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信息技术教师培训总结

2023-09-05 17:23:16
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里论外几

信息技术教师培训总结(精选6篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此,让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是我为大家收集的信息技术教师培训总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  信息技术教师培训总结1

  今年暑假庆幸自己能第二次参加义务教育均衡发展农村小学教师培训。为期五天的培训中有鲍玉琴教授的《中小学教师职业道德规范》、张绍堂高级讲师的《解放思想转变观念,轻松搞好教学工作》、高文艳讲师的《民俗文化与小学语文》、朱爱萍副教授的《语文常用工具书》等以及太师三附小两位老师的作课都给我留下了深刻的印象。我们听取了几位教授、讲师的报告,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,对我来说是受益匪浅。这次培训不仅是教师自身的需求,也是社会发展的要求。作为一名工作了多年的老教师,自己在在这次远程研修学习中,能按时观摩学习了每一个专题的讲座,认真听取了专家们对小学科学教学的指导和解读。在这段时间的培训学习中,我通过看视频、听讲座、认真阅读了简报,学到了很多新知识,理解了信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备。探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源。真是受益匪浅啊!

  原来自己在教学中存在一些问题,如:所用的教学方法有些过于陈旧,网络知识比较缺乏,通过这次远程培训,让我能够在网络教学、移动学习等信息化环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源和网络教学平台等技术资源,有效开展自主、合作、探究等学习活动,促进学生转变学习方式、发展综合素质。

  专家们那讲座的视频、精辟独到的分析给我今后的教学指明了方向、那一个个生动的教学课堂,让我知道了教学中应该注意什么。使我站在了一个崭新的教学平台上。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,运用到教学实践中。我要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。

  在今后的教学活动中我要多学习,多学别人的优点,要主动适应信息化社会的挑战,充分利用各种学习机会,更新观念、补充知识、提升技能,不断增强信息技术应用能力。要养成良好的应用习惯,积极反思,勇于探索,将信息技术融于教学和师生交流等各个环节,转变教育教学方式,促进学生有效学习和个性化发展。要善于利用信息技术,拓宽成长路径,实现专业自主发展,做终身学习的典范。

  信息技术教师培训总结2

  冬天是一个令人向往的季节,冬天是充满童趣的,就在这美好的初之季,我们参加了“国培计划20xx”——乡村中小学信息技术教师培训项目,我们在忙碌中快乐的学习着。

  作为一名刚刚负责学校信息工作三年的我而言,只是刚刚开始。我在教学工作中有很多知识需要学习,而国培20xx乡村中小学信息技术教师培训在这个时候从天而降,犹如雪中送炭一般,让我有了一个较为专业的学习的机会,有了充实自己,丰满自己羽翼的机会。在这里可以享受的高级的培训待遇,在这里,我们可以近距离的听着专家们的讲座,直接感受专家的与众不同,尽情的汲取他们的知识;在这里,我们可以享受成功的案例,与成功者共同分享成功的喜悦。国培更是一个给我们提供交流的平台,在这里,我们可以和同伴们共同分享经验。

  在学习了一段时间后,慢慢地发现这里别有洞天,渐渐地喜欢上这里了。我们的辅导老师刘老师更是一位非常负责任的老师,时刻在QQ群中督促每一位学员的学习,让我们在学习中共同进步。

  在这里,首先,提高了自己的自身修养,向优秀教师迈进一大步。作为一名信息技术新教师,我的资历尚浅,我可以学习他们的经验,在班级学习与大家似朋友一样的交流,分享各自的经验,而我这名经验尚浅者可以从大家的交流中学习知识,不知不觉中提高了自己的职业修养。

  其次,充实了自己的专业知识,使自己的羽翼更加丰满。在国培的学习期间,不仅听到了专家们的优秀的讲座,还欣赏到了成功的案例,对于我这个初学者来说,一切都是新奇的,一切都是学习的机会。在这里,我对信息技术与学科的整合有一更深一步的了解,我会把我学到的知识运用到自己的教学当中去,新的教学理念与现代高科技的电脑技术相结合,我相信自己在以后的工作中会做得更好。

  再次,解决了自己的困扰问题,让自己变得更清晰。在听专家讲座中让我明确了自己的工作思路,对于自己不懂的问题,可以向专家提问,向同学请教,会有很多老师来告诉你经验,看着大家诚恳的回答,也是一件很幸福的事情。

  最后,结实了朋友,扩大了自己的交际圈。在国培期间,我们在205室共同学习,大家坦诚,快乐的交流着,好似多年的老朋友般,在这里大家互相学习,互相帮助,就像一个团结友爱的大家庭一般,每一位家庭成都在快了幸福的生活着。

  总之,感谢国培给了我这次学起的机会,让我这名刚刚进入信息技术的新教师在参加工作初就浇灌了如此甜美的甘霖,可谓受益匪浅呀,我会深深铭记这次国培的学习。正所谓“活到老,学到老”,学海无涯,我坚信在自己以后的工作之路上会走的更好更远!

  信息技术教师培训总结3

  通过培训,较好地解决了培训目标的确定性与实现]手段的灵活性、教师素质的必要性与学习行为的主动性、培训任务的艰巨性与教师心理的自信心之间的矛盾,从而在培训中形成了一个主动、和谐、协作、进取的学习氛围,这是计算机、网络技术培训能持续高效开展的基础和保证。信息技术学科教师认真上课、耐心指导,老师们第一课就感到收获很大,大大地鼓舞了老师们学习的信心。这些参加学习的教师,基本都是各校的骨干教师教师,他们的教学任务都十分繁重,有的担任毕业班教学,有的担任班主任工作,但是都能主动设法克服困难,积极参加学习,而且热情很高,精神十分可佳。

  经过这次培训,要求全体教师通过一定课时的培训,达到各项目标,即

  ①对PowerPoint进一步掌握操作要领:

  ②初步掌握网页制作的过程及步骤:

  ③能用多媒体手段上课;

  ④能在网络硬盘建好教师的个人电子档案;

  ⑤能熟练上传各类资料或下载文件。

  区教研室今后将逐步把教师在课堂上恰当的应用信息技术手段提高教学效率的情况的,作为课堂教学能力的评价内容之一纳入考核。要求全体教师在日常的教学中积极探索研究信息技术和学科教学整合的规律,不断积累经验,提高课堂教学效率。

  信息技术教师培训总结4

  此次培训工作时间紧、内容多,在学习信息技术理论的基础上提高了对实践操作能力培养的要求。“抓住重点、突破难点、精讲多练”,通过教学实践,取得了较好的教学效果。

  1、深入了解,统一步调,全面开展信息技术培训。从统一规范的开关机讲起,加强了Windows操作系统认识与操作,直至网络浏览、下载信息、收发Email和主页建立传载等等,没有疏忽对任何一个学员的要求,尤其是严格出勤考核,以确保培训学时和质量。在培训期内,所有学员都顺利通过了单元测试,成功的注册了Email和个人主页地址,并进行了有效传载,切实地掌握培训的主要内容。

  2、课间指导,课后研讨,及时改进教学方法。以前我们“要给学生一勺水,自身先有一桶水”。然而二十一世纪的教师却应该是:给学生一勺鲜活水,自身须要常流水”。为此,每天课后,我们都要针对讲课中出现的问题及时商讨,寻求解决办法,调整教学计划,第二天及时改进授课方法。

  3、提供素材,拓宽培训知识面,充分体现教育信息化的要求。电脑培训不同于其他学科培训,更注重于实际操作,培训中为了使学员们更好地掌握信息技术,我们收集准备了大量教学素材:word稿、excel表格、PPT课件、flash动画以及网页制作的图片、影片、声音等等,近千余份素材。

  4、因人而异,因材施教,促进培训质量整体上台阶。随着培训工作的深入开展,培教师的年龄越来越大,他们的动手操作能力和理解能力越来越差,按照原来的教学方法很难完成培训任务,针对学员年龄越来越大的实际状况,我们及时调整教学计划,动了不少脑筋,妥善的解决了这些问题。一是加强合作,互帮互学,共同提高。

  信息技术教师培训总结5

  20xx年8月,我参加了暑期信息技术培训,回顾一晃而过的几天,培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,我以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。

  通过学习、网上交流等环节,我感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式。

  我深深的体会到,在教学中,我们所设计的课堂教学,应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立学习,发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望,提高了学生的认识程度,学生可以触类旁通地知道很多知识,扩大知识面,使他们增长见识。

  远教资源是学生萌发创新思维、创新精神,走向世界的窗口,我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域,可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性,促进教育制度的革新,丰富教学形式,提高教育质量。

  学习虽然已经结束,来自导师的谆谆教诲,来自同行们的倾情相助,汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角,支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路,将是永无止境。

  信息技术教师培训总结6

  本次培训,着重突出了一个“新”字,“新”课标,“新”课改,“新”技术,“新”思路,对中学信息技术教师的专业成长起到了重要的指引作用。现对本次培训总结如下:

   一、领导高度重视

  这次培训活动得到了区教委、区教师进修校领导的高度重视。培训前,进修校李明刚校长、于中恒副校长、后勤主任杨伟等亲自到学校联系培训场地、检查设施设备、落实后勤服务,还多次组织学科教研员研讨培训方案,商榷培训内容,强调培训纪律,强化过程督导。大足中学对本次培训给予大力支持,确保了这次培训取得圆满成功。

   二、培训的目标

  1、了解什么是卓越课堂。通过学习对“卓越课堂”的建设有了更加清晰的认识与理解。更新教育教学观念,明确了教师专业发展的方向,促进了教师的专业成长。

  2、帮助中学信息技术教师进一步理解、领会和准确把握课程标准的精神实质和主要变化,在课堂教学中全面落实课程标准的教育理念和基本要求。

  3、树立现代知识观,转变教育观念;掌握修订版课程标准,更新教学理念;掌握新教材和新知识,构建信息技术学科教学知识;掌握新技能和新方法,准确诊断和有效解决信息技术学科学习内容疑难问题,提高学科教师对教学内容分析能力和研究水平。

  4、更好掌握中学信息技术的备课、评课、说课等方面的技能,提高信息技术教师的理论水平。

   三、取得的成绩

  (一)新课程理念得到深化

  培训期间,通过学习重庆市教委义务教育“卓越课堂”五年行动计划、大足区教委“互动式卓越课堂”五年行动计划,组织学习、讨论本学科“卓越课堂”五年行动实施方案。使中学信息技术教师对“卓越课堂”的建设有了更加清晰的"认识与理解。更新教育教学观念,其次,通过专题讲座、观看教师的上课及视导过程中的典型案例,对如何在课堂教学中体现信息技术课程的性质、落实信息技术课程理念作了诠释;此外,对照重大版信息技术课程标准,抓关键词,对其变化作了诠注。通过以上方法,使参培教师对信息技术课程标准有了全面的了解和重点的理解,取得了较好的效果。

  (二)学科教学特点得到加强

  为使参培教师对中学信息技术教学主要特点有基本的了解,明确了基础教育阶段信息技术教育主要目的与任务,对教学目标的有效把握,教学重难点的确立提供支撑,转变了以往教学中重“结果”轻“过程”的观念;从中学信息技术教育的主要特点着眼,重点从如何引领学生亲历信息技术探究的原则来构建中学信息技术课堂教学结构,体现学科特色。为使参培教师直观理解、感悟中学信息技术教学的基本特征,开展了《moodle平台的创建及运用》、《浅析新课程标准下如何说课、》、《信息技术教师能力素质结构及专业成长途径》、《如何进行信息技术课堂教学设计》、《浅析析教师如何上课》、《评课的原则、标准》等专题讲座。双桥实验中学周燕老师的讲座中分析了微课的概念和作用,详细讲解了微课的制作方法,通过展示了一些成功有趣的微课实例及自己制作的课件,激发了老师们对微课的兴趣,引发了老师们对教育在未来的发展和变革的思考。龙岗中学朱福学老师的讲座“信息技术的教学设计方法”,对教师今后教学有很好的启迪。万古中学黄赢聪校长结合自身成长经历的专题讲座“信息技术能力素质结构及专业成长途径”对教师的触动很大,引发共鸣,效果好。

   四、存在的不足

  (一)培训的内容还不能完全满足各层次教师的需要。

  在本次参培的50位教师中,专职信息技术教师较少,大多还是从事其它学科或行政工作兼任信息技术学科的,造成培训的内容不能满足不同层次教师的需要。

  (二)硬件设施不完善,限制了培训的效果的最大化发挥。

  由于大足中学机房无投影、白板等设备,限制了培训效果的最大化发挥。形式显得单调。

   五、今后工作的思考

  教师继续教育培训是一项长期而系统的工程,如何使今后信息技术学科的培训工作更具实效和操作性,特作如下打算:

  (一)稳定的学科队伍,是课程实施的基本保障

  长期以来,信息技术教师不配套是部分学校客观存在的现实。在无法配备专职教师的情况下,希望做到信息技术课时能相对集中,并使兼课教师相对稳定。只有在信息技术学科教师相对稳定的情况下,才有利于教学的管理,才能保证新课程的顺利实施。

  (二)加强信息技术学科教师技能培训,促进教师更好成长。

  我区信息技术教师70%以上的教师都是转岗教师,受自身知识结构和综合能力的局限,部分教师的个人能力不足,并且教师兼任的任务多,学校工作安排较杂乱。所以,为了提高信息技术课堂的有效性,必须加强信息技术教师的个人技能培训。提升教师的业务水平和教学能力,促进了教师的专业发展。

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u2003u2003 信息技术教学个人总结 u2003u2003转眼又过了一个学期,回顾这一学年,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的跟云,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,先总结如下: u2003u2003一、教学方面 u2003u20031、备课 u2003u2003开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时作到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中学信息技术课程标准》及高效课堂新模式,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。 u2003u20032、上课 u2003u2003上好课的前提是作好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机准备,检查机器转台,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新,有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生手把手的辅导,课后及时找出不足。 u2003u2003二、个人学习 u2003u2003对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习,不断培训的过程中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。 u2003u2003三、努力方面 u2003u20031、努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。 u2003u20032、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。 u2003u20033、学校机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机也要按规定严格的约束自己。 u2003u20034、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。 u2003u2003教育工作,是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。 信息技术教学个人总结 u2003u2003 u2003u2003本学期,我担任学校的三—六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的认识,它既是基础教育课程改革和发展的需要,又是小学素质教育工程的重要内容,现代社会是信息时代,计算机技术是现代科学技术的基础和核心,是信息社会的主要技术,计算机已经渗透到社会的各个领域,对当代社会产生了重大影响,同时也改变着我们的工作方式、学习方式和生活方式,从而促进人类社会的发展和进步,在当今社会,不掌握计算机知识和计算机基本技能,是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起”,信息技术教育已成为小学教育中必不可少的科目之一。 u2003u2003为了更好的开展小学信息技术教育教学,我深入钻研信息技术教材,查阅大量的书籍,虚心向同行请教,取长补短,不断地提高自己的业务水平。由于客观因素的制约,计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中,我们有意识地引导学生相互协作,引导优胜帮助一般学生,一般学生协助优生,这样培养了学生之间地团结互助地精神,使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。引入图画,激发学习兴趣。四年级的学生对去年学的画图特别感兴趣,而计算机正具有能画画的特点。 u2003u2003根据这一特点,可以把计算机新课的学习寓于画画之中,激发学生学习的兴趣。在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。利用学习成绩,提高学生的求知欲。 u2003u2003在不断地学习中,采用边学边用的方法,学一点就让学生应用起来,不仅要满足学生的好奇心,还要在应用过程中,充分肯定学生自身的能力,增强学生的自信心,保持和促进学生学习的积极性,进一步激发学生学习计算机的兴趣,形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后,都要对学生的学习进行评价。及时做总结,写反思信息技术教学注重内容衔接,抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足,以便能及时更正。只有不断反思,才有不断进步! u2003u2003回顾这学期从事信息技术的教学工作,基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然,在工作中也会出现不如人意的事,但我相信,通过我的努力在工作中处处留心,时时注意,不断开拓创新,一定能将教学水平提高到一个新的高度,让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。 u2003u2003努力方向: u2003u20031、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。 u2003u20032、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。 u2003u20033、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。 u2003u20034、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 u2003u2003 信息技术教学个人总结 u2003u2003一、与时俱进更新观念 u2003u2003教育要面向现代化、面向世界、面向未来,作为一所边远山区教学设备落后的学校,如何冲破传统教育的禁锢,与时俱进;如何适应信息技术时代的高要求;如何实现课程改革中教与学载体的时代变化、方式和条件的挑战;如何完成内容的资源性整合,都是摆在我们面前的难题。 u2003u2003我们在现代教育思想的指导下,在县电教站的关怀下,普及、运用信息技术帮助教师更新观念,探索以人为本,充分利用信息技术的现代化教育途径,以信息技术对于开发创新潜能的作用为突破口展开研究,深入探讨师生凭借现代教育媒体发展创新能力的方法、途径与模式,使学校领导老师学生一致认为: u2003u2003信息技术的运用是新课程实践中的一支劲旅,转变学习的时空观念,数字化学习资源的全球共享,虚拟课堂,虚拟学校的出现,现代远程教育的兴起,使学习空间扩大了,数字化学习不局限在现有学校里学习,还可以在家中学习,不仅可以借助书本、广播、电视等媒体进行学习,还可以随时随地通过互联网进入数字化的虚拟学校里学习,学习的空间已经变得无围墙界限了,从时间上说,人们再也不能只通过一段时间的集中学习获得够一辈子享用的知识技能,人类将从接受一次性教育向终身学习转变,人生被分为学习阶段和工作阶的时代已经结束了。这样老师和学生都有学习信息学科的紧迫感和危机感。通过多媒体补助教学的应用,多媒体教学实验,学生学习积极性高,学习兴趣大涨,信息技术开展研究性学习等一系列探索与实践,证明"一支粉笔一本书"的陈旧教学方法决不可能在科技高度发展的新时期取得理想的教学成绩,我们必须努力学习和掌握现代化的教育技术,教师要与时俱进,开拓进取,作科研型教师,在研究状态下工作,让现代教育技术给课堂教学注入新的生命活力,最大限度地开发和激活学生潜在繁荣能力和深层的智慧,从而更好地提高课堂教学的效率和质量,实施"智慧教学"。很显然,现代教育技术已经成为推动教育改革的强大动力,同时也是实施素质教育的必由之路。 u2003u2003二、增加投入改善环境 u2003u20031、现代化的硬件设备 u2003u2003近几年来,我校在局领导的高度重视下,校长的正确领导下,现代化硬件设施建设已初具成效。现拥有学生电脑30台,教师办公用电脑15台,多媒体投影仪1台,现代远程教育接收天线及电脑。 u2003u20032、初具规模的校园网。 u2003u2003信息技术带来了知识传递方式的多样化,传播途径的网络化,传播手段的现代化,传播速度的高速化。我校用每年7200元接入光纤,大大提高了教师和学生下载文件的速度。学生了解信息带回快速。 u2003u2003三、注重培训,提高教师信息技术知识能力和素质 u2003u20031、教师的培训。 u2003u2003要实现教育信息化,教师队伍的现代化是关键。教育技术的现代化归根到底还是人的现代化,没有教师队伍的现代化,没有一支高素质、掌握现代教育技术的师资,再先进的设备也是一堆废铁,采用现代教育技术也就无从谈起。为此,学校以着力培养骨干教师为突破口,采用请进来、走出去和校本培训相结合等多种形式,每周二和周五学习计算机基础知识和网络知识,制作课件等使所有教师不同程度地、系统地学习现代教育理论,更新教育观念。在全区中小学信息技术整合 教学设计 论文评比中我校有何光员获二等奖,蒙江凤获三等奖。 u2003u20032、学生的培训。 u2003u2003由于在农村学校学生电脑接触得比较少,初中一年级学生大部对电脑还是比较陌生,小学根本没有开设信息技术课,因此我利用课余时间补上小学阶段的内容,如指法练习,文字输入等。这样虽然我校每周每班只设一节课信息技术课程,担也能帮助学生系统的进行学习。学生们积极踊跃,学习劲头高涨,学到了不少课本上学不到的东西。 u2003u20033、实践信息技术与学科教学整合方面 u2003u2003利用网络,开展多媒体辅助教学,充分发挥信息技术在学科教学中的作用。通过网络,教师可以获得所教学科的各方面资料,拓宽学生视野,优化课堂教学。比如:在教室里,教师可以用操作电脑,展示教学课件;播放VCD、DVD、录像等格式的教学片。教师们利用教室里的网络终端设备,自制教学课件,创设教学情境,激发学生的学习兴趣;变抽象为形象,帮助学生理解学习中的难点;变静为动,突破教学重难点;巧设练习,让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣,大大提高了课堂教学效率。 u2003u2003四、取得成绩和在存在问题 u2003u2003一年来,在校领导的支持和学生的努力下,顺利完成教学任务,取得了一定的成绩,也发现存在不少的问题。如在课外,学生很少能接触电脑,很难发现、培养尖子学生;其次是信息技术教师几乎没有参加观摩、学习机会,以至自身信息、素质难提高,无法满足学生对当今信息技术探索欲望,不了解现阶段信息技术教育教学的趋势,基本上是凭着感觉走;另外教师本身专业水平不高,最后是信息技术课正处在改革阶段,信息技术等级考与信息技术新课程改革如何衔接?相信经过我们的共同努力,这些问题很快都能得到解决。 u2003u2003综上所述,我深深感到,只有立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校师生的支持、社会的支持,才能创造性地搞好信息技术课的教学,才能使我们的工作有所开拓。信息技术又是一门不断发展的学科,它需要我们不断地进取,以更高、更快、更强的理念进一步来推进信息技术地教学。 u2003u2003成绩属于过去,我会继续努力,力所能及为边远山区的孩子们献出自己一生。
2023-08-30 01:08:271

教育信息化2.0工作总结5篇

1. 教育信息化2.0工作总结教育信息化2.0是教育信息化发展的新阶段,是基于互联网、大数据、等新技术的教育信息化服务模式。在过去几年,我们积极推进教育信息化2.0工作,取得了一系列的成绩。我们建立了全国性的教育信息化平台,使得学校能够轻松在线上进行教学、管理和评价等工作。此外,我们还推动了教育资源共享、在线课程建设、智慧校园建设等,努力打造智慧教育。2. 教育信息化2.0实现多向互动教育信息化2.0实现了多向互动,教育者和学生可以互相交流和互操作。我们推广了多种合适的教育互动平台,比如在线课堂、自习室、资源库等。学生们可以随时随地观看课程和听讲座,这大大提高了他们的学习效率和质量。3. 评价教育信息化2.0教育信息化2.0工作评价十分重要。我们不断优化和完善教育信息化2.0工作,提高教育信息化水平,同时也开展了实地调查和统计工作,通过量化的数据来评价教育信息化2.0带来的效果。这种评价方式让我们更好地了解教育信息化的优劣,并为未来的教育信息化工作提供有力的支撑。4. 教育信息化2.0推动大数据时代教学变革大数据时代的来临,为教育信息化2.0的发展带来了更大的机遇和挑战。我们在推动教育信息化2.0工作的同时,不断探索大数据在教学、学生评价、课程设计等方面的应用。大数据能够帮助我们更好地了解学生的学习情况,完善教学内容和方案,提高学生满意度和教学效果。5. 教育信息化2.0的未来展望教育信息化2.0工作将继续向更高、更好的方向发展。我们将继续推广在线教育、智慧校园建设、化教学等方面,同时也积极投入大数据时代的教学运用推广。我们相信,在不断的探索和实践中,教育信息化2.0一定能够为教育事业带来更多的创新和发展。
2023-08-30 01:09:152

信息技术课程心得体会

信息技术课程心得体会(精选6篇)   我们心里有一些收获后,可以将其记录在心得体会中,这样能够培养人思考的习惯。到底应如何写心得体会呢?下面是我整理的信息技术课程心得体会(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。   信息技术课程心得体会1   今天,我参加了信息技术与学科整合培训,对“整合”有了一些新的体会。   首先,我想信息技术与学科的整合虽然才起步,虽然有一些人对此有这样那样的偏见,但任何新生事物都是这样过来的。我们既然已身处信息时代,身处网络时代,研究信息技术与学科教学的整合应该是很自然的事。如果极而言之,我想可能我们的生活都在与信息技术整合呢!何况我们的教育,何况教育中的学科教学!   其次,今天听了贾老师的的课,理解了整合是有层次的。这样一想,想到我们虽然身处乡镇,网络条件也并不十分好,但也就敢谈信息技术与学科整合这样一个一般人认为十分新潮的问题了。我们研究的整合属于刚起步的,属于最低层的,所以我想,“整合是一个过程”“整合是有层次的”这样一个观念对我们很多教师来说是非常有用的,至少让我们信心增强了不少。   第三,我想整合除了是一些技术与方法问题之外,应该先是一个理念问题。有些事我们没有改变,有些问题我们无法解决,但我们不能因此而停滞不前。技术问题、条件问题,我们可能没法一下子解决,但理念问题可能是我们可以先解决的问题。我们现在的教学强调了事实,忽视了问题。而信息技术与学科整合一个很重要的方面,就是强调解决问题,而不是去演示事实。   信息素养是一个内容丰富的概念。它不仅包括利用 信息工具和信息资源的能力,还包括选择获取识别信息、加工、处理、传递信息并创造信息的能力。师范生的信息素养是师范院校的学生根据社会信息环境和信息发展的要求,在接受学校教育和自我提高的过程中形成的对信息活动的态度,以及利用信息和信息手段去解决问题的能力。它既应该包括师范生对信息基本知识的了解,对信息工具使用方法的掌握以及在未来的教学中所具备的信息知识的学习,还应该包括对信息道德伦理的了解与遵守。具体来说它主要包括四个方面:   1.信息意识。   即人的信息敏感程度,是人们对自然界和社会的各种现象、行为、理论观点等,从信息角度的理解、感受和评价。通俗地讲,面对不懂的东西,能积极主动地去寻找答案,并知道到哪里、用什么方法去寻求答案,这就是信息意识。信息时代处处蕴藏着各种信息,能否很好地利用现有信息资料,是人们信息意识强不强的重要体现。使用信息技术解决工作和生活问题的意识,这是信息技术教育中最重要的一点。   2.信息知识。   既是信息科学技术的理论基础,又是学习信息技术的基本要求。通过掌握信息技术的知识,才能更好地理解与应用它。它不仅体现着师范生所具有的信息知识的丰富程度,而且还制约着他们对信息知识的进一步掌握。   3.言息能力。   包括信息系统的基本操作能力,信息的采集、传输、加工处理和应用的能力,以及对信息系统与信息进行评价的能力等。这也是信息时代重要的生存能力。身处信息时代,如果只是具有强烈的信息意识和丰富的信息常识,而不具备较高的信息能力,还是无法有效地利用各种信息工具去搜集、获取、传递、加工、处理有价值 的信息不能提高学习效率和质量,无法适应信息时代对未来教师的要求。信息能力是信息素质诸要素中的核心,师范生必须具备较强的信息能力,不然难以在信息社会中生存和发展下去。   4.信息道德。   培养学生具有正确的信息伦理道德修养,要让学生学会对媒体信息进行判断和选择,自觉地选择对学习、生活有用的内容,自觉抵制不健康的内容,不组织和参与非法活动,不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。这也是师范生信息素质的一个重要体现。信息素养的四个要素共同构成一个不可分割的统一整体。信息意识是先导,信息知识是基础,信息能力是核心,信息道德是保证。师范生作为信息时代的教师,提高他们的信息素养,也是教育的最基本的需要。   信息技术课程心得体会2   前段时间,学校组织我们信息技术老师学习了《中小学信息技术课程指导纲要》。这次学习使我对信息技术这门课程及未来的教学生涯有了更加深刻的意识。随着现代信息技术的飞速发展,一场全球性的教育信息化革命,正在教育的各个领域全方位迅猛的展开。信息技术学科作为一种全新的课程应运而生。下面我就关于《中小学信息技术课程指导纲要》的学习,谈谈自己的一些体会。   一、教师角色的转变   如今,其他学科课堂教学已逐渐从“以教师为中心”转移到“以学生为中心”。自主学习、合作学习、探究学习等新型学习方式纷纷进入了课堂,为学生的个性发展和主动创新营造了一个有利的环境。信息技术课教师是不是也要转变观念,转变教师角色呢?   首先,教师应成为学生学习的“指导者”。今天的信息技术的教学环境是基于网络的,这就需要作为教学工作者的我们提供经过精心设计和开发的学习过程和学习资源,以让每一个学习者都能够有效地学习、自主地学习。在这个教学与学习的环境中,教师的“指导”就变得异常重要,因为学生的个体差异很大,信息技术的基础不一,教师不能按照教学内容进行“整齐划一”的指导,而应该更具有针对性和个别性。对学生进行学习方法的指导。如在学生学习了EXCEL电子表格的操作之后,对微软的其他办公软件如WORD、FrontPage、PowerPoint能进行自主学习和操作;又如,在学习下载了WinRAR软件并完成了安装之后,对一般软件的安装步骤和方法就能进行自主探索安装。   其次,教师应该成为学生学习的“帮助者”。在信息技术的教学过程中,学生对“帮助”的需求远远超过其他任何学科,也远远超过传统教学。在传统教学中,由于教师的“主导”,我们的学生更多的处于“半主动状态(积极参与)、半被动状态(教师牵引)”下,而在信息技术的学习中,学生的主动性变大,学生遇到困难的可能性远远超过传统教学,因此,学生怎样取得及时的帮助就显得十分重要和必要,这关系到学生自主学习的推进。如今,学生对QQ、E—mail、BBS的欢迎程度已出乎我们的想象,因此,我们教师可以利用这些,把自己的QQ号、E—mail地址和校园BBS地址等告诉学生,提供“在线式”、“后援式”的帮助,促进学生的学习向纵深发展。   二、课堂教学模式的转变   信息技术课程是一门新兴的基础学科,是一门综合实践课程,具有较强的实践性。《中小学信息技术课程教学指导纲要》对信息技术课程在培养学生能力方面提出了明确的目标:通过信息技术课程的学习,培养学生获取信息、传输信息、处理信息、应用信息的能力,培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力,培养学生的创新精神和实践能力。为了达到这一培养目标,我们在讲授信息技术课程时,必须探索一种新的教学模式,以新的教学方法去培养学生的各种能力。   (一)任务驱动与自主学习相结合的教学模式   在学习软件应用的初期采用。这是以挖掘学生潜能、激发学生自觉完成学习任务为特点的教学模式。如在讲授《文稿的美化》这一课时,就采用了任务驱动与自主学习相结合的教学模式。教师在课前先准备好这一部分内容的课件和已美化好的文稿。上课开始,教师先在多媒体教室向学生演示已美化好的文稿,通过漂亮的文稿来激发学生学习的兴趣,引起学生学习的欲望,然后教师向学生演示已制好的课件并告诉学生如何在学生机上使用,最后让学生一节课内利用模板、背景和插图将上节课制作的文稿修饰漂亮。这样,学生就可以利用教师的课件自主学习使用模板、设定背景、插入图片,自主确定学习的顺序和时间。   (二)自主化研究性学习模式   自主化研究性学习模式,实际是任务驱动、自主学习、协作学习等教学模式的综合。它是学生在掌握一定的信息技术知识和操作方法后进行的,是学生在教师指导下发挥主动学习精神,以解决教师提出的问题和任务为目标,以小组协作方式进行创作和应用,以作品考核方式检测学习效果的一种学习方式。自主化学习的理论基础是“建构主义学习理论”和“发现学习”,它强调了学生的主体地位和教师的主导作用,激发学生的创作欲望,培养学生创新精神和实践能力;协作学习则通过学习间的交流、沟通、争论、协商,培养学生从多个角度思考问题、解决问题的能力,以及选择、整合其他成员观点的能力,使学生获得与他人合作的技能。   (三)学科整合式研究性学习模式   这是一种新的教学学习模式,以学生的学为出发点,使各科知识的学习、掌握、运用融为一体。学生在学习过程中完成对某个问题、某项专题或某一主题的了解、认识,其教学设计符合学生的认知规律,使学生的学习过程成为研究、探索、找到方法、得出结论或规律的过程。这种模式如果运用得当的话,培养学生的综合能力,将会为学生全面发展创造条件。   《中小学信息技术课程指导纲要》是应着信息时代的发展而产生的。但是要将其理论充分地发展起来,还需要我们信息技术老师在教学实践中不断改进和发展。“实践是检验真理的唯一标准”。我们信息领域的老师们,一起努力吧!   信息技术课程心得体会3   小学信息技术是一门实践性较强的学科,旨在培养小学生的操作技能、探索创新精神和信息素养,使学生逐步具有获取信息、存储信息、处理信息和传递信息的能力,以适应信息社会的学习、工作和生活。因此,小学信息技术教育显得非常重要,如何更好的贯彻新课标理念上好信息技术课,是广大信息技术教育工作者所要思考的问题。下面我以自己从事小学信息技术教学的一点体会,与同行一起探讨:   1、 激发学习兴趣,使学生想学。   学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它在学生的学习中具有重要作用。孔子就总结出“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”这样的名言。   我们学校的学生基本都是来自农村的孩子,对信息技术一无所知。那么,怎样才能引导他们打开信息技术的大门呢?那就要靠学习兴趣的激发。教学中我发现,信息技术对农村孩子来说既新鲜又好玩,具有较强的吸引力,刚开始都非常想学。但随着教学内容的深入,有的内容需要去记忆或机械重复训练,不仅枯燥无味且难度也增大了,这样一来学生的学习兴趣就降温了。长此下去,必然给信息技术教学带来不良影响。为充分调动学生的学习积极性,我主要从以下几方面着手:   2、活用教学形式,培养学生学习兴趣。   由于农村经济落后,学生家里既没电脑且接触信息技术的机会很少,学生上信息技术课时难免有陌生感,对教学内容也就掌握不好。如何培养学生兴趣呢?关键是要让学生了解、熟悉、喜欢信息技术。   ①、搜集、整理、提炼资料,主办各种信息技术知识讲座。如我利用洪恩公司出品的“开天辟地”软件对学生进行电脑知识讲座,学生就非常感兴趣。   ②、利用学校宣传橱窗开办信息技术知识专栏,吸引学生浏览。   ③、定期举办“信息技术”知识竞赛,在学生中营造学习氛围。   3、以“玩”促学,提高学生学习兴趣。   爱玩是孩子的天性,喜爱游戏是孩子的共性。配合教材内容,我通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件应用于教学中,如:满堂彩、翻硬币、纸牌、弹珠等游戏。   例如在进行鼠标和指法练习的教学中,我在简单的演示后给予学生足够的时间,让学生在玩中练、练中玩,利用“纸牌”、“扫雷”、“金山打字通”等游戏进行练习,充分动手实践。通过实践,学生在游戏中不但熟悉了鼠标和键盘的基本操作,使单一、乏味的指法练习得到极大改善,提高了学生击键的速度及准确性,而且大大提高了学习积极性。但游戏的取材和活动时间须严格控制,要选择优秀并适合学生的游戏,强调趣味、益智、学习的功能。   4、创设情境,保持学习情趣。   在教学中,可利用媒体创设、优化教学情境,借助美好事物激发学生的探究兴趣和动手操作的欲望,产生探究学习的动机,从而进入最佳学习状态,既明确了学习目标又指明了学习方向。使学生感到学习也是一种乐趣,更加积极主动地进行探究。   信息技术课程心得体会4   新世纪之交,全面推进素质教育,深化教育改革已经成为广大教育工作者和全社会的根本任务;转变教育观念是学校是培养高素质人才的根本保证。课程的改革是整个基础教育改革的核心内容;其目的在于“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”。面对课改,我们教师能做到的,不仅仅是形式上的跟从,我们应以这场波及全国的新课程标准改革为契机,使我们教育观念、教育行为更合符科学性,更利于培养适应时代需要和全面发展的人才。   作为一个从事信息技术教学的老师,首先要明确新课改的目标:以学生发展为本,就是坚持全体学生的全面发展;注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等三方面目标的全面发展;注重学生的个性发展;重视学生终身可持续发展。即新课改背景下,信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。对教师来说有许多的压力,但我相信在新课标的指导思想下努力探索各种教学方式,在教学实践过程中结合新课程理念,大胆尝试各种教学设计,就一定能把新课改稳定的推向成熟阶段。以下是本人在信息技术课程改革实践过程的一些体会。   一、树立“以人为本”的新课程观。   为了促进学生的全面发展,丰富学生的各种素养,新课改特别强调各地要严格执行国家课程,落实地方课程,开发校本课程,并要求有条件的地方应编写具有地方和学校特色的相关教材。从某种程度上说,课程问题已成为教育改革的核心问题,需要我们高度重视。那么,我们所需要的新课程观是什么呢?本人认为,至少需要把握这几方面:   (1)真正关注学生的主体要求与主体意识的培育,强调对学生个体生命发展的关注,更多地注重学生主体意识的培育以及对学生人格的完善。   (2)明确课程是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育活动的最主要依据,但并不是课堂教学模式化的“美丽借口”,教师必须把以新课程为依托的教育活动当成是一种创造性劳动,使教学在创造中发展,在发展中创造,演绎出无穷的生命力。   (3)最为关键的是,在思想素质方面,教师应依托新课程中的人文因素,使教学中的情意因素和过程提升到一个新的层面,以达到情感、态度和价值观的和谐可持续发展,使情感、态度和价值观成为教学内容的血肉,成为教学过程的灵魂。   二、以兴趣为导向,用新课程的理念来主导学生主动学习。   新课程的理念重要的一点就是如何充分发挥学生主体性,让学生在课堂上学到更多有用的知识。高中的信息技术新教材,已经向我们提出了挑战。教材里的内容,不再像以往的那种“软件说明书类型”的教材,而是以信息处理与交流为主线,围绕学生的学习与生活需求,强调信息技术与社会实践的相互作用,这给我们带来了很深的思考。这样的课程需要我们花更多精力去研究。但我想重要的一点还是以学生为主体,结合我们的教材和新课程标准,充分调动激发学生的兴趣,并将这种兴趣迁移到如何学好课本的"知识点上,这样课堂效果会更好一些。当然这需要我们老师去发掘,去想象,拿出更多更好的办法来吸引学生。   三、形式多样、体验过程。   结合新课程的要求,采用灵活多样的方法,激发学生的学习动力,让学生对课程充满着期待感。新课程带来了新颖的教材,同时也带来了新的理念。每堂课都有固定的一些任务,如何让这些任务在规定的时间里圆满完成,是我们需要面临的问题。在教学中可以采用多种教学方法,例如:演示法、任务驱动法、主题活动法等等,大胆放手让学生进行自主探究,解决实际中碰到的问题,充分发挥学生的主体性,在学习过程中主动获得知识技能。   三、正视差异、面向全体。   由于学生的家庭环境不同,有的同学家有电脑,对一些简单的操作、技能都已经自己学会了;但有一些同学是第一次接触到电脑,要在短短的45分钟里能完全掌握教学内容是不可能的,因此存在差异是可以理解的。   虽然新课程的到来给我们提出了难题,但是,只要我们能认真对待它,在实践中不断摸索,认真总结,前面的路肯定会越走越平坦。   信息技术课程心得体会5   在2020寒假期间,我认真学习了《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》。学习过程中本人作了深入的思考,谈一下以下几点心得体会。   小学信息技术课程其根本目的是全面推进素质教育,创建适合新一代儿童自主发展、自主成长的教育环境;其直接目的是建立既符合儿童身心发展规律,又能体现现代科学技术和文化发展特点的基础教育课程体系。   一、信息技术技能训练中应维持学生的兴趣。   对于技能性很强的信息技术学科,需要对学生进行重复性的技能训练。但是,在一个班级中的学生对信息技术掌握程度的差异性是必定存在的,简单的重复训练会引起部分基础较好的学生的反对,学习自然没有了兴趣,而如果只考虑有操作基础学生的学习进度,则更多的同学将跟不上,导致班级内的学生掌握信息技术程度差异进一步拉大。这就对信息技术教师提出了更高的要求,那就是信息技术老师要更善于进行教学设计。通过独特的教学设计,引入更多学生感兴趣的教学任务,同时这些教学任务又包含着这一阶段的操作技能的重复训练。让学生在完成自己感兴趣的任务同时,不知不觉地进行着操作技能的重复训练。而不能用以前那种类似于软件应用说明快的操作方式来授课。   二、信息技术课堂教学应引导学生学会自主学习。   课堂中教师为切实达成课时目标,必须引导学生进行有效地实践活动。在给出任务之后,通过组织学生共同研讨、分析任务,尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略与方法。还要引导学生对结果进行评价,使学生真正成为学习的主人,从而增强对信息技术发展变化的适应能力。教师应密切结合教学实际,收集、组织、开发必要的教学资源,建立不同层次、不同类型的资源库。在教学资源建设中,应面向学生的需要,为学生自主学习提供更多的支持,应遵循相关技术规范,便于交流与共享,应充分利用网上资源,避免低水平重复开发。特别强调从问题解决出发,在学生处理信息、开展交流、相互合作的活动过程中,让学生掌握应用信息技术解决问题的思想和方法,同时鼓励学生将所学的信息技术积极应用到实践中。   三、信息技术教学中应实施多元评价。   在交流合作中分享思想、共同提高,不仅体现于合作学习的过程中,更体现在学生参与的各种评价活动中。以教师为主导,充分利用学生的评价能力,适时引导学生进行自我反思和自我评价,激发和维持学生学习,应用信息技术的兴趣,组织学生互评,在互评中相互学习,相互交流,帮助学生学会未来社会的交流合作能力,以评价促学习,以评价促发展已成为信息技术课程目标达成、教师教学能力提高的确重要手段。实施多元评价可以分为以下几种形式:总结性评价(师评——自评——互评——展评——家长评)、过程性评价(电子学档——成长记录袋)。实施评价主体的多元化,不仅可以保障评价结果的客观性和科学性,使评价结果真正起到对教学活动的诊断和促进作用,而且多方位、多层次的评价,可使学生真正成为学习活动的主体,各层次学生也都能在原有基础上获得知识技能和综合能力的提升,真正实现“以评促学”。   在教学论层面上,目前信息技术教师的核心问题是要改变基础教育中单纯传授知识的目标定位,把培养能自主生存、终身学习、和谐发展的人作为首要目标。而问题在于我们如何在日常的教育教学活动中真正予以落实,使课程改革的目标具体化、可操作化。   信息技术课程心得体会6   通过学习《信息技术在学科教学中的应用》课程我更加充分的认识到信息技术在幼儿园教学中的重要作用,多媒体教学方式优化了幼儿园美术活动,下面我以美术活动为例谈谈我的学习体会。   多媒体教学方式完全使美术教学从“教师为主,幼儿为辅”的教学模式,转换成“幼儿主体,教师为主导”教学模式,大大优化了幼儿园美术活动。多媒体教学方式有利于集中幼儿的注意力,幼儿园教学教具有直观性的特点,利用这一特点借助多媒体的直观性直接把内容传递给幼儿。可增强幼儿的直接感受,集中幼儿的注意力,如美术活动《热带鱼》,教师在活动前结合教学内容,在网上收集形态奇异,色泽鲜艳,体态活波,各种不同种类漂亮的热带鱼在荧屏中展现,幼儿的注意力一下子会集中起来。   在活动中通过声音、图形、等多媒体的结合,这一精美的画面和灵活的方法不但吸引了幼儿的学习美术的兴趣,同时还发展了幼儿的想象力和创造力,丰富了幼儿的色感,满足了幼儿的欣赏需要,因此,多媒体教学活动技术在幼儿园美术活动中发挥了很大的作用。
2023-08-30 01:09:251

