入党积极分子日常培养情况

申请入党同志经党支部讨论确定为入党积极分子后，支部要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》。1、“确定入党积极分子情况”一栏填写内容：按照入党积极分子群众推优制的规定，写明支部大会确定入党积极分子的过程、时间等情况。2、“培养考察情况”一栏由党支部确定的联系人在每季度对入党积极分子考察的基础上填写，内容包括：积极分子的思想、学习情况、工作表现和群众反映等，联系人每次填写考察情况后都应签名，注明填写日期。3、“培训情况”一栏写明积极分子在何时何地参加过由何单位组织的有关党的知识的学习培训，包括党章学习小组、党校等。4、“支委会意见”，是支委会讨论后对积极分子是否可列为发展对象的总体评价，一般经支部大会或支委会研究确定积极分子被列为发展对象后或转到新的工作单位前填写。5、“党委审查意见”一栏：上级党组织审阅后填写是否同意列为发展对象的意见。

该同志能够以党员标准要求自我，从思想和行动上能用心向党组织靠拢，积极参加党组织的各类活动。工作认真负责，并且乐于助人，起到了模范作用。经过一年多的培养考察，该同志信仰坚定，时刻以党员标准严格要求自己，并用党的理论指导工作实际。该同志能很好地认识自身缺点和不足，并且努力改正和完善自我。经过这段时光的努力，该同志各方面都有了很大提高。经过全方面的考察，该同志已经完全具备党员的条件，同意并愿意介绍该同志加入中国共产党。

能加强学习,努力提高思想觉悟。__同志能够认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,在增强党性修养方面取得了一定的成绩,对党的性质2. 牢记岗位职责,恪尽职守无私奉献。该同志能按照 科学发展观要求,严格要求自己,切实履行岗位职责。该同志着力培养四种意识,做到爱岗敬业、爱行如家、事业至上。3. 廉洁自律,作风正派。该同志为人正派,

一、确定情况：***同志思想上要求进步，工作上认真负责，生活上团结同志。经***党小组推荐，支部委员会讨论，同意将***同志列为入党积极分子。确定***、***两同志培养联系。二、培养考察情况：积极分子第一次半年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，进步很快，能起模范带头作用。 积极分子第二次一年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。积极运用高中知识理解、积累科学种养方法，能起模范带头作用，表现突出。三、培训情况：该同志在入党积极分子培训班期间能自觉遵守纪律，认真记写学习笔记，做到深入思考，刻苦钻研。能主动交流心得体会，询问不懂的问题，对学习重点理解的比较深刻。尤其在学习期间能加强自身修养，严格要求自己，起到模范带头作用。经考核为优秀。

对入党积极分子进行考察记实，是做好发展党员工作的基础性工作，也是加强对入党积极分子的管理教育、加快其成长步伐、保证发展党员质量的重要措施。 (一) 考察记实的写法 考察记实要写得简明扼要。将被考察对象在政治思想、工作学习、社会生活、作风纪律等方面的表现如实记录下来。要从本人的实际情况出发，态度要认真，内容要具体，分析要深刻，避免脱离实际的空话、套话。要抓住反映思想本质的事，有一件写一件，既要写优点，也要指出缺点。 （二）考察记实例文 ΧΧΧ同志在本季度能用党员标准严格要求自己，认真学习了党的基础知识和建设有中国特色社会主义理论，通过学习思想觉悟有了较大提高，并及时向党组织汇报思想、工作和学习体会。在校、系开展的党的基础知识竞赛活动中取得了优异成绩；党组织号召献血，他第一个报名；他用省吃俭用节余下来的钱长年捐助边远山区的一名失学儿童。为按时完成国家和部委下达的科研任务，不分白天、黑夜奋战XX天提前完成任务，受到XXX表彰。在群众中起到了模范带头作用，受到同志们的好评。 存在不足：工作中计划性不强，开展批评不够大胆。

入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次。根据《中国共产党发展党员工作细则》，党组织应当根据入党积极分子考察情况和培养情况，适时将其纳入发展党员计划。在发展党员计划中，入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次，并形成书面材料，由培养人、党支部书记或者组织员签字。

