如何实现玉米的高产高效节水灌溉？

目前，要解决农业发展，除了科学合理开发水源外，在灌溉过程中减少水损失，提高水的利用效率，大力发展节水灌溉，是事关农业持续发展的战略性问题。节水灌溉发展的重点是以渠道防渗配套为主的输水、配水过程节水，同时进行微灌、喷灌小区示范。本示范项目根据取水方式和灌区规模的不同采取不同的节水灌溉技术。大型提、引水工程和大田灌溉，应用渠道防渗、渠系附属建筑物配套技术，具有输水量大，便于施工、管理和维护，建设成本低等优点。示范工程采用衬砌、抹光渠道，在岩溶发育土层渗透性强的岩溶区，采用渠道防渗技术：采用混凝土护面、浆砌石衬砌、塑料薄膜等多种方法进行防渗处理，与土渠相比，渠道防渗可减少渗漏损失60%～90%，并加快了输水速度，水利用率可提高30%～40%。在小型提水灌区，或采用固定喷、滴灌等灌溉方式时，应用管道输水技术：用塑料或混凝土等管道输水代替土渠输水，可大大减少输水过程中的渗漏和蒸发损失，输配水的利用率可达到95%。另外还能有效提高输水速度，减少渠道占地。低压管道输水技术在我国北方井灌区已经普及，但在岩溶区尚处于试点阶段。本项目示范主要应用于果园灌溉和岩溶山地灌溉。在蔬菜示范基地、甘蔗灌区和苗圃采用了喷灌技术。应用结果表明，喷灌技术应用具有节水、省劳、节地、增产、适应性强等特点，是一种机械化高效节水灌溉技术。喷灌几乎适用于除水稻外的所有大田作物，对地形、土壤等条件适应性强。与地面灌溉相比，大田作物喷灌一般可节水30%～50%，增产10%～30%，示范实施中，蔬菜灌溉可采用移动喷灌和固定微喷技术；水果种植区优先选择小管出流或微灌技术；苗圃采用固定微喷技术；大面积甘蔗区采用大型的移动喷灌技术。在目前条件下，地面灌溉仍将是农田主要灌溉方式。采用改进地面灌溉技术，在土地平整的基础上，对于需水量较大的作物品种或新建大规模的蔬菜基地，推广沟、畦灌水技术，采用合理的灌溉方式并加强管理，其田间水利用率可以达到70%以上。

灌溉用水从水源到田间，到被作物吸收、形成产量，主要包括水资源调配、输配水、田间灌水和作物吸收四个环节。在各个环节采取相应的节水措施，组成一个完整的节水灌溉技术体系，包括水资源优化调配技术、节水灌溉工程技术、农艺及生物节水技术和节水管理技术。其中节水灌溉工程技术是该技术体系的核心，已相对成熟并得到普及，其它技术相对薄弱，急需加强研究开发和推广应用。1、渠道防渗技术渠道防渗技术是为减少渠道的透水性或建立不易透水的防护层而采取的各项技术措施。我国农田灌溉主要输水手段是渠道，而传统土渠输水渗漏损失约为引水总量的50％～60％。常用混凝土、水泥土、浆砌石、沥青混凝土等刚性材料及PE、PVC及其改性薄膜材料建渠道防渗层，防渗渠道断面多采用u形断面。采用渠道防渗技术后，一般可使渠系水利用系数提高到0.6—0.8，减少渗漏损失70％～90％。渠道防渗还具有输水快、减少渠道维修管理费用、调控地下水位、防止次生盐碱化等优点，是我国农业节水应采取的主要措施。2、管道输水技术低压管道输水灌溉技术是利用塑料或混凝土等低压输水管道将水直接送到田间以减少水在输送过程中的渗漏和蒸发损失的技术措施。低压管道输水灌溉系统有移动式、固定式和半固定式三种，常用材料有PVC管、水泥沙管、现浇混凝土管等。管道输水可减少渗漏和蒸发损失，水的有效率可达90％一97％，同时还可以节省农业用地，一般可减少占地5％左右_4 J，而且输水速度快，大大提高了输水能力。20世纪80年代中期以后，Et本新建灌溉渠系的大部分都采用管道，美国约有1／2的大型灌区实现了管道化输水J.在我国北方井灌区管道输水技术推广应用迅速，目前已基本普及。3、喷灌技术喷灌是一种机械化高效节水灌溉技术，它利用专门设备把水加压或利用水的自然落差将有压水送到灌溉地段，通过喷头喷射到空中散成细小的水滴，均匀地散布在田间进行灌溉。喷灌系统的形式很多，在我国用得较多的有管道式、平移式、中心支轴式、卷盘式和轻小型机组式。喷灌系统靠管道输水，基本不存在输水损失，而且能较好地控制灌溉强度和灌水量，灌水均匀，不产生渗漏，具有明显的节水效果，一般用水量比地面灌溉节约30％一50％。喷灌适应性较强，可用于各种类型的土壤、地形和作物，被广泛应用于灌溉大田作物、经济作物、蔬菜和园林草地等。但喷灌受风影响大，蒸发损失大，并可能出现土壤底层湿润不足的情况。4、微灌技术微灌是利用微灌系统将作物生长所需的水分和各种养分输送分配到田间，通过灌水器以微小的流量湿润作物根附近土壤的一种局部灌水技术。微灌可分为滴灌、微喷灌和渗灌。滴灌是将灌溉用水直接送到农作物根部进行局部灌溉，几乎没有蒸发损失和深层渗漏，水资源的利用率可达95％，但滴头易结垢和堵塞，对水源要求较为严格。微喷灌同时具有喷灌与滴灌优点，比一般喷灌更节水、更均匀，由于洒水的雾滴细小，因而对农作物的打击强度小，不会伤害幼苗，同时可结合施肥。渗灌是继喷灌、滴灌之后的一种新型的有效地下灌溉技术，是在满足植物生理生长需求的条件下，将以往对土地的灌溉转变为对植物根系直接进行灌溉。微灌全部由管道输水，基本没有沿程渗漏和蒸发损失，灌水时一般实行局部灌溉，不易产生地表径流和深层渗漏，可比地面溉灌省水50％～70％，比喷灌省水15％～20％。但因投资较高，主要在缺水地区的果树、花卉等经济效益较高的作物上采用，在大田作物上采用较少。以色列、美国等发达国家在大田棉花上也采用。5、农艺技术主要包括耕作覆盖保墒技术、改进地面灌水技术、节水农作制度、优秀抗旱品种、水肥耦合高效利用技术、土壤保护剂及作物蒸腾控制技术等。耕作保墒技术可以疏松土壤、切断毛细管、减少土壤水分蒸发，使土壤水的利用效率得到显著提高。覆盖保墒技术是在耕地表面覆盖塑料薄膜、秸秆或其他材料，以抑制土壤水分蒸发，减少地表径流，蓄水保墒。改进地面灌水技术包括改进沟畦规格（如长畦改短畦、宽畦改窄畦、短沟灌和细流沟灌等）和采用先进的地面灌水技术（如波涌灌、隔沟灌、膜上灌、细索灌、水平畦灌等），目前在我国最具推广价值的改进地面灌水技术有波涌灌和膜上灌两项。节水作物品种筛选技术根据当地的降水分布、干旱发生规律和作物水分特性，因地制宜压缩需水量大的作物，扩大雨热同步和秋熟作物，选择耗水少而水分利用效率高的作物，通过调整作物布局，建立适应型高效种植制度。化学制剂保水节水技术是合理施用保水剂、复合包衣剂、黄腐酸及多功能抑蒸抗旱剂等，在作物生长发育中抑制过度蒸腾，防止奢侈耗水，减轻干旱危害，以及促进根系提高对土壤深层储水的利用，起到显著增强作物抗旱能力和提高水分生产效率的作用更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　节水管理是推广节水灌溉的重要工作，如果一个节水灌溉工程建成后无人管理或管理不好，设备丢失破坏，渠道、管道到处漏水；或是渠道防渗节了水，但是田间灌水粗放，使灌溉水遍地流，沟满壕平，节水的效果事倍功半。　　（1）建立健全节水管理组织，完善节水管理规章制度，落实节水责任制。不但县、乡、村各级干部要有明确的节水责任和任务指标，农民灌水员，每一个用水农户也要承担相应的责任。节水责任和任务要有可操作性，有量化指标，能监督、检查、验收。要完善节水技术推广服务体系，包括器材设备统管，零配件供应、修理，技术咨询、指导等；通过广播、电视、报纸、杂志、墙报、宣传画等多种形式，加强节水宣传，普及节水科学知识，开展经常性的技术培训，提高全社会的节水意识，提高基层干部和农民的节水自觉性。　　（2）按照技术管理规程规范的要求，维护好节水工程设施，延长工程使用寿命。　　（3）实行水资源优化调配，计划用水，科学用水，用节水型灌溉制度指导灌水。要根据土壤墒情和水源供水条件，在提高单方水的作物产量和纯收入的原则下，适当减少灌水次数，降低灌水定额。为了指导科学灌溉，要准确地了解土壤墒情，建立墒情测报网。为了合理配水，做到水的优化调配，要在渠系建立水位、流量量测装置，准确地进行计量。　　（4）按供水成本计收水费。供水成本应包括油、电、人员开支、维修、折旧等费用，使节水工程能良性运行，长久发挥效益。要运用经济手段促进节约用水，例如，改按亩收费为按方收费；实行浮动水价，雨季水多的时候，水价优惠，水少的时候，水价适当上浮；实行定额供水、限额供水，超定额用水加价收费，超限量用水，给予数倍水价的罚款等经济处罚。

节水灌溉工程是实现节水灌溉的基础，我国从20世纪五六十年代起就开始了节水灌溉工程技术的试验、研究和推广，经过40 多年的实践和探索，在节水灌溉规划、设计、施工等方面日趋完善，出台了如《节水灌溉技术规范》、《喷灌工程设计规范》、《微灌工程设计规范》等，为正确实施节水灌溉奠定了基础；与此同时，节水灌溉设备的开发和生产己形成一定的规模，在数量上基本能满足我国发展节水灌溉的需求。节水灌溉工程技术主要有以下几种：1.渠道防渗工程技术渠道是大多数灌区的主要输水手段。渠道输水灌溉关键是做好渠道防渗。渠道防渗灌溉技术采用混凝土护面、浆砌石衬砌、塑料薄膜等多种方法进行防渗处理，减少从水源到田间输水损失，提高渠道输水效率。土渠输水的渗漏损失一般为20%～40%，使水的利用率大大降低，与土渠相比，渠道防渗可降低渗漏损失60%～90%（海生，2003），渠道防渗技术的关键是确定适宜的防渗材料和合理的断面结构形式。渠道防渗技术可减少输水渠道渠床的透水或者建立不易透水的防护层面来减少渗漏，使渠道输水损失降低到5%～10%。这种技术是应用最早最广泛的节水技术之一，是目前大中型灌区较理想的输水灌溉技术，其断面形式有矩形、梯形和U形。使用的材料由浆砌石、预制板发展到混凝土现浇。这种灌溉技术的渠系水利用系数可达到70%～80%，利用地形的高差，把水从高处流向低处。但是渠道防渗只减少了在输水过程的水量损失，要进一步提高水的利用率，还需要做田面节水工程。2.低压管道输水灌溉工程技术低压管道输水灌溉简称为管灌，是利用机泵抽取河水，通过泵提供的较低压力经过塑料或混凝土等管道代替土渠输水把水直接输送到田间沟、畦灌溉农田，再接末级输水软管来灌溉作物，以减少水在输送过程中的渗漏和蒸发损失。不接软管的管灌称为不完全管道系统，接软管的称为完全管道系统。后者节水效果比前者更好，但是灌水比较麻烦。低压管道输水技术对水的利用率可达95%，另外，还能有效提高输水速度。低压管道输水技术在我国北方井灌区已经普及，但大型自流灌区尚处于试点阶段。3.喷灌工程技术喷灌技术即喷水灌溉技术，这种灌溉技术是利用水泵或水源的天然落差加压，通过管道、喷头将有压力的水喷射到空中，均匀的散布到田间，对作物进行灌溉。喷灌技术是大面积机械化解决大田作物节水灌溉的主要形式。在喷灌机械中，平移（包括中心支轴）式全自动喷灌机、软管卷盘式自动喷灌机及人工移管式喷灌机是世界上应用的三种主要机型。喷灌是一种机械化高效节水灌溉技术，几乎适用于除水稻外的所有大田作物以及蔬菜、果树等，对地形、土壤等条件适应性强，兴建在起伏不平、土壤透水性较强的地块经济效益最好。与地面灌溉相比，喷灌除灌溉主功能外，还可以喷洒农药和肥料，创造与改善田间小气候，调节空气、土壤及作物的温度、湿度，可用于农作物防霜冻和干热风。大田作物喷灌一般可节水30%～50%，增产10%～30%（海生，2003）。喷灌也分为固定式、半固定式和移动式，移动式投资最少，但是浇地管理麻烦。在一个区域内种植多种农作物使用喷灌灌水并不合适，而且喷灌受风力和空气湿度影响较大，对设计要求还比较高，其设备投资大，耗能高，同时大型设备构造较为复杂，操作及维修技术要求高，操作运行管理人员须经专门培训。4.微灌工程技术微灌是一种新型的用水灌溉技术，包括滴灌、微喷灌、涌泉灌和地下渗灌，是现代化、精细高效的节水灌溉技术，具有省水、节能、适应性强等特点，灌水同时可兼施肥，灌溉效率能够达到90%以上（朱丽，2002）。微灌已由果树、蔬菜等少数经济作物向行播大田作物发展。微灌技术是根据植物的需水要求，通过管道系统与安装在末级管道上的灌水器，将植物生长中所需的水分和养分以较小的流量均匀、准确地直接送到植物根部附近的土壤表面或土层中。相对于地面灌和喷灌而言，微灌属局部灌溉、精细灌溉，水的有效利用程度最高，约比地面灌节水50%～60%、增产20%～30%（潘云明、张永峰，2005），比喷灌省水15%～20%。但微灌的工程投资也高，在国外被称之为昂贵的灌水技术（杨少俊，1998），另外此技术也容易造成管道堵塞。为了支撑高投入，微灌一般只用于水果、蔬菜、花卉等产值高、收益高的经济作物。严格地说，微灌不太适合大田粮食作物。5.覆膜灌工程技术覆膜灌包括膜上灌和膜下灌。膜上灌是在地膜栽培的基础上，把以往的地膜旁侧灌水改为膜上灌水，水沿放苗孔和地膜旁侧入渗对作物进行灌溉。通过调整膜畦首尾的渗水孔数及孔的大小，来调整畦首尾的灌水量，可获得较常规地面灌水方法相对较高的灌水均匀度。膜下灌是在地膜下用滴灌供水灌溉，比膜上灌更省水。覆膜灌操作简便，便于控制灌水量，可大幅度减少土壤的深层渗漏和蒸发损失，因此能显著提高水的利用率。覆膜灌适用于实行地膜种植的中耕作物，与常规沟灌玉米、棉花相比，可省水60%～80%，并有明显增产效果。6.地面灌溉工程实用技术小畦灌。畦灌是耕地经平整后，利用畦埂将田块划分成小块进行灌溉。小畦灌灌水方法为“长畦改短畦，宽畦改窄畦，大畦改小畦”的“三改”畦灌灌水技术。小畦灌灌水技术的要点是确定合理的畦长、畦宽和畦单宽流量。畦田宽度，自流灌区为23m，机井提灌区以1～2m为宜。地面坡度1/400～1/1000 时（侯菊平，2002），单宽流量为2～4.51m3/s；畦长，自流灌区以30～50m为宜，最长不超过80m，机井和高扬程提水灌区以30m左右为宜。畦埂高度为0.2～0.3m，底宽0.4m左右，地头埂和路边埂可适当加宽加厚。小块灌。在北方应用块灌灌水方法的大多数灌区，普遍在块田上采用大块地大水漫灌和大块地大水串灌，以块田代替田间输水渠和输水沟，浪费灌溉水量相当大，不仅灌水质量很差，还影响作物的产量，导致土壤沼泽化和盐碱化。近年来，随着缺水问题突出，广泛采用了“大块改小块、宽块改窄块和长块改短块”的“三改”灌水技术，称为小块灌，有显著的节水和增产效果。小块灌技术的块田宽度一般不宜大于5m，块田长度应在5m左右，块田面积最好小于334m2，最大也不要超过667m2，对于无坡块灌时，块田面积、长度和宽度均可比有坡块灌的大一些。一般块田面积仍不宜超过667m2，块田长度不宜大于60m（侯菊平，2002），宽度应小于10m。长吐分段灌溉。将一条长畦分成若干个没有横向畦埂的短畦，采用地面纵向输入沟或塑料薄壁软管，将灌溉水输入畦田，然后自下而上或自上而下依次逐段向短畦内灌水，直至全部短畦灌完为止的灌水方法，称为长畦分段灌或长畦短灌。长畦分段灌溉若用输水沟输水和灌水，同一条输水沟第一次灌水时，应由长畦尾端短畦开始自上而下向各个短畦内灌水；第二次灌水时，应由长畦首端开始自上而下向各分段短畦内灌水，输水沟内一般仍可种植作物。7.波涌灌溉工程技术波涌灌溉是对地面沟、畦灌水方法的重大发展，是把灌溉水断续的按一定周期向灌水沟（畦）供水，逐段湿润土壤，直到水流推进到灌水沟（畦）为止的一种节水型地面灌溉新技术。波涌灌溉供水不是连续的，其灌溉水流也不是一次灌水就推进到灌水沟（畦）末端，而是灌溉水在第一次供水输入灌水沟（畦）达一定距离后，暂停供水，过一定时间后再继续供水，如此分几次间歇反复地向灌水沟（畦）供水的地面灌水技术。

一、井渠结合节水灌溉1、特点采用渠井结合灌溉，既能重复利用渠道输水和田间灌溉渗漏的地表水，又能确保农作物适时适量灌溉用水，还可通过井灌抽水降低地下水位，增加土壤储水库容，防止内涝和次生盐碱化的发生和发展。哈尔滨市各区、县内小型河道较多，渠井结合灌溉也是一种较好的灌溉模式，它主要有两种形式，一种是在灌区上游引用河水灌溉，下游用井水灌溉，采用渠灌和井灌两套灌溉工程系统；另一种是灌区内同一地块既用河水灌又用井水灌，共用一套灌溉工程系统。在这类灌区发展节水灌溉时，既可以采用渠道防渗和先进的灌水技术减少渠道输水损失和田间灌水损失的工程技术措施，也可以渠道不防渗，田间灌水仍用传统方法，而采用相应的工程技术和管理措施提高灌溉水的重复利用量。2、发展方向运用井渠结合灌溉，是抗旱、防涝、治碱、节水、减淤等综合开发利用河水和当地水资源的有效措施。要对井渠结合灌区水资源进行优化配置，必须在维持水环境良性循环的前提下，定时定量地安排使用好各种水源，并对他们的相互转化关系进行人为的调控。井渠结合灌区的多水源优化调度与联合运用，不但与水资源条件有关，而且与井和渠的布局、作物种植结构、灌溉方法等密切相关，直接影响灌区的灌溉规模和灌溉效益，需要进行多方案比较来确定。二、减轻劳动强度提高生产效率的节水灌溉1、特点这种模式一般在有经济条件的地方使用，包括在大田作物灌溉上采用固定式喷灌或机械移管式喷灌，而机械移管式喷灌当前首选的是卷管式喷灌机；经济作物采用固定式微灌，并运用自动化控制技术。对于固定式喷灌，可适当选用较远射程的喷头，加大支管和喷头的间距，减少管道用量，从而降低工程投资。也可选用诸如筋塑管等新型的地理压力管材，降低管材投资，为不影响机耕，地理压力管与竖管连接的接头应设计在地表面以下。对于卷管式喷灌机，目前最大的问题一是喷灌所需要的工作压力高、能耗大，造成运行成本高；二是田间需要留出约2m宽的喷头车行道，占地多且农民不易接受。2、发展方向针对这些情况，应研制一种小型卷管式喷灌机，所需喷头车行道很小，容易在种植作物的宽行中行走，喷灌所需工作压力也应大幅度降低。这样的卷管式喷灌机，可在与一般人工移管式喷灌系统相同的田间条件下工作，所需的劳动强度也将会大量减少。

