王维王维的诗句有哪些

送元二使安西 古诗诗中表达送别之情的千古名句是那几句 《送元二使安西 》古诗诗中表达送别之情的千古名句是第三、四句（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。） 《送元二使安西》原是唐代诗人王维在送别友人去边疆时写下的一首七言绝句，它描写的是一种最有普遍性的离别，没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，成为最流行、传唱最久的古曲。 送元二使安西 唐代：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 送元二使安西这首诗句中哪一句是千古名句 名句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那。其将深切的惜别、关切、担忧等复杂的感情寄寓在“劝酒”这一举动之中。“西出阳关无故人”，一言朋友所去之地陌生，二言那里人迹稀少；三言朋友自此一别，则知己难求。如此，则对友情的珍惜，对离别的无奈，对朋友的关切，尽蕴于杯中了。所谓“惜别意悠长不露”，情真意切而不说破。明代李东阳在《麓堂诗话》中说：“作诗不可以意徇辞，而须以辞达意。辞能达意，可歌可咏，则可以传。王摩诘‘阳关无故人"之句，盛唐以前所未道。此辞一出，一时传诵不足，至为三叠歌之。后之咏别者，千言万语，殆不能出其意之外。必如是方可谓之达耳。” 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》中有（是千古名句） 　1、千古名句:劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2、附原文： 送元二使安西 唐.王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【注释】 （1）渭城曲：另题作《送元二使安西》，或名《阳关曲》或《阳关三叠》。 （2）渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。浥（yì）：润溼。 （3）客舍：旅馆。柳色：柳树象征离别。 （4）阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。 【译文】 渭城早晨一场春雨沾溼了轻尘， 客舍周围青青的柳树格外清新。 老朋友请你再干一杯饯别酒吧， 出了阳关西路再也没有老友人。 王维送元二使安西中有哪句是千古名句 1、千古名句:劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2、附原文： 送元二使安西 唐.王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【注释】 （1）渭城曲：另题作《送元二使安西》，或名《阳关曲》或《阳关三叠》。 （2）渭城：在今陕西省西安市西北，即秦代咸阳古城。浥（yì）：润溼。 （3）客舍：旅馆。柳色：柳树象征离别。 （4）阳关：在今甘肃省敦煌西南，为自古赴西北边疆的要道。 【译文】 渭城早晨一场春雨沾溼了轻尘， 客舍周围青青的柳树格外清新。 老朋友请你再干一杯饯别酒吧， 出了阳关西路再也没有老友人。 3、创作背景： 这首《渭城曲》是王维晚年之作，其创作年代在“安史之乱”以后。当时的社会，各种民族冲突加剧，唐王朝不断受到了来自西面吐蕃和北方突厥的侵扰。据《资治通鉴》756年（至德元年）七月载：“征河西、安西兵赴行。”757年（至德二年）二月载：“上至凤翔旬日，陇右、河西、安西、西域之兵皆会。”故当知“安史之乱”暴发后，兵力大量外调，而此约作于作者送友人即将奔赴安西之时，与此同期的诗作尚有《送张判关赴河西》、《送刘司直赴安西》等。当王维送别友人临近分别时，也考虑到了战争将对他们未来所产生的影响。 3、作者简介： 王维(701年-761年，一说699年-761年)，唐朝河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县，唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士，世称"王右丞"。 早年通道，后期因社会打击彻底禅化。 存诗400余首，代表诗作有《相思》、《山居秋暝》等。 王维参禅悟理，学庄通道，精通诗、书、画、音乐等，与孟浩然合称"王孟"。 苏轼评价其:"味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。" 送别诗千古名句 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 —— 元稹《离思五首·其四》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 海记忆体知己，天涯若比邻。 —— 王勃《送杜少府之任蜀州 》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 相见时难别亦难，东风无力百花残。 —— 李商隐《无题·相见时难别亦难》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 —— 高适《别董大二首》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 离离原上草，一岁一枯荣。 —— 白居易《赋得古原草送别》 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 —— 苏轼《和董传留别》 弃我去者，昨日之日不可留。 —— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 》 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 —— 杜甫《春望》 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 —— 李白《南陵别儿童入京》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 —— 李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云 》 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 —— 元稹《离思五首·其四》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 —— 辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》 青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。 —— 高适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首·其一》 山随平野尽，江入大荒流。 —— 李白《渡荆门送别》 恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。 —— 吕本中《采桑子·恨君不似江楼月》 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 山回路转不见君，雪上空留马行处。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 —— 高适《别董大二首》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 —— 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 —— 岑参《白雪歌送武判官归京》 浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯。 —— 龚自珍《己亥杂诗·其五》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 —— 王维《渭城曲 》 少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰。 —— 贺知章《回乡偶书二首》 送元二使安西是唐堂的诗人王维写的句诗的千古名句是什么，表达了诗人什么 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 表达了诗人对朋友的牵挂与关怀之情. 若解决了你的问题，请采纳一下，谢谢 《黄鹤楼》中表达思乡之情的千古名句是：＿ 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 意思 时至黄昏不知何处是我家乡？ 面对烟波渺渺大江令人发愁！ 古诗中的千古名句 一片花飞减却春，风飘万点正愁人。 杜甫 《曲江二首》 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。 杜甫 《咏怀古迹五首》 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 岑参 《凉州馆中与诸判官夜集》 一行书信千行泪，寒到君边衣到无？ 陈玉兰 《寄夫》 一身去国六千里，万死投荒十二年。 柳宗元 《别舍弟宗一》 一卧东山三十春，岂知书剑老风尘。 高适 《人日寄杜二拾遗》 一树梨花一溪月，不知今夜属何人。 无名氏 《杂诗》 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧 《过华清宫绝句》 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易 《暮江吟》 十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 杜牧 《谴怀》 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易 《钱塘湖春行》 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。 刘禹锡 《西塞山怀古》 人生何处不离群，世路干戈惜暂分。 李商隐 《杜工部蜀中离席》 人生得意须尽饮，莫使金樽空对月。 李白 《将进酒》 人行明镜中，鸟度屏风里。 李白 《清溪行》 人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。 韩渥 《春尽》 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 崔护 《题都城南庄》 于今腐草无萤火，终古垂杨有暮鸦。 李商隐 《隋宫》 下国卧龙空寤主，中原得鹿不由人。 温庭筠 《经五丈原》 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。 李白 《登金陵凤凰台》 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 杜甫 《蜀相》 大道如青天，我独不得出。 李白 《行路难》 大漠沙如雪，燕山月似钩。 李贺 《马诗二十三首》（其五） 大漠孤烟直，长河落日圆。 王维 《使至塞上》 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 白居易 《长恨歌》 山从人面起，云傍马头生。 李白 《送友人入蜀》 山光悦鸟性，潭影空人心。 常建 《题破山寺禅院》 山雨欲来风满楼。 许浑 《咸阳城西楼晚眺》 山回路转不见君，雪上空留马行处。 岑参 《白雪歌送武判官归京》 山随平野尽，江入大荒流。 李白 《渡荆门送别》 夕阳无限好，只是近黄昏。 李商隐 《乐游原》 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 柳宗元 《江雪》 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。 刘禹锡 《西塞山怀古》 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 白居易 《琵琶行》 千里莺啼绿映红，水村山国酒旗风。 杜牧 《江南春》 千秋万岁名，寂寞身后事。 杜甫 《梦李白二首》 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。 李贺 《李凭箜篌引》 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 岑参 《逢入京使》 开轩面场圃，把酒话桑麻。 孟浩然 《过故人庄》 五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。 李白 《庐山谣寄卢侍御虚舟》 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 李白 《清平调词》 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 《登高》 无端更渡桑干水，却望幷州是故乡。 刘皁 《旅次朔方》 不才明主弃，多病故人疏。 孟浩然 《岁暮归南山》 不见年年辽海上，文章何处哭秋风。 李贺 《南园十三首》 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 张谓 《早梅》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章 《咏柳》 天下三分明月夜，二分无赖是扬州。 徐凝 《忆扬州》 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 白居易 《长恨歌》 天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白 《将进酒》 天若有情天亦老。 李贺 《金铜仙人辞汉歌》 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 韩愈 《早春呈水部张十八员外》 天意怜幽草，人间重晚晴。 李商隐 《晚晴》 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》 片云天共远，永夜月同孤。 杜甫 《江汉》 仍怜故乡水，万里送行舟。 李白 《渡荆门送别》 丹青不知老将至，富贵于我如浮云。 杜甫 《丹青引赠曹将军霸》 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 李白 《行路难三首》（其一） 长恨人心不如水，等闲平地起波澜。 刘禹锡 《竹枝词九首》（其七） 今人不见古时月，今月曾经照古人。 李白 《把酒问月》 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 王建 《十五夜望月》 文章憎命达，魑魅喜人过。 杜甫 《天末怀李白》 劝君不用分明语，语得分明出转难。 罗隐 《鹦鹉》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 王维 《送元二使安西》 两首送别诗,诗而的一句是千古名句 别董大 作者： 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 春夜洛城闻笛 作者： 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者： 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 作者： 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

1.王维的诗句大全 行到水穷处，坐看云起时。 —— 王维《终南别业 》 大漠孤烟直，长河落日圆。 —— 王维《使至塞上》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 —— 王维《九月九日忆山东兄弟 》 红豆生南国，春来发几枝。 —— 王维《相思》 明月松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居秋暝》 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 —— 王维《九月九日忆山东兄弟 》 人闲桂花落，夜静春山空。 —— 王维《鸟鸣涧》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 —— 王维《鸟鸣涧》 远看山有色，近听水无声。 —— 王维《画》 来日绮窗前，寒梅著花未。 —— 王维《杂诗三首》 深林人不知，明月来相照。 —— 王维《竹里馆》 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 —— 王维《竹里馆》 "渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。" —— 王维《送元二使安西》 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 —— 王维《山居秋暝》 2.王维的诗句 《送元二使安西》 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《山居秋暝》 【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 《秋夜曲》 【唐】王维 桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。 3.关于王维 的古诗大全 1、《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 2、《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3、《归嵩山作》 清川带长薄，车马去闲闲。 流水如有意，暮禽相与还。 荒城临古渡，落日满秋山。 迢递嵩高下，归来且闭关。 4、《过香积寺》 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 5、《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 6、《鸟鸣涧》 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 7、《竹里馆》 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 8、《相思》 红豆生南国，春来发几枝？ 愿君多采撷，此物最相思。 4.关于王维的诗大全 王维的古诗一共407首 1、《杂诗》思乡诗 唐·王维 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ 。 2、《九月九日忆山东兄弟》重阳节 唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 3、《少年行》 唐·王维 一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。 4、《送别》送别诗 唐·王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。 5、《红豆》唐诗三百首 唐·王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 6、《鹿柴》唐诗三百首 唐·王维 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。 7、《送元二使安西》友情诗 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 8、《竹里馆》山水诗 唐·王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。 9、《送别》送别诗 唐·王维 下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云。 10、《观猎》 唐·王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归。 11、《使至塞上》边塞诗 唐·王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河。 12、《酬张少府》友情诗 唐·王维 晚年唯好静，万事不关心。 自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带。 13、《归嵩山作》山水诗 唐·王维 清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日。 14、《过香积寺》唐诗三百首 唐·王维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉听咽危石，日色。 15、《汉江临眺》山水诗 唐·王维 楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜。 16、《积雨辋川庄作》田园诗 唐·王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 17、《老将行》唐诗三百首 唐·王维 少年十五二十时，步行夺得胡马骑。射杀山中白额虎，肯数邺下黄须儿。 18、《洛阳女儿行》唐诗三百首 唐·王维 洛阳女儿对门居，才可容颜十五余。良人玉勒乘骢马，侍女金盘脍鲤鱼。 19、《鸟鸣涧》山水诗 唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 20、《青溪》山水诗 唐·王维 言入黄花川，每逐青溪水。随山将万转，趣途无百里。声喧乱石中，色静. 5.王维写过的古诗 《送元二使安西》 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 《九月九日忆山东兄弟》 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 《使至塞上》 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 《山居秋暝》 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 《鹿柴》 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 《相思》 王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 《竹里馆》 王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 6.王维的诗词名句 《九月九日忆山东兄弟》 年代： 唐 作者： 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 “每逢佳节倍思亲” 《送元二使安西》 年代： 唐 作者： 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 “劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 《红豆》 年代： 唐 作者： 王维 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 《鹿柴》 年代： 唐 作者： 王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 参考资料：

