web前端开发实习生简历怎么写

学生个人简历怎样写，学生个人简历1 个人信息 姓名： 国籍：中国 民族：汉族 目前所在地：广州 户口所在地：佛山 婚姻状况：未婚 年龄：24岁 电话：xxxxxxxxxxx e-mail： 求职意向 人才类型：应届毕业生 应聘职位：卫生防疫/公共卫生/疾病控制：公卫医生、医药代表、体育类 工作年限：0 职称：无职称 求职类型：全职 可到职日期：随时 月薪要求：XX——3500 希望工作地区：广州 佛山 重庆 工作经历 公司名称：xx医院 起止年月：XX-02 ～ XX-02 公司性质：事业单位 所属行业：医疗，卫生事业 担任职务：公卫医生 工作描述：轮科临床实习，协助主治医师完成各项工作，并建立了良好的关系。 离职原因：实习结束 教育背景 毕业院校：广州药学院 最高学历：本科 获得学位：学士 毕业日期：XX-06-01 所学专业：预防医学 工作能力及特长 本人系预防医学本科毕业，希望能从事相关卫生行业，例如各级疾病预防控制中心、卫生监督所、食品卫生监督部门等工作。但同时也希望到公司(尤其是医药公司)发展，这取决与我的勇于挑战的精神，乐观积极的态度，坚强的性格，以及善于与人交往的能力，希望贵公司能为我提供一个展现自我的舞台，我认为，只要有决心，有毅力，就能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 学生个人简历怎样写，学生个人简历2 个人概况 姓名： 性别： 男 出生年月： 健康状况：健康 毕业院校：xx_大学 专业：统计学 联系电话： 邮箱： 政治面貌：党员 籍贯： 教育背景： xx年-xx年 xx大学 统计学专业 本科 主修课程： spss统计软件与应用，数据挖掘，统计学原理，概率论数理统计学，期权、期货及其他衍生产品，抽样调查理论与方法，多元统计分析，国民经济统计学，宏微观经济学，C语言，数理经济学，投资经济学，贝叶斯统计。 个人能力： 具有较强的英语听说读写能力。CET-4 总分459;普通话流利，具有较强语言表达能力。 熟练使用spss、R等统计软件进行数据挖掘与统计分析等工作，精通word、Excel、 PowerPoint等办公软件的使用。 选修学习了Photoshop图像处理软件。 实践与实习： 数学建模课程设计、统计建模与数学据分析实习、统计调查与计算实习、常用工具软件实习、应用统计课程软件实习、C语言课程设计;周末是会做一些兼职，暑假时也会找些工作，比如电子厂以及手机店，也做过抽样调查。 社团活动： 加入学生会并积极参与院系举办的活动。 积极参加各个社团，做一些有意义的事。 积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办。 个性特点： 本人做事稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。 学生个人简历怎样写，学生个人简历3 个人基本简历 姓名： 国籍： 中国 目前所在地： 民族： 汉族 户口所在地： 身材： 婚姻状况： 未婚 年龄： 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位： 系统集成工程师：技术员 通信技术工程师/技术员 系统管理员/网络管理员 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 希望工作地区： 教育背景 毕业院校： xx职业技术学院 最高学历： 大专 毕业- xx-07-01 所学专业一： 计算机网络技术 所学专业二： 受教育培训经历： xx年09月至xx年07月 xx职业技术学院 计算机网络技术专业 大专 语言能力 外语： 英语一般 国语水平： 优秀 粤语水平： 一般 工作能力及其他专长 1、熟悉windows操作系统及附属软件资源，熟悉PC硬件系统的维护、扩展和采购，熟悉各种基于windows系统服务器的架设、管理和维护(文件、代理、WEB、E-mail、FTP、DHCP、DNS)。 2、获得xx_网络工程师认证，获得人事部网络工程师的职业资格，具备深厚的网络理论知识，精通TCP/IP协议、七层网络模型，熟悉各主流路由器、交换机等常用网络设备的配置和部署，熟悉各种互联网业务，具备中等规模网络的规划能力。 3、拥有两年局域网、三年骨干传输网和电话接入网网络管理维护经验，熟悉长途光缆线路的维护和工程施工，熟悉光传输设备SDH、DWDM系统和电话交换机的维护工作，熟悉光网络工程建设和项目的管理。 详细个人自传 本人工作认真负责，不断学习新的技术知识，注重自身技术水平的提高和工作经验的积累，适合从事网络工程、系统集成、通信技术方面的工作。 学生个人简历怎样写，学生个人简历4 个人信息： 姓名： 性别： 毕业院校： 出生日期： 目前所在地： 民族： 汉族 户口所在地： 身高： 婚姻状况： 年龄： 培训认证： 诚信徽章： 月薪要求：5000元/月。 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位： 经营/管理类：培训讲师、美容顾问/讲师/见习美容师：培训讲师、行政/人事类：培训讲师 工作年限： 3 职称： 中级 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 3500--5000 希望工作地区： 广州 深圳 上海 个人工作经历： 公司名称： 头彩连锁机构有限公司起止年月：20xx-06 ～ 20xx-07 公司性质： 私营企业所属行业：日用生活服务 担任职务： 培训部经理 工作描述： (1)负责公司的教育培训工作，企业发展战略进行制定和宣导，主要对店长培训、店助培训、店员基础培训、职员培训、督导培训、带动师培训、加盟商培训制定培训方案，年、月度培训计划，培训的实施和培训考评; (2)负责组建培训部团队，制定培训部门工作手册。深入一线了解培训需求，有针对性的进行培训。 主要成绩： (1)人力架构与团队建设：培训部从无到有目前已经拥有4个人的培训团队; (2)培训质量：集团康游戏、故事、研讨、拓展、电影、讲授于一体的培训形式贯穿整个培训，在店长培训、基础培训的同时还举行了小区域的培训，将培训真正的送到市场，并成功举办达30期各种培训班;主讲课程：与成功有约、二十一世纪朝阳行业(针对不同行业而言)、团队建设与训练、幸福与梦想。 离职原因： 公司名称： 新华人寿保险股份有限公司江西省分公司起止年月：20xx-07 ～ 20xx-05 公司性质： 股份制企业所属行业：金融，保险 担任职务： 组训、首席讲师、督导 工作描述： (1)负责对企业文化、企业发展战略进行宣导，建立市场部队伍，经营管理、绩效分析、会报管理、内部管理、规范销售流程制定销售制度，完成销售目标; (2)负责个险部代理人岗位相关工作，负责组织、实施支公司筹建工作. (3)负责对与保险行业协会有关部门的沟通并对保险代理人考试工作进行整体布局、落实、管理。 (4)负责客户关系管理，建立大客户俱乐部; (5)收集营销信息，竞争对手信息、分析市场趋势，制订分公司个险营销年度、月度 工作计划 ; (6)建立和维护与各媒体的良好关系、制作公司的产品，宣传资料及其他相关推广工具等; (7)对公司各大启动会大型活动和晚会进行策划和主持，营销方案的制定和推动 主要成绩： (1)组织发展:公司在一年期间内将大部分市县支公司及乡镇边缘地区的组织发展工作相继完成,在原来的人力上达到了迅速的倍增，打造了一个强势的营销网络. (2)业务发展:公司各项业务得到迅猛发展,保费规模突破6000万元,并已在市场当中形成强劲的.发展态势. (3)人力规模:有效人力突破1500人，成功举办50期各种性质的培训班，担任班主任和授课的角色;主讲课程：快乐开训、寿险的意义与功用、二十一世纪朝阳行业(针对不同行业而言)、七大销售流程。 离职原因： 教育背景 毕业院校： 最高学历： 大专 所学专业一： 市场营销/保险 所学专业二： 播音与主持 受教育培训经历： 20xx-09~20xx-07 江西应用学院 物流管理 毕业证 20xx-06~20xx-07 江西电视台 《发音的技巧》《播音与化装》《普通话》《形体礼仪》 20xx-07~20xx-08 江西电视台 《主持技巧》《播音技巧》《吐字归音》 20xx-10~20xx-11 新华人寿保险公司 讲师大比武、全国讲师培训、全国种子讲师培训 全国种子讲师 20xx-07~20xx-08 头彩连锁有限公司 《赢在终端》 20xx-10~20xx-11 头彩连锁有限公司 《赢在颠峰成就百强》 20xx-02~20xx-03 头彩连锁有限公司 《锻造优秀职业经理人》 语言能力 外语： 英语一般 国语水平： 精通 粤语水平： 一般 工作能力及其他专长 1、能够在各大、中型企业负责培训部的工作，能能够统筹各种大型培训，能够在大型活动、晚会担任主持人及主讲人经营策划者的角色，有训练团队的经验，有一定的亲和力，其特长是播音与主持、经营管理与策划。 2、有良好的普通话，在企业的大课上面有一定的经验，主讲课程：与成功有约、二十一世纪朝阳行业(针对不同行业而言)、团队建设与训练、幸福与梦想。 3、在此期间本人相继在江西、广东有过一些婚礼主持、企业主持、电台主持人经验，并被有关部门评为“金牌司仪”“魅力男嗓音”等荣誉称号。 4、能独立编写、开发培训课程，熟练掌握PPT课件制作;能够正确引导代理商配合公司工作，管理、培训代理商销售团队的能力; 有独立组织、策划招商会、大型培训会、终端会的能力;有领导团队合作、互相协调的能力。 自我评价： 做事稳重、踏实;对事物有敏锐的洞察力;具有团队合作精神;富有创新能力，能承担一定的工作压力，喜欢挑战距离，具有较强的责任心和对品牌的忠诚度 学生个人简历怎样写，学生个人简历5 姓名： 性别： 出生日期： 民族：汉族 籍贯： 学历：本科 毕业院校：xx大学 教育背景 xx科技大学计算机学院计算机科学与技术专业(xx年xx月) 主修课程：C语言程序设计、数据结构、汇编语言程序设计、计算机算法基础、C++程序设计、操作系统原理、计算机组成原理、计算机系统结构、计算机网络、数据库等。 熟练掌握C++下的MFC编程、SQLServer数据库的操作，熟悉数据结构、操作系统、计算机网络等计算机专业课的基础知识。 社会实践 联合中心(xx年xx月)实习生 项目简介：基于机顶盒上的VOD视频点播系统，让用户能坐在电视机前点播自己想看的影片，用于商用。 工作职责：我和小组另外一名成员负责用户管理模块。使用的编程工具是VC++6.0和MySQL。 实现了用户管理界面，扫描数据库信息。对数据库进行添加、删除、编辑、查找。将表格中的信息添加到数据库。 xx电器维修有限公司(xx年xx月)实习生 学习并参与主机硬件故障的检测与维修。 记录客户的维修档案和需求。 计算机学院青年志愿者协会(xx年xx月)副会长 征集同学们的建议，开展志愿者活动。 组织了学院辩论赛，包括策划书、活动布置、比赛程序进行等。 参与组织了中外交流、和师兄师姐学术交流、东湖环保等活动。 参与活动 xx年xx月计算机网络实验 小组四人合作用C++编写出网络FTP软件，主要进行界面设计及事件绑定，成果得到老师的好评。 xx年xx月 参与学院与平安科技公司合作进行的初级IT项目培训计划 平安科技公司的高级工程师给我们讲解了项目管理，初步了解项目综合管理、工作排序、持续时间估计、进度计划开发、进度控制和项目风险管理等方面的内容。 英语能力大学英语四级，具有良好的听说能力。 自我评价 勤奋踏实，能吃苦耐劳。有良好的团结合作精神。做事情认真负责，绝不轻言放弃。

大学生个人简历范文 　　大学生个人简历范文，对刚毕业的大学生来说，想要找工作，就需要制作一份好简历。而好的简历能让面试者的面试机会更多。那么怎么写好个人简历？下面分享大学生个人简历范文！ 　　大学生个人简历范文1 　　 （一） 　　 基本资料 　　 姓名： xxx 　　 性别： 男 　　 民族： 汉族 　　 政治面貌： 团员 　　 出生日期： 1988年8月 　　 学位： 学士学位 　　 户口： 广州市 　　 现所在地： 珠海市 　　 学历： 本科 　　 所学专业： 土木工程及工程造价 　　 毕业院校： 西南交通大学 　　 毕业时间： 2012年7月 　　 求职意向 　　 工作类型： 全职 　　 单位性质： 不限 　　 期望行业： 工民建 　　 期望职位： 施工、测量、造价 　　 工作地点： 不限 　　 期望月薪： 不限/面议 　　 教育经历 　　2008年9月—2012年7月西南交通大学土木工程主要学习三大力学，路桥隧施工技术，工程造价 　　 实习经验 　　2009年7月—2009年8月永泰兴机车零件厂 　　2011年1月—2011年2月建工集团总承包“国泰大剧院”项目 　　2011年3月—2011年3月铁路第二标段GPS静态测量 　　2011年7月—2011年8月重庆市市政第二公司“081”工程 　　 在校职务 　　1、大一担任班级文艺委员 　　2、大三担任班级宣传委员 　　3、参加过青年志愿者组织的各项公益活动 　　 专业技能 　　能够熟练掌握；Word、Excel、PhotoShop等电脑应用软件。 　　 自我鉴定 　　本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作和能吃苦耐劳的人，同时乐于接受各种压力与挑战。希望贵公司给予本人一次机会，我将竭尽全力为公司的发展添砖加瓦。 　　 自我评价 　　在校认真学习专业知识理论，并且学习其他学科例如会计、计算机等学科知识，注重各学科相互补充。生活简单朴素，积极参加文娱、体育活动。 　　工作认真细致，踏实肯干，有团体合作精神，谦虚、勤奋、随和。品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。 　　本人性格沉稳、细致、观察力强、思维活跃、上进心极强，而且为人随和，易于沟通，能够比较轻易地融入工作群体，更愿意尝试其他工作，发挥所长，同时有足够的信心迎接任何工作的挑战。 　　 （二） 　　 姓名： xxx 　　 国籍： 中国 　　 目前所在地： 广州 　　 民族： 汉族 　　 户口所在地： 梅州 　　 身材： 160cm48kg 　　 婚姻状况： 未婚 　　 年龄： 23岁 　　 求职意向 　　 人才类型： 普通求职 　　 应聘职位： 出纳/收银员：出纳、会计/会计师：会计助理，会计文员，会计、审计师/审计专员：审计助理，审计专员 　　 工作年限： 0 　　 职称： 无职称 　　 求职类型： 全职 　　 可到职日期： 随时 　　 月薪要求： 1500—2000 　　 希望工作地区： 广州深圳东莞 　　 工作经历 　　 公司名称： 深圳佳泰科技有限 　　 公司起止年月： 2009—02～2009—05 　　 公司性质： 私营企业 　　 所属行业： 电器，电子，通信设备 　　 担任职务： 会计 　　 工作描述： 负责编制公司的各项日常费用、客户货款、产品报价等明细账； 　　负责制作、管理会计凭证，进行帐务处理、核算； 　　负责利润成本核算，员工工资的结算以及固定资产的管理。 　　 离职原因： 实习期结束 　　 公司名称： 广东宏建会计事务所 　　 起止年月： 2008—02～2008—05 　　 公司性质： 私营企业 　　 所属行业： 信息咨询，事务所，人才交流 　　 担任职务： 审计专员（实习生） 　　 工作描述： 　　负责抽查会计凭证、审核凭证、核对、收集、处理数据； 　　负责编辑相关科目的底稿（银行对账单，应付账款，固定资产等编辑）； 　　负责协助年度审计报告的编辑 　　 离职原因： 实习期结束 　　 公司名称： 广东工业大学 　　 起止年月： 2006—10～2007—11 　　 公司性质： 事业单位 　　 所属行业： 教育事业 　　 担任职务： 行政助理（兼职） 　　 工作描述： 负责日常公文的收发、录入、归档管理；负责管理办公用品、接听电话等 　　 离职原因： 兼职期结束 　　 教育背景 　　 毕业院校： 广东工业大学 　　 学历： 本科 　　 获得学位： 双学士 　　 毕业日期： 2009—07—01 　　 所学专业一： 食品科学与工程 　　 所学专业二： 工商管理 　　2005—09——2009—07广东工业大学工商管理毕业证书 　　 会计主修课程： 初级财务会计，中级财务会计，经济法，财务管理，统计学等 　　 选修课程： 成本会计，管理会计，审计学，出纳等 　　 语言能力 　　 外语： 英语良好 　　 国语水平： 精通 　　 粤语水平： 一般 　　 工作能力及其他专长 　　 个人技能： 英语四级（具备听说读写能力） 　　熟练使用EXCEL，PowerPoint，用友、金蝶等财务软件 　　具备3个多月会计事务所实习经验和3个多月处理公司财务会计经验 　　 在校的活动表现 　　担任职业生涯与规划协会秘书部部长 　　担任班上学习委员 　　参加广东省青年志愿者协会举办的义工活动 　　长期从事中小学生的家庭教师，学生成绩提高很快，并获得家长们的一致肯定。 　　 获奖情况 　　获得学业优秀奖学金二等（3次） 　　优秀学生奖学金二等（2次），三等（1次） 　　获得国家励志奖学金，获得校级优秀班干，优秀青年志愿者，积极分子（4次） 　　 详细个人自传 　　本人在大学四年以来，学习上勤奋刻苦，严谨认真，工作上认真负责。 　　虽然我的专业不是金融会计类的，但是我对审计、会计这行业超级感兴趣，在课外我发大量的时间在学习会计等相关课程，而且我还另主修工商管理这门专业，在这门专业上也让我接触到许多关于财务会计等会计方面的知识。 　　并且我曾在广州宏建会计事务所实习，在公司企业做过会计，在那里让我真正的接触到了会计，而且在那里也让我学到了许多东西，让我积累了一些处理帐务的经验。 　　 联系方式： xxxxxx 　　 通讯地址： xxxxxxxxx 　　 联系电话： xxxxxx 　　 电子邮件： xxxxxxxxx 　　 （三） 　　 姓名： xxx 　　 性别： 女 　　 毕业院校： xxx理工大学 　　 出生年月： 197x年3月3日 　　 专业： 工业企业管理（本科） 　　 通信地址： 　　 邮政邮编： 　　 联系电话： 　　 电子邮件： 技能总结 　　 英语水平： 能熟练的"进行听、说、读、写。并通过国家英语四级考试。尤其擅长撰写和回复英文商业信函，熟练运用网络查阅相关英文资料并能及时予以翻译。 　　 计算机水平： 国家计算机等级考试二级，熟悉网络和电子商务。精通办公自动化，熟练操作Windows98/2k。能独立操作并及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。 　　 实习经历 　　200x年7月xx化工网站电子商务实习。 　　 实习期间主要职责： 　　1、协助网站编辑在互联网查阅国内以及国外的化工信息； 　　2、搜集，整理相关的中英文资料。 　　3、整理和翻译英文资料。 　　 教育背景 　　199x年9月—200x年7月xx理工大学 　　199x年9月—199x年7月xx市第一中学 　　主修课程：高等数学、运筹学、预测与决测、市场营销、西方经济学、国际贸易、推销与谈判、计算机销售管理、电子商务。 　　 获奖情况 　　三次校二等奖学金 　　一次校单项奖学金 　　 自我评价 　　做事塌实，自觉服从公司纪律，对公司忠诚。善于与同事相处。 　　大学生个人简历范文2 　　 基本信息： 　　 姓名： xxx 　　 性别： 女 　　 出生日期： 　　 民族： 汉 　　 身高： 165cm 　　 户口所在： 广东 　　 目前所在： 海南 　　 毕业院校： 　　 政治面貌： 中共党员 　　 最高学历： 大学本科 　　 所修专业： 园艺 　　 人才类型： 　　 求职意向： 　　 求职类型： 全职 　　 应聘职位： 园林园艺、布展设计、园建预算等相关专业性的岗位 　　 希望地点： 广州，珠海，顺德，佛山 　　 希望工资： 面议 　　 教育培训经历： 　　20xx年xx月—20xx年xx月广州市第四十一中学； 　　20xx年xx月—20xx年xx月广州市第五中学； 　　20xx年xx月—20xx年xx月华南热带农业大学，园艺专业，本科，农学学士； 　　 参加社会实践经历： 　　曾担任班长、组织宣传委员、大学生花卉园艺协会手工艺部部长，策划并积极参加学校组织的花卉园艺协会创收活动、学院“爱心流动书站”下乡活动； 　　大四期间，协助老师科研论文实验，对实验室操作、实验统筹熟悉了解； 　　20xx年xx月间，曾于广州市新海工程咨询有限公司实习，对建筑工程预结算有一定程度了解； 　　 所获奖励： 　　农学学士学位植物营养学硕士研究生。 　　 语言水平： 　　 英语： 　　 熟悉级别： 四级 　　 广东话： 精通 　　 普通话： 精通 　　 计算机能力： 　　 基本能力： 熟悉使用办公室操作软件和操作系统； 　　 个人专长： 较熟悉使用photoshop/autocad/3dmax软件，尤其是与园艺园林相关的方面的操作；对预算软件有一定程度了解 　　 自我评价： 　　作为一名朝气蓬勃的大学生，我深信在这个充满挑战和竞争的社会里，扎实的专业知识、求实的作风、创新的精神和良好的素质是成功的基石。回顾四年的大学生活，我在不断地磨练中得到各方面的发展。 　　四年的学习使我具备了扎实的专业知识，熟练地掌握园艺栽培、园艺植物配置、采后技术处理、插花、园林设计等专业技术。 　　计算机方面，我除了掌握基础的vb编程知识，还能熟练地运用各个办公操作系统，同时熟悉photoshop等软件。 　　为人诚实、有责任心，在长期的学生工作中，培养了我良好的组织协调能力，以及强烈的整体观念和沟通意识。 　　 联系方式： 　　 联系电话： 　　 联系地址： 　　 电子信箱：

必须真实，比如选了什么课，就写什么课；如果没有选，就不要写。兼职工作更是如此，做了什么，就写什么。不要做了一，却写了三或四。因为在面试时，你的简历就是面试官的靶子，他会就简历上的任何问题提出疑问。如果你学了或做了，你就能答上来，否则你和考官都会很尴尬，你在其眼里的信誉也就没有了，这是很不利的。讲真话，不要言过其实，相信自己的判断力是十分重要的。如果你没有参加任何兼职工作，你可以不写，因为主考官知道你是刚刚要毕业的学生，而学生的本质工作就是学习。或许你就是重点地学了本专业，没有顾上其他；或许你在学习本专业同时选择了第二专业或辅修专业；或许你虽然没有在校外兼职，但在校内系里或班里做了大量社会工作。总之，你会有自己的选择，也会珍惜自己的选择，并为自己的选择骄傲。这样你就没有必要为没有兼职工作而苦恼或凭空捏造。请记住，主考官都是从学生过来的，他们会尊重你的选择。2、简明。简历，简历，最好简单明了。如果简历内容过多，又缺乏层次感，会给人以琐碎的感觉。必要信息如姓名、性别、出生年月、联系电话和地址等一定要写上。相比之下，身高、体重、血型、父母甚至兄弟姐妹做什么工作并不是非常重要的，这些内容纯属辅助信息，可要可不要，至少不应占据重要位置。可以将自己认为重要的信息全部浓缩到第一页上，然后把认为次要的信息，诸如每学期成绩单，获奖证书复印件等信息都当作附件。这样的简历主考官只看一页就清楚了，主次分明，非常有效，主考官如果感兴趣，可以继续看附件里的文件。3、无错。简历应该没有错误，尽可能在寄出简历之前，一个字一个字地检查一遍，标点符号也不能落下。否则会被认为是一个粗心的人，在激烈的竞争中就可能被淘汰。（二）简历的内容简历并没有固定格式，对于社会经历较少的大学毕业生，一般包括个人基本资料、学历、社会工作及课外活动、兴趣爱好等，其内容大体包括以下几方面：1、个人基本材料。主要指姓名、性别、出生年月、家庭住址、政治面貌、身高、视力等，一般写在简历最前面。2、学历。用人单位主要通过学历情况了解应聘者的智力及专业能力水平，一般应写在前面。习惯上书写学历的顺序是按时间的先后，但实际上用人单位更重视现在的学历，最好从现在开始往回写，写到中学即可。学习成绩优秀，获得奖学金或其他荣誉称号是学习生活中的闪光点，可一一列出，以加重份量；3、生产实习、科研成果和毕业论文及发表的文章。这些材料能够反映你的工作经验，展示你的专业能力和学术水平，将是简历中一个有力的参考内容；4、社会工作。近几年来，越来越多的用人单位渴望招聘到具有一定应变能力、能够从事各种不同性质工作的大学毕业生。学生干部和具备一定实际工作能力、管理能力的毕业生颇受青睐。社会工作对于仍在求学的毕业生来说，主要包括社会实践活动和课外活动，是应聘时相当重要的。5、勤工助学经历。即使勤工助学的经历与应聘职业无直接关系，但是勤工助学能够显示你的意志，并给人留下能吃苦、勤奋、负责，积极的好印象。6、特长、兴趣爱好与性格。是指你拥有的技能，特别是指中文写作、外语及计算机能力。兴趣爱好与性格特点能够展示你的品德、修养、社交能力及团队精神，它与工作性质关系密切，所以用词要贴切。7、联系方式。联系地址、电话、邮政编码千万不要忘记写，以免用人单位因联系不到你而失去择业机会。

学生个人简历范文如下：姓名：XXX。性别：女。民族：汉族。政治面貌：党员。出生日期：19xx年xx月。户口：广州市。婚姻状况：未婚。学历：本科。毕业院校：xx师范学院求真学院。毕业时间：20xx年06月。所学专业：广告学。外语水平：英语（一般）。电脑水平：熟练。工作年限：实习/应届。联系电话：求职意向工作类型：全职。单位性质：不限。期望行业：市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业。期望职位：广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员。工作地点：杭州市刻育经历20xx/09_20xx/06湖州师范学院求真学院广告学。市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等。工作经验20xx/07_20xx/08：侬侬魅力广告有限公司企划部实习生。实习期间，日常工作如下：1、协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划，参与主题秀活动前期准备工作。2、协助设计“主题秀”系列相关广告宣传：DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等。3、从公司企业文化中不断认识广告，了解广告，并有陪同经理接待公司客户经历。实习结束，部门经理及设计总监给予书面评价如下：此学生为人开朗，应变能力较强，悟性较高。思维创新，做事认真负责；缺点即经验不足，望今后继续努力，进一步增强广告意识。