1、微喷带灌溉系统我们种植小麦玉米都是用微喷灌溉包括供水设备和与供水设备配套安装的主供水管，以及借助于阀门并列安装在主供水管上的微喷带。其优点在于：依据不同型号和规格的微喷带，结合供水情况进行水力学性能分析以后配套设置供水设备和连接件，进而构成成套大田微喷带灌溉系统，有效提高微喷带灌溉系统的可靠性。微喷带灌溉系统主要应用于大面积的粮食生产上，粮食企业、种粮大户都可以使用，或者在连片露地蔬菜上实施。适用的蔬菜种类：萝卜、大白菜、生菜、芹菜等。2、防堵滴灌带滴灌出水比较慢，如果在8、9月份定植，提前要先开开滴灌浇水，否则定植水太少不容易缓苗包括滴灌带，滴灌带内部设置连续螺旋流道，流道上均匀布置出水口。采用螺旋流道，改变了现有的滴灌流道方式，更具有出水均匀和抗堵塞的能力；出水口宽大，便于出水，能够过滤出水中杂质泥沙；采用交联塑料材料更具有抗老化和成本低的特点。膜下滴灌投资相对较大，技术含量较高，主要用于以设施菜生产为主的项目区和部分经济效益较好的露地蔬菜项目区。适宜的蔬菜种类：棚室黄瓜、番茄、茄子、甜椒、草莓、西瓜等。3、膜下微喷带微喷的出水量比较大，做高畦时要做成两边高，中间低的这种形式是将膜下种植技术和微喷技术相结合，这种微喷带不同于大田上的微喷带，有专门适于大棚使用的规格。膜下微喷投资比滴灌小，比沟灌大，水量也比滴灌大，但是比沟灌省水很多，适用于设施蔬菜项目区和部分经济效益较好的露地菜项目区。适宜的蔬菜种类：黄瓜、番茄、茄子、甜椒、生菜、萝卜、草莓、西瓜等。

精准把握灌溉时机，减少无效灌溉量，，提升水资源利用率，节约农业用水

节水灌溉管理技术是指根据农作物的需水，耗水规律，来控制、调配水源，以最大限度的满足作物对水分的需求，实现区域效益最佳的农田水分调控管理。它包括土壤墒情监测与预报技术，节水高效灌溉制度的制订，以区域效益最大为目的的灌溉预报技术，输配水与灌水水量的量测和流量调节控制技术等几个方面。

1.节约了土地 以往传统的灌溉方法是水通过干渠、支渠、斗渠，毛渠五级渠道输送到田间的，而在田间还要挖大量的埂、畦、沟渠，这样真正有效的种植面积只有70～80%，而采用喷、微灌取消了田埂、沟渠，可增加种植面积15－20%，这就节约了土地。2．经济效益好 农民增产、增收：一方面，采用节水灌溉节约的水能扩大可灌溉的农田面积，以此来增加产量，另一方面采用节水灌溉有利于运用科学的方法进行灌溉，因为采用节水灌溉是可以根据作物生长的到需求按时按量进行灌溉，有利于作物的生长，因此总的说来采用节水灌溉技术能显著增加农业产量。当然由于节水灌溉的方法很多，各有不同的优缺点，因此必须因地制宜作出正确的选择，并采取科学的管理办法，才能达到增产的目的。采用节水灌溉普遍能取得节水、节能、节地；省工、省肥、省钱；增产、增收的效果，因此群众总结节水灌溉有三节、三省、二增的显著优点。如：河南省平舆县在7.8万亩项目区内打1575眼井，配套喷灌机1000套，与非项目区相比每亩净增收159元,一季作物增收的效益就可回收投资90%，吉林，黑龙江西部地区每投资1元钱，可以增产2公斤粮。你们看这效益有多显著。3．减轻了农田水利建设的工作量 促进了农业现代化的发展。采用传统的地面沟灌、畦灌、自流漫灌，要大搞平整土地，这就加大了农田水利基本建设的工作量，采用喷灌后，土地基本不需平整，种地实现了三无，即无渠、无沟、无埂，大大减轻了水利建设的工作量，有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向的发展。4．有利于保护环境 渠道防渗，田间实行节水灌溉，就能有效地防止由大水漫灌造成的土壤次生盐碱化，缓解了由地下水超采和大量引用河水带来的环境问题。总之，节水农业是根据农作物生长发育的需水规律以及当地自然条件下的供水能力，为有效利用天空降雨和灌溉水来达到农作物最好的增产效果和经济效益而采取的各种措施，节水不是最终的目的，准确的说法是高效用水。而节水灌溉是节水农业的中心，是水利现代化的重要组成部分，也是农业现代化的重要组成部分，是农村可持续发展的有机组成部分。

喷灌工作应注意以下几个方面：1。适量的喷水有利于作物的生长。太少或太多都不利于作物生长。同时，过量喷水也会造成水资源的浪费。一般来说，平均喷灌强度必须小于土壤的渗透强度，以便喷洒在土壤表面的水能够及时渗透到土壤中，而不会在表面形成积水和径流。请参阅右表，了解可喷洒在各种土壤上的水量。 2.洒水均匀性洒水均匀性是指洒水喷头区域喷水分布的均匀性。喷灌均匀性直接影响喷灌的质量，这与喷灌的结构和组合有关。为保证喷灌的质量，在选择喷头时，应根据喷头的结构和性能参数，结合喷灌作物的种类。在正常情况下，低压喷嘴喷水量小，距离近，喷洒强度低，水滴小，雾化程度高。它们适合洒上浅根作物，如蔬菜，苗圃，花卉和青苗。中压喷嘴具有中等水喷雾和中等范围，中等水滴尺寸和良好的雾化。它们还可以根据不同尺寸喷嘴的需要进行调整，以调整喷灌强度，以适应各种土壤和各种作物，如玉米，棉花，小麦和果树林等。

农田水利工程节水灌溉技术论文范文 　　在学习、工作生活中，大家都不可避免地会接触到论文吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？以下是我收集整理的农田水利工程节水灌溉技术论文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　传统方式进行农田输水灌溉时渠床两侧的杂草、水面等会蒸发出大量的水资源，针对这一情况，可以选用管道输水方式有效控制蒸发量。在以后的工作中，一定要在科学技术的引导下，坚持理论结合实际的方式进行研究，进一步完善节水灌溉技术，提高农田的产量。 　　摘要： 农田水利工程节水灌溉技术得到很大发展，主要的灌溉方式有喷灌技术、微灌技术、步行式灌溉技术、雨水集蓄利用的技术等，和传统的灌溉方式相比节水效能得到极大提高，有利于农田水利工程灌溉的可持续发展，有效保护水资源和当地环境。下面就对这些方面进行分析，希望给有关人士一些借鉴。 　　关键词：农田;水利工程;节水灌溉技术 　　1前言 　　由于人类的过度利用和开发，水资源已经相当匮乏，为了保护自然环境，确保人和自然和谐相处，倡导我国的可持续发展战略，在农田水利工程灌溉中必须应用节水技术，提高灌溉效率，保证农田的增产增收。 　　2农田水利工程节水灌溉注意的事项分析 　　2.1分析在无坝取水中的注意问题 　　根据现实情况建设为有建闸和不建闸两种，如果建设不建闸的引水口，那么在发生洪水的情况下，就不能有效的控制水的流量，进而导致渠道和其他设施被洪水冲走，淹没大量的农田，针对这一危险的情况，一定要考虑好建设建闸飞控制方案。引水角通常是指在进水闸的中心线和河道水流方向之间产生的.夹角，一般都会设计成锐角，基本是在30~45°范围，这样可以保证水流的平稳性，而且这样的引水效果也是最好的，同时还减少了水流对引水口下唇的冲蚀。如果水位非常低，没有条件进行自流灌溉引水操作，在这种情况下可以在河道上修建堑水建筑物，或者是低坝、节制闸等，以此来提高水位，对水资源进行存储，合理的调整水位高低，可以使用引水自流灌溉的方式进行灌溉。 　　2.2有效控制输水过程中造成的水量浪费 　　在长时间的农田水利灌溉发展中，主要使用挖土成渠的灌溉方式，直接将水输送到农田中，如果管理不到位，或者使用的管道设备存在质量问题，输送的水量会有一定的蒸发和渗漏，流失大量的灌溉用水，结合多年工作经验以及对相关数据的整理分析，一般每年植物生长时所需水量为4,000亿m3[1]，但是在所有输送水量中利用在农田灌溉中的只有50%~60%，针对这一情况，一定要对输水环节的质量进行严格的控制，采取有效方案进行节水，例如对水泵、管道进行检查，不能出现漏水、渗流问题，有效控制农业生产的成本，提高整体灌溉的效率。 　　2.3对水渠进行防渗处理 　　在农田灌溉过程中，可以利用挖掘的水渠进行水资源的输送，为了保证对水资源的充分利用，一定要合理选择渠道的防渗材料，现浇混凝土护面、浆砌块石、混凝土预制面、干砌块石是常用的防渗材料，通过统计得知可以解决80%~90%的渗漏损失，如果使用浆砌石，防渗损失的水量可以减少到60%~70%[2]。另一方面，在水渠表面铺上一层塑料薄膜，输送水量的损失可以减少到90%，但是这一处理成本非常高，因此在使用中不能广泛推广，只能有针对性的进行使用。在施工中如果设计的渠道比较小，还要求使用混凝土护面，技术人员可以选择U型混凝土渠道，可以很好的改善输水流量。 　　2.4输水中可以选用管道 　　传统方式进行农田输水灌溉时渠床两侧的杂草、水面等会蒸发出大量的水资源，针对这一情况，可以选用管道输水方式有效控制蒸发量。如果在农田灌溉中应用喷灌、滴灌等技术，可以选用高压的输水管进行地面灌溉，有效减少5%~10%的水量浪费，这种灌溉方式对水的利用率在95%以上，由于造价成本较低，因此在实践中得到了大量的应用。 　　3农田水利工程节水灌溉方式的分析 　　3.1分析喷灌技术在农田水利工程中的应用情况 　　对于喷灌技术而言，主要利用了水泵、管道和自动喷头，在水泵的作用下产生压力，推动管道中的水箱喷头流动，在喷头处产生高压进而将水喷洒到田地中，这一喷洒过程非常均匀，提高灌溉的有效性，达到很好的节水目的。通过对实际喷淋技术的调查统计，喷灌的均匀度可以达到90%以上，对水资源的使用率可以提高60%~85%，如果将喷灌和传统地面灌溉进行对比分析，大约能够节省30%~50%的用水量。 　　3.2分析步行式灌溉技术在农田水利工程中的应用情况 　　对于步行式灌溉方式而言，灌溉的动力来源主要是电力和相关的农用机械，再配备相应的灌溉设备，提高这种步行灌溉的适应性和实效性，这种灌溉方式充分结合了农业机械技术和节水技术，而且整个操作流程并不复杂，通过对不同设备的简单组装，就直接可以到田地中进行灌溉，流动方便、适应性强，因此在农田灌溉中应用范围较广。另一方面，应用步行式灌溉技术后，在当地还无需建设大型的水利工程，极大的节约了用于水利工程建设的费用，节能了人力物力，因此在技术不断发展中这种灌溉模式不会被淘汰。 　　3.3分析微灌技术在农田水利工程中的应用情况 　　相关技术人员通过对滴灌技术的深入研究，结合实际需求和该技术的缺点，合理的进行改进，从而研发出了微灌技术，微灌技术在节水方面有很大的作用，具体应用方式有四种，分别是小管涌流管、滴灌、微喷灌、渗灌[3]，可以结合实际需求选用具体微灌方式，这种微灌技术主要由灌水器、灌区首部、输配水管网、水资源构成。微灌方式主要有以下特点，灌溉过程中的灌水流量非常小，一次微灌会延续很长的时间，除此之外，这种灌溉方式的灌水周期短，能够很好的控制灌溉水量，除此之外在灌溉过程中，可以将养分和水分和养分输送到农作物根部土壤中，这种灌溉方式更直接，作用效果更强，作用时间更短，有很强的适应性，因此在经济作物中都选用微灌技术。结合实践灌溉情况对相关数据进行整理分析，该灌溉技术可以节约大约50%~80%的用水量，还可以提高肥料的利用率，对土壤的结构有一定的改善作用。 　　4结束语 　　通过以上对农田水利工程节水灌溉技术的分析，发现节水灌溉技术很多，目前微灌技术、步行式灌溉技术、喷灌技术在实践中都有很好的应用，有效节约了水资源，提高了灌溉的作用效果。在以后的工作中，一定要在科学技术的引导下，坚持理论结合实际的方式进行研究，进一步完善节水灌溉技术，提高农田的产量。 　　参考文献： 　　[1]盛亚南.简论农田水利工程节水灌溉技术的应用[J].工程技术:引文版,2016(12):172. 　　[2]张斌.关于农田水利工程节水灌溉技术的研究[J].农业科技与信息,2016(17):96. 　　[3]居尔艾提,图尔荪尼亚孜.浅谈节水灌溉技术及其在农田水利工程中的应用[J].建筑工程技术与设计,2016(23). ;

要想快速掌握节水灌溉技术，有以下几个途径：（一）参加节水灌溉技术培训班；（二）到设计单位、施工单位实习、就业；（三）购置专业书籍自学。目前我知道的只有这几种途径，其中参加培训班和自学，一般实际操作能力差，而到设计单位、施工单位实习、就业，在师傅的带领下学的最快，知识也更符合实际情况。

高效节水灌溉技术取得的成效具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。1、提高了农民对节水灌溉的认识为确保节水灌溉项目的顺利实施，水利部门技术员整理总结近年来实施高效节水灌溉工程的典型事例，通过技术人员下乡、现场观摩等宣传方式，向群众深入讲解，使他们认识到高效节水灌溉技术是节约水资源、促进农业持续发展、加快建设小康社会、增加农民收入的一项有效途径。2、经济效益显著以马铃薯为例，高效节水灌溉农田平均增产15000khm左右，平均增收10500hm，累计全旗年增收达20797万元。这些高效节水灌溉技术的应用，有效解决了农业发展中的难题，促进了粮食增产和农民增收。3、高效节水灌溉得到较快的推广通过水利部门技术员的科学规划及全力指导，使现代化大型喷灌设备在全旗大范围推广使用，成效显著。全旗新上各类喷灌280台（套），其中，大型指针式喷灌199台（套）、卷盘式喷灌42台（套）、滚移式喷灌39台（套）。同时，管道灌溉、微喷灌、膜下滴灌节水技术的广泛推广应用，极大地改善了农村生产条件，提高了农牧民收入，为察右中旗农牧业的发展创造了条件。4、节水效益显著利用高效节水灌溉年可节水4 538.2万m，节水效益显著，大幅度减少了农业用水量，提高了水资源的利用率。同时，可大大减少土地盐碱化的机会，有助于改善土壤质量。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

要根据实际情况进行判断，有的地方会选择大水漫灌，有的地方会选择洒水工具，会选择挖渠道，这些灌溉方法都是因人而异的。

科学灌溉体现了灌溉的科学性，使现有的节水灌溉更加科学化，通过合理的灌溉计算，制定合适的灌溉制度，并通过行之有效的管理体系进行维护，使灌溉目的达到最优化，使产值与用水量的比值达到最高点。 但科学灌溉强调的是灌溉的科学性，在节水的基础上增加严格的科学依据，主要包含以下几个方面：（1）灌溉制度的科学性；(2)设计方案的科学性；(3)运行管理的科学性。　　节水　　采用喷、滴灌等设施进行灌溉，可以很好地避免产生地面径流和深层渗漏损失，使水的利用率大为提高。　　喷灌：是将灌溉水加压，通过管道，由喷嘴将水喷洒到灌溉土地上的一种灌溉方式。喷灌是目前大田作物较理想的灌溉方式，与地面输水灌溉相比，喷灌能节水50%—60%。　　微灌：有微喷灌、滴灌、渗灌、微灌等形式，是将灌溉水加压、过滤，经各级管道和灌水器灌水于作物根系附近，属于局部灌溉，只湿润部分土壤。微灌与地面灌溉和喷灌相比，可节水80%—85%。微灌与施肥结合，利用施肥器将可溶性的肥料随水施入作物根区，及时补充作物所需要水分和养分，增产效果好，微灌应用于大棚栽培和高产高效经济作物上。　　节约耕地　　以往传统的灌溉方法是水通过干渠、支渠、斗渠，毛渠五级渠道输送到田间的，而在田间还要挖大量的埂、畦、沟渠，这样真正有效的种植面积只有70～80%，而采用喷灌、微灌等，可以将田埂、沟渠等取消，可以增加种植面积15－20%，大大地提高了土地利用率。　　改善农田小气候　　农田小气候指农田中作物层里形成的特殊气候，是农田贴地气层与土层同作物群体间的生物过程和物理过程相互作用所形成的一种局部气候。由土壤温度和湿度、田间空气温度和湿度、贴地层与作物层中的辐射和光照、风速和二氧化碳浓度等要素组成。　　农田小气候对农作物的生长、发育和产量以及病虫害都有很大影响。由于各种农作物的群体结构不同，株间的光能分布、空气温湿度、风速和土壤温湿度的特征均与裸露地上有显著差异。不同农作物，不同植株密度、株距、行距、行向，不同生育期和叶面积大小等都能形成特定的小气候。农田小气候既具有其固有的自然特征，又还是一种人工小气候，人类可以通过农业技术措施在一定程度上改变农田小气候。　　喷灌、微灌等新形科学灌溉模式，可以很好地改善农田上部和下部环境，有效地防止了传统漫灌带来的土壤板结问题，有利于提高土壤墒情、加速灌溉水的渗透速率和提高肥料的有效利用率，使土壤固、液、气三相结构维持在较好的状态。　　近几年来，自动控制的灌溉系统越来越多的应用到灌溉系统中，通过各种传感器测量农田小气候的各个参数，在经过中央处理系统的分析，将灌溉、施肥等工作合理的进行安排管理，使农业生产效率达到了一个新的高度。　　实现水肥一体化、减少环境污染　　我国农村传统的灌溉为大水漫灌，施肥方法主要是经验施肥，没有充分考虑到土壤本身养分养况和农作物生长所需养分，往往大部分肥料随着大水而流失，造成了投入高，产量低，农产品品质下降，效益下降。更为严重的是，长期的大水漫灌及施肥造成了土壤结构被破坏，土地板结，环境污染，严重阻碍了农业的可持续发展。据有关资料显示，我国耕地面积不到世界的1/10，但氮肥和磷肥用量却分别为世界总用量的30%和26%，在单产相近的情况下，氮、磷肥用量分别高出世界平均水平2.05倍和1.86倍；农业污染量已占全国总污染量的1/3～1/2。造成农田污染的主要原因有化肥、农药、农膜等的污染，这些污染不仅影响农产品的生产环境，同时也造成农业资源的极大浪费。科学有效地开发、保护、利用农业资源是21世纪农业实现可持续发展的重要保证。　　新型科学灌溉模式利用施肥装置（比例注肥泵、压差式施肥罐、文丘里施肥器等）将肥料和水直接送到紧靠植物根部的地方，以使蒸发和渗漏水量减到最小，且肥料得到了最大的利用，减少环境污染，以下以比例注肥泵为例进行说明。　　比例注肥泵直接安装在灌溉管线上，由管路中水流的动能驱动比例加药泵工作。其唯一的动力就是水压。在带压的水流的驱动下，按比例定量将农药剂吸入，然后再与作为动力的水混合。在水压作用下，充分混合的水及药剂随后被输送到下游。吸入（投加）的药剂始终同进入比例加药泵水的体积直接成比例，而同管路中水压及水量的变化无关，从而实现直接流量比例混合及投加。“比例性”是保持恒定的精确剂量的关键，无论流进管线的水流量和压力如何变化，注入的溶液剂量总是与流进水管的水量成正比，可以根据农作物对药剂量的需要在外部调节比例，灵活方便，注肥比例也十分精确。　　减少工作量，降低维护成本　　采用传统的地面沟灌、畦灌、自流漫灌，要大搞平整土地，这就加大了农田水利基本建设的工作量。采用喷灌、滴灌等科学灌溉后，土地基本不需平整，种地实现了"三无"，即无渠、无沟、无埂，大大减轻了水利建设的工作量，且可以运用自动控技术，实现在室内控制大田中农作物的种植，有力促进了农业向机械化、产业化、现代化方向的发展。

农田灌溉的方式有滴灌，喷灌，微喷，慢灌，畦灌；其中滴灌非常的省水。

降水满足作物对水的需求，尽量少用或不用人工灌溉补水的前提下，优化调配开发利用各种可利用于灌溉的水资源，减少田间输水过程中损失和田间灌水过程中的损失，提高灌溉水效率。节水灌溉不仅是农业现代化必不可少的组成部分，而且对缓解日益紧张的用水矛盾有着极其重要的战略意义。节水灌溉技术措施包括以下几种：①输水系统节水。主要是采取渠道防渗、低压管道输水等减少水的无效损耗；②田间节水技术。主要是雨水集流、地面灌溉技术改进和提高（如沟灌、畦灌、波涌灌、膜上灌等）、喷灌、微灌、滴灌以及化学、农学、生物学等保水技术；③水源优化调配。其中包括灌溉预报、灌区水量调配、节水灌溉制度（灌水定额、灌水次数、灌水时间、灌关键水等）、劣质水和污水的利用······································ 说行天下：小说网站上千个，总有一个适合您。 说行天下 最给力.