用手填

封面：（党支部填写）（1）姓名，写常用名，与档案用名一致（军人出身按入伍登记表、学生按入学登记表、工人按招工登记表填写姓名）。（2）单位写全称，如：XX集团XX分厂。（3）时间写填表时间，不得有涂改痕迹。（4）加盖所在党支部公章。 第一页：申请人概况（申请人填写） 自然情况各栏中，“姓名”要与封面填写保持一致，“家庭出身”应填写本人取得独立经济地位前的家庭成份，“本人成份”应填写本人参加工作或入党前的个人社会地位。 申请入党时间：写第一次向党提出书面申请的时间。 确定为培养对象时间：写所在单位党支部确定自己为培养对象时间。 简历：（1）一般从七周岁或上小学时填起；（2）根据本人在不同时期、不同地点所从事的职业分段填写；（3）起止年月前后要相互衔接；（4）“何地、何部门”要写全称；（5）“任何职”应写明任何职务，兼职较多者选主要的填写；（6）“证明人”应填写最熟悉本人情况的人或在一起工作的人，但不应填写本人的亲属。 何时何地参加何种反·动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动：如实填写，没有填“无”，不留空白。 何时何地受到何种奖励或处分：（1）如实填写。（2）获奖时间、发奖部门、荣誉全称写完整。 第二页：家庭成员和主要社会关系（申请人填写） 家庭成员：（1）主要填写本人的父母（或抚养者）、配偶和子女，以及和本人长期在一起生活的人，如祖父母、兄弟姐妹等。（2）上述人员中已故的也要写明。主要社会关系：（1）主要填写本人的岳父母（或公婆）。（2）同本人在政治上、思想上、生活上关系密切或影响较深的外祖父母、伯叔姑舅姨等也应填写。（3）上述人员中已故的也要写明。 需要说明的问题：主要填写本人需要向党说明而在其它栏目中无法填写的问题。 第三页：培养对象的确定 党小组意见：（1）根据入党申请人的要求和党小组考察了解的情况，对入党申请人作出评价。（2）明确写出党小组是否确定该申请人为培养对象的意见。党小组长签字。（3）注意两点：一是必须召开党小组会讨论确定申请人为培养对象，而不能以党小组长个人意见代替党小组讨论意见；二是“党小组意见”中必须有“经某某党支部某某党小组某年某月某日讨论，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。 党支部意见：（1）根据党小组的意见，召开支委会，对入党申请人的表现进行讨论，并作出决定。（2）明确写出党支部是否确定该申请人为培养对象的意见。（3）注意两点：一是必须召开支委会讨论决定申请人能否确定为培养对象，而不能以党支部书记个人意见代替支委会讨论意见；二是“党支部意见”中必须有“经某某党支部委员会某年某月某日讨论决定，确定某某为入党积极分子培养对象”的规范性表述。组织委员签字。 负责培养人：（1）两个培养人都要填写记录。（2）按栏目要求填写清楚，不能空项。（3）备注中写明是申请人自己约请的培养人，还是组织指定的培养人。 第四、五、六、七页：负责培养人考察记录 （1）两名培养人对申请入党人的考察记录按季度分别填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度。（2）考察记录内容主要是申请入党人的政治品质、思想觉悟、入党动机和工作、学习、作风等方面情况，既要讲成绩，又要讲问题。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）两名培养人都要在考察记录后签字，时间不能涂改。 第八、九、十、十一、十二页：党小组考察记录 （1）起止时间要与负责培养人考察记录一致，按季度填写，不能间隔，也不能几个季度一次填写，还不能少于四个季度，即时间跨度必须满一年以上。（2）记录内容不能转抄培养人考察记录，而要有党内外群众对培养对象的评价意见。（3）最后一次填写时间与党支部大会讨论决定接收预备党员的时间间隔不能超过一个季度。（4）必须是党小组考察的意见，而不是党小组长个人的意见。（5）要求填写考察记录中克服涂改时间、内容雷同、不写缺点的问题。 第十三、十四页：党支部考察记录 （1）综合培养人的考察记录、党小组的考察记录，每半年填写一次。（2）记录内容要求全面准确，把培养对象的工作、学习、生活以及提高思想认识、积极靠近组织、努力改正不足等方面完整地考察清楚、填写清楚。（3）最后一次记录与召开党支部大会通过接收预备党员决议的时间间隔不能超过半年。（4）必须是党支部考察的意见，而不是党支部书记个人的意见。 第十五页：确定发展对象的记录 负责培养人意见：（1）对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）对照党员标准，衡量其是否达到入党条件，并说出自己的意见。（3）“负责培养人意见”中要有“根据对某某的培养考察情况，我认为其基本培养成熟，符合入党条件，可以确定为发展对象”，或“根据对某某的培养考察情况，我认为其尚未达到入党条件，需要继续培养考察”的规范性表述。 党小组意见：（1）党小组对确定为培养对象以来的情况进行总结评价。（2）必须召开党小组会讨论，而不能以党小组长个人意见代替党小组意见。（3）“党小组意见”中要有“经党小组某年某月讨论，确定某某为发展对象”，或“经党小组某年某月讨论，确定某某不能作为发展对象，需要继续培养考察”的规范性表述。 党支部意见：（1）是支委会通过归纳负责培养人的意见、党小组的意见后，对培养对象作出能否确定为发展对象的意见，而不是党支部书记个人意见。（2）“党支部意见”中要有“经支部研究，确定某某为发展对象”，或“经支部研究，确定某某不作发展对象，继续培养考察”的规范性表述。 第十六页：上级党组织意见 （1）由组织部门对确定发展对象进行全面考察，包括单独召开座谈会、征求党内外群众意见等。（2）审查《申请入党积极分子培养考察登记表》填写是否合格，从确定培养对象到确定发展对象是否够一年以上。（3）提出能否发展的意见。必须写清楚“根据考察了解，我们认为某某已经基本具备入党条件，可以发展”，或“根据考察了解，我们认为某某尚不具备入党条件，暂不发展”的规范性表述。（4）这个意见是向党委提出该申请人能否发展的依据，填写后要加盖组织科或党委分工负责发展党员工作部门的公章。

入党积极分子考察表发展对象的培训情况主要写出对入党积极分子的培养目标，已经现如今对入党积极分子的培训程度和进度即可。入党积极分子，主要是指那些已经向党组织正式提出入党申请，经党小组(共青团员经团组织)推荐、支部委员会或支部大会研究确定作为发展对象进行有计划培养的人员。确定入党积极分子的基本步骤是：提交申请；党支部推荐；支部与申请人谈话；党员与非党员投票；召开支部会从申请人中确定积极分子，并报批上级党委；党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。扩展资料：党组织对入党积极分子的教育要求：1、党组织要通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍。2、党组织要对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想基本理论的教育，党的基本知识和党的基本路线的教育，以及党的优良传统和作风教育，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。3、党组织要指定1至2名正式党员做要求入党的积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。参考资料来源：百度百科--入党积极分子

按照实际的不足情况进行填写即可，主要往听党课、参加党内有关活动的内容填写。党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育。党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。基层党委每年对入党积极分子队伍状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进措施。扩展资料：入党积极分子培养考察的相关要求规定：1、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。2、流动人员还可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请，也可以向流动党员党组织提出入党申请。参考资料来源：人民网-中办印发《细则》：党支部每半年进行一次入党积极分子考察

