施工现场安全生产文明施工标准化管理制度？

1、进入施工现场必须戴安全帽，发现一人未戴罚项目经理100元，发现一人未系带罚项目经理50元。2、现场施工人员不得酒后上岗，发现一人罚项目经理100元。3、施工现场严禁高空抛物，发现一次罚项目经理100元。4、特殊工种必须持证上岗，无证者不得在项目上执业。5、高处作业必须系安全带，并且要高挂低用，发现一处高处作业未系安全带罚项目经理100元，安全带绳挂钩未挂在安全防护绳有效处的，发现一人罚项目经理200元。高处作业环境分高层建筑门窗安装、钢结构构件安装、石材幕墙和玻璃幕墙室外吊篮挂装。6、吊篮使用前必须通过检查验收，验收通过后方能使用，未经验收私自使用的，罚项目经理1000元，使用中防护绳未做固定的，罚项目经理500元。7、施工现场用电必须采用TN?-S用电保护系统和“一机、一闸、一开关箱、一保险”，严禁用同一个开关箱直接控制两台或两台以上的用电设备（含插座），发现一处罚项目经理500元；用电设备必须做保护接零，未做保护接零罚项目经理300元、项目电工200元。8、焊接过程中，现场必须有巡查员，并做好焊接现场的清理，并通过安全员检查通过后方能动火，否则造成一处明火，罚项目经理1000元，造成经济损失的，所有损失由项目经理承担，造成火灾构成刑事责任的，追究项目经理刑事责任。9、项目部必须同各作业班组长和职工签定安全生产责任合同，并进行有针对性的书面安全技术交底，交底双方必须履行签字手续。未有安全技术交底和安全生产责任合同的，罚项目经理100元。10、项目部班前安全活动和班前安全教育必须有书面记录，并有项目经理和现场安全员签字，否则罚项目经理100元。11、施工现场必须配备消防灭火器材，未配备的项目部，罚项目经理100元。12、吊装作业安全注意事项防止起重机侧翻措施(1).吊装现场道路必须平整坚实，回填土、松软土层要进行处理。如果土质松软，应单独铺设道路。起重机不得停置在斜坡上工作，不允许起重机两个边一高一低。(2).严禁超载吊装。(3).禁止斜吊。斜吊会造成超负荷及钢丝绳出槽，甚至可能会造成拉断绳索和翻车事故。斜吊还会使重物在脱离地面后发生快速摆动，可能碰伤人或其他物体。(4).绑扎构件的吊索须经过计算,所有起重工具,应定期进行检查,对损坏者作出鉴定,绑扎方法应正确牢固,以防吊装中吊索破断或从构件上滑脱，使起重机失重而倾翻。(5).不吊重量不明的重大构件设备。(6).禁止在六级风或6级以上的情况下进行吊装作业。(7).指挥人员应使用统一指挥信号，信号要鲜明、准确。起重机驾驶人员应听从指挥。防止高空坠落措施(1).操作人员在进行高空作业时，必须正确使用安全带。安全带一般应高挂低用，即将安全带绳端的钩环挂于高处，而人在低处操作。(2).在高空使用撬扛时，人要立稳，如附近有脚手架或已装好构件，应一手扶住，一手操作。撬扛插进深度要适宜，如果撬动距离较大，则应逐步撬动，不要急于求成。(3).工人如需在高空作业时，应尽可能搭设临时操作台。操作台为工具式，宽度为0.8～1.0m，临时以角钢夹板固定在柱上部，低于安装位置1.0m～1.2m，工人在上面可进行屋架的校正与焊接工作。(4).如需在悬高空的屋架上弦上行走时，应在其上设置安全栏杆。(5).登高用的梯子必须牢固。使用时必须用绳子与已固定的构件绑牢。梯子与地面的夹角一般为65～70度为宜。(6).操作人员在脚手板上通过时，应思想集中，防止踏上挑头板。(7).安装有预留孔洞的屋面板时，应及时用木板盖严。(8).操作人员不得穿硬底皮鞋上高空作业。防止高空落物伤人措施。(1).地面操作人员必须戴安全帽。(2).高空操作人员使用的工具、零部件等，应放在随身佩带的工具袋内，不可随意向下丢掷。(3).在高空用气割或电焊时，应采取措施，防止火花落下伤人。(4).地面操作人员，应尽量避免在高空作业面的正下方停留或通过，也不得在起重机的起重臂或正在吊装的构件下停留或通过。(5).构件安装后，必须检查连接质量，只有连接确实安全可靠边，才能松钩或拆除临时固定工具。防止触电、气瓶爆炸措施(1).起重机从电线下行驶时，起重机司机要特别注意吊杆最高点与电线的临空高度，必要时设专人指挥。(2).搬运氧气瓶时，必须采取防震措施，绝不可向地上猛摔。氧气瓶不应放在阳光下曝晒，更不可接近火源。还要防止机械油落到氧化瓶上。(3).电焊机的电源长度不宜超过5m，并必须架高。电焊机手把线的正常电压，在用交流电工作时为60～80V，要求手把线质量完好无损，如有破皮情况，必须及时用胶布严密包扎。电焊机的外壳应该接地。其它安全措施(1).明确各级施工人员安全生产责任，各级施工管理人员要确定自己的安全责任目标，实行项目经理责任制。实行安全一票否决制。(2).起吊工具应牢固可靠，做好试吊工作，经确认无问题后方准吊装。进入工地必须戴安全帽，高处作业必须系安全带。(3).吊装散状物品，必须捆绑牢固，并保持平衡，方可起吊。查询建筑企业、中标业绩、建造师在建、企业荣誉、工商信息、法律诉讼等信息，请登陆中达咨询、建设通或关注中达咨询微信公众号进行查询。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

为确保我公司在安装施工中施工人员的身体健康和安全操作，预防设备损坏及人员伤亡等恶性事故，特制订本现场安全制度。一、安全教育制度认真贯彻执行政府一系列安全，防火的法律法规，组织职工学习安全知识，建立，健全安全网络，各级领导反安全施工视为企业头等大事。二、安全施工作业制度职工进入现场必须带好安全帽，并合理使用必要的劳防用品，登高作业时，凡在2米以上悬挂作业人员必须系好安全带，对安全带有专人做好检查工作。三、安全用电制度执行各种施工安全用电操作规程，临时线路建立须专人管理，各种电气设备（工具）金属外壳均应妥善接地或接零，对拖线板，开关等进行检查，维修电箱要设有二级保护措施。四、安装使用机械、电气设备制度施工中所使用的机械设备必须安装防护装置，使用电焊人员必须持有“上岗操作证”在烧焊的同时并设专人配备灭火机进行安全监护。五、安全防火制度施工现场配备好消防器材，组织职工基本消防知识，不随地乱扔火种，提高安全防火意识，并要严格执行国家有关施工防火规定。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

第一条 施工作业是指在生产区域内进行新建、改扩建、检修、维修等施工作业项目。 　　第二条 建设单位应按照《承包商安全管理规定》对施工单位进行安全资质审查，不合格者不得录用施工。 　　第三条 建设单位与施工单位应按《合同法》签订施工作业合同书，合同书中应有安全条款，或签定安全作业协议书。 　　第四条 施工单位进入生产设施、装置施工现场检修和维修作业，应严格执行集团公司和建设单位的各项管理制度。 　　第五条 施工单位应对施工作业现场的安全全面负责，建设单位应对施工现场实施安全监督管理。 　　第六条 施工作业前，施工单位应编制施工方案、安全技术措施和进度计划，报建设单位主管部门审批，并办理施工作业许可证。 　　第七条 施工单位人员进入生产设施和装置施工现场，应按《生产厂区封闭化管理规定》执行。 　　第八条 建设单位负责在施工作业现场划出安全隔离作业区，施工单位根据作业内容和作业场所环境情况制定出安全有效的作业区隔离措施方案。 　　1、建设单位有关主管部门、安全监督管理部门和基层单位负责审批施工单位制订的隔离方案，并督促施工单位落实各项隔离措施。建设单位和施工单位共同确认达到安全施工条件后，方可进行施工作业。 　　2、凡与施工项目相关的工艺管线、下水井系统等，应采取有效的隔离措施。有毒有害及可燃介质的工艺管线必须加盲板进行隔离；通往下水系统的沟、井、漏斗等必须严密封堵；施工隔离区内凡与生产有关的工艺设备、阀门、管线等，均应有明显的禁动标志。 　　3、凡在运行的装置区域内进行施工作业，而又无法实施区域隔离的，必须由企业和施工单位共同制定安全措施和施工方案，并逐条落实，检查确认达到安全施工条件后，方可进行施工作业。 　　第九条 建设单位在不停产状态下进行施工作业，应制定可靠的安全措施并认真执行。 　　1、基层单位应制定边生产、边施工作业的事故处理预案，并组织员工进行学习和演练。 　　2、现场有施工作业时，不得就地排放易燃易爆、有毒有害介质。 　　3、遇有异常情况，如紧急排放、泄漏、事故处理等，应立即停止一切施工作业，撤离人员并及时报警和报告处理。 　　第十条 施工现场安全管理1、施工机具和材料摆放整齐有序，不得堵塞消防通道和影响生产设施、装置人员的操作与巡回检查。 　　2、严禁触动正在生产的管道、阀门、电线和设备等，严禁用生产设备、管道、构架及生产性构筑物做起重吊装锚点。 　　3、施工临时用水、用风等，应办理有关手续，不得使用消防栓供水。 　　4、高处动火作业应采取防止火花飞溅的遮挡措施，电焊机接线规范，不得将*露地线搭接在装置、设备的框架上。 　　5、施工废料应按规定地点分类堆放，严禁乱扔乱堆，应做到工完、料净、场地清。 　　第十一条 在生产设施、装置等区域施工作业期间，建设单位应会同施工单位组织对施工作业现场进行安全检查，发现问题及时处理。对违反安全管理规章制度的施工单位和个人实行处罚，性质严重的应停止作业直至辞退。 　　第十二条 施工作业涉及用火、临时用电、进入受限空间、高处等作业时，应办理相应的作业许可证。

　1．完善技术和操作管理规程，确保防汛设施和地下管线的畅通、安全。 　　　2．采取各种措施，降低施工过程中产生的噪音。 　　　3．采取各种防护措施，防止施工中产生的废弃物、杂物散乱。 　　　4．运用其他有效方式，减少施工对市容、绿化和环境的不良影响。 　　　5．施工中产生的泥浆及其他混浊废弃物，未经沉淀不得排放进入下水管。 　　　6．施工中产生的各类垃圾应堆放在指定地点。 　　　7．施工中不得随意抛掷建筑材料、残土、旧料和其他杂物。 　　　8．对运输车辆，应采取有效措施，防止建筑材料、垃圾和工程渣土飞扬或流溢，保证行驶中不污染道环境。 　　　9．在工地的主要出入口按要求设备五牌二图（工程概况、管理网络、安全生产六大纪律等内容）。 　　　10．在工地四周按规定设置围栏。施工区域与非施工区域严格分隔。建筑材料按规定进行堆放。不能在工地围栏外堆放建筑材料、垃圾和渣土。 　　　11．施工区域或危险区域有醒目的警示标志，并采取安全保护措施。施工现场道路畅通，场地平整，无大面积积水。 　　　12．如由于工程施工造成的交通堵塞及居民出入口障碍，施工单位应采取有效的措施，及时处理。 　　　13．按照卫生标准和环境作业要求设置相应的厕所和生活垃圾容器，并落实专人进行清理。设置职工必需的生活设施，并建立定期清扫制度。

一、“安全日”活动班组长应组织好每周一次的“安全日”活动。“安全日”活动内容一般为：1、学习党和国家、上级与企业下达的安全施工规定、文件、通报、快报和简报，并组织讨论。2、按企业当年的安全工作规划，有计划、有针对性的学习本工种的安全操作规程。3、总结和回顾上一周的安全施工生产情况，提出下一周的安全施工生产要求。4、分析班组成员的安全思想动态，结合现场上的施工生产进度分析现场上的安全施工生产形势，对取得的成绩和存在的不足都要给予肯定和提出。二、班前会班组每天开始作业之前，应坚持班前列队安全讲话（站班会）。由班组长对全班组成员进行“三交”、“三查”等工作。其主要内容有：1、三查：①通过察言观色，检查班组成员的精神状态和身体状况；②检查班组成员的衣着，是否按作业要求穿工作服、工作鞋；③检查班组成员安全帽佩戴的是否符合标准，准备到高处作业的人员是否带上安全带。2、“三交”：①当天作业的内容、作业方法、作业顺序、作业分工；交代每个作业小组，每个人的任务是什么。②当天作业的内容和部位有什么易发生事故的不利因素，危险点是什么，如何防范，怎样执行作业指导书中的安全技术措施等都要详细的交代。③施工作业中的施工技术要求和安全技术要求要同时交代清楚，使每个作业人员心中有数。3、总结、评比：①对前一天的安全施工生产情况进行有重点的且简明扼要地小结，做得好的表扬，做得差的批评。②如果前一天的安全施工生产比较好，要提醒班组成员力戒骄傲，千万不要松懈对安全作业的重视。三、班后会（一）班组安全员的职责：1、班组安全员一般由班长或副班长兼任。主要是受工地主任、安全员的指导，作好本班组安全工作。2、认真做好每天三件事，即：班前布置安全、班中检查安全、班后总结安全。3、组织开展本班组各种安全活动，认真做好安全活动记录，提出改进安全工作的意见和建议。4、对新工人进行岗位安全教育。5、严格执行有关安全施工的各项规章制度对违章作业及时制止，并按有关规定认真处罚。6、检查班组人员施工时遵章守纪情况发现隐患及时处理。（二）工人的安全职责：1、认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，不违章作业，并劝告阴制止他人违章作业。2、施工中时时、处处、事事注意做好安全施工。3、正确分析、判断和处理各种危险因素，把事故消灭在萌芽中，对自己无法处理的隐患，要及时报告班组长或工地领导。4、发生事故，要果断正确处理，及时如实向领导报告，认真保护现场，作好详细记录。5、加强设备维护，爱护安全设施，保持作业现场整洁，做到工完料净场地清，认真搞好文明施工。6、上岗必须按规定着装，正确使用各种防护用品和消防器材。7、积极参加各种安全活动。8、有权拒绝违章指挥。(三)班组安全教育的内容1、对施工人员的安全要求。2、班组的施工任务、设施、工器具的性能及使用等安全要求。3、岗位安全责任制和安全操作规程及施工过程安全知识与要求。4、事故苗头或发生事故的紧急处理措施。5、紧急抢救知识及应用。6、同类岗位事故介绍、吸取教训。7、有关个人防护用品，用具使用、保管、试验要求。8、工器具的正确使用及检验。以上由中达咨询搜集整理更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

　　导语：在建筑施工管理工作中，安全管理是一项重点工作，务必要把安全工作放在施工管理中的首位，如果忽视了这项工作，将会是最大的隐患。 　　建筑施工管理的策略和措施 　 　1 坚持“安全第一、预防为主”的方针 　　建筑施工现场多是室外露天高空作业，生产、生活条件艰苦，从业人员素质相对较低，且流动性大，属工伤事故多发行业。发生工伤事故的原因主要有安全管理、安全教育，以及人、机、环境三者的错误匹配。“安全第一、预防为主”的方针，首要是保证安全，预防为主则是指要以预防为首要的指导思想，也就是在建设工程的生产活动中必须采取切实的措施防止各种安全事故的发生。在发现安全事故隐患时及时采取措施消除。坚持“安全第一、预防为主”的方针应该主要做到以下几点。 　　1.1 坚持安全教育的经常性 　　在建设工程施工现场的安全管理中，认真组织项目经理、管理人员及作业工人，学习有关安全生产法律、法规。以项目经理责任制为基础，现场标准化管理为重点，提高施工现场管理人员的防范意识;定期、不定期和针对性地对全体员工进行安全教育，把安全防范工作前移，从而深化施工现场安全管理。由于施工现场员工进出的动态性、频繁性，在项目管理中，采取入场三级教育，对不同施工阶段及员工思想实际进行跟踪教育，对临时用电、高处坠落等进行针对性教育，增强全体员工的防范意识，时刻敲响安全警钟。 　　1.2 注重安全行为的规范性 　　按科学规律组织施工，遵守施工安全规程和标准，作为施工现场组织施工的行为规范加以约束，从两个层面上规范其行为：一是要求管理人员严格贯彻国家和地方建设主管部门颁发的有关建筑施工安全管理法规和标准，执行企业的各项管理制度，施工前对有关安全施工的技术要求向作业班组、作业人员详细说明，并由双方签字确认，安全员每天巡查落实;二是要求作业层次和作业工人遵守安全生产强制性标准、规章制度和操作规程，正确使用劳动安全防护用具机械设备等，严禁违章操作，不准冒险蛮干，构筑起施工现场专群结合的安全保证体系。 　　1.3 突出安全防护的针对性 　　把施工现场可能滋生事故的隐患、多发性部位经过加工整理、抽象出来，制定对策、措施进行预防。在编制施工组织设计时，把施工现场安全管理的重点表达明确，并编制安全技术措施，施工临时用电、基坑支护、土方开挖、模板、脚手架、起重吊装等工程施工方案。重要部位如基坑开挖、洞口临边、楼梯、通道口等空间部位按标准化进行重点防护，并通过不定期检查，发现隐患及时整改，不断完善施工安全技术方案，有效地把安全生产事故消灭在萌芽状态。 　　1.4 增强安全管理的主动性 　　施工安全管理工作先行，早规划、早安排，做到全过程的监督检查。施工前我们把上述项目定为省双优工地进行目标管理，在开工前健全各项安全生产管理措施及制度，做到事前防患。进入施工现场的员工，首先进行安全生产教育及遵守操作规程教育;其次进行安全技术交底及各分部、分项工程安全技术交底，使全体员工熟悉各项规章制度，自觉遵守安全规章制度及操作规程，增强自我防范意识。加大督查的`力度和幅度，对安全管理目标进行有效控制。 　　2 抓好施工现场安全综合管理 　　要做好每项工作，都必须在工作前对这项工作进行全面了解，这样才利于更好地开展工作。对于建筑施工工程，也要做好施工前的准备，了解工程概况。所谓知己知彼，百战百胜。不了解工程情况，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要顺利开展工作，必须有备而战。 　　那么怎样做施工前的准备工作呢?首先，要熟悉施工图纸、有关技术规范和操作规程，了解设计要求及细部、节点做法，弄清有关技术资料对工程质量的要求。 　　其次，要熟悉施工组织设计及有关技术经济文件对施工顺序、施工方法、技术措施、施工进度及现场施工总平面布置的要求，弄清完成施工任务中的薄弱环节和关键部位。 　　最后，对施工现场进行勘察和了解，古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”熟悉施工图纸，只是对工程的纸上了解，这是不够的。要清楚、全面了解工程，掌握工程概况，必须亲自到现场进行勘察。这样认真了解工程的基本情况，有了解利于更好地实施管理，落实施工方法，更好地完善工作。施工安全管理是多方面的，必须对各方面进行综合管理。 　　2.1 安全管理与文明施工相结合 　　做好施工现场文明施工，办公、宿舍、食堂、工棚、硬地施工、施工场地围护、环境卫生等按有关要求、标准组织施工，做到宿舍与施工现场分开，工地设置文化室、宣传栏、乒乓球室等文化娱乐设施，并配置保健药箱，有利于工人生活、休息，同时也是提高施工安全综合管理。 　　2.2 安全管理与安全考评相结合 　　实行施工现场安全考评，采取对项目经理、管理人员、工人进行定期安全考核。对达不到要求的进行教育批评、直至辞退。在施工过程中，项目部管理人员经常进行检查，作业人员自查、班组互查、使施工安全管理工作落实到各个单位、各个岗位、各个部位，达到施工现场综合考评的全面要求，并在工地出入口处设置“五牌一图”，履行安全职责，接受社会和上级的监督考评。 　　2.3 安全管理与激励机制相结合 　　把施工安全管理工作纳入项目管理办法，并与奖罚制度挂钩，形成有利于安全管理的约束和激励机制。我们采用竞赛、表彰、奖励、升降等有效的激励机制，更好地鼓励项目经理、管理人员、 作业工人从不同层面上抓好安全生产，重视安全管理，遵守安全纪律。再辅之以宣传教育，在“指导、监督、奖罚、教育”的共同作用下，纠正施工现场习惯性违章现象，创造一个“安全生产，人人有责”的良好氛围。 　　3 健全施工现场安全管理制度 　　为了施工安全，各项安全设施防护到位，材料质量及防护用品必须符合有关要求并且对各项管理制度进行完善。 　　3.1 安全生产教育培训制度 　　对项目部的有关人员根据有关规定进行安全生产教育培训。作业人员进入新的岗位或新的施工现场前，进行安全生产教育培训，若采用新技术、新工艺、新设备、新材料，应对作业人员进行相应的安全生产教育培训。 　　3.2 施工现场班前交底制度 　　建筑施工不同于其它行业，具有“深基、高空、负重、临边”作业等特点，每天开工前班组长履行交底制度时，要针对不同情况，实行普遍交底和个别交底相结合，做好交底记录。交底双方都应履行签名手续，提高全员的安全防范意识。 　　3.3 施工现场检查监督制度 　　施工现场安全检查监督是一种必要的“执法”手段。第一，项目经理部必须不折不扣地执行有关规范、标准、规定、实施办法，对照标准、规范、规定、办法，坚持自检。对危险源，找到一处，整改一处，“以人为本”，加强现场施工安全管理，安全员每天进行巡查。第二，加大检查频率，企业层次每季度，项目部每月进行一次安全检查，并不定期针对各专项进行检查，并建立一套专兼结合的施工安全目标管理控制网络，督促施工现场按科学规律组织施工，并把施工现场相关单位纳入检查范围，实行严格的检查考评，实行安全“一票否决” 。制度 　　3.4 施工现场经济责任制度 　　根据安全考核指标，企业层次对项目管理目标及管理人员进行考核，项目经理对作业人员进行考核并在施工现场推行“层层负责落实，划区分片管理”的安全责任制，实行目标管理。施工现场根据项目管理原则，签订“项目管理安全责任责任书”、“作业班组安全责任书”，鞭策施工现场有关单位定人员、定时限、定措施、定目标，实行“四定防范”。在考评时，对成绩优秀的进行经济奖励，对不合格的进行经济处罚。 　　4 强化组织管理，建立良好的人际关系 　　在管理某一项建筑工地时，要确保这工程能够安全、按质、按量地完成，不但要有一定的技术之长，而且还要有科学的管理。在施工管理上，所谓科学管理，就是注重良好集体的建设。俗语有云：“天时不如地利，地利不如人和。”各项工作能否顺利开展，很大程度上取决于这个集体的凝聚力，这一个集体有没有动力，有没有良好的集体观念。一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸。好比一个施工班，集体的凝聚力越强，班组管理工作的开展就越顺利，越有成效。因此，必须加强集体的管理，有目的、有计划地开展工作，使集体的凝聚力越来越强。