　　 简历 是求职者敲开企业大门的拍门砖,企业对求职者的第一印象来自简历,求职者八仙过海各显神通,花尽心思设计具有个性化的简历,以便吸引企业的注意力。以下是我整理的 个人简历模板 范文 3篇，以供大家参考。 　　个人简历模板范文一： 　　姓　　名： 　　国　　籍：中国 　　目前住地：番禺区民　　族：汉族 　　户 籍 地：茂名身　　材：172 cm　60 kg 　　婚姻状况：未婚年　　龄：22 　　求职意向及工作经历 　　应聘职位：销售　　工作年限：3职　　称：无职称 　　求职类型：均可 可到职日期：随时 　　月薪要求：面议希望工作地区：广州 　　工作经历 　　公司名称：市场研究推广有限公司起止年月：2011-11 ～ 　　公司性质：民营企业所属行业：公关/市场推广/会展 　　担任职务：兼职督导员 　　工作描述：带领团队到公共场合做调查问卷，推广手机报业务等等。 　　 教育 背景 　　 毕业 院校：广东工业大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：2014-06-01 　　所学专业：高分子材料与工程 　　 自我评价 　　本人多次参加学校内的各种比赛，均获得不错的成绩，个人比较注重实践学习，积极参加各种兼职活动，目前个人具有独立经济能力!但是还需继续努力加油，创造出自己真正的价值! 　　个人简历模板范文二： 　　姓　　名： 　　国　　籍：中国 　　目前住地：广州 民　　族：汉族 　　户 籍 地：广州 身　　材：168 cm　 kg 　　婚姻状况：未婚 年　　龄：20 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 　　应聘职位： 市场营销 /业务分析-专员/助理、产品/品牌专员、市场/营销企划人员： 　　求职类型：均可可到职日期：一个月以后 　　月薪要求：面议希望工作地区：广东省 　　工作经历 　　公司名称：维他奶广州分公司 　　起止年月：2012-11 ～ 2013-04 　　担任职务：市场部实习生 　　工作描述：参与维他奶2013年度媒体关系联谊会项目，参与活动流程构思，负责媒体礼品采购和当天的签到及摄像工作，其中订购”切糕 蛋糕 “为当月生日的媒体代表庆祝桥段将气氛推向了高潮; 　　全程参与维他奶2013年度经销商大会项目，负责与会150名经销商的资料收集、后勤安排工作、韩国游行程安排及物资筹备工作、当天的布场和晚宴筹备、PPT制作，细节工作做到无失误; 　　教育背景 　　毕业院校：华南农业大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：2014-06-01 　　所学专业：食品科学与工程 　　工作能力及其他专长 　　英语：CET-4 580分、CET-6 503分 　　PPT优秀、对色彩运用和排版有运用娴熟。 　　OFFICE软件操作，了解 Excel 数据分析 　　个人简历模板范文三： 　　姓　　名： 　　国　　籍：中国 　　目前住地：东莞民　　族：汉族 　　户 籍 地：东莞身　　材：175 cm　55 kg 　　婚姻状况：未婚年　　龄：21 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 　　应聘职位：财务/审计/税务、行政/后勤、公关/媒介： 　　求职类型：均可可到职日期：一个月 　　月薪要求：面议希望工作地区：广东 　　工作经历 　　公司名称：电器有限公司 　　起止年月：2013-02-203-6 　　担任职务：储备干部 　　工作描述：1.协助门店负责人介绍、讲解产品功能; 　　2.拦截客人，进行产品宣传; 　　3.对门店的销售情况进行统计、分析; 　　4.负责清点存货、售后服务等工作。 　　教育背景 　　毕业院校：华南师范大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：2014-06-01 　　所学专业： 财务管理 　　自我评价 　　1.良好的公文写作能力; 　　2.熟练掌握word和ppt操作; 　　3.具备相当的组织策划能力; 　　4.能说流利的普通话、粤语及英语;

u2003u2003简历就是我们跟面试官的第一次交锋，好的简历要用你的优势证明你符合求职目标的要求，个人简历也是个人的档案，面试时候可以成为一种参考，写好一封优秀的简历是比较令人头痛的。有没有更好的办法让自己的简历更加优秀呢？以下是我为大家精心整理的“大学生面试个人求职简历（集锦6篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 大学生面试个人求职简历（集锦6篇）(篇一) u2003u2003师兄师姐好，我叫_-x，我觉得自己是一个活泼开朗，积极向上的阳光型男孩。 u2003u2003我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。 u2003u2003当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。 大学生面试个人求职简历（集锦6篇）(篇二) u2003u2003姓名：__ u2003u2003出生年月：__ u2003u2003人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。 u2003u2003学历：__ u2003u2003住址：__ u2003u2003电子信箱：______本科 u2003u2003求职意向：__ u2003u2003目标职位：___ u2003u2003目标行业：__ u2003u2003期望薪资：__ u2003u2003期望地区：__ u2003u2003到岗时间：财务会计，金融，会计主管会计面议大连一周内 u2003u2003自我评价：___ u2003u2003本人性格开朗自信，严谨细心，责任心强，有创新能力。 u2003u2003有较强的专业技术能力，熟悉会计基本业务及税务流程，熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友，金蝶等)及办公软件(Word，E_cel，Po u2003u2003人才测评：未测评体重：52kg u2003u2003人才类型：应届毕业生 u2003u2003应聘职位：艺术/设计 u2003u2003工作年限：1职称：初级 u2003u2003求职类型：实习可到职日期：随时 u2003u2003月薪要求：面议希望工作地区：__ u2003u2003工作经历 u2003u2003___公司起止年月：__-_～_-__ u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝 u2003u2003担任职位：设计师 u2003u2003工作描述：负责外观造型设计 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003__公司起止年月：__-07～__-08 u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子 u2003u2003担任职位：销售员 u2003u2003工作描述：负责市场销售 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003毕业院校：__学院 u2003u2003学历：大专获得学位：大学专科毕业日期：__ u2003u2003专业一：产品造型设计专业二：文化生活产品设计 u2003u2003起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 u2003u2003___学院计算机全国高等学校计算机水平考试合格证书 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：其他一般粤语水平：一般 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：精通 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003专业能力：掌握了产品造型设计的基本知识，如产品形态设计，产品形态语意，产品设计的功能与结构，工业设计材料与加工工艺等;良好的创意思维能力，优秀的手绘表达能力。 u2003u2003综合能力：责任心强，有独立工作能力，吃苦耐劳，有团队精神;做事细心和有条理;思考、逻辑能力较强。 大学生面试个人求职简历（集锦6篇）(篇三) u2003u2003姓名：__性别：_年龄：22健康状况：良好 u2003u2003籍贯：__家庭背景：职工家庭 u2003u2003所学专业：市场营销学历：本科(在读) u2003u2003参业意向：可从事文秘工作、贸易、产品营销、活动策划、谈判沟通、广告宣传，市场调查等方面工作。 u2003u2003知识结构： u2003u2003本学期主修课：商务谈判组织行为学调查统计学大学英语现代商业经济学体育经济文写作 u2003u2003上学期成绩：商务公关概率论经济学计算机编程商品学保险学英语 u2003u20038082.883.583.58478.479 u2003u2003专业技能：先后自学并掌握了劳动法，担保法，产品促销，零售学，市场调查等方面的知识。 u2003u2003计算机水平：熟练掌握ail： u2003u2003性格： u2003u2003热情开朗，诚实守信，认真负责，有组织，沟通和协调能力。 u2003u2003特长： u2003u2003书法，摄影，计算机网络 u2003u2003英语和计算机水平： u2003u20031。英语水平良好，通过英语国家四级考试。能进行必要的听说读写。 u2003u20032。顺利通过计算机国家二级，并获省二级“优秀”称号。熟悉DOS环境，能在Windows_平台上使用：WPS、Word、E_cel“用友”“金碟”等软件。 u2003u2003获奖情况： u2003u2003并被评为“优秀学生干部”。 u2003u2003曾先后“七”次获得“三好”和“先进个人”称号。 u2003u2003在会计系书法比赛获“三等奖”。 u2003u2003担任职务及工作： u2003u2003大一到大二：担任班级劳动委员。 u2003u2003大二到大四：担任团支部书记。 u2003u2003院“学生经济研究会”会员。 大学生面试个人求职简历（集锦6篇）(篇四) u2003u2003姓名：__ u2003u2003出生年月：__ u2003u2003学历：__ u2003u2003住址：__ u2003u2003电子信箱：______本科 u2003u2003求职意向：__ u2003u2003目标职位：___ u2003u2003目标行业：__ u2003u2003期望薪资：__ u2003u2003期望地区：__ u2003u2003到岗时间：财务会计，金融，会计主管会计面议大连一周内 u2003u2003自我评价：___ u2003u2003本人性格开朗自信，严谨细心，责任心强，有创新能力。 u2003u2003有较强的专业技术能力，熟悉会计基本业务及税务流程，熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友，金蝶等)及办公软件(Word，E_cel，Po u2003u2003人才测评：未测评体重：52kg u2003u2003人才类型：应届毕业生 u2003u2003应聘职位：艺术/设计 u2003u2003工作年限：1职称：初级 u2003u2003求职类型：实习可到职日期：随时 u2003u2003月薪要求：面议希望工作地区：__ u2003u2003工作经历 u2003u2003___公司起止年月：__-_～_-__ u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝 u2003u2003担任职位：设计师 u2003u2003工作描述：负责外观造型设计 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003__公司起止年月：__-07～__-08 u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子 u2003u2003担任职位：销售员 u2003u2003工作描述：负责市场销售 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003毕业院校：__学院 u2003u2003学历：大专获得学位：大学专科毕业日期：__ u2003u2003专业一：产品造型设计专业二：文化生活产品设计 u2003u2003起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 u2003u2003___学院计算机全国高等学校计算机水平考试合格证书 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：其他一般粤语水平：一般 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：精通 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003专业能力：掌握了产品造型设计的基本知识，如产品形态设计，产品形态语意，产品设计的功能与结构，工业设计材料与加工工艺等;良好的创意思维能力，优秀的手绘表达能力。 u2003u2003综合能力：责任心强，有独立工作能力，吃苦耐劳，有团队精神;做事细心和有条理;思考、逻辑能力较强。 大学生面试个人求职简历（集锦6篇）(篇五) u2003u2003姓名：_ u2003u2003出生年月：_ u2003u2003学历：_ u2003u2003住址：_ u2003u2003电子信箱：___本科 u2003u2003求职意向：_ u2003u2003目标职位：__ u2003u2003目标行业：_ u2003u2003期望薪资：_ u2003u2003期望地区：_ u2003u2003到岗时间：财务会计，金融，会计主管会计面议大连一周内 u2003u2003自我评价：__ u2003u2003本人性格开朗自信，严谨细心，责任心强，有创新能力。 u2003u2003有较强的专业技术能力，熟悉会计基本业务及税务流程，熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友，金蝶等)及办公软件(体重：75kg u2003u2003求职意向 u2003u2003人才类型： u2003u2003应聘职位：工程造价 u2003u2003求职类型：实习可到职日期：两个星期 u2003u2003月薪要求：1500～1999元希望工作地区：广东省 u2003u2003毕业院校：广州华立科技职业学院 u2003u2003学历：大专获得学位：毕业日期：xx-06 u2003u2003专业一：工程造价 u2003u2003起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 u2003u2003xx-09xx-06广州华立科技职业学院工程造价施工员证书 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：英语一般粤语水平：较差 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：优秀 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003本人组织能力强有较强的独立性，有较强的分析能力，能够适应快节奏的工作。 u2003u2003性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，有比较沉稳的性格。 u2003u2003也是一名摄影爱好者吉他爱好者跑步爱好者 u2003u2003个人自传 u2003u2003广州华立学院应届实习生工程造价专业，熟悉office办公软件CAD中级证书土建施工员证书开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够虽然是三本院校但是我更想赢更珍惜机会更想被塑造出色不光是一本院校的专利。 大学生面试个人求职简历（集锦6篇）(篇六) u2003u2003姓名：刘_ u2003u2003目前所在：天河区 u2003u2003年龄：22 u2003u2003户口所在：梅州 u2003u2003国籍：中国 u2003u2003婚姻状况：未婚 u2003u2003民族：汉族 u2003u2003诚信徽章：未申请 u2003u2003身高：165cm u2003u2003人才测评：未测评 u2003u2003体重：60kg u2003u2003人才类型：应届毕业生 u2003u2003应聘职位： u2003u2003工作年限：0 u2003u2003职称：无职称 u2003u2003求职类型：实习 u2003u2003可到职日期：随时 u2003u2003月薪要求：1000——1500 u2003u2003希望工作地区：广州，深圳，梅州 u2003u2003工作经历 u2003u2003广州贤天建装科技有限公司 u2003u2003起止年月：xx-11～xx-12 u2003u2003公司性质：私营企业 u2003u2003所属行业：建筑与工程 u2003u2003担任职位：预算员 u2003u2003工作描述：帮助预算员处理一些事情写施工日志 u2003u2003离职原因：待遇太低 u2003u2003丰顺建设局 u2003u2003起止年月：xx-07～xx-08 u2003u2003公司性质：私营企业 u2003u2003所属行业：房地产/建筑 u2003u2003担任职位：杂工 u2003u2003工作描述： u2003u2003离职原因：大三开学 u2003u2003毕业院校：南华工商学院 u2003u2003学历：大专 u2003u2003获得学位：毕业日期：xx-06 u2003u2003专业：工程造价 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：英语一般 u2003u2003粤语水平：较差 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：良好 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003篮球跑步思考比较认真工作主修了《建筑制图与识图》《一般民用建筑结构》《土木工程计量与计价》《装饰工程计量与计价》《园林工程计量计价》《定额实务》《建筑材料》《建筑力学》《xxCAD制图应用》《建筑工程相关法律法规》等有了扎实的专业知识基础，现本人掌握的专业技能有：园林、土建及装饰工程计量与套价，有一定的材料学认识，熟练CAD制图、对广联达、清华斯威尔等计价软件比较熟悉。 u2003u2003个人自传 u2003u2003本人在校期间虽然没有担任过班级干部的职位，但是当班级有事绝对付出我的一切努力。多次获得过篮球项目的荣誉。当站在工作岗位上，本人将认真负责，积极进取，为人诚实，尊敬领导，团结同事，服从公司领导的安排，认真学习，思考问题全面做事稳重，努力提高自己的`专业水平!不怕工资低，就怕没事做!

　　实践经历简历是大学生求职者在求职过程中展示自我的一张名片,对大学生求职者的求职有着非同寻常的意义。以下是我精心推荐的一些大学生实践经历简历 范文 模板，一起来学习下吧!　　个人简历中 社会实践 怎么写 　　首先，社会实践于工作经历所包含的内容 　　社会实践与工作经历主要是看人才的实践 经验 能力，在很多职位的招聘上所需要都是有一定工资经验者。众所周知的在求职中有丰富经验的人，优势更大。不过，社会实践与工作经历也不仅仅是在工作中所获得。求职者需要先了解其所包含的内容，尤其是应届 毕业 生更需要知道。 　　所谓的社会实践所包含的范围非常广，像是在社会所参与的一些活动，还有所接受过的 教育 ，以及在校期间所参与的学生会工作等等，都可以作为社会实践写入个人简历。而工作经历所包含的范围也不仅仅是在正式的工作上，应届毕业生的实习经历、兼职经历也可以算是工作经历。 　　其次，编写工作经历需要注意的要点 　　在编写工作经历也有一些要点值得注意，其一是写作的顺序，有一些人的工作经历有很多，一般来说在个人简历上默认的是排在第一位的是最为重要的一项。那么，在写的时候就要将于求职意向有关的工作经历放在前面写。其二，是工作经历的次数，一般来说写三到四个工作经历即可，尽量不要超过四个。工作经历写的太多会引起对方的怀疑，频繁跳槽对个人求职没有好处。 　　大学生实践经历简历范文模板(一) 　　姓名：XXX 　　性别：男 　　出生年月：1988年6月 　　工作经验： 　　毕业年月：2012年7月 　　最高学历：本科 　　毕业学院：徐州工程学院 　　所修专业：机械设计制造及其自动化(机设) 　　居住地：江苏省南通市通州市籍贯：江苏省南通市通州市 　　求职概况/求职意向 　　职位类型：全职 　　期望月薪：面议 　　期望地点：江苏省南京市，江苏省苏州市，江苏省无锡市 　　期望职位：机械设计方向机械工艺机械模具 　　意向概述：我是2012应届本科毕业生，希望近期找到自己喜欢的工作，学过cad制图，pro/e软件，可以从基层学起积累经验，只要有发展空间，期望以后能做一名出色的机械工程师 　　教育经历 　　时间院校专业学历 　　2008年9月-2012年7月徐州工程学院机械设计制造及其自动化(机械设计)本科 　　工作经历/社会实践经历 　　时间工作单位职务 　　2011年6月-2011年6月洛阳第一 拖拉机 参观实习 　　校内奖励 　　获得时间获得奖项学校 　　2010年9月校三等奖学金机电学院 　　校内职务 　　担任时间职务名称学校 　　2010年1月-2010年12月校公寓学生会干事机电学院 　　 自我评价 　　本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、乐于学习、团队合作、吃的起苦，拥有较强的沟通组织协调能力和适应能力。 　　大学生实践经历简历范文模板(二) 　　姓名：XXX 　　国籍：中国 　　目前所在地：广州 　　民族：汉族 　　户口所在地：阳江 　　身材：166cm47kg 　　婚姻状况：未婚 　　年龄：22 　　自我评价 　　1、具备会计基本实操能力。 　　2、熟悉财务软件使用。 　　3、熟悉掌握电脑办公软件，如WORD、EXCEL。 　　 自我介绍 　　本人在校期间认真完成学业，并考取了与专业相关的证书，如会计从业资格证、会计初级专业技术资格证等，有助理会计师职称。另外，利用课余时间积极参加校内活动，是学生社团羽协会员、飞翔舞协会员、话剧社会员，曾作为话剧社舞蹈演员参与校内迎新晚会活动。在寒暑假期间积极参与社会实践，做过礼仪生、数据统计员、收银员、志愿者、实习生等职位工作。能够冷静面对各种工作困难，积极采取 措施 解决困难，乐观上进，希望在生活和工作中不断地充实、发展自身的素养，争取做一个出色的财务工作者。 　　人才类型：应届毕业生 　　应聘职位：财务/审计/税务、 　　工作年限：职称：初级 　　求职类型：全职可到职日期：随时 　　月薪要求：2000——3500希望工作地区：广州广东省 　　工作经历：阳江市飞腾宾馆 　　公司名称：起止年月：2010-01～2010-02 　　公司性质：私营企业所属行业：酒店/旅游 　　担任职务：收银员 　　工作描述：1、负责收取现金，并记账。 　　2、入住客人信息登记、办理退房手续。 　　 离职 原因： 　　志愿者经历：惠州市云山派出所 　　公司名称：起止年月：2011-07～2011-08 　　担任职务：大运会学生志愿者 　　工作描述： 　　1、协助民警去到社区查访出租屋人员情况。 　　2、采集出租屋信息，登记流动人口数据。 　　3、派出所流动人口档案整理。 　　教育背景 　　毕业院校：惠州学院 　　最高学历：本科获得学位：学士毕业日期：2012-06-01 　　所学专业一： 财务管理 所学专业二： 　　大学生实践经历简历范文模板(三) 　　姓名：________________ 　　性别：________ 　　出生年月：____年__月__日 　　健康状况：___________ 　　年龄：____岁 　　学历：____________________ 　　毕业院校：_______________ 　　专业：____________________ 　　工作年限：____年 　　联系方式： 　　电子邮件：_______________手机：____________________ 　　家庭电话：_______________传呼：____________________ 　　通信地址：_______________邮编：____________________ 　　教育背景： 　　____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减) 　　____年--____年___________大学__________专业(可将在学的业余课程写上) 　　工作经验： 　　____年__月--____年__月___________公司__________部门__________工作 　　____年__月--____年__月___________公司__________部门__________工作 　　(请依个人情况酌情增减) 　　此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历;一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩; 　　说明的语气要坚定、积极、有力;具体的工作、能力等证明材料等; 　　写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。 　　在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。 　　英语水平： 　　*基本技能：听、说、读、写能力u2026u2026 　　*标准测试：国家四、六级;TOEFL;GREu2026u2026 　　计算机水平： 　　编程、操作应用系统、网络、数据库u2026u2026(请依个人情况酌情增减) 　　业余 爱好 ： 　　__________________________________________________ 　　个性特点： 　　___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等) 　　另： 　　(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里!) 　　*附言：(请写出你的希望或 总结 此简历的一句精炼的话!) 　　例如：相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!

首先，想清楚自己想要做什么，适合做什么。想要做什么工作并适合哪方面的工作就是根据自己的性格，兴趣爱好等来考虑。只有当你确定知道自己想做什么的时候你才能对症下药。如果你一无经验，二无目标，甚至连自己想做什么都不知道，那企业为何要你？应该确定自己要做什么，从各个渠道，网络也好，书籍也好，先去整个了解这个工作的职能/所需掌握的技能等，花一点时间去钻研，这样你的简历上就东西可写了。其次，将相关的东西写详细，写清楚没相关工作经验，没有大赛项目经历，没有很强的专业技能，对于一个刚毕业的大学生而言，这是很普遍的情况。没有工作经验，那么就挖掘出相关的技能，荣誉，能力等等。学会把这些东西写详细，写清楚最后，从侧面推荐自己。这一项往往从性格和兴趣爱好落笔。结合自己的性格和兴趣爱好，从侧面推荐自己。例如，要做销售就可以举一些表现善于沟通，热情，外向的事例。技术类的就多表达你沉得下心，钻研某些事物的。诸如此类。不过不要只在自我介绍中写自己能沟通，自己怎么怎么样，要用实际实例去表达。简历中性格写来写去就这几条，要用实际事例让hr看到你的的确确是这样的。

发邮箱投简历该说什么 发邮箱投简历该说什么，邮件投递简历已经成为较为普遍的应聘方式，招牌单位往往需要面临各种各样的邮件，如果你在发送邮件没有任何特点的时候，很难被HR一眼相中，那么发邮箱投简历该说什么呢？ 发邮箱投简历该说什么1 1、标题简单扼要的说明该邮件的求职性质、由谁寄出，方便HR在邮件列表中快速找到你的邮件。 2、称呼邮件的性质与传统信件相同，称呼十分重要。在简历邮件正文中，可以以“尊敬的老师”“尊敬的HR”作为正文的问候称呼。 3、正文格式邮件格式这样的基本常识，需要特别注意。如“称呼顶格”“正文开头需要空两格”“结束尾祝福语格式”等。 4、自我介绍在我介绍部分，文字需要控制在100字之内。用一句话说明你的姓名、院校和专业。例如：您好，我是来自于**大学计算机专业的某某某。 5、求职目标简历正文开头部分，进行求职目标描述，有助于提升HR对你的认知及好感度。求职目标文字建议控制在200字左右，简明扼要的阐述自己的求职目标。 6、粘贴简历将简历粘贴至邮件正文中，方便HR的阅读查看。同时可上传一份简历至附加，方便HR备份。 7、结束语在邮件结束尾部加上结束语，感谢HR的阅读，并提醒HR可以回复。 发邮箱投简历该说什么2 一、正文到底怎么写？ 1.开头要有礼貌 基本礼仪：开头称呼请写明“先生/女士”。 在无法确认对方性别时，使用“先生/女士”是比较保险的选择，贸然给收件人定性别，对方的心情该有多复杂。 当然，在使用称呼前缀时，我们要用尊称。要写上“尊敬的”、“您好”。这样显得有更有礼貌~ 2.主体要有针对性 首先，我们的正文内容一定要有针对性。正文内容主要是针对的招聘信息里面招聘要求来写。招聘信息里有哪些方面的要求，我们正文内容就需要针对这些要求一一做出回答。 正文内容可以简明扼要地介绍自己，同时点明自己的突出优势，指明想要投递的岗位。或是一封简短的自荐信，但一定不要太长，200-300字就够了，没有人想仔细品读你的长篇大论。 写出你的特点，展现你的特色，把你最大的优点第一时间展现给hr看。 3.结束语要有礼貌 结束语是必须的，简历正文想要看起来规范，必须做到有头有尾。 结束语通常会写：感谢您在百忙之中阅读我的邮件，并期待我的回复，谢谢。 二、如何让HR看一眼就想录用？ 好了，HR应该会打开你的简历了，打开简历后怎么让你的简历留下来，而不是进入回收站呢？要知道一张简历被浏览的时间通常不超过30秒，大约在8－16秒之间。校招中更是残酷地只有5-10秒。如何短时间内抓住HR的眼球呢？ 1.基本要求 要让HR能一眼看到你的关键信息； 排版清晰、逻辑严谨、关键词明显； 这就要看你的简历制作得如何了，大多数的简历停留在HR手上的时间很短，格式不规范，不专业，都会导致简历在第一秒就被丢掉。如果你希望对方看你的内容，请务必务必注重你的`格式和细节！ 2.好的简历应该具有四个特点 目标明确，体现出对感兴趣的工作做过主动的了解； 清楚地知道每份工作对自己的意义，并且有可以量化的结果； 要和招聘要求相匹配，密合度越高越好； 简历中是否有与职位相关的关键字（通常都会被忽略）。 发邮箱投简历该说什么3 一、投简历怎么发邮件 1、投递时间-从星期二到星期四，把握早晚 各种简历投递的最佳时间在网上流传。其实简历投递没有最佳时间，只有相对被查阅概率高的时间段。 要学会根据用人单位和HR的工作安排来判断交货时间。 例如，大多数公司周一上午和周五下午都是例会时间，用于分配任务、总结和复盘。 早晨8-9点，中午13-14点，下班前17-18点之间，是打开简历的时间。 10点以后，通常是HR入职、签约、安排面试的时间。在忙碌和交流中度过一天，要知道，筛选简历并非HR唯一的工作。 简历会根据投递时间倒序出现。 掌握这个知识点，我们可以利用早晚，在晚上或者早上HR上班前投递。 但是根据不同公司的工作性质和时间安排，这个规律不一定那么绝对。归根结底，把握被查阅概率高的时间段是曝光的重点。 2、邮箱选择-常用为主，定期查阅 君子性非异也，善假于物也。投递简历的邮箱也有门道。 建议使用自己常用的邮箱，养成每天查阅邮件的习惯，避免错过公司的通知和面试时间。 如果申请公司是除QQ邮箱以外的所有邮箱，为了避免HR对QQ邮箱的偏见，163邮箱、网易邮箱、Hotmail等。 如招聘公司HR留下的邮箱地址本身就是QQ邮箱，说明他们并不介意，可以投递QQ邮箱。 QQ邮箱有三个好处:常见，输入账号不麻烦;有新的邮件提示，方便查看;可以修改邮件后缀为foxmail，更正式。 但QQ邮箱一定要注意修改昵称，把昵称改成名字。因为你的昵称会自动显示在邮件标题中。一份来自七er相遇的简历，再华丽也让人没有点开的欲望，会让人觉得你很随意。 学校里优秀的人也可以用自己学校的邮箱作为名片。国有企事业单位一般更注重背景，强大的学校域名可以为你背书。 3、邮件命名-告别随心所欲，严格参考格式 1)、主题命名 在快节奏的时代，HR在线邮箱根本不会从头到尾查看每一封，而是会根据关键词筛选简历，所以你的邮件命名必须充满干货，包含关键信息。 邮件主题是HR第一眼看到的，一般有固定的命名格式。 实习生简历一般按照姓名+学校+年级+应聘岗位+实习时间+推荐来源(可有可无)的格式编写。 2)、附件格式及命名 建议使用PDF格式或直接粘贴Word的邮件附件(简历)。PDF格式的附件不会改变内容，在正文中粘贴Word内容可以保证格式不变。 而且如果直接上传Word文档附件，计算机系统就不一样了，很有可能HR看到的内容格式混乱，文字扭曲。 附件的命名也要参考邮箱命名的格式，千万不要写成我的附件、压缩包001等等。 4、邮件正文-不交白卷，表达谦虚礼貌 字数要求 邮件正文，不要求长篇大论，甚至不要求实质性内容太多，但一定要有! 因为写邮件和正文不仅是基本的礼仪，也是对公司的尊重和认真。 正文大概100字左右，简单介绍一下自己，表达一下自己的突出点。

会。实习生简历不完美筛选会被筛出，公司录取实习生会择优录取。无经验学习人员简称实习生，泛指在某一专业的高年级或刚毕业的大学生和中职生，在有经验的工作人员的指导下学习实际工作经验，属于非正式雇用的劳工，通常以日薪计酬。

