腾王阁序历史背景是什么？

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滕王阁序原文及解释如下：原文：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。翻译：这里是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼、轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带，控制着楚地，连接着闽越。这里物产的华美，有如天降之宝，其光彩上冲牛斗之宿。这里的土地有灵秀之气，陈蕃专为徐孺设下几榻。洪州境内的建筑如云雾排列，有才能的人士如流星一般奔驰驱走。池据于中原与南夷的交界之处，宾客与主人包括了东南地区最优秀的人物。原文：都督阎公之雅望，_戟遥临；宇文新州之懿范，_帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。翻译：都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。每逢十日一旬的假期，来了很多的良友，迎接远客，高贵的朋友坐满了席位。文词宗主孟学士所作文章就像像腾起的蛟龙、飞舞的彩凤；王将军的兵器库中，藏有像紫电、青霜这样锋利的宝剑。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。原文：时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖_于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。翻译：正当深秋九月之时，雨后的积水消尽，寒凉的潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看不到地面。仙鹤野鸭栖止的水边平地和水中小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势；华丽威严的宫殿，依凭起伏的山峦而建。原文：披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。翻译：推开雕花精美的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，河流迂回的令人惊讶。遍地是里巷宅舍，许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。云消雨停，阳光普照，天空晴朗；落日映射下的彩霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空连成一片，浑然一色。傍晚时分，渔夫在渔船上歌唱，那歌声响彻彭蠡湖滨；深秋时节，雁群感到寒意而发出惊叫，哀鸣声一直持续到衡阳的水滨。原文：遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？翻译：放眼远望，胸襟顿时感到舒畅，超逸的兴致立即兴起。排箫的音响引来徐徐清风，柔缓的歌声吸引住飘动的白云。今日盛宴好比当年梁园雅集，大家酒量也胜过陶渊明。参加宴会的文人学士，就像当年的曹植，写出“朱华冒绿池”一般的美丽诗句，其风流文采映照着谢灵运的诗笔。音乐与饮食、文章和言语这四种美好的事物都已经齐备，良辰美景、赏心乐事这两个难得的条件也凑合在一起了。向天空中极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高远，大地寥廓，令人感到宇宙的无穷无尽。欢乐逝去，悲哀袭来，意识到万事万物的的消长兴衰是有定数的。远望长安沉落到夕阳之下，遥看吴郡隐现在云雾之间。地理形势极为偏远，南方大海特别幽深，昆仑山上天柱高耸，缈缈夜空北极远悬。关山重重难以越过，有谁同情我这不得志的人？偶然相逢，满座都是他乡的客人。怀念着君王的宫门，但却不被召见，什么时候才能像贾谊那样到宣室侍奉君王呢？原文：嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！翻译：呵，各人的时机不同，人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老，李广立功无数却难得封侯。使贾谊这样有才华的人屈居于长沙，并不是当时没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，不是在政治昌明的时代吗？只不过由于君子安于贫贱，通达的人知道自己的命运罢了。年岁虽老而心犹壮，怎能在白头时改变心情？遭遇穷困而意志更加坚定，在任何情况下也不放弃自己的凌云之志。即使喝了贪泉的水，心境依然清爽廉洁；即使身处于干涸的车辙中，胸怀依然开朗愉快。北海虽然遥远，乘着大风仍然可以到达；晨光虽已逝去，珍惜黄昏却为时不晚。孟尝君心性高洁，但白白地怀抱着报国的热情，阮籍为人放纵不羁，我们怎能学他那种走到穷途的就哭泣的行为呢！原文：勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？翻译：我地位卑微，只是一介书生。虽然和终军年龄相等，却没有报国的机会。像班超那样有投笔从戎的豪情，也有宗悫“乘风破浪”的壮志。如今我抛弃了一生的功名，不远万里去朝夕侍奉父亲。虽然不是谢玄那样的人才，但也和许多贤德之士相交往。过些日子，我将到父亲身边，一定要像孔鲤那样接受父亲的教诲；而今天我能谒见阎公受到接待，高兴得如同登上龙门一样。假如碰不上杨得意那样引荐的人，就只有抚拍着自己的文章而自我叹惜。既然已经遇到了钟子期，就弹奏一曲《流水》又有什么羞愧呢？原文：呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：呵！名胜之地不能常存，盛大的宴会难以再逢。兰亭集会的盛况已成陈迹，石崇的梓泽也变成了废墟。承蒙这个宴会的恩赐，让我临别时作了这一篇序文，至于登高作赋，这只有指望在座诸公了。我只是冒昧地尽我微薄的心意，作了短短的引言。我的一首四韵小诗也已写成。请各位像潘岳、陆机那样，展现江海般的文才吧！原文：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。翻译：巍然高大的滕王阁建在江渚之滨，当年滕王宴饮的场面已不再呈现。南浦轻云早晨掠过滕王阁的画栋，西山烟雨傍晚卷起滕王阁的珠帘。悠闲的云朵映在潭水上悠然渡过，变换的景物在星空下历数着春秋。修建这滕王阁的帝子在什么地方？只有槛外的长江水滚滚向东流淌。

《滕王阁序》重点描绘滕王阁雄伟壮丽的"景象。状写宴会高雅而宏大的气势，抒发自己的感慨情怀。下面是原文再读，欢迎参考! 豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。(豫章故郡 一作：南昌故郡) 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。(层峦 一作：层台;即冈 一作：列冈;仙人 一作：天人;飞阁流丹 一作：飞阁翔丹) 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(轴 通：舳;迷津 一作：弥津;云销雨霁，彩彻区明 一作：虹销雨霁，彩彻云衢) 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年?(遥襟甫畅 一作：遥吟俯畅) 嗟乎!时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情;阮籍猖狂，岂效穷途之哭!(见机 一作：安贫) 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠;有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对;今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜;钟期既遇，奏流水以何惭? 呜乎!胜地不常，盛筵难再;兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯;登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引;一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。

《滕王阁序》全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》。亦名《滕王阁诗序》，骈文名篇。唐王勃作。滕王阁在今江西省南昌市 赣江滨。唐高祖之子滕王李元婴任洪州都督时（公元653年）始建，后阎伯屿为洪州牧，宴群僚于阁上，王勃省父过此，即席而作。文中铺叙滕王阁一带形势景色和宴会盛况，抒发了作者“无路请缨”之感慨。对仗工整，言语华丽。

黄勃的滕王阁序古诗如下：滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。翻译：高高的滕王阁，下临赣江。那些贵人身挂琳琅佩玉，坐着鸾铃鸣响的车马，前来阁上参加歌舞宴会的繁华场面，现在已经一去不复返了。早上，画栋飞来了南浦的浮云；黄昏，珠帘卷入了西山的细雨，云影倒映在大江中，日日悠悠不尽。物换星移，不知度过了多少个春秋，高阁中的滕王如今在哪里呢？只有那栏杆外的江水空自流淌，日夜不息。滕王阁为江南名楼，建于唐朝繁盛时期，为李元婴任洪州都督时所建，因滕王李元婴得名，故址在今江西南昌赣江边新建西章江门上，俯视远望，视野均极开阔。李元婴骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可言。但他精通歌舞，善画蝴蝶，很有艺术才情。他修建滕王阁，也是为了歌舞享乐的需要。唐高宗上元三年（676年），诗人王勃远道去交趾（今越南）探父，途经洪州（今江西南昌），参与都督阎伯舆宴会，即席作《滕王阁序》，序末附这首凝炼、含蓄的诗篇，概括了序的内容。

滕王阁序翻译及原文如下：《滕王阁序》翻译：这里是汉代的南昌郡城，如今是洪州都督府，天上的方位属于翼、轸两星宿的分野，地上连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带，控制楚地，连接闽越。这里有物类精华、天产珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星之间。人中有英杰，大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋像雾般罗列，英俊的人才，像繁星一样活跃。城池座落在夷夏交界之地，主人与宾客，汇集了东南地区的青年才俊。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇；宇文州牧，是美德的楷模，赴任途中在此暂留。正逢十旬休假的日子，杰出的朋友云集，高贵的宾客，也都不远千里来此聚会，文坛领袖孟学士，其文采像腾起的蛟龙、飞舞的彩凤，王将军的武库里，藏有像紫电、青霜一样锋利的宝剑。父亲在交趾做县令，我在探亲途中路过这方宝地；我年幼无知，竞有幸亲自参加了这次盛大的宴会。时值九月深秋，积水消尽，潭水清澈，云烟凝结在暮霭中，山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景，来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿j这里山峦重叠，山峰耸入云霄。凌空的楼阁，红色的阁道犹如飞翔在天空，从阁上看深不见底、白鹤、野鸭栖息的小洲，极尽岛屿的迂折回环之势，威严的宫殿，依照起伏的山峦而建。打开雕花的阁门，俯视华美的屋脊。山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊叹。房屋密集，不少富贵人家，船只塞满了渡口，都是雕刻着青雀黄龙花纹的大船。雨过天睛，虹消云散，阳光朗照。落霞与孤雁一起飞翔，秋水长天连成一片。傍晚渔舟中传来歌声，向彻彭蠡湖滨，雁群因寒意而长呜，到衡阳岸边方止。《滕王阁序》原文：豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，_戟遥临；宇文新州之懿范，_帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖_于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

《滕王阁序》全文共773个字。《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪州的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。关于《滕王阁序》的创作时间有两种说法。其一为唐末五代时人王定保的《唐摭言》说：“王勃著《滕王阁序》，时年十四。”那时，王勃的父亲可能任六合县（今属江苏）令，王勃赴六合经过洪州。其二为元代辛文房《唐才子传》认为《滕王阁序》是上元二年（675）王勃前往交趾（在越南河内西北）看望父亲（那时他父亲任交趾县令），路过南昌时所作。《滕王阁序》作者简介王勃（约650-约676年），字子安，绛州龙门县（今山西省河津市）人。唐朝文学家，儒客大家，文中子王通之孙，与杨炯、卢照邻、骆宾王共称“初唐四杰”。王勃擅长五律和五绝，反对绮靡文风，提倡表现浓郁的情感与壮大的气势。文以《滕王阁序》最著名。原集已佚，有辑本《王子安集》。王勃聪敏好学，六岁能文，下笔流畅，被赞为“神童”。九岁时，读秘书监颜师古《汉书注》，作《指瑕》十卷，以纠正其错。十六岁时，进士及第，授朝散郎、沛王（李贤）府文学。写作《斗鸡檄》，坐罪免官。游览巴蜀山川景物，创作大量诗文。返回长安后，授虢州参军，私杀官奴，二次被贬。

腾王阁序王勃 南昌故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电、青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。 时维九月，序属三秋；潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，指吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不济，命运多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时。所赖君子安贫，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空怀报国之心；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！ 勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今晨捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？ 呜呼！胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引，一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔： 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。

本文描绘了滕王阁周围的景色，叙述了当时的热闹情况，抒发了封建文人怀才不遇的感慨。希望能施展才华，获取功名利禄，但在受到压抑时，既不满于这种压抑，又以达人知命的消极思想，聊以自慰。这篇序不像一般骈体文那样单纯堆砌辞藻典故，而能生动流畅地表达了作者的真实感情。——王力《古代汉语》p1113

李白没有评价滕王阁序。《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪州的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧。创作背景元代辛文房《唐才子传》认为《滕王阁序》是王福峙谪交趾（今越南北部）之后。王勃前往省亲，过南昌而作。父福时坐是左迁交趾令。勃往省觐途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作记，以夸盛事。勃至入谒，帅知其オ，因请为之。物欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒曲辞别，帅赠百，即举帆去，至炎方，舟入洋海溺死，时年二十九。”这里所说的“二十九”是虚岁。

唐代文学家王勃创作的骈文《滕王阁序》的创作背景主要有四种说法：1、“十三岁”说《太平广记》记载王勃“年十三省其父至江西”。《古今事文类聚前集》记载：“唐王勃字子安，六岁能文，词章盖世。年十三，侍父宦游江左，舟次马当，寓目山半古祠，危栏跨水，飞阁悬。”。2、“十四岁”说五代王定保记载：“王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阅公不之信。勃虽在座，而阅公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以笔纸巡让语宾客，物不辞。公大怒，拂衣而起，专令人其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。"公曰：‘是亦老生常谈。"。又报云：‘星分翼轸，地接衡庐。"公闻之沉吟不言。又云：‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"公矍然而起，曰：此真天才，当垂不朽矣！"遂请宴所，极欢而县。”。3、“二十二岁”说清初吴楚材等注《古文观止》认为作于“咸亨二年”（671年），王勃时年二十二岁。其注云：“咸亨二年，阎伯屿为洪州牧，重修。九月九日，宴宾僚于阁。欲夸其婿吴子章才，令宿构序。时王勃省父，次马当，去南昌七百里。梦水神告曰，助风一帆。达旦，遂抵南昌与宴，阎请众宾序，王勃不辞，留悲甚，密令吏，得句即报。至落霞二句，叹曰，此天才也。想起当日对客挥毫，珍词绣句，层见叠出，海是奇才。”清人蒋清翊在《子安集注》中亦主张作于“省父”六合县之时。4、“二十九岁”说元代辛文房《唐才子传》认为《滕王阁序》是王福峙谪交趾（今越南北部）之后。王勃前往省亲，过南昌而作。父福时坐是左迁交趾令。勃往省觐途过南昌，时都督阎公新修滕王阁成，九月九日，大会宾客，将令其婿作记，以夸盛事。勃至入谒，帅知其オ，因请为之。物欣然对客操觚，顷刻而就，文不加点，满座大惊。酒曲辞别，帅赠百，即举帆去，至炎方，舟入洋海溺死，时年二十九。”这里所说的“二十九”是虚岁。总之，这首《滕王阁序》是诗人为滕王阁而写的一首并序诗歌。文章由洪州的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧。扩展资料：后世影响：1、地位从内容上看，《滕王阁序》拓展了骈文的艺术境界。在艺术形式上，《滕王阁序》接受了六朝抒情小赋的传统，又在骈文的形式上加以散文化，达到了内容美与形式美的统一。《滕王阁序》既是六朝骈文之新变，也是唐朝骈文通俗化格律化之先声。2、成语人杰地灵：来源于“物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。”。萍水相逢：来源于“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。”。3、教材收录《滕王阁序》被入选高中语文必修五人教版教材中。参考资料来源：百度百科-滕王阁序

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滕王阁序(6891人评分) 8.4朝代：唐代作者：王勃原文：　　豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。(豫章故郡 一作：南昌故郡)　　时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。（层峦 一作：层台；即冈 一作：列冈；天人 一作：仙人）　　披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(轴 通：舳；迷津 一作：弥津；云销雨霁，彩彻区明 一作：虹销雨霁，彩彻云衢)　　遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？(遥襟甫畅 一作：遥吟俯畅)　　嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！(见机 一作：安贫)　　勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？　　呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔：　　滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。　　画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。　　闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。　　阁中帝子今何在？槛外长江空自流。写翻译 写翻译写赏析 写赏析收藏 收藏app下载参考翻译译文及注释译文　　这里是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着▼文言现象通假字俨骖騑于上路（“俨”通“严”，整齐的样子）云销雨霁 （“销”通“消”，消散）所赖君子见机（“机▼参考赏析写作背景滕王阁因滕王李元婴得名。李元婴是唐高祖李渊的幼子，唐太宗李世民的弟弟，骄奢淫逸，品行不端，毫无政绩可▼争议中国传承下的《滕王阁序》的各版本多是以“南昌故郡，洪都新府，星分翼轸，地接衡庐......”作为开篇▼写作背景二公元675年（唐高宗上元二年）为庆祝滕王阁新修成，阎公于九月九日大会宾客，让其婿吴子章作序以彰其名，▼写作特色整体感知本文原题为《秋日登洪府滕王阁饯别序》，全文运思谋篇，都紧扣这个题目。全文共分四段，第1段（1▼

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。希望你能推荐。O(∩_∩)O谢谢！

公元676年，王勃去交趾（在今越南境内）探望做县令的父亲。途经洪都（今江西南昌）时，都督阎伯屿因重修的滕王阁落成，定于九月九日重阳节在那里宴请文人雅士和宾客朋友。他的女婿吴子章很有文才，阎伯屿叫他事先写好一篇序文，以便到时当众炫耀。王勃是当时有名文士，也在被请之列。宴会上，阎伯屿故作姿态，请来宾为滕王阁作序。大家事先都无准备，所以都托辞不作。请到王勃时，他却并不推辞，当场挥毫疾书，一气呵成，写就了著名的《滕王阁序》，各宾客看了一致称好。阎伯屿读后也深为钦佩，认为这篇序文比自己女婿写的要高明得多，也就不再让吴子章出场著文了。 《滕王阁序》构思精绝，文气通顺畅达，而又纵横交错。序文在铺叙盛会胜景的同时，也流露出王勃壮志难酬的感慨：“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。”这几句的意思是：关山重重，难以攀越，有谁为失路的人悲哀？今天与会的人像萍浮水面，偶然相遇，都是他乡之客。表达了他生不逢时，慨叹自已命运不佳的心情。 不久，王勃离开洪都，前往交趾。不幸的是在渡海时遇难，死时才26岁。

滕王阁序中的名句如下:1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。翻译：寒潭之水因积水退尽而一片清明，傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈现紫色。2、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。翻译：落霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。3、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。翻译：人老了应当更有壮志，哪还能在白发苍苍之时改变自己的志向与追求?处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的理想。4、屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?翻译：使贾谊遭受委屈，贬到长沙，并不是没有圣明的君主，使梁鸿逃匿到齐鲁海滨，难道不是在政治昌明的时代?5、腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。翻译：文词宗主(文坛领袖)孟学士，文章的(辞采)气势像蛟龙腾空，凤了凰起舞;紫电和青霜这样的宝剑，出自王将军的武库里。6、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!翻译：于是陈胜吴广揭竿而起，刘邦攻破函谷关;项羽放了一把大火，可惜那豪华的宫殿就变成了一片焦土!

滕王阁序的译文如下：这里是汉代的豫章郡城，如今是洪州的都督府，天上的方位属于翼，轸两星宿的分野，地上的位置连结着衡山和庐山。以三江为衣襟，以五湖为衣带、控制着楚地，连接着闽越。物类的精华，是上天的珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，因大地有灵气，陈蕃专为徐孺设下几榻。雄伟的洪州城，房屋像雾一般罗列，英俊的人才，像繁星一样地活跃。城池座落在夷夏交界的要害之地，主人与宾客，集中了东南地区的英俊之才。都督阎公，享有崇高的名望，远道来到洪州坐镇，宇文州牧，是美德的楷模。赴任途中在此暂留。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集；高贵的宾客，也都不远千里来到这里聚会。文坛领袖孟学士，其文采像腾起的蛟龙、飞舞的彩凤，王将军的武库里，藏有像紫电、青霜一样锋利的宝剑。由于父亲在交趾做县令，我在探亲途中经过这个著名的地方。我年幼无知，竟有幸亲身参加了这次盛大的宴会。时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，发现了滕王所修的滕王阁。滕王阁序赏析：此文重点描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。状写宴会高雅而宏大的气势，抒发自己的感慨情怀。文章在交待了“故郡”、“新府”的历史沿革后。便由阁的地理位置和周围环境写起。“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。滕王阁就坐落在这片吞吐万象的江南大地上。接着，作者的笔由远及近，由外景转而描绘内景。“层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地”、“桂殿兰宫”、“绣问”、“雏登”。“遥襟甫畅，逸兴遄飞”，王勃按捺不住心头的激动一个“路出名区”的“童子”。

滕王阁序名句如下：1、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这一句，最为世人称道。斜阳西下，映红了天边的云彩。霞光飞渡，一只野鸭飞上天空。流光的云彩，飞翔的野鸭，因人把目光投向远处。极目之处，秋水静流，江天相接，浑然一色。这种盛景，任谁读了也要赞叹不已。相传，洪州都督阎某读到此句，大惊，云：此真天才，当垂不朽矣！”2、穷且益坚，不坠青云之志。每一个人，都有自己的梦想。在逐梦的过程中，会遇到各种各样的艰难险阻。特别是在人生穷困潦倒之时，人的意志最为薄弱。是放弃，还是坚守？王勃这一句诗告诉了我们答案：愈是在人生沉迷的时候，心底里愈要稳如磐石。即使再苦再累，也不要轻言放弃。3、闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。时光匆匆，人生易老。物换星移，春秋几度。所有烦心的事，也如流水，终会消逝于时光的深处。且放下忧愁，你看：白云悠悠，临江照影，天光云影漂在水中，多么洒脱与自由。4、关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。在流落异乡的时候，人是最为孤独的。攘攘人海，熙熙人群，全都是自己不认识的面孔。身处在喧闹之中，心却无比的落寞。一个人呆呆地面向家的方向，群山连绵，看不见回家的路。萍水相逢的，皆是他乡之人。身边的人来人往，有谁在意一个不得志的路人。5、阁中帝子今何在？槛外长江空自流。今日的滕王阁还是那个滕王阁，只是昔日游览滕王阁的滕王如今却不知哪里去了。时光易逝，人事易非，所有的昨天都已不复存在。只有眼前这长江水，滔滔不绝，兀自向远处流去。过去的一切，都不会再回来了。唯有当下，最值得珍惜。

骈文篇名。唐代王勃作。相传是作者在南下探父途中，路经洪州(今江西南昌)，参加都督阎伯屿举办的盛宴时所作。文中描绘了宴会的盛况和滕王阁周围的景观，抒发了自己怀才不遇的感慨。

文章从以下几个方面描写滕王阁的景色：“层峦耸翠，上出重霄”两句，从仰视的角度写滕王阁所在地势的景色。“飞阁流丹，下临无地”写滕王阁本身的壮丽，鲜艳的阁道及阁的高耸。“鹤汀凫渚”以下四句则描写了阁周围的近景。“披绣闼”几句从俯视的角度，写了在滕王阁上看到的远景，“云销雨霁”以下四句，描写了滕王阁上眺望的更远的天地。“渔舟唱晚”以下四句则从听觉上描写了在滕王阁听到的美妙的乐曲。这样从远近、上下、听觉、视觉等角度描写了滕王阁及周围的景色。

背《滕王阁序》免景区门票确有其事，但是是2014年劳动节期间景区推出的一项活动，现在已经没有继续执行。不排除景区以后会再次推出类似优惠活动，可以通过关注景区微博、公众号，及时获取最新消息。截至2019年1月26日，滕王阁门票售价45元，必须在游玩前一天预定。优惠政策：免费：现役军人、伤残军人、军队离退休干部、地方离休干部凭相关证件、70岁以上老年人凭老年证以及1.1米以下儿童可以免票；优惠：南昌市居民凭当地身份证和学生可凭学生证以及1.1米至1.4米的儿童半票优惠。扩展资料：滕王阁园区规划：总体布局在江南三大名楼中, 滕王阁可谓建筑最为雄伟, 景区主要由南园、 北园、 东园、 阁前广场和主阁组成, 主阁位于中心, 基本上是对称结构, 合乎风水地理的阴、 阳协调与对称平衡的理论 。滕王阁建筑主体：如今这座四重檐、 歇山式大屋顶的主体建筑, 坐西朝东, 南北对称, 耸立于高台之上, 平面呈十字形, 从正面看, 南北两亭均有游廊与主体相连, 对主体起烘托作用, 组成一个倚天耸立的“ 山”字。滕王阁中央主楼净高 57.5米, 共 9层,建筑面积 13000 多平方米。若与黄鹤楼相比, 其高度超出 6.5米,体量是其3倍。滕王阁的内部装饰也不乏风水设计, 如阁内顶层大厅中央, 用 288 组小斗拱构成 12 层螺旋形内敛的藻井, 彩绘用“碾玉装”并沥粉贴金, 极辉煌壮观。参考资料来源：滕王阁官网-门票预定参考资料来源：滕王阁官方微信公众号：滕王阁旅游区-滕王高阁——风水宝地

