我为班级添光彩的主题班会

班队会是班上的一个活动，表现出学生的能力。

1、专题讨论会：学生就某一认识不清的问题，发生于社会、社会学校中的事件展开讨论，达到明辨是非的目的。 2、报告会：聘请社会上各行各业的专家、英雄模范人物或学生家长等到来作报告。 3、文艺表演会：通过文艺表演达到教育目的的一种班会形式，根据教育要求，让学生编排节目，请外单位或文艺团体表演出。 4、游戏活动：一种寓教于乐的班会形式。 5、主题会：即围绕某一教育主题，在学生充分准备的基础上，采用上述一种或几种形式进行的综合性班会，用于总结某一教育阶段的工作。

class班级 也就是班级会议

世界读书日班队会主题活动方案（精选5篇） 　　为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的世界读书日班队会主题活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　世界读书日班队会主题活动方案1 　　每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了"共同阅读，分享快乐"为主题的一系列读书活动。 　　为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。 　　通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的快乐，同时进一步培养孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯。 　　读书习惯的养成将陪伴孩子们一生，我们希望通过通过这一系列的读书活动，让孩子们真正地爱上阅读，让读书逐步成为幼儿的一种习惯，让书籍成为孩子们的好朋友。 　　一、活动目的： 　　当今社会是学习型，信息型的社会，人们需要终身学习，大量接触信息，学习和信息处理能力都依于一种基本的能力，阅读能力！最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造"书香校园"、"书香家庭"的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 　　通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐。 　　二、活动主题： 　　书香浸润童年，阅读点亮人生 　　三、活动口号： 　　我读书，我成长，我快乐！ 　　四、活动时间： 　　20xx年10——12月3个月 　　五、活动对象： 　　全体教师、幼儿及家长。 　　六、活动准备： 　　1、确定适合本年级幼儿阅读的书目： 　　从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的2倍 　　2、起草"亲子阅读倡议书"。 　　3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以按照借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）。 　　七、活动内容及安排： 　　（一）宣传发动阶段：9月下旬 　　程序： 　　1、制订"好书润心灵"读书活动方案。 　　2、各年级初步确定领取书目。 　　3、宣传发动，营造氛围： 　　（1）创设"书香浸润童年——分享阅读"专栏。 　　（2）利用班级博客宣传读书活动内容。 　　（3）召开家长会，宣读读书月活动方案以及"亲子阅读倡议书"，向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长关注并能参与活动。 　　世界读书日班队会主题活动方案2 　　为庆祝第xx个“世界读书日”，推动书香校园建设的深入开展，学校特开展“书香伴我成长”系列主题活动，让师生在读书中学会思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生。 　　一、活动主题 　　书香伴我成长 　　二、活动时间 　　20xx年4月1日——4月30日 　　三、活动步骤 　　第一阶段：活动宣传(4月1——4月5日) 　　1、利用校园广播站、升旗仪式、主题班会，介绍世界读书日，宣传“书香伴我成长”系列主题活动。 　　2、以学校名义印发《致学生家长的一封信》，宣传此次活动。 　　3、宣传标语 　　世界读书日介绍 　　好书伴我行，书香遍校园 　　书籍点亮人生，书香洋溢校园 　　与名著为伴，塑美好心灵 　　梅花香自苦寒来，学识渊从书中出。 　　不畏淤泥浊我心，自缘身在书香中。 　　博览群书一生充实，多读好书终生受益。 　　第二阶段：组织实施(4月6日——4月22日) 　　1、每位语文老师向学生推荐一本好书。 　　2、做好板报宣传 　　3、安排一次以读书节宣传为主题的国旗下讲话。 　　4、每班每周安排一节阅读课。每天10分钟背诵指定篇目。(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的"世界里。 　　5、每位语文教师要上好一节阅读指导课，一节读书交流活动课。 　　6、建立班级图书角，进行“书香班级”书香少年评比活动。 　　7、在班级内组织有关读书心得的主题班队会。 　　8、开展一次以“我的读书故事”为主题的征文、演讲、朗诵比赛活动。 　　9、开展一次“书香伴我成长”优秀读书笔记、读书手抄报的展评活动。 　　10、倡议开展“我与父母同读一本书”活动。 　　第三阶段：总结表彰(4月23日----30日) 　　对各项活动进行评选表彰 　　四、内容与形式 　　(一)系列活动之一：教师活动 　　参与对象：全体教师 　　1、开展“每月一书”年度读书活动。 　　2、向学生推荐一部好书。 　　3、教师读书笔记、原创作品展示。 　　4、教师朗诵比赛。 　　(二)系列活动之二：学生活动 　　初一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、“书香班级”、书香少年评比 　　3、书面形式：读书手抄报展览 　　4、征文比赛：“我的读书故事” 　　初二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟 　　2、格言背诵。美文摘抄。以班级为单位，要求每班每天在前黑板醒目处抄写一则格言，要求学生正确背诵、默写。 　　各班语文老师利用家庭作业的形式，让学生每人每周摘抄一段美文。可以是课文内容的链接，可以是优美的写景文字，亦或是励志感人的心声表达。通过摘抄，集中朗读背诵。 　　3、诵读竞赛。 　　4、“书香班级”、书香少年评比 　　5、征文活动：“我的读书故事” 　　高一年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、硬笔书法展示： 　　3、配乐朗诵比赛 　　4、征文活动：“我的读书故事” 　　高二年级 　　1、每日一读(背)活动 　　内容：《弟子规》、《少年中国说》 　　时间：早读时间、语文课前五分钟经典诵读 　　2、文化墙展示： 　　3、与成人礼的融合 　　4、经典诵读比赛 　　5、征文活动：“我的读书故事” 　　世界读书日班队会主题活动方案3 　　一、活动目的： 　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下： 　　二、活动目标： 　　1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。 　　2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 　　3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 　　三、活动时间： 　　10月19日上午 　　四、活动地点： 　　中心小学楼前广场 　　五、参加人员： 　　三年级以上学生（包括三年级，不限人数）参与交流。全校师生参加观摩。 　　六、活动事项： 　　1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。 　　2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。 　　3、节目展示：操作可灵活多样，可抓住故事中的一个具体章节加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。 　　4、活动总结。 　　世界读书日班队会主题活动方案4 　　一、活动理念： 　　4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。"世界读书日"只有一天，但它的意义在于使每一天都成为"读书日"。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。 　　二、活动主题： 　　流动书本文明传承古今智慧 　　三、活动名称： 　　世界读书日——流动书本文明传承古今智慧 　　四、申办单位： 　　三峡大学图书馆读书俱乐部 　　五、活动对象： 　　三峡大学全体师生 　　六、活动内容： 　　"漂流书屋"求漂、放漂 　　1、活动时间：20xx年4月23日——25日 　　2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓 　　3、活动对象：三峡大学在校师生 　　4、活动简述： 　　(一)放漂 　　前期准备： 　　1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(具体策划见附件); 　　2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍; 　　3.由图书馆老师挑选出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成; 　　4.由秘书处负责整理并制作出关于"4月23日——世界读书日"的宣传单。 　　活动流程： 　　1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录; 　　2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 　　3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放"适合大学生阅读的书籍书目"的宣传板; 　　4.由文体部的成员负责在一楼大厅向来往的同学分发关于"4月23日——世界读书日"的宣传单; 　　5.网新部负责活动期间拍照工作; 　　6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行; 　　7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作; 　　8.外联部要及时对宣传单数额进行补充; 　　9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动; 　　(二)巡展求漂： 　　前期准备： 　　1.由宣传部负责制作四块宣传板; 　　2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。 　　活动流程： 　　1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 　　2.安排工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放"4月23日——世界读书日"宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物; 　　3.安排人员在捐赠点附近发放"4月23日——世界读书日"宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 　　活动结束 　　1.由活动部做好总结; 　　2.网新部做好新闻稿的发放及宣传; 　　3.秘书处做好相关资料的保存。 　　世界读书日班队会主题活动方案5 　　书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。抓住读书节这一契机，进一步推动我校的快乐校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。 　　一、宣传口号 　　1、书是人类进步的阶梯。 　　2、获取知识，三分在课内，七分在课外。 　　3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 　　4、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。 　　5、人不但要有知识，更要有文化。 　　6、爱读书，会读书，读好书 　　二、活动宗旨 　　引导和组织学生读书，吸收民族文化和世界文化精华，丰富学生的知识，扩大他们的知识面，培养他们的语文素养，使他们从小热爱读书，渴望知识。培养学生良好的读书习惯，掌握良好的读书方法，及早掌握获取和处理信息的能力，使他们愉快学习，利用这种能力去发展自己，贡献社会。同时，让学生在读书中接受传统文化的熏陶，培养他们的道德情操和审美情趣。 　　三、主题 　　做快乐的读书人 　　四、组织领导机构 　　组长：周泽荣 　　副组长：魏泽军 魏冬梅 廖云娣 　　组员：各班班主任 　　五、活动时间 　　20XX.12.28——20XX.1.15 　　六、主要形式与内容 　　操作条件：充分利用班级图书角，增加图书数量，在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室，营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体，各班在班级比赛的基础上，推荐学生参加校比赛，学生的个人比赛成绩计入班级总分。 　　七、设奖 　　1、每次比赛个人（团体）评一、二、三等奖，一等奖得5分，二等奖得3分，三等奖得2分。 　　2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。 　　3、奖励办法：获个人一、二、三等奖者，发奖状、给予适当奖励。 　　八、活动内容 　　1、“学校是我家，环境靠大家”征文比赛。 　　上交时间：1月6日 　　参加对象：三——六年级各班学生 　　活动安排：参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。 　　2、读书手抄报评比。 　　上交时间：1月7日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 　　3、读书节专题黑板报比赛。 　　时间：1月8日下午 　　地点：各教室 　　参加对象：一——六年级各班 　　活动安排：各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报（刊出新内容前须在擦掉原有内容），学校组成评委会进行评比，分年级评出一等奖一名。 　　4、读书笔记评比。 　　上交时间：1月11日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：各班择优录选5本笔记本交组委会评选。以年级为单位设一、二、三等奖，名额分别为1、3、5。 　　5、诗韵飘香古诗诵读比赛。 　　比赛时间：1月14日 　　参加对象：全校学生 　　活动安排：各班择优推选3名学生参加学校诵读比赛。分别设个人奖和团体奖。个人设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。 　　6、展示、表彰总结（师生活动） 　　时间： 1月14日大课间活动 　　地点：操场、宣传栏 　　参加对象：全体师生 　　活动安排：六个获胜“书香班级”，颁发获奖证书（奖状）；在宣传栏张贴优秀学生名单、展出比赛优秀作品。 　　说明：为鼓励师生全体参与，班主任与副班主任可根据自己的特长，选择相关比赛内容辅导，并在报名时注明辅导教师姓名。

　　为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我整理的2021小学班队会活动方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 　　小学班队会活动方案1 　　一、活动目标 　　1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象； 　　2.结合本班级实际情况，提示要求。 　　二、活动重点 　　教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象； 　　三、活动过程 　　1.师：同学们都是一年级的学生了，应该对纪律有了相当的认识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。 　　2．请同学介绍小学生守则和小学生规范的内容。 　　如：文明礼貌，见老师主动问好，同学之间谦让。课间遵守纪律，不追跑打闹。 　　升国旗严肃，奏国歌时要肃立，行注目礼。 　　积极参加有益的文化体育活动，认真做广播操和眼保健操。 　　3.学习儿歌《遵纪守法》。 　　小小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 　　珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。 　　班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 　　花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 　　人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！ 　　4.智力大冲浪。（抢答题。） 　　问：上课铃响了，我们应该做些什么？答：做好课前一切准备，安静等待老师来上课 　　问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗？集体答：不能。 　　问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗？答：不可以。 　　问：下课后可以在教室或走廊上相互追逐打闹吗？答：不可以。 　　5.宣誓。 　　师：让我们的素质及文明展现在一言一行中。在校园里，我们是遵守规范的学生；在家庭中，我们是遵守规范的孩子；在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者。 　　今天，我们年级全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，齐呼）学守则，守规范，做文明规范的好学生。 　　6.小结。 　　班主任发言：同学们，今天我们班召开了我谈守则和规范的主题班会，希望同学们要以规范和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级规范的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。 　　四、活动小结 　　通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平时自己的不足，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出贡献。 　　小学班队会活动方案2 　　队课目的： 　　1、以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间; 　　2、观看党的“少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的精神，明白中国梦的内涵，。引导学生确立正确的梦想;; 　　3、观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感; 　　4、展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。 　　队课准备： 　　1、指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的少年儿童版动漫宣传片”。 　　2、各小队创作的“我学精神”手抄报、童谣等作品。 　　活动程序： 　　一、整队、报告人数 　　二、岀旗、敬礼 　　三、唱队歌 　　四、宣布活动开始，进行活动 　　(一)快乐成长晒幸福 　　甲：十岁，是鸟初展翼; 　　乙：十岁，是旭日东升; 　　甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑; 　　乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。 　　合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。 　　我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。 　　甲：想不想看看自己十年前可爱的样子? 　　(课件出示队员们小时候的照片) 　　乙：猜猜照片上的人是谁? 　　(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义) 　　甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间! 　　(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动) 　　乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧! 　　(二)了解，感受中国梦 　　甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的? 　　乙：当然记得!请看动漫片： 　　(播放“党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的) 　　甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢! 　　(队员展示自己制作的历史背景、精神解读等手抄报) 　　乙：还有队员根据自己学习精神的体会，创作了不少童谣呢! 　　(请队员们朗读自创童谣) 　　甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。” 　　乙：过去十年，我们的"变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化—— 　　(播放““党的少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路) 　　甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。 　　(播放采访录音、图片等) 　　乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的! 　　(展示学校建校十年的资料图片) 　　甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦 　　乙：你知道什么是中国梦吗? 　　(齐声朗读：中国梦) 　　(三)激情昂扬诉梦想 　　甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。 　　(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上) 　　乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。 　　(将心愿卡放入心愿瓶中) 　　甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。 　　乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。 　　甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧! 　　小学班队会活动方案3 　　活动目的： 　　为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。 　　1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。 　　2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。 　　活动过程： 　　1、讲解讲诚信的重要性。 　　2、什么是“诚实守信”？ 　　3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。 　　4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。 　　（1）诚信！你好 　　（2）撒谎 　　（3）上课说话 　　（4）礼让三分 　　（5）追逐喧哗 　　5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。 　　6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。 　　7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束。 　　小学班队会活动方案4 　　队会设计说明 　　经常会碰到一些家长这么告诉我：孩子大了，现在问他学校里的事，老觉得我们烦，话也说不上几句。每当这时，那些家长脸上充满了落寞的神情。是啊，他们多么渴望当他们的孩子开心时，可以和他们一起分享；遇到挫折时，能帮他一起克服。因此，我觉得在让学生感受父母对他们点点滴滴的关心后，引导他们尝试与家长沟通就显得尤为重要。 　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献；只知攀比，不知回报；只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起！ 　　据我观察了解，由于感恩教育缺失，目前相当一部分学生感恩父母的意识比较淡薄，不懂得感念亲恩，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱，不会对父母说感激的话，当得到父母的照料时不会说声“谢谢”；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；有的学生不记得父母的生日，甚至嫌弃父母老化、啰嗦、贫困；更有甚者做出忘恩负恩、伤害父母的事。针对上述现状，我们将“感恩父母”系列活动的目标定为： 　　1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 　　一、活动目的 　　通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 　　二、活动准备 　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》； 　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 　　三、活动过程 　　（一）、引入 　　主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布三（4）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始！ 　　（二）、学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　让我怎样感谢你啊，我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想捧起一片雪花 　　你却给了我整个雪山 　　让我怎样感谢你，我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拾起一朵浪花 　　你却给了我整个长江 　　让我怎样感谢你，我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拥有一丝阳光 　　你却给了我整个温暖的冬天 　　（三）、讲述感恩事件 　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　（四）、唱感恩 　　主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。 　　（五）、感恩方法大奉献 　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。 　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 　　小学班队会活动方案5 　　一、活动目的： 　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。 　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。 　　二、活动准备 　　1、课件《两只小兔》等 　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等 　　3、名人的故事 　　4、心形纸片、《自我确认表》等 　　三、队会仪式、程序： 　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。 　　四、活动过程 　　（一）游戏导入，感受挫折 　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。 　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情 　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"） 　　（二）认识挫折 　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。 　　2、倾心交流：（小组讨论） 　　你遭受过哪个方面的挫折？ 　　遭遇挫折以后有什么样的感受？ 　　3、学生发言 　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示） 　　（三）战胜挫折 　　1、故事天地 　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。 　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？ 　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。 　　小学班队会活动方案6 　　活动目的： 　　1,让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 　　活动时间：八周五下午二节 　　活动参加人员：老师和同学们 　　活动仪程： 　　中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。 　　中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼) 　　辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！ 　　中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。 　　张：全体起立，唱队歌。请坐 　　李:请班长讲话 　　同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。 　　张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 　　李:是我们敬爱的父母。 　　张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。 　　李:是我们敬爱的父母。 　　张:父母赋予了我们生命 　　李:父母给了我们温暖的家庭 　　张:为了子女，父母什么苦都愿意吃 　　李:为了子女，父母什么罪都愿承受 　　张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。 　　李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》 　　张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。 　　李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？ 　　张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。 　　李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答） 　　张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。 　　李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》 　　张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母. 　　张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 　　张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》 　　李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》 　　张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 　　李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 　　张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！ 　　李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答） 　　张:行动起来 　　李:行动起来 　　张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！ 　　张：请全体起立。呼号，班长领读： 　　从现在开始 　　在思想品德上让你们安心. 　　在学习上让你们放心, 　　在生活上决不辜负父母心 　　李：齐唱《只要妈妈露笑脸》 　　合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。 　　张：请辅导员讲话。 　　附： 　　（一）母爱 　　您是一棵大树 　　春天倚着您幻想 　　夏天倚着您繁荣 　　秋天倚着您成熟 　　冬天倚着您沉思 　　您那高大宽广的树冠~ 　　使四野永不荒野 　　母亲您给了我生命 　　您是抚育我成长的土地 　　如果母亲是雨那我就是雨后的虹 　　如果母亲是月那我就是捧月的星 　　母亲是我生长的根我是母亲理想的果 　　我长大了 　　母亲的黑发却似枫叶上的寒霜 　　星星点点闪着银光 　　我深深地吻着那些岁月的痕迹 　　捧掬我一颗心献给您 　　小学班队会活动方案7 　　一、活动目的 　　为纪念中国共产党成立xx周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。 　　二、活动过程： 　　（一）、班长宣布主题队会开始：（请两个小主持人主持） 　　甲：今年是中国共产党诞生xx周年的日子。 　　乙：我们作为祖国未来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。 　　甲：迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。 　　乙：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的九十周岁生日。 　　甲：作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。 　　乙：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国）。 　　甲：看了这后，大家有什么想说的吗？ 　　队员1：他们的生活很苦，吃不饱，穿不暖。 　　队员2：工人生活十分苦，从小当童工，上班时间很长，发的工资不多。 　　队员3：当时我们国家很穷，什么都没有。 　　（二）、回顾光荣的队史 　　学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 　　学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 　　学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉.......，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，.......毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

主题班会主题的确定与设计，必须具有鲜明的目的性，绝不能搞形式，走过场。以下是我精心收集整理的小学主题班会方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 小学主题班会方案1 一、活动内容 1、“知荣辱，树新风，我行动”道德实践活动的开展，让学生牢记历史，珍惜现在，懂得感恩。 2、培养学生爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友爱，助人为乐，做一个有道德的人。 二、活动目的 活动以学生和谐发展为培养目标，遵循学生的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强道德意识，养成良好习惯，做一个有道德的人。 三、活动形式 以学生主持，让学生收集素材，通过歌曲，朗诵，讲 故事 ，讨论等一系列以学生为主体的活动形式，做一个有道德的人。 主持人宣布活动开始 第一版块是“道德小故事”，同学们声请并茂的讲述使大家感动万分，讲诚信，拾金不昧，乐于助人，尊老爱幼。听了这些感人的故事，同学们颇有体会，纷纷举手谈了自己的感觉。 第二版块是“道德 名言 ”，很多同学都把自己搜集的名言读得大家听，有些同学还制作成一张张书签。 第三版块是“学习抗震救灾英雄，做一个有道德的人”，大家收集了大量抗震救灾的生动 事迹 和图片，制作了图文并茂的课件欣赏。 第四版块“奉献爱心，众志成城”学生齐唱“为了谁”，“爱的奉献”歌曲。 主持人带领全班同学宣誓，我承诺：做一个有道德的人，在家庭，孝敬父母，在学校，尊敬师长，在社会，奉献爱心 小学主题班会方案2 一、队会主题：法在我心中 二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性 三、参加人员：全班同学 四、班队会流程 (一)活动仪式 1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、 报告 人数。” 第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。” 第二小队…… 第三小队…… 第四小队…… 2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。” 辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!” 3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!” 4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕) 第二项：唱队歌，由指挥。(请坐) 第三项：请主持人上场。 (二)活动过程： 主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。 我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始! 主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。 《谁动了我的笔袋儿》 旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。 王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀? 于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢? 刘瑞新：对啊，再找找看啊。 王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭) (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?) 旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。 董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。 (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。) 于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了! 旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢? (演员起立鞠躬，回位) 主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。 下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。 宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。 顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。 薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。 张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。 赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。 主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。 其实还有同学想 说说 他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。 申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家! 主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。 (全班齐背) 主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。 垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌 跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。 宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。 文明礼仪 伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的 总结 。大家欢迎。 (三)活动结束 1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!” 辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。 老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。 主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。 2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。” 3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!” 全体学生回答：“时刻准备着!” 4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)” 5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。 小学主题班会方案3 一、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。 以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。 二、活动过程： (一)听一个感人的故事 老师：同学们，我说一个 英语单词 ，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是 感恩节 ，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会， 下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩 主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母! 这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手 (同学发言) 主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生…… (二)现场调查 可我们又对父母了解多少呢 ?下面进行现场调查 问题：1、你母亲的生日? 2、你给父亲买过生日礼物吗? 3、你母亲最喜欢的是哪套衣服? 4、你父母的结婚纪念日? 5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的? 7、你父亲喜欢吃的菜是? …… 通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻! 我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友 。下面有请4个同学演唱：《感恩之心》 (三)做一个感恩的人 一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，(放FKASH音乐：《感恩的心》，)老师：感恩的心，感谢有你 ，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运， 花开花落，我依然会珍惜…… 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此结束三、活动延伸 让学生回家做好三个一活动： 1.给远方亲人写一封信。 2.为父母或亲人洗一次脚。 3.每天为家里做一件家务。 小学主题班会方案4 教学目标： 1、充分认识安全工作的重要意义。 2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3、进行预防灾害，防肺结核的 教育 。 教学过程： 一、导入：列举出生活中的安全事例。 二、安全工作的重要性 1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。 2、班级举例学校发生的事故及后果。 3、国家、政府狠抓 安全教育 工作。 4、目前学校抓的几项工作。 三、小学生应注意安全的地方： 1、学生讨论。 2、集体归纳。 (1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。 (2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 (3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 (4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 五、安全教育总结 新学期开学以来，为提高二年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效 措施 ，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。 安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育： 一、教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。 二、教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。 三、教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。 同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基矗。 小学主题班会方案5 教学目的：让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入的学习状态。 教学内容：重温 规章制度 ，拟定新学期打算。 教学时间：一课时 教学过程： 一、常规教育 1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。 3、集体活动：要遵守学校的规章制度。 4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队：快、静、齐。 9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。 二、安全教育 1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将 安全知识 时时记，注意安全处处提。 三、卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 小学主题班会方案6 自己的事情自己做 活动目的： 1、坚持每一天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。 2、透过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 3、让学生成为自己生活中的小主人。 4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。 活动准备： 1、事先调查学生在家的表现 2、搜集与主题有关的歌曲。 活动过程： 一、谈话导入 在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗?你们已经是一年级的小学生了，就应自己的事情自己做了。这样我们不仅仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。这天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。 二、学习歌曲《我有一双万能的手》 我有一双万能的手，万能的手， 样样事情都会做，都会做， 洗衣裳呀，洗手绢呀， 补袜子呀，缝钮扣呀， 自己的事情自己做，自己做。 妈妈说我是个好孩子， 爸爸他也常常夸奖我，夸奖我 师：同学们，你们是不是也有一双万能的手阿?你们说说，我们的手都能干些什么事? 生：写字、扫地、穿衣…… 师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手阿。 三、现场比赛并学习 1、系红领巾比赛 师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。 2、学习绑鞋带 师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮忙另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，此刻我们一齐来学习如何绑鞋带，好吗? 四、小调查 师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一齐来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗?⑵自己的学习用品自己整理吗?⑶每一天早上自己背着书包来上学吗? 师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，但是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到那里，你是不是觉得你就应自己学会做自己的事。劳动是最光荣的! 五、歌曲《劳动最光荣》 太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。 青青的叶儿红红的花儿，小蝴蝶在玩耍，不爱劳动不学习，我们大家不学它。要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。 六、总结： 透过这天的主题班会，期望同学们日后能够自己的事情自己做，不会做的事情学着做，养成劳动的好习惯，拥有一双万能的手!同时，也期望同学们今后能主动帮忙长辈，做长辈的小助手。 反思 ：本次班会多以讲来传输主题精神，可多一些正面例子，让学生在环境中受感染，从而更有说服力。 小学主题班会设计方案步骤【5篇】相关 文章 ： ★ 小学班主任主题班会设计方案5篇 ★ 小学主题班会设计方案5个 ★ 最新小学主题班会策划方案5篇 ★ 小学主题班会方案优秀案例5篇 ★ 2020实用小学主题班会策划方案精选5篇 ★ 精选小学主题班会策划方案5篇集锦 ★ 优秀小学主题班会方案参考案例5篇 ★ 小学五年级班会教案设计方案精选5篇优秀案例 ★ 小学有创意的主题班会精选案例5篇 ★ 小学主题班会精彩活动方案精选5篇

小学班队会主题安排表如下：范文一：1、活动目的：通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。2、活动方式：说一说、诗朗诵、金点子、校园实践活动。3、活动过程：汇报人数；出旗、敬礼；唱《中国少年先锋队队歌》。4、中队长讲话：蓝色的地球活动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生命，我们生活在同一个星球，我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。水与我们的生命息息相关，节约用水是我们每位队员都应该做的事，让我们从身边做起，从小事做起，节约我们的生命之源——水吧。范文二：1、活动目的，培养学生的爱心和乐于助人的优良品质，激发学生内心深处的情感，让孩子年少的心永远处于温和、感恩、善良的情感上，从而使全班同学在爱心中成长，在爱的阳光沐浴下幸福快乐的学习生活，使大家认识到帮助他人的重要性，学会奉献爱心、真正的做到关心身边的人和事。2、活动准备：幻灯片，黑板报、背景音乐、相关歌曲等。3、活动过程，在背景音乐《爱》附带全班照片的幻灯片自动播放中开始主题班会。范文三：1、活动目的：让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。2、活动内容：认识生命的意义。3、主题班会形式：介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。

比如；一、班会目的： 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一 些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。二、班会准备： 1、确定主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。 3、 “珍爱生命 关注安全”八个美术字。 4、制作精美的课件。 三、班会程序： （一）出示课题 师：今天这节班会的主要内容是珍爱生命，关注安全。 （出示课题 ）下面有请 我们的主持人。 主持人甲 ： 让我们一起先来看一些图片： [看图片] 教师：这一幅幅触目惊心的画面，我们怎能不注意安全，珍爱生命呢？ （二）新闻发布会 合：新闻发布会 新闻发布会！让我们警钟长鸣！ 新闻发布会 主持人甲：谁先来？（ 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料） （三）自救自护知识 主持人甲 ： 08 年的汶川地震，至今还使我们心痛不已。所以我们必须学会在 地震中的自救自护知识。一起来看一段视频。教师：刚才的这段视频让你懂得了哪些自护小知识？ 教师 ：接下来进入下一个环节： （四）行为诊所 （出示图片 1） 主持人 甲：请你看过图片后谈谈你的诊断，也就是图中的主人公哪些地方做得 不对？应该怎么做？（七嘴八舌指出不足然后说出正确的做法。 ） （五）知识竞赛 主持人甲 ： 所以，我们必须要学会自救自护，下面我们进入第二个环节： 合：安全知识竞赛 安全知识竞赛！ 安全知识竞赛 宣读竞赛规则： 前八道是必答题，每组各回答两道。后面的是抢答题，答对 一道的十分。同组同学可发挥小组合作精神，随时进行补充。 （必答题） （抢答题） （六）活动体验大家谈 主持人甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ （七）班主任总结： 班主任总结： 让我们在一曲“祝你平安”的乐曲中结束我们这节主题班会。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我 教育 自学成才的班级活动，以下是我精心收集整理的主题班会方案,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 主题班会方案1 一、活动目的 班级 文化 是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。 二、活动对象 四(2)班 三、活动时间 20__年10月30日 四、活动 1、活动一 《认识你真好》 a.情景(一)陌生人(不熟悉的人) 师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?2014年9月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。 b.情景(二)朋友 师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗? 说说 看。那我们是不是成了“朋友”呢? c.情景(三)同伴 师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴) 2、活动二 《我的小伙伴》 师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多 故事 ，有开心的，当然也有烦恼的，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间) 3、活动三 《我想对你说》游戏：击鼓传花 游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助) 4、活动四 《快乐小游戏》 游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契) 5、活动六 《友情传声筒》 视频欣赏《同伴同行》 送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱) 6、活动七 《温暖小卡片》 送给大家几句 名言 ，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。 五、 总结 ： 同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行) 主题班会方案2 教学目标: 教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命. 一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。 1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。 2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。 3、时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。车轮下真实的死亡 报告 ，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和 反思 。是什么造成了这场悲剧? 4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。 二、珍爱生命，注意遵守交通规则。 1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等) 2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。 3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。 作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。 主题班会方案3 一、班会背景 1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。 2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、 兴趣 爱好 、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。 二、班会目标 1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。 2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计， 自我评价 。 三.班会准备 1、事先写好欣赏卡。 2、收集周总理的小故事。 四、班会过程： (一)创设欣赏情境： 〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。〕 1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。 故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女 孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。 小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。 小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理? (孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。) 2、夸夸你 (1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。 (2)师：大家看到我说话的时候，__同学有什么反应?(他高兴地笑了。) 小主持人：老师，他为什么那么高兴呢? 师：你喜不喜欢别人说你的优点呢? 小主持人：当然喜欢呀。 师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人…… (二)懂得欣赏他人： 〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理 解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。〕 1、学会欣赏 师：__同学，刚才听了我的赞美，你有何感受? 生：我心情特别……. 师：刚才__同学感受到了受称赞的快乐，我想你们也一定很想感受一下赞美到底有怎样的神奇力量。 赞美传递游戏： 过程：(1)把同学们分成了八个小组 (2)每组的第一个同学向你后面的同学说：“你真棒，因为……” (3)全班八组同学一一完成传递游戏。 要求：讲出你喜欢他的原因，称赞他的优点。可以从学习、特长、衣着、助人为乐以及其他品质方面去赞美，要符合事实。可以用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他/她。第一个同学向第二个同学称赞后，第二个同学向第三个同学称赞，以此类推，直至全组成员都接受了他人的赞美。 (八组同学开始讨论) 师：同学们，受到赞美的感觉不错吧!下面我们请每组派一个代表谈谈受到赞美后的感受。 (学生交流感受) 2、为什么最欣赏他 师：请同学们把课前准备好的写着赞美语言的卡片给自己最欣赏的 同学。看看谁收到的卡片最多。 (播放音乐，学生们送卡，小主持人检查) 主持人公布：首先祝贺收到卡片最多的__同学，然后请给__同学卡片的伙伴站起来，一一说明理由。 师：再请其他同学告诉大家你们最欣赏的同学。要用具体、生动的例子，阐述为什么欣赏他。 师：请同学们想一想怎样的同学是受人欣赏的。 (善良、公正、关爱他人、真诚、自律、学习认真……) 师总结：学习人家的长处，与他共同进步，这叫取长补短。每个人都有自己的长处。我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。这叫扬长避短。 3、欣赏以后该怎么办 小主持人：同学们，你们欣赏了某个人以后会怎样呢? 师：仅仅是崇拜和喜欢吗?还有别的想法吗? 师小结：每个人都有自己的长处，我们在弥补自己缺点的时候，不能抹杀了自己的长处。学习人家的长处，与他共同进步。取长补短和扬长避短后，我们该怎么办呢? (三)学会欣赏自我 〔设计意图：使学生浅显的交友意识得到升华，学会欣赏别人，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，同时弥补自己的不足，悦纳自己，欣赏自己。〕 师：取长补短和扬长避短后，我们要学会自我欣赏。 主题班会方案4 一、队会主题：法在我心中 二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性 三、参加人员：全班同学 四、班队会流程 (一)活动仪式 1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队 长跑 到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有()名队员，实到()名队员，报告完毕。” 中队长：“接受你的报告。” 第二小队…… 第三小队…… 第四小队…… 2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。” 中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员(48)人，实到(48)人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。” 辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会_成功!” 3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始!” 4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。(礼毕) 第二项：唱队歌，由指挥。(请坐) 第三项：请主持人上场。 (二)活动过程： 主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。 我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始! 主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。 《谁动了我的笔袋儿》 旁白(董安琪)：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。 王茜雅：(哭)我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀? 于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢? 刘瑞新：对啊，再找找看啊。 王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢?(趴在桌上哭) (众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢?) 旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。 董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。 (众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。) 于佳萌：(气愤)小偷!就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了! 旁白(董安琪)：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗?如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢? (演员起立鞠躬，回位) 主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊!偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。 下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害!我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。 宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。 顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。 薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。 张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。 赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。 主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。 其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。 申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家! 主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，_规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵_规吧。 (全班齐背) 主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》 见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。 红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。 垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 客人到家我倒茶，众人面前要大方， 唱歌 跳舞不扭捏，真不赖。 建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。 宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。 文明礼仪 伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。 (三)活动结束 1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎!” 辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。 老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵_规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。 主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。 2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。” 3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!” 全体学生回答：“时刻准备着!” 4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。(礼毕、请坐)” 5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。 主题班会方案5 背景介绍： 我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。 活动目的： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。 2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动准备：排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。 活动过程： 一 、导入 甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?” 乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。 甲：如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你 甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍! 甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。 乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧! 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。 ——赵树理 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 ——托尔斯泰 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎? ——朱熹《训学斋规》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。 乙：下面请欣赏故事《凿壁偷光》(听后请学生谈感受) 三、选择有价值、有意义的书 乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢? 甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!相信你会得到答案的。(指名谈自己的看法) 乙：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!(请同学说说自己读书后的收获或感受) 甲:同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊! 乙:真是“书中自有黄金屋”，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》 四、班级特色展示 甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。这不,我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。 《巨人的花园》 甲：感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。 乙：下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。 甲：让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。 乙：读好书是一种乐趣，一种情操， 甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的 方法 ， 乙：一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书 甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券! 乙：请听诗朗诵《书》 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录像机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 甲：行万里路，读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时? 乙：背诵古诗《读书有所见作》 读书有所见作 〔清〕萧抡谓 人心如良苗，得养乃兹长; 苗以泉水灌，心以理义养。 一日不读书，胸臆无佳想。 一月不读书，耳目失清爽。 甲：咦，你怎么背起古诗来了? 乙：古诗在我们中华民族文化发展源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧! (有个别朗诵和齐背) 五、交流阅读 心语 甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们 经验 ，读书给我们知识。” 乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干” 甲：名人有那么多的 读书心得 ，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。(同学相互赠送阅读心语书签) 六、班主任讲话 班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生! 甲：我们是祖国的希望 乙：我们是祖国的未来 甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。 七、结束语 甲：读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。 乙：读书永远不恨其晚，晚比永远不读强 甲：同学们热爱书吧，这是知识的源泉 甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧! 齐唱《让我们荡起的双桨》 甲和乙：四(2)班《我读书，我快乐》主题班会到此结束! 小学优秀主题班会教案5篇合集相关 文章 ： ★ 小学四年级主题班会教案精选优秀案例5篇 ★ 小学主题班会方案优秀案例5篇 ★ 小学三年级主题班会教案精选5篇优秀范文 ★ 精选小学主题班会策划方案5篇集锦 ★ 小学六年级主题班会教案 ★ 实用小学主题班会方案合集 ★ 小学五年级班会教案设计方案精选5篇优秀案例 ★ 小学主题班会方案精选实用方案合集 ★ 小学主题班会方案2020精彩案例合集 ★ 小学主题班会方案集锦大全

