幼儿园老师自我介绍简短

幼师 面试 的时候一般都会说你自己的情况如何，工作经历之类，这是面试中经常会问及到的问题。那么你知道幼师 自我介绍 有哪些吗？下面是我为大家带来的幼儿教师精彩自我介绍五篇，希望大家喜欢! 更多幼儿教师精彩自我介绍相关内容推荐↓↓↓ 幼儿教师 个人 总结 幼师个人 简历 幼师 个人 工作计划 5篇 幼师个人学期工作计划 幼师期末 个人 工作总结 5篇 幼儿教师精彩自我介绍1 我叫___，来自___， 毕业 于___师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 20__年毕业后，我先后到过___幼儿园、___儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和职责心，我十分喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，此刻的我积累了不少与孩子们打交道的 经验 ，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。所以，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自我的 兴趣 爱好 ，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自我高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也十分受孩子们喜欢，我有很好的 方法 与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿 教育 工作者应当具备的最起码的素养。 假如，我经过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自我的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 幼儿教师精彩自我介绍2 大家好，我是教师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自我的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体教师，真诚的为家长们服务，期望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。 20__年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四年。 四年来，我从孩子们身上获得了许多欢乐，也伴随着孩子们的成长，让自我逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一齐游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。异常喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自我也回到了童年。 和孩子们在一齐，有时候很辛苦，但更多的还是欢乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来! 幼儿教师精彩自我介绍3 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，应对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及 教学方法 上，异常是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为本事”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、本事点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，资料精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。 学生思维本事及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学本事;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目理解、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维本事。 学生思维力、创造力的培养，主 渠道 是课堂教学。要限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的进取性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供给其进取参与的思维空间。学生仅有在此境界中才会产生心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 在现代科学迅速发展的今日，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学资料上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用这样的想法来鞭策自我学习和不断提高。正是一向有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自我的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，。由于自身 文化 底蕴逐渐厚实，凭着对教育事业的挚爱深情，凭着“干什么都要争第一，样样工作争优异”的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自我的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。 我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的途径。读书不仅仅为创造供给原材料，并且能够启发地理教师创造的灵感。 幼儿教师精彩自我介绍4 首先，我热爱教育，个性是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。△我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与欢乐;△也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。 第二，我有爱心、耐心和职责心，个性是爱心。我个性喜欢和孩子们在一齐。△因为和他们在一齐，有永久享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我欢乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。△我在任何状况下都是先做自我该做的事，再做自我喜欢做的事，我想这就是我的职责心。所以，我必须能更称职地做好幼师这份工作。 第三，我擅长交流，个性是与孩子交流。我擅长与孩子交流，△是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;△还因为我自我喜欢 唱歌 、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;△还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;△还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我那里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。 当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，△我会不断学习不断努力的，△我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生! 幼儿教师精彩自我介绍5 我是__职校的___。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，可是也有好多不足的地方，期望到您园能学到更多、更好的的教学经验，能够更好的完善自我。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。 幼儿的好奇心，让我变成了 百科 全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的_。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我明白学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此多谢各位园长。 幼儿教师精彩自我介绍简短五篇相关 文章 ： ★ 幼儿园老师的自我介绍五篇 ★ 幼儿园老师自我介绍五篇 ★ 幼儿园老师面试自我介绍范文五篇 ★ 教师自我介绍五篇 ★ 2021关于幼儿教师面试三分钟自我介绍范文【五篇】 ★ 精彩的自我介绍5篇 ★ 个性的简短自我介绍范文五篇 ★ 三分钟简短精炼的面试自我介绍范文五篇 ★ 2分钟独特出彩的自我介绍范文五篇 ★ 二分钟幼师面试自我介绍范文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?f3deb3e38843798ce8b6783fc0959c85"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

幼儿园老师的自我介绍（精选6篇） 　　当碰到不熟悉的人时，通常需要我们进行自我介绍，自我介绍可以给陌生人留下一个好的印象。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，下面是我为大家收集的幼儿园老师的自我介绍（精选6篇），欢迎阅读与收藏。 　　幼儿园老师的自我介绍1 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　大家好！ 　　我是个个性活泼、随和的女孩，在日常生活中与朋友的关系融洽。在工作、学习中认真、负责、做任何事都会尽最大本事做到精益求精。好奇心强，喜欢尝试，喜欢挑战。对任何事都充满着信心，相信自我的实力和胆量。世上无难事，只怕有心人，我认为只要自我肯下功夫，用心用力地去对待一件事，肯定会有所回报有所收获的。还有一句话一份耕耘，一份收获其中也蕴含着这个意思。 　　我进入南昌师范高等专科学校前我是个胆小、不敢尝试任何事、无主见的一个小女孩，此刻的我得到了很大的成长，在学校五年之长的教育下，登上了许多舞台，这也都是学校给了我表现的机会，锻炼自我的机会，给了我登上舞台的机会。在今后，在我的身边，还有许许多多舞台等着我去尝试等着我去挑战。我也相信今后我也能在我的工作中，在社会中学到更多，得到更大的成长！ 　　幼儿园老师的自我介绍2 尊敬的各位领导、评委老师： 　　大家上午好！非常的荣幸能有机会参加今天的面试，下面我做一下简单的自我介绍： 　　我是xx号选手，来自邹平魏桥镇，今年24周岁，成为一名幼儿教师是我从小的梦想，为了自己的梦想我一直不断的努力着，08年第一次走进幼儿园做了一名实习教师，在09年3月份顺利的考入了集团第二幼儿园，圆了自己做幼师的梦想！在职期间我对工作很认真，责任心也很强同时让我学到了很多的知识和宝贵的经验，我特别喜欢唱歌，很幸运园长给了我教孩子唱歌的机会，在歌声中让我收获了孩子个快乐和笑声。因为个人的原因我离职了。现在我有了自己的宝宝，更能体会到每个家长爱孩子的心情，同时也让我对孩子有了更多的耐心和爱心！ 　　今天我希望各位评委老师能给我这次机会，我会努力做一名合格的幼儿教师，为幼儿教育事业做出自己的贡献！谢谢大家！ 　　幼儿园老师的自我介绍3 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好！ 　　很高兴能来到这个幼儿园，因为我一直希望能够从托班一直带到毕业，现在终于有这样的机会！相信我会很珍惜这个机会！我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起，构筑孩子金色的童年！ 　　我叫xxx，xx年毕业于xxx幼儿师范学校。 　　曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。 　　我希望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也希望能得到各位家长的全力配合和支持。 　　幼儿园老师的自我介绍4 　　20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，在北海幼儿园工作两年。 　　作为一名纲参加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们！工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧！ 　　我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培育每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的.那可明星！ 　　幼儿园老师的自我介绍5 各位面试官： 　　你们好，我叫李依依，我毕业于XX师范学院幼师专业，这一年21岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 　　我先后在山东省南充市西华师范大学附属幼儿园、山东省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培育他们的学习兴趣，在组织活动中培育团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　　在工作中我主动进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！ 　　幼儿园老师的自我介绍6 尊敬的园长： 　　您好！ 　　我是幼儿职校的xx。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个父母和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热度大方。 　　幼教这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培育自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培育自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 　　在此谢谢各位园长。 ;

对于我们老师来说，每年都会进行无数次的 自我介绍 ，那么该这么做好老师自我介绍呢？下面是我为大家整理的幼儿园老师简单的自我介绍五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 幼儿园老师简单的自我介绍1 我喜欢幼儿园的工作，我此刻是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每一天都过得很充实。此刻的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。 在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很简便，所以没有充实的感觉了。之后，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下此刻我们整个幼儿园都变的与众不一样，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。 本人在思想上进取要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心;有较强的实践本事，团体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自我的工作，配合保育教师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真进取的配合年级组的各项工作。我此刻带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“何教师，你喜不喜欢“钟”啊?”我说：“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你 身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“何教师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一齐。我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会进取学习各种 教育 理论阅读有关书籍，以充实自我，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常 反思 和 总结 ：教育是一门博大精深的学问，并且学无定法，应对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息 经验 ，我们必须把握一点：让孩 子们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，可是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。 幼儿园老师简单的自我介绍2 我是个个性活泼、随和的女孩，在日常生活中与朋友的关系融洽.在工作、学习中认真、负责、做任何事都会尽最大本事做到精益求精.好奇心强，喜欢尝试，喜欢挑战.对任何事都充满着信心，相信自我的实力和胆量.世上无难事，只怕有心人，我认为只要自我肯下功夫，用心用力地去对待一件事，肯定会有所回报有所收获的。还有一句话一份耕耘，一份收获其中也蕴含着这个意思。 我进入南昌师范高等专科学校前我是个胆小、不敢尝试任何事、无主见的一个小女孩，此刻的我得到了很大的成长，在学校五年之长的教育下，登上了许多舞台，这也都是学校给了我表现的机会，锻炼自我的机会，给了我登上舞台的机会。在今后，在我的身边，还有许许多多舞台等着我去尝试等着我去挑战。我也相信今后我也能在我的工作中，在社会中学到更多，得到更大的成长! 幼儿园老师简单的自我介绍3 大家好，我是__教师。作为一名幼教工作者，我已经在__幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自我的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体教师，真诚的为家长们服务，期望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。 201_年 毕业 于中华女子学院，在__幼儿园工作四年。 四年来，我从孩子们身上获得了许多欢乐，也伴随着孩子们的成长，让自我逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一齐游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。异常喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自我也回到了童年。 和孩子们在一齐，有时候很辛苦，但更多的还是欢乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来! 幼儿园老师简单的自我介绍4 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 您好! 感激各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们圣巴巴拉幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。 感激各位家长对圣巴巴拉幼儿园各项工作的参与、支持与配合--在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的提议与要求，是我们改善工作，不断提高的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师们对您说声“多谢”!你们是有“执照”的好家长。本人姓张，大家叫我张教师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园，担任圣巴巴幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。 多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要职责。所以，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人;以深远的见识引导人，(即经过个人品质、学识才干、本事、人格魅力和工作作风来影响教师，在教师心中产生一种信服力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。(有句话说得好：“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”就是与教师、家长沟通--零距离。)新的学期、新的起点、新的期望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持，有圣巴巴拉幼儿园全体教师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一齐成长，明天的圣巴巴拉幼儿园将会更好。多谢大家! 幼儿园老师简单的自我介绍5 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 您好! 今日感激你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。 首先，我自我介绍一下我是一名新来的教师―郑教师，。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正! 来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的欢乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改善，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要异常关注的地方。 我们明白此刻的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究证明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情景与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也十分重视。此刻孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造本事，让孩子有发现问题，经过探索从而提高自我解决问题的本事，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 下头我要说的是我的教学工作情景：我任叫的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子经过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的欢乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是：经过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自我的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志，常识。经过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是，《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。俗话说“没有规矩，不成方圆”，那里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规能够使幼儿生活具有节奏，促进身体健康，又能使幼儿进取愉快地参加各种活动，受到全面、合理的教育。 孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。 幼儿园老师简单的自我介绍 范文 示例相关 文章 ： ★ 幼儿园老师自我介绍范文 ★ 幼儿园老师面试自我介绍范文五篇 ★ 幼儿园老师简单自我介绍 ★ 幼儿教师如何自我介绍示例五篇 ★ 幼儿园老师的自我介绍五篇 ★ 幼儿园教师自我介绍模板精选 ★ 幼儿教师精彩自我介绍示例五篇 ★ 幼儿园老师自我介绍范文来了 ★ 最新幼儿园教师个人自我介绍范文 ★ 应聘幼儿教师自我介绍简短范文

让自己通过 自我介绍 或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的 职场 技术。下面，我给大家带来的幼儿园老师 面试 自我介绍，希望可以在你求职的路上有所帮助，欢迎大家参考借鉴! 更多自我介绍相关推荐↓↓↓ 经典个性的自我介绍范文 2分钟独特出彩的自我介绍 特别的自我介绍 个人风采的自我介绍 个人3分钟自我介绍 幼儿园老师面试自我介绍1 我是__职校的。有过几次幼教实习 经验 ，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。 我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了 百科 全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前 教育 这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。 幼儿园老师面试自我介绍2 本人 毕业 于师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 我先后在师范大学附属幼儿园、幼儿园和外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力! 幼儿园老师面试自我介绍3 我叫，来自，毕业于师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 __年毕业后，我先后到过“幼儿园”、“儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的 兴趣 爱好 ，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的 方法 与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 幼儿园老师面试自我介绍4 各位面试官： 您们好!能够劈波斩浪，从无数应聘者中脱颖而出进入面试，自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说，如果我为自己的理想奋斗了，即使是失败，我也不会后悔因为我收获了! 我是大学学专业的毕业生，四年的学院生活磨练出一个自信和上进心强的我。在大学期间，我一直信守做事尽心尽力的原则，努力学习 文化 知识，刻苦钻研专业技能，积极投入实践，全面充实和发展自己并取得一定的成绩。 通过四年的专业学习，我深深地喜爱自己的专业。专业的学习让我熟知 人力资源管理 专业知识，包括员工的招聘、培训、绩效考评及薪酬管理等方面的知识。同时，经过努力我拿到了国家英语四级证书、计算机新编一级证书、普通话二级甲等证书。并在大三暑假拿到了中华人民共和国机动车驾驶证c1证。 此外我积极参加 社会实践 活动，锻炼自己的专业技能，增长自己的专业知识，并达到了一定的效果。通过一系列的校内外活动，我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧，学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。通过在校的学习我深深体会到理论指导实践的含义，并且确实以这个准则要求自己。在学习和活动之余我也积极充实自己，博览群书，丰富知识，而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。 四年的学习中,我在工作上不仅锻炼了自己的工作能力,组织能力，更在老师的教育下学习懂得了如何做人。坚强自信的我，会勇敢的迎接未来激烈的挑战。真诚希望成为其中一员。我深信会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵公司的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智，并且在实践中不断学习、进步! 幼儿园老师面试自我介绍5 今天能在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到十分的高兴，同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家。希望你们能记住我，下面通过五分钟的 求职自我介绍 让您了解我的基本情况; 我叫__，今年__岁，汉族，本科毕业于英语教育专业并取得了英语专业八级证书以及高级英语教师资格证，硕士就读于学院历史专业。或许我的情况在这里比较特殊，本科毕业之后由于个人兴趣爱好的原因我考取了历史学的硕士，在读硕士期间我也是不断的学习进取，在省级刊物上发表了两篇论文。同时我也连续不断的从事英语教师的实习以及家教工作。通过实习以及家教经验加深了我对教师这个行业的热爱，当一名老师是我从小的愿望或许与家庭的影响有关我的父母都是教师，从小耳濡目染让我对教师这个行业充满了热爱。教师是个神圣而又伟大的职业，是培养一个民族和国家的栋梁和希望，那么教师承担着重大的历史使命。 雷锋曾经说过，人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这就是我对教师这个职业最好的诠释。所以这个职业能让我充分实现我的社会理想和体现自我的价值。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为在中国共产党领导下的一名优秀教师，认真践行三个代表，全心全意为人民服务，假如，贵县给我这个机会我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断的学习，努力工作为教育事业贡献出自己的力量，绝不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 幼儿园老师面试自我介绍 范文 相关 文章 ： ★ 幼儿园老师面试自我介绍范文五篇 ★ 幼师面试自我介绍范文五篇 ★ 幼儿园老师的自我介绍五篇 ★ 关于幼师面试自我介绍范文5篇 ★ 幼儿教师个人幼儿园面试自我介绍优秀范文5篇 ★ 幼教面试自我介绍范文5篇 ★ 教师面试自我介绍通用范文五篇 ★ 二分钟幼师面试自我介绍范文5篇 ★ 幼儿园老师面试自我介绍范文3篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

首先，非常感谢各位家长在百忙中来参加~~班的家长会，通过这一段时间的配合发现孩子们有了不小进步，不论是在学习上，还是生活上都有了很大的进步。一，在学习上孩子们知道的(如语言学了什么，数学，生活，科学等）。。。。。。。。。二，在生活中孩子们懂得了怎样懂礼貌、懂得谦让、互相帮助、。。。。。。。。这些都离不开家长的配合，在这里我由衷的对各位家长表示感谢！最后希望我们共同努力把孩子教育的更出色！谢谢1!

以下是自我介绍的范例：小朋友们，你们好！我是你们的新老师，我姓x，你们可以叫我x老师。你们喜欢唱歌吗？我很喜欢唱歌，我可以唱歌给你们听哦。现在你们了解了老师，老师还不了解你们呢，现在你们来向老师介绍一下自己的名字和爱好吧！扩展资料：建议：小朋友来到幼儿园，初次见自己的幼儿老师的时候，他们会害怕恐惧或者害羞，当熟悉并接受了自己的老师之后，小朋友会把自己的老师当成妈妈那般依赖。宝贝在刚上小学的时候，年龄比其他小朋友小一两岁，宝贝回家告诉我说自己好几次都喊老师叫妈妈。那位老师就很有耐心且细心，经常的摸摸孩子的头，这让孩子们都有一种在妈妈身边的感觉

　　幼儿园自我介绍1 　　大家好，我是XX，大名叫xx，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺很喜欢学习的，我可很喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最很喜欢的还是芭比…… 　　说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦…… 　　总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都很喜欢的好宝宝! 　　我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧! 　　幼儿园自我介绍2 　　嗨！你们好！ 　　我叫xx，是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友，今年我5岁啦，我是一匹小马。我的妈妈叫吴庆，我的爸爸叫府正忠，他们全是老师。他们全很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢？后来，聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语，意思是站在高处往下看，爸爸妈妈希望我做什么事情全领先一步，我会加油的！ 　　告诉你们一个秘密：今年暑假里，爸爸还带我去学习了轮滑呢，我可神气了！你们会轮滑吗？下次咱们来一次比赛吧！谢谢大家，再见！ 　　幼儿园自我介绍3 　　嗨！你们好！ 　　我叫xx，是宝带天虹幼儿园草莓班的小朋友。今年我5岁啦，我是一匹小马；我的妈妈叫吴庆，我的爸爸叫府正忠，他们都是老师。他们都很爱我。我在妈妈肚子里的时候就想爸爸妈妈会给我起个什么名字呢？后来，聪明的爸爸说他姓府。儿子就叫府瞰吧。府瞰是一个词语，意思是站在高处往下看，爸爸妈妈希望我做什么事情都领先一步，我会加油的！ 　　告诉你们一个秘密：今年暑假里，爸爸还带我去学习了轮滑呢，我可神气了。你们会轮滑吗？下次我们来一次比赛吧！谢谢大家，再见！ 　　幼儿园自我介绍4 　　我留着寸头，圆圆的脸上配上一对剑眉和一双炯炯有神的眼睛，看起来特精神。我特别爱笑，一笑起来嘴角像月牙儿翘起，特别可爱。 　　我最喜欢踢足球，我一下课就争分夺秒的踢足球，每逢周末都要踢到晚上七八点，把午饭都变成了晚饭。踢球太有意思了，不仅能够锻炼身体还能够磨炼意志。 　　长大以后，我要当一名球星。我知道，当一名足球运动员要勇敢。有一次，我和伙伴下楼去踢足球。踢任意球时，我当人墙。我的朋友用力一踢，球踢到了我的头上。我眼冒金星，一屁股坐到了地上。但是我心里想，我绝对不能哭，我要勇敢。虽然头很疼，但是我不放弃，心里想一定要坚持。于是，我晃晃悠悠的站起来继续比赛。 　　比赛结束了，最后我们队获得了胜利。在回家的路上，小伙伴都夸我踢得好！夸我勇敢！听到大家的称赞，我心里别提多高兴了！ 　　就是可爱的，健康的，勇敢的我。 　　幼儿园自我介绍5 　　嗨，大家好，我是xx！大名xx。妈妈说，我出生在连续阴雨后一个晴天，所以是一轮“美丽太阳”，给全家带来了“万丈”光芒！！ 　　我是一个喜欢思考男孩，像xx熊一样，遇到问题总是举起右拳头敲敲大头——想、想、想我最喜欢看书了，天文地理，历史未来，童话现实，都是我所爱！我爸爸说，他八岁才上学，十岁才看得懂故事书，可把我笑坏了：我5岁就已经“读书破万卷”了！你说，咱俩谁能干。 　　除了看书，我还喜欢军事和体育，喜欢汽车、飞机、舰艇、导弹、火箭模型，喜欢看球赛、看赛车。我最不喜欢哭了，哪怕老爸揍我也不哭，因为我是一个男子汉！长大了，我要去当兵，对了，要去练跆拳道——主要是对付我老爸，谁让他总想教训我；还要学会操作各种高科技武器——这当然是打坏蛋了！到那时啊，你们大家就可以安安心心地坐在家里了——因为，有我啊！ 　　幼儿园自我介绍6 　　一个古灵精怪的小女孩，是一只攥在爸爸妈妈手里的风筝，只能在属于我的那片天空飞翔，妈妈说了，小魔怪可不能太自由哦！ 　　孜，孜孜不倦，简单而优雅的名字是爸爸取的，他希望我能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。 　　喜欢？我喜欢什么呢？喜欢穿裙子，由于象翻飞的蝴蝶一样美丽；喜欢梳辫子，由于能象音符那样跳跃；静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞；喜欢看动画片胡图图，看着看着就会在那里傻笑，有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。 　　妈妈问我长大了想干什么，我每一次的回答全不一样，蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了我的介绍，大家也应该全认识我了吧，陈孜就是我。 　　幼儿园自我介绍7 　　嗨！大家好！我叫胡林琛，“胡”当然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”，姓王的妈妈也不甘示弱，还好，妈妈野心小，只占一个角落，不然，我的"名字就叫“胡林王”了。 　　别看我个子小，可有时候我也似个“小大人”。记得有一次，夏羽立送给我一块茯苓饼，我一回到家，就让爷爷咬一口，让奶奶也咬一口，他们乐得哈哈笑，直夸我长大了。吃晚饭的时候，妈妈看见桌上的伏苓饼，口水直流，就对我说：“让我吃一口吧！”我板脸说：“不行，吃饭时，怎么能吃零食呢？”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我似个“小大人”吗？ 　　我小小的脑袋里还有许多个“为什么？”，比如我每次看排球赛，只看见阿姨在打排球，就问妈妈：“为什么叔叔不来我们这里打排球呢？”妈妈听了直夸我是个会提问题的“小大人”。我盼望自己快快长大，成为一个真正的大人！ 　　幼儿园自我介绍8 　　我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。 　　我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞……我非常聪明，字也写得非常好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼！ 　　我的优点有许多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力！我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面非常差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的！哎，看来我的体育方面是跟不上了！ 　　这就是我，一个可爱的我！

大家好，我是liuxue86老师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。　　2005年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四年。　　四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。　　和孩子们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!