讲先进典型的 事迹 、 经验 ，一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则，就不能起到先进典型的带动作用。下面是我为大家整理的教师防疫先进个人主要事迹，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 教师防疫先进个人主要事迹一 __岁的__不仅是联丰中心校一名普通的党员教师，还是一对未满三岁的双胞胎姐妹花的妈妈。面对20__年初明山疫情的防控需要，她舍小家，顾大家，用实际行动践行了一个共产党员的担当和使命! 一. 冲锋在前彰本色 __年初，新冠肺炎疫情爆发，作为一名党员，她最先响应明山区委号召，申报抗击疫情志愿者，也是学校第一批参与明山街道疫情防控志愿者之一。身体状况也不是很好的父母替她担负起照顾两个不满三周岁的双胞胎女儿。用__母亲的话说，去做你想做的事吧，现在能为国家做点力所能及的事，我和你爸全力支持!父母亲对她的理解和支持，给了她战“疫”出征的信心和勇气。舍小家，顾大家，__挺身而出，彰显了一名共产党员的本色。 二.使命担当添暖色 2月11号，__作为联丰小学首批志愿者，被分配到明山街道民建社区体育花园小区卡点开展疫情防控工作。为把防控工作抓实抓好，她每天早出晚归，一个人的路口，没有热水，没有椅子，连续两天在户外工作十几个小时，从早到晚不厌其烦的向每一位出行的居民、车辆宣传办理出行卡，解释卡片的用途;认真登记进入非本社区的车辆、人员信息，做到社区居民每户一卡，凭卡出入，严格控制外来人员进入，确保社区百姓的平安出行。 三.持之以恒显底色 __老师的两个女儿刚刚三周岁，平时都是她陪着女儿们吃晚饭和睡觉。越是到晚上，孩子们越是离不开她，哭着闹着等着她回家。当晚上十点半她回到家时，看到两个宝贝哭红了眼睛，还依然不睡等着她回来，她心疼得直掉眼泪，但她仍旧没有放弃抗击疫情第一线的工作，因为她知道她应该为女儿们做出榜样，将来的她们也一定会更加懂得奉献的伟大与珍贵。在这个信念支撑下，从志愿服务开始至今，她一直坚守在卡点。几天下来，她的尽职尽责获得了小区居民的认可与称赞!一些大爷大妈还主动去给她帮忙，她成了卡点最赞“守门员”! 志愿服务的这些天里，__感觉收获颇丰。有单位领导的暖心关怀，有同事之间的体贴关心，更有来自志愿服务过程中的责任感、使命感和满足感。这些都是她继续坚守岗位的力量和勇气。她说，自己虽然不能像白衣天使们一样冲在战疫第一线，但她会尽全力做好志愿服务的每一项工作，为守护好明山，守护好我们共同的家园贡献自己的一份力量! 教师防疫先进个人主要事迹二 20__年新年伊始，突如其来的新冠肺炎疫情，打乱了原本美好的 春节 假期，各条战线、各个岗位，都在全力以赴，严防死守，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。教科室副主任陆小林冲锋在前、全力以赴、不辞辛劳、不辱使命，充分发挥了党员的先锋模范作用，充分体现了人民教师不忘初心、勇于担当的优秀品质。 一、勇于担当，做好宣传和教研工作 1月27日，学校疫情防控工作领导小组会议召开后，作为学校新冠肺炎疫情防控宣传工作负责人，陆老师迅速投入到工作中。利用微信公众号推送26次52条疫情防控知识和心理健康疏导信息，增强了全体师生和家长的防范意识。他充分挖掘学校疫情防控工作亮点，编辑、推送出了《南充龙门中学让党徽在疫情防控一线闪光》《南充龙门中学"四强化"全力做好疫情防控工作》《南充龙门学上好疫情防控"四堂课"，引领学生健康成长》《战"疫"—感动你我的龙中人系列和战"疫"先锋系列》等报道及时、客观、真实的高质量新闻稿件。这些稿件多角度、全方位地讲好了学校在新冠肺炎疫情防控期间的榜样人物、感人事迹和开展的扎实有效工作，被上级主管单位市教体局官网以及人民网、中国网、网易、四川在线等多家媒体宣传报道，有力地表现出了龙中人为打赢疫情防控阻击战做出的积极贡献，进一步扩大了学校影响力。2月4日，市教体局召开春季学期延迟入学期在线教学工作网络视频会议，对在线教学工作进行安排和部署。学校迅速制定了线上学习 实施方案 ，启动了线上学习的准备工作。作为学校在线教学领导小组成员，陆老师积极筹备，迅速安排各教研组集体备课，凝聚全组教师的力量，扎实开展网络教研、有效推进线上教学。 二、形成合力，做细班级管理 "谢谢陆老师的辛苦付出!""在家在校真是一个样""老师和孩子们一条心，我们家长放心多了"……这是来自家长和孩子们的点赞。作为班主任，陆老师会第一时间发布传达学校相关通知，掌握学生假期行程及健康状况，对学生的寒假外出情况、健康状态等进行了详细摸底统计，并督促学生每天坚持健康打卡。陆老师充分发挥家长力量，形成了家校共管共督促的强大合力，切实督促学生将每天的学习任务完成。作为思政课老师，他以抗击疫情过程中涌现出钟南山、李兰娟、张定宇等榜样人物和感人事迹作为生动教材，延伸思政课堂，对学生开展制度自信 教育 、爱国主义教育，厚植爱国主义情感。陆老师耐心细致地指导同学们制定复习计划，科学有效的开展复习迎考。他协助其他老师布置复习任务，督促全体同学认真执行，每日认真查看每节直播课的出勤率、听课率，并做好提醒、教育工作。他还帮助科任老师做好每日作业网上提交、批改，协调好班级各学科线上答疑工作，最大限度减少新冠肺炎疫情对复习备考的影响。 三、凝聚智慧，做实线上教学 延迟开学期间，线上学习成为学习的主阵地。新的授课方式对老师们来说都是一个挑战，对备课要求更高，陆老师认真备课，紧紧结合复习备考趋势和要求，保证每一节课的教学质量。学校安排部署高三在线教学工作后，他立刻开始熟悉乐教乐学软件，归类和整理高三复习知识，第一时间进行高三线上直播教学，切实做到了"停课不停教，停课不停学"。线上教学对老师的身体也是一种考验，陆老师带第一届高三时已经留下了颈椎严重变形的职业病，但由于近段时间工作特别繁忙，压力较大，他的颈椎、腰椎等都非常疼痛，虽然很累但是看到同学们的点赞和感谢，他说"为了同学能够实现自己的梦想，改变农村孩子的命运，再苦再累都是值得的"。陆老师建立政治微信群，及时发布学习任务，检查学生作业，对学生进行线上学习指导，及时答疑。建立培优补差群，对个别同学进行专题辅导。他虽不是备课组长，但在疫情期间承担了 高三政治 学科全部在线教学任务。课前，他积极与同组其他老师通进行线上教研，及时 总结 线上授课经验，研究有效的 教学 方法 ，凝聚组内智慧，提高了复习备考的针对性和有效性。他表示，即使不能返校也要积极开展工作，提升专业能力，寻找线上教学的最佳途径，换一种方式投入到这场战"疫"中。 在家中，陆小林老师也是一位父亲，一位高三教师的丈夫，战"疫"打响之际，妻子同样需要完成各项教育教学工作，他根本没有时间照顾家中的妻儿，常常从早上七点忙到晚上十二点。他常说："我是一名共产党员，我只是在做一名普通党员应该做的事情。" 疫情在哪里，党员干部就要战斗在哪里。相信我们振奋精神，迎难而上，一定能打赢这场没有硝烟的战争! 教师防疫先进个人主要事迹三 从教十年来，高邮市龙虬镇张轩小学“最美巾帼”张丽老师有着强烈的事业心和高度的责任感，教育教学工作勤勤恳恳，兢兢业业。她秉承“对社会负责、对家长负责、对学生负责”的原则，尽心尽力做好自己的本职工作。在抗疫后方表现突出，积极参与学校疫情防控工作，主动交纳“特殊党费”，支援武汉。 疫无情，助力之情。“500元，钱不多，却是我的一点心意。当初入党时举过拳头宣过誓，我不能战斗在一线，只能在后方做好自己的本职，尽自己的一点绵薄之力。”这是张丽继2月份响应龙虬镇教育中心校“坚决打赢疫情阻击战”捐款倡议，主动参与爱心捐款后，又交纳“特殊党费”，以实际行动支持疫情防控工作。疫情就是命令，行动就是战斗。在这防疫的关键时刻，她为党分忧，为国解难，为抗疫阻击战作一份奉献，发出一点点光和热。 疫无情，防控在前。疫情期间，张老师还负责学校疫情日报及疫情防控档案的整理工作，这个任务任重而道远。从1月24日起，她每天主动联系并在张轩小学防控群里收集教师上报的全校师生的健康情况和外出情况信息，进行整理、汇总、登记、并最终形成《张轩小学疫情防控-学生健康状况日报送》台账，并于每天下午4点之前上报校领导与教育中心校。在防控期间，她及时完成学校及上级主管部门所有要求上报的信息。她还协助学校做好疫情的宣传报道，每天做到宣传到位、防控到位、排查到位，在学校疫情防控工作中坚守自己的岗位。张老师还积极承担学校的疫情期间的防控值班任务，早晨六点多从高邮出发赶往学校，克服中午就餐不便的困难。在校值班、巡查期间，严查严防，认真站好学校的值班岗，确保学校的安全。 疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，为充实学生的寒假生活，她积极配合市局和学校安排的线上学习活动， 并自主设计个性化的作业，提升学生的数学学习兴趣。每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的同学，主动与其家长交流并帮助解决困难，班上的周睿同学，由于父母都不在身边，与爷爷奶奶生活，爷爷不会使用手机看视频，张老师多次电话联系，通过微信一步步截图指导爷爷学会进入平台，坚决不让班上一个孩子掉队。 昨天已经过去，未来在于耕耘，用张老师自己的话来说：在村小这片沃土上，我只是一株平凡无奇的小草，我将和老师们一道用心去成就事业，站好三尺讲台。 教师防疫先进个人主要事迹四 时势造英雄，凡人出壮举;大疫当前不言退，恪尽职守显担当。疫情无情人有情，忙碌身影最暖心--他，张干，宝应县白田小学一位普通教师，担任三3班英语教学、班主任管理工作。在疫情延期开学期间，一直默默付出、不畏辛苦，坚守着自己的职责，用实际行动诠释了责任与担当。 一.疫情防控：一丝不苟 面对疫情，全校师生员工及家庭成员信息统计，成了学校工作的重中之重。每天除了汇总班级疫情防控信息，表格统计工作，张老师主动承担了全校100多名教职员工、1285名学生及师生员工家庭成员5227人信息统计、每天体温测量情况上报工作。疫情期间他自己也记不清收集了多少数据，上报了多少表格。外省市返宝人员统计表、学校新冠肺炎防控情况统计表、教职工及学生家庭成员每日异常情况登记表、学校未返宝教职工信息登记表……有的数据通知上报的时间非常紧急，哪怕熬夜到凌晨两点多，他也毫无怨言。有的数据信息需要每天上报，上报前还得先核查统计，然后再上报。有时候，某个班级忘了按时上报，他就单独给班主任微信打电话，确认之后再上报信息。为了防止错过上报时间，他把上报的时间点和上报的表格名字备注在手机记事本里。即便这样，有时候忙起其他工作的时候，偶尔还是会错过上报的时间点。上级上报负责人就会微信@他或打电话催。他说，最初的几天他晚上睡觉一闭眼，满脑子里不是这个信息就是那个表格，他每天睡醒第一件事就是提醒各班上报学生健康信息;他每天做饭或吃饭的时候，都会拿着手机看看各班数据报完没有;他每次在厨房做饭、做菜的间隙都会跑出来瞄一眼挂在餐厅墙上的钟表。他的每一天被一些数据表格围绕着，他对学校去过某些疫区和从疫区返回的学生数了如指掌。虽说通过他上报的是一个个数据，但是在他心里，那些数字承载着全体师生生命安全、健康成长的重量。每天看到各班主任上报的一一班平安、一二班平安……六一班平安，他就不由得嘴角上扬、心情舒畅。 疫情防控工作，他勇于担当。重点人员排查，教职工和学生重点人群调查及分布情况，疫情防控师生健康档案，教师和各班学生行踪健康档案，都是他负责整理完成。他对照档案细则，一条一条整理，有好的做法及时和大家分享，及时调整防疫工作思路，确保师生健康排查无漏洞。为迎接市、县教育局的疫情防控工作督导检查，他和其他疫情防控小组成员一起，在校长室的带领下，对学校隔离室、走廊、办公室等进行了全面彻底的大扫除。如今复学后的每一天，他仍坚持每天上报疫情防控情况。为了能够及时上报，他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上报的县局上报表格在电脑上编辑以后，发送到手机微信的文件传输助手。第二天一睡醒，第一件事就是拿起手机开机，打开文件传输助手里的表格，通过手机qq邮箱发送到指定邮箱。这么多天里，看钟表指针是否接近九点，成了他条件反射一般的习惯。这种紧张，不是恐惧，不是焦虑，而是他心里那种责无旁贷的担当。 二.班级工作：春风化雨 班主任是学生与学校联系的执行者，他们是离学生最近的教育者、守护者。在疫情防控的“战斗”中，这些最小的“主任”每时每刻都处在“备战”的状态，践行初心使命，体现责任担当，为打好这场疫情防控阻击战，全力以赴，共克时艰。作为班主任，张老师更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天，他都会耐心细致地通过微信或电话等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，包括学生的体温与所接触人员，并毫不遗漏地做好记录;他还通过许多途径向学生及家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，力争在所辖区域起到积极的引导和带动作用;疫情防控前期，部分家长未能及时汇报相关信息，对张老师“催债式”的做法感到不解。一段时间下来，家长们被张老师这种坚持不懈的行为所感动，每天早上班级微信群里的信息提示音成了一篇动听的乐章。 三.线上教学：认真缜密 由于疫情迟迟未开学，在市县教育主管部门尚未进行线上学习之前，为保证学生居家学习有效、高效，他在钉钉上建立班级学习群，每天在钉钉直播教学前半小时@班级所有学生，提醒孩子们按时观看直播课，并对孩子们感到困惑的知识反复讲解;对于学生共性问题线上及时解惑，对于个别“待优生”，线上教学结束后利用微信视频私信方式耐心指导。3月初市局开设线上学习课以来，他每天在上报各项表格信息之余，认真地进行在线学习，认真地备好每天的在线学习课教案，精心布置每天线下课后作业，每天下午5:00之前精心批阅每个学生提交的作业，对于有错误的作业他认真地批注出来，并发到班级微信群里及时反馈，使家长能够了解学生学习状况。线上学习每个单元结束，张老师专研教材、结合不同层次学生实际编排阶段检测练习，使学生加强知识点巩固理解并能灵活运用。同时他通过家长微信群向家长推送一些加强亲子沟通、家校合作、营造良好学习环境的方法，促进了家校更好的合作。 疫情期间疫防控情奋战一线，医护工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖国钢铁长城最美守卫者┄┄不一样的岗位，同样的奉献;不一样的选择，同样的坚守。在教育岗位之中，虽无豪言壮语，无惊天动地的事业，但在疫情中教师用自己的力量闪烁光芒，践行我们的初心。张老师以踏实肯干，任劳任怨，勇于担当，忠于职守、谦虚谨慎、认真负责的工作作风谱写教育工作者最质朴、最美的乐章。 教师防疫先进个人主要事迹五 沧海横流，方显英雄本色。在每一个危险紧要的关头，总有一些人铭记着初心、担负着使命，逆流而行。她瘦小的身影每天都会出现在本溪市抗击疫情的第一线，一同随着全市的党员干部守护着明山区，她就是明山区联丰中心校教师董岳楠。90后的她，本应在家里作父母的掌上明珠，生性倔强的她却偏偏奋战在抗击疫情的第一线。明山区文明办面向广大市民招募抗击疫情志愿者，董岳楠接到消息后，第一时间，主动请缨，报名参加志愿者服务队。董岳楠默默的奉献着自己的青春，努力践行着“为人师表、言传身教”的铮铮教育誓言。 “放心吧，我会照顾好自己的”。一句简单的告别，春节假期未过，心急如焚的董岳楠就踏上了“逆行”返城的路上。几天来，新闻媒体上不断传来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情的消息，让董岳楠果断提前放弃一年中仅有的和家人“粘”在一起的机会。她深知，防控好疫情，教育社会发展才有保证，人民生命财产安全才有保障，自己即将迎来的防控工作任务一定会很艰巨，但这也是考验人民教师责任担当的关键时刻。 “抗击疫情，有钱出钱，有力出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜疫情。”抗击疫情期间，医疗物资十分匮乏。董岳楠经过多番协调沟通，购买到了120斤消毒液全部送到了疾控中心，并且捐款500元。她不仅出钱出物，更是走在了抗击疫情的第一线。 家住本溪县的她，每天往返2个多小时的路程来到本溪市明山区抗疫的一线。她说，“我不是温室里的花朵，我是抗击疫情的铿锵玫瑰。为人师表不仅是要教给学生知识，更要以身作则教给学生们心中有大爱。”往返市内的运输车辆早就停运了，董岳楠的父母每天自驾车负责送她到市里抗击疫情。 董岳楠穿梭在社区楼道内，挨家挨户发放疫情防控知识宣传单、致群众一封信、 承诺书 等，做到宣传动员不漏一户、全覆盖;为落实好公路卡口来往车辆检查情况，她义无反顾参加一线卡口检查，对经过卡口车辆人员测量体温、登记、劝返，同时担负起24小时情况汇报的工作，及时将公路卡口发现的可疑人员上报至中心领导。她笑嘻嘻的说，自己一个人很厉害，“五大员”随时变换身份，既要当好疫情防控的宣传员“宣传员”;又是疫情防控的“教导员”;还是疫情防控的“战斗员”;更是疫情防控的“服务员”;同时是好疫情防控的“监督员”。乐观开朗的她给志愿队服务中心的每一个人留下了深刻的印象。服务中心里的其他志愿者都笑着对她评价：“小小年龄，不怕吃苦。面对疫情，迎“楠”而上。” 2月14日开始，本溪地区就迎来了10年来最大的暴风雪。面对这样严寒恶劣的天气，董岳楠仍然在一线检查工作。站岗的时候太冷了，就多穿几层棉衣棉裤，身上贴了好几处暖贴，可还是冻不得不行。尽管这样，董岳楠还称自己为“白胡子”战士。一句玩笑的背后是她的客观坚强的心态，更是她抗击疫情不悔的决心!每天回到家中都要晚上8点多，脱下厚厚的棉衣、棉鞋，脚都应经冻麻木了。父母心疼，她却说“报名那天我就准备好了，疫情不解除，我就不回家。爸妈，人这一辈子，心里不能只有小家，祖国现在需要我!”父母听了这些话虽然心疼更多的却是欣慰。“董岳楠不仅是我的好女儿，更是祖国的好女儿!我们为你骄傲!我们会一直支持你!” 疫情就是集结号，自全市重大突发公共卫生事件一前级响应启动后，全市广大党员争当表率，冲前锋，像董岳楠一样的教师还有很多。他们主动放弃与家人团聚的机会，重返工作岗位，为生命站岗，让“太阳底线最光辉的职业”抗击在疫情第一线。舍身忘我的背后，是齐心协力对抗疫情的信心和决心，我们坚信:我们一定能早日打赢这场疫情攻坚战! 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文化艺术有限公司经营范围有哪些怎么写好？很多注册公司的朋友不知怎么写才规范，实际上填写公司经营范围并不难，我们可以参考优秀的同行公司来写，再结合自己经营的产品做一下修改即可！以下是小编为大家收集的文化艺术有限公司经营范围有哪些，有简短的也有丰富的，仅供参考。模板示例1文化艺术有限公司经营范围：服务：文化艺术交流活动组织策划（除演出中介）；批发、零售：法律、法规规定的可流通文物，瓷器，陶器，玉器，铜器，字画（除文物），文房四宝，碑帖，家具，木制品，石雕，工艺美术品。模板示例2文化艺术有限公司经营范围：文艺创作；市场营销策划；企业形象策划；企业管理咨询；组织文化交流活动；会议及展览服务；教育咨询；销售：文具用品、工艺美术品。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。模板示例3文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流活动策划；展览展示服务；商务信息咨询企业管理咨询；电脑图文设计、制作（除网页）；计算机软件研发、销售；初级农产品、五金交电、工艺礼品、日用百货、化工产品（不含危险品）、服装鞋帽销售；自营和代理各类商品和技术的进出口业务（国家限定企业经营或禁止进出的商品和技术除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例4文化艺术有限公司经营范围：制作、复制、发行：专题、专栏、综艺、动画片、广播剧、电视剧（在许可证有效期内方可经营）；服务：文化艺术活动策划及组织（除演出及演出中介）、广告设计及制作、会务会展服务、成年人的非文化教育培训（涉及前置审批项目除外）；其他无需报经审批的一切合法项目。模板示例5文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（演出、棋牌除外）、承办展览展示、电脑图文设计制作、企业形象策划、技术开发及转让、计算机技术咨询与服务、经济信息咨询（心理咨询及自费出国留学中介除外）；销售文化办公用品、工艺美术品、计算机软硬件及外围设备（不含计算机信息系统安全专用产品）、建筑材料、服装服饰。(企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)模板示例6文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流与发展、艺术品信息咨询、艺术品展览、艺术品买卖、艺术品鉴赏、文化艺术培训、图文设计制作。(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例7文化艺术有限公司经营范围：工艺品的设计、生产、销售；非学历职业技能培训。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例8文化艺术有限公司经营范围：文化、艺术活动策划；广告的设计、制作、代理、发布；其他未列明文化艺术业；会议及展览服务；商务信息咨询；企业管理咨询；办公服务；提供企业营销策划服务；厨房、卫生间用具及日用杂货批发；其他文化用品批发；其他化工产品批发（不含危险化学品和监控化学品）；厨房用具及日用杂品零售；其他日用品零售；工艺美术品及收藏品零售（不含文物、象牙及其制品）；其他文化用品零售；陶瓷、石材装饰材料零售；互联网销售；软件开发；规划管理；园林景观和绿化工程设计；建设工程勘察设计；专业化设计服务；园林景观和绿化工程施工；市政道路工程建筑；珠宝首饰批发；工艺品及收藏品批发(不含文物、象牙及其制品)；旅游咨询（不含需经许可审批的项目）。模板示例9文化艺术有限公司经营范围：服务：文化艺术交流咨询、文化艺术策划（除演出及演出中介），工业产品设计，企业管理咨询，市场营销策划，会务服务，图文制作；批发、零售：瓷制品，文化办公用品，家具，工艺礼品，预包装食品；货物进出口（法规、行政法规禁止的项目除外，法律、行政法规限制的项目取得许可后方可经营）；其他无需报经审批的一切合法项目。模板示例10文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；销售服装、鞋帽；服装设计；服装租赁；委托加工服装鞋帽；文艺创作；会议服务；承办展览展示活动；摄影扩印服务；货物进出口；零售国内版图书、期刊及电子出版物、国内版音像制品。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例11文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；承办展览展示；企业形象策划；美术培训、音乐培训、舞蹈培训（不得面向全国招生）；设计、制作、代理、发布广告；个人形象包装设计、电脑图文设计、工艺美术设计、产品设计、动漫设计、展台设计；工程设计；专业承包、劳务分包；建设工程项目管理；城市园林绿化；租赁建筑工程设备；货物进出口、技术进出口、代理进出口；技术开发、咨询、服务、转让、推广；销售工艺品、文化用品、矿产品、金属制品、家具、珠宝首饰、日用杂货。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例12文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流活动策划；书法培训（不含国家统一认可的职业证书类培训）；展览展示服务；市场营销策划；公关活动策划；企业形象策划；销售：工艺品、字画（不含文物）、文化用品、旅游用品。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例13文化艺术有限公司经营范围：书画、印石印章、工艺品、工艺礼品、家居摆件的技术开发与销售；图文美术设计，文化艺术交流活动策划服务；国内贸易，经营进出口业务。模板示例14文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流活动策划；文化艺术咨询；会展服务；出版物零售(凭有效许可证件经营)；乐器、音响设备销售、维修（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例15文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流活动策划、咨询；音乐培训、舞蹈培训、美术绘画培训（不含国家统一认可的职业证书类培训）；雕塑、壁画设计、制作（限分支机构）、安装；园林工程、古建工程、绿化工程、室内外装饰装潢工程、展馆工程的设计及施工；家政服务、展示展览服务；销售：工艺品、建材、花木。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例16文化艺术有限公司经营范围：文化活动策划、展览展示策划、企业形象设计、标识设计、环境艺术设计；字画、文化用品、礼品、工艺品、工艺美术品、雕塑、艺术灯饰、家具的设计、销售及其他国内贸易（法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外）；经营电子商务（涉及前置性行政许可的，须取得前置性行政许可文件后方可经营）。模板示例17文化艺术有限公司经营范围：文化艺术活动策划；摄影服务；会务服务；展览展示服务；婚庆礼仪服务；图文设计制作；影视器材、灯光、音响设备的租赁；企业形象策划；企业营销策划。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例18文化艺术有限公司经营范围：服务：文化艺术活动策划，工艺美术品设计；批发、零售：工艺美术品；其他无需报经审批的一切合法项目。模板示例19文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动；承办展览展示及会议服务；婚庆服务；公关策划；企业策划、设计；影视策划；市场调查；电脑图文设计；广告设计；鲜花租摆。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例20文化艺术有限公司经营范围：影视制作；网络技术、电子技术的技术开发及研究；信息技术咨询服务；计算机软件的开发及销售；会展服务；企业营销策划；企业形象策划；平面设计；包装装潢设计；室内装饰工程设计；设计、制作、代理、发布国内广告业务；图书报刊、数码印刷品、纸制品、工艺礼品的销售；包装材料的制作；美术品制作及销售。模板示例21文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；声乐培训、乐器培训；技术服务；货物进出口、技术进出口、代理进出口；销售乐器、电子产品、家用电器、工艺品；出租办公用房、出租商业用房；租赁乐器；出版物零售；销售食品；文艺表演；演出经纪；影剧院。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；出版物零售、销售食品、文艺表演、演出经纪、影剧院以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例22文化艺术有限公司经营范围：1、文化艺术活动策划（不含演出经纪）；2、文化艺术咨询；3、批发、零售：办公用品、亚克力制品、工艺品、画框、木制品、金属制品、装饰材料。模板示例23文化艺术有限公司经营范围：服务：文化艺术活动策划；花卉种植；批发、零售：初级农产品、花卉、家居用品。模板示例24文化艺术有限公司经营范围：工艺字画、工艺礼品、建筑材料、办公设备、数码产品、文体用品、日用百货的销售，文化艺术交流活动策划，电脑图文设计、制作，动漫设计，景观及室内装潢设计，会展会务服务，商务信息咨询（除经纪），电子商务（不得从事增值电信、金融业务）。【依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动】模板示例25文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流；舞蹈技术培训（不得面向全国招生）；声乐技术培训（不得面向全国招生）；乐器技术培训（不得面向全国招生）；绘画技术培训（不得面向全国招生）；书法技术培训（不得面向全国招生）；承办展览展示；礼仪服务；会议服务；文艺创作；经济信息咨询；教育咨询（不含中介服务）；设计、制作、代理、发布广告；技术推广服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动。）模板示例26文化艺术有限公司经营范围：珠宝鉴定服务;档案鉴定;收藏品的修复、养护服务;艺（美）术品、收藏品鉴定、咨询服务;文化艺术咨询服务;美术展览经纪代理服务;博物馆展品、藏品保护的技术研究、技术咨询;收购古旧书籍、碑帖、拓本、字画等工艺美术品（文物除外，法律禁止经营的不得经营，涉及许可证的凭许可证经营）;会议及展览服务;收藏品批发（国家专营专控的除外）;玉石饰品零售;收藏品零售（国家专营专控的除外）;互联网商品零售（许可审批类商品除外）;互联网商品销售（许可审批类商品除外）;(依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例27文化艺术有限公司经营范围：舞蹈文化艺术交流、舞蹈艺术培训、电子商务技术推广服务；销售服装；零售化妆品、日用杂货；企业管理咨询；承办展览展示；健康咨询（须经审批的诊疗活动除外）；市场营销策划；企业形象策划；礼仪服务；会议服务；产品设计。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本区产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例28文化艺术有限公司经营范围：文化、艺术活动策划；其他未列明文化艺术业；工艺美术品及收藏品零售（不含文物）；首饰、工艺品及收藏品批发(不含文物)；其他日用品零售；互联网销售；其他文化用品批发；陶瓷、石材装饰材料零售；商务信息咨询；企业管理咨询。模板示例29文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；会议服务；承办展览展示活动；城市园林绿化；产品设计、工艺美术设计；文艺创作；工程设计；绘画培训、书法培训（不得面向全国招生）；设计、制作、代理、发布广告；经济贸易咨询；市场调查；礼仪服务、摄影摄像服务、婚庆服务；销售工艺品、日用品、办公用品、汽车配件；文艺表演。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；文艺表演以及依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例30文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含营业性演出）；教育咨询；经济贸易咨询；技术开发、技术推广、技术转让、技术咨询、技术服务；企业管理；企业策划；设计、代理、发布广告；会议服务；承办展览展示活动。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例31文化艺术有限公司经营范围：文化活动的组织与策划；培训活动的组织；文化艺术品、古玩、图书、音乐及视频产品的互联网销售；水族器材及用品、花卉作物、图书、报刊的零售；花卉、园艺作物的种植；海洋馆、水族馆展览（养殖国家保护动植物的需取得相关许可方可经营）；室内装饰、设计；广告设计；园林绿化工程服务；风景园林工程设计服务；文化艺术咨询服务；信息技术咨询服务；互联网信息服务；建筑工程后期装饰、装修和清理。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例32文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流活动策划；设计、制作、代理、发布国内各类广告；工艺美术品、水性涂料零售；室内外装修装饰工程。(依法须经批准的项目,经相关部门批准后方可开展经营活动)模板示例33文化艺术有限公司经营范围：智能设备、计算机软硬件的技术开发、技术咨询、技术服务、成果转让；文化交流活动策划；广告的设计、制作、代理、发布（凡涉及许可证的凭有效许可证经营）；图文设计、制作；礼仪服务；会展服务；企业形象策划；企业管理咨询；日用百货、电子产品、玩具、工艺品、服装、宠物用品、鱼缸、过滤设备、水族用品、水泵及配件、气泵、电源开关、电线电缆、五金交电、塑料制品、照明设备及配件、机械设备及配件、机电设备及配件、制冷设备的销售；货物进出口（法律、行政法规禁止经营的项目除外，法律、行政法规限制经营的项目取得许可证后方可经营）；水族用品、水泵及配件的生产、加工。模板示例34文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；专业承包、施工总承包；工程勘察设计；城市园林绿化；文艺创作；电脑图文设计、制作；技术开发、咨询、服务；计算机系统服务；软件开发；销售电子产品。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例35文化艺术有限公司经营范围：油画绘制、销售，橡框、工艺品销售，室内装饰装璜，各类艺术展览的策划、设计、安装，油画出口贸易。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例36文化艺术有限公司经营范围：工艺美术品、珠宝首饰的销售及加工；日用品、床上用品、玩具、服装的销售；会务会展服务、文化艺术交流策划；投资咨询（不含证券、期货）；自营和代理各类商品和技术的进出口（国家限定公司经营或禁止进出口的商品和技术除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例37文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动；会议服务；承办展览展示；设计、制作、代理、发布广告；投资咨询；经济贸易咨询；计算机系统服务；技术推广服务；销售乐器、工艺品、体育用品。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例38文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动；文艺创作；销售工艺品（不含文物）、日用品、家具、金属材料、雕塑制品；承办展览展示活动；企业策划；设计、制作、代理、发布广告；电脑图文设计、制作；室内装饰设计；雕塑设计；雕塑创作；雕塑制作、生产加工雕塑、门窗、不锈钢制品、标识标牌（限外埠从事生产活动）；雕塑安装；导视系统设计；景观设计；绘画培训（不得面向全国招生）；工程勘察设计；施工总承包；专业承包；城市园林绿化。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本区产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例39文化艺术有限公司经营范围：文化艺术交流；工艺品、字画、日用品、家居用品、装饰材料、门窗、洁具销售及安装。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例40文化艺术有限公司经营范围：文化活动策划；从事汽车用品、家居饰品、礼品、精品、电子产品、数码产品、文化用品、工艺美术品的设计、技术开发与购销；企业形象策划；投资兴办实业（具体项目另行申报）；国内贸易；货物及技术进出口。模板示例41文化艺术有限公司经营范围：花画工艺品制造；天然植物纤维编织工艺品制造；雕塑工艺品制造（象牙及其制品除外）；其他工艺美术品制造（象牙及其制品除外）；漆器工艺品制造；抽纱刺绣工艺品制造；地毯、挂毯制造；珠宝首饰及有关物品制造（象牙及其制品除外）；首饰、工艺品及收藏品批发(不含文物、象牙及其制品)；其他未列明文化艺术业；经营本企业自产产品的出口业务和本企业所需的机械设备、零配件、原辅材料的进口业务（不另附进出口商品目录），但国家限定公司经营或禁止进出口的商品及技术除外；其他未列明批发业（不含需经许可审批的经营项目）；贸易代理；其他贸易经纪与代理。模板示例42文化艺术有限公司经营范围：经营：批发兼零售预包装食品（依据《食品经营许可证》核准的项目从事经营活动）。批发、零售：厨房用品、酒店用品、家居用品、橱柜、红木家具、工艺品、办公用品、五金产品、日用百货、服装鞋帽、艺术品（不含文物）、植物盆景。经济信息咨询。企业营销策划。设计、制作、发布、代理国内广告业务。经营无需行政审批即可经营的一般经营项目（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例43文化艺术有限公司经营范围：文化活动的组织与策划；建筑装饰材料、旅游户外产品、建材销售；旅游咨询服务；旅游管理服务；旅游项目、文化旅游产业开发；动漫及衍生产品、室内装饰设计服务；旅游景区规划设计、开发、管理；动漫经纪代理服务；园林绿化工程施工；建筑装修装饰工程专业承包；工艺品、建材、装饰材料零售；钢结构工程专业承包；雕塑工艺品设计；雕塑、民间、玻璃工艺品制造（限分支机构）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例44文化艺术有限公司经营范围：工艺礼品、汽车内饰、车用精品、电子产品的设计、技术开发与销售；文化活动策划（不含经营卡拉ok歌舞厅）。(法律、行政法规、国务院决定规定在登记前须经批准的项目除外）模板示例45文化艺术有限公司经营范围：文化、艺术活动策划；其他未列明文化艺术业；文艺创作与表演；首饰、工艺品及收藏品批发(不含文物)；其他未列明商务服务业（不含需经许可审批的项目）；其他未列明批发业（不含需经许可审批的经营项目）；其他文化用品批发；体育组织；体育场馆；其他体育（不含需经许可审批的项目）；其他娱乐业（不含须经许可审批的项目）；其他未列明的教育（不含须经行政许可审批的事项）；建筑装饰业。模板示例46文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；承办展览展示；会议服务；技术开发、咨询、服务、转让；计算机系统服务；计算机技术培训（不得面向全国招生）；软件开发；设计、制作、代理、发布广告；企业形象策划；影视策划；教育咨询；家庭劳务服务；电脑图文设计、制作；销售服装服饰、金属制品、化工产品（不含危险化学品）、五金交电、计算机、软件及辅助设备、电子产品、安全技术防范产品、通讯设备（不含卫星地面接收、发射设备）、文化用品、工艺品、体育用品、日用杂货、机械设备、针纺织品。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例47文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（不含演出）；承办展览展示活动；城市园林绿化；专业承包、劳务分包；施工总承包；设计、制作、代理、发布广告；建设工程项目管理；经济信息咨询；技术开发、推广、转让、咨询、服务；产品设计；风景园林工程设计；雕塑设计；美术设计；销售日用品、花卉、文化用品、工艺品、金属制品、塑胶制品。（企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例48文化艺术有限公司经营范围：组织文化艺术交流活动（演出除外）；信息咨询（中介除外）；电脑图文设计；承办展览展示；销售工艺美术品、文体用品、通讯器材（除无线电发射设备）、计算机软硬件及外围设备、集邮品。（其中实物出资为35.0万元；企业依法自主选择经营项目，开展经营活动；依法须经批准的项目，经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动；不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。）模板示例49文化艺术有限公司经营范围：文化艺术策划；雕塑工程设计与制作、标识标牌设计与制作、商业美陈设计与制作、景观配套、装饰工程、工艺品设计、平面设计、品牌推广；国内广告代理设计、制作、发布服务。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）模板示例50文化艺术有限公司经营范围：服务：纺织技术的技术开发,工艺品设计，国内广告代理，品牌推广，文化活动策划（除演出及演出中介），货物进出口（国家法律、行政法规禁止的项目除外，法律、行政法规限制的项目取得许可证后方可经营）；批发、零售（含网上销售）：丝绸制品，纺织品，工艺美术品，文化用品，日用百货。

