机械设计制造及其自动化就业方向

机械设计制造及其自动化专业就业方向如下：机械设计制造及其自动化就业方向有以下这些：机械设计制造及其自动化就业方向主要有：机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

机械设计制造及其自动化就业可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；工艺工装的设计、制造工作；数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作等。 扩展资料 　　就业前景 　　本专业就业需求旺盛，前景很好；毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的`维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。

机械制造与自动化就业方向：本专业毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作等。 机械设计制造及其自动化专业的学生们将来可以从事科技研发、运行管理、应用研究、销售等机械制造领域的一些职位。 就业方向 本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护，CAD/CAM技术运用等岗位工作。 从事行业 1机械/设备/重工 2仪器仪表/工业自动化 3新能源 4电子技术/半导体/集成电路 5汽车及零配件 6其他行业 7计算机软件 8原材料和加工

机械制造设计及其自动化就业方向，详细介绍如下：一、机械设计师：机械设计师是机械制造设计及其自动化专业毕业生最常见的就业方向之一。他们主要负责机械产品的结构设计、零部件选型、制图和仿真等工作。机械设计师需掌握CAD、CAM等设计软件，并具备良好的机械设计理论基础和实践能力，可以在机械制造企业等单位就业。二、产品工程师：产品工程师是负责产品研发和改进的专业人员，他们需要了解市场需求，根据用户需求设计新产品或改进现有产品，并参与产品的生产和制造工艺的设计。产品工程师需要具备产品设计和制造工艺方面的知识，熟悉相关的软件和技术。他们可以在制造企业、跨国公司、科研院所等单位从事产品研发和管理工作。三、制造工程师：制造工程师负责制造工艺的设计和优化，确保产品的生产过程能够高效、精确地进行。先进的制造工艺技术，材料特性和加工方法，设计生产线和工艺流程，并解决生产中的技术问题。制造工程师可以在制造企业、工程咨询公司、工程项目管理等领域就业。他们需要熟悉自动化技术，掌握PLC、SCADA等自动化控制系统的设计和应用，具备对电气设备和控制系统进行维护和故障排除的能力。自动化工程师可以在制造企业、自动化设备供应商、工程设计院所等领域就业。四、研发工程师：研发工程师从事新产品和新技术的研发工作，致力于推动技术创新和产品升级。他们需要进行科研和实验，分析数据，解决技术难题，并根据市场需求进行产品改进。研发工程师需要具备扎实的理论基础和创新能力，可以在科研院所、高新技术企业、大型制造企业等单位从事研发工作。

机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。毕业生就业率：92.01%。学费：2500元--5000元／年。热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。考生类别：理工类。就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计：就业行业或部门百分率国有企业34.35%录取研究生14.68%民营及私营企业12.59%其他事业单位1.10%高等学校1.23%机关1.24%科研设计单位7.94%三资企业12.14%部队3.54%中小学及其它教学单位0.99%出国1.43%自主创业0.43%金融单位0.25%医疗卫生单位0.08%注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.89%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。附：知识和能力结构：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化就业方向如下：本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才。任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。

机械工程及其自动化的就业方向包括从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。 具体就业方向： 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； 从事工艺工装的设计、制造工作； 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； 从事机械CAD/CAM技术的应用工作； 从事机械设计与制造的现场技术管理工作； 从事机电产品的销售和服务工作； 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作； 从事机械模具设计生产及制造相关工作。

1、机械设计制造及其自动化专业简介机械设计制造及其自动化专业培养获得现代机械工程师基本训练，能从事机械设计制造及其自动化专业领域内的设计制造、推广应用、运行管理和营销等方面的工作，具有创新意识和较强实践能力的高级应用型工程技术人才。在校学生除学习高等数学、大学物理、外语等基础课外，主要学习的专业基础课和专业课有：理论力学、材料力学、工程制图、工程材料与成型技术基础、机械原理、机械设计、电工电子学、机电控制工程基础、液压传动与控制、微机原理及接口技术、机器人机构学、机电一体化系统设计、数控技术及数控机床等。2、机械设计制造及其自动化专业就业方向本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程 车间加工中心实习-编程。

就业前景良好。机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1：10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。据了解，机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。加入WTO后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，该专业的毕业生就业发展趋势良好。机械设计制造及其自动化专业就业方向:1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;2、从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;3、从事工艺工装的设计、制造工作;4、从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作;6、从事机械设计与制造的现场技术管理工作;7、从事机电产品的销售和服务工作。8、在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作9、从事机械模具设计生产及制造相关工作。

答主一枚研一机械设计的学硕，关于就业，听很多师兄师姐说过了。机械和自动化是个大专业，基本上是万能专业，出来只要与机械沾边的行业，都可以干，当然机械制造，一直流传着撑不死也饿不死的尴尬状态。不论你是本科生还是研究生，毕业之后无外乎以下几个方向，机械领域有很多细分的行业，往往这些行业的专业性比较强，有一定门槛，薪酬待遇就远比传统的机械制造行业待遇要好很多，供你参考。比如现在热门的汽车行业，就是机械制造行业的一个分支，整个汽车行业的人才，很多都不是车辆工程专业，一大半是机械设计制造及其自动化这个专业，其中的岗位会包括像汽车设计，汽车制造，汽车产品工程师，汽车工艺师等。还有现在热门的机器人行业，与工业机器人相关的行业主要包含在机械、电气、自动化等专业中。本科专业的话，机械工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化等也都可以考虑机器人方向。还有现在大热的人工智能，如果你的专业是自动控制、通信、机电、计算机软件等理工科都可以考虑这个方向。一般学好以上方向的专业技能，有了动手操作能力，也能找个不错的工作了，小康是没问题的。如果能明白一样或几样，在某点领域有一定心得，根据地域的不同，一般能拿个10W到30W的薪资是没问题的。不论你从事哪个方向，记住，一定要不断学习，没事多上网看看和你从事行业相关的新闻和视频课程，这样你才能进步，取得更高的成就！

想要了解本学院机械设计制造及其自动化专业的同学们，这里有一份介绍指南供你们参考。一、专业介绍本专业主要培养学生能适应社会发展和国防建设需要，掌握较强的焊接技术与工程基本理论和专业技能，能够有自我学习和创新精神，工程实践能力卓越。二、专业优势焊接是现代机械制造工业中不可缺少的加工工艺方法之一。焊接技术与工程专业可为学生提供宽广的焊接、机械、材料和管理相关基础课程。三、就业方向本专业就业方向包括汽车、电子、石油化工、电力、船舶海洋、航空、建筑、设计、研究院所等多个行业与领域。

挺好的。机械设计制造及其自动化是一个跨机械、材料、控制、电子、计算机信息、管理、经济学等多学科的综合性应用专业，涉及现代机械制造中的一些很热门、尖端的课题，如计算机辅助机械制造、微机械加工等。同时该专业加入了“自动化”元素，以机为本、电为辅，实现机电一体化。你可以通过一些程序命令将一些死的东西变活了，这中间涉及到一些例如单片机、PIC的设计等。它们更多地在设计和制造上大展奇才，厚基础、宽口径的前沿专业理念，使该专业在就业、考研上有着更大的空间。机械行业的很多工作，外人看起来不够体面，刚工作时工资水平不高，工作条件比较艰苦，但机械行业是实践型行业，经验的增多、技术的完善与工作年龄的增长相关。机械设计制造及其自动化专业需要掌握的能力1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化专业就业方向如下：机械设计制造及其自动化就业方向有以下这些：机械设计制造及其自动化就业方向主要有：机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