幼师开家长会配班老师的自我介绍篇一　　各位：大家好!　　熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!　　大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：　　我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。　　还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，　　起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。　　孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。　　这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的表示感谢!有了理解才能沟通，而我　　们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们大家。　　希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!　　谢谢大家!　　

幼儿园老师自我介绍(15篇) 　　当换了一个新环境后，进行自我介绍是必不可少的，用自我介绍往往可以来展示自己。那么我们该怎么去写自我介绍呢？下面是我整理的幼儿园老师自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园老师自我介绍1 　　今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。 　　首先，我自我介绍一下我是一名新来的老师―郑老师，。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正! 　　来到我们小红花幼儿园已经有半个月，在这些日子里，小朋友们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢解小朋友们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为小朋友，为小朋友的一切，和小朋友们相处这么久以来，我基本上解孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。 　　我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0――6岁是小朋友智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。小朋友升入学前班后的学习情况与小朋友们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 　　下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是：通过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志，常识。通过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是，《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。 俗话说“没有规矩，不成方圆”，这里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规可以使幼儿生活具有节奏，促进身体健康，又能使幼儿积极愉快地参加各种活动，受到全面、合理的教育。 　　孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。 幼儿园老师自我介绍2 各位面试官： 　　你们好，我叫李依依，我毕业于XX师范学院幼师专业，这一年21岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能够针对小朋友因材施教。 　　我先后在山东省南充市西华师范大学附属幼儿园、山东省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能够和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　　在工作中我主动进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！ 幼儿园老师自我介绍3 　　大家好，我是xx老师。作为一名幼教工作者，我已经在xx幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。 　　20xx年毕业于中华女子学院，在xx幼儿园工作四年。 　　四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，看到他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。 　　和孩子们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐！期待小二班所有的宝宝们快快加入进来！多年的学校学习，使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。掌握观察幼儿、分析幼儿的基本本事以及对幼儿实施保育和教育的技能。具有编制具体教育方案和实施方案的初步本事。熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规。了解学前教育理论的发展动态。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作本事。 幼儿园老师自我介绍4 　　大家好，我是幼儿教师。作为一名幼教工作者，我已经在xx幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自我的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体教师，真诚的为家长们服务，期望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。 　　20xx年毕业于xx学院，在xx幼儿园工作四年。 　　四年来，我从孩子们身上获得了许多欢乐，也伴随着孩子们的成长，让自我逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一齐游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让我自己也回到了童年。和孩子们在一齐，有时候很辛苦，但更多的还是欢乐！ 幼儿园老师自我介绍5 亲爱的宝宝和各位家长朋友: 　　您好! 　　很高兴也很激动能来到红豆豆班!因为我一向期望能够从托班一向带到毕业，此刻最终有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自我最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一齐，构筑孩子金色的童年!! 　　我叫___，20xx年毕业于___幼儿师范学校。 　　曾就职于___幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证普通话等级证 　　我期望在以后的日子里，能利用自我在专业上的优势，实施良好的教育，期望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也期望能得到各位家长的全力配合和支持! 　　祝各位宝宝身体健康、茁壮成长、天天开心。 幼儿园老师自我介绍6 　　我叫__，来自美丽的__。性格开朗，形象可爱，有一张娃娃脸，天生就有一颗冷静、善良的心，学校的专业技能，良好的思想积极，经过多年的学习，学前教育工作更有信心，我爱孩子，我的个性和年龄都是我从事这个行业的优势，我想找一份做学前教师的工作，毕竟这些年我一直在学学前教育专业，还是希望成为一名好的幼儿教师，虽然我是一名应届毕业生，但在我还去幼儿园实习之前，工作在过去，是想增加个人经验，总结出如何让孩子快乐学习，如何保护孩子等等。你想给孩子最好的教育。希望你能给我一个机会。 　　我以前在__幼儿园工作过，后来在__幼儿园工作过。起初，我从事__工作。后来，由于幼儿园对__的需要，我在工作上有了一些实践经验，在工作上取得了一些成绩，也得到了幼儿园的认可。 　　经过几年的工作，我学到了很多知识。同时，我也培养了我的毅力和照顾孩子的精神。但是，我觉得我对工作的热情还没有达到最高水平。我喜欢我的工作，但每个人都在不断地寻找更好的成绩。我的自我认知让我觉得你的幼儿园是一个正确的选择，这增强了我成为幼儿园的信心和决心。因此，我申请了幼儿园，申请了__。如果这次面试成功，我相信我能在__获得培训和发展的机会。 　　俗话说：船不能没有方向，人生不能没有理想，我想成为一个无私的老师。如果我通过面试，成为众多幼儿园教师队伍的一员，我将继续努力学习，努力工作，为我的孩子们带来更多的快乐和知识，永远不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 幼儿园老师自我介绍7 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好！很高兴能来到这个幼儿园，因为我一向期望能够从托班一向带到毕业，此刻最后有这样的机会！相信我会很珍惜这个机会！我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一齐，构筑孩子金色的童年！ 　　我叫xxxxx，毕业于xxxxx幼儿师范校园。 　　曾就职于xxxxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。 　　我期望在以后的"日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，期望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也期望能得到各位家长的全力配合和支持。 　　在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！ 幼儿园老师自我介绍8 尊敬的各位领导、评委老师： 　　大家好！ 　　本人毕业于x师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 　　我先后在x师范大学附属幼儿园、x幼儿园和x外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在x外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　　在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力! 　　谢谢大家! 幼儿园老师自我介绍9 　　尊敬的园长： 　　您好! 　　我是幼儿职校的***。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。 　　幼教这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然， 　　“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者。 幼儿园老师自我介绍10 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好! 　　今日感激你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。 　　首先，我自我介绍一下我是一名新来的教师―郑教师，。是来自山东的志愿者，毕业于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正! 　　来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的欢乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改善，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要异常关注的地方。 　　我们明白此刻的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能到达现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究证明，0――6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情景与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也十分重视。此刻孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造本事，让孩子有发现问题，经过探索从而提高自我解决问题的本事，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 　　下头我要说的是我的教学工作情景：我任叫的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子经过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的欢乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是：经过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自我的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志，常识。经过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是，《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。俗话说“没有规矩，不成方圆”，那里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规能够使幼儿生活具有节奏，促进身体健康，又能使幼儿进取愉快地参加各种活动，受到全面、合理的教育。 　　孩子能平平安安、快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们必须会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。 幼儿园老师自我介绍11 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好! 　　感谢各位家长对幼儿园的理解与信任--选择了我们圣巴巴拉幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园及全体老师给予的最大鞭策与鼓励。 　　感谢各位家长对圣巴巴拉幼儿园各项工作的参与、支持与配合--在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小朋友和老师们对您说声“谢谢”!你们是有“执照”的好家长。本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到圣巴巴拉幼儿园，担任圣巴巴幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀老师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。 　　多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人;以深远的见识引导人，(即通过个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响老师，在老师心中产生一种信服力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令)。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。(有句话说得好：“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”就是与老师、家长沟通--零距离。)新的学期、新的起点、新的希望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持，有圣巴巴拉幼儿园全体老师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一起成长，明天的圣巴巴拉幼儿园将会更好。谢谢大家! 　　今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面介绍一下我的基本情况。 　　我叫XXX，我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿老师，虽然我是学优，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 　　我曾经在XXX幼儿园实习过，在XXX幼儿园里先后在不同的岗位实习过，开始我从事保育员工作，随后便担任过副班和主班，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试，如果这次能面试成功，我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。 幼儿园老师自我介绍12 各位评委教师： 　　大家好！ 　　我叫黄欣，来自长沙，毕业于xx师范大学，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 　　20xx年毕业后，我先后到过XX区“新星幼儿园”、“明日之星幼儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和职责心，我十分喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，此刻的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。 　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。所以，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自我的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自我高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也十分受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应当具备的最起码的素养。 　　假如，我经过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自我的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 　　多谢。 幼儿园老师自我介绍13 各位家长朋友： 　　大家，下午好！ 　　我喜欢幼儿园的工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。 　　在刚刚进入幼儿园的时候，那时候的工作很轻松，所以没有充实的感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。 　　本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好的亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强的实践能力，集体观念强，具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实的感觉，因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷的开心，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后，兴高采烈的问我：“x老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你 　　身上。”我很疑惑不解的问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯的说：“x老师，你不说你喜欢“重”的吗？”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在今后的工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩 　　子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣――那就是童年的乐趣。 幼儿园老师自我介绍14 各位面试官： 　　你们好，我叫李依依，我毕业于XX师范学院幼师专业,这一年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教。 　　我先后在山东省南充市西华师范大学附属幼儿园、山东省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培育他们的学习兴趣，在组织活动中培育团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　　在工作中我主动进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力! 幼儿园老师自我介绍15 尊敬的学校领导： 　　您好！ 　　今年能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我，下面介绍一下我的基本情况。 　　我叫**，我来自美丽的**。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，您将会看到一个更优秀的我。 　　我曾经在***幼儿园工作，在***幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事**工作，随后因幼儿园需要到**，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了**，如果这次能面试成功，我相信自己能够在**中得到锻炼和有获得发展的机会。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作， 　　把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 ;

幼儿园教师自我介绍15篇 　　当去到一个新环境下，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。但是自我介绍有什么要求呢？以下是我整理的幼儿园教师自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园教师自我介绍1 各位园领导好！ 　　我叫xx，我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎么样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育.希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我，我会好好努力，为教育事业做贡献。谢谢！ 幼儿园教师自我介绍2 　　您好!我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的 惊喜和感动;还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。谢谢! 　　 幼儿园教师自我介绍3 　　大家好，我叫**，来自**。我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师。 　　虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。 　　假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育，希望您能给我一次机会，我将用我的行动让您看到我的优势，谢谢！ 幼儿园教师自我介绍4 xxx： 　　大家好！ 　xx年毕业于xx学前教育专业，在xx幼儿园工作两年。 　　作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们！工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧！ 　　我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己；充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星！ 　　谢谢阅读！ 幼儿园教师自我介绍5 尊敬的园长： 　　您好！ 　　今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面请允许我自我介绍。 　　我叫xxx，我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等；希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 　　我曾经在江门蓬江幼儿园实习过，在江门蓬江幼儿园里先后在不同的岗位实习过，开始我从事保育员工作，随后便担任过副班和主班，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可；通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试，如果这次能面试成功，我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 幼儿园教师自我介绍6 　　20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，在××幼儿园工作两年。 　　作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱那里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，进取学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、欢乐的成长。期望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一齐加油，为孩子们的完美明天努力吧! 　　我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自我充满信心，相信自我会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿欢乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的`起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星! 幼儿园教师自我介绍7 尊敬的学校领导： 　　您好！ 　　我知道自己能够来参加这次面试，是几辈子修来的福气，我也明白幼师这个职业并不是那么简单的，我需要具备很好的耐心，同时我还需要细心，这样才能把每一个孩子都照顾好，为了让大家看到我的优点，我简单的来介绍一下我自己。 　　我叫XX，我来自美丽的XX。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 幼儿园教师自我介绍8 尊敬的园长： 　　您好! 　　今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面介绍一下我的基本情况。 　　我叫xxx，我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。 　　希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 幼儿园教师自我介绍9 尊敬的各位园长及各位老师你好！ 　　我是XXX。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。由于我喜欢幼儿，因此我有足够的耐心。 　　幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的欲望。由于我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我在想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。 　　在此谢谢各位园长！ 幼儿园教师自我介绍10 　　我喜欢幼儿园工作，我现在是在冰心幼儿园当一名普通教师，可是我很开心，每天都过得很充实。现在我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去，有开心也有难过。 　　在刚刚进入幼儿园时候，那时候工作很轻松，所以没有充实感觉了。后来，幼儿园来了一位年轻园长。在她带领下现在我们整个幼儿园都变与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊？我都很自信很光荣说我在冰心幼儿园工作。 　　本人在思想上积极要求上进，性格开朗善于交际，能吃苦，有很好亲和力，有耐性、爱心、细心；有较强实践能力，集体观念强，具有良好团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐，喜欢充实感觉，因为觉得这样每一天都会很有意义。在学校工作中，我努力做好自己工作，配合保育老师认真做好保教工作，和同事之间配合默契。认真积极配合年级组各项工作。我现在带是中班，从小班到中班孩子们成长一点一滴我都看在眼里，有时候也会偷偷开心，因为孩子们都长大了。有时候说话也会让我哭笑不得。前两天我们班“马宝”午睡起来后，兴高采烈问我：“何老师，你喜不喜欢“钟”啊？”我说：“我啊！我喜欢可爱钟”。马宝说：“那我就那一块大石头，放在你身上。”我很疑惑不解问：“为什么啊？”这时候马宝笑眯眯说：“何老师，你不说你喜欢“重”吗？”这时我才恍然大悟，不禁笑了起来。我真想永远和他们在一起。 　　我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。两年幼教工作，使我自身素质和政治觉悟都提高了。在今后工作中，我会积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实理论作为指导，更好地进行教育教学。我也需要经常反思和总结：教育是一门博大精深学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般教材以及网络带给我们丰富信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做教师难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到乐趣——那就是童年乐趣。 幼儿园教师自我介绍11 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好！很高兴能来到这个幼儿园，因为我一向期望能够从托班一向带到毕业，此刻最后有这样的机会！相信我会很珍惜这个机会！我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一齐，构筑孩子金色的童年！ 　　我叫xxx，xx年毕业于xxx幼儿师范校园。 　　曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。 　　我期望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，期望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也期望能得到各位家长的全力配合和支持。 幼儿园教师自我介绍12 　　感谢各位家长对幼儿园的理解与信任——选择了我们xxx幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对xx幼儿园及全体教师给予的最大鞭策与鼓励。 　　感谢各位家长对xxx幼儿园各项工作的参与、支持与配合——在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师们对您说声“谢谢”！你们是有“执照”的好家长。 　　本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，原东xx区机关幼儿园园长来到xxx幼儿园，担任xx幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。 　　我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获xx市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。 　　多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人；以深远的见识引导人，（即通过个人品质、学识才干、能力、人格魅力和工作作风来影响教师，在教师心中产生一种信服力，从而发自内心的相信你，愿意听从你的一切指令）。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。 　　新的学期、新的起点、新的希望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持，有xxx幼儿园全体教师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一起成长，明天的xxx幼儿园将会更好。谢谢大家！ 幼儿园教师自我介绍13 　　各位领导，各位评委，大家好！我叫xx，22岁，将于今年6月份毕业于xx美术学院。根据我的自身情况，我认为我从事幼儿教育工作具有一定的优势和潜力。 　　首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。第一我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐；第二也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。 　　第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。第一因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。第二我在任何情况下都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能更称职地做好幼师这份工作。 　　第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，第一是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道；第二还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣；第三还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动；第四还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人；第五还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。 　　当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，第一我会不断学习不断努力的，第二我会把教育当事业，乐于奉献；把教育当科学，敢于求真；把教育当艺术，勇于创新。第三我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生！ 　　谢谢大家！ 幼儿园教师自我介绍14 　　20xx年毕业于首都师范大学学前教育专业，在××幼儿园工作两年。 　　作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的 　　的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧! 　　我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星! 幼儿园教师自我介绍15 　　时间飞逝，我在幼儿园已工作了四年多了，从我踏进幼儿园一路走到今天，与共同工作的领导、同事建立了良好的关系。在一个新的工作环境中，让我更深地了解到合作精神、团队精神的重要性。每一个人身上都有她的闪光点，都是可以虚心学习的榜样。只有在领导正确的指导下，同事间的相互学习、相互关心、帮助、取长补短、共同努力下，工作才能得以顺利开展，才能取得良好的成效。幼儿也才能更健康、全面地成长。 自我评价怎么写" 教师自我评价怎么写 在本学期内，我能严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，有较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项教学、教研工作。并发挥自己的特长、学以至用，为幼儿园创设一个良好的环境。为幼儿园的建设出一份力。 工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法，以《规程》与《刚要》为指导,尝试开展小班化教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，也进步自身的专业素质。 由于本班幼儿年龄小，年龄差距又大，使得各方面工作开展有一定难度。但是，通过班上老师共同努力，并及时做好家园的联系工作，做到与家长多沟通，多商量。通过家访、早接、离园、电话联系、家园手册、校讯通等途径及时了解幼儿情况，同一对幼儿的要求。使幼儿通过一学期的学习、生活，在各个方面有了一定进步，受到家长的肯定与支持。 小班幼儿年龄小，生活自理有待进步，身体素质也不稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时注重保育工作。消息交替，及时擦汗、换衣、喝水、洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质。并做好班上环境卫生工作，让幼儿有一个清洁、卫生、优美的环境。预防疾病的产生和蔓延。让幼儿活泼、健康地成长。 一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、专心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。 ;

幼师个人自我介绍范文1 　　大家好，我叫王××，是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。 　　在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了某某幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。 幼师个人自我介绍范文2 　　我叫黄欣，来自长沙，毕业于湖南师范大学，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。20xx年毕业后，我先后到过XX区“新星幼儿园”、“明日之星幼儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。 　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 　　首先，我热爱教育，特别是幼儿教育。我的外公外婆、爸爸妈妈、舅舅姨妈都是教师，大姨妈就是一位优秀的幼儿教师。△我从小就在教师群里长大，耳濡目染了教师的品格、智慧与追求，分享了他们在教育工作中获得的充实与快乐;△也让我比同龄人更理解教师与学生的关系，这让我更加热爱教师这个职业。 　　第二，我有爱心、耐心和责任心，特别是爱心。我特别喜欢和孩子们在一起。△因为和他们在一起，有永远享受不完的惊喜和被他们包围着的幸福感。我在享受他们带给我快乐的时候，我会奉献我全部的爱心和耐心。△我在任何情况下都是先做自己该做的事，再做自己喜欢做的.事，我想这就是我的责任心。所以，我一定能更称职地做好幼师这份工作。 　　第三，我擅长交流，特别是与孩子交流。我擅长与孩子交流，△是因为我有心理学、教育学知识作为理论基础，指导我与孩子们打交道;△还因为我自己喜欢唱歌、跳舞和绘画，能让孩子们对我的言行感兴趣;△还因为我喜欢想象和创新，总能给孩子们带来意外的惊喜和感动;△还因为我喜欢蹲下身子与孩子说话，他们把我当朋友和亲人;△还因为我善于赞美孩子，孩子们会从我这里品尝到成功的滋味。所以，我能把幼师这份工作做得有声有色。 　　当然，在从事幼儿教育工作时肯定会遇到一些困难，但我不怕，△我会不断学习不断努力的，△我会把教育当事业，乐于奉献;把教育当科学，敢于求真;把教育当艺术，勇于创新。△我会在幼儿教育这条爱的路上不断跋涉、不断收获、不断享受，创造我平凡而精彩的人生! 　　我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。 　　我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。 　　本人毕业于xx师范学院幼师专业,今年21岁,有爱心和责任心,对于不同阶段的幼儿,能针对小朋友因材施教. 　　我先后在四川省南充市西华师范大学附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力!

