雷锋纪念日演讲稿200—300字

　　雷锋精神是什么，学雷锋日的由来 　　雷锋精神内涵之一、奉献精神雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。 　　学雷锋日的由来 　　3月5日 　　雷 *** 因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得类风湿和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望它能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷 *** 一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷 *** 学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷 *** 学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念

每年的三月五日，是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的纪念日。因此每年的三月五日，是全国向雷锋同志学习的日子。

翻译如下：学雷锋日Learn from Lei Feng Day

今年是第59个学雷锋纪念日。学雷锋活动应该怎么做？三月学雷锋活动月又来到。雷锋精神是中华民族优秀道德文化的结晶，是社会主义核心价值体系的生动体现。新时期弘扬雷锋精神是时代所需、社会所盼、群众所愿。那么，如何在精神文明建设实践中推进学雷锋内涵的时代化、载体的大众化、活动的常态化，使学雷锋活动经久不衰、历久弥新，使雷锋精神融入广大干部群众的生活实践，转化为推动经济社会高质量发展的强大动力?笔者认为，要使“雷锋精神”永驻人间，学雷锋活动务必要与时俱进，务实创新，努力做到“五化”。一是学习活动常态化。单位和个人学雷锋既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，要学本质、不搞形式，经常学、不搞突击，切实解决“雷锋叔叔没户口，三月里来，四月里走”的现象。 一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。这就需要长期坚持。如何坚持？方法很多，像雷锋那样经常写日记是很好的方法。通过写日记，可以经常反省自己的行为，总结自己修养经验，激励自己不断进步。古人在这方面也有很多经验，如建立“功过格”，把自己每天做的好事和不足分别记下，好的坚持，不好的改正。

每年的3月5日是学雷锋纪念日

伴着春风，我们迎来了美丽的春天，雷锋叔叔的日子也来了。雷锋，多么伟大的名字啊，有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！ 当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候； 当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候； 当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。 在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。 当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地出国了，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通一兵，却名高天下，被世人所敬仰，这样的事只有在今天，在我们社会主义国家人民当家作主土地上，才能养育出雷锋这样伟大的共产主义战士。 记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。 有时候我觉得雷锋离我们好远，有时候又好近啊，大家对这样的情景一定不会陌生。两手一摊“拿钱来”。如果没有钱想让他帮忙，门都没有。可是，有时候雷锋却无时无刻不在我们的周围，去年10月29日晚上，在广州市某路口发生了一起重大车祸事故，两位行人拿倒在血泊之中，司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时，一位部队的司机刘某同志经过这里，他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上，立即送往某市医院，遇难者得救了，他却没有留下自己的姓名、单位，就悄悄地走了。象他这样的好同志在我们的周围真是数不胜数。部队中有许许多多的创业者，在六十年代他们就毅然放弃了大城市优越的生活条件，来到这艰苦边远地区，担负起艰巨的国防科研任务。他们勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地奉献着自己的一份力量。在他们身上，我们看到了老黄牛的精神，在他们身上不正闪耀雷锋的思想吗！是的，正是这些象雷锋一样平凡、普通的人们支撑着一个大厦，支撑着我们共和国的大厦！他们从没有奢望过什么，当他们看到这座大厦越发宏伟、越发坚固时，他们笑了，欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗！ 雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗！ 不是连带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？ 不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！ 不是人人都希望社会风气越来越好吗！ 不是都希望早日清除党内的不正之风和国家机关中残存的官僚主义吗？ 不是希望市场经济发展之后人与人仍然诚实不欺、和谐融洽吗？ 这一切都是雷锋精神的体现，毫无疑问，雷锋的精神没有过时，我们这个时代需要雷锋。 此刻，雷锋回来了，整个世界就象等待春雨的麦苗，渴望、迫切地吮吸着这一场雨露，并集聚中改变社会面貌的力量，这种精神将赋予我们社会多大的推动力啊！

1、学雷锋纪念日是每年的3月5日。1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。 2、雷锋，原名雷正兴。在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。

娱乐娱乐 紧张紧张 暖和暖和 凉快凉快 学习学习 精神精神 放松放松 活跃活跃 热闹热闹 飘扬飘扬 鼓励鼓励 表扬表扬 说的说的 尝试尝试 积极积极 参与参与 麻利麻利 伺候伺候 孝敬孝敬 炫耀炫耀 安静安静 按摩按摩 透露透露 照顾照顾 安排安排 整理整理 布置布置 打扫打扫 清理清理 叫唤叫唤 讽刺讽刺 羞辱羞辱 评价评价 体会体会

