这两句关于友谊的诗句

万里相别何非念，要情就约人知己。一一茹意

赞美友情的诗句如下：1、相知在急难，独好亦何益。——李白2、海内存知己，天涯若比邻。——王勃3、真实的十分理智的友谊，是人生最美好的无价之宝。——高尔基4、山将别恨和心断，水带离声入梦流。——罗隐《魏城逢故人》。5、落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》。6、少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈7、故人何不返，春华复应晚。——柳恽《江南曲》。8、欲祭疑君在，天涯哭此时。——张籍《没蕃故人》。9、应磨颂宽难奈，故人天际，望彻淮山，相思无雁足。——史达祖《八归·秋江带雨》。10、羁旅长堪醉，相留樱凯畏晓钟。——戴叔伦《客夜与故人偶集》。11、满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。——葛长庚《水调歌头·江上春山远》。12、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》。13、何处相逢，登宝钗楼，访铜雀台。——刘克庄《沁园春·梦孚若》。14、除了一个真心的朋友之外没有一样药剂是可以通心的。对一个真心瞎亮的朋友你可传达你的忧愁、欢悦、恐惧、希望、疑忌、谏诤以及任何压在你心上的事情。——培根15、临时结交的人，不能算是朋友。——培根

1.表达朋友之间深厚友谊的诗句 1、诗句：海内存知己，天涯若比邻。 出自：唐代·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 释义：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。 2、诗句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 出自：唐代·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 释义：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 3、诗句：故人入我梦，明我长相忆。 出自：唐代·杜甫《梦李白二首·其一》 释义：老朋友你忽然来到我梦里，因为你知道我常把你记忆。 4、诗句：正是江南好风景，落花时节又逢君。 出自：唐代·杜甫《江南逢李龟年》 释义：没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。 5、诗句：不辞山路远，踏雪也相过。 出自：唐代·张九龄《答陆澧》 释义：虽然山路崎岖遥远，但我不会推辞你的盛情邀请；纵使大雪厚积，也要踏雪前往拜访，何况现在已经是春天，冰雪已经消融。 2.关于朋友之间友情的诗句有什么 结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌> 丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植> 相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄> 少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈> 以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏> 人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明> 人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫> 友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照> 折花逢驿使，寄与陇头人。 江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ---别董大 同门为朋，同志为友。 丈夫非无泪，不洒离别间。 ---唐朝陆龟蒙《别离》。 3.描写“朋友之间深厚友谊”的诗句有哪些 1、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州》 释义：只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。 2、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》 释义：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。 3、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》 释义：一叶孤舟，远远地消失在碧空尽头； 只见浩浩荡荡的长江，向天际奔流 。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》 释义：即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。 5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大》 释义：不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？ 6、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》 释义：有抱负的人志在四海，这样，即使相距万里，也能彼此心意相通。 7、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》 释义：只要彼此相知、互相了解，不论远近都没有关系，即使相隔万里也能跟邻居一样亲近。 8、人之相识，贵在相知，人在相知，贵在知心。孟子——《孟子·万章下》 释义：人们互相认识，贵在能够相互了解。而人们相互了解，贵在能够了解到对方的心灵深处。 9、欲取鸣琴弹，恨不知音赏。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》 释义：正想拿琴来弹奏，可惜没有知音来欣赏。 10、士为知己者死。——司马迁《史记》 释义：指甘愿为赏识自己、栽培自己的人献身。 4.描写朋友之间友情的古诗 《别董大》【唐】岑参 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 《赠汪伦》 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 《月下独酌》【唐】李白 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 《把酒问月》【唐】李白 青天有月来几时，我今停杯一问之： 人攀明月不可得，月行却与人相随？ 皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发？ 但见宵从海上来，宁知晓向云间没？ 白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？ 今人不见古时月，今月曾经照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。 《峨眉山月歌》【唐】李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津. 与君离别意，同是宦游人. 海内存知己，天涯若比邻. 无为在歧路，儿女共沾巾. 《送元二使安西》 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 《送别》【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。君言不得意， 归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。 《送友人》【唐】李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 《送魏万之京》【唐】李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初度河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城曙色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫是长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 《送李端》【唐】卢纶 故关衰草遍，离别正堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泣空相向，风尘何所期。 《赋得暮雨送李胄》【唐】韦应物 楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。 海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。 5.求关于友谊的诗句,赠送朋友的 中国的；窝知道的就这么多，1.与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 结交非贤者，难免生爱憎。 ——孟郊 山河不足重，重在遇知己。 ——鲍溶 人生交结在终始，莫以开沉中路分。 ——贺兰进明 择友如淘金，沙尽不得宝。 ——李成用 亲之割之不断，疏者属之不坚。 ——韩愈 当君远相知，不道云海深。 ——王昌龄 相见情已深，未语可知心。 ——李白 相知在急难，独处亦何益。 ——李白 交友投分，切磨箴视。 ——周兴嗣 势力之交，古人羞之。 ——刘义庆 善人同处，则日闻嘉训；恶人从游，则日生邪情。 ——范晔 贫游不可忘，久交念敦敬。 ——鲍照 不就利，不违害，不强交，不苟绝，惟有道者能之。 ——王通 恶人相远离，善者近相知。 ——王梵志 外国的嘛。 .友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 ——D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨 果 挚友如异体同心。 ——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。 ——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。 ——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。 ——巴尔扎克 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。 ——富兰克林，美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑 子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。 ——杰里米.泰勒，美国政治家 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。 ——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家 一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。 先生，人应当 不断地充实自己对别人的友谊。 ——塞.约翰逊，英国作家 真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。 你能否对你的朋友守信不渝，永远 做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 ——马克思，德国思想家、哲学家 最长的友谊最能给人以欢乐。 更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多 患难的人，其友谊才称得上牢不可破。” ——西塞罗，古罗马雄辩家、政治家 最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。 ——高尔基 你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。 ——马克·吐温 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。 ——西塞罗 友情为人生之酒。 ——杨格 于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 ——爱比克泰德 在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 ——莫罗阿 如果朋友是盲人，我就从侧面看他。 ——儒贝尔 很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。 ——德谟克里特 到月亮上去不算太远；我们要走的最大距离还是在我们之间。 ——戴高乐 友谊是培养人的感情的学校。 ——苏霍姆林斯基 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 ——培根 对于聪明人来说，劝告是多余的；对于愚昧人来说，劝告是不够的。 ——莫里哀 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。 ——马克思 我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。 这种友谊最为可靠。 ——修昔底斯 即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。 ——贝多芬 所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。 ——哥尔斯 受惠的人。 6.关于朋友之间友谊的诗句有哪些 关于朋友之间友谊的诗句有： 1. 已过才追问，相看是故人。吴伟业《遇旧友》 释义：已经错过才想起追问，仔细看才发现是故人。战乱随处可见，消息很难得到，即使得到也不知道是真是假。擦一擦眼睛稳定一下自己激动的心情，举杯与朋友笑谈。请你搬到我家附近来住，两个白了头发的（明朝的）遗民。 2. 江南无所有，聊赠一枝春。陆凯《赠范晔》 释义：诗人让驿使给远在北方边塞的朋友带去一枝梅花，让友人分享江南的春色，这样别致的礼物多么富有情趣。 3. 柴门鸟雀噪，归客千里至。杜甫《羌村三首》 释义：长途奔劳，早巴望着到家休息 4. 响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》 释义：发出呼吁必然得到响应和共鸣，事业当然就能顺利发展，所有人就能打成一片，志同道合。 5. 四海皆兄弟，谁为行路人。汉 无名氏《别诗四首》 释义：普天下的生灵，都是休戚相关的人间骨肉，有哪一个是离世独立的路上行人？ 7.形容友谊的诗句有哪些 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代：李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 解释：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。 2、《过故人庄》唐代：孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 解释：预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。 3、《赠汪伦》唐代：李白 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 解释：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。 4、《送友人》唐代：李白 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 解释：浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。 5、《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》唐代：王勃 海内存知己，天涯若比邻。 解释：只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。 6、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐代：李白 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 解释：我把我忧愁的心思寄托给明月，希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。 7、《送元二使安西 / 渭城曲》唐代：王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 解释：真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。 8、《别董大二首》唐代：高适 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 解释：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？ 9、《送别 / 山中送别》唐代：王维 山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？ 解释：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？ 10、《玉楼春·尊前拟把归期说》宋代：欧阳修 离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花，始共春风容易别。 解释：饯别的酒宴前，莫再演唱新的一阕，清歌一曲，已让人愁肠寸结。啊，此时只需要把满城牡丹看尽，你与我同游相携，这样才会少些滞重的伤感，淡然无憾地与归去的春风辞别。 11、《浪淘沙·把酒祝东风》宋代：欧阳修 把酒祝东风，且共从容。 解释：端起酒杯向东方祈祷，请你再留些时日不要一去匆匆。 12、《客至》唐代：杜甫 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 解释：老夫不曾为客扫过花径，今天才为您扫，这柴门不曾为客开过，今天为您打开。 13、《南乡子·和杨元素时移守密州》宋代：苏轼 东武望余杭，云海天涯两渺茫。何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。不用诉离觞，痛饮从来别有肠。今夜送归灯火冷，河塘，堕泪羊公却姓杨。 解释：东武和余杭两地相望，远隔天涯云海茫茫。不知什么时候才能功成名就，衣锦还乡，到那时我与你同笑长醉三万场。不用像世俗的样子用酒来诉说离情别绪，痛快的饮宴从来都另有缘由。今夜拿着残灯送你归去，走过河塘，恍惚间见落泪如羊祜的却是你杨元素啊。 14、《寄黄几复》宋代：黄庭坚 桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 解释：当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。

昔日绣衣何足荣，今宵贳酒与君倾。暂就东山赊月色，酣歌一夜送泉明。

关于友情的经典句子 1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上!18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。23.自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。24.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。25.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……26.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。27.从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。28.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。29.“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。31.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向;有了它，内心就感到充实。迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们!32.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里!33.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。34.我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见35.昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。36.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。37.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。38.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。39.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。40.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!41.我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。42.你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。43.动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。44.如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!45.相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。46.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。47.终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。48.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。49.你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。50.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。赠汪伦（唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。别董大（唐）高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。赋得古原草送别（唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情

1.有关友情的诗句或名人名言 1、诗句：一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 出自：唐代·岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 释义：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。 2、诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 出自：唐代·高适《别董大二首》 释义：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？ 3、诗句：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 出自：唐代·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 释义：到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！ 4、诗句：海内存知己，天涯若比邻。 出自：唐代·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 释义：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。 5、诗句：江南无所有，聊赠一枝春。 出自：南北朝·陆凯《赠范晔诗》 释义：江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。 2.有关朋友友好相处的七字诗句有哪些 1. 一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——唐·岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 2. 浮云一别后，流水十年间。——唐·韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 3. 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——唐·白居易《琵琶行 / 琵琶引》 4. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——唐·高适《别董大二首》 5. 世人结交须黄金，黄金不多交不深。——唐·张谓《题长安壁主人》 6. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 7. 海内存知己，天涯若比邻。——唐·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 8. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——唐·王维《渭城曲 / 送元二使安西》 9. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 10. 相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——宋·苏轼《鹊桥仙·七夕》 释义： 1. 人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。 2. 像浮云般漂泊，我们阔别之后；时光如流水，不觉得已经十年. 3. 同样都是沦落世间的人，既然相逢，无论先前是否认识，都会同病相怜，同声相应.那又何必在意是否曾相识呢？ 4. 此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！ 5. 世俗的人互相结交需要以黄金为纽带，黄金用得不多，交情自然不深 6. 如果在洛阳的亲戚朋友问到我的情况，请你转告他们，我这颗光明的心，就象放在了玉制的壶里的冰块那样，晶莹透明、清澈无暇。 7. 虽然天各一方，但是不必悲伤。海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样 8. 再干了这杯酒吧，出了阳关，可就再也见不到老朋友了.表达了作者与友人依依惜别的感情. 9. 老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游 10. 是前世的缘分让我们相互遇到，在一起大醉一场，雨过天晴，风雨消散，天下无不散的宴席，那里才是我的路 友情故事：管鲍之交 “管鲍”指春秋时期的著名政治家管仲和他的朋友鲍步牙两个人。管仲年轻时和鲍叔牙一起做生意，赚了钱之后，鲍步牙知道管仲家里十分贫困，总是多分给管仲一些，绝不认为管仲贪心；管仲帮助鲍叔牙做事时，不一定件件做得很好，鲍叔牙不认为管仲愚蠢，而理解那是受客观条件所限；管仲做官，曾三次被逐，鲍叔牙深知并非管仲人品不好，或是干得不出色，而是时机和运气问题……管仲深情感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也！”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿，帮助齐君大力推行改革，使齐国成了春秋的第一霸主。现在，人们常以“管鲍之交”形容友谊笃厚。 朋友相处的六个原则： 1. 真诚。朋友之间一定要真诚相处，没有真诚就有虚假，而虚假虚伪不能称之为朋友，所以真诚相处是朋友最基本也是最起码的要求和原则了。 2. 信任。朋友和朋友之间一定是相互信任的，信任是成为朋友的基础条件，因为有了信任才有了真的朋友，不是普通的朋友，不是酒肉朋友，是信任的人。 3. 没有欺骗。欺骗这种行为不应该也不会在朋友之间发生，现在的骗子很多，所以能称之为朋友的一定不是欺骗人的人，假如存在欺骗行为，那一定不是朋友。 4. 敢于认错。人与人相处难免会发生误会，也难免会因为一时的冲动而伤了感情，所以朋友之间还有一个重要原则就是敢于认错，能够向朋友真诚的认错。 5. 相互尊重。好朋友之间一定是相互尊重的，你敬我一尺，我敬你一丈，这样的朋友才算是好朋友，也能获得别人的认可与尊重，将心比心才最重要。 6. 直言不讳。对于真心朋友，相处起来一定是直言不讳的，有什么说什么，不会遮遮掩掩的，更不会看着朋友往火坑里跳，这是重要的原则，不能不做。 3.描写同学友谊的诗句有哪些 1、题暕上人院 年代： 唐 作者： 司空曙闭门不出自焚香，拥褐看山岁月长。 雨后绿苔生石井，秋来黄叶遍绳床。身闲何处无真性，年老曾言隐故乡。 更说本师同学在，几时携手见衡阳。2、题法云禅院僧 年代： 唐 作者： 王建不剃头多日，禅来白发长。 合村迎住寺，同学乞修房。觉少持经力，忧无养病粮。 上山犹得在，自解衲衣裳。3、和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中 年代： 唐 作者： 刘禹锡漳滨卧起恣闲游，宣室征还未白头。 旧隐来寻通德里，新篇写出畔牢愁。池看科斗成文字，鸟听提壶忆献酬。 同学同年又同舍，许君云路并华辀。4、题莹上人院 年代： 唐 作者： 寇埴舍筏求香偈，因泉演妙音。 是明捐俗网，何独在山林。缭绕藤轩密，逶迤竹径深。 为传同学志，兹宇可清心。5、送僧归南康 年代： 唐 作者： 贯休壳壳学得律，还乡见苦情。 远思芳草盛，不入楚山行。帆入汀烟健，经吟戍月清。 到乡同学辈，应到赣江迎。

1.求关于友情的诗句[3]句以上.. 海内存知己， 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》 花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风。唐 王涯《春游曲》. 又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》 春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 2.三句关于友谊的诗 关于友谊的诗句、名人名言 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 于患难风豪杰。 -（清）魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。 -（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》 山河不足重，重在遇知已。 -鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄。 -《三国志.蜀书.刘巴传》 君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中 3.关于友谊的三句名言 友谊的名言 友谊是人生最大的快乐。 --（英）休谟 友谊--是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。 --（日）池田大作 友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。 --罗兰 没有彼此的敬重，友谊是不可能有的。 --（苏）马卡连柯 人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。 --（苏）奥斯特洛夫斯基 友谊不再增长的时候，它马上会开始下降--对于一个人的友谊总是不进则退，两者之间没有静止和平衡状态。 --（美）亨利、詹姆斯 若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。 --（法）拉布吕耶尔 最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。 --（英）科尔顿 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。 --（古罗马）塞涅卡 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 --（英）培 根 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 --（德）马克思 真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。 --（英）培根 在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。 --（黎）纪伯伦 既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。 --（古罗马）西塞罗 柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。 --（法）罗曼、罗兰 以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。 --（英）莎士比亚 长期在一起同甘共苦共患难，才能有莫逆之交。 --（古罗马）西塞罗 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。 --（法）拉罗什夫科 虚伪的友谊有如你的影子；当你处在阳光下时，它会紧紧地跟着你，但你一旦走到阴暗处时，它立刻就会离开你。 --（英）培根 4.有关唯美友谊的诗句有哪些 1、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思 2、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——（前苏）高尔基 3、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔 4、友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。 5、生活就像一望无际的大海，友情则是大海中的浪花，大海有了浪花更美丽，生活有了友情更甜蜜。 5.关于友情和亲情的诗句,各三句,必须是诗句 友情； 结交在相知，骨肉何必亲。（汉乐府民歌《箜篌谣》） 丈夫志四海，万里犹比邻。（魏.曹植《赠白马王彪》） 相知无远近，万里尚为邻。（唐.张九龄《送韦城李少府》） 亲情； 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。（曹植《七步诗》） 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫《月夜忆舍弟》） 6.关于友情优美诗句 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 隔山隔水不隔心，友谊不管远与近，好花真想季季开，朋友真想天天在。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 李白《送孟浩然之广陵》 海内存知己， 天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》 花开花结心连心，结下友谊情义深，虽然相处时间短，忠义永远在心中。 换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 高适《别董大》 朋友，以义合者。 -（宋）朱熹 7.关于友情的唯美句子 关于友情的唯美的句子： 1、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 2、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。 3、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。 8.搜集三句预言关于朋友,友情,诗句 关于友情诗句 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 —— 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —— 王维《渭城曲 》 开轩面场圃，把酒话桑麻。 —— 孟浩然《过故人庄》 绿树村边合，青山郭外斜。 —— 孟浩然《过故人庄》 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 —— 岑参《逢入京使》 浮云游子意，落日故人情。 —— 李白《送友人》 关于朋友诗句 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适

《送杜少府之任蜀州》唐代诗人王勃 原文：海内存知己，天涯若比邻。 译文：四海之内只要有了你，知己啊知己，不管远隔在天涯海角，都像在一起。

于友情的诗句如下：1、君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》2、休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。——苏轼《望江南·超然台作》3、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。——黄庭坚《寄黄几复》4、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》5、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。——王昌龄《送柴侍御》6、执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》7、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》8、二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？——杜牧《寄扬州韩绰判官》9、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》10、晚来天欲雪，能饮一杯无。——白居易《问刘十九》11、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》12、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》13、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行 / 琵琶引》14、岂曰无衣？与子同袍。——佚名《秦风·无衣》15、绿蚁新醅酒，红泥小火炉。——白居易《问刘十九》

形容友情长久的诗句如下：1、人生贵相知，何用金与钱。——【唐】李白《送友人》译文：人与人之间贵在彼此知心友好，相互理解，不必重在金钱交往，不以贫贱富贵作为择友的标准。2、相逢方一笑，相送还成泣。——【唐】王维《齐州送祖三》译文：才相逢刚刚以一笑相对，又相送变成了阵阵啜泣。3、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——【唐】李白《赠汪伦》译文：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。4、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——【唐】岑参《凉州馆中与诸判官夜集》译文：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——【唐】高适《别董大》译文：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁不认识你呢？

1. 关于女子友情诗句 关于女子友情诗句 1.写关于女子之间友情的诗句 1.与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 11.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.（李白：《赠汪伦》） 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 王昌龄《芙蓉送辛渐》 举杯邀明月，对影成三人。李白 正是江南好风景，落花时节又逢君。 杜甫《江南逢李龟年》。 2.形容女生友谊的诗句 沧海自浅情自深，人生乐在相知心；花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（杜甫《客至》） 海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（李白《送孟浩然之广陵》） 山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》 浮云游子意，落日故人情。（李白《送友人》） 挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白《送友人》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。 （李白《赠汪伦》） 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适《别董大》） 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。（韦应物《赋得暮雨送李曹》） 又送王孙去，萋萋满别情。（白居易 《赋得故草原送别》 嘤嘤鸣矣，求其友声。（《诗经.小雅.伐木》） 投我以桃，报之以李。（《诗经.大雅.抑》） 投我以木瓜，报之以琼琚。（《诗经.卫风.木瓜》） 结交在相知，骨肉何必亲。（汉乐府民歌《箜篌谣》） 丈夫志四海，万里犹比邻。（魏.曹植《赠白马王彪》） 相知无远近，万里尚为邻。（唐.张九龄《送韦城李少府》） 少年乐新知，衰暮思故友。（唐.韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》） 以文常会友，唯德自成邻。（唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》） 3.关于女生友情的诗句 见或不见 你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在那里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜 还有这首： 有一把伞撑了很久 雨停了也不肯收 有一束花嗅了很久 枯萎了也不肯丢 有一种朋友 希望做到永久 就算青丝白头也能够在心底保留

《秦风。无衣》 袍泽之谊 岂曰无衣? 谁说你入阵无衣? 与子同袍。 我和你共此战袍。 王于兴师, 王者号令着大军, 修我戈矛, 整顿起我的戈矛, 与子同仇! 我共你雪耻情豪。 岂曰无衣? 谁说你入阵无衣? 与子同泽。 我和你衫共汗泽。 王于兴师, 王者号令着大军, 修我矛戟, 整顿起我的矛戟, 与子偕作。 我与你共止同起。 岂曰无衣, 谁说你入阵无衣, 与子同裳。 我和你共此裳衿。 王于兴师, 王者号令着大军, 修我甲兵, 整顿起我的甲兵, 与子偕行。 我携你并肩前行

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

关于友情的诗句如下：1、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。2、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。4、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。5、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。6、秋夜深深北送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。7、朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。8、谪去君无恨，闽中我旧过。大都秋雁少，只是夜猿多。东路云山合，南天瘴疠和。自当逢雨露，行矣慎风波。9、君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。10、休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。11、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。12、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。13、世人结交须黄金，黄金不多交不深。14、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。15、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。

响必应之与同声，道固从至于同类。骆宾王《萤火赋》四海皆兄弟，谁为行路人。汉.无名氏《别诗四首》海内存知己，天涯若比邻。王勃《杜少府之任蜀州》结交在相知，骨肉何必亲。汉乐府《箜篌谣》鼋鸣而鳖应，兔死则狐悲。明田艺蘅《玉笑零音》坐上客恒满，樽中饮不空。孔融《诗》采葵莫伤根，伤根葵不生。结交莫羞贫，羞贫友不成。汉无名氏《古诗》翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》出门万里客，中道逢嘉友。未言心相醉，不再接杯酒。十旬休暇，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。——王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》人生交契无老少，论交和必先同调。—杜甫《徒步归行》柴门鸟雀噪，归客千里至。—杜甫《羌村三首》以文常会友，唯德自称邻。—唐.祖咏《清明宴司勋刘郎中别业》天上多鸿雁，池中足鲤鱼；相看过半百，不寄一行书。—杜甫《寄高三十五詹事》交心不交面，从此重相忆。—白居易《伤唐衢二首》明月好同三径夜，绿杨宜做两家春。—白居易《欲与元八卜邻，先有是赠》君子忌苟合，择交如求师。贾岛《送沈秀才下第东归》人生结交在始终，莫为升沉中路分。—贺兰进明《行路难五首》世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》世路知交薄，门庭畏客频。——杜甫《从驿次草堂复至东屯茅屋二首》面结口头交，肚里生荆棘。——孟郊《择友》昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。——白居易《方言五首》酒肉兄弟千个有，落难之中无一人。——冯梦龙相识满天下，知心能几人。——冯梦龙人生当显贵，每淡布衣交。谁肯居台阁，犹能念草茅。——陆次云《志感》已过才追问，相看是故人。——吴伟业《遇旧友》今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植《怨歌行》江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔》相知何必旧，倾盖定前言——陶渊明《答庞主簿》落日见秋草，暮年逢故人。——李端《江上喜逢司空文明》古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》少年乐新知，衰暮思故友。——韩愈肝胆一古剑，波涛两浮萍。——韩愈同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。——白居易一夜思量十年事，几人强健几人无。——元稹《西归绝句十二首》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适：《别董大》)桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)