　　这里有个模板：　　1　　陈春林同志自从进入党校培训以来，严格遵守学校各项规章制度，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党，通过不断的学习和实践，对党的认识水平有了更深一层的提高，能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力，生活俭朴，群众基础好，热心助人。但同时也应注意到自身的缺点，多做自我批评和反省，以弥补不足。　　2　　与前一段时间相比，陈春林同志有了一定的进步，政治立场坚定，信仰共产主义。学习目标比较明确，课程学习任务主动积极地完成，能够抽出课余时间到图书馆看书学习，比较值得称赞。生活中，积极主动帮助同学渡过难关，诚恳待人，本着全心全意为人民服务的宗旨，在同学们当中起到良好的模范带头作用。但是也应该看到，该同志在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼，待人接物应更加热情和礼貌，争取更大的进步。　　综上所述，陈春林同志表现良好，请党组织继续予以培养。　　3　　陈春林同志与前一段时间相比，有了更大的进步。在培养考察期间，该同志认真的参加党支部的各项活动，积极和党员及同学们探讨党的理论，有自己的主见，观点独特，从他和同学们热情交谈中，可以看出他的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开他积极地学习实践科学发展观，并以其指导自己的学习和生活，为我们创造和谐校园做出自己的贡献。学习上没有丝毫的放松，工作安排妥当，在以后的学习生活中，应当注意全面平衡发展，发扬优点，反省缺点。　　综上所述，陈春林同志表现良好，请党组织继续予以培养。　　4　　陈春林同志自从培养考察以来，政治上积极要求进步，时时刻刻以一名党员的标准的要求自己，虚心听取老师的教诲，认真完成系里和班上交代的工作。学习成绩优异，认真刻苦，努力学好专业知识，积极上进。立场坚定有原则，通过党校老师的精心教育和培养，认真学习了党的章程和党纲，政治素养有了很大的提高，理论基础知识也更加扎实。与此同时，也认识到了自身存在的不足和缺陷，经过实践中的改进，有了很大的改善，自身素质得到了很大的提高，为人处事更加成熟。　　综上所述，陈春林同志已基本符合中共党员的标准，建议党组织予以发展。　　希望这个模板能帮到你。。。

积极分子第一次半年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，进步很快，能起模范带头作用。积极分子第二次一年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。积极运用高中知识理解、积累科学种养方法，能起模范带头作用，表现突出。预备党员第一次预备以来，***同志能自觉以党员标准要求自己，思想解放，开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。认真自学高中课程，在全村青年中起到了很好的模范带头作用。预备党员第二次预备期间，***同志能自觉以党员标准要求自己，积极交纳正常党费和抗震救灾“特殊”党费，积极参加组织生活，注重自身修养，积极发展农业生产，积极学习高中课程。思想上更加成熟，行动上更加进取，政治上、生产上、学习上都取得了很大的进步，表现十分突出，为全村青年起到了很好的模范带头作用。

　　党支部要指定培养联系人对入党积极分子进行培养和考察，培养联系人将平时的考察情况每半年向党支部大会报告一次，并形成书面考察意见填入表内。考察意见要采取写实的方法，既要写优点，也要写缺点。要针对被确定为入党积极分子时存在的缺点和不足，注意考察其改进情况。填写意见要及时，不能在发展前突击填写。　　考察内容：　　既要考察入党积极分子的政治素质、学习成绩、工作表现，也要考察其入党动机、理想信念；既要考察平时表现、组织纪律观念、群众基础，更要考察其在关键时刻的表现和在重大政治问题上的态度和立场。考察内容要真实、具体、正确，能反映出入党积极分子表现的特点。　　考察的具体方法：　　1、日常考察。在日常工作、学习、生活中考察，可通过与入党积极分子面对面的交流，了解他们的思想；也可以向党内外群众了解入党积极分子的一贯表现。　　2、任务考察。党组织要有意识地给入党积极分子分配一定的工作和任务，给他们压担子，并提出具体要求，观察他们的表现。　　3、活动考察。吸收入党积极分子参加党的一些活动，了解他们的心得体会和思想反映。　　4、关键考察。观察和了解入党积极分子在关键时刻的表现，对大是大非问题的态度和立场。　　入党积极分子被确定为发展对象后，党组织要进行政治审查，政治审查的主要内容是：　　对党的路线、方针、政策的态度，本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现及现实表现（要明确写出缺点或不足），直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。

　　根据《中国共产党发展党员工作细则》第二章规定，对要求入党的积极分子的培养教育要认真进行。入党积极分子培养考察包括以下几个步骤。　　1、提交申请。表现优秀的同志向党组织提出入党申请后，党组织要高度重视，迅速研究。 　　2、党支部推荐。经过党支部考察确实优秀的要认真审核，确实符合积极分子条件的，党支部提出推荐意见。　　3、支部与申请人谈话。在提交大会投票前，支部委派专人与申请人谈话，详细了解申请人思想动态。　　4、党员与非党员投票。召开支部大会，投票决定积极分子，并报批上级党委。　　5、党委批准确定，正式进入考察期并填写《入党积极分子考察登记表》，考察期为一年。　　6、确定培养人。确定为入党积极分子后，党组织要迅速明确专人培养。　　7、参加党校学习。入党积极分子必须参加党校学习，进一步提高思想政治素质。　　8、定期汇报思想。入党积极分子每月都要定期向党组织汇报思想，以便党组织跟踪培养。　　9、定为考察对象。一年期培养期结束后，党支部要及时召开大会，情况成熟的及时转为考察对象。　　u200d

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。

申请入党同志经党支部讨论确定为入党积极分子后，支部要及时填写《入党积极分子培养考察登记表》。考察材料的内容主要有以下几个方面：1、确定为入党积极分子一年以来的思想、学习、工作和作风表现情况；2、党内外群众反映；3、政治审查意见；4、党支部考察意见；5、预审意见；6、公示情况。参考例文：例1、**同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中，**同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的基本理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时， 也应该意识到自身存在的不足…..， 争取更大进步。

