策划书和提案有什么区别

提案是指提出建议，申请等的书面文件。提案通常是一种具有一定正式性质的文件，其内容涉及到计划、方案、策略等。通过提案，可以有效的传达消息、分享思想，以及达成共识。

提案是需提交会议讨论决定的建议。提案的写作主体是个人，作为政协委员和企事业单位的职工、股份制企业的股东具有向同级权力机关提出自己意见和建议的权利，个人的意见和建议只能用提案而不能用议案，即使有多人附议也不能更名为议案。议案必须列入大会的议程予以审议，而提案的作用是供有关部门今后决策时参考，有可能被采纳，也有可能不被采纳。因此“提案”与“议案”是两种性质根本不同的文种。

1、建议，是个人或团体，对某件事情未来要如何的操作，提出的解决问题的办法。又指通常是在适当的时候指针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。出处魏巍《东方》第三部第十三章：“她的建议立刻得到热烈的响应。”2、提交会议讨论决定的建议。示例：葛娴 陆宏德 《百岁老人马寅初》：“他以高度负责的态度，把‘节制生育" 和 ‘控制人口增长"的主张，认真地写成书面发言，作为一项提案交给了大会。”扩展资料：提案与议案的不同之处：首先，提案只能由政协委员提出，议案只能由人大代表提出。其次，在法律效力方面，人民代表大会是权力机关，人大代表的议案一经通过，就具有法律效力。政协委员提案是民主监督的一种形式，没有法律的约束力。最后，在提出时间方面，人大代表议案，一般只在大会期间提出，而政协委员提案，既可在全体会议期间提出，也可在休会期间提出。参考资料来源：百度百科-提案参考资料来源：百度百科-建议

广告提案，即广告公司向广告客户作有关广告活动企划、创意构想、调查结果等的报告。也就是把创意策划准确生动地向客户提交与说明，以求赢得客户的赞赏与支持。 广告提案的着眼点在于整个广告运动的目标及原则等纲领，为创意明确方向，并给整个广告运动定下基调提案一般可分以下几种类型: 1 ．策略提案策略提案的着眼点在于整个广告运动的目标及原则等纲领，为创意明确方向，并给整个广告运动定下基调。 2 ．创意、表现提案向客户展示了广告策划中激动人心的一面，它不仅要获得客户的信心，还要激起客户的热情。 3 ．广告实施计划提案　广告实施计划提案在时间、空间上对客户的资源分配进行安排，而这些资源的投入必须为客户带来收益。如何在提案中让客户感觉到投入与收益的关系是广告实施计划提案成败的关键。

提出一个有待解决的方案

整理如下：一、格式：一份完整的提案应包括以下几个方面：1、案由——即：提案的题目，用简明的文字说明提案要求解决什么问题，一般为“关于…….的建议”，案由和提案内容要一致。2、提案人——即：提出提案的委员姓名或单位名称（单位写全称并加盖公章）。委员提案要注明所在界别、组别。联名提案时，发起人应当作为第一提案人，即提案领衔人，并要注明联系方法和联系方式，便于办理提案时沟通情况。3、提案内容：段落清晰，一般为有情况、有分析、有建议三个部分。（1）有情况——提案要反映什么问题，要办什么事？（2）有分析——提出提案的理由、原因或根据，为什么要办这件事？它是提案的核心部分，要有分析，实事求是，简明扼要，切忌笼统、空泛。（3）有建议——针对反映的问题，结合实际，提出自己对解决问题的具体主张和办法。二、样本：案由：关于六枝特区高层建筑供水问题应引起高度关注的建议。情况：近年来，随着我区“城区亮区”战略的实施，旧城改造力度不断加快，高层建筑拔地而起，夜郎大厦、供电大厦、工矿大厦拔地而起，其都在10层以上，六、七层高楼成为六枝中心城区一道风景，但从我区的供水能力来看，这些高层建筑的供水问题应及早引起重视。分析：据调查，我区供水能力（含大企业自采地下水）在丰水期仅为2万余吨，枯水期为1.7万吨。特区自来水公司供水量为1.2万吨，减去损耗不足8000吨，负责供8万人饮水，人均100升，低于国标160升,在公休假日及法定假日，五层以上,高位置用水户无水用的状况已十分严重，因此，10层以上的高层建筑供水应引起高度重视。

提案改善活动对持续提升或突破企业运营效率、降低成本、优化品质、安全防呆、士气激励等起到积极的推动作用，对提升企业竞争力有着重要意义。提案改善活动可以让专业的人和不专业的人、能力强的人和能力不强的人，通过提交"问题票"、"提案卡"或"提案改善计划书"，通过团队评估预测、查究原因、讨论对策，协调资源、组织实施，并持续跟踪总结阶段性改善效果的过程。人人都能参与，人人都能获得成就感。

把下一工位的人减掉，把这个人的活放到前一工位的人去做

议案与提案的区别如下：1、提出主体不同。提出“议案”有严格的法律规定。根据地方组织法第18条规定，县级以上人大代表要10人以上联名、乡镇的人大代表要5人以上联名才有提“议案”权。关于“提案”，依据提案工作条例第11条规定，政协委员可个人提，也可联名提，人数不限。2、要求范围不同。“议案”内容相对较窄。代表法第9条规定：“代表有权依照法律规定的程序向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议案。议案应当有案由、案据和方案。”而“提案”涉及的内容相对较宽。3、立案方法不同。根据地方组织法第18条规定，“议案”只有获得大会主席团或人民代表大会表决通过才能成为大会议案。根据提案工作条例第17条规定，“提案”只要经过提案委员会审查，符合提案工作条例第三章规定的，便予以立案。4、法律效力不同。“议案”经人民代表大会审议通过，便具有了法律的约束力，承办部门没有办与不办的选择，只有决定如何办，怎样办好。而“提案”没有人大议案这种法律上的约束力。议案与提案的适用范围《地方组织法》第十八条规定，提出议案的主体必须是主席团、常务委员会、各专门委员会、本级人民政府及代表联合提名。《中国人民政治协商会议全国委员会提案工作条例》第十三条规定，政协提案的主体是委员个人或者联名、党派、人民团体、政协专门委员会等。

教代会提案内容及建议有如下：1、案由：毕业年级及毕业学科因牵扯学生升学，教师压力大，教学难度大，工作量大，强度高。毕业年级备课组第一名和基础年级第一名含金量不一样大。建议与措施：评优树先等各项表彰向毕业年级及结业学科倾斜。解答：学校高度重视毕业班教学工作，教学成绩同等条件下向毕业班倾斜。2、案由：毕业年级系数太大，与基础年级相差太大。建议与措施：调整各年级算分方法，减小拉差。解答：在工作量绩效考核中，体现毕业年级系数，向毕业年级适当倾斜，成绩计算不存在系数。3、案由：班主任考核中加分项极为不合理，教同样的成绩，而总分相差悬殊，严重挫伤了非班主任教师的积极性，既然都是自己积极争取来干，何来加分鼓励之说，况且现在有较为丰厚的酬劳，班主任补贴早已不是原先的15元钱，所以班主任加分做法不尽合理。建议与措施：班主任单独序列考核，不与普通任课教师互相混合；或者直接去掉加分项，以保护普通教师的教学积极性。解答：在综合考评中对班主任加分几乎是所有学校的常规做法，据调查我县同类学校在综合考评中对班主任加分有的比重比我们还高，这也是对班主任工作日常繁杂的管理工作与日常工作之外额外付出的一种体现。每一名教师都有争做班主任的机会和权力，欢迎加入班主任队伍。学校重视班主任工作的同时，也高度重视普通任课教师的工作，校、县及以上级别的教学工作先进个人就是依据教学成绩推荐产生。4、案由：教师办公室打印材料不方便（15份）。建议与措施：给每个教师办公室配备一台打印机。解答：学校为各处室配备了打印机，主要用于文件传达、整理档案、资料积累等工作。目前存在各教师办公室数量大、变动频繁、人员不均衡，不利于使用和管理等因素，暂不具备配备打印机条件。现在学校文印室已经实现社会化运行，打印材料非常方便。5、案由：近段时间体育器材室管理混乱体育器材丢失严重，影响了广大体育教师正常上课。（11份）（责任处室：总务处）。建议与措施：配备专职体育器材管理员1-2名，完善借用记录。

我写物业公司管理不负责任，要要求换，一有很多事情

目录方法1：设计你的提案1、明确事项和解决方案。2、考虑你的受众。3、考虑要素类型。4、制作一个大纲。方法2：写提案1、以强有力的介绍开始。2、陈述问题。3、提出解决建议。4、以一个结论结束提案。5、编辑提案。从学校到企业管理再到地质学，能写得一手好提案在各种事务中都发挥着至关重要的作用。一个提案的最终目的就是告诉合适的人你的计划，并且获取他们的支持。如果你的提案能够抓人眼球的话，那你的项目或者建议就可以通过了。在很多领域，熟知如何写一份有说服力并且魅力十足的提案是成功的必要条件。方法1：设计你的提案1、明确事项和解决方案。你应该开门见山，你在强调什么问题？希望如何解决它？尽量增强其可行性。你的提案应该在明确问题同时还要提供一个解决方案，说服对此事毫无兴趣且持怀疑态度的读者支持你的提案。 争取到你的读者的支持可能没那么简单，你要考虑到你提出的解决办法符合逻辑吗？可行吗？你的实施计划时间安排是怎样的呢？2、考虑你的受众。首先，他们是谁？在写提案之前你要确保你考虑到了受众，要想到关于你的话题他们知道多少或者他们还有什么不知道的。你想让你的读者从你这里得到什么？你的提案里有那种整体感觉吗？你怎样让它显现出来？完善你的风格，满足你的读者期望和要求。他们想听到什么？什么才是向他们传达观点的最有效途径？你怎样才能让他们明白你的意思？3、考虑要素类型。这取决于你的提案和阅读人群，要让你的提案满足一种确定的类型。他们期望的是什么？他们对你的问题感兴趣吗？考虑使用专业术的层面，如果你的读者受过良好教育的人，就可以多使用一点了。你怎样变得有说服力？你有主题是可以用道德观主导人们吗？有足够的感染力吗？能用标志语激发读者吗？你要触及人们的内心情感深处，但是又要用事实解释以保持事情的可靠性。4、制作一个大纲。这个不会呈现在你最后的提案上，但是它可以帮助你整理思路，开始之前，确保你所有的细节都已经熟稔于心。你的大纲应该由你要提出的问题极其解决方案、你将怎样解决以及为什么你的解决方案是最好的和最后的结论这几部分构成，如果你在写行政提案，就需要附上像预算分析或者组织方面的细节等东西。方法2：写提案1、以强有力的介绍开始。这个应该以一个诱饵开始。理想状况下，你肯定想让你的读者从看到提案的第一刻起就为之啧啧称赞。尽量让你的提案有意义且而且实用。如果你有十足的事实依据可以阐明为什么你的这个项目要陈述并且要立即说，那就百分之百可以用该事实打头阵。无论是什么，你要保证你开始的话题是一个实际情况而不是一个观点。2、陈述问题。介绍完以后，就可以进入主题了，也就是提案的猪肚。下面会告诉你该从什么方面来说明你的问题，你要在这个问题上给出一个全面的观点。如果你的读者不清楚情况，就把它写上去。强调为什么你的问题需要解决并且刻不容缓。如果视而不见会对你的读者们产生什么样的影响？是什么情况导致问题发生？确保回答所有的问题（请求或其他办法），用调查研究和事实依据向他们报告。大量地使用可靠资源。3、提出解决建议。按理来说这是你提案的最重要的部分。实际上这就是提案的全部。确保你有一个说服力强的解决方案，考虑以下解决办法：放大你的项目的考虑范围。例如：“对金枪鱼活动方式有更多的了解，我们就可以想出综合性更强的经营管理策略，确保罐装金枪鱼以后的产品经营”你的受众应该会确认你的提案能不能有效解决问题。你要在字里行间写出解决问题的办法。广泛调查提案。你给出的例子和事实依据越多就越好——这样更能令人信服。千万避免以你自己的观点先入为主，或者依靠别人的调查研究。不能假设你的读者会和你站在一边。你写提案的原因就是要让他们信服。不要太过于自信，认为他们会很容易地就相信你，你写的时候尽量尝试着与读者换位思考。如果你的提案没有证明你的解决方案有效，那就不是一个适当的解决方案。如果你的办法没有可行性，那就只有否决它。同时也要考虑解决方案的结果，提前测试解决方案的可行性，如果必要的话就适当地修改。要确保你的提案在财政上可行。如果你给一个公司或者个人出一个方案，要考虑到他们的预算。要是他们在经济上不能承受你的方案，那你得方案就不合适。如果在预算范围内，要明确为什么这个方案值得花费他们的时间和金钱。附上你提出的议案的精确工作时间表。你打算什么时候开始？它的进程会是怎样的?每一个步骤怎么样在前一步的基础上完成？各项工作能同步进行吗？你的一丝不苟和周密安排会使你的保证人对你充满信心，而且可以给他们慰藉。4、以一个结论结束提案。这个应该与开头的介绍前后呼应，简明扼要地阐述一些综合信息。如果提案中还有什么结果没有承诺，就给出你的承诺，让他们能事先考虑。还有，遵循惯例，感谢读者们的关心和时间。如果有部分内容不是很符合你的提案，你可能会想要加上一页附录或者一些摘要。但是你要知道，如果你的提案太厚了，可能会吓走一些人。如果你被质疑，那就当做没听到吧。如果有两页或以上的附录，编好字母A.B等。这个方法也能用在整理数据表，文章再版或者认可证书之类的东西。5、编辑提案。在写，编辑和设计提案的时候要细心。必要的时候要修改，使其简洁明了，请别人评论校订提案，确保你的陈述能够引人入胜，并且井井有条，大有裨益。请一两个人浏览你的提案，他们可以使你注意到你没想到的部分。那些可能是你没有完全处理好的事项或者没有答案的问题。一定要记得找出语法，拼写和标点错误！任何在结尾的错误都会让人觉得你不是那么可靠，而且会减小提案被认可的可能性。小提示不要把观点隐藏在累赘的词藻中用通俗易懂的语言，尽量用简明扼要的短句。任何有关财务或者其他资源的讨论应该仔细小心地进行，而且要求呈现实际支出图片。

提案的范文如下：提案号：xxxxx。提案人：xxx。案由：随着城市的发展，车辆日益增多，城市中数十万辆车的停放成为一个大难题。没有足够的停车位和停车场，很容易导致交通拥堵。停车位和停车场这些基本的配套设施不解决，城市规划跟不上发展的脚步，将会直接影响到城市的和谐发展。建议：科学规划，政府与有关规划、交警等部门协同研究城市的规划布局，建设一个大型的停车场;加大资金投入，各商业区和住宅小区应建有配套停车场;加强管理，派交通、规划、设计人员到香港、日本等发达城市和国家调研考察，参考引进先进的管理经验，为我所用。提案与议案的不同之处首先提案只能由政协委员提出，议案只能由人大代表提出。其次，在法律效力方面，人民代表大会是权力机关，人大代表的议案一经通过，就具有法律效力。政协委员提案是民主监督的一种形式，没有法律的约束力。最后，在提出时间方面，人大代表议案，一般只在大会期间提出，而政协委员提案，既可在全体会议期间提出，也可在休会期间提出。