精选小学综合实践教学的工作总结范文三篇

通过写小学综合实践教学的 工作总结 ,我们可以对自己的教学工作发展情况有一个很好的认知,你有写工作总结的经历吗?以下是和大家分享的精选小学综合实践教学的工作总结范文三篇的参考资料,提供参考,欢迎你的参阅。 u2003u2003 精选小学综合实践教学的工作总结范文1 u2003u2003在这一学期中,我校认真贯彻区教育局教研室有关精神,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。 u2003u2003一、根据学校实际,科学确定活动内容 u2003u20031、自主化 u2003u2003为了使综合实践课程有效的推行,学校建立了一套健全的课程实施组织网络。在这个网络中,校长室负责课程实施的全盘领导,教导处负责活动研究、指导培训、鉴定、资料管理等活动,教导处、大队部协助活动,班主任及其他指导教师是具体实施者。在计划制定方面,我们注重全员参与,自主制定。即校领导、教师、学生都参加到学校计划制定的活动中来,它经过了由上而下、由下而上两个轮次。由上而下,即由学校领导、教导处将确定的我校综合实践的课程理念、目标向下传达,组织教师学习领悟,让每一位综合实践活动指导教师充分了解本课程的性质、任务、本校的活动特色等;由下而上是指内容的制定全员参与,由学生到指导教师最后再汇总到主管的教导处。 u2003u20032、多角度 u2003u2003在确定本学年的活动内容时,首先在学生中展开广泛的讨论,让他们围绕书上的课题,选择自己感兴趣的一个方面,再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类,上报科学的、可行的课题,最后由教导处做通盘搭配,根据各年级确定的研究主题进行统一的规划安排,制定计划。 u2003u20033、系列化 u2003u2003同一个内容,不同的做法,由此体现课题的层次性与新颖性,形成一个序列,这是在综合实践活动中的一个创新。 u2003u2003二、加强常规管理,促进课题深入实施 u2003u20031、课时安排、落实制度 u2003u2003我校综合实践活课时安排是信息技术1课时、劳动与技术1课时,这是固定的。还有一节综合实践活动分成社会实践、社区服务、研究性学习。由学生个人或者以小组为单位,进行自由活动。可以根据需要将其与其它学科如自然、班队、社会、科学等打通,统一安排使用这样的安排灵活性大,为综合实践活动提供了时间上的保障。在课时的落实上,学校领导小组不定时地进行检查,保证了新的活动理念的运用,提高了每节活动课的课堂质量。 u2003u20032、教师选聘、培训制度 u2003u2003理念是教育改革的阳光,有了阳光,才能有教育的春天,综合实践活动的开展同样要求教师有坚实的理论、先进的理念作基础。因此,我们把教师竞聘工作当成一件大事来抓,力求通过竞聘,择优录取优秀教师,在培训方面,本学期我们重点抓了教师指导方面的培训,多次组织教师学习有关专家的最新教育理念,并在学习后要求教师结合学习所得与教学实际,每人写出指导手记,集体交流讨论,互相学习,取长补短。 u2003u20033、听评课制度: u2003u2003本学期我们主要重视了综合实践活动的课堂教学,力求通过听评课活动,使综合实践的课堂教学改变以往的应付、呆板、满堂哄的现象,做到科学、务实、创新,既促进教师课堂教学理念的转变,又使学生能在课堂上学有所得,真正地走向生活,走向实践,走向创新。具体做法是:学期初由学校教导处组织一次全面的听评课活动,对每一堂课的优缺点进行详细的评价与指导,指出今后努力的方向,为保证实践课的质量奠定基础。学期中不定时地对活动课进行抽查,检验活动课的质量是否有明显提高,期末根据学校指定的课题,进行一次优质课评选活动,检测活动课的授课质量,评选出优质课进行推广,促使每个教师的授课水平达到一个新的高度。我们还对三次听评课中不合格的教师限期充实与提高,将听评课活动扎实地落实到了实处。听评课制度将先进的教育理念吹进了课堂,使综合实践课的课堂也充满了新课改的气息,不但敦促教师不断地改革创新,而且调动了他们上好活动课的积极性,使每一节活动课都科学扎实,保质保量。 u2003u20034、阶段性总结制度: u2003u2003为了不断地在活动中反思提高,我们还建立了阶段性总结制度。具体包括: u2003u2003阶段性案例:活动进行一个阶段后,教师们根据活动情况及时撰写活动案例,记录活动中的收获、活动中出现的新情况、今后的改进措施等,对这一阶段的活动情况进行全面的总结。阶段性反思:不断反思才能不断提高。教师要根据每一阶段的活动情况,对照新的教育理念和活动中的实际情况,经常进行反思,并形成书面报告。对典型问题校课题组要组织统一学习、讨论、研究,找出解决问题的方法,及时进行总结与推广。 u2003u2003教学实录:我们不但要求每位教师讲好优质课,而且要求他们要整理好课堂实录,并对自己的课堂教学进行点评与反思,在整理的过程中不断反思、提高,也为今后的活动课教学留下第一手教学资料。 u2003u2003指导手记:为了进一步强化教师指导工作,抓好教师指导这个薄弱环节,我们要求每位教师要有指导手记,记录个人指导过程中的 心得体会 、点滴收获、经验教训等,边活动边总结边提高。 u2003u20035、评价制度: u2003u2003本学年我们将综合实践活动的评价制度纳入教科研的管理,实行动态化评价和管理,即对活动的全过程进行过程督导和评价,包括开题、活动实施、结题、课时落实、听评课等各个方面,力求通过科学的评价,全面促进活动质量,把活动的开展提高到一个新的层面。 u2003u2003三、随着课程的进一步实施,存在的问题也渐渐凸现 u2003u2003教师怕上综合实践课,甚至干脆占用,上其他课。原因主要有: u2003u2003(1)教师对该课程从理念上还未真正把握,感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系,学习不够。 u2003u2003(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配,该课程实施需要全方位的素质和较强的能力,在实践操作中教师觉得无从着手,业务素质不够; u2003u2003(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量,该课程处于一种可有可无的窘境,重视不够,付出多回报少; u2003u2003(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程,活动的真正开展需要相配套的物力、财力,而这方面学校有时很难提供,教师个人很少能独立解决,保障不够; u2003u2003(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响,仍觉得考分最重要,活动开展意识不强,应该完成的任务不主动,不及时,质量不高,准备不够。 u2003u2003四、针对以上现状,在新学期中我校将着重从以下几个方面入手,做好工作 u2003u20031、转变观念,让教师和学生一起成长。开展综合实践活动,必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命,要让教师站在未来人才的需要和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中,学生的自主选择和主动实践是关键,教师的作用是有效的指导,要大胆地让学生去闯,失败了也是一种体验、一种收获,要让学生在实践活动中,体验科学态度和科学规范,体现与人合作和分享成果的乐趣。通过设立新课程论坛,举办学习沙龙,开展与新课程一起成长的研讨活动,让教师深入新课程。在综合实践活动中,注重发挥教师群体力量,倡导教师之间的合作,成立综合实践活动“智囊团”。根据农村小学学生的实际情况,在充分尊重学生意愿的基础上,把学生分成若干小组,由2—3位教师分别指导,让教师和学生在活动中一起成长。 u2003u20032、拓展外部环境,营造有利于教学的氛围。学校将积极主动与周边单位及相关行业进行联系,探求综合实践活动开展的有利氛围。同时,要加大宣传力度,综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事,而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动,全社会人人有责,我们要呼吁全社会都来关心下一代,为孩子们提供必要的学习环境。另外,学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点,以此推动综合实践的改革的不断深入。 u2003u20033、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定,它强调多元价值取向和多元标准,不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案,而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性,操作能力和创新意识。在具体评价的操作中,我校将采用以下方法: u2003u20031、“档案袋评定”:将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。 u2003u20032、“多元化评定”:在综合实践活动过程中,教师要善于了解学生,了解他们的个性差异,从学生发展的角度,及时给予他们鼓励,促使他们更积极、更主动的实践。此外,积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价,建立这种开放式的多元评价体系,将使评价更加科学,更加全面,更加真实。 u2003u2003综合实践课程的实施之路任重道远,但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。 u2003u2003 精选小学综合实践教学的工作总结范文2 u2003u2003国家《基础教育课程改革纲要》明确规定:“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”,强调学生通过实践活动,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。在综合实践活动的理念和市教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神指导下,坚定不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施能力,着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生,全面实施素质教育。现就我校综合实践活动的总结如下: u2003u2003一、注重活动实施和教师培训的有机统一 u2003u2003综合实践活动课程的实施对教师知识与能力提出了新的要求。在知识方面,任何一个课题的研究,都最少涉及到两个以上的知识领域。能力方面,它需要发现问题、课题设计、社会调查、数据处理、报告撰写等方面的能力。这些就对教师提出了新的挑战。我们的教师,大都是师范专业培养出来的,对专业以外的知识知之不多,知之不深,再加上我们的教师长期以来在应试教育中摸爬滚打,对于学科教学十分在行,而对于课题研究,就不那么得心应手。因此,在课程实施中,要加强教师的培训,使教师的课程意识和课程开发能力以及教科研能力不断提高。另外,在综合学习课程的开发与实施中,应当加强教师的合作。综合学习课题,都具有跨学科的特征,以学科为划分依据的教研活动难以适应综合学习开展的需要。在具体实践中,教师间的合作和交流也都突破了学科界限,这样的交流形式,应当制度化,定时间、定地点,让教师交流体会和策略,商讨疑难问题,分享做法与经验,在促进课题实施的同时,也进一步促进了教师自身的发展。可以将考虑分层、分模块培训,使各层次的教师都得到逐步地提高。 u2003u2003二、以综合实践教材为扶手,通过课题研究驱动综合实践课开展。 u2003u2003为深化课程改革的研究,教师们对照课标,对综合实践课程的作用明确了认识,意识到上好综合实践课能推动课改实验的健康发展,我校的综合实践活动课实施水平得到很大的提高,较为突出表现在:以综合实践教材为扶手,通过把课本上一个个主题,确定为研究课题,明确了实践主题,同时注重课内外学生综合实践能力的养成,让学生们通过调查、收集文字图片资料、走访等活动,做足了“实践功夫”;课堂教学组织形式多种多样,参观游览式、娱乐竞赛式、主体对话式、信息点击式等各具特色;引导实施新的教学评价,注重多元化、过程性评价。学生在教师的指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感。在实践中,我们注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感及创新意识的培养。 u2003u2003三、综合实践活动中教师指导作用不容忽视。 u2003u2003综合实践活动课程强调学生是活动的主体,强调要通过学生的自主学习和实践活动获得直接经验,但并不意味着不需要教师的指导。教师不是学生活动的旁观者,而是学生活动的指导者、组织者、领导者,而且还要与学生共同开展探究实践的过程。教师的指导任务贯穿学生综合实践活动的全过程,包括对学生活动主题、课题确定的指导、活动过程中的指导、总结和交流阶段的指导。在整个综合实践活动过程中最重要的就是要教给学生各种获取知识的方法,培养学生各种能力。在实施过程中,教师要及时了解学生开展活动的情况,有针对性地进行指导、点拨与督促,要指导学生写好研究日记,及时记载研究情况,真实记录个人体验,为以后进行总结和评价提供依据。 u2003u2003四、综合实践要重过程,而非结果。 u2003u2003综合实践活动的真正主体是学生,我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践的环境,要关注实践的结果,但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”的质量的高低,我们更应关注的是我们的学生实践了没有,我们的学生在活动过程中发现了什么问题,他又是如何想方设法地解决问题的;我们的学生在实践中获得了何种体验;我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的;我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现,只有这样才能真正体现综合实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。在实施过程中,我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难,会提出哪些问题,针对这些提供信息、启发思路、引导学生探索和创新,而不是将学生的研究引向结论,往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验,强加给学生,这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。 u2003u2003五、建立切实可行的评价办法。 u2003u2003综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定,它强调多元价值取向和多元标准,不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案,而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主,注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性,操作能力和创新意识。在具体评价的操作中,我校将采用以下方法: u2003u20031、“档案袋评定”:将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。 u2003u20032、“多元化评定”:在综合实践活动过程中,教师要善于了解学生,了解他们的个性差异,从学生发展的角度,及时给予他们鼓励,促使他们更积极、更主动的实践。此外,积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价,建立这种开放式的多元评价体系,将使评价更加科学,更加全面,更加真实。 u2003u2003总之,综合实践活动课程的开设,给我们师生提供了共同成长的平台,让我们在新的教与学中一展身手。我们今后将不断探讨,不断发现;我们也将不断进步,不断发展,为新课程改革,为祖国的教育事业增添一道亮丽的色彩。 u2003u2003 精选小学综合实践教学的工作总结范文3 u2003u2003本学期,我担任四年级的综合实践课的教学工作。根据学生的特点,综合考虑了学校的实际情况,开展活动,效果显著。现将我在综合实践课的教学中自己的感受总结如下: u2003u2003综合实践活动课是面向学生生活而设计的一门课程,就是为了给学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去做,在做中学,我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境,使学生通过自身的实践、观察、体验与思考,从发现中提出问题,然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径。 u2003u2003一、给学生提供自由学习的空间 u2003u2003综合实践活动课最好不用“上课”或“教”这样的字眼,而是用“做”“实施”或“开展”更合适。因为综合实践活动课不是“上出来”的,也不是“教出来”的,而是“做出来的”。 u2003u2003在这个空间里,让学生尽情地观赏一切,分析一切,这一切原本对他们来说,确实是陌生的,但正因为陌生,恰恰给了他们以新奇的感觉。学生透过疑云看本质,积极主动地进行探索活动,开展广泛的交流,并对获得的种种信息和现象进行充分的,毫无拘束的争辩,在争论中认识,在争辩中深化。这对于我们也提出了一个严厉的挑战,因为综合实践活动可体现学生学习的主体性、主动性和探究性,学生带着问题来研究,带着准备来探索,一切也都是新的,这样一来,学生解决问题的综合能力可得到提高,也有利于拓展文化结构和自身素质。在综合实践活动中,一些学习并不是很好的学生,表现出非同一般的激情和能力,让人欣喜而欣慰。他们那种敏锐的洞察力,那种高超的探究能力,那 u2003u2003种解决问题的综合运用能力都充分展示出了,活动给了他们欣然求知的乐趣,活动教会了他们做人的道理。 u2003u2003二、给学生搭建主动学习的舞台 u2003u2003本学期综合实践活动在具体的实施中,我将它分为三个阶段,即准备阶段、实施阶段、总结交流阶段。对于我设计的这些主题,一节课完成是不现实的,为此我一周围绕一个主题展开,让学生有足够时间、空间,深度参与实践过程,获得丰富体验。 u2003u2003在准备阶段,在学生对身边的社会、自然现象有了初步观察的基础上,在教室里讨论,由我来指导学生提出问题,确定主题,做出活动方案。突出学生的主体性,引导孩子将模糊的问题有效合理地表述出来,并帮助与指导学生准备工具与材料。 u2003u2003在实施阶段,让学生自己动手去做,去经历与体验。因为学生的能力有限,还有安全问题,活动是以小组的方式进行。我在实施过程中进行一些指导,对一些必要的专题讲解和方法的介绍,并对学生活动的整个过程进行观察,善于发现学生的特点,对学生做出恰当的评价。 u2003u2003在综合实践活动中,学生可以自由自在的组织活动小组,确定好自己研究的主题及内容,确定研究的目标体系。根据学生的认知情况,我精心设计过程,并对学生的学习活动及学习过程进行严格的调控。在综合实践中,研究方式的选择,学习小组的组成,活动过程中的计划、活动成果的构想,都完全在学生自己手上。 u2003u2003总之,综合实践活动是一种探索过程,是一种实践过程,也是一种开放性思维过程,在实践活动中,最重要的是不重结果,而重过程,只要我们的学生在活动中得到了锻炼,成长起来了,这就是我的成功。
2023-08-30 01:10:412

信息技术老师教学计划五篇

由于工作竞争激烈,为了满足社会的生产力,不得不提高工作效率,与此同时工作的步伐就加快了,为了使步伐的加快不影响正常的秩序,这时就得提出一种计划。以下是我整理的信息技术老师教学计划,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 信息技术老师教学计划1 一、本班情况分析 1、基本情况。 2、学生基础知识掌握情况。 四年级学生对学习计算机已有一定基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还欠狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没有形成,学生的基础知识还有待继续加强。 3、学生的 学习态度 。 兴趣是学生的老师,学生对于计算机的知识还是很有兴趣的,所以能够自觉主动的去探索知识,教师在课堂上把知识点讲授后,学生通过上机操作巩固所学知识,以达到掌握新知识的目的。 4、班中优生情况。 年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实,对于windows的基本操作比较熟练,所以接受新知识的速度也比较快,这部分学生可以起到“小老师”的作用,在上机操作中可以帮助指导其他的同学,以达到共同进步的目的。 5、班中后进生情况。 年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差,主要是由于上课爱讲话,不认真听课所致,这部分学生同时也会影响到课堂的教学,所以对于这部分学生要耐心引导,以达到改掉不良习惯的目的。 二、本学科教材分析 本学期采用的是海南出版社出版的教材四年级上册,主要是“画图”软件的学习。包括以下内容:第一课走进电脑画室,让学生认识“画图”软件,掌握基本的操作;第二~第八课主要是通过画不同的图画来学习画图软件中各种画图工具及菜单命令的使用;第九~第十课是学生创作,学生可以利用掌握的画图工具自由创作,从而达到学以致用的目的。 三、本学期教学目标。 1、 知识与技能 认识“画图”软件,熟悉“画图”软件界面,掌握各种画图工具的使用,能够利用所掌握的工具自主创作。 2、 情感态度与价值观 通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的 学习 方法 ,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 3、 质量目标: 在本学期的教学中,认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的 经验 ,进一步落实具体 措施 ,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进后进生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、本学期教学措施。 教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。 首先认真备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,做到每课必备,写好教案。 其次认真上课,以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的 教学方法 和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时 总结 ,做好教学后记。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,不断提高教学质量。 信息技术老师教学计划2 一、教材分析 《小学信息技术(四年级上)》教材的主要内容是Word文本处理及编辑排版,也结合了文件分类的相关知识技能及网页浏览和资料下载的相关技能,整册内容分成了三个相对独立的单元,由浅入深、从易到难。 第一单元:班级环境齐关心 主要侧重于Word基本知识与技能的学习,主要解决单纯的文字处理,即文本的修改及文本格式的设置,教材中设计了与学生生活实际相关联的任务,如修改 倡议书 、美化倡议书等,让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与技能。 第二单元:文件分类好整齐 主要侧重于文件分类管理的相关知识与技能的学习,通过文件之家在哪里,给文件建新家,以及帮文件搬家,帮助学生建立文件夹和文件的概念,同时养成良好的文件管理意识。 第三单元:网络资源助学习 主要侧重于网络资源的利用和筛选。从查询生字,民俗风情到音乐歌曲。同时辅以电子邮箱的申请和使用,帮助学生学会利用网络获得信息,并培养学生具备一定的信息甄别能力。 二、学情分析 学生的年龄特点和认知特点来看,四年级学生以直接兴趣为主,对具体事实和经验的知识较有兴趣,对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时,他们的观察才能持久和有效。 三、教学目标 1.学生能比较全面地了解、掌握word的编辑、排版等的基础知识,并能针对相关的练习进行上机操作,进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务,做到学以致用。 2.学生能够按照一定的规律存放文件及文件夹。保持电脑的卫生。 3.学生能通过信息的搜集、整理、加工,能够利用word完成一份比较完整的小报。 4.使用网络收发电子邮件,培养学生运用网络开展有意义的学习及增强活动的意识和能力。 5.通过任务的设置,知道应负责地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用习惯和责任意识,培养学生通过自己研究解决问题的能力。 四、教学重、难点 1.学会利用文字处理软件word,完成电子 作文 、名片、表格等的制作。 2.通过web邮箱的申请、使用,培养学生网络学习活动的意识、习惯。 3.通过信息的获取、处理、应用,学习应用word软件解决实际问题,制作一份完整的倡议书。 4.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生创新意识。 五、提优补差措施 培优重在拔尖,辅差重在提高,在课堂上有意识给学生制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势,指名让他带一名或两名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 从而提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。 携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处,发掘并培养一批尖生,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成扎实基础,协助教师进行辅差活动,提高整个班级的信息素养。 六、教学安排(略) 信息技术老师教学计划3 一、学情分析 四年级学生对学习计算机有一定的基础,基本知识与技能的掌握情况还比较理想,但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄,对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范,少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成,考虑到四年级学生本学期的上课特点。 所以,本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外,着重继续巩固和加深对word的学习,让学生能尽量熟悉和使用word,提高学生对计算机的应用能力,努力让每个学生都能学到知识,提高计算机的应用能力,为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 二、教材分析 本学期采用的是科学出版社出版的新版教材第二册上册,它包括以下几方面内容:总共四个单元,第一单元主要内容是制作卡片,共2课,通过利用文字处理软件WORD,完成一些与学生学习生活相关联的任务,进而掌握完成这些任务所需要的操作技能;第二单元主要内容是学用“画图”软件画图,共4课,通过利用画图软件掌握绘画的方法,进而完成一幅比较完整的作品,在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣,充分调动学生的学习积极性。 还要通过绘画,让学生熟练鼠标的操作,掌握保存文件的方法,理解复制、粘贴操作,养成良好的上机习惯;第三单元主要内容是资源共享与交流,共3课,在这一单元中,要让学生对网络有一个整体的印象,要让学生了解上网的基本方法和网络的功能。第四单元主要内容是争做环保小使者,主要学习怎样在WORD中插入表格和自选图形,掌握调整、美化它们的方法,最后运用这些知识来制作一张关于环境保护的宣传单。 三、教学目标 1、知识目标、能力目标和情意目标。 (1)知识与技能 要求掌握的具体知识点如下: 认识WORD,熟悉WORD软件的界面;工具栏的选择;输入、删除文字;选定文字的方法;保存文档;打开文档;改变文字的字体、字号、颜色等;能够对 文章 进行修饰和美化;学会制作课程表;能对文章的版面进行设计;学会申请电子邮箱,并能进行电子邮件的收发,同时能对电子邮件进行适当的装饰;能在网络的论坛上进行交流等。 (2)过程与方法: 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力, 教育 学生正确认识和理解与信息技术相关的 文化 、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感态度与价值观: 通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 2、质量目标: 在本学期的教学中,认真学习其他学科以及本学科其他优秀老师的经验,进一步落实具体措施,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、教学重点 1、文字的编辑。 2、保存、打开文档。 3、文章的修饰。 4、图片的插入。 5、文字工具的使用。 6、复制、粘贴的使用方法。 7、文章的美化。 8、制作课程表。 9、电子邮件的收发。 10、附件的添加。 11、邮箱的管理。 五、教学措施 1.落实教学“五认真”的具体措施。 教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施: (1)认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前1—2周,做到每课必备,写好教案。 领会大纲精神,钻研教材内容,从学生实际出发做到十备:一备渗透德育;二备重点突出,突破难点方法得当;三备信息技术基本概念;四备信息技术基本操作用语、基本术语;五备信息技术教学中的薄弱环节;六备疑难问题的解决思路;七备信息技术实验操作的增补及成败关键;八备学生自学提纲;九备操作练习作业精选;十备课堂教学的总设计。 (2)认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。 (3)认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 (4)认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。 (5)认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。 2.提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己,并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。 3.教研工作目标和计划。 积极开展信息技术课堂教学模式的研究,通过探讨学习,总结得失,并将自己的实践活动转化为理论,学期结束时,至少写一篇经验总结或论文。 信息技术老师教学计划4 一、指导思想 遵循学生的认知规律,突出了学科特点,采取任务驱动方式,以多种方式鼓励学生多尝试,多思考,多运用,让学生在学习中不断获得成功的喜悦。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,培养学生良好的信息素养,形成学生良好的文化素质,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 二、教学总目标 (1)知识与技能:主要让学生了解信息与计算机的基本知识、键盘的使用方法、文件的管理。 (2)过程与方法:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、_和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)情感态度与价值观:通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 在本学期的教学中,进一步落实具体措施,重视学困生的转化工作,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。 三、全册教材分析 本册教材分为三个单元:第一单元信息与计算机,主要是让学生了解信息与计算机的基本知识,第二单元键盘输入法,主要是让学生学习熟悉键盘的操作与使用方法。第三单元管理好自己的文件,主是是让学生掌握文件的管理。 教学重点、难点: ①、基础知识的掌握。 ②、各种基本概念、操作的掌握。 ③、实践训练、操作的有机、灵活运用。 四、学生情况分析 五年级刚开始开设信息技术这门课程,通过各种途径的了解,一部分学生对电脑的一些基本知识与操作有了一定程度的了解,但也有一小部分同学家里根本没有接触过电脑,本学期将针对实际情况将采取不同的措施进行教学,提高学生的信息素养与能力。 五、教学进度安排(见附表) 六、评价工作安排 本着对发展学生个性和创造精神有利的原则,评价的方式应灵活多样,可以采用考试、考查,评估学生的作品和竞赛的方法。不论采用什么方法进行评价都应鼓励学生创新,使检查学生学习质量的手段和方法,像信息技术本身的发展一样充满活力。 评价方法:运用多种方法对不同目标、不同内容进行教学评价,做到评价全面化。评价方法主要有:教师观察、与学生谈话、优秀表现记录,任务完成情况等。 评价时机:评价要做到全程化。它必须伴随于教学过程之中,做到随时关注学生在课堂上的表现与反应,及时给予必要的、适当的鼓励性、指导性的评价。 评价主体:评价要实现多元化,强调参与与互动、自评、师评、家长评等相结合。 评价目的:了解学生实际的学习和发展状况,改进教学,促进学习,最终实现课程宗旨。 七、教研专题及研究措施 研究措施 为使学生能比较熟练了解、掌握键盘与文件管理的基本知识与技能,以上机操作为主,采用任务驱动的等多种教学方法。 1、多动手实践,掌握基本的技能与操作技巧,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 2、应用知识,形成能力,通过上机实践,课后作业练习,解决实际问题,减少再现式学习,以培养学生的能力。 八、教学措施与方法 1、以学生上机操作为主,教师讲解为辅。尽量加大学生上机操作力度,做到熟练的掌握所学的知识。认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。 2、注重解决学生学习过程中遇到的典型问题,并能举一反三。认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助学困生,激发学困生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴 趣小组,以培养学生的特长。 3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。 4、结合组织相应的竞赛提高学生的兴趣。 5、有意识地注重学生之间的互帮互助,培养学生的合作精神。 提优补差的内容、途径和方法: 注重辅差、培优、提中 对于优秀生可以适当学一些课外的知识来充实自己,并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于学困生在课上、课后给予关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。 九、个人业务学习 a) 大量阅读教学理论书籍,提高自己的理论水平。 b) 认真写好教学 反思 ,积极撰写教学论文。 c) 积极听课并做好记录 d) 积极参加学校的集中业务学习,并做好记录。 十、学科实践活动安排 本学期的第十五周:打字比赛 通过开展这样一次活动,激发学生的学习兴趣,提高学生的对键盘的熟练程度。 1、赛前准备:准备好比赛用的相关资料。 2、比赛过程:学生利用相关软件进行比赛。 3、比赛总结:作品评奖。 十一、教研课安排:第16周:成功的文件小管家 信息技术老师教学计划5 一、学情分析: 本学年期我担任五年级信息技术课。学生通过一年的信息技术课程的学习,基本掌握了开机、关机、鼠标使用、键盘使用。学生的学习情况不一,操作计算机的熟练程度悬殊很大,优等生操作计算机运用自如,潜能生害怕动手操作电脑。潜能生成因分析:潜能生的学习目的性不明确,对信息技术开始有些兴趣,以后兴趣越来越淡,不知任何知识要想学好都要付出辛勤与汗水。上课注意力不集中,对一定要求掌握的信息技术概念不加强巩固,有的甚至放弃操作练习。 教者本人计算机知识能胜任教学工作,但把新课程理念运用于教学的探索还任重道远,当不断努力。 二、教学内容分析: 1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。 知识结构体系分析:本学期教学内容共两个单元,主要内容是Windows系统的操作,认识windows窗口组成,掌握了对文件、文件夹的一般操作方法,以及电子邮箱的管理。技能训练要求:学生能够熟练的操作Windows系统,管理文件和文件夹;能够建立自己的电子邮箱,收、发电子邮件,熟练的管理自己的邮件。 2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。 本学期所学知识是基础知识,为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。两章知识是当今计算机应用方面的 热点 知识,学生兴趣浓,是学习信息技术的关键,培养具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力的学生,才能适应不断发展变化的信息社会才能具备终身学习能力、自学能力。 三、教学目标: 1、知识目标、能力目标和情感目标。 (1)、知识与技能 要求掌握知识点如下: 第一单元:掌握计算机的发展与应用,计算机硬件、软件的概念,Windows、文件、文件夹及Windows资源管理器、压缩文件等概念;第二单元:掌握网上交流的有关知识和技能,旨在培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与网络有关的文化、道德规范,自觉抵制网上不良信息的影响;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (2)、过程与方法: 培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、_和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 (3)、情感态度与价值观: 通过对计算机的演示操作,激发学生对信息技术的学习兴趣,培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生热爱科学以及关心社会的情感,从而使学生认识到自己肩负的重任,从而激发学生的学习兴趣,为祖国的繁荣昌盛而努力学习。 2、质量目标: 在本学期的教学中,认真学习新课程理念,进一步落实具体措施,重视潜能生的转化工作,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进潜能生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。 四、提高教学质量的措施: (一)、教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施: 1、认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前1—2周,做到每课必备,写好教案。 2、认真上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。 3、认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。 4、认真组织信息技术操作考核:对学过的每一内容及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。 5、认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助潜能生,激发潜能生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。 (二)、提优补差的内容、途径和方法。 对于优秀生可以适当学教材以外的知识来充实自己,并在学习中逐步形成自己的技能、技巧;对于潜能生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。 信息技术老师教学计划五篇相关文章: ★ 信息技术教师个人工作总结5篇 ★ 2020年小学信息技术教学计划精选五篇 ★ 信息技术教师教学计划五篇 ★ 小学信息技术教学计划范文五篇 ★ 信息技术教学工作计划范文5篇 ★ 小学教师信息技术个人研修计划5篇 ★ 信息技术个人教学计划 ★ 高二信息技术教学计划五篇 ★ 信息技术教师半年教学工作总结5篇 ★ 信息技术教师个人工作总结五篇
2023-08-30 01:11:251

