思想汇报日期从什么时间开始写？我是2008年10月28交的入党申请书，批准为预备党员时间是2010年九月21日。

转正思想汇

上高中就可以了，一般大学多，从16周岁就可以了

转正时需要提交预备期一年中4个季度的思想汇报，即一年的思想汇报，转正申请书是写预备期一年已满，表明你转正请求的，有固定的格式，

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我交的是打印版申请书 应该没什么问题 经办人说反正没人看的。。。

主要写心得体会

入党的思想汇报写到成为正式党员。确定为积极分子，每个季度至少交一篇思想汇报成为预备党员后，每个季度交一篇思想汇报。直至转正大会。思想汇报多采用书面形式，也可采用口头形式。其内容一般包括：对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；学习党的基础知识的体会；参加党组织的活动的收获；个人进步过程中遇到的矛盾和问题；自己当前的思想状况和打算等等。思想汇报贵在坦率、真实，只有勇敢地谈出自己的真实思想，才能争取得到组织的帮助。一个同志在进步过程中，难免产生一些片面认识和不正确的思想，如实地汇报自己的思想，是相信组织的表现，党组织对此应表示欢迎，对不正确的思想应进行引导和帮助，决不能采取排斥和打击的态度。扩展资料：入党的思想汇报的行文格式：（1）标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）（2）称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）（3）正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）（4）结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）（5）署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，在下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）{为保证阅览者容易观看把所有内容行距改为1.5}入党的思想汇报的汇报内容：①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后的喜悦情绪。②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。入党的思想汇报的注意问题：（1）入党思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。（2）写入党思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。（3）写入党思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。（4）写入党思想汇报要实事求是，对自己做一分二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。（5）入党思想汇报一定要符合党和政府的各项政策及指导思想。另外，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。党组织虽然不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径。因此，要多向党组织进行入党思想汇报。参考资料来源：百度百科-入党思想汇报参考资料来源：百度百科-发展党员程序参考资料来源：百度百科-入党

入党的思想汇报写到成为正式党员。确定为积极分子，每个季度至少交一篇思想汇报成为预备党员后，每个季度交一篇思想汇报。直至转正大会。思想汇报多采用书面形式，也可采用口头形式。其内容一般包括：对党的性质、纲领和路线、方针、政策的认识；学习党的基础知识的体会；参加党组织的活动的收获；个人进步过程中遇到的矛盾和问题；自己当前的思想状况和打算等等。思想汇报贵在坦率、真实，只有勇敢地谈出自己的真实思想，才能争取得到组织的帮助。一个同志在进步过程中，难免产生一些片面认识和不正确的思想，如实地汇报自己的思想，是相信组织的表现，党组织对此应表示欢迎，对不正确的思想应进行引导和帮助，决不能采取排斥和打击的态度。扩展资料：入党的思想汇报的行文格式：（1）标题。要概括汇报的主要内容，如深入学习科学发展观思想汇报等。（宋体3号字加粗）（2）称呼。一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。（宋体5号字）（3）正文。正文内容要紧紧围绕思想上的认识。（宋体5号字）（4）结尾。入党思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用恳请党组织给予批评、帮助或等作为结束语。（宋体5号字）（5）署名和日期。在结尾下一行的右半行，书写汇报人×××，在下一行写上××年×月×日。（宋体5号字）{为保证阅览者容易观看把所有内容行距改为1.5}入党的思想汇报的汇报内容：①写对学习马克思主义基本理论、党的基本知识、党的重要文件、重要文章和参加重要活动后的喜悦情绪。②写对党的路线、方针、政策或每一个时期中心任务或某项工作、某些问题的看法和自己的态度。③写自己对国内外发生的重大事件本质的认识和政治立场。④写在日常生活中遇到个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾时，自己的想法，如何对待和处理的情况。⑤写自己外出工作或学习时遇到的思想和认识问题。⑥写自己当前在思想上、学习上、工作上有哪些进步，尚存在哪些不足，自己要求进步的决心和信心。⑦写自己认为其他有必要向党组织汇报的思想情况。入党的思想汇报的注意问题：（1）入党思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。（2）写入党思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。（3）写入党思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。（4）写入党思想汇报要实事求是，对自己做一分二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。（5）入党思想汇报一定要符合党和政府的各项政策及指导思想。另外，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。党组织虽然不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径。因此，要多向党组织进行入党思想汇报。参考资料来源：百度百科-入党思想汇报参考资料来源：百度百科-发展党员程序参考资料来源：百度百科-入党

不知道你以前写没写，我也马上就转正了，我在一年的预备期当中，一共写了5篇东西： 思想汇报半年一篇，共两篇；半年总结一篇；一年总结一篇；最后一个月写了转正申请一篇。你下半年（6月到12月的）要是写完了那就不用再写了，转正申请是要最后写的。

不一样，一般三个月也就是一季度一篇，要避开节假日！

可以。转正申请书日期可以在思想汇报前写的。思想汇报一年内有4次，需要按照季度提交，而入党申请书是需要在党员转正前写的，和思想汇报不冲突，因此转正申请书日期可以在思想汇报前写的。入党申请书的要求是需要亲自书写，字数1600字以上，字迹工整，页面整洁。纸张规格颜色一致、不得涂改，统一用A4纸书写，左边留2.5厘米装订等。

　　思 想 汇 报　　----------以一名预备党员的眼光看《第一书记》　　在校期间，很荣幸的被我院党支部从入党积极分子接收为预备党员，已在工作岗位上的我并没有忘记认真学习党建知识，在周末休息时间，我就在网上找到了一个根据安徽省凤阳县小岗村优秀村党委书记沈浩的真实事迹改编而成的电影《第一书记》。　　看过之后觉得从各方面来讲都是一部好片子，很质朴、很实在，没有哗众取宠，没有刻意煽情。　　从剧情来说，原型是真人真事，也许我们看到了太多负面的东西，也许那些好的真的是沧海一粟，也许真人真事中也有未报道的隐情，但沈书记真的体现出了党的先进性，真的为老百姓做了实事，真的让那个地区有好的变化。这每一件实事不是虚无的为了刻意的拔高，为了歌功颂德，而是实实在在一步一个脚印做出来的。　　影片主角沈浩，是深入学习实践科学发展观活动中涌现出的先进典型，是创先争优活动中要学习和宣传的榜样，在沈浩身上，充分体现了当代中国共产党人的政治本色，广大党员要以沈浩同志为榜样，将强党性锻炼，把为人民服务的宗旨意识，党性原则，群众观念和优良作风转化为密切联系群众的实际行动，在改革发展稳定各种工作中充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用。　　作为一名预备党员的我，更应该多多学习，要从电影中学习到这种精神，更要认真学习沈浩同志始终以党和人民的事业为重，干事创业，勤奋务实，勇于创新，无私奉献，真正以实际行动践行科学发展观，忠实履行共产党员的神圣职责，为我党争光，为人民干实事，为建设好我们的国家贡献一份力量，已为一名人民教师的我，更应该以身作则，教导好我们祖国的花朵，为我国的建设打下坚实的基础。　　请党组织考验我。

xx同志1994年7月从学校来厂工作，政治上努力要求上进，主动向党组织靠拢。在党团组织的教育启发下，于1996年8月向所在党支部递交了入党申请。该同志工作努力、踏实、好学。对于车间党政安排的各项工作都能不折不扣地完成。xx同志长年工作于生产一线，主要负责仪表和网络设备的安装、调试、维修。他工作勤勤恳恳，任劳任怨。为保证企业的仪表和网络设备正常运转，他虚心求教，不断提升技能水平，在平凡岗位上做出了自己的贡献。作为团支部书记，xx同志善于团结青年，想青年之所想，谋青年之所谋，在青年人中有较高威信。在2005年9月开展的增强团员意识教育活动中，积极协助厂团委组织落实各项工作，为活动的顺利开展，付出了自己的努力。xx同志能利用业余时间提高自己的文化知识，通过不懈的努力，他现已达到大专文化水平。该同志2003年3月被党支部列为发展对象，在考察期间，他能积极参加先进性教育活动的各类组织生活会，认真学习党的十六大精神，深刻理解胡锦涛同志“六个坚持”的精辟论断，不断提高自己对党员先进性标准的认识，不断提高对入党愿望和入党动机的认识。在经过党的基础知识培训班的培训后，他能认真按党支部要求，每季度按时向党支部汇报自己的思想认识和工作情况，主动求得党组织的帮助教育。通过党内外两个座谈会，大家一致认为xx同志政治上积极要求上进、学习努力、工作勤恳、为人虚心，在党员干部和职工群众中有良好形象。根据xx同志的政治表现和工作表现，对照中国共产党章程规定，支委会认为该同志已基本具备了转正条件。

写到讨论转正的时候。1、预备党员思想汇报的书面材料会交到所在党支部，由支部成员进行审查和评议。具体写到什么时候，可以咨询所在党组织的负责人或者指导老师。建议预备党员尽早完成思想汇报并递交至党组织，以便组织及时安排下一步的培训和考核事宜。所以成为积极分子后，每季度一篇思想汇报，写到成为预备党员，然后预备期内也是一季度写一篇思想汇报写到讨论转正的时候。2、中国共产党的入党申请人在党课培训、学习、考核、入党申请书审核通过后，才能正式进入预备期，这个阶段的党员称为预备党员。

要用那种方格纸写，就是一页大概有300字左右的那种，颜色倒是无所谓，如果你是学生，最好用学校抬头的写。若已工作，可用单位名称抬头的写。

入党转正申请和思想汇报的书写最好采用材料纸（也就是常用的那种信纸）写。而且，如若是学生，最好用学校抬头的信纸写；若已工作，可用单位名称抬头的信纸写。

入党的五个阶段流程分别为预备期、发展期、转正申请、思想汇报和入党宣誓。以下是详细描述：1、预备期预备期通常为6个月，由入党积极分子开始。在此期间，积极分子需要参加规定的党性教育，了解中国共产党的历史、指导思想、党章、纪律以及目前的重大问题。同时，还需要进行“三严三实”专题学习，并作出书面报告。经过考核合格后，预备期结束。2、发展期发展期通常为1年，包括了正式党员可以参加的各项组织生活和政治活动。党员需严格按照组织安排，参加并主动发言，积极做好思想政治工作和社会服务工作。同时，应该不断检视自己的思想和行为，认真找出自己的问题并改正。3、转正申请发展期结束后，正式党员需向党组织递交自我评价和转正申请。其中自我评价主要针对工作、思想品德、组织意识等方面做出总结，并带有具体的材料证明。经过组织认真审核，符合条件的正式党员方可进入下一步。4、思想汇报转正申请审核合格后，正式党员需要写一份详细的思想汇报，包括了自己的成长历程、学习工作情况、群众工作情况、党员先锋模范等，并附上具体证明材料。思想汇报需由周围党员进行评议和考核。5、入党宣誓通过思想汇报和党员互评后，正式党员需参加入党宣誓仪式。在集体面前庄严宣誓，表达对中国共产党的忠诚，主动接受党的各项任务。6、总结入党是一项庄重的事情，需要经过多个阶段的筛选和考验，确保能够为人民服务、为国家建设而付出自己的努力和智慧。同时，入党不是终点，而是新的起点，党员需要始终坚持党的宗旨，积极投身工作，发挥自己的模范带头作用。

给党组织看，主要是证明自己思想是否和党一致，有利于坚定自己入党的动机和决心!