快乐工作是一种对工作内容和工作环境充满热情和积极态度的状态，它能够带来诸多好处，以下是其中的几点：提高工作效率快乐工作的员工通常会比那些不快乐的员工更加努力地工作，他们会更积极地解决问题，更具有创造性地思考解决方案，因此，他们的工作效率往往也会更高。促进个人成长快乐工作的员工通常能够更好地理解和适应工作中的变化和挑战，这有助于他们不断学习和成长。此外，快乐工作的员工还会更愿意尝试新的事物，因为他们相信自己能够成功。提高员工满意度和忠诚度快乐工作的员工通常会更加满意于自己的工作，因为他们能够享受到工作所带来的乐趣和成就感。此外，快乐工作的员工还会更加忠诚于自己的公司和组织，因为他们觉得这个组织是自己的家，他们想要为之奉献。促进团队合作快乐工作的员工通常会更加乐于与同事进行交流和合作，他们能够建立起更为密切的工作关系，增强彼此之间的信任和尊重。这将有助于促进团队的合作，提高团队的绩效。降低工作压力和疲劳感快乐工作的员工通常会对工作持有一种积极的态度，他们能够更好地应对工作中的压力和挑战，从而减轻工作带来的压力和疲劳感。这将有助于保持身心健康，提高工作效率。促进创新和改进快乐工作的员工通常会更愿意尝试新的事物和尝试新的方法，这将有助于促进创新和改进。快乐工作的员工还能够更加敏锐地发现问题，并提出改进的建议，从而推动组织不断进步。综上所述，快乐工作可以带来诸多好处，这对于个人和组织来说都非常重要。因此，我们应该努力营造一个积极、乐观的工作。

　　1、舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律； 　　2、工作激发学习，学习创造佳绩 　　3、网络连接世界 信息沟通心灵； 　　4、终身学习，塑造美好未来 　　5、虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 　　6、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁 　　7、学习是素质的修炼，读书是知识的积累 　　8、道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深 　　9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事 　　10、小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座教师； 　　11、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质 　　12、非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》） 　　13、教学过程即学生的发展过程 　　14、社区教育，是创建学习型组织的重要途径 　　15、走进教室踌躇满志 走出教室意气风发； 　　16、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做 　　17、全社会都应关心和支持教育！ 　　18、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰 　　19、天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》） 　　20、自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 　　21、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。 　　22、教师教学的过程也是教师成长的过程 　　23、始终把教育摆在优先发展的战略位置！ 　　24、教育的.目的是学会做人，学会做事 　　25、教师是学生发展的促进者 　　26、全民兴教，确保教育优先发展！ 　　27、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。 　　28、坚持科学发展观 促进教育大发展！ 　　29、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！ 　　30、家长养育辛苦，报恩唯有苦读； 　　31、千里始足下，高山起微尘。 ———白居易 　　32、百年大计 教育为本！ 　　33、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生 　　34、敏而好学，不耻下问。（《论语》） 　　35、志不真则心不热，心不热则功不贤 　　36、生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 　　37、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！ 　　38、生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略 　　39、不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ; 　　40、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！ 　　41、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚 　　42、出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为 　　43、举全市之力，创教育强市！ 　　44、学问愈深，未知愈重 　　45、沟通从心开始； 　　46、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新 　　47、阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 　　48、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么 　　49、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础 　　50、教育就是服务，是学生的服务 　　51、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯 　　52、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！ 　　53、音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 　　54、经济要发展，教育要先行！ 　　55、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！ 　　56、重教兴学 国运兴昌！ 　　57、振兴民族的希望在教育！ 　　58、千教万教教人求真，千学万学学做真人 　　59、生逢其时，让我们携手进入e时代； 　　60、人生有限，学习无限 　　61、脚踏实地山让路 持之以恒海可移； 　　62、壮志与毅力是事业的双翼 　　63、信息技术是现代文明的曙光； 　　64、劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 　　65、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 　　66、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业 　　67、点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未； 　　68、千教万教教人求真，千学万学学做真人。 　　69、不敢高声语，恐惊苦读人； 　　70、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系 　　71、物理实验室标语：真知从怀疑开始； 　　72、教育改变命运 智慧引领辉煌！ 　　73、大力营造发展教育的社会氛围！ 　　74、运动场上标语：感谢您为我呐喊助威； 　　75、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙； 　　76、用鼠标激活人生的图标； 　　77、荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取； 　　78、教育最大的成功是让学生学会学习 　　79、学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子

学校德育包括哪些方面的教育最佳答案德育的内容实际上就是道德教育、思想教育和政治教育的内容。德育的内容应当包括三个主要层次：一是基本道德行为规范的教育；二是公民道德与政治品质的教育；三是较高层次的世界观与人生观、理想教育等。依据这一层次划分， 国小学德育内容的重点具体说来应当包括或强调以下几个方面。1．基本道德和行为规范的教育基本道德是个体生活的基础性道德要求。基本道德往往是历史上传承下来为人类社会广泛接受的道德规范。德育的基础是要教学生学会做人，所以诸如公平、正直、诚实、勇敢、仁爱、热爱劳动、艰苦朴素等应当成为中小学德育的奠基性内容。

自我鉴定 是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我 总结 ,下面是我为大家收集的关于工作方面自我鉴定总结五篇。希望可以帮助大家。 工作方面自我鉴定总结1 (一) 热心和顺，活波开畅，具有进取精力和团队精力，有较强的着手才干。杰出和谐交流才干，习惯力强，反响快、活跃、灵敏，爱立异!进步自己，习惯作业的需求。 (二) 自己是一个有较强独立作业才干的人。干事仔细，不烦躁，具有激烈的敬业精力和职责感，喜爱在作业中不断学习和探究，对新环境的习惯才干强。 (三) 自己性情开畅，对作业仔细负责，活跃好学，作业中愿虚怀若谷，自己需求一个能展现自我价值的舞台，一同也可以不断的进步自己，应战自已，若贵公司能给予时机，我会在往后的作业傍边愈加尽力以报答公司，一同也期望能有幸与贵公司共创双赢。 (四) 外交才干强，有较好的谈锋和表达才干，能和谐处理好人际联系;重视协作精力，有较强的安排才干和和谐才干;对问题能深刻地剖析并迅速地做出判别决议计划。有激烈的进步心，能镇定镇定地面临应战，打败困难。 (五) 做人真挚热心，达观向上，作业情绪仔细负责、谦善，有较好的时刻观念和习惯才干强，活跃参与各种 社会实践 来充沛自己，发挥自己的才干，发掘本身的潜力。赋有团队协作精力，团体观念强。 工作方面自我鉴定总结2 一年来，本人在支行党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自我，坚定政治信念，加强政治理论知识学习，转变工作理念，改善工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，主要有以下几个方面： 一：深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本本事;认真学习党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。 二：全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前提高伐。学用合，不断增强为人民服务的本领。 三：经常学习 规章制度 。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。 四：定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。 五：虚心学习先进模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品质好、觉悟高、作风正、有知识、有本事、有水平的同志在一齐，充分认识他们的优点和长处，对照先进找差距，虚心向他们学习，取人之长，补己之短。 总的来说，一年来我发挥了领导管理和组织协调本事，充分调动广大员工的工作进取性，较好地完成了分管和协管股室全年的工作任务。 工作方面自我鉴定总结3 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。担任班主任工作以来，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过这一次次心灵的历程，我对自我所从事的工作有了更多的信心和热情。我爱学生，尽我所能引导他们，让他们在关爱中健康成长。 一、春风化雨润心田 别林斯基说过:"爱是鉴别 教育 的尺度。"爱学生是教师教育学生的起点和基础。我时刻牢记这句 名言 ，要求学生自我诚实、公正，体贴学生，成为全班学生都喜欢的好教师…… 1、用良好的形象感染学生。 班主任教师是学生的榜样，我们都明白"身教重于言教"。我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，上班从不迟到早退，仅有早出晚归，即使有病也坚持上课。平时我十分注意自我的 言行举止 ，要求学生做到的，自我先做到，并且做得更好。在我的带动下，班级面貌发生了巨大的变化:班风正、学风浓，同学们团结互助，构成了一个朝气蓬勃的班团体。 2、良好行为习惯的培养。 对任何人来说，从小培养良好的习惯十分重要，好习惯一生受益。我在注重培养队员道德品质的同时，还注重培养队员良好的行为习惯。引导他们从大处着眼，小处入手，从小事做起，做到"不以善小而不为，不以恶小而为之"。比如:每个学生都明白要讲礼貌、守礼貌的大道理，可具体做的时候却不尽人意。我就从自身做起，言传身教，并倡导同学们从小事做起，使用礼貌用语:请;多谢;对不起;没关系。上个学期，我带学生到湖光岩游玩，临走时我带领同学们把地面的杂物收拾干净。受到管理员的连声好评。回来后我经过这件事及时教育学生讲礼貌、守礼貌要从身边的每件小事做起，如不打架骂人;尊敬师长、遵守公共秩序等方面去培养自我的良好行为习惯。 二、在形式多样的活动中享受蓝天、阳光 班级活动是班团体建设的命脉，其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动，能够让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛，活泼天真，可塑性强，开展一些符全他们年龄特征的活动，花力不多却能够培养学生各方面的 兴趣 爱好 、良好的行为习惯和道德品质，何乐而不为呢我先后组织学生开展了"献给老人一片情"的中队主题活动，" 黑板报 设计比赛"、"我与安全同行"、" 元旦 荼话会"、"课本剧比赛""写字比赛"、"读书比赛"等一系列活动。活动都由学生自编、自导、自演，他们都为搞好一次活动而一齐忙碌。其中我们班的谢紫媚、谭艳丽两位同学的绘画多次在校的橱窗、专版上展览，今年"六一"，他们的作品又在班上展出。他们俩分别被子评为三好学生。还有，每次的献爱心活动，我们班的同学也总能伸出援助之手，纷纷捐款。我们班的黑板报总能出得保质保量，在参加学校组织的各项文体活动中，我们的节目分别荣获校一、二等奖。班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学习沉重的束缚，让他们享受欢乐，享受蓝天阳光。 三、人人成为班级小主人 孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与温暖，这样才能健康成长。班主任要善于发现现他们的长处，发扬他们的优点，使他们团结在团体的旗帜下，为一个共同的目标而努力! 在班干部的任用上，我打破原有惯例，采用"一周竞选班委"制，让每一个学生都来当一次班委，来体验当班干部的欢乐和喜悦，更让学生体会到当班干部难，当好班干部更难，是要会出巨大的心血和汗水的。一位同学在 日记 中写道:"以前我很懒，在家从来不劳动，教师布置的一切工作我都没有进取性。自从当上劳动委员后，觉得自我应当为班团体出力。我安排同学们做好值日，还要一天三次检查卫生。经过一周的努力，最终拿到了礼貌流动红旗。教师和同学都说我是称职的劳动委员。这时我才觉得以前是多么惭愧呀!从今往后，不管有什么事情，我也要首先为班级出力。" 我还采用了奖励办法，设置了"礼貌小组奖"和"活动提高奖"，每月评一次。为全班同学，尤其是后进生创造了成功的机会，激发了他们积极向上的热情，也增强了他们主人翁的职责感，每个同学都自豪地说:"我是班级小主人，我要为班级争光!" 四、生活在团体温暖的怀抱里 在班内，我着力培养学生团体主义的精神，培养他们彼此团结、互助友爱、具有职责心、遵守纪律、维护团体荣誉。有了这样一个良好的团体，学生生活在其中十分愉快。我总是努力在团体中丰富学生的感情生活，使团体变成"梦想的家园"。我班的每一个成员在团体比赛中奋力拼搏，你追我赶，每一天的眼 保健操 都能认真做，每一天吃课间餐都有同学主动看守门口，不叫同学出去吃，以免被大队长扣分。在本学年参加学校组织的舞蹈比赛中，参加的同学刻苦练功，其他同学加油鼓劲，在同学们的共同努力下，荣获一等奖。 一分耕耘，一分收获;日复一日，年复一年，我默默耕耘，无私奉献，对班级持久的爱汇成优美的激荡人心的交响曲，看着自我的学生在一天天健康成长，看着他们取得一次又一次的胜利，我感到无比欣慰。有什么事业比造就人的事业更伟大 我愿把我的青春和汗水献给这春的事业，献给这阳光的事业。 工作方面自我鉴定总结4 工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都在实践中得到了锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获，具备良好的业务素质，才可以很好的胜任本职工作。现将 工作总结 如下。 思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。本人自____年工作以来，先后在__部门__科室会计科工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、信用卡、信贷等业务，成为__行业务的行家里手。 为迎接审计部门对我公司账务情况的检查工作，做好前期自查自纠工作，对检查中可能出现的问题做好统计，并提交领导审阅。为迎接公司评估，准备所需财务相关材料，及时送到办公室相关人员手中。按照公司部署，做好了社会公益活动及困难职工救济工作。 我们既要想到不去耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。 工作方面自我鉴定总结5 __年上半年度在县交通局和上级有关部门的支持、指导和帮忙下，县稽征运管所认真贯彻落实___生产方针政策，坚持“安全第一，预防为主、综合管理”的工作原则，进一步强化企业 安全生产 工作，落实企业安全生产主体职责，带领全体干部职工扎实做好行业安全生产的监督管理，采取进取有效的 措施 、消除不安全因素，从制度化、规范化着手管理，使之安全生产工作取得了必须成效。 一、全面完成春运安全工作任务： 一年一度的春运工作是我们年度安全生产工作的重中之重，为此我们按照上级部门的要求认真落实各项措施，做好春运客流量调研统计，召开各企业安全会议，进行春运安全工作的动员贯彻，要求各企业明确安全职责主体，履行好职责主体的安全职责和义务，认真落实各项安全生产职责措施，把好车辆技术状况关和从业人员资质关，保障春运的安全有序，让旅客走的及时，走的满意。同时与客运企业签订了春运安全职责书，同时加强路面巡查和“黑车”打击。共查处“黑车”27辆，40天春运安全运送旅客79.6万人次。 二、加强教育培训、提高安全素质： 对企业、对从业人员的 安全教育 培训，异常是对营运客运企业驾驶员安全教育培训是我们做好安全生产工作的关键。我们从实际出发，在每月至少一次客运企业的安全例会上，注重例会的资料。从企业安全 文化 建设与安全生产法律法规及明确职责主体的职责结合起来，以提高企业对安全生产工作的职责感和主体意识，同时对客运营运驾驶员实施安全生产法律法规、基础知识、操作规程进行教育培训，提高驾驶员整体安全素质和防范本事。今年4月份针对新兴驾校“1.__”事故，开展了“作安全承诺，创安全标兵”的双安活动，对教练员进行了职业道德、 安全知识 的培训，提高教练员的整体素质。 三、治理排查隐患、防范事故发生： 从源头管理上和路面稽查上努力消除安全隐患，我所进取会同有关部门在站场周边、重点区域、重点路段打击各种违法违章行为，按照安全生产年，安全生产规范年以及行业安全隐患排查治理工作的要求，做好隐患排查治理工作，加强日常监管，根据上级部门关于开展道路客运隐患整治专项行动的要求，我所下发道路客运隐患整治行动的 实施方案 及 工作计划 。并在6月2日至6月20日期间，与县___大队、农机监理站一齐对全县农村客运车辆的技术状况、消防设施、车容车貌进行了全面排查治理，及时消除安全隐患，同时下发认真做好安全月活动工作的通知，把安全月活动与安全生产隐患排查治理结合起来，加强对行业安全生产工作的监管，重点加强对客运和危化运输行业的安全生产监管，做到预防在先，减少事故。 四、履行职责，做好基础工作： 认真履行安全管理职责，分析安全形势制定工作计划，做好各项安全生产基础工作，今年1-6月份我们共召开安全生产例会9次，开展安全检查21次，消除安全隐患11次，认真的履行了日常监管职责，较好的完成了上半年各项安全生产工作任务。我们全力以赴继续做好今后的安全生产监督管理，及时开展专项整治，及时消除安全隐患，保障道路运输行的生产安全。 工作方面自我鉴定总结五篇相关 文章 ： ★ 工作个人自我鉴定范文5篇 ★ 关于工作自我鉴定总结五篇 ★ 工作表现个人自我鉴定范文五篇 ★ 工作能力自我鉴定总结5篇 ★ 本人工作上自我鉴定5篇 ★ 精选工作个人自我鉴定汇总五篇 ★ 关于工作个人自我鉴定参考5篇 ★ 个人自我鉴定工作方面5篇 ★ 本人在工作上的自我鉴定五篇 ★ 个人工作自我鉴定总结5篇

1.《画》2.《四季》3.《小小竹排画中游》4.《哪座房子最漂亮》5.《爷爷和小树》6.《静夜思》7.《小小的船》8.《阳光》9.《影子》10.《比尾巴》11.《我多想去看看》12.《雨点儿》13.《平平搭积木》14.《自己去吧》15.《一次比一次有进步》16.《小松鼠找花生》17.《雪地里的小画家》18.《借生日》19.《雪孩子》20.《小熊住山洞》