浅谈施工现场的管理具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。安全主要是人的行为安全，安全结果是保证人的安全；每一项工作都会有安全问题，每一个环节都应有安全措施；没有安全保证，每时每刻都可能发生安全事故，建立安全体系，才有可能避免重大事故的发生；没有绝对安全的环境，只有相对可靠的措施。 安全管理系统应当具有整体性、层次性、持久性、适应性，要使人和工作环境及工作过程的互动关系成为具有一定结构和功能的有机整体，即全员、全方位和全过程的管理体系。 工作的内部环境：即员工的安全观念、个人防护用品、管理者的责任、安全和健康操作程序和规程、防护及防护措施、健康和安全风险识别和评估，贯穿于整个生产过程。 工作的外部环境：环境因素的识别、程序及作业指导书。 在内部环境和外部环境都同时需要具备的是应急程序和紧急疏散通道。 安全档案资料是安全基础工作之一，反映了一个项目部的管理水平，是检查考核落实安全责任制及各项规章制度的资料依据，也是现代化安全管理的基础。同时，它为安全管理工作提供分析，研究资料，从而能够掌握安全动态，以便对每个时期的安全工作进行目标管理，达到预测，预报，预防事故的目的。 为了适应施工现场的实际情况，加强项目各施工现场安全资料的收集管理，规范安全资料的整理，加大安全监督管理过程中控制的力度，促进施工现场安全管理水平的提高，公司安监部经常组织我们项目部安全员和资料员进行安全资料整理方面知识的学习和培训，制定了相应的施工现场安全资料管理办法，为我们各项目部在施工现场如何做好施工安全资料提供了大量的资料文件和帮助。 安全管理包括：安全生产责任制、安全目标管理、施工组织设计和专项施工方案、特种作业人员持证上岗四个分部。 在安全文件及制度中，文件是指上级下发的各项安全方面的规定、制度等，制度是指项目在开工之前，建立的安全生产有关制度，制度包括两个方面；一是安全生产管理方面的规章制度，如责任制考核制度、安全交底制度、安全教育制度、安全检查制度、班前安全活动制度、安全纪律，如安全生产十五不准、责任目标考核规定、安全生产奖罚规定等；二是安全技术方面的规章制度，是对安全方面的具体技术要求和实施程序所作的统一规定，如安全技术操作规程，作业指导书等。各项制度制定时要封闭，就是应该怎么做，由谁做，做到什么程度，什么时候完成，完不成怎么办？ 安全教育包括：安全教育制度、劳务队伍登记、安全教育记录、管理人员年度培训考核、日常安全教育和班前安全活动。安全教育制度在项目开工前制定，由项目经理负责。从本质上讲，安全是每位员工能够熟练掌握保护自身和伙伴安全的技能，通过培训，提高员工对安全隐患识别、防范和危机处理的技能。通过教育，建立共同的价值观，是项目部管理的基础，是项目部员工共同遵循的基本原则，是形成共识的准则。通过教育，建立项目普遍认同和接受的行事风格，采用共同了解和使用管理工具，使工作配合更默契和沟通更有效。通过教育，使员工树立安全观念，坚持安全行为，养成安全习惯。 入场安全教育是劳务队伍进场施工前，由用工方对该队所有进场人员结合工程特点，施工要求有针对性地在安全生产制度、现场一般安全规定和安全知识等方面进行教育，教育从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程，向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。所有接受教育人员必须本人签字。其它新进场人员也应按此执行。劳务队伍中途发生人员变动，也应按新进场人员履行手续，接受入场安全教育。 三级教育的内容：公司教育内容：国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规标准、规范、规程和企业的安全规章制度等；项目教育的内容：工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等，向他们告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施；班组教育内容：本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评，及各种安全防护用品的正确使用方法等。 安全技术交底登记是安全员收到项目技术负责人交来的交底书，由项目经理检查审查其合格后，对其进行登记，以便于检查是否有漏交的情况。 开工前交底是单位工程开工前，由项目经理将工程、施工方法等向参加施工的工地负责人、工长和职工进行计划交底、技术交底的同时，进行安全技术交底。 分部分项交底是工长在分部分项工程开工前，对安全技术措施中的具体内容和施工要求，对参加作业人员进行安全技术交底，交底应有针对性，避免口号式的泛泛而谈，安全技术交底主要包括两方面的内容：一是在施工方案的基础上进行的，按照施工方案的要求，对施工方案进行细化和补充；二是要将操作者的安全注意事项讲明，保证操作者的人身安全。 参加交底人员双方应逐人签字，分部分项交底由负责该项施工的工长负责，项目经理检查。 安全日志记录是项目专职安全员认真履行监察职责，主要填写以下内容：1、安全员当日工作情况。2、发现的问题及提出书面整改通知、反馈结果、复查意见。发现问题要具体明确，在什么部位，是什么问题，需要采取什么措施。3、总结当日做得好的，对下一步工作设想。4、其他的补充内容。在安全检查时，发现的不能当时整改的安全隐患，应签发隐患整改通知书责成有关责任人限期整改，隐患整改通知由具体检查人负责签发，定期检查时，也可由安全人员统一签发，由项目经理对执行情况检查。但是具体检查人应对在限期内整改的情况进行复查，对不能在限期内整改的重大安全隐患，除继续要求整改外，应对责任人进行处罚。 施工现场安全资料由专职安全员和资料员负责收集、整理、装订和保管。同时要求施工现场的技术、施工、材料、机电、人事、保卫等有关人员必须按时为安全员提供相关资料。为了避免工程竣工，安全资料就被丢弃，施工工程竣工后，安全资料应按分项装订成册并妥善保管至少一年。在具体操作中，要求所有资料表格要清晰，字迹要整齐，填写要齐全，内容要真实，语言要简练，针对性要强，目前存在的安全交底，一般性要求多，缺乏针对现场环境所要求遵守的安全要求。数据要准确，特别是各种验收，数据要准确量化，验收结论要符合验收对象的实际，特殊的要注明情况。前后要吻合。整理要分类、编号，按顺序装订归档，做到与工程同步，格式统一，顺序一致，整齐整洁，目录清晰。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

1、在各作业班组进入工地后正式上岗作业前，安全员必须对班组每位职工进行安全教育，并建立教育记录档卡；如果由于安全技术交底不清楚、不全面，职工发生工伤事故，必须追究教育或交底人的责任。2、安全教育具有针对性，对待各班组不可千篇一律，应付差使。3、安全员要经常组织班组学习有关安全生产的法律、法规，学习规范和标准，学习安全技术操作规程等，通过学习达到熟练掌握和运用的目的。4、要坚持开展每周星期一安全活动日活动，每次活动要有组织、有内容、有目的、有要求，一般可小结上周安全工作情况，根据本周工作情况提出和强调搞好安全工作的措施，同时也有针对性的选学一些安全操作规程；安全活动的目的、内容及具体安排，由专职安全员负责，项目经理或其他管理人员不得占用安全活动日时间召开其它会议和进行其他工作。5、对新入场的职工在分配工作之前，必须进行安全教育，安全员进行专业安全技术规程及规章制度的教育，班组进行具体的安全教育工作。6、凡要求持证上岗的特种专作业人员，上岗前仍应进行安全教育和安全技术交底。7、职工更换工种或从事第二工种作业时，安全员必须重新对其进行安全培训和安全规程的学习，并经考核合格后方可上岗。8、施工当中采用新技术、新机具、新设备和新工艺方法时，安全员应对操作人员进行操作技术培训和安全技术教育，经考核合格后方可作业。9、每天要经常检查工地中的安全隐患和违章行为，一经发现立即纠正，并处罚当事人和主管领导。10、如果不能及时发现和纠正安全隐患和违章行为，公司领导发现一次处罚安全员50元。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

工地现场施工制度这些资料你完全可以去百度文库里面搜.只要你搜的对的上你的工地类型就可以了. 我个人的看法就是工地施工制度这些东西其实只是一个制度而已.怎么管理好工地最重要的是工地管理方法.像人家中建3局,现在就在打造一个动态监管模式.说简单点就是,用了维景科技的.手持式3G监控系统.这样的管理工地的方法是可以借鉴的.要是你是工地负责人的话,真的可以去了解下.

