索道车厢的玻璃放眼望去，外面是白茫茫一片，我们仿佛身处云端。下了索道后，我从南天门往下看的时候吓了一跳，这就是传说中的“万丈深渊”吧！南天门在泰山海拔1400余米处，我想：在南天门已经那么险峻了，到了玉皇顶不知会有多吓人。 　　于是我怀着万丈豪情，使出九牛二虎之力，奋力向玉皇顶爬去。我一会儿手脚并用向上爬，一会儿用拐丈撑住二级石阶，一次迈两级。我走啊爬啊，爬得汗流浃背，终于看到了玉皇顶上的庙。我加快速度一鼓作气登上了玉皇顶，整个人已经累的上气不接下气，但是我领会了泰山真正的“威武”，还发现了“威武”中所蕴藏的“壮美”。站在玉皇顶上，可以看到壁立千仞、群山连绵，还可以看到广阔的齐鲁大地。怪不得唐代诗人杜甫在《望岳》中写：“会当凌绝顶、一览众山小”呢。 　　下山时，我们并没有再次坐索道下山，而是走了著名的“十八盘”。“十八盘”是什么呢？“十八盘”其实就中天门到南天门的一段十分难走的路，上山是一直在高抬脚，下山就是一直在急刹车。十八盘可真险峻呀！山势如同刀割似的，山路好像一川瀑布从峭壁上飞流直下。石阶很窄，不足半尺鞋子的长，1600级石阶爬起来可真些慌！我拄着登山杖艰难地向中天门走去。每走一段路，我们都要休息一会儿，我在下山时发现了很多石刻，都是名人写的赞颂泰山的诗句，银钩铁画，特别有气势，仿佛也在给我鼓劲儿。虽然很吃力、但我一直不停为自己加油，终于在两个多小时后，我走到了中天门。 　　下山后我想：泰山的风景那么好，怪不得从古至今那么多人都来此游览呢，果然不虚此行！ 登泰山作文2 　　我去过许多优秀的旅游景点，但最让我惊叹的还是五岳之首泰山了。泰山的风景以壮丽著称。重叠的山峰，巨大的岩石，美丽的日出，给泰山增添了一分神奇。泰山的最低点是红门，连绵不断的石阶向上攀着。忽然，一棵大树卧在你的面前，挡住了去路。沿着铁链向上爬，一条小溪在你旁边涓涓地流着，时不时有几条小鱼跃出水面，然后又钻回水里。 　　自由自在地游来游去。满山遍野的花、草和岩石，为泰山编了个朴素的花环。岩石好像一颗颗宝石，点缀着泰山这位美丽的姑娘。再往上爬，就能见到几只小鸟站在枝头唱歌，仿佛在为游客加油。到了中天门，一条条通往南天门的索道挂在两座山之间，被浓雾罩着，若隐若现。坐在缆车上，泰山的景色尽收眼底。一棵棵翠绿的树好像一顶帽子，戴在泰山姑娘的头上，真是漂亮极了。缆车不一会就到达了南天门。顿时，所有人都抱紧了胳膊。一丝丝凉意围绕在我们身边，就像一个小孩，久久不肯离去。过了一会儿，就到达了天街。 　　向下望去，感觉自己在云的上面，雾把天和地分开。一阵香味传来，旁边全都是小吃店，称得上是美食一条街了。泰山的最高点是玉皇顶，玉皇顶有一块石碑，上面刻着泰山之巅——1540米。草坪上，雾就像个圆罩罩住了我们。所有东西在一米之内才看得见，就像人间仙境。泰山的风景真美丽啊！ 登泰山作文3 　　我个人其实并没有什么伟大的理想，可能最大的理想莫过于登上世界之巅吧。可是后来发现这有些难度，便改为登泰山。“会当凌绝顶，一览众山小。”这难道不是是杜甫的诗吗？既然志向一同，不妨去试一试。正在我开始准备登泰山的时候，他来了。 　　他虽不算我最好的朋友，但也十分要好。他的头发不算长，乌黑乌黑的，跟我家曾经养的鸡毛差不多吧，那只是看上去的感觉。眼睛水汪汪，叫人不知怎么形容好，只知一看他的动人的眼睛，世界似乎都消逝了。但是有谁能透过那一潭水，看到他心灵的深处呢？看起来没人能读懂他。你不妨试一试，看看你行不行。反正当我一开时接触到他，认识他的时候，我并没有在意，只觉得这个人神秘莫测，很高深的感觉。 　　那天他也来了，去登泰山。我感到很奇怪，素日我记得他并不是这样。我俩已有两年不再通信，我试探着说了一句，他竟然真来了。三年前跟他说好了去旅游，他死也不答应。又答应了吧，最后又不去。我只有哭了，他最终还是去了。是的，他就是这么“气人”，我也形容不了他了。刚去了不到两天，他又急急地要赶回来。其实来这旅游是他想出来的。现在就这么逗一下他，他竟来了。当然我也作好了他要真来的准备，即便概率很小，但也不至于尴尬。 　　于是我们便上路了，把大行李放宾馆--我家不住那儿，他也是--之后，每个人背一个并不重的小包便开始往上走。我记得他这包还是我买的，按他的话来说，他是“为人勤俭”而在我看来，他是“邪恶多端”。那说白了分明是让别人出钱，但“请客”的是他。而他还不要别人白给的东西，当然刨除了吃的。我只好在他生日那天送给他，笔自然是别人买，大家都笑笑，便了之了。 　　我怕他要坐缆车，这原是他的性格。我于是便小跑，他竟比我走的还快，难不成是两年未见，他变了？他跑得快是分明的，但是忽快忽慢，连每次他在学校跑步的成绩都不一样。 　　待我跑累了，但肯定不累，现在他竟叫唤着累，于是我们便歇在一旁。因为是夏天，有卖冰棍的，我便“挣扎”地起身去买了两个，没等付钱，却听见他说着：“我付过了”。我摸摸口袋，好似钱已经不多了。他什么时候变成这样了？我突然想起小时候，我手头不可能拿到钱，他用“劳动”“挣”来的一些小费，买了两个苹果。后来他找到了我，这分明是不寻常的，他竟把一个苹果送给了我。在小朋友们面前，我是被“传染”了的，而对一个玩累了半天而又没吃东西没喝水的孩子来说，是多么渴望有一个苹果吃啊。现在他这一些所谓不寻常的动作，竟激起了我的一系列回忆。 　　他“旅游”回来不是送我了好几盒玩具吗？他过完生日后过我的生日时，他不是送我了一堆他自己买的学习用具吗？他不是每次买吃的时都有我们一份吗？在生活中这些微不足道的小事连结起来，他竟成了我们之中所谓最“好”的人。 　　当我最终登上泰山时，第一次感到了“一览众山小”的情景。然而这泰山有得要多少基石来垫底呢？他这微不足道的一些小事，却成了我在人生道路上的基石。不要在意别人说什么，只要管好属于自己的山就行了。 登泰山作文4 　　泰山，五岳之首，一个多么令人向往的地方啊。2月2日，正月初八，我、爸爸还有弟弟一起，赶到了遥远的山东泰安登泰山。 　　我们早上9：00从山脚开始登山，走过一天门、红门宫，进入了一片苍翠的世界，两边都是浓荫蔽日的松柏林，还有许多形态各异的岩石。走着走着，看见前面的石壁上刻着又大又红的“虫二”两字，我感到很奇怪，这代表着什么呢？这时刚好有一位导游走过来，我们仔细听着她的讲解。她说，这“虫二”两字是一个谜，谜底是“风月无边”，盛赞了泰山的自然风景之美。这繁体字“？”呢，想必大家也知道。 　　踏过2500多个台阶，我们终于在中午12：00多，爬上了中天门，这个地方大概是泰山的半山腰了。在这儿吃过午饭后，便又匆匆上路了。 　　走在路上，总能在旁边看到许多石头上的摩崖石刻，而且这些石刻大都是在颂赞泰山。翻阅资料后，我知道了其中的大致缘由，原来历代帝王都把泰山作为国家神权的象征，每逢登基庆典，就来泰山“封禅”、“祭告”并刻石记功。封禅就是帝王到泰山祭祀，而且这封禅就像国家庆典，举办的特别隆重，据说以前已有72位帝王封禅过泰山。神奇的泰山，还引来了历朝历代的文人墨客，所以在这神奇的泰山上留下了许多碑文、石刻。 　　老早听说过，这泰山的十八盘特别陡、特别险，许多人都惧怕爬十八盘。走到这儿，发现果真如此，抬头望去，都是弯弯曲曲的石阶路，直上云霄，一眼望不到头，真的要累死了。迈不完的石阶路，真是又累又慢，又走了三千多个台阶，千辛万苦地才爬上了南天门。南天门上去有一条街道，名叫“天街”，难道我们已来到了天庭上？我们也“成仙”了？！往远处望去，我们已经和白云平行了。 　　最后，我们终于到达了玉皇顶，登上了泰山绝顶！我们成功了！忘了告诉你，泰山海拔1545米，自古被称为“五岳独尊”的“天下第一名山”，又是世界文化与自然遗产。泰山，就是我们心目中的一座神山啊！ 登泰山作文5 　　有一天，我和爸爸妈妈一起来到泰山游玩。 　　那一天早上，我们坐着汽车来到了泰山脚下。下了车，我们先吃了一点早饭，然后就动身登泰山了。