【 #三年级# 导语】班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的，以班级为单位，围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。以下是 考 网整理的《小学三年级班队会教案五篇》相关资料，希望帮助到您。 1.小学三年级班队会教案 　　活动目标： 　　1、通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的情感。 　　2、使学生初步养成良好的生活、学习习惯。 　　3、使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。 　　活动过程： 　　一、小调查： 　　1、你从几岁开始刷牙？ 　　2、你刚学会刷牙时要不要爸爸妈妈提醒你刷牙？ 　　3、现在你还需要爸爸妈妈每天提醒你唰牙吗？ 　　4、现在为什么不用提醒了呢？ 　　5、你知道什么是习惯吗？ 　　二、习惯检测站 　　1、看图 　　（1）盼盼每天晚上都按课表整理书包，第二天的学习用具都带齐了。 　　（2）小明自己不整理书包，经常忘记带学习用品。 　　（3）请学生说说你喜欢谁，为什么？ 　　2、我们班的小朋友都养成了哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。 　　3、我们来好看看谁养成的好习惯多。 　　4、除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？ 　　三、交流乐园 　　1、这些好习惯都给自己到来了哪些好处呢？小组交流体会。 　　2、看来好习惯的确给我们的生活和学习带来了好处，你是怎样养成这些好习惯的？ 　　四、成长计划 　　1、想想我们身上有那些不良习惯呢？怎样改正？ 　　2、制定成长计划 　　3、总结：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持练习，并且请别人督促自己或自我监督，直到养成习惯。 2.小学三年级班队会教案 　　一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。 　　二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。 　　三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。 　　四、活动准备： 　　1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。 　　2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。 　　3、班级环保小卫士排练好环保节目。 　　五、基本步骤： 　　（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。 　　（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。 　　主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。 　　（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。 　　（四）实践活动 　　为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。 　　（五）让学生了解环保知识。 　　世界水日：3月22日为“世界水日”。 　　世界气象日3月23日定为“世界气象日”。 　　地球日：4月22日。 　　世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。 　　世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。 　　世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。 　　世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。 　　国际保护臭氧层日：9月16日。 　　世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。 　　世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。 　　国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。 　　（六）“环保小卫士”宣誓。 　　我宣誓：我将以实际行动做到 　　珍视天空，关爱大地； 　　抵制污染，植绿护绿； 　　珍爱生命，节约资源； 　　保护环境，保护自然； 　　绿色消费，绿色人生。 　　宣誓人： 　　主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。 　　（七）谈感受：主持人：今天的。班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。 　　主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。 　　（八）宣布结束 3.小学三年级班队会教案 　　活动前言： 　　如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护下，无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。许多孩子面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起他们灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我想到了借西方“感恩节”的机会，在班内开展“感恩节，谢谢我最爱的人”的感恩节活动。 　　活动目的： 　　通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。 　　活动形式： 　　诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、制作卡片等。 　　活动准备： 　　1、学生收集成长经历中的一些感恩事件，排练相关节目。 　　2、搜集准备好所需的音乐，视频。 　　3、学生布置教室 　　活动过程： 　　1、引入：同学们，烟台市文明办、妇联、教育局、文广新局、老龄办联合下发通知，要求在小学生中间广泛的开展感恩教育活动，感恩节是西方的传统节日，借此机会，让我们也来谢谢帮过我们的，关心我们的人。 　　2、感恩节的来历 　　主持人：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？ 　　（学生讲述《感恩节的来历》） 　　主持人：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。 　　（播放歌曲：感恩的心） 　　3、学会感恩 　　第一篇章：感恩父母 　　（1）看电影《我的父亲，母亲》片段，唤起学生心中对父母的感激之情。 　　（2）分组讨论列举历感恩的典故。 　　（3）分发纸条让学生列举生活中父母对自己的关心。同时也列举自己是如何回报父母的感激的。 　　（4）谈谈感想。 　　主持人：不知不觉，我们长大了，岁月的年轮写在父母的身上。今天，让我们真诚地、大声地说一声： 　　学生：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。） 　　第二篇章：感恩老师 　　主持人：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。 　　请听小合唱：《每当我走过老师窗前》 　　向任课老师或班主任献花或礼卡，感谢他们的辛苦劳动。 　　第三篇章：感恩朋友 　　主持人：我们不仅拥有亲情，还拥有友情。友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。 　　请欣赏歌舞《朋友》，请部分学生说说自己心中的朋友，说说他们的友情。 　　第四篇章：真情吐露 　　主持人：千言万语说不尽我们的感激之情，让我们把我们的感激写在感恩卡上，好吗？ 　　（学生拿出自己制作的感恩卡片，写下留言，贴在教室后面的黑板上。） 　　主持人：最后让我们怀着感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！ 　　全班齐唱，学生上台手语表演。 　　活动总结： 　　主持人：今天的班会活动到此结束，下面请我们的班主任老师讲话。 　　班主任讲话：看了同学们的表演，听了同学们的发言，我非常感动，也非常激动。感恩是一种责任，它能净化人的心灵，使我们的生活变得更加美好。在今后的日子里，让我们怀揣感恩的心去热爱生活，关爱身边的每一个人吧！愿我们的生活永远阳光灿烂！ 4.小学三年级班队会教案 　　教学目标： 　　1、了解校园安全隐患。 　　2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 　　教学重点： 　　掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 　　教学过程： 　　一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 　　1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 　　2、学生饮食、就餐的安全隐患。 　　3、学生交通安全隐患。 　　4、校园隐性伤害的隐患。 　　二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 　　1、上下楼梯要注意什么？ 　　①不要因为赶时间而奔跑。 　　②在人多的地方一定要扶好栏杆。 　　③整队下楼时要与同学保持一定距离。 　　④上下楼时不要将手放在兜里。 　　⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 　　⑥上下楼靠右行。 　　2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 　　3、课间活动应当注意什么？ 　　①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 　　②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 　　③活动的方式要简便易行，如做做操等。 　　④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 　　三、学生饮食、就餐的安全注意事项。 　　不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 　　禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 　　四、交通安全注意事项。 　　1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 　　2、乘坐公交车注意事项： 　　①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 　　②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 　　③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 　　五、其他校园安全的注意事项： 　　1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 　　敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 　　2、你与同学发生矛盾怎么办？ 　　自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 　　3、如何加强教室安全？ 　　要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。 　　4、为什么不能提前到校？ 　　校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 　　在校门外拥挤，会造成意外伤害。 　　5、当自己感到身体不适时，怎么办？ 　　及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。 　　6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？ 　　先让班主任与家人取得联系再视情况而定。 　　7、安全小常识 　　临危逃生的基本原则： 　　保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救： 　　“119”——火警 　　“110”————报警 　　“120”——急救 　　“122”——交通事故报警 　　打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 　　六、小结 　　生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！ 5小学三年级班队会教案 　　【教学目标】 　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 　　2、掌握火灾中的自救常识。 　　3、加强防火意识，学习必要消防知识。 　　4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 　　【教学重难点】 　　通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 　　【教学过程】 　　一、我市火灾新闻记实情况导入： 　　二、火灾自救知识遇到火灾时我们怎么办？ 　　（一）灭火 　　灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。 　　（二）报警 　　发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。 　　（三）逃生 　　1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃（躲）进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象；尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。 　　2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。 　　3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃。 　　逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的方法。 　　4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。 　　如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。 　　5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。 　　高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。 　　三、小结： 　　只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

　　保护环境爱我家园 主题班队会 　　 　　【活动目的】 　　 　　通过此次活动，使学生充分了解环保知识，增强环境保护意识，明确环境保护是人类共同的责任。 　　 　　【活动重点】 　　 　　了解环保知识，明确保护环境人人有责。 　　 　　【活动难点】 　　 　　懂得保护环境的意义。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、搜集、整理有关环境的材料。 　　 　　2、红领巾小分队调查周围环境污染情况。 　　 　　3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。 　　 　　4、准备小品，快板，舞蹈，歌曲。 　　 　　5、保护环境措施的材料。 　　 　　6、投影片、录音机、关饰。 　　 　　【活动过程】 　　 　　班主任导言： 　　 　　这节上班会课。同学们你们知道环保日是哪一天吗老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。 　　 　　现在老师请张环宇，何宁两位同学主持这次班会，同时预祝班会开的成功。 　　 　　同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。 　　 　　五年一班《保护环境、爱我家园》活动现在开始。 　　 　　主持人乙： 　　 　　哈尔滨是闻名中外的北国名城，是我们的骄傲。现在请我们宣传队的队员介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。 　　 　　主持人甲： 　　 　　作为家乡的小主人，你一定会为哈尔滨的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。 　　 　　主持人乙； 　　 　　由于工业的迅速发展，城市人口的急剧增加，加上人们环保意识淡薄，我市的环境状况日益恶化。 　　 　　主持人甲： 　　 　　保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《嗨！瞧我这“官”》 　　 　　主持人乙： 　　 　　我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做请听快板《保护环境》。 　　 　　主持人甲： 　　 　　从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么，设想和打算呢请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。 　　 　　主持人乙： 　　 　　同学们，你们的想法和见解，我们大开眼界！ 　　 　　主持人甲； 　　 　　同学们！高度的园林绿化水平，是国家富强，民族繁荣，社会文明的重要标志。我们青少年约占全国人口的三分之一。要做绿色世界的朋友，就要拿出实际行动来。 下面请看小品《爱花》 　　 　　主持人甲： 　　 　　看了小品之后你想到了什么 　　 　　主持人甲乙合： 　　 　　我们要齐心努力建设我们美丽的祖国。请欣赏舞蹈《小蜻蜓》 　　 　　主持人甲乙： 　　 　　保护环境人人有责，作为******的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听 《拍手歌》 　　 　　主持人甲： 　　 　　现在请我们班的小记者顾楠楠做一下采访。 　　 　　主持人甲：请班主任老师总结； 　　 　　班主任老师； 　　 　　同学们这节班会开的比叫好。充分了解了环保知识，增强了环境保护知识。 　　 　　同学们，你们是哈尔滨的一员。热爱家乡美化家乡是义不容辞的责任。同学们快快行动起来，积极投身于家乡环境的保护建设中。从点滴小事做起，为家乡做贡献。 　　 　　希望你们环保小分队的队员们继续开展好活动，让我们居住的环境更美丽。 　　 　　主持人乙： 　　 　　类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！ 　　 　　主持人甲： 　　 　　最后让我们在歌声中结束这次班会。请听歌曲《人人做起来》（全体起立） 　　 　　主持人甲乙： 　　 　　五年一班召开以《保护环境，爱我家园》为主题的班会到次结束。

班队会算是班级活动的一种吧。班队会主要是以与少先队有关的一些内容为主题进行的活动，有一定的形式要求，而班里集体组织的活动都可以成为班级活动。

一、班队会需要调动全体学生参与的积极性。 学生不是班队会的道具，也不该是临时演员，而是通过班队会，学生要接受教育和进行自我教育、自我体验、自我促进和自我发展。这该是开班队会的主旨吧，虽然可能太笼统了点。 但很遗憾的是，我发现有的班级个别学生“大放异彩”，出尽了风头（譬如主持人或特别有才气的学生），但更多的学生木讷地坐在座位上，不曾动过，可能有时候被作为“群众演员”偶尔被“利用”了一下。我可能没有更多地关注台面上那些更为“光鲜”的学生，而把目光投向了那些被忽略、没有热情、显然兴味索然的孩子们，于是我有了些遗憾的感觉。 “面向全体”的教育理念被我们“喊”得可能都失去了应有的意味了，但实践中我们依然在继续着，可能是为了完整，为了好看，为了效果。殊不知尽管这些孩子表现得没有那些孩子好，但给他们机会给予他们足够的信任和帮助的话，他们同样会很精彩的。更何况即使他们不够精彩，但因为参与，我会觉得他们更精彩呢！我想精彩可能不仅仅在于孩子，更在于教师理念的先进，在于教师的善良，在于教师真正平等地对待每个孩子的态度！如果是那样，我会为教师热烈鼓掌啊！ 怎样充分调动孩子的积极性，让孩子全身心地投入呢？“理念第一”之后，还在于一些实施的策略了。譬如在任务分工的时候，鼓励孩子大胆参与，自主选择和承担任务，积极与同学、老师合作；在班会中，也请老师给孩子一些自由，如何让孩子自主、自发、自动、自然地表现出激情、朝气、活力、天真、质朴和自然来，如何让孩子们放声唱，朗声笑，入情地演，动情地跳……如何让孩子们享受到节日的欢快和心灵真正的舒展，同时润物无声地受到教育，才该是成功的班队会。 否则，孩子木然地背诵着老师交给的内容，木然地按照预先的程序不失时机地动一下子，没有情感的投入，那么对于这些孩子而言，班队会无疑为煎熬，何来的受教育？这些都是不言而喻的。 我很欣赏有的班级在“奥运知识抢答赛”环节的处理：在班队会之前学生认真准备的基础上，让学生进行真正的“随机抢答”，学生表现出的亢奋让人欣喜，即或是偶尔的冷场也那么扣人心弦，不，在我看来是真正的精彩！试想如果按照“预演”的要求一问一答，那么此时此刻，在我们老师的眼里，孩子是什么？是主人吗？还是理念的问题。 二、班队会同样需要优化结构。 一节好的班队会同一节好课一样，需要有比较完整、清晰的思路，有良好的结构，尽管要注意生成，但不意味着可以依靠诸多杂乱无章的环节来东拼西凑，看的人稀里糊涂，不明就里，更何况学生乎？ 我以为，班队会也同样需要有“是什么——为什么——怎么样”的大体环节和思路，要通过主持或节目、活动来贯穿和说明，要有主线，要体现班主任老师一定的主导作用，而不能完全任凭学生把班队会开成“文艺节目的综合”。 另外，班队会不该等同于晚会，要体现一定的娱乐性，但更主要要有教育性，即使是娱乐，也要起辅助作用，宜融娱乐于教育当中，而不能纯粹为了娱乐而娱乐。班队会更多的时候需要“看似无意，实则精心”才可以。 三、班队会需要体现“知情意行”的过程。 德育无论怎么复杂，都一定是个“知情意行”的过程，班队会同理，不可忽视其中任何一个环节，否则就会影响教育效果。 很高兴地看到，很多班队会注重了“知”这个过程，安排了“奥运知识抢答赛”这个环节。但同样是这样的程序，有的班级效果生动，且知识容量不小，看得出教师匠心独运。还有个班级让学生通过戴头饰表演、叙述，同样把“贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮”五个福娃的来历、分别代表的象征意义及综合起来表达的“北京欢迎您”的寓意揭示，让人新奇和感动。睿智的内容总是会吸引人的。 关于奥运的话题特别多，但无论怎样，都该把奥运精神、奥运理念等深层次的内涵进行挖掘，激发学生对奥运的关注和参与热情，激发学生以实际行动来迎接奥运，否则肤浅会让人脑中痕迹很淡，不入情会影响教育效果，光说不做会使一切落空，使“知情意行”脱节。 四、班队会需要教师有资源利用意识。 一个成功的班队会，除了要进行精心地设计外，更需要有充分的资源利用意识：准备中需要教师引导学生充分利用校内外一切资源——网络、社区、学校、家长、同学……即使开班队会的过程中，班主任老师同样需要利用身边的资源——请学校领导、同年级组的老师、其他任课教师……到班级来观摩，既给了孩子们更大的展示机会，对孩子们也是无声的鼓励和关注。 有的老师就非常注重这一点，做得非常好，让班队会最大地发挥展示班级精神风貌、争取更多支持和帮助的效益，可谓明智！教师要有胸襟，要有勇气，要有资源开发、利用和挖掘的意识！

为了确保活动扎实开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是我为大家整理的劳动教育主题班队会活动方案，希望能够帮助到大家。 劳动教育主题班队会活动方案1 一、指导思想 热爱劳动自古以来就是中华民族的优良美德，然而，随着物质生活水平的提高，在学生中出现了许多怪现象，他们花钱如流水，独生子女依赖性强，自理能力差，由于他们认识能力差，往往不知道父母的辛苦，不珍惜别人的劳动成果。为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念；培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。我校将根据学校实际，组织全体学生深入广泛开展“劳动最光荣”主题教育。 二、活动目标 1、全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，培养良好的劳动习惯，明确劳动在实际生活中的重要性及劳动是无上光荣的。 2、使学生通过实践获得一定的劳动技能和劳动知识，明白劳动不只是动动手脚，而是手、脑、心、神并用的一种技能和技巧，有利于开发智能，促进大脑发育，使他们成为现实社会有用的人才。 3、参加一些社会公益劳动，定期参加劳动基地的活动，通过实践得到知识和技能。 三、活动时间 xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。 四、活动安排 （一）宣传动员。 利用周一升旗仪式做好“劳动最光荣”主题教育月动员工作，向全体学生发出倡议，要求大家能积极行动起来，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。 （二）实施阶段（xx—xx）。 1、在5月13日母亲节这天进行“今天我当家”的家庭劳动实践活动。 2、组织一次主题班队会：“劳动最光荣”。 3、各班出好一期以“劳动最光荣”为主题的黑板报。 4、组织一次以“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”为主题的中队活动。 （三）总结阶段（xx—xx）。 1、围绕本月的主题教育，各班组织学生交流心得感受。 2、各中队推荐评选2名“劳动之星”。 3、各中队上交一份“劳动最光荣”主题教育总结。 4、资料图片整理装订。 五、活动要求 1、各班主任要高度重视，加强组织。按学校要求有序开展工作。 2、要充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，避免走过场。 3、活动形式要多样，并及时总结。 4、所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。 劳动教育主题班队会活动方案2 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象： 全园幼儿。 活动时间： xx月xx日-xx月xx日。 活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号： 十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家——劳动实践篇 （一）小班——自己的事情自己做。 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 （二）中班——我是快乐小帮手。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等） （三）大班——劳动最光荣。 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的.家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表） 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价） 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行——活动展示篇“我能行” 劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）。 小班：穿衣服比赛。 中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。（整理书包） 四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 劳动教育主题班队会活动方案3 一、主题活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 二、参与单位 各村、社区，所属企事业单位。 三、主要内容 1、整理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行整理，重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。 2、整理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行整理。 3、整理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行整理、补种。 4、整理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行整理。 四、工作要求 1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员，围绕“迎动漫、庆五一”这个主题，认真开展环境卫生问题排查，制定本村、社区的行动方案，广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动，抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治。同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。 2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作，并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。 3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一，清洁城乡大行动”为契机，及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题，总结经验，进一步完善环境卫生长效管理措施，切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作，以村、社区为单位，于4月25日下午4时前将主题活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。

为了确保活动有序有力开展，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的小学班队集体活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学班队集体活动方案 篇1 一、指导思想 本学期，我班将结合学校德育工作计划，树立“育人为本，德育为先”的观念，围绕学校打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，重视学生行为规范教育和生存教育，整合社会资源，运用各种教育载体，突出活动和渗透，让德育因行动而精彩，在行动中求发展。 二、工作目标 坚持把思想道德教育放在首位，努力提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，把少年儿童培养成为合格的小公民。 （一）培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。 （二）培养少先队员的全面素质。组织少先队员开展争优争先活动，引导他们从日常学习、生活的具体环节入手，分阶段为自己确立新目标，鼓励他们通过自己的努力争得成效。 （三）培养少先队员的爱心。结合本班的班级发展特色主题“传承美德，作优秀少年”，开展写“我记身边感人事”的日记活动。让孩子们的心中充满爱。 （四）培养少先队员对生活的正确态度和行为习惯。组织少先队员在学校生活、家庭生活、社会生活和大自然中开展体验活动，每一次活动都要帮助他们寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，学习一种本领，培养一种习惯。 三、工作重点 以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，以“民族精神代代传”活动为重点，开展以“弘扬民族精神，争做优秀少年”为主题的系列活动。 小学班队集体活动方案 篇2 活动目的： 为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。 1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。 2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。 活动过程： 1、讲解讲诚信的重要性。 2、什么是“诚实守信”？ 3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。 4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。 （1）诚信！你好 （2）撒谎 （3）上课说话 （4）礼让三分 （5）追逐喧哗 5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。 6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。 7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束. 小学班队集体活动方案 篇3 一、活动目标： 基于本课特点与学生实际情况，从提高学生道德认识，培养道德情感，指导道德行为这三方面来考虑，我确定本节课的教学目标如下： 情感、态度和体验：体验坦诚沟通带来的快乐及对诚实行为的积极认同感。 品德、行为和习惯：能够较全面、客观地看待自己和别人说谎的现象及原因，并领悟一些诚实做人的道理。 社会常识：增强说实话、不说谎的诚实意识。 能力、技能和方法：与父母、教师坦诚沟通的能力。] 二、活动过程： （一）游戏：第一次，教师、学生心里各说一个数字（1-10），老师把数字说出，指名学生也说出，看是否一样。第二次，我先说明如果哪位学生说上的数字和老师一样，就有奖品，接着，我先说出数字，学生接着说，结果却一样。以游戏来开头，学生的积极性马上被调动，通过测谎游戏，谎言将不攻自破，这样不仅让学生明白不能为了一点小利益而说谎，更保护了学生的自尊心，一举两得。 （二）播放录象，激趣导入 我在学校里拍下了两个有关诚实行为的事例。一是：一个学生把捡到的钱放进自己的口袋。二是：学生甲要抄学生乙的作业，可学生乙不肯，以学生的现实生活为教育源泉，启发学生对生活中存在的问题进行思考，让学生带着体验走进课堂，有利激发学生的学习兴趣。 （三）组织活动，树立榜样 活动一，诚实行为汇报会。 我设计了课外调查活动，让儿童进行诚实行为的调配活动，自己确定调查的内容，调查的对象，调查的问题。在调查活动中亲身体验到生活中处处有诚实的人，处处有诚实的故事，诚实的行为人人夸，在儿童的道德情感里“诚实行为是对的，不诚实的待业是错的”的道德情感已不知不觉地走入儿童的内心。 活动二，“诚实孩子在身边”现场会将家长及各科任课老师请进课堂，一起来赞美身边诚实的行为，赞美的过程中学生真正懂得了“诚实是金，诚实的孩子处处受欢迎的道理”，真正体验了做诚实的孩子的快乐。 活动三，诚实孩子表彰会 通过表彰，让学生进一步体验到诚实带来的快乐，诚实的孩子人人会夸，愿意做诚实的好孩子，同时以正面形象、榜样行为去感染儿童，启发儿童，正确引导向诚实行为学习。 四、落实行动，总结延伸 诚实教育是一个长期的，受多种因素制约的过程，只依赖一个单元的活动是远远不够的，更不能重形式，走过场，而是要落实在以后的每日生活中，使之具有持续的价值。引导学生制作诚实行为卡，并贴在家里的墙壁上，让家长共同监督，以实现家校同步的目的。 教学反思： 本活动着力引导儿童说实话，做诚实的孩子。针对这个阶段儿童说谎的特点和容易出现的问题，通过与教师、家长的沟通，使学生体验诚实带来的快乐；敢于承认错误，不说谎话；学会用诚实行为解决生活中的问题。因此，我设计了：“测谎游戏”、“诚实行为汇报会”、“诚实孩子在身边现场会”、“诚实孩子表彰会”、“制作诚实行为卡”，旨在让儿童在与家长，教师沟通的基础上认识到诚实的好处和说谎的.危害，逐步养成正确的态度和行为方式，发展分辨是非的能力。 二年级的儿童已经具备了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自觉性还不高。随着其年龄的变化，教师、家长对儿童学习和生活提出了更高的要求，在不能很好的处理生活中的矛盾的时候，为了避免来自老师、家长方面的压力，越来越多的儿童采用说谎的办法来逃避批评。 列宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”的确，儿童就如一张白纸，但也容易受污染，特别是在一些不经意的生活细节之中，因此，教师的教育、引导显得特别重要。为了达到这些教学目标，在教学活动中，我注重了四个结合：多媒体与课堂教学的有机结合；学校教育与社会、家庭教育的有机结合；知识的传授与学生技能培养的有机结合；品德的培养与儿童生活的有机结合。 小学班队集体活动方案 篇4 活动目的： 1,让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。2,让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 活动时间：八周五下午二节 活动参加人员：老师和同学们 活动仪程： 中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。 中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼) 辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！ 中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。 张：全体起立，唱队歌。请坐 李:请班长讲话 同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。 张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 李:是我们敬爱的父母。 张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。 李:是我们敬爱的父母。 张:父母赋予了我们生命 李:父母给了我们温暖的家庭 张:为了子女，父母什么苦都愿意吃 李:为了子女，父母什么罪都愿承受 张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。 李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》 张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。 李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？ 张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。 李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答） 张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。 李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》 张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母. 张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》 李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》 张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！ 李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答） 张:行动起来 李:行动起来 张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！ 张：请全体起立。呼号，班长领读： 从现在开始 在思想品德上让你们安心. 在学习上让你们放心, 在生活上决不辜负父母心 李：齐唱《只要妈妈露笑脸》 合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。 张：请辅导员讲话。 小学班队集体活动方案 篇5 一、活动背景： 为了迎接20xx年运动会，以及全民健身运动的蓬勃开展，充分发挥少年儿童的主观能动性和团队合作精神，使少年儿童积极投入到体育健身活动中来，接受体魄和智慧的挑战。 二、活动目的： 为了使团队合作精神得到更深入和更广泛的体现，本次活动提倡通过学校中队的形式开展传统游戏、集体游戏等来发扬中华民族团结合作的优秀传统，来展现新时代的青少年积极向上的精神风貌。 三、活动口号： 快乐健身 我为奥运加油 四、组委会领导小组： 组长： 副组长： 组员： 五、活动对象： 东升小学全体在校小学生 六、活动准备工作： 1、3月下旬，三年级集体游戏的展示 2、4月中旬，各年级的宣传发动校级推广。 3、4月22日上午，集体游戏活动展示会 各中队通过组织讨论，以各中队文体积极分子为骨干，形成各具特色的游戏活动。通过评选，推选出优秀中队参加校级展示。周三放学前上交，宣传海报一份（中队，游戏名称，游戏目标，步骤，需要的器械）上传到ftp—教师文档---少先队 七、注意事项： a、游戏在操作过程中要求安全，内容健康且与奥运相关。 b、游戏的过程注意秩序。 八、展示活动安排： 场地安排：体育组 场记： 张青春 吴小庆 宣传海报：美术组 导游： 6位大队委 安全后勤：徐雁飞 低段每班5名帮助维持秩序的红领巾志愿者 例：五（1）中队 游戏名称： 欢乐不倒翁 游戏目标：在整个比赛中，团队合作的精神将得到充分体现，因为个体的胜负将决定参赛群体的胜负。 步骤： 1、每队10 名队员参加比赛， 2、一定数量的队员围成圆圈，分别侧身坐在凳子上，然后依次分别将双手抱于胸口，头和身体后仰躺下至上一同学的腿上，等全部的队员躺稳，准备好，再将所有的凳子抽出，计保持时间长短判胜负，如哪个队员的除双脚外身体任何部分着地，则为失败。 器械：凳子数张

小学班级管理主题班会活动方案 　　为了确保活动有序有效开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我帮大家整理的小学班级管理主题班会活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　小学班级管理主题班会活动方案1 　　教学目标： 　　1、了解身边的同学的家里情况。 　　2、学会关心身边父母不在身边的同学。 　　3、学会互助，关心他人。 　　地点： 　　教室活动时间：40分钟 　　活动方式： 　　（一）即兴小品表演 　　（二）讨论 　　（三）投票 　　教具： 　　1、课题黑板 　　2、一份小礼物 　　活动过程： 　　一、导入 　　同学们，你们知道你身边的同学的情况吗？你们在同一个班级里学习，彼此了解各自为什么会开成了各自的性格特点吗？那么，这节课教师就想给你们这个机会了解各自不同的校外生活情况。 　　二、小品表演 　　1、把全班学生分成几组，也可以自由结合。 　　2、老师提出要求：演出各自平时在家中的生活样式。 　　3、给三组各自演练。 　　4、不管哪组同学在演，下面的同学都要认真听 　　三、讨论 　　1、思考为什么各自的生活状态是不同的？ 　　2、师适时引出：是由于父母是否在身边。解释留守儿童。 　　3、请班上的留守孩子说说感受。 　　4、我们在同一个班里学习，彼此间要互相帮助，怎么样爱他们呢？ 　　四、投票 　　1、每个人写下你的关爱与帮助的方法，做法。 　　2、大声的唱票，学习每一个人关爱他人的做法。 　　3、给本班父母不在身边的同学献上你的一句话，一份小礼物。 　　4、全班手拉手同唱响《同一首歌》 　　五、结束语 　　在同一片的天空下成长，有孤独守望者。那么我们这个大家庭里为他献出你一份爱，温暖他们的心灵，让他们的笑脸更加烂。请关心、关爱我们身边人！生活会美好！ 　　小学班级管理主题班会活动方案2 　　前言： 　　有位哲学家曾说过：劳动创造美！是的，人类的进化就是从不断升级的劳动而来的。千百年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。本月活动将通过开展广泛的实践活动，让学生去搜集、发现、去创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！ 　　活动目的： 　　通过学生参与性劳动，让学生在劳动中体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。 　　活动口号 　　劳动创造美 　　活动时间 　　5月 　　活动过程 　　板块一：吟唱表心迹 　　没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，劳动是最光荣的。 　　1、每个学生搜集适合关于劳动、关于母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事均可），进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。 　　2、利用晨会课、阅读指导课组织学生学习“感动”中国的先进网事迹，让学生踏着劳模的足迹用自己的劳动创造人生的辉煌，为祖国添砖加瓦。 　　3、把学生阅读的诗歌和为母亲所做的是编辑成册。附表一 　　板块二：巧手创书签 　　结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！ 　　板块三：我是操作小能手 　　开展“我学会了扫地”、“我为自己理书包”“我会当好值日生”“谁的桌肚最整齐”活动，做好教室、包干区的值日、保洁工作，准确地使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视抓劳动质量的工作。 　　具体操作： 　　1、准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾比赛的代表。 　　2、开展比赛活动并评选各种劳动能手。 　　3、学习扫地的正确步骤，比比谁把教室扫得又快又干净。 　　板块四：民俗艺术我辈出 　　五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。六一前后学校将举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。 　　小学班级管理主题班会活动方案3 　　一、活动目的： 　　1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 　　2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 　　3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。 　　二、活动形式： 　　故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手。 　　三、活动准备： 　　游戏安排，报纸，多媒体。 　　四、活动过程： 　　(一)队列仪式 　　中队长：全体立正，稍息，各小队整队，报告人数。 　　小队长：立正，向前看齐，向前看，稍息。 　　小队长：(跑步到中队长前，敬队礼)报告中队长，我小队应到X人，实到X人全部到齐，报告完毕。 　　中队长：“接受你的报告”(敬队礼) 　　小队长：(转身跑步归队)立正，稍息，坐下。 　　中队长：报告中队辅导员老师，三(1)中队应到57人，实到57人，全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准。 　　中队辅导员：“接受你的报告，同意开展活动，并预祝你们的"活动取得圆满成功!” 　　中队长：“第一项出旗，全体起立敬队礼。(礼毕) 　　第二项唱队歌，由王月指挥。(请坐)” 　　中队长讲话：“队员们，活动就要开始了，今天咱们的参赛者可要来个比赛，大家准备好了吗?有请主持人上场。” 　　(二)活动过程： 　　主持人1：班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。 　　主持人2：每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果。 　　主持人1、2：团结就是要互相宽容，互相理解，将自己的个性与一个集体的目标统一起来，让每个人的个性在一个宽容的集体中互相取长补短并发挥出的作用。“下面我宣布：实验小学三(1)中队《团结互助，我爱我班》主题中队会，现在开始!” 　　主持人1：首先由梁老师为我们分享一个故事。 　　师：你们喜欢蚂蚁吗?为什么? 　　突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。通过这则故事，同学们，你们想到了什么? 　　(同学发言) 　　小朋友，你知道是什么让小鲤鱼泡泡他们战胜癞皮蛇、最后成功跳过龙门的吗? 　　A、靠别人的帮助 　　B、靠运气 　　C、靠龙鳞 　　D、团结互助 　　小学班级管理主题班会活动方案4 　　一、活动背景： 　　在家里，孩子是家人关注的中心，权利无限，义务是零。在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着智能转，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳。致使他们：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉献;只知攀比，不知回报;只知被爱，不知责任。反思他们感恩意识缺失的根源所在，关键是“爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问题上，只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，宁可自己千辛万苦，再穷也不穷孩子。久而久之，家庭小环境促成了孩子们以自我为中心、唯我独尊、目中无人的心态和习惯。而作为教育工作者的我们，更多时候对孩子爱的教育往往流于形式或者空洞说教灌输，而显得内容空泛单调，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的苍白乏力。鉴于此，我尝试让爱的教育从身边做起，从学会感恩父母做起! 　　二、活动目标： 　　1、通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 　　2、学会大胆表达自己对父母的爱，学会对父母说“谢谢”，学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 　　3、培养学生的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 　　三、活动准备： 　　1、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。 　　2、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 　　3、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈。 　　四、活动过程： 　　(一)引入 　　田林玉：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。 　　黄培玉：在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿; 　　田林玉：有人为你指点迷津，让你明确前进的方向; 　　黄培玉：甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰…… 　　田林玉：你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。 　　黄培玉：那么，你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 　　主持人合：下面，我宣布二(2)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始! 　　(二)学生诗朗诵《感谢你，父母》 　　让我怎样感谢你啊,我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想捧起一片雪花 　　你却给了我整个雪山 　　让我怎样感谢你,我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拾起一朵浪花 　　你却给了我整个长江 　　让我怎样感谢你,我的父母 　　当我走向你的时候 　　我原想拥有一丝阳光 　　你却给了我整个温暖的冬天 　　(三)讲述感恩事件 　　黄培玉：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你; 　　田林玉：有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报…… 　　黄培玉：同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱。 　　田林玉：请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。 　　(四)唱感恩 　　田林玉：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。 　　(五)感恩方法大奉献 　　黄培玉：同学们，正所谓“感恩不待时”，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。 　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。 　　5、为父母分担一些家务和烦恼。 　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。 　　7、每天反思，学会对父母说“对不起”。 　　8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。 　　…… 　　(六)展示礼物 　　田林玉：下面，请同学们把自己精心准备的礼物拿出来展示一下，并说说你打算怎么对父母说。 　　(七)教师总结 　　孩子们，你们长大了!看到你们的展示、听到你们的话语，我知道你们都能体会到父母的辛苦。在我们身边，还有很多帮助我们的人：有老师、朋友、同学、甚至是陌生人。对他们，我们都应该学会感恩。从今天起，让我们都有一颗感恩的心，做个会感恩的人好吗? ;

