[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体12413论文

班主任安全教育管理的论文 　　 一、在高中班级开展安全教育存在的问题 　　在高中班级开展安全教育存在的问题有多种形式，不同的学校依据具体情况有着不同表现。一种表现为对安全教育的忽视，另一种则表现为对安全教育过度的敏感，这两种安全教育理念都存在一定认识方面的错误，影响了高中班级安全教育的展开。 　　 二、在高中班级开展安全教育存在问题的原因 　　在高中班级开展安全教育存在问题的原因是复杂的，也是多种因素共同影响的结果。一方面是安全教育理念的影响，很多教师没有建立正确的安全教育观念，在安全教育过程中不是听之任之，就是因噎废食。另一方面则是安全教育的手段落伍，难以提起学生学习的兴趣。 　　 三、解决在高中班级开展安全教育存在问题的措施 　　针对以上在高中班级开展安全教育存在的问题，采取一定的措施予以更正是十分必要的，也是刻不容缓的。 　　1.班主任应该树立正确的安全教育观念班主任是班级的核心，在开展安全教育过程中能够发挥至关重要的作用。因此，强化班主任的安全意识，促进其树立正确的安全教育观念，对于在高中班级实施安全教育有着深远的影响。班主任应该摒弃只重视学生知识的培养，忽视学生安全教育传统的`安全教育理念，对高中班级的安全教育管理予以充分的重视；在安全教育管理过程中，大胆突破，勇于创新，不能够因为担心出现安全事故，而在安全教育管理过程中缩手缩脚，无所作为。只有这样，才能改变安全教育管理过程，停滞不前的局面，为我国高中班级安全教育的展开奠定一定的基础。 　　2.创新安全教育的形式现代的学生思想比较活跃，对于新事物接受能力强，因此对在高中班级开展安全教育管理的手段提出了一定的要求。只有形式新颖、内容丰富的安全教育，才能够吸引学生的注意力，取得安全教育理想的效果。 　　 四、结语 　　总之，安全教育在我国教育体系中占有重要的地位，在保障学生的人身安全方面发挥着重要的作用，同时也是素质教育的客观要求，对综合能力的培养也有着深远的影响。 ;

谁？迎着晨曦第一缕曙光踏入校园。是谁？满身疲惫熄掉教室里最后一盏灯。是谁？给寝室里熟睡的孩子轻轻地盖上掉下的棉被……是您啊，我们的班主任！ 每天，我们踏进教室的第一眼看见的总是班主任老师您那熟悉的眼眸。在您温暖的笑容里，我们又踏上学习的征程，从容出发。课堂上，您春风化雨，带领我们在知识的海洋里孜孜以求：探索大自然的奥秘，读懂每一瓣绿叶的诉说；欣赏每一片云彩的炫丽；聆听每一朵浪花的真谛……下课后，您诲人不倦，指引我们在人生的大道上稳步向前：树立远大的目标，鼓起奋斗的勇气，培养顽强的意志，增强团队的意识……您掬取天池之水，酿造出甘美的琼浆玉液，您定要让每一个学生的心灵满室芬芳。 运动会上，总是您 “加油”的声音最响亮。为了给参赛的运动员加油鼓励，您平时从容的步伐变得矫健有力，嘶哑的嗓音充满温情。当孩子们不负重望，争得荣誉时，您和孩子们相拥而歌，牵手而舞。其实啊，老师，我们更想为您也颁一张奖状，上面写着：老师，我们最忠诚的战友！ 在成长的道路上，到处布满了坎坷和荆棘。但是，有了您为我们护航，我们信心百倍，迎难而上。遇到困难时，您总是伸出坚强有力的臂膀；有了伤心事，您总是敞开宽大温暖的胸膛；当我们灰心失意时，您总是闪烁着坚定自信的目光。我们真想对您说：老师，我们亲爱的母亲！ 老师，班主任，母亲！我们一天天长大，而您头上却添了白发，腰身也不再挺拔！您也有自己的孩子，自己的家，可您却从早忙到晚，只是为了给我们这些住宿制的孩子一个更充实，更温暖的家。 刻在石头上的名字未必不朽，刻在奖杯上的文字未必生辉，而刻在我们心灵深处的，我们的班主任，您的名字将万世永存！多年以后，我们依然记得，也许，我不是您最出色的学生，而您一定是我最敬爱的老师。您的恩情已在我们血脉中流淌，您的品格已定格成了我们前进的方向！

需要的 我可以的帮你的

习惯是什么？习惯是一种看不见的力量，是在不知不觉当中养成的，学生学习成绩的好与坏，不仅与学生的智力有关，更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。所以俗话说：“与其给孩子金山，银山，不如教给孩子好习惯。”因为良好的行为习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。然而如今在我们班级里，有许多学生存在着以下不良的学习习惯。例如：1、一边做作业，还一边吃东西或一边看电视，一心二用；2、没有养成记事本记录每天要做的作业题的习惯；3、家庭没有制定出严格的作息时间表，导致孩子学习和做作业，效率低下。4、在学习和做作业时，不认真，不专心，审题不严，书写不整洁；5、缺乏自己整理书桌用品和收拾书包的习惯；6、依赖思想严重，缺乏自己独立思考的解题能力，总是希望老师、家长能告诉他怎么做等等。以上这些不良好的学习习惯，只要我们老师、家长平时对学生能做到严格要求，有耐心和信心，我想学生以上这些不良学习习惯是会逐步克服掉的。那么，怎样才能使孩子养成良好的学习习惯呢？结合自己一些实践体会，可以从以下几方面做起：一、首先培养孩子在学习上专心的习惯要培养孩子在学习上专心的习惯，我个人的体会是：1、在学期初加强学生课堂常规的训练，我们在期初这几个星期宁可少学点知识，也要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、学生的学习和做作业是否专心认真，其实跟做父母的有很大的关系。现在有些父母这边要求孩子要用心做作业，而边一边又跟别人聊天或看电视，甚至在家里打牌或打麻将，这样，孩子能静下心来学习吗？不能！所以教师和家长要加强协调，要给孩子创造一个安静宽松的家庭学习环境。平时在家里，孩子在做作业的时候，家长不对孩子表示过度关心即问孩子肚子饿不饿呀！衣服是否穿得太少了！也不陪着孩子做作业或叫孩子帮忙做什么事情，让孩子安安静静地做作业，使孩子有一个高度集中自己思想的小天地，这样孩子的专心学习习惯也就逐渐养成了。二、给孩子制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。作息时间表，其实就是给学生订生活，学习规矩，即什么时候学习，什么时候玩，什么时候休息。因为爱玩是孩子的天性，我们不能剥夺孩子玩的权利。孩子不玩痛快，学习时就不会很好集中思想，也不会精力充沛。比如，我朋友的孩子，因为从小养成了什么时候学习，什么时候玩。如今孩子到了学习时间，他自己都会比较自觉地坐在自己的书桌上开始看书做作业了，我要求学生给自己制定的作息时间表，比如一位学生的时间表是这样安排的：早晨：6：00起床（穿衣服10分钟；涮牙洗脸10分钟；吃早点15分钟；家里读15分钟早读）7：00去上学中午：12：00——12：30吃午饭12：30——1：30午休1：30去上学下午：4：30——5：00放学后，孩子自由活动一下5：00——6：00吃晚饭和饭后看电视时间6：00——8：00 孩子学习和做作业时间8：00——8：30看书9：00孩子上床睡觉说明：作息时间表是按学校上课时间星期一到星期五时间安排的作息表，双休日不包括在内。星期六（休息日）：上午学习和做作业，中午看电视，下午2：00——3：00练毛笔字；3：00——4：30；写一篇日记。4：30——6：00孩子自由活动；星期日（休息日）：上午9：00——11：00去培训班学习下午休息，父子俩人去书店和到超市去看看；晚上练毛笔字和写一篇短日记，然后自由活动。三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力。培养学生独立的学习能力，我个人认为是件特别重要的事情，应该有意识的从小抓起，从学生的日常活动中做起，让学生在生活、学习中，对父母不依不靠，学生能做好的事，放手让学生自己去做。例如：在学习方面，就遵循古人说的一句话：“授人以鱼，不如授之以渔。”意思是给人鱼吃，不如告诉人打鱼的技术。培养学生也是这个道理。学习时，不要坐在学生一旁监督，也不陪学生看书，做作业。学生自己的作业要做到按时独立地完成。至于碰到实在不会做的题目，我只是给学生理清思路，启发孩子多思考几种可能性，但从不告诉学生答案，迫使学生自己养成独立思考的好习惯。四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去，意味着这学生学会了对自己的行为负责，学生的人生也就有了一个良好的开端。学生的学习成绩优良也是情理之中的事情。例如：我朋友孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本，告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的，要求孩子每天的记事本都有记载，不能有空隙，一开始我每天都会检查孩子记事本的记录情况，看孩子记得是否认真，还是没有记，坚持一段时间后，就改为不不定期地抽查一下。假如发现孩子没有记录的话，就取消孩子玩得时间，让孩子学会对自己的行为负责。五、从小培养孩子做完作业，自己检查的习惯。学生在做作业时，我从来不打扰学生，让他一个静心的做题。学生做完作业后，我的具体做法是，例如数学，要求孩子看一看计算是否准确，单位换算是否搞错，应用题的算式列得可对，训练孩子自己去发现问题，然后去订正过来；语文要求孩子看看字是否写错，作文写好后主要是自己去读，看语句是否通顺，让别人看了文章后得到了什么启迪和感想。六、培养孩子做完作业后，整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯我就要求学生每次做完作业后，自己养成整理书桌并收拾好学习用品的习惯，从小让孩子面对生活，学会对自己的所作所为负责。

师专毕业后,我就回到了家乡任教,成为了一名普通的中学教师。在十多年的教育教学工作中,尤其是班主任工作，我体会颇深。学生是祖国的未来,是社会主义现代化建设的后备军,特别是当代的中学生,他们正处于社会转型的关键时期,社会对他们寄予了厚望并向他们提出了很高的要求。中学阶段是人生历程中心理发展的重要转折时期,是由发展到相对成熟的最后时期。当今社会正处于知识、信息、科技飞速发展、全球经济一体化的时代,当代中学生的成长期正是我国社会变化最为剧烈的时期,东西方思潮的对碰,社会宏观层面的价值观急剧变化,中学生心理发展随之呈现出复杂性、丰富性、时代性和多样性等特点。在思想行为方面,影响当代中学生思想活动的因素日趋多样,特别是网络的迅速发展,使学生思想的关注点日趋广泛和分散,思想文化需求日趋多样,价值取向日趋多元。面对错综复杂的社会环境,中学生表现出关心与冷漠相容、希望与困惑并存、进取与彷徨相伴、认同与失落交错的矛盾心态。他们普遍注重自我,崇尚实用主义,价值观多变,这些都给学校的教育带来严峻的挑战,落实到班主任工作,这项挑战变得更加具体化。面对当前复杂的社会环境下多变的学生个体,班主任该如何应对? 对此我深感责任重大,时刻提醒自己:教好书,更要育好人。如何成为一名学生又敬又怕又喜欢的班主任,下面我结合几年的班主任工作经验与各位同仁切磋。 一、德育教育——班主任工作的重中之重 德育教育是班主任工作的重中之重。要想把学生培养好，千抓万抓，必须先抓德育。 （一）、 建立新型师生关系。 多年的班主任工作实践使我切实感受到对待学生要充满诚心爱心。班主任要象“一团火”对学生满腔热忱一身温暖；要想“一池水”点点雨露滋润心田；要想“一盏灯”照亮道路指引航程。由于我教数学，上课与学生接触较多，有利于掌握学生情况。除此之外，我还想方设法克服困难，挤时间，有空就深入到学生中去，了解学生情况，逐步掌握每个学生的兴趣爱好、性格特点。教师在问寒问暖的同时，更重要的是在孩子心间播撒爱的种子。在班级工作中我注重启发引导教育感化尊重爱护每一名学生，不歧视任何人。树立“只要努力，每个人都能成才”的思想。大胆鼓励学生，发现自己的闪光点，优化他们的自我意识，调动学生的主观能动性，学会自己管理自己，让自我管理的意识在班级中逐步形成。当然也有违纪现象出现，当有的同学管不住自己时，会在其他同学善意的提醒和老师的暗示后，马上收敛，自觉反省并改正。我总是和气谈心，形象的暗示，没有责备埋怨，长此以来，班里形成了民主、友好、和谐的气氛。我班有一名男生，从小没有养成良好的学习习惯，胸无大志，片面追求吃喝玩乐，但由于家长工作忙，疏于管教和照顾，对自己的孩子改过自新，失去信心。但强烈的爱心和责任心，使我下决心把孩子的心带回课堂，我深信，伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的，我从生活上体贴关心他，慢慢感化他，逐渐培养感情。有时也结合他身边的小事，感化影响他，并及时观察他的动向。循序渐进。使他振奋精神从头做起。通过细致入微的思想工作这名学生不仅改掉了不良习惯而且把精力用于学习，并以较理想成绩考入了地区重点高中。而且年年被评为优秀学生。在这样的班级体中，学生可以做到自重、自爱、自信、自觉。充分发挥每个人的积极性。“没有爱就没有教育”。班主任工作的艺术就在于根据学生的心理发展规律，针对不同学生的心理特点，一把钥匙开一把锁，关心爱护学生，师爱和母爱一样是神圣伟大的。 （二）、抓集体主义教育，实现班级体共同进步。 在长期的班主任工作中，我总结出“只有激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育”。针对学生的特点我除了进行常规的教育以外，通过主题班会的形式调动学生的积极性主动性，引导他们展开讨论。如：在“新学期、新班级、新形象”的主题班会上，同学们畅所欲言，讨论热烈。有的同学说：“迈进初中大门首先要给老师留个好印象，好形象，要充分发挥自身的能动性，尽早适应中学生活。”还有的同学说：“要树立班级形象，就要从自身抓起，做什么事都要从集体出发，不能给班级体抹黑，全班同学应该齐心合力，为共创良好的班级体努力。”同学们的思想问题解决了，大家心往一处想，劲往一处使。几十名学生形成了一个充满凝聚力，向上气氛的班集体。 二、把握好对学生“爱”与“严”的尺度 许多班主任在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”与“严”的尺度，不是对学生爱得太过份，爱得太随便，失去师之尊严，就是束得太紧，管得太死，以致学生“谈师色变”。怎样把握好对学生恰当的“爱”和适度的“严”，做到爱中有严、严中渗爱，是我们教育者，尤其是班主任值得研究的问题。 （一）、爱学生是教育学生的起点和基础 教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基则把教师热爱学生作为“教育的奥秘”，他的座佑铭是“把整个心灵献给孩子们。” 有经验的班主任都会有这样的体会，当学生意识到班主任教师是真心爱护他关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批语甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受。这就是所谓“亲其师，信其道”，相反，如果班主任没有取得学生的信任，那么即使你教育目标正确，教育方法科学，教育也无法达到期望的结果。因为在教育过程中，学生既是老师作用的对象，又随时显示一种“反作用”，这种反作用表现在：班主任的教导和要求，都要经过他们情感的过滤或催化。如果师生没有达成信任，学生面对班主任教师的教导就无动于衷，严重的还会产生抵触情绪和对抗行为。这种感情上的相悖，怎能教育好学生？ 转贴于 中国论文下载中心 http(二)、班主任对学生的严 在育人实践上，一些班主任老师对“严”的曲解、误用令人深思。在他们那里，“严”演变为体罚和变相体罚。心虽善，动机也好，但严而无度，爱必荡然无存，再不是“严是爱”的范畴，而坠入了“严为害”的泥坑，学生的自尊、人格、上进心被“严”的霜风冷雨击碎。心灵受创伤，心理被压抑，久而久之将形成视“师”如仇的逆反心态。这种“严”，于事无补，于人无益，是对学生个性发展的隐性扼杀。真正的严应该是： 1、严而不厉 任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。但严格不等于严厉。严厉意味着班主任态度的强硬、武断和偏执，严厉会使孩子产生惧怕、退缩心理。久之，学生依赖性、神经质、故意……等不良心理都会滋生。因此，班主任对学生的态度应该是严格，而不是严厉。 2、严而有度 “度”就是范围、分寸。班主任对学生的要求严但不能超过一定的范围，严要有分寸。同样的错误——作业未做，一惯表现好一学生未做一定有其客观原因，而普通学生就很难说了。班主任对待这样的学生，就不能简单、草率批语完事，而要采用不同方法去严格要求学生，这个不同方法就是度。如果班主任严而无度，乱严一气，乱批语人，势必会有不好的结果。 三、做好班主任必须做到“四心” 做好班主任必须做到“四心”。即“爱心，信心，热心，公平、公正之心”。爱心，就是教师要热爱教育事业，热爱本职工作，热爱班主任工作，归结到一点就是要热爱学生，这是做好班主任工作的前提。只有教师将整个身心扑在学生管理上，时时处处关心、爱护、理解学生，这样才能赢得学生的拥护和爱戴，才能为管理好班集体打下良好的思想基础。信心，是指对自己要有信心，相信自己有能力管理好班级；对学生要有信心和对整个班级要有信心，并使之成为前进的动力。热心，是指对班级的各种事情要热心，不要让学生觉得你对班级的事情无所谓，你教师无所谓，学生的态度也可想而知。公平、公正之心，是指教师不能过分偏心，我们不是常听有学生说某某老师偏心吗？当然这不一定是事实，但却给我们提了个醒。作为班主任做事、处事要尽量做到公平、公正，这样在实施班级管理时你才能得心应