死去元知万事空，但悲不见九州同。王朝北定中原日，家祭不忘告乃翁。

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1. 关于友情的诗句王维的 关于友情的诗句王维的 1.王维写的关于友情的诗 1.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 出自唐朝诗人王维的《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2.惟有相思似春色，江南江北送君归。 出自唐代诗人王维的《送沈子福之江东》 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。 3.春草年年绿，王孙归不归。 出自唐代诗人王维的《山中送别》 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归。 2.关于友情的古诗大全 检举 1、《送别》【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。 2、《渭城曲》【唐】王维 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 3、《送梓州李使君》【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 4、《送綦毋潜落第还乡》【唐】王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。 5、《送友人》【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6、《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 7、《渡荆门送别》【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 8、《杜少府之任蜀州》【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 9、《送魏万之京》【唐】李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 11、《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、《别董大》【唐】岑参 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 13、《送李端》【唐】卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。 14、《赋得暮雨送李胄》【唐】韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 15、《送人东游》【唐】温庭筠 荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。 江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。 16、《晓出净慈寺送林子方》【宋】杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》 四海皆兄弟，谁为行路人。 汉.无名氏《别诗四首》 海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》 结交在相知，骨肉何必亲。 汉乐府《箜篌谣》 鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》 坐上客恒满，樽中饮不空。 孔融《诗》 采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。 汉无名氏《古诗》 翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。 ——杜甫《贫交行》 出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。 十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》 人生交契无老少，论交和必先同调。 —杜甫《徒步归行》 柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》 以文常会友，唯德自称邻。 —唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》 天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》 交心不交面，从此重相忆。 —白居易《伤唐衢二首》 明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》 君子忌苟合，择交如求师。 贾岛《送沈秀才下第东归》 人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》 世人结交须黄金，黄金不多交不深。 ——张谓《题长安壁主人》 世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》 面结口头交，肚里生荆棘。 ——孟郊《择友》 昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》 酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。 ——冯梦龙 相识满天下，知心能几人。——冯梦龙 人生当显贵，每淡布衣交。 谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云《志感》 已过才追问，相看是故人。 ——吴伟业《遇旧友》 今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》 江南无所有，聊赠一枝春。 ——陆凯《赠范晔》 相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》 落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》 古路无行客，寒山独见君。 ——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》 少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈 肝胆一古剑，波涛两浮萍。 ——韩愈 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易 一夜思量十年事，几人强健几人无。 ——元稹《西归绝句十二首》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 （王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。 （李白：《赠汪伦》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》）。 3.关于友情的诗句 1. 嘤嘤鸣矣，求其友声------> 2.投我以桃，报之以李------> 3.投我以木瓜，报之以琼琚------> 4.结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌> 5.丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植> 6.海内存知己，天涯若比邻------唐.王勃> 7.相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄> 8.少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈> 9.以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏> 10.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识------唐.白居易> 11.人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明> 12.人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫> 13.友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照>。 4.关于友谊的古诗 关于友情的诗句： 渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐 王维《送元二使安西》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。唐——王勃《送杜少府之任蜀州》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 关于友情的古诗： 贫交行 杜甫 徒步归行 杜甫 别董大 高适 送郑侍御谪闽中 高适 箜篌谣·结交在相知 汉乐府 诗 孔融 渡荆门送别 李白 送孟浩然之广陵 李白 送友人 李白 赠汪伦 李白 送魏万之京 李颀 碧涧别墅喜皇甫侍御相访 刘长卿 送李判官之润州行营 刘长卿 送李端 卢伦 赠范晔 陆凯 萤火赋 骆宾王 玉笑零音 田艺衡 秋日登洪府滕王阁饯别序 王勃 送杜少府之任蜀州 王勃 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 送别 王维 送綦毋潜落第还乡 王维 送元二使安西 王维 送梓州李使君 王维 渭城曲 王维 赋得暮雨送李胄 韦应物 别诗 未知作者 古诗 未知作者 送别·杨柳青青着地垂 未知作者 送人东游 温庭筠 晓出净慈寺送林子方 杨万里 题邻居 于鹄 闻乐天授江州司马 元稹 资料参考自： 5.描写友情的诗句的诗句 有关友谊的 1.君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 2.海内存知已，天涯若比邻 。-（唐）王勃 3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 4.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 5.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 6.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 7.君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 8.近朱者赤，近墨者黑 。-（西晋）付玄 9.人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 10.与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 11.布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 12.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。—（宋）欧阳修 13.人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 14.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 15.于患难风豪杰。 -（清）魏禧 16.万两黄金容易得，知心一个也难求 。-（清）曹雪芹 17.换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 18.钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》 19.山河不足重，重在遇知已。 -鲍溶 20.大丈夫处世处，当交四海英雄。-《三国志.蜀书.刘巴传》 21.君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》 22.若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中 23.人的生活，离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易。 它需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——奥斯特洛夫斯基 24.不要靠馈赠来获得一个朋友。 你需贡献你挚情的爱，学习怎样有正当的方法来赢得一个人的心。 ——（古希腊）苏格拉底 25.财富不是朋友，而朋友却是财富。 ——（希腊）斯托贝 26.世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。——（罗马）西塞罗 27.友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 ——（美）爱迪生 28.没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——（英）培根 29.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 ——（俄）高尔基 30.万两黄金容易，半个知己也难求 31.真正的友谊——十分理智的友谊，是人生最好的无价之宝，你能够对自己的朋友守信，永远无愧于他，那将是对你性格、灵魂以及道德的最高考验。 ——马克思 32.莫愁前路无知己，天下谁人不识君！——高适 33.对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 ——伊索 34.两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。 ——爱默生 35.原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人 36.友情在我过去的生活里就象一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 ——巴金 37.人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。——鲁迅 38.真正的爱情能够鼓舞人，唤醒他内心沉睡着的力量和潜藏着的才能。 ——薄迦丘 39.除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。——培根 40.谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土…… 1、《送别》【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意， 归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。 2、《渭城曲》【唐】王维 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 3、《送梓州李使君》【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 4、《送綦毋潜落第还乡》【唐】王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。 5、《送友人》【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 6、《送孟浩然之广陵》【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 7、《渡荆门送别》【唐】李白 渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 8、《杜少府之任蜀州》【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 9、《送魏万之京》【唐】李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 11、《芙蓉楼送辛渐》【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12、《别董大》【唐】岑参 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 13、《送李端》【唐】卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。 14、《赋得暮雨送李胄》【唐】韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送。

1. 有关酒的诗句 描写酒的诗句 《问刘十九》白居易 红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？ 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客赏。 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。 请君试问东流水， 别意与之谁短长？ 渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 新丰主人 储光羲 新丰主人新酒熟， 旧客还归旧堂宿。 满酌香含北砌花， 盈尊色泛南轩竹。 云散天高秋月明， 东家少女解秦筝。 醉来忘却巴陵道， 梦中疑是洛阳城。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 少年行 李白 五陵年少金市东， 银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处， 笑入胡姬酒肆中。 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 客中行 李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 月下独酌 李白 花间一壶酒， 独酌无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。 暂伴月将影， 行乐须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。 醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。 戏问花门酒家翁 岑参 老人七十仍沽酒， 千壶百瓮花门口。 道傍榆荚仍似钱， 摘来沽酒君肯否？ 送李少府时在客舍作 高适 相逢旅馆意多违， 暮雪初晴候燕飞。 主人酒尽君未醉。 薄暮途遥归不归？ 赠卫八处士 杜甫 人生不相见，动如参与商。 今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时？鬓发各已苍！ 访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。 昔别君未婚，儿女忽成行。 怡然敬父执，问我来何方。 问答乃未已，儿女罗酒浆。 夜雨剪春韭，晨炊间黄粱。 主称会面难，一举累十觞。 十觞亦不醉，感子故意长。 明日隔山岳，世事两茫茫。 重经巴丘 张继 昔年高接李膺欢， 日泛仙舟醉碧澜。 诗句乱随青草落， 酒肠俱逐酒庭宽。 浮生聚散云相似， 往事冥微梦一般。 今日片帆城下去， 秋风回首泪阑干。 九日与陆处士羽饮茶 皎然 九日山僧院， 东篱菊也黄， 俗人多泛酒， 谁解助茶香。 曹操 短歌行 对酒当歌，人生几何 譬如朝露，去日苦多 山中对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯再一杯。我醉欲眠卿可去，明朝有意抱 对酒当歌，人生几何. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 酒逢知己千杯少 天若不爱酒，酒星不在天. 地若不爱酒，地应无酒泉. 天地既爱酒，爱酒不亏天. 三杯通大道，一斗合自然. 但得酒中趣，勿为醒者传 2. 王维有哪些是描写酒的诗句呢 王维（701u301c761年），字摩诘，太原祁（今山西祁县）人。 开元九年中进士。一度奉使出塞。 官至尚书、右丞。写了大量山水田园诗。 在音乐，绘画、书法等方面造诣很深。他的诗作描写酒的诗句如下： 当轩对樽酒，四面芙蓉开。 ——《临湖亭》 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 ——《少年行》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——《送元二使西安》 襄阳好风日，留醉与山翁。 ——《汉江临泛》 临觞忽不御，惆张思运客。 ——《春中田园作》。 3. 关于“酒”的诗句 1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。岑参《白雪歌送武判官归京》 2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。李白《行路难·其一》 3、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。李清照《声声慢·寻寻觅觅》 4、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王绩《凉州词二首·其一》 5、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。陆游《游山西村》 6、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。欧阳修《醉翁亭记》 7、报答春光知有处，应须美酒送生涯。杜甫《江畔独步寻花七绝句》 8、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。范仲淹《渔家傲·秋思》 9、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 10、吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。白居易《忆江南词三首》 11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《渭城曲》 12、隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》 13、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》 14、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》 15、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。李白《客中行》 16、对酒当歌，强乐还无味。柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 4. 有关酒的诗句 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人！ 这是一首送别的名曲。一题作《送元二使安西》。 所以，"劝君更进一杯酒"中"君"指元二。 渭城曲 【王维】. 唐代 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 渭城的一场春雨沾湿了路上的尘埃，旅店四周青翠的杨柳被雨水冲刷得格外清新葱绿。请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。 点评： 这是一首送别的名曲。一题作《送元二使安西》。这首诗语言朴实，形象牛动，道出了人人共有的依依惜别之情。唐时即被谱成《阳关三叠》，历代广为流传，成为饯别的名曲。 诗的首二句点明送别的时令、地点、景物；三、四句写惜别。前两句为送别创造一个带着轻愁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依依离情。语言通俗易懂，情真意切。 咱说的这具体，敢不敢采纳下？ 就4句，还不短？- -！！！！ 5. 关于酒的诗句古诗 明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。—— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 —— 李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 —— 晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 开轩面场圃，把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 —— 黄庭坚《寄黄几复》 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 —— 杜牧《清明》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 —— 杜牧《泊秦淮》 6. 关于酒的诗句 ●对酒当歌，人生几何？（三国·曹操） ●花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐·李白） ●人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白） ●莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。（唐·杜甫） ●声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。（唐·白居易） ●百年愁里过，万感醉中来。（唐·白居易） ●驱然知酒力，破睡见茶功。（唐·白居易） ●高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。（唐·王易龄） ●强饮离前酒，终伤别后神。（唐·宋之问） ●腹中书万卷，身外酒千杯。（唐·杜牧） ●葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐·王翰） ●劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（唐·王维） ●一醉能消万古愁。（唐·杜荀鹤） ●对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐·卢纶） ●功名万里外，心事一杯中。（唐·高适） ●酒力不能久，愁恨无可医。（唐·杜荀鹤） ●情多最恨花无语，愁破方知酒有权。（唐·郑谷） ●酒逢知己千杯少，话不投机半句多。（宋·欧阳修） ●醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（宋·欧阳修） ●酒浓春入梦，窗破月寻人。（宋·毛榜） ●三更酒醒残灯在，卧听萧萧雨灯声。（宋·陆游） ●莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（宋·陆游） ●一樽别酒苦匆匆，还似陇头流水，多西东。（宋·晁端礼） ●花落一杯酒，月明千里心。（宋·郑里肖） ●酒逢知己饮，诗向会人吟。（宋·普济） ●愿君把酒休惆怅，四海由来皆兄弟。（元·李俊民） ●悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。（元·王实甫） ●三杯和万事，一醉解千愁。（元·武汉臣） ●光阴如电逝难追，百岁开怀能几回？（明·陆采） ●一醉解千愁，酒醒愁还在。（明·唐寅） ●莫贪意外之财，莫饮过量之酒。（清·朱柏庐）