1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.——李白《赠汪伦》释义：桃花潭的池水即使深有千尺,也没有汪伦与我的情谊深。2、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.——王维《送元二使安西》释义：再干了这杯酒吧,出了阳关,可就再也见不到老朋友了。3、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.——李白 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》释义：老朋友在西面的黄鹤楼与我辞别,在三月份柳絮如烟、繁花似锦的春天去古扬州.孤船的帆影渐渐远去消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向天边流去4、归山深浅去,须尽丘壑美.——裴迪《送崔九》释义：你若要归山无论深浅都要去看看；山峦沟壑清净秀美要尽情地赏玩。千万别学陶渊明笔下那个武陵人，只在桃花源游了几天就匆匆出山。5、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》释义：诗人遥望江北的远山，想到行人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。6、轮台东门送君去,去时雪满天山路.——岑参 《白雪歌送武判官归京》释义：在轮台东门外送您离去，离去的时候大雪铺满了天山的道路。7、莫愁前路无知己,天下谁人不识君.——高适《别董大》释义：不要担心往后不会遇到知己,天下还有谁不认识你呢8、春草明年绿,王孙归不归?——白居易《赋得古原草送别》释义：明年草又变绿时,王孙是否回来

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歌颂友情的诗句有：1、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。出自唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》译文：到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！2、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》译文：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。3、相知无远近，万里尚为邻。出自唐代张九龄的《送韦城李少府》译文：知己挚友不分远近，相隔万里如同邻居。4、四海皆兄弟，谁为行路人。出自两汉佚名的《旧题苏武诗》译文：四海之内都是兄弟，谁也不是互不相干的陌路人。5、同来望月人何处？风景依稀似去年。出自唐代赵嘏的《江楼旧感》译文：曾经与我一同来此赏景观月的人现在在哪里呀？这儿的风景一如去年，没有变化。

关于友情的古诗句我知道的还有哪些如下：1、若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。——陈刚中2、布衣之交不可忘。——唐·李延寿3、真情犹如潮水，失恋化作晚风;无情只是一时，友情有始有终。4、朋友总是心连心，真正朋友值千金，灯光之下思贤友，时刻勿忘朋友心。5、君有奇才我不贫。——清·郑板桥6、人生乐在相知心。——(宋)王安石7、近朱者赤，近墨者黑。——西晋·付玄8、万两黄金容易得，知心一个也难求。——清·曹雪芹9、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》10、朋友，以义合者。——宋·朱熹11、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。——《汉书》12、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。——春秋·孟子13、换我心，为你心，始知相忆深。——宋·顾夏14、隔山隔水不隔心，友谊不管远与近，好花真想季季开，朋友真想天天在。15、君子与君子以道为朋，小人与小人以同利为朋。——宋·欧阳修16、朋友不因远而疏，流水不因石而阻，急水急冲桥下影，高山难隔友谊情，朋友总是心连心，真正朋友值千金，哪怕山高路程远，隔山隔海难隔心。17、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》

唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》　　城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。　　海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。　　唐朝陆龟蒙《别离》　　丈夫非无泪,不洒离别间。杖剑对尊酒,耻为游子颜。 蝮蛇一螫手,壮士即解腕。所志在功名,离别何足叹。　　唐朝李白 <赠汪伦>李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”　　唐朝李白《送孟浩然之广陵》”　　故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。　　唐朝李白《送友人》　　青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。　　浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。　　唐朝李白〈沙丘城下寄杜甫 〉　　我来竟何事? 高卧沙丘城。 城边有古树, 日夕连秋声。 鲁酒不可醉, 齐歌空复情。 思君若汶水, 浩荡寄南征。　　唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》　　寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。　　唐朝杜甫《天末怀李白》　　凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。　　文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。　　唐朝杜甫《奉济驿重送严公四韵》　　远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。　　列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。　　唐朝王维 <渭城曲>　　渭城朝雨沪轻尘,客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。　　唐朝王维<<相思>>　　红豆生南国，春来发几枝。　　愿君多采撷，此物最相思。<注：可理解为爱情，也可理解为友谊〉　　唐朝高适〈别董大二首〉　　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。　　唐朝李白〈闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〉　　杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。　　唐朝李白〈忆旧游寄谯郡元参军〉　　忆昔洛阳董糟丘， 为余天津桥南造酒楼。　　黄金白璧买歌笑， 一醉累月轻王侯。　　海内贤豪青云客， 就中与君心莫逆。　　回山转海不作难， 倾情倒意无所惜。　　我向淮南攀桂枝， 君留洛北愁梦思。　　不忍别， 还相随。　　相随迢迢访仙城， 三十六曲水回萦。　　一溪初入千花明， 万壑度尽松风声。　　银鞍金络到平地， 汉东太守来相迎。　　紫阳之真人， 邀我吹玉笙。　　餐霞楼上动仙乐， 嘈然宛似鸾凤鸣。　　袖长管催欲轻举， 汉东太守醉起舞。　　手持锦袍覆我身， 我醉横眠枕其股。　　当筵意气凌九霄， 星离雨散不终朝，分飞楚关山水遥。　　余既还山寻故巢， 君亦归家渡渭桥。　　君家严君勇貔虎，作尹并州遏戎虏。　　五月相呼渡太行， 摧轮不道羊肠苦。　　行来北京岁月深， 感君贵义轻黄金。　　琼杯绮食青玉案， 使我醉饱无归心。　　时时出向城西曲， 晋祠流水如碧玉。　　浮舟弄水箫鼓鸣， 微波龙鳞莎草绿。　　兴来携妓恣经过， 其若杨花似雪何！　　红妆欲醉宜斜日， 百尺清潭写翠娥。　　翠娥婵娟初月辉， 美人更唱舞罗衣。　　清风吹歌入空去， 歌曲自绕行云飞。　　此时行乐难再遇， 西游因献《长杨赋》。　　北阙青云不可期， 东山白首还归去。　　渭桥南头一遇君， 酂台之北又离群。　　问余别恨今多少， 落花春暮争纷纷。　　言亦不可尽， 情亦不可及。　　呼儿长跪缄此辞， 寄君千里遥相忆。　　其他有关友谊句子。　　朋友是永恒的财富，点滴如溪。友谊是浩瀚的大海，容纳百川。　　友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有一点的光彩。(巴金)　　真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐……(奥斯特洛夫斯基)　　朋友需要你今天帮助,千万不要等到明天。　　宴笑友朋多,患难知交寡_____ 蒲松龄　　和你一同笑过的人,你可能把他忘掉,但是和你一同哭过的人,你却永远不忘.____纪伯伦　　没有真挚朋友的人,是真正孤独的人.　　财富不是朋友,而朋友是财富.　　找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友.　　近朱者赤,近墨者黑.——傅玄　　患难识朋友.——列宁　　情深恭维少,知己笑谈多.——谚语　　良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.——谚语　　酒逢知己千杯少,话不投机半句多.——谚语　　真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基　　先人而后己.——《礼记》　　朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊.——英莎士比亚　　世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳. ——西塞图　　友正直者日益,友邪柔者日损.——《薛之情公读书录·交友》　　顺利时结交朋友,逆境中考验朋友.——拉丁谚语　　与朋友交,言而有信.——《论语》　　我花了很长时间，希望你不要辜负我的劳动成果偶

【诗句类】1、浮云一别后，流水十年间。——韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》2、执子之手，与子偕老。——佚名《击鼓》3、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。——岑参《凉州馆中与诸判官夜集》4、江南无所有，聊赠一枝春。——陆凯《赠范晔诗》5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适《别董大二首》6、世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》7、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！——白居易《琵琶行 / 琵琶引》8、岂曰无衣？与子同袍。——佚名《秦风·无衣》9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》10、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。——李白《山中与幽人对酌》11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维《渭城曲 / 送元二使安西》12、海内存知己，天涯若比邻。——王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》14、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——苏轼《鹊桥仙·七夕》15、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》16、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。——杜甫《客至》17、浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》18、我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。——元稹《酬乐天频梦微之》19、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》20、何日功成名遂了，还乡，醉笑陪公三万场。——苏轼《南乡子·和杨元素时移守密州》21、春草明年绿，王孙归不归？——王维《送别 / 山中送别 / 送友》22、相知无远近，万里尚为邻。——张九龄《送韦城李少府》23、故人入我梦，明我长相忆。——杜甫《梦李白二首·其一》24、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》25、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月·故人贾淳令予问之》26、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白《赠汪伦》27、相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。——王维《少年行四首》28、同心一人去，坐觉长安空。——白居易《别元九后咏所怀》29、今夕复何夕，共此灯烛光。——杜甫《赠卫八处士》30、白首相知犹按剑，朱门先达笑弹冠。——王维《酌酒与裴迪》31、恰如灯下，故人万里，归来对影。——黄庭坚《品令·茶词》32、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》33、托身白刃里，杀人红尘中。——李白《赠从兄襄阳少府皓》34、故人江海别，几度隔山川。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》35、西窗下，风摇翠竹，疑是故人来。——秦观《满庭芳·碧水惊秋》36、死生契阔，与子成说。——佚名《击鼓》37、不才明主弃，多病故人疏。——孟浩然《岁暮归南山 / 归故园作 / 归终南山》38、君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。——杜甫《贫交行》39、知君仙骨无寒暑。——苏轼《木兰花令·次马中玉韵》40、蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。——白居易《蓝桥驿见元九诗》41、直须看尽洛城花，始共春风容易别。——欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》42、不辞山路远，踏雪也相过。——张九龄《答陆澧》43、四海皆兄弟，谁为行路人。——佚名《旧题苏武诗 / 别诗四首·其一》44、向河梁、回头万里，故人长绝。——辛弃疾《贺新郎·别茂嘉十二弟》45、平生不解藏人善，到处逢人说项斯。——杨敬之《赠项斯》46、古路无行客，寒山独见君。——刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》47、开轩面场圃，把酒话桑麻。——孟浩然《过故人庄》48、客子光阴诗卷里，杏花消息雨声中。——陈与义《怀天经智老因访之》49、忽忆故人今总老。贪梦好。茫然忘了邯郸道。——王安石《渔家傲·平岸小桥千嶂抱》50、正是江南好风景，落花时节又逢君。——杜甫《江南逢李龟年》

1.兄弟情的唯美五字诗句 1.君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 2.海内存知已，天涯若比邻 。-（唐）王勃 3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 4.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 5.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 6.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 7.君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 8.近朱者赤，近墨者黑 。-（西晋）付玄 9.人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 10.与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 11.布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 12.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。—（宋）欧阳修 13.人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 14.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 15.于患难风豪杰。 -（清）魏禧 16.万两黄金容易得，知心一个也难求 。-（清）曹雪芹 17.换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 18.钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》。 2.兄弟情的唯美五字诗句 1.君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 2.海内存知已，天涯若比邻 。-（唐）王勃 3.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 4.莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 5.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 6.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 7.君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 8.近朱者赤，近墨者黑 。-（西晋）付玄 9.人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 10.与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 11.布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 12.君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。—（宋）欧阳修 13.人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 14.冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 15.于患难风豪杰。 -（清）魏禧 16.万两黄金容易得，知心一个也难求 。-（清）曹雪芹 17.换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 18.钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》。 3.关于友情的唯美的句子 关于友情的经典句子 1.不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 2.不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。3.与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。 4.我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。5.你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。 但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激-情的闪亮日子。6.我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。 请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。7.当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。 8.最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。 9.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素！否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢？11.若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。 12.几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。13.我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。 14.我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？15.是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。16.凤凰花吐露着艳红，在祝福你我的梦。 当我们飞向那海阔天空，不要彷徨也不要停留。17.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！18.也许你不情愿，也许你胆怯，但只要能够跨出去，一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。 19.啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！20.愿你在平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。21.愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。 22.让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。23.自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 24.老同学，得到你以优异的成绩考入清华学府的消息很是高兴，在此你的几位同窗拍手为你叫好。希望你珍惜已取得的成绩，再接再厉，争取在学业上有所造诣。 25.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……26.有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。” 愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。27.从五湖四海来，到天南地北去。 不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填写好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。28.我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。 明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。29.“经得起各种诱-惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。 愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。 31.高尚的理想是人生的指路明灯。有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。 迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧，同学们！32.朝霞般美好的理想，在向我们召唤。我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！33.明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。 34.我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见35.昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。36.南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。 37.亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。38.绽放最绚烂的笑容，给明天更美的梦。 39.亲爱的朋友请握一握手，从此以后要各奔西东。40.柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！41.我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。 在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。42.你能否送我一块手帕？让我心上飘起一片帆。 43.动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不。 4.有关唯美友谊的诗句有哪些 1、人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 ——马克思 2、真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。 在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。——（前苏）高尔基 3、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。 如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔 4、友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。 5、生活就像一望无际的大海，友情则是大海中的浪花，大海有了浪花更美丽，生活有了友情更甜蜜。 5.有关珍惜友谊的唯美句子 不管未来有多遥远，成长的路上有你有我； 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 友情是一缕很淡的花香。越淡，是人越依恋，也越能持久，越沁人心脾。 当你眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼！你会看到世界由清晰变模糊的全过程，心会在你 泪水落下的那一刻变得清澈明晰。盐。注定要融化的，也许是用眼泪的方式。 工作中碰到了困难，朋友就是帮不了太大的忙，一双双关心的眼晴也会让你减掉不少压力。 友情是两心相交，友情是不求回报，友情是没有烦恼，友情是温暖拥抱，友情是相伴到老。友情是你我快乐的微笑！ 锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。 流年易逝，时光容易把人抛，挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行，一路走好。 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。 朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。 友情如水，淡而长远；友情如茶，香而清纯；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，细而连绵；友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。 幸在我最美好的年华里，遇见了一个愿意陪我疯的你。谢谢你一直陪伴在我身边，不离不弃。

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曾经沧海难为水，除却巫山不是云。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今曾经风雨不再返 藕断丝连是同窗与君醉笑三千场，不诉离伤. 湖海情怀，金兰气谊，莫惜琼杯到手空。君知否，怕明日回首，渭北江东。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。人生结交在终结,莫为升沉中路分

1.关于友情的诗句,越经典越好； 海内存知己， 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》 ue5fdue5fd劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》 ue5fdue5fd孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》 ue5fdue5fd桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》 ue5fdue5fd莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》 思君若汶水，浩荡寄南征。 结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌<&lt；箜篌谣>> 丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植<&lt；赠白马王彪>> 相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄<&lt；送韦城李少府>> 少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈<&lt；除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>> 以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏<&lt；清明宴司勋刘郎中别业>> 人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明<&lt；行路难五首>> 人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫<&lt；徒步归行>> 友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照<&lt；与友人寻山>> 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。---别董大 同门为朋，同志为友。 丈夫非无泪，不洒离别间。---唐朝陆龟蒙《别离》 人生得一知己足也，斯世当以同情视之。 2.关于友情的诗句、名人名言、、、、 友谊诗句 说起友谊，俗话说，“为朋友两勒插刀”，“有福同享，有难同当”；文人墨客也说，“伯牙不作钟期逝，千古令人说破琴”，“陌路相逢，肥马轻裘敝之而无憾”。俱往矣，如今我们不得不说，这些诗句不再是当代人友谊中的要义。 写友情最为绝顶的是“海内存知己，天涯若比邻”。可惜了的是，他们“同是宦游人”，一“宦”煞风景。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，把盏相送，酒桌上泛泛之交的感觉。“晚来天欲雪，能饮一杯无”，看到杜甫的诗句，以为老杜和卫八处士是知己呢，其实二人偶尔认识而已，因诗句而友谊浓 啊。 说起老杜，我们不得不感叹李白不够哥们了。公元763年，即李白死后的第二年，杜甫出成都，来到梓州，因很久没有李白的消息，八月中秋，写下《不见》一诗，怀想诗友李白，“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，可见老杜的情深意切。可李诗仙就冷淡了许多，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”，自得其乐；“众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。”，以自然为友；“我醉眠卿且去，明朝有意抱情来”，干脆把人轰走了。倒是我们皖南汪伦先生淳朴之情打动了诗仙，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。 古人诗文中有关友谊的描述很多，但是我一直不理解的是，作为中华民族文学“圣经”的《红楼梦》，好像没有像样的友谊出现，贾雨村和甄士隐之间是典型的功利关系，贾宝玉和蒋玉菡的关系就更加微妙了。 人生聚散无常，友情可以带来几许温暖，几多温馨。鲁迅先生说“人生得一知己足矣！”，真的有一知己，才会更多体味人间那点点令人动心的美。 友谊名人名言 谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友情相比，它们都是尘土…… ------达尔文 友谊真是一样最神圣的东西，不光是值得特别推崇，而是值得永远赞扬。它是慷慨和荣誉的最贤慧的母亲，是感激和仁慈的姊妹，是憎恨和贪婪的崐死敌；它时时刻刻都准备舍已为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。 ------薄伽丘 友谊！世界上有多少人在说这个字的时候指的是茶余酒后愉快的谈话和相互间对弱点的宽容！可是这跟友谊有什么关系呢？ ------法捷耶夫 真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。 -----别林斯基 青年男女应当保持真诚的关系，也就是说，要有这样一种关系：无论对任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺骗，如果尊重自己也尊重他人，这时候，不管保持什么样的关系-友谊的、爱慕的等等关系-那都是健全的关系。 ------马卡连柯 我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。 ------泰戈尔 友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。 ------培根 友谊之于人心其价值真有如炼金术上常常所说的他们的宝石之于人身一样。 ------培根 选择朋友一定要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。 ------克雷洛夫 友谊就像陶器，破了可以修补；爱情好比镜子，一旦打破就难重圆。 ------比林斯 友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使 ------克里索斯尔 友谊是两个平等者之间的无私交往；爱情则是暴君与奴隶之间的卑下交流 ------奥立弗·哥尔斯密 大量的友谊使生命坚强，爱与被爱是生活中最大幸福 ------西德尼·史密斯 既然我们都是凡人，就不如将友谊保持在适度的水平，不要对彼此的精神生活介入得太深 ------欧里庇得斯 3.有关友情的诗句或名人名言 1、诗句：一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。 出自：唐代·岑参《凉州馆中与诸判官夜集》 释义：人生一世能有几回开怀大笑，今日相逢人人必须痛饮醉倒。 2、诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 出自：唐代·高适《别董大二首》 释义：不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？ 3、诗句：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 出自：唐代·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 释义：到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁！ 4、诗句：海内存知己，天涯若比邻。 出自：唐代·王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》 释义：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。 5、诗句：江南无所有，聊赠一枝春。 出自：南北朝·陆凯《赠范晔诗》 释义：江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。 4.关于友情的诗句 只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。 丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植<&lt；赠白马王彪>> 我选择离开，不是想玉成，不是想保持，只是想你我重新认识。 擦身而过，也是一种很深的缘分。 时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢含糊。学会放手，你的幸福必要本身的玉成。 你永久也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。 .假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样 绿蚁新醅酒，红泥小火炉。 晚来天欲雪，能饮一杯无！ 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海外存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何须曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄关于友情的唯美句子 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，君子之交甘若醴.君子淡以亲，君子甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不行忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，君子与君子以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 思君若汶水，浩荡寄南征。 结交在相知，骨肉何须亲------汉乐府民歌<&lt；箜篌谣>> 丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植<&lt；赠白马王彪>> 相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄<&lt；送韦城李少府>> 少年乐新知，衰暮思故交------唐.韩愈<&lt；除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫>> 以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏<&lt；明朗宴司勋刘郎中别业>&gt；经典诗句网 人生结交在终结，莫为起伏中路分------唐.贺兰进明<&lt；行路难五首>&gt；关于友情的唯美句子 人生交契无老少，论交何须先同调------唐.杜甫<&lt；徒步归行>> 折花逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。----南朝宋人陆凯的《赠范晔诗》 友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照<&lt；与友人寻山>> 5.关于友谊的名人或诗句有哪些 友谊-----穆旦 1 我珍重的友谊，是一件艺术品 被我从时间的浪沙中无意拾得， 挂在匆忙奔驰的生活驿车上， 有时几乎随风飘去，但并未失落； 又在偶然的遇合下被感情底手 屡次发掘，越久远越觉得可贵， 因为其中回荡着我失去的青春， 又赋予我亲切的往事的回味； 受到书信和共感的细致的雕塑， 摆在老年底窗口，不仅点缀寂寞， 而且象明镜般反映窗外的世界， 使那粗糙的世界显得如此柔和。 2 你永远关闭了，不管多珍贵的记忆， 曾经留在你栩栩生动的册页中， 也不管生活这支笔正在写下去， 还有多少思想和感情突然被冰冻； 永远关闭了，我再也无法跨进一步， 到这冰冷的石门后漫步和休憩， 去寻觅你漫煦的阳光，会心的微笑， 不管我曾多年沟通这一片田园； 呵，永远关闭了，叹息也不能打开它， 我的心灵投资的银行已经关闭， 留下贫穷的我，面对严厉的岁月， 独自回顾那已丧失的财富和自己。 1976年6月 寄给在北平的一个朋友 ----胡适 藏晖先生昨夜作一梦， 梦见苦雨奄中吃茶的老僧， 忽然放下茶钟出门去， 飘萧医仗天南行。 天南万里岂不大辛苦？ 只为智者识得重与轻。—— 醒来我自披衣开窗坐， 谁人知我此时一点相思情！ 1938 秋夜送友------舒婷 第一次被你的才华所触动 是在迷迷蒙蒙的春雨中 今夜相别，难再相逢 桑枝间呜咽的 已是深秋迟滞的风 你总把自己比作 雷击之后的老松 一生都治不好燎伤的苦痛 不像那扬花飘絮的岸柳 年年春天换一次姿容 我常愿自己像 南来北去的飞鸿 将道路铺在苍茫的天空 不学那顾影自恋的鹦鹉 朝朝暮暮离不开金丝笼 这是我们各自的不幸 也是我们共同的苦衷 因为我们对生活想得太多 我们的心呵 我们的心才时时这么沉重 什么时候老桩发新芽 摇落枯枝换来一树葱茏 什么时候大地春常在 安抚困倦的灵魂 无须再来去匆匆 1975.11 赠友 ----朱自清 你的手像火把， 你的眼像波涛， 你的言语如石头， 怎能使我忘记呢？ 你飞渡洞庭湖， 你飞渡扬子江； 你要建红色的天国在地上！ 地上是荆棘呀， 地上是狐兔呀， 地上是行尸呀； 你将为一把快刀， 披荆斩棘的快刀！ 你将为一声狮子吼， 狐兔们披靡奔走！ 你将为春雷一震， 让行尸们惊醒！ 我爱看你的骑马， 在尘土里驰骋--- 一会儿， 不见踪影！ 我爱看你的手杖， 那铁的铁的手杖； 它有颜色，有斤两， 有铮铮的声响！ 我想你是一阵飞沙 走石的狂风， 要吹倒那不能摇撼的黄金的王宫！ 那黄金的王宫！ 呜---吹呀！ 去年一个夏天大早我见着你： 你何其憔悴呢？ 你的眼还涩着， 你的发太长了！ 但你的血的热加倍的薰灼着！ 在灰泥里辗转的我， 仿佛被焙炙着一般！--- 你如郁烈的雪茄烟， 你如酽酽的白兰地， 你如通红通红的辣椒， 我怎能忘记你呢？ 收到一位朋友的信怀旧又感伤 ----丁当 北方开始结冰 你我无缘再喝两杯 炉火边你守着妻子 偶尔念叨旧友开心 那一年你流落异乡 一头长发满脸凄凉 普通话说得又酸又咸 怕洗衣服穿上了人造皮革 有时上大街逛逛 两只眼睛饿得滴溜溜乱转 咽不下馒头就夹上半包味精 半夜还撅着屁股给老婆写信 闲腻了就和我切磋切磋拳脚 女学生敲门你吓得不知所措 发了薪水 就装出个人样 又吃又喝又拉又唱 跑到电话里听听老婆的腔调 遇到阴雨连绵 身上就长霉发毛 半夜学着鬼叫 天亮又泰然自若 现在听说你混得不错 这些事大概还会记得 只有我知道——你的狐狸尾巴 它和你将来的英雄业绩有关 过上三、五年我没准也会忘掉 即使想起来，也平淡无奇 既没机会感伤 也无脸怀旧 1984 别了，亲爱的朋友 ---------南渡 告诉我，年轻的朋友，你们要到那里去 那里去呢？在这黄沙浩渺的大西北 风沙是多么的冷漠 月亮是多么的甘美 我怎么也舍不得说∶再见！让我说出再见 内心的痛楚把我白天抑或黑夜的忧郁 撕碎了，你会在一个雨天慢慢走远 直到雨停下来，我在我们一起逗留过的屋檐 用雨珠写下我和你一样悲辛的哀伤 和野兽一样可怕的夜晚 我一个人走在阴影下 流动的阴影将我的疲累压的嘬不过气 亲爱的朋友，我知道，你也不甘于明天的孤单 你是一只纤小的花朵 我化作旁边碧青的叶片 陪伴着你，用一夜的火焰来燃烧枣红的相思 面对越走越远的背影 我怎么抓也抓不住 在摇摆不定的人生旅途 留下一串不平的脚印 这些昔日的印迹将成为我们最后交换的礼物 亲爱的朋友！此时，每一行诗句里都跳跃一个 越来越模糊的你 我期待着你的笑容偷偷侵入 外国诗歌 茹科夫斯基 友谊 从高山之颠滚落下来， 橡树遭到雷击，躺在尘埃， 但常春藤却紧紧抱着它，不肯分离…… 啊你，这就是友谊！ （1805） 魏荒弩译 选自《俄国诗选》，湖南人民出版社（1988） 帕斯 友谊 这是被等待的时刻 在漫无止境地坠倒的 桌子上面 灯盏松开了头发 夜晚把窗口变成无垠的空间 这里无人 无名的存在包围我 董继平 译 叶赛宁 再见吧，我的朋友，再见 再见吧，我的朋友，再见 亲爱的，你永在我心间。 命中注定的互相离别 许诺我们在前方相见。 再见.朋友.不必握手诀别， 不必悲伤，不必愁容满面，—— 人世间，死不算什么新鲜事， 可活着，也并不更为新鲜。 （飞白译） 阿赫玛托娃 悼亡友 胜利。 6.有没有一些关于友谊的经典诗词和句子 1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 【出处】王维《送二使安西》：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青六色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2、正是江南好风景，落花时节又逢君。【出处】杜甫：《江南逢李龟》：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。3、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 【出处】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 4、此地一为别，孤朋万里征。【出处】李白《送友人》：青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故园情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。5、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 【出处】李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 6、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【出处】王勃《琵琶行》此处省。 7、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。【出处】李白《赠汪伦》李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。8、海内存知己，天涯若比邻。 【出处】王勃《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 9、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。【出处】高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？10、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。【出处】王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 1.与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。 ——荷 麦 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。 ——纪伯伦 真友谊象磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。 ——D.M. 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。 ——华盛顿 亲善产生幸福，文明带来和谐。 ——雨 果 挚友如异体同心。 ——亚里士多德 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。 ——爱因斯坦 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。 ——纪伯伦 没有朋友也没有敌人的人，就是凡夫俗子。 ——拉法特 对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。 ——莎士比亚 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 ——巴尔扎克 单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。 ——巴尔扎克 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。 ——富兰克林，美国政治家、科学家 友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情的舒解剂，是我们的压力的流泄口，我们灾难时的庇护所，是我们犹疑时的商议者，是我们脑 子的清新剂，我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。 ——杰里米.泰勒，美国政治家 友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。 ——奥斯特洛夫斯基，前苏联作家 一个人在其人生道路上如果不注意结识新交，就会很快感到孤单。先生，人应当 不断地充实自己对别人的友谊。 ——塞.约翰逊，英国作家 真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远 做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。 ——马克思，德国思想家、哲学家 最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多 患难的人，其友谊才称得上牢不可破。” ——西塞罗，古罗马雄辩家、政治家 最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。 ——高尔基 你的敌人和朋友携手合作，才能伤你的心。 敌人大肆诽谤你，朋友赶忙传给你听。 ——马克·吐温 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。 ——西塞罗 友情为人生之酒。 ——杨格 于顺境中交朋友只需费一举手之劳；在困厄时寻找友谊简直比登天还难。 ——爱比克泰德 在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。 7.关于友情的诗 《送杜少府之任蜀州》·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾！ 别董大二首（其一） 高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 别董大二首（其二） 高适 六翮飘飖私自怜， 一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足， 今日相逢无酒钱。 《赠汪伦》 唐·李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 天末怀李白 五言律诗·杜甫 凉风起天末，君子意如何？ 鸿雁几时到？江湖秋水多。 文章憎命达，魑魅喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗。