亲爱的同学们,敬爱的老师们 大家好! 相信我们班的同学,我们学校的同学我们XX市的人,全中国,乃至全世界,都知道了我们的北京奥运会吧! 我们中国有许多的骄傲,同样,在奥运会上,刘翔,刘璇,王宁等等,哪个不是我们的骄傲?而这次,中国取得了奥运会举办权,这更是我们中国的骄傲! 可能大家都知道了,同一个世界,同一个梦想.我们的这次奥运会不仅是为了有运动细胞的人而举办的,而是为我们所有的人而举办的.而且,奥运会是因为我们每一个人都出了一份力量才能举办成功的!所以,大家不要认为奥运不关我们的事情,相反,奥运就和我们息息相关!行动起来吧,为奥运会出一份力量吧! 亲爱的同学们,敬爱的老师们 这次的奥运班会结束了,可是我们对奥运会的期待,对奥运会出一份力量的精神还是没有变吧! 记住,奥运是属于大家的. 谢谢大家! 1.亲爱的同学们,敬爱的老师们 大家好! 相信我们班的同学,我们学校的同学我们XX市的人,全中国,乃至全世界,都知道了我们的北京奥运会吧! 我们中国有许多的骄傲,同样,在奥运会上,刘翔,刘璇,王宁等等,哪个不是我们的骄傲?而这次,中国取得了奥运会举办权,这更是我们中国的骄傲! 可能大家都知道了,同一个世界,同一个梦想.我们的这次奥运会不仅是为了有运动细胞的人而举办的,而是为我们所有的人而举办的.而且,奥运会是因为我们每一个人都出了一份力量才能举办成功的!所以,大家不要认为奥运不关我们的事情,相反,奥运就和我们息息相关!行动起来吧,为奥运会出一份力量吧! 亲爱的同学们,敬爱的老师们 这次的奥运班会结束了,可是我们对奥运会的期待,对奥运会出一份力量的精神还是没有变吧! 记住,奥运是属于大家的. 谢谢大家! 2.一、班队目的 通过“我与奥运2008”主题班会，使学生学习了解奥林匹克精神和奥运会的有关知识，理解北京申奥的伟大意义，体验申奥成功的无比欢欣和喜悦，激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力，为北京举办2008年第29届奥运会做贡献。 二、班会准备 1．发动学生从各种渠道收集有关奥运会的各种资料，每人动手出一张“我与奥运2008”的手抄报，评选最佳作品。 2．发挥学生的想像力和创造力，为2008北京奥运会设计会徽和吉祥物，评出最佳设计者。 3．各队评选出4 名队员参加“奥运知识知多少”比赛。准备竞赛的题目。 4．排练各类节目。 5．准备录音机和磁带。 6．写好主题“我与奥运2008”。 三、活动过程 第一个节目：组合诗《奥运来到中国》 主持人：我们不会忘记，公元2001年7月13日22时，这是所有北京人的生日，这是所有中国人的生日，这是所有世界华人的生日。因为这一天，奥运来到了中国！请听组合诗《奥运来到中国》 学生 A：当萨马兰奇主席以他那不再年轻的脚步缓缓走向主席台，顿时，十亿人的目光集中到一个方向，十亿人的心提到了嗓子眼儿——“2008年举办城市是北京”。就是这句话，中国人等得望眼欲穿啊！像当年期盼解放那样。 学生B：人们从高楼、四合院、小巷，汇成一股洪流涌向了广场。所有的汽车竟忘记了前行，一起鸣响了喇叭，向苍天致谢。所有的手机、呼机响起来了，千言万言语化作了一句话——“我们赢了！”酒吧的酒统统洒向了天空，每一个人身上不知是泪还是酒。让它流吧，尽情地流吧，流去八年的怨…… 学生C：花店的小老板免费送上了鲜花；冷饮店有人在呐喊：“今天不要钱！”无数面小国旗在人们手中挥着、舞着，还有叔叔们脱下的衣衫。 学生D：一位双目失明的老人，久久站在人民英雄纪念碑前不肯离开。他看不见啊，可他说：“我的心能听得见！”一位半身瘫痪的妇女执意推开女儿的搀扶，要独自走三步；一位红军老战士来到天安门广场：“这样的场景我只见过三次，第一次是红一、二方面军会师陕北，第二次是49年开国大典，这是第三次……” 学生E：中国人郁积了八年的爱和恨都在瞬间爆发出来。不甘寂寞的中国人在相互打着赌，但赌博注只有一个——北京。这不是国人的神机妙算，那是一个民族的自信啊！一位摄影记者眼睛模糊了，可他依然在拍，虽然他心里晓得无论拍下什么，都是欢乐的笑脸。 学生F：中国人的记忆力并不差，数年前申办失利举国情动的情景，如今历历在目，滴滴在心……伤痕是抹不去的，但哪怕有一千次跌倒，炎黄儿女还会有一千零一次的跃起。今天，我们终于将昨日“老伤”化作了浓浓的祝福。 学生G：今天的中国人还并不富足，依然有一些大叔大婶为下岗求职而奔波；贫困山区的孩子还未能迈进学堂；军嫂们还常常在十五的晚上，吟唱着属于自己的“十五的月亮”，但一个共同的目标，聚合起了巨大的力量，那就是祝愿中国迅速富强。 学生H：香港回家了，澳门回家了，如今，有百年历史的奥运也来到了中国。九百六十万平方公里的土地是奥运土壤，占世界四分之一人口的中国人是奥运最忠诚的儿子…… 学生I：倘若苍天有灵，毛主席会再次走向天安门城楼，对他挚爱的人民庄严地宣布：中国人民第二次站起来了！倘若苍天有灵，邓爷爷会再次亲临改革开放的前沿，用川音论证他当年提出的英明！江总书记也动情了，他只讲了三句话，但都是用了最高的声贝。 主持人：越是来之不易的东西，越会倍加珍惜。世界给中国一个机遇，中国将还世界一个惊奇。当历史敲响2008年的最后钟声，共和国将增长七岁，我们每个人将成长七岁。那时，北京将更加美丽。那时，中国将更加傲然挺立…… 知识竞赛（1） 主持人：同学们，你们对奥运知识了解多少呢？就让我们来一次奥运知识知多少的比赛，各参赛队的代表请注意，比赛要开始了，第一轮是必答题，规则是轮到哪队回答，那队就必须作出回答，答对加50分，不答或答错都将不得分。每队基础分为500分，红队请听题…… 主持人：经过第一轮的比赛，红队 分，黄队 分，蓝队 分， 队暂时领先，其他队不要泄气，在第二轮和第三轮的比赛中继续努力。 第二个节目：武术表演《奥运精神放光芒》 主持人：“更快、更高、更强”这句格言中充盈着奥林匹克拼搏、竞争的精神，所到之处，无不绽放出绚丽的光芒。你瞧，我们这儿也来了一位弘扬奥运精神的同学，请欣赏武术《奥运精神放光芒》。 第三个节目：相声《欢迎奥运到我家》 主持人：看了这一段出神入话、刚柔并济的武术表演以后，心中顿时汹涌起一股奋发的激流，让我们张开双臂拥抱奥运吧！请听相声《欢迎奥运到我家》。 甲：我先问你一个问题，上任国际奥委会主席是谁？ 乙：哦，哦……是……是撒满火鸡。 甲：什么撒满火鸡？还肯德鸡呢！告诉你，是萨马兰奇！ 乙：嘿嘿，反正外国名字，我记不住，音节也差不多呗！可是——我也要问你啦，中国的奥委会主席是谁？ 甲：是……谁呀？ 乙：哈哈，把你问住了吧！告诉你是，叫撒满香槟！ 甲：什么？撒满香槟……我没听说过这个人呀。他是外国人，这不可能吧！要不，是少数民族，我好像也没听说过有这么个名字呀！ 乙：你当然没听说过了！今年7月13日，奥委会在莫斯科开会，北京申奥成功，人民群众欢呼庆祝，你看到没有，电视镜头里，一瓶又一瓶的香槟酒打开了，甚至都没有来得及喝，就泼了人一身，这是不是“撒满香槟”呀？ 甲：嗨——你说的是这个意思呀！是呀，那天晚上，北京、上海……全国各地都沸腾了，整整狂欢了一夜！听说，北京的长安街上，汽车排成了长龙，纷纷鸣着喇叭，街两旁人山人海，所有的人都互相打招呼，还有许多年轻人骑着自行车，高举国旗，大家就向他们欢呼。就连卖馄饨的小贩，也用铁勺敲着锅喊：“嘿——嘿！庆祝北京申奥成功，志馄饨不要钱喽！大家随便吃喽！” 乙：嘿，早知道，那天晚上，我就不吃晚饭啦，到大街上去吃不要钱的馄饨啦。 甲：（白他一眼）你这人，真差劲！光知道白吃白喝！现在，我再问你一个问题，2000年奥运会上，中国体育代表团得一到的前三枚金牌，各是哪三位选手获得的？ 乙：（手拍额头）第一枚金牌……是陶丝袜！ 甲：我说你那个什么陶丝袜呀！还不如长筒袜呢，告诉你，是陶露娜！你再说第二枚金牌是谁获得的？ 乙：这个……我记不太清楚了，好像是举哑铃的！ 甲：什么举哑铃的呀，获得第二枚金牌的运动员叫蔡亚林！那么，获得第三枚金牌的运动员呢？ 乙：这我知道，叫杨夹克！ 甲：又错了！什么杨夹克呀，还不如皮夹克呢！跟你说，获得第三枚金牌的运动员是杨霞！你这个人真是不学无术！ 乙：嗨，你还别光顾着讲人家，我来问你一个问题：悉尼奥运会的火炬是在哪儿点燃的？你知道吗？ 甲：（挠挠脑袋）好像……好像，是在中国北京的烽火台上点燃的！ 乙：NO，NO！错啦！ 甲：那，那就是……在悉尼的人群中点燃的！ 乙：NO，NO！又错啦！你想想，那不烧死人啦！ 甲：要不然……可能是在茫茫的撒哈拉大沙漠上点燃的！ 乙：你又错啦！其实，你这个人才是不学无术呢！现在，我告诉你正确答案吧，那是在水里点燃的！ 甲：这怎么可能呢？水火不相容啊！ 乙：这叫高科技，懂不懂？ 甲：我知道，在2008年的北京奥运会上，我们也要搞一些高科技的项目！ 乙：有人讲，这次奥运会申办成功，既是世界选择了中国，也是中国选择了世界，所以，我们一定要把2008年北京奥运会办好！ 甲：是啊，中国第一次派运动员参加奥运会是1936年，那时还称作世界运动会，那时中国只能在一个运动员出国比赛，回国的路费还还是华侨资助的呢！所以，旧中国被人称为“东亚病夫”！如今，只短短几十年时间，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们怎能不自豪地说，中国共产党伟大！新中国伟大！ 乙：让我们来赋诗一首，共同庆祝申奥成功！你说一句，我说一句，请你说第一句。 甲：奥运精神真伟大， 乙：申奥关系你我他。 甲：全国人民齐庆贺， 乙：欢迎奥运到我家！ 合：欢迎奥运到我家！ 知识竞赛（2） 主持人：假如对奥运知识的了解都像裕豪同学说的那样的话，我想奥运到了家门口也会逃走的。各代表不知你们对奥运知识了解到什么程度了，接下来在第二轮抢答赛中就一展你们的风采吧！请听题…… 主持人：经过这一轮你争我夺的角逐之后，红队的累积分为 ，黄队的累积分为 ，蓝队的累积分为 。到底哪一队能笑到最后呢？各位别心急，让我们轻松一下。 第四个节目：舞蹈《草原赞歌》 第五个节目：学生作品展示 主持人：瞧我们的少数民族同胞也为咱们国家成功申奥欢呼、雀跃呢！多才多艺的同学们，咱可没闲着，这不站起来的这队同学手中拿着的不正是为北京成功申奥的庆贺吗？（手抄报展示）。现在站起来的同学手中拿着的是他们用自己的聪明才智为2008年北京奥运会设计的会微与吉祥物。最后展示的是同学现场的书法作品，我们中队奋斗的目标。齐说：弘扬奥林匹克精神，努力学习报效祖国。 知识竞赛（3） 主持人：各队代表，拿出你们的冒险精神，也发挥你们的聪明才智，进行最后一轮的争夺——风险题。其中包括50分的题，100分的题，150分的题，答对可得相应的分数，答错扣去相应的分数。蓝队请选题。 主持人：经过三轮紧张激烈的比赛后，红队的总分为 ，黄队的总分为 ，蓝队的总分为 ，获得本次奥运知识知多少竞赛的冠军队是 队！该队的代表每人获爱国知识奖章一枚，其余两队队员各获金花一朵。 第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》 主持人：这热闹的场面使我想起运动场上的竞赛，经过汗水的苦练，激烈的拼争，才有辉煌的金牌，更新的高峰。这一切令人嘱目的成绩都离不开我们祖国的繁荣昌盛。只短短几十年功夫，强大的新中国已经屹立于世界民族之林了，我们能不为自己的祖国骄傲吗？请听诗朗诵《祖国万岁》。 祖国万岁！祖国万岁！ 这发自肺腑的声音， 响彻长城内外，大江南北， 每一声，都是滚滚的春雷…… 祖国万岁！祖国万岁！ 这来自内心的赞美， 像春天的花朵一样美丽生动， 像秋天的果实一般令人陶醉…… 打开诗经三百篇，打开风雅颂， 每一页都发出耀眼的光辉； 抚摸着壁画上斑驳的印痕， 眼眶里贮满自豪的泪水…… 五千年春夏秋冬，季节轮回， 五千年文明铸造了一个伟大的灵魂； 中华民族要屹立要世界东方， 是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞…… 中国大地举起了改革开放的旗帜， 也举起了我们的自尊和我们的国威； 楼群像春笋在大地上拔地而起， 万里河山在春风中变得更加妩媚。 祖国万岁！祖国万岁！ 祖国在呐喊中阔步前进； 祖国万岁！祖国万岁！ 富强在呐喊中走向我们…… 为祖国铺上锦绣吧， 我们是不起眼的纤维； 为祖国的绿树添上繁花吧， 我们是一朵朵含苞待放的花蕾…… 为祖国的明天歌唱吧， 我们是一只只快乐的杜鹃； 为祖国的喜庆增添气氛吧， 我们是飞翔的礼花五彩缤纷…… 祖国万岁！祖国万岁！ 这赞歌唱了一代又一代人； 它点燃了每一根神经，每一腔热血， 为祖国的繁荣富强奉献终身！ 第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》 让我们一起来歌颂祖国的强大吧！（放音乐，学生边跳边唱。） 奥运知识 1． 奥林匹克运动的发祥地在何处？ 奥林匹亚为奥林匹克运动的发祥地，位于希腊首都雅典。 2．古代奥运会创始人是谁？ 伊菲图斯。 3．《掷铁饼者》是谁雕塑的？ 古希腊伟大雕塑家米伦。 4．现代奥林匹克创始人是谁？ 曾任国际奥委会第二任主席的顾拜旦。 5．“奥林匹克之父”是对谁的尊称？ 皮埃尔u2022德u2022顾拜旦。 6．国际奥委会第一任主席是谁？ 希腊诗人维凯拉斯。 7．国际奥委会总部设在何处？ 设在有世界“花园城市”之称的瑞士洛桑。 8．奥林匹克运动的宗旨是什么？ 使体育运动为人类的和谐发展服务，以提高人类尊严；以友谊、 团结和公平竞赛的精神，促进青年之间的相互理解，从而有助于建立一个更加美好的和平的世界；使世界运动员在每4年一次的盛大的体育节日—奥林匹克运动会中聚会在一起。 9．奥林匹克宗旨的高度概括是“和平、友谊、进步”。奥林匹克格言是“更快、更高、更强”。奥林匹克的口号是“重要的是参与，不是胜利”。 10．奥林匹克的格言是谁提出的？ 是顾拜旦的一位老朋友亨利u2022马丁u2022狄东1895年提出的。 11．奥林匹克日是哪一天？ 每年的6月23日。 12．奥林匹克会旗图案是什么？在什么含义？ 奥林匹克会旗为白色、无边，中央有5个互相套连的圆环，颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。5个环象征五大洲的团结和全世界的运动员以公平的比赛和友谊的精神在奥运会上相聚。 13．每一届奥运会主办国家。 第一届：1896年在希腊雅典大理石体育场举行。 第二届：1900年在法国巴黎举行。 第三届：在美国圣路易斯华盛顿大学。 第四届：在英国伦敦白城体育场。 第五届：在瑞典德斯德哥尔摩举行。 第六届：原定在德国柏林举办的第六届奥运会，因世界大战而停办，但按古希腊文化传统奥运会的届数照算。 第七届：奥运会旗第一次升起在奥运会场。 第八届：于1924年5月3日—7月27日在法国首都巴黎举行。 第九届：1928年5月17日—8月12日在荷兰首都阿姆斯特丹举行。 第十届：开幕式在美国洛杉矶十万人的体育场举行。 第十一届：1936年8月1日—16日在德国柏林举行。 第十二届：因第二次世界大战的爆发，而未能举行。 第十三届：因第二次世界大战正在激烈进行，而作罢。 第十四届：于1948年7月29日—8月14日在英国的伦敦举行。 第十五届：1952年7月19日—8月3日在芬兰首都赫尔辛基办。 第十六届：1956年11月22日—12月8日在澳大利亚墨尔本办。 第十七届：1960年8月25日—9月1日在意大利首都罗马举行。 第十八届：1964年10月10日—24日在日本东京举行。 第十九届：1968年10月12日—27日在墨西哥首都墨西哥城办。 第二十届：1972年8月26日在德意志联邦共和国的慕尼黑办。 第二十一届：1976年7月17日—8月1日在加拿大的蒙特利尔举行。 第二十二届：1980年7月19日—8月3日在苏联首都莫斯科办。 第二十三届：1984年7月28日—8月12日在美国洛杉矶举行。 第二十四届：1988年9月17日—10月2日在韩国汉城举行。 第二十五届：1992年7月25日—8月9日在西班牙地巴塞罗那举行。 第二十六届：1996年7月19日—8月4日在美国的亚特兰大办。 第二十七届：2000年9月15日—10月1日在澳大利亚的悉尼举行。 14．中国奥委会现任主席是谁？ 袁伟民。 15．中国采访奥运会的第一个记者是谁？ 在1936年的柏林第11届奥运会上的记者冯在真。 16．规模最大的奥运会是哪一届？ 1988年在韩国举办的第二十四届奥运会。 17．规模最小的奥运会是哪一届？ 1904年7月1日到10月29日在美国圣路易城举行的第三届奥运会。 18．亚洲第一个申办奥运会的城市是哪个？ 亚洲第一个提出申办夏季奥运会的城市是东京。 19．中国男子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 许海峰。 中国女子第一个获得奥运会金牌的运动员是谁？ 袁华。 20．中国运动员，谁获得的金牌最多？ 李宁，他在1980年洛杉矶奥运会上，一举获得了自由体操、鞍马、吊环3项冠军，得到了3枚金牌。 21、首届禁烟奥运会是哪届？ 第二十五届巴塞罗那奥运会。 22．亚特兰大奥运会中国代表团共赢得了多少金牌？ 亚特兰大奥运会上中国团共赢得16枚金牌。 23．王军霞在亚特兰大奥运会夺得哪个项目的金牌？人们称她为什么？ 王军霞夺得5000米金牌，人们称她为“东方神鹿”。 24．中国女排队在哪届奥运会上夺得了冠军，实现了几连冠？ 第二十三届洛杉矶奥运会上夺得了中国三大球的第一个奥运会金牌，实现了三连冠。 25．第一个获欧文斯奖的中国人是谁？ 王军霞。 26．世界乒坛皇后是谁？ 邓亚萍。 27．中国第一个田径世界冠军是谁？ 黄志红。 28．1932年第一个参加奥运会的中国人是谁？ 刘长春。 29．自1894年6月23日国际奥委会诞生以来，现代奥林匹克运动会已经走过了几个年头？ 107个。 30．奥运会是参赛国家和地区从1896年首届奥运会的13个，增加到2000年的几个？ 199个。 31．萨马兰奇是国际奥委会第几任主席？ 第七任主席。 32．2001年7月13日晚几时几分，萨马兰奇宣布北京获得2008年奥运会举办权？ 10时10分。 33．北京申奥的口号是什么？ 新北京、新奥运。 34．解放后，我国参加了几届奥运会？是哪几届？ 参加了六届奥运会，分别是15、23、24、25、26、27届奥运会。 35．浙江运动员占旭刚在27届悉尼奥运会上连破几项世界纪录？ 三项。 36．第27届奥运会上的冠军小纪录。 女子体操平衡木冠军（刘璇）女子67公斤级跆拳道冠军（陈中） 女子跳水冠军（伏明霞）女子20公里竞走冠军（王丽萍） 乒乓球女子单打冠军（王楠）乒乓球男子单打冠军（孔令辉） 羽毛球男子单打冠军（吉新鹏） 37．奥林匹克体育馆地址在哪儿？ 4年一届的奥运圣火终于在2004年8月13日，在希腊首都雅典点燃了。那一刻，全世界的目光都投向了这个诞生出奥林匹克运动与奥林匹亚精神的圣地。 我也不例外，虽然我对体育兴趣平平，但这四年一届的体育盛会我是一定不会错过的。与其说我喜欢看比赛，倒不如说更喜欢这种全国人民团结一心，同悲同喜的气氛。 奥运会将在14日凌晨开幕，我不想错过开幕式的精彩节目，以及点燃圣火那激动人心的瞬间，因此早早就睡下了，准备半夜爬起来观看。手机按时把我从梦中叫醒，但迷迷糊糊的我一翻身便又进入梦乡神游去了。不知过了多久，我突然醒来，想起了还要看奥运会开幕式呢。打开电视机，正好是中国队的入场式。姚明手持着五星红旗，走在队伍的最前面。他身后就是中国的奥运军团，一张张熟悉的面孔微笑着挥手向观众致意，勇气与信心写在他们的脸上。 不知什么时候我又睡着了，醒来时东方已吐露微白，开幕式早已结束。虽然没有目睹圣火燃起的过程，但看到中国代表团精神抖擞的入场式，我也算满足了，这一夜总算没白忙。 15日凌晨是跳水女子双人三米板和男子双人十米台的决赛。由于跳水是极具艺术性和观赏性的运动，因此我非常喜欢。郭晶晶与吴敏霞，田亮与杨景辉分别代表中国队出赛。这两对选手从身高到外型都比较一致，再加上过硬的心里素质、稳定的技术发挥和完美的动作，使中国队的比分始终排在第一位。凌晨四点，比赛结束了，继杜丽和王义夫之后，中国跳水梦之队又为我国贡献两金。 周一上班后，同事兼好友小阳照例向我们播报奥运最新战况。他是个体育迷，阅读体育报刊，浏览体育网站，听说还经常在家里跟老婆抢电视看比赛。正值奥运期间，他可真是过足了体育瘾，三句话不离奥运。最近，还常听他讲起小时候看比赛的故事。那时农村有电视机的家庭还很少，而且大多钟情于看电视剧，连奥运会是个什么东西都弄不明白，更别说看比赛了。所以，小阳为了看比赛常常是打一枪换个地方，满村寻找志同道合的人。好在有个退休工人也是体育迷。小阳每次就跑到他家里观看，两个人盯着电视机投入的大呼小叫，完全忘我，惹得乡民们看他们的眼神就象是看到了怪物。 我平时对体育并不热衷，中央五的体育频道是从来不看的。但是跟小阳接触时间长了，耳濡目染的开始对体育感兴趣了。尤其是奥运会，它在我心目中简直就是神圣的，任何国际比赛的金牌都远不及奥运金牌的份量重。 真正关注和热爱奥运是从上届悉尼奥运会开始的。比赛的第一天，中国队颗粒无收，让人心理蒙上了一层阴影，但是从第二天开始，中国队峰回路转，继陶璐娜一鸣惊人，射落首枚金牌后，中国健儿们掀起了夺金狂潮，各个项目捷报频传，让人惊喜不断。不但该拿的金牌拿了，很多预计之外的也频频得手，摘得桂冠。如蔡亚林的10米气步枪、唐琳的柔道、张军/高凌的羽毛球混双、吉新鹏的羽毛球男单金牌等。看着五星红旗一次次在奥运场馆内徐徐升起，全体运动员、裁判员、工作人员以及在场观众都在国歌声中对它行注目礼，我都会感无比的骄傲。每当看到运动员站在领奖台上，激动得热泪满面时，我也会陪着他们流下感动的泪水。从心底里佩服他们，感谢他们让全体国人在世界面前赢得了尊重与荣誉。 悉尼奥运会我国的金牌总数最后定格在了28枚。仿佛冥冥中自有天意。当时北京正在申办2008年奥运会，我不禁产生了种预感，这次北京一定能申办成功。 一年后的那个晚上，我和家人早早的守在了电视机旁，观看整个评选过程。老爸老妈还认真的分析着几个同时申办城市的优势与劣势。虽然那时我充满信心，但还是盼着评选能够快点结束，好让我的心早点回到肚子里。当萨马兰奇吐出“北京”那个词时，我高兴得跳了起来，神州大地也沸腾了…… 时光飞逝，转眼雅典奥运会的赛程已过半。目睹我们的奥运健儿为了光荣与梦想在赛场奋力搏击，不断输写着奇迹时，我的心荡漾了。无论成功与否，你们都是国人心中的英雄！ 我相信，每个情系奥运的中国人都会和我一样，虽有着不同的关注奥运的经历，却有着相同的关于奥运的感受。感谢奥运健儿，他们契而不舍的精神让我有了直面生活中种种困境的勇气。感谢奥运，它为我平淡的生活增添了无穷的欢乐与回味，让我能够恒久地保持着一份美好的回忆和期待。

热爱劳动主题班会 　　在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么，主题班会都有哪些类型的呢？以下是我为大家收集的热爱劳动主题班会，希望能够帮助到大家。 热爱劳动主题班会1 　　活动目的： 　　1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”观念。 　　2、培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 　　3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 　　活动形式和方法： 　　1、小品、诗歌朗诵、劳动竞赛等。 　　2、通过合作学习，促使学生形成合作学习的习惯和能力。 　　3、通过交流、表演，锻炼学生交流和表达的能力。 　　活动准备： 　　1、给学生几天时间，让他们参加一些力所能及的劳动。 　　2、准备录音机、名人名言及歌曲磁带。 　　3、准备奖状若干。 　　4、准备好小品、诗歌朗读等。 　　活动过程； 　　 1、导入：整体感知热爱劳动要从身边小事做起： 　　在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。 　　主持人：同学们，听了刚才的歌曲，你们知道这是一首什么歌吗？ 　　生：《劳动最光荣》。 　　主持人：那么你们知道国际劳动节是哪一天？ 　　生：知道，五月一日。 　　主持人：大家说得真好，五月一日是国际劳动节，我们小朋友也应该从小爱劳动，因为劳动是光荣的，是伟大的。我宣布：解放小学一（1）中队《劳动最光荣》主题现在开始！请听歌曲《好妈妈》。 　　全班同学听录音。 　　主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？ 　　学生交流。 　　同学甲：我要帮妈妈整理房间。 　　同学乙：我要帮助妈妈抹桌，扫地。 　　同学丙：我要帮助妈妈洗衣服，做饭。 　　主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？ 　　全班同学（齐）：是！ 　　主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。 　　全班同学（齐）：对，说到做到。 　　 2、活动探究： 　　（1）观看小品和表演，直观上进一步了解劳动是最光荣的，最快乐的主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。 　　学生表演小品《帮妈妈做饭》。 　　全班同学热烈鼓掌。 　　主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看表演《洗手绢》。 　　学生表演。 　　（2）背古诗，读名言：帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。 　　主持人：同学们，学习了《朱德的扁担》，我们知道了在战争时期身为军长的朱德同志以身作则和战士们一起下山挑粮食，大家都被他的行为深深感动。谁会背诵一下有关劳动方面的诗歌？ 　　学生背诵古诗 　　《悯农》 　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 　　《江上渔者》 　　江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。 　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。 　　（出示名人名言）（齐读） 　　1、劳动是幸福之父。——富兰克林 　　2、我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。——高尔基 　　3、劳动创造世界。——马克思 　　4、只有人的劳动才是神圣的。 ——高尔基 　　5、劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸 　　6、劳动财富之父，土地是财富之母。 ——威廉 　　7、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 ——卢梭 　　主持人：我们要争做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半《我们从小爱劳动》。 　　独生子女是个宝，劳动观点最重要，培养劳动好习惯，不能娇！ 　　我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！ 　　自己锻炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服！ 　　自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长老师都高兴，不错！ 　　班主任：同学们，你们在家劳动吗？我想采访两名同学。 　　同学甲：妈妈回家事儿多，我帮妈妈做点儿活，妈妈和面我坐锅，妈妈盛饭我搬座。 　　同学乙：妈妈渴了我倒水，妈妈累了我按摩，人人夸我好宝宝，我的心里乐呵呵。 　　学生合：从小养成好习惯，爱劳动不懒惰，爱劳动来不懒惰！ 　　主持人：对，爱劳动来不懒惰，做一个爱劳动的好孩子。 　　（3）学习劳动技能：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 　　主持人：接下来我们进行劳动技能竞赛，现在我来宣布竞赛规则。 　　1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。 　　2）遵守比赛时间。 　　3）遵守赛场纪律。 　　文娱委员：主持比赛（举起第一个竞赛项目牌：快速穿衣） 　　文娱委员：请各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。 　　完成时间；2分钟 　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” 　　（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……） 　　计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）” 　　裁判评定，宣布第一名名单。 　　（接下来按同样的步骤进行“摆用品”的比赛） 　　主持人：现在给获奖者发奖。（老师颁奖，学生鼓掌。） 　　主持人：通过活动，我们明白了：劳动最光荣，劳动最快乐。现在请中队长宣读倡议书。 　　中队长：我们全班同学要做到： 　　1、会穿衣服和系鞋带； 　　2、自己会系红领巾和洗红领巾； 　　3、会自己整理床铺和书包； 　　4、会自己洗脚、梳头； 　　5、会叠衣服和摘菜； 　　6、坚持每天做一件家务。 　　中队长：同学们，你们能做到吗？ 　　全班同学：（齐）能做到。 　　主持人：最后请让我们一起朗诵《拍手歌》。 　　你拍一，我拍一，热爱劳动莫忘记。 　　你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。 　　你拍三，我拍三，不会的事学着它。 　　你拍四，我拍四，服务他人牢牢记。 　　你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。 　　你拍六，我拍六，我们劳动最美丽。 　　班主任：现在我宣布：《劳动最光荣》主题活动到此结束，请刘老师讲话 　　 3、辅导员总结谈话： 　　队员们，劳动是艰苦的，也是快乐的，更是光荣的。只有勤劳的人才能创造出美好的生活，才能创造更美好的未来。今天你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热情，学了点劳动的知识和本领，希望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能创造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。 热爱劳动主题班会2 　　一、活动目的： 　　1、透过活动让学生认识到劳动的重要性。 　　2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。 　　3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母的辛苦和劳动。 　　二、课前准备： 　　1、搜集名人或身边感人的劳动故事。 　　2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 　　三、班会过程： 　　（一）激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！ 　　（二）学会尊重劳动者 　　我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？ 　　劳动只有分工不同，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 　　下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 　　劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳动使机器在飞速地动， 　　劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守在什么岗位， 　　无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是事业的根本， 　　劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。 　　（三）分享劳动的故事 　　劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人，他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身上，你受到了什么启发呢？ 　　（四）表扬爱劳动的同学。 　　劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ 　　（四）点燃热爱劳动之情。 　　劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ 　　（五）班长发起“爱劳动，惜成果”的倡议。 　　劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起，从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻日常的"生活中，做一个优秀的学生吧！（班长宣读“爱劳动，惜成果”倡议书） 　　“爱劳动，惜成果”倡议书 　　1、在家做一个爱劳动的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。 　　2、在校做一个爱劳动的好学生。按时按质按量完成老师布置的作业，用心地参加班级劳动如扫地、拖楼梯，擦窗、拣公共场地的垃圾等，把教室和公共区打扫得干净。 　　3、珍惜别人的劳动成果。比如，每当你浪费一些饭菜时，你应当想到这是农民伯伯的劳动成果，不就应浪费，比如，你走出教室的时候，你应当想想教室里的电灯是工人叔叔的不就应浪费电，就应把灯关掉，还比如，你洗好手后就应及时把水龙头关掉，不能浪费水。 　　四、总结： 　　同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳好孩子；让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造完美的未来！ 热爱劳动主题班会3 　　一、导言： 　　同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手 　　二、质疑 　　1、你们在家里做家务吗经常做吗 　　2、能够做哪些力所能及的家务劳动 　　举例说明 　　三、讲故事 　　1、具体资料：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里个性高兴，但是妈妈望见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。 　　讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗 　　（2）不对的地方应怎样做。具体资料：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。 　　讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎样做 　　四、决定 　　1、小明帮忙爸爸抱柴。 　　2、妈妈不在家，小红自己做饭。 　　3、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 　　4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 　　5、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。 　　透过刚才的学习，同学们有什么感受 　　五、竞赛 　　整理书包比赛 　　六、总结 　　这节课的学习，同学们都懂得在家里就应帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。 热爱劳动主题班会4 　　 活动目标： 　　1、能讲一些成人或学生热爱劳动的故事，学习周围爱劳动，为学校、为社会多做贡献的人，培养自己的劳动观念，做到热爱劳动、多做好事。 　　2、能一如既往地为班级和学校付出自己的劳动。 　　3、在家庭中都要做到热爱劳动、关心老师、同学或是父母，做学校里的热爱劳动小标兵，做家里的热爱劳动小成员。 　　4、锻炼学生的写作能力。 　　 活动内容： 　　1、制定“今天我当家”的活动计划，并请家长帮助修改。 　　2、“热爱劳动我最美”手抄报展览。 　　 活动组织： 　　一、通过班队会介绍了解本月的教育主题，制定“今天我当家”活动计划，小组内交流。 　　二、根据自己制定的计划帮家长干一些力所能及的活并把自己的感受随时记录下来。 　　三、以“热爱劳动我最美”为主题开展一次手抄报展览。 　　1、活动准备： 　　把学生划分成若干小组。 　　2、活动实施：让每个同学的手抄报都能有展览的机会。 　　3、活动总结，评出“热爱劳动小标兵”。 　　四、总结 　　个人谈收获。 热爱劳动主题班会5 　　活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。 　　教具准备：红花、奖品。 　　活动过程： 　　1、激发兴趣引入活动 　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？ 　　（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） 　　②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？ 　　（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……） 　　③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？ 　　（板书：“我们爱劳动”） 　　2、情感教育（投影情境画） 　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 　　图②桌面很乱、黑板没擦； 　　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起； 　　同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？ 　　（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……） 　　3、怎样劳动？ 　　①出示挂图让学生看一看，说一说 　　（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……） 　　②这些事怎样才能做好呢？ 　　（a。学生动手实践，老师指导。b。讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……） 　　4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？ 　　（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。） 　　5、辨是非升华认识。（图片出示题目，学生判断并说出为什么） 　　①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 　　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 　　③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。” 　　④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 　　⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 　　6、夸夸这些值日生。 　　①各小组讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠红花，并发奖品。 　　7、教师总结 　　通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生！ 热爱劳动主题班会6 　　 活动目的： 　　1、开展“劳动最光荣”的教育，培养学生热爱劳动、辛勤劳动的意识，养成良好的劳动习惯。通过本次活动，让学生初步认识劳动是光荣的，不劳动是可耻的。通过展示自己的劳动才能，品味劳愉悦感、自豪感。 　　2、通过这次主题班会，使同学们意识到身边浪费的严重性。 　　3、使学生从小养成勤俭节约的好习惯。 　　4、号召全体同学参与到建设“节约型校园”的活动中来。 　　 过程： 　　1、激发兴趣引入活动 　　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？ 　　②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班怕脏和累，为班级尽职尽责？） 　　③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣” 　　2、情感教育（投影情境画） 　　图①地面有果皮、纸屑、泥块等。 　　图②桌雅得很乱、黑板没擦。 　　同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？ 　　3、谈体会明道理。 　　为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？（引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。） 　　4、辨是非升华认识（投影出示题学生判断并说出为什么） 　　1）下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 　　2）玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了； 　　3）今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 　　4）兰兰拿拖布拖了一地的水。 　　5、听故事，说说自己身边的劳动榜样 　　1）教师讲故事《自己的事情自己做》。 　　2）学生说自己身边爱劳动的典型事例。（班主任：大家说的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是发现”，希望大家今后养成观察的好习惯。现在我们也来现场看看我们自己的劳动能力是如何的强。） 　　6、学生的自理能力比赛 　　1）准备：每小组选5名参加整理书包、系鞋带、穿衣服比赛的代表。 　　2）比赛活动展开并评选各种劳动能手。 　　3）推选3-4名最能干的选手介绍经验。 　　4）其他的学生谈感受。 　　7、活动总结： 　　同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。 ;

别全抄分着多找几个往一起拣爱国爱党演讲稿-- 经典案例 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为复兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！ 建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴，这是新时期爱国主义给我们提出的历史使命。惟有以振兴中华为己任，积极投身到建设中国特色社会主义的伟大事业之中，用扎扎实实的行动去实践报效祖国的远大志向，才能成长为一名真正的爱国者。 爱国主义、集体主义和社会主义，是当代中国的主旋律。在当今历史条件下，爱国就必然和必须热爱社会主义的中国，爱中国的社会主义。纵观中国近现代历史，我们可以得出一条真理：只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。社会主义是爱国主义不断发展的方向保证，而爱国主义则是中国特色社会主义事业的力量源泉，建设有中国特色社会主义事业是新时期爱国主义的主题。社会主义实行的是生产资料公有制，因此，在处理人与人的关系方面就必须坚持集体主义原则；爱国主义和集体主义也是不可分割的，缺乏集体主义的爱国主义就会成为一盘散沙，而没有爱国主义的集体主义就等于没有灵魂和方向，发展下去都是非常危险的。所以，社会主义爱国主义与集体主义、社会主义具有高度的一致性。

主题班队会的五个阶段一、准备阶段—自我认识、自设主题 班（团、队）委会要根据学生普遍关注的问题，从学生实际出发，和全班同学一起确立主题，设定目标，制定计划，让全班同学认识每一次班（团、队）会活动的目的、意义，在思想上引发初步的思考，产生参与其中的积极性二、筹划阶段—自我参与、自我鼓励 班（团、队）委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全班同学动脑、动口、动手，全身心地投入到教育过程中。从内容确定、形式选择到具体活动实施，完全由学生组织安排。尊重学生的意见，增强责任感。在选择形式时，要符合学生的年龄特征、兴趣、爱好、知识体系、情感体验、心理特征，切入学生的心理，激发学生参与、不断激励的过程中，主动地、创造性地进入最优境界。 三、 展示阶段—自我体验、自我强化 经过充分准备，周密策划，班（团、队）委会将教育内容有机地糅和在一起，进行展示。展示时，在进行思想道德渲染教育的同时，做到多侧面渗透，兼容并蓄，使学生在活动展示中，产生积极的情绪体验，不断强化自己的正确行为，保证预期目标顺利实现。 展示阶段要注意：A、活动中体验主题；B、活动中体现知、情、意、行，使学生在乐中展现素质，在乐中接受教育，在乐中树立人生目标，在乐中受到启示。 展示阶段在围绕主题进行正面教育时，可采用现身说法、作报告、讲故事、即兴演讲、采访等形式；也可采用表演小品、相声、歌舞等文艺节目的形式；还可用辩论形式等。 四、反馈阶段—自我监督、自我评价 主题活动结束后，让学生通过对本次活动的参与，依据亲身实践感受，总结优、缺点，得出经验教训，监控自己的言行。通过自己与别人的比较评价，通过自我反省，自我认识评价来调整自己的行为、动机，力求使自己的思想或行为符合所设定的目标、计划。 五、发展阶段—自我协调、自我完善 自主发展、内在发展、可持续发展，这是学生理解并实现自身主体地位的最终结果。学生在自我教育过程中，要根据反馈信息适时调整自己的目标和计划，使之更适合自身的实际情况和客观规律要求，从而实现自我教育的预定目标。 但是，一次主题教育活动过程并不意味着自我教育目标的实现，必须通过多次教育过程的循环更替才能实现。因此，每一个自我教育过程结束的同时，也意味着下一个过程的开始，只有通过无数次自我教育过程的循环更替，才能不断完善自己，促进现实自我向理想自我的转化。 具体操作时，要注意以下几点： 1. 更新观念，积极引导。班主任要把班团（队）会活动权交给学生，充分发挥学生的自觉性、能动性、积极性。班主任只做必要的引导不要全包全揽或按自己的主观愿望组织活动。 2. 切忌走过场，应付了事。要纠正搞主题活动就是编排节目、演节目的错误偏向，要以解决实际问题，完成学生的言行导向任务为根旨。 3.强化角色意识，让学生学会多角色实践。教师要充分创造条件，提供机会，让学生在承担中不断加深对自身角色的认识。努力让某些角色只能由某些学生承担的观念，让其获得多方面的发展。 4.变换形式，激发兴趣。杜绝生硬说教式、口号式的班团（队）会，形式要新颖，要为学喜闻乐见。可采用说理式、交流式、文艺式、竞赛式、纪念式等等。 5.忌一劳永逸，搞好跟踪教育。搞好跟踪调查和教育，不断总结经验教训，使教育具有长久性。