国外灌溉用水管理正在向信息化、自动化、高效化的方向发展。智能技术、计算机应用技术、气象数据监测技术陆续应用于灌区信息管理和运行决策。与此同时，国外还十分重视灌溉用水管理软件的开发和应用，灌溉用水管理基本上已经达到了信息化、自动化、多功能化的水平。目前，国外智能节水灌溉控制技术主要能实现以下功能。 根据实时气象数据按需灌水 由于气象条件的波动及植株的不断生长，作物的蒸散量每天都会有所不同。灌溉中央控制管理系统根据采集的气象数据计算参考作物的蒸散量ETo值，再根据乔木、灌木和地被等不同园林景观植物的作物系数Kc，确定不同植物的需水量，根据不同植物的需水量自动调整不同阀门的开关时间，达到按需灌水的目的。采用ET值精度较高，一个标准气象站一般能控制30平方公里的参考数据。目前采用控制器灌溉没有季节调节和中控有季节调节灌溉量可以节水20％-25{bf}。例如以北京市海淀区草坪为例，ETo=762毫米/年（260天生长期），对暖季草Kc=0.6，那草坪灌溉量W=ETo*Kc/0.8=571毫米，相当于一平方米每年灌溉0.57立方米水，而如果是控制器没有季节调节，ET=826毫米，灌溉量=826/0.8=1032毫米，相当于每年一平方米灌溉1立方米，节约44.6{bf}。一般控制器设置管理得当，中控智能也可以节约20{bf}以上。与手动喷灌比较，目前从国外应用智能中控节水效果达20％-45{bf}。 避免过量灌溉 目前，大多数灌溉水都不可能被完全利用，有的是因为灌水强度大形成径流而损失，有的是因为蒸发而损失，但最大浪费来自于过量灌溉。土壤对水的保持能力是有限的，灌溉时最多使土壤含水量达到这个上限，超过此上限的灌溉水在植物根区以下通过深度渗透而流失，不能被土壤保持，也就不能被植物利用，所以在使用灌溉系统时，灌溉深度不宜超过植物主要根系活动深度。智能控制可以根据最小ET值设置，实现植物根系不同灌溉深度的目标。 实现间歇灌溉 在坡度大和土壤渗透能力差的地方，需将灌水时间分成若干时间段进行，以免产生径流损失，实现“间歇灌溉”。 系统流量管理和分区灌溉 为了降低投资造价和运行工作压力正常，灌溉设计师设计经济合理的管道和灌溉设备，如果人工管理不能实现设计师的目的，开启阀门流量过大，管道的水力损失增加，或超过水泵额定流量产生压力过低。只有采用流量管理，才能根据每个主管或干管的流量设定，自动开启一定数量的阀门，其流量不超过设定流量，以保持正常工作压力和泵站的高效运行。根据不同植物的需水量适量灌水，避免浪费。不同植物的需水量也不同，只要我们根据植物的不同类型将灌溉系统分为若干区域，每个区域单独设置运行时间就可以确保每种植物获得需要的水量。比如相对地被植物、灌木或树木，草坪的根系更浅，对水的需求更大也更频繁，在灌溉系统中就最好不要把它们分在同一区域。对于不同的灌溉设备，工作压力不同和灌溉强度不同，也需分不同的灌溉区域。 合理利用天然降水 灌溉中央控制系统可根据季节和气候变化调整灌溉制度，系统中雨量传感器可以充分利用天然降雨，使入渗到土壤中的有效降雨充分利用。当降雨量达到一定值后，传感器感应到这一数值并将信号传到控制器，灌溉系统将自动暂停或中断，从而充分利用雨水资源。

节水灌溉在农田水利建设中的作用和完善策略论文 　　在学习、工作生活中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。你知道论文怎样写才规范吗？下面是我整理的节水灌溉在农田水利建设中的作用和完善策略论文，希望能够帮助到大家。 　　摘要： 节水灌溉技术是目前农田水利建设中较为主流的灌溉形式，可以有效避免资源浪费、提升农业生产效率。首先说明了节水灌溉技术在农田水利建设中的具体应用；其次，分析了节水灌溉技术在农田水利建设中的作用；最后，提出优化农田水利建设中节水灌溉技术的策略，进而为完善节水灌溉技术提供参考。 　　关键词： 农田；水利建设；节水灌溉； 　　引言： 随着我国近年来经济的高速发展，农业经济作为国家经济的重要组成部分，受到了越来越多的重视，而在农田水利建设中应用节水灌溉技术，可以增强农田水利建设工作的环保性，并有效提高农民的经济效益。基于此，要不断提高对节水灌溉的重视，采用先进的节水灌溉技术，进而更好地提升农业生产的效率。 　　1、节水灌溉技术在农田水利建设中的具体应用 　　1.1喷灌技术的应用 　　从当前的情况来看，喷灌技术是目前节水灌溉技术中应用最为普遍的一种灌溉形式。喷灌技术指的是通过管道和内部压力，来将水资源输送到农田当中，并将水资源均匀的喷洒在农作物的表面，既保证了农作物可以受到均匀的灌溉，还能在一定程度上节约水资源。一般来说，喷灌技术可以保证90%以上的农作物受到均匀的灌溉；相对于以往的漫灌技术，喷灌技术有效地提升了水资源利用率，节水量可以达到50%左右，从根本上避免了资源的浪费。除此之外，喷灌技术还可以减少劳动成本的投入，由于其具有较高的工作效率，并且可以保证农作物受到均匀灌溉，因此降低了种植者的劳动强度。 　　1.2微灌技术的应用 　　微灌技术是在滴灌溉技术的基础上来进行调整的一种节水灌溉技术，包含了渗灌、滴灌、微喷灌等形式。相比较于其他节水灌溉技术来说，微灌技术可以直接将水资源输送到农作物的根部，精准地控制用水量，进而形成局部灌溉，因此需水量更少，有效地实现了节约水资源的目的。此外，微灌技术还可以将肥料和水进行融合，一起对农作物进行灌溉，在一定程度上降低了人力成本。但由于在进行微灌技术之前，需要建立完善的输配水管网来保证水资源合理分配，所以具有耗时长、灌溉周期短的弊端，无法适用于全部类型的农作物。从目前来看，微灌技术一般多用于经济农作物和设施农作物的种植过程中，来更好地提升农作物的经济效益。 　　1.3步行式灌溉技术的应用 　　步行式灌溉技术是针对于急需灌溉的农田来研发出的一种节水灌溉技术，可以有效满足部分农田的灌溉需求。步行式灌溉技术将相应的灌溉设备，与目前农田种植所用到的农机机械相结合，来对农田进行移动式的灌溉。因此，步行式灌溉技术可以将农业机械化技术与节水灌溉技术进行有效结合，都通较为简便的组装和配置，来提升灌溉工作的机械化操作程度，进而提高农业种植和生产的工作效率。除此之外，对于急需灌溉的农田来说，步行式灌溉技术不许需要太过繁琐的操作技术和修复工程，不光可以更好地节约水资源，还能降低成本费用，有效提升了农田水利建设的质量。 　　1.4低压管道灌溉技术的应用 　　低压管道灌溉技术是指通过压力灌溉系统，将水资源输送到农田的一种节水灌溉技术。由于低压管道灌溉技术具有灌溉方便、快捷、高效率等特点，因此得到了越来越多种植者的应用。同时，低压管道灌溉技术还能有效增加水资源的利用率，并且减少水资源在蒸发过程中的损耗，在一定程度上避免了资源浪费，促进了我国农业的可持续性发展。除此之外，相对于明渠灌溉技术来说，在渠灌区使用低压管道灌溉技术能够有效降低水资源在输送过程中所造成的损耗，并且减少渠道占地，不光使土地利用率大大提高，还能够强化灌溉技术，使农田的管理工作不断加强，让农田水利建设区域规模化发展[1]。 　　2、节水灌溉技术在农田水利建设中的作用 　　2.1提升农田水利建设的环保性 　　在农田水利建设中使用节水灌溉技术，最为主要的目的就是减少对水资源的浪费，提升水资源的利用率，进而更好地完成农业生产工作。基于此，节水灌溉技术可以将水资源进行可加科学、合理的规划和利用，来进一步提升农田水利建设的工作效率和工作质量。除此之外，水资源作为当前世界各国都较为重视的一种资源，无论在生产还是生活中都不可缺少，所以在农田水利建设中使用节水灌溉技术还可以在一定程度上缓解我国的水资源压力，符合我国对资源可持续发展的战略；同时，还能对我国的水体质量进行保护和改善，进一步促进了水资源的循环能力和涵养能力，有效增强了农田水利工程节能性和环保性。 　　2.2提升农业生产效率 　　节水灌溉技术中所包含的喷灌技术、微灌技术、步行式灌溉技术以及低压管道灌溉技术等，都可以根据农作物是灌溉需求，来进行科学、自由的灌溉调节。一方面，提高了对于水资源的利用率，有效避免了对于水资源的浪费。另一方面，节水灌溉技术可以更好地满足农作物的灌溉需求，根据农作物的生长情况、环境、气候等因素，来对农作物进行更加合理的灌溉，从而使农作物得到更加科学的培养，并且为农作物创造了一个良好的生长环境，避免由于灌溉而带来的不良影响，进而在一定程度上提高了农作物的生产效率和生产质量，进一步推动了我国农业事业的高效、长远发展。 　　2.3提升经济效益 　　传统的农田水利建设中的灌溉方式，不光需要投入大量的人力物力，同时还具有效率、经济效益少等问题，使种植者的投入和收益不成正比，不光耗费了大量的"资金和精力，并且还造成了水资源的浪费，在一定程度上阻碍了农田水利建设的进程。基于此，在农田水利建设中应用节水灌溉技术，可以通过先进的机械设备，来进行自动化、技术化的灌溉工作，不光可以让水资源得到更加充分的利用，还可以降低种植者的劳动强度，让种植者将劳动力分散到其他的农业生产活动当中去，进而提升农业生产的效率，并且有效增加种植者的经济效益，推动我国农田水利建设进一步发展。 　　3、优化农田水利建设中节水灌溉技术的策略 　　3.1提高对节水灌溉的重视程度 　　想要从根本上完善农田水利建设中的节水灌溉技术，首先要做的就是加强种植者对于节水灌溉的重视程度。由于种植者是整个农田水利建设的参与者和受益者，所以种植者的节水意识都在一定程度上影响节水灌溉技术的使用效果。例如:在进行农田水利建设时，采用节水灌溉技术中的喷微节能灌溉技术，可以更好地降低对于水资源的浪费，并减少对生态环境的破坏；同时，由于喷微节能灌溉技术可以使农田灌溉工作变得更加自动化和机械化，从而使种植者的工作变得更加简单、快捷，进一步增强了种植者对于节水灌溉的重视程度，使其充分参与到农田水利建设当中去[2]。 　　3.2将节水环节与配水环节相结合 　　由于当前我国农田水利建设中的节水灌溉技术还不够完善，因此需要对农作物灌溉的整个过程都进行严格的把控，进而在根本上提升节水灌溉技术的有效性。目前，大部分节水灌溉工作都比较重视节水环节，从而忽视了配水环节的重要性。基于此，想要更好地完善农田水利建设中的节水灌溉技术，就要将节水环节与配水环节进行有效结合。例如:在对农作物进行灌溉时，种植者应该加强对输水管的重视，利用高效、合理的节水灌溉技术，来进一步完善配水环节、提升配水效果，从而更好地实现节约水资源的目的，并在一定程度上提高节水灌溉技术的有效性。 　　3.3采取科学的节水灌溉技术 　　由于我国种植区域较大，因所以不同种植区域的气候、水资源、土地资源等方面都存在一定的差异，因此，在进行农田水利建设时，要采取科学的节水灌溉技术，来对农作物进行更为合适的灌溉。一方面，种植者要根据农作物种植区域的气候，来选择合适的节水灌溉技术，从而为农作物提供更好的生长环境。另一方面，种植者要根据种植区域的水力资源，来合理规划对农作物的灌溉方式，从而有效提升水资源的利用率。例如:对于山东省济南地区来说，大部分农作物的生产率都比较高，因此种植者可以利用加压水泵动力机来进行灌溉，更好地提升了灌溉工作的效率和质量，从而在提升农作物经济效益的同时，加强了对于水资源的利用率。 　　3.4增强宣传工作力度 　　在进行农田水利工程建设中应用节水灌溉技术，可以将现代化灌溉技术与农作物实际灌溉需求进行有效结合，从而更好地提升农业的生产效率和生产质量，进一步推动我国农业事业的稳定、长远发展。基于此，应该加强对于节水灌溉技术的宣传工作，不断引进先进技术，从而更好地进行农田水利工程建设。例如:有关单位可以定期组织宣传讲座，让种植者充分了解到节水灌溉技术的优势；还可以让种植者体验节水灌溉设备，使其明确节水灌溉技术在农田水利工程建设中的重要作用。 　　3.5加强对节水系统的维护工作 　　对节水系统进行有效的维护工作和管理工作，可以促进农田水利建设的可持续性发展，进一步推动我国农业技术的成长。但由于对节水系统的维护工作和管理工作进行的不充分，导致在农田水利建设中出现许多问题，进而阻碍了节水灌溉技术的发展。基于此，有关单位应建立严格的管理制度，来加强对于节水系统的维护工作和管理工作。例如:输水系统中最为重要的环节就是防渗漏处理工作，但由于技术人员工作流程不规范，导致输水系统缺乏稳定性。因此，有关单位应建立严格的监督机制，规范技术人员的工作流程，使防渗漏处理工作进行的更加完善[3]。 　　4、结语 　　综上所述，在农田水利建设中应用节水灌溉技术，不光可以为农民带来更多的收入，还能进一步推动我国农业经济的发展。因此，应不断增强宣传工作的力度，提升人们对节水灌溉的重视程度；还要采取科学的节水灌溉技术，将节水环节与配水环节相结合，并且加强对节水系统的维护工作和管理工作。 　　5、参考文献 　　[1]李庆德.节水灌溉新技术在农田水利建设中的作用[J].河南科技,2019,(32):93-94. 　　[2]王六生.节水灌溉技术在农田水利工程建设中的应用[J].农业工程技术,2019,39(23):43-44. 　　[3]孔德和.农田水利建设中节水灌溉技术的应用[J].江西农业,2019,(14):49. ;