1、在各作业班组进入工地后正式上岗作业前，项目部必须对班组职工进行“三级”安全教育（班组教育、项目部教育、企业安全管理教育），并建立教育记录挡卡；如果由于安全技术交底不清楚、不全面，职工发生工伤事故，必须追究教育或交底人的责任。x0dx0a 2、各级安全教育具有针对性，对待各班组不可千篇一律，应付差使。x0dx0a 3、项目部要经常组织干部学习有关安全生产的法律、法规，学习规范和标准，学习安全技术操作规程等，通过学习达到熟练掌握和运用的目的。x0dx0a 4、要坚持开展每周星期一安全活动日活动，每次活动要有组织、有内容、有目的、有要求，一般可小结上周安全工作情况，根据本周工作情况提出和强调搞好安全工作的措施，同时也有针对性的选学一些安全操作规程；安全活动的目的、内容及具体安排，由项目部专职安全员负责，项目经理或其他管理人员不得占用安全活动日时间召开其它会议和进行其他工作。x0dx0a 5、对新入场的职工在分配工作之前，必须进行三级安全教育，，项目部进行专业安全技术规程及规章制度的教育，班组进行具体的安全教育工作。x0dx0a 6、凡要求持证上岗的特种专作业人员，项目部必须于当地劳动部门联系，进行安全技术培训，经考核取得特种作业人员操作证方可上岗；上岗前仍应进行安全教育和安全技术交底。x0dx0a 7、职工更换工种或从事第二工种作业时，项目部必须重新对其进行安全培训和安全规程的学习，并经考核合格后方可上岗。x0dx0a 8、施工当中采用新技术、新机具、新设备和新工艺方法时，项目部应对操作人员进行操作技术培训和安全技术教育，经考核合格后方可作业。 x0dx0ax0dx0a安全检查制度x0dx0ax0dx0a 安全检查是消除事故隐患，预防事故，保证安全生产的重要手段和措施。为了不断改善生产条件和作业环境，使作业环境达到最佳状态。从而采取有效对策，消除不安全因素，保障安全生产，特制定安全检查制度如下：x0dx0a 一、安全检查的内容：按照建筑部颁发的《建筑施工现场安全检查评分标准》，对照检查执行情况；基槽临边的防护；施工用电、施工机具安全设施，操作行为，劳动防护用品的正确使用和安全防火等。x0dx0a 二 、安全检查的方法：x0dx0a 定期检查、突击性检查、专业性检查、季节性和节假日前后的检查和经常性检查。x0dx0a 三、项目部施工工地每周检查一次，由项目经理组织；各施工队每天检查，由施工负责人组织，生产班组对各自所处环境的工作程序要坚持每日进行自检，随时消除不安全隐患。x0dx0a 四、突击检查：x0dx0a 同行业或兄弟单位发生重大伤亡事故、设备事故、交通、火灾事故，为了吸取教训，采取预防措施，根据事故性质，特点，组织突击检查。x0dx0a 五、专业性检查：x0dx0a 针对施工中存在的突击问题，如：施工机具、临时用电等，组织单项检查，进行专项治理。x0dx0a 六、季节性和节假日前后检查：x0dx0a 针对气候特点，如冬季、夏季、雨季可能给施工带来危害，提前作好冬季四防，夏季防暑降温，雨季防汛；针对重大节假日前后，防止职工纪律松懈，思想麻痹，要认真搞好安全教育，落实安全防范措施。x0dx0a 七、经常性检查：安全职能人员和项目经理部、安全值班人员，应经常深入施工现场，进行预防检查，及时发现隐患，消除隐患，标准施工正常进行。x0dx0a 八、对检查出的事故隐患的处理：x0dx0a 各种类型的检查，必须认真细致，不留死角，查出的事故隐患要建立事故隐患台帐，重大事故隐患要填写事故隐患指令书，落实专人限期整改。x0dx0ax0dx0a安全技术交底制度x0dx0ax0dx0a 严格进行安全技术交底，认真执行安全技术措施，是贯彻安全生产方针，减少因工伤事故，实现安全生产的重要保证。为了确保安全生产，把安全贯穿于生产的全过程，根据我企业实际情况，特制定安全技术交底制度如下：x0dx0a 1、工程开工前，由施工负责人和技术负责人组织有关人员根据工程特点、所处地理环境和施工方法制定细的安全技术措施，报上级有关技术、安全部门批准。批准的安全技术措施具有技术法规的作用，必须认真贯彻执行。x0dx0a 2、工程开工时，由总工程师和技术负责人向组织施工的项目经理、施工员、安全员、班组长进行详细的安全技术交底，使执行者了解其道理，为安全技术措施的落实打下基础。x0dx0a 3、每个单项工程开工前，工地项目经理要组织施工员向实际操作的班组成员将施工方法和安全技术措施作详细讲解，并以书面形式下达班组。x0dx0a 4、施工员根据单项工程安全技术措施的安全设施、设备及安全注意事项的实施填写《安全技术交底表》责任人落实到班组、个人、履行签字验收制度。x0dx0a 5、施工现场的生产组织者，不得对安全技术措施方案私自变更，如由合理的建议，应书面报总工程师批准，未批之前，仍按原方案贯彻执行。x0dx0a6、安全职能部门要以施工安全技术措施为依据，以安全法规和各项安全规章制度为准则，经常性的对工地实施情况进行检查，并监督各项安全技术措施的落实。x0dx0ax0dx0a班前安全活动制度x0dx0ax0dx0a 1、在各作业班组进入工地后正式作业前，项目部必须对班组职工进行“三级安全教育”并建立教育记录档卡。x0dx0a 2、项目部必须同各作业班组长和职工签定安全生产责任合同，并进行有针对性的书面安全技术交底，交底双方必须履行签字手续。x0dx0a 3、每天上班前，各作业班组长必须对本班组职工进行全面而又有针对性的安全教育活动，主要强调当天作业的安全注意事项，检查职工的安全防护用品佩带情况，观察和了解职工当天的情绪和心理状态。x0dx0a 4、对施工机械、机具，在投入正常运行前，必须进行二查：一查其安装是否正确，是否有安全防护装置和安全保护措施；二查其性能是否正常，按先检修后运行的操作程序操作，特别是容易发生事故隐患的机械，必须在班前进行检修、检查其安全状态，发现事故隐患应立即停机维修，修好试机正常后在使用。x0dx0a 5、凡班前酗酒者，一律不准进入施工现场；凡是不具备上岗作业条件者，一 律不得上岗作业。x0dx0a 6、项目部班前安全活动必须有书面记录，由项目安全员签字确认，企业安全管理科进行监督检查。x0dx0ax0dx0a安全值班制度x0dx0ax0dx0a 为了加强安全管理，消除生产过程中的不安全因素和 安全管理中的薄弱环节，把安全工作落到实处根据我项目部的实际情况，制定安全生产值班制度。x0dx0a 一、项目经理部安全值班制度：x0dx0a 项目经理部成员，都必须轮流坚持安全值班，每人一周时间。在值班期间，尽职尽责作好安全管理工作详细检查各作业面的安全生产情况，发现事故隐患，立即采取果断措施整改。对进入现场不戴安全帽，高处悬空作业不系安全带，穿拖鞋等情况，按处罚规定给予处理。值班期间，上下清查人数，凡工地有加班加点的人作业，值班人不得离开现场。参加值班期内发生的工伤事故调查、分析、作好值班记录，按时交接班。x0dx0a 二、工地看场人员安全责任：x0dx0a 工地看场人员，除搞好安全保卫工作外，应对进现场的外来人员进行登记，清查发现有新增人员要及时向工地负责人汇报。并在工地门口设安全监督岗，对进入现场不戴安全帽、穿拖鞋、带小孩者，有权制止，不得让其人进入施工现场。x0dx0a 三、各级值班人员，必须尽职尽责，作好安全值班工作，在值班期间，擅离岗位，不负责任，导致发生事故，将追究值班人员的直接安全责任。x0dx0ax0dx0a安全十大禁令x0dx0ax0dx0a 1、严禁穿木屐、拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽进入施工现场作业。x0dx0a 2、严禁一切人员在提升架、吊蓝及提升架井口和吊物下操作、站立、行走。x0dx0a 3、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、拆除电线、电器。x0dx0a 4、严禁在操作现场玩耍、吵闹和从高处抛郑材料、工具、砖石、砂泥及一切物体。x0dx0a 5、严禁土方工程的偷岩取及不按规定放破或不加支撑深基坑开挖施工。x0dx0a 6、严禁在没栏杆或其他安全措施的高处作业和在单行墙面上行走。x0dx0a 7、严禁在未设安全措施的同一部位同时进行上下交叉作业。x0dx0a 8、严禁带小孩进入施工现场作业。x0dx0a 9、严禁在高压电源危险区域进行冒险作业及不穿绝缘水鞋进行机动水磨石操作；严禁用手直接拿灯头，电线移动操作照明。x0dx0a 10、严禁危险品、易燃品、木工棚场的现场仓库吸烟、生火。x0dx0ax0dx0a安全生产奖罚制度实施细则x0dx0a x0dx0a有生产，就存在安全，安全生产是一个永恒的主题。为了强化安全管理，根据我项目部实际，特制定安全奖罚制度实施细则如下：x0dx0a一、劳动安全纪律部分：x0dx0a1、进入施工现场必须戴好安全帽。任何工种人员进入施工现场不戴安全帽每一人次罚款50元，班组成员中有三人不戴安全帽，罚班组长200元，五人以上不戴安全帽，罚班组长1000元；帽壳已坏，不起安全防护作用，每发现一人次，罚款20元；一人连续被罚三次以上，将停工学习，因不戴安全帽而发生了轻伤事故，所造成的一切经济损失自负。x0dx0a2、进入施工现场严禁穿拖鞋、高跟鞋。进入施工现场穿拖鞋、高跟鞋每发现一人次，罚款20元，班组成员一次有三人被处罚，罚班组长100元。x0dx0a3、酒后人员严禁作业，如发现酒后作业人员每一人次罚款50元，酒后作业发生任何事故后果自负，造成他人事故者除承担经济责任外，将视其情节追究其法律责任。x0dx0a 4、严禁带小孩进入施工现场。发现带小孩进入施工现场，每一人次罚款20元，因小孩年幼无知而造成个人人身安全事故，责任由监护人自负，因乱动机械设备而造成经济损失者，由监护人全部负责。x0dx0a 5、严禁机械工在工作岗位看书、干私活。发现在工作岗位看书、干私活，每一人次罚款20元，处罚后仍不改正者，加倍处罚。x0dx0a 6、木工、易燃作业处严禁吸烟发现吸烟者，每一人次罚款20元。x0dx0a二、临时用电部分：x0dx0a1、施工现场线路架设必须符合规范要求，有一处不设横杆，不用绝缘子、线路一把抓，罚款20元。x0dx0a2、闸刀保险丝必须匹配，有一处保险丝用铝丝、铜丝代用，罚款50元。x0dx0a 3、总配电箱、闸刀箱不加锁，下班后不拉闸，无防雨措施，一处每次罚款20元；x0dx0a 4、手持电动工具，照明线路不使用、安装漏电保护器，一处罚款20元；x0dx0a 5、电气设备有按规程作接零保护，接地接零不符合规范要求，罚款20元。x0dx0a 6、临时照明线路高度不符和要求，动力、照明线路通过金属脚手架无绝缘隔离保护，线路拖地，老化破皮，漏电等发现一处罚款10元。x0dx0a三、机械设备部分：x0dx0a 1、手持电动设备在使用时不用防触电的个人防护用品，发现一处罚款20元；x0dx0a 2、操作木工电锯、平刨带手套者，每一人次罚款10元。x0dx0a 3、操作木工电锯不用防护挡板，操作木工平刨不用护指键推板、推棍每一人次罚款10元。x0dx0a四、基槽边防护部分：x0dx0a 1、二米以下基槽不设防护支护，不设围挡，每10沿长米，扣罚架子工班组长10元；x0dx0a五、其它部分：x0dx0a 1、木工支模板，将支撑顶在脚手架上，引起外架变形、倾斜，每10沿长米，扣罚班组长20元；x0dx0a 2、未经施工管理人员同意，私自将支护、围挡拆除，每一处扣罚拆除者所在班组长20元。x0dx0a 3、因工作责任心不强，损坏安全防护设施、防护装置、安全宣传标牌者，按损坏实物原值加倍罚款，从工资中扣除。x0dx0a 4、未采取有效保护措施，向基槽内抛物件，发现一次，罚款20元，造成事故者，究其刑事责任；x0dx0a 奖励：x0dx0a 项目部设立“安全生产先进个人奖”“安全生产特别奖”其条件如下：x0dx0a ⑴生产管理人员：x0dx0a 1、认真履行本岗位安全生产责任制，尽职尽责搞好安全工作，部违章指挥。x0dx0a 2、所管工种班组全年无因工伤事故、重大未遂事故、设备事故；x0dx0a 3、所管工种班组坚持正确使用安全三宝，做到无伤害，无违章操作现象；x0dx0a 4、坚持对所管工种定期进行安全教育、安全技术交底针对性强，现场安全管理资料齐全；x0dx0a 5、所管工程项目安全达标达到全优良标准。x0dx0a ⑵生产工人：x0dx0a 1、能够认真学习，遵守安全生产规章制度，作到三不伤害，无违章操作现象；x0dx0a 2、积极参加各种形式的安全活动，为全企业安全生产工作献计献策；x0dx0a 3、坚持正确使用安全三宝，全年无事故；x0dx0a 4、在紧急关头排除重大事故隐患，避免了人生伤亡事故；x0dx0a安全罚款用于安全奖励基金，不得挪作他用；安全生产先进个人每年评比一次，年终给予；安全生产特别奖可随时奖励。x0dx0ax0dx0a施工用电管理责任制度x0dx0a x0dx0a 1、由组长组织对现场所有用电设备、线路、保护系统等进行定期检查，发现问题及时安排专职电工进行维修。x0dx0a 2、副组长每天进行巡检，对出现的用电隐患及时记载，限期让专职电工进行整改。x0dx0a 3、组员及其他管理人员配合组长和副组长的检查工作，并在节假日前后、大雨、大风后和平时进行不定期检查，发现问题及时向组长和副组长汇报，把一切不安全隐患消灭在萌芽状态。x0dx0ax0dx0a施工用电安全防火制度x0dx0a x0dx0a 1、非专业工作人员，严禁乱动电器设备。x0dx0a 2、各操作人员使用各种电气设备时，必须认真执行安全操作规程，并服从电工的安全技术指导。x0dx0a 3、任何单位、个人不得指派无电工操作证得人员进行电器设备的安装、维修工作。x0dx0a 4、现场管理人员应重视电工提出的有关安全用电的合理化建议，不得以任何理由强迫电工违章作业。x0dx0a 5、专业电工必须认真执行各有关规定和规程，自觉抵制来自任何方面的违章作业指令。x0dx0a 6、专业电工有权制止一切违章操作用电行为，必要时可向有关部门报告。x0dx0a 7、专业电工应端正工作态度，主动配合用电作业者共同完成各项生产任务。x0dx0ax0dx0a施工用电安全技术交底x0dx0ax0dx0a 1、所有电气操作人员必须持证上岗。x0dx0a 2、在作业前应检查所有绝缘情况，检验工具应妥善保管，严禁他人使用，并应定期检查、校验。x0dx0a 3、电气线路上禁止带负荷接或断电，并禁止带电操作。x0dx0a 4、发现有人触电，立即切断电源，进行急救，电气着火，应立即将有关电源切断，使用泡沫灭火器或干沙灭火。x0dx0a 5、在安装自动空气开关等有返回弹簧的开关设备时，应将开关置于断电位置，再作安装。x0dx0a 6、多台配电箱并列安装时，手指不得放在两盘的接合处，也不得触摸连接螺孔。x0dx0a 7、安装照明线路不准直接在板条天棚或隔音板上通行及堆放材料。必须通行时，应在大楞上铺设脚手板。x0dx0a 8、外电杆架线，登杆前，杆根应夯实牢固。旧木杆根单侧腐朽深度超过杆根直径八分之一以上时，应经加固后方能登杆。x0dx0a 9、登杆操作脚扣应与杆径相适应。使用脚踏板、钩子应向上，安全带应拴于安全可靠处，扣环扣牢，不准拴于瓷瓶或横担上，工具材料应用绳索传递，禁止上下抛扔。x0dx0a 10、杆上紧线应侧向操作，并将夹紧螺栓拧紧，调整拉线时，杆上不得有人。x0dx0a 11、施工用电应按安全要求作接地，如遇雷雨应停止工作。x0dx0a 12、电力传动装置系统及高低压各型开关调试时，应将有关的开关手柄取下或锁上，悬挂标示牌，防止误合闸。x0dx0a 13、现场配电设备，不论带电与否，单人值班不准超越遮拦和从事修理工作。x0dx0a 14、雨天室外操作时，除穿戴绝缘防护用品以外，绝缘应有防雨罩，并有人监护。x0dx0a 15、严禁带电负荷拉合开关。x0dx0a 16、施工现场用电经安全人员检查验收合格后进行使用。x0dx0ax0dx0a施工用电检查维修制度x0dx0a x0dx0a 一、施工现场用电设备，必须有证电工操作、安装，严禁非电工人员接电源操作。x0dx0a 二、电工操作人员，必须掌握安全用电基本知识和所有设备的性能，定期对各用电线路设备进行检查维修。x0dx0a 三、在检查维修期间，必须按规定穿戴好相应的劳动防护用品，拉闸、断电，锁好开关箱，方可进行操作。x0dx0a 四、对施工用电设备、装置，经常进行保护、维修，处延长使用率，严禁设备带病运转。x0dx0a 五、检查时必修有施工现场施工员、安全员、专职电工组成施工用电安全小组进行检查，并作检查记录。x0dx0a 六、施工用电安全检查小组：x0dx0a 1、施工现场用电设备总负责：XXXx0dx0a 2、组长：XXXx0dx0a 3、副组长：XXXx0dx0a 4、组员：XXX XXX x0dx0a 七、检查制度：x0dx0a 1、每旬定期组织检查一次；x0dx0a 2、每逢下大雨、吹大风，停工后第二天上班前进行检查；x0dx0a 3、及时检查、立即处理，不得带问题使用，以防护用电设备的安全。x0dx0ax0dx0a模板工程安装拆除安全技术交底x0dx0a x0dx0a 1、进入施工现场人员必须戴好安全帽，操作人员严禁穿硬底鞋及有跟鞋作业。x0dx0a 2、工作前应先检查使用的工具是否牢固，工具、钉子必须放在工具袋内，以免掉落伤人。工作时要思想集中，防止钉子扎脚和空中滑落。x0dx0a 3、安装和拆除箱涵侧墙上的模板，应搭脚手架，并设防护，禁止上下同一垂直面操作。x0dx0a 4、雨后应先清扫施工现场，略干不滑时再进行工作。x0dx0a 5、二人抬模板时要互相配合，协同工作，传递模板、工具应用运输工具，吊点要选择可靠、绳索系牢后升降，不得乱抛。钢模板装拆时，上下要有人接应，钢模板及配件应随拆运送，严禁从高处掷下，高处拆模时，要设专人指挥。x0dx0a 6、不得在脚手架上堆放大批模板等材料。x0dx0a 7、支模过程中，如需中途停歇，应将支撑、搭头、柱头板固定牢靠；拆模间歇时，应将已活动的模板、牵杠，支撑等运走或妥善堆放，防止因踏空、扶空而坠落。x0dx0a 8、高处作业要搭设脚手架或操作台，上下要使用梯子，不许站立在墙上工作。装拆模板时，作业人员要站立在安全地点进行操作，防止上下在同一垂直面工作；操作人员要主动避让吊物，增强自我保护和相互保护的安全意识。x0dx0a 9、拆模必须一次性拆清，不得留下无撑模板。拆下的模板要及时清理，堆放整齐。x0dx0ax0dx0a施工时模板材料堆放要求x0dx0ax0dx0a 为了创建文明工地的需要，为了使大家安全得到更多的保障。我项目部对模板工程施工中材料堆放作以下要求，望自觉遵守。x0dx0a 一、配料棚内成品、半成品分开堆放整齐。x0dx0a 二、需要安装的模板、材料按构件尺寸随运随用，不得将部相匹配的材料在施工层乱堆乱放。x0dx0a 三、模板堆放应顺墙码垛，不要堆放在跨度比较大的房间中间部位。x0dx0a 四、拆除后的模板、材料及架杆分类归堆，即时清运到指定的地点。x0dx0a 五、模板上的钉子面朝下放，最好将钉子拔掉后堆放。x0dx0ax0dx0a施工机械防护措施x0dx0a 一、施工现场机械的防护对象主要有电锯、电刨、搅拌机、砂轮机。x0dx0a 二、电锯应对皮带加木制或铁制防护罩，电刨要放在木工棚内干燥处。x0dx0a 三、电刨的防护主要是对皮带进行木制或铁制防护罩，电刨要放在木工棚内干燥处。x0dx0a 四、搅拌机的防护主要是搭建防护棚，防雨和落物伤人。防护棚有钢管搭设，上设双层防护。x0dx0a 五、砂轮机应对其皮带进行密闭性防护，并且安放在钢筋工棚内干燥地面上。x0dx0ax0dx0a施工机械检查维修制度x0dx0ax0dx0a 一、工地所有的机械设备应由施工负责人与机械班长进行编制维护、保养计划，并按计划安排有关人员进行维修与保养，专职维修人员作好每日的例行保养以及要不定期进行检查，以保证机械正常使用。 x0dx0a 二、机械维修工必须做到施工机械好坏心中有数，以便能及时、准确的找到原因进行维修。要勤检查、勤维修、勤保养。x0dx0a 三、对各种机械检查出的问题，必须立即处理，决不能凑合勉强使用，防止机械事故的发生，并做如实记录。x0dx0a 四、由项目部组织有关人员每月对机械设备的维修、保养实施情况进行一次检查，对玩忽职守，不按要求定期检修，造成机械带病运转和其它损失的给予经济处罚。

为切实做好施工现场的安全保卫工作，确保施工建设安全文明有序的进行，特制定以下安全保卫工作制度:1、贯彻“谁主管谁负责”原则，由施工单位的施工现场负责人担任治安保卫负责人，以施工标段为单位建立治安保卫管理小组，负责施工现场的安全保卫工作，落实各项安全防卫措施，开展对施工人员的安全施工、文明施工的宣传教育。2、施工现场必须安排专人24小时值守，对出入现场的车辆、物资、器材进行管理，加强夜间工地的巡逻值班守护。3、进入现场人员必须佩带和安全帽等防护设备，严格按安全操作规程施工，特殊工种必须持上岗证上岗，登高作业必须有安全保护装置。4、施工现场的要害部位，包括为施工服务的变电房、大中型机械设备，建设工程的关键部位和施工关键工序，应当制定并认真执行安全保卫措施，安装防护设施或报警装置。5、做好现场的消防安全管理，木工场、仓库等易失火点必须设置禁火标志，配有。不准在施工现场焚烧建筑垃圾。易燃、易爆物品必须单独存放，委派专人妥善管理。6、塔吊起重设备、脚手架在安装和施工过程中要严格按规范操作，经常进行检查，防止隐患发生。进入现场的工程车辆需限速行驶，各行其道，装卸物资材料等注意安全。7、施工现场一旦发生工伤事故、失窃案件、火灾等情况，在采取有效救护措施减少损失的前提下，及时报告，严禁隐瞒不报。8、对违反规定的人员，视情况给予从严处罚。构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

众所周知安全是每个企业生存与发展的涵盖与前提。由此安全显得非常重要。对于建筑施工企业来说实现安全生产所面临的难度更大，因为其施工项目安全生产有不同于其他行业的特点：一是高处作业多。按照国家标准《高处作业分级》规定划分，建筑施工中有90％以上是高处作业；二是露天作业多。建筑物的露天作业约占整个工作量的70％，受到春、夏、秋、冬不同气候以及强烈阳光、风、雨、冰雪、雷电等自然条件的影响和危害；三是手工劳动及繁重体力劳动多。建筑业大多数工种至今仍是手工操作，容易使人疲劳、分散注意力、失误操作多，导致事故的发生；四是立体交叉作业多。建筑产品结构复杂，工期较紧，必须多单位、多工种相互配合，立体交叉施工，如果管理不好、衔接不当、防护不严，就有可能造成相互伤害；五是临时员工多。目前在工地第一线作业的工人中，农民工约占60％－80％，有的工地高达95％。以上这些特点决定了建筑工程的施工过程是个危险性大、突发性强、容易发生伤亡事故的生产过程。因此，随着企业承接建筑工程业务量的增加，施工现场做好安全管理工作，保证施工项目的安全生产显得由为重要。　　一、承接项目必须考虑自身实力，项目负责人必须真正重视安全工作　　现阶段建筑市场竞争激烈，建筑市场是卖方市场，建设单位说了算，承包价格、建设工期基本由建设单位定。施工单位为了揽到工程往往委屈求全，一旦中标，则容易发生以下两种情况：一是承包价格偏低，用于安全生产的必要设备、器材、工具等无力购置，于是能省则省；二是施工工期太短，施工单位为了赶工期抢进度无法顾及安全，导致施工现场十分混乱。因此施工企业在目前建筑市场竞争激烈的情况下，承接项目必须考虑企业自身承受能力，确保安全管理费用的投入。否则，一旦出现上述两种情况导致安全事故的发生，对企业来说可谓得不偿失。然而在建设工程造价与工期都合理的情况下，有部分项目负责人盲目追求生产利益，对安全人员的配备、安全设施的投入不够重视，对安全管理存在侥幸心理，不肯做必要的投入。如此一来，安全管理也只能是纸上谈兵。所以，根据自身实力承揽工程项目，项目负责人真正重视安全生产工作，这是现场安全管理的两个重要条件，如果不能满足，现场安全管理就无从谈起。　　二、建立安全管理组织机构，配备专职安全管理人员　　项目部要建立以项目经理为安全第一责任人、以现场安全员、项目技术负责人及项目班组长为成员的项目安全领导小组，负责从开工到竣工全过程的安全生产工作。其中必须根据建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法的规定来配备专职安全管理人员。而所配备的专职安全人员应基本具备以下三点要求：一是要有一定的专业知识和安全管理技能，能发现安全隐患，知道如何处理隐患，同时能组织有关人员进行相关安全生产活动。二是要有严谨的工作作风，责任心强。严谨的工作作风就是要“勤快和细致”。三是要有服务的心态和谦虚态度。服务的心态和谦虚的态度是指不要有高高在上的感觉，要和现场工作人员处理好关系，乐于接受建议和批评，能让作业人员体会到安全管理工作最直接的受益者就是他们自己。　　三、建立健全安全生产责任制和各项管理制度，严格落实　　安全生产责任制是搞好安全工作的重要组织措施，是安全生产管理核心和中心环节。简单说安全生产责任制就是对各级负责人、各职能部门以及各类施工人员在施工过程当中应当承担的责任做出明确的规定。为了真正落实好安全生产责任制，对各级各类人员及部门在安全工作中的责、权、利必须明确界定，必须根据项目管理人员的岗位职责制订，并逐层落实签订《安全生产责任书》，做到“谁主管、谁负责；谁在岗，谁负责”，并按要求追究相关责任。同时项目部还应根据现场实际情况制订各项相应的管理制度，以便做到安全管理有理有据，尽量避免出现“个人意志化”管理。　　四、明确安全生产目标，编制安全施工组织设计　　项目部要根据工程的情况，制订切实可行的安全生产目标，明确现场安全管理要达到的标准，如安全经费投入，文明施工目标等等，使安全管理有一个明确的方向。同时项目技术负责人必须编制相关的安全施工组织设计、方案，对现场安全施工起指导性作用。组织设计及方案的编制必须要有针对性。五、加强教育培训，做好安全技术交底和班组安全活动　　施工现场作业工人的文化素质普遍较低，很多都是“昨天在家种地，今天建筑施工工地干活”的农民工，他们安全意识差，缺乏基本的安全知识和操作技能，“三违”现象时有发生。“兵马未动、粮草先行”，要确保安全，培训须在先，要坚持上岗先培训，未经考试合格不得上岗的原则。尤其是农民工，更要上好安全培训这一课。因此对新工人进场的安全教育必不可少。安全教育要结合工程实际情况，坚决杜绝“假、大、空”等条款式内容。有些施工项目负责人思想上对安全生产重视不够，往往心存侥幸，得过且过，认为事事“杯弓蛇影”大可不必，施工时认为安全就那么一回事。具此，不过值得一提的是，现阶段农民工的流动性实在太大。有时一个工人同时在几个施工工地流动作业，没有相对的稳定，造成了管理上的困难，对新工人进场安全教育工作开展极为不利。所以本人认为现阶段大力开展现场安全技术交底和班组安全活动是减少“三违”现象的最有效手段。安全技术交底应与班组安全活动相结合，严格按照班组活动制度坚持班前教育，保证天天讲安全，时时刻刻有安全，提高职工安全意识、安全技术水平和应变能力，消除职工麻痹大意思想和侥幸心理，严格按照操作规程操作，按章办事，一丝不苟，才能时时、处处、事事保证安全。　　六、开展安全检查工作，灵活运用规范标准，发现隐患立即整改　　建筑施工现场是一个动态复杂的工作现场。不论项目部对安全多重视，管理制度多严格，安全教育多完善，在日常的施工作业当中依然会存在许多安全隐患及发生“三违”现象，所以安全检查在现场的安全管理工作中是必不可少的一个环节。相关人员必须每天对现场进行细致的检查，检查尺度要“严”和“准”，发现隐患后应立即“按规定”要求提出整改，整改要求应根据有关规范标准结合现场实际情况进行商定。同时要对整改负责人进行必要的讲解，避免出现整改后仍无法满足安全生产的情况出现。　　七、定期做好现场安全考核工作　　施工项目部要成立以项目经理为首的安全考评小组，针对现场层层签订的《安全生产责任书》定期对现场管理人员进行考评，考评内容为管理人员岗位责任的完成情况及安全目标的落实情况，考评成绩可以与物质奖励挂钩以提高管理人员的工作积极性。对班组也可进行相应的考核活动，考核内容要尽量采用量化，能如实的反映被考核班组管理人员的安全管理能力，表现好的进行奖励，反之进行处罚。目的在于对班组管理人员进行激励和约束，增强其安全管理班组作业人员的意识，最终提高班组管理人员的管理水平，作业班组整体安全意识，减少“三违”现象发生。　　八、营造现场安全生产的良好氛围　　有关部门做过统计，得出的结论是：氛围与事故成反比。有关部门每年开展的“安全生产月”及定期组织的“安全生产大检查活动”就是一般的事故高发阶段，所以有必要通过声势浩大的全民抓安全活动来减少事故的发生。同理，我们施工现场要搞好安全管理工作，也需要在平时抓好安全生产氛围的建设工作，既要通过安全培训、安全月等形式进行常规性的安全教育，又要充分发挥安全会议、黑板报、违章曝光栏及警示牌等多种途径的作用，强化宣传效果，营造出“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的氛围，使现场的作业人员逐步实现从“要我安全”和“我要安全”的思想转变。　　总之，施工现场的安全管理是一项任务艰巨的工作，但是只要我们提高思想认识，完善管理机构，健全安全制度，根据工程的具体情况制订全面的有针对性的安全措施，树立防患于未然的思想，狠抓落实，那么我们施工现场的安全事故必将大大减少，不论对于企业还是个人都具有重要意义。安全工作任重道远，我们应时刻在施工过程中给大家敲响安全警钟，唤醒安全意识和责任感。多一份投入，多一点认真，就可能少一起事故，避免一起灾难，增加企业一点效益。何乐不为，抓好安全而为呢。