【诗词类】1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。）——唐·李白《赠汪伦》2、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。（今天相逢一醉是前生缘分，分别后谁知道各自向何方？）——宋·苏轼《鹊桥仙·七夕》3、海内存知己，天涯若比邻。（只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。）——唐·王勃《送杜少府之任蜀州》4、君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。（可是你看，古人管仲和鲍叔牙贫富不移的君子之交，却被今人弃之如粪土。）——唐·杜甫《贫交行》5、世人结交须黄金，黄金不多交不深。（世俗的人互相结交需要以黄金为纽带，黄金用得不多，交情自然不深。）——唐·张谓《题长安壁主人》6、已过才追问，相看是故人。（已经错过才想起追问，仔细看才发现是故人。）——清·吴伟业《遇旧友》7、江南无所有，聊赠一枝春。（江南别没有更好的礼品相送，姑且把一枝梅花送去报春。）——南北朝·陆凯《赠范晔诗》8、古路无行客，寒山独见君。（路上没有来往的人，只见你单独一人孤单行走。）——唐·刘长卿《碧涧别墅喜皇甫侍御相访》9、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（我们俩同是天涯沦落的可悲人；今日相逢何必问是否曾经相识！）——唐白居易《琵琶行》10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。）——唐王维《送元二使安西》

1、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。出自：唐代李白的《赠汪伦》。译文：看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情。2、海内存知己，天涯若比邻。出自：唐代王勃的《送杜少府之任蜀州》。译文：四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。3、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。出处：唐代高适的《别董大》。译文：不要担心前路茫茫没有知己，天下还有谁不认识你呢。4、劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自：唐代王维的《送元二使安西》。译文：我劝您还是喝尽这一杯酒吧，往西出了阳关以后您再也碰不到熟识的老朋友了。5、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。出自：唐代王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。译文：到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁。

1.关于“友谊”的古诗推荐五首 关于“友谊”的古诗有百如下五首： 1. 赠汪伦 唐代 ·李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2.送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川 唐代·王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离度别意，同知是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。道 无为在歧路，儿女共沾巾。 3.贫交行 唐代·杜甫 翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。（翻手作云 一作：为） 君不见管版鲍贫时交，此道今人弃如土。 题长安壁主人 4.唐代·张谓 世人结交须黄金，黄金不多交不深。 纵令然诺暂相许，终是悠悠行路心。 5.渭城曲权 / 送元二使安西 唐代·王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（一作：客舍依依杨柳春） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 2.友谊的诗句 古诗 唐朝王勃 《送杜少府之任蜀州》城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。唐朝陆龟蒙《别离》丈夫非无泪，不洒离别间。 杖剑对尊酒，耻为游子颜。 蝮蛇一螫手，壮士即解腕。 所志在功名，离别何足叹。唐朝李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情” 唐朝李白《送孟浩然之广陵》” 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唐朝李白《送友人》青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。唐朝李白〈沙丘城下寄杜甫 〉 我来竟何事？ 高卧沙丘城。 城边有古树， 日夕连秋声。 鲁酒不可醉， 齐歌空复情。 思君若汶水， 浩荡寄南征。唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。唐朝杜甫《天末怀李白》凉风起天末，君子意如何。 鸿雁几时到，江湖秋水多。文章憎命达，魑魅喜人过。 应共冤魂语，投诗赠汨罗。唐朝杜甫《奉济驿重送严公四韵》远送从此别，青山空复情。 几时杯重把，昨夜月同行。列郡讴歌惜，三朝出入荣。 江村独归处，寂寞养残生。唐朝王维 渭城朝雨沪轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐朝王维> 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。唐朝高适〈别董大二首〉 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 六翮飘飖私自怜，一离京洛十馀年。 唐朝李白〈闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〉 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 唐朝李白〈忆旧游寄谯郡元参军〉 忆昔洛阳董糟丘， 为余天津桥南造酒楼。黄金白璧买歌笑， 一醉累月轻王侯。 海内贤豪青云客， 就中与君心莫逆。回山转海不作难， 倾情倒意无所惜。 我向淮南攀桂枝， 君留洛北愁梦思。不忍别， 还相随。 相随迢迢访仙城， 三十六曲水回萦。一溪初入千花明， 万壑度尽松风声。 银鞍金络到平地， 汉东太守来相迎。紫阳之真人， 邀我吹玉笙。 餐霞楼上动仙乐， 嘈然宛似鸾凤鸣。袖长管催欲轻举， 汉东太守醉起舞。 手持锦袍覆我身， 我醉横眠枕其股。当筵意气凌九霄， 星离雨散不终朝，分飞楚关山水遥。 余既还山寻故巢， 君亦归家渡渭桥。君家严君勇貔虎，作尹并州遏戎虏。 五月相呼渡太行， 摧轮不道羊肠苦。行来北京岁月深， 感君贵义轻黄金。 琼杯绮食青玉案， 使我醉饱无归心。时时出向城西曲， 晋祠流水如碧玉。 浮舟弄水箫鼓鸣， 微波龙鳞莎草绿。兴来携妓恣经过， 其若杨花似雪何！红妆欲醉宜斜日， 百尺清潭写翠娥。 翠娥婵娟初月辉， 美人更唱舞罗衣。清风吹歌入空去， 歌曲自绕行云飞。 此时行乐难再遇， 西游因献《长杨赋》。北阙青云不可期， 东山白首还归去。 渭桥南头一遇君， 酂台之北又离群。问余别恨今多少， 落花春暮争纷纷。 言亦不可尽， 情亦不可及。呼儿长跪缄此辞， 寄君千里遥相忆。 其他有关友谊句子。朋友是永恒的财富，点滴如溪。 友谊是浩瀚的大海，容纳百川。友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有一点的光彩。 （巴金） 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐……（奥斯特洛夫斯基） 朋友需要你今天帮助，千万不要等到明天。宴笑友朋多，患难知交寡_____ 蒲松龄 和你一同笑过的人，你可能把他忘掉，但是和你一同哭过的人，你却永远不忘.____纪伯伦 没有真挚朋友的人，是真正孤独的人.财富不是朋友，而朋友是财富.找到朋友的唯一办法是自己成为别人的朋友.近朱者赤，近墨者黑.——傅玄 患难识朋友.——列宁 情深恭维少，知己笑谈多.——谚语 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒.——谚语 酒逢知己千杯少，话不投机半句多.——谚语 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐…… ——奥斯特洛夫斯基 先人而后己.——《礼记》朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊.——英莎士比亚 世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳. ——西塞图 友正直者日益，友邪柔者日损.——《薛之情公读书录·交友》顺利时结交朋友，逆境中考验朋友.——拉丁谚语 与朋友交，言而有信.——《论语》。 3.关于友情的古诗 唐朝王昌龄《芙蓉楼送辛渐》 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 唐朝杜甫《天末怀李白》 凉风起天末，君子意如何。鸿雁几时到，江湖秋水多。 文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。 唐朝杜甫《奉济驿重送严公四韵》 远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。 列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。 唐朝王维 渭城朝雨沪轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 唐朝王维> 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 唐朝高适〈别董大〉 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 4.关于友情的古诗和古诗词 渡荆门送别（李白） 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 赠汪伦（李白） 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 别董大（高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 芙蓉楼送辛渐（王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 送元二使安西（王维） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 摘录自http://www.gushiwen.org/gushi/youqing.aspx古诗文网 5.关于友情的古诗句和古诗词 渭城曲（王维） 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新， 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 送友人（李白） 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 逢入京使（岑参） 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 送杜少府之任蜀州（王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 送李端（卢纶） 故关衰草遍，离别自堪悲。 路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。 掩泪空相向，风尘何处期？ 寒江独钓图 天涯何处觅佳音， 世路茫茫本无心。 无情未必真豪杰， 知交何须同生根？ 垂泪一别人千里， 日后寒暖各自珍。 慷慨自古英雄色， 甘洒热血写青春。 参考资料：《诗词三百首》，作者：白玉 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 赠汪伦 李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 6.关于友情的诗句 有关友情的诗句或名言 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 7.友谊的古诗诗句 送杜少府之任蜀川 【唐】王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 [注释] ①杜少府：作者的一位朋友。 少府是对县尉的称呼。之任：赴任。 蜀川：今四川崇庆县。 ②城阙：城郭宫阙。 阙是宫门前两边的望楼。三秦：项羽曾分秦地为三，这里泛指秦地（今陕西关中一带）。 辅：京城附近地区。这里是说长安以三秦为辅。 ③五津：四川岷江上的五个渡口，是杜少府赴任去的地方。 ④宦游：在外做官。 ⑤海内：四海之内，指中国。存：有。 ⑥天涯：天边，指相距遥远。若：如同，好像。 比邻：近邻。 ⑦无为：不要。 歧路：岔路。这两句是说，不要像儿女那样，在分别时哭泣。 [解说] 这首诗是作者在长安送朋友到远处做官时写的。诗的前四句概括了两地相距之远，抒发了两人离别时的共同感慨。 后四句说明了两人友情的深重，并且相互勉励，不要为分别而过分感伤。 作者简介：王勃，字子安。 绛州龙门人。初唐诗人。 字子安。与杨炯、卢照邻、骆宾王号称“初唐四杰”。 淮上与友人别 【唐】郑谷 扬子江头杨柳春， 杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚， 君向潇湘我向秦。 〔注释〕 ①淮（huái）：淮河。 ②扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流，古称扬子江。 ③离亭：亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为离亭。 ④潇湘（xiāo xiāng）：潇水和湘水，流经今湖南境内。 秦：今陕西境内。 〔解说〕 潇湘在南，秦在西，诗人与朋友从此分别，谁知何时再能相会？暮春的杨花，更增添了诗人的愁思。 作者简介：郑谷，唐代诗人，字守愚，袁州人。光启三年擢第，官右拾遗，历都官郎中。 幼即能诗，名盛唐末。有《云台编》三卷，《宜阳集》三卷，《外集》三卷，今编诗四卷。 芙蓉楼送辛渐 【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 [注释] 1.芙容楼：润州（今江苏镇江）的城楼。辛渐：作者的一位朋友。 2.寒雨连江：润州在长江边。这句是说，夜里长江上下了寒雨。 吴：春秋时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。 3.平明：清晨。 楚山：春秋时的楚国在长江中下游一带，所以称这一带为楚 山。 4.洛阳：今河南洛阳，是辛渐所去的地方。 5.冰心：比喻心的纯洁。玉壶：冰在玉壶之中，进一步比喻人的清廉正直。 [解说] 一夜寒雨过后，诗人在芙蓉楼与友人话别，这时只有晨光映照着远处的山峦。他嘱咐朋友，如果远方的亲友问起我，请把我清廉下直的心意传达给他们。 作者简介：王昌龄（689-约757），字少伯，长安人。开元十五年（七二七）进士，官汜水尉、校书郎，后贬龙标尉，世称王龙标。 安史之乱后，回到故乡，为刺史闾丘晓所杀。他与诗人王之涣、高适、岑参、王维、李白等都有交往。 王昌龄以擅长七绝而名重一时，有「诗家夫子王江宁」之称。他善于把错综复杂的事件或深挚婉曲的感情，加以提炼和集中，使绝句体制短小的特点变成优点：言少意多，更耐吟咏和思索。 他的边塞诗充满了积极昂扬的精神，乡思和送别之诗，节奏明快，而抒情风格更以诚挚深厚见长。现存诗一百八十余首，明人辑有《王昌龄集》。 送元二使安西 【唐】王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 [注释] 1.元二：姓元，排行第二，作者的朋友。 2.使：出使。 3.安西：指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。 4.渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。 5.朝雨：早晨下的雨。 6.浥（yì）：湿。 7.客舍：旅店。 8.阳关：在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。 作者简介：王维（701-761），字摩洁，蒲州（今山西永济县）人。通音乐，工书画。 唐代著名诗人。 别董大 【唐】高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。 [注释] 1.董大：唐玄宗时著名的琴客董庭兰。 在兄弟中排行第一，故称“董大”。 2.曛：昏暗。 3.君：指的是董大。 [简析] 这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。 盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。 惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫*的境遇之中（他在《别董大》之二中写道：“丈夫贫*应未足，今日相逢无酒钱。” ）。但在这首送别诗中，高适却以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得激昂慷慨，鼓舞人心。 前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸，黄沙千里，遮天蔽日，到处都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎变成了黄色，本来璀璨耀眼的阳光现在也淡然失色，如同落日的余辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的队形向南飞去。 诗人在这荒寒壮阔的环境中，送别这位身怀绝技却又无人赏识的音乐家。 后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。 作者简介： 高适。 8.关于友谊的名言和古诗 160.君子周而不比，小人比而不周。 ——孔丘 161.可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。 ——孔丘 162.友邪则已僻。 ——徐干 163.若要对一个人维持交谊，是决不可揭穿他的秘密的，尤其是那种和自尊心有关的秘密。 ——大仲马 164.最主要的是所选的朋友须正派，即品性端正的人。 ——邹韬奋 165.交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有？ ——三毛 166.千金买邻，八百置舍。 ——高则诚 167.浅近轻浮莫与交。 ——贯休 168.恩情须学水长流。 ——鱼玄机 169.爱斗的、不安分的人总是跟性格温和腼腆的人合得来，前一类人可从性格的对比中寻求心境地安宁，后一类人则为自己的软弱寻求保护。 ——大仲马 170.人不能老是行时，在你背时的时候，有人还了解你，就是知己了。 ——刘少奇 171.受人之托，终人之事。 ——高则诚 172.以权利合者，权利尽而交疏。 ——司马迁 173.人生得一知己足矣。 ——鲁迅 174.与朋友之间不要有金钱来往，不要借钱给朋友，要是你借钱给人家，就象胡适先生一样，我借了，就不要求还。 人与人之间可有金钱来往，使我们人人际关系比较成功。 ——三毛 175.世上还有什么东西比那些把最高贵的人引到了最没落的下场的朋友们更可恶的！——莎士比亚 176.不是血肉的联系，而是情感和精神的相通使一个人有权利去援助另一个。 ——柴可夫斯基 177.结友使心晓。 ——谢惠连 178.人之于就兼相爱、交相利也，譬之犹火之就上、水之就下也，不可防止于天下。 ——墨翟 179.朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。 ——盖叫天 180.一个受了友谊的感动去办事的时候，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也肯动了，性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。 ——萨克雷 181.用了狡计去害友人的人，自己将陷于危险埋伏之中。 ——伊索 182.人生结交在始终，莫以升沉中路分。 ——贺兰进明 183.与人交，不为人所信，义未至也。 ——《意林》 184.欲知其人，视其朋友。 ——《意林》 185.选择朋友要谨慎！地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。——克雷洛夫 186.免难识朋友。 ——列宁 187.自制的友谊比买来的友谊要持久。 ——奥美利 188.和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，却必须刻刻防备。 ——鲁迅 189.朋而不心，面朋也；友而不心，面友也。 ——扬雄 190.志同道合的人并不需要永远呆在一起。 有的人你和他长住一块，保持着亲密的关系，但从来不会推心置腹说心里话；而有些人，刚刚相识，就一见如故，彼此像忏悔一样把所有的秘密都泄露出来。——佚名 191.在危险之中，常有被疑的朋友成为救星，最被信用的成为卖友的人。 ——伊索 192.他是我日常的伴侣，我只能对他倾诉，寂寞的时候，由于我们软弱，我对同情的渴望，我的缺乏自信，以及在困惑中我对他的忠告所怀的信任，我一次又一次投靠他。——纪德 193.从来夸有龙泉剑，试割相思得断无？ ——《唐诗纪事》 194.殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。 ——克雷洛夫 195.友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。——马克思 196.删掉枝叶的人，决定得不到花果。 ——鲁迅 197.友谊要像爱情一样才温暖人心，爱情要像友谊一样才牢不可破。 ——穆尔 198.交不为利，仕不谋禄。 ——稽康 199.天下有一知己，可以不恨。 ——林语堂 200.万两黄金容易得，知心一个也难求。 ——曹雪芹 201.同你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是同你一同哭过的人你却永远不忘。——纪伯纳 202.你我是朋友，各拿一个苹果彼此交换，交换后仍然是各有一个苹果；倘若你有一个思想，我也有一种思想，而朋友间交流思想，那我们每个人就有两种思想了。 ——肖伯纳 203.与人善言，暖于布帛。 ——荀况 204.以财交者，财尽则交绝。 以色交者，华落而爱渝。 ——刘向 205.人总有他不懂的事，正是凭着这个，人才能相处一起，相互保持尊重。 ——佚名 206.亲贤学问，所以长德也。 ——刘向 207.交朋友要交义气人，正如精明的医师治病前必须切脉考察病根，交朋友也必须考查对方的品德，否则是危险的。 ——伊本·穆加发 208.跟小人一起，办小事；跟大人一起，小事可成大功。 ——佚名 209.万两黄金容易得，半个知己也难求。 知己是难求的，假如你遇不到知己，不必抱怨；要是遇到了知己，千万别错过。 ——佚名 210.君子赠人之言，庶人赠人以财。 ——荀况 211.势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。 ——傅玄 212.交得其道，千里同好，固于胶漆，坚于金石。 ——谯周 213.先淡后浓，先疏后密，先远后近，交友之道也。 ——《胡氏家训》 214.一万个口惠而实不至的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。 ——郭沫若 215.交之道，犹素之白也；染以朱，则赤，染以蓝，则青。 ——谯周 216.和好人交游，必然会受到好的陶冶；和恶人为伍，必然也要受到恶的熏染，风吹过香物以后，必然也会发出馨香；风吹过臭物之后，必然就要发出臭味。 ——伊本·穆加发 217.你生平得不到理想中的知心，等到。 9.关于友情的古诗（整首都要）10首 别董大（唐·高适） 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 送元二使安西（唐代·王维） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 送朱大入秦（唐代·孟浩然） 游人五陵去，宝剑值千金。 分手脱相赠，平生一片心。 芙蓉楼送辛渐（唐代·王昌龄） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 送友人 （唐.李白） 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手从兹去，萧萧班马鸣。 饯别王十一南游（唐 刘长卿） 里君烟水阔，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。 长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白苹。 送友人（唐 薛涛） 水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。 送灵澈上人（唐 刘长卿） 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。 荷笠带夕阳，青山独远归。 重送裴郎中贬吉州（唐 刘长卿） 猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。 同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。 江亭月夜送别二首（其二 ）（唐 王勃） 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 山中相送 （唐 王维） 山中相送罢，日暮掩柴扉。 明年春草绿，王孙归不归？ 送李端 （唐 卢纶） 故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。 少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘何处期？ 巴陵夜别王八员外 （唐 贾至） 柳絮飞时别洛阳，梅花发后到三湘。 世情已随浮云散，离恨空随江水长。 送柴侍御 （唐 王昌龄） 流水通波接五冈，送君不没有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 送别【唐】王维 下马饮君酒，问君何所之。君言不得意， 归卧南山陲。但去莫复问，白云无尽时。 渭城曲【唐】王维 又名《送元二使安西》 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 送梓州李使君【唐】王维 万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。 汉女输幢布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤。 送綦毋潜落第还乡【唐】王维 圣代无隐者，英灵尽来归。遂令东山客，不得顾采薇。 既至金门远，孰云吾道非。江淮度寒食，京洛缝春衣。 置酒长安道，同心与我违。行当浮桂棹，未几拂荆扉。 远树带行客，孤城当落晖。吾谋适不用，勿谓知音稀。 送孟浩然之广陵 （唐 李白） 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