水，一直是人类赖以生存的重要资源。他在人们的生活中无处存在，吃饭需要用水，工业需要用水，农业灌溉同样也需要水，由此我们能看出水的重要性。农田灌溉更是浪费水比较严重。况且我国自古以来，就是一个农业大国。可以说中国的祖祖辈辈都是农民起身的，所以种植农作物也是日常必需的任务之一。在实际的农田灌溉中，一方面由于农民受教育程度低，文化水平还是普遍不高，加上本身没有节约用水的意识概念，导致灌溉过程中，浪费水的现象特别严重。根据统计，仅2002年，全国淡水取用量达到5497亿立方米，大约占世界年取用量的13%，是美国1995年淡水供应量4700亿立方米的约1.2倍。所以节水灌溉在农田水利建设是重中之重。1节水灌溉概念1.1节水灌溉的定义前文一直在提到节水灌溉，那么究竟什么是节水灌溉呢？可以简单的来说，节水灌溉就是在实际的农田灌溉中，在不影响农作物的生产，质量的情况下，既可以保证水质的安全问题，又不对土壤施行破坏，用水最少的一种灌溉方式。现如今，随着用水的不足，我国越来越重视节水灌溉的使用，加大监管力度，保证节水灌溉能在农田水利建设中发挥出最大的作用。1.2节水灌溉的目的节水灌溉的意义有很多，但是其中最重要的还是为了节约用水。我国经济持续发展，水资源浪费一直是一个让人头疼的事儿。尤其在我国大西北地区，常年降水量达不到全国的平均水平，对于农业灌溉来说，没有充足的水源进行农业使用。所以我国兴建了大量的水利建设，南水北调，引用水资源多的地方，补足灌溉水源。但是目前我国农民受教育程度低，没有广泛的节约用水意识，导致调用的水大量的使用，浪费了很多用水。我国的水资源储备越来越少，节约用水的任务迫在眉睫。所以节水灌溉在农田水利建设有着极其重要的作用，旨在节约灌溉水源，从根源本质上杜绝浪费的现象，真正将节约的意识融入到灌溉中去，做到水肥一用。当然，还要保证水质安全的问题，节水目的是为了节约用水，但必须要保证水质的安全，如果水质出现问题，那么节约用水也没有实际意义了。1.3节水灌溉的环节那么我们一般是在哪里造成的用水浪费，又或者说是哪一个环节导致了农业用水浪费呢？我们简单对概括，农业生产用水浪费的几个重要环节：蒸发、地表渗流、渗漏、生理损失。1.3.1蒸发水分的蒸发在农业生产时一般分为这几种情况：一是我们在去往灌溉路途中，将水源运送到目标灌溉的植物过程中，水分会蒸发。二是我们把水灌溉到农作物身上时，在农作物表面，水分会自然蒸发掉。同样在地上的水分也会蒸发掉。1.3.2地表径流一年四季中，夏季多为降水多的季节。这时候会有大量的降水资源流到需要灌溉的地表上，如果浸入地面下的水处于过饱和状态，那么在多余的水分就会从地表流走，造成水资源的浪费。1.3.3渗漏渗漏浪费多发生在山区和砂壤区，随着我们现在对地下水的过量开采利用，导致现在的地下水位严重下降，所以当水在地表上，不会适当的停在在此，直接渗漏到地下。渗透浪费甚是严重。1.3.4生理损失我们在进行农田灌溉时，一定要适量适时，过多过少都是损失，过多会流失，更严重的会淹死根系，过少也会造成植株损伤，最大的情况是植株缺水而死亡。2节水灌溉技术针对很多农业生产用水浪费的情况，我们研究提出了一系列的节水灌溉技术，从根源上可以适当地节约用水，不会造成不必要的生产浪费。2.1滴灌滴灌技术最早是起源于缺水的地域。在我国新疆地区，由于气候环境因素，水源不是很充足，所以在新疆的农业灌溉，为了节约用水，多数采用滴水灌溉的方法。打一口深井，利用这些水，采用机械滴灌，很大程度上解决用水浪费的问题。滴灌是将水或者溶解了化肥的溶液，通过滴灌管精确的投放到植物的根系附近，避免了水肥浪费。但是现在并不仅仅是因为在缺水的情况下，而使用到滴灌。其实滴灌技术是根据农作物所需要的水量和需水特点，自动定时定量控制水的流量大小快慢，并且结合水溶肥，做到水肥一体化的灌溉需求。省时省力省心，此技术用在南方多雨地区的也很多。用滴灌长出来的作物，比一般人工浇水施肥的作物质量高出很多，而且滴灌安装简单，机器不容易损坏，所谓一次付出，长久有效。而且滴灌会很大程度上省水，所有水分直接到达根系，蒸腾量少，肥料药物都可结合滴灌精确控制。当然也有缺点，他十分依赖于水质的问题，如果水质出现安全问题，势必会影响农作物的生产问题。农业已经朝着科技化，自动化发展，滴灌也会向一般的农户普及，这是发展的必然趋势。2.2喷灌喷灌一般选用射程、流量较小的微喷头灌溉植物或者是农作物。适合于园林花卉，乔、灌木，地被等。微喷喷头出水量从数十升到数百升不等。喷洒射程一般小于10m。滴灌滴头出水量一般小于10L/h。湿润半径一般不超过两米。微喷灌归于部分灌溉技能。用水功率高。喷灌技术相对于浸灌技术，它既能做到全面湿润，又能降低用水量，达到更高效的灌溉效果，而且喷灌的灌水强度可计量可控制，能够合理地管理。喷灌技术能够喷洒均匀度，喷洒均匀度越高，农田的作物生长也就越均匀，并且很少会出现干斑。它的关键在于喷头的布置，管道的压力，地形起伏都会对喷洒均匀度产生影响。喷灌比起滴灌，它的影响更广泛，虽然用水相对较高，但也在可控的范围之内。当然喷灌因为有压力，所以在堵塞上会好一点，但是如果在水质过硬的地区还是会堵住喷头。要知道喷灌的核心也在于喷头，一旦喷头出现问题，会影响喷灌的效率。此外喷灌蒸腾较大，有效利用并没有那么好，而且喷洒的过程中，会有很多孢子在喷灌过程中四溅，容易引起病害细菌的扩散，影响农作物的健康生产。3结语时代在进步，科技也在发展。我相信未来的农田灌溉会有更高的科技来支撑，但是节约水资源永远是发展的第一要义，也是发展的基础。希望未来的农田灌溉会越来越好，越来越发展。相信经过以上的介绍，大家对节水灌溉在农田水利建设中应用也是有了一定的认识。欢迎登陆中达咨询，查询更多相关信息。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　畦灌——在田中畦陇处以小水流灌溉。　　优点：略省水，可育旱作物。　　缺点：还是费水，且费管理人工。　　喷灌——公园里草坪可见到，以喷嘴模拟人工降雨。　　优点：省水。　　缺点：不利于喜水作物，如水稻 。　　滴灌——源于以色列，田间以软管纵横其中，中开小口，水自口出，以滴流的方式进行灌溉。　　优点：节水。　　缺点：应用范围有局限。　　滴灌技术是通过干管、支管和毛管上的滴头，在低压下向土壤经常缓慢地滴水；是直接向土壤供应已过滤的水分、肥料或其它化学剂等的一种灌溉系统。它没有喷水或沟渠流水，只让水慢慢滴出，并在重力和毛细管的作用下进入士壤。滴人作物根部附近的水，使作物主要根区的土壤经常保持最优含水状况。这是一种先进的灌溉方法。　　(一)滴灌技术的特点 滴灌与地面灌溉和喷灌相比，具有下面的特点：　　1．省水省工，增产增收。因为灌溉时，水不在空中运动，不打湿叶面，也没有有效湿润面积以外的土壤表面蒸发，故直接损耗于蒸发的水量最少；容易控制水量，不致产生地面泾流和土壤深层渗漏。故可以比喷灌节省水35—75％。对水源少和缺水的山区实现水利化开辟了新途径。由于株间未供应充足的水分，杂草不易生长，因而作物与杂草争夺养分的干扰大为减轻，减少了除草用工。由于作物根区能够保持着最佳供水状态和供肥状态，故能增产。　　2．滴灌系统造价较高。由于杂质、矿物质的沉淀的影响会使毛管滴头堵塞；滴灌的均 匀度也不易保证。这些都是目前大面积推广滴灌技术的障碍。目前一般用于茶叶，花卉等经济作物。　　(三)滴灌系统的分类　　1．固定式滴灌系统。这是最常见的。在这种系统中，毛管和滴头在整个灌水期内是不 动的。所以，对于滴灌密植作物毛管和滴头的用量很大，系统的设备投资较高。　　2．移动式滴灌系统。塑料管固定在一些支架上，通过某些设备移动管道支架。另一种 是类似时针式喷灌机，绕中心旋转的支管长200米，由五个塔架支承。以上属于机械移动式系统。人工移动式滴灌系统是支管和毛管由人工进行昼夜移动的一种滴灌系统，其投资最少，但不省工。　　(三)滴灌系统的组成 滴灌系统主要由首部枢纽、管路和滴头三部分组成　　1．首部枢纽：包括水泵(及动力机)、化肥罐过滤器、控制与测量仪表等。其作用是 抽水、施肥、过滤，以一定的压力将一定数量的水送入干管。　　2．管路：包括干管、支管、毛管以及必要的调节设备(如压力表、闸阀、流量调节器 等)。其作用是将加压水均匀地输送到滴头。　　3．滴头：其作用是使水流经过微小的孔道，形成能量损失，减小其压力，使它以点滴 的方式滴人土壤中。滴头通常放在土壤表面，亦可以浅埋保护。　　微喷灌是通过管道系统利用微喷头将低压水或化学药剂以微流量低压喷洒在枝叶上或地面上的一种灌水形式。微喷灌和滴灌的不同之处在于灌水器由滴头改为微喷头，滴头是靠自身结构消耗掉毛管的剩余压力，而微喷头则是用喷洒方式消耗能量。湿润面积比滴灌大，这样有利于消除含水饱和区，使水分能被土壤随时吸收，改善了根区通气条件，但会使土壤表面的警惕性水量损失增加。与普通的喷灌相比，它的工作压力低，射程小，只能喷洒土壤表而后局部。一般安装在近地面处，不会喷洒到作物叶面，可以调节田间小气候，但在温室、大棚中使用可能会造成湿度增加，易发生病虫害，这是不如滴灌和渗灌的地方。　　微喷灌系统的组成和分类与滴灌系统相同，其水源、首部枢纽、输配水管网几部分的设计、设备选用、施工和运行维护均与滴灌系统相同。　　渗灌技术是继喷灌、滴灌之后的又一节水灌溉技术。渗灌是一种地下微灌形式，在低压条件下，通过埋于作物根系活动层的灌水器（微孔渗灌管），根据作物的生长需水量定时定量地向土壤中渗水供给作物。　　无论国内还是国外，渗灌发展的技术关键是研制渗灌管。近年来，随着工业技术的发展，国外的渗灌技术有了很大的进展，但我国刚刚起步与发达国家的差距很大。　　渗灌系统全部采用管道输水，灌溉水是通过渗灌管直接供给作物根部，地表及作物叶面均保持干燥，作物棵间蒸发减至最小，计划湿润层土壤含水率均低于饱和含水率，因此，渗灌技术水的利用率是目前所有灌溉技术中最高的。　　渗灌系统首部的设计和安装方法与滴灌系统基本相同，所不同的是：尾部地埋渗灌管渗水量的主要制约因素是土壤质地和渗灌管的入口压力，所以渗灌系统运行时的主要控制条件是流量，而滴灌系统完全是通过调节压力而控制流量的。　　淤堵是渗灌所面临的一大难题，包括泥沙堵塞和生物堵塞。美国的渗灌管是通过特殊的配方和生产工艺而制造的，包括发泡、抗紫外线和防虫咬等专利技术。目前，我国还没有完全掌握生产渗灌管的关键技术，一旦发生堵塞清洗和维修十分困难。另外，它的管道埋设于地下，水肥可能流入作物根系达不到的土壤层，造成水肥的浪费。所以，目前渗灌的大面积推广应用受到一定限制。

（1）改变传统的玉米灌水方法——地面灌溉。20世纪80年代后期，推广了一些新的灌水方法，如水平畦（沟）灌、波涌灌、长畦分段灌等，节水效果有很大提高。（2）喷灌和滴灌。喷灌技术具有输水效率高、地形适应性强和改善田间小气候的特点，且能够和喷药、除草等农业技术措施相配合，节水、增产效果良好。对水资源不足、透水性强的地区尤为适用。滴灌是利用滴头或其他微水器将水源直接输送到作物根系，灌水均匀度高，且能够和施肥、施药相结合，是目前节水效率最高的灌溉技术。（3）应用其他节水灌溉技术。在我国西北干旱、半干旱地区采用膜上灌溉。和一般灌水方法不同的是，膜上灌是由地膜输水，并通过放苗孔入渗到玉米根系。由于地膜水流阻力小，灌水速度快，深层渗漏少。而且地膜能够减少棵间蒸发，节水效果显著。在新疆和山东、江苏等没有灌溉条件的坡地可采用皿灌。皿灌是利用没有上釉的陶土罐贮水，罐埋在土中，罐口低于田面，通常用带孔的盖子或塑料膜扎住，以防止罐中水分蒸发。可以向罐中加水，也可以收集降雨。

喷灌技术喷灌是将灌溉水通过喷灌系统(或喷灌机具)，形成具有一定压力的水，由喷头喷射到空中，形成水滴状态，洒灌在土壤表面，为作物生长提供必要的水分。喷灌比地面灌可提高产量15%-25%，灌水均匀度一般可达到80%-85%，水的有效利用率为80%以上，用水量比地面灌溉节省30%-50%；喷灌可用于各种类型的土壤和作物，受地形条件限制小；可以提高工效20-30倍；可提高耕地利用率7%-15%。但喷灌受风的影响大，3-4级以上风力时应停止喷灌。喷灌的蒸发损失相对较大。喷灌系统组成：水源工程、首部装置、输配水管道系统和喷头等喷灌系统形式：管道式喷灌系统和机组式喷灌系统a、管道式喷灌系统：以输配水管网为主体，在我国使用比较广泛。b、机组式喷灌系统：结构紧凑，使用灵活，机械利用率高，单位喷灌面积的投资较低，在农业节水灌溉中具有广泛的使用前景。它是节水灌溉的一种形式，特别适合于大田作物的灌溉。该种灌方法与地面灌水方法相比，有如下优点：1. 节水；不产生深层渗漏、地面径流、输水损失小；2. 节电可达27％；3. 省地30％左右；4. 增产30%左右5. 省工滴灌技术滴灌是用安装在末级管道上的滴头或与毛管制成一体的滴灌带将压力水以水滴状湿润土壤，滴灌灌水器的流量为2～12 l／h。整个系统从首部输配水管网至滴头,保证系统在最经济条件下运行安全可靠。滴灌系统常分为温室滴灌系统、 大田滴灌系统、果树滴灌系统。适用范围广。滴灌与其它灌溉方式比较具有以下特点：（1） 蒸发损失小；（2） 局部湿润土壤、省水；（3） 可根据作物的生育特点，进行自动控制；（4） 可结合灌溉施肥、打药；（5） 不板结土壤,改变作物根部环境；（6） 因适时适量灌水，可达到提高产量和品质的效果；滴灌系统：常分为温室滴灌系统、大田滴灌系统、果树滴灌系统。适用范围广。微喷技术微喷灌是利用直接安装在毛管上或与毛管连接的微喷头将压力水以喷洒状湿润土壤，对作物进行灌溉的一种方式。徽喷头的流量通常为20～250 l／h。微喷根据其特点常可分为大田微喷 、 果树微喷 、温室内悬挂式微喷。微喷有以下特点：（1） 抗堵塞性能好；（2）改善作物的生育环境，提高作物的产量和品质；重力滴灌技术微重力滴灌是李岚清副总理1997年访问以色列同以达成的技术引进与开发的内容之一，由我校同以色列恩塔公司在中国共同开发、推广的一项新型节水灌溉技术。重力滴灌系统以它极低的工作压力、均匀的供水方、高效的水分利用、广泛的适用条件以及明显珠产出效率，已为越来越多的用户所接受。重力滴灌系统的特点是：1．超低压的工作水头( lm)。2．节省原用水量的50％。3．微流量(正常滴头流量的 l／10)，微滴头提供连续不断的毛细水流，水分利用效率高。4．在同等流量条件下，重力滴灌系统可比一般滴灌系统扩大十倍的灌溉面积。5．使土壤系统为作物生长创造了最适当的水、气比例，增加了根系活性及对养分的吸收。6．系统亦可在有压水源下工作。小管出流技术该系统是我系研究开发成功的一种微灌系统。主要针对国产微灌系统在使用过程中，灌水器易被堵塞的难题和农业管理水平不高的现实，打破微灌灌水器流通的截面通常尺寸，而采用超大流道，以塑料小管代替微管滴头，并辅以田间渗水沟，形成一套以小管出流灌溉为主体的符合实际要求的微灌系统。小管出流灌溉是利用4 mm的小塑料管与毛管连接作为灌水器，以细流(射流)状局部湿润作物附近土壤。对于高大果树通常围绕树干修一渗水小沟，均匀湿润果树周围土壤，小管灌水器流量为 80～250l／h。该系统具有以下优点：（1） 堵塞问题小，水质净化处理简单；（2） 施肥方便；（3） 省水；（4） 适应性强；（5） 操作简单，管理方便；

主要措施是：（1）冷却水与加工水的再循环；（2）更换喷水嘴，减少流速；（3）把持续水流改为间断水流；（4）废水再利用；（5）监督漏水。

1前期资金投入大2维护不方便3需要人才

灌水技术，通过田间输水系统将灌溉水送入灌溉地段，使其均匀适量灌入田面，并渗入作物根系层的技术措施。亦称灌水方法。国家在节水灌溉方面已经取得了很大的进展，节水灌溉的普及程度较高，节水灌溉技术体系包括了节水的工程措施、农艺及生物措施、管理措施等。节水灌溉工程技术根据灌溉水向田间输送与湿润土壤的方式不同，一般把节水灌溉系统的灌溉方式分为三大类：1、低压管道输水灌溉方法。2、喷灌系统灌溉。3、滴灌系统灌溉。喷灌的主要优点如下：（1）节水效果显著，水分的利用率高，和传统灌溉方式相比一立方水可以当二立方水用。（2）作物增产幅度大，其原因是取消了农渠、毛渠及田间灌水沟，增加了农作物的种植面积。（3）大大减少了田间渠道系统的建设及管理维护和平整土地等的工作量。（4）减少了农民用于灌水的费用和投劳，增加了农民的收入。（5）有利于加快实现机械化、农业化、现代化。

【导读】园林绿化用水是建筑运营后期用水的重要部分。节水灌溉包括工程性节水技术和生物性节水技术。工程性技术主要是指采用节约的灌溉技术如：喷灌、微灌等高效节水灌溉方式。在此基础上，还可采用湿度传感器或根据气候变化的调节控制器以实现更高的节水率。生物性节水技术主要是指选择种植一些耐旱或抗旱性植物，以减少绿化用水。　　1、 节水灌溉技术　　园林绿化用水是建筑运营后期用水的重要部分。节水灌溉包括工程性节水技术和生物性节水技术。工程性技术主要是指采用节约的灌溉技术如：喷灌、微灌等高效节水灌溉方式。在此基础上，还可采用湿度传感器或根据气候变化的调节控制器以实现更高的节水率。生物性节水技术主要是指选择种植一些耐旱或抗旱性植物，以减少绿化用水。　　2、 节水灌溉技术适用范围　　节水灌溉适用于各类涉及绿化的建筑。具体灌溉设备的选择要依据浇洒管理形式，地形地貌、当地气象条件、水源条件、绿地面积大小、土壤渗透率、植物类型和水压等因素，选择不同类型的喷灌系统。　　节水灌溉应符合以下要求：　　① 绿地浇洒采用中水时，宜采用以微灌为主的浇洒方式；　　② 人员活动频繁的绿地，宜采用以微喷灌为主的浇洒方式；　　③ 土壤易板结的绿地，不宜采用地下渗灌的浇洒方式；　　④ 乔、灌木和花卉宜采用以滴灌、微喷灌等为主的浇洒方式；　　⑤ 带有绿化的停车场，其灌水方式宜按下表1规定选用；　　⑥ 平台绿化的灌水方式宜按表2的规定选用。　 3、 节水灌溉技术措施　　image001.jpg　　(1) 喷灌　　喷灌是利用专门的设备(喷头)将有压水(流量q>；；；；250L/h)送到灌溉地段，并喷射到空中散成细小的水滴，均匀地分布于植物间进行灌溉。该方法主要适宜于花卉、草皮灌溉。喷灌可以采用较小的灌溉定额进行浅浇勤灌，因此能严格控制土壤水分，保持肥力，保护土壤的表层团料结构，使土壤疏松，孔隙多，通气条件好，促进作物根系在浅层发育，以充分利用土壤表层养分。喷灌还能改善局部气候，减轻干热风对植物的影响，有利于植物的光合作用。目前喷灌是应用最多的绿化节水灌溉方式，其比地面漫灌要省水30％~50％。但在采用再生水灌溉时，因水中微生物在空气中极易传播，应避免采用喷灌方式。　　image003.jpg　　(2) 微灌　　微灌包括滴灌、微喷灌、涌流灌和地下渗灌。　　① 滴灌　　滴灌是指用塑料管将水直接送到植物根部的附近，水由滴头慢慢滴出，真正做到灌植物而不是灌土，使植物根部的水分处于较高的状态。其特点是用水经济，损耗少，自动化程度高，所需压力低，能耗少。缺点是由于滴头出水流速慢，所以对水质要求高。　　屋顶绿化，在其建成后一般不允许非维修人员活动，相对维护水平也较低，可进行简单式绿化，所选的植物耐旱性较强，且基质较薄，在正常情况下，不需有规律的灌溉，因此从节水的角度来讲，滴灌较为适合。　　image005.jpg　　② 微喷灌　　微喷灌是指通过地压水管将水输送到植物根部附近，并用微喷头将水洒在土壤表面。因此兼有滴灌和喷灌的特点。它的灌溉系统和滴灌相似，不同的是出水流量较大，过滤的要求较滴灌小，流速不大易堵塞；与喷灌相比，微喷灌更节约资源，对管道材质要求低，雾化程度好，对土壤和植物的冲击小，受风的影响也小，微喷灌系统的设计灌水均匀度可大于85％，节水可达30％~80％；其组合喷灌强度小于土壤的入渗能力，因此不会造成表面径流。　　image007.jpg　　③ 渗灌　　渗灌系统目前认为是一种较节水的灌溉技术，属于地下微灌技术，在低压条件下，通过埋于植物根系的活动层的灌水器，根据植物的需水量向土壤渗水供给植物。渗灌系统的灌水系统的灌水质量高，能有效满足作物的水分需求，减少水分的无效消耗。灌水后土壤表层仍能保持干燥，水分蒸发量减少，利用率提高。而且其技术本身要求灌水量不能太大否则土壤表层湿润，影响技术优势。　　image009.gif　　④ 涌泉灌　　涌泉灌是微灌形式的一种，属于小管出流灌溉方式，其基本原理与滴灌等其他微灌方式大体相同，技术相对简单。涌泉灌系统主要是机压固定管道式系统，由首部枢纽、输配水管网和小管出流器组成。各级管道均使用塑料管埋于土壤耕作层以下，最末级微管直径为4mm，一头接地下涌流器，另一头露出地表，灌溉时以射流状出流。其管好的灌溉效果。对于乔木可采用涌泉型喷头灌溉。　　image011.jpg　　4、 参考案例　　苏州公建项目，大面积绿地选用地埋草坪喷头，小面积绿地无法采用地埋草坪喷头的，则采用人工灌溉方式进行灌溉，快速取水口布置间距约30m左右。项目采用自动控制轮流喷灌和手动浇灌结合的灌溉方式，自动控制器在设定的时间内容对不同站点轮流输出AC26.5V电，轮流启动电磁阀，是电磁阀后喷头轮流自动喷灌；水源出水口压力保持在0.25MPa，总流量不低于15m3/h；压力不够需增设水泵增压。