小学教师的年终工作总结2019

  很多人都羡慕老师有这么多的节假日,很多人都羡慕老师的福利待遇,但是他们一年的教学工作也是繁忙且任务重大的。下面是由我为大家整理的“小学教师的年终工作总结2019”,仅供参考,欢迎大家阅读。   小学教师的年终工作总结2019(一)   重新接触六年级的学生,感觉他们好小、好天真、好可爱。开学之初,许多同学还未退去童稚,上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自觉学习,下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去,欢声笑语,无拘无束。但经过一年师生双方的共同努力,他们的行为习惯有了很大的改观,学习的自觉性有了明显的提高,学习成绩也明显提高。这一年,同学之间团结友爱,师生之间和睦相处,较好的完成了各项教育教学任务,我班成为一个和谐的班集体。    一、加强学生思想政治教育,使学生明确学习目的,端正学习态度   1、加强安全教育。这年,我们注重学生的安全问题,进行了三次安全教育。开学的第一个月,我们把它定为“安全教育月”,把开学的第一周定为“安全教育周”,开学的第一节课,我们就是安全教育课,重点讲解了道路交通安全。期中考试之后,特别是全国两次较大的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后,我们有针对性的又一次对学生进行教育,防超载、防黑车、防酒驾。进入12月份,我们再次对学生进行《安全条例》的宣传教育,反复强调生命只有一次,责任重于泰山。   2、加强公民素养及行为规范的教育。这年,我们利用班团课、国旗下的讲话、晨会、午会等各种场合,以多种形式对学生进行公民素养及行为习惯的教育。班团课上,我们组织学生,认真学习了《中学生守则》、《中学生行为规范》等,结合思品等课程,加强学生公民素养的教育。每天坚持做好一日常规,对学生进行行为习惯的教育。针对学生日常学习、生活中出现的问题,充分利用晨会、午会的时间,进行正面引导和教育。有了这些措施,学生的行为习惯大有好转、公民素养明显提高。    二、积极参加学校组织的各种活动   本年,我校举办了几次大型的集体活动,如:“十一”文艺汇演、秋季体育运动会、“一二九”演讲比赛等,元旦前夕班级还举行了一个联欢会。“十一”文艺汇演、“一二九”演讲比赛,由于老师的精心组织、同学们的积极配合,我班都校三等奖的好成绩。体育运动会,同学们积极参与、勇于拼搏,我班获得了拔河、跳长绳、女子4×100米等团体项目的第一名、20×25米团体项目的第二名,班级总分获得丙组的第二名,并且获得了学校的“道德风尚”奖。元旦联欢会,师生共聚一室,联欢庆祝,分享了彼此的快乐,也增进了师生之间的感情。    三、组建了一个得力的班干部群体   开学之初,我们根据小学信息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部,然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突出的同学为组长,各科任老师选出各自的课代表,班级干部初步定型。然后根据能力大小更换或增减。各个班干部以身作则,认真的履行自己的职责,班级工作干得有声有色,形成一个充满活力的得力的班干部群体,为班级的各项工作的开展奠定了基础,并取得了满意的效果。    四、定期召开班级例会   本年,我们老师每周坚持召开班级例会,各科老师畅所欲言,对上星期的情况进行广泛的交流与沟通,一方面总结成绩,一方面查漏补缺,并对下一周的工作进行讨论、交流。每次考试后,认真进行质量分析,确定学优生和学困生,进行培优补差。    五、重视培优补差工作   期中考试后的质量分析,我们把我校的成绩与全区的成绩进行了一个对比,发现七年级数学成绩太差,英语成绩也不理想,而这两科是得(失)分的关键科目。学得好,很容易缩小差距,反之,则会拉大差距。在班级例会上,我们提出了这个问题,很快形成共识,针对数学、英语两重点学科进行培优补差。具体措施是:数学老师负责数学教学和培优、班主任补差,第一步是“消灭”“个位数(考几分的)”;英语老师负责英语的教学和培优、定岗实习的殷老师进行补差;其他统考学科的老师针对各自科目的实际情况进行培优补差。各个老师团结一心,协同作战,形成合力,接下来的一次月考就取得了较理想的差距,数学消灭了个位数,总体成绩也明显上升。    六、积极参加各级各类竞赛活动   本年,我们参加了各级各类的各项比赛,语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛,数学、英语有区级竞赛,英语有校书写比赛等,都取得了较好的成绩。特别是市教科院组织的人文实践活动——纪念辛亥革命**周年中学生历史知识竞赛,我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖,五人获得三等奖,可喜可贺。通过这些竞赛获得,激发了学生的学习兴趣、丰富了学生的视野、提高了学生的成绩。    七、“两课”活动进行得有声有色   本年,省教育主管部门提倡“课内比教学、课外访万家”,我班老师积极参加。各科老师都参加了学校的教学大比武获得,连定岗实习的殷老师和年过五旬的田主席也不例外,并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”,除平时的有针对性的个别家访外,我们组织了两场有全部主科老师参加的大型家访活动。第一次是走访偏远的中洲以及唐涂——童周玲——北咀——新华——大屋陈一线,一次是较近的界镇一片。这两次家访,我班老师与家长广泛接触,与学生交心谈心,增进了家校联系,增加了师生感情,取得了良好的社会效应,有力的促进了我们的教学高中。   由于采取了以上措施,我班各项工作都取得了很好的成绩,特别是期末考试,我班取得了很理想的成绩。五个统考科目,除英语居第二外,其他四科不论是人均分、还是及格率或优秀率,都取得了年级第一的好成绩。至于年级排名,我们班也在年级中居优。   当然,成绩代表过去,未来任重道远,工作中的失误与不足肯定存在。我们要找出这些不足,总结经验,吸取教训,争取来年取得更好的成绩,来回报学校、家庭和社会。   小学教师的年终工作总结2019(二)   间过得真快,一转眼这年又即将结束,结合本年学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下:    一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育   在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,自己有一个勤恳正确的学习态度。    二、教学方面   在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。   1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。   2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。   3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。   4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。   5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。    三、纪律方面   抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。    四、其它方面   教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。   总之,一年以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。   小学教师的年终工作总结2019(三)   光阴荏苒,白驹过隙,转瞬间,一年时间就过去了。现将工作总结如下:    一、加强师德修养,提高道德素质   在实践过程中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照”有事业心、有责任心、有上进心”、”爱校、爱岗、爱生”、”团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处.    二、加强教学理论学习,练好扎实的教学基本功   在教育教学方面,我努力加强教育理论学习,提高教学水平。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:   1、课前准备:备好课。认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。   了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。   考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。   2、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担。   3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。   为了不断提高自己的教学水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效,力争通俗易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。    三、加强素质教育理论学习,提高教育教学水平   我承担四个班级的综合实践课,这既是机遇,又是挑战,我积极投入到素质教育的探索中,学习、贯彻教学大纲,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。其次加强教法研究,提高教学质量。如何在教学中培养学生创新能力,是素质教育成败的关键。    四、加强教育教学研究,提高教育科研能力   在教育教学过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的观点、方法分析这些问题,通过教学总结提出了自己的观点和看法,并从理论的角度加以升华。我的教学过程,多注重发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的观点、建议也较为符合客观实际,具有一定的实用价值。   总之,作为一名教师,教学是我的基本工作,而教与学是一个良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞跃。走进21世纪,实施素质教育对教师的素质要求更高,在今后的教育教学中,我将严格要求自己,做好工作计划,努力工作,发扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。   小学教师的年终工作总结2019(四)   在岁末之际,我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去一年的得与失,总结一年以来的酸甜苦辣,总结自己明年该如何去做的更好。这些都是我每年形成的习惯,没到岁末,总结一下我在过去一年的得失,已经习惯。总体来说,我的2019年,工作十分顺利,成长较为迅速!    一、政治态度和师德修养   我热爱祖国和中国共产党,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,贯彻国家教育方针,全面实施素质教育,积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生,为人师表;兢兢业业,严谨治学;因材施教,注重实践;师生平等,教学相长;终生学习,开拓创新;淡泊名利,爱岗敬业,以县教学标兵的标准严格要求自己,努力在教师群众中起表率作用。    二、学识水平和工作能力   教育研究   1、积极参加学校市级课题《xx》的研究工作,并撰写该课题的二级子课题《xx》。   2、积极撰写教育教学论文,《xx》一文发表于xx月《xx教育》杂志。   3、在今年1月的联合体教研活动中,为我们的同行做《xx》体育专题讲座,于今年6月在县青年体育骨干教师研修班上作《xx》专题讲座。   教学业绩   1、认真钻研教学大纲和教材,兢兢业业备课,全面实施素质教育,面向全体学生,积极推进二期课改精神,努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教材有深刻的分析理解,能根据教材的特点和学生的实际情况,结合教育教学动态,科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、流畅、通俗易懂,动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生,因材施教,启发引导,讲、练、看相结合,使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作,从而指导教学工作,收到了事半功倍的效果。   2、努力提高学生身体素质,培养学生体育终身意识,我任教的班级体育成绩超过校平均,名列学校前茅。   3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队,积极进行乒乓球和篮球的基本技术和基本战术的训练,在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。   4、认真履行班主任工作职责,积极创建温馨班级,为形成浓郁的班级文化氛围而努力。   引领作用   1、在教育教学中坚持以人为本,坚持学高为师,身正为范,以自己的人格魅力感染学生,熏陶学生。积极探索教育教学规律,逐步形成了自己的教育教学风格。在教育教学工作中,我继续研究学习一些先进的教育教学理念,充分发挥县级骨干教师的作用,逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。   2、积极参加县级教育技术培训,努力提升信息技术与课程整合的能力。作为一名校级主讲老师,我认真组织学校的教育技术培训工作,受到了县教师进修学校有关领导的肯定。   3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师,我能积极主动关心青年教师的成长,不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。   4、作为一名教研负责人,我充分发挥集体的智慧,团结片内全体成员,实行轮流上研讨课的制度,从而相互取长补短,各抒己见,切实把握每一节课的重点和难点,认真钻研教材,为上好每一节日常课打下扎实的基础。   一年来,我做的已经是最好了,我相信在今后的工作中,我还是会继续不断的努力下去。虽然一年以来,我的工作还是有所瑕疵,不过这是无法避免的,因为谁也不是圣人,出错是在所难免的,所以我不会过多的苛求自己。不过我相信,只要我在教室岗位上一天,我就会做出自己最大的努力,将自己所有的精力和能力用在工作上,相信自己一定能够做好!   小学教师的年终工作总结2019(五)   本年以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,做到了一个优秀教师应有的职责。    一、思想方面   俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习,并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核,在培训和考核中学到了很多。    二、教育工作方面   在教学工作方面为了把自己的教学水平提高,我坚持经常看教育书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一年来,认真备课、上课、听课、评课,广泛收集学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。    三、个人学习   积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,也积极撰写教育教学论文。    四、努力方向   1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。   2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。   3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。   4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。   我深深地懂得教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。   一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。  
2023-08-30 01:11:361

信息技术课代表工作总结

其实写总结大同小异,具体事情由自己写,主题都是一样的,我来给你点睛一下吧.....再说300字对于你课代表,小case了年底个人工作总结的写法年底个人工作总结的写法 一、总结概论 总结是对已经做过的工作进行理性的思考。它要回顾的是过去做了些什么,如何做的,做得怎么样。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律,就是:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。 一、总结有如下特点: 1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。通过反思,提高认识,获得经验,为进一步做好工作打下思想基础。 2、强调科学性。总结经验不能就事论事,“跟着感觉走”。而要就事论理,辩证分析,力求得出科学结论,这样才能促进工作的转化。 3、表述上叙议结合,有评有论。工作总结除了叙述、说明外,还要议论,通过典型材料的介绍及分析评议,阐明作者的观点,使经验教训条理化、理论化,避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。 二、工作总结的种类: 1、按总结的时间分,有年度总结、半年总结、季度总结。进行某项重大任务时,还要分期总结或叫阶段总结。 2、按总结的范围分,有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。 3、按总结的性质分,有工作、生产、教学、科研总结等。 二、总结撰写前的准备 有人说过:要总结写得好,必须总结作得好;要总结作得好,必须工作做得好,立场观点对头。这应该是写总结的经验之谈。好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的,更是人民群众在实际中干出来的。在现实生活中,有的单位干得不怎么样,但总结时却“喷香水”,这对本单位的工作失去实际意义,不应该提倡。也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验,这种情况说明总结工作没做好。上述两种情况都是应该避免的。搞好总结,是企业管理的一项重要工作,是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段,需要认真对待。 总结究竟应该怎样做呢?从总体上说要发动群众,自下而上做总结。工作是群众做的,总结也应该由他们来做。不应撇开群众凑集政绩,绞尽脑汁制作观点。总结过程中能量化的要量化,把定性分析和定量分析结合起来考察,从客观事实出发,防止感情用事,以免总结流于形式。 此外,搞好总结还要注意以下几点: 1、重视调查研究,熟悉情况 总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务,进行总结时,要通过调查研究,努力掌握全面情况和了解整个工作过程,只有这样,才能进行全面总结,避免以偏概全。 2、热爱本职工作,熟悉业务 热爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。写总结涉及本职业务,如果对业务不熟悉,就难免言不及义。 3、坚持实事求是的原则 总结是对以往工作的评价,必须坚持实事求是的原则,就像陈云同志所说的那样,“是成绩就写成绩,是错误就写错误;是大错误就写大错误,是小错误就写小错误”。这样才能有益于现在,有益于将来。夸大成绩,报喜不报忧,违反作总结的目的,是应该摒弃的。 4、重点在出经验,找规律 总结的最终目的是得出经验,吸取教训,找出做好工作的规律。因此,总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。 三、总结的写法 一、工作总结的结构形式及其内容 年终总结(含综合性总结)或专题总结,其标题通常采用两种写法,一种是发文单位名称+时间+文种,如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》;另一种是采用新闻标题的形式,如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结:《客户争等级,诚信稳销量》。 正文一般分为如下三部分表述: 1、情况回顾 这是总结的开头部分,叫前言或小引,用来交代总结的缘由,或对总结的内容、范围、目的作限定,对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。这部分文字篇幅不宜过长,只作概括说明,不展开分析、评议。 2、经验体会 这部分是总结的主体,在第一部分概述情况之后展开分述。有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。如果不是这样,就无法让人抓住要领。专题性的总结,也可以提炼出几条经验,以起到醒目、明了。 运用这种方法要注意各部分之间的关系。各部分既有相对的独立性,又有密切的内在联系,使之形成合力,共同说明基本经验。 3、今后打算 这是总结的结尾部分。它是在上一部分总结出经验教训之后,根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求,提出今后的设法、打算,成为新一年制订计划的依据。内容包括应如何发扬成绩,克服存在问题及明确今后的努力方向。也可以展望未来,得出新的奋斗目标。 二、工作总结文字表述的要求 1、要善于抓重点 总结涉及本单位工作的方方面面,但不能不分主次、轻重、面面俱到,而必须抓住重点。什么是重点?是指工作中取得的主要经验,或发现的主要问题,或探索出来的客观规律。不要分散笔墨,兼收并蓄。现在有些总结越写越长,固然有的是执笔人怕挂一漏万,但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等,造成总结内容庞杂,中心不突出。 2、要写得有特色 特色,是区别他事物的属性。单位不同,成绩各异。同一个单位今年的总结与往年也应该不同。现在一些总结读后总觉有雷同感。有些单位的总结几年一贯制,内容差不多,只是换了某些数字。这样的总结,缺少实用价值。陈云同志在50年代就强调:总结经验是提高自己的重要方法。任何单位或个人在开展工作时都有自己一套不同于别人的方法,经验体会也各有不同。写总结时,在充分占有材料基础上,要认真分析、比较,找了重点,不要停留在一般化上。 3、要注意观点与材料统一 总结中的经验体会是从实际工作中,也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成,又要选择必要的材料予以说明,经验体会才能“立”起来,具有实用价值。这就是观点与材料的统一。但常见一些经验总结往往不注意这一点,如同毛泽东同志批评的那样,“把材料和观点割断,讲材料的时候没有观点,讲观点的时候没有材料,材料和观点互不联系”,这就不好。 4、语言要准确、简明 总结的文字要做到判断明确,就必须用词准确,用例确凿,评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时,做到概括与具体相结合,要言不繁,切忌笼统、累赘,做到文字朴实,简洁明了。 范文 一年来,在领导同事们的帮助和大力支持下,较好完成本职工作任务,无论在学习、工作等方面都有很多收获。1、认真完成工作任务。工作中录入客户信息、车辆的收发录入等做到稳重、准确、及时,不出差错。2、不断学习,提高工作本领。学习公司规章制度和汽车销售知识,努力提高工作水平。3、搞好团结,促进工作。和同事搞好团结,乐于助人,树立个人良好形象。
2023-08-30 01:11:451

高一信息技术教学总结

高一信息技术教学总结5篇 通用技术是一门充满思想、充满智慧的学科。课堂上我经常采用学生自主学习,讨论、交流、探究等学习方式,培养学生的创造能力。下面是我为大家整理的关于高一信息技术教学总结,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 高一信息技术教学总结1 转眼一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结: 一、思想方面 工作以来我在思想上积极要求进步,服从领导的分配,遵守学校各种规章制度,团结同志,热心帮助同志,钻研业务,勤奋刻苦;为人师表,牢固树立既教书又育人的教育思想。 二、教学工作 作为一个青年教师,工作几年来,我一直严格要求自己,努力钻研业务,争取上好每一节课。在备课方面,认真钻研教材,采用了由上海师大教授设计、省电教馆推广的信息技术学科 情境 问题 探究 教学模式,主要从培养学生的创感、设计感、故事感、意义感四个方面设计备课、上课。 学校有讲课活动积极参加,生怕漏听了任何一节课。我代表综合组上了两堂公开课,上完每一节课后,都认真反思自己的每一节课,做好反思,再进行二次备课。 通过我的努力,学生上微机课,不再是只想着玩游戏了,而是能够主动的学习知识,有的甚至还能在所学的基础上有所创新,涌现出了好多优秀的flash作品。 三 、微机室管理工作 (1)每周对电脑教室和会议室进行卫生大扫除,保持所有的主机、显示器、地板、空调的卫生。每月对全校50多台电脑进行维护和管理,包括瑞星升级、打补丁、杀毒、清除系统垃圾等 (2)针对老师和学生在上机过程中出现的问题,及时查看,一对一辅导。 四、其他工作 1、信息技术培训工作 7月下旬,全校承办了贾得联校信息技术培训,要求我校准备两个机房,于是我们电教组开始了布置另一个机房,包括30台电脑的布线、各种设备之间的连接、各种软件的安装等等,在信息技术培训工作中,担任辅导工作,负责对老师们操作过程中出现的任何问题进行现场辅导。 9月份,对每位老师的三项信息技术作业,按尧都区进修校下发的作业要求一一检查,一对一的反馈意见,直到全部符合标准。 10月份,对我校老师进行了信息技术四个模块的培训,为及时掌握老师们的掌握情况,特地出了练习题,在11月份的信息技术考核中,我校参加高级考试37人中,31人通过考试,参加初级考试的老师全过。 2、创新学生活动 9月18号参加了由国家教育部和 微软公司 主办的 携手助学 项目中的创新学生活动。 10月份针对创新学生中的三个项目,电子海报、博客和探究性作品,我分别选择了97班学生和103班学生,每周103班增加一节信息技术课,对学生讲解电子海报是什么?怎么样设计电子海报,利用每周三和周四的中午时间和晚自习时间给97班学生讲述博客是什么,如何写日志,做日志列表,添加音乐,添加相册、添加视频等等。利用课间以及放假时间,跟学生们一起捉蚯蚓,研究蚯蚓,做实验。就这样经过10月-12月三个月的努力,我们创新学生作品终于出炉了,已经被省电教馆推荐去参加了全国比赛。 3、打印工作和饭卡管理 本学期积极配合各处室,争取第一时间内完成对所需材料的电子化处理。本学期继续负责对全校师生的饭卡充值、挂失、消费机数据的下载等工作。 4、博客和网络的管理 这学期对我们网站和博客进行了全面的改版,包括各种资料的上传、整个版式的大变动、相片的上传,另外还增设了校长专题和政教工作两个栏目,目前贾得一中博客点击量已突破1万2两千多次。 通过这一学期的努力有了一些收获,8月我作为电教馆的培训员,对全区中小学电教管理员进行了网站的建设与管理的培训。10月对全校老师进行了信息技术培训,全校高级考试37人,31人通过考试,初级考试全过。12月中旬在临汾市农远应用推进会上,作为教师代表进行了典型发言,并获得了临汾市农远应用先进个人的称号,12月下旬在太原召开的 携手助学 交流会上,省电教馆郭主任对我校博客给予了高度评价,并向全省项目校重点介绍了我校。1月在全区信息技术抽测中,我校名列全区第五。 五、努力的方向 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足,以下是关于不足要努力的方向 1、对于信息技术的教学经验少,还要多向其他有经验的老师请教。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、继续加大对老师们的博客培训,包括加圈子、推送日志等等 4、加大对老师们的信息技术考核力度,实现上机做题,量化考核。 以上是我本学期的工作总结,希望在以后的工作中发扬优点,弥补不足,有更大的进步。 高一信息技术教学总结2 各地普通高中结合我省实际,大胆探索、勇于实践,不断总结和反思。三年来,通过各级教育部门、教研员和教师的努力,各地普通高中对新课程的认识不断提高,克服了各种阻力,使通用技术课程的实施从无到有,由点到面,开课率不断提高,学科教学逐步规范化,课程的管理也逐步走入正轨。 一、普通高中通用技术课程改革的实验准备和实施 1、提前介入新课程 作为首批进入实验的四个省区之一,我们在教育部普通高中新课程研制过程中,参加了《技术课程标准》的编制,《技术课程标准解读》的编写;并为培训承担了《通用技术课程标准研修手册》、《理解与实施通用技术新课程》和《普通高中新课程通用技术教学指导》的编写任务,现均已正式出版,为顺利实施新课程做好了准备。 2、编写通用技术教材 我们一直非常重视教材的选用工作,鼓励各地各校根据当地实际和学校情况,选用不同版本的教材,以利于通过互相交流,互相提高,促进课程的开设,提高教学质量。 3、教师培训工作 在普通高中新课程实施过程中,我们每年都举办省级骨干教师培训班,各市、区(县)每年也都要举办各级通用技术教师培训班,为学校培训教师,解决教学中的问题。各级培训的举行,基本上保证了任课教师在上课前达到上岗要求,做到了“先培训、后上岗”、“不培训、不上岗”,有力地保证了开课的基本条件。 此外,我们还多次承担了对使用粤教版通用技术教材的有关省市的教师培训任务,对山东省、、辽宁省、黑龙江省、安徽省、湖南省宁夏回族自治区、广西壮族自治区等地的教师进行了粤教版通用技术教材培训。 二、普通高中通用技术课程改革实验的进展情况 1、学科课程从无到有,由点到面,开课率不断提高 通用技术课程是普通高中课程改革中的新学科,开设的难度比较大。广东省实施普通高中新课程以来,各地各校克服了器材设备和场地的不足、缺乏专业师资队伍等困难,逐步开设了通用技术课程。 2、重视教师队伍建设,教学能力逐步增强 建设一支稳定的师资队伍始终都是通用技术学科教学实施的重要前提。由于首次全省通用技术教师全员培训是在新课程开始之前,学校的实施方案和教师的岗位还没有完全确定,因此参加培训的教师基本都是临时从各学科抽调的,其中很多人在新课程开始后并没有任通用技术教师;加之高考方案公布后又转回其它学科一批,使本来就相当难找的通用技术教师队伍人员更加缺乏,新课程通用技术课程的实施受到了严重的影响。近两年随着课程改革的深入,学校对通用技术课程的认识有所提高,教师队伍的建设才有了一定的起色。目前的教师经过几轮的、省级和市区级培训,以及校本教研、校本培训的开展,教学能力已经有了较大的提高,通用技术课程的教学已经逐步走向正轨。 据不完全调查统计,目前的通用技术教师约有一半参加过各级培训,本科学历的占90%以上,专科或以下不到10%;专职教师不足1/3,兼职教师超过2/3。以广州市为例(资料),登记在册的普通高中通用技术教师有267人,参加过培训的为149人,占55.8%;本科学历的251人,占94%,专科学历的16人,占6%;专职教师45人,占16.9%,兼职教师222人,占83.1%。 3、开展教研、科研,课堂教学质量有了明显的提高 在新课程实施的过程中,我们根据学科、教师和教学的需要,适时举办了各种教研活动,如经验交流、教学研讨、案例评选等,并出版了通用技术案例集,以促进学科教学质量的提高。各级教教研员也积极组织各种类型的教学研究活动,尤其是注意发挥校本教研的作用来促进教学。各级教研部门重视教研活动的开展,有的市如湛江,还成立了通用技术教研会,除了通过集体备课、互相听课、说课交流、评选论文和案例等活动提高教师的业务水平外,还充分发挥教师的传帮带作用,以弥补初期培训工作的不足。 开展教研工作是提高教学质量的有效途径。在通用技术课程开设的过程中,我们充分体会到,越是薄弱的学科,越要加强教学研究工作,发挥教学研究在学科教学中的作用。通过各级不同类型教研活动的开展,广大教师在教学常规方法、教材分析、教学手段、教学基本技能等方面都有不同程度的提高。课堂教学氛围发生了较大的变化,更注重师生的交流、互动,教师从重知识的掌握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动,对于学科教学质量的提高起到了良好的推动作用。 在新课程实施过程中,我们还十分重视以科研促教学,鼓励教师开展以优化课堂教学为中心的教学科研,如教学设计、教学课例、评价方式、学分认定、教学策略等。各市各校现在已有一些不同级别的科研课题立项,开始了课题研究。这些课题有教师个人的研究课题,也有以学校科组为课题组的研究课题。研究的范围包括高中学生技术素养培养的研究、高中通用技术课程的基本理论研究、高中通用技术教材研究、新课程理念下的高中通用技术课堂教学研究、通用技术课程评价研究等方面。教学科研的开展,推动了普通高中通用技术课程的实施,使通用技术课程的实施跨上了一个新台阶。 高一信息技术教学总结3 本学期我担任高X年级信息技术教学工作。现阶段信息技术课的教学目标是主要培养学生掌握计算机操作技能,着眼于使学生掌握信息科学、信息技术的基本知识,注重培养学生信息采集、加工、发布等信息处理的基本技能,促进和提高学生主动利用信息技术和信息资源解决实际问题的能力,并用于学习和生活,当然最重要的还在于高中的信息技术学业水平测试,完成相关的教学任务及教学要求。本学期教学内容包括信息技术基储办公软件的操作。 一、不断提高个人素养 积极参加学校组织的政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动,在工作之余,学习与农远工作和信息技术教学及计算机维护的相关知识,努力提高个人的业务水平,为信息技术教学工作打下良好的基础。 二、扎实开展教学工作 备课对于每门课程的教学而言,都是必不可少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的知识进行全面的研究、归纳、总结,并根据教授对象的不同特点找到教授的方法与方式。在此基础上将所备内容在计算机上进行逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的知识具有可操作性;同时,还将每个知识点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对知识点产生准确、完整的认识,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进行有机结合的备课,备课不只是在教案本上备课,而是把工作重点放在电子备课上。 根据信息技术学科的基本特点,我在教学过程中当坚持以学生为主体,即在教师为主导、学生为主体的双主教学模式下进一步强调学生的主体地位。因为计算机课程操作性强、更新速度快、创造性强的特点都要求我们必须强调学生在教学活动中的主体地位。学生只有通过自主地学习,才能在掌握基础知识的基础上,发现问题,解决问题,从而提高自己的操作水平,跟上知识的发展更新并进一步发挥自己的创造力。如果单纯地依靠老师的教授,他们所掌握的知识将总是有限的。 在教学中,学生使用的是广教版的教材,教材教案能够贴近实际,符合学生的认知规律和身心发展特点,请保留此标记因此在教学过程中注重结合教材的特点,因人而异地设计适合于学生参加的各种兴趣活动,并在活动中加强教育的示范与引导,加强对学困生的个别指导,使学生能够顺利地完成学习任务,并在教学中,注意知识的拓展和延伸,使一部分学习知识比较快、技能掌握比较好的学生能够利用空余时间进行一些自主学习,达到提高的目的。 信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告诉学生步骤,再让他们去练效果更好。因为在老师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,老师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对老师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注重了学生能力的培养,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时许多操作都采用让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来。 正所谓“百看不如一练”,学生亲自动手练习要比听、看有效得多。教师通过对知识的讲解、演示,只能使学生把一个模糊的概念转化为其思维体系中一个模糊的认识,而能不能将这个认识清晰化,关键的一步就是能否让学生去动手、去实践,在实践中把握真知,在实践中创造成果。所以,在课堂上我加大上机时间在教学时间中的比重,让学生有充足的时间去练习,把模糊的认识清晰化;并能有进一步的提高和创造。 信息技术课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是培养学生的一种思想、一种意识,为我国各产业的长足发展营造一种良好的氛围。学生,是未来国家的建设者,如何使将来有更多的有志者为我国的信息技术产业作贡献,这就需要我们教师在教学中不断地把我国信息技术业的现状讲述给学生,让他们知道我国信息技术业在世界上的位置,不断激发起他们好好学习、为国效力的决心和毅力。 在信息技术课堂教学中针对学生的具体情况采用不同的教学方法,从实际做起,注重落实,注意细节,使学生能在活跃的课堂气氛中学到更多的知识。一学期来,我坚持不懈地努力,认认真真的工作,学生的操作水平也有了解一定的提升。我将继续努力让我的课堂更有生色! 高一信息技术教学总结4 忙碌的工作,总让人觉得时间过得特别快,这一学期可以说是充实的、丰富多彩的:我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些问题,更关键的是我明确了今后努力的目标及方向。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下: 一、思想方面 在思想上,始终与中国共产党保持一致,认真贯彻学习党的优良方针;在教学工作中,严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象。 二、教学、工作方面 本学期初,本人有幸至黄山参加省级研修班,听取、学习了专家、优秀同仁的报告、讲座及同课异构,我认真领悟、借鉴、创新,不断将丰富的知识及经验运用到实际教育教学工作中去,提高了学生的学习兴趣和教学效果。 为了促进自己不断地学习与进步,我还参加了今年宿州市高中信息技术优质课评比,业务能力有了进一步的提升,专业知识也丰富了不少,同时也存在一些问题,比如专业知识不熟练,稍有欠缺,这一点给了我很大的警示。一直希望自己能够站稳脚跟,实现自身价值,但总是想法多于实践,以各种理由来搪塞自己。我将铭记这次教训。 另外,我还利用有限的时间完善了自己的教育教学博客,汲取百家之长,结合自身的经验,形成自己的观点,得到了省评审组的认可,取得了一定的成绩。但是,我明白存在的问题,既然是教学博客,不仅要与同行同事们交流,还要与学生互动,这样有利于及时掌握学生的动向,引导学生的学习。经验来源于学生,还要运用到学生中去,这也是我今后需要注意的地方。 信息技术教师要在专业知识过硬的基础上,不断地更新教育、教学理念,探索适合本地区、本学校的教学方法。 1、探索适合本地的讲练教学法 皖北地区学生普遍起点低,基础差,高一学生仍然停留在“画图”、“翻纸牌”阶段,甚至部分农村学生没有或很少接触计算机。试想,连最基础的计算机操作水平都不具备,那么非零起点(粤教版)教材上所涉及的“活动”等就无异于“空中楼阁”。为了解决这种状况,我们能做的就是积极探索适合本地教学方法。我们能做的就是“多讲多练”,“边讲边练”。“边讲边练”可以完全满足“多讲多练”的全部要求,并且和“45分钟”不发生冲突——教师理论上可以“讲”组45分钟,学生也可以“练”够45分钟! 2、充分发挥分组教学和分层教学的优点 新课程所倡导的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力。虽然,我们的学生基础差,但不意味着以后也差,学生的能力依然是需要培养的。这就需要我们努力转变学生的学习方式,积极并坚持实行分组教学,充分发挥基础较高学生的作用,各组之间进行评比,优秀作品进行张贴等;另外,分层教学还可以基础高的学生有所提升,基础稍差的学生吃饱。 在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲、学生,创造性地搞好信息技术课的教学。另外,不断丰富自己的专业知识、业务能力、新理念、新知识,学习别人的长处,努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格。 高一信息技术教学总结5 本学期我担任四个班的信息技术和通用技术教学工作,尽管开始一周12节课,但通用和信息的交替教学还是让人觉得疲惫,好在期中考试后,为了更好的迎接会考,调整战略,一位老师专教信息另一位专教通用。一个学年的工作眨眼就结束了,收获不少,下面我对本学年的工作作一总结,为新学年的工作确立新的目标。 一、思想认识 我在思想上严于律己,严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中,我会通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的人民教师。 二、教学工作 在教学工作方面,担任高二4个班级的信息技术和通用技术课,我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来,认真备课、上课、听课、评课,并做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。 三、学校工作 我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师,这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做,我服从党和学校领导的安排,兢兢业业,完成了信息技术教研组的各项任务。在以后的工作,我将一如既往,脚踏实地,我会更加积极地配合学校领导完成各项任务,为学校的美好明天更加努力。 四、考勤方面 我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一个学年里没有缺席过一次,一边完成学校的各项任务,一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中,我将更加勤恳,为学校作更多的事,自己更加努力学习专业知识,使自己的业务水平更上一层楼。 五、主要成绩 在这一学期里,圆满的完成高二技术科目的教学任务,获得了三亚市第三名的好成绩。指导学生参加的“第十三届海南省中小学电脑制作活动“校讯通”专项制作”活动,取得优异成绩。获得一个省级一等奖,四个省级二等奖,四个省级三等奖,三个省级优秀奖。为学校争取了海南省“优秀组织奖”荣誉称号。 在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信息技术课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
2023-08-30 01:12:471

