职业培训类型和培训机构有哪些？

答案：职业教育教师培训内容主要包括以下几个方面：1. 课程设置：职业教育教师的课程设置通常包括教育法律法规、教育心理学、教育技术学、职业教育教学法等方面的内容，同时还会针对不同专业领域进行具体的技能培训。2. 实践教学：职业教育教师培训注重实践教学，包括教学设计、课程开发、教学评估等方面的实践操作，以提高教师的实际教学能力。3. 师德师风：职业教育教师培训也会注重培养教师的师德师风，包括教育伦理、职业道德、教师形象等方面的培养。4. 信息化教育：现代职业教育注重信息化教育，职业教育教师培训也不例外，会开设信息技术教育、网络教育等相关课程，提高教师的信息化教育水平。解释：职业教育教师培训是提高职业教育教师的教学能力和职业素养的重要途径，培训内容涵盖了职业教育教学的方方面面，注重实践教学和信息化教育，能够提高职业教育教师的实际教学能力和教育水平，为职业教育的发展提供有力支持。拓展：职业教育是培养职业素质人才的重要途径，也是促进国家经济和社会发展的重要手段。职业教育教师是职业教育的关键人才，其教学水平的高低直接关系到职业教育的质量和效果。因此，职业教育教师培训的重要性不言而喻，应该引起足够的重视和投入。

职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训，可以根据实际情况分为初级、中级、高级职业培训。职业教育(vocationaleducation)是指使受教育者具备从事某种职业或者职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动。职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等、高等职业学校教育。

高等院校扩招之后大学毕业生就业难成为最大的社会问题之一,因为我国的技术密集型高端制造业和高端服务业还没有做大做强,提供不了足够的就业岗位.另一方面我国的劳动密集型产业劳动力供给严重不足,特别是有一定技术知识的高级技工人才严重短缺,制约了整个国民经济的发展速度,而职业教育一举两得,是解决这两个问题的绝佳途径,所以,中央大力发展职业教育的政策是英明的.第一，是我们国家经济建设发展的需要。我们需要大批各个方面的中初级的专门人才，一大批的高素质的劳动者。这就需要我们的教育进行培养和培训。第二，也是我们国家社会发展的需要。职业教育是面向最广大人民群众的教育，也是每一个人终身面临需要接受教育的一类教育。接受职业教育的这些学生当中，根据我们的了解和统计，绝大部分都是来自于农村和城市家庭经济困难的学生。如何为这样一批家庭子女谋求他们发展的出路，这是我们作为政府、作为教育方面应该尽的一种责任，要把这块教育办好。这涉及到社会公平。第三，是我们教育本身发展的需要。大家都知道，改革开放30年来，特别是进入新世纪之后，我们教育取得了巨大的成就，实现了两大跨越和一个突破，所谓"两大跨越"，第一个跨越就是我们实现了普及九年义务教育，第二个跨越，我们的高等教育进入了大众化的阶段。

申办民办职业培训机构的基本条件：（一）具有法人资格；申请设立民办职业培训机构的个人，应当具有政治权利和完全的民事行为能力。（二）应配备专职校长。校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，熟悉国家职业培训方针政策和法律法规。（三）应配备专职教学管理人员。专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或高级工职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历，具有丰富的教学管理经验。（四）应配备与办学规模相适应、结构合理的专兼职教师队伍。专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个专业（按教学班）至少配备2名以上专业理论课教师和实习指导教师。其中理论教师应具有与其教学岗位相应的教师上岗资格条件，生产实习指导教师应具备与其教学岗位相应的高级工以上职业资格证书或中级以上相关专业技术职务任职资格。（五）应有与办学规模相适应的场所和实验设施设备。有办公用房；理论课教学场所应达到300平米以上，无危房，有良好的照明、通风条件，桌椅、讲台和黑板设施齐全；有满足实习教学需要的操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。其中，租赁的场地和设备要有合法有效的租赁合同，租赁期不少于三年。实习、实验设施和设备、实习工位能基本满足教学和技能训练。招收住宿学生，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定。（六）应具有与专业设置相对应的教学计划、大纲和教材。职业资格培训的教学计划、大纲和教材应符合国家职业标准。自编的教学计划、大纲和教材应经过审批机关审核备案。（七）应建立各项管理制度，包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等项制度。（八）应有稳定、可靠的经费来源。（九）基本办学规模不低于200人。培训机构的类型从培训行业竞争主体来说，由于其发展的历史背景渊源和可把持、可利用的教育培训资源、教育市场的不同，其市场开发和运作模式也不尽相同，下面作一简略的分析。（1）政府部门下属的行政事业单位或培训中心。它们是国家各部委和地方政府下属的行政事业单位，是培训市场的新力量。（2）各行业协会组织。国内的各行业协会组织最近几年的发展速度迅猛，好比：中国企业联合会、中国企业家协会、中国人力资源开发研究会等都在全国具有很高的影响力。（3）高校专业院系与培训公司。知名高校的专家学者一直是培训市场中的热点人物，是决定培训质量的关键因素。因此，高校各院系利用自身的专家优势，开设各种专业的培训，具有核心的竞争优势。清华大学的清华大学领导力培训中心、北大的光华管理学院。（4）中国高层管理培训机构类型划分。海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放。（5）职业教育集团。在中国，有很多职业教育集团，也就是职业培训机构，他们一般都是办学时间长，拥有自身的一套教材以及教学理念，这其中又分中外合资以及本土企业，中外合资的一般都是引进国外成熟的教育培训理念。（6）国外的培训机构在中国授权办学考证。也就是所谓的“洋证书”，即国外一些著名的培训机构在国内授权办学招生，借助国外的成熟技术和师资资源。体现西为中用的最佳组合，考“洋证书”逐渐也形成了一股热潮，像AACTP、ACCA、CFA、CFP、雅思、托福、托业、BEC等，种类繁多，且大多都被国内的外资公司高度认可，成为职场人士升职加薪的筹码。（7）各地一些当地小培训机构。因为如今没有一个标准出台，因此在各地，有很多的小职业培训机构，有的甚至还没有资格证书，就租几间教室就开始招生授课，这个对培训学员没有一点保障。因此参加职业培训的学员应该认真选择培训机构，一个好的培训机构，将会影响一个人的一生职业生涯。

学习西餐厨师是一个有前景的职业，特别是在日益全球化的背景下，西餐在国内的需求也日益增加。此外，随着人们生活水平的提高，西餐已经成为一种重要的社交场合和商务活动的必备选择，因此对于会制作西餐的厨师需求也在不断增加。学习西餐厨师需要的时间可以根据学校或培训机构的课程设置而定。一般来说，学制在数个月到数年不等，具体时间取决于课程内容和学生的学习进度。此外，还需要不断的实践和提高，掌握西餐的制作技巧和烹饪方法，才能成为一名优秀的西餐厨师。总的来说，学习西餐厨师是一项有前途的职业，但也需要付出较长时间的学习和实践，建议有兴趣的人要认真考虑自己的兴趣和能力，并选择正规的培训机构进行学习。

职业教育包括初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中（职业中学）等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。职业教育的目的是培养应用型人才和具有一定文化水平和专业知识技能的社会主义劳动者，社会主义建设者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。职业教育的意义：职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

职业教育除教专业课以外还教文化课但培训机构只讲专业的东西

设立职业培训机构，应当具备以下基本条件：（一）应有组织机构和章程；（二）应有与办学规模相适应的培训场所；（三）应具有满足教学和技能训练需要的教学、实训设施和设备；（四）应配备符合任职条件的专职校长；（五）应根据办学规模配备相应数量的教学管理人员；（六）应配备与办学规模和办学层次相适应、结构合理的专兼职教师队伍；（七）应具有与培训项目相对应的教学计划、大纲和教材；（八）应建立健全各项管理制度；（九）应有必备的办学资金和稳定的经费来源办者资格条件1、以社会组织名义举办民办职业培训学校的，社会组织必须具有独立法人资格，并拥有与其培训项目相适应的合法财产，其合法财产中的非国有资产份额不得低于总资产的三分之二。2、以个人名义举办民办职业培训学校的，举办者、拟任法定代表人应当具有政治权利和完全民事行为能力。学校人员配置条件1、学校董事会：学校应依法设立董事会，董事会由举办者或其代表、校长、教职工代表等人员组成，学校董事会不少于5人，且必须有三分之一以上人员具有5年以上教育教学经验。2、法定代表人：民办学校法定代表人由董事长或校长担任。3、学校管理人员：(1)校长：学校应配备专职校长，校长应具有大专以上学历，中级以上职称或三级以上国家职业资格，2年以上职业教育培训工作经历。(2)教学管理人员：学校办学规模在500人以下的应配备2-5名教学管理人员，办学规模500人以上，应与办学规模相匹配，教学管理人员应具有大专以上学历、中级以上职称或三级以上国家职业资格、2年以上职业教育培训工作经历、并具有丰富的教学管理经验。(3)职业指导人员：应配备具有从事职业指导和就业服务资格的相关人员。(4)财务管理人员：应具有财会人员资格证书。4、学校教学人员：要配备结构合理的专兼职教师队伍，教师与学生之比一般为1：20-25，专职教师不少于教师总数的1/4。教师必须持教师证，并取得相应职业资格证书。申办条件1、学校性质：民办职业培训学校是我国教育事业的重要组成部分，属于公益性事业。2、申报受理部门：举办者所在地县级以上劳动保障行政部门。3、受理范围：国家机构以外的社会组织或者公民个人，利用非国家财政性经费，在本地区范围内面向社会申请实施以职业技能为主的职业资格和职业技能培训的民办职业培训学校。办理流程1、申请：举办者向教育局成教职教科提交申办材料2、受理：申报材料齐全、有效的予以受理3、初审：审批人员初审、拟报初审意见4、评议：教育局教育培训机构申办评议小组对办学条件进行实地评估，作出评议意见5、审批：审批机关根据设置标准、评议意见及本地教育发展计划，于受理之日起3个月内作出同意或不同意设置的决定，并通知申办者。法律依据《中华人民共和国职业教育法》第二十四条　职业学校的设立，必须符合下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源职业培训机构的设立，必须符合下列基本条件（一）有组织机构和管理制度；（二）有与培训任务相适应的教师和管理人员；（三）有与进行培训相适应的场所、设施、设备；（四）有相应的经费。职业学校和职业培训机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定执行

A. 职业教育重要性 中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。 B. 简述我国大为发展职业教育的意义 1、发展职业教育对提高劳动者素质的重要性 劳动者素质是指一个国家中能够从事社会劳动的全部人口的整体素质。从事社会劳动的人口主要包括从业人员、失业人员，也包括处于劳动年龄之内的就学人员、从事家务人员和军队服役人员以及其他人员。 2、提高劳动者素质，促进就业率提升 失业问题各国均有，这是一个关乎社会稳定的民生问题，如果就业率的提高大大滞后于经济的增长,就易滋生社会的不稳定,从而经济就难以持续发展，可见就业率反映了一个国家或地区经济的发展水平。 3、走新型工业化道路，需要高素质的劳动者 新型工业化的重心是发展高技术产业，而发展高技术产业的重要基础是人才。 4、职业教育推动农村劳动力转移 工业化是城镇化的巨大推动力量，就必然会引起人口由农村向第二、第三产业比较集中的城镇流动和聚集。 (2)职业教育的重要性扩展阅读 发展职业教育能够提高我国农村转移劳动力的综合素质，满足国家产业结构升级的需要，同时提升我国的城镇化质量，推动国民经济的持续健康发展。 而经济的持续增长又会为城镇创造更多的就业空间，吸引更多剩余劳动力向城镇转移，从而对职业教育的规模与质量提出更高的要求，促进职业教育向更高的水平变化和发展。 职业教育就是培养具有扎实动手能力和专业技能的专业人才，农村学生只有经过技能培训，才能成为适应市场需求的职业技能人才，实现转移就业。 C. 我国发展职业教育的意义是什么 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。国务院高度重视发展职业教育，改革开放以来特别是近几年来，积极推进职业教育发展，支持各级各类职业教育办出特点、办出水平，各地区和许多企业进行了积极探索，也积累了不少经验。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要。基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，是本世纪头 20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子；要推进产业结构优化升级，转变经济增长方式，提高自主创新能力，不断提高现代化水平，都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才，而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军，再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右，而且多数是初级工，技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看，技术工人短缺，已成为制约产业升级的突出因素。我国已是制造业大国，工业增加值居世界第四位，但还不是制造业强国，我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理，技术创新能力不强，产品以低端为主、附加值低，资源消耗大，而且安全生产事故也多，这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展，国际产业结构加快调整与重组，我们要抓住机遇，努力提高我国制造业水平，使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起，更加重视和加快发展职业教育，全面提升人力资源的整体素质。 大力发展职业教育，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。人口多、劳动力多，特别是农民多，是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前，全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右，还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业，必须发展职业教育，普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化，把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施，特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训，提高城市就业率。解决“三农”问题，必须实行城乡统筹，一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业，推进工业化和城镇化；另一方面要大力发展现代农业，推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育，提高农村劳动力的整体素质。目前，我国农村劳动力整体文化水平较低，缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时，大力发展职业教育和技能培训，使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求，这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。 大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要求。我们说的职业教育是个统称，它既包括技术教育也包括技术培训，既包括职业教育也包括职业培训，既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协调推进。这三个方面相辅相成，共同构成我国的现代国民教育体系。过去，我们比较重视基础教育和高等教育，这是必要的，今后仍应这样做。近些年来，我们越来越清楚地认识到，必须同样重视发展职业教育。我国人力资源丰富，但劳动力整体素质不高，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。目前，全国城乡每年有 1000多万初中毕业生不能升入高中，数百万高中毕业生不能升入大学；同时，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。而社会对各类技能型人才需求量却很大，近些年来一直供不应求。从我国人口结构变化和发展的趋势看，高中教育和高等教育需求的高峰即将到来。如果只有高中和大学这一条“独木桥”，不仅教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源的浪费。因此，必须进一步完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流。这样，才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望，才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求，也才能有利于构建和谐社会。 D. 简述大力发展职业教育的重要意义 （200字左右） 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位.党中央、国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平,各地区和许多企业进行了积极探索,也积累了不少经验.但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要.大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计.现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工.我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性. E. 阐述我国大力发展职业教育的意义 学生眼界变得越来越开阔，很多孩子在家长的支持下脱离传统教育体系，寻找符合自己兴趣的教育方式和职业。所以专业性、针对性强的职业教育就变成一个越来越抢手的选项。 F. “我国发展职业教育”的意义是什么 职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。现在，我国就业和经济发展正面临着两个大的变化，社会劳动力就业需要加强技能培训，产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发，深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。 G. 什么是职业技能教育及其重要性 职业技能教育，让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 重要性 1、发展职业教育对提高劳动者素质的重要性 提高劳动者素质，主要是依靠教育，包括学校教育、社会教育和家庭教育。其中学校教育尤为重要，因为它是一种规范化的教育，是要求学生德、智、体、美全面发展的教育，是有目的、有计划、有组织的教育，是有广大干部和教师负责任地去完成的教育，这种教育对提高劳动者素质起到了决定性作用。 当今世界，以人的素质为基础的综合国力竞争日趋激烈，对全民综合素质的提高已成为当务之急，从而教育摆在了优先发展的位置。 2、提高劳动者素质，促进就业率提升 要就业，就好业，大力发展职业教育是必不可少的，这利于通过教育、再教育提高就业者素质， 增强劳动者就业竞争能力， 拓宽其就业渠道，促进就业和再就业，对于全面建设小康社会，构建和谐社会，保持社会稳定具有重要意义。 3、走新型工业化道路，需要高素质的劳动者 国家的发展、进步离不开高素质的劳动者，离不开适应社会主义现代化建设需要的高素质建设者和专门人才，而保持和提高劳动者的整体素质，教育是根本保证，其中职业教育为大多数群体提供了接受教育保障乃至就业保障，为国力增强、国家强大提供了更多、更丰富的人才，做出了应有的贡献。 4、职业教育推动农村劳动力转移 职业教育为农村学生的就业服务，通过对学生技能与知识的培养，为农村学生的发展提供了良好的就业平台。发展职业教育就是要扩大面向农村的招生量，给农村学生更多的学费和助学优惠。 (7)职业教育的重要性扩展阅读 职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。 技能型人才供不应求的现象，令人深思。有关人士分析，高学历并不等于高级人才，以学历和技能比，有时技能对企业的作用更重要更现实，因为搞经济讲究要以最小的成本换取最大的价值。 而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高，他们中的不少人往往缺少实际操作技能，而技能型人才一般比较实用，他们对高质量的产品生产起着重要的作用。 H. 职业教育有什么意义 职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。 教育在任何时候都是不能缺失的，国家也非常重视教育，职业教育为学生教授职业知识，对于学生的以后工作很重要，学习专业知识对以后工作很有帮助，那么职业教育有什么意义呢？ 一、职业教育的重要意义是什么？ 发展中等职业教育可以降低失业率，缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾，为生产服务一线提供生力军，提升人力资本素质。 职业教育是发展地区经济和文化的生力军，职业教育量大面广，专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立，目标明确，专业对口，量体裁衣，学以致用，大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著，职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。 二、国家为什么要大力发展职业教育 我国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境形势下，我国只有坚持科教兴国，并落实科学发展观基础上，把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来，增强紧迫感和使命感，采取强有力措施，大力推动职业教育快速健康发展，才能更好地适应国际这个大环境，只有不断推动我国的经济增长和提高我国的科技水平，才能跟好地与国际接轨，尽快适应这个大环境，立于世界强国之列。因此，大力发展职业教育对我国的社会经济发展有着重要的意义 综上所述，大力发展职业教育的重要意义是降低失业率，缩小收入差距解决就业困难，帮助就业结构的矛盾，为社会提供高素质人才，提高国民的整体素质。 I. 国家大力发展职业教育意义何在呢 发展中等职业教育可以降低失业率，缩小收入差距。发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾，为生产服务一线提供生力军，提升人力资本素质。 职业教育是发展地区经济和文化的生力军，职业教育量大面广，专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立，目标明确，专业对口，量体裁衣，学以致用，大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著，职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要。 职业教育对于高等教育走向大众化起着不可替代的重要作用，职业教育对大多数的普通百姓来说成为可能，它的入学门槛低。职业教育把教育送到家门口，职业教育大众化就是使适龄青年接受高等教育的比例达到和超过15%。 高等教育只有在考虑到传统的精英教育的同时，也考虑到最大多数普通百姓的教育需求，能够吸引他们进入高等学校，才能真正走向大众化，职业教育正是满足了这样的需求。它是国家高等教育中不可或缺的重要部分，是促使高等教育加速进入大众化的重要因素。 (9)职业教育的重要性扩展阅读 十九大报告中指出，优先发展教育事业，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。职业教育是现代国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着为经济社会发展培养高素质劳动者的重大使命。 职校具有针对性，注重专业知识技能的培养，学员技术的提高。国家技术人才比较稀缺，国家很重视技术人才的培养，技术学校毕业的技工称为蓝领，工资待遇一般较高，特别技术经验比较丰富的技师，我们成为高级蓝领，企业一般都比较紧缺这样的人才。

