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幼儿园教师工作总结范文【5篇】

2023-09-03 00:56:16
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可乐

写好教学工作的 总结 是对自己教学的一种认真的态度,是对学生负责的体现,更是对祖国的贡献。下面我给大家整理了关于幼儿园 教师 工作总结 范文 的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!

幼儿园教师工作总结范文1

在__月,我们送走了快乐的 圣诞节 ,月底迎来了 元旦 游艺节目,在笑声和歌声中我们一起送走了十二月,准备迎接崭新的一月,现将__月份工作做如下总结:

一、 教育 教学工作

我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两大主题教学活动。在《运动身体》中,幼儿对人体运动、动物运动有着浓厚的兴趣,音乐活动“伸伸转转”使幼儿感受到了歌曲的活泼和欢快的情绪,小手也跟着运动了起来。美术活动“小脚丫旅行”通过孩子们的小手印画,变出了一只只可爱的小脚丫。在区域活动中,我们还用火柴棒拼成了一个个运动的小人,有跑步的,有做操,还有滑滑板的,一个个活灵活现。在《高高兴兴》主题活动中,孩子们通过听 故事 、玩玩具、迎新年、做 贺卡 等活动,充分感受到了快乐和欢笑,他们尝试用多种方式表达自己的心情,主动在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,从小做一个快乐的孩子。

本月我们中班参加了一年一度冬季运动会的呼啦圈比赛,幼儿们通过平时的努力练习,在活动中取得了较好的成绩,其中2位小朋友并列第一名,5位小朋友获得第二名,另外5位小朋友获得第三名。

为了迎接元旦的到来,我们利用孩子们制作的彩链、红灯笼等把教室打扮一新。还开展了迎“元旦”游艺活动,在“捉尾巴”和“高楼运球”游戏活动中,让幼儿充分感受了过元旦的快乐气氛。还举行了 “迎新 年画 展”,我班幼儿的优秀作品被贴在走廊上,吸引了不少人赞叹的目光。

本月又开展了角色游戏环境评比和角色游戏观摩研讨活动,通过这样的活动,使角色游戏更加完善,使教师的组织、指导角色游戏更进一步,也最终使孩子们得到受益。

二、卫生保育工作

在卫生保健方面,本月随着气温的下降,我们更多的是关心孩子们的身体健康。我们在晨间活动中,提醒孩子们注意运动量,尽量不让孩子们出大量的汗,并且提醒孩子们衣服频穿频脱,小心着凉。冬季气候干燥,在课间活动后,我们经常提醒一些不爱喝水的孩子多喝水,让身体保持充足的水分。午餐时,我们两位老师合作分饭分菜,保证每位孩子都能在第一时间来用餐,并提醒个别孩子不说话,趁热把饭菜吃完。在午睡过程中,为了防止孩子着凉,值班老师还做到多巡视,及时纠正孩子的不良睡姿,让每个孩子都有高质量的睡眠。

长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可!

12月23日,圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林···亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开始。在《铃儿响叮当》的音乐声中,拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师认真的做着各种舞蹈动作,脸上稚嫩的表情,给了老师无比的力量与信心。经过:英语展示、唐诗宋词的背诵、和多个舞蹈、 儿童 歌曲的演唱之后,在孩子们的欢歌笑语声中,家长们的称赞声中,我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动,非常满意,纷纷称赞孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的游戏活动,真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起互动游戏,也留下了欢声笑语,增近了亲子感情!此次活动,对于很多的小朋友来说,他们人生中的第一次。 相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、美好的回忆。

三、家长工作

我们能及时更新家长园地的内容,充分利用家园路路通、电话通讯等途径与家长保持联系,让家长了解我们的教学最新进展情况。根据主题教学内容需要请家长协助收集了很多材料,如:在《运动身体》主题活动中请家长帮助我们收集了一些关于人、动物运动的图片,在游艺活动前请家长为我们准备了牛奶罐头,因角色游戏需要还帮助收集糖果盒子等等,在此对各位家长的协助表示感谢!

忙碌而充实的一年即将过去,新的一年即将到来,在新的一年里我们会更加努力,让孩子们快乐健康地在我们班里学习和生活!

长们能够如实的看到孩子在幼儿园的表现。此次开放活动得到了家长们高度的认可!

12月23日,圣诞前夕。幼儿园举行了“畅游蓝森林···亲子同乐嘉年华”的活动。活动之前是孩子们这学期学习内容的汇报演出。早上8点半正式开始。在《铃儿响叮当》的音乐声中,拉开了此次汇报演出的序幕。开着孩子们跟随老师认真的做着各种舞蹈动作,脸上稚嫩的表情,给了老师无比的力量与信心。经过:英语展示、唐诗宋词的背诵、和多个舞蹈、儿童歌曲的演唱之后,在孩子们的欢歌笑语声中,家长们的称赞声中,我们的学期汇报演出圆满结束了。家长们对这次汇报活动,非常满意,纷纷称赞孩子们太棒了!!接下来的嘉年华的游戏活动,真的是让孩子们和家长一起同乐了。家长带着小朋友一起互动游戏,也留下了欢声笑语,增近了亲子感情!此次活动,对于很多的小朋友来说,他们人生中的第一次。 相信这样的一次活动会一定会带给孩子们一份一生的、美好的回忆。

幼儿园教师工作总结范文2

本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级 工作计划 ,回首所做过的工作,共同总结 经验 , 反思 不足,具体总结如下:

一、开展了具有班级特色的教育教学工作:

1、本学期,我班结合大班的年龄特点,把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿 家庭教育 当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。

2、在“幼小衔接”的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的 方法 ,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

3、在日常教学中,继续以园本课程为指导开展"主题活动",本学期我们进行了"花"和"运动"两个主题,教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动,活动中体现幼儿为主体的原则,做好幼儿的实证收集,及时展示幼儿活动情况,帮助家长了解主题进展情况,充分体现主题活动的延续和深入。

4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料,活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放,适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。

5、班级环境的布置与主题密切配合,发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我们一起来运动”、“新年到了”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。

6、本学期,班级幼儿参与了班级 种植 园地的建立,我们结合主题在种植园地里面种了许多的花卉,幼儿学习进行观察记录,以此了解植物的生长习性和生长过程。

7、学期初,我们提出将“浸入式英语活动”运用到体能活动中的设想,经过一学期的努力,我们发现,除英语老师独立带班的水平提高很快以外,班级幼儿的英语会话水平也得到了较大程度的提高。

8、本学期,我们着重幼儿健康体质的培养,组织幼儿坚持开展体育锻炼,在本次的小小运动会上,班级幼儿在团 体操 表演以及各单项比赛中获得了较好成绩。

9、本学期,组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动,其中“ 中秋节 大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园领导、同事们的好评。

二、引进家长参与班级管理机制,鼓励家长真正成为教育的主人:

本学期,我们采取家长参与班级管理,工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用,及时让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况,具体做法为:

1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

2、每一次的主题活动家长都能够积极参与,主动通过各种 渠道 为主题的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、做好幼儿专访、约访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

4、鼓励家长积极参与园里、班级举行的各项亲子活动,其中亲子制作“花的大书”、小小运动会上“亲子跳绳表演”、“参观花卉市场”、“参观迎春花展”等活动,家长们都能够积极参加,家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁。

三、卫生保健尽量做到家长满意:

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。

3、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识,避免了幼儿安全事故的发生。

4、保育教师与班级教师一起,共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、班级成员配合默契,自我成长初现

本学期,班级教师在工作中遵循"一切为了班级班级利益高于一切"的原则,针对班级工作中出现的问题及时召开班会,教师间经常沟通、交流,做到了互 相学 习,及时反思,随时调整。经过一学期的努力,班级年轻教师的带班能力得到了提高,同时班级工作也得以顺利完成。

五、不足及努力方向:

本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足:

(1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。

(2)班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。幼32家32儿童 在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。

幼儿园教师工作总结范文3

转眼间本学期的教学工作已圆满结束。一个学期以来,有辛苦的付出,也有甜蜜的收获,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想,贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。 爱岗敬业 ,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每个环节活动。虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合保育老师严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。由于甲流疫情严峻,无论在进行活动时或是休息时,我都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。

另外,针对现在的孩子大都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质……一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、 安全教育 方面

严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的 安全知识 。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期,我利用多种形式与家长交流,例如,家园联系册、电话、接送小孩的机会,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的 育儿知识 ,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到,班上仍有个别幼儿仍需有待提高,在来年的工作中,这些都是我的努力方向,我将努力向先进教师学习,争取使我的工作更上一层楼。

幼儿园教师工作总结范文4

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了,一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在三个老师的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结:

一、政治思想方面

我们用心参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活状况,共同做好班级教育教学工作。

二、教育教学方面

大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,我们采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的用心性和主动性。

数学方面:我班最难的就是数学教学,由于幼儿年龄个体差异大,教学中常出现一半先懂一半后懂的局面,常常花更多的时间去辅导不懂的孩子,大大增加的我们的工作量,还不必须收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发,我们利用各种生动搞笑的游戏活动,让幼儿从透过了解→理解→操作→巩固,掌握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等知识,到此刻能够正确书写数字1—5、根据应用题书写5以内加减法算式,幼儿的数学思维潜力得到较大程度的发展。

语言方面:全语言教育是我园的教育特色,我们透过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯,阅读理解和讲述潜力,此刻孩子们能根据图片讲述完整的故事2—3个,能够有感情的朗诵诗歌、 散文 ,在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面:我们透过搞笑的游戏活动,使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高,掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动,培养不怕困难。不怕累。李就是很好的例子,让我们很有成就感。

社会方面:我们利用教育教学活动和日常生活活动,透过故事、谈话等方式,让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性,生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

三、常规方面

本学期,为了更好的迎接一级园验收工作,我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法,严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手,勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习,幼儿的洗手方法有了很大改善,而且自觉性也很高。

由于甲流疫情严峻,我们配合保育员老师每一天晨间检查时认真做好晨检工作,注意幼儿当天的身体状况,对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育,让幼儿尽量少去人口密集处,减少外出。透过教育,幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时,对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如透过本学期的督促教育,幼儿的坐姿神气了很多,插嘴现象也明显减少,但仍然需要在下学期继续监督管理,加强幼儿的自控潜力。

四、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作,如利用家园共育窗口,及时更新每周活动计划,方便家长了解班级日常生活工作,我们利用每一天接送时间,随时与家长沟通,加强家园联系和沟通,构成家园合力,共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。

五、不足之处

本学期,我是第一次带大班工作,我认为我的教育教学工作开展的还不是很好,就应多从家长的角度思考为幼儿制定出贴合家长要求的教学计划,幼儿的水平参差不齐,我们就应更多的在关注全体的同时,注重个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整,以求促进孩子身心和谐发展。

幼儿园教师工作总结范文5

当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着 毕业 歌的时候,我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴,有辛勤的付出,也有甜蜜的收获。我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到,孩子们各方面的能力都有不同程度的提高,我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们开心的笑容,就是对我的鼓励和肯定。现将本学期工作情况总结如下:

一、政治思想方面

积极参加园内组织的各种理论和业务学习活动,认真做好笔记,总结学习体会,努力提高自身修养和业务能力。认真学习新纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。工作中能够团结同志,服从领导,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。注重幼儿思想品德的培养,为人师表,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教与学影响很大,因此,在本学期教学过程中,我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划,精心安排好每周活动内容,认真组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中获得知识,使幼儿真正成为学习的主人。

在开展区域活动时,根据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料,按照幼儿的年龄特点和发展需要做到有计划有目的地投放,并及时进行增减。针对幼儿个性差异、兴趣、能力引导幼儿积极参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

本学期还结合大班的年龄特点,加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动,充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的积极性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,提高幼儿的身体素质。严格遵守幼儿园的卫生制度,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。另外,现在的孩子大多是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为。针对这种情况,我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、自己动手、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯,身体素质也明显有了提高。

三、安全教育方面

我始终认为,安全是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识,是幼儿园工作中的重中之重,也是每一个教师的职责所在。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周的环境是否符合安全要求,然后再带领幼儿进行活动。我还经常注意观看新闻,一旦发现有什么安全事故,就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应该做的,哪些是不应该做的。做了这些事情会有什么后果,这样孩子们就会时刻铭记在心。

四、家长交流方面

这学期重点围绕“幼小衔接”,通过邀请小学老师到班里上课,组织幼儿到小学参观、和小学生一起上课等形式,让他们提前感受小学的氛围,激发他们的入学愿望。向家长宣传《如何做好幼小衔接》,让家长提前做好孩子入学前的心理准备。与家长配合,做好家园联系,每周展示周计划,让家长了解幼儿的学习内容、教育要求;每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流 教育心得 ,交流幼儿在家、在园的表现情况,对幼儿出现的问题及时和家长沟通,和家长商讨更积极有效的教育方法,促进幼儿的发展。一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作也得到了家长们的一致认可和好评。

五、工作打算

这一学期不仅孩子们各方面都得到了发展,我也和孩子们一起得到了进步,工作中获得了许多宝贵的经验,增长了许多新知识,但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加强学习,努力提高自身理论水平及业务能力。与家长密切联系,实现家园同步,加强对幼儿的德育教育、常规教育,注重幼儿自身能力的培养。在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新 教学方法 ,做到因材施教,因人施教。把每一节课都当成锻炼自己的课堂,提高自己驾驭课堂的能力,努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园教师。

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幼儿园教师工作总结怎么写5篇 充实的幼儿园教师工作已经告一段落了,让我们一起来学习写总结吧,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,下面是我为大家精心整理的幼儿园教师工作总结怎么写,希望对大家有所帮助。 幼儿园教师工作总结怎么写篇1 光阴似箭,日月如梭!一学期的工作又即将结束,细细品味过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。现将本学期工作总结如下: 一、思想方面 本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形势的变化,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加学习、培训和听课,做好笔记。积极参加各项活动、会议和竞赛,及时写好活动计划、总结,认真记好会议记录,在竞赛中取得了好的成绩。本人平时能严格要求自己,以师德的要求时刻提醒自己,树立高度的责任心,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 二、业务工作方面 1、加强班级管理工作,创设与幼儿互动的环境。本学期我带的是大班,结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、愉快、宽松的外部环境,让幼儿在教师,集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的积极应对。在环境的创设上不只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与,而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理,体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作和幼儿的记录。物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验,并结合主题创设了幼儿感兴趣的五大活动区。各项班级工作及家长工作都获得了家长的好评,得到了家长的支持,并且都有详细的记录。 2、教育教学方面。在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。根据开放教育理念,及幼儿全面平衡发展的理论基础,以挖掘幼儿潜能为教育模式的基本框架,以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,在教材生活化、教学活动化的理念指导下,我们用主题统整的形式,将各领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。在一日活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,在开学初制订学期计划,每周制定周计划,严格按照周计划开展活动,完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了研究和实践,切切实实地促进孩子的自主学习能力的发展。 三、双语实施方面 我园是一所双语幼儿园,作为英语教研组长,期初我就制定了详细而具体的双语计划,还制定了教师双语考核计划。首先我从布置双语环境入手,紧抓英语课堂教学,每周对园内教师进行英语培训、考查,目标是使英语落实到幼儿的一日生活的各个环节,同时提高教师自身的英语。一期下来,园内教师的英语水平有了明显提高,也培养了幼儿良好的英语学习兴趣。 四、不足及努力方向 1、加强浸入式双语教学的强度。 2、加强业务知识和幼教理论知识的学习。 我觉得自己一直在努力着,看着孩子们在大班度过了一期愉快而充实的学习生活,我从心里感到欣慰。虽然我是刚开始接触到这个领域,没有足够的经验,但是我付出了辛勤的汗水,就相信会有长足的进步。 幼儿园教师工作总结怎么写篇2 时间是一位永不知疲倦的老人,转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一、思想品德 本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 二、业务学习 作为一名学前班教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先应该具备良好的思想素质,树立正确的世界观和人生观,以更高的要求来要求自己。积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。工作中我认真学习学校先进的教育理念,将先进理念转化成先进动力,利用业余时间翻阅有关教育理论,看到好的信息能及时摘录下来,不断为自己充电,同时向有经验的老师请教,在干中学,在学中干,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级、寝室的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,被褥整洁舒适。强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 四、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。本学期,我担任学前班的语言、音乐、体育多科教学工作。对于语言课,我注重调动幼儿学习的主观能动性,激发幼儿学习的兴趣,能合理利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完一句完整的话,也不喜欢去听别人讲话,就自己玩自己的,经过一个学期的学习,很多幼儿的语言能力有了很大的进步,乐意与人交谈,讲话有礼貌,能注意倾听别人讲话,能清楚的说出自己想说的事;在体育课中,我引导幼儿积极主动地参加集体活动,在集体活动中保持安全、愉快的情绪,还适当的激发幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快的参加各种体育活动,发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。在音乐教学中,坚持以审美教育为中心,注重培养孩子们对艺术学科的兴趣和情感,注重以幼儿为主体,让学生在愉快的实践活动中,主动的去发现、去探究。音乐课上孩子们深情演唱《小树叶》等歌曲,由此我想到了我国著名教育学家陶行知说过:“真的教育是心心相应的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处。”可见,教学中离开了情感,一切教育就无从说起。 五、认识不足,努力进步 记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的探索者,其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始,反思促进了观念的转变,反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作,我很幸运学到了不少东西,我深刻认识到:只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我评价,是每天进步一点点的动力。 幼儿园教师工作总结怎么写篇3 金秋十月转眼间过去了,这事是一个丰收的时节,同样也是一个丰收之月,十月的工作即将结束,下面是我对这月工作进行的思考与总结: 孩子的一日生活发生了许多变化,十一回来有的孩子仿佛一夜之间长大似的,懂事了,不再像以前那么淘气了。醇就是一个典型的孩子,也是一个最让老师头疼的孩子。十一回来后,醇比以前听话了许多,虽然有时候还是管不住自己,爱走动,凭着自己的想法做事,活动,但只要静下心来耐心地和他讲,他还是会听进去的,乖乖地带上一阵子,虽然有时得通过吓吓他或大声训斥一番,才能让他更好的遵守纪律,,不再跑闹,可毕竟这也不是长久之计。对于醇我关注的也比较多,年龄偏小,爱动,不能好好地融入到其他伙伴中,仿佛他的一举一动都是在引起大家的关注似的。我也和他聊过几次,让我感觉其实醇也渴望能其他小伙伴一样一起快乐的游戏聊天,也需要鼓励。上操时如果他有不喜欢或不敢玩的游戏时,我会鼓励他,让他参与到这项游戏中去以后,我看到游戏中游戏后的醇脸上开心的笑容,是和平常不一样的,是被肯定后的开心。有时真觉得醇挺可爱的,但就是这样一个孩子,有的时候我还是不知道该那他怎么办才好。让我欣慰的是经过一个月,在他的身上我看到了些许的成长与进步。 另外,在生活中每个环节都和重要每个环节都是孩子学习的小课堂,无论是进餐还是洗手……例如,进餐时,小值日生应该做些什么怎么做,吃饭时,小胸脯要贴着小桌子,吃饭不能出声音,餐巾纸要如何用等等。在卫生间洗手时,要教导孩子水龙头要拧小些,节约用水。刚开始是有的孩子总是忘记用小水,还是会拧到头用大水,我们会及时提醒,慢慢几天下来,大多数孩子洗手时主动用小水了。我记得最清楚的就是有一天孩子喝完奶后,其中有一个孩子拉拉我的手说:“王老师,节约用水是不是要从小开始呀?”我当时一愣,也有一点小小的震撼,连忙点点头,让我震撼的不是这句话,而是这句话是从我们孩子的嘴里说出来的,原来每个环节都是他们学习的课堂,同样也是我们学习和发现问题的地方。 在生活中除了班里的卫生要及时做好之外,孩子的常规培养也很重要。另外,就是和另外两位老师配合好工作。从中我学会了许多,和李老师、刘老师一起业让我明白了许多东西。例如,李老师说过“孩子眼中的颜色是不一样的,谁说太阳的颜色一定是红色?”他的这句话说深深地印在我的脑海中,的确,每个孩子心中的颜色是不一样的,彩色的云,彩色的十字路,各式各样的小房子,圆形的、三角形的、长方形的,高的、矮的、胖的、瘦的等等,还有各色的小汽车,五彩缤纷。虽然有时需要老师的帮助,但是我觉得画笔在孩子的手中也能变得很神奇。 十月也是个丰收月,同样是五彩缤纷。运动会上孩子们在欢呼和加油声中度过了开心的一天,结果并不重要,重要的是他们都参与到其中,能够懂得为自己的伙伴加油,齐心协力,同样也学会了为他人喝彩,开心度过,这也许才是他们最大的收获。在工作中,我也收获了许多,懂得了许多,另外我最大的收获就是和孩子越来越近了,学会倾听孩子的想法,和他们一起成长。今后我将继续努力,虚心向其他老师请教学习,除了把自己的本职工作做好之外,争取在其他方面也有所改进和提高! 幼儿园教师工作总结怎么写篇4 在不知不觉中,一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快。我们三个教师在共同的努力配合下进取的完成了园领导布置的各项工作: 一,教育教学活动; 1,在庆祝“三八妇女节”时我们以“妈妈的爱”为主题进行了情感教育,我们班小朋友自我动手做了花送给妈妈;我们妈妈看到宝宝的花很是感动。 2,在四月中旬进行了"大自然情景教学",我们师生共同观赏了屈原公园的"郁金香展",小朋友们很开心。 3,我们把五月共同称为“黑色的”,在这个月里,我们师生共同排练六一的节目,今年又刚好赶上了我们建园十五周年,所以今年六一我们是格外隆重,节目质量要求同样也很高,所以在这月里,我们教师的嗓子几乎没有几天是正常的,孩子们同样为了演出也流了不少的汗水;但在六一儿童节演出后我们看到各个家长与领导脸上的笑容,听到那拍不完的掌声,我们感觉付出是值得的。 4,进入到六月后,我们重点抓教学与常规;小朋友们在边玩边学中收获了不少知识。 二,保育,安全工作: 俗语说:“没有规矩,难成方圆”。本学期,我们根据班级中的几个弱点,我在班主任的领导下,在进行任何活动的时候都进一步加大力度,把安全工作放首位,并在日常生活中我们还进行了相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,使幼儿顺利度过最终学期。 在保育工作上,我们做到每日严格地执行消毒制度;坚持督促幼儿饭前便后注意洗手;及时的给幼儿更换汗湿的衣服;提醒幼儿多喝水,照顾体弱的幼儿,保证幼儿的进食量,使我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。此刻,孩子们的身体也长了不少,家长也感到很满意。 三,家长工作: 本学期,我们同样利用了多种形式(面谈,电话与家长作业)与家长进行交流,及时反馈幼儿的发展情景。 社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中我会更加刻苦,进取向有经验的教师学习,使我能取得更大的提高。 幼儿园教师工作总结怎么写篇5 俗话说得好:“没有规矩,不成方圆”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》 指出:在共同的生活和活动中,帮助幼儿理解行为规则的必要性,学习遵守规则。建立良好的常规,减少不必要的管理行为,逐步培养幼儿的自律。所谓规则也就是我们所说的一日活动常规,是指沿袭下来的经常实行的规矩,对于大班的幼儿来说,虽然已经接受过常规教育,他们年龄小,可塑性大,自制力差,常规需要不断加强。因为培养孩子良好的常规是保证孩子活动正常开展的前提。作为一名老师,尤其是一名新教师,一定要了解生活中的常规,并首先把常规建立好。下面我就从幼儿一日活动常规培养汇报一下本学期的工作。 一、 坐姿常规的培养 这是最基本的常规。无论是绘画、音乐、语言或故事等都涉及这一常规培养。如小脚并并拢、人坐端、小手放膝盖、眼看老师等等。怎样培养好良好的坐姿?首先可以通过课程的内容及要求来培养,如儿歌《我是好宝宝》: 我是好宝宝,上课小手放得好。小脚并并拢,小眼睛看老师,小耳朵听好话,说话先举手,才是好宝宝。形象有趣,让幼儿边念边做,易被幼儿接受。儿歌《学好样》:走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄,不要学那小螃蟹,横冲直撞真糟糕;坐着要学小白鹅,挺起胸膛精神好,不要学那大青虾,驮着背儿弯着腰;唱歌要学百灵鸟,迎着春风多美 妙,不要学那小乌鸦,张开嘴巴哇哇叫。使幼儿懂得坐着要学大白鹅,挺起胸膛真神气。以儿歌的内容激励孩子建立良好的坐姿。其次,可以通过小朋友的竞赛,比比谁坐得端正。对好的小朋友进行奖励或鼓励,对差的孩子提出希望,从而进行强化。另外,还有一点非常重要,即老师的榜样。两位教师要密切配合,要求小朋友做到的老师一定要做到,使孩子在日常生活中得到潜移默化的醺陶。除了这一些,一日活动中随机的提醒,个别帮助教育,也是很重要的。如讲故事时,请一些坐不好的孩子坐老师身边,在开学排位置时,请一些好动的坐姿差的孩子坐在前面一些,便于老师的提醒督促;也可以采用一帮一的办法,请能力强的坐差的旁边,一一对应,坚持一贯地督促提醒;还可以请家长帮忙在家里要求玩些安静的游戏,如看图画书、搭积木、画画等,久而久之,良好的坐姿慢慢地就会形成。 二、 操作活动中常规培养 在学习活动中主要的形式是操作和游戏,这样对操作前的要求、操作中加强检查、操作学具,操作中的常规培养也就显得格外的重要,培养得好,能使活动得心应手,大大提高教学效果。那么,操作中到底有哪些常规呢?比如:数学活动中利用雪花片,学习数的组成,什么时候玩,怎样玩,玩的过程中还要有什么要求?又如:举数字卡,到底举到哪里,慢吞吞地举,还是迅速地举,边说边举还是没有声音地举,这些都涉及好多常规培养。一般来说,在每次活动前,我总是先提要求,让大家明确怎么做,然后在做的过程中,发现好的苗子及时地在班内表扬。发现小朋友坐得非常快,当即就请小朋友为他鼓掌,这样使他们的行为在 全班作出了榜样,大家就学着做了。又如举数卡,除了提出要求以外,我通过数数来渲染气氛,促使孩子动作迅速,如找数字游戏时要举数卡,看到快的孩子不多,就说谁真快,第一,谁第二;你也快。这样,反复几次后,孩子们的懒散行为就被控制了,大多能迅速地举出数字卡。 折纸、画画等美工活动是自始自终的操作活动。它的常规包括事先不能动的学具和纸,安静作画,坐姿端正,有秩序收起来等。怎样才能形成良好的美工习惯:首先也要让幼儿明确要求,形式可以多样,可以用讨论的方法明确要怎样画画才是习惯好,然后老师细心观察谁做到了,在指导作画的过程中随机地引导,对进步的孩子投个微笑或摸摸他的头对他肯定,不对的请他放下画笔看看别人是怎样做的,然后再画。往往收学习用品时最乱,这里我经常采用以音乐作为信号的方法来收拾玩具。如:边弹一首曲子边让孩子把椅子放旁边,然后,组长去收画笔等教学用具,等到老师琴弹好,大家都收拾停当,开始自由活动,这样一点也不乱。 看书的常规也有很多,轻轻翻书、正确姿势、安静看不影响人家等。首先明确要求,再让幼儿安静看,接着以老师看来为幼儿作示范,然后通过练习,个别指导来形成良好的看书习惯,让全班幼儿分小组进行比赛,这样更能创造良好的常规。 总之,操作中的常规有许多,还需大家多摸索,找出良好的办法。 三、 搬桌椅常规的培养 搬桌椅中,涉及到二只手搬、轻轻地搬,不拖地等常规,在 贯彻这一常规时,首先通过故事或拟人手法,让幼儿懂得爱桌椅的道理,其次通过《三轻歌》:走路轻,说话轻,放下东西也要轻,不用老师告诉我,自己会当心,来引导幼儿轻轻搬放,另外通过示范、练习、评比的手段来加以巩固,对一些经常要忘记的孩子,重点介绍示范、练习、评比的过程。来园时老师就及时提出要求,或用眼看或手势经常提醒他们,如发现进步了马上表扬,以强化之,在平时,老师的行为是幼儿的楷模,所以老师一定要按要求去做,这样孩子们就会较快地形成这一习惯。 四、 集中注意听说常规的培养 这一常规也是学习中的基本常规,它是激发孩子积极思维、积极参与的重要保证。它包括:不东张西望,手不东摸西摸,不交头接耳,眼睛要看着老师、图片等。讲:不插嘴、积极举手发言,声音响亮,大方回答及举手姿势等等。听的时候眼看着前面或老师。如何培养这些习惯呢?最重要的设计活动趣味化,游戏化,活动的过程应该是激发兴趣的过程,这个激发兴趣有老师的抑扬的语言、教态、教具、内容……幼儿在非常有趣的形式下开展学习活动,当然非常高兴。注意力相应地也就集中了。在活动过程中,老师的视线教态也是非常重要。老师每时每刻地观察着孩子的一举一动,及时的提醒孩子集中注意,可采用正面引导举例某某听得真认真、真聪明。对于注意力不集中的孩子要分析原因,可能年龄小、控制力差,可能是家庭不管导致很散,要多进行个别谈话;家长工作,一点一滴地提出高要求,不能对这些不了了之,或者很生气地拖一边,都是非常不利,也提不高的。总之,对这些孩子要耐心地锲而不舍地进行教育。 另外,举手发言,不插嘴,可以讲些“多嘴的八哥”一类故事,使幼儿懂得多嘴多舌要影响大家,并鼓励大家积极举手发言,还可以采用猜迷、脑筋转转弯及根据孩子的水平设计些有趣的问话,说说看到的最喜欢的电视等等来培养举手发言的兴趣及习惯,过一段时间,请大家找找班内谁举手发言多,声音好听,大家找她做朋友,从而从情感着手培养积极举手的习惯,对能力差的幼儿则告诉他们,讲错不要紧,你举手了老师可以请本领大的人和你一起讲,从而也增大了他们的胆子。 学习活动中的课前准备也有许多常规,如分发学具,排好桌椅队形,我一般每组请2个小朋友来分发学具,如一人发水彩笔,一人发纸;或者一人发剪刀、浆糊等,一人发手工纸等。总之,轮流几个人帮助老师做好课前准备,其余小朋友玩自己的玩具或到区域中去玩,不许碰发好的东西,这样保证了活动的正常开展。 幼儿活动常规的培养不能一蹴而就,始终贯穿于我们每日的活动组织中,从小事做起,从一点一滴做起,让幼儿在我们的照顾下茁壮成长。
2023-08-29 13:29:311

幼儿园老师工作总结精选5篇

  工作总结是对一段时间的学习、工作内容进行归纳整理。下面是由我为大家整理的“幼儿园老师工作总结精选5篇”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。   篇一:幼儿园老师工作总结精选   时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。   一、师德表现   积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。   二、教育教学情况   在教学工作中,我注意做到以下几点:   1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。   2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。   3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。   4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的"教学模式。   5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用。一学期来,我在学校开了xx次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。   三、配班工作   这学期我担任了小班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求、高标准。   四、家长工作   一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:   1、主动亲切地与家长沟通。   我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。   2、定期进行家访、电访。   这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。   3、让家长参与到我们的工作中。   在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。   本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!   篇二:幼儿园老师工作总结精选   这一学期又告一段落了,回顾这段时间来的工作,我切切实实的感受到,作为一名教师,要甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。   一年的团体生活,让孩子们学会了许多,也提高了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了一年来的经验教训,与大家一齐分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。   俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的职责,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师,有时在工作中可能存在研究不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、提议时,我都会进行反省,虚心理解,并以更高的标准来要求自我。   孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在活动中我努力配合主班和生活教师做好准备工作,并在活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力配合x教师排练儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的一致好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我忘记了排练时的辛苦和疲累。   引用xx一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,此刻我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。”   空余时间,我还经常在网上浏览幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自我的帮忙确实很大,也很重视一切学习的机会,因为我明白仅有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。   我园很好的预防了疾病在孩子间的蔓延。每一天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。   “三人行必有我师”,在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。经过这一次次的自我反思与实践,我觉得仅有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。   经过这一学期的工作,我在其他同事的帮忙下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自我多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。   “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的一名“新丁”,我觉得xx中心幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。此刻,我已经融入了xx幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,期望为幼儿园的发展贡献自我的一份力量。   篇三:幼儿园老师工作总结精选   转眼间,一学年的工作就结束了,回顾一年的工作,在各位领导、老师的支持和帮助下,我认真的做好各项工作,让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的班级工作总结如下:   一、班级现状分析   我班共有幼儿xx人,其中男孩xx人,女孩xx人,经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育,孩子们在各方面都有了很大的提高,求知的欲望也有了相对增强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,并能用简单的语言表达自己的愿望。   二、师德方面   我热爱集体,积极参加园内组织的各项活动,不迟到不早退 ,不缺勤,服从领导分配,团结同事,爱岗敬业,热爱幼儿,做孩子们的朋友老师,妈妈老师,细心周到的照顾幼儿,做到既教书又育人。   三、教育教学方面   在对幼儿进行生活照顾的同时,我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间,组织丰富多彩区域活动,有计划地锻炼各种基本动作,同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具,积极参与幼儿的活动,和幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。   本学期我以园的指导方针,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。   四、家长工作   一个班的工作能否得以顺利开展,离不开老师们的密切配合和努力,更重要的是要得到家长们的支持和配合,家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小,自理能力较差,家长们不放心是在所难免,为了使家长信任、支持和配合我的工作,我采取了以下措施:教师与家长形成教育合力,做到家园同步,因此我把家长工作当重点来抓,培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导,取得的效果一定不会很明显,只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导,才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长,以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教,争取给家长提供育儿经验,有的家长反映自己孩子的表现,有的家长讨教育儿的科学方法,还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近,以求达到家园共赢。   五、安全工作   幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素,并让幼儿学会简单自我保护保护方法,在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下,无任何事故发生,使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,以后还要加强安全教育工作,使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。   六、存在不足与努力方向   经过一个学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:   1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。   2、学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。   以后的工作中,在加强对幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识同时,我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,加上大家的努力,相信孩子们能健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!   篇四:幼儿园老师工作总结精选   伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。一年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。   一、教育教学方面   在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。   二、常规方面   我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。   三、家长方面   平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。   四、保育方面   对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节 开始着手,一视 同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。   五、安全方面   通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。   我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。   篇五:幼儿园老师工作总结精选   一个学年即将进入尾声,在园领导和家长的支持下,我们开展的各项活动顺利完成。为了将我的工作做得更好,下面我将自己这个学年的工作总结如下:   一、思想方面   这个本学年我自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。   二、教育教学工作方面   1、在这个学年当中我一直坚持抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。并且保证幼儿的户外活动量,来促进幼儿身心健康发展。   2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,并结合主题加强环境与教育的互动与结合。并创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。   3、同时还抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,制订适合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化,积极开展教育教学活动。   三、保育方面   1、我能做好班级内与外的卫生同时,并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好,教育幼儿要爱护班级物品。   2、同时培养幼儿养成饭前便后及时洗手的习惯,照顾好幼儿的三餐一点,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。   四、安全工作方面   在这个学年里,我把安全工作融入到幼儿的一日生活当中来。开展了安全逃生撤离现场的演习演练。并在一日活动中,始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,我都随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。当然我们也每时每刻都对幼儿进行安全教育并渗透有关的安全知识,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。   五、家长工作方面   1、在这个学年里能够充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。   2、还利用宣传栏、家园联系栏、电话等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。   3、能够耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿能够快乐健康成长!   回顾检查自身存在的问题,自己还有很多需要学习改进的地方。今后我要更进一步地学习,积极参加各种理论学习,提高自己的工作能力和业务水平,努力成为一名优秀的教育工作者。
2023-08-29 13:29:481