预备一年后才算正式的 特殊情况提前

还需要一份入党志愿书征求其对党需要说明的问题，帮助其提高对党的认识，指出努力的方向。谈话后，及时如实地将谈话人的意见填入《入党志愿书》，并向党委汇报谈话情况。九、 进入预备党员公示期填写中共预备党员公示表，于所在党组织及户口所在地对预备党员的情况予以公示，公示期7天。十、召开支部大会(1) 申请入党人汇报对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题;(2) 党小组和介绍人介绍入党人的主要情况，并对其能否入党表明意见;(3) 支委会报告对申请入党人审议情况;(4) 与会党员充分发表意见，对申请入党人能否入党进行讨论;(5) 申请入党的人对大会讨论情况表明自己的态度;(6) 采取无记名投票的方式进行表决。【支部大会需注意事项】(1) 到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议;(2) 申请入党人及其入党介绍人必须参加支部大会;(3) 讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决;(4) 支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括申请人的优缺点，应写实到有表决权的正式党员数、表决结果及日期;(5) 及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。十一、预备期的培养考察预备期为一年，从支部大会通过预备党员之日算起。对预备党员地教育和考察，党组织通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训、介绍人帮助等方式，每季度要讨论一次，发现问题及时同本人谈话。预备党员要自觉地接受党组织的教育和考察，经常向党组织汇报思想和工作情况，每半年要向支部书面汇报思想和工作一次。预备期满后，党支部要进行全面考察，并写出书面报告。十二、预备期满，支部考察本人在预备期满前适当时候向支部提出书面转正申请→党支部征求党内外群众意见、进行转正公示(7天)→支部大会讨论、表决通过→预备党员材料报上级党组织审批。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，考察合格，转正。考察不合格，采取以下两种处理方式：(1)延长预备期。对预备期满后不完全具备条件或犯有一定的错误，但还没有完全丧失预备党员条件，并且本人决心努力改正错误的，可延长预备期。延长时间最长不超过一年，最短不能少于半年。延长预备期必须经过支部大会讨论作出决议，填入《入党志愿书》，报上级党组织。延长预备期期满后，由党支部根据其是否具备党员条件作出转为正式党员或取消预备党员资格的决议并报上级党组织审批。(2)取消预备党员资格。对在预备期内不能履行党员义务，确定不具备党员条件或犯有严重错误或延长预备期后经过教育考察已不具备党员条件的，应取消预备党员资格。取消预备党员资格必须经过支部大会讨论通过，支部大会决议填入《入党志愿书》报上级党组织审批。

写吧。

自述材料

看你现在是什么身份，如果是入党积极分子，则写入党积极分子思想汇报；如果是预备党员，则写预备党员思想汇报。这两个都是每三个月写一次，从你被评为入党积极分子或者预备党员的时候开始写。

其实入党并不难,只要你思想端正便可.自入党申请批准后,便为预备党员,一年的考察期.一年之内表现良好便可转正.

xxx同志,是我们单位（小组）比较年轻的党员,经过一年多的考察,我认为其总体上符合正式党员的标准，下面从以下几个方面发表看法:1、思想上某某还是比较积极的，一方面按时提交了思想汇报,而且汇报内容比较具体、实,反应出了其在党史读研一年来的切实感受,说明她的态度还是比较认真的。另一方面,比较积极地参加支部的各项会议和活动,虽然个别活动不能亲自参加,但都能前去加油助威,说明其群众热情还是比较高的。2、某某在学习上也比较刻苦,在领导（师傅）的指导下,自己已经开始撰写学术论文,并尝试发表,深得大家认同。而且在平时的课堂中,她也能积极地发言、反思,优质高效的完成任务。3、某某性格爽朗,在日常生活中,乐于助人，团结同事，和谐交往,群众基础也比较好。意见和建议:1、对党的思想和认识,以及对作为一名党员各项标准,认识还欠成熟,希望能加强思想认识的学习和培养,纯净入党动机。2、平日相处,要注重外在的和谐和内在的感情交流,做事的稳妥程度还不够好。建议加强。3、在学业的压力下,积极性往往有下降趋势,希望保持并能有进一步的提高。

入党思想汇报从确定为入党积极分子开始写，每季度一篇，写到支部大会决定其转为正式党员为止。

入党大致流程如下：第一，有意入党的同学写入党申请书，并交与团支书。（入党申请书具体写法请于团支书联系）第二，入党申请书交满45天后方具有被评为入党积极分子资格。第三，团支部将推选的入党积极分子报送到党支部，经审核通过的可向群众公示。第四，是由党支部指派联系人（入党积极分子考察期为一年）第五，支部根据积极分子一年的表现情况，结合群众意见，在积极分子中推选部分同学参加党校学习，成为建党对象。第六，党校学习结束后，支部根据党校学习情况，结合建党对象的表现，分批发展成为预备党员。第七，成为正式党员。另注：凡是写入党申请书的同学，根据自我思想的进步情况或是参加党团活动后的思想收获，可以定期写思想汇报。交与团支书。积极分子至少每半年提交一次思想汇报思想汇报应用400字稿纸书写，并在第一行开头空四格后写“思想汇报”。

是预备了，思想汇报每季度一份

当你被支部确认为入党积极分子形如算，到你被确认为预备党员为一个阶段，应每季度（三个月）一次思想汇报，有多长时间就应写多少分思想汇报。同样预备党员到转正已是如此计算。

一次思想汇报

提交入党申请书后就可以是入党积极分子了

理解融合媒介内容的接近性可以从以下几个方面：1、主题和内容。不同媒介之间表达的主题和内容是否一致，是否存在矛盾或重复，这直接影响作品的整体效果。主题和内容的高度一致性，体现了媒介内容的高度接近。2、表达语言和风格。不同媒介是否采用相近的语言，类似的叙事手法和表现形式，这也是判断接近性的重要标准。如果媒介在这些方面高度统一，也代表内容表达较为接近。3、情感体验。不同媒介所传达的情感基调和体验是否一致，这也反映了内容的接近程度。如果能引起相近的情感反应和体验，代表着较高的内容接近性。