一 建立职业技术培训学校需要办理什么手续 所需的手续 建立职业技术培训学校的具体手续如下： 1、申办人在市行政服务中心劳动保障局窗口领取或从即墨劳动保障网选择下载审批表及申请报告、章程(文本)、规范办学承诺书(样本)、培训协议(样本)； 2、申办人向政务大厅窗口提交以下材料： （1）开办书面申请书； （2）《社会培训机构审批表》(一式三份)； （3）举办者的资格证明文件（组织：企业法人提供营业执照副本原件及复印件、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件；社会组织提供法人登记证、组织机构代码证、法定代表人身份证、学历证书原件及复印件；个人：身份证、学历证书原件及复印件）； （4）拟任校长或主要行政负责人以及拟聘的教师的身份证、学历证书、教师资格证书、职业资格证书或专业技术职务证书原件复印件，拟任校长、董事（理事）会成员及管理人员从事职业教育工作的证明文件； （5）教学及实习场地证明（属自有场地的应出具产权证明原件及复印件，属租赁场地的应出具具有法律效力的租赁契约或合同原件及复印件）； （6）经有资质的验资机构出具的办学资产及准备作为注册资金的自有资金验资证明； （7）具有法人资格且注册资金不少于50万元法人单位的书面担保证明及担保单位的法人营业执照复本原件与复印件、担保单位法定代表人身份证原件与复印件； （9）拟办培训机构的章程、发展规划、学校各项管理制度； （10）拟开办专业的教学大纲、教学计划、拟使用的教材;(11)拟开办专业的设施、设备明细表 具备条件 要有一定的办学硬件和软件：办学场地（教室、办公室、住宿、食堂等）、教学设施（仪器、仪表、实操工具、实操设备等）师资力量。软件如：办学章程、办学规划、教学大纲、规章制度等。有了这些就可以向当地劳动部门申请办学许可了。 劳动门接到报告后，会到你处审核，如果满意很快就会批准。批文下达后，得到民政部门办个登记，一般民办职业技能培训是微利不上缴税收的。 以下是关于进一步规范民办职业技能培训学校管理有关工作的通知： 新设立民办学校许可、登记管理工作 1、2017年9月1日起，凡新设立的民办职业技能培训学校要注明营利性或非营利性办学形式并进行许可登记。 2、新开办的营利性民办职业技能培训学校，按照工商部门管理规定制定学校章程，按照《关于规范营利性民办技工院校和营利性民办职业技能培训机构名称登记管理有关工作的通知》《民办学校分类登记实施细则》第九条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十五条、第十六条之规定，到工商行政管理部门登记。 3、非营利性民办职业技能培训学校按照民办非企业单位管理规定制定学校章程，符合《事业单位登记管理暂行条例》等事业单位登记管理规定的，根据《民办学校分类登记实施细则》第七条和《宁夏 *** 自治区民办学校分类登记实施办法》第十三条之规定的，分别到民政部门、事业单位登记管理机关登记。 4、现有民办职业技能培训学校在未做出非营利性或营利性选择前，应按照非营利性民办非企业单位要求进行办学和管理，不得再提取或变相提取合理回报。 5、重新换证和新登记的民办职业技能培训学校都应在章程中，按照《中华人民共和国民办教育促进法》第九条之规定，增加党组织建设的。 参考资料来源： 石嘴山市人力资源与社会保障局-关于规范民办职业培训 参考资料来源： 中华人民共和国教育部-民办学校分类登记实施细则 参考资料来源： 怀化市工商行政管理局-关于规范营利性民办技工院校和营利性民办 二 我想开办一家职业培训学校，请问需要具备哪些条件 一般需要以下几点，希望能帮助到你 一）有组织机构和管理制度。 二）有与所申请从事的职业培训活动相适应的教师、管理人员。 三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、 四）有稳定可靠的经费来源，注册资金10万元以上。 三 注册职业培训学校要怎么做 民办职业培训学校审批程序 一、主要政策依据 《中华人民共和国民办教育促进法》中华人民共和国主席令第八十号 二、适用范围 具有法人资格的社会组织， 具有政治权利和完全民事行为能力的个人。 民办职业培训学校应当具备法人条件。 符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。 民办职业培训学校的设置标准按《民办职业培训学校设置标准》 （劳社发[2004]10号）执行。 三、基本程序 （一）举办者提出筹设民办职业培训学校申请，同时向审批机关提交下列材料： 1、申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等； 2、举办者的姓名、住址及学校名称、地址； 3、资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权； 4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人姓名，所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 （二）审批机关受理筹设民办职业培训学校的申请。 同意筹设的，发给筹设批准书。不同意筹设的，应当说明理由。 筹设期不得超过三年。超过三年的，举办者应当重新申报。 （三）举办者根据筹设批准书按《民办职业培训学校设置标准》进行筹设。 （四）民办职业培训学校筹设完毕申请正式设立，同时，举办者应当向审批机关提交下列材料： 1、筹设批准书； 2、筹设情况报告； 3、学校章程、首届机构理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单； 4、学校资产的有效证明文件； 5、校长、教师、财会人员的资格证明文件。 （五）审批机关受理正式设立申请，依据《民办职业培训学校设置标准》以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。 审批机关对批准正式设立的民办职业培训学校发给办学许可证。 审批机关对不批准正式设立的，应当说明理由。 取得办学许可证的民办职业培训学校，应及时到当地民政局进行民办非企业单位登记。 四、承办时间 （一）审批机关自受理筹设民办职业培训学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。 （二）审批机关自受理正式设立民办职业培训学校的申请之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定。 四 上职校需要什么条件啊 年龄呀，太小肯定不要，学历基础要求等，什么条件这个学校一般都有介绍 五 申办民办学校，应具备哪些基本条件符合条件的如何申请 一、申办民办学校，应具备的基本条件： 1、举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。 2、举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。 3、民办学校应当具备法人条件。 4、设立民办学校应当符合当地教育发展的需求，具备教育法和其他有关法律、法规规定的条件。 5、民办学校的设置标准参照同级同类公办学校的设置标准执行。 二、办事流程 1、学校名称预先核准（举办盈利性学校向县市场监督管理局提出申请，举办非盈利性学校向县民政局提出申请）。 2、向县教育局提出筹设申请（需所在地中心小学和乡镇人民 *** 签字盖章），经审核同意后，下达同意筹设批复文件。筹设期不超过三年。 3、向县教育局提出正式设立申请，县教育局组织评估组进行评估，评估合格后办理办学许可证。 4、注册登记（举办盈利性学校向县市场监督管理局核准登记，举办非盈利性学校向县民政局提出核准登记）。 (5)注册职业学校需要什么条件扩展阅读： 1、申请筹设民办学校，举办者应当向审批机关提交下列材料： （1）申办报告，内容应当主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等; （2）举办者的姓名、住址或者名称、地址; （3）资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权; （4）属捐赠性质的校产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。 2、申请正式设立民办学校的，举办者应当向审批机关提交下列材料： （1）筹设批准书; （2）筹设情况报告; （3）学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单; （4）学校资产的有效证明文件; （5）校长、教师、财会人员的资格证明文件。 具备办学条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交《中华人民共和国民办教育促进法》第十三条和第十五条(三)、(四)、(五)项规定的材料。 六 开办培训学校类需要哪些手续证件 申办职业培训机构手续办理u2002（办理部门：职业培训处）u2002u2002 一、申办条件：u2002u2002 具有法人资格的企业事业单位、社会团体及其他社会组织、或具有政治权利和完全民事行为能力的中国公民可以申请设立职业培训机构。u2002u2002 设立职业培训机构需要具备的基本条件包括：u2002u2002 （一）有组织机构和管理制度：包括办学章程与发展规划、教学管理、教师管理、学生管理、财务及卫生安全管理、设备管理等多项制度。u2002u2002 （二）有与所申请从事的职业训练活动相适应的教师、管理人员：u2002u2002 1、应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；u2002u2002 2、专职教学管理人员应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职称或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；u2002u2002 3、应配备从事职业指导和就业服务的相关人员；u2002u2002 4、财务管理人员应具有财务人员资格证书；u2002u2002 5、专职教师一般不少于教师总数的1/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师均应具备规定的教师资格。u2002u2002 （三）有与所申请从事的职业训练活动相适应的场所、设施、设备：u2002u2002 1、基本办学规模应不低于200人；u2002u2002 2、有与办学规模相适应的培训场所，租用的场所租赁期不少于3年；有办公用房；理论课集中的教学场所应达到300平方米以上；有满足实习教学需要的实习操作场所，符合环保、劳保、安全、消防、卫生等有关规定及相关工种的安全规程。 招收住宿学生的，其食宿场所应符合环保、安全、消防、卫生等有关规定；u2002u2002 3、具有满足教学和技能训练需要的教学、实习、实验设施和设备，有充足的实习工位。u2002u2002 （四）有稳定可靠的经费来源。固定资产应达20万元以上，注册资金10万元以上。（已经无需验资）u2002u2002 （五）符合 *** 制定的职业训练发展规划。u2002u2002 二、办理程序u2002u2002 办理程序包括申请筹办、正式申报、审核办理等程序。u2002u2002 （一）申请筹办u2002u2002 申请筹办时，举办者向审批机关提交以下资料：u2002u2002 1、申请筹办报告，内容包括举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；u2002u2002 2、证明资产来源、资金数额的会计师事务所验资报告书。u2002u2002 审批机关依据全市职业培训资源的布局，对申办培训项目进行评估，做出是否同意筹设的决定。u2002u2002 办结时限：30日u2002u2002 （二）正式申报。u2002u2002 正式申报时，举办者应向审批机关提交以下资料：u2002u2002 1、筹办批准书和筹办情况报告；u2002u2002 2、《某某市民办职业技能培训机构审批表》；u2002u2002 3、拟设培训机构的章程；u2002u2002 4、拟任培训机构管理人员、教师、财会人员名单和资格证明文件；u2002u2002 5、会计师事务所出具的培训机构资产的有效证明文件、房产证或三年期的场地租约；u2002u2002 6、拟举办培训项目的教学大纲和教学计划；u2002 7、办学场所符合消防、卫生要求的证明文件；u2002u2002 8、以国有资产参与举办民办培训机构的，应根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，确定出资额的报告。u2002u2002 （三）审核办理u2002u2002 市劳动和社会保障局依据职业培训机构设立条件和设立标准进行审核，需要对申请材料的实质内容进行核实的，应指派2名以上工作人员进行核查。审核完毕后，以书面形式做出批准或不批准的批复。批准设立的，颁发《民办职业培训机构办学许可证》。u2002u2002 办结时限：20个工作日 (6)注册职业学校需要什么条件扩展阅读： 培训机构，以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。 培训形式 1.技能培训：教育培训是劳工部门培养和考取上岗资格证为目的，所以登记机关是劳动部门，而且需要以不盈利或者少盈利为目的，主要是提供劳动部门的认证考试培训，师资需要认证，收费需要认证。 2.商业培训：区别于以上的教育形式是因为，商业培训的登记机关是工商局，在设置课题和订立价格等方面比以上两种形式简单，但不可提供教育部门相关的学历教育也不可以提供劳动部门的上岗认证教育培训。 3.课外辅导培训：课外辅导是以中小学文化课辅导为主的培训。 七 上职业学校有什么样的条件吗 学厨师抄前景好。现在的厨师工作好找，待遇也很高，技术好可以是白领的好几倍，就是需要很努力。 技术行业不比高中什么的，以前成绩不行没关系，这个行业完全需要自己一步一个脚印。 当然，如果兴趣在此，学起来更不错。 八 开办职业学校或职业培训班需要哪些资格 参考一下 、 社会力量举办职业技能培训教育机构的批准设立程序 设立条件： 1、申办单位应当具有法人资格，申办个人应具有政治权利和完全民事行为能力。 2、有组织机构和管理制度。 3、具有与培养目标、培训规模相适应的管理人员和教师。 4、具有与培养目标和培训规模相适应的办学场所、设施和设备。 5、具有相应的办学经费。 审批程序：开办社会培训机构的单位和个人应向劳动保障行政部门提出申请，并填写《社会培训机构审批表》，由其主管部门签署意见，按管理权限报省、设区市设劳动保障行政部门考察、审批，对符合办学条件的社会培训机构，由审批机关颁发国家统一的“社会力量办学许可证”。 九 上职高需要什么条件 职业中专是职业中等专业学校的简称。其招生是由当地（市或县）教育局或专主办学校列计划，学历仅在当属地（市或县）承认。职业中专毕业生发放由当地（市或县）教育局或主办学校验印的毕业证。 条件：初中或高中的学生都可以去，大体上说，只是一门学门技术。

近年来，随着中国互联网产业快速崛起，很多朋友开始纷纷转向IT行业，一般没有专业知识背景的，只能通过培训机构来学习，而学IT怎么选择培训机构？如何才能避免走弯路，这是很多朋友的疑问，作为IT行业的资深从业者，今天就为大家揭秘一些选择小技巧。首先选择培训机构一定要了解其背景和口碑，我们可以通过网上查找相关信息，如果这家公司的学员评价不是很高，一定要注意避雷。因为，亲身经历者的评价不会空穴来风。其次要查看教学内容和教学方法，了解机构的教学内容和教学方法是否与自己的需求相符合，是否能够提供实践经验和项目实战，以及是否能够帮助自己达到预期的学习目标。另外师资力量是一个培训机构成功与否的关键因素。还要注意培训机构是否提供学习保障：例如学习期限、课程重修、学习支持等等。这些保障措施可以让学员在学习过程中获得更好的支持，同时也可以减少学员的学习压力。最后需要特别注意的是，选择培训机构不是广告打的多就靠谱，在选择时还是要擦亮眼睛看清楚，因为，真正用心做IT培训的是不会把钱投在推广上，他们往往会把钱用于打造优质的师资团队。成都雅心作为在成都耕耘三年的培训机构，就特别注重师资质量和教学质量，我们采用实战化教学，每个学习阶段均配备丰富的企业级项目实战训练，每年均会新增企业项目，帮助学员积累丰富熟练的开发经验。通过大量的贯穿全课程的真实企业级项目实战，在项目的实施中全方位提升技术能力，学习能力和解决问题的能力，如果您对IT行业感兴趣，或者想转换到IT行业，可以留言咨询学习，我们会第一时间进行回复并安排专人与您对接。

　　职业培训与普通教育的区别主要有：　　（1）目的不同。职业教育以直接培养和提高劳动者的职业技能为目的，其目标是使受培训者成为一定劳动领域的专门人才，以满足现代社会职业和劳动力供求双方的需要，具有很强的针对性和专业性；而普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的，具有　　基础性和普及性。　　（2）对象不同。职业教育是一种以劳动者为特定对象的人力资源开发活动，它的教育和培训对象是社会劳动者，其中包括失业的劳动者、在职的劳动者、企业富余人员和其他求职者；而普通教育一般是以处于学龄期的青少年为主要教育对象。　　（3）性质不同。职业教育是特需教育，突出专业技术知识和实际操作技能的培养和提高，在教育内容上更侧重实践性和应用性；而普通教育是常规教育，突出基础知识和素质教育，在内容上则比较注重基础性和系统性。　　（4）教育手段和方法不同。职业教育是特需教育，注重教育和时间相结合，一般可以根据劳动者自身的要求和条件，采取比较灵活的教育手段和方法，进行不同层次的教育和训练；而普通教育则采取比较固定的常规教育，一般是全日制教育。

据字上来说，职业教育就是一个学校培养的技术，但是他不光培养技术，还培养社会的一些人之常情。而培训机构只是短期的培训，只教你一个技能，然后就直接毕业，没有直接的关系。

就是对应工作岗位来培养专业技能！

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职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。 职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育包括各种职业技术学校、技工学校、职业高中(职业中学)等。职业学校教育是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育。职业培训包括对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训。 职业教育是社会发展的产物，是人类文明发展的产物，也可以说是人自身发展的产物。而且是发展到某个特殊时期的产物。职业教育受益于社会，社会也可受益于职业教育，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。 职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

职业教育指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。职业教育包括职业学校教育和职业培训。职业学校教育是学历性的教育，分为中等、高等职业学校教育。职业培训是非学历性的教育，包括业前培训、学徒培训、在职培训、再就业培训、创业培训及其他职业性培训。意义职教是社会发展的产物，是人类文明发展的结果，也可以说是人自身发展的结果。它是发展到某一特定阶段的产物。社会可以从职业教育中获益，社会也可以从职业教育中获益，促进社会发展是职业教育的应有之义和神圣职责。职业教育的目的是满足个人的就业需求和工作岗位的客观需要，进而推动社会生产力的发展，加快国家产业结构的调整与转型。

学IT比较好，不仅好找工作，而且工作环境还好。 当然,学一门专业还是根据自己兴趣爱好走比较好，毕竟兴趣才是最好的老师，学自己喜欢的东西也可以轻松一点。

职业教育是指使受教育者具备从事某种职业的职业道德、专业知识、技术技能等综合素质而实施的教育活动，包括职业学历（技能等级）教育和职业技能培训。职业教育和普通教育虽然是不同的教育类型，但是两者有相同的地位，是国家教育事业的重要组成部分。职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养。而我国的职业教育体系包括两部分内容，分别为职业学校教育和职业技能培训。1、职业学校教育：学历性的职业教育，分为初等、中等、高等职业学校教育，包括技工学校、高级技工学校、技师学院三个层级。2、职业技能培训：非学历性的短期职业教育。按照职业或劳动岗位对劳动者的要求，以开发和提高劳动者的职业技能为目的进行教育和训练。我国的职业培训可以分为初级、中级、高级职业培训，包括从业前培训、专业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训及其他职业性培训。

1、就业优势随着我国工业化时代的到来，我国人才需求结构发生了根本性的变化。那就是国家最急需要数以亿计的有技术技能型人才。近几年，我国就业形势严峻，表现在一方面普通大学毕业的学生就业难，初中、高中毕业的学生更难。另一方面国家急需的技能型人才又严重缺乏。就业形势告诉我们，职业教育就是就业教育，走职业教育这条路，就业前景非常好。2、学习上的优势职业教育是大众化的教育，学校根据学生的学业状况，有针对性进行初中文化课的复习、巩固，教学内容、重点、进度可视学生学业的情况而定，真正做到因材施教，不让一名学生掉队。3、政策上的优势国家越来越重视职业教育，在招生、就业、经费投入等方面给予倾斜政策。如职高的对口升学，本科的升学率在30%以上，高于普高的十几个百分点，专科接近100%，况且毕业生就业情况良好。因为对口升学只考语文（150分）、数学（150分）、专业课（350分）英语以后可能加试，且竞争对手比较弱。

职业教育由于专业针对性强，就业率水平整体较好，将成为政府的重点扶持领域。从我国职业教育市场规模可以看到其发展前景。近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进，培养培训了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。

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选择一个有实力的学校可能什么都会不一样

1房地产基础知识:包括房地产基本常识(房产性质，房子类型，户型结构，产权归属，物业）2税费计算:普通住宅和普通住宅；住宅和商业；以及免税（5年）情况3与客户交际技巧4与业主沟通，砍价技巧5会查找房源6会用网络端口（发房源信息）