王维的《九月九日忆山东兄弟》。

1.王维写的送别诗 1、山中送别 唐代：王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。 春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？ 2、送元二使安西 / 渭城曲 唐代：王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 译文：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。 真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。 3、送綦毋潜落第还乡 唐代：王维 圣代无隐者，英灵尽来归。 遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。 江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。 行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。 译文：政治清明时代绝无隐者存在，为朝政服务有才者纷纷出来。 连你这个像谢安的山林隐者，也不再效法伯夷叔齐去采薇。 你应试落弟不能待诏金马门，那是命运不济谁说吾道不对？ 去年寒食时节你正经过江淮，滞留京洛又缝春衣已过一载。 我们又在长安城外设酒饯别，同心知己如今又要与我分开。 你行将驾驶着小船南下归去，不几天就可把自家柴门扣开。 远山的树木把你的身影遮盖，夕阳余辉映得孤城艳丽多彩。 你暂不被录用纯属偶然的事，别以为知音稀少而徒自感慨！ 4、送梓州李使君 唐代：王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。 文翁翻教授，不敢倚先贤。 译文：万壑古树高耸云天，千山深处杜鹃啼啭。 山中春雨一夜未停，树丛梢头流淌百泉。 汉女辛劳织布纳税，巴人地少诉讼争田。 望你发扬文翁政绩，奋发有为不负先贤。 5、送别 唐代：王维 下马饮君酒，问君何所之？ 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 译文：请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？ 你说因为生活不得意，回乡隐居在终南山旁。 只管去吧我何须再问，看那白云正无边飘荡。 2.王维写的送别诗句有那些 1、送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥（yì）轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 2、王维——《送别》 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 3、送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送春归。 沈子福，作者的朋友。这首诗作于开元二十八、二十九年（740、741），作者此时在湖北襄阳一带游历，它是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。 4、熊九赴任安阳 魏国应刘后，寂寥文雅空。 漳河如旧日，之子继清风。 阡陌铜台下，闾阎金虎中。 送车盈灞上，轻骑出关东。 相去千馀里，西园明月同。 5、送李员外贤郎 少年何处去，负米上铜梁。 借问阿戎父，知为童子郎。 鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。 薏苡扶衰病，归来幸可将。 6、送张五归山 送君尽惆怅。复送何人归。 几日同携手。一朝先拂衣。 东山有茅屋。幸为扫荆扉。 当亦谢官去。岂令心事违。 7、双黄鹄歌送别（时为节度判官，在凉州作） 天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族。 不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归。 悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依。几往返兮极浦， 尚裴回兮落晖。岸上火兮相迎，将夜入兮边城。 鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情。 8、送杨少府贬郴州 明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。 愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。 青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。 长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。 9、齐州送祖二（一作送别） 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。 为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时。 10渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 3.王维写的送别的诗句 1、《送元二使安西》友情诗 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2、《送綦毋潜落第还乡》友情诗 唐·王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云。3、《送梓州李使君》送别诗 唐·王维 万壑树参天，千山响杜鹃。 山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人。 4、《奉和圣制送不蒙都护兼鸿胪卿归安西应制》 唐·王维 上卿增命服。都护扬归旆。 杂虏尽朝周。诸胡皆自郐。 鸣笳瀚海曲。按节。 5、《送魏郡李太守赴任》 唐·王维 与君伯氏（一作兄）别。又欲与君离。 君行无几日。当复隔山陂。 苍茫秦。6、《送陆员外》 唐·王维 郎署有伊人。 居然故人风。天子顾河北。 诏书除（一作隶）征东。拜手辞。 7、《送宇文太守赴宣城》 唐·王维 寥落云外山。迢递舟中赏。 铙吹发西江。秋空多清响。 地迥古城芜。月明。 8、《送张五归山》 唐·王维 送君尽惆怅。复送何人归。 几日同携手。一朝先拂衣。 东山有茅屋。幸为。 9、《送缙云苗太守》 唐·王维 手疏谢明主。腰章为长吏。 方从会稽邸（一作郊）。更发汝南骑。 按节下。10、《送从弟蕃游淮南》 唐·王维 读书复骑射。 带剑游淮阴。淮阴少年辈。 千里远相寻。高义难自隐。 明时。11、《送綦毋潜落第还乡》 唐·王维 〔一作送别〕圣代无隐者。 英灵尽来归。遂令东山客。 不得顾采薇。既至。 12、《送张舍人佐江州同薛璩十韵》 唐·王维 〔走笔成〕束带趋承明。守官唯谒者。 清晨听银蚪。薄暮辞金马。 受辞未。13、《送韦大夫东京留守》 唐·王维 人外遗世虑。 空端结遐心。曾是巢许浅。 始知尧舜深。苍生讵有物。 黄屋。14、《资圣寺送甘二》 唐·王维 浮生信如寄。 薄宦夫何有。来往本无归。 别离方此（一作正）受。柳色蔼。 15、《送崔五太守》 唐·王维 长安厩吏来到门，朱文露网动行轩。黄花县西九折坂，玉树宫南五丈原。 16、《送李睢阳》 唐·王维 〔一本以前九句自为一首〕将置酒。 思悲翁。使君去。 出城东。麦渐渐。 17、《送友人归山歌二首》 唐·王维 〔离骚题作山中人〕山寂寂兮无人。 又苍苍兮多木。群龙兮满朝。 君何为。18、《送李睢阳（一本以前九句自为一首）》 唐·王维 将置酒，思悲翁。 使君去，出城东。麦渐渐，雉子斑。 槐阴阴，到潼关。 19、《送友人归山歌二首（离骚题作山中人）》 唐·王维 山寂寂兮无人，又苍苍兮多木。群龙兮满朝，君何为兮空谷。 文寡和兮思。20、《送封太守》 唐·王维 忽解羊头削，聊驰熊首轓。 扬舲发夏口，按节向吴门。帆映丹阳郭，枫攒。 21、《送严秀才还蜀》 唐·王维 宁亲为令子，似舅即贤甥。别路经花县，还乡入锦城。 山临青塞断，江向。22、《送张道士归山》 唐·王维 先生何处去，王屋访茅君。 别妇留丹诀，驱鸡入白云。人间若剩住，天上。 23、《同崔兴宗送衡岳瑗公南归》 唐·王维 言从石菌阁，新下穆陵关。独向池阳去，白云留故山。 绽衣秋日里，洗钵。24、《送元中丞转运江淮（一作钱起诗）》 唐·王维 薄赋归天府，轻徭赖使臣。 欢沾赐帛老，恩及卷绡人。去问珠官俗，来经。 25、《送崔兴宗》 唐·王维 已恨亲皆远，谁怜友复稀。君王未西顾，游宦尽东归。 塞迥山河净，天长。26、《送平澹然判官》 唐·王维 不识阳关路，新从定远侯。 黄云断春色，画角起边愁。瀚海经年到，交河。 27、《送方城韦明府》 唐·王维 遥思葭菼际，寥落楚人行。高鸟长淮水，平芜故郢城。 使车听雉乳，县鼓。28、《送李员外贤郎》 唐·王维 少年何处去，负米上铜梁。 借问阿戎父，知为童子郎。鱼笺请诗赋，橦布。 29、《送崔三往密州觐省》 唐·王维 南陌去悠悠，东郊不少留。同怀扇枕恋，独念倚门愁。 路绕天山雪，家临。30、《送孟六归襄阳（一作张子容诗）》 唐·王维 杜门不复出，久与世情疏。 以此为良策，劝君归旧庐。醉歌田舍酒，笑读。 4.王维的全部送别诗 1、《送沈子归江东》 唐代：王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 唯有相思似春色，江南江北送君归。 译文：杨柳飘拂的渡口行客疏疏稀稀，艄公摇荡着船桨一直驶向临圻。只有相思的别恨像无边的春色，不论江南江北时刻送你把家归。 2、《送别》 唐代：王维 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 译文：请你下马来喝一杯酒，敢问朋友你要去何方？你说因为生活不得意，回乡隐居在终南山旁。只管去吧我何须再问，看那白云正无边飘荡。 3、《送邢桂州》 唐代：王维 铙吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸，击汰复扬舲。 日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦，应逐使臣星。 译文：铙歌鼓吹喧响于京口，乘风破浪扬帆向洞庭。经过赭圻城和赤岸山，击水向沅湘驾着轻舲。 夕阳西沉后江湖浪白，潮水涌来时天地映青。明珠又回到合浦海域，定是追随着使臣之星。 4、《送别 / 山中送别》 唐代：王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？ 译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？ 5、《送梓州李使君》 唐代：王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 译文：万壑古树高耸云天，千山深处杜鹃啼啭。山中春雨一夜未停，树丛梢头流淌百泉。汉女辛劳织布纳税，巴人地少诉讼争田。望你发扬文翁政绩，奋发有为不负先贤。 5.王维写的送别诗句有那些 1、送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥（yì）轻尘， 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人. 2、王维——《送别》 下马饮君酒，问君何所之. 君言不得意，归卧南山陲. 但去莫复问，白云无尽时. 3、送沈子福归江东 王维 杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻. 惟有相思似春色，江南江北送春归. 沈子福，作者的朋友.这首诗作于开元二十八、二十九年（740、741），作者此时在湖北襄阳一带游历，它是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作. 4、熊九赴任安阳 魏国应刘后，寂寥文雅空. 漳河如旧日，之子继清风. 阡陌铜台下，闾阎金虎中. 送车盈灞上，轻骑出关东. 相去千馀里，西园明月同. 5、送李员外贤郎 少年何处去，负米上铜梁. 借问阿戎父，知为童子郎. 鱼笺请诗赋，幢布作衣裳. 薏苡扶衰病，归来幸可将. 6、送张五归山 送君尽惆怅.复送何人归. 几日同携手.一朝先拂衣. 东山有茅屋.幸为扫荆扉. 当亦谢官去.岂令心事违. 7、双黄鹄歌送别（时为节度判官，在凉州作） 天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族. 不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归. 悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依.几往返兮极浦， 尚裴回兮落晖.岸上火兮相迎，将夜入兮边城. 鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情. 8、送杨少府贬郴州 明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声. 愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻. 青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城. 长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平. 9、齐州送祖二（一作送别） 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲. 为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时. 10渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人.。 6.李白和王维的送别诗有哪些 李白的送别诗赠汪伦 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流.金陵酒肆留别 李白风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝.金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞.请君试问东流水，别意与之谁短长？渡荆门送别 李白渡远荆门外，来从楚国游.山随平野尽，江入大荒流.月下飞天镜，云生结海楼.仍怜故乡水，万里送行舟.送别 李白寻阳五溪水，沿洄直入巫山里.胜境由来人共传，君到南中自称美.送君别有八月秋，飒飒芦花复益愁.云帆望远不相见，日暮长江空自流.送友人 李白青山横北郭，白水绕东城.此地一为别，孤蓬万里征.浮云游子意，落日故人情.挥手自兹去，萧萧班马鸣.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 .宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧.长风万里送秋雁，对此可以酣高楼.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟.鲁郡东石门送杜二甫 李白醉别复几回，登临遍池台.何时石门路，重有金樽开.秋波落泗水，海色明徂徕.飞蓬各自远，且尽手中杯.送杨山人归嵩山 李白我有万古宅，嵩阳玉女峰.长留一片月，挂在东溪松.尔去掇仙草，菖蒲花紫茸.岁晚或相访，青天骑白龙.王维的送别诗送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.送别 王维下马饮君酒，问君何所之.君言不得意，归卧南山陲.但去莫复问，白云无尽时.送沈子福归江东 王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻.惟有相思似春色，江南江北送春归.齐州送祖二 王维送君南浦泪如丝，君向东州使我悲.为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时.送李员外贤郎 王维少年何处去，负米上铜梁.借问阿戎父，知为童子郎.鱼笺请诗赋，幢布作衣裳.薏苡扶衰病，归来幸可将.送张五归山 王维送君尽惆怅，复送何人归.几日同携手，一朝先拂衣.东山有茅屋，幸为扫荆扉.当亦谢官去，岂令心事违.送杨少府贬郴州 王维明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声.愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻.青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城.长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平.送别 王维山中相送罢，日暮掩柴扉.春草年年绿，王孙归不归.摘录几首，仅供参考.。 7.王维的《送别》诗意 送别 作者：【王维】 年代：【唐】 体裁：【五绝】 类别：【送别】 山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草年年绿，王孙归不归。 【注解】： 又题：《山中送别》 1、柴扉：柴门。 2、王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。 【韵译】： 在山中送走了你以后， 夕阳西坠我关闭柴扉。 春草明年再绿的时候， 游子呵你能不能回归？ 【评析】： 8.王维的送别诗 送熊九赴任安阳 魏国应刘后，寂寥文雅空。 漳河如旧日，之子继清风。阡陌铜台下，闾阎金虎中。 送车盈灞上，轻骑出关东。相去千馀里，西园明月同。 送李员外贤郎 少年何处去，负米上铜梁。借问阿戎父，知为童子郎。 鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。薏苡扶衰病，归来幸可将。 送张五归山 送君尽惆怅。复送何人归。 几日同携手。一朝先拂衣。 东山有茅屋。幸为扫荆扉。 当亦谢官去。岂令心事违。 双黄鹄歌送别（时为节度判官，在凉州作） 天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族。不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归。 悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依。几往返兮极浦，尚裴回兮落晖。 岸上火兮相迎，将夜入兮边城。鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情。 送杨少府贬郴州 明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。 青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。 齐州送祖二（一作送别） 送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时。 9.王维的送别诗,全文 王维——《送别》 【年代】：唐 【作者】：王维——《送别》 【内容】： 下马饮君酒，问君何所之。 君言不得意，归卧南山陲。 但去莫复问，白云无尽时。 【作者】 王维 字摩诘，河东人。工书画，与弟缙俱有俊才。 开元九年，进士擢第，调太乐丞。坐累为济州司仓参军，历右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中，拜吏部郎中。 天宝末，为给事中。安禄山陷两都，维为贼所得，服药阳喑，拘于菩提寺。 禄山宴凝碧池，维潜赋诗悲悼，闻于行在。贼平，陷贼官三等定罪，特原之，责授太子中允，迁中庶子、中书舍人。 复拜给事中，转尚书右丞。维以诗名盛于开元、天宝间，宁薛诸王附马豪贵之门，无不拂席迎之。 得宋之问辋川别墅，山水绝胜，与道友裴迪，浮舟往来，弹琴赋诗，啸咏终日。笃于奉佛，晚年长斋禅诵。 一日，忽索笔作书数纸，别弟缙及平生亲故，舍笔而卒。赠秘书监。 【注释】： 饮君酒：劝君喝酒。 何所之：去哪里。 归卧：隐居。 南山陲：终南山边。 【赏析】： 这是一首送友人归隐的诗。表面看来语句平淡无奇，然而细细无味，却是词浅情深，含义深刻。 诗的开头两句叙事、写饮酒饯别，以问话引起下文。三、四句是交代友人归隐原因——“不得志”。 五、六句是写对友人的安慰和自己对隐居的羡慕，对功名利禄、荣华富贵的否定。 全诗写失志归隐，借以贬斥功名，抒发陶醉白云，自寻其乐之情，诗的后两句韵味骤增，诗意顿浓，羡慕有心，感慨无限。