　　当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是我帮大家整理的斑羚飞渡读后感，欢迎阅读与收藏。 斑羚飞渡读后感1 　　最近，我读了一本名叫《斑羚飞渡》的书。它主要讲述了这么一个事情：一群斑羚被狩猎队逼到了崖上。前面是六米多宽的深渊，斑羚要求生，就必须跨跳到对面的山峰上去。而再健壮的公斑羚最多也只能跳出五米的成绩。 　　在这生死关头，两座山峰之间出现了一道绚丽的彩虹，形成了一座连接山峰的桥梁。 　　镰刀头羊受到了彩虹的，迅速地让斑羚们分成了长、幼两拨，并一老一少一起飞渡对面的山崖。小斑羚先起跳，借助老斑羚娴熟的技巧和特殊的空中跳跃，在老斑羚背上猛蹬一下，地飞越山涧。随着一只只小斑羚的成功飞渡，一只只老斑羚悲惨地坠落深渊。 　　这时，伤心崖上只剩最后一只斑羚，那就是镰刀头羊，它被猎人射中。但是它并没有倒下，而是纵身跳下了山崖，消失在绚丽的彩虹中。 　　看着老斑羚那舍己为人的壮举，我被深深的了。如果没有老斑羚的牺牲，那么换来的就是全军覆没，老斑羚明白自己的已经不长了，不如把生的留给自己的下一代，让他们继续繁衍生息。特别是镰刀头羊，它真不愧是羊群的领袖。为了拯救整个羊群，它让枪口对准自己，牺牲自己来保全羊群。 　　在我们的生活当中，也有很多像镰刀头羊一样的人。它们为了大，了自己的利益，甚至牺牲了生命。 　　这个告诉我们：要地面对，不要因为一点小挫折就退缩。要勇往直前，尽最大的克服它。 斑羚飞渡读后感2 　　这个暑假我读完《斑羚飞渡》这本书，我深有感触。这本书的作者：沈石溪写了一个又一个动物界里感人的事件，其中最让我感动的还是斑羚飞渡的故事了。 　　这个故事写了一群斑羚被猎人赶到伤心崖的崖边，斑羚只好等着被追杀，但是斑羚的老大让斑羚群一老一少的合作飞渡悬崖，但它自己却没有合作的斑羚，被枪杀了。每有一只年轻的斑羚飞渡成功，就意味着有一只老斑羚粉身碎骨被急流冲走。但是它们没有惧怕，它们情愿用自己的生命为下一代开辟一条生路，因为所有的老斑羚都知道，只有付出生命才能让种族存活下去。 　　这本书中最让我佩服的是那只领头羊，它担任着一位领导者的角色，它沉着冷静地指挥着斑羚群，让更多的斑羚活下去，让种族得到延续。当看到领头斑羚被杀时，我非常气愤，为什么猎人这么贪婪，对它们赶尽杀绝，为了金钱一点怜悯之心都没有，要知道动物也是有感情有生命的啊！ 　　读了这个故事后，我知道了什么是团结一致，什么是共渡难关，当然，我也明白了什么是贪婪。读了这本书，让我的视野更加广阔了，看来真是应了那句“读万卷书，行万里路”呀！作者：陈宇涵 斑羚飞渡读后感3 　　斑羚飞渡这本书可以给我一个印象影响最深的就是我们关于“斑羚飞渡”那儿一段，它讲了他们一个个惊心动魄，扣人心弦的故事。 　　只见斑羚们正在悬崖边走着，但是由于它们却还不可以知道我们自己发展已经被猎人埋伏在它们通过所在的悬崖边，可是没有等到发现它们能够醒悟过来后，但怎样认识都来不及了，斑羚们惊慌失措，胡乱逃窜，后来斑羚们的头领为了一个不让全族灭亡。终于急中生智，好不容易想了个办法，能躲过这次灭族之灾，这个管理办法之一就是，牺牲老羚羊去帮助他们年轻羚羊渡过悬崖，最后根据自己不能掉下，但它同时并没有产生后悔，最后…… 　　看这里，我的眼眶红了，我觉得整个牛群是多么的团结啊！而且我有时候也会觉得团队合作有点不合作，有时候会唱反调，现在想想真的很惭愧。我不仅被牛群的团结所感动，也被老羚羊及其领袖的自我牺牲精神所感动。这个灵魂特别有价值。因为有些人很自私。我只关心我自己，现在我深深地意识到他们的缺点，甚至比我更好的动物，比我有野心，这是让我有一个良好的反思，改变一些自私。 　　读这本书教给了我不同的知识，基于动物告诉我，让我知道生活更清楚自己的不足，人类和动物是最宝贵的，现在我们必须团结的精神。让我们和动物成为现在的好朋友！ 斑羚飞渡读后感4 　　假期里，我阅读了一本动物大王沈石溪的书——《斑羚飞渡》。 　　这本书有若干个故事，其中最让我感动的是《斑羚飞渡》这一篇。全文大概讲述的是猎人把七八十只羚羊逼到了伤心崖，领头羊魔幻般得把青年羊和老年羊分成了两队，青年羊踩着老年羊的后背，飞跃而起，极为默契地渡过了伤心崖。而那些老年羊则心甘情愿地坠入了崖底，摔得粉身碎骨。 　　作者极其平静的文字描述了无比壮观的场景，看着一对对羚羊成功渡崖，我心里既惊恐又喜悦，为他们的铤而走险捏了把汗，为他们的团结合作点赞！最后，只剩下孤零零的头羊了，它既不需要老羊飞渡，也不需要飞渡别的青年羊，他用自己的智慧和勇敢保全了羚羊家族，他圆满地完成了自己的使命，最后义无反顾地结束了自己的生命。 　　看完整篇文章，我不由得流下了感动的泪水，那些无私的老年羚羊如同深深爱着我们的父母。我的妈妈每天早起晚睡，早上五点多就起床了，收拾房间，打扫卫生，做早餐，准时叫醒我和弟弟起床早读早练；等我们上学去了，妈妈还要买菜、洗衣、做饭，生怕她做的饭菜不合我们的胃口，又担心营养不够全面影响我和弟弟长个子；晚上我们都睡了，妈妈才有时间做自己的事情。 　　这篇文章也让我明白了大自然的一切动物都是有智慧的，都有它生存的本能和权利，我们应该保护它们，人类与动物在大自然中是公平相等的，我们一定要善待生命与动物和谐相处。 斑羚飞渡读后感5 　　这本小说是沈石溪的动物小说里面很经典的一本，这本小说分别描写了羊、鹿、马这三种动物的许多故事，前面是有趣的故事，后面是动物档案，帮助我们更好地了解这些动物。 　　这本小说中，我看到了动物有灵性的一面。看出了动物也和人一样，会开心，会悲伤，懂得感恩。《红奶羊》中，红岩羊茜露儿被狼黑宝强迫成为黑球的“奶妈”，给没有母亲的黑球喂奶。许多天后，茜露儿遭到两只狼的围攻，没想到竟是黑球和它的妻子，黑球最终放走了茜露儿。从这个故事中，我发现了凶恶的狼也会懂得感恩。 　　《罪马》讲述了一匹马戏团的马白珊瑚在表演过程中看到了一条蛇，由于害怕导致主人娄阿甲的脑袋撞在了钢柱上，而后死亡。自从娄阿甲死后，白珊瑚便绝食，被劝好后预筹逃跑，它先是将头马的位置让给野心勃勃的眉心红，然后趁一个雨天逃到了娄阿甲的坟前。它经常在娄阿甲的坟前出没，而且还有一个特别的嗜好，那就是踩蛇。原来马也是这样通灵性。 　　这本小说里让我对许多动物的印象有了改观，发现了许多动物不同的一面。 斑羚飞渡读后感6 　　我读了沈石溪的《斑羚飞渡》之后，我被里面的故事给深深地感动了，我印象最深的就是那奶羊，它为了小狼的成长，竟然奋不顾身，到小狼那里，喂养它长大。 　　小狼的妈妈为了繁衍后代，生出了小狼，自己却离它而去，小狼的爸爸为了小狼，就去抓一些羊回来，让羊给小狼喂奶，有一天，小狼的爸爸抓到了一只红奶羊，红奶羊天天喂它吃奶，天天教小狼羊的习惯、习性，红奶羊想把小狼培养成食素的动物直到有一天，小狼的爸爸为了挡住猎人的枪打到小狼了，红奶羊带着小狼从山洞中跑走了，从此小狼便开始了自己的生活，几年后的冬天，两只狼碰到了红奶羊和伙伴们，小狼一眼就看出了以前救它的红奶羊，它的老婆要扑上去的时候，被小狼挡住了，当她老婆问它为什么的时候，小狼说：“它以前救过我，我不应该伤害它。 　　这个故事告诉我了滴水之恩，应该涌泉相报，再想想我们自己，我们身边打猎得人，再想一想我们对动物的污唇，让我们一起保护动物，保护身边弱小的生命。让动物们得到宁静的生活。 斑羚飞渡读后感7 　　我读了沈石溪写的《斑羚飞渡》。 　　一群斑羚被猎人追赶到伤心崖。“往后退，是咆哮的狗群和十几支会喷火闪电的猎 枪；往前走，是几十丈深的绝壁。” 　　伤心崖距离对面的山峰六米，一只斑羚最多只能跳五米远。怎么办呢？我真为它们担心。 　　这时，天空中出现了一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头连着对面那座山峰。 　　突然，领头羊公斑羚好像受到了启发，让一只老斑羚跳了下去，紧接着，又让一只小斑羚跳到老斑羚的背上猛蹬了一下，再向对面的山峰跳去。它成功了！接下来，一对对斑羚凌空跃起。没有一只老斑羚有怨言。 　　“它们心甘情愿用生命为下一代开通生存的道路。”这时，我想：老斑羚是那样的无私，是那样的伟大。 　　“伤心崖上，只剩下最后一只公斑羚，它就是那只成功地指挥了这场斑羚群集体飞渡的领头羊。” 　　“砰，砰砰，猎 枪打响了，我看见，领头羊宽阔的胸部冒出好几朵血花，它摇晃了一下，但没倒下去，迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。 　　消失在一片灿烂中。” 　　看完了这本书，我被斑羚那无私的爱深深的感动了。我想：人类为什么要杀害这些动物呢？只是为了拿它们的皮做东西挣钱，拿它们的肉换来一瓶瓶酒喝了吗？人类多么残忍啊！要是人类不这样，还会有这惊人的一幕吗？我们要保护动物，不要伤害无辜的它们呀！ 斑羚飞渡读后感8 　　在宁静的夜晚，我读了《斑羚飞渡》这本书，其中镰刀头羊的牺牲精神让我感慨万分。 　　文章主要讲述：在伤心崖上，一支狩猎队使斑羚们陷入进退维谷的绝境，于是羊群分成了两队，用牺牲一半挽救另一半的办法，赢得种群的生存，最后镰刀头羊光荣赴死！ 　　当羊群分队的时候，面对两拨分开后，有一拨少了几只的情况，镰刀头羊内心陷入了挣扎，于是只好“咩”了一声走向了牺牲的那一拨。在它的带领下，又有几只老羊也跟了过来。老羊跳崖为小羊架起登跳的平台，小羊则在离对面悬崖最后的两米使劲一蹬，越过伤心崖，而老羊却从容地坠入深渊。难道它们不热爱生命吗？不！因为在它那声叫声中，充满了悲怆，但是它为了种族的希望，它们心甘情愿用生命搭起了为下一代生存的桥梁！ 　　这是个震撼心灵的故事，现实中我的父母何尝不是呢？为我遮风挡雨，默默的守护着我，给予我帮助和关怀，无私地做我人生道路上的铺路石，他们无私的爱在不知不觉中融入了我的生命中！我也要无私的付出报答他们，感恩父母给予我的一切！ 斑羚飞渡读后感9 　　斑羚飞渡这本书给我印象最深的就是关于“斑羚飞渡”那儿一段，它讲了一个个惊心动魄，扣人心弦的故事。 　　只见斑羚们正在悬崖边走着，但是它们却还不知道自己已经被猎人埋伏在它们所在的悬崖边，可是等到它们醒悟过来后，但怎样都来不及了，斑羚们惊慌失措，胡乱逃窜，后来斑羚们的头领为了不让全族灭亡。终于急中生智，好不容易想了个办法，能躲过这次灭族之灾，这个办法就是，牺牲老羚羊去帮助年轻羚羊渡过悬崖，最后自己掉下，但它并没有后悔，最后…… 　　看到这儿，我的眼圈红了，我认为整个斑羚群是多么的团结一致啊！而我还有时候小组合作时有些不配合，有时还会唱反调，现在想想可真是惭愧。我不仅仅因为羚羊群的团结而感动，更感动于老羚羊和羚羊头领自我牺牲的精神。这个精神是特别难能可贵。因为往往有些人是会有私心的。只顾着自己，现在我深刻的意识到了自己的不足，连一只动物都比我做得好，比我有志气，这是该让我好好反省一下，改掉些私心。 　　读了这本书传授给我知识不同，是以动物告诉我的，让我更清楚的知道自己的不足，人和动物的生命都是最珍贵的，现在我们一定要有一种团结的精神。让我们和动物成为好朋友吧！ 斑羚飞渡读后感10 　　《斑羚飞渡》是沈石溪的一篇短篇动物小说，最近我读了它，感悟了道理，也被这个故事感动了。 　　故事大概是这样的：一群斑羚被一队猎人逼到了绝路。虽然身后隔了六米就是山对面了，但是斑羚却只有四五米的跳跃能力。由于一部分猎人要下山抓住掉下去的斑羚，所以暂时没有开始捕杀。这时，头羚想了个办法，整个羚群分成两队，一队年轻斑羚，一队老斑羚，年轻的斑羚跳起之后，年老的斑羚紧跟着也跳，并且在空中做个跳板，让年轻的斑羚踩着自己完成六米的跳程，老斑羚牺牲了自己。最后，因为斑羚群是单数，头羚没有能活下来。 　　读了这个故事，我们马上就能感受到斑羚的无私，它们的团结精神跃然纸上。为了将一个群体的生命延续下去，它们的精神是多么令人感动啊！比起猎人为了钱财而屠宰活生生的生灵，这是多么明显的"自私！为了生存，生命可以做出令人无法想象的事情。 　　生活中，许多人为了占小便宜而做出可笑的事情，这比起为了生存做出来的事情当然不是一个等级的。但是假设一下，如同把故事中的斑羚换成人，一定会有“老人”偷偷跑进“年轻人”的队伍，活下去，但是故事中的斑羚却没有！它们的举动是多么自然！为了平衡队伍的数量，一部分年轻的羚羊还进了“老龄”的队伍！ 　　我觉得，我们现在醒悟还是来得及的，放弃自私，让无私走进我们生活的篇章。我相信，只要我们从小事做起，社会会变得更美好！ 　　小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐 斑羚飞渡读后感11 　　斑羚，一种多么团结，多么无私的动物啊！斑羚们成双成对的飞渡场景深深刻在了我的脑里，更烙在了我的心上。 　　看，那一对对斑羚正在悬崖上划过一道又一道最美的弧线。老斑羚们无私地用身体以及生命为小斑羚们开拓了一条生路，开起了一座生命之桥才是种群不会全部灭绝，救下了一半的希望。这是一幅多么感人，多么催人落泪的场景呀！每一只小斑羚的生存，就意味着一只老斑羚的牺牲。想一想，在我们人类丰富的情感世界中，又会有多少个像这样的老斑羚出现在你的生命里，甘愿为你无私牺牲呢？相信只要父母罢了。 　　在人类的眼里，动物是没有人的情感的，是无情的。但是在这次斑羚飞渡下，它们用行动，用生命。证实了自己，告诉人们：动物绝不是无情的，动物也有情感！父母就犹如这一只又一只的老斑羚，为我们这些小斑羚可以做出一切的牺牲。无怨无悔，无私地做我们成功道路上的垫脚石。为我们遮风挡雨，用他们那博大的臂膀守护着我们。 　　是啊！斑羚？父母？他们这份无私的爱在不知不觉中融入了我们的生命，融入了我们的血液。 斑羚飞渡读后感12 　　今天，我读完了沈石溪的《斑羚飞渡》这篇小说。 　　小说从一队猎人要去猎杀一群斑羚开始，他们的计划十分完美，我觉得他们可能会成功。他们把一群斑羚逼到伤心涯上，我知道那些斑羚现在一定会非常焦躁不安，因为它们的处境非常危险。有一只老斑羚想跳过去，结果可想而知，它掉进了悬崖。 　　后来，斑羚的首领——镰刀头羊好像想出了一个办法。过了一会，那些斑羚排成一老一少的两支队伍。我非常奇怪，它们这是要干什么？这时，从老斑羚的队伍里走出一只老斑羚，它向一只半大斑羚示意让它过来。接着，半大斑羚先向伤心涯的另一边跳过去，仅过了半秒，老斑羚也跳了过去。我感到非常奇怪，它们为什么要这样做？难道自杀也要一老一少的去吗？很快，一个惊人的举动让我明白过来为什么这样：只见老斑羚跳到了半大斑羚的羊蹄下，半大斑羚用力一蹬，就像利用了一块跳板一样，成功跳到了伤心涯的另一边，逃出了猎人的包围圈；但是，老斑羚却摔下了悬崖。就这样，所有的斑羚都像这两只斑羚一样，以牺牲一只老斑羚的代价，换取了一只年轻斑羚的成功逃脱。 　　故事结束了，但我的心情久久不能平静下来。我为斑羚们的智慧感到敬佩，我为斑羚们能想到牺牲一半挽救另一半来防止种群灭绝的办法感到敬佩，我为老斑羚们愿意牺牲自己而让下一代生存下去的精神感到敬佩。 斑羚飞渡读后感13 　　读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，在我的心里掀起了千层巨浪，感慨万千。它描写了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。 　　书里讲了懂得感恩的狼崽黑球，智慧的斑羚，勇敢的老鹿王哈克、与主人生死相随的马儿白珊瑚，每一段故事都让我感动，我知道了动物和人一样有灵性，有感情，有智慧，有爱心。明白了弱肉强食，强者生存的大自然生存原则。动物的生存环境比人类艰难的多，地球上的动物在逐渐减少，许多动物都已经濒临灭绝，我们人类应该保护地球上的生物平衡。 　　我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，他没有做人类的奴隶，没有做人类的囚徒。"只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。"它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。而有的人，却甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。 　　合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原…… 斑羚飞渡读后感14 　　读了《斑羚飞渡》一书后，我热泪盈眶，我仿佛看到了那座与彩虹平行的生命之桥，它是用死亡做为桥墩架设起来，呈现在了我的眼前： 　　羊群已被猎人们逼到了绝路，伤心崖奇特的风景在它们看来却是致它们于死地的罪人。在进退两难的绝境之中，天空中突然出现了一道彩虹。这让镰刀头羊急中生智，将羊群分成了老少两拨，它自己和七八头公羊加入老羊的行列。这时，一老一少的羚羊一齐跳跃出去。当少羊命悬一线时，老羊做了少羊的垫脚石，使少羊越过了伤心崖。接着一对又一对的羚羊以这"样的方式跃过涯去，大多数的少羊都过去了，而那些当垫脚石的老羊们却牺牲了自己的生命……猎人们看得目瞪口呆，本想着把羊群一网打尽，却是这个场景。此时只剩下镰刀头羊了，猎人猛地开了枪，头羊中了枪，但它还是挺着最后一口气走向了光辉灿烂的“彩虹桥”…… 　　读到此处，我不禁感慨：我为镰刀头羊的聪明才智鼓掌，更为老羚羊们的牺牲自己，保护后代的做法喝彩！它们能为后代牺牲自己的生命，足以看出它们的护犊之深，爱意之重。作者运过唯美生动的口吻为我们勾勒出一副美丽的画面，清晰地展现了斑羚飞渡时扣人心弦的场景，使我不禁赞叹动物之间的深切情意！这样的场景更让我联想到了父母照顾我时的点点滴滴以及他们对我深深的关爱之情。这就是大自然中不同于人类之爱，但它同时又反射出了我们人类生活中感人至深的亲情…… 斑羚飞渡读后感15 　　最近我读了【斑羚飞渡】这一本书，这本书主要写人与动物之间的感情，动物与动物之间的感情，总之这本书使我受益匪浅。 　　有一幕使我印象深刻。大家都知道，狼这个动物是非常凶残的吧，但通过这一幕，使我对它有了新的认识。有一只大公狼和它的孩子生活在山洞里，有一天，大公狼发现有一位猎人正向山洞这走来，它为了保住自己的孩子，甘愿去当诱饵，大公狼拼了命的往外跑，即使猎人有枪，它也不顾了，那子弹无情的打在狼的肚皮上，肠子都流出来了，但大公狼知道，多引敌人走一步，自己的孩子就会多一份生的机会，最后大公狼心脏都停止跳动了，它依然瞪着眼，似乎还有无限的力量，让猎人都大吃一惊。 　　看到这一幕，不禁意之间让我对大公狼产生了敬佩之情，这才让我真正地看到父爱的伟大，为了孩子，到生命即将奄奄一息时，还是不放弃，在大公狼看来，自己的孩子保住性命，就算自己死，也是值得的。我本来以为狼是没有人性的，可是看到这一幕，让我不得不承认狼也是伟大的。

