交通安全活动主题班会记录

主题班会记录（精选6篇） 　　在我们上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？下面是我为大家整理的主题班会记录（精选6篇），希望对大家有所帮助。 　　主题班会记录1 　　时间： 　　20xx.10 　　地点： 　　教室 　　主持人： 　　xxx 　　活动内容： 　　进行安全行为规范教育 　　简要记录： 　　对学生进行安全行为规范教育 　　1、不准到危险地方玩耍。 　　2、不准到有危险水库、泉里游泳。 　　3、不准在路上有违反交通规则行。 　　4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 　　5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 　　6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 　　7、不准食用不卫生食品。 　　8、不准翻爬幼儿活动设施。 　　9、不准到“三室一厅”去游玩。 　　主题班会记录2 　　时间： 　　20xx.12 　　地点： 　　教室 　　主持人： 　　xxx 　　活动内容： 　　校园内礼仪 　　简要记录： 　　校园内礼仪 　　1、上学时，要排队进校。 　　2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 　　3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 　　4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 　　5、学生到老师办公室，先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。 　　6、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 　　7、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 　　主题班会记录3 　　时间： 　　20xx.9 　　地点： 　　教室 　　主持人： 　　xxx 　　活动内容： 　　集会时的礼节 　　简要记录： 　　集会时的礼节 　　学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 　　1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼） 　　2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 　　3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 　　主题班会记录4 　　时间： 　　20xx.11 　　地点： 　　教室 　　主持人： 　　xxx 　　活动内容： 　　发扬中华民族传统美德 　　简要记录： 　　发扬中华民族传统美德 ，努力做好“尊老敬老”工作： 　　活动要求我班全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。通过活动，学生能发扬中华民族传统美德，奉献自己的爱心和孝心。 　　主题班会记录5 　　班级： 　　八年（10）班 　　时间： 　　第三周 　　人数： 　　84 　　主题： 　　生命在你手中——交通安全教育 　　活动目的： 　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　活动过程： 　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 　　1、主持A读新闻。 　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 　　3、同学们议论，各抒己见。 　　4、主持小结： 　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　（二）交通知识竞赛（抢答形式） 　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 　　2、红灯亮时行人该怎样？ 　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 　　4、什么灯亮时才可以走？ 　　5、行车、行人应靠哪边走？ 　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 　　（三）看小品，议一议： 　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　2、议一议： 　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ 　　（2）我们应如何遵守交通规则？ 　　3、把小朋友的错误纠正过来。 　　4、由小品、谈心得体会。 　　（四）小结： 　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　（五）课外延伸 　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 　　主题班会记录6 　　班级： 　　八年（10）班 　　时间： 　　第十七周 　　人数： 　　84 　　主题： 　　抓紧时间，努力学习，力争上游 　　方法： 　　多媒体课件 　　班会准备： 　　1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。 　　2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的"图片，激励学生刻苦学习。 　　3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。 　　4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。 　　班会过程： 　　[引入] 　　期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。 　　[幻灯]八名同学的学习心得。 　　[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。 　　[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。 　　[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？ 　　[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。 　　[结束语] 　　我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！ ;

班会课记录 　　班会课记录（一） 　　主题：自我风采展示。 　　目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 　　安排：1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参 　　与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。 　　2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。 　　3.进行班会。 　　4.班会总结。包括颁奖和谈感想。 　　班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括： 　　以第一周节目为例： 　　独唱：《约定》 　　朗诵：《再别康桥》 　　宿舍集体合唱：《光辉岁月》 　　话剧表演：《西厢记》 　　节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有参赛选手都会得到一份合适的荣誉。 　　班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。 　　我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么崇高，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。　　班会课记录（二） 　　主题：习惯与人生 　　程序： 　　一、游戏导入 　　二、主体环节 　　（一）曝光台小品剧《倒霉的一天》 　　（二）明自我嘉宾座谈《成长册》 　　公德之美学习之趣慎独之思劳动之乐礼貌之花交际之才 　　（三）诊病症 　　1.急诊科相声《习惯与人生》 　　2.学习习惯科专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》 　　三、结语 　　（以上为提纲） 　　具体内容： 　　主持人： 　　大家好！什么是习惯呢？请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏（两掌相对，十指交叉。注意观察大拇指的位置），这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，都是良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。好习惯，益终身，行为习惯对一个人的`素质起着决定性的作用，对我们中学生来讲，尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯，请看曝光台 　　一、曝光台 　　小品剧：倒霉的一天 　　主持人：这位同学的确够倒霉的。 　　我不这样认为，他身上实在有太多的不良习惯：懒散、厌学、不讲文明等等。如果他不及时改正，很可能由倒霉的一天演变成倒霉的一生。这话很深刻。那么，我们应该具备哪些良好行为习惯呢？我们特别邀请了几位嘉宾，有请他们上场逐一介绍 　　二、明自我 　　主持人：成长是一个痛苦的过程，改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院，叫作不良行为习惯医院。我们是否亲自去访查一番呢？好！ 　　三、诊病症 　　主持人：我们先去哪？ 　　急诊科呗！（演员上） 　　1.急诊（相声） 　　主持人：哎！这儿有一个学习习惯科，听，里面有声音！ 　　四、话人生 　　主持人：你认为小习惯与大人生是何关系呢？ 　　我们请现场的朋友们畅所欲言。（两位同学） 　　老师：主持人有一句话：好的习惯犹如人身上的指南针，它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它，无论怎样的风雨，都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。 　　结语： 　　昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！　　班会课记录（三） 　　主题：《再做一天好人》 　　一、主题的设想、目的及意义 　　二、班会设计 　　1、情景短剧：《再做一天好人》 　　2、亲子活动炒菜表爱心 　　3、心心相印 　　4、音乐剧 　　5、横幅：情系四海，爱在人间 　　一、主题的设想、目的及意义 　　1、设想：刚拿到要开主题班会的通知时，我们只想像平时班会一样，由老师选择一个话题，大家说一说，完成任务。但，同学们认为那样就失去了主题班会的根本目的和意义。因此，我们向全班同学进行了班会主题征集。为了避免泛泛空谈爱心、责任、团结等，我们最终确定了主题假如生命只有24小时。 　　2、借着这个主题引发同学门对生命的深层思考，使同学们真切体会平时被生活的庸碌所掩埋的感悟。并明白如何平衡亲情、友情、爱情等。 　　3、当今快节奏的生活，常常在父母与子女见形成一道代沟，甚至关系恶劣，尤其是高中生。所以我们希望能够利用本次班会的机会在两代人之间架起沟通爱的桥梁。令父母更加了解自己的子女，也令学生真切体会到血浓于水的亲情。 　　4、同时，本次班会也意欲培养学生的工作实践能力，走出应试教育光说不做的牢笼，为日后步入社会打下基础。当然，值此良机，也正可充分展示我们班同学的多方面才能，让全校乃至全市看到一个才华横溢又充满个性的高二（11）班。 　　二、班会设计 　　1、情景短剧：《再做一天好人》 　　第一幕 　　[背景影片《功夫》片段] 　　（一个衣着鲜明的男子上台，上衣马甲、白衬衣、西服、黑风衣、墨镜。只见他上台后傲慢的环视四周，大声地喝问）：还有谁。 　　（3个小弟上，其中甲）：老大，没有人了。乙：老大，来！烟。丙：（递上红包）大哥，这是今天的收获。 　　老大：（掂了掂手中的红包，冷冷一笑）走，到下一家。 　　（众人下，汽车撞击音效响起，众人大喊：老大，大哥。乱成一团） 　　第二幕 　　（一白衣男子饰上帝。老大衣冠不整，踉踉跄跄的上台，不时往后看，流恋状，来到上帝面前，惶恐状。） 　　上帝：抬起头来 　　（老大不动） 　　上帝：（厉声）抬起头来（老大抬头）小样，别以为穿上马甲我就不认识你了。 　　老大：（窃喜）认识我，认识我。（掏出香烟）大哥认识我就好办了。（点燃）兄弟今天有点困难，知道大哥是个讲义气的人，还求大哥帮帮忙。 　　上帝：（得意，吸烟）说吧！ 　　老大：您就让我回去吧！ 　　上帝：（瞪眼）那可不行，让你回去，我怎么向我的兄弟们交待。 　　老大：求求您了，行行好吧，我还没活够呢，我的地盘，我的钱，还有我的兄弟们，行行好吧！ 　　上帝：唉！我们也算是同级了，这样吧，再给你一天时间，回去把身后事处理一下吧！ 　　老大：唉！唉！一定！一定！（得意一下） 　　第三幕 　　（《命运交响曲》响起，老大精神焕发上台）：哈哈，我又回来了。 　　（台下嘘声一片，老大很悲伤。突然，见小弟甲、乙、丙。甲穿风衣，戴墨镜，乙、丙在抢夺一个老人的财物） 　　老大：（兴奋上前）兄弟们，我又回来了。 　　（众人愣）甲：滚，哪儿来的叫化子？（乙、丙推搡） 　　老大：我是大哥，你们的大哥，你们不认识我了。 　　乙：大哥？（指甲）这才是我们大哥。（丙附和。甲得意） 　　老大：我真是你们大哥，你们以前对我恭恭敬敬，现在u2026u2026 　　丙：（对甲）老大，跟着个叫化子罗嗦什么，打他。（甲点头） 　　（乙、丙与老大对打，对打音效）甲、乙、丙被打跑。 　　（老大上前扶起老头）老头儿，你没事吧！ 　　老头：没事儿，没事儿（摸身上）我的钱呢？我的钱呢？（慌张）哦，还在，还在，谢天谢地，这可是我的救命钱。谢谢你小伙子，我看你也不富裕，（抽出一张）我没有太多的钱，这些钱你拿去吧！ 　　老大：我u2026u2026（愣住，目送老人离开）唉，原想和兄弟们东山再起，现在只能沦落当乞丐了。（看着老人离开的背影）不过，这钱倒是比收保护费收的心安、踏实。 　　（老大就在街上闲逛，见一小男孩在哭，心想反正没事，就上去问问） 　　老大：小孩儿，你哭什么？ 　　小男：我迷路了，找不到爸爸妈妈了。 　　老大：噢，这样，那我送你回家吧！ 　　小男孩：（怀疑地打量老大）叔叔，你是好人还是坏人？ 　　老大：我u2026u2026我u2026u2026当然是好人，不过现在我是个好人，相信我吗？ 　　小男孩：爸爸常玩知错就改，善莫大焉。你明白的，噢！ 　　老大：知错能改，善莫u2026u2026大什么？小朋友，我当然知道了。好了，我送你回家吧！你家在哪里？ 　　小男孩：警察局。 　　老大：（惊讶）啊！？ 　　小男孩：我也不知道在哪儿。不过，妈妈说过有事找警察。 　　老大：这u2026u2026（为难状） 　　小男孩：叔叔，你怎么了。 　　老大：没什么？没什么。咱们走吧！ 　　（老大硬着头皮与小男孩儿，来到了警察局，警察很热情地接待了他们。警察分别带两人去做笔录了。 　　（就在老大不安时，一个年轻的男人上）：我的孩子在哪？我的孩子在哪？（见孩子，拥抱。）谢谢你，真是谢谢你。（掏钱包）这是一点意思，请收下，请收下（二人推搡） 　　（小男孩见状，拿过钱，交到了老大手里）：叔叔，这钱你收下吧，买衣服、汉堡包吃吧。 　　（说完与父下。老大看着收里的钱，激动万分，坐在椅子上久久不语） 　　（忽然，他站起身来冲了出去，高喊着：钱！钱！还给你。汽车撞击音效两声） 　　第四幕 　　（上帝上，老大上，表情正常，马甲脱） 　　上帝：抬起头来，（老大抬起）别以为脱了马甲我就不认识你了，说吧，这一天都做了些什么事？ 　　老大：（想一想）我好象什么都没做 　　上帝：（笑了），不对吧？你做了很多事。 　　（老大不解地看着上帝列数老大这一天的行为） 　　老大：可我连一件大事都没做成，想不到一辈子终是一事无成。 　　上帝：靠打打杀杀扬名是不行的。今天你做的事，对你来说不是大事，但对你帮助过的人来说，每件却是大事。（以老人，小孩为例） 　　老大：（有所思）噢，原来这样。你怎么知道的，你看见了。 　　上帝：（笑，抬头）不是我看见了，是心（指心），每一个人的心。 　　（老大顿悟） 　　老大：大哥，噢不，老大，噢不，老板，老总，老u2026u2026 　　上帝：叫我上帝。 　　老大：噢，上帝，求求你再给我些时间吧，十年（上帝摇头），一年（摇头），一个月（摇头），一天总可以吧，求求你再给我一天（上帝笑笑，离开） 　　老大：为什么？为什么？我只要一天，一天，让我再做一天的人吧！ 　　（跪下，音乐起） 　　（演员谢幕）全剧终 　　2、亲子活动炒菜表爱心 　　形式：选45对家长与子女（随机）参加比赛，用相同的材料在有限的时间里，做出一道不同的菜肴，并为其取一个关于爱的名字。 　　在交于评委品尝之前，有组员讲述制菜的原因和目的。 　　由评委根据菜肴味道、组员之见的默契以及菜的意义做出评判。 　　目的：给家长与孩子之间营造一个互相交流、沟通理解的平台，并让其用亲情将主题升华，突出爱的主题。确定了爱的主题，能让家长与孩子更加投入地去将爱注入菜中，让评委在品尝的过程被参赛者制菜的过程所感动。比赛的重点不在分出高低，也不在比拼技艺，重在感情的投入，有爱付出，就有机会赢。 　　3、心心相印 　　主持人选取一位同学让其与家长玩一个小游戏，游戏名为心心相印 　　规则：家长与同学相背而做，每人手持一画板，一只笔，然后主持人问一些问题，让两位写下答案，最后评比答案的相似度。 　　目的：在人生的最后一天，应让浓浓的亲情充满最后的时光。证明亲情的深浅大小，莫过于彼此间的相互了解与信任，为了测验同学们与家长间的亲情，于是举办了一个小游戏，名为心心相印 　　共抽取5组，每组3个问题。 　　⑴家长喜欢吃什么水果 　　⑵孩子最喜欢的科目 　　⑶家长的生日 　　⑷有么有与孩子闹过矛盾 　　⑸孩子成绩考差时，家长怎样对待孩子 　　⑹孩子喜不小时微秒年唱歌 　　⑺孩子长大梦想的职业 　　⑻父母最常说的一句话 　　⑼父母最常做的一个动作 　　⑽父母看报纸时最喜欢哪一版 　　⑾周末回家与父母谈论最多的话题 　　⑿孩子周末回家最常做的事 　　⒀孩子最喜欢什么体育运动 　　⒁孩子说过最让父母感动的话 　　⒂怎样看待孩子在生活中与异性交往 　　⒃孩子最希望去的国家 　　⒄你觉得子女最大的优点 　　⒅你最崇拜家长哪一方面 　　⒆家长最喜欢的颜色 　　⒇家长爱的饮料 　　4、音乐剧 　　出场：姜米打电话：喂，汪老板啊，你好你好。嗯，我们公司生产的产品保质保量，你放心，好，再见！（开心地唱呜哦哦u2026u2026耶u2026u2026）。 　　回办公室，周咪进，拿出一份合同。姜咪：小周，什么事啊？ 　　周：兄弟，这里是一份EL公司的订货单，签个字。 　　姜：怎么全是英文？ 　　周：兄弟，我办事你放心包赚！姜签字。 　　周唱：我的阴谋，就像一把火，燃烧着整个公司。（亲着合同）。 　　第二天，周坐在姜的办公室里，姜进，周唱：千年等一回，等你回来哦！。 　　姜：小周，你有什么事？ 　　周：没事啊！ 　　姜：没事？没事你坐在我的位子上干嘛？ 　　周：这个公司已经是我的了，你可以走了。 　　姜：什么？你说什么？ 　　周：你不记得昨天的合同了？！ 　　姜上前抓住周的衣襟，你骗我，你你这个畜生u2026u2026 　　周：打啊，你打啊！一个响指，两个警卫上，我们是商业犯罪调查科，你涉嫌偷税漏税，请跟我们走一趟。 　　姜：放开我，你们（挣扎）u2026u2026 　　周：再见！ 　　旁白：五年后，姜出狱，路过公司，仰望公司大楼，回忆起自己和周咪同甘共苦的那段时光，u2026u2026黯然离开。 　　周的公司面临倒闭。一天，周在工作时突然晕倒，两个下属忙上前：老板，老板，醒醒u2026u2026。抬起送进医院。 　　医生检查。 　　周醒来。 　　医生：周老板，我想你最好有个心理准备。 　　周：怎么，我u2026u2026（慌恐）。 　　医生：周老板，如果诊断无误的话，您的脑部长了个肿瘤，而是恶性的，手术的成功率只有30%。 　　小店里，姜做服务生，（店里群众演员）。 　　周咪来饭店。 　　不经意认出姜。 　　周：你是姜咪？ 　　姜：不是。 　　周：怎么不是。我是周咪啊，我们以前是兄弟啊。 　　姜：你这个畜生，找我干什么，你害得我还不够惨。 　　周：兄弟，对不起，我错了，这几年来，我没有一天睡得好，我很懊悔啊。我现在把公司还给你。拿出合同交给姜。 　　周踉跄地离去。 　　姜掩面而泣（二胡声）。 　　5、横幅：情系四海，爱在人间 　　目的：让我们记住这一次爱的湖动，记录下每一个被爱融动的新。因此，让我们在爱的篇章，用笔印下珍贵的留名。 　　规则：主持人串词后，两人捧横幅上，然后由主持人说先让老师签，后让家长签，最后再让同学签。笔事先准备好一些，可以用提供的笔签。也可以用随身带的笔。（为了美观，可以先跟同学说好用黑笔，同学告诉家长用黑笔，老师则尽量用准备的笔） 　　后面放轻柔的背景音乐。 　　若时间充足，就等全部签好后，由两人举起横幅结束。 　　若时间不够，就等家长签好后，同学是行来签后，主持人出来，在签名中结束。

班会会议记录范文 　　班会会议记录范文，有的时候是需要自己进行记录会议的，会议记录是指在会议过程中，由记录人员把会议的组织情况和具体内容记录下来，就形成了会议记录。“记”有详记与略记之别。下面看看班会会议记录范文。 　　班会会议记录范文1 　　会议时间： 　　会议地点： 　　会议主持： 　　参加人员：保险xx班全体同学、辅导员xx、xx师兄、xx姐 　　记录人： 　　会议性质：第一次主题团日活动落下了帷幕，今晚这次会议既是一次回顾活动过程及分享活动心得的总结大会，也是我们班第二次主题班会。 　　会议过程及内容： 　　 一、主持人发言，说明此次会议的目的 　　 二、团日活动回顾 　　1收集签名及笑脸 　　(1) 各小组的照片与故事分享 　　如：宣传板的制作过程、“男生节”、“爱心早餐”、活动开始时全班大合照 　　(2) 各小组的分组展示 　　a第一小组照片(广药、华工、广中医)的分享展示(xx)及感言的发表(xx) 　　b第二小组照片(广工、广美、广大)的分享展示及感言的发表(xx) 　　c第三小组照片(华师、星海、中大)的分享展示(xx)及感言的发表(xx、xx、xx、xx) 　　2篮球赛 　　(1) 篮球赛活动照片的展示(男生vs女生)(男女分组pk)(xx发言) 　　(2) 活动感想 　　a展示同学们的活动感言 　　b总结(xx)：个人感想：这次活动教会我们用温暖去感动别人 　　活动存在的问题：a同学们都很积极去收集签名及笑脸，但篮球赛因时间关系，参与人数较少。下次会协调好时间关系。 　　b分工通知不到位，希望下次活动设计的更好，同学们更自觉参与活动。 　　 三、第二次主题班会 　　1以前活动的回顾：军训、院运会、双宿双飞、单车之旅、团日活动 　　2近期：经贸学院迎新晚会 　　(1) 节目创意 　　(2) 表演形式：话剧 　　(3) 表演主题：“保险人是怎样炼成的” 　　(4) 表演内容：三个场景：a推销产品能力 　　b与人沟通能力 　　c综合素质 　　(5)准备工作：报名截止时间： 　　初赛时间： 　　演员确定时间： 　　剧本准备：分三个小组形成创意，再汇总创意 　　a 11月17-18日，初步形成创意，以确定报名 　　b 11月18-20日，进行修改，网上交流或面面交流 　　c 11月20-25日，多次彩排，确定表演效果 　　3关于不足 　　(1) 考勤： 　　a早听 　　b课室 　　(2) 效率： 　　a班委内部工作有时候协调不够，有些方案或通知太仓促，没能真正的进行集沟通 　　b宝儿可以更加配合班委的工作，如：对于班委信息可以更及时的了解和回复，以提高班委对整体活动的效率。 　　(3) 部分班委没有以身作则(学委作检讨) 　　(4) 班级微博及博客 　　4关于感想 　　(1)慎佳：三点要求：a生活上尽量不要熬夜; 　　b学习上尽量不要落下功课 　　c多给家人打电话 　　(3) xx：感想：a喜欢这个集体 　　b关于水滴的凝聚效应 　　c关于描绘自己的梦想蓝图 　　d关于一颗乐观的敢于追求的心 　　e总结 　　5自由上台发言 　　(1) 辅导员xx发言 　　(2) xx师兄发言 　　(3) xx姐发言 　　(4) 班歌(星期五之前确定) 　　班会会议记录范文2 　　 【班会目的】 　　通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 　　 【班会准备】 　　1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 　　2制作相关的课件。 　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 　　 【班会程序】 　　 一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　 二、家居安全 　　 1、 用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　 2、 安全使用煤气 　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 　　 三、交通安全 　　1、 行走时怎样注意交通安全 　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　2、 交通安全 ：全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的.车辆。及时消除交通隐患。 　　 四、校园内应注意的安全 　　1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 　　1) 禁止在校园内玩火、放炮。 　　2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 　　3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 　　2、防盗 ：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 　　3、防校园暴力 ：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。 　　 五、体育运动安全 ： 　　在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 　　 六、发生火灾怎么办? 　　1、 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　2、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　3、 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　 七、实践竞赛： 　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 　　 八、快板表演：安全知识小结 　　家用电器和煤气，阅读说明再使用。 　　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　安全隐患时时有，注意安全处处提。 　　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你! 　　班会会议记录范文3 　　班会记录 　　会议时间：20xx年x月x日 　　会议地点：4408 　　出席人员：07级工检一班全体同学 　　主持人： 康X 　　记录人： 陈X 　　会议内容： 　　 班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面： 　　1、回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见; 　　2、强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通 　　3、各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况; 　　4、班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案; 　　 各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况： 　　1、强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高; 　　2、提醒同学们更应关注学习; 　　3、对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识;

大学开学班会的班会记录 　　大学开学班会的班会记录，新学期，新气象，开学的时候总会召开一次非常重要的班会也是大家来到大学后的第一次真正意义上的班会，通过这次班会对学生有着很大的帮助。以下分享大学开学班会的班会记录。 　　大学开学班会的班会记录1 　　 大学班会会议记录范文篇一： 　　会议时间：20__年9月5日 　　会议地点：1A205 　　出席人员：10级林业技术2班 　　缺席人员：无 　　主持人：谢明飞 　　记录人：王瑞阳 会议内容： 　　 一、班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。 　　1、对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。 　　2、 新学期学费问题。 　　3、对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。 　　4、对学生及财产安全提醒。 　　5、提醒同学们更应关注学习。 　　 二、 班委对各自工作做总结： 　　1、班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。 　　2、团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。 　　3、学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。 　　4、生活委员对上学期班级消费作总结。 　　5、宣传委员对宣传工作进行相应宣传。 　　6、心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。 　　7、体育委员对上学期体育活动做分析。 　　8、文艺委员对上学期各方面活动做总结。 　　 大学班会会议记录范文篇二： 　　会议时间：20__年10月16日 　　会议地点：4408 　　出席人员：10级林业技术2班 　　主持人： 谢明飞 　　记录人： 王瑞阳 　　会议内容： 　　班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面： 　　1、回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见; 　　2、强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通 　　3、各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况; 　　4、班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案; 　　二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况： 　　1、强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高; 　　2、提醒同学们更应关注学习; 　　3、对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为10级林业技术2班人的意识; 　　大学开学班会的班会记录2 　　 一、主题：诚信考试，从我做起 　　 二、考场规则知多少： 　　1) 考生应提前五分钟进考场，按监考人员指定位置就坐。考生迟到二十分钟取消本次考试资格，做旷考处理。考试进行三十分钟后，考生方可离开考场。 　　2) 考生参加考试，必须携带“学生证”或其他规定的有效证件进入考场，否则不得参加考试。 　　3) 考生不得自带草稿纸，闭卷考试只准携带规定的文具入座，开卷考试除文具用品外只准携带教师规定的书籍、手册，其他任何书籍、笔记等均需按监考人员指定的地方集中放置。 　　4) 考生必须服从监考人员的管理和指挥，否则监考人员有权取消其考试资格，该门课程作零分处理。 　　5) 考生应该在规定的时间内独立答题，若试卷字迹不清楚或有错漏等其他情况，可举手询问，但不得要求监考人员对题意作任何解释。 　　6) 在考试过程中，考生不得任意起立或离开座位，有特殊情况必须离开考场的，必须获得监考人员允许。 　　7) 考生答卷完毕，须将整份试卷同时交出，交卷后立即离开考场，不得在考场附近逗留或高声交谈。 　　8) 考试结束时间一到，考生应立即停止答卷，不得拖延交卷，将卷面向下放置在桌面上，并离开考场。凡经监考人员催促任不交卷者，监考人员可声明改卷无效，成绩以零分计。 　　9) 考生因病或其他原因不能参加考试时，必须在考前向教务处提出书面申请，经系部签署意见，经教务处批准后，方可缓考。 　　10)无故旷考者，取消一次补考机会。 　　 三、作弊的处理 　　1、取消奖助贷优评选资格。 　　2、作弊进入电子档案。 　　 四、心得体会： 　　请同学们就以下内容展开讨论： 　　1、 对考风的认识; 　　2、 怎样迎接即将到来的英语等级考试和期末考试; 　　3、 了解考试违纪相关内容后的感悟。 　　 五、集体宣誓并签署诚信考试承诺书。 　　大学开学班会的班会记录3 　　 一、 学习委员张青洪总结班级上学期期末考试的情况： 　　1、 总体情况一般：4人挂电分，3人挂大物，9人挂数物，挂科率百分之十四。 　　2、 目前情况：a本学期课程不多，但周四和周六的实习会占去不少时间，所以希望大 家能合理地安排时间，增大必修课程的精力投入。 　　b、要抓紧时间备战计算机二级及英语四六级，请大家务必抽取一定的时间上自习，减少无谓的时间浪费。 　　c、模电内容较多 难度也大，所以按时上课，提高课堂效率显得犹为重要，课堂上真正消化知识能节省大量的时间和精力。 　　d、学习主要还得靠自己，同时也提倡大家相互交流和帮助。 　　 二、班长化东涛强调寝室文化及气氛的重要性： 　　a、以**级某班为例阐明寝室环境对一个人的发展的决定性影响。 　　b、寝室各员应该提高思想意识，促进全寝室文化的良性发展，互相带动，互相提高。 　　c、全体舍员尽快调整，时刻提醒，使自己尽快进入状态，全力以赴备战计算机二级和英语四六级;全体努力创先进! 　　 三、学生代表唐斯亮发言： 　　上学期由于我沉溺于小说耽误了学习，导致挂科。 　　其实那些垃圾小说没任何意思，没艺术含量，我却被那些根本不现实的故事情节及玄幻色彩所迷惑，上网看小说让我浪费了大量的时间，消磨了我的意志。 　　却对自己写作没有一丝帮助和促进，反而使我幻想其中缤纷的故事情节，甚至幻想自己成仙。 　　开始我只是偶尔上网看，也算是一种消遣吧，没想到这东西逐渐让我痴迷而无法自拔，于是我渐渐控制不了自己：逃课上网吧或租小说看，而我的学习成绩直线下滑，而且上课及看书时根本无法集中注意力，我也开始不能自控，越陷越深…… 　　小说残害了我，让我脑中充满幻想，生活空虚。 　　我们都应该控制自己，保持头脑时刻清醒，勇敢去面对每件事情，现实一点。 　　我们要学着改变一些东西。 　　“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我们都大了，要顶天立地，开创属于自己的天地，不要幻想，脚踏实地为大学生活划上完美的句号 　　(唐斯亮同学的发言诚恳，深刻，全班同学都给予尊重与共鸣的掌声) 　　 四、班长强调以下几点“ 　　a、 古人云“男才女貌“。 　　我们大家必须为自己定好目标，努力提高自身能力，增大自己的含金量与价值; 　　b、 大家要加强身体锻炼，这学期大家选修课较少，可以利用晚上时间锻炼。 　　c、 图书馆是我们大家课外知识的主要来源，红粉利用这一资源将会让我们收益匪浅。 　　 五、、副班长刘洁代表各寝室长总结上学期各寝室的表现： 　　d、 日常生活中，不论是卫生还是氛围做得最好，寝室普遍存在的问题是缺少有效可行的规章和卫生打扫轮流周期或是打扫力度不够，卫生保持意识也不够强。 　　e、 整体的"学习氛围还是不够浓厚，课堂出勤率较低，10宿舍的同学的学习积极性最高，希望其他寝室积极学习，玩游戏须控制一个度(玩游戏未必是坏事)。 　　望能从小事做起，共同努力创建文明寝室。 　　f、 各寝室长务必负起责，即使督促检查，使各方面得到提高，为自己营造美好的环境，开心地走完大学的多彩人生。 　　 六、优秀学生代表郝正闯发言： 　　生活在我们寝室会有一种明显的压力，但这是快乐的压力。 　　我们四人有基本一直的观念：我们是学生，不管在哪里学习始终是第一位的。 　　于是我们基本每天早晨七点就去读英语，而且坚持午休，也不缺乏锻炼，有比较合理的作息时间。 　　志同道合让我们能在快乐中学习，在健康中成长。 　　我也希望大家早日找到一条真正适合自己的路，坚持不懈地走下去，大家必将成功。 　　努力吧! 　　 七、女生代表李东华发言： 　　我们女生人人爱学习，每天坚持吃早餐，精神文化生活很丰富，卫生搞得较好，几乎每天都上自习。 　　希望男孩子们能多向女生学习，勤洗被子鞋袜之类的，注意卫生，营造良好的生活环境，使生活富有规律，并努力加强自制力。 　　 八、班长强调金工实习的有关注意事项(具体要求和内容见班级通知栏) 　　 九、大概计划本小学期班级游玩及文艺活动(具体内容由宣传委员会后征集大家的意见加以整理)。 　　 十、班委选举： 　　流程：侯选人自荐(有意的同学均可)候选人发言投票。 　　选举结果：班长 化东涛; 团支部书记 盛楠 副班长 刘洁; 文艺委员 窦江玲; 　　组织委员 郝正闯 学习委员 张青洪 宣传委员 宋志明 生活委员 张冠军(班长宣布会议结束) 　　新学期开始了，时间如流水，不知不觉已是大二下学期，时间不会由于任何原因停滞，我们大家要做的只是努力，努力，再努力。 　　在新一届班委的带领，全体同学的配合下，我们电讯三班将成为一个更加团结友爱，更加充满战斗力的整体!