机械设计制造及其自动化专业就业方向如下：机械设计制造及其自动化就业方向有以下这些：机械设计制造及其自动化就业方向主要有：机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

机械设计制造及其自动化专业就业方向如下：机械设计制造及其自动化就业方向有以下这些：机械设计制造及其自动化就业方向主要有：机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。那么机械设计制造及其自动化就业方向是怎样的呢？ 机械设计制造及其自动化就业方向 （1）从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作； （2）从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作； （3）从事工艺工装的设计、制造工作； （4）从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作； （5）从事机械CAD/CAM技术的应用工作； （6）从事机械设计与制造的现场技术管理工作； （7）从事机电产品的销售和服务工作。 （8）在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作 （9）从事机械模具设计生产及制造相关工作。 机械设计制造及其自动化课程设置 专业基础课 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械设计、机械设计基础、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、CAD/CAM、单片机原理及应用。 专业课 机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。 专业选修课 机械动力学、软件工程、网络技术、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、机械创新设计、工业机器人基础、机械故障诊断学、文献检索、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与CAPP、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、市场营销学、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。 实践教学 包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 专业实验 现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。

机械设计制造及其自动化专业就业方向主要从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。机械设计制造及其自动化专业就业方向是从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；从事工艺工装的设计、制造工作；从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；从事机械CAD/CAM技术的应用工作；从事机械设计与制造的现场技术管理工作；从事机电产品的销售和服务工作。也可在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和纯轮行政枯乱管理工作。从事机械模具设计生产及制造相关工作。专业掌握的能力：1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2. 较系统地掌握本专没裤档业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4. 具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6. 具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化专业就业要有三大方向：机械工程技术人员/设计研发人员/机械产品的销售人员。可到企业、科研部门及高等学校从事各类机电产品的设计制造、开发、应用研究、技术改造、实验研究、运行管理、经营销售寄其教学科研等方面工作。该专业就业行业主要为：机械/设备/重工、仪器仪表/工业自动化、汽车及零配件、电子技术/半导体/集成电路等。该专业毕业生的就业领域有很多，就业岗位归纳起来主要有三大方向：1.机械工程技术人员。可在工业生产一线从事机械的维修、保养和管理的现场技术支持人员。这类工作需要一定的技术含量和实践经验。2.设计研发人员。负责参与新产品的设计、开发、生产，可从事新产品（零件）的机械部分的安装、调试、改进、图纸的绘制等工作。这类工作对毕业生的要求比较高，一般起点都是名牌大学毕业或硕士学历。3.机械产品的销售人员。可以从事相关行业机械类产品的销售和客服工作。机械专业毕业生具备相关机械专业方面的技术知识，从事销售工作会更有优势。

机械设计制造及其自动化专业就业方向：1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作。2、从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作。3、从事工艺工装的设计、制造工作。4、从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作。5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作。6、从事机械设计与制造的现场技术管理工作。7、从事机电产品的销售和服务工作。8、在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。9、从事机械模具设计生产及制造相关工作。扩展资料：机械设计制造及其自动化专业需要掌握的能力：1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能。4、具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势。5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。6、具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化专业的就业前景，基本可以这样概括。1、就业率高，就业面广。机械行业是我们国家的一个基础行业，很多行业的发展，都离不开机械类行业的技术支撑。机械设计制造及其自动化专业本科毕业生规模在8.5万人-9万人之间，近几年该专业就业率区间在85%-90%，属于就业率较高专业。2、机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。3、该专业毕业生就业岗位归纳起来主要有三大方向1）机械工程技术人员可在工业生产一线从事机械的维修、保养和管理的现场技术支持人员。这类工作需要一定的技术含量和实践经验。2）设计研发人员负责参与新产品的设计、开发、生产，可从事新产品（零件）的机械部分的安装、调试、改进、图纸的绘制等工作。这类工作对毕业生的要求比较高，一般起点都是名牌大学毕业或硕士学历。3）机械产品的销售人员可以从事相关行业机械类产品的销售和客服工作。机械专业毕业生具备相关机械专业方面的技术知识，从事销售工作会更有优势。

本专业就业需求旺盛，前景很好；毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。本专业轧制设备作为依托产品，培养既具有机械工程领域知识与技能，又具有高级工程软件应用知识与技能，适应现代科技发展，具有现代设计理念，能够胜任机械工程设计和高级工程软件应用与开发的综合型人才。熟练掌握轧制设备的基础理论知识。初步具有综合运用高级工程软件的能力；能够针对具体机械构件的设计、制造、分析等问题进行建模和数值分析。初步具有对高级工程软件进行二次开发的能力。1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。机械设计制造及其自动化专业就业方向有很多，就业前景也比较广阔，但大家还是要在专业上努力学习，争取学习地更深入。

机械制造与自动化专业就业方向：本专业毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作；工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。专业前景：加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。职业岗位：本专业领域主要有以下职业岗位:机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，本方案主要定位为:培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD/CAM技术的人员。知识领域1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;3.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势;5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;6.具有较强的自学能力和创新意识。

机械设计制造及其自动化专业培养获得现代机械工程师基本训练，能从事机械设计制造及其自动化专业领域内的设计制造、推广应用、运行管理和营销等方面的工作，具有创新意识和较强实践能力的高级应用型工程技术人才。在校学生除学习高等数学、大学物理、外语等基础课外，主要学习的专业基础课和专业课有：理论力学、材料力学、工程制图、工程材料与成型技术基础、机械原理、机械设计、电工电子学、机电控制工程基础、液压传动与控制、微机原理及接口技术、机器人机构学、机电一体化系统设计、数控技术及数控机床等，该行业主要从事机械工程师、机械设计工程师、结构工程师等工作，机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。

机械设计制造及其自动化专业就业要有三大方向：机械工程技术人员/设计研发人员/机械产品的销售人员。可到企业、科研部门及高等学校从事各类机电产品的设计制造、开发、应用研究、技术改造、实验研究、运行管理、经营销售寄其教学科研等方面工作。该专业就业行业主要为：机械/设备/重工、仪器仪表/工业自动化、汽车及零配件、电子技术/半导体/集成电路等。该专业毕业生的就业领域有很多，就业岗位归纳起来主要有三大方向：1.机械工程技术人员。可在工业生产一线从事机械的维修、保养和管理的现场技术支持人员。这类工作需要一定的技术含量和实践经验。2.设计研发人员。负责参与新产品的设计、开发、生产，可从事新产品（零件）的机械部分的安装、调试、改进、图纸的绘制等工作。这类工作对毕业生的要求比较高，一般起点都是名牌大学毕业或硕士学历。3.机械产品的销售人员。可以从事相关行业机械类产品的销售和客服工作。机械专业毕业生具备相关机械专业方面的技术知识，从事销售工作会更有优势。