学校工作，徳育为首。德育工作作为学校教育工作的重点，各级各类教师都肩负着树徳育人的神圣职责，而班主任就是这支育人大军中的主将。可以说德育工作的成效性的大小取决于班主任在德育管理中的投入大小，它包括知识、经验的投入，时间、情感的投入，工作方法、方式的不断学习和不断改进，也取决于班主任是否具有强烈的责任感和事业心。在学校的德育管理中，班主任占有极其重要的地位。班主任既是学校德育管理工作的执行者又是班集体的组织者和管理者。当班主任在德育管理中的作用得到充分停止时，则班集体的德育工作就会有声有色，生动而富有成效，就会对学校的其它工作产生极大的良性的推动作用，反之，会使学校德育工作陷于被动的局面，影响学校的其它工作的正常开展。　　要提升班主任在德育管理中的主将作用，必须做到：　　一 、正确认识班主任在学校德育管理中的地位和作用　　班主任是班集体建设的直接领导者，是班集体建设中的管理者和组织者。在学校德育工作中班主任与学生接触时间最多，直接参与学生活动和引导、干预学生最多，班主任和学生之间的相互了解程度最高。一个称职的班主任他能熟悉班内每一位学生的情况：学生的个性特征，学生的生活与学习能力，学生的思想与情感的发展状况，… 等等，使得其在引导和管理学生方面具有独特的优势，这种优势主要表现为情感优势和权威优势。从现代管理的角度来看这两种优势是学校德育管理的一大法宝。从实际工作来看，如何在学生中培养和树立以及运用这两种优势是班主任在工作中应切实解决的问题。不少班主任只注意树立权威而乎视了情感的培养，在工作中只重管教，或者只注意情感上的投入而乎视了权威形象的树立，在工作中只重情理而少管教，造成实际工作效果都不理想。而能把这两种都有机的结合起来的班主任总能在班级管理中取得成功。班主任由于工作关系所形成的德育影响效力在学校工作中是其他人员所很少能具有的。所以说，如果把学校教职工看成一支育人大军，则班主任就是这支大军中的主将。学校要在德育管理中真正取得实效，必须发班主任在德育管理中的主将作用。　　二， 重视对班主任的培养。　　一个合格的教师不一定就是一个合格的班主任。从一名合格的教师成长为一名合格的班主任再到成为一名优秀班主任的过程，就是一个教师的角色意识不断转换，情感及社会价值观不断丰富和完善，工作方式和工作态度的不断提高，育人理念不断更新和发展的过程，是一个教师经历一个自我重塑的过程。作为学校要培养和打造一支精良的育人队伍，必须要有意识的、有计划的引导教师去完成这个自我完善和自我重塑的过程。　　1 、鼓励青年教师勇挑重担，敢于胜任班主任工作。要看到青年教师那股不服输、不畏艰的锐气和敢于尝试的勇气，以及善于吸收新的教育理念、新的工作方式，正是他们的优点和处，是他们初做班主任工作的必要基石。　　2 、鼓励班主任在服从学校全局的原则下，灵活自主地开展工作。学校要保护班主任在工作中的积极性，允许他们在一定的原则内有小的工作失误。应该看到保护班主任工作的积极性同保护学生的权利同样重要。在实际工作中不影响全局的工作小失误不能过多地深究和责问，相信实践自会纠正和不断完善。　　3、定期开展班主任工作研讨。用研讨的形式重树和更新教育及管理理念，用研讨的形式去寻找平时工作中的不足，去寻找更优的工作方式和更优的工作途径。作为学校管理者应该看到班主任的工作研讨活动在校内班主任培养上的重要作用和解决德育管理中较普遍、较突出问题的重要地位。在学校中行之有效的班主任研讨活动一般有以下行式：（1）、月班主任工作会。在月班主任工作会上，可以通过总结上月各班工作和布置本月工作来不断促进班主任的工作的规范性，能在不断改进的基础上使工作方式、方法得到明显的提高。（2）、班级管理论文交流。通过论文交流这一形式，不断地促使班主任在平常的德育管理中去总结经念、去探索德育工作规律和新的工作思路、去寻找德育管中理论和实践的最佳结合点，在理论的指导下创造性地去实践理论。从而提高班主任在德育管理中的理论水平和实践操作能力。（3）、德育科研。学校有意识地收集在当前的德育管理中所反应出来的比较有共性的问题或者急须解决问题进行甄选，然后确定一个研究科题，组织和发动班主任展开相应的科题研究，在研究中去寻找相关的理论支持和行之有效地操作办法。通过研究不仅可以解决实际问题，而且还能提高班主任的德育理论水平。这种科研的行式可以大大丰富和完善学校德育管理方法。　　4、 学校组织开展“传”“帮”“带”活动。学校组织经验丰富，工作能力强，工作时间长的教师向缺少管理经验，工作时间短的年青班主任传经送宝。通过活动使优秀的管理经验和方法得到发扬和传承。这种活动能有效地解决年青班主任在工作中所遇惑时经验和方法不足的问题。　　5、 学校组织开展教育教学的理论学习。在学习中尤其应注意教育理念的更新、管理理念的更新、管理方式的更新，使先进的育人理念和科学的管理理念在教师头脑中扎下坚实的根，尤其是在班主任的头脑中要形成全面的、科学的育人观和管理观，使理念的东西能变成现实工作中的自觉行为。三、 加强对班主任的管理。　　班主任管理是学校管理中的重点之一。抓住了班主任管理也就抓住了学校德育管理的关键。学校在制定学年计划时，有必要把这项工作纳入校长亲自管理的几个重要工作之中，以突出这项工作的重要性。对班主任的管理学校应有长期的工作计划和短期的工作目标，以及相应的管理措施。计划使得管理有序，目标使得管理能做到具有针对性和实效性。要使班主任真正成为德育管理的主将，对其本身及其行为的管理要切忌形式主义 ，切忌“口号”管理。必须有科学的计划和现实的目标以及切合实际的工作措施。　　一般讲班主任的管理应和班主任的培养有机地结合起来，因为二者虽有区别，但也有必然的内在联系。培养是为提高自身工作素质和工作能力，是为管理服务的，而管理却能用制度、奖惩等形式引导和驱动班主任去努力提高自己，达到培养的目标。但是培养不能替代管理。管理重制度、重措施、重奖惩、重约束、重实效、重阶段性和工作的达成度，管理重平时的考核、考懃和工作纪律。是以制度为手段来完成工作目标。　　四 、 充分发挥激励在班主任管理中的作用　　在学校德育管理工作中，班主任工作的主动性、积极性、创造性以及在德育思考中对班内、校内学生思想动态、行为倾向的超前把握和前瞻性预计及其在行动中的积极干预和引导，会对整个德育工作带来非常有利的局面，会使班内、校内呈现出良好的德育氛围和正确的舆论导向。班主任在积极协调和处理班集体成员之间的各种心理冲突、认识偏差，在积极疏导学生因生理、心理变化和逐渐成熟所必然带来的种种心理上和思想上的困惑和障碍时，无疑会消耗掉大量的时间和精力。“劳心费力”和“精疲力竭”无疑是许多优秀班主任的真实写照。在班主任超负荷的工作时，学校应该看到和思考，是什么在激励和支撑着班主任在孜孜不倦地工作。　　学校在评价班主任的工作时不能不反思作为管理者自己在班主任的激励上所做的工作。管理作为一种制度要真正变成现实的业绩和成果，必须为被管理者内化吸收，只有当要求成为被管理者的内在需求时，管理才会真正尽现其最大效益。而科学适当的激励措施会促使制度转化为自我需要，会把约束变为动力。班主任在长期的工作中尤其需要学校科学合理适当的激励。班主任在工作中有渴望获得认可、获得同事尊重、希望成功…等的心理需求是激励的基本出发点。　　1、学校根据实际给班级下达相应适当的德育管理目标，以目标为导向来鼓励班主任通过自身努力完成预定目标，达到学校管理的目的。但须注意目标的易达程度和实现目标的阶段性特征。可以把总体目标分解成若干个小目标，当每一阶段目标完成或每一个目标完成时，学校要及时进行反馈，给予肯定和奖励。　　2 、注意奖惩在激励中的作用，充分停止奖惩的功效，要把精神奖励和物质奖励有机进行结合。奖励是自身价值的一种社会认同。适当的奖励可以持续激发工作热情。　　3 、学校要创设条件给班主任提供施展才能的舞台。通过一定的工作使其才能得到上级或同行及社会的认同。　　4 、发挥优秀班主任的榜样作用。榜样既是一种精神推动力，又是一种工作方式方法的借鉴。树立榜样，既是对优秀的肯定，也是对后进的一种诫免。　　5 、学校要重视领导者的行为同样具有激励作用。在调动班主任工作积极性中领导者的行为起着很重要的激励作用，它表现在领导者对班主任工作的支持、关怀和领导者自己以身作则方面。这在学校管理特别是对班主任工作的激励非常重要。“村看村，户看户，社员看干部”这句话在学校工作中有着现实的意义。　　在学校工作中如何调动和停止班主任的育人才能、组织管理才能，随着教育改革的不断发展和教育内容的不断更新，会不断的注入新的内容。但培养和管理始终是其最本质的内核。

问卷法工作分析的项目都可以采用问卷的形式，请任职者和任职者的上司进行回答。这些问题可以设计成开放式或封闭式，采用选择题或是非题的形式。1.优点（1）获得工作分析信息比较快，效率比较高，比较节省时间。（2）如果问卷设计得好，可以收集比较多的信息。（3）支持其他的收集工作信息的方法，像访谈法、观察法、工作日写实法，这些方法都是相互支持的。2.缺点（1）设计问卷需要比较高的水平，需要花时间。（2）单纯采用问卷法，员工可能不重视。（3）语言表达不是很熟练的员工，有可能提供错误信息。访谈法访谈法一共有三种主要的表现形式：第一种是对每个员工进行个别访谈；第二种是对所从事这个职位的员工进行集体访谈；第三种是对这个职位的上级主管进行访谈，由他来介绍或者是回答这个职位的相关信息。这三种方法可以结合使用，比如先请个别员工访谈，然后再集体访谈或与其上级主管进行访谈。访谈法也是应用非常广泛的工作分析方法，这种方法的好处是能够发现在其他方法中发现不了的问题，因为它可以面对面地进行交流。1.优点（1）可以让员工理解问题，并进行清楚的回答，如果回答不清楚，工作分析的专员可以当面问他。（2）借机和员工进行沟通，改善人力资源部和员工之间的关系。2.缺点（1）有些员工会有意无意地夸大职位的重要性，有可能会把某些不属于他的信息或工作职责写上去。（2）访谈法需要占用的时间比较长，工作量比较大，在实际执行过程当中可以和问卷法结合使用。建议在使用访谈法的时候必须要牢记以下几项：a、要注意与被访谈的直接主管密切合作；b、和这个岗位任职者建立一种融洽的关系：访谈时要把访谈的目的介绍清楚，所用的语言要通俗易懂，要保持融洽的气氛。c、要有一个设计比较完善的访谈提纲来支持你的问题；d、需要被访谈者按照工作的重要程度对工作做一些列举，不要有遗漏；e、访谈完之后，还要进行访谈资料的核对和检查。这种方法主要是和上级主管进行核对，也可以将相同职位的任职者的信息进行对比。观察法观察法有助于工作分析人员了解生产的过程，减少误解，但是它占用时间，适用于流水线的工人以及周期短、规律性强的职位，对脑力劳动者、消防员和中高层管理人员不太适合。工作日写实法就是写工作日志，它的好处是可以提供一个完整的工作画面，但是它的缺点也和观察法相似，占用时间比较长，适用于中低级的人员以及工人。一般来说，观察法和工作日写实法不单独使用，而是配合问卷法和访谈法一起使用。

