怎么折花朵 手工

小花的折纸方法如下：1、先拿出一张方形彩纸，折出对角线与中线的折痕后，以折痕交点为顶点依着折痕将其收拢折成小正方形。2、接着拉开底部四角合拢中的一个角将它下压折成三角形。3、将其它的三个角依次重复第二步动作，再拉开一个底角将其两侧边依着中线内压对称翻折。4、然后将其它三面上的底角都将其两侧边依着中线内压对称翻折，再展开并卷曲四个顶角，花朵就折出来了。怎么折好看的纸花：只需要用到一张正方形纸，跟着下面的步骤图尝试下，做好的纸花可以配上花茎插到花瓶里，或是用绳子挂起来!1、先将四条边两两对折，展开。翻过来，再将四个角两两对折，展开。得到折痕。2、抓起左边和右边的中间，向纸张中心聚拢。同时将上面部分向下翻，折成双正方形。3、然后将两条斜边向中间折。4、将顶部的三角形向下折，再展开。5、打开中间的两个翻盖。将底角的上层向上拉，同时左右部分向中间聚拢。压平，得到一个菱形。6、翻过来，也是一样的折法。完成后，应该是这样的。7、将顶角向右折叠，让一条斜边对齐左右两个顶点的连线。还原。8、再把顶角往左折，得到折痕。9、通过左右折痕，把中间立起来。10、将立起来的部分先折向右边。11、然后继续在其他的三个面也同样折叠。12、完成后，应该是这样的。13、把长的花瓣打开，尖端压平。14、将四个长的花瓣都打开后，一朵美丽的纸花就折纸完成了！

步骤一：我们先准备好材料：纸张、铁丝、剪刀和钳子。步骤二：取出一张正方形纸。步骤三：把纸对折，剪裁成两半。步骤四：取其中一份，对折。步骤五：把两个角往下折，然后翻到背面重复同样的做法。步骤六：全部折好后就变成一个梯形，再把上部往下折。步骤七：另一面也同样处理。步骤八：同样步骤共折出3个组件。步骤九：然后把3个组件全部叠起来。步骤十：接着该铁丝上场啦~步骤十一：用铁线把叠好的折纸扎起来。步骤十二：多出的铁丝拧成麻花状。步骤十三：这一步骤需要借助于钳子，当然你手劲好就另说啦(^o^)/~步骤十四：可以测量一下长度，满足自己的需要。步骤十五：扎好铁线后的样子。步骤十六：把每一片纸撑开。步骤十七：然后往上折一折，让花朵绽放起来。步骤十八：折好后的纸花，看着貌似有点像太阳花呢，除了中间部位。

第一种：“先折出纸张的对角线与中线折痕，将其四角往内翻折后，再将其三个角重复翻折一次，翻过面以其中心点为顶点将其整体下压收拢，再翻过面将底角上折并卷出花瓣弧度后再折出其它花瓣，将所有花瓣粘连起来，漂亮的纸花就折好啦。”第二种：准备材料：五张折纸、胶棒，拿出一张折纸，对折展开再对折。将左右两边的边角向中心线对折，翻过来把角折成三角，接着向上折并翻面。从中间把折纸展开压平，此时即可看到三个三角形并排在一起。将外面的两个三角形向里卷，用同样的方法折叠其他四张折纸。最后用胶棒将折好的纸张都粘在一起即可做成一朵纸花。

1 拿一张15x15厘米的手工艺纸，有图案的朝外面。两个对角分别对折一次，确保角和角之间对齐而且折痕要整齐。折痕应该成一个“X”形。2 把纸翻过来。先左右对折然后打开，再上下对折。之后你的纸应该是一个矩形。3 对于底部张开的那一半，你就轻压左上方和右上方的角。中间的折痕会翘起来，四个角会在底部缝合，现在应该是形成一个方钻形，把你的方钻压平，确保左右对称。4 把钻石旋转180度，张开的那一部分就到顶端了。5 把钻石左边和右边的底部都折向中间的折痕。这样折完后就会看起来像一个风筝。把钻石翻过来，重复上一步。6 打开花瓣。抓着风筝的顶端。用拇指和食指把它往下折到大约3/4处，用力压花的中间部分使折痕更加明显。7 把其他的花瓣也灵活放置。把旁边的花瓣放在你想放的地方，可以把花瓣都聚拢在花茎旁。8 用剪刀或者花齿剪把边缘剪成圆形或者扇贝形。圆的边缘看起来像三色紫罗兰，扇贝形的像康乃馨。纸花是中国传统手工艺，受到年轻人喜爱

纸花的折法如下:1.先我准备一张正方形折纸，纸质别太软就行了。2.将我们准备的正方形折纸对折，注意对齐每条边线，我们得到一个长方形，然后压平。3.将刚刚得到的长方形图形再次对折，我们得到一个小正方体，然后压平。4.将图形完全展开，我们可以看到横竖交叉的两条折痕。5.以刚刚得到的两条折痕为基础，将正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。6.将正方形折纸的另外三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个正方形。7.将刚刚折好的图形翻过来。8.将刚刚得到的正方形的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。9.将正方形的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平,我们得到一个更小的正方形。10.将刚刚得到的小正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。11.将正方形折纸的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。12.将刚刚折好的图形翻过来。13.将四个角向外打开。14.将图形向中间挤压，把中间那个小正方形的四条边折成十字型。15.将四片花瓣稍微卷一下，是花朵看上去更自然些。

首先准备一张正方形的折纸，沿对角线对折，紧接着沿边对折，以中间的点为中心，折出正方形的形状。将折好的正方形的边分别对折，接着压紧纸张，将下面的纸张向内依次对折。最后做一下细节上的调整，纸花就折好啦。纸花的具体折法1、首先准备一张正方形的折纸，沿对角线对折，紧接着沿边对折，以中间的点为中心，折出正方形的形状。2、将折好的正方形的边分别对折，接着压紧纸张，将下面的纸张向内依次对折。3、最后最一下细节上的调整，纸花就折好啦。

工具/材料：一张方形彩纸1、首先，拿出一张方形彩纸，折出中线折痕后，以这个折痕交点为顶点，将其收拢，折成一个小正方形。2、然后，依次下压展开合拢的侧面四个角，使其形成一个菱形。3、接着将菱形侧面较大的两对角，向里内压，对称翻折，其它三面依次重复这个动作。4、再依次将每一面中菱形中线两侧对角往内翻折。5、最后展开上方的四个尖角，并将四角往外弯卷。6、整理好四片往外翻卷的花瓣弧度，一朵好看的纸花就折好了。孩子做手工的好处1、丰富孩子的童年生活手工制作不仅可以帮助孩子学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。2、促进生理机制发展在手工制作过程中，孩子们要调动所有的感官，不仅是左手和右手的协调，还有手和大脑之间的协调。通过实践练习，会有感性认知，从而促进大脑的进化。3、增加大脑容量根据国外的一项研究，小时候多接触艺术类的活动（手工、绘画、音乐等）能够提升大脑的容量。4、提升手脑眼协调能力精细的动作不仅可以增加手的灵活性，还可以提升手部大脑和眼部的协调能力。

简单漂亮的纸花制作：1、15*15cm正方形彩纸一张，折成米字形。2、沿着折痕折成的样子。3、如图下边两个角向中间折，背面也向中间折。4、沿着折痕把四个三角折到里面（如图）。5、四个面的角如图对折。6、折成如图的样子。7、把四个小三角折到里面（如图）。8、如图下面的角向中间折，折成如图的样子。9、把四个花瓣展开向下卷，粘上绿色的枝干，一朵美丽的花朵就做好了。花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。同一植物上着生的花的组合称为花序。

制作纸花的方法如下：1、把纸裁成长宽2:1的大小，一卷皱纹纸可以出大概8朵花，先把纸沿宽对折2次并剪开，就变成了4张长方形纸，然后再把4张纸叠在一起剪成8小叠纸。2、4张纸一起折，像小时后叠纸扇一样叠起来（将纸从下向上折叠约一公分宽，将纸翻到另一面朝上，再向上折叠，与之前那部分宽度相同）。3、用透明胶把中间绑起来，两头剪圆，两端展开。4、折的时候有4层纸，现在把它一层层翻上去，小心别弄太大力撕坏了，用剪刀修整一下花瓣的位置。做手工的好处：一、增进感情，提高交往能力。在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。二、提高智商，增强自理能力。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。那么这一系列的动作不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。美国儿童保育委员会指出，精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力和生活自理能力上都远远超过同龄孩子。如果孩子学习乐器的话，良好的精细动作发育能够让孩子更快入门。三、增强孩子的自信心。由于平常注重这方面的练习，孩子从手工制作中受益匪浅，动手能力、注意力、领悟力、学习力等方面都有所提高。经常会受到家人朋友和老师的夸奖，孩子也会很开心，很有成就感和自信心，而这种自信又会对孩子的进步起到积极的作用。四、增添生活乐趣。手工来源于生活，却区别于生活。这就需要孩子热爱生活，善于发现生活中的美。将美好创意切实落到创作之上。带孩子去户外挖沙、捡树叶、观察地上的蚂蚁等都是不错的选择。观察和经历的一切都将是孩子创作的素材。热衷于这么折腾的孩子，那么他还有时间对着电子产品吗？

1.首先我们准备好五张剪好的纸张（圆形纸）。2.然后将纸张进行两次对折。3.再打开，现在我们可以看到纸张被分成了四个区域，图中用圆圈标出来两个区域我们进行对折。4.对折的地方我们用胶棒给它固定。5.对折好一组后呈现图中样式。6.我们跟着以上步骤做出五张每一小片纸张对折后的纸张。7.然后我们将这五个小纸花用胶棒两两粘在一起。8.最后可以在最上面粘一个小的珍珠，这样就完成了我们的纸花手工制作。

折叠出好看的纸花方法并不难，需要准备好8张等大的正方形彩纸和胶水就可以了，下面详细介绍一下具体的折叠方法，如下所述：1、首先取出准备好的材料。2、取一张彩纸沿着对角线对折。3、在折好的三角形底边一侧涂上胶水。4、把三角形的底边对折粘住。5、按照上面的方法，把剩余的7张彩纸折好。6、把折好的8个形状一个接一个粘在一起。7、最后这样一朵可爱漂亮的小纸花就做好了。注意事项：在折叠纸花时，需要注意最后准备不同颜色的彩纸，这样折叠出来的纸花才会好看，另外要保证折叠的每一个花瓣的尺寸要一致。

1、第一步，准备六张一样大小的正方形彩纸。2、第二步，取出一张纸，按照图图上的折痕对折。3、再对折。4、再按照两侧的折痕对折。5、在按照折痕折过去。6、再把两侧打开如图所示。7、按折痕将两角往下折。8、将两翼对折。9、贴上双面胶或涂上胶水（小编用的是双面胶）将两翼粘在一起，就是一片花瓣。10、将剩下的五张纸都叠成这个形状，然后全部粘在一起，就变成了一朵漂亮的花。

步骤1、一张正方形的纸，大小随意，从中间对折 2、对折之后，把两个小正方形沿对角线对折，边缘与中间线对齐 3、从中间张开，又成为一个正方形，大小为原纸张的四分之一 4、抓起一边，对着中间线折起来 5、四边都要折起来，为了方便下面的步骤，折的时候要清晰点，结果如图所示 6、将折起来的那些折进里面去 7、依旧要把四边都折进去，然后分开 8、按图所示，把上面折进去， 9、每一边都折进去，然后得到这个图 10、换一边，然后照着图再折 11、全部折好，到这里离成功就仅有几步了 12、把上面的“花瓣”卷开来，一朵百合折纸花就出来了 13、这是侧面的图 14、一朵开放的百合花 。

简单又好看的纸花折法如下：1、先准备好正方形折纸和胶棒。2、将正方形纸对折成三角形，把三角形两个底角对准顶点向上折，再把两边向外折。3、将三角形的内侧翻过来成口袋形，把两边凸起来的三角形向下翻折，用胶棒粘起来。4、同样的做法，多折出几个作为花瓣，之后用胶棒粘好即可。儿童学习折纸的好处1、提高动手能力。在折纸过程中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。2、培养耐心和细心。折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。3、学会独立思考。在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。4、锻炼协调能力。折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。5、培养空间思维。每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。如果小孩不理解立体几何，也可以通过折纸的方式，让他们懂得立体几何。