小学学校信息化工作计划

  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是我收集整理的小学学校信息化工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学学校信息化工作计划1    一、指导思想   以教育信息化建设为主线,加强学习,积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中,着力培养学生的信息素养,培养学生的创新意识,打造学生终身学习的平台,使学生成为信息时代的合格公民。   在教学中,结合上学期工作中的得与失,全面落实学校的教学工作计划,在培养学生做信息时代合格公民的同时,渗透德育工作。认真学习新课程标准,制定好各年级教学进度表,加强学习,进一步提高自身素养,用全新的教育理念指导自己的教学工作,让教育新理念真正渗透在每一堂课中。    二、主要工作   1、加强学校电脑及所负责机器的管理。学期初集中整理好所有机房、备课室及教室的电脑、打印机、复印机等,随时发现问题尽自己的能力随时解决。   2、加强自身建设,在确实完成好常规的教学任务的前提下,不断加强学习,努力提高业务水平与工作效率,增强合作意识、奉献意识、创新意识,积极听课,学他人之长,补自己之短,并做好听课记录。   3、积极参与20xx年阳泉市中小学电脑制作活动。辅导学生电脑绘画,争取获得省市奖项。   4、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高,努力培养学生的信息素养,提高学生获取信息的能力。另外,培养学生的学习兴趣,精心安排学习内容。   5、合理利用博客,做好教学反思,在反思中求进步。另外,引导学生利用博客进行讨论。   6、对于学校的大型活动积极参与,尤其是本学期的庆六一活动,积极完成学校分配的任务,对多媒体的操作积极参与。    三、工作中应注意的问题   1、学生自身素质的提高。通过网络,倡导学生做信息时代的合格公民,文明上网,团结合作,创新求异,使学生加强自身道德修养。   2、加强机房管理,保证设备不被损坏,培养学生爱护公物的意识。在上、下课纪律中反复强调,使每个学生都能自觉遵守,有秩序的上、下课。   3、尽可能帮助其他老师掌握操作多媒体的能力,在完成日常教学任务的同时,帮助年龄大的教师完成课件制作。   4、合理利用时间,把教学工作和复印打印工作安排好顺利完成各方面的任务。 小学学校信息化工作计划2    一、教材分析   因现代信息技术已在社会各个领域得到了广泛的应用,改变了人们的工作、学习和生活方式。并且信息技术进入学校,正在对教育观念、教学思想、教学模式、学习方式、评价体系的变革产生极大的影响。教材的编写力求体现先进的教学理论和学习理论,要求学生在教学过程中做到:   1、掌握信息技术的基础知识和基本技能,包括:信息技术基础、信息的获取、信息的处理、信息的组织与发布、信息技术的应用等。   2、在应用的过程中,让学生去体验与人合作、表达交流、尊重他人成果、平等共享等新的理念;树立信息安全与法律意识;培养判断、发展和创造性思维能力;提高发现、分析、解决问题的能力。   3、以任务驱动,在完成任务的过程中,学会有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具,进行各门学科的学习,探索信息技术与其他学科课程整合的方法和途径,培养应用信息技术进行学习和工作的能力。   4、改变学习方式。在学习的过程中要利用网络有效地获取信息,学会识别信息的真实性,形成自主探索的研究性学习方式。    二、基本目标   计算机是一门集信息科学常识和常用信息技术一体的必修课程。它依据学生的认知规律、心理特征及社会实际需要,以信息素养的培训为目标,以信息技术的学习与应用为主要内容。通过学习与应用,增强学生的信息意识,树立正确的科学态度,了解信息技术对社会的影响,树立正确的使用信息技术的安全意识和责任感,培养学生应用信息技术进行学习和工作的能力与可持续发展的能力,为终身学习打下良好的基础。    三、教学要求    (一)中年级教学要求   1、在信息技术与其他学科整合的学习过程中,让学生受到热爱祖国,热爱中国,热爱社会主义的教育;从了解革命战争的艰苦,到今天信息化社会,让他们懂得幸福生活来之不易;学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐的社会主义思想;品德教育,培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会,做一代中华民族的接班人。   2、培养学生以上所说的基本素养以外,也要求学生能掌握本册的基本知识点,主要从以下几点谈起:    (1)正确使用计算机的基本常识与机房守则。   需要学生掌握机房里的一些基本守则和如何正确使用计算机注意的问题。如:学生不能随便自己动手插、拔电源,使用计算机时保持正确的操作姿势;机房里不能吃东西、喝水,不打闹,使用键盘和鼠标时不要过分用力,不随意走动,不随意带入软盘和光盘等等守则。应该让学生从小学会讲究卫生,学会爱护公共财产的良好行为习惯。    (2)了解了这些基本的常识,应让学生掌握基本的知识点。   3、三年级学生应该学会使用计算机的正确方法,能初步的使用键盘到记住键盘上的各个键位;学会使用帮助信息,主要养成小学生发现信息技术的优越性,培养好奇心,使他们热爱这门课程的兴趣。   4、四年级学生应该熟练用汉字写字,可以使用计算机写日记、文章等等。四年级学生打字的速度有一定的要求,要求他们提高打字速度。    (二)高年级教学要求   信息技术与其他学科整合的学习过程中,让学生受到热爱祖国,热爱中国,热爱社会主义的教育;从了解革命战争的艰苦,到今天信息化社会,懂得幸福生活来之不易;学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关爱他人,助人为乐的社会主义思想,品德教育,培养热爱科学,勇于实践和创新的"精神培养环境保护意识和社会责任感。陶冶爱美的情趣以及能适应现代科技化的社会,做一代中华民族的接班人。   高年级已经具备了计算机的基本使用守则及方法,也有了一定的写字速度,所以在这个基础上,要求学生掌握一些技能知识。   (1)五年级学生会给自己一个收藏自己文件的文件夹,通过收藏或查找他们自己认为有意义的、有价值的或喜欢的材料与图画,以便提高语文知识与美术能力。制作出生动有趣的动画作品。   (2)六年级要求掌握启动LOGO软件,使用它可以很方便地画出各种美丽的图形。培养学生的逻辑思维能力。不仅要求学生掌握这些基本的知识点,而且更重要的是学会学习、学会知识的应用。    四、创新能力的开发与培养   信息技术的可利用性是以任务驱动,在完成信息技术最基本的任务过程中,引导学生有目的的选择和应用信息技术这一有效的工具,进行各门学科的学习,探索信息技术与其他学科课程整合的方法和途径,并在学习生活实践中提高他们的理解能力。结合信息技术这一工具,指导学生学习与语文作文有关的资料,提高他们语文知识,陶冶情操,培养热爱祖国,热爱社会主义的良好行为;利用画图这一工具培养学生的爱美情操,培养他们的审美能力及强烈的艺术感。在学生质疑的基础上,让他们提高有价值的、富有启发性的问题。更应该养成学生互帮互助的合作学习,通过讨论问题、发现问题让学生体验到合作学习的愉快感。培养利用信息技术进行学习和工作的能力。   学会能用信息技术解决实际问题,形成自主探索的研究性学习。培养学生信息技术的意识和应用技能,具备21世纪信息时代的生存和挑战能力,用信息技术这把新钥匙打开科学和智慧的大门。 小学学校信息化工作计划3    一,指导思想   继续坚持以"XX"的重要思想为指导,坚持为教育教学服务为中心,围绕学校主动发展的中心工作,加强科学管理,加强队伍建设,加强网络应用,力求特色,注重实效,为创建信息化实验学校打下坚实的基础。    二,主要措施    1、建立校园网继续优化硬件资源的配置   各办公室配备多媒体电脑,接入因特网。   建立校园网、配备服务器,建立学校网站,各教研组建立独立网页,鼓励教师通过学校网站建立教学日志,有条件的建立个人网站。   通过学校网站bbs加强师生交流、教师与家长的沟通,建立起师生家长三方互动平台。   逐步推动班班通工程,每个班级都要有宽带接入接口,教师可以利用笔记本电脑在教室上课。    2、继续加强师生信息素养的培养   结合学校拓展性课程的开发和建设工作,加强学生电子报刊的培训,以此为平台,大力培养学生的信息素养和拓展学生的应用信息技术的能力。   继续开展教师信息技术培训。分类型,分阶段对教师开展信息技术培训,采取"大集中,小分散,勤辅导,促滚动"策略进行信息技术的指导,特别是青年教师的培养放在首位。   充分挖掘各科室有信息技术特长教师的潜力,发扬同伴互助的精神,营造一种互帮互学的良好氛围,潜移默化,让信息技术深入人心。    3、加大计算机及其校园网络的应用   加大宣传力度,转变教师头脑中固有的观念,强化信息技术应用意识。   搭建平台,与校本教研活动,教研组特色建设,网络备课等活动密切联系起来,分年龄段,明确提出使用校园网络的要求,为学校的教育教学工作做好技术服务工作。   建立校园办公系统,逐步推行无纸化办公,搭建网络办公平台,实现通知发布,公文流转,教务管理,人事管理,校产管理等方面的电子化。    4、加强教育信息化管理队伍梯队建设   管理队伍建设是本学期以及下学期的工作重点之一,首先要加强现有网络管理员和计算机房管理员的管理与培养,明确管理职责,切实发挥管理职能,树立强烈的服务意识,要管的合理,管的有效,让老师和学生满意。   创造学习和尝试的机会,让热爱教育信息化工作的老师能够参与到管理工作中来,充分发动年级组,备课组年青教师的积极性,发现和培养一批有技术开发潜力,有一定管理能力的老师,建设一支教育信息化管理梯队。 小学学校信息化工作计划4    一、学情分析   本届五年级29人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。    二、教材分析   本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注重了一下特点:   1、渗透了新课程改革的理念。   2、注重创设高度真实的学习情景。   3、注重对相关情感态度与价值观的教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。    教学重点:   1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。   2、掌握幻灯片背景的设置方法。   3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。    教学难点:   1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。   2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。    三、教学目标   1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,并掌握制作方法。   2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。   3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。   4、能熟练打字,会一些常用命令。   5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。   6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。    四、教学措施   1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率。   2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。   3、认真备课,不断探索新的教学方法。   4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。   5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。   6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。 小学学校信息化工作计划5    一、指导思想:   认真贯彻落实上级文件精神,紧紧围绕上级关于学校教育信息化建设指导意见和学校发展规划,坚持以为课堂教学服务、为学校管理服务、为广大师生服务为指导思想。以创建教育现代化为契机,强化职能和职责意识,不断整合、优化、开发教育资源,完善校园网络等系列工作,加强信息化工作的协调力度,提高常规管理的工作水平。    二、工作思路:   根据学校现状,并结合当前教育现代化的契机,本学期的工作坚持“以建为主、以用为本”的思路,以信息技术与学科的整合为抓手,充分发挥网络的服务和教育功能。让现代教育技术在学校教学实践中的运用走上一个新的台阶;逐渐建立并执行各项有效的管理制度;在维护好现有资源的前提下,加强管理建设,以便高效的利用有效资源为学校教育服务;主动做好学校教学服务工作,以更好高效服务教学。    三、工作重点及实施措施:    (一)校园信息化建设方面。   1、实施校园网基础设施扩容。在学校现有网络、数字化设备的基础上,构建三条主干网络,建设中、小学安全可靠的局域网。采用有线网和无线网相结合,覆盖校园每个角落。   2、启动数据资源平台基础建设。协助中小学各部门,开展校园学校资源库系统建设,为师生教学、学习和专业发展提供服务。   3、做好“两平台”工作,研究制定了有效的管理机制,广泛征集教育信息资源库素材,发动全校教师共建共享教育资源,建设本校有特色的教育资源库。   4、加强信息化的培训工作。随着我校办学规模的不断扩大和教育教学的需要,电教设备的数量还会增加,电教设备的正确使用成为重中之重。我们将通过培训、讲座等形式对广大教师进行培训提高,促进信息化与学科教学的深度融合。   5、认真做好学校大型活动的摄、采、编工作及光盘的刻录,并做好资料的保存工作。    (二)日常管理和设备维护方面。   1、加强信息化管理队伍建设,组织积极参加各种培训和技能提升活动,不断提高工作责任心和服务水平,建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍,全面扎实完成信息化管理各项工作。   2、积极健全和完善信息安全、监控、安全保护等规章制度,使信息中心的内部管理进一步制度化、规范化,杜绝网络信息安全隐患,确保网络畅通,更好地服务于我校的教育教学工作。   3、加大对信息技术设备和网站建设的管理力度,进一步做好网络中心常规管理工作,分工合作,责任到人,提高管理效率。对信息技术设备坚持定期检查,做好计算机机房的维护和管理,对信息技术设备的故障,做到随报随修,保证学校信息化设备正常运行。   4、完成教室多媒体的安装和教师多媒体技术的培训。积极配合各部门的工作,做好公开课课件制作,对科室部门及教师在网络操作和多媒体教学中碰到的问题做好耐心指导。   5、加强一体机、电脑、电子白板的日常管理工作。    四、工作时间安排:    9月份:   1、讨论制定学期教育信息化工作计划,制定各类相关计划、方案。   2、各专用教室对本室帐目、电教资源登记,各类管理制度进行更新修订,制作学校各项统计记录、表册。   3、检查各室仪器使用配备情况,保证新学期各室正常使用。   4、组织教师参加每月的两平台技术培训。    10月份:   1、组织教师参加每月的两平台技术培训。   2、积极配合教务处,要求教师利用多媒体教学设备进行优质公开课。   4、组织参加省、市多媒体教育软件比赛。   5、电教设备的维护、保养等检查工作。    11月份:   1、组织教师进行电子白板应用培训活动,提升教师多媒体应用水平,充分利用网上资源,提高教师业务能力。   2、积极配合上级部门,认真做好信息化档案的再整理工作。   3、组织教师参加每月的两平台技术培训。    12月份:   1、组织教师参加每月的两平台技术培训。   2、教师电教设备使用情况调查,学校电教管理情况调查。   3、整理学校电教档案,资料及其它电教相关教育教学资料,整理资源库。    1月份:   1、电教设备的维护、保养等检查工作。   2、撰写本学期信息化工作总结。
2023-08-30 01:13:111

教育教学2022年度工作总结怎么写

教育教学2022年度工作总结怎么写【篇1】   20xx年10月1日我参加了国培信息技术培训学习。此次培训的内容丰富得就像一次专为教师准备的学习盛宴。让我对利用信息技术来授课有了更全面、更深刻、更具体的认知和了解。专家给我们做的视频讲座,真正地贴近了我们的课堂教学,具体到每一节课的设计,使我大开眼界。对我这学期和以后的教学活动起到了非常重要的指导与帮助。为激励和鞭策自己取得更大的进步,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。    一、教学方面   1、能够努力学习、掌握、使用信息技术。   2、能够熟悉教学大纲,教学内容、教学目标,探索信息技术与音乐教学的结合点,并用之于教学实践,还可与熟练掌握信息技术教师或学生合作实施教学。   3、能够认真备教材。我在备每一节课时,都广泛阅读浏览网上信息,找出需要增加哪些教材以外的知识点和教学中需要哪些素材和资源,准备相应的教学内容。   4、能够了解所教班级学生的年龄特点、学习基础、学习兴趣和学习态度等情况,既了解一般情况,又了解个别差异。根据他们信息技术的水平、能力来分析哪些知识点是学生容易掌握的,通过分析学生的差异来进行分组,在分组中要特意安排接受能力较好和较差的同学进行搭配,增强他们的合作意识。   5、能够有效使用信息技术补充和支持教学。采用讲授、参观、演示、实习、练习、课堂讨论、欣赏、复习等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,并通过学习使他们学会学习的方法和提高获取知识的能力。教师对学习过程进行讲评、对共性认识予以总结、对个别问题给予关注。   6、能够在课后拓展以学生活动为主,学生围绕音乐教师提出的具体问题,利用各种媒体提供的信息与资源,根据自己的实际和知识的特点进行独立的思考、探索,并在教师或同学的协同师生、生生沟通,小组交流、汇报等下,探索发现知识规律,分析问题,汇报学习成果,进行自主与合作学习。    二、教学反思   在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析。   在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时灵活的对学生的回答做出有效评价。另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正的参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生保持浓厚的兴趣。    三、努力方向   1、加强自身基本功的训练,课堂上做到有声有色,注重对学生能力和兴趣的培养,   2、对不喜欢音乐的孩子多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。   3、加强守纪方面的教育,使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己。   教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 教育教学2022年度工作总结怎么写【篇2】   本学期在学校的正确领导下,我校教育教学工作取得了长足的进步与发展。现把我本学期的教学工作做一小结。    一、教学工作中认真落实和实践教研室的24字教学模式。   根据24字模式的各个环节认真实践探索。从备课,上课,作业辅导等每个方面进行尝试,收到了较好的效果。在备课中根据课程标准的要求和学生实际,落实知识问题化,问题具体化。精心设计问题,在学生已有知识的前提下,尽量把新知识的学习设计成旧知识的复习。使学生不觉的有新的感觉,在复习的过程中学会新知识。   在教学中根据24字模式的要求,把学生当成学习的主体,最大限度地减少教师的讲,增加学生自主学习,探究学习,合作学习的过程,发挥教师的激励评价,教学引导,课堂组织,宏观调控的作用,真正把课堂还给学生,使学生在合作探究,自主学习的过程中掌握知识。提高45分钟的效率。作业辅导中发挥小组和小组长的作用,让学生相互检查,相互判阅,在检查中提高,在判阅中巩固提高。    二、在学校的日常工作中,认真遵守学校的各项规章制度。   不迟到,不早退,不旷职。执行学校的教学常规制度,值班制度,自习制度。不利于团结的事不办,不利于教学的事不做。自觉维护学校形象,把学校的利益放在第一位。经常做学生的思想工作,教育学生树立爱国主义,集体主义思想,确立班荣我荣,校荣我荣的思想。树立远大理想,端正学习态度,养成良好习惯,做一个有理想,有道德,有文化,守纪律的新人。既教书又育人,努力使自己成为一名合格的人民教师。    三、在学校工作中,认真履行学校赋予自己的职责。   本学期主要在24字模式教学的教学改革方面做了一些工作。从一开学就坚持听课,在数学,政治,历史三个学科的教学改革活动中,我们先由教研组统一备课,然后由主讲人讲,大家听,课后评。最后从教学的每个环节再进行课后的总结,反思。总结我们在每个环节上还存在的不足,问题,失误,优点,经验。在此基础上我们又开始了第二轮的评教评学活动,继续发现问题,继续进行探索,集思广益。人人上台讲课,人人进行评课,人人进行反思,人人进行总结。大家认为讲的比较成功的人再讲。然后在全样做了示范,各科都根据本学科的特点做了总结。取得了一定的效果,但是还没有形成一个很成功的模式,有待进一步尝试探索。    四、今年的初三工作。   由于我是新接的班,对学生的学习习惯,学习情况,班级情况不了解,导致进入角色慢,了解学生慢,最后的直接结果是成绩不理想。整个初三学生,思想上松懈,学习上不思进取,没有竞争意识,没有良好的学习氛围。教师们也存在一定的思想问题,教学上的问题,协调上的问题所以在第一次摸底考试中成绩不理想。但是我们很快发现了问题,找到的症结所在,并制定的相应措施,相信经过我们全体初三教师的努力一定会在第二次摸底和中考中取得好成绩。 教育教学2022年度工作总结怎么写【篇3】   一、抓住校园迁建的机遇,加快学校发展步伐。   XX年我校校园迁建工程全面启动,一期工程和1*教学楼正在进展中,预计XX年9月竣工并投入使用,为此,我校着重做了2项工作:(1)专人负责校园基建工程。(2)制订学校发展规划,明确今后三年的发展目标,其中包括基本建设目标和队伍建设目标。    二、健全组织、注重管理,认真抓好制度建设。   为了使学校的整体工作步调一致,行动一致,学校狠抓制度建设,做到职责到人,制度管人,规章治校,使学校的各项工作步入新的轨道。也为我校实施民主管理提供有效保障。   1、坚持高标准、高质量普及九年制义务教育工作。适龄儿童(少年)入学率为**%,毕业率为**%,升入普、职高与中专达**%。   2、制订《**中学三年发展规划》,积极构建环境美、管理强、队伍优、质量高的办学目标,使我校师生明确我校办学方向,为今后努力打造成为具有现代化气息、社会声誉好的现代化新型学校而奠定扎实的基础。   3、合理整合、全面发挥。   一是积极构建学校领导班子队伍建设,上半年民主选举产生校首届工会委员会。   二是制订出台《学校校务公开制度》,全面实施收费公开、政务公开、校务公开、财务公开的校务四公开制度。   三是重新调整了各教研大组的工作职责,使各教研组长的工作职责得到更好的发挥。   四是建立家长投诉电话制度。完善监督机制,让家长、学生、社会都参与到教师形象的评价监督行动中。   五是严格执行上级教育行政部门关于家教管理,实施意见,坚持做到不带寄读生,不收费补课。    三、依法治校、文明建校。   1、我校根据区教育局《关于创建学习型学校的指导意见》,制订学习型校园创建活动的计划,精心组织,大兴学习之风,促进教师主动发展。   2、制订出台《学校卫生工作实施方案》,对校园公共场地和班级卫生以及教师办公室等场地实施目标管理,量化积分。   3、以鹿城区中学生日常行为规范达标学校验收复查为载体,坚持抓好学生的日常行为规范,继续落实值周班级制度和文明班级评比制度。   4、大力加强校园文化建设,注重德育渗透。XX年元旦前后举办庆元旦、爱我校园大型学生美术作品展。   5、认真贯彻实施《中小学德育大纲》,使学习教育活动贯穿于学校各项工作的全过程,积极撰写德育论文,孙忠胜同志的德育论文荣获市二等奖,陈敏同志的德育论文荣获区三等奖。   6、继续开展星期教师师德专题培训,认真组织学习,把学习和培训结合起来,实现队伍的最优化。    四、深化改革、全面发展   1、以新课程为核心,全面推进素质教育。   XX年,我区基础教育课程改革实验工作正式启动,我校全校教师努力进取,转变观念,思变创新。脚踏实地,一步一个脚印地做好新课程的每一步工作,每一个环节。每一堂课程,每一项管理体制,逐步构建三级课程体系,实现学校各类学科的整合。   2、学校开展二级公开课评比活动。教研组开课达30节,学校开课13节,选派人员参加区教研活动中心的各类教研活动100人次以上,全体教师把课上得规范、好、新,在课堂上花力气,教师的说课、听课、上课、评课能力得到提高,11月份,区教研中心对我校进行教学调研,开课15节,予以充分的肯定。   3、建立信息化建设工程。   教育信息化是教育发展的必然趋势,今年,我校花巨资购买计算机**台,改变了落后局面,努力实现青年教师掌握计算机的使用能力,进行文字输入、我制作、上网浏览,开设信息技术课,XX年7月**教育网胜利开通。    五、以教学管理为主线,全面提高教学质量。   XX年,我校完善了教师量化考核制度和教师常规检查制度,对教师进行过程性评价和结果性评价的综合评价。第九周和第十九周两次对教师进行考核量分。下半年期中考试参与区级联考,全校教师都作了考后分析这项工作,教导处组织教师对各学科期中考试情况认真客观的剖析,及时了解教情、学情、及时总结经验与不足,及时反思。    六、完善财务后勤工作。   学校的后勤管理是学校各项工作的基础和保障,后勤部门充分发挥其服务职能、管理职能、育人职能,特别是重视安全工作,营造了安全、健康、和谐的校园环境,切实把好食堂质量关,严格食品卫生检查制度,严格财务管理制度,严格规范档案管理制度。 教育教学2022年度工作总结怎么写【篇4】   班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标,班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合,形成教育合力。   (一)与任课教师的学科教学结合   科任教师是班级安全教育工作的重要力量,班级安全教育工作主要通过科任教师把握学科特点,延伸教材内涵,拓展学生知识视野,从而达到科学、稳定和潜移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好这一结合,一是要强化结合意识,进一步使每位教师以安全教育为已任;二是要在教学中认真探索安全教育的最佳结合点,不断改进结合的形式和方法,把安全教育与学科的教学结合落到实处;三是要加强班主任和科任教师的联系,统一目标,严格要求,齐抓共管,以增强安全育人的效果。   (二)与班队活动相结合。   班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用,开展好“自主性教育”活动,让学生在活动中自我认识,自我体验,自我感悟,自我教育。要做好这一结合,一要在传统的活动中有机地穿插渗透安全教育,如庆祝“六一”儿童节过程中,根据《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》等法规中的有关内容,有目的地编排一些节目,让学生在看演出过程中受到教育和启迪。二要开展主题性教育活动与经常性训练相结合,如主题活动:签名活动,“逃生自救演练”、“学校是我家,平安靠大家”征文活动等;经常性训练:每期组织一项“雏鹰争章”活动,举行一次“消防知识”手抄报比赛,办一期“用电常识”黑板报等。   (三)与家庭教育相结合   学生家长的影响和教育的效力是构成学生接受班级教育的基础。家长的教育作用,不仅直接影响其学生本人,而且还影响到班级整体面貌和教育效果,因此班级安全教育必须与家庭教育相结合。要做好这一结合,一是建立班级家长委员会,办好家长学校,提高家长的安全育人素养。二是发挥家校联系卡的作用,做好家访工作,主动与家长联系配合,了解学生在家的情况,汇报在校表现,统一的教育要求,增强教育针对性和实效性。三是定期举办讲座,有目的地请家长参与,从而端正家长的教育思想,求得家长的合作,共同为学生创造良好的整体育人氛围。   综上所述,要形成班级安全教育优势,就必须以班主任为主体,遵循班级安全教育的基本规律和原则,发挥班级安全教育各种力量的配合作用,实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动,形成合力,达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
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教师个人工作总结简短300字8篇

为了能在以后的工作中及时 总结 经验 ,吸取教训,更好的发挥自己的优势,现写一写年度考核总结,改进工作 方法 。下面是我给大家带来的教师 个人 工作总结 简短300字8篇,让我们一起来看看吧! 教师个人工作总结简短300字(一) 一年来,本人遵守学校各项 规章制度 ,热爱学生,团结同事。努力钻研业务知识,虚心向有经验教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现总结汇报如下: 一、教学方面 积极参加教研活动,严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我 反思 、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等。 二、学生工作 作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和老师还协助书记完成团委的各项工作。半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,我时刻提醒自己新的岗位有新的责任。 这一年是充实的,从新学期开始成立新的学生会、组建新的国旗班、组织好每期的 黑板报 评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园 文化 氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、 元旦 晚会等,丰富学生的课余生活。 另外,团委还组织了学生参加各种特色的活动, 重阳节 组织学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和校园艺术节中获奖;在多名学生的作品在报纸上发表;组织参加了市的校园达人秀比赛等,这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质。 三、学校的其他工作 今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校网站的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、 毕业 证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好。 教师个人工作总结简短300字(二) 在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个教师,始终坚持_的 教育 方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面: 一、热爱并尊重每一位幼儿 有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出 自我评价 的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养 上半年我带的是小班,下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材,用科学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 善于与家长沟通,在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的,幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来,我把家长工作放在重点,利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合,共同做好家长工作,取得了家长的信任,促使幼儿开心快乐的度过每一天,家长能安心的工作。 三、积极参加园里的教研教改 作为一名教研组长,我在学期初制定好本教研组的教研计划,和副组长相互配合,合理安排好一学期的教学内容,共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动,发表自己的建议和看法,为老师们出谋划策。 四、努力方向 在过去的这一年工作中,虽然我取得了一定的成绩,但还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。 教师个人工作总结简短300字(三) 在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的 教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。 在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 三、思想工作方面 积极参加各种思想、政治业务学习活动,勇于解剖自己,分析自己,正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度,尊敬领导、团结同事,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 总之,在本学年的工作中,在学校领导的正确领导下,我取得了一定成绩,但也不免存在一些不足,我将发扬优点,克服不足,争取在新的一年里取得更大的成绩。 教师个人工作总结简短300字(四) 在紧张忙碌的工作中,一个学年又过去了。一年结束之际,回顾着一年的学习、工作,颇感有总结提高的必要。我认为,教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上,做为一个人民教师,在教学上应有强烈的责任心,这种责任心我想主要体现在以下几个方面: 一、 爱岗敬业 ,忠于教育事业 热爱教师的职业,爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这一职业,就要尽心尽力,每一种职业都是社会的必要组成部分,不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的,能在平凡的岗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。对教师职业的热爱,忠于教育事业,爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识,看着自己付出的努力获得了回报,内心充满了成就感,在教学工作中也就有了动力? 二、热爱学生,平等对待每一位学生 关心学生,热爱学生,平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生,尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正地对待每一个学生,才不失师德风范。但人非圣贤,熟能无过。更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误,也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的立场思考问题,感受自己的所作所为给别人造成的伤害,这样孩子会从内心认识到自己的错误,从而从根本上改正错误。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。我想只要你是善意的,真诚的,真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能接受你的批评和意见。 三、努力提高自身教学水平 精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。__曾经说过“师者,传道、授业、解惑也”。只有精通业务,才能将科学知识准确地传授给学生,而不致于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答,在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言,对你所教授的学科也不可能再有兴趣,当然也不可能学好这门课程。另一方面,每个人都有他不同于其他人的长处和优点,学生在某方面超越教师的可能性甚大,所以,老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。 四、努力提高自身道德修养 通过回顾和总结,结合自己的体会,我对教师师德有了更加明确的认识,师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为 其它 行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿,也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下,教师的责任重大,教师的使命感要加强。 今后,我将继续从思想上严格要求自己,在行动上提高责任心,树立一切为学生的思想,用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断提高自身的道德素养,刻苦提高教学业务水平,定能够成长为一名优秀的教师。 教师个人工作总结简短300字(五) 一年的教育教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,经验、吸取教训,本人特就20__年的工作如下: 一、政治思想方面 做好政治学习笔记、写好 学习心得 ,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务,毫不保留自己的观点,实话实说,互 相学 习,共同提高教学水平。 二、教育教学工作 首先,能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的 创新思维 和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型 热点 材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。 第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。 三、其他方面 每学期根据学校实际认真制定 学校 工作计划 并督促实施,撰写 学校工作总结 ,突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作,注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设,促进教师专业成长;能认真参加市小学校长高级研修班的学习,每次学习都能提前安排好工作,做到学习、工作两不误;创建__,把平时的教学得失、听课感受、 培训心得 、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享,丰富业余生活,记录教育人生。 四、努力方向 在新的一年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教育教学水平和学校管理能力,为学校的发展作出更大的贡献。 教师个人工作总结简短300字(六) 作为20__年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为__小学教师中的一员。时间过得真快,转眼间_年特岗服务期就快要满了,这段在学校的日子里,我要感谢来自每一位领导和老师的信任、关心、支持和帮助,让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下: 一、思想品德方面 _年多来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,遵守劳动纪律,本人热爱人民。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》等,思想端正,作风正派,服从上级、领导的工作安排,有活抢着干。积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。__说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同事都给了我非常大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。_年多来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。 三、业务知识和工作能力方面 任教以来,我主要担任语文科教学工作,也及其他除数学科目以外的学科教学。对于村小而言,语文老师就是所谓的“全才”。从上低年级再到高年级这个大跨度的学科教学中,我接触到了许多迥然不同的教学手段和方法,也积累了一定的教学经验,这对我日后的教学工作是有很大帮助的。我还担任学校的语文教研工作,对待这些工作我都能认真负责。从20__年踏上岗位至今,我将更多的精力灌注在了教育教学中,在这个工程中我更深刻的理解了课本,并且在把握课本的同时,学习采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习的兴趣,积极开展各种活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 四、工作态度勤奋敬业方面 _年半的时间里从未无故缺席。刚参加工作时,我担任_年级语文和_年级数学的教学工作,并同时担任_年级的班主任,我把这视为学校领导对我的考验和重视,兢兢业业面对每一件教学工作,认认真真上好每一节课。,我从未停止上进的脚步。精神饱满的面对每一天的工作。要给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的自我。 五、工作业绩方面 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜欢的课程之一,我也成为受学生欢迎的老师之一。特别是我的语文课,当我带领他们徜徉于知识的海洋中时,同学们听的是聚精会神,津津有味,我不是按照课本死板教学,而是在完成教学任务的同时,让课堂更加丰富多彩。 一份春实,一份秋华,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,而我收获的却是那一份充实的,那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生,我无愧于我心,我无愧于我的事业。 我想这_年半的教师生活无疑已为我今后的人生打下了良好的基础。在今后的教育教学工作中,我将更加严格的要求自己,加倍努力,从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力,争取在教师岗位上作出更大的成绩。 教师个人工作总结简短300字(七) 20__-20__学年度第一学年即将结束,我顺利地完成了_年级音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的 教学工作总结 如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好 及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生 乐理知识 的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。 三、课外兴趣活动 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动,均获得很好的成绩。 综上所述,这学年我取得了一定的成绩,但也有不足之处,希望以后自己能多多学习,努力充实自己,做一个对学生负责,更对自己负责的好老师。 教师个人工作总结简短300字(八) 时间过得真快,转眼间一年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这年的工作小结如下: 一、思想工作方面 俗话说:“活到老,学到老”,本人一向在各方面严格要求自我,努力地提高自我,以便使自我更快地适应社会发展的形势。经过阅读很多的道德修养书籍,勇于解剖自我,分析自我,正视自我,提高自身素质。 二、教育工作方面 这学期,本人担任一年级__教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。应对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情景,我在进取参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,进取开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等本事。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了 心得体会 就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《__花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行,毫不松懈地培养自我的综合素质和本事。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务本事要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并进取各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 教师个人工作总结简短300字8篇相关 文章 : ★ 2021教师工作总结300字范文【10篇】 ★ 300字个人工作总结范文五篇 ★ 个人工作总结300字范文 ★ 2021个人工作总结300字范文五篇 ★ 2021年教师年终工作总结万能通用5篇 ★ 教师年度思想工作总结10篇 ★ 幼儿教师个人工作总结300字 ★ 2021教师师德自我评价300字简短10篇 ★ 教育教学个人工作总结范文最新10篇 ★ 300个人工作总结范文五篇
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个人教科研简洁工作总结