　　总共给了你四篇，你对照开头的政审要求自己改一下，应该可以了，希望可以帮到你，如果可以就请采纳　　政治审查　　政治审查的主要内容：①对党的路线、方针、政策的态度；②本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；③直系亲属和与本人有关系密切的主要社会关系的政治情况。　　政治审查的重点是发展对象本人。　　政治审查要形成综合性的政审材料，应包括：①被审查人的自然情况简介；②简历；③直系亲属及联系密切的主要社会关系的简况和政治历史情况；④本人政治历史情况；⑤本人现实表现情况；⑥政审结论和单位盖章。　　政治审查的基本方法：一是同本人谈话；二是查阅有关档案材料；三是向有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调。　　关于×××同志的政治审查报告　　×××同志，男，汉，XXXX年X月X日出生，原籍XX省XX市，家庭出身XX，本人成份学生，高中毕业，XXXX年X月考入石家庄铁道　　学院，编入XXXX分院（系）XXXX专业XXXX班学习至今。XXXX年X月X日在XX省XX市XXX中学由XXX、XXX介绍加入中国共产主义青年团。　　1、本人简历：......(从小学写起)　　2、关于政审情况　　根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和联系密切的主要社会关系清楚。　　父亲：XXX，中共党员，XX省XX市XXXX公司销售部主任，无历史问题。　　母亲：XXX，群众，XX省XX市XX县XX村务农，无历史问题。　　姐姐：......　　......　　3、本人政治历史情况　　该同志无政治历史问题。的活动。积极向党组织汇报思想，能和党中央在政治上保持一致。　　4、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况　　该同志XXXX年X月X日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。XXXX年X月被确定为入党积极　　分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对　　党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过　　党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产　　党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。　　5、本人现实表现情况　　努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风　　而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有　　关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。　　该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化，容易冲动。　　根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XXX同志基本具备　　党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。　　XXX党支部 支部书记：XXX（盖章）　　XXXX年X月X日　　〔范例参考二〕　　关于×××同志的政审综合材料　　×××，男，汉族，××省××市人，生于1970年3月10日；家庭出身工人，本人成份学生；文化程度高中；××××年×月参加工　　作；××××年×月加入中国共产主义青年团；现任××××副教授。　　一、本人简历　　××××年×月至××××年×月，在××省××市××小学上学；　　××××年×月至××××年×月，在××省××市××中学上初中、高中；　　××××年×月至××××年×月，在××大学××系读本科；　　××××年×月至××××年×月，在××大学××系读硕士研究生；　　××××年×月在××××参加工作，先后助教、讲师，现副教授。　　二、直系亲属及联系密切的主要社会关系　　通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系的政历是清楚的。　　父亲：×××，中共党员，××省××市食品服务公司业务科科员，无政治历史问题。　　母亲：×××，群众，××省××市饮食服务公司迎宾旅社服务员，无政治历史问题，于2003年4月因病去世。　　妻子：×××，群众，××省××分局生活供应段管理员，连续三年被评为分局的“三八”红旗手，无政治历史问题。　　岳父：×××，中共党员，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。　　岳母：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。　　伯父：×××，群众，××省××县××乡××村务农，无政治历史问题。　　三、本人政治历史情况　　×××无政治历史问题。“文。。治。风。波中，×××同志坚守工作岗位，做到了不信　　谣，不传谣，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。　　四、 现实表现情况　　×××同志参加工作以来，思想上积极要求进步，努力创造条件向党组织靠拢。他于1996年8月向党组织递交了入党申请书后，　　经常主动与党员同志交流思想，并多次向党组织写思想汇报。经过党组织的多年培养、教育和考察，认为×××同志对党的认识明确　　，入党动机端正，能以党员标准自己，愿意为建设有中国特色的社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政　　策，坚持四项基本原则。该同志遵纪守法，团结同志，热心帮助同志解决困难；工作中服从分配，责任心强，积极承担教学、科研任　　务，教学工作量饱满，参加省、部及其他科研项目多项，有较强的科研能力，公开发表论文10余篇；教书育人，为人师表，连续三年　　被评为学院优秀教师，在群众中享有较高的威信。　　不足之处：工作有时犯急躁情绪。　　根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为XXX同志基本具备　　党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。　　中共××站运转车间第三支部委员会　　党支部书记：×××（签名盖章）　　×年×月×日

入党积极分子考察表填写规范一、 确定为积极分子的根据和意见例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。政治上（政治方向性、理论学习等）……思想上……学习上（学风、纪律、成绩等），工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等），师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规……鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。二、 考察情况（每季度填写一次）填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写）内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。扩展资料：实行预备期，目的在于对新党员进行严格的党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察，使他们端正入党动机，进一步提高思想觉悟，增强党性修养，成为合格的共产党员。实行预备期，有利于保证新党员的质量；有利于保证党员队伍的纯洁；有利于增强党的战斗力。预备党员在预备期里，应经常向党组织汇报情况，这样做是为了使党组织及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等方面的情况，便于更好地对其进行考察和教育；同时，为使预备党员从开始入党就自觉地接受党组织的监督管理，培养和树立党的组织观念，不断解决思想入党问题，坚持向党组织汇报是非常必要的。即使转正之后，仍要坚持汇报制度。参考资料来源：百度百科-预备党员

XXX同志u2f83进u2f0au2f0a党培养考察以来，政治上时刻与党中央保持u2f00致，坚决拥护党的路线u2f45针，政策，积极向党组织靠拢，认真参加党u2f40部的各项活动，积极学习马列主义、u2f51泽东思想、邓u2f29平理论和“三个代表”重要思想的深刻内涵，认真主动学习实践科学发展观，能够u2f83觉冷静地分析u2f83u2f30、评价u2f83u2f30、发扬虚u2f3c学习、谨慎u2f2f作的作风，积极向优秀党员同志学习，不断充实和完善u2f83u2f30，在实践中不断进步。

该同志多年来积极靠近党组织和党员同志，用党员的标准严格要求自己，在各项活动中起模范带头作用，表现突出，在团员青年中树立了较高的威信，努力学习党的基本知识和各项方针政策，从思想上一步步靠近党组织。在生活中，能做到谦虚谨慎，注重克服自身的缺点和不足。基本具备了中共预备党员标准，同意推荐为中共预备党员。

一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。 3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己