防溺水主题班会活动记录（通用8篇） 　　上学的时候，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，以下是我为大家整理的防溺水主题班会活动记录（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 　　防溺水主题班会活动记录1 　　教学目标： 　　1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。 　　2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。 　　教学过程： 　　1、导入 　　现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看20xx年的一组溺水事故数据。 　　20xx年5月1日(假期)，安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。 　　20xx年5月17日(周六)下午，安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。 　　20xx年5月25日(周日)中午，安徽省黄山市黟县实验小学二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。 　　20xx年5月25日(周日)，安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。 　　20xx年5月30日(周五)下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟(5岁，未上学)外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被发现溺水身亡。 　　(班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生) 　　老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 　　小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育 　　2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”： 　　①未经家长老师同意不去； 　　②没有会游泳的成年人陪同不去； 　　③深水的地方不去； 　　④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾) 　　3、溺水原因主要有以下几种： 　　①不会游泳；②游泳时间过长，疲劳过度；③在水中突发病尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。 　　4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救： 　　(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止； 　　(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； 　　(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 　　5、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： 　　(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； 　　(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 　　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快 　　6、课堂总结： 　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天? 　　结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。 　　祝愿大家今天好，明天会更好! 　　7、作业：阅读下面的材料进行自我教育 　　《安全知识"如何防溺水》 　　游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。 　　为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点： 　　1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。 　　2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的.人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 　　3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 　　4、对自己的.水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 　　5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 　　6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 　　7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。 　　防溺水主题班会活动记录2 　　4月16日上午午，南靖县金山中心召开“防溺水”安全教育专题会议，参与会议有中心校全体领导、各完小校长、幼儿园园长。 　　会上，张校长传达了南靖县校园及学生安全工作会议精神，重点部署学生防溺水工作安排。根据学校实际针对防溺水专题开展一系列活动：一是召开防溺水专题工作专题会议；二是召开防溺水专题家长会；三是发放致家长的一封信，必须要求家长亲自签名确认；四是开一节主题班会课；五是举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动；六是出一期防溺水教育黑板报。 　　分管安全的副校长提出具体要求，从现在开始每个学生要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要求班主任将安全教育覆盖到每一位学生，每一个家庭，做到人人都是安全员，时时讲安全、处处讲安全，要求各校及时发放学校统一印制的《预防溺水致学生家长的一封信》并及时收回回执存档。 　　此次会议的及时召开充分反映该校对防溺水工作的高度重视，为确保该校学生不发生溺水事故打造了一道安火墙。 　　防溺水主题班会活动记录3 　　随着天气转热，学生溺水事故进入易发期，为提高辖区学生防溺水意识，切实做好暑期学生溺水事故防范工作，7月1日下午，张桥镇召开学生防溺水安全教育专题会议。 　　会上，张桥镇镇长吴为公对进一步做好学生防溺水工作进行动员部署。要求镇各学校高度重视，科学统筹，安全防范，结合学校实际情况制定具体落实措施，提高责任认识，加强防范，把学生防溺水安全教育工作做细做实，全面安排部署学生防溺水和留守儿童安全问题工作。 　　会议要求实行双包一访制度，双包即老师和包村干部包塘、包学生，相关责任人负责对各辖区内的山塘水库进行排查，在游泳黑点设置安全警示牌，如发现险情需立即上报。一访即走访学生监护人，各学校要加强与家长、学生的沟通联系，采取“致家长一封信”、家长会、家访等方式与家长沟通联系，以督促家长在学生放假期间，加强对孩子的管教和约束，教育孩子不要私自下水游泳。 　　会议强调辖区各学校要以强烈的责任心、严谨的作风，切实抓好学生防溺水工作，做到思想认识到位、工作落实到位、责任措施到位，坚决遏制学生溺水事故的发生。 　　防溺水主题班会活动记录4 　　为保障学生生命安全，贯彻教育部、省市县教育系统汛期安全和防溺水工作会议精神。x月xx日，黄尾中心学校召开全体教职工防溺水安全工作专题会议。黄尾中心学校副校长贾成志主持会议。 　　会上，贾成志传达了教育局《关于切实做好预防中小学生溺水工作的通知》文件精神。要求所有教职工要以高度的责任感把防溺水安全工作列入到当前重点工作中。值周人员和班级教师要加大对中午、下午等重要时间段的监管力度，利用学校监控系统，对学校进行全方位监控，要加派人手不定时对校园周边河流进行巡逻，及时劝阻下水游泳学生。各班班主任要利用班会、黑板报和《致家长一封信》等多种形式向学生及家长宣传防溺水的相关知识，确保防溺水教育落实到位，使预防溺水常识生生尽知。同时，各部门、各班要形成联防联控工作模式，对防溺水的各项工作要建立完备的档案，一旦发现问题要及时向校长汇报，并及时应对处理。 　　最后，学校和各班班主任签订了《防溺水安全责任书》。 　　防溺水主题班会活动记录5 　　x月x日下午召开了防溺水安全工作专题会议。 　　会议首先传达了南康区教育局安全工作会议精神，重点部署学生防溺水工作安排。根据学校实际，接下来将针对防溺水专题开展一系列活动：一是召开防溺水专题工作专题会议；二是召开防溺水专题家长会；三是发放致家长的一封信，必须要求家长亲自签名确认；四是开一节主题班会课；五是开一场防溺水专题校会；六是举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动；七是出一期防溺水教育黑板报；八是强化“一日常规”管理和未到校学生的跟踪追查制度。 　　会议要求全体教师要以强烈的责任心、严谨的作风，切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位、工作落实到位、责任措施到位，坚决遏制学生溺水事故的发生。努力实现“学校安全无事故，在校学生零伤亡”的目标。 　　教师们纷纷表示要以“防溺水系列教育活动”为契机，积极行动起来，在夏季即将来临之际，配合学校认真开展好“珍爱生命，预防溺水”的教育活动。 　　防溺水主题班会活动记录6 　　x月xx日，南苑小学会议室召开了全体教师防溺水专题教育会议。讨论溺水预防措施、紧急预案，成立了以严义成校长为组长，包文勇、叶碧波、伍忍主任为副组长，大队部夏志桂、教研员叶成林、全体班主任为组员的防溺水安全领导小组。 　　会上，包文勇副组长传达了虎门镇教育办公室关于校园及学生安全工作会议精神，结合学校当前形势要求全体班主任高度认识防溺水工作的重要性和紧迫性，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的生命意识，让安全警钟长鸣，避免溺水事故的发生。并重点部署学生防溺水工作安排：一是召开防溺水工作专题会议；二是举办防溺水专题宣传栏；三是发放致家长的一封信，必须要求家长亲自签名确认；四是召开一节防溺水安全教育主题班会课；五是出一期防溺水教育黑板报。对于部分因病因事未到校的学生，要及时做好跟踪记录工作；六是利用微课掌上通平台、班级微信群等方式加强和家长联系，提醒家长切实履行好监护责任，做好孩子的安全监管和教育，尤其是双休日、节假日的安全监管。七是每周下发安全警示教育致家长的信，落实假日前的专门提示和警示教育，为确保学生不发生溺水事故，合力构筑一道坚不可摧的安全防护网。 　　最后，学校校长严义成做了重要讲话，严校长讲到，安全工作，责重如山，只有安全和谐稳定，才能换来学校的发展。严校长要求所有班主任一定要高度重视，做好防溺水安全教育宣传工作，本着“以人为本，生命至上”的原则，将此项工作落到实处，推动平安校园创建工作。 　　此次会议，进一步强化了责任意识，危机意识，切实把防溺水教育工作提到学校工作的议事日程，让教师、学生及家长们充分认识到安全无小事、生命大于天的道理，明确只有携手筑起一道安全防线，才能确保孩子们健康快乐成长。 　　防溺水主题班会活动记录7 　　时间： 　　06.30下午 　　主持人： 　　班主任 　　参加对象： 　　班主任、全体学生家长 　　会议目的： 　　加强安全教育，提高安全意识，做好防溺水工作，家校合作，保障孩子的安全，签订责任书。 　　过程记录： 　　一，班主任致欢迎辞。 　　二、向各位家长说明这次开家长会的意图： 　　1、向家长说明本学期的工作重点，介绍班级基本情况 　　2、向家长汇报一学期以来学生的表现并分析存在问题。 　　5、培养良好的学习习惯，提高学生的学习能力。 　　6、动员家长积极与学校配合，加强对孩子的监管力度，确保孩子平安、健康成长。 　　三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。 　　1，介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。 　　2，说说孩子一学期以来学生的表现并分析存在问题。 　　3，家长发言，交流。 　　四，暑期到来，防溺水是当前最重要的工作。 　　1，观看安全宣传片 　　2，教师介绍防溺水安全常识及自救和他救方法。 　　3，签订安全责任书及家长承诺书。 　　4，发“致家长的一封信” 　　5，每日报平安，加强家校联系。 　　五，班主任总结。 　　总之，学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。希望各位家长能够积极配合学校和老师的工作。俗话说得好：钱，你今天少挣了，明天可以挣回来。但孩子的叫一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。 　　和孩子的学习相比，安全更重要，希望家长一定重视起来，确保孩子的身体乃至生命的安全，平平安安的过个快乐的暑假。 　　六、留下学生学习比较吃力的个别家长进行谈话，并且交流学习方法和如何正确辅导孩子学习的方式。 　　防溺水主题班会活动记录8 　　时间：20xx年9月26日 　　会议名称：防溺水安全教育专题会议 　　主持人： 　　记录人： 　　参加会议人员：全校教师 　　会议内容： 　　马上就是十一长假了，为了学生能度过一个平安、愉快的假期，各位老师要抓紧对学生安全教育，提高学生的安全意识。由于我校所处的特殊环境(临近水库)，各位老师应高度重视对于学生防溺水安全教育工作，提高孩子们防溺水意识，自觉远离水库。为了更好的实现这一目的，我有以下要求： 　　一、建立学生预防溺水安全教育制度 　　二、建立健全预防学生溺水事故防范制度 　　三、认真开展学生预防溺水集中教育活动 　　为增强学生防溺水宣传教育的针对性、实效性，各班在预防溺水教育周活动中要集中开展“八个一”活动：举行一次“珍爱生命，预防溺水”的全校学生签名或宣誓仪式；出一期以预防溺水和游泳安全知识为专题的校刊、班刊或黑板报；每位学生制作一期以防溺水安全为主题的手抄报，并将优秀作品制作成展板，在校园内集中展示；印发一份游泳安全知识的宣传材料给学生；每个班级上一节以防溺水安全为主题的主题班会课(班主任要求有教案)；给每位学生家长发一条安全警示语手机短信。 　　四、各班班会加强防溺水安全教育；并做好班会安全工作会议记录。 ;

初中主题班会记录6篇 　　在平时的学习中，大家都听说过主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？以下是我为大家整理的初中主题班会记录，欢迎阅读与收藏。 初中主题班会记录1 　　初中主题班会活动记录总结 我校20xx班主任比武这次活动在学校领导的大力支持下，在各位班主任的积极参与和配合下得以圆满结束。各班主任在比赛中表现的非常精彩，八仙过海各显其能，既绽放了班主任的人格魅力，又彰显了班级的风采，可谓优点多多，收获丰富。为使我校班级管理更加完善，创造性的开展班级管理工作，为我校班主任工作再上新台阶，为此特将本次活动总结如下： 　　 一、本次活动中的优点： 　　 1.本次活动中各参赛班主任准备工作充分、扎实、细致 　　在这次赛讲过程中各班主任在信息的查找，整合，班级学生人员的分工，情景的导入等工作都做了充分、扎实、细致的安排，特别是多媒体课件的制作，都花费了班主任的大量心血，为主题班会的成功开展奠定了良好的先决条件。牺牲了上课与休息的时间，才使这次活动开展的有声有色。 　　 2.班会主题突出、针对性强 　　本次活动各班主任所选主题没有经过商量却都不一样，没有重复的，各有特点、各有特色，主题突出，覆盖面广。 　　 3.本次主题班会形式多样、方式灵活、设计精彩。 在本次活动中从主题班会活动类型看，出现了有体验型，讨论型，表演型，叙事型，综合型，日常主题，阶段性主题这样几种类型，可谓类型多样，涉及面较齐全。班会的设计大胆、开放、不拘一格，有个性，有风采，有特色，本次活动中各班主任都能够采取灵活多样的形式和精彩的设计，去展现班主任的个性魅力，班级风采，体现出了班主任的号召力，班级的凝聚力，特别是一些班主任把小品、辩论、演讲、朗诵运用于课堂，学生主持、班主任恰当的引导、适时的总结，为班会的成功起到了推波走蓝的作用。灵活多样、精彩的设计为班会的成功展开起到了强有力的推动作用，有了精彩的设计就会产生心灵的共鸣，就会演奏出美妙的心灵乐章，就会演绎出崇高的心灵升华。 　　 4、效果明显，教育意义深刻。 　　本次主题班会主题内容到方案设计都入情合理，都能面向全体学生，师生互动，深入学生内心，具有较强的针对性和实效性，提高了学生认识，培养了学生情操，丰富了学生生活，发展了学生能力，展现了学生风采，主题突出，内容丰富，寓意深刻，使学生受到了深刻的教育，效果明显。 　　 5、这次班会都能充分利用多媒体，幻灯片制作精美，学生的积极性极高，具有深的教育意义。 　　 二、今后班会的几点建议： 　　 1、班会主题需要进一步确立、升华 　　班会的目的是教育学生学好、学会某些东西，进而形成良好的班风学风，为提高教育教学质量奠定基础，因此主题需要进一步选升华和选定，根据自己班级的实际情况选择合适的主题，使主题更加切合实际，切合本班情况，要有针对性，要对症下药。 　　 2.方式方法灵活掌握 　　在今后的主题班会活动中各班主任老师一定要大胆设想，敢于创新，勇于创新，能够创新，善于创新。因为只有创新才有生命力，才会出精品。 　　 3、课堂氛围需要在活泼 　　大赛中一些班会开展的过程中气氛略显沉闷，沉闷就会缺乏生趣，就会缺乏灵动，就会阻碍师生的有效交流，就会失去交流中所产生的共鸣，难免会达到教育所要的效果，那自然就会是一节失败主题班会。因此建议班会的氛围需要进一步活跃。 　　 4.主题班会的结尾总结升华不到位 　　在大赛过程中班主任对结尾的总结大多没有去细细的打磨，去精心的设计，语言缺乏感染力、鼓动性，没有起到画龙点睛的作用，只是寥寥几句，草草收场。没有光彩夺目、发人深省、耐人寻味的升华，就产生不了足够的效果，就上升不到应有的高度，也只能在平淡中结束，在结束中平淡。 　　总之，本次班会比武决赛虽然已经结束，但是班会比武活动的良好传统不会丢；在今后的工作中，这样的活动我们会一如既往的进行下去，通过主题班会去形成、启迪、打造学生个性的完善、人格的升华，使他们都能够在德、智、体、美、劳等方面全面发展的信念不会变；通过主题班会使同学们都能够时刻围绕在班主任周围，以集体为荣，以大局为重，刻苦学习，奋力拼搏，形成良好的班风、学风，为提高教育教学质量奠定良好基础的动力不会更改。为岳口中学打造出一支优秀的班主任队伍而努力，加油，喝彩！ 初中主题班会记录2 　　班会主题： 　　感恩父母 　　班会地点： 　　高一6班教室参加人员：高一6班学生主持人：万雪 　　班会目的： 　　通过老师和同学们的发言来激发同学们懂得感父母之恩，懂得体谅父母的艰辛。理解父母、关心父母。 　　班会构思： 　　首先播放歌曲《感恩的心》把同学们带入这种感恩之氛围中来，接下来老师做会前动员发言。激发同学们说出自己和父母之间的点滴，自己能否从曾经和父母之间的故事来反省自己。学生代表发言。 　　班会过程： 　　一、播放歌曲《感恩的心》。 　　二、老师发言： 　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记 　　从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 　　感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 　　感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 　　感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 　　怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 　　三、学生讨论 　　四、学生代表发言 　　五、布置作业 　　利用今晚时间和父母长谈一次，并做谈话记录。 　　六、班会感想。 初中主题班会记录3 　　 主题： 　　中考不容我恋爱 　　 时间： 　　6.14 　　 地点： 　　教室 　　 活动目的： 　　1、使学生充分认识到早恋的危害性，树立正确的恋爱观。 　　2、正确对待恋爱和中考之间的关系，排除干扰，加倍努力学习。 　　 活动过程： 　　（班会开始前播放“中考不容我恋爱——九（1）班主题班会”的幻灯片，同时播放歌曲青春纪念册，节目开始则停播音乐） 　　主持人甲、主持人乙：各位同学，大家晚上好！ 　　主持人甲：今晚让我们共同探讨一下中考与恋爱之间的关系。 　　主持人乙：九（1）班的主题班会“中考不容我恋爱”现在开始！ 　　主持人甲：随着身体的发育，生理的变化，步入青春期的我们很正常地会对异性产生极大的关注。心中会朦朦胧胧地滋生出对异性的好感或欣赏，这是一种正常的生理现象，那么这些现象表现在我们中学生身上，是怎样的一些现象呢？下面我们就来现场采访一下。 　　（采访，同学，老师，家长，校领导回答……） 　　（同时放幻灯片里的问题： 　　1、哪些现象属于早恋呢？ 　　2、你认为什么是早恋？ 　　主持人乙：对于早恋的看法，大家都谈了许多，其中的一些看法令我们有很大的反思！！下面我们就来看一看事例。 　　（用幻灯片播两个事例，讨论） 　　事例一： 　　这是一个真实的故事，是一幕现代悲剧。小张是个双腿有毛病的九年级学生，但人多才多艺，吹拉弹唱，样样在行。小蓝今年15岁，长得很秀美，她与同班小张很要好。小蓝的父亲风闻此事后，立刻禁止小蓝和小张交往，并警告小蓝：“我告诉你，不许老早搞对象，将来搞对象也不能嫁给一个瘸子！”小蓝听老父这般难以入耳的教训，很是不满，可是又不敢跟父亲顶撞，只是心里反感而已。从此，她不再与小张公开接触了。 　　由公开转入地下，神秘感也就来了，体验自有不同。性意识的觉醒使这少男少女有了一些亲吻之类的`肌肤之亲，这越发使他们难分难舍，学习成绩也直线下降。纸包不住火，小蓝的父亲听说后怒不可遏。有—天，俩人正在卿卿我我，小蓝的父亲赶到后，大发雷霆，举起棍子就打小张。小张的家人闻讯后赶来，与小蓝的父亲打斗起来。小蓝趁机跑回家，又气又羞又急之时，竟拿起一瓶农药喝了下去…… 　　主持人甲：故事：大家已经听完了。观在请大家讨论几个问题。 　　1、你认为小蓝和小张最开始的交往是“恋爱”吗？为什么？。 　　2、小蓝和小张后来涉入爱河，是由于什么原因？在我们身边，还有其他原因促使青少年过早谈恋爱的吗？ 　　3、你对初中生谈恋爱有什么看法？你认为初中生谈恋爱正常吗？应该吗？（同学们发言） 　　主持人乙：对于上面的事例，同学们都非常积极的发言，现在我们就来看看这则在我们生活当中比较容易遇见的情况，要是你是主人公，你会怎么处理呢？请看事例二： 　　事例二： 　　婷婷收到异性同学的信： 　　婷婷： 　　你好！ 　　我们在一个班相处一年多了，你给我留下了深刻的印象。你聪明、热情大方、乐于助人，品学兼优。你那双会说话的眼睛常令我心神不定，我真喜欢你！ 　　星期五下午没有其他活动，你在校门口等我，咱们出去聊聊好吗？请不要让我失望，我热切地等着你。 　　祝你 　　身体健康，心情舒畅！ 　　刘刚 　　讨论： 　　1、假如你是婷婷，接信后怎么办？刘刚该怎么办？ 　　2、假如婷婷将信交给了班主任老师，并不再理他。这对刘刚今后的学习生活会有什么影响？他应怎么对待婷婷？ 　　3、假如婷婷接受刘刚的感情，从此两人密切往来。刘刚大献殷勤，你认为这样对他俩今后的学习生活有什么影响？ 　　请各位大胆，积极的发言！（同学们发言） 　　主持人甲：通过以上事例的讨论，相信同学们在心里一定有了一些想法，下面我们就来听听他们是怎么说的？（采访两三个同学）……刚才同学们都说得很好，接下来我们就有请我们的苏老师为本次的主题班会进行总结！ 　　（总结……放歌曲我的未来不是梦） 　　 活动总结 　　九年级的中学生，就如同我们现在所看到的这幅图画一样，处在人生的一个十字路口，虽然我们迷茫却必需小心翼翼地作出选择，否则一步错，则成终身悔恨！只要我们明白了我们当前的任务所在，我相信，我们的学生就会如迷航的小船重新找到灯塔一样，找到我们的答案！而关于恋爱，我想说的是：爱情是伟大的，爱情是浪漫的，一个人爱别人或被别人爱都是一件非常幸福的事情，可一旦爱错了季节，就将成为人生的悲剧。因为人生的四季也有不同的主题：春季是播种，夏季是耕耘，秋季是收获，冬季是享受快乐。不同的季节享受各自的主题，就会得到快乐和幸福。 初中主题班会记录4 　　 学校： XX中学 　　 班级： 八年级64班 　　 班主任： 赵XX 　　 时间： 20xx年10月23日 　　 活动形式： 师生互动 　　 活动内容及过程： 举案例，营造气氛 　　 (一)班主任开场白： 　　人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远? 　　 (二)危险，距离我们并不遥远 　　学生叙述近年来定襄县一带交通事故、神山乡及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况…… 　　1、定襄在线上的一些事故。 　　2、周边兄弟学校发生的安全事故：宏道初中、南关学校…… 　　3、我校以往出现的安全小事故。 　　 (三)面对一幕幕惨剧，我们想到什么 　　学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因…… 班主任归结各类安全隐患： 　　交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。 　　 (四)珍爱生命，我们该做些什么 　　1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。 　　2、班主任强调平时行为规范： 　　(1)课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 　　(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 　　(3)举止文明，宽容对人。 　　(4)遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。 　　(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。 　　(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。 　　 (五)班主任小结 　　希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家! 　　 （六）活动效果及反馈： 　　这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。 初中主题班会记录5 　　班级： 　　八年（10）班 　　时间： 　　第十七周 　　人数： 　　84 　　主题： 　　抓紧时间，努力学习，力争上游 　　方法： 　　多媒体课件 　　班会准备： 　　1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。 　　2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。 　　3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。 　　4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。 　　班会过程： 　　[引入] 　　期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。 　　[幻灯]八名同学的学习心得。 　　[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。 　　[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。 　　[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？ 　　[作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。 　　[结束语] 　　我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！ 初中主题班会记录6 　　班级： 　　八年（10）班 　　时间： 　　第三周 　　人数： 　　84 　　主题： 　　生命在你手中——交通安全教育 　　活动目的： 　　1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　活动过程： 　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 　　1、主持A读新闻。 　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 　　3、同学们议论，各抒己见。 　　4、主持小结： 　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 　　B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　（二）交通知识竞赛（抢答形式） 　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 　　2、红灯亮时行人该怎样？ 　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 　　4、什么灯亮时才可以走？ 　　5、行车、行人应靠哪边走？ 　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 　　（三）看小品，议一议： 　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　2、议一议： 　　（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ 　　（2）我们应如何遵守交通规则？ 　　3、把小朋友的错误纠正过来。 　　4、由小品、谈心得体会。 　　（四）小结： 　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　（五）课外延伸 　　请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。 ;

小学主题班会记录内容1 教学目标 热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。 一、主持人主持节目。 1、放歌曲《每当我走过老师的窗前》。 2、由主持人宣布班会开始，引出主题。 3、先演讲、朗读、讲故事等 4、让学生讲述尊师的例子 5、颂扬教师工作的崇高和伟大; 二、老师表彰尊师的行为。 三、结束前请任课老师讲话。 四、班主任总结，主持人宣布班会结束。 五、布置作业 出一期"尊师重教"的黑板报专刊。 小学主题班会记录内容2 教学目标 为了使全班同学进一步了解、理解新的《中小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。 一、班主任导入班会主题。 二、主持人：班长、副班长主持节目。 【活动一】《是对是错》. 【活动二】小品《鸡毛掸子的风波》 【活动三】答题竞赛：(全体同学参与，赢取小奖品) 三、班主任小结 本次主题班会活动内容丰富，形式多样，全班同学积极参与，表现出了很高的热情，希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中小学生日常性行为规范》的要求，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。 小学主题班会记录内容3 【班会目的】 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 【班会准备】 1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。 【班会程序】 一 谈话引入: 小学生安全教育主题班会记录:同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么: 二 家居安全 1. 用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2. 安全使用煤气 1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三 交通安全 1. 行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 2. 交通安全 :全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 直接经济损失 731 万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 四 校园内应注意的安全 1.防火:学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1) 禁止在校园内玩火、放炮。 2) 上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 2.防盗 :保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 3.防校园暴力 :同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时 向有关 老师反映情况，寻求学校的帮助。 五 体育运动安全 : 在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 六 发生火灾怎么办? 1. 要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2. 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3. 逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 七 实践竞赛: 1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程，三人表演) 2、大家认真观察表演后讨论: (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况) (2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 八 快板表演:安全知识小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 发现坏人来撬门，赶快拨打110。 安全隐患时时有，注意安全处处提。 安全常识牢牢记，快乐常伴我和你! 【小结】 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 ;

小学主题班会记录 　　小学主题班会记录（一） 　　时间：10、8 　　地点：二年一班教室 　　参加人员：二年一班全体学生 　　班会主题：文明礼仪伴我行 　　活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。 　　活动过程： 　　（一）预备部分：整理队伍，点清人数。 　　（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。 　　1、中队长：全体立正！我宣布：文明礼仪伴我行主题中队会现在开始。 　　2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。 　　3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。 　　4、中队长：全体请坐。请主持人上场。 　　5、故事《买书》。听完后提问题。 　　6、小品：有礼貌。 　　7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。 　　8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员） 　　（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。 　　（四）文明礼仪伴我行主题队会到此结束。　　小学主题班会记录（二） 　　时间：9、10 　　地点：二年一班教室 　　参加人员：二年一班全体学生 　　班会主题：教师节的礼物 　　活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 　　活动过程： 　　1、找一张对折纸板叠好。 　　2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 　　3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。 　　4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 　　5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。 　　6、活动总结。　　小学主题班会记录（三） 　　教学要求： 　　1、了解中秋节的有关知识。 　　2、介绍有关中秋节的传奇故事。 　　3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。 　　教学过程： 　　一、齐读班会的主题，交流对主题的理解： 　　（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的.） 　　二、中秋知识竞猜： 　　1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？ 　　（春节、端午节、中秋节） 　　2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？ 　　（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等） 　　三、故事引趣： 　　1、师引： 　　中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下： 　　嫦娥奔月 　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 　　2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗。 　　好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。

小学主题班会记录三篇 　　我语：为你精心整理的小学主题班会记录,希望对你有帮助! 如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！ 　　 小学主题班会记录篇一：小学主题班会记录 　　我是二年级学生了（主题班会） 　 　一、班会目标： 　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 　 　二、班会重点： 　　1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 　　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 　　 三、活动难点： 知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 　　 四、会前准备： 　　1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 　　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 　　 五、 班会过程： 　　1、引入主题。 　　2、回忆过去。 　　（1）成绩与进步。 　　（2）不足与问题。 　　（3）制订班级目标。 　　我们的目标 　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 　　（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据 　　活动后的收获与思考： 　　二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 　　主题：讲礼貌 　　目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐 　　见的形式，对班级风气起积极影响作用。 　　方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 　　要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 　　过程： 　　一、 主持人讲话 　　二、 表演节目 　　三、 讨论发言 　　四、 评比节目 　　五、 主持人总结 　　六、 老师讲话。 　　主题：教师节的礼物 　　目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式：全班同学制作一张节日贺卡。 　　内容：（一）活动步骤 　　1、 找一张对折纸板叠好。 　　2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 　　3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 　　4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 　　5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。 　　（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 　　给老师的祝福 　　2、 对老师的关心 　　3、 对老师的感谢 　　 小学主题班会记录篇二：小学主题班会活动记录 　　小学主题班会活动记录 　　我是二年级学生了（主题班会） 　　 一、班会目标： 　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 　　 二、班会重点： 　　1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 　　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 　　 三、活动难点： 知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 　　 四、会前准备： 　　1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 　　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 　　 五、 班会过程： 　　1、引入主题。 　　2、回忆过去。 　　（1）成绩与进步。（2）不足与问题。（3）制订班级目标。 　　我们的目标 　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 　　（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的"依据 　　活动后的收获与思考： 　　二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 　　主题：讲礼貌 　　目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。 　　准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。 　　方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。 　　要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程： 　　一、 主持人讲话 　　二、 表演节目 　　三、 讨论发言 　　四、 评比节目 　　五、 主持人总结 　　六、 老师讲话。 　　主题：教师节的礼物 　　目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情 　　的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 　　方式：全班同学制作一张节日贺卡。 　　内容：（一）活动步骤 　　1、 找一张对折纸板叠好。 　　2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 　　3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。 　　4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 　　5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。 　　（二）写给老师的话可从哪些方面着手？ 　　1、 给老师的祝福 　　2、 对老师的关心 　　3、 对老师的感谢 　　4、 对老师的称赞 　　5、 博老师一笑 　　6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 　　 小学主题班会记录篇三：四年级班会记录 　　 一、 教学目标: 　　1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 　　3根据期末复习，规范学生纪律。 　　 二 、教学重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 　　 三、 活动过程 　　（一） 谈话引入 　　（二）看图，说一说，议一议 　　（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 　　（四） 小结： 　　刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 　　团结协作 　　活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 　　团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 　　自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 　　的荣誉，办好事情。 　　活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 　　活动过程： 一、 引言激趣： 　　二、 游戏揭题： 　　⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。 　　⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》 　　三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 　　师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 　　⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。 　　结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 　　⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 　　四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。 　　五、活动在歌声中结束。 　　 ;

班会记录内容大学生 　　班会记录内容大学生。大学的生活中是不一样的，给人很舒服的感觉，步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，下面是班会记录内容大学生、 　　班会记录内容大学生1 　　时间：xxxx年10月13日 　　地点： 2205教室 　　出席者：120班全体同学(共30人) 　　主持人：赵德栋 　　记录人：王利宁 　　主题：网络对大学生的影响 　　班长法照辉致辞：同学们，针对个别同学经常上网，不能正确对待网络，沉溺于网络游戏，影响到正常的学习生活，因此决定召开一个以“网络对大学生的影响”为主题的班会，来进一步规范同学们的言行。现在我宣布信工120班主题班会正式开始。 　　 流程记录： 　　 一、主持人给大家讲一些当今社会网络给大学生带来的影响的案例。 　　 二、自由发表观点。 　　李晓：网络具有虚拟性和隐蔽性弱化学生的道德意识和责任感。甚至网络使人们在网上充分暴露压抑在内心深处的欲望。甚至对网络产生崇拜感。 　　陈双明：网络信息的良莠不齐对大学生树立正确的世界观，人生观，价值观产生许多不良影响。 　　王翠：网络开阔视野，提高素质，学生能自由选择，自由学习因特网上的资源，通过网络找到合适的学习材料。所以为学习提供了一个发挥聪明才智的地方。 　　禹润清：网络能加强交流，拓展思维方式，网络能促进个性化发展，尽情展示自我。 　　 三、总结阶段 　　法照辉：大家都知道网络在现实生活中是必不可少的，它已成为人们生活中的一部分。作为二十一世纪的大学生，我们要懂得上网，网络的好处自然不用多说，网络的危害也显而易见。大学生是否沉溺于网络，外界因素是一部分。 　　但自身的约束才是最为主要的。网络的诱惑，网络的陷阱到处都是。所以，我们要有一颗坚定的心。不能让网络成为禁锢我们的枷锁。今天的班会旨在引导同学们正确的"使用网络，不用沉迷网络，最后，希望每一位同学在这次班会都能有所收获。 　　 四、结尾阶段 　　主持人：我想，同学们现在一定心有体会了吧!只要我们能正确的对待和使用网络，我们一定会有所收获。这样，这次班会的目的也就达到了。现在我宣布本次班会到此结束。 　　班会记录内容大学生2 　　会议时间：20xx年x月x日 　　会议地点：3108 　　出席人员：xx级应电全体同学 　　缺席人员：无 　　主持人：xx 　　记录人：xx 　　会议内容： 　　 一、班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。 　　1、对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。 　　2、 新学期学费问题。 　　3、对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。 　　4、对学生及财产安全提醒。 　　5、提醒同学们更应关注学习。 　　 二、 班委对各自工作做总结： 　　1、班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。 　　2、团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。 　　3、学委对上学期学习方面给予相应的`批评和奖励。 　　4、生活委员对上学期班级消费作总结。 　　5、宣传委员对宣传工作进行相应宣传。 　　6、心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。 　　7、体育委员对上学期体育活动做分析。 　　8、文艺委员对上学期各方面活动做总结。 　　班会记录内容大学生3 　　班级：XX。 　　时间：20xx年3月26日。 　　地点：XX。 　　主题：自信的风采。 　　目的：增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 　　 形式与效果 　　在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。 　　 班会过程 　　因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：独唱：《约定》；朗诵：《再别康桥》；集体讨论：自信的魅力宿舍；集体合唱：《光辉岁月》。 　　每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。 　　 班会影响 　　从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。 　　 反思 　　本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信。 　　在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。 　　今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。 　　本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。