个人教科研简洁工作总结   时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是我为大家整理的个人教科研简洁工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。   个人教科研简洁工作总结1   本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进一步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下:    一、加强理论学习,注重课堂实践。   1、认真学习《新课程标准》,钻研教材,精讲每一节课。   2、在课堂教学中,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,与学生建立民主平等和谐的师生关系,营造和谐轻松的学习环境,促进学生自主发展,努力形成自己的教学风格。   3、积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研能力。本学期共听课30节,评课30节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于前列,每学期做会诊课中心发言人2次,上公开课2节,促进了自身的成长。    二、勤于教研,提升素质。   1、按时参加数学方面的学习,并经常向优秀教师虚心请教,不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间,学习、阅读相关的教育教学文章、书籍,做好学习笔记,本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《现代教学理论》等书籍,撰写了近一万字的学习笔记,为顺利完成各项工作奠定了理论基础。   2、能积极、主动地参加各种理念培训学习,今年8月参加了骨干教师培训。通过培训学习,切实转变观念,夯实了自己的理论基础。拓宽了视野,了解教学改革的最新动态。    三、加强教改与教学科研,努力出成果。   在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。   1、20xx年长春市小学数学“数学广角”教学研讨课二等奖。   2、获得了长春市数学学科骨干教师荣誉称号。   3、教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得一定的成绩。获学生读写大赛一等奖。   4、20xx年论文《渗透数学思想,培养学生数学素养》获吉林省基础教育校本科研一等奖。   在忙忙碌碌的工作中,我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。   个人教科研简洁工作总结2   在这一阶段的科研工作中,在校领导和梁教授的带领下,以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动,以全面落实新课改为中心工作,以校本培训为基础,以学习型团队建设为重点,促进教师专业化发展。较为圆满地完成了各项工作,具体情况如下:    一、认真科研课题,有序进行教科研工作   结合学校科研课题和主攻方向,制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。通过有计划的、科学规范的组织,从而培养学生乐学、善,主动探究能力”。提高教育科研质量,推动教育改革和发展的效益,从而唱响科研兴教的主旋律,把我校的教科研提升到新的高度。    二、积极开展重点课题研究,增强教育科研活力新课程   改革实施以来,学生的学习方式产生了一定的变化,但是,由于受长期传统教学的影响,我们的实际教学中,仍普遍存在学生被动接受学习的现象。倡导探究学习,以学生为主体,突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。引导学生经历知识的获取过程,让学生在探究过程中,体验知识形成的过程与方法,体验学习过程的曲折和乐趣,学会科学的学习方法,发展探究能力,进而形成正确的价值观。因此,研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。   以课题研究为抓手,不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行,教师组织起来,一起搞科研,增强教育科研的吸引力和群众性,使教育科研充满勃勃生机。为了使教科研更加正规,我不仅与本校教师互相沟通,还积极参加学校的教科研交流会,认真听取教师的经验总结,取长补短。我致力于课题研究的过程管理,而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。课题在期初都必须有学期研究计划,在期中有课题研究活动,在期末有学期研究小结。这样,几个研究课题都能在每学期有量的积累,从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。在课题研究过程中。我吸取别人先进的科研经验,大胆探索,积累经验,提高科研能力。教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。为了更好的进行教育科研工作,提高自身业务水平,本人积极参加进修,除此以外,我还继续进行信息技术培训,努力提高自身的专业化进程,并通过学校教育网站,拓展教育空间,拓展信息渠道,学习别人的先进经验。    三、构建互动式课堂教学模式   构建以互动为主的课堂教学模式。课堂上要给学生提供大量观察、实验、活动的机会,尽可能做到让学生在"活动"中学习,在"主 1 张晓光动"中发展,在"合作"中增知,在"探究"中创新,充分体现学生学习的自主性,规律让学生自主发现,方法让学生自主寻找,思路让学生自主探究,问题让学生自主解决,构建出“提出问题——收集数据——形成解释——评价结果”的探究式课堂教学模式。    四、学习与交流   1、多聆听——开阔教育视野   当前的社会更强调开放、合作与交流,教育也不例外。通过“走出去、请进来”等方法,多角度开阔教师的视野,提高自身的能力。一方面邀请有关专家、名师来校开设专题讲座;另一方面抓住一切可能的机会,多观摩、多讨教。做到心中有标准,心中有学生,创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。   2、多阅读——提高理论水平   教育理念始终引领着教师的教育行为,教育改革的步伐要求我们不断更新与充实自己的教育理论,这就需要我们多阅读各类有关教育教学、教育科研的书籍与刊物,了解最新的教育动态,学习最优的教育策略,掌握最有效的科研方法,使自己能采用更合适的教育行为来帮助学生的发展。   3、多交流——1群策群力,共同提高   在开展课堂教学改革过程中,更新教育观念,构建平等合作和谐的师生关系,营造宽松丰富生动的教育环境。通过各种课堂教学的尝试与探索,重视教学过程的每一个环节,我积极参加各项教科研活动,互相交流的,群策群力,让个人最大限度地成长,并且增长专业知识,走教师专业化之路。我对自己的教育实践进行有规律的反思教与学有关的一系列问题,并把这种反思的结果用来指导和调整进一步的实践。    五、成果与收效   本学期我坚持做到每节新课都做反思记录。听课节数达到32节,回顾这一阶段的工作,还有许多不足之处,力争今后进一步坚持有所为,有所不为。集中力量加强亟待解决和教育教学前沿问题的"研究,与时惧进,务实创新,全方位推进素质教育,把教科研工作做得更好。从而真正实现历史性跨越。   个人教科研简洁工作总结3   科研工作是基础教育工作的重要内容之一。它在教育改革中日益显出不可缺的重要作用。作为一名教师只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的司空见惯的事物中看出新的方向,新的特征。本年度即将结束,回顾这一年的教育科研工作情况,现将本学期工作总结如下:    一、自身学习方面:   1、坚持学习,努力提高自己   通过多种途径,大量阅读教育方面的书籍,坚持参加学校组织的理论及业务学习。使知识不断积累,思想与时俱进,不断提升教育教学理念。多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验,形成自己的风格。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例不断提高自己的自身素养。   2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。   3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。    二、专题教研方面:   本学期我们的科研活动专题确定为:五环节教学模式的实验与探究。具体做法如下:   1、预习反馈   即课前明确本节课的学习任务,让学生有目的有步骤的学习,让   课堂有序充实,具体表现在导学案的使用上。要求目标具体,操作性强。这一环节很重要,一下子就把学生引入课堂学习。   2、合作探究   学生在预习导学的基础上,根据导学案的设计,逐步完成学案上的问题。教师这时就应主动巡视,从学生做题中发现问题,对有的问题给予指导,寻找到突破口,对有些问题和学生一起共同归纳、综合,筛选出带有共性、最符合教材要求、最富有求异创新价值的问题来进行探讨。捕捉稍纵即逝的智慧火花,激励他们的学习兴趣,启迪他们的思维,才能达到开发潜能的目的。筛选问题的过程,是综合运用已学知识、迁移能力培养的过程。教师在这个过程中要了解学生的需要,引导学生去思考,去作知识归纳综合。如果这一步处理得当,学生学习的主动性就会得到充分调动,新知识和重点、难点也能较好得到解决。   3、交流展示   在教学中教师要采用符合学生认识特点的教学方法引导学生学习,借助各种教学手段不断激发他们的求知欲。其中很重要的一点是要给学生留有展示学习成果的时间。针对自主学习的结果,教师组织学生展示交流,把学生置于发现者和探索者的位置上。让学生在展示中发现问题,改正错误,调整思维方式,积累做题经验,对做得好的及时肯定和鼓励,充分调动学生的积极性和主动性,让课堂活起来,真正体现了以学生为主的理念。让他们的好奇心,成功欲得以极大满足,从被动地接受知识变成主动地探求知识;独立思考加上团队的合作交流,就能使许多问题迎刃而解。这既改变了满堂灌的陋习,又较好地培养了学生的创新学习能力。但教师要注意克服最易犯的毛病:   教师为赶教学进度,让尖子生回答问题,而使许多学生失去思考的机会,使合作学习流于形式;怕打乱课堂秩序,不敢放手让学生讨论或动手实验,忽视了学生个人、集体的智慧和全体二字,使问题不能被真正理解;教师作为旁观者,没有深入到学生中去,针对学生讨论中的问题进行启发、诱导,没能抓住学生盲点于无疑处生疑。   4、点拨提升   在解决了学生疑难之后,教师或学生要对课堂教学内容进行深化小结,这也是课堂教学的重要环节,是创新学习的点睛之处。过去许多教师只是将已讲知识重复梳理一遍,使小结成了知识的机械重复,虎头蛇尾,导致学生产生厌倦情绪。而创新学习课堂教学的小结是由学生将所学知识系统化、条理化的过程,或者学生提出未解决的问题,或者学生有新的思路……教师可在此基础上高度概括,使之纲领分明、重点突出,帮助学生记忆、综合和掌握。总结内容可分步进行,也可整体囊括;形式上可板书、笔记、重述等。教师在总结中要明确指出本节课的优缺点,强调操作步骤,总结答题思路和经验。引导学生反思学习情况,感受学习的快乐。   5、拓展延伸   学生在自学、讨论、交流的过程中反馈出来的问题,教师要根据教材内容要求和教材的重点、难点及时进行点拨、解惑和归纳。学生的疑难,教师要充分了解其性质、类别,同时要考虑是当堂解决还是课后解决,是个别辅导还是集体解答,是让学生解决还是教师解决以及解决的思路。教师根据实际应采用各种教学手段调动所学知识,启发学生举一反三;把问题分解,由表及里、由浅入深解难,或启迪学生转换思维角度去解疑。反馈归纳是调动学生积极性,将新旧知识串联、重新组合、揭示主题的过程。用问题的形式来归纳,使学生思维训练、知识迁移和组合、创新学习能力就能得到更进一步的训练和培养。   个人教科研简洁工作总结4   行详细全面的调研、比较、分析,以有利于对问题研究的深入,进而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。我先后参与编写了《小学数学活动课读本》《小学奥林匹克教程》《小学数学开放题精选》等。   1、尝试对研究成果进行个性化和科学化的表达。科研成果主要通过论文形式来表达,这就需要教师勇于尝试系统地整理、收集相关素材和提出自己的独到见解。同时主动大胆创作,相信发现就是进步,总结就是提高。为了形成高质量、个性化的成果,我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍,了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果,同时还进一步改善自我的知识结构和能力结构。我积极参与教育教学研讨活动,在与别人交流和讨论的过程中更新观念,撞击思维,将自己发现的新、奇、特,效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。   2、努力实践和推广教科研成果。教科研的目的是为了更好地指导教育教学工作,高质量地解决教育教学中的问题,完成从实践到理论,由理论指导实践的辩证循环,发挥出教科研对教育教学的最大效能。我总是千方百计通过相关会议、沙龙、论坛等途径进行推广与交流自己的教科研成果,充分体验教科研成果转化所带来的成功与快乐。良好的教育科研习惯给我带来了诸多的惊喜:我曾被评为“中国教育学会数学教育研究发展中心优秀会员”“苏州市教育科研先进个人”“吴中区首批教科研新秀”……五年来先后有《巧解对应分率题》《创建特色学科的尝试》《浅谈小学数学教学中的“探究”》等六十多篇教育教学论文在全国各级报刊杂志发表或在各级各类比赛中获奖。回顾过去,我问心无愧;展望未来,我信心百倍。   3、在当今全力推进以课程改革为核心的素质教育的进程中,我看到了许多崭新的教育思想在闪烁,全新的教育理念在涌现,多元的教育模式在碰撞。在风起云涌的教育改革大潮中,“为了学生的发展,为了教师的发展,为了学校的发展,为了社会的发展”,我作为一名小学校长,必须朝着专业化方向发展,在专业精神、专业知识、专业能力、专业伦理及自我专业意识等方面不断完善,用自己的热情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,使自己这个教育者、领导者、管理者拥有与时代同步的“源头活水”,从而让我们的校园时时处处“春色满园”。 ;
2023-08-30 01:13:531

信息化建设个人工作总结范文3篇

   信息化建设个人 工作总结 范文3篇   工作总结可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。信息化建设个人工作总结范文3篇是我为大家准备的,希望对大家有帮助。   信息化建设个人工作总结范文【篇一】   一年来,在县委、县政府的正确领导下,在上级信息主管部门的大力支持下,我局坚持以科学的发展观推进信息化建设,重点抓机制体制创新;坚持服务与管理并重推进电子政务,重点抓资源整合和信息公开;不断开拓创新,较好地实现了全县信息化工作又好又快的发展,开创了我局信息化新局面,现将一年来我局信息化工作总结汇报如下:   一、主要工作成绩   (一)电子政务建设发展势头强劲。   一是门户网站运行良好。今年,我局对网站的内容进行了多次更新,网站的应用能力、内容的覆盖面、可操作性都得到了提升。截止目前,网站共发布信息近百条,收到建言献策信息60多条,并全部办理了回复。二是我局党政网络内网平台建设稳步推进。目前,政府内网办公系统运行良好。三是电子政务应用系统建设得到加强。为了进一步深化电子政务应用,利用统一的网络平台和政府门户网站,全方位地向政府、企业、公众提供服务支撑,将服务的实现程度、服务质量、服务效率作为衡量电子政务成败与否的标准,以服务对象为中心,通过计算机、电话等多种载体,逐步将服务对上延伸到县委、县政府;对中延伸到部门和乡镇;拟对下实行借助互联网平台提供信息。构建电子政务服务体系。   (二)政府信息公开工作进展顺利。   我局始终把信息公开作为建立“亲民”、“务实”、“高效”部门,提高行政活动透明度,保障公众知情权的一项重要举措,认真抓好政府信息公开的贯彻落实工作。一是完善相关制度,健全工作机制。我局明确了一名信息联络员,专门负责收集、整理政府及部门信息,由办公室统一发布。二是完成了政府信息公开目录、指南编制工作。为贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》,进一步有序规范地推进政务公开工作,我局领导高度重视,及时部署政务公开目录和指南编制工作。在政务公开目录编制上,按照“公开是原则,不公开是例外”的要求,把应主动公开的政务信息作为目录编制的内容,从公开的类别、方式、时间、范围、程序、责任部门及联系方式和纸质、电子文本格式等方面逐一明确。在政务公开指南编制上,将各单位政务公开工作机构的名称、办公地址、办公时间、联系电话、传真号码等内容编入指南。   (三)信息化培训成效显著。   为了做好《中华人民共和国政府信息公开条例》和政府信息公开宣传工作,我局每月对信息管理人员进行政务信息公开与电子政务培训同时进行培训,每周写出周总结,并学习信息员保密守则。   (四)信息队伍建设得以加强。   我们在努力开展全局信息化建设工作的同时,不断加强自身队伍建设。一是注重队伍素质的培养。我局始终把队伍的团结作为一项重要职责摆在突出位置,“外树形象,内强素质”。二是领导重视,办公设施得到改善。政府信息化工程是一个“一把手”工程,为了争取县主要领导对信息化建设的重视。我局领导以“提供网上信息为领导服务”为出发点,通过向主要领导汇报和交流的形式,将网上最新、最重要的新闻、政务等信息提供给领导,一方面为领导的决策提供了信息保障;另一方面让领导实地感受到网络信息的快捷、方便、全面。经过多方面争取,我局今年办公设施得到了一定的改善。   二、今后的工作思路   随着国、省市对政府信息化建设的要求越来越高,我局将逐步加强软硬件的建设工作逐步满足县政府信息化建设的目标考核,因此对我局软硬件设备的升级迫在眉睫。我们将尽力完成好我局电子政务平台建设,并依托平台开发网上各类应用程序,实现网站内容丰富,网上办事方便、快捷,政民互动高效。   (一)继续完善我局门户网建设。   为整合网站资源,提高办事效率,促进政民互动。今后,我们将继续完善网站建设,整合网站栏目设置,加大信息公开力度,提高建言献策处理效率,更加关注民生民声,并依托门户网站做好对外宣传,促进本部门各项事业发展。   (二)强力推进政府信息公开。   政府信息公开工作是一个长期的工作,需要不断探索,不断创新。一是继续依托政府门户网为载体,刊登有关法律、法规和政策及一些社会信息,办事服务及时更新栏目内容。二是继续加强对拟公开的信息进行保密审查,建立科学高效的信息主动工作机制,及时更新发布信息,提高政府工作透明度。   信息化建设个人工作总结范文【篇二】   近两年来,我局政务信息化建设工作在局领导的正确领导和上级信息部门的大力支持下,取得了新的进展。全局网络功能进一步完善,信息体系进一步健全,服务领域进一步拓宽,港航业数据管理逐步完善,服务能力和水平进一步提高,为加快我市港航业稳步发展提供了有力的保证。现将有关的工作总结如下:   一、加强领导,思想上高度重视。   为了将政务信息化工作切实落到实处,我局领导多次召开专题会议研究部署港航信息化工作,并将这项工作作为开展港航工作的一个重要举措。每年年初都合理制定信息化 工作计划 ,落实专人跟踪负责,务求通过信息化建设为全市港航企业提供便利,提高办公自动化水平,为我市港航信息化建设工作的顺利开展奠定了坚实的基础。   二、投入到位,提供资金保障。   近年来,我局从信息化基础设施建设入手,加强组织领导,加大财力投入。首先,我们先后投资近20万元,加快信息化硬件配备换代升级。目前,全局共有台式电脑41台,网络设备10台,基本上保证了人手一台电脑。其次,在资金条件许可的情况下投入了10万元建立局域网,使机关和两个分局的网络互通,做好信息同步工作。最后,我们又投入资金30万元,建立和完善了港航信息系统,将目前所掌握的港航业信息数据放入系统中,方便查询利用。通过资金投入,逐步完善信息化建设,进一步夯实了信息化建设的基础。   三、完善系统,推行无纸化、自动化办公。   为了更好地加强信息化建设,方便日常工作的顺利展开,我们大力推行无纸化、自动化办公。   第一、日常的收发、传阅、催办文件我们通过网上办公系统来进行,并且与市交通局OA系统、市政府OA系统联网办公,既节省了纸张又提高了工作效率。   第二、我局的两个业务科室也通过网络与省交通厅的港航行政管理系统联网,通过网络系统开展业务。   第三、随着我局港航信息系统的开发完成,我市各个港航企业、码头、船舶的信息数据也逐步导入系统的数据库之中,方便查找利用,免去了过去查找信息的诸多不便之处。通过完善各业务系统,使我局的工作能够更快更好地开展。   四、加强运用,强化信息人员培训。   我局结合自身实际,采取多种方式,大力加强信息化建设的宣传和培训工作,进一步提高了广大干部职工对信息化建设工作重要性的认识,使他们能够积极参与和密切配合此项工作。同时坚持每年举办各类信息化培训班,邀请有关专家授课或专题讲座,分别对计算机基础知识、信息业务知识、网络系统应用等内容进行培训,同时组织信息系统管理员适时参加市里组织的学习培训,切实增强了全局干部职工的信息化知识和技能,为全局信息化建设提供了思想上、技术上的保障。   信息化建设个人工作总结范文【篇三】   全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设,进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力,提高学校教育信息化的应用水平和效能,锤炼学校信息化办学特色,提高学校的事体办学能力。在我校信息化领导小组的带领下,在我校全体教职员工的共同努力下,学校信息化工作又有了新的跨越,现做如下总结。   一、健全组织,落实责任。   1、注重职责管理工作,定岗定责,明确个人的工作职责,工作中能各施其职,保证信息化建设中各项工作的规范性和有效性。   2、不断规范学校信息化建设工作组的各项相关制度。完善互联互通、资源共享、安全高效的校园网平台。   3、注重校园网络的维护,确保网络的畅通、正常运行。加强学校门户网站的维护,积极协调,保证学校有关活动信息及时上网,学校重大活动信息并上传市、区教育信息化建设平台。且学校各部门也积极、及时网上信息的更新。   4、加紧网络建设,不断完善我校网络平台,数化、网络化的教学资源,形成规范、优质、可持续发展的特色教育资源库。   5、注重培训,努力提高运用水平。我校在推进软硬件建设的同时,加强师资队伍的信息技术认识及运用的培训,提高教师的网络运用能力以此提高工作效率,且定期对班级信息员进行培训,使其成为老师的好帮手,并影响学生学习运用信息技术的能力。   二、依托平台,强化拓展。   1、依托学校网络平台,加强学校党支部的信息化建设,通过网络化手段,让党员及时准确了解校党支部的活动方向,并积极参与党的各项事务。本学期学校党支部通过党务公开、党员风采、读书天地进行党务知识的宣传与实践,特别是在区“践行五提倡”活动中,党支部利用校园网进行全校的动员,展示了每位教职员工的师德风范,并有效组织“师德五典范”全校学生、家长的浏览几天内点击率达到6243人次。信息化建设是进一步加强和推进党支部建设的有力手段,有力促进学校党组织发挥战斗堡垒和核心作用。   2、数校园建设中心在信息化建设过程中十分重视教育教学资源的建设与利用,在现有校园平台不足以搭建网络教学的基础上,通过现有的教学视频点播、网络教学视频等方式积极积累、不断拓展,各学科、各等级精品展示课、精品课件、精品课外探索视频,我校无论在资源数量上,还是在资源应用上,均形成一定的规模,为我校教师运用信息技术提高教学质量奠定了良好的基础。   教育信息化是促进教育现代化的一种途经,一种策略。经过又一学期的实践探索,我们在硬件环境建设、信息化管理、教师信息素养、学生信息能力等各方面又取得了可喜的成绩,学校被评为信息化先进校,教师有效地将信息技术与学科教学有机结合,提高了课堂效率,学生也获得了诸多荣誉。而这些成绩也正是我们保持激情,继续前行的动力。   学校教育信息化的核心是“运用”。我们教育信息化的中心工作就是如何运用“信息技术”促进学生的发展。我校信息化建设组经过多次学习与探讨,确立了今后我校的教育信息化的中心和重心:将集全校之力不断完善校园平台的多项管理功能建设、学校数教学平台建设、学校资源库建设、教育教学方面的信息化应用建设等。   展望20XX年,希望我校信息化建设不断发展,不断创新,探索新的管理模式、教学模式和交流模式,真正体现学校信息化建设的功能,全面提升我校的教育信息化水平。
2023-08-30 01:14:061

一年级教学教研工作总结

一年级教学教研工作总结(4篇)   总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是我为大家收集的一年级教学教研工作总结(4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 一年级教学教研工作总结(4篇)1   时光荏苒,转眼期末,回顾本学期教研组的各项工作,心中涌现的是满满的感动!本学期我们教研组依据学期初的教研计划,在合作报团的团队氛围中,以提升教师专业素养,提高课堂教学质量,提升学生数学素养为宗旨,以雷厉风行的工作作风,顺利圆满地完成了各项工作。现将本学期教研工作总结如下:   取得的成绩:   一、团结互助,上进乐观的团队精神令人感动。   本学期我们教研组的七位老师,工作态度积极上进,无论是面对学校,还是组内分配的工作,都能以最认真,最用心的态度,用最快的速度完美完成,真正体现了团队合作的力量。一学期来,从大到小的各项事物都得到了妥善处理,对此,特向组内的各位老师表示真诚的感谢,这样的团队精神将成为每位老师成长到完美动力。   二、精益求精的工作态度,成就优异的成绩。   在本学期的教研工作中,我组的每位老师从常规教研,课堂教学,课后问题交流,培优辅困,研课磨课,学生基本能力提升等方面,刻苦钻研,精益求精,尽自己最大的努力提升本班的教学成绩。操场,走廊,甚至是餐厅,都是我们交流的场所,每次模拟考试都是我们互相学习的机会,每位老师都能毫无保留的分享自己的经验,每个问题都能在大家共同的献智献策下得到解决。这样的氛围下,我组每班成绩都有提升,每次考试分差都不大!   三、他是肯干的工作态度,促进自身的成长。   本学期我们教研组针对上学期的困惑点,制定了以案例分析为中心的理论学习计划,并严格按照计划开展理论学习。各位老师踏实虚心,积极寻找学习材料,轮流主讲,发表个人见解,并根据学习内容积极撰写教育随笔,提升了个人理论水平。   存在的问题:   一、上学期计划让组内老师成立问题生档案,在本学期中未得到落实。   二、坐那老实读书的热情很高,但效果有待提升。   三、在对待工作细节上,还应更细致,从小培养学生好的学习态度和习惯。   努力方向:   一、加强理论学习,定期学习专业理论,提升老师理论测试成绩。   二、加强作业管理及作业格式强调,培养学生好的学习习惯。   三、继续发扬团结上进积极踏实工作作风。   让我们怀着感恩的心,回顾反思,用积极的`态度展望未来,相信只要我们用心,一定会实现更高的目标。姐妹们,加油! 一年级教学教研工作总结(4篇)2   一、备课方面   认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反馈,认真按搜集每课书的知识要点。   二、教学方面   增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。   三、提高业务水平方面   在教学中如有疑虑,我能虚心请教老教师及其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,有时还邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。   四、作业批改方面   在布置作业时争取做到有针对性,批改作业时努力做到面批面改。让学生的练习有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。   五、培优转差工作   除了在课堂上进行辅导外,在课后为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。   六、积极推进素质教育   目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。   七、培养学生的学习习惯   在课堂上,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。有个别同学学习习惯还未养成,就会在课堂上听讲注意力不集中,例如:孙德凯、李艺萱;有的小动作太多,例如:吴婧铱、艾尼沙尔等有的写作业太慢,例如:黄雯璐等。为了解决这一系列问题,我从提高同学的学习积极性入手,根据学生的学习成绩,书写速度等一些因素分成小组开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。为他们定下学习目标,时时督促他们,对于个别后进生帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯,形成了良好的学风。   八、取得了较好的成绩   本学期,期末考试我班口算全部五颗星,错的最多的也只是三道题;综合试卷除了一名同学粗心漏题丢分得了四颗星,其余同学均是五颗星,这位四颗星的同学卷面上完成的题准确率都较高,十分可惜。   九、不足之处及今后的改进措施   应调动学生更大的积极性,在教学中进一步的做到精讲多练,在教学方法上形式在多样一些,在教学水平上继续提高,今后我将针对工作的不足有的放矢的去改进,不断提高。 一年级教学教研工作总结(4篇)3   一、取得的成绩   本学期语文竞赛我班获平行班第一名。   二、认真备课   不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。   三、抓好学生的基础知识教学:   1、抓好读书训练   如何让学生能从“阅读”变为“悦读”是一个关键。首先,调动学生读书的积极性是最为重要的,在课堂上,我经常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来。第三,注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强,所以在教学生读课文之前,我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范。   2、要创设识字情境,激趣乐学   教师要在教学中创设一种宽松、愉快的环境,使学生心情愉快,乐于思维,勇于探索。特别是一年级学生在学习过程中易受情感因素的影响,教师更要顺就儿童心理,巧妙地创设各种有利于学生应付字的情境,以调动学生识字的兴趣,我在识字教学实践中,从教学需要出发,依据识字内容创设一些具体场景和氛围,激发和吸引学生主动识字。让学生先感知、体验,再理解运用。在课堂中,教师要创设丰富多彩的教学情境,运用多种形象、直观的教学手段,如挂图、投影、表演、绘画、音乐帮助学生识字。比如,在学习“鸡”字时可以结合情境图,让学生说说生活中小鸡的样子,并表演一下小鸡走路的神态动作,学学它的叫声等。这样,抽象的“鸡”字与学生的生活经验和好奇心很好地结合起来,这样学生在生趣盎然的生活情境中识字,就会取得事半功倍的识字效果。   3、教给学生识字方法   在识字教学中,鼓励学生自创各种各样的识字方法尤为重要。例如:引导学生看拼音识字、看图识字;指导学生学习最常见的偏旁,运用熟字加一加、减一减的方法来学习。在教学中,每出现一个新字,教师就可以问问学生:“你们谁有办法记住这个字?”“你是怎样记这个字的?‘以此来启发学生展开想像,用各种方法来识字。例如在学”羊”字时,学生说,我看到“羊”字就想起羊头的样子,羊上边的两点好像羊的两只角。一竖像羊的脸和胡子。学生根据自己的生活体验,将一个个汉字还原成一个个生动的画面,这样识字,效果当然就好了。   我认为识字学习是一个反复的、长期的过程,教师要创造多种方法和途径,增加汉字和学生见面的机会。在具体教学中,有层次、有梯度地把识字放在一定的语言环境中,与认识事物结合起来,使学生在识字的同时,发展语言,提高认识能力。在语言环境中学到的字词是知的,带着感情去记忆的东西是牢固的,能收到事半功倍的效果,   4、将识字引向生活空间   活动和交往是发展的源泉,活动是儿童生活的一部分,教师在教学中就要注意和社会生活相沟通,使儿童尽快从“我”的世界跨入更广阔的世界,吸取各种信息,拓展想像的空间。在学生掌握识字方法,乐于识字,善于识字后,老师要有意识地引导学生在生活中识字。   如   1、利用广告牌、商标识字。   2、让学生通过搜集资料去识字。   3、认姓名。记住本班小朋友的名字。   4、认实物。如门、窗、讲台、黑板、电视机等。   5、让学生逛商场、超市时认字。   6、在教室设置识字园地,同学之间互相识字。与此同时,一定要给学生展示的机会。老师多加赞赏。它会在无形中给学生埋下一颗颗在生活中识字的种子,激励学生离开课堂后仍有识字的主动性。   四、存在的问题与不足:   对学困生的关注不够。虽然平时考试学生成绩较好,但是班上两三名学生的基础知识掌握得不够扎实,这还需要给予他们更多的关注与帮助。 一年级教学教研工作总结(4篇)4   我们一年级数学教研组现有4位任课教师,是一个中青两代结合的团队,也是一个积极向上的群体。每个成员既不锋芒毕露又不甘于落后,都是全身心地投入本职工作。大家亲密无间,具有很强的团队精神。每位成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则,积极开展教育教学及教研工作,同时善于在工作中反思不足,针对存在的问题积极改进工作。   一、加强业务理论学习,转变教育教学观念,为新课程教育教学工作的全面实施奠定了坚实的基础。   1、继续深入地学习《新课标修订稿》,把新课程改革做得更好更扎实,并且不断加强现代教育理论的学习,积极转变教育教学观念,把实施新课程改革转化为我们的自觉行为,让学生得到充分全面的发展。   2、教研组全体人员能积极参加学校的教育教学活动,积极参加间周一次的教研组活动,不断改进完善教育方法,增强服务意识,做到以德治教。每月都有教师承担主题式教研的公开课,并及时磨课、听课、评课。   二、加强教研组常规管理,在“严、细、实”上下功夫,向管理要效益。   1、组织教师认真学习了《新课程标准修订稿》,进一步领会新课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,每学期初教研组活动都认真学习教学常规,进一步转变教师的教学观念。   2、常规工作中,我们坚持互相学习、共同进步、共同提高的原则,加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。鼓励中青年教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。   3、本学期教研组坚持教学“六认真”,并配合教务处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、摘抄笔记、听课记录的检查,作业布置、批改反馈的检查等,效果较好。教研组每位教师都做到了严格执行教学进度,按时进班上课,安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生的成绩有了普遍的提高。   三、展望未来,任重而道远。   回顾过去,我们踏踏实实地走过,满载着丰收的喜悦。教研组教学研究工作又上了一个新的台阶,每位教师从教学理念到教育教学方式都有了较大的改进。当然,我们也不是每件事都做得很完善,展望未来,任重而道远,我们已经准备好了行囊。求真务实,倾心打造学研结合型教研组;开拓创新,竭力促进教师专业化成长。能意识到这一点相信在今后的教育教学研究工作中,我们将会更严格要求自己,争取有更出色的表现。 ;
2023-08-30 01:14:171

5.志愿者誓词:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬。( )

题文中志愿者的誓词体现了服务社会、奉献社会的精神,并为社会发展贡献自己的能力.选项中说法都符合誓词的含义.故选D.
2023-08-30 01:10:191

一二年级体育手抄报内容

一二年级体育手抄报内容如下:1、首先具有标准化和公平性。竞技体育的竞争应该在高度公平的条件下进行,给所有参与者公平的竞争机会,不偏袒任何选手。竞技体育的选手在竞赛方面都制定了标准和行为准则。2、具有极限性。现代竞技体育的极限主要表现在经济能力挖掘和培养的极限。面对高水平的竞技能力,运动员要想在奥运会上获得奖牌,就必须付出难以想象的代价,这在训练时间,运动负荷和强度上都是难以想象的。3、具有竞争的激烈,竟技性是竞技体育最本质的特征。它的参与者总是努力通过运动训练来提高自己的体能,技能,智力和知识水平等,从而限度地发挥自己战胜对手的潜力。体育精神对体育实践活动起着导向作用,并规定着体育文化模式的选择。体育精神作为一种具有能动作用的意识,是体育行为的动力源泉,是一种心理资源。作为一种规范力量,它又具体表现为体育面貌.体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神,体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神。生命在于运动,更高,更远,更强。活力四射,激情爆发。挑战极限,意志,品性,自身素质。生命的本源就在活动,增强体制,健康向上,积极努力,挑战人的意志力和爆发力。只有这样,生活才会进发巨大激情和魅力,更加精彩,完美。根据你自己的感受选。说出你为什么喜欢他的原因就可以了。比如说他拼搏向上。敢于挑战等。
2023-08-30 01:10:201

加固设计费用如何收取?

对于结构加固的工程设计费用收费标准一直是业内关注的热点问题。目前,国内的结构加固设计费用主要是按照总工程造价的百分比来收取的。具体收费标准如下:一、小型单体建筑物结构加固设计费标准:10% - 15%。二、中小型单体建筑物结构加固设计费标准:8% - 12%。三、集体建筑(如公寓、商场等)结构加固设计费标准:6% - 10%。四、钢结构和混凝土结构加固设计费标准:5% - 8%。另外,结构加固设计费用还与工程难度、工期、造价等因素有关,价格可能会有所浮动。而且不同地区也可能会有所差异。因此,在确定具体的结构加固设计费用时,需要根据具体情况进行综合考虑。此外,在结构加固设计过程中,还需考虑以下一些因素:一、结构材料的选择:加固材料的选择应根据被加固结构的材料、构造形式和缺陷状况来合理选择。二、加固构造的设计:加固构造的设计应根据被加固结构的需求、加固材料的特性进行设计。三、加固方案的实施:加固方案的实施应经过认真的筛选和测试,确保方案的合理性和可行性。综上所述,结构加固设计费用的收费标准是按照总工程造价的百分比来收取的,并且收费标准与工程难度、工期、造价等因素有关,并且在设计过程中需要注意选择材料、构造设计和方案实施等因素。
2023-08-30 01:10:211

关于做事要持之以恒的名言句子(两篇)

做事要持之以恒的格言 1、通向面包的小路蜿蜒于劳动的沼泽之中,通向衣裳的小路从一块无花的土地中穿过,无论是通向面包的路还是通向衣裳的路,都是一段艰辛的历程。 ——福斯 2、为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功 3、伟大的人做事决不半途而废。——维特兰 4、一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。——杰克·韦尔奇 5、要在这个世界上获得成功,就必须坚持到底:至死都不能放手。——伏尔泰6、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 7、我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长,倚赖兄弟和好友,借交游的扶助,因爱人而得到幸福,但是无论怎样,归根结底人类还是依赖自己。 ——歌德 8、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊 9、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 10、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 11、绳可锯木断,水可滴石穿。苦干加巧干,坚持持久战。——郭沫若 12、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 13、所谓天才,就是努力的力量。 ——德怀特 14、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。 ——爱迪生 15、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 持之以恒的励志句子 1、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。——吴玉章 2、最难做的事是把容易做的事持之以恒。—— 佚名 3、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼u2022罗兰 4、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达 5、只要功夫深,铁棒磨成针。——汉族谚语 6、一个在奋斗途径上努力的人,要是不把步骤分清楚,等于你旅行一个地方,不先规定睡眠和行程一般。分清步骤,是十分重要的。 ——戴尔·卡耐基 7、只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。——席勒 8、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 9、一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。——班固 (1)、关于持之以恒的名言警句诗句30条 (2)、关于持之以恒的名言警句50条 (3)、表示持之以恒的名言警句有哪些 (4)、劝人们持之以恒的名言警句大全 (5)、关于持之以恒的名言警句有哪些(三篇) (6)、关于持之以恒的名言警句 (7)、持之以恒的名言 (8)、关于持之以恒的名言警句励志诗句摘抄大全 (9)、持之以恒的励志名言警句励志诗句摘抄大全大全 (10)、持之以恒的励志名言短句英文诗句 10、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 11、游手好闲的人最没有空闲。 ——瑟蒂斯 12、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔u2022贝利 13、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位,你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。 ——泰戈尔 14、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒,充分意识到自己的力量。——陀思妥耶夫斯基 15、凿不休则沟深,斧不止则薪多。——王充 ;
2023-08-30 01:10:221