幼儿园教师培训计划范文汇总七篇 　　时间就如同白驹过隙般的流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？以下是我为大家整理的幼儿园教师培训计划7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园教师培训计划 篇1 　　本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。 　　本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方面对教师进行培训，各项内容目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。 　　（一）本学期，教师基本功培训的主要内容有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，通过培训，提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面能力。 　　1、普通话 　　（1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。 　　（2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。 　　2、键盘 　　（1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳保持良好的手型。 　　（3）练习用弹非连音及不同手型弹非连音两种弹奏方法。 　　（3）指导教师看谱，弹出节拍的特点。 　　3、舞蹈 　　（1）按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。 　　（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不同特点和情绪。 　　（3）根据不同表情、动作进行表演，创造出不同表情动作。 　　（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。 　　6、简笔画 　　（1）物体形象，线条流畅。 　　（2）能根据一定的命题现场作画。 　　（二）教材培训 　　1、新教材大纲把握 　　熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。 　　2、讲课 　　能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。 　　3、评课； 　　能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自己观点提出改进建议。 　　（三）外出学习 　　为教师提供外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出（包括到姊妹园）学习活动，通过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 　　（四）继续教育 　　鼓励教师参加继续教育学习。 　　1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕新教材全面实施素质教育”谈一下自己的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。 　　2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。 　　3、利用每周二至周五下午放学后30分钟对教师进行跳、说、画等方面的培训。 幼儿园教师培训计划 篇2 　　一、思想政治方面： 　　热爱自己的事业，关心爱护每一个幼儿，把爱献给孩子，让孩子把幼儿园当作自己的另一个家，把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。 　　二、教学方面 　　1、结合“生活化、游戏化”课程，要不断提高自身的业务能力，认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，尽量多制作一些新颖， 　　幼儿感兴趣的课件，充分调动幼儿学习活动的主动性、积极性，及时反馈教学情况并做好分析、反思，认真上好每一个活动。结合课程内容在区角中投放相应的内容，不断丰富区角内容，让孩子在动手操作活动中更好的学习。 　　2、根据自身的特点，结合拼音识字兴趣班的教学内容，在区角中、班级环境中投放和布置有关语言文字游戏的操作材料。开设语言角，利用讲故事、听故事、看图书等形式，培养孩子们想说、会说的能力，提高孩子的表达表现能力。 　　3、在教科研上，要认真学习和深刻领会《纲要》精神，多看书看报，学习幼教领域中比较前卫的理论。提高自身的素质修养，结合本园特色，作到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。 　　三、保育方面 　　照顾好幼儿的一点两餐，对进餐习惯较差的幼儿进行教育。培养孩子良好的睡眠习惯，创造良好的睡眠环境，做到尽快入睡。配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。培养幼儿物归原处、物还原样的行为习惯。 　　四、家园沟通 　　认真做好家长工作，通过网络、电话、面谈、家访、等形式多与家长沟通，了解幼儿在家与在园的各种表现，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。给家长倾诉的空间、耐心地倾听、把握沟通时机、注意维护家长和孩子的尊严等，并以幼儿园教育为中心，家庭教育、社会教育有机结合，激活家园之间的联系，形成家园互动促进幼儿健康的氛围。 　　总之，作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验、组织管理等各方面，还有欠缺和不足，需要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。 幼儿园教师培训计划 篇3 　　 一、实行幼儿教师竞聘上岗制度，优化教师队伍 　　我镇现有幼儿教师60名，（其中中心幼儿园24名）取得幼师中专及以上学历50名。本学期幼儿园将针对教师现状，一方面完善对幼儿教师的考核办法，实行考核与个人工资挂钩，对个别素质差、不能胜任幼儿教师工作的人予以辞退。另一方面采用择优录用的办法，面向社会公开招考具有幼师和高中以上学历适合做幼儿教师的人为代课教师，以补充幼儿教师流动大的不足。再次，抓住布局调整、学校合并的机遇，挖掘在小学工作的幼师毕业人员，充实到幼教工作队伍中。四是针对年轻教师虽有工作热情，但教学经验不足，老教师虽有丰富的教学工作经验，但不能跟上教改步伐、观念陈旧的现状，积极鼓励老教师参加高层次进修或函授学习，提高自身教育教学能力，同时加大中青年教师的培养，使骨干教师脱颖而出，逐步形成骨干教师梯队，充实幼儿园骨干教师队伍。通过上述四种渠道，使幼儿园逐步实行优聘劣汰的用人机制，建立起一支老青结合的幼教师资队伍。 　　 二、加大师资培训力度，提高幼师自身素质 　　强化幼儿教师素质的再提高，确保培训考核工作到位。一是严格实行教师基本功“月考核”制度。有计划的组织教师歌曲、键盘、舞蹈、律动、简笔画、普通话、计算机应用、课件制作等培训活动，做到有培训、有考核，促进教师基本功的再提高。二是定期举行教师技能比赛活动。如：教师教玩具制作、室内环境创设、园长（教师）讲评课等活动，为教师搭建充分展示自己才能的平台，创设良好的竞争氛围，实现竞争中出成绩，竞争中赛水平，达到在竞争过程中相互促进，相互成长。三是采取请进来、走出去、集中培训、岗位练兵等办法，对幼儿教师开展不同形式的业务培训。四是以科研促教研，重点实验，整体推进，积极承担镇县级教研课题，切实发挥中心幼儿园科研示范园的基地作用，带动全镇幼教教研工作再上一个新台阶。 　　 三、完善园籍管理制度，提高幼儿入园率。 　　建立健全全镇0--6周岁幼儿档案，严格执行园籍管理制度，落实到园，责任到片。对未入园的适龄幼儿积极宣传发动，发放《致家长的一封信》，广泛宣传《幼儿教育指导纲要》，让家长明白幼儿接受学前三年教育的重要性，赢得社会对幼教工作的关心和支持。其次，幼儿园教师挨家挨户入户动员，让其家长端正态度，正确对待幼儿入园工作，劝其入园。再次，为保证幼儿“进得来，留得住”，实行教师定点专车接送幼儿制度，力争我镇学前三年幼儿入园率达90%以上。 　　 四、强化内部管理，提高保教质量。 　　首先，完善各类规章制度。制定并学习《幼儿教师德能勤绩考核方案》和《幼儿一日活动要求》等一系列规章制度。在实施制度管理过程中，实行平时性和阶段性量化考评相结合的办法，对幼儿教师的德、能、勤、绩等方面进行综合评价，并把考核结果与教师评优、评模、聘任挂钩，调动幼儿教师的工作积极性。其次，积极创设区角活动，培养幼儿创新能力。为幼儿提供丰富多采，富于变化，能激发幼儿想象力、创造力的各种活动区材料；为幼儿提供探索、想象、创新的场所，使孩子热爱生活，关心周围的事物，陶冶情操，培养幼儿创新能力。组织幼儿故事大王、幼儿声（器）乐、舞蹈等比赛，举办幼儿跳绳、书画展、庆“六一”等一系列丰富多采的活动。利用活动促进幼儿能力的提高，促使其全面发展。再次，坚持“幼儿教育活动化，幼儿活动游戏化”的原则，加强幼儿活动指导，优化幼儿一日活动，根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，落实主题活动要求，生成新的活动课程，创设宽松、自由、形式多样的活动氛围，采取集体、分组、个人等形式，兼顾室内、室外和实践活动，对幼儿进行开放式的综合教育；成立家长学校，继续开办“小叮当”简报，用好家园联系册，指导家长进行正确的家庭教育，促进幼儿全面发展。 幼儿园教师培训计划 篇4 　　这学期，很高兴被院所推荐参加天津市幼儿园教师第五期骨干班培训。市教研室的老师为我们安排了很周密的学习计划，让大家在工作之余通过学习丰富自己的知识素养，优化专业水平，开阔教育视野。我们正在经历着一次次的头脑风暴，常言道：“凡事预则立，不预则废”，骨干教师培训对我们每个人来说都是一个良好而宝贵的学习契机，新的学习、进修任务来到了我的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新理念、新技能，获得长足的进步，制定一个完整科学的学习计划尤为必要。下面，就将我的个人学习计划展示如下，和大家共同分享。 　　一、个人现状分析： 　　我从教16年，在这当中取得过一些很好的成绩。但随着十八大的召开，《指南》的颁布，我们看到了社会对于幼儿教育的再度重视。孩子的教育问题已经成为一个社会关键问题，往大了说，它决定着我们国家的未来。面对家长层次的不断提高，家庭结构的复杂化，幼儿教育要与时俱进。因此学习一些先进的理论，获得一些切实有效的教育方法，给自己充充电，是我现阶段急需解决的问题。骨干培训恰好给了我这样一个机会。 　　二、具体措施： 　　1、 通过学习，争取最大限度的理解、吸收和运用新理念、新知识、新技能，提升自身的整体教育教学素养。 　　2、多读书，做到每月精读一本书，每天读一段有关幼教的文章，不断提高自身综合素质。 　　3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动，用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中积极参与小组的各种研讨活动，不断提高践行理念的实践能力，较准确的把握教育行为。 　　4、及时记录读书、学习、实践中的有感，不断反思、分析、调整。 　　5、以自身良好的表现和学习成绩，争取能参加市里幼教名师的学习班。 　　6、认真听专家的讲座，做好记录和反思，不明白的及时向专家请教，并与实践相结合。 　　7、积极参与小组的各项研讨，多发表自己的观点、多听取借鉴他人的见解，感受集体的力量并达成共识，做到取舍、内化成自己的理念，为实际教学服务。 　　8、每次学习后及时的反思、内化，写出感悟。 　　9、制定课题研究的计划和步骤。 　　10、在实际教学中多实践，请老师们多给予指导，同时进行全面的观察记录，积累经验。 　　11、与老师们多沟通交流，相互学习和提高。 　　11、及时进行小结和总结，撰写规范性科学性强的论文。 　　以上是对自己学习的一个初步规划，在学习过程中还要不断调整和完善，请大家监督和指正。 幼儿园教师培训计划 篇5 　　 一、现状分析： 　　我园35名专任教师中有4人本科，20人专科，专科及专科以上学历达标率为68%，此刻已取得专科学历的教师全部在进修本科，学历合格率100%。此刻所有教师都能较熟练地操作计算机、会制作简单的课件，教师计算机初级证书达标率为100%。但存在着教师理论不深不透，基本功不扎实，缺少保教经验，没有真正树立起正确的教育观、儿童观，运用现代化设备的潜力还不够，对新教材的理解和运用不到位，不会灵活处理教材。 　　 二、措施： 　　1、加强对新《纲要》的学习培训，透过创新案例评比、优秀活动设计、教育活动观摩等解读纲要资料，用新理念指导自我的教育行为，努力实现新形势下教师主角的转变。 　　2、采取“走出去，请进来”等多种形式，加强对教师五项技能、多媒体课件、英语、珠心算等专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园本培训。 　　3、继续实施名师带动工程，实行骨干教师与年轻教师结对子，大家相互学习，相互促进、共同提高。 　　4、加大对骨干教师的培养培训力度，争取培养出一部分在各领域各学科中具有专长的园级学科带头人;打造出在全县幼教行列较有影响的教师。 　　5、创设机会组织教师外出观摩先进幼儿园的活动，提高教师对实践活动的操作潜力。 　　6、用心参加上级主管部门组织的各类业务培训。 　　7、对教师进行学前教育理论及专业技能考试，考试结果纳入年度教师考核。 　　8、继续鼓励教师参加对口专业的学历培训，力争年内专科学历达标率到达60%。 　　9、加大教育宣传力度，出台奖励政策，鼓励教师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣传。 幼儿园教师培训计划 篇6 　　 一、指导思想 　　认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》的.精神，更新教育观念，深化幼教改革。加强师资队伍建设，加强幼儿园的规范管理，进一步加强教学教研工作，确保我园幼教事业健康发展和保教质量全面提高。 　　 二、培训目的 　　本学期，我园继续把教育思想、教学基本功和教材通研三项培训整合为系列培训，以教材培训、基本功为主，其它为辅。在培训基本功中找本园业务较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，着重培养教师弹、唱、说、跳、画等基本功。教育思想的培训主要从深化幼教改革，全面实施素质教育、更新教学观念入手，加强教科研的培训，从诸方面加大培训力度，提高教师业务素质。 　　 三、培训资料 　　本学期继续针对教师基本功、教材培训、外出学习、继续教育四方应对教师进行培训，各项资料目的明确，措施得力，全面提高教师业务素质。 　　（一）本学期，教师基本功培训的主要资料有：普通话、键盘、舞蹈及简笔画。培训中找本园业务素质较强的教师，利用课余时间对其他教师进行培训，经过培训，提高教师弹、唱、说、跳、画等各方面本事。 　　1、普通话。 　　（1）充分利用“幼儿早期阅读”（本学期侧重中班教材）培养教师用较准确流利的普通话读单音节及双音节词、连词造句、说话、讲述等，提高教师的普通话水平。 　　（2）朗读技巧，做到语音、语调准确，语速适中，语调连贯。 　　2、键盘。 　　（1）体会手臂落在指尖的感觉，手指站稳坚持良好的手型。 　　（3）练习用弹非连音及不一样手型弹非连音两种弹奏方法。 　　（3）指导教师看谱，弹出节拍的特点。 　　3、舞蹈。 　　（1）按音节节拍做动作，并能随音乐的改变而改变相应动作的力度和速度。 　　（2）用动作表现音乐的节奏、力度等不一样特点和情绪。 　　（3）根据不一样表情、动作进行表演，创造出不一样表情动作。 　　（4）学习一些民族、民间舞蹈的基本动作，感受其独特的艺术魅力。 　　4、简笔画。 　　（1）物体形象，线条流畅。 　　（2）能根据必须的命题现场作画。 　　（二）教材培训。 　　1、新教材大纲把握： 　　熟悉所教学科教学大纲，掌握任教年级段新教材的编排特点、教学目的要求和注意点。 　　2、讲课： 　　能把握教材重点、特点、难点，教学目标适切，教法、学法选择设计合理有据，教学程序有序，导学精当，主体突出，训练到位。 　　3、评课； 　　能正确概括课堂实况、特点或特色，运用教学理论有理有据分析评议，能指出问题和不足，阐说自我观点提出改善提议。 　　（三）外出学习。 　　为教师供给外出参观、学习的机会，组织一次全园教师外出（包括到姊妹园）学习活动，经过外出参观学习，了解其他园的先进经验及教育方法，进一步提高本园的办园质量。 　　（四）继续教育。 　　鼓励教师参加继续教育学习。 　　 四、培训形式 　　1、开学初利用第二周的时间，让每个教师围绕“怎样围绕新教材全面实施素质教育”谈一下自我的看法与观点，相互学习一下各自的教育思想。 　　2、第三周至第五周对各班新教材全面细致的通研一遍，对不了解的地方要进行讨论并交换意见，组织全体教师以“座谈会”的形式，讨论我园下一步教研活动的开展。 　　3、利用每周二至周五午时放学后30分钟对教师进行跳、说、画等方面的培训。 　　 五、培训要求 　　1、时间要准时，不得迟到、早退，有事要请假。 　　2、在练习舞蹈时，每一个动作要到位，面部表情要好。 　　3、绘画时做到布局合理、物体形象、线条流畅。 　　4、弹奏时两手协调。 　　 六、保证措施 　　1、加大教师的基本功培训力度，充分利用午时放学后半小时对教师进行业务培训。 　　2、加强幼儿的习惯养成教育，促进幼儿各方面发展，继续实行幼儿常规检查评比办法，采取定期与不定期相结合的检查方法，对各班幼儿的常规养成教育进行量化，记入教师绩效工资中。 　　3、组织各种比赛活动，提高教师工作进取性。开展以“讲课、绘画、舞蹈”为主的各项比赛活动。提高教师业务素质，举行幼儿声乐、绘画、故事大王等比赛活动，丰富幼儿生活，开拓幼儿视野，发展幼儿各方面的本事。 　　4、为教师供给外出学习参观的机会，更新教师观念，提高教师素质。 幼儿园教师培训计划 篇7 　　 一、指导思想 　　根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3－6岁儿童学习与发展指南》的精神要求，结合全园工作计划的部署以及幼儿园、教师的教育教学发展现状，特制订我园培训方案如下： 　　 二、情况分析 　　上学期“研学一体化”培训学习形式主题集中，效果显著、教师认可。培训中学习先进理念方法，教师理念共识化；教研中学习内容进行本土本园化研讨；实践中目标集中、以幼儿为主。这样的方式可以做常态化工作进行，因此本学期继续采用。另外，增加培训过程的资源开发，以加入微课程充实培训内容，丰富培训的形式。 　　 三、工作目标 　　（一）开展教研、培训、自学（简称“研学”）一体的学习形式。 　　（二）培训内容课程化，深入微课程培训形式。 　　（三）做好常规培训工作，材料整理工作。 　　 四、培训措施 　　（一）开展研学一体培训学习活动，在综合活动中提升教师队伍能力素质。 　　1.研学一体，提升教师队伍能力 　　研学主题化，教师培训教研活动安排相结合，以主题式开展培训活动。避免培训碎片化，提升教师某方面的能力，并提升专研意识，研究能力。如关于区域：区域创设、培训、观摩交流、示范、检查、考核等，研学一体化队伍建设方式。 　　2.调动教师学习主动性 　　为调动教师学习的主动性，每周二设自学时间。设必读书、选读书，开阔教育视野，阅读教育理论书籍或经典图书。设读书沙龙活动或结合社团活动并进行学习汇报。 　　（二）培训内容课程化，深入微课程培训形式。 　　在专家的指导下，进行幼儿园培训学习、教师技能、家园工作、幼儿活动等资源课程开发工作，在这个过程中提升教师课程意识、现代化课程开发思维、技术学习使用等能力。具体内容详见方案。 　　培训流程： 　　1.确定主题。 　　2.团队成招募 　　3.技术学习 　　4.内容开发(按照模板进行内容撰写整理、录制、编辑等) 　　5.成果展示 　　6.成果运用 　　（三）做好常规培训工作，材料整理工作。 　　1.教学培训 　　幼儿园课题、主题培训活动，每月定期进行。继续引进网络学习课程，教师需求的培训。每个学期四个资源包，每个包四个课程，其中三个课程大约45分钟，计3个学时，一个1小时多，计2个学时，共计20个学时。按照课程安排，公布内容、安排以及学时，让教师有查阅参考资料。 　　2.二次培训 　　二次培训常规化，为提高培训质量和培训后的内化以及使用性，有针对性的进行二次培训。流程指导为：教师外出培训前安全协议，培训备案；根据培训内容全面，分工重点学习，分工合作传达内容；做好相关材料整理。 　　3.分层提升培训，提高培训质量 　　不同岗位层级教师培训重点不同。如骨干教师自学和带动结合，幼儿园重点参与和外培结合。成熟教师积极参与培训教研，参与地区高质量的培训。年轻教师认真学习《纲要》、《指南》等纲领性文件，幼儿园制度等。并积极学习，参与学习沙龙。 　　骨干教师 　　⑴骨干教师多方式的学习 　　骨干教师坚持自学活动，调动学习的主观能动性。推荐、提供能够提高骨干教师教育教学水平和科研能力为主的内容，使理论与实践有机结合并进行思考研究和运用。同时安排骨干参加外出、地区、幼儿园培训活动。 　　⑵发挥示范、引领作用，在活动中成长。 　　指导骨干教师一方面自我提升，学习先进教育理念和实践的同时，另一方面发挥示范引领作用，鼓励骨干教师参加或组织教科研活动，通过组织活动锻炼提升教科研能力。另外，鼓励教师示范和指导其他教师的意识，做好结对工作，在学习与交流、观摩中不断提升教育技能和教学水平。 　　成熟教师 　　⑴注重专业理念提升 　　多参与讲座培训，理念先行，在学习与借鉴中接受新思想、新内容、新方法，运用到自己的教学实践中，在开阔视野、获取经验提高教学能力和教学水平。 　　⑵积极交流，提升教育教学技能 　　多参与教研实践：积极参与教研活动，进行交流研讨， 　　参与听评课、教育问题交流研讨等活动，认真撰写反思。 　　年轻教师 　　⑴加强年轻教师的思想建设，把师德修养放在首位。 　　组织青年教师学习《纲要》、《指南》、《教师职业道德规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，培养调整教师积极的学习状态。 　　⑵组织新教师参加基础教育教学培训。 　　除了新入职制度学习、流程了解外，进行幼儿园园本专题活动理念的学习，如我园区域主题学习、游戏等等。 　　⑶组织教师参加各项基本功验收及风采大赛。 　　基本功验收旨在提升教师各项技能技巧，也提升老师的参赛的心理素养和能力。 　　⑷师徒结对。定期、不定期安排师徒结对交流，鼓励教师从教育教学、日常管理等互相学习提升。 　　⑸积极参与教研活动 　　通过对具体的教育教学情景的观摩、学习、交流，开阔教师的视野，使教师在分享别人经验的基础上，研究自己教育教学活动，提高教师解决教育教学实际问题的能力和反思能力。 　　队伍提升活动周安排，周一上午卫生。周二会议自学时间。周三周四教研培训、周五教师课堂社团活动 　　4.档案整理有序化 　　⑴精细化档案内容，在分类和细致上做调整。 　　保证档案内容齐全的基础上，进行清晰分类，并细致目录。 　　⑵做好培训工作、提升教师学习及思考能力的同时，边学习边留档，为教师减负。如为提高书写质量和资料收集质量，现场交流书写新得、整合培训心得感悟等。

国土资源节约集约模范县市创建考核标准开发区土地节约评价规程。。。 。。。

1、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。 2、新学期，新希望，师生共创新辉煌。 3、突出教育优先发展地位，全面建设和谐社会。 4、欢迎全校师生的归来。祝福你们，新学期，进步多多，收获多多。 5、阔大的校园使你的心胸更开阔。 6、手拉手，心连心，情系学生，服务人民。 7、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造。 8、素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你我他。 9、为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗。 10、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。 11、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才。 12、要使人成为真正有教养的人，必须具备三中品质：渊博的知识，思维的品质和高尚的情操。 13、无才无以立足，不苦不能成才。 14、以父母之心育人。 15、入学如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极；求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。 16、明天的成功是今天迈出的每一步。 17、新学期，新起点，新目标，新收获。 18、对待学习要有严禁的态度，敢于面对，敢于接受，敢于拼搏才会成功。 19、以理想导航，用勤奋作浆，朝着更高的目标迈进。 20、美好的生活都从身边开始，让美好的心情引领人生吧。 21、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁才。 22、弱者失机遇，强者抓机遇，智者抢机遇。让我们赢在起跑线上。 23、未来，我们携手播种希望；成功，我们伴你一路而行。 24、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 25、抓礼仪教育，创文明校风。 26、全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基。 27、同心同行同乐，结伴成长。 28、强化常规管理、狠抓养成教育。 29、重德重才，潜心造就新一代。重教重学，全面培育栋梁材。 30、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。 31、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。 32、纳优秀学子，铸时代英才。 33、素质高一分，形象美时分，校园是我家，关爱你、我、他。 34、新学期开始了，欢迎回来，同学们。 35、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 36、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。 37、来吧。求知的人；去吧。丰收的学者。 38、步入新生活，迎接新挑战；站在新起点，创造新辉煌。 39、播种一种信念，收获一种成功。 40、与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。 41、努力造就实力，态度决定高度。 42、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。 43、新学期新征程新形象新收获。 44、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。 45、脚踏实地搞复习，胸有成竹迎挑战。 46、让美好的生活，陪伴着校园的点点滴滴。 47、学习是首要，安全更重要。 48、今天走进实小桃李芬芳，明朝踏上社会成为栋梁。 49、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 50、以饱满的斗志投入备考，无论是上课作业还是考试总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。 51、先进的设施，奠定你成才的基点。 52、新学期，你我一起努力。 53、新起点，新高度，新挑战，新希望。 54、阔大的校园，使你的心胸更开阔。 55、用心点燃希望，用爱收获成功。 56、实践新课程，创造新教育。 57、新学期，让我们一起追求成功。 58、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 59、新起点、新目标、新辉煌。 60、准备好自己，在需要的时候上升到豪迈的高度。 新学期标语 1、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。 2、心气浮躁莫来此校，志向高远请进该门。 3、高高兴兴回校、快快乐乐学习。 4、重德重才，潜心造就新一代；重教重学，全面培育栋梁材。 5、“新学期，你我一起努力！” 6、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 7、学校就是我的家，安全文明靠大家。 8、用我们内在的潜力、激情成就新学年的辉煌。 9、让校园的每一处都说话。 10、多点文明，多点创新，让校园更美好。 11、实践新课程，创造新教育 12、展开理想翅膀，锻就国家栋梁。 13、樟小宣言：教育是以生命激活生命的事业，“同心同德同力”“提神提速提质”“继承发展创新”“健康和谐臻美”。 14、新学期，师生一起律动 15、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 16、园丁遍栽桃李树，学子尽作栋梁才。 17、欢迎新老师，欢迎新同学！ 18、今日进校立大志，明朝出门步青云。 19、“好的开始是成功的一半”——欢迎全校师生的归来！ 20、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创泰中佳绩。 21、今天你以学校为荣，明天学校以你为荣。 22、绚丽人生从一中起步，精彩未来在这里打造！ 23、“孩子，欢迎你回来！” 24、经世济民做栋梁，海阔天空展雄才！ 25、“祝福你，新学期，进步多多，收获多多！” 26、用真诚为半径，以尊敬为圆心。 27、“百尺竿头，更进一步！” 28、建设新XX，建设新学风。 29、素质高一分，形象美时分，社区是我家，关爱你、我、他。 30、我聪明、我创新、我灿烂。 31、我很文明，因为我是公民。 32、实施素质教育，勇立时代潮头；落实科教兴国，谱写XX华章。 33、让每个孩子都走向成功！ 34、入学如探山，欲向最上层一游，须得登峰造极；求学似观海，能从至深处着想，不难竟委穷源。（教学大楼） 35、一切为了学生，为了学生的一切！ 36、“欢迎回家”。 37、新学期，新希望，师生共创新辉煌。 38、培育英才，建教育大业；与时俱进，创世范名校。 39、迎接新学年，迎接新同学！ 40、新学年新风貌，工作学习更高效。 41、新学期、新目标、新发展。 42、我有潜力、我有信心、我能成功。 43、学府洞开育千人树千才立千根栋梁；因材施教授百枝为百姓乃百年大计。 44、要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 45、多一份呵护，多一片绿地。 46、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。 47、登东山而小鲁，登泰山而小天下；入幼学以成人，入太学以成俊才。 48、挂角囊萤立壮志，悬梁刺骨树雄心。 49、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌！ 50、学习是首要，安全更重要。 51、千里之行始于足下。 52、新学期新气象百尺竿头更进一步。 53、校园是我家，环保在我心。 54、我是校园小当家，我爱校园草与花。 55、重言教，重身教，严于律己；学知识，学品德，宽以待人。 56、欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。 57、因为年轻，未来属于我们。 58、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。 59、让我们一起追求成功 60、新学期开始了，欢迎回来，同学们！ 61、问候一声家长您辛苦了，祝福一句子弟学业有成。 62、新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。 63、热烈欢迎新同学！（大门） 新学期校园标语 1、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 2、迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问是否进步。 3、用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。 4、新学期，齐律动——让我们一起追求成功。 5、尊重别人就是尊重自己，才能赢得别人的尊重。 6、用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 7、成功靠努力，爱拼才会赢。 8、用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生。 9、新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。 10、“净、静、竟、敬”记心头，“比、学、赶、超”迎挑战。 11、没有现在经历的苦痛，便没有未来回味时的甜蜜。 12、新学年新风貌，工作学习更高效。 13、实践新课程，创造新教育。 14、今朝苦读，笑谈翰墨居陋室；他日夺魁，与君同榻中南海。 15、用我们的努力催绽知识之花，用我们的智慧开启成功之门。 16、重视解题规范，树立考试中有30%的分数丢失在规范分上的意识，让解题规范贯穿于作业、练习和考试等各个学习环节中。 17、听好每一堂课，做好每一题，过好每一天。 18、一分即一分，分秒必争，一分即一分，半分必争。 19、新学期，你我一起努力！ 20、以饱满的斗志投入备考，无论是上课、作业还是考试、总结，都一丝不苟，不被惰性情绪左右。 21、你想改变你的未来吗？那就努力改变你的现在。 22、新学期，进步多多，收获多多。 23、用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩。 24、进门抛弃一切杂念，入室只想一心向学。 25、潜心求知，踏实工作，促管理，牢记自身职责。 26、新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。 27、百尺竿头，更进一步。 28、新学期、新目标、新发展。 29、用真诚为半径，以尊敬为圆心。 30、关注每一个细节，关爱每一名学生，积极开展师德建设年活动。 31、人人努力，个个过关——认真应对中考英语口语测试。 32、模范遵守学校各项规章制度，做其他人的表率。 33、明确目标，端正学风，规范行为----做合格的初中毕业生。 34、与其明日后悔，不如今天努力。 35、当务之急，莫过于戒骄戒躁戒浮戒松，当今之时，莫重于思危思进思强思胜。 36、高目标，高要求，教学相长，拼搏方可成才。 37、欢迎新老师，欢迎新同学！ 38、信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。 39、谁英雄睡好汉，80天后看一看。 40、孩子，欢迎你回来！ 41、新学期，新举措，师生共进，撒汗才能收获。 42、时刻努力着，为铸就中考新辉煌而努力奋斗！ 43、培育英才，建教育大业；与时俱进，创示范名校。 44、祝福你，新学期，进步多多，收获多多！ 45、抓住机遇，珍惜时光，奋力拼搏，誓夺高分。 46、前有标兵，后有追兵，远抛追兵，勇超标兵。 47、今天我以母校自豪，明天母校为我骄傲。 48、勤学，勤思，勤问，苦钻。 49、用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 50、与雄心壮志相伴而来的，应是老老实实循序渐进的学习方法。 51、提升自己的心理承受力，做到心胸豁达，不为小事所累，让自己尽快成熟起来。 52、今天送我一个学生，明天还你一个栋梁。 53、分分秒秒做些有益的事，每时每刻戒掉无聊的行为。 54、重抓每一课成效，重视每一分得失，努力创建常规管理示范校。 55、充分利用时间，最大限度地压缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决。 56、祝福你们：新学期，进步大，收获多。 57、听听激动，想想感动，不如马上行动。 58、成功不在于分数的高低，而在于你有没有尽了最大的努力。 59、高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。 60、差别产生在业余时间，成绩取决于点滴积累。 61、取胜要靠耐心和毅力，任何侥幸只会酿成失败的后果。 62、多为成功找办法，别为失败找理由。 63、学习的敌人是自己的满足，要使自己学一点东西，必须从不自满开始。 64、稳步推进，和谐发展，抓特色，再创佳绩。 新学期开学标语 1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来! 2.成功不在于分数的上下，而在于你有没有尽了最大的努力 3.诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌! 4.充沛应用时间，最大限制地紧缩非学习时间，各种学习以外的事情速战速决 5.多点文明，多点创新，让校园更美好。 6.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。 7.欢聚金秋迎新生，激扬青春颂校庆。 8.经世济民做栋梁，海阔天空展雄才! 9.明天送我一个先生，明天还你一个栋梁 10.能够把简单的事情天天做好就是不简单。 11.努力造就实力，态度决定高度 12.培育英才，建教育大业;与时俱进，创示范名校 13.潜心求知，踏实工作，稳步推进，和谐发展。 14.时辰努力着，为铸就中考新辉煌而努力妥协 15.提升自己的心思接受力，做到心胸豁达，不为大事所累，让自己尽快成熟起来 16.新的学年，新的起点，新的复出，新的收获。 17.新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。 18.新学期，齐律动让我们一同追求成功 19.新学期，新举措，师生共进，撒汗才干收获 20.新学期、新起点、新高度、新挑战、新希望。 21.新学期开始了，欢迎回来，同学们! 22.学会生活，学会学习，学会合作，学会思考，学会共处。 23.学习是首要，安全更重要。 24.要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。 25.迎着朝阳当思如何努力，踏着晚霞要问能否提高 26.用发展的眼光看问题，用学习的精神强素质。 27.用我们内在的潜力 激情成就新学年的辉煌! 28.用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。 29.重言教，重身教，严于律己;学知识，学品德，宽以待人。 30.重抓每一课成效，注重每一分得失，努力创立惯例管理示范校 31.抓礼仪教育，创文明校风。 32.尊重他人就是尊重自己，才干赢得他人的尊重