雷锋是一颗永不生锈的螺丝钉，他的雷锋精神影响着后人。下面是我整理的雷锋日学习雷锋精神的优美 句子 ，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多雷锋相关内容推荐↓↓↓ 学雷锋活动倡议书精选5篇 小学生雷锋月学习心得五篇 学雷锋小学生优秀作文300字10篇 2022学雷锋纪念日活动策划方案5篇 雷锋日的 好词好句 1. 雷锋精神用 职场 ，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花! 2. 雷锋精神永不倒，中华传统万古扬。助人为乐开颜笑，尊老爱幼显风尚。急危救贫心里美，乐善好施人夸奖。互帮互助我做起，社会和谐好时光。学雷锋日到了，从身边小事做起，学习雷锋兴家邦! 3. 雷锋精神传千里，有你有我齐参加;乐善好施要活跃，广交老友用真情;瓜果纸屑不乱弃，保护环境此做起;学习雷锋爱环境，祝你日子更顺畅。学雷锋日，记住事必躬亲! 4. 抓紧“助人为乐”绳索，背负“雷锋精神”重任。躲开“自私利己”峭壁，攀登“爱心社会”高峰。恪守“乐于助人”原则，争取“爱心满腹”人生。雷锋日，学雷锋，快乐勇敢向前冲! 5. “爱心”芦苇韧，“奉献”似海深;“助人”磐石坚，“无私”比天宽;“ 口号 ”心中记，“行动”小事起。雷锋日，学雷锋，爱心分享乐不同。雷锋日快乐! 6. 学一学“雷锋为人”，扬一扬“雷锋精神”，献一献“真情爱心”，做一做“好人好事”。3月5日雷锋日，愿你：发一发“真诚善心”，帮一帮“老弱病残”，解一解“贫苦困难”，试一试“现在实践”! 7. 助人为乐是一种精神，给人方便是一种美德，献出爱心是一种行动，救危扶困是一种责任;雷锋日，愿你发扬助人为乐的精神，担起给人方便的美德，高举献出爱心的行动，挑起救危扶困的责任，为他人做一些力所能及的事! 8. 雷锋虽离去，精神永远存，青松仰高洁，春风遍地吹，全民学雷锋，楷模郭明义，善良有了头，精神面貌新。3.5雷锋日，学习雷锋，从点滴小事做起，让小善大爱汇成爱的春天，真善美的海洋! 9. 一颗丹心捧出来，两袖清风送温暖，三阳开泰传播爱，四面八方学雷锋;五颜六色博爱汇，齐心协力共同来，九九归一同奉献，实事求是学雷锋，3月5号雷锋日，爱的火炬永传承。 10. 学习雷锋好榜样，乐善好施不能忘，春风细雨新篇章，雷锋精神永放光，3月5日学习雷锋日，学习雷锋精神，从身边点滴开端。 11. 学习雷锋登上场，我你彼此捧个场!乐善好施好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福日子咱们创!人间处处是调和，人人脸上笑开放!互帮互助都前进，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝福朋友喜洋洋! 11. 助人为乐心灵美，无私奉献为社会。舍己为人无私心，幸福快乐总相陪。人间留得真情在，花开万年也不败。学雷锋日到了，学习雷锋精神，让我们的生活越来越美! 12. 学习雷锋好榜样，助人为乐不可忘。爱心传递美德扬，社会和谐普新章。学雷锋日，让大家帮助大家，有事您请讲。 13. 学雷锋，好榜样，助人乐，手余香，共和谐，美名扬，健康身心，健康社会，学雷锋日，你我身边多一份关怀，世界多一份爱。 14. 学习雷锋不寻常，不要刻意去奔忙，助人为乐传佳话，舍己为人好榜样，互敬互爱百花香，和谐美满保安康，乐顺福旺送吉祥! 15. 雷锋不是《捐助》里的本山大叔，不会只帮助寡妇;雷锋不是《不能让他走》里的冯巩，不会见钱犹豫。学习雷锋，好榜样! 16. 三月五日学雷锋日，雷锋精神美名扬，勤俭节约好榜样，扶老助弱传四方，奉献精神放光芒，大家来把雷锋当，天下太平永安康! 17. 今天是学习雷锋日，让我们重温一下雷锋精神吧：毫不利已，专门利人;干一行，爱一行;勤俭节约，艰苦奋斗;公而忘私，言行一致。 18. “助人为乐”的精神不能丢，“雷锋榜样”的力量还很强，“手留余香”的快乐难描述，“雪中送炭”的情谊永流传。雷锋日，让我们再次唱起熟悉的“学习雷锋好榜样”，用我们无尽的爱心去温暖世界! 19. 今天，我请客来你买单，我购物来你掏钱，我欠债来你要还，我买房来你犯难，家产全部给我，贫穷你来承担，学习雷锋日到，哥们儿，学雷锋是必需滴哟! 20. 学习雷锋在行动亲手搀扶孤叟童，解囊开怀送温暖遇有危险自己上。帮助别人高风尚拿出薪水赈灾难，挑水送粮助人乐建设学校送砖忙。学习雷锋好榜样。 21. 今天，是学习雷锋日，不要让空间把雷锋隔远，不要让时间把雷锋遗忘，我们这个时代更需要雷锋这样的人。朋友，我们转发的不是短信，而是雷锋精神! 22. 奉献精神要“保持”，乐于助人要“坚持”，爱心传统要“维持”，良好美德要“久持”，雷锋日，向雷锋学习，将雷锋精神“持之以恒”，雷锋日快乐! 23. 学雷锋，好榜样，做好事，万人夸，现命你，也学习，记心中，做一生，美人间，见灾难，尽所能，不出钱，力也行，知道你，是好人，来短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香!三月五，雷锋日，愿朋友，永幸福。 24. 我用真心“挑”一粒开心，“拣”一颗关怀，“拿”一把温暖，“选”一缕健康，写一条短信，无私地送给朋友的你，不图回报。只愿你雷锋日快乐! 25. 雷锋纪念日，高举“助人为乐”大旗，弘扬“舍己为人”精神，实行“大公无私”政策，揣着“古道心肠”情怀，带上“两肋插刀”风貌，祝您用爱心为工具，联通天下的美好! 26. 雷锋日，活在当下“勇敢点”，助人为乐“实际点”，无私奉献“真实点”，学习雷锋“用心点”，传承精神“行动点”，对待朋友“大方点”，雷锋日，向雷锋同志学习，吃饭的钱你包了! 27. 学习雷锋日，要把学习落实到具体行动上!比如请我吃顿饭，看场电影，或者自带工具到我家来打扫卫生。你看着办吧，反正 表扬信 我已经寄走了。 28. 冷漠让心变得远离，互助让快乐无限传递。雷锋精神不会远离，三月春风吹暖大地。学雷锋日，让大家帮助大家，让生活更美丽，让自己更快乐! 29. 路边有人摔倒，咱不冷眼旁观，咱不绕道离开，咱要学习雷锋好榜样，将他扶起来，送到医院治疗。别人困难时给予帮助，等你困难时定有人相助。 学雷锋纪念日 ，向爱心传递，学习雷锋，每一天! 30. 雷锋精神不寻常，助人为乐是家常，热爱生活本不忘，微薄之力不轻量，团结力量服务彰，举手之劳不张扬，互敬互爱百花香，短信祝福俺送上。愿雷锋日，大家多献爱心多帮忙。 31. 予人玫瑰手留香，别人幸福我快乐。时刻学习雷锋样，助人为乐热心肠。我为人人解忧困，人人为我排愁烦。人人都把雷锋学，社会和谐国兴旺。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让雷锋精神代代传扬! 32. 雷锋精神永不倒，中华传统万古扬。助人为乐开颜笑，尊老爱幼显风尚。急危救贫心里美，乐善好施人夸奖。互帮互助高潮起，社会和谐好时光。学雷锋日到了，从身边小事做起，学习雷锋兴家邦! 33. 雷锋精神是个宝，传到哪里哪里好。助人为乐不留名，社会风气在变好。讲究文明讲礼貌，违法乱纪在变少。富贵仁义最给力，善款基金能落实。收养孤儿最努力，传递爱心一辈子。问路雷锋最积极，胜过卫星导航仪。学雷锋日，传扬雷锋精神，福泽社会人群! 34. 多弯一下腰，拾起垃圾;多伸一下手，搀扶盲人;多走一步路，指引迷途;多捐一分钱，献出爱心;多用一份心，帮助别人;雷锋日，愿你的善心善举成美谈，舒心快乐乐无边! 35. 学雷锋树新风，助人为乐记心中。上公交要让座，马路中间老人扶，收银台前让一让，餐饮店里 儿童 先。学习雷锋好榜样，赢得美名世代扬。雷锋日，祝愿助人为乐成春风，人间处处是真情。 36. 我用真心“挑”一粒开心，“拣”一颗关怀，“拿”一把温暖，“选”一缕健康，写一条短信，无私地送给朋友的你，不图回报。只愿你雷锋日快乐! 37.学雷锋，谨记心，好榜样，要传承，你也来，我也到，齐动手，传温暖，发短信，递问候，关怀到，祝福享，共和谐，益身心，乐善美，齐分享。 38. 做好事不过时，你帮我，我帮你，世界才能更和谐;献爱心有快乐，一片情，一片意，情意相通暖人心;雷锋日送祝福，祝你美，祝你乐，美好陪伴在今朝! 39. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递! 40. 学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。 学习雷锋的优美句子 1.雷锋精神万家传， 日记 本里记得全。乐于助人他人先，利己主义要弃权。无私奉献肩并肩，见利忘义逃的远。雷锋日，学习雷锋精神，付出更多爱心。雷锋日快乐! 2. 静静心，“摘下”为己锈锁;养养神，“推开”爱心红门;伸伸手，“排除”私欲垃圾;动动身，“找回”雷锋精神，3.5雷锋日，愿你弘扬雷锋精神，收获人生真谛。 3. 不去想付出有多少回报，不去想奉献对自己多好。助人为乐好心会得好报，舍己为人社会为你骄傲。3.5雷锋日，学习雷锋好榜样，雷锋精神世代传。祝你雷锋日快乐! 4. 助人为乐情长在，雷锋精神心永存,帮助别人不为财，只为心里乐开怀，多做好事善门开，帮了老人帮小孩，对待朋友要有爱，和谐社会春常在，三月五日雷锋日，学习雷锋传万代! 5. 