这时，我们看到许多人在旁边的小店里买竹杖。我走过去一打听，知道那是帮助登山用的。于是，我就跟父母说了。他们就带我一起去小店也买了三根竹杖。我们知道泰山的山路比较险，所以人想要走上去也比较难，好在我们作了一点准备。 　　我们向上登山来到了半山腰。我觉得有点累了，就说：“爸爸，我累了，想坐下来休息一会儿，好吗？”“好，借此机会，我们也可以好好欣赏一下泰山的美丽景色。”我们就停了下来。我看到边上有一块石头，形状比较特别，有一点像猴子的头。我觉得新奇，就坐到了那一块石头上面。接着，我向四周观看。我看到了山道旁边的小草随风在晃动，好象在欢迎我们来到泰山。旁边还有许多大小不同，形状各异的石头，有的像一只小老鼠，有的像一个鸡蛋，有的像老虎，有的像大象……反正像什么的都有，还有一些形状我说也说不出来，见也没有看见过，真是好玩极了。那两旁还有许多大树。树上有一些小鸟。 　　后来，我又向上望了望，看见天上的云好象就在头顶。只要我一伸手就可以摘到一样。那一些云也有趣极了。你看前边有一只小白兔，在匆匆地往前跑。我想它可能是要去寻找一块嫩草茂盛的地方，好去吃一个饱。咦，后边有一只狼在向着小白兔跑去的方向奔跑。噢，原来，那只小白兔是为了躲避狼的捕杀。嗯，狼的后边还有一只大老虎。老虎后边有一个猎人……啊，这一幅白云组成的图画真是神奇极了！ 　　爸爸说：“现在，我们还是继续往上走，上面的景色更加美丽！”我和妈妈都答应了。于是，我们就站起来继续往上走。我们向着山顶走去…… 登泰山作文6 　　素闻泰山乃天下名山，今天我来到天外村广场，准备登泰山。 　　远看泰山，蒙蒙之中像个身穿白色纱裙的仙女，走进一些，像个高大的巨人。我们乘车迎着溪流到了中天门，在路上，有的欢声笑语，有的仰天长叹。欢声笑语的是快要登山了，仰天长叹的是山那么高，那么陡。我还看见有人在溪水边嬉戏，无忧无虑的。 　　到了中天门，右边是一个小镇，繁华热闹，从中天门到龙门，一切还算顺利。可是到了十八盘，就有点吃力了，十八盘虽陡，但也是风景最美的地方。刚到十八盘，我看到左右两侧有扶手，人也很多，眼前一片翠绿，我怀着胆怯的心情开始登十八盘，一开始很轻松，健步如飞，轻飘飘的，我心想：这么简单，一岁的婴儿都会。越走到前面，就越陡，刚走时台阶很宽，后面就越窄了，窄的脚都没地方放，好多人都扶着栏杆。下来时更可笑，眼睛不敢望着前方，生怕掉下去似的，脚一拐一拐地走，像螃蟹一样走，我有点不自在，没走几步就累了，尽出洋相。如果我可以给十八盘改名，我叫它“累人十八盘”。再往前走，云雾迷蒙，仿佛是仙境一般，难怪，快到升仙坊了，不成仙还成人吗？我心中又有一股劲起来了，我拼命地爬，几分钟就到了升仙坊，我高兴地喊：“我成仙了！”升仙坊旁边有一个炉子，插着烧香棒，旁边有很多烧香拜佛的人。 　　走过升仙坊，再过了南天门，就到了天街。天街冷冷清清的，我随便走进一家店，买了一颗椭圆的鱼木石，上面刻着我的名字。我在山上住了一晚，第二天就走了。 　　祖国的大好河山数不胜数，我要多去旅游增长见识。 登泰山作文7 　　杜甫有诗云：会当凌绝顶，一览众山小。今天我们就去攀登五岳之首泰山。 　　我们先坐车到半山腰，再沿着狭窄的台阶向上爬。一路上奇峰罗列，怪石嶙峋，许多怪石上还刻着众多名人游览泰山的感受，我不时摆出各种造型摄影留念。正当我蹦蹦跳跳地走在最前面时，突然下起了一场倾盆大雨。我们避了一会儿雨，爸爸给我买了雨衣，我一咬牙继续登泰山。同行者有的打着雨伞，有的穿着雨衣，还有的全身已湿淋淋的，但他们都勇敢地向上攀登。 　　我们的鞋子湿了，走起路来很沉重，但我坚持一步步地爬着，不时还要手脚并用。功夫不负有心人，爬过十八盘，终于登上了南天门。南天门上云雾缭绕，走在石阶上有一种腾云驾雾，飘飘欲仙的感觉，真有意思。 　　这次雨中登泰山真是别有一番情趣！ 登泰山作文8 　　暑假里，我登了五岳至尊——泰山。因为登山的路是从中天门开始，所以要先乘车到中天门，再开始登山。车子在弯弯曲曲的盘山公路上行驶，不一会儿，车就到了中天门，因为这山极高，所以我特意买了一根拐杖，开始向山顶进发。 　　路上，我看见了两旁的石头上刻满了古人赞美泰山的诗句，其中有一个字还有一段传说呢！以前的一家酒店里有一个店小二，他喜欢写字，但他没有笔，只能用抹布抹一个字，后来，他练就了一手好字，他来到泰山以后，就提了这几个字。这个字远看有点像“如”字，右看又点像“此”字，左看还有点像“江”字，近看又有点像是个“山”字，连起来就是“如此江山”四个字。 　　大约过了一个小时，我来到了十八盘。这时，我觉得脚酸了，口渴了，肚子饿了，再看看山上十八盘的情况，还有石阶1000余节，总长0.8公里，我泄气了。这时我看见比我小的，比我大的，全都爬了上去，他们的行为激励了我，我渴了点水，吃了点饼干重新向山顶走去。 　　越往上，气温越低，山岚也越来越多，把山峰和山顶笼罩住了，刚刚还看得见的山峰已经看不见了。山岚不断向我涌来，似乎进入了一个仙境。到了南天门，天气突变，下起了瓢泊大雨，路又滑又窄，人群拥挤，不过这些并没有阻挡我前进的步伐，我还是一步一个脚印到了山顶——玉皇庙，海拔1545千米！ 　　虽然，这次登泰山又苦又累，但是，我最终还是坚持爬到了山顶，征服了泰山。 登泰山作文9 　　暑假的第二天，我和爸爸妈妈来到了泰安，准备爬泰山，暗想这次我一定要登上山顶。我和爸爸妈妈先找了一个宾馆，吃完饭后，我们早早的睡觉，这是为了保持体力。我在床上翻覆去，兴奋得睡不着觉。好不容易熬到了时候，我“噌噌”就下了床。 　　我和爸爸妈妈打车来到了泰山脚下，这时是晚上11点多。 　　为了节省我的力气，我们决定乘车到中天门。买了票，我们就上车了。 　　一路上，车左拐右弯，车内的乘客没有一个能坐稳的，就连司机自己，虽说系着安全带，却也东摇西晃的。一会儿向这突然一拐，一会儿向那一拐，一会儿来个180°大拐弯儿，一会儿再来个360°大拐弯儿，车好像要翻了似的。真是让人措手不及。在晃晃荡荡的车厢中，我靠着玻璃，看着车外的景色。我隐隐约约地看到了许多怪石，有的像骆驼，有的像狼牙竖在那，有的像冰溜子一样悬着，有的……看了以后扣人心弦。每一块石头都像要从那陡峭的山崖上掉下来似的，让人不禁毛骨悚然、胆战心惊，还有小孩子直呼：“啊！”到了中天门，我们便下车了。我抬头一看，不禁倒吸一口凉气，离山顶还有那么高！我能爬得上去吗？ 我妈妈便亮出夜晚登山必备工具——拐杖、手电。我们便开始爬山了。吭唷！吭唷…… 　　时间过得真快啊！已经过了两个小时了。渐渐地，我头上的汗珠越来越密了，一会儿，汗水哗啦啦的从我的头上淌下来了！汗水湿透了我的衣服，浸透了我的头发，好像我刚从水里钻出来似的。是的，这时是有点风，可是，对于大汗淋漓的我，又有什么用呢？这时，我却想打退堂鼓了。爸爸妈妈不断地鼓励我说：“你能行，有一句俗话叫‘不经风雨，怎见彩虹！"又使我充满了信心。 　　我抬头往上看了看，看到有许多人在休息，又有许多人在攀爬。又爬了一会儿，我累得走不动了，腿上好像绑了千斤重的石头似的，再回头看看爸爸妈妈，他们也同我一样，气喘吁吁，汗流浃背。我们便坐下来休息。此时，我在想：我们登上了山顶，等到日出，会是什么样的呢？是五彩缤纷？是鲜红如霞？还是……休息时，我也闲不住，我往下望去。啊！山真高！台阶像是直上直下的，就像一条从山顶垂直到山脚的.一条绳子。在这，我可以看到那灯火通明的城市，高楼大厦的轮廓。那灯光特别耀眼，而且一闪一闪的，像挂在天上的繁星。 　　微微抬头仰望，四方的天际都显出鱼肚白了，那白杂加着一丝灰色。天空像是一个白底蓝边的盘子，倒扣在大地头上。渐渐的，离南天门不远了。我们爬了这么多的路，终于进入了南天门。“南天门”，不是天上的大门吗？我今天进了南天门，不是成仙了吗？哈哈！ 那地方，风呼呼的灌进来，难道玉帝又大发雷霆？在我耳边，只能听见呼呼的风声，真是令人透心凉，好像无数只猛兽在咆哮。