房产销售反思总结报告1 在房地产实习也已经半年多了，在销售方面还有待提高。虽然自己的水平有限，但还是想把自己的一些东西写出来，即从中发现得到提高，也可以从中找到自己需要学习的地方，完善自己的销售水平。 经历了上次开盘，从前期的续水到后期的成功销售，整个的销售过程都开始熟悉了。在接待客户当中，自己的销售能力有所提高，慢慢的对于销售这个概念有所认识。从自己那些已经购房的客户中，在对他们进行销售的过程里，我也体会到了许多销售心得。在这里拿出来给大家看看，也许我还不是做的很好，但是希望拿出来跟大家分享一下。 第一，最基本的就是在接待当中，始终要保持热情。 第二，做好客户的登记，及进行回访跟踪。做好销售的前期工作，有于后期的销售工作，方便展开。 第三，经常性约客户过来看看房，了解我们楼盘的动态。加强客户的购买信心，做好沟通工作，并针对客户的一些要求，为客户做好几种方案，便于客户考虑及开盘的销售，使客户的选择性大一些，避免在集中在同一个户型。这样也方便了自己的销售。 第四，提高自己的业务水平，加强房地产相关知识及最新的动态。在面对客户的时候就能游刃有余，树立自己的专业性，同时也让客户更加的想信自己。从而促进销售。 第五，多从客户的角度想问题，这样自己就可以针对性的进行化解，为客户提供最适合他的房子，解决他的疑虑，让客户可以放心的购房。 第六，学会运用销售技巧，营造一种购买的欲望及氛围，适当的逼客户尽快下定。 第七，无论做什么如果没有一个良好的心态，那肯定是做不好的。在工作中我觉得态度决定一切，当个人的需要受挫时，态度最能反映出你的价值观念。积极、乐观者将此归结为个人能力、经验的不完善，他们乐意不断向好的方向改进和发展，而消极、悲观者则怪罪于机遇、环境的不公，总是抱怨、等待与放弃!什么样的态度决定什么样的生活。 第八，找出并认清自己的目标，不断坚定自己勇往直前、坚持到底的信心，这个永远是最重要的。龟兔赛跑的寓言，不断地出现在现实生活当中，兔子倾向于机会导向，乌龟总是坚持核心竞争力。现实生活中，也像龟兔赛跑的结局一样，不断积累核心竞争力的人，最终会赢过追逐机会的人。 人生有时候像爬山，当你年轻力壮的时候，总是像兔子一样活蹦乱跳，一有机会就想跳槽、抄捷径;一遇挫折就想放弃，想休息。人生是需要积累的，有经验的人，像是乌龟一般，懂得匀速徐行的道理，我坚信只要方向正确，方法正确，一步一个脚印，每个脚步都结结实实地踏在前进的道路上，反而可以早点抵达终点。如果靠的是机会，运气总有用尽的一天。 对工作保持长久的热情和积极性，更需要有“不待扬鞭自奋蹄”的精神。所以这半年的实习工作来我一直坚持做好自己能做好的事，一直做积累，一步一个脚印坚定的向着我的目标前行。 房产销售反思总结报告2 不知不觉，在zz工作已经足月有余，在这个实习期里，工作量不大，要学的却不少，尽管自己原来也是从事房地产销售，可是销售知识永远是个无底深渊。也正因为如此，我才乐此不彼，越来越喜欢这份工作。以前常听说也遭遇过销售员之间为了比拼业绩，争夺提成，经常是不择手段，诡计迭出。幸运的是目前的zz拥有一个和谐的销售氛围，同事之间既有竞争更有互相帮助，每次分歧总能在沟通中消除，每次难题也常常在集思广益中(即便我们只有4人)化解。正因为有这样浓厚的企业氛围和团队精神，才给了我在zz成长所需的养分。 但是通过工作，还是发现自身仍存在许多缺点急待解决。首先，刚进入zz，对zz地产的企业文化及zz这个项目的相关情况还没能够了然于心，跟客户介绍的时候不足为企业和项目展示很好的口碑与形象，致使客户对我们的企业品牌与项目一知半解。我想作为一个大企业的置业顾问，不仅要精通卖房业务，更要让客户感觉zz无论是从企业品牌，社区环境，物业质量以及员工素质各方面都比其他楼盘有优势，坚定客户购买的信心。针对这个问题，我已经与同事小沈深刻讨论过，多学习，多讨教，从自身做起树立对本企业品牌的绝对信心与优越感，以此感染每个客户。 其次，由于进入zz时所有的住房已基本售罄，唯有两套170平大户型以及商铺在售，所以对于商铺销售基本可以说是毫无经验。我想，相对于住宅，商铺客户这类高收入投资群体的购房心态及个人气质各方面肯定也有所不同，因此对于这两类客户的销售方式也必须有相应的变化。比如商铺客户考虑的更多的是收益回报率问题，那么我们就应该着重介绍周边的发展趋势与发展前景，坚定客户购买的信心，让其买得开心，买得放心。以前总以为一个优秀的销售员必须有自己的个性，没有个性的销售员不过是个服务员而已。 但是通过实践工作我才发现，一个真正成功的销售员除了必须有能够感染客户的个性外，更应该具备能够随时适应不同消费者心态的应变能力，同时牢记，专业、礼貌、主动服务、给予客户比他想象的更多，并坚持公司利益至上的职业操守。所以，为了做好zz商铺的销售工作，我急待提高自身修养，无论从个人气质和专业能力方面都要把自己打造成一个适合zz地产大气之风的置业顾问。 另外，由于进入zz的时间不长，所以自己对公司的一些 规章制度 和流程方面还没有机会完全了解，偶尔犯下一些低级错误。虽然在主管的帮助下已经改善了许多，但肯定还有很多地方不够清楚，这方面也急待在今后的工作生活中得到改进，一方面自己会多学多问，另一方面也希望领导的鞭策，同事的提点。 我深知个人的发展离不开企业的发展，而热爱则是做好每件工作所必不可缺的。所以，在这充满希望的企业里，我必将全力服务公司，热爱岗位，勤奋工作，严于律己，认真专研，继续学习，用使命般的激情面对客户，用认真严谨的态度面对我的职业，为客户制造感动，为公司创造利润! 房产销售反思总结报告3 在这半年的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，跨过年中，我感觉有必要对自己的工作做一下总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把下半年的工作做的更好。下面我对上半年及x月份的工作进行简要的总结： 关于上半年及x月份工作我总结有如下几点，首先是对年度的总结：第一，总体工作业绩不是很理想，年业绩目标五十万现今只完成了46%（近二十三万），离年度目标还有一定的距离！第二，整年度自我对工作热诚不够高，重视度不高。第三，对辖区分行团队的管理力度不够，很多任务与相关制度没有落实到位。第四，对公司的向心力不够，很多资源没有充分有效利用。其次下面我x月份的工作进行总结： 1、没有完成自定的业绩目标。 2、完成了辖区联华花园城社区盘源进行了又一次整合细分，租售资源信息清晰。 3、对笋盘与主推盘以及有效盘源重视度不够高，尤其表现在对主推盘的推荐不够积极配合，没有真正做到资源的合理有效利用。 4、对经纪的管理鞭策不到位，让他们对工作产生一定的惰性甚至开小差。 5、没有第一时间把握好业主及客人第一动态，导致有部分资源流失。 6、关于公司的制度没有明确化，执行不到位。 7、对新经纪工作心态与技能缺少相关的培训。 8、个人自己具有一定的惰性，没有做好自己本分的工作。 房产销售反思总结报告4 年的上半年已经过去，新的挑战又在眼前。在上半年里，有压力也有挑战。年初的时候，房地产市场还没有完全复苏，那时的压力其实挺大的。客户有着重重顾虑，媒体有各种不利宣传，我却坚信青岛地产的稳定性和升值潜力，在稍后的几个月里，房市回升，我和同事们抓紧时机，达到了公司指标，创造了不错了业绩。 在实践工作中，我又对销售有了新的体验，在此我总结几点与大家分享： （一）不做作，以诚相待，客户分辩的出真心假意。得到客户信任，客户听你的，反之，你所说的一切，都将起到反效果。 （二）了解客户需求。了解客户所需要的，做针对性讲解，否则，所说的一切都是白费时间。 （三）推荐房源要有把握，了解所有的房子，包括它的优劣势，做到对客户的所有问题都有合理解释，但对于明显硬伤，则不要强词夺理，任何东西没有完美的，要使客户了解，如果你看到了完美的，那必定存在谎言。 （四）保持客户关系，每个客户都有各种人脉，只要保证他们对项目的喜爱，他们会将喜爱传递，资源无穷无尽。 （五）确定自己的身份，我们不是在卖房子，而是顾问，以我们的专业来帮助客户。多与客户讲讲专业知识，中立的评价其它楼盘，都可以增加客户的信任度。 （六）团结、协作，好的团队所必需的。 自己也还存在一些需要改进之处： 一、有时缺乏耐心，对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实，对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效，所以，今后要收敛脾气，增加耐心，使客户感觉更加贴心，才会有更多信任。 二、对客户关切不够。有一些客户，需要销售人员的时时关切，否则，他们有问题可能不会找你询问，而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨，这样，我们就会对他的成交丧失主动权。所以，以后我要加强与客户的联络，时时关切，通过询问引出他们心中的问题，再委婉解决，这样不但可以掌握先机，操控全局，而且还可以增加与客户之间的感情，增加客带的机率。 现今我已来工作半年多了，在上半年的工作中，本人的销售套数为69套，总销额为6千万。在今后的工作中，我要更加完善自己，提升自己，增加各方面的知识和对青岛各个地区的了解，不但要做好这个项目，更要跟着公司一起转战南北，开拓新的战场。 在此，我非常感谢领导给我的这次锻炼机会，我也会更加努力的去工作，去学习，交出自己满意的成绩单。 房产销售反思总结报告5 新年伊始，20xx年就在那第一声钟声走完了。回首望去，在20xx年里，所有的得与失都尽收眼底。没错。20xx年完了，在这一年走到尽头的时候，也许有人欢喜有人忧。但不管是欢喜还是忧，既然我们预约了20xx，那就做好备战20xx的准备。 不论之前得多少，失多少，那已经是过去，那么，从现在，规划好明天，做好今天。“今天”永远是“昨天”死去的人所希望的“明天”。 自11年4月入职以来，不长不短也大半年时间了，说实话，我爱上了这份工作，也在工作中学到了不少社会知识和社会经验。在这大半年时间里，我从门外汉一直成长到现在熟练的掌握业务流程、客户接待、谈判等，这都得益于我亲爱的同事们和公司的大力培养和支持。 一路走来，期间和客户发生过争吵，被客户骂过；和同行为了客户也发生过不愉快，等等等等。但是，这些并没有影响我的工作热情。因为“知业不如敬业，敬业不如爱业，爱业不如乐业”！ 说实话，期间如果说心态没有浮动过，那是假话。在现今这种市场下，许多同事、同行，都选择了放弃。谁都知道，无论做什么事“贵在坚持”，“坚持就是胜利”！真的，人生最大的悲哀莫过于轻易的放弃了不该放弃的和固执的坚持了不该坚持的！不过，我坚信！我的坚持没错，靠谱！ 20xx已经如约而至！所以，不管20xx做的怎么样，那已经成了回忆。从现在开始，以一个崭新的精神面貌去迎接20xx新的挑战！延续20xx年里优良的东西，摒弃20xx年里不好的东西，尽最大的努力去完成20xx的工作！在新的一年，用新的工作态度，去完成新的挑战！Come on！ 20xx年，希望所有的同仁们在今后的工作中都能挣到钱，咱们都把钱挣了，那公司的效益就显而易见了！ 房产销售反思总结报告6 不知不觉，来到公司工作已经满三个月了，来到公司的这三个月里，无论是在工作还是在生活中，我都学到了很多知识。 在工作上，通过这三个月的学习，我发现销售是一门很深的学问。其实在进入公司投入房地产销售的工作之前，跟其他大多数没有接触过这个行业的人一样，我的心里对这份工作多少带着一些抵触，后来参加了这份工作，一开始的我对这个行业所了解的也还很少。但是通过这三个月的学习和发展，我发现自己越发的爱上了这个领域。 首先，刚进入公司，对我们公司的企业文化及各个项目的相关情况还没能够了然于心，跟客户介绍的时候不足为企业和项目展示很好的口碑与形象，致使客户对我们的企业品牌与项目一知半解。我想作为一个大企业的置业顾问，不仅要精通卖房业务，更要让客户感觉中建无论是从企业品牌，社区环境，物业质量以及员工素质各方面都比其他楼盘有优势，坚定客户购买的信心。针对这个问题，我已经与多个同事深刻讨论过，多学习，多讨教，从自身做起树立对本企业品牌的绝对信心与优越感，以此感染每个客户。 其次，由于进入公司时所有的住房已基本售罄，唯有几套170平大户型以及商铺在售，所以对于商铺销售基本可以说是毫无经验。我想，相对于住宅，商铺客户这类高收入投资群体的购房心态及个人气质各方面肯定也有所不同，因此对于这两类客户的销售方式也必须有相应的变化。比如商铺客户考虑的更多的是收益回报率问题，那么我们就应该着重介绍周边的发展趋势与发展前景，坚定客户购买的信心，让其买得开心，买得放心。以前总以为一个优秀的销售员必须有自己的个性，没有个性的销售员不过是个服务员而已。但是通过实践工作我才发现，一个真正成功的销售员除了必须有能够感染客户的个性外，更应该具备能够随时适应不同消费者心态的应变能力，同时牢记，专业、礼貌、主动服务、给予客户比他想象的更多，并坚持公司利益至上的职业操守。所以，为了做好商铺的销售工作，我急待提高自身修养，无论从个人气质和专业能力方面都要把自己打造成一个适合地产大气之风的置业顾问。 在生活中，我本来是一个粗枝大叶的人，原本的我对待生活中的一些小事总是抱着一些无所谓的态度，但是进入公司的三个月以来，我逐渐认识到，细心的做好每件小事，才有可能成就一件大事。我听过这么一个同行的故事，有一个从事房地产的小职员，刚进入公司，什么都不懂，看着前辈们的销售业绩每个月都在上升，再看看自己进入公司一个多月来毫无销售业绩，他万分焦虑。但是他懂得一个道理：勤能补拙。所以之后的每一天他都向领导申请值班，自己一个人在办公室里接听电话，刚开始的一个人的日子很闷，打电话给客户询问也总是遭到拒绝，但是皇天不负有心人，有一天，他还是一个人在办公司值班，突然进来了一个中年男人咨询房子，男人的穿着好像并不觉得他有钱，但是他还是细心的回答了他的.问题。第二天那个男人又来了，指明要他过来，然后男人在他的手上买了好几套房子，为此他得到了上级的褒奖，而且职位从此上升。 由于进入公司的时间不长，所以自己对公司的一些规章制度和流程方面还没有机会完全了解，偶尔犯下一些低级错误。虽然在主管的帮助下已经改善了许多，但肯定还有很多地方不够清楚，后来自己会多学多问，另一方面也有领导的鞭策，同事的提点，所以之后的我慢慢的成长起来。感谢领导和同事的帮助，让我学会了很多。 我深知个人的发展离不开企业的发展，而热爱则是做好每件工作所必不可缺的。所以，在这充满希望的企业里，我必将全力服务公司，热爱岗位，勤奋工作，严于律己，认真专研，继续学习，用使命般的激情面对客户，用认真严谨的态度面对我的职业，为客户制造感动，为公司创造利润！

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因为有知识，我们上了太空，我们延长了人均寿命。更因为有知识，我们超出生死，不再疑惑;下面我给大家分享一些七年级下册历史知识点 总结 ，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 七年级下册历史知识点1 蒙古的兴起的元朝的建立 一、成吉思汗统一蒙古 1.背景：蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一，结束战争。 2.统一：1206年，铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为成吉思汗。 二、蒙古灭西夏与金 1.灭夏：1227年，成吉思汗率领军队灭西夏。 2.灭金：1234年，蒙古灭金。 3.攻宋：金灭亡后，蒙古军队南下进攻南宋，双方之间的战争前后持续了40多年。 三、元朝的建立与统一 1.建立：1260年，忽必烈继承汗位;1271年，改国号为元，后定都大都。 2.统治：忽必烈接受了汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。依照中原王朝的统治 方法 ，设立各种机构。 3.统一：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元朝完成了全国的统一。抗元英雄文天祥留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。 4.意义：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 七年级下册历史知识点2 北宋的政治 一、宋太祖强化中央集权★★★★ 1.建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。 2.统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。 3. 措施 (1)军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队;控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领，定期换防。 (2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政;设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换;在各州府设置通判，以分知州的权力。 (3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。 4.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策 1.目的：防止武将对中央集权造成威胁。 2.措施 (1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。 (2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会 文化 素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 3.辨证认识北宋重文轻武的政策。 (1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 (2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。 七年级下册历史知识点3 宋代经济的发展 一、农业的发展 1.原因：从唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方战乱较少;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③南方自然条件优越;④统治者的措施;⑤劳动人民的辛勤劳作。 2.区域拓展：自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发。 3.表现：人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。 (1)水稻：①品种：由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。②区域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推广。③结果：水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的 谚语 。 (2)经济作物：①茶树：南方各地普遍 种植 茶树。②南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。 二、手工业的兴盛 1.纺织业：(1)南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达。(2)南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛，已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。 2.制瓷业：河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业的中心。 3.造船业：广州、泉州、明州的造船业有很高的水平，在当时居于世界领先地位。北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。南宋制造的海船，配备了指南针。 三、商业贸易的繁荣★★★★ 1.商业 (1)城市：黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的城市是开封和杭州，人口多达百万，出现了早市和夜市。 (2)乡镇：形成了新的商业区，叫作草市;城乡之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。 (3)纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。 2.外贸 (1)港口：广州、泉州是闻名世界的大商港。 (2)范围：中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。 (3)管理：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 四、经济重心南移 1.时间：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成。 2.表现：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。 思考：1.宋朝海外贸易为何发达? (1)宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。 (2)宋朝有发达的造船业，配备了先进的指南针，能够进行远洋航行。 (3)宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理，从而大大促进了海外贸易的发展。 (4)两宋时期，北方民族政权并立，陆上丝绸之路受到阻碍，政府转而大力发展海上贸易。 2.经济重心南移的过程。 我国经济重心以秦岭——淮河为界，其南移过程可分为三个时期： (1)东汉后期，江南地区经济开始得到发展。 (2)南朝时，北方人口大量南迁，江南经济得到进一步发展。 (3)从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。南宋时，经济重心的南移最终完成。 七年级下册历史知识点4 金与南宋的对峙 一、女真族的崛起 1.生活概况：居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。 2.统一：11世纪末，完颜部首领阿骨打统一了女真各部。 3.建国：1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁。 4.措施：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，势力迅速壮大。 二、金灭辽及北宋 1.灭辽：1125年，辽被金灭亡。 2.灭宋：1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。 三、南宋的偏安 1.建立：1127年，赵构(宋高宗)称帝，后来定都临安，史称南宋。 2.抗金：岳飞等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤。 3.议和：(1)原因：宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便向金求和，并以“莫须有”的罪名杀害岳飞。 (2)内容：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。 (3)影响：宋金对峙局面形成。后来，金迁都燕京，改名为中都。南宋统治者满足于现状，偏安江南一隅。 思考：岳飞永远受到后世人民怀念的原因是什么?★★★★★ (1)金军南下攻宋，烧杀抢掠，给人民带来灾难。岳飞抗金，保卫了人民的生命财产安全，保卫了中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，是正义的。 (2)岳飞领导的“岳家军”纪律严明，作战勇敢，屡败金军，得到人民的支持和拥护。 (3)岳飞抗金战功卓著，却遭投降派的诬陷而被害，更得到人民的深切同情。因此，岳飞受到人民的永久怀念。 总结：两宋时期的民族政权建立的情况 七年级下册历史知识点5 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1.契丹族 (1)生活区域：游牧在我国北方的民族。 (2)建国：10世纪初，耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部，建立契丹国(有时称契丹，有时称辽)，都城在上京临潢府。 (3)统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 2.党项族 (1)生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 (2)建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 (3)统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的和战★★★★ 1、北宋与辽──澶渊之盟 (1)背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。 (2)内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。 (3)评价：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两国都带来了深远的影响。 ②对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。 ③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。 ④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。 2、西夏与北宋的关系 (1)战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。 (2)议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。 3.如何正确认识北宋与少数民族之间的关系? (1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。 (2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。 ◆易混辨析 “澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些? 异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。 同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态;客观上有利于双方和平相处;宋王朝都要交纳岁币。 七年级下册历史知识点总结相关 文章 ： ★ 七年级历史下册必考知识点总结 ★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套) ★ 2018七年级下册历史知识点归纳整理 ★ 2020最新七年级历史下册的知识点总结 ★ 七年级下册历史复习提纲 ★ 七年级下册历史复习知识汇总,填空题简答题必考要点 ★ 初一下册历史知识点总结 ★ 七年级历史下册知识点归纳 ★ 初中历史七年级下册知识点总结 ★ 七年级下册历史知识点