对我国节水农业的认识 摘 要： 以色列地处中东，地贫人少，资源短缺，处于沙漠带边缘，气候条件极其恶劣，对于农业的有效发展尤为不利。但是以色列国家高度重视教育和农业科技的发展，形成有特色的发达的农业科学技术，大力推广农业方面的特色滴灌节水技术，以科技推动循环节能经济的发展，促进农业可持续发展。如此方法，成绩颇为显著。据统计，在2008年以色列以占总人口数的4%的沙漠农民养活了700万人口，与此同时还大量出口优质的农副产品资源，这是很不可思议的！相比较而言，我国的农业节水技术就相对落后了，那么以色列的农业发展之路给我们有哪些思考呢？ 关键词： 以色列；中国；节水农业；灌溉技术 一、我国农业用水现状 众所周知，我国是农业大国，推动农业朝着产业化、专业化和可持续化方向发展是坚定不变的道路。这条道路绝不是一帆风顺的，同以色列一样，我国农业发展同样有着限制因素，水资源短缺便是其中一项。而中国农业用水资源的短缺问题从根本上却又不同于以色列，一方面，我国农业用水面临短缺问题，另一方面，中国农业用水浪费现象却又非常严重。造成这种局面有多种因素。 （一）、我国农业用水短缺 水资源时空分布不均。我国水资源分布严重不均。从时间上来说，我国夏秋降水多集中，而冬春降水就明显不足。从空间上来说，我国农业可用水资源大多集中于南方和东方，北方和西方气候条件上的缺陷，导致农业用水的供应明显跟不上。 政府水利工程建设不到位。鉴于我国水资源时间分布特点，在降水高峰期或者河流汛期用水库水坝等各种水利工程进行水资源储蓄，并于农业用水紧张时开库供水，是解决农业用水短缺问题的一条行之有效的途径，如国家大力推动南水北调工程。但仍有些地方政府不加以重视利用，导致大量水资源白白浪费。 （二）、我国农业用水浪费 农民节水意识薄弱。我国很多地区农民文化程度和认识有着一定程度上的不足，导致他们缺乏相当的水源危机意识。很多地方的农民都习惯性地使用大漫灌的传统方式进行农业灌溉，认为有河就有水，水源用不完，对水资源短缺问题认识不到位，缺乏水源危机意识，节水灌溉意识薄弱，导致大量水源被浪费。如若强制推行节水农业灌溉模式，与他们的传统农作方式相违背，又有可能导致农民群众的抵触。此外，居民用水难以实现循环利用，也是一大浪费现象。 节水法制建设不完善。改变传统农业发展模式，推动节水农业的发展，缺乏强有力的政策支持是难以成功的。鉴于此种情况，我国大力推动节能减排技术的进步，出台了大量节能条例，其中就包括节水条例。但即使如此，我国节水法制建设仍然是不健全的，不能为节水工作的推进提供支持。 二、我国节水农业 （一）、我国节水农业发展的必要性 中国农业用水面临着严重短缺和大量浪费的双重压力，若是单从增加新水源这一个角 度要解决问题是万万行不通的，这就体现出发展节水灌溉农业的重要性。节水灌溉农业有着传统农业不可比拟的优势，更为适应新时代的需要。传统农业大多采用漫灌方式，这会造成大量水源流失，而且流失的水源中可能含有大量农用化肥，极容易造成水污染。推广节水农业灌溉不仅可以节约水资源，还可以解决潜在的水流失带来的水体污染问题。节水农业灌溉技术的灌溉效率要高于传统灌溉技术，因而采用节水农业灌溉技术能更有效利用水资源，减少单位面积排水量，从而减少农业灌溉造成的负外部性。 （二）、我国节水农业发展现状 基于我国农业大国的基本国情，从以色列的节水农业发展模式实践中，我们清楚的认识到推广节水农业模式的重要性。搞好节水农业灌溉工程，对实现农业用水的循环利用，促进农业经济的可持续发展的作用不言而喻。近年来我国不断深入推广普及节水农业灌溉模式，极大地促进了我国农业现代化建设，更提高了农业用水的利用配置效率。根据《中国水利年鉴 2005》的统计数据显示，截至 2004年底，我国农业灌溉面积共为0.615×los hm2，有效灌溉面积为0.562×los hm2。而在这些农业灌溉面积中，节水灌溉面积仅仅只有0.203×los hm2，占有效灌溉面积的36.1％；其中喷滴灌和微灌面积为315.447×los hm2，占节水灌溉总面积的 15.5％，占有效灌溉面积的5.6％；另外低压管道输水灌溉面积470.627×los hm2，占节水灌溉面积的 23.1％；其余为渠道防渗和其他节水工程，占节水灌溉面积的 61.4％。2005年的耕地面积为1.221×los hm2，由此推算出，虽然今年来多番努力，节水农业灌溉模式的皮及推广略有成效，但是全国仍约有2／3的有效农业灌溉面积还在沿用传统的农业灌溉模式，我国节水农业的发展前景仍然不容乐观。 （三）、我国节水农业发展面临的问题 首先，节水农业灌溉是一项规模庞大的工程。以色列国土面积比较小，其中农业灌溉面积更少。因此大力发展农业科技，推广节水滴灌农业模式是比较容易的。而中国国土幅员辽阔，耕地面积广阔，若是模仿以色列全面铺设管道推广滴灌技术，那么前期建设资金投入便是不可想象的，这不切实际。这就要求我国必须走本国特色的节水农业模式。 其次，政府的态度也是很重要的。以色列国家不遗余力的支持节水滴灌农业的发展，相比较而言，我国这方面便体现出不足了。面对国家推广节水农业模式，有些地方政府阳奉阴违，利用节水农业灌溉的幌子，建造豆腐渣工程，骗取国家建设资金。这些行为极大的阻碍节水农业的推广工作。 最后，节水农业灌溉工程的使用是需要配以相对的技术手段的。很多推广地区没有投入资金去完善相应的技术培训，形成配套的技术支持，导致了建设好的节水农业灌溉工程没有人使用的尴尬局面。 （四）、推广节水农业的建议 就目前而言，我国推广普及节水农业灌溉模式主要受到政策、农作观念、资金支持、技术支持等诸多限制因素的制约。这就要求国家发挥政府的带头主导作用，调动农民对节水农业的积极性，推进我国农业现代化建设，实现农业的可持续发展。 首先，政府要加快完善我国节水法规制度的建设的步伐。通过政府出台各种相关的节水优惠政策，调动农民群众参加节水农业的积极性，并加以引导推广节水农业。另外政府应该完善水价的改革各种措施，合理规划农业用水成本，惠及农民群众，对节水灌溉工程中的各个环节加强管理，确保农业用水的良好循环，提高节水效益。 其次，普及节水公益知识，提高节水意识。我国农村人数较多，很多农民群众习惯于传统农业灌溉方式，不利于节水农业的推广。国家应将节水灌溉农业作为一项国策，树立农民群众的水源危机意识和节水意识，改变农民群众的农作观念，灌输先进的农业技术，采用文明的农作模式，鼓励广大农民群众主动节水，投入到节水农业的推广普及中去，实现节水增产增收。 再次，国家应该加大对节水农业的资金投入。我国农村人口基数大，但是普遍的收入水平较低，而节水农业灌溉有利于改善生态环境，它带来的社会效益远远大于眼前的经济效应。所以要求广大农民群众在节水农业工程中投入过多资金是不切实际的。从目前的情况来看，推广节水农业，以国家为主要资金投入方是必须的。国家应该成立专门的政府机构，合理安排国家资金，根据实际情况投入建设。优先在灌溉条件恶劣的地区投入资金，推广节水灌溉工程，高效利用水资源，实现农民增产增收，调动农民群众积极性投入到节水农业中去，实现良性循环。 最后，国家应该加强节水灌溉农业相关技术的研究和培训。以色列国家坚持科技强国，高度重视农业技术的发展。我国也应如此。国家应该积极组织科技力量投入到节水灌溉设备的创新研究中去，研发价格低廉耐用的节水灌溉设备，降低节水成本。此外国家还应该不遗余力的成立多种农村小型技术服务公司，主要以节水灌溉农业为公司服务内容，为老百姓答疑解惑，开展各种节水设备使用培训课程，提高农民群众技术水平，推动的节水农业的推广。 三、总结 就总体而言，我国目前推广节水灌溉农业绝不可能一帆风顺，任重而道远。但不可否认，通过普及节水农业模式，实现水源循环利用，推动我国农业经济建设朝着产业化专业化发展是正确的道路。 参考文献： 【1】.《世界农业》，1991.03期 【2】.中国农业信息网，2011.11 【3】.中国水利年鉴，2005

就是用最少的水发挥最大的作用。

滴灌更节水。滴灌，是利用塑料管道将水通过直径约10mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉。它是干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式，水的利用率可达95%。滴灌较喷灌具有更高的节水增产效果，同时可以结合施肥，提高肥效一倍以上。可适用于果树、蔬菜、经济作物以及温室大棚灌溉，在干旱缺水的地方也可用于大田作物灌溉。其不足之处是滴头易结垢和堵塞，因此应对水源进行严格的过滤处理。滴灌特点1．省水省工，增产增收。因为灌溉时，水不在空中运动，不打湿叶面，也没有有效湿润面积以外的土壤表面蒸发，故直接损耗于蒸发的水量最少；容易控制水量，不致产生地面径流和土壤深层渗漏。故可以比喷灌节省水35至75%。对水源少和缺水的山区实现水利化开辟了新途径。 由于株间未供应充足的水分，杂草不易生长，因而作物与杂草争夺养分的干扰大为减轻，减少了除草用工。由于作物根区能够保持着最佳供水状态和供肥状态，故能增产。2．滴灌系统对管理人员的素质和农田集约化种植的要求较高，造价相对传统渠系灌溉要高，而且由于杂质、矿物质的沉淀的影响会使毛管滴头堵塞，滴灌的均匀度也不易保证。这些都是大面积推广滴灌技术的障碍。为促进农业的现代化和可持续发展，我国正全面大力推广高效节水灌溉技术，发展前景广阔。喷灌，是借助水泵和管道系统或利用自然水源的落差，把具有一定压力的水喷到空中，散成小水滴或形成弥雾降落到植物上和地面上的灌溉方式。

可以的。血脉传承系统a)当角色等级大于等于90级时可以进行血脉传承，将角色的部分能力无损的复制到新建角色中。在角色登录页面，可以在选中可传承角色后通过点击屏幕左下角的创建传承角色按钮建立传承角色。传承角色将继承原角色的精通修炼值、抗性修炼值、信仰及信仰技能等级和翅膀充能等级。传承角色将获得原角色装备在角色身上的灵器和元素奇迹，并将上述物品放入角色背包内。传承关系的解除可以通过删除原角色或传承角色任意一个进行解除，由于传承之力过于禁忌，在解除血脉传承关系过程中，两个角色均无法正常登陆服务器。拥有传承角色关系的角色无法使用寻宝网角色交易服务。传承角色在游戏内的部分游戏奖励无法获取。一般都会把高精抗的号传承新职业有些特别的如我服有玩家上万RMB收个MS号，把MS装备上的石头全挖掉翅膀充能然后传承玩光诗。

选点工作应遵守以下原则:Ⅰ 应设在易于安装接受设备、视野开阔的较高点上;Ⅱ 目标要显著,视场周围15m以上不应有障碍物,以减小GPS信号被遮挡或被障碍物吸收;Ⅲ 应远离大功率无线电发射源(如电台、微波站等),其距离不小于200m;远离高压输电线和微波无线电信号传送通道,其距离不得小于50m。以避免电磁场对GPS信号的干扰;Ⅳ 附近不应有大面积水域或不应有强烈干扰卫星信号接受的物体,以减弱多路径效应的影响;Ⅴ 应选在交通方便,有利于其他观测手段扩展与联测的地方;Ⅵ 基础稳定,易于点的保存;Ⅶ 人员应按技术设计进行踏勘;在实地按要求选定点位。当利用旧点时,应对旧点的稳定性、完好性,以及觇标是否安全、可用性进行检查,符合要求方可利用。

　国家鼓励社会资本投入体育产业，建设体育设施，开发体育产品，提供体育服务。法律依据《中华人民共和国体育法》　第七十四条　国家鼓励社会资本投入体育产业，建设体育设施，开发体育产品，提供体育服务。　　第七十五条　国家鼓励有条件的高等学校设置体育产业相关专业，开展校企合作，加强职业教育和培训，培养体育产业专业人才，形成有效支撑体育产业发展的人才队伍。　　第七十六条　国家完善体育产业统计体系，开展体育产业统计监测，定期发布体育产业数据。　　第七十七条　县级以上人民政府应当将体育事业经费列入本级预算，建立与国民经济和社会发展相适应的投入机制。　　第七十八条　国家鼓励社会力量发展体育事业，鼓励对体育事业的捐赠和赞助，保障参与主体的合法权益。　　通过捐赠财产等方式支持体育事业发展的，依法享受税收优惠等政策。　　第七十九条　国家有关部门应当加强对体育资金的管理，任何单位和个人不得侵占、挪用、截留、克扣、私分体育资金。

一年的数一年级的暑假字。

是诗人柳宗元被贬到永州之后写的诗，借寒江独钓的渔翁，抒发自己孤独郁闷的心情。

要想做一个合格的幼儿教师，首先应该有一个健康进步的思想。我整理了幼儿教师配班 工作 总结 范文 ，希望对大家有所帮助。 幼儿配班 教师工作总结 范文篇一 在abc幼儿园工作也快一年了，为了今后更好的计划工作，时刻保持良好的工作状态， 述职 报告 是必要的并且应该及时对自己的工作进行总结。我在这里不断学习、工作的同时也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)……这一路走来，我们付出了很多，但我相信一句话：“付出总是有收获的!而事实也给了我们很有力的证明。 回顾本学期的工作，我从六个方面进行一下小节： 一、作为一名幼儿教师，首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱 教育 事业，热爱并尊重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或下午我们会播放节凑感较强的音乐，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你的教育。 二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。 三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及 爱好 、不良习惯，认真填写一日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如:“《给妈妈做项链》自己动手团成小球然后贴上，孩子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是我的，那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会积极的去涂色。在涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色”宝贝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的认知。 四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写宝宝本的 方法 ，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况，我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来，我通过多种 渠道 与家长沟通，让家长及时了解孩子在园的一些情况，做到家园共育。 五、在日常工作中，有时也会心情会急躁，但是经过冷静和 反思 过后，特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事，心态就会自然调整过来，继续把精力投入到工作中去。 六、在今后的工作中，我更会更加踏实和努力，关心和爱护每一位孩子，让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取，提高自身的业务水平，从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，努力使自己成为abc幼儿园的优秀老师! 幼儿配班教师工作总结范文篇二 记得在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。回顾本学期的工作，我现将工作总结如下： 一、政治思想方面 身为一名幼儿教师，我热爱幼教事业，热爱幼儿，在园领导的关心指导和同事们的热心帮助下，以幼儿为主体，牢固树立服务意识，不断更新思想观念，创新 教学方法 ，树立良好的职业道德形象。并能做到关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二、专业成长方面 作为一名优秀的教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电。同时利用网络资源，不断的揣摩名师的课堂，领略她们的风采。并能大胆尝试新教法，积极参加组内的教研活动，努力坚持及改革创新，使自己在授课水平上不断的进步与提高。在工作中，坚持做到爱与严格并存。树立正确的教育观，以身作则，不断的完善在孩子心目中的形象，让我们的距离走的更近。 三、保教工作方面 1、在保育工作方面： 经过这几年的学习和观察，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的 经验 认真地开展工作。晨间接待时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上报告保健老师，进行进一步的检查。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。户外活动时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，保证他们身体健康成长。 2、在教育教学方面： 我能认真严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，挖掘幼儿的优点。帮助能力弱的幼儿树立在班级小群体中的威信。给幼儿灌输一种自信的观念，让他们感受自己的价值和在老师心中的地位。在音乐方面，我以各种不同的形式组织幼儿活动，及时更新教学模式，不断的激发幼儿对音乐的兴趣。在语言方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。利用晨间谈话活动，我常常启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等内容，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。 根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 四、工作态度和实绩方面 和班主任共同做好班级工作，使幼儿在各方面都有了一定的进步，在年级组内开展的“叠被子比赛”，“拍皮球比赛”、“讲 故事 比赛”等活动中都获得了不错的成绩。开学初召开家长会，平时能主动与家长联系，让家长及时了解幼儿的在园情况。能协助班主任根据班内幼儿特点，及时丰富主题墙及区域的创设，并组织幼儿参与管理。认真参与幼儿园环境布置活动，及时完成幼儿园及教研组布置的任务。组织好大班年级组的拍皮球比赛。 五、家长工作 家长工作是幼儿园各项工作的重要环节，做好家长工作能促进其他各项工作的更好开展。因此，经常换位思考，了解家长的要求，做好家长的工作至关重要。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。 当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了…… 那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。 但是，这一切都很值得，因为，我的付出，得到的将是一个美丽的童心世界! 幼儿配班教师工作总结范文篇三 我们都有一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有 儿童 化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的 言行举止 ，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面： 我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高 文化 专业知识水平。 四、家园沟通 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。 通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。 3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五、存在不足： 1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成” 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。 六、今后工作规划： 1、积极、认真开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习 以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。 幼儿配班教师工作总结范文篇四 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切! 一.班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。 二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱的良师益友。 三.认真写好《家园联系册》：我随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 幼儿配班教师工作总结范文篇五 20__ 的钟声已敲响，带走了20__ 的忙绿与杂乱。面对在如火的九月迎来的28位哭泣而稚嫩的孩子，我们小二班的老师付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收获，当看到孩子们由刚入园时的一脸不满与无助，到如今的欢笑与满足，这其中的点点滴滴，让我们感到欣慰。孩子们在小二班度过了一个个愉快而充实的日子，我们的班级就像一个大家庭，老师们真心的爱着孩子们，孩子们也爱着每一位老师，在这个家里面每一个人都是幸福快乐的。 回顾本学期，我班孩子无论在自理能力、游戏规则意识、学习等各方面都有不同程度的提高和进步。下面总结一下我班的保教情况： 1.稳定情绪，抓好常规。 孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个陌生的地方，在感情上是较难适应。我班的老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每个孩子，让他们感受到老师的爱，老师用抚摸、搂抱、允许他们带自己所喜欢的东西来园等方法让他们稳定情绪，使他们很快就喜欢上幼儿园，和老师也建立了很好的感情。但适应期过后，孩子们自由的个性就完全展露出来了，连一点点的纪律意识都没有，可以说是很乱，更别说自理能力了。针对这一情况，我们三位老师都认为幼儿常规和自理能力一定要一起抓、坚持抓。我们花费了大量的时间和精力来培养他们良好的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐。还根据小班孩子的年龄特点创编了浅显易懂的儿歌，并为一些相关环节创设游戏环境，使每一步都顺利地进行。为方便孩子记住自己的毛巾、杯子、晨检牌等，我们请家长带来了孩子的小照片贴在相应的位置，这样孩子认起来很容易。在教学活动中，我们也细致地规定了孩子们什么东西放哪里，什么东西应该怎么用等等，把正确的方法教给孩子们，一次次不厌其烦地说了又说，直至孩子们完全记住。为了更快地提高孩子的生活自理能力，我们还设计了“我的小手真能干”主题板，把要求孩子们做到的各种能力以图画的形式展示在主题板上，然后制成表格，贴上孩子们的小照片，大家一起来比一比谁的小手最能干，能按照老师要求做到的就奖励小红花，比比谁的小红花最最多。这样一来，孩子们的积极性很高，也较快地掌握了穿衣、扣纽扣、穿鞋、吃饭等要求。在随后举行的叠被子比赛中，孩子们一个个严阵以待，早早就做好了准备，瞧，随着老师的一声令下，他们有条不紊地快速叠好自己的被子，然后互相观察着……由于孩子年龄小，我们常常提示引导，发现幼儿有进步就及时表扬，对纪律较软弱的孩子我们坚持正面教育，多讲道理。另外还加强孩子们的礼貌教育，如早上来园时主动向老师、同伴问好等。日常生活中，让幼儿学会讲礼貌用语“谢谢、对不起、没关系” 等等。在常规的培养上，我们做到仔细观察，始终坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 安全工作是幼儿园工作的重中之重，我们一直注重对孩子的 安全教育 。幼儿入园时检查他们身上是否有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们掌握的家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，组织幼儿进行防暴演练，知道保护自己的方法。 2.共同参与，共同学习，共同成长。 “环境是老师”。陈鹤琴先生认为：“凡是可以给孩子刺激的都是他的环境。”他在《 家庭教育 》一书中，特别强调环境对幼儿的刺激。我们也特别注重环境对孩子的影响，在老师布置环境的同时总是鼓励孩子一起参与，不因为孩子年龄小或能力差而只是让他们旁观。看着自己的作品布置在活动室里，孩子们总是特别开心，这也刺激了他们更加愉快地投入各项学习活动。 对于小班孩子来说，游戏就是他们的学习和生活，让他们在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动其积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥其主动性、积极性，让孩子在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。而其中角色游戏无疑是孩子最喜欢的。每天一次的角色游戏时间，时常能听见他们欢快的笑声，忙碌的脚步。但如何让孩子会玩，在玩中掌握或巩固一定的知识技能，特别是促进相互间的交往，这也带给我们老师很大的挑战。为此，我们有针对性地外出观摩其他幼儿园的角色游戏开展情况，把人家的经验进行内化，从而变成自己的东西，运用于日常教学工作中。每天的区域活动我们也用了很多时间进行思考与准备，从活动内容的设计到材料的准备，都从孩子发展的角度出发，并注重娱乐性和可操作性。 我班的孩子活泼、好动，特别喜欢体育活动。每天我们坚持带孩子进行两小时的户外锻炼，让他们选择自己喜爱的活动进行，使他们能够自由自在、愉快地玩耍，并在游戏中逐步发展运动能力。我们还带孩子外出远足，看看秋天的美景，看看家乡的变化，一起去钻钻小树林，一起拣树叶……活动中，我们注意对孩子进行安全教育，培养其自我保护的能力。 为了更好地服务于孩子，我们也努力学习各种先进经验及规范性的材料。本学期，我们有系统地再次学习了《幼儿园建构式课程指导》序、概述部分，认真学习了《教师成长手册》，开展弹唱活动，认真外出听课，回来上好翻版课，学习PPT的制作等等，大家的专业技能又有了进一步的提高，教育观念也有了调整与更新。 3.与家长沟通，发挥其作用。 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本，因此，我们非常重视家长工作。我们开设家园联系栏，开通家校路路通，填写《宝宝成长记录》，为家长提供各周教育教学内容、各类教育信息、保教知识等。利用早晚接送时间与家长沟通交流。举办家长会也是我们交流的一种方式，期初，我们召开了家长会，跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟悉老师，对老师有亲切感。会上还对很多问题进行探讨、达成共识。另外还举行家长开放半日活动，邀请家长来园观摩幼儿的晨间活动、教学活动等，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，从而积极配合幼儿园的教育工作。对一些特殊幼儿我们还注意跟踪观察，主动与家长交流做到家园同步，共同教育孩子。 班级工作是平凡的、琐碎的、但我们小二班的老师们能协调一致、互相提醒、从一点一滴的小事抓起。遇到工作中有困难、发现问题时，能立刻坐下来客观分析事因，一起寻求解决办法。但工作中还是存在一些不足，主要有： 1.有关特殊儿的转变工作需加大力度(如周添雨等几个特别调皮的幼儿)。 2.教学活动中需更注意幼儿个性化的发展。(不能过于专制) 3.班 工作计划 需更细、更具体地体现;每项工作提前做好策划和准备。 在今后的工作中，我相信我们三位老师会继续努力，同心协力共同迎接新一年的新挑战。 看了幼儿配班教师工作总结的人还看了 1. 幼儿教师工作心得总结 2. 幼儿园教师个人学期末工作总结 3. 幼儿教师个人工作总结 4. 幼儿教师个人成长总结 5. 幼儿园老师总结6篇 6. 幼儿教师教育工作总结 7. 幼儿教师学期总结报告