　　 简历 是求职者敲开企业大门的拍门砖,企业对求职者的第一印象来自简历,求职者八仙过海各显神通,花尽心思设计具有个性化的简历,以便吸引企业的注意力。以下是我整理的 个人简历模板 范文 3篇，以供大家参考。 　　个人简历模板范文一： 　　姓　　名： 　　国　　籍：中国 　　目前住地：番禺区民　　族：汉族 　　户 籍 地：茂名身　　材：172 cm　60 kg 　　婚姻状况：未婚年　　龄：22 　　求职意向及工作经历 　　应聘职位：销售　　工作年限：3职　　称：无职称 　　求职类型：均可 可到职日期：随时 　　月薪要求：面议希望工作地区：广州 　　工作经历 　　公司名称：市场研究推广有限公司起止年月：2011-11 ～ 　　公司性质：民营企业所属行业：公关/市场推广/会展 　　担任职务：兼职督导员 　　工作描述：带领团队到公共场合做调查问卷，推广手机报业务等等。 　　 教育 背景 　　 毕业 院校：广东工业大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：2014-06-01 　　所学专业：高分子材料与工程 　　 自我评价 　　本人多次参加学校内的各种比赛，均获得不错的成绩，个人比较注重实践学习，积极参加各种兼职活动，目前个人具有独立经济能力!但是还需继续努力加油，创造出自己真正的价值! 　　个人简历模板范文二： 　　姓　　名： 　　国　　籍：中国 　　目前住地：广州 民　　族：汉族 　　户 籍 地：广州 身　　材：168 cm　 kg 　　婚姻状况：未婚 年　　龄：20 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 　　应聘职位： 市场营销 /业务分析-专员/助理、产品/品牌专员、市场/营销企划人员： 　　求职类型：均可可到职日期：一个月以后 　　月薪要求：面议希望工作地区：广东省 　　工作经历 　　公司名称：维他奶广州分公司 　　起止年月：2012-11 ～ 2013-04 　　担任职务：市场部实习生 　　工作描述：参与维他奶2013年度媒体关系联谊会项目，参与活动流程构思，负责媒体礼品采购和当天的签到及摄像工作，其中订购”切糕 蛋糕 “为当月生日的媒体代表庆祝桥段将气氛推向了高潮; 　　全程参与维他奶2013年度经销商大会项目，负责与会150名经销商的资料收集、后勤安排工作、韩国游行程安排及物资筹备工作、当天的布场和晚宴筹备、PPT制作，细节工作做到无失误; 　　教育背景 　　毕业院校：华南农业大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：2014-06-01 　　所学专业：食品科学与工程 　　工作能力及其他专长 　　英语：CET-4 580分、CET-6 503分 　　PPT优秀、对色彩运用和排版有运用娴熟。 　　OFFICE软件操作，了解 Excel 数据分析 　　个人简历模板范文三： 　　姓　　名： 　　国　　籍：中国 　　目前住地：东莞民　　族：汉族 　　户 籍 地：东莞身　　材：175 cm　55 kg 　　婚姻状况：未婚年　　龄：21 　　求职意向及工作经历 　　人才类型： 　　应聘职位：财务/审计/税务、行政/后勤、公关/媒介： 　　求职类型：均可可到职日期：一个月 　　月薪要求：面议希望工作地区：广东 　　工作经历 　　公司名称：电器有限公司 　　起止年月：2013-02-203-6 　　担任职务：储备干部 　　工作描述：1.协助门店负责人介绍、讲解产品功能; 　　2.拦截客人，进行产品宣传; 　　3.对门店的销售情况进行统计、分析; 　　4.负责清点存货、售后服务等工作。 　　教育背景 　　毕业院校：华南师范大学 　　最高学历：本科 　　毕业日期：2014-06-01 　　所学专业： 财务管理 　　自我评价 　　1.良好的公文写作能力; 　　2.熟练掌握word和ppt操作; 　　3.具备相当的组织策划能力; 　　4.能说流利的普通话、粤语及英语;

大学生毕业个人简历5篇 时间过得太快，让人猝不及防，找工作对于我们说已越来越近，现在的你想必是在思考怎么做简历吧。下面我给大家带来大学生毕业个人简历，希望大家能够喜欢。 大学生毕业个人简历篇1 基本信息 姓 名：__ 性 别：女 出生年月：19__-9-17 民 族：汉族 最高学历：本科 现居住地：河北省-石家庄市 工作年限：应届毕业生 到岗时间：随时 身 高：163cm 联系电话：0311-86x 求职意向 应聘类型：全职 应聘职位：电话销售，家教，教师，行政专员·助理，应届毕业生应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构 期望工作地区：石家庄市 期望月薪： __ 教育背景 20__-9至20__-7学校名称：河北科技师范学院 专业名称：动物医学 取得学历：本科 校内活动职务描述：在大学期间一直担任班级团宣传委员，主要工作是辅助团支书办好每月的团日活动。 实习实践 20__年3月至6月在石家庄x小学进行教育实习 20__年7月至8月在x家教育培训班帮忙辅导小学生的作业，深受小学生的喜爱并邀请下期继续留下助教; 20__年7月至8月给一初二女生辅导其数学，成绩有所提高。 技能证书 20__年7月获计算机等级一级证书 20__年4月获计算机等级二级证书 20__年12月通过大学英语四级考试 20__年6月获高级动物疫病防治员职业资格证 20__年7月获高级中学教师资格证 自我评价 热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力，提高自己，适应工作的需要。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。 在校获奖情况 20__-7 高级中学教师资格证 20__-5 优秀团干部荣誉称号 20__-9 05级国旗班优秀护旗手 在校实践 20__-3至20__-6 石家庄合作路小学 教师 大学生毕业个人简历篇2 姓名：__ 性别：女 年龄：__ 籍贯：__ 联系电话：15__ 电子邮件：__ 求职目标 目标职能：__ 个人专长 大二学期曾担任系学生会副主席兼学习部部长 负责系活动及晚会的策划，执行，提高了自己的组织能力和领导能力。拟写活动的计划书和活动的工作总结，从而提高了写作能力和思维能力。 大三学期担任院学生会秘书部干事 负责活动简讯的撰写，拟写学校刊物的文章和编辑，充分提高了写作能力和编辑能力。 工作经历 20__—03～20__—11__消防安全技术工程有限公司 职位描述： 1、对总经理负责，全面负责公司管理工作。 2、负责公司接待任务和人力资源管理。 3、定期向总经理汇报公司内部管理情况。 教育经历 20__—06至20__—06__师范学院商务文秘 所获证书 国家秘书四级证 自我评价 作为一名年大学应届毕业生，我认为社会是人生的一个大课堂，同时也是咱们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望，我认真努力，我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能，使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。将自己所学的知识完全运用到工作中去。 大学生毕业个人简历篇3 姓名：__ 性别：女 民族：汉族 政治面貌：党员 出生日期：19__年__月 户口：广州市 婚姻状况：未婚 学历：本科 毕业院校：__师范学院求真学院 毕业时间：20__年06月 所学专业：广告学 外语水平：英语（一般） 电脑水平：熟练 工作年限：实习/应届 联系电话： 求职意向 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业 期望职位：广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员 工作地点：杭州市 期望月薪：2000—4000 教育经历 20__/09——20__/06__学院广告学 市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等； 工作经验 20__/07——20__/08：侬侬魅力广告有限公司企划部实习生 实习期间，日常工作如下： 1、协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划，参与主题秀活动前期准备工作； 2、协助设计“主题秀”系列相关广告宣传：DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等； 20__/03——20__/05：大学生家教服务网站策划部兼职 1、20__年3月拟定“杭州大学生家教服务中心”合作策划书并试用于活动实践，取得成功； 2、20__年5月拟定“杭州大学生家教服务中心”家教活动策划书，并协同成功举办三届“新起点”暑假文化培训中心； 工作业绩 20__学年学院学生专业奖学金二等奖 20__学年学院学生专业奖学金三等奖 20__/04全国计算机等级三级网络技术合格 自我评价 1、对广告行业感兴趣并立志在文案/策划、市场、公关方面发展； 2、具有文案/策划/设计等广告实习经验，获实习单位好评； 3、担任四星级社团社长职位一年，有丰富的社团活动策划经验，如成功策划“湖师院大型周末舞会”； 4、个性开朗，接受新知识、适应新环境能力较强； 5、乐观、自信，具有良好的人际交往、沟通及应变能力 大学生毕业个人简历篇4 姓名：__X 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：湖北 身材：166cm49kg 婚姻状况：未婚 年龄：25岁 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位：文教法律类：音乐老师、钢琴老师(兼职)、文教法律类：教育工作者(学生处团委)、 工作年限：4 职称：无职称 求职类型：全职 可到职日期：随时 月薪要求：2000——3500 希望工作地区：广州 个人工作经历： 公司名称：湖北省黄河艺术学校起止年月：2007-09～2008-12 公司性质：所属行业： 担任职务：音乐老师兼钢琴老师 工作描述：2007年至今在武汉音乐学院在职进修，同时在黄河艺术学校在职任教。 2008、10湖北省青年歌手大赛荆门赛区评委。 离职原因： 公司名称：广东工业大学华立学院起止年月：2004-09～2007-09 公司性质：所属行业： 担任职务：团委副书记兼大学音乐老师 工作描述：2004、10在广东工业大学华立学院迎新生晚会中，与同事共同负责了活动场地的部署及节目的安排工作，为晚会的成功上演做出了贡献。 2005、1参加广东工业大学华立学院教职工合唱比赛，获全院一等奖。 2005、4带艺术团学生参加广东工业大学本部大学生合唱比赛获三等奖。 2005、5在广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节中任文艺编排指导负责人。 2005、11广东工业大学华立学院学生第四次代表大会，作为“两代会”筹备委员会及资格审查小组成员，为“两代会”的召开献出了自己微薄的力量。 2005、12广东工业大学华立学院团委组织青年志愿者到荔城敬老院，为老人们打扫卫生，表演节目，送礼品，捐款，此活动受到了老人们的高度赞赏，受到了社会的一致好评。 2006、1底在广东工业大学华立学院团委组织艺术团成员到增城参加“欢乐中国行——魅力增城”文艺晚会。 2006、4任广东工业大学华立学院大学生校园歌手大赛评委。 2006、5任广东工业大学华立学院学生科技文化艺术节文艺编排指导组负责人。 2006、7任广州增城青年歌手大赛评委。 离职原因： 教育背景 毕业院校：湖北省长江大学 最高学历：本科毕业日期：2004-06-01 所学专业一：音乐教育所学专业二： 受教育培训经历： 起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号 2000-092004-06湖北省长江大学艺术系音乐教育一等奖学金 语言能力 外语：英语良好 国语水平：良好粤语水平：一般 工作能力及其他专长 获得证书： 2000、9-2004、6大学期间，多次荣获奖学金及“三好学生”称号。 2003年在教育实习中，被评为“优秀实习教师”。 2003、12取得全国高等学校“计算机一级”证书。 2004、4取得全国师范学院“普通话”证书。 2004、3取得中华人民共和国机动车驾驶证C1牌。 2004、6取得“高级中学教师”资格证。 2004、6取得湖北省长江大学艺术学院“毕业证书”及“文学学士学位”。 2004、6取得“大学英语四级”证书。 2005、10在华南师范大学取得“高校教师岗前培训资格证书”。 2005、11工作期间取得广东工业大学华立学院“党校结业”证书。 2006年工作期间在广东工业大学华立学院取得“助教证书”、“高教研究实习员”、“高校教师”资格证书。 详细个人自传 有良好的人文修养，有很强的学习能力和对环境的适应能力。 较强的组织沟通能力，注重团队精神与协同合作，有良好的创新意识。 大学生毕业个人简历篇5 姓名: ________________ 性别: ________ 出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________ 毕业院校: _______________ 专业: ____________________ 电子邮件: _______________ 传呼: ____________________ 联系电话: _______________ 通信地址: _______________ 邮编: ____________________ 教育背景: ____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业 主修课程: ________________________________________________( 论文情况: ____________________________________________________(注:请注明是否已发表) 英语水平 计算机水平: 编程、操作应用系统、网络、数据库...... 获奖情况: ________________ 、________________、________________ 实践与实习: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作 ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作 工作经历: ____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作 个性特点: ___________________________________ 另：x 附言:

护士岗位能熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。护士个人简历模板范文怎么写呢？下面我们来看一下脚步网在线简历制作整理的护士个人简历模板吧。基本信息姓名：脚小步性别：女出生日期：1987-09-19民族：汉族身高：160体重：50籍贯：重庆市目前所在地：重庆市学历：中专政治面貌：团员毕业院校：脚步护士学校毕业时间：2008年6所学专业类别：医药类专业名称：护理学专业联系电话：教育背景／培训经历2006年6月高中毕业，于2006年9月进入重庆护士学校进行大中专连读的护理学专业的学习。2008年1月至2008年7月在重庆市西郊医院实习，现已中专毕业大专在读。实习期间，在护士长带教老师的指导下工作，主要负责病人的基础护理，协助医生护士抢救，根据医嘱完成病人的输液、指导病人正确服药、心理健康护理及入院宣教等护理工作。2008年11月至今在重庆璧山西城医院妇产科工作。专业情况及特长：外语语种：英语外语水平：一般计算机能力：一般普通话程度：标准专业介绍及其他专长我是脚步护士学校08届毕业生，在老师的严格要求及个人的努力下，经过2年专业课程的学习以及一年多的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大提高。严谨、塌实、勤快的工作态度，做到自立、自信、自尊、自强，得、智、体、美、劳全面发展，自觉参加学校或医院组织的活动，在活动中担任节目主持人，性格开朗、善于与人沟通交流，各方面成绩较好，工作能力较强，对工作认真负责，热爱护理事业，在护理工作中体现自己的人生价值。个人实践、工作经验2008年1月至2008年7月在重庆市西郊医院实习期间，综合运用所掌握的基础理论和专业知识于临床，能对内、外、妇、儿科各科病人进行护理，具有对急、重、危病人进行初步应急处理能力。严格遵守无菌操作原则，认真做好“三查八对”的工作，具有较强的独立工作能力，适应整体护理的发展需要。2008年11月至今在重庆璧山西城医院妇产科做医助，现已基本掌握妇科常见病的用药处方及治疗方法（如妇科炎症等）。自我评价经过一年多的临床工作，让我学会了很多知识，强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性！临床护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了更高一级的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！因此我对自己的未来充满信心。

干过哪些兼职工作 或有什么证书 在班级担任过什么干部 得过什么奖励之类 的

写你准备去的那个实习岗位或者工作岗位

如果你没有英语四六级成绩，而心仪的岗位又有英语能力的要求，那么你可以在简历中强调其他相关的语言能力或者英语学习经历，比如说：1. 强调英语学习经历：如果你曾参加过英语培训班、自学英语或者参加过英语角等活动，可以在简历中详细描述你的学习经历和取得的成果。例如，你可以提到你的学习方法、阅读的英语书籍、参加的口语练习等。2. 强调其他语言能力：如果你掌握其他外语，如日语、法语、德语等，可以在简历中突出这些语言能力。描述你的语言水平和相关经验，包括学习时间、能力评估等。3. 强调实习经历和技能：如果你在其他实习或工作中获得了相关的经验和技能，可以在简历中详细描述这些经历。例如，你可以提到与国际客户合作的经验、参与跨文化团队的能力等。4. 强调个人项目或成就：如果你有与英语相关的个人项目或成就，例如参与英语演讲比赛、翻译文章等，可以在简历中突出这些项目和成就。描述你的角色、取得的成果和对英语学习的贡献。现在对于英语能力的认证，除非你是常年在国外或者刚归国，已经有一口流利的英语与熟练的听说读写能力，其他的情况下其实还是得有相关的英语证书来给你添砖加瓦。除了英语四六级证书外，其实还有很多你可以开始准备的英语证书，比如全国英语等级考试、BEC商务英语、雅思托福等。在当下，建议你尽量在简历中突出其他与英语相关的经历、能力和成就，展示你对语言学习的积极性和努力，有其他活动项目经历也可以多包装成自己的亮点，增加面试成功的概率。祝你一切顺利！希望有所帮助，望采纳

2020大学毕业生的个人简历模板 　　往往一份好的简历是入职的敲门砖！一份好的简历可以决定一个人的未来！接下来我为您带来了2020大学毕业生的个人简历模板，欢迎阅读！ 　　2020大学毕业生的.个人简历模板一 　　 基本信息 　　姓名： 　　性别：女 　　年龄： 　　学历：本科 　　工作年限：应届毕业生 　　期望薪资：面议 　　工作地点： 　　求职意向：护士/护理人员 　　 工作经验 　　xx中医院（工作了7个月，做了1份工作） 　　工作时间：20xx年6月至20xx年1月 　　职位名称：实习生 　　工作内容：在内、外、妇、儿、手术室等科室实习懂得无菌操作原则及各种应急事件处理措施并学到相关中医知识对以后工作大有益处。 　　 教育经历 　　至今在校xx理工护理学 　　 专业技能 　　心肺复苏：熟练 　　经验：1年 　　 语言技能 　　普通话：较好 　　 自我描述 　　本人是本科学历，应届毕业生。性格活泼开朗，能积极融入新环境，有较强的团体意识。有过两年的实习经历。能吃苦耐劳，具有耐心、爱心、责任心。相信凭借我牢固的基础和积极的学习态度能在以后的工作中有较好的发挥。 　　2020大学毕业生的个人简历模板二 　　 基本信息 　　姓名： 　　性别：女 　　民族：汉族 　　政治面貌：团员 　　出生日期： 　　户口： 　　婚姻状况：未婚 　　 教育背景 　　学历：大专 　　毕业院校：xx高等专科学校 　　毕业时间： 　　所学专业：会计电算化 　　外语水平：英语（CET—4） 　　电脑水平：熟练 　　工作年限：实习/应届 　　联系方式： 　　 求职意向 　　工作类型：实习 　　单位性质：不限 　　期望行业：不限 　　期望职位：会计、出纳 　　工作地点： 　　期望月薪：不限/面议 　　 教育经历 　　考入xx高等专科学校数学系会计电算化专业，于xx年7月毕业。 　　xx年四月报名参加xx财经大学自学会计专业本科段考试。 　　 自我评价 　　学习认真仔细，专业基础知识扎实，对数字有一定的敏感度，在会计模拟实训中成绩为优秀。自学能力强，参加自学本科段考试。 ;

园林景观设计实习生个人简历范文　　目前所在： 广州 年　　龄： 21　　户口所在： 广州 国　　籍： 中国　　婚姻状况： 未婚 民　　族： 汉族　　◆ 求职意向　　人才类型： 在校学生　　应聘职位： 园艺/园林/景观设计， 规划与设计　　工作年限： 0 职　　称： 无职称　　求职类型： 实习 可到职日期： 一个月　　月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,广州,广州　　◆ 工作经历　　广州广播电视大学　　 起止年月：XX-02 ～ 至今　　公司性质： 　　所属行业：　　担任职位： 评卷教师助理　　工作描述： 主要负责成绩的登记和录入，并按照校区将试卷分类好。　　离职原因：　　◆ 志愿者经历　　华南农业大学寒假招生宣传志愿服务工作　　 起止年月：XX-01 ～ XX-02　　担任职位：　　工作描述： 宣传华农的办学特色及校园文化生活，使高中母校的考生更好地了解华农，并鼓励有兴趣的考生报考。　　海珠湿地一期示范区志愿服务活动　　 起止年月：XX-10 ～ 至今　　担任职位：　　工作描述： 1.海珠湿地一期示范区是海珠湿地核心区和国家级生态湿地示范区。　　2.熟悉各主要景点，并对不同年龄阶段的游客进行问卷调查，一共搜集到将近30份的有效问卷。　　3.整理游客对海珠湿地的意见，为日后进行湿地设计积累相关经验。　　◆ 教育背景　　毕业院校： 华南农业大学　　最高学历： 本科　　获得学位: 毕业日期： XX-07　　专 业 一： 花卉与景观设计 专 业 二：　　起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号　　XX-04 XX-05 华南农业大学职业技能培训中心 人力资源管理 企业人力管理师专业资质证书 scauhrXX05050074　　◆ 语言能力　　外语： 英语　优秀 粤语水平： 精通　　其它外语能力：　　国语水平： 优秀　　◆ 工作能力及其他专长　　语言水平：英语六级528分，英语口语良好，粤语精通，普通话熟练。　　计算机水平：熟练操作办公软件及autocad、sketchup、photoshop、indesign软件、基本会操作piranesi、lumion软件。　　资格证书：企业人力资源管理师/高级专业资质证书。　　◆ 个人自传　　对于做事，我一直很认真，常常很严格要求自己，因为我知道态度决定一切，;对于设计，我一直很执着，每一个细节我都会用心去做，因为我忠爱设计这个行业;对于园林景观，我一直很热爱，因为我热爱生活，热爱大自然;对于室内装饰，我一直很专注，因为我希望能给大家营造一个舒适、和谐的家。　　我一直很自信，我相信自己!

个人简历校园经历范文(一) 姓　　名： 年　　龄： 20 户口所在： 梅州 国　　籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民　　族： 汉族 身　　高： 178 cm 体　　重： 65 kg 人才类型： 应届毕业生 应聘职位： 工程监理 工作年限： 1 职　　称： 求职类型： 实习 可到职日期： 一个星期 月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 广州，不限，不限 毕业院校： 广州华商职业学院 最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20__-08 专 业 一： 工程监理 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语　一般 粤语水平： 一般 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 在校期间我担任学校 篮球 社社长一职。责任心强。容易相处。 考取监理员证和施工员证。 个人自传 1.在校期间我担任学校篮球社社长一职，也举办过各项校园篮球比赛。效果一致好评。 2我是能吃苦，学习能力强，与人好相处的应届实习生。刚在学校学完2年课程，想用自己学所在一家公司开始新的天地。希望有公司能看上我。 3.也考取施工员证和监理员证。 个人简历校园经历范文(二) 姓名：___ 性别：女 年龄：22 籍贯：深圳 联系电话：___________ 电子邮件：___________ 求职目标 目标职能：行政助理、文秘/文员 个人专长 大二学期曾担任系学生会副主席兼学习部部长 负责系活动及晚会的策划，执行，提高了自己的组织能力和领导能力。拟写活动的计划书和活动的 工作 总结 ，从而提高了写作能力和思维能力。 大三学期担任院学生会秘书部干事 负责活动简讯的撰写，拟写学校刊物的 文章 和编辑，充分提高了写作能力和编辑能力。 工作经历 20__-03～20__-11__消防安全技术工程有限公司 职位描述： 1、对总经理负责，全面负责公司管理工作。 2、负责公司接待任务和 人力资源管理 。 3、定期向总经理汇报公司内部管理情况。 教育经历 20__-06至20__-06__师范学院商务文秘 所获证书 国家秘书四级证 自我评价 作为一名年大学应届毕业生，我认为社会是人生的一个大课堂，同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望，我认真努力，我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能，使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才。将自己所学的知识完全运用到工作中去。 个人简历校园经历范文(三) 姓 名：___ 婚姻状况：未婚 出 生： _年_月_日 政治面貌：团员 性 别：_ 民 族：汉 专 业：__专业 电子邮件： 地 址：_____ 教育背景 20__.9-20__.6 __工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 大学英语精读，大学英语泛读， 英语口语 ， 英语听力 ， 英语写作 ，英语口译，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学，日语，中外名胜。 能力及特长 这要写你明你有什么样的能力及经验，最重要就是告诉用人单位，你会做什么? 计算机能力 能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等软件。 获国家计算机二级等级资格证书。 外语水平 通过英语专业四级考试，能熟练进行听说读写译。 奖励情况 20__-20__ 优秀学生会干部 20__/07 师生合唱比赛一等奖 实习经验(或实践经验或兼职经验) 这里写上你的实习经验或实践经验或兼职经验等信息吧，标题自己起一个贴切的。 自我评价 本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。我不是最优秀的，但我是最用功的;我不是太显眼，但我很踏实;希望我的努力可以让您满意。 ↓↓↓↓↓点击下页还有更多个人简历校园经历范文↓↓↓↓↓

以下仅供参考： 教育背景 毕业院校：**大学**系护理学专业 所学课程：伦理学、心理学、护理学、人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、病因学、药物治疗学、诊断学基础、护理学基础、急重症护理、内外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学等。 另：其他培训情况 自修过许国璋英语一至四册。现正进修行政管理本科学历和英语二学历。 实习经历 2009年9月---2010年8月 XX医院护士 在此期间工作认真负责，深受领导和同事的好评 个人能力简介 多年的学校学习,使我掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；了解护理学的学科发展动态。 业余爱好 爱好广泛，是学校的文艺骨干，性格踏实肯干，工作认真，责任心极强。 本人性格 :*******************根据本人护理情况介绍：****************************************。

简洁点，抓重点，一张一寸免冠照片。

1.应聘简历一定要写明求职意向。书写求职意向应当尽可能明确和集中，并与自己的专长、兴趣等相一致。2.填写求职意向切忌空泛。3.对自己意向中求职目标，应事先多向几个有工作经验的人（最好是行家、就业指导老师或HR经理）咨询一下，并反思如何使求职意向和所学的专长结合起来。4.整个简历的内容重点与经历素材的取舍，应以求职意向为中心展开书写。与求职意向无关的素材（知识技能、兴趣爱好、培训内容等）尽量省略。可以考虑一些除专业知识外的技能如：hotoshop、InDesign、Illustrator、3D MAX、Painter、CorelDraw、DreamWeaver、Flash、Fireworks;也掌握网络的一些知识，可以对网络安全进行管理与维护。

　　又到了一年大学生毕业季，想要找到一份好的工作，个人简历模板是重点，我们在简历在线制作过程中怎么写好个人优势呢？找到自己真正的闪光点，结合实际经验，重点描述。下面七分简历就来给大家介绍一下简历模板的个人优势怎么写吧。　　事实求是，不弄虚作假　　事实求是是整个简历内容必须具有的品质，弄虚作假，夸大其词的简历，会让HR感到浮夸而且不着边际。　　项目经验可视化，突出学习能力　　工作经验可以从工作阅历、从业经历、职业技能、工作涉及面等方面去写，HR会从你的.过往经历判断你的能力，有过重大项目经验的人，对新工作上手快，处理棘手问题的能力也会更全面。大部分企业都喜欢录用有过相似项目经验的人，因为这样可以节省企业培训成本，而且求职者可以根据以往工作经验，为企业解决某些问题或弥补漏洞。　　沟通协调能力强，善于团队合作　　大学四年的工作经历能够证明我这一点，尤其是学生会和社团的工作经历，我善于听取他人意见，并有自己的主观判断，具有与团结合作协调能力。　　下面我们可以来举例介绍一下通用个人优点模板：　　我是一名优秀的大学毕业，我的个人优点主要有：　　1、为人正直、心地善良、乐于助人　　2、对待自己的事业有上进心、有责任心、有耐心　　3、良好的学习能力，刻苦的专研精神，良好的适应能力是我努力向前迈进的动力　　4、喜欢与人交往，善于与人沟通，能积极学习别人的优点　　4、真诚、不重利：愿意靠实力来获取财富，不贪慕虚荣，不盲目攀比　　5、适应能力强，对生活不抱怨，热爱生活，享受生活　　6、有较好的辨别力、观察力和敏锐性　　7、做事认真、主动、有条理　　8、喜欢接受新鲜事物，勇于挑战　　简历模板个人优势能注意的点还是很多的，比如你的学历、大公司从业经历、项目经验等等，前提是要梳理清楚自己的优势点，哪些是重点突出的，哪些又需要一笔带过，然后由点及面铺开去写，就能写出一份凸显个人优势的优质简历。七分简历在线简历制作工具，有很多现成的简历模板，不知道怎么制作简历模板，可以在七分简历在线制作，填写内容就可以下载使用了。