关于友情的诗句1、浮云一别后，流水十年间。____韦应物《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》2、执子之手，与子偕老。____佚名《击鼓》3、一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》4、江南无所有，聊赠一枝春。____陆凯《赠范晔诗》5、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。____高适《别董大二首》6、世人结交须黄金，黄金不多交不深。____张谓《题长安壁主人》7、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！____白居易《琵琶行 / 琵琶引》8、岂曰无衣？与子同袍。____佚名《秦风·无衣》9、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。____王昌龄《芙蓉楼送辛渐》10、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。____王维《渭城曲 / 送元二使安西》11、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。____李白《山中与幽人对酌》12、海内存知己，天涯若比邻。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。____李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》14、相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。____苏轼《鹊桥仙·七夕》15、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。____送别|友情|感怀《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》16、花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。____杜甫《客至》17、浮云游子意，落日故人情。____李白《送友人》18、正是江南好风景，落花时节又逢君。____杜甫《江南逢李龟年》19、春草明年绿，王孙归不归？____王维《送别 / 山中送别 / 送友》20、数人世相逢，百年欢笑，能得几回又。____何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》21、我今因病魂颠倒，唯梦闲人不梦君。____元稹《酬乐天频梦微之》

1. 关于友情的酒诗句 关于友情的酒诗句 1. 关于友谊的饮酒诗句 《问刘十九》白居易 红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？ 金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客赏。 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。 请君试问东流水， 别意与之谁短长？ 渭城曲 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 新丰主人 储光羲 新丰主人新酒熟， 旧客还归旧堂宿。 满酌香含北砌花， 盈尊色泛南轩竹。 云散天高秋月明， 东家少女解秦筝。 醉来忘却巴陵道， 梦中疑是洛阳城。 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 少年行 李白 五陵年少金市东， 银鞍白马度春风。 落花踏尽游何处， 笑入胡姬酒肆中。 宣州谢脁楼饯别校书叔云 李白 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 客中行 李白 兰陵美酒郁金香， 玉碗盛来琥珀光。 但使主人能醉客， 不知何处是他乡。 月下独酌 李白 花间一壶酒， 独酌无相亲。 举杯邀明月， 对影成三人。 月既不解饮， 影徒随我身。 暂伴月将影， 行乐须及春。 我歌月徘徊， 我舞影零乱。 醒时同交欢， 醉后各分散。 永结无情游， 相期邈云汉。 戏问花门酒家翁 岑参 老人七十仍沽酒， 千壶百瓮花门口。 道傍榆荚仍似钱， 摘来沽酒君肯否？ 送李少府时在客舍作 高适 相逢旅馆意多违， 暮雪初晴候燕飞。 主人酒尽君未醉。 薄暮途遥归不归？ 赠卫八处士 杜甫 人生不相见，动如参与商。 今夕复何夕，共此灯烛光。 少壮能几时？鬓发各已苍！ 访旧半为鬼，惊呼热中肠。 焉知二十载，重上君子堂。 昔别君未婚，儿女忽成行。 怡然敬父执，问我来何方。 问答乃未已，儿女罗酒浆。 夜雨剪春韭，晨炊间黄粱。 主称会面难，一举累十觞。 十觞亦不醉，感子故意长。 明日隔山岳，世事两茫茫。 重经巴丘 张继 昔年高接李膺欢， 日泛仙舟醉碧澜。 诗句乱随青草落， 酒肠俱逐酒庭宽。 浮生聚散云相似， 往事冥微梦一般。 今日片帆城下去， 秋风回首泪阑干。 九日与陆处士羽饮茶 皎然 九日山僧院， 东篱菊也黄， 俗人多泛酒， 谁解助茶香。 曹操 短歌行 对酒当歌，人生几何 譬如朝露，去日苦多 山中对酌 李白 两人对酌山花开，一杯一杯再一杯。我醉欲眠卿可去，明朝有意抱 对酒当歌，人生几何. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村. 2. 关于酒和友情的句子 友情就像美酒，沉淀的时间越长味道就越甘甜。 友谊是沉甸甸的稻穗，友谊是郁葱葱的森林。 友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。 岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。 有种友情事过境迁依然纯朴，有种信任事隔多年依然怀念。 有些感动无法言语，有些思念只放在心里，有些友情说不清楚，有些朋友天长地久！ 3. 酒和友情的诗句 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 赠汪伦 李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 我所知道的只有这些了，希望可以帮到忙。 不及汪伦送我情。 .花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。 ----李白《月下独酌》 万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风。 唐 王涯《春游曲》. 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 （王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》） 5.寒。 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 赠汪伦 李 白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 我所知道的只有这些了，希望可以帮到忙。 不及汪伦送我情。 .花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》 万树江边杏，新开一夜风。 满园深浅色，照在绿波中一夜风：一夜春风。唐 王涯《春游曲》. 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孙去，萋萋满别情。 （李白：《送友人》 3.春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 4.渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 （王维：《送元二使安西》） 5.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 6.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （高适：《别董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 8.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 （李白：《送孟浩然之广陵》） 9.轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 10.长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 写“酒”的古诗名句分类 1、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 唐-杜牧《泊秦淮》 2、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。北宋-晏殊《浣溪沙》 3、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 南宋-陆游《游山西村》 4、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。唐-王维《送元二使安西》 5、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 何以解忧，唯有杜康。魏晋-曹操《短歌行》 6、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 唐-刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 7、明月几时有，把酒问青天。北宋-苏轼《水调歌头》 8、借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 唐-杜牧《清明》 9、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 唐-王翰《凉州曲》 10、开轩面场圃，把酒话桑麻。唐-孟浩然《过故人庄》 11、金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 唐-李白《行路难》 12、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。北宋-范仲淹《渔家傲》 13、中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 唐-岑参《白雪歌送武判官归京》 14、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。北宋-李清照《如梦令》 15、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？北宋-苏轼《江城子·密州出猎》 16、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾） 17、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。北宋-李清照《醉花阴》 18、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 唐-杜牧《江南春绝句 》 19、酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。北宋-苏轼《浣溪沙》 20、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 唐-杜甫《闻官军收河南河北》 21、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。北宋-范仲淹《苏幕遮 》 22、襄阳好风日，留醉与山翁。 唐-王维《汉江临眺》 23、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。唐-李白《宣州谢朓北楼饯别校书叔云》 24、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 唐-李白《宣州谢朓北楼饯别校书叔云》 25、兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。唐-李白《客中行》 26、拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。 北宋-柳永《蝶恋花》 27、对酒当歌寻思着，月户星窗，多少旧期约。北宋-晏几道《醉落魄》 28、花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。唐-李白《月下独酌》 29、艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。 唐-杜甫《登高》 30、今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。北宋-柳永《雨霖铃》 问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒， 红泥小火炉， 晚来天欲雪， 能饮一。 4. 关于酒和友情的句子有哪些 关于酒和友情的句子有以下几个： 1. 友情就像美酒，沉淀的时间越长味道就越甘甜。 2. 友谊是沉甸甸的稻穗，友谊是郁葱葱的森林。 3. 友情是灯，愈拨愈亮；友情是河，愈流愈深；友情是花，愈开愈美；友情是酒，愈陈愈香。 4. 岁月总是愈来愈短，生日总是愈来愈快，友情总是愈来愈浓，我的祝福也就愈来愈深。 5. 有种友情事过境迁依然纯朴，有种信任事隔多年依然怀念。 6. 有些感动无法言语，有些思念只放在心里，有些友情说不清楚，有些朋友天长地久！ 7. 友情，是一叶扁舟的纤纤双桨；友情，是一袋沙漠中行走的水囊；友情，是一道黎明前的曙光。 8. 你我相识许久！难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！ 9. 任时光匆匆，岁月流逝。永不腿色的是友情。 10. 爱情不能长相厮守，友情却能天长地久！ 11. 世上最难断的是感情，最难求的是爱情，最难还的是人情，最难得的是友情，最难分的是亲情，最难找的是真情。 12. 愿天下友情人，终成倦属！ 13. 感情经得起风雨，却经不起平淡；友情经得起平淡，却经不起风雨。 14. 两情若是久长时， 又岂在朝朝暮暮！ 15. 相濡以沫的是爱情，真诚无邪的是友情！ 5. 形容友情如酒的句子有哪些 1、人生乐在相知心。 ——王安石 2、海内存知已，天涯若比邻。 ——王勃 3、布衣之交不可忘。 ——李延寿 4、珍珠挂在颈上，友谊嵌在心上 ——谚语 5、未言心相醉，不再接杯酒。 ——陶渊明 6、友谊是培养人的感情的学校。 ——苏霍姆林斯基 7、挚友如异体同心。 ——亚里士多德 8、友谊之光像磷火，当四周漆黑之际最为显露。 ——克伦威尔 9、友情为人生之酒。 ——杨格 10、今日乐相乐，别后莫相忘。 ——曹植 11、莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 ——高适 12、人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。 ——林肯 13、相识满天下，知心能几人。 ——冯梦龙 14、灾难能证明友人的真实。 ——伊索 15、友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。 ——培根 6. 描写女性 友谊 酒的诗词 你见，或者不见我 我就在那里 不悲不喜 你念，或者不念我 情就在那里 不来不去 你爱，或者不爱我 爱就在那里 不增不减 你跟，或者不跟我 我的手就在那里 不舍不弃 来我的怀里 或者 让我住进你的心里 默然 相爱 寂静 欢喜 还有这首： 有一把伞撑了很久 雨停了也不肯收 有一束花嗅了很久 枯萎了也不肯丢 有一种朋友 希望做到永久 就算青丝白头也能够在心底保留 7. 关于友情的诗句 结交在相知，骨肉何必亲------汉乐府民歌> 丈夫志四海，万里犹比邻------三国.魏.曹植> 海内存知己，天涯若比邻------唐.王勃> 相知无远近，万里尚为邻------唐.张九龄> 少年乐新知，衰暮思故友------唐.韩愈> 以文常会友，唯德自成邻------唐.祖咏> 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识------唐.白居易> 人生结交在终结，莫为升沉中路分------唐.贺兰进明> 人生交契无老少，论交何必先同调------唐.杜甫> 友如作画须求淡，山似论文不喜平------清.翁照> 一日不见，如三秋兮------> 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。（王勃：《送杜少府之任蜀州》） 又送王孙去，萋萋满别情。（李白：《送友人》 春草明年绿，王孙归不归？（白居易：《赋得古原草送别》） 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维：《送元二使安西》） 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（高适：《别董大》） 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。（李白：《赠汪伦》） 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（李白：《送孟浩然之广陵》） 轮台东门送君去，雪上空留马行处。（岑参：《白雪歌送武判官归京》） 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。（李叔同：《送别》） 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 8. 关于友情的诗句 君有奇才我不贫。 -（清）郑板桥 海内存知已，天涯若比邻 。 -（唐）王勃 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 -（唐）白居易 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。 -（唐）高适 天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。 -（清）蒲松龄 人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。 -（春秋）孟子 君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以亲，小人甘以绝。 -（战国）庄子 近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晋）付玄 人生贵相知，何用金与钱。 -（唐）李白 与朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏 布衣之交不可忘。 -（唐）李延寿 君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 -（宋）欧阳修 人生乐在相知心 。 -（宋）王安石 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。 -（明）冯梦龙 于患难风豪杰。 -（清）魏禧 万两黄金容易得，知心一个也难求 。 -（清）曹雪芹 换我心，为你心，始知相忆深。 -（宋）顾夏 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 -《汉书》 山河不足重，重在遇知已。 -鲍溶 大丈夫处世处，当交四海英雄。 -《三国志.蜀书.刘巴传》 君子上交不诌，下交不渎。 -《周易》 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。 -陈刚中 朋友，以义合者。 -（宋）朱熹 衣不如新， 人不如故。 -《汉乐府》 同心而共济，始终如一 。 -（宋）欧阳修 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。 一贵一贱，交情乃见。 -《史记》 未言心相醉，不再接杯酒。 -（晋）陶渊明 人生交契无老少，论交何必先同调。 -（唐）杜甫 交心不交面，从此重相忆。 -（唐）白居易 人生结交在终始，莫为升沉中路分。 -（唐）贺兰进明 今日乐相乐，别后莫相忘。 -（三国）曹植 相识满天下，知心能几人。 -（明）冯梦龙 少年乐相知，衰暮思 故友。 -（唐）韩愈 一贵一贱交情见。 -（唐）骆宾王 相知在急难，独好亦何益。 -（唐）李白 投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。 -《诗经》 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。 -《雁门集》 合意友来情不厌，知心人至话投机。 -（明）冯梦龙 二人同心，其利断金。 -《易.系辞上》 婴其呜矣，求其友声 。 -《诗经.小雅》 乐莫乐兮新相知。 -（战国）屈原 刎颈之交。 -《汉书.诸葛丰传》 知音世所稀。 -（唐）孟浩然 朋友切切思思。 -《论语.子路》 礼尚往来。 -《礼记.曲礼》 君子以文会友，以友辅仁。 -《论语.颜渊》 以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。 -《战国策》 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》 以权利合者，权力尽而交疏。 -《史记》 路遥知马力，日久见人心。 -《元曲选.争报恩》 相知无远近，万里尚为邻。 -（唐）张九龄 相逢方一笑，相送还成泣。 -（唐）王维 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 -（唐）李白 交情老更亲。 -（唐）杜甫 虽有兄弟，不如友生。 -《抱朴子.交际》 君子淡如水，岁久情愈真。 小人口如蜜，转眼如仇人。 -《逊志斋集》 朋友之交不宜浮杂。 -《抱朴子.交际》 势力之交难以经远。 -（晋）陆机 丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。 -（唐）高适 落地为兄弟，何必骨肉亲。 -陶潜 味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。 -（南宋）辛弃疾 君子交绝，不出恶声 。 -《战国策》 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。 -鲁迅 找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。 -《当代青年谈人生》 人家帮我，永志不忘，我帮人家，莫记心上 。 -华罗庚 在背后称赞我们的人就是我们的良友。 -（西）塞万提斯 事实上，每个人的朋友中都 有先进与落后的，问题在于我们怎样去帮助后进朋友，使他进步，切莫跟着他随波逐流，这才是真正的“够朋友”。 -谢觉哉 友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。 -巴金 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义” 。 -谢觉哉 友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手 。 -（罗马）西塞罗 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。 -（印度）释迦牟尼 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。 -（波斯）萨迪 把友谊归结为利益的人，我以为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。 -（罗马）西塞罗 有些人对你恭维不离口，可全都不是患难朋友 -（英）莎士比亚 那此忘恩的人，落在困难之中，是不能得救的。 -（希腊）伊索 友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而是值得永远赞扬。 -（意）卜伽丘 趋炎附势的小人，不可共患难 ！ -（英）拜伦 你若聪明，莫把那人当作朋友，假如他和你的敌人交情深厚。 -（波斯）萨迪 友谊永远是一个甜蜜的责任，从来不是一种机会。 -（黎）纪伯伦 患难识朋友 。 -（苏）列宁 在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。 -（英）柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。 -（希腊）伊索 不要靠馈赠去获得朋友。 你须贡献你诚挚的爱，学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 -（希腊）苏拉格底 择友宜慎，弃之更宜慎。 -（美）富兰格林 朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。 -《五卷书》 朋友之间保持一定的距离，而使友谊永存。 -查理士 阴险的友谊虽然允许你得到一些微不足。

海内存知己，天涯若比邻。

六度分离”

　　 方法 是指导实践的指南，如何做好安全工作也是要讲究其中的方法的，我为大家收集整理了如何做好 安全生产 工作，供大家学习借鉴，希望对你有帮助!　　如何做好安全生产工作精选 总结 一 　　安全生产职责重于泰山，如何做好安全生产工作，笔者认为要从以下几个方面入手： 　　一、牢固树立“安全第一，以人为本”的思想。要做到这一点，务必要从维护社会发展和稳定的大局出发，牢固树立爱护人、关心人、尊重人的观念，这是做好安全生产工作的根本所在，把职工当成自我的兄弟姐妹，从工作上、生活上关心他们，让职工感受到企业的关怀，自觉自愿地做好自我的本职工作。 　　二、健全安全生产 规章制度 及各类操作规程，贵在贯彻落实。要做好安全生产，建立健全各类安全生产规章制度是关键，有了制度职工上岗操作时才有章可依，有据可循。各类制度都是以往的 经验 和教训的累积，遵守规章制度才能安全生产。 　　三、生产职工要做到“四勤”，安全工作就有了保障。“四勤”指“眼勤、手勤、脑勤、嘴勤”。实业公司厂点多，工种繁杂，像机修、铸造等生产品种多、工艺复杂，遇到这种状况，要及时向技术人员请教，向有经验的老师傅请教，细心观察，认真学习，多动脑筋，严格按照操作规程操作，就会避免一切安全隐患，使事故防患于未然，有力地保障了安全生产。好的空间留言 　　四、加强职工 安全 教育 、加大安全培训力度，提高职工整体素质。要利用班前会及周五安全活动时光，对职工进行安全教育，坚持一日一题、一周一案的学习，结合事故案例向职工宣传安全的危害，让职工牢固树立“安全为天、生命至尊”的安全理念，让职工明白：安全就是效益、安全就是幸福。转变职工安全理念，变“要我安全”为“我要安全”，让职工自觉自愿地遵章守法，这样安全生产才能持久，安全生产才有保障。单位还要经常对职工进行安全培训，加大职工技能培训力度，让职工熟记本岗位各种规程，熟练操作。 　　只有抓好了职工的培训与教育，提高了职工的安全意识和安全技能，才有可能避免各类安全事故的发生。 　　安全生产工作是一项系统的工作，只靠安全部门和有关人员的管理是做不好的，只有透过全员的共同努力，从自我做起，尽心尽力，安全工作才有保障。巴山楚水凄凉地 　　如何做好安全生产工作精选总结二 　　安全生产是永恒的主题，是一切工作的基础。如何保证安全管理 措施 到位，如何完善安全生产管理规章制度并有效实施，如何将安全工作的重点放在一线，将安全生产的关口前移，是当前亟待我们认真研究和解决的问题。在实际工作中，我们发现，一些安全生产管理存在“中间梗阻”的现象，以会议贯彻会议，以文件贯彻文件，检查不落实，考核但是硬，使各项安全生产管理规定形同虚设。“安全第一、预防为主”的方针虽然早已家喻户晓，但实际上是喊得多、落实得少，叫得响、行动迟缓。安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一个人的潜力所能解决的，它受到多种因素的制约。只有加强生产过程监督，下大力规范现场安全措施，加强对人员违章现场处理，不断规范现场作业行为，推行标准化作业，将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中，实现安全管理关口前移，才是扭转不安全局面的有效措施。在此，我就如何做好安全生产工作谈几点意见和看法。 　　一、加强对安全生产工作的领导是实现安全生产的根本保证 　　要搞好安全生产工作，务必加强对安全生产工作的领导。安全工作管理既强调管到底，又强调理到位。调理到位就是要理出头序，理顺关系;就是要不断完善安全工作行为准则，检查制度和标准，考核奖惩办法。管到底，就是要使“安全第一，预防为主”的方针深入人心，要严抓细管，刚性考核，绝不姑息任何违章行为。始终坚持把安全生产摆在重要位置，不断健全安全生产保证体系和安全生产监督体系，以全面落实安全生产职责制为核心，以完善安全生产法规、制度和职责制为基础，以落实反事故措施、反违章、推行标准化工作为原则，做到组织落实、措施落实、检查落实、考核落实，使安全生产管理的基础工作进一步加强。 　　二、安全管理制度化，安全措施规范化，作业行为标准化是安全生产管理的基本要求 　　“不以规矩，不成方圆”，没有合理而规范的管理制度和安全措施，没有统一标准的行业要求，何以能做好安全生产工作，所以不断完善、细化安全管理制度，制定具体的实施细则和办法，完善安全管理规章制度是我们做好安全生产工作的最基本要求。我们有些企业领导，只重效益，不重安全，我们安监检查人员在检查过程中发现企业连基本的安全制度也没有，更提不到安全措施和安全教育工作了，在事故发生后才追悔莫及，才体会到安全生产管理工作的重要性，因此，在我们的安全生产工作中，企业务必制定出合理完善规范的安全生产工作制度和措施，而且要坚持做到贯彻落实，保障这些安全生产工作制度得以执行和落实。有了有效的制度，我们的安全生产工作才可能规范开展，收到应有效果，使安全管理制度化，安全措施规范化。 　　三、做好安全生产宣传，抓安全生产教育，提升全民安全意识是前提条件 　　安全生产与百姓日常生活紧密相关，做好安全生产工作，做好安全生产宣传，抓安全教育，提升全民安全意识是前提，全民安全意识的提高，企业职工自我保护潜力的增强这些是抓好安全生产工作的基础，使职工真正做到从“要我安全”到“我要安全”本质改变。充分利用每年一次的安全生产活动月契机，抓好安全生产宣传工作，使安全生产工作家喻户晓、人人皆知，提升全民的安全意识，使安全生产工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。 　　四、安全生产工作重在管理监督到位，安全管理监督是确保安全生产的重要环节 　　安全工作重在管理监督到位，这是确保安全生产的重要环节。作为安监工作的监察工作者要根据生产不断发展的需求，及时发现和消除隐患，及时纠正和查处违章，实现安全监督由事后监督向事前监督、过程监督的转变，用心将安全隐患消灭在萌芽状态。如何做好县区安全生产监管工作，我认为主要要做好以下几点工作： 　　(一)要抓好队伍建设，创新工作方法，全力提升安全生产监督水平。要加强安全生产监管队伍建设，努力提高新形势下的安全监管水平，要逐步建立完善起行之效的安全生产监管体制。依照有关法律法规，提高执法人员协作配合、公正严格的执法潜力，利用各种方式组织安全生产监管部门用心参加培训学习，充分发挥街道社区的组织、协调作用。 　　(二)创新安全监管工作思路，坚持依法保安全。安全工作本身就是一项社会系统工程，是人类礼貌进步和社会发展的必然，尤其是社会时入快速发展期，其安全问题更加凸显，所以务必加大政府监管力度，强化行业监管职能，突出企业职责体系，建立健全安全工作职责制度，不断完善安全生产法律、法规体系，树立依法行政、依法治安、依法保安的法制意识，使安全监管工作走向法制化、规范化的管理轨道。 　　(三)深化安全专项整治，确保治理实效。抓好重点行业和领域的安全整治在相当一段长的时光内仍是一项艰巨工作。我们安监部门应树立打持久战的思想，突出重点，认真实施，不断巩固。煤矿方面要强力推行整合关掉工作，提高安全办矿、规模办矿，查处无证非法生产，坚决制止超设计潜力、超通风潜力突击生产行为，落实现场管理到位，制度建设，执行到位，非煤矿山要从严格打击非法生产，突出抓好安全隐患排查治理，危险化学品方面要深化重点危化品道路交通运输安全整治，防范交通事故引发的泄露、爆炸和污染事故，坚决取缔关掉不贴合安全生产条件的经营单位，督促危险品生产企业制订落实各项技术防范措施，制定应急救援预案等各行业各类企业的安全专项整治，实实在在取得实效。 　　如何做好安全工作的感想精选总结三 　　一、加强对职工的安全教育培训，增强职工的自我防范意识，提高职工自身的安全素质，杜绝人的不安全状态。二是培养职工自我安全意识务必做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的态度，个性是自我安全意识的培养这种解决思想问题的东西，更需要透过长期、艰苦的努力才能到达的。如果这天讲这个重要，明天讲那个重要，使职工无所适从，认为是搞活动、一阵风。“雨过地皮也不湿”。个性是在监督检查方面，更需要持之以恒地抓，不能这天看到这种现象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人视而不见，这往往使职工误认为不管是正常、管就是吹毛求疵，是为了完成罚款指标，这样一来，也就起不到好的作用。 　　三是培养职工自我安全意识务必做到齐抓共管。培养职工的自我安全意识，不能只靠说服教育，也不能只靠行政手段一罚了之来解决。需要各个部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。既要有强有力的思想政治工作来引导，也要有行政处罚手段作辅助，两者缺一不可。仅仅培养职工的安全意识对于安全工作还是不够的，我们还就应在培养职工安全意识的基础上注重提高职工的生产安全意识。提高职工生产安全意识，是安全生产的根本，是健全安全 文化 的基础，是真正能够实现安全生产投入最少，效果最好的一项工作，也是一个循序渐进的过程，是一项长期而艰巨的工作。而如何提高职工生产安全意识，应从以下几个方面入手。 　　一是加强安全宣传教育。大力开展安全生产法律法规的宣传教育，创造“安全生产，以人为本”的安全文化氛围，把安全提高到一个全新的高度，透过会议、学习班等各种形式学习法律法规、张贴安全宣传画、 标语 ，使全体职工能够认识到此刻国家、党和政府对安全的重视 　　程度，使大家认识到，此刻的安全生产，已经提升到法律的高度，违反安全生产规章制度和操作规程，就是违法行为。 　　二是普及安全常识。当职工的安全法律意识得到加强以后，迫切需要一些 安全知识 。我们要让职工从了解安全常识入手，透过张贴安全宣传画、开办讲座，把一些常用的贴近生活的安全知识传授给他们，由于简单而贴近生活，容易被理解，效果好，容易得到职工理解和支持，安全工作就有了良好基础，职工的安全意识能够得到很大提高。 　　三是从提高自我保护意识着手。要从安全教育工作经常提到的“三不伤害”入手，这其中的内涵就是首先要保护好自我。人都有求生的本能，安全，归根到底，就是每个职工不要受到伤害。要告诉全体职工，安全工作的目的就是要保护每个职工身心健康。因为事关自身利益，职工容易理解和理解，也就能够到达提高安全意识的目的。 　　以身边耳熟能详的生产安全事故案例为教材。提高安全意识，事故案例的教育效果十分明显，因为那都是活的血的教训，切忌空谈。要以在社会上影响巨大或者是发生在身边的生产安全事故为案例，分析事故发生的原因和过程，结合自身实际状况，如何防范，做到举一反 　　三。要把事故职责依据法律法规划分清楚，要把安全生产事故带来的危害阐述完整，必须要让职工心灵受到震撼，切实明白安全事故的危害是终身的，是家庭的杯具所在，是社会安定最大的敌人。 　　二、抓好安全生产工作，还就应做好安全生产管理方面的工作。 　　安全生产管理的好与否，直接关系到国家和人民的生命财产安全，影响到一个单位的和谐稳定与发展，这就需要我们做好安全生产管理工作。 　　落实安全生产职责制，广泛开展安全生产宣传、培训、教育，夯实安全生产日常基础工作;用心开展各项安全生产活动，突出重点，千方 　　百计抓好车辆管理、工程施工和用电安全等重点工作;解放思想，进行安全生产创新;搞好安全生产检查，及时消除事故隐患，为构建和谐社会、维护国家和人民群众的生命财产安全、发展经济，而创造一个安全生产环境。 　　二是用心参与安全生产的各项活动，使安全生产工作深入人心。加大安全生产宣传教育力度，增强广大职工的安全活动参与意识，用心参与国家和行业开展的《安全生产月》、《安全生产知识竞赛》、《安全知识考核》等各项活动，号召广大职工结合自我的岗位写出“我的安全职责”。 　　大力弘扬安全文化，提高广大职工做好安全生产工作的自觉性和职责心，自觉学习安全生产的各项法律法规，采取办培训班、安全生产知识竞赛、透过职工自学等形式进行安全生产教育，到达安全生产目的明确、措施得力。 　　三是扎实做好安全生产日常管理工作。 　　为使安全生产工作扎实有序进行，务必做到机动车驾驶员、特种设备操作人员、所有设备资料齐全，到达安全生产资料规范化管理，编制安全生产事故应急救援预案，重特大事故的救援机制，做到年初有安全生产计划、每月有安全生产状况 报告 、季度有安全生产工作指导意见和小结，半年和年终有总结、考核、评比。做到安全生产资料管理分门别类，安全生产管理人员、驾驶员、操作员、各种机械设备要建档立案，使安全生产资料管理正规化、规范化。 　　安全生产工作是一项综合性、长久性的系统工程，只有我们在安全生产工作中做好综合性工作，全面提高大家的安全生产意识，增强安全生产的职责感，及时消除事故隐患，才能最终实现安全生产无事故。 　　扎实有效的安全工作，是企业单位完成生产工作的重要保证。如何在生产动态条件下增强安全工作的实效?根据安全工作实践，笔者感到应着重抓好以下几个方面。 　　认识到位。一些单位生产过程中屡出事故，一个重要原因是安全工作跟不上或做的不够扎实。有的同志觉的企业单位的中心工作是生产，没有多少时光作安全工作，于是出现顾上了抓一抓、顾不上就放下的现象;有的同志看不到安全工作在企业单位生产所起的重要作用，作安全工作的自觉性、主动性不够强;还有些同志把安全工作与生产工作分割开来，就生产抓生产，不注意把安全工作穿插在生产工作之中，贯穿于始末。这些认识和做法都是不正确的。我们明白，有人的地方就会有安全问题的发生。尤其是快到年末，正是安全问题的多发期。因此，安全工作不仅仅不能削弱，而且要加强。要看到，生产任务完成的好不好，安全工作起着重要的作用。另外，还要看到，安全工作关系单位职工最基本的生产实践，安全工作只有穿插、渗透其中，才能增强实效。 　　资料要贴紧。生产工作中的安全工作，不能等同于其他的政治工作，有许多的新状况、新问题需要关注和解决。只有紧紧盯着生产任务的特点和安全工作的落实，才能保证安全工作扎实有效。要准确掌握生产动态条件下反映和变化的安全规律，有针对性的解决安全问题。总之，要结合生产工作的实际做好安全工作，发现什么不安全苗头就重点解决什么。 　　措施要跟上。生产中的安全工作不能四平八稳、按部就班地做，应在“快、细、实”上下工夫。这是因为生产工作出现的安全问题都是突发性的，潜伏期短、爆发时光快，后果严重。如果安全工作跟不上或作不细、做不实，极易发生连锁反应，引发严重后果。因此，安全工作务必快捷高效，切记拖拉和流于形式。要充分发挥群众监督作用，做到及早发现问题、及早解决问题，把问题消除在萌芽状态。要多管 　　齐下，既要抓生产，也抓安全;既要抓安全教育，也抓安全落实，全面促进单位安全、高效、稳定、和谐发展。 　　第一、务必始终坚持“预防为主”的方针，做到警钟长鸣，居安思危。安全工作重在预防，预防的重点在于思想。只有居安思危，才能时时事事想到安全;只有居安思危，才能身体力行，影响、教育、带动职工重视安全工作;只有居安思危，才能实现有备无患，防患于未然。 　　第二、务必始终坚持“安全第一”的方针，做到按部就班，工序严谨。国人中不乏“投机取巧”等陋习的人，工作急于求成，图省事、怕麻烦、抄近路，以致违反作业程序、省略一些必要的安全措施和环节，这是侥幸心理在工作中的具体表现，它反映出来的深层次问题是“明知有危险却仍然去做”的习惯性违章行为，这是造成事故的重要因素。要明白，事故不会因为侥幸心理而自行停息，不要认为某些行为发生事故的概率小就认定这种行为安全，不要忘记“千里之堤，溃于蚁穴”的古训。 　　标准化作业的一般资料： 　　1、标准依据，务必以国家、行业、企业所颁布的操作标准为依据。 　　2、作业前准备，务必召开班前安全工作会议，上岗前务必对从事的生产任务进行了解，严格检查工属具、设备、环境，做好检查记录，穿戴好劳动防护用品，各岗位执行对口交接，交接的资料和职责分属等务必明确。 　　3、作业程序，即：先做什么、后做什么的作业步骤。特殊岗位的作业，务必到达强行确认，确保作业行为准确、操作无误。