幼师如何做好自我介绍幼儿教师如何做好应聘自我介绍，这要根据各幼儿园要求的不同而定。这个时候，越是大型、政府办幼儿园要求相对较高，私人幼儿园根据规模大小要求不一。幼儿园教师正确、恰当、实事求是地评价自己的工作，对于全面提高幼儿园教师的素质，从而提高办园质量，有着重要意义。笔者认为，幼儿教师自我介绍时可以对照下面10条要求进行自我评价。1、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。2、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。3、教育艺术：以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。4、业务知识：掌握幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。6、 工作效率：能迅速完成工作，突出表现在以很快的速度完成某些活动上。7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，经常想出机智巧妙的办法解决问题，有很好的见解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己寻找解决困难的办法。8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。9、总结、表达能力：有较强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。10、理论学习和研究能力：刻苦钻研、不断学习，有较强的理论学习和研究能力，努力进取，认真研究，能写出较高水平的论文。

幼儿园教师面试自我介绍15篇 　　当进入一个新环境，我们往往需要进行适当的自我介绍，自我介绍是让陌生人彼此认识的好方法。怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？下面是我整理的幼儿园教师面试自我介绍，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教师面试自我介绍1 　　尊敬园长你好，非常高兴和倍感荣幸能应聘幼儿园老师这个职位! 　　我叫，今年28岁。20xx年我从湖南师范大学的幼师专业毕业。由于刚刚毕业没有经验之前机会不多，幸好华南幼儿园正好需要幼师，所以就在华南幼儿园当幼师一年半。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，由于幼儿园资金周转困难面临倒闭，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。自我介绍 　　今天，我想通过此次面试幼师重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。但是当一名幼师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我喜欢和孩子一起玩交流，他们的天真、率真、求知欲我都非常喜欢。 　　如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。幼师这个职业是神圣而伟大的，他要求幼师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多幼师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 幼儿园教师面试自我介绍2 尊敬的领导： 　　您好! 　　首先向你辛勤的工作致以深深的敬意，也真诚的感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，我叫范文丽，是湖北省幼儿师范学校某某某班的一名学生，某某年我进入该学校学习幼儿教育专业，将于某某年7月取得毕业学历。鉴于幼儿园实践知识的重要性，我在求学中努力提高自身综合素质。于近期获知贵单位正在招聘人才，我自信我的5年的学习完全能够胜任该职位。 　　学高为师，身正为范。我深知作为一名幼儿教师要具备十分专业的理论知识和专业素养，在校期间，我努力的学习专业知识和基本技能技巧，在选修课中，我选取了幼儿园管理学和幼儿钢琴伴奏，从另一层面更深刻的认识幼儿园，也更加深入的了解到作为一名人民教师的职责和义务。 　　儿童是祖国的未来和期望，是早晨的太阳。正因为这样，要求我们幼儿教师要有扎实的专业知识和优秀的教师素养。从进入该校开始我就开始规划我的人生，努力培养各方面的综合潜力。我选取幼儿专业是因为我对该专业有着很好的兴趣和对小孩的一种特殊感情，另外钢琴和舞蹈是我的强项，求学期间多次参加各种校园比赛并获得优异的成绩。 　　我相信我自我十分适合幼儿教师这份职业。我敢说如果加盟贵单位定不会让你们失望，我也将尽我全力为贵单位服务。承蒙有机会面谈，我将十分感谢! 　　此致 敬礼! 幼儿园教师面试自我介绍3 　　尊敬的各位考官、各位评委老师： 　　通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。我叫××，今年岁。年月我从××师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。如今的我，历经生活的考验，比起我的竞 　　争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 幼儿园教师面试自我介绍4 　　大家好，本人于某某师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 　　我先后在某某师范大学附属幼儿园、某某幼儿园和某某外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在某某外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力！ 幼儿园教师面试自我介绍5 尊敬的园长: 　　您好! 　　获悉贵园治学有序，管理有方，在社会上享有很高的声誉。我。一个对教育事业充满无限热情的青年，对小朋友富有爱心的一个人。渴望能到这样的环境中工作，施展自我的才华。 　　我是河源理工学校学前教育专业的一名学生，即将面临毕业。首先感谢您抽出宝贵的时光来看我的求职信，身为一名学前教育的学生，我喜爱这个专业，并投入了很高的.精力和热情，努力地学习专业技能，在校期间老师的严格教导和个人的努力，具备了基本的专业知识，大概的掌握了《幼儿活动设计》，《幼儿心理学》，《幼儿教育学》，《幼儿英语》等方面的有关理论知识，并且具备了钢琴、手工绘画、舞蹈、视唱练耳、讲故事等学前教育各项基本功。在校期间我曾担任了班里的“计算机”课代表、宿舍长的职位，用心主动的为同学服务;在学习方面认真刻苦、兴趣广泛，课余时光用心的去拓展知识，阅读了超多的书籍，并用心参加学校的各种社团提高自身修养，我十分珍惜在校的学习时光，不断从各方面完善自我，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了必须的语言听、说、读、写的潜力，具有良好的语言面貌、自然、大方的教态;对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人、只要自我努力了就必须会有收获!在校两年里期间曾获得DIY手工制作“三等奖”。本人性格开朗、乐观自信、上进心强、有职责感，能良好的处理人际关系，有较好的协调沟通潜力。 　　作为一名有志的年轻人，我期望自我能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切，我相信在老一辈的教师的鼓励和帮忙下、在自我的勤奋和努力下，也许我不必须会成为最好的，但我必须会是最努力的。我会尽心尽力、尽我所能，让贵园满意、让家长满意。期盼您的回音! 幼儿园教师面试自我介绍6 各位考官： 　　你们好，我叫xxx，是一名小学高年级数学教师。20xx年毕业于xxx学院小学教育专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xxx小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。xxx市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己： 　　一、接受师范教育方面 　　我于20xx年考取xxx学院小学教育专业，同年获校三等奖学金；20xx年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”；20xx年获校级数学竞赛二等奖，xxx市青少年科技创新大赛二等奖；20xx年被评为校级“三好学生”；20xx年1月考取xxx师范学院数学系。 　　二、从事教学工作方面 　　毕业后受聘到xxx小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。20xx年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。 　　20xx年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师”。20xx年再次被学校评为“优秀教师”。20xx年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。20xx年1月因家中有事离开义乌市东方外国语培训学校。现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。 　　三、继续教育方面 　　本着对教育事业的执着追求，我于20xx年参加普通专升本考试被xxxx师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃学业，20xx年10月我再次参加成人专升本考试，被xxxx师范学院数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。20xx年6月参加xxx市小学数学奥数班学习并顺利结业，20xx年9参加xxx市小学数学建模培训顺利结业。20xx年12月参加xxx市东方外语培训学校举行的《班级管理与沟通》讲座。 　　这些都只能代表过去，如果有幸能够进入到贵校工作，相信我能够做得更好。 幼儿园教师面试自我介绍7 尊敬的园长： 　　您好! 　　我曾经在江门××幼儿园实习过，在江门××幼儿园里先后在不同的岗位实习过，开始我从事保育员工作，随后便担任过副班和主班，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试，如果这次能面试成功，我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。 幼儿园教师面试自我介绍8 　　大家好，我叫**，来自**。我性格开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。 　　俗话说:航船不能没有方向,人生不能没有理想,而我愿成为一名无私的幼师,假如,我通过了面试,成为众多幼儿园教师队伍中的成员, 　　我将不断努力学习,努力工作,把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子,决不辜负"人类灵魂的工程师"这个光荣的称号。我希望给予幼儿的是最好的教育，希望您能给我一次机会，我将用我的行动让您看到我的优势，谢谢! 幼儿园教师面试自我介绍9 尊敬的各位领导，各位同事： 　　大家好，我是。 　　我的个性呢，可以用三种小动物来代替。小兔子，小海豚，小猴子。大家一定摸不着头脑了，三种小动物和我的性格有什么关系呢？当然呢，只要是问一下我教的那些可爱的孩子们，他们一定会争抢着回答：“因为啊，老师就像小兔子，小海豚，小猴子一样啊”。因为在孩子们眼中，最活泼的小动物是小兔子，最有爱心的小动物是小海豚，最聪明的小动物是小猴子。 幼儿园教师面试自我介绍10 　　我是xxxx职校的xxx。有过几次幼教实习经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。 　　我热爱幼儿教学工作，希望到贵园学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。 幼儿园教师面试自我介绍11 　　今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面介绍一下我的基本情况。 　　我叫xxx，我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学 　　前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 　　我曾经在江门蓬江幼儿园实习过，在江门蓬江幼儿园里先后在不同的岗位实习过，开始我从事保育员工作，随后便担任过副班和主班，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神；我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我应征贵幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园面试，如果这次能面试成功，我相信自己能够在贵幼儿园中得到锻炼和有获得发展的机会。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 幼儿园教师面试自我介绍12 亲爱的宝宝、家长和朋友们： 　　你好！我叫xx。我于xx年毕业于xx学前师范学校。我很高兴能来到这所幼儿园，因为我一直希望能从幼儿园一直到毕业，现在我终于有了这样一个机会！我相信我会珍惜这次机会！我会尽我最大的努力把每个孩子都带好。全身心投入到爱的事业中，与大家携手共创儿童的黄金童年！ 　　我在xx幼儿园工作了6年。持有幼儿园教师资格证和普通话等级证书。 　　我希望在未来，我可以利用我的专业优势，实施良好的教育。我希望每一个婴儿都能被训练成一个发育完全的孩子。当然，我也希望得到所有家长的充分合作和支持。 幼儿园教师面试自我介绍13 尊敬的园长： 　　您好！ 　　我是幼儿职校的某某某。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。 　　幼教这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣，并学有专长，做到除擅长和外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。 　　最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 幼儿园教师面试自我介绍14 尊敬的园长： 　　您好! 　　今天能有机会来到这里面试，我感到非常的荣幸，对这次机会显得尤为珍贵。同时通过这次面试也可以把我自己展现给贵幼儿园，下面介绍一下我的基本情况。 　　我叫xxx，我来自美丽的城市中山。性格较开朗，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，爱好是舞蹈和手工制作，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。 　　希望您能给我一次机会，你将会看到一个更优秀的我。 幼儿园教师面试自我介绍15 　　大家好，我叫Xx，是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，因此，我在择校的时候就特意参加了师范学校面试，并成功的被收入幼儿教育专业，并在大学四年，一向以认真的态度对待学习。 　　在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有必须的水平。 　　在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，参加了X幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质，有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中善于创新。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

　　当去到一个新环境下，我们难以避免地要作出自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。写自我介绍时总是没有新意？下面是我为大家收集的幼儿园老师面试自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园老师面试自我介绍1 尊敬的各位领导、评委老师： 　　大家好，我叫王 　　在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了x幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。 幼儿园老师面试自我介绍2 尊敬的各位领导、评委老师： 　　大家好！ 　　我叫x，来自x，毕业于x师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 　　20xx年毕业后，我先后到过x“x幼儿园”、x“x儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。 　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。 　　谢谢大家! 幼儿园老师面试自我介绍3 　　尊敬园长你好，非常高兴和倍感荣幸能应聘幼儿园老师这个职位！ 　　我叫，今年28岁。20xx年我从湖南师范大学的幼儿园生活老师专业毕业。由于刚刚毕业没有经验之前机会不多，幸好华南幼儿园正好需要幼儿园生活老师，所以就在华南幼儿园当幼儿园生活老师一年半。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的"所有不快都顿时烟消云散了。我原想，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，由于幼儿园资金周转困难面临倒闭，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 　　今天，我想通过此次面试幼儿园生活老师重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。但是当一名幼儿园生活老师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我喜欢和孩子一起玩交流，他们的天真、率真、求知欲我都非常喜欢。 　　如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。幼儿园生活老师这个职业是神圣而伟大的，他要求幼儿园生活老师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多幼儿园生活老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 幼儿园老师面试自我介绍4 尊敬的各位领导、评委老师： 　　大家好！ 　　本人毕业于x师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 　　我先后在x师范大学附属幼儿园、x幼儿园和x外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在x外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　　在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力! 　　谢谢大家! 幼儿园老师面试自我介绍5 　　本人毕业于xx师范学院幼师专业，今年22岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教。 　　我先后在xx师范大学附属幼儿园、xx幼儿园和xx外国语学校幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在xx外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助。 　　不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 　　在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程当中，我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力! 幼儿园老师面试自我介绍6 亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好!很高兴能来到这个幼儿园，因为我一直希望能够从托班一直带到毕业，现在终于有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起，构筑孩子金色的童年! 　　我叫xxx，20xx年毕业于xxx幼儿师范学校。 　　曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。 　　我希望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也希望能得到各位家长的全力配合和支持。 幼儿园老师面试自我介绍7 　　亲爱的宝宝和各位家长朋友： 　　您好!很高兴能来到这个幼儿园，因为我一直希望能够从托班一直带到毕业，现在终于有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起，构筑孩子金色的童年! 　　我叫***，**年毕业于***幼儿师范学校。 　　曾就职于***幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。 　　我希望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也希望能得到各位家长的全力配合和支持。 幼儿园老师面试自我介绍8 尊敬的各位领导、评委老师： 　　大家好，我叫XXX。 　　在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩，才加了x幼儿园的实习工作，有一定的工作实践经验，在幼儿教师工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可，具备良好的教师素质有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新。 　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师，假如，我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子。 幼儿园老师面试自我介绍9 　　尊敬的园长： 　　您好! 　　我是幼儿职校的***。在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。 　　幼教这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然， 　　“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者。 幼儿园老师面试自我介绍10 　　我叫xxx，毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 　　20xx年毕业后，我先后到过“xxx幼儿园”、“xxx幼儿园”代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。 　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具备的最起码的素养。 　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

我是一名新来的老师—郑老师，。是来自山东的志愿者毕业于XX大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正!　　来到我们幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。　　我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0—6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。

幼儿园家长会助教老师自我介绍：亲爱的宝宝和各位家长朋友：您好！很高兴也很激动能来到红豆豆班！因为我一直希望能够从托班一直带到毕业，现在终于有这样的机会！相信我会很珍惜这个机会！我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一起，构筑孩子金色的童年！我叫xxx，2003年毕业于xxx幼儿师范学校。曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验，持有幼儿园教师资格证普通话等级证，我希望在以后的日子里，能利用自己在专业上的优势，实施良好的教育，希望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也希望能得到各位家长的全力配合和支持！祝各位宝宝身体健康、茁壮成长、天天开心。

　　幼儿园开家长会上幼师的 自我介绍 至关重要，能否给家长留下个好的印象就看自我介绍了。以下是我为您整理的幼师家长会自我介绍内容，希望能帮到你。　　幼师家长会自我介绍简短 范文 篇一 　　各位家长朋友： 　　你们好!我是四年级四班的新班主任、语文老师——梁爽。我曾在武汉南湖学校(小学部)中高年段任教，担任班主任兼语文老师。在班级管理中，我积累了一定的管理 经验 ，所教班级多次被评为优秀班级。现在加入美加这个团结优秀的集体中，希望在所有家长的支持下共同见证孩子们的成长。 　　梁老师留下的这个班是一个班风严谨、礼乐善思的集体，我很荣幸的成为这个班级的新班主任。我知道，孩子们对梁老师都是特别有感情的，那种留恋、不舍是一定会有的，这才是孩子的本色。对于新老师，孩子们还有些不适应，所以我与孩子们还需要一段时间相互了解，相互沟通。梁老师还是会像从前一样爱他们，关注他们，不同的是现在又多了一个新的梁老师来爱他们!我会尽我所能帮助孩子、关心孩子，孩子们将得到更多的关爱。当然，在互相适应的这段时间里，也需要各位家长的配合，有任何的想法及时与我沟通，孩子在学校的表现，我也会及时与家长联系。 　　幼师家长会自我介绍简短范文篇二 　　作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到: 　　一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养 教育 我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。 　　二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。 　　三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。 　　幼师家长会自我介绍简短范文篇三 　　我叫XX，来自*********，出身于辽******的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习惯，在大学的五年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的好习惯!作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。 　　男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。 　　经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。 　　幼师家长会自我介绍简短范文篇四 　　今天感谢你们能抽空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。 　　首先，我自我介绍一下我是一名新来的老师?郑老师，。是来自山东的志愿者， 毕业 于山东聊城大学学前教育专业。由于是第一次开家长会，所以有不足之处，请家长们多多指正! 　　来到我们小红花幼儿园已经有半个月了，在这些日子里，孩子们带给我很多很多的快乐!在以后的日子我会慢慢了解孩子们的个体差异，在某些细节方面争取做得更好，在工作中不断的改进，我和在座的家长的心愿都是一样的一切为了孩子，为了孩子的一切，和孩子们相处这么久以来，我基本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特别关注的地方。 　　我们知道现在的幼儿教育一以前的幼儿教育有了很大的差别，单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了，更重要的是对幼儿智能的开发。据研究表明，0??6岁是孩子智力发展最迅速的阶段，在这个阶段存在着许多的潜能，如：动作发展关键期、情绪情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的，相信家长们也非常重视。现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯，让孩子们终身受益。逐步培养孩子的创造能力，让孩子有发现问题，通过探索从而提高自我解决问题的能力，如果家长直接告诉孩子一个结果或终点，孩子往往只能记住一败涂地时，过后很容易遗忘，我们要授之与渔而不是授之于鱼。 　　下面我要说的是我的教学工作情况：我任叫的科目是阅读，语言，社会，健康，弟子规，常规。孩子通过阅读在游戏中认识一些常用的简单的汉字，而不是机械简单的记忆，寓教育与游戏之中，让孩子体验学习的快乐，激起自我学习的兴趣。语言课程，本学期的目标是：通过阅读，鼓励幼儿大胆地、清楚地表达自己的想法和感受，促进幼儿的语言发展，养成注意倾听别人讲述的习惯。同时在阅读中延伸到我们生活中常见的标志，常识。通过学习健康，让孩子养成良好的卫生习惯，有了强壮的身体才能有前面我们所说的学习。这学期我们将继续学习《弟子规》是，《弟子规》是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础，人性的基础。 俗话说“没有规矩，不成方圆”，这里所指的“规矩”、“方圆”就是指良好的常规和行为习惯。良好的常规可以使幼儿生活具有节奏，促进身体健康，又能使幼儿积极愉快地参加各种活动，受到全面、合理的教育。 　　孩子能平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力把孩子教育好、照顾好。同时也需要在您的鼎力下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。 猜你喜欢： 1. 家长会教师自我介绍 2. 大班家长会教师自我介绍 3. 幼儿园老师的自我介绍 4. 学校新班主任家长会自我介绍 5. 幼儿园教师的自我介绍一分钟 6. 家长会教师自我介绍范文

幼儿园新老师自我介绍时，因为面对的是小朋友，所以需要介绍的内容简单易懂易记忆，不需要把你毕业于哪所学校、所学专业、以前的工作经历等都不需要跟小朋友介绍；只需要介绍你的称呼，让大家知道以后怎么叫你就行，可以给自己取个昵称，比如西西、可可、草莓等方便小朋友记忆的名字，具体介绍内容有以下几种可供参考：1、亲爱的小朋友们，大家好！我是大家的新老师，我姓沈，小沈阳的“沈”，大家也可以叫我西西老师哦，西瓜的“西”，有事就找西西老师。2、小朋友们大家好，我是来自美丽的海南岛的美丽的可可老师，没错，美丽可爱的可可老师就是我哦！性格开朗，形象可爱，有一张娃娃脸，天生就有一颗冷静、善良的心，学校的专业技能，良好的思想积极，以后我们一起共同学习吧！3、大家好，我是大家的新老师！我性格开朗，热情大方，来自美丽的大草原！我的家乡有成片的牛、羊、一望无际的草原，非常没有，有小朋友知道是哪里吗？对了，就是呼伦贝尔大草原！以后有生活和学习上的问题大家都可以找西西老师来解决哦！4、我叫沈某，我来自某某，大家也可以叫我西西老师，西瓜的西。我毕业于某某师范学校，对孩子有一种天生的爱，耐心和责任感，我热爱幼儿园老师这一职业。以后我们一起相处，共同好好生活和学习吧！5、本人姓沈，大家叫我沈老师就好。从今天开始我就是大家的配班老师，以后有什么事情都可以找沈老师帮忙解决哦！