汗水都被这猛烈的风刮走了，只有寒冷在全身遍布。我们个个瑟瑟发抖，赶紧躲开了那个受风口。 　　所有人经不起山上的狂风这么折腾，便开始租大衣穿，而我们早有准备，立刻穿上随身带着的外套、羽绒服。 　　到了南天门之后，我们又开始向上爬上去。不！不对！应该叫“走”，因为这一段路很平坦，我们箭步如飞、三下五除二就上去了。因为我们到了天街，我靠在石头矮墙上，所以我又往下遥望。啊！这时天已经有些蒙蒙亮了！山的半山腰，云雾缭绕，如同仙境一般，却又给人一种恐惧感，又被我能爬上这么高的山的自豪感取而代之了。 　　我们终于爬到了山顶。山顶的风更是凶猛的狠，那风的声音简直就像龙卷风似的！轰隆、轰隆、噼里啪啦的！仿佛把那黑暗的云给捎走了，给我们留下是那五彩斑斓的彩云。啊！东方已经泛红了！有可能是太阳戴着一顶红色的帽子吧！也许是哪位路过的仙人，不小心把红染料撒了吧！ 　　没几分钟，太阳便从云海中探出头来，它像个小姑娘，腼腆、害羞。光很柔和，都可以正视她。大家都激动地喊，激动地叫：“太阳出来了！太阳出来了！噢！出来了！”那个激动劲没的说了！那喊声震耳欲聋，与山谷的回音融为一体，直冲云霄！ 　　太阳是那么的红，那么的鲜亮！就连那些云儿也被映红了脸。所有人都掏出手机或相机，记录下这难得一见的日出。 　　这时，太阳升起来了，但是它变了脸，不再像刚才那样柔和了。它射出一道道光芒，如同一把把利剑，刺向我的眼睛，好疼啊！我歪过头，不再正视太阳，并用手挡住太阳射出的强光。此时的我，站在山顶上环视四周群山，啊！真是“会当凌绝顶，一览众山小。” 　　我这次终于登上了泰山，深有感悟：理想的实现是要历尽千辛万苦，前面有无数的艰难阻险等着我们去战胜它。要知难而进，不要知难而退。这时会有一种神奇的力量驱使着你勇往直前，势如破竹。 登泰山作文10 　　“会当凌绝顶，一览众山小，”这就是形容五岳之首——泰山的名诗，从中我体会到了泰山的气势非凡和诗人对泰山的赞叹。 　　泰山不只是一座山峰，它大大小小的山峰蜿蜒起伏，连绵不断，不计其数。许多山峰上怪石嶙峋、形态各异，山崖上树木青翠欲滴，放眼望去，满眼是一片绿的海洋。泰山的最高处有1524米，最低处也有600多米。山上的名贵药材非常多，有黄莲、灵芝、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹20xx多处。 　　我登泰山，首先游览的是红门。那里是登山的入口处，有一个很大的牌坊，就像古代的大城门。牌坊下有个类似洞的地方，凹凸不平，阴暗潮湿，非常适合乘凉。很快我们就坐上了登山的公共汽车，在盘曲的山路上左右摇晃了10几分钟，终于来到了索道口，乘上直达半山腰的索道。索道启动后，随着时间的推移，越上越高，索道口在我的视野中渐渐远去。半路上，我向下俯视，一个个山头从脚下划过，挺拔的松柏、巨大的山石都在我的脚下。一会儿，我们就进入了浓浓的大雾中，真有一种飘飘欲仙的感觉。走下缆车，映入眼帘的是白灰色的岩石。当我一步步登上台阶后，映入眼帘三个大字——“南天门”。当回头看底下几乎笔直的天梯时，双腿顿时感到发软，真是佩服古人毅力啊！在如此艰难的山上修了这么伟大的梯子！接着往上走，终于到达了山顶。山顶上有个庙，庙前那刻着“五岳独尊”的大石头异常尊贵的站在那里，令人十分敬畏。那石头山的大字是红色的，写得苍劲有力，个人一种豪迈的感觉！登上了玉皇顶，就到了泰山的最高处，那里可真高啊，一伸手仿佛可以抓到云彩。一眼望去，真有一览众山小的感觉。 　　泰山的雄伟壮丽深深吸引着我，开拓了我的视野，陶冶了我的情操！我一定会再去那迷人的地方。

关于私营企业员工激励机制 　　引导语：21世纪是知识经济的时代，在激励竞争的市场条件下，人才的竞争已经成为所有竞争中最关键的因素。下面是我为你带来的关于私营企业员工激励机制，希望对大家有所帮助。 　　人力资源管理在现代企业中扮演着越来越重要的作用。如何有效的利用人力资源，成为一个企业是否具有竞争力的根本因素。加强人力资源开发与利用，吸引、留着、激发员工的工作热情和潜能，获得人力资源的优势就能使企业获得竞争力。激励机制的建立和完善对企业有着保健和升值的作用，激励机制同时也建立私营企业核心竞争力的重要途径。随着知识经济的兴起，工人和企业不在只是简单的雇佣 　　随着我国的改革开放和经济的飞速发展，私营企业在我国经济建设中起着越来越重要的作用，而人力资源管理问题的解决直接关系到企业的生死存亡，所以本文就私营企业中的激励机制现状进行分析，并对存在的问题提出改进的办法。 　　一、私营企业的现状和特点 　　(一)私营企业的界定 　　私营企业是指由自然人投资设立或由自然人控股，以雇佣劳动为基础的营利性经济组织。 　　私营企业有三种类型： 　　1、独资企业。指一人投资经营的企业。独资企业投资者对企业债务负无限责任。 　　2、合伙企业。是指二人以上按照协议投资、共同经营、共负盈亏的企业。合伙人对企业债务负连带无限责任。 　　3、有限责任公司。是指股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任。 　　(二)私营企业的现状 　　私营企业在发展过程中亟待解决的问题很多，而人力资源管理问题的解决关系到企业的生死存亡。在现代企业制度中，建立和完善企业的激励机制是提高企业员工工作效率和高效运作企业的重要途径，企业的激励机制直接影响到员工的积极性和完成工作的效率。无论是国有企业还是私营企业，激励制度一直是人力资源管理工作的一个重点。 　　我国自改革开放以来，以经济建设为中心，在大环境下，培育和造就了一支私营企业大军。随着经济的发展，这支队伍正不断发展壮大，他们中的绝大多数是家庭企业，从夫妻档、兄弟班、父子兵、亲友起家，逐步发展壮大，已经成为我国经济的一个重要组成部分，私营企业的崛起为我国经济发展做了很大的贡献。然而，我国私营企业的发展还处在幼稚期，不可避免地存在着许多成长中的问题。同样，私营企业也需要激励机制，但也存在很多问题。 　　(三)私营企业的特点 　　1、具有企业家创业精神特点。 　　私营企业的成功在于企业家的创业精神，这种创业精神不仅包括艰苦的努力奋斗，还包括善于抓住机遇、敢于冒险的精神。 　　2、具有灵活性和竞争性。私营企业作为国家的非主流经济，因此无法得到像国企那样的优惠政策扶植，私营企业完全在市场经济中生产、发展，具有很强的市场竞争性，为与此相适应，在投资、生产、销售、分配等各方面，私营企业表现出极大的灵活性。在企业用人方面，私营企业对有才能的管理人员和科技人才的重要也一直是明显有别于某些国有企业的内在优势。 　　3、家族式企业、非现代化企业制度。 　　我国的私营企业大多是家族式企业或合伙企业，无法真正形成现代法人企业制度。据调查，70%的私营企业基本上仍采用家族集权式管理模式。企业的产权、治理结构不够合理，制约了竞争力的提升。在创业的初期，家族式的管理模式对企业有一定的促进作用，但随着企业的不断做大、做强、规范化，企业需要复杂的经营管理和组织机构，家族式管理模式的固有特性，使其在大规模私营企业中表现出明显的局限性。 　　4、管理不完善。 　　私营企业的管理大多采用成功企业的模式，在企业制度和文化建设上也以标杆为主，没有能力开发处适合自己的管理模式和企业文化。因而在管理上存在以下几方面的不足：内部组织关系不稳定;管理层次不清;计划性不强;管理方法单调等。 　　关系，而成为企业的一种资本，而这种资本却是企业竞争力的重要组成部分。 　　二、企业员工激励机制的共性问题 　　(一)激励手段“一刀切”，对所有的员工采用相同的机制措施 　　激励措施单调、无差别。许多企业实施激励措施时，没有对员工的不同需要进行逐一认真分析，“一刀切”地对所有的人采用同样的激励手段，结果收效甚微，甚至适得其反!更没有认识到激励的基础是需要。