1.王维的写景诗句有哪些 王维的写景诗句很多，例如： 行到水穷处，坐看云起时。 —— 王维《终南别业 》 大漠孤烟直，长河落日圆。 —— 王维《使至塞上》 空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》 明月松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居秋暝》 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 —— 王维《九月九日忆山东兄弟 》 人闲桂花落，夜静春山空。 —— 王维《鸟鸣涧》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 —— 王维《鸟鸣涧》 远看山有色，近听水无声。 —— 王维《画》 空山不见人，但闻人语响。 —— 王维《鹿柴》 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 —— 王维《田园乐七首·其六》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 —— 王维《渭城曲 》 万壑树参天，千山响杜鹃。 —— 王维《送梓州李使君》 春草明年绿，王孙归不归？ —— 王维《送别 》 深林人不知，明月来相照。 —— 王维《竹里馆》 "渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。" —— 王维《送元二使安西》 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 —— 王维《山居秋暝》 随意春芳歇，王孙自可留。 —— 王维《山居秋暝》 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 —— 王维《观猎 山下孤烟远村，天边独树高原。 —— 王维《田园乐七首·其五》 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 —— 王维《田园乐七首·其六》 木末芙蓉花，山中发红萼。 —— 王维《辛夷坞》 一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 —— 王维《田园乐七首·其五》 山路元无雨，空翠湿人衣。 —— 王维《山中》 2.王维描写景物的诗句 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。（王禹偁《村行》） 墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》） 树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》） 道狭草木长，夕露沾我衣。（陶渊明《归园田居（其三）》） 种豆南山下，草盛豆苗稀。（陶渊明《归园田居（其三）》） 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》） 3.关于王维春天写景的古诗 红豆生南国，春来发几枝。 —— 王维《相思》 人闲桂花落，夜静春山空。 —— 王维《鸟鸣涧》 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 —— 王维《鸟鸣涧》 春草明年绿，王孙归不归？ —— 王维《送别 》 随意春芳歇，王孙自可留。 —— 王维《山居秋暝》 春去花还在，人来鸟不惊。 —— 王维《画》 唯有相思似春色，江南江北送君归。 —— 王维《送沈子归江东 》 云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。 —— 王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道。》 萋萋春草秋绿，落落长松夏寒。 —— 王维《田园乐七首·其四》 渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。 —— 王维《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道。》 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 —— 王维《春中田园作》 4.王维写景的诗有那些 《山中》唐代：王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 《积雨辋川庄作 》唐代：王维 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 山居秋暝 唐代：王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 山中 唐代：王维 荆溪白石出，天寒红叶稀。 山路元无雨，空翠湿人衣。 5.王维写景的诗 鹿柴 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 汉江临泛 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 终南山 太乙近天都，连山接海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 够用了吧！ 6.王维的写景诗 《山居秋暝》 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。 首联：“空山新雨后， 天气晚来秋。” “空”，寂静无人的意思，点出了山野的幽静。王维的诗歌，或许是受到佛家思想的影响，经常出现“空”这个字：“空山不见人”“夜静春山空”“空翠湿人衣”等。初秋时节，傍晚时分，一场新雨降临空山，一番洗濯之后，山中万物都呈现出一派清新凉爽之气。诗人用语调平和的十个字展示了一幅意境悠远的山水画，为全诗奠定了清新的基调。 颔联：“明月松间照， 清泉石上流。”这两句是此诗流传最广的一联。雨后的松林显得格外清新，皎洁的月光透过稀疏的枝叶洒在地上，清冽的泉水映着月色，从光滑的岩石上轻轻淌过。一动一静，动静结合，在这里，月光如水，似乎除去了诗人内心的尘埃；哗哗的流水声中诗人的所有烦恼心事，都渐渐远去了。诗人在这样的月色中独自漫步山间，自得其乐于其中。 颈联：“竹喧归浣女， 莲动下渔舟。”这两句从视觉、听觉两个方面进行描写，使诗中的形象更加逼真，更富有生气。前两联里对景色的深入细致的刻画令人感觉到了丝丝的冷气，于是在这里诗人就有意为这静的可怕的山野添加几分人气。听吧，竹林里传出了洗衣浣纱的姑娘们清脆的说笑声。她们三三两两走在回家的路上。诗人并没有看见她们，但一个“喧”字，恰如其分地形容出了姑娘们说笑的姿态，仿佛她们就在诗人面前。“莲动下渔舟”，“莲动”对应了上联的“竹喧”，“下渔舟”，渔舟在密密的莲叶间穿梭，荡起了一波又一波绿色的“叶浪”。仔细一看，发现原来是早出捕鱼的渔夫们载着一天的收获，心满意足地归家了。“竹喧”，“莲动”，一从听觉，一从视觉，生动形象地刻画了勤劳淳朴的山里人的形象，正是他们，让诗人心生艳羡，渴望自己也可以和他们一样，过着平静安然的生活。 尾联：“随意春芳歇，王孙自可留。” 春天的芬芳虽已消尽，但山中秋景亦佳，还是值得留下来细细品味的呀！ 《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会却恰好相反。尽管春天的美景不再，但山中的秋景也别有味道，对此完全可以随意处之。自己还是留下来，静静体会这里平静的生活吧。“山中”可以远离官场尘俗，所以诗人决定要留在山林水间，在这“世外桃源”中保持内心的悠然、宁静。 纵观全诗，画山绣水，清新自然，于诗情画意中寄托了诗人的高洁情怀和对理想的追求，营造了一个澄淡精致的境界，诗人还在这个境界里表达了自己的生命哲学，诗人选择了这样一种存在方式，那就是诗意的栖居。 7.王维写景的诗 问题：王维写景的诗 辋川闲居赠裴秀才迪 寒山转苍翠，秋水日潺湲。 倚杖柴门外，临风听暮蝉。 渡头余落日，墟里上孤烟。 复值接舆醉，狂歌五柳前。 酬张少府 晚年惟好静，万事不关心。 自顾无长策，空知返旧林。 松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通理，渔歌入浦深。 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 鹿柴 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 竹里馆 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石。

王维的代表作是出塞。

诗星——孟浩然、诗佛——王维、诗天子——王昌龄、诗狂——贺知章、诗仙——李白、诗豪——刘禹锡、诗圣——杜甫、诗魔——白居易、诗侠——祁连山、诗瓢——唐求、诗囚——孟郊、诗鬼——李贺、诗奴——贾岛、诗杰——王勃、诗骨——陈子昂。

杂诗 少年行 九月九日忆山东兄弟 红豆 送别 归嵩山作 鹿柴 送元二使安西 使至塞上 竹里馆 山居秋暝 送别 出塞作 鸟鸣涧 观猎 过香积寺 积雨辋川庄作 送綦毋潜落第还乡 桃源行 汉江临眺 长生草 山中 哭孟浩然 青溪 老将行 洛阳女儿行 木兰柴 孟城坳

是魔道祖师的同人句子吧“与君共敬一杯酒，与君共赴红尘约。”

王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更进一怀酒，西出阳关无故人。 王维(701—761)字摩诘，盛唐大诗人。他早年积极上进，所作的诗也充满激昂慷慨的情调，后因历经变乱，他的政治态度日渐消沉，信奉佛理，终日留连于山水之间，过着半官半隐的生活。这时期他写了许多优美的田园山水诗。王维是个多才多艺的作家，除以诗著名外，还工于绘画、音乐、书法。他把绘画的艺术修养溶于诗作，苏轼说他诗中有画、画中有诗，确是精当的评价。 《送元二使安西》是一首著名的送别诗，唐代音乐家给它谱曲，广泛演唱于离筵别席上，成为通用的送别歌。曲中反复歌唱末一句，称为“阳关三叠”，又名《渭城曲》，一直保留至今。 元二奉命出使安西(今新疆库东县附近)，王维头一天从长安送他到渭城(今咸阳市东，汉代改称咸阳为渭城。唐人习惯，在长安送友人到西域去，多是送到渭城分手)， 诗中写的就是这次送别的情景。 因元二这次是奉使出塞，是朝命使官，从心情上说，既没有迁谪者的哀怨，也不同于漂泊者的伤感，有的是乐观豪迈的情绪。送行者、在在长安作官的王维当然也不会产生那种黯然消魂的离恨别苦。但是在交通不便的古代，万里远别，对于行和送的双方，都不免要产生孤单寂寞的惜别之情。所以这首诗的基调是乐观开朗中的依依惜别。前两句的景物描写就体现了这种情调。“渭城朝雨浥轻尘”，渭城的春天早晨，细雨润湿了路面的尘土，空气清新、环境洁净，一片明爽的景象。“浥”字写出细雨无声的湿润;“轻”字使人想见平时尘土飞扬的状态，现在既无飞尘，又不泥泞，宜于行旅，心中不禁为朋友感到宽慰。两个字体物细致人微，也融进了诗人送别的情意。“客舍青青柳色新”，从上句写路转到写饯行的客舍。旅舍门前的杨柳，经过细雨的淋沐，更加翠绿了。在垂杨的掩映中，客舍也染上了青色，这是一幅清丽、幽静的图景。但是客舍是行人出发的地点、杨柳是离别的象征，诗人有意选取这些特定的景境，在清丽明朗的气氛中透露出惜别的意绪。 这种惜别之情，虽然由于它特定的情境，不同于一般离别诗所写的那种低沉的伤感，但是它也绝不是浅淡平泛的，而是深挚热烈的。“劝君更进一杯酒”，这不是一般的劝饮之辞，而是包含着诗人深切真挚的友情。“更”字表明惜别的话已经说了很多，饯行的酒也已喝了不少。离别的时刻已经到来，惜别之情更加浓烈，这最后一杯酒，集中了千言万语不能说尽的深情。“西出阳关无故人”，点出了“更进一杯”的意义，同时表达出深层的感情。它的深层之处，在于作者不仅写出自己的惜别，还设身处地想到友人远居穷荒绝域的孤寂，缺少故人的慰藉，更不可能和故人一起开怀畅饮了。这两句写的是人们在离别时共通的心理，作者在这里抓住了这一生活中的普遍经验，形象地写出人所未道的诗句，引起了人们的联想和共鸣，成为千多年来传诵不衰的佳句。 这首诗一二句写景，景中寓情，情景相合，而且为下文的抒情作了准备。三四句直抒其情，感情和前两句连贯一致，构成整首诗的情景交融。全诗语言素朴， 不加雕饰，但言浅意深，言外有不尽之意。

清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。作品译文清晨的细雨打湿了渭城地面的浮尘； 青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。 请你再饮一杯离别的酒吧； 因为你西出阳关之后，在那里就见不到老朋友了。

渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

渭城曲 / 送元二使安西 [唐] 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 译文：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

《鹿柴》和《竹里馆》，貌似还有《渭城曲》

“渭城朝雨浥轻尘”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，全诗如下：送元二使安西王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《送元二使安西》作者为唐朝文学家王维。其古诗全文如下： 　　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 　　劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 　　【前言】 　　《送元二使安西》是唐代诗人王维送朋友去西北边疆时作的诗。此诗前两句写送别的时间、地点、环境气氛。三四句是一个整体，主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈，深挚的惜别之情的集中表现。这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，后来编入乐府，成为最流行，传唱最久的歌曲。 　　【注释】 　　⑴元二：姓元，排行第二，作者的朋友。使：出使。安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。 　　⑵渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。朝雨：早晨下的雨。浥（y ）：湿。 　　⑶客舍：旅店。 　　⑷阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。 　　【翻译】 　　清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯，西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。 　　【赏析】 　　《送元二使安西》此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名"赠别"，后有乐人谱曲，名为"阳关三叠"，又名"渭城曲"。它大约作于安史之乱前。安西，是唐中央政府为统辖西域地区而设的安西都护府的简称，治所在龟兹城（今新疆库车）。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。 　　此诗以"渭城曲"为题载于《全唐诗》卷一百二十八。下面是唐代文学研究会常务理事、李商隐研究会会长刘学锴先生对此诗的赏析。 　　此诗前两句写送别的时间，地点，环境气氛。清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。"朝雨"在这里扮演了一个重要的角色。早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘上飞扬，朝雨乍停，天气晴朗，道路显得洁净、清爽。"浥轻尘"的"浥"字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。 　　客舍，本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。选取这两件事物，自然有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而呈现出黯然销魂的情调。而今天，却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌──"客舍青青柳色新"。平日路尘飞扬，路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾，一场朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以说"新"，又因柳色之新，映照出客舍青青来。总之，从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。相反地，倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。"轻尘"、"青青"、"新"等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种感受。 　　绝句在篇幅上受到严格限制。这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯，殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。 　　三四两句是一个整体。要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情，就不能不涉及"西出阳关"。处于河西走廊尽西头的阳关，和它北面的玉门关相对，从汉代以来，一直是内地出向西域的通道。唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人心目中是令人向往的壮举。但当时阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。朋友"西出阳关"，虽是壮举，却又不免经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。因此，这临行之际"劝君更尽一杯酒"，就像是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。 　　对于送行者来说，劝对方"更尽一杯酒"，不只是让朋友多带走自己的一分情谊，而且有意无意地延宕分手的时间，好让对方再多留一刻。"西出阳关无故人"之感，不只属于行者。临别依依，要说的话很多，但千头万绪，一时竟不知从何说起。这种场合，往往会出现无言相对的沉默，"劝君更尽一杯酒"，就是不自觉地打破这种沉默的方式，也是表达此刻丰富复杂感情的方式。请采纳一下，谢谢

安西吧！U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601U0001f601

找合适的意思是，啥也不是

唐代诗人王维的送别诗名作是《送元二使安西》。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青杨柳春。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。翻译：渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关西路再也没有老友人。这首《渭城曲》是王维晚年之作，其创作年代在安史之乱以后。当时的社会，各种民族冲突加剧，唐王朝不断受到了来自西面吐蕃和北方突厥的侵扰。故当知安史之乱暴发后，兵力大量外调，而此诗约作于作者送友人即将奔赴安西之时，与此同期的诗作尚有《送张判关赴河西》、《送刘司直赴安西》等。诗人简介王维，字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。王维于开元十九年（731年）状元及第，历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝间，多咏山水田园。王维山水诗写景如画，在写景的同时，不少诗作也饱含浓情。王维的很多山水诗充满了浓厚的乡土气息和生活情趣，表现自己的闲适生活和恬静心情。如《田园乐七首》其六曰：桃红复言宿雨，柳绿更带青烟。花落家僮未扫，莺啼山客犹眠。以上内容参考百度百科—《送元二使安西》

送别[唐] 王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。

表达诗人深挚的惜别之情

这是王维送朋友去西北边疆时所作的诗。这位姓元的友人是奉朝廷的使命前往安西的。唐代从长安往西去的，多在渭城送别。渭城即秦都咸阳故城，在长安西北，渭水北岸。 前两句写送别的时间，地点，环境气氛。清晨，渭城客舍，自东向西一直延伸、不见尽头的驿道，客舍周围、驿道两旁的柳树。这一切，都仿佛是极平常的眼前景，读来却风光如画，抒情气氛浓郁。“朝雨”在这里扮演了一个重要的角色。早晨的雨下得不长，刚刚润湿尘土就停了。从长安西去的大道上，平日车马交驰，尘土飞扬，而现在，朝雨乍停，天气清朗，道路显得洁净、清爽。“浥轻尘”的“浥”字是湿润的意思，在这里用得很有分寸，显出这雨澄尘而不湿路，恰到好处，仿佛天从人愿，特意为远行的人安排一条轻尘不扬的道路。客舍，本是羁旅者的伴侣；杨柳，更是离别的象征。选取这两件事物，自然有意关合送别。它们通常总是和羁愁别恨联结在一起而呈现出黯然销魂的情调。而今天，却因一场朝雨的洒洗而别具明朗清新的风貌——“客舍青青柳色新”。平日路尘飞扬，路旁柳色不免笼罩着灰蒙蒙的尘雾，一场朝雨，才重新洗出它那青翠的本色，所以说“新”，又因柳色之新，映照出客舍青青来。总之，从清朗的天宇，到洁净的道路，从青青的客舍，到翠绿的杨柳，构成了一幅色调清新明朗的图景，为这场送别提供了典型的自然环境。这是一场深情的离别，但却不是黯然销魂的离别。相反地，倒是透露出一种轻快而富于希望的情调。“轻尘”、“青青”、“新”等词语，声韵轻柔明快，加强了读者的这种感受。表达了作者对友人的依依惜别之情。 这首诗又叫《赠别》、《渭城曲》、《阳关曲》、《阳关三叠》。大约作于安史之乱前。这是古代送别诗中的名作。前二句起兴，于清晨景物中特拈出“青青柳色”，这是自《诗·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依”以来，文学作品表现惜别之情时常用的意象。以下两句将深切的惜别、关切、担忧等复杂的感情寄寓在“劝酒”这一举动之中。“西出阳关无故人”，一言朋友所去之地陌生；二言那里人迹稀少；三言你我朋友自此一别，则知己难求。如此，则对友情的珍惜，对离别的无奈，对朋友的关切，尽蕴于杯中矣。所谓“惜别意悠长不露”，情真意切而不说破也。明李东阳《麓堂诗话》云：“作诗不可以意徇辞，而须以辞达意。辞能达意，可歌可咏，则可以传。王摩诘‘阳关无故人"之句，盛唐以前所未道。此辞一出，一时传诵不足，至为三叠歌之。后之咏别者，千言万语，殆不能出其意之外。必如是方可谓之达耳。” 绝句在篇幅上受到严格限制。这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯、殷勤话别，以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望，等等，一概舍去，只剪取饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：再干了这一杯吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了。诗人象高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。 三四两句是一个整体。要深切理解这临行劝酒中蕴含的深情，就不能不涉及“西出阳关”。处于河西走廊尽西头的阳关，和它北面的玉门关相对，从汉代以来，一直是内地出向西域的通道，唐代国势强盛，内地与西域往来频繁，从军或出使阳关之外，在盛唐人心目中是令人向往的壮举。但当时阳关以西还是穷荒绝域，风物与内地大不相同。朋友“西出阳关”，虽是壮举，却又不免经历万里长途的跋涉，备尝独行穷荒的艰辛寂寞。因此，这临行之际“劝君更尽一杯酒”，就象是浸透了诗人全部丰富深挚情谊的一杯浓郁的感情琼浆。这里面，不仅有依依惜别的情谊，而且包含着对远行者处境、心情的深情体贴，包含着前路珍重的殷勤祝愿。对于送行者来说，劝对方“更尽一杯酒”，不只是让朋友多带走自己的一分情谊，而且有意无意地延宕分手的时间，好让对方再多留一刻。“西出阳关无故人”之感，又何尝只属于行者呢？临别依依，要说的话很多，但千头万绪，一时竟不知从何说起。这种场合，往往会出现无言相对的沉默，“劝君更尽一杯酒”，就是不自觉地打破这种沉默的方式，也是表达此刻丰富复杂感情的方式。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，直接表现对朋友真挚的感情。诗人没有说出的比已经说出的要丰富得多。总之，三四两句所剪取的虽然只是一刹那的情景，却是蕴含极其丰富的一刹那。 这首诗所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合绝大多数离筵别席的演唱，经编入乐曲，成为最流行、传唱最久的歌曲。