幼儿一分钟自我介绍7篇 　　当进入一个陌生环境，时常需要用到自我介绍，自我介绍是结识新朋友的重要手段。写自我介绍时总是没有新意？以下是我收集整理的幼儿一分钟自我介绍7篇，希望能够帮助到大家。 幼儿一分钟自我介绍 篇1 　　大家好，我是xx，大名叫xx，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最喜欢的还是芭比娃娃。 　　说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦 　　总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝! 　　我的自我介绍完了，接下来，让我们交个朋友吧! 幼儿一分钟自我介绍 篇2 　　本人毕业于xx师范学院幼师专业，今年21岁，有爱心和责任心，对于不同阶段的幼儿，能针对小朋友因材施教. 　　我先后在四川省南充市西华师范大学附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会，我会用实际行动去证明我的能力! 幼儿一分钟自我介绍 篇3 　　一个古灵精怪的小女孩，是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝，只能在属于我的那片天空飞翔，妈妈说了，小魔怪可不能太自由哦！孜，孜孜不倦，简单而优雅的名字是爸爸取的，他希望我能认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。 　　喜欢？我喜欢什么呢？喜欢穿裙子，由于象翻飞的蝴蝶一样美丽；喜欢梳辫子，由于能象音符那样跳跃；静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞；喜欢看动画片胡图图，看着看着就会在那里傻笑，有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。 　　妈妈问我长大了想干什么，我每一次的回答都不一样，蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了我的介绍，大家也应该都认识我了吧，陈孜就是我。 幼儿一分钟自我介绍 篇4 　　镜子里头有个小男孩,他的个子长得高高的.,身体壮壮的,脸蛋圆圆的,皮肤白白的,最有特点的是他那一对大大的招风耳. 　　他有许多爱好;读各种课外书,练书法,学英语,打乒乓球,踢足球,玩电脑.他最喜欢的是指挥小人国作战,他喜欢把小棋子,玩具汽车,当成作战的,双方摆在房间的战场.” 　　他是班长,但是他的学习不是班上最好的,因为他有个坏毛病粗心大意,每次考试和做作业,好多题本来是会做的,由于粗心不能得满分或优.他还有一个毛病-性子急,遇事不能冷静总是急得掉眼泪,或者急得耍脾气.不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病. 　　他就是我,马上念三年级的我. 幼儿一分钟自我介绍 篇5 　　大家好，我是XX，大名叫xx，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然、当然，我最、最喜欢的还是芭比…… 　　说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不坐，这个，其实，我是有一点点外向啦…… 　　总之，在新的幼儿园，我会好好学习，改正不足，做一个老师、小朋友都喜欢的好宝宝！ 　　我的自我介绍完了，接下来，让咱们交个朋友吧！ 幼儿一分钟自我介绍 篇6 　　大家好！一个古灵精怪的小女孩，是一只攥在爸爸妈妈手中的风筝，只能在属于我的那片天空飞翔，妈妈说了，小魔怪可不能太自由哦！ 　　孜，孜孜不倦，简单而优雅的名字是爸爸取的，他希望我能够认认真真地做好每一件事。而活泼开朗、性格外向的我时常会令他们不如所愿。 　　喜欢？我喜欢什么呢？喜欢穿裙子，因为象翻飞的蝴蝶一样美丽；喜欢梳辫子，因为能象音符那样跳跃；静下来的时候喜欢画几个小人，剪剪东西，而动起来的时候更喜欢唱歌、跳舞；喜欢看动画片胡图图，看着看着就会在那里傻笑，有时也喜欢学做几下奥特曼的动作。 　　妈妈问我长大了想干什么，我每一次的回答都不一样，蛋蛋还未孵化怎么知道是鸡还是鸭嘛。听了我的介绍，大家也应该都认识我了吧，陈孜就是我。 幼儿一分钟自我介绍 篇7 　　老师好！小朋友们好！ 　　我是宝带天虹幼儿园草莓班的xxx，大家都喜欢叫我小豆。这个小名很奇怪吧？ 　　妈妈说我生出来的时候可胖，有八斤多呢，脸是圆圆的、眼睛是圆圆的、嘴巴也是圆圆的，爸爸说我看上去就像一粒圆溜溜的豆子，就叫我“小豆”。我可喜欢这个小名啦。 　　我是 20xx年1月8日生的，大家可要记住我的生日哦，到时候我会请你们吃蛋糕、糖果的。 　　我喜欢唱歌、跳舞，欢迎小朋友们到我家来作客，我想和你们一起快快乐乐地长大！谢谢大家！再见！ ;

u2003u2003自我介绍是正确认识自我优缺点的一种方式。工作式的自我介绍，主要适用于工作之中。自我介绍应显示自己充分的信心，不过也要适度。学习如何在自我介绍中展示最真实的自己。 你了解多少经典的自我介绍？下面的内容是我为大家整理的新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇），供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇）【篇一】 u2003u2003尊敬的园长及各位教师： u2003u2003你们好！ u2003u2003我是湖北护理职业技术学院的陈新新。以往有过几次幼教实习的相关经验，在幼教实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一的对待每一位家长与孩子，曾受到园里领导和学生家长一致好评。我的性格开朗、热情大方。 u2003u2003我十分热爱幼儿教学的工作，期望有机会能到贵园学到更多、更好的的教学经验，能够更好的完善自我。在教导幼儿知识时我看到同学们露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的一一回答。我喜欢小朋友，所以我有足够的耐心。小朋友的好奇心，让我变成了百科全书。他们的许多为什么，让我心中充满了追求答案的欲望。因为我喜欢小朋友们的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我明白学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此多谢各位园长！ 新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇）【篇二】 u2003u2003小朋友们，你们好，今天老师要来自我介绍一下，老师姓xx，和我们班xx小朋友是一个姓的`……小朋友们以后可以叫我xx老师。那xx老师介绍完了自己，小朋友们有什么表示呢?(示意他们叫你并且问好) u2003u2003那好现在老师介绍完了自己，那小朋友们要不要也让老师来认识一下你们呢?……每一个小朋友说完，你可以加一点你的想法～ 新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇）【篇三】 u2003u2003亲爱的宝宝和各位家长朋友: u2003u2003您好! u2003u2003很高兴也很激动能来到红豆豆班!因为我一向期望能够从托班一向带到毕业，此刻最终有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自我最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一齐，构筑孩子金色的童年!! u2003u2003我叫xxx，20xx年毕业于xxx幼儿师范学校。 u2003u2003曾就职于xxx幼儿园，在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证普通话等级证。 u2003u2003我期望在以后的日子里，能利用自我在专业上的优势，实施良好的教育，期望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子，当然，也期望能得到各位家长的全力配合和支持! u2003u2003祝各位宝宝身体健康、茁壮成长、天天开心。 新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇）【篇四】 u2003u2003各位家长： u2003u2003大家好!在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓王，是小班的主任老师，已经从事幼教工作五年了。作为一名幼儿教育 工作者，我和主任杨老师保教老师刘老师很荣幸能成为我们小班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们 的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向 运转，才能共同促进孩子的发展。小班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。 u2003u2003今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容： u2003u2003小班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从小班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。 u2003u2003经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特 别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。 u2003u2003这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。 新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇）【篇五】 u2003u2003尊敬园长你好，非常高兴和倍感荣幸能应聘幼儿园老师这个职位！ u2003u2003我叫，今年28岁。20xx年我从湖南师范大学的幼儿园生活老师专业毕业。由于刚刚毕业没有经验之前机会不多，幸好华南幼儿园正好需要幼儿园生活老师，所以就在华南幼儿园当幼儿园生活老师一年半。回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然工资很低，但听着同学们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的`所有不快都顿时烟消云散了。我原想，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，由于幼儿园资金周转困难面临倒闭，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。 u2003u2003今天，我想通过此次面试幼儿园生活老师重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。但是当一名幼儿园生活老师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我喜欢和孩子一起玩交流，他们的天真、率真、求知欲我都非常喜欢。 u2003u2003如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。幼儿园生活老师这个职业是神圣而伟大的，他要求幼儿园生活老师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多幼儿园生活老师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为幼儿园的教育事业贡献自己的力量，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称号。 新学期老师自我介绍幼儿园（大全6篇）【篇六】 u2003u2003我先后在四川省南充市西华师范大学附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养 他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。 u2003u2003在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用 实际行动去证明我的能力! u2003u2003幼儿园老师对家长自我介绍话术 u2003u2003我是xx职校的xxx。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。 u2003u2003幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。

综述：园长各位小朋友和各位同事大家好，我是新进的老师,我叫做某某某，来到这个新的家园是我的荣幸，未来的日子里我会尽我所能的做出贡献，希望前辈们多多指教。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。范围：2020年，全国共有幼儿园29.17万所。入园儿童1791.40万人，在园幼儿4818.26万人。其中，普惠性幼儿园在园幼儿4082.83万人，普惠性幼儿园覆盖率达到84.74%。幼儿园共有专任教师291.34万人。学前教育毛入学率85.2%。参考资料来源：百度百科－幼儿园

幼儿园老师英文自我介绍（精选5篇） 　　当来到一个陌生的地方时，我们时常会需要作自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。到底应如何写自我介绍呢？以下是我整理的幼儿园老师英文自我介绍（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼儿园老师英文自我介绍1 　　Hello, everyone. 　　My name is xxx. You can call me Andy in English. I"m from China. I"m XX years old. As you can see, I have big eyes and round face. I am not very tall but I am very smart. 　　I like English. Sometimes I talk with my mom in English. My mom helped me a lot in learning English. I like singing, dancing and drawing. My favorite colors are blue and green. These two colors make me think of the sky, ocean and forest. I want to grow up to be a man with broad mind like the sky, to be a deep thinker like ocean and an active protector for others like forest. Thank you! 　　幼儿园老师英文自我介绍2 　　Hello teacher! Hello, children! 　　I treasure Tianhong strawberry nursery class XXX, everybody called me love bean. This name is very strange? 　　Mother said that when I was born, I was fat, eight Jin, the face is round, the eyes are round, the mouth is round, my father said that I look like a round bean, call me "bean". I love this name. 　　I was born 8 January 2003, you can remember my birthday, I will invite you to eat the cake and candy. 　　I like singing and dancing. Welcome kids to my home. I want to grow up with you. Thank you! Goodbye! 　　幼儿园老师英文自我介绍3 　　Good morning，everybody！ 　　My name is XXXX，my english name is Bunny. I am XX years old. I am a happy girl. 　　I come from xiaohuoban kingdergarten ,my kingdergarten is very beautiful . I like my kingdergarten. 　　There are three people in my family, my daddy, my mummy and me. My parents love me, and I love them too. We are a happy family. 　　My favorite color is pink，my favorite clothes is dress，my favorite animal is rabbit，my favorite fruit is watermelon. 　　I like singing and dancing. I can sing "catch the eels" in english. 　　Thank you! 　　幼儿园老师英文自我介绍4 　　Hello everyone. I would like to introduce myself to you .My name is XXX,and it was my 23th birthday yesterday.I graduated from XXX university just now.My major is english. I can speak english with fluency and accuracy. 　　You know ,english plays an inportant role in the world ,the children in kingdergaten could learn to speak english in advance.In addition,swimming and playing basketball is my favorite sports. 　　And I an also good at playing guitar and piano.I am an outing person. I believe that i will get along well with children,I will be patient with them. And try my best to love them. I would be your best choice. 　　Thank you ! 　　幼儿园老师英文自我介绍5 　　I graduated from Teachers College kindergarten teaching, 21 years old, loving and responsible, for the different stages of child care, individualized to target children. 　　I have worked in China West Normal University, Nanchong City, Sichuan Province subsidiary kindergarten, kindergarten and Chengdu in Sichuan Province Mingshan salt Thistle Melody International Foreign Language School Kindergarten kindergarten three were one to two months of internship, and later in Salt Thistle Foreign Language Primary School for a month, the kindergarten teaching internship during the patient can be completed together with the children to learn and play, and active concern and assistance in their daily lives. 　　Not only taught children to learn textbook knowledge, but also focus on developing their learning interested in organizing activities to foster team work ability and the capacity so that each student can fully demonstrate their own to play their own advantages. 　　I am at work motivated, hard-working, in practice a lot of growth has enriched my professional and learned more and more practical knowledge, and also received teacher-led praise. 　　Course work in the future, I would like to continue to learn and improve themselves. Please give me a chance to lead, I will move to prove my ability! ;

这只是搁与轻少的小事。我们医改行约，做一些不乱倒垃圾、不乱排放污水或是植树造林，起到一定环保作用

　　作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案：乘车安全，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班教案：乘车安全1 　　 活动目标： 　　1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。 　　2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。 　　3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　5、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　 活动准备： 　　教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒 　　 活动过程： 　　一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。 　　在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。 　　”小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车? 　　”公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样? 　　”公交车前排座位是留给谁做的? 　　”我们在乘车时需要注意什么呢? 　　二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢? 　　(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 　　(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。 　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 　　(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。 　　教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做? 　　三、教师小结： 　　我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。 　　四、幼儿绘画，教师指导。 　　引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。 　　活动延伸： 　　1、展示幼儿作品，讲述作品内容。 　　2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩”文明小乘客”的模拟游戏。 　　活动反思： 　　在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通安全守则，大部分小朋友都能积极回答，有的幼儿还说：”以后我要主动为老爷爷、老奶奶、还有行走不方便的人让座。”通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 幼儿园中班教案：乘车安全2 　　 活动目的： 　　1、知道安全乘车的道理。 　　2、掌握乘车一些必要的自我保护的方法。 　　3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。 　　4、初步了解乘车的小常识。 　　 活动重难点： 　　活动重点 　　能让幼儿知道安全乘车的道理。 　　活动难点 　　能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。 　　 活动准备： 　　安全挂图、公共汽车图片。 　　 活动过程： 　　一、出示汽车图片，谈话引出内容。 　　你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？ 　　二、出示挂图。 　　引导幼儿逐幅观察图片并加以讨论，重点了解乘车时应注意的事项。 　　三、总结，教育幼儿乘车应注意安全。 　　问：那么，在乘车时，怎样做才是安全的？ 　　1、引导幼儿根据画面讲出正确的做法。 　　2、教师总结：如乘车下车都应该排队，不把头、手，伸出车窗，不在车上乱跑动、不吃带棍状的食物等。 　　 活动反思： 　　今天下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中，我通过让幼儿观察挂图引导幼儿讨论：乘车应注意什么安全？由于这种活动比较贴近幼儿的生活经验，这一话题一展开讨论，幼儿的话匣子一下子打开了，纷纷说出自己的乘车经验。为了进一步巩固幼儿对乘车安全的自我保护意识。借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的游戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，游戏时提醒幼儿乘车时应注意什么安全，这样的游戏把幼儿的激情顿时提高起来。游戏中，幼儿既体验了与同伴游戏的乐趣，同时也让幼儿在游戏中体验到乘车的安全，整个活动效果非常好。 幼儿园中班教案：乘车安全3 　　 活动目标 　　1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 　　2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 　　3、加强幼儿的安全意识。 　　4、提高幼儿思维的敏捷性。 　　5、引导幼儿初步掌握日常生活中的乘车安全隐患。 　　 活动准备 　　食物投影仪、图片、乘车的音乐 　　 活动过程 　　一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么?它用来干什么? 　　你知道乘车要注意什么? 　　二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 　　1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么? 　　2、幼儿回答后教师小结安全常识。 　　三、讨论如何保护车厢环境。 　　我们应该怎样保护车厢内的整洁? 　　四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。 　　五、结束活动。 幼儿园中班教案：乘车安全4 　　 【设计意图 】 　　在幼儿教育里面，安全教育是很重要的，特别是乘车安全。有些家长对于孩子乘车安全存在一些误区，认为乘车时抱着孩子才收最安全的。而小朋友呢，对于乘车的认知还少，不知道如何乘车是安全的，所以我设计了这一个活动，增强幼儿对乘车安全的意识，提升他们的自我保护意识。 　　 【活动目标 】 　　1.初步了解并掌握在上车、乘车及下车时的安全知识。 　　2.教育幼儿注意安全，树立自我保护意识。 　　3.积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。 　　4.培养幼儿乐观开朗的性格。 　　 【活动准备 】 　　教学PPT、安全乘车的视频、玩具车一个 　　 【活动过程 】 　　一、导入 　　1.出示玩具，引入话题师：今天老师给你们带来了一个玩具，你们看一看认不认识它?生活中的它是用来干什么的?有谁能告诉你是怎么乘坐的?(请幼儿自由回答) 　　二、播放教学PPT 　　1.观看动画，激发幼儿安全意识师：你们觉得这样做对吗?那接下来我们就一 起来看部动画片吧! 　　师：在这个动画片中你们看到了什么?(幼儿举手回答) 小结：哇，你们太棒了!这里面的小朋友在车上打闹、嬉戏，而且她还想要在车上吃东西，她这样的行为是不对的，我们小朋友乘车时千万不要这样，这样是会受伤的。 　　2.教师逐步讲解PPT图片师：有很多小朋友都不知道如何乘车，不知道怎么样保护自己，老师这里带来了很多图片，我们一 起来看一看他们做得对不对? 　　 小结：小朋友们在乘车时头不要伸出窗外或天窗外面，在车上不要玩耍打闹，一定要记得坐在安全座椅上并系安全带。在上车时要排队，不要拥挤，不然自己和别人都会受伤的。下车的时候也不要急，排好队下车，遵循交通秩序。 　　三、结束部分播放PPT中乘车安全视频 　　 【活动延伸 】 　　请小朋友把今天学到的乘车安全知识向父母转达。 幼儿园中班教案：乘车安全5 　　 活动目标 　　1、知道公交车的功能。 　　2、初步了解乘车进程中的一些基本规则、基本常识。 　　3、晓得在乘车进程中怎样进行自我保护。 　　 活动准备 　　1、实物投影仪、图片、乘车的音乐 　　2、5把小椅子 　　 活动过程 　　（一）导进，熟悉公交车。 　　1、故事导进：小猪要往姥姥家玩，出了家门，它忽然发现，它不知道坐什么车往姥姥家，小朋友们你们能帮帮小猪吗？ 　　2、出示公交车图片，并发问：这是什么车？它是做什么用的？小猪可以坐公交车吗？ 　　（二）了解乘车的基本规则。 　　1、小猪在公交车站等来了公交车，没有排队，大声嚷嚷：“让我先上！让我先上！我着急！” 　　师：小猪这样的行为，你觉得怎样样？ 　　2、小猪挤上了车，找了一个坐位坐下。这时候候一个声音响起来：“没有刷卡的乘客请买一下票。”小猪摸摸空空的口袋，缩了缩脖子，没吱声。 　　出示乘车卡车票并发问：这是什么？它用来干什么？小猪上车的时候刷卡了吗？你是怎样知道的？ 　　3、公交车开了两站，上来一名老伯伯，正好站在小猪的坐位旁。小猪扭扭身体，将头靠在车窗上，故意大声的发出“呼呼”的打呼噜声。 　　师：小猪这样的做法，你喜欢吗？为何？ 　　4、没两站老伯伯下车了，小猪一下睁开了眼睛，揉揉瘪瘪的`肚子，打开背包，拿出面包大口的吃起来。吃完了面包，小猪将包装纸扔出了车窗外，下了车，而坐位上留下了很多的面包渣…… 　　师：小猪有两个做法让人不喜欢，你知道是什么吗？ 　　5、讨论：你坐过公交车吗？你知道乘车要留意什么？ 　　（三）讨论如何保护车箱环境。 　　我们应当怎样保护车箱内的整洁？ 　　1、不将废弃物丢在车箱内 　　2、随身携带一个小垃圾袋 　　3、不将痰吐在车箱内，随身带卫生纸 　　4、不在车箱内大小便 　　（四）讨论在乘公交车时如何保护自我 　　1、不将头、手臂、身体伸出车窗外 　　2、不在车箱内乱跑 　　3、安静的坐在坐位上，不跪在、趴在坐位上 　　（五）游戏：组织幼儿“乘公交”，以此巩固乘车的基本规则与常识。 　　活动结束： 　　1、； 　　2、。 　　 活动延伸： 往乘坐一次公交车，并用画笔划下来。 幼儿园中班教案：乘车安全6 　　 活动目标： 　　1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 　　2、被困车内时知道及时呼救。 　　3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、加强幼儿的安全意识。 　　 活动准备： 　　1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片; 　　2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 　　 活动过程： 　　一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。 　　1、提问： 　　(1)你坐过车吗?坐过什么车? 　　(2)是和谁一起坐的?感觉好不好? 　　幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 　　二、了解安全乘车常识。 　　1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 　　提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全? 　　小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 　　如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 　　2、观看汽车内各种按钮的图片 　　提问：汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么? 　　小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 　　三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 　　播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。 　　与幼儿讨论被困车内的自救方法。 　　小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 　　 儿歌 　　爸爸开汽车，宝宝不淘气， 　　开关车门时，一定要注意。 　　小手和身体，不能伸出去， 　　安全坐汽车，宝宝数第一。 　　四、做游戏《宝宝坐汽车.》 　　教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 　　坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的。 　　(老师做司机，小朋友排成一排做乘客。) 　　我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》 　　爸爸开汽车，宝宝不淘气， 　　开关车门时，一定要注意。 　　小手和身体，不能伸出去， 　　安全坐汽车，宝宝数第一。 　　五、活动总结： 　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。 幼儿园中班教案：乘车安全7 　　活动目标： 　　知晓安全乘车的道理，掌握一些必要的自我保护的方法。 　　活动准备： 　　教学挂图《乘车安全要牢记》 　　 活动过程： 　　1、提出问题： 　　——“过几天 ，我们要去春游了，路上需要乘车。那么，乘车时要注意哪些安全问题呢？” 　　2、感知讨论： 　　出示反映有关儿童乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论： 　　——“大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？” 　　图片1（把头探出车窗）。 　　图片2（把手伸出窗）。 　　图片3（车开动时在车厢内走跑）。 　　图片4（反向跪坐在车位上）。 　　图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）。 　　图片6（从车中望窗外吐痰或扔废物）。 　　3、归纳总结： 　　——“在乘车时怎样做才是安全的呢？” 　　出示反映有关儿童乘车时安全行为的图片。 　　组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法。 　　4、延伸活动： 　　幼儿带着图片到小班幼儿处进行宣传活动。 　 　建议与提示： 　　1、可结合外出活动，让幼儿在生活情景中学习、了解安全乘车。 　　2、活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上，作为宣传用。 　 　活动反思： 　　在活动中，幼儿的积极性很高，因为很贴近幼儿的生活经验。在讨论中幼儿也能大胆的回答问题，只是语言表达能力不是很完整，在老师的提醒下，有部分幼儿能将话说完整。在老师互动方面不是很明显，需要进一步的调整。

叶卡捷琳娜说：若能活到两百岁，欧洲将匍匐在她脚下。 拉撒路说：活了两千岁，我变成一个只想去死的大混蛋。 《时间足够你爱》的主角拉撒路是个活腻了却又被后代们强行救活的传奇老人，与他共享基因的族人们拥有长寿基因和返老还童的“回春术”，从而达到了事实上的不死不灭。活了两千年的拉撒路是长生奇迹以及族人辉煌的起点。故事从他被强行救活讲起，拉撒路想去死，而他的后代则想从他身上挖掘出更多智慧和过去，双方多轮博弈推拉后达成了奇怪的协定，而拉撒路的一千零一夜就此开启。 本书花费了大约十分之一的篇幅交代背景和世界观，这部分的高概念足以让我相信它启发了《这个男人来自地球》，但本书剩余的部分让我相信它与《这个男人来自地球》再无其他牵连。亲爱的，科幻的外衣不能掩盖想象力的缺席。这样的评价或许对海因莱因并不公平，但21世纪确实不是阅读这本书的好时机。 拉撒路形容自己是个老混蛋。文艺作品中的“混蛋”颇有和读者打情骂俏的意思，若角色毫不避讳地形容自己是混蛋，这通常意味着此人具有潇洒、不羁、小事吊儿郎当但大事毫不含糊的反差魅力，后续的所有故事都将为“混蛋”这一暧昧的概念服务。但遗憾的是，本作别具匠心的情节安排使得21世纪的普通读者很难体会到“老混蛋”这一词引申的魅力。 我想，读者也要对此负一部分责任。理解了本作的世界观后，读者对这位两千岁的活祖宗一定是满怀期待的。一方面，读者期待他能够对现有的经验和秩序做出高度且实用的总结，另一方面则期待他能够超脱世俗约束，创造能够启发世人的独到见解。按照时间来划分，这些期待一半有关历史，一半有关未来。按照视角来划分，这些期待一半有关外部世界，一半有关私人情感。但拉撒路基本上只完成了私人情感这部分，关于外部世界，要么是他不在意，要么他在和读者玩“从零散的金句中挖掘高深见解”的游戏。许多年后，当拉撒路回想起他漫长的无数次人生，他想到的全都是恋爱或者结婚或者应付所有女人都想给他不停生孩子的麻烦。不过话说回来，私人领域和宏大叙事一样重要，正如海因莱因能够在私人叙事中完成关于历史和未来的探讨。拉撒路的描写足够私人，私人到经常不把读者当外人，有时甚至让人觉得海因莱因比观众们的带入感更轻。拉撒路关于爱情和家庭的探讨兼顾了世俗的部分和超越世俗的部分。其中超越世俗的部分是指他可以不受凡夫俗子条条框框道德观的约束和养女结婚，在男女关系上放荡且混乱但依旧饱含深情，而他的后代或近亲们也不受世俗限制总是不由自主地爱上他引诱他让他无法拒绝。而当读者撇开一切公序良俗的凡人规矩去细细品味这些出格关系里的细节和拉撒路的心得时，海因莱因又展现出了他历史的这一部分——无论经历多少次恋爱、婚姻，拉撒路似乎都在扮演着同一个“骑士守护玫瑰”的中世纪经典故事，使得这个故事似乎有了超脱时间之外的混沌感。 经过科幻作品大爆炸的洗礼，21世纪的读者们口味愈发刁钻，能够刺激他们颅内风暴的门槛也与上个世纪相差甚远。亲爱的拉撒路，你说你活了两千年，可怎么像是只在一辈子里转圈圈？

三个代表的重要思想是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益，“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”重要思想，集中概括了党和国家全部理论活动、实践活动，包括一切工作的根本方向、根本准则、根本依据，成为指引党和国家新世纪伟大进军的行动指南。三个代表的重要思想的科学内涵(1)中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。(2)中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作。必须努力体现发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。(3)中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

好一(?▽?)

