塞下曲全部诗句

在生活、工作和学习中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是我收集整理的关于《塞下曲》的古诗赏析，欢迎阅读与收藏。 《塞下曲》的古诗赏析 篇1 塞下曲 卢纶 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 [ 注释 ] 1．塞下曲：古时边塞的一种军歌。 2．月黑：没有月光。 3．单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 4．遁：逃走。 5．将：率领。 6．轻骑：轻装快速的骑兵。 7．逐：追赶。 8．弓刀：像弓一样弯曲的军刀。 【译文】 夜静月黑雁群飞得很高， 单于趁黑夜悄悄地逃窜。 正要带领轻骑兵去追赶， 大雪纷飞落满身上弓刀。 [ 简析 ] 这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的"诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。 前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。 本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。 《塞下曲》组诗共六首，这是第三首。卢纶虽为中唐诗人，其边塞诗却依旧是盛唐的气象，雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。 一二句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，写敌军的溃退。“月黑”，无光也。“雁飞高”，无声也。趁着这样一个漆黑的阒寂的夜晚，敌人悄悄地逃跑了。单于，是古时匈奴最高统治者，这里代指入侵者的最高统帅。夜遁逃，可见他们已经全线崩溃。 尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被我军察觉了。三、四句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写我军准备追击的情形，表现了将士们威武的气概。试想，一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀上就落满了大雪，这是一个多么扣人心弦的场面！ 从这首诗看来，卢纶是很善于捕捉形象、捕捉时机的。他不仅能抓住具有典型意义的形象，而且能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，这并不是战斗的高潮，而是迫近高潮的时刻。这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发，最有吸引人的力量。你也许觉得不满足，因为没有把结果交代出来。但惟其如此，才更富有启发性，更能引逗读者的联想和想象，这叫言有尽而意无穷。神龙见首不见尾，并不是没有尾，那尾在云中，若隐若现，更富有意趣和魅力。 《塞下曲》的古诗赏析 篇2 塞下曲① 【唐】卢 纶 月黑②雁飞高， 单于③夜遁④逃。 欲将⑤轻骑⑥逐⑦， 大雪满弓刀。 【注释】 ①塞下曲：古时边塞的一种军歌。 ②月黑：没有月光。 ③单于：匈奴君主的称号。 ④遁：逃走。 ⑤将：率领。 ⑥轻骑：轻装快速的骑兵。 ⑦逐：追赶。 【大意】 夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶他们，大雪纷飞落满身上的弓刀。 【赏析】 诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻，而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。 本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一“逃”一“逐”把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，表现出诗歌的意蕴悠长。

月黑风高之夜，黑雁群飞得很高，单于的军队想要趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。这是卢纶创作的一首边塞诗，这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。《塞下曲》唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。赏析诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。次句讲的是敌人借月色仓皇逃遁，诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。第三句进一步突出了勇士们的自信，最后一句表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。创作背景作者写下这首诗的时候人生和仕途都极为不顺。朱泚之乱过后，咸宁王浑瑊出镇河中，提拔卢纶为元帅府判官。在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，因此有感而发，创作了这首边塞诗。

《和张仆射塞下曲》【作者】卢纶 【朝代】唐月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。内容赏析：《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。表现了边塞真实生动的军旅生活与将士们英勇无畏的性格情怀，将边关将士英勇善战豪情满怀的磅礴气势描绘得生灵活现，跃然纸上。诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。 在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，在这种背景下创作了这组边塞诗。

塞下曲唐•卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。诗意：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。　　本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

月落黑死了

《塞下曲四首》年代: 唐 作者: 卢纶鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。调箭又呼鹰，俱闻出世能。奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。亭亭七叶贵，荡荡一隅清。他日题麟阁，唯应独不名。

塞下曲唐卢纶的诗如下：《和张仆射塞下曲·其一》鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。《和张仆射塞下曲·其二》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。请点击输入图片描述《和张仆射塞下曲·其三》月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《和张仆射塞下曲·其四》野幕敞琼筵，羌戎贺劳旋。醉和金甲舞，雷鼓动山川。《和张仆射塞下曲·其五》调箭又呼鹰，俱闻出世能。奔狐将迸雉，扫尽古丘陵。《和张仆射塞下曲·其六》亭亭七叶贵，荡荡一隅清。他日题麟阁，唯应独不名。释义：《和张仆射塞下曲·其一》身佩雕羽制成的金仆姑好箭，旌旗上扎成燕尾蝥弧多鲜艳。大将军威严地屹立发号施令，千军万马一呼百应动地惊天。《和张仆射塞下曲·其二》林中昏暗风吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇。天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。《和张仆射塞下曲·其三》死寂之夜，乌云遮月。天边惊起一群大雁。原来敌军首领趁着夜色，悄悄逃跑。正想要率领轻骑一路追杀，纷纷扬扬的一场大雪，已经洒满了将士们的弓刀。《和张仆射塞下曲·其四》在野外天幕下摆设劳军盛宴，边疆兄弟民族都来祝贺我军凯旋。喝醉酒后还穿着金甲起舞，欢腾的擂鼓声震动了周围的山川。请点击输入图片描述《和张仆射塞下曲·其五》逐猎前将军把箭弓调整到最佳，并召唤猎鹰前来助阵，他威风凛凛一亮相，周边均感受到将军颇具出世之能的威风。逐猎者把胡飞乱窜的野鸡们赶得惊跳逃窜，猎手们把那些狼狈窜跳的猎物在这片古老的丘陵地带上一扫而光。《和张仆射塞下曲·其六》我就像挺拔而立的七叶莲，虽然独立孤行，但胸怀坦荡，品格高洁。有一天能够功成名就，提名麒麟阁的话，也不借此沽名钓誉。

塞下曲 卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃. 欲将轻骑逐,大刀满弓刀

塞下曲是一首五言古诗。《塞下曲》是唐代诗人高适创作的一首五言古诗。这是一首歌颂大丈夫从军赴边、生死搏战、凯旋受赏的诗。全诗表现出主人公从戎报国、立功边域的远大理想，赞扬了他的英雄豪迈气概和不畏艰险的乐观主义精神。整首诗语言明快、格调高昂、气势磅礴、意蕴深长。此诗前半部分描写了壮丽的沙场征战之景，渲染了一种宏阔悲壮的氛围。后半部分表达了作者建功立业的雄心壮志，万死不辞，要成为描像麒麟阁的立功之臣，并且十分嘲笑那些文臣，只会读经书，不能真的杀敌报国，可叹这些文人参不透这点的话只会白白的衰老而去，不能名留青史。塞下曲结束浮云骏，翩翩出从戎。且凭天子怒，复倚将军雄。万鼓雷殷地，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。青海阵云匝，黑山兵气冲。战酣太白高，战罢旄头空。万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。大笑向文士，一经何足穷。古人昧此道，往往成老翁。

塞下曲唐户纶诗句和题目的意思表达了作者怎样的感情 卢纶《塞下曲》共六首一组,分别写发号施令、射猎破敌、奏凯庆功等等军营生活.如果你问的是其二,写将军夜猎,见林深处风吹草动,以为是虎,便弯弓猛射.天亮一看,箭竟然射进一块石头中去了.通过这一典型情节,表现了将军的勇武.诗的取材,出自《史记.李将军列传》.据载,汉代名将李广猿臂善射,在任右北平太守时,就有这样一次富於戏剧性的经历：“广出猎,见草中石,以为虎而射之.中石没镞,视之石也.因复更射之,终不能复入石矣.” 首句写将军夜猎场所是幽暗的深林；当时天色已晚,一阵阵疾风刮来,草木为之纷披.这不但交代了具体的时间、地点,而且制造了一种气氛.右北平是多虎地区,深山密林是百兽之王的猛虎藏身之所,而虎又多在黄昏夜分出山,“林暗草惊风”,著一“惊”字,就不仅令人自然联想到其中有虎,呼之欲出,渲染出一片紧张异常的气氛,而且也暗示将军是何等警惕,为下文“引弓”作了铺垫.次句即续写射.但不言“射”而言“引弓”,这不仅是因为诗要押韵的缘故,而且因为 “引”是“发”的准备动作,这样写能启示读者从中想象、体味将军临险是何等镇定自若,从容不迫.在一“惊”之后,将军随即搭箭开弓,动作敏捷有力而不仓皇,既具气势,而形象也益鲜明. 后二句写“没石饮羽”的奇迹,把时间推迟到翌日清晨（“平明”）,将军搜寻猎物,发现中箭者并非猛虎,而是蹲石,令人读之,始而惊异,既而嗟叹,原来箭杆尾部装置着白色羽毛的箭,竟“没在石棱中”,入石三分.这样写不仅更为曲折,有时间、场景变化,而且富於戏剧性.“石棱”为石的突起部分,箭头要钻入殊不可想象.神话般的夸张,为诗歌形象涂上一层浪漫色彩,读来特别尽情够味,只觉其妙,不以为非. 《塞下曲》这首诗的意思是什么？ 有六首塞下曲，如下：卢纶《塞下曲》 月黑雁飞高， 单于夜遁逃。 欲将轻骑逐， 大雪满弓刀。 [注释] 1．塞下曲：古时边塞的一种军歌。 2．月黑：没有月光。 3．单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 4．遁：逃走。 5．将：率领。 6．轻骑：轻装快速的骑兵。 7．逐：追赶。 【译文】 夜静月黑雁群飞得很高， 单于趁黑夜悄悄地逃窜。 正要带领轻骑兵去追赶， 大雪纷飞落满身上弓刀。 [简析] 这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。 前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。 本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有 力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。 《塞下曲》组诗共六首，这是第三首。卢纶虽为中唐诗人，其边塞诗却依旧是盛唐的气象，雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。 一二句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，写敌军的溃退。“月黑”，无光也。“雁飞高”，无声也。趁著这样一个漆黑的阒寂的夜晚，敌人悄悄地逃跑了。单于，是古时匈奴最高统治者，这里代指入侵者的最高统帅。夜遁逃，可见他们已经全线崩溃。 尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被我军察觉了。三、四句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写我军准备追击的情形，表现了将士们威武的气概。试想，一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀上就落满了大雪，这是一个多么扣人心弦的场面！ 从这首诗看来，卢纶是很善于捕捉形象、捕捉时机的。他不仅能抓住具有典型意义的形象，而且能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，这并不是战斗的 *** ，而是迫近 *** 的时刻。这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发，最有吸引人的力量。你也许觉得不满足，因为没有把结果交代出来。但惟其如此，才更富有启发性，更能引逗读者的联想和想象，这叫言有尽而意无穷。神龙见首不见尾，并不是没有尾，那尾在云中，若隐若现，更富有意趣和魅力。 ——————————————————————————————————————————————————————— 《塞下曲》 卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 译文 昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。 天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。 注释 ①塞下曲――古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。 ②惊风――突然被风吹动。 ③引弓――拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。 ④平明――天刚亮的时候。 ⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。 ⑥没――陷入，这里是钻进的意思。 ⑦石棱――石头的边角。 这首边...... 塞下曲这首诗是什么意思? 首先要联网,在网上查找到它的相关资料,或登陆它的网站就可以对起进行升级了 XP会不会比98更加充分的发挥硬件的性能，从而使游戏运行更顺畅？ 作为服役十余年的系统，它已经迎来了自己的归宿。现在，全世界的网友不禁为这一顽强存在于microsoft十余载的系统肃然起敬。只有不断地探索、尝试、创新，才能使系统运行更人性化。这一点，是XP无法与7和8.1相媲美的。