三定原则的内容如下：1、定位置：明确具体的放置位置，仓库货架摆放位置；货架每层摆放什么；货架每个类别摆放什么。2、定数量：规定合适的数量，对于备用品、消耗品应明确最大最小库存数，设置最小库存是为了保障生产，设置最大库存是为了防止库存过多造成堆积资金。3、定区域：标识所有物件名称，方便全员快速查找。

专业简介:本专业培养具有较高的科学文化素养、职业道德水准、创新创业能力和社会责任感，适应社会和经济发展需要，具有良好的教师职业核心素养，具备美术学科的专长知识技能，兼具舞蹈、戏剧、戏曲、现代艺术媒体信息技术等艺术门类综合应用的方法和技能，能够在基础教育学校美育和社会机构艺术教育或文化创意等岗位从事艺术教学、活动策划、协调管理及相关研究等方面工作的“一专多能”应用型人才。考试科目:计算机应用基础、教育学(二)、教育心理学、马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、素描(四)、国画、油画、水彩、版画、创作基础(实践)、中国画基础(实践)、色彩写生、艺术概论、中国绘画史、美术设计与创意、毕业论文等。就业方向:学生毕业后可从事中、小学的美术教育工作，亦可在艺术研究单位从事研究工作，或在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。掌握美术学基本理论、基本知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者

http://www.shuobao.com/你把照片传上到这网址去拍卖一下啊。

 社区工作者述职报告【10篇】 【#述职报告# 导语】社区是整个社会的基础，是联系党、政府和群众的纽带。社区工作的开展，对整个社会的发展有着直接重大的影响。作为社区工作者，应对的是众多的居民，接触的是居民大大小小最琐碎的事，我们的工作更有好处，也更重要。

个人 工作 总结 就是把一个时间段的个人工作情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、 经验 等。下面是我为大家收集的关于个人工作总结优势与不足五篇。希望可以帮助大家。 个人工作总结优势与不足1 青铜峡一中学校不仅是一个学生成长的摇篮，也是一片教师成长的沃土，先进的教学理念。特别是学校领导对我们青年教师充分重视，老教师高尚的师德和精湛的业务能力，都是对我们青年教师莫大的鼓舞和激励。 学校实施的“师徒结 对子 ”活动，帮助青年教师的业务能力得以提高。在学校的安排下，我和有着丰富教学经验的吴建平老师结成师徒。能成为他的徒弟，我身感荣幸，同时，我也有一定的压力。既然学校给了我这么好的师傅，我一定要好好向他们学习，争取早日加入合格的教师的队伍。作为一名青年教师，最大的优点是富有激情和创新的意识，而最大的缺点则是 教育 教学经验明显不足，讲课比较任性。师徒“结对子”正好在这两者之间搭起了桥梁，发挥师父丰富的教育教学经验，在这一个过程中，作为青年教师的我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。师父有丰富的教育教学经验。 师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想： 1、多学、多练 记得有位教育家曾经说过：“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”作为一名青年教师，不应该停止学习。吴老师就常常督促我多看教学用书，多听其他老师的讲课，多吸取别人优秀的地方。在不断的学习中，我的专业素养得到了较快的提升。这点也让我更深刻的意识到：只有不断学习，才能使自己更好的适应教学的要求，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。 2、多问、多想 吴老师给我提出了这样的发展目标：作为一名年青的教师，不仅要搞好眼前的教学工作，平时还应注意多思考、多提问、多 反思 、多积累。除每月的教学反思，我会在每个教案后面写一写教后的感想，评一评课堂的效果，思考如何改进。通过一段时间的努力、无论是我的教学基本功、专业素养、教学成绩，以及作为教师的语言表达能力、教学机智，还是教学组织、管理能力、都在不断地进步。 3、多听、多评 在学校里，每次听组内老师课，吴老师都要求我认真记录，详细整理，对该堂课的组织、知识的讲授都要仔细分析。他说：“这是对上课老师的一种礼貌，也是不断提高自身教学水平的一种途径。”每次听完课后总会让我给上课老师提出自己建议，同时提出一些问题与听课老师们共同探讨，这样在互听，互评中让自己提高更快。 “师徒结对”的形式可以让我们青年教师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让我们少走弯路，在教育教学这条荆棘遍布的崎岖道路上能够比较顺利地得到指引而前进。比如关于课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态、板书等都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。“从“徒弟”这方面来说，“徒弟”总是想在“师傅”的指导下能尽快的成长，所以面对自己的教育教学工作也是全身心的投入，使出浑身解数。从这方面来看，“师徒结对”形式在教师内部形成了自发的相互监督，从而形成了良性竞争的内驱力。 我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。我深深体会到我是师徒结对活动中的受益者，我感谢学校为我提供了这样的机会。今后我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的 教学 方法 ，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长，再次感谢吴老师为我的付出，也感谢我的前一个师傅岳敏老师，到现在也依然时不时教导我。 个人工作总结优势与不足2 中华经典诗文是我国民族 文化 的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来我校一直将“中华经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大，取得了不斐的成绩，现将我校本学期诵读 活动总结 如下： 一、目标明确、活动落实 1.活动目标明确 我校开展经典诵读活动的目标明确，为此积极开展了经典诵读活动，培养了学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校“韵味文化”发展，提高办学品位和办学特色。本学期，我校将“中华经典读写讲颂”作为上报内容参加特色学校评选。 2.活动方案得到落实 与日常教学相结合，专门安排了相关的校本课，如诵读课、阅读课和书法课。在形式上，师生集体共读经典，共赏美文，共写佳句，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比赛等学习游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校德育活动，如“三个第一步”等养成教育活动相结合。开展语文课前3分钟诵读活动，教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等，让学生坚持天天吟诵;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。 与班队活动相结合，每班每月抽出一至两节班队课作为经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行吟诵表演。举行古诗文默写或经典 文化 手抄报 、书画展览、凡人凡言征集等活动。 与环境布置营造相结合。开辟诵读窗口，学校门口电子大屏每天推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词。 与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读，督促学生每天回家进行10分钟经典诵读活动。倡导家长和孩子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发学生的阅读兴趣。 二、 措施 到位 为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭建施展的平台，不断提高学生课外经典阅读的兴趣，使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 1.结合“元宵”“ 清明 ”“端午”等传统佳节，我校七 八年级 举行了“我们的节日?中华经典诵读活动”。 七年级同学还代表学校在天和星城社区进行了经典诵读活动，赢得社区居民的阵阵掌声。 同时，各班利用班队会深入开展主题班会活动。各班主任结合本班学生的实际设计丰富多彩的内容，让学生们在浓浓的经典味里成长。 2.积极组织师生参加各级各类比赛，提高全体师生人文素养。在贺明利老师的指导下，孙意萌同学参加了科协组织的演讲比赛。她们自己以经典诗文创作了环保主题的 演讲稿 ，并精心地进行了排演，经过专家审定将代表市属初中参加江镇大市的演讲比赛。 3.每个月各个班级评选“课外经典阅读小明星”，每月在升旗仪式上由校领导亲自表彰、宣传。 同时，在政教处精心策划下，经典诵读走进了升旗仪式。各班全体同学在升旗仪式上颂经典、话德育，取得了很好的效果。 4.各班组织学生根据经典诗文进行写 读书笔记 、创编 童谣 、编写手抄报等活动第二期《灵韵诗刊》和文学社期刊已经编印好，即将印刷出版。 5.经典文化相关的社团活动正常，彰显了经典特色。书法社组织社员书写经典，并在江镇市书画院举办了书画展;文学社到市区文化店采风，感受家乡经典文化气息;灵韵诗社组织学生积极创作诗作，合编成册。 三、收获和体会 1.丰富了学校的文化内涵。 (1)通过实践，初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子，营造学校文化氛围。 (2)进一步优化了中华经典诵读教材体系、学生评价体系，探索教师导读的方法，培养了一批导读骨干。 (3)把中华 传统文化 的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合，创新学习管理，办人民更满意的学校。 2.全面提升了学生的综合素质 (1)在诵读实践中，感受中华经典的魅力， 提高 记忆力 ，积累语言，促进语文素养的提高。 (2)陶冶情操，发展个性，提高道德修养水平，使学生具有更佳的学习、生活状态，促进各门功课的学习。 (3)锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。 3.提高了教师的文化底蕴 (1)通过活动，教师们更加理解中华传统经典对学生做人、做事、学习等方面的重大影响意义，陶冶自己的情操，树立更好的学习、生活的态度，积极投身于教育、教学之中去。 (2)掌握学生经典诵读的方法，初步能创造性地展开活动，提高诵读效果。 四、今后的工作思路 1.总体目标 学校和家庭组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。 2.具体目标 (1)培养学生的注意力和记忆力。 (2)帮助学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 (3)提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 (4)培养学生读书兴趣，增加各方面的素养。 (5)引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。 3.诵读内容 主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文及经典优秀选文为主。 4.教学原则和方法 A.原则 模糊性原则：不求甚解，只求熟读成诵。 差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。 自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。 鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。 B.方法 (1)人人参与，个个提高。 (2)每日在校读10分钟。在学校由老师(以语文老师为主，不限于语文老师)利用诵读课背诵。 (3)每周利用校园广播进行赏析品诵，并结合语文学科教学时间进行评点。 (4)回家后，再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟。 经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为我校师生带来了一片生机，我们坚信，只要全体师生共同努力，勤奋工作，我校一定会在经典诵读的道路上走的更坚定，更扎实。 个人工作总结优势与不足3 20__年，我在上级局领导的正确领导下和办公室各位领导的大力支持下，按照总体工作部署和要求，认真执行工作方针政策，围绕中心，突出重点，狠抓落实，注重实效，在民政科工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的工作任务，取得了务必的成绩，现将20__年个人工作状况总结如下： 一、政治思想 要做好民政科工作，务必要有正确的政治思想。树立全心全意为人民服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。我服从工作安排，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。 二、业务潜力 我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。我在工作上除了学习党的理论知识和国家方针政策外，重点是学习涉及民政科工作的宣传精神与分工文字处理、办公信息平台、文件归档、大事记记录等业务技术知识，把它学深学透，掌握在脑海中，运用到实际工作中。透过学习，我熟悉和掌握了民政科工作的方针政策、法律法规和业务技能，能较好地结合实际状况加以贯彻执行，具有较强的工作潜力，能完成较为复杂、繁琐的工作任务，取得良好成绩，这一点，我自己感到很欣慰。 三、工作状况 民政科工作涉及面较广，既有分工文字处理、办公信息平台、文件归档、大事记记录等分工细致方面的问题，也有处理民事民政方面的问题。这些工作十分重要但琐碎繁杂，我认真努力、一一克服、时常加班加点，竭尽全力做好工作，不怕辛苦，从无怨言，取得较好的工作成绩。同时能切实解决民政上出现的新问题与新状况，促进了民政健康持续发展，获得上级领导的肯定与有关部门的满意。 四、工作作风 在执行工作时，除了业务知识与技能外，更主要的是工作态度与职责。我以良好的工作态度对待每一个人，做到和气、关心、体贴、温暖。工作中承担自己的职责，认真对待每一件事，对待每一项工作，负责到底，做好任何工作。我法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与上级领导部门保持一致。我思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，开拓进取，切实履行 岗位职责 ，完成自己工作任务。同时，我洁身自好，决不跟腐败风气沾边，在工作和生活上做到清正廉洁。 个人工作总结优势与不足4 20_年的工作告一段落了，自己心里很多想表达的，每当我在一段工作结束之际就不禁回想这段时间的工作，长期以来我也是对自身高要求，一段工作是可以发生很多事情的，特别是自身的一些事情，这几个月来的工作我感觉自己进步了，_个月的工作不是一段值得高兴的事情，其实在进步的同时我也发现了一些需要改进的地方，我也对自己总结一下。 一、努力学习，努力工作 可能在工作的手不会去管那么多，总是自己走一步看一步，这些问题总是就这么不知不觉的出现了，走一步看一步绝对是不行的，对自己时刻保持着高标准，一直去学习新的事物，不管是什么东西都要主动去钻研，特别是跟自己的工作相关的，我一直没有忘记在工作中学习这两个字，在学习的时候我能够认识到自己的不足，我总是这么觉得的一直把在工作中学到的东西当做是我进步的关键，这_个月来我还是很清楚自己的缺点的，其实工作往往不是需要我们去完成任务，是我们需要做的更好，工作毕竟是工作，我们抱着一件事情做好的心态就会不断的进步。 在平时工作中，认真是一方面，我很清楚这需要我能够吃的苦，这_个月来我一直都是努力刻苦的工作，面对各种各样的未知工作，我就一直在要求着自己，我就一直在感受着分工作的重量，这需要我很努力的去适应，只有每天多花一点事情，在工作的时候我们就能够快速适应。 二、工作成果 相比上一个季度的工作我看到了很多收获，这段时间是很有意义的，在自己的坚持下，这段时间努力的工作中，公司领导班子的带领下，我完成了_元的销售额，相比较前面几个月的时间我超越的不是一星半点，同时也超出了我自己预料，我这几个月了来一直在学习着各种技巧，工作的之后我不强求自己收获了多少，这个是自己努力才能够得到的，我看到的是这么一个环境下我能够学到多少，这是很关键的，往往学到的东西才是关键，有了这些工作技巧，还有一些相关的工作知识储备，取得成绩不是什么问题。 三、工作不足 都说心态影响着成败，我很赞同，这段时间的工作我更加看到了这些问题，我的心态有时候把握的不是很好，面对自己不知道问题的时候有时候会急，或者自己在碰到一些不会知道东西，很迫切的想去掌握，但是这都需要一个过程，这么多的问题不是我一下子能够掌握的，我会好好改善的。 个人工作总结优势与不足5 经过了这一年的工作，我也是更好的融入到单位的工作环境里面，感受到自己的一个成长，同时也是知道，自己是合适这份工作，也是会积极的去学习，去多锻炼来更好做好这份工作让自己立足更稳。在此也是来个人工作这一年总结下。 进入单位也是差不多一年半了，这一年多，我也是很多的和同事们相处，去做好自己该做的工作，特别是这一年来，我也是感触到，自己成长很快，除了自己是个新人，的确很多的方面需要去学习，同时也是由于这一年外部给到的压力很大，让我们也是感触到，的确很多的事情并不是那么的简单，更是需要我们不断提升，才能去做好，去立足的，我也是积极的去学一些东西，特别是对于工作有帮助的方面更是如此，单位的工作其实并不是特别的难做，但是要去做得好，能被肯定，那么就是需要自己有扎实的基础，有更多的经验才行的而不但只是完成任务就够了的。而自己也是积极的总结经验，去反思每次工作，去了解自己岗位该熟悉的一些技巧和知识，让自己真的能投入进来。 工作上，认真尽责的做好，同时也是让自己感觉到的确和同事一起配合起来，自己也是比较的生涩，很多的事情，也是需要同事们带着我才能去做好的，这也是给予了我工作的一个动力，让我知道了差距，那么就是要去弥补的，而一年下来，自己也是顺利的走的更好了能被同事认可，自己也是明白，工作除了经验的积累，自己的能力提升了，那么才能是做得更为出色的，每一件事情，其实都是如此，不同的人来做效果都是不一样的，而这也是需要我们自己的努力才行，只有进步才会有更多的机会给到你，或者有了机会才能去抓住的。工作让我认识了很多的朋友，也是对于社会，对于自己岗位有了更多了解，我也是要继续的来在岗位做的更为出色，让更多的人认可。 同时单位工作里头，我也是看到自己没有做的好的方向，一些是同事们帮忙弥补的，一些是自己花费更多的时间去做好的，这些问题，是要自己工作效率提升才会处理好的，同时也是让我明白自己今后要继续的努力，很多的方面提升效率，去把工作干得更为出色同时也是让自己被认可，能在岗位立足更稳，我也是相信来年的工作我会是做得更好也是可以让自己有更多进步的。 个人工作总结优势与不足相关 文章 ： ★ 2022销售员个人工作总结10篇 ★ 个人工作总结及自评(10篇) ★ 2022个人工作总结范文大全(17篇) ★ 个人述职报告2022最新 ★ 工作总结范文怎么写10篇 ★ 2022个人年终工作总结通用15篇 ★ 年终个人工作总结模板12篇 ★ 个人2021年终总结优秀范文十篇 ★ 个人工作优缺点总结6篇 ★ 销售个人工作总结不足与展望范文