内容为听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法。党组织应当采取吸收入党积极分子听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作以及集中培训等方法，对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教育，党的路线、方针、政策和党的基本知识教育。党的历史和优良传统、作风教育以及社会主义核心价值观教育，使他们懂得党的性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。扩展资料：中国共产党发展党员的相关要求规定：1、对党的理论和路线、方针、政策的态度；政治历史和在重大政治斗争中的表现；遵纪守法和遵守社会公德情况；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。2、同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况以及必要的函调或外调。在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不函调或外调。对流动人员中的发展对象进行政治审查时，还应当征求其户籍所在地和居住地基层党组织的意见。3、政治审查必须严肃认真、实事求是，注重本人的一贯表现。审查情况应当形成结论性材料。参考资料来源：人民网-中国共产党发展党员工作细则

**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步 经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 **同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习 平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展

XXXX同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在工作实践中不断经受考验。在工作中充分发挥自己的能力，努力在学习工作中充分发挥积极作用。经过长期的考察，XXXX同志较前段有更大的进步。能够继续坚持理论联系实际的学习理论，把树立共产主义远大理想同学习和工作统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各个方面均取得了很大的提高，用一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用

写出在考察其间你所做的及心里感悟即可

主要写思想的转变过程，对照党章对党员条件的要求，积极分子从一个认识比较落后，到逐步认识到共产党的信仰，并且愿意为之奋斗的态度等。再就是工作的进步情况。

1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被 确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。 （2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写 对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。 （3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织 对积极分子进行培养教育的有关情况。 （4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党 支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

同志参加工作以来，善于学习、努力工作，时刻以一名共产党员要求来严格要求自己，进一步端正了理想信念、增强了服务意识，锤炼了党性修养。在思想上，努力上进，积极向党组织靠拢，自觉和党的各项路线、方针、政策保持高度一致；在学习上，勤学善思，积极加强《党章》等党的理论学习，不断提高自身党性修养，参加青干班培训班和部门组织的各项学习，通过了四川省委党校在职研究生考试，政治水平、学历水平都不断得到提升；在工作上，爱岗敬业、任劳任怨，积极加强组织工作业务学习，勇于接收领导安排的各项工作任务，及时出色地完成了各项工作任务，在第三批学习实践活动以及创先争优活动中，撰写各类文件、汇报材料、信息100余篇，30余篇文字信息被中省市组织部门网站及各级媒体采用；在作风上，严于律己，坚持将组工干部“十严禁”作为自己的人生准则，模范遵守社会公德、职业道德，带头讲文明、强修养，严操守、重品行，不信谣、不传谣，在部门树立了良好的个人形象；在生活上，坚持正直、谦虚、朴实的生活作风，尊敬领导，团结同事，以诚待人，勤俭节约，得到了领导和同事的好评。

问团支书啊磨痕简单的,该填的填写正确就行

获得 国 上一级或上两级 党组织 或只管单位 的嘉奖例如 在大学里 受到 院及 或校及 三好学生 优秀 干部 等

入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次。根据《中国共产党发展党员工作细则》，党组织应当根据入党积极分子考察情况和培养情况，适时将其纳入发展党员计划。在发展党员计划中，入党积极分子培养考察情况一般至少每季度进行一次，并形成书面材料，由培养人、党支部书记或者组织员签字。

一、确定情况：***同志思想上要求进步，工作上认真负责，生活上团结同志。经***党小组推荐，支部委员会讨论，同意将***同志列为入党积极分子。确定***、***两同志培养联系。二、培养考察情况：积极分子第一次半年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，进步很快，能起模范带头作用。 积极分子第二次一年来，***同志能深入学习党的基本知识，按时参加组织活动。在发展农业生产中，思想解放，勇于开拓进取，积极发展玉米制种、蔬菜种植等高效农作物和牛、羊等暖棚养殖。积极运用高中知识理解、积累科学种养方法，能起模范带头作用，表现突出。三、培训情况：该同志在入党积极分子培训班期间能自觉遵守纪律，认真记写学习笔记，做到深入思考，刻苦钻研。能主动交流心得体会，询问不懂的问题，对学习重点理解的比较深刻。尤其在学习期间能加强自身修养，严格要求自己，起到模范带头作用。经考核为优秀。

XXX同学自X年X月X日递交入党申请书以来，以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己，政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。鉴于以上表现，支部同意推荐其发展入党。(这样就可以了，如果在班里还担任什么职位也能写进去)

慢慢填

培养考察情况：支部每半年考察和填写一次，可以从思想、学习、生活和工作等几个方面填写，写出优点和不足之处，指出该同学取得进步之处。举例：某某同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子，这充分显示了在本阶段，思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中某某同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢，积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践，同时，也应该意识到自身存在的不足群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。扩展资料：确定入党积极分子情况填写要求：1、入党积极分子递交申请书的方式和时间；2、对其本人思想、工作、学习、作风等情况的综合评价；3、确定入党积极分子的过程；4、支委会讨论其能否确定为入党积极分子的情况结论，以及指定培养人等情况。

该同志在思想上政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针、政策。入党动机端正。工作积极,有较强的工作能力,在工作和学习中较好地发挥了先锋模范作用。为人正直,襟怀坦白,有较强的组织纪律性,有为党的基本路线和历史任务奋斗终身的决心。 我认为该同志已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。 同意第一介绍人意见。该同志能够严格要求自己,积极参加党组织活动,认真学习党的理论。具有极强的集体观念和团队精神,具有为集体服务,为集体争光的自觉意识,在日常生活中能够从身边小事做起。同时,该同志时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风,不追求物质享受,注意个人文明素质,养成良好的生活习惯,不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。真正地起到了一名党员的模范带头作用。 我认为该同志符合入党的基本条件，我愿意介绍该同志加入中国共产党。