同样的激励手段不可能满足所有的需要。例如：对一个刚踏上社会，走上工作岗位的新人和一个工作了五六年的熟手，他们对自身的期望值和需求就肯定不会相同。 　　(二)激励制度单一，忽视精神激励 　　物质激励与精神激励有失偏重，形式单一。现实中，一些企业老板并不总是考虑员工的内心需要，即马斯洛的高级需要。在激励时不分层次，不分时期，往往仅有物质激励，没有新意，造成激励的边际效应逐年递减。造成企业费事费财，激励效果也不尽如人意。其实在激励时必须将物质激励与精神激励进行有机的结合，形式多种多样，这样才能保证实现激励效应的最大化。在激励前，一定要搞清楚员工最需要什么，而且想方设法满足他，并且形式灵活，才能有利于激励效果。 　　(三)缺乏考核依据，激励机制成为无源之水 　　缺乏考核依据，激励成为无源之水，一些企业管理制度不健全，没有考核目标，或者考核目标不明确，难以对员工进行合理的业绩考核。企业效益好时，就多发奖金;效益不好，就不发奖金。大多的企业比较流行的做法是，“干部”多拿一些，“员工”少拿一些。奖金成了“大锅饭”，没有设置一个：一个苹果需要你跳起来才能拿到的那种激励人的机制，因为没有相应的激励机制，奖金发了也起不到激励的效果。激励下属应当有依据，这个依据就是对工作业绩的考核。企业应当根据实际情况建立起激励机制，要让员工明确工作目标，并且清楚实现目标后能得到什么回报，这样才能调动大家积极性，促进企业的发展。 　　(四)激励机制不当 　　激励机制不当也是当前普遍存在的问题，超前的激励可能会使工作人员感到无足轻重，迟来的激励可能会使工作人员觉得多此一举，产生淡然置之的心理，从而削弱激励的作用，应当选择恰当的激励时机。基本原则是及时性，应该在需要激励的事情结束后马上进行，才能达到激励的效果。 　　目前，通常只采用加薪方法，认为只要员工的薪酬提高了就可最大限度地发挥其潜能，而没有考虑员工的精神需求等高层次需求。 　　以上是目前国内企业普遍存在的在员工激励机制方面的问题。随着改革开放三十年的发展，我国私营企业已与国有企业、三资企业形成三足鼎立的态势，因此，研究私营企业人力资源管理问题具有十分重要的现实意义。下面我们就分析一下私营企业中激励机制存在的各种问题、原因分析以及解决的.办法。 　　三、当前我国私营企业激励机制存在的问题分析 　　(一)用人机制落后，用工形式任人唯亲，导致高素质人才流失 　　由于私营企业与生俱来的特点，在用人上存在以下两方面现象：一是亲情关系浓重，很难吸引高素质人才进入管理层。我国多数私营企业在用人上普遍存在着：依靠血缘、地域关系来维系劳动用工形式，企业存在复杂的亲属和人际关系，导致招聘来的人才对企业缺乏认同感，很难融入到企业当中，从而离开企业。二是在用人上关注忠诚，忽视才能，因为员工很多是家族关系招聘来的，雇佣方更看重员工对企业的忠诚，往往在用人上忽视对才能的认同和培养。缺乏留住人才的政策和措施，严重制约了企业的健康发展，对企业的长远发展是非常不利的。对于私营企业来说，高素质的人才是其生存与发展的基础，是实现企业技术与管理创新的生力军。如果他们在企业里得不到应用的尊重和信任，其自我在工作中不得实现的时候，他们自然就缺乏工作的积极性，影响到工作效率，进而就影响到企业的发展。 　　(二)忽视员工社会福利保障方面的制度建设 　　我国一些私营企业在员工的社会福利保障方面的意识淡薄，制度建设不完善，有些甚至是空白。2010年全国民营企业的调查问卷显示，70%的民营企业没有为员工缴纳社会保险，很多企业将社会保障看作是企业多余的成本和负担。由于只顾自身利益和眼前利益，忽视员工利益和企业的长远发展，而使员工缺乏安全感，感觉得不到基本的保障，从而造成人才的流失，使企业的发展受到阻碍。 　　(三)激励与约束机制不完善 　　私营企业员工普遍认为：“私企压力大，缺乏动力，无激励。”这从侧面反映了私营企业激励机制不够完善的现实。私营企业在激励机制上存在这样的现状：一些私营企业压根儿就没有相关制度，对核心员工的选拔、培养、激励还停留在人治上;一些私营企业建立了相关制度，但制度还不完善，或虽然有一套成文制度，但流于形式根本没能很好的执行下去。正如美国心理现象赫伯茨分析的，影响人们工作情况和积极性的因素分为：保健因素和激励因素。保健因素是指与工作环境或工作条件有关的一些因素，激励因素是指与工作内容有关的因素，如工作本身的挑战性等。一些企业虽然能以优厚的物质条件招聘了高素质人才，但由于其自身运作机制上的问题，并没有给他们提供宽松的工作环境和富有挑战的工作，很多时候的工作要根据私营企业主的想法来做，有些甚至是不科学、不切实际的想法，而这些人才恰恰又具有较高的自我实现的需要。如果企业引进人才的个人成就感得不到实现，那么人才的流失就成为必然。 　　(四)对人力资源工作的不重视 　　很多私营企业几乎没有什么人力资源工作，甚至没有这个岗位。或者简单的认为，人力资源就是简单的替员工缴纳养老保险、人员招聘、辞职等简单的登记工作。仅仅把人作为一种工具，很少对人力资源进行深入的研究，也很少将公司的长远利益和员工的职业生涯相结合来进行双赢的规划。没有把人作为一种资源，而只看作是一种成本。 　　四、当前我国私营企业激励机制问题的原因分析 　　(一)缺乏有效的个体激励机制 　　在民营企业里，普遍存在的问题有两个：一方面，大多数民营企业过于依赖组织中的管理制度和管理程序来约束员工完成的任务。造成员工内动力不足，积极性不高;另一方面，在激励手段的运用上，通常只采用加薪方法，认为只要员工的薪酬提高了就可最大限度发挥其潜能，而没有考虑员工的精神等高层次需求。 　　(二)激励形式单一，漠视对员工深层次的激励 　　我国民营企业有的主要是物资激励，忽视了精神激励对员工的激励作用，在一定程度上压抑了员工的积极性，产生激励与需要的错位。有的民营企业以空洞的精神调动员工的精神激励调动员工的积极性，这更难以产生真正的持续激励。民营企业形成了以物质激励，主要是员工工资和奖金为主，辅之以各项规章制度的执行，但这种激励机制的执行力度与员工的付出、要求有所差距，引起了员工的不满;同时在一定程度上又忽视了精神激励、情感激励。“感人心者，莫先乎情”，情感是影响人们行为最直接的因素，人都有渴求各种情绪的需求，“用心换心”是营造一致利益的最好办法。 　　(三)以人为本的思想缺乏，人力资源管理理念薄弱 　　以人为本就是以人为中心。由于体制、历史和文化等诸多原因，我国现行的私营企业中的人事管理仍然没有摆脱传统人事管理观念的影响，没有真正树立“以人为本”的管理思想。传统的人事管理主要是以事为中心，讲究组织和人员的调配，大多注重事的管理而忽视了人的积极因素，因此多见“人浮于事”。它要求因事择人，过分强调人适应工作，而不重视员工潜能的开发和利用，更忽视了人是一种“资源”的战略意义，往往是对其短见而没有节制的利用，却没有为了合理地应用而持续地培养开发。同时，它只能重视物质的奖惩，忽视了对人的重视和尊重，忽视了人是管理之本。 　　在当今知识经济时代，管理者对人性的假设是一种现实人性，以正面的自然的激励和民营企业员工自发的愿望，促使他们自己提高工作效率为假设，以人为中心，实施人本管理。因此，民营企业首先要在观念上摆脱传统人事管理观念的束缚，将人力资源管理理念引入企业员工管理，深刻认识到人力资源不仅是自然资源，而且更重要的是一种资本性资源，将民营企业员工作为一种稀缺性的资源加以开发利用。树立“以人为本”的管理思想，针对民营企业员工不同层次的需要，采取人性化的激励措施。在人事管理中要贯彻“以人为本”的理念，充分发掘人的潜能，努力做到适才适用。在管理中始终把人的因素放在第一位，重视对民营企业员工的培训工作。 　　(四)未建立优秀的企业文化 　　企业文化是企业生存和发展的重要基础，企业的文化对实现民主企业、提高企业效率起着巨大的作用。