志愿者活动主持人台词范文

【篇一】志愿者活动主持人台词范文   由居委会到敬老院,由社区到景观路线,洋中志愿者的脚步遍撒在潍坊的每一个角落。由陌生到熟悉,由生疏到熟练,洋中志愿者的热情深入到潍坊居民的心中。志愿者服务作为洋泾中学学生实践的重要部分,一直默默担负着它的使命:让学生走向社会,让社会更靠近学生。   “20XX学年度洋泾中学优秀志愿者表彰大会及高一、高二志愿者授旗仪式”现在开始。   首先,向大家介绍在座的各位校领导XXXXXXX   感谢各位校领导对学生志愿者活动长久以来的支持。   本届高二的志愿者活动已经开展了一年了,这一年的活动究竟开展地怎么样呢?下面请团委志愿者部部长杨怡同学为我们总结这一年的志愿者活动。   志愿者部年底总结报告   感谢杨怡同学的讲话。   在这一年的活动中,涌现了一批优秀的志愿者和集体。他们默默无闻,仅是众多志愿者中的几个个体。但他们是负责的,尽心尽力地做好每一项工作;他们是热情的,用热忱打动每一个人;他们是细心的,细致、耐心地参与志愿者活动。   下面,请王珏副校长为我们宣布2008学年度洋泾中学志愿者服务优秀集体的名单。请获奖班级团支书上台领奖。   优秀集体领奖   接下来同样请王珏副校长为我们宣布2008学年度洋泾中学志愿者服务优秀个人以及优秀小组名单。请获奖班级团支书上台领奖。   优秀小组、个人领奖   看到了那么多优秀的志愿者,我们的内心充满了喜悦。希望大家继续努力,将这种精神继续流传下去。接下来,请获得本次优秀集体之一的高二(12)班代表张翰同学上台发言。   往事如歌——一名优秀志愿者代表的感言   张X同学在一年的志愿者服务中有很深的感触,品到了收获的喜悦。相信很多高二的同学都会有同样的感受。而高一的同学很快也将在志愿者活动中慢慢感受到。   下面一个议程,请乔老师宣布成立洋泾中学青年志愿者协会的决定。   宣读《成立洋泾中学青年志愿者协会的决定》   在这里衷心地希望洋中志愿者协会的成立能更好地为洋中志愿者工作服务,使洋中志愿者活动更上一层楼。   接下来,高一志愿者交接仪式开始。   首先有请洋中胡雨芳校长及潍坊社区党工委书记李国弟老师分别向高一志愿者代表授予洋中志愿者服务队以及潍坊街道洋中志愿者服务队旗帜。   授总旗   两位领导将旗帜授予了同学,同时也寄予了他们深深的期盼。我们也将不负众望,一定会很好地开展志愿者服务活动。   下面请高二志愿者代表向高一志愿者代表授予志愿者服务旗帜。   授分旗   请旗手退场。   高一的同学从高二同学手中接过了旗帜,身上也多添了一份责任。希望你们能够做出成绩,翻开洋中志愿者服务崭新的一页。   下面,请校领导向高一同学颁发志愿者服务证。请高一各班团支书上台领证。   团支书领志愿者服务证   一本本绿色的证书正如一片片青春的朝气。愿大家在志愿者活动中也能充满着这样的朝气。对于高一的同学,可能只是刚刚开始志愿者服务,他们又是怎样看待志愿者服务的呢?   下面请高一代表廖欣同学上台发言。   高一代表发言   相信廖欣同学的发言也说出了许多高一同学的心声。在接下来的日子里,高一的同学们,就要看你们的了!   下面,将进行洋中青年志愿者宣誓仪式。请杨怡同学上台领宣。   志愿者宣誓   同学们都做出了自己的。相信大家一定能实践自己的,发扬洋中负责的校训,当好称职的志愿者。 【篇二】志愿者活动主持人台词范文   为弘扬尊老敬老的文明新风,培育“老吾老以及人之老”的道德风尚,切实为老年人排忧解难,开展形式多样的志愿服务活动,营造欢乐喜庆、温馨和谐的节日氛围。在这秋高气爽、丹桂飘香的季节里,我们来到了风景优美、山水秀丽、民风淳朴、人杰地灵的酒后乡xx村,在这里开展关爱空巢老人志愿服务活动。   首先介绍参加今天志愿服务的领导和志愿服务队。县委常委、宣传部长xx,县委宣传部常务副部长xx,县文明办主任xx,县文广新局副局长xx,县人民医院副院长xx。   今天,来到xx村志愿服务现场的共有3个志愿服务队,他们是:*xx县委宣传部志愿服务队、xx县文化志愿服务队、xx县卫生志愿服务队。他们的志愿服务主要开展送文化、送健康、送温暖三项志愿服务活动:送温暖主要是慰问农村空巢老人,为xx村80岁以上的空巢老人送棉被。送健康就是面向全村开展健康体检活动,主要包括量血压、听心肺、量体温、骨骼检查、血糖检验,开展各项诊治活动,进行健康保健知识宣传。送文化就是送戏下乡,进行文艺演出,丰富农村精神文化生活。   首先,让我们以热烈地掌声欢迎县委常委、宣传部长xx同志讲话。   “鸦有反哺之义”,“羊有跪乳之恩”,关爱空巢老人是时代的呼唤、更是社会发展的必然。关爱空巢老人,让我们从自身做起,从小事做起,从生活细节做起。一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信,字字句句显孝心。让我们“常怀尊老之情,常扬敬老之意,常兴敬老之风,常尽为老之责,常办利老之事”,努力实现老有所养、老有所助、老有所乐、老有所为。相信我们多一份关爱,多一份付出,社会便会多一份温暖,多一份美好。“老吾老以及人之老”,关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。让我们携起手来,共同为“关爱空巢老人志愿服务行动”献出自己的一份爱心。让我们伸出援助之手,多关爱一下这些曾经为我们今天的幸福奉献出青春的老人们吧!   下面,志愿服务活动开始!   有请县委常委、宣传部长王延岭现场为空巢老人送慰问品。之后,入户对空巢老人进行慰问。 【篇三】志愿者活动主持人台词范文   尊敬的各位领导,各位来宾,志愿者朋友们:   大家下午好!   海河教育园区青年志愿者服务队成立暨"迎五四爱园区示先锋"主题实践活动现在开始。   在五四青年节即将到来之际,为大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,不断加强和完善海河教育园区志愿服务体系建设,切实发挥志愿服务在学校发展和构建和-谐园区中的积极作用,我们在这里隆重集会。   首先,请允许我介绍出席今天成立大会的各位领导和嘉宾,他们是:海河教育园区管委会副主任卢伟、团市委志工部部长王良琦、今天参加活动的还有我们园区一期入园院校的领导和师生代表。   让我们以热烈的掌声出席今天活动的领导、老师和青年朋友们表示欢迎。   下面,进行大会第一项:有请海河教育园区管委会副主任卢伟向大会致辞,并宣布海河教育园区青年志愿者服务队成立。   下面,进行大会第二项:请团市委志工部王良骐部长为海河教育园区青年志愿者服务队授旗。   有请我们园区领导和各位院校长为各校志愿服务队授旗。(请各校青年代表到前台接旗)   接过旗帜后,我们接过的是光荣,接过的是使命,也接过了我们对志愿者事业的追求和热爱。下面,有请志愿者代表轻工职业技术学院同学宣读倡议书。大家欢迎。   青年志愿者,是一个响亮的名字;青年志愿者行动,是一项崇高的事业;青年志愿者精神,是一代青年的精神追求!下面让我们重温中国青年志愿者誓词,共享这庄严美好的时刻!请全体志愿者举起右拳,请青年志愿者代表同学带领大家宣誓。   誓词:我志愿成为一名光荣的志愿者。我:尽己所能,帮助他人;奉献爱心,服务社会;践行志愿精神,传播先进文化;做园区主人,为创建一流园区贡献力量!   青年朋友们,我们在光荣的志愿者旗帜面前明誓,让我们积极行动起来,共同创造洁净、优美的和-谐校园环境,让我们一起努力,争创一流园区。 【篇四】志愿者活动主持人台词范文   尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们:大家下午好!   奉献,是一抹明媚的阳光,温暖你我   友爱,是一盏闪烁的明灯,照亮前方   今天我们相聚在这里参加由中共元阳县委宣传部、共青团元阳县委共同举办的“保护梯田、支持申遗”青年志愿者服务活动启动仪式,学习志愿者的精神,沐浴爱的阳光。   本次活动以“立足梯田,立足社会,奉献爱心,服务社会”为宗旨,以“保护梯田〃支持申遗”为主题,进一步宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,引导广大青少年广泛参与志愿服务,投身到哈尼梯田的申遗服务大军中,为构建和谐元阳、魅力梯田作贡献。   首先请允许我介绍一下莅临今天启动仪式的各位领导及嘉宾。   他们是:   此外出席今天启动仪式的还有胜村中村、胜村小学的教师和学生。   让我们以热烈的掌声,对各位的到来表示最崇高的敬意和最热烈的欢迎!   有请同志讲话。   谢谢部长的讲话,彭部长的讲话是对青年志愿者的一种鼓励,同时也是一种期望。青年志愿者必将以实际行动支持哈尼梯田申遗工作,使保护哈尼梯田行动最终成为全民共识,全民之举,使哈尼梯田这一的宝贵财富源远流长,造福人类。   有请州哈尼梯田管理局领导讲话。   有请工作人员宣读哈尼梯田申遗倡议书。   正如倡议书中所说,人人都来做哈尼梯田申遗的热情宣传者,做哈尼梯田的精心呵护者,争当梯田的文明使者。   下面让我们来听听青年志愿者的心声,有请青年志愿者代表发言。   让我们携起手来,从现在做起,从身边的每一件事做起,积极支持、参与哈尼梯田申遗环境综合整治工作,为保护梯田的生态文化景观做出自己的贡献。   下面有请XX带领全体志愿者宣誓。   有请县委领导宣布“保护梯田、支持申遗”青年志愿者服务活动仪式启动。   哈尼梯田申遗,是事关国家利益、国家形象的大事,是加快元阳科学发展和谐发展跨越发展的一次重大机遇。我们每一个人都要积极投身其中,下面请全体参会人员在横幅上签名以表决心。   下面进行最后一项议程,有请青年志愿者给大家奉献一场精彩的文艺演出。   谢谢各位领导、嘉宾、青年志愿者对此次活动的支持,相信有大家的支持和参与,哈尼梯田申报世界文化遗产一定能获得成功!
2023-08-30 01:10:261

化妆品检验报告哪里可以查到呢?

可以登录国家药品管理总局点击化妆品进行查询某化妆品的质量检测报告。步骤:1:首先登录国家药品管理总局,之后点击化妆品标签2:点击打开之后,查询国产化妆品点击所圈位置3:点击之后输入你所要查询的化妆品名称4:若查询进口化妆品则点击下面的标签,输入你所要查询化妆品名称扩展资料:化妆品检测报告的必要性:伴随着化妆品行业的科技领先、集团化经营华丽转变,已从最先的保洁渐渐演变成一种潮流时尚,无论是在日常生活还是商务交际,化妆品都扮演着举足轻重的作用。化妆品与人体直接接触,随着人们卫生意识的不断提高以及个人护理的日益需求,日化用品发展迅猛,延伸出种类繁多、多功能作用细化、包装形式多样化的日化用品。然而日化用品的快速发展的背后却隐藏着严重的质量隐患,如重金属超标、添加激素类物质、微生物超标等等,其安全问题备受关注。化妆品注册和备案检验管理办法 ( 征 )第十四条规定:化妆品生产企业应当一次性向首家受理注册和备案检验申请的检验机构 ( 以下称首家检验机构 ) 提供产品检验所需的全部样品。终产品因包装原因可能影响检验结果的 ( 例如喷雾产品、气垫产品等 ) ,生产企业应配合提供包装前的最后一道工序的半成品,检测机构应当在检验报告中予以说明。参考资料来源:国家药品监督管理局
2023-08-30 01:10:281

企业行政管理制度?

企业的行政制度包括五个方面:一、公司员工出勤考勤管理制度。二、员工岗位责任制。三、业绩考核制度及奖惩制度。四、物资领用和财务管理制度。五、领导班子决策管理制度。扩展资料行政管理制度是运用国家权力对社会事务以及自身内部的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。行政管理最广义的定义是指一切社会组织、团体对有关事务的治理、管理和执行的社会活动。同时也指国家政治目标的执行,包括立法、行政、司法等。狭义的定义指国家行政机关对社会公共事务的管理,又称为公共行政。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。参考资料来源:百度百科-行政管理
2023-08-30 01:10:293

曾国藩关于持之以恒名言警句

1.盖世人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒.有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也;有恒财断无不成之事.此三者缺一不可. 2.学问之道无穷,而总以有恒为主.不以昨日耽搁而今日补做,不以明日有事而今日预做.3.无恒者,见异思迁也,欲求长进难矣.4.人生惟有常是第一美德.5.可见年无分老少,事无分难易,但行之有恒,自如种树畜养,日见其大而不觉耳.6.尔不必求记,却宜求个明白.7.若事事勤思善问,何患不一日千里?8.步步前进,日日不止,自有到期,不必计算远近而徒长吁短叹也.9.心常用则活,不用则窒.常用则细,不用则粗.10.人之气质,由于天生,本难改变,惟读书则可变化气质.欲求变之之法,总须先立坚卓之志.◎ 凡事留余地,雅量能容人。◎ 受非分之情,恐办非分之事。◎ 清高太过则伤仁,和顺太过则伤义,是以贵中道也。◎ 居心平,然后可历世路之险。盘根错节,可以验我之才;波流风靡,可以验我之操;艰难险阻,可以验我之思;震撼折衡,可以验我之力;含垢忍辱,可以验我之操。◎ 勤于邦,俭于家,言忠信,行笃敬。◎ 以才自足,以能自矜,则为小人所忌,亦为君子所薄。 ◎ 先静之,再思之,五六分把握即做之。◎ 从人可羞,刚愎自用可恶。不执不阿,是为中道。寻常不见得,能立于波流风靡之中,最为雅操。◎ 凡行公事,须深谋远虑◎ 古之成大事者,规模远大与综理密微,二者缺一不可◎ 常存冰渊惴惴之心 勿过多怜悯 以体察人才为第一 另起炉灶,重开世界心至苦,事至盛也 米已成饭,木已成舟,只好听之而已◎盛世创业之英雄,以襟怀豁达为第一义 禁大言以务实一身精神,具乎两目 神正其人正,神邪其人奸◎ 男儿自立,必须有倔强之气◎ 无好小利 ◎ 今日所说之话,明日勿因小利害而变◎ 责己厚而责人薄耳 ◎ 困心横虑,正是磨练英雄
2023-08-30 01:10:314

奥运会治安巡逻志愿者宣誓稿格式

2008年北京奥运会志愿选拔工作正在北语如火如荼地展开。“同一个世界,同一个梦想”,为了能参与到这四年一度世界盛会中,我校广大师生以极大的热忱参与志愿者的申报选拔工作,2008年的北京奥运会已在我校中外学生中掀起了志愿服务的热潮。志愿者的微笑是北京最好的名片,何谓志愿者?怎样践行志愿精神?北京语言大学校团委副书记舒三红对此作了悉心的解读和介绍。 “我参与,我奉献,我快乐!一个合格的志愿者,最重要的是要有一种志愿精神。青年是志愿者的主力军,选择做一名志愿者,就应该明白,志愿工作不是为了和明星近距离接触,也不是简简单单的在镜头前的风光一笑,他们要做的,也许仅仅是最基本的工作,甚至只能站在运动场馆的外维持秩序,为别人在赛场上的呐喊提供服务。比如,我校的一些前期志愿者已经参加了女垒等奥运测试赛的志愿工作。在那里,他们为观众和运动员送水,引导观众入场。炎炎烈日下,他们付出了汗水,却收获了志愿者坚定的誓言,放弃了场上助威的畅快,却实现了那青春无悔的一个梦。投入热情,注入青春,奉献并快乐着,这应该是对志愿者的最基本的定义。” 当提到同学们关心的专业志愿者的招募问题时,舒老师说:“北京奥运会,残奥会的专业志愿者主要包括八大类,分别是贵宾陪同及语言服务、竞赛组织、住宿服务、医疗服务、体育展示和颁奖礼仪、安全检查、媒体运行以及车辆驾驶。我校已进行了语言服务和反兴奋剂专业志愿者的第一轮选拔,并将依据奥组委的指示,根据实际赛事的需要,组织进一步的专业志愿者选拔工作。” 当听说大一同学因为没有英语等级证书而担心不被录取时,舒老师说:“选拔志愿者重在考察语言的实际运用能力,证书只是参考的一个小方面。没有太多志愿服务经验的同学也不用担心,志愿服务经历只能说明该志愿者具有某一方面的志愿服务能力,但并不代表他具有很好的外语能力和最重要的志愿服务精神。” 我校目前已经有大约1500名同学报名参加2008年奥运会志愿者,其中包括中国本科、研究生,教职工以及留学生。据悉,从北京专业志愿者的整体报名情况看,掌握小语种等方面的人才比较紧缺,我校小语种学生在选拔过程中明显占有优势。 “我参与,我奉献,我快乐”,2008年北京奥运会期待更多青春的身影,期待更多热情的微笑。五环旗下,誓词激昂坚定,“我愿意成为一名光荣的志愿者,我承诺,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会。实行志愿精神,传播先进文化,为建设团结互助,平等友爱,共同前进的美好社会贡献力量。” 奥运经济可以理解为:适应奥运会举办而开展的全部经济活动总称。 所谓适应奥运会的举办,是指这种经济活动必须以奥运会为轴心,满足国际奥林匹克运动委员会对奥运会举办所需要的各种条件,而这些条件是奥运会成功举办所必须具备的。 适应奥运会举办而开展的全部经济活动,主要由5部分组成: 1.为奥运会的举办而开展的各种直接经济活动。举办奥运会,需要建造比赛场馆、运动员村等,这是任何一个举办城市都必须开展的活动,不然,就难以满足国际奥委会的要求,奥运会也难以正常举办。区别只是在于,一些城市由于经常举办大型体育赛事,已有一些现成的运动员村和比赛场馆,因而大部分运动员村和比赛场馆可以继续使用,需要投入的只是一些新建和改扩建的比赛设施。 2.为奥运会顺利举办而进行的各种间接投资。例如为奥运会顺利举办而进行的城市基础设施建设。这些基础设施建设是奥运会顺利举办的必备条件。一般把这方面的投资称为奥运会的间接投资。对不同的城市来说,间接投资会有很大不同。经济较为发达的城市,城市基础设施,如机场、通信设施、交通等都达到了较先进水平,因而不需要有更多的投入。而城市基础设施较为落后的城市就需要在这方面有较多投入。 3.借奥运会举办契机开展的城市改造等经济活动。这类活动主要有,对城市危旧房进行改造,对城市的文物进行维修,对城市发展重新作出规划,将污染严重的工厂整体搬迁或重新改造,等等。这种经济活动并不是举办奥运会所必需的。也就是说,不开展这类活动,奥运会也能够举办。但这些活动能够提升城市形象,改善居民的居住环境,提高城市的知名度。比如,1992年第25届巴塞罗那奥运会,将奥运规划融入城市改造规划,借奥运契机,推动城市改造,不仅奥运会得以成功举办,也大大改善了城市形成,提高了巴塞罗那的知名度,给世人留下了深刻印象。 4.对奥运会抱有较高的心理预期而诱发的投资活动。这是指因奥运会的举办使得投资环境大为改善,投资机会明显增多,投资商因为对奥运会的举办具有较高的心理预期而诱发的投资活动。比如,投资商认为奥运会的举办会提高城市的房地产价格,投资房地产有利可图,因而将大量资金投入到城市房地产。投资商的较高心理预期,也许并不准确,在市场人气诱发下而进行的投资活动,与奥运会能否顺利举办几乎没有任何关系,但却是因奥运会而产生的经济活动。如果没有奥运会,投资商的资金可能会投入其它领域或其它城市。 5.与奥运会有关的各种投资带来的连动效应。上述各种投资都会带来相应的投资乘数,即投资对居民收入的乘数效应。居民储蓄倾向愈低,边际消费倾向愈高,投资所带来的收入乘数效应愈高,引致的经济活动也就愈大。通俗地说,投资乘数效应也可以理解为上述前3类经济活动对相关产业和部门带来的连动影响。例如,城市基础设施建设的一项重要内容是发展城市轨道交通,而城市轨道交通的发展直接刺激地铁列车、建筑材料和原材料的生产,地铁列车的生产又刺激了钢材等部门的发展,钢材部门的发展又推动了铁矿石的生产,等等。 上述5类经济活动,如果说前3项是可以预期、可以计算的话,那么,第4项则难以预期,有很大的随机性。由于第4项经济活动也有投资乘数,也有连动效应,它的不可预期导致了第5项经济活动也难以预期。只有奥运会结束后才能计算出这类经济活动规模的大小。 通过对奥运会经济活动的分析,可以对奥运经济下一个更为确切的定义:奥运经济是为满足奥运会需要或利用奥运会提供的商机而进行的一系列经济活动的总称。 二 奥运经济将有力地促进首都经济社会的全面发展,对促进北京率先在全国基本实现现代化,初步建立起现代化国际大都市的基本框架,提前实现“新三步走”战略目标都将产生积极而深远的影响。 (一)提前两年实现人均GDP奋斗目标 北京市第九次党代会提出,要在2008年提前两年实现北京“国民经济和社会发展十五规划”提出的,在2010年实现人均GDP6000美元的奋斗目标。 2008年人均GDP6000美元的奋斗目标能否提前实现,主要取决于以下三项因素,即经济增长速度、人口规模和汇率水平。这中间的任何一个因素变化都会对2008年人均水平的实现产生重要影响。 1.经济增长速度分析 要实现2008年北京人均GDP6000美元水平,今后6年全市国内生产总值年均递增速度必须达到11%以上。前提条件是,全市户籍人口在现有基础上略有增长,总量控制在1200万以内,且汇率保持不变。一些专家认为,由于奥运经济,今后6年,北京GDP年均递增将达到13%。也有一些专家认为,中国经济已经成为世界经济的一部分,受世界经济整体下滑形势的影响,即使考虑奥运经济,后6年能够达到9%也就很不错了。笔者以为,如果后6年国内外政治经济环境没有大的不可测的因素发生,北京经济增长速度达到11%是有可能实现的。而要达到年均增长13%水平,则有相当大的难度。 今后6年,奥运经济对经济增长的拉动作用,主要体现在刺激投资、扩大消费、增加就业三个方面。以投资为例,按照《北京市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》,“十五”期间,全社会固定资产投资增长8%。由于奥运会的举办,今后几年,全社会固定资产投资增长将在此基础上增加几个百分点。奥运会比赛计划使用场
2023-08-30 01:10:341

清朝文字狱的影响

清朝文字狱的影响如下:1. 堵塞言路,禁锢思想,阻碍科学文化的发展。2. 毁灭人才,影响文化,阻碍了历史和科学文化的发展。3. 制造了大量的冤假错案,对思想文化和社会产生了一定的负面影响。4. 显示了统治者通过文字狱来加强集权,对文人进行思想禁锢。希望以上信息能帮助您解决问题,如果还有其他问题,请随时告诉我。
2023-08-30 01:10:344

钢结构的加固的方法主要有哪些

根据加固的对象,上海泰大建筑在实际的案例中,总结厂房钢结构的加固可分为钢柱的加固、钢梁的加固、钢屋架或托架的加固、吊车系统的加固、连接和节点的加固、裂纹的修复和加固等。根据损害范围,钢结构的加固可分为两大类:一是局部加固,一般只对某些承载能力不足的杆件或连接节点进行加固。二是全面加固,是对整体结构进行的加固。A、从设计的角度来讲,钢结构的加固主要可分为两大类:(1)改变结构计算简图的加固方法:采用改变荷载分布状况、传力途径、节点性质、边界条件、增设附加杆件或支撑、施加预应力、考虑空间协同作用等措施对结构进行加固的方法。(2)不改变结构计算简图的加固方法:在不改变结构计算简图的前提下,对原结构的构件截面和连接进行补强的方法。此时对构件的加固又称为加大截面法。B、从施工的角度来讲,钢结构的加固也分为两大类:(1)卸载或部分卸荷加固:结构损伤较严重或构件的应力很高,或者补强施工不得不临时削弱承受很大内力的构件及连接时,需要暂时减轻其负荷。对某些主要承受移动荷载的结构(如吊车梁等)可限制移动荷载,这就相当于部分卸荷了。当结构损坏严重或原结构构件的承载能力过小,不宜就地补强时,还需考虑将构件拆下补强或更换。此时,应采取措施使结构构件完全卸荷。(2)在负荷状态下加固:这是加固工作量小、简便的方法。但为保证结构的安全,应要求原结构的承载力应有不少于20%的富余,并且构件应没有严重的损伤。
2023-08-30 01:10:382

持之以恒事业的名言

持之以恒事业的名言?2、最难做的事是把容易做的事持之以恒。——佚名3、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼u2022罗兰4、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。——司汤达5、只要功夫深,铁棒磨成针。——汉族谚语6、一个在奋斗途径上努力的人,要是不把步骤分清楚,等于你旅行一个地方,不先规定睡眠和行程一般。分清步骤,是十分重要的。——戴尔·卡耐基7、只有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事。——席勒8、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬9、一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。——班固10、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱11、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯12、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔u2022贝利13、有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位,你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。——泰戈尔14、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒,充分意识到自己的力量。——陀思妥耶夫斯基15、凿不休则沟深,斧不止则薪多。——王充16、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁17、一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德
2023-08-30 01:10:402

关于汉字的经典谜语

导语:大家喜欢猜字谜吗?汉字谜语是根据字形特征猜字谜,能够帮助人们认识汉字,下面是我收集整理的关于汉字的谜语,欢迎大家阅读参考! 谜题:说千不是千,两撇挂两边,日头落地下,够你猜半天。 (打一字) 谜底:香 谜题:上不在上,下不在下,人有它大,天没它大。 (打一字) 谜底:一 谜题:一字难猜着,头长两只角, 身上六个嘴,嘴下八只脚。 (打一字) 谜底:典 谜题:半边有毛半边光,半边味美半边香。半边吃的山上草,半边还在水里藏。 (打一字) 谜底:鲜 谜题:一点一画长,一撇到东洋,东洋两棵树,长在石头上。 (打一字) 谜底:磨 谜题:有人金光闪,有事闹翻天,有才闭上眼,有日挤时间。 (打一字) 谜底:门 谜题:砍去左边是树,砍去右边是树, 砍去中间是树,只有不砍不是树。 (打一字) 谜底:彬 谜题:有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。 (打一个字) 谜底:曼 谜题:左边绿,右边红,左右相遇起凉风,绿的喜欢及时雨,红的最怕水来攻。 (打一字) 谜底:秋 谜题:一大一小,一大二小, 一小一小,一小二小。(打四字) 谜底:尖、奈、林、标 谜题:有水可养鱼虾,有土能种庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。 (打一字) 谜底:也 谜题:左边缺点水,右边满是水。 (打一字) 谜底:冰 谜题:四面有山不显, 二日碰头相连, 居家一十四口, 两王横行中原。 (打一字) 谜底:田 谜题:上身是小山,下身是真山, 二字相结合,整个是大山。 (打一字) 谜底:岳 谜题:一字生得真古怪,太阳偏在土下埋, 土上青草刚出头,单刀斜着劈下来。 (打一字) 谜底:著 谜题:高爷爷的头,李爷爷的脚,郑爷爷的耳朵。 (打一字) 谜底:郭 谜题:头尾都是一,腰身也是一,听来都是一,其实不是一。 (打一字) 谜底:三 谜题:一字九横六直, 几个学生不知, 一同去问老师, 老师想了三日。 (打一字) 谜底:晶 1、干嚎-----猜一个字 答案是:渺 2、干劲冲天在前头-----猜一个字 答案是:半 3、干了酒已是黄昏时候-----猜一个字 答案是:酉 4、干涉-----猜一个字 答案是:步 5、干涉-----猜一个字 答案是:步 6、干校生-----猜一个字 答案是:管 7、干在前,谋利在后-----猜一个字 答案是:刊 8、干在前头-----猜一个字 答案是:平 9、高温季节-----猜一个字 答案是:淳 10、戈壁滩上一棵草-----猜一个字 答案是:莎 11、戈壁滩上一棵草-----猜一个字 答案是:莎 12、个个不沾油水-----猜一个字 答案是:笛 13、个个参加射箭-----猜一个字 答案是:前 14、个个参加运动会-----猜一个字 答案是:云 15、个个到延安-----猜一个字 答案是:筵 16、肥胖症-----猜一个字 答案是:瘸 17、分工负责,肯定成绩-----猜一个字 答案是:红 18、分离之日-----猜一个字 答案是:钨 19、夫妻双双把家还-----猜一个字 答案是:闾 20、夫人何处去-----猜一个字 答案是:二 21、夫人一去不复还-----猜一个字 答案是:丕 22、夫人一去三十载-----猜一个字 答案是:奔 23、凫-----猜一个字 答案是:淮 24、扶二人上车-----猜一个字 答案是:撵 25、扶老携幼-----猜一个字 答案是:雀 26、拂晓姑娘来-----猜一个字 答案是:妲 27、服装展览-----猜一个字 答案是:裂 28、斧头-----猜一个字 答案是:父 29、斧头把手已脱落-----猜一个字 答案是:爸 30、俯首甘为孺子牛-----猜一个字 答案是:件
2023-08-30 01:10:421

小小志愿者的内容怎么写

一、志愿精神志愿精神是指一种自愿的、不为报酬和收入而参与推动人类发展,促进社会进步的精神,是公民、公民组织和公民社会的精髓。志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步。二、志愿服务有全面的积极意义——个人:扩大生活圈子、肯定自我价值、学习新技能、得到满足感。——机构:提升组织形象、凝聚团队精神、促进组织工作高效率化。——社会:帮助有需要的人,为他们希望、温暖和方便;并且善用社会资源,加强人们的归属感。三、志愿者权利1、参加志愿服务活动。2、接受与志愿服务活动相关的培训。3、对志愿者组织的工作提出批评、建议和进行监督;对组织工作提出批评、建议和监督,是志愿者个人实现自我价值的一种重要方式,有利于使组织的各项工作顺利开展、全面运行,扬长避短,从而更加有效率的完成,树立好良好的形象。4、请求志愿者组织帮助解决在志愿服务中遇到的困难和问题。5、同等条件下,有获得志愿者组织帮助和服务的优先权。6、要求获得从事志愿服务工作所需的条件和必要保障;例如:工作需要的工作服装、工作证、工作帽、培训手册,仪容仪表等条件。工作前会被培训到相关工作注意事项以及一些工作应急情况处理措施;为志愿者提供安全的工作条件和环境,购买保险;当工作中合法权益收到侵害时,有向组织要求获得保障和赔偿的权利等。四、志愿者誓词我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽已所能,不计报酬,帮助他人,学会服务。践行志愿精神,传播资源文化。为促进资源科学发展、建设资源节约型社会、普及资源科学知识贡献力量!五、青年志愿者行动的标志中国青年志愿者标志是在广泛征集、严格筛选的基础上,由清华大学美术学院教师陈磊设计的。标志的整体构图为心的造型,又是英文“志愿者”的第一个字母“V”,为红色。国案中央是手的造型,也是鸽子的造型,同时也是“青年”英文的第一个字母“Y”,为白色。标志寓意为中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人们奉献出一片爱心、伸出友爱之手,表达“爱心献社会,真情暖人心”的志愿者主题。
2023-08-30 01:10:431

2018年关于保密意识和保密常识教育学习心得体会

2018年关于保密意识和保密常识教育学习心得体会 关于保密意识和保密常识教育学习心得体会【1】 《保密法》颁布实施二十年来,对于维护我国国家安全和利益,保障改革开放和社会主义建设事业顺利进行发挥着重要的作用。当前我国的保密工作仍然面临着严峻考验,需要在很多方面注意提高保密意识和做好保密工作,才能保障改革开放向纵深发展和社会主义和谐社会建设顺利进行。 一、当前我国保密工作面临的严峻考验 1、长期的和平环境令人们淡忘了敌情观念和保密意识 目前在我们的社会中,保密法制观念淡薄的现象依然存在,“无密可保”、“有密难保”、“保密无用”的和平麻痹思想仍有市场。一些干部包括领导干部保密意识不强,缺乏政治战略眼光,对保密工作重视不够。一些部门和单位保密制度不落实,管理措施不严格,特别是在涉密计算机和网络管理方面,缺乏有效的技术防范手段,存有泄密隐患。一些保密要害部门职责不清,保密责任未落实,特别是“一机两用”现象严重,没有严格的隔离手段,给网络信息安全工作造成潜在威胁。与过去相比,我国涉密主体多元化、涉密载体多样化、泄密渠道复杂化,泄密客体明显增多、泄密机率明显增高、受控难度明显增大。 2、市场经济带来的变化给保密工作提出许多新的课题 一是思想观念复杂。随着改革的深化和市场经济的发展,各种思想文化相互激荡,人们的人生观、世界观呈现出复杂性和多样性,人们行为的选择性、多样性增强,保密教育的针对性、实效性面临新的考验。二是利益驱动明显。有些人奉行“拜金主义”、“享乐主义”、“极端个人主义”,不惜践踏国家保密法规和出卖国家秘密,以谋取个人利益的最大化和所谓的个人价值体现。三是涉密主体增多。越来越多的非公有制经济单位和民营企业进入涉密领域,原有的保密管理体制出现了盲点。四是人员流动加剧。一些高科技人员和涉密人员离职跳槽到外资企业、跨国公司或移民外国等,给国家秘密安全带来严重危害。 3、政治体制改革对原有的保密管理工作带来新的冲击 当前我国党和政府推行政治文明、政务公开、阳光政府建设,对保密工作提出了新的挑战。保密工作要做到既不违背政务公开的趋势和要求,又确保国家秘密的安全,这就要求必须从“保密保得越多越保险”的.旧观念中走出来,树立以“公开为原则、保密为例外”的保密新观念。特别是今年5月实施的《政府信息公开条例》规定,该公开的政府信息必须在政府网站等法定载体依法公开,当然不得公开涉及国家秘密的政府信息。为此,要积极探索适应社会主义市场经济和国际惯例的保密工作新体制,使保密工作体制不断适应信息公开的新要求,确保做到保核心、保重点、保优势,为我国政务公开的推行起好配合推动作用。 4、高新技术的迅猛发展使保密管理工作面临新的挑战 随着高新技术的迅猛发展和办公自动化的普遍应用,保密管理工作需要相应地进行转变。一是由静态管理转变为动态管理。过去静态管理是管住嘴、管好文件、看好门,现在还要管好信息、网络、各种涉密介质的动态管理。二是由依靠传统手段管理转变为依靠科技手段管理。过去保密工作做得好不好主要是看各种制度是否健全,现在还要依靠技术手段,需要形成技防、物防和人防有机结合的防御体系。三是由管好介质保密转变为管好信息保密。原来的涉密介质以纸质为主,现在有光盘、优盘、软盘、移动硬盘等移动存储介质,所以要管好手机、电话、计算机、网络等能存储、处理、传递信息的各种渠道。这些转变使我国保密防范的难度越来越大。 5、境内外敌对势力继续对我国进行着分化、破坏活动 境内外敌对势力为了达到遏制、分裂、演变和颠覆我国的目的,对我国的窃密活动相当猖獗。一是窃密主体多元化。敌对势力、情报组织、周边国家、跨国公司等以观光旅游、参观讲学、社会调查为幌子的窃密活动明显增多。二是窃密范围扩大化。窃密范围从过去的政治、军事领域为主,扩展到经济、科技、文化、交通等多领域。三是窃密方式多样化。敌对势力不仅以各种手段策反我内部人员,还以合资办厂、合作开发、学术研讨、文化交流、旅游访谈等方式作幌子来我国进行窃密活动。当前我国国家安全状况是传统安全威胁与非传统安全威胁并存,外来安全风险与内部安全隐患相互交织,窃密与反窃密的斗争更加尖锐复杂。 二、严格依照《保密法》的规定,采取相应措施做好保密工作 1、搞好宣传教育 保密宣传教育是一项经常性、基础性的工作,也是保密工作的一项重要内容。一是要通过持续不断、多种形式的宣传教育,不断增强广大人民群众的敌情意识、保密意识和综合防范意识,使广大人民群众自觉树立保密的警惕性。二是要重点抓好各级领导干部的保密教育,重点加强保密要害部门涉密人员、党政机关专兼职保密干部和国家公务员及计算机信息系统管理人员的保密教育和培训。三是要根据形势和任务的发展变化,研究改进教育的内容和重点,有的放矢地、贴近形势、贴近实际地搞好宣传教育,使保密宣传教育做到与时俱进。 2、抓好队伍建设 建设一支政治素质高、业务能力强的干部队伍,是做好保密工作的重要保证。一是要从政治上、工作上和生活上关心爱护保密干部,做到用事业留人、感情留人、适当的待遇留人,努力造就一支事业心强、信念坚定的高素质保密干部队伍。二是要按照保密队伍专业化的要求,进一步加强政治理论学习和业务培训,不断丰富学习培训内容,提升学习培训效果,全面提高保密干部队伍的整体业务素质。三是基层保密工作者和管理者要认真按照上级保密部门提出的工作部署和“保安全、保发展”的总体要求,努力培养严谨细致、雷厉风行、埋头苦干的作风,在平凡的岗位上努力做到安心工作、精心备战、诚心协作。 3、加强制度建设 一是落实保密工作领导责任制。它包括三个层次和三项原则。“三个层次”是:一是各级党政主要领导对本地区、本部门的保密工作负全面领导责任;二是分管保密工作的领导要负具体组织领导的责任;三是分管其它工作的领导要负责分管业务范围的保密工作。“三项原则”是:一是保密工作谁主管,谁负责;二是主管什么业务,同时领导和管理该项业务工作中的保密工作;三是业务工作管到哪一级,其中的保密工作也同时管到哪一级。 二是探索建立定密管理制度。准确界定国家秘密和密级是加强保密管理的重要基础和前提。要针对目前存在的保密范围偏宽、密级偏高和定密过程随意等问题,积极探索建立适应形势发展要求的、切实可行的定密管理制度,防止因定密不准而泄露国家秘密。要建立定密工作组织,加强定密知识学习,保障依法准确定密。 三是建立信息公开保密审查制度。根据国务院《信息公开条例》的规定,行政机关应当公布除涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私以外的政府信息。所以,在信息公开中要注意处理好公开与保密的关系,建立符合本机关工作实际的政府信息发布保密审查机制,规范保密审查的工作程序,既要保障应当公开的信息能够充分地向社会公开,又要防止因公开不当导致泄密而危害国家利益。 四是落实监督管理和执法检查制度。要加强对涉密载体的管理,对存有秘密文件资料的磁盘、光盘、优盘等,要与同密级的纸介质文件同样管理;要加强对各类承接机关事业单位印刷业务的各类印刷厂、复印社的管理和重要涉密会议、重大涉密活动的保密管理;对保密工作做得好的单位,保密管理部门要及时总结推广其经验做法,进行通报表彰,对重视不够、措施不力、存在问题而拒不整改的单位,要及时、严肃通报批评,督促其整改。 五是落实利用高新技术防范泄密制度。要切实加强计算机及其网络的保密管理,认真落实计算机及其网络安全保密管理的审批、许可制度,切实加大对保密工作的经费投入。有关主管部门及主要责任人要站在全局的高度,提高认识、舍得投入,使保密技术水平适应改革开放和高科技迅猛发展的新形势,更好地发挥“保安全、保发展”的作用。 关于保密意识和保密常识教育学习心得体会【2】 今年4月15日为我国首个全民国家安全教育日。全国各地以各种形式组织活动,宣传教育人们提高保护国家安全意识。我们地勘单位在实际工作中经常要使用涉密成果资料和涉及到涉密成果衍生品的管理。作为一名单位的地质资料管理员,结合多年的实际工作经验,就涉密资料管理问题想通过两个案例与大家一起学习借鉴,以便在以后工作中引以为戒,促使大家在今后的工作中认清当前保密工作的严峻形势,防止发生涉密资料案件。 测绘地理信息数据关乎国家安全和领土完整,自古以来就被视为国之神器,轻易不可示之于人。近年来测绘地理信息数据愈来愈丰富,应用领域愈来愈广泛,但是,这些测绘成果在给人们提供便利的同时也给保密工作带来了新的问题。实践中,测绘成果泄密事件时有发生,并呈现出进一步高发的态势,严重威胁国家安全。 【案例一】某设计研究院工程师郭某违规使用连接互联网的计算机存储、处理7份机密级、16份秘密级地形图。经查,郭某2008年以前参与了国内多个项目的投标和建设工作,项目甲方向其提供涉密地形图,作为投标报价和方案设计的参考。郭某违反保密规定,擅自将其拷贝到连接互联网的计算机中存储、处理,并在使用完毕后作为项目资料备份存档。案件发生后,有关部门给予郭某行政记大过处分。 【解析】本案中,郭某违规使用连接互联网的计算机存储、处理涉密信息,负有直接责任。但调查发现,郭某所存储、处理的大部分涉密地形图来自项目甲方,并且甲方单位未提出任何保密要求。根据《国家涉密基础测绘成果资料提供使用审批程序规定》要求,使用涉密基础测绘成果应当履行严格的申请审批手续,并签订安全保密责任书。但在实践中,一些单位在购买涉密测绘成果后,未按照涉密载体有关规定进行严格管理,反而为工作方便或其他原因,违规扫描复制,甚至反复拷贝电子地形图,泄密隐患十分严重。 【案例二】某地质研究院院长徐某为增加单位经济收入,擅自决定与一家外国公司签署合作协议,并准许该公司多次查询、借阅大量地质资料,其中涉及机密级地形图48份。案件发生后,有关部门给予徐某相应党纪、政纪处分。 【解析】本案是一起在经济合作交往中违反有关保密法律法规规定,造成国家秘密泄露的典型案件。根据保密法第三十条规定,机关单位对外交往与合作中需要提供国家秘密事项的,应当报经有关主管部门审批,并与对方签订保密协议。本案中,徐某保密意识淡薄,违规与外国公司合作,主观上虽无泄密之故意,但客观上却造成涉密成果外泄,对国家安全和利益造成严重危害。 通过典型案例分析,结合我们单位的实际,我觉得应该做好以下几个方面工作: 一、要控制源头。严格审批手续,在掌握需要者需求的情况下,进一步加强涉密测绘成果使用过程的跟踪检查和管理工作,定期对涉密成果进行清理销毁,逐步摸清底数。 二、要加强教育。要定期对从业人员开展多种形式的保密教育,促使其认清当前保密工作严峻形式,切实增强保密意识,掌握保密知识,逐步减少因无知无畏发生保密违法案件。 三、要强化管理。主要是抓好涉密人员、涉密载体、涉密场所和计算机信息化管理。 四、要加大检查。有计划有针对性地对有关使用涉密成果资料的部门开展保密检查,严肃查处违反保密法律法规行为,以查促教、以查促改、以查促防。逐步提升整体的保密意识。
2023-08-30 01:10:431