幼儿园老师工作总结五篇

工作 总结 写得好,还可以作为先进 经验 而被上级推广,为其他单位所汲取、借鉴,从而推动实际工作的顺利开展。下面给大家分享一些关于幼儿园教师总结 范文 ,希望对大家有帮助。 幼儿园老师工作总结1 经过x个多月工作的磨练,我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作。现在,我把自己几个月来的工作情况作总结如下。 一、教师工作方面: 几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识:做一个幼儿教师也许不难,但要做一个好教师就很难了。我个人觉得在工作中,我主要做到了两个字“关心”,是的,关心每一个幼儿,无论他是调皮还是捣蛋,在我心中,每一个孩子都是需要关心帮助的个体,这使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。 在工作中,我也得出了以下几点对教师工作的新的看法: 1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 带着一颗“爱心”去工作,可以让孩子觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的 教育 ,很快地加以改正。记得刚开学的时候,我批评过一个叫徐志昂的调皮小男孩,从此以后我发觉他很排斥我触碰他,对此,我并没有从此以后对他不闻不问,反而更靠近他,每天都和他聊他最喜欢的动画片,渐渐的我发现他也开始喜欢我了,这让我觉得,老师有一颗爱心真的很重要。 2、细心、耐心这是做好工作的基础。 教育孩子不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心,在平时的工作中要细心观察,及时发现每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作,不就是孩子王吗?真正踏上工作岗位,我才感觉到并不轻松,反而还压力重重。你要对三十几个孩子负责啊,于是我从一个马大哈没,慢慢变成了会细心观察的人,观察什么呢?当孩子出汗了为他垫上小毛巾;在他感冒时提醒他多喝水等等。学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子,一进入社会就要变成一个照顾三十几个孩子的老师,这当中转变的辛苦只有我自己知道,但我一点也不觉得苦,相反,看到自己的成长我很高兴,我今后还会继续努力的。 二、存在的问题和今后努力方向: 回顾检查自身存在的问题,自己还有很多需要学习改进的地方。我是一名新教师,在工作的各个地方都有或大或小的不足之处,在备课方面还有很多不足的地方,有可能是写的不清楚,也有可能是思路不够详细,在上课方面也有很多的不足之处,但是我都会努力进步的,希望我班的小朋友能够学得更多,更好。 所以,今后我要进一步学习备课,上课,以及积极参加各种理论学习,提高自己的工作能力,努力成为一名优秀的幼教工作者。 幼儿园老师工作总结2 时光飞逝,转眼,本学期的工作已结近尾声,对于我热爱的职业,认真负责,现将这学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 热爱祖国, 爱岗敬业 ,遵守幼儿园各项 规章制度 ,积极参加团组织的活动。 二、工作方面 1、开学第一天的情景是可想而知的,哭的闹的幼儿总免不了,因为他们的身心面临着全新的、重大的挑战。为了让他们尽快的融入集体,我们也做了一系列的工作:布置环境、添置一些户外活动玩具、开设娃娃家、小舞台、美术区等区域游戏、不断的丰富桌面游戏的材料。本学期,作为_班老师的我,担任本班的语言、音乐、社会、健康的教学工作。在教学上,我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方式,仔细观察,发掘每个人的优点。赵弋刚入园时的情况是:进入班级后,不参加桌面游戏,只静静的坐着,不与周围的小伙伴交流,通过家访,得知她喜欢唱唱跳跳,于是,在音乐活动和平时的生活中,经常鼓励她上来表演,增加她的自信心,渐渐的笑容从她脸上绽放。 本学期主要开展了《上幼儿园》、《轱辘轱辘》、《雪花飘飘》、《秋天真美丽》、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主题活动。并根据实际情况,及时调整教学内容,严格按照计划开展活动,完成教育教学内容,在活动中让孩子自主地学习,给予宽松、和谐的环境,自由发展。在我们的努力下,幼儿开始喜欢上幼儿园了,喜欢与小朋友一起游戏、学本领了,也结识了许多的朋友,提高了交往能力。 2、在保教工作上,我力求从每件小事情做起,耐心细致。孩子刚入园,大部分孩子的自理能力差,吃饭要老师喂,刚开始还伴有哭闹现象,于是利用每次饭前的时间,给孩子讲一些小 故事 ,鼓励他们自己吃饭,渐渐的,孩子门的主动性就增强了,回家也不用家长喂,多多还回家告诉妈妈:“妈妈,老师说我们长大了,要自己吃饭。”她妈妈后来笑着告诉我。我也笑了。孩子、家长的笑容,是对我们工作的鼓舞。教孩子,先手把手的,在过渡到给予帮助,尽量让他们自己动手,对小朋友的进步给予支持肯定和表扬,让他们从中感受到成功的喜悦;鼓励他们相互间帮助,午睡前,你帮我拉袖子,我帮你脱外套等,一次,_x还教周围的小朋友叠衣服,形成良性循环。现在全班的自理能力有了很到的提高。 3、注意培养幼儿良好的生活习惯,如正确的睡姿、坐姿、站姿等,引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。教幼儿了解自我保护意识的常识和行为。如用眼卫生和打喷嚏时的注意事项。 三、家长工作 幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。本学期进行了多次家访,每月发放家园联系册,向家长介绍幼儿最近的情况,家园同步开展教育工作。我们还召开了家长开放日活动,让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但作为一名新老师,我存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会的步伐。 幼儿园老师工作总结3 一年来,凭着对工作更深的认识和感悟,我执着地对待每一项工作的挑战,也努力的想把工作做的更好,现将一年做个回顾和总结。 一、新的洗涤 所谓“活到老,学到老!”一年来,我坚持多看新闻,多看报纸,让自己跟上社会的脚步,使自己不落伍。热爱生活、热爱工作、热爱孩子、热爱同事、热爱家长,五大热爱,让我的心变得很充实。 认真参加学校组织的每一次政治学习,并做好笔记,带着一颗思考的心,并能做到积极发言。服从领导的安排,及时完成领导交给的任务,并努力做到。 二、新的发展 这一年来,我始终把教科研放在首位,多思考、多动笔、多尝试,这就成了我成长的一大策略。我认为,没有不会,只有不学。所以,我努力尝试,每节课我都做好丰富的课前准备,例如:音乐课做到先熟悉钢琴,语言课做到熟练故事,有相应丰富的物质材料。 无论再忙,都准时高效地提前一周,根据班级实际情况,备好周计划等各项本职工作。及时更换主题内容,让主题墙变得更生动性,孩子的参与力度更强些。结合自己做的课题,我早落实、早行动,制定每月计划、每月活动安排,让课题更实在,让班级内真正融入音乐,浸润孩子的一日生活。平日多去博园转转,多看看幼教前沿的一些 文章 等,有针对性地选择文章去思考、去 反思 。 三、新的家园 这一年来,我送走了_老师,迎来了_老师,却始终减退不了我对家长工作的热情。一连串的活动,家园联系密切,历历在目,让我们回想走过的历程。幸亏有照相机的功能,帮我及时整理和收集我们的美好记忆。 在六一节上,班级的亲子童话剧《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦镇首届社区 文化 艺术节的家庭才艺比赛中喜获金奖。 在中班的亲子运动会上,由于家长的极力配合,我们又赛出了水平、赛出了风格,赛出了属于班级的凝聚力,获得团体总分第一名,二项集体奖第一名,一项集体奖第二名的好成绩。结合园课题、班级特色等,我们又相应开展了很多活动,例如:小班时候的当湖公园半日游,结合亲子阅读、亲子表演、亲子游戏,亲子游玩,让活动呈现良好的状态。这个学期我们又去了杭州动物园秋游,家长的参与力度比去年有了很大的提高,这也说明了班级的整体面貌,让我感受到“可爱的家、可贵的情”的深刻含义。 在班级开展的“音乐无限美,快乐讲故事”讲故事比赛中,活动前,家长就利用了很多的休息时间,让孩子在家多练习,并让家长选择适合的背景音乐配故事,活动的精彩,我都一一用摄影机拍录,在拍录的过程中,我真的很欣慰,看见他们从小班到现在的变化,我觉得这就是所谓班主任的幸福感,并一一传给家长,设置了很多奖项和背景音乐奖等。 当然,家长的工作还没落幕,从家长朋友写的活动感受中,从家长写的选择背景音乐的好处等文章中,你可以一一发现,教育正迎面一起同行。 四、新的挑战 当然,除了教科研,我也执着地面对我的一点兴趣与 爱好 吧!在上学期__开展的的首届__镇文化艺术节活动中,我都一一组织、发动、带头参加各项活动,代表幼儿园参加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,联络到位。在秧歌舞比赛中我们喜获金奖,与__老师一起编排的幼儿歌舞剧《大树和小鸟》精彩亮相于__市政厅,运动会编排队形,得到领导良好的印象等。 五、新的收获 努力了未必有收获,但是重要的是享受那个艰苦的过程,那是一种磨练。一年来,我的论文《音乐有声,浸润无声》获得__市一等奖,__市三等奖;在沿海片举行的家长工作新举措征文活动中,获得“优胜奖”并荣幸地参加家长工作新举措交流;论文《趋于价值共生的班级“家委会”的建构》送平参评,陶行知 随笔 《将“生活教育”坚持到底》送__参评,“读书求知增女性风采,创先争优建巾帼新功”征文活动《让我轻轻地告诉你》送平参评;课题正式立项,__杯演讲赛三等奖等。 幼儿园老师工作总结4 时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正逐渐养成,能力。知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育。教学工作加以总结,具体体现在以几点。 一、班级情况: 我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是3岁到4岁左右,其中有一两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学习方面就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,大多数的幼儿个性特征。兴趣。爱好和生活自理能力及各方面都了如指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的情况制定不同的教育方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与基础,幼儿入园后,我们班老师齐心协力和孩子一起做游戏。玩耍。引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很愉快。指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的详细情况,把家长交代的事记好,使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚开始我班也不断的有新生入学,他们也有很大的情绪波动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中班。付出更多的爱心和耐心去安抚他们。让他们诼渐适应幼儿园的环境,平时我们以大局为重。积极工作。不分彼此。处处以幼儿园的工作为主。从不计较个人得失,这学期比较冷。我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好。我班每天下午放学都很有次序。 二、卫生保健: 我班老师尽心尽责地进行卫生保健工作。严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作。踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作,让幼儿生活在一个整洁舒适的"环境中对卫生保健工作。我们一向也较为细致,我们两位老师每天兢兢业业细心耐心的观察记录,如:严格记录每位幼儿的吃药情况。不漏吃。不迟吃。晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因个别幼儿还不能及时的表现需要。日常生活中注意观察幼儿脸色及时了解她的需求。特别在幼儿吃饭方面。我们老师更是细心照顾不怕麻烦。引导每位幼儿吃好吃饱,半年来我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭。养成了良好的进餐习惯。在喝水方面家长们也比教关注。每天保证幼儿喝够三杯水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应该应及时补充水分,为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小朋友。每星期固定为幼儿剪指甲。 常规教育:我们十分重视孩子常规的培养,在幼儿入园后不久我们进行一日常规教育。培养了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事。自己的事情自己作。由于我们老师统一要求。统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。 三、教育教学: 1、我们班两位老师深入细致的备好每一节课,在备课中我们认真研究教材,力求准确把握难点重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认识规律的 教学 方法 及教学形式,注意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。 2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发敬幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。 3、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。 4、坚持听课。注重学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的意见与教学模式。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中。做到学有所用。一学期下来。我们班的教学水平得到很大的提高。 四、家长工作: 一个班的工作能否得到顺利的发展,除了靠老师以外,更重要的是的到家长的支持和配合,所以我们为了使家长信任。支持和配合我们的工作。我们采取了以下 措施 : 1、主动亲切地与家长沟通,及充分利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己的孩子在园的情况。 2、定期电访。 3、让家长参与到我们的工作中,布置家庭作业。要求幼儿与家长一起共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长了解我的工作。 幼儿园老师工作总结5 回顾一学期以来的工作,我始终是保持着高度的责任感,以积极进取的精神投入到工作中,做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心,并能以《规程》为依据,围绕园里的中心 工作计划 ,结合本班的实际情况及幼儿的年龄特点,认真开展各项教育教学活动,较好地完成各项工作任务,现就一学期以来的工作总结如下: 一、前阶段工作的不足 1.班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。 2.幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。 3.班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。 二、现阶段工作措施及成效 (一)思想工作。本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 (二)教学工作。在根据幼儿的年龄特点,认真分析分析的基础上,认真开展各项教育教学活动。在教学活动中注重以游戏贯穿整个活动,充分调动幼儿的三性,运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动,激发他们的活动兴趣,创设条件引导他们主动感知、操作、探索事物,从促进幼儿的发展,平时认真备好每一个活动,每一个环节,找出重难点,为幼儿准备充足的教具及操作材料,在活动中注意发挥教师的主导地位与幼儿的主体地位,面向全体幼儿,注重个体差异。注重对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等能力的培养,平时认真做好每个活动的观察记录及效果分析。 (三)家长工作 1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。 2.使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。 3.与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。 (四)安全工作。在一日保教活动中,我班教师始终以“安全第一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。 三、 心得体会 古话有云:“学海无涯苦做舟”,对呀,教师更应该如此,__幼儿园有很多教学经验丰富的老师,有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求:要虚心,要有苦心,对事情要有恒心。因为刚来实验园,所以很多事情都得从头开始学,我虚心向别的教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学调研,争取上好每节课。我认真准备每次活动,得到了家长对我工作的肯定。 四、反思和今后改进方向 这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导《纲要》将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材、加强理论学习,不断提高自己的理论水平。 幼儿园老师工作总结五篇相关文章: ★ 幼儿园教师个人工作总结【5篇】 ★ 2021幼儿园教师个人年终工作总结5篇 ★ 幼儿园教师个人工作总结6篇 ★ 幼儿园教师工作总结5篇2020 ★ 幼儿园教师教学个人工作总结大全5篇 ★ 幼儿园老师年度个人工作总结5篇 ★ 幼儿园老师工作总结5篇 ★ 幼儿园老师年度工作总结5篇 ★ 优秀幼儿园教师工作总结5篇 ★ 幼儿园教师自我工作总结5篇
2023-08-29 13:30:261

幼儿园教师工作总结

幼儿园教师工作总结(2篇)   总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是我帮大家整理的幼儿园教师工作总结,欢迎大家分享。   幼儿园教师工作总结 篇1   一年的工作结束了。作为一名幼师,真的感触良多。和孩子们在一起让我感到非常放松。这不应该发生在工作中。我一定会反思自己,因为工作本身就是这样的,我当然希望能保持下去。作为一名幼师,我的态度还是很端正的。在这方面,我觉得自己还是有明确的方向的。在工作中,我希望保持良好的心态。以后会有更多的事情等着我。我相信,只有坚持下去,我才能说我还能再有收获。我也总结了这一年幼师的工作。   首先,我和孩子们相处的时候,感觉很轻松。作为一名幼儿园老师,我应该为我的工作做好准备。也希望自己能在下一阶段的工作中继续做好。这是肯定的。现在我可以继续这样做。我觉得还是希望能和孩子保持距离。这些是我现在应该处理的"一些问题。我感觉非常好。我会以这种方式保持正确的态度。我也相信我能在工作中取得进步。还是希望在以后的工作中成长。我的工作有很多地方需要改进和加强。我也相信以后会有很多问题等着我去做好。只有在工作中不断吸收经验,我才能做得更好。在过去的一年里,我能够与我的孩子相处融洽,并与他们建立了亲密的关系。我认为这很重要。当幼儿园老师不是个好主意。   在过去的一年里,我和孩子们相处得很好。我认为我们只能通过与孩子们的不断接触来找到这些东西。在过去的一年里,我每天都在和孩子们交流,关心他们的身心健康。也希望在下一阶段的工作中能保持下去。我一直很重视幼儿园孩子的安全问题。一年来,我严格遵守园内规定,实时关注孩子们的动态。关注孩子们的安全,确保每个孩子在园内不会发生任何安全事故。如果有什么情况,我会第一时间反馈给家长。我在一年的工作中,从来没有忽视过这个问题。在我的工作中,我认为我在安全方面做得很好,但还不够。我一定会在新的一年里继续努力,及时与孩子们沟通,提高孩子们主动学习的积极性,处理好日常的各项工作,继续以良好的状态投入工作,为xx幼儿园建功立业。   幼儿园教师工作总结 篇2   在忙碌的1年里,我们放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,我们又将迎来新的一年。回顾一年来的工作,总结如下:    一、思想政治方面   热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿一视同仁,并且时刻告诫自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。    二、教育教学方面   本年度上学期我担任小班的教学工作,为了给孩子营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合小班幼儿年龄特点和学习特征的主墙饰,制作与主题教育相结合的教玩具。依据本班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,用文字、照片等形式进行记录和保存孩子活动的资料,并且布置了丰富的主题墙饰,这里成了家长和孩子们最看的地方。我们把教学活动变成游戏,以游戏的身份和口吻与孩子进行交流,让孩子在愉快的游戏中主动地学习,努力使每一个孩子都能获得满足和成功。   这一学期是我第一次接触小小班。在开学前,我们针对小小班幼儿的年龄特征进行了环境布置。在幼儿入园后,我们以老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,在稳定好了幼儿的情绪后,就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规:让幼儿学会能听老师点名喊“到”、知道自己的小标记,让幼儿学会了能双手平拿端小椅子,吃中饭前学会自己洗手。介绍饭菜,引起幼儿食欲,仔细观察幼儿进餐情况,帮助幼儿进餐。让幼儿学会入厕能够自己脱裤子、午睡时帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套,帮助幼儿盖好被子,纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多,我们就根据个人的情况,估计好时间提醒他们去小便。还让能力强的幼儿学习自己穿脱鞋子、穿脱裤子、,自觉躺下来睡。   离园时,我们就给孩子们整理衣裤,让他们整洁的回家。每天都以奖励的方式鼓舞着幼儿,从开始的糖果到后来的大苹果、星星,幼儿喜欢的不得了。并通过一系列的教学游戏活动来教导幼儿,慢慢地让幼儿学会独立进餐,正确使用调羹,让幼儿知道自己吃饭,不要别人喂。饭前洗手、饭后洗脸。学会独立、安静地入睡、学会独立上厕所。幼儿一天一天的在进步,我的带班经验也一天一天的增多,孩子渐渐地喜欢上了幼儿园的生活,喜欢上了我们。每天早上是高兴来园,下午尽兴的离园。托班幼儿自控力差,一日生活的自理能力还很差,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育。   一学期下来,幼儿们学会不少的本领:学会了乐意与人交谈,讲话礼貌、学会了互助和分享、能清楚地说出自己想说的事、对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲、能大胆地表现自己的情绪的体验、能听懂和会说普通话、学会听故事,看图书,涂鸦等等。会有礼貌地向老师、家人问好,会自觉地开起“小火车”学做简单的模仿操,会有感情地念好儿歌,会有表情地演唱、快乐的扭动起小屁股。本学期还成功的举办了一次“亲子活动”和一次“亲子秋游”活动。    三、反思和今后改进方向   这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,我还要刻苦钻研新教材。加强理论学习,积累更多的小小班教学经验,不断提高自己的理论教学水平。  
2023-08-29 13:30:381

幼儿园教师活动总结

幼儿园教师活动总结10篇   总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是我收集整理的幼儿园教师活动总结,欢迎大家分享。 幼儿园教师活动总结1   九月是个收获的季节,第28个教师节伴随着温馨的祝福洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。   社会宣传显力度   教师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣传手册。园长向他们汇报一年来我们学校的发展情况、所取得的成绩和我们的老师的工作情况、所取得的进步,并听取群众对学校的意见建议。对他们历年来给予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。我们的工作,老师的进步,都得到了社会的肯定的支持。政风行风监督员们对教师节的到来表示祝贺,并提出了一些合理化的建议和意见。   节日气氛浓满园   教师节期间,校园内进行了氛围布置,挂上了横幅、围墙上插了彩旗,一派节日气氛。9月9日上午,全体教职员工参加镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日愉快。教师节前,各班更换了家园联系栏,增加了颂扬教师的内容。   师德承诺显真情   “为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚学生,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向学生推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、响亮的声音齐声吟诵《海安县教育系统政风行风建设公开承诺书》,作出对家长、孩子们的庄严承诺,彰显一份份为师之真情。充满激情、充满力量的话语,更道出了作为一名幼教工作者的骄傲和尊严。   爱心帮困献爱心   开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难幼儿,让更孩子的脸上展开灿烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。   教师节里有我的一份祝福   积极参加镇举办的教师节庆祝活动,暑期我们组织教师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。教师们不顾炎热,认真组织,牺牲休息时间,没有怨言。由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的肯定,这是对我们最好的回报。   采访一老一少一退三位老师   教师节当天,幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休教师代表,聆听她们的故事与心愿,为他们送去节日的祝福。   我园的教师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位教师振奋了精神,鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、精心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信心与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作一定会再上一个新台阶。 幼儿园教师活动总结2   xx年的教师节是中国第37个教师节。九月金秋,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的,现庆祝教师节活动总结的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。我园为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节,开展了丰富多彩的庆祝活动,现总结如下:    一、以班为单位开展庆祝活动成为 亮点   由政教处组织召开班主任会议,要求九月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,“感恩祖国”“红烛颂”等主题队会更是班级庆祝的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对老师的感恩之情,营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。    二、利用橱窗、板报、广播等多种形式,宣传优秀教师风采,倡导尊师重教新风,营造浓厚节日气氛   升旗仪式上,李老师作了“感教师培育之恩、树立志成才之路”国旗下讲话。青年教师们以回报社会的活动来庆祝这个教师节。他们为学生剪指甲、包书皮等,深受学生喜爱也获得了家长的好评。    三、“老师,谢谢您的爱”主题队会   利用班队活动开展了“老师,谢谢您的爱”主题队会,各班都以多种形式庆祝教师节。   1、x年级开展向老师交满意答卷活动。教师节这天,低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前,教师看到学生完美的作业,脸上流露出欣慰的微笑。   2、x年级学生庆祝教师节活动总结教师节当天,为教师亲自制作贺卡,当学生把精美的贺卡送到老师的面前,老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语,老师非常的惊喜,觉得学生们都张大了,懂事了。   3、x年级开展感恩活动,学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动,有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室,有的同学为老师端来了热腾腾的水┉,这些活动让老师感动,拉进了师生间的距离。    四、、全面关心教师,共祝美好未来   学校领导不仅关心教师的工作,同时也十分关心教师的生活和健康。学校组织召开了全体庆祝教师节活动总结岗教职工庆祝会。会上,学校领导充分肯定了全体教职工一年来的辛勤工作,送去节日的祝福,希望全体教职工团结协作,努力工作,共同开创我园教育教学工作新局面。校长指出,我们目前工作取得了一定的成效,也得到了社会和家长的认同,但我们庆祝教师节活动总结感到欣慰的同时,应该时刻注意到自身的不足,应该时常以相关法规、政策来对照自己,检查并改正存庆祝教师节活动总结的问题,争取庆祝教师节活动总结明年的教师节庆祝大会上每个人都能发现自己较大的进步。   总之,今年我园的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,使每位老师振奋了精神,鼓足干劲,准备庆祝教师节活动总结今后的工作中大显身手。其次,铸造了团结、奋进的教师队伍,营造了人文、和谐的育人环境,为我园今后的发展奠定了坚实的基础。 幼儿园教师活动总结3   九月是鲜花盛开的季节,是天真烂漫的季节,为迎接第xx个教师节的来临,xxxxx幼儿园的全体教职工举办第xx个教师节的庆祝活动。   活动中,教师们敬爱的xxx园长给大家送去了节日的祝福。随后,幼儿园全体教师举起右手,庄严宣誓:“忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。追求真理,依法从教;立德修身,为人师表;淡泊名利,严谨笃学;热爱幼儿,有教无类;因材施教,激发创造;终身学习,不忘初心;为每一名幼儿的美好未来,我愿奉献全部智慧和满腔真情!”字字铿锵的誓言让每一位教师不由的产生了强烈的责任感、使命感、荣誉感和自豪感。铿锵有力的誓言在教师心间激起一阵阵的共鸣,宣誓绝不是一种简单的形式,誓言就像一把标尺,时刻提醒着每一位教师要信守师德规范,履行师德。   弹钢琴、弹好钢琴是幼儿教师必备的"一项基本技能。为了让教师充分展示自身的优良素质和弹奏技巧,同时为教师提供相互学习的学习的平台,宣誓环节结束后,教师们进行了钢琴演奏比赛,旨在锻炼了的教学基本功,又促进了音乐表现能力的提升,为教师节活动增添了一份色彩。   活动后教师们纷纷表示,要以自己的实际行动塑造大金新苑幼儿园教师高尚的师德形象,做家长满意的教师,为幼儿园做出自己的贡献。 幼儿园教师活动总结4   阳光普照,丹桂飘香,在这个迷人的九月,在这个收获的金秋,我们又迎来了第xx个教师节。   我校工会组织全体在职、离退休教职工度过了一个十分开心、有意义的教师节。   9月10号星期二的晚上,我校在职教职工一起去“城边头”家菜馆聚餐。聚餐会上校长激情澎湃地发表了教师节感言,村领导也作了贺词。聚餐后大家一起去“沸点”ktv举行联欢庆祝活动。庆祝会上,由工会宣传委员邓红宇老师主持,村领导们和新来的老师们都表演了歌舞节目,将节日的气氛推向高潮,老师们又度过了一个愉快的教师节。   通过开展系列庆祝活动,在全体同学中形成了尊师重教的良好风气,融洽了师生关系,同时,借助这些活动来加强大学生思想道德建设,创新了德育工作的形式! 幼儿园教师活动总结5   秋风送爽,在这金色的九月,迎来了属于我们的第xx个教师节。清晨,孩子们手捧鲜花为每位到园教师送上节日的祝福。下午,带着对教育事业的挚爱和真诚,我园在园长周雄利的组织下齐聚校园开展了主题为“教育在于用心、用情”的庆祝活动。   首先,周园长向全体教职员工致以了节日的祝福,并勉励大家树立科学的教育观,加强自身修养、不断提高教育教学水平,以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果回报社会。   接下来,全园教师共同观看关于教育的电影《放牛班的春天》。老师们聚情会神,跟随着电影情节的发展或高兴、或难过、或感动。在认真观看后,老师们谈论了自己的所思、所想、所感。紧接着老师们纷纷上台,紧紧围绕“小细节,大感动”的主题讲述了幼教生涯中与幼儿发生的故事。在老师们娓娓道来的过程中,我们体悟到了她们对幼教职业的认可,对幼儿园孩子的真心,对自己工作的热情。   最后,我们对一年工作表现突出的优秀集体和个人进行了表彰,周园长借此鼓励大家继续不忘初心,用心教育,弘扬高尚师德师风,做“用心”和“用情”的好老师。   幼儿园庆祝教师节活动简报2   金色的九月,秋风送爽,丹桂飘香。20xx年9月10日,为迎接第xx个教师节的到来,为营造“鼓励先进,激励后进,团结协手,共创和谐”的人文氛围,平远镇所属各中小学及幼儿园教师代表和中心校办公室人员在平远一中阶梯教室隆重集会,举办“第xx个教师节庆祝活动”暨优秀教师、先进集体表彰大会。   上午9点,活动准时开始。县教育局副局长戴炳雄发表了热情洋溢的讲话,他首先代表教育局向我镇全体教师致以节日的慰问,向获得表彰的优秀教师、先进集体、20xx年平远镇中、高考状元们表示热烈的祝贺!随后,镇长赵荣回顾了过去一年平远镇各中小学、幼儿园近年来不论是硬件设施上还是软件设施上的变化,也对我镇今后的教育工作提出了殷切的希望。同时对我镇教育工作取得的各项成绩,他表示:学校取得的成绩离不开广大教师的辛勤劳动和无私奉献!   在过去的一年中,我镇广大教师爱岗敬业,默默耕耘,为我镇的教育事业作出了巨大贡献,期间涌现出了一大批优秀教职员工、先进集体。在卢阳副镇长的主持下,中心学校、镇政府、教育局领导向获得表彰的优秀教师、先进集体、20xx年平远镇中、高考状元颁发了荣誉证书并致以节日的祝福。   本次活动持续近了1个小时,最终在教师代表们的掌声中圆满结束活。会后,教师们一致认为,本次活动非常有意义,不但极大地鼓   舞了教师们扎根平远,奉身教育的工作热情,也极大地展现了我镇教师队伍团结协作、积极向上的良好精神风貌。 幼儿园教师活动总结6   为迎接第XX个教师节,团支部于XX年x月x日下发了《XX年教师节活动方案》,共设计了八个活动:一、校长国旗下号召学生以各种形式向全体教师祝贺节日;二、通过校园广播站和音乐课学唱《感恩的心》;三、鼓励学生制作感恩卡;四、教师节前后每天早上各班轮流安排六名学生在校门口迎接老师上班;五、庆祝教师节黑板报评比;六、课堂内外向老师问好;七、“我心中的好老师”征文;八、教师爱心、责任心展现。   x月x日,天公不作美,下起了大雨,第一个活动没有进行,但这并不影响我们接下来的活动。每天中午学生都能通过广播站听到优美动作的歌曲《感恩的心》和其他歌颂老师的歌曲,如《每当我走过你窗前》、《好大一棵树》等等,七年级的音乐课上学生也开始学习《感恩的心》。从各班的总结和教师的反馈得知很多学生都制作了感恩卡送给老师,也有学生很积极到办公室给老师帮忙。虽然老天一直下雨,但是值日学生一直没有忘记自己的任务,只要雨一停,就一定会准时在校门口出现,并真诚祝老师节日快乐。大部分班级在9月9日前完成了板报,个别没有完成的,也趁周末来校完成,让老师一返校就能看到学生的祝福。每年教师节前后学生总能主动的个性化的向老师问好,今年也不例外。征文除八四班以外,其余班级都能够按时上交,有几篇写得还真是不错,我择优发到了学校网站上。   在学生为老师庆祝节日的同时,老师们也充分体现了自己的爱心,对学生更关心了,说话更温柔了,学校到处洋溢着浓浓的节日气氛,正符合我们的活动主题“浓浓尊师意,款款爱生情。” 幼儿园教师活动总结7   今年9月10日是我国第xx个教师节,为和全园教师一起渡过一个开心、难忘的教师节。我园组织了一系列的庆祝活动,下面就活动内容做如下小结。    一、组织全园幼儿为班上老师制作"爱心卡片"活动   孩子们将自己亲手做好(小班孩子只是在老师准备的半成品中加上几片花瓣或几片叶子)的卡片亲手送给自己尊敬的老师,并对老师说:"老师节日快乐!老师您辛苦了!"在一片柔和的音乐声中,老师们亲手接过孩子递上的卡片,脸上泛着幸福的笑容。    二、幼儿园拿出一笔经费组织教师周六、日两天游,教师节当晚组织教师唱K活动   1、两天游活动。9月xx日,我园组团前往xx酒店。9月xx日,我们全园教师20余人在一片欢呼声中开始了幸福的旅程。车上,在导游的幽默组织下,每位老师尽情欢笑,在一片"明天会更好"的合唱声中,我们抵达了xx镇。大家8人一组上船捕鱼,部分老师坐上快艇,享受在海上电驰快飞的感觉;午餐时间,享用当地特色海鲜美食;下午,前往x岛沙滩,老师们一起享受沙滩的惬意、宽广。一望无际的细沙尽踩脚下,老师们还相约一起享受"鱼疗",在"鱼疗"馆中,时不时传出老师们欢乐的尖叫声,在享受"鱼疗"的同时让老师们的身心得到充分的放松。   下午3:00,全体教师一起泡入大海,大家在海边嬉戏,时而自己游泳,时而泼水打闹,时而捡拾沙滩贝壳……开心之极,令人流连忘返。   晚上6:00,入住五星级海滨温泉酒店。餐后,老师们三五成群进入温泉区,享受牛奶池、香酒池、柠檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72个池之间来回穿梭,乐不思返。   2、教师节当晚,全体老师前往xx会所,大家在KTV房内尽情高歌,时而疯狂跳舞,时而品尝"鸡尾酒",时而碰杯共同祝福彼此教师节快乐。   活动至今已有四天的时间,老师们仍在回味这几天的庆祝活动,每个人的心里都载满了幸福与感动,对"明珠"这个大家庭更多了一份归属感。 幼儿园教师活动总结8   假期中心又为每位教师准备了一本书籍,我拿到手的书名叫《游戏、儿童发展与早期教育》。书到手后随手一翻,蛮厚的一本书,理论多多。虽没阅读兴趣,但内心鼓励自己试着读一读。读前先仔细了解了一下三位作者。   詹姆斯?约翰森:美国宾夕法尼亚州立大学的幼儿教育专业教授。他的学术研究主要是关于儿童游戏、幼儿教育机构和家庭的教育作用。   詹姆斯?克里斯蒂:美国亚力桑那州立大学课程与教学专业教授。他的研究兴趣主要涉及儿童教育和幼儿读写能力发展。   弗朗西斯?华德:幼儿户外游戏专家、教授。他曾在危地马拉和巴西研究儿童游戏,目前任教于科罗拉多红石社区学院及凤凰城科罗拉多校区,并担任“开端计划”顾问。   《游戏、儿童发展与早期教育》一书提及三个重要的观点:(1)幼儿时期的高质量游戏将在日后对儿童发展起到积极作用。(2)游戏是一种表达个体品味和兴趣的方式,也使个人获得独特个性。(3)游戏是一种与他人建立联系的手段,也是获得自我社会意识和成为群体一员的手段。   在书中提出了四个主要问题:第一个问题是,“什么是游戏”。第一章讨论了游戏观和游戏理论,以及当前与游戏相关的诸多问题,第二章探讨了主要的游戏理论。第二个问题是,“游戏有什么好处”。第三章描述了游戏是如何随儿童的成长而在运动活动、客体使用、符号象征和社会互动等各个方面逐渐发展的。第四章说明了游戏类型会受到儿童性别、个性、环境和其他状况的影响。第五章讨论了游戏在儿童发展的各个方面所起的作用。第三个问题是,“游戏如何受到不同情境的影响”。第六章讨论了游戏与环境和文化因素之间的关系。第四个问题是,“什么是好的游戏,如何能让游戏变得更好”。第七章至第十章着重讨论如何在幼儿机构、学校和非学校的环境中丰富室内外游戏。一系列的阐述,为我们教师提供了明确的指导方向,为教师对游戏的研究和探索提供了宝贵的经验,使我们更明确幼儿游戏教育研究和实施的落脚点及归宿。   我想:教育是以幼儿发展为目的的,而幼儿游戏的过程,展现的是幼儿的内心世界,虽说我们很难最准确地知道幼儿的内心世界,但我们却能不断地走近一些,从儿童的角度看待游戏,站在儿童的立场上,理解儿童在自己游戏中的体验,促孩子们各方面得到发展! 幼儿园教师活动总结9   时间虽然短暂,但却丰富了我们的生活,让我们受益匪浅。10月24日起我们便开始了我们为期一个月的见习生活,我们怀着好奇,激动的心境前往湖北省省直机关第一幼儿园,这是一所与新中国同龄的,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴的幼儿园。在省一幼见习的三周中,我学到了许多,也明白了许多。   第一天踏入幼儿园的我们,感觉是那么的陌生,生疏的帮着指导教师做事,生怕自我做不好。看着一个个可爱的孩子们,很想去亲近他们,但额不明白该怎样去与他们交流,他们用一双双好奇的眼睛看着我们三个新教师,感觉和他们好有距离。可能我们是第一次和孩子们这样接触把,有点手忙脚乱的。在幼儿园忙活了一天的我们,回到寝室就只想倒床就睡了。   三周的见习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作,同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育教师,其他教师及家长的合作,协调工作也具有同样重要的地位。我这次到幼儿园见习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务,也是一门值得重视的学问。   刚开始见习的时候,看到孩子们椅子放得不整齐,我就会帮他们放好,看到他们有饭菜吃不完或是不想吃的时候,我就会去喂他们或是跟他们说让他们不要吃了。他们不会脱,穿衣服的时候,我会主动去帮忙他们脱,穿衣服。可事实并非如此,经过指导教师的指导后,我明白了我的这种行为导致的后果就是他们永远都不能学会自我的事情自我做,不能养成良好的行为习惯。虽然我的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得身为一名幼儿教师心中应当有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则。这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的本事。孩子们都十分天真可爱,我很爱他们,也喜欢和他们一块玩。他们从不会藏着,掩着,也不会藏着掩着,想哭就哭,想笑就笑,不会有任何烦恼。我每一天和他们一齐游戏,一齐上课,一齐做操,他们是那么的天真无邪,活泼可爱。   我很庆幸能够和省一幼中二班的宝贝们和三位优秀的教师共同度过了一个月的时间,孩子们给我带来了无尽的欢乐,而三位教师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。中二班的宝贝们都十分的懂事,十分的棒。他们会在你擦桌子,洗碗的时候冷不丁的冒出一句“教师,你辛苦了。”在你为他们添菜打饭的时候,会说“多谢,教师”。虽然只是简短的语句,但这些话却暖到了我的心里,感觉就像吃了蜜似的,甜甜的,暖暖的。我明白那里面包含了他们对我的喜爱。让我感到无比的自豪和骄傲。在我们见习的最终一天,他们明白我们要走了,便拉着我的手说“教师,你可不能够不要走,我舍不得你走,你不走好不好啊,我真的舍不得。”真是暖到我心里去了,可是听到宝贝说这些话我心里酸酸的,其实我也好舍不得你们这群可爱的孩子。 幼儿园教师活动总结10   金色的九月,我们迎来了第x个教师节。对身边辛勤耕耘的老师,什么礼物最能表达我们浓浓的情意呢?x幼儿园的老师们有着更深的体会。   x月x日是一个周一的清晨,老师们如往常一样早早的走进幼儿园,却惊讶的发现每间教室的门口,都贴着一张放大的精美贺卡,温暖的金黄色包裹着暖暖的问候:“亲爱的老师,祝您节日快乐!”短短的一句祝福,让每位老师一走进幼儿园就感受到最真诚的关心和尊重。接着,在幼儿园的升旗仪式上,xx园长带着大班小朋友,为老师们献上了美丽的鲜花,给老师深深的鞠躬,唱起那首动人的歌曲《感恩的心》,老师们感动的泪花、幸福的笑脸在鲜花的陪衬下格外的美丽。   今年的教师节,x幼儿园同往年一样,开展了“拒收家长礼金”的活动,倡导家长和老师们一起创造更加洁净的校园环境。为了表达对老师的敬意,家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来美丽的花束、送上祝福的话语,再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和衷心祝愿,使教师节的幼儿园沉浸在温馨的祝福中。   在这个特殊的节日里,x幼儿园的老师们也没有忘记在病榻上与病魔抗争的同事—xx老师,大家自发来到xx医院探望住院的xx,和她同庆节日,一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝福送到她的身边,给了xx无比的勇气和信心。   领导的关心、孩子的祝福、同事的真情,让x幼儿园的老师们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着,一次次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。这样的教师节才更是意义深远而让人难以忘怀!
2023-08-29 13:30:461