企业健康的发展需要一种精神、道德的纽带。在我国，民营企业员工对企业缺乏一种认同感，仅仅将自己作为企业打工的工具，很难有一种主人翁的态度，“做一天和尚，撞一天钟”，工作没有动力，没有积极性。企业文化的不足，使企业内部，部门之间缺少凝聚力，企业的部门人心涣散，本位主义思想严重，部门之间相互推诿、扯皮。很多工作不是站在社会整体利益的角度来考虑，而是利用所掌握的企业资源谋取部门利益、个人利益，忽视甚至不顾企业的全局利益。 　　(五)沟通反馈渠道不畅 　　由于企业各种工作分工的固有特点，部门与部门之间以及同部门不同办公室之间的民营员工可能很少有经常见面的机会，而且上级与下级之间无法频繁交流。在工作生活中的其他问题难以得到及时解决时，民营企业员工就很有可能将所发生的牢骚、抱怨、不满情绪带到工作中，从而影响其他工作效率。同时，由于沟通反馈渠道的不畅通，领导难以了解下面的情况，一些违规执行激励制度的行为难以被及时了解和制止;而管理层的意图也难以完全落实，传达的层级多，难免出现曲解，并且存在为别有用心者误传的可能。 　　五、当前我国私营企业激励机制问题的解决对策 　　(一)重视福利保障体系的建立 　　私营企业在企业创立、发展规划中，必然会考虑到员工的工资成本等费用的支出，随着我国社会保障制度的进一步推进及住房公积金、医疗保险等制度的推行，企业除纯工资支出外，还需要一笔企业福利保障性费用。这也是社会经济发展，人们对自身保障的一项基本需求。 　　(二)建立有效的公司激励和考核制度 　　绩效评估也是企业的一个重要激励手段，但许多民营企业却忽略了这一点，俗话说“无规矩不成方圆”，民营企业建立必要的人力资源管理制度，在工作分析的基础上，结合自身特点设置岗位，明确岗位职能与责任。这样不但可以有效避免工作指派上的随意性，而且能克服招人用人的盲目性，也为员工业绩考核提供了客观公正的依据，有利于充分发挥组织效率。不少企业的内部管理失效，归根到底就是没有建立相应的管理制度。事实上，制度化和灵活性是相辅相成的，关键在于将灵活的机制纳入制度之中。同时，制度必须有利于组织的协调，严重挫伤员工积极性的制度就不易多制定。 　　(三)加强企业文化建设，为激励机制建立良好的文化环境 　　建立一个所有私营企业员工共同信守的基本信念、价值标准、职业道德及精神风貌。结合社会主义国家的本质，摸索建立起一套适合民营企业员工队伍的企业文化，以此来提高民营企业员工工作的积极性和主动性，增强民营企业员工的主人翁精神、团队协作精神和企业部门的凝聚力，使民营企业员工的潜能得到最大限度的挖掘，在极强的创新精神的鼓舞下，创造性的开展工作，各种企业资源得到最佳配置、效用得到最好发挥。这就需要在文化建设过程中，为企业文化注入法治意识、民主意识、高效企业意识和开拓创新的意识，将政治宣传教育归于人性化，基于物质基础上倡导新的民营企业员工道德，通过潜移默化真正发挥企业文化强大的激励功能。 　　(四)建立沟通与反馈机制 　　从个体行为的角度来考察，员工有一种及时了解上级对自己工作评价的需求。当这种信息不能及时反馈员工时，他们一方面会迷失行动方向，即不知道自己的工作方法究竟是否正确，从而彷徨不前，另一方面，他们会感到自己的工作不被组织重视，从而失去工作动力。由此可见，建立一种制度化和非制度化相结合的沟通与反馈机制十分重要。机制上的灵活是民营企业的优势，但同时，规范化不足又是民营企业的最大欠缺。规范有序，可以减少组织“能量”的浪费，灵活、人性化可以增强组织的内在动力。规范与灵活的结合，应当成为人力资源管理和激励工作的追求目标。例如：可以借助通讯技术的发达和日益完善，加强企业部门横向和纵向的沟通，鼓励公务员民营企业员工发表意见，使决策、计划透明化、民主化，扩大决策、计划的参与群体，调动其积极性。 　　(五)采用新型的精神激励 　　许多私营企业基于财力，或许无法给员工提供较高的薪资，但如果能在精神激励机制下多下功夫就能留住杰出人才。即使财力较强的私营企业，若形成物质激励和精神激励相结合的激励机制，就更能激发员工的工作积极性和归属感。当然这不仅仅是给予赞赏、表扬或荣誉的传统式精神激励。还可以根据不同层次的人给予不同的精神激励。从普通员工、一般管理人员、经营者三个层面激励，由于处于不同层次的员工，其需要也不同，而不能千篇一律地用同一种激励方法。在这方面，可以向国有企业和国外优秀企业学习，结合本企业实际情况，进行有益的尝试。 　　1、面对普通员工的激励。对普通员工。对普通员工的激励内容，可采用与绩效挂钩的薪酬、表彰与赞赏、带薪休假、提供个人发展和晋升机会等。 　　2、面对一般管理人员的激励。管理人员的经济报酬，可以有五方面构成：基本工资;短期或年度奖励;长期奖励;正常员工的福利;管理人员的特别福利。经济报酬的关键是管理人员的经济报酬应与管理绩效挂钩。晋升，对管理人员来说，可能是最有吸引力的激励措施。对管理人员也要善于授权，并努力处理好集权与分权的关系。年薪制是私营企业向经营者提供报酬的较佳形式，它能较好的把经营者的业绩与经营成果联系起来。其关键问题是考核指标体系的设计和如何克服短期效应，常用的指标有净资产增值率、利润增长率、销售收入增长率等，私营企业可根据具体情况来进行选择和设计。 　　3、在中小民营企业，随着企业的发展和人才结构的复杂化，对核心员工来说，报酬不仅是一种谋生手段，或是获得物质及休闲需要的手段，更是一种人们的自我满足和自尊的需要。单一的薪酬体系已越来越来不能满足新一代的核心员工的多样化需求，原有的薪酬体系必须做出调整。如考虑合理地设计核心员工持股公开同样岗位的市场工资水平、增加外出培训机会、增加额外的保险与福利、或者改善环境、提供良好的假期以及员工娱乐等。对于核心人物员工关键字是要留住他们的心，通过各种方式努力提高员工内在的激励，增强员工对工作本身的兴趣，以此形成推动力，促使员工充分发挥自己的潜能。 　　结论语 　　总而言之，激励对一个组织的生存和发展有着非常重要的作用，而激励机制的建立和完善对现代企业的发展更为重要。面对激烈的国内外经济竞争和我国现代企业本身固有的劳动者积极性不高、生产率低下等情况。激励对于调动企业全体员工的积极性起着关键的作用，如何建立一个适应企业实际情况的激励机制显得格外重要。企业应从一些实际常见的企业激励问题分析出发建立一个有效可行的激励机制。 ;

门诊统筹是医疗保险待遇的一种形式，简单地说，就是将参保人员的普通门诊费用纳入报销，由基本医疗保险统筹基金和个人共同负担普通门诊费用。门诊统筹是医疗保险待遇的一种形式，简单地说，就是将参保人员的普通门诊费用纳入报销，由基本医疗保险统筹基金和个人共同负担普通门诊费用。门诊统筹是医疗保险待遇的一种形式，简单地说，就是将参保人员的普通门诊费用纳入报销，由基本医疗保险统筹基金和个人共同负担普通门诊费用。门诊统筹是医疗保险待遇的一种形式，简单地说，就是将参保人员的普通门诊费用纳入报销，由基本医疗保险统筹基金和个人共同负担普通门诊费用。门诊统筹是医疗保险待遇的一种形式，简单地说，就是将参保人员的普通门诊费用纳入报销，由基本医疗保险统筹基金和个人共同负担普通门诊费用。

选党委委员、书记、副书记