是外包队。　山西晋煤集团宏圣煤炭物流贸易有限公司成立于2011年12月23日，注册地位于山西省晋城市城区西上庄办事处郜匠村运盛公司9T26办公楼13-23层，法定代表人为郭晋光。

【种类】　　绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 艺术的种类繁多，根据不同的分类标准，可将艺术分为以下一些类型：　　依据艺术形象的存在方式可分为 时间艺术、空间艺术和时空艺术。美术是一种空间艺术。　　依据艺术形象的审美方式可分为 听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。美术是一种视觉艺术。　　依据艺术的物化形式艺术可分为 动态艺术和静态艺术。美术主要是一种静态艺术。　　依据艺术分类的美学原则可分为 实用艺术、造型艺术、表演艺术、语言艺术和综合艺术。美术是一种造型艺术。　　依据艺术形象的表现方式可分为 表现艺术和再现艺术。美术中既有表现性的，也有再现性的。　　依据艺术行为的表现方式可分为 行为艺术、肢体艺术，语言，表情等　　从媒介的角度分 艺术形象大约可分为视象（绘画、雕塑等造型艺术）、听象（音乐艺术）、心象（文学艺术）和视听形象（电影、电视艺术）等。　　关于艺术与美术的差异　　在中文的描述中，艺术与美术常常划上等号，在台湾教育界也常常出现争议，时常造成相关艺术类目学生的困惑。一般说来，艺术是广义和广泛的概念，美术是狭义的，仅是艺术的表达形式之一。如“绘画”、“雕塑”、“建筑”、“文学”、“音乐”、“戏剧”、“舞蹈”、“摄影”、“电影”等都为艺术分类范畴。　　所谓的“美术”一般指的是以“绘画”、“雕塑”为核心的视觉造型艺术。　　关于艺术与美术的中英译名也常常出现争议，一般来说艺术是指英文的Art，纯美术则以Fine Art来代表。但在多数情况下，Fine Art也会被反称做艺术。

职业能力是人们从事某种职业所应具备的多种能力的综合，主要包含三方面的基本要素。（1）为了胜任一种具体职业而必须具备的能力，表现为任职资格；（2）步入职场后表现出的职业素质；（3）开始职业生涯后所具备的职业生涯管理能力。想要提高职业能力:一、不断的学习文化知识　　不管自己自身是有文化的还是没有文化的，我觉得都应该活到老学到老，知识的力量是无穷无尽的，只有通过不断的努力学习才能更加提升自己的能力。空闲的时候多看看书，可以学到很多文化，还可以从中学会一些工作技巧，增长自己的见识和智慧。多看书对工作有很大的帮助。　　二、多和同事沟通和交流　　自己初入公司，对公司各方面都不是很了解，平时要多和自己的同事沟通交流，这样可以不但可以增加自己对公司的了解，还能更好的处理同事关系，向他们学习工作经验。有些人会认为自己的学历很高，有些人在公司的资历比不上自己就有种高高在上的感觉，不愿意低头向他人学习，这种做法是最愚蠢，这样到头来不但工作起来很困难，而且还学不到任何东西。　　三、学会吃苦耐劳　　有些人觉得自己是大学毕业的，为什么要做这些脏活累的活，什么都不想做，这样只会让你在公司和单位越来越没有立足之地，自己刚进公司虽然有学历，但是没有任何的工作经验，那就应该不怕辛苦，从最底层做起，不管脏活累的活都尝试着去做，这不但给你以后的工作提供帮助，还能让自己学会吃苦耐劳，这对于自己以后创业有很大的帮助的。　　四、多观察，多思考　　在工作当中眼睛要学会看，初入这个行业什么也不懂，要多观察其他的同事是怎么做的，多想想别人为什么这么做，要怎样做才做的最好，要经常动脑子想问题，而不是安于现状，怎样就在怎样，这样你不会得到任何人的认可。　　五、多创新，多尝试　　不管自己有什么想法都要大胆去尝试，大胆去创新，唯唯诺诺只会让自己的才华得不到施展，哪怕这个创意得不到肯定，但是自己都为之付出努力了，这是在工作当中迈出了一步，也让自己更加自信。　　六、多总结　　不管工作大小，在每一次成功和失败中吸取教训，养成总结的的习惯，只有总结我们才能看出纰漏，才能从中得到经验，这个对工作非常有帮助，只有不断的创新，不断的总结才能进步，离成功才能越来越近。　　七、要对自己有信心　　不管你从事哪一种职业，都不能没有信心，不但自己有信心还要对自己的从事的职业有信心，那是对自己一种能力的肯定，也是对他人的肯定，有信心那是必不可少的一种能量。

幼儿园教师培训计划4篇 　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的幼儿园教师培训计划4篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园教师培训计划 篇1 　　一、指导思想： 　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-2020年)》、《江苏省教育厅关于“十二五”期间进一步加强中小学教师和校长培训工作的意见》以及《南京市“十二五”中小学教师和校长继续教育工作规划》精神，为了加快我区幼儿园青年教师成长，根据新教师成长规律和发展需要，采用教、学、研、用四个方面有机结合的培训方式，力求经过一年的学习研修，使新教师在思想素质、专业素养、教育教学和教科研能力诸方面都有所提高，能尽快胜任教学任务。 　　为努力打造一支具有可持续发展能力，素质优良、师德高尚、有一定业务能力的青年教师队伍，特制订本培训方案。 　　二、培训目标： 　　通过培训，学习理解《幼儿园教育指导纲要》的精神，树立正确的儿童观、教育观，在学习、研讨、反思的过程中，熟悉幼儿园一日活动内容及教育教学常规，汲取各领域教学研究的经验与教学技能，掌握教学的组织策略，逐步将《幼儿园教育指导纲要》理念转化为教师的教育行为，掌握现代教育技术在幼儿园教学中的运用，通过新教师教学研讨活动，切实提高新教师开展保教工作的实际能力，使其尽快适应工作环境，胜任教师岗位工作，做一名合格的幼儿园教师。 　　三、培训对象： 　　20xx年8月新聘到我区幼儿园任教的新教师,或已工作1年的教师。 　　四、培训特色： 　　新聘到我区幼儿园任教的新教师是一批特殊的团队，他们热情、好学、爱孩子、有一定的文化专业素养，但是缺乏一线教师丰富的组织策略和教学经验，因此需根据新教师的需求和专业化发展开展培训活动，此专项培训具有不可替代性，也有别于日常的研培活动，具有以下特点： 　　(1)系统性：将幼儿园教师所必备的教师技能：如：一日活动内容安排、教育教学常规，各领域教学教学技能、教学组织策略等方面内容进行细化，形成系列，有步骤的进行研培，培训内容强调“精要、好懂、管用、提升”八字方针，教学内容不求高深但求有用。 　　(2)综合性：使新教师在人文素养、理论素养、科学素养、学科素养等方面有所提高，具备一名幼儿教师所特有的文化素养和专业素养。 　　(3)针对性：依据“兴趣驱动”的原理，从新教师的人本需求出发，改变以往只是单一的讲座和课堂观摩。在集中学习期间，培训将采用专家报告、专题讲座、教学沙龙、问题研讨、案例剖析、观摩研讨相结合的方式进行培训，以提高培训的针对性。在实践活动期间，培训将采取参与式、案例式、情景式等多种方式开展培训，采用听课评课、说课研讨、专题调研、教学实践、互练互评等，以提高培训的实效性。 　　五、培训课程 ： 　　培训内容包涵以下内容，涵盖120个学时： 　　1、 专业思想和师德修养 6学时 　　2、 保教工作常规 18学时 　　3、 教育教学活动 24学时 　　4、 班级管理、家长工作 9学时 　　5、 教育教学课题研究 3学时 　　6、 现代教育技术 12学时 　　7、 各领域教育教学活动组织策略 48学时 　　本次培训分为三个阶段： 　　六、培训方式： 　　1、教师进修学校培训与新教师所在幼儿园培训相结合，通过讲座、观摩、研讨、自学、案例分析、参与式培训等形式开展培训。 　　2、本班指导教师业务指导与新教师本人自培自练相结合，通过教学实践、网上查阅资料、专题研究、撰写论文等形式。 　 　七、考核评估： 　　(一)考核原则、内容依《鼓楼区幼儿园新教师培训考核指标》进行。 　　考核体现全员、全程、全面的原则，培训考核贯穿于培训的各个方面和整个过程。新教师须修满规定的120个学时，认真参加三个阶段的不同形式的学习与研修，在规定的时间内完成作业。 　　一年培训结束后，学员向我校交一份全年教育教学工作总结，并根据考核指标逐项对照，由园领导及指导教师考核打分，我校根据培训、考察的情况进行综合评定后，分别送区教育局组织人事科和学校，存入学员档案，作为教师考核、聘用、晋级的参考依据。对培训合格的教师由区教育局按期办理转正定级手续。对未接受或虽参加培训但考核不合格的新教师暂缓转正定级。 　　(二)考核细则 　　1.过程考核 　　学员必须按时参加每一次培训活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假;遇有特殊情况，须递交书面请假条，由各园长签署意见，并事先向班主任请假。缺勤达到总培训学时三分之一的，不予结业。 　　2.实践考核 　　考核教师教学活动方案的"设计和实施能力，对教学活动的反思能力。 　　(1)设计一个教学活动方案，并对本园教师开放一次教学活动，由园长进行师德和教学考核，填写教育教学考核表 　　(2)一份读书心得或一份网上学习收获有感 　　(3)一篇《个人专业发展规划》 　　八、组织管理： 　　事务管理：培训班管理由鼓楼区进修学校培训处老师担任日常管理与安排授课等任务，做好暑期培训与教学实践的学员考核与考勤工作，确保培训高质量的完成。 　　学员行为管理：建立严格的考勤制度，建立学员作业档案和学员结业成绩考核制度。要做好以下工作： 　　(1)建立培训班班级管理网络;(民主评选班干部，组织协调学员日常活动) 　　(2)建立培训班学员档案(提供学员登记表、建立学员通讯录); 　　(3)建立学员培训考勤制度(编印学员考勤花名册); 　　(4)确立学员考评内容与项目(评选优秀学员;考评合格学员颁发证书); 　　(5)建立反馈机制(按考评方法与标准，及时向各单位反馈培训表现和成绩单) 幼儿园教师培训计划 篇2 　　 一、总目标 　　加强教职工基本功训练，重视继续教育，提高学历层次，不断提高教职工的思想道德素质和专业文化素养，使教职工具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作，不断提高教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 　　 二、具体措施 　　1、进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 　　2、有针对性地组织业务理论学校、实践和探讨，学会反思教育教学行为。 　　3、开展礼仪教育，理解礼仪对幼儿的重要性，培养幼儿这方面的能力，让新一代的孩子在文明中成长。 　　4、教材的合理使用是我们一直学习的地方，通过学习可以让老师理解教材的真正意图和使用时的合理建议，在实践中明白很多，而教材的培训正是让我们少走了很多的弯路，从中很受益。 　　5、家园共育是一个不变的话题，也是我们要精通的一个话题。因为孩子不光是在学校受到教育，在家中更是一个学习的开始。 　　6、有针对性的让老师在实践的教学中学习一些知识，加强了珠心算、音乐、美术的技能培训，让业务学习真正落实到实处。 　　7、对教师而言，不断的思考，琢磨就是研究。我们可以通过不断地写教学反思，能帮助自己迅速接收反馈信息，留心辨别教学问题，找出教学程序在具体实施过程中的成功与不足，从而为调整教学策略建立可靠依据，使课堂教学不断优化、高效；同时，写的过程是一个思想条理化的过程，是研究逐步深入的过程。 　　8、服务，是教师对学生、家长、社会高质量的服务。教师的服务意识也是很重要的，所以我们把教师的服务意识也提到了业务学习的高度，让老师在有理论的基础上还要通过学习一些服务的行为来检验实践学习的结果。 　　9、教师工作的特殊性是不同于其他职业的特殊要求。教师专业化发展，要求教育机构由只注重专业知识的培养转向对专业态度、专业技能、专业价值和专业精神等方面的综合训练。教师的职业对象是人，教师这一职业又是复杂的脑力劳动，具有极大的创造性和灵活性，具有鲜明的示范性，教育效果具有长期性和长效性。所以教师的专业化发展也是我们学习的一个地方。 　　10、培养幼儿的创新精神是实施素质教育的重点，激发幼儿的创新潜能，提高幼儿的实践能力，培养具有创新意识的人才，是我们开展创新教育的奋斗目标。幼儿园要全面推行创新教育，其实施者是教师，而教师自身创造素质如何，对开展创新教育有着关键性的作用和意义。 　　11、开展青年教师拜师的活动，真正实现一帮一，一对红，迅速提高青年教师的业务水平。 　　12、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及兴趣点生成新的课程内容。 　　 三、具体安排 　　九月份 　　1、对教师进行纲要及教材的培训，提高教师的理论水平。 　　2、布置活动室内外的墙壁，让班级的环境布置更加富有童趣。 　　3、认真书写政治、业务学习笔记。 　　十月份 　　1、对教材的案例进行分析讨论。 　　2、创编集体韵律操。 　　3、请专家来园指导。 　　十一月份 　　1、听骨干教师示范课。 　　2、小小运动会活动。 　　3、全园教师教学活动展示及家长开放日。 　　十二月份 　　1、开展教学笔记交流活动。 　　2、开展教师技能技巧比赛活动。 　　一月份 　　1、教师研讨课活动。 　　2、教师总结教育教学的得失与收获。 幼儿园教师培训计划 篇3 　　 一、指导思想 　　以科学发展观为指导，以教育强区为目标，以提高教学质量为核心，根据省、市相关文件要求及我区教师队伍实际，暑假期间，切实加大教师队伍建设力度，充分发挥教师进修学校的研培功能，营造有利我区教师终生教育和可持续发展的良好环境，整体提高全区中小学、幼儿园教师教育教学专业水平，进一步适应新时期新课程改革需求。 　　 二、培训对象。 　　1、全区在职在岗的中小学教师 　　2、20xx年新招聘的70名小学教师 　　 三、培训目标 　　面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识；以“三新一德”（新理念、新课程、新技术、教师职业道德）为重点，系统学习相关教育教学理论，提高教师理论素养；促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。 　　 四、培训项目： 　　(一) 校本培训 　　各学校根据教师队伍实际，充分发挥骨干教师辐射作用，有效跟踪送培教师，自主开设培训专题，集中组织不少于三天的校本培训， 　　（二）区级集中培训 　　1、初中语文教师新一轮集中研修（第二期）； 　　2、中小学体育教师专业技能培训（第二期）； 　　3、小学青年教师班级管理工作培训； 　　4、 兄弟区合作集中培训； 　　（1）中学地理教师新课程新修炼集中研修； 　　（2）中学物理教师新课程新修炼集中研修； 　　（三）市级集中培训 　　1、小学语文教师师德修养与职业心理健康、课堂教学创新性研究 　　2、小学数学教师师德修养与职业心理健康、课堂教学创新性研究 　　3、小学品德教师师德修养与职业心理健康、课堂教学创新性研究 　　4、小学英语教师师德修养与职业心理健康、课堂教学创新性研究 　　5、中小学骨干班主任研修 　　6、中小学英特尔未来教育项目培训 　　（根据市级培训调整，小学品德、英语教师培训时间另行安排） 　　（四）省级集中培训 （因培训项目较多，见附表二） 　　（五）“国培计划”—短期集中培训（因培训项目较多，见附表三） 　　 五、培训形式 　　培训的形式是以学校、基地校为主阵地，开展校本培训；组织参加各级短期集中和远程培训，促使教师自我完善，不断提升专业水平。 　　1、专家培训。聘请省、市教育专家和有一定经验及知名度的教师，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，树立正确教育观念。 　　2、交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促整体水平提高。 　　3、网络培训。运用现代信息技术，借助多媒体，qq群等形式进行学习、交流。 　　 六、培训时间 　　20xx年7月—12月 　　七、培训组织 　　1、区级集中培训工作由教师进修学校具体组织和实施培训； 　　2、市级培训由市小学教师培训中心提出培训计划，教师进修学校负责组织和管理； 　　3、省级培训、国培项目由进修学校按摸底情况均衡送培。 　　 八、经费使用 　　1、区级集中培训和兄弟区合作培训经费由进修学校承担。 　　2、省级、国培各类培训往返车费和住宿费，由培训对象所在学校按规定予以报销。 幼儿园教师培训计划 篇4 　　 一、指导思想： 　　为了加快幼儿园素质教育进程，提高全体教师，个性是青年教师实施素质教育的潜力水平，我县把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓，努力使教师了解前沿理论动态，拓展新的教育基础理论，扩大人文与科学领域知识面，学习并掌握最新的幼儿教育研究成果，研究学前教育教学活动的规律，增强专业技能。构成园本化的课程特色和自身教育教学专长。 　　 二、培养目标和任务： 　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，透过多种途径使教师迅速成长成熟起来。透过一年的培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作潜力方面到达合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践潜力的骨干教师队伍。 　　 三、培养对象： 　　全县幼教工作人员，坚持政治上高标准，严要求；业务上压担子、放手使用；生活上热情关怀，为他们成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶。 　　 四、具体工作措施： 　　（一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。 　　组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。 　　（二）透过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。 　　教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和潜力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务潜力作为培训重点。 　　在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将透过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。 　　（三）加强教科研培训，提高教科研潜力。 　　鼓励教师用心参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。 　　（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。 　　（五）做好其他人员的岗位培训工作。 　　后勤组做好保健医生、保育员、厨房工作人员的在岗培训工作，紧紧围绕教育教学中心工作，将提高服务质量，服务态度，服务水平作为重点，力争使人员素质得到提升。

工作中哪些方面需要改善 工作中哪些方面需要改善，在工作上总是会遇到各种各样的事情，在工作中，假如有不好的地方就要反思自己的行为哪里做的不好，要改正自己的不足，以下分享工作中哪些方面需要改善。 工作中哪些方面需要改善1 工作表现方面有什么地方需要改善 1、对党的理论知识学习不够，不深。在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。 2、在思想上还缺乏开拓创新意识。在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。 3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。自我思想有时还存在。 二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施： 1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰。 这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的知识，目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。 在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的机关人员，做一个高素质的人。 2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。我现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，提出新的思路和新见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。只有这样才能在工作中争创一流。 3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个机关干部的职责。树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。在工作中克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，在工作中不讲条件，“埋头苦干、少说多做”，把每一项工作做实做细做好，全面提高素质。 工作中还要深入实际，了解实际情况，做到心中有数;说实话，办实事，不做表面文章，不搞形式主义。把心思用在具体工作上，把精力放在具体干事上。经常反思自己，做到常学，常思，常用。总之要实实在在做人、高效率做事。 总之，今后我将在局领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。 工作中哪些方面需要改善2 个人工作不足总结与改进 通过近一段时间的工作，检讨本身，还存在很多不足和缺点，现将近期的工作、学习中存在的不足和缺点扼要总结以下： 1、本身的专业业务水平不高，事故应急处理能力不强。固然通过学习和工作经验的积累，在业务水平上有了一定的进步，但业务水平和工作经验与其它老同道比还是比较低。在平常工作中偏重于平常生产工作，也忽视了本身思想素质的进步，工作中争强当先的意识不强。 2、工作上满足于正常化，缺少开辟和主动精神，有时心浮气躁，急于求成安稳有余，创新不足;处理题目有时斟酌得还不够周到，心中想很多，行动中实践得少。工作中总习惯从坏处着想，缺少勇于打破常规、风风火火、大胆开辟的勇气和魄力。另外，政策理论水平不够高。固然平时也比较重视学习，但学习的"内容不够全面、系统。对公司政策理论研究的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。 3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从本身动身，对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透，虽然也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但还没做到的情况，还需要进一步增强事业心和责任感。 在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进： 1、继续拓宽自己的理论知识面，加强自己对理论知识的利用，在平常工作中，遇题目多查阅文献，熟习相干知识，从而进步自己解决实际题目的能力。 2、在思想工作方面，深化学习，努力进步自己的思想理论水平，加强自己的事业心和责任感，用新理念武装自己的头脑，增长自己的才华，进步驾驭工作的能力，并坚持理论联系实际，重视学以致用。 3、在实际工作中，要更加积极主动的向领导请教碰到的题目，并多与同事们进行沟通，学习他们处理实际题目的方法及工作经验。通过量学、多问、多想来不断进步自己的实际工作能力。 工作中哪些方面需要改善3 工作中需要改进的方面怎么写 1、存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋。 2、执行公司安排照抄照搬，不会举一反三。 3、汇报，处理问题，未能做到举一反三的解决问题，有时未能从根本上解决问题。 4、工作不认真，老是走神，开小差。 5、工作上有拖拉现象，有时候以思考不周为由导致部分事情实施和执行时间推后和延迟。 6、工作形式化，太过于片面。有时只是为了应付而准备。 7、工作上自我满足，缺乏开拓和主动精神，创新不足；处理问题有时考虑得还不够周到，想得多，行动中实践得少。 8、工作中总习惯从坏处着想，缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。 9、不爱沟通，遇到问题很少主动去和同事或领导沟通。 10、冲劲有余，坚持不足。 11、对公司的规章制度没有严格遵守，放松了对自己的要求和标准。