幼儿园教师工作内容的总结600字

工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下面是我整理的幼儿园教师工作内容的总结600字,欢迎阅读! 幼儿园教师工作内容的总结600字1 本学期来我以饱满的工作热情、良好的精神面貌投入到工作中,充分发挥自身的作用,圆满完成了各项工作,下面我将本学期的工作从思想政治修养,教学工作管理,生活工作管理以及班级教学方面做了如下的总结。 一、思想政治业务 创新思想更新观念,不断提高自身思想政治素质。这几年我不断走向成熟的几年,我的思想也在不断得到升华。近几年来,我在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们幼儿教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本园的实际条件和孩子的实际情况,兢兢业业,使教学工作和生活管理有计划,有组织地开展。 立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对工作心得作出总结,意在发扬优点,克服不足,总结经验,吸取教训,以促进教学工作更上一层楼。 二、教学工作管理 根据所我园开设的特色课程和实验课题,开展听、讲、评达标课活动。通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,许多老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。 一直以来我努力学习幼教知识及相关理论,不断增强自己的理论素养,根据幼儿园实际工作,我认真制定教育教学工作计划,并定期检查、督导,发现问题及时解决并认真写出总结,为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动,培养幼儿良好的行为习惯。 为进一步的提高自身素质,每月对特色课进行一次成果汇报,结束后会对本节课进行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步。同时我们还对好的典型课组织教师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量,为其打下良好的教育基础。 三、生活管理工作 1、做好安全、卫生保健工作。 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,并对其自班孩子进行安全知识教育,强化了安全意识和幼儿自护能力。严格晨检制度和幼儿接送,不让幼儿带不安全物品入园。严格实行卫生保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检,并作出评价分析表。完善各种工作制度,做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块,在工作中,严格执行各项管理制度,认真把好“病从口入”这一关。 2、平时做到一日一小搞,一周一大搞。 园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁,节约用水,勤俭持园。要求孩子个个健康卫生,遵守纪律,争当三好幼儿。 3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流。 使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法,将自身的工作有推向了另一个新的起点。并通过业务技能达标,充分体现了大家积极向上、认真对待的态度,也展现了大家专业知识过硬的另一面。 在教学工作方面,由于幼儿年龄小,又是刚入园,各方面的能力都较差,因此我本着发展幼儿的动手和表演能力出发,积极准备教学资料。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。 一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的发展。 在语言活动和音乐活动中尽量让孩子们动起来,利用肢体体会儿歌故事中的每一个细节,给予孩子自由感受的空间,感受学习带来的快乐.至学期末他们都有了较大的进步,能够大胆的唱歌念儿歌,也敢于和小朋友老师谈话,语言表达能力有了很大的提高. 通过这几年的工作,我很幸运学到和感知了不少东西,但这还远远不够,我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己,要努力使自己成为一条源远流长的大河,常流常新。 幼儿园教师工作内容的总结600字2 本学期是港城幼儿园飞跃发展的一学期,在上级领导的关心、支持下,在幼儿园各部门及全体教职工的共同努力下,港城幼儿园新园区于9月1日正式使用。本学期我们继续坚持以课题研究为载体,立足本园特点,充分挖掘渔乡资源,形成浓郁的地域办园特色;我们紧紧围绕县教育局本学期工作重点,以《3-6岁幼儿学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实做好幼儿园教育教学工作。 一、加强学习,提高教师的业务素质。 1.年级组每周组织教师开展了集体备课,互相探讨、相互指导,帮助教师树立了正确的教育观,明确了方向,转变了观念,教育教学水平有了大幅度提高。 2.加强理论学习和自我反思,在业务学习过程中鼓励教师提出自己的观点和相应的理论依据。引导大家对每一个领域、每一个主题、每一个环节的设计进行理性分析和思考。 3.加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期我园组织教师学习了PPT、SMART课件制作等多媒体教学手段的运用,并要求在一日活动中常态使用,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。 4.注重学习与实践相结合,提升年级组长的组织与管理能力。园长室成员深入教学实践,与年级组长和老师们共同研究,不断提高教学活动的指导能力;在教研活动中,进一步学习和明确园本教研的组织程序及有效策略,提高了教研活动设计与组织能力。 5.切实做好新入职、进编教师的培训工作,依据新教师职初共性问题确定了培训内容,提高了培训的针对性和有效性。组织了新教师师徒结对,理论指导与实践训练相结合,注重体验性学习,强调个人主动发展,充分发挥了园本培训在新教师成长中的作用。 另外,我园还注重挖掘教师潜能,打造领域特色教师。引导教师发挥其领域优势,鼓励并组织全园教师师徒结对,努力为幼儿园队伍建设及教师未来的发展打好基础。 二、加强教研力度,提高教育质量。 1、有计划地开展教学研讨活动,认真组织教师听课、评课,以研带教,改革课堂教学,促进了教育质量的提高。组织全园教师开展了美术领域优课展评,评选出郁红、顾娴静老师的2节美术活动,在我园承办的掘港镇幼儿园教学研共同体活动中进行展示,获得一致好评。本学期还组织了全园教师SMART互动教学设计,顾娴静老师的活动设计参加县比赛获得二等奖。本学期的优秀教育活动展示,全园参与,常态化使用多媒体教学手段,使得教师的现代化教育教学能力得到提高,并对全园家长开放半日活动,获得家长的好评。 2、根据县教育局本学期幼教教研工作计划精神,我园开展了园本课程叙事、班级特色主题课程叙事活动,采用图片、文字、视频的方式进行了叙事活动,我园的园本课程叙事参加县级比赛,获得了二等奖。同时,通过课程叙事活动,也为我园的园本课程形成卓越的课程资源库打下了基础。 3、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。9月初召开新生家长会,并成立了港幼第二届家长委员会。12月份组织全园家长会及家长半日活动,通过调查问卷、面对面的交流等形式使我园的教育工作得到了家长的认可,进一步巩固了生源的稳定性。 三、深化“开发与利用渔乡教育资源”的课题研究。 结合课题研究,我们整合了渔乡系列园本课程,本学期我们在准备环节上下大功夫,各年级组根据潮汛开展了为期2周的渔乡主题活动,加强了园本课程在各领域的开展与研究,引导教师从研究幼儿的学习特点出发,进一步提高教师们的研究水平和教研实效。与此同时注重教研案例和活动案例的总结,为园本课程建设积累了有益的素材。 四、创设渔乡文化氛围,形成地域办园特色。 我园一直以渔乡文化为办园特色,努力创设与渔乡幼儿教育相适宜的良好环境,8月迁入新园全体教职工集思广益,从走廊文化着手,亲手编织的渔网跌宕起伏为背景,同时也寓为渔乡幼儿的七彩童年,与各班级家长园地上下相依附,与班级环境内外相呼应,使园面貌散发出浓郁的渔乡氛围。 五、有效促进区域活动的深入推进。 游戏是幼儿园的基本活动,在上级领导的督促、指导之下,本学期我们将区域活动常态化、规范化开展,并把《指南》中各领域的内容渗透于区域活动之中,让游戏成为孩子在园的基本活动。另外,我园结合园本课程内容,生成了园本系列游戏、班级特色游戏,并开展了园内的观摩评比,以及迎接县局的日常调研。 本学期幼儿园的各项工作,在教师们齐心协力的勤恳工作下,取得了一定的成绩,但还存在不足之处,我们在今后的工作中,继续不断探索,不断提高,不断进取,争取在新的学年中再创辉煌。 幼儿园教师工作内容的总结600字3 学期即将结束,回顾本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与自豪,因为我们看到了老师在不断的进步、天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长。 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中一班的两位教师的齐心配合下,依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点,结合本班实际情况,采取各种教育形式、方法、手段,以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理能力,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和帮助: 1、进餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多注意,从不爱吃到少吃,最后到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的发展; 2、盥洗方面:幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; 3、整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开始对幼儿进行这个方面的培养,首先我们从树立小榜样开始,把几个衣着整齐的小朋友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小朋友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提醒幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培养,有一大部分幼儿不用教师的提醒而做到,并且我们在进行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力配合和支持,使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培养和锻炼,使幼儿的自理能力得到了良好的发展,并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教育工作目标,结合本班幼儿发展情况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学会了自律,树立了规则意识;并结合了日常生活,开展安全教育,提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;在创建了棋类特色班中,培养了幼儿喜欢下棋的兴趣,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类游戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。 1、培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流。本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,以往我们以是注重幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜欢和教师说,可因为我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作则的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。 2、提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊。进入中班我们发现幼儿在与同伴之间的合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。 三、严格遵守保教结合,确保保育工作的顺利进行 幼儿园的发展一直是以保教结合为主的,一切为了孩子是我们幼儿园的宗旨。因此孩子的安全问题、消毒工作及身心健康都一直是放在我们工作中的重中之重。 我们结合新的卫生保健制度,认真做好晨检工作、检查把关,认真做好幼儿服药工作,仔细核对姓名、药名、药量及服用时间,以免给幼儿造成危害;杜绝传染病的流行及传播,以经发现立即隔离,并每周坚持用紫外线消毒,以便降低传染率;做好卫生消毒制度,防止病从口入。每天对毛巾、口杯进行洗涤消毒,用消毒液擦拭幼儿易触摸的地方:钢琴、录音机、桌子、区角柜等,玩具每周消毒一次、图书每周暴晒一次,枕套每半月换洗一次,被褥半月一次及时曝晒;并配合保健医生做好查体工作,使幼儿健康快乐的成长。 四、班级工作的顺利开展,离不开家长的辛勤帮助 随着教育的不断改革,新课程的不断推进,吸纳家长参与我们的家园共育是闭不可少的。 本学期我们除了家长园地及每周对家长公示我们的教育目标、和教育任务外,还进行电话回访、面对面的交流等方式了解孩子在家情况及让家长了解幼儿在园的情况,和家长一起为幼儿的发展而努力,这学期班上来了一位新小朋友,入园后一直不太喜欢来幼儿园,我们就对家长进行了电话回访,了解到幼儿在家一直是爷爷奶奶看大的,什么事情都不会做,吃饭特别挑剔,不爱运动,了解到这些情况后我们首先和孩子的父母沟通,让父母了解我们幼儿园的课程目标、教育理念、请父母带孩子来园一起参与我们的集体活动后,让其配合我们,首先做好家中老人的思想工作,坚持让幼儿天天来园,给孩子讲道理,知道为什么要来幼儿园?帮助孩子学习过集体生活…… 家长在了解了我们的课程理念,熟悉了我们的教学形式后,积极主动的配合我们,经过一学期的培养,孩子慢慢的喜欢上幼儿园了,有时爷爷奶奶因为刮风下雨不想让他来园,他还说会想教师和小朋友呢;在秋游活动中我们充满吸纳家长的意见,把活动推向了高潮;在各个主题活动中幼儿搜集的各种资料和信息都凝聚着家长对我们工作的支持和配合;在家长开放日中我们请家长参与指导孩子的活动,展示我们的特色的教育,让家长进一步理解,以便更好的配合我们的工作,最后做好家长反馈工作,认真听取他们提出的意见与建议,真正做到家园共育的方针。 时光飞逝,我们的天真可爱的小朋友又长大一岁了。我们两位老师和全体小朋友以及家长已形成了团结、互助、关心、爱护的家庭氛围,并把全面加特色的教育观念形成了自己独特的班级文化。在这学期里我们有成绩也有不足,更可喜的是我们在园领导的指导帮助下,更新了教育理念,完成了园内外的各项接待、检查任务,并受到了领导及同行的好评;能根据园的指导方针“全面加特色”的主题目标创设环境、充实区角活动内容和更换活动材料,认真备好周计划、教育活动、书写教育笔记等等,做好家长工作,做好保育保健工作。但也存在着一定的不足,教育观念还有待于更进一步的创新,家长工作还不是很完善等,我们将继续发挥我们的优势,查找并克服存在的不足,在园领导的指导下充分挖掘家长资源,使幼儿在快乐教育中健康活动的发展。我们两位老师在以后的工作中还需不断的改进与丰富,争取再创新意。 幼儿园教师工作内容的总结600字4 “时间,时间,像飞鸟,滴答滴答向前跑,今天我们毕业了,明天就要上学校。”在小朋友嘹亮的毕业歌声中,我意识到一个学期的帷幕又即将落下,也意味着他们就要毕业了,看着他们一个一步脚印的向前奋进,并获得了不同程度的进步,我感到无比的欣慰,而回顾这学期的教学历程,我也记忆犹新。 教学工作对于大班的幼儿来说是非常重要的,家长也非常的重视,因为幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,每天我都认真仔细的备好每一堂课,并与其他老师及廖院长交流,以此保证知识的准确性,还仔细地为孩子的性格特点及学习情况,针对他们不懂的及掌握不好的加以辅导与练习。本学期,在拼音方面,让幼儿学习了14个复韵母和4个后鼻韵母,以及声母与韵母相结合的音节拼读及有关介音的拼读。从掌握的情况来看,我班的拼音掌握的还是较好的,有些家长也对我说他们的孩子拼音还是掌握的很不错的,有时在家做作业时,孩子还会教他们什么是前鼻音,什么是后鼻音,什么又叫整体认读音节,并对我说:“老师,真的谢谢你,你辛苦了!”虽说是短短的数语,但却是对老师付出的努力是给予肯定的,我听了很欣慰,证明我三年来所付出的心血没有白费,都说一分耕耘换取一份收获,家长的几句话,让我对这份神圣的职业更热爱,也希望幼儿能用他们所学到的知识,在小学里有个更好的发展与提高。 在方案数学里,幼儿在通过点数小虫和鸟蛋,让幼儿学习较多数量的念唱和计数,并学习上下、左右,以及从不同的方位观察物品空间的方位关系;在外婆家的快乐生活中,让幼儿学习了看日历,知道一年有12个月,一个月有30天及一个星期有7天并能正确的说出昨天、今天和明天各是星期几,还认识了时钟,学会看整点和半点,并初步的建立时间的概念,懂得珍惜时间;在长工羽儿发达记中,让幼儿在知道称重农作物的过程中,了解了物品的轻重的等量换算,并复习了10以内的加减运算,还学习通过物品的外形特征进行分类,并知道“交集”等的逻辑推理知识;在阿里巴智斗黑衣强盗中,让幼儿通过点数具体的物品方式,学习20以内数的不进位加法和进位加法,再通过点数物品的方式,学习20以内的退位减和不退位减,还学习了简单的统计方法,让幼儿初步感受统计的意义,并学习运用加减法进行钱币的找付,还能熟练的掌握100以内数的顺数和倒数,并了解数的关系。在阅读方面,学习了以下几个方面;引导幼儿能够认真、安静地听儿歌,及理解儿歌大意,并能复述儿歌的主要内容;培养幼儿听散文的兴趣,并体会散文的美;也培养幼儿听古诗的兴趣,并初步了解古诗大意;培养幼儿听故事的兴趣,并能找出故事中发展的线索来复述故事内容;一学期下来,大部分的幼儿还是能掌握这些知识的,但也有个别能力弱的幼儿还欠缺,在教学方面,我知道自己的业务水平还是有限的,“不耻下问”一直是我的座右铭,因此,在教学上我还得边学边问,以此来不断的提高自己的业务水平。 总之,每个学期的结束,留给我的是有得也有失,得到的是孩子的开心,快乐、成长的喜悦和伴随的是收获的骄傲,同时也意识到自身业务水平的不足,需要学习的东西还很多,让我更明白,要使自己成为一名优秀的幼儿教师,还必须多学多问,不断充实自己,把自己的工作做得更好,才能去迎接更大的挑战。 幼儿园教师工作内容的总结600字5 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面 我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会,加大学习力度: 一是保持工作热情,继续加强自身科学文化知识的学习; 二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作心得总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉,努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。
2023-08-29 13:31:081

幼儿园小班上学期教师总结3篇

常规 教育 是幼儿园教育最基础的环节,是帮助幼儿从家庭生活顺利迈入集体生活,学会与别人共同生活的重要途径。幼儿园小班的语言技能作为家长及幼儿园教师评价小班幼儿智力水平增长的重要指标之一,业已受到广泛关注。本文是我为大家整理的幼儿园小班上学期教师 总结 ,仅供参考。 幼儿园小班上学期教师总结一: 不知不觉,已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的 说说 笑笑,孩子们每一点进步都倾注了老师的心血,当然也 离不开家长对我们工作的支持配合。本学期,我们老师在园领导的带领下,根据园的 工作计划 ,结合小班幼儿发展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参与 教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期 工作总结 如下: 一.稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期开始了,对于小班的孩子来说,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天, 孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的老师弄的措手不及,为了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位老师团结一致,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们 的注意力,和他们一起搭积木,做游戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边给予安全感,渐渐地,我们的爱渐渐安抚了情绪不稳定的幼儿。一个月后,幼儿基 本都愿意来幼儿园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的基础。 二.给予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小,大部分幼儿还不能根据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小 的幼儿在午睡或者游戏中有时候会尿裤子,我们及时给予更换,并把衣裤洗净晒干。冬天一到,很多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子 总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都密 切留意观察幼儿的神态变化,发现异常能及时 报告 医生,或与家长联系。我班老师认真负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的肯定和好评。 三.重视卫生保健工作,结合本班实际,培养幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,打扫课室;定时消毒卧室,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿创造整洁美观的环 境。由于本班幼儿年龄较小,在家里很多事情都是包办代替,自理能力较差。针对这一情况,我们利用了各种时机进行常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自 理能力。另外,我们还对幼儿进行日常常规培养,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本乐于学习和 尝试自己的事情自己做,到学期末,大部分孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会请求老师帮助擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活能力,生活 习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四.从幼儿的兴趣出发,注重各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面发展。 根据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了很多生动有趣的主题活动。如“幼儿园是我家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的发展,并通过区角活动,在动手操作中学到知识,得到发展。 作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,配合乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培养,幼儿的节奏感有明显的进 步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。很多家长反映,孩子在家都喜欢听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。 家长看到自己孩子对音乐的喜爱,都感到很开心,也对教师的教育教学工作感到肯定。 在日常生活中,教师结合“奥尔夫”的英语教育,为幼儿创设一个简单的 英语学习 环境.利用每日不同时间段,相同的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。 五.努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期,为了更好地了解他们,顺利地开展今后的工作,家长的配合和帮助,是了解每个幼儿的第一步,也是帮助我们做好教育工作的方 式和 渠道 。于是,在幼儿入园前,我们开展了第一次家长会,我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯,感受到了家长对我们工作的支持。开学后,我们也通 过各种方式与家长进行交流联系。例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现,交流 经验 ,探讨有针对性的有效教育 方法 , 我们还通过“家园栏”,向家长宣传一些育儿经验, 健康知识 ,或是求得家长配合的活动通知等。 六.加强教育力度,解决存在问题。 在下学期的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题:1.幼儿普通话的听说能力有待提高;2.幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时,有玩水的现象。 回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。在新学期中,我们老师将再接再厉,本着“一切为了孩 子”的原则,团结合作,不断充实自己,提高自身的教育水平和专业素质,继续搞好“做中学”科学教育,建构具有本园特色的“奥尔夫”活动课程,脚踏实地地做 好教育教学工作。 幼儿园小班上学期教师总结二: 满载着一学期的辛酸、成功和快乐,挥手告别2011年。记忆犹新的是九月一号那天,我从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见那一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”的场景,哭声喊声震动了整个楼层。一个学期来在一样样琐碎的工作中,我们和孩子的关系亲密了,就像一家人,听到孩子们说:老师我爱你!听到家长那一句句暖人心的话,我们老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简单回顾: 一、教育教学方面 本学期的教育教学工作是放在稳定幼儿情绪,让幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养良好的生活卫生习惯等。为了达到教育目标,我们根据省编教材开展了“我爱我的幼儿园”“玩具一起玩”“我会自己做”“美丽的冬天”“过新年”等系列主题活动,同时还根据了园所的特点选择了《蒙氏数学》《素养阅读》《英语》等活动。 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力,和他们一起做游戏,用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半,接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,主动如厕,怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,学会自己吃饭等,老师说得多了,孩子慢慢学会了,这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培养,现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。 对于班里一些特殊的孩子适应期较长的孩子,我们进行个案的研究和对待。如悦悦小朋友,由于体质不是很好,很容易生病,隔三差五的就请假,使她久久的不能适应幼儿园生活。老师对她加倍的关爱,细心的观察,并进行了家访,现在悦悦能主动地提出上幼儿园。 二、开展多彩的活动 为了给孩子们一个快乐的幼儿生活,同时让家长了解孩子们的在园表现,以及拉近亲子关系,教师和家长的关系等。我们成功的开展了几个大型活动: 九月份的家长座谈会,家长和孩子都是第一次接触幼儿园及老师,很多的家长不了解幼儿园的工作,不了解老师,有些家长也不放心孩子在幼儿园是否适应等等,因此我们从介绍班级情况,老师的介绍,教育课程的介绍,幼儿园一日活动流程的介绍,家长需配合的工作,新生家长需注意的事项等几方面交谈。通过座谈会,家长了解了老师,了解了幼儿园的大致情况,也积极的配合老师的工作。做到了家园共育。十一月份的亲子运动会,邀请了家长同孩子们一起玩游戏,不但培养了孩子们团结,不怕困难的精神和热爱运动,也拉近教师,孩子,家长三者间的距离。成功的活动让家长看到孩子们的进步,更加的了解老师。十二月份的迎新活动,邀请家长和孩子一起欢度新年,了解新年,感受欢聚在一起的快乐。让家长看到孩子们在幼儿园一学期的进步,也是学期的小小总结。 三、家园共育方面 刚开学的时候,家长非常的担心孩子在幼儿园是否适应,我们做到几乎每两天给新生家长一个电话汇报情况。对于不同的孩子,我们有选择的进行家访,每个月访问三位以上。通过家访解决了不少得问题,也意识到家访的重要性。考虑到我们的家长都是八零后,对于信息技术是非常熟悉的,我建立的属于小一班的家长群,家长可以通过群相互认识交流,也可以向老师反映情况,或是分享资源等等。群里挺活跃的,经常有家长在交流问题,分享一些新闻等等。除此之外,我们的每个主题活动都有家长参与的部分(九月份的照片,十月份的红旗,十一月的冬天美景,十二月的 圣诞节 等),还有建立了家长委员会。慢慢的家长对我们的工作越来越信任和理解了,也能主动地配合我们的工作,如在亲子活动中灿灿爸爸就主动提出当摄像师等。 四、安全方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动,我班教师始终保持高度的安全责任意识,认真细致地开展安全工作。每月我班都有重点地开展 安全教育 活动,如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导,同时进行常规培训。活动:不跟陌生人走,我们都是好朋友。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。活动:安安全全滑滑梯。活动十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生教育,同时培养幼儿使用水杯的良好卫生习惯和乘坐车的安全事项。本学期还进行了消防演习,国防演习等,提高幼儿的应急能力。如此有计划地进行,逐渐提高孩子们的安全认识。同时我们也在日常的生活中加入安全教育的随机教育,遇到问题随机教育等。一个学期下来,我们班没有出现任何的安全事故,平安的度过每一天。但是在孩子们的行为中还是存在安全隐患,如玩椅子,在教室追跑等。 六、加强教育力度,解决存在问题。 在下学期的工作中,我们将以各种有效的教育手段解决以下存在问题: 1.幼儿普通话的听说能力有待提高语言表达能力有待提高;2.幼儿在交往过程中,存在争抢玩具、推人抓人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢,有的孩子不能自己把一碗饭吃完,还有的孩子把饭撒一桌子的;4.幼儿洗手时,有玩水的现象,喝水时会把水倒着玩。5.孩子的自理能力有待提高,学会自己穿脱衣服鞋子等。 回想这一学期来我们付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满甜蜜。在新学期中,我们将再接再厉,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切”的原则,团结合作,不断充实自己 反思 自己,提高自身的教育水平和专业素质,脚踏实地地做好教育教学工作。 幼儿园小班上学期教师总结三: 在忙碌和快乐中 结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱 。 今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的忙碌而感到很累,但对孩子的爱让我心中总会涌起一种强烈的责任感:比如我会想我是老师,我要给这些孩子引路,像妈妈一样爱护他们、教育和保护他们。这种强烈的爱不断激励着我 去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处,共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰,他们虽表面不光滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责怪,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份埋怨,多了一份爱护。我想只要我用自己的心认真地去爱,那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中,我严格要求自己,遵守幼儿园的各项制度,与同事和睦相处,不懂的就问,做到不早退、不旷工。还积极参加园内外的各项活动,服从领导安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都哭闹不止,生活自理能力也较差,因此我们把重点放在稳定幼儿情绪,帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯。 在我们的精心教育下, 孩子的自理能力有了很大提高,例如原来大部分孩子经常穿错鞋 ,现在已经有了很大改善。这一学期以来,在老师们的共同努力下,我班幼儿学会了自我照顾:例如会正确使用自己的毛巾、杯子、养成垃圾扔进垃圾桶的习惯等等、懂得与小朋友之间友好相处、懂得与老师及长辈打招呼等等。 在教研活动中,我认真投入,认真学习。并认真学会很多的东西,如: 教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示,教具的设计要根据幼儿年龄特点等等。通过自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,并阅读一些自己订的幼儿读物,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,上网查一些有关幼儿教学的资料等等,我一定会把幼儿工作越做越好的。 作为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习增长知识,只有这样才能跟得上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿,关注每个孩子的教育发展,转变幼儿的学习方式……这些新理念我都要时刻记心中。去捕捉幼儿有价值的 热点 ,我必须进一步深入学习、探讨研究。 在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。 在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。 虽然这学期既忙也很累,但收获确很多。在工作中我享受到收获的乐趣,也发现了一些存在的问题。我在享受收获的同时也将这学期存在的问题认真思考尽力想办法解决,争取把日后的工作越做越好,使孩子们更喜爱幼儿园,把幼儿园当作自己的第二个家,更爱和老师小朋友们在一起,培养活泼开朗的下一代!我正以百般的毅力去为下一学期更好地工作而努力着……………!
2023-08-29 13:31:381

2020幼儿园教师年度工作总结

  在幼儿园的这一年,你从教师这行业中有如何的体会?写下你对工作的总结吧。下面是我为大家整理的“2020幼儿园教师年度工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。   2020幼儿园教师年度工作总结(一)   作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为__联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青教师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当意见、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意,自己高兴。    一、不断学习,努力提高自身素质   在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师xx老师的培训班。在学习中我认真听取经验,仔细记录,并在活动后的空余时间认真思考推敲,有目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调能力弱,注意又以无意注意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束,从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了,孩子的成功感得到了满足,从而作画的兴趣也提高了。   在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。如:幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点,等等。   在各次教育活动交流,质量自查,及“xx”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是仔细想想,认真听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持认真学、认真做,我会做的更上一层楼的。   在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。    二、全身心的投入,热爱尊重理解幼儿   为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个学生都能在原有基础上有所提高。   幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。   在这中心思想的指导下,平时我注意细心、耐心地体贴他们,关心他们,爱护他们。如:本学年xx刚从xx转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离,没朋友。为此,她本人总显得郁郁寡欢,我也看在眼里,急在心里。针对此情况,我便主动牵线搭桥帮她找朋友,帮他们互相介绍。并时时提供任务、困难给他们,让他们共同完成。在活动中也给她们便利,让她们彼邻而居,多接触多交往。渐渐地小xx的脸上有了笑容有了朋友,教室里有了她与别人的交谈声。对此改变,我还不满足,我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在,小xx已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境,现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如:我班的栋栋,从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展,对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手,采用轻轻唤醒,轻柔地扶一把,轻轻为其盖上小被着手,努力做到轻、快,不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔,栋栋的心离我进了,我俩有了种心照不宣的亲近感。平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中,当孩子们提出建议时,我总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言,老师与学生就如朋友一样。    三、随即教育,事半功倍   孩子们还小对于常规的教育除了语言要求以外,教师适时的点拨也很重要。如:起床了,孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边,举手帮一帮或轻轻耳语一句:“看看你的领子。”孩子便会高兴地接受。连续多次之后,检查领子也就成为了习惯。又如:在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿:“什么是常绿树,什么是落叶树;什么会浮,什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。   通过这一年的工作中,我很幸运学到了不少东西,业务上也努力做了一些。但这还远远不够,尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学,多思、多试努力把工作做的更好。   2020幼儿园教师年度工作总结(二)   又要学期末,回顾本学年的工作,我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在,甘于默默无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。本学年的集体生活,让孩子们学会了许多,也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种自豪感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了本学年的经验教训,与大家一起分享,取长补短,以便在今后的工作中更好的展现“园丁”的本色。    一、具备良好的政治思想素质   俗话说的好“三岁看老”,幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先其自身必须具备良好的政治思想素质,树立正确的世界观和人生观。我作为一名教师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人提出意见、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。   孩子们做作业时我会提醒他们用正确的姿势写字,进餐时我会提醒他们安静进餐,不掉饭粒,午睡时帮助他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力配合搭班老师做好准备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、游戏、保育、安全为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。引用普希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的快乐。”    二、重视学习,严格执行晨检制度   每天早上学时,我按照幼稚园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,认真填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯,并详细讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣传栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。    三、做好教研工作,认识到自身的不足   在教研活动中,我认真学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还很多,要学的东西还很多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持认真学、认真做,我才会更上一层楼。   通过本学年的工作,我在其他同事的帮助下学到了不少东西,但在教学活动的组织上仍有许多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。   作为幼儿园的一名“园丁”,我觉得幼儿园深得家长们的喜爱,还有着巨大的发展潜力。现在,我已经融入幼儿园,我和幼稚园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,希望为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。   2020幼儿园教师年度工作总结(三)   随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。一个学年以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:    一、政治思想方面   热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。    二、教学方面   从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。   1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学年以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。   另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学年以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。   2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。    三、家长工作方面   一个学年以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次,按时更换家园联系栏,给家长们提供最新的幼教咨讯。而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。    四、参加活动和业务进修方面   在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览教育网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来,同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。    五、认识工作中的不足,努力进步   我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。本学年,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。   2020幼儿园教师年度工作总结(四)   岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:    一、政治思想方面   我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。    二、认真备课教学   按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。    三、坚持学玩结合   在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。    四、谦虚虚心请教   在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。    五、家长工作   孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。   总之本学年非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与教师们团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!   2020幼儿园教师年度工作总结(五)   时间过得飞快,大班一学年就这样结束了,回顾一学年的工作,大班本学年的教学工作在我们年段x名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学年的工作总结如下:    一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色   1、开展师徒结对活动   我们年段有x个班级,有青年教师。基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在幼儿园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。   2、团结协作、争创成绩   我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。   3、齐心协力、相互促进   大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。    二、教育教学工作的开展   1、用环境说话   环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学年我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。   2、丰富区域材料   区域活动是幼儿喜爱的活动,本学年各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。活动后及时展示幼儿作品,并注重发挥幼儿主体性,请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置教室。    三、加大教科研力度,提高研究质量   1、深入学习《纲要》   我们段订在每星期二的中午开教研活动,一起学习专业知识和政治思想,一起听课、评课,一起商量主题活动内容,一起交流工作中的困惑等等。   2、园内的教学研讨   幼儿教育的发展日新月异,只有不断学习,不断实践,不断反思,才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动,每次活动内容安排充足,全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人,在每次的教研学习中,大家总是积极参与讨论,各自有独特的见解。年段内形成团结一心,互相帮助,积极讨论的浓厚学习气氛。   这期间,我们全体教师共同学习、了解研究内容,然后结合本班幼儿的实际情况,通过讨论,我们确定了从以下四个方面培养幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培养、大班幼儿责任感的培养、大班幼儿坚持性的培养、大班幼儿学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径,制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习,拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺利的如小学打好基础。   3、提高学历   专业的成长需要不断学习专业知识,除了提高自身学历,老师们也经常上网查询资料,阅读各类教育杂志和理论书籍,丰富知识,提高职业素养。    四、开展多种活动,建立家园互动的科学育儿桥梁   家长工作是幼儿工作的一项重要内容,“如何提高家长的教育意识和教育水平”,“如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进幼儿的发展”,是我们大班组老师最为关心的问题。   对待家长我们始终以平等是基础,沟通是桥梁,参与是行动的原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想,在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。平时,我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式,加强家园沟通,共同关心孩子的进步。   在与家长的沟通和交流下,家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任,同时也是家长的重要责任。于是,家长们越来越关注幼儿园的教学。   面对成绩,喜悦是短暂的,更久远的是压力,我们感到只有变成绩为动力,才能提高教育教学的水平。学无止境,我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织幼儿一日活动,更加扎实地开展教科研活动,继续发扬团结奋斗的精神,以不懈的努力迎接一个个挑战!    五、努力的方向   1、继续深入学习《教育指导纲要》,领会纲要精神,热爱、关心每一位幼儿,有效促进幼儿各项能力的发展。   2、加强教师的理论学习,以新理念指导教育教学行为,努力提高总结经验和撰写论文能力。   3、各班继续做好幼儿的安全教育工作,一日活动常规常抓不懈,使幼儿养成良好的学习、生活习惯,为进入小学做准备。
2023-08-29 13:31:481