发邮箱投简历该说什么 发邮箱投简历该说什么，邮件投递简历已经成为较为普遍的应聘方式，招牌单位往往需要面临各种各样的邮件，如果你在发送邮件没有任何特点的时候，很难被HR一眼相中，那么发邮箱投简历该说什么呢？ 发邮箱投简历该说什么1 1、标题简单扼要的说明该邮件的求职性质、由谁寄出，方便HR在邮件列表中快速找到你的邮件。 2、称呼邮件的性质与传统信件相同，称呼十分重要。在简历邮件正文中，可以以“尊敬的老师”“尊敬的HR”作为正文的问候称呼。 3、正文格式邮件格式这样的基本常识，需要特别注意。如“称呼顶格”“正文开头需要空两格”“结束尾祝福语格式”等。 4、自我介绍在我介绍部分，文字需要控制在100字之内。用一句话说明你的姓名、院校和专业。例如：您好，我是来自于**大学计算机专业的某某某。 5、求职目标简历正文开头部分，进行求职目标描述，有助于提升HR对你的认知及好感度。求职目标文字建议控制在200字左右，简明扼要的阐述自己的求职目标。 6、粘贴简历将简历粘贴至邮件正文中，方便HR的阅读查看。同时可上传一份简历至附加，方便HR备份。 7、结束语在邮件结束尾部加上结束语，感谢HR的阅读，并提醒HR可以回复。 发邮箱投简历该说什么2 一、正文到底怎么写？ 1.开头要有礼貌 基本礼仪：开头称呼请写明“先生/女士”。 在无法确认对方性别时，使用“先生/女士”是比较保险的选择，贸然给收件人定性别，对方的心情该有多复杂。 当然，在使用称呼前缀时，我们要用尊称。要写上“尊敬的”、“您好”。这样显得有更有礼貌~ 2.主体要有针对性 首先，我们的正文内容一定要有针对性。正文内容主要是针对的招聘信息里面招聘要求来写。招聘信息里有哪些方面的要求，我们正文内容就需要针对这些要求一一做出回答。 正文内容可以简明扼要地介绍自己，同时点明自己的突出优势，指明想要投递的岗位。或是一封简短的自荐信，但一定不要太长，200-300字就够了，没有人想仔细品读你的长篇大论。 写出你的特点，展现你的特色，把你最大的优点第一时间展现给hr看。 3.结束语要有礼貌 结束语是必须的，简历正文想要看起来规范，必须做到有头有尾。 结束语通常会写：感谢您在百忙之中阅读我的邮件，并期待我的回复，谢谢。 二、如何让HR看一眼就想录用？ 好了，HR应该会打开你的简历了，打开简历后怎么让你的简历留下来，而不是进入回收站呢？要知道一张简历被浏览的时间通常不超过30秒，大约在8－16秒之间。校招中更是残酷地只有5-10秒。如何短时间内抓住HR的眼球呢？ 1.基本要求 要让HR能一眼看到你的关键信息； 排版清晰、逻辑严谨、关键词明显； 这就要看你的简历制作得如何了，大多数的简历停留在HR手上的时间很短，格式不规范，不专业，都会导致简历在第一秒就被丢掉。如果你希望对方看你的内容，请务必务必注重你的`格式和细节！ 2.好的简历应该具有四个特点 目标明确，体现出对感兴趣的工作做过主动的了解； 清楚地知道每份工作对自己的意义，并且有可以量化的结果； 要和招聘要求相匹配，密合度越高越好； 简历中是否有与职位相关的关键字（通常都会被忽略）。 发邮箱投简历该说什么3 一、投简历怎么发邮件 1、投递时间-从星期二到星期四，把握早晚 各种简历投递的最佳时间在网上流传。其实简历投递没有最佳时间，只有相对被查阅概率高的时间段。 要学会根据用人单位和HR的工作安排来判断交货时间。 例如，大多数公司周一上午和周五下午都是例会时间，用于分配任务、总结和复盘。 早晨8-9点，中午13-14点，下班前17-18点之间，是打开简历的时间。 10点以后，通常是HR入职、签约、安排面试的时间。在忙碌和交流中度过一天，要知道，筛选简历并非HR唯一的工作。 简历会根据投递时间倒序出现。 掌握这个知识点，我们可以利用早晚，在晚上或者早上HR上班前投递。 但是根据不同公司的工作性质和时间安排，这个规律不一定那么绝对。归根结底，把握被查阅概率高的时间段是曝光的重点。 2、邮箱选择-常用为主，定期查阅 君子性非异也，善假于物也。投递简历的邮箱也有门道。 建议使用自己常用的邮箱，养成每天查阅邮件的习惯，避免错过公司的通知和面试时间。 如果申请公司是除QQ邮箱以外的所有邮箱，为了避免HR对QQ邮箱的偏见，163邮箱、网易邮箱、Hotmail等。 如招聘公司HR留下的邮箱地址本身就是QQ邮箱，说明他们并不介意，可以投递QQ邮箱。 QQ邮箱有三个好处:常见，输入账号不麻烦;有新的邮件提示，方便查看;可以修改邮件后缀为foxmail，更正式。 但QQ邮箱一定要注意修改昵称，把昵称改成名字。因为你的昵称会自动显示在邮件标题中。一份来自七er相遇的简历，再华丽也让人没有点开的欲望，会让人觉得你很随意。 学校里优秀的人也可以用自己学校的邮箱作为名片。国有企事业单位一般更注重背景，强大的学校域名可以为你背书。 3、邮件命名-告别随心所欲，严格参考格式 1)、主题命名 在快节奏的时代，HR在线邮箱根本不会从头到尾查看每一封，而是会根据关键词筛选简历，所以你的邮件命名必须充满干货，包含关键信息。 邮件主题是HR第一眼看到的，一般有固定的命名格式。 实习生简历一般按照姓名+学校+年级+应聘岗位+实习时间+推荐来源(可有可无)的格式编写。 2)、附件格式及命名 建议使用PDF格式或直接粘贴Word的邮件附件(简历)。PDF格式的附件不会改变内容，在正文中粘贴Word内容可以保证格式不变。 而且如果直接上传Word文档附件，计算机系统就不一样了，很有可能HR看到的内容格式混乱，文字扭曲。 附件的命名也要参考邮箱命名的格式，千万不要写成我的附件、压缩包001等等。 4、邮件正文-不交白卷，表达谦虚礼貌 字数要求 邮件正文，不要求长篇大论，甚至不要求实质性内容太多，但一定要有! 因为写邮件和正文不仅是基本的礼仪，也是对公司的尊重和认真。 正文大概100字左右，简单介绍一下自己，表达一下自己的突出点。

你读的是大专吧跟我一样，现在都是大二就找实习的单位也已经认可了，你就不要过多的提到自己还是在校生就好。把你很多奖项都写上去就好

大学生个人简历范文200字1 个人基本简历 姓名： 国籍： 中国 目前所在地： 民族： 汉族 户口所在地： 身材： 婚姻状况： 未婚 年龄： 求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职 应聘职位： 系统集成工程师：技术员 通信技术工程师/技术员 系统管理员/网络管理员 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 希望工作地区： 教育背景 毕业院校： xx职业技术学院 最高学历： 大专 毕业- xx-07-01 所学专业一： 计算机网络技术 所学专业二： 受教育培训经历： xx年09月至xx年07月 xx职业技术学院 计算机网络技术专业 大专 语言能力 外语： 英语一般 国语水平： 优秀 粤语水平： 一般 工作能力及其他专长 1、熟悉windows操作系统及附属软件资源，熟悉PC硬件系统的维护、扩展和采购，熟悉各种基于windows系统服务器的架设、管理和维护(文件、代理、WEB、E-mail、FTP、DHCP、DNS)。 2、获得xx_网络工程师认证，获得人事部网络工程师的职业资格，具备深厚的网络理论知识，精通TCP/IP协议、七层网络模型，熟悉各主流路由器、交换机等常用网络设备的配置和部署，熟悉各种互联网业务，具备中等规模网络的规划能力。 3、拥有两年局域网、三年骨干传输网和电话接入网网络管理维护经验，熟悉长途光缆线路的维护和工程施工，熟悉光传输设备SDH、DWDM系统和电话交换机的维护工作，熟悉光网络工程建设和项目的管理。 详细个人自传 本人工作认真负责，不断学习新的技术知识，注重自身技术水平的提高和工作经验的积累，适合从事网络工程、系统集成、通信技术方面的工作。 大学生个人简历范文200字2 个人信息 姓名：xxx 性别：女 年龄：23 民族：汉族 户籍：广州 现所在地：广州 教育/培训 20xx年9月-20xx年6月xx职业技术学院计算机网络技术大专 工作经验 珠海xx物业管理有限公司20xx年4月-20xx年1月 公司性质：民营企业 行业类别：建筑、房地产、物业管理、装潢 担任职位：企业文职类-文员 工作描述：本职位是办公室文员，每日的工作是：1，对文件的管理，打印文件等;2，公司每位员工的考勤管理;3，办公室总机电话的接听并记录;4，协助经理，做到上传下达，并对主管的工作监督。 xxxx精密工业有限公司20xx年10月-20xx年3月 公司性质：外资企业 行业类别：电子、微电子技术 担任职位：计算机业(IT)类-其它相关职位 工作描述：这是学校安排去实习的单位，次段时间我在厦门这个公司担任仓库的帐务员。在实习期间中，让我学习到很多在学校学不到的东西，累积了很多经验，不断地提升了自己的能力。 技能/专长 语言能力： 计算机能力：中级 技能专长：能够运用Dreawear软件，CorelDrwr制图软件，Photoshop图片制作软件。 能够熟练的运用MicrosoftOffice系统(如：Word、Excel)的各种功能进行办公室日常工作;熟练掌握windows操作系统;计算机基础知识扎实。 能够运用vfp编制一些简单的程序 求职意向 求职类型：全职 待遇要求：￥20xx元/月(可面议) 希望岗位：企业文职类-文案策划/资料编写 企业文职类-前台文员接待 企业文职类-文员 希望地区：广东 最快到职：可随时到职 其他资料 发展方向：希望在一个陌生的环境里好好地对待工作，只要能学到我以前没有学到的东西，能够让我的个人价值有更加大的提高，我就满足了! 自我评价：我是一个活泼开朗的女孩，善于交际，有团队的精神，有强烈的集体荣誉感，对工作负责认真，有耐心，好学，在学习读书期间参加过学校很多有意义的社团，并能跟所有人友好相处，并得到大家的很高的评价! 联系方式 电话：xxxxxxxxxxx 邮箱： 大学生个人简历范文200字3 xxx 男44岁广东人 学历：大专 工作年限：10年以上 期望薪资：面议 工作地点：广州-越秀-不限 求职意向：采购员/助理|采购主管/经理 沟通能力强学习能力强有亲和力诚信正直沉稳内敛有创业经历 工作经验(工作了11年2个月，做了1份工作) 承恩行 工作时间：2005年6月至2016年8月[11年2个月] 职位名称：采购 工作内容：工作职责：按顾主采购产品组织采购流程，并到市场咨询行情，确定供应商，订货，验货，交款。 教育经历 2002年6月毕业广东工业大腕工商管理 自我描述 本人从事十年外贸采购(从客户有采购意向开始，在“阿里巴巴”上找供应商，谈价筛选，取样，订货，验货，交款，送指定运输公司，这一过程。)，产品涉及：箱包五金配件，服装辅料，汽车配件、饰件，文具五金配件，卫浴五金，家具五金配件，等。对广州及广州周边的批发市场有所了解。另外，在此期间并同时从事三年“连锁销售”工作(从客户及朋友有意了解产品开始，介绍产品，食、用给顾客带来好处，并向顾客逐步介绍公司文化，以及个人得到的收获。希望发展成团队成员。)，对团队的组织，建设，管理，沟通都有一定了解。个人比较喜欢交不同类型的朋友，喜欢与人交流及沟通。 大学生个人简历范文200字4 姓名：xx 性别：x 年龄：22 健康状况：良好 籍贯：xx 家庭背景：职工家庭 所学专业：市场营销学历：本科(在读) 参业意向：可从事文秘工作、贸易、产品营销、活动策划、谈判沟通、广告宣传，市场调查等方面工作。 知识结构： 本学期主修课：商务谈判组织行为学调查统计学大学英语现代商业经济学体育经济文写作 上学期成绩：商务公关概率论经济学计算机编程商品学保险学英语 专业技能：先后自学并掌握了劳动法，担保法，产品促销，零售学，市场调查等方面的知识。 计算机水平：熟练掌握word2003、Excel、PPT、Internet操作，并自学掌握Photoshop图像处理技术。 文件证书：《英语六级》、《会计四证》、《ISO企业内审员证》、《外语优秀证书》、《驾驶证》 近期荣誉：优秀大学生荣誉证书，一等奖学金 在职工作：班级学习委员 近期社会工作： xx年x月策划并参与xx学院第一届农村义务支教活动(获支教证明) xx年x月xx公司，业务员实习24天(获实习证明) xx年x月x店，促销员11天 x年x月xx公司实习30天(获实习证明) x年x月xx实习30天(获实习证明) 文体专长：擅长文章写作，羽毛球，游泳，长跑 自我评价： 性格缺点：嫉妒心强，爱慕虚荣，常因怕担风险而思想保守 性格优点：做事谨慎，有责任感，不怕吃苦，勤奋好学 有较强的组织能力和活动策划能力， 有较强的语言表达能力，文笔流畅 有较强的团队精神，在大学有良好人际关系，同学中有较高威信，善于“协同作战” 小结： 我是一个有责任意识、有理想的青年，对自己理想的追求，一刻未曾停止。希望凭借我的实力及真诚，成为企业的一员。我会运用我的理论知识，倾力为公司创造更多利润价值。 大学生个人简历范文200字5 基本资料 姓名： 国籍：中国 目前所在地：广州 民族：汉族 户口所在地：广东省 身材：171cm62kg 婚姻状况：未婚 年龄：24岁 培训认证： 诚信徽章： 求职意向及工作经历 人才类型：普通求职 应聘职位： 工作年限：2 职称：无职称 求职类型：均可 可到职-随时 月薪要求：xx——3500 希望工作地区：广州深圳 个人工作经历：xx辅导高中生高考英语 xx参加广交会翻译 xx-xx广州东大学校从事英语教育兼班主任 xx-xx广东华信中心快捷资源物流有限公司从事外贸翻译工作 全职/兼职皆可 教育背景 毕业院校：广东外语外贸大学 学历：大专毕业-xx-07-01 所学专业一：经贸英语 所学专业二： 受教育培训经历：1990-1996白象小学 1996-xx怀集怀城镇中学 xx-xx广东外语外贸大学经贸英语 语言能力 外语：英语优秀 国语水平：优秀 粤语水平：优秀 工作能力及其他专长 1、能在工作中总结，做出新方案。 2、善于操作windows，word&excel等办公软件。 详细个人自传 自我鉴定： 本人有较好的综合素质和思想道德修养。性格开朗，思维活跃，善于与人沟通和协调，同时于学习期间参与兼职的活动也使我懂得如何与人相处，具有较强的亲和力。在知识领域有较夯实的基础及学习快的能力。我对工作认真负责，态度积极上进，有良好的团队精神。 我期望：有一个合适的平台，用我的所有热情和智慧全力去开拓、耕耘。 我坚信：只要不断地在社会这个大熔炉中学习，用“心”去面对一切，必然能不断战胜自己、超越自己，逐步走向成功! 大学生个人简历范文200字6 基本信息 姓名： 性别： 民族： 政治面貌： 出生日期： 户口： 婚姻状况： 学历： 毕业院校： 毕业时间： 所学专业： 外语水平： 电脑水平： 工作年限： 联系电话： 求职意向 工作类型：全职 单位性质：不限 期望行业：市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业 期望职位：广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员 工作地点：杭州市 期望月薪：2000—4000 刻育经历 20xx/09–20xx/06湖州师范学院求真学院广告学 市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等； 工作经验 20xx/07–20xx/08：侬侬魅力广告有限公司企划部实习生 实习期间，日常工作如下： 1、协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划，参与主题秀活动前期准备工作； 2、协助设计“主题秀”系列相关广告宣传：DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等； 3、从公司企业文化中不断认识广告，了解广告，并有陪同经理接待公司客户经历； 实习结束，部门经理及设计总监给予书面评价如下：此学生为人开朗，应变能力较强，悟性较高，思维创新，做事认真负责；缺点即经验不足，望今后继续努力，进一步增强广告意识。 20xx/03–20xx/05：大学生家教服务网站策划部兼职 1、20xx年3月拟定“杭州大学生家教服务中心”合作策划书并试用于活动实践，取得成功； 2、20xx年5月拟定“杭州大学生家教服务中心”家教活动策划书，并协同成功举办三届“新起点”暑假文化培训中心； 3、至今仍在为其做后续策划活动； 20xx/03–20xx/03：畅游蓝光科技工作室设计部兼职 参与“畅游蓝光”工作室装饰设计系列，初步了解设计理念并试用于实践 20xx/05–20xx/05：颐高数码广场卖场部兼职 举期兼职：协助“SONY电视”柜台销售，初次销售量一天售出6台； 20xx/03–20xx/04：龙鼎丽人健身中心宣传人员兼职为健身中心进行为期一个月的广告宣传，并撰写POP广告若干。 大学生个人简历范文200字7 基本信息 姓 名： 性 别： 出生日期： 民 族： 户口所在： 目前所在： 毕业院校： 政治面貌： 最高学历： 所修专业： 人才类型： 毕业日期： 求职意向 求职类型：全职或兼职 应聘职位：护士 希望地点：医院 希望工资：面议 自我评价 活泼开朗，有亲和力，善与人交流，兴趣广泛，适应力强，勤学好问，勇于创新 实践经历 在商丘市第一人民医院实习一年 所获奖励 三等奖学金 优秀共青团员 优秀实习生 语言能力 英语 四级 计算机能力 计算机 二级 联系方式 电子信箱： 个人网站：

应届生

本人专业知识扎实，已通过护士执业考试。责任心强，富有爱心和耐心，工作细心，学习能力强，与人沟通能力强，人际关系融洽。 性格开朗，乐观，自信，自尊；能很好的与人沟通，有良好的团队合作精神；有责任心，乐于助人；敢于挑战困难；对工作充满热情；接受能力较强； 喜欢音乐，看书，运动，美术，会弹吉他；专业知识扎实，有一定的实践经验与操作技能。 对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。

一、内容必须真实ibm中国区人力资源总监白文杰强调，不管是你的知识水平、业务能力，还是你的工作经历，不管是简历的哪个环节，哪怕是一个细小的部分，在书写这些东西时，都要遵循真实的原则，并要执行好“真实”这个原则。在招聘过程中，如果一旦被用人单位发现你的简历有造假的现象，应聘者的人品道德也就会完全丧失，这也注定这个应聘者无法找到优秀的雇主。二、目标一定明确ibm负责校园招聘的苏毅表示，尤其是在申请大公司的职位时，一定要在简历最醒目处，明确表述清楚自己希望工作的“目标城市”、“目标部门”以及“目标岗位”。特别是要重视自己理想的职位是什么，然后从专业、技能、经验、兴趣等方面简单分析你的目标职位的由来。绝对忌讳那些眉毛胡子一把抓的申请者，而这种对自己职位没有明确目标的申请者，也是最容易被淘汰的对象。三、简单但要厚实简单的意思是，千万不要把简历写上五六页，一般人力资源部门负责第一轮简历筛选的人，根本没有那么多的精力看。据西门子公司负责校园招聘的孙小红介绍，一般在第一轮筛选简历时，平均来讲，看一份简历最多只有30—40秒的时间，所以张数太多的简历很容易招人烦。建议简历张数最好控制在一两张内，最多不要超过3张。一份“一目了然”的简历，一定是把应聘者的最大特点放在简历最突出的位置，千万不能让筛选简历的人，从简历中总结、提炼你的特点。厚实是指简历内容要丰富，传递的信息量必须大。要把自己的教育背景、工作经验、能力优势都一一表达清楚。四、采用倒叙方法很多人在写简历时，喜欢从过去讲到现在。建议最好采用倒叙方式来写，直接从最接近的时间入手，让简历筛选者更容易获得重要的信息。必要时，一些重要信息可以重点处理，但千万不要处理得太花哨，便于阅读是最主要的原则。五、莫写所有经验你所参加的实践、项目以及自己写的论文等最好不要全部写出来，只需要描述与自己现在应聘职位要求所相关的经验、经历就可以了。用这些经验证明你有能力做好自己的目标工作，能胜任自己的目标岗位。六、不同公司简历不同公司不相同，文化自然有差异。应聘者千万要记住；应聘不同的企业，一定要用不同的简历。这并不是主张应聘者简单地变更一下原来的简历就可以，而是建议应聘者必须结合要应聘的企业，重新写自己的简历。七、不必附加证书对于在第一轮递简历时就附加很多证书的现象，孙小红提醒说，千万不要这样做，也无须这样做。最好的做法是：在用人单位通知你参加笔试、面试时，才提交你那些与申请职位相关联的证书，而且必须是如实提供相关证书。

　　不用着急，要是你不做技术的话，基础岗位的实习生要求并不会很高，主要是确定你有没有时间，态度诚恳就好。　　简历可以制作成表格，里面填写自己的基本信息就好了，没有工作兼职经历又不想写虚假经历的话，可以针对你要应聘的岗位写写你为什么要应聘它。　　其实简历里不一定非要是你的经历，要是你有很熟的同学有这方面的经历，并且跟你说过他们的经历，你也很了解他们的经历，你就可以把他们的经历当成自己的来写，面试前做好准备就行了。

应该是被节目组发现或者其他人给举报了，然后他自己主动站出来承认错误。

学生个人简历范文如下：姓名：XXX。性别：女。民族：汉族。政治面貌：党员。出生日期：19xx年xx月。户口：广州市。婚姻状况：未婚。学历：本科。毕业院校：xx师范学院求真学院。毕业时间：20xx年06月。所学专业：广告学。外语水平：英语（一般）。电脑水平：熟练。工作年限：实习/应届。联系电话：求职意向工作类型：全职。单位性质：不限。期望行业：市场、广告、公关、艺术、文化传播、互联网、电子商务、建筑、房地产、服务业。期望职位：广告创意与策划/文案、文案创意、公关与媒介专员、市场专员/助理、部门助理/秘书/文员。工作地点：杭州市刻育经历20xx/09–20xx/06湖州师范学院求真学院广告学。市场调查与分析、广告编辑、广告经典作品评析、广告心理学、广告媒体研究、行政管理学、广告策划与创意、广告文案写作、市场营销学、广告学概论、大众传播学、公共关系学等。工作经验20xx/07–20xx/08：侬侬魅力广告有限公司企划部实习生。实习期间，日常工作如下：1、协助企划部经理撰写“主题秀”活动文案策划，参与主题秀活动前期准备工作。2、协助设计“主题秀”系列相关广告宣传：DM单、贵宾卡、邀请函、KT板、喷绘等。3、从公司企业文化中不断认识广告，了解广告，并有陪同经理接待公司客户经历。实习结束，部门经理及设计总监给予书面评价如下：此学生为人开朗，应变能力较强，悟性较高。思维创新，做事认真负责；缺点即经验不足，望今后继续努力，进一步增强广告意识。

实习生的简历，不会太复杂，一般包括：1、个人基本资料，如：姓名、年龄、性别、联系方式等；2、个人能力介绍，如：语言能力、计算机能力；3、在校经历部分，如：参加过的社团活动、担任过的社团职务、获得过的奖励等；4、个人自我评价，建议客观突出自己的优缺点 以上部分，最重要的是在校经历部分，主要突出自己的能力，用实际的经历来证明能力就可以了

发邮箱投简历该说什么 发邮箱投简历该说什么，邮件投递简历已经成为较为普遍的应聘方式，招牌单位往往需要面临各种各样的邮件，如果你在发送邮件没有任何特点的时候，很难被HR一眼相中，那么发邮箱投简历该说什么呢？ 发邮箱投简历该说什么1 1、标题简单扼要的说明该邮件的求职性质、由谁寄出，方便HR在邮件列表中快速找到你的邮件。 2、称呼邮件的性质与传统信件相同，称呼十分重要。在简历邮件正文中，可以以“尊敬的老师”“尊敬的HR”作为正文的问候称呼。 3、正文格式邮件格式这样的基本常识，需要特别注意。如“称呼顶格”“正文开头需要空两格”“结束尾祝福语格式”等。 4、自我介绍在我介绍部分，文字需要控制在100字之内。用一句话说明你的姓名、院校和专业。例如：您好，我是来自于**大学计算机专业的某某某。 5、求职目标简历正文开头部分，进行求职目标描述，有助于提升HR对你的认知及好感度。求职目标文字建议控制在200字左右，简明扼要的阐述自己的求职目标。 6、粘贴简历将简历粘贴至邮件正文中，方便HR的阅读查看。同时可上传一份简历至附加，方便HR备份。 7、结束语在邮件结束尾部加上结束语，感谢HR的阅读，并提醒HR可以回复。 发邮箱投简历该说什么2 一、正文到底怎么写？ 1.开头要有礼貌 基本礼仪：开头称呼请写明“先生/女士”。 在无法确认对方性别时，使用“先生/女士”是比较保险的选择，贸然给收件人定性别，对方的心情该有多复杂。 当然，在使用称呼前缀时，我们要用尊称。要写上“尊敬的”、“您好”。这样显得有更有礼貌~ 2.主体要有针对性 首先，我们的正文内容一定要有针对性。正文内容主要是针对的招聘信息里面招聘要求来写。招聘信息里有哪些方面的要求，我们正文内容就需要针对这些要求一一做出回答。 正文内容可以简明扼要地介绍自己，同时点明自己的突出优势，指明想要投递的岗位。或是一封简短的自荐信，但一定不要太长，200-300字就够了，没有人想仔细品读你的长篇大论。 写出你的特点，展现你的特色，把你最大的优点第一时间展现给hr看。 3.结束语要有礼貌 结束语是必须的，简历正文想要看起来规范，必须做到有头有尾。 结束语通常会写：感谢您在百忙之中阅读我的邮件，并期待我的回复，谢谢。 二、如何让HR看一眼就想录用？ 好了，HR应该会打开你的简历了，打开简历后怎么让你的简历留下来，而不是进入回收站呢？要知道一张简历被浏览的时间通常不超过30秒，大约在8－16秒之间。校招中更是残酷地只有5-10秒。如何短时间内抓住HR的眼球呢？ 1.基本要求 要让HR能一眼看到你的关键信息； 排版清晰、逻辑严谨、关键词明显； 这就要看你的简历制作得如何了，大多数的简历停留在HR手上的时间很短，格式不规范，不专业，都会导致简历在第一秒就被丢掉。如果你希望对方看你的内容，请务必务必注重你的`格式和细节！ 2.好的简历应该具有四个特点 目标明确，体现出对感兴趣的工作做过主动的了解； 清楚地知道每份工作对自己的意义，并且有可以量化的结果； 要和招聘要求相匹配，密合度越高越好； 简历中是否有与职位相关的关键字（通常都会被忽略）。 发邮箱投简历该说什么3 一、投简历怎么发邮件 1、投递时间-从星期二到星期四，把握早晚 各种简历投递的最佳时间在网上流传。其实简历投递没有最佳时间，只有相对被查阅概率高的时间段。 要学会根据用人单位和HR的工作安排来判断交货时间。 例如，大多数公司周一上午和周五下午都是例会时间，用于分配任务、总结和复盘。 早晨8-9点，中午13-14点，下班前17-18点之间，是打开简历的时间。 10点以后，通常是HR入职、签约、安排面试的时间。在忙碌和交流中度过一天，要知道，筛选简历并非HR唯一的工作。 简历会根据投递时间倒序出现。 掌握这个知识点，我们可以利用早晚，在晚上或者早上HR上班前投递。 但是根据不同公司的工作性质和时间安排，这个规律不一定那么绝对。归根结底，把握被查阅概率高的时间段是曝光的重点。 2、邮箱选择-常用为主，定期查阅 君子性非异也，善假于物也。投递简历的邮箱也有门道。 建议使用自己常用的邮箱，养成每天查阅邮件的习惯，避免错过公司的通知和面试时间。 如果申请公司是除QQ邮箱以外的所有邮箱，为了避免HR对QQ邮箱的偏见，163邮箱、网易邮箱、Hotmail等。 如招聘公司HR留下的邮箱地址本身就是QQ邮箱，说明他们并不介意，可以投递QQ邮箱。 QQ邮箱有三个好处:常见，输入账号不麻烦;有新的邮件提示，方便查看;可以修改邮件后缀为foxmail，更正式。 但QQ邮箱一定要注意修改昵称，把昵称改成名字。因为你的昵称会自动显示在邮件标题中。一份来自七er相遇的简历，再华丽也让人没有点开的欲望，会让人觉得你很随意。 学校里优秀的人也可以用自己学校的邮箱作为名片。国有企事业单位一般更注重背景，强大的学校域名可以为你背书。 3、邮件命名-告别随心所欲，严格参考格式 1)、主题命名 在快节奏的时代，HR在线邮箱根本不会从头到尾查看每一封，而是会根据关键词筛选简历，所以你的邮件命名必须充满干货，包含关键信息。 邮件主题是HR第一眼看到的，一般有固定的命名格式。 实习生简历一般按照姓名+学校+年级+应聘岗位+实习时间+推荐来源(可有可无)的格式编写。 2)、附件格式及命名 建议使用PDF格式或直接粘贴Word的邮件附件(简历)。PDF格式的附件不会改变内容，在正文中粘贴Word内容可以保证格式不变。 而且如果直接上传Word文档附件，计算机系统就不一样了，很有可能HR看到的内容格式混乱，文字扭曲。 附件的命名也要参考邮箱命名的格式，千万不要写成我的附件、压缩包001等等。 4、邮件正文-不交白卷，表达谦虚礼貌 字数要求 邮件正文，不要求长篇大论，甚至不要求实质性内容太多，但一定要有! 因为写邮件和正文不仅是基本的礼仪，也是对公司的尊重和认真。 正文大概100字左右，简单介绍一下自己，表达一下自己的突出点。