体育手抄报内容足球

足球虽然是团队运动,但个人能力也要好,如果个人连足球的基本技能都不会,会影响整个球队,下面我整理的体育手抄报内容足球,欢迎来参考! 足球手抄报内容1 踢球的方法有很多,但无论用哪一种方法,都要做到以下几点:第一,出球时必须有目的性;第二,踢球时,精神要高度集中,肌肉要放松;第三,踢球的力度要把握好。另外,为了应对球场中各种复杂的情况,作为球员,要多掌握踢球的方法,如用脚弓踢球、外脚背踢球以及凌空踢球等。 梦见踢足球 足球是一种能让人变得更健康的运动,但有的人平时并不喜欢踢足球,却在梦中梦到自己在偌大的足球场上奔跑,踢球的,这是怎么回事呢?梦见踢足球有寓意吗?一起来了解一下吧。 梦见踢足球,有一种这样的`说法,“由努力至成功,向上发展,诸志易成,百事安泰,身心健康,得享长寿富荣,但因火力过大,提防火灾或烫伤之险,若无凶数,则可免忧虑。”意思是梦见踢足球,是一种吉兆,预示着只要努力,就会有所发展,并获得成功,而且诸多事情都会顺顺利利,身体也会健健康康,但需注意的是,要提防意外伤害,以免出现灾难。要是没有灾难,便可活得无忧。 踢足球的好处 足球运动是一种团队合作的运动,深受青少年的欢迎。之所以足球如此受欢迎,原因是踢足球好处多。那踢足球有什么好处呢?以下4大好处要牢记: 1、利于完善人的神经系统 在偌大的足球场上,要眼观四方,同时要注意脚下,踢好球,在整个过程中,人的精神高度集中,所以,对完善大脑神经系统有帮助。 2、利于提高人的心脏功能 热爱足球的人,需要一颗强大的心脏,因为奔跑在整个球场上,运动量大,出汗多,心跳加速,心脏功能也会慢慢变强。 足球手抄报内容2 1、双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。 2、双脚内侧、外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下部,两脚内侧或外侧交替击球。 3。大腿颠球:抬腿屈膝,用大腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替击球,也可一只脚做支撑,用另一侧的大腿连续击球。 4、头部颠球:两脚开立,膝盖微屈,用前额部位连续顶球的下部。顶球时,两眼注视球,两臂自然张开,以维持身体平衡。 5、各部位连续颠球:根据上述单一颠球技术动作要领,用各部位配合连续颠球,配合的部位越多,难度越大。颠球的部位有脚背、脚内侧、脚外侧、大腿、头部、胸部、肩等。 易犯错误 l、脚击球时踝关节松弛,造成用力不稳定。 2、击球时脚尖向下或向上勾,造成球受力后向前或向后触碰身体,使球难以控制。 3、颠球时身体其他部位不够放松,以至于动作僵硬 4、头部颠球时腿部、躯于、颈部配合用力不协调,仅靠颈部。 练习方法示例 1、一人一球颠球:体会触球的时间、触球的部位、触球的力量和整个动作的协调配合。 2、两人一球颠球:用脚背、大腿、头部以及身体各部位触球,掌握好触球的力量,尽量不让球落地。每人可触球一次颠给对方,也可触球多次互颠。 3、四五人一组,围圈用两球颠球:可规定每人触球的次数与部位,也可自由掌握触球的次数与部位。颠传时要注意观察,防止两个球同时颠传给同一伙伴。 怎么踢足球大家都了解了,但是要记得注意安全,踢足球人数较多,而且跑起来很累,是很容易受伤的,如果一旦受伤就应该及时就医,在伤没有完全恢复前一定不要继续踢球,毕竟运动的前提是要健康。
2023-08-30 01:10:471

食品质量的八大内涵是什么?

食品安全概念的内涵1. 食品卫生安全(1)食品卫生概念:为确保食品安全性和适用性在食物链的所有阶段必须采取的一切条件和措施。(2)食品卫生安全:食品的基本要求是卫生和必要的营养,其中食品卫生是食品的最基本要求。强调保证食品卫生,是解决吃得干净不干净、有害与无害、有毒与无毒的问题,也就是食品安全与卫生的问题。食品卫生是创造和维持一个有益于人类健康的生产环境,必须在清洁的生产加工环境中,由身体健康的食品从业人员加工食品,防止因微生物污染食品而引发的食源性疾病。同时,使引起食品腐败微生物的繁殖减少到最低程度。 食品安全是以食品卫生为基础。食品安全包括了卫生的基本含义,即“食品应当对人体无毒、无害”。2. 食品质量安全(1)食品质量的概念:食品满足消费者明确的或者隐含的需要的特性。包括功用性、卫生性、营养性、稳定性和经济性。 功用性:色、香、味、形,提供能量,提神兴奋,防暑降温i、爽身; 卫生性:不污染、无毒、无害; 营养性:生物价值高; 稳定性:易保存、不变质、不分解; 经济性:物美价廉、食用方便。(2)食品质量安全:是指食品产品品质的优劣程度,是指食品的外观和内在品质,如感官指标色、香、味、形:内质包括口感、滋味、气味等。食品要符合产品标准规定的应有的营养要求和相应的色、香、味、形等感官性状。3. 食品营养安全(1)营养安全:按照联合国粮农组织的解释,营养安全就是“在人类的日常生活中,要有足够、平衡的,并且含有人体发育必需的营养元素供给,以达到完善的食品安全。” 食品的营养成分指标要平衡、结构要合理。食品必须要有营养,如蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、纤维素等各种人体生理需要的营养素要达到国家相应的产品标准,食品要能促进人体的健康。如果食品达不到国家相应的产品标准,这种食品在营养上就是不安全的。4. 食品数量安全 食品数量安全:是指食品数量满足人民的基本需要,从数量的角度,要求人们既能买得到、又能买得起需要的基本食品。5. 食品生物安全 食品生物安全:是指现代生物技术的研究、开发、应用以及转基因生物的跨国、越境转移,可能会对生物多样性、生态环境和人体健康及生命安全产生潜在的不利影响,特别是各类转基因活生物提示放到环境中可能对生物多样性构成潜在风险与威胁。研究和监测表明,转基因生物可能对生物多样性、生态环境、人体健康和生命安全产生多方面的负面影响。6. 食品可持续性安全 从发展的角度,要求食品的获取要注重生态环境保护和资源利用的可持续性。
2023-08-30 01:10:471

持之以恒的励志的句子

1、事前多思考,完后善总结,这样才会事半功倍;别说自己笨,只要笨鸟先飞,你总能占得先机;别羡他人好,若能持之以恒,你亦会后来居上。 2、因为蜗牛有雄鹰一样的梦想,凭着锲而不舍持之以恒的精神与努力,最终,它也会爬上金字塔的顶端。 3、一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。 4、滴水足以穿石,每一天的努力,即使只是一个小动作,持之以恒,都将是明日成功的基础。所有的努力,所有一点一滴的耕耘,在时光的沙漏里滴逝后,萃取而出的成果将是掷地有声,众人艳羡的成功之果。 5、打破沉默,到达世界的尽头,坚强的,有尊严的活着,为了自己的理想和追求,敢于解开捆住手脚的软弱和无知,赶走懦弱,活出你的精彩,活出你坚强的人生,绝对不是奢求,坚强的活着已经成为一种习惯,而且要持之以恒。 6、拥有梦想的人很多,但坚持一个梦想的人不多;现实生活中,每个人的思想都很丰富,但是能够持之以恒地坚持做一件事情的人并不多。 7、一旦你产生了一个简单的坚定的想法,只要你不停地重复它,终会使之成为现实。提练、坚持、重复,这是你成功的法宝;持之以恒,最终会达到临界值。 8、每个人都有一个奋斗的目标并为之奋斗,但最后不同的人会有不同的结果,原因是奋斗的过程,有的人坚持了下来,但有些人会知难而退临阵逃脱,最后使自己梦的星光破灭,使那一颗闪亮的星消失在星海中,但他却没发现其它星的亮度越来越高,在这一关就输给了对手,然后开始沉沦、埋怨世态,而有些人知难而进,为了自己的目标奋斗并坚持到最后,因为他知道坚持就是胜利。 9、实现梦想,不仅要行动,也要持之以恒的坚持。 10、谁都知道很多事情坚持下去,就会有收获,可是在坚持的过程中,因为收获来的太迟,所以很多人就开始了放弃。其实做成一件事情并没有多么高深复杂,只要一点点的天分和不懈的坚持就够了。 11、只要你不停的赶路,遇到什么挫折都不言弃,坚持到底,那么梦想就不会遥远。 12、过去的已经变成回忆,现在的努力奋斗选择坚持,每做一件事坚持不是错,坚持每一个决定,坚持每一个信念。 13、 人之所以会心累,不在于你坚持了多久,而在于你的举棋不定,看似坚持,实则犹豫,最为累心,生活很简单,坚持做你自己,别介意者红尘洒你满身土,不管遗憾多大,悔恨多长,也要明白,生活路不长,而是心路长,我们需要的是一份坚持的本心,自在行,心才不会走弯路。 14、常人的坚持就是一种状态,其时间的长短与利益及观者有关,而伟人的坚持是一种信仰,其时间的长短会与生命同在。 15、你在面对失败的时候,无非也只有两个选择。一是放弃自己所坚持的;二是坚持自己所坚持的;除此之外,再无他法。 16、放弃与坚持都仅仅只是汉语中的一个组词而已,渺小的不足挂齿。然而,就是在这样一个简单的汉语组词下,它却可以改变你的一生。 17、信念与坚持很重要,无论你的身份多么卑微,起点比别人低多少,别丢了信念;只要相信自己,无论多苦多累都坚持不懈的努力,充分发挥自己的优势去开拓去创造,就一定会成功,成为耀眼的宝石。 18、有些事不是看到了希望才去坚持,而是因为坚持了才会看到希望。 19、即使非常非常的辛苦,只要有坚持下去的勇气,再大的山、再阔的海都可以跨越,努力的奔跑,天空的那一边就不再遥远! 20、放弃与坚持,是每个人面对人生问题的一种态度。勇于放弃是一种大气,敢于坚持何尝不是一种勇气。 持之以恒的名言,关于持之以恒的名言 1、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦 2、一个如果做事没有恒心,他是任何事也做不到成功的。——牛顿 3、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 4、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁 5、所谓天才,就是努力的力量。——德怀特 6、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫 7、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。——爱迪生 8、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 9、攀登顶峰,这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信,垒山不止就是幸福。——加缪 10、我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳 11、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介 12、休息休息,脑子生锈。——德国谚语 13、做学问,做研究工作,必须持之以恒,不怕失败。摔倒了,爬起来想一想,再前进。——华罗庚 14、为学正如撑上水船,一篙不可放缓。——朱熹 15、耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉封丹 16、为学读书,须是耐烦。——朱熹 17、只要有恒心可以使你达到目的,只有博学可以使你明辨世事,真理往往藏在事物的深底。——席勒 18、告诉你使我达到目标的奥秘吧。我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 19、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟弟,以希望为哨兵。——爱迪生 20、要有耐心!不要依靠灵感。——罗丹 21、万事从来贵有恒。——谢觉哉 22、在坏事上的固执在好事上则是持之以恒。——布朗·T 23、不断去收获,不断去追求,永远学习苦干和等待。——朗费罗《生命颂》 24、人生有所贵,所贵有始终。——卢仝《感古四首》 25、锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金古可镂。——《荀子·劝学》 26、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——《荀子·劝学》 27、不要坐着徒自悲伤,就因为鱼儿没有让你钓上;给你的钓钩装上鱼饵,继续努力,不要沮丧。——斯坦顿 28、伟人们到达高峰不是靠突飞而来的,而是他们在同伴们酣睡的认晚不辞辛苦地坚持攀登的。——朗费罗 29、人生以精神贯注而立,大事以一线到底而成。——黄兴《复刘承烈书》 30、尊道而行,半途而废,吾弗能已矣。——《礼记·中庸》 31、有志者事竟成。——佚名 32、事业常成于坚忍,毁于急躁。——[波斯]萨迪 33、上帝保佑起得早的人。——西班牙谚语 34、手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。——《圣经》 35、游手好闲的人最没有空闲。——瑟蒂斯 36、对我来说,一件尚未实现的事,就是我有生之年的最大鞭策。——埃尔温·怀特 37、称赞削弱了勤勉。——塞缪尔·约翰逊 38、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。——康德 39、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。——尼采 40、无聊,对于道德家来说是一个严重的问题,因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。——罗素 41、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。——宋帆 42、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀子 43、人生恰恰像马拉松赛跑一样,有坚持到最后的人,才能称为胜利者。——池田大作 44、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀子 45、最难做的事是把容易做的事持之以恒。——佚名 46、达到重要目标有两个途径—努力及毅力。努力只有少数人所有,但坚韧不拔的毅力则多数人均可实行。——拿破仑 47、伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——约翰逊 48、一个人只要强烈地坚持不懈地追求,他就能达到目的。司——汤达 49、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 50、伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变为伟大。——佩思 51、无论什么时候,不管遇到什么情况,我绝不允许自己有一点点灰心丧气。——爱迪生 52、我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。——蒙田 53、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。——杨振宁 54、在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒,充分意识到自己的力量。——陀思妥耶夫斯基 55、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德 56、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 57、立志不坚,终不济事。——朱熹 58、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 59、我们应有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人 60、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。——吴玉章 61、千里始足下,高山起微尘,吾道亦如此,行之贵日新。——白居易 62、耐心和恒心总会得到报酬的。——爱因斯坦 63、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 64、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 65、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 66、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 67、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。——宋帆 68、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若 69、滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。——拉蒂默 70、坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新。——雨果 71、为学犹掘井,井愈深土愈难出,若不快心到底,岂得见泉源乎?——张九功 72、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。——贝多芬 73、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 74、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 75、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 76、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 77、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 78、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 79、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 80、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 81、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 82、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 83、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 84、无论是美女的歌声,还是鬣狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 85、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无著力处。——朱熹 86、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 87、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 88、要做到坚韧不拔,最要紧的是坚持到底。——陀思妥耶夫斯基 89、生活里没有做不到的事,但需要有强烈的愿望,必要时应该不惜生命。——列·列昂诺夫 90、……要是一个人,能充满信心地朝他理想的方向去做,下定决心过他所想过的生活,他就一定会得到意外的成功。——戴尔·卡耐基 91、万事皆由人的意志创造。——普拉图斯 92、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 93、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 94、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 95、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 96、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 97、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔·贝利 98、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 99、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛·梅 100、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 101、天行健,君子以自强不息。——文天祥 102、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 103、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 104、立志不坚,终不济事。——朱熹 105、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 106、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 107、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德 108、无论大事还是小事,只要自己是认为办得好的,就坚定地去办,这就是性格。——歌德 109、事情是很简单的人,全部秘诀只有两句话:不屈不挠,坚持以底。——陀思妥耶夫斯基 110、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 111、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 112、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 113、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 114、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 115、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 116、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 117、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 118、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 119、懒惰和贫穷永远是丢脸的,所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产,对自己隐瞒懒惰。——塞缪尔·约翰逊 120、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 121、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 122、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。(骐骥:俊马。驽马:跑不快的马。驾,马行一日为一驾。——先秦《荀子·劝学》 123、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。——培根 124、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔·卡耐基 125、坚持不懈地前进,才能保持荣誉;罢手不干,便会像一套久搁生锈的铠甲,过时的式样,会成为世人揶揄的资料。——莎士比亚 126、在重大事件中不丧失勇气的人不得不算是一个好战士。即使没有事干也不感到烦闷,遇到随便什么事情都能够忍受,不管你要他怎么样,他总是坚持自己的主张,这才算得上是一个好战士呢。——果戈理 127、光勤劳是不够的,蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的,其他一切过错都由此而生:急躁和懒惰。——卡夫卡 128、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀,不过,许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采 129、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 130、。你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 131、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 132、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 133、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 形容持之以恒励志的QQ个性说说 1、如果因为生活中因为失去阳光而毫无生气, 那么我们可以创造属于自己的彩虹啊! 2、放弃,不是生命的绝对。 3、没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大 4、生命要得到丰盛的收获,必需阳光;同时,也需要雨的浇灌。 5、很多东西宁缺毋滥,流星的光芒短暂而灼热闪耀 。 6、青春如此短暂, 可却还没学会珍惜 7、生活远没有咖啡那么苦涩,关键是喝它的人怎么品味!每个人都喜欢和向往随心所欲的生活,殊不知随心所欲根本不是生活. 8、学历不等于实力,更不等于能力,学历只是代表你有这个学习经历而已,而真正的能力是在实践中锻炼出来的,与学历并30.没有必然联系。就像文凭不等于文化一样。 9、人生的无奈不在于没有选择的余地,而恰恰是因为需要作出太多的抉择。 10、偶尔看到那些为生命努力奋斗的人 心中就会有一种感动 现在受的挫折又算什么呢。 11、没有遇到挫折,永远不会懂得自己的力量有多大. 12、简单的活着,善良、率直、坦荡,去品位人生的韵味。享受人生的乐趣。 13、把一切泪水留给昨天 把所有烦恼抛向未来 开怀一笑 把它当作甜蜜的创伤 纵情一饮 把它当作美丽的痕迹 14、如果不坚持、如果不努力,再牛逼的现在也终将销声匿迹。 15、别老对别人讲你的可怜,别老在别人面前表露你的脆弱,你就不会站起来让自己改变吗? 16、过去对于我来说就是一场梦、醒了就醒了、淡了就淡了! 17、弱者注定一辈子被强者奴隶,你解救了他(她),他还是会被奴隶,因为你永远也打不开他们心中的枷 18、人是为死而生的,我们从出生的那一克开始,就面对死亡,在死亡的边上徘徊 19、突然觉得 该结束的应该全部都结束 20、我会好好的生活,不为别的,就为这些年我亏欠自己的。 21、人生最可贵的品格是本分自然地生活 22、生活就是一个七日接着另外一个七日 23、不累到极点,怎会懂的休息,不跌倒谷底,怎会寻找出路 24、没有人能永远年轻,但永远有人,正年轻着. 25、你竟然认准一条路,何必去打听要走多久 26、强者不是没有眼泪,只是可以含着眼泪向前跑. 27、别忘了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论多难,多远 28、你永远要感谢给你逆境的众生。 29、你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。 30、这个世界本来就是痛苦的,没有例外的。 31、当你快乐时,你要想,这快乐不是永恒的。当你痛苦时你要想这痛苦也不是永恒的。 32、认识自己,降伏自己,改变自己,才能改变别人。 33、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 34、你什么时候放下,什么时候就没有烦恼。 35、每一种创伤,都是一种成熟。 36、当你知道迷惑时,并不可怜, 当你不知道迷惑时,才是最可怜的。 37、狂妄的人有救,自卑的人没有救。 38、你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。 39、你要包容那些意见跟你不同的人,这样子日子比较好过。你要是一直想改变他,那样子你会痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。 40、承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。 41、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。 42、心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 43、毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。 44、当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。 45、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 46、根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬他一口吗? 47、忌妒别人,不会给自己增加任何的好处。忌妒别人,也不可能减少别人的成就。 48、永远不要浪费你的一分一秒,去想任何你不喜欢的人。 49、多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄凉啊! 50、有时候我们要冷静问问自已,我们在追求什么?我们活着为了什么? 女生持之以恒的励志个性签名 女生坚持不懈的励志个性签名 1、有一天你将破茧而出,成长得比人们期待的还要美丽。 2、人生不容许你任性,接受现实,好好努力。 3、成功就是在你坚持不下去的时候,再坚持一下。 4、我做不到很坚强,但起码要让自己不再懦弱! 5、三言两语,安慰自己,冷言冷语,坚持自己! 6、别给自己借口做个懒惰的人。 7、人生的旅途中,会有一段路需要自己走,一些事需要自己扛。扛得下你就赢。 8、为了未来好一点,现在苦一点有什么 9、你不勇敢,没人替你坚强。 10、生活就是那样,不留一丝余地,活下去似乎都需要很大的勇气。 11、不管梦想是什么,只有带着淡然的态度,做好当前的事情。 12、人生之路是逼着走出来的 13、梦是一种欲望,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 14、坚信自己,人生往往柳暗花明。 15、你的爱好就是你的方向,你的兴趣就是你的资本。 16、前方艰险知多少老子明天会更好 17、逆着光旳从来只是过去,而不是未来。 18、感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志! 19、每个人都是自己命运的建筑师。 20、任何不会致你于死的都会让你变得更强。 21、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。 22、姑娘把眼泪咽下去你就赢了 23、人总要在失败路上走向成功,你何必轻易的说放弃 24、放下已经走远的人与事,放下早已尘封的是与非 25、既然成长了,就要变强。 26、不念过往,不为未来,珍惜现在 27、从今天开始,帮自己一个忙,不再承受身外的目光! 28、受挫一次,对工作和生活的理解加深一层。 29、勇敢,不一定有结果,但不勇敢,一定没有结果。 30、只有自己佩服自己,才能让别人信服你。 31、谁都知道就算每天的生活单调又乏味。但还是我们始终要过 32、人生就像骑单车想要保持平衡就得往前走 33、用勇气证明自己是最棒的 34、只要内心足够强大,别人就伤害不了你 35、没有百分之百的把握就不要抱百分之百的希望 36、人的一生要面临许多选择,而每次选择都会带来一阵阵剧痛,而这种剧痛叫做成长 37、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 38、在难过的时候,不要忘记自己还要前进! 39、永远不要后悔,我们无法选择回去的路程,但是要清晰地面对已经造成的挑战。 40、如果你的生活已处于低谷,那就大胆走。因为你怎样走都是在向上。 41、没有一种不通过蔑视,忍受和奋斗就可以征服的命运。 42、自己成功才能感悟生命壮观 43、有时候,成功者只是坚持梦想不放弃的人。 44、过去属于死神,未来属于你自己。 45、断了过去让明天好好继续 46、守株待兔的人永远都不会得到什么 47、梦想从这刻起,并不只是个幻想,靠自己它能成为现实中的一部分。 48、人生就像走猫步:左一步、右一步 49、姑娘,一个人,没啥,拼的就是坚强 50、我并不快乐,但我可以笑着生活。
2023-08-30 01:10:482

食品的质量要素主要有哪些

视频的质量的主要因素是就是主要就是视频的质量。
2023-08-30 01:10:189

门萨智商125是什么水平

120~139为超出常人140以上为天才
2023-08-30 01:10:184

登黄鹤楼和登鹳雀楼一样吗?

区别:1、作者不同《登鹳雀楼》的作者是唐代王之涣,《登黄鹤楼》是唐代崔颢。2、不同的楼鹳雀楼:鹳雀楼,又名鹳鹊楼,因时有鹳雀栖其上而得名,位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。黄鹤楼:黄鹤楼位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山之巅,濒临万里长江,是国家5A级旅游景区,“江南三大名楼”之一,自古享有“天下江山第一楼“和”天下绝景“之称。3、不同的创作背景《登鹳雀楼》:此诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。作者早年及第,曾任过冀州衡水(今河北衡水)县的主薄,不久因遭人诬陷而罢官,不到三十岁的王之涣从此过上了访友漫游的生活。写这首诗的时候,王之涣只有三十五岁。《登黄鹤楼》:这首诗就是从楼名之由来写起的。诗人崔颢登临黄鹤楼,览眼前景物,即景生情,诗兴大作,创作了这首诗。参考资料来源:百度百科-登鹳雀楼参考资料来源:百度百科-黄鹤楼
2023-08-30 01:10:171

压岁钱的来历

北宋神宗年间,某年春节夜晚,有个副宰相王韶的小儿子南陔,跟随大人在街头观灯游玩时,不料被歹人掠走,想勒索王韶一笔钱财。逃跑中正巧遇朝廷车子经过,南陔大声呼救,歹人放下南陔仓皇逃跑。后来,宋神宗得知此事后,就赐予南陔一些金钱,给他压惊,从此"压岁钱"在民间流传开来。
2023-08-30 01:10:165

计算机网络技术是学干什么的呀?

计算机网络是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。电脑基本上被分为三大类:一、软件编程方向:目前这类人才前途很好,人才紧缺,这类人才经验和能力更加重要。薪水很高,作息时间比较乱,加班比较多。基本不担心失业和饭碗的问题。二、网络技术方向:适合网管和技术支持,也是经验和能力比较重要。比较辛苦,反应力要好,一旦发生问题,要立马进行解决,快很准。有前途,薪水也很可观。三、设计类:主要从事网站制作、维护、广告设计等,这类人才要具有创新以及一定的审美。前途也不错。零基础也可以学习
2023-08-30 01:10:158

蝶阀是什么

蝶阀启闭件是一个圆盘形的蝶板,在阀体内绕其自身的轴线旋转,从而达到启闭或调节的阀门叫蝶阀。蝶阀全开到全关通常是小于900 ,蝶阀和蝶杆本身没有自锁有力,为了蝶板的定位,要在阀杆上加装蜗轮减速器。采用蜗轮减速器,不仅可以使蝶板具有自锁能力,使蝶板停止在任意位置上,还能改善阀门的操作性能。工业专用蝶阀的特点能耐高温,适用压力范围也较高,阀门公称通径大,阀体采用碳钢制造,阀板的密封圈采用金属环代替橡胶环。大型高温蝶阀采用钢板焊接制造,主要用于高温介质的烟风道和煤气管道。 蝶阀的优点如下: 1、启闭方便迅速、省力、流体阻力小,可以经常操作。 2、结构简单,体积小,重量轻。 3、可以运送泥浆,在管道口积存液体最少。 4、低压下,可以实现良好的密封。 5、调节性能好。 蝶阀的缺点如下: 1、使用压力和工作温度范围小。 2、密封性较差。 蝶阀按结构形式可分为偏置板式、垂直板式、斜板式和杠杆式。按密封形式可分为较密封型和硬密封型两种。软密封型一般采用橡胶环密封,硬密封型通常采用金属环密封。 按连接型式可分为法兰连接和对夹式连接;按传动方式可分为手动、齿轮传动、气动、液动和电动几种。 蝶阀的安装与维护应注意以下事项: 1、在安装时,阀瓣要停在关闭的位置上。 2、开启位置应按蝶板的旋转角度来确定。 3、带有旁通阀的蝶阀,开启前应先打开旁通阀。 4、应按制造厂的安装说明书进行安装,重量大的蝶阀,应设置牢固的基础。
2023-08-30 01:10:154

汉字的字谜有哪些?

1、谜面:旗展西阳处,云北雀南飞。谜底:际解析:依据象形法+方位法+减损法+积木法成谜,前半句,【旗展】此处象形指【阝】,按照左西右东原则,【阳】字之【西】也是【阝】,后半句,按照上北下南原则,【云】字之【北】此处指【二】,【雀】字之【南】此处指【隹】,【飞】走后剩【小】,【阝】【二】【小】组成【际】字。2、谜面:芷草飞花落,重峰望北尘。谜底:紫解析:依据减损法+残缺法+象形法+方位法+积木法成谜,【草】即【艹】,【芷】字中【艹】【飞】后剩【止】,【花落】意思是【花】字残缺,此处取【匕】,【重峰】此处象形指【幺】(远看像两座山),按照上北下南原则,【尘】字之【北】此处指【小】,【止】【匕】【幺】【小】最后组成【紫】字。3、谜面:红芍半掩向西南谜底:约解析:依据半字法+方位法成谜,【红】和【芍】各取一半,【向西南】提示分别取【红】字的西面和【芍】字的南面,按照上北下南、左西右东原则,分别指【纟】和【勺】,最后组成【约】字。平仄分析:平平仄仄仄平平。4、谜面:天半叶东飞,妙语芳草偎。谜底:诺解析:依据半字法+方位法+减损法+积木法成谜,【天】字取一半【ue816】,按照左西右东原则,【叶】字【东】面【飞】后剩【口】,【妙语】即【讠】,【芳草】即【艹】,最后组成【诺】字。5、谜面:山侧清石上,双手托秋波。谜底:鼎解析:依据方位法+减损法+象形法+借代法+积木法成谜,前句,山侧清/石上,【山】字将两【侧】【清】掉后剩【丨一】,【石】字之【上】此处指【丆】;后句,【双手托】此处象形指【丱(那个图形打不出来)】,【秋波】此处代指【目】,最终组成【丱】【目】【丆】【丨一】组成【鼎】字。
2023-08-30 01:10:153

现代建筑物加固技术?

现代建筑物加固技术具体包括哪些内容呢,下面中达咨询招投标老师为你解答以供参考。直接加固的一般方法有:1、加大截面加固法该法施工工艺简单、适应性强,并具有成熟的设计和施工经验;适用于梁、板、柱、墙和一般构造物的混凝土的加固;但现场施工的湿作业时间长,对生产和生活有一定的影响,且加固后的建筑物净空有一定的减小。2、置换混凝土加固法该法的优点与加大截面法相近,且加固后不影响建筑物的净空,但同样存在施工的湿作业时间长的缺点;适用于受压区混凝土强度偏低或有严重缺陷的梁、柱等混凝土承重构件的加固。3、有粘结外包型钢加固法该法也称湿式外包钢加固法,受力可靠、施工简便、现场工作量较小,但用钢量较大,且不宜在无防护的情况下用于600C以上高温场所;适用于使用上不允许显著增大原构件截面尺寸,但又要求大幅度提高其承载能力的混凝土结构加固。4、粘贴钢板加固法该法施工快速、现场无湿作业或仅有抹灰等少量湿作业,对生产和生活影响小,且加固后对原结构外观和原有净空无显著影响,但加固效果在很大程度上取决于胶粘工艺与操作水平;适用于承受静力作用且处于正常湿度环境中的受弯或受拉构件的加固。5、粘贴纤维增强塑料加固法除具有粘贴钢板相似的优点外,还具有耐腐浊、耐潮湿、几乎不增加结构自重、耐用、维护费用较低等优点,但需要专门的防火处理,适用于各种受力性质的混凝土结构构件和一般构筑物。6、绕丝法该法的优缺点与加大截面法相近;适用于混凝土结构构件斜截面承载力不足的加固,或需对受压构件施加横向约束力的场合。7、锚栓锚固法该法适用于混凝土强度等级为C20~C60的混凝土承重结构的改造、加固;不适用于已严重风化的上述结构及轻质结构。间接加固的一般方法有:1、预应力加固法该法能降低被加固构件的应力水平,不仅使加固效果好,而且还能较大幅度地提高结构整体承载力,但加固后对原结构外观有一定影响;适用于大跨度或重型结构的加固以及处于高应力、高应变状态下的混凝土构件的加固,但在无防护的情况下,不能用于温度在600C以上环境中,也不宜用于混凝土收缩徐变大的结构。2、增加支承加固法该法简单可靠,但易损害建筑物的原貌和使用功能,并可能减小使用空间;适用于具体条件许可的混凝土结构加固。与混凝土结构加固改造配套使用的技术一般有:1、托换技术系托梁(或桁架,以下同)拆柱(或墙,以下同)、托梁接柱和托梁换柱等技术的概称;属于一种综合性技术,由相关结构加固、上部结构顶升与复位以及废弃构件拆除等技术组成;适用于已有建筑物的加固改造;与传统做法相比,具有施工时间短、费用低、对生活和生产影响小等优点,但对技术要求较高,需由熟练工人来完成,才能确保安全。2、植筋技术系一项对混凝土结构较简捷、有效的连接与锚固技术;可植入普通钢筋,也可植入螺栓式锚筋;已广泛应用于已有建筑物的加固改造工程,如:施工中漏埋钢筋或钢筋偏离设计位置的补救,构件加大截面加固的补筋,上部结构扩跨、顶升对梁、柱的接长,房屋加层接柱和高层建筑增设剪力墙的植筋等。3、裂缝修补技术根据混凝土裂缝的起因、性状和大小,采用不同封护方法进行修补,使结构因开裂而降低的使用功能和耐久性得以恢复的一种专门技术;适用于已有建筑物中各类裂缝的处理,但对受力性裂缝,除修补外,尚应采用相应的加固措施。4、碳化混凝土修复技术(还不成熟)系指通过恢复混凝土的碱性(钝化作用)或增加其阻抗而使碳化造成的钢筋腐蚀得到遏制的技术。5、混凝土表面处理技术系指采用化学方法、机械方法、喷砂方法、真空吸尘方法、射水方法等清理混凝土表面污痕、油迹、残渣以及其它附着物的专门技术。6、混凝土表层密封技术系指采用柔性密封剂充填、聚合物灌浆、涂膜等方法对混凝土进行防水、防潮和防裂处理的技术。7、其它技术如结构、构件移位技术、调整结构自振频率技术等。砌体结构加固方法:砌体结构的加固分为直接加固与间接加固两类,设计时,可根据实际条件和使用要求选择适宜的方法。适用于砌体结构的直接加固方法一般为:1、钢筋混凝土外加层加固法该法属于复合截面加固法的一种。其优点是施工工艺简单、适应性强,砌体加固后承载力有较大提高,并具有成熟的设计和施工经验;适用于柱、带壁墙的加固;其缺点是现场施工的湿作业时间长,对生产和生活有一定的影响,且加固后的建筑物净空有一定的减小。2、钢筋水泥砂浆外加层加固法该法属于复合截面加固法的一种。其优点与钢筋混凝土外加层加固法相近,但提高承载力不如前者;适用于砌体墙的加固,有时也用于钢筋混凝土外加层加固带壁柱墙时两侧穿墙箍筋的封闭。3、增设扶壁柱加固法该法属于加大截面加固法的一种。其优点亦与钢筋混凝土外加层加固法相近,但承载力提高有限,且较难满足抗震要求,一般仅在非地震区应用。适用于砌体结构的间接加固方法一般为:1、无粘结外包型钢加固法该法属于传统加固方法,其优点是施工简便、现场工作量和湿作业少,受力较为可靠;适用于不允许增大原构件截面尺寸,却又要求大幅度提高截面承载力的砌体柱的加固;其缺点为加固费用较高,并需采用类似钢结构的防护措施。2、预应力撑杆加固法该法能较大幅度地提高砌体柱的承载能力,且加固效果可靠;适用于加固处理高应力、高应变状态的砌体结构的加固;其缺点是不能用于温度在600C以上的环境中。砌体结构构造性加固与修补1、增设圈梁加固当圈梁设置不符合现行设计规范要求,或纵横墙交接处咬搓有明显缺陷,或房屋的整体性较差时,应增设圈梁进行加固2、增设梁垫加固当大梁下砖砌体被局部压碎或大梁下墙体出现局部竖直裂缝时,应增设梁垫进行加固。3、砌体局部拆砌当房屋局部破裂但在查清其破裂原因后尚未影响承重及安全时,可将破裂墙体局部拆除,并按提高砂浆强度一级用整砖填砌。4、砌体裂缝修补在进行裂缝修补前,应根据砌体构件的受力状态和裂缝的特征等因素,确定造成砌体裂缝的原因,以便有针对性地进行裂缝修补或采用相应的加固措施。钢结构加固方法:钢结构加固的主要方法有:减轻荷载、改变结构计算图形、加大原结构构件截面和连接强度、阻止裂纹扩展等。当有成熟经验时,亦可采用其它加固方法。1、改变结构计算图形改变结构计算图形的加固方法是指采用改变荷载分布状况、传力途径、节点性质和边界条件,增设附加杆件和支撑、施加预应力、考虑空间协同工作等措施对结构进行加固的方法;改变结构计算图形的一般加固方法:(1)对结构可采用下列增加结构或构件的刚度的方法进行加固:A、增加支撑形成空间结构并按空间结构验算;B、加设支撑增加结构刚度,或者调整结构的自振频率等以提高结构承载力和改善结构动力特性;C、增设支撑或辅助杆件使结构的长细比减少以提高其稳定性;D、在排架结构中重点加强某一列柱的刚度,使之承受大部分水平力,以减轻其它柱列负荷;E、在塔架等结构中设置拉杆或适度张紧的拉索以加强结构的刚度。(2)对受弯杆件可采用下列改变其截面内力的方法进行加固:A、改变荷载的分布,例如将一个集中荷载转化为多个集中荷载;B、改变端部支承情况,例如变铰接为刚结;C、增加中间支座或将简支结构端部连接成为连续结构;D、调整连续结构的支座位置;E、将结构变为撑杆式结构;更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作,提升中标率,您可以点击底部官网客服免费咨询:https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd
2023-08-30 01:10:131