雷锋纪念日，高举“助人为乐”大旗，弘扬“舍己为人”精神，实行“大公无私”政策，揣着“古道心肠”情怀，带上“两肋插刀”风貌，祝您用爱心为工具，联通天下的美好! 6. 学习雷锋好榜样，逮着机会不能放。我来休息你顶岗，我吃鸡肉你喝汤，我请吃饭你付账，短信一来表衷肠，逗你耍你没商量，乐观精神大发扬，大发扬。 7. 学习雷锋好榜样，尽做好事且谦让，热爱生活本不忘，立场坚定斗志强，奉献精神来武装，生活因他变了样，大家生活多舒畅。祝你生活喜洋洋! 8. 学习雷锋登上场，我你相互捧个场!助人为乐好榜样，雷锋精神永不忘!艰难困苦不惧怕，幸福生活大家创!世间处处是和谐，人人脸上笑绽放!互帮互助都进步，家和人旺国更强!三月五日雷锋日，祝愿朋友喜洋洋! 9. 学习雷锋好榜样，我有事来你帮忙：我请客时你买单，我购物时你掏钱，我欠债时你偿还。雷锋日学雷锋，以上交待记心中，祝你开心快乐每一分钟! 10. 学习雷锋好榜样，雷锋精神万古传。一身正气傲千古，惩恶扬善美名扬。工作岗位不叫苦，甘当人民勤务员。助人为乐心无私，奉献社会不为名。学雷锋日到了，让我们从身边小事做起，让社会永远一片阳光! 12. 学习雷锋好榜样，忠于工作职守岗。泾渭分明德善扬，乐善好施芳华献。协助他人高风气，尊老携幼人夸奖。全民共建调和路，人皆有责美德传。光荣传统不能忘，欢歌笑语为民忙。 13. 浩渺的夜空中，有很多的星星在闪烁，我常常在寻觅，哪一颗是你的化身?我坚信你就在这些星斗中心静静的守护着祖国和公民。雷锋，咱们牵挂你! 14. 送人玫瑰手留余香，让乐善好施成为家常;济困扶危友情漫长，让举手之劳成为乐章;勤俭节约扶弱锄强，让无私奉献成为荣光;学习雷锋好榜样，让咱们在浮躁中沉积一份漠然与崇高，在富贵中学会一种胸襟和质量。雷锋精神让咱们一同颂扬! 15. 今天，最好听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦! 16. 雷锋日，学雷锋，好榜样;做好人，有模样;多助人，心情亮;损人事，咱不想;亲邻里，热心肠;勤努力，蓄能量; 祝福语 ，多想想;好精神，来传唱;祝愿你，幸福长! 17. 年年岁岁花相似，岁岁年年精神恒。三月五日雷锋日，送人玫瑰香留手。为人亲和心态好，人缘生活差不了，多做好事人不知，心中快乐也算值。如今送你小短信，望你幸福美一生。 18. 学习雷锋好榜样，雷锋精神放光芒，勤学苦练螺丝钉，助人为乐永不忘，艰苦朴素心中装，勤俭节约幸福长，领袖教诲犹在耳，三五与君共分享。 19. 学习雷锋好榜样，三月五日都上岗;热爱生活本不忘，助人为乐好心肠;尽做好事且谦让，立场坚定斗志强;生活因咱变了样，大家生活都舒畅! 20. 每个人在绝望的时候，都需要一只伸向你的温暖的手!只有先伸出你的手，才会够得着别人伸出的手。3月5日学雷锋日，希望大家都伸出自己的手! 21. 人，做一件好事并不难，难的是一辈子好事。对于朋友，必须坚持有困难要帮，没有困难，制造困难也要帮。今天是学雷锋日，别忘了助人为乐哦。 22. 三月五号是雷锋日，虽然他已不在了，但他的精神却永流传。这一天大家都积极的做个“活雷锋”，但这一天的意义更在于平时大家也要积极做“活雷锋”! 23. 三月五日又到了，雷锋精神要弘扬;心存善念多善举，好事多了世风正。勿以善小而不为，涓涓细流汇成河。雷人言行少出现，脚踏实地多做事!越来越好! 24. 学雷锋日，著名品牌，有质量保证，包你做了好事后，腰不酸，腿不痛;如果长期坚持做好事，还能笑口常开，财源滚滚。还等什么，赶快做好事吧! 25. 助人为乐是春风，吹散心头冷漠情。唤出扶贫济困雨，滋润心头一片春。天寒地冻人心暖，天涯海角都是情。学雷锋日到了，学习雷锋好榜样，让每个角落都充满阳光! 26. 做好事不过时，你帮我，我帮你，世界才能更和谐;献爱心有快乐，一片情，一片意，情意相通暖人心;雷锋日送祝福，祝你美，祝你乐，美好陪伴在今朝! 27. 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友……学习雷锋不必惊天动地，只需从小事做起，学习雷锋纪念日，向雷锋学习，把爱心传递! 28. 学习雷锋千层浪，花儿朵朵竟绽放。处处盛开雷锋花，真爱勤俭百姓传。爱民扶老高崇尚，无私奉献热情感。争当雷锋代相传，幸福花开万年长。 29. 今天，听声音是《学习雷锋好榜样》，最准确自我定位是为人民服务，最知名物件是螺丝钉，最火的人是正看短信的雷人。学雷锋纪念日，好好学习哦! 30. 雷锋精神用职场，帮助新人快成长。工作积极莫偷懒，协助同事度难关。垃圾纸屑随手捡，爱护环境一天天。雷锋精神职场传，水涨船高定美满。学雷锋日，让雷锋精神在职场发扬光大，让我们的职场开满幸福之花! 31.3.5雷锋日，出门多让路，车位多让出，开口多祝福，对人多帮助，动物多呵护，花草多爱护。学习雷锋好榜样，助人为乐要弘扬，祝你开心快乐每一天。 32. 助人为乐热心肠，无私奉献有担当，舍已为人胸怀广， 爱岗敬业 创辉煌，小事做起不张扬，热爱生活心坦荡，学习雷锋纪念日，传递爱心，愿雷锋精神永传唱! 33. 让和谐友爱成为一道春风，文明就在你我身边，让奋发向上成为一股力量，勇气就在你我身边，让助人为乐成为一种风尚，雷锋就在你我身边。 34.今天是雷锋纪念日，拿起手机，编辑一条爱的短信，发给有爱心的人，重温雷锋精神，做新时代的雷锋，更好的为人民服务。 35. 学习雷锋不寻常，助人为乐多帮忙;微薄之力不轻量，举手之劳不张扬;舍己为人好榜样，互敬互爱百花香;和谐美满保安康，短信祝福俺送上。 36.学习雷锋好榜样，看到困难要帮忙。路见不平一声吼，哪怕吼完你就走。做好人，做好事，好人终有好报。学习雷锋日，愿你帮助别人也能收到别人帮助! 37. 雷锋，是我们生活海洋里的一座灯塔，指引我们寻找幸福的港湾，乐于助人，勇于奉献的雷锋精神，将指引我们继续前行，雷锋日快乐。 38. 雷锋虽然离开了我们，但是今天的雷锋精神依然存在，让我们伸出爱的双手，勇于奉献，乐于助人，做新时代的雷锋，让短信把雷锋精神代代相传，快乐的生活。 39. 学习雷锋精神在当代不落伍，学习雷锋精神在当代有必要，学习雷锋精神在当代受尊敬，学习雷锋精神在当代受欢迎，学习雷锋精神在当代很流行。 40. 学雷锋，谨记心，好榜样，要传承，你也来，我也到，齐动手，传温暖，发短信，递问候，关怀到，祝福享，共和谐，益身心，乐善美，齐分享。 学习雷锋的唯美句子 1、我愿永远做一个螺丝钉。 2、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 3、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 4、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。 5、自己活着，就是为了使别人过得更美好。 6、骄傲的人，其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭，他不懂得自己只是沧海一粟…… 7、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。 8、是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。 9、世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。 10、人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 11、好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。 12、从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。 13、啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。 14、作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。 15、鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 16、国家的主人 , 应该处处为国家着想。 17、有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。 18、得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。 19、人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。 20、同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 雷锋日学习雷锋精神的优美句子相关 文章 ： ★ 描写雷锋精神的好句好段 ★ 关于雷锋精神的励志句子精选 ★ 学习雷锋好榜样好词好句 ★ 学习雷锋精神的演讲稿10篇 ★ 学习雷锋精神心得体会10篇 ★ 关于描写雷锋的好句子 ★ 学雷锋纪念日作文 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