主题班会这种一对多的形式对于高等学校思想政治辅导员、班主任开展思想政治 教育 、进行学生管理工作，找出学生学习上存在的不足，积极帮助学生改正，提高学习效率。下面是我整理大学主题班会记录的 范文 ，欢迎阅读! 大学主题班会记录篇一 会议时间： 会议地点： 出席人员： 缺席人员： 主持人： 记录人： 一、班委确立明确职责 1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。 2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。 3、宣读班委成员责任明细表。 二、整顿班风 大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。 个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。 具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。 有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的 方法 来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。 大学主题班会记录篇二 一、活动 口号 ：抛弃烦恼，拥抱阳光，快乐生活，快乐学习。 二、活动时间: 地点: 到会人数： 三、活动目的： 1.学习激烈紧张，学生要有很好的心理素质才可以更好的适应学习生活。这次活动，就是让学生拥有积极健康的心态，适应紧张而忙碌的学习，渡过人生一个艰难时刻。 2.通过主题活动，宣传心理健康教育知识，培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。 3.让学生更了解家长，理解家长的心理，能与父母真情沟通， 四、活动过程： 班长致辞： 时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到这里追求知识，但由于多方面的影响，部分学生产生了对社会缺乏责任，对他人缺乏信任，对父母缺乏爱心，对自己缺乏信心等一系列问题。马家爵事件、张力伟事件再一次警示我们，必须充分重视对中专生的心理健康教育，培养学生良好的心理品质，才能进一步走向成功。现在的孩子大多是独生子女,许多同学们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任,在学习上,很多同学都表现出被动性等一系列问题，以及以后马上就要面临的就业问题。这是人生的一个转折点，是一个艰难的时刻。开学这么多天来，同学们感受到学习与以前有明显的不同，不仅作业数量加重了，难度也加大了，当然还有来自父母的压力与生活中的不快，大家一定有深刻的感受。我们都生活在同样的天空下，拥有类似的烦恼，就让我们一起去解决，好吧!下面请在座的各位交流一下，成吧? 同学们说出自己的烦恼与苦闷。(共有李忆美、__忠、熊宇轩、邹美思等九位同学针对自己在学习、生活中遇到的各种烦恼做了详细的阐述。) 班长 总结 ： 听了各位的心声，我深刻的理解大家，当然我们都有相似的苦恼和不快。求学的路真是不容易。有些同学，天天这样想，别人怎么就不痛苦呢?大家知道吗?这是一种不良的心理，它会影响你们的学习，影响你们的行为。现在我大致把你们的心理归纳了一下。 1.压力或焦虑心理。学校课业任务繁重，竞争激烈，父母的期望值过高，使得学生精神压力越来越大。 2.厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习不好的同学不愿学，甚至连成绩很好的同学也有这种倾向。 3、人际冲突心理。包括与家长、同学的冲突，生活在一起不和谐、不协调的人际关系等。 主要表现： (1)曲解同学、心理不平衡 (2)不主动理解人，却渴望理解万岁 (3)不能悦纳父母，家庭关系紧张 其实，人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。 大家说一下，积极的心态有哪些?：要想要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有：乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈成就感等。 我们生活、学习中不管遇到什么困难，都要有坚定的信念，积极的心态，才能成功。没有一个人的道路是一帆风顺的，人生的路上正因为有困难，才会让生活多彩。没有岩石的 撞击，就不会有美丽的浪花。的确，成功的道路充满了荆棘，在失败挫折面前，我们要更勇敢、更坚强，更有意志力，才会赢来成功。 当然，我们要学会生存，学会适应。环境无法改变，我们要学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。根据大家刚才的发言，总结以下几点方法，当然，不一定是最好的。 1.坚定理想，用 名人 名言 ，名人事例鼓励自己 2.自我调整，写心理 日记 宣泄。 3.自我积极的暗示。 4.找知心朋友说心事 5.听音乐， 6.运动如 足球 、 篮球 等 本次主题班会，同学们热情高涨，踊跃发言，各抒己见，气氛活跃。通过此次主题班会全班学生进一步了解了心理健康方面的相关知识，充分认识了心理健康对个人发展的重要性，形成了努力提高自身心理素质，争取做一名德才兼备的新世纪合格人才的共识。 这次班会使我们受益非浅。使每一个学生都充分认识到正确对待自己的重要意义，树立正确的人生观，增强承受挫折的能力，为自己的健康成长营造良好的心理环境 大学主题班会记录篇三 一、 活动主题： 你我心声——放飞心情，认识自我 二、 活动目的： 1、让同学正确了解5·25大学生心理健康日 2、让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区 3、使学生认识到逆境是人生的必然，应坦然面对 4、引导学生正确认识挫折的价值，调整应付挫折的心态 5、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天 三、 活动情况： 活动举办时间： 活动地点： 活动举办班级： 四、活动流程： 1、开场白(班长) 2、心理知识竞答(见附件) 3、心理互动游戏——“口传悄悄话” 4、小组活动：踩气球 5、集体活动：看图片猜地点 6、班长发言 五、活动内容： 1、活动前期安排： 教室场景布置：负责人(李鹤明、赵小彤)协助人员(班委若干)——营造现场气氛 2、 活动安排： 1)主持人开场白 同学们，你们走路时曾跌到过吗?跌倒的滋味是什么样的? 在生活中，人人都希望走一条平坦的道路，但人生不可能是一帆风顺的，又成功，也有失败。也就是说，在学习和生活中，我们随时都可能遇到各种困难与挫折，这时，你是被挫折吓倒，一蹶不振;还是勇敢地走向成功呢? 对，我们应在哪里跌倒，就在哪里爬起来。 2)宣传委员介绍5·25大学生心理健康日的由来。 20xx年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。 把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首 先，5月4日是五四 青年节 ，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是 猜你感兴趣的： 1. 大学生班会课记录范文 2. 大学班会会议记录范文 3. 大学主题班会记录方案 4. 大学主题班会会议记录 5. 大学生主题班会会议记录

开学第一课主题班会活动记录 　　开学第一课班会有什么内容？班会记录又怎么写？以下是我整理的“开学第一课班会记录”，供您参考！ 　　开学第一课主题班会活动记录1 　　时间：20xx年x月xx日 　　地点：x级计工（x）班教室 　　参加会议人员：计工（x）全体学生 　　主持人：xxx 　　 班会主题： 　　1、关于做好安全教育的工作。 　　2、新学期打算。 　　 班会目的： 　　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年！特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。 　　 班会内容： 　　主持人（李**）传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。 　　xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。 　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 　　2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。 　　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 　　3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。 　　个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！ 　　xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。 　　1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。 　　2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。 　　3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。 　　个人总结："千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。 　　 导员总结 ：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生！ 　　已经等待了整整等待了二十个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃！ 　　开学第一课主题班会活动记录2 　　时间：开学第一天第四节课 　　地点：五（一）教室 　　 目的： 　　学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的"精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。 　　 过程： 　　一、谈话，导入主题。 　　新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。 　　二、分小组进行交流。 　　三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。 　　四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》。 　　 内容包括： 　　1、对自己的优势和不足之处的分析。 　　2、对照不足，提出改进的方法。 　　3、制定出自己本学期的奋斗目标。 　　4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。 　　五、班主任总结： 　　欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想、本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

大学开学第一课班会内容记录 　　大学开学第一课班会内容记录，班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，但很多的人都对于班会都有不同的看法，我们在组织班会前，提前决定好主题是有必要的吗，以下是关于大学开学第一课班会内容记录。 　　大学开学第一课班会内容记录1 　　为进一步树立本班校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我班遵循“安全第一，预防为主”的原则，以“交通安全教育、饮食卫生安全教育、课间活动安全教育、传染病预防知识教育”等为抓手，集中学习了相关知识，将活动情况总结如下： 　　 一、发动宣传，提高认识 　　9月2日早上，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。 　　 二、科学组织，讲求实效 　　9月5日，我班进行了“上好开学第一课”的活动。 　　加强了纪律、安全、学习、生活等方面的教育。内容有交通安全、饮食卫生、用火用电常识、课间活动安全等。学生增长了安全知识，提高了防范意识，学会了一些自护自救的方法。 　　 1、办专题手抄报、黑板报 　　每人办了一份以“安全”为主题的专题手抄报。醒目的标题、丰富的内容、认真的.笔迹、警示的图画，真切地反映出了学生认识到了安全的重要性，懂得了安全防护的常识，提高了防范自救的能力。 　　 2、学生签订安全保证书、安全责任书。 　　 3、督促学生遵守纪律，确保安全。 　　“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保班级出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。 　　大学开学第一课班会内容记录2 　　新学期伊始，为贯彻教育部统一部署《关于中小学上好开学第一课的通知》精神，做好收看组织工作，引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的`美，学会展现和创造美，为建设社会主义和谐社会而努力。现将开学第一课活动总结如下： 　　 一、发动宣传，提高认识 　　我校政教处专门下发文件《关于中小学上好开学第一课的通知》，并于9月x日，召开班主任会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，教师都认识到：我们要通过开展开学第一课活动，加强对青少年学生的思想政治教育和美育教育，保证学校的教育教学工作健康有序地开展。 　　 二、科学组织，讲求实效 　　1、高度重视，迅速行动。各年级将收看《开学第一课》作为开学教育活动的重要组成部分，年级主任亲自落实，班主任具体开展此项工作。学校领导亲自督促。 　　2、按时组织收看。充分利用“班班通”多媒体教学系统组织学生收看，因故无法在首播时段组织收看的，第二天及时组织收看节目重播或录像。 　　3、各年级、班级组织学生围绕《开学第一课》主题“美在你身边”开展观后感征文等活动，每班上交观后感均在10篇以上，质量很好。 　　4、利用9月x日升国旗活动，将开学第一课观后感作为国旗下讲话内容，并且在下午主题班会课上班主任均以“美在你身边”作为主题开展活动。 　　5、各年级和班级9月x日前将活动开展情况（总结、图片）以电子文档形式及时报到学校政教处，落实到位。 　　大学开学第一课班会内容记录3 　　元宵过后，辖区各中、小学校、幼儿园相继开学，为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，不断提高校园火灾防御水平，全面营造良好的校园消防安全环境，我县消防大队立足实际，主动作为，多措并举，积极开展消防安全“开学第一课”活动。 　　一是上好消防主题班会。大队与辖区各中、小学校、幼儿园主动沟通联系，依托消防宣传车“进学校”活动，组织宣传人员走进校园开展形式多样、内容丰富的消防主题班会，重点讲解了校园及家庭火灾发生的原因、火灾的预防措施、如何正确报火警、如何在火灾中逃生自救等内容。 　　同时，现场示范讲解了灭火器、水带水枪等常见消防设施器材使用方法，并组织师生开展了灭火和逃生演练，切实让师生们在实践中掌握灭火逃生技能。 　　二是师生主动参观学习。在县教育局、消防大队的积极推动下，辖区师生主动走进消防队站、消防教育馆、消防体验室等消防科普教育基地，通过聆听消防员(讲解员)解说、观看视频图文资料、亲身体验消防装备器材等方式 　　认识消防车辆器材装备，了解消防员工作生活，学习消防安全基础知识，掌握防火灭火自救方法。同时，号召师生们把学到的消防知识用到日后的生活中，传递给身边的每个人。 　　三是多样载体营造氛围。为配合好“开学第一课”，大队充分发挥微信、微博等新媒体服务消防宣传的特色优势，根据师生兴趣爱好及常见校园火灾特点，重点发布趣味性、互动性和传播性强的学校类消防安全博文资讯。 　　同时，发动各校利用校园广播、LED显示屏板报等媒体宣传介质播放消防安全提示、消防公益广告等内容，全面开展消防宣传教育工作，着力营造了安全、和谐、稳定的校园环境。 　　大学开学第一课班会内容记录4 　　时维九月，序属三秋，我县各个学校紧抓“开学季”这一关键时间节点，组织开展了不同类型的“开学第一课”主题教育活动，通过形式丰富的活动安排，浓厚的氛围营造，引导孩子们以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。活动总结如下： 　　一场以“明理启智 人生始立”为活动主题的“开学第一课”在永嘉县桥头镇中心小学举行，全体一年级新生及家长参加了此次活动。小学校长在校门口等待着孩子们，微笑着为每一个孩子带上“我们上学啦”的胸章，希望孩子们能尽快融入新学校新学期的新生活，对桥头中小有更多的认同感和归属感。 　　孩子们还走上红毯通过启智门，在家长的陪同下，来到签名墙，写下自己的名字，留下孩子们在小学道路上写下的第一笔。 　　每个班的班主任还用毛笔将朱砂点在孩子们的额头上，点朱砂启智，“痣”通“智”，意为开启智慧，以此寄托美好的愿望，意在祝愿同学们聪明伶俐。 　　一个个充满仪式感的环节结束后，孩子们走进班级，看着精美布置的教室，整整齐齐的桌椅，激动不已。老师教导孩子们要利用好手中的书籍，好好学习书中的知识，成长为一个知识丰富的人。孩子们向老师致谢，感恩成长之路与老师相遇，聆听教诲。 　　本次举办的“开学第一课”活动以新生入学“启蒙礼”为切入点，精心设计了“朱砂启智”“击鼓明志”“启蒙开笔”等环节，通过浓重的仪式感带给孩子们别样的入学第一课，期待孩子们带着父母的`期盼、老师的祝福，在学习路上成长为愈加优秀的少年。

《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录 汉滨区西关小学 四一班 李仲成 活动时间： 活动地点：西关小学四年级一班教室 参加人员：四（一）班全体同学 指导教师：马红艳 主 持 人：来玉凯 余娅楠 记 录 人：马红艳 活动目的： 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。 3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。 4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的 良好习惯 活动过程： 一、读书名言引入： 1、主持人（来玉凯）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人（余娅楠）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！ 3、主持人（来玉凯）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事 a、刘湘、方渭博先后讲述； b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢 三、展示读书手抄报 4、主持人（来玉凯）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。 5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。 四、展示阅读记录卡 7、主持人（来玉凯）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。【《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录】《我读书 我快乐 我成长》主题班会活动记录。 8、主持人（余娅楠）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！ 五、推荐好书 9、（推荐好书——带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学） （来玉凯）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！ （余娅楠）：哦，哪4个 （来玉凯）：“开卷有益”！ （余娅楠张心怡）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢 （来玉凯）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！ （余娅楠）：有请第一小组。 第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 （来玉凯）：有请第二小组。 第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

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小学主题班会活动记录（精选5篇） 　　上学期间，大家或多或少都参加过一些主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？以下是我精心整理的小学主题班会活动记录（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　小学主题班会活动记录1 　　教学目的： 　　1、通过舞蹈、相声、快板、演小品、知识问答、合唱等形式引起同学们对交通安全的重视。 　　2、通过本次班会教学，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　教学理念： 　　让学生在教学中进行自我教育，提高学生的交通安全意识；同时还提供了展 示学生才华的机会，有利于学生素质的提高。 　　教学对象： 　　六（3）班全体学生 　　教学重、难点： 　　生命只有一次，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　教学准备： 　　1、学生自行组织排演节目。 　　2、选好及训练班会主持。 　　3、了解一些基本的交通规则。 　　4、了解一些常见的标志。 　　教学过程： 　　一、宣布班会开始 　　主持A：同学们，知道什么对于人来说最重要呢？（学生齐答：生命。） 主持A：对，就是生命。生命对于人来说只有一次，所以我们更应该珍惜它。 主持B：为了使我们更健康地成长，为了使我们掌握更多的`安全知识，今天我们精心筹备了生命在你手中——交通安全主题班会。 　　齐：主题班会现在开始。（鼓掌） 　　二、快板：《安全第一》 　　主持A：随着经济的日益发展，马路上车辆奔流不息的景象随处可见。然而 有一些人由于对交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 　　主持B：对呀！当你看到一个个现实的生命消失于万恶的车轮之下，当你发 现一阵阵欢声笑语淹没在尖锐的汽笛声下，当你面对那些让你触目惊心的场景时，能不痛心疾首吗？所以安全是最重要的，下面请欣赏激动人心的快板《安全第一》。表演者：肖海花等。 　　三、相声：《过马路》 　　主持A：刚才的快板告诉我们一定要牢记交通规则，不仅仅是说在嘴上，要 记在心里。下面请欣赏张贵敏和黄诗丹同学为大家带来的相声《过马路》，看看 她们是怎样过马路的。 　　四、舞蹈《交通安全歌》 　　主持B：生命不容忽视，幸福掌握在自己手中，希望同学们不要像相声中的 那位同学一样横穿马路。接下来请庾文忻、姚燕香等同学为大家表演交通手势 舞蹈《交通安全歌》。 　　五、小品：《酒后驾驶》 　　主持B：我们的生命来之不易，我们的生命在发光发热。为了不让生命的光 芒消失，我们一定要听交警叔叔的指挥。 　　主持A：是呀，我们就不多说了，下面请欣赏陈梓健等同学为我们带来的小 品《酒后驾驶》。看看酒后驾驶会为我们带来什么恶果。 　　主持B：由于我们在生活中不遵守交通规则，有的人不能正常生活，有的人 无法实现自己的人生理想，为了使我们拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人 生。我们应该怎样做呢？（学生自由发言后总结：同学们说得真对！） 　　六、有奖知识问答。 　　主持A：现在请出我们的小百科刘启麟和黄晓媛同学考考大家对交通到底了 解多少？掌声有请！ 　　七、合奏唱《爱惜生命》（由黄晓媛同学根据红河谷改编） 　　主持C：经过这次知识竞赛，相信大家对交通安全意识又进了一步的加深了吧。 　　主持D：我希望大家遵守交通规则，珍惜自己的生命。现在就请我们全级同 学一起来唱《爱惜生命》吧。（竖笛伴奏） 　　主持D：最后，我们以热烈的掌声有请我们的班主任为我们这次教学作一个 总结。 　　八、班主任小结： 　　同学们通过这次教学，你懂得了什么？生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　教学反思： 　　1、班会气氛热烈，学生积极参与，充分调动了同学的积极主动性，实现了 让学生在教学中的自我教育，提高了学生的交通安全意识。 　　2、学生纷纷反映，采用这种方式进行安全教育比老师在课堂上的说教方式强百倍，希望以后多开展这类教学。对！今后的班会教学一定要多费心，把它办好，把安全事故消灭于萌芽状态中。 　　3、通过此次班会教学，促进了学生的交流和互动。让他们通过观看表演、发言、讨论等形式深切的体会到安全的重要性。唤醒大家的安全防患意识，并能为以后注意安全从小事做起打下坚实的基础。 　　4、由于教学项目多，又加上是学生负责主持，经验不足，致使教学间紧张。 　　小学主题班会活动记录2 　　教学目标： 　　通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　教学时数： 　　一课时 　　教学过程： 　　生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 　　一、导入： 　　通过一系列的教学，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养、 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通教学中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们 。 　　二、交通知识 　　1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规 4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志 　　三、讨论分析 　　1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？ 　　2、行人横过马路为什么要走人行横道？ 　　3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？ 　　4、为什么不能翻越护栏？ 　　5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？ 　　6、为什么走路时不能看书或做其它教学？ 　　7、骑自行车应该注意什么？ 　　8、乘汽车时要注意什么？ 　　9、遇到交通事故怎么办？ 　　总结： 　　对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。 　　小学主题班会活动记录3 　　一、教学目的： 　　1、通过读新闻、抢答、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 　　2、通过本次班会教学，是同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 　　二、课前准备： 　　1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 　　2、组织学生排演小品。 　　3、选好及训练班会主持。 　　4、了解一些基本的交通规则。 　　5、了解一些常见的标志。 　　三、教学过程： 　　（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 　　1、主持A读新闻。 　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想？ 　　3、同学们各抒己见。 　　4、主持小结： 　　A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 　　B：所以今天我们就一起来学习交通安全，时时刻刻注意安全，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　（二）看小品，议一议。 　　1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　2、小品内容：两名小学生在马路上踢球，结果拣球的时候，出了车祸。 　　3、议一议。 　　（1） 这几个小朋友 违反了哪些交通规则？ 　　（2） 我们应如何遵守交通安全？ 　　4、把小朋友的错误纠正过来。 　　5、由小品、谈心得体会。 　　（三）轻松一笑。 　　小合唱《祖国、祖国我爱你》 　　（四）板板。 　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮； 　　E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； 　　F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； 　　E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； 　　F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家； 　　E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； 　　F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； 　　E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 　　合：来执行！ 　　四、小结。 　　1、同学们小结：通过这次教学，你懂得了什么？ 　　2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　小学主题班会活动记录4 　　一、教学目标： 　　1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 　　2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 　　二、教学内容： 　　行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 　　三、教学过程： 　　（一）列举交通安全事故交通安全 ：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。交通事故已成为“世界第一害”， 一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故 1600 起 ， 死亡 257 人 ， 受伤 1147 人 ， 其中中小学生占总人数的8％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ 　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱， 爱惜生命提高交通安全意识”。 　　（二）不良交通行为 　　1、马路上追逐打闹。 　　2、跨越隔离墩。 　　3、不满12周岁骑自行车。 　　4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 　　5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格。 　　6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 　　7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。 　　8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。 　　9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 　　10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 　　坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 　　（三）我校主要交通安全常识 ：现在，我教大家学习三大本领：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的.含义就是要保障自己的人身安全）。 　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。 　　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 　　4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 　　5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。 　　6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 　　我将大家骑车走路的一些基本常识编成了一首小歌谣： 　　走路要走人行道，不在路上打和闹。 　　不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 　　转弯慢行仔细看，不急躁来不猛拐。 　　遵守交规习惯好，健康平安幸福长。 　　总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！ 　　让我们齐唱《一路平安》。 　　小学主题班会活动记录5 　　一、班会教学目标 　　1、让学生在交流教学中认识一些常见的交通标志。 　　2、让学生在教学中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。 　　4、通过这节班会，有意识地培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。 　　二、班会教学过程 　　一、教师讲解交通安全的重要性： 　　教师：大家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类生命威胁最大的头号杀手是什么吗？ 　　教师总结：就是交通事故，尤其是对于我们中小学生来说，车祸已经成为夺取我们宝贵生命的最大威胁。 　　二、交通知识竞赛（抢答形式） 　　1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 　　2、红灯亮时行人该怎样？ 　　3、黄灯亮时还可以过马路吗？ 　　4、什么灯亮时才可以走？ 　　5、行车、行人应靠哪边走？ 　　6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 　　三、骑自行车的交通安全 　　主持人：我国是自行车大国，许多年满12周岁的同学都骑自行车上学，骑自行车应注意哪些问题呢？下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。 　　安全骑车歌 　　同学们骑自行车，听我唱段安全歌。 　　车铃好使闸要灵，有了情况车能停。 　　上街注意看信号，千万不要冒险行。 　　信号就是指挥员，骑车第一讲安全。 　　看见红灯快刹闸，该等多久等多久。 　　绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。 　　十字路口人车多，左右观察听八方。 　　骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。 　　中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。 　　骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。 　　手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。 　　双手离把更不行，撞上汽车命归西。 　　骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。 　　不定哪天出事故，头破血流住医院。 　　驮载东西别超宽，超高超长也危险。 　　骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。 　　四、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。 　　主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思： 　　学生1：这是叫车子往前走。 　　学生2：这是叫车子停下来。 　　学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。 　　学生4：这是叫车子到路边停下来。 　　主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！ 　　全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。 　　五、五名学生表演小品《马路上》 　　主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。（表演小品） 　　1、学生自由谈。 　　2、主持人总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会教学，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯 　　乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题： 　　1、不得在机动车道上拦截机动车。 　　2、在机动车道上不得从机动车左侧上车。 　　3、开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。 　　4、在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。 　　5、不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车 　　6、乘车时不做防碍司机驾驶的行为 　　7、按规定使用安全带 　　六、全体学生起立，齐读《安全小守则》，交通安全主题班会结束。 　　（1）小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 　　（2）上下楼梯不拥挤，集体教学守纪律。 　　（3）家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 　　（4）发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 　　（5）放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　（6）遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　（7）一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　（8）发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　（9）狗咬猫抓毒蛇咬， 　　齐：快快快，送医院，医生处理才安全。 　　女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。 　　男：安全知识时时记，注意安全处处提。 　　女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆， 　　（合）：在知识的海洋里乘风破浪。 ;

高中开学第一课主题班会活动记录 高中开学第一课主题班会活动记录，每到开学前都会给学生上一节班会课，这样更能让学生认真对待以后的学习，所以开学的班会很重要。接下来我为大家收集了一些关于高中开学第一课主题班会活动记录的相关资料，希望能够对大家有所帮助吧！ 高中开学第一课主题班会活动记录1 活动目的: 1、认知方面:认识消极情绪对学习、生活所带来的危害，懂得消极情绪是可以克服的，了解调节情绪的几种方法。 2、情感方面:激发和强化调节自己消极情绪的动机。 3、行为方面:寻找并初步掌握适合自己的情绪调节方法。 活动形式: 小品表演，讨论交流。 重点难点: 1、重点:使学生掌握用“改变认识”来调节情绪的方法，即“理性—情绪”自我调节方法。 2、难点:如何引导学生用合理的想法来代替不合理的认识和想法。 活动准备: 1、指导学生排练小品:“他落入了情绪的深渊” 2、准备录音机和音乐磁带“内心和平曲”、歌曲磁带“幸福拍手歌”。 活动过程: 1、引入课题。 2、认识消极情绪的危害。 3、开展“走出深渊，登上顶峰”的活动。 1、说明活动方法: 回忆——小组讨论——全班交流——归纳方法——联系实际 2、学生回忆情绪深渊并进行小组讨论: 在音乐声(“内心和平曲”)中静心回忆:引起消极情绪的事情;情绪表现是什么;你是怎么想的;消极情绪会带什么影响。 小组讨论: A、当你落入情绪深渊时，是用什么办法来缓解和消除不良情绪的? B、同学们提出自己在学习、交往和生活中难以克服的不良情绪，请其他同学帮助。 教师在小组讨论时巡回了解。 3、教师引导全班讨论，并用板书把发言归纳出来。 板书:调节情绪常用的方法 1、强制压抑:强压怒火，克制，自我提示，延迟发作。 2、转移回避:听音乐，做别的事。 3、合理宣泄:打枕头，写日记，找人倾诉。 4、幽默解嘲:“刚才我的音量调得太高了。” 5、自我安慰:把丢钱当作是捐款。 6、理解宽容:“他这是为了我好。” 7、激励进取:发奋学习，努力工作，争取成功。 8、调整目标:“按我目前水平，先要争取达到70分。” 9、改变认识:“我并不笨，只是潜力还没有发挥出来。” 10、助人奉献:为他人、集体和社会做好事。 高中开学第一课主题班会活动记录2 一、班会背景： 一场疫情，在这场疫情中，我们看到了很多勇于担当责任的人，因为承担责任是每一个人应尽的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。响应“停课不停学”的号召，我会以本次疫情为背景，开展在线班会课，与学生一起探讨责任这个话题，借此培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。 二、班会目标： 1、通过知识竞答，同学们对新冠病毒有更深入的了解，消减紧张之心，学会防护措施； 2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的.人生观，世界观和价值观； 3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考如何做到守土有责，守土担责，守土尽责。。 三、课前准备： 1、老师：班会教案，课件，新闻，图片 2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众的新闻，并思考自己作为一名学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？ 四、活动流程： 1、教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。一月二十三日，市全面封锁；一月二十四而至二月二日，市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计十日；一月底至二月末，全国千万医护人员乘飞机高铁赴鄂，参与抗疫工作…...已有一月之久，工地上建设者烈日下的汗水，医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了爆竹和花灯，成为了庚子新景，成为了每个人心田上的风景。 这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。 2、对支援的“逆行之人”的追问 一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰，待在家中，有手机、电脑相伴，和父母一起，有冲突，有享乐，也有些许的焦虑，一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静，因为我们知道，我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间，形成一道保护网，守护我们。现在让我们走进他们的世界，触碰他们的内心。 1、对未知病毒的恐惧，潜在的风险，此行，考虑到自己将面临的困境和代价吗？ 2、为人子女：父母的养育之恩，疼惜之德，此行，考虑父母的担心了吗？ 3、为人妻，为人夫：爱人的相守之恩，情深之德，此行，考虑他们内心的煎熬吗？ 4、为人母，为人父：儿女的陪伴，养育之责，此行，考虑他们孤独的内心了吗？ 请问：你们让亲人备受煎熬，泪流满面，决意前行，你们为了什么？ 设计意图：引导同学们思考人生的`价值和意义，体会职业操守和使命，”舍小家，为大家”的大义之情。让学生对“责任，使命，大爱，信仰”的内涵有了更深刻的认识；大灾面前有大爱，岁月静好中总有人为我们挡风遮雨，负重前行。他们的勇往直前是对“疫情不消，我们不退”最朴素的诠释。 3、身边的“逆行之人” 活动二：疫情当前，许多人响应号召“宅”在家里，为快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的基本功能继续运转？是谁在维持我们的衣，食，住，行？ 老师引导：及时做好卫生清扫、废弃口罩回收工作的环卫工人，不畏风险的小区消毒人员，保持人们日常生活需求的超市工作人员，护送医护回家的滴滴司机，四处奔波的快递人员和外卖小哥，各个路口检测体温的交警…… 设计意图：让学生意识到，我们的生活之所以可以正常进行，有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。 4、你们的盛情，我辈必不辜负 活动三：同学们，十七年前，非典爆发； 如今，新冠肺炎肆虐，当年的学生走上前线，建设中国抗疫的血肉长城，他们的职业不分尊卑，无存轻重，唯见光荣。请大家试想一下，十七年后，国家与民族的未来就将担负与你们的肩膀，那么，你们想做什么，想怎么做，想做出怎样的结果？你们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上，是否也愿意忘记个人安危，家庭温暖，奔赴没有刀光剑的战场？疫情肆虐，英雄挺身而出。在这个英雄群体中，有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟，中国工程院院士，国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时，带领团队为研制特效药品而耿耿不寐；她说，这次疫情结束后，希望国家给青年一代树立正确的人生导向，让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强，只有正确的舆论导向舆论宣传，才能让孩子们知道谁才该是偶像，应该追什么样的星。 同学们，经历了本次疫情你们是不是重新思考过，为学生者，到底是为什么读书？近代，是为中华之崛起；上世纪，是为中国之富强；如今，是为能在国家有难时为利刃、为坚盾，护国安宁。 设计意图：国家和民族需要英雄，但英雄也是平凡岗位上平凡的一员， 未来建设需要我们的年轻一代的专业知识，专业能力。更需要他们的职业奉献和情怀 五、勇担责任，信仰同行 同学们，这节课即将结束。老师以杭州建兰中学郭简老师的一封信结束，它同样代表我对你们和对自己的期许，愿你们勇担责任，与信仰同行。 信的名字叫： 《为什么我的眼中常含泪水》。我最亲爱的孩子们！他日，你长大。请你做像钟南山院士那样的人！敢说真话，勇挑重担，专业一流，成为10几亿人的倚靠。