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医师资格考试分为实践技能考试和医学综合考试两个部分。医学综合笔试部分采取标准化考试方式，实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。 医师资格证考试内容和考试科目 医师资格考试医学综合笔试测试分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。 1、基础综合 生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生法规、预防学、医学心理学、医学伦理学； 2、专业综合 症状与体征、疾病：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、女性生殖系统、血液系统、内分泌系统、精神神经系统、运动系统、儿科、传染病、性传播疾病、其他； 3、实践综合 发热、胸痛、咳嗽、咳痰、咯血、呼吸困难、水肿、腹痛、恶心、呕吐、腹泻、黄疸、淋巴结肿大、发绀、头痛、意识障碍、抽搐、呕血、便血、紫癜、苍白乏力、进食梗噎、吞咽困难、晕厥、心脏杂音、心悸、甲状腺肿大、肝大、脾大、腹水、腹部包块、瘫痪、精神障碍、颈肩痛、关节痛、腰腿痛、异常阴道流血、血尿。 医师资格证考试形式 实践技能考试采用多站测试的方式，考区设有实践技能考试基地，根据考试内容设置若干考站，考生依次通过考站接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地的考站进行测试。 医师资格考试医学综合笔试于9月中旬举行，具体时间以卫生部医师资格考试委员会公告时间为准。执业医师考试时间为2天，分4个单元；执业助理医师考试时间为1天，分2个单元，每单元均为两个半小时。 医学综合笔试全部采用选择题形式。采用A型和B型题，共有A1、A2、A3、A4、B1五种题型。助理医师适当减少或不采用A3型题。医师资格考试总题量约为600题，助理医师资格考试总题量为300题。