公交线路：z51路 → 地铁1号线 → 24路，全程约38.6公里1、从呈贡大学城步行约400米,到达民族大学芷苑餐厅站2、乘坐z51路,经过2站, 到达雨花公交枢纽站(大学城地铁站)站3、步行约180米,到达大学城站4、乘坐地铁1号线,经过16站, 到达环城南路站5、步行约230米,到达双龙商场站6、乘坐24路,经过15站, 到达前卫西路(公园1903商业广场)站7、步行约150米,到达公园1903

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作为一门学科，教育统计学属于应用统计学的范畴，是数理统计与概率论等数学学科在教育领域(包括实践领域与理论研究领域)中的应用。它是教育领域中各种数据资料，特别是量化数据资料的整理、分析，以及由此而进行推断与决策的有益的思维工具之一。作为一门课程，《教育统计学》一般是教育学、心理学、教育管理学、小学教育、学前教育学等本、专科专业的必修专业基础课程之一。它是《普通心理学》、《教育心理学》、《发展心理学》，尤其是《教育实验设计》、《心理研究设计》、《教育研究方法》、《心理学研究方法》等课程的基础之一。

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道德名言有如下：1、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。2、横眉冷对隐患，仁心坚守平安。3、我们尊重知识分子是完全应该的，没有革命知识分子，革命就不地胜利。4、行业尽管不同，天才的品德并无分别。5、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。6、思想上要纯洁，政治上要清醒，工作上要勤恳，生活上要清廉，经济上要清白，作风上要务实。7、有道德的人不损人而利己，不害人而求名。8、蒙蒙细雨伴清风，高风亮节照心中；薄名淡利毁名节，顾己益私人心邪；无欲无求身正刚，大公无私正义张。

在自动化控制系统中，SV 和 PV 常用于表示设定值和过程值，是两个基本的参数。其中，SV 表示设定值，是指控制系统中设置的期望值，反映了用户期望控制系统中某一参数的预期值；PV 表示过程值，是指控制系统实际测量的参数值，反映了该参数的当前状态。SV 是 Set Value 的缩写，翻译成中文意为“设定值”，代表用户对于控制参数的设定值，通常是由控制器或计算机等设备进行设置的。例如，在温度控制系统中，SV 表示用户设置的期望温度值，当温度达到 SV 值时，控制器会自动调整系统中的加热、冷却等设备，使得温度保持在设定的范围内。PV 是 Process Value 的缩写，翻译成中文意为“过程值”，代表当前的测量值。例如在温度控制系统中，PV 表示当前的实际温度值，控制器通过不断地读取 PV 值并与 SV 值进行比较，调整加热或冷却设备的操作，以达到用户期望的温度控制效果。

上半年，我县规模以上工业企业克服产品市场价格下跌、原材料价格波动变化大、能源紧缺等困难，仍呈现强劲增长态势。 我县共有37家规模以上工业企业，较之2008年的23家规上企业，在企业家数、工业总产值等方面都有了较大提升。按现价口径，上半年规模以上工业累计完成工业总产值213417万元，同比增长20.4%，销售产值 212564万元，同比增长10.8%；主营业务收入 202843 万元，同比增长5%。增加值 56261万元，同比增长25.6%。 一、 上半年规上工业企业基本现状 1、中型企业仍占据半壁江山。上半年中型工业企业实现工业产值 90231 万元，占规模以上工业产值的42.3 %；销售产值完成 90973 万元，占规模以上工业全部销售产值的42.6 %。中型企业数量只占规模以上工业企业的10.8 %，经济总量将近占半壁江山。因此，要想使我县经济持续又好又快地发展，必须维持中型企业的快速运行。 2、小型工业增长迅速。2009年规模以上工业小型企业是33户，较上年增加14户，上半年完成产值123186万元，同比增长34.1% ，占规上工业产值的57.7%，首次超出一半。完成增加值 41407万元，同比增长37.1%，对规模工业增长贡献率达到 73.5%，同比增长13个百分点。小型企业是规上工业的基础，它的快速成长，对我县工业平稳快速发展起到推波助澜的作用。 3、重工业增势强于轻工业。上半年轻工业实现产值1465万元，同比下降56.3 %；重工业实现产值211952万元，同比增长为47.4 %，重工业增速远快于轻工业，重工业产值的比重由上年的81.1%上升到99.3%，提高了18.2个百分点。 4、固定资产投资力度不断加大。上半年，规上工业企业固定资产投资额为62234万元，占全社会投资总额的42.7%，较上年同期增长32.7个百分点。投资力度的加大，有效促进了规上工业企业快速发展。 二、当前我县规上工业发展中存在的主要问题 1、资源型、高能耗工业比重过大。目前我县规上工业中资源型企业21户、高耗能企业5户，占据较大比重，工业发展主要靠这些行业支撑。这些企业为我县经济发展做出了较大贡献，但仅靠资源型、高耗能工业，节能减排的任务也相当严峻，将导致企业抗市场风险能力差，影响工业的长远发展。 2、具有市场竞争力的明星企业、名牌产品明显不足。我县在全国叫得响的明星企业、名牌产品至今为零，就是在市内享有盛誉的知名品牌也不多。一个好的产品可以支撑一个企业，而名牌企业的发展则可以带动地方经济的快速发展。我县工业在这方面明显不足。 3、技术人才缺乏，总体素质有待提升。 我县工业企业的技术人员短缺，影响了企业的产品创新和技术创新。大部份企业员工是本地农民。产品质量控制等方面基本上是凭经验，缺乏现代化的企业管理技术。 从规上企业户数看，全县37家规模工业企业中，没有一家企业有新产品产值。 4、产品结构层次、水平低。目前我县工业企业生产方式落后，部分企业使用的设备落后，不仅能源、原材料消耗高，而且产品档次低， 缺少自己的品牌，产品基本上是为大企业加工的原材料。 5、企业生存发展能力不强，应引起重视。今年我们对往年的规模工业进行清理，部分企业因生产要素价格上涨，能源、原材料等生产成本居高不下，企业利润被挤压的情况下再经受不住经济危机的打击而出现关、停现象。 三、对规上工业下一步发展的几点建议 近年来，我县在推进工业增长方面作出大量努力，并取得显著成效，但目前全县工业经济的高增长仍是以消耗大量资源为代价的，高投入高产出的粗放型增长方式已日益成为进一步发展的制约瓶颈。下一步我们要着重从加快增长方式转变和加大行业结构调整两方面入手，要坚定不移的发展新型都市工业，依靠科技进步和提高劳动者素质，来改善经济增长质量和效益。依托科技园区载体建设，全力推动高科技产业的发展，用最先进的高新技术和先进适用技术武装、改造、提升传统产业，全面推进我县工业结构调整和产业优化升级。 1、进一步引导和扶持企业加强自身建设，保护企业家的创业热情，引导企业进一步增强保持经济增长的内在动力和发展活力，从而为全县工业的可持续发展发挥积极有效的推动作用。 2、坚持科学发展观，把节能降耗、提高效率、提高经济效益作为解除资源瓶颈制约的有效手段和途径。要特别重视经济增长的质量，科学认识和正确处理速度和结构、质量、效益的关系，通过持续健康增长来实现全面发展目标。 3、提升产品竞争力，加快发展高新技术产业。鼓励创新，提高产品竞争力，打造自己的名优品牌，确保产品在市场上的强劲竞争力。大力扶持和发展高利润、高附加值产业，以促进传统产业的赢利模式、市场需求、产品性能、生产组织方式、资源消耗等发生根本性变化，使其增长方式更加符合集约发展、可持续发展和循环经济的要求。

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《过秦论》第一段介绍了秦国统一天下的基础，包括秦国的地理优势、商鞅变法与张仪连横的功绩;第二段写秦国的强大国力，合攻秦国的九国军队因为犹豫徘徊而战败;第三段写秦始皇继位后统一全国的过程;第四段写陈涉起义,秦朝灭亡的过程;第五段写作者对秦国的盛衰过失进行评述，得到结论：仁义不施而攻守之势异也。《过秦论》的作者《过秦论》的作者是贾谊。贾谊是汉代名士，还是西汉初年著名政论家、文学家。贾谊的主要作品有《过秦论》、《论积贮疏》、《陈政事疏》、《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》。贾谊研究历史，认为秦亡在于“仁义不施”，要使汉朝长治久安，必须施仁义、行仁政。通过仁与礼，贾谊为汉朝提出了一个仁以爱民、礼以尊君的忠君爱民的儒家式的政治统治模式。

所谓职务分析，是指确定完成各项工作所需技能、责任和知识的系统过程，是一种重要而普遍的人力资源管理技术。职务分析是对某特定的工作作出明确规定，并确定完成这一工作所需要的知识技能等资格条件的过程。职务分析是具体通过系统全面的情报收集手段，职务分析是人力资源管理工作的基础，其分析质量对其他人力资源管理模块具有举足轻重的影响。职务分析在人力资源管理中的位置。

学习课程：如何当好中层管理者单选题1.中层管理者的工作的最高境界是：回答：正确abcd做经理坐经理作经理以上都不对2.企业间的竞争是：回答：正确abcd员工团队之间的竞争技术的竞争战略的竞争资金的竞争3.各部门之间出现争论的时候，应该：回答：正确abcd交给上司处理，自己不关心争辩交给职代会讨论转换视角，反省自己部门的过错4.在上班时间打私人电话最严重的后果是：回答：正确abcd耽误工作影响别人被上司看清散漫的本质被人嘲笑5.管理者在用人选人的时候，首先就要考虑：回答：正确a员工主动性的问题bcd员工工作能力的问题员工交际能力的问题员工的应变能力问题6.中层管理者为自己创造发挥管理技能的舞台关键是：回答：正确abcd搞好与同僚的关系搞好与员工的关系提高自我素养搞好与上司的关系7.下列有关与上司相处的七大原则的说法，其中正确的是：回答：正确abcd对就是对、错就是错，应该勇敢指出上级的错误上级永远是对的不需要分辨对错以上都不对8.当员工向中层经理抱怨薪金问题时，中层经理应当：回答：正确abcd对员工进行思想教育出卖上司与员工站在一起以上都不正确回答：正确9.各部门出现问题分歧时，应该：abcd相互争辩上级决策找当事人沟通以上都不正确10.中层经理“承上启下”的职能是指：回答：正确a带领下属执行上级命令bcd信息的上传下达两副面孔周旋于上下级以上都不正确11.中层经理不重复犯错的好处是：回答：正确abcd彰显能力树立榜样获得上级信任以上都不正确12.不适合设立中层管理者的企业是：回答：正确abcd大企业10人以下的小企业100人的中层企业以上都不正确13.在现代企业里，上级的绩效取决于：回答：正确abcd下级的绩效自己的管理能力专业知识上级的赏识14.尊敬上司体现于：回答：正确abcd维护上司的经济利益对上司的难处充分体谅具体细微言行中对于上司权威的维护以上都不正确15.向上级请示的艺术是让上级做：回答：正确abcd选择题问答题判断题列举题

吉尔吉斯斯坦靠近中国新疆，是一个位于中亚的内陆国家。北边与哈萨克斯坦相接，西边则为乌兹别克斯坦，西南为塔吉克斯坦，东边紧邻中国。比什凯克是吉尔吉斯斯坦的首都和最大城市。吉尔吉斯意为“草原上的游牧民”。吉尔吉斯族在中国称柯尔克孜族，传统、语言、宗教跟中国柯尔克孜族类似，均属同一个民族。是经济快速增长的发展中国家，也是世界贸易组织、伊斯兰会议组织、77国集团、不结盟运动、上海合作组织和英联邦成员国。