开学第一课主题班会活动记录 　　开学第一课班会有什么内容？班会记录又怎么写？以下是我整理的“开学第一课班会记录”，供您参考！ 　　开学第一课主题班会活动记录1 　　时间：20xx年x月xx日 　　地点：x级计工（x）班教室 　　参加会议人员：计工（x）全体学生 　　主持人：xxx 　　 班会主题： 　　1、关于做好安全教育的工作。 　　2、新学期打算。 　　 班会目的： 　　为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的明天。彻底杜绝春季学生一切非正常事故的发生。本学期刚刚开始，学生应该积极的做好新学期打算，认真学习知识，来迎接新的一年！特召开以安全教育、新学期计划为主题的班会。 　　 班会内容： 　　主持人（李**）传达学校和院系辅导员对学生安全教育以及在新年里的计划、目标。接下来，由班委举出案例：提高同学间的安全意识。 　　xx发言：安全我们时时在抓，但是安全问题在我们身边还是时有发生，为此，我们还要从以下方面努力。 　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 　　2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。 　　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 　　3、同学们出行时一定要注意个人财物安全。最近很多同学遭遇到了小偷和街头抢手机事件。同时在校内各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盗取财物。 　　个人总结：“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！ 　　xx发言：新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，又迎来了新的学期！在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！、踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。 　　1、学好自己的专业课，不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫、利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。 　　2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的`积累量，积极为英语四级考试做准备。 　　3、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。 　　个人总结："千里之行，始于足下，"要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。 　　 导员总结 ：通过此次班会，大家在欢声笑语中获得了知识明白了安全教育和自己息息相关，而且还团结了班级，增进了同学间的友谊。尽管已经是大学生了，但大家的安全素质究竟几斤几两终究令人担忧。班会结束了，但安全教育却任重道远，我们以后的路还很长很长，安全教育没有终点。在这里，我也想告诉10级的朋友们：你们是等待破茧的蛹，是准备接受10月洗礼的海燕，是将要实习一批学生！ 　　已经等待了整整等待了二十个春秋，今天同时是你们奋发的时候了。夸父追日，道渴而死；精卫填海，矢志不渝。坚持到底，我们绝不放弃！ 　　开学第一课主题班会活动记录2 　　时间：开学第一天第四节课 　　地点：五（一）教室 　　 目的： 　　学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班会的形式，让同学们进一步认识到在小学阶段的最后一个学期应该以新的姿态、饱满的精神投入到学习之中，养成良好的学习习惯，认真完成学习任务，在新学期中，展现最好的自我。 　　 过程： 　　一、谈话，导入主题。 　　新学期的到来，告诉我们，小学生活即将结束了，我们还有最后一个学期的生活和学习。今天，我们又迎来了毕业生活的最后一个学期。在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。这节课就让我们一起来为自己的毕业生活做一个规划吧。 　　二、分小组进行交流。 　　三、指名到讲台上进行交流，全班同学评议计划的可行性。 　　四、在日记本上写下自己的《新学期新打算》。 　　 内容包括： 　　1、对自己的优势和不足之处的分析。 　　2、对照不足，提出改进的方法。 　　3、制定出自己本学期的奋斗目标。 　　4、根据目标，制定出本学期自己在纪律、卫生、学习方面的具体计划和实施措施。 　　五、班主任总结： 　　欲穷千里目，更上一层楼！今天我们相约在新学期的开始，是为了实现明天的美好理想、本次班会课开展得非常成功，各位同学都制定出了自己的计划，抒写出了自己的心声，同学们新学期的打算很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的命运，用自己的行动来实现自己的梦想。我们都是新时代的中学生，就要说到做到，那么，把握今天，让我们把明天建设得更加美好吧！

小学班会记录 　　小学班会记录（一） 　　教育目的： 　　帮助同学们更好地理解日常行为规范，了解不良行为并改正。讲究礼仪、遵守规范是正确处理自己与老师、父母、同学关系，提高学习和生活质量。 　　班会主题：行为规范训练月、弘扬和培育民族精神教育。 　　活动形式：班会 　　活动时间：2015.5.7 　　内容重点：文明用语，不说脏话 　　（一）用一个优美的文明用语导入： 　　礼貌伴我行，天天好心情多说文明话，让学朋友遍天下 　　（二）、谈一谈：我国是文明古国，素有礼仪之邦美称。文明是做人的一种美德，怎样做到讲文明？（生答后师小结：） 　　A.文明礼貌要求是人们共同遵守的一种行为规范，通常是指个人在言语、行动上表现出来的谦虚和恭敬的表现。在与人交往时，要热情有礼貌，并能主动使用好礼貌用语。 　　B、文明礼貌用语有哪些？ 　　有请、您、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、您早、您好、再见、晚安等等。 　　C、文明具体应该怎么做？ 　　（1）当表示谦虚，对别人表示尊敬时，可使用尊称您；对长辈、老人也可以称老伯伯、老太太，不能称老头子、老太婆。 　　（2）当要求别人帮助，应使用商量的、表示客气的词语，如请、谢谢等，不能用强制的、命令的口气或直呼喂、哎等。 　　（3）当别人帮助了自己，方便了自己或自己增添了别人的麻烦时，要用道谢的词语。无动于衷、置之不理、冷若冰霜是不礼貌不文明的。 　　（4）当别人感谢您时，要说别客气、没关系；早晨或路上见面时，要问您早、您好。 　　（三）、说一说 　　让学生讨论一下身边存在的文明和不文明的现象，要求学生分析这些行为为什么是文明的？为什么是不文明的？ 　　活动效果： 　　在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪、遵守规范的内容，目的在于完善自我，效果较好。　　小学班会记录（二） 　　活动时间：4月5日 　　活动地点：教室 　　年级：三年级 　　活动主题：做个守纪律的学生 　　一、活动过程： 　　1.使学生了解守纪律的重要 　　2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 　　3.培养学生自觉自律的态度； 　　4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。 　　二、课前准备： 　　1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 　　2.对班会的节目要适当排练； 　　三、活动内容： 　　（一）会题引入。 　　（二）小品表演：课间休息，组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？ 　　生活中还有那些违纪现象？ 　　（三）学习中小学生守则 　　（四）辩论比赛： 　　1.题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 　　2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判；B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。 　　3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B.正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。 　　3通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。　　小学班会记录（三） 　　小学《交通安全记心中》主题班会记录 　　【活动目标】： 　　1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。 　　2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 　　3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。 　　【活动形式】：主题班会 　　【活动准备】： 　　1、精心布置活动场景 　　2、学生收集各种交通标志，学习交通安全知识。 　　3、排练相关的节目。 　　【活动时间】：2016年5月10日 　　【活动过程】： 　　（一）主题导入： 　　1、主持人：我们每个小学生都要了解基本的交通规则，增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。熟记最基本的交通标志。做到愉快上学，平安回家。 　　2、游戏---猜谜语 　　（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行横道线） 　　（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。 　　3、揭示本次班会主题交通安全记心中。 　　（二）交通安全知多少 　　A、（学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上）一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。 　　B、交通知识竞赛。分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的？（答对题多者为胜） 　　（三）小品《车祸之后》 　　1、小品内容：一名学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。 　　2、议一议： 　　（1）这个同学违反了哪些交通规则？ 　　（2）我们应如何遵守交通规则？ 　　3、小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？ 　　（四）交通安全三字经 　　讲法规，为安全，靠右行，记心田。 　　过马路，左右望，红灯停，绿灯行。 　　无灯时，勤摆手，过道口，要直走。 　　多人行，莫并肩，横过道，要快走。 　　过公路，走天桥，贪方便，最危险。 　　雨天伞，莫遮眼，路上水，小心滑。 　　夜间行，耳加眼，走或停，要分明。 　　莫在路，玩追逐，玩滑板，路上险。 　　自行车，常查验，闸与铃，要完善。 　　过十二，才上路，不逆行，不抢道。 　　搭摩托，戴头盔，乘汽车，安全带。 　　头与手，不外探，有垃圾，勿外抛。 　　见意外，速报案，帮大人，不等闲。 　　交通法，莫违反，出事故，后悔晚。 　　（五）老歌新唱《祝你平安》 　　你的车子检查好了吗 　　交通法规记在心上了吗 　　生活的路总有一些危险事。 　　请你一定要警惕注意安全过得好。 　　祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。 　　路口的指示灯你看清楚了吗 　　安全带，灭火器你都带上了吗 　　人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼。 　　祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边。 　　你永远都幸福是我最大的心愿。 　　（六）活动延伸： 　　收获感恩 　　时间：2016年5月10日 　　地点：三年级一班教室 　　参加人员：全体学生 　　主持人： 　　具体内容： 　　一，由主持人宣布班会开始，为全班同学讲解感恩节的来历及内涵，本次班会的主题为收获感恩。 　　二，进行文艺节目表演 　　首先是表演的歌曲《感恩的心》 　　由学生表演朗诵，并为我们送上一幅关于感恩的对联 　　上联：感受春风花香，感慨夏雨清凉，感觉秋实肚肠，感怀冬雪村庄 　　下联：感恩祖辈爹娘，感激朋友同窗，感动平安健康，感谢在我心上 　　歌曲《祈祷》，祈祷一切美好事物的到来 　　最后，全班合唱《明天会更好》歌声中结束了我们的文艺节目表演 　　三，班主任李老师对本次班会做总结，李老师根据自己的亲身经历为我们讲解感恩的深刻含义，最后，老师要求我们在今后的学习生活中，无论做什么事情但行好事、莫问前程。　　小学班会记录（四） 　　珍惜时光的主题班会 　　针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。不珍惜时间的现象，教师可组织明日歌的主题研会。 　　【目的】 　　教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。 　　【时间】2016年11月23日 　　【步骤】 　　（1）挑选5名爱表演的同学演小品明天做。 　　（场地的一半为赵立伟的家，一半为教室。赵立伟坐在中间，向左转动是家里的书桌，向右转动则是教室的课桌。） 　　情节：一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二u2026u2026；一学生扮演老师，不断布置作业；两位同学扮演赵立伟的同学，轮流找赵立伟出去玩。日历以星期一开展展出。 　　教师（在教室里）：同学们，今天的课外作业是第一课的练习题（赵立伟从教室的书桌里取出一本练习册，转到左边，把练习册放在桌上。） 　　【提示】 　　（1）小品表演应适当夸张，以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。 　　（2）《明日歌》可提前写在小黑板上。 　　《安全牢记心中》主题班会 　　时间：05月15日 　　小朋友们： 　　在小学这个可爱的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的"同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？ 　　一、校园安全 　　1、不在走廊、楼道里追逐打闹。 　　校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。 　　2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。 　　我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守纪律。 　　2005年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。 　　2006年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。 　　3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。 　　劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。 　　4、不攀高，不从高处往下跳。 　　小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来u2026u2026这些行为都是非常危险的。 　　二、交通安全 　　1、进出校门不拥挤。 　　我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。 　　2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。 　　上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有先行权的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。 　　3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作游戏场，放学以后在道路拉开场子踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳橡皮筋、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的宣传员。 　　4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。 　　三、饮食安全 　　我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！ 　　校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！

六年级主题班会记录（精选5篇） 　　在平日的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是我为大家收集的六年级主题班会记录（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 　　六年级主题班会记录1 　　活动目标： 　　1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 　　2.让学生懂得怎样去感恩。 　　班会过程： 　　一、导入班会主题。 　　没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。 　　二、讨论：自己怎样认识感恩的？ 　　老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 　　三、讨论： 　　1.为什么要感恩父母？ 　　2.为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？ 　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。 　　四、继续讨论： 　　1.怎样感恩父母？ 　　2.怎样感恩老师？ 　　3.怎样感恩自然和身边其他的人？ 　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。 　　五、感恩小故事 　　1、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是我的全部。” 　　2、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 　　六、结束语： 　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。 　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。 　　六年级主题班会记录2 　　活动目的： 　　1、懂得感恩是中华民族的传统美德，现代社会更需要具有感恩的美德。 　　2、通过丰富多彩的活动，让学生懂得父母的辛苦，学会感恩父母，学会宽容、大度，从小拥有一颗感恩的心。 　　3、明白学会感恩是一种责任，是一种美德，是一种美好的品质。加强学生的文明道德修养，从自我做起，从一点一滴做起。 　　4、学习、继承中华民族的优秀传统，体会父母的亲情，懂得滴水之恩、涌泉相报的真正内涵，从而珍惜师长、亲人、同学、朋友之间无私的亲情、友情。 　　活动准备： 　　1、班主任准备： 　　（1）《出旗曲》《退旗曲》《感恩的心》《世上只有妈妈好》《永恒的爱》等曲子。 　　（2）制作多媒体课件。 　　（3）准备旗杆、队旗。 　　（4）组织、指导学生排练节目，指导主持人写导语。 　　（5）中队铺导员发言稿。 　　2、学生准备： 　　（1）全班练习《感恩的心》手语操和会唱《感恩的心》。 　　（2）开展调查活动：调查了解妈妈怀胎十月的艰辛；调查了解父母抚育自己的艰辛等。 　　（3）学习给妈妈写诗、写信等。 　　（4）按照分好的小组，在小组长的带领和老师的指导下排练节目。 　　活动过程： 　　一、 各小队整队报告人数 　　队会开始前，由中队长发令：“全体队员起立，各小队整队报告人数。”各小队长跑到本小队前边，整理队伍，整队好后，依次向中队长行队礼并报告：“报告中队长，XX小队应到XX人，实到XX人，报告完毕。”中队长依次还礼并回答：“接受你的报告。”待各小队报告完毕后，中队长向全中队发令：“全中队，起立！”然后跑向中队辅导员并行队礼汇报：“报告辅导员，六（2）中队原有少先队员41人，实到41人，《妈妈，我爱您》主题中队会准备就绪，请您参加并给予指导。”辅导员敬礼并致祝词：“接受你的报告，非常高兴能参加你们的队会，相信你们有能力把这次队会开好，预祝你们的队会取得圆满成功！”中队长回礼，然后转向全体，向全体队员发出“稍息”令。 　　二、出旗。 　　1、中队长向全体队员发出：“全体立正！我宣布平塘县平湖一小六（2）中队《妈妈，我爱您》主题中队会现在开始！”令。 　　2、接着中队长发令：“出旗，奏乐敬礼！”出旗曲响起，出旗的三人（一人在前面执旗，另两人在后面行队礼）随着乐曲从教室外踏步进教室走“U”字型绕教室一圈回到讲台的另一侧，和全班行成45°角的形状，执旗的队员将队旗立于自己的右侧身旁，后面两队员和执旗的队员行成一个三角形的形状。 　　3、乐毕，中队长发令：“礼毕！”全体队员手放下。 　　三、唱队歌。 　　1、中队长发令：“下面请文艺委员起唱中国少年先锋队队歌。” 　　2、文艺委员依令起唱队歌。 　　3、队歌唱毕，中队长发令：“全体坐下！”全体依令坐好。 　　四、中队长讲话。（开展这次队会的目的） 　　1、同学们，当我们颤巍巍学走路时，妈妈的手紧紧攥着不放，生怕我们摔着；我们第一次跨进学校大门时，妈妈抱着我们，生怕我们会害怕；当我们获得进步时，是妈妈第一个为我们鼓掌……所以，我们要有一颗感恩的心，毕竟是妈妈抚育我们长大，给了我们无尽的关怀。所以，开展这次主题中队会，是让同学们知道，我们在这个世界上最亲的是妈妈，最爱的是妈妈！《世上只有妈妈好》！让我们一起来唱响这支歌吧！ 　　2、背景音乐《世上只有妈妈好》响起，全体随乐一起激情演唱《世上只有妈妈好》。 　　五、进行活动。 　　1、节目（一）：主持人甲导语：“妈妈这么爱我们，我们要用实际行动来证明我们队母亲的爱。我们要大声的对母亲说一声：‘妈妈，您辛苦了！"下面请欣赏李桂琼和方官琴的自编小诗《妈妈，您辛苦了！》” 　　2、节目（二）：主持人乙导语：“妈妈的眼睛永远是最美丽的，她的眼睛里包含着对我们浓浓的爱。下面请欣赏李彤等同学的演唱《妈妈的眼睛》。” 　　3、节目（三）：主持人甲导语：“妈妈是慰藉，妈妈是希望，妈妈是避风港，做一个妈妈很不容易，妈妈十月怀胎生下我们更是辛苦，所以，我们要心存感恩。下面请欣赏孙权和熊家驹给我们带来的相声《妈妈的辛苦》。” 　　4、节目（四）：主持人乙导语：“妈妈十月怀胎不容易，她把我们带到这个世界上，让我们能够活的丰富多彩。让我们用彩色的画笔绘成一幅幅精彩的图画献给母亲。下面请欣赏岑光倩的手抄报展示《母亲，我爱您》。” 　　5、节目（五）：主持人甲导语：“父母一生真辛苦，水干鱼尽五分毫，世上只有妈妈好！下面请欣赏莫卫等同学的快板《母爱》。” 　　6、节目（六）：主持人乙导语：“特殊的礼物献给特殊的人，时间妈妈送给孩子最好的礼物就是母爱。下面请欣赏韦龙颔等同学的小品《一份特殊的礼物》。” 　　7、节目（七）：主持人甲导语：“我们的家庭真可爱，美丽清洁又安详，愿天下所有母亲都快乐安康！下面请欣赏韦帮璇和杨琦的电子琴伴舞《可爱的家》。” 　　8、节目（八）：主持人甲乙齐导语：“世间的爱无处不在，而妈妈的爱是最伟大的，即使是父母在外打工，他们和儿女之间也有着无尽的牵挂。有这样一个女孩，父母在外打工，家里只剩下哥哥和自己，哥哥上初中，学习相对来说要紧张许多，于是，大部分的家务就落到了妹妹的身上，尽管如此，妹妹还是没有半句怨言，学习上也不甘落后，她在大家的眼中是那么懂事、诚实、可爱，她就是我们班的赵宏爽同学。下面让我们用最热烈的掌声请出赵宏爽同学，听听她的《鸿雁传书——遥寄思念》。”（课件出示相关动画图片，配背景音乐《永恒的爱》，该同学随乐深情朗读自己给在广东打工的妈妈写的信，把队会推向了一个高潮。） 　　9、主持人小结：“对呀！妈妈对我们的关爱太多太多，我们一生都回报不完，因此，我们要怀有一颗感恩的心，时刻记住感恩、回报我们的父母。那么就让我们来唱响《感恩的心》吧。”（全体队员起立，齐唱《感恩的心》，做手语操，教师课件配乐。） 　　五、辅导员讲话。 　　“同学们，刚才看到有的同学眼里噙着泪花，我也差点抑制不住自己那呼之欲出的泪水。你们能体恤父母的艰辛付出，心怀感激，这说明你们长大了，懂事了。老师为你们的进步感到高兴。 　　记得意大利诗人但丁这样说过：‘世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。" 　　母亲，她就是伟大的代名词。她不仅给了我们宝贵的生命，还含辛茹苦把我们抚养成人。所以我们要学会感恩。但感恩不能只停留在口头上，关键是要落实到具体的行动中。同学们，希望你们在以后的生活中多关心你们的父母，关心身边的每一个人，懂得回报，学会感恩，尽自己的努力，更多的奉献孝心和爱心！” 　　六、呼号。 　　中队长向全体队员发令：“全体起立！呼号！”辅导员带领全体呼号： 　　辅导员领呼（右手握拳举至太阳穴旁）：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 　　——全体队员：时刻准备着！ 　　七、退旗。 　　1、主持人发令：退旗、奏乐、敬礼！ 　　2、课件配退旗曲，退旗，全体队员行队礼。 　　八、宣布主题中队会结束。 　　中队长：“下面我宣布，平塘县平湖一小六（2）中队《妈妈，我爱您》主题中队会到此结束，散会！” 　　备注： 　　（1）中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，全体师生敬队礼必须规范。 　　（2）如有邀请领导、嘉宾参加队会，则在宣布队会开始之前介绍来宾，并安排礼仪队员给来宾佩戴红领巾。礼仪队员要手捧折叠好的领巾，走到嘉宾面前，为其熟练佩领巾，完毕后向来宾敬礼，来宾还礼，礼仪队员退场。 　　（3）中队旗出旗手一名，副旗手两名。出旗路线可以是从教室后门处经过教室讲台处到教室前窗台边，走直角，也可以根据队会现场教室布置来设定路线。退场时，原路返回。队会进行中，旗手不能离开旗帜，如有表演任务，必须和其它旗手交接，节目结束后归位。 　　六年级主题班会记录3 　　教学目标： 　　通过学习，学生对于“诚信”有了进一步的了解，请学生为诚信代言，进一步将诚信内化为自己的日常行为。 　　教学重难点： 　　通过学习，学生对于“诚信”有了进一步的了解，请学生为诚信代言，进一步将诚信内化为自己的日常行为。 　　教学过程： 　　导入：歌曲热身：《诚信中国》 　　师：诚信是中华民族优良传统，是一种高尚的.品格。 　　引言：陶行知先生是中国著名的教育家、思想家，他一生都在追求教育真理，它最著名的教育主张是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”他也是一名诚信之人，今天，老师和大家一起践行知精神，做诚信之人。 　　出示课题：践行知精神，做诚信之人歌曲热身，引出课题 　　活动一：听故事，知诚信 　　1、故事《退回的毕业证明》 　　听故事，想一想陶行知先生说的“真”是什么意思呢？ 　　（2）学生发表看法 　　（3）师小结：陶行知先生坚持不能用假的学历证书去欺骗用人单位，就是一种诚实不欺的行为，他要求儿子陶晓光也要做个诚信之人。 　　（4）出示板书诚实不欺 　　（5）师小结：在陶行知先生看来，“宁为真白丁，不做假秀才”，追求真理做真人，乃为人之根本，这是对人生的认真，对诚信的执着。 　　故事表演《信守承诺，按时回校》 　　（1）学生表演故事 　　（2）师：情景剧中，陶行知先生的诚信体现在哪里？ 　　（3）师小结：陶行知为了自己的一句承诺绕了十里路赶回到学校。这种一诺千金的行为就是诚信的体现。在日常生活中，要对自己的言行负责，说到就要努力做到。因为一个人只有信守承诺，才会得到别人的敬重！ 　　（4）出示板书信守承诺 　　3、教师小结，诚信的含义 　　释义：诚真实、诚恳信信任、信用 　　诚信———以真诚之心，行信义之事。即诚实守信。通过陶行知诚信的两个故事，揭示诚信表现为诚实不欺、信守承诺，感悟一代教育思想家对诚信品质的推崇。 　　通过同学们对诚信的交流总 　　结得出“诚信”的含义。 　　活动二：讲不足，议诚信 　　小调查《诚信自查表》 　　完成诚信自查表 　　（2）说优点，讲不足 　　△谈一谈身边的诚信或不诚信事例。 　　△说一说社会中你看到的诚信事例。 　　2、想一想，辩一辩。 　　（1）问题一：在无人看见的情况下小丁捡到100元钱，于是他捡起了100元钱，塞到了自己的口袋，去小卖部买了一包零食。你会对他怎么说？小组讨论交流。 　　引导：拾金不昧是中华传统美德，即使无人看见，也要坚守诚信做人的基本准则。 　　（2）问题二：在订正作业时，我没有听懂老师的解答，马上要交订正作业了，为了按时完成，抄同学的答案，你怎么认为？ 　　学生通过交流、辨析得出结论。 　　引导：遇到难题时，可以求助同学或老师的解答，掌握解答方法，避免在下次的练习中再出错，只有掌握方法才是你自己的本领。 　　问题三：问同学借了一块乒乓球拍子，结果弄丢了，同学问你要回去，你会…… 　　情景演示，讨论交流引导： 　　师小结：诚信不仅在生活中还在我们的学习里，捡到物品上交、独立完成作业、借了东西要还等都是诚信的体现。诚信是一种美德，对自己诚实、对他人守信，对事情负责。 　　3、听一听，思一思 　　听毛泽东警卫员奉孝同的坚守50多年秘密的故事。 　　师：诚信是一辈子的诺言，是一生的守候，无论在什么样的艰难困苦下也要坚持自己的承诺。 　　4、寻找承诺 　　师：诚信离我们很远也离我们很近，在学校规则中就有诚信，它体现在中小学生守则中，（学生齐读守则第六条）还体现在社会规则中（学生齐读社会主义核心价值观公民层面）通过自查表，了解自身诚信方面的优势和不足。 　　以小见大从身边的同学事例校园事例中谈学生眼中的诚信，再谈到社会中的诚信。 　　通过问题辨析，运用“诚信”的含义来解决实际问题，明辨是非。 　　感受诚信在校园生活中也在社会生活中，诚信无处不在。感悟诚信是一份坚守、一份执着、一份责任。 　　活动三：写代言，宣诚信 　　1、为“诚信”代言 　　通过学习，学生对于“诚信” 　　观看校园里师生诚信代言视频。 　　（2）学生撰写代言卡。 　　（3）学生交流，并黏贴“诚信树叶”。 　　六年级主题班会记录4 　　主题目标: 　　1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 　　2、形成学习、讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力和热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 　　教学过程: 　　导入篇――看影视（3分钟） 　　甲：有一根弦它常响在我们身边， 　　乙：有一根弦它连着我们的生命线, 　　合：它的名字就叫“安全”！悲剧篇――看小品（4分钟） 　　小品《在路上》的故事情节感受篇――看图片和资料（5分钟）、幸运搭档（8分钟）交通安全事故资料 　　1、交通事故图片：4张车祸现场图片和3张车祸人员伤亡图片 　　2、交通事故统计资料三起惨剧： 　　《偷骑摩托酿惨祸》《马路上的悲剧》《乘车上学》 　　3、安全知识表演词语 　　1组：红灯、交通警察、120急救电话、无证驾驶、超载。 　　2组：绿灯、车祸、斑马线、110急救电话、酒后驾驶。） 　　4交通安全标语 　　一、交通标志：（每组选1位学生回答，任答4种，剩余的自动现答案） 　　1、常见交通标志14种 　　2、常见禁令标志3种： 　　3、常见交通警告标志3种 　　注意儿童、事故易发路段、注意危险 　　二、选择题（每组选1位答题者，任答4道题，剩余的自动现答案） 　　三、“候车”的同学做到二个“不” 　　四、“乘车”的同学做到四个“不” 　　1、不乘坐超载车辆船只 　　2、行车途中不要将头手伸出车外 　　3、不携带易燃易爆等危险物品； 　　4、不在车船内随意走动打闹 　　升华篇――唱歌（4分钟），我们永远《祝你平安》。 　　《祝你平安》新词： 　　（《祝你平安》音乐响起，全体齐唱 　　板书设计 　　交通安全 　　生命是美丽的，我们要欣赏它； 　　生命是神圣的，我们要敬重它； 　　生命是宝贵的，我们要珍惜它。 　　课后记 　　只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。 　　六年级主题班会记录5 　　教学目标 　　通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。 　　一、主持人主持内容。 　　1、由主持人引出主题 　　2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等 　　3、同学讨论何为理想及如何实现理想。 　　4、在实现理想过程中的具体行动。 　　二、班主任总结 　　三、主持人宣布主题班会结束 　　8 远离毒品 关爱生命 　　教学目标 　　1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。 　　2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。 　　一、出示题目。（远离毒品 关爱生命） 　　二、什么是毒品及毒品的种类。 　　三、介绍毒品的危害。 　　问：毒品有那些危害呢？ 　　1．毒品毁人毁健康。 　　（1）毒品摧毁人的消化功能。 　　（2）摧毁人的神经系统。 　　（3）摧毁人的呼吸及循环系统。 　　（4）传染性病及“艾滋病（AIDS）”。 　　2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。 　　（1）丧失工作能力。 　　（2）倾家荡产。 　　（3）给家人带来无尽的折磨。 　　3．吸毒导致堕落、犯罪。 　　4．吸毒危害社会，成为世界公害。 　　四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。 　　五、讨论，交流体会。 　　1．了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。 　　2．让学生自由发言。 　　六、让学生了解防毒的方法。 　　1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。） 　　2．明确防毒有五种措施。 　　七、总结。 　　同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命。 ;

写好班会活动过程记录需要注意以下几点：明确活动目的：在开始写班会活动过程记录前，需要明确活动的目的，以便在写作时有的放矢。准备好相关资料：在班会活动过程记录中，需要引用相关的资料或数据来支持自己的观点，因此需要提前准备好资料或数据。注重细节：班会活动过程记录需要注重细节，包括活动中的人物表现、事件描述、数据统计等，以便让读者更好地了解活动的情况。用简洁明了的语言：班会活动过程记录应该用简洁明了的语言，避免使用复杂的句式或词汇，以便让读者更容易理解记录的内容。注意格式：班会活动过程记录的格式也很重要，需要按照一定的格式要求进行写作，以便让读者更好地阅读和理解。总之，班会活动过程记录需要注重细节，用简洁明了的语言，并按照一定的格式要求进行写作。如果您不确定如何写作，建议您参考相关的范文或咨询专业人士的意见。

开学第一课主题班会活动记录 　　开学第一课主题班会活动记录，为了老师和学生能快速进入学习状态，提高学生的学习兴趣，改变学生和老师纪律与安全意识，很多学校在开学的时候都会要求班主任要开展开学第一课主题班会，下面我给大家分享一些开学第一课主题班会活动记录， 　　开学第一课主题班会活动记录1 　　 开学第一课主题班会活动记录 　　 【主题背景】 　　西班牙的塞万提斯说过：“对未来的目标愈高，志向就愈可贵”。作为即将步入成人的学生，是否认真思考过自己的未来?是否对未来的人生有过规划?这节主题班会课就是要和同学一起畅谈未来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的未来发展规划。 　　 【教育目的】 　　引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索。让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身认识的局限性和行为的消极性，初步形成学生追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 　　 【活动重点】 　　学生对高考的理性思考。明确未来规划的价值追求及其践行的重要性。 　　 【活动流程】 　　主持人：同学们，老师们，大家好!时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声!在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清晰的蓝图?对未来的人生有所设计呢?今天就让我们带着这样的思考进入“我的未来我做主”的主题班会课。 　　 1、小品(角色扮演、 　　 预期目标 ：通过观看小品引发同学们的思考，引入班会主题。 　　 活 动载体 ：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为社会背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的.成功者为故事主要内容的小品。 　　 方法与手段 ：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思考。 　　继而由主持人提出问题，由小品过渡到班会内容，思考自己的未来，对自己未来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和内涵。 　　 备注 ：表演前期必须做好充分准备，尤其在小品内容和表演形式上。因为小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应该做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 　　 2、主题引入 　　 方法与手段 ： 　　1、提问同学：有没有规划过你未来的人生?(不须回答，请学生进行短暂思考、 　　2、提问同学：如何才能实现你的人生目标? 　　3、让同学们进行短暂讨论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。 　　4、由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。(爱因斯坦，周恩来、 　　 预期目 标 ：让同学们明白制定人生规划的不可或缺性和不可取代性。 　　 3、与名人对话 　　预期目标：让同学们了解要对未来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的;如何规划自己的人生来实现目标。 　　 l部分一：未来目标的定位 　　 实现方法： 　　1、主持人举例并加以视频播放(感动中国十大人物中的其中几个事例、 　　2、分组讨论： 　　 主 持人 ：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对未来的目标应该是怎样定位的?提升人生生命价值。 　　 过程 ：学生分为10组，每组讨论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。 　　(结合建平五大育人目标“自立精神”“科学态度”、 　　备注：目标的层次可分为以下几点： 　　A、对自己有益，对集体、社会、国家有害。 　　B、对自己有益，对集体、社会、国家无影响。 　　C、对自己有益，对集体、社会、国家有益。 　　 l部分二：影响人生规划的基本品质 　　回顾上述故事，再次通过小组讨论，提炼出最为主要的关键词(实现人生规划的基本品质要素、，得出结论：这些在一个人的设计未来的过程中是不可缺失的。(如：诚信、坚定、无私等、 　　 l部分三：如何实现未来目标(人生规划、 　　1、在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对照将来需要和应该做的准备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。 　　2、明确在现实中面对各种可能需要改变自己的规划来实现未来目标(事例：鲁迅、 　　 4、身边的实例 　　 方法与手段：班主任老师讲话 　　 预期目标 ：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践未来的认识规划。 　　 5、总结 　　由主持人阐述： 　　自己需要制定目标&按自己的情况制定目标，不是没有目标就不可以活，只是没有目标会活得很累!因为目标是动力，没有动力的人不会轻松!面对自己的人生，我们要自我把握自己的未来，切合自己的实际来眺望未来。 　　开学第一课主题班会活动记录2 　　 2021开学第一课主题班会活动记录 　　 教学目的 ：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。 　　 教学内容： 重温规章制度，拟定新学期打算。 　　 教学时间 ：一课时 　　 教学过程： 　　 一、常规教育 　　 1 、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 　　 2 、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 　　 3 、集体活动：要遵守学校的规章制度。 　　 4 、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 　　 5 、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 　　 6 、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 　　 7、 下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 　　 8 、集合整队：快、静、齐。 　　 9 、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 　　 10 、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 　　 二、安全教育 　　1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 　　2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。 　　 三、卫生习惯： 　　1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 　　2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 　　“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 　　“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 　　“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 　　 四、总结 ：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