卢纶《塞下曲》的诗意是死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃，正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。原文月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。作者简介卢纶（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州），出身范阳卢氏北祖第四房，是北魏济州刺史、光禄大夫卢尚之的后人，唐代诗人，大历十才子之一。唐玄宗天宝末年举进士，遇乱不第；唐代宗朝又应举， 屡试不第。大历六年，经宰相元载举荐，授阌乡尉；后由宰相王缙荐为集贤学士，秘书省校书郎，升监察御史。出为陕州户曹、河南密县令。之后元载、王缙获罪，遭到牵连。唐德宗朝，复为昭应县令，出任河中元帅浑瑊府判官，官至检校户部郎中。不久去世。著有《卢户部诗集》。

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yuèhēiyànfēiɡāo，月黑雁飞高，chányúyèdùntáo。单于夜遁逃。yùjiānɡqīnɡqízhú，欲将轻骑逐，dàxuěmǎnɡōnɡdāo。大雪满弓刀。《塞下曲》唐·卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。赏析《塞下曲·月黑雁飞高》是唐代诗人卢纶创作的一首古体诗，是组诗《塞下曲》中的第三首。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈，诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

　　五月的时候，内地已经到了盛夏季节，可是，远在边塞的天山，常年被积雪覆盖，到处还是一片寒冷，哪里见过春天是什么样子的。来到边塞后，就在天山脚下，整日过着紧张的战斗生活。白天在钲、鼓声中行军作战，晚上就抱着马鞍子打盹儿。腰间悬着的宝剑，就为了平定边疆，为国立功。　　楼兰国是西域古国名，是中国西部的一个古代小国，国都楼兰城。汉武帝初通西域，使者往来都经过楼兰。昭帝元凤四年，汉遣傅介子到楼兰，刺杀安归，立尉屠耆为王，改国名为鄯善，迁都扜泥城。　　　　公元400年，高僧法显西行取经，途经此地，他在《佛国记》中说，此地已是：上无飞鸟，下无走兽，遍及望目，唯以死人枯骨为标识耳。就是说，楼兰城这座丝绸之路上的重镇在辉煌了近五百年后，逐渐没有了人烟。这里鸟不拉屎，鸡不下蛋，狼来了都掉眼泪，已经在历史舞台上无声无息地消失掉。

塞下曲其三古诗原文及翻译如下：古诗原文：《和张仆射塞下曲其三》卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。古诗翻译：死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。注释：1、塞下曲：古时的一种军歌。2、月黑：没有月光。3、单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。4、遁：逃走。5、将：率领。6、轻骑（jì）：轻装快速的骑兵。7、逐：追赶。8、弓刀：像弓一样弯曲的军刀。古诗赏析：前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

塞下曲 卢纶月 黑 雁 飞 高，单 于 夜 遁 逃。欲 将 轻 骑 逐，大 雪 满 弓 刀。[注释]1．塞下曲：古时边塞的一种军歌。2．月黑：没有月光。3．单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。4．遁：逃走。5．将：率领。6．轻骑：轻装快速的骑兵。7．逐：追赶。[简析]这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。作者简介：卢纶（748-800），字允言，河中蒲（今山西永济县）人。唐代诗人。

《塞下曲》是唐代诗人李贺创作的一首五言古诗。《塞下曲》是唐代诗人李贺创作的一首五言古诗。一方面，诗中描写了边塞异常艰苦的环境，与戍边将士相伴的只有北风、城月、寒露等令人心悸的阴冷物象，表现了戍边将士的孤独无依和思乡之愁。另一方面，诗中描写了番人厉兵秣马，随时准备入侵的势态，渲染了敌人的嚣张气焰。结尾两句写景，以缓解剑拔弩张的紧张气氛。虽然没有正面写将士们应对敌人来势凶猛的场景，但借景抒情，以曲笔描绘了将士们岿然不动、众志成城的形象，言尽而意犹未尽，令人玩味。这首诗是李贺为塞下戍边战士而作，诗中描绘了边塞马嘶的苍凉情景及战士们的思乡情怀，诗风悲壮凄凉。唐宪宗元和九年，李贺辞去了奉礼郎一职，离开长安，回到昌谷，并在同年秋天到了潞州。当时张彻正在潞州幕府做幕僚，张彻是韩愈的学生，又是其侄女婿，与李贺有较多交往。李贺客游潞州往依张彻，主要是为了寻找施展抱负的机会。滞留潞州期间，李贺更加了解人民的痛苦，也更加清醒地认识到藩镇割据、边患不息带来的深重灾难。他有感于边塞征戍不已，写下这首诗。作者简介李贺（790—816），字长吉，福昌（今河南宜阳）人。唐皇室远支，家世早已没落，生活困顿。曾官奉礼郎。因避家讳，被迫不得应进士科考试。早岁即工诗，见知于韩愈、皇甫湜，并和沈亚之交善，死时仅二十七岁。其诗表现出自己政治上不得志的悲愤，对各种社会现实问题也有所讽刺、揭露。善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境。有些作品情调阴郁低沉，语言过于雕琢。有《昌谷集》。

《塞下曲》拼音版如下：yuèbai hēi yàn fēi ɡāo，chán yú yè dùn táo。月黑雁飞高，单于夜遁逃。yù jiānɡ qīnɡ qí zhú，dà xuě mǎn ɡōnɡ dāo。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。作者简介：卢纶（739年—799年），字允言，河中蒲县（今山西蒲县）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州），出身范阳卢氏北祖第四房，是北魏济州刺史、光禄大夫卢尚之的后人，唐代诗人，大历十才子之一。译文：月黑风高之夜，黑雁群飞得很高，单于的军队想要趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。《塞下曲》赏析：诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。次句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念。诗的后两句写的是将军准备追敌的场面，突出了将军的高度自信。最后一句是对严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。

1、《塞下曲》的古诗的意思： 暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。将军率领轻骑兵一路追杀，顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。 2、《塞下曲》的创作背景： 作者写下这首诗的时候人生和仕途都极为不顺。朱泚之乱过后，咸宁王浑瑊出镇河中，提拔卢纶为元帅府判官。在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，故而创作了这首边塞诗。

《塞下曲》 月黑雁飞高 单于夜遁逃 欲将轻骑逐 大雪满弓刀

　　月黑风高之夜，黑雁群飞得很高，单于的军队想要趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。这是卢纶创作的一首边塞诗，这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。 　 　《塞下曲》 　　唐·卢纶 　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。 　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 　 　赏析 　　诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。次句讲的是敌人借月色仓皇逃遁，诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。第三句进一步突出了勇士们的自信，最后一句表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。 　　 创作背景 　　作者写下这首诗的时候人生和仕途都极为不顺。朱泚之乱过后，咸宁王浑瑊出镇河中，提拔卢纶为元帅府判官。在军营中，卢纶看到的都是雄浑肃穆的边塞景象，接触到的都是粗犷豪迈的将士，因此有感而发，创作了这首边塞诗。