做纸花的步骤：材料准备：正方形折纸五张，胶棒。1、首先将纸沿着对角线进行折叠，之后将下边的角向上折之后翻到背面。2、将两边向中间折，将上边的角向下折之后将中间打开，将两边的角卷成弯曲状。3、之后用相同的方法将其他四张纸折好，最后用胶棒粘好，就完成了。纸花纸花是古老的中国传统手工艺品。用纸做成的花纸花又名“通草花”，实则原料不止纸与通草，绒绢也是其中大批原料，只是习惯上通称纸花而已。纸花为妇女头髻上的装饰品，在女子未实行剪发之前，买卖非常兴隆，尢以光绪未年，北京满族妇女的缎子假两把头盛行以后，头正偏花，制作精绝，较汉族所戴的纸花硕大艳丽，纸花业买卖很发达了不少年。北京纸花有绝妙特点，故销路极广，遍及河北、山西、察哈尔一带。自旗装消失、女子剪发，纸花业一落千丈，旗头大花只有梨园行偶然定制，汉头小花还能行销乡间。近几年兴起的，则有非旗非汉、留头剪发通用的结婚花冠，也称红绒凤冠，但不与汉礼大装的凤冠全同。

纸花怎么折步骤：1、首先准备一张方形彩纸；2、将纸张沿斜角对折两次；3、沿折痕收拢成三角形；4、将两边沿中间折痕对折；5、底部尖角向外翻折；6、另一边也是同样的折法；7、找来一张绿色彩纸；8、将彩纸沿斜角对折；9、展开后将两边沿折痕对折；10、底部也同样对折；11、然后将两边再次对折；12、再整体对折；13、然后拉开形成一个斜角；14、将花朵的底部与茎粘到一起；15、简单的纸花就折好啦！

第一步，首先我准备一张正方形折纸，注意折纸的纸质不要太软。第二步：将准备好的正方形折纸对折，注意对齐每条边线，得到一个长方形，然后压平。第三步：将刚刚得到的长方形图形再次对折，得到一个小正方体，然后压平。第四步：将图形完全展开，可以看到横竖交叉的两条折痕。第五步：以刚刚得到的两条折痕为基础，将正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第六步：将正方形折纸的另外三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个正方形。第七步：接着将刚刚折好的图形翻过来。第八步：将刚刚得到的正方形的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第九步：将正方形的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平，得到一个更小的正方形。第十步：将刚刚得到的小正方形折纸的一个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第十一步：将正方形折纸的其它三个角向中心点方向折叠，与中心点对齐，然后压平。第十二步：将刚刚折好的图形翻过来，将四个角向外打开，将图形向中间挤压，把中间那个小正方形的四条边折成十字型。第十三步：将四片花瓣稍微卷一下，让花朵看上去更自然些，到这里漂亮的纸花就折叠好了。

用纸做花朵的手工如下：将正方形的纸张沿对角线对折一次形成三角形，将三角形的锐角往直角方向对折，再分别往外对折，按压之后左右两边形成两个小三角，用胶水将两个小三角对齐粘牢，折成花朵的一个花瓣。以同样的步骤再折四个花瓣，用胶水粘在一起，就可以做出简单的手工纸花。具体如下：步骤1、准备5张相同大小的正方形纸，以其中一张正方形纸为例。步骤2、沿对角线对折成一个三角形。步骤3、将三角形两个锐角沿着中线，分别往直角的方向对折。步骤4、将左右两边活动的小三角沿小正方形的边对齐外折。步骤5、沿折痕将活动的三角形压扁。步骤6、将凸出正方形的小三角形往内折平。步骤7、再将压扁的小三角形对称内折。步骤8、在左边的小三角形上涂上胶水。步骤9、将右边的小三角与左边的小三角对齐，粘牢，形成花朵的一个花瓣。步骤10、将另外4张纸以同样的方式，折出花朵的其余四部分，在每个花瓣接口的位置涂上胶水。步骤11、依次将5个花瓣粘在一起，一朵好看简单的手工纸花就折好了。注意事项：1、为了保证花瓣的弧度，折好后的单朵花瓣不能用力按压，轻轻将两边小三角形粘好即可。2、这种纸花折法简单，但也需要足够的耐心，折纸的时候用力要小心，以防弄坏纸张。3、可以多折一些，用小木棍固定，做成一束，视觉效果会更好。

手工折花朵的步骤如下：1、准备纯色棉纸、细线、记号笔。把5-8张大小一样的长方形棉纸对齐后重叠。为方便制作，纸张数量也可以少点。2、沿着长边对折后，一手按住纸张，用剪刀沿着折线剪开成一叠。3、沿着长边对折后，一手按住纸张，用剪刀沿着折线剪开成一叠。4、分成三分折叠成一细长条状。步骤3-4的目的是折叠出折痕来，折痕的宽度可根据需要调整，宽度越小，花瓣越精细，但制作起来就越难。图示中的宽度相当于大人拇指宽。5、将棉纸打开，我们已经在纸面分出间距相等的折线。6、沿着折线重新折叠成手风琴状（左下图所示）。收拢成一束后对折，找到中折线（手捏的位置）。7、用线在中线上缠绕捆绑，把这叠棉纸固定在一起使其不会散开，一定要绑紧固定好才行，这是制作纸花的基础。8、将绑在一起的棉纸两端分别修剪成半圆形。可以分别剪，也可以折叠在一起后再剪以保证两端完全一致。9、把中线两侧的棉纸展开，再将叠在一起的棉纸，一张一张朝棉纸正面方向打开，使之层层叠叠，十分蓬松。棉纸很软很薄，因此打开它们时要十分小心避免撕裂。10、把层层叠叠的棉纸整理成球形，就是一朵漂亮的花朵了。拓展知识：花，以它鲜艳的色彩、婀娜多姿的体态和芳香的气味特点味吸引着人们。花，实际上是缩短了的变态枝。花瓣的结构也像叶子一样，可分表皮、基本薄壁组织和维管束三部分。花瓣的表皮大多具有突起，也有毛状体和气孔，表面的角质层常呈重浆境现出折皱状的条纹。

需要材料：卡纸1、首先将纸对折。2、底部向上折1厘米。见下图所示：3、把最左边的线折在中间。见下图所示：4、把里面的角压出折痕。见下图所示：5、然后顺时针捏转。见下图所示：6、把正方形捏出一个尖角。见下图所示：7、把下面4个边依次向下折。见下图所示：8、把最后一个角塞进旁边的边里。见下图所示：9、用手捏住尖角，顺时针捏转。见下图所示：10、这样一朵纸花就做好了。见下图所示：

将正方形的纸张沿对角线对折一次形成三角形，将三角形的锐角往直角方向对折，再分别往外对折，按压之后左右两边形成两个小三角，用胶水将两个小三角对齐粘牢，折成花朵的一个花瓣。以同样的步骤再折四个花瓣，用胶水粘在一起，就可以做出简单的手工纸花。具体如下：步骤1、准备5张相同大小的正方形纸，以其中一张正方形纸为例。步骤2、沿对角线对折成一个三角形。步骤3、将三角形两个锐角沿着中线，分别往直角的方向对折。步骤4、将左右两边活动的小三角沿小正方形的边对齐外折。步骤5、沿折痕将活动的三角形压扁。步骤6、将凸出正方形的小三角形往内折平。步骤7、再将压扁的小三角形对称内折。步骤8、在左边的小三角形上涂上胶水。步骤9、将右边的小三角与左边的小三角对齐，粘牢，形成花朵的一个花瓣。步骤10、将另外4张纸以同样的方式，折出花朵的其余四部分，在每个花瓣接口的位置涂上胶水。步骤11、依次将5个花瓣粘在一起，一朵好看简单的手工纸花就折好了。

纸花剪法如下：1、正方形纸对折成三角形，用的是之前折纸杯盖多余下来的彩纸，折成的正方形纸，如果你没有正方形的彩纸，可以用A4纸折一下。2、将对折后的三角形，继续对折，再对折，这样剪出来的花瓣就是四片的了，如果想要8片的可以继续对折哦。3、在折好的三角形的一面上用铅笔画上其中的一片花瓣，中间是要有花蕊的哦，要注意的是左侧是对折的中间线不要搞错，不然剪出来中间就是不连接的状态。4、用剪刀剪去阴影部分的纸片，其中在剪中间花蕊的时候可以一部分一部分剪掉，剪好后展开就得出简单的剪纸花啦。5、如果要进行一些创新的话，可以在花瓣上出创意，比如内部变成心形的可以剪掉，然后再展开看看，就不一样咯。纸花是古老的中国传统手工艺品，用纸做成的花纸花又名通草花，实则原料不止纸与通草，绒绢也是其中大批原料，只是习惯上通称纸花而已。纸花为妇女头髻上的装饰品，在女子未实行剪发之前，买卖非常兴隆，尢以光绪未年，北京满族妇女的缎子假两把头盛行以后，头正偏花，制作精绝，较汉族所戴的纸花硕大艳丽，纸花业买卖很发达了不少年。

1.首先取正方形彩纸一张，上下角对折2.然后左右两角往中间折叠，然后反折3.将折叠上去的"两角拉开，压平。4.再将这两个上面的尖角折下来5.将这两个图形再对折6.继续对折，用胶水粘好7.同样的图形做出5个8.取出其中的两个，互相粘住9.其它图形依次这样粘好，一朵五瓣花就做好了

纸花折简单又好看母亲节方法如下：1、首先将纸对折。2、底部向上折1厘米。见下图所示：3、把最左边的线折在中间。见下图所示：4、把里面的角压出折痕。见下图所示：5、然后顺时针捏转。见下图所示：6、把正方形捏出一个尖角。见下图所示：7、把下面4个边依次向下折。见下图所示：8、把最后一个角塞进旁边的边里。见下图所示：9、用手捏住尖角，顺时针捏转。见下图所示：10、这样一朵纸花就做好了。见下图所示：二、花型的制作：1、郁金香。正方形纸张沿着中折线剪成2半，取一半使用，左右对折成正方形。两侧分别向内折叠三分之一，一端修剪成半圆形。将纸张打开，再收拢成一圈，平直的一侧底部捏紧成一束即可。将做好的郁金香花朵，放在带有细叶的花茎上，粘好就完成了。2、非洲菊。正方形纸张，左右对折，上下对折成四分之一大小的正方形，右上角向左下角折叠成三角形。以左上角为中心，剪出水滴形状。纸张打开，花瓣就随之展开。中间穿过我们刚学会的普通花茎，花朵中心再粘上一小片圆形作为花蕊就完成。3、玫瑰花。正方形纸张正面朝下，一角朝向自身方向，向对角卷起来，卷大一点。卷到对角后，压扁。从压扁后的细长条的一端向另一端卷起来，卷好后用胶水固定。把卷好的花朵粘到带有大叶子的花茎上就好了。如果觉得一张纸制作的花朵小，可以两张纸粘在一起来制作，花朵就大了。4、玛格丽特花。正方形纸张，对折后剪成2半，取一半使用。正面朝下，对折一下，再左右对折。折线一侧向内剪出细密均匀的流苏状，一直剪到距离另一侧差不多1厘米左右。左右对折打开。在一侧窄边上，压上一根刚学会的普通花茎，向另一侧卷起来。卷到末端用胶水固定住就好了。

用两块正方形彩纸，经过折叠，能折成一朵漂亮的郁金香，下面就来分享一下郁金香的折法。 工具/材料 彩纸 01 准备两张正方形彩纸。 02 先将一张正方形的一角往上对折。 03 再将两边的角往上折，如下图，就折成了一朵郁金香。 04 将第二个正方形上面的角往下对折。 05 再把下面的角往上折，露出上边一个小尖。 06 再把两侧的边往上折，形成两片叶子。 07 把郁金香的花朵和叶子拼在一起，就是一朵完整的郁金香花。