小学班会记录_小学主题班会记录 　　上学的时候，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是我整理的小学班会记录_小学主题班会记录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学班会记录_小学主题班会记录1 　　 主题： 在家做个好孩子 　　 活动目标： 围绕校园整体目标全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改善未成年人思想道德建设。 　　 活动准备 ：确定节目资料，排练节目，设定儿童标准，设计“好孩子反馈信息表” 　　 活动过程： 开始： 　　主持人A：爸爸是树 　　主持人B：妈妈是鸟巢 　　主持人A，B：我是一只小鸟。 　　全体同学：树托巢，抱窝，大风吹来，不动摇！ 　　主持人A，B：二年级一班主题班“在家好孩子”开始 　　结束： 　　主持人B：蓝天上飘着白云。 　　第：我想在天空飞翔。我要轻轻摘下这白云，献给我家，做她的围巾。 　　主持人A：山顶上的雪梅香， 　　齐：我要不怕道路危险，凄凉，摘下雪杖献给我伟大的父亲和母亲。（另一方面）。 　　主持人A，B 3360 2（1）班主题班以“在家做个好孩子”结束。 　　请告诉主持人A：班主任陈老师。 　　（与童谣《生日快乐》一起结束班。 　　学生认识态度3360 　　第一，仔细听。 　　第二，努力回应。 　　第三，提出了比赛活动。 　　效果：开始了反娱乐活动。 小学班会记录_小学主题班会记录2 　　 时间： 10月10日 　　 主题： 平安每一天 　　 目的： 引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救潜力。 　　 准备： 师根据学生收集资料的状况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。 　　 过程： 　　1）报道导入，揭示主题。 　　（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么 　　播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。 　　（师）：听了这则报道，你们有什么感想 　　学生发表看法。 　　2）结合实际，发现危险。 　　3）交通安全教育。 　　4）课后延伸，落实行动。 小学班会记录_小学主题班会记录3 　　 班会时间： 20xx年9月 　　一、班会目标： 　　1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。 　　2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。 　　二、班会重点： 　　1、说说自己在这一年的校园生活中最大的收获及最大的进步。 　　2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 　　三、活动难点：明白二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 　　四、会前准备： 　　1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 　　4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 　　五、班会过程： 　　1、引入主题。 　　2、回忆过去。 　　（1）成绩与进步。 　　（2）不足与问题。 　　（3）制订班级目标。 　　我们的目标 　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 　　（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据 　　活动后的收获与思考： 　　二年级的学生好奇心重，而且已在校园学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的`启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。 小学班会记录_小学主题班会记录4 　　 时间： 9月19日 　　 主题： 遵守校园各项常规 　　 目的： 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。 　　 过程： 　　1）谈话引入 　　2）看图，说一说，议一议 　　课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎样…… 　　3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 　　4）小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 小学班会记录_小学主题班会记录5 　　 活动主题： 争做礼貌礼仪小学生 　　 活动时间： 星期一下午 　　 活动地点： 教室 　　 活动过程： 　　一、活动目的： 　　1、透过礼貌礼仪班会课，使学生对礼貌礼仪有更明确的认识，体会到礼貌的重要性。 　　2、培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的礼貌修养。 　　二、活动重点： 　　提高学生对礼貌礼貌的认识。 　　三、活动难点： 　　能适时适地适用礼貌语言及行为，养成良好的习惯。 　　四、活动准备： 　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 　　2、搜集礼貌礼貌儿歌、歌曲。 　　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲礼貌、讲礼貌方面的节目。 　　五、活动过程： 　　1、主持人引入主题班会《争做礼貌礼仪小学生》 　　2、多种形式展示不礼貌的行为，如小品、相声等，学生讨论。 　　3、群众拍手说儿歌。 　　4、班主任小结。 小学班会记录_小学主题班会记录6 　　 时间： 11月19日 　　 地点： 二年一班教室 　　 参加人员： 二年一班全体学生 　　 班会主题： 遵守校园各项常规 　　 活动目标： 　　教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合校园以及班的实际，提出各项要求。 　　 活动过程： 　　1、谈话引入 　　2、看图，说一说，议一议 　　哪些行为是不遵守纪律的行为？ 　　我们就应怎样遵守校园规定？ 　　犯了错误就应怎样办？ 　　3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 　　4、小结： 　　刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 小学班会记录_小学主题班会记录7 　　 活动主题： 争做礼貌礼仪小学生 　　 活动时间： 星期一下午 　　 活动地点： 教室 　　 活动过程 　　一、活动目的： 　　1、透过礼貌礼仪班会课，使学生对礼貌礼仪有更明确的认识，体会到礼貌的重要性。 　　2、培养学生从此刻做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的礼貌修养。 　　二、活动重点： 　　提高学生对礼貌礼貌的认识。 　　三、活动难点： 　　能适时适地适用礼貌语言及行为，养成良好的习惯。 　　四、活动准备： 　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 　　2、搜集礼貌礼貌儿歌、歌曲。 　　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲礼貌、讲礼貌方面的节目。 　　五、活动过程： 　　1、主持人引入主题班会《争做礼貌礼仪小学生》 　　2、多种形式展示不礼貌的行为，如小品、相声等，学生讨论。 　　3、群众拍手说儿歌。 　　4、班主任小结。 小学班会记录_小学主题班会记录8 　　 活动时间： 3月15日 　　 活动地点： 教室 　　 年级： 一年级 　　 活动主题： 安全记心中 　　 活动过程： 　　1、主持人宣布开始，出队旗。 　　2、交通安全我明白。 　　（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你明白这些标志表示什么意思吗 　　（2）你明白为什么要用到这些交通标志吗 　　（3）我的知识最多：比一比谁明白的交通标志最多请画出来。 　　（4）展示交流。说说这些标志表示什么 　　（5）带学生去校园围墙那看交通标志。 　　3、校园安全我注意 　　（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不留意摔跤擦伤了，怎样办呢 　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清*纱布包扎。 　　（2）在校园中要注意哪些安全 　　（3）知识问答 　　选取，并说说为什么 　　1、下课了，不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳 　　2、哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品 　　3、哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯 　　4、上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都能够 　　问答题 　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗为什么 　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗为什么 　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 小学班会记录_小学主题班会记录9 　　 时间： 9月24日 　　 地点： 二年一班教室 　　 参加人员： 二年一班全体学生 　　 班会主题： 我是二年级学生了 　　 班会目标： 　　1、了解自己一年来在校园的生活中取得的成绩和存在的问题。 　　2、明确在新的学年里如何到达所追求的目标。 　　 班会过程： 　　1、引入主题。 　　2、回忆过去。 　　（1）成绩与进步。 　　（2）不足与问题。 　　（3）制订班级目标。 　　我们的目标勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 　　3、巩固与延伸。 　　本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和潜力的依据。 小学班会记录_小学主题班会记录10 　　 时间： 12月17日 　　 地点： 二年一班教室 　　 参加人员： 二年一班全体学生 　　 班会主题： 诚信在我心中 　　 活动目标： 使学生从小养成诚实、守信的好品质。 　　 活动过程： 　　1、二年一班诚信在我心中主题班会此刻开始。 　　2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》 　　3、（全班合）诚信是一首歌 　　4、诚信的好处是什么？ 　　5、你做过讲诚信的是吗？ 　　你犯过不讲诚信的错误吗？ 　　6、在我们这天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！ 　　（交换诚信的卡片） 　　7、宣布二年级班主题队会到此结束 　　8、班主任总结 小学班会记录_小学主题班会记录11 　　 时间： 9月10日 　　 地点： 二年一班教室 　　 参加人员： 二年一班全体学生 　　 班会主题： 教师节的礼物 　　 活动目的： 培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 　　 活动过程： 　　1、找一张对折纸板叠好。 　　2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。 　　3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。 　　4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。 　　5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。 　　6、活动总结。 小学班会记录_小学主题班会记录12 　　 活动主题： 校园里 　　 【时间】 星期一下午 　　 【地点】 教室 　　 【活动目的】 　　1、让学生懂得一个人做事要有职责心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 　　2、教育学生做事要认真，勇于承担职责，不推委。 　　3、透过活动让学生懂得做事不负职责会对他人、群众、社会造成不好的影响。 　　 【活动准备】 　　1、拍摄校园短片。 　　2、学生排练节目。 　　3、准备形状各异的小卡片。 　　 【活动资料】 校园里； 　　 【活动过程 】 　　1、同学们在校园里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、群众中的一份子，你们就应尽到哪些职责呢（指名说） 　　2、是阿，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快阿！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记职责心》吧！ 　　3、生表演快板《牢记职责心》。 小学班会记录_小学主题班会记录13 　　 时间： 12月3日 　　 地点 ：二年一班教室 　　 参加人员： 二年一班全体学生 　　 班会主题： 团结协作 　　 活动目标： 使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 　　团结合作的精神，能促进个人的健康成长。 　　 活动过程： 　　1、引言激趣： 　　2、游戏揭题： 　　⑴讲解游戏规则： 　　⑵推选出小组代表，进行比赛。 　　⑶请各代表队谈谈体会。 　　3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 　　师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 　　4、进行比赛，教师计时。 　　5、谈谈各自的体会。 　　6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。 　　7、活动在歌声中结束。 小学班会记录_小学主题班会记录14 　　 主题 　　给天空涂蓝色——“公益广告活动” 　　 活动过程 　　活动目的：在礼貌向上的社会里，人人向往一碧如洗的蓝天。透过活动，激发队员人人崇尚科学、追求礼貌的热情，提高队员热心公益事业，倡导礼貌的思想。培养学生在文学、美术、语言、表演、与人交往等方面的潜力。 　　一、整队、报告人数 　　二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼） 　　三、唱队歌 　　四、五年级长讲话，宣布活动开始 　　1、讨论策划——以小队为单位寻找身边存在的一些小问题，设计公益广告主题目，并创意广告的表达方式。 　　2、确定方案——从“语言广告”、“文图广告”、“表演广告”、“网络广告”入手。 　　3、具体实施——如：利用网络进行“让课桌活到一百岁”教育学生关心群众，爱护公物；用“省烟钱、买好书”的生动语言与家长沟通，打动家长，共建完美的家园。（让学生充分交流；课后具体实施） 　　五、辅导员总结 　　班会总结 　　学生在自己设计的活动中感受到了快乐，也增强了礼貌意识。 小学班会记录_小学主题班会记录15 　　 时间： 10月8日 　　 地点： 二年一班教室 　　 参加人员： 二年一班全体学生 　　 班会主题： 礼貌礼仪伴我行 　　 活动目的： 本次主题队会，让学生联系生活认识礼貌礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起礼貌礼貌的好习惯。 　　 活动过程： 　　（一）预备部分：整理队伍，点清人数。 　　（二）正式部分：包括队会仪式和活动资料。 　　1、中队长：全体立正！我宣布：“礼貌礼仪伴我行”主题中队会此刻开始。 　　2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。 　　3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。 　　4、中队长：全体请坐。请主持人上场。 　　5、故事《买书》。听完后提问题。 　　6、小品：有礼貌。 　　7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。 　　8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员） 　　（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。 　　（四）“礼貌礼仪伴我行”主题队会到此结束。 ;

“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关。下面我给大家带来关于学校安全主题班会记录，方便大家学习 学校安全主题班会记录1 教育目标： 1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命， 2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 背景分析： 现在的一些小学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识逐渐淡漠。对自己没有责任，得过且过，不思进取;对家庭没有责任，一味索取，淡薄孝心;对他人没有责任，敷衍了事，淡漠诚信;对集体没有责任，张扬个性，不讲塬则;对社会没有责任，迁怒抱怨，不求奉献。他们为人处世的塬则就是以自我为中心，对别人漠不关心。可见，当今的小学生责任意识已经呈现弱化的倾向。对这样一些在嗬护声，赞美声，顺从声长大的孩子进行“珍爱生命”的教育是有必要的，使他们懂得生命，珍爱生命，学会感恩，对自己负责。 设计理念： 生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样，是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，让我们在灿烂的阳光下沐浴一方平安，健康成长，愉快生活，让生命的一泓清泉，永流一息。同时要以积极、乐观的心态对待困难和挫折，做个珍惜生命、热爱生活、努力实现自身价值的人。基于这种理念，我设计了《 “珍爱生命”》主题班会。 活动内容： 1、 感悟生命 2、 珍爱生命 3、 感恩生命 4、 承诺生命 活动形式： 1、 谈话交流 2、 讨论交流 3、 情景剧 活动过程： 一、 导入 师：请同学们开动脑筋，用“生”字组词，比一比看谁组的多。 生：生活，生命，生病，生机勃勃，生龙活虎…… 师：“生”在字典离得解释是“活着，活着的”，例如：生命。看来“生”字也代表着希望，代表着积极向上的力量。 二、感悟生命 师：人的一生在历史长河中多幺短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，投影出示一组材料： 失落的花季 (1)成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 (2)16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 (3)河南一高叁考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 师：同学们，看完上述材料，大家是什幺样的心情? 课件：当同学们在教室读书时，你却结束了自己年轻的生命 当同学们在--------时，你却结束了自己年轻的生命。 当父母看到全家人的相片时，你却结束了自己年轻的生命。 当父母-------时，你却结束了自己年轻的生命。 师：此时此刻你的心情怎样? 采访几个同学…… 危及生命的事件： 1、学生表演跨越护栏 2、全班交流讨论：如果你遇到了这种情况该怎麽办? 3、镜头回放 4、我们身边还有哪些危及生命的事情? 师、让更多的`人都意识到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保护。只有这样，我们的社会才能减少悲剧的发生。珍爱生命，对我负责。 叁、珍爱生命 师：是啊，生命是何等的可贵，它就像那喷泉一样，是那样的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一样，是那幺的美好;它就像二月的鲜花一样，是那幺的美丽却短暂。人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好时光，我们要学会生存，珍爱生命，我们又怎能轻言放弃?投影出示： 请同学为大家介绍： 甲：美国盲聋女作家和残障教育家海伦?凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮?沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。 乙：张海迪5岁的时候，因患嵴髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。 甲：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。 乙：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。 四、感恩生命 师：生命是一种美丽，要学会欣赏;生命是一种善良，要学会感恩;生命是一种关爱，要学会在乎;生命是一种责任，要学会履行。 1、雷锋的事迹 2、我们身边就有把生命当成一种责任的同学。 情景剧：1、帮助本班学习有困难的同同学 2、帮助骨折的同学张新宁交作业，打饭，是橡皮，收拾书包…… 有解说。 a.对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 b.对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 a.对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 b.对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 a.感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。 b.感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 五、承诺生命 珍爱生命，对我负责就是----------- 学校安全主题班会记录2 大家好! 主持人甲：我是__ 主持人乙：我是__ (一)、展开联想，揭示活动主题 1、请同学先看大屏幕。 课件出现：各种车辆的喧闹声，接着是紧急刹车的声音，然后是人们的尖叫声，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 2、主持人甲：刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生1：我听到了汽车的嗽叭声，还听到了刹车的声音。 生2：我还听见了一个人的尖叫声，我看见了血流出来了。 生3：我好像看到了一场车祸，人被压死在汽车下面。 屏幕上出现红色的字幕：多么可怕的悲剧。一条活生生的生命就这么没了。 [主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的.。 主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远消失。 主持人甲：据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。 主持人乙：这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。 主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵! 主持人乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 主持人甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。 合：三班“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始!(学生鼓掌) 主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。让我们进入第一个环节：] (二)、闻发布会!让我们警钟长鸣!谁先来?! [新闻发布会] (同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料) [主持人甲：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落。 主持人乙：是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊! 主持人甲：每一个健康生命的夭折，都让人倍感心痛。 主持人乙：每一个幼小生命的意外，总是让人揪心。 主持人甲：大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。 主持人乙：安全，人命关天的安全，在平时被人忽视并不鲜见。 主持人甲：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无知。 主持人乙：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗? 主持人甲：所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节：安全知识竞赛!] (三)、安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类，同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。(略) [主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢! 主持人乙：那么，别的危险出现时，怎么办?。 主持人甲：那我们就进入下一个环节吧!] (四)、合：模拟表演。 [1、舞蹈《21世纪的中国娃》故事情景：一群快乐的小学生在上学的路上，不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢?在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。(急救办法：用木棍将触电者挑开。要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) -2、小品：当我独自在家时-------(剧情略) (有叙述、有表演) [主持人甲：同学们还真有自己的妙计呀!哎，光我们自己说可真有点没意思了。 主持人乙：对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招! 主持人甲：那我们就不如都当回小记者，请老师们教我们一招吧! 主持人乙：同学们，还等什么?现场采访开始吧!] (五)、现场采访老师 (当小记者请教老师们的高招) [主持人甲：通过采访，你又知道了哪些自救自护本领? 主持人乙：让我们进入下一个环节。请谈一谈你的收获吧!] (六)、谈谈收获 (同学们争先恐后地交流自己的收获) [主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑! 主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满! 主持人甲：最后，让我们齐声高喊：珍惜生命，路在脚下，安全在我心中!(合) 主持人甲：同学们，现在我们有请我们的班主任潘老师做总结. (七)、辅导员总结： 同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位小演员、都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们! 学校安全主题班会记录3 1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。 2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险; 3、在各项运动中要注意运动安全上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故; 4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难; 5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项;在做实验时要严格按照要求来做。 活动三： 讨论日常行为安全有哪些? (不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。) 活动四：讨论如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒。 活动五：我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() a、原谅同学或报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 c、据情节给予报复。 d、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 d、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() a、在道路中间拦车。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 (5)遇到火灾时，拨打( ) a、110 b、119 c、120 d、121 (6)在道路上行走时( ) a、和同学边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢行 判断题： (1)使用刀具时，互相比划、打闹。 ( ) (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 ( ) (3)用手或金属制品去接触插头底部。 ( ) (4)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。( ) (5)用沙子或泥土打仗。 ( ) (6)下雨天，在湿的地面上奔跑。( ) (7)站在凳子上往阳台下看。 ( ) 活动六：识记安全顺口溜： 上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 活动七：班主任总结 同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。 活动八：在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 学校安全主题班会记录4 主 题：安全成长别烦恼 教育目标： 1 、交流青春期的烦恼、困惑、矛盾等，认识青春期的特点。 2 、学会正确处理青春期遇到的烦恼，树立正确的人生观。 生命教育主题班会教育过程： 共三部分，每部分解决学生一个成长中的烦恼 一、导入 二、学生提出学业上的困惑和烦恼 1 、三句半的表演。 2 、老师对于什么是快乐谈自己的看法。 3 、老师请大家看一个故事《你也能当总统》，并请学生谈谈对这个故事的感想。 4、三句半表演 三、学生提出与父母相处时遇到的烦恼 1 、小品表演 《家》 2 、老师总结：学会和家长沟通和交流，在年青时学会感恩回报。 四、学生提出与异性相处的烦恼 1 、音乐剧表演 《青涩年华》 2 、教师引导 3 、学生发言 五 、合唱《最初的梦想》 学生小结：青葱的岁月里，有太多的美好等待我们去发现去欣赏去感受。只有抛开了烦恼，我们才可以在这个季节里肆意地欢笑嬉戏。只有抛开了烦恼，我们才可以竭力地去追寻我们的梦想。只有抛开了烦恼，我们才可以向着身边的爱着我们的人尽情欢笑。只有抛开了烦恼，我们才会奋力的去创造没有遗憾的回忆。 抛开烦恼，大海澎湃起来，生命灿烂起来! 学校安全主题班会记录5 一、教育活动的目的: (一)认知目标 1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。 (三)行为目标 1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的? 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。 四、教育活动内容:(班会内容和议程) 1、师导入：世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。 2、师：生命是美好的，生命是来之不易的。 课件展示： a 小孩分娩的部分画面; b 公园里孩子们自由欢乐的画面;一家人团聚时的欢乐场景。 3、师：请同学们根据调查,结合提示的问题，自由发言。 课件展示问题： a 小孩出生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应注意些什么?妈妈的身体状况与情绪有怎样的变化?爸爸应注意些什么? b当得知妈妈怀了小孩后，周围的亲人有怎样的表现? c 小孩出生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样? 4、生：学生朗诵抒情诗《热爱生命》。 5、师：生命是美好的。但有很多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。 ①课件展示部分学生的调查资料(放音乐)。 资料⑴一个初中生，他的父母因为对他希望很大，所以要求很严格。而这个学生成绩也不错，但似乎不能让父母满意，为此，常与父母闹矛盾。终于有一天，这个学生在“无奈”的情况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。 资料⑵一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的原因，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比较刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并要挟王哲：“如果不当众向他道歉，他就永远不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众道歉，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲寻找了一个机会，除掉了他，然后自杀了。 资料⑶全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要原因在于心理素质差，承受困难的能力差。 ②讨论(学生公开发表自己意见) a 以上那两位同学的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你，你会怎样做呢? b 他们的这些行为给周围的人会带来怎样的影响?c 他们的这种表现是热爱生命的体现吗? 5、师小结：生命是美好的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，热爱自己的生命。当困难降临时，我们应当笑对困难，迎难而上，采取有效的合适的方法去解决它，战胜它。 6、学生齐唱《明天会更好》。 7、师：生命是可贵的!那么，怎样才算热爱自己的生命呢?难道说仅仅让生命存在就是热爱生命吗? ①课件展示几幅画面： a 一些吸毒者吸毒的画面。 b 未成年人在家闲居的画面。 c “乞丐”在街上行乞的画面。 d 各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。 ②学生讨论：怎样的人生才算有意义?才算真正的热爱生命?作为一名学生,我们热爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言) 8、教师小结 关注生命，热爱生命，这是人类永恒的话题。而关注人类自身，关注自我更是不容忽视。因为这是人类社会赖以发展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，热爱自己的生命，增强生命的份量，让自己的生命焕发光彩。但“关注生命，热爱生命”并不仅仅只是热爱“自己”的生命，我们在热爱自己生命的同时，也要去热爱他人的生命。我们在关注自己生命的时候，还要去关注别人的生命。这样，我们这个世界才会是美好的。而现在美伊战争已打响，战争已带来了无数人的伤亡。那么，同学们，你们是怎样认识这场战争的呢?这种做法是热爱生命的表现吗?大家下去后思考这个问题,并互相交流。 五、教育活动小结： 这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗诵、集体讨论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的伤害。在活动中同学们的搜集信息，处理信息的能力得到加强，大胆进行社会调查并深入分析的能力得到锻练，增强了应对挫折的能力，较好的达到了关注生命，热爱生命的目的。 六、教育活动效果： 这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易，明白了生命的意义在于让它焕发光彩。增强了同学们应对挫折的能力，形成了积极处世的态度，达到了预期效果。

大学开学班会记录班会内容大全 　　大学开学班会记录班会内容大全，大学的生活中是不一样的，给人很舒服的感觉，步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，下面是大学开学班会记录班会内容大全。 　　大学开学班会记录班会内容大全1 　　 一、 学习委员张青洪总结班级上学期期末考试的情况： 　　1、 总体情况一般：4人挂电分，3人挂大物，9人挂数物，挂科率百分之十四。 　　2、 目前情况：a本学期课程不多，但周四和周六的实习会占去不少时间，所以希望大 家能合理地安排时间，增大必修课程的精力投入。 　　b要抓紧时间备战计算机二级及英语四六级，请大家务必抽取一定的时间上自习，减少无谓的时间浪费。 　　c模电内容较多 难度也大，所以按时上课，提高课堂效率显得犹为重要，课堂上真正消化知识能节省大量的时间和精力。 　　d学习主要还得靠自己，同时也提倡大家相互交流和帮助。 　　 二、班长化东涛强调寝室文化及气氛的重要性： 　　a以xx级某班为例阐明寝室环境对一个人的发展的决定性影响。 　　b寝室各员应该提高思想意识，促进全寝室文化的良性发展，互相带动，互相提高。 　　c全体舍员尽快调整，时刻提醒，使自己尽快进入状态，全力以赴备战计算机二级和英语四六级;全体努力创先进! 　　 三、学生代表唐斯亮发言： 　　上学期由于我沉溺于小说耽误了学习，导致挂科。 　　其实那些垃圾小说没任何意思，没艺术含量，我却被那些根本不现实的故事情节及玄幻色彩所迷惑，上网看小说让我浪费了大量的时间，消磨了我的意志。 　　却对自己写作没有一丝帮助和促进，反而使我幻想其中缤纷的故事情节，甚至幻想自己成仙。 　　开始我只是偶尔上网看，也算是一种消遣吧，没想到这东西逐渐让我痴迷而无法自拔，于是我渐渐控制不了自己：逃课上网吧或租小说看，而我的学习成绩直线下滑，而且上课及看书时根本无法集中注意力，我也开始不能自控，越陷越深…… 　　小说残害了我，让我脑中充满幻想，生活空虚。 　　我们都应该控制自己，保持头脑时刻清醒，勇敢去面对每件事情，现实一点。 　　我们要学着改变一些东西。 　　“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我们都大了，要顶天立地，开创属于自己的天地，不要幻想，脚踏实地为大学生活划上完美的句号 　　(唐斯亮同学的发言诚恳，深刻，全班同学都给予尊重与共鸣的掌声) 　　 四、班长强调以下几点“ 　　a、 古人云“男才女貌“。 　　我们大家必须为自己定好目标，努力提高自身能力，增大自己的含金量与价值; 　　b、 大家要加强身体锻炼，这学期大家选修课较少，可以利用晚上时间锻炼。 　　c、 图书馆是我们大家课外知识的主要来源，红粉利用这一资源将会让我们收益匪浅。 　　 五、副班长刘洁代表各寝室长总结上学期各寝室的表现： 　　d、 日常生活中，不论是卫生还是氛围做得最好，寝室普遍存在的问题是缺少有效可行的规章和卫生打扫轮流周期或是打扫力度不够，卫生保持意识也不够强。 　　e、 整体的学习氛围还是不够浓厚，课堂出勤率较低，10宿舍的同学的学习积极性最高，希望其他寝室积极学习，玩游戏须控制一个度(玩游戏未必是坏事)。 　　望能从小事做起，共同努力创建文明寝室。 　　f、 各寝室长务必负起责，即使督促检查，使各方面得到提高，为自己营造美好的.环境，开心地走完大学的多彩人生。 　　 六、优秀学生代表郝正闯发言： 　　生活在我们寝室会有一种明显的压力，但这是快乐的压力。 　　我们四人有基本一直的观念：我们是学生，不管在哪里学习始终是第一位的。 　　于是我们基本每天早晨七点就去读英语，而且坚持午休，也不缺乏锻炼，有比较合理的作息时间。 　　志同道合让我们能在快乐中学习，在健康中成长。 　　我也希望大家早日找到一条真正适合自己的路，坚持不懈地走下去，大家必将成功。 　　努力吧! 　　 七、女生代表李东华发言： 　　我们女生人人爱学习，每天坚持吃早餐，精神文化生活很丰富，卫生搞得较好，几乎每天都上自习。 　　希望男孩子们能多向女生学习，勤洗被子鞋袜之类的，注意卫生，营造良好的生活环境，使生活富有规律，并努力加强自制力。 　　 八、班长强调金工实习的有关注意事项(具体要求和内容见班级通知栏) 　　 九、大概计划本小学期班级游玩及文艺活动(具体内容由宣传委员会后征集大家的意见加以整理)。 　　 十、班委选举： 　　流程：侯选人自荐(有意的同学均可)候选人发言投票。 　　选举结果：班长 化东涛; 团支部书记 盛楠 副班长 刘洁; 文艺委员 窦江玲; 　　组织委员 郝正闯 学习委员 张青洪 宣传委员 宋志明 生活委员 张冠军(班长宣布会议结束) 　　新学期开始了，时间如流水，不知不觉已是大二下学期，时间不会由于任何原因停滞，我们大家要做的只是努力，努力，再努力。 　　在新一届班委的带领，全体同学的配合下，我们电讯三班将成为一个更加团结友爱，更加充满战斗力的整体! 　　大学开学班会记录班会内容大全2 　　 一、活动时间：20xx年5月18日晚6:30 　　 二、活动地点：天山堂x教室。 　　 三、策划人：苏地 　　 四、主办班级：12级基础医学院定向五班 　　 五、主 持 人：郭志成、苏地 　　 六、 活动背景 　　步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。 　　 七、 活动目的及意义 　　根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。 　　 八、 活动具体流程 　　 (一) 宣传工作 　　班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。 　　 (二)、班会开展 　　1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会场的卫生。 　　2、苏地致开场白，介绍活动主题、目的以及流程来调动会场气氛。 　　3、观看视屏------俞敏洪在北京大学的励志演讲。 　　4、由各学习小组同学代表上台进行“我的大学，我的梦”主题演讲。评定小组成员进行评分。 　　5、班级成员自由发言，争取让每个同学都发表自己的看法。 　　6、由班长宣读演讲比赛获胜组名单，并颁发奖品鼓励。 　　7、各个班委对本学期以来的工作进行总结。 　　7、班长对活动进行总结。 　　8、主持人宣布班会结束并致结束语。 　　 九、注意事项 　　1、做好前期宣传工作，动员全班所有成员参加本次活动。 　　2、分配好工作任务，确保活动的顺利进去。 　　3、提前布置会场。 　　4、买好活动所需用品。 　　5、做好后续工作，确保活动达到预期效果。 　　大学开学班会记录班会内容大全3 　　会议时间： 　　会议地点： 　　出席人员： 　　缺席人员： 　　主持人： 　　记录人： 　　 一、班委确立明确职责 　　1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。 　　2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。 　　3、宣读班委成员责任明细表。 　　 二、整顿班风 　　大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。 　　个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。 　　具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。 　　但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。 　　有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。 　　一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