1、幼儿园社会学习教育的主要内容：引导幼儿参加各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。2、为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。3、提供自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克服困难的尝试。4、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。5、教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。6、与家庭、社区合作，引导幼儿了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。7、充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。8、适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。

实际上秸杆是一种非常宝贵的粮食作物资源，其含有了许多丰富多样的有机物质，主要包括氮、磷、钾等，用以焚烧处理只能导致浪费资源。因此国家及各地方的政府部门近些年都是在积极主动推动秸杆的回收利用，严禁焚烧处理是要使其充分发挥更多的功效。还有一部分缘故，是秸秆焚烧所造成的环境污染问题也值得高度重视。因为秸杆特殊的物质组成，因此焚烧处理环节中还会释放出来大量二氧化硫和二氧化氮，不但对自然环境导致了恶劣的危害，并且对人身体都是有害的。在我国一到春秋两季雾霾污染高发，这也有一部分主要原因是因为秸秆焚烧而致。这样的天气对大众的身体健康和自然环境产生影响，也存在着安全风险，持续不断的雾霾天气能见度低的情形下，更容易发生大量道路交通事故，对我们的正常的生活造成严重的影响。相关秸秆焚烧所发生的重大火灾。实际上，焚烧秸秆的季节一般都是大风的季节，焚烧处理环节中稍不留神就可能发生火灾事故，火情也是人为因素控制不了的，因此秸秆焚烧也会产生重要安全隐患。美国为什么能焚烧秸秆？实际上，在国外秸秆焚烧也是要提交申请的，而且一般需要满足很多必须的焚烧处理标准才可以进行集中焚烧处理。这也导致一部分美国农民不愿秸秆焚烧。国外人烟稀少，他的土地资源会推行休耕或是轮农用地的现象。一般国外秸杆根据设备绞碎，撒到田里等候充分的腐烂以后，溶解出有机物质带来土壤层丰富多样的化肥，学习的过程十分迟缓。而我国人口非常多，农用地也十分焦虑不安，不太可能要休耕这么久。自然，除开作为肥料以外，美国农场主们一般更喜欢把秸秆利用下去，当做精饲料来喂自身牧场上的家畜。国外都是农业大国，可是农户一般不仅拥有广阔的土地资源也饲养很多家畜。在美国农场和农场通常是相邻的，粮食作物剩余部分做为牧畜的精饲料，而家畜所产生的排泄物又可以当做农作物的化肥，二者互相循环系统这也就成了均衡的生态圈。而我国饲养和栽植地区是分开的，回收秸杆，需要投入高额的成本开展运送，而养殖场也不愿意花高价钱运秸杆，大大的严重影响秸杆的回收再利用！实际上，没什么对比性，由于我们和美国有着不同的地理因素和具体情况，在中国虽物产丰富，但人口非常多，南方地区养殖行业比较发达，北方地区农业大量。正是由于诸多不一样要素，这才使得两国在看待焚烧秸秆问题上大不一样。

1、安全是一种责任，文明是一种礼让。 2、你我多一分自觉，环境多一分清洁。 3、博观细取，厚积薄发。 4、少壮轻年月，迟暮惜光辉。 5、规范行为，滋养心灵。 6、大路朝天尽情走，绿地花丛切莫过。 7、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。 8、凡事不经实践检验就肯定，这是愚蠢。 9、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。 10、细节决定成功，点滴铸就辉煌。 11、人人为评估作贡献，个个为学校添光彩。 12、树立人生价值，提高安全意识。 13、懂得按时作息，才能生生不息。 14、弱者认命，强者抗命。 15、你省一滴，我省一滴，地球妈妈笑眯眯。 16、少一个脚印，多一片绿意。 17、小草有生命，请君足留情。 18、每一棵花草都是一个生命，别让自己的手脚犯罪。 19、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 20、劳作与智慧是取得成功的两把钥匙。 21、安全关系着你我他，你我他安全被关心。 22、微笑示人，以诚待人。 23、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 24、它山之石可以攻玉，金诚所至金石为开。 25、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。 26、快乐学习，健康成长。 27、非学无以成才，非志无以成学。 28、摒弃吸烟陋习，营造无烟环境。 29、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。 30、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。 31、发扬求真务实精神，全力做好迎评工作。 32、保护环境，从我做起，从小事做起。 33、眼观六路，耳听八方，续美好人生。 34、常留清洁在，莫让污浊流。 35、感谢阳光，感谢绿地，文明在你我心中，共同行动。 36、墙上无脚印，地上无痰迹。 37、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。 38、教师是学生发展的促进者。 39、重教兴学，国运兴校。 40、不在沉默中喧哗，要在沉默中升华。 41、尊师重道，爱国立德。 42、安全警句千条万条，安全注意第一条。 43、人到万难须放胆，模棱两可平常心。 44、播撒微笑，收获真情。 45、珍惜时间等于延长生命。 46、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。 47、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。 48、真诚相待，包容理解。 49、点滴小事，从我做起，学校因你而文明，社会因你而精彩。 50、青春是一面旗帜，彰显你我的风采。 51、生命因运动精彩，体育让梦想成真。 52、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。 53、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。 54、以人为本，以德治校。 55、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功。 56、人生在勤，不索何获。 57、昭人类社会之兴衰，究古今往事之踪迹。 58、用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。 59、蓄势待发，有备无患。 60、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 防溺水宣传栏警示标语 防溺水宣传栏警示标语【篇一】 1.泳池畅泳乐缤纷，照顾儿童勿分神。 2.使用泳池设施时，成人须照顾儿童。 3.生命只有一次，请珍爱生命。 4.强化安全教育，防止溺水事件发生。 5.清清河水，防止溺水。珍惜生命，杜绝入水。 6.防范未成年人溺水，是全社会的共同职责。 7.水流无情，生命无价。 8.加强孩子监护，杜绝溺水发生。 9.若遇衣物游得远，不要拼命伸手捡。 10.切实增强安全意识，预防溺水事故发生。 11.听指挥，别乱跑，平安回家父母笑。 12.进一步苦海无边退一步海阔天空。 13.高高兴兴游泳来，平平安安回家去。 14.你不能像鱼儿那般在水中自由，所以，请你预防溺水！ 15.防溺水，有高招，大人陪伴最是好。 16.使用泳池要开心，时刻照顾小朋友。 17.同在蓝天下，共有一个家 18.远离湖水，生活更完美。 19.让溺水事故远离校园，让平安幸福一生相伴。 20.常在水边走，安全记心头。 防溺水宣传栏警示标语【篇二】 21.河水常变态，珍爱生命价值高 22.游泳热身很重要，预防溺水要记牢！ 23.河水湍急，小心溺水。 24.亲人盼你平安归来 25.一儿童庆佳节，万千花朵正宜人。 26.生命至高无上，学生安全第一。 27.不要让珍贵的`水带走你可贵的生命！ 28.为了你的生命安全，请不要在没有家长陪同的情景下私自下水游泳。 29.为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。 30.切记：不要去非正规游泳场所游泳！ 31.这里溺水年年有，劝你莫走不归路 32.请不要到无安全设施无救护人员的水域游泳。 33.生命只有一次，请远离“水”边。 34.常伴儿童左与右，泳池畅泳乐无忧。 35.游泳有乐趣，生命最可贵，谨慎。 36.江河水下藏杀机，玩水游泳须注意。 37.水深危险，请勿游泳。 38.安全游泳，预防为主。 39.体能泳术齐注重，碧波畅泳乐融融。 40.水深危险严禁游泳 放在小区宣传栏上的关于节约用水宣传标语 放在小区宣传栏上的关于节约用水宣传标语【篇一】 1.山锐则不高，水狭则不深。 2.珍惜每滴清水，拥有美好明天。 3.生命的源泉，合理用水，自然和谐。 4.滴水如油，贵在节约。 5.水是地球和人类共同的奔腾的血液。 6.水是人类公有的资源，人人应保护水资源。 7.请大家保护水资源。 8.生物需要水，生命离不开水。 9.生命之源，应须节约。 10.大力普及节水型生活用水器具。 11.留住一桶水，留住一个梦，留住一个美好未来，从现在开始。 12.你说爱在点滴，那我们细水长流好不好呀！ 13.节约用水，等于延长生命。 14.节约用水，珍爱生命。 15.推进依法行政，实现依法治水。 16.节约水资源，是我们的责任。 17.节约用水，利在当代，功在千秋；节约用水，关‘住"点滴 放在小区宣传栏上的关于节约用水宣传标语【篇二】 18.人人节水，共抗缺水。 19.人体流淌着血液，地球流淌着是水——关爱地球，珍惜用水。 20.“流”水无情，青山绿水会成为奢望。 21.人体有75%是水份，节约用水，尊重生命。 22.节约用水，重在合理用水，科学用水。 23.珍惜生命一分一秒，节约水源一点一滴。 24.生活重细节，节水在点滴。 25.水是生命之源，请君节约用水。 26.节约滴水之恩，后世当涌泉相报。 27.建设节约型社会，走循环经济道路，节约水光荣，浪费水可耻 28.节约用水不是口号，而是一种实实在在的行动。 29.人是铁，饭是钢，没有水源自灭亡。 30.建设天蓝、地绿、水清的美丽中国 31.大地的精华；水，生态的动力；水，生命的源泉。 32.珍惜水就是珍惜您的生命。 33.高炉热水煤炭耗，珍惜热水莫乱倒。 34.流走的是生命，留住的是生命的生命。 放在小区宣传栏上的关于节约用水宣传标语【篇三】 35.自然因水而多姿，生活因水而多彩。 36.千万别让水成为奢侈品，节约用水从身边做起。 37.涓涓细流，汇成大海 成于勤俭，败由奢溢。 38.请把每一滴水当最后一滴水来用吧。 39.保护水资源，人人应尽责。 40.请珍惜每滴一水，一滴对某些人是多么重要。 41.珍惜水源，不要让它成为奢侈品。 42.随手关灯一小步，节约能源一大步。 43.节约能源，扶贫救济。 44.洗漱后记得关龙头，节水小分队冲鸭！ 45.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 46.流水不腐亦不复。 47.大力推行节约用水，全面建设节水型社会。 48.水是生命的乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！ 49.节约水吧。水是生命的能源。 50.水是必需品，又是补品，也是饮品。 2022关于宣传防火知识学校宣传栏横幅 (60句) 2022关于宣传防火知识学校宣传栏横幅(篇一) 1.严格控制火源，消除火险隐患。 2.护林木，不吸烟，文明就在你身边。 3.全民总动员，防火保安全。 4.森林是地球最美丽的外衣， 5.年年植树造林功德无量，人人防火护林绿色永存。 6.造林千日功，火烧当日空。 7.杜绝森林火灾、保护绿色家园。 8.森防有功受奖赏，酿造火灾入法网。 9.但千万别给她“火”热的爱！ 10.林火无情防为主，毁林有罪法必究。 11.玩忽失火，殆于毁灭。 12.山火无情人有情、森林防火保山青。 13.落实消防安全职责制，依法做好消防安全管理。 14.一点星星火、可毁万亩林。 15.提高社会单位组织扑救初起火灾潜质，切实做到火情发现早小火灭得了。 16.消防演练经常搞火灾损失能减少。 17.防火驻心田，绿色满人间。 18.隐患险于明火，防范胜于救灾。 19.科学预防除火患，积极扑救免成灾。 20.预防为主，防消结合。 2022关于宣传防火知识学校宣传栏横幅(篇二) 21.乱堆杂物火险大楼道畅通保平安。 22.家家户户齐防火，山山岭岭树常青。 23.强化火源管理、严防森林火灾。 24.入山不带火，在外不吸烟。 25.生产用火要审批、烧荒积肥使不得。 26.防火灾年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。 27.万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。 28.全民植树，数年造就一片绿荫；一人失火，瞬间毁掉万顷森林。 29.一场大火，化为乌有。 30.加强消防安全意识，提高消防安全素质。 31.小烟头莫小看，随便扔留火患 32.成了罪犯悔已晚，漫漫人生苦无边。 33.进入林区，禁止吸烟。 34.小小烟蒂危害大，树木见了都害怕。 35.安全心里装隐患无处藏。 36.建设秀美山川护林防火当先。 37.栽树千日功，火烧当日空。 38.枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。 39.没有小草没有花，没有森林没有家，请爱护我——森林。 40.林区用火有制度，五项严禁六不烧。 2022关于宣传防火知识学校宣传栏横幅(篇三) 41.漫漫护林路，防火第一步。 42.森林防火常年抓，保护森林靠大家。 43.消防安全是一种责任，为己为家为他人。 44.星星之火能够烧掉莽莽林海。 45.坚决打击引起森林火灾的违法犯罪分子。 46.火灾是森林最凶恶的敌人。 47.根火柴+时疏忽=场灾难。 48.莽莽林海万千情，星星之火岂能容。 49.星火可以燎原，此处严禁吸烟。 50.森林起火来势猛，赶快报告乡政府。 51.小小蝼蚁可以蛀毁巍巍长堤。 52.齐心协力除火患，国泰民安事业兴。 53.野火无情防为主、违章用火法必究。 54.注意森林防火、给您家人幸福。 55.北国之春，无火才美；秋色迷人，有火皆愁。 56.生命至上隐患必除。 57.森林护我家，防火靠大家。 58.防一把火，保一方平安 。 59.严管火源，坚决消除火险隐患。 60.十年植树难成林，一朝山火前功弃。

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我收集整理的期中考试总结作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 期中考试总结作文 篇1 　　紧张的期中考试终于结束了，这次的考试成绩很不理想，因为我有一点点的退步。 　　我总结了这次退步很大原因是因为我每天放学回家写完作业就想玩，没有认真复习，而且上课没有专心致志的听讲，做题时有些不太懂也没有及时问老师。考场上，答完题就想做小动作，没有认真检 查。 　　语文需要多积累些词语，多看些课外书，扣分大部分在造句上。 　　数学需要多练习口算和脱式计算，多加强计算能力，以便以后考试计算题不失分。 　　英语需要多读句子、课文，加强理解能力。 　　我把原因分析出来了，知道了自己存在的不足，今后上课一定要专心听讲，不懂的及时问老师，晚上作完作业要把当天的学的知识复习一遍，我相信，下次考试一定会取得好成绩的。我还要提醒大 家，可不能跟我一样呦！ 期中考试总结作文 篇2 　　时间过的真快，一转眼半学期就过去了，这半个学期来，在各科任老师的共同努力下，我们班在各方面都有所进步，但是还是存在一些问题，现我就这 　　一、 月考考试质量分析 　　1、庆幸这次不是高考，否则难看了2、高兴，只有给他们沉重的的打击，才能让他们觉醒，3、沉重，与兄弟班级的差距很大，尚需努力： 全年级1-50名有2人，51-100名有4人，101-200名有8人，201-300名有7人，301-400名有12人，401-500名有10人，501-600有4人，600-700名有11人， 二、班级目前存在问题： 　　1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生偏少，，学困生也较多。 　　2、从各科平均分来看，在年级排名都不靠前，特别是数学，或许是我自身的努力不够，我需要好好反思了。 　　3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。 　　4、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。 　　5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。 　　6、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。 　　7、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。 　　三、反思我这两个月的工作情况： 　　我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆，每天晚饭后6：10到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责，一有问题就互相沟通，做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是： 　　1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然殚精竭虑，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。 　　2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实。 　　3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差，执行力不到位，。 　　四、后期的工作的改进方案是： 　　1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学 　　2、学生的思想教育方面还要多下功夫，切实做好学生学习态度的转变，变“要我学”为我要学。 　　3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。 　　4、勤跟细查、联系家长，作好学困生和调皮学生的教育工作。 　　面对这样的现状，我忧心忡忡，但决不灰心。我一定要向优秀班级学习，力争缩小和他们的差距，尽最大努力送好这届毕业班。 期中考试总结作文 篇3 　　期中考试结束了，成绩也很快出来了。平均82分，不好，也不差。这学期进度慢，考试前才刚好讲到地方，根本没时间复习，四年级的孩子，学着忘着也是常有的。 　　我在做试卷分析的时候发现了一个问题：第五大题考查的是书上第二单元《方向和位置》，这道题共8分，班里正确率达到了80％。远远超过了其它题。这个单元内容不算简单，正确率高肯定说明学生掌握的好。 　　为啥这个单元学得好呢？我百思不得其解。有天，我在批着学生的练习册，才猛然意识到，应该是“放手”。第二单元全部是叙述方向和位置的：以（ ）为观测点，xx在（ ）偏（ ）（ ）°的方向上，距离是（ ）千米。或者是给你这样的一句话，让你在图上标出这个位置，要看方向，看度数，看距离。一节课下来，作业特别难批，要逐字逐句地读。我们班56个人，批一次作业要一个多小时，这还只是每天的数学作业，再加上课外作业、练习册，我根本批不过来。后来没办法，就让小组长带着在组里说答案，简单的题目让一个人说，其他的人判断对错，有点难度的四个人都说一遍，有错的自己改，课外作业和练习册就这样过了一遍。当时我心里特别没底，不知道学生掌握得咋样，错误的地方能不能改正。 　　这次我是真没想到就这个单元正确率高，这样让学生自己说几遍效果就这样好，我又一次体会到了课改的魅力。一直以来我特别不放心组长，以前让组长批作业，对是对，错也是对，所以学生做过的题我都是自己批，常常批得头昏脑胀，有时候一坐几个小时，腰酸背痛的。不是我一个人，我们学校的数学老师都这样，上完课出教室，都是抱着一大摞一大摞的作业、报纸、或是练习册，都想着只有这样，哪些是学生会的还有哪些是学生不会的，老师心里清清楚楚的。 　　现在想想，老师忙得一塌糊涂，辛辛苦苦批出来的作业到学生手里，他们又会用多长时间来纠错？会不会只是伸头看下同桌的答案就写下来再交给老师？所有的老师都说过这样的话：这道题做过好几遍，学生咋还不会？不管做几遍，学生是不是真正学会才是关键吧。 　　说课改说了这么多年，我们老师还是管得太多，还是放得不够。就我自己来说，让学生自学总担心学生没学会，让小组讨论又担心没结果，展示时又嫌学生说得不够好，学生说完老师又絮絮叨叨再说一遍。其实学生的思维、语言哪能跟老师比，说得不好也是学生自己的语言，自己的发现，只要没说错，为什么不能给他们真心的鼓励呢？ 　　任何事情都有第一次，如果第一次没做好，为什么不能给学生第二次、第三次的机会呢？学生的作业，老师一道道批过，学生再改过，就能保证学生学会了吗？老师批一部分，组长批一部分，合适的内容让同桌纠错，或是在组里自己纠错，既解放了老师，又锻炼了学生的能力。何乐而不为呢？ 期中考试总结作文 篇4 　　期中考试结束了，试卷陆陆续续地发了下来，可成绩并没有我预期的那么好，一个个红色的分数异常扎眼，那些错题也大多是不该错的。 　　题目的错法五花八门。有的是没读清题意，提笔就写，粗心大意；有的是读题后没分析，想当然地写出答案，虽然大概意思对，但牛头不对马嘴，答非所问——跑题了，照样扣分，哎！可怜的数学卷子，要不是因为我没仔细审题，我的得分就是三位数了。 　　英语考试有的是词组掌握不牢，到考场上便慌了手脚，思考半天仍没有答案，结果就又丢一分；还有的因为字母写反了而扣分。 　　还有就是语文的阅读题了。阅读题所占分值很大，题型也多种多样，而我做得最不好的就是写自己的理解和总结概括。写理解的题我最不能写的全面，结果许多的半对出现在我的卷子上；至于总结类的题，我总不能把它写得十分简洁，也抓不住要点，写出来的答案往往不是总结，而是扩写，写的比原文还长。所以我以后还要加强阅读训练，不论是看课外书还是学课文，都要试着提炼出它的主要内容，并想想自己的感受，相信这样坚持下去，我的阅读理解能力会不断提高。另外就是要加强课外阅读，这样有利于我扩大知识面，对我的作文也有好处。 期中考试总结作文 篇5 　　新初一学生即将迎来进入中学后的第一次重要——期中测查。青大附中初一级部的潘怡芳、卢彬、牛英新和李鑫提醒同学们，要特别注意知识的迁移，多在训练能力上下功夫。 　　中小学在知识上有一定的衔接，但又存在着一定的差异，那么应该如何复习才能取得理想的考分呢？ 　　首先要合理安排复习时间，制定复习计划 初中地理。另外还要注意其他一些方法。 　　学科关键要了解差异，改变复习方法，提高复习效果。小学英语往往以对话为载体，以培养学生的听说能力为主要目标，初中英语体裁形式多样，要求学生掌握听说读写四种技能，以培养学生灵活运用语言的综合能力为目标，与小学英语语言点重合的部分，也旨在由学生们都熟悉的`语言现象总结出语言规律，即语法，再将其应用到更广泛的语言领域去。因而，不应满足于简单的读背式复习方法，而应该迅速将方法转变到“听说读写齐复习，总结归纳重规律”上来。 　　学科要分块复习，分步完成。可以分解为基础知识、阅读和共三大块进行复习。基础知识部分可以分解为生字（包括音、形）、解词、文学常识、修辞、文言文和现代文背诵默写等部分。阅读分为课内阅读和课外阅读。作文则着重复习。 　　基础知识要集中几天进行强化复习。然后是阅读部分，课内的重点篇目、段落，要围绕主题写法等重新温习。课外部分，应有意识的做一些记叙文的阅读题，掌握规律。作文要注重老师平时的批改、讲评。 　　方面，从平日的考试看，学生的基础知识掌握不很扎实，基本运算很差。复习时首先要把基础复习好，要认真看好概念、例题，考试做到不因基础知识基本理解而失分。另外，复习时要注意基本运算的练习。 　　有的学校对、、等学科也有考察，这些学科在小学大多不开设，同学往往不够重视，也不会复习。记忆和背诵是这些科目的主要特征，同学们主要的精力就是要放在对基础知识的记忆上，要在理解的基础上多记忆。可以利用休息时间采取提问的方式来帮助理解记忆。 　　还有两点复习时也要注意：用好笔记和试卷，做好阶段梳理。每节课至关重要的总结归纳或考点难点平日都记在笔记中，平日建立的改错本，记录了自己犯下的错误，也就是理解或运用中的漏洞，另外考过的卷子也是重要资料，同学们要认真分析，通过回看笔记本和试卷，以抓住重点难点，及时弥补学习漏洞，减少软肋。 　　回归课本，加深理解和记忆。重点知识复习过后，同学们应回到课本中，加强理解和记忆。 　　特别要指出的是，初一的难度相对比较低，大多是基础的内容，要首先把基础复习好，力争做到基础题不失分。 期中考试总结作文 篇6 　　就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。 　　我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。 　　 考试的启示 　　又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。 　　考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。 　　离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。 　　但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 　　“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。 　　“不，还好，不大。 　　我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。 　　我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊! 　　就这样，我后悔了一个下午。 　　这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。 　　一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。 　　短短三天的期中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂(自己要结合实际啊)。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。 　　中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。 　　滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。 　　幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧! 　　“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧! 期中考试总结作文 篇7 　　期中考试已圆满结束，我在本次考试中获得七年级组第一名。成绩的取得与学校的栽培和老师的教育是分不开的，同时也是对我努力的肯定、付出的回报，更是我奋起勃发的动力。成绩只是定格现在，已属过去，而我，更应以饱满的热情，百分之一百二十的努力投入到新的学习中去。 　　首先，我们要养成提前预习、按时复习的好习惯。提前预习，有助于我们梳理、了解知识内容，形成对知识的初步认识。不会的地方做出标记，上课时结合预习内容和疑问去听讲，自然能够起到事半功倍的效果。而按时复习则可以让我们巩固当天所学的知识点，准确掌握知识，并能够在熟悉中举一反三，温故而知新，拓展更多的知识。 　　其次，课下认真完成作业，严格要求自己，不抄袭，按时按质按量完成。老师一般都会根据当天所讲的知识而布置作业，可以起到帮助我们复习和消化所学知识的作用。如果做作业遇到不会的问题一定要和老师交流商讨，而不能抄袭，最好不要让自己在作业上留下疑问。 　　再次，史地生政四科需要背诵的内容都很多。而很多同学不认真背诵这四科，致使总成绩较低，拉开名次。所以我们不仅要多背，而且要用合理的方法背诵，比如遇到较长的段落要背诵时，我们可以把一段分割成各小点，这样有助于我们记忆；还比如有些简短的句子可以只记住关键词，这样比较省时省力。在考试中，我们也要审好题并善于把问题转化为自己脑海中的知识，灵活掌握，不死记硬背。 　　最后，我们要以认真的态度面对待每次考试，全力以赴，不马虎，经常有同学因马虎而丢掉各种意想不到的、不该丢掉的分数，造成许多遗憾。从小妈妈就告诫我“踏实，是学有所成的根本，马虎，是求知的大敌”。今日，我也同样把这句话送给在座的所有同学们，希望我们共勉，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，勤奋学习，不留遗憾，不虚年华。 　　今天，我与同学们分享了我的学习经验和心得，也祝愿大家秣马厉兵，在今后的考试中取得令自己满意的成绩。勤勉于心，为自己加油，有志者，事竞成，向老师向家长向自己交一份满意的答卷。 期中考试总结作文 篇8 　　期中考试已经过去了，我和全家人做一个总结。 　　我的语文是97点5，数学是90，总分是187点5，爷爷姑姑给我的语文打分可以，数学是良好，我给我的分数做一个总结数学不是很好，所以我以后还要努力学习争取考上双百分，绝不辜负老师和家 长地希望，为期末考试打下良好的基础。 期中考试总结作文 篇9 　　这一次期中考试我考的不太理想。我自己看了看卷子后总结了一下，原因是：我不是不会做，而是粗心大意把题做错了。 　　语文卷子上，有个排序的题，就因为我的粗心大意把序排错了，结果是一下 子扣了5分，这是个惨痛的教训，如果当时我做完题后好好检查下可能就检查出来了，但我没有好好检查，也没检查出来，所以一下子5分没有了。妈妈说如果考大学的时候就是差0。5分也上不了大学，我 听了很吃惊，我决定下一次一定要好好做题，认真检查，争取考个好成绩。