《塞下曲》月黑雁飞高 单于夜遁逃 欲将轻骑逐 大雪满弓刀[注释] 1．塞下曲：古时边塞的一种军歌。2．月黑：没有月光。 3．单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。 4．遁：逃走。 5．将：率领。 6．轻骑：轻装快速的骑兵。 7．逐：追赶。 [简析] 这是卢纶《塞下曲》组诗中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。 前两句写敌军的溃逃。“月黑雁飞高”，月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高。“单于夜遁逃”，在这月黑风高的不寻常的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。“单于”，原指匈奴最高统治者，这里借指当时经常南侵的契丹等族的入侵者。 后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；正准备出发之际，一场纷纷扬扬的大雪，刹那间弓刀上落满了雪花。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。 本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情景下溃逃的，将军是在“大雪满弓刀”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。全诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。《塞下曲》组诗共六首，这是第三首。卢纶虽为中唐诗人，其边塞诗却依旧是盛唐的气象，雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。一二句“月黑雁飞高，单于夜遁逃”，写敌军的溃退。“月黑”，无光也。“雁飞高”，无声也。趁着这样一个漆黑的阒寂的夜晚，敌人悄悄地逃跑了。单于，是古时匈奴最高统治者，这里代指入侵者的最高统帅。夜遁逃，可见他们已经全线崩溃。尽管有夜色掩护，敌人的行动还是被我军察觉了。三、四句“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，写我军准备追击的情形，表现了将士们威武的气概。试想，一支骑兵列队欲出，刹那间弓刀上就落满了大雪，这是一个多么扣人心弦的场面！从这首诗看来，卢纶是很善于捕捉形象、捕捉时机的。他不仅能抓住具有典型意义的形象，而且能把它放到最富有艺术效果的时刻加以表现。诗人不写军队如何出击，也不告诉你追上敌人没有，他只描绘一个准备追击的场面，就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”，这并不是战斗的高潮，而是迫近高潮的时刻。这个时刻，犹如箭在弦上，将发未发，最有吸引人的力量。你也许觉得不满足，因为没有把结果交代出来。但惟其如此，才更富有启发性，更能引逗读者的联想和想象，这叫言有尽而意无穷。神龙见首不见尾，并不是没有尾，那尾在云中，若隐若现，更富有意趣和魅力。卢纶《塞下曲》林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。注释①塞下曲――古代歌曲名。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。 ②惊风――突然被风吹动。 ③引弓――拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。 ④平明――天刚亮的时候。 ⑤白羽――箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。 ⑥没――陷入，这里是钻进的意思。 ⑦石棱――石头的边角。 这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉只学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。原文是：“广出猎，见草中石，以为虎而射之中，中（zhòng）石没镞（箭头），视之，石也。” 诗的前两句写事件的发生：深夜，山林里一片昏暗，突然狂风大作，草丛被乔得刷啦啦起伏抖动；蛙人起落处津津乐道恍恍惚惚有一头白虎扑来。这时，将军正从林边驰马而过，他眼疾手快，拉满弓一箭射出… … 后两句写事件的结果是：第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。恐惧感默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了！请注意箭射入的部位，不是石孔，不是石缝，也不是石面，而是窄细的尖突的石棱――这需要多大的臂力，多高的武艺啊！ 有人要问，将军射老虎，干吗不汉时就看结果，还要等第二天早晨？原来的故事并没说第二天才知道射中的是石头呀！这，就是诗人的艺术处理了。第一，这样可以表现将军的自信，从来是百发百中，这一次还怕它死不了跑掉吗？第二，可以增加形象的直观性，让人看得更清楚些，如果是当夜就看，固然也能发现是一场误会，但很难取得现在这样的画面一般的鲜明效果。 诗，最注重含蓄，最讲究意在言外。看到诗中箭入石的描写，我们会油然联想：如果射中的真是老虎将会射成什么样子？如果在战场上射击敌军兵马呢？于是，一位武艺高强、英勇善战的将军形象，便盘马弯弓、巍然屹立在我们眼前了。 作者简介：卢纶（748-800），字允言，河中蒲（今山西永济县）人。唐代诗人。 李益《塞下曲》塞下曲四首（其一）蕃州部落能结束， 朝暮驰猎黄河曲。燕歌未断塞鸿飞， 牧马群嘶边草绿。 唐代边塞诗不乏雄浑之作，然而毕竟以表现征戍生活的艰险和将士思乡的哀怨为多。即使一些著名的豪唱，也不免夹杂危苦之词或悲凉的情绪。当读者翻到李益这篇塞上之作，感觉便很不同，一下子就会被那天地空阔、人欢马叫的壮丽图景吸引住。它在表现将士生活的满怀豪情和反映西北风光的壮丽动人方面，是比较突出的。诗中“蕃州”乃泛指西北边地（唐时另有蕃州，治所在今广西宜山县西，与黄河不属），“蕃州部落”则指驻守在黄河河套（“黄河曲”）一带的边防部队。军中将士过着“岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环”的生活，十分艰苦，但又被磨炼得十分坚强骁勇。首句只夸他们“能结束”，即善于戎装打扮。作者通过对将士们英姿飒爽的外形描写，示意读者其善战已不言而喻，所以下句写“驰猎”，不复言“能”而读者自可神会了。军中驰猎，不比王公们佚游田乐，乃是一种常规的军事训练。健儿们乐此不疲，早晚都在操练，作好随时迎敌的准备。正是“为报如今都护雄，匈奴且莫下云中”（同组诗其四）。“朝暮驰猎黄河曲”的行动，表现出健儿们慷慨激昂、为国献身的精神和决胜信念，句中饱含作者对他们的赞美。这两句着重刻画人物和人物的精神风貌，后两句则展现人物活动的辽阔背景。西北高原的景色是这样壮丽：天高云淡，大雁群飞，歌声飘荡在广袤的原野上，马群在绿草地撒欢奔跑，是一片生气蓬勃的气象。征人们唱的“燕歌”，有人说就是《燕歌行》的曲调。目送远去的飞雁，歌声里诚然有北国战士对家乡的深切怀念。然而，飞鸿望断而“燕歌未断”，这开怀放歌中，也未尝不包含歌唱者对边地的热爱和自豪情怀。如果说这一点在三句中表现尚不明显，那么读末句就毫无疑义了。“牧马群嘶边草绿”。在赞美西北边地景色的诗句中，它几乎可与“风吹草低见牛羊”的奇句媲美。“风吹草低”句是写高原秋色，所以更见苍凉；而“牧马群嘶”句是写高原之春，所以有油然生意。“绿”字下得绝佳。因三、四对结，上曰“塞鸿飞”，下对以“边草绿”，可见“绿”字是动词化了。它不尽然是一片绿油油的草色，而且写出了“离离原上草”由枯转荣的变化，暗示春天不知不觉又回到草原上。这与后来脍炙人口的王安石的名句“春风又绿江南岸”，都以用“绿”字见胜。在江南，春回大地，是啼鸟唤来的。而塞北的春天，则由马群的欢嘶来迎接。“边草绿”与“牧马群嘶”连文，意味尤长；似乎由于马嘶，边草才绿得更为可爱。诗所表现的壮美豪情是十分可贵的。

塞下曲的古诗的意思如下：原文：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文：暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。将军率领轻骑兵一路追杀，顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。此诗为卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。诗词赏析这首诗雄壮豪放，字里行间充溢着英雄气概，读后令人振奋。本诗描写了一个要出发追击的场面。诗人只描写了准备的场面，没有写结果，也没有写出去的状况，却能够引起读者的联想，神韵无穷。前两句写敌军的溃退。“月黑雁飞高”，是写景，这样的景是难于刻画的。“月黑”，则茫无所见；“雁飞高”，则无迹可寻。雁飞而且高，是由声音觉察到的。这样的景，并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻。

《塞下曲》年代: 唐 作者: 李颀黄云雁门郡，日暮风沙里。千骑黑貂裘，皆称羽林子。金笳吹朔雪，铁马嘶云水。帐下饮蒲萄，平生寸心是。《塞下曲六首·其一》年代: 唐 作者: 李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。《塞下曲四首·其三》年代: 唐 作者: 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。《塞下曲二首》年代: 唐 作者: 令狐楚雪满衣裳冰满须，晓随飞将伐单于。平生意气今何在，把得家书泪似珠。边草萧条塞雁飞，征人南望泪沾衣。黄尘满面长须战，白发生头未得归。《塞下曲》年代: 唐 作者: 陈去疾春至金河雪似花，萧条玉塞但胡沙。晓来重上关城望，惟见惊尘不见家。《塞下曲》年代: 唐 作者: 张祜二十逐嫖姚，分兵远戍辽。雪迷经塞夜，冰壮渡河朝。促放雕难下，生骑马未调。小儒何足问，看取剑横腰。《塞下曲》年代: 唐 作者: 丁棱北风鸣晚角，雨雪塞云低。烽举战军动，天寒征马嘶。出营红旆展，过碛暗沙迷。诸将年皆老，何时罢鼓鼙。《塞下曲》年代: 唐 作者: 霍总曾当一面战，频出九重围。但见争锋处，长须得胜归。雪沾旗尾落，风断节毛稀。岂要铭燕石，平生重武威。《塞下曲》年代: 唐 作者: 江为万里黄云冻不飞，碛烟烽火夜深微。胡儿移帐寒笳绝，雪路时闻探马归。《塞下曲》年代: 现代 作者: 溥心畲戍楼烟断草萋萋，万里寒冰裂马蹄。闻道汉家开战垒，边沙如雪玉关西。《塞下曲》年代: 明 作者: 李祯铁骑蹴交河，衔枚半夜过。雪花凝锁甲，月色冷雕戈。黠虏俱亡命，连营尽凯歌。至今青冢骨，犹恨与通和。《古塞下曲》年代: 明 作者: 全室宗泐候吏过轮台，传言敌可摧。嫖姚扬旆出，骠骑治兵来。瀚海惊波涌，阴山积雪开。前军正酣战，日暮气雄哉。《塞下曲二首》年代: 唐 作者: 皎然寒塞无因见落梅，胡人吹入笛声来。劳劳亭上春应度，夜夜城南战未回。都护今年破武威，胡沙万里鸟空飞。旄竿瀚海扫云出，毡骑天山蹋雪归。

汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。高蹄战马三千匹，落日平原秋草中。——唐代·戎昱《塞下曲》 塞下曲 汉将归来虏塞空，旌旗初下玉关东。 高蹄战马三千匹，落日平原秋草中。 边塞战争 译文 译文 将领们扫空敌营归来，高举旌旗直入玉门关东。 三千战马放蹄飞奔，冷冷的落日沉入平原秋草中。 注释 汉将：唐朝的将领 塞：要塞 玉关：玉门关 戎昱，(744～800)唐代诗人。荆州（今湖北江陵）人，郡望扶风（今属陕西）。少年举进士落第，游名都山川，后中进士。宝应元年(762)，从滑州、洛阳西行，经华阴，遇见王季友，同赋《苦哉行》。大历二年(767)秋回故乡，在荆南节度使卫伯玉幕府中任从事。后流寓湖南，为潭州刺史崔瓘、桂州刺史李昌巙幕僚。建中三年(782)居长安，任侍御史。翌年贬为辰州刺史。后又任虔州刺史。晚年在湖南零陵任职，流寓桂州而终。中唐前期比较注重反映现实的诗人之一。名作《苦哉行》写战争给人民带来灾难。羁旅游宦、感伤身世的作品以《桂州腊夜》较有名。 戎昱 戎昱，(744～800)唐代诗人。荆州（今湖北江陵）人，郡望扶风（今属陕西）。少年举进士落第，游名都山川，后中进士。宝应元年(762)，从滑州、洛阳西行，经华阴，遇见王季友，同赋《苦哉行》。大历二年(767)秋回故乡，在荆南节度使卫伯玉幕府中任从事。后流寓湖南，为潭州刺史崔瓘、桂州刺史李昌巙幕僚。建中三年(782)居长安，任侍御史。翌年贬为辰州刺史。后又任虔州刺史。晚年在湖南零陵任职，流寓桂州而终。中唐前期比较注重反映现实的诗人之一。名作《苦哉行》写战争给人民带来灾难。羁旅游宦、感伤身世的作品以《桂州腊夜》较有名。u25ba 229篇诗文 寒沙四面平，飞雪千里惊。风断阴山树，雾失交河城。朝驱左贤阵，夜薄休屠营。昔事前军幕，今逐嫖姚兵。失道刑既重，迟留法未轻。所赖今天子，汉道日休明。——南北朝·范云《效古诗》 效古诗 南北朝 ： 范云 寒沙四面平，飞雪千里惊。 风断阴山树，雾失交河城。 朝驱左贤阵，夜薄休屠营。 昔事前军幕，今逐嫖姚兵。 失道刑既重，迟留法未轻。 所赖今天子，汉道日休明。 咏史怀古 ， 边塞 ， 写景 ， 战争 ， 抒怀 忽上天山路，依然想物华。云疑上苑叶，雪似御沟花。行叹戎麾远，坐怜衣带赊。交河浮绝塞，弱水浸流沙。旅思徒漂梗，归期未及瓜。宁知心断绝，夜夜泣胡笳。——唐代·骆宾王《晚度天山有怀京邑》 晚度天山有怀京邑 唐代 ： 骆宾王 忽上天山路，依然想物华。 云疑上苑叶，雪似御沟花。 行叹戎麾远，坐怜衣带赊。 交河浮绝塞，弱水浸流沙。 旅思徒漂梗，归期未及瓜。 宁知心断绝，夜夜泣胡笳。 边塞 ， 思乡 ， 惆怅 三十遴骁勇，从军事北荒。流星飞玉弹，宝剑落秋霜。书角吹杨柳，金山险马当。长驱空朔漠，驰捷报明王。——宋代·张玉娘《从军行》 从军行 三十遴骁勇，从军事北荒。流星飞玉弹，宝剑落秋霜。 书角吹杨柳，金山险马当。长驱空朔漠，驰捷报明王。 边塞 ， 将士 ， 生活赞颂

丷、但又觉得其实就是一

塞下曲有很多，都是写边塞军旅生活的，比如卢纶这首就是写将军雪夜率兵追敌的壮举，气概豪迈。

塞下曲有好多,说具体一点!

《塞下曲·饮马渡秋水》作者为唐朝诗人王昌龄。其古诗全文如下： 饮马渡秋水，水寒风似刀。 平沙日未没，黯黯见临洮。 昔日长城战，咸言意气高。 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 【前言】 《塞下曲四首》是唐代诗人王昌龄创作的组诗作品。第一首诗描写了边塞的景色，表达了作者的反战思想。第二首从凄凉的环境着手，着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷，蕴含了诗人对战争的反对。 【注释】 饮马：给马喝水。 平沙：广漠的沙原。 黯黯：昏暗模糊的样子。临洮：古县名，秦置，治所在今甘肃岷县，以临近洮水得名。秦筑长城，西起于此，故有“昔日长城战”之语。 昔：一作“当”。长：一作“龙”。 足：一作“漏”，一作“是”。 蓬蒿：蓬草蒿草之类杂草。 【翻译】 饮完战马渡过秋水，水寒浸骨疾风如刀。茫茫沙漠夕阳西下，暮色之中远望临洮。昔日长城征战频繁，所有将士士气高昂。黄沙弥漫古今长城，杂草在遗骸中生长。 【赏析】 此诗在构思上的特点，是用侧面描写来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。开头四句是从军士饮马渡河的所见所感，描绘了塞外枯旷苦寒景象。诗人把描写的时间选在深秋的黄昏，这样更有利于表现所写的内容。写苦寒，只选择了水和风这两种最能表现环境特征的景物，笔墨简洁，又能收到很好的艺术效果。 首句的“饮马”者就是军士。诗中的“水”指洮水，临洮城就在洮水畔。“饮马”须牵马入水，所以感觉“水寒”，看似不经意，实则工于匠心。中原或中原以南地区，秋风只使人感到凉爽，但塞外的秋风，却已然“似刀”。足见其风不但猛烈，而且寒冷，仅用十字，就把地域的`特点形象地描绘了出来。三四两句写远望临洮的景象。临洮，古县名，因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县，是长城的起点，唐代为陇右道岷州的治所，这里常常发生战争。暮色苍茫，广袤的沙漠望不到边，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。境界阔大，气势恢宏。 临洮一带是历代经常征战的战场。据新旧《唐书·王晙列传》和《吐蕃传》等书载：公元714年（开元二年）旧历十月，吐蕃以精兵十万寇临洮，朔方军总管王晙与摄右羽林将军薛讷等合兵拒之，先后在大来谷口、武阶、长子等处大败吐蕃，前后杀获数万，获马羊二十万，吐蕃死者枕藉，洮水为之不流。诗中所说的“长城战”，指的就是这次战争。“昔日长城战，咸言意气高”，这是众人的说法。 对此，诗人不是直接从正面进行辩驳或加以评论，而是以这里的景物和战争遗迹来作回答：“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。”“足”是充满的意思。“白骨”是战死者的尸骨。“今古”贯通两句，上下句都包括在内；不仅指从古到今，还包括一年四季，每月每天。意思是说，临洮这一带沙漠地区，一年四季，黄尘弥漫，战死者的白骨，杂乱地弃在蓬蒿间，从古到今，都是如此。这里的“白骨”，包含开元二年这次“长城战”战死的战士，及这以前战死的战士。这里没有一个议论字眼，却将战争的残酷极其深刻地揭示出来。这里是议论，是说理，但这种议论、说理，却完全是以生动的形象来表现，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。 这首诗着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷，其中蕴含了诗人对黩武战争的反对情绪。

　　yuèhēiyànfēiɡāo， 　　月黑雁飞高， 　　chányúyèdùntáo。 　　单于夜遁逃。 　　yùjiānɡqīnɡqízhú， 　　欲将轻骑逐， 　　dàxuěmǎnɡōnɡdāo。 　　大雪满弓刀。 　　 《塞下曲》 　　唐·卢纶 　　月黑雁飞高，单于夜遁逃。 　　欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 　　 译文 　　夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。 　　正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。 　　 赏析 　　《塞下曲·月黑雁飞高》是唐代诗人卢纶创作的一首古体诗，是组诗《塞下曲》中的第三首。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈，诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