1、加强少先队员志愿服务实践。建议学校多提供志愿服务活动，比如利用好校内校外红色资源，广泛开展“争做红领巾小讲解员”活动，进一步丰富少先队员精神文化生活，鼓励多参加志愿服务实践，从小事做起，从身边做起，将志愿服务融入红领巾争章，进一步磨炼意志品质。2、双减背景下如何丰富我们的课余生活。双减政策落地以后，我们周末不再外出参加各类学科培训，周末有很多的富余时间，那么，如何来安排我们的周末假期生活呢？我们希望青少年宫、图书馆、科技馆这些社会组织可以多为我们组织一些公益性的活动，比如阅读打卡，各类文体活动从而来丰富我们的周末课余生活。3、加强对小学生的爱国主义教育。建议：1、将爱国主义教育融于平时的生活学习中，对于升旗仪式上的行为严格要求，如立正、脱帽、行注目礼等。2、开展主题班会，让学生自己进行讨论，比如“说说心目中的中国历史英雄人物”“我最想去的中国名胜古迹”“中国最美的100个地方”“中国传统文化节日”等。4、建设校园“体育社区”。在我们的生活中，有很多队员只关注学习，很少参加体育锻炼。我们可以在校园中创建一个给大家强身健体的“体育社区”，里面可以放上跳绳、篮球、毽子等活动器材，队员们可以利用课间活动时间选择自己喜欢的体育活动，锻炼身体、增强体魄，这样才能肩负起祖国民族复兴的大任。5、争当护眼小卫。建议组织专业人士到校进行“爱眼、护眼”的讲座。提高队员们爱眼、护眼的意识。并且组织各中队定期进行宣讲警示，让队员们轮流发言交流。学校设置课间眼保健操，各中队轮流负责检查，做到为眼睛放松并提升护眼意识。学校和家庭多组织户外活动，让队员们多接触绿植，为眼睛“松绑”。

法律分析：全国人大提出法律议案的九大主体是：有权向全国人大提出议案的主体是：（1）全国人大主席团（2）全国人大常委会（3）全国人大各专门委员会（4）国务院（5）中央军委（6）最高人民法院（7）最高人民检察院（8）全国人大的一个代表团或30人以上代表联名（9）10名以上的全国人民代表大会常务委员会委员法律依据：《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》 第二十三条 主席团，全国人民代表大会常务委员会，全国人民代表大会各专门委员会，国务院，中央军事委员会，国家监察委员会，最高人民法院，最高人民检察院，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案，由主席团决定列入会议议程。一个代表团或者三十名以上的代表联名，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案，由主席团决定是否列入会议议程，或者先交有关的专门委员会审议、提出是否列入会议议程的意见，再决定是否列入会议议程，并将主席团通过的关于议案处理意见的报告印发会议。专门委员会审议的时候，可以邀请提案人列席会议、发表意见。代表联名或者代表团提出的议案，可以在全国人民代表大会会议举行前提出。

依法向本级人民代表大会提出议案、建议，是代表执行职务，代表人民的利益和意志参加行使管理国家事务等的一项重要工作，是集中民智、反映民意，实现人民当家作主的主要渠道。如何提高代表议案、建议质量，需要人大代表和人大工作者共同思考。下面，就什么是议案、建议，为什么要提出议案、建议，如何提高议案、建议的质量，这三方面的问题和大家一起来探讨学习。一、什么是代表议案和建议（一）关于议案的概念和内容所谓议案，“议”是商量、讨论的意思，“案”是为解决某一问题的意见、办法、措施。代表议案，就是指人民代表大会法定代表和法定机关，依照法定程序，提请本级人民代表大会会议进行审议的，属于本级人大及其常委会职权范围内的，需要作出决定的议事原案。1、代表议案的主要特征一是政治性。各级人大代表，都是由人民选举产生，为人民信赖的人。代表提出的议案，具体反映了人民群众的意见和要求，是为人民的根本利益服务的，因而具有鲜明的政治性。二是民主性。议案又是民主政治的产物，充分体现了集中的人民意愿，参与提议案的代表，要经过调研讨论，以少数服从多数的原则，提出议案。代表联名提出议案，领衔代表应当向参加联名附议的代表提供议案文本，经附议人认真审阅同意后，再签名附议。经议案审查委员会过半委员审查同意，在全体代表大会上进行表决，并以半数以上的赞成票方能成立。三是权威性。提议案，是法律赋予代表的一种权利，是代表行使管理国家事务权力的集中体现。议案经法定程序审议通过后，就具有一定的法律强制力和约束力，有关部门、单位和个人，都必须遵守和执行。因而，具有法律规定的权威性。2、代表议案的基本要素和程序第一，要达到法定人数才能提出议案。根据《宪法》、《组织法》的有关规定，达到法定人数，人大代表才能提出议案。县级以上的地方各级代表大会会议期间，10人以上代表联名，有权向本级人大提出属于本级人大职权范围内的议案；乡级代表大会会议期间，乡级代表5名以上联名，有权提出属于本级人大职权范围内的议案。第二，要按照规定的时间提出议案。由于我国各级人民代表大会会议的时间都比较短，为了对议案进行及时的处理，会议主席团都对代表提出议案的截止时间作出规定。代表议案必须在主席团规定的时间内提出。第三，议案的内容必须是属于本级人民代表大会职权范围内的需由人大处理的。地方各级人大代表提出议案的范围和内容主要是：（1）关于在本行政区域内执行宪法、法律、法规和上级人民代表大会决议的事项。（2）关于本行政区域内的国民经济和社会发展计划及财政预算事项。（3）关于本行政区域内政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民政、民族等重大事项。（4）关于制定和修改地方性法规的建议。（5）关于加强和改进本级国家机关建设的重要建议。（6）关于罢免由本级人代会选举产生的人员和由本级人大常委会任命的人员的事项。议案一经过大会审议通过即具有法律效力。根据地方组织法对县级人大及其常委会职权的规定，县级人大代表议案的范围不包括以下方面：（1）全国、省、市人民代表大会及其常务委员会和国务院、省、市人民政府职权范围内的事项；（2）应当由乡镇（街道）人民代表大会及乡镇（街道）人民政府处理的地方性事务；（3）人民法院和人民检察院审判权、检察权范围内的事项；（4）政党、社会团体、企业事业组织和个人的事务；（5）其他不属于人民代表大会及其常务委员会职权范围内的事务。第四，对代表议案的形式要求。代表法规定，代表提出议案应当有案由、案据和方案。案由，提出一件议案的理由，内容要简要、具体、明确，包括所提议案的必要性、重要性和紧迫性。案据，所提议案的基本依据，案据可以是对问题的分析，对事实的阐述，也可以是对主客观条件的概括，要有具体内容。方案，对所提问题的答案，也就是解决问题的基本思路和切实可行的方法。第五，代表议案的处理程序。①立案提出。代表团或代表联名提出的议案，由主席团决定是否列入会议议程；主席团可有以下处理方法：一是决定列入大会议程；二是提交有关专门委员会审议，决定是否列入会议议程；三是不列入大会议程，交人大常委会审议；四是对不属于议案范围的，作为代表建议、批评和意见处理。②代表审议。指代表对大会主席团列入会议议程的议案进行大会表决前的审议工作，代表们可就议案内容发表自己的看法，经过讨论修改，使议案内容更加完整。③代表表决。指代表审议后的议案提交大会表决。为了保持议案的严肃性，使其具有约束力，必须提出议案决议草案，提请代表大会通过，全体代表过半数赞成，通过决议，议案成立。若全体代表过半数反对或弃权，此项议案就不能成立。第六，代表议案的撤回。根据代表法规定，代表提出议案后，提案人要求撤回的，可以随时撤回。但是，列入会议议程的议案，在交付表决前，提案人要求撤回的，须经主席团同意。撤回议案的要求应以书面形式提出。议案交付表决后，提案人便无权撤回。第七，代表议案办结的程序。议案一经大会审议通过即转入办理程序，有关专门委员会或人大常委会的办事机构和工作机构同政府有关部门联系，协商交办意见，并责成有关部门办理。有关部门办理后先交有关专门委员会审议，有关专门委员会将审议结果向人大常委会会议报告，经常委会会议审议通过后，在下一次人民代表大会会议上将该议案办理结果书面向全体代表报告。（二）关于代表建议人大代表建议、批评和意见，是人大代表依法向本级人民代表大会或者人大常委会提出的属于本级人大以及“一府两院”研究解决的对各方面工作的看法、建议、主张、批评和意见的总称。通常被称为“代表建议”。1、代表建议的特征代表建议权不受时间、人数限制。内容广泛，代表在人民代表大会期间可以行使，在闭会期间也可以行使。范围广泛，它包括国家机关各个方面的工作，涉及到国家政治、经济、教育、科学、文化、卫生、环境和资源保护、民族各个方面，以及党、政、军、民、工、农、商、学等各行各业。建议既可以是重大问题，也可以是具体事项。人民代表大会会议期间的建议，是向代表大会提出的；闭会期间的建议，是向人大常委会提出的。代表提出建议，是执行代表职务，参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的一项重要工作。认真研究处理代表建议，并负责答复，是有关机关和组织的法定职责。2、代表建议的基本要求和注意事项（1）①向本级人大及其常委会提出；②内容应该是属于本级人大以及“一府两院”研究解决的问题；③应该以书面形式提出；④一事一议，即一条建议只讲一个问题或一个内容，有情况、有分析、有具体意见；⑤有标题和具体内容，即把反映的问题及要求写得具体明确，简明扼要；⑥使用统一印制的代表建议专用纸，包括首页、附页、签名附页；⑦书写工整，字迹清楚，特别是姓名、代表证号、邮政编码和详细通讯地址，并亲笔签名；⑧代表提出的建议可以随时要求撤回。（2）下列情况不应当作为建议提出：①涉及解决代表本人及其亲属个人问题；②代转人民群众来信；③属于学术探讨、产品推介的；④没有实际内容的；⑤其他不宜作为代表建议提出的；⑥代表对涉及个人和亲属的具体案件应当回避，更不能作为代表建议提出。（3）人大代表建议的处理程序：①代表大会会议期间提出的代表建议由大会秘书处受理，人大常委会人事委根据代表建议进行整理交议案审查委员会，议案审查委员会决定是否列入议程，县人民政府和有关机构及时建立承办计划，经研究并召开交办会议，并会同有关方面组织具体落实；②代表大会闭会期间提出的代表建议，由人大常委会办事机构受理，并进行及时交办；③代表向人大常委会、法院、检察院及其党群系统提出的对各方面工作的建议，由人大常委会办事机构交由有关机关和组织研究办理并负责答复；④代表向人民政府提出的对各方面工作建议，由人大常委会办事机构交由人民政府办公室及有关部门研究办理并负责答复；⑤负责办理代表建议的机关和组织，3个月内以书面形式答复代表，经交办机关同意，可以延长至6个月内答复，代表对答复不满意的，可以提出意见，由原办理机关和组织在交办之日起2个月内重新办理并答复代表；⑥人大常委会人事委主动与承办单位和相关代表联系，了解督促代表建议的办理工作，有关承办单位应当加强办理工作的落实检查，不断提高办理质量。（三）议案与建议的区别1、共同点代表议案和代表建议都是受人民委托实现诉求的直接有效的方式，都是代表执行职务的具体行为方式；议案权和建议权都是法律赋予各级人大代表执行职务的基本权利；各级人大代表依法提出议案和建议都是执行代表职务，都是代表人民的利益和意志参与管理国家事务、行使国家权力，都是行使代表职权、履行代表职责、发挥代表作用的重要途径和行之有效的具体表现形式。2、不同点（1）法定主体不同。代表议案与代表建议虽然都是由代表提出，但法律规定的主体有所不同，代表议案有法定人数限制，而代表建议没有人数的要求；代表议案的法定人数是：全国人大代表30名以上、地方县级以上人大代表10名以上、乡镇人大代表5名以上联名方可提议案，代表建议没有法定人数要求，各级人大代表可以单独提出建议，也可以联名提出建议。（2）时间要求不同。代表议案必须在本级人民代表大会会议期间提出，且每次会议都有明确的截止时间要求；而代表建议没有时间要求限制，无论是本级人民代表大会会议期间，还是闭会期间，都可以提出代表建议。（3）受理机关和处理方式不同。代表议案的法定受理机关只有本级人民代表大会，其常设机关--人大常委会不是法定受理机关；而代表建议的法定受理机关是本级人大及其常委会，在本级人民代表大会会议期间向本级人民代表大会提出，在闭会期间也可以向本级人大常委会提出；处理方式上，议案有一整套法定处理程序，而建议则是由人大常委会办事机构直接交有关机关、组织研究办理就可以了。（4）内容范围不同。代表议案的内容应当是本级人民代表大会职权范围内能够解决的，否则不能成案；代表建议的内容广泛，没有范围限制。（5）处理要求不同。代表议案一旦成立，有关机关、组织必须认真研究处理，限期办理结束，一般要求当年必办并要在来年人代会上向全体代表报告办理情况的，通常是在下次人代会例会召开之前办理完结，并在下次人代会例会上报告办理结果；代表建议涉及内容广泛，有些建议有关机关、组织经过努力能够解决，有些建议一时难以解决，甚至有些建议非权限范围内的事项，因此法律只原则规定了有关机关、组织研究处理并负责答复，一般条件成熟的当年必办，暂时条件不成熟的，根据成熟的条件逐年办理，但是必须给代表一个明确的答复，让代表理解。（6）发挥作用不同。代表议案成案后，标志着国家权力机关作出重大决策的开始，审议和表决议案是各级人大行使职权的重要途径之一；而代表建议是个体行为，有关机关、组织研究处理并负责答复，是代表与有关机关、组织相互沟通的过程。（7）撰写要求不同。前面已经讲到，法律规定代表议案应由案由、案据和方案构成，代表建议的写法法律没有明确规定，写法可以灵活一些，但必须要写清楚要解决的问题，为什么要解决，以及对解决这个问题有什么好处等。二、为什么要提出代表议案和建议代表提出议案和建议，是法律赋予代表的神圣权利，反映了人民群众的根本利益，对于促进“一府两院”工作，加快经济社会发展具有重要作用。完善人大代表提交议案建议机制是当前民主政治建设的迫切需要，党的十七大报告指出，深入贯彻落实科学发展观，坚定不移发展社会主义民主政治，促进国民经济又好又快发展，是全面建设小康社会的重要目标。在当前，加强社会主义民主政治建设，充分行使人民当家作主权利的一个迫切要求，就是要进一步完善代表提交议案建议的机制，把人大代表参与管理国家事务的积极性充分地调动起来，让他们蕴藏的创造性充分地发挥出来，让他们内在的意愿充分地表达出来。只有这样，才能促进三个文明建设的协调发展，保证全面小康社会和社会主义现代化目标的全面实现。人民代表大会制度具有强大的生命力和优越性，它的具体体现程度、人民代表大会发挥作用的程度、人民意志的代表程度、人大对其他国家机关的有效监督程度等方面，与人大代表作用的发挥程度有着直接的联系。人大代表作用的外在表现形式之一，就是提交议案、建议。人大常委会通过督促“一府两院”对议案、建议办理和落实，把人民群众的心声转化为现实。由此可见，影响代表作用大小的一个直接因素，就是代表所提交议案、建议的质量高低。所以，提高议案、建议质量，是充分发挥代表作用的必备条件和基础。人大代表将群众的愿望以议案、建议的形式提交给人大，这既是代表的权利，又是代表的义务。代表行使权利是否充分，履行义务是否到位，关键的一点就是看能否提交高质量的议案、建议。如果议案、建议数量少，质量差，那么，人大代表要真正地发挥当家作主、为民说话、替民办事的作用，将是很难实现的。换句话说，没有高质量的议案、建议为基础，实现人民当家作主就是一句空话，人民代表大会制度的优越性也将受到削弱。因此，要充分发挥人大代表的作用，必须从提高代表的素质和能力入手，切实做好提高议案、建议质量这项基础性工作。三、如何提高代表议案和建议的质量议案和建议的质量标准，从代表角度说，根本目的是反映民意诉求，推进“一府两院”工作。因此，议案和建议只有与党委中心工作同向，与人大监督重点合拍，与政府工作同力，与群众愿望吻合，才能做到有的放矢，才是一份高质量的议案、建议。（一）认真学习。要认真学习党的路线、方针、政策，认真学习《宪法》、《组织法》、《代表法》等相关法律法规以及我县制定的相关政策，这是人大代表应掌握的一些基本知识，也是提出议案、建议的有力依据。代表只有深刻认识我国的根本制度、公民的基本权利和义务，深刻认识《宪法》在国家政治和社会生活中的崇高地位和重要作用，才能保证其在全社会的贯彻实施。代表只有准确理解人民代表大会制度，认识人大的性质、地位和作用，熟悉、掌握人大工作的程序和方法，深刻理解人大代表执行的职务不是一般职务，而是政治职务、国家职务，不断提高代表责任意识，增强依法履行职责，才能自觉发挥代表作用。好的议案、建议不仅需要提出问题，还要给出有针对性的解决方案。所以，代表仅有提出建议的热情还不够，还必须要有较为丰富的知识储备、一定的社会活动能力、较强的沟通交流能力、敏锐的社会观察能力和较强的分析判断能力。这就要求，代表必须要树立终身学习的理念，养成勤于学习、勤于思考的习惯。要尽量全面的涉猎科技、法律、经济等各方面知识，增加知识储备。（二）了解情况。要提出好的议案和建议，就要重视调研，毛泽东同志说过：“没有调查就没有发言权”。好的议案、建议离不开深入细致的调研，甚至可以说，调研的质量决定提出议案、建议的质量。代表提出的议案、建议要通过相关部门的工作予以实施，是不是切实可行至关重要，只有符合实际情况的议案、建议，才能取得好的社会效果。所以，议案、建议议题确定之后，首先要围绕该议题，进行深入细致的调研，争取尽可能全面的掌握实际情况。调研过程中，不仅要了解相关职能部门的意见和要求，更要到群众中去，多倾听群众的意见，善于集中群众的智慧。结合代表视察、调查、执法检查、约见国家机关工作人员、专题座谈等活动，细心倾听民众呼声，敏锐地体察到民众意愿，围绕涉及全局性的关系国计民生的重大事项，围绕群众普遍关心的热难点问题，广泛听取各方意见，掌握真实情况，科学分析、判断、综合，然后提出有针对性和可操作的议案和建议。 （三）选好议题。近年来，我县代表提议案、建议存在的主要问题：一是代表对重大事项把握不准，所提议案偏离工作大局。有相当多的代表平时很少参与重大活动，对我县的政治、经济等全局性工作知之甚少，不少人对每年的“重大事项”胸中无数，没能站在全局的高度提出需迫切解决的一些热点、难点问题。大多数代表的议案、建议往往只站在本部门、本单位、本乡镇的角度，提出需要解决的一些具体问题。从我们统计的结果看，近几年主要是哪里的代表给哪里提，并且大都是修路、建集贸市场、农田建设等方面的议案、建议，这些议案和建议缺乏全局性，偏离了全县工作大局，很难得到议案审查委员会的认同，同样也得不到大会主席团的支持。二是代表对议案要素把握不准，所提议案解决起来难度较大。有些代表平时对法律学习较少、对党和国家现行政策研究较少，深入基层调研少，虽然提了不少议案，但大多数属于社会转型时期出现的共性问题，县级人大无法解决；有的议案只有案由、案据，没有方案，有的代表将人民代表大会的职权与“一府两院”的职权混淆，导致有些议案超越了人大的职权范围；有的代表误认为只要是10人联名提的就是议案，少于10人就是建议，致使领衔代表盲目找代表签名，不知情代表碍于情面盲从签名，人为造成议案、建议混淆，近两年，大会期间收到的议案中有90%左右属建议范畴。三是代表对提出的议题缺乏全局性。人大代表来自各个方面，由于知识结构、文化程度和职业倾向等因素的影响，代表在提出议案或建议选题的针对性、实用性和民意基础各不相同。所以，代表选择议案和建议的议题时，一定要结合我县实际，紧紧围绕改革发展稳定大局，围绕广大干部群众普遍关心、关注的问题和事项，广泛征求人民群众的建议和意见，真正把群众的呼声通过议案和建议的形式反映出来。选好议案、建议的主题要把好五点要求：①群众性，代表议案、建议的产生首要前提就是坚持走群众路线，广泛征求群众意见，及时掌握第一手材料，认真进行分析归纳，把群众最关注的问题列为议案、建议的议题；②准确性，代表必须了解所提出问题的相关法律和政策规定，保证所提出的议案、建议，既符合党的方针政策和国家法律、法规，又符合本地区实际；③全局性，善于围绕本地区改革发展稳定的大局提议案、建议，善于从维护大多数人利益方面提议案、建议；④可行性，议案、建议提出时，要做到有问题、有分析、有措施，承办单位能够办得到、行得通；⑤前瞻性，代表应从局部的问题出发，通过细致的调查研究和深入的思考，发现带有全局性的问题，提出符合最广大群众利益的议案、建议。