【 #个人简历# 导语】时光飞逝，时间在慢慢推演，我们将带着新的期许，开启新一轮的求职，这时候可别把简历给忘了哦。以下是 整理的会计专业大学生简历，欢迎阅读！ 1.会计专业大学生简历 　　籍贯：广东省 　　目前所在地：广东省 　　学历：中专 　　政治面貌：团员 　　毕业院校：惠州商业 　　毕业时间：20xx年6月 　　所学专业类别：管理类 　　专业名称：财务会计 　　教育背景/培训经历 　　20xx年9月至20xx年6月惠州商业学校专业：财务会计 　　财务所学课程：会计电算化、会计基础、会计真账实操（工业企业会计、商业企业会计）、会计实务、成本会计、统计学、经济法。 　　其他培训情况：商场管理、市场营销、财务专业。 　　商场管理所学课程：物品管理、顾客心理学、人际心理学、公关语言等。 　　市场营销所学课程：市场营销环境分析、市场分析、市场战略分析、市场营销策略分析、网络营销、国际市场营销。 　　相关证书：会计从业资格证、会计电算化证、珠算证、助理经营师证。 　　专业情况及特长： 　　外语语种：英语外语水平：一般 　　计算机能力：良好普通话程度：标准 　　专业介绍及其他专长 　　主修课程：会计电算化、会计基础、会计真账实操、会计实务、成本会计、统计学、经济法。 　　选修课程：商场管理、市场营销。 　　个人实践、工作经验 　　20xx年09月-20xx年02月深圳市龙岗区“深兴照明”有限公司担任会计员工作。 　　工作范围：主要负责费用支出成本账；收付现金；登记现金日记账和银行存款日记账。 　　同时兼 职采购文员：主要负责跟踪采购订单、入库、采购支付等。 　　求职意向 　　求职类型：全职月薪要求：面议 　　希望应聘的岗位：会计师 　　其它岗位：文员/电脑打字员/操作员 　　希望工作地点：广东省其它工作地点：深圳 2.会计专业大学生简历 　　姓名：xx 　　性别：女 　　民族：汉 　　出生年月： 　　状况：未婚 　　身高：xxcm 　　体重：xxkg 　　户籍：现所在地： 　　毕业学校： 　　学历：专科 　　专业名称：会计 　　毕业年份：20xx年 　　工作年限： 　　职称： 　　求职意向 　　职位性质：全职 　　职位类别： 　　职位名称： 　　工作地区： 　　待遇要求：元/月不需要提供住房 　　到职时间：可随时到岗 　　技能专长 　　语言能力： 　　教育培训 　　教育经历： 　　20xx年9月-20xx年7月xx财经大学专科 　　培训经历：时间培训机构证书 　　工作经历 　　所在公司：宁xx贸易有限公司 　　时间范围：20xx年10月-20xx年3月 　　公司性质：私营企业 　　所属行业：批发零售（百货、超市、专卖店） 　　担任职位：文员 　　工作描述：做内帐 　　离职原因： 　　所在公司：xx化工有限公司 　　时间范围：20xx年3月-20xx年7月 　　公司性质：私营企业 　　所属行业：石油、化工业 　　担任职位：会计 　　工作描述：做内外帐 　　离职原因： 　　所在公司：xx装饰有限公司 　　时间范围：20xx年10月-20xx年4月 　　公司性质：私营企业 　　所属行业：房地产、建筑、物业管理、装潢 　　担任职位：财务/审计/税务-会计 　　工作描述：做内帐 　　离职原因： 　　其他信息 　　自我评价：诚实、负责、脚踏实地 　　发展方向： 　　其他要求： 　　联系方式 　　联系电话： 　　手机号码： 　　电子邮件： 　　QQ（OICQ）：****** 　　邮政编码：** 　　通讯地址： 3.会计专业大学生简历 　　基本信息 　　姓名：xxx 　　目前所在：天河区 　　年龄：21 　　户口所在：湛江 　　国籍：中国 　　婚姻状况：未婚 　　民族：壮族 　　应聘职位：会计，财务/会计助理/会计文员 　　求职类型 　　可到职日期：一个星期 　　月薪要求：面议 　　希望工作地区：越秀区，天河区，深圳 　　工作经历 　　广州华鉴会计师事务所 　　起止年月：2011-10～2011-11 　　公司性质：私营企业 　　所属行业：会计/审计 　　担任职位：实习生 　　工作描述：负责验资报告、验资底稿。 　　教育背景 　　毕业院校：私立华联学院 　　学历：大专 　　毕业日期：20xx-07 　　专业：企业财务会计 　　语言能力 　　外语：英语良好 　　粤语水平：良好 　　国语水平：优秀 　　工作能力及其他专长 　　1、掌握《新企业会计准则》的内容，熟悉国家最新财经制度和相关政策法规； 　　2、熟悉出纳工作及做账流程。协助会计独立处理工商、税务等事宜； 　　3、会用财务软件（速达、用友、）和熟练应用Office（Word、Excel）等软件。 　　个人自传 　　我是一个会计专业的应届本科毕业生。性格稳重，踏实，并且很有责任心。对财务行业有浓厚兴趣，我目前已拥有会计从业资格证，我相信经过努力我一定可以胜任这个职位。 　　刚刚从校园走出来的我，希望有一个可以让自己成长的空间，一个可以让梦想照进现实的机会。希望能够成为贵公司的职员，走上我人生的转折点，展现我的能力与潜力。 4.会计专业大学生简历 　　求职意向 　　人才类型：普通求职 　　可到职日期：随时 　　求职类型：全职 　　工作年限： 　　应聘岗位职能：会计 　　月薪要求：面议 　　职称：无职称 　　希望工作地区：广东省顺德大良、广东省顺德 　　工作经验 　　1、2009年1月~5月在xxx金鼎财会咨询公司实习。职位是审计助理、会计助理 　　2、2008年暑假期间到大良金税财税有限公司去实习 　　3、2008年寒假期间到海信科龙公司生产车间做 　　4、2007年暑假期间参加“阳光行动”到大良居委会实习 　　教育背景 　　学历：大专所学专业类别：财经类 　　毕业院校：顺德职业技术学院专业名称：财务管理 　　毕业日期：2009-5第二专业类别：计算机类 　　工作年限：0年专业名称：计算机及应用 　　受教育/培训经历 　　2006-2009顺德职业技术学院财务管理 　　2003-2006梁球锯中学计算机应用 　　语言能力 　　外语语种：英语国语水平：良好 　　外语水平：一般粤语水平：精通 　　工作能力 　　1、拥有扎实的会计专业知识，能够适应各种相关工作。 　　2、具备良好的身体素质,能根据安排从事各种工作。 　　3、熟练掌握电脑文档处理，五笔打字60/分钟以上，学习、动手能力强，能够高效率地完成工作。 　　4、熟练使用microsoftoffice办公软件如world、excel、powerpoint等。 　　个人自传 　　本人性格开朗，在工作上认真负责，责任心强，富有团队合作精神、具有敬业精神、工作积极主动、能够坚持不懈。主要必备素质是吃苦耐劳精神好、学习能力优、事业心强。有积极的工作态度，愿意和能够在没有监督的情况下勤奋地工作。 5.会计专业大学生简历 　　姓名： 　　性别：女 　　民族：汉族 　　政治面貌：团员 　　出生日期： 　　户口： 　　婚姻状况：未婚 　　学历：大专 　　毕业院校：_高等专科学校 　　毕业时间：_年07月 　　所学专业：会计电算化 　　外语水平：英语(CET-4) 　　电脑水平：熟练 　　工作年限：实习/应届 　　联系方式： 　　求职意向 　　工作类型：实习 　　单位性质：不限 　　期望行业：不限 　　期望职位：会计、出纳、财务助理、统计员、税务主管/专员 　　工作地点： 　　期望月薪：不限/面议 　　教育经历 　　考入_高等专科学校数学系会计电算化专业，于_年7月毕业。 　　_年四月报名参加_财经大学自学会计专业本科段考试。 　　工作业绩 　　在校曾获得校“一等奖学金”“国家励志奖学金” 　　获得校“三好学生”“优秀团员”荣誉称号 　　取得国家计算机二级证书，CET-4证书，会计电算化证书 　　珠算证书及办公自动化证书 　　自我评价 　　团结同学，热爱集体，积极参加校系，班级组织的各项活动。 　　思想积极，乐于助人，_年4月份经多方考察后确立为预备党员。 　　学习认真仔细，专业基础知识扎实，对数字有一定的敏感度，在会计模拟实训中成绩为优秀。自学能力强，参加自学本科段考试。

u2003u2003简历就是我们跟面试官的第一次交锋，好的简历要用你的优势证明你符合求职目标的要求，个人简历也是个人的档案，面试时候可以成为一种参考，写好一封优秀的简历是比较令人头痛的。有没有更好的办法让自己的简历更加优秀呢？以下是我为大家精心整理的“大学生面试个人求职简历（大全6篇）”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 大学生面试个人求职简历（大全6篇）(篇一) u2003u2003师兄师姐好，我叫_-x，我觉得自己是一个活泼开朗，积极向上的阳光型男孩。 u2003u2003我的座右铭是：简单做人，踏实做事，做最好的自己。什么叫简单做人呢?就是与人交际要随和，要亲切，要有礼貌，还要时刻保持微笑，以真诚之心待人。那什么叫踏实做事呢?就是对待学习和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑脸，认认真真，一丝不苟，对自己所做的事情负起自己的一份责任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的风格，然后将这种风格由己及人，为他人的学习生活提供一种借鉴。 u2003u2003当然，我也有自己的缺点和不足，比如社会经验缺乏，没有足够的工作经验，而这也正是我希望加入此部门的主要原因，希望借此挺高自己的各项技能，扩宽自己的交际范围，同时也为社团贡献出自己的一分力量。 大学生面试个人求职简历（大全6篇）(篇二) u2003u2003姓名：__ u2003u2003出生年月：__ u2003u2003人对自己的思想、动机、行为和个性的评价，直接影响学习和参与社会活动的积极性，也影响着与他人的交往关系。 u2003u2003学历：__ u2003u2003住址：__ u2003u2003电子信箱：______本科 u2003u2003求职意向：__ u2003u2003目标职位：___ u2003u2003目标行业：__ u2003u2003期望薪资：__ u2003u2003期望地区：__ u2003u2003到岗时间：财务会计，金融，会计主管会计面议大连一周内 u2003u2003自我评价：___ u2003u2003本人性格开朗自信，严谨细心，责任心强，有创新能力。 u2003u2003有较强的专业技术能力，熟悉会计基本业务及税务流程，熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友，金蝶等)及办公软件(Word，E_cel，Po u2003u2003人才测评：未测评体重：52kg u2003u2003人才类型：应届毕业生 u2003u2003应聘职位：艺术/设计 u2003u2003工作年限：1职称：初级 u2003u2003求职类型：实习可到职日期：随时 u2003u2003月薪要求：面议希望工作地区：__ u2003u2003工作经历 u2003u2003___公司起止年月：__-_～_-__ u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝 u2003u2003担任职位：设计师 u2003u2003工作描述：负责外观造型设计 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003__公司起止年月：__-07～__-08 u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子 u2003u2003担任职位：销售员 u2003u2003工作描述：负责市场销售 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003毕业院校：__学院 u2003u2003学历：大专获得学位：大学专科毕业日期：__ u2003u2003专业一：产品造型设计专业二：文化生活产品设计 u2003u2003起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 u2003u2003___学院计算机全国高等学校计算机水平考试合格证书 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：其他一般粤语水平：一般 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：精通 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003专业能力：掌握了产品造型设计的基本知识，如产品形态设计，产品形态语意，产品设计的功能与结构，工业设计材料与加工工艺等;良好的创意思维能力，优秀的手绘表达能力。 u2003u2003综合能力：责任心强，有独立工作能力，吃苦耐劳，有团队精神;做事细心和有条理;思考、逻辑能力较强。 大学生面试个人求职简历（大全6篇）(篇三) u2003u2003姓名：__性别：_年龄：22健康状况：良好 u2003u2003籍贯：__家庭背景：职工家庭 u2003u2003所学专业：市场营销学历：本科(在读) u2003u2003参业意向：可从事文秘工作、贸易、产品营销、活动策划、谈判沟通、广告宣传，市场调查等方面工作。 u2003u2003知识结构： u2003u2003本学期主修课：商务谈判组织行为学调查统计学大学英语现代商业经济学体育经济文写作 u2003u2003上学期成绩：商务公关概率论经济学计算机编程商品学保险学英语 u2003u20038082.883.583.58478.479 u2003u2003专业技能：先后自学并掌握了劳动法，担保法，产品促销，零售学，市场调查等方面的知识。 u2003u2003计算机水平：熟练掌握ail： u2003u2003性格： u2003u2003热情开朗，诚实守信，认真负责，有组织，沟通和协调能力。 u2003u2003特长： u2003u2003书法，摄影，计算机网络 u2003u2003英语和计算机水平： u2003u20031。英语水平良好，通过英语国家四级考试。能进行必要的听说读写。 u2003u20032。顺利通过计算机国家二级，并获省二级“优秀”称号。熟悉DOS环境，能在Windows_平台上使用：WPS、Word、E_cel“用友”“金碟”等软件。 u2003u2003获奖情况： u2003u2003并被评为“优秀学生干部”。 u2003u2003曾先后“七”次获得“三好”和“先进个人”称号。 u2003u2003在会计系书法比赛获“三等奖”。 u2003u2003担任职务及工作： u2003u2003大一到大二：担任班级劳动委员。 u2003u2003大二到大四：担任团支部书记。 u2003u2003院“学生经济研究会”会员。 大学生面试个人求职简历（大全6篇）(篇四) u2003u2003姓名：__ u2003u2003出生年月：__ u2003u2003学历：__ u2003u2003住址：__ u2003u2003电子信箱：______本科 u2003u2003求职意向：__ u2003u2003目标职位：___ u2003u2003目标行业：__ u2003u2003期望薪资：__ u2003u2003期望地区：__ u2003u2003到岗时间：财务会计，金融，会计主管会计面议大连一周内 u2003u2003自我评价：___ u2003u2003本人性格开朗自信，严谨细心，责任心强，有创新能力。 u2003u2003有较强的专业技术能力，熟悉会计基本业务及税务流程，熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友，金蝶等)及办公软件(Word，E_cel，Po u2003u2003人才测评：未测评体重：52kg u2003u2003人才类型：应届毕业生 u2003u2003应聘职位：艺术/设计 u2003u2003工作年限：1职称：初级 u2003u2003求职类型：实习可到职日期：随时 u2003u2003月薪要求：面议希望工作地区：__ u2003u2003工作经历 u2003u2003___公司起止年月：__-_～_-__ u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝 u2003u2003担任职位：设计师 u2003u2003工作描述：负责外观造型设计 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003__公司起止年月：__-07～__-08 u2003u2003公司性质：民营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子 u2003u2003担任职位：销售员 u2003u2003工作描述：负责市场销售 u2003u2003离职原因：兼职 u2003u2003毕业院校：__学院 u2003u2003学历：大专获得学位：大学专科毕业日期：__ u2003u2003专业一：产品造型设计专业二：文化生活产品设计 u2003u2003起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 u2003u2003___学院计算机全国高等学校计算机水平考试合格证书 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：其他一般粤语水平：一般 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：精通 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003专业能力：掌握了产品造型设计的基本知识，如产品形态设计，产品形态语意，产品设计的功能与结构，工业设计材料与加工工艺等;良好的创意思维能力，优秀的手绘表达能力。 u2003u2003综合能力：责任心强，有独立工作能力，吃苦耐劳，有团队精神;做事细心和有条理;思考、逻辑能力较强。 大学生面试个人求职简历（大全6篇）(篇五) u2003u2003姓名：_ u2003u2003出生年月：_ u2003u2003学历：_ u2003u2003住址：_ u2003u2003电子信箱：___本科 u2003u2003求职意向：_ u2003u2003目标职位：__ u2003u2003目标行业：_ u2003u2003期望薪资：_ u2003u2003期望地区：_ u2003u2003到岗时间：财务会计，金融，会计主管会计面议大连一周内 u2003u2003自我评价：__ u2003u2003本人性格开朗自信，严谨细心，责任心强，有创新能力。 u2003u2003有较强的专业技术能力，熟悉会计基本业务及税务流程，熟悉并熟练操作各类财务软件(如用友，金蝶等)及办公软件(体重：75kg u2003u2003求职意向 u2003u2003人才类型： u2003u2003应聘职位：工程造价 u2003u2003求职类型：实习可到职日期：两个星期 u2003u2003月薪要求：1500～1999元希望工作地区：广东省 u2003u2003毕业院校：广州华立科技职业学院 u2003u2003学历：大专获得学位：毕业日期：xx-06 u2003u2003专业一：工程造价 u2003u2003起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号 u2003u2003xx-09xx-06广州华立科技职业学院工程造价施工员证书 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：英语一般粤语水平：较差 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：优秀 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003本人组织能力强有较强的独立性，有较强的分析能力，能够适应快节奏的工作。 u2003u2003性格乐观开朗，做人本分，原则性较强，有比较沉稳的性格。 u2003u2003也是一名摄影爱好者吉他爱好者跑步爱好者 u2003u2003个人自传 u2003u2003广州华立学院应届实习生工程造价专业，熟悉office办公软件CAD中级证书土建施工员证书开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够虽然是三本院校但是我更想赢更珍惜机会更想被塑造出色不光是一本院校的专利。 大学生面试个人求职简历（大全6篇）(篇六) u2003u2003姓名：刘_ u2003u2003目前所在：天河区 u2003u2003年龄：22 u2003u2003户口所在：梅州 u2003u2003国籍：中国 u2003u2003婚姻状况：未婚 u2003u2003民族：汉族 u2003u2003诚信徽章：未申请 u2003u2003身高：165cm u2003u2003人才测评：未测评 u2003u2003体重：60kg u2003u2003人才类型：应届毕业生 u2003u2003应聘职位： u2003u2003工作年限：0 u2003u2003职称：无职称 u2003u2003求职类型：实习 u2003u2003可到职日期：随时 u2003u2003月薪要求：1000——1500 u2003u2003希望工作地区：广州，深圳，梅州 u2003u2003工作经历 u2003u2003广州贤天建装科技有限公司 u2003u2003起止年月：xx-11～xx-12 u2003u2003公司性质：私营企业 u2003u2003所属行业：建筑与工程 u2003u2003担任职位：预算员 u2003u2003工作描述：帮助预算员处理一些事情写施工日志 u2003u2003离职原因：待遇太低 u2003u2003丰顺建设局 u2003u2003起止年月：xx-07～xx-08 u2003u2003公司性质：私营企业 u2003u2003所属行业：房地产/建筑 u2003u2003担任职位：杂工 u2003u2003工作描述： u2003u2003离职原因：大三开学 u2003u2003毕业院校：南华工商学院 u2003u2003学历：大专 u2003u2003获得学位：毕业日期：xx-06 u2003u2003专业：工程造价 u2003u2003语言能力 u2003u2003外语：英语一般 u2003u2003粤语水平：较差 u2003u2003其它外语能力： u2003u2003国语水平：良好 u2003u2003工作能力及其他专长 u2003u2003篮球跑步思考比较认真工作主修了《建筑制图与识图》《一般民用建筑结构》《土木工程计量与计价》《装饰工程计量与计价》《园林工程计量计价》《定额实务》《建筑材料》《建筑力学》《xxCAD制图应用》《建筑工程相关法律法规》等有了扎实的专业知识基础，现本人掌握的专业技能有：园林、土建及装饰工程计量与套价，有一定的材料学认识，熟练CAD制图、对广联达、清华斯威尔等计价软件比较熟悉。 u2003u2003个人自传 u2003u2003本人在校期间虽然没有担任过班级干部的职位，但是当班级有事绝对付出我的一切努力。多次获得过篮球项目的荣誉。当站在工作岗位上，本人将认真负责，积极进取，为人诚实，尊敬领导，团结同事，服从公司领导的安排，认真学习，思考问题全面做事稳重，努力提高自己的`专业水平!不怕工资低，就怕没事做!

【 #个人简历# 导语】要记住你的个人简历必须突出重点，它不是你的个人自传，与你申请的工作无关的事情要尽量不写，而对你申请的工作有意义的经历和经验绝不能漏掉。以下是 整理的个人简历标准版，欢迎阅读！ 1.个人简历标准版 篇一 　　个人信息 　　姓名：xxx 　　性别：女 　　年龄：22岁 　　身高：168CM 　　婚姻状况：未婚 　　户籍所在：xx 　　学历：大专 　　工作经验：2年以上 　　联系地址： 　　求职意向 　　之前岗位：室内设计师助理 　　工作性质：全职 　　期望月薪：3000~5000元/月 　　意向岗位：其他管理类职位 　　意向行业：餐饮/娱乐/休闲 　　意向地区：xx 　　教育经历 　　xx技术学院（大专） 　　起止年月：20xx年9月至20xx年6月 　　学校名称：xxx技术学院 　　专业名称：xx学院 　　获得学历：大专 　　工作经历 　　xx装饰材料有限公司-室内设计师助理 　　起止日期：20xx年4月至20xx年7月 　　企业名称：xx装饰材料有限公司 　　从事职位：室内设计师助理 　　业绩表现：在工作期间接单量达x，并独立完成设计施工3套家装量。 　　企业介绍： 　　xx家居装饰有限公司-室内设计实习生。 　　起止日期：20_年2月至20_年4月。 　　企业名称：xx家居装饰有限公司。 　　从事职位：室内设计实习生。 2.个人简历标准版 篇二 　　姓名：xxx 　　国籍：中国 　　目前所在地：广州 　　民族：汉族 　　户口所在地：广西 　　身材：162cm49kg 　　婚姻状况：未婚 　　年龄：24岁 　　求职意向及工作经历 　　人才类型：普通求职 　　应聘职位： 　　工作年限：2 　　职称：无职称 　　求职类型：全职 　　可到职：一个月 　　月薪要求：2000——3500 　　希望工作地区：广州 　　个人工作经历： 　　2005.09-2005.12桂林市筑博设计策划公司设计（实习） 　　1、接受了公司提供的系统培训 　　2、参与公司多个项目设计工作 　　3、顺利完成实习任务，并获得公司领导的一致好评 　　2006.07-2008.01锦江旅馆有限公司广州分公司前厅经理 　　1、毕业进入公司不到半年即晋升为经理 　　2、接受过锦江之星管理学院的专门培训，并在上海、东莞等地进行了为期3个月的实习 　　教育背景 　　毕业院校：桂林旅游高等专科学校 　　学历：大专 　　毕业时间：2006-07-01 　　所学专业一：旅游管理 　　所学专业二：人力资源管理 　　受教育培训经历： 　　个人资料 　　英语：三级 　　计算机：二级 　　语言能力：英语一般 　　国语水平：优秀 　　粤语水平：一般 　　工作能力及其他专长 　　1、有一定的工作经验，对相关工作有充分的认识； 　　2、有着良好的团队合作精神，能处理好各方面关系； 　　3、有较强的沟通协调能力，写作能力，理解能力，表达能力、领悟能力、信息的处理能力等。； 　　4、对现代企业管理模式有系统的了解和见识； 　　5、具有较强的组织协调能力，擅长与员工沟通及协调关系； 　　6、具有丰富的处理突发事件及对外公关经验和能力； 　　7、主观能动性强，工作态度积极乐观； 　　8、计算机能力方面，能熟练操作office、图象处理等各种软件（word、Excel、potoshop、AutoCAD等）。 　　详细个人自传 　　本人工作认真、仔细、高效、有条理性、责任心强，具有较强的学习能力和适应能力，能很快熟悉和掌握新事物，期望通过自己孜孜不倦的工作为公司带来的价值，同时通过工作锻炼自己，实现自己人生价值的提升。 3.个人简历标准版 篇三 　　姓名：xxx 　　性别：男 　　民族：汉族 　　出生年月：x年x月 　　婚姻状况：未婚 　　身高：168cm 　　体重：55kg 　　户籍：xxx 　　现所在地：xxx 　　毕业学校：xx师范学院 　　学历：本科 　　专业名称：xxx 　　毕业年份：20xx年 　　工作经验：三个月（实习） 　　求职意向 　　职位性质：全职 　　职位类别：教师-小学教师 　　职位名称：小学教师； 　　工作地区：x市区；x区；x区 　　待遇要求：2000-3000元/月可面议；不需要提供住房 　　到职时间：可随时到岗 　　技能专长 　　语言能力：英语四级；普通话标准 　　电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件 　　教育背景： 　　时间：20xx年9月-20xx年7月 　　所在学校：x师范学院 　　学历：本科 　　工作经历 　　所在公司：x 　　时间范围：20xx年9月-20xx年11月 　　公司性质：事业单位 　　所属行业：教育、培训、科研院所 　　担任职位：教师-小学教师 　　工作描述：20xx年9月至11月在xx市实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。 　　自我评价： 　　我的优点——进取，不忘脚踏实地！我的资本——年轻，具有很强的可塑性！城然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。 4.个人简历标准版 篇四 　　基本信息 　　姓名：xxx 　　年龄：x岁 　　民族：x族 　　国籍：中国 　　目前所在地：x 　　户口所在地：x 　　身材：x 　　婚姻状况：x 　　联系方式 　　通讯地址：x 　　联系电话：x 　　电子邮件：x 　　求职意向 　　人才类型：普通职 　　应聘职位： 　　工作年限：5职称：初级 　　求职类型：均可 　　可到职日期：随时 　　月薪要求：2000——3500 　　希望工作地区：广州佛山深圳 　　工作经历 　　20xx-09～20xx-07xx中学高中数学教师 　　20xx-09～20xx-07xx高级中学高中数学教师 　　20xx-09～20xx-07xx省xx县第一中学高中数学教师 　　20xx-02～20xx-04xx市第十二中学高一数学教师（实习） 　　教育背景 　　毕业院校：x师范大学 　　学历：本科 　　获得学位：学士 　　毕业日期：20xx-07-01 　　所学专业一：数学与应用数学（教育） 　　所学专业二：计算机网络工程 　　教育培训经历 　　起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号 　　20xx-09-20xx-07xx师范大学数信学院数学与应用数学（教育类）本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级。 　　20xx-09-20xx-07xx师范大学计算机学院计算机网络工程（应用类）专科。 　　语言能力 　　外语：英语优秀 　　其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等。 　　国语水平：优秀粤语水平：一般。 　　工作能力 　　本人20xx年x月于xx师范大学数学系教育类专业毕业，毕业至今一直从事高中数学教师工作，具有丰富的教学经验，有自己完整的教学理念。对学生真诚热心，并能因材施教。 　　此外，由于个人对计算机的浓厚兴趣，大二期辅修了计算机网络工程，能非常熟练制作课件，具有较强的多媒体教学能力。熟悉办公自动化软件，熟悉学生成绩统分排名，熟悉课表的安排。 　　自我评价 　　本人是xx师范大学20xx级数学与应用数学优秀本科毕业生。在校期间，多次获三好学生荣誉称号，一等奖学金等奖励。毕业后一直担任高中数学教学，对工作充满热情，能积极主动地承担公开课，曾在多次教学比赛中获奖；较擅长学生的心理、学习辅导，亲和力比较强，能与学生关系融洽，做事有毅力，肯吃苦耐劳，所带班级成绩均属上乘；此外，对广东教材熟悉，对教材中的重点难点把握得比较到位，解题能力强，曾获得学校解题大赛第一名，并熟练多媒体教学操作、课件制作，已积累了丰富的教学经验，形成了自身完整的教学理念。 　　给我一个机会，还您一片精采！ 5.个人简历标准版 篇五 　　姓名： 　　国籍：中国 　　目前住地：深圳 　　民族：汉族 　　户籍地：汕尾 　　身材：173cm65kg 　　婚姻状况：未婚 　　年龄：24 　　教育背景 　　毕业院校：广东科学技术职业学院 　　学历：大专 　　毕业日期：20xx-06-01 　　所学专业：建筑工程技术 　　求职意向 　　人才类型： 　　应聘职位： 　　工作年限：1职称：无职称 　　求职类型：全职可到职日期：随时 　　月薪要求：面议希望工作地区：深圳 　　工作经历 　　公司名称：化妆品有限公司 　　起止年月：20xx-02～20xx-06 　　公司性质：私营企业所属行业：快速消费品（食品，饮料，化妆品） 　　担任职务：区域经理助理 　　自我鉴定 　　本人对工作认真的态度，尊重集体、领导和身边的同事，注重工作效率和执行力，虚心、上进是我的一贯作风。受家庭影响，我热爱这个行业，同时我也结合专业进行人生规划！通过学校的学习及参加社会实践以来，使我更加了解了销售业务的环境，明确自己的努力方向。