单片机毕业论文答辩陈述 　　难忘的大学生活将要结束，毕业生都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验大学学习成果的形式，那么毕业论文应该怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的单片机毕业论文答辩陈述，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　单片机毕业论文答辩陈述 　　各位老师好！我叫刘天一，来自**，我的论文题目是《基于AVR单片机的GSM—R基站天线倾角测量系统》。在这里，请允许我向宁提纲老师的悉心指导表示深深的谢意，向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。 　　下面我将从论文的背景意义、结构内容、不足之处三个方面向各位老师作一大概介绍，恳请各位老师批评指导。 　　首先，在背景和意义上，移动通信网络建设初期，基站站间距大、数量少、站型也不大，并且频率资源相对比较丰富。在这一阶段的网络规划时很少对天线的倾角做详细的规划，基站功率常常以满功率发射。对于越区覆盖则主要通过增加邻区的办法予以解决。 　　但随着网络的迅速发展，城市中的基站越来越密集，在一个中等城市通常分布着数十个基站，在省会城市更是达到了数百个基站之多，并且基站的密度越来越高，站型也越来越大，如果对越区覆盖的问题仍然釆用老办法解决，那么网络质量将难以保证。因此有必要在规划阶段就对基站天线的倾角、基站静态发射功率等进行更加细化合理的规划，从而减轻优化阶段的工作量。 　　合理设置天线下倾角不但可以降低同频干扰的影响，有效控制基站的覆盖范围，而且可以加强本基站覆盖区内的信号强度。通常天线下倾角的设定有两方面侧重，一方面侧重于干扰抑制，另一方面侧重于加强覆盖。这两方面侧重分别对应不同的下倾角算法。一般而言，对基站分布密集的地区应该侧重于考虑干扰抑制（大下倾角）；而基站分布比较稀疏的地方则侧重于考虑加强覆盖（小下倾角）。 　　规划阶段进行的倾角设计，在实际施工过程中会出现一定的偏差，在使用的过程中，由于季节变化或风、雨、雪、温度、湿度等自然条件影响，基站天线倾角会发生变化，进而影响场强质量。而移动通信已经是人类日常生活中不可或缺的一部分，正常的通信离不开基站的建设与维护，因此，基站天线倾角的实时、精确测量就显得尤为重要了。但现阶段移动通信基站的天线方位角、下倾角等基本是依靠人工现场通过罗盘、坡度仪等仪器进行测量得到的，而且由于基站的数量巨大，因而测量耗费了大量的时间、人力、物力，并且存在较大的测量人员人身安全隐患。因此，实现一种省时、省力的自动化测量仪器是非常亟需的。 　　为此，拟研发GSM—R基站天线倾角测量系统，实现不登塔作业即可完成基站天线倾角的测量工作，并可对各基站测试点进行联网，实现对基站天线倾角的实时监测。本系统可以大大降低GSM—R系统现场维护作业的人身安全风险和作业难度、强度，具有很高的实用性和安全性。 　　其次，在结构内容上，论文主要对基站倾角测量系统进行设计，主要研宄内容为： 　　（1）根据控制要求，选用倾角测量模块；学会使用并通过使用手册深入学习其特性及原理。 　　（2）采用ATmegal62作为控制芯片，进行倾角测量系统的硬件电路设计。整个系统分为主板和从板，通过芯片内置的TWI串行总线传输接口进行通信，由主板将数据通过无线模块发送给手持终端。 　　（3）采用JZ863数传模块，将其与上位机控制芯片、下位机控制芯片的异步串行接收/发送器USART连接，进行上位机与下位机的无线数据通信。 　　（4）在硬件平台基础上根据模块化思想进行倾角测量系统的软件程序设计。 　　（5）在设计好的软硬件平台上进行相关实验，实现控制系统设计目标和要求。 　　本文各章节安排如下： 　　第1章“引言”，对倾角测量系统进行了简要概述，介绍了研宄背景，并对本文的内容作了简介。 　　第2章“倾角测量传感器”，主要分析了本系统比较重要的倾角测量模块的原理以及SCA100T—D01倾角测量芯片，对其各个引脚的功能以及通信协议等进行了阐述，为后面的具体实现打下了基础。 　　第3章“ATmegal62微处理器结构及原理”，分析了本毕设使用的核心单片机芯片ATmegal62，包括它的各个引脚以及I/O端口，并且分析了本论文主要使用的通信协议，即同步串行SPI接口和USART串行口。 　　第4章“倾角测量系统软硬件实现”，本章首先对系统的总体设计进行了实现，包括主要的技术指标、主要的功能模块等。接着进行了本系统的硬件实现和软件实现。硬件实现包括各个功能模块的具体电路设计以及最后的PCB电路板制作，软件实现包括各个功能模块的程序设计。 　　第5章“倾角测量系统调试及实验”，本章主要进行了硬件电路的调试，并介绍了通过AVR Studio进行软件仿真以及下载，最后在搭建的系统软硬件平台的基础上，进行调试和实验，以此来验证基站倾角测量系统的硬件与软件设计。 　　第6章“结论”，本章主要总结了本论文的研究结果，并阐述了系统的不足之处和对以后工作的展望。 　　最后，在不足之处上，这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作，但论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 　　[知识拓展] 　　论文答辩提问方式 　　在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。 　　1、提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。 　　2、提问要实行逐步深入的方法。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况，有时需要把一个大问题分成若干个小问题，并采取逐步深入的提问方法。如有一篇《浅论科学技术是第一生产力》的论文，主答辩老师出的探测水平题，是由以下四个小问题组成的。 　　（1）什么是科学技术？ 　　（2）科学技术是不是生产力的一个独立要素？在学员作出正确回答以后，紧接着提出第三个小问题： 　　（3）科学技术不是生产力的一个独立要素，为什么说它也是生产力呢？ 　　（4）你是怎样理解科学技术是第一生产力的？通过这样的提问，根据学员的答辩情况，就能比较正确地测量出学员掌握基础知识的扎实程度。如果这四个小问题，一个也答不上，说明该学员专业基础知识没有掌握好；如果四个问题都能正确地回答出来，说明该学员基础知识掌握得很扎实；如果能回答出其中的2—3个，或每个小问题都能答一点，但答得不全面，或不很正确，说明该学员基础知识掌握得一般。倘若不是采取这种逐步深入的提问法，就很难把一个学员掌握专业基础知识的情况准确测量出来。假如上述问题采用这样提问法：请你谈谈为什么科学技术是第一生产力？学员很可能把论文中的主要内容重述一遍。这样就很难确切知道该学员掌握基础知识的情况是好、是差、还是一般。 　　3、当答辩者的观点与自己的观点相左时，应以温和的态度，商讨的语气与之开展讨论，即要有“长者”风度，施行善术，切忌居高临下，出言不逊。不要以“真理”掌握者自居，轻易使用“不对”、“错了”、“谬论”等否定的断语。要记住“是者可能非，非者可能有是”的格言，要有从善如流的掂量。如果作者的观点言之有理，持之有据，即使与自己的观点截然对立，也应认可并乐意接受。倘若作者的观点并不成熟、完善，也要善意地、平和地进行探讨，并给学员有辩护或反驳的平等权利。当自己的观点不能为作者接受时，也不能以势欺人，以权压理，更不要出言不逊。虽然在答辩过程中，答辩老师与学员的地位是不平等的（一方是审查考核者，一方是被考核者），但在人格上是完全平等的。在答辩中要体现互相尊重，做到豁达大度，观点一时难以统一，也属正常。不必将自己的观点强加于人，只要把自己的观点亮出来，供对方参考就行。事实上，只要答辩老师讲得客气、平和，学员倒愈容易接受、考虑你的观点，愈容易重新审视自己的观点，达到共同探索真理的目的。 　　4、当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题，应采用启发式、引导式的提问方法。参加过论文答辩委员会的老师可能都遇到过这样的情况：学员对你所提的问题答不上来，有的就无可奈何地“呆”着；有的是东拉西扯，与你绕圈子，其实他也是不知道答案。碰到这种情况，答辩老师既不能让学员尴尬地“呆”在那里，也不能听凭其神聊，而应当及时加以启发或引导。学员答不上来有多种原因，其中有的是原本掌握这方面的知识只是由于问题完全出乎他的意料而显得心慌意乱，或者是出现一时的“知觉盲点”而答不上来。这时只要稍加引导和启发，就能使学员“召回”知识，把问题答好。只有通过启发和引导仍然答不出或答不到点子上的，才可判定他确实不具备这方面的知识。 　　【拓展】 　　单片机毕业论文开题报告参考 　　1． 课题名称： 　　数字钟的设计 　　近年来，随着单片机档次的不断提高，功能的不断完善，其应用日趋成熟、应用领域日趋广泛，特别是工业测控、尖端武器和日常家用电器等领域更是因为有了单片机而生辉增色，不少设备、仪器已经把单片机作为核心部分。单片机应用技术已经成为一项新的工程应用技术。尤其是Intel公司生产的MCS-51系列单片机，由于其具有集成度高、处理功能强、可靠性高、系统结构简单、价格低廉等优点，在我国得到了广泛的`应用，在智能仪器仪表机电一体化等方面取得了令人瞩目的成果。现在单片机可以说是百花齐放，百家争鸣，世界上各大芯片制造公司都推出了自己的单片机，从8位，16位，到32位，数不胜数，应有尽有由于主流C51兼容的，也有不兼容的，但他们各具特色，互成互补，为单片机的应用提供了广泛的天地。在高节奏发展的现代社会，以单片机技术为核心的数字钟越来越彰显出它的重要性。 　　3． 设计目的和意义： 　　单片机的出现具有划时代的意义。它的出现使得许多原本花费很高的复杂电路以及繁多的电气元器件都被取缔，取而代之的是一块小小的芯片。伴随着计算机技术的不断发展，单片机也得到了相应的发展，而且其应用的领域也得到更好的扩展。在民用，工用，医用以及军用等众多领域上都有所应用。为了，能够更好的适应这日新月异的社会，我们应当充实我们的知识面，方能不被时代的潮流踩在脚下。 　　介于单片机的重要性，我们应当对单片机的原理，发展以及应用有着一定的了解。所以，我们应当查阅相关资料，从而能够对单片机有个全方位的了解。进而将探讨的领域指向具体的国内，从而能够在科技与经济飞速发展的当今社会更好的应用这项技术。事实上，该项技术在国内有着极为广泛的发展前景，因此，通过对本课题的研究，我们因当能够充分认识到单片机技术的重要性，对单片机未来的发展趋势有所展望。 　　单片机的形成背景： 　　1.随着微电子技术的不断创新和发展，大规模集成电路的集成度和工艺水平不断提高。硅材料与人类智慧的结合，生产出大批量的低成本、高可靠性和高精度的微电子结构模块，推动了一个全新的技术领域和产业的发展。在此基础上发展起来的器件可编程思想和微处理（器）技术可以用软件来改变和实现硬件的功能。微处理器和各种可编程大规模集成专用电路、半定制器件的大量应用，开创了一个崭新的应用世界，以至广泛影响着并在逐步改变着人类的生产、生活和学习等社会活动。 　　2.计算机硬件平台性能的大幅度提高，使很多复杂算法和方便使用的界面得以实现，大大提高了工作效率，给复杂嵌入式系统辅助设计提供了物理基础。 　　3.高性能的EDA综合开发工具（平台）得到长足发展，而且其自动化和智能化程度不断提高，为复杂的嵌入式系统设计提供了不同用途和不同级别集编辑、布局、布线、编译、综合、模拟、测试、验证和器件编程等一体化的易于学习和方便使用的开发集成环境。 　　4.硬件描述语言HDL(Hardware Description Language)的发展为复杂电子系统设计提供了建立各种硬件模型的工作媒介。它的描述能力和抽象能力强，给硬件电路，特别是半定制大规模集成电路设计带来了重大的变革。 　　5.软件技术的进步，特别是嵌入式实时操作系统EOS(Embedded Operation System）的推出，为开发复杂嵌入式系统应用软件提供了底层支持和高效率开发平台。EOS是一种功能强大、应用广泛的实时多任务系统软件。它一般都具有操作系统所具有的各种系统资源管理功能，用户可以通过应用程序接口API调用函数形式来实现各种资源管理。用户程序可以在EOS的基础上开发并运行。 　　单片机的发展历史：20世纪70年代，微电子技术正处于发展阶段，集成电路属于中规模发展时期，各种新材料新工艺尚未成熟，单片机仍处在初级的发展阶段，元件集成规模还比较小，功能比较简单，一般均把CPU、RAM有的还包括了一些简单的I/O口集成到芯片上，它还需配上外围的其他处理电路方才构成完整的计算系统。类似的单片机还有Z80微处理器。 　　1976年INTEL公司推出了MCS-48单片机，这个时期的单片机才是真正的8位单片微型计算机，并推向市场。它以体积小，功能全，价格低赢得了广泛的应用，为单片机的发展奠定了基础，成为单片机发展史上重要的里程碑。 　　在MCS-48的带领下，其后，各大半导体公司相继研制和发展了自己的单片机。到了80年代初，单片机已发展到了高性能阶段，象INTEL公司的MCS-51系列，Motorola公司的6801和6802系列等等,此外,日本的著名电气公司NEC和HITACHI都相继开发了具有自己特色的专用单片机。 　　80年代，世界各大公司均竞相研制出品种多功能强的单片机，约有几十个系列，300多个品种，此时的单片机均属于真正的单片化，大多集成了CPU、RAM、ROM、数目繁多的I/O接口、多种中断系统，甚至还有一些带A/D转换器的单片机，功能越来越强大，RAM和ROM的容量也越来越大，寻址空间甚至可达64kB，可以说，单片机发展到了一个全新阶段，应用领域更广泛，许多家用电器均走向利用单片机控制的智能化发展道路。 　　1982年以后，16位单片机问世，代表产品是INTEL公司的MCS-96系列，16位单片机比起8位机，数据宽度增加了一倍，实时处理能力更强，主频更高，集成度达到了12万只晶体管，RAM增加到了232字节，ROM则达到了8kB，并且有8个中断源，同时配置了多路的A/D转换通道，高速的I/O处理单元，适用于更复杂的控制系统。 　　九十年代以后，单片机获得了飞速的发展，世界各大半导体公司相继开发了功能更为强大的单片机。美国Microchip公司发布了一种完全不兼容MCS-51的新一代PIC系列单片机，引起了业界的广泛关注，特别它的产品只有33条精简指令集吸引了不少用户，使人们从INTEL的111条复杂指令集中走出来。PIC单片机获得了快速的发展，在业界中占有一席之地。 　　随后的事情，熟悉单片机的人士都比较清楚了，更多的单片机种蜂拥而至，MOTOROLA公司相继发布了MC68HC系列单片机，日本的几个著名公司都研制出了性能更强的产品，但日本的单片机一般均用于专用系统控制，而不象INTEL等公司投放到市场形成通用单片机。例如NEC公司生产的uCOM87系列单片机，其代表作uPC7811是一种性能相当优异的单片机。MOTOROLA公司的MC68HC05系列其高速低价等特点赢得了不少用户。 　　1990年美国INTEL公司推出了80960超级32位单片机引起了计算机界的轰动，产品相继投放市场，成为单片机发展史上又一个重要的里程碑。 　　我国开始使用单片机是在1982年，短短五年时间里发展极为迅速。1986年在上海召开了全国首届单片机开发与应用交流会，有的地区还成立了单片微型计算机应用协会，那是全国形成的第一次高潮。截止今日，单片机应用技术飞速发展，我们上因特网输入一个“单片机”的搜 索，将会看到上万个介绍单片机的网站，这还不包括国外的。随着微电子技术的高速发展，单片机在国民经济的各个领域得到了广泛的应用。首先，单片机技术不断进步，出现了许多新的技术和新的产品。本文以Intel MCS-51系列单片机为模型，阐述单片机的一般原理、应用以及单片机的影响，较为详细地介绍当前主要单片机厂家的产品系列及发展动向。主要内容包括：单片机的基本原理、硬件结构、发展趋势以及具体的应用介绍。本文主要目的是想让大家对单片机有一个更为深入的了解。 　　科技的进步需要技术不断的提升。试想，曾经一块大而复杂的模拟电路花费了您巨大的精力，繁多的元器件增加了您的成本。而现在，只需要一块几厘米见方的单片机，写入简单的程序，就可以使您以前的电路简单很多。相信您在使用并掌握了单片机技术后，不管在您今后开发或是工作上，一定会带来意想不到的惊喜。 　　数字钟的发展：1350年6月6日，意大利人乔万尼·德·党笛制造了世界上第一台结构简单的机械打点多功能数字钟，由于数字钟报价便宜，功能齐全，因此很快受到众多用户的喜爱。1657年，荷兰人惠更斯率先把重力摆引入机械钟，进而才创立了摆钟。 　　到了20世纪以后，随着电子工业的快速发展，电池驱动钟、交流电钟、电机械表、指针式石英电子钟表以及数字显示式石英钟表相继问世，数字钟报价非常合理，再加上产品的不断改良，多功能数字钟的日差已经小于0.5秒，因此受到广大用户的青睐。尤其是原子钟的出现，它是使用原子的振动来控制计时的，是目前世界上最精准的时钟，即使经过将近100万年，其偏差也不可能超过1秒钟。 　　多功能数字钟最早是在欧洲中世纪的教堂，属于完全机械式结构，动力使用重锤，打点钟声完全使用人工进行撞击铸钟，所以当时一个多功能数字钟工程在建筑与机械结构方面是非常复杂的，进而影响了数字钟报价。进入电子时代以后，电子多功能数字钟也相继问世。我国电子多功能数字钟行业从80年代开始渐渐成长壮大，目前不仅数字钟报价合理，在技术和应用水平上也已经达到世界同类水平。 　　4． 国内外现状和发展趋势： 　　纵观单片机的发展过程，可以预示单片机的发展趋势，大致有： 　　1.低功耗CMOS化 　　MCS-51系列的8031推出时的功耗达630mW，而现在的单片机普遍都在100mW左右，随着对单片机功耗要求越来越低，现在的各个单片机制造商基本都采用了CMOS(互补金属氧化物半导体工艺)。象80C51就采用了HMOS(即高密度金属氧化物半导体工艺)和CHMOS(互补高密度金属氧化物半导体工艺)。CMOS虽然功耗较低，但由于其物理特征决定其工作速度不够高，而CHMOS则具备了高速和低功耗的特点，这些特征，更适合于在要求低功耗象电池供电的应用场合。所以这种工艺将是今后一段时期单片机发展的主要途径。 　　2.微型单片化 　　现在常规的单片机普遍都是将中央处理器(CPU)、随机存取数据存储(RAM)、只读程序存储器(ROM)、并行和串行通信接口，中断系统、定时电路、时钟电路集成在一块单一的芯片上，增强型的单片机集成了如A/D转换器、PMW(脉宽调制电路)、WDT(看门狗)、有些单片机将LCD(液晶)驱动电路都集成在单一的芯片上，这样单片机包含的单元电路就更多，功能就越强大。甚至单片机厂商还可以根据用户的要求量身定做，制造出具有自己特色的单片机芯片。 　　此外，现在的产品普遍要求体积小、重量轻，这就要求单片机除了功能强和功耗低外，还要求其体积要小。现在的许多单片机都具有多种封装形式，其中SMD(表面封装)越来越受欢迎，使得由单片机构成的系统正朝微型化方向发展。 　　3.主流与多品种共存 　　现在虽然单片机的品种繁多，各具特色，但仍以80C51为核心的单片机占主流。所以C8051为核心的单片机占据了半壁江山。而Microchip公司的PIC精简指令集(RISC)也有着强劲的发展势头，中国台湾的HOLTEK公司近年的单片机产量与日俱增，与其低价质优的优势，占据一定的市场分额。此外还有MOTOROLA公司的产品，日本几大公司的专用单片机。在一定的时期内，这种情形将得以延续，将不存在某个单片机一统天下的垄断局面，走的是依存互补，相辅相成、共同发展的道路。 ;