校园安全教育主题班会记录 　　队名： 　　班队会活动时间： 　　主持： 　　班队会活动主题： 　　 活动目的： 　　通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 　　活动准备：课件、视频 　　 活动过程设计： 　　 一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。 　　师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。） 　　师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 　　 二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。 　　小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 　　师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 　　生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。 　　生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。 　　生3：急救要拨打“120”报警。 　　生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的.地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。 　　生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。 　　生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 　　师：对我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢？ 　　 三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。 　　生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。） 　　师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢？如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生？ 　　（学生举手回答，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。 　　（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。） 　　 四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。 　　师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。 　　活动反思： 　　安全教育拍手歌 　　你拍一，我拍一，注意安全数第一。你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 　　你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。 　　你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 　　你拍七，我拍七，三无产品要远离。你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。你拍十，我拍十，自我保护是大事。 　　活动延伸： 　　以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，从而提高学生的安全重视程度。

新学期安全教育主题班会活动总结（精选12篇） 　　不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是我整理的新学期安全教育主题班会活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇1 　　为了使学生以良好的身心状态尽快适应新学期的学习与生活，小学陆续开展了xx安全教育主题班会。 　　在本次活动中，各校通过校园广播对全校学生做了防校园暴力、防踩踏、防火、防雷击、防溺水等方面的安全教育，要求学生认真遵守《养成教育评比细则》的各项规定。同学们也结合班会主题以各种形式畅谈了自己在新学期的新面貌以及新展望，在畅谈中同学们充分认识到新学期意味着求知生涯中的又一个里程碑，自己未来的发展将从这里启航，只有不懈努力，才能实现远大理想，才能不辜负老师和家长的期望。最后，同学们纷纷表示要用感恩的心去体验成长中的快乐，学会在成长中创造自己的快乐，并在快乐中学会学习。 　　通过本次活动，同学们在新学期为自己描绘出一个美好的蓝图，真切希望和祝愿他们能从现在做起，一笔一笔去勾勒和描绘自己人生的美丽画卷。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇2 　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，xx月x日中午艺设7、8班全体同学在1教419室召开了“学生安全教育”主题班会，会议由xxx同学主持，辅导员xx老师出席了会议并作了重要讲话。 　　班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。 　　会上xx老师首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话，又结合所见所闻对校外曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了如下几点： 　　（1）保管好自己的贵重物品； 　　（2）每个同学都要养成随手关门锁门的习惯； 　　（3）不能随便留宿他人； 　　（4）对形迹可疑的陌生人要提高警惕； 　　（5）加强食品安全意识； 　　（6）身上不要带太多的现金； 　　（7）保管好自己的笔记本电脑； 　　（8）发生被窃案时，及时报案等。 　　而后，分别由七八班班长对宿舍安全、校园安全、校外安全以及心理健康安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。 　　班会进行过程中，同学们对此展开了热烈讨论，就校内外的安全问题发表个人看法，并纷纷提出相应的建议和防范措施，要做到人身、财产“双保险”：关于人身安全问题，大家要提高自我安全意识，最好结伴外出，外出游玩尽量远离存在安全隐患的地点（如偏僻处），禁止外出酗酒和打架斗殴；同时，女生晚自习不要上到太晚，避免单独一人外出，以防不必要的麻烦。其次，对于财产安全问题，由于开学后10级新生笔记本电脑盗窃事件屡次发生，以及同学们外出游玩时出现的手机、相机被偷现象依然存在，大家都对此十分重视，认为离开寝室时一定要关好门窗，同时外出时要提高警惕，照看好个人的随身物品。 　　班会的最后还开展了交流互动环节。全班同学都热情高涨，跃跃欲试。在生动的答题过程中，全班同学都熟悉了安全知识，将此运用到今后的学习生活中。历时一个多小时的班会在热烈气氛中圆满结束。 　　通过这次讨论与学习，我们加深了对安全知识的认识与了解，也有助于大家树立自我保护意识和加强自我防范措施，同时增强了同学们敢于和善于直面人生挫折的勇气，提高了大家的遵纪守法意识，更有利于我们在今后的学习和生活中保持一种积极的、稳定的心理状态。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇3 　　安全教育工作是我们一直在开展的工作，也是我们需要做好的工作，尤其是学生的安全教育，更要做好，学生的安全意识还不够强，我们要加强对他们的思想教育。 　　3月15日下午，xx县第一小学三年四班召开了以“珍爱生命保护自我”为主题的安全教育班队会活动，这次活动主要目的是为了切实增强学生的安全防范意识，掌握基本的法律知识、安全知识，提升避险和自救能力，保障学生安全，会议在班主任老师带领下，两名主持人精心准备，通过多种形式让同学们了解各种安全知识。 　　本次安全教育分别从校园安全、用电安全、交通安全、消防安全几方面进行了介绍，一个个典型案例深深的震撼着同学们的心灵，让他们受到了警醒，并掌握了在校园时，发生火灾时，乘车、骑自行车、步行时，用电时如何避免危险，遇到危险的正确处理方法。 　　介绍完几个方面的安全知识，同学们又分别了解了一些法律知识和生活常识。随后同学们通过知识竞赛、领读《校园安全三字经》、观看《中小学生交通安全歌》等形式开展了积极的互动，进一步加深了印象，增强了学习的效果，对安全的重要性有了更加深刻的认识。 　　最后，班主任对这次班队会进行精彩的点评和总结，进一步重申了安全的重要性，并对校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学对平时意想不到之处有了进一步的认识。 　　在班主任老师的帮助指导下，这次主题班会，同学们表现的非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。班队会结束后，同学们普遍认为安全与每个人都密切相关，它是同学们能否健康地成长、茁壮成长的前提，必须长抓不懈，落到实处。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇4 　　夏季来临，气温升高，是学生溺水事故的高发期。为有效预防学生溺水事件的发生，增强学生防溺水的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，切实保护学生的生命安全，5月23日，群众小学组织各班召开了防溺水安全教育主题班会。 　　各班班主任以实际发生的案例为切入点，以预防学生溺水为重点，利用观看视频、识记防溺水儿歌等方式强化学生安全教育。班会课上还对学生进行预防溺水的知识普及教育，同时，明确要求学生：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救，发现同学溺水时，要呼叫成年人开展救助，防止因盲目施救而造成更大损失。 　　通过本次活动，使学生牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强学生的安全意识。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇5 　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，导员王老师给我班召开了xx主题班会。 　　班会结合学校的教育主题与大学生切身安全与利益，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会，各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理，并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。 　　班会从财产安全、交通安全、消防安全、用电安全等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项，并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全，重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。 　　这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“关注安全，珍惜生命”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。 　　会后，同学们对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除。 　　通过这次班会，我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点： 　　1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。 　　2、我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题：宿舍里边各种电线交织，易燃物品随意堆放；有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。 　　我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全，提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。 　　3、除以上几点外，我们会定期召开安全主题班会，对出现的问题积极讨论，采取措施，未雨绸缪。 　　“生命没有彩排”，我们特别要时刻对自己的人身安全负责，因为只有我们平平安安的，那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福！ 　　总之，我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活，使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇6 　　今年的x月28日是第xx个全国中小学生安全教育日，x月28日—x月1日为第xx个“福建省学校安全教育周”，为了更加确保师生校园平安、提高师生安全意识，我校以“关注生命、关爱生命”为主线，突出xx的主题，组织开展了“安全教育周”系列活动，取得了一定实际性效果。现将我校安全教育周活动总结如下： 　　一、宣传发动，提高认识。 　　通过集会、班会和组织观看安全教育电视等大力宣传各类安全知识，通过宣传教育，使全体师生牢固树立了“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。 　　二、健全机构，措施有力。 　　为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，强化安全责任意识，我校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班班主任具体分工负责组织实施。 　　发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传周活动的实效性。 　　三、形式多样，活动落实。 　　1、进行安全周的启动仪式，强调各安全事项。 　　2、利用星期一国旗下讲话时间，把“普及安全知识，确保生命安全”的安全教育和突出安全教育重要性的安全教育作为讲话的主要内容。 　　3、通过校内电子显示屏、宣传栏、广播站等阵地，广泛宣传预防火灾、拥挤踩踏、地震、消防、交通、饮食、卫生、溺水、防盗、防雷电、自然灾害等方面的安全常识，使安全知识能真正为广大师生所掌握。 　　4、各班班主任根据本班的实际情况，上一节安全教育课，以身边经常发生的事为依据进行组织一次主题班会，方式方法灵活多样大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。 　　5、开展了一次消防逃生安全疏散演练 　　6、进行一次校园安全隐患大排查，做到安全隐患及时发现、及时消除、及时整改。 　　7、组织学生认识制作交通标志，加深对这些交通标志的认识。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇7 　　为了认真贯彻教育局《关于加强中、小学幼儿园消防安全教育工作的通知》的精神，紧紧围绕生命至上，平安和谐主题，结合我校工作实际，在全校范围内广泛开展消防安全教育工作，使消防安全工作作为一把手工程来抓。特别是学校消防安全工作尤为凸现出来，学校用火、用电面积增大、住宿生人数增多、仓库里堆积着大量的易燃物品，现实摆在学校领导面前，校领导把消防安全工作当作重中之重，为了使火灾安全隐患消灭在萌芽状态之中，学校与各科室、各级部、各班级逐级签定了消防安全责任状。由主管领导牵头，各科室负责人和相关人员组成的检查小组每月一次大检查，各班安全委员每周零报告，教育处协同总务处召集相关人员每周召开一次安全保卫会研究解决存在的问题，布置下一步消防安全工作，我校积极探索学校消防工作的先进模式和工作机制，探索适应新形势的学校消防工作的新路子，进行了积极的尝试。现将有关情况汇报如下： 　　指导思想紧紧围绕主题，学校消防工作始终坚持预防为主、防消结合的消防工作方针，推动以班级、教研组、科室为基本单位的消防安全意识和自防、自救能力，全面提高学校抵御火灾的整体能力。校领导班子高度重视消防安全工作，在年初的全体教职工会议上，就把学校消防安全教育工作提到重要的"议事日程； 　　在工作中，按照市教育局《关于集中开展火灾隐患普查整治工作的通知》的要求，以《消防法》和春季防火为契机，在市教育局、公安机关的领导下，充分发挥全体师生的作用，建立周密的消防管理体系，为开创我校消防安全教育的新局面奠定了良好的基础。 　　消防安全无小事，学校是人群高度集聚的地方，加之在校学生避险、逃生经验欠缺。因此，我校历年来，把消防安全工作当作事关学校生存的大事来抓。全体教职工树立"安全高于一切，责任重于泰山“的认识，高度形成了由校长主抓，政教处、安全办公室和保卫科组织牵头，各班主任和全体教职工全员参与的消防安全教育网络体系，并把消防安全作为学校安全教育的重中之重，深入班级每一名学生，各处室班每一名成员，做到消防安全人人皆知，紧急预案人人熟悉。总之，通过学校安全教育的广泛宣传，使消防安全警钟常鸣。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇8 　　本次主题班会是比较成功的，主要原因如下： 　　（1）此次主题班会以PPT的形式展示给学生们看，班会跟具有气氛。并且设置了一些小奖品，能吸引学生们对此次班会的兴趣，积极配合响应。所以活动当天全班学生都到场，没有一个人缺席。此次活动也得到了同学们的认可与称赞。其间的关于保护知识的问答互动环节同学们更使积极的配合参加，积极性都很大。 　　（2）本次主题班会，是11届交通1班同学积极配合，努力团结共同完成的，展示了同学们积极进取，奋发向上，努力拼搏的良好精神风貌，皆在展示新一代学子对自我保护意识增强的一面，同时也展示了新一代学子对保护他人意识增强的良好素质。和朝气蓬勃的精神面貌。 　　（3）同时此次班会真正做到了宣传保护自我，保护他人的作用，让每位同学都提高了自我保护，他人保护的意识。同学们在开心中学到了怎么正确的来处理保护自我，保护他人的问题。对同学们之后在社会上立足提供了有利的一小方面，活动虽小，意义重大！ 　　本次主题班会也存在不足的方面： 　　（1）组织人在班会前没有做好通知工作，导致班上同学没有全部按时到场。对于这一点，相关人员已经进行过反思，会进一步的改正。 　　（2）在班会后没有安排好人员进行场地的打扫，是第二天再安排人去打扫的，这一点也是组织人员的疏忽。下次会避免出现类似的情况。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇9 　　为了进一步加强安全教育工作，我校按照区教育局要求，于20xx年9月11日—17日开展了“安全教育周”活动。我校紧紧围绕“做文明学生，建和谐校园”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展系列活动，达到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做如下总结： 　　一、成立工作领导小组，重视安全教育 　　为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员：由徐平校长任组长，邵长湖副校长为副组长，校委会成班主任为组员，并制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全校开展安全教育系列活动。 　　二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。 　　1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育周系列活动之前，我校便颁发了题为“安全伴您平安行”的《给家长一封信》，并在校园网上发布了安全教育周的计划、通知及各种宣传材料，要求广大教职工及有条件的学生要上网学习，并要求班主任老师据此制定班级的实施计划，开展教育活动。 　　2、国旗下讲话教育。刘世平校长于20xx年9月14日上午，对全校师生进行了一次题为“强化安全管理，共建和谐校园”的国旗下讲话。 　　3、召开饮食、饮水、安全、卫生会议，由德育处、保卫科主持对饮食、饮水、卫生等安全工作进行了阶段小结和安全教育周工作安排；同时，保卫科再次规范了安全日报制度和宿舍安全报告制度。 　　4、学校安全检查，在教育周内，学校对校园进行了全面的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一。 　　5、召开安全教育主题班会，我校充分利用班会课时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。 　　6、出版安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出一期安全教育黑板报，并编出小样，在学校宣传栏“报刊选登”内加以刊登宣传；每班上交一份安全教育手抄报，并评出优秀手抄报12份。 　　7、举行安全教育讲座二场，由学校团委、保卫科组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。 　　8、签订安全教育责任状，校长和各班主任签订责任状，明确职责，明确分工。 　　三、取得效果 　　1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。 　　2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。 　　3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。 　　4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。 　　5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。 　　6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。 　　四、问题与思考 　　由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我校不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我校也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。 　　相信在学校领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一个台阶。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇10 　　为了使XX中心小学教师、学生度过一个安全、愉快的暑假，按照大连市教育局、瓦房店市教育局的工作要求，学校在学生放假前集中开展了一系列安全教育活动，帮助学生掌握必要的安全防范知识和技能，增强安全意识，提高防范能力。具体活动总结如下： 　　1、校长作为学校安全第一责任人高度重视此项工作，及时召开班子会议及全体教师会议，传达上级主管部门的相关文件精神。让每一个老师都绷紧安全这根弦，消除老师的麻痹思想，使学校的安全工作步步落实，有效。 　　2、召开全校各班“珍爱生命、安全第一”主题班会，各班用鲜活的教育案例，教育和警示学生主动增强安全防范意识和法治意识，要求各班级老师充分准备，并以年组的形式上交方案和总结，确保活动开展的真实有效。 　　3、组织班级观看交通，消防，禁毒等方面的安全影片，切实引起学生注意，提高学生安全意识。 　　4、组织召开家长会 　　7月18日下午，学校统一召开一次家长会，总结并汇报本学期学生的在校情况。并安排有关安全教育内容，帮助家长掌握必要的安全防范知识，校长又针对打黑除恶，防溺水、防雷击、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项，切实担负起监护职责，提高暑期安全意识，形成学校安全工作的家校合力。 　　5、印发了暑假安全公约，(暑假致家长一封信)，并要求学生和家长共同学习，回收回执单，家校合作，使家长真正起到监督作用，让孩子们过一个安全快乐的假期。 　　6、组织开展一次防泥石流应急疏散演练。 　　演练中，老师们能各就其位，师生态度严肃认真，演练中无意外发生，增进师生对暑期自然灾害防范知识的了解掌握，提高防灾、抗灾、逃生避险能力。 　　7、开展一次安全隐患排查。结合《全市教育系统集中开展安全生产系列专项整治行动工作方案》中安全隐患排查事项，深化隐患排查和问题整改。做到四查：查思想认识、查制度落实、查易出现安全隐患的关键环节、查校园周边安全隐患等。对排查出来的安全隐患，能整改的已经立即整改，不能整改的及时上报。放假前，学校领导班子结合实际和暑期防台防汛等工作部署，认真开展一次预防火灾隐患、水灾隐患专项排查行动，扎实做好防台防汛准备，切实增强广大师生防灾避险意识，提高自护能力。 　　8、协调当地媒体集中开展一次安全教育系列报道。学校安全专干主动联系当地微信公众平台，将我校开展的一系列有针对性地暑期安全教育进行宣传宣传，利用学校网站、LED屏幕轮播、板报、宣传栏等媒介，普及安全常识，形成浓厚的学校、社会安全教育氛围。 　　9、举行安全主题的升旗仪式 　　利用假前最后一次升旗仪式的契机，校长做国旗下讲话，再次对防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防火灾、防、防旅游安全事故等相关安全注意事项做以宣传教育，再次提高师生安全防范意识。 　　以上是XX中心小学做的一系列假前安全教育的各项举措，除此之外，学校的班主任老师以及值周老师随时随地的看到什么问题，都能及时对学生进行教育，活动落实有效，通过一系列活动的开展，增强了广大师生危机防范意识，提高了广大师生安全意识，最大力度减少安全隐患，降低安全事故的发生。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇11 　　健康、安全、成才是每一个家庭和社会对中小学生关注的三大重点问题，而安全又是中小学生健康成长的重要保证。我校根据上级的通知要求，结合本校实际，在全校广泛开展安全教育周活动。 　　对校园安全工作进行了检查 　　学校对校园进行了拉网式的安全大检查，认真对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、校车交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进行了全方位的安全检查，严格落实校门管理及访客登记制度，对校车运行管理进行了加强，在教工大会上传达了有关乘坐校车必须系好安全带的文件要求。学校对实验室更换了防火装置，增加了排气扇和排气孔，时刻保持实验室空气流通，防患于未然。 　　开展了安全主题教育 　　为了抓好安全教育周的工作，学校利用开学第一周周五的校班会，对全校师生开展了安全教育，提高全体师生的安全意识，增强自我保护能力。各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育，让学生了解掌握校园生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社会生活安全、户外活动安全等方面的常识。尤其针对未达规定年龄学生骑行共享单车的情况，重点进行了交通法规的教育。 　　密切关注学生心理健康 　　学校在开学初不安排任何考试、测试之类，利用开学典礼重点引导学生重在优秀品质的培养和优秀家风家训的继承发扬。同时，充分利用微信，引导家长关注孩子情绪变化，帮助孩子顺利进入学校生活的状态。 　　安全——我们永恒的旋律。安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，今后我校将进一步重视安全工作，将安全工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中，努力打造“平安校园”。 　　新学期安全教育主题班会活动总结 篇12 　　学期伊始，邯郸市第四职业中学以“增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能”为主题组织开展了“安全教育周”系列活动。将安全教育融入到新学期的日常教育工作中，让其成为学校新学期的“新常态”。 　　1、细布置，落实安全稳定责任。3月4日我校召开全体教职工安全工作会议，校长祁超广参加并作动员和部署。各处室积极准备，关注细节，落实责任，确保了“安全教育周”系列活动的有效开展和扎实推进。 　　2、查隐患，确保校园安全稳定。校长祁超广带队学校安全小组人员对学校进行安全大检查。发现有危险物品立即没收，消除安全隐患。督促各处室对各自负责的区域进行隐患整改。 　　3、重实战，组织学生消防演练。3月10日，学校法安处组织了紧急疏散演练，听到警报后，全体师生快速有序，两分钟内疏散至指定安全区域。校长祁超广亲自示范了灭火器的使用方法，学生代表依次用灭火器进行灭火。法安办主任古延平对学生进行了校内外安全教育，确保学生掌握安全技能。 　　4、办讲座，增强学生安全意识。我校专门邀请苏曹派出警官对学生进行了安全专题教育讲座，进一步让学生掌握逃生技能、防诈骗常识，了解校园防火防爆的注意事项。现场警官与学生亲切互动，气氛活跃，学生受益匪浅。 　　本次安全教育周活动，充分发挥了学生的自主性，增强了学生安全意识，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展，为全方位打造“平安四职”建立一套有学校特色的安全教育体系奠定了坚实的基础。 ;

个人意见：可以吧班队活动中的一些见闻用生动的语言写下来，再加上你的心理活动

　　一、班级基本情况和目标：　　我班学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，培养一支有能力、有责任心的小干部，以点带面，使班级逐步形成良好的班风。　　二、具体措施：　　1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处．　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。　　3、利用班级学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。　　7、加强学生卫生保健和心理健康教育，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。　　9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。以下是我整理的小学二年级食品安全教育班会，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 小学二年级食品安全教育班会范文一 活动目的： 使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。 教学重点:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。 教学难点:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。 班会活动过程： 引入:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。(即时出示课题)。 二.学生表演小品(音乐) 这位同学表演的精彩吗?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴食。如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。 三、看图(出示幻灯片) 1.问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐,晚餐? 师:这就是要求同学们一日三餐要定时定量。(并解释“定时定量”) 2.问答题(小黑板) 1)“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么? 学生分组讨论。 师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。 2)“一日三餐那一餐最主要?为什么?” 学生分组讨论。 师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如 果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。 四.看图(出示图片) 1.学生一边看图片一边讲解。 这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快点。 2.“吃饭时看电视,对吗?” 学生分组讨论。 师:吃饭时情绪要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起情绪变化。看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?所以一定要养成良好的饮食习惯。 五.判断题(看图) 六.儿歌: 饮食卫生要做到:一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。 早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少，暴饮暴食最不好。 从小养成好习惯,身体健康又强壮。 七.猜字游戏。 分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。 忌“零”食,忌“偏”食,忌“哭”食,忌“笑”食, 忌“甜”食,忌“咸”食,忌“走”食,忌“玩”食, 忌“暴”食,忌“蹲”食。 八.阅读课文。(出示思考题) 1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 为什么早餐一定要吃好? 九.总结。 我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。 小学二年级食品安全教育班会范文二 一、班会目的： 1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。 2、了解在学校注意一些食品方面的安全。 二、班会形式： 以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。 三、班会前准备: 1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。 2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 3.黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。 四、活动过程: (一)班长宣布“食品安全主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。 主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。 2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。 3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。 4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。 主持人：下面进行第一个环节 (二)食品安全问题进行知识竞赛。(必答题) 大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。 1、绿色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆 主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。…… (二)抢答题 主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。 1、发霉的花生能吃吗?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、方便面是不是可以作为主食?(不是) 4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (三)辩论题 小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得的小组加3分，第二名加2分。 主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。 答：利：卫生，不易传染各种疾病。 弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。 结论：弊大于利、应停止使用。 主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。 (四)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。 食品安全真重要，病从口入危害大。 良好习惯要养成，食品挑选切注意。 “三无”食品莫食用，有害物质在其中。 小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。 过期食品切注意，吃了危害大又大。 变质食品切分清，中毒机率高又高。 油炸腌制要少吃，健康危害正面临。 饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。 (五)班主任小结 小学二年级食品安全教育班会范文三 活动目的: 1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 活动过程: 辅导员谈卫生安全常识: 一、正确洗手,是饮食安全第一步 洗手七步法。 人人饭前便后要洗手。 二、路边小吃拒入口 不购买路边饮食、零食,远离疾病。 三、不买包装不完整、标示不明的食品。 四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。 六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择,不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。 2、天气炎热,微生物繁殖迅速,食品容易腐败变质,一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味进行观察、辨别。 七、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? 八、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识 小学二年级食品安全教育班会范文四 一、活动目的 1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。 2、在学校注意一些食品方面的安全。 二、活动内容 以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。 三、活动准备 1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。 2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 3.食品安全知识竞赛。 4.收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。 5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 四、活动过程 (一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。 班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。 (二)新闻导入。“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。 主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。 主持人：触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方? 学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。 主持人：下面进行下一个环节 (三)食品安全问题进行知识竞赛。 (必答题) 大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。 1、绿色食品指什么食品?(C) A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品 2、哪些食物不能一起吃?(A) A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆 主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。…… (抢答题) 主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。 1、发霉的花生能吃吗?(不能) 2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是) 3、方便面是不是可以作为主食?(不是) 4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能) 5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (辩论题) 小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得的小组加3分，第二名加2分。 主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈 答：利：卫生，不易传染各种疾病。 弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。 结论：弊大于利、应停止使用 主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。 (四)全体总动员——洗手演示。 主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手放在水里浸湿。 ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。 (五)班主任小结 刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。 通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

首先，你需要确定班会的主题，需要找出同学们感兴趣的话题，与班委们讨论其次，根据主题，在作些相应的准备，比如，上网查找资料，准备台词等 具体措施如下： 一、班会准备应依据的原则 班会是一种综合性的教育活动，它要求通过一定的形式，最大限度地发动学生，把教育内容寓于其中，达到一定的教育目的。所以开好班会必须经过充分的准备，必须有现场调节的能力和对策，辅导员、班主任计划班会要讲究教育性和科学性，所以必须依据一定的原则，其原则如下： 1、目的性原则 计划班会的最重要一点就是确定班会的主题，并且围绕主题把握内容，涉及从起点到终点的全过程。班会的目的很明确，从大的意义上讲是要对学生进行教育，从具体要求上讲，又要明确教育什么，教育到什么程度。 确立班会的明确的目的性是开好班会的首要前提，但在班主任实际工作中，这个原则容易受“模糊性”的“目的”所干扰。有时候班主任觉得“应该开班会了”或者是“受学院、系部之命”才开班会，对所要达到的目的只是原则上有所了解，自身都缺乏深入地认识，因此，这样的班会很难达到应有的教育目的。比如：。。。。。。（举例） 2、“双边”性原则 所谓“双边”性原则，就是在组织设计班会时体现两个作用――既要体现班主任的主导作用，又要体现学生的主体作用。两种作用的结合才能取得应有的教育效果。辅导员、班主任的主导作用，主要是把握班会的方向和主题；更主要的，是要能够调动学生的主体能动性，要启动和激活学生参加班会活动的兴趣和需要，使学生以主人翁的态度，成为班会活动的主动者。这里你要充分相信学生，信任学生，尊重学生，使学生有发言权、有相对的自主权。一个好的班会主要的看学生参与的态度和他们创造性的发挥。学生的主动性越强，班会的教育效果就越好，也可以说，辅导员、班主任组织班会的能力，首要的就是调动学生积极性的能力，就是把你的意图转化为学生自觉需要的能力。 3、综合性原则 班会是班主任利用综合手段达到教育目的的一种教育形式。这种综合手段是指多种内容的综合、多种教育形式的综合，发挥学生多种能力的综合，因此组织和设计班会就必须利用多种内容、多种形式、发挥学生多种能力的综合性原则。比如：。。。。。。（举例） 4、班会应体现连续性和系统性 在连续性方面：一次主题班会无论组织得怎样好，我认为都不能将一个问题全部解决，更不能认为一个主题班会结束，就是某个方面教育的终结，因此班会应有连续性，有时在同一个问题或某个教育主题上，需要几次班会，甚至重复多次强调。比如：上课出勤率，行为规范、安全问题等方面。 在系统性方面：每个班都有自己的发展目标，我认为班会就应该为这个目标服务，每一次班会都应该成为这个班级发展整体的一个重要组成部分。比如一个班级发展体现在“三个学会——学会做人，学会做事，学会学习；两个第一即学习第一，量化第一；一个优秀——争创优秀班集体”。那么召开班会也就是为了促进这个目标的早日实现。 二、确定班会主题 班会主题就是班会的中心议题。主题既是对班会讨论范围的限定，又是对参与讨论者的提示。好的主题，或富有感召力，激发学生的热情；或具有启发性，使学生心中云雾见开；或富于诱惑力，使学生不吐不快，言犹未尽。确定班会主题可以根据学校的布置，也可以针对学生中存在的问题，或者结合重大的节日、庆典活动等。总之，班会的主题必须揭示出班会的教育目的，但不是教育目的的直接陈述；必须切合班级存在的主要问题，但不是问题的简单指出；能引起全班多数学生的关注、参与；语言简练，色彩鲜明。 三、班会方案的计划 方案计划的内容包括：选择班会的形式，具体人员的安排，确定班会的时间和地点等。 1、选择班会的形式 班会的形式有理论式班会、交流式班会、文艺型班会、竞赛式班会、实践性班会等多种形式，班主任应根据班会的主题选择班会的形式。选择时要注意：班会的形式要生动、活泼，内容与形式要统一，要因地因时制宜。 2、注意班会的人员安排 人员安排是成功地举行班会的重要一环。凡举行一次班会，尤其是主题班会，总有诸多的事务性工作要做，比如对班级问题的调查、了解，班会目的和主题的确定，班会形式的选择，人员的发动与组织，班会现场的设计与布置，会议进行的程序安排与具体实施，偶发事件的预测、预防与处理，班会的总结等。班主任都必须周密的加以考虑，一一列出清单，并逐次落实到具体的人员身上。班主任在人员安排上必须注意：正确认识自己扮演的角色和作用，根据学生的特点和能力进行分工，尽可能让全班每一个学生参与班会事务。 3、确定召开班会的地点、时间 班会必须在一定的时间内进行，因而，时间和地点选择得是否适当，在一定程度上影响着班会能否如期如愿进行。地点和时间的选择上应注意：第一、不要与其他团体活动（学校及社会团体）在时间、地点上发生冲突；第二、除学校安排的班会外，还可以举行因时、因地、因事而适宜的班会；第三、举办班会的地点不一定都要在教室里，不过，如果在室外就要注意安全和效果。 下面将谈谈班会的实施， 四、班会的具体实施 具体实施是将班会设计付诸行动，力图使计划变成现实的过程。具体实施包括做好班会的准备工作和召开班会两个部分。 1、班会的准备工作 ① 心理准备。班会是班级全体成员的会议，其成功与否取决于参与人数的多少，以及参与的程度。参与人数愈多、每个人参与的程度愈深，班会的成功率就愈高。反之，参与的人数少，多数学生看热闹，班会失败的可能性就大。因此，你要留心观察，仔细分析，把握每个学生对班会所持的态度，有针对性地激发那些持消极观望态度或有不满情绪的学生的参与意识。 ② 检查计划的可行性、周密性。班会的准备过程不仅仅是计划的落实过程，还是计划的检验过程。制定计划时不论考虑多么周密，总难免有疏漏的地方，而实际情况经常变化，又可能使计划某些方面不符合现实。因此，准备工作不能一成不变的按原计划进行，应让计划去适应客观现实，而不能反其道而行之。 2、召开班会 召开班会时，班主任应做如下工作： ① 亲临现场。班主任一定要自始至终地不能离开会场，更不能以任何理由缺席。班主任到会表明对班会的重视，对学生也是一种鼓舞。班主任缺席，学生更有理由缺席或旁观，无异于给学生的热情泼上一盆冷水。这里要注意的是班主任也只能作为普通参与者的身份出现，不能干预主持人的权利，不能随便改变班会的议题、进程和程度。 ② 处理突发事件。班会召开时，可能会出现一些偶然事件，如原定教室临时有课、某学生缺席、某学生突然患病等。这些突发事件，都需要班主任出面调停、处理，以保证班会继续进行。 ③ 为总结作准备。一次班会结束，必须进行总结，班主任应注意在参加班会的过程中收集资料，为总结作准备。收集资料的重点是那些带有普遍性或典型性的事例、认识和问题。在此基础上，班主任可拟出总结提纲及深化对学生教育的大体构想。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家收集的一次难忘的班队会作文，欢迎大家分享。 一次难忘的班队会作文1 　　在学校我们经常举行中小队活动，其中有一次中队活动最令我难忘。记得那是大年初六，我们四2假日雏鹰小队的队员们去浦东福利院给白发苍苍的老人们拜年，给他们表演节目，送去新春的祝福。 　　一走进福利院，发现那里很大，里面有许多房间，有活动室，有餐厅，还有许多卧室。养老院里面有许多老人，有的老人年纪大了，走不动了，就坐在轮椅上跟别的老人聊天，还有的老人在看电视。他们看到我们来了，就热情地欢迎我们。接下来，我们就开始表演节目了。 　　首先我们给老人们跳了韵律操，伴随着欢快的节奏我们扭动着身体，老人看了都哈哈大笑。接着我们唱响了《南校三字经》，这个节目可是在我们学校举办的二十周年校庆上表演过的，并获得了奖项呢！小绮同学用笛子吹奏了一段《金蛇狂舞》，老人们看了后都纷纷鼓掌。 　　接着凡凡和茜茜相继表演了一段拉丁舞，她俩的舞蹈引人注目，令人难忘。音乐响起，大家都沉浸其中。看！茜茜的舞姿刚劲有力，霸气十足，看得人目不暇接；而凡凡的伦巴则是优雅柔美，她的一举手，一投足，一颦一笑，多么婀娜多姿啊！ 　　能给老人们带去快乐，我感到很高兴。老人们年轻时生活很艰苦，现在老了，需要更多的人来陪陪他们。通过这次中队活动，我知道了我平时也要抽空多陪陪自己的爷爷奶奶。 　　这次的小队活动真有意义，令人难忘！ 一次难忘的班队会作文2 　　3月7日，我们四年级举行了一次家长开放日活动，这次活动令我终生难忘。 　　“铃铃铃！”上课了，期待已久的班队课“献给妈妈的歌”终于开始了，家长整齐地坐在后面，同学们目不转睛地盯着主持人。伴随着动听的音乐声和一张张母亲与子女的合影，班队课进入了动人的场面。 　　令我最难忘的是我能与大家分享我与妈妈之间的感人故事，我站起来，有感情地讲诉妈妈给我开家长会的动人画面，教室里一片寂静，我的心也在砰砰直跳，像一只活蹦乱跳的小兔子。故事讲完了，教室里响起了热烈的掌声，我的心却久久不能平静下来，我也被故事感动了，妈妈千里迢迢地赶来给我开家长会，晚饭也来不及吃，妈妈为我付出了那么多，可我却没有为妈妈做过什么，真是“谁言寸草心，报得三春晖。”此时，我是多么想对亲爱的妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，祝您节日快乐！” 　　触动心灵的时刻就是同学们为亲爱的妈妈送上了自己亲手制作的节日礼物，许多同学都感动地哭了，许多妈妈也被感动得哭了。是呀，妈妈为我们辛苦着，而一句“辛苦了！”一个小礼物就让妈妈感动得哭了，妈妈的爱是不求回报的。 　　班队课虽然结束了，但这一课令我终生难忘，也让我真切地感受到妈妈的辛苦。 一次难忘的班队会作文3 　　今天是一个特殊的日子，是四年级家长开放日，各位同学的妈妈们都来参加。为什么是妈妈来呢？因为今天同时也是三八妇女节的前一天，我们班开展了“献给妈妈的歌”主题队会。 　　队会快开始了，在这之前，许老师以及那些其他年级的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我们班教室观看我们的节目和上课。 　　班队会开始了，我十分紧张。当我们在手语合唱《感恩的心》时，我生怕自己唱错歌词和手语。还好平时好好练习了，才没有出什么差错。到了下一个环节是妈妈我想您说，我在举手之前偷偷看了一下稿子，才敢举手发言，我一字一句大胆的把它朗读下来，大家给了我热烈的掌声。到了给自己妈妈送礼物的时间了。我送给了妈妈我这几天精心制作的礼物，就是不大好看，但是妈妈看了，激动得眼泪都流下来了。 　　最后，贺老师讲话了，贺老师说通过这一次班队棵，我们同学都真正长大了。我觉得我长大了我第一次在这么多家长、同学们面以前讲话。这次班队课我有很大的收获，我的胆子了，也慢慢地学会了怎样有感情地朗读课文。我要借这个机会谢谢贺老师和爸爸妈妈，是他们教育了我做人的道理。 一次难忘的班队会作文4 　　11月14日上午，我们班在学校求索厅举行了一次精彩的队会，队会的主题是“红领巾心向党”。 　　为了这次队会，同学们花了大量的精力来排练节目，老师们每天给我们精心指导。同学们准备的节目有情景剧、舞蹈、相声、歌曲等，我们通过每个节目表达了自己对党的热爱，对祖国的热爱。 　　我喜欢情景剧—《党是太阳，我是花》，它讲的就是我们每天戴着红领巾坐在宽敞明亮的`教室里学习，我们就是祖国的花朵，盛开在美丽的大花园，在老师的关心和爱护下，我们茁壮成长。 　　我还喜欢合唱—《我和我的祖国》，就像歌里唱的“我和我的祖国，一刻也不能分割…”。这首歌唱出了我们的心声，表达了我们对祖国的喜爱之情。 　　我最喜欢当然是我参加的古筝啦！刚上场时，好紧张，我的小手都有点抖了，弹着弹着放松了很多，曲子也越来越流畅了。平时刻苦练习，这会儿才能挥洒自如，我真的感受到了“台上十分钟，台下十年功”的道理。 　　通过这次队会，我对红领巾有了更深的了解：红领巾是红旗的一角，是战士们用鲜血染成的。我们一定要珍惜现在的美好生活，永远跟党走，争做新时代好少年！ 一次难忘的班队会作文5 　　星期四，我们班要举行一次队会，主题叫“红领巾心向党”。一大早，我穿上了校服，戴上了红领巾，去上学了。我以为我来的早，但是已经有好几名同学来了，看来大家都为这次队会感到兴奋，因为这是我们上学以来第一次举行队会。为了这次队会同学们付出了很多心血，我做为旗手也想为班级争光。 　　九点钟，队会在热烈的掌声中开始了，中队长宣布第一项出旗，我迈着有力的步伐在歌声中和两位护旗手完成了出旗仪式，我们首先合唱了《少先队先锋队歌》，主持人宣布表演开始了。同学们非常激动，有女生们带来了舞蹈，她们穿着五颜六色的衣服，展现着优美的舞姿；有两位男生给同学们表演了相声，把同学们逗得合不拢嘴；还有几位同学带来的“党是太阳我是花”的情景剧，表达了我们对党的热爱之情。 　　最后一个节目是跆拳道。表演完后，大家一起宣誓：“时刻准备着为共产主义事业而奋斗”。我和两名护旗手完成了退旗仪式。虽然这次我举旗很累，但是我要为我们班争光。 　　这次队会圆满成功，通过这次活动，我们的班级更加团结，我爱我们的班级，更爱伟大的祖国，敬爱的党！