纸花怎么折视频简单如下：一、玫瑰花折法教学：1、找一张白纸，剪出一个正方形，按照两个对角线的方向都折叠好，然后再横向对称折叠，继续横向对称折叠，另一个方向也同样对称折叠，四个角向内折叠，折叠两个小方格。2、沿着折叠角的对角线折叠一次，然后将下面的进行对称折叠，另一个方向同样进行对角线折叠，并对称折叠。3、横向对称折叠，叠成一个三角形，将三角形的小角进行向上折叠，此处就折叠一个小方格大小就可以，打开以后将其小方格的对角线折叠一下。4、四个角都以同样的方式进行折叠，折叠完以后就将其四个角往下折叠，一个压一个，然后把每一个边都慢慢的往外拽，下面的变尽量往外翻，美丽的玫瑰就折叠成了。二、康乃馨折法：1、准备材料五张折纸，胶棒，拿出一张折纸，对折展开再对折。将左右两边的边角向中心线对折，翻过来把角折成三角，接着向上折并翻面。2、从中间把折纸展开压平，此时即可看到三个三角形并排在一起。将外面的两个三角形向里卷，用同样的方法折叠其他四张折纸。最后用胶棒将折好的纸张都粘在一起即可做成一朵康乃馨纸花。

折纸手工作品教程：1、首先取出一张正方形的彩纸，对角线与中线折出折痕，依次将其四角往中心翻折重合。2、然后将折好的正方形的三个角再次往中心翻折，使得三个顶角与中心点重合。3、继续翻过面来，以中心点为顶点，将其整体沿对角线折痕下压收拢。4、接着再翻过面来，将下方的尖角往上翻折后，再折成一个菱形。5、然后将顶角用笔外卷出弧度后，再用同样的方法做出四朵花瓣。6、最后将五朵花瓣依次用固体胶粘连起来，纸花就折好啦。折纸是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸不只限于使用纸张。世界各地的折纸爱好者在坚持折叠规范的同时，使用了各种各样的材料，如：锡箔纸、餐巾纸、醋酸薄片等。折纸大约起源于公元1世纪或者2世纪时的中国，6世纪时传入日本，再经由日本传到全世界。也有说法认为折纸起源于日本和西班牙。折纸与自然科学结合在一起，不仅成为建筑学院的教具，还发展出了折纸几何学成为现代几何学的一个分支。折纸既是一种玩具，也是一项思维活动；是一个和平与纪念的象征手段，也是一种消遣方式。

制作纸花的步骤如下：所需材料：一张A4纸、一把剪刀、一包胶布。1、把A4纸进行上下对折，并用剪刀沿着折痕将它剪成四张长条。2、将四张长条分别沿着中间进行对折，形成一条比较明显的折痕。3、将长条的四个角往中间进行折叠，将它们合起来。4、将折好的长条再分成三份，然后在纸条中间加一根纸棍。5、将三份长条叠在一起，然后用纸棍一头往回折叠，将它们都包起来。6、将包好的长条和纸棍的连接处用胶布仔细粘好，并将纸的四个边角都摊开出来。7、稍微调整一下纸片的整体位置，然后慢慢打开之前折叠好的长条，一个好看的纸花就做好了。

纸巾折花的折法教程如下：1、整理好纸面。把一张纸巾整洁地放在另一张上，对齐边角、折痕。2、折纸。把这几张纸折成手风琴的风格。确保每一个折痕长约2.5厘米。要将所有纸巾一起折，一直折到没地方折了为止。3、叠成一半。把两端对齐，让展开更容易点。两个方向都折，这样折痕比较有弹性。4、缠上电线。用电线在中间折痕绕一圈，要让纸花足够牢固，然后把电线拧成一条，做个“枝节”。5、做茎的部分。用电线长段做一个茎，想做多长就多长，把多余部分剪去。或者可以不用茎，直接把上面的“枝节”的下面部分剪掉就好。6、把纸展开。从上面或底部开始一片片展开纸巾，使得所有纸片都和其他分离。7、把花瓣展开。展开了纸片以后，就调整一下花瓣，互相拉开点距离。花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。

1、首先我们要准备一张正方形彩纸，把底角向上对折。2、把左角和右角全部折到跟顶角对齐，然后再向外翻折。3、从里面撑开后压平，得到风筝的形状。然后把两个角向后折叠。4、把两条短的边向上折叠，然后卷起来，做出一个花瓣。5、花瓣不能只做一个，我们要继续做花瓣，五个花瓣粘贴组合成花。这样一朵樱花就做好了。

小学生手工纸花怎么做如下：1、材料工具：彩纸、卡纸、剪刀、订书机、双面胶。2、准备两张一样大小的方纸，反复对折，做成手风琴的样子。3、把它们叠放在一起，中间用订书机钉好，再把两头剪出圆弧。4、然后拿出双面胶，把它展开后粘贴成圆形。5、就得到了立体的大花。最后从黄色卡纸上剪一个圆纸片，贴到花心位置，完成啦。儿童小衣裤折叠方法：1、准备好喜欢颜色的正方形纸，对角折叠两次，得到X折痕。2、把一个角折到中间点，其他的三个角也一样。3、翻过来，把四个角都折到中间点。4、再翻过来，同样将四个角折到中间点。5、把刚折的四个角从内部撑开，再压平。6、左右对折，压平。7、旋转90度。8、旋转180度，然后把左侧部分通过折叠。9、右侧部分也一样。10、参考前面的步骤，折出第七步的结构。把它们组合起来，就折叠好了可爱的小衣裤！儿童手工折纸手牌玩具1、准备几张正方形折纸，大小并不重要，只要它是正方形即可。2、请将纸张折成三等份。3、将左上角折起，将右下角折起。4、对第二张纸重复步骤。5、将折叠的单元放置在一起。6、折叠左右两侧。现在，向下折叠顶部，插到纸缝里。然后向上折叠底部，并把角插到纸缝里。7、如果是正确折叠的，你不需要任何胶带或胶水。

制作小纸花步骤如下：准备材料：正方形纸。1、四个角对折后展开，把折纸翻面，将四条边对折。2、沿着折痕叠成一个小正方形，分别把两面的边折到对角线处，展开后向内折。3、再把短边折到对角线处，打开后把两边向内折，向下压平，用同样的方法折另外三面。4、最后给花朵底端涂上胶水，和绿色纸棒粘在一起。手工制作的意义：1、手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动，动手做得越多，能够学到的东西就越多。2、工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。 从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。3、不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。手工活动能够培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越精准地抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动。

玫瑰纸花折卫生纸方法如下：一、方法一：1、将纸巾摊开，平放在桌面上，并将以短折起大概3-4cm，根据你的纸巾大小来定，我用的纸巾小一点，所以只需要3cm，大纸巾叠的会更好看。2、从另外一段也类似选取4cm左右长度开始卷起直到都卷完。将卷好的纸巾上部分（也就是你第一步叠好的那端）选取5.6cm的长度作为玫瑰花的花瓣，如图捏紧并往下不断螺旋。3、螺旋到差不多的长度后我们要开始做叶子了，纸巾下端的小角往上折叠。取小角的一段不需要很多贴在螺旋部分，然后将多余的部分继续往下螺旋，稍微整理一下玫瑰花花瓣，这样，一朵美丽的玫瑰花就做好了。二、方法二：1、首先对方形的纸张进行纵横十字对折。这个时候将左下角的四方形左底角进行斜向折叠。剩下四个角都按照相同的方式折叠。完成之后翻转折纸模型。将右底角沿着折痕向左斜方折叠。另一边按照相同的方式操作。2、翻转折纸模型。将折纸模型进行对折。完成所有折叠之后将折纸模型展开旋转90°之后，再按照前面的步骤进行一次折叠。取折痕经过的当中一点做水平的折痕。折叠完成，再还原折叠。旋转90°再进行和前面相同的折叠操作。