多说话，默默无闻是不行的。也可以做做销售这一类的工作。。

除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。下面我给大家分享一些七年级下人教版历史重点知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 七年级下人教版历史重点知识1 辽、西夏与北宋的并立 一、契丹族与党项族 1.契丹族 (1)生活区域：游牧在我国北方的民族。 (2)建国：10世纪初，耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部，建立契丹国(有时称契丹，有时称辽)，都城在上京临潢府。 (3)统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。 2.党项族 (1)生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。 (2)建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。 (3)统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。 二、辽、北宋、西夏的和战★★★★ 1、北宋与辽──澶渊之盟 (1)背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。 (2)内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。 (3)评价：①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两国都带来了深远的影响。 ②对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。 ③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。 ④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济 文化 交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。 2、西夏与北宋的关系 (1)战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。 (2)议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。 3.如何正确认识北宋与少数民族之间的关系? (1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。 (2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。 ◆易混辨析 “澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些? 异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。 同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态;客观上有利于双方和平相处;宋王朝都要交纳岁币。 七年级下人教版历史重点知识2 宋代经济的发展 一、农业的发展 1.原因：从唐朝中晚期至五代、宋朝：①南方战乱较少;②南迁的中原人带来了先进的技术和劳动力;③南方自然条件优越;④统治者的 措施 ;⑤劳动人民的辛勤劳作。 2.区域拓展：自宋代开始，经济的发展进一步向湘江以西拓展，同时，江西、福建和两广地区也得到很大开发。 3.表现：人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高，农业获得前所未有的发展。 (1)水稻：①品种：由越南传入的占城稻，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，大大提高了水稻的产量。②区域：由于朝廷的大力提倡，南方的水稻在北方也得到推广。③结果：水稻产量跃居粮食作物首位，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的 谚语 。 (2)经济作物：①茶树：南方各地普遍 种植 茶树。②南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带。 二、手工业的兴盛 1.纺织业：(1)南方的丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达。(2)南宋后期，棉纺织业兴起，海南岛，已有比较先进的棉纺织工具，棉纺织品种类较多。 2.制瓷业：河北定窑、河南汝窑、浙江哥窑等地的瓷器，给人别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业的中心。 3.造船业：广州、泉州、明州的造船业有很高的水平，在当时居于世界领先地位。北宋东京郊外，建有世界上最早的船坞。南宋制造的海船，配备了指南针。 三、商业贸易的繁荣★★★★ 1.商业 (1)城市：黄河、长江及运河沿岸兴起了很多商业城市，最大的城市是开封和杭州，人口多达百万，出现了早市和夜市。 (2)乡镇：形成了新的商业区，叫作草市;城乡之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区。 (3)纸币：北宋前期，四川地区出现“交子”，这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币。 2.外贸 (1)港口：广州、泉州是闻名世界的大商港。 (2)范围：中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东岸。 (3)管理：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司，加以管理。 四、经济重心南移 1.时间：从唐朝中期开始的经济重心南移，到南宋时完成。 2.表现：中央的财政收入，主要来自南方，特别是东南地区。国家根本，仰给东南 思考：1.宋朝海外贸易为何发达? (1)宋朝农业、手工业、商业的发达为海外贸易的发展奠定了基础。 (2)宋朝有发达的造船业，配备了先进的指南针，能够进行远洋航行。 (3)宋朝对海外贸易实行鼓励政策，在主要港口设置市舶司加以管理，从而促进了海外贸易的发展。 (4)两宋时期，北方民族政权并立，陆上丝绸之路受到阻碍，政府转而大力发展海上贸易。 2.经济重心南移的过程。 我国经济重心以秦岭——淮河为界，其南移过程可分为三个时期： (1)东汉后期，江南地区经济开始得到发展。 (2)南朝时，北方人口大量南迁，江南经济得到进一步发展，为经济重心南移奠定基础 (3)从唐朝中晚期至两宋时期，南方的战乱较少，北方人口大批南迁，带去了先进生产技术，使南方经济发展速度加快，逐渐超过北方。南宋时，经济重心的南移最终完成。 七年级下人教版历史重点知识3 元朝的统治 一、元朝的疆域 1.地位：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。 2.疆域：今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。 二、行省制度 1.背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度，创立行省制度 2.措施 (1)在中央，由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。 (2)在地方：设行中书省。把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省;除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北、辽阳等10个行省，行省下设路、府、州、县。 3.影响：行省制度在历史上影响深远，明清以后继续沿用。是我国省制的开端。 三、元朝对边疆地区的管辖★★★★ 1.原则：为了对辽阔疆域进行有效的治理，根据各地区情况，采取因地制宜的方式。 2.措施 (1)对台湾管理。设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。 (2)对西藏的管辖。在中央设宣政院，在西藏调查户口，设置驿站和宣慰使司都元帅府。 3.意义：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 ◆释疑解难 简述元朝在我国历史上的重要贡献。 (1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面，实现了全国大江南北的统一。 (2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一，是我国政治制度史上的一项重大改革，对后世行政区划影响很大。 (3)元朝的统一促进了民族大融合。形成了新的民族——回族。 (4)元朝设立澎湖巡检司，管辖澎湖与台湾。这是中国中央政府对台湾地区实施行政管理的重要标志。 (5)元朝在中央设置宣政院，主管全国的佛教事宜和西藏的军政要务。从元朝开始，西藏地区已正式纳入中央政府的直接管辖之下。 七年级下人教版历史重点知识4 宋元时期的都市和文化 一、繁华的都市生活★★★★ 1.都市：北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都，都是当时世界上著名的大都市。 2.都市生活 (1)在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。 (2)瓦子①背景：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。 ②表现：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，即“瓦子”。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为“勾栏”。 (3)杂剧：宋元时期戏剧表演的主要形式是杂剧，包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内。形成于宋代，元朝统一后，元杂剧传入南方。 (4)节日：今天的传统节日如 春节 、 元宵节 、 中秋节 等，在宋代都有了。一些节日习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船， 端午节 吃粽子、赛龙舟等节日习俗，流传至今。 二、宋词 1.出现：词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，成为_宋代主要的文学形式之一。 2.特点：每首词有一定的格式，即词牌，如《念奴娇》《_满江红_》《蝶恋花》等。 3.代表 (1)苏轼：北宋文学家，改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 (2)李清照：女词人，词风委婉、细腻、清秀。前期描写真挚的夫妇情感，后期反映战乱带来的灾难，抒写深沉的忧患情怀。 (3)辛弃疾：南宋人，词风豪放，具有报国情怀，词境雄奇阔大，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。 三、元曲 1.组成：包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。 2.名家 (1)关汉卿：元代最优秀的戏剧家，代表作是悲剧《窦娥冤》。 (2)元曲四大家：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家”。 补充1、史学：北宋的司马光是我国古代著名的史学家，他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国到五代的历史。 史学上的“两司马” 七年级下人教版历史重点知识5 明朝的统治 一、明朝的建立 1.建立：1368年，朱元璋称帝，建立明朝，即明太祖。定都应天府 ，今南京。 2.统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。 二、朱元璋强化皇权★★★★ 1.目的：为了巩固统治，强化皇权。 2.措施 (1)在地方：①废行中书省，设立“三司”。②分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。 (2)在中央：①废丞相制度和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责。②将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。 (3)司法上：设立“厂卫”特务结构：朱元璋设立锦衣卫，后来明成祖成立东厂， ④思想上：八股取士。 3.特点：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责。 4.作用：使皇权高度集中，君主专制大为加强。 三、八股取士----科举考试的变化 1.内容：明朝提倡尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“四书”“五经”;对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。 2.形式：明朝科举对考试答卷的问题格式、段落划分，都有严格规定，被称为“八股文”。 3.危害：内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，被录取后成为皇帝的顺从者。 四、经济的发展 1.农业：明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 2.手工业：棉纺织业由南方推向北方，南北方涌现出一批棉纺织业基地。苏州是明代的丝织业中心。景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。 3.商业：商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市，还 七年级下人教版历史重点知识点相关 文章 ： ★ 七年级历史下册必考知识点总结 ★ 部编版七年级历史下册第一单元知识点整理 ★ 部编版七年级历史下册第二单元知识点整理 ★ 人教版七年级历史下册知识点 ★ 七年级上册历史提纲知识点(人教版) ★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套) ★ 七年级历史最全最重要的知识点 ★ 2020最新七年级历史下册的知识点总结 ★ 部编版七年级历史下册第三单元知识点整理 ★ 人教版七年级历史知识点

如下：1、教育统计学为教育研究提供了科学思想方法从根本意义上说，统计学原理与方法是一种科学的思想方法。科学工作者在观察客观现实时，由于时间、人力、物力等方面的限制，往往难以对具有共同特征的所有对象一一进行观察、测量，只能从对象总体中抽取一部分进行观察、测量，然后以此为根据。通过归纳、概括来获得相应总体特征的信息。然而，由于偶然因素的影响，所观察的结果之间存在着差异。因此，以归纳法为基础的统计推断与数学的演绎推理不同，它具有不确定性。它所建立的假设真伪的判断，只允许人们去否认那些实际上是不真实的假设，不允许人们去证明那些实际上是真实的假没。只有当人们不能推翻假设时，才不得不承认它。统计推断运用的是反证法。虽说由统计推断得出的结论具有不确定性，但根据一定理论分布的数学模型，借助于概率，可以对推理的不确定性进行较为精确的测定，使结论在一定可靠程度内保证其正确性。如保证推理结论有95％的正确性，保证犯错误的可能性不到1％等。统计学作为一种科学的思想方法大大丰富了人们对世界的认识。教育统计学是运用统计学的原理与方法研究教育现象与问题。揭示教育客观规律的一门学科。从这个意义上讲，教育统计学为教育研究提供了科学的思想方法。2、教育统计学是教育科研定量分析的重要工具任何客观存在的事物，总有一定的数量表现。任何具有数量表现的事物，总可以通过特定的方法进行测量。教育现象是一种客观存在的现象，它也有数量的表现。尽管与物理现象相比，引起教育现象发生变化的因素甚多，难以准确测量，但是总可以通过精心编制的教育测量工具对其数量表现进行测定。教育现象的本质就蕴涵在测量结果的大量数据之中。所以无论是教育调查，还是教育实验所获得的数据都需要运用描述统计对其进行归纳、概括、整理，以显现其分布特征；更需要运用推断统计来揭示隐含其中的客观规律。特别是教育实验，从实验设计开始，如被试的选择、样本容量的确定、实验因子的安排、无关变量的控制，一直到数据的整理、分析，乃至结果的表述和解释，每一环节都需要对统计方法有深刻的理解和熟练的掌握，才能顺利进行。3、教育统计学是学习其他相关学科的基础学习教育统计学为学习教育测量学和教育评价学等打下基础。教育测量就是运用一定工具对教育现象予以数量化的描述。从狭义上讲，用来测量的这一工具就是教育测验，教育测量学就是研究测验编制原理、步骤、方法与技术的学科。而在测验的编制过程中，测题的筛选、测验信度的计算、测验效度的鉴定、量表的编制，都离不开教育统计方法。从某种意义上讲，学习教育统计学是学习教育测量学的前提条件。同样在教育评价中。对评价质量的检查、评价信度的估计、评价效度的鉴定、评价结果的整理、分析，也都需要运用教育统计的原理与方法。

有理数的概念如下：有理数为整数(正整数 0、负整数)和分数的统称。正整数和正分数合称为正有理数，负整数和负分数合称为负有理数。因而有理数集的数可分为正有理数、负有理数和零。一、有理数的定义有理数有两种分类，分别是正有理数，包括正整数和正分数;负有理数，包括负整数和负分数。1、正有理数指的是数学术语，除了负数、0、无理数的数字，正有理数能精确地表示为两个整数之比。2、负有理数就是小于零并能用小数表示的数。如-3、123，-1、、、。3、有理数是“数与代数”领域中的重要内容之一，在现实生活中有广泛的应用，是继续学习实数、代数式、方程、不等式、直角坐标系、函数、统计等数学内容以及相关学科知识的基础。有理数集可以用大写黑正体符号Q代表。但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。有理数集是元素为全体有理数的集合，而有理数则为有理数集中的所有元素。二、有理数名字的由来“有理数”这一名称不免叫人费解，有理数并不比别的数更“有道理”。事实上，这似乎是一个翻译上的失误。有理数一词是从西方传来，在英语中是rational number，而rational通常的意义是“理性的”。中国在近代翻译西方科学著作，依据日语中的翻译方法，以讹传讹，把它译成了“有理数”。

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1、管式炉的设计原理：由于加热器的特性和工作原理，管式炉通常无法直接设置温度曲线，可以使用外部温度控制器。2、温度控制系统的限制：管式炉的温度控制系统通常由温度传感器、控制器和加热器等组成，采用专业的温度控制系统。3、实验需求的变化：不同的实验需求可能需要不同的温度曲线，因此管式炉的温度控制系统需要根据具体的实验需求进行定制，可以根据实验需求和加热器的特性，对温度控制系统的参数进行优化设置。

公交线路：地铁1号线 → 44路，全程约39.9公里1、从呈贡大学城步行约1.9公里,到达大学城站2、乘坐地铁1号线,经过16站, 到达环城南路站3、步行约220米,到达双龙商场站4、乘坐44路,经过17站, 到达海埂公园(滇池路)站5、步行约140米,到达滇池

只有吉尔吉斯斯坦，没有吉尔吉斯坦。吉尔吉斯共和国（简称吉尔吉斯斯坦）是位于中亚东北部的内陆国家，北和东北接哈萨克斯坦，南邻塔吉克斯坦，西南毗连乌兹别克斯坦，东南和东面与中国接壤，领土面积19.99万平方公里，人口640万。吉尔吉斯斯坦是一个多民族国家。全国共有80多个民族，其中吉尔吉斯族占总人口72.8%，乌兹别克族占14.5%，俄罗斯族占6.2%。国语为吉尔吉斯语，俄语为官方语言。吉尔吉斯斯坦首都比什凯克（原名伏龙芝）位于楚河河谷，是古代重镇和中亚名城。吉尔吉斯斯坦自然资源丰富，主要有黄金、锑、钨、锡、汞、铀和稀有金属等，其中锑产量居世界第三位，独联体第一位；锡和汞的产量居独联体第二位；水电资源居独联体第三位。

一、消防防火类1、基本要求:小学生不得玩火。一是不得带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。2、火灾的处理办法家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。注意：若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。3、发生火灾应如何报警？如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。 4、遭遇火灾如何正确脱险？遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。 2）身处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等）以后再离开火场。 3）身处楼房的，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室。 4）身处楼房的，不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火势蔓延。 5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故障。6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。 7）在有把握的情况下、可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到地面。8）逃生时。尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。二、交通安全类我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。1、行走时怎样注意交通安全？同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。1）在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要*路边行走。2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。2、横穿马路应该注意什么？横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。1）穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到 “ 绿灯行，红灯停 ” 。2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。4）不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。5）不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。3、怎样认识交通信号灯？交通信号灯分为两种，一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯，设置在交*路口显眼的地方，叫做车辆交通指挥灯；另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯，设置在人行横道的两端，叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定： 1）绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。2）黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行。3）红灯亮时，不准车辆、行人通行。4）绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行。5）黄灯闪烁时，车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。4、骑自行车安全知识我国被称为“自行车王国”，是世界上拥有自行车最多的国家。但是，自行车结构简单、一碰就倒、稳定性差，因此它是交通工具中的弱者。在交通伤亡事故中，非机动车（主要是自行车）受伤人数居第一，伤亡人数居第二。在我国，少年儿童年满12周岁，方能在道路上起自行车，并要遵守交通规则在慢车道上骑车。5、乘坐公共汽车应该注意什么？1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。三、使用电器知识类1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。2）不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4）电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6）不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。7）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。8） 睡觉前或离家时切断电器电源。四、安全防御类1、远离毒品毒品是人类的大敌、世界的公害，染上它，小则家破人亡，大则祸国殃民。规定每年6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒品、远离毒品，做到：提高防范意识，坚决不吸第一口，自觉接受禁毒教育；增强法制观念，自觉抵制毒品；加强自身修养，树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，克服寻求刺激等不良心理和习惯；要创造一个远离毒品的生活空间，不要吸烟，不进舞厅、赌场、游戏厅，洁身自好。2、受到不法分子侵害如何报警？中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。1）匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。3、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办？1）要保持冷静，不要害怕，尽量说好话，说明自己没带钱，避免跟他们争吵。2）如果他们继续坚持要钱，就跟他们说回家取钱，趁机跑掉，并向你认识的人求助。3）如果还不行，就拖住别的大人大声喊“救命”。4）如果一个人遭挟持，不要反抗，不要“硬碰硬”，可以给钱，但要记住对方的相貌特征，事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，这样容易造成歹徒狗急跳墙，持刀伤人。4、为防范被歹徒抢劫勒索，应注意以下几个方面：1）要和同学结伴上学、回家，尽量不要单独外出。2）言谈举止一定要符合身份，不要过分张扬，避免引起问题少年的注意。3）上学放学路上尽量走大道，不走偏僻小路。4）穿着打扮要朴素，平时不穿名牌、不高消费，不再外人面前炫耀自家财富，以免被不良少年盯上。5、独自在家的安全防御知识我们独自在家时，应及时把门锁好。如果听到有人敲门，要通过门镜辨认来人。对不认识的人，不管他有什么理由，也不管他是什么身份，都不要给他开门。而且可以像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人来敲门，把坏人吓跑。1）有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等，骗开了门，入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察，记住陌生人的身高、面相、衣着等，以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。2）如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉父母。3）如遇到坏人以各种理由闯入家中，要在保证人身安全的情况下，与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后，用电话报案，要注意说清楚自己的详细地址；也可用计将坏人吓跑，但要记住坏人的身高、外貌特征，并迅速报案。但不要与坏人硬拼，要注意保护自己的生命及人身安全。五、地震知识类地震按其震动强度可分为四种：1）微震。此种地震是小于2级的地震，人是感觉不到的，只有通过精密的仪器才可以测定出来。2）有感地震。这类地震大约处于2级至4级之间，人可以感觉到，但一般没有什么危险。3）破坏性地震。这是指5级以上的地震。这类地震会造成不同程度的危害。4）强烈地震。6.5级以上地震，都属于强烈地震，这类地震具有很强的破坏性。六、体育课安全类体育课上我们也要特别注意安全，不同的训练内容、不同的器械，要注意的事项也不同。1）在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好符合要求的海绵垫子。2）在进行跳箱、鞍马等跨越训练时，如果老师不在或器械前后缺乏保护措施，同学们千万不可跳跃。3）跳远时，要严格按老师的指导助跑、起跳。起跳时要踏中起跳板，跳起后要落入沙坑中。4）进行投掷训练时，绝对要按老师的口令行动，不可以有丝毫大意。5）在短跑训练中也要按规则进行，因为人在向终点冲刺时，人身体的冲力很大，如果不按规则、各行其事，就有可能被撞伤。七、网络安全类1）慎交网友。网聊时，尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片。2）当网友提出见面时，一定要警觉，不要单独见面，不要与网友单独吃饭。3）当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时，绝不能答应。八、意外伤害、自救自护类1、生活中哪些事情会造成喉咙被卡住？1）口里含着食物，互相打闹、跑跳。2）写作业时。常将笔帽、别针等含在口中。3）吃零食时，抛出食物，张口去接。4）吃饭时，一边吃，一边笑。5）吃鱼的时候。2、在我们跟小狗玩耍的时候被它咬伤怎么办呢？1）立刻仔细彻底清洗伤口，用流水冲20分钟以上。2）将伤口上端（近心端）用布带结扎，防止血液倒流。不要覆盖伤口。3）快速及时送去医院，注射狂犬疫苗、破伤风疫苗。3、如果遇到同学中暑与昏厥怎么办啊？1）立即扶他到医务室，找校医。2）把他扶到阴凉处，松开衣扣，用毛巾冷敷颈部，及时补充水分。3）用手指掐嘴唇上方的人中穴。4、游泳时，都需要注意些什么问题呢？1）下水之前应做些准备运动，使身体适应水温。2）游泳时使用合格的救生设备（救生衣、救生圈）。使用之前检查救生设备是否脱离或者破裂漏气。3）过于冒险，在竹筏或爬到岩石上跳水，入水下洞穴探险，冰上嬉戏。4）不要到深水、风浪、急流，有岩石、陌生的地方及没有安全标志的区域游泳。5、怎样预防食物中毒日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的西红柿等，我们在日常饮食中一定多加注意。如果食用后，请立即送往医院