塞下曲的解释组诗名。唐代卢纶作。共六首，分写 将军 发令、出猎，率兵追敌、破敌，以及 凯旋 庆功等边塞军旅场景，风格雄壮豪健。其中第二首写将军夜猎，射箭没石；第三首写追击敌军，雪满弓刀，尤为后人传诵。 词语分解 塞的解释 塞 ā 堵，填满 空隙 ： 堵塞 漏洞。塞尺。塞规。 堵住器物口的 东西 ：活塞。塞子。 塞 à 边界上险要地方： 要塞 。关塞。塞外。边塞。塞翁失马。 塞 è 义同（一）①， 用于 若干 书面语词：闭塞。阻塞。搪塞。

塞下曲是一首五言古诗。《塞下曲》是唐代诗人高适创作的一首五言古诗。这是一首歌颂大丈夫从军赴边、生死搏战、凯旋受赏的诗。全诗表现出主人公从戎报国、立功边域的远大理想，赞扬了他的英雄豪迈气概和不畏艰险的乐观主义精神。整首诗语言明快、格调高昂、气势磅礴、意蕴深长。此诗前半部分描写了壮丽的沙场征战之景，渲染了一种宏阔悲壮的氛围。后半部分表达了作者建功立业的雄心壮志，万死不辞，要成为描像麒麟阁的立功之臣，并且十分嘲笑那些文臣，只会读经书，不能真的杀敌报国，可叹这些文人参不透这点的话只会白白的衰老而去，不能名留青史。塞下曲结束浮云骏，翩翩出从戎。且凭天子怒，复倚将军雄。万鼓雷殷地，千旗火生风。日轮驻霜戈，月魄悬雕弓。青海阵云匝，黑山兵气冲。战酣太白高，战罢旄头空。万里不惜死，一朝得成功。画图麒麟阁，入朝明光宫。大笑向文士，一经何足穷。古人昧此道，往往成老翁。

1、唐代王昌龄《塞下曲·其一》：蝉鸣空桑林，八月萧关道。出塞入塞寒，处处黄芦草。从来幽并客，皆共沙尘老。不学游侠儿，矜夸紫骝好。译文：知了在枯秃的桑林鸣叫，八月的萧关道气爽秋高。出塞后再入塞气候变冷，关内关外尽是黄黄芦草。自古来河北山西的豪杰，都与尘土黄沙伴随到老。莫学那自恃勇武游侠儿，自鸣不凡地把骏马夸耀。2、唐代王昌龄《塞下曲·其二》：饮马渡秋水，水寒风似刀。平沙日未没，黯黯见临洮。昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。译文：牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远的临洮。当年长城曾经一次鏖战，都说戍边战士的意气高。自古以来这里黄尘迷漫，遍地白骨零乱夹着野草。3、唐代王昌龄《塞下曲·其三》：奉诏甘泉宫，总征天下兵。朝廷备礼出，郡国豫郊迎。纷纷几万人，去者无全生。臣愿节宫厩，分以赐边城。译文：一位大将从宫中奉旨出征，全权征调天下的兵马。朝廷用很重的礼仪拜将出征，沿途州县皆出城迎送。参战数万将士多而杂乱，经过战斗后却无一生还。我希望宫中享乐用的马，能把赐给守边将士以御外敌。4、唐代王昌龄《塞下曲·其四》：边头何惨惨，已葬霍将军。部曲皆相吊，燕南代北闻。功勋多被黜，兵马亦寻分。更遣黄龙戍，唯当哭塞云。译文：边关是一片悲戚的气氛，因为刚刚埋葬了因战殉国的霍将军。他的部分都来吊唁他，他的死震动了北方地区。将军离世，部下功勋被废，他们不久也将被分调。将军的部下仍被派去守边，而他们悲愤，也只能仰天痛哭。

1、《塞下曲》的诗意是：牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远的临洮。当年长城曾经一次鏖战，都说戍边战士的意气高。自古以来这里黄尘迷漫，遍地白骨零乱夹着野草。2、赏析此诗在构思上的特点，是用侧面描写来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。开头四句是从军士饮马渡河的所见所感，描绘了塞外枯旷苦寒景象。诗人把描写的时间选在深秋的黄昏，这样更有利于表现所写的内容。写苦寒，只选择了水和风这两种最能表现环境特征的景物，笔墨简洁，又能收到很好的艺术效果。

塞下曲(166人评分) 8.2朝代：唐代作者：许浑原文：夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。

塞下曲卢纶的古诗翻译如下：《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。塞下曲-卢纶原文如下：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。赏析如下：诗由写景开始，“月黑雁飞高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。“单于夜遁逃”，敌人夜间行动，并非率兵来袭，而是借月色的掩护仓皇逃遁。诗句语气肯定，判断明确，充满了对敌人的蔑视和我军的必胜信念，令读者为之振奋。后两句写将军准备追敌的场面，气势不凡。“欲将轻骑逐”，将军发现敌军潜逃，要率领轻装骑兵去追击；不仅仅因为轻骑快捷，同时也显示出了一种高度的自信。当勇士们列队准备出发时，一场纷纷扬扬的大雪下了起来，虽然站立不过片刻，刹那间弓刀上却落满了雪花。遮掩了他们武器的寒光。他们就像一支支即将离弦的箭，虽然尚未出发，却满怀着必胜的信心。最后一句“大雪满弓刀”是严寒景象的描写，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇的精神。本诗虽区区二十个字，却写出了当时的实情：单于在“月黑雁飞高”的情景下率军溃逃，将军在“大雪满弓刀”的奇寒天气情况下准备率军出击。一逃一追把紧张的气氛全部渲染了出来。诗句虽然没有直接写激烈的战斗场面，但留给了读者广阔的想象空间，营造了诗歌意蕴悠长的氛围。

1、原文：2、林暗草惊风，将军夜引弓。3、平明寻白羽，没在石棱中。4、惊风：突然被风吹动。5、引弓：拉弓，开弓，这里包含下一步的射箭。6、平明：天刚亮的时候。7、白羽：箭杆后部的白色羽毛，这里指箭。8、没：陷入，这里是钻进的意思。9、石棱：石头的棱角。也指多棱的山石。10、翻译：林中昏暗风吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇，天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。

塞下曲作者：卢纶林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。拓展：《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首。这是卢纶组诗《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。译文死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。正想要带领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了身上的弓刀。卢纶注释塞下曲：古时边塞的一种军歌。月黑：没有月光。单于（chán yú ）：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。遁：逃走。将：率领。轻骑：轻装快速的骑兵。逐：追赶。满：沾满。

塞下曲的解释组诗名。唐代卢纶作。共六首，分写 将军 发令、出猎，率兵追敌、破敌，以及 凯旋 庆功等边塞军旅场景，风格雄壮豪健。其中第二首写将军夜猎，射箭没石；第三首写追击敌军，雪满弓刀，尤为后人传诵。 词语分解 塞的解释 塞 ā 堵，填满 空隙 ： 堵塞 漏洞。塞尺。塞规。 堵住器物口的 东西 ：活塞。塞子。 塞 à 边界上险要地方： 要塞 。关塞。塞外。边塞。塞翁失马。 塞 è 义同（一）①， 用于 若干 书面语词：闭塞。阻塞。搪塞。

塞下曲古诗正确读音介绍如下：yuè hēi yàn fēi ɡāo，chán yú yè dùn táo。月黑雁飞高，单于夜遁逃。yù jiānɡ qīnɡ qí zhú，dà xuě mǎn ɡōnɡ dāo。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。译文夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。古诗赏析《塞下曲》为汉乐府旧题，属《横吹曲辞》，内容多写边塞征战。原共六首，蘅塘退士选其四首，这是卢纶组《塞下曲》中的第三首。卢纶曾任幕府中的元帅判官，对行伍生活有体验，描写此类生活的诗比较充实，风格雄劲。这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，气概豪迈。诗由写景开始，月黑雁飞高并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飞的正常时刻；而宿雁惊飞，透露出敌人正在行动。寥寥五字，既交代了时间为冬季，又烘托出了战前的紧张气氛。作者简介卢纶（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州），出身范阳卢氏北祖第四房，是北魏济州刺史、光禄大夫卢尚之的后人，唐代诗人，大历十才子之一。唐玄宗天宝末年举进士，遇乱不第；唐代宗朝又应举， 屡试不第。大历六年，经宰相元载举荐，授阌乡尉；后由宰相王缙荐为集贤学士，秘书省校书郎，升监察御史。出为陕州户曹、河南密县令。之后元载、王缙获罪，遭到牵连。唐德宗朝，复为昭应县令，出任河中元帅浑瑊府判官，官至检校户部郎中。不久去世。著有《卢户部诗集》。