　　初中阶段，德育教育一直都是学校进行的重点工作，旨在促进学生形成良好的道德素质，为今后的发展打下良好的基础。下面是我收集整理的班主任如何有效开展班级德育教育论文，希望对你有所帮助！ 　　 摘要： 随着教育体制改革的不断深化，人们对德育教育的重视程度逐渐加强，学校在开展素质教育的同时，也要进行有效的德育教育，使学生真正实现全面的发展。班级作为学校的重要组成部分，在进行硬性管理的同时，也要努力进行德育教育，使班级管理工作取得良好的效果。对于初中毕业班的学生来讲，他们正处于青春期，生理和心理发生了很大变化，而且他们面临着中考的压力，会出现许多问题，这就需要班主任做好班级的德育工作，使毕业班的学生能够积极、乐观的面对中考，实现自身的良好发展。本文就初中毕业班班主任如何开展班级德育教育进行有效的分析。 　　 关键词： 初中毕业班；班主任；班级；德育教育 　　初中阶段，德育教育一直都是学校进行的重点工作，旨在促进学生形成良好的道德素质，为今后的发展打下良好的基础。中学阶段不仅是学生各方面发展的黄金时期，而且也是学生出现问题最多的时期，特别是毕业班的学生，他们面临着人生的重要转折点，很容易出现各种心理问题，这就要求教师要对他们进行必要的德育教育，疏导心理问题，使他们树立正确的世界观、人生观，对于今后的发展具有积极的意义。 　　 一、初中毕业班学生的特点 　　初中毕业班的学生正处于青春期，而且面临着紧张的中考，他们的心理、行为、思想上都会受到很大的影响，班主任要加强毕业班学生的德育教育，首先就要认识到毕业班学生的特点，从而有针对性的进行德育教育。 　　首先从学习方面来说，这一阶段的学生可以分为三种类型，一种是十分具有信心的，他们对自己的未来有着明确的规划，能够保持一种平和的"心态进行学习，学习的方法科学，没有偏科的情况，成绩稳定上升。还有一类学生，自己感兴趣的学科学习成绩很好，其他学科的成绩不稳定，而且进取的意识比较薄弱，总体成绩很难提高。最后一类学生，他们的基础比较差，没有良好的学习习惯，不认真学习，甚至放弃学习，而且他们的自律意识差，对学校、班级的管理容易产生叛逆。[1] 　　其次从学生的心理角度来分析，初中毕业生的心理主要是紧张、焦虑、迷惘、叛逆。在初中阶段，许多学生的成绩比较好，家长、教师和自己的期望都比较高，在毕业前期，家长、老师甚至是自己都会给自己压力，他们既有信心考上理想的高中，但是也怕自己失误落榜，存在着十分紧张、焦虑的心情。还有一些学生，他们的成绩平平，没有大的起伏波动，在毕业阶段，他们出产生各种的迷惘，对前途产生困惑，会为自己设想多种初中毕业的结果，但是又在各种结论间徘徊不定，对自己的未来十分迷茫。还有一部分学生，他们的学习成绩一直比较差，而且不愿意学习，与其他学生的成绩相差较大，许多教师对这类学生都没有耐心，甚至是无视他们，会使这些学生产生严重的失落，觉得被老师、同学抛弃，很容易出现叛逆的心理，情绪激动，与老师、学生、家长反目，随意破坏公物、无视学校、班级纪律，以此来发泄自己的情绪。[2] 　　 二、初中毕业班班主任开展班级德育教育的有效对策 　　1、帮助学生明确学习目标 　　在毕业阶段，学生心理容易出现焦虑、浮躁，对自己的未来出现迷茫、困惑。这时作为毕业班的班主任就要帮助学生明确他们的学习目标，告诉他们未来的路还很长，要努力拼搏。而且明确目标后，教师还要指导学生将目标具体化，给自己设置近期目标，一步一步完成，为实现自己今后的目标打下坚实的基础。使学生不再感到焦虑、迷茫，对自己的未来有一个明确的认识，知道自己努力的方向，并能够为实现自己的目标更加努力。[3] 　　2、关注所有学生的发展，用心与他们交流 　　在毕业班的德育工作中，许多班主任想到的都是对后进生加强管理教育，而忽视那些看起来很听话、内向的学生。有时这些内向、安静的学生，他们的心理、学习问题要比其他学生更严重，所以作为毕业班的班主任，要全面关注所有学生，对所有学生都要认真研究、教育，不能忽视任何一个。教师对学生要关心、爱护，平等的对待每一位学生，用心与他们交流，让他们感受到教师对自己的关爱。作为班主任，要努力与学生交朋友，这一时期的学生具有一定的特殊性，所以教师要真诚的与他们交朋友，与他们谈心，及时发现存在的问题，并帮助学生解决，以免出现严重的后果。而且对于犯错误的学生，教师不应当众批评、挖苦、打击学生，这样不仅不能起到效果，还容易使学生出现逆反的心理，班主任要单独与犯错误的学生交谈，平等的对待他们，让他们说出自己的想法，然后班主任找到合适的方法解决，不能对学生打骂，要用爱、用心感化他们。 　　3、加强班干部的领导、带头作用 　　班级干部是帮助教师进行班级管理的主要力量，他们与学生接触的时间很长，能够及时的了解每一位学生的情况，可以通过与教师的沟通，进行有效的班级管理。作为班干部，不仅要帮助老师管理好班级，还要发挥自己的榜样作用，为其他学生做表率，起到领导和带头的作用，积极帮助有困难的学生，与教师一起实现高效的班级管理。 　　4、以学生为主，制定合理的班级管理条例 　　面对毕业班的学生，他们存在着很多的心理、学习问题，作为班主任，首先就要建立完善的班级管理条例制度，用规章制度对学生进行必要的硬性管理，以便纠正学生的不良习气。在制定班级管理制度时，教师可以充分发挥学生的主体作用，让学生协助教师制定班级规范，可以使班规的管理作用更广，而且要求学生参与班规制定，他们就可以根据自己身边存在的一些问题制定科学、有效的规定，避免班规起不到作用。在班级管理规定中，教师应多加入一些鼓励性的措施，由于毕业班的学生，他们的学习压力大，情绪波动大，而且时间紧张，所以对于犯错误的学生，教师更多的是给予提醒、警告，或者采用娱乐的形式惩罚学生，既不影响学生的心情，也可以起到规范学生行为的目的。[4] 　　5、定期组织开展班会 　　作为毕业班的班主任，有些班主任会认为，这时要重点加强学生学习，没有必要开班会，开班会是一件浪费时间的事情。但事实并不是这样的，由于毕业班的学生，他们面临着许多的压力，精神容易紧张，心理容易出现问题，这就需要班会来调节和舒缓学生的压力，分散他们的注意力，打开学生的心结，释放自己跌压力，从而更好的投入到学习当中。在班会上，教师可以为学生设计一些他们感兴趣的话题，或者对他们的学习、生活有关的话题，组织学生讨论，比如说，学生今后的人生规划，对当前社会中的热点问题的讨论，表演一些小节目等等，提高学生的积极性，使他们放松自己的心情，调节自己的情绪，更好的投入到学习当中。 　　6、加强与家长的沟通交流 　　在学生毕业时期，经常会出现许多反常的行为、情绪，对此，教师要多与学生家长沟通交流，及时了解学生的情况，告知家长学生在毕业时期的一些正确教育方法，也让家长了解学生在校的情况，以便家长更好的教育学生。对于特殊家庭的学生，教师要重点关注，要付出更多的耐心和关爱，让他们不再孤单，感受到家的温暖与关怀，使他们能够安心的学习，正确的面对毕业，面对这一时期的学习、生活。 　　 结束语： 　　对于初中毕业班的班主任来说，开展德育教育是一项十分必要的工作，对于调节学生心理、缓解学生压力，具有积极的意义。作为毕业班的班主任就要用心、用爱去教育学生、感染学生。 　　 参考文献： 　　[1] 张业美.浅议德育工作对初中班主任的重要性[J].现代阅读(教育版),2011(10). 　　[2] 张琳,岳若惠.班主任如何在班级管理中开展德育教育[J].青春岁月,2011(22). 　　[3] 李继勋,李亚军.如何做好毕业班班主任工作浅探[J].成功(教育),2010(6). 　　[4] 胡碧英.不可忽视对毕业班学生的思想教育[J].人民教育,2010(4).

　　谜底：五。 　　解释：石榴在五月开花，故谜底为五。

分三级值班一级值班为总值班要求副总经理值班二级值班为行政值班要求部门经理以上管理人员轮流值班三级值班为员工值班要求员工值班行政部须安排人员在前台值班值班要求：1.各级值班人员必须严格按照规定时间上岗，不得迟到、早退、擅自脱岗。总值班领导负责当值一周总体值班工作。总带班领导早7：00到校，负责三个校区的巡视工作，高三晚自习结束下班；总带班领导及时和当日值班、值宿教师沟通。周末及其他节假日值班教师工作时间：上午为8：30-12：30，下午时间为13：30-17：30，巡视三个校区；值宿教师18：30到岗，于次日6：30后离岗，巡视三个校区。值宿教师到岗后不要离开校园，到岗及离岗时要与当班门卫保安交接值班室钥匙。值宿教师要在三个学年放学时于各校区大门前值守，监督配合保安员工作，疏导学生安全迅速有序离校，同时在门卫室考勤机进行考勤。值宿教师夜间必须在一校区日知楼值班室就寝，不得住宿在其他办公室。白天值班教师除巡视外，值班地点为一校区总值班室。值宿教师不得请非教师人员替代本人值宿。2.带班领导、值班教师在工作日实行陪餐制度，午餐及晚餐要在食堂陪餐，与学生交流就餐情况并填写陪餐表。带班领导请在离校前再次检查值宿教师在岗情况。3.各级值班人员有责任、有义务在值班期间进行全校范围内多次巡视并在值班期间保持通讯畅通。4.值班人员遇到特殊情况或重大问题时，应及时逐级向相关领导汇报通报，以便及时处理。5.值班教师及带班领导要填写好值班/带班记录，将所发生的事件、问题及建议等记录下来，由学校领导审阅。值班/带班记录按实际值班/带班人签到。6.值班人员要监督、督促、配合门卫及保安员的工作。7.擅自脱岗视为空岗，空岗全校通报，并按照学校绩效工资方案规定一次性扣发100元。 法律依据：《企业事业单位内部治安保卫条例》第八条单位制定的内部治安保卫制度应当包括下列内容：（一）门卫、值班、巡查制度；（二）工作、生产、经营、教学、科研场所的安全管理制度；（三）现金、票据、印鉴、有价证券等重要物品使用、保管、储存、运输的安全管理制度；（四）单位内部的消防、交通安全管理制度；（五）治安防范教育培训制度；（六）单位内部发生治安案件、涉嫌刑事犯罪案件的报告制度；（七）治安保卫工作检查、考核及奖惩制度；（八）存放有爆炸性、易燃性、放射性、毒害性、传染性、腐蚀性等危险物品和传染性菌种、毒种以及武器弹药的单位，还应当有相应的安全管理制度；（九）其他有关的治安保卫制度。单位制定的内部治安保卫制度不得与法律、法规、规章的规定相抵触。

一、做人比技能教育更重要：学校教给孩子学习知识能力和获取知识能力，而家庭从小对孩子的人格和品质进行影响。 培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重。许诺后我们都要履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺，说了就要负责。二、关注孩子的倾诉，因为孩子喜欢对家长说话，是对家长无条件的信任。经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时要多用一些鼓励性的语言，尤其是孩子在学习上遇到困难时，切忌使用“笨蛋”、“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。要让孩子正确面对挫折，培养孩子健康人格。发明家爱迪生，幼年求知欲很强，喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题，因此闯下大祸。刚进校3个月的他，被勒令退学。他的母亲十分悲愤，下决心亲自教育儿子成长，为儿子建立自信心，给他讲文学、物理和化学，培养他爱学习，爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的萌芽在不知不觉中成长，最终成为举世闻名的发明家。可见成功源于自信，自信心的树立，来自于周围的人们的赏识。三、培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯：消除家长由于急功近利对子女造成的恐惧,认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。有时间表的指引，孩子显得更加自觉。定时地弹琴、休息、锻炼、学习。四、正确认识电脑、电视的作用：要满足孩子合理的要求和愿望；要有正确的教育方法 孩子都有玩的天性，孩子的一举一动都受到监控和约束，孩子的生活空间成了无形的牢笼，这不利于孩子的健康成长。学电脑、玩QQ起码要会打字，一些操作技巧，这对孩子没有坏处，而且如果用电脑是用来查资料，玩QQ是用来沟通信息，方便联系，这些都是好事。看电视如果看的是《科教频道》、《百家讲坛》或者新闻，这也是好事。可怕的是电脑游戏或电视的动画片，一旦上瘾、着迷，就控制人的大脑神经，让人兴奋，不可救药。因此得限制孩子的这些行为或玩的时间。规定一定的学习时间和方式，到了学习的时间，无论什么事情都要给学习让道。 五、恩威兼施：家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励，少一些责备。 对孩子应恩威兼施，一味地严格要求，是苛求，一味地宽容是溺爱。宽松有度对孩子成长是非常必要的。过分的批评会给孩子造成过度的内疚和羞愧，而不批评又会使他没有责任感，无法达到让他改正错误的愿望，所以，有的放矢的管教格外重要，关键就是掌握好这个度。培养孩子的意志，适度的挫折教育。帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越俎代庖，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗？先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自己动手获取知识的能力。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。六、鼓励孩子涌跃参加各种文娱体育和社会交往活动：大自然、大社会是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，每一个人都应当向它们领教，向它们探讨。 有个故事：威尔逊要到山里参加为期两天的野营，学校向他们介绍了营地的情况，为他们的准备工作提出了建议。妈妈问威尔逊是否需要帮忙，威尔逊说自己能够照顾自己。在他出发之前，妈妈检查了他的行李，发现他没有带足够的衣服，因为那里要比平原冷得多，显然威尔逊忽视了这一点。妈妈还发现他也没有带手电筒，这是野营时经常需要带的东西，但妈妈并没有给他更多的提示。（大家反思一下，如果是你，你会怎样。我敢保证，很多父母会立即动手给孩子塞进去，不仅如此，恐怕还会放进更多的东西了。）这位妈妈的做法就是为了给孩子一个机会，让他在尝试中获得经验，运用已有的经验解决问题。这种经验对孩子来说，可能是成功的，也可能是失败的，但这些经验却会在他今后的生活中起重要的作用。因些，我们的家长如果要锻炼孩子解决问题的能力，就应该多给孩子体验的机会，让他们自己面对各种问题，时间长了，机会多了，他们就学会了解决问题的方法。 孩子的本事及独立的能力，都是在家长及老师通过引导，然后在适当时候舍得放手培养起来的。 从当今家庭看：大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上，这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。曾有人说过，一个国家的命运与其说是操纵在掌权者的手中，不如说是掌握在父母亲们的手里——社会的未来必须由新生一代去承当，而父母亲们就肩负着塑造未来的重任。因此，可以说，中国当代“独生代”的父母们，重任在肩。从当今的孩子看：由于是独生子女，在家中是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为习惯。根据我国有关方面调查资料显示：中国儿童的心理素质合格率仅为19％，而美国为41％，日本为60％以上，有人说：“中国孩子的聪明才智是世界闻名的，同时他们的心理素质之差也是出了名的。”因此，我们必须十分重视家庭教育，并施以正确的家教方法，才能保证孩子的健康成长，直至成才。首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位，不是一味德宠爱娇惯孩子，置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。在上述了解和理解孩子的基础上，在重视身教重于言教的同时，讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法：第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。第二类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。第三类：追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品”，讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事；其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见；再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待；五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。第五类，具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。教育的主要方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手；其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查；三是父母要以身作则，事事起表率作用；四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。 总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育、从当今家庭看：大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上，这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“学校”，父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。 曾有人说过，一个国家的命运与其说是操纵在掌权者的手中，不如说是掌握在父母亲们的手里——社会的未来必须由新生一代去承当，而父母亲们就肩负着塑造未来的重任。因此，可以说，中国当代“独生代”的父母们，重任在肩。 从当今的孩子看：由于是独生子女，在家中是“小太阳”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽视了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正确的教育方法，又不重视良好行为习惯的养成教育，因而导致孩子心理上“以我为中心”，“惟我独尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行为习惯。根据我国有关方面调查资料显示：中国儿童的心理素质合格率仅为19％，而美国为41％，日本为60％以上，有人说：“中国孩子的聪明才智是世界闻名的，同时他们的心理素质之差也是出了名的。”因此，我们必须十分重视家庭教育，并施以正确的家教方法，才能保证孩子的健康成长，直至成才。 首先，教育要从了解孩子，理解孩子开始，加强与孩子的感情交流，建立良好的家庭人际关系。了解，就是要懂得孩子的性格、兴趣、爱好以及心里想什么，平时主要做什么，交往的人是些怎样的人等。理解，就是不要忽视孩子在家庭中的作用，在家庭中有他发表意见的一席之地，而不能说“小孩子懂什么”。家中大事应听取他们的意见，建设家庭民主化，即让家庭中的每一个成员的权利和地位得到尊重。尊重儿童在家中的权利、地位，不是一味德宠爱娇惯孩子，置于“小皇帝”地位。对孩子百依百顺，不是尊重，是溺爱。 其次，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家长的影响和教育下，在认识周围的世界中成长的，家长对待人生、事业、生活以及对待他人的态度，都对孩子产生重要的影响。因此，家长要不断提高自身素质。 在上述了解和理解孩子的基础上，在重视身教重于言教的同时，讲究“一把钥匙开一把锁”的教育方法，就能收到良好的效果。下面，列举常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法： 第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。 教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。 第二类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。 教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到；其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此；再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听；第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门；第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。 第三类：追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品”，讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。 教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事；其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见；再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。 第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。 教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长；其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导；三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的；四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待；五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。 第五类，具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。 教育的主要方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手；其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查；三是父母要以身作则，事事起表率作用；四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。 总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育