考察纪实由培养人写。入党积极分子考察表填写规范 一、 确定为积极分子的根据和意见 例：XXX同学，XX级XX专业学生，自X月X日向党组织递交入党申请书以来，各方面积极要求上进。 政治上（政治方向性、理论学习等）…… 思想上…… 学习上（学风、纪律、成绩等）， 工作上（工作能力、责任心、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 师生关系…… 文明礼貌…… 校纪校规…… 鉴于以上表现，该学院学生支部会议通过确定XXX同学自X年X月X日起列为入党积极分子，继续接受党组织的考察、培养、教育。 二、 考察情况（每季度填写一次） 填写这一季度以来被考察对象的主要表现。包括入党动机、思想政治素质、学习、生活、工作表现等。填写内容力求写细、写实。 三、 综合考察材料（考察一年后条件符合，经支部讨论确定为发展对象后撰写） 内容包括：入党积极分子的基本情况、政审意见、要求入党及培养过程现实表现、主要优缺点及党支部意见。 例：XXX同学自X年X月X日递交入党申请书，X年X月X日列为入党积极分子，X年X月X日参加分党校培训班并结业。 自递交入党申请书以来，该同学以实际行动向党组织靠拢，以党员标准严格要求自己， 政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等）， 思想上（是否健康、上进心、作风等）， 工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等）， 学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。 曾获XXXXXX荣誉称号或奖学金。起到了先锋模范作用。 经考察，其入党动机端正，对党的认识明确，已基本符合入党条件。经函调，其家庭及主要社会关系政历清白。 鉴于以上表现，学生党支部讨论确定：XXX同学列为近期发展对象。 你这个应该是入党培训确立你是入党积极分子，即将入党成为考察对象时写的吧？那好办，就按以下提纲来写。 1、思想觉悟方面的进步，重点是政治立场坚定，对唯物主义和世界的认知等等 2、结合本身的情况谈接受入党培训后的实际改变，比如国家政治时事方面的关心，对国家民族的认同感加强，对班级事务的责任心，学习方面为求先进而得到的促进。 3，自己如和按照一个党员的标准来要求自己/

对入党积极分子的表现情况进行定期考察，是保证新党员的质量，防止不符合党员条件的人进入党内的重要措施。（1）党支部对入党积极分子的表现情况每半年要进行一次考察，主要由培养联系人负责。党小组要协助党支部考察入党积极分子，并及时向党支部汇报。考察的主要内容是：入党积极分子的政治觉悟、思想品德、入党动机、工作学习和社会表现等情况。特别要注意从动态的角度，考察入党积极分子在上述这些方面的变化情况，有什么进步和提高。考察的方法可以多种多样，例如通过谈话、听取入党积极分子汇报、召开座谈会听取群众的意见和反映等。（2）每考察一次，党支部都要根据培养联系人的意见对入党积极分子进行具体分析，针对存在的问题，提出进一步培养教育的意见和措施，并通过培养联系人，向入党积极分子指出缺点和不足，提出需要加以改进的具体要求。教育入党积极分子正确对待组织的考察，以实际行动表明自觉接受考察的态度。（3）每次考察后，培养联系人都要及时将考察结果形成文字材料，填入《入党积极分子考察登记表》相关栏目内。