　　七年级上册历史知识点归纳整理 1 　 　国家的产生和社会变革 　　一、夏朝是我国第一个奴隶制王朝。约公元前2070年即公元前21世纪，禹建立夏朝。禹死后，启继承了最高统治者的位置，标志王位世袭制代替了禅让制。夏朝因夏桀的暴政而亡了国。 　　约公元前1600年，商的首领成汤灭亡夏朝，建立了商朝。约前1300年，商王盘庚把都城迁到殷(今河南安阳西北)，从此商朝稳定下来。商朝最后一个王是纣王，非常残暴，被周武王所推翻。 　　二、(今陕西西安西)，历史上称为西周。 　　周武王实行分封制，产生了大量的诸候。实质是为了巩固和加强自己的统治。自此前771年，犬戎族攻破镐京，西周结束。 　　三、前770年，周平王把都城迁到洛邑(今河南洛阳)，东周开始。东周分为春秋和战国两个时期。 　　春秋时期，从前770年—前476年。特点：①王权衰落;②诸候强大，争当霸主。表现为春秋五霸：指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 　　春秋时期的第一个霸主是齐桓公。他任用管仲为相，实行改革，使国力更加强盛;同时打出晋文公经城濮之战打败了楚国，成为了第二个霸主。相关的成语是退避三舍。 　　楚庄王野心很大，问鼎中原，最终一鸣惊人成霸主。 　　吴王阖闾任用著名军事家孙武改革内政，加强军队，成为春秋第四个称霸主。 　　越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，在逆境中拼搏奋斗，坚持不懈，终于成为春秋的最后一个霸主。 　　七年级上册历史知识点归纳整理 2 　　 江南地区的开发 　 　一、西晋的兴旺和内迁的各族 　　1.西晋：266年，司马懿的孙子司马炎篡夺了皇位，建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭掉吴国，结束了三分天下的分裂局面。 　　2.内迁的各族：从东汉以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西北的少数民族陆续内迁。316年，内迁的匈奴一支武装灭亡了西晋。 　 　二、淝水之战 　　1、317年，皇族司马睿重建晋朝，都城建康(建业、建邺、建康都是今南京)，史称“东晋”。 　　2、4世纪后期，氐族人建立前秦政权。前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，励精图治，统一黄河流域。 　　3、383年，苻坚征集八十多万兵力，打算灭东晋。秦军前锋与东晋军队8万人隔淝水对峙。晋军获胜。(以弱胜强、以少胜多的战例。成语：风声鹤唳草木皆兵。) 　　4、南朝：420年，大将刘裕自立为帝，国号“宋”，结束了东晋的统治。此后，南方经历了四个王朝(宋齐梁陈)，总称“南朝”。 　　 三、江南经济的开发 　　1、原因： 　　⑴东汉末年以来，大量的北方劳动人民纷纷南迁，给江南地区带去劳动力和先进的生产技术。 ⑵江南地区战争相对较少，社会秩序比较安定。 　　⑶南方雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。 　　⑷经过南北方劳动人民的"共同努力，南方得到了迅速的开发。 　　2、表现： 　　⑴修建了许多水利工程。 　　⑵大片荒地被开垦成为良田。 　　⑶江南种植水稻，开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。小麦的种植也推广到江南。 　　⑷东晋南朝时，长江中下游一带的农业发展迅速，福建、广东等地也得到一定程度的发展。(江南开发前：司马迁在《史记》中载：地域辽阔而人烟稀少;稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食;放火烧荒，耕种水田;不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。江南开发后：《宋书》中这样记载：江南地方野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。) 　　3、影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响，为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。 　　七年级上册历史知识点归纳整理 3 　　 北方民族的大融合 　　 一、北魏孝文帝改革与民族大融合 　　1、4世纪后期，东北地区的鲜卑族建立北魏，439年北魏统一黄河流域，民族融合已经成为趋势。 　　2、孝文帝迁都洛阳： 　　⑴原因：①原都城平城，气候干旱，粮食缺乏。②位置偏北，不利于对中原地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进文化。 　　⑵目的：为了巩固北魏对中原地区的统治，学习和接受汉族文化。 　　⑶影响：迁都后，洛阳迅速发展成为一座宏伟壮观的城市，促进了洛阳经济的发展，也进一步推动了北方的民族融合。 　　3、北魏孝文帝的改革： 　　⑴措施： 　　①在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语(“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”); 　　②官员及家属必须穿戴汉族服饰; 　　③将鲜卑族的姓氏改为汉族的姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元;(拓跋——元，贺赖——贺，丘穆——穆，独孤——刘，步六孤——陆，贺楼——楼) 　　④鼓励与汉族通婚;采用汉族的官制、律令; 　　⑤学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 　　⑵影响：促进鲜卑族的发展，加强了北方民族大融合。孝文帝是我国历史上著名的少数民族的政治家、改革家。 　　 二、北朝 　　1、北魏分裂，北方先后出现了四个王朝。 　　2、北魏和四个王朝(北魏分为东魏和西魏，东魏又被北齐取代，西魏被北周取代)统称为北朝。

自己找人做

关于道德的名言如下：1、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。2、道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。3、道德当身，不以物惑。4、道德是永存的，而财富每天在更换主人。5、道德是自由的保卫者。6、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。7、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。8、道德应当成为科学的指路明灯。9、道德是一种获得，如同音乐是从演奏中得来的，保持道德要靠操习、修炼和信念，如同艺术要靠舔笔和远眺。10、道德是真理之花。

全国学雷锋纪念日是3月5日.雷锋原名雷正兴，生前是中国人民解放军沈阳部队工程兵某部运输连班长，于1962年8月15日在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。雷锋因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报道出来。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷发表毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。1963年3月6日，即首都各大报发表毛主席“向雷锋同志学习”题词的第二天，《解放军报》独家发表了在京的国家领导人刘少奇、周恩来、朱德和邓小平的题词手迹。刘少奇的题词是：“学习雷锋同志平凡而伟大的共产主义精神。”周恩来的题词是：“向雷锋同志学习，憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”朱德的题词是：“学习雷锋，做毛主席的好战士。”邓小平的题词是：“谁愿当一个真正的共产主义者，就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”应《中国青年》杂志社的恳请，毛泽东主席1963年2月22日题词：“向雷锋同志学习。”

如下：1、教育统计学为教育研究提供了科学思想方法从根本意义上说，统计学原理与方法是一种科学的思想方法。科学工作者在观察客观现实时，由于时间、人力、物力等方面的限制，往往难以对具有共同特征的所有对象一一进行观察、测量，只能从对象总体中抽取一部分进行观察、测量，然后以此为根据。通过归纳、概括来获得相应总体特征的信息。然而，由于偶然因素的影响，所观察的结果之间存在着差异。因此，以归纳法为基础的统计推断与数学的演绎推理不同，它具有不确定性。它所建立的假设真伪的判断，只允许人们去否认那些实际上是不真实的假设，不允许人们去证明那些实际上是真实的假没。只有当人们不能推翻假设时，才不得不承认它。统计推断运用的是反证法。虽说由统计推断得出的结论具有不确定性，但根据一定理论分布的数学模型，借助于概率，可以对推理的不确定性进行较为精确的测定，使结论在一定可靠程度内保证其正确性。如保证推理结论有95％的正确性，保证犯错误的可能性不到1％等。统计学作为一种科学的思想方法大大丰富了人们对世界的认识。教育统计学是运用统计学的原理与方法研究教育现象与问题。揭示教育客观规律的一门学科。从这个意义上讲，教育统计学为教育研究提供了科学的思想方法。2、教育统计学是教育科研定量分析的重要工具任何客观存在的事物，总有一定的数量表现。任何具有数量表现的事物，总可以通过特定的方法进行测量。教育现象是一种客观存在的现象，它也有数量的表现。尽管与物理现象相比，引起教育现象发生变化的因素甚多，难以准确测量，但是总可以通过精心编制的教育测量工具对其数量表现进行测定。教育现象的本质就蕴涵在测量结果的大量数据之中。所以无论是教育调查，还是教育实验所获得的数据都需要运用描述统计对其进行归纳、概括、整理，以显现其分布特征；更需要运用推断统计来揭示隐含其中的客观规律。特别是教育实验，从实验设计开始，如被试的选择、样本容量的确定、实验因子的安排、无关变量的控制，一直到数据的整理、分析，乃至结果的表述和解释，每一环节都需要对统计方法有深刻的理解和熟练的掌握，才能顺利进行。3、教育统计学是学习其他相关学科的基础学习教育统计学为学习教育测量学和教育评价学等打下基础。教育测量就是运用一定工具对教育现象予以数量化的描述。从狭义上讲，用来测量的这一工具就是教育测验，教育测量学就是研究测验编制原理、步骤、方法与技术的学科。而在测验的编制过程中，测题的筛选、测验信度的计算、测验效度的鉴定、量表的编制，都离不开教育统计方法。从某种意义上讲，学习教育统计学是学习教育测量学的前提条件。同样在教育评价中。对评价质量的检查、评价信度的估计、评价效度的鉴定、评价结果的整理、分析，也都需要运用教育统计的原理与方法。

近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看，语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处，孩子合作意识的培养，孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子，由于与别的孩子沟通少，很难融入到群体中去，因而也会很难获得群体的认可。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学，是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。少儿朗诵与口语表达培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话，学会懂得礼仪，学会才艺，培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质；少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。小主持人口才训练方法之一、速读法。这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。小主持人口才训练的方法之二、练声法。练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。方法：第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。小主持人口才训练方法之三、描述法。其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句u201eu201e那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。小主持人拥有良好的口才是节目魅力和个人魅力的源泉。好的口才对于提高主持人节目传播效果有重要的作用。这会使主持人在主持节目过程当中，或侃侃而谈，或画龙点睛。使听观众在思想文化等方面受益的同时也体味到语言美的魅力。大家非常喜欢的主持人汪涵、白岩松等，无不是具有非常好的口才，所以这样的主持人自然能够得到受众的认可、喜爱、敬佩和信赖。

一、主旨和结构《过秦论》分上、中、下三篇。这篇课文是上篇，着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。把握住作者的这个意图，对本文的内容、结构和写法就可以洞若观火。本文先叙史实后作分析，据此，全文可分两部分。第一部分（第1至第4段），叙述秦王朝的兴亡过程。全过程从秦孝公即位（前361年）算起至子婴降汉（前207年）止，长达154年，分为四个不同的历史时期。1．秦王朝势力的崛起（第1段）。这是秦孝公时的事。在战国初期，万乘之国共有七个，秦居其一，实力与其余六国相等，它的进一步强大自孝公开始。文章先叙秦的地理优势和孝公的政治雄心，次叙在商鞅辅佐下所制定的基本国策（立法度、耕战、连衡）和取得的成果。秦孝公在位24年（前361至前338年），其间商鞅专秦柄约为15年，可见这个时期不长。又，“连衡”一句为虚笔，“连衡”首倡者是张仪，而张仪相秦始于惠文王十年（前328年），是此后十年的事。2．秦王朝势力的进一步扩展（第2段）。这个时期长达90年，包括秦孝公之后始皇之前的五位国君，即惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王。后两位“享国之日浅”，一笔带过；主要说前三朝87年间事。用高度概括的语言，将本时期内纷纭复杂的斗争情况集中到两个方面：一是按四个方位分写秦领土日益扩大的情形，表现它的势力空前增长；二是写诸侯约从反秦以及斗争的失败，反衬秦人困诸侯之易，说明它是不可战胜的。这是为下段蓄势，表明由秦来统一全国已成定局。3．秦始皇统一全国（第3段）。这个时期包括秦始皇在位的36年。秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。这意味着秦从此转入守势，所以下文接着说它的守策，即愚民、弱民、防民，以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。4．陈涉起义和秦王朝的覆灭（第4段）。重点是写陈涉起义。用低衬写法：先说陈涉地位低，才智不足，意思是缺乏号召力和指挥作战能力，又说起义队伍人数不多、武器简陋，意思是不堪一击；然而结果出人意料，“天下云集响应，赢粮而景从”，星星之火顷刻间燃成燎原之势。这也是针对着“仁义不施”写的。仁义不施，民心丧尽，“其亡可立而待”，所以下面只用一句话写它的覆灭。第二部分（第5段），阐述秦王朝迅速灭亡的原因，可分两层。前一层分析各方面力量的对比。首先指出秦的优势仍然存在，而且比过去强大，因为它占有天下。接着从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众作对比，指出后者远不如前者。尽管如此，二者却“成败异变，功业相反”。这就包含着一个问题：为什么会出现这种反常的情况呢？留给下文解答。第二层照应全篇，归纳中心论点。“然秦以区区之地”以下四句照应第1、2段；然后“以六合为家”二句照应第3段；“一夫作难”三句照应第4段；最后照应上文“成败异变”二句。水到渠成地点出全文中心论点：“仁义不施而攻守之势异也。”二、论证方法1．以史实为论据，用观点统率材料。作者所谓“攻守之势异”，指的是秦要统一全国，自然要对山东（崤山以东）诸侯采取攻势，逐步消灭它们；而在统一全国之后要防止人民颠覆它的政权，这就转入守势了。处于攻势“尚诈力”，处于守势“贵顺权”。“顺权”，就是施行仁义以收拢民心。秦灭六国后依旧残酷地压迫人民，不施仁义，故而迅速灭亡。这是贾谊的基本观点。要讲清这一点，就必须以史实为据，说明秦的兴亡过程。本文叙史的特点是：在观点统率下对史实作出高度概括。例如秦“取西河之外”，是商鞅计骗魏将公子昂而袭破其军的结果，文中以“拱手”二字作了概括。又如山东诸侯曾多次合纵抗秦，皆被张仪等人的连衡术所破，韩、魏、楚三国多次献地于秦，秦土日广，这是秦的“诈力”策略的胜利，作者把所有这些史实都集中到九国之师攻秦失败一事上来加以表现。说到秦统一全国后，则着重揭露秦始皇压迫人民的政策——这其实是“诈力”策略的继续。这个事实充分说明：秦在转入守势之后，“其道不易，其政不改”（《过秦论》中篇语），它的覆灭是不可避免的。从上面的分析还可以看出，政论叙史所看重的是历史过程的本质，而不讲求细节的准确。2．对比论述。本文的对比论述集中在第5段，上文已有说明。这里只作一点补充：必须把这种对比放到历史发展的进程中来看。昔年，九国之师，以“十倍之地，百万之众”，进攻仅有雍州一地的秦，却遭到惨败；而今天，陈涉以数百“疲弊之卒”发难，进攻占有天下的秦，反而取得成功，这就生动地说明了转入守势后的秦已经变得外强中干了。为什么会出现这种情形呢？孟子说：“失民心者失天下。”一夫作难而七庙隳，这正是仁义不施而失掉民心的结果。这样来论述，自然突出了文章的中心论点。三、语言特色贾谊是汉赋的早期作家，这篇文章不是赋，然而语言上却明显地带有赋的特色。它讲究铺排渲染，例如开头写秦孝公的雄心，连用“席卷天下”“包举宇内”等四语；中间写九国之师攻秦，四君、九国、谋臣、策士、武将，一一列名，显得很有声势；写秦始皇，则极力塑造出他那“威加海内”的形象。行文又多用骈偶，读起来铿锵有声。它的骈偶不同于后来的骈体文以“四六句”为基本形式，而是非常灵活，有时字数甚至不完全相等，如“履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下”；有些骈语是包含在散句之中，如“然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固”。如此变化多端，不显得单调。