【 #二年级# 导语】所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。以下是 整理的《二年级小学生主题班会记录5篇》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】二年级小学生主题班会记录 　　一、说一说我们假期里的新鲜事。 　　1、指名说。 　　2、新学期我们的奋斗目标 　　集体奋斗目标：争做优秀班级。 　　1、学习方面：语数要齐头并进，均衡发展，不能有拉脚的学科 　　2、卫生方面：教室卫生、卫生区卫生要保证天天干净，没有纸屑；个人桌箱、储物柜物品摆放整齐，不能有垃圾 　　3、纪律方面：严格要求自己，努力做到 　　4、作业方面：作业必须完成，并做好纠错工作 　　二、你还记得你的目标吗？ 　　请重温你的目标 　　上学期你做到了吗？ 　　本学期你该怎样努力 　　三、新的学期开始了，你有哪些新的打算呢？说出来，大家交流一下…… 　　1、学会感恩 　　感恩父母感恩老师感恩同学…… 　　2、班级公物人人爱 　　同学们，你们知道班级公物有哪些吗？课件演示 　　（1）哪些是对的行为，哪些是不该做的。 　　（2）我们该怎样做到“班级公物，人人爱”？ 　　课件演示 　　（3）出示“文明礼仪伴我行”倡议书 　　（4）本班宣誓 　　3、安全方面 　　充分认识安全工作的重要意义。在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　（1）出示校园安全方面的图片，让学生找出不安全的做法。 　　（2）安全知识问答赛。 　　（3）安全三字歌。 　　4、小学生礼仪教育 　　（1）出示图片，找出不文明的现象。 　　（2）分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？ 　　（3）同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢？请大家畅所欲言。 　　5、学习方面 　　向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 　　6、卫生方面 　　讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 　　个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 　　班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 　　四、教师总结 　　小朋友们，新的学期，让我们共同努力，争取在学习、纪律、卫生、安全等各方面都有很大的进步！老师相信你们！ 【篇二】二年级小学生主题班会记录 　　班会主题：成绩与存在的问题 　　一、班会目标： 　　1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 　　2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 　　二、班会重点： 　　1、说说自己在这一年的学校生活中的收获及的进步。 　　2、谈谈自己在做得不够的地方。 　　三、活动难点：知道该做些什么，谈谈如何去实现目标。 　　四、会前准备： 　　1、召开中队干部会，讨论班级的成绩和存在问题。 　　2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 　　3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 　　4、收集作业本，以及学生的成长记录袋。 　　五、班会过程： 　　1、引入主题。 　　2、回忆过去。 　　（1）成绩与进步。 　　（2）不足与问题。 　　（3）制订班级目标。 　　我们的目标 　　勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 　　勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 　　诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 　　快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 【篇三】二年级小学生主题班会记录 　　“我是父母的好宝贝” 　　一、教学目的 　　通过诗歌、歌曲、讨论、小品、“开火车”等多种形式，让队员明白“滴水之恩，涌泉相报”之理，从小学会感恩，学会爱与被爱，以良好的品行、优异的成绩回报父母、老师和社会，让心灵更美。 　　二、活动过程 　　主持A：同学们，有一种行为叫感恩，拥有感恩的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。而感恩不像我们想像的那么遥不可及。 　　1、你知道哪些具体行为都是感恩吗？ 　　2、同学们，你们知道人为什么要感恩呢？ 　　（得到父母、老师和社会的关爱，就应从良心发现，从行动体现；感恩是一种快乐；……） 　　主持B：孟郊的《游子吟》及《岳母三迁》的故事让我们感受到父母的慈爱就像春天的阳光一样明媚。 　　1、谁会背会讲。（1—2人）让我们轻轻地一齐背一下《游子吟》。 　　2、父母给了我们浓浓的爱，也许爱得过份、爱得残酷，我们都应感激他们，理解体谅他们。你能大胆说说你与父母间的事吗？ 　　3、你想对父母说些什么吗？赠送什么礼物呢？父母最希望的是什么？ 　　主持A：大家都说了对父母的感激之情，那你了解关心父母吗？ 　　1、先来测试一下好吗？（你父母的生日？你对父母辛劳赚来的钱珍惜吗？妈妈很累了，还在洗碗做家务时，你主动帮着干过吗？爸爸很晚回来，你在意过吗？如他干活累了，你有无给他捶个背安慰，如他打麻将回来，你有无与他说个理？……） 　　2、让我们一起唱一首歌送给父母吧！《只要妈妈露着脸》等。 　　主持B：学会感恩，就要学会不忘恩负义。我们的生存和成长离不开父母和老师，父母是我们第一任老师，老师给了我们知识，那大家也应感恩老师，对吧？ 　　1、老师有哪些行为需要我们感恩？ 　　2、我们怎么做才能使老师更有心教学？ 　　3、我们不难发现同学议论：老师与一些同学好一点，与一些同学很不好。你怎样理解这种议论？ 　　小结：看来，我们学习用品整齐，上课认真听讲发言，认真完成作业，及时订正错题，认真做操、不贪玩、不懒散、不吵闹等等，这就是对老师的尊重、感谢。同学们，言必信、行必果，让我们争争气，不让父母、老师失望吧！ 　　主持A：同学们，就在上周高考，一位儿子不慎骨折手术，一封对父母的感恩信感动医院、感动考点，一双双感动的手将特别的病床推进了特别的考场……我们生活在社会大家庭中，确实，同学、亲戚、朋友等周围的人也值得我们感恩。 　　1、有什么人什么事值得你感恩呢？你去感恩了吗？怎样感恩？ 　　2、同学有伤害过你吗？什么事？你是怎样处理的？ 　　主持B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心，去学习、去生存、去竞争，我们的世界就更美好。中国有着感恩的传统，留下很多名言名句，你知道吗？ 　　喝水不忘挖井人；施恩不图报；滴水之恩，涌泉相报； 　　知恩不报非君子；谁言寸草心，报得三春晖。 　　主持A：讲了刚才的感恩名句，下面我们来一下“真情告白”吧！请大家在纸上对爱着你帮着你的人或母校写几句感恩的话。……请每组一两个同学谈谈心里话。 　　主持B：（可唱《每当走过老师窗前》或《感恩的心》等）。下面我们请班主任老师讲讲（感恩充实着我们的生活，感恩塑造着我们心灵；感恩，使世界美丽；感恩，让我们拥有爱心，让我们多一份感恩，多一份温文尔雅，谦恭礼让，让校园多一份和谐之美……具体化） 【篇四】二年级小学生主题班会记录 　　一、时间：第三周星期三下午第三节班会。 　　二、教育内容： 　　（一）交通安全：遵守“交规”，禁骑摩托车上学，不乘坐拖拉机及无牌证车辆，横穿公路一看、二慢、三通过，不抢道、不骑英雄车、不搭肩骑车、不猛拐弯，不攀爬机动车辆。 　　（二）游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水库等水域游泳、洗澡或游玩，不在水边戏水、划船、捕鱼等。 　　（三）消防安全：不接触易燃易爆物品，不玩火，不得在野外使用明火，不准上山野炊，寄宿生宿舍禁用点蜡烛。不损坏消防设施。 　　（四）饮食卫生安全：不随便吃零食、野果，不买“三无”产品。不吃过期和霉烂变质食品，防止食物中毒。 　　（五）用电安全：不准随便接触电源和带电电器，不得在教室、宿舍私接电源、使用电器，不在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。 　　（六）校内活动安全：不翻越围墙，不攀爬树木或建筑物，不在教室、走廊嬉闹或进行不安全的戏闹（互相追逐、奔跑、动手动脚）不开不文明或过激玩笑。不往楼下投掷杂物。 　　（七）运动安全：体育课和课外活动，应注意场地、运动设施、器械是否安全，注意安全保护，体弱或有疾病的同学，应向老师请假说明，不要做激烈运动。 　　（八）劳动安全：参加劳动，遵守劳动纪律，注意安全防范，清洗门窗，注意安全保护。 　　（九）校外活动安全：未经家长同意，不得私自外出、外宿和远游，防止绑架、拐骗和走失，不到危险地域游玩。要特别注意节假日安全（材料另附） 　　（十）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，未成年人不得有下列不良行为： 　　1、旷课、夜不归宿。 　　2、携带管制刀具（铁棍） 　　3、打架斗殴、辱骂他人。 　　4、强行向他人索要财物。 　　5、偷窃、故意毁坏财物。 　　6、参与赌博或者变相赌博。 　　7、观看收听色情、**的音像制品、读物等。 　　8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（包括网吧）。 　　9、其他严重违背社会公德的不良行为。 　　（十一）遵纪守法，慎重交友，不与社会闲散人员来往，遇到人身、财物受到侵犯时，记住对方特征，及时报警。 【篇五】二年级小学生主题班会记录 　　一、活动目的： 　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 　　二、活动过程： 　　引入：同学们，你们好！“学会过马路”十分钟队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师悉心的哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》 　　1、小品表演（问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说））是啊里这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。）在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。 　　2、选择题比赛（课件出示）同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭ab剧》 　　3、小品表演：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 　　5、过马路公约： 　　（1）靠路边行走，横过道路走证马线做到一停、二看、三通过”； 　　（2）不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车； 　　（3）排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车； 　　（4）骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐； 　　（5）遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警； 　　（6）主动宣传交通安全法规，积极参加交通安全社会公益活动六、安全警句朗读安全儿歌《过马路》小学生，上学校，一定要走人行道，过马路，左右瞧，十字路口看信号。红灯亮了停下脚，绿灯亮了快走好。如果没有人行道，别怕麻烦走天桥。交通规则要记牢，人身安全最重要。 　　6、总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

【 #一年级# 导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是 整理的《一年级小学生班会记录内容五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.一年级小学生班会记录内容 　　一、活动内容： 　　本次班会利用母亲节，举行“母亲真伟大，我要对您说……”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了解妈妈对自己的关爱，知道妈妈的*苦和期望。 　　二、活动目的： 　　1、通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈妈的*苦和期望，激发学生爱母亲和尊敬母亲，进一步加深对妈妈的感情。 　　2、通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬妈妈。 　　3、激发学生发奋学习，努力向上，不辜负妈妈的期望。 　　三、活动准备： 　　录音机、磁带 　　四、活动过程： 　　（一）教师宣布：《母亲真伟大，我要对您说…》主题班会现在开始！ 　　（二）老师：同学们，你们知道五月的第二个星期日是什么日子吗？是母亲节。在这个特殊的日子里，我们举行《母亲真伟大，我要对您说……》的主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。首先请听诗朗诵《母爱》 　　（三）歌颂历的妈妈 　　古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？ 　　古：岳飞的妈妈孔子的妈妈孟子的妈妈 　　请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义 　　（四）讲述自己的妈妈 　　请小朋友说说自己的妈妈 　　（五）表达对妈妈的感情 　　听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：妈妈，我们谢谢您！ 　　录音朗诵：《请求》 　　给了我们生命的母亲，是妈妈，教育我们的学校、老师，是妈妈，培育我们成长的祖国，是妈妈，我们要大声对妈妈说：妈妈，我们爱您！ 　　（齐唱）《世上只有妈妈好》　 2.一年级小学生班会记录内容 　　一、活动主题： 　　心有慈孝快乐成长 　　二、活动目的： 　　中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。 　　三、活动时间：11月24日 　　四、活动内容（六个“一”系列活动） 　　1、发起倡议 　　2、一次主题班会 　　时间：11月下旬。围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。 　　3、一首歌曲（全校性） 　　感恩节活动期间，播放活动主题曲《感恩的心》。 　　4、一封信 　　每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。 　　5、一枚感恩卡片 　　学生自制一枚感恩卡片，送给有恩于自己的人。 　　6、为父母洗一次脚活动 　　要有家长签字和对于此事的意见。 　　7、一次感恩自然的环保教育 　　环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。 3.一年级小学生班会记录内容 　　活动地点：教室 　　年级：一年级 　　活动主题：安全记心中 　　活动过程： 　　1、主持人宣布开始，出队旗。 　　2、交通安全我知道。 　　（1）课件出示，2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗？ 　　（2）你知道为什么要用到这些交通标志吗？ 　　（3）我的知识最多：比一比谁知道的交通标志最多？请画出来。 　　（4）展示交流。说说这些标志表示什么？ 　　（5）带学生去学校围墙那看交通标志。 　　3、校园安全我注意 　　（1）故事：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？ 　　处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。 　　（2）在学校中要注意哪些安全？ 　　（3）知识问答 　　选择，并说说为什么？ 　　1、下课了，不能干什么 　　A、打球　　B、追赶打闹　　C、跳绳 　　2、哪些东西不准带进校门 　　A、皮球　　B、三角尺　　C、利器、易燃物品 　　3、哪种行为不对 　　A、跳高、跳远　　B、攀越围墙、滑楼梯 　　4、上下楼梯怎样行 　　A、靠右行　　B、靠左行　　C、左右行都可以 　　问答题 　　A、早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？ 　　B、下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什么？ 　　处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 4.一年级小学生班会记录内容 　　目的：学习一些食品安全等知识。 　　重点：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。 　　教学过程： 　　一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么： 　　1、正确洗手，是饮食安全第一步。 　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 　　二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 　　1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐 败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。 　　三、发生身体不适怎么办？ 　　1、立即停止食用可疑食品。 　　2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒 素。 　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 　　5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。 5.一年级小学生班会记录内容 　　活动主题：争做文明礼仪小学生 　　活动时间：星期一下午 　　活动地点：教室 　　活动过程： 　　一、活动目的： 　　1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 　　二、活动重点： 　　提高学生对文明礼貌的认识。 　　三、活动难点： 　　能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。 　　四、活动准备： 　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 　　2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 　　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 　　五、活动过程： 　　1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》 　　2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。 　　3、集体拍手说儿歌。 　　4、班主任小结。

【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一 　　活动目的：让学生更清楚地知道在冬季这样一个安全事故多发的时期，在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能避免危险，保障安全；进一步增强安全意识和自我保护意识。 活动过程： 　　师：同学们，我们知道冬季是安全事故的高发期，大家说说都有哪些潜在危险？ 　　生汇报。 　　师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关冬季安全的常识。 活动开始 　　（一）冬季生活安全 　　1. 用电安全 　　如果发现宿舍或家里的灯具或其他用电器具坏了，不要自己盲目动手修理，找相关人员解决 　　2. 出行安全 　　出行重点注意交通安全，在不违反相关交通安全规则的前提下，安全出行，建议同学们尽量减少出行次数，保证安全。 　　3. 取暖安全 　　冬季取暖切记防煤气中毒和防火灾，煤气中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囱或烟囱不通、漏气、倒风导致煤气燃烧不完全，因此睡前注意火炉内煤燃烧情况。同时火灾也是冬季的一大隐患，注意防火。 　　4. 防暴力侵犯 　　切记远离社会闲散人员，禁止拉帮结派侵害他人 　　5. 财产安全 　　身上经量少带现金，贵重物品注意存放 　　6. 饮食安全 　　冬季天气较冷，尽量少吃生、冷食物，少喝饮料 　　7. 疾病防治 　　定期进行疾病排查，发现不适及时告知老师或家长 　　8. 防踩踏 　　上、下楼道不拥挤、不推搡 　　（二）同学矛盾处理 　　与同学和睦相处，做到忍让、宽容，珍惜现有的同学情谊 　　（三）法律法规教育 　　认真学读常识读本，了解相关法律法规，学会用法律手段保护自己 安全小贴士： 　　120（急救电话） 119（火警电话） 110（匪警电话） 114（查询电话） 112（交通报警电话） 　　班会总结 　　师：同学们，我们要树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。同时珍惜友谊，珍惜时间，努力学习。 班会到此结束。 篇二 　　活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动时间： 5月28日 活动对象：全体学生 　　活动地点：本班教室 　　活动准备：安全知识、警示牌 活动过程： 　　一、主持人讲话： 　　女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级二班《校园安全》主题班会现在开始。 　　二、学习安全知识 　　女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 　　1．日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 　　2．体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药 　　品，不携带任何化学药品出实验室。 　　3．集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 　　4．心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5．安全顺口溜： 　　上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂， 上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方， 　　三、安全知识问答 　　1．请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认） 　　在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2．像这种情况，我们班发生过吗？ A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B． 在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答） 　　3．在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言） 　　教师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课 　　后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 　　4．现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题： 　　（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 　　D、叫家长到学校来教训对方。 　　（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） 　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是（） A、在道路中间拦车。 　　B、上车时争先恐后。 　　C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 　　（4）遇到别人打架时（） 　　A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师 　　（5）在道路上行走时（） 　　A、和同学边走边打闹 　　B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张 　　西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行判断题： 　　四、班主任讲话： 　　同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 篇三 　　一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　1、用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　2、安全使用煤气 　　1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 　　2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 　　二、游泳时要注意安全 　　1、游泳需要经过体格检查。 　　2、要慎重选择游泳场所。 　　3、下水前要做准备运动。 　　5、水下情况不明时，不要跳水。 　　6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 　　三、交通安全 　　1、行走时怎样注意交通安全 　　1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动（安全教育教案）车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。 　　四、发生火灾怎么办 　　1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 　　2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火常 　　3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　五、小结： 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

安全教育主题班会记录范文3篇 安全教育主题班会记录范文1 　　活动资料：学习一些食品安全等知识。 　　活动要求：透过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选取和鉴别，使学生安全、健康成长。 　　活动过程： 　　一、谈话引入： 　　同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么： 　　1、正确洗手，是饮食安全第一步。 　　“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 　　2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 　　3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。饮食安全主题班会记录。 　　4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 　　5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，持续餐具与食器清洁。 　　6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 　　二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 　　1、够买食品时要进行选取和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应个性注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。 　　2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选取。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够到达增强呼吸道防护潜力的作用。 　　三、发生身体不适怎样办? 　　1、立即停止食用可疑食品。 　　2、饮水。立即喝下超多洁净水，稀释毒素。 　　3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 　　4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 　　5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等)，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。 　　四、食品安全问题知识竞赛。(必答题) 　　1、绿色食品指什么食品(c) 　　a，蔬菜和水果b，绿颜色的食品c，安全无污染食品d有丰富营养价值的食品 　　2、哪些食物不能一齐吃(a) 　　a，豆腐和菠菜b，葡萄和苹果c，面包和牛奶d，馒头和豆浆 　　3、发霉的花生能吃吗(不能) 　　4、油炸的食物是不是能够常吃(不是) 　　5、方便面是不是能够作为主食(不是) 　　6、我们是不是能够天天吃快餐(不能) 　　7、能空腹喝牛奶吗(不能) 　　(辩论题) 　　8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈 　　答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成"白色污染".一次性筷子浪费超多木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利，应停止使用 　　五、小结： 　　喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。 安全教育主题班会记录范文2 　　【班会目的】 　　透过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。 　　【班会准备】 　　1学生透过各种渠道搜集有关家庭安全方面的.资料。 　　2制作相关的课件。 　　3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。 　　【班会程序】 　　一谈话引入： 　　小学生安全教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 　　二家居安全 　　1.用电安全 　　随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　1)认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 　　2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 　　3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。 　　5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　2.安全使用煤气 　　1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气超多泄露而发生火灾。 　　2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。 　　三交通安全 　　1.行走时怎样注意交通安全 　　1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 　　2)群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 　　3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 　　4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。 　　2.交通安全：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要个性注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 　　四校园内应注意的安全 　　1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 　　1)禁止在校园内玩火、放炮。 　　2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。 　　3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。 　　2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。 　　3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮忙。 　　五体育运动安全： 　　在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 　　六发生火灾怎样办 　　1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。 　　2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 　　3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 　　七实践竞赛： 　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 　　2、大家认真观察表演后讨论： 　　(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情就应怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况) 　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救 　　八快板表演：安全知识小结 　　家用电器和煤气，阅读说明再使用。 　　发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 　　放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 　　遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 　　一人在家关好门，与人说话要谨慎。 　　发现坏人来撬门，赶快拨打110。 　　安全隐患时时有，注意安全处处提。 　　安全常识牢牢记，快乐常伴我和你! 　　【小结】 　　只要我们处处留意，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的潜力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能健康地成长。 安全教育主题班会记录范文3 　　主题班会记录 　　主题：冬季安全教育 　　时间：20xx年11月18日 　　地点：：长安区第十二中学高二级八班教室 　　班主任：柴海洋 　　活动形式：汇报、交流、总结 　　活动目的：让学生更清楚地明白在冬季这样一个安全事故多发的时期，在我们身边时时处处都会出现危险，要明白怎样做才能避免危险，保障安全;进一步增强安全意识和自我保护意识。活动过程： 　　师：同学们，我们明白冬季是安全事故的高发期，大家说说都有哪些潜在危险? 　　生汇报。 　　师：这天这节班会我们就来一齐学习一下有关冬季安全的常识。活动开始 　　(一)冬季生活安全 　　1.用电安全 　　如果发现宿舍或家里的灯具或其他用电器具坏了，不要自己盲目动手修理，找相关人员解决 　　2.出行安全 　　出行重点注意交通安全，在不违反相关交通安全规则的前提下，安全出行，推荐同学们尽量减少出行次数，保证安全。 　　3.取暖安全 　　冬季取暖切记防煤气中毒和防火灾，煤气中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囱或烟囱不通、漏气、倒风导致煤气燃烧不完全，因此睡前注意火炉内煤燃烧状况。同时火灾也是冬季的一大隐患，注意防火。 　　4.防暴力侵犯 　　切记远离社会闲散人员，禁止拉帮结派侵害他人 　　5.财产安全 　　身上经量少带现金，贵重物品注意存放 　　6.饮食安全 　　冬季天气较冷，尽量少吃生、冷食物，少喝饮料 　　7.疾病防治 　　定期进行疾病排查，发现不适及时告知老师或家长 　　8.防踩踏 　　上、下楼道不拥挤、不推搡 　　(二)同学矛盾处理 　　与同学和睦相处，做到忍让、宽容，珍惜现有的同学情谊 　　(三)法律法规教育 　　认真学读常识读本，了解相关法律法规，学会用法律手段保护自己安全小贴士： 　　120(急救电话)119(火警电话)110(匪警电话)114(查询电话)112(交通报警电话) 　　班会总结 　　师：同学们，我们要树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后必须会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。同时珍惜友谊，珍惜时间，努力学习。班会到此结束。 ;

时间：x年x月x日 地点：xxx 与会人数：xx人 主持人：xx 记录人：xx班会主题：xxx（下面是具体内容。如，同学的发言及主持人说的话，老师的点评等。）

食品安全教育主题班会记录 　　食品安全教育主题班会的目的是提高学生的食品安全意识，下面我跟大家分享几篇食品安全教育主题班会记录，以供参考! 　　食品安全教育主题班会记录一 　　1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。 　　2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。 　　3、主持人请同学们汇报对学校、家庭周围小摊进行实际调查的结果。 　　学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。 　　4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。 　　5、小品表演《爱吃零食的他》 　　主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 　　全班讨论：①这位男生得的是什么病? ②他为什么会生病?6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。 　　学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的.具体组成成分和重量等。 　　7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 　　①先把双手放在水里浸湿。 　　②用洗手液将手心和手背都擦遍。 　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 　　④用清水将手上的泡泡洗干净。 　　⑤最后用干净的毛巾把收擦干。 　　8、班主任小结 　　刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。 　　食品安全教育主题班会记录二 　　小学阶段： 　　1.讲究卫生，饭前洗手，饭后漱口，不用手抓食物。 　　2.吃饭要细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。专心吃饭，不说笑打闹。 　　3.不在街头无证小摊点购买食品。 　　4.不购买来历不明的产品或过期食品。 　　5.生吃瓜果、蔬菜要洗净。带皮的水果和蔬菜应尽量削皮吃。 　　6.长期挑食、偏食不利于健康，往往会造成营养不良、缺铁性贫血等。 　　7.一日三餐要合理，饮食要有度，吃饭有规律。不挑食、不偏食、不暴饮暴食。 　　8.贪吃使能量和营养摄入过量，容易造成肥胖，影响人的健康。 　　9.饮食要清淡少盐，过多吃过咸的食品加大得高血压的风险。 　　10.膨化食品如薯片、雪饼等，属于高油脂、高热量、低粗纤维类食品，不能经常食用。 　　11.冷饮不要贪吃，多吃冷饮会使消化道内温度骤降，导致胃肠功能紊乱，遏制胃酸分泌。 　　12.吃零食要有选择、适时、适量。不要在接近正餐时吃，临睡前和看电视时吃零食都不是好习惯。 　　13.花生、核桃等坚果类食品含较多的蛋白质、植物油、磷脂、维生素、铁锌等矿物质，有助大脑发育，增强记忆力，是较好的小零食。 　　14.少吃肥肉、盐腌、烟熏和油炸的食品。 　　15.巧克力不是营养品。巧克力热量高，但营养价值较低，吃巧克力太多容易出现胃肠道症状，影响胃口，不能多吃。 　　16.每天适量饮水有益健康，白开水是最好的饮用水。多喝白开水，少喝甜饮料。 　　17.学生每天饮水要做到多次少量，每次200毫升左右，不要等口渴了再喝水。 　　18.长期大量饮用含糖饮料可能造成青少年身材矮小、骨折、龋齿、肥胖的危险，别把饮料当作白开水。 　　19.人体所需的营养素主要包括：蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类。现代营养学把膳食纤维列为第七大营养素。 　　20.蔬菜可供给人体维生素、矿物质、膳食纤维素等，因此我们需要每天摄取蔬菜。 　　21.蛋白质的食物来源主要是鱼虾、肉、蛋、奶、大豆及其制品。 　　22.奶是人体钙的最好来源，奶中的钙极易被人体吸收，是促进青少年骨骼和牙齿发育的理想食品。 　　23.长期坚持喝牛奶，能增强免疫力，达到预防减少疾病的目的。 　　24.有的人体内乳糖酶含量少，喝牛奶后出现腹泻或腹胀的症状，医学上称“乳糖不耐受症”。 　　25.牛奶如果出现胀包、结块或者分层等现象，不可以食用。 　　26.乳糖不耐者享用乳制品的最好方式是酸奶或奶酪，也可以改喝豆浆。 　　27.大豆(黄豆)是植物中含蛋白质最丰富的食品，营养价值高，被称为绿色牛奶。 　　28.食用油分为植物油和动物油两大类，油的主要成分是脂肪。 　　29.人体消化道包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠、肛门。 　　30.腐烂、变质和受污染的食物不能吃。 　　31.发芽或变绿的土豆含有有毒的龙葵素，不能吃。 　　32.野生蘑菇不能随便采来吃，有毒蘑菇误食会发生严重的中毒，甚至危及生命。 　　33.不要随便在路边、树木、河沟边采摘野果吃。 　　34.桃、李、杏、梅等果仁，含有植物毒素，严禁食用。 　　35.经过化冻的鱼肉类，不宜再次冷冻保存。 　　36.吃剩的饭菜要尽早放入冰箱中保存，保存时间不宜太长，再吃时要彻底加热。 　　37.镀锌的容器不能存放酸性食品或饮料。 　　38.购买食品要仔细辨认生产日期和保质期，不购买来历不明的产品或过期食品。 　　39.保健食品一般只适用于特定人群食用，人参、蜂王浆、鹿茸等不适宜少年儿童吃。 　　40.认识了解相关标识：无公害农产品标志、绿色食品标志、有机食品标志、食品安全质量标志(QS)。 ;

树立自信的主题班会记录范文 　　 一、活动的背景 　　经过了一个学期对我班学生的了解、观察，我发现我们高二2班的大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。特别是在面临第二学期的期中考时，好多的同学总觉得这次考试一定无法考好。通过有关自信心的问卷调查也发现大部分同学缺乏自信心。针对这一情况，准备了扬起自信的风帆主题班会。 　　 二、教学目的 　　1、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。 　　2、通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人，接纳他人。 　　3、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。 　　 三、教学准备 　　1、进行自信心问卷调查，并进行统计。 　　2、学生准备故事《把斧头推销给小布什》 　　3、准备好小卡片，用于激励小语赠同学这个环节。 　　 四、活动实录(节选) 　　教师：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。 　　提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗?为什么? 　　学生a：跳蚤跳不出杯子，罪有因为它知道上面有一个盖子。 　　学生b：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。 　　学生c：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。 　　教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子呢?这就是我们今天班会的主题：我是最棒的-----扬起自信的风帆。 　　教师：什么是自信呢? 　　自信又叫自信心，是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。 　　自信会给我们带什么好处呢?下面请欣赏陈达霖同学带来的精彩故事《把斧头推销给小布什》。 　　傲视：如果你现在打开布鲁金斯学会的网站，就会发现在该学会的网页上发现一句格言:不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信;而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。 　　教师：自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。 　　教师：有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗?据统计：正常人只运用了自身潜力的"2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。 　　因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。 　　教师：那么如何培养自信心呢? 　　a、善于发现自己的长处。 　　b、给自己一个微笑。 　　c、学会积极的自我暗示。 　　d、学会自我激励。 　　e、感受别人的欣赏。 　　f、成功的体验。 　　h、充实自我，提高自身素质。 　　教师：同学们，前两天，我们进行了一个自信心的问卷调查，下面让我们看看调查的结果(出示统计图)。可见我们有少数同学还缺乏自信，下面让我们来为其中的三位同学找自信。 　　学生：说出三位同学的优点。 　　教师：同学们，我们已经知道别人的欣赏能增加我们的自信，下面让我们来玩一个游戏：激励小语赠同学。要求：为同学设计一个鼓舞人心的口头语，并写在卡片上。如：a、先相信自己，然后别人才会相信你。b、哪怕是最果断的人，只要他失去自信，也会变成懦夫。 　　现在活动：互赠激励语。 　　歌曲欣赏：《相信自己》。 　　作业：通过今天的班会课，写一篇有关自信的周记。 　　这样，一节帮助学生认识自己，接纳自我，建立自信心的班会课在愉快的歌曲中圆满结束了。 　　 五、教学后记 　　缺乏自信的人，不可能有远大的目标和对未来的美好憧憬;缺乏自信的人，不可能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔;缺乏自信的人，不可能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放;缺乏自信的人，不可能享受到由成功带来的体验;缺乏自信的人，不可能在生命流动的旋律中谱写出辉煌的乐章……唤醒孩子的自信，就是唤醒孩子生命中最美好的那部分人性;培植孩子的自信，就是培植孩子对人生理想的追求;呵护孩子的自信，就是呵护孩子的意志和毅力;激励孩子的自信，就是激励孩子焕发生命的活力和潜能。 　　因此，培养学生的自信心是班主任工作中的一个重要的任务，在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、激励小语赠同学、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在本节课的高潮―“激励小语赠同学”这个活动中得到激励，增强了自信心。 ;