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的二年级数学教师工作总结，希望能够帮助到大家!二年级数学教师工作总结1不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的.飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇!回想这学期的工作，有付出，有收获。由于教材的改变，二年级上学期对于我和孩子们来说是一个极大的挑战，挑战意味着更大的付出，虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期使用的是青岛版的教材，和人教版的二年级教材比起来，内容多，难度大，孩子们学起来非常吃力。针对这种情况，我认真做好教学计划，提前备好课，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确本资。料来源于定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让孩子当小老师，培养孩子的说的能力，和自信心。我每节课都要认真做好准备，认真讲课，明确教学目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培养学生良好的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂40分钟要质量。在上周举行的“神算子”比赛中，级部三个满分的都在我所任教的班级。校级“神算子”有28人，我们一、二班，就有18人，占64.3%。可以说取得了非常好的成绩。一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到校开始一直忙到下班，课前准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很充实，看到孩子们一个个可爱的样子、快乐的笑容??一切都是值得的!在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了提高整体成绩，我采取了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担任的两个班上，有个别孩子基础很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯;二对学习没有兴趣;三在课堂不认真听讲;这些因素就导致他们的成绩差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简单的问题就找他们回答，回答对的及时肯定和表扬，回答错的给予指导和鼓励，逐步提高他们的学习兴趣和信心。在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮他们辅导，耐心的讲解，细心教导，为了使他们能够提高的更快，我经常和家长沟通，了解孩子在家的学习情况，并向家长反映孩子在学校的学习情况，经过双方的共同努力，孩子们有了很大的进步。本人今后的努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学的认识上有更大进步。3、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关心和帮助同学，一起进步。4、利用各种教学方法，提高学生注意力。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实和感情。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，多方面提高自己的素质，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为__美好的明天奉献自己的力量。二年级数学教师工作总结2本学期，我担任二年级两个班的数学教学工作，由于二年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动、计算能力和理解能力、行为习惯差等实际情况和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下:1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。例如：班上的王杨、熊红杰、陈余等学生，上课时积极发言，动口动手动脑，学得轻松愉快，(他们的成绩也很好)。又如康军、张婷、张坤等学生，上课时精神不集中，学习成绩偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的积极作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。教师的一言一行直接影响孩子，因此在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3、抓好后进生的辅导工作从基础抓起，平时就要盯牢。取得进步就要表扬。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲的习惯，形成了良好的学风。一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。二年级数学教师工作总结3本学期，我担负二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部份学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思惟活跃、发言积极，学习成绩比较理想。重视课堂教学的有效性，要求先学后教，合作探究，当堂达标。每教一课，我都细细揣摩，力求效果最好。时光匆匆，回顾过去的一学期，有成功，也有困惑，结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点思考总结以下：一、业务素养本期来，自己认真坚持业务理论学习，自己业务熟悉有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强20__年二年级数学下册教学工作总结工作总结。我坚持听优良课，虚心向别的老师请教，以使自己的业务能力、业务素养进一步进步。二、教学工作我认真备课的同时加强教师用书的研究，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，正确掌控学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。捉住根本，讲求实效，重视数学基本功练习，正确掌控学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心肠投入到学习活动中来。重视学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。第一、向课堂40分钟要质量第二、强化练习，培养学生综合能力。重视学生把握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判定、推理能力和分析综合能力。第三、重视对落后生的辅导。在教学中留意下降难度，答应他们采用自己的方法慢速度学习。重视他们的学习进程在教学中逐渐培养他们的学习爱好，进步他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生勇于回答题目，乐于思考，从而进步教学的针对性。第四、作业布置与批改。有针对性，有层次性地布置作业，力求使每次练习起到最大的效果。针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段温习计划和期末温习计划，做到有的放矢。总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到进步。二年级数学教师工作总结4一学期来，我们二年级数学教研组的全体教师认真执行学校教研计划，立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为重点，深入开展教学研究，并在校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量，顺利完成了各项工作，现从以下两方面总结如下：一、把本职工作看成是一种事业，而不是一种职业。1、事业是今天干了明天还想干，而职业是今天干了明天还得干，把本职工作看成是一种事业，就会尽心努力干好，因为事业是自己喜欢的。我组教师认真学习了《新课程标准》，了解新课程目标、课程结构、课程内容、课程实施建议等方面的变化，准确理解变化所体现的课程设计理念和课程价值，树立与之相适应的课程观、教学观、学生观、质量观、评价观。还学习了有关教育教学书籍刊物，进一步领会新课标的精神实质，努力使我们在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念、教学行为。2、在教学业务提高的同时，强化常规管理，优化课堂教学。本期，我们坚持加强“四要”：要有具体的备课活动计划;要在大家共同努力下进行集体备课;各组员在备课组内要有明确分工;要有具体的教研记录。并做到“三个坚持”：坚持每学期听课不少于10节，组员不少于3节;坚持利用周教研时间汇总听课情况，进行集体点评。3、重视课堂教学，人人上公开课，不断相互听评课，以便取长补短，共享教学资源，不断反思、不断进步，优化课堂教学过程。认真落实“四精”：即备课精、上课精、批改作业精、辅导精。落实“四点”：即重点、难点、指导点、发展能力点。二、团结一心，共同搞好教育工作。工作中，把学校当成一个大家庭，学校的每件事情就是我们每位成员的事情，无论哪项工作都要任劳任怨、无怨无悔去干好，当成咱自家的事努力做好，树立“家庭无小事、事事有人干”的思想意识。同时还把同事当成兄弟姐妹一样对待，互相团结、互相帮助，若有什么心事组内解决。在我们组内形成了团结一心、开心生活、快乐工作的人生态度，进一步明白了“吃亏是福”的哲理，工作中吃亏不算亏，而使自己得到了更多锻炼和成长的机会，净化的心灵得到了升华，工作能力也得到了提高。我们将在今后工作中一如既往共同维护好这个大家庭，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好做实每一件事，使每位成员各方面能力得到提高，我们的大家庭越来越兴旺!二年级数学教师工作总结5本学期，我担任二年级数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。注重课堂教学的有效性，要求先学后教，合作探究，当堂达标。每教一课，我都细细揣摩，力求效果最佳。时光匆匆，回顾过去的一学期，有成功，也有困惑，结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将本人对这学期教学工作的一点思考总结如下：一、业务素养本期来，自己认真坚持业务理论学习，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。二、教学工作我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，课后作业勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得轻松。第二、强化训练，培养学生综合能力。重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力和分析综合能力。例如：在处理课后练习时，遇到半图半文字的题目时，我就让学生编出一道完整的应用题，培养他们的编题能力。在遇到一道题里有几个问题时，我教给学生如何解答这种题的方法，培养了学生的审题能力、分析能力。为了提高学生的口算和计算能力，我还利用每节课的前3至5分钟进行口算练习，让同学们熟能生巧，经过这样的练习，我们班的口算和计算能力有了很大的提高。第三、注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。主要让一个优生帮带一个差生，课上相互学习互相帮助，让优生帮带差生，提高课堂教学效率，课中采取灵活的生生互动的学习方式，同桌间相互交流，达成共识，课上没有完成的作业让优生课后加强管理，督促差生课后逐一检查落实。针对不同学生的水平，因人制宜地进行辅导，用放大镜看学生的优点，对困难生的闪光点加以肯定和赞赏，对优生要拓展数学视野，激励他们攻克一个又一个数学难关。第四、作业布置与批改。有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。总之，今后的教学工作中我还要不断积累，不断探索，使学生因乐学而好学数学，使学生们各方面能力都得到提高。

　　书写工作总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。总结要写得有理论价值。下面是关于2019特岗教师年度考核工作总结的内容，欢迎阅读！ 　　2019特岗教师年度考核工作总结 　　20xx年9月作为xx县特岗教师中的一员，我走进了xx学校。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了。在三年的服务期中，首先感谢各级领导及同事对的的关心和帮助，使我能够在这三年我不断的克服自己的弱点，摆正自己的位置，很好的完成了自己的教学及班主任工作，在各个方面也取得了长足的进步。 　　三年来，我先后担任了八年级数学、七年级数学、八年级数学及每个学期的班主任工作。在工作中我兢兢业业，认真以“三个代表”重要思想为指导，爱岗敬业，认真学习贯彻落实科学发展观，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求。现将三年以来工作情况总结如下： 　　 一、思想品德方面 　　三年来，本人以身作则，遵纪守法，积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习和贯彻党的十八大精神，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。 　　踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，服从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学及班级管理工作中，并能自觉遵守职业道德。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 　　孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。 　　三年来在学校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 　　 二、师德培养方面 　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。 　　我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。 　　为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 　　 三、业务知识和工作技能方面 　　自20xx年9月至今我先后担任了八年级数学、七年级数学、八年级数学及每个学期的班主任工作。在这三年期间，我对待工作都是兢兢业业，认真负责，按时完成，从不拖拉。从20xx年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学与学生的管理中，在教学过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。 　　在班级的管理工作中，我积极向老教师请教管理的方法，不断提高自己在班级管理方面的能力，认真完成学校布置的各项任务和工作，关心和爱护每一位学生，及时解决学生在学习和生活中遇到的各种问题，并积极了解每一位学生的状况，充分挖掘他们的潜能，使他们能够实现良性的发展。 　　特别针对初一部分学生基础较差、厌学情绪较为突出的特点，及时确立了班风为“明礼、诚信、友善”，加强班班风为“团结、勤奋、务实”，使每一位学生得以健康的发展。 　　 四、工作态度勤奋敬业方面： 　　三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时，我就担任八年级（10）班的教学及班主任工作，我把这视为学校领导对我的考验和重视，兢兢业业面对每一件教学工作，认认真真上好每一节课及开好每一次的班会课，以饱满的精神面对每一天的工作。 　　欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学管理工作，我明白：今天的`学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。 　　在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在班级管理上积极融入到学生中去，需学生所需，急学生所急。同时，多向老教师请教，学习别人的优点，克服自己的不足。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。 　　 五、在能方面 　　具备从事教学及班级管理工作的基本技能，做事公正，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学及班级管理工作。具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动，能够起一定的作用，积极参加教研组培训活动，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。 　　在三年的教学管理工作中，我也积累了一些教学管理工作经验，对日后的工作也有很大的帮助。在教学中，我深入了解剖析教材，和老教师相互探讨，共同研究科学有效的教学方法，帮助学生开拓思维，提高他们的学习能力和思维能力。 　　在管理工作上，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯，与学生团结一致，积极为班级争取荣誉。 　　 六、在勤方面 　　三年以来，我兢兢业业，按时上下课，从未无故缺席，努力搞好自己的教育教学及班级管理工作，并认真完成学校以及上级领导所交的任务，积极参与校本培训。 　　经过三年的学习和实践，现在的我已经能够很好的完成各方面的工作，三年的生活无疑已为我今后的事业生活打下了良好的基础。 　　在今后的工作中，我将更加兢兢业业地做好自己的本职工作，更加的勤奋学习，提高自身的能力，我坚信自己能够成为一名优秀的教育工作者，同时我也将毫不犹豫的为此而努力。 　　2019特岗教师年度考核工作总结 　　时光飞逝，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经工作了一年。一年前我与七个同伴带着梦想一起来到了这里，只为实现我们的教师梦。 　　我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想孩子只能“望未来而兴叹”。所以我们的肩上的担子很重，而我们又必须承担起这个责任，这也是时代赋予我们的使命。 　　由于学校领导的信任，我担任了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的知识是很欠缺的，学校领导很关心和照顾我，为我安排了指导教师，在曹老师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和曹老师。 　　在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且经常采用多媒体教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。注重培养学生分析问题和解决问题能力，激发学习的兴趣，注重课堂实效；对基础知识的掌握上，我严把质量关，要求每个同学都必须掌握，真正学到知识；对成绩较好的同学注意能力提升。 　　其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行分层次的要求；采取奖励机制，准备一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的很多缺点，听骨干教师（曹老师）的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。 　　当然我的教学中存在一些不足和败笔，我会在今后的工作中努力改进，力求成为一名合格的人名教师。 　　在这一年的教育教学中，我有开心的音符，也有悲伤的音乐。但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告诉自己路是自己走出来的，在工作中不断改进自己。 　　当然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和老师的关心的，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，如果没有你们的关心，我肯定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关心，在这里给你们说一声：谢谢啦！ 　　新一学年的工作又开始啦，满怀这新的希望，迎接着新的挑战，我相信自己能做得更好，我也相信凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个梦想吧。人生有梦，为梦而动！