幼儿园教学工作总结及计划范文5篇

时间飞逝,转眼一学期已经过去了。而作为幼儿园教师需要做好 教学 工作 总结 ,还有做好下一学期的 工作计划 ,下面是我给大家整理的幼儿园教学工作总结及计划 范文 _幼儿园教学工作总结及计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 〖更多关于“幼儿园工作总结及计划”内容请点击(↓↓↓)〗 ★ 幼儿园工作总结及计划范文 ★ ★ 幼儿园教师工作总结及计划【五篇】 ★ ★ 幼儿园教学工作总结及计划范文5篇 ★ ★ 幼儿园管理工作总结及计划范文 ★ ★ 幼儿园个人工作总结及工作计划 ★ 幼儿园教学工作总结及计划(一) 时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我们班的三位老师,以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。具体体此刻以下几点: 一、班级状况 我班幼儿大多数都是刚入园的新生,在幼儿入园前我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、 爱好 和生活自理潜力及各个方面都进行了调查,使幼儿还没来园,我们就对他们的状况有了一个了解,为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。 幼儿入园以后,针对小班幼儿的特点,为了缩短幼儿的分离焦虑,我们班三位老师齐心协力,和孩子一齐做游戏、玩耍。在游戏:我是小司机、大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分离焦虑,透过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在那里。正由于老师这种高度负责的职责心及奉献精神,半年来,我班的孩子快乐茁壮地成长着。 二、 教育 教学工作 1、本学期,我主要负责数学和健康的教学工作。开学初根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点,制定了一系列切实可行的教育教学计划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿带给健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的 经验 。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行 安全教育 、礼貌礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿构成了良好的行为习惯。透过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选取了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每一天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,我们开展了给汽车加油的活动,每一天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。 2、常规教育 我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们三位老师统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、用心参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。 2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究,期末认真分析。 3、用心参加并主动承担教学科研活动,透过学习、交流、观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作 在幼儿教育中, 家庭教育 占有十分重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把家园配合工作作为重点来抓。透过家访、家园联系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿状况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。 在这个学期中,我班三位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 幼儿园教学工作总结及计划(二) 时光易逝,光阴荏苒,转眼一学期的教育教学工作已接近尾声。回想一年来的时光,有得有失,荣辱兼半,教学相长,学无止境。展望一学期来的教育教学工作,风雨同行,无不尽心尽职尽责。一学期以来,虽没有"横眉冷对千夫指",却也"府首甘为孺子牛"。于公于私,在自己的岗位上兢兢业业,几月如一日的战斗在教育第一线。一分耕耘,一分收获,几多辛劳,几多成就,付出总会有回报。吾将一学期来的工作分为以下几点: 一、教学 本人总是循循善诱,遵守以人为本的教育教学思想及理论,因材施教,因人而异。限度发挥各人特色,认真钻研教材,发掘教材中的重,难,易之处,简要概括,精心写入教案中。之后,留心内容,记忆于心脑之中,待休息整合后,第二天才能娓娓道来,细细讲评。新内容完成后,便到了学生的练习巩固阶级。每次,布置的作业都精心筛选,细致得当,难易适中,题量恰好。学生训练消化,反复记忆,多多剌激,最终掌握。课后要求学生每每复习,增加记忆,天天回顾,适当运用。且预习好第二天的内容,上课时专心致志,聚精会神,争取融会贯通,达到事半功倍之效果。上课时,我都严以律己,克以职守,无不精练。让学生在静谧的课堂中,感受祖国语言文字的渊博与神奇。感受莘莘园丁的无私关爱与托寄。感受师爱的温馨与凝炼。总之,校里校处,课上课下,都让学生慨当以思,勤学为主。妙思良言,表于书作。书上书外,都让学生深思熟虑,融会贯通,巧妙运用。 二、班集 文化 建设 亦教亦乐,劳益结合。让学生在学习科学文化知识的同时,适当身心放松,更有助于提高学习效率,起到事半功倍的效果。因此,班上除了上语言,数,拼音学话以外,我们还开设了音乐,美术,写字,手工等科目。目的是要让学生德智体美劳全面发展,做合格的社会主义建设者和接班人。音乐课上,同学们热情荡漾,纵情歌唱,余音缭绕,不绝于耳。上美术的时候,学生在教师的巧妙引导与示范下,无不极尽瀚思,积极创作,美奂美伦,佳品层出不穷。在一曲曲优美动听的旋律的陪伴下,同学们开始了写字,每每字迹工整,清新有序,段落分明,错落有秩。一幅幅的作品就这样与我们不期而遇了。在上体育的时候,我们采取了自由的活动方式,让学生身心彻底放松,自娱自乐,妙趣横生。在班长带领下,时而列队跑步,时而做集体游戏。一会又玩 篮球 或跳橡皮筋,跳绳。总之,通过各式各样丰富多彩的活动,愉悦了学生心灵,锻炼了学生的身体,增加了同学们彼此了解的机会,提高了班集体凝聚力。是件一劳永益,百利而无一害的好活动。 三、教学成果,存在不足及努力方向 好的开始是成功的一半。下一学年,本人想重新调整战略战术,让学生充分玩好、学好。掌握教材,完全掌握内容,踏实钻研学科,平时认真作业,多训练语言表达能力,巧练,勤学,好问,多思,博览。以谦虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的作风,以不骄不躁,奋发进取,永不言弃的致学态度,积极能动的完成教师交给的各项学习任务,教学指标,课外融会贯通,学以致用。广泛学习各方面知识,争取能够全面有效的进步,发展,向着老师及自己预定的目标努力奋斗。来年以充分的准备迎接学校的检阅,学高为师,身正为范。做一个合格负责任的老师,一直是本人的追求。以后的时日,本人将以此为目标,严格要求自己,己所不欲,勿施于人,要让学生完成的事,自己先带头做到。每个人,都有自己的精神支柱与远大理想,愿我们为了自己的理想早日实现而努力奋斗,自强不息。生命由此,璀璨美丽! 幼儿园教学工作总结及计划(三) 时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上工作了一年,从走出校园校门,踏上工作岗位,从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕转成一名幼教工作人员。虽然我已从一名毫无实践经验的新教师逐步转转成拥有必须经验的教师,但火候还是不够的,岌待前辈们的指导,幸亏园领导及老师们在工作上给予了极大的帮忙,使我很快成长起来。回顾这一年的工作有苦也有甜,回顾一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁!本学期的工作总结如下: 一、思想素养 我 毕业 于淄博师范高等专科校园,共六年的师范生活炼就了我扎实的基本功。毕业时,我各项成绩名列前茅,被评为优秀毕业生。本人不断提高自身的素质和修养,工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习,做到团结同事,关爱孩子。在同事眼中我是好姐妹,在孩子们的心中我是好老师。能把握作为一名幼教工作者应具备的职业道德,虚心理解老师们的指导。平时严已律己,“爱字融于于心,职责重于身”。时刻把教师职业道德标准放在首位,把爱心和关怀留给每一个孩子。既然家长把他们的期望交托于我的手中,我就会尽我所能,倾我所授。 二、教育教学方面 爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的兴趣、爱好、家庭状况。在我刚接接到本班时由于对幼儿比较陌生,为了让自己尽快熟悉幼儿,也让幼儿能尽快地适应我,我一有时间就合幼儿谈心,聊天,拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感,我们为幼儿创立了良好的生活学习环境,从幼儿的实际出发,针对幼儿不同的特点因材施教,注意调动幼儿学习的用心性和创造性思维,培养幼儿的学习兴趣为主要目的,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索,研究新 方法 ,新方案,生活中,我和孩子们打成一片,是孩子们的好朋友。 三、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点,做到“三教一体”,配合李老师和张老师一齐抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予个性照顾。教师和保育员每一天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。 四、家长工作 幼儿需要老师的肯定才能建立自信,家长工作亦如此。我把每一位家长当成是自己的朋友,本着我的原则用心去和他们交流。我爱我的孩子们,但不会放纵,该爱的时候爱,该严的时候严,家长们用心配合我们开展主题活动,家园联系密切,认真填写各类调查表,按时发放《亲子手册》,也正因为本着真诚对待的原则,生活中难免有些小的摩擦但我们会耐心的解释,我们尊重了他们,处处为他们着想,家长也就十分支持我们的工作了。 五、 人际交往 无论是同事还是孩子,因为用心去关心别人是我做人的第一条,我尤其感谢班组的的各位老师给予我的帮忙,使我能很快熟悉环境和状况,给我的工作给予极大的帮忙。但是由于我阅历尚浅,还有好多事情做的还不够,例如理论经验、育儿经验、课堂教学等各方面,园里的好多老师都是我学习的榜样,以后我将以更用心的心态来应对工作和学习。 在下一阶段,我会更加努力提升自己,多学多问,这对于我的带班潜力或是知识面的扩充都有帮忙。我相信,因为我对自己充满信心,我努力,因为校园给我创造了良好的发挥条件,所以我坚信,我必须能做的更优秀! 幼儿园教学工作总结及计划(四) 本期的工作即将结束,我的工作也在紧张而又充实的时间里度过了。回顾这学年,忙碌而愉快的工作,让我成长了很多,也取得了一定的成绩。在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。 一、思想政治方面: 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做好记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、教育教学方面: 从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动的内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。 1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。本学期,根据我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性的对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、为幼儿创设良好的学习环境,精心选择适合幼儿的 教学方法 ,充分准备教具。在每一次活动中,我还注意到发掘每次活动的游戏价值,让幼儿在游戏活动中得到自我发展。注重环境的创设,让幼儿在环境中学习,通过与环境、材料的互动,使幼儿得到发展。 三、业务学习方面: 我深刻的认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不段充实自己,解剖自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的 文章 ,了解幼教改革的新动向,积极向有经验的老师学习请教,做中学、学中做,不段积累经验,使自己的业务水平有所提高,有所发展。 四、家长工作方面: 老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。 幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议,努力使孩子得到更全面的发展。五、存在的不足: 1、在以后的工作中力争做到“今日事今日毕”,避免因自身懒惰造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点,争取更大的进步。 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进,继续努力,跟上社会时代的步伐。 幼儿园教学工作总结及计划(五) 在忙忙碌碌中一学期很快结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴,有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的快乐。在这一学期中,我对每一件事都认真负责,竭尽自己的努力,踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结: 一、班级情况 幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,在教育教学活动中,我和其他两位老师紧密结合、互相沟通,针对我班幼儿的情况,在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育,使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步,家长们也都很满意。 二、教学工作方面 根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征,我们开展了丰富的主题活动,使其与领域活动相互渗透,互相补充课程内容,促进幼儿发展。 (1)开展了各类主题活动。 如《地球家园》主题活动,主题是以地球妈妈我爱你,我要保护地球妈妈和地球妈妈生病了等几方面线索来展开,通过多种形式的活动,让幼儿了解地球、热爱地球,培养幼儿养成保护家园的强烈意识。通过各种主题活动,引导幼儿学会观察,使幼儿逐步学会关注周围生活,乐意亲近大自然,会欣赏自然界里美好的事物,感受世界给人们带来的喜悦。 (2)开展“庆六一”的文艺演出 丰富了幼儿的生活。鼓励幼儿积极与同伴友好交往,,互助互爱。并分享彼此的快乐。 (3)教室环境的布置 环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点,老师们选择了一些有特点的装饰布置,同时为节省纸张,还利用一些废旧物品。在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,增强幼儿的成就感。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园,所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如:晨检时注意观察幼儿脸色,幼儿有不舒服现象及时通知家长,因小班幼儿还不能及时的表达需要,日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。 2、常规教育 我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,经过老师统一要求、统一管理,使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、教科研工作 1、积极参加政治、业务学习,认真做好笔记,发现问题及时整改。 2、开学初认真制定计划,日常结合结合对本班幼儿进行试验、观察、研究,期末认真分析。 3、积极参加并主动承担教学科研活动,通过学习、交流、观察活动,不断提高自己的业务水平好教科研水平。 五、家长工作方面: 家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮助家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,对每个幼儿进行家访、召开家长会,使家长们直观的了解到了我班的教养工作的内容及幼儿的常规要求,同时也便于家长有目的的在家庭生活中进行相关能力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。 在教育工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也是我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系,我们利用电话与家长保持联系,还利用接送孩子时与家长交谈,了解在园在家的孩子的生活习惯。 主动与家长沟通,详细介绍本学期开展各项工作的意图,耐心地回答他们的疑惑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级老师工作目标及工作方法。 通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和家长的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。 六、存在的问题与改进: 1、学习时间不足,今后还要抓紧时间读书学习,学习新的教育理念。 2、这学期出现过幼儿在活动中受伤的现象,因此我要吸取教训,在以后的工作中努力加强安全方面的教育,绝对不能放松。 3、在教学当中还得努力探索教法,学习课件制作及先进的教学方法,不断提高教育教学水平。 4、在与家长沟通方面还得加强。 通过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿,在以后的工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。 幼儿园教学工作总结及计划范文5篇相关文章: ★ 2020年幼儿园教育教学工作总结范文5篇 ★ 幼儿园教师教学工作总结范文5篇 ★ 幼儿园教学工作总结模板范文5篇 ★ 幼儿园学期教学工作总结5篇范文 ★ 本学期幼儿园教学工作总结范文5篇 ★ 幼儿园教学工作总结及反思范文4篇 ★ 幼儿园教学工作计划范文5篇 ★ 最新的幼儿园教育教学工作总结及计划范文精选 ★ 幼儿园教育教学工作计划范文精选5篇 ★ 幼儿园教育教学工作总结5篇精选 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
2023-08-29 13:31:571

幼儿教师工作总结

  时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么你有了解过工作总结吗?以下是我为大家整理的2021幼儿教师工作总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。   幼儿教师工作总结1   反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。   望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。   我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。   幼儿教师工作总结2   转眼间两周的实习生活就这样结束了。在实习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。   在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。我在实习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识,弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界,去发现他们,改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。   俗话:万事开头难。在实习的初期,我感到了很大的困难。刚刚进行实习生活的我除了在假期进行过见习之外,可以说毫无工作经验。面对新的环境,面对那么多的孩子,我觉得毫无头绪,不知实习时的工作应该从哪里下手,站在旁边看着老师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。经过时间慢慢的推移,我的紧张的心理才逐渐退去。但这只是实习的第一步。对此我的心里十分着急,生怕因为做得不好而影响了实习的成绩。经过一番商量之后,我和一起与我实习的同学决定主动去请教老师,经此,我们开始了正式的实习生活。   每天我们都要在7:30左右到幼儿园,开始保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我们轮流擦净桌椅,把地拖干净,做完后等待着孩子和老师的到来,在没有工作的时候,我们又帮着老师做一些教具,布置一下教室,实习生活过的挺充实的,在这期间,又让我感到了实习的重要性,学到了许多书本上所不能学到的知识与技能,也让我深切感受到自己的不足与浅薄。短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。经过两周“为人师表”的生活,我们又回到做学生的状态。在幼儿园的生活虽然很累,但是是快乐的。现在发觉学校给我们的学期计划安排的很好,实习完了还有几个月在学校,如果自己意识到的不足或者问题,还可以向老师请教来补足。先我觉得我们应该在平时注意积累知识,因为很多孩子会问一些比较奇怪的问题,而且上课特别是语言的,就能用到你积累的。从现在起一定要让自己“博学”一些。但是我相信这个也是靠积累的,也许我们有了工作经验之后,这方面的不足也是可以补上的。   我们班的孩子在音乐和美术方面比较好,不管男孩女孩,上这两门课的时候都很有热情,我最喜欢上的就是这两门课。我不禁要感叹下,幼儿在艺术方面的天赋是不可估量的,在这一方面的潜力也是无限的。所以说,“蹲下来看世界”的观点是很正确的。特别是美术课,有的孩子会画一些我们平时不太会注意到的细节东西。但是毕竟是中班的孩子,有些孩子可能因为年龄的.问题而还是不能完全自理,特别是吃饭与睡觉的问题,我们班是全幼儿园不乖的班级,班里有将近一般的孩子偏食呢,总是不肯吃饭,为了不吃饭,经常把吃进去的饭吐出来,使得我们班的老师和我们吃不下饭。每当睡觉时,总会有孩子在悉悉索索的其他小朋友讲话,有一个孩子,全班都睡了,就唯独他在自娱自乐,一连七天都没睡了,使我们和老师都又急又怒,什么办法的都试过,也与家长沟通过,但是起效不大。可是我们还是有一些很乖又聪明的孩子,我们这些实习生都很喜欢他。   小朋友都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿自由活动的,我会趁这个机会,和他们玩成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。我很希望与小朋友打成一片,愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同。我很庆幸能够和中三班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间,小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这短暂的两周时间里,我的关念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中我也领悟到作为一个新教师,一定要戒骄戒躁,要时刻有种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必须的过程,如果自己的态度歉虚,观察仔细,吸收得当,那么就一定能够取得进步,得到提升和发展。我相信我一定能成功!   幼儿教师工作总结3   我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和孩子们生活在一起。又是一年过去了,在这一年中,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。   在今年九月份,幼儿园在一片欢声笑语中迎来了开园盛典,为了这天的到了,我们已经经历了将近两个月的准备工作,我所要教的是三岁的小班幼儿,为了使孩子们来到幼儿园能够感到喜爱、亲切,我特意挑选了“天线宝宝”作为主题墙饰,并结合双语教学插入了“How are you!”“Nice to meet you!”等短语,当孩子们第一次来到幼儿园的时候,看到了他们熟悉的“天线宝宝”,顿时打破了对幼儿园的陌生感,有好几名幼儿来到班里的时候,拉着我的手告诉我:“这是啦啦、这是丁丁……”看到孩子们天真无邪的笑脸,我心里在想:快来吧孩子们,我们会在这里渡过愉快的每一天!   在开园的前两天,为了使幼儿能够尽快熟悉我们班教师,我们到每家去家访,并制作了精美的卡片,写上了我们的问候,当每名幼儿见到我们的时候都是笑得那么的灿烂。 终于等到了孩子们入园的这一天,可这一天并不像我想象的那样轻松,来了22名幼儿,有多一半的幼儿都在哭着,这可是我工作以来从没有见到的情景,拿来了小兔子的手偶,“看,小兔子要讲故事了。”哭声小了,“小兔子”开始讲故事了,小朋友们被吸引了,认真的听着故事,并在我的提问下已有个别幼儿能够跟着回答,孩子们的情绪渐渐稳定,哭声止了,正常的活动逐一进行。 孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾也就要更多、更细。开学有两周了,思思几乎没有在幼儿园吃过饭菜,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够让她把饭吃进去,我们三位教师一到吃饭的时间就想方设法耐心地劝导她,甚至一口一口地喂她吃饭。但是,尽管我们给予了特殊照顾,却仍不见成效。通过分析,我们找到了问题地根源。是我们过分地关心,强化了她地厌食情绪,使吃饭成为了她沉重地心理负担。在负担的重压下,孩子厌食加剧。   幼儿教师工作总结4   时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,使我在一年的见习生活里进步很大。我总结了以下四点:    一、 在思想上   在踏入安华里幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。   幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展!    二、 在工作中   我热爱了这一行工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味!   陈琪轩麒是我们班上一位小朋友,一次他感冒,坚持要到户外活动。到了户外,他就开始流鼻涕,我帮他拿纸,他说冷,我给他暖手。在户外活动结束后,大家一起回到了活动室,我想坐下。眼睛正在四处找椅子,这时,陈琪轩已经把小椅放在了我身边,我看着他笑了。他那双大眼睛,冲我眨了眨也笑了……孩子在午睡时,我们会为他们准备水果(午点),一次我削苹果,快削完的时候,苏天鸿醒了,看到我拿着一把大刀"挥舞"着,吓了一跳,连忙说:"老师,你小心点,这么大的刀,可别削到手!"……一件件与孩子们发生的小事,却让我深深的感受到了"人情味",一种深情。让我在关心别人的同时也被关心着。这是何等的幸福呀!我们还有什么理由不去努力工作呢?    三、 在实践工作中   让我成长工作没有多久,就迎来了第一次"考验"。虽然只是园里的老师参加,可对于一个"新手"而言,还是不免会紧张。经过挑选我选择了上一节"联想课"。内容是:把绳子抛到空中,自然落下,形成图形,请幼儿联想。这节课有很多孩子都没有发挥出来,没有完成教学目标,教学没有成功。起初我很沮丧,可又转念一想,为什么这些孩子会想象不出来呢?我分析原因:可能是绳子长,落下来的时候线叠落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引导语不明确;也可能是课前准备的铺垫工作没有做充分……经过我的反省,发现原来这节课有很多漏洞。   在第二次上课时,我注意了课前的铺垫工作,结果就好的多。反省第一次失败的原因,吸取了教训。在第二次,三次的活动中,一点一点的去克服,效果也一次比一次的好,就这样,在实践工作中,使我成长起来!    四、现在的成绩   经过了一年的磨练,我在组织教育活动的时候,有一定的进步,经过园内的业务学习,我在理论方面也增加了许多知识。在观摩课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多,在这里要感谢我的指导教师(顾老师),从她的身上,我学到了许多书本上学不到的东西-热情,勤奋,努力。同时也要感谢园长给我到安华里幼儿园这个团结的大集体中学习的机会,也要感谢园内各位老师的细心帮助,使我很快的"成长"起来。   在这里向您们道一声:谢谢!您们辛苦了!   在以后的日子里,我会更加努力的学习,工作,向您们看齐!   幼儿教师工作总结5   20xx年下学期快要结束了。在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就进行一下总结。    一、职业道德和工作负荷   在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。    二、专业能力   在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与。在日常活动中,我能够重视幼儿地安全防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点,有计划、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育。    三、专业成长   在工作中,我能够积极承担研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。    四、工作业绩   在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步。
2023-08-29 13:34:121

幼儿园教师工作总结

时间的脚步真是飞快,转眼间又要一个学期过去了。回想这个学期的点点滴滴,有开心的笑语,也有让人回味的事情……想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说:一、思想方面本人能积极参加政治学习,遵守园所纪律,团结同事,热心帮助同事;态度端正,勤奋刻苦;班级工作认真负责。二、班级工作爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。为了了解孩子,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解,知道了许多。在平时能主动与家长交流,做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多,我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况,关心孩子的健康。在教学中,我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。为了给孩子们提供优美的环境和生活化的活动室,累了一整天的我们,也只能利用下班和晚上的时间加班创设,没有人安排我们,我们是发自内心的为孩子做着一切……因为,孩子们确实还很小,需要成人的呵护,虽然有时觉得哭得烦人,但面对着他们,没有一个能发火。恰恰相反的是对于我们有了孩子的老师,在孩子面前我们要细心、耐心的赵辽哲,用快乐、积极的情绪感染着他们。三、教育教学方面现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为。针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。一学期过去了,孩子们泪流满面、撞门、滚地到主动与家长告别;从不会握勺吃饭到独自进餐;从不吃不睡到喜欢吃菜、独立午睡;从到处乱跑到安静坐下来愉快做操。时间与汗水记录着孩子们成长的足迹,虽然工作中还有许多的不足,但相信有了经验的总结,不断反思自己,才会有来年的改进。四、个人学习我能配合好学校领导和同事,一起努力认真地完成各项任务。在课题的成绩中,付出了自己微小的力量。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习,珍惜园所给我外出学习的机会,我还利用业余时间认真学习电脑只是,学习制作多媒体,上网查找资料,进一步为教学服务等等。五、在总结的同时也为自己确立了努力方向1.加强自身的训练,注重对孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力;2.提高自身理论科研水平;3.教学上下功夫,努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展,时代在前进。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,已完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开出绚丽的花朵。
2023-08-29 13:34:411

幼儿园教师个人成长总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是我整理的幼儿园教师个人成长总结,欢迎阅读与收藏。 幼儿园教师个人成长总结1   时间如白驹过隙,转眼又是一年,这一年身体比往年好了许多,因此,有更多的时间为自己充电,下面我就将一年前制定的成长计划做一下总结。    一、善学习   1、教育是一个发展性的职业,它要求从事这个职业的教师坚持学习,永不间断, 只有这样才能不断的充实自己。我为了提高自己的教学能力,虚心向青年教师学习,经常利用休息时间去听课,向她们学习先进的教学理念和方法。今年五月到吉首大学参加了名师面对面的学习,受益匪浅。   2、用阅读与写作来提升自身素养,博览群书,勤写读书笔记和>心得体会,好记性不如烂笔头,做读书笔记使我写文章时文思泉涌。    二、常反思   反思就是挑战自己,使自己保持一颗不断进取的心,虚心好学,取人之长补己之短,积极进取。挑战自我。    三、本年度取得的成绩   1、>教学论文《幼儿园折纸活动初探》获州二等奖。在20xx年全州,省中小学幼儿书法美术摄影作评比赛中,获优秀指导教师奖。全州幼儿>故事比赛中获优秀指导教师奖。   2、在20xx年度考核中被评为“优秀”授予县政府嘉奖。   3、所在班级在“六一”文艺汇演中表现突出,节目获一等奖。   4、在我园开展的各项活动中,本班也多次获各种奖励。   5,通过参加各种学习和自身修炼,本年度修得学分 分。   “ 要平凡,不要平庸”中有这样一句话,“每天进步一点点”这是一句简单的话,进步对于任何人来说都可以做到,但每天都进步,恐怕大多数人都难以完成。我也是一位平凡的老师,如何使自己平凡的同时不做平庸之人,我相信就是要在以后的工作中,努力做到“每天进步一点点”。 《>幼儿园教师专业成长个人总结》 幼儿园教师个人成长总结2   这一年,我从从一名幼师专业的学生,正式走上了工作岗位,成为了一名幼儿教师。成为一名幼儿园教师的这一年,一直都是在认真负责,做好这一职业育才的工作,努力维护着它在我心中神圣的形象。一年的工作,对待教师也有一点自己的独特认识,现在,我来谈一下,这一年我在幼儿园教师工作上面的一些个人体会:   一、教师教师,教而为师   教师,就是教会学生道理、能力,这才能够被称为师。所以即使我是幼儿园教师,面对的学生都是一群只有三四五岁小孩子,我们的“教”的工作,同样很重要,同样要做好!在四五岁的这一个阶段,孩子们已经开始记事了,会有特别强的模仿能力,他们在这一个阶段会充满对这个未知世界的好奇心,所以我们教师就需要帮助他们认识这一个世界,教给他们好的行为习惯。   家长把他们教给我们幼师,我就要对得起这一份信心。就像一座房子一样,能够起多高能够起成什么样子,在打地基的阶段就已经决定好了的。所以孩子的未来能够成为一个什么样的人才,在我们幼儿园的阶段是十分重要的。我们教师帮助他们养成的一些行为很可能会改变孩子的一生。所以在这个爱模仿的阶段,我一直严格要求自己,每一个行为都是做到符合规定,守时、守信……给孩子们做好一个榜样的作用,让孩子们不知不觉地养成这些习惯。   小孩子的阶段,是十分好学的年龄,我就要注重他们的好奇心,耐心回答他们的这些问题,小孩子们看待世界的角度会跟我们不同,所以我就要适应这些孩子的各种奇葩问题,自己能够认真回答他们的的问题。这样就可以让保持好奇心与想象力。一切的发展基本都是从好奇心和想象阶段开始的。   二、达者为师,我比师之   终究,我也只是一名刚刚毕业的学生,虽然之前也有过一些工作经历,幼教方面也是有实习过一段时间的,但是这也让我更清楚自己与其他人相比是有许多不如的地方的,所以我就能够保持一个学习的心态,从他们身上学习好的工作技巧:借同事的教案笔记看,学习他们的教学规划;想园长请教班级管理方法;向学生家长,他们是有比我们更清楚管教孩子的方法的,我们可以工程岗他们身上学习不同孩子的不同管理方法……只要是好的方面,都值得我去学习。   或许,我还不能够算一个优秀的幼儿教师,但我一定会努力成为一个优秀的幼儿教师,目标和努力我都具备! 幼儿园教师个人成长总结3   当新年的第一缕曙光伴随着零星的鞭炮声悄然而至的时候,我们又迎来了新的一年。回顾一学期的工作,虽然很忙,但忙得很充实。我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务等方面,都取得了一定的进步和提高。下面就一学期的个人成长工作做一总结:    一、政治师德表现   我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班主任认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。    二、业务方面   幼儿园对我们新教师成长的关注,所以迎来了新教师的赛课活动,在新老   教师展示活动考核中,张老师很热情地帮我出谋划策,出现的问题帮我考虑周到,张老师的尽心尽力于我的努力迎来了展示活动的顺利完成,得到了园领导的好评。在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。    三、 自身素质方面   能不断提高自己的思想觉悟,注重自身素质的培养,通过培训、教学活动的反思,积极改进自己的教学方式。    四、家长工作   孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了   一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。    五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向   1、加强自身基本功的训练,注重对小孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。   2、提高自身理论水平。   3、在教学上下功夫,关注细节,努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。   总之,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要乐岗敬业,一定会有所收获。我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。今后我会再接再厉,继续改进工作中的不足之处,争取新的进步!   力求把日后的工作做得更好! 幼儿园教师个人成长总结4   有人说:老师是人类灵魂的工程师;有人说:老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛;有人说:老师甘为人梯,默默耕耘;有人说:老师是捧着一颗心来,不带半根草去。而我,怀揣着对老师的崇拜在一个偶然的机会迈进了幼师这个行业。那时的我年少轻狂,认为幼儿教师就是孩子王,带着他们玩好,不磕着碰着就行了。却从来没想到当一名合格的幼师不仅要会多方面的技能,还要有爱心、耐心。   初入幼师职业时,我也曾彷徨迷茫过。离开熟悉的学校,走进幼儿园这个小社会,不仅要适应老师的身份、责任,还要学会如何融入到同事中间和熟悉幼儿园的规章制度。刚开始时,做什么事情都手忙脚乱,没有头绪,甚至班里的捣蛋鬼都欺负我,不听我的话。我开始感到害怕,不想去上班,不想去接触孩子们。这时,和我配班的张老师鼓励我:“既然你选择了这个职业,就要学着去适应它,不要逃避。什么事情都可以慢慢学习,经验也是慢慢累积的”。在张老师的帮助下,我端正心态,以饱满的热情,积极主动的态度去学习新知识,掌握新技能,逐步适应幼儿园的各项工作。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入其中,与他人团结协作,才会领略到工作的乐趣。   爱是真诚的奉献,没有爱就没有教育;责任是爱的支柱,爱是责任的幸福回味。爱是无私的付出,美丽处处可见,只是人的肉眼没有发现。幼儿园的孩子就像刚出土的嫩苗,需要我们精心的呵护与培养。还记得我们班的孩子刚入学那年,宝贝们趴在家长的怀里哭着不让他们离开,那时我深深地体会到我肩负的责任有多大。我需要用更多的爱来让他们接受我、喜欢我,让他们对我产生依恋、不再哭闹,逐渐适应幼儿园这个大集体,沐浴在温暖的阳光中,健康快乐的成长。教师对孩子的爱简称为师爱,是师德的核心。每个孩子都需要老师的爱,尽管他们有不同的性格,老师的一个微笑、一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动孩子们美妙的心弦,就能给他们带来无限的欢乐。   泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫”。幼师的工作繁忙琐碎,而且工资低压力大,好多人都劝我不要干了。可我觉得虽然幼师平凡,但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然幼师清贫,但我们的双手却托着明天的太阳;虽然幼师生活的不算鲜艳,但活的有自己的颜色。不管做什么工作都不要去计较个人得失,甘于吃苦、乐于奉献、不断进取、安于平凡,才能在平凡的工作岗位上谱写绚丽的乐章。 幼儿园教师个人成长总结5   有位哲人说过“只有幸福的教师才能培养出幸福的学生”。因此,我们每一位从事教育的人都必须努力让自已做一名幸福的教师。而怎么样才能做一名幸福的教师,我结合自己的实践谈一些想法:   从管理者角度看   第一:积极营造团结、和谐的工作氛围。让每一位教职工感受到工作单位的温暖。   第二:通过各种形之有效的方式,引领教职工们形成共同的`愿景,并为之不断地奋斗。   第三:注重激励,让教师体验成功的快乐和喜悦。领导者要提供各种机会,让教师们有展示自己的才华,彰显自己的能力,享受成功后的喜悦。   从个人的角度来看   第一:注重优秀作品的阅读,提升自己的心境和思想认识。教师要多阅读,读好书,让自己的思想与大师进行经常性对话交流,让自己也不断靠近大师。   第二:加强与优秀教师的沟通,提升自己的价值观。优秀教师有着做优秀教师的所有品质,多和优秀教师沟通,自己能从中感悟到很多很多。   第三:善于发现工作中的快乐,提升自己的职业观。教师的工作是一种创造性工作,工作中有着许多快乐,作为教师要多看积极的一面,发现工作中的快乐面,让自己感受到教的快乐和幸福。 幼儿园教师个人成长总结6   人的思想很复杂,很多变,总是在不停的寻觅,寻觅你得不到的各种美好!想想觉得还真是很奇怪,放假前是多么的期待美好的假期可以早一点到来。但是真正放假在家的时候,又是多么的孤单寂寞,心心念念想的都是孩子们。平日里越调皮的孩子现在记忆越深。各种画面总是情不自禁的在眼前浮现。   现在寒假生活结束了,我们又来到了亲爱的幼儿园。看到孩子们一张张天真无邪的笑脸,使得我又不禁想起和他们在一起时的诸多快乐时光。回顾过往,充满了孩子的笑声、哭声、调皮声、淘气声,还有时不时会发发小脾气。但是现在看来,都是孩子们成长过程不可或缺的宝贵回忆!   新年新气象,看到孩子们比起放假前稍许长高了一些。新学期初次见面时,孩子们并没有表现出为难、害羞、不悦和一些负面情绪,都是开开心心的来到幼儿园。这是因为我们彼此间已经是那么的熟悉、了解。我们是多么期待在一起学习、在一起游戏,在一起健康、快乐的成长。   经过之前的学习,我们班的小朋友已经掌握了许多小本领。比如:入园的时候知道主动和老师、同伴打招呼;学会自主就餐,不浪费食物;学会了分享;学会了合作;学会了在集体生活中和好伙伴友好相处。   新学期,我们要在原本的基础上学习更多的本领。比如:要学会更多的生活自理能力;学会探究科学能力;学会积极表达情感的能力。当然,还要好好的锻炼我们的普通话,争取在升入大班的时候可以说一口流利的普通话。   新学期,我们还在一起,在一起开心的学习,愉快的游戏。共同营造一个很好的学习氛围,打造属于我们自己的快乐回忆!
2023-08-29 13:34:571

苹果手机iphone垃圾邮件怎样拒收?

不要点击接受、可能或拒绝。iPhone——设置——icloud——关闭日历——点击邮件、通讯录、日历——“邮件中找到的事件”关闭。icloud——照片——把照片的共享关掉,邮件、通讯录、日历里面的也关掉。启动iPhone自带邮箱,单击“工具”菜单,选择“邮件规则”子菜单中的“邮件”选项,弹出“新建邮件规则”对话框;在“1.选择规则条件”栏中选中“若收件人行中包含用户”项,再单击“3.规则描述”栏中的“包含用户”文字链接,弹出“选择用户”对话框,在上面的输入框中输入电子邮件地址;单击“添加”按钮,这个电子邮件会被添加到下面的“个人”列表框中;在列表框中选中这个电子邮件地址,单击“选项”按钮,将打开“规则条件选项”对话框,将“规则条件选项”对话框中的“邮件不包含下列用户”单选项选中;连续单击“确定”按钮,回到“新建邮件规则”对话框中,在“2.选择规则操作”栏中,选择“从服务器上删除”项;单击“确定”按钮,以后就不会再收到群发的垃圾邮件了。
2023-08-29 13:30:151

纺织专业出来能干嘛

纺织专业学生毕业后可在纺织企业的技术和业务管理部门从事工艺设计、生产管理、产品开发等工作,到经营和外贸等部门从事经营管理和专业外贸等工作,也可以在科研单位、纺织学校从事科研、教学工作。教学工作纺织工程专业就业前景一、纺织工程专业的技术特色,不断顺应现代纺织的发展趋势。同时强调纺织学科与其它学科的交叉结合,使培养的学生具有扎实的纺织专业技术基础和较宽广的交叉学科知识面,既能从事纺织制品及工艺设计、质量控制及性能检测等方面的工作,又能从事生产管理、经营贸易等方面工作。 
2023-08-29 13:30:161

“保护生态环境”的手抄报内容写些什么好?