季度业绩总结怎么写 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是我帮大家整理的季度业绩总结怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。 季度业绩总结怎么写 篇1 1、回顾上季度的工作 对上季度主要任务的总结。比如：你具体做了哪些事情，你制定的工作目标，实际完成情况。 2、经验和教训 为便于今后的工作，须对上季度工作进行分析、研究，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进。工作中哪些做的好，为什么做的好，思考如何能做的更好；哪些做的"不好，如何改进。遇到的问题，如何解决；自己能力如何提高等。 3、规划下个季度 罗列下个季度的计划，以及要达到什么目标，可以用点到为止的方式写上如何做。针对下一季度，自己有哪些想法、想要做哪些改变，这些可以包括学习方法、负责业务等各方面。 写一下自己的学习计划、自身能力提升方法、为团队建议的方案等，既体现自己进步，又体现为公司团队增砖加瓦的地方。 季度业绩总结怎么写 篇2 在紧张和忙碌中2020年春天行动拉下了帷幕，我在支行领导的关心下，在同事们的帮助中，通过自己的努力工作，取得了一定的工作业绩，银行业务知识也有了较大的进步，个人营销能力也得到极大提高。下面就一季度的工作业绩汇报如下： 一、工作业绩： 截至3月底日，储蓄存款余额为537万元，理财完成2309万元，销售基金674万元，基金定投新增7户，金额2。23万元，销售黄金140克，完成一人一车财险2户，金额2350元，贵宾卡金卡10张，三方存管5户，贷记卡10张，短信通15户，个人网银7户，手机银行6户，电话银行6户，转帐电话1户，另有2户资料。除银行保险外均超额完成任务。 二、日常工作： 一季度贷记卡任务是个人条线的一项重要指标，在行领导的督促与带领下，全行员工充分发挥各自能力，利用各种关系，大力营销贷记卡。一季度共审核、整理、上交贷记卡资料421份，截止目前成功通过339份。日常工作中合理调配黄金库存，按时上报保险旬报，做好PCRM和CFE系统的日常管理和维护工作。在客户经理下沉网点过程中，我能积极配合营业室主任和大堂经理作好客户分流和引导工作，通过对客户的识别，客户的风险承受能力为客户推荐适合的理财产品，提升客户对我行的认知度。 三、存在的不足： 缺乏新的思路，创新能力不强，与客户的沟通能力有待提高。 四、下一步打算： 从注重客户队伍建设入手，利用PCRM和CFE系统作依托，展开全方位的交叉营销，从系统中发现新客户，锁定目标客户，结合我行现有产品诸如安心得利、基金、个人网银、转帐电话、手机银行、电话银行等组合营销，以最大限度满足客户为目标。 突破保险攻坚难的现状，利用安邦财险新条款的亮点开展营销，力争银行保险有新的发展。贷记卡方面要循序渐进，从日常积累开始抓起。 最后，在业务营销过程中，认真学习、点滴积累，努力提高个人营销能力。作为一名客户经理，其职责是服务好客户，一方面要熟悉自己的业务产品，明白自己能够给客户带来什么，另一方面，要明白客户要什么，尤其是后一方面重要，明白了客户的需求，才能去创造条件满足。总之我会力争作一名优秀的客户经理。

案例 ：x0dx0a x0dx0a课题名称：幼儿园小学模式教育现状调查及对策研究x0dx0a x0dx0a课题小组成员：彭显崴 李如平x0dx0ax0dx0a访谈提纲x0dx0ax0dx0a访谈者：彭显崴，李如平x0dx0a x0dx0a访谈员自我介绍：x0dx0a x0dx0a您好，我们是北京师范大学珠海分校03级教育经营系的学生，我们正在进行珠海幼儿园课堂教学现状调查。希望通过这次调查了解幼儿园的发展状况，为此我们需要您的帮助和参与，以共同完成对本课题的相关情况的调查，使研究具有现实和实践价值，为政府和学校的决策提供可靠依据。x0dx0ax0dx0a课题组向您承诺，今天访谈涉及的内容和您阐述的观点，只作为我们研究参考，您声明不宜公开的资料和观点，我们将严格为您保密，非常感谢您的帮助。x0dx0ax0dx0a访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长x0dx0a x0dx0a访谈提纲所包含的主要内容：x0dx0ax0dx0a（一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人）x0dx0a x0dx0a基本资料：职务，教龄，性别；x0dx0a x0dx0a主要问题：x0dx0a x0dx0a1 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。x0dx0a x0dx0a2 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园的专任教师的学历情况。（如： A中专、高中毕业及以下 （x0dx0a ）人x0dx0a B专科毕业（x0dx0a ）人 C本科毕业（x0dx0a ）人 D 硕士毕业（x0dx0a ）人 ）x0dx0a x0dx0a3 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园各年级的学杂费，以及询问是否有开设特色、特长班，这些班的收费情况。x0dx0a x0dx0a4 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园的性质（如：A公立学校x0dx0a B名办公助学校x0dx0a C 民办学校 ）x0dx0a x0dx0a5 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园目标，办学理念，品牌特色。x0dx0a x0dx0a6 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园的班级设置，有没有分特长班。x0dx0a x0dx0a7 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园的课程设置，以及是否需要课程改进，平时有什么课程作业。x0dx0a x0dx0a8 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园的上课时间安排。x0dx0a x0dx0a9 x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园的教具，教学设备，游戏设施。x0dx0a x0dx0a10x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园领导对其幼儿园学生的总体看法（学习能力，自律能力，动手能力，行为习惯，道德修养，创造能力等方面）。x0dx0a x0dx0a11x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园对幼儿素质的培养目标以及评价指标，了解学校领导对所培养出来的学生的综合素质的总体看法，询问他们现状与培养目标之间存在哪些差距。x0dx0a x0dx0a12x0dx0a x0dx0a 了解幼儿园对目前国内存在的幼儿超前教育现象的看法。x0dx0a x0dx0a13x0dx0a x0dx0a 了解该幼儿园对教师和学生的教育评价体系。x0dx0ax0dx0a（二）教师部分（在所访谈的幼儿园的各年级教师中随机选取一位教师作为访谈对象）x0dx0a x0dx0a基本资料：所教年级，班级，所教科目，职务，教龄，性别；x0dx0a x0dx0a主要问题：x0dx0a x0dx0a1 x0dx0a x0dx0a 了解教师的教育价值观、儿童观。x0dx0a x0dx0a2 x0dx0a x0dx0a 了解教师所认为的作为一名幼儿教师应具备的素质，认为自己在哪方面素质需要继续努力。x0dx0a x0dx0a3 x0dx0a x0dx0a 了解教师最关心的是幼儿成长中的哪方面，为什么？x0dx0a x0dx0a4 x0dx0a x0dx0a 了解教师在具体的教育教学工作中是如何体现的以上提到的所关心的事情上的。x0dx0a x0dx0a5 x0dx0a x0dx0a 了解教师对课堂教学的认识。x0dx0a x0dx0a6 x0dx0a x0dx0a 了解教师课堂教学的具体内容。x0dx0a x0dx0a7 x0dx0a x0dx0a 了解教师如何把课堂教学与游戏结合在一起。x0dx0a x0dx0a8 x0dx0a x0dx0a 了解教师对幼儿学习能力培养的方法。x0dx0a x0dx0a9 x0dx0a x0dx0a 了解教师对学生的评价指标。x0dx0a x0dx0a10x0dx0a x0dx0a 了解教师的教学感受，经验和现在或曾经遇到的教学难题。x0dx0a x0dx0a11x0dx0a x0dx0a 了解教师对学校课程的看法和建议。x0dx0a x0dx0a12x0dx0a x0dx0a 了解教师与家长如何交流与沟通，并询问教师了解到的家长比较重视学校教学的哪方面。x0dx0a x0dx0a13x0dx0a x0dx0a 了解教师对目前社会上存在的幼儿园超前教育的看法。x0dx0ax0dx0a（三）家长部分（在所访谈的幼儿园的各年级学生家长中随机选取一位家长作为访谈对象）x0dx0a x0dx0a基本资料：子女所在年级，班级，自身学历水平，职业，性别；x0dx0a x0dx0a主要问题：x0dx0a x0dx0a1 x0dx0a x0dx0a 了解家长是什么时候送孩子上幼儿园的以及为什么送孩子上幼儿园。x0dx0a x0dx0a2 x0dx0a x0dx0a 了解家长对培养孩子的看法以及对幼儿园教育的期望。x0dx0a x0dx0a3 x0dx0a x0dx0a 了解家长给孩子选择当前幼儿园的原因。x0dx0a x0dx0a4 x0dx0a x0dx0a 了解家长是否希望孩子在幼儿园时期就提前学习小学的知识。x0dx0a x0dx0a5 x0dx0a x0dx0a 了解家长是否认为幼儿园提早用小学的教育模式来教育孩子有利于孩子将来将来的发展。x0dx0a x0dx0a6 x0dx0a x0dx0a 了解家长对孩子就读的幼儿园的总体看法（包括满意的地方和不满意的地方）。x0dx0a x0dx0a7 x0dx0a x0dx0a 了解家长对孩子所读幼儿园不足之处的看法，对此家长有什么要求，以及是否向幼儿园提过这些要求。x0dx0a x0dx0a8 x0dx0a x0dx0a 了解家长的孩子在接受了幼儿园教育后的转变（包括学习能力、自理能力、个性品质等方面），以及了解家长对孩子这些转变的看法。x0dx0a x0dx0a9 x0dx0a x0dx0a 了解家长对幼儿学习与游戏娱乐的看法。x0dx0a x0dx0a10x0dx0a x0dx0a 通过家长了解幼儿园是否给孩子留了课外作业，作业的形式和内容是怎样的；以及了解家长对幼儿园不知作业的看法。x0dx0a x0dx0a11x0dx0a x0dx0a 通过家长了解幼儿园是否开设了特长班和特色课程等现象，相关的课程和内容是怎样的，收费状况如何。x0dx0a x0dx0a12x0dx0a x0dx0a 了解家长对学校开设特长班或特色课程的必要性的看法与兴趣偏好。x0dx0a x0dx0a13x0dx0a x0dx0a 了解家长希望幼儿园如何管理自己的孩子（严格还是宽松），现在幼儿园的情况是怎样的。x0dx0ax0dx0a以上是我们在访谈中根据访谈对象分别设计的访谈提纲，在访谈的过程中，我们会根据具体的情况随机应变地对访谈的内容进行必要增添或筛选，以求获得与课题相关的最直接有效的信息。

　　 篇一 　　在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。 　　一、认真学习，提高素质 　　德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，对党的创新理论科学发展观建设和谐社会，促进和谐发展理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异， 　　二、尽职尽责，做好校长的助手 　　能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作： 　　1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 　　2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。 　　3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。 　　我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 　　三、完成任务及取得实效 　　绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 　　1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。 　　2、配合幼儿园园长长制订了、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿园课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。 　　3、在幼儿园园长的领导下，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。 　　其实，在工作中我自身还存在很多不足，希望大家监督我改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。 　　今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为学校的和谐发展做出应有的贡献。 　　 篇二 　　时光飞逝岁月如梭，我到幼儿园来工作已经一年了，在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。 　　一、认真学习，提高素质 　　德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，对党的创新理论科学发展观建设和谐社会，促进和谐发展理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异， 　　二、尽职尽责，做好校长的助手 　　能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作： 　　1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 　　2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。 　　3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。 　　我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 　　三、完成任务及取得实效 　　绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 　　1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。 　　2、配合幼儿园园长长制订了、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿园课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。 　　3、在幼儿园园长的领导下，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。 　　其实，在工作中我自身还存在很多不足，希望大家监督我改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。 　　今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为学校的和谐发展做出应有的贡献。 　　 篇三 　　时光飞逝岁月如梭，我到幼儿园来工作已经一年了，在这一年的时间里，让我感同身受的是来自在座的每一位幼儿园领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家!下边我从德能勤绩方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。 　　一、认真学习，提高素质 　　德能勤绩的德需要政治方向上的保证。我结合工作实践，对党的创新理论“科学发展观”“建设和谐社会，促进和谐发展”理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异， 　　二、尽职尽责，做好校长的助手 　　能力是保证德能勤绩的必要条件。一年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。我能认真组织协调教务处等各部门做好以下工作： 　　1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 　　2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。 　　3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。 　　我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 　　三、完成任务及取得实效 　　绩效是考核德能勤绩的重要的方面。这一年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 　　1、我们正朝全国优秀幼儿园目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。 　　2、配合幼儿园园长长制订了、《教师队伍建设方案》、《青年教师培养计划等文件，及时把工作方案纳入到校工作计划中，并把方案的落实分解到幼儿园月工作计划中。目前幼儿园课程改革已在学校稳步推进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得丰硕成果。 　　3、在幼儿园园长的领导下，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。 　　其实，在工作中我自身还存在很多不足，希望大家监督我改正。工作标准还应该更高，平时的教育教学管理工作还应更系统化、科学化。应及时克服心理障碍，尽量多请示、多汇报、勤沟通。恳请大家监督我改正缺点和不足。 　　今后，我一定在工作中挖掘自身潜能，极大限度的团结调动一切力量，发挥群体优势，扬长避短，做好副校长工作，不辜负党和领导对我的培养和教育，不辜负同志们对我的信任和支持，为学校的和谐发展做出应有的贡献。

从一般的道理上讲，乃是因为农村和城市是相互联系、相互依赖、相互补充、相互促进的，农村发展离不开城市的辐射和带动，城市发展也离不开农村的促进和支持。因此，必须统筹城乡经济社会发展，充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用，才能实现城乡经济社会一体化发展。但是，中央强调要城乡统筹，还有更为具体的，或者说更加直接的原因，这就是，长期以来，我国城乡经济社会发展形成了严重的二元结构，城乡分割，城乡差距不断扩大，“三农”问题日益突出，局限于“三农”内部，“三农”问题无法解决，解决“三农”问题，必须实行城乡统筹。

1:500的图 你去找规范 上面很详细 几句话说不清 我是测绘专业的 绘制过1：500的图 规范记不清在哪里了

美术教育专业学习的课程如下：教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、中学美术教材教法、美术教学论、中外美术简史、艺术概论、美术基础理论、美术设计、基础素描、版画、色彩、基础国画、基础油画，还包括素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画相关的实训内容。美术教育专业属于专科（高职），隶属于教育与体育大类的学科门类，一般的修业年限为三年。美术教育专业以培养德、智、体、美全面发展。较系统地掌握美术基本理论、基本知识和美术教师必备的职业道德、职业技能，能够较好地适应民族教育改革发展，胜任小学、中学美术教育教学工作为宗旨，兼顾培养从事与美术专业相关工作的实用性、应用性人才。主要职业能力1、具备初步的美术教育科学研究能力。2、具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力。3、掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧，具备熟练的美术教育教学能力。4、了解儿童生理、心理知识，掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识。5、了解教育科学的基本理论和最新发展动态。