内容来自互联网，供参考。1、 两者含义不同。 “议案”是指由法定机关和法定人员依照法定程序提请本级人民代表大会或人大常委会会议进行审议，并要求人大会议讨论、作出决定的议事原案。 “提案”是参加政协的单位或者委员个人向全体会议或常务委员会提出的，经提案委员会审查立案，交付有关单位办理的书面意见和建议。 可见“议案”一般多用于人大，而“提案”专用于人民政协。2、主体范围不同。 在人民代表大会会议期间，提出议案的主体有五个：大会主席团；常务委员会；各专门委员会；本级人民政府；县级以上地方各级人大代表10人以上联名，或者乡、民族乡、镇人大代表5人以上联名。政协提案的主体有5个：委员个人、委员联名、党派、人民团体、政协专门委员会。3、内容要求不同。向人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交的议案，其内容必须属于本级人民代表大会或人民代表大会常务委员会职权范围内。向政协提交的提案规定范围比较宽泛，主要有围绕国家大政方针，有关统一战线的重大问题，地方重要事务以及人民群众普遍关心问题等。4、立案效力不同。对于议案，只有获得大会主席团或人民代表大会表决通过才能成为大会议案。对于提案，只要获得政协提案委员会通过并且符合《政协提案工作条例》就可以成为提案。5、提出时限不同。向人民代表大会提出议案，各提出主体只限于人民代表大会举行期间提出；向人大常委会提出议案，只限于闭会期间提出。 向政协提出提案，提出主体均不受时间限制，会议期间、闭会期间可提，一年四季随时随地可提。6、法律约束力不同。议案一经人民代表大会审议通过，便具有了法律的约束力。政协提案没有法律上的约束力。

把某建设性意见提出来，大家讨论看行不行。

题库内容：提案的解释[draft resolution;motion;proposal] 提请会议 讨论 、处理的 建议 不 信任 提案 详细解释 提交会议讨论 决定 的建议。 巴金 《死去的太阳》 四：“主席 马上 把这个提案付表决。” 葛娴 陆宏德 《百岁老 人马 寅初》 ：“他以高度负责的 态度 ，把‘ 节制 生育"、‘ 控制 人口 增长 "的主张， 认真 地写成书面 发言 ，作为一项提案交给了大会。” 词语分解 提的解释 提 í 垂手拿着有环、柄或绳套的 东西 ：提壶。提灯。提篮。提包。提盒。 提纲挈领 。 引领 （向上或向前等）：提心吊胆。提升。提挈。提携。 说起，举出：提起。提出。提醒。提倡。提议。提名。提案。提要。 将犯人 案的解释 案 à 长形的 桌子 或架起来代替桌子用的长木板：案子。案板。书案。条案。拍案而起。 提出计划、方法和建议的文件或记录：档案。备案。议案。提案。方案。有案可查。案卷。案牍。 事件 ，特指 涉及 法律 问题 的事件：

建议说白了就是有人提出让你干什么什么。就是已经想好了的。提案就是不确定要去做。有好几条建议。其中一条就叫提案

提案是需提交会议讨论决定的建议。提案的写作主体是个人，作为政协委员和企事业单位的职工、股份制企业的股东具有向同级权力机关提出自己意见和建议的权利，个人的意见和建议只能用提案而不能用议案，即使有多人附议也不能更名为议案。议案必须列入大会的议程予以审议，而提案的作用是供有关部门今后决策时参考，有可能被采纳，也有可能不被采纳。因此“提案”与“议案”是两种性质根本不同的文种。

更实际的操作计划啊更具体

提案由六部分组成：文头、案由、提案者、提案内容、审查意见和收文时间。样本：中小企业是一个富有活力的经济群体，是国民经济的重要组成部分，在促进我州经济繁荣、就业增加、推动创新、催生产业等方面，发挥着越来越重要的作用，然而，融资难的问题一向困扰和制约着中小企业的发展。究其原因，主要是受中小企业自身因素和外部环境制约因素两方面的影响。受外部环境制约因素的影响。一是现行金融体制的国有商业银行垄断程度过高，不利于开展对中小企业的信贷活动。为了整顿金融秩序，防范和化解金融风险，国家关掉了一批非银行金融机构和基层小金融机构，使中小企业原有的一些融资渠道不复存在，同时也使得国有商业银行在金融系统中垄断程度过高。二是政府对中小企业融资渠道的政策支持力度不够。在搞活中小企业，加强资金融通方面也没有采取优惠的扶持政策。三是银行金融机构经营理念导致中小企业融资难。银行金融机构自觉不自觉地在“抓大放小”的影响下走向了“扶大冷小”，很多的信贷资金在政府的媒介、催化作用下，流向了大企业，忽视了能够为中小企业供给服务实现自身利益的巨大市场。四是信用担保制度不健全，抵押担保难落实。由于中小企业关系简单，一般没有上级部门和相关单位为其解决担保问题。加上中小企业普遍经营规模小，固定资产少，土地、房屋等抵押品不足，妨碍了中小企业从金融机构融通资金。提议：一、提高中小企业自身素质，加强信用制度建设。要加强中小企业自身发展，异常是要强化企业资金管理机制和信用机制建设。二、加快金融产品创新，开发适合中小企业的金融工具。针对中小企业的自身特点，开展信用评级、资金定价机制等各方面的创新，并制定优惠的贷款政策。三、加大对中小企业的财税扶持力度。加大财政资金支持力度，逐步扩大财政预算扶持中小企业发展的专项资金规模;地方财政要落实和完善税收优惠政策，减轻中小企业社会负担。

1、如果是新品设计提案或者是产品提案的话，要把外包装做得非常的精美，而且，里面产品的细节设计也要考虑到。2、提案要包括基本的内容，以及你的意见和实际操作以及实际操作中遇到的问题和改善的措施等一系列方面。3、如果是党人大代表或者政协委员相关意见的提案，需要按照专门的格式把提案表打印出来，然后书写上自己的个人信息和意见。4、在提案的时候，要注意写清楚自己提案的主要内容以及原因，特别是原因和实施的结果一定要有理由，客观地进行分析。5、提案的形式大体分为两类：一类是团体提案，包括各学生团体组织的提案;一类是代表提案，包括代表个人。6、生活服务方面。具体包括住宿及饮食方面、医疗卫生保障等方面。7、个人权益方面。具体包括奖助学金评选、团组织推优、荣誉称号评选等方面。