把问题问完整 下面是解释特许经营专业特许经营（Franchise）是国际公认的21世纪最成功的商业模式。它的本质是以知识产权的许可使用为核心的产权交易，是一种成功的商业模式、经济发展模式乃至社会发展模式。特许经营的商业模式，经过西方发达国家100多年的实践，已成功地为可口可乐、麦当劳、柯达、福特汽车、沃尔玛、7-11便利店、希尔顿酒店、迪斯尼乐园、21世纪房地产、NAPA、ET教育等世界各行各业的品牌巨人所实践，并为全球中小企业的成长和个人创业提供了最成功的捷径。特许经营管理硕士 (MFM) 和注册特许经营经理人 (CFE) 认证课程更是成为国际上热门的商业管理课程。我国由于加入WTO协定中承诺对国外特许经营准入开放，从而被认为是全球最热门的特许经营市场。我国政府高度重视特许经营并将立法予以发展保障。特许经营管理专业属于经济管理专业范畴，涉及经济学、管理学和法学等多个学科领域，并将知识产权、系统论、精益管理、资源整合、双赢博弈、投资创业等一系列当代前沿理论加以综合运用，是一门具有复合性、前沿性、实践性特色的新专业。培养要求1、熟悉传统经济、传统产业、传统渠道及传统职业的特点和规律；2、系统掌握特许经营基本理论和关联性学科知识、具有较强特许经营体系设计、构建和运营管理实际操作能力；3、对自己感兴趣的某一个或者若干行业的特许经营业内知识和经验有较深入的了解和掌握；4、具备初步的特许经营顾问咨询、诊断建议的能力与知识；5、具备自行创业必备知识和初步技能；6、深入学习和了解零售、营销、广告、财务、人力资源等经济管理知识。专业方向特许经营管理专业共设二个方向：特许经营管理（国际特许经营管理方向）、特许经营管理（风险投资与金融管理方向）。 特许经营管理（国际特许经营管理方向）：在掌握特许经营管理专业理论、知识与方法的基础上要求更能适应和体现国际特许经营管理人才的需求，该方向的部分专业课进行双语教学，并提供一定数量国际化程度高的专业任选课。特许经营管理（风险投资与金融管理方向）：特许经营作为全球化成功的经济模式，优势在于品牌效应与规范化管理，然而也存在投资风险；本专业方向培养目标是使掌握规避风险的投资管理与金融管理理论、知识与方法，为特许经营企业培养投资与金融方向的高级管理人才。该方向会增设金融、投资及相关学科的专业任选课。 凡选择“国际特许经营管理方向”及“风险投资与金融管理方向”的考生，填报志愿时均填 “特许经营专业（专业代码：110213S ）”一栏，入学后将分别按“国际特许经营管理”及“风险投资与金融管理”两个方向分班培养。就业前景借助国际权威的特许经营发展机构FDS中国总部及北京师范大学珠海分校特许经营学院的实习就业网络，我们将为每位同学进行就业咨询诊断和规划、提供就业信息与就业辅导，并帮助找到理想工作或者自行创业。中国是世界上最大、最富有潜力的特许经营市场。虽然特许经营在中国只有十几年的历史，但已成为发展最快、前景最好的商业模式。目前国内特许经营企业已超过1,900家，涉及汽车销售和服务、餐饮、服装、洗衣、出版、家具、家装、医疗保健、IT、教育、酒店、房地产及休闲业等50多个行业。大多数国内特许经营企业已经深刻意识到特许经营专门人才的缺乏正在严重制约着他们企业的进一步发展。 据FDS世界特许经营发展服务组织估计，到2010年，中国特许经营从业人数将达5,000万、加盟网点将达100万个，特许经营企业将达到10，000家以上。保守估计，以每家特许经营企业需要10名经过系统的、规范的特许经营高等教育的专业人才来计算，这是一个近10万人的高级职位缺口，而目前，可供应人才几乎是零。中国加入WTO之后，从2004年12月11日开始对世界全面开放特许经营市场，国外的特许经营品牌已开始大量进入中国市场，这些在2005年北京国际特许经营展会、广州特许经营展会、2004国际特许经营连锁加盟/创业项目展览会（济南）、第二届西部特许经营及连锁加盟展览会、青岛第四届连锁加盟特许经营创展览会、2004春季特许经营（无锡）展览会暨招商投资洽谈会等可初见端倪。据FDS世界特许经营发展服务组织调查，目前已有3,000家国际特许经营名牌企业正在准备大举进军中国。如以每家外资特许经营企业需要20名经过系统的、规范的特许经营高等教育的专业人才来计算，这又是一个近6万人的外企高级职位的缺口。作为一种经济发展的推动力量，特许经营的发展前景已经越来越引起中国政府的重视。2004年12月31日，商务部令2004年第25号令颁布了《商业特许经营管理办法》。随着特许经营立法的完善，我国对特许经营人才的需求将有大幅度提升，与特许经营相关的政府、法律、金融、教育、出版、新闻媒体等机构也将需要补充大批专业人才。同时，我们不容忽视这样一个现实：在政府大力提倡创业的今天，越来越多的大学毕业生在走出校门后的若干年内将走上创业的道路。经过我们提供的四年的特许经营专业学习，学生不仅能够掌握特许经营的全面知识，具备较强的实际操作能力，为以后创业打下知识基础；更有机会通过能够实习等实践活动，深入了解某些感兴趣的行业，并在特许经营领域中获得创业良机。此外，优秀的学生更有机会到国外相关专业院校深造，或直接进入国际知名的特许经营企业实习并由此获得职业岗位。然而，巨大的市场需求并不意味着毕业生无须努力就可以获得好的工作。在任何时候，特许经营新经济都只欢迎那些深刻理解传统经济但又具有新经济能力的职业精英，这就需要学生们认真按照学院的培养模式去学习成长。

夏季作息时间调整通知（精选20篇） 　　通知，是运用广泛的知照性公文。用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。接下来由我为大家整理出夏季作息时间调整通知，希望能够帮助到大家！ 　　夏季作息时间调整通知 篇1 集团各单位、机关部(室)： 　　经集团研究决定，调整工作作息时间，具体调整事宜及要求通知如下： 　　一、自20XX年1月6日起，上下班时间调整为： 　　上班时间8点30分; 　　午休时间11点30分至13点; 　　下班时间17点。 　　二、供水集团所属的远郊水厂(五水厂、六水厂、七水厂、九水厂、浑南分公司水厂)，上下班时间调整为： 　　上班时间早9点; 　　下班时间(春、夏季节)下午15点30分。 　　(秋、冬季节)下午15点。 　　三、倒班制职工交接班时间，各单位按实际情况安排。 　　四、集团拟于近期全面实行职工上下班刷卡考勤制度，希望各单位、各部门要加强考勤监督管理，严肃劳动纪律，严格执行调整后的工作作息时间。合理安排工作，切实解决调整后出现的个别问题。鼓励员工积极工作，提高效率，确保集团各项工作正常有序开展。 　　此通知。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇2 全体xx干部及聘用人员： 　　为进一步提高工作效率，改善工作作风，尽快适应花园村工作新常态下的新要求，经两委会议讨论研究决定，将作息时间调整如下： 　　上午：7:30——11：30 　　下午：14:30——17:30 　　请大家严格按照新的工作时间上下班。 　　特此通知 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇3 各科室、涠洲镇中心卫生院： 　　根据北海市人民政府办公室调整夏季办公时间的通知，我院从20XX年5月1日起，上下班时间调整为： 　　正常班：上午7：50——12：00 　　下午3：00——6：00 　　直落班：上午7：50——下午3：00 　　中班：下午6：00——次日凌晨1：00 　　夜班：凌晨1：00——早上8：00 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇4 集团各部门： 　　根据宿迁市政府办公室关于调整夏季高温作息时间的通知，集团公司决定，从20xx年7月11日(星期一)起，调整夏季高温作息时间，上午为8:00―11:30，下午为2:30―18:00。 　　在夏季高温期间，请各部门遵照作息时间，保证工作正常运转。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇5 亲爱的家长朋友们： 　　您好，我园于20XX年5月2日(星期二)开始，实行调整后的夏季作息时间，具体如下： 　　1、早晨送园时间：7：50-8：10 　　(学前班早晨送园时间：7:20-7:40) 　　2、晚上接园时间：17：20-18：00 　　(学前班下午接园时间：17:15-17:35) 　　请家长朋友们无特殊情况下，尽可能的不要让小朋友迟到早退，培养小朋友养成遵守时间的好习惯，确保全面参与幼儿园的一日各项活动。 　　为了更好的方便您接送小朋友，更为确保安全、文明、有序接送您的孩子，接园时须按每个班级接园时间持接送卡有序接园，接园开始时间分别为： 　　学前一班、学前二班：17:15从幼儿园北门接园 　　黄一班、黄二班、黄三班、蓝班： 17:25 　　红一班、红二班、红三班、红四班、红五班：17:30 　　粉一班、粉二班、粉三班、蒙文班： 17:35 　　接园结束时间为18:00，此通知自2017年5月2日起实施，请各位家长朋友们给予支持与配合。 　　特此通知 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇6 尊敬的家长： 　　您好!夏季已经来临，根据季节变化，为了使学生合理安排作息时间，做到劳逸结合，提高学习效率，学校研究决定从5月2日起实行夏季作息时间，请各位家长督促学生按时作息，保障午休，杜绝迟到。 　　夏季作息时间调整如下： 　　(1)上午时间不变(7:10—12:00); 　　(2)中午12：00—14:17为学生午餐及午休时间; 　　(3)下午推迟20分钟(14：17—17：55); 　　(4)晚上推迟20分钟(高一、高二：19：17—21：45;高三：18:50—22:30)。 　　特此通知! 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇7 亲爱的一幼家人们： 　　为了幼儿更好的适应夏季幼儿园作息规律，我园定于5月9日(下周一)开始执行夏季作息时间，具体为： 　　幼儿入园时间：7:45 　　幼儿离园时间：17:00 　　为了孩子的安全和幼儿园工作的"有序进行，请各位家长安排好自己的工作，凭卡准时接送幼儿，感谢您对我们工作的支持!祝您周末愉快。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇8 各县市区人民政府，市属各开发区管委会，市直各部门、各单位： 　　根据季节变化特点，经市政府研究同意，从20xx年6月16日至9月30日，全市各级机关实行夏季作息时间，上午上班时间调整为8：30-12：00;下午上班时间调整为14：00-18：00。 　　各级各部门各单位要严格按照调整后的作息时间安排和开展好工作，确保机关工作衔接有序、高效顺畅。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇9 各乡镇人民政府，高新区、农科园、工业新区管委会，区商贸服务中心，区各委办局，区各直属单位： 　　根据市政府办公室《关于调整市级机关作息时间的通知》(淮政办函〔20xx〕38号)文件精神，结合我区实际，经区长办公会研究决定，20xx年7月15日-9月30日，实行夏季高温作息时间。具体作息时间为：上午作息时间不变;下午2：30-5：30。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇10 各县(市、区)政府、开发区管委会、市直机关各单位： 　　根据省政府办公厅通知精神，决定从20xx年7月25日起至9月9日止，调整夏季作息时间： 　　市直机关各单位上班时间为上午8：00-12：00不变，下午调整为15：00-18：00。 　　各县(市、区)、开发区、市直各窗口服务单位根据自身工作实际，自行确定夏季作息时间。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇11 各部门： 　　根据上级通知，现将我公司作息时间调整如下： 　　自5月4日（星期日）起，工作时间调整为上午8：00~12：00下午13：30~17：30 　　特此通知！ 此致 敬礼！ 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇12 各乡、街，岳塘经开区，区直各部门，驻区各单位： 　　从20xx年7月1日起至9月30日止，执行夏季作息时间： 　　上午办公时间：8：00—12：00 　　下午办公时间：15：00—18：00 　　10月1日起恢复执行秋（冬）季作息时间（上午办公时间：8：00—12：00，下午办公时间：14：30—17：30），不再另行通知。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇13 尊敬的各位家长： 　　幼儿园夏季作息时光从4月3日起做调整： 　　1、上午：时光不变。 　　2、下午：幼儿入园时光为2：20离园时光为：5：20 　　3、每周五为教师学习时光，离园时光4：30 　　望家长们按时接送，多谢您的配合与支持！! 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇14 市直属各单位： 　　参照省级机关夏季作息时光安排，自7月1日起，市级机关办公时光调整为： 　　上午8:30—12:00 　　下午2:30—6:00 　　特此通知。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇15 各位就诊人员: 　　我院作息时间自xx月xx日(周一)起调整为: 　　上午:7:30 -- 11:30 ; 　　下午: 14:00 -- 17:00 。 　　请各位就诊人员合理安排好就诊时间! 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇16 公司各部门、各项目部： 　　夏季已经到来，根据季节变化，为了使我司员工合理安排作息时间，做到劳逸结合，有利于提高工作效率，从202x年5月1日～9月30日实行夏季作息时间，时间表如下： 　　上午：8:30～12:00 　　下午：14:00～17:30 　　请各部门、各项目部根据上述夏季作息时间合理安排好日常工作。 　　特此通知 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇17 各部门、系部： 　　经研究，自XX年5月1日起，学院将执行夏季作息时间，调整如下： 　　上午8：00—11：30 　　下午14：30—17：30 　　教职工刷卡考勤请参照《教职工考勤管理办法（试行）》（院字〔XX〕XX号），5月1日至9月30日：上午6：30-8：10，中午11：20-14：40，下午17：30-20：00。教学作息时间请遵照教务处《作息时间表》执行。 　　特此通知 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇18 工委、管委会各部门及所属事业单位、驻区各职能局、总公司、专业公司及金融机构： 　　根据工委、管委会 领导 要求，为深入贯彻落实 党 的群众路线教育实践活动，更好的服务于区内企业、居民及社会各界，根据市政府XX年下发的《关于进一步完善错时上下班措施的通告》（以下简称《通告》） 精神 ，结合工作实际，现将实行夏季作息时间的相关事宜通知如下： 　　1、从XX年5月1日起，工委、管委会机关实行夏季作息时间，上班时间仍为早上9:00，下班时间从下午17:30调整至18:00。 　　2、驻区各职能局、总公司（含下属子公司）、专业公司、及其它事业单位要根据《通告》及《通知》要求，对上下班时间做出相应调整。 　　3、管委会班车晚上发车时间从下午17:30调整至18:00。 　　4、各部门及所属事业单位要严格落实通知要求，并按照调整后作息时间安排好相关工作。 　　5、对外服务部门要通过服务窗口、公示栏、 网 站等平台向区内企业、居民及社会各界告知作息时间调整事宜，并做好服务工作。 　　特此通知。 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇19 尊敬的家长: 　　您好!我园从下周一(5月6号)起按照夏季作息时间进行一日活动，上午各项工作时间不变，下午开门时间为16:20。 　　接送班车时间也相应更改，即早上接幼儿来园的时间不变，晚上送幼儿回家时间推迟20分钟。请各位家长配合做出相应调整，坚持在规定的时间内接送幼儿。 　　谢谢合作! 　　xxx 　20xx年x月x日 　　夏季作息时间调整通知 篇20 尊敬的家长： 　　您好!我园从下周一(5月6日)起按照夏季作息时间进行一日活动，上午各项工作时间不变，下午开门时间为16:20。接送班车时间也相应更改，即早上接幼儿来园的时间不变，晚上送幼儿回家的时间推迟20分钟。请各位家长配合做出相应调整，坚持在规定的时间内接送幼儿。 　　谢谢合作! 　　xxx 　20xx年x月x日

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第3代/第2代/第1代 AMD 锐龙u2122/ 第2代/第1代 AMD 锐龙u2122 搭载 Radeonu2122 Vega Graphics : 1 x M.2 Socket 3 插槽, 支持 M key, 2242/2260/2280 类型存储设备(SATA & PCIE 3.0 x 4模式)AMD Athlonu2122 搭载 Radeonu2122 Vega Graphics 处理器 : 1 x M.2 Socket 3 插槽, 支持 M key, 2242/2260/2280 类型存储设备(SATA 模式)

煤炭气化是指煤在特定的设备内，在一定温度及压力下使煤中有机质与气化剂（如蒸汽/空气或氧气等）发生一系列化学反应，将固体煤转化为含有CO、H2、CH4等可燃气体和CO2、N2等非可燃气体的过程。煤炭气化时，必须具备三个条件，即气化炉、气化剂、供给热量，三者缺一不可。气化过程发生的反应包括煤的热解、气化和燃烧反应。煤的热解是指煤从固相变为气、固、液三相产物的过程。煤的气化和燃烧反应则包括两种反应类型，即非均相气－固反应和均相的气相反应。不同的气化工艺对原料的性质要求有所不同，因此在选择煤气化工艺时，考虑气化用煤的特性及其影响极为重要。气化用煤的性质主要包括煤的反应性、粘结性、结渣性、热稳定性、机械强度、粒度组成以及水分、灰分和硫分含量等。

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文化属性: 透视社会依次有三个层面：技术、制度和文化。小到一个人，大到一个国家一个民族，任何一种命运归根到底都是那种文化属性的产物。强势文化造就强者，弱势文化造就弱者，这是规律，也可以理解为天道，不以人的意志为转移。1:最根本是阶级属性，或是文化的存在状态，作为载体的承载物的属性，主体，民族性等，如中国特色社会主义文化，“草根”文化，海洋文化``2:文化属性:所谓文化属性是指某种文化现象的地位类属及性质而言.即它是处于上层还是下层.它是雅还是俗3:文化属性就是对知识，认知态度，价值观，人生观，思维能力的掌握！4:一、文学的文化属性要了解文学的文化属性，首先要了解文化。历史上有无数的研究者试图回答什么是文化这一问题，据说迄今为止关于文化这一概念的解释有100多种，这说明人们对文化的理解分歧较多，也说明文化这个概念很难解释。但我们在那些不尽相同的解释中，还是可以发现它们的共同点。