幼儿园教师教学检查评语(精选7篇) 我们可以引导某项工作或教育活动朝正确方向发展。相信写评语是一个让许多人都头痛的问题，下面是由我给大家带来的幼儿园教师教学检查评语7篇，让我们一起来看看! 幼儿园教师教学检查评语（篇1） 有人说，幼儿园女教师居多，男孩子会因此丧失阳刚之气的。我不赞同这样的观念，这是毫无道理的。说得好像幼儿园都是男老师，男孩子才会成为男子汉一样。这种观点是性别决定论，也就是说，孩子的性格取决于教师的性别。这种理论根本站不住脚，不是每个男人都是男子汉，也不是每个女子都是软妹子。真正决定孩子性格的不是教师的性别，而是教师的教育观念。 什么是男子汉?在我看来，一个男子汉，首先要具备责任感，能够为自己的行为负责，能够勇敢的承认自己的错误，能够主动的承担责任。其实，要有绅士的品质，不计较鸡毛蒜皮的小事，尊重女性。最后，还应该有毅力，能够坚持自己的选择，为自己的选择勇敢的付出。 教育，是性格影响性格的过程。女性，一向被贴上温柔的标签。如果你不够温柔，独立性又很强，你便是所谓的女汉子。一个女的尚且能把自己培养成汉子的境界，那么她教育下的男孩也应该够爷们。更何况，教育是一种观念。一个教师对孩子的影响，取决于她的教育理念。一个教师，如果认为眼泪解决不了问题，如果认为对孩子进行挫折教育至关重要，那么她的孩子们绝对不会成为哭娃娃，也不会成为大人臂弯里永远长不大的baby。 男教师在幼儿教师队伍中确实是稀缺，我们的幼儿教育队伍中需要且欢迎男性的加入，但是这并不等同于男孩的教育只有男性教师才能完成。 幼儿园教师教学检查评语（篇2） 林镒涵：你调皮好动，在行为习惯方面还得学着自我约束。在动脑筋方面你进步很大，就是还欠专心一些。最后老师再给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗?相信你一定能!希望你在下学期好好学习，争取更大的成绩。 秦鹏宇：你是一个聪明、懂事的小朋友。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友们都非常喜欢和你一起玩。令老师不高兴的是，你有时爱说"悄悄话"，影响听讲效果，老师希望你能改掉小缺点。 陈耀威：你是一个聪明、懂事的孩子，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声，乐意当老师的小助手，帮助小朋友解决困难，与小朋友友爱相处，从不见你与小朋友争吵;上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会答出其他同学所不知的问题。希望你在下学期更加自信些，做个全面发展的小学生。 何奕迅：你是一个不爱说话的小男孩。你爱学习，上课总是很认真，有时能举手发言。你能全身心地投入游戏、学习活动，希望你进入下学期能更加努力，争取更大的进步。 陈俊杰：你是一个聪明伶俐、活泼好动的小孩儿。课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，各方面的成绩也不错。也许是精力太充沛的缘故，你太好动了，总是趁老师不在时"大闹天宫"，老师希望你今后能改正好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生，这样，老师和小朋友们就会更喜欢你了，你愿意吗? 陈诗铭：你是个很聪明、很懂事、很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。如果你能改掉这些缺点，老师相信你一定就更棒了林慧莹：你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌，能和同伴友好相处。你的小手很能干，自己的事情自己做，还能帮老师做些力所能及的事情。平时对各项活动都能积极主动地参加，大胆发表自己的观点，有主见。哦，你的字写得特别棒!好好努力，一定能当个小书法家。 何泓珑：你是一个帅气、活泼的小男孩，乐意学习自己的事情自己做;与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲，可是你不爱举手回答老师提出的问题，这样可不好呀!老师希望你在新学期里改掉不爱举手的坏毛病，好吗? 赵逍遥：你是个可爱又顽皮的孩子，你的小脑袋很灵，喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯很好，有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲，多举手发言，锻炼动手能力，做事要细心、耐心。让自己变得更加能干。 陈鸿霖：你是个聪明、活泼又可爱的小男孩。和同伴也能友好相处，生活习惯也较好。希望你以后上课能多举手发言，大胆朗读。这样，你的本领一定学得更好。 林正义：你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，喜欢看图书、玩玩具，对周围的新鲜事物有着浓厚的兴趣。上课能大胆举手发言，希望下学期能继续保持。 刘曦涵：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，你上课能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的! 林子航：你是一个聪明、活泼、懂事的孩子。在这个学期里，老师很高兴看见你有了很多的进步，上课的时候，你总会用响亮的声音回答问题，大家都为你鼓掌，你学会了更关心别人，更爱护班级体。在新的学期里，希望你的表现更出色。 陈佳淞：你是一个比较内向的小朋友，你喜欢帮助别人，懂得谦让。上课能认真听讲，有时还能积极举手回答问题。你做事情非常有条理。但是你的胆子比较小，不能主动与别人交流，新的一年，老师希望你能勇敢些，好吗? 陈研：你是一个文静、可爱的小女孩，你在老师的帮助下，愿意自己的事情自己做，吃饭和睡觉的习惯有了很大进步，你上课能认真听讲，老师希望你以后更大胆些，能主动与老师和同伴交谈，做个自信、勇敢的好孩子。 陈均铃：你是一个活泼可爱的好孩子，能自己的事情自己做，在生活方面有了很大的进步，课堂上有时能大胆发言，积极主动地参加游戏活动。能主动与老师交谈，希望你以后更加大胆勇敢些，多锻炼动手能力，做一个全面发展的好孩子。 何苡萍：你是一个活泼可爱的小女孩，你乐意学习自己的事情自己做，在园生活习惯非常好，与小伙伴们能和睦相处，你上课和游戏活动都很认真，也能回答老师提出的一些问题，希望你以后能表现得更出色。 陈诗芸：你是个天真活泼可爱的小姑娘，你的拼音、数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。唱歌、画画等都有了进步，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!老师希望能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗? 林蔓莙：你是一个活泼的孩子。你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你上课能认真听讲，如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。你能做到吗?老师相信你一定能做到。 庄江钐：你是个聪明、可爱的好孩子。你有礼貌、守纪律、爱帮助有困难的小朋友;老师和小朋友们都很喜欢你;你很乐意帮老师做事，是老师的好帮手;你上课能认真听讲，积极举手发言，你的学习习惯很好，各种能力发展均衡，老师希望你以后多听、多讲、多看、进一步扩大知识面，做小朋友们的好榜样。 陶江斌：在老师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能控制好自己，拼音和数学练习有很大进步。我希望你每天的生活更加自由愉快，有时可以调皮一点，锻炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和老师交流。 陈佳佳：你是一个聪明、文静而懂事的孩子，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，你从不欺负人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩。但老师想给你提个小小的建议，作业再做的整洁、干净些，好吗?相信你一定能! 陈思延：你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。聪明的你能接受刘老师的几点建议吗?课堂上少做点小动作，多发点言;课间少一点不愉快，多和小朋友友好相处;字写的再整洁些。我相信，下学期的你一定是班里最出色、最优秀的其中一员，好好加油呀! 陈梓丹：你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子，你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。老师希望你以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的! 何家兴：你是个活泼好动，顽皮又爱说话的小朋友。你平时能尊敬老师，与小朋友们能友好相处。但你有时上课还要开小差，那可不好啊!老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步!好吗? 林渝茵：对老师有礼貌，和同伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动保持班级的清洁。平时遇到困难会和老师、小伙伴商量。上课能认真听讲，老师布置的作业能按时完成。老师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体，使自己长得棒棒的。 林文涛：聪明大方。你非常愿意帮助有困难的小朋友，能和他们友好相处，大家都很喜欢你，你喜欢把自己的快乐和大家一起分享。在上课时你能认真听讲，经常举起你的小手，回答声音更是响亮而自信。 幼儿园教师教学检查评语（篇3） 人们需要多元文化生活，人们需要更深一层的内心感悟，体会只属于自己的情意。阅读像一只船，可以载着你去任何地方遨游。阅读可以打开心灵之窗，在空气的任何角落飞翔。阅读可以使一个荒蛮之地变成文明礼貌之乡。阅读可以让人改变人的性情，使人脱离愚昧的境地，愉悦心身，终身受益。 分级阅读书籍，给幼儿带来的就是这种引领幼儿进入阅读王国的书籍，我们幼儿园开展的早期阅读活动，已经取得了初步的成果。他们在美妙的音乐声中享受快乐的阅读时光，小脑袋能很快地记住一个又一个故事和诗歌的情节。小手指在字里行间滑动，而且能走在大街上认识汉字，清脆甜润的童音朗读给一个又一个家庭带去快乐和希望之光。 除开分级阅读，我们还有《快乐成长》主题包和教师自我创编的语言类教材。你们看，中班时，我给他们写儿歌，中班时，我给他们写周记。这所有的一切都是我对幼教事业的一种热爱，也是对我身边孩子的一种热情，同时也是一种沉甸甸的责任心。希望这种责任心能给幼儿留下一丝印记，也圆满我的人生。超越红尘中的自我。 早期阅读是幼儿凭借色彩、图像、成人的语言、文字来理解意图为主的幼儿读物的活动，旨在培养幼儿积极的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯和形成自主的阅读能力。 幼儿园教师教学检查评语（篇4） 作为一名幼师，我们对自己的职位都有着不同的见解，当然，我们都很清楚的是，幼教工作平凡而琐碎，但事事又马虎不得，不光需要付出耐心和爱心，更重要的是要走进孩子们的心里，理解孩子，尊重孩子。 每天中午起床时间一到，班上小朋友陆续叠好被子离开寝室，每次都只剩萌萌一个人。又一次领导来检查工作，走进寝室看见萌萌一个人看着被子发呆，便问他：“你怎么还没把被子叠好呢?”“老师没教我叠，我不会啊。”“老师也没教别的小朋友，那怎么他们都会呢?”萌萌不说话了。园长说;“找你们老师去。”我刚走进寝室，萌萌马上说：“老师教了，就是老师老帮我，把我给帮笨了。”我听了萌萌的话感觉很震惊，我回忆起他入园来生活方面的表现。他3岁就入园了，个子又小，自理能力很差，别说衣服穿不上，就是帮他穿上他也不会扣纽扣，就连吃饭都是慢吞吞的，老师喂他一口他才吃一口的，至于叠被子，他根本就不学，每次起床后他都是可怜兮兮地说;“老师求求你，帮帮我吧，我不会。”每次听到他的求助声，我就产生一种怜悯之情，不由自主地帮他叠被子。然后再告诉再叠被子的方法，但是，由于他个子矮，再加上依耐性强、做事慢，午睡起床时间本来就很紧，有时我就干脆直接帮他叠，要他回教室上课，所以他一直叠不好。 事过之后，我认真地进行了反思，觉得萌萌的话很有道理。如果我不经常帮他，而是对他严格要求，他能不会叠被子吗?我不应该怕他做不好，而是应该为他提供充实的学习和锻炼的机会，是我影响了他这方面的提高，我感到内疚。 这件事对我的教训是深刻的，自那以后，我牢牢地把握严与爱的关系，对于生活方面的事情，凡是幼儿力所能及的事都鼓励他们自己动手去做，绝不心软迁就他们，促进他们全面发展。 幼儿园教师教学检查评语（篇5） 教育孩子，我们更应该注意细节之处，在任何小事中，我们都能找到教育孩子的机会。在幼儿园的一日活动中，我们常常会看到这样的镜头：在幼儿的晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿也是各个不同的形态。但有的老师却容易忽视这些现象，不能及时抓住这些生活中的事情进行教育，从而错过了一个个良好的教育时机。如果我们的头脑里建立起随机教育的观念，善于捕捉各种教育的机会，并加以利用，那么教育有时就会产生意想不到的效果。 我们班上的阳阳是个活泼的孩子，浑身总有使不完的劲。不管是晨间活动还是户外游戏活动，他总是特活跃，刚活动一会儿，他的额头上就会出现密密的小汗珠。针对阳阳活泼的特性，每次活动前我都提醒他把外套先脱掉，再和小朋友们一起活动，这样就可以避免活动后感冒着凉。这以后他还经常提醒别的小朋友热了要休息一会儿，对阳阳的行为老师也及时竖起大拇指，在老师的肯定下阳阳的自我控制能力也越来越强了。 教育无小事，我们要把握好教育时机，注重对幼儿的随机教育，多从正面引导幼儿，树立幼儿的自信心，对孩子良好的行为及时给予鼓励和肯定，久而久之孩子们就会逐渐形成良好的习惯了。 幼儿园教师教学检查评语（篇6） 雨儿是这学期才转学到我班来的，所以我会特别关注她。性格开朗的雨儿却没有一丁点儿初来乍到的生涩，她喜欢和男孩子们凑在一起，眉飞色舞地讲去乡下钓鱼的趣事，也热衷于和女孩子一起，玩巴拉拉小魔仙的游戏……在短短的几天里，雨儿就成了大家的好朋友。看雨儿能这么快融入新的集体，我长长地舒了口气，平时对她的关注也变少了。 有一天，孩子们都在喝水，而我也正忙着为接下来的活动做准备。不知什么时候，雨儿悄悄来到了我身边，冷不丁地问我：“老师，咱们过一会儿干什么?”我只顾整理活动材料，敷衍着她：“一会儿你就知道了。”雨儿看着我手中的材料，话匣子一下打开了：“老师，这些东西都是什么?”“老师，我家也有这种管子。”……说得高兴，雨儿忍不住拿了根塑料管玩了起来，只见她将塑料管绕成一圈，兴奋地对我说：“老师快看，我会变蜗牛哦!”雨儿的行为让忙乱中的我有些不耐烦了，便不由分说拽着她的手臂把她拉回到座位上：“我很忙，请你别烦我，你就在这儿等我一会儿!”就在我折回来的时候，雨儿像个甩不掉的小尾巴似的又跟了上来，一瞬间，我有些失控了：“雨儿，你就不能学学别的小朋友耐心地等我一会儿吗?”我这高八度的一嗓子显然是吓着雨儿了，只见她愣在原地一言不发，眼泪瞬间就涌了出来，两只手不知所措地拉扯着衣角。意识到自己的急躁后，我的语气缓和了许多：“雨儿，你看别的小朋友都在座位上等老师呢，你也坐那儿等我好吗?”雨儿哽咽了老半天，委屈地蹦出这样一句话来：“老师，你每天都在忙，我就想和你说说话。”雨儿的一字一句刺进了我的心坎。我慢慢俯下身，默默地将雨儿揽进怀里，泪水在我的眼眶里打转。我为我的急躁而自责，也为对雨儿的不理解而内疚，我随即附在雨儿的耳边和她约定：“每天午饭后我们好好说说话!”听我这么说，雨儿将信将疑。我伸出手指头郑重其事地和她拉勾，雨儿这才破涕为笑，撒腿跑开了，临走还不忘俏皮地回我一句：“骗人是小狗。” 以后每天午餐后，我都会遵守和雨儿的约定，我俩渐渐成了好朋友。在雨儿心里。我和别的小朋友没有什么两样，都是这个大家庭中的一员，都是她想要结识的新朋友。 雨儿的事让我反省，作为老师，在日复一日、年复一年的琐碎工作中，“我很忙，等我一会儿”早已成为我们的口头禅。因为要设计活动方案，要准备游戏材料，要研究教学有效性，要写论文……我们离孩子越来越远。我想，这绝不是教育的初衷，有时候我们是否忙得有些本末倒置?让我们不再以忙为借口，不再吝惜自己的爱，走近每一个孩子，听他们说说心里话，满足他们的心理需要。 幼儿园教师教学检查评语（篇7） (1)活泼可爱的邱敬雅乖巧又能干，爱唱歌、跳舞，会主动收拾整理玩具。你很好学，学习时老师总能看到你专注的眼神;大声的跟老师念英语;你乐意自己的事情自己做，能独立吃饭、穿脱—衣鞋、与小朋友叠被子;马上就要成为一名中班的小姐姐了!我们满怀欣喜地期待着，邱敬雅的本领会越来越大!文静乖巧的宝宝，你很懂事，要多练习绘画和剪纸哦。 (2)提起笔，就想起刚开学那个哭鼻子、整天以泪洗面、不肯住校的小女孩。再看看现在的小雨欣，红扑扑的小脸，健康有朝气;课间和小朋友嬉戏的身影，就知道生活地开心、快乐。最棒的是现在不仅能离开爸爸妈妈自己住校，还能自己的事情自己做呢!这不，还被评上“文明生活标兵”呢!程老师真心地希望我们可爱的小雨欣永远都开开心心地生活下去! (3)你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒：能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。你能积极参加幼儿园组织的各项活动，老师希望你在一年级好好学习，争做三好学生。 (4)“其实我很可爱……”这是毕业典礼上你们精彩的表演，其实你真的就像自己唱的那样可爱，一直以来我们都是这样认为的，就连你发脾气的倔样也很有小男人的味道哦!从不低头，这是你的个性，就算知道自己错了，也要找到台阶才肯下。为此阿范、彩红与你斗争了多少回呀，但还是以失败而告终，看来这不是一时半会儿就能改过来的事情，慢慢来吧! (5)你是个聪明懂事的小男子汉，课堂上你那精彩的发言赢得小朋友们的阵阵掌声;小朋友们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体。这学期你的进步非常大，画画很有想象力，数学方面的理解接受力较强，对英语充满兴趣，老师布置的每份作业又能认真、及时的完成。老师希望你发扬优点，带领小伙伴们共同进步! (6)你是一个聪明的小男孩，那双乌黑的大眼睛里闪着智慧的光芒。上课时，你思维敏捷、发言积极，但还不够专心。自由活动时你总是最大速度的奔跑，让老师担心。但你也有很细心的一面，瞧：每一幅画、每一件手工作品、每份作业都完成的那么认真细致，是小朋友们学习的好榜样!希望你在日常生活和游戏中，能自觉遵守规则，这样你就更棒了! (7)你聪明又活泼。学习时你认真倾听，勇敢发言，快速的报出珠心算题的答案，获得小伙伴们的一片喝彩;游戏时你活跃的身影，给小伙伴带来了快乐与笑声;你乐观开朗的精神和礼貌待人的品质给老师留下了美好的印象;最了不起的是你那一幅幅充满童真、色彩鲜艳的图画，响亮的歌声，神气的表演，都让小伙伴都佩服不已。加油干，你一定会越来越能干的! (8)你是一个聪明、爱学习的孩子，你写的数字是我们班最最整洁和漂亮的，这说明你是一个做事很认真的人，但是有一个缺点总是缠绕着你，让你没有机会表现自己，那就是不自信!其实你很能干，很多事情你都做得很好，但是你都选择了退缩，有时候你还特别在意别人对你的态度，范范和彩红建议是：一定要用宽广的心态去接纳一切，走自己的路，让别人去说吧! (9)当看到你热心地帮助小伙伴穿衣、扣扣子时，老师被你的诚心打动;当看到你认真地练习拍皮球时，老师为你的努力感到欣喜;当你在小朋友面前勇敢地念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌。小宇杰真的懂事了、进步了!老师想对你说句悄悄话：希望长大一岁的你在活动中能认真听讲、积极举手发言，并在幼儿园养成良好的午睡习惯，好吗? (10)活泼好动的嘉豪每天能高高兴兴地来到幼儿园，愉快地和小朋友游戏、玩耍。看到你努力地学各种本领，认真地画画，专注地做每一件事时，老师知道，嘉豪长大了。更让老师高兴的是嘉豪在全园拍球比赛中获得了“二等奖”的好成绩，真了不起!知道吗?要是嘉豪在活动中能把学会的歌曲、故事，大胆地表现出来，你一定会更了不起! (11)你是个聪明、懂事的小小男子汉。看着你认真地穿衣、叠衣服时，老师为你的努力感到欣喜;当你在小朋友面前响亮地唱歌、念儿歌时，老师为你的进步拍手鼓掌;当你又快又正确地完成数学操作练习，老师为你的聪明暗暗叫好。值得庆贺的是：你在全园拍球比赛中荣获了“一等奖”呢!继续努力吧!相信长大一岁的韬韬一定会更出色! (12)撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?相信琪琪一定能! (13)时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心、偶尔也能举手发言。性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。 (14)你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。在幼儿园的三年时间里，你对老师有礼貌。能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。上课比以前专心了而且经常发言，能主动表现自己。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生! (15)你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 (16)课堂上老师常能看到你大胆地举起小手积极发言，你机智的问答，一直让老师记忆犹新，你的聪慧常常能给老师带来意外的惊喜，令人暗暗称赞。你喜欢参加各类集体活动，做事很积极，但你活泼的个性使你在课堂上总不能安静，而且遇到事情爱着急发脾气，其实，你能想办法解决的，对吗?希望你在一年级里做事要精益求精，争取更好的成绩。