提案由六部分组成：文头、案由、提案者、提案内容、审查意见和收文时间。(一)文头提案用纸的文头是已经印好的。包括三个内容：1、政协届次。在文头第一行写明政协会议名称，如“政协xx市绿园区十届三次会议提案”。2、提案名称。提案标题，如《关于倡导市民阅读，建设生态文化的提案》。3、编号及分类。一般是收到的提案顺序号，如49号、类别是根据提案的内容划分的种类，包括政治类、经济类、教育类、科学类、文化类等。(二)标题提案的标题，有两种写法：1、公文式标题。由提案内容和文种名称(提案)组成，前加介词“关于”引领，如《关于维护外出务工农民利益，取消春运价格上浮的提案》，这种写法比较常用。2、新闻式标题。用揭示提案核心内容的语句作为提案标题，如《改革森林防火机制，长效抓好护林防火》。提案标题的主要目的是用简明的文字说明提案要求解决什么问题。(三)提案者在表中顺次填写提出提案的委员的姓名、组别、通讯地址、邮政编码、电话号码、电子邮箱。如果提案是集体提出的，要写明提出提案单位的全称或规范化简称并加盖公章，以便联系。(四)提案内容提案内容即提案正文，一般包括案由分析与建议、办法和要求两部分：1、案由分析。要写明提案要求解决某项问题或者提出某项意见、建议的理由、原因或根据，它是提案的核心部分。陈述理由时，要抓住问题的实质，要有情况、有分析，实事求是，简明扼要，切忌笼统、空泛。2、建议、办法和要求。即针对案由反映的问题，提出自己对解决问题的主张和办法。要写明提案人的主张、意见、措施和办法。(五)审查意见由提案委员会写明对提案审查结果的意见和确定交何单位承办。一般写为“同意立案，送xx单位办理”即可。如果不同意立案，应简要说明理由。(六)收文时间注明收到提案的日期，以便按规定时间及时处理。样本：中小企业是一个富有活力的经济群体，是国民经济的重要组成部分，在促进我州经济繁荣、就业增加、推动创新、催生产业等方面，发挥着越来越重要的作用，然而，融资难的问题一向困扰和制约着中小企业的发展。究其原因，主要是受中小企业自身因素和外部环境制约因素两方面的影响。受中小企业自身因素的影响。一是中小企业自身财务制度不健全，信息不对称，难以控制信贷风险。银行对这些企业的财务状况、经营业绩及发展前景等情景难以了解，故不敢轻易供给信贷支持。二是是中小企业缺少足够的抵押资产，担保困难。银行为了降低贷款风险，对中小企业申请贷款的条件更为严格。受外部环境制约因素的影响。一是现行金融体制的国有商业银行垄断程度过高，不利于开展对中小企业的信贷活动。为了整顿金融秩序，防范和化解金融风险，国家关掉了一批非银行金融机构和基层小金融机构，使中小企业原有的一些融资渠道不复存在，同时也使得国有商业银行在金融系统中垄断程度过高。目前，还没有建立起专为中小企业服务的金融机构，导致中小企业贷款无门。二是政府对中小企业融资渠道的政策支持力度不够。在搞活中小企业，加强资金融通方面也没有采取优惠的扶持政策。三是银行金融机构经营理念导致中小企业融资难。银行金融机构自觉不自觉地在“抓大放小”的影响下走向了“扶大冷小”，很多的信贷资金在政府的媒介、催化作用下，流向了大企业，忽视了能够为中小企业供给服务实现自身利益的巨大市场。四是信用担保制度不健全，抵押担保难落实。由于中小企业关系简单，一般没有上级部门和相关单位为其解决担保问题。加上中小企业普遍经营规模小，固定资产少，土地、房屋等抵押品不足，妨碍了中小企业从金融机构融通资金。提议：一、提高中小企业自身素质，加强信用制度建设。要加强中小企业自身发展，异常是要强化企业资金管理机制和信用机制建设。二、加快金融产品创新，开发适合中小企业的金融工具。针对中小企业的自身特点，开展信用评级、资金定价机制等各方面的创新，并制定优惠的贷款政策。三、加大对中小企业的财税扶持力度。加大财政资金支持力度，逐步扩大财政预算扶持中小企业发展的专项资金规模;地方财政要落实和完善税收优惠政策，减轻中小企业社会负担;采取财政拨款的方式建立中小企业发展基金、创业投资基金，用于为中小企业新产品开发、技术培训和管理咨询等供给贷款、贴息和担保，发挥财政资金的杠杆放大效应

提出代会之议案:1一些城市在创造国文明城市时，有些人因为着好心u2764ufe0f办成了坏事而违了法，可有人内心要文明却又意外违法，有些人因为不了解当地的规矩就违了规矩。很多人还不知当地规矩而又违了大法。只仅宣传标语、但有人对小事很发愁。也不可说是违国规。2关于一些城市在创文明城市，有些只写了个创文市的标语，但人们会对\创文明中的些许小事\考虑半天。3讨论，有许多人因为不了解不懂的当地区的某些规矩而无意中违法，有些人在吃饭用餐时因为不习惯吃菜而造成浪费了。有些人因好心的办成坏事而违了法。4话说是“法律不可违”，可是有许多人就连些许当地的规矩都不知道，咋能不违了法呢？5对于在交通方面，有些车主在到路口之时本来是要直行走的，直行灯刚好是亮着绿灯，但后来发现自己是走在到了左转车道，就在左转灯亮了红灯之时改成往左侧转了。直行亮了绿灯本来是要往前直行，就备往直走，发现走错成了左转U0001f38fU0001f96bU0001f689U0001f4baU0001f95au26f2ufe0f车道了，只能在\左转红灯亮之时、往左侧拐，这种的话，是件好的事、闯红灯应当减轻处罚。6车辆主原本是计划要往前↑直行↑恰遇见绿灯，又发现变换走错了车道而左←拐恰遇红灯，7于在交通方面，有些车主在路囗时本来是要直行走的，直行灯刚好亮的是绿灯，本来就想要的是往前直走，但后来走出后又发现到走在到了左转车道上，就在左转亮红灯时改成往左侧转了。这种的话，是好之事、闯红灯应当减轻处罚。8有些车的车主本来是想要往前直行的，直行的灯恰好是亮绿灯，但又发现至::自己走在了左拐车道，就在左转示灯亮了红灯时左转了，这是由于变换错了车道而导致拐弯闯了红灯的，应按照变错了车道的规定来处罚，也不应扣分值扣到6分，应扣3分，是因变换错了车道。8.⑵有些车的车主，原本是要往前继续直行走的，直行的灯恰好是亮了绿灯，但后来发现走错了车道，走成了左拐车道，就在左转亮了红灯时连忙改成往左拐，假如就算是这辆汽车原本继续在左拐车道直行走着下去，那么应该算作当是变换错了车拐道，应按照变换错了车道的条例来处罚，应扣掉3分，左转闯了红灯则应是在后边纠改正方向的行为。也应按原来变错了车道的事来处罚。应说是原来之前做到的变换错车道，闯了红灯只是后边为了`纠改正行走方向的作。8.⑶③有些车的车主，原本是要往前继续直行走的，直行的灯恰好是亮了绿灯，但后来发现走错了车道，走成了左拐车道，就在左转亮了红灯时连忙改成往左拐，假如就算是这辆汽车原本继续在左拐车道直行走着下去，那么应该算作当是变换错了车拐道，应按照变换错了车道的条例来处罚，应扣掉3分，左转闯了红灯则应是在后边纠改正方向的行为。也应按原来变错了车道的事来处罚。应说是原来之前做到的变换错车道，闯了红灯只是后边为了`纠改正行走方向的作。左拐闯了过红灯只仅是后来为了变换对的车道而临吋纠正了的，不然然的话，同样是原本直行但换错了车道，往前直走就会按照变错车道的来处罚，临时往左拐就按照闯了红灯的来处罚，车辆的两种换走法的处罚就不是公平的了。不然的话，有些车辆主开车时变错了车道，若改走方向则算作是闯过红灯，继续走的算作是不按车道走，原本是好心更改行车的，结果却处罚得变更严重了。⒐骑坐二轮沦单车在(该方向的圆形指示灯亮了绿灯))之时往左调头了，U0001f523u21a9ufe0f算不算闯了侧面的红灯？10解决在厕所门口排长队、长时间等候的问题。11解决饭店餐馆里边总饭菜剩余的问题，可以分出来发给顾客吃，但又怕浪费。12有些学校让老师们去菜园里来亲手种菜，让学生们来领取菜。13针对之前的“地下车库中一只野U0001f42fU0001f63d咬断了顶吊灯并砸坏至汽车”的案例，来设条例。14对于商业贸易类的问题，商业店铺，本来应是为人民服srV务的；应该是要求:要为人民去服务，是服务之业，那赚钱的该怎么定？15有些存快递包的店下班时很早，人们取不到快递。16在一些小小的城市里，买东西很是不方便，需要在网络上来购物，影响了视眼力，也耗出了运传费。17关于低二碳”生”活，可拓宽扩大着低二碳”的目标，可以在工厂里边放个些氢氧化钙溶液，来吸收空气的二氧化碳，这样话北方人们在冬天U0001f301可以尽情—堆雪人U0001f3ad。其实在电视上提到的就是人们很想要的。使用“镁水换得氢”来作燃料。18在城市的河流、池塘的里面可以放置一些凉石灰，可以调节些热岛，石灰在水中溶入多、可吸二CO碳。19让许多城市的电梯U0001f6a1里面放个板U0001f236U0001f21a凳U0001f4e1U0001f52d供人坐U0001f3a1着。20让许多城市的社区里有个临时U0001f4be之医院，临时病铺床u2697ufe0fU0001f517U0001f4ba。21希望能从西边的大西洋海域，输送些海水直通到新疆边地区，22许多语文学科考试中的阅读理解题型，通常不考到中国文化..的题。考思理解维的能力，网上购耗目视、支运费。23公安机关在给罪犯者执行死刑之时，可以让罪犯员在某轮试验中死亡。24关于初中结业考试的定向学校择优，有些同学的家长所在的单位、早早就搬迁到很远远的地方，不仅单位是搬走到远处了，后来家长又因工作任务完成、还更换另单位了。25许多城市的小饭桌、午拖延中，可以让校内之学生们吃完午饭之后来提醒句“午读到了，该读书吧。”26以后在`编辑：学校当`内`学生的学籍号或活动入次序时，要把学生的名字输入得较规范、淮确无误，还要注上姓名的拼音和声调序数āóěùí，再去按``照拼音`来排版``些学生们的姓名次序，后再去按`照拼音之顺序``来编辑学生的活动次序。先正确输入姓名并仔细注音，后再按照字母顺序来排学籍号和活动次序。27有些课外的兴趣班布置了在网上的游戏作业。28中考在考察排球、考查篮球时，应在考球时让学生互距离得远一些，还可以离得避免听错吹哨声。29有学生在户口迁移到了外地之后再去办身份证，考试之报名时应如何填入户口。30学校的正门大门口应禁止设置出给学生们过马路的斑U0001f6d0U0001f4f6马线，31有些学生的身份证号中的生日是写错了的，也不能根据考生的身份证号内的日期来判生日。32有些考校生先迁移户口再去办身份证，考报名的户口要填我U0001f4b6原来的地吗？33出生在历史文化名城的学生们，身份证件上边的户口地址可以写历文名城的。34身份证号上的生日是农历生日，出期不能据身份证号。U0001f43335有些商业需要顾客的电话号码，有些顾客写下的电话号码却是个手表之号。36让江苏安徽正北部的城市成为最大的交通运中转过渡站。37感应瞧用人离开的冲水马桶及蹲坑``很浪费水源。38有些学生们的身份证号的日期是农历的或者写错了的，不能只据身份证的出生日期来看出年龄，也不可据证件上日期来排队伍。不能据农历阳历的混合`日期`来排列队。39在编辑学生们的学籍考号进而编辑活动序号``之时，先把学生们的姓名输入得准确无误，再按照姓名的拼音首字母来排序号，(排学考号进而编考试序号)再去排号。40每个快递寄收取店都设有个电冰箱。应要敢1.敢于推翻::城市内因为要加强法治建设、争作法治民城、而严格派出劝导人员纠查交通行为、严格管理惩处车辆、认真劝导市民作法”的这一思想，因为有些人是外地外省游客，且因为不了解些当地的交规造成违规的，是属违反本地市之交通规，不能说是违反国统定之交通法，也不可说是因违规了就说是内心不按遵法规还要去派劝导并让其提高素质变更高尚。不能说是市民们这样就属不文明的了要去劝导，而且违反的还只能是说本当地的市内交规，不是违了国总交法。2.敢于推翻::“交通方面违了法规就算是不良行为要去曝光还要严重处罚”这一思想，因为:比如说有些新闻上报道的说是“有些车辆因为不了解外地的交通规矩而逆向行至单行道”“有些车辆因为前方被辆大卡车挡住跟走或因为路口原本变错车道为调整走向而闯了红灯”，为哪样要曝光，认为他们是不文明不遵国之法还要派去劝导让其提素养，且还应说是违本地之规。3敢于推翻“市场上做生意卖商物就是为了挣钱”这一思想。因为做生意的\目的是按雷锋说的“要为人民服务”。是为人民提供服务。4.当我们轮到初三快要面临中考的时候，教育部突然说是实行一些“增添放学后课后服务”“不允许学生多玩网络之程序”“下一届中考要将5门总分算为100分”。这样一说的话，我们将要反驳其中的些理论并推翻。要勇敢主动地说出:“以前的那种中考考试算分的制度怎么就这样地被教育部给隆重地推翻了，就这样被它消灭除了，这一届的学生中考完后就、真的，以后学再也没法复读了”。“放学之后的课后服务啊U0001f3acU0001f38fU0001f96bU0001f689U0001f4baU0001f39aU0001f3bdU0001f95au26f2ufe0fu26faufe0fU0001f390U0001f69eU0001f525，就是为我们初三的这一届学生们准备的，是留给快中考的初三们。有时还占用了下一届的学生放学后课外上补习班的时间”“怎么说是学生们在网上玩了游戏就是禁止的，在网上玩个考脑力的国际象棋游戏就是不可以的吗？”

怎么才能做一个好品检的提案怎么写

全国人大提出法律议案的九大主体是：有权向全国人大提出议案的主体是：（1）全国人大主席团（2）全国人大常委会（3）全国人大各专门委员会（4）国务院（5）中央军委（6）最高人民法院（7）最高人民检察院（8）全国人大的一个代表团或30人以上代表联名（9）10名以上的全国人民代表大会常务委员会委员立法权就是制定、修改和废止法律的权力，分为两类：第一类是制定和修改宪法的权力；第二类中制定和修改普通法律的权力。一方面，立法机关自己制定法律，另一方面，立法机关授权行政机关制定法规、条例、决议和命令等，它们都具有法律规范的性质。在资本主义国家，作为立法机关的议会还享有提出法案的权力。这里的法是指狭义的法，不包括行政法规和地方性法规，中国只有全国人大及其常委会才有国家立法权，也只有全国人大及其常委会才是国家立法机关。立法权的性质是什么？立法权是近代分权理论与实践的产物，是国家权力体系中一种相对独立的权力，是具有政治性质的一种重要国家权力。所谓立法权是一种相对独立的权力，是指这种权力较之行政权、司法权而言，在适用范围、运作特点、合法性基础等各方面都有明显的不同，虽然近些年来，在许多国家出现了三权之间相互渗透的情形，如委托立法，行政司法等，但上述现象并没有从根本上动摇三种权力划分的根基。之所以说立法权是一种具有政治性质的权力，是因为立法权通常与国家的最高权力相联系，体现或代表国家主权或人民主权，并且管辖具有普遍意义的事物。在这方面，许多思想家都有过重要论述。法律依据：《中华人民共和国全国人民代表大会议事规则》 第二十三条 主席团，全国人民代表大会常务委员会，全国人民代表大会各专门委员会，国务院，中央军事委员会，国家监察委员会，最高人民法院，最高人民检察院，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案，由主席团决定列入会议议程。一个代表团或者三十名以上的代表联名，可以向全国人民代表大会提出属于全国人民代表大会职权范围内的议案，由主席团决定是否列入会议议程，或者先交有关的专门委员会审议、提出是否列入会议议程的意见，再决定是否列入会议议程，并将主席团通过的关于议案处理意见的报告印发会议。专门委员会审议的时候，可以邀请提案人列席会议、发表意见。代表联名或者代表团提出的议案，可以在全国人民代表大会会议举行前提出。