检测方向目前来看算是比较好找工作吧，主要是实验室，专门的检测机构或工地的实验室，主要是道桥方向的检测试验，课程设置上也是试验检测内容会多一些；安全方向本意是前几年公路桥梁工程开始重视安全问题，多了很多安全培训，强制安全员的设置等等才出现个安全专业，分配就不好说了，其实各个专业都会学习道桥的施工知识，将来也都可以从事道桥施工的工作，不过要人单位还是喜欢俺专业来判断，但不影响个人去找工作

看到文中提过一句，马上要毕业，需要面对的是面试官对于自己口语介绍自己的情景。那此刻你再系统的进行英语突击，时间肯定是不够的。但我们也不能打无准备的仗。英语面试中，大家会担心，自己的发音是否标准，从而会十分紧张。其实，面试官考查的，更多，是你能否用英语准确、清晰的表达自己。那既然要准备，我们可以从以下几个方面着手。第一，准备几个在中文环境中。我们一般会遇到的面试的问题。准备好详细、合适的答案。第二，用英文把准备好的中文的面试的问题翻译过来，尽量的熟悉，最好能背诵下来。第三，列明最常见的中英文的问题，一、介绍一下你自己。二，介绍一下你的工作经历。三，说一下对应聘单位的印象（500强的单位喜欢问这个问题，面试前去百度一下公司历史及介绍）。第四、说一下在上一份的工作中，做过最有价值的事情。问题很多不一一列举。总结一下，在面试当中。面试官考察的不仅仅是你的语言能力。还有很重要的一点，他会去看，你是否在一份工作及你用英文表达中，是否足够的自信。语言只是我们传递自信，和过往工作经历的一种表达工具。所以，积极，有自信的准备，会让你无往不利。

工业智能化及《中国制造2025》增加了工业机器人在工业制造领域的应用，2016-2020年我国工业机器人产量不断增加，2020年1-11月工业机器人产量达到206851套，增速有所放缓。受下游应用领域需求的驱动工业机器人企业总数不断增加，但随着行业竞争格局初步显现及进入门槛的提升，新增企业数量减少，2020年行业新增企业仅为2家。工业机器人由机器智能向人工智能过渡机器人技术及应用发展可分为三个阶段四大层次，三个阶段发展的关键因素分别是人口红利因素、工程师红利优势和人工智能技术优势等。中国凭借强大的人口优势快速的度过了自动化阶段，目前国内已经有众多工业机器人龙头企业的机器智能阶段业务成熟，例如旷世科技、海康威视等，这些公司在视觉应用领域的技术已经十分出众。目前中国和日本、韩国等领先国家一样处于机器智能向人工智能过渡阶段;在人工智能技术积累方面中国也处于世界前列。根据行业生命周期理论，行业的生命发展周期主要包括四个发展阶段：幼稚期，成长期，成熟期，衰退期。行业在成熟阶段的特点是：行业增长速度降到一个更加适度的水平，新增的企业数量会减少;行业准入门槛提高;并且排除技术创新因素的影响，行业的发展节奏与国民生产总值保持同步。结合中国目前工业机器人行业的发展情况可以判断，其符合成熟期行业的大部分特点，所以可以判断该行业正处于成长期进入成熟期的过渡阶段。工业机器人市场规模逐年扩大工业智能化对工业机器人的需求日益增加，工业机器人的市场规模逐年增加， 2019年我国工业机器人的市场规模已经达到了57.3亿美元。市场规模的增速则先上升后下降，但仍保持向上的势头，预计在未来还有更高的上升空间。工业机器人产量增加，增速放缓，走势与工业增加值趋同2015-2020年工业机器人产量保持着增长的趋势，截至2020年11月工业机器人的产量从2015年的32996套增加到206851套。但是从增速变化来看，这期间工业机器人的增速放缓明显，2015-2016年增速为119.5%，次年便降低到了12.67%，最近的增长速度仅有10.65%，但仍处于较高的水平。新增企业数量减少且符合条件企业占比下降2010-2020年，我国工业机器人新增企业的数量呈现出先增长后下降的趋势：从2010-2016年为增长，随后截止到2020年均为下降，并且下降幅度比上升幅度更大。在2016年的时候工业机器人行业的新增企业数量最多，为77家，2020年仅有2家。工信部在2016年制定了《工业机器人行业规范条件》，这一条件设定了标准的工业机器人行业准入门槛，而后分别在2018年、2019年与2020年公布了三批复合标准的企业名单，符合企业的数量分别为15、8、9家，占当年工业机器人企业总数的比例分别为0.179%、0.08%和0.09%，占比均不足2%，处于非常低的水平。并且这一比例还呈下降的趋势，预计在未来针对工业机器人这一行业，将会有更多的规范文件出台。更多本行业研究分析详见前瞻产业研究院《中国工业机器人行业产销需求预测与转型升级分析报告》。