　　下文《诚信教育主题班会会议记录》是由为大家整理提供，需要更多诚信教育主题班会相关内容，敬请关注实用资料诚信教育主题班会专题。 诚信教育主题班会会议记录 　　【1】 　　班级：xxxx班执教老师：xxx　　主题：诚信教育与做人 　　目的： 　　1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。 　　2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。 　　3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。 　　4、如何做人?怎么做人? 　　召开时间：20xx/4/19 　　主持人：鲍德清(男)、赵倩宇(女)、应捷、周梦浩 　　参加对象：高一(12)班全体同学、正副班主任：蒲红军、朱静老师 　　诚信教育主题班会准备过程： 　　1.首先由班主任蒲老师于班委会议上下达了开展此次班会的任务。 　　2.由班长金子同学组织召开班委会，拟定班会的具体过程(包括内容、主持人、时间等，最后确定由文艺委员董全佳与班长金子同学担任主持人。) 　　3.由文艺委员董全佳同学与班长金子同学确定班会的节目范围与内容。 　　4.由文艺委员董全佳同学着手查找相关资料，并在班级范围内拟定合适的表演者。 　　5.由班长金子同学与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。 　　6.由文艺委员董全佳同学邀请老师参与班会。 　　7.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。 　　8.班会结束后，由班长金子同学组织班委会讨论此次班会取得的成效。 　　9.由班长金子同学写此次班会的总结报告，上交于班主任蒲老师。 　　主题班会具体过程： 　　1.首先是周梦皓同学带来了他的诗朗诵《选择》，在他深情款款、悠扬顿挫的朗诵中，同学们不仅得到了听觉上的享受，还明白了在一个人的人生之中会面临着许许多多的不同选择，而选择了诚信，就等于选择了一个成功的人生。 　　2.其次是活泼开朗的语文课代表盛雯倩与多才多艺的文艺委员董全佳合作演出的相声《抄袭与玉米》，该表演诙谐幽默、引人发笑，其中叙述了一个经常以抄袭为荣的同学最终自食恶果、后悔改过的故事，充满了讽刺意味，让同学们在开怀大笑之余又懂得了不讲诚信所取得的严重后果。 　　3.紧接着，为了提高班会的参与度，安排了2个趣味横生的小游戏，而游戏中失利的同学就要发表一下自己对诚信的看法，以此一改往日死板的发言状况，做到人人公平参与。《数字大考验》是一个报数游戏，为了考验同学们对数字的敏感以及反应速度，也为了调动起同学们的积极性，而重点在于第2个主持人原创的游戏《悄悄告诉你》，(游戏规则是主持人告诉4组首位同学一长串数字，让其一一往后传，但每告诉一个同学时必须修改其中一个数字，所以越往后变化就越大，最后与原数字最相近一组即为胜利)该游戏意味深长，告诉同学们如果每一个人都丧失一点诚信，整个社会将一片混乱面目全非，充分阐述了诚信的重要性及必要性，进行了一次成功的寓教于乐。 　　4.然后是由体育委员鲍德清同学与学习委员汪贝同学合作的吉他弹唱《轨迹》，(由汪贝同学弹奏)，借机一展我班同学的多姿风采，班会就在同学们优美的合唱中接近尾声。 　　5.最后，由班主任蒲老师及副班主任朱老师(特邀嘉宾)发表自己对诚信的看法、对我们进行一些诚信为人的教育以及对此次班会的进行评价。到此，诚信教育主题班会正式结束。 　　为什么要开展诚信教育(大家讨论) 　　作为每一个立足于现今社会的人，我们或许可以没有家缠万贯，可以不是达官显贵，也可以没有过人的非凡智慧，但千万不能无信于人。 　　诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力;倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国?如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从? 　　所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活! 　　班会总结： 　　应该说，在各位演员的努力排练下、在班委的仔细督促下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。 　　在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。 　　【2】 　　活动时间：20xx年11月25日 　　活动地点：xxx中学xxxx班教室 　　活动人物：xxx中学xxxx班全体学生及班主任 　　活动主题：诚信伴我行 　　一、活动目的 　　1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。 　　2、通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。 　　二、活动准备 　　1、让同学们收集关于诚信的名言和成语。 　　2、确定几位讲关于诚实守信小故事的同学。 　　三、活动过程 　　1、话题导入，揭示活动主题 　　主持人(女)：诚信是金，俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 　　主持人(男)：诚信是真，我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 　　主持人(女)：诚信是美，很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 　　主持人(男)：诚信是德，人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。 　　主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂。 　　主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。 　　合：世界因为有了诚信才更加精彩，九(4)班《诚信伴我行》主题班会现在开始。 　　2、名言成语大家谈 　　(男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢? 　　(小组简单讨论) 　　下面从同学们的发言中摘录一部分： 　　名言：不要轻言，言则必信。 　　言必信，行必果。 　　生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 　　只有在真诚中才找得出真知。 　　互相信赖是幸福的根源。 　　精诚所至，金石为开。 　　真诚才是人生最高的美德。 　　成语：抱诚守真 抱柱之信 达诚申信 表里如一 　　诚心诚意 襟怀坦白 光明磊落 开诚布公 　　一诺千金 拾金不昧 推心置腹 君子一言 　　竭诚相待 开诚相见 开心见诚 传守不渝 　　3、关于诚信的故事 　　主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举。下面就请听刘铖同学讲《金斧头的故事》。 　　刘铖：故事的大致意思是这样的。从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。 　　主持人(男)：接下来请听鄢丹婕同学讲《温州皮鞋的遭遇》。 　　鄢丹婕：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火，这把火烧醒了温州人的诚信意识，15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。 　　主持人(女)：再来欣赏饶郡同学讲的《一个少年的诚信》。 　　饶郡：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多u2026u2026 　　4、树立榜样谈感受 　　主持人(男)：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，并说出你们心中的诚信榜样，各组挑代表起来发言。 　　(各组代表站起来发言，班主任进行点评) 　　5、诚信案例分析 　　主持人(女)：这里有个大家熟悉的日常事例，请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助。这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。 　　同学甲：小张没有“帮”小王作弊，才是真正的帮了小王，他信守了自己的诺言。 　　同学乙：小王考试作弊，也是一种不诚信的行为。他应该反省自己，改正错误。 　　同学丙：诚信十分重要，我们要吸取教训。 　　u2026u2026 　　(同学们踊跃发言，各抒己见) 　　主持人(男)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。希望同学们在日常生活中都能讲诚信。 　　6、反思自己做有哪些不诚信的事 　　主持人(男)：大家都知道，生活中离不开诚信。比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误。下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上，并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生。 　　主持人(女)：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢? 　　何宇杰勇敢地站了起来，说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了!我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了。我对他说在学校玩了。我爸没有再问。晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了。爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的，我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子。通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧!” 　　主持人(女)：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。 　　7、班主任总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。让诚信伴我们同行，做一个诚实守信的中学生! 　　8、作业：请你写出这次主题班会的心得体会。 　　四、活动小结 　　通过此次主题班会活动，大家增进了对“诚信”的认识，提高了自觉践行“诚信”的意识，为我们班级、我们学院形成诚信、文明的环境氛围，形成“诚信光荣、不诚信可耻”的良好风气打下了思想基础，达到了活动的预期目的。

学术沙龙是指进行学问研究的，气氛较为活跃的集会和场所，是一种用于小范围的学术研讨的交流形式。学术沙龙的组织形式：1.由成员或者策划者确定主题。2.采取合适的形式直接进行发言和讨论。3.定期举办。4.与会人员需要提前对讨论主题做充分准备。5.参与讨论时要紧扣中心，并注意传播的思想的正确性。学术沙龙的目的与意义：学术沙龙可以充分发挥学术交流作为原始创新源头之一的作用，营造自由探究、鼓励学术争鸣、活跃学术思想、促进原始创新的环境，弘扬敢于质疑、勇于创新、大胆探索的精神，为培养个人学术思想、阐述个人理论观点以及激发个人学术灵感提供一个宽松、自由、平等的交流平台。

幼教国培学习总结（精选3篇） 　　一段时间的学习生活又将谢下帷幕，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真地写一份学习总结了。你想好怎么写学习总结了吗？下面是我收集整理的幼教国培学习总结（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　幼教国培学习总结1 　　 第一、师德修养方面。 　　开班第一天我就有幸聆听了杨欢进教授关于《幼儿教师师德》讲座，使我进一步的了解“学高为师，身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。因为教育质量的高低，取决于教师素质的高低。良好的师德乃教师最关键的素质。幼儿教师的权利比任何教育阶段的老师的权利都大，所以其职业道德素质显得尤为关键。 　　身教重于言教，幼儿教师个人的范例，对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的，所以幼儿教师要加强师德修养，以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿，为幼儿树立良好的榜样，给予他们正面，积极的教育，使幼儿从小身心都得到健康的发展。 　　 第二、教育教学方面。 　　在教育教学过程中，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活”。因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。 　　让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。同时，在教学过程中，我们要努力实施“有效教学”，杜绝低效、无效、甚至反效的教学。 　　 第三、家园共育方面。 　　要实现幼儿园的教育目标，让幼儿健康、快乐的成长，仅靠幼儿园教育是不够的，还要借助家长、社会等的力量。我们要重视家长资源的开发，建立以促进幼儿和谐发展为目标的共同愿望，建立以尊重为前提的相互认同与接纳，建立以平等为基础的相互合作。 　　以上是我在此次20余天的培训过程中的心得体会。通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，服务基础教育的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到日常教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师。 　　幼教国培学习总结2 　　时间如流水般在我们的指间划过。短暂的幼儿教师培训告一段落，在这次的培训期间，我学到了很多知识，作为一名幼儿教师，很高兴能够胜任这个工作，关心和热爱每一个幼儿，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。 　　在20xx年3月5日当天在湖北师范学院教育大楼开始学习幼儿转岗培训活动。现场的培训活动内容涵盖了幼儿园教师工作的方方面面。课堂上有专家教授的精彩报告，每一位专家们精彩的讲演，都洗刷着我倦怠的心灵；他们结合自己丰富的经验，将相关的理LUN知识深入浅出地阐述讲解，使我学到了很多新的心理辅导理念和研究问题的方法，还现场示范列举了许多生动有趣的案例，深入浅出地向我们阐述了幼儿教师教学工作的新理念。 　　良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，可以为他们的生活和学习打下良好基础，当然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我们班个别幼儿生性好动，比较调皮，我相信如果和其他老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。 　　幼儿时期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的`养成阶段。对幼儿行为习惯的教育，不是靠说教靠灌输就能见效的，而是要通过日常生活和游戏等方式，让幼儿在优良的交往环境中，在愉快的游戏学习中，在丰富多彩的生活中懂得道理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生活教育在幼儿的教育中是极其重要的。 　　 1、文明语言习惯—从礼貌用语做起。 　　做为一名幼儿园老师，在幼儿的教育过程中，应注意教育他学会礼貌用语。比如正确地称呼大人，说“谢谢、请、对不起”等礼貌用语。 　　还有一种情况，孩子说话虽然不带脏字，但说话的态度不好，语气急躁甚至严厉。这也是不好的习惯。试想，一个人语言文明、却举止粗野，或者举止得体，却出口不逊，这都是不和谐的。因此，教师在教育过程中要让幼儿学会说话和气、举止文雅、活泼大方、形成待人诚恳、落落大方的良好习惯。 　　 2、集体意识—与他人和谐相处的行为习惯 。 　　人是社会性的。幼儿在成长过程中越来越有了对伙伴儿的需求。但是对每一个幼儿来说，如何与伙伴相处，还是他们亟需学习的一门学问。 　　教师可以有意识地在教育中引导孩子与伙伴儿交往。引导幼儿与周围伙伴友好相处，要让幼儿有集体荣誉感，鼓励他们帮助别人，或为集体做事情—尽管有时，幼儿所做的“帮忙”可能在大人眼中有些可笑，但切忌打击他们的热情。 　　 3、劳动习惯—让孩子从自己穿衣做起。 　　现代父母在幼儿的教养上，常常会过度保护或生活中处处代劳。在这种教养方式下，幼儿可能会失去自己动手的机会，进而失去办事靠自己的意识。劳动习惯，同样是一项在幼儿时期就应该培养的行为习惯。 　　一般幼儿的好奇心使他喜欢自己做。我们都知道孩子从1—2岁起就会抢着要自己吃饭，可常常是饭菜洒了满桌，就是放不进嘴里。类似的情况还有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、帮忙叠衣物、收玩具。但由于他们年纪小，劳动能力有限，在有些家长看来无异于帮倒忙。有些家长就喜欢自己代替，把一切打理得干净利索。天长日久，孩子失去了学习和参与的机会，理所当然地认为这些就该由家长做。渐渐产生了依赖性。现在有的小学生甚至中学生都不做一点自我服务性劳动，认为“我的任务是学习”，进而不爱惜劳动成果；还有一些孩子生活自理能力极差，离开家长就吃不好、穿不好，这都是早期没有养成良好习惯的结果。 　　 4、卫生习惯—身心健康的重要一环 　　现代教育对幼儿卫生习惯的培养重在两个方面，一是健康的饮食习惯，一是良好的作息习惯。应该注意让幼儿养成良好的饮食卫生习惯，按时进餐，不暴饮暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意从小培养幼儿健康的饮食观，让幼儿从小形成饮食有节、均衡营养的好习惯、良好的饮食习惯，将伴随幼儿一生。 　　 5、学习习惯—让幼儿受益一生。 　　幼儿园是养成阶段，要让孩子逐渐养成按时休息、按时起床、按时学习等生活习惯，以适应今后紧张的学习需要。但是实际上这学习习惯的养成，始自孩子的幼年。 　　在孩子幼年阶段，不仅要注意孩子的早期教育，更要注意激发孩子爱学习、爱看书的兴趣。这对培养孩子良好的学习习惯极为有益。据美国教育专家表明，如果在学前阶段，孩子的学习能力没有得到充分发展，那么孩子将来入学后很可能就会学习能力低下，跟不上学校学习的进度。 　　通过这次培训，对于我这样一名准备从事幼教工作经的教师来说，还有许多要学习的地方，无LUN是在班级管理、组织教学，还是在关注幼儿心理发展等方面还是比较稚嫩的。我获益颇多。它给我们留下了许多思考和启迪。把简单的事情做好，就是不简单，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也许不经意间一次小小的鼓励，一声轻轻地问候，不能改变什么，但是可以影响他们一生。我们愿做孩子的导航员！ 　　幼教国培学习总结3 　　为期7天的20xx农村幼儿园转岗教师国培学习结束了，一切仿佛是在昨天仍历历在目。这次培训我有幸聆听了来xx省幼教领域知名的专家学者和一线教师的讲座，让我这个幼儿园转岗教师茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了省教育学院的亲切关怀与照顾，敞亮的教室、喷香的饭菜、干净温暖的宿舍、丰富多彩的实践与活动，让我有了回家的感觉，体会到了国家对幼儿教育空前的关注与重视。 　　我省幼儿园转岗班第5期有97名学员相聚在省城，我们来自不同的市县，为了同一个目标我们相逢了，在这个温暖的大家庭里，我们度过了这美好时光，老师们在这里留下的是记忆与怀念，但更多的是收获。看到学员们每天忙碌的身影，真是感动！无论是年轻的还是年老的都能按时按点，按照班级的各项规定来完成日程安排。7天的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋；7天的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。 　　一、在省委二幼我们跟班学习学到了不少知识，这次培训的教师大多是农村教师，幼儿园的各种设施不是太好，经过跟班学习，我们学到了比较正规的幼儿园一日活动安排，给了我很大的启发。 　　学到了怎样去布置教室的每一个区域。学到了怎样去教育孩子，怎样去引导孩子，这里的孩子和老师给我们带来了许多的快乐。就这次看到的幼儿园，想到了自己的幼儿园。 　　反思自己幼儿园，虽然资金保障上不能和省级的幼儿园相提并论，但重要的是要让自己的教育理念在环境上表现出来。给孩子提供花费少、利用率高、深受幼儿喜爱的低结构活动材料，充分发挥本地特有的自然资源，让孩子们的游戏活动更接近自然环境，更生活化，这是我们要努力的方向。在短短的几天见习实践中，我更加明确了幼儿教师的神圣职责，我在研修的引领下将做一个快乐的耕耘者，做一个执着的学习者，做一个智慧的反思者，做一个幸福的奉献者。回到工作岗位后，我一定做一名称职的幼儿教师。 　　二、这次培训专家提出的幼儿园教育活动设计主题感兴趣。 　　对幼儿园活动设计的特点，包括整合性、生活性、发展性、游戏性。这四个特点涵盖了对课程的整体把握和形式、内容上的要求。这方面是我平时没有思考过的，也是容易忽视的方面。特别是对于发展性。专家提出：教学活动的设计目的是为了支持儿童内部的学习，也就是说任何教师组织的活动都是为了能帮助幼儿自身建构对所学内容的理解，任何卓有成效的学习经历都是孩子在自己原有的基础上发展起来的，而教师的任务就是帮助幼儿达到并完成这个卓有成效的过程。 　　在平时设计教学活动时，我往往会对任务领域中的核心经验重视不够。有时也会追求形式上的多样，而忽视了活动本身的重点。专家一针见血地提出这个关键问题，让我猛然意识到什么叫做“以儿童为本”。如果在整节课中，老师只是关注了自己的教学形式是否多样，是否生活化、游戏化，而忽视了根本的孩子的发展，整个活动看似热闹多样，但对于孩子来说，他们只是热闹场景中的过客，最后什么也没留下，这是我们经常会犯的错误，但又是视而不见的样子。 　　三、杨老师对《幼儿园教育指导纲要》的解读，让我明白教师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求，要强调幼儿的主动学习。 　　不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上，要着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境，在幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源，让他们获得一定的知识和技能。《纲要》中的新思想、新观念，使我们对工作有了明确的工作思路和努力方向。幼儿教育将为幼儿一生的发展打好基础，因此教师要确立自己的幼儿观、教育观和学习观。在以后的工作实践中，我将不断的更深入地学习，把《纲要》精神逐步落实到自己的工作中去。 　　四、通过学习，不但使我掌握了许多专业理论知识，也使我了解到了许多书本上没有的知识，这是一种对思想的陶冶、知识的启发。 　　进一步充实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。也让从事幼教工作的我有了更一步的认识，在我们看孩子的时候更要用一种敬畏的心情和发展的眼光去对待。这一段时间的培训，我觉得重要的不是学技能，学模式，而是学一种思想，一种促进学生主动探究学习为主的思想以及促进教师原创性的思考。 　　总之，在这次培训中内容丰富多彩，实用性很强，让我在有限的时间里得了丰富的知识。只有不断的学习，才能有不断的提升，我想只有经过全体教师的共同努力，幼教事业的明天才会更加灿烂，我愿在这快乐而无止境的学习探索中去实现的自己的梦想。 ;

网络舆情事件发生的偶然性大、随机性强，必须建立高效敏捷的舆论引导应急机制，努力掌握主动权和主导权。一是建立快速高效的应急宣传机制。防止“重应急处置，轻新闻宣传”的倾向，做到突发事件新闻宣传工作有人过问、有人负责、有人落实。要就突发事件新闻报道组织协调、媒体引导、新闻发布、现场采访管理等制定应急处置预案，制定新闻处置对策和程序。二是建立快速高效的信息沟通机制。单位搭建多瑞科舆情数据分析站舆情预警系统，强化信息报告，责任地区和部门要按照“第一时间原则”立即报告，不捂不盖，更不隐瞒真相，并在应急处置过程中，待续不间断地报告有关情况;强化信息沟通，事发地区和部门要及时与应急新闻处置领导小组进行沟通，会商评估事件的性质、情节与影响，制定妥善周全的新闻应对方案，新闻处置部门要主动靠前、联手联动，新闻发言人要第一时间进人现场，介入事件处理的全过程。三是建立快速高效的媒体应对机制。要根据事件性质，设立应急新闻中心，主动接受问询，积极为记者提供采访、发稿等便利，做好服务保障:随时发布权威信息，提供新闻通稿，既满足媒体需要又使信息发布更加有序。四是及时准确发布信息。对于突发公共事件，发布比不发布好、早发布比晚发布好、主动发布比被动发布好。在发布时段上，起始阶段要正视事实，及时发布;延续阶段要全面关注，有效分析;结束阶段要反思得失，发布结果。在发布技巧上，要坚持“速报事实、慎报原因”的原则，讲究发布艺术，妥善处理敏感话题。在发布形式上，要灵活运用新闻发布会、背景吹风会等多种方式，及时主动发布信息，最大限度传递正面声音。五是注重舆论引导艺术。依靠多瑞科舆情监测软件监控舆情动态准确决策，要发挥第一时间发布权威信息的优势，按照“统一口径，报道适度、不炒作、不渲染”的原则，积极主动“摆事实，讲道理”，将群众情绪向理性、平和、客观的方向引导，推动事态向有利于妥善处置的方向转化。要尊重社会公众的知情权，注重从公众的角度提供权威、可靠的新闻信息，提高公众对各种信息的鉴别判断能力。要把握好报道的度，根据突发公共事件在不同发展阶段的具体表现，审时度势、因势利导。六是善用善待新闻媒体。新闻发言人要走上前台，及时表明立场态度、处置意见和工作进展，及时回应媒体和公众的质疑;_要善于面对媒体，以理性、平和的心态善待媒体，多与媒体交流沟通，将权威、客观的消息有力有效地传递出去；要实事求是，不说套话、空话，以诚实的态度赢得媒体信任，合力促使舆论平息。

《范进中举》主要讲了范进参加乡试中了举人一事，主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀才。他接着参加乡试又中了举人，文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂。又通过岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了世态炎凉的社会风气。《范进中举》是清代小说家吴敬梓创作的一篇讽刺小说《儒林外史》中的故事情节。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。范进原先是一个穷书生，遭到了街坊四邻以及自己老丈人胡屠户的讥笑嘲讽。为了考取功名不惜让自己的妻子母亲饿着肚子，终于，在范进的努力下考到了举人，让大家刮目相看，但是因为不相信这个令人兴奋得消息。范进竟然神经错乱疯了起来，最终被胡屠户一巴掌打醒，恢复正常。后来大家包括自己的老丈人对范进的态度发生了巨大的变化，从讥笑嘲讽到奉承恭维。说明了当时科举制度对读书人的迫害。用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。"

会查到，因此不要私自安装。根据《卫星电视广播地面接收设施管理规定》第八条第一款规定，个人不得安装和使用卫星地面接收设施。为了接收信号，卫星锅的外部通常不会加装防护措施。若是天气晴朗，卫星锅自然不会出现什么危险，可到了大风、雷雨天气，卫星锅就有被吹落和触电、引发火灾的危险。一旦被掀翻，首先就会对建筑物本身造成损坏，导致屋顶开裂、渗漏，或造成部分墙体脱落。卫星锅原理：卫星锅是利用地球同步卫星，将数字编码压缩的电视信号转换为音频和射频信号的电子设备。它包括电子调谐选台器、中频放大与解调器、图像信号处理器等多个部分。卫星锅传送信号有两个方式，一是传送给有线电视台，通过电视台转换后再传到用户家里，这种方式在世界上早已普及多年。另一种则是直接将数字电视的信号传送到用户家里。

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　　下面是我整理的研究生学术活动总结，欢迎阅读。更多精彩范文，请关注活动总结栏目。 　　研究生学术活动总结(一) 　　xx年x月，我如愿以偿的进入了xx师范大学心理学院——这个心理学研究的学术殿堂。这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。现总结如下： 　　一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课 　　开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。应该说从那时起，就开始我在这个学术的浩瀚海洋中遨游，吸取养分的旅程。 　　在那次学校的入学教育中，董奇老师的一番话时至今天，我都还是记忆犹新。董老师希望我们能站在新的起点、新的位置，要对自己有新的要求，要达到新的水平。殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。能够正确对待自己的过去，从而脚踏实地的，从现在走向未来。董老师的话时时记在我的心里，使得我能够不断地鞭策自己，不仅在学术上，更在生活中。 　　在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。 　　在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。首先，把书读好，奠定基础，是最重要的。第二是做人，学会竞争与合作。要作为一个思考者，一个学术思想的追求者。张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则俤，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。所有的这些我都谨记在心，时时处处提醒自己，鞭策自己。陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理兴趣和任务之间的关系。 　　我想这些都是我进行学术活动的源始以及最重要的启蒙。所有的这些，都给我们上了一堂精彩的非常重要的第一课。对我来说，至今还是受益匪浅，并且将受用一生。 　　二.心理学进展：全面接触最前沿的研究成果 　　在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。可以说，这是我全面接触心理学领域中最前沿研究的开端，对我有很大的帮助。 　　林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。在发展心理学的研究内容中，只要介绍了发展心理学的研究内容，内容的变化以及变化原因。最后，介绍了发展心理学研究中的新进展，包括研究体制的进展以及研究方法、研究理论的进展。这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。 　　在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。 　　中科院的张侃老师给我们带来了一堂工程心理学与人因学的简介。主要介绍了工程心理学的研究历史，研究内容以及一些研究理论和研究成果。彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。 　　三.校内各种学术活动及讲座 　　师大浓厚的学习氛围是我们学术的种子生根发芽的沃土。在这一年半里，我积极地参加各种学术活动，使自己的各方面都有了很大的进步。 　　在一堂《中国哲学方法之整体观、方法论》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。 　　在face to face系列讲座中，各个领域的专家、学者带给我们异常丰富的学术盛宴。有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。这次讲座对自己的情绪控制，学会与他人相处，以及对这一领域的研究都有了一定的了解。伍新春老师主讲的亲子沟通的态度和策略，则向我们展示了家庭内部各个成员如何相处，特别是如何对待孩子的问题。从我国社会的变化对家庭的影响，家庭本身结构的变化，孩子不同时期的行为特点，父母的压力谈起，重点介绍了如何有效的沟通，倾听的态度和技巧等方面。伍老师的讲座，不仅对家长如何教育孩子有很大的帮助，对于我们学会如何与他人有效地沟通，同样有极大的作用，还使我接触到了家庭婚姻——这一对我而言全新的心理学研究领域，扩展了自己的学术视野。 　　我还参加了一系列心理学以及其他学科领域的学术活动以及论坛。在2005年的社会心理学年会上，各位心理学界从事社会工作的学者给我上了关于心理学在实践中应用的一课，使我在看到心理学基础研究成果的同时，还看到了心理学的应用价值，获得了很多新的感受。乐国安老师的《社会心理学在刑事诉讼中案件中的应用》，向我们介绍了在破案以及审讯中如何运用心理学的知识和理论;在王登峰老师的《自我和谐与社会和谐》的报告中，使我明白了社会和谐的真正含义以及心理学如何在促进社会和谐这一过程中发挥作用;王二平老师《社会风险因素的辨认与对策》从心理学的角度探讨了如何从公众的态度出发，建立社会的风险预警系统，如何促进社会的稳定和安全。金盛华老师《自我的境界和心理的融合》从每一个体的心理出发，主张如何内安从而外和，每个人都自在、自由、自信、自尊、自知，从自我的和谐到社会的和谐。所有的这些都给自己的心灵以很大的触动，促进自己学术修养的进一步提高。 　　这一年半中，我还参加了很多国际的学术活动，听了很多国外专家的讲座，不仅是本专业的，还有很多国际经济，政治，教育等自己感兴趣的领域。这些都进一步增加了自己的学术修养，扩展了自己的视野。 　　四.自己主讲的内容及感受 　　在这一年半的时间内，自己主讲的讲座或专题主要有5次。在认知心理学的课程上，自己以及本小组的其他成员向大家介绍了国外2005年的关于儿童选择性注意的一项研究。在发展心理学的史与论这门课上，对自己感兴趣的一位发展心理学家的生平以及研究和理论进行了总结，向全班同学进行了介绍。在健康心理学课上向大家讲了一节如何保持心理健康，如何管理自己的情绪的讲座。在自己实验室的学术讨论会上向大家介绍了关于交通心理学领域的一项最新研究。最近，在学院的开题报告会上，向各位老师陈述了自己这一年半以来的研究进展，重点介绍了自己的开题报告。经过自己的几次主讲，我发现了自己知识上的不足之处，以及其他一些需要改进的地方，对自己学术水平的提高有很大的帮助。 　　研究生学术活动总结(二) 　　xx年x月x日晚上7点至9点，研究生科学与技术协会举办的研究生学术讲座隆重举行。中国xx大学(武汉)马克思主义学院xx级博士研究生、研工部老师徐伟在研究生院106会议室为各位观众带来了一场以“关于学习贯彻十七届六中全会精神，推动社会主义文化大发展大繁荣的思考”为主题的学术讲座。这是研究生科学与技术协会人文社科部经过一个月的策划、筹备而开展的学术讲座。现对此次讲座进行回顾和总结，同时希望征得改进意见，使得我们的工作能够更好地开展。 　　一、前期策划工作 　　此次研究生讲座的策划工作由人文社科部毛玲负责。前期联系老师，确定讲座主题和讲座时间，申请讲座场地;并且为讲座的执行工作制作部门分工明细表，落实个人工作内容和工作职责。这些工作为讲座活动的顺利开展提供前提。 　　二、宣传工作 　　此次讲座的宣传工作由蔡静森、郭龙负责。联系宣传部设计海报，制作横幅，打印调查问卷等工作有条不稳地完成，前期宣传工作充分而且及时。 　　三、讲座现场工作 　　人文社科部全体成员参与现场工作。聂媛媛和杜焕丽作为现场秩序维护者周到地安排各位观众入座;路桥参与会场布置工作和讲座记录工作;蔡静森和赵飒负责现场拍照工作;毛玲主持讲座。人文社科部成员各司其职，分工合作，非常顺利地完成现场工作。 　　学术讲座现场，研科协的主席屈若枫，副主席张万鹏、徐大华、马赛都参与到具体的工作中，研科协其他部门的同学都参与此次讲座。讲座的成功开展得益于全体成员的团队合作。 　　四、讲座效果 　　(一)讲座议程 　　1、主持人引导介绍本次讲座，介绍主讲人 　　2、发放调查问卷，反馈讲座建议 　　3、主讲人讲座 　　(1)十七届六中全会的会议精神 　　(2)相关文件起草背景 　　(3)主讲人个人体会 　　4、寻找“乔布斯”——现场交流 　　5、问卷调查 　　(二)讲座效果 　　首先，主持人毛玲介绍了徐伟老师的研究方向、学术成果和此次讲座的主题。 　　徐伟老师讲座内容分为四部分：第一，介绍十七届六中全会的会议精神以及相关文件起草背景。第二，从身边的细小文化现象切入，分析文明和文化的现状。第三，谈个人对中西文化差异的思考。第四，在当代大学文化中，如何实现自身的个性与共性发展。徐伟老师就个人的心得，和同学们探讨了中西方文化和文明所存在的区别，鼓励大学生积极的吸收先进的西方文化知识，并且要敢于创新，体现自己的共性和个性的完美统一。 　　徐伟老师的讲解激情四射、深具感染力，现场气氛活跃。在互动环节中，徐伟老师鼓励在场的观众相互交流，不仅单向向主讲人提问，并且鼓励现场各位同学之间开展讨论。现场观众十分活跃，全场参与讨论，气氛热烈，互动效果很好。 　　问卷调查环节中全体观众参与。各位观众为此次讲座的组织工作、主讲内容、讲座效果打分并提出意见。 　　本次讲座仅持续了两个小时。最后，讲座在一片热烈的讨论中圆满结束。讲座结束后，同学们反响热烈，纷纷表示此次徐伟老师的讲座加深了老师与同学之间的学术交流，使得他们对学术和文化有了更进一步的了解，并有人表示希望以后多举办这样的讲座。 　　五、讲座后期工作 　　此次讲座结束后，后期工作由路桥负责撰写活动总结和新闻稿，郭龙汇总调查问卷并作出调查分析。 　　经过人文社科部全体人员的不断努力与拼搏，以及其他部门的协助和支持，此次讲座圆满落幕。此次研究生讲座虽圆满结束，但仍有许多问题需要总结经验和教训。并且我们还要特别感谢参与讲座的同学，感谢他们的宝贵的意见与建议，以及他们大力的支持。 　　研究生学术活动总结(三) 　　为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年学校都邀请很多大师来我校进行学术交流。不同专业领域的大师介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。这些学术活动有跨区域、跨校、跨院系层次之间的交流与研讨，还有不同学术背景的知识观点、思想相互碰撞与融合，拓宽学术思路与领域，激发创新激情，提高研究生创新能力。以下是我参加学术活动的一些笔记总结和心得体会。 　　1. 学术活动之一：《博弈论与非线性分析》学术报告 　　xx年x月x日下午，应数学学院邀请，贵州大学俞建教授来访我院并做了题为“博弈论与非线性分析”的学术报告。 　　俞教授从博弈论的思想的起源开始，引入了博弈论分析如何突破了零和博弈的局限,然后介绍现代博弈的思想、Nash通过不动点、博弈纳什均衡的概念，从而建立博弈论学科。接着，还讲解了Harsanyi和Selean突破博弈信息公共、信息对称假设与博弈人完全理性假设的前提，通过引入贝叶斯公式和有限理性的概念，从而引入Nash精炼均衡点的概念，使得博弈论的框架得到更为广泛的推广。俞教授基于他们研究团队敏锐的观察到二者所拥有的共同前提：(1)均强调个 　　人理性;(2)均进行全局优化。 　　从而提出了研究博弈论的新思路：要透彻了解和研究博弈论应超越依循数理逻辑、集合论和泛函分析式推理的传统思路，而应将博弈论的研究与凸分析、集值映射、不动点定理与非线性分析紧密结合。俞教授还为大家提出了博弈论领域的一些挑战性问题，比如博弈论可能面临无所取舍的多均衡点的问题。 　　俞老师为师生们带来一堂学术概念、思路和知识体系的引入和深华的同时，还在一种非常轻松的氛围中，将他一生对学术追求中饱含的艰辛与收获无私的与大家分享，令听众深感收益匪浅。 　　2. 学术活动之二：《Expected Residual Minimization for Stochastic variational Inequalities》学术报告 　　xx年x月x日，应我校副校长杨新民教授的邀请，香港理工大学数学系陈小君教授为我院师生作了一场题为《Expected Residual Minimization for Stochastic variational Inequalities》的学术报告。 陈教授首先从确定性非线性补偿问题和残差最小化问题的关系入手，指出在随机情形上存在的难点，进而给出通过克服该难点得到的期望残差最小化公式。借助于该工具，也成功解决一类随机变分不等式问题。接着，介绍了随机残差函数的光滑样本平均近似逼近的相关性质。利用这些理论结果，还解决了交通平衡分配问题，数值实例显示该方法的优越性。 　　在该讲座中，陈教授介绍他们研究组的最新成果，这些成果引起我院从事优化研究老师们的极大兴趣，也开阔了师生们的视野并提供很好交流机会。 　　3. 学术活动之三：《最优化及其应用》系列学术报告 　　xx年x月x日至x月x日下午，应数学学院邀请，南京师范大学数学科学学院博士生导师、韩德仁教授来访我院并做了题为“最优化及其应用”的系列学术报告。 　　韩教授从最优化基础理论知识出发，先介绍了凸集和凸函数的相关基础知识和定理，并系统回顾了KKT条件，最优性条件和最优性定理，然后在理论支撑的基础之上，介绍国内外研究现状，从实际问题出发，建立优化模型;基于优化模型给出相关算法并建立相应的理论结果，最后用数值实验验证自己所提方法的有效性。 　　韩教授的报告，深入浅出，从基础出发，一步步引出自己所做的工作，为我们做科研提供了很好的研究方法和思路，开阔了我们的视野，为我们今后的研究工作指明了方向。 　　4. 学术活动之四：《瞎子爬山与最优化方法》学术报告 　　x年x月x日，中国科学院院士、中国运筹学学会理事长袁亚湘院士我校师生作了一场题为“ 瞎子爬山与最优化方法 ”的学术报告。 　　报告题为“从瞎子爬山到最优化方法”，别开生面。袁院士的报告首先从“瞎子爬山问题”娓娓道来，用非常形象的比喻揭示了最优化方法的实质。他说:“爬山的目标是登上山顶，也就是要找到海拔最高的点;而最优化是在一定约束条件下寻求某个目标函数的最大值 　　或最小值，所以爬山本身就是一个优化问题。给定一个点，计算机可以计算目标函数在该点的信息(如函数值、梯度值)，但不知道其他点的信息。这正如一个瞎子在山坡上能感觉到脚下的坡度，但不知道山上其他点的任何情况。可见用计算机求解最优化问题和瞎子爬山有惊人的相似之处。”短短一席话，让我们通过最朴素的例子理解了最优化问题实质。随后形象地说明计算机与瞎子在一定程度上具有相似性，顺理成章地引出了报告的主题“如何用计算机解决实际生活中的决策问题”。之后从最速下降法开始，进一步介绍传统的牛顿法，及对其缺点：计算量大的改进，即拟牛顿法，然后过渡到现在非常流行的信赖域思想，并列举了大量生动形象的例子，使同学们对这些理论与方法有了更为直观的认识。报告的最后一部分还介绍了当前最优化方面国内外的热点问题。 　　在报告的过程中，袁院士还与同学们分享了他对数学问题与实际生活的辩证思考。当我们的知识越来越丰富，学历越来越高，研究的领域越来越专、越来越深入时，往往会对专业问题的表达、描述更感兴趣。这使得我们可能会忽略生活中看似平常，看似朴实，却和我们的专业息息相关的小点滴。其实，真正的大师绝对不只是会写书，会写文章的专家，他们通过不断的探究将问题的本质看得很透，从而能用通俗的语言将之表达。我们除了要完成导师规定的任务、完成学科点规定的文章要求外，还应该看到所研究问题的本质，着眼于生活。 袁院士的精彩报告受到了大家的热烈欢迎，通俗易懂的讲解、风趣幽默的表达、深入浅出的阐述深深地吸引了参加此次报告的各位老师和同学。 　　5. 学术活动之五：《一个非对称旋转锥优化问题的内点算法》 　　xx年x月x日，应数学学院邀请，上海大学白延琴教授来访我院并做了题为“ 一个非对称旋转锥优化问题的内点算法 ”的学术报告。 　　白延琴教授报告从实际背景出发，基于机器人手臂抓力构造了一个非对称锥的优化问题，建立优化模型，讨论了非对称锥区别于对称锥的好的性质，给出了相关理论结果，然后把常用求解对称锥的内点算法相应推广到求解非对称锥问题上，用内点法求解非对称锥模型，得到了较好的数值计算效果。 　　白教授的研究紧跟科技前沿，用基础工具去求解工程技术上难以解决的问题，这为我们优化研究提供了新的思路和方法，值得我们借鉴和思考。 　　6. 学术活动之六：《凸优化分裂收缩算法的统一框架》学术报告 2014年7月2日，应数学院邀请，南京大学数学系教授，博士生导师何炳生教授在学术报告厅为广大师生做了题为“凸优化分裂收缩算法的统一框架”的学术报告。 　　何炳生教授在报告中指出应用领域中的许多问题可以归结为(或松弛成)一个凸优化问题。线性约束凸优化问题的一阶必要性条件是一个单调变分不等式。在变分不等式的框架下研究凸优化的求解方法, 　　就像微积分中用求导求函数的极值,常常会带来很大的方便.这个观点近年被越来越多的应用数学家接受。何教授介绍了如何在变分不等式的统一框架的指导下研究凸优化的分裂收缩算法，包括按需定制的邻近点算法(Customized Proximal Point Algorithm),收敛更快的乘子交替方向法(Alternating Directions Method of Multipliers),以及将乘子交替方向法推广到求解多个可分离算子的凸优化问题的带回代的ADMM方法。他告诉大家利用统一框架不但使得研究经典分裂算法的收敛速率变得异常简单，也为构造新的收敛算法提供启示.报告同时介绍了这类方法近年在一些热门领域的应用情况，得出简单的方法才是有望被他人采用的方法。 　　报告中，何炳生教授通过初等数学与数分高代知识相结合生动地向大家讲授了深刻的数学知识，给师生们留下了深刻的印象。报告结束后，何教授还与广大师生进行了深入热烈的交流，与大家分享了教授自己的感悟与所历趣事谈。 　　7. 学术报告对我的影响 　　作为一名研究生，我深知参加各种学术活动的重要性，所以我在读研阶段已经参加了各种学术活动，其中大部分是理工科领域的学术大师所作的学术报告，同时我还参加了一些金融、文学艺术类的学术活动。这些学术报告开阔了我的视野，扩宽了我的知识，陶冶了我的情操，最重要的是大师们的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪并且终生受益。