1. 王维关于酒的诗句 王维关于酒的诗句 1. 有关酒的诗句 描写酒的诗句 《问刘十九》白居易 红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？ 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客赏。 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。 请君试问东流水， 别意与之谁短长？ 渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 新丰主人 储光羲 新丰主人新酒熟， 旧客还归旧堂宿。 满酌香含北砌花， 盈尊色泛南轩竹。 云散天高秋月明， 东家少女解秦筝。 醉来忘却巴陵道， 梦中疑是洛阳城。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 少年行 李白 五陵年少金市东， 银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处， 笑入胡姬酒肆中。 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 客中行 李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 月下独酌 李白 花间一壶酒， 独酌无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。 暂伴月将影， 行乐须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。 醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。 戏问花门酒家翁 岑参 老人七十仍沽酒， 千壶百瓮花门口。 道傍榆荚仍似钱， 摘来沽酒君肯否？ 送李少府时在客舍作 高适 相逢旅馆意多违， 暮雪初晴候燕飞。 主人酒尽君未醉。 薄暮途遥归不归？ 赠卫八处士 杜甫 人生不相见，动如参与商。 今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时？鬓发各已苍！ 访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。 昔别君未婚，儿女忽成行。 怡然敬父执，问我来何方。 问答乃未已，儿女罗酒浆。 夜雨剪春韭，晨炊间黄粱。 主称会面难，一举累十觞。 十觞亦不醉，感子故意长。 明日隔山岳，世事两茫茫。 重经巴丘 张继 昔年高接李膺欢， 日泛仙舟醉碧澜。 诗句乱随青草落， 酒肠俱逐酒庭宽。 浮生聚散云相似， 往事冥微梦一般。 今日片帆城下去， 秋风回首泪阑干。 九日与陆处士羽饮茶 皎然 九日山僧院， 东篱菊也黄， 俗人多泛酒， 谁解助茶香。 曹操 短歌行 对酒当歌，人生几何 譬如朝露，去日苦多 山中对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯再一杯。我醉欲眠卿可去，明朝有意抱 对酒当歌，人生几何. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催. 一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 酒逢知己千杯少 天若不爱酒，酒星不在天. 地若不爱酒，地应无酒泉. 天地既爱酒，爱酒不亏天. 三杯通大道，一斗合自然. 但得酒中趣，勿为醒者传 2. 王维有哪些是描写酒的诗句呢 王维（701u301c761年），字摩诘，太原祁（今山西祁县）人。 开元九年中进士。一度奉使出塞。 官至尚书、右丞。写了大量山水田园诗。 在音乐，绘画、书法等方面造诣很深。他的诗作描写酒的诗句如下： 当轩对樽酒，四面芙蓉开。 ——《临湖亭》 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 ——《少年行》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ——《送元二使西安》 襄阳好风日，留醉与山翁。 ——《汉江临泛》 临觞忽不御，惆张思运客。 ——《春中田园作》。 3. 关于“酒”的诗句 1、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。岑参《白雪歌送武判官归京》 2、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。李白《行路难·其一》 3、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。李清照《声声慢·寻寻觅觅》 4、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王绩《凉州词二首·其一》 5、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。陆游《游山西村》 6、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。欧阳修《醉翁亭记》 7、报答春光知有处，应须美酒送生涯。杜甫《江畔独步寻花七绝句》 8、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。范仲淹《渔家傲·秋思》 9、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 10、吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。白居易《忆江南词三首》 11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《渭城曲》 12、隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》 13、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。杜甫《闻官军收河南河北》 14、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》 15、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。李白《客中行》 16、对酒当歌，强乐还无味。柳永《蝶恋花·伫倚危楼风细细》 4. 有关酒的诗句 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人！ 这是一首送别的名曲。一题作《送元二使安西》。 所以，"劝君更进一杯酒"中"君"指元二。 渭城曲 【王维】. 唐代 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 渭城的一场春雨沾湿了路上的尘埃，旅店四周青翠的杨柳被雨水冲刷得格外清新葱绿。请你再干一杯饯别酒吧，出了阳关向西而行就再也没有老朋友了。 点评： 这是一首送别的名曲。一题作《送元二使安西》。这首诗语言朴实，形象牛动，道出了人人共有的依依惜别之情。唐时即被谱成《阳关三叠》，历代广为流传，成为饯别的名曲。 诗的首二句点明送别的时令、地点、景物；三、四句写惜别。前两句为送别创造一个带着轻愁的环境气氛，后两句再写频频劝酒，依依离情。语言通俗易懂，情真意切。 咱说的这具体，敢不敢采纳下？ 就4句，还不短？- -！！！！ 5. 关于酒的诗句古诗 明月几时有？把酒问青天。 —— 苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》 被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。—— 纳兰性德《浣溪沙·谁念西风独自凉》 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 —— 李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 —— 晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 开轩面场圃，把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 —— 黄庭坚《寄黄几复》 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 —— 杜牧《清明》 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 —— 杜牧《泊秦淮》 6. 关于酒的诗句 ●对酒当歌，人生几何？（三国·曹操） ●花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐·李白） ●人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。（唐·李白） ●莫思身外无穷事，且尽生前有限杯。（唐·杜甫） ●声来枕上千年鹤，影落杯中五老峰。（唐·白居易） ●百年愁里过，万感醉中来。（唐·白居易） ●驱然知酒力，破睡见茶功。（唐·白居易） ●高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。（唐·王易龄） ●强饮离前酒，终伤别后神。（唐·宋之问） ●腹中书万卷，身外酒千杯。（唐·杜牧） ●葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。（唐·王翰） ●劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。（唐·王维） ●一醉能消万古愁。（唐·杜荀鹤） ●对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐·卢纶） ●功名万里外，心事一杯中。（唐·高适） ●酒力不能久，愁恨无可医。（唐·杜荀鹤） ●情多最恨花无语，愁破方知酒有权。（唐·郑谷） ●酒逢知己千杯少，话不投机半句多。（宋·欧阳修） ●醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（宋·欧阳修） ●酒浓春入梦，窗破月寻人。（宋·毛榜） ●三更酒醒残灯在，卧听萧萧雨灯声。（宋·陆游） ●莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（宋·陆游） ●一樽别酒苦匆匆，还似陇头流水，多西东。（宋·晁端礼） ●花落一杯酒，月明千里心。（宋·郑里肖） ●酒逢知己饮，诗向会人吟。（宋·普济） ●愿君把酒休惆怅，四海由来皆兄弟。（元·李俊民） ●悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。（元·王实甫） ●三杯和万事，一醉解千愁。（元·武汉臣） ●光阴如电逝难追，百岁开怀能几回？（明·陆采） ●一醉解千愁，酒醒愁还在。（明·唐寅） ●莫贪意外之财，莫饮过量之酒。（清·朱柏庐）

渭城曲 / 送元二使安西作者：王维 (唐)渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

西出阳关就再也没有原来的知心朋友了。

《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《使至塞上》王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《相思》王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。《竹里馆》王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。

王维的送别诗 送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维《送别》山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归?送熊九赴任安阳魏国应刘后，寂寥文雅空。漳河如旧日，之子继清风。阡陌铜台下，闾阎金虎中。送车盈灞上，轻骑出关东。相去千馀里，西园明月同。送李员外贤郎少年何处去，负米上铜梁。借问阿戎父，知为童子郎。鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。薏苡扶衰病，归来幸可将。送张五归山送君尽惆怅。复送何人归。几日同携手。一朝先拂衣。东山有茅屋。幸为扫荆扉。当亦谢官去。岂令心事违。双黄鹄歌送别(时为节度判官，在凉州作)天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族。不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归。悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依。几往返兮极浦，尚裴回兮落晖。岸上火兮相迎，将夜入兮边城。鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情。送杨少府贬郴州明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。齐州送祖二(一作送别)送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时。2.1、送元二使安西 唐·王维 渭城朝雨浥(yì)轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。2、王维——《送别》下马饮君酒，问君何所之。君言不得意，归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。3、送沈子福归江东王维杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。惟有相思似春色，江南江北送春归。沈子福，作者的朋友。这首诗作于开元二十八、二十九年(740、741)，作者此时在湖北襄阳一带游历，它是作者在长江上游送沈子福顺流而下归江东之作。4、熊九赴任安阳魏国应刘后，寂寥文雅空。漳河如旧日，之子继清风。阡陌铜台下，闾阎金虎中。送车盈灞上，轻骑出关东。相去千馀里，西园明月同。5、送李员外贤郎少年何处去，负米上铜梁。借问阿戎父，知为童子郎。鱼笺请诗赋，幢布作衣裳。薏苡扶衰病，归来幸可将。6、送张五归山送君尽惆怅。复送何人归。几日同携手。一朝先拂衣。东山有茅屋。幸为扫荆扉。当亦谢官去。岂令心事违。7、双黄鹄歌送别(时为节度判官，在凉州作)天路来兮双黄鹄，云上飞兮水上宿，抚翼和鸣整羽族。不得已，忽分飞，家在玉京朝紫微，主人临水送将归。悲笳嘹唳垂舞衣，宾欲散兮复相依。几往返兮极浦，尚裴回兮落晖。岸上火兮相迎，将夜入兮边城。鞍马归兮佳人散，怅离忧兮独含情。8、送杨少府贬郴州明到衡山与洞庭，若为秋月听猿声。愁看北渚三湘远，恶说南风五两轻。青草瘴时过夏口，白头浪里出湓城。长沙不久留才子，贾谊何须吊屈平。9、齐州送祖二(一作送别)送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。为报故人憔悴尽，如今不似洛阳时。10渭城曲王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

《送元二使安西》是唐代诗人王维的诗作。全诗意思是“清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。”一、原文：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。二、注释：1、元二：姓元，排行第二，作者的朋友。2、渭城：即秦代咸阳古城，汉改渭城，在今陕西咸阳东北，位于渭水北岸。3、朝（zhāo）雨：早晨下的雨。4、浥（yì）：湿。5、客舍：驿馆，旅馆。6、柳色：柳树象征离别。7、更尽：再喝干，再喝完。8、阳关：在今甘肃省敦煌西南，为古代通西域的要道。9、故人：老朋友。三、创作背景：《送元二使安西》是王维送朋友去西北边疆时作的诗，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”，大约作于安史之乱之前。其送行之地是渭城。诗人送友人元二远赴安西都护府，从长安一带送到渭城客舍，到了最后分手之地，作这首七绝送别。《送元二使安西》赏析：语言朴实，形象生动，由于运用了巧妙的艺术手法表达了浓郁深挚的感情，道出了人人共有的依依惜别之情，所以在唐代便被谱成歌曲演唱，成了离筵别席上的送行之歌，称为“阳关曲”。白居易《对酒五首》之一有“相逢且莫推辞醉，听唱阳关第四声”的句子，且注明“第四声即‘劝君更尽一杯酒"”。王维的这首诗之所以另有一题为“阳关三叠”，是因为咏唱时，首句不叠，其他三句都在唱。然而，有人认为仅有末句重叠三唱。按白居易所说的“第四声”，则应是首句不叠，其他三句重叠，不然“劝君”一句不可能为“第四声”。从白居易的诗句来看，唐代应是反复唱此诗的“西出阳关无故人”。

《渭城曲》原是唐代诗人王维在送别友人去边疆时写下的一首七言绝句，它描写的是一种最有普遍性的离别，没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情，这就使它适合于绝大多数离筵别席演唱，成为最流行、传唱最久的古曲。《渭城曲》是一首送别的名曲，此诗后来被编入乐府，广为传诵，成为饯别的名曲。或名《阳关曲》，或名《阳关三叠》。白居易《对酒五首》之一有“相逢且莫推辞醉，听唱《阳关》第四声”的句子，且注明“第四声即‘劝君更尽一杯酒"”。王维的这首诗之所以另有一题为《阳关三叠》，是因为咏唱时，首句不叠，其他三句都再唱。然而，有人认为仅有末句重叠三唱。按白居易所说的“第四声”，则应是首句不叠，其他三句重叠。不然“劝君”一句不可能为“第四声”。由于这首诗语言朴实，形象生动，道出了人人共有的依依惜别之情，在唐代便被谱成了《阳关三叠》，后来又被编入乐府，成为饯别的名曲，历代广为流传。

咸阳县的清晨下着蒙蒙的细雨,打湿了地上的尘土.客栈门前那一排排柳树显得更加新绿了.