毛主席为他题词

3月5日

学习雷锋日全称学习雷锋纪念日，为每年的3月5日。1963年3月5日，毛 主 席“向雷锋同志学习”的题词在人民日报发表，该纪念日由此而来。此后的几十年中，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。

雷锋，很好。

3月5号，雷锋日和三八妇女节离得比较近

每年3学5

全国学雷锋纪念日是3月5日.雷锋原名雷正兴，生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报道出来。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷发表毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。1963年3月6日，即首都各大报发表毛主席“向雷锋同志学习”题词的第二天，《解放军报》独家发表了在京的国家领导人刘少奇、周恩来、朱德和邓小平的题词手迹。刘少奇的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来的题词是：“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”朱德的题词是：“学习雷锋，做毛主席的好战士。”邓小平的题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”应《中国青年》杂志社的恳请，毛泽东主席1963年2月22日题词：“向雷锋同志学习。”

Lei Feng memorial day

雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。

2023年是学雷锋纪念日60周年。学雷锋纪念日是每年的3月5日。雷锋，原名雷正兴。在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。

因为毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习”，因此把3月5日定为“学雷锋纪念日”。

每年3月5曰

篇一 学雷锋是中共大力推行的政治教育活动，属于马列主义毛泽东思想教育、党的知识教育、共产主义道德教育的一部分，目的为加强护其核心权威力量，培养军队、少先队、共青团、中共党员、干部，乃至全国人民，忠于祖国、忠于人民、忠于党的情操，和热爱党、热爱祖国、热爱社会主义（“三热爱”）紧密相关。因此中共中央办公厅，中共中央宣传部，解放军总政治部都曾发红头文件要求学习雷锋，实现社会安定。解放军总政治部多次通知要求全军以雷锋为榜样，牢记“忠于党、忠于人民、忠于国家、忠于社会主义” 的总要求。 自从1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，中共引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。雷锋精神“就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。 1990年代后，官方引导人们学雷锋的论调不再是“忠于革命忠于党”，而变成了“学雷锋，做好事”。有评论认为近年来由于逐渐深入的社会反思浪潮，全中国“学习雷锋精神”热潮不再，以致当今一代小学生对雷锋的认知已经大不如前，印象模糊。 2008年起，中共一改过去每年3月5日由官方媒体号召学雷锋的惯例，没有在官方报刊上宣传学习雷锋。 2009年9月10日，在中央宣传部、中央组织部、中央统战部、中央文献研究室、中央党史研究室、民政部、人力资源社会保障部、全国总工会、共青团中央、全国妇联、解放军总政治部等11个部门联合组织的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”评选活动中，雷锋被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。 2010年3月5日，新华网报道，据不完全之统计，中国至少已经有21所雷锋小学，它们以雷锋的名字直接命名。对雷锋同志的评价：毛泽东题词：“向雷锋同志学习”。 周恩来题词：“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。 朱德题词：“学习雷锋，做毛主席的好战士”。 刘少奇题词：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神”。林彪题词：“读毛主席的书，听毛主席的话，照毛主席的指示办事，做毛主席的好战士。” 邓小平题词：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。” 陈云题词：“雷锋同志是中国人民的好儿子，大家向他学习。” 董必武题诗《歌咏雷锋同志》：“有众读毛选，雷锋特认真。不惟明字句，而且得精神。阶级观清楚，勤劳念朴纯。螺丝钉不锈，历史色长新。只作平凡事，皆成巨丽珍。普通一战士，生活为人民。” 贺敬之的《雷锋之歌》：“看，站起来/你一个雷锋/我们跟上去/十个雷锋/百个雷锋/千个雷锋！……/升起来/你一座高峰/我们跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千条山脉呵，万道长城！……” 郭沫若题诗《一把劈断昆仑的宝剑》跋：“毛主席《念奴娇·昆仑》一词中，有句云‘安得倚天抽宝剑，把汝（昆仑]）裁为三截"。我读了《雷锋日记摘抄》，感觉着雷锋同志就像这样一把宝剑。” 叶剑英1977年3月3日题词：“向雷锋同志学习，全心全意为人民服务。” 篇二 我校为了迎接这次活动，早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。现将有关活动开展情况总结如下: 一、活动措施与效果 首先，充分利用学雷锋活动月对全校同学开展"学雷锋，献爱心"的教育活动。通过讨论学习，使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。 其次，利用国旗下讲话进行宣传，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬"团结、友爱、互助、奉献"的雷锋精神。 再次，实践活动安排得当，实践切实可行。我校在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习，保证学生安全为前提下，策划了适合我校学生、注重实效的活动，以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。 二、具体活动的开展 活动一：在3月12日以"学雷锋"为主题举行一次国旗下讲话，要求全校同学做到从自我做起，从小事身边做起，争做雷锋式的好学生。

1963年3月5日毛泽东发出"向雷锋

3月5日为“学雷锋纪念日”简称为雷锋日。雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。就是从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。

1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表，全国开始广泛开展学习雷锋的活动。因此，3月5日被定为学雷锋纪念日。我们都知道，3月5日是学雷锋纪念日，但是，大家知道这个纪念日的由来吗？雷锋同志究竟是怎样让所有人知道他的事迹？为何全国人民都集体向雷锋同志学习呢？ 学雷锋纪念日是每年的3月5日，1963年3月5日，毛泽东主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国开始广泛开展学习雷锋的活动。 雷锋（1940年~1962年）同志是伟大的共产主义战士。湖南长沙人。1940年12月18日出生，1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光芒的崇高精神却长留人间。雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信，希望他能为雷锋题词。毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。 3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席“向雷锋同志学习”的题词。因此，3月5日被定为学雷锋纪念日。让全国人民一起学习雷锋同志的精神！