气候,环境,地质,工程特点是地质环境。地质环境是指人类生存和发展所依托的地球表层岩石圈系统，主要由岩土体和地下水等基本要素构成。地质环境是自然环境的重要组成部分，是经济社会发展的资源基础、环境基础和工程基础。通常认为自然环境由大气环境、水环境、生态环境与地质环境组成。其中，地质环境与上层的大气环境、水环境、生态环境之间存在着广泛的物质、能量交换，共同构成了人类生存与发展的环境系统。地质环境是人类生存发展的基本场所，其内各种地质体的物理、化学特征成为人类适宜性的自然因素与条件。人类与其他生物依赖地质环境而生存与发展，同时人类与其他生物的活动又不断改变着地质环境的化学成分与结构特征。地质环境包括岩土、土壤与地下水三个主要的环境要素。岩土是地质作用的产物，是人类生活生产的场所，是人类发展所进行的各种工程建设的基础，是最重要的环境要素；土壤是地质作用与人类活动共同作用的产物，它与人类生存发展密切相关，维持人类生存的食品都由土壤培植，维持生态环境的植被也都与之有关；地下水的形成与地质作用关系密切，它赋存于地壳中，有些与地表水相互补给，而有些，常常赋存在地质构造中，它与地表水一样成为人类生存发展的必要条件，也是维持生态环境的必要条件。

【 #小学奥数# 导语】手抄报内容、形式丰富多彩，版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能，是深受小学生喜爱的课外活动的形式，是培养学生学习兴趣，指导学生学习语文方法，培养学生综合能力的有效途径。以下是 整理的《小学四年级数学手抄报内容怎么写》相关资料，希望帮助到您。 1.小学四年级数学手抄报内容怎么写 　　1、多位数读法歌 　　读数要从高位起，哪位是几就读几， 　　每级末尾若有零，不必读出记心里。 　　其他数位连续零，只读一个就可以， 　　万级末尾加读万，亿级末尾加读亿。 　　2、多位数写法歌 　　写数要从高位起，哪位是几就写几， 　　哪一位上没单位，用0占位要牢记。 　　3、多位数大小比较歌 　　位数不同比大小，位数多的大，位数少的小， 　　位数相同比在小，高位比起就知道。 　　4、运算顺序歌 　　打竹板，响连天，各位同学听我言， 　　今天不把别的表，单把四则运算聊一聊， 　　混合试题要计算，明确顺序是关键。 　　同级运算办，从左到右依次算， 　　两级运算都出现，先算乘除后加减。 　　遇到括号怎么办，小括号里算在先， 　　中括号里后边算，次序千万不能乱， 　　每算一步都检查，又对又快喜心间。　 2.小学四年级数学手抄报内容怎么写 　　相交与垂直知识点： 　　1、相交与垂直的概念。当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。（互相垂直：就是直线OA垂直于直线OB，直线OB垂直于直线OA）这两条直线的交点叫做垂足。（两条直线互相垂直说明了这两条直线的位置关系：必须相交，相交还要成直角。） 　　2、画垂线： 　　（1）过直线上一点画垂线的方法。 　　把三角尺的一条直角边与这条直线重合，直角顶点是垂足，沿着另一条直角边画直线，这条直线是前一条直线的垂线。注意，要让三角尺的直角顶点与给定的点重合。 　　（2）过直线外一点画垂线的方法。 　　把三角尺的一条直角边与这条直线重合，让三角尺的另一条直角边通过这个已知点，沿着三角尺的另一条直角边画直线，这条直线就是前一条直线的垂线。注意，画图时一般左手持三角尺，右手画线。过直线外一点画一条直线的垂线，三角尺的另一条直角边必须通过给定的这个点。 3.小学四年级数学手抄报内容怎么写 　　1、分数的意义 　　把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。 　　在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。 　　把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。 　　2、分数的分类 　　真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。 　　假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。 　　带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。 　　3、约分和通分 　　把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫做约分。 　　分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。 　　把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 4.小学四年级数学手抄报内容怎么写 　　一天早上，小猴吃过早餐，一蹦一跳地跑向好朋友小白兔的家里，想到自己可以和小白兔玩自己准备的游戏，心里更欢了。 　　来到小白兔的家里，发现小白兔正站在水缸前愁眉苦脸的，看到小猴来了便叫道：“猴哥，你可算来了。”然后小白兔便苦着脸说：“这一周暂停供水，我前天就去别的小镇买了一桶21L的纯净水，本想每天喝它的1/7。可昨天和朋友玩的满头大汗，多喝了平常的6/7，看这缸里的水挺多的，你能帮我算一算够喝吗。” 　　“行，没问题。”小猴在地上画了一张线段图说，“这代表着21L水，把它看作单位‘1"，平均分成7份，你每天喝这样的一份。”小猴指着另一条线段说：“这是21L水的1/7，把他看作单位‘1"，平均分成7份，你昨天多喝了这样的六份。21L水的1/7是21×1/7＝3升，你昨天多喝了3×6/7=18/7升，如果今天也算的话你还剩21－3×3－18/7＝66/7升，66/7升＝9升＋3/7升。小白兔这些水够你喝四天吗？” 　　“哦，我不太清楚，”小白兔迷糊地说道，“总之还是先备起来吧。”“嗯！未雨绸缪总是好的。”说完，便追上小白兔和他一起去买水去了。 5.小学四年级数学手抄报内容怎么写 　　今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。 　　妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。 　　我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。 　　在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！

成濑巳喜男，与沟口健二和小津安二郎齐名的日本电影大师，也是港台文艺名导王家卫、杨德昌、侯孝贤等大力推崇的日本大师。成濑巳喜男1905年8月20日出生于东京，1920年进入松竹电影公司做道具管理员，时逢松竹刚成立，很快便随着1921年村田实导演的《路上的灵魂》而发展成为日本电影界的主要力量。在著名导演五所平之助的帮助下，成濑于1929年成为松竹正式职员，1930年成濑终于在松竹工作了10年之后得到执导电影的机会，拍处女作《武打夫妇》。在第二部电影《纯爱》中，成濑显示了他的诗意风格，这部电影赢得松竹同期另一名导小津安二郎的赞许。1930年至1934年间，成濑在松竹蒲田制片厂执导了22部默片，获得日本观众和评论界的赞赏，自编自导的《与君别》和《夜夜作梦》到了默片电影的巅峰，这两部杰作的主题贯穿了他此后的作品，《电影旬报》将这两部杰作列为年度十大作品，与沟口健二和小津安二郎的作品并列。1934年，成濑加入了草创时期的新P.C.L.公司，拍了他在新公司的首作，也是他的有声片处女作《姐妹心》，在P.C.L.的第三部作品《卿如蔷薇》大获成功，被《电影旬报》评选为年度最佳电影，成为继1928年衣笠贞之助的经典默片《十字路口》之后，第二部在纽约上映的日本电影。1950至1960年间他在东宝公司执导了一系列他成熟期的杰作，其中有六部改编自女作家林芙美子的小说，分别是《饭》、《闪电》、《妻》、《晚菊》、《浮云》、《放浪记》。成濑战后执导的其他经典电影包括1952年的《母亲》，1954年的《山之音》，1956年的《流》以及1960年的《女人步上楼梯时》。成濑巳喜男最后一部电影是1967年发行放映的《乱云》，于1969年7月2日去世，享年63岁。在37年的导演生涯中，他拍出了87部电影。导演作品:《银座化妆》 [1951年]《饭》 [1951年]注:“电影旬报”评选的日本电影百部佳作第98名 尤里卡-电影大师系列DVD#35《稻妻》 [1952年]注:“电影旬报”评选的日本电影百部佳作第86名《母亲》 [1952年]《兄妹》 [1953年]《山音》 [1954年]注:尤里卡-电影大师系列DVD#36《晚菊》 [1954年]《浮云》 [1955年]注:“电影旬报”评选的日本电影百部佳作第2名《流浪记》 [1956年]注:尤里卡-电影大师系列DVD#37《女人步上楼梯时》 [1960年]注:标准-收藏版DVD#377《娘、妻、母》 [1960年]《乱云》 [1967年]注:“电影旬报”评选的日本电影百部佳作第79名

保护水资源的知识包括：合理使用水资源、妥善处理废水、减少对水源污染、加强水环境监管等方面。在日常生活中，我们应该节约用水，避免浪费；不乱倒垃圾和废弃物，保持水体环境洁净；不随意排放废水和污染物，妥善处理垃圾和废水；加强水资源管理和保护，培养保护水资源的意识。保护水资源是人类赖以生存的重要基础，我们每个人都应该积极行动起来，加强水资源保护，让我们共同创建美好的生态环境。

1.幼儿园小班安全教案：《乘车要注意什么》 活动目标： 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。 1、提问： (1)你坐过车吗？坐过什么车？ (2)是和谁一起坐的？感觉好不好？ 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？ 小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？ 小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车.》 1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。 （老师做司机，小朋友排成一排做乘客。） 我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。 2.小班《坐车子》教案 设计意图： 伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的机会越来越多，因缺乏乘车常识而引发的伤害事故屡有发生。 为了使幼儿了解基本的安全乘车常识，增强幼儿乘车的安全意识和自我保护能力，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。 活动目标： 1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。 1、提问： （1）你坐过车吗？坐过什么车？ （2）是和谁一起坐的？感觉好不好？ 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？ 小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。 不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？ 小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。 如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车》 1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。 我们比一比谁做的最好。 （老师做司机，小朋友排成一排做乘客。） 我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车》 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。 五、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时，感受到社会活动的快乐。 同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。 活动反思： 现在幼儿缺乏安全乘车常识，家长也缺乏孩子安全乘车常识，因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。 我们不但要教育幼儿安全乘车，更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子，家长文明驾车，孩子安全乘车。 3.幼儿园小班安全乘车要注意什么教案 活动目标：、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。 2、被困车内时知道及时呼救。 3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。 活动准备： 1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片； 2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。 活动过程： 一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。 1、提问： （1）你坐过车吗？坐过什么车？ （2）是和谁一起坐的？感觉好不好？ 幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。 二、了解安全乘车常识。 1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。 提问：图中的小朋友怎么了？我们在开关车门时应该怎样做？在乘坐小汽车时怎样做才更安全？ 小结：开关车门时要注意安全，不要把手和脚放到车门外，不随意开关车门。 如果车内有宝宝安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果没有，就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。 不要把头和手伸出车窗外，这样做很危险。 2、观看汽车内各种按钮的图片 提问：汽车里这些按钮你认识吗？他们有什么作用？我们坐车的时候能随意动这些按钮吗？为什么？ 小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能随便乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。 三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。 播放一段视频：炎热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做？请你帮帮他。 与幼儿讨论被困车内的自救方法。 小结：我们一定要提醒妈妈爸爸，不要把我们独自留在车内。 如果被困车内感觉不舒服，一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。 儿歌 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。 四、做游戏《宝宝坐汽车.》 1、教师：我是汽车小司机，欢迎小朋友们来乘我的汽车。 坐车的时候要注意安全，要做文明小乘客。 我们比一比谁做的最好。 （老师做司机，小朋友排成一排做乘客。） 我们开车了，小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》 爸爸开汽车，宝宝不淘气， 开关车门时，一定要注意。 小手和身体，不能伸出去， 安全坐汽车，宝宝数第一。 4.幼儿园交通安全知识教育 幼儿园交通安全教育 活动目标： 1. 幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 2. 幼儿能积极参与到活动中来，在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 3. 幼儿养成自觉地遵守交通规则的好习惯。 活动重点：幼儿了解一些基本的道路交通安全知识，认识一些常见的交通标志。 活动难点：幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，懂得如何在实际情景中运用所知道的交通安全知识。 活动准备： 物质准备：课件，儿童自行车两辆，小汽车（扭扭车）两辆，红绿信号灯标志，汽车方向盘4个，一顶警帽，交通安全小卫士的贴纸。 经验准备：幼儿知道一些简单的道路交通安全知识。 场地准备：布置好活动场景（模拟十字路口），画好机动车道、非机动车道、人行横道。 活动过程： 一、幼儿观看课件，教师引导幼儿讨论： 1.幼儿观看课件1——《上学路上》，教师提问： 刚才的动画片告诉我们上学路上应该注意些什么？哪些行为是违反交通规则的？正确的应该怎么做？对回答问题的小朋友进行鼓励，把交通安全小卫士的贴片贴在小朋友的胸前。 2.幼儿观看课件2——认识一些常见的交通标志，教师提问： 你认识这些标志吗？你知道它们是什么意思吗？（禁止非机动车行驶，行人走道，禁止行人通过，减速慢行、注意行人） 二、设置情境，幼儿模拟过十字路口： 1. 组织幼儿按十字型分组坐在画好的场地上。幼儿认识斑马线、非机动车道，机动车道。 2. 幼儿游戏，模拟看信号灯过马路： 两个小朋友开扭扭车当司机，两个小朋友骑单车以及四个行人模拟过十字路口。幼儿在没有指挥的情况下过十字路口，车辆和行人任意穿行。 引导幼儿讨论：小朋友，刚才你们看到了什么？他们做得对吗？他们应该怎么做？教师小结幼儿讲述，出示红绿信号灯，请出一位幼儿来当指挥，幼儿再次有序地过马路。 3.幼儿模拟看现场指挥过十字路口 刚才我们认识的红绿灯和交通标志对维护交通安全起着重要的作用。 但不是每个路口都有红绿灯，没有红绿灯的路口由谁来指挥交通呢？（交通警察）交通警察怎么指挥交通呢？你们想学交通指挥手势吗？幼儿学习几种简单的交通指挥手势。 请一名幼儿戴上警帽当交警，幼儿模拟看现场指挥过十字路口。 三、创设游戏情境：去郊游 现在，我们开车去郊游吧！请一名幼儿戴上警帽当交警，其他幼儿分为四组，前面的小朋友当司机（每人一个方向盘），后面的小朋友依次抱着前一位小朋友的腰，做成开公共汽车的样子。教师提示：在没有任何交通标志的马路上，大家应该靠右边行走，过马路时，应看看。 5.幼儿园大班安全教案：乘车需注意什么 幼儿园大班安全教案 乘车注意安全 首先写教学目标，现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分：知识、能力、情感态度价值观。 然后分析教材：重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程，可分详案和简案，详案要设想每句话怎么讲比较麻烦，简案只要写一下时间安排，和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整，也能及时地总结问题。 我认为写教案最重要的是先确立教学理念，也就是第一部分，千万不能小看了这部分，否则上课就会漫无目的，效果比较差。 6.大大班健康教案之乘车要注意什么 可见老师的知识储备是很重要的。 【更多幼儿园教案尽在这里是关于乘车要注意什么的幼儿园教案，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境，从中也获得了有益的经验、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票，希望对你有所帮助。 幼儿园教案及反思、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则，不同的是，通过这几周的认识？ 你知道乘车要注意什么？ 二、观看图片、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了： 1，孩子们知道了自己带的是什么汽车。 五、用途、汽车的发明、构造：食物投影仪、资料非常丰富，所以活动组织很顺利。这让我们再次感受到家长资源开发利用的重要性，有了家长的配合，很多事可以事半功倍。 在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向。通过汽车这一幼儿喜欢的载体、游戏等活动，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系：这是什么？它用来干什么，审美情趣也得到了培养。 活动的延伸，也得到了家长朋友的大力支持，我们的调查表：乘车要注意什么 活动目标。 我们应该怎样保护车厢内的整洁？ 四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备，进行的美术、结束活动。 活动反思，让幼儿充分体验到了快乐： “各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类。 7.交通安全主题班会教案 交通安全主题班会 活动主题：生命在你手中 活动形式：交通安全主题班会、交通知识竞赛 教育目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 3、通过交通知识竞赛让学生了解了交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。 活动过程： 活动准备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好知识竞赛主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 （一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持人读新闻。 2、大家谈听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： 生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 （二）交通知识竞赛 举行学生交通安全知识竞赛，活动分组进行。以《学生交通安全教育手册》中的《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察指导手势等为竞赛内容，如：“交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？行车、行人应靠哪边走？”各 组分别评出前二名优秀学生并进行适当鼓励， （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规则？ (2)我们应如何遵守交通规则？ 3、把小朋友的错误纠正过来。 4、由小品、谈心得体会。 活动反思： 全部活动结束后认真做活动小结和反思：通过这次活动，你懂得了什么？ 8.中班交通安全知多少教案及反思 活动设计背景 幼儿是弱小的，教会孩子保护自身安全，防止受意外事故的伤害，是社会、学校、家庭的责任。校车多次发生事故，以及农村幼儿对交通安全意识还很薄弱。而良好的遵守规则的习惯和自我保护能力如同一对孪生姐妹，密不可分。随社会的日益发展，交通设施的不断完善，交通与人们的生活越来越紧密，它给我们的生活带来了便利。 活动目标 1.了解一些基本的交通安全知识，懂得识别马路的标志，安全地过马路。 2.体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。 3、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。 教学重点、难点 活动重点：识别红绿灯。 难点：安全过马路。 活动准备 马路上的红绿灯、红、黄、绿灯（自制）、歌曲录音《红绿灯》。十字路口 活动过程： 1. 导入活动。 师：我们要到街对面去，该怎么走呢？（幼儿回答） 小朋友走斑马线过马路，到座位上坐下，请交警入场。 提问：刚才你们过马路的时候都是哪儿走的？（斑马线上） 2.观看录像，请幼儿说说观看后的感受，讨论应如何遵守交通规则。 (1)提问： 你们看到录像里的人是怎么过马路的？（幼儿根据录像看到的内容回答） 他们这么做对不对呢？为什么？那我们怎样过马路才是安全的呢？（幼儿根据已有经验回答） (2)介绍正确过马路的方法。 小朋友在马路上走的时候，一定要遵守交通规则，要靠右边走人行道（出示图片），过马路的时候要走斑马线（图片），还要注意看红绿灯（图片），要做到红灯停，绿灯行。 3.讨论怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路。 (1)出示图，提问。 小朋友看，这条马路上有没有红绿灯？（没有） 有没有斑马线？（没有） 像这样的马路我们要过去，怎么走呢？ （幼儿根据已有经验回答） (2)讲解安全过马路的方法。 4.以儿歌总结，牢记安全过马路的知识。 小朋友，街上走，交通规则要遵守。 不追赶，不打闹，走路要走人行道。 过马路，走横道，左右两边都要瞧。 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。 请幼儿跟着一起念儿歌。 5.游戏“过马路” 幼儿看红绿灯的指示，开车、走斑马线过马路。教师在旁边监督。 角色分配：小交警四名 红绿灯控制员一名 6.总结，发徽章。 有没有人违反交通规则，并给遵守交通规则的幼儿颁发文明小天使”的徽章。 教学反思 过马路在幼儿的生活中是司空见惯的事情，他们也有各自的生活经验。枯燥无味的讲解肯定不能吸引孩子的注意力，那么如何让孩子对活动始终保持浓厚的兴趣是我们在设计活动时一直在思考的问题。因为《纲要》中指出：应充分利用自然环境和社区的教育资源，扩张幼儿生活和学习的空间。 在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们则通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路？在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何安全过马路？孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则，真正履行文明小使者的职责。 当然活动中也出现了一些问题，孩子显得过于兴奋，以至于最后游戏时，有人不听从指挥到处乱窜。活动前的准备不够充分，考虑的还不够周全，因为在整个活动中老师的角色定位就是一名主持人，担负着引导话题、调度情绪、协调气氛的重任，这对老师的综合素质提出了很高的要求。所以说，要想熟练地驾驭课堂，还需要继续努力。 9.小学一年级交通安全教案12篇 红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。 大马路，像爸爸， 路灯阿姨告诉我， 过马路走人行道， 奔驰宝马也靠它。 晚上天黑要当心， 遇见红灯停一停， 路不熟，地还疏， 红绿灯，提醒我， 绿灯亮了往前行， 开车可要小心啦。 我的眼睛用处多， 遇到汽车靠边行， 人让车，车让人， 睁开绿眼大步行， 乘车礼让有礼貌， 交通安全靠大家。 睁开红眼都停下， 尊老爱幼讲文明。 车撞人，人撞车， 一眨一眨黄眼睛， 小朋友，莫忘了， 警察叔叔生气啦。 告诉大家准备啦！ 交通规则记心头， 大家遵守交通法， 小朋友，请珍惜， 安全幸福千万家。 兴国安邦振中华。 生命安全最重要。 人人遵守交通法， 争做安全小卫士，小卫士。 （四） （五） （六） 小朋友，正年少， 你拍一，我拍一， 我是一个小公民， 交通法，要记牢， 走路靠右最要紧。 遵守交规常记心， 走路时，靠右行， 你拍二，我拍二， 红灯亮时切莫行， 人行道，最放心， 绿灯行来红灯停， 绿灯才是保护神， 过马路，要当心， 你拍三，我拍三， 路上骑车不带人， 斑马线，看分明， 车内勿把头外探， 安全隐患要消除， 红灯停，绿灯行， 你拍四，我拍四， 横穿马路祸根生， 黄灯灯，莫着急， 路上学生别嬉戏， 人命关天岂儿戏， 马路上，别玩耍， 你拍五，我拍五， 十字路口情况多， 不能跑，慢慢行。 先左后右过马路， 车辆转弯要慢行， 转弯前，手示意， 你拍六，我拍六， 酒后驾车万不可， 不猛拐，不强行， 酒后驾车必闯祸， 十次事故九次疾， 守法规，讲文明， 你拍七，我拍七， 人行道上过马路， 安全法，记心间。 未满十二不能骑， 平平安安把家回。 你拍八，我拍八， 并排骑车手勿拉， 你拍九，我拍九， 翻越栏杆小命丢， 你拍十，我拍十， 人人遵守路畅通， 开心出门开心归， 安全时时记心中。