塞下曲的古诗的翻译如下：五月的天山仍是满山飘雪，只有凛冽的寒气，根本看不见花草。只有在笛声《折杨柳》曲中才能想象到春光，而现实中从来就没有见过春天。战士们白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗，晚上却是抱着马鞍睡觉。但愿腰间悬挂的宝剑，能够早日平定边疆，为国立功。拓展资料：《塞下曲》是唐代诗人高适创作的一首五言古诗。这是一首歌颂大丈夫从军赴边、生死搏战、凯旋受赏的诗。全诗表现出主人公从戎报国、立功边域的远大理想，赞扬了他的英雄豪迈气概和不畏艰险的乐观主义精神。整首诗语言明快、格调高昂、气势磅礴、意蕴深长。盛唐时代，追求理想的不羁精神与豪迈气概，成为诗人们笔下的滚滚洪流，从而汇合成强烈的时代精神。而作为边塞诗人，这种时代精神又鲜明地表现出安边定远的远大理想，从军报国的英雄情怀，不畏边塞艰险的乐观精神。这首《塞下曲》，通过对主人公勇赴沙场的壮烈行为，震天撼地的战斗经历，凯旋受赏的满腔激情的描述，把这种精神表现得酣畅淋漓。结束浮云骏，翩翩出从戎”，开篇二句，诗人就将一个装配齐备，身跨战马，奔腾如飞的勇士形象突兀地推到读者面前，使诗歌一开始就具有挟天风海雨而来之势，显得奇警迅猛。此诗起调显然受到曹植《白马篇》的影响，但不同的是《白马篇》在“白马饰金羁，连翩西北驰”的突起之后，却以慢笔插入“借问谁家子”以下大段铺陈，写“游侠儿”的生平和高强武艺。高适却将这些一概摒弃，快人快语，一腔豪气，一泻到底。所以，三、四句再从“天子怒”将军雄两方面予以渲染。这样，勇士的赴敌就更理直气壮。再加上“将军”的雄武，愈发增加了胜利的信心、立功的热望。开始四句，痛快豪壮，层层蓄势，已将勇士的形象渲染得气势如虹，这样就使下文“快战”场面的出现水到渠成。万鼓雷殷地以下八句，将主人公赴敌过程的细节一概删掉，直写战阵的壮阔。同时加以生动的夸张和想象，突出大战的激烈和唐军的英勇。万鼓齐鸣，犹如惊雷震天动地；千军万马，红旗飞扬，恰似烈火借助风威。战士们精诚贯日月，使其留驻空中；“阵云”冲山岳，群峰为之晃动。这样神勇的军队，还有什么敌人不能战胜呢？文势至此高潮，陡然收住，如截奔马，使之折入对主人公心胸的袒露，与起首相呼应。

“欢度春节”这些标语在电视机广告上经常可以见到，也正是这些标语为春节添上了欢喜的气氛。 每个人都在春节前上街购物，买件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。听说这意味着新的一年能换然一新，来一个好运。我觉得春节也有好的一面，也有坏的一面。当然对于我们来说是好的，有假放，有利是收。而对于清洁工来说，新年可是很辛苦的一段时期，他们在春节期间要打扫的垃圾增了很多。其实我们在开心的同时也不要破坏东西和乱扔东西，我们“不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。所以我们不要在公共场所玩的时候，不要乱扔东西，只有这样才能使清洁工人也能做到“欢度春节”。 政府也为人们能做到“欢度春节”，特意举办了一个烟花晚会。这个晚会是在十九那晚举行的，那晚有许多人到来，人们甚至要挤到出公路去了。烟花开始放了，首先在我们眼前的是一束束多彩多姿的烟花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美丽的鲜花。接着又有更多在空中爆开时的姿态多样的烟花。人们在观赏的期间还不时传出一阵阵的“哇”声。但是在烟花晚会完了，人们散去之后，牌坊（地方名）却变成了“垃圾场”了，垃圾是随地都是。这是清洁工人可忙个很，他们个个都弯低腰捡垃圾。我当时看到这样的情景想：那些清洁工捡完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我们不要乱扔东西了，使清洁工人也能做到“欢度春节”。 到大年初一那天，我很高兴得的和家人到广州玩玩。当我们来到广州后，广州给我的感觉是一个繁荣国际大城市，街上往来的人很多，但他们也比较是守规的。我之所以这样说是因为他们能自觉得把不要的东西扔到垃圾桶里，虽然也要一小部分人是不大守规矩的。但和我的家——肇庆相比可有一定的差距了，虽然肇庆比以前有所进步，也能在电视上宣传一下环保和提出了一些规章制度，但我觉得还是不够。这些规章制度还不是对广泛的人民起作用，而我们本身的环保意识还不够强，必须加强教育，而只有加强教育才是提高人民的环保意识的主要途径。 所以我们必须加强环保意识的教育，使我们成为一个文明的人，使清洁工人也能做到“欢度春节”，使我们的家——更美丽。

符号@中文

1.建筑单体须存在传统三段式构图，即台基、屋身、屋顶，并且主体建筑的屋顶为传统形式。2.三段式立面比例须接近传统建筑比例。 3.立面外观上不同程度地体现传统建筑结构及装饰风格，或有木隔扇门窗、或有斗棋挑檐、或有雀替挂落、或有彩画灰塑等。以上三条缺一不可，方为仿古建筑。我们不可将带有一点传统色彩的新建筑，或在传统建筑风格 创新的建筑称为仿古建筑。 建筑的形式应当表现所处的时代和社会，反映社会和技术的进步，同时也会“表述”地域文化和民族精神。远景设计院表示当代建筑同样具有多重的复杂性和地域性：反映时代与技术成就、服从环境和对传统文化与形式的传承。文化摆脱不了对历史遗产的承继和接收，民族形式和仿古建筑是建筑文化发展的必然阶段，世界各国莫不如此。每个时期、每个地区和每个民族的建筑传统与形式，都有自己的发展道路和内在逻辑，同时受到诸如政治、社会和经济等因素的制约，各自的宗教、地方文化、民族情感也会对建筑的文化发展和形式抉择起到一定的整饬作用。建筑的生长基点也在于此。