【 #课件# 导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给学习动力；情注文本，感受体温，则可以让学习成为生活需要。下面是 整理分享的初一安全主题班会优质课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　指导思想：在班会上，通过多种形式对学生进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育学生要保持高度的安全意识，提高学生对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。使学生进一步掌握了相关的救生与自救知识，更是进一步提高了学生的安全意识和自护能力，使广大同学更加认识到“安全无小事，事事有安全”。 　　活动目的：1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 　　2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 　　3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 　　活动形式：以讨论为主 　　班会过程： 　　班长：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢? 　　初二(12)班关爱生命，预防溺水主题班会现在开始。 　　陈亚钊：夏天来了，暑假快到了，游泳是大家喜爱的消暑解热的活动。 　　朱宁：是啊!对同学们来说，游泳不但可以锻炼身体，增强体质，还可以提高身体的协调性。 　　陈亚钊：众所周知游泳的场所有很多。除了室内室外游泳池，还有迷人的海滨、河流和小溪。 　　朱宁：但是游泳必须要注意一定的安全。每年都有很多青少年发生游泳溺水事故。一个个例子，一组组数据，实在让人触目惊心。 　　一.听一听 　　陈亚钊：同学们对在我们身边去年发生的青少年游泳溺水事故了解多少呢?谁愿意说说? 　　A:4月15日，石台县中学1名高一学生与同学结伴擅自下河游泳，泥水身亡。 　　B：5月7日，山西省应县7名中小学生结伴到一水库玩，其中1名小学生五年级女 生在水库边洗手时，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水学生，5名学生陆续坠入水中，溺水身亡。 　　C：5月15日，广西壮族自治区全州县石塘高中4名学生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。 　　D：5月29日，浙江省青田县侨乡实验学校1名初二学生到江游泳，溺水身亡;30体，该县利民小学1名四年级学生在江边玩耍，被潮水冲走身亡;同日，该县温溪镇一小1名三年级在附近水库游泳，溺水身亡。 　　E：6月3日，郎溪县1名初一学生不听劝阻，私自下塘游泳，溺水身亡。 　　F：6月12日，省水利水电职业技术学院4名学生到合肥大学城内翡翠湖游泳，其中1名2002级女 生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。 　　二.议一议 　　朱宁：同学们,这些小朋友为什么会发生溺水事故呢?他们违反了哪些安全规则呢? 　　班长:有的学生私自下水,没有成人的陪同下;有的学生为了逞强好胜，在不知水的深度和水底的情况下，就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上，还做各式各样的姿势，这样很容易因体力不支而溺水;等等。 　　陈亚钊：是的造成事故发生的原因是多种多样的。但有很多是可以避免的。那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢? 　　朱宁：这必须多方面努力。如：家长要加强暑期儿童的人身安全监护措施，同时提醒儿童不要擅自到水库、池塘等水域游泳。游泳时必需有救生设施和熟悉水性的成年人陪护，到游泳馆游泳需有专业救生人员陪护。儿童必需掌握必备的游泳安全的知识。也必需掌握必备的游泳急救知识和自救知识。等等。 　　三.说一说 　　陈亚钊：现在我们来说一说游泳安全的知识。 　　A：保持自身良好的身体状态;下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;饮酒不宜游泳;有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳。 　　B：做好充足准备工作，预防抽筋;做好身体热身准备工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中;腹部疼痛时，应上岸，喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 　　C：营造安全游泳的环境，小心溺水;不要随兴下水，特别是野外;下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;风浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳;下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全。 　　D：跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全;在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全;游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;要在有救生员及合格场所游泳。 　　朱宁：万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救? 　　A：万一不幸遇上了溺水事件，同学们切莫慌张，应保持镇静，积极自救：水中切忌慌、乱，如遇抽筋，请保持冷静;当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。 　　B：对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 　　陈亚钊：同学们，若遇到溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。当没有把握时不应下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救。让落水者攀扶上岸。在救护溺水者时，怎样进行急救? 　　A：将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 　　B：呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16～20次)进行，直至恢复呼吸为止。 　　C：心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原，反复有节律地(每分钟60～80次)进行，直到心跳恢复为止。 　　四.小结 　　朱宁：今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生。 　　陈亚钊：经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识。为了更好的记忆，我在这里给同学们朗诵诗歌“防溺水歌”。请听诗歌朗诵。 　　我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。 　　我防溺水有高招，泳前热身第二招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 　　我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 　　防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。“安全”二字记心中，远离危险身体好。 　　五.活动作业： 　　1.办一张安全小报。主题“珍爱生命，预防溺水”。 　　2.和你的朋友分享今天学习的游泳安全知识和急救方法。并切记每次去游泳前和朋友们一起做好充足热身准备工作，预防抽筋。 　　“珍爱生命，预防溺水”主题班会到此结束。 　　班主任点评：同学们，此次班会的召开，使全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力。经过今天的学习，我们掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了我们的安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证，在炎炎夏日的长假中，希望大家出外游泳时要时刻保持安全保护的意识，要选择安全的游泳场所进行游泳。万一不幸遇到溺水时要保持冷静，积极自救，同时没有把握时不要盲目下水施救，应在陆上采用其他方式或及时报警和寻求他人进行救护。希望大家铭记在心，一起努力杜绝溺水事故的发生，珍爱生命。 　 【 篇二 】 　　活动目的： 　　1、了解食品卫生与饮食安全相关知识。 　　2、在学校注意一些食品方面的安全。 　　活动过程： 　　辅导员谈卫生安全常识： 　　一、正确洗手，是饮食安全第一步 　　洗手七步法。 　　人人饭前便后要洗手。 　　二、路边小吃拒入口 　　不购买路边饮食、零食，远离疾病。 　　三、不买包装不完整、标示不明的食品。 　　四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 　　五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开。 　　六、教育学生养成良好的饮食卫生习惯。 　　1、够买食品时要进行选择，不购买“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。 　　2、天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐 败变质，一旦不注意易发生食品中毒。住校生应特别注意自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味进行观察、辨别。 　　八、你还知道哪些关于食品卫生安全方面的知识? 　　九、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安全的知识 　　安全主题班会优质课教案 　　教学目标： 　　①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 　　②培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。 　　教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。 　　教学过程： 　　一谈话导入： 　　同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同) 　　1.用电安全 　　随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。 　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 　　(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 　　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 　　我们的做法： 　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。 　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 　　C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。 　　(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。 　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。 　　(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 　　(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。 　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 　　二用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。 　　1室外火灾关门求生的方法： 　　①测试门的温度.用水把棉絮浸湿.堵住门和窗户。 　　2室内火灾.从窗户逃生。 　　3高层建筑火灾逃生。 　　4公共场所火灾逃生。 　　5安全出口火灾逃生。 　　三教师介绍火灾报警须知： 　　1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。 　　2、火灾地址要报详细： 　　XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大.请速来扑救.我的电话号码是XX) 　　3、要派人来主要路口迎接消防车。 　　四小结：(卡纸出示)(全班齐读) 　　遇到火灾：临危不乱.暗记出口。扑灭小火.不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 　　五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为.老师帮他们指出当时的误区。 　　六总结： 　　只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险.就能健康的成长。 　　七附板书设计： 　　防火自护自救安全教育 　　↓↓ 　　用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结

　　为了确保活动得以顺利进行，常常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的清明节班队会主题活动方案范文（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　清明节班队会主题活动方案 篇1 　　活动目的： 　　自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。 　　活动安排： 　　一、缅怀先烈传承民族精神 　　(一)、搜集资料，了解清明文化 　　1、清明节的由来 　　2、各地的清明节习俗。谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的? 　　3、有关清明节的传说、故事 　　(二)、手抄报设计。 　　我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。 　　活动参与对象：三——五年级队员 　　活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8K大小，文字一律用钢笔认真誊写。 　　学校教育 　　1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。 　　2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。 　　3、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。 　　4.放假前后各位员工与工作无关的请假事项一律不予批准，请各位员工做好节假日时间安排，不误正常上班。 　　清明节班队会主题活动方案 篇2 　　一、活动主题 　　追寻先人足迹，传承民族精神。 　　二、活动背景 　　09年国家将清明节纳入国家法定节日，这充分体现了对民族民间传统文化的高度重视，这同时也是中华民族文明演讲的缩影和象征、清明祭祖表达着中华民族寻根渴祖的感恩心愿，寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。 　　三、活动目的 　　为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设。 　　四、活动意义 　　传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。 　　五、活动内容 　　1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。 　　2.并选择A3式的纸进行手工粘贴。 　　3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。 　　六、活动流程 　　活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合x系学习部跑班级通知。 　　七、活动对象 　　x学校全体在校生。 　　八、活动组织机构 　　1.策划主办单位：x系学生会。 　　2.协办单位：x系学习部。 　　3.其他系协助。 　　九、活动细节 　　1.x月x日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传。 　　2.x月x日：整理参赛作品，评出名次。 　　3.x月x日：工作总结。 　　十、活动时间及地点 　　时间：x月x日-x月x日。 　　地点：x学校。 　　十一、具体安排 　　1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。 　　2.对同学们的作品进行收集汇总。 　　3.最后对收集的作品进行筛选。 　　4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。 　　十二、活动设奖 　　一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 　　清明节班队会主题活动方案 篇3 　　一、活动设计背景 　　一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。 　　二、活动目标 　　1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。 　　2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。 　　三、活动主题 　　说清明，话英雄。 　　四、活动准备 　　1、多媒体课件的准备 　　2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事 　　3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目 　　五、活动过程 　　1、举办雷神庙祭扫先烈活动。 　　举办一场 “祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。 　　2、各班开展一次主题班会。 　　（1）主持人宣布主题班会开始。 　　（2）清明知识小问答。 　　（3）请小朋友讲英雄故事。 　　（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？ 　　（5）欣赏古诗：清明 　　（6）教师总结。 　　3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。 　　主题：说清明，话英雄 　　在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。 　　通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 　　清明节班队会主题活动方案 篇4 　　一、指导思想 　　1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。 　　2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。 　　3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。 　　二、活动时间 　　x月x日。 　　三、活动地点 　　xxx基地。 　　四、参加对象 　　x年级全体师生。 　　五、活动程序 　　(一)x月x日前各班进行思想教育，组织落实活动前准备。(各班扎一个花圈) 　　(二)x月x日活动安排： 　　1、x点各班主任在活动前进行纪律，安全教育。 　　2、x点各班在操场整队出发，各班主任清点人数。 　　3、在xxx基地举行祭扫仪式。 　　(1)鸣炮，唱国歌。 　　(2)敬献花圈，默哀三分钟。 　　(3)学校领导讲话。 　　(4)乡团委书记讲话。 　　(5)少先队员代表讲话。 　　4、仪式结束后，学生参观烈士墓地，自由活动半小时后清点人数返校。 　　清明节班队会主题活动方案 篇5 　　活动主题： 　　清明节扫墓活动 　　活动时间： 　　4月x日 　　活动地点： 　　xx公园 　　活动目的： 　　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 　　2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 　　参加人员： 　　4月x日——小小班、小班幼儿 　　4月x日——中、大班以上幼儿 　　一、活动准备： 　　1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 　　2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 　　3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系）； 　　4、联络电视台（园长联系） 　　5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师） 　　二、活动程序： 　　1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园； 　　2、到达目的地，整理队伍； 　　3、清明节扫墓程序（活动主持人：许亚菲） 　　第一项：唱国歌 　　第二项：向革命烈士默哀 　　第三项：敬献花圈 　　第四项：请园长讲话 　　第五项：奏国际歌 　　第六项：瞻仰周恩来同志纪纪念铜像，献花 　　三、注意事项 　　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 　　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 　　四、活动所需材料：（略） 　　清明节班队会主题活动方案 篇6 　　一、活动主题： 　　缅怀革命先烈弘扬民族精神 　　二、活动背景： 　　清明节是我国传统的二十四个节气中人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭祀祖先，缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子，引导幼儿弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，举办此次清明扫墓活动，希望借扫墓之际回顾历史，重温历史，了解革命烈士的英雄事迹，以此增进爱国主义情感。 　　三、活动目的： 　　缅怀革命先烈，发扬革命传统精神，增进爱国主义情感。 　　四、活动时间： 　　20XX年—月XX日至—月—日 　　五、活动地点： 　　XX烈士陵园 　　六、活动对象： 　　XX幼儿园全体师生 　　七、活动流程： 　　1、由幼儿老师向各班级下发通知，各班每天派出10到15人参加公祭大会活动。 　　2、早上7：00校门口集合签到，清点人数并交代注意事项。完毕之后出发。 　　2、全体同学坐车到烈士陵园后重新再集合，再签到，检查人员是否到齐。 　　3、到达烈士陵园后与陵园负责人联系，分配任务后正式开始进行志愿服务（如：接待、站岗、打扫等） 　　4、活动结束后在陵园门口集合，负责人清点人数，确认无误后集体带回。 　　八、活动注意事项： 　　1、烈士墓是革命英雄长眠的地方，革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士举行祭扫活动，要穿着整洁。 　　2、墓地是英灵的安居之所，故不可跨过坟墓及供品，活动中态度要庄严肃穆，不能嘻笑怒骂，污言秽语，乱跑乱碰。 　　3、在墓地范围要内维恭维谨，控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静，有秩序，体现当代幼儿的良好素质。 　　4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在墓地内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿地。 　　5、如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽搁行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。 　　清明节班队会主题活动方案 篇7 　　一、活动开设的背景及意义 　　在清明期间，组织学生开展系列活动，目的是让学生通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。按照中央文明办和省文明办关于广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动的总体部署，我校结合实际，制定了相关的活动方案。 　　二、活动目的 　　清明节是祖国传统文化节日，经学校研究决定，将开展“缅怀先辈、继承传统、圆梦中华”主题活动，通过开展祭祀英烈、缅怀先人、经典诵读等活动，大力倡导文明祭祀、绿色祭奠，引导人们传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风。 　　三、活动时间 　　3月28日——4月14日 　　四、实施步骤说明 　　1.开展“我们的节日·清明节”主题班会（3月28日） 　　了解传统节日和相关文化。 　　2.网上祭英烈，寄托哀思（4月28日—4月5日） 　　学校要求全校学生登录中国文明网，向英烈们寄托自己的思念，同学们积极上网，为英烈们送上鲜花，写下自己的心里话，通过这种形式，加深了对“清明节”的理解。 　　以宣传清明节的历史渊源与当代意义，宣传节日习俗，感悟精神内涵为主。1-4年级各班选派一个节目，各班参与人数10人以内，时间限定5分钟以内。建议脱稿朗诵，可配动作和音乐视频等。主要考察学生的朗诵技巧和情感表达。 　　清明节班队会主题活动方案 篇8 　　一、主办单位： 　　江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学院 　　北京伟嘉集团 　　二、承办单位 ： 　　动物医学院伟嘉班 　　三、活动主题 ： 　　缅怀先烈 热爱祖国 　　四、活动时间 ： 　　xx年4月4日 　　五、活动目的"： 　　为深入推进我校节日文化建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，开展清明节日主题活动，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。 　　四、活动对象 ： 　　动物医学院 伟嘉班全体学生 　　六、活动准备： 　　横幅一条，记号笔4支，校旗，企业旗 　　七、活动程序： 　　1、全体学生国旗下集合 　　2、全体学生集体出发前往海军纪念馆 　　3、团支书带领大家在海军纪念馆门口进行宣誓 　　4、全体学生默哀三分钟 　　5、全体学生在横幅上签字 　　6、全体学生进入纪念馆参观 　　八、活动要求： 　　1. 班内成员以自愿形式报名参与; 　　2. 由于是外出活动，安全是最主要前提，因此参与人员必须完全服从组织安排，让活动有序进行; 　　3.本次活动来回车费，伙食费需要自付。 　　清明节班队会主题活动方案 篇9 　　清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校决定举行“缅怀先辈，学会感恩”清明节祭扫烈士墓活动。 　　通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。 　　一、活动地点 ： 　　xx烈士陵园 　　二、活动时间 ： 　　xx年x月x日 　　三、活动对象： 　　六年级全体学生 　　四、活动准备 ： 　　花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生 　　五、活动程序 ： 　　主持人（政教处韩主任）宣布：清明祭扫活动现在开始 　　第一项：向革命先烈敬献花圈 　　第二项：全体肃立，向先烈默哀(放国际歌) 　　第三项：少先队员代表献词 　　第四项：团委书记献词 　　第五项：校领导讲话 　　第六项：全体队员在烈士墓前庄严宣誓 　　第七项：活动结束,集合队伍返校 　　六 、活动要求及注意事项 ： 　　1、4月2日早九点在学校篮球场集合，进行活动的目的意义及安全教育，集体步行至烈士墓前。 　　2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍，保证学生安全。 　　3、班主任要做好学生的活动纪律等各方面的教育，要求学生统一穿校服。 　　4、扫墓期间，全体师生要保持纪律性和严肃性，不窃窃私语，不高声喧哗，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 　　5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。 　　6、活动结束后，各班级将感想形成文字，择优登载于校刊。 　　清明节班队会主题活动方案 篇10 　　传统节日——清明节将至。为更好地运用传统节日弘扬民族优秀传统文化，决定开展“我们的节日·清明节”主题活动。现将有关事项通知如下： 　　一、指导思想 　　以社会主义核心价值体系建设为根本，广泛开展“我们的节日·清明节”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感、 　　二、活动时间 　　3月28日——4月20日 　　三、活动内容 　　1、 举行“缅怀先烈，励志清明”主题队会，组织开展中华经典诵读活动，读民族英雄故事，缅怀先烈;诵读欣赏有关清明节的诗文，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。(3月29日班队活动课) 　　2、积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的“网上祭英烈”活动(活动承办网站为中国文明网未成年人频道)。(中高段可以结合电脑课进行，低段学生可与父母一起完成。) 　　3、结合“4·19”警钟日纪念活动，开展学习新昌革命英烈事迹活动，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。(4月19日队活动课时间) 　　4、清明节期间，结合“文明出行”主题宣传活动，教育学生安全祭祖，在出行祭扫过程中文明礼让、遵章守序，养成“不乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火、不乱放鞭炮”的祭扫习惯，营造平安、文明、有序的社会环境。 　　四、活动要求 　　1、精心组织，认真开展。各班务必切实开展好“我们的节日·清明节”主题活动，认真制定主题队会方案，精心组织实施。 　　2、“网上祭英烈”活动可与信息技术课精密结合，相互配合。 　　3、加强教育，安全第一。各班务必强调清明节出行祭扫过程的文明、安全。 　　清明节班队会主题活动方案 篇11 　　一、活动目的 　　了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。 　　二、活动准备 　　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 　　三、活动过程 　　1、用古诗导入活动内容： 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明） 　　小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月5日清明节） 　　2、教师讲述清明节的由来 　　3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。 　　4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面 　　5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。 　　6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？ 　　运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等 　　饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等 　　7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同？用什么制作的？ 　　8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 　　9、幼儿与家长共同制作彩蛋（方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等）。 　　10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。 　　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。 　　12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　　二、队会目标：预防青少年犯罪，让学生明白偷盗的危害性 　　三、参加人员：全班同学 　　四、班队会流程 　　（一）活动仪式 　　1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 　　第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（）名队员，实到（）名队员，报告完毕。” 　　中队长：“接受你的报告。” 　　第二小队…… 　　第三小队…… 　　第四小队…… 　　2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。” 　　中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，四三中队原有队员（48）人，实到（48）人，我们准备召开《法在我心中》主题队会，请批准。” 　　辅导员：“接受你的报告，允许你们召开，并预祝你们的队会*成功！” 　　3、中队长：“下面我宣布：四三中队《法在我心中》主题队会，现在开始！” 　　4、中队长：“第一项：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。（礼毕） 　　第二项：唱队歌，由指挥。（请坐） 　　第三项：请主持人上场。 　　（二）活动过程： 　　主持人：各位老师，同学们，大家好，欢迎大家参加四三中队的主题班队会《法在我心中》。 　　我是主持人王羽茜。当今社会是法制社会，人人在学法，守法。法规，法则和我们的生活息息相关，紧密相连。现在我宣布：四三班主题队会《法在我心中》现在开始！ 　　主持人：在我们的生活当中，偶尔会发生让人生气的事情，甚至这样的事情已经涉及到了法规。比如偷盗事件，大家看小品《谁动了我的笔袋儿》。 　　《谁动了我的笔袋儿》 　　旁白（董安琪）：班里最近出现了不小的风波，因为大家的笔时常莫名其妙的就没了，你看，王茜雅又在伤心了。 　　王茜雅：（哭）我的芭比娃娃图案的笔哪去了啊，谁拿了呀？ 　　于佳萌：你先别着急啊，再好好想想，是不是忘记放在哪儿了呢？ 　　刘瑞新：对啊，再找找看啊。 　　王茜雅：没有，我明明把笔收拾好了后放进笔袋中了，怎么就没了呢？（趴在桌上哭） 　　（众人劝，刘嘉妍，先别着急啊，可真是的，谁拿走的呢？） 　　旁白（董安琪）：（走向前）怎么可以随便拿别人的东西呢，王茜雅很伤心，因为那只漂亮的笔是她过生日时，她爷爷送给她的。 　　董安琪：或许拿那根笔的人看你的笔很好看，没有告诉你，先拿去用了，说不定他还会还给你的。 　　（众人劝刘嘉妍，对啊，或许他就是喜欢，拿走看看，没准很快就会还了，先别伤心了。） 　　于佳萌：（气愤）小偷！就是小偷，太可恶了，不经过别人的允许就拿别人的东西，这个人怎么能这样呢。要是大家知道了是谁干的，大家都再也不会理他了！ 　　旁白（董安琪）：同学们，在你们的周围发生过这样的事情吗？如果有这样的事情发生，你心里的感受如何呢？ 　　（演员起立鞠躬，回位） 　　主持人：小品演完了，虽然是小品，但我感觉很真实，相信大家也有同感吧。平时，我们有时会找不到自己的东西，当发现东西丢了时，是怎样的难过和生气啊！偷拿东西的人，相信他本人也会良心受到谴责吧。 　　下面，就请大家谈一谈偷东西会产生哪些危害！我们分小组讨论一下，一会各小组派出代表来表述看法。 　　宋放：我觉得偷东西是非常不好的行为，会让别人瞧不起，时间长了，还可能养成偷盗的习惯，被偷的人也会非常伤心和难过的。 　　顾蓉嘉：我认为被偷的人会非常的难过，偷东西的人很可恨。 　　薛彦喆：我们应该养成良好的行为习惯，不随便拿别人的东西，因为偷东西可耻，是不对的，父母知道了也会非常生气和伤心的。 　　张家铭：我从电视中看过，偷东西的人还会被警察抓的，是违法的行为。 　　赵东宇：从小就偷东西，长大后就会非法犯罪，今天偷别人的铅笔，明天可能就会去偷更多的东西，长此以往，害人终害己。最后会受到法律的制裁。 　　主持人：大家的发言很精彩，是啊，偷盗有这么多的危害，我们从小事上就要防微杜渐，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，偷拿别人的笔可能觉得是很小的一件事，但是长此以往，长大后就可能会想偷更多的东西了，最终会受到法律的制裁。 　　其实还有同学想说说他的心里话，下面就有请申子铭同学，他给我们带来的是书法。大家欢迎。申子铭写“法”这个字。 　　申子铭：我写的是一个“法”字，我想把这个字送给各位同学，俗话说：“无规矩不成方圆”，在我们的生活中，处处有着法规，法则，只有大家都来遵守，我们才能生活在一个和平，宁静，温暖的大家庭中。让我们大家时时刻刻做个文明的好学生，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。谢谢大家！ 　　主持人：谢谢申子铭给我们带来的精彩。他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。没有错，我们要时刻提醒自己遵纪守法，*规，圣人训。让我们坐正,精神饱满,一起来高声背诵*规吧。 　　（全班齐背） 　　主持人：借人物，及时还，倘不问，即为偷。圣人的训规中都提醒着我们，我们要时时刻刻谨记，不偷盗，做一名文明的公民。下面请欣赏三句半《文明知我心》 　　见面时，问声好，早、中、晚，不能少，谢谢你，不客气，有礼貌。 　　楼道大堂不追跑，上下楼梯靠右走，蹦跳喧闹都不要，安全。 　　上下楼梯要排队，并行拥挤那不对，扶老让小好宝宝，真好。 　　走路要走人行道，游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，很危险。 　　红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，交通规则要遵守，安全第一齐欢喜，对啦。 　　垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。 　　衣食住行不浪费，奢侈挥霍才可耻，攀比心理要不得，要节约。 　　借东西，按时还，勤借勤还借不难，借用东西不归还，真讨厌。 　　客人到家我倒茶，众人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不赖。 　　建立自信很重要，自卑只能增烦恼，自信让我更出色，真棒。 　　勤奋之后出天才，谦虚让人多受益，诚实守信是美德，光荣。 　　宽容别人的缺点，自己也感到很快乐，斤斤计较没朋友，孤单。 　　文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 　　主持人：谢谢大家的精彩表演。说的真好，短短的三句半中概括了我们应该遵守的文明礼仪，到这里，我们的队会也要接近尾声了，下面，有请我们的赵老师给我们做最后的总结。大家欢迎。 　　（三）活动结束 　　1、主持人：“请辅导员赵老师讲话，大家欢迎！” 　　辅导员先敬个队礼，然后对本次队会简单小结，再敬礼。 　　老师：孩子们，老师，真高兴参加了大家的《法在我心中》的主题队会，看了大家的精彩表演，我也很有感触，尤其是申子铭写的“法”字，他说得真好，让“法”常驻心中，让“法”如影随形。老师也想送给大家一个字“敬”字，我们每个人，要想得到别人的尊重，首先要尊重自己，不做违反纪律和法规的事情，比如偷拿别人的东西，其实啊，偷别人的东西看似自己占便宜了，其实不是，我们看这个“偷”字。它有单人旁，一个月，和一把利刀，我们知道月代表人身体，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其实偷盗对人对己都是有百害而无一利的。刚才听大家高声朗诵*规，让我想起来了咱班的班训，“慎独”在没人的时候做的自己。相信大家都能做一个遵纪守法的好孩子，祝福大家。 　　主持人：感谢赵老师对我们的教诲，我们会牢记班训，作为新时期小学生的我们，在学习中、生活中，都应树立以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪守法的合格的小学生。 　　2、中队长：“第四项：呼号。全体起立，请辅导员赵老师带领我们呼号。” 　　3、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！” 　　全体学生回答：“时刻准备着！” 　　4、中队长：“第五项：全体立正，退旗，奏乐，敬礼。（礼毕、请坐）” 　　5、主持人：感谢大家的积极参与，感谢各位老师的到来。四三班《法在我心中》主题队会到此结束，谢谢大家。 篇二《友谊在我心中》 　　一、活动目的： 　　1.通过活动，增进学生的彼此了解，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性； 　　2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；懂得团结互助，友谊之花才会开放得更加灿烂。 　　3.促进同学团结，促进学生身心发展。 　　4.在班集体建设过程中，建立良好的人际关系；培养学生之间的互帮互助精神，建立集体观念。 　　二、活动准备： 　　1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊在我心中”四个大字，并配些图画。 　　2.录音机，磁带。 　　3.课前组织学生收集有关友谊的名言，组织学生排演有关小品。 　　三、活动过程： 　　（一）开场（3分） 　　甲：一棵茁壮的小树苗，从小要把根扎正。 　　乙：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。 　　甲：集体中怎样生活， 　　乙：同学间怎样相处， 　　（合）：我们都应该弄懂。 　　（合）：我们都是集体的一员，有时并不真正清楚自己和集体的关系。 　　乙：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。 　　甲：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。 　　合：《友谊在我心中》主题班会现在开始。 　　甲：同学们，我们都有自己的好朋友，在我们的班会开始前，请和你的最要好的朋友坐在一起，一起感受我们班会的精彩。（放《朋友》音乐开场。） 　　（二）乙：请中队长讲话：（1分） 　　亲爱的同学们，在学习中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助，互相团结。"人心齐，泰山移"。只有为了一个共同目标，大家团结互助，心往一处想，劲往一处使，才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习；两年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解，一定会对我们有很大的帮助的。 　　（三）（乙）：今天，我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。（2分） 　　动画片《三个和尚》片段。 　　甲：听了这个故事你有什么感想？（请同学回答3--4人）（2分） 　　（四）下面请看诗歌表演《团结力量大》 　　（五）甲：我们在与同学、与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦。如果不谦让，就会影响团结，影响学习。这个时候该怎么办呢？请看两个短剧（6分） 　　（小品1：坐在后面的某位同学，课上向前推桌子挤了你的椅子，两人你推我挤，打了起来，还撕破了作业本。 　　小品2：排队集合时后面的同学挤了前面的同学，结果两人大吵起来。） 　　甲：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看。。。他们来了（短剧中的演员换位，继续表演。） 　　乙：“为什么换种想法，换个‘位置"，结果竟会有如此大的变化呢”（请大家讨论，随意发表意见。） 　　合：只要我们能多为别人想一想，很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢。 　　（甲）：（2分） 　　（乙）：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，下面我们来听诗歌联诵——《真正的友谊》。 　　乙：一条金色的纽带，把我们一颗颗水晶般透明的心紧紧连在一起，下面请带着你的朋友来聊一聊。说说你们为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）（3分） 　　乙：请听歌曲《找朋友》（3分） 　　（六）甲：善于发现别人的优点，适度赞美别人，不仅能使自己进步更快，同时会增进我们之间的友谊，这样我们就能获得更多的朋友。请同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，你想对他说些什么呢？ 　　（七）甲：身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽，对朋友的信任可以对你有很大的帮助，你对朋友在他最需要帮助的时候给与的点滴相助会对他产生不能忘却的记忆。生活中、学习中，我们需要的正是这样的牵手。下面我们进行一个小游戏：信任走。（5分） 　　（放歌曲《永远是朋友》） 　　乙：请辅导员老师讲话：（2分）同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。这样我们的班级一定是温暖的，一定是团结的，你也会在这样的大家庭中快乐地成长，成为人人喜爱的人。！下面老师有个小小的建议，请我们的同学们换换座位，坐在曾经和你发生过矛盾或者是经常发生矛盾的同学坐在一起，我们一起感受一下，这位同学曾经对你有过什么样的点滴帮助，你最想对他说什么。 　　（感恩的心，手牵手）（3分） 　　乙：请来宾讲话。 　　合：让我们在一曲《友谊地久天长》中结束我们的主题班会。（齐唱）（2分） 　　感想：对朝夕相处的住宿班的孩子来说，友谊为主题的班会非常有实效性。班会上孩子们真挚的话语、动情的倾听，拉近了同学们之间的距离，化解了曾经的矛盾，更多地想到了他人对自己曾经的点滴帮助，学会了感恩，让同学们在欢声和笑语中学会了如何与人相处，明白了理解和宽容是友谊的真谛，也使学生知道如何积极主动地关心、帮助别人，乐于接近周围人，做个受大家欢迎的人，与他人建立和谐的人际关系。 篇三“搞好个人卫生，搞好我班卫生” 　　一、活动目标： 　　1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。 　　2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 　　3、让班级卫生面貌焕然一新。 　　二：活动过程 　　（一）导入： 　　1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌！养成一个良好的卫生习惯受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生？： 　　2、谈谈环境对人的影响。 　　（1）小组交流 　　（2）全班交流 　　3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？ 　　4、说说我们教室的整洁情况。 　　5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？ 　　（二）展开：*。 　　1、主持人宣布班会开始。 　　2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 　　3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 　　4、主持人：我们班的卫生现状是： 　　（1）可喜之处：地面干净…… 　　（2）不足之处：维持干净的时间短…… 　　5、讨论：怎样保持地面的干净。 　　（1）小组交流 　　（2）全班交流 　　（3）班长记下那些可行的方法。 　　6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。 　　（1）表扬班里个人卫生搞得好的同学。 　　（2）每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。 　　（四）结束： 　　1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。 　　2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。 　　（五）总结： 　　同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