提案和建议都是用于向政府或机构提出意见和建议的方式，但它们的性质和应用场景不同。提案一般是政治权力机关的委员提出，针对的是国家工作和社会生活方面的重大问题；而建议更多地是个人或团体提出，针对的是具体政策或事项。提案和建议都是在我国参政议政等民主监督工作中用于向政府或机构提出意见和建议的方式。然而，它们的性质和应用场景是不同的。提案一般是由政治权力机关的委员提出，需要在人民政协等机构进行讨论和审议，针对的是国家工作和社会生活方面的重大问题。而建议则更多地是个人或团体提出，针对的是具体政策或实施中的细节问题。此外，提案还可以被视为行使人民政协委员的职权，而建议则是履行公民的权利和义务之一。提案和建议的有效性如何体现？提案和建议的有效性主要体现在政府或机构能否采纳并落实这些意见和建议上。一般来说，政府或机构会根据提案或建议的性质和内容，进行评估和分析，然后采取相应的措施进行改进和完善。对于一些重大问题、紧急事件或广泛关注的社会热点，政府或机构会组织专门的调研和论证，并在其它参与方的协助下，制定出切实可行的方案。除此之外，对于某些无法立即解决的问题，政府或机构也会将其纳入长期规划和发展目标，逐步推动解决。提案和建议虽然都是向政府或机构提出意见和建议的方式，但它们的性质和应用场景是不同的。须根据实际情况选择合适的方式进行监督和建言，以推动国家治理体系和治理能力现代化的不断提升。【法律依据】：《中华人民共和国人民政协组织法》第二十四条 人民政协委员可以工作实践和经验、社会实践等，对需要解决的问题向本级人民政协或上级人民政协提出建议和意见。

丁磊在《关于搭建全球知识产权数字交易平台 激发社会创新活力的提案》中建议，由国家牵头搭建全球知识产权交易平台，针对文创IP、芯片、数字影音等重点知识产权领域，形成明码标价、按需收费、公平合理、售后完善的全球知识产权定价和交易体系，激发全社会的创新创造力；加大对新型侵权盗版行为的惩处整改力度，建立侵权“黑名单”，维护知识产权所有人的合法权益。今年，针对新能源电池原材料价格一年暴涨10倍、供需不平衡、回收利用效率低等影响产业可持续发展的问题，丁磊再次提交了《关于加速钠离子电池等新能源电池研发 提高我国新能源自主权的提案》。提案建议：充分发挥我国钠资源优势，布局钠离子电池等新能源电池研发，解决钠离子电池能量密度低等问题，提高我国新能源供给自主性；鼓励锂电池回收梯次利用、再生利用，探索新能源汽车电池“以租代买”等模式，减少资源浪费。在《关于推动急救知识纳入素质教育培养 提升全民医疗素养的提案》中，丁磊认为全民急救教育，要从校园抓起。他建议，将急救知识纳入素质教育教学与培养范畴，充分探索 VR、AR等数字技术与校园急救科普的结合，将“边看边学”转化为“体验式教学”；通过上线权威的急救科普平台、加强急救培训专业师资力量的模块化培养，设立急救培训硬性指标等方式，为生命救援打开绿色通道。丁磊在《关于强化电动车安全整治 创造安全有序交通环境的提案》中建议：电动自行车出厂前可统一加装传感警报器，危险情况下自动鸣笛警示驾驶员及行人注意安全；针对经营性电动车，考虑推广装有“RFID电子车牌”芯片的专用号牌，联动城市交通智慧大脑，快速捕捉违法违规行为，提升执法效率。

一、性质不同1、草案（cǎo àn）指未正式确定的或只是公布试行的法令、规章、条例等。2、议案，是指向国家议事机关（立法机关或国家权力机关）提出的议事原案。3、决议是指党的领导机关就重要事项，经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文二、组成不同1、草案：概述部分（包括封面、目录、标准名称、引言、适用范围）；技术内容（包括名词术语、符号、代号、品种、规格、技术要求、试验方法、检验规则、标志、包装、运输、贮存等）；补充部分（包括附录等）等。2、议案一般由公文常规的标题、正文和落款三部分组成，落款亦分上、下款。（1）标题标题由发文机关、事由（提请审议事项）、文种三部分构成。如《国务院关于提请审议<中华人民共和国劳动法（草案）的议案>的议案》，发文机关是国务院，“事由”是“关于提请审议《中华人民共和国劳动法（草案）》”，“文种”即“提案”。（2）正文从内容上看，由提请审议内容、说明（缘由、目的、意义、形成过程等）和要求组成。从形式上看，除多以“要求”结尾外，可以从提出审议事项开头，然后加以说明；也可以在开头说明议案的缘起或目的意义或形成过程，然后再提出审议事项，再结尾。（3）落款上款，即收文机关，某人民代表大会或其常务委员会，有的要写明某次或第几届第几次会议。下款，发文机关和行政首长签名，另行写提请审议的年月。3、决议由首部和正文两部分组成。首部。包括标题和成文时间两个项目。（1）标题。决议的标题有两种形式：一种是由发文机关（或会议名称）、事由和文种构成；另一种是事由和文种构成。（2）成文时间。即决议正式通过的日期。一般放在标题下，在小括号内注明会议名称及通过时间，也可只写年月日。正文。由决议根据、决议事项和结语三部分组成。（1）决议缘由：一般简要说明有关会议审议决议涉及事项的情况，陈述作出决议的原因、根据、背景、目的或意义。（2）决议事项：写明会议通过的决议事项，或会议对有关文件、事项作出的评价、决定，或对有关工作做出的部署安排和要求、措施。（3）结语：一般紧扣决议事项有针对性地提出希望、号召和执行要求。有的决议可不单列这部分。扩展资料议案特点1、制发机关的法定性议案的制发机关只能是各级人民政府，政府的职能部门无权制发。2、内容的特定性人民政府所提议案的内容，必须属于该人民代表大会或常务委员会职权范围内的有关事项。3、时效的规定性各级人民政府的议案，应当而且必须在同级人民代表大会或其常务委员会举行会议规定的限期前提出，否则不能列为议案，超过期限提交的议案一般改作“建议”处理，或移交下次人大会议处理。提交大会审议的议案，必须限期审议表决或提出处理意见。4、行文的定向性议案只能由各级人民政府向同级人民代表大会或其常务委员会行文,不能向其他部门单位行文，主送机关也只有一个。5、事项的必要性和可行性适合提交人大议案审议的事项,必须是重要事项, 符合人民群众的意愿和要求, 而且议案中提出的方案 办法措施, 也必须是切实可行的, 才有可能获得通过。参考资料来源：百度百科——决议参考资料来源：百度百科——议案参考资料来源：百度百科——草案

什么是议案？　　议案是指由法定机关和人大代表依照法定程序提请本级人民代表大会会议或者人大常委会会议进行审议并作出决定的议事原案。　　法律对议案的提出、议案的内容和处理程序作出了明确的规定：　　(1)议案的提出者必须是法律规定的机关或者代表。地方组织法规定，地方各级人大举行会议的时候，主席团、常务委员会、各专门委员会、本级政府，县级以上的地方各级人大代表10人以上联名，乡、民族乡、镇的人大代表5人以上联名，可以向本级人民代表大会提出议案。同时规定，县级以上地方各级人大常委会主任会议，县级以上地方各级政府，人大各专门委员会，省、自治区、直辖市、自治州、设区的市的人大常委会组成人员5人以上联名，可以向本级人大常委会提出议案。　　(2)议案的内容必须是属于法律规定的本级人大或者人大常委会职权范围内的事项。依法应当由地方各级人民政府及其所属部门、人民法院、人民检察院等机关，或者就其他组织处理的问题制定行政法规、调整行政区划、调整机构编制、申请经济文化建设项目、增加劳动工资、解决某项专款等事项，不宜作为议案提出。　　(3)议案应当在规定的时限内提出。各级人民代表大会在每次会议的主席团第一次会议上，都要对代表提出议案的截止日期作出决定。法定的提案机关和代表，可以在大会举行前或在大会期间提出议案，但必须是在主席团决定的议案截止日期前提出。　　(4)提出的议案应当按照法律规定的要求，写清案由、案据和方案。案由是指议案提出的理由；案据是指议案提出的根据；方案是指解决问题的具体办法和具体意见。如果是立法案或地方性法规修正案，应当附有法律、地方性法规草案或者修正草案。　　代表团或代表联名提出的议案的主要处理程序有哪些？　　议案的处理程序是由法律规定的。代表团或代表联名提出议案后，主席团可以有以下三种处理方法：一是决定列入大会议程；二是不列入大会议程；三是先交有关的专门委员会审议，提出是否列入会议议程的意见，再决定是否列入会议议程。　　(1)对于列入大会议程的议案，主席团交由各代表团进行审议，同时可以并交有关的专门委员会审议、提出报告，最后由主席团决定提请大会全体会议表决。　　(2)对于不列入大会议程的议案，经大会主席团审议决定后，可以作为代表建议、批评和意见，由人大常委会办事机构交由有关机关、组织研究处理。　　(3)对于经有关专门委员会审议，提出列入会议议程的议案，由主席团决定是否列入会议议程，或者交有关专门委员会进一步审议提出意见，由人大常委会审议决定。　　(4)向大会提出的议案，在交付大会表决前，提案人可以要求撤回。经主席团同意撤回的议案，会议对该议案的审议即行终止。　　什么是代表的建议、批评和意见？　　人大代表的建议、批评和意见，是人大代表向本级人民代表大会或者人大常委会提出的对各方面工作的看法、建议、主张、批评和意见等的总称，通常被简称为“代表建议”。　　代表的建议、批评和意见，在代表大会举行期提出的，即是向代表大会提出的；在代表大会闭会期间提出的，即是向人大常委会提出的。　　人大代表建议的处理程序是怎样的？　　县级以上各级人大代表的建议，依据法律规定的程序由本级人大常委会的办事机构交有关机关和组织研究处理并负责答复。乡、民族乡、镇的人大代表的建议，由本级人民代表大会主席团交有关机关和组织研究处理并负责答复。负责办理代表建议的机关组织应在交办之日起3个月内，以书面形式答复代表。经交办机关同意，少数复杂的问题可以延长至6个月内答复。代表对答复不满意的，可以提出意见，由原办理机关、组织在一个月内重新办理答复。　　议案与建议、批评和意见有什么区别？　　议案与建议、批评和意见的主要区别在于：　　(1）议案是法定机关和法定提案人依照法定程序提请代表大会或人大常委会列入会议议程进行审议并作出决定的议事原案，建议、批评和意见则是人大代表向代表大会或人大常委会提出的对各方面工作的意见和建议。　　(2)议案必须是由法律规定的机关，或者代表按法定的联名人数，依照法定的程序提出，而代表的建议、批评和意见，可以代表个人提出，也可以代表联名提出。　　(3)议案内容必须是属于本级人民代表大会或者人大常委会职权范围内的，而建议、批评和意见则是对各方面工作都可以提出。　　(4)议案的书写形式要求有案由、案据和方案，法律案还要附有法律修改草案，而建议、批评和意见的书写形式没有法定要求。　　(5)议案与建议、批评和意见的处理程序不同。议案由大会主席团或者主任会议决定是否列入会议议程，或先交有关专门委员会审议，提出是否列入会议议程的意见，再由主席团或者主任会议决定是否列入会议议程，而建议、批评和意见，是由人大常委会办事机构交由有关机关、组织研究处理。

先写出自己想要提出的建议然后去写调查问卷（不要在网上抄）拿去给各年级一个班调查最后收齐再统计写调查报告就OK啦！（好巧我也在写这个）

建议：通常是指在适当的时候针对一个人或一件事的客观存在，提出自己合理的见解或意见，使其具备一定的改革和改良的条件，使其向着更加良好的、积极的方面去完善和发展，是有益处的。 提案：通常是指提交到会议上通过讨论决定是否采纳的建议，提案通常比较正式和严肃，是针对某一事件比较完备的方案或计划，具有一定的可行性。

××公司职工代表大会提案表　部门：编号：提案人：附议人（3人以上）：提案名称：提案内容：年月日提案人解决上述问题的建议：年月日提案委员会审查意见：年月日承办单位答复：负责人：年月日提案人对提案落实情况的反馈意见：提案人签名：年月日注：一事一案；要求字迹工整、清楚，勿用铅笔；可附页。扩展资料记述达成提案的背景的页面。以图形表示或附上表格。尽可能的汇集整理理论性的、可说服（可信服）对方的资料，达到帮助对方理解的目的。特别注意用数据说话，而不是感觉。难点在于资料的客观性，这是一般做提案的瓶颈。临时抱佛脚可写不出有理、有据、有说服力的提案。因此，销售顾问要养成平日收集好资料，尽早进行资料收集并汇集整理是非常重要的。正是，“洛阳三月花似锦，多少工夫织得成。”

学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。2、通过对学校各方面的教育教学活动的介绍，家长对学校的工作充分肯定。尤其是学校特色活动，通过视频的方式向家长汇报，家长反馈好。3、学校要成立家长委员会，利用家长的资源有效开展家校联谊活动。4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子方面的知识，进行家庭教育培训，开展家长、学生、老师互动，多渠道交流。5、利用网络，把学校、班级的活动、计划、内容等与家长交流，让家长及时了解学校、班级和学生的动态。6、每个月给孩子写一些评语。平时对学生的评价写在家庭作业本上，便于家长配合督促。新区校建立反馈表，每周一次，让家长及时了解情况。7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。8、希望老师能提高校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在校的其他表现及时告知家长，便于家庭教育的跟进。二、习惯培养方面1、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。4、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。5、希望学校重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格；教育学生