机械设计制造及其自动化就业方向主要有：机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业主要课程机械设计制造及其自动化主修课程介绍：理论力学、材料力学、画法几何及机械制图、机械原理、机械设计、电工学、微机原理及接口技术、工程材料及热处理、机械工程材料、机械设计、机械制造基础、计算机辅助设计与制造、自动化控制基础、机械制造工程、数控机床及编程、机械CAD/CAM等。机械设计制造及其自动化专业毕业后就业前景怎么样1、机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。2、机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。3、机械设计制造及其自动化专业毕业后可到国家有关部门、科研院所、高等院校、企业、高新技术公司应用CAD及分析软件从事各种机电产品及机电自动控制系统及设备的研究、设计、制造，如：进行工业机器人、微机电系统、智能装置等高新技术产品与系统的设计、制造、开发、试验与研究工作。

本人是上海某211高校的机械科研狗一只，今年刚刚研一的我就对未来找工作产生了及其浓厚的兴趣，不同于刚上本科，那时的我对就业是一无所知，可是经历了大学四年和研究生的一年学习以后，在对于就业这个问题上，我有了充分的认知。首先，本科毕业以后，才发现找到一份自己满意（薪资高、工作环境好、有上升空间）的工作有多难。所以，我毅然决然地选择了考研，因为考研以后，你的就业机会更多，你的就业面也会更广。上图是我实习时候的办公环境。其次，为了以后能够更好的就业，所以我选择了沿海城市——魔都。这是个充满机会的城市，我现在学校——华东理工大学（哈哈哈，时时刻刻不忘给学弟学妹安利一下我的学校），也是一所知名211高校。华理有着极其高的性价比，机械与动力工程学院有很多机械相关的专业和师资力量。考上研究生以后，我们基本上都会找一些知名企业，比如说世界500强和中国500强之类的。就我目前所了解到的，大家基本上都会找车企相关的工作，一方面是薪资适合，另一方面就是考虑到工作的稳定性。下面是我在一家外企实习工作时候的一些照片，大家平时主要的工作就是设计图纸，改善产品的性能，以及对新产品进行试验，获取参数等等内容，我当时的工作就是做一个零件的分析，我也从这份工作中学到老了很多东西最后，希望我的回答你能满意。

机械制造与自动化就业方向：本专业毕业生可从事机械产品、工具、仪器仪表的设计制造、科研开发工作；能担负工厂设备及自动化生产线的调试运行和管理工作等。 机械设计制造及其自动化专业的学生们将来可以从事科技研发、运行管理、应用研究、销售等机械制造领域的一些职位。 就业方向 本专业毕业生可在机电装备制造业，从事机械制图与计算机绘图，机械制造工艺与现场实施，机械加工与检测，机电设备安装、调试与维护，CAD/CAM技术运用等岗位工作。 从事行业 1 机械/设备/重工 2 仪器仪表/工业自动化 3 新能源 4 电子技术/半导体/集成电路 5 汽车及零配件 6 其他行业 7 计算机软件 8 原材料和加工

机器设计制造及其自动化就业方向及前景介绍如下：机械设计制造及其自动化专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。机械设计制造及其自动化专业找哪些工作机械设计制造及其自动化专业特别好就业，凡是涉及机械的行业，我们都可以就业，比如汽车、航空、船舶、医疗机械、机器人、建筑等等。像学材料成型的对口就业就是炼钢厂、锻造厂和热处理厂。比如车辆工程专业对口的就是一些汽车制造厂，比如一汽、二汽、比亚迪、上海通用等等。机械设计制造及其自动化专业工作方向一：机械工程技术人员可在工业生产一线从事机械的维修、保养和管理的现场技术支持人员，这类工作需要一定的技术含量和实践经验。机械设计制造及其自动化专业工作方向二：设计研发人员负责参与新产品的设计，开发、生产可从事新产品零件的机械部分的安装、调试、改进图纸的绘制等工作。这类工作对毕业生的要求比较高，一般起点都是名牌大学毕业或硕士学历。机械设计制造及其自动化专业工作方向三：机械产品的销售人员可以从事相关行业机械类产品的销售和客服工作。机械专业毕业生具备相关机械专业方面的技术知识，从事销售工作会更有优势。机械设计制造及其自动化专业就业前景如何机械设计制造及其自动化专业就业需求旺盛，前景很好；毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械CAD/CAM技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。长久来看，制造业肯定是未来，机械类专业肯定是有前途的。

就业方向：本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。扩展资料毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2.较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3.具有该专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4.具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6.具有较强的自学能力和创新意识。参考资料来源：百度百科－机械设计制造及其自动化专业

作为一个正在找工作的大三学长，我想谈一下我找工作时的亲身感受。机械设计制造及其自动化是目前来看一个比较热门的工科专业，在人才市场上也很抢手。机械行业分类较广泛，各行各业都有机器制造业的身影，因此它相对来说较容易就业。谈到具体的就业方向，由于不同学校培养方案不同，学生在选择就业方向时也会有所侧重。机械制造领域有许多分类，下面我来谈下我所了解的专业主要就业方向。1. 生产一线，在制造车间从事模具设计、生产设备维护、车间管理。例如在一些工厂做工序制定、生产管理等工作，或是进行设备管理等基础工作。本科毕业生一般在入岗后需要有一两年的工厂生产经历来积累经验，然后转入其他岗位从事研发等工作。根据我的一些师兄师姐的亲身经历，刚开始吃苦是难免的，也只有在工厂里经历过一两年的磨砺后才能更深刻地领悟到所学内容。2.设计研发，进入设计院从事机械结构设计或是控制系统设计。这里要求能熟练使用计算机辅助软件进行建模，还要有足够的手绘基础，对项目进行跟进，这类工作一般技术含量较高，要求具有较高的专业素养。3.生产销售，在汽车公司或者制造公司做销售代理，为客户介绍产品性能。要求具有市场营销和足够的专业素质，需要对产品性能熟知了解，同时还要善于沟通，熟知每一个加工工艺的规程。总之路还是要自己走的，希望大家选择一份自己喜欢的工作，实现自己的理想。

机械设计制造及其自动化专业就业方向如下：机械设计制造及其自动化就业方向有以下这些：机械设计制造及其自动化就业方向主要有：机械设计制造及其自动化专业毕业生就业主要在机械、汽车、航空航天、能源、化工、电子、材料、冶金等行业领域，从事机械领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。机械设计制造及其自动化专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1989年，机械设计制造及其自动化专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。机械机械设计制造及其自动化专业设计制造及其自动化专业旨在培养适应社会发展需要，具备较扎实的自然科学基础和宽厚的机械专业知识以及较强的实践能力，具有创新意识、国际视野、团队合作精神和良好的沟通能力，具有较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德，能在机械工程领域从事机械产品研发、设计、制造、项目管理等工作的复合型工程技术人才。

就业前景良好。机械制造及其自动化专业的研究生多年来供不应求，供需比一直在1：10以上。根据北京、上海和深圳等地的人才市场调查显示，机械设计制造及其自动化专业一直排在人才需求的前列。据了解，机械制造及其自动化专业的毕业生主要在各大城市及沿海地区高新技术的科研、开发和生产单位就业。加入WTO后，中国逐渐成为世界新的制造中心和加工中心，该专业的毕业生就业发展趋势良好。机械设计制造及其自动化专业就业方向:1、从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作;2、从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作;3、从事工艺工装的设计、制造工作;4、从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作;5、从事机械CAD/CAM技术的应用工作;6、从事机械设计与制造的现场技术管理工作;7、从事机电产品的销售和服务工作。8、在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作9、从事机械模具设计生产及制造相关工作。