文化人类学给人的概念太复杂，让人类文化基础认知完全让西方学者牵着走，论文写作强调的是创新、是深入浅出的思想理论，不是你抄我和我抄你的文字拼接。我有三点基本的认知:一是人类学本身就是研究文化的，人之所以是一种高级动物就是因为有文化，文化是人类的一种高级认知行为，是源于自然又超越自然的一种创新，而动物不可能有超越自然的行为文化，因此，讲人类学就是讲区别于动物的文化学；二是人类文化创新的本源是“耕种”，这种源于自然又超越自然的行为充分展现了人类对自然高级认知的行为过程，是实践、认识，再实践再认识的人类创新结果；三是文化创新是人类区别于动物的界面，不要再用石器时代的工具区分人类，因为纯天然的石头什么样的都有，但基于文化创新的飞机坦克除了人类谁也造不出来。因此，人类文化学就应该是组织文化管理学，它是人类自我超越的创新行为。写这些创新题材的论文才有意义。

进行大单元集体备课的方法：一、单元备课总目标：依托课标，指向素养；基于教材，高于教材；注重情境，问题设计；形成结构，突出思维；评价引领，教学落地。二、单元备课具体操作流程：第一步：研读课标，解读本单元教材：从单元整体出发对本单元教材进行整体解读重点分析本单元的编写体例及设计意图，近年中考涉及的知识点。第二步：确定单元目标，分条列出。目标设置要做到可操作、可达成、可检测。第三步：确定课时分配，分解课时内容和任务，第四步：确定课时目标与重难点，即单元目标在课时目标中的落实。第五步：分课时教学设计（体现在教案上）。做到：写详细的课时教案。要从知识传授、目标完成、技能掌握、学生反馈等诸方面进行梳理和反思，以便积累经验，不断提高教学水平和质量。备课中“教与学”要分开。备课中教师教学与学生学习的活动要分开详述，并且相关活动设计必须同步。附带作业或随堂检测，落实教学目标并能准确评价教学目标的落实情况。完整的板书设计。板书设计是教案的重要组成部分，是教师对教学内容的高度概括和总结，教师应将每节课的教学重点条理简要地写入板书设计内。第六步：确定课时作业单元检测内容。要体现本单元的教学重难点及考点。

问题一：什么是职业健康，定义是什么？包括哪些方面？ 沿革： 1、自新中国成立到1998年，工作场所职业卫生监管工作主要以劳动部门为主，劳动部门和卫生部门共同负责。 2、1998年到2003年， *** 机构改革，将劳动部承担的职业卫生监管职能，交由卫生部承担，工作场所职业卫生监管工作全由卫生部门负责。 3、2003年到2010年，工作场所职业卫生监管主要工作划转到安全监管部门。 4、2010年10月，中央编办印发了104号文件，基本上将工作场所的职业卫生监管工作全部划转到了安全监管部门。 所以： 名称上就有“劳动卫生”“职业卫生”“职业健康”“职业健康监护”“职业健康与安全”等：与“职业健康”关联较多的是“职业健康监护”，也是职业健康的主要工作： 职业健康监护occupationalhealthsurveillance 是以预防为目的，根据劳动者的职业接触史，通过定期或不定期的医学健康检查和健康相关偿 料的收集，连续性地监测劳动者的健康状况，分析劳动者健康变化与所接触的职业病危害因 素的关系，并及时地将健康检查和资料分析结果报告给用人单位和劳动者本人，以便及时采 取干预措施，保护劳动者健康。职业健康监护主要包括职业健康检查和职业健康监护档案管理 等内容。 职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和离岗后医学随访以及应急健康检查。 在GBZ/T 225―2010《用人单位职业病防治指南》中：提及到最多的是“职业健康检查”“职业健康监护”包含了“职业健康”的方面，尤其是“职业健康”工作内容和指标。 问题二：职业卫生和职业健康有什么区别 职业卫生概述 职耽卫生研究的是人类从事各种职业劳动过程中的卫生问题，它以职工的健康在职业活动过程中免受有害因素侵害为目的，其中包括劳动环境对劳动者健康的影响以及防止职业性危害的对策。只有创造合理的劳动工作条件，才能使所有从事劳动的人员在体格、精神、社会适应等方面都保持健康。只有防止职业病和与职业有关的疾病，才能降低病伤缺勤，提高劳动生产率。因此，职业卫生实际上是指对各种工作中的职业病危害因素所致损害或疾病的预防，属预防医学的范畴。 职业健康 职业健康是研究并预防因工作导致的疾病，防止原有疾病的恶化。主要表现为工作中因环境及接触有害因素引起人体生理机能的变化。 定义有很多种，最权威的是1950年由国际劳工组织组织和世界卫生组织的联合职业委员会给出的定义：职业健康应以促进并维持个行业职工的生理、心理及社交处在最好状态为目的；并防止职工的健康受工作环境影响 ；保护职工不受健康危害因素伤害；并将职工安排在适合他们的生理和心理的工作环境中。 没有区别,首先从英文来看,均是Occupational health,只是health 的 中文翻译不同而已。另外，改革开放以来，国外许多新知识和术语逐步引入国门。如原来叫工业卫生，劳动卫生，现在叫职业卫生，尤其在医学卫生专业领域，习惯叫此名词，而在安全专业领域，习惯叫职业健康，由于历史原因，卫生部与劳动部/安监局一直搞不到一块去（当然这是部委之间存在的普遍现象，不奇怪），从而出现了不同的叫法，但有时他们又相互使用此名词。所以应该没有区别。 问题三：什么是职业健康与安全 一、职业健康　　是研究并预防因工作导致的疾病，防止原有疾病的恶化。主要表现为工作中因环境及接触有害因素 引起人体生理机能的变化。 定义有很多种，最权威的是1950年由国际劳工组织组织和世界卫生组织的联合职业委员会给出的定义：　　职业健康应以促进并维持各行业职工的生理、心理及社交处在最好状态为目的；并防止职工的健康受工作环境影响 ；保护职工不受健康危害因素伤害；并将职工安排在适合他们的生理和心理的工作环境中。二、安全　　是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。三、职业健康与安全　　属于人机工程学，是通过安全的职业状态，避免遭受“危险、有害因素”带来的伤害。　　目前，也作为一种标准模式或“管理体系”，指导或评估企业“职业健康与安全”管理体系的运行，以取得持续的改进或绩效。 问题四：什么是职业健康监护？ (一)健康监护定义健康监护(health surveillance)是通过各种检查和分析，评价职业性有害因素对接触者健康的影响及其程度，掌握职工健康状况，及时发现健康损害征象，以便采取相应的预防措施，防止有害因素所致疾患的发生和发展。(二)健康监护的目的意义健康监护基本属于第二级预防，结合生产环境监测和职业流行病学分析，可以研究职业性有害因素所致的疾患在人群中发生、发展规律，接触效应(反应)关系;评价防护措施的效果，并为制订、修订卫生标准及采取进一步的控制措施提供科学依据，从而达到一级预防的目的。(三)健康监护的内容传统的健康监护是指医学监护(medical surveillance)，它以健康检查为主要手段，包括检出新病例、鉴定疾病等。但由于职业性危害的病因是外在的职业性有害因素;因此，仅发现职业病患者不能达到控制病因和消除职业性疾病的目的。所以，职业性健康监护应该包括作业环境(前讲过)和机体两个方面，后者基本内容包括健康检查、健康档案的建立和运用、健康状况分析及劳动能力鉴定。1.健康检查健康检查可分为就业前检查和定期检查两种情况。就业前检查的目的在于发现职业禁忌证和获得受检者的基础健康资料。定期检查是按接触职业有害因素的性质、程度，每个一定时间，对作业工人健康状况进行有针对性内容的检查。目的在于草其发现职业性有害因素对健康的影响，及时诊断和处理职业病，检出易感人群。属第二级防，是健康检和的重要内容。2.建立健康监护档案利用生产环境监测和健康检查资料，建立职工健康监护档案是一项重要的基础工作。为职业有害因素的评价、职业病诊断、职业流行病学研究等提供宝贵的资料。3.健康状况分析对会地的健康监护资料，不仅是存档，更要及时整理、分析、评价和反馈，使之为职业卫生工作服务，为职业有害因素控制措施的采取和评价提供依据。 问题五：什么是职业健康？ 什么是职业健康？就是职业卫生；什么是职业卫生？就是劳动卫生；什么是劳动卫生？就是劳动保护；什么是劳动保护？就是劳动安全；什么是劳动安全？就是职业安全与健康！ 一、中华人民共和国国家职业卫生标准GBZ188-2007《职业健康监护技术规范》： 3.1职业健康监护occupationalhealthsurveillance 是以预防为目的，根据劳动者的职业接触史，通过定期或不定期的医学健康检查和健康相关资 料的收集，连续性地监测劳动者的健康状况，分析劳动者健康变化与所接触的职业病危害因 素的关系，并及时地将健康检查和资料分析结果报告给用人单位和劳动者本人，以便及时采 取干预措施，保护劳动者健康。职业健康监护主要包括职业健康检查和职业健康监护档案管理 等内容。 职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和离岗后医学随访以及应急健康检查。 二、中华人民共和国国家职业卫生标准GBZ/T 225―2010《用人单位职业病防治指南》： 全文没有“职业健康”独立的定义，有“职业健康监护”“职业健康检查”“职业健康档案”的定义。 三、中华人民共和国卫生部令第23号《职业健康监护管理办法》： 第二条 本办法所称职业健康监护主要包括职业健康检查、职业健康监护档案管理等内容。职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和应急的健康检查。 第三条 用人单位应当建立健全职业健康监护制度，保证职业健康监护工作的落实。 第四条 用人单位应当组织从事接触职业病危害作业的劳动者进行职业健康检查。 四、在《职业病防治法》全文中，“职业健康”有21处，有“职业健康意识”“职业健康风险”“职业健康检查”“职业健康监护”，没有“职业健康”独立的措词。 问题六：什么是职业健康安全风险 众所周知，在人们的工作活动或工作环境中，总是存在这样那样潜在的危险源，可能会损坏财物、危害环境、影响人体健康，甚至造成伤害事故。这些危险源有化学的、物理的、生物的、人体工效和其他种类的。人们将某一或某些危险引发事故的可能性和其可能造成的后果称之为风险。风险可用发生机率、危害范围、损失大小等指标来评定。现代职业安全健康管理的对象就是职业安全健康风险。 风险引发事故造成的损失是各种各样的，一般分为以下几方面：(l)职工本人及其他人的生命伤害；(2)职工本人及其他人的健康伤害(包括心理伤害)；(3)资料、设备设施的损坏、损失(包括一定时期内或长时间无法正常工作的损失)；(4)处理事故的费用(包括停工停产、事故调查及其他间接费用)；(5)组织、职工经济负担的增加；(6)职工本人及其他人的家庭、朋友、社会的精神、心理、经济伤害和损失；(7) *** 、行业、社会舆论的批评和指责；(8)法律追究和新闻曝光引起的组织形象伤害；(9)投资方或金融部门的信心丧失；(10)组织信誉的伤害、损失，商业机会的损失；(ll)产品的市场竞争力下降；(12)职工本人和其他人的埋怨、牢骚、批评等。 职业安全健康事故损失包括直接损失和间接损失，损失的耗费远远超过医疗护理和疾病赔偿的费用，也就是说间接损失一般远远大于直接损失。 风险引发事故造成损失的因素有两类：个人因素和工作／系统因素。其中个人因素包括：体能／生理结构能力不足，例如身高、体重、伸展不足，对物质敏感或有过敏症等；思维／心理能力不足，例如理解能力不足，判断不良，方向感不良等；生理压力，例如感官过度负荷而疲劳，接触极端的温度，氧气不足等；思维或心理压力，例如感情过度负荷，要求极端集 中力／注意力等；缺乏知识，例如训练不足，误解指示等；缺乏技能，例如实习不足；不正确的驱动力，例如不适当的同事竞争等。工作／系统因素包括：指导／监督不足，例如委派责任不清楚或冲突，权利下放不足，政策、程序、作业方式或指引给予不足等；工程设计不足，例如人的因素／人类工效学考虑不足，运行准备不足等；采购不足，例如贮存材料或运输材料不正确，危险性项目识别不足等；维修不足，例如不足的润滑油和检修，不足的检验器材等；工具和设备不足，例如工作标准不足，设备非正常损耗，滥用或误用绝 由此可见，对损失的控制不仅仅限于个人安全控制的范围。戴明博士和其他的管理学家发现，一家公司里的问题，大约15％是可以由职员控制的，约85％或以上是由管理层控制的。损失并不是商业运作上不可避免的成本，而是可以通过管理来预防和消除的。 问题七：职业健康检查是什么 职业健康检查是为了及时发现劳动者的职业禁忌和职业性健康损害，根据劳动者的职业接触史，对劳动者进行有针对性的定期或不定期的健康体检称为职业健康检查。职业健康检查包括上岗前、在岗期间、离岗时和发生职业病危害事故时的应急健康检查。职业健康检查说穿了就是看你有没有职业病或者不适合从事哪些工作。 问题八：职业健康安全环保是什么 HSE是健康（Health）、安全（Safety）和环境（Environmental）管理体系的简称， HSE管理体系是将组织实施健康、安全与环境管理的组织机构、职责、做法、程序、过程和 资源等要素川机构成的整体，这些要素通过先进、科学、系统的运行模式有机地融合在一起 ，相互关联、相互作用，形成动态管理体系。 健康是指人身体上没有疾病，在心理上（精神上）保持一种完好的状态。 安全是指在劳动生产过程中，努力改善劳动条件、克服不安全因素，使劳动生产在保证劳动者健康、企业财产不受损失、人民生命安全的前提下顺利进行。安全生产是企业一切经营活动的根本保证。 环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。它不仅包括各种自然因素的组合，还包括人类与自然因素间相互形成的生态关系的组合。 安全、环境与健康管理体系（简称为HSE体系）是按：规划（PLAN)--实施（DO)--验证（CHECK)--改进（ACTION）运行模式来建立的，即PDCA模式。 问题九：什么是质量，环境，职业健康体系认证 质量管理体系（Quality Management System,QMS)是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动，EMBA、MBA等主流商管教育均对质量管理及其实施方法有所介绍。 环境管理体系（EMS，Environmental Management System） 根据ISO14001的3．5定义：环境管理体系是一个组织内全面管理体系的组成部分，它包括为制定、实施、实现、评审和保持环境方针所需的组织机构、规划活动、机构职责、惯例、程序、过程和资源。还包括组织的环境方针、目标和指标等管理方面的内容。 职业健康安全管理体系（Occupation Health Safety Management System.英文简写为“OHSMS”）是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式，它与ISO9000和ISO14000等标准体系一并被称为“后工业化时代的管理方法”。 职业健康安全管理体系产生的主要原因是企业自身发展的要求。随着企业规模扩大和生产集约化程度的提高，对企业的质量管理和经营模式提出了更高的要求。企业必须采用现代化的管理模式，使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动科学化、规范化和法制化。 安全生产标准化，是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人（人员）、机（机械）、料（材料）、法（工法）、环（环境）、测（测量）处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。 以上四个要素组成我们常听到的QHSE。 国外和石油化工行业流行HSE（职业健康（Health）、安全生产（Safety）和环境保护(Environment）三位一体的管理体系。）在国外HSE管理适用于各种行业，每个行业都需要关注这三个方面。 问题十：职业健康安全管理体系是指什么 职业健康安全管理体系（Occupation Health Safety Management System.英文简写为“OHSMS”）是20世纪80年代后期在国际上兴起的现代安全生产管理模式，它与ISO9000和ISO14000等标准体系一并被称为“后工业化时代的管理方法”。 职业健康安全管理体系产生的主要原因是企业自身发展的要求。随着企业规模扩大和生产集约化程度的提高，对企业的质量管理和经营模式提出了更高的要求。企业必须采用现代化的管理模式，使包括安全生产管理在内的所有生产经营活动科学化、规范化和法制化。

　　小学四年级数学教育叙事如何来写呢，以下是我为您整理小学四年级数学教育叙事，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。 　　小学四年级数学教育叙事1 　　在我短短几年的教学生活中，有这样的一次课堂令人难忘。记得在教学《一位数乘两、三位数》时，我曾安排学生完成一道看似平常的改错题，(即如下几题) 　　12 52 476 　　× 7 × 2 × 8 　　74 104 3808 　　由于班上的学生非常活泼外向，当时课堂气氛十分活跃，于是我顺势将话锋一转：“今天，有几个数学病人怀疑自己生病了，来到我们班求医，看看哪位数学医生的医术高，为他们解决病痛?”话音一落，课堂气氛一下子进入了新的高潮，学生们纷纷埋头认真分析，并很快地一一举手，嘴里喊着：“老师，我知道该怎么给他们治病了，让我来吧!”有的坐在前排的学生甚至都离开座位，把手举到我的面前来了，一副惟恐我不让他们“治病”似的。于是，我叫了其中一名学生，名叫叶欢：“叶医生，请你上来为第一个病人看看。” 叶欢同学一听到我这么称呼她，刚开始一楞，后来马上领悟了我这么称呼她的用意，非常高兴地上台，开始分析“病情”：“这个病人的病因出在忘记在这里进位了。”一边说，一边还拿着红色粉笔指着个位和十位之间的位置，并补上“1”，接着就在积的十位上将“7”改成“8”，说：“这样就治好了。”这时，还没等我讲话，下面的学生已经纷纷说道：“对了，对了，和我的看法一样。”既然学生们都已经发表了看法，并且这个“病人” 的确治好了病，我就趁势表扬：“看来我们班有许多和叶医生一样医术高明的医生，谢谢叶医生。” 叶欢同学十分高兴地回到座位，其他同学这时居然也一个个都称呼她为“叶医生”，弄得叶欢同学一副“英雄凯旋归来”的模样，气氛既热烈又有趣。 　　到了第二题时，由于刚才那题营造的氛围还笼罩着学生们，学生们举手更积极了。这一次我叫了一名平时学习成绩不太理想的学生：“现在有请郑全医生上来为第二个病人瞧瞧。” 郑全同学显然很意外我会请他上来，但马上就配合我，十分开心地上台“看病”了。他十分认真地再看了看题目，肯定地告诉我：“这个病人其实没有生病。”于是，我故作惊讶地问台下学生：“郑医生诊断得对吗?” 台下的方正同学马上站起来说道：“他诊断得没错，这道题确实没错。”其他学生也纷纷点头称是。我高兴地说道：“有了方医生和郑医生以及这么多的医生一块诊断，确定这个病人确实没问题，我想他应该放心了。谢谢郑医生。”第三题也和第一题一样，请了一个学生“看病、治病”。最后，做总结时，我对学生说道：“其实我们在应用新知识解决问题时难免会出错，关键在于我们是否是一名合格的数学医生，及时地找出病因，然后对症下药，避免小病变成大病，也避免下次再生同样的病。当然，是否能及时地发现问题，与我们的检查习惯有关。对于那些没有做错的题目，我们就当作给他免费体检一次吧!同学们，希望大家不仅能做好别人的数学医生，更能做好自己的医生，好吗?”学生们异口同声地回答：“好!”声音响亮，但其中那种坚定而又自信的语气更令我感动。 　　其实，我只是将该错的题目设置“数学医院”的纠错情境，没想到孩子们表现出如此高的积极性，如此跳跃的思维能力，让我深深为之惊讶和感动。是的，在数学学习中，很多练习枯燥乏味，形式单一，学生们常常有淹没在题海里的感觉，十分被动。即使做对了，也没有太大的成功喜悦感。这时就要求我们教师多注意练习设计的形式，只要形式多样了，有趣了，贴近学生生活了，学生自然就愿意做练习，并能从中体会学习的快乐。 　　小学四年级数学教育叙事2 　　数学它源于实践，又用于实践。离开了生活，数学就成了无源之水。因此，在数学教学活动中, 教师应选择学生感兴趣的熟悉的教学情境，激发学生的学习积极性, 帮助他们在自主探索和合作交流的正确方法，理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法, 获得广泛的数学活动经验。“加减法的简便算法”一课时，我创设了以下情境：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算比赛，两组题目如下： 　　优生： 638+ 198 3897— 5999 196+698 　　学困生： 638+200 3897—6000 200+700 　　比赛的结果竟然是学困生的获胜，顿时全班学生从疑惑不解道热情高涨，纷纷举手表达自己的意思，“气氛”比赛的不公平：两组题目中，加减整百整千当然简单一些。对差生我表扬了他的进步，鼓励他继续努力，那时我看到了他开心的笑容。 　 　一、教学应该更多的关注美感，学生的情感。 　　《数学课程标准解读》有这样一段：作为学生的一般性发展的数学学习，应该更多的关注学生的情感因素。事实上，健康的富有活力的学习活动，独立思考与合作交流的学习方式，自信以及相反尊重的学习氛围非常有利于学生非智力因素与智力因素协调发展，有益于健康人格的形成。由此可见，教学中关注学生情感的重要。 　　在本节的教学过程中， 情景创设的目的是为了激起全班学生的情感共鸣，通过学困生比优生算得块的意外，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，积极思考发现题目特征，理解简便算法的实质是“凑整”。教育家赞可夫说“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种 　　教学法就发挥高度有效的作用”。 　　二、教学中应该考虑学生更多的鼓励，对优势进行挫折教育。 　　学困生体现出荣辱不惊时我想到了网上讲的一个意义深刻的故事：一位老教师到市场上买菜，遇到当年他教育过的一个做小生意发财的学生，正在卖鸡蛋的学生热情地邀请老师去吃饭，老师说：“卖鸡蛋这样的工作里不觉得难为情吗?”学生说：“这和当年你教育我的情形相比，我觉得算不了什么” 　　这个故事主要讽刺了老师对待学困生教育行为，是值得我们反思的，正如学生比赛赢了也不敢伸张，是啊，我们真的应该给他们更多的阳光，不仅让他们可以经受挫折，还能正常的沐浴灿烂的阳光，拥有健康的人格。 　　从另一个层面看：学生得益最大的竟然是老师的关照，他在无数次的挫折和打击面前变得坚强，而这种品质将使他终身受益。所以挫折教育是人生重要的一课，而学习上的一帆风顺的优生，却很少遭受挫折，所以才会在一次不正规的比赛中哭泣。 　　回想起前一教学片段，教师对自己忽视尊重学生的无意识行为表示迁就，但是心里活动明显是倾向于优生。在家庭环境和学校环境中，“优生”几乎是在“优待”中成长。身上存在害怕困难、承受能力差等特点。事实上，孩子们的一生中不遇挫折时不可能的。老师有责任早一点让他们具有免疫能力。让他们在困难和挫折面前从容不迫，不产生紧张状态和消极的情绪反应。面对挫折能够从容不迫是说教式无法得到的，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此老师在教育教学中还应注意设计教育环境，不要一味给学生营造一种都能轻易满足的教育环境，更不要阻碍他们适当接受困难和挫折磨难的机会。 　　小学四年级数学教育叙事3 　　 背景介绍： 　　随着新课程标准的实施，老师不可避免的要经常思考：自己的教育行为是否符合新课程的理念。“新一轮课程改革很重要的是改变学生的学习状态。学生的学习状态可以从三个角度来描绘它。第一是我们学生的情感……”，因此关注孩子的情感变化是我们所特别需要注意的。 　 　案例描述： 　　我教学“加减法的简便算法”一课时，2个教学班我都创设了这样的情景：在班上选择了全班公认数学最优秀的和最差的进行口算“比赛”，两组题目如下：1、324+198 5968-3999 396+498 2、324+200 5968-4000 400+500比赛的结果当然是成绩差的获胜，顿时全班学生从疑惑不解到热情高涨，纷纷举手表达自己的意见， “气愤”比赛的不公平：两组题中，加减整百、整千当然简单一些…… 　　课的发展如设计一样顺畅，但是 “比赛”学生的表现却令我时至今日仍然不能平静：2名“优秀”学生都在不发表任何意见的基础上独自伤心的哭了，而2名“差生”表现大同小异：眼里闪过一丝得意，但是脸上没有一丝的笑容，他们体现出的“荣辱不惊”令我记忆犹新，那不是许多成大事者追求的境界吗? 　　当学生作业时，我立即叫过“优生”，向他进行了简单的解释。课后我向学生道歉(老师没有考虑你的感受)，并重点帮助他分析了“哭泣”的原因，希望他在遇到困难时，变得更坚强和从容。对差生我问他为什么胜了不高兴呢?我表扬了他的进步，鼓励他继续努力，那时我看到了他开心的笑容。 　 　案例反思： 　　反思一：教学应该更多的关注每个学生的情感 　　《数学课程标准解读》有这样一段：“作为促进学生一般性发展的数学学习，应该更多关注学习的情感因素。事实上，健康与富有活力的学习活动、独立思考与合作交流的学习方式、自信以及相互尊重的学习氛围非常有利于学生非智力与智力因素协调发展，有利于健康人格的形成。”由此可见，教学中关注学生情感的重要。 　　本节课的情景创设目的是为了激起全班学生的情感共鸣，通过差生比优生算得快的“意外”，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，积极思考发现题目特征，理解简便算法的实质是“凑整”。教育家赞可夫说“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学方法就发挥高度有效的作用。”对于多数学生而言，课的设计达到了预期的效果，但是当我看到“优生”那哭泣的表情，差生体现出的“荣辱不惊”时，我知道对他们我失败了，显然这不是他们的精神需要。 　　反思二：教学中应该考虑对差生更多鼓励，对优生进行挫折教育 　　差生体现出的“荣辱不惊”使我想到了网友讲的一个寓意深刻的故事：一位老教师到农贸市场去买菜，遇到当年他教的一名做小生意发了财的学生，正在卖鸡蛋的学生热情的邀请老师去吃饭，老师说：“卖鸡蛋这样的工作你不觉得难为情吗?”学生说：“这和当年您教育我的情形相比，算不了什么……”。 　　这个故事主要讽刺老师对待差生教学行为，是值得我们反思的，正如学生比赛胜了也不敢“声张”，是啊!我们真的应该给差生更多的阳光，不仅让他们可以经受挫折，还能正常的沐浴灿烂的阳光，拥有健全的人格。 　　从另一个层面看：学生得益最大的竟然是老师的“关照”。他在无数次的挫折和打击面前变得坚强，而这种品质将使他终生都会享用它的利息。所以挫折教育是人生重要的一课，而学习上一帆风顺的优生，却很少遭受挫折，所以才会在一次不正规的比赛“输”掉后哭泣不已。有人专门研究过国外293个著名文艺家的传记，发现其中有127人在生活中都遭受过重大的挫折。 “自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”的说法，表明有成就的人大多是由磨难而成的。孟子指出：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……”这些都表明挫折教育是儿童成长中不可缺少的营养，对于优生也是如此。 　　回想前一教学片断，教师对自己忽视尊重学生人格的无意识行为表示歉疚。但心理活动明显是倾向于优生。在家庭和学校环境中，“优生”几乎是在“优待”中成长。身上存在害怕困难、承受挫折的心理能力差等特点。事实上，孩子们的一生中不遇挫折是不可能的。老师有责任早一点让他们具有“免疫”能力。让他们在困难和挫折面前从容不迫，不产生的紧张状态和消极的情绪反应。面对挫折能够从容不迫仅靠说教是无法达到的，儿童必须经历挫折才有可能超越挫折。因此，老师在教育教学中还应注意设计教育环境，不要一味给学生营造一切需求都能轻易得到满足的教育环境，更不要阻碍他们适当接受困难和挫折磨练的机会。 　 　案例点评： 　　1、该课例思考的问题有前瞻性。本次课程改革提出了情感、态度和价值观领域，体现了当代教育对学生情感领域的重视性，本文体现了一线老师对本领域的深刻理解。 　　2、一个好的教学情景设计，应该在考虑教学的同时，更全面的考虑对学生全面发展所起的作用。 　　3、在教学中我们应该寻找差生的闪光点，让他们回答简单问题，让他们重塑自信;同时我们要寻找“优生”的弱点，促进他们全面发展。 　　小学四年级数学教育叙事4 　　数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：到超市购物要用数学、你一天的生活起居时间安排、……等等要用数学、还有你家到学校有多远?农民伯伯耕种要算多少种子……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢?因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，我班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。 　　首先，认真钻研业务。这学期在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。现在我校在实行“先学后教、当堂训练”的高效课堂模式，说实在的，这种模式比以前的教学方式难度大多了，有些问题的设计也需要认真想一想，特别是如何设计自学指导。 　　其次，创设良好的学习氛围。创设好的学习氛围有助于学生自主学习。只有将认识主体置于自学指导所提的问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，精心设计高效课堂教学环节，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。 　　再次，致力于数学教学的优化。 　　(1).注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。 　　(2).注重作业的层次性、开放性。每次在“当堂训练”作业时设计好层次及开放性的问题，能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。 　　(3).注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题和解决问题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。 　　(4).注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。 　　尊重学生个体差异。 　　总之，针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了让学生争做小老师的策略，让能力强的学生辅导成绩差的学生，开展“一帮一”活动。既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。 　　小学四年级数学教育叙事5 　　今天得知我班在四年级数学期中测试中获得第一名的好成绩，非常高兴，这班学生总没辜负我的期望。回顾这一学期以来我能结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作，同时将“国培”所学到的知识应用到教育教学实际中，效果明显。 　 　一、教学中的成功之处：抓好学生的思想教育并落实到实处 　　数学离不开生活，生活更离不开数学，比如：到甘雨亭超市购物要用数学、你一天的生活起居时间安排、……等等要用数学、还有你家到学校有多远?农民伯伯耕种要算多少种子……都离不开数学。我经常对学生说“学好数理化，走遍天下都不怕。”但我又强调：“你要想学好数学，语文不学好也不行，一道数学题不能读懂它的条件和要求，怎么分析解答呢?因此，语文也必须学好，凡是排在课表中的每门学科，大家都要力争学好。”通过激发学生学习兴趣，我班多数学生的发展比较全面，在学习知识的同时，更重要的要学会做人。 　　 二、认真钻研业务。 　　这学期在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。现在我校在实行“先学后教、当堂训练”的高效课堂模式，说实在的，这种模式比以前的教学方式难度大多了，有些问题的设计也需要认真想一想，特别是如何设计自学指导。 　　 三、创设良好的学习氛围。 　　创设好的学习氛围有助于学生自主学习。只有将认识主体置于自学指导所提的问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，精心设计高效课堂教学环节，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。 　 　四、致力于数学教学的优化。 　　1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。 　　2.注重作业的层次性、开放性。每次在“当堂训练”作业时设计好层次及开放性的问题，能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。 　　3.注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题和解决问题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。 　　4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。 　 　五、尊重学生个体差异。 　　针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了让学生争做小老师的策略，让能力强的学生辅导成绩差的学生，开展“一帮一”活动。既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。 　　以上五点看似简单，我觉得这不是一两天能做到完美的，这还需要以后尽心尽力的培养学生的学习兴趣，在生活上多关心学生，拉进师生距离，相信学生定能愉快的教学环境中学到更多，他们学习的进步才真正是我最大的成功。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉。