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我收集整理的三月幼托班亲子活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 本文内容： 幼托班亲子活动方案 活动主题：春天来了 活动目标： 1、乐意参加亲子活动，能有秩序地游戏和活动。 2、初步理解春天，并尝试用语言表达。 活动准备： 1、电视看图（春天来了）。PPT教学课件。 2、呼啦圈，奖品。（亲子游戏用） 3、班级宝宝笑了的视频 4、《春晓》的朗诵录音和《春晓》歌曲。 5、关于春天的图片或者幻灯片。 活动过程： 1、简单的"律动。让小朋友和家长打招呼。 2、手指游戏：红红和黄黄、一座小白上楼梯、一座小山平地起。 3、谈话导入今天的活动主题。 教师：小朋友们，每天早上来幼儿园的时候，在路上有没有发现周围的小花小草都有什么变化啊？小草是不是变绿啦？路边是不是多了很多小花啊？ 给小朋友提示：黄色的油菜花，粉红色的桃花，发芽的柳树等。 并请小朋友大声的回答教师的问题。 教师播放课件。 教师：小朋友们，老师今天带了很多很有意思的朋友来和小朋友们做游戏。 提问：画上都有些什么？都有谁？在干什么？春天的天气怎么样？什么花开了？什么发芽了？ 4、教师有感情地朗诵儿歌。 春风 春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。 春风春风，脚步轻轻，走近树林，轻轻一吹，树叶绿了。 春风春风，脚步轻轻，走近田野，轻轻一挥，麦苗高了。 春风春风，脚步轻轻，走近花园，轻轻一唱，花儿开了。 春风春风，脚步轻轻，走近河边，轻轻一摸，冰融化了。 春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，宝宝笑了：“春天到了” 小结：春天天气变暖和了，爸爸妈妈要多带小朋友到户外活动，看看春天的花朵，小树小草，感受春天美好的气息。 5、区角活动：娃娃家、娃娃糖果店、贝贝医院。 爸爸妈妈和小朋友一起在区角里游戏。教师给予指导。 6、亲子游戏

职业生涯规划的金三角，有以下三条：①个人自我的探索（自我特质）。②对环境资源的评估与掌握。③对职业与教育资料的探索。职业规划需要遵循一定的原则：对自己的认识和定位是重要的。在全球化的竞争之下，每个人都要发挥出自己的特长。从事热爱的工作，这样的人才是最幸福和最快乐的人，他们最容易在事业上取得最大的有目标的人才会坚定的朝着自己的方向前进，有目标的人才会感觉充实。每个人只有找准自己的角色定职业生涯规划的好坏必将影响整个生命历程。我们常常提到的成功与失败，不过是所设定目标的实现与标体系中居于中心位置，这个目标的实现与否，直接引起成就与挫折、愉快与不愉快的不同感受，影响成功。

1、不可以，《军人家属保密守则》规定，不在网络和电话中谈论涉及军事秘密的话题；不在微信、QQ等聊天工具上发表可能泄露军事秘密的图片和视频。军装照不是普通照片，它承载着特殊的意义，也包含着很多信息。2、军装一般不可以发朋友圈，但是如果你已经不是现役部队人员了管的也就没有那么严了，一般发迷彩服照片的很多，其他的少一些，现在部队退伍后一般都不让带军装走，民兵集训之类的搞完后也要交回。3、军人可以拍照，只要别把军服武器，基地等拍进去就行。因为凡是涉及暴露部队装备及武器设备这些是违规行为。士兵、军官可以拍照片，比如单人照等。少数未涉及到部队地域或者未公开装备武器等的照片是允许的。

1.2022教育局个人年终工作总结 　　一年来，局办公室和教育信息中心在局*组的正确领导下，在段局长的直接带领下，全面完成了20xx年初制定的工作计划。我们一班人拼搏进取、务实求真，通过不断美化环境，优化管理，使机关日常运转务实高效，依托多方宣传，树立了教育良好形象，促进了教育和谐发展。 　　一、加强机关环境建设助力文明卫生县城创建 　　由县政协牵头负责的园区责任区，教育局是第一责任单位。我们专门抽调一名工作人员到园区责任区指挥部开展专项工作，2名工作人员每天开展园区治理工作。协助指挥部以教育局为现场召开了6次推进会，先后拆除了一家占道木材加工点、20余家乱搭建户外建筑，治理了出店经营等行为。建起了一面广告发布墙。每周都组织开展了卫生大扫除、小广告清理、背街小巷清理等。 　　二、完善管理制度打造务实高效机关。 　　20xx年，办公室严格执行县委办公室县政府办公室下发的《英山县县级*政机关公务接待管理办法》等三个办法的通知，规范三个管理。考勤管理，对在机关大楼上办公人员实行签到制，落实请假销假制度;用车管理，严格落实用车报告制度，由分管领导审批、办公室统一调度。基本做到了城区和交通相对便利的地方、一人一事一地不派车，不同股室同一时间可走同一路线的安排拼车。杜绝了公车私用和私车公用;接待管理，办公室统一安排接待工作，严格执行同城不招待，中午不饮酒的要求，来客基本上安排在机关食堂就餐。积极贯彻通过对人与物的管理，起到了规范管理、改进作风、节约增效的目的，实现了高效、公平、和谐的工作目标。 　　三、开展政协评议打造群众满意教育。 　　20xx年县教育局接受了县政协民主评议工作。在迎接评议中，办公室通过营造迎评氛围，广泛查找问题，并检查督办狠抓整改落实工作。评议中共计召开座谈会18场次，发放征求意见表4000多份，深入学校调研10多次，共收到意见和建议13条。我们针对评议工作中找出的问题，制定整改方案，落实整改单位和责任人，重点问题限期销号。县政协民主评议工作，县教育局也荣获满意单位。 　　四、办好英山教育信息网提升教育局公信力 　　英山教育信息网先后荣获优秀网站一次、省级优秀网站两次、市级优秀网站两次。现在每天平均点击量超过1000余人次。信息中心遵照服务机关管理、服务股室、服务学校、服务师生的原则，突出好网站三性：突出政务公开透明性、突出互动便民服务性、突出信息更新及时性。严格把好五道关：把好网页设计关、把好政策导向关、把好后台管理关、把好信息质量关、把好网站系统安全关。通过努力，提升了英山教育信息网在全县教师、家长及广大群众中的公信力。 　　五、围绕中心工作，开展典型宣传 　　20xx年我局荣获全省教育宣传工作先进单位，并在全省第xx届通讯员培训班上作经验交流发言。同时我们与《湖北教育》编辑部合作，编印了一期《湖北教育英山专辑》;编辑了一本画册《英山教育印象》。在黄冈日报开辟专版2个庆祝全国第30个教师节，在《黄冈日报英山周刊》开辟专版1个主题宣传第xx届英山，在鄂东晚报开展了均衡教育美丽校园专栏宣传我县近10所学校;和英山电视台合作，开设英山专栏1个，宣传报道11位首届英山)，走进英山教育专栏1个(专题节目近30期)。 　　六、抓好2支队伍把好网络舆情方向 　　建立了通讯员和网评2支队伍，开展了相关业务培训，20xx年参加省xx届通讯员培训8人、黄冈日报培训2人、省信息中心培训2人、县委宣传部培训10余人次。3月份，我们在县思源实验学校召开全县教育网评培训，邀请县委宣传部网管办专家开展了舆情应对等相关知识培训。要求各学校就舆情工作落实专人负责制度，并实施开展舆情应对首声效应引导。组织召开了3次座谈会鼓劲;建立了奖励表彰奖励，湖北教育表彰4人次、县委宣传部表彰10多人次。 2.2022教育局个人年终工作总结 　　20xx年是全市职业教育攻坚工作关键年。今年以来，按照省政府，市委、市政府的有关要求，在局*组领导下，职成科紧紧围绕市教育局20xx年工作要点，以全面推进职业教育攻坚工作为重点，以创新为动力，在任务繁重，人员减少的情况下，精心设计全年工作，拉高工作标尺，积极推进各项工作。 　　二、扎实推进全市中等职业学校布局调整工作。根据省政府有关指导精神，本着做大做强的原则，经过多次调研，反复论证，制订了《焦作市中等职业学校布局调整实施方案》。市委、市政府先后召开会议，研究通过该方案，并出台了《焦作市人民政府关于印发焦作市中等职业学校布局调整实施方案的通知》（焦政文[20xx]95号）。根据此文件要求，在今年暑期平稳完成了全市中等职业学校布局调整任务，使全市全日制中等职业学校由原来的29所调整为22所，城区由16所中职学校调整为10所，形成了3所规模达到5000人以上的中职学校。通过调整，使全市中等职业学校基本达到了布局结构合理，专业门类齐全、特色鲜明，办学质量和规模协调发展，能够适应市场经济体制和现代化需要的中等职业学校布局结构。 　　三、积极推进攻坚项目建设，实现职教强县创建目标。20xx年，我市有6所学校进入河南省职业教育攻坚项目，其中省级示范性学校1所，省级薄弱学校2所，示范性县级职教中心2所，行业性职业学校1所。项目总投资5929万元，20xx年计划投资1643.5万元，实际投资1383.5万元。焦作市技师学院设备购置项目已经完成，焦作市中医药学校实训仪器配置正在招标，投资5200万元的温县职教中心新校区建设工程，目前主体工程已完工。 上一页 1 2 3 4 5 下一页