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施工工地安全管理规定有哪些？下面中达咨询为大家详细介绍一下，以供参考。1．建筑工地工程负责人必须全面承担施工现场的治安、安全责任，并与学校保卫处签定《治安、安全责任书》；2．现场工人必须定期第月接受一次治安、安全教育，提高安全意识；3．施工班组工人有义务积极参加施工现场义务消防队伍，提高施工现场消防自救能力；4．施工班组必须坚持防火安全班前活动天天进行，坚持焊接、油漆、防水等危险作业进行防火安全技术交底制度，及时消除火灾隐患；5．电工、焊工从事电气设备安装和气焊切割作业，要有操作证和用火审批证，氧气瓶、乙炔瓶、和施焊三者之间安全距离不得小于10m；6．氧气瓶要严防沾染油脂，乙炔发生器、液化石油气必须有防止回火的安全装置；7．焊接作业等动火前，要清除附近易燃物，配备看火人员和灭火用具，电焊机外壳、焊钳与把线必须接零接地绝缘良好；8．严格遵守施工用火审批制度，审批证仅当天有效，若变换动火地点，必须重新办理用火审批手续；9．施工材料的存放、保管、使用必须符合防盗、防火要求；10．易燃易爆物品，应专库储存，分类单独存放，保持通风，用火要符合防火规定；11．不准在工程内、库房内调配油漆、稀料，并应设置消防器材和“严禁烟火”明显标志；12．因施工需要进入工程内的易燃可燃材料，除要按计划限量进入外，还应采取可靠的防火措施；13．施工现场、宿舍等禁止吸烟，需要吸烟者应在指定专设有防火措施的吸烟室；14．施工现场和宿舍生活区，未经防火负责人批准不得使用电热器具，使用灯泡不得大于60W，不得昼夜亮灯；15．施工现场、宿舍等无电工证人员一律不准擅自架设电线、电缆和电器设备安装；16．木工作业完毕必须及时清理现场，彻底消除火灾隐患；17．施工现场伙房必须服从统一规划布置，不得另外私设小灶；18．伙房内炉灶烧火设施必须符合防火安全规定，遵守防火制度；19．施工现场一切消防设施、装置未经批准不得擅自移动、破坏；20．施工现场发生火警应立即采用电话（119）报告火警，并火速报告施工负责人组织义务消防队及现场人员扑救失火；21．施工现场中各种危险设施、部位都必须设置防护设施和明显的警告标志；22．禁止高空抛物。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

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总则第一条为加强建设工程安全生产管理，明确安全生产责任，有效预防安全事故，保障建设过程中人民群众生命和财产安全、工程安全，保证施工过程中文明施工和防火目标的实现，根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《中华人民共和国消防条例》和国家、建设部有关安全生产文明施工和防火的规定，特制定本制度。第二条安全生产要贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。第三条文明施工及防火要总体实现无重大违法犯罪案件，无污染扰民，无施工料具浪费，认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，消除隐患，确保无重大火灾事故。第四条建设单位成立安全生产工作领导小组，定期组织安全、文明施工检查，并对检查结果进行奖惩、公示。建设单位安全工作领导小组组织机构如下：工程部经理项目经理安全工程师土建工程师电气工程师其他专业工程师第五条监理单位成立以总监为首的安全生产组织机构，设立专职安全员，对建设单位安全领导小组定期报告安全生产工作。对安全生产进行经常性检查，并进行日巡视。对施工单位的安全体系以及安全生产进行检查指导和指令。第六条施工单位成立安全生产组织体系，并将其安全生产组织机构报送建设方和监理方，接受甲方、监理方的监督、检查、审核，严格按照国家行业安全施工操作流程及下述安全生产管理制度进行安全生产工作。同时工程部将主要以该管理制度为依据组织定期的月度检查和周检查，并进行评分，该分数将作为年终评比和奖惩的依据，检查表见附表。安全生产管理制度第一条施工单位的安全管理：（一）安全生产责任制施工单位按照安全生产责任制度的规定，建立健全安全管理体系和相关制度、措施，明确各级负责人和部门的安全职责。（二）安全生产教育培训施工单位要建立健全安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训，要有安全培训记录。（三）安全技术交底施工单位要逐级进行安全技术交底并检查各级交底记录，确保施工安全，新进场班组必须先进行安全技术交底再上岗。（四）特种作业人员持证上岗从事地下作业、空中作业、中小型机械操作人员等，必须按照国家有关规定经过国家专门的安全作业培训，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。（五）安全检查施工单位要根据工程建设情况，定期和不定期、季节性、专项性等多种形式进行安全检查；（六）办理工伤保险施工单位必须为施工现场从事危险作业的人员办理工伤保险；（七）安全事故应急机制施工单位应根据建设项目的特点和范围，对施工现场可能发生事故的部位、环节进行监控，制定施工现场安全事故应急救援预案并建立救援组织且配备应急救援人员，配备救援器材、设备并定期组织演练。（八）安全事故报告、调查、处理施工现场发生安全事故时，施工单位应立即如实向建设单位报告，并提交书面报告。施工单位应严格保护事故现场，采取有效措施抢救人员和财产，防止事态扩大并认真调查事故原因。（九）施工单位应在施工现场配备与其生产规模相适应的专职安全生产管理人员。（十）总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，分包合同中应当明确各自的安全生产权利、义务，双方签订安全协议。（十一）施工单位应该在施工现场入口处和施工起重机械、用电设施、脚手架、基坑边沿等危险部位，设置明显的安全警示标志。（十二）施工单位应向施工作业人员提供劳动防护用具（包括安全帽、安全带、防暑降温药品等）和安全防护服装（如防护手套、防护口罩，呼吸防护器等），并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害。（十三）施工现场必须实行安全生产目标管理，工程开工前制定总的安全管理目标，包括伤亡事故指标、安全达标和文明施工目标以及采取的安全措施并上报工程部，以责任书形式把工地总的安全管理目标按照各自职责逐级分解。（十四）施工现场应建立班组前安全活动制度，项目部和班组应开展班前三上岗（上岗交底、上岗检查、上岗教育）和班后下岗检查，经常组织班组成员学习并贯彻安全生产规章制度和安全技术操作规程。（十五）“三宝”防护用品1、进入施工现场者必须戴好安全帽，扣好帽带，并正确使用防护用品；2、施工现场必须使用安全网，在架子外侧、楼层临边、井架等处用安全网封闭或拦护；3、施工现场搭架、支模等高处作业均应系安全带。（十六）洞口、临边等危险地方围护，1、楼梯窗口、梯井处、电梯口宜用栏杆围护，并用安全网封闭；2、预留洞口、坑井等，面积较大的用栏杆围护，安全网封闭；3、进出建筑物主体通道口、井架或物料提升机进口处、外用施工升降机进口处等均应搭设防护棚，各类防护棚要有单独的支撑体系，固定可靠安全；4、在阳台、楼板、屋面等临边应设置水平杆，并用安全网封闭，防护栏杆等设施应与建筑物有固定拉结，确保防护设施安全可靠。（十七）施工现场严禁酒后上班，施工单位应经常对职工进行严禁酒后上班教育，发现之后应责令立即停工。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【篇一】大学学生会个人工作总结 　　一个学期即将结束，办公室在老师和主席团的指导和带领下，在包括部长和所有干事的共同努力下，基本上出色的完成了自己的工作及任务，发挥了组织、协调以及后勤保障等作用，得到了主席团和各部的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。现将本学期工作总结如下： 　　一、组织协调 　　办公室作为学生会的桥梁，部门在本学期的各部门之间的协调工作上发挥了良好的作用，得到了老师、主席团、各部部长及干事的肯定。使学生会本学期的工作得以在良好的氛围中进行和开展。 　　二、物质保障 　　另一方面，办公室在物品保障上也继承了一贯的传统，及时按量的完成了任务。尤其是大一的新干事凭借着高涨的热情和强烈的责任感，克服了大量的困难，保证了学生会一切活动的顺利开展和进行。 　　办公室在本学期能够及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保证了各部门活动的顺利开展。同时，通过一学期的工作，也发现了一定的问题，如物品的存放较为混乱，分类不够系统等问题，这也是办公室下一阶段工作重点改进的地方。 　　三、部门活动的开展 　　本学期，办公室除了做好各主席团和各部门的后勤保障工作以外，还开展了一些生动、有积极意义的活动。 　　借以长征胜利__周年、学生会建立团支部为契机，由办公室主办的“时事论坛”，就长征精神与八荣八耻;长征精神中的忠诚与信念;弘扬长征精神以及如何将长征精神融入学生会的工作等问题进行了相关的讨论。增进了学生会各个部门之间感情，也激发了与会同学的热情，增长了信心。另外，办公室还协助生活部举办了“饮食文化节”，参与了宣传、问卷调查和统计等工作。在工作之中干事的废寝忘食、无私忘我的工作态度，让人感动，在所有成员的共同努力之下办公室仅用了一天的时间便将一千五百份调查问卷的二十余道题目完全统计出来，并最终交由权益部形成提案。 　　本学期，在主席团的指导下，办公室还主要负责了《___大学学生会手册》的编纂制定工作，我们在参考了上一版手册的基础上，根据学生会的发展的，与时俱进，对一些不合乎现在发展、环紧等因素需要的条款，做出了修改、删减和增补。 　　此外，办公室还在如“艾滋病日”等一些世界性的节日等自制海报，宣传节日，力图在普及知识的同时，让更多的同感受的学生会的温馨，也取得了一定的效果。 　　在活动开展的过程之中，办公室所有成员的表现出了极高的热情和责任心，克服困难，积极的发表自己对活动的看法和想法，集思广益;同时主席团和各部的部长、干事也对办公室的活动的开展给予了极大的帮助，使几项活动都取得了圆满成功。 【篇二】大学学生会个人工作总结 　　在本学年里，我们__系学生会的有关日常工作一切都在有序地进行着，并且一项接一项的工作都取得了令人满意的成绩!现对本学年学生会各项工作进行总结如下： 　　一、班风、学风、纪律建设方面 　　以班风、学风建设为中心，纪律建设为保障，从严管理，做到纪律建设促进班风、学风建设;班风、学风建设又带动纪律建设!从而营造一种良好的学习氛围，培养同学们的学习兴趣，促进同学之间互助互爱、团结向上、多多交流，拓展同学们的文化知识面，了解各种考试信息，做到考试资源共享，共同进退，交流插本经验，做老师与同学之间的沟通桥梁。以加强同学们的各种教师基本功训练为重点，大力推广普通话，提高同学们的普通话水平，以英语、计算机、普通话过级考试、自考本科为突破口，加强学风建设。 　　为了更加抓好纪律建设，我们系学生会纪检部还主办了“纪律大比拼”，在“纪律大比拼”的一个月时间内，我们大力宣传纪律建设的相关事项，强调纪律的重要性，突击检查各班上课、晚修纪律。经过这一个月来的“纪律大比拼”，同学们的纪律有了长足的进步，思想上也得到大大的提高!以及在期末考试严抓考纲考纪，做到诚信考试，绝不出现作弊现象。 　　二、生活、卫生建设方面 　　我们系学生会宿管部主办了“美化居室”的活动比赛，使同学们展开心思和创意来布置美化自己的宿舍，从而营造一个舒服、整洁、干净、美丽的宿舍居住环境。同时，每一次放长假大的前后，我们系卫生部也主动安排各班负责打扫好__楼教室、宿舍、公区的卫生清洁，确保大家有一个整洁干净的学习环境和生活、住宿环境!在平时的日子里，我们也安排每班轮流值日，保证系里卫生清洁。 　　我们系也组织“心理健康教育月”心里教育排查活动，密切关注每一个班的同学的心理健康情况，并及时做好相关工作。同时也安排以“心理健康”为主题的班会，让同学了解到心里健康的重要性。有一个良好的心里，对每一个同学一生的发展作用是无可估量的! 　　三、特色活动方面 　　我们系举办了许多特色活动，大大丰富了同学们的大学生活!我们系学生会体育部举办了丰富多彩的体育活动，使得我们的同学在平时辛苦学习当中也得到体育锻炼，认识到身体是学习奋斗的资本，通过体育锻炼来增强体魄是一项必不可少的工作;同时也让同学们尝到体育比赛中的乐趣，在百忙学习中得到精神的放松，减轻精神疲劳。 　　我们的后勤也得到坚定地保障，赛场上有体育健儿的精彩表现，背后也有我们啦啦队强劲的呐喊助威声和后勤保障人员忙碌的身影。这一切一切无不令同学们丰富大学生活，也令同学们在活动中得到锻炼、增长知识，使教师基本功得到了展示和锻炼!在活动中学习，在学习中活动。 【篇三】大学学生会个人工作总结 　　时光荏苒，随着本学期的教学安排即将结束，学生工作及活动也已暂告一段落。回顾这一学期本部门的具体工作，在我系团委老师的正确领导下及我部成员的共同努力下，取得了骄人的业绩，并在探索工作新方法、新思路的道路上，迈出了坚实的一步。下面我们将作认真的总结，为日后更好地服务同学做准备。 　　一、迎新、招新工作。 　　1、新学期开始迎新生，我们经管系在相关领导、老师及学长们的带领下，上下同心、团结互助，使得迎新工作得以高质量的完成，得到了学院领导、老师、新生和家长的一致好评。 　　2、召开迎新晚会，组织系各支部的同学参加，协助各个部门做好工作。 　　3、招聘新生干事工作。为及时让同学们了解我系团总支学生会变化和各部门职能，积极调动同学们踊跃参与，更为了使学生会招新的顺利进行，我们各部门共同做了相应的前期铺垫工作，扩大了宣传力度，及时张贴招新通知和制作精美招新喷画，以及广播站的广播、团委网站公布招新信息和派表当天的活动mv展示，使同学们更深地了解团总支学生会，提高了同学们加入的积极性。此次工作也给组织部注入了新的血液，使团总支学生会在稳定中得到发展。 　　4、系团总支学生会换届工作后，顺利的完成了组织部的交接工作。 　　5、与其他部门成员共同举办了经管系全体团员干部培训，让广大团员干部认清形式树立好全心全意为同学服务的信心以及团结合作的精神。 　　二、不断加强团员档案管理，积极开展团费收缴工作。 　　本学期顺利完成了团员注册、新生团员转入、团资料整理、团费收缴、新入团等常规工作。 　　在工作过程中，我们兢兢业业，得到了许多宝贵的工作经验，使我们的工作更加规范化、制度化，让我们有了一个更好的规章制度和工作流程。 　　三、开展主题团日活动，丰厚团员文化生活。 　　举办的“促学风，迎评估”团日活动，各支部团支书也都积极组织各班同学积极参与，把这次活动举办得非常圆满。本部门也向校团委上交了三个优秀策划书与总结等，且上交方案分别获第二名和第三名。 　　四、积极展开优秀团员推荐入党工作，为党组织输送新鲜血液。 　　组织部一直把“推优”工作作为重点来抓，制定出了一系列的制度和措施，并取得了一定的成绩。20__-20__年上学期的推优，取得了良好的效果，并且为使我系的“推优“工作在原有的基础上，再上一个台阶，我们认真总结以往的推优制度，对推优条件和程序进行了合理的改革。将团内推优工作开展得有条不紊，置于群众的监督之下，也加强了广大团员青年向党组织靠拢的思想意识。 　　总体来说，通过大家的努力，我们取得了较好的成绩，通过工作不断增强组织部的凝聚力。但同时，由于考虑不周全，督促不到位，也出现了一些失误。在今后，我们将认真吸取和总结经验，争取做得更好。 　　五、内部的制度。 　　1、形成每周一晚8：30开始的部门例会制度，提高了会议的质量和效率，并做好总结与工作安排。 　　2、为了促进内部成员的交流，我们一起开展丰富多彩的活动，这些活动能够有效培养成员的沟通能力，同时作为休闲娱乐的方式，劳逸结合，提高工作效率。 　　六、正视缺点与不足，将组织部工作推上新台阶。 　　总的来说，通过大家的努力，取得了较好的成绩;通过开展各式各样的活动，增强了团总支组织部的凝聚力，培养和锻炼了一批新的干事，为团总支学生会注入了一股新生力量，也因有了新干事的加入，使得我们开展的工作更顺利地进行。作为部长，我们及时地把过去的工作经验传授给新成员，让他们更有效地完成工作，更团结，少走弯路。但同时“新生”的组织部，遇事的经验不足、考虑问题的不周全、督促的不到位，也出现了一些失误，工作方法上仍有改进的空间。在组织部前辈们的努力下，已经形成了一套较为完善的工作体系和制度，但在长时间的工作过程中，根据新时期、新形势下工作过程中出现的问题，我们在尝试着改变一些工作方法，来提高我们的工作效率，节省人力物力。

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关键是要：抓住制度建设这个重点，以完善公务接待、财务预算和审计、考核问责、监督保障等制度为抓手，努力建立健全立体式、全方位的制度体系，以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象。

电子商务支付与结算，是指从事电子商务的交易双方通过信息网络，使用安全的信息传输手段，采用数字化方式进行的货币支付或资金流转。特点如下： 1、电子商务支付与结算采用数字化的方式进行款项支付的。 2、电子商务支付与结算的环境是在一个开放的互联网平台上。 3、电子商务支付与结算使用的是最先进的通信手段，如因特网、extranet。 正是因为电子商务支付与结算与以往传统地支付不同，它具有方便、快捷、高效、经济的优势。