王维的写景诗句很多，例如：行到水穷处，坐看云起时。 —— 王维《终南别业 》大漠孤烟直，长河落日圆。 —— 王维《使至塞上》空山新雨后，天气晚来秋。 —— 王维《山居秋暝》明月松间照，清泉石上流。 —— 王维《山居秋暝》遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 —— 王维《九月九日忆山东兄弟 》人闲桂花落，夜静春山空。 —— 王维《鸟鸣涧》月出惊山鸟，时鸣春涧中。 —— 王维《鸟鸣涧》远看山有色，近听水无声。 —— 王维《画》空山不见人，但闻人语响。 —— 王维《鹿柴》桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 —— 王维《田园乐七首·其六》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 —— 王维《渭城曲 》万壑树参天，千山响杜鹃。 —— 王维《送梓州李使君》春草明年绿，王孙归不归？ —— 王维《送别 》深林人不知，明月来相照。 —— 王维《竹里馆》"渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。" —— 王维《送元二使安西》竹喧归浣女，莲动下渔舟。 —— 王维《山居秋暝》随意春芳歇，王孙自可留。 —— 王维《山居秋暝》草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 —— 王维《观猎山下孤烟远村，天边独树高原。 —— 王维《田园乐七首·其五》漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 —— 王维《积雨辋川庄作 》花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 —— 王维《田园乐七首·其六》木末芙蓉花，山中发红萼。 —— 王维《辛夷坞》一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。 —— 王维《田园乐七首·其五》山路元无雨，空翠湿人衣。 —— 王维《山中》

9月9日忆山东兄弟王维

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渭城早晨的细雨，湿润了路上轻微的浮尘， 渭城朝雨邑轻尘， 客舍旁边一片青翠，嫩柳色绿清新。 客舍青青柳色新。 劝您再喝完一杯酒， 劝君更尽一杯酒， 向西出了阳关，再也没有老朋友了。 西出阳关无故人。

与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”有着异曲同工之妙。意思是老朋友请你再干一杯饯别酒吧， 出了阳关西路再也没有老友人。诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴席已经进行了很长一段时间，酿满别情的酒已经喝过多巡，殷勤告别的话已经重复过多次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句脱口而出的劝酒辞就是此刻强烈、深挚的惜别之情的集中表现。

《鸟鸣涧》唐代：王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

渭城曲王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

1、选择口径40cm，底径35cm，高30cm有排水孔的瓦盆、木桶、木箱。配制营养土：肥沃熟土6份、河沙2份、腐熟的羊粪1份、沤烂的树叶及马掌发酵肥1份，按比例混合均匀、过筛。 2、选择植株健壮、芽眼饱满、无病虫为害的苗木，于4月上中旬上盆栽植，栽植时用5度石硫合剂浸根消毒，并剪去坏死根，先把少量营养土装入盆底，放入苗木，将根系摆布均匀，埋土踏实，及时浇水，即可保证成活。 3、萌芽前后施0．2％速效性氮肥1次，从5月份开始，每10天左右追施液肥1次，以200倍液有机饼肥为主，尿素、二铵、硫铵等各0．2％的无机液肥为辅。果实膨大期进行叶面喷肥，可喷施0．3％-0．5％尿素、3％-5％草木灰浸出液。秋梢旺长，果实接近成熟期每半月追施1次200倍有机液肥。新梢停长、果实成熟期、根据植株生长情况，每10天左右追肥1次，以200倍有机液肥为主，配合使用0．2％的无机氮肥。 4、盆栽苹果的土壤要干透浇透，萌芽期、花期、果实膨大期要及时补充水分，6月份为促进花芽分化，要适当控水，7-8月雨季要少浇水。 5、盆栽果树，可根据个人的爱好，修剪成盆景树形，注意角度开张，使之通风透光，利于形成花芽，获得高产。盆栽苹果控制树冠要从1年生苗起，要以干高相当于盆体高度或高出盆体一倍为宜，采用盘绕式拉枝方式，抑制长势，促使发枝，也可对1年生苗木所需高度进行摘心，促壮主干，再发新枝。对新发技拉技培养树形，对徒长枝、竞争枝在枝条的5-7片叶间进行扭梢，可有效控制树体高度，防止徒长，促成花芽。 6、对生长旺的徒长枝和竞争校要充分利用，结合拉枝进行扭梢、摘心、刻伤、环剥，可培养大量结果枝，并促使其形成花芽，达到早结果多结果的目的。当盆栽苹果进入结果期时，树形已基本确立，要根据品种合理选留枝条，以整个树冠空间占满，得到合理利用为宜，有空间的长枝可留培养新骨架，中、短枝培养为结果枝组，使树冠保持稳定，做到长短校相间，叶果比适宜。

如何看待道德绑架行为 比如寡妇改嫁，从前被认为不好，所谓好女不嫁二夫，还为所谓守贞不再嫁者树贞节牌坊。实际上这是从习俗的观念的道德的威压角度，对寡妇权利的剥夺，直至把一个活生生的人逼成死人才算了事。 再比如，一个人收养了弃婴，将其抚养成人，然后觉得你的一切都是我给的，你的一切都要听我的，否则你就太不道德了，忘恩负义了。弃婴长大成人，如遭受这样的道德威压，也会被弄得生不如死的。 道德绑架，是所谓“政治正确”表现形式的一种，和以革命的名义，行为害他人利益的行为是一样的。 道德行为本身，也是随时代而变的。比如对寡妇改嫁的道德限制，现在少有人会认为这样是对的了。道德是在法律之外由人进行的自主选择。保障人们在这一范围内的自主选择权，才是最大的道德。 这里有一个极大的空间。在这个空间内，何为道德何为不道德，界线往往模糊。应当让人们自己去认识处理。 道德在实际生活中的定义，往往是很困难的。比如，有人做了道德高尚的事，他人没做，你不能说没做的就一定不道德。甚至你要找出道德的反义词都困难，你拾金不昧，当然高尚，可是他人做了好事，收了他人的回赠，就低下吗？低下就可以因此成为道德的反义词吗？低下还有其他大量不自尊在行为在内，未必和道德有关。 道德可以影响和感召他人，但不能绑架，绑架是更大的不道德。道德一旦被绑架，就会被许多炫耀崇高塞进个人卑劣念头的人利用。由于打着道德的旗号，慷慨激昂得让人不易识破，这是应当警惕的。 如何看待道德绑架行为 比如寡妇改嫁，从前被认为不好，所谓好女不嫁二夫，还为所谓守贞不再嫁者树贞节牌坊。实际上这是从习俗的观念的道德的威压角度，对寡妇权利的剥夺，直至把一个活生生的人逼成死人才算了事。 再比如，一个人收养了弃婴，将其抚养成人，然后觉得你... 如何看待道德绑架行为 比如寡妇改嫁，从前被认为不好，所谓好女不嫁二夫，还为所谓守贞不再嫁者树贞节牌坊。实际上这是从习俗的观念的道德的威压角度，对寡妇权利的剥夺，直至把一个活生生的人逼成死人才算了事。 再比如，一个人收养了弃婴，将其抚养成人，然后觉得你的一切都是我给的，你的一切都要听我的，否则你就太不道德了，忘恩负义了。弃婴长大成人，如遭受这样的道德威压，也会被弄得生不如死的。 道德绑架，是所谓“政治正确”表现形式的一种，和以革命的名义，行为害他人利益的行为是一样的。 道德行为本身，也是随时代而变的。比如对寡妇改嫁的道德限制，现在少有人会认为这样是对的了。 道德是在法律之外由人进行的自主选择。保障人们在这一范围内的自主选择权，才是最大的道德。 这里有一个极大的空间。在这个空间内，何为道德何为不道德，界线往往模糊。应当让人们自己去认识处理。 道德在实际生活中的定义，往往是很困难的。比如，有人做了道德高尚的事，他人没做，你不能说没做的就一定不道德。甚至你要找出道德的反义词都困难，你拾金不昧，当然高尚，可是他人做了好事，收了他人的回赠，就低下吗？低下就可以因此成为道德的反义词吗？低下还有其他大量不自尊在行为在内，未必和道德有关。 道德可以影响和感召他人，但不能绑架，绑架是更大的不道德。道德一旦被绑架，就会被许多炫耀崇高塞进个人卑劣念头的人利用。由于打着道德的旗号，慷慨激昂得让人不易识破，这是应当警惕的。 对待道德绑架的正确态度是什么? 美德是用来提倡的，不是用来绑架的！任何非本人心甘情愿下的出让自己合法权益，都是一种强迫。 道德只是一种自律，必须在自主的前提下提倡，否则只能沦为枷锁。对于变味的道德绑架权益索取，必须鄙而视之。 如何对待当今社会的道德绑架 道德有上中下三种表现，上德不德，小孩子不知道道德，但是具有很高的道德，下德是执著某些行为，这是有心和无心的区别。 如何看待朋友间的道德绑架 道德绑架，是所谓“政治正确”表现形式的一种，和以革命的名义，行为害他人利益的行为是一样的。 道德行为本身，也是随时代而变的。比如对寡妇改嫁的道德限制，现在少有人会认为这样是对的了。 如何对待道德绑架 我们遵守道德的约束，否则人性就会变成狂野的畜性。 如何看待情感中的道德绑架 1、道德绑架，是指人们以道德的名义，利用过高的标准要求、胁迫或攻击别人并左右其行为的一种现象。 2、情感中的道德绑架不可取的。 3、人生而自由，情感也是自由的，在情感关系中，人的自由属性，应该不可以被取代。 4、道德绑架企图用情感关系之名取代人的自由属性，是不可以的。 5、情感关系，应该是自由平等的关系，同时也不应该有道德绑架这样的地位不平等的关系出现。 6、我们要加强沟通，要告知对方，这样是不对的。 对待道德绑架的正确态度是什么 对待道德绑架 要坚决的拒绝 并予以反驳 怎么看待受害者有罪论?和道德绑架的区别 受害者有罪论更多的表达的是人们心理上的一种感觉；而道德绑架则更多是人们对日常事务的普遍认知。 受害者有罪论是一个值得批判的论调。 社会心理学家Melvin Lerner（最先研究这个现象的心理学家）提出，正常人在生活中，需要维持一个良好的自我感觉，但正常人又常常会遇到身边的人、报纸上的人、各种各样的人遭受不幸。这样的事虽然很多，但大多数人并没有陷入恐慌，原因便在于我们都多多少少有些公正世界的假设，认为这些人之所以遭受不幸，一定是因为他们做了什么错事。因此，网络上也好、闲谈中也好，常常会出现怪罪受害人的情况（例如：“你之所以被 *** ，是因为你长得漂亮，穿的少大晚上还光着大腿上街”）。这种想法或归因方式，很可能是偏激的、缺乏正义感的、不人道的、政治不正确的，但它对我们自己的内心起到了安慰作用：只要我不做这样的事，只要我不是他这样的人，我就不会遭到这种不幸。因为有着这样的信念，大多数人也保持着乐观，相信自己掌握著自己的人生脉络，而不会被某些（有原因的）意外打击致死。最后需要再次重申的是，公正世界假设虽然可以自我安慰，也可以解释一些事情的一部分原因，但这种倾向并不一定都是好的。谴责 *** 受害者“长得漂亮”、“穿得少”是一件很荒谬的事，他们没有犯法，长相和穿着也是人家的自由，而犯罪者的邪恶行为才是悲剧发生的主因。公正世界假设有时候可以当作一部分解释，但永远不要忽略事情的主因和重点。 所谓的"道德绑架"，只可能是在用圣人的标准要求普通人，用美德来要求道德义务，或混淆政治义务和道德义务的情况下才成立。 比如，要求一个人舍身救人，否则就要谴责，这就是道德绑架;要求一个人掏钱支持希望工程，这尽管是一件好事，但如果一个人不掏就要谴责，这也是道德绑架，因为这并非他的道德义务。"道德绑架"之所以发生，除去人的精神结构不谈，根源就是道德判断逻辑的混乱。

防雷接地施工技术要求如下：1、接地装置埋设深度不小于0.6m，接地体间距不小于5米。2、接地装置搭接需满足要求，扁钢与扁钢搭接不小于宽度的2倍，三面焊接；圆钢与扁钢搭接不小于圆钢直径的6倍，双面焊接；圆钢与圆钢搭接不小于圆钢直径的6倍，双面焊接。3、当接地电阻测试达不到设计要求，可采用降阻剂、换土和接地模块来降低接地电阻值。4、卫生间所有金属部件如喷淋头、龙头、马桶等应与局部等电位端子箱可靠连接，连接线为不小于4平方的铜芯软线。5、屋面接闪带安装顺直，跨越变形缝、沉降缝或转角处做欧姆弯补偿。固定支架间距均匀，有线条处与线条接缝统一，水平间距不超过1米，转角处间距300-500mm。6、防腐油漆完整避雷带应位置正确，焊接固定的焊缝饱满无遗漏，螺栓固定的应备帽等防松零件齐全，焊接部分补刷防锈漆。7、屋面所有金属构件或突出物需与避雷网可靠连接。8、接闪器与防雷引下线需采用焊接或专用卡接器连接，防雷引下线与接地装置采用焊接或螺栓连接。防雷引下线处刷黄绿漆并做明显标记。防雷接地主要类型1、工厂防雷分为整体结构防雷，就是主厂房防雷，主要基础打接地极、接地带，形成一个接地网，接地电阻小于10欧。再与主厂房的钢筋或钢构的主体连接。水泥混凝土屋顶接避雷带或避雷针，墙外地面还得留有接地测试点，钢构应用镀锌扁铁作直接引到屋顶。2、供电系统接地分为保护接地和工作点接地，保护接地是带电设备外壳接地。工作点接地指零线接地，接地网做法与避雷接地方式一样，接地电阻小于4欧。如达不到要求，则应加接地极，条件不好的，应加电解物及（或）更换土壤。工作接地和保护接地在配电室独立引出，系统可并为一个。工作方式，如地线和零线分开，也可合为一引到用电系统（或设备）。接地系统须重复接地。也有独立分开的方式，TN-S系统。零地不能再合为一。3、仪器仪表接地系统。该系统接地电阻小于1欧，不能与防雷接地连接。4、防静电接地，如油管等，每隔（弯头）35米就得有一处可靠接地（可系统也可独立），电阻小于30欧。