在发展不断提速的社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的工作滞后表态发言稿范文，希望能够帮助到大家。 工作滞后表态发言稿1 各位领导，各位老师： 大家上午好！首先感谢校领导给我们提供了这个交流学习的机会。而在如何做好与“后进生”有效沟通这个话题上，由于本人经验及水平有限，谈的不足之处敬请大家批评指正。 作为班主任，我们都希望自己班的学生个个成绩优良，品行端正，但后进生的存在却是个不容忽视的客观事实。一般说来，“后进生”缺点突出，缺乏自觉性，学习成绩较差。“后进生”的转化，是班主任一项十分重要的工作，而作为班主任和任课教师，如何与这些学生有效沟通，是摆在我们面前的紧迫问题。下面结合自己的一些教学经验，浅谈几种与“后进生”有效沟通的方法。 一、拉近距离，培养感情，是沟通的基础和前提。 古人云：“亲其师而信其道。”而要想尝试去转变后进生，必须想方设法接近他们，多关心他们，使他们逐步消除对学习的恐惧和老师、同学之间的隔阂，激发他们进行自我竞争的动力。在实际教学工作中，为了更好地走进“后进生”他们的世界，我也尝试过一些方法。 例如，经常利用课余时间和他们呆在一起，首先谈一些他们比较感兴趣的话题，就拿现在我班的章皓、陈宇涛、李俊涛这三位同学来说吧，一开始我并不和他们谈学习上的事，而是说些他们感兴趣的话题，我教他们已经有五年的时间了，发现他们三位在家都爱好上网打游戏，我没有一味阻止他们玩游戏，在教育引导他们合理安排娱乐时间的同时，我自己也上网了解了一些他们所玩游戏的内容，并在课余时间跟他们适当谈谈这方面的内容，就这样拉近了彼此的距离，让他们认为我不是一个只会高高在上的老师，而是一个可以信任的阿姨，进入了他们的感情世界。 当取得学生的信任，再加上适当的引导，学生就会很主动地谈到他们在学习上遇到的困惑，他们有时会显得特别无助，想学好，却苦于基础差，很多知识想听却听不懂，进度跟不上就干脆“破罐破摔”，不听不不学了！因此在日后的交流中，我真诚地告诉他们，其实他们学习成绩差并不是学不好，只是方法不当而已，只要改掉原来不好的学习方法，拟订一份科学的学习计划，一定能提高成绩的`。 我还举了很多事例(爱迪生、牛顿等)这些儿时迟钝，长大成才的例子给他们听，并告诉他们：我期待着他们前进的步伐。再请一些学习成绩较好的同学平时多给予一定的帮助和指导。这样一来，这几位同学都感到身边每一个人都在关心和期待着他们的进步，所以现在他们都再努力地改变着自己，特别是陈宇涛、李俊涛这两位同学学习态度已很明确，听课和作业也越来越认真了。 二、友善信任，鼓励进取，用心灵交流来感化。 每个孩子都有自尊的需要。当别人不理解不信任他时，他的自尊心就会受到伤害，自身的主动性与积极性就会受到严重的打击。保护孩子的自尊，鼓励其上进，应从对孩子的友善与信任做起，特别是那些自信心很弱的后进生，他们更需要理解信任，更需要爱的温暖。实际生活中，个别教师有时候对差生或大发脾气，或说些极不中听的话，甚至挖苦、辱骂，这种做法是极不妥当的。如果你想让学生接受你的意见，就必须让学生相信你是善意的，你是可以信赖的人，他才会敞开心扉，和你交流。因此，和差生沟通，一定要以一种理解友善的方式。 例如，可以握握他的手，摸摸他的头，或帮他整理一下衣服，招呼他坐下，然后说：“我们聊一聊、谈一谈”等，给谈话创造一个和谐的气氛，奠定一个良好的感情基础。其实孩子的心是清纯的，老师一个期望的眼神，一个赞许的微笑、一个鼓舞的手势，一句关心的话语，胜过千叮万嘱。班上有个女生，学习成绩一直不怎么理想，这让她觉得自卑，平时胆小，不敢说话，也不愿说话。当被老师提问或者跟老师说话时非常紧张，没信心。于是平时我常故意找些事叫她帮忙，找她谈心的时候拍拍她的小脑袋、牵牵她的小手，平时提问找一些她可以回答出来的问题。 渐渐地她的胆子大了，不怯场了，也找到了自己的信心。后来我在一次班会上这样表扬她：“做事认真、为人踏实、关心班级，乐于助人，善解人意，有一颗善良的、水晶般的心，你是老师心中最好的学生，工作上最好的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，相信你一定能行并衷心地希望你能永远如此，自信、乐观地面对学习、生活，相信成功就在不远处向你招手。”此时其他同学都向她投去羡慕的目光，只见她的脸上也同时露出了幸福的笑容。 三、挖掘闪光点，善于发现“后进生”的长处，树立自信。 “数子十过，不如奖子一长”，后进生批评的话听得多了，一句表扬很可能唤起他长眠于心中的热情。人人都喜欢受人称赞，大人也希望受到关注和表扬，何况小孩呢?班主任都鼓励过学生，尤其是那些优秀的学生。但是回想一下，对于那些后进生，我们给了他们多少的鼓励与表扬?后进生本来就自卑，得到的鼓励少之又少，所以他们对自己也越来越失望了。当你与后进生接触很多，感情较深时，你会发现他们身上也有许多闪光点。班上有这样一位学生爱迟到、不按时完成作业、上课不专心、回家又特爱看电视等，似乎集中了所有后进生的特点。 正当我无计可施的时候，发现他爱把电视里看到的内容讲给其他同学听。于是我就在口语交际课上经常让他发言，这样长时间下来他做得非常好。我在班上对他进行表扬，很多同学对他大有改观，甚至还投来羡慕的眼光。这次表扬促进了他的积极性，增强了他的自信心，学习态度也端正多了，学习成绩也稳步上升。这也说明，后进生虽然有很多不足之处，但再差的学生也总有某方面的优势，或是体育，或是美术，或是音乐，等等。由此可见，我们老师在发现学生的长处的同时，还要学会欣赏他们每个闪光点，发掘其身上的潜能，充分肯定，别吝惜“好话”，这样更能够使后进生重新找回自我，获取战胜困难的更大勇气和信心。班中李世民以前从不做作业，被同学称为低能儿。有一次做课堂作业时，我意外地发现他正一笔一画地抄写，我轻轻抚摸一下他的头，当堂表扬了他的字写得不错。他满脸通红，抄得更认真了。 当我把他的作业本展示给全班学生看，他满脸的喜悦代替了平时迟钝、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是他一时的心血来潮，他并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。此后，虽然他的作文只有短短几行，语句不通，错别字很多，练习也常有错误，但每次作业他都在尽力，他已在原有的基础上迈出了可贵的一步。也许，我们老师一次小小的鼓励，就可以成为后进生转变成长的契机。在不断的表扬中，后进生的自信心会渐渐树立起来。平时或是作文的批语中夸一句你的字很漂亮”、“你坐得很好，老师喜欢你“你真行”“好样的”“你比上一次进步了”，这对我们老师是举手之劳，但对于那些一直受冷落的后进生来说，这也许是一次心灵的震撼。 有人比喻说：知识好比种子，教师的亲切态度好比阳光，学生愉快的心情好比土壤。教师一句表扬的话语、一丝亲切的微笑、一个关爱的眼神，都会使学生如沐春风。班主任工作是一项复杂的工作，只有我们从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声，给后进生更多的人文关怀，才能把工作做到他们的心里去，才能收到良好的转差效果，学生才会健康茁壮地成长。 以上是我在与后进生沟通中的一些做法，有不妥之处，还请同事们多提宝贵意见！ 我的发言完毕，谢谢大家！ 工作滞后表态发言稿2 各位领导、各位老师： 下午好！首先我要感谢校领导给我这次机会，能站在这里和大家一起探讨"如何转化后进生"。 只有在讲台上时，我才被称为老师，而一旦"下台"，我就是学生。作为一名才进入教育行业的新教师，我在教学中曾经手足无措，要感谢楠竹完小的每一位领导及教师，给了我很多教学方法上的指导，特别要感谢我的师父——谭梅老师，让我深知"想做一名合格的小学教师，必须有一颗孩子般的童心，要用他们听得懂的童言蹲下身子教学"。 教师一直是我的梦想，当执教一个班级面对"差生"时，我才真正感受到做一名教师的艰难与幸福。后进生，就是我们通俗说的"差生"。但是后进生是人，不是产品，不能当成次品或废品再回炉。教师转化一个后进生，实际上是一个功德无量的善举，是给同样头疼的父母雪中送炭。那么，如何在课程改革的今天，尽善尽美地转化差生呢 首先，"金无足赤，人无完人"，我们要善于发现"差生之美"。能不能看到后进生的"闪光点"，这是班主任能不能积极主动做好后进生转化工作的一个根本性问题。教师应该坚持一分为二的辩证观点，细心捕捉后进生的闪光点，并以此为起点，不断鼓励后进生，让其感受到成功的喜悦，增强自信心和上进心。我们班有一个孩子，他的名字叫做冉将虹，考试成绩从来没有超过个位数。但我发现他有很好的体育天赋，节奏感也很强，发现这个闪光点后，我鼓励他并选他做了体育委员，在孩子的眼里他一下子"神气"了。当选了班委后，他积极主动的学习，虽然期末成绩只有50分，但是对于一个从没超过10分的孩子来讲，是莫大的进步。 其次，"兴趣是最好的老师"，后进生往往是因为对学习不感兴趣，才导致成绩落后的。因此，班主任要通过各种方式去培养和调动他们的学习兴趣，促进后进生学习成绩的不断提高。在谭梅老师那里，我学到了不能"法西斯式"的教学，教学应该是积极的双边活动，识字教学我听取师父的建议，利用卡片摘苹果、拼音生字找朋友等教学小游戏，大大提高了孩子的学习兴趣。我认为在转化后进生的过程中，可通过"树立信心——培养信心——激发兴趣"来提高学生的学习积极性。 再次，对待后进生要"对症下药"，造成后进生的心理原因有共性，也有个性，如有的学生脑子很灵动，但就是太懒，不完成家庭作业。有的学生看动画片、电视剧造成上课无法集中精力听讲。有的学生之所以学习差,是和他的身心品质有关的，比如自制力太差、自卑等。对待这些例子的差生，教师要因材施教，分别对待。多花功夫，采取家访、家校联系等方式，课余多辅导，促使其进步。我们班上的何江发，有着聪明的小脑袋，数学成绩稳定在90分左右，但是语文成绩却惨不忍睹，考好的时候是十几分。经过我的观察，发现他聪明但是非常懒惰，家庭作业从来不做，语文课就是睡觉课。我开始上课多提问他，回答正确就表扬他，放学后我辅导他做完作业再回家，期末成绩有了明显的进步，语文成绩上升到75分。 最后，"不抛弃不放弃"，对待"后进生"要有爱心和恒心。后进生的转化是一项长期工程，一点一滴地积累，一点一滴地进步，都非易事。但是只要持之以恒，水滴也会石穿。 转化后进生既艰巨又光荣，需要广大教师长期地共同地努力。 我的发言完毕，谢谢大家。

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以下是描写海面的优美段落：1、只有在阳光的照耀下，海面上波光鳞鳞，闪烁着五光十色的光环，远处可眺迎风破浪随波起伏影影绰绰的点点白帆，近处能观颜色各异，大小不一，穿梭于港口码头的各种舰船，此刻的大海最温柔，最美丽。2、看看远处的海，一片蓝。好深啊，不过我可以看到里面夹杂着的深绿，那肯定是水藻的颜色。抬头望望，一只只海鸥在自由翱翔。咦?远处怎么都是蓝色的呢?原来水和天相接，分不清哪里是海，哪里是天周围绿树怀抱，一片绿油油，使人心旷神怡。3、海面上，那闪闪发光的浪花，拨开了海那可爱的一面。4、海浪有节奏一波接着一波拍打着岸边的礁石，绽放出无数纷飞的礼花。5、那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微荡着涟猗。从高处看，烟波浩渺，一望无际;而有时，海水就在你的脚边，轻轻絮语....…6、望着这天水相接，浩浩荡荡，深不可测的大海。7、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定，水面上一片金光。海面还是安安静静的，好像睡着了一样，没有风，也没有浪，海水已经凝固了，好像一块厚厚的玻璃，平躺在那儿，一动也不动。

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　　道德和法律的关系一直是法学家们经久不衰的话题，在每个历史阶段都有着举足轻重的现实意义。下文是我为大家整理的关于道德和法律论文的范文，欢迎大家阅读参考! 　　道德和法律论文篇1 　　论法律和道德的关系 　　摘要：法律和道德是支配社会发展的两股力量，二者相互区别又相互联系。在我国历史进程中，法律和道德交相辉映，在经济政治的基础上左右着历史的走向。现实中法律和道德的冲突激烈，这促使我们以古看今，从古代法律道德关系的处理中寻求解决现实问题的途径。 　　关键词：法律 道德 法治 　　人类法律发展史告诉我们，从法律的产生到法治的实现是一个道德法律化和法律道德化交互演进的过程。道德法律化强调人类的道德理念铸化为法律，即善法之形成过程;法律道德化强调法律内化为人们的品质、道德。然而，不管法律这张天网如何恢恢，总有漏网之鱼;不管法律调整的范围多么广阔，总有鞭长莫及之处。从这种意义上来说，凡是法律不及之处，皆是道德用武之地，法律不可能完全取代道德。显然，中国古代礼法结合、德主刑辅的思想为我们今天采用德法并治之治国模式提供了一种可行性的历史考证。 　　一、 道德与法律关系的法理探析 　　(一)法律和道德的概念及其特征 　　法律是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由一定社会的物质生活条件所决定的掌握国家政权的阶级的意志和利益的行为规则体系，它是通过规定人们之间的权利和义务，确认、维护和发展有利于掌握国家政权的阶级的社会关系和会秩序。道德是人们关于善与恶、正义与非正义、荣誉与耻辱、公正与偏私等观念、原则和规范的总和。它依靠社会舆论、传统习惯和人们的信念力量来保证其完成。道德主要是从个人和社会整体的利益关系上来反映和调整社会的经济关系和其他社会关系的。 　　虽然历史上各个国家的法律存在着巨大的差异，但我们还是可以透过错综复杂的各式法律形式看清楚法律的特征，一般而言法律的特征大致包括：1.法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范;2.法律是国家制定和认可的行为规范;3.法律是国家确认权利和义务的行为规范;4.法律是以国家强制为保障实施的行为规范。同样，道德上的差异也并不妨碍它们具有如下一致的特征：1.道德规范是一种非制度化的规范;2.道德规范没有也不使用强制性手段;3.道德规范是一种内化的规范。由于二者对人类社会的发展一直发挥着巨大的作用，有必要对他们进行法理上的探析。 　　(二)法律与道德的区别 　　1、法与道德产生的条件不同。法律是掌握政权的阶级运用国家权力，由国家机关依照法定程序制定或认可的，是上升为国家意志的统治阶级意志，带有自觉性的特点;道德是人们在共同的物质生产和生活中逐渐自发养成的，一般无须专门机构和人员来颁布制定。 　　2、法律与道德的规范内容不尽相同。法律规范的内容主要是权利与义务，而且这种权利和义务是相对应的;道德对人们的要求比法律要高，它要追究人们的行为的动机是否善良，强调对他人、对社会集体履行义务，承担责任，并不一定要求社会或者他人对其承担等量的义务。 　　3、法律与道德的表现形式不同。法律主要表现为有关国家机关制定的各种规范性文件;而道德则存在于人们的意识和社会舆论之中。 　　4、法与道德的调整范围不同。法律所调整的是关系着根本的、重要的利益并且需要用国家权力干预、保证的社会关系;道德调整的范围要比法律的调整范围广泛得多。 　　5、法律与道德实施的方式和手段不同。法律的实施要求依靠国家的强制力保证;而道德的实施主要凭借社会舆论和教育的力量，依靠人们的觉悟，依靠社会团体，还要依靠行为人的内心自我强制。 　　(三)法与道德的联系 　　对法与道德的联系问题，主要有两派观点：实证主义法学认为法是国家的主权者的命令，是一个“封闭的逻辑体系”，法与道德之间、“实然的法”与“应然的法”之间没有必然的联系;自然法学认为，只有体现道德的法律才是具有法律品质的法律。 　　中国不同于其他国家，有自己的特殊国情，法律与道德的关系也有特定含义和理解。结合中国国情，法律与道德的联系分述如下： 　　1、一国范围内的法律与统治阶级的道德都是统治阶级的整体意志的体现。我们知道，道德是有阶级性的，而法律也是有阶级性的，二者都反映统治阶级的意志和利益要求，不同之处不过是其外在表现形式的差异。 　　2、法律与统治阶级的道德相互渗透。忠孝节义是中国历代封建王朝维护其阶级统治的道德规范，在其立法中体现为“十恶”不赦的大罪。在司法实践中，甚至是将儒家思想的教义作为办案的根据，《春秋决狱》一书就是其中的典型。 　　3、道德的状况制约立法的发展。如在汉朝之前，道德中的“三纲五常”等并没有上升为国家的法律规定和立法原则，而只有在社会的现实情况决定需要这样的道德。 　　4、道德有助于弥补法律调整的真空。法律即使规定的再详细，也总会又顾不到的地方，如秦朝的法律体系繁琐，条目繁冗，“或盗采人桑叶，臧(赃)不盈一钱”。 　　二、中国法律和道德关系的历史探析 　　按照马克思唯物主义历史观的观点来看，法律并非天生就存在于人类社会之中的，它只是在人类社会的矛盾(主要是阶级矛盾)激烈冲突以致纯粹依靠习惯和道德的力量无法解决时，而采取的强硬措施。法律是维护社会秩序的“硬实力”，注重的是他律，而道德则是“软实力”，注重的是自律。历史唯物主义认为，人类社会的阶级对立现象只是历史现象，终将随着历史进程而被消灭。如果阶级消灭，法律便失去了存在的客观物质基础，其消亡是历史的必然，以此为契机，社会秩序的维持仅依靠道德的力量即可。 　　(一)古代中国的法律和道德关系的演进 　　在古代中国，法又被归结为“刑”，“平之如水”，有公平、正义之义。道德至晚是在西周时期被归结为一套完整的“礼”，它无所不在又包罗万象;二者之间的关系也被确定为“德主刑辅”。因此，两者长时期的相互渗透、相互补充，表现出了中国法律发展历程中特殊的道德法律化和法律道德化现象。 　　1. 道德的法律化 　　道德的法律化，主要侧重于立法过程，指的是立法者将一定的道德理念和道德规范或道德规则借助于立法程序以法律的、国家意志的形式表现出来并使之规范化、制度化。 　　从中国的历史来看，道德法律化发端于西周初期的“周公制礼”，确定礼的基本原则“亲亲”、“尊尊” 并使之趋于法律化，达到“事无礼则不成，国无礼则不宁”。礼与刑在性质上是相通的，在适用上是互补的，违礼即是违法，出礼入刑。 　　周礼随着西周的灭亡而失去在国家中的统治地位，真正对中国古代法律道德关系奠定理论基石的是汉儒董仲舒的德主刑辅思想，以阴阳五行相辅相成之理，来论证德主刑辅符合天道运行的规律。这是古代中国道德法律化历程的重要环节，其后两千年的封建时代均采取这一原则，其影响不但对中国和东亚地区，在世界范围内也很巨大。 　　其后唐朝继续并发展了汉魏晋以来的德主刑辅的潮流，并根据统治需要，制定引法入礼的指导思想，最终完成了道德法律化的历史任务，以至“一准乎礼”成为对唐律的主要评价。在这之后的一千余年里，历朝历代的封建统治王朝几乎是原封不动的按照唐朝制定的规则来延续自己的统治和封建制度的实行，直至中国近代的来临之后，才被迫于清朝末年全面修订法律典籍。 　　2. 法律的道德化 　　所谓法律的道德化，主要侧重于守法的过程，指的是法律主体把守法内化为一种道德义务，以道德义务对待法律义务。法律道德化的实质是由他力约束转向自我约束，由法律约束转向道德约束。 　　毫无疑问，在世界历史进入近代之前，中国古代的人民在法律的道德化方面的成就是领先的。仅仅单纯依靠法律来规范社会生活和交往，即使是在文明程度高度发达的今天，也是不可能办到的，更何况是在生产力非常落后的古代中国呢?而将法律道德化，则可以在节省大量人力物力的条件下，将法律的作用面扩展到最大的范围，而且一旦法律作为一种道德力量保存下来，其影响维持的时间长度也是令人不可思议的，如中国就维持了两千年。综合两方面的因素，我们可以看出，法律的道德化不单是道德的法律化的结果，更重要的，它是在当时的历史条件下可以选择的最佳途径。 　　三、以史为鉴，促进法律道德和谐发展 　　古人云：“以史为镜，可以知兴替”。通过以上对中国古代道德与法律关系的历史考察及对二者关系的法理分析，针对前面的问题可得到如下几点启示： 　　(一)、情法冲突 　　这种情况不可否认是在现实世界中客观的、大量的存在着的，而法治社会(不论是古代秦朝的专制统治前提下的“法制社会”，还是我们今天正在努力建设的真正意义上的法治社会)要求人们在处理问题时，首先考虑行为是否符合法律的规定;法官判案时，只能以现行法律为依据，不能靠法官的自由裁量。这样势必导致法律无法适应新出现的情况，而道德等非强制性社会规范则可以其主观性调解新生的行为现象。这就是一元法体制的弊端之所在，即在国家制定法与道德之间缺乏过渡、缓冲机制上，造成了法律的僵硬、无力及冷酷，造成了法律与大众心理、社会风习之间的脱离与隔阂，也造成了道德的无力感和被蔑视，甚至鼓励了对道德的违犯，加速了道德的衰落。但是，如果以情理断案，就违背了法治的原则，也极容易造成将法律法规高置起来，仅凭世俗的习惯来审理案件，这就又回到了古代封建社会的“春秋决狱”、“缘心定罪”的深渊里了。因此，只有在法的体制上作出调整，找到现代文明社会的法律和道德之间的“平衡点”，我们才能实现情与法的协调、德与法的并治，避免法与情的尴尬。 　　(二)、法中含情 　　道德是法律的基础，法律是道德规范的制度化实践。像诸如正义、公平、平等、诚实信用、遵守善良风俗等普遍的或个别的法律原则，其本身就是人类道德观念的有力组成部分。也因为有了道德的支持，才使法律原则能够发挥出人性的作用。倘若法律不承认或者否弃这样的道德因素，那么法律或法律制度是存有极大缺陷，它是否有生命力或者在多大程度拥有生命力都是疑问。 　　良法表明法要包含某种道德价值，故法治的概念本身就体现了法治与道德的深刻关系。失去了道德基础的法为恶法，恶法之治与法治精神是根本背离的。我国古代的儒家伦理法体现了道德与法律的一种结合模式，即把社会普遍承认的道德规范上升为法律，纳入国家强制实施的行为规范。解决现实社会中的人们道德缺位、法律的尴尬，是否可以吸取儒家伦理法的合理内核，灵活适用法律，把法治中注入道德的血液，建设有中国特色的法治国家。。 　　(三)、德法并重 　　法治的理念来自西方，德治则来自中国传统法文化，两者的结合顺应了寻根意识与全球意识相结合、民族性与时代性相结合的潮流。当我们执着于法律的继承与移植、法律的本土化与国际化的探求、迷惘、思索的时候，请让我们把视角拉到社会调控这个高度上来。我们会顿时眼前一亮，耳目一新，发现西方的法治精神对我们进行征服的时候，传统的德治精神正在历史深处遥遥呼唤。应该指出的是，西方的法治，尽管并不排斥道德，但无疑在宣扬法律至上的同时有意无意地忽略了道德，这其中尤以分析法学派的主张最为突出。 　　奥斯丁主张：“法律反映或符合一定道德要求，尽管事实上往往如此，然而这不是一个必然的真理”。西方社会普遍存在的情感危机与道德沦丧就是明证;传统的德治却是主张德主刑辅，法是德的附庸，贬抑了法的作用，也与时代的发展不相适应。所以，对二者都要加以扬弃和改造，抽取各自的合理内核，进行结构重组，建立全新的德法结合的体制。 　　从历史上的道德和法律关系演变历程来看，正确处理好德法关系，在二者之间寻找到最佳的平衡点和结合点，正是古代中国繁荣兴旺程度远远高于其他国家和地区的原因之一，而当下理顺道德和法律的矛盾，从中发掘推动社会进步的因素，则是复兴伟业的助力。 　　参考文献： 　　[1]周旺生.法理探索[M].北京：人民出版社2005版 　　[2]韩明德，《法理学》(M)，郑州大学出版社2004年版 　　道德和法律论文篇2 　　论法律和道德冲突的利益衡量 　　摘要 法律和道德作为人类社会主要的社会规范,之间的利益冲突一直是社会以及法学界极为重视的问题。本文从法律与道德之间冲突的历史根源谈起,简要分析了正确处理法律与道德冲突的现实意义,并通过现实中的两个真实案例分析,就法律和道德冲突的利益衡量作了简要的论述。 　　关键词 利益衡量 法律 道德 　一、法律与道德冲突的历史根源 　　(一)历史文化原因 　　法律与道德之间的冲突,归结于中国自古的历史文化,主要的根源在于伦理本位,伦理本位是从春秋战国时期就开始形成的,在很大程度上是受到孔子的“仁”和“礼”的影响,将整个社会生活都以伦理,也就是儒家思想下的社会道德为中心,所有的思想和活动都是围绕着伦理来展开,连当时的法律也是不例外的。随着时代发展至今,虽然伦理的思想远远没有古时候那么厚重,但是很多思想还是渗透到几千年的文化当中,依旧在很大程度上规范着人们的思想和行为,一旦制定出的法律规范与这种约定俗成的社会道德出现不契合的现象时,势必就会对案件的审判产生一定的影响,体现出法律与道德之间的冲突。 　　(二)现实社会原因 　　目前在现实中会出现这样的一种情况,就是往往会在某个案件的审判过程中出现“民意”的参与。此类案件一般都是严重违背社会公共利益的案件,民众对其往往给予了极高的关注,这些关注的原因就在于人们的正义感以及对社会道德的维护。而民意表现出最极端的方式就是请愿书,这在现实社会中不是很新鲜的名词,一旦请愿书送至法院,由于社会舆论的压力,法官在审判中无形的都会在一定程度上参照民意,但是民意代表的社会道德多少都会跟法律出现不同程度上的分歧,这种分歧就会直接体现出法律与道德之间的冲突,而这种冲突反映在具体的案件审理中,会对案件审判产生的影响实际上是不利的。 　　二、正确处理法律和道德冲突的现实意义 　　(一)维护法制的需要 　　法制的基本要求之一,就是要将所有的现行法律形成一个完整的法律体系,而法制的更好要求,就是实现法律的“良法”要求,“良法”不仅体现在法律的适用方面,同时还体现在跟其他社会规范之间的和谐发展,这里最为重要的,就是要跟社会道德实现良好的相容性。同时,法律体系的建立以及良法的运行都需要其他社会规范的配合协调,只有当法律和道德之间的冲突得到很好的解决,法制的权威性以及统一性才能够得到很好的强化和维持,司法实践才能很好的得到民众的支持,而这些都是我国实现法制的客观要求和必要保证。 　　(二)保持社会稳定的需要 　　司法是社会矛盾的最终解决手段,争取使诉诸司法的所有案件得到合理解决是其担负的重要任务。这就决定了案件的正确审理对于维护社会稳定的重要性。由于社会道德与民意息息相关,如果对道德冲突案件处理不公,司法这一最终手段失效,当事人则可能依靠自力救济解决问题,不但达不到息讼止争的目的,而且会导致矛盾激化,有的甚至酿成群体事件,危及社会稳定。因此能否正确处理情法冲突对社会稳定至关重要。所以,案件审理的一个重要目标是,不仅要使当事人服从法律、服从判决,更要使案件的处理结果在情理上无可挑剔,这样才能变消极因素为积极因素,促进社会的和谐与稳定。 　　(三)提高司法效率的需要 　　效率是法律的基本价值之一。案件一审终结,判决生效,这是最为理想的结果。但在司法实践中,特别是在法律与道德冲突案件的审理中,这种理想结果却较难实现,原因就在于此类案件的判决难以同时实现双方当事人的诉讼目的。现实中,绝大多数案子出现上诉,20%左右的案子进入再审,常常一个并不复杂的案子一审就是几年、十几年,无形中加大了司法成本,而且影响到司法公正等基本价值。正确处理法律和道德冲突,则有助于使双方当事人达成一致意见,使判决及早生效,从而大大缩短诉讼时间,节约人力、物力、财力等司法资源,达到提高司法效率的目的。 　　三、法律与道德冲突的现实案例分析 　　(一)维护自身权利中的故意伤害 　　2005年1月,湖南省某市的士司机黄某遭到劫匪姜某等抢劫,姜某等歹徒下车逃窜时,黄某驾车追击,的士撞倒姜某,姜某伤重身亡。劫匪方把黄某告上法院,某市某区法院以故意伤害罪判处黄某有期徒刑三年六个月。黄某不服,上诉至某市中级法院,中级法院判决:驳回上诉,维持原判。 　　这个的案件的审判结果存在很大的问题,不但违背了刑法的主旨,同时也与社会道德相违背。首先,从法律层面上讲,法院判决黄某故意伤害的原因,主要就是认定黄某的行为不属于正当防卫,法院认为姜某在抢劫以后的逃窜,不法行为已经结束,因此黄某再开车将其撞伤,已经不属于对正在进行中的不法侵害进行防卫,故将人撞伤的行为不属于正当防卫,而属于故意伤害。 　　这种解释是很牵强的,在抢劫中的不法侵害往往是最难以断定的,因为对于抢劫的认定包括两个方面的内容:一个是实施暴力,另一个是对财产的不法侵害,这就意味着我们在对抢劫的正当防卫中,不能单单认为就在犯罪嫌疑人对当事人进行暴力的时候就属于不法侵害,姜某在逃跑的过程中,仍然对黄某的财产处于不法侵害的状态中,因此抢劫行为仍在继续,所以黄某的行为仍然属于正当防卫的范畴。 　　而从社会道德的意义上来说,很明显,当人们看到此类的案件审判结果就会认为,这是对抢劫行为的一种纵容。目前抢劫行为在现实社会中日渐猖獗,已经严重影响到人们的财产安全,而当人们对自身财产进行维护的同时,又在案件审判上给予沉重的打击,这势必会带来不利的舆论压力。虽然黄某造成姜某死亡的结果过于严重,但是黄某毕竟没有杀人的故意,仅仅是为了追回自己的财产,因为这种行为而被判处故意伤害而受到如此重的刑罚,对民众的心理会造成一定程度的伤害。 　　往往在此类案件中,涉及到盗窃、抢劫之类的案件,都或多或少会出现在法律和道德上存在一定的冲突,就如笔者所举的上述案件,我们对于正当防卫之类的法律规定上,尤其是防卫过当和防卫不当的认定上,有很多是社会道德所无法判定的,人们在道德中所理解的对个人正当利益的维护,很可能从法律的角度而言就变成了防卫不当或者是防卫过当。因此笔者认为,让社会道德加以改变不是短期内可以实现的事情,所以还是应该在法律规定上,在对正当防卫的相关规定上加以细化和规范化,尽可能的实现与社会道德之间的契合。 　　(二)无因管理下的民事赔偿 　　妇女胡某和陈某是邻居,2002年2月的一天,胡某因临时急事,请求陈某替她暂时照看三岁男孩,陈某是个热心肠的人,满口答应。可是,在陈某抽空炒菜的时候,淘气的男孩不幸摔倒,被玩具戳伤右眼,后无法治愈,造成残疾。胡某最后把陈某告上法院,要求赔偿医疗费精神损失费10万多元,法院依据民事无因管理的有关司法解释,判定陈某负主要责任,赔偿胡某6万多元。 　　这个案件如果单从法律规定上来讲没有任何的问题,这是一个很典型的无因管理方面的问题,无论陈某是出于什么样的心理考虑,当答应为他人照看孩子的同时,就必然出现法律上的无因管理,无因管理不以当事人之间的约定为前提,只是在管理的过程中,会出现相应的管理义务,一旦在管理在出现疏漏,也会对其不利后果承担一定的民事赔偿责任,所以在本案中,由于陈某的一时疏忽,没有尽到合格的管理义务,从而使小孩落下残疾,因此依照无因管理的相关规定,必然会要求承担一定的法律责任。 　　但是从社会道德方面而言,这就存在很大的问题了,在法律上陈某本身并没有照看孩子的义务,仅仅是因为自己的热心,初衷是助人为乐,帮忙去照看孩子,而且发生这样的结果并不是陈某所愿意看到的。然而,陈某热心的去帮助别人,结果却因此而必须要承担六万元的巨额赔偿,这让一般的民众是完全无法理解的。这样的审判结果不仅会严重的伤害到人们做好事的积极性,而且在一定程度上也会影响到整个社会的社会风气。 　　因此笔者认为,在此类案件的审理过程中,由于是民事审判,本身就存在一定的自由性,所以可以在参照法律条文进行审判的同时,也应该充分的考虑对社会正义感的维护,从正义的角度上去看待此类案件,尽可能的去对助人为乐的人多一点的权利维护,这样才能更好的维护法律的正义性,带来良好的社会风气。 　　参考文献: 　　[1]杨仁寿.法学方法论.北京:中国政法大学出版社.1999. 　　[2]孙笑侠.中国传统法官的实质性思维.浙江大学学报(人文社科版).2005(4). 　　[3]梁慧星.裁判的方法.北京:法律出版社.2003.