属于工业方面的行业有重工业和轻工业，其中：1、重工业按其生产性质和产品用途，可以分为下列三类：(1)采掘(伐)工业，是指对自然资源的开采，包括石油开采、煤炭开采、金属矿开采、非金属矿开采和木材采伐等工业；(2)原材料工业，指向国民经济各部门提供基本材料、动力和燃料的工业。包括金属冶炼及加工、炼焦及焦炭、化学、化工原料、水泥、人造板以及电力、石油和煤炭加工等工业；(3)加工工业，是指对工业原材料进行再加工制造的工业。包括装备国民经济各部门的机械设备制造工业、金属结构、水泥制品等工业，以及为农业提供的生产资料如化肥、农药等工业。2、轻工业按其所使用的原料不同，可分为两大类：(1)以农产品为原料的轻工业，是指直接或间接以农产品为基本原料的轻工业。主要包括食品制造、饮料制造、烟草加工、纺织、缝纫、皮革和毛皮制作、造纸以及印刷等工业；(2)以非农产品为原料的轻工业，是指以工业品为原料的轻工业。主要包括文教体育用品、化学药品制造、合成纤维制造、日用化学制品、日用玻璃制品、日用金属制品、手工工具制造、医疗器械制造、文化和办公用机械制造等工业。扩展资料：相关报道：我国工业的急速增长2018年9月5日报道，国家统计局4日发布的改革开放40年经济社会发展成就报告显示：1978年，党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，我国工业从此插上了腾飞的翅膀，以前所未有的生机和活力快速发展。40年来，我国建立了门类齐全的现代工业体系，跃升为世界第一制造大国。2017年工业增加值接近28万亿元，按可比价计算，比1978年增长53倍，年均增长10.8％。工业实力：从基础薄弱到世界第一制造大国改革开放前，我国工业基础比较薄弱，1978年工业增加值仅有1622亿元。改革开放后，工业经济发生了翻天覆地的巨大变化。工业实力空前增强，产品竞争力显著提升，我国已成为名副其实的全球制造大国。1990年，我国制造业占全球的比重为2.7%，居世界第九位；2000年上升到6%，位居世界第四；2007年达到13.2%，居世界第二；2010年占比进一步提高到19.8%，跃居世界第一。自此连续多年稳居世界第一。1992年，我国工业增加值突破1万亿元大关，2007年突破10万亿元大关。2017年，我国工业增加值接近28万亿元。工业经济实力的迅速壮大，为中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，为我国日益走近世界舞台中央作出了巨大贡献。工业产品：由短缺到丰富充裕改革开放前，我国工业产品生产能力十分有限。经过40年的发展，主要产品的生产能力发生了根本性变化，实现了由短缺到丰富充裕的巨大转变。很多产品产量从小到大。原煤、发电量等能源产品产量2017年比1978年分别增长4.7倍和24.3倍；乙烯、粗钢、水泥等原材料产品产量分别增长46.9倍、25.2倍和34.8倍；汽车产量已达2900多万辆，连续9年蝉联世界第一。很多产品生产从无到有到蓬勃发展。空调、冰箱、彩电、洗衣机、微型计算机、平板电脑、智能手机等一大批家电通信产品产量均居世界首位。1980年，我国工业制成品出口占出口总值不足一半，2000年以后上升到90%以上。技术密集型的机电产品逐渐超越劳动密集型的轻纺工业品成为出口主力。2017年，我国机电产品出口额为8.95万亿元，占我国货物出口总额的58.4%，高于同期传统劳动密集型产品20.1%的比重。转型升级：加快向工业强国迈进改革开放以来，我国相继实施了优先发展轻纺工业、重点加强基础产业、大力振兴支柱产业、积极发展高技术产业和战略性新兴产业等政策，产业结构不断得到调整优化。党的十八大以来，我国坚持以供给侧结构性改革为主线，不断推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，工业经济发展由数量规模扩张向质量效益提升转变。创新驱动发展战略深入推进，战略性新兴产业增速加快。据测算，2015年至2017年工业战略性新兴产业增加值较上年分别增长10.0%、10.5%和11%，增速分别高于规模以上工业3.9、4.5和4.4个百分点。党的十八大以来，在大力支持新兴产业发展壮大的同时，注重加强对传统产业优化升级。2013—2015年，全国共计淘汰落后炼铁产能4800万吨、炼钢产能5700万吨等。在此基础上，2016年、2017年两年又化解钢铁产能1.2亿吨、煤炭产能5亿吨，全面取缔1.4亿吨“地条钢”，淘汰停建缓建煤电产能6500万千瓦以上。通过应用新技术、新工艺、新设备、新材料，大力提升传统动能。开展质量提升行动，推进消费品工业增品种、提品质、创品牌；通过深入实施创新驱动发展战略和制造强国战略，加快传统产业改造提升步伐，工业向中高端水平持续迈进。所有制结构：从单一到多种经济成分竞相发展改革开放前，我国工业所有制结构比较单一，主要为国有工业和集体工业。党的十一届三中全会以后，中央提出了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，多种经济成分在市场经济中竞相发展。改革开放40年特别是党的十八大以来，国有企业体制机制发生了重大变革，与市场经济融合更加紧密，国有企业素质和竞争力不断增强，成为中国特色社会主义经济的顶梁柱。2016年，国有控股工业企业拥有固定资产原价合计293839亿元，较1978年的3193亿元，增长91倍。国有企业核心竞争力不断增强，在载人航天、探月工程、深海探测、高速铁路、商用飞机、特高压输变电、移动通信等领域，取得了一批具有世界先进水平的重大科技创新成果，“天眼”探空、“蛟龙”探海、神舟飞天、高铁奔驰、北斗组网、大飞机首飞等惊艳全球。改革开放以来，国家对非公有制经济的认识及相关政策的制定经历了一个从探索到逐步完善的过程。民营企业不断焕发生机活力，成为社会主义市场经济的重要组成部分。2017年，私营工业企业已发展到285.9万家，占全部工业企业法人单位的78.4%。在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等诸多方面发挥了重要作用。外商投资企业从无到有，成为改革开放以来崛起的一支重要力量。1980年，在中国大陆落户的外资企业仅有3家，到2017年末，规模以上外商及港澳台商投资工业企业已发展到5万家，吸纳就业人数达2088.6万人，占全部规模以上工业企业的比重分别达12.9%和23.6%。参考资料来源：百度百科-工业人民网-改革开放40年：我国工业增加值增长53倍

这篇文章我给大家整理了七年级上册历史必考知识点，希望对同学们复习有帮助。 七年级上册历史知识点 （一）原始居民 1.我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。 2.人类是由古代类人猿进化而来的，会不会制造工具是人和动物的根本区别。 3.河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。 （二）朝代的变化 1.夏朝：开国之君是禹，亡国之君是桀。 2.商朝：开国之君是汤，亡国之君是纣。 3.西周：开国之君是周武王，亡国之君是周幽王。 4.西周实行的是分封制。 5.夏、商、西周是奴隶制文明的高度发达朝代。 6.春秋五霸：齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、宋襄公。 7.战国七雄：秦国、楚国、齐国、燕国、赵国、魏国、韩国。 8.秦朝实行商鞅变法，秦国确立了了封建制度。 9.商鞅变法的结果 经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。 （三）我国历史朝代顺口溜 盘古开天神话传， 三皇五帝数千年。 炎帝黄帝华夏祖， 尧舜禹王位让贤。 夏商西周奴隶制， 东周列国变封建。 秦汉统一开疆域， 三国纷争起战乱。 西晋东晋南北朝， 隋唐疆域又扩展。 五代十国闹割据， 宋辽夏金归大元。 明朝船队下西洋， 清朝锁国被破关。 民国内战加外战， 人民共和开新篇。

防水工程是建筑工程中的一个重要组成部分建筑防水技术是保证建筑物和。购租不售水清付。内部空间不受危害的分项工程和专门措施建筑物参露问题是建筑物较为突出的质量通病也是用户反反应最为强烈的问题。许多住户，在使用之时发现屋面漏水墙壁渗漏粉刷层脱落，现象日复一日，房顶内墙面会因渗漏而出现墙面大片脱落。病因长期渗漏潮湿而发霉变味直接影响祝福的身体健康，防水工程的目的是防止建筑物在设计耐用，年限内发生雨水。生活用水地下水的渗漏影响正常的生活生产生活和使用。

1、锁定/解锁非锁定状态下，同时按下冷冻调节和人工智慧键3秒，锁定图标显示，进入锁定状态。锁定情况下，同时按下冷冻调节和人工智慧键3秒，锁定图标消失，锁定解锁，可进行以下各种设置。2、人工智慧（如果您选择人为调节方式，此项可跳过）在环境温度波动较大时，人工智慧能确保冰箱自行正常工作。冰箱根据环境温度的变化，自动调节温度设定，不再需要人为调节。按下人工智慧键持续3秒，人工智慧图标显示，进入人工智慧状态。如果人为退出该状态，在解锁状态下按下人工智慧键持续3秒，人工智慧图标消失即可。3、假日功能锁定状态下，按下人工智慧键持续3秒，假日功能图标显示，进入假日功能。4、冷藏室温度调节（2-10℃）（含开关冷藏室）（如果您选择人工智慧方式，此项可跳过）按一下冷藏调节键，冷藏温度图标闪烁，进入冷藏室温度设定状态。随后每按一下冷藏调节键，温度数值增加1℃，直到10℃。再按该键，冷藏温度显示“OF”，进入预制关闭冷藏室功能；再按该键，温度数值回到2℃，如此循环；若设定后5秒内没有按键操作、或者立即进行其它按键操作，则冷藏温度显示区域停止闪烁并确定，冷藏温度显示出冷藏室的平均温度值或显示“OF”图标。当选择“OF”档位并确定后，关闭冷藏室，当选择非“OF”档位并确定后，冷藏室恢复制冷。5、变温室温度调节（10~-7℃）（含开关变温室）按一下变温调节键，变温室温度图标闪烁，进入变温室温度设定状态。随后每按一下变温调节键，温度数值减少1℃，直到-7℃。再按该键，变温温度显示“OF”，进入预制关闭变温室功能；再按该键，温度数值回到10℃，如此循环；若设定后5秒内没有按键操作、或者立即进行其它按键操作，则变温温度显示区域停止闪烁并确定，变温温度显示出变温室的平均温度值或显示“OF”图标。当选择“OF”档位并确定后，关闭变温室，当选择非“OF”档位并确定后，变温室恢复制冷。6、冷冻室温度调节（-16~-26℃）（如果您选择人工智慧方式，此项可跳过）按一下冷冻调节键，冷冻室温度图标闪烁，进入冷冻室温度设定状态。随后每按一下冷冻调节键，温度数值减少1℃，直到-26℃，再按该键，温度数值回到-16℃，如此循环；若设定后5秒内没有按键操作、或者立即进行其它按键操作，则冷冻温度显示区域停止闪烁并确定，冷冻温度显示出变温室的平均温度值。

1.基本信息包含这个职位的名称、任职者的名字,是不是从属于一个小的部门，任职人的主管的名称，以及任职人和主管人的签字。2.设立岗位的目的这个岗位为什么存在，如果不设立这个岗位会有什么后果。3.工作职责和内容这是最重要的部分。我们可以按照职责的轻重程度列出这个职位的主要职责，每项职责的衡量标准是什么；列出工作的具体活动，发生的频率，以及它所占总工作量的比重。在收集与分析信息的时候，可以询问现在的任职者，他从事了哪些和本职无关的工作，或者他认为他从事的这些工作应该由哪个部门去做，就可以区分出他的、别人的和他还没有做的工作。4.职位的组织结构图组织结构图包括：职位的上级主管是谁，职位名称是什么，跟他平行的是谁，他的下属是哪些职位以及有多少人，以他为中心，把各相关职位画出来。5.职位的权力与责任（1）财务权：资金审批额度和范围。（2）计划权：做哪些计划及做计划的周期。（3）决策权：任职者独立做出决策的权利有哪些。（4）建议权：是对公司政策的建议权，还是对某项战略以及流程计划的建议权。（5）管理权：要管理多少人，管理什么样的下属，下属中有没有管理者，有没有技术人员，这些管理者是中级管理者，还是高级管理者。（6）自我管理权：工作安排是以自我为主，还是以别人为主。（7）经济责任：要承担哪些经济责任，包括直接责任和间接责任等。（8）在企业声誉方面和内部组织方面的权力和责任：比如他的工作失误给公司带来什么样的影响等。6.与工作关联的信息就是这个职位在企业的内部和企业外部，包括与政府机构、供应商、客户之间发生怎么样的沟通关系，沟通的频率沟通的方式是什么样的，是谈判沟通还是日常信息的交流。7.职位的任职资格（1）从业者的学历和专业要求。（2）工作经验。（3）专业资格要求。（4）专业知识方面要求。（5）职位所需要的技能：沟通能力、领导能力、决策能力、写作能力、外语水平、计算机水平、空间想象能力、创意能力等等。（6）个性要求：这一项是选择性的。还有其他方面，如这个职位要求的最佳年龄段、身体状况、身高等等，也可以在其它要求里做注明。（7）与岗位培训有关的内容，也有的在培训需求中体现。8.职位的工作条件如职位的体力消耗程度，压力、耐力、精神紧张程度等。是不是需要经常出差，出差的频率；这个工作是不是有毒、有害，有没有污染等等。还有用电、爆炸、火警等安全性方面也要写明。有的还要对经济和政治上的危险进行列举。9.职位需使用的设备和工具比如从事工作需要机床、计算机、扫描仪等等。10.劳动强度和工作饱满的程度比如说工作姿势，是坐着还是站着，有没有弯腰等等。对耐力、气力、坚持力、控制力、调整力的要求。是否要执行倒班制度，实行弹性的工作时间还是固定的工作时间，还是综合的计时制等等。工作饱满程度是指是否要经常超负荷工作，要不要经常加班，还是刚刚达到饱满程度，或是半负荷，甚至说超低负荷。可以听一听任职者的建议，从而确定人员编制。11.工作特点一是工作的独立性程度。有的工作独立性很强，需要自己做决策，不需要参考上一级的指示或意见。而有的工作需要遵从上级的指示，不能擅自做主。二是复杂性。要分析问题、提出解决办法，还是只需要找出办法。需要创造性还是不能有创造性。12.职业发展的道路这个职位可以晋升到哪些职位，可以转换到哪些职位，以及哪些职位可以转换到这个职位，这些有助于未来做职业发展规划时使用13.被调查人员的建议向被调查人员提出一些开放式的问题，比如“你认为这个岗位安排的工作内容是否合理，在业务上是否做一些调整？”请任职者提出一些建议，这也是一个很好的收集建议的途径。