有的人说自己快乐不起来，因为自己的工作工资并不高，福利并不好，还有工作的时间也很长。其实这都是从一些负面的角度来思考问题，所以才会有着这样的情绪出现，快乐工作不仅仅是一种定义，更是一种很实在的探讨方式。大家可以想一下，快乐工作是不是一种选择？痛苦的工作是不是另外一种选择，你想要快乐地工作还是痛苦地工作？一 当然，所有的人都会选择第一种快乐地工作，所以快乐地工作是非常重要的，这样的工作状态能够影响你的情绪，让你的工作变得更积极。你可以试想一下，当你很快乐地做一件事情的时候，时间是不是很快过去了，当你很快乐的做一件事情的时候，你是不是会觉得特别的兴奋。而且能够觉得学习到东西，你的注意力也会特别集中，工作的效率自然更加高。这就是快乐工作的作用性，让你的工作能够加倍高效地完成，而不是拖延地去做一些痛苦的事情。二 如果你已经开始工作了或者你开始创业了，那么在职场中你要认识到的一件事情，就是要以快乐的心态去工作。不管你现在的工作多么沉重，把它当做一件学习的事情，你每天都能够学到东西、收获知识、获得金钱，你不觉得开心吗？你不觉得快乐吗？你以这样快乐的心态去面对每天的工作，你都会觉得很轻松，这就是快乐的源泉，所以学会快乐工作能够让你在未来的事业中乘风破浪。其实开心和钱都很重要，但二者难以兼得，少有职场人能够即开心又赚很多钱，创业者除外。对于工作，大多数人都是介于开心和不开心之间，随时都在转换。当然，还有许多人是习惯、麻木、机械化。开心和钱二者如果能够选择，我相信很多人会选钱一些，但不一定轻松开心的工作。因为同样的时间投入，更高收入的诱惑力更强，否则就不会有那么多人因为薪酬而选择跳槽了。所以，我觉得钱更重要！一、释怀与善忘工作中，难免会遇到被上级批评、与同事有意见冲突，有困难、有阻力等等，让你无法平心静气的状况出现，甚至有时还对未发生的事情而感到忧心忡忡，寝食难安。美国国家科学院做过一项研究，结果显示：在一天中，每个人平均会有上万个意念，盘旋在脑海中。许多时刻，我们觉得活得太累，皆因想得太多，陷入内耗中。每个人都有思虑过多的时候，及时清理内心的消极思想，不要一味地给自己添堵。学会忘记不愉快的经历，让它随风散去。腾出空间，享受今天的快乐。二、勇于尝试有句俗话说：人活一张脸，树活一张皮。有羞耻心，当然是件好事，但若只为面子，而错过了自己成长的机会，是很不明智的表现。正如乔布斯所说：“顶级人才的自尊心，不需要呵护。”著名导演北野武，被誉为日本电影新天皇，但他早年间的经历却十分坎坷。在未成名前，北野武靠讲漫才（一种类似相声的表演形式）为生。由于缺乏名气，他只能接到在脱衣舞馆表演的活。对很多演员来说，在这种场合表演，非常丢人。但北野武却很珍惜表演的机会，无论观众怎样嘲讽和鄙夷，他总是坚持讲到最后。在这样一次次的卖力表演中，北野武的节目越做越好，他的表演才华也逐渐被越来越多的人认可，最终走向了更大的舞台。尼采说：“一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。”一个不怕丢脸的人，更有勇气迎接工作中任何一项挑战，他们会把批评当成改进机会，把嘲讽看做提升空间。放下面子，勇敢尝试，才能让自己变得更加强大。三、不断整理当一个人心情欠缺时，看见乱糟糟的环境就会更加气极败坏。做整理，一方面可以愉悦身心，舒展筋骨，加快气血循环，让身体机能恢复正常。另一方面，看到环境被自己收拾的干干净净、井井有条，满足感和成就感油然而生，心态自然就修复了。经常做整理，还可以提升自我。因为，养成良好的整理习惯，能够使人更加自律、反应更敏捷。而且，整理东西的过程也是整理大脑的过程。通过不断的整理能使我们对所拥有的东西有更清晰的认识，并且能够通过不断总结、优化使大脑有更清晰的逻辑，更有利于高效开展工作。干净的环境是好心情的基本保障，及时整理自己的工作环境，能够让各项事情井然有序的进行，避免出现因为找东西这种小事扰乱自己的情绪。比尔·盖茨曾说:“无论做什么事情,如果不摆正自己的位置,不摆正自己的心态,你将一事无成。”心态决定工作表现，工作的好坏决定着一生的成就。因此，对每一个在工作中想取得成功的人来说，面对工作保持一个好心态非常重要。以积极的心态对待工作，才能随时随地求进步；以满怀激情和富有兴趣的心态处理每一件事情，不仅能得到应有的报酬和晋升的机会，还会得到更有价值的东西，那就是品格的锻炼、才能的展现。

（一）推进煤矿企业兼并重组大力推进煤矿企业兼并重组，淘汰落后产能，发展大型企业集团，提高产业集中度，提升安全保障能力，有序开发利用煤炭资源，有效保护矿区生态环境。通过兼并重组，全国煤矿企业数量控制在4000家以内，平均规模提高到100万吨/年以上。1．推进煤矿企业兼并重组。遵循市场规律，鼓励各类所有制煤矿企业以及电力、冶金、化工等行业企业，以产权为纽带、以股份制为主要形式参与兼并重组。按照一个矿区原则上由一个主体开发的要求，以矿区为单元制定方案，实施兼并重组，减少开发主体。山西、内蒙古、河南、陕西等重点产煤省（区），要以大型煤炭企业为主体，进一步提高产业集中度，促进煤炭资源连片开发。黑龙江、湖南、四川、贵州、重庆、云南等省（市），要加大兼并重组力度，切实减少煤矿企业数量。2．稳步推进矿业权整合。对尚未开发的煤田，要科学、合理划分矿区和井田范围，制定矿区总体规划和矿业权设置方案，依法向具备开办煤矿条件的企业出让矿业权。对已设置矿业权的矿区，鼓励优势企业整合分散的矿业权，提高资源勘查开发规模化、集约化程度。规划期内，重点对山西、陕西、内蒙古、宁夏、青海、甘肃、新疆、四川、贵州、云南的矿区实施矿业权整合。3．培育大型企业集团。大型煤炭基地内资源优先向大型煤炭企业配置，优先安排大型煤炭企业项目建设。支持具有资金、技术、管理优势的大型企业跨地区、跨行业、跨所有制兼并重组，鼓励煤、电、运一体化经营，促进规模化、集约化发展，培育一批具有国际竞争力的大型企业集团。（二）有序建设大型煤炭基地，保障煤炭稳定供应以大型煤炭企业为开发主体，加快陕北、黄陇、神东、蒙东、宁东、新疆煤炭基地建设，稳步推进晋北、晋中、晋东、云贵煤炭基地建设。重点建设一批大型矿区。统筹规划建设能源输送通道、水源等基础设施，大力推进上下游产业一体化发展。坚持开发与保护并重，大力发展循环经济，建设生态环境保护工程。神东、陕北、黄陇、宁东基地，加快建设能源输送通道，有序建设大型现代化煤矿，重点建设一批世界一流的千万吨级矿井群。晋北、晋中、晋东基地，重点做好整合煤矿升级改造，适度新建大型现代化煤矿，加快发展煤层气产业，对优质炼焦煤和无烟煤资源实行保护性开发。冀中、鲁西、河南、两淮基地，做好深部资源勘查，建设接续煤矿，限制1000米以深新井建设。蒙东（东北）基地，内蒙古东部褐煤矿区重点实施煤电项目一体化开发，优先建设大型露天煤矿；黑龙江、辽宁切实做好煤矿技术改造和淘汰落后产能，建设接续煤矿。云贵基地，加快建设大中型煤矿，大力整合关闭小煤矿，调整煤炭生产结构。新疆基地，作为我国重要的能源战略后备基地，实行保护性开发，强化可持续发展，重点做好规划，优先建设大型露天煤矿，生产开发规模要与生态环境承载力和水资源条件相适应，以满足区内需求为主，适度加大外调量。（三）建设大型现代化煤矿，提升小煤矿办矿水平以建设大型现代化煤矿、加强现有大中型煤矿技术改造和淘汰落后产能为重点，全面提升煤矿生产技术水平。1．稳步建设大型现代化煤矿。新建煤矿以大型现代化煤矿为主，优先建设露天煤矿、特大型矿井和煤电一体化项目。按照一个矿井一个工作面或不超过两个工作面的模式，采用先进技术装备，设计和建设大型现代化煤矿。按照一次建设、分期投产的原则，储备一批煤矿产能。晋陕蒙宁甘新重点建设300万吨/年及以上煤矿，河北、黑龙江、安徽、山东、河南重点建设120万吨/年及以上煤矿，四川、贵州、云南等重点建设90万吨/年及以上煤矿。在适合建设大中型煤矿、且小煤矿多的省（区）推行上大压小、产能置换，新井建设规模与淘汰落后产能相衔接。2．加快推进大中型煤矿技术改造。对具备条件的老矿井，采用先进适用技术装备，以优化开拓部署、简化生产系统、减少工作面个数、提高生产效率为主要内容，积极推进技术改造，配套完善生产辅助设施。3．大力提升小煤矿办矿水平。借鉴山西、河南等地煤矿企业兼并重组、资源整合经验，结合各地实际，完善小煤矿退出机制，继续淘汰落后产能。对有条件的小煤矿，以提高生产规模、技术装备水平、管理水平和职工技术素质为重点，提升办矿水平。停止新建30万吨/年以下的高瓦斯矿井、45万吨/年以下的煤与瓦斯突出矿井项目。在现有技术管理条件下，难以有效治理的高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井退出生产。（四）提高煤矿安全生产水平，加强职业健康监护坚持安全发展，深入贯彻落实安全第一、预防为主、综合治理的方针，有效防范重特大事故，加强职业健康监护，进一步提高煤矿安全生产水平。1．加强重大灾害防治。在瓦斯防治方面，高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井全部建成瓦斯抽采系统，做到先抽后采、抽采达标。在水害防治方面，按照预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采的原则，加强煤矿水文地质勘探和主要含水层监测，做好采空区、断层、陷落柱等重点部位水患排查，落实防治水措施，提高防治水系统能力。在火灾防治方面，重点做好阻燃材料应用、电缆电气设备维护、煤层自然发火监测、采空区注浆注氮等工作，综合防治火灾事故。2．实施重大安全工程。进一步加强“一通三防”工程建设，提高系统能力及设施标准。建设高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井综合治理示范工程，提高瓦斯灾害防治水平。建设完善矿井监测监控、人员定位、紧急避险、压风自救、供水施救和通信联络等安全避险系统，全面提升煤矿安全保障能力。建设国家和区域矿山应急救援队，提高矿山应急救援装备水平，增强矿山应急救援能力。3．加强职业危害防治。切实落实煤矿作业场所职业危害防治有关规定，完善煤矿职业危害申报、监督检查、治疗、康复与赔偿等制度，健全职业安全健康监管体系。以防范尘肺病为重点，加强劳动保护设施建设，改善井下作业环境，提高劳动保护用品质量和标准，全面提升职业健康保障水平。（五）大力发展洁净煤技术，促进资源高效清洁利用大力发展煤炭洗选加工，有序建设现代煤化工升级示范工程，促进煤炭高效清洁利用。1．大力发展煤炭洗选加工。大中型煤矿要配套建设选煤厂，鼓励在小型煤矿集中矿区建设群矿选煤厂。在大型煤炭基地重点建设一批具有国际先进水平的大型选煤厂。采用先进技术和设备改造现有选煤厂。推广先进的型煤生产应用技术，加强褐煤提质技术的研发和示范，完善煤炭产品质量和利用技术装备标准，提高炼焦精煤、高炉喷吹用煤产品质量和利用效率，提高动力煤入选比例。2．稳步推进煤炭深加工示范项目建设。在内蒙古、陕西、山西、云南、贵州、新疆等地选择煤种适宜、水资源相对丰富的地区，重点支持大型企业开展煤制油、煤制天然气、煤制烯烃、煤制乙二醇等升级示范工程建设，加快先进技术产业化应用。不断创新和完善技术，提高能源转化效率、降低水耗和煤耗、降低生产成本，增强竞争力。支持开展二氧化碳捕集、利用和封存技术研究和示范。（六）推进瓦斯抽采利用，促进煤层气产业化发展健全体制机制，推进采煤采气一体化开发。加大煤层气（煤矿瓦斯）勘探开发利用力度，遏制煤矿瓦斯事故，增加清洁能源供应，减少温室气体排放。1．推进煤矿瓦斯抽采利用。建立煤矿企业瓦斯防治能力评估制度，推进高瓦斯和煤与瓦斯突出小煤矿兼并重组。完善瓦斯抽采利用标准，全面实施高瓦斯矿井规模化抽采工程，建成36个年抽采量超过1亿立方米的规模化抽采矿区。支持煤矿瓦斯民用和发电，加快煤矿区瓦斯管路联网，集中规模化利用。鼓励低浓度瓦斯利用，开展乏风瓦斯利用试验及示范项目建设。2．大力发展煤层气产业。支持大型煤炭企业参与煤层气勘探开采，鼓励外商和民营企业利用先进技术和资金投资煤层气开发，提高煤层气开发利用技术和管理水平。继续推进大华北区煤层气勘探开发试验，加快开展新疆地区低阶煤盆地、西南高应力区和中部低渗透三软煤层煤层气勘查与开发评价。重点建设沁水盆地和鄂尔多斯盆地东缘煤层气产业基地，建成寺河、潘河、成庄、潘庄、赵庄等项目，加快建设大宁、郑庄、柿庄南等重点项目，配套建设沁水盆地南部和鄂尔多斯盆地东缘煤层气产业基地的集输管网。（七）发展循环经济，保护矿区生态环境按照减量化、资源化、再利用的原则，发展循环经济，扩大资源综合利用规模，建设资源节约型、环境友好型矿区。1．大力发展循环经济。在大中型矿区内，以煤矸石发电为龙头，利用矿井水等资源，发展电力、建材、化工等资源综合利用产业，建设煤－焦－电－建材、煤－电－化－建材等多种模式的循环经济园区。合理利用内蒙古中西部和山西北部高铝煤炭资源，推行定点集中利用，建设煤－电－铝－建材一体化循环经济园区。扩大煤矸石井下充填、复垦和筑路利用量。在大型选煤厂周边地区建设洗矸、煤泥和中煤综合利用电厂，新增装机容量5000万千瓦。2015年，煤矸石综合利用量6.1亿吨，利用率达到75%以上。其中，电厂利用3亿吨，煤矸石制建材利用1亿吨，煤矸石井下充填、复垦和筑路利用2.1亿吨以上。力争利用含铝粉煤灰约1080万吨，形成氧化铝年生产规模360万吨。2．加强矿区生态环境保护。按照建设环境友好型矿区的要求，切实加大矿区生态环境保护与治理力度，推进由被动治理向主动防治转变。重点加强采煤沉陷区综合治理、土地复垦和植被恢复，结合新农村规划建设，做好村庄搬迁。高硫煤、高砷煤要采取洗选加工等措施降低含硫量、含砷量，集中利用、集中治理、达标排放。基本完成内蒙古、宁夏、新疆煤田灭火工作。（八）加强科技创新，提升科技支撑能力进一步完善以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的煤炭科技创新体系。加强基础理论研究、关键技术攻关、新技术推广应用、重大成套装备研制，提高煤炭科技自主创新能力和煤矿技术装备水平。1．加强基础理论研究。重点加强煤与瓦斯突出机理、突水机理、冲击地压、煤层自然发火防治、深井钻井和井壁支护、煤矿围岩支护机理等基础理论研究。2．开展技术攻关。开展煤炭资源的高精度勘探、煤层气储层压裂工艺、煤层气（煤矿瓦斯）抽采利用、水害防治、深井热害防治等技术攻关。支持煤矿无人工作面开采技术研发与示范工程建设，开展地下气化采煤技术研发与示范工程建设。3．推广先进适用技术。大力推广年产600万吨采煤工作面、年产400万吨选煤系统等成套技术与装备，提高煤矿装备现代化、系统自动化、管理信息化水平。加快推广中小煤矿机械化成套技术装备、先进的人员安全防护和矿山救护技术装备。积极推广煤矿充填开采、保水开采等技术。4．推进煤矿重大装备国产化。重点开展年产千万吨级综采成套装备、薄煤层机械化开采装备、短壁综采装备、煤巷快速掘进与支护成套装备、矿井新型辅助运输装备、矿井信息网络自动化系统，以及关键元部件的研制及示范应用。开展大型现代化露天煤矿半连续工艺关键设备国产化研制。重大事故快速抢险与应急处置技术及大型装备的研制。（九）发展现代煤炭物流，建立煤炭应急储备体系加快建立社会化、专业化、信息化的现代煤炭物流服务体系，提高煤炭物流效率，降低煤炭物流成本。加快建立全国煤炭应急储备体系，提高应急保障能力。1．发展现代煤炭物流。整顿煤炭流通秩序，取消违规收费。加强物流基础设施建设和衔接，优化煤炭物流节点布局，整合和利用现有物流资源。在煤炭生产、消费集中地和主要中转地，建设具备储存、加工、配送等功能的煤炭物流园区。鼓励煤炭企业之间、煤炭企业与相关企业之间联合组建第三方物流公司，发展大型现代煤炭物流企业，推进煤炭物流规模化、集约化。建立完善定位明确、功能齐全、信息灵敏的煤炭交易中心。2．建设煤炭应急储备。按照辐射范围广、应急能力强、运输距离短、储备成本低、环境污染小的要求，在沿海、沿江、沿河港口及华中、西南等地区，加快国家煤炭应急储备建设。加强对地方和企业煤炭储备工作的引导和规范，建立全国煤炭应急储备体系。建立和完善运行机制及管理制度，确保储得进、管得好、用得上。（十）积极开展国际合作，深入实施走出去战略充分利用国际国内两个市场、两种资源，坚持多元发展、互利共赢，加强国际交流与合作，积极参与境外煤炭资源开发利用，深入开展对外工程承包和技术服务，进一步拓展煤炭国际贸易。1．加强境外煤炭资源开发利用。支持优势煤炭企业参与境外煤炭资产并购，加大境外煤炭资源勘查开发力度，提高境外权益煤炭产能。鼓励大型煤炭企业投资境外煤炭加工转化项目，延伸产业链。引导符合条件的企业，结合境外煤炭资源开发利用需要，开展有关基础设施建设和投资。2．开展对外工程承包和技术服务。鼓励大型煤炭企业承揽境外煤矿建设、技术改造以及运营管理，带动先进技术和大型装备出口，促进我国煤炭装备制造业发展。建立境外煤炭装备制造基地、零配件基地和技术服务中心，提高技术服务水平。3．拓展煤炭国际贸易。坚持市场化原则，巩固和发展与主要煤炭资源国长期稳定的贸易关系，鼓励进口。鼓励沿海、沿边地区拓展煤炭进口渠道，保障进口煤源稳定可靠。北方地区适度出口。

幼儿想要培训好可以上幼儿园，那里有老师教你一些知识。

5km左右，我会选择公共交通工具，毕竟可以减少空气污染，绿色出行。而且非常的省事方便。

1工作态度。在职场中要保持良好的工作态度，每天好充满正能量，积极向上，对工作要热情，上级给予的任务要敢于承担，及时完成，不要拖拖拉拉的，高效的工作效率可以赢得公司管理层的关注，对自己以后的发展有帮助。2同事之间。学会与同事相处，不要轻易结仇，不要轻易发生矛盾，如果有误会，即使解释清楚，有问题可以通过沟通解决。同时，与同事的关系不要走得太近，因为职场中同事之前存在竞争关系。3看待薪酬。职场时间久了，我们为的就是能够高收入，高职位。对待薪酬，如果能力强，那就要适当的要求公司涨工资，与自己的能力，与给公司带来的效益成正比。如果能力还差点，那就不要急于要求公司加薪，懂得提升自己的能力，努力工作为公司取得效益了再去谈涨工资。4学会拒绝。在职场中有时候上级会提出无理的要求，同事之间会提出自己做不到的要求。当遇到这些情况的时候要懂得拒绝，要学会拒绝，不要碍于面子而让自己陷入尴尬。学会拒绝，可以让自己的职场生涯变得更加顺利。5不要顶撞。与管理层不要发生矛盾，处理好彼此的关系，如果有了误会那就要解释清楚，如果上级则该我们，批评我们，我们不要轻易顶撞，毕竟他们职位比我们高，要学会听从，学会忍耐。顶撞上级最后难堪的是我们。6敢于跳槽。不要把一份工作当做所有，如果发现自己的工作没有前途，在怎么努力也会有所提升，职场生涯不会有所改变，那就要敢于跳槽，寻找新的出路，新的发展，在职场中不要混日子，懂得提升自己，规划好自己的职场生涯。