一)在理论界,多年来人们一直把生产力定义为:人类利用自然、改造自然,从自然界获得生活资料的能力。“从这一定义出发,我们基本上可以把生产力归结为两点,一是物质生产中人对自然界的关系;二是征服和改造自然的客观物质力量,所强调的都是人与自然界对立的一面,以及战胜自然的能力。在对生产力概念的这种理解下,人类就处在外在于自然界的征服者的地位上,把自然当成异已的力量,把发展生产力作为人类向大自然索取的单向活动。所以,我认为对于生产力的概念的理解应从辩证统一的角度去解释。第一:既然生产力表现人对自然的关系,那么它就不仅是人与自然的对应关系,而且也是统一的关系。这种关系表现为:一方面,人对自然征服和改造;另一方面,在征服和改造中应达到人对自然的调节和改善,使自然界更适合于人类的生存和发展。第二,生产力必然要把生产主体和生产的物质资料结合起来,也就是说生产力总是以人和物的实体形式存在着。生产力作为人的主体能动性的主要表现,它的实现是通过人和自然之间的物质、能量交换,为人的生存、发展获得必需的物质资料和创造最佳的自然环境。因此,全面、完整的理解生产力概念,应该是人类利用自然、改造自然、协调与自然的关系,以永续获得物质资料的能力,从而使生产力得到持续发展。(二)生产力的发展离不开外部自然环境。而作为发展中国家的我国,面临的则是:自然资源总量较大,但人均占有量相对不足,而且自然环境由于人为的破坏,正日趋恶化的这样一种自然环境。要想发展生产力,必须实现可持续发展战略。通过发展经济、保护环境、控制人口等,走一条人口、经济、社会环境和资源相互协调,既能满足当代人的要求,又不对后代人的发展构成危害的发展道路,以保持社会具有长期可持续发展的能力。如果用公式表示则是:“有控制的经济增长+保持生态稳定+促进社会公平=可持续发展。”要实现可持续性经济发展战略, 就必须正确处理好发展生产力与保护生态环境的关系:第一,发展生产力应以维护人和自然界的生态平衡为前提条件。人类要生存发展,就要不断打破原来的人与自然的平衡,在人工改造的基础上,建立“趋利避害”的胜过原始自然环境的新环境、建立新的平衡。自然条件是影响生产力结构、布局和规模的一个决定性因素,它直接关系到生产力系统的运行和效益。而人类开发自然的规模和速度超过大自然的承受能力,就可能造成对自然环境的严重破坏,损害生态系统的正常结构和功能。这就需要在发展生产和保护环境之间寻求一种均衡与协调,在二者之间找到一个最适当的“尺度”,既使自然环境始终能为生产力的发展提供最优惠的条件,又使生产力能高速发展而不损害自然环境。这就要在坚持发展生产力的同时注意维护生态潜力,把经济增长限制在环境生态允许的限度内,使生态潜力的增长速度超过经济增长速度,在生产和消费增长的同时增长生态潜力。这也就是要求我们把改善全民的生活条件与保护和改造自然环境有机地结合起来,实现社会生产力的持续发展。第二,实现发展生产力的同时,要注重内涵式的利用自然力。自然力是社会生产的自然物质基础,它为社会生产力的发展提供了或大或小的可能性。人类所能控制和利用自然力愈多,生产力发展也就愈迅速。而在社会生产力中,科学技术对于利用自然力起着决定作用。马克思指出:“可以从外延方面或内涵方面,加强对这种自然物质的利用。”过去,我们对自然力主要采用外延式扩大利用,导致了人们无节制地开发自然资源,造成自然资源急剧减少,环境污染加重,生态平衡遭到破坏,这种严重局面要求我们对自然力应采取内涵式利用,提高对自然力的利用效率,由一次利用变为重复利用,由低效利用变为高效利用,以保护生态环境,促进生产力持续向前发展。第三,发展生产力,要确保生态效益与经济效益的统一。生态效益与经济效益的矛盾和对立,主要是由经济建设只注重经济效益,忽视生态效益而引起的。这样以牺牲环境效益来获得经济效益,其最终会阻碍生产力的发展,因而降低了经济效益。为此,我们要坚持局部经济效益与整体生态效益的统一,把全国性生态效益放在首位。“人类要生存,地球要拯救,环境与发展必须协调。”这是联合国1992年召开的“环境与发展”大会提出的醒目口号,这标志着“可持续发展”战略在全世界范围内得到理解和接受,成为全人类面向21世纪的共同取向。坚持生态持续性与经济持续性的统一,建立改善生态环境的目标和措施,是我们当前发展生产力的重要前提。
2023-08-29 13:30:181

非常适合少儿阅读的数学书

  经常有人问,哪些是值得一读的少儿数学书呢?却又有人说,荐书是一件很不靠谱的事。但我相信,过来人的 经验 ,是有价值的。那么,让我列举一些我所喜欢的少儿数学书吧。欢迎阅读。   非常适合少儿阅读的数学书篇一   1.《论数:孔子和弟子们的数学课》   第一本,是我的书,在我的微信公众号“卢说数学”的菜单“我写的书”中点击可以看到链接以及前言介绍。   我一直自以为,这本书对孩子数学学习的提高效果,应当是实实在在的。   原因无它,只因为写作的素材就是来自于我本人或我所看到的数学教学课堂实践。远在小学数学教学还没有开始强调“思想与 方法 ”之前,这本书就努力想传播一些知识和技能之外的东西了。   2.《我们班的数学秘密 日记 》(一套六本)   我自己很喜欢和用心写的一个系列,构造了一个想像中的班级,书写了许多有趣的数学学习 故事 。   “卢说数学”公众号中,同样有本书的前言。   并不是学生作业的汇集哦,每一篇都出自我的手笔,尤其是每篇末尾的同学评论,那七嘴八舌,是最有意思的。   这个系列最大的特点,一是完全与教材同步(主要是人教版),每一集所写的,就是当月的教学内容。另一个是难度适宜,写的是教学中的重难点而少奥数 思维训练 级别的内容(不可能完全没有,课本中的“数学广角”本身就是奥数入门内容)。   3.《可怕的科学u2022经典数学》(系列11本)   适合年级:三年级及以上的孩子。   这是我最喜欢的一套数学科普书,最大的特点是图文紧密结合(可以看出图文两个作者是经过多轮反复磨合的,单这一点许多同类书就比不上)再加上风格幽默搞笑,对数学知识的解读另类而又富有趣味,吸引孩子一口气读完,绝对没问题。   所属的“可怕的科学”系列,在孩子们中有很高的知名度。   出版社原来出了9本,作为“经典数学”系列,后来加了新的三本,不过后面的三本更适合初中孩子读,所以小学的孩子只要9本那套的也好。    非常适合少儿阅读的数学书篇二   4.《李毓佩数学童话总动员》   《荒岛寻宝记》,这是李毓佩教授所写的数学童话中的一本。   李毓佩教授,是国内写数学趣味故事书的先行者,甚至可以说是第一人。我所读过的第一本数学童话书,就是他所写的《骑鹰访古》。   如果在书店里寻找数学趣味故事书,那么您目光所及,必有他的作品。因为作品数量多,而且本地性强,适合中国孩子的胃口,所以可以让孩子们好好地过一过数学阅读的瘾啦。   在数学知识与故事背景相结合上,他做了许多有益的尝试。近年来他的作品在不同出版社广泛出版,所以买的时候要注意不要重复了。   前些年二十一世纪出版社把他的作品来了个大汇集,成为这部“数学童话总动员”,可以挑几本买,也可以全部收下。   5.《中国科普名家名作》系列   中国少儿社出了“科普名家名作”系列,其中有两三个系列是与数学有关的。包括张景中院士、谈祥柏教授、李毓佩教授等为孩子们写的书。   除了李毓佩写的故事类之外,多数是 随笔 类的,相对来说,适合五六年级到初中的孩子看。   6.《思考的乐趣》   读中文的却写出了国内最火的数学科普博客,顾森的书值得一读,可能比较适合六年级到初中的孩子。    非常适合少儿阅读的数学书篇三   7.《三车同到之谜》《绳长之谜》   这两本我是很喜欢的,与生活结合得很好。引用身边看得到的实例来讲数学道理。   8.《幻想数学大战》(一套25本)   《幻想数学大战》,城市出版社引进的韩版数学科普。因为纯动漫的形式,一直很能吸引孩子。应当已经出到了25本吧。   9.《冒险岛数学奇遇记》   动漫类,情节蛮生动的。同样是城市出版社引进,同样很吸引孩子。   10.《算得快》   经常有家长烦恼说我家小朋友计算差怎么办?虽然作为数学教师,我们可以解释说“计算已经不是现在数学教学的主要内容和目标”,但面对考试,计算能力是很“值钱”的。   我建议不妨读读这本书。中间介绍了许多有趣的计算的规律和技巧,不由得让我想起了那地摊上都卖“速算法”的过去的时代。   谁说那时慢来着?那时候的人们,也想快快地算呢。
2023-08-29 13:30:221

如何写美术字,如何刻好美术字

美术字用途广泛,例如门头、标语、条幅、黑板报、手抄报,等等,有的可以用电脑制作,如标语、条幅,但是有的不能,如黑板报、手抄报,必须亲历而为之,甚至有的门头大字有人还是自己写呢,写美术字是一门学问,但是,你知道吗?刻美术字也是一门学问呢,一起来看一下如何刻好美术字一:美术字的刻法。 如果想把美术字用漆喷在墙上,或者别的版面上,那么,就需要用壁纸刀来刻字,就是把字抠成镂空字,然后再用漆来喷刻这种镂空字并不是要把字的每一笔划都割断,而是要留下连接的适当部分。如果笔画都抠下来,那么有的地方就看不出是什么笔画,余下的部分就没法用了。刻这种字有一个口诀:断横不断竖。意思就是横与竖连贯的地方,横可以割断,但竖要保持完整,在横的笔画处留出一点不要割下,使镂空字保持连贯完整。连贯的部分根据字的大小确定,如果是很大的字,可以留大一点的间距,如果是很小的字,间距要小一些,刻出来的字效果才会好。二、美术字的写法。写美术字并不难,要找规律。包括 几点:一是笔画的写法,二是字的结构,三是笔画的粗细。就像书法一样,美术字有美术字笔画的基本写法。如图示:点、横、竖、撇、捺的基本写法字的结构:就是字的各笔画的位置,在哪个位置合适,一定要掌握好。可以找来字典或者报纸对照着写,找准结构布局美术字不同于一般的纸张小字,它需要把握好笔画的粗细度,笔画太粗太细都不行。要根据字的大小合理安排,大字就用粗一点的笔画,小字用小一点的笔画。只有这样,写出来的美术字才好看。END注意事项刻镂空字一定不要理解为把整个字抠下来,而是要让留下的部分每处都连贯 留下的间距要宽窄合理
2023-08-29 13:30:221

怎么纸折玫瑰花

纸玫瑰折法如下:准备材料:正方形卡纸一张、牙签。步骤如下:1、准备一张方形彩纸,颜色随自己喜欢。2、沿着正方形两个对角形成的直线对折,折成一个大的三角形。3、展开。4、沿着另外两个对角形成的直线对折。5、如图,沿着两条折出来的对角线,将彩纸捏成图中的形状。6、压平。7、沿着三角形的对角线,底边折下来,形成两个大小相同的小三角形。8、沿着两个小三角形的中线折下来,如图,形成两个更小的三角形。9、如图,将三角形翻起来。10、另外一个三角形也翻起来,压平。11、翻到另外—边,按照同样的方法把另外—边折完。12、上面的三角形折下来。13、把纸拿起来,沿着两个三角形的底部打开。14、打开后形成图中的形状。15、翻到另外一面。16、把三角形立起来,大把拇指的位置翻起来。17、四面都翻起来,形成图中的形状,大拇指和食指捏住三角形顶部,另外一只手拖住底部,顺时针旋钮。18、扭成图中的形状,注意调整好四个角的位置。19、用一个类似牙签或者竹签的东西,把四个角卷—下。20、大功告成,美美的玫瑰花就这样出来啦。
2023-08-29 13:30:241

从哪一年开始我国城镇化的发展阶段更清晰,开始成为城镇人口为主

近来,舆论对我国城镇化率真实水平的质疑之声再起。其背景是,中国社会科学院近日发布的2013年《城市蓝皮书》认为,中国真实的完全城镇化率仅42.2%。而这一数据比国家统计局早前公布的2012年常住人口城镇化率52.6%,低了10.4个百分点。为何会出现10.4个百分点的数据差?我国真实的城镇化率究竟是多少?城镇化率是越高越好吗?2013《城市蓝皮书》主编、中国社会科学院城市发展与环境研究所副所长魏后凯日前在接受中国经济时报记者专访时对此进行回应并解读。国家统计局早前公布的52.57%的城镇化率,是常住人口的城镇化率,而《城市蓝皮书》中提到的42.2%,是完全能够享受市民待遇人口的完全城镇化率。按照市民化的标准,目前中国城镇化率大约被高估了10个百分点左右。中国经济时报:社科院近日发布的2013《城市蓝皮书》认为,中国真实的完全城镇化率仅42.2%,而国家统计局早前公布的数据显示,截至2012年年底,中国常住人口城镇化率提高到52.6%。两个数据相差10.4个百分点。为何会出现这样的数据差?魏后凯:这两个数据表示的是不同的概念,不能一概而论。国家统计局早前公布的2012年城镇化率已达到52.57%,该数值表示的是常住人口的城镇化率。而《城市蓝皮书》中提到的42.2%,是严谨的、完全能够享受市民待遇人口的完全城镇化率。城镇户籍人口即可以完全享受市民待遇的人口。而没有城镇户籍的人口即不能跟城镇户籍人口享受同等的市民待遇,包括购房、社会保障、教育医疗等。城镇化的过程也是市民化的过程,是变农民为市民的过程。从市民化的角度看,不能单纯地将所有进到城镇里的人都统计为城镇人口,因为这类人群没有享受城镇市民的待遇,所以呈现的数据也是不完全的城镇化数据。2012年全国按户籍人口计算的城镇化率仅有35.29%,常住人口的城镇化率跟户籍人口的城镇化率相差大概17个百分点。这17个百分点则包含了没有完全市民化的人群。若按城镇中农业转移人口市民化程度平均为40%推算,中国真实的完全城镇化率只有42.2%,比国家统计局公布的常住人口城镇化率低10.4个百分点。这表明,按照市民化的标准,目前中国城镇化率大约被高估了10个百分点左右。城镇化水平并不是一个目标,而是经济社会发展的结果。经济社会发展水平提高,城镇化的水平自然也会提高。现阶段,我国城镇化最大的问题不在于水平的高低、速度的快慢,而在于城镇化的质量太低。中国经济时报:目前,越来越多的城市为自己设定城镇化率的目标值,并且普遍高于全国平均水平。城镇化率是越高越好吗?对此你怎么看?魏后凯:当前,确实有很多城市开始设定城镇化率的目标值,但这最终也只是起到一个参考作用。城镇化水平并不是一个目标,而是经济社会发展的结果。经济社会发展水平提高,城镇化的水平自然也会提高。目前,我国的城镇化已经达到世界平均水平。由于发展阶段不同,不可盲目地与美国、欧洲等其他国家相比较。我国的城镇化发展水平不高且不均衡,亦不能要求西部地区与北京、上海大城市呈现同样的城镇化率。现阶段,我国城镇化最大的问题不在于城镇化水平的高低,也不在于城镇化速度的快慢,而在于城镇化的质量太低。下一步的重点应该是全面提高城镇化的质量。当然,城镇化的速度也并非越快越好。我认为城镇化的速度需要有“五个适应”。第一,城镇化速度的快慢要跟经济发展水平相适应;第二,城镇化速度要跟经济工业化的阶段相适应;第三,城镇化速度应该跟区域的资源、环境的承载能力相适应;第四,城镇化速度应该跟城镇的公共服务、公共设施的容量相适应;第五,城镇化速度要与就业的承载能力相适应。因此,城镇化的速度不是越高越好,也不是越低越好。发展速度若过快,超越了经济社会发展的水平,将会出现过度城市化的问题。目前,存在过度城市化问题的城市有很多,比如拉美地区、印度、蒙古等。大量人口涌入城市以后,没有就业岗位,形成大量贫民窟,带来一系列社会问题。但城镇化发展速度若太慢,水平太低,与经济社会发展的水平和工业化相差太大,也会产生很多问题。实际上,归根结底,城镇化就是经济社会发展的结果,必须跟经济社会发展的水平相适应。所以,我国未来的主要问题还是要提高城镇化的质量。
2023-08-29 13:30:241

鲁迅的成就有那些?

猪吗,这都不会
2023-08-29 13:30:256

如何看待节约节约粮食

节约粮食的重要意义:一样商品供大于求则价格下降,供不应求则价格上升。像粮食这种东西,因为耕地问题和技术瓶颈,供应量已经不太能继续增加了,所以如果每个人都浪费粮食,那么实际上就抬高了需求量,简单认为是使用量和浪费量的相加,那么粮食就会涨价,对于富裕人群而言,这点涨价无所谓,但是对于恩格尔系数很大的贫困人口而言,粮食涨价是灭顶之灾。加之对于粮食供应商来讲,也更愿意将粮食优先供应给出价高且市场大的富裕地区,那么贫困地区就会面临饥荒。当然,可以通过政府调控与慈善团体赈济等途径缓解这些矛盾,但是这只是将一部分压力给富人分担,一旦粮食供应矛盾进一步尖锐的话,这些缓解手段面对看不见的手也会很苍白无力。
2023-08-29 13:30:263

保护环境手抄报内容

保护环境的短文:“保护环境,净化我们的生活空间!”这句话,已经成为新时代最响亮的口号!我们也要为环保献出一份力量。随着人们生活水平的逐渐提高,对生活用品的要求也越来越高。一些工厂为了自己的利益,把排出的废水倒进清澈的小溪里;把废气排进森林里。森林渐渐枯萎,小溪渐渐污浊,一些动物和人类因为喝不少不干不净的水而死去,这已经危害到了我们的生活环境!现在,一片片森林逐渐减少,一座座工厂在逐渐增加;绿色在逐渐减少,灰色在逐渐增加。人们只顾及自己的利益,完全不管坏境。醒醒吧!赶快行动起来保护环境吧!因为污染,我们的蓝天不再蔚蓝;因为污染,我们的云朵不再洁白;因为污染,我们的大树不再茂盛......这一切的一切,都来源于一个词语——污染。这污染的元凶,就是那些只为利益,不为坏境的人们!由于污染,地球妈妈的脸色变得苍白、憔悴;由于污染,地球妈妈的身上,已是伤痕累累;由于污染,地球妈妈已经没有原来的色彩;由于污染,地球妈妈已经...….醒醒吧!那些无知的人们,还我们一片绿色的天地!快快行动起来吧!积极参与卫生活动,保护环境吧!哪怕只是从地上捡起一个塑料袋,也是爱地球妈妈的表现...再一次想起我们的口号“保护环境,净化我们的生活空间”不要让地球变成第二个月球......保护环境的标语:1、人与自然需要和谐共存。2、我们只有一个地球,共在一片蓝天下,让我们采取新行动保护和净化我们的地球。3、保护环境就是保护生命。4、西部开发环保先行。5、为了地球上的生命,清除白色污染。6、为了子孙的幸福,请您珍爱环境。7、水是生命的源泉,珍惜水源也就是珍惜人类的未来。8、保护环境,功在当代,利在千秋。9、谁污染,谁治理,谁开发,谁保护。10、让我们共同行动,还家园碧水、蓝天。《保护环境拍手歌》你拍一,我拍一,保护环境要牢记。你拍二,我拍二,大家上山栽树儿。你拍二,我拍二,绿水绕着青山转。你拍四,我拍四,小鸟住满树林子。你拍五,我拍五,白色污染要根除。你怕六,我拍六,垃圾分类记心头。你拍七,我拍七,退耕还林见效应。你拍八,我拍八,节约用水人人夸。你拍九,我拍九,一次性用品再回收。你拍十,我拍十,我们是环保的小卫士!
2023-08-29 13:30:261

工作室2022年工作计划6篇

工作室2022年工作计划篇1 一、工作重点: 本学期我们心韵工作室继续结合教育教学实际以及《传统音乐教材的开发与利用》的课题进程组织开展研究活动,经研究讨论,我们将本学期的研究重点放在传统音乐打击乐器演奏活动方面。 二、工作目标: 打击乐器演奏教学不仅能帮助幼儿初步掌握乐器演奏的一般知识和技能,发展节奏感,而且能发展幼儿对音乐的敏感性,培养幼儿基本的合作意识、合作能力、创造意识、创造能力、组织纪律性和责任感。反思以往的打击乐器演奏活动的教学,教师的主观行为在活动中起支配作用,过分重视演奏的技能和效果而忽视幼儿在活动过程中的情感体验。 因此本学期我们的教研活动中就要求重视小、中、大班各年龄阶段幼儿打击乐演奏活动教育的发展目标,研究如何根据幼儿的年龄特点和学习规律,探索有关打击乐器演奏活动的有效教育教学方法,设计组织有效的打击乐器演奏活动,有效促进教师教育科研能力以及发展幼儿节奏感及音乐感受力和表现力,提高音乐素养,促进全面发展。 三、工作思路: 本学期心韵工作室主要从以下几个方面来组织开展活动: 1、以《幼儿园打击乐器演奏教学的研究》为主课题开展研究,加强理论的研究与学习,争取有更多的理论思考与探讨,从而更好地指导实践工作。 2、结合园部传统音乐课题研究,将“老教材”中的一些经典音乐教材的教育价值、教学方法进行再挖掘、再创造,分年级组进行打击乐器演奏教学的“同题异构”方案设计活动,形成六份较为有质量的集体教学活动方案。 3、在“同题异构”方案设计的基础上,各年级组对自己所设计的方案进行简单说课。 4、之后分年级组开展相关内容的现场执教和观摩活动,并进行现场研讨,使参研教师学、说、做的过程有机结合,促进自身反思与专业成长。 5、期末对节奏乐器演奏教学研究进行总结提升,开展一次整体研讨活动。 四、具体安排: 第三周:课程审议(对艺术领域的活动内容进行审议)。 第五周:理论学习及同题异构准备(一) 第七周:理论学习及同题异构准备(二) 第八周:上交“同题异构”活动方案 第九周:对设计的活动方案进行说课 第十一周:开展小班组现场观摩研讨活动 第十三周:开展中班组现场观摩研讨活动 第十五周:开展大班组现场观摩研讨活动 第十七周:园本研修活动 工作室2022年工作计划篇2 一、工作思路 依据市教育局、市教育学院关于名师工作室建设、管理与实施的相关文件精神,坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则。依托工作室平台、利用工作室资源,聚焦小学数学教学中的重点、热点、难点问题开展研究,努力发挥工作室先行实践、交流研讨、示范引领的作用,不断促进工作室成员教师的专业发展,切实履行名师工作室在学科教学上的“研究、辐射、引领”作用,积极落实立德树人根本任务,为全市小学数学教学的发展贡献一份力量。 二、发展目标 1.结合5本以上书目的学习要求,通过理论书籍学习、反思心得撰写、观点思想交流,持续更新与提高工作室成员的教育教学理念。 2.以问题为导向,积极开展课堂教学网络研修、实践研讨,使工作室成员在生本、学本课堂建设、课堂学习方式改变的实践中得到锻炼、获得提升。成为课堂教学模式革新的促进派、生力军。 3.在工作室原有核心问题能力训练题编写和基于核心问题解决的学导课堂研究与实践的基础上,通过参与各级专题教研活动、下乡送教活动进一步梳理总结、实践推广。 4.结合新一轮的课堂改革和作业改进要求,开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作,积累一部分实践和研究成果。 三、主要活动设想及措施 1.加强学习,提高理论业务素养。 思想是行动的指南,先进的教育理论是教学和科研的先导,而阅读、学习是提高修养有效的、必然的途径。20xx年在各成员个人征订教学刊物杂志的基础上,工作室推荐至少5本书目,采取集中学习和分散自学相结合的形式,开展阅读、反思、交流活动,掌握教育教学规律、更新教育教学理念、把握最新的`教育教学动态,在互相的分享、交流中共同学习、提高。工作室还计划寻求合适时机,积极“走出去”,聆听专家学者的讲座,突破自身学习瓶颈。 2.立足教学实践,开展教研科研、课堂教学研究活动,提高教学实践能力。 课堂永远是教学实践的主阵地。立足课堂教学第一线,聚焦课堂改革热点难点问题、研究课堂,提高教育教学质量是名师工作室的重要任务之一。20xx年工作室各位成员要积极参与学为中心的课堂教学模式探索与实践,以工作室的省级课题基于核心问题解决的学导课堂建设为依托,遵照教育规律、学习规律、学科规律、儿童发展规律积极尝试改进自己的课堂教学,逐步形成高效、灵动、扎实的课堂教学风格。 3.积极开展以问题为导向的小而精的教科研活动,提高教学研究水平。 教而不研则浅,20xx年工作室组织成员通过听课、评课、磨课等活动,获取得第一手资料,撰写教学案例,促进自身专业成长。结合新一轮的课堂改革和作业改进要求,开展专题微课、专题分层练习的编制、研究工作,积累一部分实践和研究成果。全体成员需积极撰写教育教学论文、案例反思,每人一年至少有一篇教学论文,获市级以上奖励或在正式教学刊物发表。 4.积极参加各级各类专题教研活动、送教活动,提高学术影响力。 20xx年,每个成员每个学期至少有一次公开课或专题讲座的研究任务,工作室计划组织参加各级各类教研活动、学术研讨交流活动。组织渔农村小学的送课下乡、专题讲座等形式的活动,推广工作室研究经验、在交流中相互学习,共同提高。努力做好资源共享建设工作,利用工作室qq群、微信、云存储等多种方式为成员交流提供方便。不断完善、丰富、充实工作室网页内容,及时把工作室活动、阶段性成果上传到页面,为成员教师和其他教师提供教学交流、研讨的平台和浏览学习的资源。让工作室努力起到辐射、示范、引领作用,为全市小学数学教学添砖加瓦。 工作室2022年工作计划篇3 一、 量化指标 (一)学员要求关于读书笔记 每位学员推荐两本文学书籍、 两本教育书籍,经导师指点和大家商讨后统一制定清单,利用分享和推荐的方式,购买书籍作为我们本学期读书沙龙的内容。 ⑴ 大家利用寒假时间,抽空想想推荐哪四部作品,并完成表格,写上推荐理由。寒假回来后我们统一商讨,确定购买清单。 ⑵每月开展“我爱阅读”读书沙龙活动,每期由四位学员上台进行阅读书推荐演讲,然后学员之间进行读书沙龙交流活动。演讲后学员上交演讲稿电子稿,以丰富网站内容,(学期每人至少上交读书笔记两篇,演讲稿2篇。) 2、关于论文撰写 每位学员在导师指导下完成一篇具有一定质量的教学论文(或随笔、案例分析、课题研究报告)。 学员参与导师的课题研究,在导师的指导下要求有两篇教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。(成长作文课题研究) 不定期在qq群里上传各类投稿信息,希望各位学员积极参与投稿活动。 3、关于成长档案袋 每位学员,制定个人发展规划,着手学年研修计划,写好个人总结。 制作个人成长档案袋,记录自己在教学中的成长,或以图文的方式,或以文字叙述的方式,或以录像实录等方式记录自己的成长和收获。学期结束后,工作室组织大家在一起,对自己的成长档案袋进行展示交流。(有可能的话制作成宣传小册子,进行全区学习交流) 4.关于课堂实践 与区教研室携手,进行区语文教研活动,此次区教研活动的教学主题为“作文先导,回归儿童言语本真”,学员上两节展示课,导师主题讲座。要求各位学员,在导师的指导下,依据《作文先导式》一书,在寒假里构思一堂课,三月中旬左右进行第一次磨课,选出两节课。四月初,我们一起继续打磨这两节课,四月底区参加区主题教研活动的展示。 五月底,与罗树庚名师工作室携手,选派部分学员上课。 5.关于网络建设 每位学员每周至少上传一篇文章,最好写发生在身边的教育故事,用记叙的方式记录教育教学的细节和点滴,写下自己的思考。 6、关于听课活动 每位学员在导师的带领下,能够经常参加听课活动,提高教学能力,听课不少于8次。(如有外出活动,在qq群里通知。) 7、关于通讯宣传 及时向《高新教育》、高新区教科网和各级各类教育媒体报道工作室活动情况。 制作工作室活动简报,报道工作室活动,推广工作室成果,提高工作室知名度。(每月一期) (二)导师要求主持或指导学员主持开展工作室活动不少于8次。 2、对每个学员的深入课堂指导不少于4次。 3、开展对学员及学科教师的听评课活动不少于20次。 4、开设至少一次包括学员以外区内教师参与的讲座、示范课或研讨活动。 5、导师主持并带领学员开展课题研究,立项、结题、获奖或成功推广。 6、有1篇以上教学论文在省级以上刊物发表或获市级二等奖以上。 二、 研究方向研究儿童诗教学,为下一主题的教研活动积累素材。(下学期教学重点) 2、《小学语文教师》开展阅读“漂流”活动,可以组织学校3-年级学生进行阅读传递,培养阅读兴趣。到时候相关老师进行摄影和文字报道,发于《小学语文教师》读读写写栏目。(等通知一到只会大家) 3、利用每次主题课堂教学实践的机会,把活动图片,活动报道,教学实录,教学展示,教学研究,主题讲座等资料编辑成小册子,三年后编辑成书并出版。 4、每位学员要用心记录自己在教学上的成长,把在教育中的成长故事,把在教学中成长的细节,把在导师的悉心指导下的蜕变,把自己对教育工作的感悟记录下来,所有这些就汇聚成了学员在教学指导中的成长,在工作室锻炼中的蜕变,如能出一本书,最好。 三、 补充说明工作室的qq群已经建立,群号为:8003xx(顾xx名师工作室) 工作室2022年工作计划篇4 一、前言: 只要你喜欢摄影,爱好摄影,请加入我们。如今丹桂飘香,落叶纷飞,以它独特的魅力昭示着美好。用你善于发现美的眼睛去用心记下这份美吧,将这份美与快乐传递给身边的每个人,让更多的人和你一起来体验这种美感及其所带来的快乐。 二、活动概要: 活动主题:全民摄影大赛 活动目的:丰富大学生的精神生活,展示当代大学生眼中的美,激发大学生对精神生活的更高的热情。 活动主办方:苏宁电器 活动承办方:贵州大学创业社 活动时间:**年11月4日———29日 活动地点:贵州大学校区(花溪校区及蔡家关校区) 活动对象:贵州大学蔡家关校区及北校区的所有学生 活动形式:参赛筛选(参展————校内公开公平公正的评比——交予苏宁电器城进行公示评比) 三、活动主要内容: 我社将提前在学校开始进行相关宣传并反馈相关信息;并调动全校学生的参展活动,搜集大量的摄影作品首先由我社组织评选出前50名较优异的作品;再由苏宁电器城评选出优秀的作品;获奖者持相关证件即可获得相应奖品。 四、活动安排: (一)活动前期准备: 时间:**年11月5日——11月12日 1、活动申请:携带活动策划到校团委申请获得审批。 2、活动宣传:在贵州大学进行宣传 宣传方式: 网络宣传:在我社团网站上进行宣传。 海报宣传:在各个校区内分别张贴数张此次活动的海报。 横幅宣传:由商家赞助,拉过街横幅。 3、工作人员的安排:(活动设以下几个小组分别进行) 策划组:制定出相关活动的严密的策划。 外联组:与商家进行协谈及联系 宣传组:负责展报展板的制作及相关宣传文件的发放。 组织组:负责组织报名工作并协助进行活动的宣传、整理筛选报名人员的资料、在学校内对本次活动进行展示,按活动相关流程进行有序安排。 协管组:管理和协调各小组的活动开展及调配工作。 (二)活动开展: 1、(在前期宣传的基础上)由我社在校园内设立相关点:整理好参赛作品、登记好参赛人员的相关信息(包括联系方式等)报名对象:贵州大学各校区的所有学生。 2、将参选的作品进行编号并做好登记工作,我社将组织对参赛照片进行初步的筛选(邀请我校老师及专业学生进行公平地审评) 3、将评出的优秀作品制作成展板在校园公示,并收集学生的反馈作出最后的评定。 4、将所评的50份作品交予苏宁电器城进行公示评审。 5、苏宁电器城为获奖选手颁发相应奖品。 6、邀请苏宁电器城策划组织人员共同进行此次活动的分享交流及总结。 (三)后期活动: 1、我社在校报上展示此次活动的精彩部分并申请在校内公示优秀作品,同时达到加大宣传此活动的目的。 2、激发充分展示大学生丰富的业余生活,营造和谐文明的校园氛围。 四、活动流程: 摄影工作室创业计划书 申请活动推荐信——与商家谈判确定——制定活动计划方案——活动人员安排——活动宣传——活动报名——统计参赛作品及整理报名人员信息——邀请嘉宾评比——公示优秀作品(无异议后)——上报苏宁电器城公示评审——对优秀作品颁奖——活动分享、交流、总结会——(此次活动结束) 五、附录及备注: (一)参赛作品要求 1、参赛者是在校大学生,参赛作品必须是出自作者本人。 2、作品内容必须是健康向上的,最好是源于生活中的美。可以是: (1)个人艺术类 (2)集体温馨类 (3)富于独特创意想象类 (4)独特视角景物类等。 3、提交作品的拍摄时间必须是**年。 (二)参赛作品登记 (三)作品的初评审:由邀请的专业摄影人员对参与作品进行点评,由组成的评审团投票进行筛选并进行评分 (四)奖品及奖项设立 本次活动共设置2个组别及3个奖项: 相机组: 一等奖(一名)奖励奥林巴斯数码相机一部 二等奖(一名)奖励电子辞典一部 三等奖(二名)奖励豆浆机一台 手机组: 一等奖(一名)奖励飞利浦手机一部 二等奖(一名)奖励电子辞典一部 三等奖(二名)奖励豆浆机一台 工作室2022年工作计划篇5 一、指导思想: 坚持理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则,开展教育教学研究,在观察体验、学习思考、参与研究、实践总结中,提升教师业务素质,使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。 二、工作目标: 发挥名师的指导与辐射作用。通过名师工作室,为教师专业发展提供学习和提升资源的平台,通过开展多种形式教学能力比拼、集体教学研讨活动,提升工作室成员的专业知识,教学能力与科研能力水平。 三、工作任务和措施: (一)加强业务学习,提高理论素养。 阅读和学习是提高教师教育理论修养的有效途径。本学期工作室将认真组织所有成员,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习。 1、学习幼教专业知识,提升专业素养。 本学期每位成员要读完一本书,并撰写读书心得,进行内部交流。主要研读:《幼儿园工作规程》。 2、读点心理学、教育学书籍。 了解本学科教学与研究的最新动态,和幼儿身心发展的规律,以积极的心态对待每天的工作。 3、寻求合适的时机,采取“走出去、请进来”的方式。 聆听专家学者的授课和讲座,组织参观学习优秀幼儿园先进理念,开拓视野,促进成长。 (二)立足研究,形成个人和所在园所的风格。 提高教育教学质量是名师工作室最重要的任务。工作室将以研究方向,通过每位成员的个案研究,提高成员的教学水平。本学期主要开展以下活动 1、开展“一月一园一研”活动。 走进成员园所,成员之间相互学习,共同提高。将以成员开放半日活动(开设一节公开课、组织相关教育教学活动(讲座、活动、自主游戏等)形式,提升成员教育、管理等综合素质。 2、组织工作室成员通过各级各类比赛。 促进自身及其他教师的成长,获取第一手资料,撰写论文、案例等,并开展交流活动,激励成员和其他教师在教育刊物发表。本年度, 将以送教到园、师徒结对说课、磨课开展教学研讨。 3、加强对区域活动观察的研究。 学会观察、评价、改进教师对活动安排设置能力和指导策略,有效提高教学效率,打造优质教育环境氛围。 (三)创设交流平台搭建成长基地。 资源共享是促进教师成长的快捷途径,我们将利用幼儿园和工作室网站、工作室qq群、工作室博客、微信群等多种方式为成员搭建相互交流的平台。要求每位成员每学期上传一到两篇教学设计、推荐一篇好(论文或案例),按时上传相关资料。 (四)提炼经验。 1、编制图文集: 有效提问案例、导入的形式、教学设计、教育教学论文、自主游戏、环境创设等。 2、师徒结对之我见。 3、竞技竞赛心路历程。 4、区域活动调查报告。 四、本年度具体工作安排。 一月: 1、组织成员送教到园。 2、召开专题会议,商讨本年度工作计划和具体工作安排完善组织。 3、工作室成员制定个人发展计划。 二月: 1、安排学期开学工作。 2、成员提交个人发展计划。 三月: 1、丰富博客内容,完善成员个人资料。 2、上交教育教学论文并研讨。 3、参加市局科学乐活动。 4、走进成员所在幼儿园(xx)。 5、送教到园。 四月: 1、走进实验幼儿园,开放半日活动,安排专题讲座。 2、组织参加市局说课比赛。 五月: 1、娃娃乐故事会比赛。 2、理论测试。 3、走进成员幼儿园(xx)。 六月: 1、送教到园,安排专题讲座(xx)。 2、参加市局论文评比。 3、走进成员幼儿园(xx)。 七月——八月: 1、暑期成员外出培训。 2、自主研修。 3、丰富网站和博客内容。 九月: 1、安排学期开学工作,整理工作室材料。 2、邀请xx市xx名师工作室送教到xx实幼。 3、走进成员幼儿园(xx)。 十月: 1、配合市局教研室送教到园活动。 2、全体成员参加市局工作室年度会议,汇报工作。 3、工作室成员说课比赛(xx)。 4、走进成员幼儿园(xx)。 十一月: 1、走进成员幼儿园(十八集)。 2、编制各类文集。 3、编制各项活动观察图片集。 4、整理材料归档。 十二月: 1、教研室对工作室年度考核。 2、走进成员幼儿园(xx)。 说明:具体工作安排暂定如此,根据实际情况可能会作相应调整。 工作室2022年工作计划篇6 在西昌市教师进修学校的组织、协作与指导下,工作室为不断提高自身教学教研水平、顺利完成宣传名师、培养学科带头人、提升西昌小学语文教师素质、推进西昌语文教学改革等任务,秉承“成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,特制定以下工作计划。 一、工作目标 1、以开课、研课、组织外出听课、学习等形式,塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点。 2、以课题研究为载体,培育工作室成员独立开展教学研究,熟练撰写教学反思的能力。 3、以送教和指导青年教师为抓手,发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。 4、以激发工作室成员自身潜力为目的,参加示范展示或教学评比活动。 5、以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨,建设好工作室博客。 二、主要工作及措施 1、聚焦课堂教学,塑造个性特质 课堂是教师的职业场所,教学是教师的第一要务。名师之“名”,首先在于课堂教学,本室的工作重点之一,就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力,这也是本室开展其他各项活动的基础。为此,本年度,要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示,并撰写出教学反思稿。同时,工作室将结对兄弟学校,采取外出开课(送教下乡)或以同课异构形式听课、研课,举行工作室全体成员课堂教学能力的全方位展示的活动,全面提升工作室成员的课堂教学能力,促使形成自身鲜明的教学个性和特色,力争在同行中有一定的影响。 2、开展教学研究,提升科研水平 教科研是软实力,是教育教学的第一生产力。本学度要求各成员在原有研究的基础上,对问题进行更深入持久地关注,以进一步提升科研水平,工作室也将营造浓郁的教科研氛围,人人参与其中,以科研促教学,提升专业能力,并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。 3、养成阅读的习惯,提升专业素养。 全体工作室成员通过阅读相关专注,丰富背景知识,磨砺思维,提升专业素养和文化修养。 4、构建智慧课堂,提升教学能力。 工作室定期举行课堂教学研讨,构建富有自己个性的,思想、情感交融的,服务于学生成长的课堂。 5、开展课题研究,提升研究能力。 工作室共同研究课题——《教师五项技能研究》。在课题研究的过程中,学会调查、分析,学会搜集资料,学会案例分析,学会提炼总结等课题研究的基本方法,掌握撰写课题申报书、开题报告、结题报告等课题研究的基本技能。各人研究1个自己的小课题。 三、活动安排 三月 1、召开名师工作室会议,宣读名师工作室工作计划,确定人员分工,宣读工作室规章制度以及工作要求。 2、工作室人员制定本年度工作计划。 3、搜集资料,尝试开通“沈光虎小学语文名师工作室”博客,建成小学语文名师qq群,吸收人气,吸纳全市部分小学中青年语文教师,确立论坛教研主题,并组织研讨、交流和展示。 四月 1、召开全体成员会议,搜集资料为工作室的教育科研课题做好准备。 2、开展高效课堂的课堂展示及课后研讨活动。 3、4月19日与成都市大邑县周兆伦工作室、王莹菊工作室进行同堂异构的交流活动。 五月 1、继续充实完善工作室博客,确立论坛教研主题,并组织研讨。 2、名师工作室成员开展读书交流活动。 3、工作室送教下乡活动。(马鞍小学) 六月 1、进行网上学习,分享别人的教研成果。 2、工作室成员展示活动。(佑君小学)。 3、召开读书沙龙活动。 4、不定期互听课。 七月 1、工作室学期 工作总结 。 2、学员结合平日的活动情况进行个人工作总结。 3、向上级申请组织名师工作室成员外出观摩名师课堂,学习先进经验。 4、培训新教师,与新教师结对。 九月 1、召开名师工作室会议,宣读名师工作室 工作计划 ,确立论坛教研主题,并组织研讨。 2、充实完善工作室博客。 3、工作室成员展示活动。(经久小学) 十月 1、确立论坛教研主题,并组织研讨。 2、进行送教下乡活动。(马鞍小学) 3、不定期互听课。 十一月 1、组织开展名师读书沙龙活动。 2、确立论坛教研主题,并组织研讨。 3、工作室成员展示活动。(高枧小学) 4、不定期互听课。 十二月 1、召开“工作室”总结会议,对名师活动情况进行详细总结。 2、名师工作室成员个人工作总结。 3、资料汇集,展示活动成果,分享成功的经验,改进存在的问题。 我们希望能够更多的借鉴、吸收、学习一些知名工作室的先进的管理经验和做法,能够更多的聆听一些名师的展示课,能够有更多的外出学习的机会,让我们自身变得更加充实,我们工作室成员将全力以赴,我们坚信前进的道路一定会洒满阳光!
2023-08-29 13:30:301