志愿者的宣言 作文600

天空蔚蓝广阔,白云悠闲飘荡。我们是祖国的花朵。我们接受着祖国慷慨的馈赠和社会,师长,亲人的关怀。我们沐浴着最温暖的阳光,让最清新的风儿吹拂着心扉。我们有了最灿烂的青春,有了引以为傲的资本,也有了大声唱响的梦想。  我们的青春是最绚烂的,我们的人生是最美好的,而我们的心则是最纯洁的,同时又是最温暖最炙热的。我们的心中藏着无限的阳光,smile,无限的爱,对社会,对家庭,对朋友,(甚至)对身边的花虫草木和大自然。  在这个伟大的时刻,我们最珍贵的花季雨季,我们决定让我们的心放射出最耀眼的光芒。我们要用青春作桨,爱心作帆,划过岁月的河。我们要让爱心像阳光一样洒满大地人间,让爱心的芬芳迅速蔓延世界。当我们踏出了第一步,我们便插上了爱的翅膀,我们就是最美丽的天使。我们会以公益的方式去践行爱的宏旨,我们要让公益随我们的脚步走遍千山万水。这样,我们的心胸才会越发的宽广,博爱,我们人生的理想与目标才会越发的伟大,坚实。爱与被爱,我们永远会铭记,青春飞扬,随心而动!  “阳光天使”公益小分队,有爱便有路,我们的路漫漫其无边兮,却通向了未来与光明。现在,我们以青春和爱的名义庄严的宣告:“阳光天使”公益小分队正式成立。我们一定会沿着这条阳光之路毫不动摇地坚持走下去,以一个负责任的公益团队来严格要求自己。相信我们,我们一定可以的!文明处事,道德律己,勤能补拙!  补充:志愿者誓词  我志愿成为一名光荣的志愿者,我决定在我的生活中,从我做起,关爱社会,关心家庭,关怀你我他,立志让我们的家园更美好!  在以后的日子里,我会严格按照一名优秀志愿者的标准要求自己,服从团队安排,做好自己该做的每一件事,积极履行自己的责任和义务。文明处事,道德律己,勤能补拙。做一名传播阳光与爱心的天使!相信我,我能行!  我心自然,神采飞扬!
2023-08-30 01:10:111

持之以恒的励志名言警句

关于持之以恒的励志名言警句   成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰生   在奔向目标的道理上支持不懈持之以恒,充分意识到自我的力量。――陀思妥耶夫斯基   有瞭坚定的意志,就等于给双脚添瞭一对翅膀。乔?贝利   锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。――荀子   我有两个忠实的助手,一个是我的耐心,另一个就是我的双手。蒙田   只要功夫深,铁杵磨成针。――谚语   一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。班固   人生恰恰像马拉松赛跑一样,有坚持到最后的人,才能称为胜利者。――池田大作   一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。华兹华斯   伟大变为可笑只有一步,但再走一步,可笑又会变为伟大。――佩思   忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德   不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。――荀子   谁有历经千辛万苦的意志,谁就能到达任何目的。米南德   科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中,科学就其容量而言,是不枯竭的,就其目标而言,是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔   钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,因此才能坚硬和什么也不怕。咱们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的`,领悟瞭不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基   做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。――吴玉章   贵有恒,何必叁更起五更眠。最无益,只怕一日曝十日寒。——毛泽东   常常是最后一把钥匙打开瞭门。——彦语   性命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。――歌德   咱们应有恒心,尤其要有自信心!咱们务必坚信,咱们的天赋是要用来做某种事情的。——居里夫人   永远没有人力能够击煺一个坚决强毅的期望。——金斯莱   坚持对于勇气,正如轮子对于杠杆,那是支点的永恒更新。——雨果   最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。――罗曼?罗兰   既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。康德   不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。宋帆   告诉你使我到达目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德 ;
2023-08-30 01:10:081

门萨测试有多少条题?

据了解,门萨的试题在全世界范围内保密,不对外展示或出售。在中国内地,门萨没有俱乐部及任何相关授权。你可以选择在香港参加测试。入门测试每月2次,安排在中环香港大会堂7楼的一间小厅。考试题目36个,测试者用40分钟答完。试题同英语地区不同,全部是图形试题,这样做是为了避免使用英语对香港居民的不利。测试费用100港元。如果通过测试,不久后你就将接到邀请,获准参加俱乐部的活动了。香港门萨的会费低廉,每人每年250港元,21岁以下的会员会费减半。体现了门萨非营利的宗旨。这些钱将成为俱乐部活动的资金。香港门萨最特别之处,是它的入门比例高达80%,大大高出世界平均的2%,居门萨各俱乐部前列。香港门萨主席王凤雯认为,原因可能是中国人使用方块字,对图形有天然的敏感,也可能是由于华人心性内敛,不做没有信心的事情,参加者都较有把握。其他的智力题:1、有两根不均匀分布的香,香烧完的时间是一个小时,你能用什么方法来确定一段15分钟的时间? 答:把两根香同时点起来,第一支香两头点着,另一支香只烧一头,等第一支香烧完的同时(这是烧完总长度的3/4),把第二支香另一头点燃,另一头从燃起到熄灭的时间就是15分! 2、一个经理有三个女儿,三个女儿的年龄加起来等于13,三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄,有一个下属已知道经理的年龄,但仍不能确定经理三个女儿的年龄,这时经理说只有一个女儿的头发是黑的,然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么? 答:三女的年龄应该是2、2、9。因为只有一个孩子黑头发,即只有她长大了,其他两个还是幼年时期即小于3岁,头发为淡色。再结合经理的年龄应该至少大于25。 3、有三个人去住旅馆,住三间房,每一间房$10元,于是他们一共付给老板$30, 第二天,老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人, 谁知小弟贪心,只退回每人$1,自己偷偷拿了$2,这样一来便等于那三位客人每人各花了九元, 于是三个人一共花了$27,再加上小弟独吞了不$2,总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢? 答:一共付出的30元包括27元(25元给老板+小弟贪污2元)和每人退回1元(共3元),拿27和2元相加纯属混淆视听。 4、有两位盲人,他们都各自买了两对黑袜和两对白袜,八对袜了的布质、大小完全相同, 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢? 答:每对袜子都拆开,每人各拿一支,袜子无左右,最后取回黑袜和白袜各两对。 5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约,另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟,以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动,从洛杉矶出发,碰到另一辆车后返回,依次在两辆火车来回飞行,直到两辆火车相遇,请问,这只小鸟飞行了多长距离? 答:把鸟的飞行距离换算成时间计算。设洛杉矶和和纽约之间的距离为a,两辆火车相遇的时间为a/(15+20)=a/25,鸟的飞行速度为30,则鸟的飞行距离为a/25*30=6/5a. 6、你有两个罐子,50个红色弹球,50个蓝色弹球,随机选出一个罐子,随机选取出一个弹球放入罐子,怎么给红色弹球最大的选中机会?在你的计划中,得到红球的准确几率是多少? 答:一个罐子放一个红球,另一个罐子放49个红球和50个蓝球,概率接近75%. 这是所能达到的最大概率了。 实际上,只要一个罐子放<50个红球,不放篮球, 另一个罐子放剩下的球,拿出红球的概率就大于50% 7、你有四个装药丸的罐子,每个药丸都有一定的重量,被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次,如何判断哪个罐子的药被污染了? 答:1号罐取1丸,2号罐取2丸,3号罐取3丸,4号罐取4丸,称量该10个药丸,比正 常重量重几就是几号罐的药有问题。 8、你有一桶果冻,其中有黄色,绿色,红色三种,闭上眼睛,抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻? 答:4个 9、对一批编号为1~100,全部开关朝上(开)的灯进行以下*作:凡是1的倍数反方向拨一次开关;2的倍数反方向又拨一次开关;3的倍数反方向又拨一次开关……问:最后为关熄状态的灯的编号。 10、想象你在镜子前,请问,为什么镜子中的影像可以颠倒左右,却不能颠倒上下? 答:镜像对称的轴是人的中轴 11、一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子。帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶。每个人都能看到其它人帽子的颜色,却看不到自己的。主持人先让大家看看别人头上戴的是什幺帽子,然后关灯,如果有人认为自己戴的是黑帽子,就打自己一个耳光。第一次关灯,没有声音。于是再开灯,大家再看一遍,关灯时仍然鸦雀无声。一直到第三次关灯,才有劈劈啪啪打耳光的声音响起。问有多少人戴着黑帽子? 答:有三个人戴黑帽。假设有N个人戴黑,当N=1时,戴黑人看见别人都为白则能肯 定自己为黑。于是第一次关灯就应该有声。可以断定N>1。对于每个戴黑的人来说,他能看见N-1顶黑帽 ,并由此假定自己为 白。但等待N-1次还没有人打自己以后,每个戴黑人都能知道自己也是黑的了。所以第N次关灯就有N个人打自己。 12、两个圆环,半径分别是1和2,小圆在大圆内部绕大圆圆周一周,问小圆自身转了几周?如果在大圆的外部,小圆自身转几周呢? 答:无论内外,小圆转两圈。小圆、大圆经历的距离相等。 13、1元钱一瓶汽水,喝完后两个空瓶换一瓶汽水,问:你有20元钱,最多可以喝到几瓶汽水? 答:39瓶,从第2瓶开始,相当于1元买2瓶。
2023-08-30 01:10:071

汉字的字谜有哪些?

  字谜(zì mí),是一种文字游戏,也是汉字特有的一种语言文化现象。它主要根据汉字笔画繁复、偏旁相对独立,结构组合多变的"特点,运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。下面是我整理的关于汉字的字谜有哪些?欢迎大家阅读!   汉字的字谜有哪些? 1   一个人搬两个土,猜一个字 答案是:佳   一个礼拜,猜一个字 答案是:旨   一家十一口,猜一字 答案是:吉   一家有七口,种田种一亩,自己吃不够,还养一条狗,猜一个字 答案是:兽   一根木棍,吊个方箱,一把梯子,搭在中央,猜一个字 答案是:面   一只牛,猜一个字 答案是:生   一只狗四个口,猜一个字 答案是:器   一一箭穿心,猜一字 答案是:必   一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,只有一寸长,猜一个字 答案是:府   一边是水,一边是山,猜一个字 答案是:汕   一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨,猜一个字 答案是:秋   七人八只眼,猜一个字 答案是:货   七人头上长了草,猜一字 答案是:花   七十二小时,猜一个字 答案是:晶   七个人有八只眼,十人亦有八只眼,西洋人也眼八只,家母同样眼八只,猜四个字 答案是:货真价实   九十九,猜一字 答案是:白   九只鸟,猜一个字 答案是:鸠   九号,猜一字 答案是: 旭   九辆车,猜一个字 答案是:轨   十字架下三个人,猜一个字 答案是:来   十字对十字,太阳对月亮,猜一个字 答案是:朝   十个哥哥,猜一个字 答案是:克   三人两口一匹马,猜一字 答案是:验   三口重叠,莫把品字猜,猜一个字 答案是:目   三张纸,猜一个字 答案是:顺   上下合,猜一个字 答案是:卡   上下串通,猜一个字 答案是:卡   上下难分,猜一字 答案是:卡   久雷不雨,猜一字 答案是:田   九点,猜一字 答案是:丸   二八佳人,猜一个字 答案是:妙   二小姐,猜一个字 答案是:姿   二兄弟,各自立,猜一个字 答案是:竞   人不在其位,猜一个字 答案是:立   人有他则变大,猜一个字 答案是:一   人我不分,猜一个字 答案是:俄   人都到了,猜一个字 答案是:倒   人无寸铁,猜一个字 答案是:控   人无信不立,猜一字 答案是:言   八十八,猜一个字 答案是:米   八兄弟同赏月,猜一个字 答案是:脱   刀出鞘,猜一字 答案是:力   十一个读书人,猜一个字 答案是:仕   十二点,猜一个字 答案是:斗   十三点,猜一个字 答案是:汁   十五人,猜一字 答案是:伞   十五天,猜一个字 答案是:胖   十元买早餐,八元买豆干,猜一个字 答案是:干   十月十日(武昌起义),猜一字 答案是:朝   十月十日,猜一个字 答案是:萌   汉字的字谜有哪些? 2   1、字谜:皇帝新衣——袭   2、字谜:一流水准——淮   3、字谜:石达开——研   4、字谜:拱猪入门——阂   5、字谜:格外大方——回   6、字谜:走出深闺人结识——佳   7、字谜:一千零一夜——歼   8、字谜:七十二小时——晶   9、字谜:床前明月光——旷   10、字谜:需要一半,留下一半——雷   11、字谜:一口咬住多半截——名   12、字谜:一月一日非今天——明   13、字谜:要一半,扔一半——奶   14、字谜:综合门市——闹   15、字谜:不是冤家也碰头——硼   16、字谜:上气接下气——乞   17、字谜:四方来合作,贡献大一点——器   18、字谜:贪前稍变就成穷——贫   19、字谜:半布春秋——秦   20、字谜:银川——泉   汉字的字谜有哪些? 3   1、字谜(打一字)后来者居上 屠   2、字谜(打一字)打断念头 心   3、字谜打(一成语)百米赛跑 争先恐后   4、字谜(打一字)人对人 众   5、字谜(打一字)表里如一 回   6、字谜(打一字)果断有力 男   7、字谜(打一字)黄昏前后 昔   8、字谜(打一字)推开又来 摊   9、字谜(打一字)迁来一口 适   10、字谜(打一字)四边残缺 匹   11、字谜(打一字)拉她也不来 接   12、字谜(打一字)夫人何处去 二   13、字谜(打一字)重逢 观   14、字谜(打一字)课桌椅样样齐备 木   15、字谜(打一字)人人都走横道线 丛   16、字谜(打一字)一口咬定 交   17、字谜(打一字)一日进一尺 昼   18、字谜(打一字)水上码头 泵   19、字谜(打一字)大框框不能破 因   20、字谜(打一字)发生大火划禁区 烟
2023-08-30 01:10:071

结构工程设计混凝土加固?

在社会经济的不断发展下,人们对建筑工程项目的施工要求提升,对房屋建筑施工安全性、稳定性提出了更高的要求。结构是影响房屋建筑施工的重要关键,良好的房屋结构能够确保工程施工成效,减少外界不利因素对房屋建筑的侵害。为此,文章结合当前房屋结构工程施工存在的结构问题,为如何优化结构工程设计中的混凝土加固进行策略分析。1结构工程设计中混凝土加固的必要性分析1.1新建房屋结构存在质量问题。对于一些新建的房屋建筑工程来讲,其结构施工管理存在比较明显的质量问题,突出表现为结构裂缝,严重制约了整个房屋工程的质量。混凝土加固在结构工程施工设计中的应用能够在一定程度上解决这个问题,避免因为结构设计问题对工程日后完工的不利影响。1.2房屋长期使用,应用结构受损严重。一些长期使用的房屋工程,不可避免的会受到外界多种因素的影响,特别是在一些结构关键区域,其自身的强度和承载力会受到损害,由此加剧了整个建筑的不稳定性。通过混凝土加固处理能够及时弥补和修缮长期使用的房屋建筑。1.3灾害事故后房屋结构修复复杂。一些建筑物在使用的过程中不幸受到了地震、洪涝灾害事故的影响,使得房屋结构自身受到了危害,房屋结构后期修复复杂。混凝土加固处理能够以科学的方式来修复房屋,减少不稳定因素对房屋建筑的不利影响。2结构工程设计中混凝土加固需遵循的原则2.1在充分鉴定考察的基础上进行加固处理。在房屋建筑混凝土加固方案确定之前,施工人员需要对即将实施的加固建筑结构进行检测和分析,充分考虑检测结果,结合检测结果重新调整结构工程设计中的混凝土加固操作,从而在最大限度上避免混凝土加固过程中出现的不必要损失。2.2加强对房屋结构体系总体效应的分析。如果被加固房屋建筑构件比较危险,则是需要相关人员从总体上考虑结构工程设计中的混凝土加固操作,在具体加固过程中要密切关注每一个构件的承载力和安全性。2.3优化结构工程设计中的混凝土加固方案。在结构工程设计中进行混凝土加固的时候会面临多种加工方案,至于选择怎样的加固方案,需要相关人员在充分开展市场调研的基础上来进行思考,在综合考虑施工成本、施工难度、施工技术等因素的基础上选择适合的混凝土加固方案。3结构工程设计中混凝土加固具体实施方案3.1加大截面混凝土加固法。在混凝土浇筑过程中,施工人员需要结合房屋建筑结构设计实际情况来对混凝土的截面进行调整,适当的增加混凝土截面面积,提升建筑结构的刚度和抗压能力,从而强化混凝土加固效果。加大截面混凝土加固施工操作工艺简单,且具备较强的社会适应性,需要施工设计人员具备较强的设计能力、施工经验,适用于结构工程的多个部位,比如板、墙、柱、梁等。但是在具体施工操作的时候对施工湿度有着较强的要求,需要相关人员密切注意。3.2置换混凝土结构加固法。置换混凝土加固法主要是对混凝土结构受损问题和严重裂缝问题的处理,通过置换混凝土加固操作能够使混凝土结构具备更理想的承载力。置换混凝土加固方法具备较强的施工适应性,但是这种加固方式对后续施工建设则是有着较强的要求,需要相关人员密切注意。3.3粘结外包型结构加固法。粘结外包型结构加固法在工程中使用的时候具体表现为将型钢、钢板包在被加固建筑构件的外部,常用的外包加固方式是湿式外包方法,通过有效等措施能够将加固构件和外面的钢结构结合在一起,从而在加固处理之后提升建筑构件的承载力和抗拉力。从实际施工操作情况来看,粘结外包型结构加固法施工操作比较简单、工程量小、受力性良好,但是这种加固方式对钢材料的需求较大,且对现场施工条件有着较高的要求。3.4粘贴纤维增强塑料结构加固法。粘贴纤维增强塑料结构加固法具体是将纤维粘贴在建筑构件的受拉区域,从而实现对建筑构件加固处理的目的,提升建筑构件的承载力。粘贴纤维增强塑料结构加固法和粘钢加固方式十分相似,同样具备较强的抗腐蚀性和抗潮湿性,但是在使用这类方法的时候需要做好防火处理。3.5锚固结构加固法。锚固加固法的应用能够有效提升房屋建筑结构的承重能力,进而促进整个房屋建筑工程施工顺利进行。但是从实际操作情况来看,锚固加固法的适用范围十分有限,不适合应用在风化严重的混凝土房屋结构中。3.6间接加固法。间接加固法在房屋建筑结构中的应用能够在不影响原有混凝土结构的基础上增强混凝土结构的稳定性,比如在应用增加支撑结构方式加固处理的时候能够增强混凝土结构性能,促进房屋施工的稳定、在使用间接加固方式的时候需要施工人员了解之前混凝土结构工程的受力特点、混凝土结构跨度和自身承载力,之后选择适合的加固方式来提升整个房屋建筑结构的性能。3.7粘钢加固法。粘钢加固方法主要是指在建筑构件不足的区域来粘贴钢板,实现对建筑构件的加固处理,从而有效提升整个房屋建筑结构的承载力和基本性能。从实际施工情况来看,粘钢加固方式的使用操作方便快捷,且不会对人们的实际生活带来影响,适用范围广泛。综上所述,钢筋混凝土结构是当前建筑项目施工中常用的一种结构形式,在房屋建筑数量日益增多下伴随而来的各类房屋施工安全隐患,为了能够减少房屋结构隐患,增强房屋结构的安全性和稳定性,需要相关人员加强对房屋钢筋混凝土结构的加固处理,在了解各类加固技术优缺点的基础上,结合房屋结构不同特点选择不同的加固技术,并结合工程实际施工对各类加固技术进行优化,从而确保房屋加固处理之后达到更理想的稳定效果。本文介绍了关于“结构工程设计混凝土加固”的内容。欢迎登陆中达咨询,查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作,提升中标率,您可以点击底部官网客服免费咨询:https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd
2023-08-30 01:10:051

“文字狱”是什么意思?

清朝为了美化自己 禁止人们用文字攻击它 丑化它
2023-08-30 01:10:0510

志愿者可以申请几个组织

法律分析:可以挂靠多个公益组织,主要是方便学习和参与不同公益活动。法律依据:《中国注册志愿者管理办法》 第十四条 日常管理(一)注册志愿者参加志愿服务后,由服务对象或组织者提供志愿者的服务时间、服务内容等证明,注册机构及其下属团组织、志愿者组织予以认定。服务时间为实际服务时间(不含往返时间),以小时为单位计量。(二)注册机构应建立健全注册志愿者档案和信息管理系统,逐步实现网上注册和管理,促进管理工作的科学化、制度化、规范化。(三)注册志愿者使用全国统一的标识。开展志愿服务活动时,注册志愿者应佩带以全国统一标识为主体图案的标志。志愿者旗帜和服装以红、蓝、白为基本色调。(四)注册机构可在重大活动时或定期组织志愿者进行宣誓。志愿者誓词:“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺:尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会,践行志愿精神,传播先进文化,为社会进步贡献力量!”(五)注册志愿者培训工作主要由注册机构及其下属的团组织、志愿者组织负责,对注册志愿者申请人进行志愿服务基本理念培训,定期向注册志愿者提供志愿服务相关技能等方面的培训,向志愿者骨干提供专门的培训,提高志愿者的服务能力和综合素质。(六)团组织、志愿者组织应探索和完善注册志愿者服务时间储蓄制度,使注册志愿者在本人需要帮助时,优先得到志愿者组织和其他志愿者的服务。(七)对拒不履行义务的,注册机构可取消其注册志愿者身份。(八)注册志愿者在志愿者组织安排的志愿服务过程中对服务对象造成损害的,由志愿者组织承担责任;志愿者组织承担责任后,有权向有故意或者重大过失的注册志愿者追偿。(九)各级团组织、志愿者组织应逐步建立志愿者权益保障机制。依据有关法律法规、政策规定维护志愿者正当权益,推动建立志愿者保险和应急基金,做好相关救助和慰问工作。如服务对象在接受服务过程中对注册志愿者造成损害,志愿者组织应当支持受损害的注册志愿者向有关服务对象追偿损失,并提供必要的帮助。
2023-08-30 01:10:041

简述市场经济中政府的主要作用

市场经济(Market Economy)是指通过市场配置社会资源的经济形式。简单地说,市场就是商品或劳务交换的场所或接触点。市场可以是有形的,也可以是无形的。在市场上从事各种交易活动的当事人,称为市场主体。党的十五届五中全会和“十五” 计划纲要强调指出,要按照社会主义市场经济的要求,进一步转变政府职能,转变政府管理经济的方式。如何转变关键是政府的经济管理职能要定位。社会主义市场经济条件下政府管理经济的重要职能是监管市场运行,维护市场程序,为经济发展创造良好的市场环境。应答时间:2020-12-03,最新业务变化请以平安银行官网公布为准。 [平安银行我知道]想要知道更多?快来看“平安银行我知道”吧~ https://b.pingan.com.cn/paim/iknow/index.html
2023-08-30 01:10:025

医院制剂室工作总结3篇

  时光的河如长流已过,我们即将面临下一阶段的任务,不能忘记的是工作总结的撰写,总结是对某个特定时间段内的学习和工作等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,工作总结的书写格式又有哪些需要注意的呢?经过整理,的我为你呈上医院制剂室工作总结,相信会对你有所帮助! 医院制剂室工作总结 篇1   新院的整体搬迁,我院的发展翻开崭新的一页,步入一个新的台阶。20xx年即将过去,回顾x月份搬院以来,制剂中心在院、科室领导的正确领导下,坚持“以药品质量为中心,以提高医院效益为目的”的方针。努力工作,钻研业务,使整个制剂中心呈现出一翻新面貌。总结是为了提高,总结是为了更好地规划,总结是为了取得更大的成绩,现将制剂中心搬院以来的工作总结与计划如下:    一、规范生产,保证自制药品的质量   拟定出一套符合《医疗机构制剂质量管理规范》的管理制度、规程。在人员、车间卫生、设备使用、原辅料及成品库存等方面上都有了相应的管理办法,从而改变了以前制剂管理不规范,制度、规范不全的状态。制剂工作能够按照管理办法有序进行,从而保证自制药品质量。    二、严抓工作作风,保证良好的工作纪律   要求每位工作人员严格遵守工作纪律,做到准时上下班,杜绝在科室吃早餐。主要通过每周早会,信息温馨提示等方式,旨在不断地统一思想,形成团队意识。到目前为止,工作作风得到较好效果,除极个别人员在特别情况下仍有时会发生。此项工作需长期进行。    三、实施每周“早会”的工作制度,及时总结和布署制剂工作   每周一“早会”是搬院以来制剂中心工作的一个新亮点。通过早会,一者可以统一整个制剂团队的思想,二者可以及时总结上周的工作情况以及布署本周的工作安排。使不良的工作情况能够得到及时的解决,使每一位制剂人员对本周的工作能够有一个全面了解,工作起来更加有序。    四、提高制剂品种的质量,保证用药安全   在内控质量上,根据自制药品的质量标准,不断地研究、摸索新的工艺,提高药品的内控质量,增加药品的疗效。为改变口感、延长保存时间,摸索出了薄膜包衣的方法,目前已有十子益肾片、扶阴透骨片等几个品种进行包衣。在包装质量上,不断创新,改良一些用起来不方便、看起来相对落后的包装,以最低的成本,大胆创新地设计出一些相对好看且使用方便的包装,能够从整体上提高我院制剂品种的水平。优质的包装,不但能让病人肯定,而且会有让病人感觉疗效倍增的可能。经制剂人共同设计的金杏感冒止咳颗粒,在临床上得到一致好评。目前即将推出的就是“两贴膏”九味双柏膏和复方红花驳骨膏的新包装,还有“三软膏”解毒生肌膏、复方川黄膏、化毒膏将陆续进行改良。届时,所有制剂品种的包装将迈入一个新的台阶。    五、增加新品种,满足临床需求,提高医院效益   结合医院的发展自制药品的发展思路,常与临床医生保持沟通,将一些疗效确切的临床验方发展成医院制剂,目前新的品种主要有:十子益肾片、复方川黄膏、消痤片、瘀通止痛片、复方山桃液洗剂、三龙通栓片,国医香囊等,这几个新品种中,部分已进行生产,投入了临床使用,其余也陆续进行试生产。为丰富医院制剂的品种,提高医院制剂的效益,扩充新品种的工作将会继续进行,主要会放在体现中医特色的剂型上。    六、大力宣传自制药品,提高自制药品使用率和知名度   积极配合医院自制药品新的使用方案,制剂中心也提出相关的配合政策,通过印发自制药品目录,下发到各临床医生手上,使临床医生对医院的所有制剂品种有个全面的认识。另外,及时与临床医生沟通,宣传自制药品。    七、全力完成新院制剂中心换证验收工作   《医疗机构制剂许可证》是医院制剂成立的基础,制剂中心从老院到新院,配制地址发生改变,法人代表以及制剂室负责人等亦发生改变,制剂许可证登记事项的需要进行变更。这项工作比较复杂,涉及到现场的验收等方面。目前这项工作仍在进行,争取年前将换证工作完成。    八、促进生产,满足临床,提高效益   制剂中心的最基本工作就是“保质量、保临床、保运转”。自医院落实自制药品新的使用方案后,临床用药量呈现出良好的势头。随着用药量的增大,生产的工作量大大提高。为保证临床的用药需求,制剂人员基本每周都满负荷工作,基本上满足了临床,临床缺药的情况至今没有发生。据不完全统计,自制药品从x月份生产入库量分别约为:x万,每月的生产利润约在x%;自新的使用方案以来,x月份使用量分别为:x元。按目前使用情况,20xx年销售额将能达x万左右,在提价的基础上,20xx年将会有突破x万的可能。自制药品呈现出发展的势头。    九、制剂中心工作计划   1、20xx年:   (1)在“保质量、保临床、保运转”的基础上,完成“两贴膏”九味双柏膏、复方红花驳骨膏的新包装,争取将“三软膏”解毒生肌膏、复方川黄膏、化毒膏的新包装也在这段时间完成。将自制药品整体质量提高到一个新的层次。 (2)争取完成制剂许可证换证验收工作。争取能够将制剂中心的情况(包括制剂室历史、现在的制药环境、制剂品种等)在元旦晚会上以“公益广告”形式,通过PPT展示给全院所有职工的机会。 医院制剂室工作总结 篇2   20xx年已经过去,回顾过去的一年,是中医院大发展的一年.也是制剂室飞速前进的一年。在院领导班子和药剂科领导的正确指引和带领下,与时俱进,奋力拼搏共同为年初制定的实现跨越式发展目标而努力。制剂室全体职工群策群力,积极实干,超额完成年初制定的年收入目标。   1、制剂室现有人员x人,在编职工x人、人事代理x人、临时工x人、退休返聘x人。制剂室现有房屋面积x余平米,净化面积x平米;制剂室现有制剂品种x个,申报未批品种x个;制剂品种分为x个剂型,分别为胶囊剂、丸剂、散剂、合剂、膏药。   2、 制剂室20xx年贯彻医院精神加强内部管理,向管理要效益,20x年制剂室完成业务收入x万元,比去年同期x万元增长x万元。同比增长x%。其中中成药房收入x万元、中药房收入x万元、西药房收入x万元、中药加工收入x元、膏方收入x元。   3、制剂室全体职工认真学习,积极开展新技术、新项目的学习与探讨应用到工作中去。制剂室20xx年申报科研课题x项由任连堂、任学明主要负责。发表论文x篇。x人赴x省中医院进修学习。一年来工作中,制剂室工作未发生任何差错事故。   4、教学工作中,制剂室全体工作人员认真负责。对实习生严格管理,对实习过程中产生的问题认真解答,获得实习学生的一致好评   5、开展医院管理年活动,建章立制,加大管理力度。今年春季,在金书记的带领下赴泰安市、潍坊市中医院参观学习,为开展医院管理年活动,奠定良好的基础,把学习来的好经验结合自己的实际工作,建章立制,加大了管理力度,制定了一系列的工作制度,绩效奖金,体现多劳多得,奖勤罚懒,按劳取酬,充分调动了同志们的积极性,把要他干变成我要干,提高了思想认识,改变了思想观念。从我做起,自觉遵守各项规章制度,从一点一滴一言一行做起,按规范落实制剂管理规范。   6、制剂室20xx年上报x个品种,材料现已到省药监局注册处审评,争取阴历年前评审过关。下半年各专家共推选了八个品种,经制剂室的全员努力,现已报药检所制定标准,争取年后报省药监局。   7、制剂室今年走上了发展的快车道,制约制剂室发展的因素主要有:   (1)制剂室面积不足,制剂室可用面积太小,很多设备都无法安装。   (2)设备老化、不足;制剂室现在缺少不少设备;合剂缺少高压灭菌柜,丸剂缺少筛粉机、筛丸机。另外很多设备老化,除了一套胶囊设备外,大部分设备都过了报废期,有些设备已经无法买到配件。   (3)制剂室要发展人才是关键,制剂室发展到现阶段需要高学历、高素质人才;为了制剂室下一步高速发展,制剂室需要x名最好是学中药制剂的研究生。   20xx年工作思路:   1、院科领导的大力支持和带领下,加大管理力度,丰富服务内容,培养良好的医德医风,树立起药剂人员的形象,提高医院的信誉确保制剂齐全,确保制剂质量,继续开发市场,向市场要效益,使利润最大化.   2、创造制剂品牌,建立健全质控机制.20xx年制剂室把打造制剂品牌列为工作的重中之重,加强制剂验收把关人员的责任心责任感树立"生命至上 质量第一”的制剂理念,诚信服务于百姓,诚信服务于临床一线.   3、加快制剂申报步伐,尽快申报批准文号,扩大再生产,培植新的经济增长点,20xx年新制剂申报了x个品种,其中x个品种已报省药监局,20xx年尽快把剩余品种申报到药监局,争取评审通过。   4、为节约成本,20xx年制剂原料药制剂室争取单独进货。因为制剂原料药要求含量,对饮片外观要求不高。20xx年制剂室中药饮片进货x余万元,按价格下浮x%计算能节省支出x万元 医院制剂室工作总结 篇3   20XX年上半年度在医院领导、分管院长及药剂科主任的带领下,制剂室所有人员大力支持和配合下开展的,坚持医院“三好一满意”的理念,为我制剂室下半年的工作进展奠定了基础,现将上半年的工作作如下总结:    一、上半年工作情况:   1、随着医院的发展壮大,制剂室的配制数量也年年递增,今年上半年我制剂室,累计半年销售金额万元。   2、积极配合药监局和医院对我制剂室的检查,对上级领导提出的问题,我们积极做出整改,努力完善自己的不足。    二、存在的问题和困难   制剂车间老旧,个别房间存在漏雨情况,经修补也效果不佳;在环境卫生方面存在不足,科室人员对环境卫生的清洁和保持意识不足。    三、下半年的工作打算和计划   1、坚持狠抓制剂配制的质量关,在产量增长的情况下也要保证质量,站在患者的角度来看问题,坚持医院“三好一满意”的理念。   2、提高科室人员对制剂车间的"保洁意识,实行责任到个人,各自对自己的区域进行保洁。   总之,在上半年的基础上下功夫,总结存在的问题,为下半年的工作开展找出方向和目标,为能更好的完成各项工作而努力。
2023-08-30 01:10:011

登鹳雀楼怎么写

登鹳雀楼的古诗是:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣(一作朱斌)的诗作。此诗前两句写的是自然景色,但开笔就有缩万里于咫尺,使咫尺有万里之势;后两句写意,写得出人意料,把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。诗人受大自然震撼的心灵,悟出的是朴素而深刻的哲理。《登鹳雀楼》解释能够催人抛弃固步自封的浅见陋识,登高放眼,不断拓出愈益美好的崭新境界。清代诗评家认为:“王诗短短二十字,前十字大意已尽,后十字有尺幅千里之势。”此诗篇幅虽短,却以千钧巨椽,绘下北国河山的磅礴气势和壮丽景象,气势磅礴、意境深远。千百年来一直激励着中华民族昂扬向上。特别是后二句,常常被引用,借以表达积极探索和无限进取的人生态度。时至今日,此诗还不时出现在中国国家重大政治和外交场合。诗是唐代诗人王之涣仅存的六首绝句之一。
2023-08-30 01:09:591