雷锋纪念日最初是1963年3月5日，国家领导人为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。因此每年的3月5日定为学雷锋纪念日。综上，第一个雷锋纪念日是1963年3月5日，2022年3月5日是第60个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。为进一步学习和弘扬雷锋精神，开展“学雷锋精神，做诚信少年”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信少年。每年雷锋纪念日到来前夕，全国各地掀起学雷锋热潮。从首都北京到塞外边疆，从党政机关干部到普通群众，从大学学子到部队官兵，他们正用一个个扎实的实践活动、一个个感人的身边“雷锋”事迹，动员和引导更多的人投身到学雷锋活动中来。学校也会开展各种以“学雷锋”为主题的活动。雷锋的部分事迹—次义务劳动一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起—辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对着大家他说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算是有一份光发一份光吧!“这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了—件好事，过了个特殊的星期天.可敬的"傻子"一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元)）跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在中国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝—瓶汽水。雷锋名言1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。5、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

1963年3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了“向雷锋同志学习”这一著名题词。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日

　　向着雷锋同志学习是3月5日。　　“向雷锋同志学习”是毛泽东主席1963年3月5日的题词，号召全国人民学习雷锋的共产主义精神品质。　　中国共产主义战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的共产主义精神和态度，其质是：忠于共产主义事业，毫不利己帮助别人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，在平凡的工作中为社会主义、共产主义的事业而奉献自己的力量。

答：今年是第60个雷锋纪念日！

做好人做好事一生平安！

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3月5日是雷锋日雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神，雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”，政府引领全中国掀起学习雷锋精神的热潮，雷锋的名字响遍全国，并在60至80年代间被塑造成为中国大陆的模范人物。"雷锋精神就是全心全意为人民服务的精神，即共产主义人生观或社会主义的集体主义价值观”。就是政治上紧跟共产党，工作中努力，日常生活中主动帮助别人、勤俭节约。

因为毛主席题词

一次雷锋外出，在检票口发现一个中年女妇，她要去看丈夫，但钱丢了，雷锋帮买了张票塞到大嫂手里，大嫂含着泪问他叫什么，哪个单位，雷锋说我叫解放军…

我今年也有这个项目，初步有一些计划，可以私聊么？我的邮箱是liverchina@sina.com，qq：904505814。。。如果你有成熟的策划书的话，可以发给我么？

1、学雷锋纪念日是每年的3月5日。 2、1963年3月5日，毛主席为沈阳部队某部因公牺牲的英雄战士雷锋的题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。此后，全国广泛开展学习雷锋的活动。 3、雷锋（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙，中国人民解放军战士，共产主义战士。1954年加入中国少年先锋队，1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共党。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年2月19日，雷锋以特邀代表身份，出席沈阳军区首届共产主义青年团代表会议，并被选为主席团成员在大会上发言。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。 4、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神；归根结底就是全心全意为人民服务的精神。雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

今天是3月5日，第58个学雷锋纪念日。1、雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2、2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了"向雷锋同志学习"这一著名题词。3、3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的"向雷锋同志学习"的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。雷锋简介：1、雷锋（1940年12月18日至1962年8月15日），原名雷正兴，出生于湖南长沙。1961年5月，雷锋作为所在部队候选人，被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。1962年8月15日，雷锋因公殉职，年仅22岁。2、雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神。3、雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的"螺丝钉精神"。4、雷锋精神影响了后来一代一代的中国人。

Learn from Lei Feng Day学雷锋日

政治历史课都有的

有理数包括整数和分数，整数包括自然数和负整数，自然数真包含于有理数有理数的范围比自然数大自然数的范围比有理数小是自然数，一定是有理数，是有理数不一定是自然数比如2是自然数，2是有理数但是2/3是有理数，2/3不是自然数。N真包含于Q。是包含与被曝含的关系。