【 #活动总结# 导语】为进一步推动节约型社会的建设，深入开展公共机构节能宣传教育，也为了提高大家的能源资源忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，各地会开展节能宣传活动。以下是 整理的节能宣传的活动总结，欢迎阅读！ 1.节能宣传的活动总结 　　xx小学，积极响应通知精神，在全国节能宣传周内开展了“节能有我，绿色共享”节能、低碳、环保系列活动。 　　节能宣传周内，该校学生积极行动，向家长、向社会散发宣传单，宣传节能、环保知识，同时发动学生“小手牵大手”，与家长一起做好门前“三包”，开展一次“美化家园绿色行动”。在学校内，该校各班级开展了“节能有我，绿色共享”系列活动，升旗仪式上，该校少先队辅导员宣读了《环保倡议书》，当天下午，各班级利用班会对学生进行了自觉抵制白色污染，拒绝使用一次性餐具的教育，要求学生和同学一起开展一次废旧物品回收再利用活动，向使用一次性餐具的人员进行一次节能、低碳、环保宣传，更换一次以节能、低碳、环保为专题的黑板报，两人或三人合作制作一份以节能、低碳、环保为内容的手抄报；全国低碳日当天，开展了一次节能、低碳、环保知识讲座，学校以少先队牵头，走向社区，开展了一次节能、低碳、环保公益志愿行动。 　　与此同时，该校制作张贴了“节约用水就是珍惜生命”、”“节约能源，大有可为，功在当代、利在千秋”等环保宣传标语，并利用微信、微博、QQ等平台向学生家长发送了宣传口号，宣传节能、低碳、环保的意义，普及有关知识，让更多的人参与到“节能有我，绿色共享”行动中来。 　　 2.节能宣传的活动总结 　　为进一步增强广大师生的节能降碳意识和环保意识，营造“节能有我，绿色共享”的节约型绿色校园的良好氛围，形成崇尚节约节能、合理消费与低碳环保的良好风尚。 　　一、加强组织领导。学校成立由校长为组长的节能降碳工作领导小组，制订工作方案，提出具体要求，明确具体目标，创新工作思路和工作方法，把各项工作和措施落到实处，更好地推动建设低碳节约型校园工作。 　　二、加强宣传教育。学校充分利用广播站、国旗下讲话、主题班会、电子屏等校内舆论阵地，开展形式多样的宣传。组织开展环保节能知识竞赛、环保节能宣传图片展以及节能减排、崇尚节约征文等活动，使广大师生牢固树立节能意识，养成良好的节能习惯。 　　三、加强家校联手。通过微信、短信等形式鼓励家长参与到节能降碳活动中来，让学生带动家庭参与“低碳环保生活”行动。积极发挥学生的监督作用，发现不良生活行为，能够及时给予指正，把监督工作做到家里，营造良好的低碳生活氛围。 　　四、加强校容校貌整改。结合学校建设和校园楼层环境，整改供水管道、线路、教学等相关设施，加强校园环境改造，积极打造绿色的校园环境，带动师生自觉投身到节能低碳的生活之中，提升学校整体办学品位。 　　 3.节能宣传的活动总结 　　我院根据省市有关部门关于举办20xx年公共机构节能宣传周活动的通知精神，全院师生进取响应，结合学习生活实际，从自我做起，从身边实事做起，以“节能节俭我有责，建设五完美学校”为主题，经过举办礼貌新风图片展、餐厅“光盘”活动、节能环保知识专栏等形式，造成了浓烈的礼貌意识，取得了良好的育人效果，发挥了学院影响人、教育人、塑造人的文化礼貌高地作用。 　　一、响应及时，组织有效 　　我院在本次活动开展前，已经在学生中开展起了创立心灵美、语言美、行为美、宿舍美、环境美的“五美宿舍”活动和倡导节俭、抵制浪费的“光盘”行动。所以，院学生处借节能宣传周活动之力，乘势把学生的礼貌教育活动推向深入，提出了打造书香学校、艺术学校、欢乐学校、平安学校、魅力学校的号召，经过了校工会、学生会、团委会、各个学生社团等组织，一齐行动，造成强有力的活动态势，使活动富有成效。例如：学生手工社利用废弃物拼接，举办手工艺展等。 　　二、立足实际，从自我做起 　　院领导在活动动员时强调活动务求实效，不搞形式，全体师生要从自我做起，能够身体力行。要在自我做好的同时，带动影响他人，实现合力联动。办公室人员做到了纸张正反两面用，下班关掉所有电器设备；后勤处自我动手维修改造学生宿舍用水管道，积存洗漱用水冲刷便厕，学生们下课即关电灯电扇，并且组织了学生会检查小组巡查；专门发出通知，鼓励教职工骑自行车或步行上班，不开汽车，绿色出行。 　　三、加强宣传，普及教育 　　经过开展活动，广大师生认识到礼貌节能行动并非很难做到，只要具备必须的文化科学知识和礼貌素养，这是利己利人，举手投足之间的事，关键是人人要确立良好的礼貌意识。我院利用自身的学校文化优势，组织艺术系学生设计宣传招贴画，文学社学生摘选节能科普知识，在电子屏幕上播放宣传标语等，学生餐厅中张贴礼貌励志口号，在全校营造出良好的教育宣传氛围，有利于师生把行动培养成习惯，进而把习惯上升为意识，用知识抵制陋习。 　　经过富有成效的节能宣传周活动，进一步提高了师生的礼貌节俭意识。学院师生将巩固活动成果，继续加大力度建设礼貌学校，为国家可持续发展做贡献。 　　 4.节能宣传的活动总结 　　xx中心小学大力倡导勤俭节约社会风尚，在全校营造节能低碳的浓厚氛围，推动绿色、低碳发展，开展“节能有我，绿色共享”主题活动。 　　该校利用国旗下讲话、电子屏、宣传栏等形式，广泛宣传，全员参与。本次活动与学校德育工作密切结合，围绕活动主题，通过组织学生办黑板报、开展主题班队会等形式多样、富有创意的教育活动，引导孩子们从小树立节能环保意识，养成良好的节能环保习惯。在主题班队活动中，各班通过小品、快板、观看视频、谈感受、讲述亲身经历等形式，灌输和渗透低碳理念，让孩子们懂得要节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食，绿色出行，培养绿色生活、绿色消费的良好行为习惯。 　　“节能有我，绿色共享”，节约是美德，节约是品质，节约更是责任。孩子们纷纷表示，从现在做起，从点滴小事做起，用实际行动让天更蓝、水更绿。把节能理念转化为实际行动，为节能减排工作贡献自己的力量。 　　 5.节能宣传的活动总结 　　为加强生态文明宣传教育，培育绿色低碳发展意识，推动形成崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的社会风尚，安徽省阜阳市颍东区新西小学积极开展“节能有我，绿色共享”主题班会活动。 　　为了把本次活动开展好，各位班主任教师通过网络搜索资料，向广大学生宣传：牢固树立“节能减排、保护环境”的意识，建立健康、文明、简约、环保的生活方式，学习节能环保知识，掌握节能环保技能，做节能减排、保护环境的倡导者；从现在做起，从家庭做起，从点滴小事做起，做好“节能几件事”：离开教室、办公室随手关电器开关；使用节水型器具、使用节能电器、使用无磷洗衣粉、使用菜篮子、布袋子、拒绝过度包装、注意一水多用。做节能减排、保护环境的实践者，向邻里和亲友宣传节约资源、保护环境的重要性，对发生在身边的浪费资源、污染环境现象，敢说敢管，互相监督，协力保护资源和环境，做节能减排、保护环境的志愿者。 　　通过此次宣传活动，使师生认识到节能减排的重要意义，营造了关注环境、节能减排的良好氛围。 　 6.节能宣传的活动总结 　　根据县卫生局的通知安排，结合我院实际情况，针对我院职工中存在的问题为重点，以职工的日常生活行为为主线，切实加强全院干部职工的节能减排意识，我院开展了一系列的节能宣传活动，积极引导全院干部职工正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识，现将活动总结如下： 　　一、思想上重视，分工上明确，为做好宣传工作提供了保证 　　院领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了全院6月份的主要工作议事，由院长负责在15日至21日期间安排了系列活动，切实做好了医院节能宣传。医院显示屏不间断滚动低碳节能宣传横额。 　　二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式 　　为了积极响应20xx年“践行节能低碳，建设美丽家园”节能宣传周主题，我院号召全体干部职工少开车，多走路，骑自行车上班，并严格控制各科室开空调的时间和温度的设置，在全院范围推广使用节能灯具等各种节能措施，积极引导职工科学消费、低碳消费，为打造绿色新桥奠定了良好的氛围。 　　三、开展了低碳节能进医院宣传活动 　　1、开展了一次面向全院干部职工的节能倡议活动 　　我院干部职工发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水，一粒米，节约一度电，自觉树立低碳理念，践行低碳生活，注重引导干部职工以实际行动来节约用电，节约用水，节省粮食，节省日常用品，节省纸张。 　　2、强调低碳节能，强化外在监督 　　我院组织干部职工对室内晴朗白天开灯、无人时不关空调等现象进行批评教育并及时通报。 　　总之，职工积极参与活动，通过专题教育活动，全体干部职工了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。 　　 7.节能宣传的活动总结 　　根据县公共机构节能办公室《县公共节能办公室关于20xx年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》文件精神，我局积极开展公共机构节能宣传周活动。现将活动情况总结如下： 　　一、领导高度重视 　　我局领导高度重视此次节能宣传周活动的开展，及时对工作进行了部署，并带头起表率作用，向全系统倡导绿色办公，实行低碳生活。在局领导的高度重视下及大力部署下，全系统树立了节能意识，绿色办公理念和地毯生活方式深入人心。 　　二、活动开展情况 　　接到通知后，根据领导指示，局办公室第一时间讲通知转发至所属公共机构，要求各单位按照通知要求认真组织实施本次节能宣传周活动。接到通知后，各个所属公共机构积极行动，按要求做好了各项相关工作，例如在节能宣传日相应号召步行上班，办公场所停开照明灯和空调等等，以实际行动保证此次节能宣传周活动得以顺利进行。此外，我局还认真在办公场所显眼处摆放了节能宣传标语，张贴关于开展低碳体验活动的倡议书和宣传标语，时刻提醒广大干部职工树立绿色环保理念，营造绿色环保的良好氛围。 　　三、下一步计划 　　我局将以此次节能宣传周活动为契机，在今后的工作生活中，继续向系统干部职工倡导绿色办公理念低碳生活方式，引导干部职工树立正确的环保理念，有效促进我县节能环保工作取得积极成效。 　　 8.节能宣传的活动总结 　　根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下： 　　一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。 　　学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施。 　　二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。 　　学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了主题班会、国旗下讲话等多种形式的教育活动。 　　三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。 　　1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。 　　在升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。 　　2、在七、八年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。 　　3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识；发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。 　　　 9.节能宣传的活动总结 　　为了发挥公共机构在全社会节能减排工作中的示范引领作用，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围。xx市综合行政执法局结合工作实际，多措并举，扎实开展节能宣传周活动。 　　1、精心研究部署，狠抓工作落实 　　在节能宣传周开始，市综合行政执法局即围绕市机关事务服务中心宣传周活动安排，制定了《xx市综合行政执法局开展节能宣传周活动实施方案》，对此次宣传周活动进行全方位部署安排。活动方案共分观看宣传周启动仪式、开展节约型机关创建、组织多种形式的宣传活动、深入群众开展节能宣传、开展能源紧缺体验、参与“云竞答”等六大项活动安排，并要求各中队、科室负责人要广泛发动干部职工参与公共机构节能宣传周和低碳日的宣传及答题活动，抓好活动宣传，在全局营造绿色低碳的浓厚氛围。 　　2、多渠道广宣传，营造节能氛围 　　为切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，制作了节能宣传海报，在局宣传栏处张贴，重点宣传节约用水，环保使用空调、电脑、照明设备，低碳出行等方面的节能知识，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻，全面提高职工的节能意识。 　　深入群众开展节能宣传，以绿色高效制冷行动、绿色消费、废旧物品回收、生活垃圾分类等为宣传重点，积极动员社会各界积极参与，形成崇尚节约、合理消费与绿色环保的社会风尚，推动普及绿色生产生活方式。 　　　 10.节能宣传的活动总结 　　我公司各级领导高度重视今年的节能宣传周活动，成立了由分管副总经理任组长，分管部门领导任副组长，能源办公室人员为成员的宣传周活动领导小组，负责整个宣传周活动的组织领导工作。公司编制了《关于开展节能宣传周活动》的部门通知，召开了20xx节能宣传周活动启动会议，以张贴宣传画形式，进行节能宣传。同时，还将节能宣传周活动各项任务分解到各承办分厂和协作单位，要求各分厂按照活动方案的具体安排，认真落实，保证了宣传周活动的顺利开展。 　　今年我公司节能宣传周活动的主题是节能有道、节俭有德围绕这一主题，在公司组织开展了一系列宣传活动。 　　1、认真宣传贯彻节能法，努力提高员工节能意识。把提高节能意识作为本次节能周宣传活动的重点，创新宣传模式，运用公司微信平台传播节能宣传知识、深化环保理念。并通过公司报社，电视台同步向员工传播节能相关信息，向各单位发放节能宣传画等宣传资料，营造了节能宣传周浓厚的节能氛围。 　　2、组织各单位开展台账更新工作。按照计量审查规范要求，安排各用能单位进行能源计量器具、重点耗能设备统计，完善各单位计量器具管理制度，明确管理职责，了解管理的重点、难点，为日后能源计量器具管理奠定基础。 　　3、组织各单位开展有奖竞答活动。利用奖品、小赠品等宣传形式，进行节能知识小竞答活动，调动员工参与的积极性，普及节能知识，活跃节能宣传周活动气氛。让全公司员工参与到节能活动中，从节约一度电、一滴水、一张纸，围绕节能有道，节俭有德活动主题，在工作中增强节约能源的自觉性