每年都有很多学生选择报考机械设计制造及其自动化专业，那么，这个专业好不好呢？就业前景如何呢？下面和我一起来看看吧！ 机械设计制造及其自动化好不好 网友一：如果单说就业而不考虑就业质量的话很好找。但是一旦考虑到工作环境，成长条件，薪资水平，未来发展等等情况就不好找了，现在机械行业一直走下坡路，很多厂家都是维持着的状态，利润都是靠压成本来苟活，压员工的薪水，压物料的成本，所以想温饱还是很好找的，想赚钱和体面，并不好找。 网友二：说真的除非重本院校里面的王牌专业，其他的什么都基本与几本无关了。这个专业好就业但是将来的发展得看自己。机械设计制造不是光有点理论就行的，得多做多看，日积月累才能称为一个合格设计师。才从学校毕业基本都是做一线的，积累经验和能力后才慢慢能上路设计点简单的东西，一般从学校出来到一个合格的机械设计师没有个5年左右基本不可能。 网友三：一旦成为真正的机械设计师，基本是年薪制，如果没学到多少东西成都地区的话基本就3000-3500相当于一个杂工了。所以机械设计师很苦，但是学有所成的话就很牛了。自动化的话，基本就是学些PLC控制机械的动作，要结合点触摸屏变频器伺服气缸等，学个2到3年基本就能成为主力，但是工资基本不高，只有努力收入才会丰厚，自己的能力强了，就连客户都会很尊敬你的。 机械设计制造及其自动化就业前景 就机械设计制造及自动化这个专业来说，目前就业状况还是不错的。航天、航空、汽车、船舶、兵器等各个行业都有需求，在广东、江苏和浙江的一些电器类三资企业和民营企业的需求也很旺盛，例如美的、格力、万和、海尔等。 外企对本科生的需求相对较少，因为研发部门一般都需要硕士及以上学历，工厂的制造工人岗位高职生就能够胜任。 机械类专业毕业生的就业方向 机械类专业的就业方向，除了教学、营销等等外，常见的有：生产总监(生产主管)、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等，因为机械渗透到很多行业，所以要在那里把所有的具体方向一网打尽难度就太大了。 机械专业刚毕业的本科生，此刻一般行情在800-1500元/月。其中有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入十分高，比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业，需要多方面的知识，涉及到学科交叉，待遇也惊人。而且，中国加入WTO后，机械方面的人才需求复苏是早晚的事情。

虽然还没有毕业，但在北航机械学院中四年的本科生活以及一年多的硕士研究生身份，让我对机械工程的就业方向有了一定的了解。首先回答第一个小问题，机械设计制造及其自动化专业毕业后好就业吗？答案是很好找工作。以北航机械学院本科毕业生为例，毕业找工作的学生中就业率常年高达95%以上。在当今这个现代化的社会中，其实很多行业，只要涉及到实体产业，更多的还是依赖于机器进行生产制造，而各式各样的机器，同样也需要机械相关专业的人才来进行运作和维护。这决定了机械相关专业就业岗位多、需求量大的特点。第二个问题，机械相关专业一般都从事什么工作。从机械的设计、生产、销售、维护各个环节都需要机械相关专业的人才。设计上，可以从事图纸绘制、机器架构搭建等设计工作；生产上，种类繁多的机械部件需要针对性的设计相应的生产步骤和环节，进行不同的加工方式和选择不同的材料；销售中，销售人员需要能够了解和熟悉产品的性能和作用，为客户提供个性化的产品销售方案；维护上，机器如果出现任何的故障，同样需要专业人士进行检修和维护。从进入的行业看，由于目前一些新兴产业发展迅猛，像互联网公司或者机器人公司，更多的机械从业者选择投入到这些新兴产业中去，到如北京、上海、杭州、深圳、广州等的大城市进行新市场的开拓、新产品的研制。同时，在北航这种具有明显特色的院校中，也会有相当一部分的毕业生，进入到国家的各大航空航天研究院，为国家的航空航天事业贡献自己的一份力量。希望我的回答能给你帮助。

1、就业方向：本专业任务是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。该专业已成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术各领域发挥着日益重要的作用。2、机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。毕业生就业分布统计：就业行业或部门 百分率国有企业 34.35%录取研究生 14.68%民营及私营企业 12.59%其他事业单位 1.10%高等学校 1.23%机关 1.24%科研设计单位 7.94%三资企业 12.14%部队 3.54%中小学及其它教学单位 0.99%出国 1.43%自主创业 0.43%金融单位 0.25%医疗卫生单位 0.08%

　　一、本专业就业前景：　　就业率高就业面广，机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。　　二、本专业就业方向：　　（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；　　（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；　　（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；　　（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；　　（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作；　　（6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作；　　（7） 从事机电产品的销售和服务工作。　　（8） 在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作　　（9）从事机械模具设计生产及制造相关工作。

张雪峰认为机械类专业怎么样如下：张雪峰认为机械类专业是一个非常有前途的领域，有很多的发展机会。1、机械专业就业方向主要有三个，分别是工程技术人员、设计研发人员、产品销售人页寺。子土毕业后可以到4S店、运输系统、汽车客车公司、工程机械类公司、零部件公司等地工作，就业面比较广泛。机械专业毕业可以做机械工程师、机械设计师、机械工艺工程师、机械研发工程师、机械设备工程师，还可以考研、考公务员。2、机械专业毕业有一定工作经验和基础以后，可以做管理类工作，当然有字力和能刀的也可以做研发类工作，这项工作要求会高一些。此外还可以从事教育类相关工作。3、学机械专业有很多出路，可以做销售、教师、技术员、管理者、科研人员等，毕业以后有很多种选择，可以去企事业单位技术岗位工作，可以去私企外企工作，还可以任教等。比如客车、汽车、电子类公司，电梯、锅炉等检验工作。机械类专业有：1、机械设计制造及其自动化专业包含机械设计、制造、自动化三部分，所学知识比较庞杂，属于多学科交叉的专业，它跟机械工程专业的区别在于机械工程行业背景更深、专业方向较广，但二者没有本质区别。2、车辆工程专业是研究机械理论、设计制造等技术的学科，不同学校车辆工程专业研究方向差异较大，有的是有轨车辆、有的是农机车辆、有的是轿车、有的是军用车辆，所以报考时要看清专业研究方向。

答主一枚研一机械设计的学硕，关于就业，听很多师兄师姐说过了。机械和自动化是个大专业，基本上是万能专业，出来只要与机械沾边的行业，都可以干，当然机械制造，一直流传着撑不死也饿不死的尴尬状态。不论你是本科生还是研究生，毕业之后无外乎以下几个方向，机械领域有很多细分的行业，往往这些行业的专业性比较强，有一定门槛，薪酬待遇就远比传统的机械制造行业待遇要好很多，供你参考。比如现在热门的汽车行业，就是机械制造行业的一个分支，整个汽车行业的人才，很多都不是车辆工程专业，一大半是机械设计制造及其自动化这个专业，其中的岗位会包括像汽车设计，汽车制造，汽车产品工程师，汽车工艺师等。还有现在热门的机器人行业，与工业机器人相关的行业主要包含在机械、电气、自动化等专业中。本科专业的话，机械工程、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、机械设计制造及其自动化等也都可以考虑机器人方向。还有现在大热的人工智能，如果你的专业是自动控制、通信、机电、计算机软件等理工科都可以考虑这个方向。一般学好以上方向的专业技能，有了动手操作能力，也能找个不错的工作了，小康是没问题的。如果能明白一样或几样，在某点领域有一定心得，根据地域的不同，一般能拿个10W到30W的薪资是没问题的。不论你从事哪个方向，记住，一定要不断学习，没事多上网看看和你从事行业相关的新闻和视频课程，这样你才能进步，取得更高的成就！