那东西太多了，谁真正有全部的汇总？想要多点去找个大矿内部弄就能搞定。

努力，安静下来，专心学习。不要三心二意，坐不住是不行的。

语用学的论文角度有合作原则，跨文化交际，修辞。根据查询相关资料得知，语用学的论文角度有合作原则，跨文化交际，修辞，这是大学语语文自修课的课本知识，要求学生掌握知识点外，还能举一反三的借用文学作品去推理。

　　小学音乐教育叙事范文1 　　音乐课一般都是学生非常喜欢的课，因为他们感觉上音乐课比较轻松，只要唱唱歌就可以了，不像语数英一样有复杂的知识，需要读读写写，上课要求还非常严格，因此对小学生而言，音乐课就像一节放松课，可以玩的课一样，课堂纪律也相对涣散。可是音乐课真的如此简单吗?当然不是。 　　音乐课程目标中要求，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。由此看来，上好一节音乐课也不是件简单的事情。 　　因此，我针对低年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。 　　乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。要求学生具有一定的识谱能力，有利于进行音乐表演和创造等教学活动，因此在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱也是必不可少的。下面我仅对自己在和孩子们一起学习音阶这个教学内容中，所经历到的感受与大家分享一下。 　　一、发现问题 　　在开学的第一节课上，我先带着学生认识了一下音阶，但小学生基本上没有什么音高概念，唱音阶就像在读音阶一样，感觉枯燥无味，学生学习的积极性明显不高，课堂气氛显得非常沉闷，有一些学生开始做小动作，交头接耳，课堂秩序有些乱，而毫无经验的我只能采用大吼大叫的方式来维持课堂秩序，最终导致这节课乱糟糟的。 　　二、分析问题 　　回去我先向老教师请教了一下，我发现音乐课都普遍存在这个特点，学生上课懒散，对音乐课不够重视，有时老师想讲点乐理知识，但无法引起学生的兴趣，导致课堂秩序比较乱，所以干脆放音乐，听歌唱歌，再听再唱，这样学生的嘴闲不住，课堂秩序就好点，但是这样就无法激发和培养孩子们对音乐的兴趣，更别说开发音乐的感知力，想象力，创造力，体验音乐的美感。于是我换位思考，站在学生的角度对我的教学方法反思了一下，我发现如果换我坐在那里，去唱那些很抽象很单调的音符，我也不愿唱，那该怎么办? 　　三、解决问题 　　于是我上网想搜一些有关音阶方面的教学，发现了一段《音阶歌》的视频，就是一群小朋友用语言和动作来边说边唱音阶，使每个音阶的高低呈现在身体的各个部位，比如：摸摸你的小脚，do 　　do do do ，摸摸你的膝盖，re re re re 　　??生动形象的歌表演让我看到都忍不住做一做，唱一唱，更何况对于一群活泼好动的小孩子呢。 　　下节课我把这个视频带到了课堂上，孩子们看到视频，都迫不及待的模仿起来，小嘴也跟着嘟囔着，每做完一遍都高兴的说再来一遍，班里的每个孩子都跟着视频做的不亦乐乎，我也情不自禁地在一遍跟着手舞足蹈的边唱边做。看到他们开心的笑容，自己心里也美滋滋的，每个学生的积极性都被调动起来了。但是看完视频再去看黑板上的音阶，还是显得单调抽象，有些孩子的眼神又开始游离 　　了，有的还沉浸在刚才《音阶歌》的快乐中，注意力完全不在黑板上的音阶上。我又开始感到无奈何无助了，怎么办呢?怎样才能让音阶在黑板上也变得生动形象，能吸引学生的注意力呢? 　　我突然想起以前一位音乐教师把音阶比喻成“楼梯”，于是我立马在黑板上画上一层层的阶梯，孩子们好奇的抬起了头，问我这是什么?我看着孩子们好奇的眼睛，心想终于引起他们的注意了，甭提多高兴了。我趁势说：这就是音乐的阶梯，同学们想跟我一起攀登吗?孩子们都迫不及待地说：想!那让我们一起唱着每层阶梯的上的名字，一起慢慢的轻轻的去攀登吧。这样演唱起来，孩子们就感兴趣多了，都在认真的“攀登”，并且演唱的音高也比较贴近，于是孩子们在我比喻的“上楼梯”“下楼梯”中将音阶唱了好多遍。这个过程中，我还请孩子们伸出自己的小手，让小手也跟着我们的声音爬楼梯，下楼梯，每个孩子都在高兴的伸着小手边划着边演唱着音阶。 　　四、再出问题 　　可是问题又来了，我以为这样演唱音阶后，孩子们就能熟练掌握每个音阶的唱名，没想到孩子能顺着唱下来，可是我随便挑出一个音来提问唱名，全班没几个同学能回答上来。看来学生只是形成思维定势，不是真正知道每个音阶的唱名，那怎样才能分别每个音的唱名呢? 　　五、解决问题 　　我想孩子们可能不够熟练，所以需要按顺序才能唱出音阶的唱名，于是我又想了个循序渐进的办法，采用“跳楼梯”唱音程的小游戏，分别按二度、三度音程去演唱音阶，也就是隔一个跳一下，看谁跳的准，这个小游戏又引起孩子们的兴趣，每个孩子都怕不小心“摔着”，都在集中注意力去“跳”，生怕跳错了。在这个过程中孩子们几乎能准确唱出每个音阶的唱名，为了巩固音阶唱名，我又采用“开火车说唱名”的小游戏，让每个学生按座次顺序依次说出老师随意指出的音符，最后比一比哪组同学说对的多，那这组同学集体奖励一枚小印章。这个游戏既提高了孩子们的积极性，也使全体同学都参与到音乐活动中，感受到集体活动的快乐。 　　六、又出问题 　　现在全班同学基本都能随意唱出音阶的唱名，有点得意的我想给孩子们增加点难度，既然唱名都熟悉了，那我随意出示一首简单歌曲的简谱，让他们自己来唱，没想到期望越大，失望越大。有些孩子只能唱出前几个音符，后面的就反应不过来了，有些孩子一看一片数字，干脆连头都不抬了，看到这种局面，一种挫败感油然而生，该怎么办?脑子里一片空白! 　　七、分析问题 　　我仔细想了想哪个环节出问题了呢，为什么单独的唱名会唱，放到简谱里怎么就不认识了呢。我回想起以前自己刚学音乐的时候，也是音阶的唱名都知道了，但是放到简谱里也是一时反应不过来，因为需要想唱名，还得注意音高、节奏等，显得手忙脚乱，唱的也是一团糟，经过一段时间的练习过才逐渐学会的。成人如此，更何况低年级的小学生呢!那采取一种什么样的方式才能让学生尽快熟练简谱、音高呢? 　　八、解决问题 　　思前顾后，我打算还是从音阶入手，画好“楼梯式”的音阶，从按音程方式提问唱名，到随意挑选提问唱名，再到按照一首歌曲简谱音符出现的顺序来提问唱名，这样一首歌曲就被“简单”的唱完了，像《两只老虎》、《小星星》这样简 　　单的歌谱，等一唱完，学生就知道它是哪首歌曲了。每当一首简单的儿歌被孩子们随意的唱出来，他们就特别高兴，特别有成就感。但是稍微复杂点的节奏的歌曲被这样唱出来，旋律感就不强了。于是我有节奏的去指唱名，让学生按照我的节奏去唱，学生既感兴趣又使旋律有了节奏感，这样一来，孩子们基本掌握了几首简单儿歌的歌谱，最重要的是赋予学生识谱的信心，让他们感觉识谱不再是件枯燥无味的难以胜任的一件事情，可以从识谱中找到乐趣，找到信心，找到成就感。 　　总之，音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终，只有重视音乐兴趣的培养,才能顺利的、很好的完成音乐教学任务，真正做到“培养人”的目标，教师应运用各种方法和手段，让学生在愉快的气氛中接受音乐教育，把音乐课真正上成学生主动学习课，让音乐课真正地“趣”起来。 　　小学音乐教育叙事范文2 　　我担任小学音乐教学工作已经很久了，回想起我的教学经历，有许多地方值得反思和总结。 　　起初来的时候我在想我到底应该怎样来教我的学生，怎样达到新教学目标的要求和充分利用并实践新的课程改革怎样才能把自己在学校学到的理论知识发挥到教学实践当中去呢?果然我的担心不是多余的，一开始的教学就没有我想的那样简单，我一直把自己在师范的所学运用到教学当中去，可是我却忽略了一个重点：农村孩子和城市的孩子是不一样的，如：接受能力、实践能力、小学生自信力等等方面。在这一点上我没有特别注意教学设计，因此呢最初的教学目标基本都没有怎么达到的。在上了两周之后我就发觉自己的设计怎么老是和学生不搭调呢?教学任务也无法完成，目标也是困难。所以根据学生的心理特征我对自己的教学设计进行了改进，选择和摸索更适合农村孩子的教学模式。主要又以下几个方面： 　　一、 纠正学生对音乐的学习态度 　　在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，大家都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学呢还动动小嘴，不听的同学完全就没有在这堂课上。我这一想就担心了，这个该怎么办呢?小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和基本技能才行的，要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。学生连学习这个的想法都没有我要怎样才能让他们学习呢?最后我想我应该以兴趣来带动大家学习。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。 　　(1)增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里呢不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和责任是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主体，多进行师生互动将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，开心了自然就学了。 　　(2)增加学生对音乐本身的兴趣。爱因斯坦曾经说过“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。” 如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就有想学心理现象。好奇心是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐认识的简介等学习。 　　二、 课堂纪律性的管理 　　作为一个教师应该应该把握学生的心理特征，从而对课堂纪律进行有效的调控。在低年级的音乐课堂上，前几十分钟，同学们的配合还是相当不错，但是很快课堂就出现难以收拾的“热闹”。本学期，我主要是从事低年级的教学。记得在第一节音乐课的时候，因为我并没有很好了解6-8岁儿童的心理特征，在上课前15分钟还没有进入主题，使课堂出现闹哄哄的情况，当时我只会发脾气，所以最后使得学生和教师也出现比较僵的情况。这样一来，学生对老师的好感也消失，同时也影响到了我的教学质量。后来我查阅了相关书籍，知道6-8岁儿童的心理特征，他们都是集中力时间比较短，因此必须把握好课堂的前15分钟，提高课堂的效率。为此我对自己的教学安排做了相关的调整，我通常把师生问候，练声及复习前一首曲目的时间把握在前5分钟。通过简短的导入然后直奔主题，这样一来学生能很好掌握本节课的重点及难点知识。而导入的方式也必须引起学生的兴趣，对于低年级的学生，他们对于动画视频导入，故事导入或者聊天的方式导入都是相当感兴趣。因此说，把握好学生的心理特征，课堂的效率已经可以提高一半。 　　三、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识 　　最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多，只知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维，结果恰恰是时间不够。由于农村的孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是有限的，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间，而教参上的设计内容太多了，基本都有音乐欣赏。一节课时间不能好好把握，学生学唱歌曲时间太短了还加上有游戏活动等。因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插，并且在上新课之前都是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时尽量运用电子琴教学，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握，还可以提高学生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前都是先把歌词用节奏来教学生的，这样对歌曲的节奏能够很好把握。 　　四、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信 　　才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭捏捏的，还很害怕，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。 　　乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性。因此在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器示范，，最后每组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的引导，下面的学生很清晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。 　　在音乐游戏方面我经常叫他们进行音乐接龙，音乐情景再现。如小学的低年级大多都是有情节的，在这种情况我就把快要学会的歌曲让学生上台表演，下面的跟唱，在室外的游戏大多都是设计的逮到了就要上前表演。 　　其实在课堂上还是有很多的不足，我希望自己在将来越做越好，要想学到东西，我觉得更多的是要像那些有经验的老师，多学习学习实践方面知识，这样自己在实践方面才会越做越好。 　　小学音乐教育叙事范文3 　　我是一名小学音教师，回想起我的教学经，我深深体会到，要上好一节课并不难，难的是要上好每一堂课，很多问题并不能仅仅靠一节两节课就能解决的，是要靠平时对孩子潜移默化的影响，在细节之处慢慢灌输你对音乐的理解，把握住他们学习音乐的正确的方向，并且能成为他们中的一员，让孩子真正的喜欢你，培养学生的学习兴趣，这才是最难最难的。在教学中，经常会遇到一些让我有心得的小事，事情虽小，但也慢慢完善着我对音乐教育的理解。有许多地方值得反思和总结。 　　最初的时候我在想我到底应该怎样来教我的学生，怎样达到教学大纲的要求，怎样才能把自己在学校学到的理论知识发挥到教学实践当中去呢?在上了两周之后我就发觉自己的设计怎么老是和学生不搭调呢?教学任务也无法完成，目标也是困难。随着新课程的改革和素质教育改革的不断深入，新的课程标准已经成为教学的方向，原来的方法已经不能适应新的要求，所以根据学生的心理特征我对自己的教学设计进行了改进，选择和摸索更适合农村孩子的教学模式。主要有以下几个方面： 　　一、纠正学生对音乐的学习态度 　　在一开始上音乐课的时候我就发觉很不对劲，大家都是觉得音乐课是所谓的“豆芽课”，上不上好都是无所谓的，觉得上音乐课只是唱一首歌那么简单，更别说对音乐知识的渴望。更过分的是我在上面上我的音乐课，很多同学都把自己的作业拿出来做，根本就不管我在上什么课，听的同学还动动小嘴，不听的同学完全就没有在这堂课上。我这一想就担心了，这该怎么办呢?小学音乐教学目标明确规定要掌握一定的音乐知识和基本技能才行的，要培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。学生连学习这个的想法都没有，我要怎样才能让他们学习呢?最后我想我应该以兴趣来带动大家学习。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。教师应该在不同的教学教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。 　　(1)增加学生对老师上课的兴趣，渴望老师来上课，这里不仅要求教师的业务水平高、口语表达幽默、带动性强等外在的素质，还要教师的内心必须是以爱动其心，以礼服其人，以智动其行。爱心和责任心是老师必备的东西，所以当老师上课而学生不听你的时候记住千万别发火，要爱他关心他，轻轻的一个提示即可了，这时他自己也会觉得不好意，所以注意力自然就到你这里了。再制作一些适合音乐教学的幻灯片教学，抓住学生好奇心理。其中还有教师上课应该以学生为主体，多进行师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，开心了自然就学了。 　　(2)增加学生对音乐本身的兴趣。爱因斯坦曾经说过：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。” 如果孩子本身对音乐感兴趣的话不需要教师花太多的时间去提醒她，而是他自己就有想学心理现象。好奇心是很值得利用的心理现象，比如给孩子们一些乐器的学习，音乐知识的简介等学习。 　　二、改变教学设计使学生更好的掌握音乐知识 　　最初的我一直都是按着自己的教学思维在走，没有为孩子考虑得太多，只知道按着教学参考书上的教学任务，教学建议来固定我的思维，结果恰恰是时间不够。由于农村的孩子很少接触专业的音乐教育导致他们在学习音乐的时候接受力是有限的，基本上学习一首歌曲都要一节课的时间，而教参上的设计内容太多了，基本都有音乐欣赏。一节课时间不能好好把握，学生学唱歌曲时间太短了还加上有游戏活动等。因此我把学习歌曲和欣赏分开教学，游戏适当穿插，并且在上新课之前都是进行了复习的，这样的改动让我在学习歌曲上还是取得了进步的。我还在上课时尽量运用电子琴教学，这样不仅能够对孩子的音准进行更正和掌握，还可以提高学生学习积极性。还用了音乐当中的模唱教学法和跟唱法来学习歌曲，在学习歌曲前都是先把歌词用节奏来教学生的，这样对歌曲的节奏能够很好把握。 　　三、把乐器和舞蹈、游戏带进课堂，展示学生的自信 　　才开始上课的时候这些孩子都很胆怯，让他们自己起来自我介绍都是扭扭捏捏的，还很害怕，很没有自信。为了调动学生的自信，我把乐器、舞蹈、音乐表演等活动运用到教学当中得到了不错的收益。 　　乐器、舞蹈、游戏在课堂的恰当运用，是可以把课堂的气氛变得最活跃。而且乐器、舞蹈、音乐表演是你能很好培训学生的节奏感的。对于刚刚接触接触音乐的同学，他们会觉得学习节奏是一大难点，如果只是简简单单叫他们跟着老师来拍掌，这样枯燥的学习是很难调动学生的积极性。因此在某些节奏性强的歌曲中，我会尝试多用乐器来在辅导，先让学生跟着我有嘴和手同时打节奏，并强调嘴和手要一致。然后我再作乐器示范，，最后每组学生中挑选几位出来表演。通过他们的表演和我的引导，下面的学生很清晰看到台上哪位学生打的是正确，那些是错误的。反复地练习多几遍，学生便很快把节奏和乐器配合起来。而且这样学习节奏，会让他们感到趣味性增强了，学习起来就变得简单。而在某些民族歌曲的学习中，我就会简单介绍该民族的舞蹈手型或脚位，也上按照乐器的方式进行，这样学生就很容易跟着歌曲跳动起来。 　　在音乐游戏方面我经常叫他们进行音乐接龙，音乐情景再现。如小学的低年级大多都是有情节的，在这种情况我就把快要学会的歌曲让学生上台表演，下面的跟唱，在室外的游戏大多都是设计的逮到了就要上前表演。 　　其实在课堂上还是有很多的不足，我希望自己在将来越做越好，要想学到东西，我觉得更多的是要像那些有经验的老师，多学习学习实践方面知识，这样自己在实践方面才会越做越好。 　　这就是我在音乐教学中的一个小故事 　　小学音乐教育叙事范文4 　　新学期的上课铃响了，同学们站好队和往常一样，听着音乐走进音乐教室，然后师生有礼貌地相互问好。等同学们坐好、情绪稳定下来之后，我没有和以前那样急着上课，而是先和同学们谈心。 　　在谈心的过程中，我首先让他们放下思想包袱。我说：请同学们放心，在我的眼里，我们班没有一个坏学生，也没有一个笨学生，所谓稍差一点的学生，是由于学习不得法而已。希望这部分同学在新的学期里，通过老师的帮助和自己的努力有进步，哪怕是一点点。这学期我不想批评任何一个同学，并且还想和同学们交朋友。如果我有什么缺点和不对之处，请你们下课后告诉我，我会改正，如果你们有什么困难需要我的帮助，我一定帮你们。这学期我要让你们快快乐乐地学习，高高兴兴地走出教室。当我讲到这里时，每个同学的脸上都挂上了笑容，一时间师生感情是那么的亲近和融洽。 　　接下来是学习歌曲《夜晚多美好》。当我问谁来说说“夜晚”的美丽景色时，很多同学都举了手，就连平时不爱说话的一个学生也举了手。我先让这个学生描述，虽然他说得不是那么完美，但我还是表扬了他，并和同学们一起为他鼓掌。下面是学习歌曲旋律，不一会儿同学们把旋律就学会了。接下来是用竖笛吹奏旋律。 　　下课铃响了，同学们听着音乐高高兴兴地走出教室。正当我关门想回办公室时，有两个较差的学生来到我面前，亲切地叫了一声：“老师，我……”这时我轻轻地抚摸着他们的头，问：“有什么事吗?请告诉我好吗?”他们低着头，有点不好意思地说：“下节课我一定能表现得很好。”当时我心里有说不出的高兴。 　　我真没想到情感在学生的学习中如此重要。通过这次和学生的情感交流，我认识到作为一名音乐教师，如果只知道有感情地唱，而忽略了对学生的情感交流，那么日久天长学生就会对音乐课失去兴趣。所以在音乐教学中不可忽略和学生的情感交流，要时刻把学生放在心上，只有这样，学生才会甘心情愿地接受你的教育。