特岗教师自我鉴定100字1 三年了，特岗生涯即将结束，又将继续我的教育之路。在这里，写下我这一年来的情况，与大家分享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。 时光荏再，转眼间，我在双龙小学担任特岗教师已经三年。三年来，得到了学校领导和同事的许多帮助，使我学到了很多东西，我的教育、教学理论得到了更好地检验，同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。 20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教育教学工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定： 一、思想工作方面。虽然还是一名入党积极分子，但我始终以一名正式党员的标准来严格要求自己。坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。思想明确，安教乐教，有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。 二、教育工作方面。本学年，我担任学校的教导主任一职，同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中，我常常以身作则，带头完成好每月的常规工作，并认真查阅同事们工作的开展和完成情况，时常与大家沟通，也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法，一年来的教务工作，使我成长了很多，业务能力也在慢慢提升。在教学中，我认真专研教材，力求吃透教材、大纲，积极开拓教学思路，把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。 三、业务进修方面。积极参加各种培训，如今年参加的铜仁地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和洋溪教办组织的洋溪镇教学业务工作培训。同时，通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想，以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。 四、今后的努力方向。因为是刚参加工作，再加上所处的环境因素，很多教学思想不够成熟，专业知识还需时间进一步检验，同时，还要积极地向领导、老教师学习，勇于去实践，让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。 特岗教师自我鉴定100字2 20xx年，大学毕业以后我报考了黑龙江省的特岗教师招聘考试，经过一系列的笔试、面试、考核以及培训我有幸成为了桦川县新城镇教师队伍中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已满。在这三年当中，我要感谢来自每一位领导的信任、关心、支持和帮助，让我在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长。三年的磨练，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，同时也让我改正了不少缺点，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面对三年来的工作进行总结。 一、思想品德方面： 在这三年的特岗生活当中，我始终坚持热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。 二、工作能力方面： 自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。 三、工作态度勤奋敬业方面： 三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。 四、工作业绩方面： 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我经常听优秀教师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，终于我的业务水平有了显著地提高，而且我所任教的班级连续三年来教学成绩始终都是位居首位，得到了家长和领导的一致好评。更让我觉得欣慰的是家长都想把自己的孩子送到我的班级，这是我最大的成就感。在2012年我又获得了镇级优秀班主任，镇级优秀教师等荣誉称号，我所任教的班级也被评为优秀班集体的光荣称号。三年里的赛课活动每次都有我的身影，而且我也会不负众望，取得一个又一个可喜的成绩。 一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。教育事业任重而道远，学海无涯、学无止境，在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，继续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作能力，争取在教师岗位上做出更突出的成绩。 特岗教师自我鉴定100字3 时间过的真快，转眼间我在宗地中学参加教学工作已经一个学年了。在这一年中，在学校领导以及同事的帮助下，我学习到了很多东西，我的教学理论也得到更好的检验，这是书本上学不到，我深感欣慰。 一学年以来，本人以学校 工作计划 为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以边远地区课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素质。 一方面，不断提高自己的道德修养和政治理论水平，认真学习新课改理论，努力提高业务能力；另一方面，参加学校组织教育技术能力远程培训，通过学习，转变了以前的工作观、学生观以及对教学手段的认识，为改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 在教学工作中，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，教学工作取得一定的成绩。 本学年，我获得一定的成绩，但远远达不到我心中的目标。以后我会更加努力，以学生为本，一切为了学生，为我们边远地区的孩子能走出大山，并回来建设大山，添砖加瓦！ 特岗教师自我鉴定100字4 作为20xx年特岗教师队伍中的一分子，我很荣幸的成为xx市特岗教师中的一员。时间过得真快，转眼间三年特岗服务期已经满了，在学校的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几方面做工作小结如下： 一、思想品德方面 三年来，本人能积极参加政治学习，关心国家大事，作风正派，服从上级及领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。通过三年的实践，我将理论联系实际，逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师，应该注意对自身的素质培养，不断学习，不断更新知识系统，不断完善自己的思想，认真对待学生，无论怎样认真都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任！ 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的人，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把很多的好书借给学生，让他们读，让他们汲取知识的营养。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、继续教育学习方面 对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。 四、工作成绩方面 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮助下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀老师的课，找到自己的差距和不足，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，我所带的科目成为学生喜欢的课程之一，我也成为受学生欢迎的老师之一。 总之，在这三年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的教师。 特岗教师自我鉴定100字5 在这三年的特岗生活当中，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；本着全心全意为人民服务的宗旨，努力提高思想觉悟“吃苦在前，享乐在后”。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。在教书的同时，又不忘育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的汗水。在思想政治觉悟方面有了很大的进步。 一、工作能力方面 自踏上工作岗位起，我就一直担任班主任工作，而且是一年级班主任。对于刚刚参加工作的我来说是非常的苦恼，有些不知所措，但是我并没有退缩，而是积极地向老教师请教该怎样去管理这些小学生，该怎样走进他们的内心世界。一份耕耘，一份收获，很快我的工作步入了正轨，而且做起来是得心应手，也得到了学校领导的一致认可。三年来，我每项工作都是走在最前端，无论是教学还是学校组织的各项活动，我都做得是有声有色。 二、工作态度勤奋敬业方面 三年时间里我从未无故缺席，而且每天都是早早的来到班级组织学生上好自习，利用科任课和中午、晚上休息的时间钻研教学，以便更好地上好每一节课。要给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。从大学毕业到今天，我一直没有停止阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展示一个丰富的自我。 特岗教师自我鉴定100字6 站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的快乐是我的梦想，20xx年毕业后我很荣幸的成为xx中学特岗教师中的一员。时间过得真快，我来法官中学已经三年了，在xx中学的日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在xx中学这个优秀的大家庭中慢慢成长，回顾这三年，有过失败的悲伤，也有过成功的喜悦，但不论怎样，我都积极的反思和学习，不断改进自己教学和工作的方式方法，从而使自己逐渐的成长为一个合格的人民教师，现在我将三年来的工作做一个自我鉴定： 一、思想品德方面 三年来，时刻牢记为学生服务的宗旨，明白自己所肩负的责任，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。 二、工作能力方面： 在20xx至20xx学年度我担任九年级（1）至（5）班思想品德课教学工作；在20xx至20xx学年度担任七年级（2）班班主任及七年级（1）至（5）班思想品德课教学；20xx至20xx学年度担任八年级（2）班班主任及八年级（1）至（5）班思想品德教学工作。 在教学中，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，并认真搜集每课的知识要点，课后及时对该课作出总结。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。在教学中，我注重让学生课前收集信息，课上展示、交流信息，课后实践，通过学生之间的合作讨论，并结合课堂的小故事、小品、情景研讨，课后的社会调查、小报制作、写感想、演讲稿等形式多样的活动，使学生更多地是通过实际参与活动，动手动脑，从而彻底改变了学生的学习方式。 在班级管理方面，我们班的班训是：我敬、我助、我快乐！我思、我学、我拼搏！树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。我以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。积极督促学生学习，履行学生在校的学习使命，利用班会课开展 主题教育 活动，让他们认识到学习对今后人生的重要性；组织学生利用闲余时间读、写语文、英语等重点知识，加强薄弱学科的学习；进步的学生及时表扬奖励，严肃批评不交作业，上课违反纪律的学生；成立优秀成员团，对他们进行精心辅导，成为班级的学习骨干，然后一帮一，辅导后进生。督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习，教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 三、工作态度勤奋敬业方面： 三年来，我遵守学校的各项 规章制度 ，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而落下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。精神饱满的面对每一天的工作。积极参加各种会议，认真听课。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。能够尽自己的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。 四、工作从成绩方面 春花秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实，那沉甸甸的情感。三年以来在各级组织的质量检测当中均取得了良好的成绩。所代20xx届毕业生重点高中上线人数创历史新高，经过三年的学习和实践，无论是班级管理，还是教育教学，我自信我已经能够担当教师这一称号，三年特岗期满，我希望继续把爱留给所有的学生。教育是崇高的事业，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！我更为能在xx这个教育大县从事这一事业而加倍骄傲和自豪！ 特岗教师自我鉴定100字7 三年了，特岗生涯即将结束，又将继续我的教育之路。在这里，写下我这一年来的情况，与大家分享，希望同仁们能更好地服务于我们所从事的职业。 时光荏再，转眼间，我在xx小学担任特岗教师已经三年。三年来，得到了学校领导和同事的许多帮助，使我学到了很多东西，我的教育、教学理论得到了更好地检验，同时教学能力也得到了很大地提高。这是以往我在高校以及书本上学不到的，我深感欣慰，同时更多的是感谢。 20xx至20xx学年的教学工作已接近尾声，为了今后更好地服务于教育教学工作，总结经验，吸取教训，特做如下自我鉴定： 一、思想工作方面 思想明确，安教乐教，有较强的事业心和责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精，为人师表。 二、教育工作方面 本学年，我担任学校的教导主任一职，同时负责三年级的数学和英语教学工作。在工作中，我常常以身作则，带头完成好每月的常规工作，并认真查阅同事们工作的开展和完成情况，时常与大家沟通，也经常向有相关工作经验的老教师请教工作方法，一年来的教务工作，使我成长了很多，业务能力也在慢慢提升。在教学中，我认真专研教材，力求吃透教材、大纲，积极开拓教学思路，把一些优秀、先进的教学理论用到教学中去，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的精神。 三、业务进修方面 积极参加各种培训，如今年参加的xx地区中小学班主任管理创新暨心理健康教育骨干教师培训和xx教办组织的xx镇教学业务工作培训。同时，通过书籍、网络学习相关的教育技术及思想，以求把这些尽快地运用于自己的教育教学中去。 四、今后的努力方向 因为是刚参加工作，再加上所处的环境因素，很多教学思想不够成熟，专业知识还需时间进一步检验，同时，还要积极地向领导、老教师学习，勇于去实践，让自己的教育教学能力得到更进一步的提高。 特岗教师自我鉴定100字8 我于20xx年x月通过考试，成为xx省20xx特岗计划中的一员，来到xx县xx小学工作。光阴似箭。一年来，在校领导和同事们的关心持下，我成功地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。 一、教学方面 我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向教学经验丰富的同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。在工作中，始终严格要求自己，认真钻研教材，按我校实际，教学中运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。并认真写好 教学计划 和 教学总结 ，认真学习教学大纲。努力做到教书和育人，学生的能力得到了全面发展，素质得到全面提升。 二、个人素养方面 在这一年里，我热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从安排，坚守工作岗位，地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注重自身的业务培训和提高，以及有关最新的法律法规知识和教研动态，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面向世界的理念。 三、生活方面 在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

技术技能:铺备用床、铺暂空床、铺麻醉床、无菌技术、隔离技术、特殊口腔护理、床上洗头、床上擦浴、预防压疮、为卧床患者更换床单、晨间护理、测量体温、脉搏、呼吸、血压、鼻饲法、热水袋使用、酒精拭浴法、女性导尿术、男性导尿术、留置导尿管、大量不保留灌肠法、保留灌肠法。护士工作内容:1、执行基础、专科护理常规、护理技术操作规程及相关规章制度。有娴熟的护理操作技术，做到稳、准、轻、快、敏捷。操作时不能强迫、恐吓，帮助病人消除恐惧感，保持愉快的情绪，要用言语关心病人，使病人积极配合治疗，以便收到良好的治疗效果。2、协助医生做好对病人及其家属的咨询、辅导、接诊和治疗工作。对病人要有高度的同情心，体贴爱护、主动热情，表情亲切，说话温和，工作耐心细致，有问必答，绝不与病人争吵。3、执行口服、注射、其它途径给药治疗及采集检验标本；注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告医生；协助新入、手术、急、危重病人的处理；负责备血、取血，护送危重病人外出检查。4、经常性地深入病房和病人交流，以获得有关病人病情的信息，了解病人的疑虑，及时解决病人存在的问题，向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项并进行饮食生活指导、健康教育指导。5、加强基础和业务知识的学习，重点学习本科室的相关知识，比如，本科常见病的发病原因、病理、生理机制，治疗、预防护理，多看本科室每个病人的病历、治疗经过、疗效及各项化验指标，对本科室每个病人的病情用药治疗了如指掌，在进行治疗护理查对时，做到心中有数。一旦出错，能早期发现，准确判断。6、负责医疗文件和物品管理，做好物品清点交接。工作结束后，做好清洁卫生及次日工作的预先准备，保持工作环境的整洁、美观。及时汇报、反映患者对医院服务的意见及要求，并做好记录。

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提高口语表达能力要多练习，比如参加英语角；如果机会很少，那么也有其他方法自己练习口语，比如自己讲英语来创造英语环境。

楼经天啊,是动物小说,赋予动物以人的情感,展现人类不光彩的一面.