1、以工资收入为主要生活来源或与用人单位建立劳动关系是职工加入工会的必要条件。以工资收入为主要生活来源，是指生活费用支出的大部分依赖于个人的工资、津贴、奖金或者其他工资性收入。2、承认《中国工会章程》是职工加入工会的前提条件。会员承认工会章程，在现阶段就是要努力为实现全面建设小康社会的宏伟目标建功立业，服从工会组织的领导，执行工会决议，参加工会组织生活，行使会员权利，履行会员义务，并按时交纳会费等。扩展资料：《中国工会章程》第一条明确规定：“凡在中国境内的企业、事业单位、机关和其他社会组织中，以工资收入为主要生活来源或者与用人单位建立劳动关系的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入工会为会员。”职工加入工会的具体程序是：（1）本人自愿申请。由要求入会的职工向所在单位工会提出书面（口头）申请，填写《中华全国总工会入会申请书》和《工会会员登记表》，报基层工会委员会审批。（2）基层工会委员会批准并发给会员证。基层工会委员会接到职工入会申请书后，应当及时召开会议，研究审查接纳职工入会事项。主要内容有：①申请人是否符合入会条件；②是否自愿；③是否符合入会手续。凡符合条件和入会手续的应当批准。批准后发给其《工会会员证》，并通知申请人从何时起交纳会费。

国殇是给打仗战死的将是写的

　　导师的就业推荐评语，可以让公司更直接地了解学生。你想知道就业推荐意见及评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的就业推荐意见及评语吧!　　就业推荐意见及评语【精选篇】 　　1. 该生在校校期间尊敬老师团结同学乐于助人为人诚实，具备较好的人际关系;学习目的明确学习自觉性较高，思维敏捷动手能力较强积极参加校内外各种实践活动。 　　2. 该生思想积，学习刻苦认真，善于思考;生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具备较强的团队协作能力及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。 　　3. 该生在校期间尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优秀，富有挑战竞争意识及创新能力;工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。 　　4. 该同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习上勤于思考，刻苦勤奋，锐意进取，成绩始终名列前茅，曾获“三好学生”和校级奖学金;具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识，取得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副班长团支书和学生会纪律部长时，工作能力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任学校领导和广大同学的认同，曾获“优秀学生干部”;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。 　　5. 该生在校期间诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性;学习勤奋，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽;积极参加校内外各项活动，并取得优异的成绩;任班干部期间，工作积极，具备较强的组织协调能力以及团队合作能力。 　　6. 该生在校期间思想积极，严格遵守学校的各项规章制度;学习勤奋刻苦，善于总结，注重理论联系实际，成绩优秀，有较扎实的专业基本功;为人真诚，乐于助人，关心集体，积极参加学校的各项活动，有较强的团队合作精神和较强的集体荣誉感;生活勤俭节约，独立自主，是一名全面发展的合格的大学毕业生。 　　7. 该生在校期间为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班干部期间，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地完成了各项工作，受到学校老师的好评。 　　8. 该同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴，自立能力强团队意识浓，曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金;专业知识扎实，取得计算机国家一级二级等级证书，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　9. 该生学习刻苦勤奋，思想积极上进，团结友爱;在担任班干部期间，工作认真负责，能及时完成老师布置的各项任务，具备较强的组织协调能力以及团队合作能力;积极参加各种社会活动和社会实践，进一步提高了实践操作能力。 　　10. 该生思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，互助友爱，待人热情大方;学习目的性强自觉性高，成绩优秀;任班干部期间责任心强，事业感重，积极参加集体等活动，该生是一名合格的毕业生。 　　11. 该生思想上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，多次获得奖学金;任班班干部期间工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼和提高;个人独立，实践能力强。 　　12. 该生为人诚实谨慎，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感强;思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习态度好，进取心强，成绩连年进步;体育方面很有特长，在两届校运会mm*m等项目上均有突出表现，曾被评为“体育先进个人”;任宣传委员时宣传画画逐步发展为特长，曾获“宣传先进个人”;其个人独立生活能力也明显加强。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　13. 团结，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟;学习上积极进取，逐年进步;微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名;该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会*mm铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以绝对核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人”;热心公务，任生活委员和班长学生会干事时，工作能力得到很好的锻炼和提高 　　14. 该生思想端正，勤奋努力，待人礼貌，尊敬老师，与同学相处融洽。拥有较强的组织能力和号召力曾担任三年班长一年院学生会主席。多次获得“校优秀学生干部”“校三好学生”称号积极参加各种社会实践活动并被连云港市儿童康复中心聘为“助教老师”。 　　15. 该生品行端正，热爱祖国，尊敬师长，具备较强的团队协作精神。在研究生学习阶段，该生思想上进，学习认真，能够围绕毕业课题努力钻研相关知识。经过近年的积累，该生已经具备了较为扎实的独立从事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和学习中，继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取有所作为。 　　16. xx同学政治上要求进步，能严格要求自己，为人诚实正直，尊敬师长，团结同学。大学期间一直担任班级学习委员，工作踏踏实实，认真负责，得到了师生的一致好评。学习刻苦努力，能够较好地处理工作与学习之间的关系，学习成绩一直名列班级前茅。积极参加学院和班级组织的活动和社会实践活动，生活简朴。在校期间表现优秀，曾获国家一等助学金和院一等奖学金。综上所述，某某同学是一名全面发展的大学生。 　　17. 该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任生活部副部长，在班级担任学习委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。 　　18. 该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。并且在班级担任治保委员的过程中，工作努力认证!希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 　　19. 该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。 　　20. 该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。 　　就业推荐意见及评语【热门篇】 　　1. 该生思想上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，多次获得奖学金;任班班干部期间工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼和提高;个人独立，实践能力强。同意推荐。 　　2. 该生在校期间团结同学，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟;学习上积极进取，逐年进步;微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识;热心公务，任班干部期间，工作能力得到很好的锻炼和提高。同意推荐。 　　3. 该生为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获奖学金;微机专业知识较为扎实，取得计算机各项等级证书;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高。同意推荐。 　　4. 该生思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感;任班干部期间，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好广泛，并注重发展特长是名合格的毕业生。同意推荐。 　　5. 该生作为一名中共党员，在校期间思想觉悟高，组织纪律性强，扎实掌握本专业知识，并积极拓宽其他知识领域，积极参加院系活动以及社会实践活动，全面提高自身综合素质。该生思维开阔，勤奋踏实，人际关系融洽，具有独立承担各项工作的组织能力和协作能力。同意推荐。 　　6. 该生入学以来，在各方面严格要求自己。学习上有着明确的目标，态度端正，勤奋刻苦，圆满地完成了本专业课程并积极学习相关的知识。生活中，诚实守信，有责任感，对每件事都能投入极大的热情;乐于助人，为人处世和善热情，和同学关系融洽，具有良好的交际能力。注重社会实践，参加了多项校内外活动。同意推荐。 　　7. 该生严于律己，思想政治觉悟高，关心社会热点问题，是一名合格的中共党员。学习勤奋刻苦，扎实掌握基础理论和专业知识，成绩优秀。在校期间积极参加学校院系和班级组织的各项活动，工作踏实勤恳，积极参加社会实践活动。同意推荐。 　　8. 该生在政治上高标准严要求，积极以实际行动向党组织靠拢，积极参加政治学习和政治活动，现已发展成为中共预备党员;学习刻苦认真，专业知识过硬，学习成绩优秀，多次获(//等奖金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”等荣誉称号;为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神;总之该生是一名各方面全面发展的优秀大学生。 　　9. 该生自入校以来思想上积极要求进步，政治上努力寻求发展，积极参加政治学习和政治活动;学习刻苦认真，专业成绩优异，多次获__________等奖学金，多次被评为“三好学生”“优秀团员”等荣誉称号;为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，有团队意识和合作精神，总之该生是一名全面发展的优秀大学生。 　　10. 该生为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。是一名德才兼备的优秀大学生。 　　11. 该生思想积极要求上进，向党组织靠拢;为人谦虚，随和，乐观向上，有进取心;学习刻苦认真，成绩优异;尊敬老师，团结同学，并自觉遵守各项规章制度;积极参加社会活动和社会实践，有较强的动手能力和应用能力，并努力提高自身各方面素质。是一名综合素质很高的大学生。 　　12. 某某同学思想上进，性格开朗，与人为善，作为学生党员，时刻在学生中起着先锋带头作用，得到师生的好评;有良好的学习习惯，成绩优秀，曾获校奖学金三好学生称号;专业素质较强，创新能力与动手能力突出;工作责任心强，工作经历丰富，曾任，多次获校“优秀学生干部”称号;曾多次参加社会实践，获校社会实践特等奖一等奖;各方面表现优异，是一名品学兼优的大学生。 　　13. 该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。 　　14. 某某同学思想端正，为人诚实，积极学习，态度认真;为人朴实，勤奋好学尊敬师长团结同学维护集体利益，参加各种集体活动，性格开朗乐观充满自信，能够很快的接受新鲜事物，勇于面对困难。 　　15. 某某同学思想上进，关心国家大事，积极向党组织靠拢，并光荣加入了中国共产党;尊敬师长，乐于助人;学习自主性强，富有挑战竞争意识及创新能力，成绩优良，先后多次获得校级奖学金;担任院科协某部长期间工作认真负责，组织策划了多次大学生科技创新活动，具有良好的组织和沟通能力及协作精神;多次参加社会实践活动，表现突出，积累了丰富的经验，是一名全面发展的大学生 　　就业推荐意见及评语【最新篇】 　　1. 该生尊敬师长，团结同学关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃性格开朗诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。该生学习认真刻苦，成绩优良，性格开朗，乐于奉献，关心集体，担任学生干部，工作尽职，关心集体，有团队精神，为人乐观开朗，兴趣广泛，诚实守信，全面发展。能尊敬师长，团结同学与人为善，关心集体，学习认真，有责任心。积极向上，组织能力和社交能力强，是一名品学兼优的大学毕业生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 　　2. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性恪活泼，思维活跃，思想日臻成熟，个人修养较好，富有文明礼貌;学习态度端正，努力程度大，进取意识浓，成绩逐年提高;热心公务，积极参加班级和社会公益活动;个人自立自理能力明显得到锻炼和提高。 　　3. 团结，关心集体，热心助人，与人为善，思想成熟;学习上积极进取，逐年进步;微机专业知识学得扎实，熟悉常用应用软件和电脑基本组装知识，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名;该生在文体方面富有特长，在元旦文艺汇演与队友勇夺二等奖，在两届校运会*mm铁饼和标枪等项目上均有上佳表现，在男篮赛上以绝对核心位置组队夺得三等奖，个人获“体育先进个人”;热心公务，任生活委员和班长学生会干事时，工作能力得到很好的锻炼和提高。 　　4. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人厚道，与人为善，团结，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦勤奋，持之以恒，坚持不懈，成长性快，成绩名列前茅，曾获一等二等奖学金“学习进步奖”“三好学生”;热爱劳动，任劳任怨，积极参加班级和社会公益活动，多次被评为“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文; 　　5. 同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责，成为“镇江市先进集体”的重要贡献者。该生是一名合格的毕业生。鹏同学思维活跃，性格直率，为人坦诚;学习注重效率，阅读广泛，知识面宽，学业成绩始终处于中上游水平;注重能力的培养，在口头表达即兴演讲活动主持和文艺方面小有特长，两年元旦汇演分获三二等奖，公开主题班会上有上佳表现;对专业知识兴趣甚浓，学得较为扎实，不仅在基本原理常用应用软件上较为得心应手，而且在硬件方面也小显伸手，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。 　　6. 该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。健同学为人坦率，表里如一，与人友善，有较强的独立自立生活能力;热爱计算机专业，勤学肯钻，基础较为扎实，动手操作能力较强;担任班体育委员校学生会体育部副部长时，工作敬业主动，尽心尽责，配合学校出色地组织了第七第八届校运会，在学生男篮男足女篮女排联赛等活动中，基本是独挡一面，受到系部和学校的好评，曾获“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。明同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一二等奖学金和两次“三好学生”;担任副班长团支书学生会文艺部干事教室管理部干事生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被评为“优秀学生干部”;在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。洁同学思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，互助友爱，待人热情大方;学习目的性强自觉性高，成绩处于中上游水平;中英文录入速度快，正确率高;体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军;任班宣传委员团支书工作期间责任心强，事业感重，积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　7. 锐思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;学习上勤于思考，刻苦勤奋，锐意进取，成绩始终名列前茅，曾获“三好学生”和校级奖学金;具备良好的口头表达能力和较为扎实的专业知识，取得计算机国家一级和二级等级证书，与队友在校计算机竞赛上获团体冠军，在全高专互联网知识总决赛上获团体第四名;任正副班长团支书和学生会纪律部长时，工作能力较强，方式方法得体，工作富有成效，深得班主任学校领导和广大同学的认同，曾获“优秀学生干部”;重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是名合格的毕业生。 　　8. 富同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;为人忠厚，遵规守纪，文明礼貌和个人修养较好;平时生活俭朴，自立能力强团队意识浓，曾被评为“生活先进个人”;学习用功钻研，有恒心和毅力，成绩始终处于上游水平，尤其是理科方面更为见长，曾获一等奖学金;专业知识扎实，取得计算机国家一级二级等级证书，代表系部在全高专互联网知识大赛上闯进总决赛并获第四名。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　9. 娟同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重;学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖”一等奖学金;任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼;在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理生活能力明显加强;积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀团员”。该生是“镇江市先进集体”的主要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　10. 平时待人随和而友善，团结，人际关系好;该生劳动积极，能吃苦，不怕累，曾获“劳动积极分子”;学习态度端正，一直在向前进;在宣传方面小有特长，写有一手漂亮清秀的钢笔字，被评为“宣传先进个人”;任班风监督员时，工作能力得到很好锻炼。该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。 　　11. 为人诚实，严以律己，尊敬师长，团结，富有文明礼貌;学习态度端正，一直在向前进，曾获“学习进步奖”;热心班级事务，积极参加集体活动，曾参与班干部竞选;个人独立自理自立能力明显得到锻炼和提高;一手钢笔字越写越漂亮，进步明显。 　　12. 为人诚实，做事踏实，严以律己，团结，人际关系好;学习勤奋，稳中有进，成绩处于中上游水平，曾获“学习先进个人”;热爱劳动，重视常规养成教育;在爱好广泛的基础上体育特长突出，尤其是在两届校运会m*m项目上均有上佳表现，被评为“体育积极分子”;任团宣传委员时，手工制作及工作能力得到很好的锻炼，钢笔字也进步明显。 　　13. 思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;其性格活泼，举止大方，待人热情，团结;学习态度端正，坚持努力，锐意进取，进步之大曾列全班之首;在特长上不仅写有一手漂亮苍劲有力的钢笔字，而且还与队友勇夺元旦汇演三二等奖;任文艺委员时，工作尽心尽力，爱岗敬业，能力得到较好锻炼和提高，曾获“文艺积极分子”。 　　14. 该生尊敬师长，团结同学关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气蓬勃性格开朗诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。，该生学习认真刻苦，成绩优良，性格开朗，乐于奉献，关心集体，担任学生干部，工作尽职，是一个合格的大学毕业生。，学习认真努力，成绩良好，关心集体，团结协作，兴趣广泛，思想上要求进步，是一位各方面表现不错的大学生。该同学思想积极向上，在学习上努力钻研专业的知识，团结同学性格开朗，成绩优良，工作上肯吃苦耐劳敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的大学生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 　　15. 该生在校期间能拥护中国共产党，遵守各项规章制度，在学习方面认真刻苦，学到了本专业的知识和基本技能，团结同学积极参加集体活动，是位各方面都表现不错的大学生。该生在校期间表现不错，思想觉悟高，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，学习刻苦，勤学好问，坚持不懈，在校期间不但掌握了一定的基本技能和专业知识，同时注重理论与实践相结合，在实践的基础上从感性认识上升到理性认识，性格随和，与人关系融洽，生活态度乐观，有自强不息，不言放弃的精神，是一名优秀的毕业生。该生学习认真，成绩良好，关心集体，团结同学，有一定的组织协调能力，担任学生干部表现不错，是各方面都全面发展的大学生。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 猜你喜欢： 1. 毕业生就业推荐表班主任评语 2. 大学毕业生就业推荐评语 3. 就业推荐评语 4. 就业推荐表 个人评语 5. 毕业生的就业推荐评语

室内空气净化治理是指通过各种技术手段，对室内空气中的有害物质进行过滤、吸附、分解、杀灭等处理，以提高室内空气质量的一种行为。室内空气净化治理的目的是保障人们的健康和舒适，减少室内空气污染对人体健康的危害。常见的室内空气污染物包括甲醛、苯、TVOC、PM2.5等有害物质，室内空气净化治理的方法包括空气净化器、新风系统、空气过滤器、活性炭、紫外线杀菌灯等。在进行室内空气净化治理时，需要根据室内空气污染物的种类和浓度选择合适的治理方法，同时也需要注意治理后的维护和保养，以保证治理效果的持久性。