1.坚持为教育教学服务的宗旨,充分发挥计算机网络主控室的作 用,培养教职工和学生掌握计算机的能力而制定本管理制度.2.网络主控室是全校计算机网络的心脏,地位与作用在学校校园 网中居中心地位,因此除经网络中心负责的网络管理员的许可外,其他 的人员(教师与学生)不得进入网络主控室.3.进入网络主控室的人员未经网管员的允许,不得使用与挪用主 控室中的任何东西(包括微机与其它物品).否则由此出现的网络问题 由其负一切负责.4.网络主控室如果出现问题要及时排除,尽可能地减少对学校工 作教学方面的影响,一旦有网络管理员排除不了的问题时,要及时向校 长及有关的负责领导汇报,争取早日解决问题.

也就是将成品的原料加工成服装的过程，做的事情也不同纺织厂是纺织品原料的最初加工单位，但却是不同的加工环节。两者都与纺织品原料加工有关、与纺织品有关，而服装厂是纺织品原料的进一步加工部门

1、诚实做人，精心做事。 2、提高企业效益的保证。 3、争当优秀员工只有勇于承担责任。 4、改革创新追求品质，落实管理提高效率。 5、自检互检，确保产品零缺点。 6、舍己施人，善不图报。 7、自主检验做的好，生产顺畅不得了。 8、转变观念，转变作风，让企业文化生生不息。 9、找方法才能成功，找借口只会失败。 10、我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害。 11、建有质量文化的质量体系，创造有魅力有灵魂的质量。 12、人在一起是聚会，心在一起是团队。 13、顾客是我们的上帝，品质是上帝的要求。 14、技术出精品，质量创品牌。 15、保持环境清洁，做位可爱的人。 16、坚定信心，负重奋进，开拓创新，务实工作。 17、金须磨砺，矢不轻发。 18、知行，善行，先行。 19、持续改善是企业文化的精髓，迎接变化，勇于创新。 20、严格遵守开始最大的破产是绝望。 21、用一流的待遇留住一流的人才。 22、带出一流的队伍，创出一流的业绩，展现一流的风貌。 23、产品是企业的形象，质量是企业的信誉。 24、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。 25、产品与产品的差异在于细节。 26、没有完美的个人，只有完美的团队。 27、从管理中创卓越，在施工中树形象。 28、我们网络永不堵车。 29、你的时间在哪里，你的结果就在哪里。 30、革除马虎之心，提升产品品质。 31、坚持以质取胜，提高竞争实力。 32、人的能力是有限的，人的努力是无限的。 33、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。 34、质量意识在我心中，产品质量在我手中。 35、提高售后服务质量，提升客户满意程度。 36、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向。 37、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 38、沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。 39、落实安全规章制度，强化安全防范措施。 40、用户需求就是企业所追求。 41、安全是遵章者的光荣花，事故是违纪者的耻辱碑。 42、诚信立足，创新致远。 43、推动安全文明建设，宣传安全文化知识。 44、宁可因高目标而脖子硬。 45、品质是生产出来的，不是靠检验出来的。 46、诚信—诚信是发展的基础，信守诚信企业的责任。 47、用计划和行动管理，用事实和数据说话。 48、构建质量诚信体系，建设安全健康环境。 49、热爱工作，顾全大局，不计较个人得失。 50、产品若要无缺点，全面品管不可免。 51、服务没有起点，满意没有终点。 52、没有执行力，就没有竞争力。 53、执行是制度的生命力。 54、找方法才能成功，找借口只有失败。 55、持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向。 56、我为公司做贡献，公司为我搭平台。 57、百川汇海可撼天，众志成城比金坚。 58、资源是会枯竭的，文化是生生不息的。 59、上下沟通达共识，左右协调求进步。 60、讲文明从我做起，树新风从现在开始。 61、以厂为校，以厂为家，互相学习，互相关怀。 62、平兴创业满天星，法治管理得民心。 63、有一份耕耘，就有一份收获。 64、全员参与力量大，产品控制靠大家。 65、最大的破产是绝望，最大的资产是希望。 66、时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。 67、一人把关一处安，众人把关稳如山。 68、以厂为校以厂为家互相学习互相关怀。 69、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。 70、人才第一，追求一流，引领变革，正道经营，共存共赢。 71、专业进取，尊爱至诚，锲而不舍。 72、网内存知己，天涯若比邻。 73、争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。 74、诚信高效服务用户团结进取争创效益。 75、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。 76、创造更新更全更强高速的电信网络。 77、不要小看自己，人有无限可能。 78、同心才能走的更远、同德才能走的更近。 79、创新突破稳定品质，落实管理提高效率。 80、精彩源于电信创造自在生活。 81、忠于公司忠于职业忠于人格。 82、爱岗敬业求实创新用心服务勇争一流。 83、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。 84、以厂为校，以厂为家；互相学习，互相关怀。 85、市场是海，企业是船，质量是帆，人是舵手。 86、团结协作奋斗创新服务用户。 87、市场练兵，心里有底，团结拼搏，勇争第一。 88、企业以人为本，员工以厂为荣。

汽车节油器省油神器的可以省油的。节油器的节油实际效果，均值5-10%的节油范畴或是能够简单完成的。节油器是组装在车辆上边的，根据某些方法或方式来具有节约车子然料或降低燃料耗费的一种设备。汽车节油器，顾名思义，就是应用在汽车上面，通过某种方式或方法来起到节省车辆燃料或减少燃料消耗的一种装置。节油器种类大致有以下几种类型：1、利用水作为原料，把水分离氢气、氧气（电解水制氢氧、气化后催化分离等），把这两种气体输送到发动机里面，一方面可以提高发动机的供氧量，另一方面提供新的燃料--氢气，以起到节油的效果。2、固态燃油催化及空气增氧型：产品是采用固态的物理性燃油及空气催化（没有粉末和化学液体），在多项功能在运行过程中能自动清洗油路、喷油嘴积碳，使喷油嘴的雾化效果达到最佳状态，促使燃油充分燃烧从而提高热能工作效率。起到增劲、环保降噪、节油的真正效果。3、富氧型：利用车上的直流电经高压把空气电离产生O3，就是所谓的臭氧，之后把这种气体输送到发动机里面以提高发动机的供氧量。4、电子型：有的是接在电瓶正负极之间，有的是插在点烟器上的，其内部安装有电容，起到稳定电流的作用。汽车节油器安装和使用方法：1、安装在油箱与发动机之间的油管上即机油滤清器与燃油导轨之间的油管，需水平安装，倾斜角度不能超过5度角；2、链接魔术胶囊与发动机之间的油管不宜超过30公分，距离越短越好否则会影响节油效果，固定位置是要在车辆车架上，不能固定在抖动部件上如发动机，魔术胶囊安装高度不能低于燃油轨道，略高于或平行安装即可；3、使用方法利用水作为原料，把水分离氢气、氧气（电解水制氢氧、气化后催化分离等），把这两种气体输送到发动机里面，一方面可以提高发动机的供氧量，另一方面提供新的燃料--氢气，以起到节油的效果。