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　　每一个老师都有自己教育的故事，这些故事里边有刚当老师的兴奋和压力，也有成长后对于教育的深刻理解。以下是教师教育故事演讲稿，欢迎阅读。 　　教师教育故事演讲稿1 　　XXX是我们班级中一个学习成绩优秀，很少让老师操心的孩子，很多时候，她都是被小朋友当做学习榜样的。但是这个学期的下半学期，她犯了一个比较严重的错误（我和她承诺过，为她保密，错误既然已经过去，就不提了），很少有被老师批评经验的她在办公室哭了很久，在她出办公室的时候，我要求她完成一件事情：要自己和父母讲清楚事情的起因经过，并且承认自己的错误，要比老师先说。 　　我当时的想法是：她是一个比较懂事的学生，因此在道德品质上，我要对她提出相应比较高的要求。我本来可以打电话直接告诉她父母，但是，那就是“告状”，是我不太喜欢的教育方法，我希望她能自己勇敢承认错误。 　　第二天一大早，我就找她询问，可是结果让我很失望，她并没有坦诚自己的错误，反而用另外一个谎言来掩饰。因为要上课了，我没有与她细谈。到了午间休息的时候，我与她开始了第二次的对话：“你已经知道犯了一个错误了，为什么没有和爸爸妈妈承认呢？” 　　她不说话，眼睛都不敢看着我。 　　“我知道你一直很优秀，对自己要求也很高，但是，人都有犯错误的时候，老师有的时候也会错呢。有错误只要改正，就是一个进步！” 　　“老师，我会改正的！我保证！”她斩钉截铁地说到。 　　“我相信你一定能改！那么，回家和爸爸妈妈好好说说，可以吗？” 　　“我怕……”她的声音几乎轻不可闻。 　　我一下明白了，原来我光顾着要求她去做一些事情，却忘记考虑，对于一个才小学一级的孩子来说，确实有许多的担心：父母对她期望那么高，会不会因为这件事情责罚她呢？如果她坦白错误换来的是一顿批评，那么，这样的结果就不是我想要的了。 　　“那好，这样吧，你还是和爸爸妈妈坦白错误，我来做好你爸爸妈妈的工作。你相信我，只要你勇敢说出自己的错误，爸爸妈妈是绝对不会怪你的……” 　　本想打个电话先和他父母做一下思想工作的，但是一个下午的忙碌，我居然忘记了。放没多久，就接到了琳的父母打来的电话，电话的那头，她的父亲向我求证了事情的真实性，他说没有想到女儿会说谎，但是相信她会改的。她的母亲很是生气，我和她交换了很多关于家教的意见，在挂上电话之前，她答应我，和女儿好好说，而不去责罚她。 　　事情到此为止比较圆满的解决了。第二天早晨，我肯定了琳承认错误的勇气，并且问她有什么感觉，她回答我：“现在感觉轻松多了。”坦白了自己的错误，她脸上的笑容又开始灿烂了。 　　让孩子自己承认错误，也许这样会花比较多的时间，但是我坚信，只有当他们能自己坦白自己的错误，并且勇敢面对的时候，他们才能改正。 　　教师教育故事演讲稿2 　　在这充满朝气的季节里，在这美丽迷人的校园，谢谢陈老师及在坐的各位领导给我们一个这样展示的机会。我很平凡，没有优美的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是贵在参与。我演讲的题目是《赏识创造奇迹》。 　　站在这演讲台上，我的内心充满了羞愧，八年的教学生涯，留存在我记忆深处的不是辉煌的成就，而是数不胜数的缺憾。一次失控的情绪，一场失败的说教，一堂低效的课，都能在我心里落下阴影。在教育教学上一路走来，拾起点点滴滴的收获，才发现教育成功的秘密不是惩罚和说教，而是真诚地去赏识每一个孩子。今天我想跟大家说说我班上学期刚转来的一个孩子，他叫吴铭，男孩儿，十岁，没有见过他的父亲和母亲，父亲再娶，母亲再嫁把年幼的他扔给了年迈的爷爷奶奶。他不仅自卑、胆大，还存在很多不良的学习习惯，比如：上课，无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也未做完，书写相当潦草，有一定的破坏性，记得他刚来我班时做值日，连着三天弄坏了我三把新拖布…… 　　每天不是科任老师就是学生向我告状。刚开始，我是反复批评说教，打电话叫家长，可是一点效果都没有。心想真是“不可雕的朽木也”我决定放弃。一次偶然的机会，我聆听了一位专家的讲座，在我心里引起了很大的震撼！“假如我是孩子，假如是我的孩子”“如果你放弃一个学生，就全班而言是几十分之一，就全校而言更是几千分之一，但是对于一个家庭而言，你放弃的却是百分之百啊！”是的，我不该放弃，也不能放弃。身为班主任，不能因为一点困难就退缩，我内心一横：不转化你，誓不罢休。第二天，他依旧没有完成作业，这回我没有当场批评他，而是把他请到办公室后，轻声地问他：“为什么没有完成作业？”他低着头，半天不吭声。 　　我又关切地问他：“是不会做呢，还是没有时间？”他也不回答。我知道这样问下去不是办法，正当我思考如何打开他的话匣子时，忽然看到他手中的本子皮上端端正正地写着我的名字旁边还画了一只两眼突出，满嘴冒火的小燕子，我想这一定是我，我叫王晓艳，小燕——这不是丑化老师吗？我刚要大发雷霆，但转念一想，这也许这就是孩子的闪光点。于是我问他：“吴铭，老师的名字是你写的吗？”这时他的头的更低了，我接过本子用赞扬的语气说“写得真漂亮，又整洁又大方，简直跟老师写的一样。”他听了抬起头来，黑黑的大眼睛没有了往日挨批的那种暗淡，亮亮闪闪的看着我。这闪亮的眼睛可是智慧的曙光呀！我赶紧抓住这一契机对他说：“其实，老师特别喜欢批改你的作业，因为你做得非常工整，令人赏心悦目！我多么希望能天天批改到你的作业。你说行吗？”他沉默地点点头，第一次把作业认认真真地补完。 　　第二节数学课，我提了一个难题，他竞然举手了，令我惊讶的是他答对了。是啊，一直以来，我只关注他的缺点，不知他竞会有这样敏锐的思维，我当时没有用太多的语言表扬他，但我惊喜的"眼神无凝是他最好的奖励。后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。本次月考他考试还得了87分，我在他的试卷了画了一只微笑的小燕子，我能想像出他看到时发自内心的微笑。现在，这孩子的情况虽然反反复复，但我一定会继续赏识他，我相信每个孩子身上都有闪光点，只要我们懂得去赏识，它就会越来越亮，甚至光芒四射。 　　同行们，让我们给学生多一些关心，多一些耐心，鼓励他们扬起自信的风帆，克服自己的缺点，奋力前行，相信他们会在爱的阳光的照耀下茁壮成长。孩子是一本当代信息的好书，我们要多读、读懂、读透，融会贯通；孩子是一首散文诗，我们要读出诗中的韵律，赏识诗中蕴含的意境；孩子是一幅水墨画，我们要善于点染，使这幅画更加多姿多彩。 　　教师教育故事演讲稿3 尊敬的评委老师们： 　　你们好！ 　　很高兴能有这样一个机会，和大家分享我的教育故事。每朵花都是美丽的，每一个孩子都有闪光点，没有赏识就没有教育！作为教育工作者，应该拥有一双发现美的眼睛，去挖掘孩子的潜能，特别是对那些学习基础差，纪律松散的学生，更要努力发现他们身上的闪光点，并把这些闪光点放大，让每个学生都有展示自己才华的机会，让每个学生都在成就感中获得自信。所以，今天我演讲的主题是《赏识，孩子信心的源泉》。 　　前不久我上了这样一节音乐课。那是四年级某班的音乐课，师生互相问过好后，孩子们坐了下来。我扫视了一下全班，发现一个叫张俊的孩子两眼空洞，神思似乎飞去了远方。这个同学学习和纪律都不太好，班主任说起他来就头疼，说他语、数、英三科成绩加起来还不够一百分，也因为这样，所以没有人愿意跟他玩。看着他那张发呆的脸，我不由得想，他应该很不快乐吧，现在的独生子女其实很孤独，很渴求友谊和平等的尊重。我决心拉他一把。 　　回过神的时候，我微笑着说：“今天老师要表扬你们，排队进课室的时候特别安静，坐也坐得特别端正，你们看看，张俊同学坐得多好呀！”同学们的眼光刷的一下都集中在张俊身上了，他有点慌神，腰条件反射地挺得更直了，我对他翘了翘大拇指，他有点不好意思地笑了笑。 　　那一节课上的是舒伯特的《摇篮曲》。我先放了一段弦乐版的《摇篮曲》，让学生边听边想象：“在音乐中你听到了什么，看到什么？”放音乐的时候我注意看了一下张俊，发现他的眼睛扑闪扑闪的，似乎在边听边思考。放完音乐之后，让我意想不到的事情发生了，张俊第一个举起了手。我让他起来回答问题，老实说我对他的回答不抱有太大的期望。他站起来结结巴巴地说：“刚……刚开头的地方有……有湖水的波纹，然后……然后风，风是轻轻的，天上还飘着几朵白云”我惊异地看着他，课室里鸦雀无声，同学们也想不到这么美的句子居然是出自张俊同学的口中。这首乐曲的开头3432121，旋律线就是小波浪线，而在器乐曲的中间部分，小提琴在上方拉出了飘逸的高音，不正像天上的白云嘛！我有点激动地说：“你能不能把你想象的画到黑板上？”他点点头，走到黑板前画起画来，画波浪线的时候他还特别选了蓝色的粉笔，不一会，湖水，白云都画出来了。我在旁边提示他，你觉得刚才音乐表现的是夜晚还是白天？他想了想，又画了一弯月亮。“他画得美吗？”我大声问孩子们，全班异口同声地说“美！”我带头给张俊鼓掌起来，他在全班的掌声中满脸欢欣地坐下来。我接着问小朋友：“小宝宝就在这样美的环境中睡觉觉，舒服吗？假如我们在旁边，我们说话或者唱歌应该怎么去做？“应该轻轻地说话轻轻地唱”。张俊没等大家回答就立刻抢着说，我赞许地对他点点头。 　　在接下来的上课过程中，张俊多次举手，虽然他的回答并不是每一次都正确，但我却从他的眼睛里看到了主动和自信，而那双刚才还失去光彩的眼睛，此刻充满了灵气。 　　下课的时候我对孩子们说：“今天老师特别高兴，因为我发现了咱们班有个同学原来是很有音乐想象力的，你们说是谁呀？”大家都指着张俊。我微笑着地看着他说：“你今天表现很棒，继续加油哦！”张俊脸都红了，听音乐离开课室的时候，我看到他是连蹦带跳地跑出去的。 　　下课后我感慨万千，自己不过是很轻松地表扬了几句，就让张俊从冬眠状态一下子感受到欣欣向荣的春天。而他也让我懂得，在音乐课堂教学中，老师一个赞许的眼神，一句鼓励、夸奖的话语，对于学生来讲，都是莫大的鼓励，能自然激发学生的音乐表现欲望和参与音乐活动的积极性。要知道，好孩子是夸出来的。 　　我记得着名的教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特；你的冷眼里有牛顿；你的讥笑中有爱迪生。”他只用几把糖几句话，就感化了一个打架的孩子，让他痛哭流涕地认识到自己的错误。而周弘，中国一位普通的爸爸，把双耳全聋的女儿培养成中国式的海伦。凯勒，让她成为了中国第一位少年聋人大学生，留美硕士。他成功靠的是什么？就是通过赏识教育！我知道，在以后的音乐课里，张俊可能还会神游太虚，教育不是一时半刻就可以成功，它是一个长期积累的过程，路何其慢慢兮，但我会时刻提醒自己，爱孩子，赏识孩子。因为赏识教育，就是爱的教育，它是孩子学习的动力，它信心的源泉。 　　最后，我引用周弘先生的一段话结束我的演讲：每一个孩子，都有自己的独立人格，有自己的生命权，我们要懂得尊重；每一个孩子，都有巨大的不可估量的发展潜力，我们要懂得信任；每一个孩子，都有自己的独特个性，有与众不同之处，我们要懂得理解；每一个孩子，都有长处、闪光点，我们要懂得热情激励；每一个孩子都有短处，都有缺点，我们要懂得耐心和宽容；每一个孩子都免不了会犯错误，我们要懂得友情提醒。 　　教师教育故事演讲稿4 尊敬的各位评委、各位老师： 　　大家好！今天能有机会和大家交流感到很荣幸，也非常感谢你们在百忙中倾听我的教育历程。今天我演讲的题目是《没有爱就没有教育》 　　“岁月如歌”这个词真是不错，就在岁月不经意地一唱一和中，我在镇小工作9个春秋了。学生们来了又走，走了又来，不经意间，我已先后做了9年的班主任了。孩子们给了我很多东西，他们让我笑过，让我哭过，也让我感动过。在孩子们的成长中，我也逐渐成熟起来。我感谢他们，是他们让我在过去那么单调的生活中，感到了快乐和满足；是他们让我有了成就感。在这些孩子当中，我现在六年级的孩子们，他们带给我的不仅仅是这些，他们带给我的还有感动、伤心和震撼。使我更深刻地认识到爱是理解、爱是宽容、爱是信任、爱是希望。 　　记不清是什么日子了，大概是上个学期吧，我们班的陈东升带来了一个电子词典，有时课上需要查字典时他能很快地查出来，为他解决了很大问题。那个电子词典价格比较贵大概四五百块钱吧，全班只有他一个人有，当然引来同学们羡慕的目光。为此陈东升就在同学们中间炫耀起来，同学们都争先恐后地来过把瘾。但是就在他拿电子词典不久几天，意外发生了，大课间一个女同学告诉我：“赵老师，陈东升说他的电子词典不见了。”听到这话，我二话没说快步朝教室走去，找到陈东升，询问情况，陈东升对我说：“老师，我的电子词典不见了，”“什么时候发现的”，“刚才”“想一想是不是放在家里没有带来”陈东升平静地说：“我清楚地记得是放在书包里了，老师您别着急，也许我记混了也不一定”。听了陈东升的诉说，我的心真是百感交集，怎么办？让同学们都把书包掏出来，翻看一下，还是——我的思想在进行着激烈的斗争！这些学生和我已经朝夕相处了两年半的时间了，很多时候我看到了他们充满爱心的举动，汶川地震他们感同深受，慷慨解囊，同学有困难，更是嘘寒问暖，在班级里，他们已经成为了主人，都在努力为这个家而贡献着自己的一份力量，不容许出现破坏这个家的事。我们这个集体就是用爱造就而成的。我这个班主任对他们的爱也表现于行，体现于心，他们也已经充分地感受到了这些。难道我们一阵紧张激烈的斗争后我拿定了主意，我要通过这个案例验证一下爱可以改变一切，爱可以让一个浪子回头，爱会使我们的心更齐。我要用自己的真情打动拿电子词典的同学。让真情感化他，让我们共同承担。上午的最后一节课是付老师的课，我向付老师说明了情况，给我抽出了10分钟，来处理这件事。 　　我一改以前上课的轻松愉快，变得是那样的沉重，向我的学生讲述了事情的经过。我讲述了两年多来老师看到同学们的进步，讲述了一个人诚信的重要，以及这件事对自己一生的影响，讲述了老师的焦急与无奈，讲述了此刻陈东升的心情。最后讲述了我们现在在最关键的时刻发生这件事给全体同学带来的后果。如果你是一个爱同学、爱老师、爱班级的学生，你一定会把没有经过陈东升同意而拿走的电子词典还回去的，因为你肯定后悔了。最后我说：“老师相信你是一个知错能改的好孩子，如果你觉得后悔了，想还回你私自拿的电子词典，在下午上课前，放到某个同学的书桌里。老师保证绝不会追查此事，并说到做到”下午上课前，王姝雯急匆匆地找到我，说：“赵老师，我书桌里有一个电子词典”说着把词典递给我，我一看，果然是陈东升丢失的那个。我笑着对王姝雯说：“别着急，老师、同学们决不会怀疑是你拿的，”那是谁拿的呢？这件事就到此为止吧，谁拿的已经不重要了，因为他能主动还回来，这比他拿这件事更值得人高兴，重要的是他改了。 　　有的人认为，学生偷东西，老师追究，查出“小偷”，严厉批评，似乎天经地义，但有时候是不是应该考虑学生的尊严，是不是应该给他一个改正的机会，是不是应该创造合理的机会让他自行改正呢。我想，这件事对我们来说可能不算什么，但对于拿电子词典的学生来说，对他的一生都产生及其恶劣的影响，都背负着小偷的罪名。所以我庆幸自己没有把这个学生的名字公布于众，当然，在当天我就发现了这个拿电子词典的同学。但我始终把这个秘密埋藏在心理至今没有人知道。我相信和颜悦色的宽容对待往往比暴风骤雨式的批评呵斥更有用。因为开花的佛桌给浪子回头的一个机会。 　　老师们，善存于心，爱在于行！让我们用爱心搭起桥梁，用关心凝成温暖，用真心传递幸福，用时光铸就“爱可以改变一切”的金色长城！因为有爱，所以可以冲破重重艰难险阻。在以后的教育教学中我把更无私的爱倾注与我的学生、我的孩子们，同时我更换来了他们对我们的关爱与尊重，我的经历真正验证了一个真理：“没有爱就没有教育”。

结算的解释 [close an account;wind up an account;settle accounts] 会计用语。指把某一时期内的所有收支情况进行总结、核算 详细解释 (1).总结清算。 《朱子语类》 卷七一：“冬至方是结算那一阳，冬至以后又渐生成二阳。” 宋 蒋捷 《 沁园春 ·次强云卿韵》 词之二：“结算 平生 ，风流债负，请一笔句。” (2).对一个时期内商品交易、劳务供应等方面发生的经济收支往来进行核算和了结。 清 黄六鸿 《福惠全书·刑名·设便民房》 ：“及事完，结算店帐，已累至数十金，而他费不与焉。” 鲁迅 《书信集·致李小峰》 ：“该书八月应结版税，希为结算示知。” 词语分解 结的解释 结 （结） é 系（?），绾（僴 ）： 结网 。结绳。结扎。 条状物打成的 疙瘩 ：打结。蝴蝶结。 聚，合： 结晶 。结识。结盟。结交。结集。结合。结党营私。 收束，完了（僶 ）：结账。结局。结案。 结果 。结论。归 算的解释 算 à 核计，计数：算草。算盘。算式。算账。算术。算计（a．算数目；b．考虑；c． 估计 ；d．暗中某划损害 别人 。“计”均读轻声）。清算。预算。 部首 ：竹。

　　导语：柔性管理是依据信息共享、虚拟整合、竞争性合作、差异性互补等原则建立起来的一种崭新的人力资源模式。它不仅是动态的，而且能够前瞻性的指导组织的实践工作。 　　1、以满足顾客的需求和偏好为经营导向。 　　不仅要为顾客提供物品，而且要丰富顾客的价值，使顾客在消费一种物品时能够获得更多的超值感受。传统的批量生产型企业的观念是，供给创造需求。只要能生产，就会有顾客购买，企业的利润由市场和生产能力决定。柔性管理则是将顾客的需求与偏好放在首位，利润蕴含于顾客对物品需求和满足顾客偏好之中，只要能将顾客的需求与偏好转化为物品或服务，利润就是这种转化的一种自然结果。因此，柔性管理的关键在于确定如何创造丰富顾客价值的方案、如何解决顾客所关注的问题的方案，以及如何将顾客感知到的但并没有完全清楚表达出的愿望或需求转化为顾客可明确说出的”这正是我想要的”产品的方案。这种以顾客需求和偏好为导向的管理，是对管理者能力的一种挑战。 　　2、以促进学习、激发灵感和洞察未来作为管理的最基本职能。 　　科学管理时代管理的最基本职能是决策，而网络时代管理的最基本职能是寻求知识转化的路径与结点。网络时代不确定的市场变化已经把管理的核心作用转变成一种委托：促进学习、激发灵感和洞察未来。激励、综合、协调一线人员的努力与贡献，以更高的视野兼顾全局，并将一线人员的全新理念整合到企业发展的统一战略框架之中，从而使企业的`发展、进化过程成为由发达的部件以最优化的方式组合的有机体。 　　3、以虚拟实践社团作为创新的源泉。 　　识别、发现市场的潜在需求与偏好，把握需求与偏好的动念过程，不仅需要大量的信息，更需要敏锐的洞察力，需要智慧与灵感。在市场的需求结构瞬息万变的网络时代，只有通过发挥各方面创新力量，才能造就个智能化的企业，才能不断获得新的竞争忧势。因此，组建各式各样的虚拟实践社团，努力为企业的发展提供创新性的建议与方案，增强企业的适时学习能力，使企业成为一个真正的习型企业，是企业立于不败之地的保证。虚拟实践社团是”强强“合作，它的本质特点是以顾客为中心，以机会为基础，具有一整套清晰的、建立在协议基础上的目标。 　　4、以网络式组织取代层级组织。 　　科学管理时代的组织是一种金宇塔型结构的层级垣织它层次过多，传递信息的渠道单一而且过长，反应迟缓;各职能部门间相互隔离，信息流动受边界的限制，上下级之间的信息传递常常扭曲、失真。网络式组织的各个部分相对独立，各部分之司是一种融台共生的关系，不存在划定的边界。以网络式的扁平化组织结构代替金字塔型的组织结构，提高了信息传递的效率和工作效率，加强了部门之间的相互沟通，增加和助长了企业与市场反馈的触角，提高了企业的整体反应灵敏度，从而使企业能够更迅速地抓住市场机会。 　　5、以企业再造为手段。 　　企业再造关注的是企业经营模式的调整这为企业实现柔性管理提供了机会。因为，企业再造是在更高层次上确定企业如何对市场作出反应，如何识别潜在市场与创造新市场并在这种识别与创造中重新定位企业在市场中的角色。企业再造重视培养人的学习能力，目的是把企业变成一个学习型组织，增强企业从员工个人到整个组织对瞬息万变的环境的适应能力。企业再造包括企业战略再造、企业文化再造、市场营销再造、企业组织再造、企业生产流程和质量控制系统再造。