1、罐头食品：如水果罐头、蔬菜罐头、肉类罐头等。2、脱水干制食品：如蔬菜干、水果干、方便面等。3、冷冻食品或冻制食品：如冷冻水饺、冷冻肉类、冷冻包子等。4、冷冻脱水食品：如干果、蔬菜、压缩饼干等。5、腌制食品：如咸鸭蛋、腊肉、酱牛肉等。6、烟熏食品：如烟熏腊肉、烟熏红肠等。食品加工，是指直接以农、林、牧、渔业产品为原料进行的谷物磨制、饲料加工、植物油和制糖加工、屠宰及肉类加工、水产品加工，以及蔬菜、水果和坚果等食品的加工活动，以及薯类，脱水蔬菜加工，蔬菜罐头加工，是广义农产品加工业的一种类型。主要分类有制品加工、调味品加工、水果制品加工、酒类加工、淀粉及其制品加工、膨化食品加工、糖果制品加工、饮料加工、休闲小食品、水产品加工、禽蛋制品加工、面制品加工、乳制品加工、豆制品加工、米制品加工、薯制品加工、蔬菜制品加工、脱水蔬菜加工，禽肉类制品加工，食用油加工业，畜肉类制品加工。

其一，夸夸其谈，形容说话不切实际而又滔滔不绝。其二，纸上谈兵，比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

　　"人不可以选择出身，但可以改变命运。"这是倪振年常说的一句给他人励志的话。下面我整理了英语长篇励志美文，希望大家喜欢!　　英语长篇励志美文摘抄 　　My Fatheru2019S Evening Star 　　父亲的金星 　　by William O. Douglas 　　威廉.奥维尔.道格拉斯 　　During moments of sadness or frustration, I often think of a family scene years ago in the town of Yakima, Washington. I was about seven or eight years old at the time. Father had died a few years earlier. Mother was sitting in the living room talking to me, telling me what a wonderful man Father was. 　　悲伤或受挫的时候，我常常想起几年前在华盛顿州亚基马城家中的一幕。那时我大约七八岁，父亲几年前去世了，母亲坐在客厅里向我描述父亲是多么了不起。 　　She told me of his last illness and death. She told me of his departure from Cleveland, Washington, to Portland, Oregon, for what proved to be a fatal operation. His last words to her were these: “If I die it will be glory, if I live it will be grace.” 　　她讲到他最后一次生病去世的情景，讲到他在离开华盛顿州的克利夫兰赶往俄勒冈州的波特兰做手术，正是这次手术要了他的命。临终前，父亲对母亲说：“我死了，是天国的荣耀;我活着，是上帝的恩惠。” 　　I remember how those words puzzled me. I could not understand why it would be glory to die. It would be glory to live, that I could understand. But why it would be glory to die was something I did not understand until later. 　　我记得那些话曾让我多么困惑，因为我无法理解死亡为什么是一种荣耀。活着是一种荣耀倒还可以理解，但为什么死了会是一种荣耀，我直到后来才明白。 　　Then one day in a moment of great crisis I came to understand the words of my father. “If I die it will be glory, if I live it will be grace.” That was his evening star. The faith in a power greater than man. That was the faith of our fathers. 　　有一天在危急关头，我终于领悟了父亲的遗言。“我死了，是天国的荣耀;我活着，是上帝的恩惠。”那是他的金星，即信仰一种比人类更伟大的力量，这也是我们祖先的信仰 　　A belief in a God who controlled man in the universe, that manifested itself in different ways to different people. It was written by scholars and learned men in dozens of different creeds. But riding high above all secular controversies was a faith in One who was the Creator, the Giver of Life, the Omnipotent. 　　相信上帝主宰宇宙中的人类，并以各种方式向形形色色的人证实自身的存在。学者和有学问的人在各种信条中曾予以记载，而让人在一切世俗论战中获得成功的秘诀是相信上帝创造了世界和生命，是无所不能的神。 　　Manu2019s age-long effort has been to be free. Throughout time he has struggled against some form of tyranny that would enslave his mind or his body. So far in this century, three epidemics of it have been let loose in the world. 　　人类长久以来努力为自由而奋斗，不断与某种奴役其身心的独裁形式作斗争。半个世纪已经爆发了三次由独裁滋生的传染病。 　　We can keep our freedom through the increasing crisis of history only if we are self-reliant enough to be free—dollars, guns, and all the wondrous products of science and the machine will not be enough. “This night thy soul shall be required of thee.” 　　只有当我们能自立，足以享有自由时，才能在历史上不断升级的危机中牢牢地把握自由——金钱、武器、科学和机器制造的所有令人叹为观止的产品都不足以保障我们的自由。“今夜必要你的灵魂。” 　　 　　These days I see America identified more and more with material things, less and less with spiritual standards. 　　这些日子我发觉美国越来越沉溺于物质享受，却越来越疏离于道德标准 　　These days I see America drifting from the Christian faith, acting abroad as an arrogant, selfish, greedy nation, interested only in guns and dollars, not in people and their hopes and aspirations. 　　这些日子我眼见美国偏离____的信仰，在海外的所作所为使其沦为一个傲慢、自私、贪婪、只对武器和金钱感兴趣的国家u2026u2026而不关注国民及其希望与追求 　　These days the words of my father come back to me more and more. We need his faith, the faith of our fathers. We need a faith that dedicates us to something bigger and more important than ourselves or our possessions. Only if we have that faith will we be able to guide the destiny of nations, in this the most critical period of world history. 　　这些日子我越来越回想起父亲的话。我们需要他那样的信仰，我们祖先的信仰;我们需要一种信仰鞭策自己投身于比发展自身与积聚私产更重要的事业。只有具备这种信仰，我们才能在世界历史最关键的时期决定国家的命运。 　　英语长篇励志美文鉴赏 　　What Does God Say to Me? 　　上帝对我说了什么? 　　by Dame Edith Evans 　　伊迪丝.埃文斯夫人 　　I believe that good is stronger than evil. I have found that if applied with complete faith, it can obliterate evil. 　　我相信善可以压倒恶，并发现如果我们完全相信善的力量，便能以善除恶。 　　Knowledge like this gives one great strength in time of oppression or tyranny. I believe that hatred is destructive. It is not always easy or possible to love people, nations, or ideas, but at least, I say to myself, Do not hate them: try to turn thoughts toward God. Someone once said, “It is better to love the good than hate the bad.” 　　这样的认识在压迫和暴政时期给人巨大的力量。我相信仇恨有毁灭性的力量，热爱人民、民族或思想总是不容易或不可能，但至少我劝诫自己：“别恨他们，努力把思绪转向上帝。”有人曾说：“与其憎恶，不如扬善。” 　　I have all of my share of the artistu2019s temperament, and one of our faults is that we think people are being unfair to us, or that we are suffering from other peopleu2019s jealousy — the persecution complex, in fact. The one and only way in which I have been able to clear this away is to turn my mind and thoughts to good and to God. I say, Never mind what he or she or they say, what does God say to me? Where does my life come from? Who is the source of all my qualities, and can anything prevent those qualities from being used? 　　我拥有艺术家的禀赋，而艺术家的缺点之一是认为自己受的待遇不公，或者苦于遭受他人嫉妒。这实际上是一种受迫害情结。而我能摆脱这种情结困扰的一种也是唯一的一种 方法 是将心灵和思想转向从善和信仰上帝。我告诫自己：“别介意他人说什么，上帝对我说了什么?我的生命从何而来?谁赐予我所有的优点——有什么能阻挡我发挥那些优点?” 　　I believe, today, that a great flood of good would be released in the world if all of us concentrated upon following the simple commands of Christ: “Love God first, and your neighbor as yourself.” As “yourself,” I try to remember. So if I think kindly of myself, then I think kindly of my neighbor. When Christ was asked, “Who is my neighbor?” what did He say? He told the story of the Samaritan. 　　今天我相信，如果我们所有人都一心一意遵循耶稣质朴的教导——“首先爱上帝，然后像爱自己一样爱你的邻居”，世界便会善举如潮。我努力记住“像爱你自己一样”。所以，如果我好好为自己着想，就会好好为邻里着想。有人问耶稣：“谁是我的邻居”时，他怎么回答呢?他讲述了撒马利亚人救助落难的陌生人的 故事 。 　　People are always demanding of us British, “Donu2019t you dislike Americans?” And conversely to you Americans, “Donu2019t you dislike the British?” I canu2019t bear classing people together nationally, and liking or disliking them. People are people wherever you meet them. They are all the children of the one God. 　　人们总是要求我们英国人回答：“难道你们不喜欢美国人吗?”反过来问美国人：“难道你们不喜欢英国人吗?”我无法接受按国籍划分人，然后决定喜欢还是厌恶他们。不管你身在何处，遇见的人都是一样的，都是同一个上帝的孩子。 　　I have been asked how I felt in the Blitz. Most of the time, I was in London, terribly excited by fear. But the only way I could keep going about my work at all was by constantly assuring myself that the all-powerful God would take care of me. 　　有人问我闪击战期间的感受。大多数时候我在伦敦，由于恐惧而特别激动，但让我能继续工作的唯一办法根本上说就是不断让自己确信，全能的上帝会眷顾我。 　　On looking round the world today, one is impressed by the amount of fear that is expressed by everybody: fear of war, fear of ill health, fear of not being able to hold a job, fear of people getting ahead of you, fear of losing opportunity; fear of losing friends, lovers, advantages; fear of death. 　　环顾当今的现实世界，我们深感每一个人受着许多恐惧的折磨;害怕战争，害怕疾病，害怕失业，害怕落后，害怕丧失机会，害怕失去朋友、心上人、优势，害怕死亡。 　　We are constantly reading articles, and hearing speeches, where the writers and the speakers tell us that we must cease being so material. But what most of us want to know is how? If a busy man at his office is faced with a seemingly insuperable problem, how is he to solve this problem by other than material means? 　　我们经常读 文章 、听演讲，那些作者和演讲者提醒我们必须停止如此沉湎于物质追求。但我们大多数人想知道的是该怎么停止。如果一个在办公室忙碌的人碰到一个似乎无法克服的困难，该如何通过非物质手段解决呢? 　　But, of course, the answer is so simple. Like Naaman, who said, “Are not Abana and Pharpar, rivers of Damascus, better than all the waters of Israel?” we tend to disregard it.It is always to turn our thoughts immediately, and with absolute confidence, away from the difficulty, and if, as I said at the beginning, one believes in the power of good, one must quietly know that the power of good will give all the right answers to the problem, even if the answer is required within a few minutes or half an hour. 　　当然答案很简单，正如乃缦所言：“大马士革的河亚罢拿和法珥法，岂不比以色列的一切水更好吗?”我们常常忽略了这一点，常常把思绪万分自信地立即从困难转移开。倘若如我在开始所说，人们相信善的力量，就必须明白，善的力量会恰当地解决这个问题，即使需要在几分钟或半小时之内解决它。 　　And when I say these things, I say them because I have proved them. In fact, throughout the ups and downs of my theatrical life, if I had not had some simple code — because I am not a highly intellectual woman — I should not be doing happily and successfully the work that I love 　　我谈论这些事情，是因为我已见证过这些事。实际上，我并非一个智商很高的女人，我的戏剧生涯充满了挫折，要不是我相信一种简单的信条，我决不会如此快乐地从事自己热爱的工作并获得成功。 　　英语长篇励志美文赏析 　　Spiritual Handholds on Life 　　生命的精神支撑 　　by Dr. Fred Dow Fagg, JR 　　小弗雷德.道.法格博士 　　The view of the high Sierra Lake, nestled in the snow and rock slightly below the timber line, was beautiful from my vantage point some five hundred feet above its shimmering surface. 　　坐落在高山上的谢拉湖，依偎在积雪与岩石的怀抱中，岩层往上是一片森林。从高出湖面约500英尺的观景点看下去，湖面微波荡漾，美不胜收。 　　I was anxious to rejoin my companions and try the fishing before are afternoon shadow - edging out from the surrounding array of peaks - entirely covered the lake. 　　我着急与同伴再次会合，准备在午后周围群山的阴影尚未笼罩全湖之前，一起钓鱼。离错层的页岩不远，便是一条通往山谷的蜿蜒小路。 　　Just a short distance beyond the intervening shale, the trail zigzagged down to the valley. I disliked the thought of returning by the long, tedious trail I had ascended, and decided to chance the shale - even though part of it lay above a sheer drop-off of several hundred feet. 　　我不想再走上山时所走的那条漫长而乏味的小道，便决定试着走上页岩——虽然这其中一段路的下面是几百英尺的垂直峭壁。 　　I started working my way over the loose rock with considerable caution and had covered about half the distance when I became aware of a slight but persistent yielding of the shale under my feet. 　　我小心翼翼地走在松动的页岩上。大约走到一半时，我发现脚下的页岩正一点点地不断下滑。我急忙寻找可以抓住的东西。我向前一扑，抓住了一块露出地表的坚硬岩石。 　　Desperately, I looked for something that would offer support and lurched forward to grasp a light outcropping of solid rock just as the surface shale underfoot - loosened from its foundation by the warm noonday sun - cascaded downward and disappeared over the cliff. Several seconds passed before I heard it rattle into the lake. 　　就在这时，脚下被午后阳光照射的发热的页岩表层开始松动，从山上滑了下去，消失在峭壁上。几秒钟后，我听到它落进湖中的声音。稍微考虑了一下抄近路这愚蠢行为的后果后，我想办法从一个支撑点挪到另一个支撑点 　　Finally - after due consideration of the folly of short cuts - I managed to move from handhold to handhold and, at last, pulled myself to the trail by the aid of a dwarf juniper root. I have forgotten how many trout I caught that afternoon, but I have not forgotten the value of handhold. 　　最终借助一棵矮松的根将自己拉到小路上。那天下午钓了多少鲑鱼，我已经不记得了，但我绝对忘不了支撑点的重要性。 　　Handholds are needed also during the course of everyday life. They provide security when the things we depend upon seem to be slipping out from under us. What are the spiritual handholds I have found to be most value? 　　在日常生活中，支撑点也是非常重要的。当我们的依靠即将从脚下溜走时，支撑点会带给我们安全的保障。我发现的最有价值的精神支撑是什么呢? 　　First, the teachings of the humble carpenter of Nazareth - for their insistence on the supreme worth of the individual, for their stressing of the significance of sympathetic understanding, and for their unsurpassed evidence of dauntless faith. 　　首先，是拿撒勒卑微的木匠的教诲——他坚决主张个人价值至上，强调同情与理解的重要性，并为坚定的信仰提供了无可厚非的证明。 　　Second, the conviction that, while every person should delight in making a courageous and self-reliant effort to live up to his capabilities, there are well-springs of power outside himself that can be tapped - if he will avail himself of them. 　　其次，尽管我们每个人都应该乐于勇敢、独立地发挥自己的能力，但也要相信，只要我们愿意，我们也能从外界获得力量之源。 　　Third, that the nature of this world and of the people in it is determined more by our individual vision, understanding and conduct than by any material environmental factors, and that - in other words - nothing will produce the good world but the good man. 　　再次，除了物质环境因素外，世界和人类的本质更多的是取决于我们个人的视野、理解和行为。也就是说，唯有出色的人才能创造出美好的世界。 　　These are the principal spiritual handholds I have found to possess enduring value. They offer both an exciting challenge and a calm assurance. They are the things I believe. 　　这些便是我所发现的精神支撑点，它们具有永恒的价值。它们给予我们的不仅是刺激的挑战，还有令人安心的承诺。这就是我信仰的一切。 　　

这段经文详细的描写章节在路加福音16章19节一31节，

工作总结很好写的，就是要让你的领导了解你，体现你的工作价值所在。所以写好几点：1、你都做了哪些事，简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决，或需要你个人的脑子去解决，让领导看到你是用心用脑在工作，即使没有问题，你也要写出遇到有难度的问题，然后通过你的努力解决了，没有给公司带来负担或者带来哪些效益3、通过的工作，你对岗位和工作的认识。。4、今后的工作你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识，并已开始着手去做，去学了。5、上司喜欢自动自发的人，而不是推一推动一下的人。所以，没有分派到你的工作但是你分内的工作，你要先有做的准备。这几点你写就差不多了。

境遇坎坷的林芙美子 林芙美子(1904——1951)是日本现代著名的女作家，她在成名作《放浪记》的开头写道：“我是命运的流浪者。我没有故乡。”确实，林芙美子的一生是漂泊流浪的一生，是艰辛坎坷的一生。 当林芙美子还在母腹中时，其母与其父从樱岛私奔到下关，在下关生下林芙美子，因父母没有正式结婚，户口册上注明她是私生子，连原籍都没有。林芙美子出生不久，一家从下关迁往门司。其母因不堪其父虐待，又与其继父逃到樱岛。林芙美子三、四岁就随母亲与继父在九州一带行商。她们一家的生活极为贫困。林芙美子上小学时就要一边上学，一边帮家里做小买卖，走街串巷地叫卖，甚至辍学打短工。但母亲给她每天三分的零花钱，她都积攒起来租书读，以致废寝忘食。当她以第五名考取女中，兴奋地去告诉母亲时，却看见沿街叫卖的母亲背着比身子还大的沉重包袱，她一下子从喜悦的顶峰坠入幻灭的深渊。在她的一再坚持下，父母终于在由她自己挣钱交学费的条件下，同意她继续上学。她白天上学，夜间做工，寒暑假便出去当女佣。因为是私生子，林芙美子哪怕是换双鞋，也会被同学们疑心是偷来的。 林芙美子的婚姻生活也很坎坷。在学校她认识了情人冈野军一，中学毕业后考入东京的明治大学，林芙美子便到东京与他同居，原指望等他毕业后与他结婚，没想到冈野军一大学毕业后抛弃了她。二十一岁时林芙美子与诗人田边若男结婚，不久她发现田边另有新欢，婚后两个月便分手了。转年她又嫁给了诗人野村吉哉，然而这次婚姻也只维持了一年半。最后二十三岁时与手冢绿敏结婚，才算找到了安身之所。 在东京时，她一边当女工、事务员、女佣、咖啡馆女招待等，一边写诗搞创作。她发表了一些诗歌后，文学才能开始被同行、前辈所承认，但生活仍旧不见好转。她和女作家平林泰子住在一起时，两人只有一条被子，换穿一身好衣服出门，到杂志社去卖稿，甚至要跟别人借袜子穿。当林芙美子在文坛上小有名气后，有位文学编辑专程去访问她。当他在破陋不堪的小屋里见到芙美子时，这位女作家穷得只能穿件游泳衣来接待这位西装革履、拎着提包的绅士。但林芙美子终于得到日本文坛的承认。她是个多产作家，写了许多作品，1948年发表的《晚菊》获得很高的评价，使她高踞于最受欢迎的名作家行列。由于她生活的坎坷遭遇，加上她不断地写作，疲劳过度，严重地损害了健康，致使她身患多种疾病，终于在48岁时因心脏病发作与世长辞。以往论文学有发愤之说，认为困境能造就才能。实际上，经济或政治及生活的困境更多的是毁了作家的才能。如果林芙美子没有这么多的坎坷，成就或许更大一些。