体育场馆照明设计规范要求?

体育场馆出口及其通道的疏散照明最小水平照度值不应小于 5lx。 体育场馆照明设计规范
2023-08-29 13:30:307

西安汉城湖公园怎么去

北三环建材市场到汉城湖怎么走
2023-08-29 13:30:302

为什么说不断创新是企业发展的动力?

因为不断创新就意味着企业能够掌握越来越多的科学技术,而科学技术是推动企业发展的主要力量,大力推进科技创新、商业模式创新、管理创新,可以使得企业的产品呈现多样化,更加容易地走在行业前列。现在国家支持创新创业,双创平台也有很多,大到国家小到区县都有,如:安徽省创业服务云平台、太仓市双创综合服务平台、南昌科技创新公共服务平台等,可以去类似平台上寻找创新创业的要素学习。
2023-08-29 13:30:302

工作机制包括哪些内容

现企业管理制度的四个主要管理对象:人、财、物、信息,后三者都需要人去管理和操作,人是行为的主体。因此,人的管理工作是企业管理的核心,人力资源管理的战略性作用十分突出。  回(汇)报机制  1. 当上级下达工作任务后,任务受领人须在公司明确完成时间内或受领人自定预期完成的工作时间内,督促相关工作人员合作完成。在工作进程中可实时请示汇报,同时要求在规定完成的时间内必须回报工作完成情况。未完成的必须说明未完成的原因及下一步的工作计划。  2.上级负有监管执行、协调各资源帮助下属完成任务的责任。  3.下属在工作进程中有任何超出职权及能力范围等的问题可即时向上级回(汇)报以求得协助。  通过“下达→受领→→回报”形成一个完整的回路沟通机制。以提升贯彻执行力,从而达到追求更高工作效率的目的。  工作内容  1. 针对业务及采购的客户资料的资料归档尤为重要,存档的客户资料除须体现客户基本信息外,还须体现目标及成交客户的成交情况、后续跟进情况、生日、性格、兴趣爱好、价值观。如果条件允许,还须体现其客户的家庭成员的组成及上述内容(不做硬性指标要求)。  2. 拜访客户资料表则须体现拜访途径、开始和结束时间、地点、此次谈话内容简要、下次拜访议题和时间、预期达成的目标等。  3. 目的在于公司可实时监管对上述两部门的人员因工作内容、工作时间的弹性造成的监管盲区,特别是出外勤后的工作监管容易进入盲区的跟踪。同时,未防备相关客户联络人的离职,此类表格能为后续的工作人员提供一些信息,使有迹可循、有迹可查,缩短新晋人员与离职人员对应客户的导入期时长。  总结制度  1. 公司员工每周进行一次总结,总结内容为上周工作亮点,不足之处。  2. 工作亮点的分享,不足之处的改进。  3. 下周工作计划的一个安排。  4. 总结报告按级呈报批复并递交至行政部保管。  会议制度  增设早会,午餐会等短会。  1.早会总时长不超过半个小时。公司主管级早会10-15分钟,部门早会10-15分钟。主要内容为总结昨天的工作,明确今天的工作内容和计划。  2. 午餐会由各部门自行组织,主要内容为部门内及工作人员当前遇到的问题通过大家集思广益,共同探讨以寻求解决问题的最佳方案;成功经验的分享,促进部门团队人员的工作能力的全面提升。  发展目标  1.公司目标不明确间接的让公司员工失去工作动力,简单的为工作而工作。明确公司目标让员工了解自己的工作目的和意义。通过愿景目标的激励来实现公司目标进而达成员工自身的目标实现和成就感。  2.在工作中,尽可能让员工参与公司年度规划内目标的中短期目标的制定。使他们有为自己制定的目标在奋斗的快感和有参与公司决策权力的被认同感。  晋升与发展  1. 公司建立自己的人才储备系统和人才梯队。在出现职位空缺及新职位时,优先考虑公司职工并发布内部招聘,执行竞争上岗的做法。  2. 各层管理岗位的主要竞聘项为:  2.1 竞聘人除专业专长外有无全面统筹的能力,  2.2 公司需要专业能手,销售明星。但在主管级以上的岗位  公司更看重竞聘者的德、贤、智。公司需要能制造更多销售(采购)明星的推手来担纲管理重任。  2.3 竞聘成功的培养对象,公司将在1到3个月内对上述方面为培养者着重培养和考核。在主管部门60%以上的员工业绩由于新晋主管的努力得到提升可考虑转正,在未转正前薪资福利待遇不变。  2.4 竞聘上岗的人员必须符合一个前提要求:在本部门或公司内自行培养一个接班人能全面接管竞聘者的本职工作。  2.4.1 竞聘者申请及接班人安排情况以报告形式一并递交人事部。  3.公司及人事部将对公司内部竞聘者的竞聘情况进行保密。  4. 由于公司内部管理岗位有限,为增加员工的荣誉感及某种虚荣心的满足,建议在原有薪资待遇的前提下增设一些岗位职称,如:见习采购员、采购员、高级采购员、见习采购经理、采购经理、见习采购部经理、采购部经理。业务部及其他部门以此类推采取岗位梯队制。  合理化建议  合理化建议制度是管理的民主化制度,是一种较为成熟和规范化的企业内部沟通制度。主要作用是鼓励在职职工直接参与管理,并可以通过上情下达让企业管理和员工保持经常性的沟通。  1. 设立意见箱  2.员工及各层管理可采取匿名和署名的方式提供建议。公司每周六统一归纳交总经理审批,在下星期一以板报等形式公布批复内容及建议采纳情况。  3、 被采纳的建议提供者(有署名的),视建议的重要性给予人民币50元~100元的奖励,此项奖励不设封顶,奖金随薪资一并发放。  充分授权  1. 通过完全授权的方式,可以训练员工处理问题的应变能力,而且可以将员工的创意、潜能激发出来,同时也是对员工信赖的表现。这种做法会使员工感受到企业的尊重与重视,有助于建立企业内的信赖关系,达成员工有主人翁精神的养成目标及要求。  2.监管方式:实时向主管上级会(汇)报工作进程。  3. 主管上级应更多的从侧面引导、激发员工创意,以经验分享的形式适可的给予协助,营造充裕发挥能力的氛围和空间。  娱乐活动  在节假日,休息时间有目的的组织一些娱乐(竞赛)活动。以部门或小集体形式参加竞赛。目的在于缓解工作压力的同时提升员工的团队协作能力,对集体团队精神
2023-08-29 13:30:342

实夫拜虎文言文注音

1. 关于夫字读音的古文 ①成年男子。《愚公移山》:“遂率子孙荷担者三夫。”《论积贮疏》:“一夫不耕,或受之饥。” ②大丈夫。《左传·宣公十二年》:“闻敌强而退,非夫也。” ③指服劳役或从事某种体力劳动的人。《智取生辰纲》:“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”王建《宫词》:“宫人早起笑相呼,不识阶前扫地夫。” ④女子的配偶;丈夫。《陌上桑》:“罗敷自有夫。” fú ①⒈这;那。《归去来兮辞》:“乐夫天命复奚疑?”⒉他。《左传·襄公二十年》:“使夫往而学焉。” ②⒈用在句首,引起议论。《烛之武退秦师》:“夫晋何厌之有?”⒉用在句中,使语气显得舒缓。《论语·阳货》:“食夫稻,衣夫锦,放女安乎?”⒊用在句末,表示感叹。相当于“啊”“吧”。《兰亭集序》:“后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!” 望采纳!!! 2. 自相矛盾文言文注音 zì xiāng máo dùn : chǔ rén yǒu yù dùn yǔ máo zhě , yù zhī yuē : “ wú máo zhī jiān , wù mò néng xiàn yě .” yòu yù qí máo yuē : “ wú máo zhī lì , yú wù mò bù xiàn yě . ” 自相矛盾:楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。” huò yuē : “ yǐ zǐ zhī máo , xiàn zǐ zhī dùn , hé rú ? ” qí rén fú néng yìng yě . zhòng jiē xiào zhī . fū bù kě xiàn zhī dùn yǔ wú bù xiàn zhī máo , bù kě tóng shì ěr lì . 或曰:"以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 扩展资料: 自相矛盾是一个寓言故事,它主要表达了一个人说话前后不一,互相矛盾。 自相矛盾中比较生僻的字有以下几个: 1、鬻:读作yù,是卖,出售的意思。 2、誉之:读作 yù 夸耀(他的)盾。誉,称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。 3、陷:读作xiàn,代表刺破,这里有“穿透”、“刺穿”的意思。 4、弗:读作 fú,不 的意思。 与自相矛盾相近的寓言有很多,比如,掩耳盗铃、揠苗助长、亡羊补牢、南辕北辙、画蛇添足等。 画蛇添足表达的是本想精彩的表达某个事情,结果反而弄巧成拙。 参考资料:百度百科-自相矛盾 3. 文言文关于虎和瞧夫 樵夫熏虎 原文: 有樵者山行遇虎,避入石穴中,虎亦随入,穴故嵌空而缭曲,辗转内避,渐不容虎,而虎必欲搏樵者,努力强入。樵者窘迫,见旁一小窦,仅足容身,遂蛇行而入,不意蜿蜒数步,忽睹天光,竟反出穴外,乃力运数石,窒虎退路,两穴并聚柴以焚之,虎被熏灼,吼震岩谷,不食顷死矣。此事亦足为当止不止之戒也。 翻译: 有个樵夫在山中遇到老虎,躲到山洞里,老虎也跟着进来了,山洞空隙狭窄而且曲折,樵夫沿着迂回的缝隙往里躲,渐渐的山洞容不下老虎了,但是老虎一定要想捉住樵夫,就奋力勉强前进。樵夫陷入窘境,发现旁边有一个小洞,只能容得下自己身体,于是像蛇一样爬进去,没想到迂回了几步远,忽然看到了天空,竟然爬出了洞外,于是奋力搬来几块石头,堵住了老虎的退路,在两个洞口都对上木柴焚烧,老虎被烟熏火燎,吼声震动山谷,不一会就死了。这件事足以让那些应该停止却不停止的人引以为戒了。 4. 古文拼音版虎与刺猬 yǒu yí dà chónɡ , yù xiànɡ yě zhōnɡ mì shí , jiàn yí cì wei yǎnɡ wò , wèi shì ròu luán , yù xián zhī 。 hū bèi wèi juǎn zhe bí , jīnɡ zǒu , bù zhī xiū xi , zhí zhì shān zhōnɡ , kùn fá , bù jué hūn shuì , cì wei nǎi fànɡ bí ér zǒu 。 dà chónɡ hū qǐ huān xǐ , zǒu zhì xiànɡ shù xià , dī tóu jiàn xiànɡ dòu , nǎi cè shēn yǔ yún : “ dàn lái zāo jiàn xián zūn , yuàn lánɡ jūn qiě bì dào ! ” 有 一 大 虫 , 欲 向 野 中 觅 食 , 见 一 刺 猬 仰 卧 , 谓 是 肉 脔 , 欲 衔 之 。 忽 被 猬 卷 着 鼻 , 惊 走 , 不 知 休 息 , 直 至 山 中 , 困 乏 , 不 觉 昏 睡 , 刺 猬 乃 放 鼻 而 走 。 大 虫 忽 起 欢 喜 , 走 至 橡 树 下 , 低 头 见 橡 斗 , 乃 侧 身 语 云 : “ 但 来 遭 见 贤 尊 , 愿 郎 君 且 避 道 ! ” 5. 关于夫字读音的古文 ① 成年男子。 《愚公移山》:“遂率子孙荷担者三夫。”《论积贮疏》:“一夫不耕,或受之饥。” ② 大丈夫。《左传·宣公十二年》:“闻敌强而退,非夫也。” ③ 指服劳役或从事某种体力劳动的人。《智取生辰纲》:“农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。” 王建《宫词》:“宫人早起笑相呼,不识阶前扫地夫。”④ 女子的配偶;丈夫。 《陌上桑》:“罗敷自有夫。”fú① ⒈这;那。 《归去来兮辞》:“乐夫天命复奚疑?”⒉他。《左传·襄公二十年》:“使夫往而学焉。” ② ⒈用在句首,引起议论。《烛之武退秦师》:“夫晋何厌之有?”⒉用在句中,使语气显得舒缓。 《论语·阳货》:“食夫稻,衣夫锦,放女安乎?”⒊用在句末,表示感叹。相当于“啊”“吧”。 《兰亭集序》:“后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!”望采纳!!。 6. 梁甫吟 李白注音 liang fu yin 长啸梁甫吟,何时见阳春? 君不见,朝歌屠叟辞棘津,八十西来钓渭滨。 宁羞白发照清水,逢时吐气思经纶。 广张三千六百钓,风期暗与文王亲。 大贤虎变愚不测,当年颇似寻常人。 君不见,高阳酒徒起草中,长揖山东隆准公。 入门不拜逞雄辩,两女辍洗来趋风。 东下齐城七十二,指挥楚汉如旋蓬。 狂客落魄尚如此,何况壮士当群雄! 我欲攀龙见明主,雷公砰訇震天鼓。 帝旁投壶多玉女,三时大笑开电光,倏烁晦冥起风雨。 阊阖九门不可通,以额扣关阍者怒。 白日不照我精诚,杞国无事忧天倾。 猰貐磨牙竞人肉,驺虞不折生草茎。 手接飞猱搏雕虎,侧足焦原未言苦。 智者可卷愚者豪,世人见我轻鸿毛。 力排南山三壮士,齐相杀之费二桃。 吴楚弄兵无剧孟,亚夫咍尔为徒劳。 梁甫吟,声正悲。 张公两龙剑,神物合有时。 风云感会起屠钓,大人嵲屼当安之。 zhǎng xiào liáng fǔ yín ,hé shí jiàn yáng chūn ? jun1 bú jiàn cháo gē tú sǒu cí jí jīn ,bā shí xī lái diào wèi bīn ! níng xiū bái fā zhào qīng shuǐ ?féng shí zhuàng qì sī jīng lún 。 guǎng zhāng sān qiān liù bǎi diào ,fēng qī àn yǔ wén wáng qīn 。 dà xián hǔ biàn yú bú cè ,dāng nián pō sì xún cháng rén 。 jun1 bú jiàn gāo yáng jiǔ tú qǐ cǎo zhōng ,zhǎng yī shān dōng lóng zhǔn gōng ! rù mén bú bài chěng xióng biàn ,liǎng nǚ chuò xǐ lái qū fēng 。 dōng xià qí chéng qī shí èr ,zhǐ huī chǔ hàn rú xuán péng 。 kuáng kè luò pò shàng rú cǐ ,hé kuàng zhuàng shì dāng qún xióng ! wǒ yù pān lóng jiàn míng zhǔ ,léi gōng pēng hōng zhèn tiān gǔ ,dì páng tóu hú duō yù nǚ 。 sān shí dà xiào kāi diàn guāng ,shū shuò huì míng qǐ fēng yǔ 。 chāng hé jiǔ mén bú kě tōng ,yǐ é kòu guān hūn zhě nù 。 bái rì bú zhào wú jīng chéng ,qǐ guó wú shì yōu tiān qīng 。 yà mó yá jìng rén ròu ,zōu yú bú shé shēng cǎo jīng 。 shǒu jiē fēi náo bó diāo hǔ ,cè zú jiāo yuán wèi yán kǔ 。 zhì zhě kě juàn yú zhě háo ,shì rén jiàn wǒ qīng hóng máo 。 lì pái nán shān sān zhuàng shì ,qí xiàng shā zhī fèi èr táo 。 wú chǔ nòng bīng wú jù mèng ,yà fū tāi ěr wéi tú láo 。 liáng fǔ yín ,shēng zhèng bēi 。 zhāng gōng liǎng lóng jiàn ,shén wù hé yǒu shí 。 fēng yún gǎn huì qǐ tú diào ,dà rén ue238wù dāng ān zhī 。 7. 古文中“夫”的读音及区别 夫在古文中通常有两种读音,这两种都很常见,没有哪一种用得比较多的: 1. 夫(fū):(1)旧时称成年男子:渔夫、农夫、万夫不当之勇。 (2)旧时称服劳役的人:夫役。拉夫。 (3)夫子:a、旧时对学者的称呼;b、旧时称老师;c、旧时妻称夫;d、称读古书而思想陈腐的人。 (4)与妻结成配偶者:丈夫。夫妇。 (5)量词,指一农夫所受之一百亩耕地。 2. 夫(fú):(1)文言发语词:夫天地者。 (2)文言助词:逝者如斯夫。 (3)文言指示代词,相当于“这”或“那”:夫猫至。 希望以上的解答能帮到你^_^
2023-08-29 13:30:351

食品标签通用标准是什么?

食品标签通用标准是食品标签所要标明内容的一个标准,标签应当标明下列事项:(一)名称、规格、净含量、生产日期;(二)成分或者配料表;(三)生产者的名称、地址、联系方式;(四)保质期;(五)产品标准代号;(六)贮存条件;(七)所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称;(八)生产许可证编号;(九)法律、法规或者食品安全标准规定应当标明的其他事项。专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品,其标签还应当标明主要营养成分及其含量。食品安全国家标准对标签标注事项另有规定的,从其规定。关于食品标签的其他法律规定。《中华人民共和国食品安全法》第七十条食品添加剂应当有标签、说明书和包装。标签、说明书应当载明本法第六十七条第一款第一项至第六项、第八项、第九项规定的事项,以及食品添加剂的使用范围、用量、使用方法,并在标签上载明“食品添加剂”字样。第七十一条食品和食品添加剂的标签、说明书,不得含有虚假内容,不得涉及疾病预防、治疗功能。生产经营者对其提供的标签、说明书的内容负责。食品和食品添加剂的标签、说明书应当清楚、明显,生产日期、保质期等事项应当显著标注,容易辨识。食品和食品添加剂与其标签、说明书的内容不符的,不得上市销售。
2023-08-29 13:30:371

有关节约粮食的资料

爱惜粮食 为国分忧 ☆☆同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。但同时,你们有没有为我们的祖国忧愁呢? 我国人口众多。世界上平均每五个人中就有一个中国人。根据1990年人口普查统计,我国人口已达十二亿。而我国的耕地面积呢?仅仅占世界耕地面积百分之七,却养活着占世界百分之二十二的人口。这么多人的吃饭问题成为我国第一个大问题。你们为我国这一最大的问题忧虑过吗? 不错,我们有共产党的领导,我们有优越的社会主义制度,我们早已解决了旧中国几千年没法解决的人民吃饭问题。我们应该为之自豪!可是,透过下面的数字,我们也应该看到,沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题,而且也影响着我国社会主义建设的速度。 有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花,肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。 有人打过这样一个比方,12亿人口的嘴加在一起,比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以,增产粮食,节约粮食,对我们的国家更有特别重大的意义。 同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到《小学生日常行为规范》得出的"爱惜粮食"的要求!今天,我们知道了国情,进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义,我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。 1996年,我国政府首次发表《中国的粮食问题》白皮书以来,我国在维护粮食安全方面取得了巨大成绩。近10年来,我国粮食综合生产能力稳步提高,年均产量较上一个10年增长了10%以上,粮食自给率基本保持在95%以上,居民膳食结构显著改善,以市场化为方向的粮食流通体制改革不断深入,国家对粮食实施宏观调控的物质基础更加巩固、手段更加灵活,实现了立足国内粮食自给的预定目标。粮食生产的发展消除了国际社会对中国粮食问题的担忧,解决了13亿人口的吃饭问题,为世界粮食安全做出了重大贡献。在我国粮食生产取得巨大成绩的同时也必须看到,当前我国粮食安全的现状: 根据国家统计局的数字,2006年我国粮食总产实现连续三年增产,达到9949亿斤,不仅接近历史最高水平,也可望提前实现“十一五”末粮食总产达到1万亿斤水平的规划目标。但在形势出现转机之际,更要对目前存在的困难保持清醒认识。 首先,粮食继续增产面临诸多制约因素。一是土地和水资源的制约日益突出。2005年,我国耕地面积较粮食产量峰值时的1998年减少了1.2亿亩,接近18亿亩的底线,而且被占的基本上是优质耕地。同时,粮食播种面积也下降到15.6亿亩,与农业“十一五”规划提出的15.5亿亩粮食播种面积基本持平。我国耕地和粮食播种面积近乎到了不能继续减少的临界水平。我国还是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一,人均可利用水资源量仅为世界平均水平的1/4,并且年度间、区域间分布很不平衡。水资源匮乏已经成为制约粮食生产的重要因素。二是人口总量仍将保持惯性增长的势头。根据有关报告,未来20年,中国的人口总数还将继续增加,至2033年前后达到15亿的峰值后方可缓慢下降。人口增加直接推动了粮食需求总量的刚性增长,这将使我国本已偏紧的粮食产需形势在相当一段时期内更趋严峻。三是气候变化加剧影响增大。据统计,我国因灾年均损失粮食在1000亿斤左右,相当于每年产量的1/10。特别是近年来,由于全球气候变暖所导致的极端天气趋于频繁,从而加剧了农业生产的不稳定性。四是农民依靠种粮增收的空间有限。近年来国家持续增加了“三农”方面的投入,有效保护了农民种粮积极性。但总体上农民种粮收益仍然偏低,而且受人多地少、分散经营、生产资料价格持续上涨等因素的制约,未来提高种粮收益的空间十分有限。特别是在不少粮食主产区,青壮劳力都选择外出打工,致使投入粮食生产的物力、人力和技术不足。 其次,结构性矛盾日益突出。2006年,我国粮食在总量基本实现平衡的同时,品种结构的不平衡问题日渐上升为主要矛盾。这主要表现在:一是小麦和稻谷口粮品种基本实现紧平衡目标。综合国家有关部门的分析报告,2006年我国小麦产销略有盈余100亿斤左右,稻谷产销略有缺口,但不超过100亿斤,甚至更少。两大口粮品种处于紧平衡状态。特别是稻谷,在过去的20年,城市大米消费量增长达83%,以大米为口粮的人口比例已达到60%,且产量波动大、储存难,是引发市场变化的先导和敏感品种,必须予以高度关注。二是玉米供求形势发生重大变化。近几年食品消费结构升级带动养殖业较快增长,能源消耗增加推动生物质能源产业迅猛扩张,粮食深加工需求保持高速增长势头。这个特点在玉米品种上表现最为明显。2006年,我国玉米出口同比减少60%以上,这种趋势发展下去,我国玉米供求将从宽裕向偏紧转变。三是大豆对国际市场的依赖进一步加深。据海关统计,2006年我国大豆进口达2827万吨,成为世界最大的大豆进口国。面对跨国企业资本和产业优势的挤压,国内大豆播种面积和产量呈下降趋势,市场出现萎缩,从而进一步加深了对国际市场的依赖。 第三,粮食综合供给能力仍有待提高。考察粮食安全水平,不仅要看粮食综合生产能力,还要看粮食的投放和流通效率。按照完善的社会主义市场经济体制的要求,我国粮食市场和物流体系仍比较滞后。粮食市场体系方面,一是市场主体发育很不充分。国有粮食购销企业改革改制任务尚未完成,还没有建立起现代企业制度;单户农民粮食种植规模小,组织化程度低;多数个体、民营和股份制等市场主体经营规模和业务量较小,迫切呼唤大型粮食企业集团应运而生。二是各类市场发展不完善。粮食市场网络不健全,市场交易不规范,管理水平较差,硬件设施落后;市场经营方式不适应需要,服务功能不强。以电子商务和期货为代表的现代交易方式发展缓慢,发现价格、规避风险、提高交易效率、降低交易成本的功能受到制约。 二、节粮的意义。 在日常生活中,随处可以见到浪费粮食的现象。也许人们并未意识到自己在浪费,也许会认为浪费这一点点算不了什么,也许仍然以为我们的祖国地大物博。然而事实是:我国人口己超过12.5亿,每年的净增长是 1200万人;人均耕地面积1.2亩,是世界人均值的1/4;目前耕地面积正以每年30多万亩的速度递;全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口。从1981-1995年间,全国共减少了耕地8100万亩,每年因此而减少粮食生产500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。现实绝对不容乐观!!节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气。 透过下面的数字,我们也应该看到,沉重的人口包袱不仅使吃饭成为一个大问题,而且也影响着我国社会主义建设的速度。 有这么一组数据。1998年我国谷物、棉花,肉类的产量均占世界第一位。可是按人口平均,人均有粮食仅362公斤,比世界平均水平还低,甚至低于一些发展中的国家。更令人感慨的是,新中国的今天不是比一千多年前的唐宋王朝不知多了多少倍吗?可是由于人口猛增,人均占有粮食竟比唐宋时代还少了200多公斤。 有人打过这样一个比方,12亿人口的嘴加在一起,比世界上最大的广场--天安门广场还要大。这真是一张大嘴!光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!所以,节约粮食,对我们的国家更有特别重大的意义。 平时有没有浪费粮食的现象呢?在学校里,早中晚在食堂用餐发现这种现象真的是非常严重的,每天总有好多米饭、馒头被浪费了,真是太可惜、太令人痛心了!浪费可耻,从某种意义上说简直是“犯罪”。凡事贵在坚持,节约要从点滴做起,尤其需要坚持。一天两天可以,一年两年呢?更长的时间呢?不仅仅是对粮食,要让节约内化为自觉,成为习惯。 三、节粮措施。 我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到《中学生日常行为规范》提出的“爱惜粮食”的要求!今天,我们知道了国情,进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义。有首古诗说得好“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。 为了切切实实地把节粮落到实处,我们倡议: 1、不攀比,以节约为荣,浪费为耻。 2、盛饭要适量,吃多少盛多少,把碗里的饭吃干净,做到不随便剩饭剩菜。在学校食堂就餐的同学更是如此,刷了饭卡,打了饭,就一定要吃完。 3、提倡饮食均衡,不偏食,不挑食,不吃零食。 4、跟随家长到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要打包带回家。 5、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费。积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。 6、对垃圾进行分类,尽量减少垃圾排放,减少耕地污染。 7、积极参加田间劳动,在家中帮助家长做自己力所能及的事情满意请采纳。
2023-08-29 13:30:371

常住人口城镇化率怎么算

城镇化概念、统计方法1、城镇化是一个具有广泛含义的概念。狭义上讲,一般是指人口城市化,是指城市数量的增加和城市规模的扩大,人口在一定时期内向城市聚集的过程。其实质含义是,人类进入工业社会时代,社会经济发展导致农业活动的比重逐渐下降、非农业活动的比重逐步上升,与这种经济结构的变动相适应,出现了乡村人口逐渐降低,城镇人口比重稳步上升,居民点的物质面貌和人民的生活方式逐渐向城镇性质转化和强化的过程。城镇化水平是衡量一个国家和一个地区社会经济发展水平的重要标志,通常以城镇常住人口占该地区常住总人口的比重来衡量。城镇人口的实质内涵是居住在城市或集镇地域范围之内,享受城镇服务设施,以从事二三产业为主的特定人群,它既包括城镇中的非农业人口,又包括在城镇从事非农产业或城郊农业的农业人口,其中一部分是长期居住在城镇,但人户分离的流动人口。据有关资料表明,城镇人口每提高一个百分点,GDP增长1.5个百分点;城镇化率每递增1%,经济就增长1.2%。2、城镇化率统计方法。国家统计局规定,城镇化率=城镇人口/总人口(均按常住人口计算,不是户籍人口)。此公式可以看出,城镇化率不是以户口性质计算,而是以常住人口计算。从2000年第五次人口普查起采用了新的计算办法,该办法采用了常住人口计算(即外地人口,只要在本地区居住半年以上,就统计为常住人口;反之,本地人口外出半年以后,就不把其统计为本地的常住人口)即城市常住人口与农村常住人口之比。
2023-08-29 13:30:373

体育馆照明设计标准是怎么样的?