　　摘要：目前城市中很多幼儿孤独的原因在于，成人把孩子交给了一个虚拟的生活世界，孩子们在这样的虚拟世界中进行着一场虚假的交往。幼儿是在交往中接受教育的。成人与幼儿交往的过程就代写教育论文是教育过程，必须以真实的交往与幼儿发生真切的关系。真实交往的实现要求幼儿与教师、父母以及同伴之间平等、真诚、宽容和理解；在幼儿的交往生活中，必须关注交往的形式与交往的语言。 　　关键词：交往；虚假交往；交往形式；交往语言 　　一．虚假的交往与孤独的幼儿 　　据调查，有两成以上的幼儿感到孤独，!这些孩子常常觉得自己得不到成人的真正关心，找不到同伴的珍贵友情，他们倾向于自闭、忧郁。对此，我们可以继续追问另外八成幼儿是否真正地感到不孤独呢？他们是有浓浓的亲情和友情而确实感到充实，还是他们已经感受不到孤独？使他们丧失这种孤独感受能力的原因是什么呢？事实上我们发现的却是另外一幅图景：城市孩子大多是每天大部分时间只能面对着电视、电脑、电子游戏机，他们是在与这些机器的交往中消磨岁月而不是欢度童年！以前，我们认为没有电视看、没有玩具玩的儿童很可怜。现在看来，整天生存在电子网络、虚拟空间中的儿童也同样可怜，甚至更加可怜，也很可惜。这个虚置的生活空间成了多少人的依赖、多少人的寄托，人与人直接交流的必要性似乎已从生活层面退化到功利层面，生活世界的气息与意味逐渐淡化。社会生活传统的人—人交往被人—机交往所替代，这种替代现象也同样渗透到幼儿的童年生活世界中。越来越多的孩子童年时只能以机器为伴，越来越多的父母把与孩子相处的时间让给了“现代高科技的电子产品”。 　　从本质上讲，人—机交往根本不是交往，或者说是一种虚假的交往。早在哈贝马斯创立交往行动理论时就特别强调了“交往是共在的主体之间的相互作用、相互交流、相互沟通，是人的基本存在方式。”这阐明交往的第一要义是两个或两个以上的主体之间的活动。真正的交往必须是主体之间的活动，真正体现出“主体间性”，必须是理解，即人对人的理解。“理解从狭义上讲是指两个主体以同样方式理解一个语言学表述，广义的则是指在与彼此认可的规范性背景相关的话语的正确性上，两个主体之间存在着某种协调，此外还表示两个交往过程的参与者能对世界上的某种东西达成理解，并且彼此能使自己的意向为对方所理解。”因此，交流双方相互理解的程度和深度决定着他们是否有真正意义上的交往。真正的交往是融知识经验、情感体验为一体的过程。显然，机器与人之间不可能存在这种交互理解。机器的世界是一个虚拟的世界，虚拟世界替代真实世界是对幼儿感觉真实性的抹杀和欺骗。幼儿教育论文怎么写无论多么智能化的机器也不可能进入到人的丰富细致的生活世界中来，更不用说去了解、体验对方的生活境遇与内心感受。缺乏互动作用的人—机交往做为一种虚假的交往，充斥着幼儿的生活，这正是造成他们内心孤独的症结之一。况且，长时间端坐于机器前，缺乏言语的交谈、情感的沟通，也严重地阻碍着幼儿的身体发育、语言发展以及良好社会性、个性的形成。 　　实际上，幼儿生活中这种虚假的交往并不少见。考察一下我们平时习以为常的一些现象就会发现，很多情况下所谓的“师幼互动”实际上并不是真正的“师 *** 往”。譬如教育活动中常见的景象： 　　老师就某一个简单的不成问题的问题问全班幼儿：“这样好不好啊？” 　　———“好！”集体的回答整齐响亮。或者老师问：“这样做对不对呀？” 　　——“不对！”（幼儿知道老师的期盼而作迎合） 　　诸如此类的“互动”，根本就不是建立在相互理解的基础之上的。师幼双方没有“敞开心扉”地交流，没有进入对方的内心世界，尽管教师和幼儿每天都生活在一起，每天都有无数的“互动”，却未能产生移情性体验，存在着交往的实质性缺失。雅斯贝尔斯指出，真正的“教育过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知过程的一部分”。 　　幼儿与父母、长辈等成人的交往中也存在着表面看似平等，实质上却缺乏真正“对话”的交往。许多家长在有意无意之中总是把孩子的生活纳入自己的控制之下，无视幼儿的兴趣、爱好。他们通常根据自己的喜好或判断一厢情愿地安排着幼儿的学习和生活，并理所当然地认为这是为孩子着想，很少真正关注孩子的感受，倾听孩子的声音。与孩子缺乏真正的交流、沟通，不了解孩子真正的想法和要求，不给孩子自己选择的机会，势必会造成不良后果：或者是孩子产生反叛情绪做出事与愿违的举动；或者是孩子形成对成人的强烈的依赖性而影响其一生的发展。 　　虚假交往造成了幼儿生活中真正交往的实质性缺失，使幼儿体验不到真正交往所带给人的那种平等、尊重、积极、美好的内心感受，进而对幼儿一生的良好发展形成诸多无形的障碍。这必须引起我们的重视。因此，我们不能把孩子交给机器，不能因为“忙”而支使孩子“看电视去”，必须把更多的时间交给孩子。要知道，可能正是因为成人事务的“忙”而导致孩子心灵的“茫”与“盲”。在我们目前日益重视建构真实的“生活世界”的教育条件下，把孩子交给学校，也许是一个更好的选择，因为学校是一个生活的场所，教育即生活。但我们需要警惕的是，并非教育中的所有的交往都是真正的交往。为此，我们应努力使教育成为一个真正的生活场所，一个真正让人感受到它是生活与人情味的生长之所。 　　二．真正的交往及其实现 　　交往以理解为标志，真正理解的实现必然要求交往双方互相明了对方的表达内容以及洞悉言语背后的丰富内涵。因而交往的发生要求交往的双方把对方当作一个平等对话的主体，采取一种真诚、民主、宽容的态度进行交流。交往的目的，是以符号协调的相互沟通和社会一致性为基础，力求达成理解和形成非强迫性的共识。合理的交往必然以平等、真诚为价值取向，这也只有在互相完全“敞亮”的条件下才可能实现。（范文 .） 　　美国教育家詹姆斯·尤尼斯认为，儿童有两种大不相同但对他们来说同样重要的交往活动：从属型交往与对称型交往。儿童同成人的关系是“从属型”的关系，在相互影响的过程中，儿童对于大人提出的问题或指示基本上是响应性的；儿童同小伙伴的关系是“对称型”的关系，他们可以平等地、自由地发表各自的见解，因为他们有类似的经历，想着类似的事情，而且他们在一起不受权威的束缚。如果把教育活动同日常活动区分开来，我们可以根据幼儿交往主体的不同，进一步细分为师 *** 往、亲子交往和同伴交往，每一种交往对幼儿的生活质量和成长发展都有着不可替代的意义与作用。 　　交往的前提是交往双方的平等性关系。我们虽然批判成人与儿童的交往过程中成人对儿童的压抑，但却不能无视两者由于在观察事物能力上的差别所造成的理解差异。对于儿童来说，成人更多的是一种榜样示范，而同伴之间的交往天然地处于一种平等的地位。在同伴交往中，儿童更加无拘无束地进行着知识的共享以及情感的融通，因而同伴交往是幼儿学习和理解真正的交往行为、形成正确的交往态度、获得科学的交往知识与技能的最重要的实践途径，也是幼儿形成良好情绪情感以及正确的自我认识的有效方式。 　　幼儿生活中的交往，较引人关注的是幼儿与成人的交往问题———师 *** 往和亲子交往问题。从教育者的角度来说，此问题更多地表现在师 *** 往中。真正的师 *** 往是指教师和幼儿以平等的身份进行对话，互相敞亮心扉向对方袒露自己的真实想法和情感，并能够理解对方的体验和处境，宽容对方的差异。需要特别强调的是，教师应让幼儿获得“对称的平等”，即这种平等是幼儿应当享有的平等地位，而不是教师施舍的一种表面的平等。只有真正的师 *** 往的发生才能产生较高的教育实效，才有教育者和受教育者之间真正的交互作用，才能收到教育应有的效果。 　　具体而言，真正意义上的师 *** 往的内涵是：这种交往能够让幼儿体验到被尊重的内在尊严感。这有利于幼儿形成尊重他人的良好品性，有利于他们自信心、责任心等积极个性的发展。这种交往是建立在教师和幼儿之间充分信任的基础之上的，而这种相互信任感有助于幼儿积极社会性情感的形成，并且幼儿还能够在这种师幼之间的人际关系中学会人际交往的规则与技巧。幼儿教育论文题目这种交往是教育活动产生实效的基本前提和有力保障。教育过程并不是单纯的知识传授，更是情感的交流和体验的交融过程，只有这样，幼儿才能真正受益于教育过程，受益于幼儿园生活。 　　良好的亲子交往具体表现为：家长真诚地对待交流沟通过程而不是使之流于空泛，了解儿童的行为与内心世界，理解孩子的所见所闻、所思所想；积极倾听孩子的谈话而不随便插入自己的武断劝告，坦诚而清楚地表达自己的意见；乐意主动称赞与欣赏孩子。良好的亲子交往总是伴随着深刻的情感体验，彼此的亲密接触使孩子容易产生安全感和信任感，由此，儿童在与父母的相互和谐的交往中慢慢地学会人类生存的各种方式。日本的亲子交往中父亲的威严与母亲的慈爱相辅相成，共同完成着培养子女的任务。应该说这是值得借鉴的一种亲子交往方式。 　　那么在幼儿生活中，怎样才能实现真正的交往呢？作为成人来说，不仅要认识到幼儿生活中虚假交往的存在，认识到实现真正交往的必要，认识到真正交往的内涵，更应该采取各种措施促进幼儿生活中真正交往的实现。 　　1. 关注交往的形式 　　任何交往都必定包括内容与形式两个方面。在幼儿生活中，交往的形式比内容更重要，这也许是幼儿交往的一个独特之处。成人与幼儿之间由于生活背景、知识经验等方面的差异，有可能出现成人不理解幼儿，或者幼儿不能理解成人的情况。这是一种客观存在的事实，因而不能强求幼儿同成人交往中绝对的“一致性理解”的达成，不能要求幼儿与成人在同一个水平层次上就某一问题展开讨论。 　　但是，这并不意味着幼儿与成人之间就可以不进行交流与商讨。换句话说，成人不能因为幼儿对很多问题的内涵不能理解而忽视同幼儿的交流与沟通。当成人真正以平等的态度与幼儿展开民主的对话时，交往本身的意义就已经得以实现：幼儿在此交往对话行为中已经获得了交往技巧、交往能力的提高。幼儿教育论文至于对交往行为中的具体内容的理解程度，那只不过是一个时间和知识积累的问题。比如，幼儿常常喜欢问：“人是怎样来的？”大多数情况下，成人会认为这么复杂的科学问题对幼儿来说是不能理解的，因而懒得根据科学事实认真回答而敷衍应付。对于成人来说，应该注意保护幼儿的好奇心，对幼儿的提问给予认真的回答，虽然你说的某些科学知识他未必能懂，但你对他的这种尊重的态度就已经足以让他终身受益。这实际上更多的是对交往形式的一种关注，这种形式本身就实现着真正的交往。 　　对交往形式关注的另一个重要方面，是为幼儿创造与同伴交往的机会并对他们的交往行为给予积极的指导。同伴交往作为幼儿生活中不可或缺的重要部分，为幼儿交往能力的形成提供实践的机会，并对幼儿社会性和个性的发展产生至关重要的影响。诸多实证研究也表明，幼儿时期缺乏必要的同伴交往对人的一生将造成不良影响。因此，幼儿教师应尽可能多地开展有助于幼儿合作性培养的教育活动和游戏，创造机会让同班幼儿互相接触和共同活动；应经常组织不同年龄班的幼儿一起活动。有研究表明，不同年龄层次的幼儿的交往更有利于幼儿的发展。同样，家长也必须多让孩子和外界接触，不能为了省事、省心而把应该让孩子享受交往的时间和机会让给冷冰冰的机器，或让幼儿窒困于枯燥无味的“兴趣活动”之中。 　　2. 重视交往的语言 　　哈贝马斯的交往行动理论特别强调人际交往中的“话语”、“言说”、“表达”等在相互之间的“沟通”、“理解”中所起的重要作用。他认为，语言是交往活动的中介，一个成功的语言交往活动，不仅是说出合乎语法规范的句子，更重要的是使对话双方彼此认同。任何正常的“言语行为”都隐含以下的有效性要求：话语的可理解性，即说话者所说的句子必须合乎语言的规则系统，说出某种可以让听者理解的东西；语言表达形式的真理性，即说话者的陈述符合真实条件，便于听者分享其所说的知识；说话主体的诚实性，即说话者真诚地表达他的观念、内心真实的情感和交往意向，以取得听者的信任；言述应为听者和读者所共同承认的规范性语境确立一种正当性、妥当性。这几项有效性要求是言说者必须预设并满足的、普遍且不可避免的条件，唯有如此，才能实现“交往行动”的合理化。 　　可以看出，交往中语言的可领会性、真实性、真诚性以及正确性是交往行为实现的前提性条件。为此，在与幼儿的交往活动中，成人应认识到“儿童的语言”的存在，珍惜、尊重“儿童的语言”，并应注意运用“儿童的语言”与之交流；应允许儿童在其相应的认识水平和生活背景下运用其特定的话语范式，以避免幼儿“语言早熟”与“失语症”的出现。 　　“儿童的语言”已被理解成一个哲学范畴的概念，成人对其倾听和宽容尤显重要。教师运用儿童所熟悉的语言形式和语法规范与之交流，更容易消除儿童的畏惧心理，使之产生亲近感，迅速进入对话情境，以实现真正的民主对话。父母运用“儿童的语言”与孩子交流，孩子会更容易理解父母的意图，幼儿教育论文范文进而有效沟通，达到一种平等的交往状态。已有不少研究表明，成人若不能意识到“儿童的语言”在幼儿期对儿童发展的重要性，不能运用“儿童的语言”与之交流而迫使儿童使用成人话语，极易造成儿童语言、个性及智力等多方面的障碍。 　　许多家长往往对小孩说大人话这种“语言早熟”现象引以为豪且津津乐道。事实上，语言早熟既有碍儿童智力的发展，也有碍其与同伴的交往。另一种情况是“失语症”的出现，一方面是由于儿童不能理解和运用其所不熟悉的成人话语而怯于开口。另一方面则是由于儿童交往中语言的真实性、真诚性而导致了成人的“封杀”。例如，当老师或家长听到某一小孩说“人的 *** 两边是对称的，妈妈的 *** 是对称的”，莫不大惊失色。其实，大可不必如此惊慌。如果我们对孩子的这种语言加以指责，后果只能是：他再也不敢开口说话却不知自己错在哪儿。（其实他没有错，错在我们对此的神秘化与道德化。）孩子陈述这样一个人人皆知的事实，我们却对此进行“道德的”判断。进一步说，羞于谈论身体，不仅是幼儿遭“封杀”而致“失语”的原因，而且也是我们的性教育难以有效开展的一个重要原因。失语将直接导致自闭、忧郁和孤独的性格，这将影响其一生的发展。从这个意义上说，成人运用合适的交往语言、把握幼儿语言的特点和给予恰当评价，是实现幼儿生活中真正交往的关键。 　　雅斯贝尔斯认为交往是人的存在方式。“我只有在与别人的交往中才能存在着。”人只有在交往中才能生存与发展，幼儿亦是如此。实际上，幼儿的成长过程就是幼儿与教师、父母、朋友等不断交往的过程。

我国学校德育五大内容是如下：其一，道德认知与道德实践并重。又称理论和实践相结合的原则、知行统一的原则。其二，严格要求与尊重信任。严格要求是指严格按照教育方针和德育任务，对学生进行教育；尊重信任是指在民主平等的基础上关心学生的成长，尊重学生的人格，信任学生能在教师的指导下自主发展。其三，统一要求与个性发展相结合。保证所有学生的发展同社会发展的总方向相一致，又要针对学生的个别差异，有的放矢地进行教育。其四，集体教育与个别教育并举。通过集体来教育个人，又要通过个别教育来加强和影响学生集体。其五，学校教育和社会影响相统一。既要重视学校教育在青少年品德形成过程中的主导作用，又要重视社会各方面的影响，相互配合，协调一致。

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集体林权指集体所有制的经济组织或单位对森林、林木和林地所享有的占有、使用、收益、处分的权利。法律规定属于集体所有的森林、林木和林地的所有权和使用权。包括：《土地改革法》规定的分配给农民个人所有的通过合作化时期转为集体所有的森林、林木、林地；集体所有的土地上由农村集体经济组织，农民种植、培育的林木；集体和国有林场等单位合作在国有土地上种植的林木；“四固定”时期确定给农村集体经济组织的森林、林木、林地 ；林业“三定”时期部分地区将国有林划给农民集体经济组织所有的且已由当地人民政府发放了林权证的。 　　为什么要开展集体林权制度改革？林权制度改革有哪些重要意义？ 　　：开展集体林权制度改革是解决林业发展动力机制的一项根本性措施。随着社会主义市场经济体制的逐步完善和社会主义新农村建设的全面推进，我区经济和社会发展的形式对林业提出了更高的要求，林业发展深层次问题日益显现，集体林权归属不清、权责不明、利益分配不合理、林农负担过重、经营体制不强、产权流转不规范等问题制约了林业发展和农民增收，林业蕴藏的巨大经济和生态效益没有完全发掘出来。因此解决这些问题的根本措施，就是开展集体林权制度改革，通过明晰产权、放活经营、规范流转，激发广大林农和各种社会力量投身林业建设的积极性，解放和发展林业生产力，实现经济社会的持续健康发展。

化学反应。 煤液化是把固体煤炭通过化学加工过程，使其转化成为液体燃料、化工原料和产品的先进洁净煤技术。根据不同的加工路线，煤炭液化可分为直接液化和间接液化两大类，煤的液化属于化学变化。根据不同的加工路线，煤炭液化可分为直接液化和间接液化两大类。 煤气化是一个热化学过程。以煤或煤焦为原料，以氧气空气、富氧或纯氧、水蒸气或氢气等作气化剂，在高温条件下通过化学反应将煤或煤焦中的可燃部分转化为气体燃料或下游原料的过程。煤气化工艺是生产合成气产品的主要途径之一，通过气化过程将固态的煤转化成气态的合成气，同时副产蒸汽、焦油个别气化技术、灰渣等副产品。煤气化工艺技术分为：固定床气化技术、流化床气化技术、气流床气化技术三大类，各种气化技术均有其各自的优缺点，对原料煤的品质均有一定的要求，其工艺的先进性、技术成熟程度也有差异。