目前，许多单位、部门都在要求大力提高执行力，那么什么是执行力呢？余世维先生在《赢在执行》一书中给了我们一个最简单的定义：就是保质保量地完成自己的工作和任务的能力，其中重点在于保质保量。一个单位、一个部门，如何提高本部门的执行力，如何保质保量地完成上级交办的各项工作任务，是值得思考和探索的一个问题。结合工作实际，笔者认为，提高执行力，最重要的在于以下三个方面：一、提高执行力的前提是增强员工的执行意识执行意识来自对本单位、本部门工作职责及其重要性的深刻认识。让员工正确认识自己岗位的职能和自己所肩负的重要任务，对提高执行意识并进而提高执行力意义重大。任何一个员工，其所在的岗位都是企业生产经营或者部门工作运行的一个重要环节，肩负着重要的使命和责任，可以说对整个企业或者部门而言，牵一发动全身，而企业或部门的利益又是与员工个人的利益息息相关的，一荣俱荣、一损俱损。员工只有明确这一点，才会在工作中执行任务不讲困难，完成任务追求完美，对上级的各种工作决策和本岗位的工作能够主动接受、自觉执行。二、提高执行力的核心是提高员工的工作能力能力强则执行力强，完成任务就出色；反之，不具备过硬的本领，纵有做好工作的良好愿望，任务也难以完成，所谓执行力也就成了一句空话。要想提高部门人员的工作能力，加强培训是行之有效的措施，只有不断的学习，才能不断提高工作能力和水平，才能掌握最新、最有效的工作方法，与时俱进地提高各项工作水平。一方面要坚持开展经常性教育培训，不断汲取新的知识。采取岗位练兵、业务技能比赛等有效形式，不断拓宽员工的知识面，提高员工的技术素质和业务水平。另一方面要有计划地组织员工跨岗位锻炼。可以引入AB角工作制，按岗位分工及业务熟练程度的不同，开展跨岗位的实践锻炼，让不同岗位人员互相学习业务知识，使每个人都能够全面发展，具备身兼二职甚至数职的本领。三、提高执行力的关键是建立科学规范的工作机制要着眼于推进工作规范化、制度化、科学化，不断创新工作方法，引进现代的、先进的管理理念，借鉴现代科学的管理方法，努力构建工作和管理的高效运行机制。要建立一整套行之有效的管理制度，在落实岗位职责的基础上，围绕上级单位的整体工作部署开展工作，将本单位或部门的工作思路与上级单位开展的各项工作与活动有机地结合起来，才能确保本单位、本部门工作的有序开展，不偏离整体工作的主航线，才能将各项工作有的放矢地落到实处，才能见到执行的实效。这片文章是应付上级检查的，很不完整、很不深刻，呵呵。

提升自己的几个方法：1、善待时间。拉开人与人差距的有我们无法选择和控制的家庭、智商等，但也有我们可以选择和决定的时间。你怎么对待你的时间，你就会得到什么样的人生。同样的时间里，别人在不断的学习新知识、磨练技能、锻炼身体，你却窝在沙发里不停地刷手机......一天两天你们可能没什么差距，可时间久了，差距就越来越大了。2、定期思考。懂得自我思考，是自我改变的开始。“我对现在的学习、工作和生活满意吗；我能不能做得更好，我怎么才能做得更好？”这些都是值得思考的内容。如果当下的生活不是你想要的，那你就需要改变自己的生活、工作模式，如果改变这些都拯救不了你，那么你就应该想办法让自己跨上一个更大的台阶，比如读一个新的学位、考一个新证书、换一个新工作等等。如果你既不知道自己想干什么、该干什么，又特别迷茫，那你就应该把自己手上的事情做好，然后多读书，书籍会给你答案。3、不断读书学习。无论是学生还是毕业后工作的人，都要不断学习提升自己。在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。如何你的阅读效率低，可以学习“精英特快速阅读”，掌握快速阅读的能力。

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【 #心得体会# 导语】执行力指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。它是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。以下是 为您整理分享的执行力心得体会和感悟【三篇】，欢迎您的参阅。 【篇一】执行力心得体会和感悟 　　20xx年xx月30日，医院组织学习胡书孝教授主讲的执行力知识的学习，使我熟悉到甚么是执行力，简单的定义是：按质按量、彻彻底底的完成工作，晓得管理就是服务。对待工作，不找任何借口，不找理由，要时时刻刻、事事处处体现出老实、负责、敬业的精神。结合到我们平时工作中，我以为要进步领导干部的执行力，必须解决好执行的题目，把执行变成自动自发自觉的行动，下面就此谈一点个人在此学习中的熟悉。 　　一、努力提升业务素质和解决题目的能力，做到加强学习，更新观念，对待平常工作，不要总找借口，要从本身动身，不断加强学习更新观念，不断分析熟悉进步自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作，我们在执行某些任务时，总会碰到一些题目，而对待题目有两种选择：一种不怕题目，千方百计解决题目，想方设法消灭题目，结果是美满完成任务，一种是面对题目，一筹莫展，不思进取，结果是题目仍然存在，任务也不会完成，反思对待题目的两种选择和两个结果，我们会不由自主的问到，同是一项工作，为何有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念熟悉的题目，观念决定思路，思路决定前途，观念转变，思想解放具有“核裂变”效应，能够产生推动发展的不竭动力，只有转变观念，解放思想，才能始终保持快速发展，才能始终布满蓬勃旺盛的精力，我们要熟悉到，任何一个事物的发展，不单单是战略决策等等，更重要的是各级职员的执行能力。 　　二、进步执行力就要做到面对困难、勇往直前，如胡教授所讲的唯物辩证法以为，任何事物的发展都不是风平浪静的，以工作实际动身，加快知识更新，优化知识结构，不断丰富和做好本职工作的知识武装和知识储备，做到学以致用，用有所成，在发现题目中主动思考，终究把学习体会和工作成果转化为谋划工作、解决题目，世上无难事，只怕有心人。 　　三、熟悉的高度决定执行的力度，对上级的唆使和下达的工作任务，熟悉不到位，不能很好地领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对，甚而随便下降执行的标准和要求，熟悉到位，是我们提升执行力的原动力，只有把思想切实同一到上级的决策高度上来，才能彻彻底底、善始善终地执行各项指令，在工作中放不开手脚，凡事都要等到万事俱备，有十足掌控才敢往做，怕有闪失，怕出错误，怕负责任，前怕狼后怕虎，顾虑重重，忧心忡忡，在等待观看中失往良机，最后甚么都没做成，甚么也没做好。 　　四、进步执行力就要做到老实做人，认真做事，我们常说，诚老实实做人，认认真真做事，做人要有一个做人的标准，做事也要有一个做事的原则，但具体到实际工作中，经常是有制度，有措施，也有违章，究其缘由，就是一个态度题目，一个责任感强不强的题目，一个做人是不是老实，做事是不是认真的题目。 　　联系到我们平时，对待每位前来办事的职员，要用一颗感恩之心，像对待自己的亲人一样对待，这样才会有一种良好的心态，才会有一种积极向上的工作态度，老实认真地执行好领导的每项决策，要时刻牢记执行工作，没有任何借口，要把服从为美德，工作中无小事，工作就意味着责任，不管在任何岗位，不管做甚么工作，都要怀着热忱，带着情感往做，而且要全力以赴，尽职尽责地做好，对待工作，不要说不行，有时困难重重，也要果断往执行，他人不会干的，自己要能干，他人会干的，自己要更会干。 　　五、进步执行力没有，只有更好，当一个人在工作中做出优良成绩，遭到表彰嘉奖时，总是说，我做得还不够，还要继续努力，争取更大的成绩，这是一种戒骄戒躁和老实谦虚的表现，但也同时说明一个道理，那就是，不管干甚么工作，做甚么事，固然获得了一定成绩，但尽不是终究的，只能算是阶段性的成功，还要再接再砺，好上加好。 　　六、目标在展现过程当中，监督就是追踪考核，确保一个科室，能依照规划的时间进度表往实现他的目标，我们就要不断监督和跟进，就可以有效暴露出规划和实际行动之间的差距和题目，使管理者采取相应的行动来调和和纠偏，从而按时完成阶段性和整体性的目标，监督假如得不到严厉的对待，轻易造成职责不明确，没法考核，对目标的完成得不到保障，结果是执行不到位，结合实际工作，我以为，我们单位实行的“绩效考核”制度，就是进步执行力的重要举措，对各科室及每个职工的工作进行了细分和量化，便于考核，做到赏罚分明，这将对规范工作程序，强化办事效力，进步大家的责任意识和执行力起到积极的增进作用，监督是成功保证，执行铸造辉煌。 【篇二】执行力心得体会和感悟 　　感谢公司给我们这次培训学习的机会，通过这次课程，让我们明白了做一个有执行力的人对公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。 　　培训讲座中通过几个例子让我们理解到个人执行力是指每个人把上级的命令和想法行动化，把行动变成结果，没有任何借口的保质，保量的完成任务的能力。 　　执行力需要培养自己的自觉习惯，摒弃惰性。执行力的提升需要我们改变心态，形成习惯，把等待被动的心态转变为主动的心态，面对任何工作都把执行力变为自发自觉的行为。 　　下面就结合实际工作谈谈对“执行力”的理解： 　　20xx年3月财务部开始申请高新技术企业的工作。从这个工作中我们认识到以下几点： 　　做得不足的地方： 　　1、3月份时只是认识到高新技术企业的评定条件，接到领导分配的工作后，没有主动咨询、深入了解申请流程；遇到困难就找借口给自已推脱。 　　2、4月份被动地开展申请高新的准备工作，领导需要什么文件就交什么文件，达不到预期的效果。 　　值得肯定的地方： 　　1、5月份财务部就申请高新工作组织会议，大家通过沟通、思考，立即调整工作方式，发挥团队精神，加班加点，协同作战，追求完美。 　　2、财务人员几次去到科经委询问流程；利用信息化功能深入了解高新技术企业的要求及评定标准；邀请事务所对研发部、行政部及财务部实施培训讲座，快速展开各项工作，实施过程中领导跟进督促，保质、保量的完成任务。 　　通过学习反思，我们对执行力有了更深的认识，目标的实现最终要靠执行者付诸实际的行动，以结果为导向。执行犹如打仗，给你充足枪和子弹，如果没有执行力的士兵只能失败；执行犹如拳击，五指不握紧如何发力击倒对方。 【篇三】执行力心得体会和感悟 　　首先，非常感谢公司领导为我们提供这样的一个非常好的学习机会，让我们不出家门、工作之余即可进入课堂，聆听成杰、姜汝祥老师主讲的《做的执行者》、《团队执行力》讲座。这次培训不仅是对业务知识、技能的学习，也是对自身文化修养的一种提升，它不仅让我们开拓了视野、增长了见识，也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。 　　学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去体会所学内容，本次关于执行力部分的培训尽管时间短暂，但课程设计非常合理，老师水平非常高，学习内容也比较丰富，给我提供了一次难得的充电机会，我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和实践宝典，对此我深有感触，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论水平有了一定的提高，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。 　　第一，参加这次培训，我收获很大。 　　让我更加清楚了什么是执行力？谁是执行的人？执行是什么？执行是战术问题还是战略问题？以及制定战略的关键因素。明白了品牌定位、价值定位及企业文化等内容。在目标管理上更加了解到为什么要进行目标管理？以及目标管理的优缺点、如何衡量目标等等。在绩效管理中，使我懂得了硬性分布、关键事件、末位淘汰几种管理方法，并初步了解了平衡计分卡和绩效面谈的注意事项。通过参加成杰老师的培训，确实感受到了他的讲课风格与我想象中不一样，少了一些严肃，多了一分平实亲切，幽默风趣，能让人轻松愉快之中，领会确切的人际沟系、团队意识及领导管理知识，听了他的课，让我顿时明白了很多。到现在我依然记得老师的每个关键词和问题的提出，使我进一步加深了对团队精神的理解。我相信我公司的团队精神将会越做越好，将会发挥更大的作用，取得更好的成绩。 　　第二，要坚持以人为本，尊重人才。 　　现代的企业竞争更多是靠人才的竞争，而竞争靠的是速度，企业成功靠的是服务。听了两位老师的课，让我对目前的工作有了一个较为清楚的定位，对自己的工作职责，对自己的现状有了良好的把握。作为一名企业的中层管理人员，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理、沟通，管理、沟通是一门科学方法，提供实践，实现目标的技巧，不是依靠个人就可以，而是要带领自己的团队，去执行组织的价值，执行组织的计划，完成组织的目标。管理的成功需要团队，团队的效能的发挥源于内部有效的沟通，有效地沟通需要团队成员缩短心理距离，同流、同心地交流。作为管理人员，我们务必把握好，要把事情做对，并带领自己团队把工作及时，准时，保质保量做好，还要去培养我们的团队，提升的我们的绩效。完善并推行职工技能评定制度，鼓励员工体现个人价值，激励奋发有为，营造员工队伍争先氛围，充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性，鼓励职工积极进取，埋头苦干，进一步提高员工的执行力度。 　　第三、扎实抓好企业管理，在困境中不断提高。 　　20XX年有色系统面对持续低迷的市场环境，经营形势仍旧相当严峻。从省委到集团再到公司全面提出了对标管理的新的管理模式。面对新理念、新要求，标准更高，责任更重，压力更大，所以我们必须进一步抓好各项管理的规范化、现代化，积极完成各项工作任务，稳妥推进公司生产经营工作前行，切实提高管理水平。 　　有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有伟大的构想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。在描绘“十二五”规划的征程中，我们只有不断提高企业的执行力，“努力超越，追求卓越”，以理性务实的态度，以力求完美的精神，才能创造公司新的辉煌。

1）热衷功名：范进穷尽一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，直到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试，却被胡屠户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现。 　　　　2)怯懦麻木、逆来顺受：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。 　　　　3)迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“吩咐”，才慌忙出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告诉他考中了举人，他以为别人骗他，无奈地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明范进迂腐无能。 　　　　4）为人虚伪：从范进中举前以及中举后截然不同的表现也可以看出他为人虚伪 　　　　5）知书达理：虽然范进作为小说中的反面人物，但也不乏好的一面。他毕竟是一名书生，本质上是善良的，也有知书达理的一面。中举后，对曾经对他辱骂的胡屠户并未有不合分寸的行为，甚至赏银给胡屠户，可见他也是一个知书达理的人。 　　　　6）经典的腐儒形象。

各企业各行业的档案管理方式不同，下面以环境保护文件材料归档的管理办法举例说：01环境保护档案的归档范围环境保护文件材料归档范围应当全面、系统地反映综合管理和政策法规、科学技术、环境影响评价、环境监测、污染防治、生态保护、核与辐射安全监管、环境监察执法等业务活动。02环境保护档案的档案鉴定1）环境保护部门在部署污染源普查、环境质量调查等专项工作时，应当明确文件材料的归档要求；2）在检查专项工作进度时，应当检查文件材料的收集、整理情况；3）重大建设项目、重大科研项目和重大生态保护项目文件材料不符合归档要求的，不得进行项目鉴定、验收和申报奖项。03环境保护档案的归档时间环境保护文件材料归档工作一般应于次年 3 月底前完成。文件（项目）承办单位根据下列情形，按要求将应归档文件及电子文件同步移交本部门档案管理机构进行归档，任何人不得据为己有或者拒绝归档：1）文书材料应当在文件办理完毕后及时归档；2）重大会议和活动等文件材料，应当在会议和活动结束后一个月内归档；3）科研项目、建设项目文件材料应当在成果鉴定和项目验收后两个月内归档，周期较长的科研项目、建设项目可以按完成阶段分期归档；4）一般仪器设备随机文件材料，应当在开箱验收或者安装调试后七日内归档，重要仪器设备开箱验收应当由档案管理人员现场监督随机文件材料归档。会博通档案管理系统提供全生命周期的环保档案管理应用，从档案收集、到档案整理、档案保管，再到档案鉴定、档案保管、档案利用、档案编研、档案统计均可以在线上进行一站式管控。在归档范围方面，会博通系统提供科学地框架体系，用户可在行业标准范围内自行设定分类框架，框定档案归档范围，确保档案收集齐全、完整；在档案鉴定方面，会博通为用户提供流程化的审批体系，通过审批流程，档案管理专家可便捷介入档案鉴定工作，确保档案质量；在归档时间方面，会博通支持在权限控制体系下的多用户共同管档，即档案管理员可按权限将不同的档案工作分配给不同人员，各个人员通过系统协调配合，档案管理更为高效！

1.舆情处理的五个原则：积极承担责任、主动与新闻媒介大众真诚沟通、24小时内快速反应、系统运行，不可顾此失彼、选择与第三方合作，权威证实。2.舆情处理的三个需要：主动与媒体沟通，如问题属实，就应诚恳接受批评、适当冷处理，避免责怪媒体、适当进行正面宣传，为处理危机事件创造良好的舆论空间。3.舆情处理的三个不要：一不要愤怒和指责，因为无济于事。二不要用强硬和傲慢等方式表态，因为容易引发网民的反感。三则不要试图对抗媒体和大众，这样只会激发更大的反抗。

　　在日常生活或是工作学习中，日志记录着生活中点点滴滴，日志是详细介绍一个过程和经历的记录。日志写什么内容才新颖、丰富呢？以下是我精心整理的参加国培研修日志（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　参加国培研修日志1 　　我很幸运能参加国培学习，它让我受益匪浅。俗话说“玉不琢不成器，人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的。 　　因为每一天都要面对不同风格的名师；每一天都能听到不同的讲座；每一天都能感受到思想火花的冲击。通过聆听专家们的精彩的演讲，我感觉自己作为一名教师，要学习的地方还很多。 　　首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。 　　我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师。关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 　　其次，自已的学习、工作态度也更加严谨了。在这次培训中我认真听讲，积极思考，并不断地反思自己。我们只有学而不厌，才能做到诲人不倦。 　　作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者，一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，要想形成自己的教法，教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。 　　培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“国培”给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。培训中，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。 　　在今后的教育教学生涯中，我一定以这次国培学习为起点，更加努力，精心耕耘，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！ 　　参加国培研修日志2 　　现在国家加大了对幼儿教育的投资以及重视，这使得我们幼儿教师得到了很大的鼓舞。研修学习使我有了一定的认识： 　　一、通过幼儿教师国培平台培训学习，使我深深地认识到这是给我们提供了一个多样化平台，这是对教育不断的更新，也是对教育教学不断的改进和提高。通过理论学习与同行们的研讨、交流，以及对自己教育教学的反思，发现自己在教育教学中的有许多不足之处，也找到了在教育教学中的解决问题的方式方法和自己努力的方向。我们要充分信任孩子，相信孩子有学习的能力，把机会交给孩子，从孩子的角度去看孩子的生活。相信孩子，孩子就能充分展示学习的过程，教师也就可以自如的开展教学活动。 　　二、幼儿教师担任的教育是启蒙教育，是第一个开智者，使幼儿如何做人的先行者，而幼儿园的工作又是繁琐的，作为幼儿教师，我们付出的爱是深沉的，处处总是要以幼儿为主题，针对不同的年龄段采取不同的关爱方式，我喜欢时常地会去抱抱、亲亲他们，这简单而又轻易的动作一下子就能和孩子们亲近起来了，我给了他们安全感，他们就会十分信任我了。我要求自己要对每个孩子的爱都要是平等的，但我也不会去溺爱他们。我会注重培养他们各方面的品质，促使孩子们获得更全面的发展。 　　三、科技的进步给我们学习带来的方便，我还充分利用这样的学习机会，提高自己的理论修养和教学水平。在以后的工作中，从实际出发，引发幼儿的积极性。感谢远程研修平台，给了我学习的机会，让我收获更多的知识。 　　这是一次提高和进步的培训学习，国培作为教师的一个加油站，在这个加油期间我收获了许多。很有幸的参加这次的国培，通过这次的培训使我在思想上，业务上，工作实践上都受益匪浅。 　　参加国培研修日志3 　　今天是徐师大教授黄晓学老师主讲的《数学说课中的创意天生点分析》。黄教授毫无保存的将自己对“数学说课”的理解及其研究成果和我们共同分享。报告分三部分：了解说课的背景和功用、把握说课的内容与过程、体会说课中创意的天生。 　　黄老师首先借助课例“勾股定理”，为我们讲述了说课的功能包含研究、示范、评选三大功能。明确教学即是教学相长的过程，教学应该是根据学生原有知识状况进行教学。辨析了备课、说课与上课三者之间的关系：说课即是备课的理论提升，又是上课的理论基础。而且还让我们了解到说课的两种类型：上课前的操纵型说课和上课后的反思型说课。同时还夸大了数学教学是数学活动的教学，而这种活动应该是先动脑再动手的活动。 　　接下来，黄老师又通过“三角形内角和”的课例分析，为我们讲述了说课的内容有说教材、说教法、说学法、说教学程序四大部分。然后又分别从这四部分如何设计上为我们做了详尽的阐述，让我们感受到说课原来并不是那么难。尤其是黄老师给我们展示的说课中各个环节衔接语的设计更是为我们的说课降低了门槛，让每位老师都可以在一个不变的框架中融进自己思想，放进变化的设计，正所谓以不变应万变，在变中寻求不变! 　　然后，黄老师为我们揭示了“说课的本质”，即教学聪明的天生与表达、课的环节以及课的作用三部分。从声称与表达到环节即想明白;从课的环节到作用即说清楚。一节说课假如想明白、说清楚了，也就完成了说课的完成过程。 　　最后，黄老师又提出教师要通过创造性地教来促进学生创造性地学，要做到坚持教学合一。而要做到这一点，就必须很好的把握宏观创意点。 　　参加国培研修日志4 　　在信息时代的今天，计算机技术是一门很重要的学科，融知识与技能于一体，中职学校计算机教学主要是培养学生的信息素养，作为一名新时代的教师，我们要正确领会课标，这就要求我们不断的探索教学方法，以便在有限的时间里提高我们的教学效果。虽然进行个人研究是辛苦的，但苦中有乐，它让我增长了不少教育见识，提升了自己的教育水平。为了更好的进行教育教学工作，现本次研修总结如下： 　　一、课堂教学的主体是学生，不断发挥学生的主体作用。 　　通过本次研修我深刻的认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习都是以学生的积极主动参与为前提。倘若没有学生的参与，我们的课堂教学将会是“注入式教学”，学生便会成为被动的`接受者，那就违背了教育自身的原则了。作为一名教育者，我们在备课时，应该利用当今发达的信息技术吸引学生的眼球，调动学生的学习积极性，从而达到高效课堂的目的。 　　二、教师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。 　　信息素养是终生学习者具有的特征。在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用；通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 　　计算机教学说易也易，说难也难，在今后的教学中我们要不读摸索，不断探讨，以求得更好的教学效果。 　　参加国培研修日志5 　　今天我体会，学习要有“三心二意”：一是信心，眼看那么繁琐的步骤、复杂的操作、大串的命令，别怕!二是恒心，一步一步向前走，一个一个做练习，只要坚持，一定能闯过来!三是细心，每做一个练习，都要想一想，这里有几个知识点，解决什么问题。然后是要有自己的“主意”，要实现一种效果，往往不止一种方法，如何综合运用多种技法达到最佳效果，这是要在熟练掌握软件的基础上自己拿主意的。最终要实现精彩的“创意”。而创意既不是头脑中固有的，也不是从天上掉下来的，丰富精彩的创意，有赖于作者综合素质的提高，不仅仅是操作软件的技能和相关的业务素质，当然也包括良好的政治素质和心理素质。 　　我体会，学好Photoshop可以分四步走： 　　一是认真掌握操作技能，打好基础。要把各项常用命令的位置、功能、用法和效果记住、做熟，; 　　二是扎实系统整理知识，提高认识。对于学会的操作技法，不仅能独立重复制作，而且要理解其中的知识点，知其然，还要知其所以然。书中每一个练习的设计都是用心良苦的，一定要弄明白每个练习之间的关系，搞清楚每个部分之间的联系，逐步在头脑中建立起一个完整清晰的操作体系，使自己的操作从必然走向自由; 　　三是主动承揽制作任务，积累经验。把学过的知识运用的实践当中去。当然会出现顾此失彼、手忙脚乱的局面，只要冷静地处理一个一个的难题，硬着头皮顶过来，您就会发现自己长本事了; 　　四是广泛涉猎相关领域，丰富自我。这时候，您自己就已经知道有哪些方面应该深入，哪些技能急需提高，哪些知识应该拓展。积极主动地去学、去看、去做。经过一段时间的不懈努力，别人不仅说您学会了Photoshop操作，而且会夸赞您的素质提高了!

《出塞》[唐] 王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。《春晓》[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《杂诗》[唐] 王维君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？《寻隐者不遇》[唐] 贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《早发白帝城》[唐] 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《九月九日忆山东兄弟》[唐] 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。《登鹳雀楼》[唐] 王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《凉州词》[唐] 王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？《赤壁》[唐] 杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《近试上张籍水部》[唐] 朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？《春怨》[唐] 益嘉运打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。