　　在平时生活中我们常常会因为某些原因而要书写条据。条据是我们在学习工作都要用到的一种应用文体，书写条据时要注意内容简短突出，不可太过啰嗦。一般人可以从哪些角度去写条据呢？为满足你的需求，特地我了“出国留学生老师推荐信”，希望你更多关注本网站更新。 出国留学生老师推荐信(篇1) 　　我非常荣幸的为x同学出具这份正式的推荐信。我是交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于上海同济大学并获得博士学位，目前在交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。x同学参加我教授的道路工程专业的学习已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，x同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。 　　x同学是我校土木建筑学院20xx级道路工程专业的一名学生，在其读大三后，我一直教授x同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后在反思。总之，x同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。所以我很希望x同学能够继续他的学业，受到更高学术成就老师的指导。 　　鉴于同学、我的同事以及我本人对都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。如果您对于本人的情况以及这封推荐信有任何译文，欢迎您按照下方所提供的联系方式联系我。 　　谢谢！ 　　交通大学土木建筑学院 　　推荐人签名： 出国留学生老师推荐信(篇2) 　　 推荐信内容 　　（1）推荐人意见 　　荷兰留学生征求推荐人对你的意见建议，将对荷兰留学的硕士推荐信书写有较大益处。如果推荐人为导师，则不会反感和学生谈论专业领域知识。通过推荐人的意见加强了解荷兰留学生自己将能更好确定荷兰留学推荐信书写的亮点。 　　（2）详实的个人资料 　　以荷兰留学学术推荐信为例，如只提供相应专业成绩单，那在恐怕也只有成绩单能在荷兰留学推荐信中提及了，其余部分需要进一步了解才能成文。因此一定程度上会影响荷兰留学推荐书质量。 　　为了让自己的推荐信能够出众，荷兰留学申请者要准备好详实的个人资料以供筛选。也许明确写出自己的荷兰留学目标听起来不免俗气，但对荷兰留学推荐信书写人来说，将提供莫大帮助。 　　（3）准备好材料 　　去荷兰留学推荐信有专用信纸及信封。如果是荷兰留学学术推荐信，则需要学生事先购买相关材料。做好各项材料准备，即使你的GPA并不醒目，你仍能从侧面展示你的才华。 　　 留学推荐人 　　三个推荐人，一般是选择两个学校老师当推荐人，第三个选择实习单位上司当推荐人。 　　至于学校老师推荐信，建议一个选择与所申请专业相关或相近的专业课老师借他来向招生官展示你的学术学习与研究所需的能力，比如，申请金融专业，如果你是金融专业学生，那么自然可以选择金融专业课老师之一；如果你是非金融商科专业学生，那么可以选择相关的商科专业课，比如宏微观经济学；或者是其他非商科专业，那么尽量选能够体现你数理分析能力的课程，这是要学好金融所必须的特质；当然，如果没有，你可以选择你的本科专业课老师之一，通过实例讲解，体现你的学习能力、分析能力之类的。 　　另外一个选择可以选择像班主任、系主任、辅导员这类老师。 　　因为他们是与你有接触的前提条件下，又是对你整体情况比较了解的人。通过他们的推荐信，来向学校展示你的不同于学习方面的能力。比如，如果你申请传媒专业，可以通过课外活动的事例，来体现你的团队沟通能力、交际能力等等之类的。 　　而实习单位上司，我们也一般建议，也是学校有时会提到的直属上司。 　　这个要求，其实很好理解的。因为你，只有走直属上司，才是更加了解你的工作内容、工作状态、工作表现的。因此，他才更有发言权来说你的能力特点，并且，能够对这些特点的相关事例，如数家珍。不然，推荐信的说服力就不足了。 　　 申请材料 　　1、预科、本科课程的申请材料高中毕业证公证件（如大学在读还需大学在读证明） 　　成绩单公证件（个别学校还会要求高考成绩） 　　出生公证 　　护照或身份证复印件及护照照片 　　完整填写的入学申请表 　　雅思成绩单 　　2、硕士课程的申请材料学士学位证书复印件或公证件 　　成绩单复印件或公证件 　　出生公证 　　导师推荐信（2封） 　　申请信及个人简历 　　护照或身份证复印件及护照照片 　　完整填写的入学申请表 　　雅思成绩单 　　部分学校要求研究生考试成绩如：GRE，GMAT等 　　荷兰的高校一般在每年的9月前后开学，学年一般从8月底到第二年的6月中旬。在荷兰只有少数高校有春季入学，春季入学的学年是从2月到12月。由于荷兰留学越来越火，所以竞争也很激烈，建议大家尽早着手准备。 出国留学生老师推荐信(篇3) 　　 一、需要包含的内容 　　推荐信对于一个学生成功申请留学，有一定的促进作用，因此对于澳洲留学推荐信的内容需要好好把握。 　　1.被推荐人 　　对于被推荐人的名字不能只写英文的`女士或者先生，需要将被推荐人的名字全称准确写出来，并且至少要提一次以上。 　　2.时间 　　这里的时间主要是指推荐人和被推荐人的认识时间。要写出是何时认识的，是么时候教过这位学生（被推荐人）。 　　3.认识程度 　　推荐信中需要表明两人的熟悉程度，用来判断推荐信的可信度。 　　4.关系 　　推荐人和被推荐人的关系需要写出来，比如是师生关系等。 　　5.成绩 　　需要在推荐信中写明学生的优势和不擅长的地方。 　　6.成就 　　需要写出被推荐人在学校、工作或者家庭中的出色表现，比如获得过奖学金或者其他优秀成绩等。 　　7.特别才能 　　重点写出被推荐人的特长，比如语言能力、运动、舞蹈或者音乐等。 　　 二、其他事项 　　1.推荐信里尽量写出申请人和其他学生之间的相对表现。 　　2.写清楚被推荐人的学习能力和适应能力，并且介绍其专业等。 　　3.写明被推荐人的学习排名情况，表明其适合所申请的课程。 　　4.推荐人需要写明对学生申请这个专业的看法，是否支持和赞同。 　　5.如果被推荐人是在校生，需要预测学生在毕业时能取得的GPA。 　　三、书写步骤 　　 1.提出请求 　　如何请老师写推荐信呢？建议你当面提出这样可以得到老师最直接答复。如果没有机会发邮件也可以。后者好处是自己可以深思熟虑组织好语言，避免与教授面对面紧张和尴尬；坏处是可能许久得不到回复。如果你老师是个有邮件必及时回复人那么你可以采用第二种方式。 　　邮件标题：Recommendationfor[YourName] 　　会不会太直白了？不不要不好意思在标题里“挑明”自己目“开门见山”在此时其实是明智做法。而且这一原则在正文部分要继续坚持。 　　正文内容：1.先感谢老师在课堂上付出时间表示自己收获很大；2.然后写想申请某某大学研究生项目；3.最后表示希望教授能为自己写一份推荐信。 　　实际上这是一个完全错误顺序！东方人重含蓄西方人喜直接这是东西方思维习惯上迥异。如果你老师是个老外那么抛弃东方人含蓄思维吧。你在前面絮叨半天而老师却看得不知所云倒不如直奔主题让老师明白你邮件是希望她能帮你写一封推荐信。所以尊重西方人习惯最终成文顺序正好相反颠倒成3.2.1。字体可用Arial5号。 　　 2.等待回复 　　等待老师给你答复。如果老师同意写推荐信那就看接下来步骤。 　　 3.继续交涉和沟通 　　后来回复告诉申请学校对推荐信具体要求。如果和老师见面谈那回复老师自己大概什么时间去办公室想一想感谢话。 　　 4.感谢推荐人 　　最后别忘记再次发邮件感谢这不仅仅是一种goodmanners，更重要是在未来学术领域我们很可能还会需要他们帮助。保持联系告诉推荐人申请进展；如果最终获得admission更应和自己推荐人分享这份欣喜。 　　 四、书写技巧 　　写澳洲本科申请推荐信也是有一些技巧的，如果同学们在书写推荐信的时候有伪造的现象，那么所带来的麻烦也是非常的多的，因此无论怎样推荐信都必须是真实的。推荐信也不是非要有名的教授签名才行。关键是签名的人对你的情况了解多少，这样可以保证信的内容比较具体，而非只是溢美之词。很少的人可以有资格让非常出名的教授为他写推荐信，但每个人都可以让一个合适的人为自己过去的所作所为加以评论。写作推荐信的第一大要点就是要具体。这样也可以避免千篇一律。具体还包含另一层非常重要的含义：写作推荐信应该是对所申请学校的专业进行细致研究的基础上进行的，也就是，应该尽力使推荐信的内容体现专业研究所需要的素质，而不是其他。 　　申请不同的专业在书写澳洲留学申请推荐信的时候也是有一定的区别的，如果同学们想要顺利的获得自己青睐的专业的留学机会，那么就要尽早的开始准备。申请物理专业的推荐信就不要花费大量篇幅赞美拉小提琴的技术。尽管这种爱好正好和爱因斯坦的一样，但大多数看推荐信的美国教授还是清醒地知道充分和必要条件的区别。这样看来推荐信的绝大部分劳动还得自己来做，到最后让教授签名的时候你就会发现这可能是一件很烦人的事情。教授一般都很忙，特别是那些有名的教授。有时为了让他的玉手签上几个字母不得不约好几天。但既然出国之路原本坎坷，这也不过是荆棘路上多了几块拦路石而已。 出国留学生老师推荐信(篇4) 　　 一、留学推荐信找谁写 　　1、找相对来说了解你的老师 　　所谓的有较深入的了解，是指推荐人一定要跟申请人有学术上，或工作实习方面较长时间的接触和联系。通常来说，推荐人一般是任课老师，实验室老师，比赛指导老师，或工作实习上司等等。假如一个人是某个公司的老总，但是他跟你之前没有任何学术上或工作实习方面的接触和联系，那么他不是一个合适的推荐人选。 　　这是选择美国本科申请文书推荐信推荐人的第一原则。 　　2、推荐人的身份要合理 　　一般录取委员会通过推荐信，时想了解申请去美国读本科的同学的学术水平和专业能力等。所以，为保证具备评判申请者的能力和资格，选择的推荐人必须要有比美国本科申请者更多的学识，而且背景一定要与申请专业领域、申请所需的条件相关。比如，要推荐申请人出众的学习能力，那么实习单位的领导的推荐信就会逊色于授课老师的推荐信；要推荐学生的动手能力，那么实验课老师的推荐信就会比授课教授的推荐信有力。 　　3、推荐人的头衔 　　在兼顾前面两者的基础上，推荐人的职位越高越好，影响力越大越好。因为推荐人必须要比被推荐人有更高的职位或者更多的学识，这样才有资格和能力来评价被推荐人。卡内基梅陇大学 CS教授按照推荐人的推荐力度来排序：我们认识的教授>教授>研究院>授课老师、系统科学家、雇主或博士后。推荐人如果能把你于目前的研究生或者博士生对比，录取委员会能更加直观地了解你的潜力。另外还提醒我们不要找研究生或博士生给你推荐。据云学教育集团介绍，如果你是跟着研究生或者博士生做科研，可以向他们的老板或者是请求他们和老板合作来写一封推荐信。因为读推荐信的是教授，他们有可能还认识其他的教授。如果有工作经历，最多一封实习或者工作推荐信。 　　 二、推荐人数量 　　三封推荐信： 　　1、如果是在校学生，我们建议：2位学术推荐人+1位工作推荐人，如果没有相关的实习经历，也可以出具3封学术推荐信。 　　2、如果是已经工作很多年的申请者：2位学术推荐人+1位工作推荐人，或者2位工作推荐人+1位学术推荐人，需要根据学生的具体背景进行最优选择。 　　二封推荐信： 　　1、如果是在校生，没有特别好的实习经历：2位学术推荐人；如果是在校生，有比较不错的实习经历：1位工作推荐人+1位学术推荐人。 　　2、已经工作的申请者：1位工作推荐人+1位学术推荐人，这样能够更加全面的体现申请者的综合能力。 　　一封推荐信： 　　这种情况下，可根据所申请的专业更看重申请者的哪方面素质来进行选择。 　　如果学校更倾向于录取学术方面比较强的申请者，那我们可以考虑出具一封学术推荐信； 　　如果学校对于学生的工作经验、领导能力、团队协作能力、创新能力考查较多，可以考虑出具一封工作推荐信。 　　 三、推荐信写作技巧 　　1、邀请三个不同身份的老师推荐，如：系主任、老板、任课老师、实验老师等。能找到学术上的牛人推荐当然最好，要是找不到也不要紧，事实证明，对于中国大陆的申请者而言一般差别不大。 　　2、一般自己写，教授稍做修改。要体现推荐人与你之间的关系，有多了解，认识你多长时间，你的表现有多好，着重突出研究能力和做过的工作。可以重现PS中的"一些内容，以教授口吻证明PS属实。内容要非常非常具体，要能从这些具体的小事看出你的能力以及潜力。 　　3、三封美国大学推荐信风格、排版、格式、抬头不同。如，系主任的推荐信使用院系抬头的信纸，老板的推荐信使用实验室抬头的信纸；使用不同的字体，如Times、Arial；以及段落格式不同，行间距不同，段间距不同等。 　　4、不需要写得非常完美，写成这样反而让学校怀疑推荐信的真实性，因为，中国老师的英文一般都不怎么好的。 出国留学生老师推荐信(篇5) 　　 技巧一：个人的申请材料准备得充分 　　想让教授给你写一篇声情并茂的推荐信，那么你必须给教授提供一些具有参考价值的`个人信息。一位教授在一学年中所教的学生有很多，不可能对每一位学生的生活经历、个性特点都了如指掌。仅凭着几年来的成绩单，教授能写的也只是从学业角度出发，强调一下同学在学业上的成绩。如果教授在为你写推荐信的时候，你能为教授准备上一个标示着你全名的文件，里面包含了你的一些个人资料，那么教授在创作推荐信的时候就可把这些资料轻松的加以应用，写出来的推荐信自然也更具感染力。 　　准备这些个人材料也是有讲究的，一般这些材料会包括： 　　证明学业水平的成绩单，GAP成绩在3。0—4。0之间，那就最好了。 　　个人简历，这个只需一页就可以了。这个简历里面包含的信息有，你所参加的志愿者活动、选修的课程（这些课程最好与你所申请的大学课程有关）。通过简历，教授们能更多、更好的了解学生的特点。即使这些信息他们之前已经知晓，再提醒他们一次也无妨。 　　在准备材料的时候，还有一些相关的表格文件需要处理，需要把这些表格文件放入信封并贴上邮票。 　　成绩单最好是来自官方的，这样会显得比较正式。 　　在准备个人材料的时候，不要把个人陈述和学业目标给遗漏了。看上去这两项比较普通，但仔细一回味，哪个教授会喜欢胸无大志的学生呢？一个学生如果连自己的学习目标、对于今后的学业规划都不清楚，怎么会给教授留下深刻的印象，从而为你写一篇打动人心的推荐信呢。 　　 技巧二：与教授面对面交流 　　在推荐信寄出前半个月左右，与教授来一次小小的会面是很有必要的。这次会面的主要目的就是讨论关于推荐信的事宜。在会面的时候，一定遵守时间，最好能提前5分钟到场，在穿着上也要保持整洁、舒服。以表明你对于这次会谈所持有的端正态度。 　　在会谈开始时，对于所要交流的内容一定要有目的性、针对性。阐述一下你学业上的特长、个人的特点，如何运用这些来实现你留学的目的。分析一下目前所遇到的问题，以及对于这些问题的解决之道。总会，要像对待一次面试一样去对待这次面谈。通过这次面谈，教授能更多的了解到你的学习目标、计划及对于未来的规划，当然自己所付出的努力就可以一笔带过了。 　　在选择讨论推荐信事宜的时间点上也要注意，不能挑在课上或者课后，甚至有的学生在信寄出的前一天才把材料送到教授那里，这一方面时间太仓促，另一方面在如此短的时间内，想要写出一封具有感染力的推荐信几乎是不可能。 　　 技巧三：前期的调研工作很重要 　　在准备申请澳洲留学前，要了解清楚所申请的学校或公司的概括，能做个调研就更好了。这不仅能帮助你更有针对性的去申请，还能向帮你写推荐信的教授们传达出一种对于澳洲留学向往、真挚的心情。在与教授们交流时，他们也更喜欢有目的性的交流，能如实的回答出学校的状况、属性、学术氛围、竞争程度等等。 　　 技巧四：积极的征询各方面的意见 　　想要拉近导师和你之间的距离，有一种方式值得尝试，那就是主动去征询他们对于你学业或职业上的意见。大部分的导师对于自己所熟悉的方面还是比较乐意去详谈的。比如，英语教授们同英国文学爱好者之间有比较多的共同语言；商业人士比较欢迎打算从业商业的留学生。想要拉近教授和你之间的距离，还要勇于表达出对于这位教授的崇拜之情，及对于其课程的感兴趣程度。 　　 技巧五：善于学习他人身上的优点 　　学习不仅仅局限于课本上的知识，从身边的同学、朋友那里同样能学到很多有用的知识。学习一下别人的成功经验、借鉴一下他人的经验教训，可以帮助我们少走一些弯路、避免许多的错误。善于从他们身上学习，也能给我们今后澳洲的留学路带来不少的好处。 　　 技巧六：发送一封感谢信 　　写一封感谢信给你的教授，谢谢他为你所付出的努力，这不仅是一种礼貌的体现，更是我们对于别人辛苦劳作的一种感恩。学会感激也是留学生所要学会的一堂生活课，只有怀着一颗感恩的心，才能包容更多的人和事。在感谢信发出后，记得要提醒教授查收一下。 　　看似一封普通的感谢信，里面所包含的内容可不少。从一份情真意切的感谢信创作的过程中，留学生们也可以学到不少有用的知识，这对于今后的澳洲留学路也是益处多多。希望这封努力得来的感谢信能帮助学生更快的实现他们的澳洲留学梦。 出国留学生老师推荐信(篇6) 　　为保证推荐信的真实性，我只向国外大学推荐自己了解的学生。昨日，华中师大一附中高三留学实验班英语教师兰芬芳介绍说，班上有35名学生，我只给其中7名学生写了推荐信，我要保证我推得准。 　　华中师大一附中高三（1）班是该校首届留学实验班，目前全班35名学生都收到国外各大学录取通知书。在准备申请材料时，不少学生都请兰芬芳老师写推荐信。她说：“只有对一名学生的成长很了解，我才答应写推荐信。如果接触仅限于课堂，我会建议他们找其他了解他们的老师作推荐。” 　　兰芬芳推荐了学生李依凡。这是一名外表看起来老实、木讷的学生，平时一言不发，很不起眼，容易被忽视。李依凡的申请材料也没有特别打动人的经历和成绩，却收到华盛顿西雅图大学、俄亥俄州立大学等美国前50名的大学录取通知书。 　　李依凡之所以被美国大学认可，兰芬芳的推荐信起到很大作用。推荐信从一节课讲起：一次做阅读练习，同学们纷纷就文章内容提问谈论。平时不起眼的李依凡站起来，从一个让人惊讶的角度提出一个很有深度的问题。“我第一次察觉，这不仅仅是一名勤奋的学生，她还有着探索精神，有着独立和创新思考的能力。 出国留学生老师推荐信(篇7) 　　如何写好推荐信? 　　 1. 针对学校和专业，投其所好，突出相关能力 　　写推荐信的人，首先要了解申请打算申请的英国大学和专业，了解这些专业对申请者的要求，即可得到学校青睐什么样的学生，这时推荐信内容就可以投其所好，突出相关能力。如A同学，申请英国某大学艺术类专业，推荐信就要突出学生的创作能力及艺术方面才能。 　　 2. 优缺点展现，有理有据 　　推荐者要从客观方面分析被推荐这的优缺点，在校成绩及工作表现，从不同层面展现被推荐者在研究领域的潜力。如果突出了某方面能力，就要有证据来支持证明(例如，试验成果、研究计划、学术出版物、课外活动等)。 　　英国留学推荐信的写作内容：(推荐函内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字) 　　1. 推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力的看法： 　　a. 以往的学业成就，包含考试成绩 　　b. 目前的表现 　　c. 学术潜力，例如日后考试成绩的推断 　　2. 推荐人应就其所知的申请人能力表现、兴趣及人格给予评论，这包括： 　　a. 英文说写能力 　　b. 分析表达能力 　　c. 个人特质，如进取心、独立性、自我激励、果断力等 　　d. 创造力、想像力 　　e. 可靠性和责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责的职务) 　　f. 兴趣的广泛性、包括参与活动和社会组织 　　g. 社交能力和个人关系 　　 3. 申请人对所申请的课程的适用性及对选读科系的学习能力 　　 4. 申请人修完其课业后的生涯展望 　　如果是离校很久的申请者，推荐人可能很难就其学术能力给予评论。 　　此时，可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法，且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由，其工作经历及推荐人对申请者的工作绩效也应包括在内。 　　如何选择推荐人? 　　若申请者仍在读或刚毕业，则学校教师所写的推荐函最有帮助。如申请者已非在学学生，则雇主或直属上司所写的推荐函也很有帮助。 　　推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。 　　推荐信的最理想的人选一般是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。 　　推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么，这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。 　　推荐人最好用该校或该公司抬头的信纸及信封来撰写信件，中文抬头的信纸及信封也可，如果真的没有任何信纸及信封，可请推荐人附上名片并在推荐函上盖上学校章或公司章(不过有些学校还是要有抬头的信纸及信封)。 　　英国留学推荐信写作重要提醒： 　　必须有学校或公司信纸; 　　必须在结尾签名; 　　必须有学校或公司信封; 　　必须在信封粘贴处签名。

《和好诗歌》原唱是韩红。

石榴的花开在石榴尾部。花有好几种颜色。有红，黄==，开起来想小喇叭。

一、岗亭实行班长责任制，班长听从所长指挥。二、亭内公共设施应保持清洁。三、操作台上只准按规定摆放显示屏、打印机、操作键盘、日戳章、印油、通行费专用章，作废章，口杯放在工作台左侧，大额票箱放在座椅右边，手工票备用箱放在亭内坐凳下。台上不准堆放其他杂物。四、加强安全保卫措施，随手关门，晚班必须锁门。五、当班人员发现附近有可疑人员要立即报告当班班长和监控室。六、亭内电器，工作台的装拆，修理由专业人员进行。七、岗亭设施若有损坏丢失，应及时在交接班日志中写清原因和损坏程度，并报告监控室。八、严禁非当班人员入亭，严格实行一亭一人制。(班长、稽查人员除外)二、雨季“三防”工作制度雨季来临，为切实做好我矿2009年雨季“三防”工作,确保煤矿安全生产，防范煤矿水害事故发生。一、提高认识，高度重视雨季“三防”工作要充分认识煤矿雨季“三防”工作的特殊性和艰巨性。明确雨季“三防”工作形势严峻，因此我们务必保持清醒认识，警钟长鸣，常抓不懈，把具体工作做实做细，坚决防范水害事故的发生。二、加强领导，精心组织，保证雨季“三防”的投入和各项 措施落到实处亲自布署雨季“三防”工作，要认真组织分析、研究雨季“三防”工作的现状，督促煤矿企业采取超前防范措施，有计划、有安排，主动开展煤矿水害防治工作。成立雨季“三防”工作领导小组及相应的雨季“三防”工作领导机构，具体负责督促煤矿实施雨季“三防”工作。矿长是煤矿雨季“三防”工作的第一责任人，要亲自布署安排煤矿雨季“三防”工作。煤矿企业必须成立雨季“三防”工作领导机构，编制煤矿雨季“三防”工作计划和实施方案，保证足够的资金投入，认真抓好水害隐患排查，组织抢险队伍，储备足够数量的抢险物资，确保抢险救灾时能够及时到位，并发挥作用。三、煤矿雨季“三防”工作的重点1、煤矿企业必须切实摸清矿区范围内水害情况。矿井必须定期收集、调查和核对相邻矿井及废弃老窑积水情况，并将矿井以外至少100米范围内相邻矿井的井口位置、开采范围、积水情况标绘在井上下对照图上。2、煤矿企业必须根据通风系统、生产系统的需要，加大现场巡查力度，采掘、巷修工作面必须制定“雨季”顶板管理专项措施，各工作面的排水设备要完好、可靠，各种备用物资、设备要充足，特殊工种操作要规范，应急措施要符合规范，为顺利渡汛奠定扎实的基础。3、煤矿企业要搞清本矿范围内所有工作面与相邻巷道的空间关系，各生产采区要保证工作面工程质量，加强支护，严禁缺柱少梁。对采煤工作面、掘进工作面、巷修工作面的顶板水加强治理，对断层破碎带、煤质疏松地段加强支护，严防冒落和垮塌。加强所辖范围的大巷、石门、主要倾斜巷道的维护，水沟、水仓的清挖，以满足矿井排水的需要。4、煤矿企业要认真检查主排水泵、排水管路、起动设备、防水闸门等，发现有损坏、老化等质量问题，要立即进行修复或更换;防水闸门、进水阀门及水仓联络巷阀门要及时检修、保证完好;要加强排水管路的管理工作，严防阀门随意关、开，影响排水设施的正常排水;做好通讯畅通工作，确保通讯设施灵敏、可靠。5、煤矿企业要保证各种排水设备的完好可靠，即:无失爆，正常运转，并做到水泵、电源定时每天倒换使用，水泵排水能力达到设计要求并有备用排水设备，排水系统畅通无阻。6、煤矿企业要认真做好防雷电工作，完善防雷接地设施，包括入井电缆、管路、轨道和皮带架的防雷接地以及入井轨道的绝缘道夹板，并严格按照要求做好电气预防性试验工作，试验报告必须妥善保存，试验不合格的必须进行处理，直至合格。变电所及各种继电保护、避雷器等必须灵敏、可靠，防止雷电击坏各种设施，工作人员对变电所的各项操作一定要规范并配戴必要的防护工具7、煤矿企业要建立雨季期间本产权内矿井供电线路每日巡视检查制度，加强对矿井供电线路的巡视检查工作，对影响供电线路安全的林木，要进行修剪或砍伐;杆塔拉线要检修好，加强对杆塔周围滑坡地带的观测，发现险情立即采取措施进行处理，确保输电线路的正常供电。8、煤矿企业要加强所辖范围运输设备的检查、检修工作，以确保正常生产和防排水物资、设备及时到位。9、煤矿企业要坚持“预测预报、有掘必探、先探后掘、先治后采”的十六字探放水原则。对采掘工作面附近的废弃水仓、老窑采空区等可能积水区域，必须有专门的探放水设计、措施，如有透水预兆，必须停止作业，并立即汇报，杜绝透水事故的发生。同时要完善各种排水设施，做到煤水分流。10、雨季期间，煤矿企业要加强井下水文地质工作，经常观测井下涌水量，认真调查收集矿井水文地质资料和矿区范围内小煤窑资料。每次大雨时及大雨后，要定时观测井下水文变化情况，发现异常涌水，必须查明原因并汇报县(市、管理区)煤管局。11、位于地表河流、山洪部位、水库等附近的煤矿，井口、工业广场要修筑堤坝、开挖沟渠等截流措施，防止地表水体倒灌矿井。地表水体、采煤塌陷区、煤系地层露头等部位有漏水现象时，要对漏水的水体基底进行防漏加固处理。12、煤矿企业加强对原煤堆和矸石山的挡防和管理工作，疏通水沟，修筑防洪沟，防止暴雨、洪水将煤堆冲失及矸石山出现滑坡。13、煤矿企业要做好工业广场区雨后的巡视工作，并及时采取有效措施;对危房进行搬迁，预防山体滑坡和危房倒塌给职工家属生命及财产造成影响。对居住区各条排水沟、涵洞，生活服务区要认真组织人员进行清理，确保畅通。要做好分管范围内的涵洞清理工作。对危及工业广场区洪流必经地段，及时修建挡墙，疏通水沟。14、雨季期间，煤矿企业要加强对主井、副井、风井井口、主扇风机房、瓦斯抽放泵房、主提升绞车房、压风机房、机修厂房、办公楼等的巡视和排水沟的清挖工作，并及时整改隐患，预防暴雨和洪流造成矿井损失。四、雨季“三防”工作要求1、煤矿企业雨季“三防”工作要做到:供电正常，设备完好，水路畅通，操作规范，应急措施可行，组织措施到位。【拓展资料】2、煤矿企业要把雨季“三防”工作纳入重要工作日程，结合文件要求和自身的实际情况，对设施进行认真检查，确定工作重点，找出轻重缓急，制定工作及工程计划，把工程项目、工程量、材料设备的数量及供用时间、工程负责人罗列清楚;防排水工作要紧紧围绕生产计划和矿井安全，从采掘源头抓起，围绕运输、排水、供电、提升及重要地面设施找出薄弱环节，并做好各项详细记录，创造性地开展工作;同时要加强干部职工的纪律性，严禁脱岗、漏岗，特别是各重点岗位值班人员的在岗情况。3、抢险所需的材料、工具、设备等物资计划，煤矿企业要根据实际所需进行制定并购置，物资存储要有专用库房，做到集中存放，专人管理，所有抢险物资不得挪作他用。4、加强对煤矿企业雨季“三防”工作的督促检查，及时掌握煤矿企业雨季“三防”工作开展情况，督促煤矿水害隐患整改，在雨季期间未落实水害防治措施的煤矿，不得组织生产。