机械制造与自动化专业就业方向机械设计制造及其自动化专业学生毕业后可在工业生产第一线(各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂)从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具 车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程 车间加工中心实习-编程。机械制造与自动化专业就业前景分析随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。由于机械行业的重要性和庞大规模，需要一支庞大的专业人才队伍。今后一段时间内，机械类人才仍会有较大需求。具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才近年供需比也很高。

机械设计制造及其自动化就业方向如下：1、就业方向机械制造与自动化专业主要有以下职业岗位，机械产品设计开发人员、机械制造工艺编制人员、数控机床操作人员、数控工艺编程人员、模具设计与制造人员、机电设备的管理维护人员。2、CAD、CAM技术根据人才市场的需求情况，结合高职教育的特点与定位，机械制造与自动化专业主要定位为:培养岗位适应性较强的、需求量和紧缺性较大的、具有较强机械设计与制造技术基础知识与应用能力，能在机械设计及制造领域内从事应用CAD、CAM技术的人员。3、就业前景自从加入WTO后，我国经济融入世界经济的步伐加快，调整产业结构的国策，使我国迅速成为世界加工制造大国。随着外资企业的大量涌入，我国已成为加工制造业的重要基地之一。需要大量的机械设计制造及其自动化专业的应用型高级工程技术人才，尤其是既能利用计算机进行机械产品的辅助设计，又能应用数控技术进行制造的人才非常紧缺，有着广阔的就业前景。

白衣天使，即是穿白大褂的护士。

检验结论应该怎么写 　　检验结论应该怎么写，工作中总会遇到各种各样我们超纲的问题，但却关乎我们饭碗，使用报告/证书的人可能不仅是委托方，还可能是其他相关利益方。怎么写让你的检车报告更完美，检验结论应该怎么写。 　　检验结论应该怎么写1 　　 1、产品质量监督部门下达的监督类检验报告结论用语 　　按照产品质量监督部门下发的产品质量监督抽查承检工作规范、产品质量监督抽查管理办法及抽查方案等有关规定对检验结果进行准确评价。 　　2、依据标准进行的委托送样类检验报告结论用语 　　1、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求，该样品合格。（依据标准进行全项检验的样品、 　　2、依据××标准检验，××项目不符合标准（***等级-需要时、要求，该样品不合格。（依据标准进行全项检验的样品，通过现有不符合项可以判定该样品不合格时、 　　3、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　4、依据××标准检验，该样品所检××项目不符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　5、检验结果见数据页。（不需要对检验结果进行判定、 　　 3、依据标准进行的委托抽样检验报告常见结论用语 　　1、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求，该批产品合格。（依据标准进行全项检验的样品、 　　2、依据××标准检验，该批产品综合判定合格。（依据标准进行全项检验的样品，有不合格单项，综合判定合格的情况、 　　3、依据××标准检验，××项目不符合标准（***等级-需要时、要求，该批产品不合格。（依据标准进行全项检验的样品，通过现有不符合项可以判定该样品不合格时、 　　4、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　5、依据××标准检验，该样品所检××项目不符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　 4、食品生产许可证检验报告结论用语 　　按照相关产品生产许可证审查细则规定执行。 　　 5、工业生产许可证检验报告结论用语 　　按照相关产品生产许可证审查细则规定执行。 　　检验结论应该怎么写2 　　 标准有哪些什么规定？ 　　认可准则5.10.2条要求“每份检测报告或校准证书应至少包括……所用方法标识……检测和校准的结果，适当时，带有测量单位”。所用方法的不同可能导致数据、结论大相径庭，因此在报告/证书中首先应明确所用方法。检测/校准依据的技术文件必须是完全适合所做项目的，无论是标准、规范还是规程或其他技术文件。从所用方法中，人们可以看出所依据方法的适用性，是国家标准、区域标准、国家标准、行业标准、地方标准还是协议标准，从而对报告/证书的可接受程度有个初步的认识。 　　对检测/校准结果的描述，语言应规范、准确、避免引起歧义，描述应尽量清晰具体。尤其是进行符合性判定时。例如在校准证书中仅仅给出“合格”两字是不够的（降级使用的测量仪器对应于降低了的准确度等级是合格的、，而应包括所校准测量仪器的准确度等级； 　　与此类似，如果依据的技术文件中给出了质量分级标准，应依据标准给出相应质量等级，如“一等”“一等品”等。在质量监督检验中，当所有试验组都判为可通过时，应判定“监督总体可通过”或“监督抽查合格”，但不能判定“批合格”或“产品合格”。 　　如果技术文件中仅给出检测/校准方法，而没有判定方法，但顾客要求判定时，则应由顾客提供判定依据，或根据有关技术文件形成书面的判定方法。在校准/证书结论中应申明顾客的要求，明确所依据的判定方法，而不能简单的仅仅给出“合格”“不合格”的结论。如果所依据的技术文件中有几种可供选择的试验方法，此时有必要在嘉峪检测网报告/证书中说明实际检测/校准所选择的方法。必要时，对结论的使用还应给出适用范围，如“本报告对来样负责”等，避免结论的扩大使用。 　　 常见检验报告结论用语 　　 1、产品质量监督部门下达的"监督类检验报告结论用语 　　按照产品质量监督部门下发的产品质量监督抽查承检工作规范、产品质量监督抽查管理办法及抽查方案等有关规定对检验结果进行准确评价。 　　2、依据标准进行的委托送样类检验报告结论用语 　　1、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求，该样品合格。（依据标准进行全项检验的样品、 　　2、依据××标准检验，××项目不符合标准（***等级-需要时、要求，该样品不合格。（依据标准进行全项检验的样品，通过现有不符合项可以判定该样品不合格时、 　　3、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　4、依据××标准检验，该样品所检××项目不符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　5、检验结果见数据页。（不需要对检验结果进行判定、 　　 3、依据标准进行的委托抽样检验报告常见结论用语 　　1、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求，该批产品合格。（依据标准进行全项检验的样品、 　　2、依据××标准检验，该批产品综合判定合格。（依据标准进行全项检验的样品，有不合格单项，综合判定合格的情况、 　　3、依据××标准检验，××项目不符合标准（***等级-需要时、要求，该批产品不合格。（依据标准进行全项检验的样品，嘉峪检测网通过现有不符合项可以判定该样品不合格时、 　　4、依据××标准检验，所检项目符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　5、依据××标准检验，该样品所检××项目不符合标准（***等级-需要时、要求。（只进行部分项目检验的样品、 　　 4、食品生产许可证检验报告结论用语 　　按照相关产品生产许可证审查细则规定执行。 　　 5、工业生产许可证检验报告结论用语 　　按照相关产品生产许可证审查细则规定执行。