　　作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的小学安全教育班会教案（精选6篇），欢迎大家分享。 　　小学安全教育班会教案1 　　 一、 指导思想 　　坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 　　 二、活动时间 ：xxxx年3月27日 　　 三、活动地点 ：一年（2）班教室 　　 四、 活动过程： 　　（一）谈话导入： 　　师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。 　　（二）讨论： 　　1、集会、做操时，我们要注意什么？ 　　a.集会、做操时要做到快、静、齐。 　　b. 集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 　　c. 集会时要专心听，做操时动作要规范。 　　（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 　　2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 　　讨论、反馈。 　　① 上、下楼梯不拥挤。 　　② 不在楼梯、走廊上玩游戏。 　　③ 无事不上楼。 　　3、教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。 　　（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。） 　　4、在教室内活动应怎样注意安全？ 　　在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面： 　　（1）防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 　　（2）防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 　　（3）防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 　　（4）防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 　　（5）防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 　　(6)防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。 　　5.课间活动应注意什么？ 　　课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 　　(1)室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　(2)、活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 　　(3)、活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。 　　(4)、活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。 　　6、放学回家时应注意什么？ 　　每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 　　7、学生不得爬窗台、栏杆等。 　　知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。 　　8、上厕所时应该怎么样？ 　　不抢先、不拥挤。 　　9、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ 　　① 不能随便爬到乒乓球台上玩。 　　② 不能爬围墙。 　　③不能爬学校周围的建筑。 　　(三)师生齐做安全选择题 　　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 　　①上下楼梯时，靠右侧行走。 　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 　　③玩上下楼梯游戏。 　　（2） 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ 　　① 赶紧挤进去看看出了什么事。 　　② 招呼同学去看热闹。 　　③情况危险，立刻报告老师。 　　（3） 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 　　① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 　　② 在校园攀爬树木比谁爬的高。 　　（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 　　①身子探出窗外擦玻璃。 　　②用抹布擦桌凳。 　　（5）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? 　　① 向父母、老师、同学寻求帮助。 　　②找机会狠狠报复小刚。 　　（6）在学校不允许带哪些东西 　　①橡皮 　　②剪刀、火柴、弹簧刀 　　③文具盒 　　（7）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？ 　　①可以 　　② 不可以 　　（四）学儿歌 　　小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。 　　上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。 　　安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 　　三、总结： 　　师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 　　小学安全教育班会教案2 　　 教学内容： 应急疏散演练 　　 教学目的： 　　为构建平安校园，促进学校和谐发展，根据各级政府的指示和教育部门的要求，树立安全发展的理念，保障全体学生的生命安全，通过有计划、有步骤、有针对性的组织开展安全疏散演练活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保人身安全，并保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。 教学要求： 　　 知识方面： 了解有关防火、防震知识；明确校园不安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识， 增强自我保护能力。 　　 教学重点： 疏散要求、纪律要求和疏散演练。 　　 教学难点： 快速、安全、有序地进行疏散演练。 　　 教学过程 　　（一）情景导入 　　创设一种情景：（防火、防震逃生演练）同学们假如现在火灾（地震）已经发生，我们第一时间该怎么办？ 拉响警报演练开始。（两分钟返回教室）再进行下一次逃生演练。 　　学生：毛巾捂住口鼻，有秩序快速撤离教室，教师随后，摄像、拍照。 　　（二）新授课 　　引入：多媒体课件播放刚才拍的录像，让学生从视频中学习怎样快速有效地撤离到安全地方，从细节中感知安全。 　　 学生自学： 通过观看录像学生自由谈刚才逃生演练中发生的细微不足，该如何避免和改进。 　　 学生交流： 逃生过程中上下楼梯我们应该注意什么？如果浓烟很大，我们又该怎么办？根据照片、视频学生分组进行交流。 　　 互助解疑： 解决方法： 　　如果是火灾发生，浓烟很大，我们要冷静，注意观察撤离路线，避开着火区域。疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。条件允许的情况下用湿手绢或布掩住口鼻，尽量减少浓烟进入口中。切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。 　　如果是一次地震，从开始到结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避直到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。大家要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 　　疏散过程中，我们必须做到：降低重心、小步快走、右侧通行；不推、不超、不冲，前后保持一定距离。要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 　　（三）其他注意事项： 　　1、在演练期间听到校园广播警报声，全体师生不必惊慌，立即停止正在进行的一切教育教学活动，投入演练活动。在办公室的老师立即到所在班级了解教师到岗情况，及时到岗或及时到替代你岗位老师相应的空缺岗位上去。 　　2、学生撤离一定要做到安全、有序，特别在下楼梯或转弯时，老师及时进行处理组织，绝对不可出现拥堵或踩踏的事件发生。 　　3、班级如有行动不便学生，应确定老师或学生进行帮助，不可一人留在教室。 　　 练习： 　　学生们再次进行防火、防震演练。（演练完毕结合在操场） 　　（四）课堂小结 　　针对校园疏散活动，全校师生积极参与配合，紧张激烈而又有条不紊地进行，所有学生要听从老师安排，有效、有序、快速进行疏散撤离，做到心中时刻有平安，平安永在我身边。 　　（五）应急疏散四字歌 　　听到警报，听从指挥，不慌不忙，快速定位，分成两路，站立两边 中间留出，应急通道，老师领头，控制速度，注意避让，有序撤离 不推不吵，安全有序，注意脚下，小心谨慎，学会技能，保护生命。 　　（六）作业布置 　　回家要向家人及亲戚朋友宣传安全意识，只有紧绷安全意识的弦，才能弹出平安快乐的调，小手拉大手，我们与安全同在。 　　小学安全教育班会教案3 　　 一、班会目的： 　　通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 　　 二、活动准备： 　　收集适合学生特点的一些安全知识。 　　 三、活动过程： 　　1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。 　　2、师领生做选择题 　　（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 　　①上下楼梯时，靠右侧行走。 　　②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 　　（2）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 　　①身子探出窗外擦玻璃。 　　②用抹布擦桌凳。 　　（3）遇到交通事故应该拨打的电话是： 　　① 122 ② 114 ③ 119 　　教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！ 　　小学安全教育班会教案4 　　 教学目标： 　　通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们， 做安全教育的小小宣传员。 　　 活动准备： 　　1、 准备道路交通标志图。 　　2、 收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。 　　3、 准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。 　　 教学过程: 　　1、 播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。 　　2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。通过这一幕危险场面的表演，将学生们带入一场讨论当中。在街道上面，在过马路时如何防止自己被汽车碰到?对于一些危险的道路我们应该怎么做才可以预防车祸?如果出了意外我们应该怎样办?使用哪些手段可以尽量减少自己受到的伤害?经历过讨论后，再引导学生说说除了以上遇到的问题外，还有那些比较危险的情况。 　　3、教师叙说有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。唤醒学生对以上种种危险事件的认识;认识强调安全防患意识的重要性;教育学生们时时刻刻都要注意自身以及周围人群的安全。防止安全事故的发生就是防止家庭不必要的伤痛，为家庭为社会节约了宝贵的财富，就是为自己未来的幸福生活做准备。 　　4、教师出示各种道路交通标志图，与学生一起说说它们的含义，使学生认识并了解这些标志。 　　小学安全教育班会教案5 　　 教学目标: 　　1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识 　　2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命 　　3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业 　　 教学重点: 　　让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。 　　 教学难点： 　　加强交通法规知识的学习，遵守交通法规 　　 教学过程： 　　讲解交通安全事故案例 　　 一、导入 　　透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。 　　 二、交通法规法律条文 　　 法规篇： 　　1、道路、交通 　　2、交通安全 　　3、交通法规 　　4、道路交通标志和交通信号 　　5、看图识标志 　　 常识篇： 　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 　　3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？ 　　4、为什么不能翻越护栏？ 　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　6、为什么走路时不能看书或做其它活动？ 　　7、骑自行车就应注意什么？ 　　8、乘汽车时要注意什么？ 　　9、遇到交通事故怎样办？ 　　 警示篇： 　　1、骑自行车违反交通法规 　　2、行走时违反交通法规 　　3、铁路或铁路口违反交通法规 　　4、交通安全教育卡 　　 三、观看小品--《爸妈，对不起》 　　情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦。 　　情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。 　　情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。 　　老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受 　　 本课小结 　　同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。 　　 四、交通知识问答课堂练习 　　1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？（） 　　a、一向向右看b、一向向左看 　　c、先向左看，再向右看 　　2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？（） 　　a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过 　　c、确认安全后直行透过 　　3、黄灯持续闪烁时表示（） 　　a、有危险，车辆、行人不准透过 　　b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过 　　c、车辆、行人能够优先透过 　　4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？（） 　　a、即将变为绿灯，做好起步准备 　　b、清理路口，不准通行 　　c、道路通畅，快速透过 　　5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？（） 　　a、前排乘车人 　　b、后排乘车人 　　c、全部乘车人 　　 五、课后作业 　　1、当你需要乘坐出租车时，你能够（） 　　a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘 　　c、站在人行道上拦乘 　　2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？（） 　　a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车 　　c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够 　　3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(），依次排队 　　a.机动车道上 　　b.站台或指定位置 　　c.非机动车道上 　　d.人行道上 　　4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(） 　　a.快速跨越铁轨 　　b.进入到口，观察后透过 　　c.一停，二看，三透过 　　d.在栏杆放下时抢先透过 　　5、小明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(） 　　a.用手遮挡风光 　　b.闭目缓慢形式 　　c.下车靠边避让 　　d.迎着灯光行驶 　　 六、应采取的措施 　　1、提高学生交通安全意识 　　2、明白交通安全有些行为是不安全的 　　3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观 　　4、培养青少年自我防范交通安全意识 　　5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理 　　 总结： 　　透过此次的安全教育，期望对同学们有所启示，了解到生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的`解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。 　　小学安全教育班会教案6 　　 【班会目的】 　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识与自我保护意识。掌握一些自救自护的本领。珍惜生命，健康成长。 　　 【班会准备】 　　1.学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 　　2.制作相关的课件。 　　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 　　 【班会程序】 　　一 谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母与家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意与小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　二 家居安全 　　1. 用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　5）发现有人触电要设法及时关断电源。或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　2. 安全使用煤气 　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 　　三 交通安全 　　1. 行走时怎样注意交通安全 　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　2. 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 　　四 校园内应注意的安全 　　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 　　1) 禁止在校园内玩火、放炮。 　　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 　　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 　　2.防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 　　3.防校园暴力 ：同学之间要与睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。 　　五 体育运动安全 ： 　　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排与调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 　　六 发生火灾怎么办？ 　　1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　七 实践竞赛： 　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？ 　　八 快板表演：安全知识小结 　　家用电器与煤气，阅读说明再使用。 　　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　安全隐患时时有，注意安全处处提。 　　安全常识牢牢记，快乐常伴我与你！ 　　 【小结】 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