大学生提案内容及建议如下：案 由：关于提高大学生道德品质的提案审查意见：建议国务院交教育部研究办理在大学生扩招以后，我国在校大学生的人数已有数千万。大学生们逐渐形成了一个特殊的群体。如此特殊而又庞大的群体已经引起了社会的广泛关注。以前人们只关心大学生的专业水平，但是现在越来越多的现象表明人们已经开始关心大学生的素质问题。大学生"有文化，没素质"已然成为了社会的焦点。国家目前也把学校视为一个重要的教育环节，尤其重视把道德教育渗透到学校教育的各个环节。当代的大学生有很大一部分是独生子女，这导致当代的大学生的自我意识高出以往的任何时代的大学生。在满足自我需求的同时，大学生们考虑更多的是如何进一步实现自我价值。但是，随着自我价值的提升，大学生们的社会公德观念却在呈下降趋势。"对于现在的大学生，上完厕所能记得冲马桶就是高素质了!"这是一名学生在网上发的帖子。是啊，正如一个网上所说，看看咱们的大学校园："课桌文化"、"墙壁文化"、"厕所文化"泛滥：污言秽语屡见不鲜;随手扔垃圾，随地吐痰;图书馆借出的书经常被涂写得乱七八糟。一个新闻专项调查也很能说明如今大学生的道德素质问题。新闻中说，"作弊"成了大学校园的一门必修课，比校园手机的持有率还高。考试作弊现象已经是一个公开的秘密，作弊形式也由过去的抄夹带、传答案等"秘密行动"发展到公开抄袭、集体作弊等等，带手机，发短信，买答案，甚至找枪手替考。尽管各高校采取了最严厉的处罚措施，但这股风头并没有被遏制住。作弊现象即使是我国最拔尖的一些高校也普遍存在。由此可见，提高大学生的道德素质刻不容缓。为此我们提出以下建议来全面推动素质教育以培育高素质优良人才。建议1：学校应该把加强思想道德和政治教育工作效果放在首位，通过开展不同形式的教育活动来培养学生正确的思想意识、道德观念。每个人在成长过程中都会遇到各种问题，大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，因此，在培养教育学生的同时，全面改善和提高大学生的思想道德品质，塑造大学生健康的内心世界，完善其人格和个性，全面提高素质毋庸置疑应该作为大学生教育的重中之重，做到"德育为首，教育为本"。适时恰当地帮助大学生树立正确的道德素质理念，使他们真正成为社会主义事业合格的建设者和党的可靠接班人。建议2：发挥学校党团组织和学生会作用，进行专题研讨，通过论证与辩论，使大学生道德教育过程应完成由道德知识的认知，到个体道德行为的培养，再到个体道德能力的综合提高的转变。大学生的道德认知已经不再简单满足于对道德知识的被动获取和对道德模范的顶礼膜拜，而是对道德知识、道德模范等信息进行自我选择和思考甚至是质疑，主动介入到各种道德关系中利用已有的道德知识进行道德思考，进行道德判断，并进而为实现自己的道德目标付出努力与实践。其道德认知手段也越来越丰富，主要有道德观察、道德模仿、道德受教、道德自省等，而其中道德自省的重要性和主动性越来越突出，并成为道德认知走向成熟和理性的一个主要方面。建议3：应根据社会的发展，掌握大学生的道德认识上的误区，在此基础上有针对性的教育。大学生的道德认知水平与社会进步的方向是一致的，但他们对社会变化中出现的某些新道德问题的认识比较模糊甚至存在误区，在进行道德判断和道德选择过程中时有困惑。当代大学生最容易接受新的社会事物和社会变迁而引发的新的价值观和道德意识。但由于他们缺少道德意识的积淀，难免在社会观念多元化、社会制度错杂化的情况下，对新领域、新情况而建立相应的道德准则难以有效地遵从。他们在面对新道德问题时，会因社会准则是否明晰、新的领域是否符合时代发展以及个体道德是否高尚等因素，对某些问题认识模糊甚至产生误区。为此学校应结合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和道德教育等有关课程，有针对性指导和教育。

取消中考，实行九年制义务教育；春节假期从7天延长至10天；城乡医保费用调整发生变化；0-3岁进行个人所得税专项扣除。

议案与提案的区别如下：1、两者含义不同。“议案”是指由法定机关和法定人员依照法定程序提请本级人民代表大会或人大常委会会议进行审议，并要求人大会议讨论、作出决定的议事原案。“提案”是参加政协的单位或者委员个人向全体会议或常务委员会提出的，经提案委员会审查立案，交付有关单位办理的书面意见和建议。可见“议案”一般多用于人大，而“提案”专用于人民政协。2、主体范围不同。在人民代表大会会议期间，提出议案的主体有五个：大会主席团；常务委员会；各专门委员会；本级人民政府；县级以上地方各级人大代表10人以上联名，或者乡、民族乡、镇人大代表5人以上联名。3、内容要求不同。向人民代表大会或人民代表大会常务委员会提交的议案，其内容必须属于本级人民代表大会或人民代表大会常务委员会职权范围内。向政协提交的提案规定范围比较宽泛，主要有围绕国家大政方针，有关统一战线的重大问题，地方重要事务以及人民群众普遍关心问题等。提案的特点：1、严肃性。政协提案是政协参加单位和委员特有的一种民主权利，不是随便什么人都可以提出的，每件提案都需要经提案委按照有关规定审查立案和交办，是一种有组织的行为。2、规范性。提案的提出和办理，都要按照规定的要求和程序进行。3、广泛性。提案内容包括政治、经济、文化、社会生活的各个领域、各个方面；提案工作涉及政协委员、政协参加单位、专门委员会和党政部门等众多单位和个人。4、经常性。政协提案既可在全体会议期间提出，也可在闭会后提出，不受时间、内容、人数的限制。以上内容参考中国人民政治协商会议-政协提案工作有什么特点

提案和议案是在政治、政府或企业治理过程中使用的概念，它们在某些方面有所相似，但也存在一些关键差异。以下是提案和议案之间的主要区别：1. 提出主体：提案通常由个人、部门或组织向决策者提出，以寻求对某个项目、政策或方案的支持。而议案则通常由立法机构、政府部门或其他官方机构提出，作为正式建议提交给立法者、政府官员或其他决策者。2. 内容和性质：提案和议案在内容和性质方面也有所不同。提案可以涉及各种主题，包括政策建议、项目建议、组织变革等，而议案通常与立法、行政法规、政策等相关，其目的是正式推动政策或法规的制定、修改或废除。3. 法律效力：提案的法律效力通常较低，仅作为建议性意见供决策者参考。而议案在通过相关程序后，可能具有法律效力，成为正式的法律法规或政策。4. 审查和决策过程：提案和议案在审查和决策过程中也有所不同。提案通常由决策者或相关部门进行初步审查，并根据审查结果决定是否采纳。而议案则需要经过更加严格的审查和审议程序，如提交给立法机构审议、投票等。总之，提案和议案在提出主体、内容和性质、法律效力以及审查和决策过程等方面有所区别。议案通常具有更高的法律效力，需要经过更加严格的审查和审议程序。然而，在实际应用中，这两个概念可能会相互交叉和渗透，具体情况取决于所处的政治、法律和社会背景。

己所不欲，勿施于人

个人职业生涯规划书 个人职业生涯规划书，在职场上要如何显得你更专业，职场上没有专业的知识是站不住脚跟的，职场表现得更职业是非常重要的。步入职场一份职业生涯规划书也是非常重要的，下面就和我来看看个人职业生涯规划书是怎么写的吧。 个人职业生涯规划书1 职业生涯规划书 我虽已不是大一新人，也已然熟悉我所在的这所城市和学校，但是对于我将来的职业生涯如同大一一样充满很多不确定因素，但既已大二，张的不只是年龄，对所学专业以及个人喜好特长有了比较清晰的认识，明确了所学专业将来的发展及定位，在生活和学习中均有了详细的计划，加强了学习激情坚定了自身的学习目标。以下将是我的职业生涯计划。 一、自我分析 我本人是很倾向将来从事交际、组织等方面的事业，属于多血质人格的人，喜好动不喜静，待人亲切适应能力强。对于喜欢的事物专业能够执着下去。 二、职业分析 毕业后大致的工作方向是软、硬、网、图 四大类。尤其以软件、网络为现今的首选从岗位上分，又可以分为技术道路、营销道路两大方向。倘若将来有幸能从事所学专业，应做到保障网络的日常运行、安全维护；负责日常网络监控、网络分析、数据统计、故障处理等；负责项目的进展跟踪和主要技术支持，精通主流网络设备的安装、配置、管理和网络安全措施的实施；了解交换机、路由器、防火墙和TCP/IP等网络设备及技术应用；精通计算机软件、硬件维护，网络系统的日常管理、维护，保障各种服务正常运行，具有独立的网络维护和排除故障能力；了解网页制作技术如java script、HTML、XML、CSS等编程语言；了解大型网站的整体设计、规划和制作流程 三、明确职业定位 在报考对此专业不甚了解，起初也没很大的兴趣，想可能不会一定从事计算机网络方面的职业，但是由于大一种.种原因没能自学，而且在期间慢慢对所学专业产生了浓厚的兴趣，并明了了这专业的职业定位为：网络工程师（负责网络研究和管理工作）、电信、网络、IT企业、影视娱乐的管理人员、大专和高等院校的教师（网络方面的）。但是我所爱的是学习语言，会考虑除计算机行业外的职业，学习计算机的同时努力去学语言类学问。以便将来发展多一条发展方向，毕竟兴趣是最好的老师，我会在兴趣的指引下做好的.。如果可以我希望是做一名会计算机编程翻译，（大一上学期就已经将普通话证考到了）与人交流与我的性格相符。 四、树立方向 由于个人原因不会考虑教育性质的职业，要向着最高方面进发，为做一名优秀的网络工程师做努力。人生丰富多彩正是因为人生是不确定的，不能保证真的会从事相关职业，一定不能闷头死学一类科目，多方面发展，我的发展方向是语言类。要做一个好的网络工程师必须足够认真严谨稳重，而我个人是属于好动多血质人格的人，对于我所学的专业不是很符合，更要在主修课程学好的情况下自学或者辅修我喜爱的语言类专业的知识。争取在毕业时达到所学与所爱兼得。步入社会会多一份资本。“志立，天下无不成之事！” 五、规划我自己的生活 努力奋斗，提高自学能力，适应能力，成绩能多好就多好，虽然大二了，但是也尽量参加社会社团活动主要是要锻炼自己，这个很重要。要不没法找工作。考一些专业相关的证件。主要是要让自己变得专业。这个社会要的是专业人才。大学生爱情泛滥的年代也想寻得一份值得依托的感情，但是不会滥情，不因此虚度光阴浪费精力，这更充满不确定性随缘吧。即时不准备考研也为考研做准备，潜移默化中提升学术研究能力。 六、提高就业能力与竞争水平 日常生活中注意搜集一些职业爱好相关的信息，了解应从哪方面加强自身能力。以便在将来社会竞争中高出水平相当的人。获得就业选择机会。 个人职业生涯规划书2 职业生涯规划书 一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可悲的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶.生命就像一张白纸,等待着我去描绘出华丽的色彩,谱写出动人的乐章. 社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展,是全球经济一体化环境中的重要角色.经济发展有强劲的势头,加入wto后,有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门. 2、管理职业特殊社会环境:由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方.中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才.因此企业管理职业市场广阔.要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性和艺术性与环境动态适应相结合.因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务.这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会. 3、职场心声------市场形成“证书热” “曾经有一份美好的工作摆在我面前,我却因为没有职业资格证书而错失,如果……”根本就不会有“如果”,机会只会光临那些有准备的人,面对我国管理业广阔的发展前景和我省具体规划将要产生的大量专业岗位,面对巨大的就业压力和众多的竞争对手,我们该怎么办? 要成就一番大事的人必须面临人生考验,而挑战生存的能力是每一位成大事者所必备的条件,很多人之所以不能成大事,关键在于不善于在现实中寻找答案.我们的生存须臾离不开现实,随着现实的变化,我们必须调整自己的观念,思想,行动及目标,这是生存的必须.现实是每个人生存的基础,因此要成大事,实现自己的目标,就必须拥有挑战生存的能力. 职业目标 我从小就喜欢计算与管理.我从小就萌生了一种要做生意的念头.随着年龄的增长,视野的开阔,知识的丰富,我越来越想做一名企业管理人员,并且下定决心要做一名著名外资企业的高级管理人员. 下面是我对未来十年作的初步规划: 在学校期间 （1）学历、知识结构:专业课程每门为良以上,熟练专业技能.通过英语三级考试和计算机二级考试,普通话过二乙,拿到英语口语等级证书、cad制图,开始接触社会、工作、熟悉工作环境. （2）个人发展、人际关系:重视和每个人的交往,培养自己的社交能力.平时有机会就要通过技能培训、外出听课、开课等方式让自己在不同方面不断进步.通过这些学习,不断充实自己,丰富知识和见识,才能为自己将来的工作做好充分准备. （3）生活习惯、兴趣爱好:适当交际的前提下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,希望能在写作方面会有所提高,能够在报纸或杂志上发表文章.并参加健身运动,养成良好的锻炼、饮食、生活习惯.每天保证睡眠6－8小时,每周锻炼三次以上,经常做运动如散步、打羽毛球、篮球等 . （4）进入一家大型企业,从最基本的临时工做起,加强动手能力,加深对专业知识的理解. 完成学业后 （1）熟悉适应期: 初步找到合适自身发展的工作环境、岗位, 尽快熟悉工作流程,在岗位上尽心尽职,主动积极,高效完成份内工作并且尽可能的加班；认真、积极、热情地参加单位的所以培训,活动. （2）虚心向前辈们学习,和同事、领导建立良好的关系. （3）上班前坚持读半个小时英语的习惯;自学本科课程,争取在工作两年后取得本科文凭；睡觉前听半个小时英语,然后阅读人物传记,历史书籍或心理学、经济学等知识的书籍. （4）争取到2012年,做到外资企业的商务助理. 积累经验后 （1）认真分析企业的运作经营方式,管理体系,提出个人看法或见解. （2）有空闲时间跟朋友,同事聊天谈心,增进彼此间的友谊. （3）不断更新自己的知识结构,不断完善自我,提高自身竞争力,坚持学习,做到终身学习,写一些随感、专业知识文章. （4）根据客观环境和自己的特点看是否需要跳槽. （5）2017做一名外资企业的高级主管后踏踏实实工作. 一份耕耘,一份收获.我坚信,只有用勤奋和实践作为双翼,才能让我在人生的天空飞的更高、更远.

制定和实施城乡规划，应当遵循城乡统筹、合理布局、节约土地、集约发展和先规划后建设的原则，坚持以人为本，因地制宜，改善生态环境，促进资源、能源节约和综合利用，保护耕地等自然资源和历史文化遗产，保持地方特色、民族特色和传统风貌，防止污染和其他公害，并符合区域人口发展、国防建设、防灾减灾和公共卫生、公共安全的需要。鼓励采用先进的科学技术，增强城乡规划的科学性，提高城乡规划实施及监督管理的效能。制定和实施城乡规划，应当遵循城乡统筹、合理布局、节约土地、集约发展和先规划后建设的原则，改善生态环境，促进资源、能源节约和综合利用，保护耕地等自然资源和历史文化遗产，保持地方特色、民族特色和传统风貌，防止污染和其他公害，并符合区域人口发展、国防建设、防灾减灾和公共卫生、公共安全的需要。拓展资料：城乡规划是政府指导和调控城乡建设和发展的基本手段之一，也是政府履行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务职责的重要依据。现行的城市规划法和村庄集镇规划建设管理条例，对于加强城市和乡村的规划、建设与管理，遏制城市和乡村的无序建设等问题，起到了重要的作用。法律依据：《中华人民共和国城乡规划法》第二条制定和实施城乡规划，在规划区内进行建设活动，必须遵守本法。本法所称城乡规划，包括城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划。城市规划、镇规划分为总体规划和详细规划。

在两个塑料瓶中打足空气,盖上瓶盖,放在天平两端,使天平平衡.将其中一个瓶的盖子打开,则这个瓶中的空气减少,天平就会不平衡,证明空气也有质量. 因为空气是一种物质,任何物质都有质量,这是它的属性. 空气是有质量的,证明的方法也很简单： 用天平测出一只没有充气的篮球的质量,然后充气至特别足的程度（为能使天平的示数有较显著的变化）,再有天平测出质量.通过比较充气前后的篮球质量,你就可以得出空气有质量的结论. 空气的密度是1.293g/L,空气是物质,物质由分子构成,分子由原子构成,原子有质量,所以空气有质量. 空气的平均质量29. 实验目的：验证空气有质量 材料 托盘天平,两个纸盒,大烧杯 步骤1,把两个纸盒放在托盘天平两端调平 2,把大烧杯放在冰箱冷冻室一段时间 3,把大烧杯拿出来马上向天平一端纸盒倒 结果,天平偏向倒的那端 结论：空气有质量 分析：纸带中只有空气,所以空气有质量,同时证明冷空气比热空气重 提示,不能找个气球,先吹气称重,再放气称重.那样是没有结果的,因为空气有浮力（就像装满水的带子在水中悬浮）,所以两次结果一样. 有,l立方厘米的空气重0.00129克 . 但我们秤物体的重量通常都是在空气中,所秤物体的重量远大于同体积空气的重量,空气的重量被忽略.在空气中,秤空气的重量,所秤空气相当于沉没在外部空气中,其浮力等于空气的重量,两相抵消,所以我们秤不到. 用橡皮筋绑住气球,让气球垂直向下,然后用直尺测量出橡皮筋的长度；再向气球注入空气,同样用橡此筋绑住后垂直向下,测量长度,后一种做法测量出橡皮筋的长度比前一种长,说明空气有质量. 当然占据,空气主要由氮气、氧气、稀有气体组成,是物质自然要占据空间；至于你第二个问题问的不是很清楚,压缩空气有什么,当然含有以上几种气体了,还有些许水蒸气,还有压强、温度、内能等指标.