　　转眼间，一个学期的工作即将结束。下面是我整理的学生会干事个人工作总结3000字，欢迎阅读参考！ 　　学生会干事个人工作总结篇一： 　　一年前，我只是苞脆弱花蕾;一年后，我已是朵铿锵玫瑰。短暂的一年，却能够飞速的成长，是07国贸系学生会文娱部给予我的，随着时间的推移，很快我的学生会干事生涯画上句号，此时此刻，内心有很多很多的感触，几乎无法想象如果我的大学生活没有了文娱部，将会是怎样，我还会是那个温室里的小孩吧，至少没现在这么成熟，毕竟经历了很多事情，当我以出乎家人朋友意料的速度适应了大学生活，并且十分享受这种大学生活，除了个人原因外，文娱部丰富多彩的生活，让我收获了工作经验外，也拥有了一班非常好的朋友们! 　　说真的，如果当初没有温静师姐到我宿舍宣传学生会的话，我还没想过要加入这个大家庭的念头，而之后学生会师兄师姐们在我们班会里对我们所说的那方话，更是坚定了我要加入学生会的决心，因为我想改变下自己一直以来的生活方式，我要不断的挑战自己，创造出属于自己的奇迹，而在决定报名加入哪个部门的时候，我毫不犹豫的选择了文娱部，除了干回自己的老本行之外，我也觉得自己想到舞台上表演展现自己的愿望能够在文娱部得到实现。 　　很多很多的第一次献给了文娱部，第一次面试，第一次舞台表演，第一次写策划书，第一次当礼仪小姐，第一次在众人的祝福下渡过生日，第一次参加篮球赛，第一次策划大型活动，第一次……这所有众多的第一次填满了我的学生会干事生涯，忙碌而又充实的日子，我真的非常享受。文娱部是出了名的活跃，如假包换的事实，感谢上天让我加入文娱部，在一班超活跃、超好玩的同事们的带领下，我内心那活跃一面的性格也慢慢展示出来，人也变得比以前活泼很多、外向很多，这是我人生中的重要转折点! 　　“无论结果如何，能够战胜自己站在舞台上自我展现的都是胜利者!”如果当初不是秉着这种信念，参加了那次文娱部的招新面试，所有所有第一次可能都不会有机会得到尝试，加入学生会后，我学会了独立思考，用多方面的角度去看待问题，例如，以前看表演节目时，我只是单纯的观看，而现在我却会看他整场节目是怎么组织的，如何更好的调动现场气氛，有什么东西是值得我借鉴的等等，做事情也更加注重实际，尽可能的把可行性推到最高。 　　一年的干事生涯，两个学期的锻炼，由量到质的变化，上学期跟下学期我都有了鲜明的对比，之前小心翼翼，会议上不敢发表自己的意见，现在大胆了很多，国贸系学生会大联谊上的舞蹈串烧与国贸系分团委化装舞会的catwalk，就是由紧张放不开到享受舞台上众人瞩目的心态变化的最好体现，带着面具走上T台的那刻，真的十分享受，一尝了想在T台走秀的心愿，文娱部给我提供了很好的展现平台，也逐步认识到那个真的的自我。作为文娱部唯一一个女干事没有当过活动主持人，这个是我在文娱部干事生涯里的最大遗憾吧，之后可能再也没有太多的机会给我尝试，小许伤心。 　　写策划书，是我干事生涯里的一大重头戏，从来没想过我能够干好它，在一个毫无工作经验的人看来，比登天还难，曾经很想放弃，但当想到自己是什么特殊才能都没有却成为了招新面试上竞争最激烈的文娱部的一名干事时，我就必须得对得住那些进不了文娱部的对手们，所以难度再怎么大，我都得干好它，就上网搜索了很多相关资料，咨询了很多人的意见后，把我的策划书尽量写得详细，具有可行性，当初也不知想得到底好不好，心里没底，但当部长们告诉我，我的策划书是所有人中写得最好的时候，真的很开心，我能!自信也在文娱部的生涯里逐步的增加。写总结，也在不断的破茵氏记录，自己越来越懂得在文字上吹水，3100到3300再到4000字的字数突破，由不可能到可能的转变，也是文娱部给予我的力量。 　　虽然在很多人眼里学生会的工作是很辛苦又繁琐的，但我却乐于其中，我深深地知道，学生会给于我的远远大于我所付出的，很多事情，都要自己亲自尝试了，才会了解过中的道理，既然文娱部给了我这个舞台，我就该去尝试，做错了也不怕，同样身为干事，每个人都会有犯错的地方，知错就改，不断的累积经验，才应该是最重要的。在文娱部众人的努力下，由我策划的“国贸系班级最佳宣传MV大赛”终于顺利完成了，虽然当中有很多干得不好的地方，但它却让我积累了很多经验，之后做起相关工作的时候，心里也踏实多了，像我舍友们在做她们自己部门工作，感到不知所措的时候，我就能够告诉她们该怎么去策划、组织。因为这次活动，也让我上个学期没有负责过一个活动的遗憾得到了圆满解决，并且这次的还是部长们第一次完全交给我们自己负责的案子，是机遇与挑战! 　　“国贸系班级最佳宣传MV大赛”这个活动，在我心中占有无比重要的地位，曲曲折折的策划实施过程，看着自己的案子由纸上谈兵，到实际操作，那种心情是无法形容的，在19岁的青春年华，能够把自己策划的活动举行完成，当中牵涉了上千人，并且时至今日在华软人心里还具有影响力，也算是让我值得骄傲的事情!同时，它也是国贸系文娱部成立以来的一大突破，由它的策划到最终的实施，凝聚了整个文娱部人的心血，这个活动无论从创意还是立意来说，都是个很具有划学生会历史传统节目的活动，是文娱部人都值得骄傲的一件事。 　　20xx年12月24号开始写这份策划书，2008年5月11号MV宣传片总决赛的落幕，2008年6月8号最后一个网络最佳人气奖颁发预示着整个活动的结束，历时五个多月，经历了风风雨雨，闭幕时内心没有当初想象中的激动，取而代之的是一份豁然的淡定，脑海里清楚的记得在最亲爱的外公离我而去的第二天，赶回学校开始着手拟这份策划书时内心的悲痛，连续3天熬夜至凌晨3点，化悲伤为力量把策划书完成了，几天后接到部长消息说，我的案子是力保的活动，到下学期审批下来，再到最后的实施，作为这个活动的发出者看着自己亲自策划的活动到它圆满的结束，总觉得是件不可思议的事情。 　　在这活动的运行中发生了好多好多意外的小插曲和以及做得不够好的地方，但是自己认为做得好的地方是，我总算是把它给完成了，MV总决赛那晚还以小出乎我意料之外的顺利结束了，无论如果这个活动带给我的是一生受用的宝贵经验，它让我知道了如何去组织、如何去管理、如何去协调、如何去合作……现实总跟想象不同，由于在实际操作的过程中出现了很多变动因素，以致与我们当初策划时的设想有所出入，也体会到了当一个总负责是怎样一种滋味，为了这个活动的顺利进行，你不得不跟搭档闹翻，背负骂名，还得不到家人的支持，甚至几乎所有的同事们都曾对你的工作方式感到不满，种种的困境之下，让我曾经产生过一丝丝的放弃，但是坚定完成这个任务的决心和让对身在天堂的外公有个交代的约定，让我一直继续着，幸好，当他们切身了解了我的想法和出发点之后，都体谅了我，由不支持到支持，不愉快总算是过了，工作也在曲曲折折的完成了。 　　现在，让我对这个活动进行一个剖悉。 　　首先，是拉赞助的部分。经由主席之口，得知原来我们这次成功的拉到赞助是学生会的一个历史突破，虽然赞助的资金不多，但对于国贸系学生会来说已是迈出了一个很大脚步。拉赞助是件过程曲折复杂的事情，我们面对的对象不是单纯的校园，而是以赚取利润为目的的商家，要怎样运用我们这个活动的优势去吸引商家的眼光，怎么做到不卑不亢的与商家砌谈，让商家相信通过本次活动他们能够获得比他们提供的赞助更大的宣传回报，这是我们在此次拉赞助过程中学到的经验。学到了经验，但在实践的过程中并没有很好的处理好，比如跟商家交谈时过于紧张和不懂推销我们活动的优势。 　　外出寻求商家对我们活动进行资金或者礼品上的支助，这对于我们这些毫无经验的干事们来说是个挑战，初生牛犊不怕虎，我们都有自信的能拉到赞助，但因为事前没有对整个拉赞助有个周详的计划，以致在拉赞助的过程中，很大一部分是大海捞针式的寻求商家的支助，对整个活动需要商家提供什么方式的赞助、礼品又是哪些方面的，而我们作为回报能给商家提供怎样的宣传之道，这些我们都没有很好的考虑到，在跟商家进行交谈的时候显得底气不足，导致两次外出拉赞助都几乎无疾而终。而最后，对本次活动有意赞助的商家有两家，分别是广州ALLSTEPS舞团和大班商务KTV酒店，学校是对整个活动能否获得最终赞助的最大决策者，因为作为学生的我们与学校老师们站立的观点有所不同，所以大班KTV的赞助告吹了，而令我们感到惊讶的是当初这个老师坚决不同意的赞助居然声势浩大的赞助了篮球协会举办的篮球赛，或许，下次有机会拉到这样的赞助时，我们应该换种方法跟学校申报这个赞助，结果可能就不是这种资金紧缺的局面。学校对赞助商的定夺迟迟未下，也导致了我们接下来的工作无法按期进展，在此我们耍了小聪明，不理学校的批定把赞助商ALLSTEP的名字印在了我们活动的宣传单上，虽然部长们挨了老师的骂，当总算是把我们的损失剪到了最低。 　　然后，进入摆摊宣传部分。本来我们预计摆摊时间是在4月2号到4月4号三天时间进行的，幸好在接受了老师的意见改到清明放假后4月7号到4月9号进行，不然我们的摆摊宣传会更没影响力。活动的宣传单是在7号当天摆摊的最后一刻我们才急急忙忙的拿到实物版，除了宣传部的原因之外，我们也认识到是我们的工作跟的不紧，跟办公室申请海报活动板也因为之前申请过早，然后他们忘了这事，我们也没抓紧提醒，导致7号那天早上才急急忙忙的去团委直接申请才使得摆摊第一天能够顺利进行。 　　如何对活动进行良好的校园宣传活动，这是我们之前没有考虑清楚的，三天的摆摊没有发挥它的最大效应。过多印发的宣传单所产生的费用，也让本来就不多的资金更加绷紧，摆摊时，自己部门的干事甚至有负责人都不是那么明白清楚我们整个活动是怎么一回事，该如何对活动进行良好的校园宣传活动?事前，作为负责人我应该对每位同事都详细的介绍我们活动的流程，但这点做得不够好，而之前再三发信息通知修改版的策划书已上传到共享区，想必然并没有每个人都去看了，事实上是没有想当然的有。还有某些干事以各种各样的借口为由翘了摆摊的值班，只能说明我们这个团队的凝聚力和合作性还不够好。当然我们的摆摊还是起到一定宣传效果的，例如，我们之前设定MV大赛的面对对象只是自己系里的班级，因为活动立意新颖有意义，也吸引到其他系的参赛者，扩大了赛制范围。 　　再次，初赛部分。个人认为，当然整个部门都觉得这个初赛评选是整个活动中处理得最不好的一个重要部分，事前没有仔细的策划好初赛的流程，也没有好好招待当晚的老师评委，直接和间接都影响了接下来的评选工作，那个时候我们情况最坏到最初邀请的老师没有一个把每个作品都评完分数，分数无法统计，进入总决赛的十大作品评选不出来，事情一团糟，时间又十分紧急，最后幸好找到张洪华老师帮忙把所有的作品都打上分数并且评选出十大作品进入总决赛，事态才算峰回路转。本来我们打算总决赛也是邀请初赛的那几位评委老师，就因为初赛第一天给老师留下了不好的印象导致直接拒绝我们的邀请，而总决赛评委，也是主席在决赛前一晚摆脱数码系学生会主席帮忙邀请他们系的老师当我们总决赛的评委，才能让决赛得以进行。这个初赛给了我乃至整个文娱部狠狠的一击，让我们明白了预先准备策划好一个活动的流程和善待评委嘉宾、勇敢执行决策是件非常重要的事情，这是代价挺高一节宝贵课! 　　接着，人手分配部分。自己本来认为这还不算是个大问题，经过那晚的开会总结，部长们提出了，才意识到，这点还是欠缺的。我们没有进行所有的干事的工作进行合理的分配，出现了我们负责人工作量超负，而其他干事却很清闲，说时真的很无奈，不是我们想这样不合理的分配，因为就算真的平均分配，但是有些干事就是不认真负责去做，最后得自己亲自出马，既然这样，还不如自己包干了算，还剩得了督促的烦心事。说是这样，当然我们有错，错在我们没有对所有的同事们进行良好、深入的沟通，没有让他们真正的了解这个活动，因为不了解，所以就没有摆过多的心思进去，分配好工作时他们会没那么积极认真去做，最后我们负责人不得不亲自出马，过多的处理琐碎的问题，也让我们没有充足的时间去策划总决赛当晚的流程细节。 　　最后，重中之重的总决赛部分。一个活动的开始就会有它的结束，本次MV的总决赛，是最体现成果的一个部分，平时的那些活动只是在不公开和半公开的状况下进行的，而总决赛却是在众人的注视下所举行的，因此它是成与败的关键之处。 　　决赛的流程一直是个迟迟未能下定，是要先颁个奖好还是把所有的奖全押到最后一起颁，到了临近决赛前一晚我们才出炉最终方案。因为这个流程，我们两个负责人还跟其中一位主持人有过一番争执，当我们把定下来的方案交给他写主持稿时，却遭到了不满，认为那样的流程他无法主持，他要重新写过个他认为可行的流程，主持人是整场决赛的灵魂，为了决赛能够顺利进行，所以我们把流程的策划交给了他，这个被其认为是负责人推卸责任给主持人，而他欣然接受挑战的活儿，只是想说明一点，最后出来的流程，跟我们当初写的那个流程除了颁奖顺序有出入外，其它都基本一致。决赛已过，现在指责过错亦是无谓的事情，这会影响这个团队的团结性，作为负责人，我这么做也是错误的，在商讨流程的过程中，应该是负责人跟三个主持人进行良好的沟通，再做最后的定稿。 　　决赛当天布置会场幸好是在事先知道当天有个会计培训，并且将会在决赛举行前的一个小时才能结束的情况下，提前到达会场进行布置的，不然决赛也很难顺利的按时举办。那晚的开幕是由文娱部全体成员为庆祝母亲节而拍摄的一部MV而拉开的，尽管拍摄、制作技术并不专业，但却它符合了我们活动的主题、又与决赛当天是母亲节紧密的结合一起，因此，为决赛掀起了第一波高潮，而在56网上的点击收视率也成为母亲节当天榜首，百万人气也造就了华软史上最具人气部门的传奇，07国贸系学生会文娱部万岁!300多个座位的礼堂二厅当晚座无虚席，时至今日在华软人，特别是十大参赛班级人员心里都有深刻的印象，影响力之大，是我们部门这次活动的成功之处。 　　决赛开始前，会场出现了小混乱，一堆人挤在门口签到，这个没有控制好，应该进行良好的沟通，让班级负责人负责签到，其它人按班就坐就可以了。然后，5个评委几乎是到临开场前一秒才齐全，没有把握好这点。当晚的主持并不是特别的成功，没有真正做到成为全场比赛灵魂所在，在统计分数那段时间，冷场了，幸好因为颁奖是在统计完分数之后才进行，没有出现大面积退场的状况。 　　其实决赛当晚有点小出乎我意料外的顺利落幕的，虽然没有过多活跃、激动、呐喊助威的场面出现，但现场人员整齐、有序的参加比赛还是挺不错的。在正式进入比赛之前还在担心是否有人到场，忙着打电话通知评委、嘉宾、十大作品班级负责人要准时到达现场，到最后整个礼堂二都坐满了人，观看全场比赛，心里很开心，第一次负责这类活动，还是挺成功的，谢谢所有人的努力和帮助!作为当晚会场控制人，我认为我还算顺利的完成了我的工作，出色谈不上，有这种能力应付是可以的，我战胜了自己，在发现给评委打分的评分表上没有对外系的.作品评分这项时，及时的制作评分表给评委打分，没有使比赛出现问题。跟礼仪小姐说清楚了每一部分她们所需要做的事情，例如，什么时候送礼品，什么时候把评委的评分表收集起来，什么时候给比赛班级颁奖状，等等，让比赛尽然有序的进行着。 　　顺利中夹杂着失败之处，前半段我们的活动是挺成功的，转折点在最后统计出十大MV作品分数的时候，没有按照预先设想的在台下统计分数，而是直接在台上的手提电脑统计，却因之前没有对评分系统进行详细的试用，导致冷场了一段时间和匆忙统计出分数，在宣布获奖作品时没有时间播放获奖作品30秒精华版，浪费了参赛者的心血，这个如果再次举办本活动或类似活动时就要吸取经验了。这个也归咎于评分表的设计问题，因为我们把各班的的分数统计都放在同一张评分表上，不能及时把已经评好的班级先统计分数，造成所有的分数得集中堆在一起算出名次，浪费了很多时间，这就是被批评决赛最为失败的地方。对于如何评选奖项，以后如果举办这个活动，可以让评委在最后参考自己先前的评分，在牌上写出自己理想这个奖项的获奖班级名称，用唱票的方式选出结果，这样感觉会让观众更加刺激和透明公开化。 　　以上是“国贸系班级最佳宣传MV大赛”的总结，在这个活动中，我要特别谢谢4个人，没有了他们，就没有了这个活动的策划举办，冬生，谢谢你提供了这个idea给我，让我顺利的交了策划书，还完成了自己一大突破，没有你就没有这个MV大赛;雅伦，谢谢你在我写这份策划书时候给我的那么多意见，好让我把策划书写得详细而具有可行性，而在执行的过程中的帮助，让活动能够顺利的举办，在我因压力过大情绪崩溃的时候开导我;武龙，谢谢你对我这个patner的包容，在我不敢去尝试的时候，帮助我渡过难关，忍耐我的脾气，分担了我的工作压力，同样作为负责人，我们承受的更多;超丹，谢谢你负责了最后初赛作品评选部分，没有了你跟老师的联系，十大作品也难以出炉，总决赛也不能如期举行。 　　学生会候选人面试，又是我的另一个重大挑战，一直期待了很久的候选人面试，部长之位是我奋斗的目标，带着早已准备好的台词，复杂的情绪，紧张的上台陈述了将近5分钟，挺顺利的完成了，而那两个答辩的问题，也应事先有考虑过，挺满意的答完，事实再次证明，成功是留给有准备的人。那晚在台上紧紧张张的时候，看到忠浩的微笑鼓励，淡定了很多，自信了很多，再次谢谢你! 　　综上所述，是这一年来我的学生会干事生涯总结，对自己最满意的地方是我坚持了一贯的作风一直很认真、很努力、很用心的去干文娱部的每项工作，这点是我问心无愧的。一直以来我是比较胆小害羞的人，在这年来我一直努力改善，情况也好多了，但还不够要继续努力。因为学校改革的原因，国贸系学生会的生死未卜，内心n个不愿意，还为此失眠了几夜，相对前几届，我们这届的路是崎岖很多，但无论如何，我都会善始善终，干好学生会特别是文娱部的每项工作，我真的真的很爱很爱文娱部，很爱很爱我的同事们!