血凝酶和凝血酶不同，一般指的是蛇毒血凝酶（如速乐涓），蛇毒血凝酶是从蛇毒中分离提取的巴曲酶制剂，因此不属于血液制品，属于生物制品范畴。

一，名解： 1， 文献：记录有知识的一切载体。 2， 知识：是人们在认识和改造客观世界的实践中所得出的认识和经验的总和。是人们通过对信息的感知，获取，选择，处理，加工等一系列思维过程，形成的对客观事物的本质和规律的认识。 3， 信息：是物质存在的一种方式，形态和运动状态，是事物的一种普遍属性，一般指数据，消息中包含的意义，可以使消息中描述事件的不定性减少。 4， 信息素养：人们在解决问题时，利用信息的技术和技能。 5， 信息伦理：是指人们从事信息生产，加工，分析研究，传播，管理，开发利用等信息活动的伦理要求，伦理准则和伦理规范，以及在此基础上形成的新型的伦理关系。 6， 信息检索：是为了达到某一特定目的，将信息源与用户需求连接起来，查询，鉴别，选择并确定相关信息的过程。 7， 检索策略：是为实现检索目标制定的全盘计划和方案。 8， 特种文献：是指专利文献，标准文献，会议文献，科技报告和学位论文的总称。 9， 专利：包含专利权，专利技术，专利文献三重含义。 二，选择（不定项），填空 1， 文献的三个基本要素：知识，记录的方式和手段，物质载体。 2， 记录的方式：文字，图象，符号，声频，视频 3， 记录的手段：书写（刀刻，笔写，石雕），印刷（油印，铅印），光电磁（印刷，照相微缩） 4， 物质载体：（现在）：纸张，光盘，录相带，胶片，唱片。 （古）：甲骨，金石，竹筒，帛。 5、信息的基本属性：客观性，可知性，传递性。 6、信息、知识、文献的相融关系：信息＞知识＞文献 7、文献按载体划分为：印刷型，电子型； 按出版形式划分为：图书，期刊，特种文献。 8、属一次文献：专著，期刊论文，科技报告，学位论文。 属二次文献：索引，文摘，目录，相应的数据库。 属三次文献：综述，评述，进展，现状，发展趋势等期刊文献和百科全书，年鉴，手册等参考工具书。 属零次文献：实验数据，观测记录，调查材料。 9、网上的信息资源包括：政府信息，科研信息，教育信息，文化信息，休闲娱乐信息。 10、因特网信息资源的特点如下：无限性和广泛性，多样性，廉价性，共享性，新颖性，无序性。 11、因特网上信息资源的种类：Web信息资源，Telnet，FTP信息资源，用户组信息资源，RSS信息资源，BT信息资源，Gopher信息资源。 12、信息素养的基本内容包括：要有信息意识；能有效的利用信息资源；能对信息进行批 判性的思考；并将有用信息融合成自己的知识体系；能主动鉴别各类信息；获取所需 信息并能评价和分析；具有开发和传播信息的能力等。 13、信息素养的构成体系为：信息意识和情感；信息伦理道德；信息知识和信息能力。 14、广义的信息检索包括：储存（如；建立数据库）和检索； 狭义的信息检索包括：检索 15、广义的检索策略包括：一，分析检索课题的实质要求，选择合适的数据库或参考工具书；二，确定检索途径和检索用语；三，建立检索提问表达式，并准备多种备用检索方案等一系列策略。 狭义的检索策略包括：一，确定检索词，并用布尔逻辑算符；二，必要时用截词和邻近算符等与检索词一起构成检索提问表达式的构思。 16、文献检索的途径分类： 按文献的外表特征形成分为：书名途径，著者途径，序号途径； 按文献的内容特征形成可分为：分类途径，主题途径。（文献检索最常用的途径） 17、1999年出版的第四版《中国法》将图书分成二十二个大类，例如：用英文字母进行类号标致，如R.表示医药，卫生。 18、专利的种类：发明专利；实用新型专利；外观设计专利。 19、对授予专利权的发明必须具备“三性”原则；新颖性，创造性，实用性。 20、不授予专利的范围：一，科学发现；二，智力活动的规则和方法；三，疾病诊断和治疗方法；四，动物和植物品种；五，原子核变换方法及用该方法获得的物质；六，违反国家法律，社会公德，防害公共利益的发明创造。 21、专利年限为二十年。 22、专利文献的分类：部；大类；小类；主组；分组。 其中IPC将全部科学技术领域，分“A－H”八个部。 23、国际标准刊号：ISSN 国际标准书号：ISBN 国内统一刊号：CN 24、题录格式：题名＋著者＋出处 文摘格式：题录＋摘要 25、检索词的选词原则： 一，首选主题词编写检索式；用主题词检索能紧扣问题中心，网罗性强，可用副主题词限定，可进行下位词扩检等优点。 二，有部分概念无主题词，可用自由词检索； 三，用自由词检索时，要考虑到同一概念可能不同的表达方式； 四，用自由词检索，若一个检索概念含有两个以上单词，要考虑到词间的相邻距离，用合适的邻近符来连接； 五，少用词组，忌用句子，尽量用概念最小化的词。 26、检索常用的网络数据库； 一，综合性数据库（维普全文数据库；中文期刊网全文数据库；万方数据库） 二，专业性数据库（CMCC；CBMDISC；Medline;药学文献数据库等） 三，其它数据库：学位论文，专利（中国专利信息网）；成果（国家科技成果网）；引文数据库（维普，万方，清华同方引文库）等。 27、分类检索的优点： A，具有反应学科体系的特点 B，采用族性检索，涉及同一学科概念的文献查找更加适宜 C，能较灵活扩大或缩小检索范围 缺点：分类结构一旦确定，不易更动，对新概念或跨学科文献难于进行或极易漏检 28、主要检索的 A，专指性强，能满足特性检索要求 B，打破学科界限 C，能适应科学发展需要，随时添加、改换主题词 D，具有很强的组配性 缺点：对一些内容复杂和主题分散的课题，主题词选择有一定难度，组配较为困难，容易漏检。 三，逻辑表达式（P115例1） 四，简答题。 1、 构建检索策略流程： 分析课题，明确实际要求 ↓ 选择合适的检索工具或数据库 ↓ 概念分析，并转换成合适检索的语词 ← ↓ ↑ 拟定检索提问式，选择检索途径 ↑ ↓ ↑ 检索 ↑ ↓ No ↑ 检索结果是否满意 → 重新检索调整策略 ↓Yes 输出检索结果 2、Pubmed与Medline区别 答:(1)Medline中的记录均按Mesh主题词表进行了标引，而pubmed有一部分待标引文献。 (2)Pubmed的收录范围较Medline要广泛。Pubmed收录的学科范围包括与生物医学基础研究及临床研究有关的生命科学、行为科学、化学、生物工程各 学科及相关教育领域，其中收录的多为学术期刊，也有少量报纸、杂志、通讯等。 3搜索引擎与数据库的比较 基于数据库的搜索 全文检索者站内搜索软件系统 原 理 数据库搜索 对数据库数据进行html解析、图片缩略，分词，索引，实现站内搜索。 检索效率 非常低下 消耗大量硬件资源 高效 检索范围 无法完成全文检索（可以用sql的单字索引功能最简单的完成索引功能实现最低级的全文检索），只能进行标题检索。 数据库效率太低，无法开展各种附加功能。 标题＋内容 基于内容分析的排序方法。基于内容分析排序是最佳的排序方法。 标题和内容可控制，搜索结果准确到位。内容可控，用户可对搜索的内容范围和体现的结果进行精确的控制 检索语法 无 支持标准的国际搜索语法。 动态摘要 无 提供动态摘要，摘要清晰精确，便于用户快速寻找到需要的信息。 关键词飘红 无 有 内容的范 可控制 可有效控制，您可以把多个字段拆分合并，可以确定那些需要，哪些不需要。所有动态网页和没有链接的网页均可有效收入。 栏目控制精准。 图片缩略 无 有 同义词 无 有 相关性排序 无 有 其他 低效率低质量的平台无法开展增值服务 具有持续不断的升级能力和良好的售后服务 成本 低 以产品形式运作，多家客户分摊成本，成本相对低廉。运维成本低。 维护成本 不大 以产品形式运作，多家客户分摊成本，成本相对低廉。运维成本低。 一、搜索速度慢，服务器资源占用大； 二、搜索的准确性差，用户搜索不到想要的结果； 三、用户搜索行为分析，进行智能匹配搜索结果；四、各种方法的组合关键词搜索。跨平台性――适用于Linux与Windows系统，支持SQL Server、ORACLE、MySql、Sybase、Postgresql等数据库大容量性――目前可以支持1000万级的数据在毫秒级的查询时间，每秒100人的并发访问 功 能 性――支持分词、多个关键字、句子查询等实 时 性――数据库数据的实时更新，方便客户，数据加载自动完成，不需要人工的干预，最大限度降低企业成本可制定性――可根据企业的需求对系统进行功能上的修改，包括数据库检索的内容、搜索结果排序算法、显示界面等。 使用搜索引擎搜索引擎系统就不用花钱购买任何设备和软件，提高数据处理能力无须再无止尽的购买设备，再无任何费用。

保护环境，不是需要一个人的力量，而是全社会的力量，但首先要从自己做起。 我国是发展中国家，在社会主义现代化建设过程中发展经济与保护环境时常发生冲突。我们发展经济必须保护环境。 一、发展经济必须保护环境是发展经济的本质要求。发展经济是为了提高人民的生活水平。在我国发展经济是为了解决人民日益增长的物质文化需求。我国脱胎于半殖民地、半封建的农业国。经济基础薄弱，工业化程度低，在经济发展过程中发展经济与保护环境的矛盾普遍存在。保护环境包括保护人民群众生活环境和自然环境。在城市存在发展经济尤其是发展工业对居民生活产生不良影响的情况，在农村更是存在破坏自然环境和生态环境的问题。发展经济的目的是为了提高人民生活水平，而发展过程中因破坏环境影响人民生活，违背了发展经济的本意。 二、发展经济必须保护环境是可持续发展战略的要求。我们生活的环境，我们的子孙后代也要在这里生活。我们发展经济破坏了环境，有些破坏是无法弥补的，是对子孙后代的犯罪。现在世界各国都已高度重视可持续发展战略的研究，大力发展绿色工业，无公害产业。我国是具有悠久历史和文明的大国，在发展经济过程中更应该重视环境保护，为子孙后代留下美好的生活空间。 三、发展经济必须保护环境是自然规律的要求。经济发展过程中，如果自然环境受到了严重损害，那么我们将受到自然的严厉惩罚。重大的洪涝灾害都是破坏环境造成的必然结果。在抗洪救灾中消耗的人力、物力、财务恐怕已超过了牺牲环境的经济发展成果。自然规律是无情的，谁侵犯了它谁将受到它的报复。我们必须高度重视发展经济过程中保护自然环境和社会环境。 四、解决发展经济与保护环境矛盾的根本出路在于进一步发展经济。发展是硬道理。我们不能因为发展经济而失去对环境的保护，更不能因为以保护环境为由在发展经济问题上畏缩不前。出路还在于发展经济。要加强环境保护意识，开动脑筋。发展经济与保护环境并不是必然矛盾。相反，发展经济应该促进环境保护。广泛多发展科技水平高，无公害的绿色工业。经济发展了，国家富强了，生产力发展水平提高了，人们征服自然改造自然的能力会进一步得到加强。人们不但有能力保护环境，还可以改造环境。将沙漠改造成良田。发展经济是保护环境的出路。 五、全社会都应该重视发展经济与保护环境的问题。目前许多地方、许多部门都存在着牺牲环境而发展经济的情况。这有历史和现实原因，但用发展的眼光看问题，人们会更加深刻认识发展经济过程中保护环境的重要性，各级领导都应该树立环保意识，从战略的高度认识发展经济与保护环境的问题，立足全局，统筹兼顾，在保护好环境的同时大力发展经济，提高人民的生活水平。总之，保护环境与发展经济是不矛盾的。发展经济过程中必须注意保护环境。因为污染当然会造成危害。地球是一个循环的世界。其实，在地球上没有绝对的废弃物。所有的东西都可以循环利用。但是人类的介入，使这个循环出现了偏差，出现了不能循环的东西。比如早些年的发泡饭盒。如果这样的话，那么，就是一个恶性循环。这样地球的资源就会被消耗完。那么，地球就危险了。保护的措施应该是尽量的接近地球的自我循环。预防应该是多做些“远视”，不要老是盯在经济目标上。应该从人文和自然的角度出发

胸中锦绣三都赋，笔底烟霞五岳云是。多指作者在作文章时，肚子里有诗词歌赋，有知识有涵养，并且能将这些用自己的语言表达出来，笔下的文章就像五岳的云一样丰富多彩。胸中锦绣三都赋笔底烟霞五岳云，责任者陈建国。