作为一位社区工作者，一年即将结束的时候，总是应该要写一份 工作 总结 的。那么你知道社区工作总结怎么写吗?下面是我为大家整理的关于社区人员工作总结，希望对您有所帮助! 社区人员工作总结1 这期间，我经历了磨砺，从刚来到社区的踌躇满志到如今的踏实积极，我的思想悄然间发生了转变。来到社区我给自我的工作 方法 定位为“三多一少”既多听多看多做少说，学习老同志的工作方法，年轻的我需要锻炼，我的工作目标是，谦虚谨慎，甘于奉献的服务者。此刻我将半年的工作和思想总结一下，如有不妥请各位领导、社区代表批评指正，我必须虚心理解。 一、深入了解社区基本情景学习社区工作方法 在社区书记、主任的关怀和其他同事的帮忙下，我全面了解了社区的基本情景。利用工作间隙，我电脑录入各住宅楼的爬杆图，了解社区居住群众的情景。遇到社区志愿者时我主动和他们打招呼，介绍自我，期望能够更快的融入这个团体。我利用休息时间，阅读了社区公共礼仪、社区 法律知识 500问、社区党务工作等书籍，并在工作中处处留心，期望有机会能够利用这些知识为群众做点实事，做点好事。 二、努力做好本__年职工作，不辜负领导的信任 我到社区后先后负责过民政、残联、武装、党建等工作。 1、民政工作主要有：办理老年证25个，老年优待卡19个。安装“一按铃”4户，申请限价房、经济适用房入户调查12户，帮忙一家申请大病医疗救助，为9名困难老人办理了慈善医疗卡等。我与社区老人到蟹岛参加九九 重阳节 活动。组织社区居民为甘肃灾区捐款。民政工作政策性强，手续相对有些繁琐，遇到不理解的居民我耐心跟他们做解释工作，并分析利弊，我要求自我努力将本职工作做好，做精，做细。 2、残联工作：为曹德起办理了残疾证。为98名残疾人代换了第二代残疾证。参加区残联组织的无障碍行走检查。和残联协管员一齐到部分残疾人家中走访。组织残疾人参加东风地区残疾人运动会。组织“经残人员”家属到昌平采摘苹果及团体生日会等活动。 3、武装工作：每年一度的冬季征兵工作是武装部门的重点工作。宣传“有志青年投身军营”的理念更是重中之重，在正式体检前，我们利用板报、条幅、海报等多种形式，做宣传工作。今年，社区共有4名适龄青年上站体检。最终，同志经过层层选拔经过各项考核，贴合征兵条件，现已在四川武警入伍。 4、党建工作：月初，我接替同志担任副书记，并兼任第三党支部书记。工作压力增加，任务加重。可是我坚定信念，坚信有组织的正确领导，我必须能够为社区党员服务好。这种压力鞭策着我努力提高自身的工作本事。年底党建工作主要是撰写年度工作总结及其他文字材料、准备年底“五个好”地区党组织验收、整理老干部档案、年底党员大统等。 5、其他工作：今年恰逢建党90周年，我社区把建党宣传、安保工作作为压倒性的工作展开。我协助有关工作人员进行宣传并参加了安保志愿者队伍。在居民接待工作中，因为我刚来社区不久，对非本职的工作不是很了解，所以主要做的还是上传下达，急时准确的像有关领导总结与其他工作人员沟通。做到小事不出社区，大事不出乡的要求。借调乡团委，为东风地区党员服务中心成立做筹备工作。 三、工作感受 1、坚定信念，做出成绩。刚到社区基层工作，应对陌生的工作环境，我感到担子重，压力大，我坚持一个坚定的信念，相信上级组织和本级政府的正确领导。在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。 2、认清形势，增强职责感。社区群体较为复杂，我应当认清现状，认清社区的形势，切实加强职责感，在党和政府的正确领导下，在广大群众的支持下，全心全意用知识、青春和热情服务一方水土，造福一方百姓，为社区的和谐发展做出应有的贡献。 3、不怕苦，不怕难，不怕累。到基层任职，工作环境相对较差，更需要我们大学生社区工作者到基层发挥作用，改变面貌，树立不怕苦的精神，以饱满的热情投入到工作中去。 四、工作中的不足 1、对许多突发事件， 经验 不足，需要向老同志多请教，多学习。 2、需要迅速努力提高业务本事，遇到不懂得问题多请教。对社区居民还要增加耐心，克制年轻人性子急的缺点。 最终，感激乡政府、社区的关怀，感激社区居民的宽容，感激同事们的帮忙，在今后的工作学习中，在座的都是我的前辈教师，年轻的我必须努力为大家服好务。 社区人员工作总结2 金都社区现有人口4668人，1728户，党员37 名。今年以来，金都社区党支部、居委会在嘉北街道党工委、办事处的领导下，齐心协力、团结拼搏，充分发挥社区两委一班人和党员干部的骨干带头作用，扎实推进社区经济社会健康和谐发展。两年来先后获得以下荣誉：__市和谐社区、浙江省绿色社区、省级卫生先进单位、开发区消防工作先进集体、__市五星级和谐示范社区、__市居务公开民主管理规范化建设达标社区、开发区和谐精品社区等多项荣誉。这些成绩的取得离不开上级领导的关心指导，居民群众、共建辖区单位的支持配合。现将社区党支部、居委会20__年换届以来工作情况汇报如下： 一、加强班子建设，着力解决有人管事问题。 两年来，我们始终把选好干部、配强班子作为头等大事来抓，着力在解决有人管事上下功夫。目前社区干部有5名，实行社区党支部书记、社区居委会主任“一肩挑”，社区一班人齐心协力，力求服务居民、奉献社区。年初将全年任务项目进行分解，责任落实到人，积极搭建社区各类组织和各支队伍发挥作用的活动平台，形成了一心一意谋发展，凝心聚力干事业的良好氛围，有效确保了各项任务的顺利推进。社区党支部、居委会注重加强自身建设，领导核心作用进一步凸显，凝聚力和战斗力不断增强，两年来共发展党员2名，党员队伍结构不断改善，党员先锋模范作用得到较好发挥，培养后备干部4名。通过务实有效的工作，党员干部树立了良好形象，得到了广大居民的积极支持和拥护。 二、壮大社区经济，着力解决有钱办事问题。 20__年3月，开发区何书记给社区带来了利好消息，下达了《关于切实增强社区居委会经济保障能力的实施意见》，大家欢欣鼓舞。街道给每个社区600万购买商铺，用商铺的房租来作为活动开展的经费，使每个社区自身具有造血功能，如今社区有钱办事、有人办事、有能力办事。社区注重理财，财尽其用。为了确保居财开支的合理透明，社区成立了居务监督委员会，实行对社区资金、资源、资产的有效监管。社区干部以身作则、廉洁办事，始终将社区经济用于公益事业，改善民生，实现经济效益社会效益双丰收，做到了财尽其用，用之有效。我们把这些收益用于各项为居民服务中，包括端午、中秋、重阳节的活动等，居民反响热烈。同时，认真做好社区招商引资和护税协税工作。两年来招商引资引进注册资金800万元，社区掌握辖区内可利用资源，定期进行走访，及时了解辖区企业开关情况，做好护税协税税源管理服务工作，力争在金都的不让它流失，不在金都的积极引进。 三、发展社会事业，着力解决民生问题。 社区根据居民需求拓展服务领域，丰富服务内容，构筑社区服务体系，形成了社区居委会、物业公司、辖区单位、社区志愿者四个层面参与服务的社区服务平台，成立了便民服务中心，发放便民服务手册，开展面向社区居民的便民利民服务。 新春我们对社区老年人、困难党员等弱势群体进行慰问，带去党和政府的关爱。元宵举办庆元宵包汤团活动，端午开展百家宴活动，中秋做月饼其乐融融，重阳为老年人免费拍写真等活动深受群众喜爱。在每年寒暑期，社区辖区共建单位金都物业鼎力支持赞助社区，给社区青少年带来丰富多彩的假期生活，社区成立了10支党员志愿者、青年志愿者、科普志愿者等服务团队，定期为社区居民开展各类便民服务。两年来，社区成立了排舞队、合唱队、葫芦丝队等文体队伍，极大地丰富居民群众的业余 文化 生活，满足他们日益增长的精神文化需求，其中社区排舞队和合唱队在多次比赛中都获得较好的成绩。今年来，社区还成立了“银龄快乐驿站” ，开展为60周岁以上老人送生日 蛋糕 活动，使社区形成一种敬老、爱老的风尚，让大家都来关爱身边的每一位老人。 为民服务不是一句空话，而是要真真切切为老百姓开展一些喜闻乐见的能满足他们需求的活动，居民满意是我们最大的收获。 两年来，我们以人为本，积极做好社区各项工作，取得了一些成绩，但与上级和社区居民的要求还有差距，我们将继续解放思想、用心开拓，凝心聚力、扎实工作，努力开创社区各项工作新局面。 一年以来，我社区在街道正确领导下，在联点干部的精心指导下，在居民的大力支持下，坚持为民做好事，办实事，较好的完成了各项工作任务。回顾一年来的工作实践，现总结如下： 一、社区现有工作成绩 1、民政工作是一项民心工程，社区居委会通过“阳光工程”，及时掌握低保对象的信息，坚持全程实行民主评议和“三榜公示”制，做到公平、公正、公开。积极落实最低收入家庭廉租住房租赁补贴政策，新增低保人员6名，新增廉租住房困难补贴4户。对享受低保及廉租房对象实行动态管理，全年取消低保户8户。 2、在劳动保障工作方面加大力度。我社区努力拓宽就业 渠道 ，解决部分居民的再就业。今年以来，共安排“4050”人员就业20人，下岗失业人员再就业80人，免费职业介绍4人。开展企业退休人员资格认证，对企业退休人员实施社会化管理，进行认证的人员达到547人，新办理退休手续34人。全面推进城镇医保工作。积极宣传城镇居民基本医疗 保险 政策，发动居民600余人参加城镇医保，续保率100%。 3、维护社会稳定，抓好综合治理工作。一是加强流动人口、房屋租赁规范化管理。社区定期或不定期对辖区常住人口，外来暂住人员，重点人员进行调查、登记。目前我辖区内登记在册的流动人口为165人，共有出租房屋 65户。全年没有发生一起集体闹事、集体上访事件。 二是加强队伍建设，加大矛盾纠纷排查处理力度。抓好社区调解规范化建设。加强对刑释解教人员的回访帮教，消除各类不稳定因素，全力维护社会稳定。今年，调委会共受理居民纠纷15起，排查率100%，调成率98%。 4、开展优质服务，抓好计生服务工作。加强基础管理，做好经常性工作。我社区有育龄妇女428人，药具111人，新婚4对， 20__年度共出生14人，男8人，女6人。社区加大了对计划生育知识的宣传力度，使育龄妇女了解计生政策，生殖 健康知识 ，自觉遵守有关规定。对城市无业人员、下岗人员、人户分离人员和外来人员进行摸底，完善全员信息台帐。树立全新理念，深化宣传 教育 服务。建立健全网络，充分发挥协会作用，并积极开展扶贫帮困活动，使计生政策更加深入人心。 5、规范社区管理，抓好卫生整治工作。落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。社区与辖区内临街的门店、住户签订市容环境卫生管理 责任书 ，并建立了管理台帐。积极开展“化粪池集中清理”活动，提升了社区生活环境质量。 6、狠抓社区文化建设。围绕创建和谐社区开展了丰富多彩的文化活动。社区腰鼓队活动经常性开展，邀请4位书法 爱好 者开展“新春送春联”活动，为辖区居民免费送出春联300余对。 二、社区存在的困难和问题 1、社区党建工作：由于支部党员居住的地方分散，党员年龄结构老化，特别有些年青党员在外地打工召集困难，地域的局限性使党支部教育活动不够全面。 2、社区计生工作：由于空挂户多，人户分离状况多，加大了计生工作的管理难度。 3、社区综治工作：社区义务巡逻队没有经济投入，工作难以长期性的开展。 总的来说，社区工作离上级的要求还有一定差距。今后，我们将把不足之处加以改进，以为社区居民服务工作为主旨，立足把社区各项工作做得更好、更加完善，围绕新年的工作目标，实现新的跨越，更上新的台阶。 社区人员工作总结3 20__年3月我社区成功创建为“石棉县科普示范社区”，为更好地开展“科普进社区”活动，提升社区居民科学素质，以居民小区为依托，以科普活动为载体，多渠道、多形式创新科普工作方法，结合社区实际情况，开展了形式多样的科普讲座和宣传活动，做到科普教育在社区的大众化、通俗化和经常化，寓教于乐，有力的促进了社区和谐发展。 一、高度重视、 措施 得力 一是成立了社区科普工作领导小组，并落实专人负责社区科普工作，结合社区实际制定操作性较强的 工作计划 和方案，为有序地开展科普工作奠定基础。还组建一支由医师、律师、教师、技师等专业人才的科普志愿者队伍，经常性的开展科普宣传活动。在社区场地非常有限的情况下，建立了科普图书室、电脑学习室、壁挂式科技馆等科普活动场所，科普氛围浓厚。二是针对新街社区地处石棉县商贸中心，居住人口密集、人员成份复杂、管辖范围宽的实际，充分发挥社区志愿者服务队的作用，负责楼院居民科普宣传工作。他们身兼数职，既是科普宣传员，又是文明劝导员、环境卫生监督员、 政策法规 宣讲员、文体活动宣传员、小区业主委员会成员等。在宣传形式上力求广泛、通俗，主要以发放居民手册、宣传 科普知识 、生活常识、法律常识，张贴宣传挂图等为主。让居民在闲谈中、晨练中、活动娱乐中就接受科普知识教育，使科普工作如影随形、无处不在。他们的自愿服务，在社区内形成了“人心和善，家庭和睦，人际和顺，社会和谐”的良好社会氛围，受益居民4000余人，做到了科教进社区，科普入人心。 二、科普设施完善、惠及社区群众 完善基础设施建设，是科普进社区的重要环节。一是在居民聚集区且人流量大的位置设立了四个科普宣传橱窗，根据需要不断的更新内容，并在小区建有科普宣传栏，定期更新科普内容，每年更换内容10次以上。二是建立了“三个科普活动室”，一个是设立在居民小区的壁挂式科技馆，在今年5月正式运行，配备专人管理，定时开馆，请专业教师为中小学生讲解科普知识，现参观人数已达400余人;二个是科普阅览室，内有报刊杂志，科技、保健、生活、少儿类等各类科普图书资料3千余册，内容丰富、齐全，学习利用率高;三个是电教室、网络学习室，内设电脑、液晶电视等设备，通过现代科技手段，普及互联网知识，从而保障了社区青少年获取网络信息提供平台，也为青少年绿色上网、安全上网提供服务。 针对社区不同人群需求设立社区市民学校，定期开展科普讲座，居民积极踊跃参与。定期不定期组织开展社区普法宣传、健康教育知识讲座、社会公德教育等全年开展活动达20余次，参与人数占社区居民的85%。还充分发挥社区电子显示屏的宣传作用，随时更新宣传内容，自社区市民学校开课以来，共举办专家讲座、播放科普教育片27次、参加人数累计达3000余人。通过各项科普活动的开展，社区居民文明意识和科学素质普遍得到提高。邪教组织，无封建迷信活动。社区和谐文明，科学、健康、文明的生活观念和生活方式基本形成。 三、以社区文化建设为抓手，宣传科普文化，提升社区品位 经过各级领导的关心、多部门的支持、社区多方呼吁，争取到国有资产(老文化局办公楼)作为社区居家养老服务中心，现正在进行改造，这将大大改善社区内无老年人群活动场地的问题，同时也解决了社区图书室、壁挂式科技馆等设施的充分利用，从而整合社会资源，方便社区群众积极参与社区科普、文化娱乐等活动，居民参与便利舒适，达到科学强身健体的目的。利用各重大节日、纪 念日，整合社区内人力资源优势，大力开展群众文体活动。加大对社区老协、文艺队等群众自治组织的经费投入力度，为其购置服装、添置道具等，积极参加县上组织的太极、 健身操 等比赛活动，投入资金1万余元，并在全县“中国美”健身操比赛中荣获三等奖。投入资金2。91万元购买科普图书和宣传手册，全年发放各类宣传手册共计5000余本，图书借阅群体逐年增加，社区开展的“书香伴我行”活动得到大家的好评。投入资金7。9万元，购买音响、摄像机、照相机等设备，为开展社区科普活动提供了有力保障。以多形式开展丰富多彩的群众性文化活动，满足了社区居民群众需求，丰富了社区居民的精神文化生活，提高了居民的生活质量和幸福指数。 总之，我社区的科普工作在石棉县科协的指导下，社区科普有了很大的发展，同时也为社区建设和社区有服务融入新鲜血液，在社区的大舞台上通过这些内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大力宣传科学思想，传播科学知识，倡导科学健康的生活方法，不仅提高全民科学素质，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力和向心力。 社区人员工作总结4 __年上半年，__社区认真贯彻落实中央关于信访工作制度改革的总体部署和省、市、区信访工作会议精神，紧紧围绕全区改革、发展、稳定大局，以“事要解决”为核心，不断强化工作措施，全面落实信访责任，创新完善体制机制，规范信访工作秩序，强化信访干部队伍建设，全面提升信访工作效能和公信力，全力维护群众合法权益，为促进辖社会和谐稳定做出了积极的贡献，现结如下： 一、加强组织领导，全面落实领导责任制 一是按照金川区信访联席会议办公室《关于印发金川区__年信访工作要点的通知》金区信联办发[__]5号的文件精神，切实加大信访积案化解工作力度。成立了由社区党工委书记任组长，社区党工委副书记、司法所所长为副组长，综治专干、居委会主任、司法所助理员为成员的信访领导工作小组。二是健全信访工作制度。为规范信访工作程序和信访人行为，进一步建立和完善了信访接待流程、首问责任制、矛盾纠纷排查制等，及时处理和落实上访案件和群众问题，使信访工作开展更顺利，更及时。 二、努力探索把信访问题解决在基层的新路子 社区党工委坚持以社区党建创新引领社会管理创新为主线，以打造“六民”(即亲民、便民、惠民、育民、乐民、安民)的服务型党组织为目标，扎实推进“三化”建设(即区域化联动、网格化管理、数字化建设)，努力实现“五零”目标(即民情直通“零障碍”、矛盾问题“零上交”、服务群众“零距离”、扶弱济困“零盲点”、主体参与“零缺位”)。将社区化分为9个大网格，56个小网格，按照社区党工委、网格党支部、楼栋小组的网格运行机制，实行AB岗工作制度，通过“进百家门、知百家情、解百家忧、暖百家心、和百家亲”的形式，做到家庭类别清、人员状况清、矛盾纠纷清、区域划分清，做到所分管的网格内的活户籍、活地图、活档案。并且通过“党代表接待日”、“民情 日记 ”、“民情留言黑板”等形式，构筑信访工作第一道防线。充分发挥综治维稳中心和人民调解委员会的作用，经常深入到居民中广泛了解社情民意，及时搜集 热点 、并采用走访、谈心、签订调解协议等多种形式，及时化解矛盾纠纷，为维护辖区的社会稳定起到了积极的作用。 三、深入推进矛盾纠纷排查化解 扎实开展矛盾纠纷排查化解工作。健全完善矛盾纠纷排查化解机制，坚持日常排查、定期排查、专项排查和重要敏感期集中排查相结合，及时发现社会矛盾纠纷和不稳定因素，力求把信访事项化解在萌芽状态。对排查出的社会矛盾纠纷，明确责任主体，及时就地化解，消除诱发来区到市赴省进京上访问题的各种因素。 四、深入推进畅通信访渠道和规范信访秩序 (一)进一步畅通信访渠道，规范信访工作行为。认真贯彻落实《信访条例》，畅通和拓宽群众信访渠道，规范信访秩序。建立多种形式的沟通平台，切实增强党政机关及其工作人员依法行政的意识，进一步提高依法受理和办理信访事项的能力，为人民群众主持公道和公义，依法维护群众合法权益。引导群众就地就近到指定的来访接待场所反映问题，规范接谈、登记、受理、转送、交办、督办、回复、查询等工作环节和运行程序，确保信访渠道畅通有序，不断规范信访工作行为。 (二)进一步维护信访秩序，规范群众信访行为。进一步加大《信访条例》宣传力度，加强对群众的法制教育，引导群众树立法制观念，以理性、合法的方式反映自己的利益诉求，自觉遵守信访秩序，维护社会稳定。对采取过激手段，蓄意滋事，以扰乱社会秩序的形式上访的违法人员，决不能姑息放纵，由责任单位配合公安机关依法及时妥善处置，坚决遏制缠访闹访等行为，维护正常信访秩序。将《信访条例》、《社会治安处罚条例》等有关的法律法规深入基层对群众进行宣传教育，引导群众进一步加深对国家法律法规的认识和理解，依法办事，依法维护自己的合法权益。通过深入持久地进行信访条例宣传活动，使群众自觉地遵守信访秩序，不搞无政府主义，不采取大规模越级集体上访等过激行为。 总之，上半年，__社区信访工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在着许多不足的地方，在今后的工作中，我们将积极探索信访工作新路子、新方法，开拓创新，求真务实，使信访工作再上一个新台阶。 社区人员工作总结5 社区位于总体面积约0.45平方公里，地域面积大，与多个社区接壤，辖区内有穿插其中，社区由大小89条胡同组成，一律平房，农居混杂，流动人口多，基础设施滞后，居民文化素质低，科普资源匮乏，居民科普知识需求强烈，社区党委以党建带科普，利用社区优势资源，带动社区科普工作的开展，在09、10年的科普工作中，取得了很好的成果。20__年，社区依据几年科普工作经验，开展诸多利民惠民的科普活动，使社区科普知识的普及程度显著提高。 20__、20__两年间，社区党委集思广益，发挥每个人的特长，挖掘社区内在潜力，努力争创新项目，开拓新思路。09年以胡同文化为科普活动主题，打造了“胡同科普、流动科普、阵地科普”的特色科普活动形式，将社区资源最大化的利用起来，结合地区实际，以最具性价比的方式开展科普活动，科普宣传。20__年，在争创科普社区成功后，社区再接再厉，以“科学迷你实验室”为工作重点贯彻到10年全年的科普工作中，并联合电视台科教频道《科学实验室》栏目组，共同打造了一系列让大家喜闻乐见，让社区居民受益的科普活动。 20__年，社区党委在借鉴了近两年科普工作的得失成效后，决定在原有的系列科普特色活动有序开展的同时，继续开拓创新，添加更具社区特色的科普内容，丰富居民的科普文化生活。11年全年的科普工作，以社区居民(尤其是中老年人)健康生活养生为主题，在社区两委班子研究探讨后决定，社区创办一本以科学 健康养生知识 点为主要内容的惠民科普知识手册，分为春、夏、秋、冬四季共计四本，按季节进行整理和编排，最后请专业人员进行整版和印刷，最后通过各式科普活动免费发放到居民手中。在此方案实施阶段，社区工作人员进行了大量的信息采集，各个科普健康知识点的研究与实践，最终汇集出书。这四本科学养生知识手册从冬季开篇，其中内容涵盖了近期社会上大家广为关注的各类健康养生知识内容和要点，图文并茂，极具实用价值，经过社区工作人员的细心编排和精心设计，书中还有许多居民群众日常不注意不留意容易忽略的生活小窍门，在将图书下发到居民手中后，大家一致认可，满意度非常高，通过我们的努力，此次科普 生活知识 手册做到了可靠、可信、可用的初衷。 20__年，社区科普活动站依托社区开展了更多样，更具特色，更让居民欢迎的科普活动，从冬季的安全消防，防范煤气中毒开始，为有需要的家庭配备可燃气体探测器，进行宣传知识讲座，制作科教影片对居民进行宣传教育;期间开办多场中医养生知识讲座，教会了大家在冬季如何保护自己如何关注健康，在元宵灯谜会及迎新春活动中，告诉大家食用元宵汤圆的知识;春季到来了，万物复苏，社区借着春风，为社区青少年举办了一场别开生面的春季观花养花知识大会，请来专家为社区青少年及爱好养花的居民讲解各种花的特性，我们适于 种植 哪些花草等，最后还让小朋友们认领盆栽，培养他们爱惜花草的生活习惯;到了夏季，居民的 户外运动 多了起来，社区组织居民开展兴趣运动会，在运动会上传播健康运动、科学运动的知识，让居民在运动中，身心都得到放松。在暑期为青少年开办了动手制作模型的实践比赛.全年举办科普知识讲座15次，举办大型科普活动5次，播放科普影片6次，科普经验交流会、科普知识问答比赛及共建单位联合活动数十次，举办各种文艺演出6场，全年活动受众人次达4500人次，极大地提高了社区居民的科普文化水平和综合素质。 社区人员工作总结2022年相关 文章 ： ★ 2022上半年社区工作总结(通用10篇) ★ 2022年社区工作人员述职报告通用5篇 ★ 2022社区季度工作总结范文5篇 ★ 2022社区工作人员疫情防控工作总结10篇精选 ★ 2022年社区工作者述职报告5篇 ★ 2022年社区工作人员疫情防控工作总结范文 ★ 2022社区居委会工作总结5篇 ★ 社区2022综合治理工作总结6篇 ★ 2022年社区工作人员疫情防控工作总结范文5篇 ★ 2022年社区居委会年终工作总结

企业价值观是指企业及其员工的价值取向，是指企业在追求经营成功过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。从哲学上说，价值观是关于对象对主体有用性的一种观念。而企业价值观是企业全体或多数员工一致赞同的关于企业意义的终极判断。企业价值观简而言之，企业的价值观就是企业决策者对企业性质、目标、经营方式的取向所做出的选择，是为员工所接受的共同观念。不管社会如何变化，产品会过时，市场会变化，新技术会不断涌现，管理时尚也在瞬息万变，但是在优秀的公司中，企业价值观不会变，它代表着企业存在的理由。企业价值观是企业精神的灵魂，保证员工向统一目标前进。企业价值观的发展与完善是一个永无止境的工作，企业的各级管理人员要认真考虑究竟什么是企业最实际、最有效的价值观，然后不断地检讨和讨论，使这些价值观永葆活力。事实上，这样做有助于大家统一思想，步调一致，促进发展。GE的严厉和它强调共有价值观，并非相互矛盾的事情，二者借来自相同的根源——企业必须掌握自己的命运。无数例子证明，企业价值观建设的成败，决定着企业的生死存亡.因而，成功的企业都很注重企业价值观的建设，并要求员工自觉推崇与传播本企业的价值观。为了让企业员工了解企业的价值观，价值观应该用具体的语言表示出来，而不应该用抽象难懂、过于一般化的语言来表示。

时间过得很快，我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了，在这一年里，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下:1、在教育教学活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作，善于总结经验，关注幼儿集中活动中的表现，鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。2、在德育方面，主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育，能友好地与同伴老师进行相处，并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育，消防演练等。通过一学期的教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯，规则意识逐渐增强。3、在安全方面，我们一直以安全第一宗旨，每天从孩子入园到离园，我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前，我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。4、在家长工作方面，我们利用离园，电话联系，班级QQ群、班级网站等多种互动平台进行沟通，家园共育，通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流，以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流，并增强了幼儿和家长的感情，也拉近了老师与家长的距离。5、总之这一年对我来说是收获的一年，不仅工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养，努力把日后的工作做得更好!