有一句话叫做学习是人类进步的阶梯，

　　时间总是最快的，秋季运动会就这么结束了，现在我们也是时候开始写这次活动的总结了。我们可以在写总结中提升发现问题解决问题的能力。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！那么，秋季运动会活动总结要怎么写才能显得独特呢？请您阅读我辑为您我整理的《班级秋季运动会活动总结与反思报告范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。 班级秋季运动会活动总结与反思报告范文(篇1) 　　我在西南中心小学的最后一次校运会是在肖校长讲话后正式开始的！心里有激动，也有各种不情愿。这次校运会是我最难忘的一次，因为它让我收获了很多，努力了，友谊更深了。 　　比赛的第一天，实心球比赛是我最难忘的一场：男子比赛中，何的场面不容乐观，他推了8米多，李的圆体向前推，推了9米多。哈哈，那个姿势真的有种变态的肉感。看到这个成绩，我心想，应该有前六吧，但是看完之后，每个推手都异常强硬，例外的是11班占了两个名额。女团比赛，韩湘楚表现不佳可能缺席，只投了5米多。而赵乐瑶则是带着为班级争光的决心全力以赴，并奋力一推，最终登顶第六。我们班还是女的。 　　第二天的比赛，记忆最深的是跳远比赛和女子4X100比赛。跳远比赛，男人不做梦。然而，在女子比赛中有许多惊喜。韩相初跳了3。满分19分。赵乐瑶第一次皱眉，试着跳！3 .18、大家的心简单多了。第二跳，赵乐瑶踩着木板跳进沙池，3。45米！大家都发了惊喜！最终，赵乐瑶不负众望，戴上了金闪闪勋章。4X100比赛是本次校运动会的最后一场比赛。希望最后校运会的奖牌能给我一个完美的回忆。比赛准备之初，身边很多同学为我加油，给我无限动力。枪声一响，我迅速向前一跃。我尽我所能向前奔跑，为了我自己，也为了我那些自我价值的朋友。交棒后喊加油跑回终点。第四！虽然心里有遗憾，但毕竟尽力了，不后悔。 　　这是我在这所学校的最后一次校运会，也是最难忘的一次！ 班级秋季运动会活动总结与反思报告范文(篇2) 　　为全面提高学生的综合素质，进一步落实我校“阳光体育”活动精神，丰富校园文体生活，我校于201_年10月29日、30日举行了实验小学第12届秋季运动会，并取得了圆满成功。 　　29 日早上8时30分，一、二年级的孩子与家长互赠笑脸娃娃，并手牵手步入会场，其余同学以班级为单位，身着统一校服，组成方队，迈着整齐的步伐，呼着振奋人心的口号走过主席台，拉开了运动会开幕式序幕。 　　开幕式中，吴校长为运动会开幕致词;裁判员代表庄严宣誓，为运动员荣获佳绩创造良好条件;运动员代表也表示服从裁判，争创佳绩。最后，五年级全体同学进行了《放飞希望》大型体操表演，获得与会家长及师生交口称赞。 　　运动会中，一、二年级举行了“亲子活动”，家长与孩子真情互动，共同参与，一张张笑脸灿烂无比，其乐融融的亲情展露无遗。 　　运动会上，运动健儿个个斗志昂扬，奋勇争先，赛出了水平，也赛出了风采。 　　运动会比赛项目在教师接力赛及拔河赛后落下帷幕，学校共评出“精神文明奖”班级6个，“体育道德风尚奖”班级6个，“团体总分”分高、中、低段分别评出一、二、三名各一个班。 班级秋季运动会活动总结与反思报告范文(篇3) 　　一年一度的田径运动会，对于孩子们来说，简直就像是一次盛典。我们班有很多孩子是非常喜爱运动的，本次运动会我们班又有31名同学参加，本着“更高、更快、更强”的精神，再次以总分年级第一的成绩夺得冠军，运动员们辛苦了! 　　本届运动会，我们班在长跑项目上有突破，尤其是1500米，涌现出几匹“黑马”，让我没有想到的是男子1500米，李贤哲、盛天乐、张杰三人都进入前六名，别小瞧了李贤哲这个小个子，是800米和1500米的银牌获得者。张杰也不错，虽然没有参加田径队，但是他获得跳高银牌、1500米第四。还有的同学在本次运动会上超越了自我，比如蔡一婧，她平时练习时跑1500米的成绩是9分多钟，但是在这次比赛中，竟然跑出了7分51秒，夺得宝贵的第五名，她是我们班女子1500米的进入前六的选手。陆婧在去年的运动会上没有获奖，因为每次我都是给她报的跑步项目，但上半年举行的达标运动会上，我发现她的实心球成绩非常好，于是这次秋季运动会我给她报了个“垒球”，她获得了第五，虽然没有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要坚持锻炼下去，明年一定能够拿牌!还有蔡子轩，第一次参加运动会，垒球就拿了第六名;陈科骏，别看他小小的个子，200米和400米都获得了名次，看来以前我是埋没人才了啊!袁国翔、江博玉、周思颖、朱伊婷、彭振宇、鲁骏奇、邓梓梁、周珂这些老将就更不用说了，每年都能拿牌。这一次还涌现出女子短跑新秀：田玲靓、曹岚兰，所以我们班的女子接力赛成绩是年级遥遥的。还有黄奕涵、张智俊、夏轶曦、邓珊雨、王若萱等同学都对这次运动会作出了贡献。其实我对运动员们的期望是：只要能够拿分就好!这可代表着年级前六啊!当然没有进前六的那些同学，比如胡诗雨、龙添威、陈炳良、徐文婧、张潇悦、黄省之、唐昕妍、刘欣妮、龚文慧等同学，只要你们尽了自己的努力，同样也是很棒的!你们只要坚持练下去，一定能行的! 　　通过本次运动会，我发现，作为班主任，首先要当好伯乐，一定要了解孩子最擅长什么，然后给他报那个项目，这样孩子能够发挥自己的优势而取得成绩，获得成就感。其次，孩子们是非常需要鼓励的，尤其是在比赛的时候，一句“加油”比什么都有用，似乎他听到了“加油”声便会全身是劲，所以这三天，我也整整跑了三天，其他老师们只看到我穿梭在外操场和内操场之间，一会儿给径赛的孩子加油，一会儿给田赛的孩子加油，嗓子也喊哑了;没有比赛的时候，赶紧跑到颁奖处给得奖的孩子们照相，有的孩子在颁奖时没有来得及拍照，是因为去给其他正在比赛的孩子们加油去了(但是学校会有照片，下周再传上来)，就这样跑来跑去比上课还辛苦得多，但是看着孩子们一分一分地拿，把我们班的团体总分就这样加到第一的时候，心里却是美滋滋的。还有一些没有项目的同学，比如向奕璇，他还真是一个热心人，同学在跑步时，他就给他们加油，中午吃饭时，他就给运动员们去打水，真是个好孩子!希望这样的同学能够多几个。一次活动的开展，不仅仅是取得荣誉，更能够增强集体的凝聚力，所以希望通过这次运动会，256班能够成为一个更加团结、更加积极向上的集体! 班级秋季运动会活动总结与反思报告范文(篇4) 　　红兴隆第二高中20xx年秋季田径运动会已圆满落下帷幕，本届运动会开得隆重、精彩、团结、向上，达到了锻炼身体、振奋精神、凝聚人心的预期目的。下面我将从以下几个方面作以小结： 　　一、领导的高度重视和各部门的通力合作 　　运动会能取得圆满成功与领导的高度重视及各部门的通力合作密不可分。校领导首先对运动会各项工作提出要求并明确任务，由分管德育工作的金万荣副校长组织召开运动会筹备会议、由史红军副校长负责开幕式及闭幕式的主持工作;政教处孙运昊主任对运动会的组织工作、宣传工作、赛程安排等都做了具体的分工，对筹备工作的进展时时跟进并加以过问和指导;运动会上政教处聂冰副主任及处室工作人员认真维持会场纪律、处理突发事件，保证了运动会安全有序的进行;艺体部刘学军副主任及全体体育组的老师精心设计比赛项目、准备运动会所需器材，并利用体育课和课余时间协助各班主任训练，做好各项比赛的赛前准备工作，保证了运动会的顺利进行;王冬梅副主任携全体音乐教师及三个年级主任、班主任利用每天的七、八节课对高一高二两个学年的团体操项目进行赶排和训练;校办刘久慧老师对整个开幕式的文字流程进行精心策划，并完成了所有项目串词的撰写和入场式广播稿的修改工作，并与鲁刚副主任通力合作，顺利完成了运动会的广播任务;教务处杜金生主任及音乐组的艾博老师全程负责音响的调试工作，保证了会上的音响效果;总务处翟广玉主任及后勤全体人员为各项工作做着细致的准备;校医室的两位同志对比赛中突发疾病的同学进行积极救治，为大会解除后顾之忧;精神文明检查小组的成员严格标准、尺度一致;裁判员、检录员、记分员认真负责、公平公正 　　二、广大师生积极响应，广泛参与 　　广大师生参与运动会的积极性高、参与面广。从开幕式到各个项目的比赛，充分展示了我校师生良好的体育道德风尚，展示了师生积极向上、团结一心的强大凝聚力。在队列检阅过程中各班着装统一、队型整齐、口号响亮，体现了同学们朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，从中也可以看出班主任对这次运动会的重视和体育教师的训练有术。在整个运动会期间，班主任老师认真组织学生参赛、观看比赛、投稿、喝彩，秩序井然，气氛相当热烈。班级所处的场地干净、整洁，没有一片垃圾。全体运动员在比赛中始终保持着高尚的体育道德情操，发扬了“更快、更高、更强”的奥运精神，顽强拼搏、奋勇争先，赛出了风格、赛出了水平、赛出了友谊，充分展现了我们二高人的时代风采。整个运动会没有出现一起安全事故，特别值得一提的是，同学们积极踊跃投稿，全校共收到338份稿件，为运动员加油鼓劲儿，成为本次运动会上的一个亮点。两个年级的团体操表演更为大会增添了光彩，把整个运动会推向了高潮。 　　本届运动会的举办，既是对我校体育工作的一次全面检阅，也是我校师生精神风貌和综合素质的一次集中展示。在很大程度上调动了广大同学参与体育活动的积极性，增强了他们的主人翁意识，培养了他们的团队精神，使其形成强烈的集体责任感和荣誉感。本届秋季田径运动会是成功的，得到了来宾及师生的一致好评，也给了我们很多启示：任何一项工作必须要有一个完善周全的设计方案，才能确保工作有序高质地推进;任何一项工作都必须要有强有力的执行力，只有每一个岗位都不折不扣地履职，才能让每一项工作都“掷地有声”;任何一项工作必须及时总结与反思，在反思中修改与完善。我希望全校师生把本届运动会收获的启示，用于今后的每一项工作中，凝心聚力谋发展 ，拼搏进取图跨越，把我们的工作做好、做实、做成精品，推动红兴隆第二高中又好又快地发展。 班级秋季运动会活动总结与反思报告范文(篇5) 　　本学校的小学生田径运动会于11月6日顺利、成功和圆满地闭幕。回顾这次运动会有以下几点值得总结和发扬： 　　 1、领导亲自上阵指挥，精心组织 　　首先，我们成立了运动会筹备小组，由小学部的几位主任和几位体育老师牵头，教务、后勤协调指挥，体育组具体和全面负责运动会的筹备工作。 　　我们明确提出了这次运动会的指导思想，制订了详细的活动计划。我们召开了筹备会，全校老师负责人都参加了会议。会上，我们对各部门作了明确的分工，明确提出了他们各自的任务和具体要求，做到分工明确，责任到位。 　　我们对班主任做了动员，更对同学做了大量的宣传教育工作。本次运动会的顺利进行。我们的教师团队发挥了巨大的作用。同时，我们的学生在本次运动会上担任了志愿者的角色，他们的辛苦付出不亚于场上的任何一名裁判和工作人员，他们的身影成为了本次运动会一道美丽的风景。由于组织工作的全面和周到，为这次运动会的顺利召开打下了扎实的基础。 　　我们小学部的学生仅用了20分钟的时间从我们的教学楼有序的到达萍中操场，全部排好队等侯开幕式的召开，我们的小学生全部按照我们制定的要求非常圆满的完成了整个开幕式的全部流程，成为这次运动会的一大亮点。 　　 2、比赛场面热烈有序，紧张激烈 　　本次比赛共设有比赛项目6个。比赛过程中，学生们起彼伏的加油声、呐喊声，给予了场上运动员的鼓励和支持。 　　 3、本次运动会做到了安全无事故。 　　本次运动会从场地到组织，从准备到开始。安全保障始终是我们考虑的第一要素，场地保障、器材保障、后勤保障、医务保障等等，全方位的保障系统成为了本次运动会的坚实后盾。

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伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，积累，从少到多，奇迹就可以创造出来。学习也是一样的，需要积累，从少变多。下面是我给大家整理的一些初一历史的知识点，希望对大家有所帮助。 七年级上册历史必背知识点 祖国境内的远古居民 一、元谋人：距今约170万年，云南省元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。会制作工具，知道使用火。 二、北京人：距今约70—20万年，北京周口店龙骨山上，黄河流域。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用工具(打制石器)。使用天然火，会长时间保存火种。过群居生活，从事采集狩猎活动。 1929年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。 三、山顶洞人：距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部，黄河流域。和现代人基本相同。能够人工取火;使用打制石器，掌握磨光和钻孔技术;采集狩猎 捕鱼 ，群居;具有审美意识。 昌盛的秦汉 文化 1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。 2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。 3、东汉时期的张衡制造的地动仪。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早的地震仪器。 4、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学的创举。主要著作《五禽戏》。 5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》。书中阐述中医理论和治病原则。他医德高尚，医术高明，后世尊称他为“医圣”。 孝文帝改革 措施 ①在朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语; ②官员及其家属必须穿戴汉族服饰; ③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元; ④鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻; ⑤采用汉族的官制、律令; ⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。 张骞通西域 1、西域：汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 2、张骞第一次出使西域： (1)时间：公元前138年 (2)目的：联络大月氏(zhi)，共同夹击匈奴。 (3)意义：了解了西域的具体情况，以及他们想和汉朝往来的愿望。 3、张骞第二次出使西域： (1)时间：公元前119年 (2)目的：为了加强与西域各国的联系 (3)意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 联系所学的历史、地理知识，设想一下在“开西域之迹”的过程中，张骞会遇到哪些艰难险阻?我们应该学习他的哪些优秀的品质? (1)恶劣的自然环境，两次被匈奴扣押等; (2)张骞的优秀品质：具有坚强的意志，不畏牺牲，不怕艰难险阻的精神，忠于祖国、信守承诺、不辱使命。 七年级下历史知识点 总结 人教版2021 明清经济的发展与“闭关锁国” 一、明清经济的发展 1、从国外引进的农产品 玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵 2、棉纺织业从南方推向北方 3、丝织业的发展 (1)丝织业中心：苏州、南京 (2)丝织业的规模：南京的丝织业到清代已拥有三万多台织机。 4、制瓷业中心：景德镇 5、商品经济空前活跃 (1)全国性的商贸城市：北京、南京 (2)明清的商人以山西的晋商和皖南的徽商最为。 二、资本主义萌芽的出现 “机户出资，机工出力”最早出现在苏州、松江等地的纺织业中。机户是早期的资本家，机工是早期的雇佣工人。他们之间这种雇佣与被雇佣的关系，是一种资本主义性质的生产关系。 三、“闭关锁国”的政策 1、清朝统治者实行“闭关锁国”政策的原因： (1)坚持以农为本的传统观念，为压抑、限制民间工商业的发展 (2)认为天朝物产丰富，无需同外国进行经济交流 (3)为抵制国家的领土主权受西方殖民者的侵犯 (4)害怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治。 2、“闭关锁国”的措施： (1)清初的禁海政策：将沿海居民内迁数十里，不许擅自出海贸易。 (2)清朝统一后的严格限制对外贸易 前阶段：开放四个港口，作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制 后阶段：只开广州作为对外通商口岸，规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。 3、“闭关锁国”的影响 (1)对西方殖民者的侵略活动，起过一定的自卫作用。 (2)限制了对外贸易和航海事业的发展; (3)限制中外文化交流，妨碍了中国掌握世界先进思想文化和科学技术，使中国落伍了。 七年级下册历史复习知识点 第1课繁盛一时的隋朝 一、南北重归统一 1、隋朝的建立 时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安 2、隋朝的统一 时间：589年 二、“开皇之治” 隋文帝的统治措施： ①改革制度②发展生产③注重吏治 隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、隋朝大运河 1、以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长2000多公里。 2、开凿的目的：①加强南北交通②巩固隋朝对全国的统治。 3、意义：大大促进了南北的经济交流。 第2课“贞观之治” 一、唐朝的建立 时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安 二、贞观之治 1、注重总结历史 经验 教训，重视人民群众的力量; 2、注重发展生产，减轻人民负担; 3、崇尚节俭; 4、任用贤才、虚心纳谏。 唐太宗时期，政治比较 清明 ，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。 三、女皇帝武则天 武则天是中国历的女皇帝。 历称武则天的统治为“政启开元，治宏贞观” 第3课开元盛世 一、开元之治 唐玄宗励精图治的表现： (1)任用贤才(姚崇)(2)重视吏治(3)崇尚节俭 二、盛世经济的繁荣 1、农业 (1)农耕技术的发展：育秧移植栽培 (2)茶叶生产的发展 唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。 (3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车 2、手工业 (1)丝织业 (2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 3、商业 (1)的大都市：长安、洛阳、扬州、成都 (2)唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 初一历史知识点大总结相关 文章 ： ★ 初一历史上册知识点总结归纳(人教版) ★ 初中历史知识点大总结 ★ 初一历史重点知识点总结归纳 ★ 初一历史上册知识点总结+复习提纲 ★ 初一历史知识点总结 ★ 初一历史上册知识点总结 ★ 初一下册历史知识点归纳难点总结(两套) ★ 初一历史上册知识点总结归纳 ★ 初一的历史知识点总结 ★ 人教版初一历史上知识点总结

1、关闭真空室。2、启动试验没备、开启真空抽气系统，使真空室内压力由正常环境压力降至试验压力值。3、降温，开启降温及温度控制系统，使组件温度达到并稳定在要求的最低试验温度后，在规定的时间内保持，进行组件性能测试并做记录，结束低温保持状态。4、升温，开启升温及温度控制系统，使组件温度值达到并稳定在要求的最高试验温度后，在规定的时间内保持，进行组件性能测试并做记录，结束高温保持状态。5、降温，使组件温度从高温降至正常环境温度，构成一个完整的试验温度循环。6、对于需要多次温度循环试验的组件则重复3到5条，直至达到规定的温度循环次数。7、组件和整个热真空模拟室恢复到正常温度后，停止抽真空，若需要，组件可进行一次性能测试。8、真空室复压前，在低温状态下，热沉温度升至室温过程中，应控制组件的外表面温度至少高于热沉温度10摄氏度。9、利用设备的复压系统注入干燥、清洁及无污染的气体，使空间模拟室复压，取出组件。

教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。它的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律。但是从研究内容来说，教育调查和教育实验课题的提出，内容的界定，对象范围的确定，假设的建立，结论的得出以及分析，却不是教育统计学的研究任务，因为这些问题还要依靠与研究内容有关的教育专业知识来解决。