农民，干部，之类

你看看这个

积极分子培养考察情况:优点，该同志积极参加政治理论学习，不断提升政治理论水平。工作表现突出，取得了较好的成绩。缺点:政治敏锐性与把握大局的能力有待进一步加强。

由培养人、党小组和党支部填写

呵呵，积极参加活动，表现对党的忠诚的追求，积极向党组织汇报思想等等

望采纳

　　十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。下面是我为你整理的孩子10岁成长礼活动方案，希望对你有用! 　　孩子10岁成长礼活动方案1 　　一、活动目的： 　　1、 通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。 　　2、 通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。 　　二、活动时间：4月16日至4月25日 　　三、活动地点：各班教室 　　四、参与人员：三年级全体学生、正副班主任 　　五、活动准备： 　　1、请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长和孩子在活动期间翻阅孩子成长的照片，并制作成一本成长相册，讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。(宋晶晶负责) 　　2、教室布置：4月25日活动当天，每个班级教室中间空出舞台。教室外面的瓷砖上可以展示学生作品。(副班主任负责) 　　3、 蛋糕 购买：每个班级准备好一个大蛋糕。(班主任负责) 　　4、学生制作爱心 贺卡 送给父母，以表养育之恩。(各班美术老师负责) 　　5、主持人及节目排演(班主任负责) 　　6、照片拍摄(高洁负责) 　　六、活动流程： 　　1、4月16日—21日：见证成长 　　1)大队部邀请每一位家长给孩子写一封生日祝贺信，并将信及时交给班主任老师。 　　2)收集孩子十年来的成长照片，并和孩子一起制作一本成长相册，给孩子讲述每一次成长过程中难忘的事情。 　　2、4月21日—25日：感恩父母 　　1)学生放学回家后为家长做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、给家长洗洗脚。 　　2)在校期间，利用美术课及课外时间，为家长制作一张精美的感恩卡，并写上自己的成长感言，送给自己的父母。 　　3、4月25日班队课：庆生仪式 　　1)各班进行适当的教室环境布置 　　2)班主任下发家长给孩子书写的生日祝贺信，让每个孩子在轻柔音乐中感受父母文字之间流淌的爱意。 　　3)请孩子上台，翻阅自己的成长相册，和同伴一起分享自己的成长 故事 。 　　4)各班才艺表演 　　5)班主任寄语 　　6)切蛋糕、共同庆祝十岁生日快乐 　　孩子10岁成长礼活动方案2 　　★活动目的： 　　通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的真情。使孩子们回味自己的成长经历，体会父母养育的辛劳，学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动，体验、分享成长的快乐与感动，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。 　　★时间：20XX年5月30日(下午2：00) 　　★地点：多功能厅、教室、操场 　　★参加人员：四年级全体学生和四年级正副班主任、代课老师、家长和特邀嘉宾。 　　★策划实施：新知小学四年级组 　　★主题： 快乐 成长 幸福 感恩 　　★活动过程： 　　第一乐章：在祝福中成长(祝福篇)(多功能厅) 　　1、校长祝福 　　2、老师祝福(师生朗诵《我十岁了》。) 　　3、家长祝福(家长代表祝福学生十岁成长) 　　4、学哥学姐祝福(学校合唱队) 　　第二乐章：在快乐中成长(成长篇)(多功能厅) 　　1、小合唱《送你一个长安》。 　　2、乐器合奏《天空之城》《小河淌水》(古筝表演) 　　3、相声《活学古诗》 　　4、集体舞《天使》 　　5、歌曲《跟彩虹一起成长》(四一班莫一洲和家长) 　　6、歌曲《爸爸的雪花》(四二班 和家长) 　　7、古诗词诵读《熟读圣贤书 做儒雅新知人》 　　8、琵琶、小提琴演奏(表演者： ) 　　9、诗歌朗诵《我的未来》(四四班 和家长) 　　10快乐的课余生活(航模、跳皮筋、 赛车 、悠悠球、中国 武术 ) 　　11、歌曲《相亲相爱的一家人》(表演者：四三班王欣彤和她的家人) 　　12、单簧管演奏《莫斯科郊外的晚上》(表演者： ) 　　13、说唱快板《美丽的校园 美丽的童年》 　　14、班级成长感言 　　四(一)：在这里我们快乐地成长 　　四(二)：在成长中我们享受着快乐， 　　四(三)：在幸福中我们学会感恩 　　四(四)：在感恩中我们更加幸福。 　　15、家长(学生成长)感言 　　第三乐章：在幸福中成长(知恩篇)(教室) 　　1、拆开家长的祝福(信) 　　2、交流感悟(最想对爸爸妈妈说的一句话、一个礼物、一封信) 　　3、书写成长宣言 　　第四乐章：在感恩中成长(感恩篇)(操场) 　　1、感恩祖国。 　　2、感恩家长(鞠躬、献礼、赠言、拥抱等) 　　3、感恩师长(献花、赠言) 　　4、感恩同学(同学代表讲话) 　　5、唱响生日歌。 　　6、成长许愿。 　　7、珍藏愿望。 　　8、校长讲话 　　9、分蛋糕。(家长为孩子拿蛋糕，孩子拿凳子回教室) 　　10、成长礼结束。 　　孩子10岁成长礼活动方案3 　　一、活动目的： 　　1.通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。 　　2.通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。 　　二、活动时间：20XX年1月 　　三、活动地点：少年宫礼堂 　　四、参与人员：四年级全体学生、正副班主任、学生家长 　　五、活动准备： 　　1.每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望;请家长和孩子在活动期间翻阅孩子成长的照片，并制作成一本成长相册，讲述一些关于孩子成长历程中难以忘记的事例。(班主任) 　　2.教室布置：一月 黑板报 主题《有爱相伴，快乐成长》，教室瓷砖上可以展示学生作品。(班主任) 　　3.蛋糕购买：学校准备。 　　4.学生制作爱心贺卡送给父母，以谢养育之恩。(美术老师) 　　5.主持人训练由凌去老师负责。 　　6.每班一个节目，节目排演各班班主任负责。 　　7.每班一段成长宣言(集体宣誓用)，各班班主任负责; 　　8.每班一名学生成长PPT片段，学生上台亮相(一分钟左右的成长故事)，班主任负责; 　　9.全程PPT及音乐制作：曹兵老师负责。 　　10.照片拍摄(教导处)。 　　六、活动流程： 　　1.12月16日—23日：见证成长 　　1)大队部邀请每一位家长给孩子写一封生日祝贺信，并将信及时交给班主任老师。 　　2)收集孩子十年来的成长照片，并和孩子一起制作一本成长相册，给孩子讲述每一次成长过程中难忘的事情。 　　2.12月24日—31日：感恩父母 　　1)学生放学回家后为家长做一件力所能及的事情，如：泡一杯香茶、做一道可口的菜肴、洗一次衣服、捶捶背、给家长洗洗脚。 　　2)在校期间，利用美术课及课外时间，为家长制作一张精美的感恩卡，并写上自己的成长感言，送给自己的父母。 　　3.1月：成长仪式 　　1)校长致词。 　　2)班主任下发家长给孩子书写的生日祝贺信，让每个孩子在轻柔音乐中感受父母文字之间流淌的爱意。 　　3)成长故事分享，学生代表上台。 　　4)各班才艺表演 　　5)班主任寄语(凌云老师) 　　6)切蛋糕、共同庆祝十岁生日快乐。 u2193u2193u2193点击下一页还有更多精彩的孩子10岁成长礼活动方案u2193u2193u2193