有的学校是要求每位班主任写 工作计划 的。一个是想看看班主任对自己工作的发展思路，一个是想看看班主任有没有开拓创新的精神，下面就是我给大家带来的2022班主任班级管理工作计划5篇参考，希望能帮助到大家! 2022班主任班级管理工作计划1 班主任是学校 教育 工作的组织者、实施者，是教学工作的.协调者，而高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题，肩上的责任重大。根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我制定出高一(1)班的第一学期工作计划： 一、指导思想：有信心、有耐心、有爱心 在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。 二、工作目标：学会做人、学会学习、学会生活。 三、具体 措施 1、加强校规、校史教育 让学生全面地了解学校的各项 规章制度 ，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。同时，有必要进行校史教育，使学生全面地了解镇赉一中，了解一中的发展历史，为自己成为镇赉一中的学子而感到自豪。 2、加强班干部队伍建设 ⑴建立一支工作能力强、实践 经验 足的常务班干部队伍。 ⑵每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。 ⑶为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 3、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、学校集体活动等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 4、抓好学生的学习 ⑴在班上树立正面、积极的学习榜样，发挥榜样作用。 ⑵要求每位学生每月都要制定出自己的 学习计划 和学习目标。 ⑶每学段进行班级排名，表扬班级前4名以及有进步的学生，并按班规进行加分奖励。 ⑷多与每位课任老师、学习委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。 ⑸协调各科目的学习。整体上，帮助学生调节各个科目的学习时间，使各个科目协调发展。关注每一个同学每一科目的学习情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学习中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。 5、加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育 对学生进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的 方法 、养成更好地生活态度。 由于学生除了学校之外，最直接的教育就是来自于家庭。老师需要通过家长了解学生在校外的学习和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的教育。 6、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手： ⑴课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 ⑵课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。建议同学们课间不做剧烈的 体育运动 ，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。 ⑶宿舍纪律。为了让学生养成良好的卫生，生活习惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，舍长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。 7、加强学生心理教育，促进健康成长 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学习。采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学习与生活。 四、具体计划 1、3月份： ⑴了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握; ⑵民主选举，组建我班正式班委会和团支部; ⑶召开主题班会，便于学生之间相互了解、彼此认识; ⑷制定班级日常规章制度，进行量化管理; (5)指导学生设计学习计划和写出每天具体时间安排; 2、4月份： 召开主题为“庆泼水节”的主题班会，培养学生民族情操，增进民族团结; 3、5月份： (1)召开主题为“庆泼水节”的主题班会 (2)召开班级座谈会，对班级管理问题师生共同探讨; (3)召开学生“心理健康”为主题的主题班会; 4、6月份： (1)组织师生、家长交流会(班主任/课代表/课任老师/家长、学生代表参加); (2)召开主题为“一年一班”的班会，增进学生班级荣誉感; (3)组织学生有针对性的开始总复习，积极备考; 5、7月份： (1)对本学期班级各项工作进行 总结 ，提交学期总结; (2)落实学期结束工作安排，做好期末考试工作; (3)对假期工作进行安排和指导，帮助学生充实寒假; 五、结语 以上即为高一(69)班工作总体计划。当然，在任何的计划与举措在实施过程中都可能会造成不可预料的结果，为此，特请领导适时进行指导，以期顺利地完成班级管理，并且在我的教育道路上完成第一个伟大的亮点。本人坚信，用自己的信心、耐心和爱心去带领班级，学生会朝着“和而不同，臻于美善”健康成长，实现班级既定目标。 2022班主任班级管理工作计划2 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定 班主任计划 如下： 一、班级概况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 二、指导思想： 为了搞好本学期的工作，贯彻落实好学校的工作，做好学生的思想工作，使工作有秩序地顺利地正常发展，把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。 三、工作重点： 本学期本班的工作重点有三点。 第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。 第二，抓美德和学生的日常行为规范。(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。 第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学。 四、内容及措施： (一)行为规范： 一句响亮的 口号 ：做一个爱集体爱他人的好学生。 抓学生行为习惯的养成。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。 3、用班会、晨会进行常规，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 (二)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。 1、狠抓学生纪律，保证学生遵章守纪。 2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。 3、早操，眼 保健操 要人人会做，人人求好。 4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。 5、培养团结协作的优秀小干部群体。 (三)对学生进行思想品德。 1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，让学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统。 3、结合情境，适时对学生进行品德。 (四)引导学生努力学习。 1、密切与各科任老师的联系，注意模式的创新，注意方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 (五)关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、学生加强体育锻炼，增强体质。 3、学生养成良好的生活习惯。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 5、学生形成健康的心理状态。 五、每月工作安排： 三月：安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂的正常、顺利进行，提高课堂质量。加强学生思想，组织学生学习学校的规范条例。平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。 培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。 四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，学生爱护公物，遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。 五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强 安全知识 ，强化学校的常规。加强课堂纪律。(组织写字比赛;小制作、绘画展览;迎接六一 儿童 节) 六月：在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯。 七月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生。执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。 2022班主任班级管理工作计划3 俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，作为高二(六)班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作计划非常必要。结合六班具体实际和 学校工作计划 ，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作计划如下： 一、学生思想建设 首先，认真贯彻落实《德育纲要》，加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。根据教育部印发的《中小学 文明礼仪 教育指导纲要》，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培养学生的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的伟大复兴勤奋学习，培养自己的创新意识和创新能力。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种原因，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的准备，奠定一个良好的心理基础。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。同时，加强对学生进行艰苦朴素、团结互助以及感恩教育。本学期本班将践行区委书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。 二、班级组织建设 班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作情况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行小范围的批评教育和工作指导。具体工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班集体的.凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。 三、班级制度建设 根据北山中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。根据高二(六)班学生实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明;要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。继续推进值日生 报告 制度，每天由学生总结工作，培养和锻炼学生的组织管理、协调能力。不定期了解班干部工作情况，每学月定期召开班干部会，全面掌握班级发展状况，加强对班干部工作的指导。 四、班级学习方面 虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成绩，但名优学生，重点线上的学生还有很大的差距，离学校和老师的要求有很大距离，因此本学期更应该加强学生学习成绩的提高，为进入高三奠定坚实的基础。在平时的工作中，积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上重点大学的理想，要想实现自己的理想，必须严格要求自己，认真总结 学习经验 和方法， 创新思维 ，提高学习效率，努力实践和兑现自己的，力争在本学期取得更大的进步。 总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导： 首先，加强责任、感恩教育和文明礼仪教育; 其次，加强心理疏导，帮助学生做好从高二到高三的过度。 第三，引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。 第四，是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。 第五，积极开展班、团队活动以及主题班会，使学生在快乐生活、学习的同时，提高自身修养。 在本学期的班主任工作中，我还要积极参与“和谐德育”课题的研究与实践，从方法到理论，不断探索，为该课题在今年顺利结题做出自己的贡献。 2022班主任班级管理工作计划4 一、指导思想 坚持以党和国家的教育方针为指南，遵循学生的身心发展规律，在学校政教处的领导下，全面贯彻执行素质教育，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。 二、班上基本情况 本学期全班共有学生72人，其中男生46人，女生26人,通过高一两个学期的学习，学生在、纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。 三、主要工作 (一)建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，让人人有事做，事事有人做的工作得到落实。这样，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 (二)思想教育 本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离毒品。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的"人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。 (三) 安全教育 加强对学生的安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。 (四)培优转差 加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学，树立学习榜样，协同科任老师做好优生的培养工作，争取有较多的同学进入优秀行列，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育安排班干部一帮一的方法进行转化。 (五)做好常规管理工作 经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。 (六)组织有益的活动，丰富学生的生活 班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体。 2022班主任班级管理工作计划5 一、指导思想 将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。 二、目标任务 1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创建三好班集体。 2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。 3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。 4、抓好课间操和大课间活动。 5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、班级情况分析 从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 四、具体措施 (一)加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。 1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。 2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。 3、强化班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，小组目标、制定班级公约，作为每个学生言行的准则，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。 4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。 (二)加强学风建设，营造良好的学习氛围。 1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。 2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。 3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。 4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。 5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结 对子 。开展“日日清”活动。 6、双差生转变： (1)多谈话、多教育。 平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 (2)多检查、多督促、多跟进。 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。 (三)加强常规管理，培养学生健全的人格。 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯。 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供实践的机会。 5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中、期末进行总结。 (四)继续加强法制教育，综合整治管理。 1、加大安全、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。 2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。 3、积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。 4、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多 渠道 地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 5、续开展好“献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。 (五)与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。 做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。 2022班主任班级管理工作计划5篇相关 文章 ： ★ 2022年度班主任工作计划最新5篇 ★ 2022班主任工作计划目标5篇 ★ 2022初三班主任工作计划5篇 ★ 2022实习班主任工作计划5篇 ★ 2022七年级班主任工作计划5篇 ★ 2022新学期班级工作计划5篇 ★ 2022小学班主任德育工作计划5篇 ★ 2022小学三年级班主任工作计划5篇 ★ 2022小学实习班主任工作计划5篇 ★ 2022小学四年级班主任工作计划5篇

正科级。另跨区设置第一稽查局和第二稽查局，级别为正科级。稽查局是国家税务总局主管税务稽查工作的职能部门。

有害生物防制应遵循物理防治优先的原则，保障食品安全和人身安全。1、有害生物防制应遵循物理防治(粘鼠板、灭蝇灯等)优先,化学防治(滞留喷洒等)有条件使用的原则,保障食品安全和人身安全。2、学校食堂的墙壁、地板无缝隙,天花板修葺完整所有管道(供水、排水、供热、燃气、空调等)与外界或天花板连接处应封闭,所有管、线穿越而产生的孔洞,选用水泥、不锈钢隔板、钢丝封堵材料、防火泥等封堵,孔洞填充牢固,无缝隙。使用水封式地漏。3、所有线槽、配电箱(柜)封闭良好。4、人员、货物进出通道应设有防鼠板,门的缝隙应小于6mm。防制过程要求：1、收取货物时,应检查运输工具和货物包装是否有有害生物活动迹象(如鼠粪、鼠咬痕等鼠迹,蟑尸、蟑粪、卵鞘等蟑迹),防止有害生入侵。2、定期检查食品库房或食品贮存区固定设施设备背面及其他阴暗、潮湿区域是否存在有害生物活动迹象。发现有害生物,应尽快将其杀灭,并查找和消除其来源途径。制过程中应釆取有效措施,防止食品、食品接触面及包装材料等受到污染。

1、绿色壁垒工业化进程的加快，人类日益面临像大气污染、温室效应、有毒废物排放、物种灭绝、资源枯竭等生态环境方面的问题，引起了世人的严重关注。一些工业发达国家以此为借口，凭其经济和技术的垄断地位，制定了一系列苛求的环保措施和高于发展中国家技术水平的环境质量标准，并以此作为市场准入的条件，对本国市场和工业形成保护，构筑一道绿色屏障,主要形式有：1）、绿色标志，又称绿标制度，或环境标志制度，是指国际间有资质的认证机构依据有关标准对商品进行认证并颁发标志和证书的一项制度。绿标图案多为天鹅、常绿树、天使、蒲公英等，富有绿色寓意，欧美等国家多以立法形式对此加以规定。凡没有取得绿标的进口商品将受到数量和价格上的限制，而加贴了绿标的则被认为是一种“环境质量信得过”的“绿色产品”。其认证标准是对包括资源利用、生产工艺及处理技术和产品循环利用、使用后处理等全过程的环境行为进行监管。2）、绿色包装。各种与环境要求不符的包装能对环境造成严重的污染，许多发达国家纷纷通过立法对本国商品和进口商品的包装卫生和安全提出强制性的要求。概括起来，有以下几方面的内容：①通过改进设计减少包装材料的使用以节约资源；②重复使用包装材料；③使用再生材料制作包装；④使用生物降解包装，使废弃包装在自然环境中快速腐烂。为此，一些发达国家通过产业重组和资源的重新配置形成了新的产业链，满足了包装在环境保护上的要求，促进了经济的发展，而发展中国家因技术水平，价值观念和行政管理等方面的滞后，而使得绿色包装成为其进入发达国家市场的绿色屏障。3)、环境成本。新贸易保护主义者认为任何产品都应将环境和资源费用计入成本，且应以国际环境标准为准进行计算。如果忽视环境质量或降低环境标准，其出口产品实际上就具有了不公平的比较优势或环境补贴，形成了对高环境标准生产产品的不公平竞争。发展中国家在出口贸易中未计算绿色成本，是在进行环境倾销。因而，应通过反倾销、反补贴措施来均衡不同环境标准下的成本差异。很明显，这是经过精心设计和构筑的绿色壁垒。2、技术壁垒科学技术与管理水平的提高，使各国的产品技术规范、标准和合格评定程序日益科学与成熟，并推动经济向前发展，但发达的工业化国家依其经济和技术优势而制定的技术规范、标准和合格评定程序，以及由此而衍生的认证标准、认可制度等则名目繁多，复杂多变。1)、市场准入。市场准入主要体现在制订严格的，乃至苛刻的技术规范、标准和合格评定程序，涉及产品的适用、健康、安全，或卫生等方面。自1994年以来，德国及其它发达国家相继采用的印染制品含偶氮染料禁止令就对含我国在内的许多国家、服装等轻工品的出口影响甚重，损失惨重。目前我国虽已攻克了此技术难关，但却付出了高昂的代价。目前，已被有关国际组织和发达的工业化国家广泛接受和认可的HACCP则明确规定，食品包装须标明食品的营养成份，从而增加了食品制造商的成本，对缺乏技术分析手段的构成了禁止进口令，进而影响相关产品的贸易和生产。2)、认证、认可制度。认证、认可是一种依据技术规范、标准和合格评定程序对有关产品的符合性进行的认证或认可制度。与贸易政策不同，它需要有深厚的专业背景，强有力的技术支撑和广泛的社会基础以及与之相配套的人文思想、法律制度等。3、贸易管理及其它贸易管理是在新贸易理论基础上提出的一种新的贸易政策理论，是基于不完全竞争市场理论而提出的一种政策分析，适用于发达国家对其战略性产业发展的保护，通过政府对贸易活动的干预，达到改变市场结构或环境，提高本国企业的竞争能力。其中最广受关注的贸易理论有布兰德和斯潘赛提出的“战略性出口”政策和克鲁格曼提出的“保护性出口促进”战略。政策主张多涉及自愿限制出口、补贴、国家贸易垄断等。至于反倾销，意图就更明显了，具有很强的壁垒效应，是新贸易保护主义者极力主张的手段之一。此外，劳工标准、区域性协议、关税升级保护、灰色区域、限制性援助或边境税调整等措施也都有很浓烈的贸易保护主义色彩。扩展资料主要表现新贸易保护主义又被称为“超贸易保护主义”或“新重商主义”，其理论依据、政策手段、目标对象和实施效果都与传统的贸易保护主义有着显著的区别。利用WTO规则，实行贸易保护总体来看，在WTO规则的约束下，大多数国家都在向自由贸易的方向迈进，但由于现行多边贸易体制并非无懈可击，因而保护主义总是千方百计从中寻找“合法”的生存土壤。WTO允许成员国利用其有关协议保护本国的利益，反击遭到的不公平待遇。依据国内法履行国际条约一般意义上讲，国际条约高于国内法。但现阶段由于各国对如何处理国际法与国内法的关系缺乏统一标准，因而，如何对待已承诺的国际条约及其在国内的适用程度，各国仍存在一定差异。一些国家只执行符合自己国家利益的国际条约，很多时候将国内法凌驾于国际条约之上。利用区域贸易组织保护成员国利益区域一体化组织具有的排他性特征被视为对成员国的一种贸易保护。通过“内外有别”的政策和集体谈判的方式，区域一体化协定在为成员国创造更有利贸易条件的同时，却往往对非成员构成了歧视。区域一体化组织具有的这种排他性特征，实际上起到了对成员国进行贸易保护的作用。保护手段更趋多样化首先，反倾销、反补贴、保障措施等传统保护手段仍被频繁应用。其次，技术壁垒、绿色壁垒、知识产权保护、劳工标准等贸易壁垒花样翻新，应用范围更加广泛。制定实施战略性贸易政策克鲁格曼等学者提出的战略贸易理论认为，不论在促进本国具有竞争优势的企业开拓国际市场方面，还是在维护本国企业免受国外竞争对手的冲击方面，都需要国家的贸易政策发挥作用，从而为国家通过干预贸易，提高和维护本国产业的战略地位提供了强有力的理论支持。参考资料来源：百度百科-新贸易保护主义