文学欣赏的发生阶段主要是指读者通过语言媒介，形成欣赏注意，进而感知文学形象的阶段，即“言”、“象”阶段。欣赏注意把欣赏活动作为一个动力过程，其发动伊始就要注重“欣赏注意”的形成。感知形象文学创作是一个创造形象的过程，而文学欣赏则是一个在现形象的过程。

容积率：项目用地范围内总建筑面积与项目总用地面积的比值。 计算公式： 容积率=总建筑面积÷总用地面积 当建筑物层高超过8米，在计算容积率时该层建筑面积加倍计算。 容积率越低，居民的舒适度越高，反之则舒适度越低。 所谓“容积率”，是指一个小区的总建筑面积与用地面积的比率。对于发展商来说，容积率决定地价成本在房屋中占的比例，而对于住户来说，容积率直接涉及到居住的舒适度。绿化率也是如此。绿化率较高，容积率较低，建筑密度一般也就较低，发展商可用于回收资金的面积就越少，而住户就越舒服。这两个比率决定了这个项目是从人的居住需求角度，还是从纯粹赚钱的角度来设计一个社区。一个良好的居住小区，高层住宅容积率应不超过5，多层住宅应不超过3，绿化率应不低于30%。但由于受土地成本的限制，并不是所有项目都能做得到。 一、容积率的内涵及其特性 容积率是指在城市规划区的某一宗地内，房屋的总建筑面积与宗地面积的比值，分为实际容积率和规划容积率两种。通常所说的容积率是指规划容积率，即宗地内规划允许总建筑面积与宗地面积的比值。容积率的大小反映了土地利用强度及其利用效益的高低，也反映了地价水平的差异。因此，容积率是城市区划管理中所采用的一项重要指标，也是从微观上影响地价最重要的因素。容积率具有如下特性： (一)容积率表达的是具体“宗地”内单位土地面积上允许的建筑容量。宗地是地籍管理的基本单元，是地球表面一块有确定边界、有确定权属的土地，其面积不包括公用的道路、公共绿地、大型市政及公共设施用地等。容积率只有在指“宗地”容积率的情况下，才能反映土地的具体利用强度，宗地间才具有可比性。 (二)容积率(R)、建筑密度(C)与层数(H)之间有一定关系。建筑密度是指在具体“宗地”内建筑物基底面积与宗地面积之比。当宗地内各房屋的层数相同，且对单个房屋来说各层建筑面积相等时，三者之间的关系可表示为：R＝C·H，此种情况下，建筑层数与容积率成正比例关系。 (三)容积率可以更加准确地衡量地价水平。人们购买土地使用权的目的是为了对土地进行开发，建设房屋。 房屋的单方开发成本＝房屋单方造价＋楼面地价＋税＋费 楼面地价＝宗地总价／宗地内允许总建筑面积＝土地单价／容积率 因此，楼面地价比单位地价更能准确地反映地价的高低。 (四)容积率存在客观上的最合理值。在一般情况下，提高容积率可以提高土地的利用效益，但建筑容量的增大，会带来建筑环境的劣化，降低使用的舒适度。为做到经济效益、社会效益与环境效益相协调，城市规划中的容积率存在客观上的最合理值。 二、容积率对地价的影响规律 影响地价的因素很多，虽然各因素影响地价的途径各不相同，但其作用机制可抽象概括为两个方面：一是通过影响土地收益来影响地价，二是通过影响土地供求关系影响地价。收益机制很大程度上决定了土地供给的经济剩余量，市场供求关系使地价相对经济剩余量产生波动，决定了土地供给的经济剩余量的分配，使地价的变化趋于复杂化。容积率对地价的影响规律，同时受收益机制和市场供求关系的作用，总体说来，区位条件愈优越，地价水平愈高，供求矛盾愈突出，土地规划控制愈严格，容积率对地价的影响程度愈大。具体表现在以下几个方面： (—)遵循“报酬递增递减规律”。在一定的技术经济条件下，土地纯收益会随着土地投资的增加而出现由递增到递减的特点。作为城市建设用地，容积率对地价影响的报酬递增递减规律表现在：在建筑密度一定时，容积率的增加，主要引起房屋层数的增多，随房屋层数的增多，开始时由于基础工程费及地基处理费的分摊，单方造价降低；当层数达到一定值时，就需要加固基础、增加电梯、加强抗震等，单方造价由下降转为上升，而单方售价则由于建筑容量的增大造成的建筑环境质量下降而呈递减趋势。当单方售价等于单方造价时，土地收益达到最大，土地价格也达到最高，此时的容积率为最经济容积率。若继续增大容积率会因单方售价低于单方造价而使土地投资收益开始下降，地价也随之开始下降。如(图一)，MC为单方造价，MR为单方售价，某一容积率L时的地价是该容积率下的总收益(DCGF面积)减掉投资者资本、劳力的正常利润，剩余部分即为地价。当容积率等于M时，单方造价等于单方售价，土地开发的边际收益为0，总收益(DCNF面积)达到最大，地价达到最高，M为最佳容积率。超过这个容积率，地价开始向反方向变化，随容积率提高而下降。 (二)容积率对地价的作用程度与城市规模成正相关关系。首先，城市规模大，土地集约化利用程度高，地价总体水平高，楼面地价占房屋单方开发成本比例高，通过降低楼面地价来降低房屋单方开发成本效果明显，而小城市土地集约化利用程度低，地价总体水平低，房屋开发单方成本主要受房屋单方造价影响，通过降低楼面地价降低房屋开发单方成本效果不明显，而且房屋层数达到一定数值后若继续增加层数会增加单方工程造价；另外，大城市有比较系统的城市规划资料，土地开发受规划控制比较严，而小城市规划控制一般不严格，容积率的确定往往具有随意性，许多地方没有容积率这个指标限制，或有，但控制不严，而且有的地方政府为树城市形象，往往鼓励建筑物向空中发展，愈高愈好，容积率在这些小城镇缺乏实际操作意义。所以，城市规模愈大，容积率对地价的影响愈明显，地价随容积率的变化幅度愈大。 (三)容积率对同一城市不同区位地价的作用程度不同。城市中心区位条件优越，土地利用集约程度、土地利用效益、土地需求量、土地稀缺程度、规划控制程度均高于其它区域，特别是城市边缘区，投资者的激烈竞争使地价随容积率变化的幅度保持或接近土地收益机制作用下的地价随容积率的变化规律；而在其他地区则随着土地利用收益、土地需求量及其稀缺程度降低，容积率对地价的作用程度随之下降。因此，容积率对地价的影响程度在同一城市表现为从中心向外围逐渐减弱。 (四)容积率对不同类型用地地价的作用程度不同。商业用地对区位条件反应最敏感，只能布局在少量区位条件优越的沿路区域，土地稀缺程度、供求矛盾比住宅、工业用地突出，容易形成卖方市场，众多用地者的竞争促使容积率增加产生的经济剩余主要以地价形式表现出来，归土地所有者所有；住宅用地对区位条件反应的敏感程度比商业用途弱，但比工业用地强；工业用地一般分布在城市外围，不但受区位条件影响最不敏感，而且受工艺流程的制约，在很多情况下没有容积率的限制。因此，在同一城市中，容积率对不同类型地价的影响程度由强到弱依次为商业、住宅、工业用地。 所谓计容面积，就是计算容积率面积，一般情况下： 1.计容建筑面积=小区内所有计算容积率的建筑面积之和。计算容积率面积= 规划条件容积率X规划建筑用地面积注:规划建筑用地面积应等于或小于总地图用地面积,建成后项目容积率也只能等于或小于规划条件容积率 2.总建筑面积=地上建筑面积+地下建筑面积 3.地上建筑面积= 计容积率地上建筑面积+不计容积率地上建筑面积一般情况下可以出售的总建筑面积指的就是计容积率地上建筑面积,还包括可以申报产权的部份地下建筑面积(车库或停车位) 4.计容建筑面积=地上建筑面积-不计容积率的建筑面积（底层架空绿化公共服务空间）+特殊多倍计容积率的面积（层高超高建筑）注：计算容积率面积时注意不计算容积率的区域即可，下列项目不应计算面积： 1 建筑物通道（骑楼、过街楼的底层）。 2 建筑物内的设备管道夹层。 3 建筑物内分隔的单层房间，舞台及后台悬挂幕布、布景的天桥、挑台等。 4 屋顶水箱、花架、凉棚、露台、露天游泳池。 5 建筑物内的操作平台、上料平台、安装箱和罐体的平台。 6 勒脚、附墙柱、垛、台阶、墙面抹灰、装饰面、镶贴块料面层、装饰性幕墙、空调机外机搁板（箱）、飘窗、构件、配件、宽度在2.10m及以内的雨篷以及与建筑物内不相连通的装饰性阳台、挑廊。 7 无永久性顶盖的架空走廊、室外楼梯和用于检修、消防等的室外钢楼梯、爬梯。 8 自动扶梯、自动人行道． 9 独立烟囱、烟道、地沟、油（水）罐、气柜、水塔、贮油（水）池、贮仓、栈桥、地下人防通道、地铁隧道。 建筑面积是建筑物水平投影面积乘以楼层数,包括墙体水平投影面积,楼梯间等公用面积,屋内面积,电梯井面积,垃圾道面积...而可销售面积仅仅是套内面积,买房子都是一套为一个整体来销售,所以每套房子都是可销售面积,除此均不是可销售面积.

由战马工作室制作的中世纪RPG游戏《天国:拯救》中，拉撒路药剂是游戏中的非常常用且实用的药剂道具，可以帮助玩家完全恢复健康值，下面带来这个药剂的具体炼制方法。更多图鉴点击查看：天国拯救炼金术攻略汇总视频攻略视频原址，点击进入：天国拯救拉撒路药剂炼制视频图文攻略关于拉撒路药剂的属性图鉴，点击查看：天国拯救拉撒路药剂图鉴STEP1.准备两份聚合草，一份缬草。首先在炼金台左方选择水，倒入大锅。STEP2.加入缬草，倒沙漏，不停按Q拉动风箱加热一轮沙漏走完的时间。STEP3.将两份聚合草放入砂浆中，用杵磨碎，然后加到锅里。再倒一次沙漏，不停按Q加热一轮。STEP4.拿药瓶与蒸馏器互动，拿起药瓶，与旁边的蒸馏器互动，在拉两下风箱，就可以蒸馏，得到拉撒路药剂。

丘陵地区的主要地质环境问题包括：1、水土流失问题。由于丘陵地区地势较为陡峭，土壤常被暴雨冲刷，导致水土流失。缺乏植被覆盖和保护，会影响水源、农业生产和生态环境。2、地质灾害问题。由于丘陵地区地形复杂，地质构造活跃，经常发生山体滑坡、泥石流、地震等地质灾害，给人民群众生命财产带来巨大的损失。3、水资源问题。丘陵地区水资源往往供需矛盾突出，旱涝灾害时常发生。此外，由于煤矿、采石、建筑等活动的影响，地下水位下降和水质受到污染等问题也比较严重。4、矿产资源开发问题。丘陵地区资源多样，但由于相关企业不规范的开发方式，会对生态环境、地质环境和人民群众的生命财产安全造成一些危害。5、城市化问题。随着城市化进程加快，丘陵地区的城市化建设也日益突出。但规划不合理，违建问题突出，对地质环境和生态环境都存在一定的影响。

污水处理厂工艺流程，按国家处理标准可以分为一级、二级和三级处理。1、一级处理：整个过程为通过粗格栅的原污水经过污水提升泵提升后，经过格栅或者砂滤器，之后进入沉沙池，经过砂水分离的污水进入初次沉淀池，以上为一级处理（即物理处理）。2、二级处理：初沉池的出水进入生物处理设备，有活性污泥法和生物膜法，生物处理设备的出水进入二次沉淀池，二沉池的出水经过消毒排放或者进入三级处理，一级处理结束到此为二级处理。3、三级处理：进一步处理难降解的有机物、氮和磷等能够导致水体富营养化的可溶性无机物等。二沉池的污泥一部分回流至初次沉淀池或者生物处理设备，一部分进入污泥浓缩池，之后进入污泥消化池，经过脱水和干燥设备后，污泥被最后利用。污水处理方法1、沉淀物过滤法：目的是将水源内之悬浮颗粒物质或胶体物质清除干净。这些颗粒物质如果没有清除，会对透析用水其他精密的过滤膜造成破坏或甚至水路的阻塞。2、硬水软化法：需使用离子交换法，它的目的是利用阳离子交换树脂以钠离子来交换硬水中的钙与镁离子，来降低水内之钙镁离子的浓度。3、活性炭：由木头，残木屑，水果核，椰子壳，煤炭或石油底渣等物质在高温下干馏炭化而成，制成后还需以热空气或水蒸气加以活化。主要作用是清除氯与氯氨以及其他分子量在60到300道尔顿的溶解性有机物质。