体育场馆照明设计规范 (一) 照明设备及附属设施 1、 光源选择 1) 灯具安装高度较高的体育场馆,光源宜采用金属卤化物灯或大功率 LED 灯。 2) 顶棚较低、面积较小的室内体.
2023-08-29 13:30:145

计算机技术与科学专业学什么

计算机科学与技术专业课程主要有:计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、人机交互、计算机英语、电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、面向对象的设计方法等课程。与计算机科学与技术相近的专业有:微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程及其自动化、信息工程、软件工程、网络工程、信息与通信工程等专业。
2023-08-29 13:30:131

城乡人口比重怎么算

问题一:城镇化率是怎么算的? 城镇化概念、统计方法 1、城镇化是一个具有广泛含义的概念。狭义上讲,一般是指人口城市化,是指城市数量的增加和城市规模的扩大,人口在一定时期内向城市聚集的过程。其实质含义是,人类进入工业社会时代,社会经济发展导致农业活动的比重逐渐下降、非农业活动的比重逐步上升,与这种经济结构的变动相适应,出现了乡村人口逐渐降低,城镇人口比重稳步上升,居民点的物质面貌和人民的生活方式逐渐向城镇性质转化和强化的过程。 城镇化水平是衡量一个国家和一个地区社会经济发展水平的重要标志,通常以城镇常住人口占该地区常住总人口的比重来衡量。城镇人口的实质内涵是居住在城市或集镇地域范围之内,享受城镇服务设施,以从事二三产业为主的特定人群,它既包括城镇中的非农业人口,又包括在城镇从事非农产业或城郊农业的农业人口,其中一部分是长期居住在城镇,但人户分离的流动人口。据有关资料表明,城镇人口每提高一个百分点,GDP增长1.5个百分点;城镇化率每递增1%,经济就增长1.2%。 2、城镇化率统计方法。国家统计局规定,城镇化率=城镇人口/总人口(均按常住人口计算,不是户籍人口)。此公式可以看出,城镇化率不是以户口性质计算,而是以常住人口计算。从2000年第五次人口普查起采用了新的计算办法,该办法采用了常住人口计算(即外地人口,只要在本地区居住半年以上,就统计为常住人口;反之,本地人口外出半年以后,就不把其统计为本地的常住人口)即城市常住人口与农村常住人口之比。 问题二:城镇人口比重怎样计算 统计年鉴上可以找到 问题三:城市人口比重是啥意思?? 是指城市人口中的非农业人口、居住城区的农业人口和流动人口所占的比例 问题四:城镇化率是怎么计算出来的 城镇化概念、统计方法 1、城镇化是一个具有广泛含义的概念。狭义上讲,一般是指人口城市化,是指城市数量的增加和城市规模的扩大,人口在一定时期内向城市聚集的过程。其实质含义是,人类进入工业社会时代,社会经济发展导致农业活动的比重逐渐下降、非农业活动的比重逐步上升,与这种经济结构的变动相适应,出现了乡村人口逐渐降低,城镇人口比重稳步上升,居民点的物质面貌和人民的生活方式逐渐向城镇性质转化和强化的过程。 城镇化水平是衡量一个国家和一个地区社会经济发展水平的重要标志,通常以城镇常住人口占该地区常住总人口的比重来衡量。城镇人口的实质内涵是居住在城市或集镇地域范围之内,享受城镇服务设施,以从事二三产业为主的特定人群,它既包括城镇中的非农业人口,又包括在城镇从事非农产业或城郊农业的农业人口,其中一部分是长期居住在城镇,但人户分离的流动人口。据有关资料表明,城镇人口每提高一个百分点,GDP增长1.5个百分点;城镇化率每递增1%,经济就增长1.2%。 2、城镇化率统计方法。国家统计局规定,城镇化率=城镇人口/总人口(均按常住人口计算,不是户籍人口)。此公式可以看出,城镇化率不是以户口性质计算,而是以常住人口计算。从2000年第五次人口普查起采用了新的计算办法,该办法采用了常住人口计算(即外地人口,只要在本地区居住半年以上,就统计为常住人口;反之,本地人口外出半年以后,就不把其统计为本地的常住人口)即城市常住人口与农村常住人口之比。 问题五:城镇化50% 是怎么知道这一数据的,是按人口还是面积 按人口。 按城镇人口占总人口的比重计算。 问题六:求作业答案:城镇人口占总人口比例 1990年2002年 问题七:求助,中国城市建设统计年鉴里面的人口密度怎么算的 人口密度的计算方法就是,人口数量÷城市面积(平方公里),这里所指的城市人口是常住人口,长期在此打工的也应统计在内。 问题八:城镇化率就是城镇人口数量吗? 城市化率(也叫城镇化率)是城市化的度量指标,一般采用人口统计学指标,即城镇人口占总人口(包括农业与非农业)的比重。计算正确。 问题九:中国现目前农村人口与城市人口比例是多少?? 2010年第六次全国人口普查主要数据公报(第1号) 中华人民共和国国家统计局 2011年4月28日 根据《全国人口普查条例》和《国务院关于开展第六次全国人口普查的通知》,我国以2010年11月1日零时为标准时点进行了第六次全国人口普查[2]。在国务院和地方各级人民 *** 的统一领导下,在全体普查对象的支持配合下,通过广大普查工作人员的艰苦努力,目前已圆满完成人口普查任务。现将快速汇总的主要数据公布如下: 一、 总人口 全国总人口为1370536875人。其中: 普查登记的大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口[3]共1339724852人。 香港特别行政区人口[4]为7097600人。 澳门特别行政区人口[5]为552300人。 台湾地区人口[6]为23162123人。 八、城乡人口 大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中,居住在镇的人口为665575306人,占49.68%;居住在乡村的人口为674149546人,占50.32%。同2000年第五次全国人口普查相比,城镇人口增加207137093人,乡村人口减少133237289人,城镇人口比重上升13.46个百分点。 问题十:2016年中国农业人口和城镇人口比例是多少 2016年都没过完,怎么会有数据!
2023-08-29 13:30:131

什么是工作制

就是各个单位自行制定的各项规章制度,我们经常听到的八小时工作制实际上只是单位在工作时限方面指定的一项制度而已,还有很多诸如此类的其他制度,例如计件工作制度,同工同酬工作制等。
2023-08-29 13:30:133

教师工作中存在的问题及改进措施范文(三篇)

教师工作存在不足和整改措施篇一 在本阶段的专业学习中,从思想、师德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大,反思自己的工作,发现存在以下不足: 一、专业发展意识不强。 科学发展观,第一要义是发展。可我在很长时间以来,都只是在尽职尽责的工作,力求把课上好,把学生管好,不出什么差错就满足了,从根本说缺乏专业发展意识。学无止境,教亦无止境,当我登录“唐山教育网”,走近教育大师时,才发现自己的浅薄。专业发展,是一个教师成长的命脉。缺失专业发展,我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”,干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。坚持是一种品质,绳锯木断、水滴石穿,并不是由于力量强大,而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热,属于“看了激动,听了感动,回去不动,想起来一阵子干几天,放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到,坚持写日志做不到……这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获,坚持才有奇迹,道理最简单,可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了做好本职工作以外,我对学校的发展不够关注,工作缺乏主动性,常常是上完课改完作业就离开了,很少与领导、同事沟通交流,常常囿于自己个人的天地,追求一种平静而单纯的生活,倒也怡然自得。通过学习科学发展观,我知道这是一种自私的本位主义思想。 四、工作不够深入。 理想主义思想常占据我的内心,使我对一些不合理的现象深恶痛绝,导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上,对于一些行为习惯较差、品行不端的学生,我有些缺乏耐心,做学生的思想工作不够深入,转变后进生的工作还需继续努力。 五、缺乏反思精神。 曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的,可让我们尽快成长起来,而一个人,不经过不断的反思,就很容易盲目,容易自大,他的思想,只能是别人思想的跑马场。教学反思,最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是,自己在现实生活中忙忙碌碌,并未做到。 鉴于以上不足,在以后的工作中,我将从以下几方面严格要求自己: 1、加强学习,提高素质。以科学发展观武装自己的头脑,注重专业发展,多读专业书籍,多反思自己的教学,勤写教育随笔,让发展落到实处。 2、确立楷模,锤炼坚持的品质,逼迫自己去努力,坚持不懈,坚持到底! 3、工作更加积极主动,积极关注学校发展。 4、对待学生力求“以人为本”,播种爱,收获爱。 5、永远不忘记最初的梦想,努力去过一种幸福完整的教育生活。 教师工作存在不足和整改措施篇二 教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此,师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。 一、主要存在的问题: 1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。 当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。 2、做事缺乏预见性。 在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。 3、与任课老师之间的沟通不够。 在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。 4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。 二、分析产生这些问题的原因: 1、是自己放松了学习及对自己的要求; 2、是思想上有等、懒、靠的情绪; 3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。 4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。 5、自身性格比较直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。 6、平时思考的不够多,工作方法单一。 这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。 三、下一步整改措施: 通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点: 1、加强自身建设,提高素质。 一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。 二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。 2、强化责任,提高效率。 树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。 3、开拓创新,提高教育教学水平。 在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作 教师工作存在不足和整改措施篇三 学高为师,身正为范——这八个字是师范毕业时班主任给我的赠言。从教十余年,我时时对照这八字警言,反省自己的言行。在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘,后事之师。作为一名党员教师,更应积极投入,抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有: 1、理论学习较松懈。 主要原因是:思想认识不深。认为,马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员,似乎理论不太沾得上边,只要专心工作,不犯原则性错误就行了,学不学都是无所谓的。。再则,正因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、太累了,反正也无人监督,不如敷衍了事。 现在我深刻认识到,这种思想实在要不得。理论联系实际,是党一贯坚持的马克思主义学风,是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面的指导和开展工作 ,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中,只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环境,不易受各种思潮的影响,更加坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、创新意识有待提高:工作中只知按规定,按部就班去做,缺乏工作能动性和创新意识。 3、工作作风欠踏实。 主要原因:在工作中,还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴趣课时,心里总在想,反正就这点水平,凑和着算了;有的活动开展纯粹是应付性的。而作为一名学科教师,在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞,如容易丢三落四,课前准备不充分,影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室,在为人师表这一点上打了折扣。 在学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《我身边的共产党员》等书后,对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时,也有过一点点的内疚,但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹,我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次碰到类似的现象都这样应付,或不引起重视,形成一种习惯那后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的不负责任,对孩子的不负责任,对学校的不负责任,还够得上党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用,怎样让群众心服口服呢? (1)、员工个人不足及改进措施怎么写(三篇) (2)、基层党员个人工作问题不足20条及改进措施(三篇) (3)、机关党员个人工作问题不足20条和改进措施(三篇) (4)、机关党支部存在的问题及改进措施(三篇) (5)、小学数学教学反思及改进措施范文(三篇) (6)、个人工作学习不够深入与改进措施范文(三篇) (7)、大学生思想方面的不足和改进方法(两篇) (8)、学校党建工作不足及改进措施范文 (9)、教师教学工作中存在的问题及改进措施(三篇) (10)、护理工作中存在的问题及改进措施范文 下一步的整改措施: 1、要善学。 积极参与政治学习,认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、 三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求,提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验,升华自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识,及时转变理论观念,真正做到以生为本,教学相长。 2、要牢记宗旨,使工作有更大提高。 3、要严己。 在工作中严于解剖自己,认真进行自我批评,通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识,要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说,十年树木,百年树人。对人的教育是长期的、复杂的,要不断提高自身的责任感,不能有“混“的思想,以”精“来严格要求自己,积极作好防微杜渐的工作。 ;
2023-08-29 13:30:131

地震防范措施

如何预防地震
2023-08-29 13:30:1310

美术字是有什么或什么的字体

美术字是艺术课程之一!传统字体:宋体--横竖比例1:4黑体--虽然粗细一样,但是却不是方头方脑,在起笔和收笔处边缘都带有一点向外扩大.流行字体:POP海报体--简单的说,是黑体的变形体,但是很轻松,没黑体那么严肃.用途:宋体,黑体多用于正式场合.例如:某某某代表大会.等等.POP海报体用于市场销售.例如:商场打折广告,商品醒目标价(不是物价局发的价格标).店堂广告等等题外话:现在课程中的美术字,已经不是以前意义上的,在费报纸上写大字报那种教学形式,因为现在电脑普及,字库多的很,城市中的条幅广告,布幔广告已经不是以前那样全手绘了,都是电脑解决.在一些农村,还在用的手画的广告.比如:淮安市.那里很多路边的房屋墙面上都画满了广告,都是美术字广告.现在传统的美术字课已经被字体设计课程所取代.字体设计能摆脱字库字体的机械化,字体设计可以只设计一个字或几个字,不用考虑其他字的设计笔画.设计出来的字体,可以当标志,可以当插画等等用途.现在只有POP海报体手绘用的很多,黑体,宋体已经非常少了.如果只是兴趣爱好,那么建议你买本POP字体的书,再买个黑色马克笔,在白纸上练习,起初要用铅笔先学着书上的步骤,画出笔画路径,然后在用马克笔书写.这也算是特长吧!呵呵.班级,或者公司有活动也有用武之地!
2023-08-29 13:30:121

怎么寻找创业项目?

创业者找创业项目的方法如下:1、创业者要定位自己擅长的领域,或者自己拥有的技能;2、学会寻找细分市场。通过调查考证,从已经做大的企业或者品牌中寻找它们切缺的空白市场;3、在现有的基础上更新升级或者整合资源。创业者应该学会对现有的产品或者技术,进行升级强化。或者通过一些资源整合,形成一个新的项目。
2023-08-29 13:30:125

怎样节约粮食作文

从进校园的第一天,老师就教我们一首古诗:“锄和日当午,汗滴和下土,谁只盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,从此我便知道了粮食的来之不易,我们要节约粮食。因为我们从小就明白了一个道理,农民伯伯一年到头在田里干活,流了许多汗水,才浇灌出我们离不开的粮食。他们多么辛苦,我们怎么能不珍惜粮食呢?走进学校,如果仔细去注意的话,不难发现学校的泔水桶里每天都堆得满满的,有剩菜、剩饭还有整个馒头,每一个来到它跟前的人,都会用一个极潇洒的姿势,赋予那白白的馒头一道优美的弧线。虽然我们生在农村,长在农村,粮食是自家带来的,不需要花钱去买,但是我们也不必这么浪费它,这也是我们的父母头顶烈日,脚踩热土,花费心血种出来的。如果这一切让父母看到,他们又会怎么想,除了痛惜之外,还有什么呢?。也许有人说:“这是小题大做,不就是点粮食吗?”是的,虽然扔掉的粮食不多,可是扔掉的却是中华民族的传统美德,一个不爱惜粮食的人,也会不爱惜其他的一切,到头来只能成为一个自私自利的人。这样的人,最终会被社会抛弃,就像你把馒头扔进泔水桶一样节约粮食,是我们每个公民应尽的义务,而不是说你的生活好了,你浪费得起就可以浪费。浪费是一种可耻的行为。只要存有节约的意识,其实做起来很简单:吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量,而不应该摆阔气,乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。 节约粮食应该成为一种新时尚,成为新时代人应该具备的一种品质。
2023-08-29 13:30:091

一年级小学生保护地球的手抄报内容

【 #一年级# 导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是 考 网整理的《一年级小学生保护地球的手抄报内容》相关资料,希望帮助到您。 1.一年级小学生保护地球的手抄报内容   1、节约资源减少污染   (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。   (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。   2、绿色消费环保选择   (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。   (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。   3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。   4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。   5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。   6、讲究卫生保护环境不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。  2.一年级小学生保护地球的手抄报内容   1、树立大环境意识,保护生态环境。   2、全员参与改善,持续环保社区。   3、多种一棵翠绿的小树,还我一片蔚蓝的天空。   4、树立环境保护意识,建设绿色文明家园。   5、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。   6、为了我们自己,也为了我们后代,请保护环境。   7、只有一个地球、人类应该同舟共济。   8、爱护环境,保护地球,让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。   9、伸出你的双手,捧出你的爱心,让学校多一份绿色。   10、垃圾身上粘害虫,别让垃圾到处跑。   11、带着欢乐舞步,让风沙停止,让小鸟起舞,让绿色腾飞。   12、人类需要的是绿色,只有保护好环境,才能拥有绿色。   13、为了这一代和将来的世世代代,务必保护环境。   14、家园只有一个,地球不能克隆绿色是地球的本色。   15、每天节约一滴水,难时拥有太平洋。 3.一年级小学生保护地球的手抄报内容   花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑。   不摘花,不踏草,环境才能更美好。   树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹。   不砍树,不采叶,空气清新心情好。   蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥。   不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳。   废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。   垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。   清清水,欢乐流,随手关掉水龙头。   校园越来越美好,你欢笑来我欢跳。 4.一年级小学生保护地球的手抄报内容   环保是一种美德,可不是人人都讲环保,现在的人呀,比如说乱扔垃圾什么的,地球母亲它正在哭泣。   我记得有一次放学时,一位大哥哥正在丢垃圾,可他的行为让我大吃一惊,在他离垃圾桶还有一两米的时候,他手一抬,垃圾袋便朝垃圾桶飞去,垃圾全掉了下来。我立马跑过去,“哥哥,你怎么能乱扔垃圾呢?那是不道德的事,更何况,垃圾桶就在你旁边,你不丢到垃圾桶,垃圾就会散发出臭气,环卫工人也很难清理干净。请你吧它捡起来,丢进垃圾桶。”我很生气的说。“关你什么事?小*孩!我爱丢就丢,你管得着吗?”他大声地说,还把我用力的推倒了。旁边的路人见状骂他说:“你这人怎么这样,小女孩都知道不能乱扔垃圾,她好心叫你捡起来,你居然推倒她,快点道歉吧!”那个大哥哥满脸通红,急忙把我扶起来说:“对不起,小妹妹,我不该乱扔垃圾,我更不该把你推倒,请你原谅,我知道错了。”说完立即把垃圾捡起来。   唉!地球!它在哭泣!大家快停止破坏我们的家园——地球吧!地球只有一个,行动起来吧!保护地球,人人有责! 5.一年级小学生保护地球的手抄报内容   1、俗话说:“一滴水足以拯救一个生命,一根草点缀了美丽的人生”。世界环境日到了,让我们手下留情,爱护水源,节约每一滴水。爱护花草树木,莫乱砍乱伐。祝世界环境日快乐开心乐逍遥,美好生活天天享。   2、清新的空气,要每个企业都积极参与。蓝蓝的天空,要每个企业都有所行动。清澈的河水,要每个人都加倍爱护。碧绿的草地,要每个人都时时保护。6月5日,世界环境日,让每个企业,每个人都参与进来,用行动去改善,用体验去收获!   3、我们只有一个地球妈妈,是她让我们在摇篮里读书写字,一天天长大,可是,她正在遭受空气的污染,垃圾的环绕,世界环境日,让我们一起努力,为她擦净污渍,披上漂亮的绿衣裳吧!   4、小鸟爱大树,是因为它是乐园。泉水伴青山,是因为它是眷恋。我们爱环境,是因为它是家园。世界环境日,爱护环境爱护家,请你一起努力,携手创造幸福蓝天!   5、世界环境日,保护环境,多植树,让绿色更绿,少污染,让天空更蓝,节约能源,让资源更丰富,爱护环境要做到,空气清新陪着你。   6、让“持续发展”给森林,还大地绿荫片片。让“珍惜濒危物种”给动物,还生命生机盎然。让“数星星”给夜空,还记忆繁星点点。世界环境日,爱环境,爱世界,我们在行动。   7、爱护每一滴水源,让我们延续生命的资源,璀璨永远。爱护每一棵树木,让我们翠绿美意的春天,常伴身边。爱护每一种动物,让我们生机勃勃的世界,和谐美满。世界环境日,愿你爱心不变,珍惜眼前,祝你乐享明天,辉煌灿烂!   8、寒风在哭泣,大地在迷离,环境要保护,地球需要你,创建美家园,行动在今天,多植树造林,少排放尾气,要爱护淡水,不乱扔垃圾,让蓝天更蓝,使清水更清,世界环境日,祝你好心情。   9、哗哗流走的,不仅是水,还是滋润生命的泉。吭吭倒掉的,不仅是树,还是支持生命的氧。嗷嗷死掉的,不仅是兽,还是愉悦人类的伴。世界环境日到了,让我们从我做起,爱护地球上的一水一木,一虫一鸟。   10、世界环境日到,多种花,多种草,让美好环境上上线。节能源,减排放,让垃圾污染隐隐身。动动手,短信传,让我们登录环保吧!
2023-08-29 13:30:091

2020西安汉城湖庙会门票-开放时间

我目前无法获取最新的2020西安汉城湖庙会门票和开放时间信息,请您查阅相关官方或咨询当地旅游局或门票售卖处,以获取最准确的信息。感谢您的理解。
2023-08-29 13:30:082

文学创作的能力

天赋论:”天赋论“认为创作能力取决于作者从其血统和遗传中得到的先天禀赋。如刘勰说:”夫姜桂同地,辛在本性,文章由学,能在天资。“德谟克利特说:”只有天赋很好的人能够认识并热心追求美好的事物。“ 教习论:”教习论“认为创作能力是作家长期的刻苦学习和训练过程中逐渐培养起来的,创作能力取决于后天的努力,努力越多,获得的能力越强。美国行为主义心理学家华生说:”给我一打健全的婴儿和我可用以培养他们的特殊环境 ,我都可以按照我的意愿把他训练成为我所选定的任何类型的特殊人物—医生、律师、艺术家、大商人甚至乞丐或强盗。 综合论:“综合论”认为创作能力的形成既与先天禀赋有关,也与后天的学习、训练培养有关,是两方面交互作用的结果。贺拉斯说:“有人问:‘写一首好诗,是靠天才呢还是靠艺术?"我的看法是:苦学而没有丰富的天才,有天才而没有训练,都归无用;两者应该相互为用,相互结合。“ 评价:1、恰当地估计天赋在创作能力中先天优势的作用。  2、充分重视教育、学习、训练在创作能力中的形成作用。3、认清天赋因素和教习因素在创作能力形成中的辩证关系。①天赋作为创作能力的先天条件是一种被动因素,教习推动着创作能力的形成和发展,是一种主动因素。钱钟书说:”诗人觅句,如释子参禅,及其有时自来,遂快而忘尽日不得之苦,知其至之忽,不知其来之渐。“ ②长期坚持不懈的学习和训练,不仅实现地推动创作能力的形成和发展,甚至能促使天赋发生某些改变。③天赋同样影响着学习训练的效果和进展的速度。 能力:能够从事创作活动。才能:可以成功地从事创作活动。天才:可以以其鲜明的独创性自由自如地从事创作活动。 一、理解力内涵:作家描写生活不能只描写生活的表面现象,应该深入到生活的本质中去,对生活做出某种解释和评价。作家对生活这种特殊的透视力被称为理解力。特点:⑴作家理解的对象是具体的,活生生的,整体的人。⑵理解力是感性与理性,情感与理智相统一的过程。⑶作家对其理解的内容有确定的把握,但很难用逻辑语言说清楚,只能用艺术形象表达。 二、想象力内涵:想象力是指作家在对现实生活大量的观察和思考的基础上,创造艺术形象,赋予他们以个性和激情,虚构故事情节并将其铺展开来,形成一个有机整体,创造出一个与现实世界不同的,更有光彩和更加动人的文学世界。三、情感力内涵:情感力指作家把来自于生活中的情感加以艺术化,即把生活中的情感形象化,形式化,理想化,运用理智对情感进行选择,过滤,纯化加以适当节制,使情感含有更多思想内涵的过程。  煽情论:”煽情论“认为,作家只是情感的制造者和激发者,作家只要运用某些方法和手段,把读者的情感煽动起来,使之处于兴奋不已的状态就行了,而作家本身无需真的怀有这种情感。  对”煽情论“的批判:一个真正的作家,把文学创作当做自己最严肃、最神圣的事业,把读者看做自己最亲近的人。作家在创作中表现的是自己最实在,最真实的情感,向读者掏出的是自己心窝里的东西。亚里士多德说:”被情感支配的人最能使人相信他们的情感是真实的,因为人们都具有同样的天然倾向,唯有最真实的生气或忧愁的人,才能激起人们的愤怒和忧郁。“ 真正的作家怀有的是对整个人类命运的感同身受的关切,他们是真实情感的传达者而不是虚假情感的制造者,那些仅靠着”煽情“的技术区创作的作家,最终会被读者抛弃。四、直觉力内涵:  直觉力是指一种直观的顿悟,不是简单的感觉和知觉,而是直观的认识能力,能够通过外貌直达事物的本质。现象特征:艺术直觉的现象特征主要体现在偶然性、情绪性、超逻辑的自发性以及所显示出的巨大的创造力上。钱钟书在谈到诗歌中的”妙悟“即艺术直觉时,曾这样说:”夫“悟”而“妙”,未必一蹴即至也;乃博采而有所通,力索而有所入也。学道学诗,非悟不进。“ 因此,艺术直觉虽有巨大的创造力,但在获得之前,必有一个长期积累的理性过程,在直觉的直观形式里,也必然沉淀着丰富的理性内容。一个作家要获得活跃的,发达的直觉力,不能坐待神秘力量的启示,也不能依恃自己的天才,而是在平时肯下功夫,多下功夫,对社会和人生进行不懈的思考和探索,积累起丰富的知识,经验和思想,才能最终获得顿悟的直觉力。五、审美力内涵:审美力是指作家在创作中自始至终充满着的对美的追求,对美的构想和对美的建造的能力。内容:1、审美发现的能力。审美发现能力是对世界审美的把握能力,综合观察力、理解力、想象力和情感力,从平凡琐碎的生活现象中发现美。法国艺术家罗丹说:”所谓大师,就是这样的人:他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上,能够发现出美来。 2、审美创造能力。审美创造能力是在审美发现能力的基础之上,最终把审美意象物化为审美的文学作品,审美创造能力担负着两项主要的任务,一是审美意象的创造,一是美的形式的创造。六、造型能力内涵:造型能力是指作家在文学作品创作中,运用记忆中的表象,情感,观念造成艺术形象的一种建立在其他所有能力之上的整合能力。重要性:造型能力使全部创作的材料和内容整合为一个完整的统一体,是作家个性心理结构最全面最充分的显示和表现,一方面充分体现着作家全部的创作天性和个性,另一方面也遵循客观的外在尺度,是内在尺度和外在尺度的完美结合。
2023-08-29 13:30:071

穿越小说,女主武功高强,一女N男,而且是要完结文哦!

《尧天女帝》《风流女帝》
2023-08-29 13:30:078

公司监事工作总结

公司监事工作总结   监事是公司中常设的监察机关的成员,又称“监察人”,负责监察公司的财务情况,公司高级管理人员的职务执行情况,以及其他由公司章程规定的监察职责。下面,我为大家分享公司监事工作总结,希望对大家有所帮助。   公司监事工作总结 篇1   受监事会委托,我谨向股东大会作监事会工作报告。提请审议。   20xx年是公司经营取得重要进展的一年,销售和工程合同总额达到空前的X万元;是公司发展承上启下,科技创新与承包工程并肩发展,迈向成长新阶段的一年;也是团结一致迎接挑战,艰苦奋斗战胜困难,努力攀登新平台的一年。   监事会在公司董事会和公司各级领导的支持配合下,履行章程赋予的各项工作职能,在监督力度、监督范围、监督方式等方面都有了改进和加强,发挥了监督公司经营运作的职能作用。现将监事会工作报告如下,请各位股东予以审议。   20xx年是公司发展历程中比较特殊的一年,一方面销售与施工业绩呈现持续增长局面,另一方面存在资金压力空前沉重的困难;一方面国家加紧实施水资源战略,促进了节水市场快速发育,另一方面公司发展面临专业人才管理骨干数量质量有待提高的问题。公司在挑战与机遇同在、困境与进步并存的情况下,努力开拓各项业务,取得了一定工作成绩和经营效益,公司监事会了解并注意到了这些客观情况;同时,监事会作为监督机构,在20xx年中,本着对全体股东负责的精神,恪尽职守,为企业的规范运作和发展壮大发挥了应有的推动作用。   一、按章办事,依法运作,履行监督职能   20xx年,监事会召开或列席董事会共三次会议,同时,两名全职监事列席了每一次总经理办公会议。听取了公司各项重要提案和决议,了解了公司各项重要决策的形成过程,掌握了公司经营业绩成果,同时履行了监事会的知情监督检查职能。   20xx年2月26日召开05年度第一次监事会并列席董事会,主题是审议通过总经理提出的年度经营工作纲要。   20xx年4月1日召开05年度第二次监事会并列席董事会议,主题是为鼓励鞭策公司高级管理人员奋发有为,决定对公司副总经理、总工程师、工程总指挥等六个高级职位实施动态管理,实行内外并举、述职核查、选贤任能、招聘上岗的原则,审议通过了总经理提出的上述六个高层管理职位竞聘上岗的提案,以及相关《职位说明书》《岗位描述》《竞聘程序》三个文件。   20xx年6月28日召开05年度第三次监事会并列席同时召开的股东大会、董事会。审议表决通过了20xx年度监事会工作报告。   监事会通过列席股东大会、董事会和总经理办公会议,了解并参与审议公司重大决策,起到了必要的核审职能以及法定监督作用。   二、加强对公司运行的检查,防止违规事项发生   遵照有关法规和章程的规定,贯彻“公平、公正、公开”的原则,监事会主要针对公司的日常运作情况进行跟踪检查,董事会和经营领导班子对监事会的工作给与了应有的重视、支持和工作便利。通过对公司经营工作、财务运行、管理情况的督查,监事会认为,20xx年度公司在法人治理方面、总部及下属单位业务发展方面、公司财务核算及成果方面都能够根据公司章程规范行为,没有发现损害公司利益和股东利益的现象。公司能够贯彻授权控制原则,按照股东会、董事会、经理层的职权范围行事,没有违反章程规定,非经股东会、董事会审议决定而越权处理公司重大权力以及决策事务。基本上做到了股东会行使权利机构的职能,董事会行使决策机构的职能,监事会行使监督机构的职能,经理层行使执行机构的职能。另外,监事会未发现公司各位董事、经理在执行公司职务时有违反纪律、法规、公司章程或损害公司利益的行为。   但公司在经营方面的工作尚需要进一步整改和加强,如资金不足,调度困难,如何千方百计突破融资瓶颈问题;高级营销人才不足,市场规划与实施水平需要不断提高的问题;科技人才培养和技术梯队建设持续加强的问题等。监事会提请董事会及经营班子继续采取切实有力的措施,逐步解决存在问题。   三、监事会对公司20xx年度工作的总体评价   监事会认为,公司在20xx年度的经营和运作,整体上合乎法律规范的要求,公司的各位董事、经营领导班子成员执行公司职务时能恪尽职守,没有发现违规、违章、违法的行为。公司在20xx年度的重大经营活动和参与市场竞争中,交易公开,价格合理,没有发现内幕交易、损害股东权益或造成公司资产流失的情况。   公司董事会和经营管理班子成员一年来认真负责,为公司的发展努力工作,取得了一定成绩。对20xx年度工作特别值得肯定的亮点是:   1、公司业务开始面向国际市场开拓。三月份参加了国际贸易促进会陕西分会组织的“中国—哥伦比亚经贸交流洽谈会”;五月份通过深圳南亚集团南迪贸易公司就赴印度承揽农业灌溉工程开展了商务谈判。八月份公司产品被中国贸促会、国际商会主办的“中国出口商品大全”辑录入选。   2、公司的社会信誉度增长。在陕西省开展的“百家信用共建单位、千家信用建设示范企业”活动中,被陕西省企业信用协会命名为“陕西省信用建设示范企业”。公司积极投身具有公益性质的节水事业,蓝新民董事长多年来为中国农业灌溉现代化奋力工作,成绩显着,被陕西省民营科技实业家协会增选为副理事长。   3、公司科技创新获得新的进展。   公司于20xx年10月承担的国家十五科技攻关计划—新型节水设备及产品开发项目,历经两年多研究试验,全面完成任务。项目总投资X万元,其中得到科技部、西安市经贸委资助经费共X万元,资助占到支出的X%。七月份通过西安市科技局组织的验收,十一月份通过科学技术成果鉴定。鉴定委员会结论认为:新型设备及其产品技术先进,性能优良,总体上达到国际先进水平。生产线已经投入批量生产,产品质优价廉,在市场上具有很强的竞争力。   20xx年12月开题的国家农业科技成果转化资金项目—紊流迷宫内镶式滴灌管及生产线技术熟化项目,于20xx年11月建成新的生产线,项目通过陕西省科技厅的验收。项目总投资X万元,其中得到科技部和西安市经贸委资助X万元,资助占到支出的X%,项目通过了陕西省科技厅的验收。   公司分别于20xx年3月、20xx年三月承担的国家高技术研究发展863计划两项课题,开发成功压力补偿式滴灌管、水力精量阀、大射程微喷头、低压超薄壁滴灌带等四种新产品,十月份在北京通过国家科技部组织的验收,产品技术水平评价达到国际先进水平。项目总投资X万元,其中得到国家资助经费X万元,资助占到支出的X%。新产品有待进一步开展工业化生产中试工作。   公司按计划完成国家863计划重大专项课题、农业科技成果转化项目和十五科技攻关计划任务,具有多方面的积极意义:   (1)完成五种农业节水灌溉关键设备的研制和改进,增添了四种新产品,()取得了研究开发的新经验、新业绩,提高了公司科技创新能力,扩大了公司的知名度。   (2)成功开发的新型生产线,生产效率高,产品质量稳定,增强了公司的生产能力,新产品具有更强的市场竞争力。有利于公司节水灌溉产品系列化,更好的适应客户多样化需求。   (3)与兄弟厂商开发成果相结合,形成国产化的、可靠的大田微灌系统,有利于增强国产节水设备的配套能力。使得公司跻身于国内大田节水微灌设备知名生产基地。   (4)公司申请发明专利X项,提高了公司在行业内自主知识产权创新地位和企业无形资产含金量。   20xx年,监事会将按照公司章程的有关规定,进一步监督、促进公司治理结构的规范进程。更加关注公司权力机构、决策机构、执行机构的协调运作;关心大小诸位股东、公司经营团队之间的和谐关系;关切各级管理人员的道德行为、尽职敬业、成果业绩等方面的进步和存在问题。在新的一年里,监事会将认真依照法律法规和公司章程,忠实地履行职责,认真维护公司及诸位股东的.合法权益。   公司监事工作总结 篇2   20xx年,朗青公司的监事工作在设计院的正确领导和支持下,依照《公司法》规定的监事权限和职责,正确开展监事工作,行使监事职权,对公司全年的生产经营活动进行监督,同时,公司紧紧围绕生产任务这个中心开展各项工作,不断加强管理水平,加大经营和管理力度,进一步解放思想,转变工作理念,提高设计和施工质量,各项工作均取得了较好的成绩。现将本年度的监事工作做总结汇报。   一、生产任务情况   在追求生产数量的同时,公司更加重视产品的质量,严把每一个质量控制关,做到设计施工合格率在99%以上,每一名员工都具备高度的责任意识,并付诸于设计施工的每一环节,设计施工质量稳步提高,经济效益和社会效益实现了双赢。   这其中,与朗青公司主管领导的辛勤付出是密不可分的,全年据不完全统计,总经理和主要经营人员半数以上的时间是在外地谈业务,接投标,办资质,跑市场,他们不计个人得失,为了公司的发展壮大,积极收集市场信息,捕捉工作机遇,全年近2/3的休息日都是在旅途中度过的,他们的辛勤付出换来了朗青公司今天的收益,同时也正因为朗青拥有这样一个凝聚力强的领导班子,才使得朗青公司的员工队伍具有了稳定、团结、爱岗敬业的精神,才使得朗青公司有了今天这种蓬勃发展,欣欣向荣的局面。   二、财务收支及经营情况:   20xx年1-10月实现主营业务收入x万元,实现利润总额x万元,累计上缴税金x万元。   截止20xx年10月31日止,公司资产总额x万元,其中:流动资产x万元,固定资产x万元(固定资产原值x万元),无形资产x万元;负债总额为x万元(全部为流动负债);所有者权益总额为x万元,其中,实收资本x万元,盈余公积x万元,未分配利润x万元。资产负债率为x%。   三、监事工作情况   依照《公司法》的有关规定,及时了解和检查公司财务运行状况,并对公司的大额支出(万元以上)和采购予以监督,及时了解公司主管人员职务行为,发现问题及时纠正,列席了20xx年度召开的所有董事会和总经理办公会,并对公司重大事项及各种方案、合同进行了监督、检查,全面了解和掌握公司总体运营状况。   二0XX年度,朗青公司的一切经营行为,均符合《公司法》的有关规定,公司的主要经营者和领导在日常工作中均能严格按照设计院和公司规章制度办事,且能以身作则,例如报销事宜,公司目前实行五人签字制,杜绝了一支笔签字报销,特别是万元以上的开支采购等,均由总经理办公会讨论决定,经过税务和工商管理部门的多次审计,截止目前,未发生一起公司主管人员损害股东利益的行为和事件。   四、20xx年度的计划和打算   20xx年,朗青公司监事工作将继续探索、完善工作机制及运行机制,促进监事工作制度化、规范化;坚持定期不定期地对公司董事、经理及管理人员履职情况进行检查;加强对公司资金运作情况的监督检查,保证资金的运作效率。   朗青监事将严格依照《公司法》规定的监事职权行事,不越权,不代办,掌握和了解国家政策,履行好自己的职责,真正做到配合、协调。随着公司的发展和壮大,必要时将成立朗青公司监事会,从而完善整体工作,把监事职权落到实处,杜绝各类违法违规问题的发生,促进朗青公司和谐、快速、健康的发展。   公司监事工作总结 篇3 各位股东代表、各位监事:   根据《公司法》和公司《章程》赋予公司监事会的职责,我受监事会的委托,向股东大会做2013年度监事会工作报告,请各位股东审议。   一、20xx年监事会的工作情况   公司监事会本着对公司和股东负责的态度,健全各项制度建设,认真履行监督职责,对公司依法运作情况、公司财务情况、投资情况等事项进行了认真监督检查,积极参与在建工程项目、办公物资采购、工程招投标等生产经营,充分发挥监督作用,有力地促进了公司的规范经营。现将20xx年度工作情况汇报如下:   1、健全完善内部制度建设。监事会依法成立了工作机构,建立健全内部各项管理制度,制订了议事规则,促进了监事会工作制度化。   2、积极参与各项政策制定。一年来,监事会全体成员列席了20xx年历次董事会和股东大会,听取各项重要议案和决议,了解各项重要决策的形成过程,掌握公司经营计划及决策。   3、过程监督重大事项实施。监事会十分关注和重视公司经营决策、在建工程项目和资金投入情况,多种途径了解、监督公司经营管理状况,履行了监事会的监督检查职能,重点对公司财务实施监督,掌握财务收支情况,并对财务工作及时提出意见和建议,实现财务工作规范化,有效地维护了公司利益。   二、检查公司依法运作的情况   公司的董事﹑经理和高级管理人员能够遵循《公司法》﹑公司《章程》行使职权,按照年初提出的工作目标开展公司经营管理工作,较好地完成了全年各项任务。公司董事会、股东大会的召集、召开及决策程序规范。公司在工程招投标、工程建设和投资等重大经营决策方面,其程序合法有效。同时,公司建立了较完善的内部制度,公司董事、高级管理人员均能履行自己的职责和义务,没有发现违反国家法律法规、公司《章程》以及损害公司利益的行为。   三、检查公司财务报告的情况   监事会对公司财务制度及财务状况进行了认真的检查,认为公司财务制度健全,管理规范,公司内部审计工作不断强化。公司2013年度财务报告以及会计事务所出具的审计报告,均真实客观地反映公司的财务状况和经营成果。   四、检查公司在建工程项目情况   公司完成在建工程投入XX亿元,项目建设情况XX,为公司建设发展奠定了坚实的基础。   五、监事会的重点工作   20xx年公司将面临在建项目投产使用及公司搬迁关键年。监事会将紧紧围绕公司中心工作,进一步加大监督的力度,认真履行监督检查职能,以财务监督为核心,强化资金的控制及监管,切实维护公司及股东的合法权益。   1、加强法规学习,提升监督能力。监事会将采取多种形式,加强监事会成员对现代企业制度、《公司法》等国家法律法规和会计审计、金融知识的学习,不断提高专业理论水平。同时,加强对公司《章程》及各项经济政策、制度的学习,增进与先进单位的交流沟通,学会掌握不同形式的监督手段,加强职业道德教育,提高履行职责的能力和水平。   2、完善监督机制,保障监督效果。根据公司《章程》规定,要进一步完善监事会工作机制和运行机制,建立健全监事会各项制度,加强组织自身建设,充分发挥检查监督作用,认真履行好监事会的职能,并在工作中完善法人治理结构。   3、改进工作作风,实施有效监督。要注重监督与服务并重,转变工作风,以客观公正、求真务实的态度,进一步增强开拓创新意识,积极作为,共同维护好股东双方的合法权益。一是按照现代企业制度的要求,督促公司进一步完善法人治理结构,提高公司运营水平。二是加强与董事会工作沟通,坚持以财务监督为核心,完善大额度资金运作的监督管理,确保公司资产的保值增值。三是坚持定期对主要部门生产经营和资产管理情况、成本控制管理,财务规范化建设进行检查,及时掌握公司生产经营和经济运行情况,掌握公司执行有关法律法规和遵守公司章程、董事会决议、决定的情况。四是加强对投资和工程建设项目监督。包括项目前期准备、资金运作、项目实施情况的预防性监督和常规性监督,积极参与招投标监督抽查,开展合同执行情况监督,保证资金的运用效率。   各位股东代表,监事会的工作离不开大家的信任和支持,离不开全体监事的勤勉与尽责,也离不开董事会的支持和配合。我们的工作难免有不足之处,敬请各位股东、董事对监事会的工作提出宝贵意见和建议。我们将尽职尽责,与董事会和全体股东一起共同促进公司的规范运作,为公司健康发展作出积极的贡献!   谢谢大家! ;
2023-08-29 13:30:061