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Thunderbolt技术融合PCI Express和DisplayPort两种通信协议。其中PCI Express用于数据传输，可以非常方便的进行任何类型设备扩展；DisplayPort用于显示，能同步传输1080p乃至超高清视频和最多八声道音频。并且两条通道在传输时都有自己单独的通道，不会产生任何干扰。Thunderbolt接口物理外观和原有MiniDisplayPort接口相同，Mini DP接口的显示器以及Mini DP至HDMI/DVI/VGA等接口的转接头都可在Thunderbolt接口上使用。一般来说应用现有的物理接口能够在兼容性方面具有更多的优势Thunderbolt接口由Intel控制芯片驱动，通过PCI-E x4、DisplayPort总线与系统芯片组相连，也可直连Intel处理器核芯显卡进行DisplayPort输出。基于PCI-E协议的传输机制让数据的传输更加方便，免去了转换步骤，同时也能够适应更多的场合。Thunderbolt使用铜质线缆，长度限制为3米。还将推出光纤线缆产品。光纤理论传输速率可达100Gbps，铜线仅设定10Gbps。铜线在未来保留一项优势，那就是通过线缆提供10W供电，而光纤Thunderbolt不提供供电功能。

1.常压固定床间歇式无烟煤(或焦炭)气化技术目前我国氮肥产业主要采用的煤气化技术之一，其特点是采用常压固定床空气、蒸汽间歇制气，要求原料为准25～75mm的块状无烟煤或焦炭，进厂原料利用率低，单耗高、操作繁杂、单炉发气量低、吹风放空气对大气污染严重，属于将逐步淘汰的工艺。2.常压固定床无烟煤(或焦炭)富氧连续气化技术其特点是采用富氧为气化剂、连续气化、原料可采用?准8～10mm粒度的无烟煤或焦炭，提高了进厂原料利用率，对大气无污染、设备维修工作量小、维修费用低，适合用于有无烟煤的地方，对已有常压固定层间歇式气化技术进行改进。3.鲁奇固定床煤加压气化技术主要用于气化褐煤、不粘结性或弱粘结性的煤，要求原料煤热稳定性高、化学活性好、灰熔点高、机械强度高、不粘结性或弱粘结性，适用于生产城市煤气和燃料气。其产生的煤气中焦油、碳氢化合物含量约1%左右，甲烷含量约10%左右。焦油分离、含酚污水处理复杂，不推荐用以生产合成气。4.灰熔聚煤气化技术中国科学院山西煤炭化学研究所技术。其特点是煤种适应性宽，属流化床气化炉，煤灰不发生熔融，而只是使灰渣熔聚成球状或块状灰渣排出。可以气化褐煤、低化学活性的烟煤和无烟煤、石油焦，投资比较少，生产成本低。缺点是操作压力偏低，对环境污染及飞灰堆存和综合利用问题有待进一步解决。此技术适合于中小型氮肥厂利用就地或就近的煤炭资源改变原料路线。

计算机应用专业毕业论文题目1、局域网的组建方法2、图书管理系统的设计3、计算机网络安全及防火墙技术4、校园网站设计4、数据库语言编写学生学籍管理5、个人电脑安全意识如何提高6、浅析计算机病毒及防范的措施7、浅谈计算机网络安全漏洞及防范措施8、二十一世纪的计算机硬件技术9、计算机最新技术发展趋势10、计算机病毒的研究与防治11、论述磁盘工作原理以及相关调度算法12、高校计算机机房管理的维护和探索13、C语言教学系统设计14、浅谈子网掩码与子网划分15、微机黑屏故障与防治研究16、虚拟局域网的组建与应用17、学校图书管理系统的设计18、计算机网络安全管理19、浅谈搜索软件对网络安全的影响20、浅谈办公自动化网络安全21、防火墙技术的研究22、计算机科学与技术学习网站23、单片机的应用24、磁盘阵列的安装、设置、技巧25、多媒体课件或网络课件制作26、嵌入式Internet互联网技术的应用及研究27、Web服务应用研究与设计28、数字逻辑课程多媒体课件设计与实现29、因特网的出现及发展对教育技术的影响30、C++课程设计报告31、局域网的安全攻防测试与分析32、无线局域网的组建与应用33、windows 2003 server操作系统探讨34、网页的设计与应用35、office各组件的相互数据交换36、多媒体课件与传统教学方法比较分析37、linux操作系统的安装调试38、个人网站的设计与实现39、计算机网络故障的一般识别与解决方法40、计算机辅助设计现状及展望41、浅谈auto cad绘制二维图形的方法及技巧42、音频功率放大器43、安全网络环境构建（网络安全）44、图书馆信息管理系统的设计与实现45、数据库应用46、当前企业信息系统安全的现状及前景分析47、企业信息化与数据环境的重建48、基于VFP的小型超市管理系统49、网站建设中故障分类和排除方法50、计算机工具软件使用实战技巧51、组建小型局域网络52、电子小产品设计与制作53、80C51单片机控制LED点阵显示屏设计54、单片微型计算机与接口技术55、嵌入式系统56、linux注：你们可以在这些给定的里面选择也可以自己选其他的。（这个就是给你们参考参考。）你们选好题目后就把所选题目发给我(5月20号之前)。

1、中国股市中没有“海派上市”这个股票。一般来说，海派是指海派文化概念股。主要有：东方明珠600637、新华传媒600825、时代出版600551等。2、海派，即上海的文化被称为“海派文化”。海派文化是在中国江南传统文化（吴越文化）的基础上，融合开埠后传入的对上海影响深远的源于欧美的近现代工业文明而逐步形成的上海特有的文化现象。海派文化既有江南文化（吴越文化）的古典与雅致，又有国际大都市的现代与时尚。区别于中国其他文化，具有开放而又自成一体的独特风格。

幼儿教师专业发展分析论文 　　 摘要 ：在新媒体的背景之下，转变了传统的教学方式以及教学模式，这无疑对教师的专业能力提出了更为严格的要求。而新媒体作为有效的教学手段，教师灵活的应用新媒体，通过新媒体促进专业发展，可以提升教学质量与效果。基于此，文章主要对新媒体背景之下幼儿教师专业发展的路径进行了简单的探究分析。 　　 关键词 ：新媒体；幼儿教师；专业发展 　　幼儿教师的素质能力以及专业发展直接影响幼儿教育质量。而教师的专业化就是职业专业发展的根本所在，在新媒体背景之下，教师要想促进自身的专业发展，提升专业能力，就要灵活的应用新媒体技术手段，这也是现阶段幼儿教师专业发展中的重点，对新媒体背景之下幼儿教师专业发展进行分析，探究有效的路径具有一定的实践价值与意义。 　　 一、新媒体背景下幼儿教师的专业发展的新助力 　　在新媒体环境之下，随着各种技术的全面推广，新媒体信息技术也在有效的传播，幼儿教育的专业发展也更加复杂与高效。在此种环境中，幼儿教师不仅仅要提升自身的专业知识以及技能，就要可以灵活的应用新媒体技术，转变传统的教学理念，实现在新媒体系统之下的有效沟通与交流。 　　第一，重构专业知识。幼儿的专业知识主要有文化知识、教育教学理论知识以及教学实践性知识内容。在新媒体环境之下，随着各种新技术手段的发展，在教学实践中利用新媒体技术构建了全新的教学模式，幼儿可以在视听一体化的教学环境中游戏、学习。为了提升新媒体技术的应用效果，教师就要了解各种新媒体技术与知识，要基于新媒体的要求重新的构建专业的知识结构，这样才可以为今后幼儿教育工作开展奠定基础。 　　第二，提升专业技能。专业技能就是幼儿教师在教学活动的专业能力，在新媒体环境之下，幼儿教育的`要求也更为严格。而教师要想在碎片化的环境中开展教学，就要对慕课、微课等新型的教育模式进行了解学习，将其与幼儿教育进行有效的整合，在网络环境中构建教学活动，这无疑对教师的专业技能提出了更为严格的要求。 　　第三，构建媒介素养能力培养环境。在新媒体背景之下，幼儿教师专业能力的提升与媒介素养有着密切的关系。而如果构建良好的媒介应用环境则是现阶段的重点内容。在实践中要重视可视化环境以及软环境的建设与发展，利用多媒体技术构建可视化的环境，了解幼儿的实际状况，分析了解幼儿的个性以及特征，综合具体状况提供合适的学习资源以及工具，幼儿教师可以通过新媒体技术自动的记录幼儿的学习过程以及评测的结果，幼儿教师在此种环境中就会提升媒介素养。 　　第四，新媒体背景下培养幼儿教师的专业素养思维。在新媒体背景之下，幼儿教师专业素养的培养，必须要在思维的教学进行构建分析，而幼儿教师的媒介素养就是基于简单到复杂的顺序，通过媒介技术手段，分析数据、信息以及技术，合理的选择媒介方式，推动幼儿教师专业发展，提升幼儿教师各个层面上的理论重构以及思维能力。 　　 二、新媒体背景下幼儿教师的专业发展的路径 　　在新媒体环境中，幼儿教师要想提升自身的专业能力，推动专业发展，就要对新媒体技术进行整合，探究行之有效的培养路径，对此，在实践中可以基于以下几点开展： 　　第一，通过新媒体实现移动学习。移动学习就是通过移动通信设备以及一些便携的电子设备进行教学。这样就有效的突破了时间、地点的限制与影响。幼儿教师可以通过微信、微博等新媒体方式，了解最新的幼儿教育咨询，随时的优化自身的知识结构，通过手机、电脑等移动终端可以实现碎片化的学习。在新媒体背景之下，教师可以通过网络技术浏览幼儿教育的专业知识，利用网络进行学习，提升自身的教育能力，更新自身的教育观念。例如，教师可以在网络上浏览教育理念与教育新闻，可以在短暂的时间中获得大量的知识内容，这样就会在无形之中提升教师的专业能力。新媒体技术可以在不同的角度提升教师的专业能力，优化教师的素养能力。而在新媒体背景之下，为了提升幼儿教师的专业能力，促进幼儿教师的持续发展，必须要了解新媒体技术对于幼儿教师专业发展的影响，正确分析、看待新媒体技术手段。同时，新媒体技术可以提升教师的信息化素养在新媒体环境之下，教师通过新媒体技术促进自身的专业发展，必须要具备一定的媒体素养。信息化素养就是合理的应用新媒体知识。幼儿教师的信息化素养主要就是自身在网络媒体上的信息判断能力、分析能力、思考能力等等，要善于质疑，对于幼儿教育要有着自己的看法与方式。而幼儿教师要具有一定的分析能力，可以对新媒体技术进行分析，整合，在教育中合理应用，通过新媒体技术组织开展教学活动，反思教学活动，提升教学质量与效果。 　　第二，通过新媒体技术构建完善的教师研修平台。网络空间具有较强的交互性，普及性特征具有跨平台的优势，幼儿教师可以通过网络平台实现在线学习。在传统的教学环境中，主要就是通过教研会等方式促进幼儿教师专业发展，幼儿教师通过互相的学习、反思，完善教学活动，总结教学经验。而通过新媒体技术手段可以通过微信群、QQ群的方式探讨教育知识，解决一些重点问题。在网络环境中教师通过网络以及社交软件，利用视频通信、语言通信的方式，对问题进行讨论分析，具有时效性的特征。可以有效的拓宽幼儿教师沟通交流的空间限制，也有效的降低了人力以及物力资源的投入。 　　第三，利用新媒体技术有效沟通。在幼儿教师的专业素质能力提升过程中，专业的指导建议尤为重要。而在传统的模式中，幼儿教师无法及时有效的与专家进行沟通对话，只能通过参加研讨会、讲座的方式吸取优秀的教育经验。而在新媒体环境中，教师在网络上进行在线的咨询与沟通。一些幼儿教育专业会通过微博、微信公众平台等方式与教师进行沟通，通过评论、私信等方式进行一对一的互动沟通，可以更新教师的知识概念，吸收、学习专业的教育思想以及观念，在幼儿教育中在灵活应用，这样不仅仅提升幼儿教育管理质量，可以真正的促进幼儿教师的专业发展。 　　第四，利用新媒体构建个性化的课堂环境。在信息技术的发展过程中，教师可以通过网络平台进行专业的技能训练，这种训练平台与游戏的概念较为类似。利用语言等功能，构建一个锻炼教学技能，促进教师专业发展的平台。教师可以通过平登陆到虚拟的空间中，设置教学任务，通过集体授课以及个别化的专业教学凡是开展任务。在这种虚拟化的网络平台中，幼儿教师要在短时间中了解幼儿的具体状况，确定教学模式以及游戏类型，及时应变各种突发状况，对幼儿的各种状况进行观察分析，在进行教学反思。整个游戏过程可以有效的推升教师的专业能力，了解教师的教学风格，对于教师存在的问题进行整合，优化，可以满足教师的个性化需求，在趣味性的游戏中提升幼儿教师专业能力。 　　第五，新媒体背景之下，幼儿教师要具有独立意识。新媒体技术在提升幼儿教师专业能力的同时，也会带来一定的影响，虽然在新媒体环境中为教师专业素质能力的培养提供了更为广泛的途径，但是这些途径缺乏系统性，教师获得的知识内容呈现碎片化，缺乏逻辑性。对此，提升幼儿教师专业能力的同时，必须要具有清醒的认知，要肯定传统的专业发展模。同时，虽然在幼儿教育中应用系媒体技术可以提升教学形象，可以实现跨时间以及跨地域的教育，但是在新媒体环境中，幼儿教师无法与幼儿进行直接的互动，无法收到学生的反馈，导致教师研究讨论缺乏完整性，无法进行系统全面的分析。也就是说，在新媒体教学背景之下要避免盲目的应用新媒体技术，要在传统的教学模式之上对其优化，将新媒体与传统教育进行有效融合，这样无疑对幼儿教师的专业能力提出了更为严格的要求。在新媒体背景之下，合理的应用各种新媒体技术手段可以满足幼儿教师的实际需求，提升幼儿教师的专业能力，对幼儿教师的综合素质能力要求也更为严格，在此种环境中，为幼儿教师专业发展提供了有效的平台与途径，对于教师的专业能力提升有着积极的价值与意义。 　　 三、结束语 　　幼儿教师的专业发展在幼儿教育中有着重要的地位与价值，在新媒体环境中，新媒体技术凭借着自己的实时性、开放性以及智能化特征为教师的专业发展提供了有效的平台以及巨大的优势成果，合理的应用新媒体技术手段，提升幼儿教师的专业能力，对于幼儿教育质量的提升有着积极的价值。现阶段，要对新媒体背景之下幼儿让教师专业发展的优势、不足以及今后的发展趋势进行深入分析，灵活应用新媒体技术，凸显其价值优势，这也是幼儿教师专业发展中值得探究的问题。 　　 参考文献 　　[1]于树江,范萌萌.新媒体沟通形态对团队沟通效果的影响研究[J].河北工业大学学报(社会科学版),2018(4):F272-13-15 　　[2]董钰萍.新媒体环境下幼儿教师媒介素养的调查与分析[J].宁波教育学院学报,2018(2):42. 　　[3]张平.表扬幼儿要说到点上[J].中国教育报,2018(9):93-95 　　[4]张瑶.新媒体时代的幼师生口语教学有效策略探究[J].文教资料,2018(1):239. 　　[5]韩荣雷.新媒体环境下幼儿教学活动设计研究[D].沈阳:沈阳师范大学,2017. ;

关于上班时间调整的通知【篇1】 　　住友装饰全体家人 ： 　　随着秋冬季的来临，公司考虑到大家上下班的方便及安全，决定自20xx年10月8日起执行冬季作息时间，具体上下班时间调整如下： 　　上午： 08:00 - 11:30 　　下午： 13:30 - 17:15 　　望全体家人相互转告！ 　　安徽省XXXX工程有限责任公司 　　20xx年10月8日 关于上班时间调整的通知【篇2】 　　上下班工作时间调整的通知 　　致全体员工： 　　因季节变化，为提高工作效率，自本月12日起（下周一）公司决定将全体工作人员上下班时间调整为： 　　上午08：30-12：00，下午13：30-17：30，请大家严格遵照执行。 　　特此通知 　　河北建邦股权投资基金管理有限公司xx年10月10日 关于上班时间调整的通知【篇3】 　　各位员工： 　　 一、作息时间调整： 　　冬季将至，白天时间越来越短，出于对各位员工上下班安全考虑，自xxx年11月4日（下周一）起，公司作息时间调整为冬季作息时间，具体时间如下： 　　周一至周五8：00—12：00 13：00—17：00（8小时/天）； 　　周六（加班）9：00—12：00 13：00—16：00（6小时/天） 　　午休时间12：00—13：00 　　 二、本年度员工旅游安排： 　　1、时间：初步定于本周六（11月2日）。根据具体天气，如天气好则本周六旅游；如果天气不好，则在公司进行聚餐，旅游时间另行通知。具体安排待本周三（x月30日）查阅天气情况后通知。 　　2、地点：高淳一日游。 　　3、费用：按照500元/人（旅游+聚餐）标准。 　　4、本次旅游可带家属，为方便安排车辆，请各位于本周三（x月30日）上午将所带亲属情况（人数、年龄）报人事。 关于上班时间调整的通知【篇4】 　　个性感谢新老客户长期以来的.支持，使公司取得了突破性的业绩，思考到部分会员晚上对客服咨询的需求，本公司决定;工作时光全部重新安排!来维护业务的正常发展! 　　客服工作时光(早班)：上午：08:30-12:00下午：13:00-17:30 　　客服工作时光(晚班)：晚间：19:00-21。00晚间：21:00-23:30 　　尽可能做到早上8:30至晚上24:00全天候在线为您服务，有事特殊状况(会议中、停电、无网络等问题)请直接拨打24小时全国 　　xxxx有限公司 　　20xx/9/7 关于上班时间调整的通知【篇5】 　　集团各单位、机关部(室)： 　　经集团研究决定，调整工作作息时间，具体调整事宜及要求通知如下： 　　一、自xx年1月6日起，上下班时间调整为： 　　上班时间8点30分; 　　午休时间11点30分至13点; 　　下班时间17点。 　　二、供水集团所属的远郊水厂(五水厂、六水厂、七水厂、九水厂、浑南分公司水厂)，上下班时间调整为： 　　上班时间早9点; 　　下班时间(春、夏季节)下午15点30分。 　　(秋、冬季节)下午15点。 　　三、倒班制职工交接班时间，各单位按实际情况安排。 　　四、集团拟于近期全面实行职工上下班刷卡考勤制度，希望各单位、各部门要加强考勤监督管理，严肃劳动纪律，严格执行调整后的工作作息时间。合理安排工作，切实解决调整后出现的个别问题。鼓励员工积极工作，提高效率，确保集团各项工作正常有序开展。 　　此通知。 　　xx集团有限公司 　　xx年1月5日 关于上班时间调整的通知【篇6】 　　各科室： 　　随着冬季的来临，白昼时间逐步缩短，公司考虑到员工上下班的方便及安全，将执行冬季作息时间调整方案，上下班作息时间具体调整如下： 　　上午上下班时间不变，下午上班和下班时间提前半小时，即下午上班时间改为13：00整，下班时间改为17：30分。此冬季作息调整时间自20xx年10月28日起生效，关于恢复原作息时间，到时候另行通知。 　　请各员工注意及时调整作息时间! 　　特此通知 　　xxx 　　时间：20xx年xx月xx日