　　导语：数学学科的学习内容相对于其他学科来说是比较有意思的，很多学习内容与生活贴切度十分密切，学生可以在数学教材学习过程中通过自己的世界观来进行深入探究，并且可以将学习内容灵活的运用到日常生生活中。因此，课堂教学的合理设计是需要教师把握好学生的学习关注点的，教师要充分了解课本教材内容，结合学生具体的学习情况，争取让学生在短暂的课堂学习过程中可以取得最大程度的学习成果。 　　如何提高小学数学课堂教学质量 　　一、培养小学生良好的数学学习习惯 　　良好学习习惯的养成对于学生数学成绩和数学综合能力的提升有很大的帮助。在教学的过程中，老师需要帮助学生树立良好的数学学习习惯，这样才能够激发起学习兴趣，进而增强学习自信心，提升学习效率。 　　这就要求老师要从小事入手，如要严格要求学生在上课之前准备好本节课需要用到的数学用具，这样就能够节省课堂翻找的时间，既不会影响到其他同学，也会提升教学的效率。 　　同时，要培养学生养成良好的预习习惯。数学知识具有一定的逻辑性和紧密性，这就要求学生必须要在自己的头脑中形成新旧知识之间的关联，这样更便于新知识的学习。帮助学生树立起预习的好习惯，能够节省课上预习的时间，这样老师就能够有足够的时间讲解新知识，并且有与学生互动的时间，通过这种方式可以掌握学生的弱点，帮助其解决问题，既有效提升课堂教学的效率，也能够提升教学质量。 　　二、做好教学准备工作，摆正学生和老师的位置 　　要想更好的提升课堂教学的效率，老师也需要做好充分的教学准备工作，这就要求老师对每个学生有一定的了解，要了解学生的认知规律、现有知识水平和生活经验，并了解学生的学习习惯和学习能力，通过这些制定有效的教学策略。同时要认真的钻研教材，领会教材中的意图，通过灵活巧妙的教学方式，让这些知识点被学生更好的理解。为了适应新课标要求，老师需要打破传统教学思想的束缚，实现创新，并且要注重教学反思，这样才能够更好的提升课堂教学的效率，继而提升小学生的数学综合水平。 　　重点需要注意的是，老师一定要摆正自己和学生在课堂当中的位置。教学中，要一些活动以学生为主体，老师要起到引导和帮助的作用，要注重学生的"全面发展，设计有针对性的问题和练习题，通过合作交流的方式，给与每个学生课堂发言的机会，让他们都能够收获到成功的喜悦，这样对于数学学习就会更有兴趣。 　　例如在讲解圆的周长这节内容的时候，老师可以让学生事先准备一条细绳，将圆形围住，通过测量细绳的长度得知圆的周长，之后再让学生寻找圆的周长和圆中其他因素的关系，最后让同学们自己得出圆周长的表达式，通过这种方式，可以让学生自主探究，合作学习，不仅不会浪费课堂时间，还能够提升课堂教学的效率。 　　三、创新教学方法，提升教学效率 　　要提升小学数学课堂教学效率，就需要以新课标要求为基础，创新教学方法，提升课堂教学能力，这就要求老师要具有与时俱进的眼光。 　　老师要优化教学手段。当前教学中存在着一些问题，如在没有必要的情况下老师使用多媒体，这样给学生会带来无谓的刺激感，学生也会容易产生视觉疲劳，不仅不会收到预期的效果，还会降低课堂教学效率。一些老师为了追求活动的效果，课堂中设计过多的活动，但是由于时间的限制每个活动都不能够完全的开展，这样不仅达不到活动的实际效果，也会影响到教学效率。因此说，在小学数学教学当中，老师要从实际出发，优化教学手段，根据每节内容的不同，合理设置教学环节，使用教学手段，提升教学效率。例如在学习长方体与正方体表面积这节内容的时候，老师可以引导学生利用已经学到的长方形面积的计算方法去计算长方体的面积，当学生将长方体每个面的面积求出之后，引导学生观察所列的式子，并结合长方体的特征找规律，看看还能不能列出其他的算式，并引导学会运用运算定律找到其中的规律。在这个过程当中，老师可以将学生分为小组，让他们自主讨论，可以将长方体的纸盒拆开观察，通过小组之间创造性的合作之后，老师最终引导学生说出长方体表面积计算的公式，并最后进行总结。通过这种方式，学生能够积极参与其中，比单纯的利用多媒体进行讲解效果好很多，学会对于公式的记忆也会更加深刻，老师既培养了学会自主学习和合作探究的能力，有提高了课堂教学的效率，一举两得。 　　四、利用报数游戏进行课堂导入 　　再如讲解最小公倍数这节内容时，老师就可以通过创设情境的方式进行课堂导入老师可以利用报数游戏进行课堂导入。让所报数是2的倍数的同学站起来，再让所报数是3的倍数的同学站起来，之后引导学生观察，为什么有的同学会站起来两次，通过老师的引导鼓励学生说出其中的奥秘，老师再进行讲解，得出公倍数和最小公倍数的相关知识。 　　小学数学课堂教学方法多种多样，老师在选择的时候一定要从学生的实际情况出发，并在教学中将各种教法有机结合，这样才能够做到灵活多变且富有情趣，才能够从根本上提升教学的效率。 　　结 语 　　新课改背景之下，教学工作也需要进行创新，为了提升课堂教学效率，老师需要转变教学思路，更新教学方法。本文就以此为中心，结合教学实际，对小学数学教学当中如何提升课堂效率问题提出了几点建议，希望对于今后的教学工作起到一定的帮助作用。

食品安全总体工作情况写法如下：为了进一步加强全县学校食堂食品安全工作，预防和控制学校群体性食物中毒的发生，确保师生饮食安全，在秋季开学之际，在食品、药品监督管理局和食品、化妆品监督所领导的安排部署下，对全县学校食堂进行了食品安全专项检查现将检查情况总结如下。此次检查从9月20日开始到10月8日结束出动车辆10台次，监督人员32人次，共检查学校食堂34家，通过这次专项行动检查发现全县的学校食堂在食品安全方面做了一定的工作，但也存在一些问题：1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，学校对食堂卫生管理督查力度不足，卫生制度不落实，从业人员缺乏卫生意识，对食品加工流程不熟悉，食品加工操作环节不规范。2、部分学校食堂面积狭小食堂布局不合理，不能进行区域划分。3、食堂内因设施不足进行分类摆放，加工流程不能避免生熟交叉污染，动物类食品和植物类食品加工未能分开，餐具的清洗消毒工作不到位。4、部分学校食堂食品原料采购进货验收制度落实不到位，未能规范进行索证索票及台账登记。对以上存在的问题，我们现场进行指导，并下达了整改监督意见书。食品安全标准1、食品相关产品的致病性微生物、农药残留、兽药残留、重金属、污染物质以及其他危害人体健康物质的限量规定。2、食品添加剂的品种、使用范围、用量。3、专供婴幼儿的主辅食品的营养成分要求。4、对与营养有关的标签、标识、说明书的要求。5、与食品安全有关的质量要求。6、食品检验方法与规程。7、其他需要制定为食品安全标准的内容。8、食品中所有的添加剂必须详细列出。9、食品中禁止使用的非法添加的化学物质。

身体是革命的本钱，健康第一。平时多锻炼锻炼，拥有一个强健的体魄，更能保持健康，塑造形体美，甚至吸引异性好感。积极向上，自律自强，独立自主。坚持锻炼，有一个定期的运动计划，有助于自己建立良好的生活学习习惯，对抗堕落。交际交友，切磋学习。我们常讲以球会友，“不打”不相识。常常去球馆球场，走出去，才能有更多接触交友的机会。

对今后工作的展望简短有：1、过去的种种，都已是昨日，总结经验，继续上路，才能战网未来，创造更好的业绩！2、我将以更好的状态、更认真的态度、更饱满的精力，去创造，去拼搏，去努力，和企业一起成长！3、团结协力共铸辉煌，展望未来蓝图宏伟。4、转变观念，保持奋发图强、一往无前的进取创新精神，努力把公司的发展战略推向一个更新的阶段，为开创新局面而奋斗不息。5、团结一心，齐心协力，勤奋工作，把各方面的工作做的更好，努力开创工作的新局面，为我公司的发展作出新贡献。6、积极行动，团结一心，爱岗敬业，奋力开拓，以更加饱满的热情，以更加昂扬的斗志，为实现公司年度目标任务而努力奋斗！7、让自己的工作提升到一个新的层次，职位上有所提升，能让自己当上主管的领导，让自己带领员工做出更加努力奋斗的一种工作，对于未来工作充满了期待，个美好的一种憧憬，现在一定要积极努力的去奋斗，只有这样靠自己不断的学习就一定能够获得成功。8、展望未来，我会以百倍的热情去工作，去学习，去努力，去奋斗。9、新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战。我们办公司全体成员决心再接再厉，使工作更上一层楼。10、立足今日，我们擦亮眼睛，走过昨日逝去的岁月，点燃新的希望，放飞新的梦想，在日子的隧道中穿梭。今天，又一个起点，又一轮朝阳，请打开你的心灵之窗，拥抱阳光！拥抱未来吧！