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　　上学的时候，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。你都参加过什么类型的主题班会？下面是我为大家收集的小学校园安全教育主题班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学校园安全教育主题班会教案1 　　活动准备： 　　1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。 　　2、播放几则校园欺凌记实录像片。 　　3、由电脑高手制作smart课件。 　　4、准备一句反欺凌口号。 　　活动过程： 　　1、开场白。校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 　　2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。（略） 　　3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。（播放校园欺凌记实片） 　　4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略） 　　5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？请大家说说想法。 　　6、请胡悦悦同学带领大家读口号。 　　7、活动结束，请班主任老师讲话。 　　班会效果： 　　鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于20xx年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。 　　班会目标： 　　1、认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因； 　　2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生； 　　3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和； 　　班会重点： 　　了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对。 小学校园安全教育主题班会教案2 　　教学目标： 　　1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 　　3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 　　教学重点： 　　通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。 　　教学难点： 　　遇到安全问题学会用如何处理 　　教学方法： 　　导、读、议、评相结合 　　教学过程： 　　一、导入 　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 　　2、让学生列举发生在校园里的事故： 　　⑴高空抛物，砸到同学。 　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。 　　4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 　　二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 　　学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 　　⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 　　学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。 　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 　　教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 　　⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 　　学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 　　⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 　　教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，小便入池；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 　　⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 　　学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 　　三、巩固 　　1、师生共同回顾应注意的安全事项。 　　2、同桌互相提问应注意的事项。 　　3、将重点条目抄记在笔记本上。 　　四、作业 　　写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。 小学校园安全教育主题班会教案3 　　活动班级： 　　xx班 　　活动时间： 　　20xx年x月x日 　　活动目标： 　　1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象； 　　2、能够正确处理生活中的各种冲突； 　　3、掌握与校园欺凌做斗争的方法。 　　活动过程： 　　一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。 　　二、思考： 　　1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？学生结合观看的视频以及生活实际回答。 　　校园欺凌是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园欺凌是个全球性的问题。 　　2、讨论：校园欺凌有什么危害？ 　　学生回答并归纳：校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。 　　3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？ 　　首先引导学生从受害者的角度想：不要忍着不吭声，告诉家长或者老师；尽量不要一个人待着，尽量待在人多的地方；不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。 　　其次引导学生从施暴者的角度想：反思一下，值得吗？你要做的事情可能给你带来批评、处分甚至法律处罚，这将成为你人生的`一个污点。而起因也许只是很小的一件事，或仅仅是你自己的一时冲动。这么做，值得吗？站在对方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱骂甚至是殴打，你会是什么感受？如果你的行为会给别人带来长时间的恐惧和痛苦，你忍心吗？忍一忍风平浪静，退一步海阔天空。 　　三、观看中学生消除校园欺凌专题教育片。 　　四、学生说说通过今天的学习，你有什么收获。 小学校园安全教育主题班会教案4 　　教学目标： 　　1、了解有关安全知识；明确校园不安全的行为，提高学生校园安全意识。 　　2、知道在校园里哪些行为是不安全的，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 　　3、如果一旦有不安全的事情发生了，知道应该如何去处理，树立自我安全意识，增强自我保护能力。 　　教学重点： 通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念。 　 　教学难点： 遇到安全问题学会用如何处理。 　　 教学方法： 导、读、议、评相结合。 　 　教学过程： 　　一、导入 　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。 　　2、让学生列举发生在校园里的事故： 　　⑴高空抛物，砸到同学。 　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。 　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。 　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。 　　4、教师总结：在校园里我们也一定要注意安全。 　　二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。 　　小学校园安全教育主题班会 　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 　　学生回答后教师强调：上下楼梯靠右边走；下楼时用手扶着楼梯扶手下楼；不许向楼梯外探身，更不许打滑梯；上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先；不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。 　　⑵在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？ 　　学生回答后教师强调：轻声漫步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢xx；无事不到其它楼层乱窜。 　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？ 　　教师明确强调：轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动；实验课，听老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。 　　⑷在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？ 　　学生交流回答后教师总结：不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬车棚、围墙；不在国旗台上及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）；参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。 　　⑸在厕所里应该注意哪些安全？为什么？应当如何做？ 　　教师明确强调：不追逐打闹做游戏；大便入坑，xxxx；不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。 　　小学校园安全教育主题班会教案81554 　　⑹体育课应注意哪些安全？为什么？ 　　学生交流，指名回答后教师强调：要在老师的指导下有秩序地活动， 　　注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。 　　三、巩固 　　1、xx共同回顾应注意的安全事项。 　　2、同桌互相提问应注意的事项。 　　3、将重点条目抄记在笔记本上。 　　四、作业 　　写一篇学习心得体会，要写清楚自己以后应该怎样做才能有效防止安全事故的发生。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。

有必要去。客观上讲，教师是专业技术职务，随着任教年限增加，肯定需要不断提升自己的技术水平。教师教授学生知识，现代社会日新月异，知识结构肯定会落后于当前时代，所以教师需要不断更新知识。从知识和技术层面，教师都需要进行专业培训，才能更好做好本职工作。而且教育局作为老师的上级单位和领导部门，更要服从安排了。