　　《海燕》是一篇著名的散文诗，它是高尔基早期的代表作品，写于1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。来自社会底层、深谙底层人民疾苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动的新时代脉搏，以敏锐的艺术感悟力创造出了“海燕”的艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴，为无产阶级唱出了一曲充满战斗激情的颂歌。　　《海燕》有着深广的政治意义和象征内涵，作品通过暴风雨即将来临前的几个场景，刻画了象征着大智大勇的无产阶级革命先驱者——“海燕”的形象，“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云”，当暴风雨在酝酿之中时，海燕早已按捺不住对暴风雨的渴望和欢乐，冲击于阴云和海浪之间，勇猛地叫喊。别的海鸟——海鸥、海鸭、企鹅视暴风雨为灭顶之灾，惊恐万状，而海燕却在热切地迎接一种新生；当暴风雨逼近，阴云直压下来时，海燕仍然有如“黑色的闪电”，离弦的箭，在风吼雷鸣中飞舞着，笑着，号叫着，像“暴风雨中的精灵”；当电闪雷鸣、山呼海啸，暴风雨即将爆发时，海燕以胜利的“预言家”的姿态，终于发出了疾呼——“让暴风雨来得更猛烈些吧!”这是时代的战斗的宣言，它预示着革命风暴即将来临，鼓舞人们积极行动起来，去迎接伟大的战斗，表现了一种坚强无畏的革命理想主义精神，豪情万丈，激荡人心。　　《海燕》体现了高尔基早期作品中革命浪漫主义的典型特征。整首诗以宏伟壮丽的大自然作背景，极力渲染恶浪腾空、雷电交加、狂风怒吼、波澜壮阔的紧张的气氛，状写出油画般浓烈、鲜明的色彩，塑造出一个“高傲的、黑色的暴风雨精灵”般的艺术形象，蕴蓄着激越的情绪和讽刺的笔调，这些都具有鲜明的革命浪漫主义的特点，整体上营造了浓郁的英雄主义和理想主义氛围，给人以强烈的震撼。它反映了高尔基早期的美学主张——他在给契诃夫的一封信中说：“确确实实，需要英雄主义的时代已经来到了。‘希望"是不像生活，而高于生活，比生活更美好的东西。”　　在写作技巧上，《海燕》最突出的特色是象征手法的运用。“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量，“乌云”“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等等，象征手法使思想更加形象、可感，而且拓展了作品的思想内涵和审美空间。正如高尔基说的：“用象征的形式可以方便和简洁地说出你想说的东西”，“在象征中可以注入很大的思想内容”。作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法，进一步增强了艺术表现力和形象的立体感：不是平面地塑造“海燕”的形象，而是同时刻画了对暴风雨充满恐惧的“海鸥”，被“轰隆隆的雷声”吓坏了的“海鸭”和畏缩起身子藏在崖岸下的“企鹅”，它们象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者，它们的胆怯、自私和逃避现实，对比、烘托出了海燕勇敢、执著、不畏强暴和勇于献身的崇高精神；正是在对暴风雨的截然不同的两种态度所形成的鲜明对照中，一个勇敢无私、乐观坚定、卓然不群的海燕的形象呼之欲出。写“风”“雷”“云”“电”也是为了反衬“海燕”矫健、勇猛的战斗雄姿和乐观无畏的革命豪情。高尔基正是运用形象的对比、烘托，抑恶扬善，鞭挞恶丑，褒扬美善，才塑造出了“海燕”这一饱含力与美、深刻反映了时代特征的艺术形象，从而吹响了一曲嘹亮的时代进军的号角，唤醒民众，鼓励他们勇敢地投入争取解放的斗争中去。　　在整体的审美上，《海燕》既是一首色彩鲜明的抒情诗，又是一幅富有音乐的节律和流动感的油画。它把诗和散文的特点结合起来，又表现出诗的音乐美和绘画美，文笔粗犷、气势磅礴、色彩厚重，情感激越，给人以很强的艺术感染力。

软件维护什么呢？不用的，只要不要乱删程序文件夹的东西就行

代替工地填写工作汇报表,发生重大事故,写资料的需要承担刑事责任吗？哦提拉旅途上一

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的人教版小学语文六年级下册教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 人教版小学语文六年级下册教案1 　　教学要求： 　　1.使学生进一步掌握含有百分数统计表的结构及能够准确熟练地进行数据计算与表格填写。 　　2.进一步培养学生观察、分析的能力。 　　3.通过制统计表，培养学生认真、仔细的良好习惯。 　　教学过程： 　　1.讲述练习内容 　　上节课我们学习了制作含有百分数的统计表，这节课我们进行巩固练习。 　　2.复习 　　让学生观察教材52页例1统计表提问：制一张合格的统计表的步骤是什么?(要求边看书边讨论，然后回答) 　　制复式统计表的步骤： 　　(1)设计“表头” 　　(2)定纵横栏目各需几格 　　(3)画表 　　(4)填写数据(包括总计、合计) 　　(5)写上名称、制表日期 　　3.巩固练习 　　在学生掌握复式统计表制作方法的基础上，出示练习十七第3题。 　　方法：指导做题，让学生研究后再制表 　　(1)提问：“各年级”和“全年级”各表示什么意思? 　　(2)教师巡视指导，然后让学生结合题目说一说制表的步骤。 　　4.综合练习 　　(1)完成教材练习十一第5题。 　　方法：独立完成。然后让学生回答第二季度合计数填写的位置，全班齐练。 　　(2)完成教材练习十一第4题。 　　方法：要求学生认真审题，抓住关键词语，弄清数量关系，正确列出算式，准确计算。在做题时一定要注意差后，发现普通的问题要统一纠正。 　　5.深化练习 　　练习十一第6题，不要求所有的学生都能完成，教师提示引导，学生试做。 　　教师引导，表中各班占总数的百分几中的总数指的是谁平均每人植树的棵数又是什么意思?学生试做后讲评。 　　6.全课总结 　　有关统计部分的知识在我们的生活中应用很广，因此这部分知识很重要，同学们一定要牢牢记住。 　　7.作业(补充) 人教版小学语文六年级下册教案2 　　教材分析： 　　本文讲的是作者由北京申奥成功，想到自己身为10年的体育记者以及采访巴塞罗那奥运会的经历，想到一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。 　　教学目标： 　　学会本课9个生字。能正确读写下列词语：“奥运、举办权、水花四溅、嘹亮、魅力、拆除、申请”。理解课文内容，培养学生从小爱祖国、热爱体育、热爱和平、友谊、进步和发展等的优秀品质。对学生进行有关奥运方面的教育，唤起对北京奥运会的向往之情。 　　教学重、难点： 　　理解“一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”的含义。 　　教学构思： 　　先让学生自己阅读本文，理解本文的内容，然后查字典理解词语的意思，体会课后练习题中句子的意思。然后小组间讨论交流，集体订正。学生查找相关资料，补充认识。 　　教学准备： 　　多媒体课件、搜集有关奥运会和筹办2008年奥运会的资料 　　教学时间： 　　2课时 　　第一课时 　　教学内容： 　　学生整体感知课文内容，引导疑读，确定精读感悟内容，培养学生合作探究的精神。 　　学生学习过程： 　　一、导入新课： 　　1、(出示多媒体课件)同学们，这是个什么标志?它代表什么意义?这个标志呢? 　　2、 2003年7月13日是个值得纪念的日子，请同学们看图片，萨马兰奇主席宣布北京为2008年奥运主办国，你们能谈一谈去年7月13日那个不眠之夜你的心情吗?(请学生回答，说说那个激动人心的场面)全国人民的心情也是这样激动，让我们看看当时全国人民欢乐的场面。 　　3、是啊，多少年的追求，多少年的渴望，今天终于实现了。我们感到激动和自豪。作为一名曾亲临奥运赛场，采访过奥运明星的体育记者又会有什么感受呢?下面我们就来学习课文。 　　4、出示课题。 　　二、读悟品味，激发向往奥运的情感： 　　1、 自己用喜欢的方式读课文，要求：读准字音，读通课文，边读边画出感受最深的有关语句，并在旁边写出自己的想法。 　　溢彩流光：光彩闪烁流动，形容非常好看 　　沁透心脾：欣赏美妙的乐曲，给人清新、爽朗的感觉 　　等量齐观：不管事物间的差异，同等对待 　　锱铢必较：在细微的差别中决出高低 　　2、同位议议初读感受。 　　3、组织交流： 　　(1)本文主要讲了什么内容? 　　(2)谈谈自己的阅读感受，从哪些语句中体会到作者的思想感情? 　　三、研读品悟，把握情感内涵。 　　1、理解“一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。”的含义，思考：作者是怎样说明的?作者采访巴塞罗那奥运会的经历，想到一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。 　　2、说说你对这句话的体会。 　　作业设计： 　　1、查找有关奥运的资料。 　　2、感情朗读课文。 　　板书设计： 　　6、向往奥运 　　一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情。 　　课后小记： 　　第二课时 　　教学内容： 　　学生以朗读为主，抒发向往奥运之情，出示奥运资料，学生读后再次体会作者的思想感情，拓展延伸，激发爱国之情。 　　学生学习内容： 　　一、读书讨论，感悟体育精神与奥运魅力。 　　1、再读2-5自然段，思考：作者到底向往奥运的什么? 　　2、在作者的向往之中，哪一点也是你最向往的?反复阅读相关段落，然后结合实际说说你的.理由。 　　3、相机播放申奥录像。 　　二、交流收集的资料，深入体会作者的感受。 　　1、 小组内的同学间互相交流资料。 　　2、 教师出示补充材料，学生阅读。 　　3、 再谈谈你对“一个国家、一个城市能申办一次奥运会，该是一件多么了不起的事情”这句话的理解。 　　4、 小结：是的，屈辱的历史一去不复返了。中国由“东亚病夫”成为体育强国，他在政治、经济、文化、外交上的综合实力得到了全世界的认可。中国、北京，能够举办2008年奥运会是一件多么了不起的事情。让我们共同期待奥运圣火在中华大地上熊熊燃烧! 　　三、再读课文，随文积累： 　　1、感情朗读课文。 　　2、摘抄优美的句子段落。 　　四、写写想象作文《2008，我的奥运》 　　1、指名说说自己梦想中的奥运会。 　　2、谈谈2008年，你会为奥运做些什么? 　　3、学生写作文。 　　作业设计 　　1、你喜欢哪些奥运明星?选择其中的一位，与班中的体育爱好者就2008奥运会搞一次模拟采访。 　　2、收集有关奥运的资料，办一期手抄报。 　　板书设计： 　　6、向往奥运 　　体育：相对的公正性、公开性、公平性、客观性 　　奥林匹克精神：和平、友谊、进步、发展 　　向往奥运，好梦成真——北京申奥成功

企业办公自动化系统功能详解 　　办公自动化(OA)系统的推广，是规范企业办公自动化软件，推动企业走向规范化;使企业在经营过程中不断的增收节支;在提高企业的经济效益和社会效益，增强企业竞争能力等方面起到了不可估量的作用。 　　系统主要包括收文管理、发文管理、档案管理、情况报告管理等四个主要功能模块。其操作界面采取统一入口，分项设置的模式。 　　1、界面功能 　　⑴我的工作 　　用户在每日开机进入办公自动化子系统时，系统自动将与用户有关的事务给予列出。对于需要办理的具体事务，用户可以在该模块的待办工作下签收进行办理，也可以击点启动新任务录入相应的`信息，如对文书可以进行收文登录，对普通用户可以进行发文拟稿或情况报告拟稿。用户还可以通过查询检索用户本人经手处理的文件或权限范围内的文件，包括：收发文、情况报告等。同时，对于检索的结果可跟踪文件的办理过程，必要时可对相应步骤进行催办，对文件办理人发送催办信息。 　　⑵待办工作 　　需要当前用户办理但未签收的工作。 　　⑶在办工作 　　指正在办理但还未办毕的工作。 　　⑷办毕工作 　　显示当前用户已经办毕，而下一下接收人还未签收的工作信息。此信息主要用于文件的取退回。 　　⑸催办信息 　　对当前用户正在办理的工作进行催办，以督促相关人员抓紧办理。 　　⑹启动新工作 　　对新的工作任务的办理，如：收文登录、发文拟稿等。 　　⑺查询 　　可通过各种条件及其组合对经手过的文件进行查阅、办理和打印。 　　2、模块功能 　　⑴发文管理 　　该模块根据机构的不同可以设置相应的发文流程，具有方便、灵活的特点。并且在各个办理环节具有流程跟踪、痕迹保留的功能。每一个办理人员都可以对经手文稿的办理状态进行追踪，有效利用word的修订显示功能对办理过程中的修改审核信息进行保留记录。正式文件生成后将不能再被编辑，只能被查询，打印。同时，系统还将该数据库中的文件按照文件的相关属性分类列出。作为收发总文书可以通过发文管理的系统设置以及发文号管理、发文格式进行发文相应的设置，并通过该数据库的存取控制表给领导设置成可以查阅全部的公文。该功能实现是由以下角色：拟稿、审稿、会签、核稿、签发、封发、传阅、归档通过组合定义完成的。 　　⑵收文管理 　　收文办理的工作流程设置同样灵活，不同机构可以任意设置本单位的流程。各个办理环节都可以追踪文件办理情况，方便快捷查阅文件及其办理意见。文件批转具备多级机制。对于逾期未办理的文件具有催办功能。其功能实现是由以下角色：登录、拟办、运转、阅办、归档组合定义完成的。 　　⑶情况报告管理 　　用户可以通过该功能模块草拟、审核、运转、办理内部的情况报告。总文书可以通过情况报告的系统设置以及文号管理、模板管理、编号格式等功能进行情况报告的相应设置，并通过该数据库的存取控制表给领导设置成可以查阅相关范围的签报。 　　⑷档案管理 　　档案管理是按省公司的要求重新开发设计的功能模块，该模块采用了全新的系统设计新概念，淡化了档案类型的管理模式，强化了档案的文件归卷、档案利用的管理形式，档案管理员利用该功能模块可以实现档案的登录、组卷、合卷、分卷、检索、统计、借阅、专题管理、打印各种检索工具、销毁等管理。同时对于单个文件也可以迅速实现归卷、查阅、属性修改等文档管理，最终实现档案的电子化管理。同时，根据档案类型又分文书档案、科技档案、财会档案、实物档案、声像档案、照片档案等模块,并且可根据需要用户可自行设计档案类型、录入表单内容以及报表打印内容等。 ;