2020防治结核病工作计划（精选3篇） 时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是我帮大家整理的2020防治结核病工作计划（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 为进一步加强我院传染病防治工作，遏制结核病流行，保障人民羣众的身体健康，根据平武县卫生局、平武县疾控中心结核病控制项目工作要求，特制定计划如下： 一、总体目标： 1、继续加强项目工作规范管理，项目人口覆盖率达到100%。 2、做好疑似结核病人及结核病人的发现、转诊工作。 3、加强结核病知识宣传工作，提高全民防痨意识。 二、业务措施 1、疑似病人的转诊及病人发现：发现和治愈结核病人是控制结核疫情最重要措施。我院要认真执行中华人民共和国传染病防治法和结核病归口管理办法，抓好疑似结核病人、结核病人的发现及转诊工作。 2、开展培训，提高专业技术人员能力水平：结合结核病防控工作需要，针对技能薄弱问题，定期开展各种类型不同培训工作。 3、对流动人口进行结核病防治 三、资料管理及信息工作 加强对结核病人资料登记、收集、管理工作，做好登记本，按时统计和上报结核病控制项目报表，做到字迹清楚，数据准确，不迟报不漏报，加强结核病信息交流。 四、结核病知识宣传 1、加强结核知识宣传，增强全民防痨意识，我院医务人员要围绕“3.24”世界结核病防治宣传日，采取专栏及其它宣传方式加强对结核病防治知识的宣传。 2、加强对流动人口中肺结核病人的管理，建立好病案，了解病人流向，防止病人丢失，使流动人口肺结核病人的`全程治疗率至少达到60%。 为了更好的执行国家和省市结核病防治项目有关文件精神要求，结合我县实际工作情况，现特制定20xx年结核病防治工作 一、年度目标 1．制定实施结核病防治十三五规划（20xx-20xx年）； 2．涂阳患者占登记病人总数≥25%，肺结核病人痰培养率≥95%； 3．疑似肺结核病人报告率100%，转诊率100%，总体到位率90%，病人家属筛查率100％，病人系统管理率≥95％； 4．肺结核（含耐多药肺结核）病人诊、治、管信息录入及时率、完整率、病案和网络符合率均达100%； 5．抗结核固定剂量复合剂（FDC）推广使用率达到100%； 6．疑似耐多药肺结核病人筛查率100%，治管肺结核病人痰培率≥95％，规范开展耐多药肺结核病人诊断、治疗和管理。 7．加强学校HIV/TB双重感染等特殊人羣的结核病防控工作。 8．完成宿迁市卫计委下达的结防工作质量考评指标，力争综合评分在全市有较好的排名。 二、工作安排 （一）防治规划的制定与实施 1.根据上级有关文件要求，结合我县结核病防治工作的实际情况，制定出我县结核病防治五年规划并由 *** 签发。 2．认真做好年度工作计划和中央、省结核病防治专项资金以及基本公共卫生经费使用计划的制定，做到计划与规划目标结合，任务明确，项目和标准对应，专款专用，及时兑现，并保存发放凭证。 3．结核病定点医院认真执行国家肺结核病人免费政策（含抗结核药品、初诊3次和复诊6次查痰、拍2次胸片、查2次肝功能和涂阳病人家属胸透筛查等）。 （二）“三位一体”体系正常运转 1．继续做好疾控机构和定点医疗机构的工作联系、协调和信息沟通，做好定点医院和基层医疗卫生机构病人治疗和管理信息的质量控制，保证结核病防治服务体系正常运转。 2．加强对定点医院病人规范诊治和乡镇卫计中心、医院、村卫生室病人管理的业务指导和工作督导，充分发挥基本公共卫生服务项目中结核病防治工作考覈指标的激励机制，促进基层防治人员尽心尽责督导病人服药、复查，提高病人的依从性和系统管理率。 （三）肺结核患者发现和治疗工作 1.完成肺结核病人发现任务：继续通过多种措施提高肺结核病人发现水平，20xx年全县发现并规范治疗活动性肺结核病人580例，其中痰涂阳病人占登记病人总数≥25%。 2．做好肺结核疑似患者的推荐工作，村卫生室向乡镇医院推荐肺结核可疑症状者占人口数的3‰。 3．结核病定点医院实验室认真执行痰涂片镜检和结核菌培养。每季度进行1次痰涂片盲法复检，每年6次接受省、市检查，确保不出现任何定性偏差痰涂片。 4．全面推广医生和家庭督导员协同管理的模式，并根据具体情况制定出可行的实施方案和考覈办法，有效提高病人服药、复诊和检查的依从性，药物不良反应观察的及时性和随访管理质量。 5．全面推广使用抗结核固定剂量复合剂（FDC），对固定剂量复合剂药物发生不良反应的病例可更换免费的散装抗结核药品治疗。 6．及时将病人（含耐多药病人）诊治信息录入《结核病管理信息系统》，录入及时、完整、符合率100%。治疗结束患者相关资料整理齐全，归档保存。县疾控中心认真做好信息质量的监控，按时上报各类监测报表。 7．免费抗结核药品库房符合标准，库存药品无破损和过期，药品出入库登记齐全，药品库存量与帐目相符。 （四）耐多药结核病防控 1．继续做好疑似耐多药肺结核病人的筛查工作，所有涂阳患者痰培养检查率100%，培养污染率＜5%、涂阳培阴率＜10%。 2．根据《江苏省提高农村居民耐多药肺结核医疗保障水平实施方案》和《江苏省开展城镇基本医疗保险部分重大疾病按病种收付费试点工作实施方案》，在继续做好新农合耐多药肺结核病人治疗、管理的基础上开展城镇职工和居民医保的耐多药肺结核病人治疗、管理工作，尽可能多的将符合条件的耐多药肺结核病人纳入临牀治疗路径。 3．制定耐多药肺结核费用报销标准化流程，协助做好耐多药患者费用报销工作。 4．按要求及时上报耐多药月报表和年报表。 （五）特殊人羣结核病防控 1．将结核菌素试验纳入中小学新生入学体检必查项目，对强阳性学生按规定采取预防措施。对学校发生的结核病疫情按照规范及时处置。组织学校卫生人员（主要对象为大中专院校、寄宿制中学的校医）进行结核病防治知识的培训。 2．继续协助艾滋病防制科做好艾滋病感染者的结核病检查工作。 3．继续做好羁押人员结核病防治工作。 （六）健康促进和业务培训 1．以“3.24世界防治结核病日”为重点，采取多种形式开展结核病防治宣传活动。今年的宣传主题是“你我共同参与，消除结核危害”。县疾控中心要联合县人民医院、沭城卫计中心开展好此次宣传活动，计划每季度宣传一次结核病知识。年内至少进行1次电视宣传，或向全国、省、市有关信息简报投稿。 2．在开展对城镇、农村居民进行入户宣传时，至少应有一次的宣传材料中含有结核病防治核心信息或结核病防治科普知识。 3．县疾控中心每季度举办一次结核病防治医生工作例会，负责结防的乡村医生应接受1次结核病相关技术培训，各类培训班、会议资料、考覈资料齐全。 三、督导工作和年度考评 1．每季度至少一次对各相关单位工作督导1次并通报结果，每次分别对县直属医疗机构、乡镇卫计中心、医院和村卫生室进行督导，计划全年督导六轮，全年督导县直属医疗机构和乡镇卫计中心、医院覆盖面达100％，每次督导应有督导报告或记录，每季度按“xx县20xx年结核病防治工作要点及考评标准”进行考评排名，成绩纳入年终考覈统计，对问题严重单位卫生监督所要进行处罚并通报结果。督导不再另发通知，具体时间电话通知。 2．县疾控中心要做好中央和省级专项资金结核病防治项目执行情况的总结工作，上报相关的工作数据。 3．