教师职业道德培养的基本原则是：教师应该尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和想法。教师应当以平等、友爱、包容、友爱、指导的态度对待学生。营造学生平等交流、积极参与、自主探索、大胆创新的民主氛围。教师职业道德培养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。而道德认识、情感、意志、行为和习惯是构成教师道德品质的基本要素。因此，教师道德修养实际就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、磨练师德意志、培养师德行为的过程。教师职业道德教育是指党和政府、教育行政管理部门、师范院校及师资培训机构、学校领导按照一定社会的要求，有目的、有计划地对在职教师及在校师范生施加系统的职业道德影响，使他们遵循教师职业道德规范、自觉履行教师应尽的义务，养成良好的职业道德品质的活动。教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和程度，它是教师为培养自己的社会主义职业道德品质，以马克思主义世界观为指导，以共产主义理想为目标，以教育事业发展的客观规律为依据，以恰当处理好自己在教育过程中应尽的义务为原则的一种自我教育和选择自我改造的过程。

日常生活出行中，使用最多的交通工具是汽车，使用最多的路就是公路，公路为人们的出行提供了方便。对公路工程的试验检测，能使公路在投入使用之前，对其安全系数等进行检测，防患于未然，同时对公路的质量等也能有充分的了解，出现问题及时解决，在方便人们生活的同时，检测取得的数据等也可以作为未来公路研究的数据参考，本文就从试验的重要性开始，阐述了公路工程试验检测中出现的各种问题和具体的解决措施。　　公路工程试验检测的重要性　　1.在公路的施工中，原材料的好坏会直接影响公路的质量。在公路施工中，原材料是直接运输到公路的施工现场进行搅拌使用的，招标中只标注材料的牌子对实际的质量则不做要求，很多的沙子等原材料进入工地就投入使用，没有经过标准的质量检测，因此在公路施工中，原材料的质量无法得到保证，公路的质量就很不确定。进行公路工程试验检测，据能对进入施工现场的材料进行严格的测试，只有合格的材料才能被用在道路建设中，经过了严格的测试，公路的质量自然就得到了保证。　　2.试验检测可以保证道路科学的施工。早公路工程的试验检测中，可以得到公路信息的各种参数和数据，技术人员可以通过这些数据及时的发现施工中存在的各种问题，还能对未来可能出现的问题进行预测，尽早的寻找解决办法，同时得到的科学数据可以作为未来工程的项目参考，从而提升整个工程的质量。　　公路工程试验检测中的主要问题解析　　1.工程试验人员整体素质不高　　我国的很多公路工程建设，由于施工单位对公路工程的管理薄弱，很多路段的试验工程得到了忽视，工程的检测人员的专业素质普遍不高，长时间不进行试验培训让试验人员的专业水平低下，跟不上时代的发展。在施工的过程中，检测人员对现场的人员配置，材料配备等情况不了解，安全检查也是敷衍了事，对施工中的各种数据也是审查不清，数据模糊，可信度不高，这就导致在后期审理中数据的真实性受损，甚至受到质疑，在从业人员水平高低不一，素质参差不齐的情况下，工程的质量就直接受到了影响。　　2.试验环境无法达到标准要求　　任何试验的样本抽取，都应该具备一定的代表性。不具代表性的抽检，就会造成结果的很大误差，就会对试验的结果产生影响，也就达不到相应的试验效果；其次很多施工工地的实验室都无法达到试验的要求，实验要求场地宽阔干净，二很多的施工现场则烟尘围绕，地方狭窄，这样的环境除了会对施工人员的人身健康造成危害外，取出来的数据自然真实性不高，试验环境难以满足检测工作的需要，这样就导致了检测不到真正的公路质量的数据。　　采样数据不真实的情况普遍存在　　对公路工程的试验路段进行测试，就是为了得到准确的信息和数据进行分析发现问题，但在当前的施工中，由于各种原因并存，试验数据不准确的现象普遍存在，这样就导致道路的真实情况无法得到呈现，有的地方试验数据更是相差甚远，检测数据与实际施工过程不相符，检测的强度也实际情况有出入，款项支出等也差距甚大，这就导致了数据的不真实情况普遍存在。　　质量监管的体系不完善　　很多地方的试验检测都只是存在其项目，没有实际的工作内容，也没有专门的监管人员，监管的体系不完善，就导致公路工程的试验检测意义不大。工作人员对质量监管认识不清，没有严格把关，就只是追求施工的速度，使得实验室去了应由的意义。　　公路工程试验检测问题解决的具体措施　　提高检测人员的专业技术，推行岗位责任制　　在当前的公路建设中，很多检测人员的专业素养都不够，没有专业的技术，检测自然也无法顺利完成。所以在各单位，建设专业素质良好的检测团队是最好试验检测的第一步。面对这种情况，企业要根据自己的实际情况对工作人员进行专业的培训，及时引进先进的检测办法并对检测仪器等的使用进行培训，确保工作人员能熟练操作，拥有专业的检测素质，这不仅提高了检测人员的技术水平，也为进行试验检测打下了良好的基础。同时，推行岗位责任制，每个人对自己的岗位负责，分工明确，职责权限所在要加强到位，环环相扣，落实职责的同时，缩小了工作范围，提高了工作效益，权职分明事情就能快速到位，岗位责任制分配到人，出现问题，能够快速的找到负责人并且给予解决。　　严格控制公路原材料的质量，完善公路质量保障体系　　在公路的施工现场，原材料的质量决定了公路路面的质量，所以为了保证公路的质量，必须对原材料进行严格的控制。这就要求在进行原材料抽检时，之间人员必须仔细公正的查看原材料的质量，发现不合格工地应立即放弃使用，必要时可对原材料进行必要的非常规实验，确保材料能够满足施工药流，满足所需材料质量。对工程中采用的新型材料等要进行实验检测，实验报告出来之后才能投入使用，毕竟原材料的质量跟公路的质量直接挂钩，只有控制住原材料的质量，才能从源头上保证公路的质量，保证公路的质量，才能促进公路建设进一步向前发展，也能促进施工企业进一步向前发展。　　引进先进的试验仪器和方法　　随着社会经济的发展和科学技术水平的提高，越来越多的新型仪器在工程建设中出现，新的仪器和方法有助于我们得到更准确的试验数据，为公路建设提供建议和参考，因此公路部门要善于使用新的试验方法和设备，提高试验的准确性，提高公路工程质量，让正在建设的公路工程成为质量过关的精品工程。针对建设中的造价现象，新的仪器检测会产生出人为不可修改的大量数据，这些数据能够促使大量的造假现象不复存在。因此各部门单位要善于使用先进的仪器和方法，运用技术的手段遏制市场层出不穷的造价现象，规范实验数据，提高管理效率。先进的仪器做出的数据分析，也能为往后的施工做一定的参考，提供方便。同时引进先进的仪器设备也是适应现代化发展的需要，大势所趋，不可避免。　　加强监督管理,完善质检监控制度　　项目施工时，要经常组织各种工地试验室检查，及时发现建设中存在的问题,，对出现的问题要及时的改正通报，纠错之后保证实验结果的准确性。因此，必须加强检测的监督管理，完善质检监控制度，此外，还要完善各项与公路工程建设相关的法律法规和政策,确保公路建设有法可依，出现问题能及时给与解决，同时要加强对试验机构的管理，实验机构在加强员工专业素质培训的同时，逐渐向专业化和规范化转变。在现场施工质量控制方面，施工单位要做好自检工作，对自己承担的项目主动负责，并对工程质量做出完美的要求。监理单位要坚持事前、事中和事后三个阶段的监理，在监理过程中，相关人员要秉着认真负责的态度，实事求是，坚持一切从实际出发，利用监理中心的试验设备，将试验检测作为控制公路工程质量的重要手段，控制好工程质量。只有确保了公路的质量，施工单位的信誉和实力才会体现出来，才有利于企业的可持续发展。　　结束语　　做好公路的试验检测，在提高公路质量的同时，也为人们的出行提供了保障，施工单位的信誉等也得到了人们的认可，可谓是一举多得的事情。实行公路工程的试验检测，跟上了现代化发展的步伐，有利于国民生活质量，生产质量的提高，施工单位在长期的传统工程模式里也能逐渐向现代化的模式转变，增强企业的可持续发展能力。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

关于防震减灾的手抄报设计图片01 关于防震减灾的手抄报设计图片02 关于防震减灾的手抄报设计图片03 防震减灾宣传知识 地震是一种经常出现的自然现象。据统计，地球上每年大约发生地震五百万次，其中有感地震五万多次，七级以上的破坏性地震平均仅有十几次。地震是怎样发生的呢?这要从地球的构造谈起。 地球是一个运动着的椭圆球体。它好像一个煮熟的大鸡蛋，大体上可分为蛋壳、蛋白、蛋黄相当的.一部分。地球表面相当于蛋壳的一层叫地壳;地壳下面相当于蛋白的部分叫地幔;地幔下面相当于蛋黄的部分叫地核。地壳由岩石层组成，上面一层是坚硬的花岗岩层，下面一层是更坚硬的玄武岩层。地壳的平均厚度大约是三、四十公里。地幔是一种处高温高压下的熔融状的物质，厚约二千九百多公里。地球最内部是一个半径约为三千四百多公里的地核，温度据推测最高达摄氏三、五千度，地核内部压力也大得惊人，可能达到几十万至二、三百万个大气压。地球在不断运动的同时，其内部物质也处于缓慢运动之中。 组成地壳的岩石原来是呈水平状态的。地球自身旋转和内部物质不停的运动，以及天体的影响，在地壳各部分地层中产生巨大的地应力，使一些岩层发生折皱变形。这种变化长期缓慢，是人们感觉不到的。当这种地应力不断积累加强，在某处超过地层的强度时，就会使那里的地层突然发生破裂、地动，把长期积累的能量急剧地释放出来，一部分以地震波的形式向四面八方传播出去。传播到地面时，地面就震动起来，这就是地震。这种地震叫“构造地震”，它发生最多，且危害最大。另外，还有火山喷发引起的“火山地震”，溶洞或采空区的塌陷引起的小范围“陷落地震”等。 衡山县处于炎庐断裂带的南延线上，即浏阳—衡阳—永州活动断裂带上，地质构造复杂，存在发生破坏性地震的地质构造背景。据史料记载，公元1630年、1631年共发生3次地震，近代于1985年2月13日、2003年1月17日、2008年1月20日发生3次地震，但震级较小，均未超过3.0。