华南农业大学体育馆主馆设计高度

华南农业大学体育馆主馆设计高度华主馆高度为38.5米。华南农业大学体育馆主馆设计灵感来源于莲花,外形寓意着莲花含苞待放,顶部形似莲花盛开。主馆的高度为38.5米,结构形式为钢结构桁架加混凝土梁板。根据查询华南农业大学官网显示,华南农业大学体育馆主馆设计高度华主馆高度为38.5米。
2023-08-29 13:30:041

城市化率怎么计算?

城市化率(也叫城镇化率)是城市化的度量指标,一般采用人口统计学指标,即城市(镇)人口占总人口(包括农业与非农业)的比重。城市人口实际包括非农业人口、居住城区(镇)的农业人口和流动人口。 城市化水平=城镇人口/总人口 在数据难获得的情况下,特别是县级及以下的城市规划研究,因数据难以获取,城市(镇)化率(城镇化水平)常统一简化为非农业人口比重,即非农人口占总人口的比例。城市规划中,城市化水平的另外一种表示方法是以城市建成区面积占土地总面积的比重。
2023-08-29 13:30:041

艺术立体字分几种

您好分类如下:1、从国度上来分可分为中文美术字和外文美术字。2、从用途上来分可分为印刷活体、书籍装帧、环境布置、黑板报、墙报、商业美术、广告、商标等。3、从形式上来分可分为平面美术字和立体美术字;或写实美术字和写意美术字。4、从字体上来分可分为宋体、黑体、变体三大类。拓展:艺术字,可以说和涂鸦文字有相同之处,也可以说是美术字设计。就像是速写和素描一样,有的时候分界不是很明显,而且不必较真的区分它们。简单的说就是对文字的造型和填充(亦可称为机理或是置换部分)进行设计,用于宣传展示或是介绍之用。比如醒目的大标题,或是商业标语等等。
2023-08-29 13:30:021

想创业如何找项目

想创业如何找项目   导语:想创业不知道干什么?这是很多要自己创业的人都头疼的问题。其实这个世界是没有捷径的,每个成功的创业者的背后都有一个不为人知的经历,关于成功的`故事这里就不多讲了,别人的成功模式不是每个人都能复制的,纸上谈兵不如现实实践。下面由我为大家整理的想创业如何找项目,希望可以帮助到大家!   认清自己。   每个人的能力和条件都是不一样的,首先你应该对自己有一个深刻的认识,不能高估自己。你会干什么、擅长什么,是什么性格的人,有多大实力(经济、能力等),这些直接决定你创业的结果。      项目筛选。   创业的项目很多,挑选适合自己的又有市场前景的项目来做,轻车熟路才能事半功倍,术有专攻才能做的更好。   当然还要在你擅长的领域里寻找最有潜力、竞争压力小、相对来说投入产出比高的项目来做,这样成功的机会会大一些,做起来也容易一些。      市场调查。   对你创业的地区经济、消费情况、竞争对象、发展速度等等做一次全面的调查,然后做一次全面的分析,看看什么项目适合你做。      选择品牌。   品牌效应对销售行业的影响非常大。同样是矿泉水,价钱几乎差不多,但是名牌的销量和杂牌的相比简直的天差地别,假如你开超市一定要选择老百姓认可的东西,这样不用你努力推荐,大家也会毫不犹豫的购买。      替大公司打工。   我们无论做什么,都是在为别人打工,只不过分工不同。你的公司无论多大都是在为客户服务,所以我们都是在打工。所以在你资金有问题的时候你完全可以为比你强的公司做事,慢慢积累自己的实力。比方你是做软件开发的,你完全可以给游戏开发商做一些辅助的软件,没有必要非的独立开发一款游戏。    ;
2023-08-29 13:30:011

有关西安汉城湖的诗句

1. 关于汉城的诗句 2. 关于汉城湖的诗句 关于汉城的诗句 1.首尔,汉城 首尔是一座现代与古老兼并的大都市。首尔市中心的摩天大楼鳞次栉比,一派现代化都市景象;缓缓流动的汉江穿过城市中间,有如玉带,随着来自东海追来的海风,尽情奔流;旧日王宫依然保留着当年富丽堂皇的景象,夹杂于高楼广厦间的传统韩式瓦屋古色古香……首尔印象,对于来过首尔的游客,定是终身难忘。这是一座吸引人目光,甚是灵魂的城市,来到这里,会忘了自我,尽情陶醉在这篇诗歌中…… 首尔(汉城)是朝鲜王朝500年间的都城,有众多古迹。朝鲜王朝时代的宫殿、宗庙和其他建筑有:景福宫、昌德宫、秘苑、昌庆宫、庆熙宫、德寿宫、云岘宫、宗庙、社稷、成均馆、南大门、东大门、汉城城墙、南汉山城、北汉山城、贞陵、洪陵、宣靖陵、献仁陵、泰康陵等等。 其他古迹有梦村土城、风纳土城、嵯峨山城、死六臣墓、奉恩寺、奉元寺、曹溪寺、独立门、明洞天主教堂等。 公园和旅游设施有西大门独立公园、奖忠坛公园、塔洞公园、乐天世界、孝昌公园、南山谷韩屋村、汝矣岛公园、南山公园、奥林匹克公园、社稷公园、龙山家庭公园等。 自然旅游景点有北汉山国立公园、国立森林园、洪陵树木园、水落山、仁王山、冠岳山、栗岛候鸟栖息地。 著名的时尚购物中心为明洞、梨泰院、狎鸥亭洞。古董和特色商品集中在仁寺洞、黄鹤洞和长汉坪。南大门市场和东大门市场是最大的综合贸易市场。 首尔塔与63大厦是首尔著名地标,近年落成的世界贸易中心与COEX商场则是首尔的人气热点。2005年完成修复工程的清溪川成为首尔市中心的休憩地点。 2.关于“繁华”的诗句有哪些 关于“繁华”的诗句有: 1、繁华有憔悴——阮籍 《咏怀》 2、繁华事散逐香尘——杜牧 《金谷园》 3、城中相识尽繁华——王维 《洛阳女儿行》 4、钱塘自古繁华——柳永 《望海潮·东南形胜》 5、念往昔、繁华竞逐——王安石 《桂枝香·登临送目》 6、念往昔、繁华竞逐——王安石 《桂枝香·登临送目》 7、西风岂是繁华主——晏几道 《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》 8、繁华锦烂——柳永 《清平乐·繁华锦烂》 9、想沈香亭北繁华歇——辛弃疾 《贺新郎·凤尾龙香拨》 10、翁曾道、繁华朝起——辛弃疾 《贺新郎 再用前韵》 11、想沉香亭北繁华歇——辛弃疾 《贺新郎 赋琵琶》 12、繁华锦烂——柳永 《清平乐·繁华锦烂》 13、满目繁华——欧阳修 《采桑子·清明上巳西湖好》 14、念往昔、繁华竞逐——王安石 《桂枝香·登临送目》 15、西风岂是繁华主——晏几道 《蝶恋花·笑艳秋莲生绿浦》 3.含有"暮"的诗句 1、唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 2、 唐朝诗人崔颢的《登黄鹤楼》 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。 3、韩翃 的《寒食 / 寒食日即事》 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 4、李贺的《官街鼓》 晓声隆隆催转日,暮声隆隆呼月出。 汉城黄柳映新帘,柏陵飞燕埋香骨。 磓发千年日长白,孝武秦王听不得。 从君翠发芦花色,独共南山守中国。 几回天上葬神仙,漏声相将无断缘。 4.描写繁华的诗句 繁华的诗句 1 长安一片月,万户捣衣声 2 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲 3 三月三日空气新,长安水边多丽人 4 暗闻歌吹声,知是长安路 5 百千家似围棋局,十二街如种菜畦 6 九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒 7 渭水收暮雨,处处多新泽.宫苑傍山明,云林带天碧 8 风舞槐花落御沟,终南山色入城秋 9 长安大道连狭邪,青牛白马七香车(卢照邻《长安古意》) 10 长安雪后似春归,积素凝华连曙辉(岑参《和祠部王员外雪后早朝即事》) 11 沽酒长安陌,一旦起楼高百尺(韦应物《酒肆行》) 12 长安九城路,戚里五侯家(皇甫冉《长安路》) 13 长安回望绣成堆,山顶千门次第开(杜牧《过华清宫绝句三首》其一) 5.跟鼓有关的诗句 《击鼓》 击鼓其镗,踊跃用兵。 土国城漕,我独南行。 从孙子仲,平陈与宋。 不我以归,忧心有忡。 爰居爰处,爰丧其马。 于以求之,于林之下。 死生契阔,与子成说。 执子之手,与之偕老。 于嗟阔兮,不我活兮。 于嗟洵兮,不我信兮。 《官街鼓》 李贺 晓声隆隆催转日,暮声隆隆呼月出。 汉城黄柳映新帘,柏陵飞燕埋香骨。 磓碎千年日长白,孝武秦皇听不得。 从君翠发芦花色,独共南山守中国。 几回天上葬神仙,漏声相将无断绝。 6.描写繁华的诗句有哪些 1,火树银花合,星桥铁锁开。暗尘随马去,明月逐人来。——唐代:苏味道《正月十五夜》 白话文释义32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333431333965:明灯错落,园林深处映射出璀璨的光芒,有如娇艳的花朵一般;由于四处都可通行,所以城门的铁锁也打开了。人潮汹涌,马蹄下尘土飞扬;月光洒遍每个角落,人们在何处都能看到明月当头。 2,宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。——出自宋代:辛弃疾《青玉案·元夕》 白话文释义:豪华的马车满路芳香。悠扬的凤箫声四处回荡,玉壶般的明月渐渐西斜,一夜鱼龙灯飞舞笑语喧哗。美人头上都戴着亮丽的饰物,笑语盈盈地随人群走过,身上香气飘洒。 3,红妆春骑。踏月影、竿旗穿市。望不尽、楼台歌舞,习习香尘莲步底。箫声断、约彩鸾归去,未怕金吾呵醉。甚辇路、喧阗且止。听得念奴歌起。 ——宋代:刘辰翁《宝鼎现·春月》 白话文释义:红妆盛艳的佳丽骑马游春,踏着婆娑的月影,高竿上彩旗如林,在闹市华街穿游追寻。迤逦的楼台歌舞一眼望不尽,随着丽人们秀足莲步带起了脂香弥漫的微尘。 幽婉欲断的箫音,呼唤着彩鸢期约归去,今夜不用怕执金吾的呵禁。皇帝车辇证从大路驶过,闹市的喧哗暂时静息,只听歌女们欢歌四起。 4,锦里开芳宴,兰缸艳早年。缛彩遥分地,繁光远缀天。 接汉疑星落,依楼似月悬。别有千金笑,来映九枝前。——出自唐代:卢照邻《十五夜观灯》 白话文释义:在色彩华丽的灯光里夫妻举办芳宴,精致的灯具下,年轻人显得更加光鲜艳丽。灯光绚丽的色彩遥遥看来好像分开了大地,繁多的灯火远远的点缀着天际。连接天河的灯光烟火好像是星星坠落下来,靠着高楼的灯似乎月亮悬挂空中。还有美丽女子的美好笑容映照在九枝的火光下。 5,海霞红,山烟翠。故都风景繁华地。谯门画戟,下临万井,金碧楼台相倚。芰荷浦溆,杨柳汀洲,映虹桥倒影,兰舟飞棹,游人聚散,一片湖光里。——宋代:柳永《早梅芳·海霞红》 白话文释义:红红的早霞映照西湖,翠绿的山峦云雾缭绕。杭州乃风景秀丽繁华之地。谯楼城门的左右画戟林立,下临辽阔而整饬有序的街市,金黄和碧绿色的楼台一座挨着一座。水边荷叶菱角,汀洲杨柳飘絮,水面上倒映着拱桥的身影,小舟飞快地前行,游人聚集在一片湖光山色里。 6,说宣和锦片繁华,辇路看元宵去。马行街直转州桥,相国寺灯楼几处。 ——出自元代:冯子振《鹦鹉曲·夷门怀古》 白话文释义:正月十五日元宵之夜,人们都涌上御街去观赏灯市。从马行街直转至州桥,处处火树银花,耀如白日;更有几处灯楼格外壮观,坐落在那著名的大相国寺。 7.关于jin的诗词 靳影牵心请难藏 长思骑旅踏八荒 舍杰报国何需还 予刀相向两苍茫 绛罗萦色,茸金丽蕊,秀格压尽群芳。人间第一娇妩,深紫轻黄。乍过夜来谷雨,盈盈明艳惹天香。春风暖,宝幄竞倚,名称花王。朝槛五云拥秀,护晓日、偏宜翠幕高张。秾姿露叶,临赏须趁韶光。最喜鉴鸾初试,数枝姚魏插宫妆。然绛蜡,共花拼醉,莫靳瑶觞。 题歙山栖霞寺(顾况) 明征君旧宅,陈后主题诗。迹在人亡处,山空月满时。 宝瓶无破响,道树有低枝。已是伤离客,仍逢靳尚祠。 远游联句(韩愈) 别肠车轮转,一日一万周。--孟郊 离思春冰泮,烂漫不可收。--韩愈 驰光忽以迫,飞辔谁能留。--孟郊 取之讵灼灼,此去信悠悠。--李翱 楚客宿江上,夜魂栖浪头。晓日生远岸,水芳缀孤舟。 --孟郊 8.描写“街道”的诗句有哪些 1. 街南绿树春饶絮,雪满游春路。------晏几道《御街行·街南绿树春饶絮》 2. 火山六月应更热,赤亭道口行人绝。------岑参《送李副使赴碛西官军》 3. 羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨粟。。--------李白《行路难·其二》 4. 长安遥在日光边,忆君不见令人老。-------岑参《过燕支寄杜位》 5. 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。-------杜牧《过华清宫绝句三首》其一》 6. 长安雪后似春归,积素凝华连曙辉。-----岑参《和祠部王员外雪后早朝即事》 7. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。------韩愈《早春呈水部张十八员外 》 8. 长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。-------李白《阳春歌》 9. 长安一片月,万户捣衣声。-----李白《子夜吴歌·秋歌》 10. 洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?------刘希夷《代悲白头翁 / 白头吟 / 有所思》 1. 街南绿树春饶絮,雪满游春路。------晏几道《御街行·街南绿树春饶絮》 意思:街南绿树浓荫,春天多柳絮,柳絮如雪飘满游春的道路。 2. 火山六月应更热,赤亭道口行人绝。------岑参《送李副使赴碛西官军》 意思:六月的火焰山更是灼热,赤亭道口怕要行人断绝。 3. 羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨粟。。--------李白《行路难·其二》 意思:我不愿意追随长安城中的富家子弟,去搞斗鸡走狗一类的赌博游戏。 4. 长安遥在日光边,忆君不见令人老。-------岑参《过燕支寄杜位》 意思:那长安城在那遥远的日光边,我怀念你却无法相见,这种相思令我衰老。 5. 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。-------杜牧《过华清宫绝句三首》其一》 意思:长安回望华清宫所在地,骊山的景色犹如团团锦绣,美不胜收。山顶上那座壮丽的华清宫,大门忽然一扇接着一扇的打开。 6. 长安雪后似春归,积素凝华连曙辉。-----岑参《和祠部王员外雪后早朝即事》 意思:长安雪后放晴像春天回归了一样,到处凝积的“素华(指积雪)”辉映着早晨的霞光. 7. 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。------韩愈《早春呈水部张十八员外 》 意思:京城大道上空丝雨纷纷,它像酥油般细密而滋润,远望草色依稀连成一片,近看时却显得稀疏零星。 8. 长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。-------李白《阳春歌》 意思:阳春三月,暖暖的太阳照耀着长安城,碧空下,杨树的枝条已经抽出嫩芽,在和煦的春风吹拂下,远看轻烟曼舞。 9. 长安一片月,万户捣衣声。-----李白《子夜吴歌·秋歌》 意思:长安城内一片月光,千户万户都在捣衣。 10. 洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?------刘希夷《代悲白头翁 / 白头吟 / 有所思》 意思:洛阳城东的桃花李花随风飘转,飞来飞去,不知落入了谁家? 9.汉城有什么名胜古迹 景福宫(Gyongbokkung) 位于韩国汉城钟路区,是一座著名的古代宫殿,是李朝始祖太祖李成桂于公元1394年开始修建的。中国古代《诗经》中曾有“君子万年,介尔景福”的诗句,此殿籍此而得名。宫苑正殿为勤政殿,是景福宫的中心建筑,李朝的各代国王都曾在此处理国事。此外,还有思政殿、乾清殿、康宁殿、交泰殿等。宫苑还建有一个10层高的敬天夺石塔,其造型典雅,是韩国的国宝之一。景福宫宫外建有围墙,围墙长3626米、高6.7米。王宫的南面有光化门,东边有建春门,西边有迎秋门,朝北的为神武门。光化门里有兴礼门,兴礼门外有一条东西向的运河,河上横跨一造型精巧的锦川桥。在宫苑莲池的中央有一石舫——庆会楼,曾是当年国王大宴宾客的楼阁。1553年由于火灾烧毁了宫北角的一部分,日军入侵时又将宫苑的大部建筑物破坏,到1865年重建时只有10个宫殿保持完整。 昌德宫(Changdokkung) 又名乐宫,是韩国的“故宫”,位于汉城市院西洞,是李朝王宫里保存得最完整的一座宫殿。公元1405年,李朝第三代国王在此建为离宫。壬辰之乱时被烧毁。现存的建筑为公元1611年重建的。这座建筑作为王宫长达300年。整座宫殿内为中国式的建筑,入正门后是处理朝政的仁政殿,公元1804年改建,宫殿高大庄严,殿内装饰华丽,设有帝王御座。殿前为花岗石铺地,三面环廊。殿后的东南部分以乐善斋等建筑为主,是王妃居住的地方。寝宫乐善斋是一座典型的朝鲜式木质建筑,殿内陈列着王冠、王服以及墨宝、武器和其他手工艺品。院内陈列着王室使用过桥、马车和末代国王所使用的早期汽车等。此外,还有大造殿、宣政殿和仁政殿等。仁政殿后的秘苑建于17世纪,面积约6万坪,是一座依山而建的御花园。苑内有亭台楼阁和天然的峡谷溪流,还有科举时代作为考场的映花堂及建在荷池旁供君王垂钓的鱼水亭、钓鱼台和池中的芙蓉亭等。 广寒楼 (Kwanghanrn) 位于全罗北道南原郡邑川渠里,是韩国的著名古迹。传说为李朝初期宰相黄喜所建,原名广通楼。公元1434年(李朝世宗16年)重建后才改称现名。朝鲜壬辰卫国战争时曾被焚毁。公元1635年(李朝仁宗13年)又按原貌重建。雕梁画栋、形制绚丽的广寒楼是韩国庭院的代表,其中包括三座小岛,石像,鹊桥,它的整体构造象征着宇宙。现在楼上悬有“广寒楼”、“桂观”的大字匾额。相传,著名传奇故事《春香传》就发生在这里。楼北侧的春香阁是1931年建立的春香祠堂,堂内供有春香的肖像。每年阴历4月8日人们都在这里举行春香祭。 青瓦台(Chong Wa Dae) 是韩国总统官邸,位于汉城市钟路区世宗路一号。这里原来是高丽王朝的离宫,1426年朝鲜王朝建都汉城后,把它做为景福宫后园,修建了隆武堂、庆农斋和练武场等一些建筑物,并开了一块国王的亲耕地。1927 年日本入侵后毁掉五云阁以外的所有建筑,建立了朝鲜总督官邸。1945年日本投降后变为军政长官官邸。1948年8月大韩民国成立的同时,它成为总统官邸并改名为景武台(Kyung Mu Dae)。1960年4月19日推翻李承晚政权后,尹谱善当选总统并入主景武台。不久,因为尹谱善忌“武”字并为了同美国白宫相对应,给白墙蓝瓦的这群建筑起名为青瓦台,所以也有人称其为“蓝宫”(Blue House)。现在,青瓦台主楼为总统官邸,有总统办公室、接见厅、会议室、居室,配楼有秘书室、警护室和迎宾楼等。 关于汉城湖的诗句 1. 关于汉城湖的作文 今天我们去了汉城湖,那里有粉红的桃花、雪白的玉兰花、红云一般的樱花。 最先映入眼帘的就是一个很大很大的湖,湖水在阳光的映照下波光粼粼,湖面上浮着几只可爱的小鸭子,鱼儿在水里快活地游来游去,时不时还能看见几艘游船呢!我们沿着湖一直走,就来到了一个广场,广场上有一个又高又大的塑像,你们猜猜他是谁呀?那当然就是汉武帝。我在广场上放风筝,可是刚飞起来就掉下去了。 奶奶说:“因为 这里是一个下沉式广场,所以不适合放风筝。”汉城湖真大,景色真美!我突然有一个想法:“告诉那些折花的、随地扔垃圾的人,手下留情吧,让好景长在! ”。 2. 西安汉城湖的导游词(50字以下) 汉城湖位水面最宽处为80米,最窄处30米,水深4至6米,湖面850亩,是集防洪保安、园林景观、水域生态、文物保护和都市农业灌溉为一体的特色生态公园。 汉城湖,原名团结水库,全长6.27公里,1971年四月建成,用作西安城市污水沉淀池。由于长期接纳城市污水,致使库底污泥淤积,库水污黑发臭,库岸杂草丛生,库周围垃圾漫布,恶气四溢蚊蝇纷飞,被市民称为西安市最大的卫生间。 2006年,西安市政府决定实施团结水库水环境综合治理,2009年引沣河水入库,形成了八百五十亩清水水面和一千零三十一亩园林景观。2010年12月被国家水利部授予“国家水利风景区”。 西岸与汉长安城遗址相接,故命名为汉城湖公园。 3. 观《汉城湖》有感作文 星期天,晴空万里,我和爸爸一起到汉城湖公园游玩。 走进汉城湖公园,来到安门码头,放眼望去,湖水清澈透亮,纹丝不动,像一面巨大的镜子, 太阳光在湖面上折射出五彩缤纷的颜色,湖中野鸭子三五成群地在戏耍,它们一会儿潜入水中,一会儿飞向远方。湖中的鱼这儿一团,哪儿一群,有红的、橙色的、 黄色的、黑色的,它们在无忧无虑地游来游去。 沿着湖边往前行,道路两旁一根根亭亭玉立的竹子,像一个个美丽的礼仪小姐,在热情欢迎游客的光 临。寒风吹过,竹林里传来沙沙的声音和叽叽喳喳的鸟叫声,就像是公园里广播里播放的一曲曲动听的音乐。穿过竹林,两旁的南天竹呈现在眼前,它的叶子火红火 红的,像大火燃烧的火焰,枝头挂满了一串串像狐狸尾巴一样的红果,沉甸甸地垂了下来。 我们继续前行,到达封禅天下广场。一副巨大的汉武帝雕塑映入眼帘,雕像一手握剑,一手指向前方,气势辉煌,好像是在号令千军万马击退来犯之敌。 汉城湖的景色真美啊! 4. 汉城湖作文 汉城湖是西安古城西北郊正在兴建的一个风景区,原准备在“五一”节开放,后考虑与西安世界园林会同时开放的有所影响,所以推迟在“十一”国庆节开放。 由于距儿子的家不远,近日的一个上午,我专程去汉城湖看了看。汉城湖所在地过去是一个水库,曾因积聚污水和倾倒垃圾被称为西安“最大的卫生间”,2008年以来市政府决定结合环境综合治理修建汉城湖景区,引来40公里外的沣河水,经过6.27公里的水路再流入渭河,形成850亩水面,最宽处80米,最窄处30米,水深4至6米,总库容137万立方米。 汉城湖与汉长安城遗址相接,所以以水文化和汉文化为主题的园林景观,面积为1031亩。我独自沿着凤城三路西行,穿过两个十字街后,向一个小伙子问路,小伙子笑着抬手指道:就是那个,你看那个就是雕像的帽子!顺着方向望去,高高的墙头上方可看到远处一个皇冠状物体的顶部,不仔细看是看不出来的。 谢过小伙子,穿过公路(去机场的朱宏路),沿墙南走一会儿就看到了景区的大门。大门显示着粗犷、简单、大气的汉式风格,高高的四个四方大柱,上有长廊相连的方形塔楼,中间两个比两边的大些,形成一大两小的阙门。 阙门上方正中有一红布包着的匾额,应是那个书法大家书写的“汉城湖”三个字。 5. 研学旅行陕西自然博物馆,汉城湖的作文 这是描写西安风景的作文。 刚下火车就大吃一惊。 导游介绍西安的第一句话竟是:“没有到过西安就不算到过中国!”不禁哑然,我竟做了十八年的不是中国人的中国人。再看周围,稍感安慰,同一团中有数位五十多岁的团友,他们竟做了半个多世纪的“假”中国人。 话虽有些不妥,但西安之于中国的重要性尽在其中。西安人很喜欢叫这座城市为“古都”,抑或直接呼其古名——长安。 更有甚者要求国家更改城市名称,叫“长安”或“西京”。我想,这就是西安特有的文化内涵,是五千年中华文化的沉淀。 尽管有高楼大厦、有高速公路、有商业中心,但西安保留着全国最完整的古城墙,为了保护地下文物,他们甚至放弃建设地铁。这种对文化传承的坚持在过于重视经济建设的今天尤为宝贵。 西安给我的第一印象是古老,继而,我发现了她的坚持。第一站是西岳华山,初中时就读过“山河表里潼关路”的诗句,华山之险,历来称颂。 在周围黄土高原的大背景下,华山的岩石变得十分突出。黄土的中心竟是一座石垒的高山,怎能不令人感叹大自然的鬼斧神工。 凭借索道,我们轻而易举地征服了北峰。但相比于其余的东、南、西、中四峰,北峰不过是半山腰上的一个平台。 也许是古人知道华山难爬,所以称此为北峰,聊感安慰而已。抬头望去,海拔2187米的南峰高高在上,刚刚还埋怨这来回110元的索道费太贵,现在才发觉值得,否则爬也到不了山顶。 没有爬到顶端,我便打起了退堂鼓。第一站就遇到了本次旅游的第一大遗憾——没有征服华山。 但是,看过了“自古华山一条路”的险峻,相信不虚此行。如果要评一个“最名不符实奖”,我想西安将有两样东西入选。 一是羊肉泡馍。来西安前总认为它是陕西乃至整个西北地区的象征,一见之后,不过是将羊肉汤浇在碎面饼之上,遂大失所望。 另一个便是钟楼。初到西安,问当地人何处最好玩时,十有八九都推荐了钟楼、鼓楼。 它的地位就如上世纪八九十年代的大世界之于上海。记得当时有人到上海来玩,总会被问“大世界去白相过吗?”去过,那很好。 没去过,哎呀,你怎么大世界也不去?可惜啊。于是,我对钟楼、鼓楼也充满期待。 钟楼位于西安市的正中心,周围车水马龙,因此钟楼就好象车流中的一座孤岛,需要由地道才能抵达。沿着地道走了一大圈,方找到钟楼的入口。 拾级而上,才发现那不过是一个二十多米高的平台。所谓“一览”西安市区根本不可能,更不用说“鸟瞰”了。 匆匆游览一圈便走了下来,心中还暗自庆幸——还好没有买钟楼、鼓楼的套票。第二天,从买套票的团友之抱怨声中,我更觉庆幸,似乎还有些幸灾乐祸了。 到中国就一定要来西安。来西安又怎能不去看兵马俑?今年年初,上海博物馆展出了数座由陕西空运来的兵马俑。 那时也没觉得如何,不过是几个泥人罢了。然而,当真正站在兵马俑博物馆的一号坑前时,成百上千的“泥人”所构筑起的气势丝毫不逊于千军万马。 我想,很少有人能不心潮澎湃。周围有不少外国游客,大多数人对中华文化少有涉猎,但他们同样在那里啧啧称奇。 他们所感到的,不是中华文明的源远流长,不是秦朝工匠的精湛技艺,而是那股不可抗拒的气势。人们说音乐是无国界的,它的旋律能感动世上几乎所有的人,兵马俑有何尝不是如此?在兵马俑博物馆内参观了一圈,已觉双脚无力,心想秦始皇也够猛的,光陪葬的军队就怎么多。 然而,当看到几十平方米的秦陵复原模型角上一小块标着“兵马俑遗迹”的模型时,我真有些惊呆了。我已经找不出词语来形容秦始皇以及这座偌大的陵墓,剩下的只有可惜与愤怒——为这座陵园的荡然无存而可惜,为项羽当年的暴行而愤怒。 如今仅存的只有秦始皇的墓地,一座兀然孤立的土丘。据说由于科学技术不发达而没有进行发掘。 因此我们只看到了根据《史记》记载复原的墓内情形。豪华、奢侈等词已不能描绘其中的装饰,我也只能再次发出一阵阵惊叹。 看过模型,却已再无气力爬上那座土丘(昨日华山之行已消耗了太多的体力)。于是有了此次西安之行的第二大遗憾——没有将秦始皇踩在脚下。 旅游途中,听到了一副有趣的对联。上联:翻身要靠共产党。 下联:发财不忘秦始皇。横批:感谢老杨。 “老杨”即是1974年发现兵马俑的四位姓杨的当地农民。巨大的陵园因项羽而付之一炬,堆砌如山的珍宝只有一小部分仍伴秦始皇长眠地下,另一大部分却似乎鬼使神差地到了当地人民手中。 因为旅游业,秦陵、兵马俑所在的临潼区已成为西安最繁荣的地区之一。这,是可笑,抑或是可悲?曾有一种说法:看近几年的中国要去广东,看近几十年的中国要去上海,看近几百年的中国要去北京,看上下五千年的中国则要去西安。 似乎一个“古”字足以成为西安的定语。但是,我为西安鸣冤,因为西安有华清池。 且不说当年蒋介石“督战”时住的五间厅,单是骊山山腰上的一座小亭就足以见证中国的五十多年历史。自震惊中外的西安事变发生后,它的名字历经“总统蒙难亭”、“捉蒋亭”、“兵谏亭”的变化,每一个名字都是一段历史。 如最后的“兵谏亭”是近几年为缓和海峡两岸矛盾所改的。历史总是由小处折射,由此可见一斑。
2023-08-29 13:30:001