美德少年推荐词500字（通用9篇） 　　争当美德少年，做生活的佼佼者，做社会主义事业的接班人。下面我为大家整理的美德少年推荐词500字，欢迎阅读借鉴! 　　美德少年词 篇1 　　薛雨巍，男，2003年1月17日生人，就读于唐山市曹妃甸区第一实验小学六年级2班，现任学校少先队副大队长，班级班长等职务。他爱党爱国，学习刻苦，成绩优异关心集体，乐于助人，爱好广泛，全面发展，是一位具有较强社会责任感的全面发展的好少年，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。 　　一、学习刻苦成绩优异自从进入曹妃甸第一实验小学学习，薛雨巍就一直非常的刻苦努力，上课认真听讲，积极与老师互动，举一反三，锻炼自己的动脑能力;课后认真复习，做大量的练习题来巩固所学的知识;周末闲暇之余，还经常看一些逻辑性很强的习题书，逻辑思考能力得到锻炼，为之后的学习也带来较强的帮助。在知识的海洋中遨游，他并不觉得辛苦，而是觉得这是一件很有趣的事情，充实自己大脑的同时又带来很强烈的满足感，何乐而不为呢?当然，在学习过程中也并不是一帆风顺的，成绩也会偶尔有一定幅度的小波动。孔子曾经说过，吾日三省吾身，所以当遇到这样的问题时，他总是认真的反省自己近期的学习态度以及学习方法，好的继续保留，不好的就马上根除，不再为以后的学习埋下隐患。他还经常向其他学习成绩优秀的同学们虚心求教，了解大家的学习方法，取其精华用在自己的学习过程中，集百家之长才能获益匪浅。值得一提的是，由于他的勤奋刻苦和各位老师的帮助，在过去的五年中，他的每次成绩都名列前茅，欣喜与满足之余，他更是给自己确立了更高的目标，不断的挑战自己，向着更高的目标前进。 　　二、关心集体乐于助人当然，仅仅做到学习上的优秀还是远远不够的，他还不断的充实自己的组织能力与班级协调能力。在过去的五年中，他一直担任着班长的职务，四年级时担任了中队长的职务，五年级时竞选上了学校少先队副大队长职务，所有这些，让他的组织能力得到了极强的锻炼。他带领着班委会的各位委员，为班集体的每一位成员尽心尽力的服务。学习上，他积极督促身边的同学学习，认真耐心的为同学们解答一些问题，帮助他们攻克学习上的难关;纪律上，他严肃认真的履行着自己的义务，帮助老师共同维护课堂的纪律;生活上，他团结同学，给同学们带去了很多快乐，也尽我所能去安慰一些生活上有烦恼的同学，助他们一臂之力。在担任班和少先队干部的过程中，他懂得了如何与人相处，如何组织管理一个班级，如何提高自己的能力以及班级凝聚力，也收获了老师的好评和同学们之间珍贵的友谊，这些都是他学业生涯中不能抹去的珍贵的东西。 　　三、爱好广泛全面发展他在文艺活动上面也很活跃。在过去的五年中，每次的文艺汇演他都积极的参与，成为班级文艺活动的主力，由于在歌唱方面有极高的兴趣和较强的天赋，他还加入了校合唱团，并担任领唱，多次参加曹妃甸区乃至唐山市的比赛，均获得了非常优异的成绩;除了歌唱方面，他在绘画和书法方面也有很浓厚的兴趣。作为班级板报小组的组长，他一直带领小组成员认真的负责板报创作，探讨板报主题、 　　排版、样式、绘图等各个方面，争取做到美观、有创意、联系生活且具有教育意义，也获得了老师和同学们的好评。 　　薛雨巍是一个自信阳光开朗的男生，由于他的优异表现，2009年入学以来他连年被评为校级“优秀班干部”、“五星级队员”、“三好学生”、“十佳少年”;2010年被评为“县级三好学生”;2012年获唐山市青少年爱国主义读书教育活动组委会、唐山市委宣传部、市教育局“建设幸福中国”读书征文比赛”优秀奖”;2014年被唐山市教育局评为市级“优秀学生干部”。在荣誉面前，他坚信，学习是无止境的，优秀更是无止境的，在今后的学习、生活上，他将一如既往地向着一名优秀的美德少年不断迈进! 　　美德少年词 篇2 　　安婧妍，一个活泼、开朗的女孩儿，今年12岁，现在丰南区大齐学校六年级学习，担任六(2)班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手;在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样;在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。安婧妍由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐! 　　一、品学兼优，屡获佳绩 　　安婧妍同学热爱祖国，勤奋学习。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。六年来，她的学习成绩一直名列前茅，多次被评为区里、学校的“十星级学生”、“优秀班干部”，在区级素质大赛、演讲比赛和手抄报比赛、英语作文竞赛中获得多个奖项……这一张张鲜红的奖状，都是她努力奋斗的结果。 　　二、老师的好帮手 　　安婧妍同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差，中游互促。”的方式，效果非常显著。在她这一组有这样一位同学，以前对学习无所谓，成绩差就自暴自弃，通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。 　　三、生活的有心人 　　学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感,在家里，她还是一个孝敬长辈、尊老爱幼的好孩子，主动包揽了力所能及的家务活：煮饭、整理房间、拖地板等。安婧妍不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长;是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。 　　美德少年词 篇3 　　郭福隆同学他自强自立、吃苦耐劳、勤奋好学，从小父母就特别注意培养他的独立生活的能力，家里力所能及的事少不了他帮忙。在父母的教导下，在老师的熏陶中，他逐渐成为了一名自强少年。 　　作为一名少年队员，他具有良好的独立意识和责任感。从懂事起，父母就教育他要“自强”、“自立”、“自爱”、“自律”，所以从小就养成了一系列良好的行为习惯。他乐观向上、团结友善。作为班干部，他是老师的得力助手，能出色地完成老师布置的工作;对待同学，他乐于伸出援助的小手，用心奉献;在家里，他也经常帮爸爸、妈妈做一些力所能及的家务事;与邻居相处，他彬彬有礼，与人为善。每学期都被评为“三好学生”，在各科老师的口中，总能听到：“郭福隆，是个好孩子”。正是从这些独立的好习惯，逐步养成了良好的责任意识。 　　在学习上，他有良好的品质，吃苦耐劳、自强不息。每天能按时作息，从不让父母操心，不管有多少作业，多少学习任务，他总是要完成后才玩。记得有一次背书的任务很多，到晚上十点了还没背好，妈妈叫他睡了第二天早上起床再背，可他觉得当天的事必须当天完成。在学校他积极组织同学参加学校组织的各项活动。凭着良好的个人习惯和敢于吃苦的学习精神，取得了各方面优异的成绩，赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展、品学兼优的学生。在生活上，也很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱。他懂得替父母分担压力、理解父母的难处，真正使自己在生活上自立自强、学习上独立思考。 　　作为社会主义事业的接班人，他必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高自己的综合素质。在今后的学习和生活中，相信他会更加努力做好老师的帮手和同学的榜样，以更加积极的心态和更高的热情，继续发扬自强自立的精神，使自己锻造成为祖国的有用之才。 　　美德少年词 篇4 　　王梦涵，小学四年级班长。作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学。言行文明，胜不骄、败不馁。对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记老师的谆谆教诲，以优异成绩报答老师的精心培育之恩，。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本着一颗执著的与同学共同进步的责任心，热心帮助学习上有困难的同学，她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手，她始终坚信：帮助别人就是快乐自己。他用一颗真、善、美的心灵打动了老师和同学。 　　事迹：王梦涵是玉门市下西号学校四(1)班班长，从她懂事起，她爸爸就用自己的言行对她进行有益的启发和教育：要尊重老师、尊重父母、尊重长辈、善待他人;做事要勤奋刻苦，养成勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的习惯;做人要堂堂正正，要诚实守信，要乐于助人??上学后，老师们更给了她很多潜移默化的影响。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。她以乐观向上的心态感染同学，以兢兢业业的工作态度服务同学，在老师和同学中极有口碑。在班级，她是一名模范班干，和同学相处融洽，同学们都很喜欢她， 　　美德少年词 篇5 　　男，12岁，平度市中庄中学学生。今年3月19日中午，孙文鑫同学准备返校上学，在离家不远的地方，拾到一个公文包，内装现金6000多元，存折、单据、驾驶证和身份证等物件若干，折合人民币达十多万元。孙文鑫想到失主发现丢了东西肯定很焦急，就在原地等候，希望失主能够回来。他等了很长时间也没发现有人来找，眼看就要到上学时间了，只好将包带回家交给家人，让父母根据证件上的信息帮助寻找失主。经过多方打听，终于找到了失主。当失主见到丢失的包后，异常激动，连连道谢，当场拿出2000元表示酬谢，孙文鑫立即婉言拒绝了。学校对孙文鑫同学拾金不昧的精神进行了通报表扬，并号召全校广大师生以他榜样，培养良好的美德品格，人人争做美德好少年。平时，孙文鑫就是一个热爱集体、关心他人、孝敬父母的好孩子。在家里，经常帮助父母做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择洗蔬菜等;在班级，以集体荣誉为重，处处带头遵守校规校纪，每当遇到最脏、最累的活儿，他总是冲在最前面，用自己的实际行动影响和带动其他同学;对班内的学困生，遇到不会的难题，他总是进行耐心的讲解和辅导，和同学们共同学习进步。 　　美德少年词 篇6 　　作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。她有一颗执著的与同学共同进步的责任心和创造之心，受到学校同学、老师的认可。 　　尽责奉献“勤奋创造”之星实至名归。 　　该同学能够遵守学校的各项规章制度,在“德”方面，她遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，爱国守法，明礼诚信，团结友爱，在“智”方面，她学习勤奋努力，成绩优良，作为班上的学习委员，她必须应有好的学习模范的带头作用，带领全班同学认认真真的学习，作出班上的学习好榜样在“体”方面，虽然不是那么出众，但每节体育课上，她都积极参加每项活动，最终她具有很好的审美观遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，爱国守法，明礼诚信，团结友爱，对于班中的后进生，她就如同对等优生一样，她主动会上前去帮助他们，为他们解决难题，给班上同学们留下了一个好的影响。 　　美德少年词 篇7 　　大家好，我叫李XX，今年8岁。我是江苏省泗阳实验小学三年级的一名学生。 　　我是一个刻苦学习的孩子，在班级我的成绩一直遥遥领先。我兴趣广泛，喜欢朗诵，爱下围棋，闲时喜欢练练大字。我还喜欢参加学校的各项活动。这个学期，我还是校园小歌手，小小建筑师，小小主持人…… 　　小时候我就听过孔融让梨、黄香温席的中华美德故事，这些故事让我明白了要做一个孝亲敬长、助人为乐的`好孩子。在家里，我总是自己的事情自己做，而且还帮家长做力所能及的家务事。5岁时我就自己洗澡，6岁时我就开始学洗碗，7岁时我就帮妈妈做简单的早餐。你看，我是一个多么勤劳孝敬的孩子! 　　在学校里也是一个乐于助人的孩子，同学有难题我主动做小老师不厌其烦的讲给他们听;花儿渴了，我连忙浇上清凉的水;放学了，为了同学们能有一个整洁环境的还在教室里扫地。虽然我是一个很节约的孩子，但在每次为灾区伙伴捐款捐物时，我都毫不吝啬，慷慨解囊。 　　赠人玫瑰，手留余香。帮助别人，快乐自己。我要努力让自己成为一个更加优秀! 　　美德少年词 篇8 　　xx年仅14岁的她，作为家里的独生女，本应享受父母对她的宠爱，而她却承担起了照顾父母的重任。父亲因车祸失去双腿，行动不便，母亲又患脑血栓，也需要人照顾，本来就不富裕的家庭雪上加霜。这样残酷的现实在我们成人看来都难以承受，年幼的她却能坚强的面对，用柔弱的肩膀撑起了这个不幸的家。她孝对父母，不怕苦，不怕累，日复一日的细心照顾父母，别的孩子做不了的她能做，别的孩子能做的她会做得更好，她是父母心中的“乖乖女”，也是邻居们教育自己孩子时最好的榜样。 　　年幼的她不仅是父母的依靠，更是父母的骄傲。生活的苦难不仅没有吓倒年幼的她，反而激发了她用知识努力改变命运的决心，对知识如饥似渴的她十分珍惜来之不易的学习机会，刻苦努力，积极向上。她能写会画，爱唱爱跳，在学校的各个方面都是佼佼者，是学生心目中“才女”，她不仅个人优秀，还耐心地帮助其他同学，特别是后进生，她的热情大方、她无私善良，赢得了全体师生的赞扬。她是学生心目中的“美女”。 　　生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，从她身上，我们看到了90后的希望! 　　美德少年词 篇9 　　xxx，青岛小学一年级、3班班长，是一个品学兼优、能在困境中积极向上乐观面对生活与学习，在学校、班级各项工作中都能起到良好表率作用的少年。 　　xxx同学，家境贫困，父母靠收废品为生，不管是刮风下雨还是烈日炎炎，他们每天都要辛苦地出去。但是她的家庭中到处充满着感动。 　　虽然在家庭上她无法选择，但是在学校的学习中一直出类拔萃。她是一个努力学习、积极向上的女孩，有着远大的理想和奋斗的目标，能够自主安排学习，学习成绩优异。现在还担任着校学生会的宣传部长和校园广播站站长。 　　她良好的行为习惯，优秀的道德素养赢得了师生们的共同赞誉，成为同学们学习的榜样她平时积极阅览各类书籍，开拓视野，增添知识，注重其它方面的发展;在劳动方面，她不怕脏、累，常常以自己的满头大汗来换取教室的清洁卫生;作为班主任的得力助手，她胆大心细，敢管理，也善管理，平时还能为大家出谋划策;作为班级中的一员，能主动关心身边的同学，不管是生活上还是学习上，都能伸出自己的援助之手，成为大家的知心朋友。 　　恰逢在学校开展争当四好少年的活动，她将争当四好少年作为自己的近期目标，而且她告诉我们她会一直努力，无论是学习还是其他方面，都要做一个优秀的人，以后的人生一定很精彩。她的座右铭也很令人深思——我相信世界上没有过不去的坎，只有自己不想过。 　　相信这样的少年，一定会成为更多人学习的榜样，她也会因有机会参与此次青岛市美德少年的评选而倍加努力、上进! 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