写作思路及要点：审清题目，确定中心，选择材料。外面刮起了大风，小蚂蚁跳跳看到天空中乌云密布，连忙回家通知大伙儿：“要下大雨了，我们得赶紧搬家了！”蚁王通知大家赶紧回家收拾东西，10分钟后集合。贪吃鬼胖胖什么都不带，就只顾整理了所有的零食——巧克力啊，薯片啊……爱打扮的丽丽啥也没带，就只带了她那些漂亮的公主裙，口红，胭脂啊……贪玩的皮皮啥也不管，就整理了他那些玩具——手枪啊，奥特曼啊，积木啊……蚁王看到后大发雷霆，大声说道。”伙伴们，我们这可是逃难，不是去旅行啊！大伙儿抓紧时间就带些保暖的衣物和生活必须品，我们得马上出发了！”这下胖胖，丽丽，皮皮都赶紧带好了东西过来集合了。蚂蚁家族的成员们排好队，有的头顶着行李，有的扛着包裹，有的挑着担子，大家让年纪大的蚂蚁爷爷奶奶和年纪小的蚂蚁宝宝们排在前面，大家互相帮忙，终于在大雨降临之前有序地来到了一个安全的洞里安顿了下来。

会长高还是主席高啊

皮连生教授在《学与教的心理学》中按学习的信息加工模型、广义知识学习阶段和分类模型，提出了广义知识教学过程模型，该模型对陈述性知识和程序性知识的教学都具有重要的指导意义。1. 广义知识教学过程模型简介广义知识教学过程模型反映了现代认知心理学关于知识分类学习的思想，可概括为“六步三阶段两分支教学”（见下表1），从第5步开始，学与教分成了两支，分别指导陈述性知识和程序性知识的学习和教学。从上表可见，该模型注重师生的双向互动活动，为达到良好的教与学的效果，无论是哪类知识的教学，教师都应该按照模型中的各阶段的特点进行针对性的教学设计。学习过程 教学步骤 1.注意与预期 1.引起与维持注意；告知教学目标 2.激活原有知识 2.提示学生回忆与巩固原有知识 3.选择性知觉 3.呈现经过组织的新信息 4.新旧知识相互作用 4.阐明新旧知识关系，促进理解 5.1认知结构的改组或重建 （陈述性知识的学习过程） 5.1指导学生复习与记忆策略 （陈述性知识的教学过程） 5.2经变式练习，知识转化为技能（程序性知识的学习过程） 5.2指引学生反应，提供反馈与纠正（程序性知识的教学过程） 6.1根据需要检索信息，提取与建构（陈述性知识的学习过程） 6.1提供提取知识的线索 （陈述性知识的教学过程） 6.2技能在新的情景中应用 （程序性知识的学习过程） 6.2提供技能运用情境，促进迁移（程序性知识的教学过程）

公务员不适用于劳动法，因为公务员有专门需要他们遵守的一套法律，那就是公务员法，再者公务员没有签署劳动合同，所以劳动法对公务员不造成约束，公务员是属于国家编制内的人员，因此管束公务员的法律是另外一套，也就是公务员法。公务员法和劳动法有许多不同的地方，例如就加班而言，公务员是不享有加班费政策的，公务员在非工作日加班只会有调休规定，其实就是公务占用了你的假期时间导致加班，上级会给你安排其他的假期时间，而不像劳动法规定的加班会有加班费。两者显著不同的地方在于受众不同，所以适用范围也不想同。劳动法是针对一些私人企业，民办企业或者个体经济以及国内的各大企业的劳动者。而公务员法明显是针对公务员颁布的法律，公务员和一般的劳动者不同，公务员需要履行公职，被国家纳入编制，享有国家承担的工资福利。公务员是具有一定的管理国家的权利的，能实施国家有关政策，代理国家实现相应职权，所以国家对公务员的行为规范和管理有着比普通劳动者更为严格的规定和准则，这也是必然的，因为公务员责任重大，自然受到的规范更为严苛，再者公务员的德行和职责应该匹配得上他们享有的福利，所以劳动法不适用于公务员。