卫生先进个人事迹材料（通用5篇） 　　在生活、工作和学习中，大家都写过事迹吧，从先进对象的形成和内涵上来分，事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是我整理的卫生先进个人事迹材料（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　卫生先进个人事迹材料 篇1 　　xx，男，汉族，1972年12月出生，大专学历，中国共产党预备党员，自2014年7月进入xx市卫生监督所工作以来，一直在普通的岗位上勤勤恳恳，为卫生监督事业默默地奉献自己。 　　他注重学习，具有较高的政治业务素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、努力践行"三个代表"重要思想，深入实践科学发展观，在思想、行动上与党中央保持高度一致，具有较高的政治觉悟。全面学习、贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，对中央和省市出台的卫生政策进行了认真研读，坚持用所学政治理论指导工作，全心全意为人民服务，勤于思考，积极探索大胆创新，积极向党组织靠拢，对标定位，做表率，得到了领导和同事们的表扬和好评。 　　他爱岗敬业，业绩突出。在工作上，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，时常加班加点，不断在基层工作中积累经验，不断提高业务素养，不断提高服务的能力，每年卫生监督工作在全市都名列前茅。一是信息宣传工作，加大了对基层卫生监督信息工作力度，发挥基层提供信息的优势，通过省市卫生监督网和市卫生局网站及时传送近期重点工作完成情况、典型工作做法和经验。二是加大对违法行为的处罚力度，对在日常监管中发现的违法行为加大处罚力度，使管理相对人真正做到规范执业、依法执业。2014年共立案查处7个医疗市场、1个传染病、3个公共卫生案件，并全部结案，罚没金额30550元，实行说理式执法，按规定在江苏省卫生监督信息系统网上实时运行并上传证据材料及文书，案卷多次获市所表扬。三是日常监管工作，建立健全了辖区内公共场所（30家）、学校（5家）、水厂（2家）、放射诊疗单位（2家）、医疗机构（20家）、消毒产品经营单位（13家）的一户一档，并按要求及时开展监督检查，检查资料存入一户一档，并将日常监督检查情况及时录入江苏省卫生监督信息系统，按规定上传检查附件。对市所布置的各种专项整治认真组织开展。四是做好卫生监督协管服务工作，认真做好卫生监督协管服务工作的培训，每月加大对生活饮用水、学校卫生服务、非法行医和非法采供血的巡查力度，做好登记和上报工作。 　　他作风优良，廉洁奉公。工作作风上，品行端正，为人正派，遵纪守法，扎实奋进。无论在发证，还是办案过程中，从不吃拿卡要。生活中，朴实诚恳，平易近人，淡薄名利，艰苦朴素，严于律己。工作中服从组织决定和安排，不计较个人得失，尊重领导，团结同志，公道正派，大事讲原则，小事讲风格，始终做到了自重、自省、自警、自励，真真正正地树立了卫生监督人员的良好形象。 　　卫生先进个人事迹材料 篇2 　　一、基本情况 　　xxx，女，中共党员，1980年3月17日出生，1999年毕业于xxx医专临床医学检验专业。20xx年3月分配到xxx区卫生防疫站工作。xx年医疗机构改革，防疫站分为疾控中心和卫生监督所，我留在双清区疾控中心负责体检和艾滋病防治管理工作。20xx年10月，我被调整到区卫生监督所从事卫生监督执法和办公室、财务管理工作。xx年8月至今，在双清区卫生局从事办公室、档案管理及为民办实事工作。 　　二、加强政治，业务学习，不断为自己“充电” 　　多年来，我秉着与时俱进，开拓进取，团结奋斗，刻苦钻研，一丝不苟的精神，学习政治理论和业务知识。xx—xx年期间我在中南大学湘雅医学院深造三年，获得临床医学检验本科学历，为卫生工作进一步奠定了理论基础。工作上我不管取得多好的成绩，从未沾沾自喜和满足过，我时刻提醒自己要懂得“精益求精”的道理，要虚心向书本学习，向老同志学习，要不断的积累和不断的探索，不断为自己“充电”。这些年，我出色地完成了各项卫生工作任务，为卫生事业发展和改革做出了一定的贡献。xx年我被评为邵阳市艾滋病防治工作先进个人。xx年被评为全区为民办实事先进个人。 　　三、吃苦在先，发扬艰苦创业精神 　　（一）爱岗敬业，无私奉献。xx年，卫生事业机构改革，原卫生防疫站分为疾控中心和卫生监督所，我从事的是临床医学专业，因工作情况需要，留在疾控中心工作。在那三年里，我负责健康体检和艾滋病防治管理工作。当时，为了搞好这两项工作，我认真按照上级和领导的要求，团结科室同事，做好了辖区内所有服务场所从业人员和学生健康体检工作。xx年，我建立了邵阳市双清区第一个艾滋病初筛试验室，免费为广大群众做了5000多份艾滋病初筛检测;建立了2万多册艾滋病自愿咨询档案，做好了辖区内10多位艾滋病人抗逆转录病毒治疗管理。xx年，我怀了身孕，可是为了抓好此项工作，顺利完成市里安排我区的艾滋病防治工作任务。炎炎热烈日下，我挺着一个大肚子，带领科室的同事到本区的美容美发、宾馆、按摩店等娱乐场所发放艾滋病防治宣传资料，粘贴宣传牌，做了5000多份高危人群防治的知识问卷，挨家挨户，不漏一个店，不落一位服务员，坚持到底，提前超额完成了市里下达的任务。当时，市疾控中心粟主任、陆科长对我那种挺着大肚子，不畏炎炎烈日，持之以恒的工作作风感叹不已，并且在全市的`大会、小会上，作为典型通报表扬。这年，我被评为全市艾滋病防治工作先进个人，区疾控中心也被评为艾病防治工作先进单位。 　　（二）文明执法，当好标兵卫士。xx年10月，因工作需要，我被调整到卫生监督所从事卫生执法工作。在工作中，我认真履行卫生监督职责，内强素质，外树形象，和同事们分组分片，责任到人，不论日晒雨淋，一家挨一家地监督到位，做到规范执法 ，文明执法，秉公执法，无乱罚款、行政复议、行政诉讼和行政赔偿的现象发生。另外，我兼任了单位办公室及财务报帐工作。此项工作上，我对自己要求严谨、细心认真、一丝不苟，严格按照财务制度执行，使单位所有的票据不出一丝漏洞，不出一点马虎差错。xx年上半年，区里组织的“治理小金库”检查组高度的表扬了我对财务规范管理及办公室档案管理工作认真负责，做到了条条有序，规范清晰，无一点马虎差错，并向同行们推荐我为学习的标兵。 　　卫生先进个人事迹材料 篇3 　　段xx，男，现年29岁。是白水县动物卫生监督所监督股的成员，他从事动物卫生监督工作期间，在工作中能够严格要求自己，和同事们出色完成了上级下达的各项工作任务。尤其是在近两年专项整治工作中表现优秀，成绩突出，为白水县动物卫生监督工作规范化管理做出了应有的贡献。 　　一、认真学习法律法规，提高自身业务能力 　　一年来他能按时参加中心组织的各项政治学习和培训，每次都能认真做好笔记，认真学习，另外他还利用业余时间学习《动物防疫法》《兽药管理条例》《饲料管理条例》等法律法规和业务知识。强化自身业务能力及执法水平，做到了依法行政，文明执法。 　　二、工作方面认真履行职责，严格执法 　　1、加大对动物及其产品经营户的依法管理。一年来他根据中心要求及股室的职责，针对县城内的实际情况，严格按照制度实行包片包点，当日检查、巡查等工作要求，对从外地购进的肉品及时进行市场监督检查并及时通知检疫员进行补检，补检数16头;对乡镇集市、宰场进行不定期检查30次，检查城区肉品经营摊点200余次，发现不合格肉品5起，都能够及时做无害化处理;查处违法经营7起，并当场进行了批评、教育。 　　2、加大兽药、饲料市场的监管力度。根据省、市、县有关文件精神，他协同其他同事对全县52户兽药、饲料经营门店进行了排查。在检查过程中未发现"瘦肉精"，但发现过期失效药品300余盒，假兽药50余盒，依据兽药管理条例都进行了处罚。通过检查基本规范了我县兽药、饲料市场经营秩序。 　　3、加大活畜贩运的监督检查。一年来，他和其他同事根据实际情况对全县的生猪、羊、牛贩运户进行摸底、排查，经统计全县从事活畜贩运的共40余户。主要以通过群众举报和突击检查等形式，严历打击无证、无检疫手续的非法贩运行为，共检查170余次，其中群众举报20余次，在检查过程中，对违法贩运的当事人现场都进行批评、教育、并根据《动物防疫法》进行了严格处罚。 　　三、其他方面 　　一年来他配合防疫股圆满完成了春、秋两季防疫任务及采血、化验及全县奶牛的"两病"监测，并和股室其他同志圆满完成了全县蛋奶工程的监督、检查，及规模养殖场的摸底、督查。 　　卫生先进个人事迹材料 篇4 　　陈xx，女，汉族，xxx年3月出生，xxx年8月参加工作，大专文化，公卫医师，现任镇卫生院公卫科主任。自参加工作以来，陈遵纪守法，爱岗敬业，努力拼搏，具有强烈的使命感和责任感，坚持全心全意为人民服务的宗旨。特别是2011年从事镇的公共卫生工作以来，为镇的居民健康事业做出了积极贡献。现将其工作事迹介绍如下： 　　一、夯实基础，扎实开展工作 　　基本公共卫生服务是新医改的重要项目，也是新鲜事物，不仅社会承认度低，不承认这是正经医生的工作，就是医疗卫生内部基层转型人员也充满抵触情绪，认为这根本不是在治病，完全不在治病的一条道上。陈在院领导的关心支持下，在广大职工的配合下，不忘记自己的工作职责，勇敢面对现实中的困难，努力拼搏，通过不断努力学习，逐步熟悉和掌握公卫健康管理保健知识和业务技能，顺利开展公共卫生的健康教育宣传、老年人保健以及慢性病随访等的工作。为有效控制慢性非传染性疾病的威胁起到了十分积极的作用，受到了广大老百姓的欢迎和好评，同时为公共卫生的发展奠定了基础。 　　为了能把基本公共卫生服务项目工作真正做到实处，使居民得到利益，提高人们健康保健意识，掌握居民健康的真实材料，灵活机动，加班加点地工作。抓住居民休息在家的机会，入户随访，对辖区居住6个月以上的常期居住的居民挨家逐户调查、登记、造册、编码、分类建立健康档案，基本掌握辖区居民健康状况和疾病高发种类、生活习惯、生活方式与疾病的关系。 　　二、以真心、贴心的服务面对群众 　　预防接种是通过接种疫苗控制针对传染病的发生和流行，这是贯彻“预防为主”卫生工作方针的行政行为，是搞好卫生防疫、保护人民健康、保证我国社会主义经济建设的一项重要策略。目前，按照国家规定的免疫程序，一个孩子从出生到6周岁期间总共要为其免费接种一类疫苗13种疫苗22针（剂）次，为确保儿童及时接种，公卫科会提前打电话提醒家长，然后是对前来接种的儿童进行健康情况询问、检查和接种注意事项告知，接种证复核后再实施接种、登记、留观、回访和下次接种预约，每一个环节一丝不苟，全过程服务细心、贴心。每年的新学期，陈都要与同事一道深入辖区学校和幼儿园，对新入托、入学儿童例行接种证查验，对漏种疫苗的儿童及时进行免费补种。 　　20xx年8月至10月，公卫科积极响应省预防接种专项整治行动，对全镇的0至6岁儿童底数进行清查。接到任务后，陈积极配合分管院长，迅速组织开展工作，经过商讨后，确定将工作的重心放在城区。时间急，任务重，他们为了能更快更好地完成任务，通过联络居委会，邀请社区网格员协同配合，深入居民区，一起一个片区一个片区挨家逐户的查找核对。为了抓紧时间，有一次在一片小7楼的居民区，他们不歇脚地在一个单元楼接一个单元楼间爬上爬下，结果有网格员脸色发白，腿只哆嗦，唉声叹气，只好暂时歇息。虽然如此，他们最后仍然只用了2天时间就清查完了这片小区。在这次活动中，他们很好地完成了本次任务，得到县卫生计生局、县疾控中心和医院领导的肯定。 　　三、 真心、爱心、细心，突出社区健康服务特点 　　为了让辖区老年人、高血压和糖尿病患者得到更好的优质服务，落实对辖区居民实施优惠项目的承诺，陈与同事督导每个乡医随访人员打电话或入户到居民的家中，动态地跟踪和掌握这些重点人群的近况，与他们保持沟通，并通知他们按时来体格检查，免费为他们测血压、进行健康咨询和生活指导，严格做到按时体检、随访和评估。 　　今年4月和5月，公卫科与抽调的医技检查人员一起，深入到基层，结合有关村卫生室人员，开展老年人健康体检工作。陈不仅事前安排布置事后清点统计汇总数据，更是以身作则带头做事，用了两个月的时间，对全镇老年人进行体格检查和B超化验等辅助检查，日均检查70多人。体检的同时还不忘宣传国家公共卫生政策和健康管理的健教知识，向群众发放健康教育宣传单，现场开展慢性疾病的生活指导，使广大群众熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危险因素，达到健康促进，提高生存质量的目标。 　　四、再接再厉，再创成绩 　　面对荣誉和成绩，他感到非常的欣慰和自豪，因为不仅为卫生院赢得了荣誉，特别是为镇的公共卫生工作做了一个榜样，但他仍未满足，作为科室带头人，他依旧在为全镇居民的健康奔忙着，幸福大家，奉献自己。 　　卫生先进个人事迹材料 篇5 　　张xx，是浙江中医药大学附属第二医院放射科医生，宣恩县李家河镇老司城村人。 　　1月19日，他带着10岁的儿子从杭州回到家乡与亲人团聚。随着新冠肺炎疫情蔓延，原本计划1月27日返回杭州的张志田取消了行程。 　　1月29日晚，张志田主动向宣恩县卫生健康局“请战”，愿意参与李家河卫生院疫情防控救治工作。1月30日早上，张志田走进卫生院，成为该院一名“编外医生”。 　　张志田从医20余年，主要从事放射科临床医学研究，在此次疫情防控中，张志田发挥自己优势，参与卫生院影像学报告诊断。 　　李家河卫生院进出口只有一个大门，医护人员和患者通道通用，张志田与卫生院商量改造，按照传染病楼两通道、三分区的标准，隔离出医护人员通道、患者通道，分开清洁区、污染区和半污染物区。同时，针对通道还改造两个小门出入住院楼，该院在卫生院大门，也专门用隔离带分开为进、出口。 　　该卫生院医用物资紧张，张志田便多渠道联系，为卫生院筹集捐助医用防护物资。“又捐物资，又捐技术，真的很感动。”李家河卫生院院长段万能表示。 　　家住来凤县大河镇大坝社区的杨铮，2020年从湖北中医药高等专科学校毕业后在外地一企业上班。学习临床医学专业的杨铮看到监测点人手不够，主动申请参加疫情防控工作志愿者服务。他每天工作12个小时，排查过往车辆，为车上人员检测体温，同时利用在学校学到的专业知识，指导执勤人员规范防护措施…… ;

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我精心整理的期中考试总结作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 期中考试总结作文 篇1 　　上周初一年级进行了期中考试，生物成绩不是太理想，当然原因是多方面的。为了更好 地总结工作中的经验教训， 特对本次的生物试卷进行全面的分析， 以期望在今后的工作中取 得更好地成绩！ 　　本次试卷共分5个大题，满分50分。 　　一、试卷总体印象 　　本次初一生物期中考试主要考查学生基础知识和基本技能。部分题目比较灵活，突出考 查了学生的思维的能力，内容丰富，难易适中。多数题与生活紧密相连，可以很好的提起 学生学习的兴趣，也是本次试卷的亮点之一。 　　二、得失分情况和原因进行分析 　　第一大题，单项选择，共 24题，24 分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况， 本题题型较活注重基础， 初一的学生大部分还没有摆脱小学学习知识死记硬背的模式， 不会 自己去学习、分析问题，具体问题1、个别学生对知识的掌握不牢固 2、学生对较活 的题应变能力较差 3、不会将学到的知识应用到实际 4、不会对问题进行分析。第二大题，判断题，本题全是课本上的基础知识，此题满分同学较多。学生对这一类型 题比较喜欢。 第三大题，填空题，共6题，8 分。也是考察基础知识以及其运用能力，有个别灵活 题，因此学生在次题失分较多，特别是第 2小题的失分同学较多。第四大题， 连线题共5分。考查了非生物因素对生物的影响，学生做到不是很好。第五大题，共2题，5分，是识图，分析题，考查了学生的识图能力和分析能力，学生做的不是很理想。 　　三、采取措施 　　从学生试卷可看出，初中生物教学还存在许多问题，需要认真研究与反思 　　1、要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂。 　　2、狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会 的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把初中生物课上成 学生最喜欢的课。 　　3、用一个简单的探究实验，让学生亲自动手做，搞清楚每一个步骤，体验探究过程， 至少遇到同类问题可以借鉴。 　　4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提 高课堂教学效率。 相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定回与日俱增！ 期中考试总结作文 篇2 　　我 　　为什么不下一场暴风雨，把我从头到脚淋个精湿，让我冷静，也让我看看最真实的自己。 　　是否因为过于熟悉，而放松了自己? 　　是否因为过于自信，而迷失了自我? 　　是否因为过于放纵，而找错了方向? 　　看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面，后又鱼沉海底。不知这一次的排名，又会落在那个区间内呢? 　　我承认，这高中第一次正式的考试，的确给了我很大的震动。今天知道了考试的分数，在意料之中，又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。 　　语文，58分 　　我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑，其实我是另有用意。初中时文科不差，但理科可以拔尖，问题是每次考试总是离满分差着一步，每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶，将这个毛病改掉。课间时，亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信，问了他一句是不是算少了十分，当我得知他和周老师都算了一遍，保证无误时，心中充满了惊讶，知道高中语文不可能再像初中一样考那么高，但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的，因为21分的选择我只拿到了9分，作文分也比较低，好像只有21分。和常识有关的选择基本全错，还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷，对于作文，可能需要和周老师单独讨论一下，总感觉文章的感情差着一点，不知怎样表达。总之，这次语文对我是一个比较大的打击，毕竟是文科班，对于一个擅长理科的男生，想要学好还是要花功夫的。还是那句话，语文学习要靠自己。 　　数学，81分 　　貌似数学考这么低也该打，至少对于我来说，那么简单的题，居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。这次考完试下来，自己估的分是85分左右，发下卷子才发现因为细节问题又多扣了几分。看来我最大的毛病不改，理科就不能上一个新的台阶。 　　英语，77分 　　这一次英语的成绩还算可以。前面的主观题(也就是选择题)还是主要的扣分点，后面作文方面感觉发挥还算正常。个人认为比较难的一类题是完形填空，中间的确有一些空是丈二和尚摸不到头脑，没有一番仔细的推理是出不来的。而且英语的作文比语文要简单一些，但要拿高分也不是那么容易。 　　物理，82分 　　听老师说，这回物理考试的选择题我是全对。当时就在想，咋考语文就不能全对呢?但同时张老师又跟我说了一下后面的大题丢分太多。中考时物理有将近三十多题，高中考试突然只有二十多题，做题时感觉心里有点虚，所以发挥不算太好。 　　化学，65分 　　这也是一门令我比较头疼的科目。所有的理科中就属化学最差。虽然初中当了一年的化学课代表，但貌似总有一层膜把我跟化学隔开。扣分最严重的还是在选择题，我发现这次考试选择题是有点和我过不去，要不全对，要不错得很惨。对于化学中错的那些题，主要原因还是在没能较好的理解那些公示所代表的意义，还不能很好地运用。也正是这个原因，使我化学一直没能出头。 　　生物，75分 　　这次考试中生物发挥得最好，也算为自己挽回了一点面子。其实生物并不难学，那些细胞的功能记主要的就行，大部分题是关于试验以及根据理论判断正误。学习生物最主要是要能发挥自己的联想，联想所有可能有的情况，这样做来，那些题也不觉难了。 　　人说：“考试考砸了生气有什么用?!多没出息!”我觉得这句话说得不太恰当。毕竟是人，不是机器人，都有七情六欲，我们也不像周老师，达到了一定的境界，不轻易表现自己的内心。考好了高兴，考砸了生气、伤心，这是很正常的，不存在什么有没有出息。必要的情绪是不可少的，然而后面的努力也很重要。初中物理老师说有压力才有动力。这一次考试给我施加了很大的压力，就可能我能不能在后半学期中将这压力转为动力，推动自己前进。 　　运动会要到了，既然考试也考完了，就先将分数放一下，全力备战运动会。让自己放松一下，也为后面的学习状态做一个调整。 　　一次考试，一场大雨，浇透了自己，也看清了自己。 期中考试总结作文 篇3 　　这次语文成绩还不错，在各个方面都有进步，但是粗心依然存在。想明明纸上写的是xixu，我就看成xuxu，我想这应该不仅仅只是一个小毛病，而是一个大问题了。因为粗心的毛病不改的话，现在只是扣几分，到以后，一分也可以关系到可不可以进重点大学，到工作时，一个小小的误差就决定着一个公司的命运。粗心的毛病之所以存在，是因为对考到的地方还没达到娴熟的地步加上别的原因形成的 的结果。所以，以后的阅读，不可以单单只是了解内容而已，还要要思考很多问题，也许开始想不出太多问题来思考，可以多做一些有关阅读的练习题，这对现在的自己是有很大益处的。数学这次成绩同样有点出乎意料之外，因为本来估计的成绩比原成绩要高出许多。这证明我在某些方面有些过于的自信，所以才会和估计的成绩产生极大地误差。，自信是好的，但是过于自信就成了自负，那你将离成功更加遥远。所以，要以谦逊的心态，自信的笑容，去面对一切坎坷和歧途，它引导你走的那一条路，终点是成功。有些题我自己解得有些莫名其妙，本来是让我画函数统计图的题，我画了一个三角形，这代表我没有审好题。还有一些不该错的题，证明，自己在做数学题方面数量还不够，因为做到娴熟的前提，就是常常做，这样你看到类似的题，也不怕做错了。对于生物考试，我觉得其实我很多都懂，可是为什么会没有回答出来，主要是因为自己没有好好记那些内容，导致自己似乎知道但是又回答不出准确答案。例如，鱼的形态，我知道是梭型的，但我写了个椭圆型。英语，这次没有考好。一个科目，一次没考好不可怕，可怕的是每次都没考好，而且每次扣分最多的"点都是一个地方——语法。前面的85分考得不错， 　　后面的作文只扣一分，但是，10分的语法题，我扣了7分！亡羊补牢、为时不晚，从现在起，我会认真上好课堂里的课，做好笔记。抽出时间将之前的洞补起来，下一次的英语之星也有可能是我。 　　这次考试成绩一般的原因还有上课会分心，而且在分心时会不自觉的玩手中的玩意儿，或在纸上乱涂乱画。这些都拜托了同学看见就提醒，希望一学期后，习惯有很大的改进。 　　人非圣贤，孰能无过，更何况，圣贤也有犯错误的时候，但是不能在同一地方摔跤啊，不然，打120直接送往精神病医院就行了，加油，用行动展现自我！ 期中考试总结作文 篇4 　　尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 　　大家下午好！ 　　今天，我们欢聚一堂，共话佳绩。首先，能代表班主任发言，我感到很荣幸，期中考试如果说高一（3）班取得了一点成绩，功劳在领导、在大家的共同努力，更是因为我们有一批懂事听话的孩子。借此机会，向关心三班的领导，各位任课老师，表示衷心的感谢。 　　有人曾形象的把班主任比喻成教师、父母、警察、法官，这话一点不假，高一阶段的班主任工作更为琐碎，但反过来想，以后看到自己培养的学生个个成才，也甚是欣慰。因而，我的班主任工作都是从繁琐的、甚至是一些不起眼的小事做起的。 　　一、设计相对合理的班级框架 　　班级框架就是指学生座位的排列和环境布置。我从学生报名到现在一直在注意观察学生的特点，了解他们的学习态度、习惯，这样在排列座位时就有了一定的依据，组合适当，上课时闲话少了，讨论题目的声音响了，同学们的关系融洽了，互相激励，形成合力，为班级管理打下一定基础。 　　二、建立健全班级干部队伍 　　班主任的力量是有限的，如果凡事都亲历亲为，不利于班级的发展和学生能力的培养。因此，建设一个有正气的班委势在必行。在建立之初，由于我没有经验，没有使班委成员明白“其身正不令则行，其身不正虽令不行”的道理，没有使他们在班中树正气，扬正气，所以我班的问题是层出不穷，打架的，上网的，旷课的，我很是头疼。月考后，我带领他们做、帮助他们做、指挥他们做、暗示他们做，使他们能分工明确，各司其职，这样，很快的进入角色，学生更为配合，使同学关系融洽，从而充分发挥班级组织的功能，起到了比较好的管理效果。 　　三、 干实事，找准目标 激励竞争 共同进步 　　我们高中的学生都很累，每天几乎15个小时都在班里，如果只是做做样子，抄抄作业，应付应付家长那就太对不起自己，对不起自己宝贵的人生，得不偿失。所以，我一直要求学生干实事，从每一节课，每一节自习，每一次考后总结都是记一个知识点是一个知识点。比如这一周的班会课，学生感觉考试完特别累，想放松，但是根据考试批改情况我觉得不能，我要求他们及时的把卷子都拿出来，查缺补漏，不会填的，似似而非的知识点都再查找，再记。一节课没有人说话，都在积极的翻 　　书，记知识点。同时，我鼓励、引导同学们各自选定一个超越的目标，把他写在课桌上，记在心里，去时时激励自己，班级内现在竞争氛围较浓，大家都很珍惜时间。 　　同学们，经过这两个月的学习，我们每一名同学都有了不同程度的进步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍；有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍；有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了你们辛勤的汗水。 　　当然，在这次考试中，也有不少同学考试失利，成绩不佳，老师想对你们说，生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败，与命运抗争，必须拿出勇气，耐心和气度来。仔细观察成绩优秀、有进步的同学，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝！ 　　在此，我也借机给同学们提三点建议： 　　第一，尽快确立自己的目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，鞭策自己。 第二，不要老说自己不踏实，成功就是每天做好简单的事。上好每节课，抓紧每一分钟，练好每一道题，迈好每一步！ 　　第三，方法决定结果。科学有效的方法可以让我们的学习取得事半功倍的效果。 要善于思考，学与思相结合，才能提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们：“学而不思则罔，思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时，不时问一个为什么，对知识来一个总结，整理好自己的纠错本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读，成绩却是停滞不前，这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当，是否该转变一下自己的学习方法？ 　　期中考试过后， 　　又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧！ 　　最后，请允许我再一次向关心三班的领导，各位任课老师，表示衷心的感谢。 谢谢大家！ 期中考试总结作文 篇5 　　今天我们期中考试了，我没有考好，只得了95。5分。当我知道自己考了95。5分的时候，非常失落，因为我还没有考过那么低的分数呢！ 　　我拿着卷子仔细看自己的错题，一是把时机的“机”写成了“积”，扣了0。5分；二是把和好的“和”写成了“合”，扣了1分；三是连线题中拼音弄混了，扣了2分；四是填词语时，悄悄地干什么，我想 写“跑”，结果把拼音写成bao了，又扣了1分。总结这次考试失分的主要原因是我对生字和词语掌握的不牢固，对拼音也不熟了，再加上粗心马虎，就考得不好了。以后，我一定要好好努力，把学过的 知识掌握牢固，改掉粗心马虎的毛病，争取考个好成绩！ 期中考试总结作文 篇6 　　时间过得飞快，一眨眼之间开学的一次期中考试结束了。 　　然而，给我留的却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石似的分数令我不仅陷入沉思；看着一道道不该错的题目被打上大大的红叉时，心里感到无限自责…当我静下来时，再仔细的多浏览试卷时，才发现原来自己是多么的粗心，急躁。当一拿到题目便是马上动笔，一遇到不懂得题目便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学15分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。 　　还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本没有讲过…。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑，多么的无知！”如果说自己平时没有做到复习，预习的话。那么即使老师讲到没讲到又有什么关系呢？现在的责任只能推回自己身上。 　　知识是靠日积月累的，人不可能在极端的时间内，把大量的学习内容灌输到大脑里去，“饥一顿，饱一顿”“三天打鱼两天晒网”这样只会治标不治本，因此，我们一定要做到定时定量学习。 　　从这次中考我总结出许多学习道理和学习方法。当我们考试差时，如果只会一味的去找理由的话，或把错的责任推之于外的话，那么便会永远的掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学该记都欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到每天专心致志的学习才行。 　　学习靠积累，学习靠努力。机会仅有一次，不能放过任何一次考试！

不同含义:节约土地是指每一次建设尽量节约土地，尽量不占用或少占用耕地;土地利用集约化，每一种土地利用都必须提高投入和产出的强度，提高土地利用集约度。目标导向:新增建设用地以节约为主，现有建设用地以集约为主。测量方法:集约化主要衡量单位面积土地的投资开发强度和产出效率，有上下限;节约主要衡量一个项目的实际建筑面积，仅是上限。两者有机统一，集约化必然会提高单位面积土地利用效率，从而减少土地容量扩张的浪费，节约土地。节约将促进企业提升生产能力，提高内部产出效率，实现集约效应。因此，集约化和经济性实际上是同一问题的两个方面。它们是不同的，但测量方向是相同的。拓展资料土地集约利用的概念起源于对农业利用的研究，最早是由李嘉图(1772-1823)等古典政治经济学家在地租理论中提出的。所谓的农业土地集约利用是指农业管理模式，越来越多的生产资料和生活劳动集中投资在一定面积的土地，和先进的技术和管理方法都是为了获得高产量和收入用于小面积的土地。根据生产要素投入构成的不同，农地集约利用可分为资本密集型、劳动密集型和技术密集型。在现有土地上增加劳动力和资本被称为土地集约利用。土地集约利用本质上是土地投入与产出的关系，即以最少的土地投入获得最高的产出，其内涵扩展包括以下三种含义:1. 土地集约利用，是指区域内某一土地利用类型的土地集约利用。2. 土地类型集约利用，是指区域内同一土地利用类型的土地集约利用。3.区域土地集约利用主要是指有限土地资源根据其自然属性(土地经济、生态、适用性)和社会属性(市场供求、城市发展需求、社会经济发展需求)对土地资源利用进行优化配置。在对各种土地类型进行集约高效利用的同时，在区域土地利用结构合理的条件下，可以实现区域土地利用的最大产出和效益，实现区域土地集约利用。

1能把最简单的乐曲演绎的如此美妙可见1900的钢琴功底2的确是在比速度

实心球的动作要领如下：1、握球和持球握球的方法：两手十指自然分开把球放在两手撑，两手的食指、中指、无名指和小指放在球的两侧将球夹持，（男生两食指接触，女生两食指中间距离为1-2厘米），两大拇指紧扣在球的后上方成“八”字，以保持球的稳定。握球后，两手下垂自然置于身体前下方，这样可以节省力量，在预摆时增大摆动幅度，握球和持球时应注意：球应握稳，两臂肌肉放松；在动作过程中能控制好球并有利于充分发挥两臂、手指和手腕的力量。2、预备姿势两脚前后开立，前脚掌离起掷线约20-30厘米，前后脚距离约一脚掌，左右脚间距离半脚掌，后脚脚跟稍微离地，两手持球自然，身体肌肉放松，重心落在两脚中间偏前，眼睛看前下方。3、预摆预摆是为最后用力提高实心球的初速度创造良好条件，预摆次数因人而定，一般是一至二次，当最后一次预摆时，此时球依次是从前下方经过胸前至头后上方，加速球的摆速，此速上体后仰，身体形成反弓形，同时吸气。4、最后用力最后用力动作是当预摆结束时两手握球用力积极从后上方向前上方前摆，此时的动作特点是蹬腿、送髋、腰腹急震用力，两臂用力前摆并向前拨指和腕，旨在提高手臂的鞭打速度。