口碑营销是通过顾客自主自发的传播，它是一种低投入高回报的新型营销模式。与常规广告相比，口碑是一种更为持久有力的沟通品牌的方法。特别是对于餐饮、酒店、宾馆及一些服务行业的企业是最合适、最有效的一种传播方式。那么口碑营销的好处有哪些呢？1、宣传费用低口碑营销无疑是当今世界最廉价的信息传播工具，基本上只需要企业的智力支持，不需要其他更多的广告宣传费用。口碑是人们对于企业的看法，也是企业应该重视的一个问题。不少企业以其优质的服务在消费群体中换取了良好的口碑，带动了企业的市场份额。同时也为企业的长期发展，节省了大量的广告，宣传费用。一个企业的产品或服务一旦有了良好的口碑，人们会不经意的对起进行主动传播。（社交媒体营销）2、可信度高为什么呢？因为一般情况下，口碑传播都发生在朋友、亲友、同事、同学等关系较为亲近或密切的群体之间。在口碑传播的过程之前，他们之间已经建立了一种特殊的关系和友谊，相对于纯粹的广告、促销、公关、商家推荐等而言，可信度更高。这个特征是口碑传播的核心，也是我们开展口碑宣传活动的一个最佳理由。况且，因为口碑传播的主体是中立的，几乎不存在利益关系，所以也更增加了可信度。根据一些调查报告显示：“在市民有相应需求时，他们往往先通过身边的亲朋了解某相关产品或公司的口碑。而且亲朋好友的建议对最终决策占到了很大的作用。” 同样的质量，同样的价格，人们往往都是选择一个具有良好口碑的产品或服务。（kol营销）3、针对性准确口碑营销和业界人士提倡的精准营销一样的道理。也同样有很强的针对性。人们都有自己的交际圈，生活圈。人们日常生活中的交流往往围绕彼此喜欢的话题进行，而且彼此之间有一定的了解。比如，朋友给你推荐某个餐厅的特色或酒店，那么一般情况下，会是你所感兴趣，甚至是你所需要的。4、能提高企业形象很难想象，如果一个口碑很差的企业会得到长期的发展吗？口碑是企业形象的象征，口碑传播是人们对于某个产品或服务的观点。拥有良好的口碑，往往会在无形中对酒店的长期发展，以及酒店产品销售，推广都有着很大的影响。而且，口碑在某个程度上，是可以由企业把握的。所以，我们可以看到口碑营销不仅仅是一种经济学中的营销手段，它更有深层次的社会心理学作为基础。它是构架于人们各种社会需求心理之上的，所以它比一般的营销手段更天然自发，也更加易于接受。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，党支部则是党的基层组织的基础，担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，把党的路线方针政策落实到基层的重要责任。我们要把党支部建设成为认真贯彻党的路线、方针、政策，联系群众，纪律严明，富有战斗力的坚强堡垒。要深入基层，摸清情况，因地制宜，分类指导，关键要建立和健全保证党支部健康发展的制度和机制。落实到工作中，如何才能发挥基层党组织的战斗堡垒作用？应着重以下几方面工作：一、发挥基层党组织的思想教育作用始终把抓好党员的学习和教育放在基层党支部建设最经常、最基本、最重要的位置，努力解决目前普遍存在的教育内容不具体、方式单一、实效不明显等问题。要明确教育内容。各基层党支部可结合实际，定期列出一批书籍和必读篇目，作为党员教育的主要内容。切实发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，还要改进教育方式。改变过去那种党员教育除了读报就是念文件的老套做法，根据所在基层单位的工作性质和环境特点，运用“三会一课”、形势教育报告会、党员自主学习等多种途径，采取举办培训班与上党课、专题辅导等多种方式，因地制宜、因时制宜地开展学习教育。基层组织部要统筹兼顾，在不影响正常生产和工作的前提下，按照有关规定合理安排党员集体教育活动。对因年老体弱难以参加集体教育活动及文化程度不高的党员和流动党员，可采取上门送学、结对帮学等方式，帮助他们搞好学习。二、发挥基层党组织的组织作用基层党组织的作用和力量，要靠完善的组织和整体的力量来充分体现。现在有些基层党组织没能很好地发挥作用，与组织松懈、组织力降低有很大关系。要采取有效措施提升基层党组织的组织力，对群众真正产生感召力、影响力、带动力。要健全组织设置，组织力量，对基层党组织的现状及作用发挥情况进行认真的排查摸底；要增强组织观念，坚持教育、管理、服务并重，促使党员增强党员意识和组织观念。组织党员学习党章，引导党员遵守党章，认真履行《党章》规定的党员义务，自觉遵守组织纪律，服从组织分配；要严格组织生活。在完善各项制度措施的基础上，定期进行党性分析等工作，切实提高民主生活会的质量。真正把组织上的严格要求、严格管理、严格监督落到实处，使广大党员在健全、严格的党内生活中不断加强党性修养、提高党性觉悟。三、发挥基层党组织的桥梁纽带作用基层党支部要坚持立党为公、执政为民，发扬党的优良传统和作风，扎实做好联系服务群众工作，把广大群众紧紧凝聚到党组织周围。要维护群众权益。基层党支部要树立群众利益无小事的观念，积极推进党务公开，在决策重大事项或作出重要决议、决定前，广泛征求群众的意见和建议，努力使制定的政策措施更好地体现群众的利益；要反映群众意见。基层党组织要积极拓宽群众反映情况渠道，通过设置意见箱、开通信箱、开设热线电话等多种形式，方便群众反映意见；要解决群众困难。基层党支部领导班子成员要牢记“两个务必”，关心群众疾苦，体察群众情绪，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，树立起勤政廉政的良好形象。四、发挥基层组织的先锋模范作用，提高基层党建水平基层组织是执政之基、发展之基、稳定之基。通过有效发挥党员的先锋模范作用，来充分发挥基层党组织的带动作用。切实把广大基层党员干部的积极性、创造力，凝聚到各项事业中来。在推动企业转型发展、维护和谐稳定发挥应有作用。坚持典型引路，积极挖掘、培育一批作用发挥明显的先进基层党支部和优秀共产党员典型，及时总结推广他们的好做法好经验，努力形成“比、学、赶、超”的浓厚氛围，激励和带动更多的党员干部昂扬向上，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，引导广大党员干部统一思想、凝聚共识、振奋精神、增强信心，为建设社会主义而努力奋斗。

七颗钻石跳出来那一刻小姑娘顿时惊讶得说不出一句话出来好一会才回过神来.等小姑娘再看过路人的时候过路人已经不见了.小姑娘想:过路人可能已经走了吧.小姑娘跑回房子里告诉妈妈:"过路人已经走了水罐里跳出七颗钻石升到天上变成了七颗星星了."妈妈激动地回答:"哦你去向那七颗星星许个愿望可能会成功."小姑娘走出后对七颗星星说:"希望这个世界和平希望能把变成绿色世界每个人每个动物都能幸福地生活.""这天晚上下了一场大雨.第二天小姑娘醒来发现自己的愿望实现了这片大地复苏了柳树长出嫩叶蝴蝶又翩翩起舞了.小姑娘看着这片大地开心地笑了.可以吗？

　　 幼儿园教育实习总结1 　　我是x市x学院初等教育学院，xx学前本二班的一名学生。在20**年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。 　　特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。 　　这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑；什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她 　　不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告 　　这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。 　　 幼儿园教育实习总结2 　　两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 　　以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的"实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。 　　小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。 　　在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。 　　我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。 　　而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。 　　 幼儿园教育实习总结3 　　时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。 　　新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。 　　在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。 　　在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 　　短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。