依据“xx县20xx年结核病防治工作要点及考评标准”和“省卫计委结核病防治工作质量考评指标”，结合全年工作开展和季度督导情况，县卫计委对各单位结核病防治工作年终进行综合考评。 加强我校结核病健康教育工作，普及结核病防治知识，增强结核病防病意识，保障师生健康，并由学校向家庭、社区辐射，提高人羣结核病防治知识知晓率，降低结核病的发病率和死亡率，推动了我市结核病防治规划更好地落实和完成创建卫生城市的目标特制定此计划： 一、组织领导 成立结核病防治领导小组 组长： 副组长： 成员： 二、主要工作： 1、结核病防治工作领导小组要加强结核病控制工作的领导，定期或不定期召开会议，审议结核病控制计划，明确各级各部门职责和任务;保证结核病防治落实到位。 2、学校分管领导和健康教育任课教师各1名要积极参加市级结核病防治知识统一培训; 3、参加市级培训或负责的健康教育任课教师，要利用利用宣传员手册采用讲座形式对全校教师进行结核病防治知识专题培训; 4、学校将结核病防治知识传授纳入学校常规卫生教育课程，组织对学生进行结核病防治知识培训，可通过开展主题班会、组织学生观看光盘、专题讲座、国旗下讲话、知识竞赛、黑板报、橱窗等形式进行宣传。 5、学校通过召开家长会或由学生将“致学生家长的一封信”发放给家长的方式(要收集家长阅读后的信息反馈资料)，将结核病防治知识由学校向家庭传播。 6、加大学校晨检工作力度，落实病人发现的各项措施，在学生中开展病人发现工作。 7、加大国家对结核病免费治疗政策的宣传力度，积极有效地开展结核病防治健康促进活动。 8、建立健全各种档案。 三、保障机制 1、实行目标责任制和责任追究制。把结核病防治工作纳入评先和目标考覈当中，对在此工作中出现失误或造成严重后果的要追究相关人员的责任。 2、学校领导对结核病防治工作要进行定期不定期的检查督促，发现问题及时解决。 3、学校要在经费、物质等方面给予大力支持。

　　创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会的所有领域都存在着创新的可能，也都需要创新。所以创新的形式和内容千差万别，类型也多种多样。一般地说，可以把创　　新分为二个基本的类型：技术创新、制度创新。　　技术创新是社会发展的“硬件”，制度创新则是社会进步的“软件”，它们对社会的进步和发展起着关键性的作用，是社会进步的动力源。　　首先，创新可以改变人们的思维方式和行为方式，激发人们的创　　造热情。社会是由活生生的人组成的，正是人们的社会实践活动构成　　了社会生活的丰富内容。而人类的所有实践活动总是在一定的思维支　　配下发生的，什么样的思维方式和行为方式，决定什么样的实践活动。　　其次，创新是科技进步的决定性因素。科学的本质在于揭示未知　　世界的规律，技术的本质在于发明改造客观世界的新手段。它们的共　　同特点，是通过新的发现，达到新的认识，创造新生事物，这正是创　　新的根本功能。创新不但决定性地影响着科学技术的发明创造，也决　　定性地影响着科学技术的发明成果及时地转化为直接的社会生产力，　　最终促进社会经济的迅速发展。　　最后，创新直接推动社会的变革。社会的变革从最终意义上说是　　由生产力的发展引起的，最终则体现为一系列的制度变迁，即不断地　　由先进的制度替代落后的制度。所以，新旧制度的更替，实际上就是　　一个制度创新的过程。所谓的社会改革，也就是革除一切与人民群众　　的要求不相符合，与生产力的发展不相适应，与时代的特征不相适合　　的政治制度、经济制度和其他社会制度，同时以更新更好的制度取代　　原来的与现实需要不相适应的旧制度。所以，改革的过程，实际上也　　是一个制度创新的过程。　　——引自百度

是啊 。。

壬戌：宋神宗元丰五年（1082），岁在壬戌。既望：既，过了；望，农历十五日。“既望”指农历十六日。徐：舒缓地。兴：起，作。属：通“嘱（zhǔ ），致意，此处引申为“劝请”的意思。少焉：一会儿。白露：白茫茫的水汽。横江：笼罩江面。横，横贯。纵一苇之所如，凌万顷之茫然：任凭小船在宽广的江面上飘荡。纵：任凭。一苇：像一片苇叶那么小的船，比喻极小的船。《诗经·卫风·河广》："谁谓河广，一苇杭（航）之。"如：往，去。凌：越过。万顷：形容江面极为宽阔。茫然，旷远的样子。冯虚御风：（像长出羽翼一样）驾风凌空飞行。冯：同"凭"，乘。虚：太空。御：驾御（驭）。遗世独立：遗弃尘世,独自存在。扣舷：敲打着船边，指打节拍，舷，船的两边。击空明兮溯流光：船桨拍打着月光浮动的清澈的水，溯流而上。溯：逆流而上。空明、流光：指月光浮动清澈的江水。渺渺兮予怀：主谓倒装。我的心思飘得很远很远。渺渺，悠远的样子。化用目眇眇兮愁予__《湘夫人》怀，心中的情思。美人：此为苏轼借鉴的屈原的文体。用美人代指君主。古诗文多以指自己所怀念向往的人。倚歌而和(hè)之：合着节拍应和。倚：随，循 和：应和。如怨如慕，如泣如诉：像是哀怨，像是思慕，像是啜泣，像是倾诉。怨：哀怨。慕：眷恋。余音：尾声。袅袅：形容声音婉转悠长。缕：细丝。舞幽壑之潜蛟：幽壑：这里指深渊。此句意谓：使深谷的蛟龙感动得起舞。泣孤舟之嫠（lí 离）妇：使孤舟上的寡妇伤心哭泣。嫠：孤居的妇女，在这里指寡妇。愀（qiǎo 巧）然：容色改变的样子。正襟危坐：整理衣襟，严肃地端坐着 危坐：端坐。何为其然也：曲调为什么会这么悲凉呢？月明星稀，乌鹊南飞：所引是曹操《短歌行》中的诗句。缪：通"缭"盘绕。郁乎苍苍：树木茂密，一片苍绿繁茂的样子。郁：茂盛的样子。舳舻（zhú lú 逐卢）：战船前后相接。这里指战船。酾（shī）酒：斟酒。横槊（shuò ）：横执长矛。侣鱼虾而友麋鹿：以鱼虾为伴侣，以麋鹿为友。侣 ：以...为伴侣，这里是名词的意动用法。麋（mí）：鹿的一种。扁（piān ）舟：小舟。寄：寓托。蜉（fú)蝣：一种昆虫，夏秋之交生于水边，生命短暂，仅数小时。此句比喻人生之短暂。渺沧海之一粟：渺：小。沧海：大海。此句比喻人类在天地之间极为渺小。须臾(yú)：片刻，时间极短。长终：至于永远。骤：数次。遗响：余音，指箫声。悲风：秋风。逝者如斯：语出《论语·子罕》："子在川上曰："逝者如斯夫，不舍昼夜。""逝：往。斯：此，指水。盈虚者如彼：指月亮的圆缺。卒：最终。消长：增减。长：增长则天地曾不能以一瞬：语气副词。以：用。一瞬：一眨眼的工夫。是造物者之无尽藏也：这。造物者：天地自然。无尽藏（zàng ）：佛家语。指无穷无尽的宝藏。共食：共享。苏轼手中《赤壁赋》作“共食”，明代以后多“共适”，义同更酌：再次饮酒。肴核既尽：荤菜和果品。既：已经。狼籍：又写作“狼藉”，凌乱的样子。枕藉：相互枕着垫着。既白：已经显出白色（指天明了）。

1.成都银行是四川首家城市商业银行。成都银行自成立以来，一直坚持稳健经营，严格依法管理。逐步发展成为一家初具规模、经营稳健的股份制商业银行。成都银行自成立以来，依法稳健经营。2.为支持城乡规划综合改革，成都银行与现代农业开发投资有限公司签订贷款合同，积极在郊县市开设分行。为了解决地方中小企业融资难的问题，一套具有自身特色的面向大企业的金融服务体系正在逐步探索。3.银行日记账会显示账户、日期、支出金额、流入金额、交易、账户余额等相关信息。一般贷款，需要个人银行记录。办理贷款还需要其他材料，如个人有效身份证明、结婚证、工作证明、贷款申请书、信用报告等不同类型的贷款。转账交易等记录俗称交易流水。4.一般来说，银行卡记录的保存期限在五年以上。根据不同银行的情况，可以保存不同期限的银行卡的流水记录。大多数情况下，银行卡的跑路记录会在销户后五年内为用户保留，部分银行会选择五年后清空相关跑路记录。一年内可免费打印纸质版银行卡运行记录表。通常银行卡近一年的流水记录可以直接在银行查询。如果需要更长时间，可能需要联系银行相关负责人调取系统记录，会耗费大量时间，且不能保证结果。