德育是责任 道德是做人的根本，这好比种树，德是根，才能是花和果，没有根的滋养，不可能有鲜艳的花朵和丰硕的果实。如果能把德育当作义不容辞的责任，用积极的心态去面对这份责任，那么，我们对孩子们就都会有一股火辣辣的热情。德育是关爱 美国前总统罗斯福说过：“只教孩子知识，而不培养其心灵，只能给社会培养一批麻烦。”德育是培养孩子心灵的工作，因此是艰巨的、复杂的，无法简约速成。德育不是简单的说教，不是笼统的灌输，更不是严厉的批评、训及！德育是关爱，是基于师生平等的、发自教师内心的关爱。在关爱里，有潜心的倾听，有真诚的赏识，还有大度的包容，让学生在享受平等与尊重中获得道德的力量。德育是细节 德育不只是轰轰烈烈、热热闹闹的活动，德育更多的是生活中点点滴滴的细节。学生的一句谎言，一个小动作，一个异样的表情，一种不屑的态度，一次或大或小的错误等等，都需要我们班主任去了解情况，去剖析心理，去耐心引导，事事是德育，处处有德育，时时皆德育，德育在生活的细节中。德育是期待 德育是塑造心灵的工程，不可一蹴而就，不能急于求成。如果把美好的品德比喻成竹子，那么生命的拔节需要春风的呼唤，需要春雨的滋润，需要阳光的沐浴，更需要自身积极向上。道德更重要的是养成。学校要营造良好的德育环境，提供美德成长的沃土。而班主任所要扮演的角色就是春风、春雨、阳光，所要做的是引领、唤醒、呵护、期待，而不是拔苗助长。

1. 房地产小知识 房地产小知识 1. 关于房地产的必备常识是什么 1.对房地产经纪人来说，销售学知识无疑是必须掌握的，没有学问作为根基的销售，只能视为投机，无法真正体验销售的妙趣。 2.一次成功的推销不是一个偶然发生的故事，它是学习、计划以及一个销售代表的知识和技巧运用的结果。 3.推销完全是常识的运用，但只有将这些为实践所证实的观念运用在积极者身上，才能产生效果。 4.在取得一鸣惊人的成绩之前，必先做好枯燥乏味的准备工作。 5.推销前的准备、计划工作，决不可疏忽轻视，有备而来才能胜券在握。准备好推销工具、开场白、该问的问题、该说的话、以及可能的回答。 6.事前的充分准备与现场的灵感所综合出来的力量，往往很容易瓦解坚强对手而获得成功。 7.最优秀的经纪人是那些态度最好、知识最丰富、服务最周到的人。 8.对房屋资料必须熟记，同时要收集竞争对手的资料，加以研究、分析，以便做到知己知彼，采取相应对策。 9.必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，拜访客户日才，这往往是最好的话题，且不致孤陋寡闻、见识浅薄。 10.获单的道路是从寻找客户开始的，开发客户是不能停止的。 如果停止补充新顾客，就不再有成功之源。 11.对客户有益的事情要多做，超出他的预期。 12.在拜访客户时，应当信奉的准则是即使跌倒也要抓一把沙。意思是，不能空手而归，即使没有房客源，也要让客户记住。 13.选择客户。衡量客户的购买意愿与能力，不要将过多的时间浪费在无意买房的人身上。 14.强烈的第一印象的重要规则是帮助人们感到自己的重要。 15.准时赴约--迟到意味着：我不尊重你的时间。 迟到是没有任何借口的，假使无法避免迟到的发生，你必须在约定时间之前打通电话过去道歉，再继续未完成的工作。 16.向可以做出购买决策的权力先生推销。 17.事前必须努力准备材料。 18.有计划且自然地接近客户.并使客户觉得有益处，而能顺利进行商洽。 19.不可能与拜访的每一位客户达成交易，应当努力去拜访更多的客户来提高成交的百分比。 20.要了解你的客户，因为他们决定着你的业绩。 21.事前在成为一个优秀的经纪人之前，你要成为一个优秀的调查员。你必须去发现、去追踪、去调查，直到摸准客户的一切，使他们成为你的好明友为止。 22.了解你的房源，找出卖点。 23.业绩好的经纪人经得起失败，部分原因是他们对于自己的事业有不折不扣的信心。 24.了解客户并满足他们的需要。不了解客户的需求，就好象在黑暗中走路，白费力气又看不到结果。 25.最有价值的东西莫过于时间。 26.有三条增加成单率的法则：一是集中精力于你的重要客户，二是更加集中，三是更加更加集中。 27.客户没有高低之分，却有等级之分。依客户等级确定投入的精力。 28.接近客户一定不可千篇一律公式化，必须事先有充分准备，针对各类型的客户，采取最适合的接近方式及开场白。 29.机会往往是一纵即逝，必须迅速、准确判断，以最快时间成交。 30.把精力集中在正确的目标，正确地使用时间及正确的客户，你将拥有老虎之眼。 31.推销的黄金准则是你喜欢别人怎样对你，你就怎样对待别人；推销的白金准则是按人们喜次的方式待人。 32.让客户谈论自己。让一个人谈论自己，可以给你大好的良机去挖掘共同点，建立好感并增加完成推销的机会。 33.推销必须有耐心。以免操之过急，亦不可掉以轻心，必须从容不迫，察颜观色，并在适当时机促成交易。 34.遭客户拒绝，切勿泄气，要设法找出客户拒绝的原因，再对症下药。 35.对客户周围的人也要热诚、耐心。 须知他们极有可能直接或间接地影响客户的决定。 36.为帮助客户而销售，而不是为了提成而销售。 37.在任何时间、任何地点，去说服任何人，始终起作用的因素就是真诚。 38.不要卖而要帮。 卖是把东西塞给客户，帮却是为客户做事。 39.客户用逻辑来思考问题，但使他们采取行动的则是感情。 因此必须要按动客户的心动钮。 40.经纪人与客户之间的关系决不需要微积分那样的公式和理论，需要的是今天的新闻呀、天气呀等话题。 因此，切忌试图用单纯的道理去让顾客动心。 41.要打动顾客的心。 42.对客户的异议自己无法回答时，绝不可。 2. 有关房地产的知识 房地产知识房地产的概念 房地产概念有广义和狭义之分。 广义的房地产概念是指土地及土地上的永久性建筑物、基础设施、水和矿藏等自然资源；狭义的房地产概念仅指土地上的永久性建筑物和由它们衍生出来的所有权。在此所指的主要是狭义的房地产，是国家政策许可的、个人可以投资的房地产。 -------------------------------------------------------------------------------- 房地产业及其特性 房地产业是商品经济发展的产物，它随着商品经济的发展和扩大而发展和扩大。在我国，把房地产业作为一个经济部门，开展各种经营活动，建立房地产市场，是从实行经济体制改革之后才开始的。 房地产业是从事房地产综合开发、经营、管理和服务的综合性行业，是一项新兴的独立产业，是城市第三产业的一部分。房地产业应包括：土地的开发，房屋的建造、维修、管理，土地使用权的有偿转让、划拨，房屋所有权的买卖、租赁，房地产的抵押贷款，以及由此形成的房地产市场。 房地产业所涉及的范围很广，其中房产是指建设在土地上的各种房屋，包括住宅、厂房、仓库、商业、服务、办公、文教、医疗卫生和体育用房等；地产是土地和地下各种基础设施的总称，包括供水、供热、供气、供电、排水排污等地下管线以及地面道路等。住宅建设、买卖、租赁，房屋维修、装饰，房地产抵押等经济活动是与居民个人直接相关的，也是我们这里所说的房地产投资的主要对象。 房地产业作为一项独特的产业，与其它工业产品有着明显的区别，有着自身的特性，了解这些特性对于投资房地产会有很大的帮助，房地产业的主要特性有： ①房产、地产交易的不可分性。房产和地产是紧密联系不可分割的。 一方面，房屋必须建立在土地上；另一方面，地下的各项设施都是为房屋主体服务的，是房屋主体不可缺少的组成部分。 ②房地产位置的固定性、地区性和单一性及由此而兴起的级差效益性。 由于土地具有不可移动性，所有的房产，不论其外形如何、性能怎样、用途是什么，都只能固定在一定的地方，无法随便移动其位置。由于房地产位置的固定性，使得房地产的开发、经营等一系列经济活动都必须就地进行。 从而使房地产具有区域性的特点。此外，因每一栋房屋都会因用途、结构、材料和面积以及建造的地点、时间和房屋的气候条件等的不同而产生诸多的相异之处，在经济上不可能出现大量供应同一房地产的情况。 由于房地产的以上特性，就产生出对房地产投资的级差效益性，即地域的不同决定了房地产的价格的不同。例如，处于一个城市市区的房地产，其价格就远远高于郊区的房地产，即便在市区，也会因离市中心的远近、人口的密集程度、文化教育的发展程度等不同而不同，黄金地段的房地产价格必然昂贵。 而且房地产的价格是相互影响的，某一房地产的价格往往取决于其周围其它房产的开发状况和开发程度。 ③房地产的耐久性和经济效益的可靠性。 土地具有不可毁灭性；它具有永恒的使用价值。土地上的建筑物一经建成，只要不是天灾人祸或人为的损坏，其使用期限一般都可达数十年甚至上百年。 因此，经营房地产风险小，得利大，经济效益可靠。 ④投资规模大，开发建设周期长。 比如一幢楼房就需要投资几十万甚至几百万元，经过半年、一年甚至更长的时间才能建成。可见房地产开发建设投资周转慢，周转率低。 这是我们从事房地产投资时必须充分考虑到的。 ⑤房地产的保值、增值性。 由于土地是不可再生的自然资源，而随着社会的发展、人口的不断增长，经济的发展对土地需求的日益扩大，建筑成本的提高，房地产的价格总的趋势是不断上涨，从而使房地产有着保值和增值功能。这就是我们进行房地产投资的可靠性。 房地产的这些特性对房地产投资和经营具有很大影响，房地产投资策略的制订、决策和经营都必须考虑房地产的这些特性。 -------------------------------------------------------------------------------- 什么叫公房？ 公房，也称公有住宅、公产住房、国有住宅，在国外也称公共住宅、公营住宅。 它是指国家（中央 *** 或地方 *** 、城市 *** ）以及国有企业、事业单位投资兴建、销售的住宅，在住宅未出售之前，住宅的产权归国家所有。公有住宅主要由本地 *** 建设，主要向本城市居民出租出售；由企业建设的住宅，向本企业职工出租出售。 公房随着出售而变为私房。 -------------------------------------------------------------------------------- 什么是大产证和小产证？ 在房屋竣工验收之后交付购房者之前，由房地产开发商向房地产管理部门申请初始登记，对符合规定的申请。 房地产管理部门应当在受理登记申请起30天内作出准予登记的决定，颁发房地产权证，即大产证。 对新建商品房，法律规定可由合同一方申请小产证。 小产证即将房地产开发商取得大产证的房地产分割以后，由购房者取得的房地产权证。 -------------------------------------------------------------------------------- 什么是单元式住宅 单元式（梯间式）住宅，是目前在我国大量兴建的多、高层住宅中应用最广的一种住宅建筑形式。 这类住宅与走廊式住宅的最大区别是每层楼面只有一个楼梯，可为2-4户提供服务（大进深住宅每层一梯可服务于5-8户），住户由楼。 3. 新手买房必看的购房常识 对于老百姓来讲买一套称心如意的住房是一个很重要的问题。但往往是大家买房时非常茫然，不知道从何下手。 那么首次购房需要注意哪些问题呢？ 一、确定买房目标购房的前提是理性和有规划的消费。根据自己的收入、支出等实际情况来确定适合自己的楼盘。其实能满足基本的居住需求就好，避免出现不必要的额外负担，而培养有梯度的消费观很重要。但是在目前限购令下是否要一步到位买终极住房还需您根据自身实际情况确定。 二、学习买房常识学习必要的房地产基础知识，这是购房的必需。房屋因为涉及金额巨大，购房是一个比较专业的行为。而在一些发达国家，有专业的经纪人可以为购房者提供专业的咨询和服务，法律法规和操作程序也比较规范，但是，目前国内的房地产市场还不是特别的完善。 因此，买房前学习一些房地产基础知识是必需的。 三、积累买房首付款购房的关键：买房首付款的积累。首先初定一个目标，比如毕业后5年内支付一个首付款，那么就为了实现这个目标，合理的分配一下你的收入。每月固定的留出一部分资金出来，制定出一个定期定额的计划。因为如果开通了定期定额的强制储蓄计划，那么每个月必须得固定提出一笔资金，从而意味着可用资金必定减少，那么消费一定可以更加理性。点点滴滴的积累就是一笔财富。此外，建议也可先向父母借首付款，日后陆续返还，缩短积累时间和降低潜在的涨价成本。 4. 购房常识知多少 购房常识使用权房 使用权房是指由国家以及国有企业、事业单位投资兴建的住宅， *** 以规定的租金标准出租给居民的公有住房。 购房常识公房 公房也称公有住房，国有住宅。它是指由国家以及国有企业、事业单位投资兴建、销售的住宅，在住宅未出售之前，住宅的产权（拥有权、占有权、处分权、收益权）归国家所有。 目前居民租用的公有住房，按房改政策分为两大类：一类是可售公有住房，一类是不可售公有住房。购房常识廉租房 廉租房是在新出台的国家房改政策中首次提出的一种概念。 我国的廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者。廉租房的来源主要是腾退的旧公房等。 购房常识私房 私房也称私有住宅，私产住宅。它是由个人或家庭购买、建造的住宅。 在农村，农民的住宅基本上是自建私有住宅。公有住房通过住宅消费市场出售给个人和家庭，也就转为私有住宅。 购房常识共同共有房产 共同共有房产：指两个或两个以上的人，对全部共有房产不分份额地享有平等的所有权。购房常识开间 住宅设计中，住宅的宽度是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。 因为是就一自然间的宽度而言，故又称开间。住宅开间一般不超过3.0米———3.9米，砖混结构住宅开间一般不超过3.3米。 规定较小的开间尺度，可缩短楼板的空间跨度，增强住宅结构整体性、稳定性和抗震性。开间5米以上，进深7米以上的大开间住宅可为住户提供一个40—50平方米甚至更大的居住空间，与同样建筑面积的小开间住宅相比，承重墙减少一半，使用面积增加2%，便于灵活隔断、装修改造多了解这些购房常识，对购房很有帮助。 5. 你不知道的房产小常识有哪些 1、不可移动性：又称位置固定性，即地理位置固定。 2、个别性：也称独特性、异质性、独一无二，包括位置差异、利用程度差异、权利差异。 3、耐久性：又称寿命长久，土地不因使用或放置而损耗、毁灭，且增值。 一般住宅用的土地使用权为70年。 4、数量有限性：又称供给有限，土地总量固定有限，经济供给有弹性。 土地使用权到期后可以由房屋业主联名提出延长土地使用权期限，补交土地出让金，这个价格应该低于同类的土地出让金的价格，类似于成本价和市场价的差额。至于再次申请的期限，不应该超过30年；而房屋所有权（即房产权）则是永久的，没有期限限制，只要房产没有完全毁损灭失就能一直享有。 房产的基本参数，关于房屋的结构，建筑方式等等，房产的主要属性。 复式：区别于跃层，受跃层启发，经济型跃层结构（上下不一样高）。 错层：户内楼板面高度不一样，错开出有楼梯连接，但未分成两层，适合大面积住宅。 进深：一幢建筑物（房子）从前墙皮到后墙皮的距离。 开间：住宅的宽度，一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮的长度（3m~3。9m较舒适）。 层高：房屋一层的高度，指下层楼板面到上层楼板面的高度。 净高：一间房屋内楼板面与屋顶的高度。 户型：根据家庭人口组成情况和国家规定的居住面积定额所确定的每户居室。 建筑系数：“建筑占地系数”的简称，指建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比，以百分率计。 用以说明建筑物分布的疏密程度、卫生条件及土地利用率。合理的建筑系数应在节约用地的原则下，尽可能满足建筑物的通风、采光和防火、防爆等方面的空间要求，并保证足够的道路、绿化和户外活动场地。 6. 重要 1、民用住宅建筑权属年限为70年，商用房屋建筑权属年限为40年，工业用建筑权属年限是50年。 2、在国家有关房地产法律法规中，没有“意向金”，要么是定金，要么是保证金。 3、挑选户型至少需要以下几种图：规划图、单元平面图、户型平面图。 4、低层为一层至三层，多层为四层至六层，小高层为七层至九层，高层为十层及以上。 5、别以为九到十一楼不错，这是阳光*强烈的位置。 6、购房时大都会有一些面积是赠送的，如阳台。阳台分为封闭和半封闭两种，封闭阳台要全部算面积，半封闭阳台只算一半面积，半封闭阳台越多越超值。 7、别以为实测面积是对的，较好自己带上卷尺测量。 8、大家购房所付的保险费其实是可以打八五折的，很多保险公司都可以为你打折。 9、住宅的净高，是指下层地板表面或楼板上表面到上层楼板下表面之间的距离。 10、住宅的开间，是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。 11、住宅的长度和进深，是指一间独立的房屋或一幢居住建筑从前一墙皮到后一墙皮之间的实际长度。 12、住宅的层高，是指下层地板表面或楼板表面到上层楼板表面之间的距离。 13、提取公积金缴付房租的条件是房租超过家庭工资收入规定比例的。 14、使用住房公积金委托贷款购买首套普通自住房，较低首付款比例为20%。 15、职工死亡或者被宣告死亡的，职工的继承人、受遗赠人可以提取职工住房公积金账户内的存储余额，无继承人也无受遗赠人的，职工住房公积金账户内的存储余额纳入住房公积金增值*。 16、居住证持有人或将享与户籍人口同等多项权利，其中就包括享有公积金服务。 17、职工办理离退休的，可以提取住房公积金，并注销其住房公积金账户，但办理提前退养或内退的职工不能提取住房公积金。 18、无房（在缴存城市无自由住房且租房的）的职工，只要连续缴存公积金满3个月，无需租金发票、税票也可以支取住房公积金支付房租。 19、公积金贷款都有较高限额，全国各地的限额标准不一样。例如，上海公积金政策是，首套自住房较高贷120万。 20、住房公积金组合贷款指个人申请住房公积金贷款不足以支付购买住房所需资金时，其不足部分向贷款银行申请住房商业性贷款的两种贷款之总称。 21、近日执行公积金利率为：贷款期限在5年（含）以下的年利率为3.50%，贷款期限在5年以上的年利率为4.00%。 22、目前个人住房贷款还款方式主要为等额本金还款和等额本息还款两种。 23、区别：等额本息，就是每个月还款额度始终不变。而等额本金，是在每个月还款总额里本金不变，利息另算。 24、配偶买过房且贷款未还清，另一方买房仍算作二套房，不能享受头次购房的各种优惠政策。 （以上回答发布于2018-10-30，当前相关购房政策请以实际为准） 7. 购房应该知道的常识有多少 使用权房 使用权房是指由国家以及国有企业、事业单位投资兴建的住宅， *** 以规定的租金标准出租给居民的公有住房。 公房 公房也称公有住房，国有住宅。它是指由国家以及国有企业、事业单位投资兴建、销售的住宅，在住宅未出售之前，住宅的产权（拥有权、占有权、处分权、收益权）归国家所有。目前居民租用的公有住房，按房改政策分为两大类：一类是可售公有住房，一类是不可售公有住房。 廉租房 廉租房是在新出台的国家房改政策中首次提出的一种概念。我国的廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者。廉租房的来源主要是腾退的旧公房等。 私房 私房也称私有住宅，私产住宅。它是由个人或家庭购买、建造的住宅。在农村，农民的住宅基本上是自建私有住宅。公有住房通过住宅消费市场出售给个人和家庭，也就转为私有住宅。 共同共有房产 共同共有房产：指两个或两个以上的人，对全部共有房产不分份额地享有平等的所有权。 开间 住宅设计中，住宅的宽度是指一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮之间的实际距离。因为是就一自然间的宽度而言，故又称开间。住宅开间一般不超过3.0米-3.9米，砖混结构住宅开间一般不超过3.3米。规定较小的开间尺度，可缩短楼板的空间跨度，增强住宅结构整体性、稳定性和抗震性。开间5米以上，进深7米以上的大开间住宅可为住户提供一个40-50平方米甚至更大的居住空间，与同样建筑面积的小开间住宅相比，承重墙减少一半，使用面积增加2%，便于灵活隔断、装修改造 8. 房地产的基础知识 你好，这个是我以前被选为精华的知识，发过来给你看看噢。 首先是一些房地产的基本知识，就是一些常用术语啦之类的。 比如什么叫三通一平，五证是什么，容积率这些基本常识。 这些在网上都可以搜索到，自己再稍微整理一下就好。 然后就是如果是销售，就要懂一些销售技巧，这些在公司的话会有培训，也可以自己找一些相关的书籍来看。 如果是策划，在充实自己的专业知识的同时，可以多找一些其他房地产策划的案例来看看，看他们是如何操作，在各项程序中如何进行实施等等。 然后对于建筑方面最好也要有一些常识，什么样的房型比较好，位置方位等等。 最后有空可以对风水做一些研究噢，呵呵。 9. 十分有用的房产小知识有哪些 房产属于不动产，作为土地上不可分割的建筑物，因此房产受到土地自然物特性的影响： 1、不可移动性：又称位置固定性，即地理位置固定。 2、个别性：也称独特性、异质性、独一无二，包括位置差异、利用程度差异、权利差异。 3、耐久性：又称寿命长久，土地不因使用或放置而损耗、毁灭，且增值。 一般住宅用的土地使用权为70年。 4、数量有限性：又称供给有限，土地总量固定有限，经济供给有弹性。 土地使用权到期后可以由房屋业主联名提出延长土地使用权期限，补交土地出让金，这个价格应该低于同类的土地出让金的价格，类似于成本价和市场价的差额。 至于再次申请的期限，不应该超过30年；而房屋所有权（即房产权）则是永久的，没有期限限制，只要房产没有完全毁损灭失就能一直享有。 房产的基本参数，关于房屋的结构，建筑方式等等，房产的主要属性。 复式：区别于跃层，受跃层启发，经济型跃层结构（上下不一样高）。 错层：户内楼板面高度不一样，错开出有楼梯连接，但未分成两层，适合大面积住宅。 进深：一幢建筑物（房子）从前墙皮到后墙皮的距离。 开间：住宅的宽度，一间房屋内一面墙皮到另一面墙皮的长度（3m~3。9m较舒适）。 层高：房屋一层的高度，指下层楼板面到上层楼板面的高度。 净高：一间房屋内楼板面与屋顶的高度。 户型：根据家庭人口组成情况和国家规定的居住面积定额所确定的每户居室。 建筑系数：“建筑占地系数”的简称，指建筑用地范围内所有建筑物占地的面积与用地总面积之比，以百分率计。 用以说明建筑物分布的疏密程度、卫生条件及土地利用率。 合理的建筑系数应在节约用地的原则下，尽可能满足建筑物的通风、采光和防火、防爆等方面的空间要求，并保证足够的道路、绿化和户外活动场地。 三通一平：通常指施工现场达到：路通、电通、水通，土地平整。 七通一平：大的开发区域需要的施工现场要求：路通、上水通、雨污水通、电力通、通讯通、热力通、煤气通，场地平整。 最后是与面积有关的概念，买房时则需要仔细了解这一块。 建筑面积：建筑物各层面积总和，每层建筑面积按建筑物勒角以上截面计算，包括使用、辅助面积和结构面积。 公摊面积：1、公共门厅、过道、电梯井、楼梯间、垃圾道、变电室、设备房等为整座楼服务的公共用房和管理用房的建筑面积；2、各单元与楼宇公共建筑空间之间的分隔以及外墙墙体水平投影面积。 商品房销售面积=套内建筑面积+分摊公用面积 套内建筑面积=套内使用面积+套内墙体面积+阳台建筑面积 使用面积：建筑物各层平面中直接为生产生活使用的净面积的总和。 使用面积系数：用百分率表示，等于总套内使用面积之和除以总建筑面积。 辅助面积：建筑物各层平面楼梯、走道、所占净面积的总和。 结构建筑面积：建筑物各层中，外墙、内墙、垃圾道、通风道、烟囱（均为投影面积）等所占面积的总和。 使用率：使用面积与建筑面积之比，用百分数表示。 板楼：80%；塔楼75%；写字楼70%；商场65%。使用率与人流量密切相关，人流量大的地方，使用率低。 实用率：套内建筑面积和住宅面积之比。 商品房销售面积=套内使用面积+分摊的功用建筑面积 套内建筑面积=套内使用面积+套内墙体面积+阳台面积 套内墙体面积：公用墙为水平投影面积一半计入非公用墙为水平投影面积计入套内使用面积为室内各居室面积，如壁橱等，以及不包含在结构面积中的烟囱、通风道、管道井。 公摊的公用建筑面积=套内面积*公用建筑面积分摊系数 公用建筑面积分摊系数=公用建筑面积÷套内建筑面积总和 公用建筑面积=整栋楼的建筑面积？套内建筑面积？不应分摊的建筑面积 容积率：总建筑面积与所用建筑用地面积（总占地面积）之比。 建筑覆盖率：又称“建筑密度”，是指建筑物基底占地面积与规划用地之比。 绿化率：指规划建设用地范围内的绿地面积与规划建设用地面积之比。