口才训练技巧有哪些 　　导语：人与人交往离不开交流沟通。语言是交流沟通的重要工具。怎样与人交流才会起到正面的推进作用而不是适得其反，是需要语言技巧和口才的训练的。之所以称之为口才，也就是说要在语言上有出众的才能，并不是单单的口若悬河，要言之有物。以下是我为大家精心整理的口才训练技巧，欢迎大家参考！ 　　 多读书，积累丰富的词汇。 　　平时多读书，积累丰富的词汇是训练口才的前提。书不但能让你增长知识，丰富个人阅历，而且能从中累积许多丰富的词汇，为训练口才，提高语言技巧打下坚实的基础。词能成句，句能成段，段能成篇，所以，绝对不可忽视平时这点滴的积累。 　　 话未出口，先三思。 　　之所以称之为口才技巧，也就是说，说话要讲究技巧和方法。不能让对方因你所说的话感到不悦。所以，话未曾出口前要先三思。想好了再说，不鲁莽。虽说心直口快不是什么坏事，但是因你无心的一句话给他人造成不必要的伤害也是完全没有必要的。 　　 多与人交流。 　　平时多与人交流，不仅能够增加人与人之间的友谊，同时通过交流还能锻炼自己的语言表达能力，每一次交谈都是一次训练，人离不开语言的.交流，就像鱼儿离不开水一样，通过与别人的交谈不仅可以锻炼自己的口才，同时还可以从中感受到他人的语言表达方式，取长补短，让自己的口才得以提高。 　　 总结口才训练中的不足，加以改变。 　　针对于口才训练中的不足要认真总结，加以改变。只有这样，在不断地努力改变中，完善自己的口才。才能让自己在口才训练中看到明显的进步，才能超越自己，让口才得到真正意义上的升华。这是口才训练中不可或缺的重要环节。 　　 学习相声中的语言技巧。 　　相声是一门语言的艺术，讲究“说、学、逗、唱”，这之中，“说”被排在了首位，可见其重要性。而相声之所以称之为艺术，就是把“说”发挥地淋漓尽致了，所以，要想训练口才，多听听相声，从中学习好的语言技巧，开心娱乐的同时，对自己也是一种受益匪浅的帮助。 　　 说话要言之有物，抓住重点。 　　训练口才最关键的一点就是要说话言之有物，抓住重点。所以，表达很重要。不可啰嗦，口齿清晰，简明扼要，重点突出，让别人通过你的表达，很快就能明白你要表达的内容，切忌含含糊糊，东一句西一句，没有重点的表达方式，会让听者一头雾水。 　　 多参加演讲比赛，锻炼口才。 　　如果有机会就多参加一些演讲比赛，对于自己的口才锻炼是功不可没的。演讲比赛的方式能够让自己感受现场比赛的氛围，能够锻炼自己在这种大庭广众之下的镇定自若，发挥自己演讲的最佳状态，得到大家的认可，也是对自己口才的认可，能够鼓励自己在今后的口才训练上不断进步。 ;

道德名言名句的引用，不仅能体现语言的丰富多彩，还能增强观点的说服力。道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范！*名人名言1因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知2遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德3. 道德当身，不以物惑。——管仲4.道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼5道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。——但丁6道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介7. 道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特8.道德是永存的，而财富每天在更换主人。——普卢塔克9道德美包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申10，道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁*好书名著1. 位我上者，灿烂星空;道德律令，在我心中。——康德《实践理性批判》2.道德为人类之最高精细作用，维持群益之最大利器。——陈独秀《答淮山逸民》3.普遍的道德是社会的基础，普遍的良心是法律的基础。——雨果《九三年》4、大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》5为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——《论语》6才者,德之资也;德者,才之帅也。——《资治通鉴》7 登山须正路，饮水须直流。——《送丹霞子阮芳颜上人归山》8以积财货之心积学问，以求功名之心求道德。——《菜根谭》9芝兰生于深林，不以无人而不芳;君子修其道德，不为穷困而改节。——《孔子家语·在厄》10生活总是用自己的不成文的法律支配着人类。 ——肖洛霍夫《静静的顿河》*媒体金句1青年立什么样的德，既是个人选择 问题，更彰显着一代人的胸怀与境界;修身立德从来不是空洞的口号。而是体现在一言一行、一举一动当中。——人民日报2每天脚踏实地努力，把每天的任务都提前安排好，工作就不会那么难了。——人民日报3道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。古人常说，“罪莫大于无道，怨莫大于无德”。道德无论是对一个社会而言，还是对社会的个体人而言，都有着十分重要。的作用。——人民日报4成事兴业，关键在人。推进新时代公民道德建设，重在培养担当民族复兴大任的时代新人。 ——新华社5全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要更多担当民族复兴大任的时代新人，需要更为主动的精神力量、更为坚实的道德支撑。——光明日报6“治国有常，而利民为本。”道德建设，也需要人民群众共建共享。美好精和家园和道德家园的构筑，向上向善道德风尚的呈现，定然会迸发出持久的影响力，不断提升社会的道德水平，不断增强国家文化软实力，提升中华文化影响力。——人民日报7以历史的视野和时代的担当，站在民族复兴的角度把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德建设作为极为重要的战略任务来抓，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和有力道德支撑。——人民日报励志名人名言正能量名人语录-古代篇1.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》2.有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》3.丈夫志四海， 万里犹比邻。——曹 植《赠白马王彪》4.绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》5.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》6.志不强者智不达。——《墨子·修身》7.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。——屈 原《卜居》8.志当存高远。——诸葛亮《诚外生书》9.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》10.会当凌绝顶，一览众山小。 -- 杜 甫《望岳》11.业精于勤，荒于嬉。-- 韩 愈《进学解》12.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》13.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》14.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》15.积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》16.精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》励志名人名言正能量名人语录-近代篇1.人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅2.人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 ——席慕蓉3.做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。——萧楚女4.人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金5.只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服的?——海明威6.一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。 我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立7.形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的， ——郭沫若励志名人名言正能量名人语录-国外篇1.不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。——卢森堡2.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略3.懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 ——富兰克林4.不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。——朗费罗5.一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果6.一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦7.成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功。的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克·华盛顿8.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。—— 托尔斯泰9先相信自己，然后别人才会相信你。 ——罗曼·罗兰10.如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟。以希望为哨兵。——爱迪生经典励志语录经典励志名言警句大全1.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人；2.把活着的每一天看作生命的最后一天。3.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。4.如果你要想成功。要想追求所企望的美梦，就于万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。5.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到；6.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道；7.第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的；8.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。9.每天告诉自己一次，“我真的很不错”。10.青春一经典当即永不再赎。11.你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会 ；12.挑战无处不在，自己才是真正的敌人；13,成功与失败只有一纸之隔。14.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

是“碰到了桌子”

班主任培训内容是：一、人的管理（学生）1、品德教育，根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练、关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。2、关注学习，调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。3、关注发展，注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生，劳动习惯。4、家校合作，认真作好家，校联络工作、每学期家访学生人数的50%以上、关心和指导学生的校外生活。5、积累资料，作好本班学生操行评语和填写学籍卡，素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。二、事的管理，日常工作与活动1、制定计划，根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期，中期，近期）。2、建设班级，培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学，守纪，崇美，向上的班风。3、辅导员，重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会课，每月出好2期黑板报。4、课题研究，大胆实践探索学生思想教育工作的方法和途径，不断总结经验、每学期期初有计划，期末写班队工作总结。三、物的管理，班级财产1、课桌椅，橱柜等木质用品，定期清洗，如有损坏及时报修。2、电器用品，了解正确使用方法，并按照正确使用方法使用，一旦损坏立即报修、指导学生正确使用并教育学生爱惜。3、环境布置，定期更换，充分发挥其作用，并保持其完整性，遗失即补，便于交接。4、其它财物，认真做好保洁工作，教育学生爱惜。5、学生物品，教育学生养成良好习惯，各伺其位，并经常清点。

（1）差异系数法；离散程度用差异系数表示，CV= s/X(其中CV表示差异系数，s表示样本的标准差，X表示该样本平均数),代入数据得CV1=0.7/1.3=0.533，CV2=1.2/4.3=0.273。明显CV2<CV1，故10cm组的离散程度较小。目前对于差异系数CV没有统计推断，至今没有效的假设检验的方法，故没有显著性水平之说。（2）标准分数法；Z=（x-X）/s(其中x表示原始值，X表示均值，s表示标准差)Z1=5.24,Z2=4.75 。 Z1>Z2，所以说5cm的离散程度比较大。两种方法都反应了两组均值的离散情况。Z分数对于统计的意义非常大。参考：张厚粲老师《现代心理与教育统计学》94-96页。