也想知道知道。

1.关于泰山的诗句 1，泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。 —— 出自唐代诗人李白《早秋单父南楼酬窦公衡》 白话文释义：泰山顶上夏云嵯峨，山上有山，好像是东海白浪连天涌。 2，岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——出自唐代诗人杜甫所作《望岳》 白话文释义：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。 3，岱宗何崔嵬，群山无与比。——出自元代贾鲁《 登泰山》 白话文释义：泰山是那么的高大， 其它山脉无法与它相比。 4，昨汝登东岳，何峰是绝峰？有无丈人台，几许大夫松。——出自明代李梦阳《郑生至自泰山》 白话文释义：昨天你爬泰山去了，最高峰是哪座峰啊？有没有文人雅士留下的观景台啊？有几颗大夫松啊？ 5，四月上泰山，石屏御道开。六龙过万壑，涧谷随萦回。马迹绕碧峰，于今满青苔。飞流洒绝巘，水急松声哀。北眺崿嶂奇，倾崖向东摧。——出自唐代李白《游泰山》 白话文释义：阳春四月登泰山，平整的御道沿着屏风样的山峰直上。皇上曾经乘坐六龙车辇翻山越岭，深壑幽谷萦回曲折。当年碧峰上遗留的马蹄痕迹，现在早已被青苔掩盖。峭壁悬崖，飞瀑喷流，松风水声激切哀鸣。北望群峰奇绝，仿佛向东海倾倒。 2.关于泰山的资料和诗句 一、泰山的资料： 泰山，又名岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳，为中国著名的五岳之一，位于山东省中部，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，总面积2.42万公顷。主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”、“五岳之长”、“五岳之尊”、“天下第一山”之称。 泰山是世界自然与文化遗产，世界地质公园，国家AAAAA级旅游景区，国家级风景名胜区，全国重点文物保护单位，全国文明风景旅游区。泰山被古人视为“直通帝座”的天堂，成为百姓崇拜，帝王告祭的神山，有“泰山安，四海皆安”的说法。 自秦始皇开始到清代，先后有13代帝王引次亲登泰山封禅或祭祀，另外有24代帝王遣官祭祀72次。泰山是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是“天人合一”思想的寄托之地，是中华民族精神的家园。 二、泰山的诗句 1、泰山嵯峨夏云在，疑是白波涨东海。散为飞雨川上来，遥帷却卷清浮埃。——《早秋单父南楼酬窦公衡》唐代：李白 译文：泰山顶上夏云嵯峨，山上有山，好像是东海白浪连天涌。云化飞雨从江面上扑来，卷起浮尘直入你的珠帘帷帐。 2、岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》唐代：杜甫 译文：东岳泰山，美景如何？走出齐鲁，山色仍然历历在目。神奇自然，会聚千种美景，山南山北，分出清晨黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。 3、峨峨东岳高，秀极冲青天。岩中间虚宇，寂寞幽以玄。非工复非匠，云构发自然。——《泰山吟》南北朝：谢道韫 译文：雄伟高大的泰山，以极其清秀的灵气直冲青天。它的山岩洞穴仿佛天然间隔的空虚宅院，寂寞无声，幽静深邃。它绝非人间工匠的制造，而是大自然造物所开发的高楼大厦。 扩展资料： 泰山神话传说 1、盘古开天 盘古开天东岳为首天下名山无数，历代帝王和芸芸众生何以独尊东岳泰山呢？传说，在很早很早以前，世界初成，天地刚分，有一个叫盘古的人生长在天地之间，天空每日升高一丈，大地每日厚一丈，盘古也每日长高一丈。如此日复一日，年复一年，他就这样顶天立地生活着。 经过了漫长的一万八千年，天极高，地极厚，盘古也长得极高，他呼吸的气化作了风，他呼吸的声音化作了雷鸣，他的眼睛一眨一眨的，闪出道道蓝光，这就是闪电，他高兴时天空就变得艳阳晴和，他生气时天空就变得阴雨连绵。后来盘古慢慢地衰老了，最后终于溘然长逝。 刹那间巨人倒地，他的头变成了东岳，腹变成了中岳，左臂变成了南岳，右臂变成了北岳，两脚变成了西岳，眼睛变成了日月，毛发变成了草木，汗水变成了江河。 因为盘古开天辟地，造就了世界，后人尊其为人类祖先，他的头部变成泰山。所以，泰山就被称为“天下第一山”，成了五岳之首。 2、东岳大帝 东岳大帝为泰山神，又称泰山君、五岳君，排于玉清元宫之第二位，冠五岳之首。相传为盘古王的第五代孙，它掌握人们的魂魄，主掌世人生死、贵贱和官职，是万物之始成地。自战国至汉代，泰山始终是君主告成于天的封禅圣地。 参考资料来源：百度百科-泰山 3.关于描绘泰山的诗句大全 描写泰山的古诗 1、《望岳》 唐·杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 2、《泰山吟》 南朝·谢灵运 泰宗秀维岳，崔崒刺云天。 岞崿既崄巘，触石辄迁绵。 登封瘗崇坛，降禅藏肃然。 石闻何吨蔼，明堂秘灵篇。 3、《泰山梁父行》 三国·曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 4、《泰山吟》 晋·陆机 泰山一何高，迢迢造天庭。 峻极周一远，层云郁冥冥。 梁父亦有馆，蒿里亦有亭。 幽岑延万鬼，神房集百灵。 长吟泰山侧，慷慨激楚声。 5、《泰山吟》 晋·谢道韫 峨峨东岳高，秀极冲青天。 岩中间虚字，寂寞幽以玄。 非工复非匠，云构岁自然。 器象尔何物？遂令我屡迁。 逝将宕斯字，可以尽天年。 6、《四愁诗》 汉·张衡 我所思兮在泰山，欲往从之梁父艰。 侧身东望涕沾翰。美人赠我金错刀，何以报之英琼摇。 路远莫致倚逍遥，何为怀忧心烦劳。 我所思兮在桂林，欲往从之湘水深。 侧身南望涕沾襟。美人赠我金琅玕，何以报之双玉盘。 路远莫致倚惆怅，何为怀忧心烦怏。 我所思兮在汉阳，欲往从之陇阪长。 侧身西望涕沾裳。美人赠我貂襜褕，何以报之明月珠。 路远莫致倚踟蹰，何为怀忧心烦纡。 我所思兮在雁门，欲往从之雪雰雰。侧身北望涕沾巾。 美人赠我锦绣段，何以报之青玉案。 路远莫致倚增叹，何为怀忧心烦惋。 7、《游泰山》 唐·李白 笑我晚学仙，蹉跎凋朱颜。 踌躇忽不见，浩荡难追攀。 8、《泰山》 明·李梦阳 俯首元齐鲁，东瞻海似杯。 斗然一峰上，不信万山开。 日抱扶桑跃，天横碣石来。 君看秦始后，仍有汉皇台。 9、《雪中望岱宗》 清·施闰章 碧海烟归尽，晴峰雪半残。 冰泉悬众壑，云路郁千盘。 10、《泰山石》 唐·李德裕 鸡鸣日观望，远与扶桑树。 沧海似镕金，众山如点黛。 遥知碧峰首，独立烟岚内。 此石依五松，苍苍几千载。 11、《题灵岩寺泉池》 唐·李白 客来花雨际，秋水落金池。 片石含清锦，疏松挂绿丝。 高僧拂玉柄，童子献双梨。 惜去爱佳景，烟萝欲暝时。 12、《再书王母池》 唐·吕洞宾 昔年留字识曾来，事满华夷遍九垓。 无赖蚊虬知我字，故留踪迹不沉埋。 13、《郑生至自泰山》 明·李梦阳 昨汝登东岳，何峰是绝峰？ 有无丈人台，几许大夫松。 14、《泰山颂》 当代·杨辛 高而可登，雄而可亲。 松石为骨，清泉为心。 呼吸宇宙，吐纳风云。 海天之怀，华夏之魂。 4.有关泰山的诗句 望岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 泰山吟 [南朝] 谢灵运 泰宗秀维岳，崔崒刺云天。 岞崿既崄巘，触石辄迁绵。 登封瘗崇坛，降禅藏肃然。 石闻何吨蔼，明堂秘灵篇。 泰山梁父行 [三国] 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。 泰山吟 [晋] 陆机 泰山一何高，迢迢造天庭。 峻极周一远，层云郁冥冥。 梁父亦有馆，蒿里亦有亭。 幽岑延万鬼，神房集百灵。 长吟泰山侧，慷慨激楚声。 泰山吟 [晋]谢道韫 峨峨东岳高，秀极冲青天。 岩中间虚字，寂寞幽以玄。 非工复非匠，云构岁自然。 器象尔何物？遂令我屡迁。 逝将宕斯字，可以尽天年。 四愁诗（节选） [汉]张衡 我所思兮在泰山，欲往从之梁父艰。 侧身东望涕沾翰。美人赠我金错刀， 何以报之英琼摇。路远莫致倚逍遥， 何为怀忧心烦劳。 游泰山 [唐]李白 笑我晚学仙， 蹉跎凋朱颜。 踌躇忽不见， 浩荡难追攀。 姚鼐 男儿自负乔岳身， 胸中大海光明暾。 即今同立岱宗顶， 岂复犹如世上人 李白 登高望蓬莱， 想像金银台， 天门一长啸， 万里清风来。 李白 平明登日观， 举手开云关。 精神四飞扬， 如出天地间。 5.关于写山和海的诗句 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 早发白帝城 唐·李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟以过万重山。 望天门山 唐·李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 《独坐敬亭山》 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 《望天门山》 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 李白 《关山月》 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 《冬日归旧山》 未洗染尘缨，归来芳草平。 一条藤径绿，万点雪峰晴。 地冷叶先尽，谷寒云不行。 嫩篁侵舍密，古树倒江横。 白犬离村吠，苍苔壁上生。 穿厨孤雉过，临屋旧猿鸣。 木落禽巢在，篱疏兽路成。 拂床苍鼠走，倒箧素鱼惊。 洗砚修良策，敲松拟素贞。 此时重一去，去合到三清。 李白 《梦游天姥吟留别》 海客谈瀛洲， 烟涛微茫信难求。 越人语天姥， 云霓明灭或可睹。 天姥连天向天横， 势拔五岳掩赤城。 天台四万八千丈， 对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越， 一夜飞度镜湖月。 湖月照我影， 送我至剡溪。 谢公宿处今尚在， 渌水荡漾清猿啼。 脚著谢公屐， 身登青云梯。 半壁见海日， 空中闻天鸡。 千岩万转路不定， 迷花倚石忽已暝。 熊咆龙吟殷岩泉， 栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨， 水澹澹兮生烟。 列缺霹雳， 丘峦崩摧。 洞天石扇， 訇然中开。 青冥浩荡不见底， 日月照耀金银台。 霓为衣兮风为马， 云之君兮纷纷而来下。 虎鼓瑟兮鸾回车， 仙之人兮列如麻。 忽魂悸以魄动， 怳惊起而长嗟。 惟觉时之枕席， 失向来之烟霞。 世间行乐亦如此， 古来万事东流水。 别君去兮何时还， 且放白鹿青崖间， 须行即骑访名山。 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！ 李白《秋下荆门》 霜落荆门江树空，布帆无恙挂秋风。 此行不为鲈鱼脍，自爱名山入剡中。 李白《天台晓望》 天如邻四明，华顶高白越。 云垂大鹏翻，波动飞鳌没。 秋夜独坐怀故山 小隐慕安石。 远游学子平。 （ 子一作屈 ） 天书访江海。 云卧起咸京。 入侍瑶池宴。 出陪玉辇行。 夸胡新赋作。 谏猎短书成。 但奉紫霄顾。 非邀青史名。 庄周空说剑。 墨翟耻论兵。 拙薄遂疏绝。 归闲事耦耕。 顾无苍生望。 空爱紫芝荣。 寥落暝霞色。 微茫旧壑情。 秋山绿萝月。 今夕为谁明。 望 岳 杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟， 会当凌绝顶，一览众山小。 步出夏门行·观沧海 （曹操） 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 送邢桂州 （王维） 铙吹喧京口，风波下洞庭。 赭圻将赤岸，击汰复扬舲。 日落江湖白，潮来天地青。 明珠归合浦，应逐使臣星。 望海楼晚景 （苏轼） 海上涛头一线来，楼前相顾雪成堆。 从今潮上君须上，更看银山二十回。 横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。 青山断处塔层层，隔岸人家唤欲应。 江上秋风晚来急，为传钟鼓到西兴。 楼下谁家烧夜香，玉笙哀怨弄初凉。 临风有客吟秋扇，拜月无人见晚妆。 沙河灯火照山红，歌鼓喧喧笑语中。 为问少年心在否，角巾欹侧鬓如蓬。 关于海 一 百叶窗， 把一切割成一条条的。 一条一条的蓝， 我知道那是天空。 海鸟飞向天空， 衔着一条一条的蓝。 海鸟说， “天空是我的家， 海本是天空。” 二 八月里， 阳光和沙都是白的。 沙滩上，我挖了两个坑。 天空已死， 海吐着最后的白沫。 沙滩上，我挖了两个坑， 一个埋葬声音， 一个埋葬阳光。 天空是棺材盖， 海鸟落在棺材的边缘。 海鸟说， “海已死。” 断山时结雾。平海若无流。 远水翻如岸，遥山倒似云.断涛还共合，连浪或时分. 海浩淼兮汩洪溶，流蕴蕴兮涛汹汹. 大哉沧海何茫茫！天地百宝皆中藏：牙须甲角争光鋩，腥风怪雨洒幽荒。 珊瑚玲珑巧缀装，珠宫贝阙烂煌煌。 泥居壳屋细莫详，红螺行沙夜生光。 君看巨浸朝百川，此岂有意潢潦前。 秋风萧瑟，洪波涌起. 吞舟涌海底，高浪驾蓬莱。神仙排云出，但见金银台。 云起垂天翼，海动连山波. 江分九百水，海时一方天. 潮来海若一长呼，潮去萧条一吸余.。 6.和泰山有关的诗句 登泰山小天下----孔子 一条黄水似衣带，穿破世间通银河----袁枚《登泰山诗》 会当凌绝顶，一览众山小-------杜甫 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛-----司马迁 歌颂泰山的诗、句 “泰山岩岩，鲁邦所赡”--- - ----诗歌总集《诗经》 《孟子·尽心上》 “孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下 .故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言.观水有术，必观其澜.日月有明，容光必照焉.流水之为物也，不盈科不行；君子之志于道也，不成章不达.” “天门一长啸，万里清风来”--- --诗仙李白 “岱宗夫如何？齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割昏晓.荡胸生层云，决眦入归鸟.会当凌绝顶，一览众山小”--- ----诗圣杜甫《望岳》千古绝唱 7.关于泰山的诗句,名句 1、客来花雨际，秋水落金池。片石含清锦，疏松挂绿丝。高僧拂玉柄，童子献双梨。惜去爱佳景，烟萝欲暝时。——唐·李白《题灵岩寺泉池》 2、四月上泰山，石屏御道开。——唐·李白《游泰山》其一 3、仙人游碧峰，处处笙歌发。——唐·李白《游泰山》其六 4、日观东北倾，两崖夹双石。——唐·李白《游泰山》其五 5、岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 6、萦回绿水遶春山，蝶舞莺啼白昼闲。——元·康渊《赠灵岩西堂坚公禅师》 7、清代施闰章碧海烟归尽，晴峰雪半残。冰泉悬众壑，云路郁千盘。——《雪中望岱宗》 8、岱宗天下秀，霖雨遍人间。——元·张志纯《泰山喜雨》 9、天门一长啸，万里清风来。——唐·李白《游泰山》其一 10、攀崖上日观，伏槛窥东溟。——唐·李白《游泰山》其四 11、六龙过万壑，涧谷随萦回。——唐·李白《游泰山》其一