班会教案的主题（精选5篇） 　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的班会教案的主题（精选5篇），希望对大家有所帮助。 　　班会教案的主题1 　　一、主题：学生的文明习惯——《习惯篇》 　　二、教育目的： 　　现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子，倍受家庭的宠爱，认为父母为他们所做的一切都是父母应该的，包括在学校老师辛苦教育他们也是老师应该所做的事情，不必讲什么尊敬长辈、尊敬师长，所以自己就养成了一种唯我处优的习惯，一切以自我为中心，什么文明礼仪，感恩回报都是可有可无的事情。本节班会课就是要着重讨论这个话题，学生需不需要文明礼仪？我们应该知道哪些文明礼仪？ 　　三、准备过程： 　　1、班主任、班干部上网分头寻找资料，寻找一些可以引出话题的报道。 　　2、进行班内成员的一些讨论，了解一些大众的想法。 　　3、完成ppt，让相关人员做好发言稿。 　　四、时间：20xx年3月15日 　　地点：……班教室 　　五、使用手段（器材）：电脑（ppt） 　　教育（活动）形式：大家发言、讨论 　　六、教育过程 　　资料选用： 　　习惯篇 　　洪泽外国语中学学生规范要求 　　1、校服、校牌规范：进入校园一律穿校服。校牌一律挂在胸前，不允许放在口袋中，也不允许放在抽屉里； 　　2、手机、MP3、MP4规定：学生在校园内一律不允许使用（特别是住校生），一经发现，作没收处理，并通知班主任； 　　3、文明就餐：进入食堂要排队打饭，就餐时不允许大声喧哗，餐后要将餐盘送到指定地点；不允许将零食带出食堂； 　　4、中午到校时间：学校中午校门提前半小时开门（现在是13：30开校门），不要提前到校（因为有部分学生以提前到校为借口，乘机上网），中午学校有大值班检查，查到是哪个班级的，将予以通报批评； 　　5、乱抛废纸：请每位同学养成随手将废物丢入垃圾箱的好习惯，不要随地乱抛，校园环境是大家的，保护环境，人人有责，从我做起，从小事做起； 　　6、文明礼仪：同学之间见面点头微笑，见到老师要主动问好，见到领导要止步主动问好，上下楼梯靠右行，嘴里应该常说的词语有：‘您好”、“谢谢”、“对不起”、“打扰了”等等； 　　7、行路：要走正道，不走斜路，不践踏草坪，特别是晚自习下，有部分住校生为了图方便，从篮球场穿越翻护栏，这些都是不文明、不道德的行为，现在学校每天都安排了大值班人员巡逻，一经发现将予以纪律处分； 　　8、上下学：不允许骑电动车，骑自行车走人行道，不闯红灯，不双手脱把骑车，交通规则牢记在心； 　　9、住校生应遵守公寓纪律：文明就寝，熄灯后要保持宿舍安静，切勿大专喧哗，以免影响他人休息，值日生要按时值日； 　　10、传统美德：尊敬长辈、孝敬父母、懂得感恩； 　　11、星期日下午返校学生不得在篮球场打球； 　　班会教案的主题2 　　教学目的： 　　1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。 　　2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。 　　教学过程： （一星期前发布消息，准备竞选讲演稿，自己报名。） 　　活动：竞选班干部。 　　一、总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。 　　二、选举本学期的班干部。 　　1、竞选讲演。 　　2、全体投票选举。 　　3、学生检票。 　　4、公布选举结果。 　　三、当选班干部发表当选感言。 　　四、公布班干部职责。 　　活动二：新的班委成立，带领其他同学制定班规。 　　1、老师讲解《小学生日常行为规范》的重要性。 　　“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。 　　2、学生谈谈自己过去的行为，哪些做得好，哪些做得不好。 　　学生自由发言。 　　3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。 　　4、小结。 　　五、班主任做班会总结。 　　班会教案的主题3 　　一、活动目的 　　1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 　　2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。 　　3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 　　二、活动过程 　　主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天由我俩在这里主持《与好书交朋友》主题班队会活动。（以下主持人甲、乙简称甲、乙） 　　甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，推荐自己最喜欢的书籍，和同学们一起交流读书的方法，结识更多的新的“朋友”。大家说，好不好？ 　　乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。 　　甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。（主持人话音刚落，4位同学走上台来，朗诵自编诗歌《书是我们的朋友》） 　　乙：感谢这4位同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 　　甲：哪4个？ 　　乙：“开卷有益”！ 　　甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们小朋友看呢？ 　　最近我经常看到我们班的同学在看《七龙珠》、《机器猫》…… 　　乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在，我们就请他们来为我们做一个汇报吧！ 　　第一小队：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。 　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 　　第三小队：我们小队向大家推荐的书是儿童版古典名著。叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。 　　第四小队：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小队的同学特别喜欢读这本书。 　　甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！ 　　（音乐响起，几位同学身着自制的道具――各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书） 　　读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？ 　　书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。 　　读者A： 真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。你就等着看我更大的进步吧！ 　　书A：好，我支持你！ 　　读者B：嗨，《女生贾梅》，我们交个朋友好吗？ 　　书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。 　　读者B：对不起！那是以前的我。从现在开始我再也不那样了。请相信我！ 　　书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！ 　　读者C：《蓝猫三千问》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。 　　书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！ 　　读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！ 　　书C：那好吧！ 　　读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！ 　　书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？ 　　读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。你看这样行吗？ 　　书D：恩，那还差不多！ 　　读者E：你是……喔，《趣味数学》呀！ 　　书E：你怎么变成这样了？几度啊？ 　　读者E：200度。哎，现在许多好书都与我无缘了。妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。 　　书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？ 　　（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯： 　　1、坚持每天安排一段时间看书。 　　2、学会选择适合自己的书籍。 　　3、注意用眼卫生。 　　4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 　　5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 　　6、养成做读书卡片的习惯。） 　　甲：许多同学找到了自己的好朋友，也帮他们给我们介绍几本新书、 　　好书，让我们也找到好朋友吧！（或下发好书推荐表） 　　乙：这学期开学以来，我们班掀起了读书的热潮，下面就请几位同学谈谈他们读书的体会吧。（学生上台发言） 　　生1：大家好！我是班上的小书虫。读书是我一天中最快乐的事，是书让我知道这个世界好大好大；是书让我变得快乐无比；是书教会我怎样更好的学习。我总会在每学期开学初为自己制定一个看书目标：一学期必须看五本或五本以上的课外书。在看书的过程中，我坚持做读书笔记，一段时间下来，我发现我的语文能力有了明显的提高，这要感谢那些好书。 　　生2：大家好！看书是我最大的爱好。其实，上网也是我最大的爱好。我上网干嘛呢？看书呗！看书途径很多喔！比如，像我一样去少年儿童站看书；双休日去书店看书；与同学对换着看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。方法很多，就看你有没有用心，有没有恒心了。 　　通过学生的发言，让同学知道： 　　1、读书的途径：和同学相互交换阅读；双休日去书店看书；去少年儿童站看书；去图书馆办张读书卡，定期借书。 　　2、有计划的读书：如近段时间阅读哪种类型的书籍或哪几本书。 　　3、关注新书推荐：如去少年儿童站和书店查询新书推荐。 　　4、勤做读书卡：如将读后感或书中的好词佳句配上简单插图作成一张漂亮的读书卡片。 　　5、为自己开辟一个精致的小乐园：分类清晰的书架、轻松有趣的书台、精致的书签和读书卡等。 　　甲：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。 　　乙：书给我们知识，给我们力量！请听诗朗诵《与好书交朋友》。 甲乙（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧6我和好书交朋友》三一班主题班队会到此结束！（播放音乐《读好书》） 　　班会教案的主题4 　　活动目的： 通过组织这次爱国主义教育主题班会帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。 　　活动内容： 　　1、唱《我的中国心》 　　2、诗歌朗诵 　　3、讲英雄的故事 　　4、祖国知识知多少 　　5、“我”对祖国祝福语 　　6、班主任小结 　　活动形式： 　　诗歌、祝福祖国。 　　活动准备： 　　1、学生准备诗歌 　　3、准备英雄故事。 　　4、准备祖国知识 　　5、了解祖国近年来的成就。 　　6、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。 　　活动过程： 　　一、班主任老师讲话。 　　亲爱的同学们，金秋十月，中华人民共和国迎来了66岁的生日，迎来了今日的辉煌！今天，让我们用最优美的诗歌，最动听的声音，来祝福伟大的祖国繁荣富强。在这66年中，我们的祖国有了翻天覆地的变化，一个个辉煌的成就为全世界人所称赞，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习科学文化本领，长大成为21世纪合格的建设者。我宣布“祖国在我心中”主题班会现在开始。 　　主持人（甲）：每次唱起《我的中国心》，我想同学们一定和我一样，心潮澎湃。 　　主持人（乙）：请全体起立，合唱《我的中国心》。 　　主持人（甲）：在伟大领导人的带领下，进行了艰苦卓绝的解放战争，于1949年10月1日建立了新中国。全世界都聚焦在这里，请听诗朗诵——《祖国啊，亲爱的祖国》。 　　主持人（乙）：中华民族，有5千年光辉的历史 　　主持人（甲）：中华民族，有五千年伟大的成就 　　主持人（乙）：在漫长的历史长河里 　　主持人（甲）：在民族发展的征途中 　　主持人（乙）：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹 　　主持人（甲）：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果 　　主持人（乙）：同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可是你对我们的母亲了解多少呢？ 　　主持人（甲）：下面我们来一个知识竞赛，比一比，谁对祖国了解的多？ 　　主持人（乙）：1、我们祖国的全称是什么？ （中华人民共和国） 　　主持人（甲）：2、我们的国旗是什么？ （五星红旗） 　　主持人（乙）：3、我们的国歌是什么？（ 义勇军进行曲） 　　主持人（甲）：4、被称为中国导弹之父的哪位科学家？（钱学森） 　　主持人（乙）：5、你能说出在中国发展史上，做出重要贡献的共产党员的名字吗？（雷锋…。） 　　主持人（甲）：我国共有多少个民族 ？（56个民族） 　　主持人（乙）：世界上最长的城墙是什么？（长城） 　　二、演讲英雄故事。 　　主持人（甲）：鸟儿选择了天空，因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀；鱼儿选择了海洋，因为它有一条能够游水的尾巴；骏马选择了驰聘千里，因为它有矫健的身姿；历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。 　　主持人（乙）：一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千锤万凿出深山”，选择了“千磨万韧还坚劲”，正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄鸡。我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。 　　主持人（甲）：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。 　　主持人（乙）：同学们，我们今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的，我们要努力学习，增强体质，掌握好本领，为建设祖国贡献自己的力量。 　　三、“我”对祖国的祝福语 　　主持人（甲）：作为祖国母亲的儿女，我们饱含深情，有许多话想对祖国母亲倾诉。 　　主持人（乙）：请同学们拿出心形卡，把对祖国的祝福的话写下来。 　　四、谈报效祖国 　　主持人甲：同学们，我们的今天就是祖国的明天，我们肩负着振兴国家，使国家更加繁荣富强的重任。 　　主持人乙：所以从现在起，我们要更加发奋图强的学习，学习真知识，掌握真本领，我们心中，伟大的祖国，时时刻刻在召唤着我们，鼓舞着我们，给我们勇气，给我们力量。 　　主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那时候，我们都在干什么呢？（学生畅谈自己的理想） （学生分组讨论） 　　主持人甲：祖国的昨天，我们应铭记；祖国的今天，我们应努力；祖国的明天，我们应创造。 　　主持人乙：热爱祖国，需要华丽的词汇，感恩祖国，却无需豪言壮语。感恩祖国，靠的`不是惊天动地的伟业，而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国，无需轰轰烈烈的壮举，而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩，让我们学会感恩，感谢伟大的母亲，感恩祖国！主持人甲：下面有请班主任做最后总结 　　同学们，热爱祖国，她不是一句口号，也不是一堂主题班会能全部体现的，她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校，学会分享、勇于承担、敢于担当。无论身在何处，我们都不能忘记自己是中国人，为自己是中国人而感动荣耀。在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望你们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！让我们深情地大声的说：我是中国人，我爱我的祖国。 　　全体同学面向国旗庄严宣誓： 　　我要珍惜生命，珍惜幸福。 　　我要珍惜课堂，珍惜读书 　　我要珍惜祖国，珍惜父母。 　　我要珍惜老师，珍惜同学。 　　以优异成绩回报亲爱的父母。 　　以优异成绩献给敬爱的老师。 　　以优异成绩感恩伟大的祖国。 　　我决心，我努力！ 　　我拼搏，我成功！ 　　最后播放歌曲《感恩的心》结束！ 　　主持人宣布主题班队会结束 　　班会教案的主题5 　　活动目的： 　　1、了解母亲节的由来，通过活动，让学生多角度地感受母爱，学会观察生活、体味生活。 　　2、培养学生孝敬母亲的心性，以及填平代沟的信念。 　　3、带领学生走出感情粗糙、表达浅显的低谷，从而达到细腻感悟、真情表达、理性升华的目的。 　　活动时间和地点： 　　20xX年5月X日 　　地点：三年级（1）班教室 　　主持和出席： 　　班主任和全班同学 　　活动过程： 　　一、畅言母亲，感受母爱 　　有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“母爱”！ 　　母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符…… 　　同学们，母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。 　　二、了解母亲节的由来。 　　三、小调查：知道母亲生日的同学有多少？ 　　四、回忆《洗脚》的公益广告，说说你感受到了什么。 　　《洗脚》：一位妇女在房间里安顿好孩子以后，端着一盆热水，为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。” 　　五、说说母亲感动你的小事。 　　六、你诵我说，体验母爱 　　朗诵有关母亲的诗歌；介绍动物界中有关母爱的故事；介绍影视媒体中母亲的感人事迹。 　　七、跨越“代沟”，和谐相处 　　1、说说自己与母亲之间曾经产生过什么矛盾。 　　2、四人小组讨论，提出解除隔阂的“金点子”。 　　八、真情流露回报母爱 　　1、以“妈妈，我想对你说……”的句式对母亲说一句话。 　　2、展示自己为母亲精心制作的卡片，写下对母亲说的“真心话”。 　　3、集体合唱；《烛光里的妈妈》 　　九、拓展延伸，体味生活 　　1、记录母亲一天里做的事情，感受母亲的辛劳。 　　2、观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着…… 　　3、和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱…… ;

　　生：不知同学们是否发现，最近一段时间，我们的泉城绿起来。一片片绿油油的小草，不时散发出淡淡的清香，沁人心脾。出去走一走，看一看，山脚下，路道旁，每到一处都仿佛置身于绿色海洋中，令人心旷神怡。 　　生：尽管冬天来临了，然而满眼葱茏的绿色，不禁使人忘了寒意，忘记了工作的疲劳，随处可见的葱郁的绿地，大大冲淡了城市的喧嚣气氛，又给泉城增添了几分迷人的魅力。 　　生：人工草坪有美化环境的`作用。碧绿如茵的草坪，给人提供自然美的享受。在高楼成群、烟囱耸立的城市环境中，开辟出一块宁静而怡人的“地毯”，形成车 海中的绿洲，闹市中的静地，真实美不胜收。当你漫步在绿树从中，呼吸着清新的空气，享受着优雅的环境时，切莫忘记脚下的绿色地毯---草坪，她是人们健康的忠实卫士。 　　生：草坪的作用很多…… 　　师：对。我们不仅要植树造林，还应爱护身边的每一片绿地。绿色带给我们希望，绿色带给我们温馨。绿色是和平、美好的象征。我们人人心中都希望永远拥有绿色! 　　生：看!我们的绿色小分队正在行动哪。 (照片) 　　生：周日，我们又和往常一样，来到了我们的护绿园地。同学们捡起垃圾，拾起污物，干得热火朝天。一会儿，草坪就焕然一新。正当我们欣赏着这整洁的环境时，发生了这样一件事……(劝阻) 　　生：爱护身边的每一处环境，你会感觉到从未有过的快乐，这是我们护绿小分队共同的心声。朋友们，希望你也加入到我们环保的行列中来吧! 　　师：自然环境是我们大家的生存空间。我们每个人都应爱护身边的每一片绿地，做小草的园丁，做小草园丁的园丁，是我们全体学生和老师应尽的义务。 　　师：让我们从小事做起，为济南的蓝天工程添彩，让地球妈妈青春常在。 　　3、节约用水 　　生：老师，同学们，大家好。我是小水滴，请听听我的诉说吧。 　　生：讲述《小水滴的故事》。 　　生：“别伤心，别伤心，我们是节水小分队，我们会帮助你的。” 　　生：通过前一段查找资料，我们知道了，水和空气一样，是人类和一切生物所必需的。人离不开水，动物也离不开水，科学家早已证明，水是生命之源。水是孕育生命和文化的摇篮。可是我国有限的水资源已受到严重污染，全国有300多个城市缺水。 　　生：就拿我们泉城来说吧，泉水是我们的市魂，是我们的骄傲，然而现在水资源匮乏，泉水不再喷涌。缺少了水，“四面荷花三面柳，一成山色半城湖”的美景只能在书中寻找，在梦中回味。 　　生：暑假中我查找了有关资料，了解到小清河变化就很快，十年一个样：50 年代淘米洗菜，60年代捕鱼捉蟹，70年代引水灌溉，80年代鱼虾绝代，到了90年代，它不仅失去了灌溉、养殖、航运功能，甚至危及着两岸群众的饮用水。保护水资源，防治水污染，已成为环保工作的重中之重。 　　师：刚才同学们从生活周围环境的变化，感受到我们正进入一个水资源紧缺时期，在这里我不禁想起那句警世名言：如果我们不珍惜宝贵的水资源，那么，地球上最后一滴水很可能就是我们的眼泪。节约用水，人人有责。 　　同学们，在生活中我们应该怎样节约用水? 　　(学生举例子) 　　生：小水滴，你看我们做得怎么样?你看--(放录像) 　　(小水滴：不错，不错。) 　　生：我们还有更不错的呢!我们的节水活动，得到了家长的好评，请听听我们小记者的采访录音。 (放录音) 　　师：同学们的节水活动开展得真好。小水滴请不要再伤心了，老师相信，只要大家都注意节约用水，水荒就会离我们而去，生活才会更加幸福美好， 　　环境才会更加优美舒适。小水滴也才会高高兴兴地生活。 　　4、宣传环保 　　生：我们通过采访环保局的同志，了解了白色污染对环境的危害。我们希望大家拒绝白色污染，都使用绿色环保袋。前几天，我们自己想方设法制作了一部分环保袋，今天送给老师和同学，希望大家和我们一起行动起 　　来，拒绝白色污染。 　　生：在班会之前，我们向全校同学征集了环保标语和图片。我们这项活动，得到了全校同学的积极响应，共收到了标语和图片约有300多幅。在这里，我们把其中优秀的几幅代表作献给大家。 (展示图片) 　　生：我们小组还写了一份倡议书，号召全市少先队员一起参加环保活动。 　　(读倡议书) 　　生：我们坚决响应你们的倡议，一定做好环保工作。 　　(各抒己见，自由发言) 　　五美好未来 　　师：同学们，我们是二十一世纪的主人，大家都希望二十一世纪天更蓝，草更绿，水更清，生活变得更美好。畅想一下，如果人人都注意环保， 我们的未来会怎么样? (请大家闭上眼睛) 　　(学生表演：诗歌朗诵、自编舞蹈) 　　师：那么，为了这一天，我们必须担负起环保的重任。 　　师：从我做起， 生(齐)：植树造林，爱护花草。 　　师：从身边做起，生(齐)：节约用水，宣传环保。 　　师：从现在做起，生(齐)：爱—我们地球家园。 　　师：通过今天的班会，同学们会更加积极地参加环保的各项活动，主动挑起环保的重任，使人类共同的家园—地球，更加美丽，让我们的生活中充满阳光、鲜花…… 　　为了今天，也为了明天，为了自己，也为了子孙，让我们一起关心地球，(齐)爱—我们的地球家园。 　　 世界地球日主题班会教案2 　　 一、活动目的： 　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物、植物的危害,在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境、保护地球。 　　 二、活动过程： 　　(一)学生室内表演儿童剧 　　内容简介: 　　一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题.一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。 　　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识 　　1.《小雪豹的故事》 　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 　　2.小实验2 　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。 　　3.明天怎样植树 　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。学生根据这些资料自由发言，说说想法。 　　(三)实践活动 　　1.说说自己打算怎样保护周围环境。 　　2.建立雏鹰环保假日小队。 　　(四)班主任总结 　　我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。 　　 班会课反思： 　　上周五教务处给了一个任务，要求各个班主任就“环保”主题，准备一节班会课。心中不免有些忐忑，因为“环保”的范围太广，而三年级学生的抽象思维能力还没全面发展，怕上不好这节班会课。经过不断地思考与准备，终于准备了这节课。 　　针对三年级学生的特点，我认为这节课应该给他们一直形象感官的一些内容。于是，我给林婷婷和柯泽焕两人布置一个任务，要求他们准备一个儿童剧，让他们绘声绘色地表演了两姐弟组建雏鹰环保小队的故事。让其他学生了解保护动物的重要性和必要性。由课堂上学生的热烈程度可以看出，他们的表演很受大家喜欢，大家也深刻了解了这个儿童剧的意义。 　　通过表演和讨论，我发现了，每个学生都是多面的，作为教师的我应该不断地发现他们的一个又一个侧面。他们富有爱心，对自然和地球是如此热爱。通过这次班会，他们在老师和同学面前展示了自己的风采，并得到了大家的肯定。他们不但历练了自己的胆量，从而也发现了自己的闪光点，觉得自己很重要，并对自己越来越有信心。

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　　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我帮大家整理的小学班级活动策划方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　小学班级活动策划方案1 　　一、活动目的： 　　今年的5月xx日是母亲节，“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。 　　二、活动目标： 　　让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。 　　三、活动主题： 　　阳光、亲情。 　　四、活动步骤： 　　(一)宣传发动阶段 　　1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。 　　2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。 　　3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。 　　(二)具体实施阶段，活动内容参考。 　　1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。 　　2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加) 　　3、搜集母爱的名言，编印名言集。 　　4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加) 　　五、总结评比阶段： 　　1、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。 　　2、评选“爱心小天使”，一至六年级，班级推荐，学校表彰。 　　小学班级活动策划方案2 　　为进一步加强我们xx班的精神文明建设，创造一个良好的学习环境，全面提高学生的综合素质，将我校的精神文明建设推向一个新台阶，配合《xx市争创全国文明卫生城市》主题活动，决定开展班级亲子卫生大扫除劳动，旨在增强全体同学和家长的环保意识，让大家从身边做起，从小事做起；也对学生进行热爱劳动，服务社会的教育。 现制定xx路小学xx班班级卫生大扫除活动方案 　　一、活动重点 　　清除本班教室和心理咨询办公室的各类垃圾以及墙面的乱贴乱画，责任卫生区以及教室外走廊的环境卫生。 　　二、活动要求 　　各位家长加强对班级亲子卫生大扫除工作的重视，认真组织动员班级全体学生和家长积极参加班级卫生大扫除活动，以确保我们班责任卫生区的卫生大扫除各项工作顺利进行。 　　具体要求： 　　1、教育学生注意安全，不在活动时打闹、玩耍、做与活动无关的事。 　　2、要结合本班学生特点，认真调配人员，合理分工，各班将班级人数分成若干小组，每小组落实一个安全责任人。 　　3、将班级内外所有墙面上的贴画、污染物等清除干净。 　　4、各位家长按照指定区域做到先洒水，后扫地。 　　5、责任卫生区墙面乱贴乱画一并清扫，做到清洁无垃圾、杂物。 　　三、时间安排。 　　（一）组织发动（xx年01月07日） 　　1、家委会向全体家长进行宣传动员； 　　2、组织动员本班级学生积极开展卫生大扫除活动。 　　（二）贯彻实施（xx年13月9日） 　　家委会将组织全班师生参与班级卫生大扫除活动。结束后组织检查活动结果。 　　（三）活动延伸（xx年春期） 　　1、将此次活动延伸到校园环境卫生的日常工作中，中队要加大宣传力度，开展形式多样的宣传活动，使每个孩子明白此次活动开展的`目的和重要性，从而自觉形成讲文明、讲卫生的良好行为。 　　2、重点加强对各班级卫生的日常管理、检查与整治。 　　四、保障措施 　　（一）加强组织领导 　　为了保证本次活动的顺利进行，班级诚邀各位家长参加此次活动，对本班的工作开展作检查和考评。 　　组长：班主任 　　成 员： 家委会成员 　　（二）严格管理，落实责任 　　希望各位家长认真对待此次亲子班级卫生大扫除活动。 　　（三）为让活动顺利开展，争取班主任及家长的大力支持。 　　活动策划者：xx班班主任 　　小学班级活动策划方案3 　　一、活动理念： 　　为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。 　　二、工作目标： 　　通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。 　　三、活动领导小组： 　　沈建琴、德育处全体人员及各年级组长 　　四、活动要求： 　　（一）创建内容： 　　每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。 　　（二）实施步骤 　　活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。 　　1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。 　　2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等） 　　3、评估阶段： 　　（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料） 　　（2）校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证）。 　　4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。 　　（三）评估标准 　　特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。 　　（四）奖励办法： 　　被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件。 　　总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色。

　　为了确保活动能成功举办，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我收集整理的小学班级主题教育活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学班级主题教育活动方案1 　　一、活动背景： 　　当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识逐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我打算在三年级开展一次“我是文明小学生”的主题班会。 　　二、活动目的： 　　1、让学生认识讲文明、懂礼貌的重要性。 　　2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 　　三、班会准备： 　　1、布置学生根据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 　　2、指导学生根据材料编排。 　　3、“我是文明小学生”的牌子若干个。 　　四、活动过程 　　（一）学生共同演唱《咱们从小讲礼貌》 　　师：这首好听的歌唱的是什么内容？ 　　生：告诉我们从小讲礼貌。 　　师：大家说得真好，这首歌就是告诉我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔宝贵的财富，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今天班队会的主题是：我是文明小学生 　　（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应该怎样做呢？ 　　生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随便吐痰，讲话用文明语言，尊敬老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言） 　　师：是的，要想成为文明小学生，必须做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 　　（三）小品表演： 师：下面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应该怎样帮助他们？ 　　1、小品《乱扔垃圾》 情景：一个小学生随手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批评了他。 是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 　　生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 　　师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主人，我们都应该爱这个家。对吗？ 　　2、小品《见到老师不打招呼》 情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没看见。 　　师：这两位同学的做法对吗？为什么？ 生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关心我们，我们应该尊敬老师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。 　　（四）学生讲故事：《孔融让梨》、《程门立雪》等 古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 　　（五）学生读儿歌《我是文明小学生》，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有一定的难度啊！ 　　（六）评价发奖 规范的遵守要大家参与，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有很多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。（发奖） 　　五、活动结束（希望寄语） 　　我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美好的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最后，让我们共唱《咱们从小讲礼貌》，在歌声结束今天的班队会。 　　六、活动延伸： 　　课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报文章。 　　小学班级主题教育活动方案2 　　一、目的： 　　1、让同学们知道生命可贵，认识到环境保护对人类和发展的重要意义。 　　2、让学生联系实际，在生活中自觉增强保护环境的意识。 　　3、让学生了解环保有关知识，增强学生的环保知识以及提高他们对环保的意义。 　　二、班会内容： 　　1、认识生命的意义。 　　2、认识环境污染对人类造成的灾害。 　　3、让学生树立环保意识，关爱地球。 　　三、主题班会形式： 　　介绍环保的重要性，进行相关知识竞赛。 　　四、目班会过程： 　　1、主持人（班长）： 　　（1）介绍环境污染的种类。 　　（2）让学生发表意见。 　　2、老师结合学生实际，指出学生破坏环境的行为。 　　3、班长组织环保知识竞赛。 　　五、课后要求学生写污染调查报告。 　　附问答题： 　　1、今世界严重关切的主要环境是什么？ 　　2、世界环境日是每年几号？ 　　3、什么是水体有机污染？ 　　4、什么是水体的有毐物污染？ 　　5、什么是海洋污染？ 　　6、我国的“九五”的环境保护目标是什么？ 　　7、我国20XX年环境保护的远景是什么？ 　　8、国家环境保护模范城市的重要标志是什么？ 　　9、环境污染带来哪些害处？ 　　小学班级主题教育活动方案3 　　目的： 　　针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。 　　准备： 　　小黑羊和小白羊的头饰；发生在班级里的几件不团结、不谦让的事情的录象。 　　过程： 　　师：同学们，你们喜欢小动物吗？（喜欢）最近动物王国里发生了件事情，需要同学们的帮助，谁愿意帮助他们？（纷纷举手）下面我们就来看看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？ 　　（请两位学生表演小黑羊和小白羊不谦让，最后跌落在独木桥下的故事。）师：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？ 　　生：他们这样做是不对的。因为小黑羊和小白羊不懂得谦让，结果落到了河里，这个结果多不好啊！ 　　师：他们应该怎样做？ 　　生：应该互相谦让。 　　生：他们应该说话和气，谁有事情谁先过桥。 　　师：这个办法真好。谁愿意来表演一下？ 　　学生表演两只小羊互相谦让，顺利过桥的场景。 　　师：小山羊的事情我们帮着解决了。可是最近经过老师的调查，在我们班级也存在着不谦让、不团结的事情，我们应该怎样处理呢？请看这几件事情的情景再现。 　　播放情景1：两个同桌同学，小李要向小王借铅笔，并且在小王没有同意的情况下自己动手去拿。小王一把抢下铅笔，小李毫不犹豫地打了小王。 　　师：我们大家来讨论一下这件事情，你们认为这样做好吗？ 　　生：我认为这样做不好，同学之间应该互相帮助。 　　生：同学有困难，我们应该帮助他，他借铅笔是因为他当时有困难，应该借给他。 　　生：我觉得小王不应该那么小气。 　　生：我认为小李也不对，他跟别人借东西，应该得到别人的允许后再拿，不该自己去拿，更不该打人。 　　师：如果我们同学之间都这样不团结，我们的集体会是什么样子？生：同学之间都不会成为好朋友。 　　生：有困难没有人能帮助你。 　　生：人与人之间没有友好，只有自私。 　　师：这是多么可怕的事情啊，所以说，我们同学之间要互相帮助。 　　师：再来看一个片断：——两个同学因为一盘影碟是谁的发生争执。甲说是他的，乙说他吹牛，彼此之间发生争吵以至动手打了起来。 　　师：大家来评说这件事情。 　　生：他们做的不对，同学之间不能打架。 　　生：同学之间说话要和气，不能伤和气。 　　生：我妈妈说过，做事情要冷静，不能冲动，他们这样做就是冲动。师：他们这样做，如果没有人及时制止，会有什么后果？ 　　生：他们这样做会打坏对方的。 　　生：现在我们每个人都是爸爸妈妈的"宝贝，打坏了谁都不好。 　　师：是啊，伤害了别人，给自己也带来了痛苦和经济上的损失，所以说做事请要多思考，处理事情要冷静。 　　展示情景3：两个学生拿着篮球走出教室，有个同学想要和他们一起玩，遭到两个同学的拒绝，因为他们想单独玩儿。 　　师：谁来谈一谈这件事情？ 　　生：我们生活在集体中，同学之间就像兄弟姐妹，应该一起玩。 　　生：我认为这两个同学有些自私，大家应该一起玩。 　　师：同学们说的很好。针对刚才的事情都谈了自己的看法。如果在我们的集体中，不铲除这些坏现象，我们的集体将会是个什么样子？ 　　生：每天在不愉快的环境中生活，会很不开心。 　　生：同学之间不团结，像敌人，那我就不喜欢上学了。 　　生：我们的班级就不是一个优秀的集体，学校就不会表扬了。 　　师：在一个不好的集体中成长，你就不会形成优秀的品质，就不会成为国家的栋梁。 　　师：大家来说说怎样做才能在集体中健康成长？ 　　生：同学有困难要互相帮助。（多媒体出示互相帮助） 　　生：遇到事情要为他人着想。 　　生：不能自私。 　　生：对待同学要宽容大度，不能小气。（多媒体出示宽容大度） 　　生：应该遵守纪律。（多媒体出示遵守纪律） 　　师：能说说怎样做才是守纪律？ 　　生：遵守课堂纪律，老师在不在都一样。 　　生：走廊要站排，不讲话。 　　生：到食堂吃饭不讲话，按要求排队，这也是守纪律。 　　生：按照学校的要求戴好红领巾。 　　师：同学们说的对，我们每个人都这样做，我们的集体就是个优秀的集体，我们每个人在这样的集体中成长就会茁长健康。 　　师：通过刚才的讨论，现在你可能对自己以前的一些行为感到后悔，还因为一些事情和某个同学有些摩擦，现在利用这个时间，向你的朋友道个歉，并向他许下诺言：让我们在团结互助、谦虚礼让的集体中健康成长。 　　小学班级主题教育活动方案4 　　一、活动目的：通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 　　二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、小提琴独奏、歌唱等。 　　三、活动要求： 　　1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的.重要性； 　　2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 　　3、促进同学团结，促进学生身心发展。 　　四、活动准备 　　1、椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐； 　　2、cai课件、活动所需的音乐。 　　3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例； 　　4、组织同学排练表演各节目。 　　五、活动过程： 　　（一）入队仪式。 　　1、全体集合： 　　中队长：“全体立正、各小队整队，报告人数”。 　　小队长前跨一步，向后转：“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后，小队长口令：稍息。 　　2、报告人数，并邀请辅导员参加活动： 　　待各小队都清点好人数后，小队长依次另本小队立正，跑步到中队长面前向中队长报告：（互相敬礼）“报告中队长，第#小队应到#人，实到#人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。 　　3、中队长口令：全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告：（互相敬礼）“报告辅导员，二（2）中队应到#人，实到#人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”（互相敬礼） 　　4、出旗、敬礼、奏乐 　　奏出旗曲，辅导员和少先队员敬队礼。 　　出旗路线：由队伍左前头出发，顺时针方向饶队伍一周，或从队伍左侧到右侧。 　　5、唱队歌 　　安排伴奏和指挥，少先队员一起唱。 　　6、中队长宣布活动开始 　　敬爱的老师、亲爱的同学，我们二（2）中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布：“本次中队活动现在开始，全体归位。” 　　（二）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 　　支持人：同学们，我们全班同学在一起生活学习第二个年头了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 　　（三）“猜猜他/她是谁”活动。 　　主持人：你了解与你朝夕相处的同学吗？你知道他们各自的特点吗？接下来让我们一起来玩“猜猜他/她是谁”的游戏，首先就由我开始吧。 　　由主持人开始，进行“认人”游戏，教师告诉其他同学要注意听，根据班上每个同学的特征，猜出所描述的同学名字。猜对拿奖品，猜错表演节目。 　　（四）带着你的朋友来聊一聊。 　　主持人：同学们，在过去的一年中，你肯定在班级中找到了自己的朋友吧，下面我们请三对好朋友来说说看你们为什么能成为好朋友，你们之间有什么难忘的事吗？ 　　请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。 　　（五）小提琴独奏。 　　主持人：最近我们班来了个新朋友，他也想借此机会给我们露一手，接下来请欣小提琴独奏。 　　（六）将心比心，换位表演。 　　主持人：我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 　　1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 　　2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 　　3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看??”）三个短剧中的演员换位，继续表演。 　　1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 　　2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 　　3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 　　短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置"，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。） 　　主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！ 　　（七）同唱一支歌。 　　请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 　　（八）“互相赞美”活动。 　　同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 　　主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 　　（九）老师总结。 　　同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

奥运是什么？在我的眼里，人奥运是人类体能的博览会。似海豚，奥运会上有着那么多优美的泳姿；似猎豹，百米冲刺风驰电掣；似雄鹰，体操、跳水志在长空。奥运是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐。 那么，同学们，在你们眼中，奥运又是什么样的呢？你对即将到来的北京奥运会又有什么感想和希望呢？你是如何准备去迎接它的到来呢？ （找点人发言？搞你策划的节目） 赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。 当我们在生活中浮躁、疲惫或心灰意冷时，四年一次的奥运是催进剂，它激动人心、催人奋进，它伴随着我们渡过一个又一个的四年，它代表着全人类向最高境界的不懈追求。 奥运是人类的圣会。除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、详和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、带来繁荣、带来希望。

【 #教案# 导语】班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。 准备了以下内容，希望对你有帮助! 我们要做什么样的人 　　班会过程： 　　一、引入：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。） 　　那你想做什么样的人呢？（指名） 　　板书：我们要做什么样的人 　　二、爱国。 　　我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国 　　爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？ 　　那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报） 　　1、我们目前能做的是什么？心中有国家——中国的好。哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………） 　　2、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水………）保家卫国 　　还有很多。 　　三、敬业 　　知道什么是敬业吗？ 　　目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习） 　　那在学习中，我们应该怎么做呢？ 　　读好书遵守纪律做个好学生 　　那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比……. 　　四、诚信 　　你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 　　那我们因应怎么做呢？ 　　如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？ 　　你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？ 　　五、友善 　　什么是友善呢？ 　　比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重……. 　　当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？ 　　朋友之间亲近和睦 　　总结： 　　那我们究竟要做什么样的人？大家说！ 　　师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！ 　　请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善！ 　　注：粗体为板书内容。 科普知识 　　一、班会目的 　　通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 　　二、班会准备 　　为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 　　（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。 　　（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 　　（3）本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 　　（4）挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 　　三、活动过程 　　（l）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 　　（2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 　　同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。（3～5名学生介绍） 　　（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。（学生介绍） 　　（4）同学们，你们知道吗，在科学发展还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。（学生介绍） 　　（5）刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 　　（6）欣赏科普知识短片。 　　（7）科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 　　四、班主任总结活动情况 　　同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。 “和谐共处是最美的” 　　一、活动目的 　　1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生懂得和谐共处。 　　2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。 　　3、让学生初步懂得人与人、人与自然、人与动物、人与社会的和谐共处。 　　二、活动准备 　　1、准备歌曲《拉起手》。 　　2、学生排练节目。 　　3、制作课件。 　　三、活动形式 　　小品、舞蹈、游戏、设计贺卡、问答等形式表现。 　　四、活动过程 　　主持人男：和谐是一种氛围。 　　主持人女：和谐是一种力量。 　　主持人男：和谐是人类社会不懈的理想追求。 　　主持人女：和谐是社会文明进步的重要标志。 　　主持人男、女：实现社会的和谐和稳定，是广大人民群众根本利益和美好愿望的集中体现。我们是其中的一员，也要尽自己的一份力量。五（1）班“和谐共处是最美的主题班会”现在开始。 　　（一）请欣赏小品《尴尬的局面》。 　　（体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受） 　　运动会的报名工作就要结束了，可是五（4）班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。 　　体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅长跑步，这次运动会你就代表我们班参赛吧？” 　　小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？” 　　体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！” 　　小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室） 　　体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。 　　讨论：五（4）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？ 　　主持人女：我们班上也存在这种现象，这是集体不和谐的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言呢？ 　　主持人男：是啊！我们现在一起来玩个游戏《语言接力赛》。 　　（二）玩游戏《语言接力赛》。 　　事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 　　主持人男：活动需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。我们应该学会团结合作、和谐共处，怎样才能做到与人和谐共处呢？请听故事。你一定会从中得到启示。 　　（三）听故事《礼让》。 　　主持人男：从这个故事中，你们得到了什么启示呢？怎样才能做到与人和谐共处呢？ 　　（请同学发言） 　　主持人女：同学们说了那么多好方法，真了不起啊！我们自己给自己掌声鼓励。 　　（四）设计卡片，展示卡片。 　　主持人女：对那些不尊重自己或他人的同学。 　　主持人男：对那些不愿意跟人友好相处的人。 　　主持人女：我们的同学都有许多话对他们说。我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的美丽贺卡里。请陶思如同学为我们弹奏电子琴。 　　主持人男：我们人与人之间的交往需要理解、合作、包容，这样相处才会融洽，和谐。除了做到这些，还要注意哪些和谐呢？请看课件。 　　（四）观看课件。（人与自然、动物、公物不和谐的情景） 　　主持人女：看了后，你有什么话要说呢？ 　　主持人男：同学们说得好，我们要热爱大自然、爱护动物和身边的公物。让我们拉起手来，让这个世界更美好，请欣赏舞蹈《拉起手》。 　　（五）请欣赏舞蹈《拉起手》。 　　几个同学在前面跳舞，下面的同学边唱边做简单的手势。 　　主持人男、女：请班主任为我们总结。 　　班主任： 　　同学们，我们这次班会的主题是什么呢？（和谐共处是最美的）为什么要开展这个主题班会呢？我记得的哲学家赫拉克利特曾说过：美在和谐。和谐美是美的境界。我希望通过这次活动，让同学们知道我们不但要与身边的每一个人和谐相处，还要与自然、社会和谐共处，这样我们的生活才会和谐、美好。这个世界上每个人的成就并非都是个人的，它也凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候仅靠一个人的力量很难解决，需要与别人合作。在这次活动中，老师高兴地看见同学们积极参与，踊跃发言，每个同学都表现不错。其中我们的两个主持人花了很多时间准备，有做优秀主持人的潜质，老师有个建议：如果能够再自然、活泼、大方些，你们会更棒。表演节目的同学很投入，陈柏伦、谢佳娜、吴嘉鸣表现出色。在座的同学都很积极举手，老师都比较满意，自己给自己一些掌声吧。 　　主持人男女：我们宣布：五（1）班和谐共处是最美的主题班会现在结束。

由于时间较为紧张，没有办法写出详细的串词，所以我只先给您列一个提纲，请原谅。预备部分（队会的要求）1、小队长向中队长报告人数、中队长向中队辅导员报告人数。 2、主持人宣布队会开始。 3、出旗。 4、唱国歌、唱队歌。 5、中队长发言。正式部分6、从班级的方方面面指出中队的建设需要大家共同努力。 其中节目形式可以是快板、三句半等。 如：窗明几净、物品整洁——值日生；运动会奖状——中队中的运动员；流动红旗——全体队员。 时长在3分钟左右。7、邀请为中队做出突出贡献的人上台与大家见面。 这一环节可以做一个即兴采访，如当初为什么去做这些事、看到自己做的事情为班级增了光后是怎么想的等。 注意：如果队会需要彩排，则这一环节一定省略，以免在正式开队会的时候显得太假。 时长在6至8分钟。8、反映中队生活，且以“为班级做贡献”为中心的一个小品。 例如：运动会前中队中的气氛、大扫除、开队会前全体队员为队会出谋划策的景象等。 时长在8分钟左右。 注意在细节上处理好，如需要在12月的元旦前夕开队会，演“联欢会前”的小品，那么“联欢会”一定是“元旦联欢会”，而不能是“中秋联欢会”。 小品中避免出现拥抱等过于成人化的情节。9、畅所欲言：大家应该怎样为班级做贡献。 只要有举手的，就让他发言，不用考虑他的平时表现。大概以八人左右为佳。10、反思中队中破坏集体荣誉的事情。 可以使用举手发言的形式，也可以只让主持人概括性地提一下。 谁的错都可以，包括中队长、中队委、大队委。不要总缠着所谓的“差生”的那点事不放。 注意：不管是使用以上哪一种方式，最好都不要提当事者的姓名。11、宣誓。 我们要从一点一滴为中队做出贡献，绝不破坏集体荣誉，将本班建设成全年级中最好的中队。 注意：这个宣誓绝不是空话。在宣誓时，希望全体队员已经领悟了其含义，尤其是班干部们。这就需要在队会召开前向广大队员传达。12、歌曲：《世界需要热心肠》。 全体队员齐唱。 伴随着这首歌，主持人应该说出结束语。结束部分13、中队辅导员讲话。 14、呼号。 15、主持人宣布队会结束。另外，如果是开队会，最好将名称变为“我为中队做贡献”；如果是开班会，则沿用原名。 在开此队会或班会时，最好留下点记录，以便于评选优秀班集体。不管您在班级中的职务是什么，我希望您别累着，也不要像我一样因为开队会而留下“一开队会就失眠”的毛病。 在此，我祝愿此队会圆满成功！北京人大附中分校初一六班学生 陈子梁 2009年10月28日

我很荣幸在此代表本班的班委会发言。下面我将为大家介绍我班的特色方面和基本情况。 我班提倡自主管理，共有十位班干部，分为两组，一组全部是女生五人，另一组是男生五人，各轮流管理班级一个月，两组班干部可以用自己的方法来管理班级，并在班主任的带领下展开激烈的竞争，这样既能培养更多的管理人才，还能使班干部们增强竞争意识，在管理时个个热情十足，真正的投入其中，尽心尽力，这样才能真正的做到促进班级的和谐与文明。 当然，不知要培养班干部，同学们也需要锻炼和提高。在我们班非常民主，人人都有责任和权力，可以向班委会提出意见，都能参与其中，为自己的学习环境出力，也为这个集体的发展出一份力，从而增强集体意识和自身能力。 在各次班级活动中，大家都有机会锻炼自己的能力，都能做主角，例如：每周的班会课，都会有不同的同学主持，他们都要自己做幻灯片，自己演讲，自己导演所有内容，从各方面来提升自己的能力。 我班的基本情况还不错，大多数同学都能严格的遵守校规校纪，上课纪律良好。我们班同学大多比较活泼，因此我班课堂一向都很活跃，带着轻松的气氛。我们班的同学都各怀绝技，尤其对音乐情有独钟。比如谭哲的吉他，郑和于小寒的萨克斯，杨的小提琴，还有谭的钢琴都能令人陶醉其中。还有很多同学都有想唱就唱，唱得响亮的勇气，特别是于小寒，李，等同学都很有“明星风范”。我们班还有很多无私的奉献者，他们是：等同学。还有表现优秀的同学有：等同学。我们在此对这些同学予以表彰。 但是我们班也还有些不足，比如有个别同学不能很好的遵守校规校纪，有的同学上课过于活跃，导致局面无法控制。希望大家能向这些不足说拜拜，在培养一下个人素质，提高集体意识，在各次集体活动中尽心尽力，相信在这之后，我们班就能成为一个真正的优秀班级了.