一篇妈妈把自己带到这个世界，第一次扶持自己迈出第人生的第一步，聆听那嘤呀不清的第一句话语......13秋过后，妈妈的爱已不再那么明朗，而是默默守候，静静付出，细腻得犹如涓涓流淌的溪水，宁静而甘甜。每当思及至此，心底总会泛起一阵爱的涟漪。走过岁月才发现，是妈妈的苍老换来自己的韵华，是妈妈的心血换来自己的智慧......是妈妈的爱维系了自己的生命！我想要的只是一个开始，妈妈却牵绊着我走出一份美丽的人生；我想的只是一方净土，妈妈却用柔弱的肩膀为我撑起一片绚丽的天空。面对这份此生无以回报的爱，明白自己不能也不愿苛求太多，拥有的一朵花已然胜过整个花季，生命走到今天我是应该感谢的，然而情感的深厚让我找不出一个固定的理由。想要用最华丽的词藻诉说妈妈，写出来的却是一段笨拙朴质的文字；想要用最动听的歌声来颂扬妈妈，吟出来的却是平常单调的曲目。至此我的歌声全无，我的泪水呜咽。 晚上，妈妈拖着疲惫的身体回家，一下就坐在沙发上，什么也不想动，我看到妈妈这样真的心痛，于是，我又抬出了老办法帮妈妈洗脚，让妈妈的精神恢复一下。我在洗手间拿来一盆热气腾腾的水，放在妈妈的脚下，然后帮妈妈脱鞋、袜，把妈妈的脚放进热水里，只见妈妈那紧锁的眉头终于舒展开了，看到妈妈这样，我很高兴。但手摸着那长满老茧的脚，心里也不是个滋味，不禁鼻子一酸，泪水夺眶而出，妈妈呀，我的好妈妈，全世界只有您最疼爱我，想到小时侯跟您吵架，其实都是我的错，您为我付出自己，而我有时却不知珍惜。妈妈《世上只有妈妈好》这首歌唱得一点也不假，妈妈请您原谅我从前的一切不是吧！从今天起，我要以优秀的成绩来回报您，我再也不要您为我担心了，我一定好好孝敬您，让您笑口常开，长生不老。想着想着，我扑到了妈妈的怀里，妈妈从惊奇中反应过来，高兴地笑了，笑没了脸上的皱纹，妈妈亲切地说：“妈妈只要你好好学习，取得优秀的成绩，就是对妈妈最大的回报了。”我听了，使劲地点了点头，妈妈笑了，我拿来了擦脚布把妈妈的脚擦干净。是洗脚，让我懂得了做父母的辛苦，是洗脚，让我给妈妈带来了欣慰，是洗脚，让我知道了我只要好好学习，就是对妈妈的最大回报。 妈，我不会再辜负了您对我的希望，我一定会好好学习来报答您对我的养育之恩。第二篇 我妈妈有一头长长的头发，有一双大大的眼睛，个子高高的，她是一名高级会计师，每天都很忙。她也是一位温柔的妈妈，每天都不辞劳苦地照顾我。 以前总是妈妈帮我洗脚，今天我想亲手帮妈妈洗一次脚。 吃完晚饭，我对妈妈说：“妈妈，您辛苦啦，今天我想帮您洗一次脚。”妈妈说：“好孩子，真乖！” 我拿着洗脚盆打了一些冷水，又兑了一些热水，忽然我想起来，我没拿毛巾呢，我放下洗脚盆，赶紧去拿毛巾。谁知趁我不在，爸爸神不知鬼不觉的来到妈妈身边，开始给妈妈洗脚。 我拿了毛巾回来，看到从天而降的爸爸，我大叫到：“老爸！干吗抢我的活啊！”正闭着眼陶醉着的妈妈吓了一大跳，红着脸对爸爸说：“哎呀，咱家女儿帮我洗脚，你凑什么热闹啊！”我老爸讪讪地笑着说：“我也想搭着拍拍老婆的马屁呀！”“去、去，一边去！”我老爸灰溜溜地进了书房。 我把妈妈的脚小心翼翼地放进了脚盆，轻轻地揉着，妈妈的脚上有很多硬硬的老茧，她一定很疼，她每天走很多的路，她的脚一定很累。 我给妈妈洗脚时，她一直微笑着望着我，妈妈说她今天很开心。 因为我说我等我长大了，我要买一双最舒服的鞋子送给我亲爱的妈妈，让她的脚不再那么辛苦。

维稳工作中主要提法：一反两讲：反暴力、讲法治、讲秩序公安“一反两防”：反盗抢、防诈骗、防火灾安全生产“一反两防”：防坍塌、防坠落、反三违

　　太阳能汽车 solar car　　太阳能发电在汽车上的应用,将能够有效降低全球环境污染,创造洁净的生活环境,随着全球经济和科学技术的飞速发展,太阳能汽车作为一个产业已经不是一个神话。燃烧汽油的汽车是城市中一个重要的污染源头,汽车排放的废气包括二氧化硫和氮氧化物都会引致空气污染,影响我们的健康。现在各国的科学家正致力开发产生较少污染的电动汽车,希望可以取代燃烧汽油的汽车。但由于现在各大城市的主要电力都是来自燃烧化石燃料的,使用电动汽车会增加用电的需求,即间接增加发电厂释放的污染物。有鉴于此,一些环保人士就提倡发展太阳能汽车,太阳能汽车使用太阳能电池把光能转化成电能,电能会在储电池中存起备用,用来推动汽车的电动机。由于太阳能车不用燃烧化石燃料,所以不会放出有害物。据估计,如果由太阳能汽车取代燃汽车辆,每辆汽车的二氧化碳排放量可减少43至54%。　　[编辑本段]太阳能汽车概述　　汽车用的燃料是汽油和柴油等,它们都是从石油中提炼出来的。然而,石油这种矿物燃料是不能再生的,用一点就少一点,总有一天要用完。据科学家们预计,目前世界上已探明的石油储量将于2020年左右被采尽。因此,汽车将会出现挨受“饥饿”的危险,人类将面临着能源的挑战。　　从另一方面来说,石油本身就是一种宝贵的化工原料,可以用来制造塑料、合成橡胶和合成纤维等。把石油作为燃料烧掉了,不但十分可惜,而且还污染了人类赖以生存的环境。　　解决这个难题的唯一可行办法,就是加紧开发新能源。而太阳能就是这些新开发能源中的佼佼者。　　[编辑本段]太阳能汽车工作原理　　金焰四射的太阳,其表面是一片烈焰翻腾的火海,温度为6000℃左右。在太阳内部,温度高达两千万度以上。所以,太阳能一刻不停地发出大量的光和热,为人类送来光明和温暖,它也成了取之不尽、用之不竭的能源聚宝盆。　　将太阳光变成电能,是利用太阳能的一条重要途径。人们早在本世纪50年代就制成了第一个光电池。将光电池装在汽车上,用它将太阳光不断地变成电能,使汽车开动起来。这种汽车就是新兴起的太阳能汽车。　　你看,在太阳能汽车上装有密密麻麻像蜂窝一样的装置,它就是太阳能电池板。平常我们看到的人造卫星上的铁翅膀,也是一种供卫星用电的太阳能电池板。　　太阳能电池依据所用半导体材料不同,通常分为硅电池、硫化镉电池、砷化镓电池等,其中最常用的是硅太阳能电池。　　硅太阳能电池有圆形的、半圆形的和长方形的等几种。在电池上有像纸一样薄的小硅片。在硅片的一面均匀地掺进一些硼,另一面掺入一些磷,并在硅片的两面装上电极,它就能将光能变成电能。　　在“利比特布利克二号太阳能汽车顶上,有一个圆弧形的太阳能电池板,板上整齐地排列着许多太阳能电池。这些太阳能电池在阳光的照射下,电极之间产生电动势,然后通过连接两个电极的导线,就会有电流输出。　　通常,硅太阳能电池能把10%～15%的太阳能转变成电能。它既使用方便,经久耐用,又很干净,不污染环境,是比较理想的一种电源。只是光电转换的比率小了一些。近年来,美国已研制成光电转换率达35%的高性能太阳能电池。澳大利亚用激光技术制成的太阳能电池,%,而且成本与柴油发电相当。这些都为光电池在汽车上的应用开辟了广阔的前景。　　[编辑本段]太阳能汽车的历史　　早期的太阳能汽车是在墨西哥制成的。这种汽车,外形像一辆三轮摩托车,在车顶上架有一个装太阳能电池的大棚。在阳光照射下,太阳能电池供给汽车电能,使汽车的速度达到每小时40公里,由于这辆汽车每天所获得的电能只能行40分钟,所以它还不能跑远路。　　1984年9月,我国首次研制的“太阳号”太阳能汽车试验成功,并开进了北京中南海的勤政殿,向中央领导报喜。这也表明了我国在研制新型汽车方面已达到世界先进水平。　　现在世界上很多国家都在研制太阳能汽车,并进行交流和比赛。1987年11月,在澳大利亚举行了一次世界太阳能汽车拉力大赛。有7个国家的25辆太阳能汽车参加了比赛。赛程全长3200公里,几乎纵贯整个澳大利亚国土。　　在这次大赛中,美国“圣雷易莎”号太阳能赛车以44小时54分的成绩跑完全程,夺得了冠军。　　“圣雷易莎”号太阳能赛车,虽然使用的是普通的硅太阳能电池,但它的设计独特新颖,采用了像飞机一样的外形,可以利用行驶时机翼产生的升力来抵消车身的重量,而且安装了最新研制成功的超导磁性材料制成的电机,因此使这辆赛车在大赛中创造了时速100公里的最高纪录。　　太阳能汽车不仅节省能源,消除了燃料废气的污染,而且即使在高速行驶时噪音也很小。因此,太阳能汽车已引起人们的极大兴趣,并将在今后得到迅速的发展。　　[编辑本段]太阳能汽车的设计制造　　太阳能发电在汽车上的应用,将能够有效降低全球环境污染,创造洁净的生活环境,随着全球经济和科学技术的飞速发展,太阳能汽车作为一个产业已经不是一个神话。现就我们掌握的相关技术信息同有志于太阳能汽车研发和生产的单位或企业进行探讨。　　太阳能汽车最具魅力的部分就是车身。光滑而又具有异域风情的外观是吸引眼球的部分,太阳能汽车是由若干主体部件组成。由于没有统一的标准而使得每一辆太阳能汽车各具特色。除了车子长度的强制性要求限制外。当我们设计太阳能汽车的主体时要让阻力达到最小值。而使太阳能与阳光的接触比达到最大值,重量要尽量小而安全系数尽量达到最高。在这些方面我们得到很多理论作为支撑,如在车子的形状和尺寸上我们花费大量的时间进行试跑测试。进而测出并试图得到最佳的外形效果。一个好的太阳能汽车外形能够节省几百瓦的能量,这也是制造一辆好的太阳能汽车所必须的。　　最初的挑战就是如何制造出一个高效的太阳能汽车底盘,从而使其强度和安全度达到最佳,并且重量最小。每一公斤的重量都需要足够大的能量使得在路面上移动。这就意味着工作组力求使车子的重量减到最小。而这个关键的部位就是汽车的底盘。然而,安全是一个基本的要求,底盘必须具有严格的强度和安全系数要求。通常,有三种类型的底盘使用在太阳能汽车上。　　1、空间框架结构　　2、半单体横造或碳纤维　　3、单体横造　　一个空间框架使用一个焊接或保护管结构用于支撑装载或车体,这种车体重量轻,但不能装载。合成的外壳是可以将分离的底盘组装起来。半单体横造或碳横梁使用合成横梁和空间隔开达到支撑装载的能力,而整合就不能支撑装载并承受一个整体的腹部底盘。在太阳能汽车的顶部每段是经常分割成片状,从而能够附加到腹部盘的上面。一个单体横造的太阳能汽车的底盘使用躯体结构并用来支撑装载。这三种类型的太阳能汽车底盘都能制造出强劲而又轻量型的太阳能汽车出来。许多太阳能汽车使用我们以上提到的三种底盘结构的组合方法。在上面结构中有一个例子就是带有组合空间框架的半单体横造,可以很好的保护驾驶员。　　由于太阳能汽车中复合材料得到广泛的应用,在这里我们需要对合成材料进行定义。这种合成材料是由象三明治夹层一样结构材料构成。碳纤维、KEVLAR和玻璃纤维,是一种普通的合成建筑材料。蜂窝状和泡沫塑料是常用的合成填充材料。这些材料用环氧基树脂保护起来。组合在具有KEVLAR和碳纤维的材料里。能够获得人需要的强度材料(相当于钢的强度),但是是非常轻质的材料。　　太阳能阵列　　太阳能阵列是太阳能汽车的一种资源。阵列是由许多PV光电池板(通常有好几百个)组成。这些光电池板是将太阳能能量转变成电能。每一组使用太阳能光电板技术的一种来制造阵列。这些阵列类型需要符合比赛规则,受到太阳能汽车尺寸和部件的费用等的制约。　　太阳能光电池板是通过电线连接。若干个电线串并联在一起,连接光电池片从而达到蓄电池规定的电压。这里有几种方法使得太阳能光电池组合在一起。但是一个最基本的目标就是在有限的空间内能够尽可能的装上多的太阳能光电池板。太阳能光电板很脆弱并且很容易被损坏。这些光电池板保护主要来自于天气和空气压缩而出现裂口。有几种方法可以压缩光电池板,目标是增加最小的重量来保护太阳能光电池板。　　在白天里,电力是通过太阳能光电池阵列依靠天气和太阳的位置而得到能量,通过太阳能阵列自己的转换变成动力。在晴朗阳光普照的正午,一个好的太阳能汽车太阳能阵列能产生超过1000W()的能量。这些能量经过太阳能阵列通过发电机被使用或者被蓄电池储存以备后用。　　太阳能光电板　　一个太阳能光电板能将太阳能转变为电能。光子在日光下产生能量带动电子从一个半运动的金属粒子的一层转移到另一个层面,电子的运动产生了通用的电力。　　目前,主要有两种类型的光电板：硅和砷化物。在这里有几个不同的等级并且有不同的效能。环绕地球卫星是典型的使用砷化合物,而硅则更为普遍的为地球(陆地)基础设备的使用。　　一般等级的太阳能汽车通常使用陆地级硅电池板。许多独立的硅片(靠近1000个)被组合,形成太阳能阵列。依靠电动发动机驱动太阳能汽车。这些陈列的通常工作电压在50-200V,并能提供1000W的电力。能量的大小受到太阳、云层的覆盖度和温度的影响阵列的输出。　　超级太阳能汽车通常类型的太阳能光电板也能使用。但更多的是使用太空级光电板。这种板很小,但是比普通的硅片电池板要昂贵的多,然而它们的使用效率非常的高。光电池板具有很强的技术性。它们的发展和使用是随着技术的发展而发展。并有部分是用于太空旅行和卫星输送系统中。　　太阳能汽车之旅　　在单一用途的太阳能汽车设计和制造重量轻而能耗低的太阳能机动车----竞赛(或者是“竞技”,依靠太阳的光线)相似于方程式赛车的一种。太阳能汽车没有作为交通运输工具的要求设计。它们的座位有限(通常是一个人,也有时是两个座位),它们有很少的货舱,而且仅仅能在白天行使。我们这样做却能为我们未来技术的发展提供一个很好的机会。为今后的民用化推广奠定基础。注：在作为旅行工具美国的太阳能汽车已经挑战常规,另外太阳能汽车还有许多其他的特性。　　用工作、时间和金钱去开发一个高性能的太阳能汽车是一个伟大的创造,在这种构想后面是一个巨大无比的商机。一辆太阳能汽车的原理是相当简单的,这在后面“能量流图表”中有相关的阐述。为了使太阳光提供的能量得到最大的吸收利用,工作组使用一个设计工序来开发一个安全、可靠而有性能很高的太阳能机动车。　　用一个由计算机设计出的模型制造一个太阳能汽车。我们可以开发出一个工具,它能帮助我们学习更多关于太阳能汽车如何工作,一个太阳能汽车由哪些部件构成,并且它们有是如何被组合在一起,结果我们发现这些工作是个简单的系统。我们分析组件部分由六个基本系统构成：1、驾驶控制系统,2、电气系统,3、驱动器系统,4、机械系统,5、太阳能阵列系统,6、汽车躯体和底盘　　[编辑本段]太阳能汽车的系统构造　　设计并制造一辆太阳能汽车可能需要花费两年以上的时间,这是一个非常庞大的项目工程。为了能够成功的投入使用,每一工作组队员都必须列一个工作计划。这个计划将随着项目的发展而不断变化。但是,它能够提供一个稳定的路线,那就是最终保持项目的顺利前进并达到最终的目标。计划开始是一个时间图表,它被用来制订项目的轮廓,从而决定花费的时间、资金以及各个阶段设计的步骤和设计流程。　　有一个很奇怪的现象,从一开始到结束有一个共同的地方就是一个计划是对整个项目的成功是非常重要的。这里包括调整目标和客观情况。实施项目之前小组开始设计,我们必须能知道我们想在什么地方什么时间进行。图纸被用到最终的太阳能汽车上面会受到目标和项目客观因素的影响。使用“头脑风暴”法能够引发很多点子。若干个最初的设计可以被考虑,在命令设计相关系统之前首先共同的目标就是汽车的形状。初始的设计会随着汽车底盘设计、机械系统设计、电气系统设计、驱动器系统设计和太阳能光伏阵列设计而发展。设计图稿通过展示决定对未来的调查,以至于最后的图案被确定时才能去除。这里需要考虑如下方面的影响因素。如：1、成本,2、效能,3、制造的可能性,4、顺应规则,5、系统的适应性,6、时间的紧迫性,7、重量负荷。　　这是从事这个项目,小组必须考虑到工厂和其他的重要因素。　　难得有一个设计能适应所有的区域。如,用一个车轴发动机设计比一个简单的减少传递要高

法律分析：第一条为了规范党政机关国内公务接待管理，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，加强党风廉政建设，根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》规定，制定本规定。第二条本规定适用于各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关，以及工会、共青团、妇联等人民团体和参照公务员法管理事业单位的国内公务接待行为。本规定所称国内公务，是指出席会议、考察调研、执行任务、学习交流、检查指导、请示汇报工作等公务活动。第三条国内公务接待应当坚持有利公务、务实节俭、严格标准、简化礼仪、高效透明、尊重少数民族风俗习惯的原则。第四条各级党政机关公务接待管理部门应当结合当地实际，完善国内公务接待管理制度，制定国内公务接待标准。县级以上党政机关公务接待管理部门负责管理本级党政机关国内公务接待工作，指导下级党政机关国内公务接待工作。乡镇党委、政府应当加强国内公务接待管理，严格执行有关管理规定和开支标准。第五条各级党政机关应当加强公务外出计划管理，科学安排和严格控制外出的时间、内容、路线、频率、人员数量，禁止异地部门间没有特别需要的一般性学习交流、考察调研，禁止重复性考察，禁止以各种名义和方式变相旅游，禁止违反规定到风景名胜区举办会议和活动。公务外出确需接待的，派出单位应当向接待单位发出公函，告知内容、行程和人员。第六条接待单位应当严格控制国内公务接待范围，不得用公款报销或者支付应由个人负担的费用。法律依据：《党政机关国内公务接待管理规定》第三条 国内公务接待应当坚持有利公务、务实节俭、严格标准、简化礼仪、高效透明、尊重少数民族风俗习惯的原则。第四条 各级党政机关公务接待管理部门应当结合当地实际，完善国内公务接待管理制度，制定国内公务接待标准。县级以上党政机关公务接待管理部门负责管理本级党政机关国内公务接待工作，指导下级党政机关国内公务接待工作。乡镇党委、政府应当加强国内公务接待管理，严格执行有关管理规定和开支标准。第五条 各级党政机关应当加强公务外出计划管理，科学安排和严格控制外出的时间、内容、路线、频率、人员数量，禁止异地部门间没有特别需要的一般性学习交流、考察调研，禁止重复性考察，禁止以各种名义和方式变相旅游，禁止违反规定到风景名胜区举办会议和活动。公务外出确需接待的，派出单位应当向接待单位发出公函，告知内容、行程和人员。第六条 接待单位应当严格控制国内公务接待范围，不得用公款报销或者支付应由个人负担的费用。国家工作人员不得要求将休假、探亲、旅游等活动纳入国内公务接待范围。第七条 接待单位应当根据规定的接待范围，严格接待审批控制，对能够合并的公务接待统筹安排。无公函的公务活动和来访人员一律不予接待。公务活动结束后，接待单位应当如实填写接待清单，并由相关负责人审签。接待清单包括接待对象的单位、姓名、职务和公务活动项目、时间、场所、费用等内容。第八条 国内公务接待不得在机场、车站、码头和辖区边界组织迎送活动，不得跨地区迎送，不得张贴悬挂标语横幅，不得安排群众迎送，不得铺设迎宾地毯；地区、部门主要负责人不得参加迎送。严格控制陪同人数，不得层层多人陪同。接待单位安排的活动场所、活动项目和活动方式，应当有利于公务活动开展。安排外出考察调研的，应当深入基层、深入群众，不得走过场、搞形式主义。