幼儿园户外活动玩滑滑梯教案 　　滑滑梯一向是小孩子最喜欢玩的项目，幼儿园每天下午的自由活动时间里小孩子都会上上下下玩好几次。以下是我整理的幼儿园户外活动玩滑滑梯教案，欢迎阅读。 　　幼儿园户外活动玩滑滑梯教案1 　　 活动目标 　　1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 　　2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 　　 活动准备 　　1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。 　　2.编排情境表演。 　　 活动过程 　　1. 导入活动，激发兴趣。 　　兔妈妈："今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）" 　　2.观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 　　(1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ 　　(2)人多的时候应该怎样玩滑梯？ 　　小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 　　3.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 　　(1)兔妈妈："刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？" 　　(2)兔妈妈："孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的.时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。"（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 　　 活动建议 　　1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 　　2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 　　 活动区活动 　　1.用在此活动中拍摄的幼儿相片布置成"我会玩游戏"角，对所用正确方法玩大型运动器械的幼儿的在其相片周围贴五角星。 　　2.引导幼儿在建筑角建构滑滑梯等，教小娃娃用正确的方法玩运动器械。 　　幼儿园户外活动玩滑滑梯教案2 　　 活动目标； 　　1、 在集体活动中学会轮流和等待。 　　2、 形成同伴之间谦让的意识。 　　 活动准备： 　　1、 幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。 　　2、 教学用图，《玩滑梯》 　　 活动过程： 　　1、引出主题谈话：——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？” 　　教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。 　　2、了解图片内容幼儿观察教师出示的图片 　　——“图片上有什么？” 　　“谁玩滑梯是正确的？” 　　“谁玩滑梯是不安全的？” 　　“什么是轮流？大家一起来排队试试看。” 　　理解图片 　　3、 师生共同理解图片 　　活动评析： 　　玩是幼儿共有的特点，如何培养幼儿正确的玩法，是幼儿上了幼儿园基本要学的，要让幼儿在学习，玩耍的过程中理解并掌握知识才是幼儿来幼儿园的目的，也同时激发幼儿喜欢上幼儿园的兴趣。 ;

【 #自我鉴定# 导语】自我鉴定要证明自己所取得的成绩，简单介绍一下自己的资历，就读的学校，主修和选修的科目。特别优秀的科目可以列出该科的考试成绩。以下是 为大家整理的网络教育自我鉴定【10篇】，供大家参考学习。 1.网络教育自我鉴定 　　本人回首这几年的网络教育生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 　　在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。在学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。 2.网络教育自我鉴定 　　我叫xx，是远程网络教育的应届毕业生，尽管不愿离去，毕业的日子还是越来越近了。三年的大学生活使我成长成熟，成为有用之材。难忘逝去的岁月，下面就是我大学生涯的总结鉴定。 　　“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与能力并重。所以，我很注重在全方位锻炼自己。为了提高自己的综合素质，我阅读了许多名人传记，从伟人的经历中获取养分，更进一步地充实自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己的鉴赏水平。 　　我的大专生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我一定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。 　　我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在这三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。 3.网络教育自我鉴定 　　本人在学习上，我认真学习，态度明确。热爱自己的专业，能轻松操作各种网络和办公软件。充分利用晚上时间和休假时间登录xx在线模拟课堂进行课件点播，完成网上作业。向老师提出问题及跟同学们交流和讨论。 　　在生活上，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。 　　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，得到了大家的一致好评。由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。 4.网络教育自我鉴定 　　本人于xx年xx月进入现代远程教育工程管理专业专业学习，两年半时间里，我主要专业学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这两年半的专业学习，我收获颇丰。 　　首先，我抓住一切可利用的时间来专业学习，并制定了详细的专业学习计划，大大提高了专业学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平时工作繁忙，很难有固定的专业学习时间。但远程教育这种新型的教育方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地安排专业学习时间。平时，我充分利用午休时间、下班后的时间来专业学习，抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行交流，并不断思考和总结，专业学习效率提高了，专业知识也丰富了。 　　其次，我注重学以致用，把学到的新知识及时运用到实际工作中，以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，如果不及时把学到的知识与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新知识及时运用到实际工程管理中，并及时纠正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业知识和实践技能均得到了显著提高。 　　最后，在专业学习过程中，我经常和老师、同学通过电子邮件等形式进行交流，增强了专业学习的主动性和自主性。远程教育主要是依靠自学，我充分利用业余时间专业学习各门课程，将所学知识进行系统梳理，把自学中遇到的疑难问题详细记录下来，并及时向老师请教，与同学交流。在这一过程中，专业学习的主动性和自主性有了很大的提高。 　　通过远程教育，我的专业知识丰富了，同时多方面的能力得到了长足锻炼，如专业学习效率提高了，专业学习的主动性和自主性增强了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素质。在以后的工作中，我会把学到的知识充分运用到施工管理中，并不断加强专业学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。 5.网络教育自我鉴定 　　本人毕业在即，回首网络教育的学习生活，结识这一群网络上相互交流、讨论、帮助的同学，让我人生路上多了不少益友，同时学院、教学点老师为我们默默无闻所付出的艰辛劳动也让人难以忘怀。 　　工程作为一门技术工作实践中，缺乏必要的技术理论作为指导，也是为了对我前一专业的升化，对我来说更多的是对知识的渴望与需求，我选择加入xx大学网络教育学院，选择了和我工作对口的土木工程专业。 　　自入学习中心以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将所学知识与工作相结合起来，又把所学知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推我锐意进取，更上一层楼。 　　通过网络这个平台，我认识了更多的教学点的同学和老师，并在这个网络平台上，我们不断的交流了各自工作经验和心得，同时在老师的指导下在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽，本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高！学会适应社会的发展要求，成为有用之才。 6.网络教育自我鉴定 　　本人以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。 　　期间，本人下功夫认真学习学院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握；对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过xx网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。 　　二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过xx网络学院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基础。 7.网络教育自我鉴定 　　本人在学习上，严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，对我国现行的基本xx有了一个较为系统的学习，掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和掌握法律规则面前的法律精神和法律价值。 8.网络教育自我鉴定 　　本人通过专业学习，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，要做学生专业学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以“满堂灌”，更不可以教师唱主角，学生作配角。另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，专业学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。 9.网络教育自我鉴定 　　本人为了提高自己的知识水平和能力，20xx年x月我报名了xx大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。 　　xx大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自己能够就读于这样一所学校而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向老师认真讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每一次作业，认真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我利用所有业余时间坚持学习，终于，提前一年时间完成了专科阶段的学业。 　　我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习，不但提高了我的知识水平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地研究学习，提升自己。 10.网络教育自我鉴定 　　本人三年中，我参加了一些社会实践活动，增长了见识，提高了融入社会的能力，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作，不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力，又升华了自己的理论政策水平。 　　通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。 　　在未来的生活工作中，我会继续努力，将我的能力提高到一个新的档次，不辜负家人朋友对我的期望，我会尽我所能，创造美好的明天！

计算机有四代。1、第1代：电子管数字机（1946—1958年）2、第2代：晶体管数字机（1958—1964年）3、第3代：集成电路数字机（1964—1970年）4、第4代：大规模集成电路机（1970年至今）4、计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。5、由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。可分为超级计算机、工业控制计算机、网络计算机、个人计算机、嵌入式计算机五类，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。扩展资料：主要特点1、运算速度快，计算机内部电路组成，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。2、计算精确度高，科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。3、一般计算机可以有十几位甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。4、逻辑运算能力强，计算机不仅能进行精确计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和最后结果保存起来，并能根据判断的结果自动执行下一条指令以供用户随时调用。5、存储容量大：计算机内部的存储器具有记忆特性，可以存储大量的信息，这些信息，不仅包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序。6、自动化程度高：由于计算机具有存储记忆能力和逻辑判断能力，所以人们可以将预先编好的程序组纳入计算机内存，在程序控制下，计算机可以连续、自动地工作，不需要人的干预。7、性价比高：几乎每家每户都会有电脑，越来越普遍化、大众化，21世纪电脑必将成为每家每户不可缺少的电器之一。计算机发展很迅速，有台式的还有笔记本。参考资料：百度百科-计算机

故事名称：清晨_诗歌故事内容：模糊的早晨像小猫刚睡醒一样当小猫眨眨眼睛时我的眼睛也亮了太阳也揉揉眼睛模糊的早晨也亮了起来故事：等我长大以后妈妈，当我长大了，我要搭一个长长的梯子，一直通到云端，我要爬到天上去摘星星。我要把所有的口袋，都装满闪闪发光的星星，然后带回来，分给学校里的小朋友们。对于您，我的好妈妈，我要给您带回那轮明月，让它照亮咱们家，不再费一点儿电。