作文标题： 讲文明、守秩序、爱濮阳--记五·六班主题队会 关键词： 濮阳 秩序 小学三年级 本文适合： 小学三年级 作文来源： https://zw.liuxue86.com 本作文350字是关于小学三年级的作文350字，题目为：《 讲文明、守秩序、爱濮阳--记五·六班主题队会》，欢迎大家踊跃投稿。讲文明、守秩序、爱濮阳 -------记五·六班主题队会 队会开始了，我们的目光都落在了主持人身上，主持人孙晨阳、于灵溪悦耳的声音把我们的心都给吸引了过去。台下静悄悄的，能听到彼此的呼吸声，掉下一根针似乎都能听见声音。第一个节目开始了。这是由裴志国、宋易陶、孙博言、马跃驰表演的，只见他们拿着各自的乐器，有大镲、木鱼、大鼓……等等。“讲文明，守秩序，各项守则要牢记----必须的；要出行，乘公交，礼貌让座要做到-----你真好；要爱幼，须尊老……”一连串搞笑的句子又带一点警告的语气蹦了出来。台下的我们也十分配合，目不转睛的盯着他们。他们毫不慌张，一个个自如的说着。结束了，同学们给了他们雷鸣一般的掌声。。接下来我们又欣赏了小短片——《小樱桃之濮阳》，诵读了安全文明自护歌之后，进入到了发言环节，主持人让我们谈谈有什么收获。第一个就是我发言。我激动极了，想：“现在市文明委的领导都在我们现场，我不能给班级丢人！”我就大大方方的站起来，用嘹亮、自信的声音回答：“我懂得了遵守交通规则就是为我们的生命负责……”结束了，我长吐一口气，还激动的颤抖着。队会结束了，我走出门。觉得外面的阳光是那么温和，虽不太灿烂，但我的心里却亮堂堂的；风儿是那么柔和，虽不太温暖，但我却暖洋洋的；树木随风摇曳，好像在为我们鼓掌。中国是一个历史悠久的文明古国，素称文明之邦。作为龙乡的少先队员，在文明礼仪的熏陶下，我们要让文明之花处处绽放，要讲文明，守秩序，爱濮阳。妈妈的话：这是腾腾的一次作文训练。昆吾小学积极响应市宣传部、市文明委提出的“讲文明、守秩序、爱濮阳”的号召。五（六）班任老师适时组织了这次班队会，旨在教育引导学生做一个讲文明守秩序的濮阳人，并安排学生围绕这次班队会写一篇作文。腾腾写完作业后把同学们出色的表现和课堂上精彩的瞬间记录了下来，并且自己打在电脑上。我感到很欣慰。望博友们多多指导！

　　为了确保活动有序地进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是我收集整理的小学班队主题活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　小学班队主题活动方案1 　　活动目的： 为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增强同学的诚信意识。使学生能把诚信规范为自己的行动，做一个诚实守信，勤奋向上的好学生。 　　1.让学生回家搜集一些关于诚实守信方面的知识。 　　2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。 　　活动过程： 　　1、讲解讲诚信的重要性。 　　2、什么是“诚实守信”？ 　　3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面？然后再在小组内讨论交流一下你的看法。 　　4、让同学们上台来随便抽一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。 　　（1）诚信！你好 　　（2）撒谎 　　（3）上课说话 　　（4）礼让三分 　　（5）追逐喧哗 　　5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进行口头的表扬外还要加小红旗。 　　6、讨论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应该怎样去做？或者是怎样去努力做？班主任根据自己本班的实际情况找出不足，针对本班同学不诚实现象教育学生以后养成良好的诚实守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚实的害处。争取以后做个诚实守信的好孩子。 　　7、班长宣布“学习规范身体力行”主题班队会结束. 　　小学班队主题活动方案2 　　一、活动目的： 　　1、使学生懂得人生免不了要经历挫折，人们的受挫能力不同，挫折所造成的后果也不同。挫折能磨练人，挫折孕育着成功。 　　2、使学生能勇敢地面对挫折的考验，培养学生具有积极进取、不畏困难的良好意志品质。 　　二、活动准备 　　1、课件《两只小兔》等 　　2、歌曲《阳光总在风雨后》等 　　3、名人的故事 　　4、心形纸片、《自我确认表》等 　　三、队会仪式、程序： 　　集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。出队旗。宣布《阳光总在风雨后》主题队会开始。 　　四、活动过程 　　（一）游戏导入，感受挫折 　　1、同学们，今天我们要进行一次扳手劲比赛。 　　2、请胜利的同学做一个表情动作，请失败的同学也做一个表达你此刻心情的表情 　　3、小结：伤心、难过、遗憾、失落在我们生活中是一种很正常的情绪表现。今天我们一起来聊聊"挫折"这个话题。（课件出示"挫折"） 　　（二）认识挫折 　　1、在刚才的暖身活动中，我们有部分同学已感受到了失败，这就是挫折，在我们在生活中常会遇到。请你把学习中、生活中、人际交往等方面中遭遇的挫折用乌云的形式在心形纸片上画下来。 　　2、倾心交流：（小组讨论） 　　你遭受过哪个方面的挫折？ 　　遭遇挫折以后有什么样的感受？ 　　3、学生发言 　　过渡：同学们，你别小看这些挫折，如果没有解决，藏在心里，那就会越积越多，直接会影响人的身心健康，我们怎样战胜挫折呢？请听故事《两只小兔》（课件出示） 　　（三）战胜挫折 　　1、故事天地 　　故事第一部分：两只小兔在森林快乐的玩耍，不小心掉进了路边的陷阱里，陷阱离地面还有一定距离，这足以让两只小兔体验到什么是灭顶之灾。 　　提问：如果你是那只掉进陷阱里的小兔，你会怎么想？怎么做？ 　　故事第二部分：一只小兔想："完了！完了！离地面这么高，我是永远也出不去了。唉！"另一只小兔却没有沮丧、放弃，而是不断地告诫自己："上帝给了我坚强的意志和战胜困难的勇气，我一定能够跳出去。"它每时每刻都在鼓足勇气、鼓足力量，一次又一次奋起、跳跃―――生命的力量与美展现在它每一次的搏击与奋斗中。 　　小学班队主题活动方案3 　　一、活动目的 　　为纪念中国共产党成立90周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。 　　二、活动过程： 　　（一）、班长宣布主题队会开始 ：（请两个小主持人主持） 　　甲：今年是中国共产党诞生90周年的日子。 乙：我们作为祖国未来的花朵，面对这场世纪盛会更是心潮澎湃，深受鼓舞。甲：迎风招展的红旗在诉说对美好生活的向往和憧憬。乙：无尽的欢乐和缤纷的礼花在欢庆党的九十周岁生日。甲：作为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。乙：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片（旧中国） 。甲：看了这后，大家有什么想说的吗？ 　　队员1：他们的生活很苦，吃不饱，穿不暖。 　　队员2：工人生活十分苦，从小当童工，上班时间很长，发的工资不多。 　　队员3：当时我们国家很穷，什么都没有。 　　…… 　　（二）、回顾光荣的队史 　　学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 　　学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 　　学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉.......，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，.......毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 　　小学班队主题活动方案4 　　一、活动目的 　　1、通过活动，使同学们对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养大家的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 　　2、通过活动，使同学们了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培育中华民族精神和传统美德。 　　二、活动要求和准备 　　1、挑选两名主持人主持活动。(男：钟迦泓，女：陈雨含) 　　2、收集《花好月圆》等乐曲。 　　3、全班分成4组，每人准备一首古诗，各组选出1～2名代表来诵读古诗。 　　4、石又尹同学准备故事“中秋节的美丽传说”。 　　5、每人准备一个月饼。 　　三、活动流程 　　第一阶段：主持人开场白（3分钟） 　　合：四丁班中秋主题班会现在开始！"明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。"又一个中秋佳节到来了，老师、同学们，大家好！祝大家中秋快乐！ 　　女：月在水里，月在天上；月在画里，月在心上。 　　男：月是期盼，月是挂牵；月是思念，月是圆满。 　　女：今天，花好月圆，我们在歌声中把友情播洒。 　　男：今天，中秋佳节，我们在温馨笑语中开心徜徉。 　　合：我们在月下聚餐赏景，我们在月下期盼美好，我们在月下无限遐思…… 　　女：提起中秋，大家会想到什么吗？像中秋的诗歌，古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。 　　男：那就让我们来考考大家。月是故乡明 　　同学们：茶是故乡浓 　　女：但愿人长久 　　同学们：千里共蝉娟 　　男：海上升明月 　　同学们：天涯共此时 　　女：看来大家对于中秋佳句都了解得较深啦。中秋节的主角是高挂天空的一轮明月，关于中秋节的.来源还有一段美丽的传说呢。 　　男：有请××同学为大家介绍“中秋节的美丽传说”。 　　第二阶段：讲故事“中秋节的美丽传说”（3分钟） 　　石又尹同学：相传嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。美貌非凡。后羿的妻子，后羿是尧帝手下的神射手。远古时，有十个太阳一起升空，烤焦了所有庄稼草木，使民不聊生。后羿为救助百姓，用弓箭射下九个太阳，还除掉大地上的毒蛇猛兽，人们才得以安居乐业。不料，被射落九个的太阳皆是天帝之子，天帝便十分恼怒的将后羿和妻子嫦娥贬入人间。西王母很同情后羿的遭遇，就把长生不老药送给他，但嫦娥起了私心，一个人偷偷吞服，身体竟轻飘上天。然而，嫦娥怕到天庭会受到众仙取笑，只好奔往月亮，成了广寒宫主---月神娘娘。嫦娥奔月的当天，据说就是八月十五日，于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的传说已经流传了很久很久，它是人们对盼望亲人团圆寄托的一份美好情感。 　　第三阶段：古诗诵读（28分钟） 　　女："床前明月光，疑是地上霜；举头望明月，低头思故乡。"这是游子的乡愁。 　　男："人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。"月光传递思念，愿人们能够天长地久。 　　女：古今中外诗人对中秋倾诉的古诗很多，下面我们进行古诗诵读比赛，请老师和小组长一起来做评委。 　　男：请各参赛选手依次上场。 　　选手进行古诗诵读 　　女：谢谢同学们的精彩诵读。 　　男：我们从中深刻体会到了中秋节的意蕴，感受到了中华民族传统文化的悠久历史。 　　第四阶段：中秋习俗抢答（5分钟） 　　男：农历八月十五，是我国传统的中秋节，那么，中秋节的习俗不知大家又了解多少呢。 　　各组派代表回答。 　　女：谢谢大家的踊跃回答。下面我们要进行最开心的事——品尝月饼。 　　第五阶段：品尝月饼（5分钟） 　　播放《花好月圆》乐曲。品尝月饼，享受快乐！ 　　第六阶段：结束语（2分钟） 　　女：今夜，月圆如盘； 　　男：今夜，月光如水； 　　合：今夜，月华如歌。 　　女：有你，我们高歌唱响希望； 　　男：有你，我们将快乐分享； 　　合：有你，所有的梦都在生长。 　　合：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。 　　女：在这里，让我们诚挚祝福，祝福大家中秋佳节快乐。 　　男：在这里，让我们真心祈祷，祈祷我们的明天会更好。 　　班会到此结束，谢谢大家！

网络的资源多丰富呀！下载，修改，结合本班实际

出旗如果在教室，一般从教室后面的一角，出发……

【 #课件# 导语】主题班会课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是 整理分享的小学五年级主题班会课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 科普知识 】 　　一、班会目的 　　通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力，使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。 　　二、班会准备 　　为了精心搞好这次科普知识班队会会，活动前应该精心做好各项准备工作。 　　（1）活动前，班级组织了一个筹委会，人员由班主任、班干部组成，对科普知识班队会的形式、程序、活动场地、器材的安排等作些计划，大家商定后就按计划筹备。 　　（2）动员学生通过各种媒体，如报刊资料、电视、网络等媒体收集有关科普知识、科学趣闻、最新科技成果等，并分门别类做好笔记，个人收集的资料精心整理后再与全班同学交流，以提高资料的利用价值。 　　（3）本次班队会在多媒体教室举行，课前准备课件及其他资料。 　　（4）挑选主持人。班队会主持人从中队挑选合适人员担当，主持人要对科普知识感兴趣，并且对科普知识比较了解，同时还要落落大方，具有当主持人的基本技能。 　　三、活动过程 　　（l）班主任宣布科普知识班队会开始，并介绍本次班队会的主题。 　　（2）主持人介绍本次科技班队会的形式及主要程序。 　　同学们，科技知识无所不在，我们的学习、生活处处离不开科技。我们的社会之所以能不断前进，就是因为科技在进步。人类追求科学的脚步从未停止过。今天，我们就一起来聊聊生活、学习中的科技，看谁准备的资料丰富，看谁对科技最感兴趣。最后，我们将评选三名“小科技迷”和三名“未来科学家”。我们先请几位同学和我们聊聊最近的科技新闻。（3～5名学生介绍） 　　（3）刚才他们介绍的这些新兴的科技把我们带入了一个神奇的世界。这其中有不少都是高、新、尖科技，我们少先队员不仅要了解这些最新的科技成果，对一些基本的科技常识、科技知识也要有所了解，下面就请几位同学来介绍。（学生介绍） 　　（4）同学们，你们知道吗，在科学发展还有许多趣闻呢，科技也有许多有趣的现象，而且这些有趣的现象就发生在我们身边，你听。（学生介绍） 　　（5）刚才大家介绍了不少有关科技的知识，看来大家都做了认真的准备。老师今天也准备了很多科普资料，让我们一起来看一看。请大家用热烈的掌声欢迎老师为我们介绍科普知识。 　　（6）欣赏科普知识短片。 　　（7）科技给人类带来了美好的未来，科技的发展更需要我们共同努力。让我们从今天开始，人人争当“小科技迷”“小科学家”。下面我们请班主任老师给我们讲几句。 　　四、班主任总结活动情况 　　同学们，今天的科普知识班队会大家表现得积极踊跃。这次活动丰富了我们的科技知识，激发了我们学科学的热情。大家对科技表现出来的热情让我很受感动，希望同学们在课外继续爱科学、学科学、用科学。为了把这次成功的活动记载下来，也为了让更多的同学有表现的机会，建议大家课后以“科技知识”为主题制作一期手抄报。 　　 【 “和谐共处是最美的” 】 　　一、活动目的 　　1、增强学生凝聚力，树立集体观念，让学生懂得和谐共处。 　　2、让学生学会感恩，增强同学间的友情，养成互帮互助的好习惯。 　　3、让学生初步懂得人与人、人与自然、人与动物、人与社会的和谐共处。 　　二、活动准备 　　1、准备歌曲《拉起手》。 　　2、学生排练节目。 　　3、制作课件。 　　三、活动形式 　　小品、舞蹈、游戏、设计贺卡、问答等形式表现。 　　四、活动过程 　　主持人男：和谐是一种氛围。 　　主持人女：和谐是一种力量。 　　主持人男：和谐是人类社会不懈的理想追求。 　　主持人女：和谐是社会文明进步的重要标志。 　　主持人男、女：实现社会的和谐和稳定，是广大人民群众根本利益和美好愿望的集中体现。我们是其中的一员，也要尽自己的一份力量。五（1）班“和谐共处是最美的主题班会”现在开始。 　　（一）请欣赏小品《尴尬的局面》。 　　（体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受） 　　运动会的报名工作就要结束了，可是五（4）班的报名者却寥寥无几。对于这个活动，体育委员又再一次地去动员同学。 　　体委（哀求的语气）：“小宁，现在还没有人报名参加跑步，而你又擅长跑步，这次运动会你就代表我们班参赛吧？” 　　小宁（事不关己）：“我不去，要去你自己去。这么多同学，为什么要我参加？” 　　体委（无奈）：“为了我们班的利益，你就参赛吧！报名为我们班争光！” 　　小宁（愤愤不平）：“班级又不是我一个人的，不关我的事。”（说完转身就走出教室） 　　体委无可奈何，只能动员其他的同学了。但刚才还在谈笑风云的同学一看见体委过来，立刻走出教室。 　　讨论：五（4）班的同学为什么不愿意报名参加运动会？这个班集体存在什么问题？ 　　主持人女：我们班上也存在这种现象，这是集体不和谐的表现。一个集体如果不团结的话，哪还有胜利可言呢？ 　　主持人男：是啊！我们现在一起来玩个游戏《语言接力赛》。 　　（二）玩游戏《语言接力赛》。 　　事先把全班同学分成四组，每组人数一样多。从每组第一个同学开始，一人说一句，一直接下去，中间不能说错，如果错了，就得从头开始。比一比，看哪一组说得，时间花的最少，这一组就成为优胜小组了。接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙…… 　　主持人男：活动需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融入集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。我们应该学会团结合作、和谐共处，怎样才能做到与人和谐共处呢？请听故事。你一定会从中得到启示。 　　（三）听故事《礼让》。 　　主持人男：从这个故事中，你们得到了什么启示呢？怎样才能做到与人和谐共处呢？ 　　（请同学发言） 　　主持人女：同学们说了那么多好方法，真了不起啊！我们自己给自己掌声鼓励。 　　（四）设计卡片，展示卡片。 　　主持人女：对那些不尊重自己或他人的同学。 　　主持人男：对那些不愿意跟人友好相处的人。 　　主持人女：我们的同学都有许多话对他们说。我知道我们的同学已经将心底的愿望写在自己设计的美丽贺卡里。请陶思如同学为我们弹奏电子琴。 　　主持人男：我们人与人之间的交往需要理解、合作、包容，这样相处才会融洽，和谐。除了做到这些，还要注意哪些和谐呢？请看课件。 　　（四）观看课件。（人与自然、动物、公物不和谐的情景） 　　主持人女：看了后，你有什么话要说呢？ 　　主持人男：同学们说得好，我们要热爱大自然、爱护动物和身边的公物。让我们拉起手来，让这个世界更美好，请欣赏舞蹈《拉起手》。 　　（五）请欣赏舞蹈《拉起手》。 　　几个同学在前面跳舞，下面的同学边唱边做简单的手势。 　　主持人男、女：请班主任为我们总结。 　　班主任： 　　同学们，我们这次班会的主题是什么呢？（和谐共处是最美的）为什么要开展这个主题班会呢？我记得的哲学家赫拉克利特曾说过：美在和谐。和谐美是美的境界。我希望通过这次活动，让同学们知道我们不但要与身边的每一个人和谐相处，还要与自然、社会和谐共处，这样我们的生活才会和谐、美好。这个世界上每个人的成就并非都是个人的，它也凝聚着千千万万人的汗水和泪水。人生路上，我们难免会有挫折、失败和困难。有时候仅靠一个人的力量很难解决，需要与别人合作。在这次活动中，老师高兴地看见同学们积极参与，踊跃发言，每个同学都表现不错。其中我们的两个主持人花了很多时间准备，有做优秀主持人的潜质，老师有个建议：如果能够再自然、活泼、大方些，你们会更棒。表演节目的同学很投入，陈柏伦、谢佳娜、吴嘉鸣表现出色。在座的同学都很积极举手，老师都比较满意，自己给自己一些掌声吧。 　　主持人男女：我们宣布：五（1）班和谐共处是最美的主题班会现在结束。 　　 【 我们要做什么样的人 】 　　班会过程： 　　一、引入：这世上是不是每个人都一样呢？当然不是，那有哪些类型的人呢？（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。） 　　那你想做什么样的人呢？（指名） 　　板书：我们要做什么样的人 　　二、爱国。 　　我们对待国家应该怎样？（指名）板书：爱国 　　爱自己的国家是必须的，我们总不可能不爱生我养我的国家而去爱别的国家吧？ 　　那我们应该怎样爱国呢？大家讨论一下，问一下你的同桌。（指名汇报） 　　1、我们目前能做的是什么？心中有国家——中国的好。哪个能说好在哪里？（扶贫建设、免费读书、住校吃牛奶鸡蛋………） 　　2、长大了可以怎么爱国呢？（如果有像日本美国这样的国家来欺负我们国家，我们应该怎么做？国家发生了大灾难：比如地震、洪水………）保家卫国 　　还有很多。 　　三、敬业 　　知道什么是敬业吗？ 　　目前我们还没有工作，我们应该做什么？（学习） 　　那在学习中，我们应该怎么做呢？ 　　读好书遵守纪律做个好学生 　　那这些你觉得怎么才能做得好呢？上课、自习、在家、作业、预习、复习、卫生、风纪评比……. 　　四、诚信 　　你知道什么是诚信吗？是“真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。” 　　那我们因应怎么做呢？ 　　如果我叫你答应给某个人带一瓶牛奶，你路上口干了，怎么办？ 　　你说了今天要还我的钱，又还不了了，应该怎么办？ 　　五、友善 　　什么是友善呢？ 　　比如，遇到一个客人狠他一眼，比如遇到一个陌生人瞪他一眼，比如对同学老是打骂，比如对家人不关心，比如对老师不尊重……. 　　当然，对于敌人、仇人、坏人可以友善吗？可是你知道什么是敌人、仇人、坏人吗？ 　　朋友之间亲近和睦 　　总结： 　　那我们究竟要做什么样的人？大家说！ 　　师总结：我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！ 　　请大家背一下：爱国、敬业、诚信、友善！ 　　注：粗体为板书内容。

　　 一、班级基本情况和目标： 　　我班学生学习认真、思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，培养一支有能力、有责任心的小干部，以点带面，使班级逐步形成良好的班风。 　　 二、具体措施： 　　1、深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处． 　　2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 　　3、利用班级学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的"主观能动性，激励学生。 　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 　　6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 　　7、加强学生卫生保健和心理健康教育，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 　　9、开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。

不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。你所见过的活动总结应该是什么样的？以下是我为大家收集的主题班会活动总结，希望对大家有所帮助。 主题班会活动总结1 清明节即将来临，4月3日下午班会课时间，xx县xx镇中心小学开展了以“绿色清明，文明祭祀”为主题的班会活动。 班会课上，各班充分利用课前收集的资料和精心制作的课件，通过知识问答，讲故事，播放视频等形式，向学生普及了清明节的相关知识，如清明节的由来、清明节的习俗、描写清明节的诗词，清明节缅怀先烈、祭奠先烈等，诠释了有关清明节的中华民族传统文化，引导全体学生树立正确的世界观，人生观，价值观。同时充分发挥“小手拉大手”的作用，教育学生清明节祭祖时，要采取文明简约的方式，用送鲜花、植树等绿色环保的祭扫形式替代传统的烧纸放炮祭祀习惯。教育学生注意交通安全，不上山玩火，不在野外放火，发现森林火灾要及时报告，未成年人不得参与扑火和救火，告诉吸烟的家人和亲朋在野外不要将烟头随手乱丢等。 通过开展“绿色清明文明祭祀”主题班会教育活动，让学生进一步了解了传统节日的丰富内涵，同时也使全校师生绷紧了森林防火这根弦，自愿做倡导“文明祭扫、预防火灾”的森林防火宣传员，爱护自然，保护森林，共同呵护我们美好的绿色家园。 主题班会活动总结2 今天，我们利用一节课的时间上了一节关于爱国教育的主题班会，班会的主要内容就是让同学们看一些爱国教育的影片，来激发同法学们的爱国热情，最后让同法学们抒发一些自己的感想。 通过本次爱国教育的学习，是我们爱国的热情又高涨了许多。以后，我们一定要好好学习，报效祖国。 主题班会活动总结3 为庆祝第28个教师节的到来，在师生间架起沟通的桥梁，促进师生之间的情感交流，弘扬尊敬老师的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，学校团委于9月10日举行了“感恩老师”主题班会活动。 在本次活动中，各班都能按照学校的要求组织主题班会。在活动现场，学生纷纷向老师赠送节日礼物。当老师收到学生亲手制作的礼物时，许多老师都特别感动;而在给老师读信时，有的学生更是声情并茂、甚至泣不成声。深深的打动了在场的每一位师生。 在全体班主任的密切配合下，这次活动收到了应有的效果，使师生关系进一步和谐。 主题班会活动总结4 为了消除未成年人溺亡安全隐患，全面提高学生的安全意识，有效预防和减少溺亡事件发生，我镇认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，利用五月份“防溺水安全教育月”的契机在全镇中小学范围内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。 一、高度重视，认真部署安排“防溺水安全教育月”工作。 我镇按照长教体147号文件要求，成立了以分管教育副镇长为组长，中心校校长、各中小学校长为成员预防溺水未成年人溺亡专项治理工作领导小组。组织全镇教师认真学习了上级领导部门关于开展“防溺水安全教育月”的通知精神，学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。 二、加大宣传力度，营造良好的氛围。 要求学校各班办一期“预防溺水，关爱生命”宣传黑板报，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。 三、开展丰富的活动，力求活动的实效性。 在安全教育月里，我镇各村在坑塘边悬挂以“预防溺水，关爱生命”为主题的条幅86条、警示牌46块，在镇区中小学校显眼位置悬挂防溺水知识挂图50块。严格要求中小学校利用每天早晚接送孩子上下学的时机，在校内循环播放《防溺水安全知识》，并向全镇的中小学生家长发放了《防溺水安全知识》宣传单8000余份、《致全县农村留守儿童家长及受委托监护人的一封信》8000余份，使全镇群众人人参与到教育活动中来，人人为预防学生溺水事件的发生献计献策。 6月1日我镇同悦社区小学开展的以“预防溺水，关爱生命”为主题的安全教育活动。活动当天我镇分管综治副书记李建旭、分管民政副镇长张双利、分管教育副镇长出席了活动。我镇消防站的同志到场向学生宣传防溺水重要性、防溺水知识、溺水救护办法和常识，并现场演绎溺水救助寓教于乐；同时交警中队的同志也到场对学生进行道路安全知识讲解。通过对学生进行比较系统的防溺水安全知识教育及道路安全教育，使学生对安全知识有了更广更深的了解。 做好节假日的安全教育。告诫学生双休日、即将到来的暑假严禁独自去河里、水库、池塘游泳或玩耍。 通过开展一系列内容丰富、形式多样的交通安全和防溺水安全教育活动，使广大师生及学生家长在参与活动的过程中，树立交通安全和防溺水安全意识，掌握交通安全和防溺水安全知识，提高学生自护自救能力。总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全月活动的教育是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。 主题班会活动总结5 为了使同学们热爱祖国，了解中国的历史，做一个守文明、懂礼貌，热爱集体，热爱他人，为祖国的强盛而做出贡献的优秀小学生，我校少先大队于20xx年3月18日在全校举办了一次意义深刻的主题班会活动，活动主要围绕“复兴中华，从我做起”主题，全面开展一系列爱国教育活动。本次活动，各班级能够认真组织，顺利开展，并且形式也多样，但主要以教育为主题。 在少先队的要求下，各班级能够按照活动细则进行活动，每个班级都有小主持人，组织学生唱响了国歌，并以知识问答的形式带领学生了解中国古代文明历史，中国的成就，明白了国强则民强的道理。虽然我校是小学，但是学生的民族荣耀感依然强烈。有些班级给同学讲了中国清政府的**无能，导致中国沉睡多年，在这些年中，中国受尽列强欺负，但是中国人民的顽强意志和民族团结力最终让中国站了起来，我们也有了今天的好日子。在这些历史叙述当中，我们看到有些同学表现得很激动，看着老师播放的视频，就喊道：“日本人真坏！”虽然只是小学生，但是这句话是上亿中国人的心声。还有的班级给学生讲了“五好小公民”的内容及意义，希望学生能够学习，并严格要求自己，争取做一个合格的学生。四年级的班会上还播放了《没有共产党就没有新中国》的音乐，让学生欣赏歌曲，并了解歌曲创作背景。在这样的情绪下，老师又让学生配乐诗朗诵《祖国颂》，学生在这样高昂的气氛中感受着作为一个中国人的自豪。 这次班会效果很明显，学生都能够从中受益是我们所期望的。现在的学生对于历史知之甚少，所以不分好恶，没有自检能力，人云亦云。对于现在社会上流传的很多不好的东西，吸收的很快，忘记祖国的今天得来多么的不容易，在升国旗的时候，可以看到很多学生没有庄严肃穆的感觉，在学校也有很多恶习。当然这些不仅仅是学生的问题，更多的是我们的社会现在正能量太少，积极的东西太少。所以通过这次活动，我们明显看到学生的变化，升国旗的时候很严肃，唱国歌的声音也大了。这是值得骄傲的。说明我们祖国的花朵对祖国的热爱之情没有散去。 活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参与到活动中来，并且能够从活动中学到知识，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。最后各班级将主题班队会的资料上交到少先大队，本次活动圆满完成。 通过这次活动，校领导认为以后要多举办此类活动，培养学生的爱国情怀，用各种方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美好。希望通过这次主题班队会活动，学生今后能牢记祖国今天的不易，努力学习，为祖国的明天贡献一份力量！ 主题班会活动总结6 说到感恩，我们最先要感激的是自己的.父母!一个人如果连自己的父母都不爱，他还会去爱谁?“羔羊跪乳”、“乌鸦反哺”，连动物都知道要感恩，更何况我们是人!世界上的父母是最伟大、最辛苦、最无私的。 我召开班委会，制定了“心存感恩，学会做人”活动方案，并精心组织开展了系列教育活动。 具体开展了以下活动： 一、让学生明白“感恩”的重要性和必要性。 对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 另外，让学生搜集部分自己及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。让学生利用周末收集生活中父母爱自己的点点滴滴，可以是照片，可以是小事件，可以是父母送自己的小礼物等。然后搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件在班级中进行展览、交流。 二、开展了“心存感恩，学会感恩”主题班会 1、介绍感恩节 2、概括怎样感恩 3、学会感恩父母。学生纷纷说说家长关心、爱护自己的感人事迹。 我听后感慨万分，说道：“他让我想到了我在你们这个年纪时和父母相处的点点滴滴。是啊，这世上有一种爱，即使我们付出所有也报答不了，那就是父母的爱。可怜天下父母心，世界上哪里会有不疼爱孩子的父母，哪里会有不把自己孩子放置心中的父母。我们的成长凝结着父母的心血，每一个人都是在父母的悉心关怀、百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母永远是我们最最值得感激的人，而这种恩情，我们，一辈子也许都报答不完。” 3、让学生说说除了感恩父母，还要感恩哪些人?学生说的最多的是老师。接着我让学生朗读关于赞美老师的美文，并让学生说说如何感恩老师，我听后很感动。 三、抓班级中具体事例展开教育: 最后，学生通过歌唱《爸妈谢谢你》、《爱的奉献》、《感恩的心》等歌曲，表达对父母的感激之情。 四、班会结束后，我安排学生回家后关心父母、热爱父母、用自己的行动去感谢父母，帮父母做一件事。家长纷纷打电话向我汇报，都说孩子回家后任务完成得很好。 主题班会活动总结7 班会主题： 建设学风 从我做起 班会目的与意义： 此次班会是为了增强班级的凝聚力，在加强本班级的团支部建设同时提供一个平台增进同学友谊和师生情。围绕学风建设主题，针对班级学风现状进行讨论，充分认识学风建设的重大意义，倡导良好班风学风，对不良学风表现，号召广大学生从我做起，从现在起端正学习态度，克服不良行为，创建优良学风。 班会时间： XX年xx月xx日 地点： 机电高职（3）13-2班教室 主持人： 谭xx 记录人： 谭xx 应到人数： 33人 实到人数： 32人 特邀嘉宾： 无 班会内容： 1.优良学风的形成有赖于个人的习惯及在公共学习场所的行为。 2.良好的学习氛围也会促进老师的教学。 3.良好的学习氛围是需要一个干净的环境的，在我们每一个同学都做到严于利己认真对待学风建设的同时，干净，清爽的环境同样也会影响到学习氛围的建设的。 班会总结: 大学阶段，我们的中心任务是学习，只有培养优良的学习习惯，才能充分利用大学期间的宝贵时间，发展自己的智力与潜力，不断提高个人综合素质。明确学习目的，端正学习态度，提高自控能力。增强组织纪律观念，不迟到、早退，不无故旷课。并且培养道德品质和实践动手能力，文明自己的举止、语言，讲究个人卫生和公共卫生。再次，不贪图玩乐，不沉湎于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等。 总之一句话，只要我们能做到勤奋、严谨、求实、创新，便能养成优良学风，把自己培养成对社会有用的青年。 主题班会活动总结8 通过这次班会，同学们的心中都感触颇深。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。使大家深刻认识到安全的重要性，作为在校学生，安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识，提高防范能力，是学生自身的重要使命。 改革开放后的校园，已从昔日遗世独立的“象牙塔”俨然变成开放型的“小社会”。可相对于社会人，学生群体仍然是一个特殊的社会弱势群体。接受安全法制教育，不仅是依法治校的需要，也是适应日益严峻的社会治安形势的需要，更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都必须牢固树立以“安全第一，生命至上”为核心的校园安全文化观念，积极主动地增强自己的法制意识，提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力，以及抵御违法犯罪的能力，保证自己身心健康地完成学业。 现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班队会上，我们有欢声笑语，也有深深地沉思，但是，这一个个真实的例子，也在告诉着我们，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中学生！ 没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗??这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中学生在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育学生拥有一颗善良的感恩之心，我们教室集体观看了传统美德——孝篇的视频，同学们静静地观看感人故事，虽然清晰度效果不佳，但同学们都侧耳聆听，听着听着，感动的泪水不由的沾满了衣衫，擦湿了纸巾，同学们被感人故事所征服，所震撼！这次活动得到了学校的肯定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让学生时时、事事受到教育，得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。 我们这次活动宗旨就是要教育学生懂得感恩，学会感恩：感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，珍惜世上最关心我们的人；学会感恩，感谢我们的老师，是他们起早贪黑，不知疲倦，含辛茹苦的传授我们知识，教会我们做人，爱惜阳光下最崇高的老师；学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助你、关心你、指点你，还是怨恨你、伤害你、抛弃过你的人，毕竟他们都是你短暂人生回忆中的精彩部分。用我们的真诚和善良，教会学生们都做一个懂得感恩的人！ 主题班会活动总结9 雨季来临之际，为防范学生溺水事故的发生，小学采取多种措施，家校联动，积极宣传，通过召开主题班会、举办黑板报，画手抄报等多种形式，加强教育，预防溺水事故发生。 1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。 3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。 4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。 6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。 通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。 主题班会活动总结10 这次主题班会活动的目的是让同学们了解毒品对社会、家庭、个人的危害，从而珍惜宝贵的生命，拒绝毒品、远离毒品。激发同学们的社会责任感，使每位同学以后对有关毒品的言行等做力所能及的工作。 活动采取二人主持，人人参与，合作探究的形式。 全过程分为四大板块： 回顾——毒品侵华史； 认识——毒品真面目； 构建——自身防毒墙； 警戒——毒品潜侵袭。 最后组织全班同学进行“珍爱生命，拒绝毒品”表决心签字仪式，全班集体宣誓：珍爱生命，远离毒品。 学生在准备班会的过程中制作了课件，生动、直观、形象、加上充分的资料收集和准备，使他们身临其境，也有了忧患意识，看到了我们国家面临的严峻挑战，受到了较好的教育效果。 毒品的蔓延告诉我们，对青少年吸毒的早期预防，不仅仅是一个理论问题，更是一个迫在眉睫的现实问题。对于生活在阳光雨露中思想单纯的青少年，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。从学生的参与情况来看，这次主题班会很有教育意义，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，使他们意识到，中学生应该“珍爱生命，远离毒品”。