一． 以爱育爱，在爱的氛围中孕育责任感情感因素的核心是“爱”。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基为了培养学生对家庭，学习的责任心，每当一年级新生入校时便在校门口挂上这样的标语：“热爱你的妈妈吧”。可见，“爱”是责任感的基础。一个热爱自己、他人、家庭、国家、学习的学生自然就会对这些产生责任感。因此，为了培养学生的责任心，就必须对他们进行爱的教育，以爱育爱，让他们在爱的氛围中孕育责任感。实践中能体会到，教师是影响学生责任感形成的主要人物，要把自己的心血、才智、温柔、激情都凝聚成对学生的爱，去关注每一个学生，去感化每一个学生。用这种细致而高尚的爱，激励学生去拼搏，去爱我们这个世界。孩子们在“被爱”中学会“爱”，便会在爱的氛围中奠定责任感的良好基础。二． 相机诱导，在具体实例中引导学生感知责任感学生在具体可感的实例中弄清什么是责任感。在具体操作中，我考察到低段学生理解能力较差的年龄特点，避免词语解释式的生硬讲述，而是列举出许多具体事例来说明，如农民辛勤劳动，种好庄稼是他们责任感的表现、工人努力做好自己的工作，也是责任感的表现……，在此基础上，启发引导学生自己举例，学生发言踊跃。最后，我问“学生的责任是什么”？学生都能回答出“认真学习”，进而我又问：在我们这个集体中，你认为还应尽哪些责任？学生们纷纷答出“关心集体”、“为集体争光”，“帮助同学”等。接着，我又问：在家里你又该尽哪些责任呢？学生又能答出“帮助爸爸、妈妈做家务”、“孝敬父母”“孝敬老人”等，由此可见，学生理解了什么是责任感，并且知道自己有哪些责任。第二，组织学生学习《小学生责任感评价量表》，让学生明白自己在不同年段所要达到的责任感目标。在这些目标导向下，规范自己的言行，加深对责任感的理解。三．榜样激励，让学生在潜移默化中体验责任感美国心理学家班图拉的社会学习理论认为，人们的品德行为往往是通过观察，模仿示范者榜样而学习得来的。孔子说，“见贤思齐，见不贤而内自省”说的也是这个道理。苏霍姆林斯基说过：“世界是通过形象进入人的意识的，儿童年龄越小，他的生活经验越有限，那么生活鲜明的形象对他的影响就越强烈”。因此，榜样教育的力量是无穷的。责任感作为一种道德情感，最终外化为一种行为表现出来。教育者是第一榜样，自身的行为往往比语言对学生有更强的感染力，因而，必须以身作则，榜样示范，用自己高度的责任感去培养学生的责任感，即“以性格培养性格，以心灵塑造心灵”。所以，在工作中，我一直严格要求自己，注重身教和言教，做好学生的表率。以一种榜样的形象出现在学生面前，让学生感觉到“我们教师责任感真强”从而产生我们也应该这样的念头。其次，注意在学生中树立榜样，大力表扬班上富于责任心的人和事，组织榜样者向全班介绍各自的动人事例，还给他们记上光荣册，以激发全体学生向先进学习的思想感情。四．因势利导，让学生在件件小事中形成责任感马卡连柯说：“无论在生产上，课堂上或学校里，无论在混合小队里，都需要有责任心，这是很重要的。”而且，我觉得对小事的责任心是对大事的责任心的基础，即强烈的责任感是在小的责任心基础上逐步积累起来的。因此，在教育工作中，培养学生责任感就得抓紧小事不放松，以便日积月累，瓜熟蒂落取得成果。在学生明白了什么是责任感的基础上，教师要善于从学生平常的学习、活动中发现闪光点，因势利导，培养学生的责任感。如班上一张椅子倒在地上，挡在路中间，上课铃声响了，很多同学都绕它而过，没想到把它放好。这时一个女生主动把椅子移开摆正，我抓住这一件小事，在班上热情表扬了这位同学，称赞她有极强的责任感。又如，班上每天的值日生，在工作完成优秀的情况下，我总要及时夸赞他们责任心强，能把自己负责的工作做得井井有条。之后，班上出现了很多喜人的现象，关心集体，关心同学的人越来越多。五．创设情景，让学生在实践活动中表现责任感教学实践经验告诉我们：学生的责任感在具体的行为情景中才能得到更好的培养。在良好的班级氛围形成之后，学生产生出一种表现的欲望，教师应该尽可能地为学生提供表现自我的行为情景。在班上我推行了“班级自动化管理”方案，设了常务班长、值周班长、值日班长（全班同学轮流任值日班长），还设了其他如学习委员、中队长…….岗位，这些岗位，都可通过竞选上任。几乎班上所有学生都表现出了参与竞选的意向。竞选之时，很多学生克服了自身胆小、怕羞的弱点，勇敢地走到讲台前朗读了自己简短的甚至不大通顺的演讲稿，我对所有登台的学生都给予了肯定，大多数学生都进入了班委会，在后来的工作中，也表现出认真、主动、负责的特点。此外，推行各种委员负责制度，如“五分钟岗位劳动”，做到人人有岗位。我把教室按空间分划到每位同学身上，让教室的每个地方有人管，每个人有事管，以增强学生的责任感。班级工作实行小队轮换制，以小队为单位，定期出黑板报，班级小报，各自有分工。根据班级工作需要设科代表，报刊发行员、图书管理员等，学生在具体行为情景之中，责任感得到良好培养。如：班上林晓君同学，聪明、好动，父母离异，无人管教，极不守纪律，还爱打架，曾被老师单独列一个位置坐在讲台旁。开学设岗后，他主动找到我，说他想负责承包讲桌的清洁卫生，并说不愿再坐第一排的特殊位置。望着他眼里的真诚、渴盼，我允诺了他的要求。于是，他变了，对自己的工作极其负责，每天到校，第一件事就是把讲桌擦得一尘不染。下课，放学时也要去“护理”一番。见他做事那么认真负责，我抓住时机表扬他，鼓励他，他的自我价值得到了体现，他对班级的责任感，也从这件事中得到了增强。而且，他对学习的责任心也得到了激发，爱学习、守纪律，他像是变了一个人似的。连那不常管教他的妈妈 也发现了他的可喜变化。看着他明显转变，班上的其余学生，也纷纷以他为榜样，努力把自己的岗位管理得井井有条。学生的责任感不是通过一件、两件事就能形成，它需要通过长期的实践，逐渐形成一种意识和行为的定势。为了让学生懂得怎样做才是对工作认真负责，就必须对儿童加强行为实践的指导。我组织学生开展很多活动，朝会、班会、队会放手让学生主持，结合活动进行实践的指导。如在班队活动、朝会上指导学生“怎样做好值日”“怎样做好岗位劳动”等。每期版报，班级小报，让学生来进行自评和互评。若班里出现责任感不强的人和事时，组织大家进行讨论、辨析，帮助学生分清是非，提高认识，让他们在行为实践中逐步培养做事认真负责的方法和态度。事实证明，要使学生真正养成一种做事负责的习惯，应不断练习道德行为规范的正确做法和重复道德行为的实践指导，对学生的教育不仅需要认识的反复提高，更应重视行为的反复训练，这样，才能使学生形成良好的责任感。六．建立反馈机制，让学生在评价中强化责任感。学生责任感的形成非一朝一夕之功。因此，在教育过程中，就应当做到及时反馈，经常评估，以便让学生及时了解情况，巩固成绩，克服缺点和错误。学生责任感是由小到大，由少到多逐步积累起来的。如果及时反馈，便于积累；同时，经常评估，有利于巩固责任行为，消除不负责的作风。实践中，我结合本班实际制订学生责任感评比制度，进行全员，全程、全面的评价，及时反馈，对优秀者进行适度的奖励，以巩固学生对自己、对他人、对国家以及对学习的责任感。总之，要培养学生的责任感，教师必须要以对事业的高度责任心，在具体实例中引导学生理解责任感，以身示范让学生在潜移默化中体验责任感，在件件小事中实践责任感，在活动中强化学生的责任感，才能收到良好的育人效果。

管理，为企业的发展掌舵

　　导语：对于孩子的教育是一定不能忽视的，父母要知道找对方法不能盲目的教育，希望本文对您有帮助，希望每个孩子都能健康成长。通过人格教育、创新教育、民主教育、情感教育、成功教育、生死教育，帮助家长重塑科学的家教方法，培养健康、快乐且具有国际竞争力的孩子。 　　孩子的教育方式和方法 　　1、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者 　　0-6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期。儿童生命的最初两年，是与父母建立牢固情感纽带的关键期，是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的关系的基础。 　　所有关于生命知识的50%，是在生命的第一年学习的，生命的第二年，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。 　　2、如果想要改变孩子的行为，父母应先改变自己 　　教育孩子就是教育自己的一个过程，孩子的不良行为，往往是从环境或父母那儿直接传授下来的。树立榜样来教育是发展孩子道德行为的最可靠的办法。 　　3、培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开发 　　灵是树，心智是果;灵是灯，心智是光。人的智力是灵性品质的反射。如果只注重技能的培养(如各种五花八门的早期智力开发兴趣班)，而忽视儿童的精神品质的培养，只能是本末倒置，孩子长大成人后，他们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。 　　4、合理的管束 　　管束孩子是告诉他们行为的标准，即什么样的事情可以去做，什么样的事情不能做。管束要有权威：当孩子可能要犯错误，我们不得不进行管束的时候，一定要有权威性。让孩子知道你是严肃的，而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念，当然，对孩子的管束必须是负责任的。而且要告诉孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子时保持一致，这样孩子可以建立统一的行为标准。即使对爸爸的管束有异议，也最好在以后孩子不在场时，再与他进行讨论。这样做，也可以树立起父母双方的权威性。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是对他好的表现进行奖励。 　　5、用积极鼓励的方法，使孩子建立良好的自我价值观 　　父母需要主动地将基本的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长。当然，在这方面，身教胜于言传，我们可以做孩子的好榜样。创建良好的家庭氛围是很重要的。因此，我们不可以让孩子去做我们不愿意的事，也不可以自己做一套，让孩子去做另一套。只有我们以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养，才能教育出品德高尚的下一代。 　　高自我价值观的人具有三个“能力”：我有能力;我能与周围的人交往;我能随时随地为他人的幸福作出贡献。相信自己有学习和成长的潜能，发展出勇气、信仰、自信、信赖生活和他人等等品质。反之，低自我价值观是一种对自我的消极认识，自责、羞辱、愤怒、憎恨等毁灭性感觉始终伴随一生。 　　6、设立明确家规，定期召开家庭会议 　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是该做的，哪些是不该做的，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要，而且必须用肯定句来陈述，将家规贴出来。如果违反家规应明确相应的处罚措施。一旦建立，就应坚决执行，每隔一段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议，使全家一起分享生命发展的过程，发展民主，相互尊重，享受爱的氛围。 　　7、在一定范围内给孩子选择权 　　随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重我们，爱我们。 　　在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。如“睡觉时间到了，你是要听昨天的故事呢，还是想听一个新的故事?”“你今天是想穿粉红色的上衣，还是蓝色的T恤?(如孩子两者都不选，父母可问：“是我帮你选，还是你自己选?”)做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于发展孩子的自我价值观是至关重要的。 　　8、游戏是儿童的主要活动，儿童通过游戏学习 　　儿童通过接触具体的、仿真的与生活有关的.东西学习，需要与同伴、成人和环境互动交流，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟，对抽象的概念还无法理解。 　　9、正面告诉孩子应该做什么，而不是不该做什么 　　传统型教育者的居高临下的姿态，总是对孩子说“不准打人，不准在沙发上吃东西”等等，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的行为;而孩子仍然不知道好的行为是什么，自己应该做什么。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如“你忘记了与人和平相处”或“我们是在餐桌上吃东西的!” 　　10、每天抽时间跟孩子单独相处，共同做点双方都感兴趣的事情 　　每个孩子都需要从父母那里得到足够的重视。在每天工作之余，我们要腾出一些时间参加孩子的游戏。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，当孩子遇到挫折时，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边。 　　几种不同类型的孩子表现以及教育方法： 　　精力过剩的孩子。 　　此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。 　　教育的主要方法： 　　首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。 　　其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。 　　再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。 　　上课不专心听讲的孩子： 　　此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。 　　对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。 　　教育的主要方法： 　　首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到. 　　其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此. 　　再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听. 　　第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门 　　第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。 　　追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。 　　教育的主要方法： 　　首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事. 　　其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见. 　　再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。 　　对长辈教育抱无所谓态度的孩子。 　　此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。 　　教育的主要方法： 　　首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长. 　　其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导. 　　第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。 　　第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。 　　第五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。 　　正确的教育方式才能让孩子成功： 　　(一)创新教育——营造宽舒、自由的心理环境 　　创新教育是素质教育的灵魂。家长给孩子自己的空间，就体现了创新教育。家长不要在一道题上去具体指导什么，而要从大方面去鼓励孩子，让孩子树立大学习观，课内、课外、社会活动等都是学习的范畴。我们鼓励孩子学习奋斗，不是要他读一个名牌学校，找一份好工作就行了，而是要他将来对社会做出贡献。走自己的路，别重复别人，按照自己的情况去学习，去生活，去发展。不仅父母与他平等对话，开展讨论，甚至家中来了客人，谈起社会的事，也允许孩子与客人争论，允许孩子发表不同意见，使孩子敢于质疑。 　　创新教育要求家长要有开放的心态，营造轻松自由的家庭心理环境。家庭成员在心理状态的外在表现形式上要“直白”，即用对方能接受的方式，心平气和地来展现自己的心理情绪。家长要鼓励孩子说出自己的想法，哪怕是错误的也不必顾虑，只有这样，才不至于出现两代人之间的“代沟”。家长对孩子有所创造的期待如能渗透于整个环境和教育过程中，孩子将会逐渐体现到创造气氛的激励，产生创造的愿望和动力。 　　现代的好孩子不再只是听话的孩子，而是有独立见解、有创意的孩子。对孩子要尽量让他自己安排生活，少陪读。鼓励孩子多创新。孩子有创新就会有信心。 　　(二)人格教育——培养自信、独立、合作的孩子。 　　做人教育是家教的核心，孩子人格的好坏，直接受父母的影响，父母的人格力量是潜移默化地通过模仿、暗示和感染的机制而影响、传递给孩子。 　　有一个成功的例子：辽宁文科状元黄晓庆说：“我学习上有点失误，父母不大批评;若在做人方面不行，可就难过关了。”浙江文科状元陈春仙说：“我父母没有什么文化，但人格伟大，给我奋斗的精神和力量。”甘肃文科状元张瑞采的父亲是人事干部，她说：“我爸爸从来不收任何人的礼物，教育我做无私的人，我就照我父亲说的那样做。” 　　我认为人格教育应从3个方面着手： 　　①自信心的培养。自信是一个人个性成长的重要心理储备。家长最初的客观评价是奠定孩子自我评价的基石。如果孩子在学校社会遭到不客观评价，他能在家中获得感情呵护和客观修正，他会是很幸运的。家庭应该为孩子的精神发育建立一个有效的“心理支持系统”。家庭是孩子成长和学习社会的第一课堂，孩子面对外部世界的勇气和力量及自信心首先来自于家庭。孩子需要疼爱、接纳和安全感，只有父母的爱、保护和支持，才有面对生活的信心和在社会上奋斗的勇气，才能够排除精神上的各种困扰。儿童少年身上存在的缺点、错误、不完美，是心理发展过程中的必然现象，家长不能苛求和挑剔，应看重孩子的优势和长处。每个孩子内心都是一座蕴藏丰富的金矿，聪明的家长应努力去发现、开采，并合理地保护和利用。家长的责任是教孩子认识自己的长处和短处，尊重长处发扬优势，同时纠正短处。若是有的短处暂时难以纠正，就要勇敢地承认它们，要鼓励孩子欣然接纳自己，在发展长处的同时，进一步完美自己。 　　有人对中美学生的心理素质进行比较，发现中国学生在自信心、独立性、冒险性三方面的品质明显落后于美国学生，这也是中国人在中国领土上从未获得诺贝尔奖的原因之一。中国的学生普遍自卑，这与中国的父母经常打击孩子的自信心有关。 　　我们中国的父母是如何打击孩子的自信心?父母老说其他孩子比自己强!多数家长总喜欢找出孩子的缺点加以批评。由于中国教育普遍以分数论英雄，只有10%的中国孩子尝试过成功的快乐，而其他孩子普遍缺乏自信，较自卑。 　　孩子自信心不足的表现：遇到挫折失败，易产生轻生念头;因学习等压力发生自虐行为：考试焦虑症、学校恐惧症和人际关系紧张等各种心理障碍不断增加;缺乏自知之明，敏感、多疑、自卑，自我否定，破罐破摔，或是狂妄自大，不知天高地厚，盲目乐观而且缺乏勤奋之心。 　　要培养孩子的自信心，家长应该找出孩子的优点加以表扬。我们可以做一个实验：家长作一个统计，一周内发现了孩子几条优点加以表扬;几条缺点加以批评。如果你一周内表扬孩子的次数比批评孩子的次数多了。这样，你的孩子的自信心就会逐渐被培养起来了。 　　②独立意识的培养。让孩子独立完成自己应做的事。学会独立处理与周围人的矛盾。当孩子碰到一件事情时，让孩子自己想办法解决，家长在旁加以引导、督促。 　　③合作意识的培养。与人合作的能力已成为当今世界人才的重要素质之一，而一个人在童年时期没有形成良好的合作习惯和感情，待他长大成人后是很难弥补的。 　　首先，父母要做好表率，一个整天争吵不休的家庭很难造就出一个具有和谐人际关系的孩子。为此，父母必须把家庭成员之间的关系处理好，对邻居、对同志、对来客要热情、平等、有礼貌，以使孩子在潜移默化中逐步养成尊重、爱护别人的好习惯。其次，要让孩子多参加集体活动，在集体活动中他们能逐渐意识到要处处考虑别人的意见，做事要与人合作。在孩子之间发生矛盾时让他们自己解决问题，使之获得与人相处的经验，培养其与人合作的能力。 　　再次，家长要教育儿童关心别人，遇事为别人着想，因为只有会关心别人的人才有可能与别人合作。而要使孩子学会关心别人，要教育他们从小关心自己的父母，关心父母的健康，关心家庭中所遇到的困难，知道父母在为自己操劳。 　　(三)民主教育——让亲子平等交流 　　传统文化要求孩子一定听父母的，父母都是用自己的眼光要求孩子，与孩子缺乏交流，也不听孩子发表自己的意见，更不喜欢让孩子自己出主意。现代教育应是家长能蹲下来和孩子平等交流。现代家庭要求成员之间建立真正平等的关系，道德与心理上的平等关系。 　　缺乏平等精神的家庭，孩子容易养成怯懦、盲从、自卑和自私等不健康心理;而富于平等精神的家庭则有利于养成孩子自信、自尊、积极、开朗、乐观的性格。 　　家长要有民主平等的观念和态度，尊重孩子，平等对待自己的子女。家长与子女是父子、母子关系，除了生存的依赖关系外，还有最可依赖的朋友关系。应有长幼之分，也同样应讲求理解和沟通。 　　对子女的要求必须合情合理。合情，符合子女的意愿：合理，符合身心发展规律。反之，提出子女根本办不到的要求，也是不尊重子女人格的一种表现。家长不能任意剥夺子女正当的兴趣和爱好，必须维护他们的自尊心和自信心，积极鼓励子女的独立自主，激励他们全心全意去做喜爱而又力所能及的事情，让他们直言不讳，敢于发表自己的见解，即使有时幼稚的错误的意见，也不要急于训斥或奚落。鲁迅先生提出应理解儿童，指导儿童，解放儿童，正是家长与子女民主平等态度的概括。 　　(四)情感教育——培育充满爱心、好学乐群的孩子 　　中国人的情感很细腻，但不喜欢表达自己的情感。亲子交流也很枯燥，无情趣，孩子也很少和父母交流情感，孩子也不了解父母为什么会这样或那样考虑问题。 　　情感教育的首要方面是培养孩子的爱心。学会爱世界，爱属于世界的一草一木、一人一物。学会感受爱、表达爱、体会爱。家长应让孩子大胆表露自己的情感，用平常心来看待成败，这样也会减弱孩子的嫉妒心，不至于无法容忍别人的成功。 　　刘海洋学识超群却独缺爱心，人格严重缺陷。“伤熊事件”应引起中国教育界和所有家庭对“人才”标准的深刻反思。应试教育使众多的青少年在最富于理想的学生时代把丰富多彩的追求化为单一的成绩追求。仁爱之心是健全人格的基本要求，而片面的过度的知识教育却导致部分青少年严重偏科和情感的荒漠化，注意力只集中在知识的某一极狭窄的领域，而忽略了丰富的情感世界的培育，造成情感冷漠、缺乏爱心，为实现个人欲望很少考虑后果。 　　情感教育的第二方面是让孩子学会交往。当孩子遇到苦恼时，通常会向谁倾诉呢?学生首选妈妈;其次选择朋友;再次选择爸爸。还有的选择老师或选择对谁都不说。可见朋友在孩子心中的分量仅次于妈妈。可父母们总喜欢用自己的标准衡量孩子的朋友，甚至武断地限制孩子交友。父母们在允许孩子选择朋友的问题上的基本标准是“能对孩子的学习有益”，选择与孩子志趣相投的父母仅有少数(有人选择了两项)。父母们的这种择友标准，会使孩子们中间出现一个交友怪圈，谁与比自己学习差的孩子交朋友?而当孩子需要认同的时候，需要依赖的时候，需要肯定、帮助或批评的时候，他们却不知道该找谁。 　　孩子不知道怎样学习时，父母肯定会着急。但是如果孩子不知道该怎样和朋友及其它人交往时，父母还会着急吗?还会给他们一些引导和方法吗?近几年来，教育专家们提出一个新概念：同伴教育。就是说同伴在交往中相互学习、相互帮助，更容易提高孩子的学习能力、写作能力、交往能力。 　　(五)成功教育——调整恰当的期望值 　　一个成功的人是什么?答案是实现自己的理想;那么，一个成功的孩子是什么?不是实现父母的理想，而是孩子自身的身心健康的成长。 　　当今中国独生子女教育中出现的“翘翘板原理”。中国孩子的自下而上状态犹如一个华丽的翘翘板：一边是物质生活的“小皇帝”;一边是精神上不能自主、得不到新生的“小奴隶”，简单地在生活上强加给孩子各种各样的挫折教育，父母两头施压的结果只能是翘翘板折断，孩子人格分裂，体验到深深的挫败感。如果生活上是父母惯坏了孩子的话，那么在学习上，恰恰是孩子惯坏了父母。孩子对父母的各种要求都尽力满足，使望子成龙的父母贪得无厌。如果家长对孩子的期望值太高，会让孩子经常体验到失败，家长高期望导致孩子出现的心理问题主要表现为心理压力大，怕成绩不好对不起父母;由于达不到父母提出的高期望目标而丧失信心，自卑自责;因持续的失败感和内疚而形成紧张不安、伴以恐惧的焦虑情绪状态，甚至出现考前失眠，考试时胸闷、心跳加快等神经系统反应;产生逆反心理，对父母的话，不分是非一概反对;为父母被动学习，学习动力不足。为此，家长应对孩子寄予恰当的期望，根据孩子的现有条件实事求是地制定出适当的期望值，不能盲目攀比，更不能拔苗助长。 　　(六)生死教育——让孩子对生命负责 　　让孩子了解什么是生命，生命来之不易，了解什么是死亡，死亡对周围人意味什么，以避免孩子遇到挫折就轻生。例如：武汉一位五年级的小学生因作业没做好被老师批评而上吊自杀。万名中小学心理健康检测得出结论显示：我国三分之一的中小学生有不同程度的心理异常表现。对于屡见不鲜的中小学生自杀现象，一些心理教育工作者呼吁：应加强对中小学生心理卫生教育，开展生死观教育。 　　与尚未成年的孩子谈论生死似乎过于沉重，长期以来，成人对孩子的生死教育大多是采取回避的态度和闪烁其词的说法。这样的结果，会不断地传达给孩子关于死亡的一些不正确的信息，让他们觉得死是一件很好玩、很容易的事，还带着一点儿神秘。孩子在小学阶段的重点是学习习惯和生活心理的培养，所以在这个阶段实施生死观的教育对孩子的一生十分重要。在国外和港台地区小学生会被老师带到医院太平间接受死亡教育，老师会让学生摸着死者冰凉的手感知死亡，还会用通俗的语言告诉孩子们：再也看不到爸爸妈妈、看不到好看的动画片、吃不到好吃的冰淇淋，这就叫做死。与此同时，也辅之以生的教育，老师也会让孩子们摸着孕妇的肚子给他们讲人的出生。这些都是在告诉孩子们，生与死都是很自然的事情，只有认识了生的可贵，才能珍惜生命。在我们的“生死教育”中一定要告诉孩子：不仅要爱党、爱祖国、爱亲人，还要爱自己。爱自己不是错。

必须具备两个条件：一是以工资收入为主要生活来源；二是承认中国工会章程。《中国工会章程》明确规定：“凡在中国境内的企业、事业、机关单位中以工资收入为主要生活来源的体力劳动者和脑力劳动者，不分民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度，承认工会章程，都可以加入工会为会员。”根据这一规定，劳动者加入工会成为会员，必须具备两个条件：一是以工资收入为主要生活来源；二是承认中国工会章程。扩展资料职工加入工会，须由本人自愿申请，经工会小组讨论通过，工会基层委员会批准并发给会员证。”职工加入工会的具体程序：1、本人自愿申请。由要求入会的职工向所在单位工会或工会小组提出书面（口头）申请，填写《中国全国总工会入会申请书》和《工会会员登记表》，交工会小组讨论。2、工会小组讨论通过。工会小组长接到职工入会申请后，及时召开本小组全体会员会议，讨论接纳职工入会事项。参考资料来源：百度百科-中国工会章程