摘　要：在电子商务中，SSL协议得到了广泛的协议，而SET协议则是今后的发展趋势，本文在分析这两种协议原理的基础上，对两者的特点进行了比较。 关键词：电子商务；SSL协议；SET协议　 1 SSL协议 1.1 SSL协议概述 SSL(Secure Sockets Layer)安全套接层协议 是Netscape公司1995年推出的一种安全通信协议。SSL提供了两台计算机之间的安全连接，对整个会话进行了加密，从而保证了安全传输。SSL协议建立在可靠的TCP传输控制协议之上，并且与上层协议无关，各种应用层协议(如：HTTP，FTP，TELNET等)能通过SSL协议进行透明传输。 SSL协议分为两层：SSL握手协议和SSL记录协议。SSL协议与TCP/IP协议间的关系如图一所示： HTTPS　FTPS　TELNETS　IMAPS等 SSL握手协议 SSL记录协议 TCP传输控制协议 IP因特网协议 图一　SSL协议与TCP/IP协议间的关系 SSL协议提供的安全连接具有以下三个基本特点： (1)连接是保密的：对于每个连接都有一个唯一的会话密钥，采用对称密码体制（如DES、RC4等）来加密数据； (2)连接是可靠的：消息的传输采用MAC算法（如MD5、SHA等）进行完整性检验； (3)对端实体的鉴别采用非对称密码体制（如RSA、DSS等）进行认证。 1.2 SSL握手协议 SSL握手协议用于在通信双方建立安全传输通道，具体实现以下功能：（1）在客户端验证服务器，SSL协议采用公钥方式进行身份认证；（2）在服务器端验证客户（可选的）；（3）客户端和服务器之间协商双方都支持的加密算法和压缩算法，可选用的加密算法包括：IDEA、RC4、DES、3DES、RSA、DSS、Diffie_hellman、Fortezza、MD5、SHA等；（4）产生对称加密算法的会话密钥；（5）建立加密SSL连接。一般的握手过程如图二所示： 图二　SSL协议的握手过程 握手过程分为4个阶段： （1）初始化逻辑连接，客户方先发出ClientHello消息，服务器方也应返回一个ServerHello消息，这两个消息用来协商双方的安全能力，包括协议版本、随机参数、会话ID、交换密钥算法、对称加密算法、压缩算法等。 （2）服务器方应发送服务器证书（包含了服务器的公钥等）和会话密钥，如果服务器要求验证客户方，则要发送CertificateRequest消息。最后服务器方发送ServerHelloDone消息，表示hello阶段结束，服务器等待客户方的响应。 （3）如果服务器要求验证客户方，则客户方先发送Certificate消息，然后产生会话密钥，并用服务器的公钥加密，封装在ClientKeyExchange消息中，如果客户方发送了自己的证书，则再发送一个数字签名CertificateVerify来对证书进行校验。 （4）客户方发送一个ChangeCipherSpec消息，通知服务器以后发送的消息将采用先前协商好的安全参数加密，最后再发送一个加密后的Finished消息。服务器在收到上述两个消息后，也发送自己的ChangeCipherSpec消息和Finished消息。至此，握手全部完成，双方可以开始传输应用数据。 SSL握手协议在通信双方建立起合适的会话状态信息要素，如下表所示： 会话状态信息要素 描述 对话标识 服务器选择的用于标识一个活跃的、重新开始的对话标识 对等证书 对等实体的X509证书 压缩方法 所采用的数据压缩算法 加密说明 所采用的数据加密算法和MAC算法 会话密钥 客户端和服务器所共享的会话密钥 可重开始 标识此对话是否可以用来初始化新的标志 1.3 SSL记录协议 SSL记录协议从高层接收到数据后要经过分段、压缩和加密处理，最后由传输层发送出去。在SSL协议中，所有的传输数据都被封装在记录中，SSL记录协议规定了记录头和记录数据的格式。 每个SSL记录包含以下信息：（1）内容类型：指SSL的高层协议；（2）协议版本号：指所用的SSL协议版本号，目前已有2.0和3.0版本；（3）长度：指记录数据的长度，记录数据的最大长度为16383个字节；（4）数据有效载荷：将数据用SSL握手阶段所定义的压缩方法和加密方法进行处理后得到的结果；（5）MAC：MAC在有效数据被加密之前计算出来并放入SSL记录中，用于进行数据完整性检查，若使用MD5算法，则MAC数据长度是16个字节。SSL记录协议采用了RFC2104中关于HMAC结构的修正版，在HASH函数作用之前将一个序号放入消息中，以抵抗各种形式的重传攻击，序号是一个32位的递增计数器。 2 SET协议 2.1 SET协议概述 SET（Secure Electronic Transaction）安全电子交易协议是1996年由MasterCard(维萨)与Visa(万事达)两大国际信用卡公司联合制订的安全电子交易规范。它提供了消费者、商家和银行之间的认证，确保交易的保密性、可靠性和不可否认性，保证在开放网络环境下使用信用卡进行在线购物的安全。 2.2 SET协议中采用的数据加密模型 SET协议采用的数据加密模型如图三所示。 图三　SET协议采用的数据加密模型 该模型具有以下特点： （1）交易参与者的身份鉴别采用数字证书的方式来完成，数字证书的格式一般采用X.509国际标准； （2）交易的不可否认性用数字签名的方式来实现。由于数字签名是由发送方的私钥产生，而发送方的私钥只有他本人知道，所以发送方便不能对其发送过的交易数据进行抵赖； （3）用报文摘要算法来保证数据的完整性； （4）由于非对称加密算法的运算速度慢，所以要和对称加密算法联合使用，用对称加密算法来加密数据，用数字信封来交换对称密钥。 2.3 SET协议的数据交换过程 SET协议的购物系统由持卡人、商家、支付网关、收单银行和发卡银行五个部分组成，这五大部分之间的数据交换过程如图四所示。 图四　SET协议的数据交换过程 3 SSL协议和SET协议的对比 SSL协议和SET协议的差别主要表现在以下几个方面： （1）用户接口：SSL协议已被浏览器和WEB服务器内置，无需安装专门软件；而SET协议中客户端需安装专门的电子钱包软件，在商家服务器和银行网络上也需安装相应的软件。 （2）处理速度：SET协议非常复杂、庞大，处理速度慢。一个典型的SET交易过程需验证电子证书9次、验证数字签名6次、传递证书7次、进行5次签名、4次对称加密和4次非对称加密，整个交易过程可能需花费1.5至2分钟；而SSL协议则简单得多，处理速度比SET协议快。 （3）认证要求：早期的SSL协议并没有提供身份认证机制，虽然在SSL3.0中可以通过数字签名和数字证书实现浏览器和Web服务器之间的身份验证，但仍不能实现多方认证，而且SSL中只有商家服务器的认证是必须的，客户端认证则是可选的。相比之下，SET协议的认证要求较高，所有参与SET交易的成员都必须申请数字证书，并且解决了客户与银行、客户与商家、商家与银行之间的多方认证问题。 （4）安全性：安全性是网上交易中最关键的问题。SET协议由于采用了公钥加密、信息摘要和数字签名可以确保信息的保密性、可鉴别性、完整性和不可否认性，且SET协议采用了双重签名来保证各参与方信息的相互隔离，使商家只能看到持卡人的订购数据，而银行只能取得持卡人的信用卡信息。SSL协议虽也采用了公钥加密、信息摘要和MAC检测，可以提供保密性、完整性和一定程度的身份鉴别功能，但缺乏一套完整的认证体系，不能提供完备的防抵赖功能。因此，SET的安全性远比SSL高。 （5）协议层次和功能：SSL属于传输层的安全技术规范，它不具备电子商务的商务性、协调性和集成性功能。而SET协议位于应用层，它不仅规范了整个商务活动的流程，而且制定了严格的加密和认证标准，具备商务性、协调性和集成性功能。 总结： 由于SSL协议的成本低、速度快、使用简单，对现有网络系统不需进行大的修改，因而目前取得了广泛的应用。但随着电子商务规模的扩大，网络欺诈的风险性也在提高，在未来的电子商务中SET协议将会逐步占据主导地位。

上海虽然是在元朝设立上海县的，但是那时的上海只是一个小渔村，上海真正发展是在鸦片战争以后，国门洞开，上海凭借自身的地理优势，成为通商口岸，从此十里洋场渐渐繁荣，因此上海文化很大程度上与中国传统文化是不同的，他是东西交融，西洋文化占有重要地位的，因此世人常称之为海派文化。 上海是一座移民城市，体现了东西方文化的交融。 海派文化是上海文化的代名词。 多元和开新是海派文化的主要特征，是海派文化精华所在。 海派文化 “海纳百川，兼容并蓄”的上海海派文化，体现在上海文化的方方面面； 1. 上海的建筑文化，正是在“海纳百川，兼容并蓄”中造就了中西并存、中外合璧、艺术交融、风格独特的“世界建筑博览会”； 2. 上海的舞台文化，正是在“海纳百川，兼容并蓄”中形成了本乡本土的“申曲”（沪剧）与国剧京戏、越剧、淮剧等地方戏，以及来自域外的话剧、芭蕾舞等百花争妍的“大联袂”； 3. 上海的音乐文化，正是在“海纳百川，兼容并蓄”中由乡土气息浓烈的“紫竹调”、“梅花三弄”，吹来了喜气洋洋的“广东音乐”、喧腾激越的“欢庆锣鼓”、回肠荡气的“二泉映月”，以及来自欧美的交响乐、铜管乐、管弦乐；上海的书画文化，正是在“海纳百川，兼容并蓄”中不但传承、光大了传统中国书画的风骨，出现了被称为“海派”的“海上画派”，而且使发源于古希腊的雕塑艺术和来自文艺复兴发祥地佛罗伦萨的油画艺术在这里留下了“神秘的微笑”； 4. 上海的饮食文化，正是在“海纳百川，兼容并蓄”中不但荟萃了展示域内川、粤、京、鲁、江浙、淮扬等地特色菜系、传统名点和茶酒文化的馆堂楼肆，而且汇聚起散发着欧美情调、各国风味的西餐馆、咖啡厅；上海的民俗文化，正是在“海纳百川，兼容并蓄”中不仅保存并革新着传统节庆、吉凶礼俗、民间艺技、武术健身、收藏集古等彰显中华特色的文化，而且吸纳并发展着随欧风而来的交际礼仪、歌舞娱乐、体育竞技、服饰饮食、婚丧嫁娶等异域风情…… 海派文化,是植根于中华传统文化基础上,融汇吴越文化等中国其它地域文化的精华,吸纳消化一些外国的主要是西方的文化因素,创立了新的富有自己独特个性的海派文化,其特点是:吸纳百川,善于扬弃,追求卓越,勇于创新。 海派文化的基本特征是具有开放性,创造性,扬弃性和多元性： 1. 是开放性,海派文化姓海,海纳百川,熔铸中西,为我所用,化腐朽为神奇,创风气之先.还表现在不闭关自守,不固步自封,不拒绝先进,不排斥时尚。 2. 是创造性,吸纳不等于照搬照抄,也不是重复和模仿人家,而是富有创新精神,洋溢着创造的活力.当年的海派京剧开创了连台本戏,机关布景是创新,如今的《曹操与杨修》也是创新,金茂大厦是在建筑文化方面的创新。 3. 是扬弃性,百川归海,难免泥沙俱下,鱼龙混杂,尤其在被动开放时期,在租界里,以及主动开放初期,百废待兴的形势之下,有些饥不择食,来者不拒,这是可以理解的.我们及时地提出这时特别需要清醒地辨别,有选择地有区别地对待,避免盲目和盲从。 4. 是多元性,海派文化和其它事物一样,是复杂的共同体,不应该要求它纯之又纯,单一就不成其海派文化了.雅与俗,洋与土,阳春白雪与下里巴人,以致先进与落后,甚至低级,庸俗,黄色,反动文化也有可能混杂其间,特别需要清醒地区别对待。

儿童快板顺口溜：凯旋的美女顶呱呱，走到哪里人人夸。凯旋的帅哥也不差，争做春泥又护花。先说咱们汪校长，样样精通美名扬。勤能执政壮志气，关爱留守儿童他第一。校长爱心真伟大，留守的娃儿都喊爸。吴校长，他真行，教学行，管理行，出口成章他更行。关心集体心肠热，爱岗敬业传美名。快板台词特点：快板书的曲目一篇篇幅较短。创作快板书要求是一辙到底，上不论、下合辙，上仄下平的格式。即上句（单数句）可以不在辙上，但必须是仄声字做句尾。下句（尾字必须押在辙上，而且必须是平声字，这就是上仄下平，以此类推。但开头的两句是定辙，必须都在辙上和平声上。

首先是要明确题目的，这个需要跟导师确认，接着就是查找文献，明确设计思路，功能模块等，这个很简单的