我有

仲间由纪惠仲间由纪惠（YukieNakama），1979年10月30日出生于日本冲绳县浦添市。日本演员、歌手、主持人。1995年，凭借电视剧《给在日本母亲的一封短信2》进入演艺圈。1996年6月，发表单曲《Moonlighttodaybreak》。1998年，出演了爱情剧《神啊，请给我多一点时间》。1999年，主演了电视剧《重返少年时》。2000年，主演了恐怖电影《贞相大白》，这是其首次担任电影主演。2001年，主演了爱情剧《双面情人》。2002年，凭借热血励志校园剧《极道鲜师》获得了第33届日剧学院赏最佳女主角奖。2003年，主演了悬疑推理剧《颜》。2005年，主演了热血励志校园剧《极道鲜师2》，凭借该剧获得了第44届日剧学院赏最佳女主角奖。2006年，主演了古装电影《大奥》。2007年5月1日，主持了关注环境的节目《仲间由纪惠的蓝色地球》。2008年，因主演热血励志校园剧《极道鲜师3》而获得了第57届日剧学院赏最佳女主角奖。2009年，主演了喜剧电影《极道鲜师电影版》。2010年，主演了剧情片《武士的家用帐》。2011年，主演了医疗剧《恶女们的手术刀》。2012年，主演了爱情剧《恋爱啃老族～忘记爱情开始的方法》。2014年，出演了古装剧《花子与安妮》，由此获得了第82届日剧学院赏最佳女配角奖。2015年，主演了舞台剧《放浪记》。2016年4月2日，主持的音乐节目《MusicFair》开播。2017年，主演了悬疑剧《乐园》。中文名：仲间由纪惠外文名：仲_由__、なかまゆきえ别名：NakamaYukie国籍：日本民族：琉球民族星座：天蝎座血型：A型身高：160cm体重：45kg出生地：日本冲绳县浦添市出生日期：1979年10月30日职业：演员、歌手、主持人毕业院校：日出高校经纪公司：Production尾木代表作品：圈套、极道鲜师、极道鲜师2、大奥、极道鲜师3、武士的家计簿、花子与安妮主要成就：第33届日剧学院赏最佳女主角第37届日剧学院赏最佳女主角第39届日剧学院赏最佳女主角第44届日剧学院赏最佳女主角第57届日剧学院赏最佳女主角第82届日剧学院赏最佳女配角演艺经历1993年：因喜欢歌手工藤静香，仲间由纪惠进入冲绳当地的艺人培养学校—冲绳演员学会学习。1994年，仲间由纪惠在冲绳电视广播《青之夏》的普通公开招募试听中获得最高奖。1995年：仲间由纪惠被《青之夏》的电视制片人介绍到了工藤静香所属的Production尾木经纪公司，由此去了东京；同年，仲间由纪惠以电视剧《给在日本母亲的一封短信2》正式出道。1996年：仲间由纪惠以研修生的身份加入偶像团体东京劲舞娃娃；同年6月，在小室哲哉的音乐节目《TKMUSICCLAMP》中凭借单曲《Moonlighttodaybreak》歌手出道；8月10日，出演的喜剧电影《友子惊险之旅》上映，这是仲间由纪惠在电影中的初次亮相；10月14日，由柏原崇、佐藤蓝子、内藤刚志等主演的爱情喜剧《一吻定情》播出，仲间由纪惠在剧中扮演讨人厌的高材生“丽子”。1997年出演的刑侦特别剧《跳跃大搜查线：97岁末特别警戒篇》首播。1998年7月7日，与深田恭子、金城武、加藤晴彦共同出演的爱情剧《神啊，请给我多一点时间》首播，仲间由纪惠饰演深爱着男主角启吾的知名乐团女主唱“泷村薰”。1999年：1月16日，与堂本刚、远藤久美子领衔主演的电视剧《重返少年时》播出，仲间由纪惠饰演与男主角一样有着多次重生机会的“室井莳”；6月24日，与堂本光一、濑户朝香联袂出演的爱情剧《P.S.我很好，俊平》开播，仲间由纪惠扮演男主角一直暗恋的“小夜子”。2000年：1月10日，出演的爱情剧《两千年之恋》播出；1月22日，与田边诚一、麻生久美子等联合出演的恐怖电影《贞相大白》上映，仲间由纪惠在片中饰演继承了母亲灵能力却生活坎坷的“贞子”，这是其首次担任电影主演；7月7日，与阿部宽领衔主演的悬疑推理喜剧《圈套》在日本首播，仲间由纪惠饰演没有名气的魔术师“山田奈绪子”。2001年：1月10日，搭档高桥克典主演的爱情剧《双面情人》在日本NTV电视台播出，仲间由纪惠饰演为爱执着的“相泽早纪”；7月3日，与王菲和中井贵一共同主演的爱情剧《弄假成真》播出，仲间由纪惠出演可爱天真的企业家千金“杉野惠美”。2002年：1月11日，主演的悬疑推理喜剧《圈套2》播出；4月17日，领衔主演的热血励志校园剧《极道鲜师》播出，仲间由纪惠在剧中饰演看着有些傻里傻气，但对待学生真诚热忱的数学老师“山口久美子”，凭借该角色获得了第33届日剧学院赏最佳女主角奖；11月9日，与阿部宽共同主演的悬疑推理喜剧片《圈套剧场版1》上映。2003年：2月5日，与市川新之助、米仓凉子等联合出演的大河剧《武藏》播出；3月26日，主演的特别剧《极道鲜师SP：鬼马校园毕业礼》播出；4月8日，与小田切让领衔主演的悬疑推理剧《颜》首播，仲间由纪惠在剧中饰演擅长嫌犯肖像画并能藉此解读犯罪心理的女警“平野瑞穗”；9月5日，出演的电视剧《毛骨悚然撞鬼经》播出；10月16日，主演的悬疑推理喜剧《圈套3》开播；11月8日，搭档藤木直人主演的犯罪电影《堕天使》上映，仲间由纪惠扮演一直生活在不幸中私生女“树理”。2004年7月5日，与和田聪宏、夏八木勋、中村俊介等合作出演的情感剧《东京湾景》首播，仲间由纪惠在剧中一人分饰两角，分别饰演因与日本青年相爱而遭到家人反对的在日第二代韩裔“金优里”和因家族反对与日本男人交往而致使她找不到真正自己的在日本第三代韩裔“木本美香”；11月17日，出演的家庭情感剧《弟》播出。2005年：1月15日，与龟梨和也、赤西仁等联袂主演的热血励志校园剧《极道鲜师2》在日本首播，该剧最高收视率达32.5%，仲间由纪惠凭借该剧获得了第44届日剧学院赏最佳女主角奖；9月17日，与小田切让、黑谷友香、泽尻英龙华等共同主演的奇幻动作爱情片《甲贺忍法帖》上映，仲间由纪惠饰演天真烂漫，心地善良的美少女“胧”；10月2日，与森光子、野际阳子、米仓凉子联合主演的电视剧《春与夏~迟迟未到的信》播出；11月13日，主演的悬疑推理喜剧《圈套》特别篇《预知死亡之日的女占卜师》播出；12月31日，在第56届红白歌会中担任主持人。2006年：1月2日，出演的古装奇幻剧《里见八犬传》播出，仲间由纪惠在剧中一改之前的造型，出演被恶灵诅咒的悲情公主“伏_”；1月8日，与上川隆也、松本明子、胜野洋等合作主演的古装剧《功名十字路》播出，仲间由纪惠扮演性格开朗，辅佐丈夫建功立业的“千代”；3月15日，推出单曲《仲间由纪惠withDownload》；6月10日，主演的悬疑推理喜剧片《圈套剧场版2》首映；12月23日，与西岛秀俊、井川遥、及川光博等联袂主演的古装电影《大奥》上映，仲间由纪惠饰演聪慧达理的大奥总管“绘岛”，因此获得了第31届日本电影学院奖最佳女主角提名；12月31日，担任第57届红白歌会主持人。2007年：1月11日，仲间由纪惠与谷原章介、松坂庆子领衔主演的喜剧《嫁个好人家》首播，她在剧中饰演热心助人的自由撰稿人“山本君子”；5月1日，主持一年一期关注环境的节目《仲间由纪惠的蓝色地球》；7月14日，主演的电视剧《岛根的律师》播出；9月16日，主演的电视剧《向日葵~夏目雅子27年演艺生涯与母爱》播出；10月18日，与泉品子、柳时元、益冈彻等共同主演的喜剧《女警女警》开播，仲间由纪惠饰演拥有强烈正义感和人情味的新人女警“_山来实”；12月31日，出任第61届红白歌会的审查员。2008年：4月19日，与生濑胜久、宇津井健、三浦春马等联袂主演的热血励志校园剧《极道鲜师3》播出，该剧平均收视率为22.8%，是日剧收视冠军，仲间由纪惠凭借该剧获得了第57届日剧学院赏最佳女主角奖；11月22日，与中居正广、柴本幸、西村雅彦联合主演的战争电影《我想成为贝壳》首映，仲间由纪惠凭借该片获得了第32届日本电影学院奖最佳女主角提名；12月31日，担任第62届红白歌会主持人。2009年：1月2日，与市川龟治郎、村上弘明、高桥英树合作出演的古装剧《宁宁女太阁记》播出，仲间由纪惠饰演有尾张第一美人之称的丰臣秀吉正妻“宁宁”；1月8日，仲间由纪惠搭档加濑亮主演的爱情剧《平凡奇迹》首播，她在剧中扮演美貌能干的32岁白领丽人“中城加奈”；3月28日，主演的热血励志校园剧《极道鲜师3毕业特别篇》播出；5月23日，出演的推理剧《Mr.Brain》播出；7月11日，主演的喜剧电影《极道鲜师电影版》上映；10月16日，与要润、佐藤智仁、芦名星等共同主演的电视剧《谜不可触》播出，仲间由纪惠饰演三流杂志社的记者“鸣海辽子”；12月31日，担任第63届红白歌会主持人。2010年：5月8日，主演的悬疑推理喜剧片《圈套剧场版3：灵异者大混战》上映；5月15日，主演的悬疑推理喜剧《圈套2010新作特别篇2》播出；6月12日，与苍井优、铃木京香、竹内结子等领衔主演的剧情片《花》上映，仲间由纪惠饰演天生体质弱的“慧”；11月3日，与草剪刚联袂出演的特别剧《99年的爱~日裔美国人~》播出，该剧平均收视率达19.1%；12月4日，与_雅人、松坂庆子、西村雅彦等联合主演的剧情片《武士的家用帐》上映，仲间由纪惠饰演男主角猪山直之美丽而贤惠的妻子“猪山驹”。2011年：1月11日，与檀丽、渡部笃郎、三浦理惠子等合作出演的悬疑剧《美丽邻居》首播，仲间由纪惠在剧中挑战坏女人角色；7月17日，与高冈早纪、冢本高史、奥田瑛二等一同主演的古装剧《暴风雨》播出，仲间由纪惠在剧中饰演琉球士族孙家的少女“真鹤”；10月16日，出演的电视剧《南极大陆》开播；12月9日，与濑户朝香、佐藤江梨子、西田尚美等共同主演的医疗剧《恶女们的手术刀》播出，仲间由纪惠出演美丽聪慧、拥有高超医术的外科医生“桧山冬实”。2012年：1月2日，与泉品子、佐野瑞树、小林绫子等联袂出演的电视剧《向田邦子新春特别篇：花嫁》播出；1月20日，与佐佐木藏之介、市川实日子、永山绚斗等联合主演的爱情剧《恋爱啃老族～忘记爱情开始的方法》开播，仲间由纪惠在剧中饰演任职于出版社的美丽女子“木下凛”；1月28日，与谷原章介、神威乐斗、冢本高史合作等主演的古装电影《剧场版暴风雨3D》上映；4月21日，主演的多元素系列剧《世界奇妙物语2012年春季特别篇》播出；7月7日，与泽村一树、志田未来、君野梦真等共同主演的喜剧《幽灵妈妈搜查线》播出，仲间由纪惠饰演开朗且乐于助人的生活安全科警察“上原蝶子”；12月21日，主演的医疗剧《恶女们的手术刀2》播出。2013年：1月4日，仲间由纪惠领衔主演的悬疑剧《沙希》播出，她在剧中饰演擅长用语言挑起他人内心潜伏情绪的“网滨沙希”；2月9日，搭档田村正和主演的古装剧《夺命剑》播出；5月25日，与井浦新、青山伦子、藤本隆宏等联袂出演的电视剧《小岛上的老师》播出；9月27日，与夏菜、速水直道等联合主演的特别剧《怦然心动的人生整理魔法》播出，仲间由纪惠饰演绰号“紫菜包饭”的清理公司负责人“乘田磨辉子”。2014年：1月2日，出演的悬疑剧《沉睡的森林》播出；1月11日，主演的悬疑推理喜剧片《圈套剧场版4：最后的舞台》首映；1月12日，主演的悬疑推理喜剧《圈套2014特别篇》播出；3月31日，与吉高由里子、伊原刚志、浅田美代子等一同出演的古装剧《花子与安妮》播出，仲间由纪惠饰演女主角花子一生的挚友“叶山莲子”，由此获得了第82届日剧学院赏最佳女配角奖；5月9日，领衔主演的电视剧《森光子的一生》播出；10月15日，由水谷丰和成宫宽贵领衔主演的刑侦剧《相棒第十三季》播出，仲间由纪惠客串出演掌握国家机密的警视厅总务课长“社美弥子”。10月20日，与佐藤隆太、高岛礼子、木野花等共同主演的侦探剧《SAKURA～听到事件的女人～》首播，仲间由纪惠饰演拥有独特倾听力及卓越记忆力的警察“水泽樱”；12月30日，与安住绅一郎共同担任第56届日本唱片大赏的主持人。2015年：4月14日，搭档町田启太主演的情感剧《美女与男子》播出，仲间由纪惠在剧中首次挑战演艺经纪人角色；9月12日，与江口洋介、本木雅弘、绫野刚联袂出演的惊悚电影《天空之蜂》上映；9月16日，与歌手谷村新司合作的歌曲《北陆的浪漫》发行，这是仲间由纪惠时隔9年的首次歌唱活动；10月14日，主演的舞台剧《放浪记》首演；12月30日，再度与安住绅一郎搭档，担任第57届日本唱片大赏的主持人。2016年4月2日，与轻部真一共同主持的富士电视台音乐节目《MusicFair》开播；10月12日，出演的刑侦剧《相棒第十五季》播出。2017年：1月8日，由仲间由纪惠领衔主演的悬疑剧《乐园》首播，她在剧中饰演一直活在心理阴影中的撰稿人“前_滋子”；2月11日，出演的刑侦电影《相棒剧场版4》上映；3月25日，与渡濑恒彦、津川雅彦、余贵美子等共同出演的悬疑剧《无人生还》播出，仲间由纪惠饰演被神秘声音指控杀害自己学生的家庭教师“白峰凉”；4月17日，特别出演的推理剧《贵族侦探》播出；10月17日，由井上真央领衔主演的悬疑剧《明日的约定》播出，仲间由纪惠在剧中饰演神秘死亡学生的偏执母亲“吉冈真纪子”；10月18日，出演的刑侦剧《相棒第十六季》播出。2018年：声音出演3月3日上映的电影《生存之街》。担任3月29日播出的《役者旅～_ぐダンディの自由すぎイタリア～》旁白解说。5月6日担任NHK特别节目《ブル_プラネット》的解说。12月18日_19日担任《ブル_プラネット完全版》的解说。2019年：1月1日，仲间由纪惠产后复出，参演的电视剧《相棒第17季》元日特别篇播出。主持富士台音乐节目《MUSICFAIR》。担任3月25日播出的电视剧《大奥最终章》的解说。7月10日，参演日本台电视剧《伪装不伦》开播。2020年1月10日，参演由唐泽寿明主演的《骚扰游戏SP秋津VS过动之女》播出；1月14日，参演的电视剧《10的秘密》播出。个人生活家庭仲间由纪惠的父亲是远洋渔业乘务员。家里一共有兄弟姐妹五人，仲间由纪惠排老五，她的三哥是陆上自卫队北熊本驻屯地自卫官。仲间由纪惠毕业于日出女子学院高等全日制学校。持有2级小型船舶驾驶资格证和潜水证。特长为琉球舞（师范代—即有开室招生资格）。婚姻2003年，仲间由纪惠与演员田中哲司因合演电视剧相识。2008年，展开交往。2014年9月18日，仲间由纪惠与田中哲司成婚。2018年6月下旬，仲间由纪惠生下一对双胞胎儿子。主要作品参演电视剧10的秘密-2020-01-14，饰演仙台由贵子None-2020-01-10，饰演鲛岛_子伪装不伦-2019-07-10，饰演吉泽叶子-2019-01-01，饰演社美弥子相棒第十六季-2017-10-18，饰演社美弥子明天的约定-2017-10-17，饰演吉冈真纪子贵族侦探-2017-04-17，饰演谜无人生还-2017-03-25，饰演白峰凉乐园-2017-01-08，饰演前_滋子相棒第十五季-2016-10-12，饰演社美弥子（第1、10、18集出场）美女与男子-2015-04-14，饰演泽渡一子SAKURA～听到事件的女人～-2014-10-20，饰演水泽樱相棒第十三季-2014-10-15，饰演社美弥子（第1、10、15、16集出场）森光子的一生-2014-05-09，饰演森光子花子与安妮-2014-03-31，饰演叶山莲子圈套2014特别篇-2014-01-12，饰演山田奈绪子None-2014-01-10，导演田岛与真沉睡的森林-2014-01-02蜜糖陷阱-2013-10-19，饰演美山なつみ怦然心动的人生整理魔法-2013-09-27，饰演_田磨辉子警部补矢部谦三2-2013-07-05，饰演山田奈绪子(第8集)离岛老师-2013-05-25，饰演夏村千寻夺命剑-2013-02-09，饰演いち沙希-2013-01-08，饰演网浜沙希恶女们的手术刀2-2012-12-21，饰演桧山冬实幽灵妈妈搜查线-2012-07-07，饰演,大谷太郎世界奇妙物语2012年春季特别篇-2012-04-21，饰演赤井佳惠恋爱NEET-2012-01-20，饰演木下凛向田邦子新春特别篇：花嫁-2012-01-02，饰演片仓巴恶女们的手术刀-2011-12-09，饰演桧山冬_南极大陆-2011-10-16，饰演ゆかり(1,6话照片客串)暴风雨-2011-07-17美丽邻居-2011-01-11目线-2010-12-17，饰演堂岛あかり99年的爱-2010-11-03，饰演平松(松_)しのぶ圈套2010新作特别篇2-2010-05-15，饰演山田奈绪子警部补矢部谦三-2010-04-09，饰演山田奈绪子(第5集)Untouchable-2009-10-16，饰演鸣海辽子Mr.Brain-2009-05-23，饰演秋吉加奈子(第5,6集)极道鲜师3毕业特别篇-2009-03-28平凡的奇迹-2009-01-08，饰演中城加奈宁宁女太阁记-2009-01-02，饰演宁宁(北政所)极道鲜师3-2008-04-19，饰演山口久美子女警女警-2007-10-18，饰演_山来实向日葵~夏目雅子27年演艺生涯与母爱-2007-09-16，饰演清水雅哉,松原浩岛根的律师-2007-07-14，饰演山崎水_史上最不幸的大佬三郎-2007-04-13，饰演山田勇人嫁个好人家-2007-01-11，饰演山本君子功名十字路-2006-01-08，饰演千代(见性院)里见八犬传-2006-01-02，饰演伏_预知死亡之日的女占卜师-2005-11-13，饰演山田奈绪子春与夏~迟迟未到的信-2005-10-02，饰演高仓(山边)夏极道鲜师2-2005-01-15弟-2004-11-07，饰演东京湾景-2004-07-05，饰演木本美香乱步R-2004-1-12，饰演伊志田理_(第3集)圈套3-2003-10-16，饰演山田奈绪子甘蔗田之歌-2003-09-28，饰演平山纪子毛骨悚然撞鬼经-2003-09-05，饰演植谷志保超感应女警-2003-04-08，饰演平野瑞_极道鲜师特别篇-2003-03-26武藏-2003-02-05，饰演八重暗夜病栋-2002-10-14，饰演森泽麻纪极道鲜师-2002-04-17，饰演大谷太郎,圈套2-2002-01-11，饰演山田奈绪子弄假成真-2001-07-03，饰演杉野_美双面情人-2001-01-10，饰演相泽早纪明天有蓝天-2001，饰演接待小姐·由纪惠圈套-2000-07-07，饰演山田奈绪子None-2000葵德川三代-2000，饰演阿乐(最终话客串)两千年之恋-2000，饰演真代玛利亚P.S.我很好，俊平-1999，饰演樱小夜子重返少年时-1999，饰演室井莳None-1998，饰演桂今日子None-1998None-1998None-1998，饰演横川美佐子(第14话)None-1998，饰演浅井由香神啊，请给我多一点时间-1998，饰演泷村薰青春俏警花-1998，饰演松崎彩None-1997None-1997，饰演高野理纱(第9集)None-1997None-1997，饰演秋本香菜跳跃大搜查线之岁末警戒特别篇-1997，饰演北见兰None-1997，饰演小出郁代None-1997，饰演_城寺园子(第4话)None-1996，饰演主人公的学生None-1996None-1996一吻定情-1996，饰演矢田园子None-1996None-1995None-1995，饰演友泽绮子参演电影侏罗纪世界-2017-08-04，饰演克莱尔（日语吹替）相棒剧场版4-2017-02-11，饰演社美弥子天空之蜂-2015-09-12乔瓦尼之岛-2014-02-22，饰演Sawako（声演）圈套剧场版4：最后的舞台-2014-01-11，饰演山田奈绪子暴风雨3D-2012-01-28，饰演孙宁温武士的家计簿-2010-12-04，饰演猪山驹FLOWERS-2010-06-12圈套剧场版3：灵异者大混战-2010-05-08，饰演山田奈绪子掌中的幸福-2010-01-23，饰演吹奏乐部顾问极道鲜师电影版-2009-07-11史上最不幸的大佬三郎-2009-02-28我想成为贝壳-2008-11-22，饰演清水房江大奥-2006-12-23，饰演圈套剧场版2-2006-06-10，饰演山田奈绪子甲贺忍法帖-2005-09-17G@me-2003-11-08，饰演葛城树里圈套剧场版1-2002-11-09，饰演山田奈绪子None-None，饰演接待员仲间None-None，饰演彰子溺水的鱼-None，饰演相川真纪贞相大白-2000-01-22None-None，饰演女性露营者None-None，饰演高桥千惠子None-None，饰演_田_子音乐作品综艺节目参演戏剧配音作品参演广播出版写真集社会活动2010年8月26日，仲间由纪惠回到家乡冲绳县独谷村，参加了KDDI集团主办的保护环境运动“GreenRoadProject第4弹冲绳Walk”中的接受捐赠仪式。2011年3月1日，仲间由纪惠出任NHK电视台卫星频道NHKBSPREMIUM的宣传大使；3月16日，仲间由纪惠在大阪出演舞台剧《琉球罗曼史·暴风雨》时，号召台下观众为3·11日本地震捐善款，为灾区人民献爱心。获奖记录人物评价吹弹可破的肌肤，大大的眼睛，以及一头黑色的长发，仲间由纪惠散发着典型美女的气息。同时，她从正剧到喜剧角色都能驾驭，是一位实力派演员。（人民网-日本频道评）仲间由纪惠也有一副华丽动人的歌喉，歌唱能力强。（《新京报》、谷村新司评）仲间由纪惠有着一头乌黑亮丽的长直发，眉宇间散发着英气。（时光网评）在《神啊，请给我多一点时间》中，她是泷村熏。长发，清冷的面容，幽怨的眼神，冷艳绝伦的她即使与清纯可爱的深田恭子打对台戏，也依然抢走了不少风头。（《新京报》评）在《圈套》中，仲间由纪惠不计形象的搞笑演出，让人对她精湛的演技刮目相看。（网易娱乐评）外形冷艳的她在《极道鲜师》中放弃了个人形象，革命之极的运动服，乡土味十足的小辫，呆滞厚重的大框眼镜，洗尽铅华的她大放异彩，成功地塑造了一位热血又略带傻气的中学女教师。（《信息时报》）

保护黄河的宣传标语口号 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲! 2、黄河清，天下平。 3、九曲黄河一份情，两岸绿林四季清。 4、长江黄河两大江，犹如人类父母亲。 5、不到非好汉，不护黄河非传人! 6、黄河已入青天去，空余九曲万里沙 7、黄河不能停止奔腾，中华的血脉容不得玷污! 8、黄河被污染了,你还洁净吗? 9、人们追求时尚,而黄河需要洁净! 10、黄河不能停止，中华的血脉容不得玷污! 11、黄河被污染，你用何受洗 12、黄河母亲被污染了,你忍心再去伤害她么?行动起来吧,爱护你的母亲----黄河 13、你在这片土地上奔流不息 每滴水支持着生命的跳动 每条河支撑着生命的延续 不息的流淌孕育着大地的生机 母亲河，我要用真心留住你 永远永远保护你 保护黄河的宣传标语口号 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲! 2、保护黄河，是每个华夏儿女的义务。 3、保护黄河母亲，捍卫华夏尊严。 4、保护黄河水，造福全国人。 5、保护美丽的黄河，爱护我们的家园。 6、保护母亲，保护黄河。 7、不爱黄河，就是不爱我们。 8、不要让我们母亲河的血液再受到污染。

无论是从理论上还是从各国经济发展的历史看，国有企业在经济发展的不同阶段都会发挥不同的作用，其在国民经济和社会生活中的地位也不尽相同。国有企业的普遍出现始于二次世界大战后。随着一般垄断资本主义转变为国家垄断资本主义，资本主义国家开始对经济生活进行全面的干预和调节。同时，在新科技革命的浪潮推动下，企业生产规模日益扩大，纯粹靠自由竞争维系的市场经济造成了社会的不稳定性。在这种情况下，资本主义国家开始承担起对生产的领导。从 1945年开始，英国将一系列基础工业和英格兰银行收归国有，法国将能源部门、保险部门、金融部门和一些大公司改为国家接管。与此同时，日本政府设立的国有企业从战争结束的7个迅速增加到70年代中期的114个；美国政府也创办了一些国有企业。这些国有企业主要集中于能源部门、基础设施部门、提供公共产品部门和科技开发部门。第二次世界大战以后，广大发展中国家为了振兴民族经济，推动本国工业化，掀起了两次国有化高潮。第一次在 20世纪50年代后期到60年代中期，它是紧随民族解放运动的高涨而出现的，主要矛头对着殖民企业和殖民地的经济管理企业，包括海关、银行、税务机构，以及原殖民者拥有的足以垄断或操纵国计民生的大企业。这次国有化高潮实际上是民族解放运动在经济领域的继续。第二次在20世纪70年代，这是在中东产油国收回石油资源主权的斗争取得胜利的鼓舞下，发展中国家掀起了收回自然资源主权的潮流。在这一潮流中，一些国家把实际操纵本国经济关键部门的外资企业收归国有，并使一些矿山资源和农渔业资源回到本国手中。发展中国家国有经济的发展，对于维护国家主权、争取经济独立，奠定国民经济发展的基础和建立较完整的市场机制、维护社会经济的正常运行以及促进区域经济平衡发展等方面的国民经济体系，带动其他经济成分的发展，推动发展中国家技术进步，都起了巨大的作用。同时，国有经济在实践中也逐渐暴露出高度垄断，产权不清，政企不分，管理混乱等多种弊端。20世纪70年代中期以来，许多发展中国家针对本国具体情况，采用各种各样的措施，对国有经济进行整顿和改造，取得了很大的成效。

工作总结格式规范标题：1、标题字体一级标题：三号字；二级标题：小三；三级标题：四号；总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号！全部标题都加粗！2、用宋体书写。3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中（顶格写不用前后空行）。正文：1、小四号宋体；2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下（也就是都得空一行）；3、注意文中的措辞与称呼；4、正文行距是一点五倍行距；5、所有正文都不加粗；6、正文包括：时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等。7、插入照片不可超过3张！每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm。8、必须插入页码（居中）。结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。

1、战国时期，赵国有一员大将名叫赵奢，他屡立战功，被封为马服君。赵奢的儿子名叫赵括，他小时候就学习兵法，谈论用兵打仗的事头头是道，赵括曾经跟他的父亲赵奢议论过用兵打仗的事，赵奢不能驳倒他，但也不说他好。2、赵括的母亲觉得很奇怪就问赵奢其中的原因，赵奢很担忧地说：“打仗，是生死攸关的事，儿子虽然熟读兵法，但是没有实战经验，只会纸上谈兵，将来若是率军打仗，恐怕会遭到惨败。”3、后来有一次，秦国派白起为将，统率百万雄兵讨伐赵国。赵国命大将廉颇，也率四十万大军在长平阻击秦军。廉颇知道秦军人马众多，粮草运输困难，不利久战。他命令赵军凭险固守，以便让秦兵不战自退。4、秦赵两国军队在长平相峙许久，仍然不能有所突破，白起无计可施，眼看粮草接济不上，急得六神无主。于是，有将士献计让他派人到赵国散布流言，说秦军根本不怕廉颇，最怕的是赵括。赵王不知是计，立即命赵括为将，代替廉颇。蔺相如等人极力反对，但赵王坚持。5、赵括到了前线，全部变更了军法，轻率地任用军官，用书上所学的理论与秦军展开正面交锋，结果因为不变通中了秦军的埋伏，赵军四十余万全部被俘，后被白起设计坑杀。赵国元气大伤，不久被秦将王翦灭掉。