公司经营情况说明 　　公司经营情况说明，公司是社会经济的基本单位，它的发展将影响整个社会经济生活发展水平，因此企业管理除了需要有一套完整的规章制度外，还要定期对公司的经营状况进行总结分析，下面是公司经营情况说明的具体要求。 　　公司经营情况说明1 　　公司成立于什么什么时候，主营什么业务，注册资金多少，目前的销售收入是多少，利润是多少，缴纳税金多少，主要的业务合作伙伴有哪些。 对企业经营情况进行分析： 　　（一）首先要为分析提供内部资料和外部资料。内部资料最主要的是企业财务会计报告，财务报告是反映企业财务状况和经营成果的书面文件，包括会计主表（资产负债表、利润表、现金流量表）、附表、会计报表附注等；外部资料是从企业外部获得的资料，包括行业数据、其他竞争对手的数据等。 　　（二）根据财务报告：按照分析的目的内容分为：财务效益分析、资产运营状况分析、偿债能力状况分析和发展能力分析；按照分析的对象不同分为：资产负债表分析、利润表分析、现金流量表分析。 　　 （1）按照分析的目的内容分析 　　1、财务效益状况。即企业资产的收益能力。资产收益能力是会计信息使用者关心的重要问题，通过对它的分析为投资者、债权人、企业经营管理者提供决策的依据。分析指标主要有：净资产收益率、资本保值增值率、主营业务利润率、盈余现金保障倍数、成本费用利润率等。 　　2、资产营运状况。是指企业资产的周转情况，反映企业占用经济资源的利用效率。分析主要指标有：总资产周转率、流动资产周转率、存货周转率、应收帐款周转率、不良资产比率等。 　　3、偿债能力状况。企业偿还短期债务和长期债务的能力强弱，是企业经济实力和财务状况的重要体现，也是衡量企业是否稳健经营、财务风险大小的重要尺度。分析主要指标有：资产负债率、已获利息倍数、现金流动负债比率、速动比率等。 　　4、发展能力状况。发展能力是关系到企业的持续生存问题，也关系到投资者未来收益和债权人长期债权的风险程度。分析企业发展能力状况的指标有：销售增长率、资本积累率、三年资本平均增长率、三年销售平均增长率、技术投入比率等。 　　 （2）按照分析的对象不同分析 　　1、资产负债表分析。主要从资产项目、负债结构、所有者权益结构方面进行分析。资产主要分析项目有：现金比重、应收帐款比重、存货比重、无形资产比重等。负债结构分析有：短期偿债能力分析、长期偿债能力分析等。所有者权益结构是分析：各项权益占所有者权益总额的比重，说明投资者投入资本的保值增值情况及所有者的权益构成。 　　2、利润表分析。主要从盈利能力、经营业绩等方面分析。主要分析指标：净资产收益率、总资产报酬率、主营业务利润率、成本费用利润率、销售增长率等。 　　3、现金流量表分析。主要从现金支付能力、资本支出与投资比率、现金流量收益比率等方面进行分析。分析指标主要有：现金比率、流动负债现金比率、债务现金比率、股利现金比率、资本购置率、销售现金率等。 　　公司经营情况说明2 　　 公司经营情况说明范文篇 　　路桥公司现有职工2115人，其中市场化用工417人。公司下设11个机关管理部室、10个分公司和4个辅助生产单位。公司注册资金为1.98亿元，年施工生产能力(综合产值)可达6.5亿元。 　　主要经营范围是道路桥梁及其配套设施建设，施工资质已经达到：公路工程总承包一级、市政公用工程总承包二级、公路路基、路面、土石方工程专业承包一级、城市及道路照明工程专业承包二级。 　　__年，在管理局、建设集团各级领导和部门的正确指导和大力支持下，公司广大干部职工紧紧围绕管理局“1678”总体工作部署，结合“成本效益年”活动，抓经营管理，抓市场开拓，积极谋求企业发展。通过公司上下共同努力，我们克服了生产任务量不足、资金周转紧张等诸多不利因素，在经营管理工作中取得了一定成绩。 　　 一、经营现状及年度经营成果预测 　　 (一)目前经营状况 　　 1、__年公司承担的经营业绩责任合同指标 　　(1)实现目标利润1872万元; 　　(2)上交资产收益1495万元; 　　(3)对外创收13865万元; 　　(4)上缴上级管理费160万元; 　　(5)计提折旧2248万元。 　　 2、经营指标完成情况 　　为保证上述指标的顺利完成，年初，我们在综合分析公司的生产经营能力及科学进行保本点测算的基础上，确定__年市场开发目标5亿元;工程施工收入目标3.5亿元，其中：油田内部2亿元，外部1.5亿元;其它营业收入1093万元，其中：管理局拨款725万元，其它业务收入368万元。 　　制定了公司《__年改革与管理工作总体方案》，进一步完善了市场开发、财务资产管理、项目管理及经营业绩考核等十项配套管理办法，并积极推进各项管理办法的落实，使公司各项工作向程序化、规范化管理迈进。 　　截至9月25日，各项指标完成情况如下： 　　(1)承揽到油田内、外部工程项目58项，其中：油田内部项目47项，油田外部项目11项。工作量5.3亿元，完成年计划的106%，其中，跨年部分约2.2亿元。 　　(2)完成建安工作量2.7亿元(不含设备费395万元)，完成年计划的77%，为去年同期的101%;其中油田内部14188万元，为年计划的71%;油田外部12812万元，为公司年计划的85%。 　　(3)实现经营收入28149万元，完成年计划的78%。其中其他业务收入754万元，完成年计划的205%。 　　(4)成本支出29203.4万元，主营业务税金及附加152万元，累计支出29355.4万元。其中： 　　——上级管理费为0; 　　——上交资产收益为0; 　　——计提折旧1809.3万元，完成合同指标的80%。 　　(5)累计盈余为-1206.4万元。 　　 (二)年度经营指标完成情况预测 　　从目前经营状况分析，由于油田内部活源缺口较大，尽管已经得到上级领导的关心和帮助，努力落实了1.4亿元，但是距年度计划目标仍差6000多万元，并且施工项目零散，施工组织费用增加，利润减少。 　　外部市场开发情况虽然不错，跟踪的数十个项目，相继中标7项，产值3.3亿元，但由于充实人力物力，加上市场跟踪、降价竞标、设备调运等各种不利因素的影响，获利空间也相对很校所以，油田内部活源不充足的问题，制约着公司年度经营业绩责任指标的完成。 　　对此，我们路桥公司领导班子有决心，也有信心带领路桥公司两千多名职工，在有限的时间内，通过深入扎实开展“成本效益年”活动，进一步落实各项管理办法，认真算好每一笔帐，节约用好每一分钱，多创产值，提高效益，努力完成公司承担的经营业绩责任指标： (1)预计全年完成工程产值3.2亿元，完成年计划的91%。其中油田内部1.5亿元，为年计划的75%，油田外部1.7亿元，为年计划的113%，完成经营业绩责任指标的123%。 　　(2)预计实现营业收入3.3亿元，完成年计划的91%。其中工程产值3.2亿元;其他业务收入1000万元。 　　(3)预计可完成公司经营业绩责任指标：上交上级管理费160万元;上交资产收益1495万元;计提折旧2248万元，并力争实现盈余。(年初，管理局财务资产部核定的利润指标为377万元) 　　需要说明的是，由于管理局年初核定的离退休拨款725万元一直未拨付，所以公司预测的全年经营总收入3.3亿元不包括该笔拨款收入，年终将直接冲减公司上交资产收益指标725万元，实际应上缴资产收益为770万元。 　　1-9月份公司成本支出中发生的"上级管理费和上交资产收益均为0，如果考虑这两项成本支出930万元(管理费160万元，资产收益770万元)，则1-9月份实际亏损额为2136.4万元。公司预计全年实现营业收入3.3亿元，目前已实现营业收入28149万元，即10-12月份将实现营业收入4851万元，如果要保证全面完成公司经营业绩责任合同指标(上交管理费160万元、资产收益770万元，实现净利润377万元)，则10-12月份成本支出要控制在2337.6万元以内。 　　 (三)经营管理中面临的问题 　　 1、工作量落实方面 　　年初，公司财务预算工作量3.5亿元,其中内部2亿元，外部1.5亿元。目前已落实89%，并且内、外部比例失衡，主要效益来源的内部工程只落实预算的75%;外部市场虽呈现良好的发展态势，但工程收益率相对较低，影响公司的创效能力。 　　 2、关联交易方面 　　一是市场占有率低。尽管我们得到了上级领导的支持和管理局基建系统领导的大力协调，加之关联交易条款的约定，但是目前的市场占有率也只达到60%左右。即便是管理局投资的道路工程，如八百垧综合治理工程，也未能很好执行专业分工，水泥混凝土路面5万平方米，只落实给我们1.5万平方米，特别是把大部分任务落实给了那些能力不够的个体挂靠队伍，工程后期无法完工，还要来找我们的队伍去帮忙，对此，我们有些无法理解; 　　二是投标中人为降低费率标准，让利基数不合理，合同条款不规范，工程结算中更改结算标准、定额标准，并且手续繁琐，时间滞后。 　　三是超投资或概算部分的调增工作程序不畅，往往活干了，但结算不回来。四是在效能监察中，对于道路工程个别区段厚度小于设计厚度但在国家质量标准规定允许偏差之内的，仍按测量最小值与设计值之差扣减工作量，有悖于国家工程质量管理规范和《质量管理法》的要求。 　　 3、生产组织方面 　　油田内部施工项目计划下达晚，图纸到位不及时，加之征地、动迁等因素的制约，导致项目施工无法正常运行，整体开工时间比去年推迟了一个半月至两个月，错过了道路施工的黄金季节，进入雨季施工时，难度大、投入多，增大了工程成本;路面摊铺机等大型专业设备和高级技术人员短缺，在参与高等级路桥工程投标和施工中，也影响施工生产组织运行。 　　 4、资金周转方面 　　截至目前，应收账款余额25833万元。其中三年以上应收帐款及其他应收款4813万元，三年以上存货268万元，不良资产729万元，总计5810万元;工程款挂帐17083万元，营运资金缺口8000万元，严重影响公司资金周转能力。同时，部分外部项目投资不到位;内部工程按照合同约定，甲方应在项目竣工时拨付总额不超过合同价款70%的工程进度款，但很少项目能够达到70%的比例。垫资施工和贷款施工，全年增加利息支出约1000多万元。 　　 5、固定成本支出过高 　　一是集体职工有偿解除劳动合同1640万元，本年应分摊820万元，上半年已进成本410万元;二是新增市场化用工417人，增加成本费用493万元;三是采暖费取费不足，全年予计支出采暖费2300万元，但预算取费仅900万元，差额1400万元;以及稳定工作增加成本604万元(包括市场化用工费用493万元;落实十一条增加费用56万;劝阻各类上访活动增加费用55万元。) 　　致使今年固定费用较上年大幅度提高，加之今年预计施工总收入3.2亿元较保本点3.5亿元有3000万元的缺口，给全面完成合同指标增加了难度。 　　公司经营情况说明3 　　 公司经营情况说明范文篇 　　公司__年八月依据按市政府唐政发<20__>46号《关于进一步放开放活小型企业的若干政策规定<试行>的通知》(简称46号文件)的精神改制股份合作制体制。由于当时运作时的不规范和对政策理解的偏颇，至今对公司资产购买存在许多误解。误认为公司仍欠上交180万元。特对此进行说明： 　　政策解读错误的起因：改制时在九九年六月机械电子局杨英葆与公司当时的法定代表人李殿平签订了出售净资产收入与无偿使用的协议，当时确定净资产总额为2283667.45元，视同一次交清优惠20%，资产优惠45.67万元后总额为1826933.90元。也就是后来错误的理解应上交的180万元。公司实际上房产都是负资产后才通过房产登记程序免费取得的。那么怎么还有那么多的国有资产呢怎么谈的上交180万元呢。工促局事后又让我们交了162万元。 　　该协议对政策的解读是非常错误的。没有分清有形资产和无形资产。在改制中公司有形资产唐国资认(20__)37号确认为负值812810.86元，在财政局资产划转通知单中也反映了资产情况。 　　根据谁所有谁负责的精神，政策规定资产为负值时可将土地资产纳入总资产，当时为处理历史遗留问题及按规定政策性核减项目(如报废和呆坏帐等)计3989910.69元，冲减后资产为2283667.45元，这里的资产总额均为无形资产，即土地资产。 　　对有形资产由财政管理，机械电子局撤销时，财政局的企业处齐处曾与我公司进行联系讨论此事，弄清资产性质后，财政局从不再提及此事。 　　无形资产由土地部门管理，我们在购买土地时提及到优惠20%的政策。土地部门的答复是，土地资产只能按国家土地政策进行管理和转让，政策中的优惠只能针对地上附着物等有形资产。 　　这种错误解读，在政策执行上也不具可操作性。我们是20__年购买的土地，当时再次进行了评估(因政策规定评估有效期是半年)，最后我们用国家规定的改制企业40%出让金595111元购买了公司所有土地的使用权(政策规定免4%的契税)。如按当时评估土地地价当时购买则要92万元。如果按错误的解读，资产为2283667.45元，自己花92万元后购买土地后，还要再上交180万元，总额要达到272万元，远远高于228万元。我们不但得不到优惠20%给予45.67万元政策的照顾，还要多上交，逻辑上显然是错误的，违反改制政策初衷，且执行中不具可操作性。 　　综上所述，公司在改制后，欠上交180万元的事实是根本不存在的。症结是99年6月份市机械电子局局长与当时的公司法人对政策错误解读，并在错误解读的基础上签订了错误的协议铸成了现在的误解。

保护环境人人有责　　环境是我们人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、维护生态、保护环境是每一个公民义不容辞的责任。然而，环境保护是一项系统工程，需要大家的参与和配合，需要你我他的共同努力。因此，我提出倡议：　　一、大力宣传普及环境保护知识，提高广大公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在社区及公共场所宣传环保，参与社区的环保实践和监督。　　二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。　　三、积极、认真搞好居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。　　四、全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续发展。　　五、认真贯彻国家方针政策，法律法规，为改善人类居住环境做出实质性的贡献；积极从事和广泛参与改善人类居住环境工作。　　地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：保护环境、拯救地球，是我们人类共同的责任。　　新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光！

1、信息检索的基本步骤分别为课题分析、选择检索系统、抽取检索词、构造检索式、文献检索及检索式的调整和检索结果的处理。信息检索是用户进行信息查询和获取的主要方式，是查找信息的方法和手段。2、狭义的信息检索仅指信息查询。即用户根据需要，采用一定的方法，借助检索工具，从信息集合中找出所需要信息的查找过程。3、广义的信息检索是信息按一定的方式进行加工、整理、组织并存储起来，再根据信息用户特定的需要将相关信息准确的查找出来的过程。又称信息的存储与检索。一般情况下，信息检索指的就是广义的信息检索。

不记得有这个条例了