u2003u2003班会大家都参加过，很多人在上学的时候经常开班会，那么你看过特色主题班会吗？为此，我从网络上为大家精心整理了《班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）【篇一】 u2003u2003活动设计目的： u2003u2003由于我班学生才由一年级升入二年级，对教师节的相关知识不清楚，所以我就利用星期五的下午的班队课，让我班学生了解教师节这一节日。通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从心里产生对教师的崇敬之情，以便落实到日常学习生活中。于是，我就设计了本次班队课，恰好遇上有两位师院的学生在我班实习，又由于二年级的孩子还比较小，故让两位实习生来主持这次班队活动。 u2003u2003活动目标： u2003u20031、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 u2003u20032、通过本次活动，让学生发挥自己的主体作用，献上自己写的一句话并念给老师听，使每一位老师感受到节日的温馨。 u2003u2003活动准备： u2003u20031、老师设计一张心形的大图画纸，上面写有“老师，你辛苦了”几个彩色大字。 u2003u20032、给每个学生准备一张便利贴。 u2003u20033、活动的主持人(两位实习老师——陈巧老师和黄宝平老师)。 u2003u20034、PPT《教师节快乐!》和音乐《每当我走过老师窗前》。 u2003u20035、邀请该班的任教老师。 u2003u2003活动过程： u2003u2003(先用电子白板打出“教师节快乐”几个字的背景，再把我班任课的老师请到教室前面坐好。) u2003u2003(一)欣赏《每当我走过老师的窗前》。 u2003u2003陈：同学们，一年一度的教师节就要到了，让我们先来听一首唱给我们老师的歌曲吧，会唱的同学请跟着电脑屏幕来一起唱，以表达我们对老师的崇敬和热爱! u2003u2003(电脑屏幕上播放《每当我走过老师的窗前》) u2003u2003(二)通过主持人的讲解对白，让学生知道教师节相关的知识和老师工作的辛苦。 u2003u2003黄：刚才我们已听了《每当我走过老师的窗前》这首歌，这是一首多么美妙的歌，这是一首献给全天下老师的歌。那么，有谁知道老师的节日是哪一天吗? (请学生回答) u2003u2003陈：对，我国教师的节日是每年的9月10日，让我们齐声对老师说：老师，节日快乐! u2003u2003黄：今年是我国的第37个教师节，我国自古以来就有尊师重教的传统美德，所以我们每位同学也要尊敬我们的老师，认真学习，努力成为一名全面发展的好学生。 u2003u2003陈：大家都说：老师是蜡烛，燃烧自己只为照亮别人;老师们无私的付出，老师们每天辛勤的工作，都是为了我们每一个学生的健康成长。 u2003u2003黄：亲爱的老师，您辛苦了!我们再次向您说声：谢谢!(全体同学起立向坐在前台的老师敬礼。) u2003u2003陈：我们的成长离不开老师的辛勤教育，看!课堂中，有老师为我们耐心细致的讲解;课后，有老师对我们帮助教育;活动课时，也有老师与我们一起玩耍时的身影。(电脑上出示一些老师上课，批改作业，教育学生的图片。) u2003u2003(三)引导学生说说平时该怎么做。 u2003u2003黄：同学们，为了表达我们对老师们的感谢，我们该怎么做呢? u2003u2003(请几个同学简单的说说，在平时的学习生活中该怎么做。) u2003u2003(四)写一写对老师说的话并展示出来。 u2003u2003陈：老师像蜡烛，老师就像妈妈，老师的教导我们永远记在心上。同学们，你现在有什么心里话对老师说吗?现在，我们每个人就把你想对老师说的话，写在这张便利贴上(给每人发一张便利贴)。 u2003u2003黄：请同学们拿出笔，开始写吧。 u2003u2003(趁学生们写话的同时，主持人拿出事先准备好的心形大图画纸贴在教室后面的墙上) u2003u2003(学生们在写话时，播放背景音乐《每当我走过老师的窗前》) u2003u2003陈：请先写好的同学依顺序上台念给老师听，再把它贴上教室后面的那张心形的大图画纸上。 u2003u2003(五)请我们的班主任尹老师为我们的活动作小结。 u2003u2003(六)活动结束： u2003u2003陈：全体起立———再次向老师敬礼，并说：老师您辛苦了，谢谢您!祝老师节日快乐! 班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）【篇二】 u2003u2003班会目的： u2003u20031、以“克服浮躁”为主题，坚持正面教育为主，进行学生心理健康教育。 u2003u20032、使同学们克服浮躁、保持平和的心态、踏实学习。 u2003u2003班会过程： u2003u2003一、导入课题 u2003u2003提出问题：你认为，在你的一生中最重要的是什么？ u2003u2003（健康、金钱、事业、爱情、亲情、友情、美貌、道德品质等） u2003u2003（学生发言后教师总结如下）： u2003u2003老师：同学们，现在人们对健康的要求越来越重视，健康对每个人来说都非常重要。我们在关注身体健康的同时，更应该关注心理健康。 u2003u2003联系学习，我们更应该有个怎样健康的心理呢？ u2003u2003二、班长主持 u2003u20031、提问如何解释浮躁，为何会存在浮躁心理，怎样克服，让同学们自由发表看法。 u2003u20032、班长总结（见补充材料） u2003u2003三、全班同学集体学习诸葛亮的《诫子书》片段。 u2003u2003《诫子书》片段 u2003u2003诸葛亮 u2003u2003夫君子之行：静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？ u2003u2003四、全班同学积极参与讨论。 u2003u2003注意事项： u2003u2003（1）两个值周班干部想办法组织同学上讲台发表自己对上述话题的看法，谈各自的亲身体会。方法和形式可以多种多样，或推荐同学，或指定每组两个同学等等。 u2003u2003（2）做好各方面的文字记录（尤其是同学们的发言），简要写出此次班会的总结（成功经验、失败教训等等），形成文字材料。 u2003u2003五、班主任对此次班会课做总结，指出亮点和不足之处。 u2003u2003班会总结： u2003u2003这次班会的主题极具针对性，意义重大。因为是同学自发组织协调， u2003u2003班会气氛和谐，很多同学都能主动起来发表自己的看法见解，大部分同学能够认真地听并且积极思考。 u2003u2003这次班会让同学们受到了很好的心理教育，同学们心态平和，积极进取，找到了克服浮躁的方法：（1）明确目标，加强学习，勤于思考。（2）保持一颗平常心和正确的进取心。人贵有自知之明，非宁静无以致远。克服浮躁，要有这种心宇澄清的境界。在成绩、荣誉和位置面前，要始终能够正确认识自己。要化急躁为急迫，在学习、工作和生活中保持紧迫感，增强进取心，努力搞好学习。 班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）【篇三】 u2003u2003【活动背景】 u2003u2003爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾； u2003u2003【活动目的】 u2003u2003通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟； u2003u20031、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自； u2003u20032、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实； u2003u2003【活动策划】 u2003u2003活动对象：五（3）班全体学生； u2003u2003活动时间：20xx年5月5日； u2003u2003活动地点：多媒体教室； u2003u2003职责分工：主持人（李璐）旗手（王新宇 u2003u2003【活动背景】 u2003u2003爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉?? u2003u2003【活动目的】 u2003u2003通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点： u2003u20031、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。 u2003u20032、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。 u2003u2003【活动策划】 u2003u2003活动对象：五（3）班全体学生 u2003u2003活动时间：20xx年5月5日 u2003u2003活动地点：多媒体教室 u2003u2003职责分工：主持人（李璐） 旗手（王新宇、徐可欣、丁意泽）活动准备： u2003u20031、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。 u2003u20032、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。 u2003u20033、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。 u2003u20034、歌曲：《烛光里的妈妈》《感恩的心》 u2003u2003【活动过程】 u2003u2003一、整队、报告人数。 u2003u2003二、宣布主题中队会开始。 u2003u2003（主持人：华一小五（3）班“感恩母亲”主题班队会现在开始。） u2003u2003三、全体起立、出旗、敬礼。 u2003u2003四、唱队歌。 u2003u2003五、中队长讲话。 u2003u2003（让全体队员就坐，并说明班队会的主要内容、意义。） u2003u2003六、活动开始： u2003u2003播放《烛光里的妈妈》 班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）【篇四】 u2003u2003(一)班会目的： u2003u20031、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 u2003u20032、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。 u2003u20033、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 u2003u2003(二)活动地点：五班 u2003u2003(三)教育重点：学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 u2003u2003(四)班会流程： u2003u20031、主持人引入： u2003u2003主持人：同学们，你们好! u2003u2003五(8)班溺水安全主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? u2003u20032、看小品，议一议： u2003u20031)小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。 u2003u20032)议一议： u2003u2003这个小朋友违反了哪些安全规则? u2003u2003我们应如何遵守安全规则? u2003u20033)把小朋友的错误纠正过来。 u2003u20034)由小品、谈心得体会。 u2003u20033、说一说 u2003u2003说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 u2003u2003五小结： u2003u20031)同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么? u2003u20032)班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）【篇五】 u2003u2003【主题】 u2003u2003我的大学生活 u2003u2003【时间】 u2003u200320__年__月__日——__月__日 u2003u2003【地点】 u2003u2003室内、室外均可 u2003u2003【形式】 u2003u2003讨论、分享 u2003u2003【目的】 u2003u2003引导新生对高中生活进行总结，对大学生活进行思考和规划。 u2003u2003【活动操作示范】： u2003u2003第一阶段：总结高中生活 u2003u20031.辅导员做开场引导。目的是引导学生回忆高中生活 u2003u2003(参考：同学们走进大学校园已经有一段时间了，相信许多同学对大学的生活有了一些思考，也会将现在感受到的大学生活与刚刚过去的高中生活进行比较。那么，请同学们先回忆一下高中阶段的生活，你最深的感受是什么?给大家三分钟时间思考，然后请几位同学分享。) u2003u20032.分享。辅导员请2-4名同学与全班同学分享，时间控制在10分钟左右。辅导员对学生的发言内容做积极的关注，但不做任何评价。 u2003u20033.辅导员进行分享总结和主题过渡。 u2003u2003(参考：从大家对于高中生活的各种感受中我深深体会到了你们都曾为自己的理想——考上一所好大学而努力，现在我们已经开始了人生的一段新的征途，那么我们该怎样走好这段征途呢?) u2003u2003第二阶段：思考、讨论大学生活 u2003u20031.辅导员引导学生进入主题。 u2003u2003(参考：如果我们将大学生活分为六个部分：学业、人际、爱情、能力培养、休闲、大学生涯规划，大家来思考、讨论，我对这些有什么期待?有什么计划?) u2003u20032.分组。通过抽签的方式将全班学生分成6组(视班级人数而定)。每组选组长一名，负责组织该组的讨论;书记员一名，负责记录发言。 u2003u20033.讨论。分组完毕之后，每组各讨论一项内容，也由抽签决定。 u2003u2003建议： u2003u20031.辅导员先将大学生活六个部分设计几个讨论问题;在讨论之前，辅导员先召集组长布置任务和注意事项; u2003u20032.每组讨论的时间控制在15分钟左右。 u2003u20033.要求每位同学都发言。 u2003u20034.组长控制每位同学的发言时间，鼓励少发言的同学，控制“语霸”的同学;问题讨论完毕后，做好总结，并选好分享代表。 u2003u20035.书记员要做好每位同学的发言记录。 u2003u20036.辅导员做好整个场面的控制。 u2003u2003分享。 u2003u2003每组选派一名代表与全班同学分享讨论结果，组内其他人可作补充。在每一组的分享结束后，其他小组可以提问。如果在教室开会，辅导员可以在黑板上板书学生所谈各个内容的要点。 u2003u2003辅导员总结。 u2003u2003辅导员的总结、引导不含对发言内容的评价，让同学在听取他人的观点、做法、经验时对自己的做法、计划进行修正;引导学生包容他人的观点;辅导员也可以和同学们分享自己的大学生活。 u2003u2003第三阶段：班会总结(把第三阶段和第四阶段的顺序调整了) u2003u20031.引导同学们认识到丰富大学生活，以及对大学生活进行规划的重要性。 u2003u2003(参考：通过今天的班会，我们充分感受到大学生活是丰富多彩的，但更需要同学们做好规划充实地度过!高中阶段因为有明确的目标，所以我们过得忙碌而踏实;大学阶段才刚刚开始，尽管我们的目标还不明确，有那么多的困惑，但这正说明我们有很多的成长空间等待我们去填充!今天的班会仅仅起个抛砖引玉的作用，如何度过4年的大学生活同学们还得认认真真思考，并付诸于行动。这也许就是我们生涯规划中关键的一步。不管你的目标是什么，我只想告诉大家的是：不要虚度!让我们一起来朗诵名句：“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。”) u2003u20032.介绍学生心理健康教育中心提供的心理咨询服务，以及学院的心理成长辅导服务，若同学们在大学生活中遇到烦恼和困惑，欢迎来咨询。(建议：辅导员老师分享一句话：必要的心理求助是强者的行为。) u2003u2003第四阶段：布置作业——班会心得 u2003u2003目的是引导学生对高中生活和大学生生活做深入的思考;给在班会中没有机会发言的同学有表达的机会。 u2003u2003第五阶段：班会结束 u2003u2003感谢大家的参与! 班会特色主题活动策划方案模板（精选6篇）【篇六】 u2003u2003在“4·23世界读书日”到来之际，平遥县文化局与平遥新华书店将联合开展“20_年4.23世界读书日”及全民阅读月系列活动。具体事宜安排如下： u2003u2003一、指导思想 u2003u2003在全社会倡导全民阅读风尚，进一步促进全民族素质的提高，推动全民阅读活动深入开展，以营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动群众性读书活动深入开展，促进学习型社会建设，提高市民的`阅读热情，特别是提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐社会的构建。 u2003u2003二、活动时间 u2003u200320_年4月23日——5月底 u2003u2003“4·23世界读书日”全民阅读月系列活动的启动日，系列活动将持续到5月底。 u2003u2003三、活动目的 u2003u2003宣传“世界读书日”、“倡导全民阅读，建设书香平遥”，为构建和谐社会、创建文化名城做出贡献。 u2003u2003四、主、承办单位 u2003u2003主办单位：平遥县文化局山西新华书店集团平遥有限公司 u2003u2003承办单位：平遥新华书店现代连锁文化传播有限公司 u2003u2003平遥县图书馆 u2003u2003五、活动安排 u2003u2003活动倡议 u2003u2003在4月23日这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;在这一天，走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读;从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。 u2003u2003(一)“4·23”世界读书日及全民阅读月系列活动内容 u2003u20031、“倡导全民阅读、建设书香平遥”读书活动以文化局与山西新华书店集团平遥有限公司联合举办“世界读书日”全县全民阅读系列活动。 u2003u2003①、平遥新华书店现代连锁店1000种图书50--75折优惠销售 u2003u2003②、新华书店百新文具馆开业之际(4月23日--4月26日)满50减10元;满100再送品套装。 u2003u2003③、新华书店山西保健铁壶、保健铁杯等八折销售。 u2003u2003④、唐都推光漆器新华体验馆开业之际全场八折优惠。 u2003u2003⑤。邀请著名作家曹文轩走进平遥走进校园。 u2003u2003⑥、挑选精品图书，送书进光荣院，使老年读者足不出户就可以看到优秀书刊。 u2003u2003⑦、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本图书馆与新华书店资源，在本次活动期间，开展“我与父母同读一本书”或“我为父母借本书”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。 u2003u2003⑧、开展“我与数字图书馆”活动。利用文化信息资源共享工程,引导学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展网络阅读，并鼓励学生充分利用数字图书馆的网上资源，为读者服务。 u2003u2003⑨、图书馆与平遥新华书店“在各自微信公共平台”合作，推出“4·23宣传栏目”活动。 u2003u2003⑩、“送图书回家”还书免责活动 u2003u2003让更多流散在外的书刊文献返还图书馆。凡是在20_年1月31日之前逾期的书刊，我馆将全免延误费，图书证重新验证后也可开通使用。 u2003u20032、阵地服务 u2003u2003①、展览：在新华书店一层展厅举办20_年“4·23我最喜爱的精品图书展览活动。(4——5月) u2003u2003②、在“4·23世界读书日”系列活动中，以平遥县图书馆与平遥新华书店为阵地，大力开展宣传活动，营造节日气氛。 u2003u2003③、图书馆为读者推荐精品图书，设立图书专架，推出专题图书陈列专柜，主要推荐热门图书、精典文学、休闲生活、科普、法律知识类图书。 u2003u20033、电子阅览室推出 u2003u2003图书馆以“文津图书奖”获奖图书在线阅读,辅助市民阅读名著，读懂名著，进一步激发他们的阅读兴趣，提高他们的阅读质量。 u2003u2003六、要求 u2003u2003(一)加强领导，周密部署。本次系列活动是我县培养全民读书兴趣，提高全民文化素养，加强未成年人思想道德建设，促进和谐社会构建的重大文化活动，各主、承办单位及有关领导要高度重视，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利开展。 u2003u2003(二)寓教于乐，健康有益。这次系列活动主要是提倡全民读书，特别是鼓励和引导全县中小学生热爱学习，勤奋读书。因此，在组织过程中要坚持寓教于乐，使市民和我县未成年人在活动中求知，形成一种充满书香，健康有益的良好读书氛围。 u2003u2003(三)严密组织，确保安全。在这次系列活动中，参加人员涉及到社区、全市老年人和中小学生，各主、承办单位在开展活动过程中，要制定安全防范措施，采取安全防范举措，特别是外出集体活动，要严密组织，确保安全。

我也不知道有几个主持人，暂时按两个写，你自己分吧…… （先放歌，最好能找几个唱歌好的带着大家一起唱，把气氛调动起来。） 甲：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 乙：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 甲：这双翅膀，带我飞翔，给我希望！ 乙：这双翅膀，让我看见，开花的梦想！ 甲：不去想别人，我们自己就拥有美丽的太阳！ 乙：抓住我们自己的阳光，它一定比任何人的都绮丽灿烂！ 甲：我们年轻，我们有太多光彩夺目的芬芳！ 乙：我们相信，身后那双隐形的翅膀定能让我们自由翱翔！ 甲乙：XX班主题班会“隐形的翅膀”正式开始！ （开头一段一定一定要充满激情！朗诵不行的就不要让他主持！） 甲：首先让我们一起来欣赏一段影片。 （放《隐形的翅膀》电影里志华在失去双手后努力学习用双脚照顾自己，刻苦备战高考和学习游泳参加奥运会的一些片段，长度根据前后时间你自己定，但不要太长。） 乙：看完这段影片，这个坚强的女孩给了我太多感动，她用她坚毅的脊梁撑起了她的人生。我相信同学们也有很多感想，哪位同学能和我们一起分享你的感受？ （一定要提前让几个同学准备发言，以免冷场，至少五个人，不要太啰嗦，答案要往她失去双手却能做很多常人都做不到的事上靠，好引出下面主持人说每个人都有潜力。） 甲：影片中的主人公如同“断臂的维纳斯”，一个断了双臂的女孩尚能唱响嘹亮无比的青春之歌，何况我们。 乙：在没有亲眼观看残奥会之前，我无法相信没有双臂还能游泳，然而人，就是有这样的潜能！ 甲：有谁能够想象，自小双耳失聪，双目失明的海伦凯勒能够流利的说话，甚至成为掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家！ 乙：有谁能够想象，史蒂芬·威廉·霍金这个在轮椅上坐了40年，现在全身只有面部肌肉会动男人超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”！ 甲：然而这一切的不可想象如今却真实的存在于我们面前！ 乙：是谁做到了这一切！是伟大的人类！是我们！ 甲：坐在明亮的教室里的我们拥有年轻，拥有健康，这就足够了，我们拥有的潜能是超越千千万万个海伦凯勒，超越千千万万个霍金的！ 乙：倘若我们自信，我们努力，我们拥有的成就也会超越那些伟大的前辈！ 甲：不要不相信自己，同学们一定知道很多关于潜力的真实的事例，那么现在就请大家说说。 （再安排至少五个人准备，比如母亲看见楼上掉下的孩子，用非人的速度冲过去接到了，再比如一个智障的孩子竟然考上了浙江大学……这个你们自己去找吧！） 乙：说了这么多，我们还有什么理由不相信自己的潜力！ 甲：我们和这些故事的主人公有什么区别，甚至我们拥有比他们更美丽的财富！ 乙：现在让我们轻松一下，欣赏我们班一位同学带来的精彩表演。 （找个学舞蹈的女孩跳一段优美的独舞，或者别的什么节目） 甲：XX同学，能告诉我们你美丽的舞姿背后的故事吗？ （然后这个女孩要告诉大家她并不是天生就拥有这美丽的舞姿的，而是通过艰苦的学习训练………………） 乙：其实我们每个人都和XX一样，拥有舞蹈的潜力，拥有站在舞台上的权利，只是不同点在于她付出了艰辛和努力！ 甲：我们身边像XX的同学有太多，同学们一起来说说吧！ （安排几个人说说小学的时候谁谁谁并不起眼，却通过努力获得了优异的成绩什么的……） 乙：同学们，我们身边的人尚能做到通过努力而挖掘出自己的潜能，我们为什么不可以！ 甲：没有什么我们做不到，只有不去做！没有做不到！因为我们是一个大写的人！ （背景：开始放残奥会场上残疾人奋力拼搏的场面。主持人退到一边和大家一起看。） 甲：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 乙：我知道，我一直有双隐形的翅膀！ 甲：只要我愿意，我就能够飞翔！ 乙：飞翔在梦想的蓝天，用我隐形的翅膀！ 甲：梦想就在彼岸，搏浪！畅想！我们能！ 乙：发挥我们的潜力，总有一天，梦想之花开得满山遍野！ 甲：年轻的心火热充满激情！ 乙：让我们抓紧手中的生命奋斗不息！ 甲乙：没有我们做不到的！ 甲：中考是我们近期的挑战，从今天开始备战，从眼下开始做起！ 乙：只要努力，只要付出，有什么不可以，有什么不能！ 甲：同学们，让我们团结在一起，共同上进！ 乙：让我们所有的潜力喷薄而出！赢在明天！ 甲乙：XX班主题班会到此结束！ （中间你也可以让班主任寄语什么的……主持人和幻灯背景是关键，气氛好就成功了，关于幻灯我不太了解，每次我都是把这些事情交给别人去做的，不过流程给你了，幻灯就根据这些搞吧，别的有什么不满意的再自己修改一下，我作业太多了，很忙，就七个月不到该高考了……宝贝就这样吧，不知道姐姐的方案你满意不……我也就只能帮你这些了）

班会主题：环境保护，人人有责！班会内容（过程）：甲：晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿，乙：绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。甲：地球是人类生存的唯一家园。乙：地球是一个极可爱又容易破碎的星球，但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。（出示图片）为了共建我们的绿色家园，让我们人人关注环保，甲：曾经，我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感，而是那在莽原旷野中，驰骋天地间的自由与彪悍，是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引,被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑.然而,他们已不同往日.贪婪的人们剥夺了他们赖一生存的环境:人们大量填湖造房,群体鲸鱼搁浅在沙滩上;在电锯声中,一颗颗大树奄奄一息,小鸟无家可归;在所谓的动物世界的背后,一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗?不.我们不能,所以,让我们拉开环境保护的神秘面纱,还动物门一个美丽得世界合：二（5）班环保主题班会现在开始！乙：首先，让我们观看两段视频。（视频略）看了视频，我们可以知道环保已经越来越重要。（二、环保知识竞赛：）甲：污染已越来越严重（出示图片），环保问题越来越引起人们的重视，我们浙江、我们学校曾开展了很多环保活动。请同学们说说看，你知道哪些活动？乙：大家对环保的了解还有待加强！为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题，请看题（题目略）甲：大自然良好的环境哺育着人类及万物，然而人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。 甲：确实，在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：（出示）光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。甲：1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。（出示图片）下面有请周露怡，郭露摇，李光耀进行朗诵。绿色奥运：（出示图片）甲：今年北京奥运会也突出了环保的主题，倡导“绿色奥运”，出示资料：1.作为2008年北京奥运的三个主题，科技奥运、人文奥运、绿色奥运将引领着北京奥运会筹办和组织的全过程与全方位，节能环保是主题。乙：2.围绕节能环保的奥运理念，整个奥运村全部采用了太阳能生活热水系统，夏季每天能供应热水600吨，可以满足1.6万名运动员洗浴用水需要。光这一项就可年节电550万千瓦时，并减少二氧化碳排放6000吨。甲：“筹备奥运会期间，按‘绿色"方式办事，减少筹备奥运对环境的影响；促进城市的环保，促进城市的可持续发展。”北京奥组委副主席刘敬民对绿色奥运的理解，深入浅出。7年前北京向世界郑重承诺，“绿色奥运”作为北京奥运会的三大理念之一，将贯穿赛前、赛中与赛后。乙： 承办奥运会是中国人的百年梦想，在成功赢得第二十九届奥运会的主办权之后，这片土地上的人民以自己的行动践行着绿色奥运的承诺。6月5日是“世界环境日”，北京奥组委与温哥华冬季奥运会组委会、联合国环境规划署三方负责人共同签署了《2007“少开一天车” ――六五环境日倡议书》，并于今年世界环境日在北京、温哥华两地共同发起的2007年“少开一天车”活动。《倡议书》发出“用减排温室气体遏止全球变暖，用点滴努力共保环境友好”的倡议：在没有紧要事情的情况下，放弃开车，采取乘坐公共交通、骑自行车、或步行的方式出行……（图片） 甲：6月底，50辆服务奥运的节能、环保电动公交车由北京公交集团在长安街区域试运行。奥运会期间，这批车辆将在奥运村、北部赛区、媒体村的内部环线上服务。 试运行的奥运电动公交车使用锂离子电池为动力，具有零污染、零排放、能量密度高、体积小和循环使用寿命长等优点。除此之外，它们还有一个环保亮点，即采用国际上先进的纳米领域技术“光触媒”，在出厂前进行了车内自清洁除味喷涂。 据北京公交集团科技处相关人士介绍，经过喷涂的车辆一次性通过了权威部门的检测，车内甲醛、氨、苯、甲苯、二甲苯等有害含量均低于0.01毫克/立方米。我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）班主任：同学们，经过大家的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！附总结内容：通过此次班会让我们大致了解什么是绿色学校，大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。美好的校园境人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为母亲创建绿色学校而献出自己的一份力。人 类 你 走 向 何 方 我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着波重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类发展的必然结果。可是人类啊！你真要走向这不归路？ 我不知道，你们是否知道伦敦的大雾？我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切？你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗？ 人类啊！你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊！诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里；无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜；无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久？如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在？我们生存的根基何在？ “原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨。在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处？ 尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。没有动物相伴的日子是无味的。当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。 人类，你将走向何方？是灭亡还是生生不息？对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。人类，你将走向何方呢？ 6、大气污染 科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生危害，其中对人体健康危害较大的 有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氢烃等。大气污染物严重危害人的气管、肺等呼吸系统。 造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的废气和尘埃，工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。这些污染物在大气中还会发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种，它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物，它们在阳光下，发生光化学反应，可形成光化学烟雾。 大气污染物在空气中积累，导致空气质量下降，直接危害人类健康，而且使全球气候变暖，臭氧层遭到破坏；污染物随风飘散，甚至影响农业、林业和畜牧业，美国每年因此损失数亿美元，我国的损失也相当严重 为了保护我们赖以生存的共同家园——地球 我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色 为了让大地山青水秀 为了让家园绿树蓝天 让我们小手拉小手 让我们小手拉大手 加入“呼唤绿色”行列 保护绿色家园 今天播下一份绿色种子 明天收获一片蓝天绿地！ 行动起来，从我开始！ 行动起来，从现在开始！

　　为了丰富校园精神文化，提升校园文化品位，要做的工作很多，其中很基础性的工作是创建一个个具有特色的班集体，应该实施一些有特色的活动。下面是我整理的一些关于小学班级特色主题活动方案，供您参阅。 　　小学班级特色主题活动方案范文1 　　一、指导思想： 　　切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。 　　二、活动设想： 　　1、自主组队，发展兴趣 　　由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。 　　2、形式多样，开展活动 　　组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。 　　3、通过活动，激发热情 　　组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。 　　4、通过活动，增强信心 　　学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。 　　四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。 　　三、活动计划 　　二月份： 　　通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。 　　三月份： 　　实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家 　　每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。 　　主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动 　　课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。 　　四月份： 　　实践活动：《我眼中的世界是u2026u2026》————创意画展示 　　让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。 　　主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛 　　让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。 　　五月份： 　　主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比 　　学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。 　　实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛 　　学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。 　　六月份： 　　主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛 　　多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。 　　一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。 　　小学班级特色主题活动方案范文2 　　一、活动理念： 　　为增强学生的主人翁意识，增强班级凝聚力，提高学生自我管理能力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校园的文化品位。 　　二、工作目标： 　　通过积极引导，要求人人都参与，班班有特色。力求通过一学期的建设，较大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素质的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。 　　三、活动领导小组： 　　沈建琴、德育处全体人员及各年级组长 　　四、活动要求： 　　(一)创建内容： 　　每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。 　　(二)实施步骤 　　活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。 　　1、申报阶段：由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目，进行自主申报(附申报表)。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等，最后由班主任递交学校德育处备案。 　　2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。(特色牌设计：自选图案作底、XX特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等) 　　3、评估阶段：(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。(要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料) 　　(2)校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示情况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累：图片和文稿等，作为最后进行评估的凭证)。 　　4、监督阶段：设立举报箱(校门口)，定期抽查。如发现与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，第二次给予摘牌。 　　(三)评估标准 　　特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。 　　(四)奖励办法： 　　被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评选优秀班主任的重要条件。 　　总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校实际，注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，积极参与到这项活动中，早日形成本班特色。 　　小学班级特色主题活动方案范文3 　　一、班级文化建设指导思想 　　班级文化是班级的一种风尚、一种传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班集体中同学的学习、生活等各个方面。班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成长环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，我校将进一步加强班级文化建设，通过丰富多彩的主题教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家。 　　二、班级文化建设要求 　　1、以生为本。在班级建设中，要“让班级成为每一个学生成长的乐园，成为每一个学生温馨的家”。要赋予班级个性特色文化内涵，要从学生的兴趣爱好、以及教师本人的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全班学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 　　2、实用美观。以班级文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约。室内布置力求简洁美观，力求达到环境育人的目的。 　　3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。 　　三、班级文化建设的具体措施 　　良好的班级环境能使学生的行为在潜移默化中受到熏陶。班主任在班级建设中应该努力塑造环境文化，赋予班级环境一定色彩和教育意识，增强环境育人的功能，“努力使教室的墙壁也会说话”。因此，必须做好以下几项工作： 　　1、班级环境文化的个性化建设 　　教室是师生生活和学习空间。教室环境的状况直接影响师生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康，学习氛围的营造。当师生走进书香弥漫的一方小天地，会油然升起一种庄严神圣的感觉，内心对知识的崇尚和渴求会一下子被书香所勾起，会快乐地遨游在书的海洋中。因此班主任应该精心布置文化型教室，创设文化氛围。 　　(1)班级展示区：通过向学生、教师以及家长征集了个性化班级名称、班级标志、班歌、班级口号等班级文化标志。然后通过召开主题班队会讨论，在普遍认同的基础上确定。 　　(2)教室环境布置：教室墙壁每个版块由班主任和学生共同构思、设计、布置，布置体现“实用美观”，突显文化氛围和育人作用。 　　(3)教室环境净化：整洁是文明的第一标志。要加强卫生管理(卫生角、墙面、地面、桌椅、讲台整洁)和爱护公物教育。督促同学搞好班级卫生，保证教室“地无纸屑、窗无灰尘、门无杂物”，以创造一个整洁的学习环境。 　　2、班级精神文化的个性化建设 　　(1)班级要有明确的可实现的奋斗目标，要形成全班同学共同追求的目标和激励班级成员奋发向上的精神支柱。可根据班级实际情况分近期目标、学期目标、学年目标等。引导学生积极参与、为之奋斗，直至实现。 　　(2)个性化班级名称、班级标志、班歌、班级口号等班级文化标志的设计。这类活动要尽量动员全班同学参与，充分发挥大家的智慧，集思广益，形成个性特征鲜明的班级标志。-设计完成后，统一布置在教室外走廊的前宣传栏中。 　　(3)班级制度文化的个性化建设。要建立班级公约，以此引导和规范学生的言行。认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学生手册》的基础上，结合班级实际(清洁卫生、行为习惯、纪律、安全意识等班级存在的问题等)召集同学共同制定班级公约，结合学校文明班级评比办法，制定班级各项制度，增强班级成员之间的凝聚力、集体荣誉感，形成良好的班风、学风。 　　3、班级学科文化的浸润建设 　　读书足以怡情，足以博彩，足以长才，凡有所学，皆成性格。通过班级学科文化的浸润建设，打造班级文化丰富的内容。 　　(1)语文：渗入中国文化，弘扬民族精神，展现文化底蕴，培养学生的爱国精神、集体意识、民族责任感和自豪感、神圣的历史使命感。(举办各种读书活动、手抄报、书法比赛等) 　　(2)数学：探究符合时代特征、学生需求的数学文化，培养学生周密的逻辑推理思维、严谨的治学素养。(自我测评、自我提高) 　　(3)英语：它山之石，可以攻玉。以名人名言、格言警句、文化美文等引导学生打开对外之窗，放眼世界，开阔胸怀，了解世界，洋为中用。(可设演讲会、英语角) 　　(4)科学：以学科文化为视野探索合作探究学习新方式，优化课堂心理氛围，创设情境，提高理化生学习效果。培养学生细微处风品质、合作中显风格、实践出真知、探索生命历程行等方面的素养。(可举行知识竞赛活动) 　　(5)品德与生活(社会)：从生命尊重、(个人、民族、国家、人类)尊严感、宽容精神、审美品质、生态环境意识、理性批判思维品质、辩证思维能力培养等方面去发挥学科文化建设的特长，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。(可办手抄报、知识卡片等) 　　(6)艺术体育等：借鉴、创新活动形式，以丰富多彩的欣赏、推荐、创作等活动培养学生的悟性、审美能力，充分发挥非智力因素在学生成长中的积极作用。有条件的学生可培养一技之长。(结合学校课外活动进行) 　　4、班级活动文化的个性化建设 　　活动是实现教育的有效的形式和途径，班级文化活动具有独立性、主动性和灵活性等特点，更能吸引学生参与。班级活动要注重对学生的思想品德教育，按学校要求认真组织，开展主题班会活动、志愿者、社会实践等教育活动，做到活动主题明确、备课认真、详细，活动能正常有效地开展，学生活动有较为明显的成果。鼓励学生参加各种文娱体育活动，如文艺会演、球类比赛等，学生的爱好、多样，有健康的审美情趣，积极配合阳光体育运动，打造阳光校园。积极参加志愿者活动和社会实践，以“岗位育人”的理念服务家庭、学校、社区。