皮连生教授在《学与教的心理学》中按学习的信息加工模型、广义知识学习阶段和分类模型，提出了广义知识教学过程模型，该模型对陈述性知识和程序性知识的教学都具有重要的指导意义。1. 广义知识教学过程模型简介广义知识教学过程模型反映了现代认知心理学关于知识分类学习的思想，可概括为“六步三阶段两分支教学”（见下表1），从第5步开始，学与教分成了两支，分别指导陈述性知识和程序性知识的学习和教学。从上表可见，该模型注重师生的双向互动活动，为达到良好的教与学的效果，无论是哪类知识的教学，教师都应该按照模型中的各阶段的特点进行针对性的教学设计。学习过程 教学步骤 1.注意与预期 1.引起与维持注意；告知教学目标 2.激活原有知识 2.提示学生回忆与巩固原有知识 3.选择性知觉 3.呈现经过组织的新信息 4.新旧知识相互作用 4.阐明新旧知识关系，促进理解 5.1认知结构的改组或重建 （陈述性知识的学习过程） 5.1指导学生复习与记忆策略 （陈述性知识的教学过程） 5.2经变式练习，知识转化为技能（程序性知识的学习过程） 5.2指引学生反应，提供反馈与纠正（程序性知识的教学过程） 6.1根据需要检索信息，提取与建构（陈述性知识的学习过程） 6.1提供提取知识的线索 （陈述性知识的教学过程） 6.2技能在新的情景中应用 （程序性知识的学习过程） 6.2提供技能运用情境，促进迁移（程序性知识的教学过程）