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我为大家整理的学校学生德育工作计划范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　学校学生德育工作计划1 　　一、指导思想 　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 　　二、工作目标 　　1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 　　2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 　　三、工作重点 　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 　　2、常规管理工作常抓不懈。 　　通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。 　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 　　四、具体工作 　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。 　　2、加强班主任队伍建设。 　　树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 　　3。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 　　（二）常规教育常抓不懈 　　抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教导处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 　　学校学生德育工作计划2 　　一、指导思想 　　认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。 　　二、德育工作总目标 　　教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。 　　三、工作重点 　　1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。 　　2、争创市级文明单位 　　四、主要工作 　　1、积极开展第xx届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。系列活动： 　　①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。 　　②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。 　　③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。并将优秀作品选送区教育局参加评比。 　　④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间 　　a作一次国旗下的讲话； 　　b班级出一期主题黑板报； 　　c组织一次主题班会（队）活动； 　　d对家长进行一次推普宣传活动。 　　⑤对校园用语用字进行清理，消除校园内不规范的用语用字现象。在校园内建立一处永久性的醒目的推广普通话的文字宣传标语牌。 　　⑥建立语言文字规范化巡查队。组织巡查队对街头不规范的门牌、店招用字进行一次巡查，对店招用字不规范的业主进行宣传劝说。 　　2、加强班主任队伍建设，促进班级管理有序开展。利用班、队会规范学生行为习惯。 　　3、养成教育，寓规范于细节之中。 　　a系列活动： 　　①新生入学教育。 　　②学生仪容仪表检查 　　③开学初各班开展"拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。 　　⑤撰写我身边的文明与不文明行为调查报告。 　　④文明礼仪进社区。 　　b平时加大对学生道德修养的教育，要经常利用班队课，晨会等有效途径教育学生，让学生懂得这些垃圾文化不仅是损坏公物不良行为，更是传播和渲染着不负责任、公德意识淡薄的人生态度。 　　c、在心理上积极引导学生，端正他们心理态度。同时尽可能多为学生提供交流平台，尽力从源头阻止由于心理问题引发的不良事情发生。 　　d、领导干部、红领巾监督岗人员定期下到各班检查、反馈，要把这项工作作为整治各班班容班貌重要内容之一 　　4、落实常规工作 　　（1）继续开展文明小学生评选工作。本学期文明学生评选以"中小学生十个文明形象"、 　　"社会礼仪和奥运知识"为重点，以及开展我校的特色活动"文明习惯伴我成长"主题教育活动，深化爱国主义教育和文明礼仪教育。 　　（2）实施学校的课程全员德育和全过程德育，坚持在各学科渗透德育的原则。 　　（3）开展"和文明做朋友，和奥运共成长"主题教育活动， 　　a、进行"奥林匹克知识竞赛"； 　　b、"红领巾节能活动"； 　　c、继续开展"文明班集体"评选活动。 　　（4）营造"以德育人的教育环境，进一步细化校园文化建设，充分利用班级内外展示园地，学校宣传橱窗和校园走廊突出教育性、知识性、艺术性，建设严谨高雅、务实进取的教师文化，使自主和合作统一，建设个性完善、人格健全的学生文化。重点是宣传橱窗和教室文化建设。 　　（5）加强对学生的心理健康教育，以《中小学心理健康教育指导纲要》为依据，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。尤其要重视离异家庭、特困家庭学生的教育，建立帮教档案，建立"特殊学生"档案，继续抓好"心理咨询室"、"悄悄话信箱"的建设等。 　　学校学生德育工作计划3 　　根据教育股工作要点，学校 工作计划，深入贯彻落实《中共中央国务院关二进一步加强和改进未成年人 思想道德建设若干意见》和中小学生新《守则》新《规范》，依据《兴安盟中小学德育工作评估 方案》大力弘扬和培育民族 精神，本学期德育 工作计划如下： 　　一、工作思路及目标 　　加强我校学生的爱国主义和革命传统教育，加强养成教育、诚信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，进一步落实德育课题研究工作，把我校建设为德育基地示范校。 　　二、重点工作 　　认真组织全体教职员工学习、深化中小学德育工作重要性的认识。做到全员参与，增强全体职工教书育人的使命感和责任感。结合学校实际，认真 总结前一阶段我校德育工作取得的成功经验和不足，分析现状，努力探求新方法， 总结新经验。进一步健全德育工作制度，建立学校一把手 领导负总责，分管 领导桂珍（团委书记）、根顺（政教主任）具体负责，团队通力协作，班主任具体执行，任课教职工师以及全体职工密切配合的运行机制，建立后进生档案，对后进学生结对子。切实做到全员育人，全程育人。 　　2、根据学校实际，有计划、有目的地开展各类教育活动，把组织学生参加社会实践作为加强德育工作的重要途径，不定时地去接受各方面的教育。请派出所的同志上门宣传法律常识，增强学生的法制意识，从关爱每一个学生健康成长出发，做到知守、懂法、守法。让学生多参加生产劳动实践，在劳动中磨炼意志。 　　3、加强教师职业道德建设。要组织教职工深入学习《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，把教师职业道德教育作为教师政治学习和班主任培训的必修课。我校将对一批班主任进行培训，让老教师当班主任，青年教师当副班主任，努力提高教师职业道德教育工作的针对性和实效性，做到为人师表。 　　4、切实加强心理健康教育在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注重对学生心理健康的教育，针对初中学生要求，利用活动课、班团队活动，请专职教师举办专题讲座，开展心理咨询和心理辅导。为此，一开学，要求每班班主任把班里有异常行为的学生排名出来，进行个别辅导，力争转化每一个差生，关爱每一个差生。 　　5、切实加强法制教育。要求学生继续学习教委颁发的典型案例，通过案例分析，增如学生的法制意识。力争将法制教育经常化、制度化，做到教育与管理相结合，普及教育与专项治理相结合，从关爱每一个学生健康成长出发，做到教育、管理、专化工作。 　　6、积极争取全社会共同关心，各部门通力合作，努力增强综合教育的能力。继续抓好家长学校建设，加强家校联系与沟通。通过家长委员会、家长学校、家长接待日（每月的4日）等多种形式，与家长建立经常性的联系，普及家庭教育知识，帮助家长树立正确的人才观、成人观和教育 思想，掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。充分发挥关工委、工会、共青团、妇联的作用，齐抓共管，积极开展有利于青少年健康成长的活动。积极开展社区教育，充分挖掘社会德育资源。利用双休日、寒假开展社区服务，促使学生接触自然，了解社会，注重提高学生的动手能力，培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的 精神。主动争取社会各方面的支持，加强校园周边环境治理，积极创造良好的育人环境。 　　7、进一步改进德育工作方法，加强学校德育科研工作，切实提高德育工作的效益。德育工作要讲究实际效果，变灌输式教育为讨论式、启发式教育。坚持把德育科研作为德育方向性、前瞻性的重要工作来抓，以科研促发展现代德育工作，要求每位班主任写一 篇探讨性的德育工作新课题，并互相交流，努力促进德育工作做出成绩，创出特色。 　　三、主要活动： 　　9月：抓好常规教育、养成教育、学习中小学生新《守则》新《规范》的同时，结合纪 念长征xx周年开展全校师生演讲比赛，以此大力弘扬和培育民族 精神。 　　10月：在国庆节期间开展爱国主义教育活动的宣传，加强爱国主义革命传统教育。用VCD光盘播放给全体学生。具体内容《开国大典》、《三大战役》、《长征》等优秀影片。 　　11月：心理健康教育研讨会，安全教育月、召开全校性家长会 　　12月：德育先进班级评比，对每个学生进行德育 评价。学校依据《兴安盟中小学德育工作评估 方案》评估并向旗教育局申报德育工作示范基地先进单位。 　　学校学生德育工作计划4 　　一、指导思想 　　“围绕两个《纲要》”组织班主任认真学习的基础上，开展对应的具有针对性的一系列教育教学活动。明确班主任工作职责，加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、守法、责任、安全”的教育，加大对个别学生的教育力度，完善学生成长记录册的记载工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教育教学工作在一个和谐的环境中完成。 　　二、工作要点 　　2月份： 　　⑴召开两次班主任会议，围绕两个《纲要》组织班主任学习、讨论，制订出班级活动计划，并进行讨论交流。（班主任例会二周一次） 　　⑵每位班主任人手一份《班主任职责》，并对照职责找出问题，制订相应的措施，针对班级实际，每班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析、对照。 　　⑶围绕《两纲》出好一期以《两纲》为主题的黑板报。 　　⑷围绕《两纲》及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。 　　⑸检查并完善《学生成长记录册》的记载。 　　⑹继续做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。 　　3月份： 　　⑴开展迎奥运知识竞赛等活动。 　　⑵做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。 　　⑶植树节利用班会课对学生进行环保教育、爱护公物教育。 　　⑷出好一期以《两纲》为主题的黑板报，对照中学生日常行为规范，各班进行常规工作检查，对个别行为差的学生，班主任进行案例分析，采取有效的教育措施。 　　⑸评选好区、校两级“三好”学生和优秀集体。 　　4月份： 　　⑴将《两纲》融入到课堂教学中，每个班主任交一篇教案。 　　⑵召开学生家长会，进行家访活动，家校联系活动。 　　⑶结合清明节，各班围绕民族精神，出好一期黑板报，组织好相应革命传统教育活动。 　　⑷优秀班主任推荐工作。 　　⑸进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比，对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。 　　5月份： 　　⑴组织六年级学生去青少年实践中心素质教育活动，七、八、九年级学生外出社会实践活动。 　　⑵各班围绕《两纲》召开主题班会和主题活动。 　　⑶学校围绕爱国主义民族精神教育，组织学生进行征文、演讲比赛。 　　⑷“创和谐校园，建温馨教室”庆“六一”主题活动准备，具体由大队部进行实施。 　　6月份： 　　⑴开展“六一”活动。 　　⑵行为规范教育。 　　⑶结合期末考试对学生进行诚信教育、学风、考风教育。 　　⑷班主任完成《学生成长记录册》的填写，上交有关材料，做好期末总结工作。 　　学校学生德育工作计划5 　　为全面推进素质教育，加强新时期的学校德育工作，必须坚持以德治校，强化管理，争先创优，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。 　　具体工作措施： 　　（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境 　　1、抓学习，提高每个教师的.德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 　　2、抓管理：充分发挥学校德育工作领导小组作用，将责任落实到人头，加强对德育工作的计划、督促及考评； 　　3、建队伍：打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、交流，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作； 　　4、建制度：完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成； 　　5、重师德：树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效； 　　6、重参与：进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台； 　　（二）常规工作。 　　加强德育常规工作的检查、管理和考核力度，做好常规工作，常抓不懈，认真落实。从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 　　（1）学期的值周工作仍以培养全体学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，加大值周的力度，由政教处具体负责，由带班教师加强监督。从细微之处入手，强化管理，给全体同学创造良好的学习和生活环境。 　　（2）要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，要结合“五讲五做”开展主题道德实践活动，结合“三好学生”评价标准对学生评价。对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。做到要求明、检查细、考核严、奖罚清。 　　（3）要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。为学生成才创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期要举行至少1次，一学期班主任的家访率必须达到40%。家访材料与记录要详细，并按时上交。同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进，并把“四自”能力的培养作为考核班主任工作的一个重要内容。 　　（4）为继续强化班级管理。科任教师平时要积极主动深入班级，配合班主任抓好班级管理。做好学生思想教育工作，力争使每个班级都能成为行为规范班级，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的班主任工作能手和带头人。 　　（5）继续重视校园文化建设，学校板报、楼道有专人负责。班级板报要保证质量；校园广播要办出我校特色，为师生所喜爱；使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。 　　（三）抓住爱国主义教育这个永恒的主题 　　爱国主义教育作为精神文明建设的基础性工程，始终是教育的主旋律，是学校德育的核心内容，更是历史赋予我们教育工作者的历史使命。 　　（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求年级组长、班主任认真做好组织工作，严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。 　　（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。 　　（四）致力于校园建设，不断优化育人环境 　　良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方面要力求具体细致： 　　1、坚持“每天三小扫”，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。 　　2、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。 　　a、广播台定时播音，坚持每周一升国旗制度，成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。 　　b、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉ok歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富校园文化生活、陶冶师生性情。 　　（五）、加强学生的法制、安全教育 　　要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂法、守法并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意识和自我保护能力。 　　1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。 　　2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。