　　导语：势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。以下我为大家介绍励志幼儿教育故事文章，欢迎大家阅读参考! 　　励志幼儿教育故事1 　　鹿晗，很多不了解他的人总是用“幸运”来概括他：长得帅，又被星探一眼挑中。但事实上他是从 “练习生”中摸爬滚打苦熬过来的。 　　鹿晗因为清秀的外形条件，刚留学韩国不久，就在明洞逛街时被SM公司星探发现，于2010年成为SM公司旗下的“练习生”。“练习生”就好比过去的学徒，学得好，自然留下，等待机会;学不好，就会被扫地出门，弃之如敝履。何况公司有言在先：练习生不仅没有收入，公司为保证练习生们的身材，还限制伙食，统一作息时间，不能随便参加演出和露脸，连见家人都不允许，这样比坐牢还不如。为此家人根本不同意让鹿晗进入“工棚”。但鹿晗执意要试试，他对自己说：“从今以后，再苦再累都要熬过去。” 　　刚进去，公司就给了鹿晗一个下马威。公司要求所有人不能抽烟、喝酒，为此，他第一件事就是戒烟酒。接着公司又宣布不准谈恋爱。可是鹿晗在韩国有一个女朋友，这让他在异国他乡体会到一丝温暖。可进入公司后，他只好忍痛割爱，断了联系。刚开始鹿晗不爱说话，说话总是磕磕巴巴的。公司硬性规定每天每人都要阅读新闻报道，做明星一定要变得能说会道。 　　被称为造星工厂的SM公司，培训严格，可谓残酷。鹿晗要接受歌舞、形体、演技等多方面的培训，那可是魔鬼训练。鹿晗每天集中训练10个小时，训练枯燥而又艰苦，除了吃饭睡觉，还不能看球，不能玩网游。鹿晗开始质疑自己加入的初衷，因为爱好音乐，而放弃其他爱好，这样值得吗?为了考察每位练习生是否用功，老师想出了一个量化的办法：为每人准备一个小桶，每天练习完要求大家将衣服拧干，汗水要装满半桶才能过关。晚上的舞蹈练习很累，要从8点一直跳到12点。回到公寓，筋疲力尽的他甚至顾不上洗澡，倒头就睡。三点一线的生活枯燥、乏味，让原本活力四射的鹿晗，在休息日最想做的事情就是睡觉。而且一段时间他气喘病又犯了，一激烈活动，就喘不过气来，憋得难受。而为了保持身材，公司规定每天每人就吃一点。真是苦不堪言。 　　SM全封闭式的训练程序几乎不近人情，魔鬼般的练习让鹿晗很辛苦。公司有一套完整的评测制度，每次表演考核时，前面都会站着一个室长，有时老板也会过来看，非常有压力。实行的是残酷的淘汰制，至少有50%的淘汰率。作为一名练习生，鹿晗要随时面对残酷的淘汰，好友白贤就被公司无情地淘汰。汗水伴随着眼泪的生活每天都有，每天都会有练习生放弃了。然而面临的最大问题还是想家。到后期最难熬的时候，他连家人的电话都不敢接，怕半途而废。鹿晗咬着牙，挺着。 　　在经历了一年半的学习训练后，凤凰涅槃，鹿晗终于铸就了闪光的自己。2012年4月8日组合EXO正式出道，他是组合里唯一集主唱、领舞、门面多个担当于一身的成员。一出道他就以俊美帅气的外貌、歌舞全能的综合实力、优秀的个人魅力获得众多粉丝的喜爱。 　　就这样，鹿晗这个名字渐渐变成了偶像的代名词。面对今天的这一切，鹿晗说：“没有遍体鳞伤，哪能活得漂亮。” 　　励志幼儿教育故事2 　　做最好的自己 　　有一个年轻人去买碗，来到店里他顺手拿起一只碗，然后依次与其它碗轻轻碰击，碗与碗之间相碰时立即发出沉闷、浑浊的声响，他失望地摇摇头。然后去试下一只碗……他几乎挑遍了店里所有的碗，竟然没有一只满意的，就连老板捧出的自认为是店里碗中精品也被他摇着头失望地放回去了。 　　老板很是纳闷，问他老是拿手中的这只碗去碰别的碗是什么意思? 　　他得意地告诉老板，这是一位长者告诉他的挑碗的诀窍，当一只碗与另一只碗轻轻碰撞时，发出清脆、悦耳声响的，一定是只好碗。 　　老板恍然大悟，拿起一只碗递给他，笑着说：“小伙子，你拿这只碗去试试，保管你能挑中自己心仪的碗。” 　　他半信半疑地依言行事。奇怪!他手里拿着的每一只碗都在轻轻地碰撞下发出清脆的声响，他不明白这是怎么回事，惊问其详。 　　老板笑着说，道理很简单，你刚才拿来试碗的那只碗本身就是一只次品，你用它试碗那声音必然浑浊，你想得到一只好碗，首先要保证自己拿的那只也是只好碗…… 　　就像一只碗与另一只碗的碰撞一样，一颗心与另一颗心的碰撞需要付出真诚才能发出清脆悦耳的响声。自己带着猜忌、怀疑甚至戒备之心与人相处，就难免得到别人的猜忌与怀疑。 　　其实每个人都可能成为自己生命中的“贵人”，前提条件是你应该与人为善。 　　你付出了真诚就会得到相应的信任，你献出爱心就会得到尊重。 　　反之，你对别人虚伪、猜忌甚至嫉恨，别人给你的也只能是一堵厚厚的墙和一颗冷漠的心。 　　每个人的生命里都有一只碗，碗里盛着善良、信任、宽容、真诚，也盛着虚伪、狭隘、猜忌、自私……请剔除碗里的杂质，然后微笑着迎接另一只碗的碰撞，并发出你们清脆、爽朗的笑声吧! 　　励志幼儿教育故事3 　　她今年28岁。 　　华罗庚在28岁时成了西南联大教授，扎克伯格28岁时掌握商机，成功逆袭，乔布斯在28岁时创办自己的公司，一举成为商业富豪。但不好意思，她，既不是什么伟大的商业家，也不是少年得志的作家，28岁的她就是个普通的不能再普通的人，她甚至没有自己的职业，如果有，那就是全职妈妈。她有一个5岁的女儿，每天做的事就只有扫地拖地做饭看电视耍手机晒自拍唠家常之类的几乎每个中年妇女都会做的事，她不需要上班，不需要学习，每天过着清闲的日子，除了偶尔接孩子上下学，几乎不怎么出门，就这样，任由时间慢慢走，她并没有觉得这样有什么不好，她甚至想就这样度过余生。 　　其实，她并不是真的想要做一个全职妈妈，小的时候她有好多好多的理想，当科学家，主持人，作家，歌手，但随着年岁的增长，她的志向一个个减少，初中学了物理化学放弃了科学家，高中参加歌唱比赛被嘲笑放弃了歌手，多年以来的东北味普通话更是让她对主持敬而远之，毕业以后抱着解放了的思想不在彭碰任何书本更是让她的写作水平退化到小学一年级。就这样，经过一路海选，她的理想一个个被淘汰完，最后意外胜出的却是全职妈妈这个她压根没考虑过的选手，一开始她也有过不满，想出去闯一闯，但家庭琐事和孩子的诞生让她无计可施，最后也就渐渐习惯了这样的生活。28岁，正是她所希望的功成名就的年岁，可如今，她什么成就都没有，长期和柴米油盐打交道，让她变得势利，小气，斤斤计较，俗到骨子里，她活成了自己不喜欢的那种人。 　　如果按正常励志故事的发展，这时，她会东山再起去追寻自己的梦想，最后有所成就，但是实际上，她没有，仅过了5年，她把什么梦想什么书本文化艺术忘得一干二净，每天只要有人在她的自拍下面点个赞 就会高兴一整天，她不想要东山再起，她甚至都不明白东山再起的意思，她还是这样活着，或许以后她也不会明白。或许28岁，38岁，88岁她也不会改变，而这样的生活对于她来说可能并没有什么不好。她也没必要觉得少了点什么。 　　反正从来不存在什么励志故事。 　　励志幼儿教育故事4 　　1.有个穷人，因为吃不饱穿不暖，而在佛祖面前痛哭流涕，诉说生活的艰苦，天天干活累的半死却挣不来几个钱。哭了半晌他突然开始埋怨道：“这个社会太不公平了，为什么富人天天悠闲自在，而穷人就应该天天吃苦受累?”佛祖微笑的问：“要怎样你才觉得公平哪?”穷人急忙说道：“要让富人和我一样穷，干一样的活，如果富人还是富人我就不再埋怨了。”佛祖点头道：“好吧!”说完佛祖把一位富人变成了和穷人一样穷的人。并给了他们一家一座山，每天挖出来的煤当天可以卖掉买食物，限期一个月之内挖光煤山。 　　穷人和富人开逡黄鹂挖，穷人平常干惯了粗活，挖煤这活对他就是小菜一碟，很快他挖了一车煤，拉去集市上卖了钱，用这些钱他全买了好吃的，拿回家给老婆孩子解馋。富人平时没干过重活，挖一会停一会，还累的满头大汗。到了傍晚才勉强挖了一车拉到集市上买，换来的钱他只买了几个硬馒头，其余的钱都留了起来。 　　第二天穷人早早起来开始挖煤，富人却去逛集市。不一会带回俩个穷人来，这两个穷人膀大腰圆，他们二话没说就开始给富人挖煤，而富人站在一边指手画脚的监督着。只一上午的功夫富人就指挥两个穷人挖出了几车煤去，富人把煤卖了又雇了几个苦力，一天下来，他除了给工人开工钱，剩下的钱还比穷人赚的钱多几倍。 　　一个月很快过去了，穷人只挖了煤山的一角，每天赚来的钱都买了好吃好喝，基本没有剩余。而富人早就指挥工人挖光了煤山，赚了不少的钱，他用这些钱投资做起了买卖，很快又成了富人。 　　结果可想而知，穷人再也不抱怨了。成功，不在于你能做多少事，而在于你能借多少人的力去做多少事!学会用智慧去借力吧!善借别人的力，善借工具的力，善借平台的力，善借机会的力!那么你便找到了杠杆的着力点，甚至可以去撬动整个地球! 　　2.有个故事，说的是一个穷人，很穷，一个富人见他可怜，就起了善心，想帮他致富。富人送给他一头牛，嘱他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离那个穷字了。 穷人满怀希望开始奋斗。可是没过几天，牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只吃，剩下的还可以生小羊，长大了拿去卖，可以赚更多的钱。 　　穷人的`计划如愿以偿，只是吃了一只羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍不住又吃了一只。穷人想，这样下去不得了，不如把羊卖了，买成鸡，鸡生蛋的速度要快一些，鸡蛋立刻可以赚钱，日子立刻可以好转。 　　穷人的计划又如愿以偿了，但是日子并没有改变，又艰难了，又忍不住杀鸡，终于杀到只剩一只鸡时，穷人的理想彻底崩溃。他想，致富是无望了，还不如把鸡卖了，打一壶酒，三杯下肚，万事不愁。 很快春天来了，发善心的富人兴致勃勃送种子来，赫然发现穷人正就着咸菜喝酒，牛早就没有了，房子里依然一贫如洗。 　　富人转身走了。穷人当然一直穷着。 　　很多穷人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要坚持到底却很难。 　　据一个投资专家说，他的成功秘诀就是：没钱时，不管再困难，也不要动用投资和积蓄，压力会使你找到赚钱的新方法，帮你还清账单。这是个好习惯。 　　励志幼儿教育故事5 　　有个穷人，很穷，一个富人见他可怜，就起了善心，想帮他致富。富人送给他一头牛，嘱他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离那个穷字了。 穷人满怀希望开始奋斗。 可是没过几天， 牛要 　　有个穷人，很穷，一个富人见他可怜，就起了善心，想帮他致富。富人送给他一头牛，嘱他好好开荒，等春天来了撒上种子，秋天就可以远离那个“穷”字了。 　　穷人满怀希望开始奋斗。 可是没过几天， 牛要吃草，人要吃饭，日子比过去还难。穷人就想，不如把牛卖了，买几只羊，先杀一只吃，剩下的还可以生小羊，长大了拿去卖，可以赚更多的钱。 　　穷人的计划如愿以偿，只是吃了一只羊之后，小羊迟迟没有生下来，日子又艰难了，忍不住又吃了一只……。 　　穷人想：这样下去不得了，不如把羊卖了，买成鸡，鸡生蛋的速度要快一些，鸡蛋立刻可以赚钱，日子立刻可以好转。 　　穷人的计划又如愿以偿了，但是日子并没有改变，又艰难了，又忍不住杀鸡，终于杀到只剩一只鸡时，穷人的理想彻底崩溃。 他想：致富是无望了，还不如把鸡卖了， 打上一壶酒，三杯下肚，万事不愁。 　　很快春天来了，发善心的富人兴致勃勃送种子来，竟然发现穷人正就着咸菜喝酒， 牛早就没有了，房子里依然一贫如洗。 　　富人转身走了。穷人仍然一直穷著。 　　很多穷人都有过梦想，甚至有过机遇，有过行动，但要坚持到底却很难。 　　据一个投资家说，他的成功秘诀就是：没钱时，不管再困难，也不要动用投资和积蓄，压力会使你找到赚钱的新方法，帮你还清账单。这是个好习惯。 　　性格形成习惯，习惯决定成功。 越是有故事的人，越沉静简单; 越肤浅单薄的人，越浮躁不安。 　　"强者"不是没有眼泪，而是含着眼泪依然奔跑。 　　人最先衰老的不是容貌，而是那份不顾一切的闯劲。 　　有时候：要敢于背上，超出自己预料的包袱，经历一段努力后，发现自己比想象的优秀很多。 　　成功的人：一般不是才华横溢的人，而是，最能以亲切和蔼的态度给人以好感的人。 　　一个人，不能改变自己的形象：却能改变自己的气质; 　　一个人，不能达到理想的高度：却能提高自己的水平。 　　人际交往中：善良、热情、诚信更容易给人以好感。 微笑，比礼貌更亲切：会给人阳光般的温暖。 　　不是眼泪就能挽回失去; 不是所有人都值得付出; 不是伤心就一定要哭泣; 不是表情都要写在脸上; 不是任何人都能理解你。 所以：面对生活中偶尔的不如意，要学会坚强的微笑。 　　有一句话：一切都有最好的安排一一只要你坚持!! 　　励志幼儿教育故事6 　　阳光明媚的夏天，一只胸怀大志的青蛙蹲在田埂上，做了一个十分重要的决定：要爬上河边那棵最高的柳树，看看夏天最美丽的风景。知道了这只青蛙爬树的志向后，所有的青蛙都向它投来了羡慕和尊敬的目光，因为它们知道这是一只多么优秀的青蛙，而它们又是多么地信任它。这只青蛙选中位置就往树上跳了，其他所有的青蛙都鼓着眼睛拭目以待。可是，这只青蛙大多是还没抱着树干就掉了下来；即使少数几次抱住了，又不知下一步怎么办，风一起，整个身子晃晃悠悠，一会又掉了下来，但是，这只青蛙还是一次又一次地向自己的目标冲刺着。 　　蟋蟀看见这只鼻青脸肿的青蛙，惊奇地问道：“青蛙兄弟，你怎么老是往树上爬呀？”青蛙瞥了蟋蟀一眼，回答道：“我要看夏天美丽的风景，我要改变青蛙不会爬树的命运！” 　　燕子飞过来，对青蛙说：“这树是你们青蛙能爬的吗？”青蛙上气不接下气地说：“我想我们能！” 　　摔得快死的时候，这只青蛙口里还不停地叫着：“爬树！爬树！” 　　所有的青蛙都被这只青蛙的话和坚持不懈的精神深深地感染着，情绪一下子高涨起来；为了实现那只优秀青蛙的遗愿，许多青蛙陆续向河边的柳树跳去，跳去…… 　　【拓展阅读】 　　故事教学的神奇作用 　　故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，其优美的语言、典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深为之吸引，使他们增长了知识发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是 真善美，什么的假丑恶，而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。 　　在运用故事对幼儿进行教育的过程中，我深切的体会到了故事的魅力，也总结了一些感触较深的经验。 　　1、内容的选择要适合幼儿的年龄特征和理解水平，善于运用故事。 　　我班幼儿特别喜欢听故事，拿着书口中就念念有词，会讲好几个简单的小故事了，通过观察分析，我就从他们熟悉的动物开始，简单重复的故事情节夸张的语气，动作，表情深深的吸引了她，如《美丽的小公鸡》《小羊和狼》等连续讲三四遍，他们每一遍都听的津津有味，随着年龄慢慢的长大，认识的东西多了，理解能力强了，现在听故事总是自主选择，听起来就没完，有时还会学着我们的样子自顾自的讲起来。 　　由于幼儿特别喜欢听故事，利用故事对幼儿进行教育，就比空洞的说教更易于让幼儿理解和接受了，《大公鸡和漏嘴巴》的故事，教小朋友认真吃饭不撒饭，爱惜粮食。《萝卜回来了》教小朋友团结友爱，互相关心。《小马过河》教幼儿动脑筋不怕困难-----小朋友们特别喜欢听故事，我也喜欢利用空余时间给他们讲故事，小朋友们听得多了，理解能力更强了，思维更开阔了，有时的教育提示，只要故事中的一句话或一个词就行了，如：小朋友要像小公鸡一样认真学习，做事情不要像小猫钓鱼一样三心二意-------。 　　2、创造条件让幼儿听、讲、编故事，发展幼儿的语言，思维能力，养成幼儿大方、乐观、自信的开朗性格。 　　故事不能只由老师或家长来讲，我们要充分调动幼儿在学习中的主动性和积极性，肯定幼儿的每一点进步，创造机会和条件让幼儿充分练习，现在我带的班是学前班，从中班开始，我就利用午餐前10分钟左右的休息时间，让幼儿自由轮流讲故事，你别说，还真发现了几个故事大王；语言流畅连贯，表情动作语气绘声绘色，特别一些故事里的形容词，成语用得非常准确，晨间活动和自由活动时间小朋友也喜欢自发的看书，讲故事，整个班的语言发展水平都得到了大大提高 　　3、展开故事魅力的翅膀，启迪孩子幼小的心灵。 　　故事以生动有趣的情节、形象活泼的语言来吸引小听众的， 经常听到一些年轻的父母说：“我的孩子就喜欢听故事，总爱缠着我给他讲故事。”其实这是件好事，因为故事是开发孩子智力的好工具、教育孩子的好教材。在幼儿园里，如果老师能注意选择一些适合幼儿年龄、心理特点的故事，经常讲给幼儿听，往往可以收到特殊的教育效果。通过讲故事，能使幼儿学习语言，能向幼儿传授知识，还可对幼儿进行品德教育，让他们懂得什么是好，什么是不好，什么是勤劳，什么是懒惰，什么是善良，什么是邪恶，应该学什么，不应该学什么。 　　讲故事时我注意了：1、态度要和蔼可亲，开讲前猜个谜语或提个问题，引起兴趣，再自然引出故事。2、故事要讲不要念，也不要背，语言要口语化。而且要有对象感，讲故事时，要时时想着他们，看着他们，注意他们的反应。3、要有起伏高低，抑扬顿挫。根据故事情节的发展，声音有高有低，节奏有快有慢，重点的地方要突出。 　　4、要有动作，有表情。要想把故事讲活，不但要有喜怒哀乐的变化，而且应学会用眼神和手势，做到心到、话到、眼到、手到。 　　每当看着孩子们听故事那专注的眼神和纯真的小脸，我的心中是由衷的感动，我也将继续这永不完结的故事人生。孩子们喜欢听故事，所以我经常看故事童话书，也经常为故事深深的吸引和陶醉，故事开拓了我的视野，净化了心灵，写作水平也有所提高。因为经常讲故事，编故事，我的语言讲述也越来越得心应手，编故事也越来越自然流畅，有时把随意编述的故事记录下来，整理一下，也不失为一篇优美的童话，故事成了我和幼儿的纽带，使我轻易的走入了幼儿的心灵，成为他们非常喜欢的老师，同时也使我变得越来越成熟自信了。 　　幼儿语言能力是在运用中发展起来的，交往能力中的语言启迪，儿歌诗歌的合理运用，故事教学的神奇作用……为他们创造了说话的环境，使他们敢说、想说、喜爱说、有机会说，要给他们自由表达的机会。让幼儿展开想象的翅膀,在语言的海洋中遨游吧!

　　党委会议决议范文一： 　　关于通过《中共四川省长葫灌区管理局第七届委员会工作报告》的决议 　　2012年6月 日，中共四川省长葫灌区管理局委员会召开了第八次党员大会。会上，全局党员听取和讨论了局党委书记代北川同志代表省长葫局第七届党委所作的任期工作报告。 　　会议认为：《报告》全面客观，实事求是地总结了党委过去六年的工作，肯定了成绩，找到了差距，对下届党委的工作提出了建议，会议充分肯定了上届党委的工作，同意通过这个报告。 　　会议认为：上届党委在省水利厅党组和直属机关党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把“服务中心、建设队伍”贯穿于党建工作的全过程，加强党的思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强宣传和思想政治工作，深入开展群众性的精神文明创建活动，充分发挥了工青妇的桥梁和纽带作用。团结和带领全局共产党员充分发挥了党组织的政治核心作用，支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为我局的改革与发展提供了强有力的思想政治保障。 　　会议认为：上届党委带领全局党员、干部和职工，努力工作，开拓进取，各项工作取得新的进步。六年来，长葫水利经济得到新的发展，抗旱保丰收取得的新的成绩，工程建设与管理水平得到新的提高，工程管理水平上了一个新的台阶，防汛保平安取得了新的成效，为灌区经济社会安全作出了突出贡献。职工的工作、生活环境得到新的改善，收入逐年增长。 　　会议强调：全省水利系统正处在深入贯彻落实中央和省委一号文件、奋力掀起大兴水利热潮的关键时刻，省水利厅党组提出了“再造一个都江堰灌区”的核心目标。面对新形势，我们既面临着难得的发展机遇，又面临着严峻的挑战，长葫水利事业如何解决好科学发展中面临的问题，党建工作如何为长葫水利事业的发展起好保证作用，是我们光荣而又紧迫的任务。 　　会议号召：全局共产党员要行动起来，在省水利厅党组、厅直属机关党委的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，抓住机遇，开拓进取，以奋发有为的精神状态，共同创造长葫水利事业美好的明天! 　　党委会议决议范文二： 　　公司党委： 　　公司xx党支部于xxxx年x月x日由支部书记xxx组织召开党支部会议，支部党员12人，正式党员7名，参会7名。会议议程如下： 　　一、评议预备党员xxxxxxu2026u20265名同志转为正式党员的有关事宜; 　　二、评议重点发展对象xxxxxu2026u20264名同志转为预备党员的相关事宜; 　　按照组织程序规定，由本支部7名正式党员对以上议程进行评议，现将评议结果汇报如下： 　　一、通过预备党员xxx、xxx、xx、u2026u2026u2026u20265名同志转为正式党员。 　　二、通过重点发展对象u2026u2026u2026u2026u2026u20264名同志入党，成为预备党员。 　　特此决议。 　　xx 支部 　　年 月 日 　　党委会议决议范文三： 　　一、支部大会决议的写法 　　基本内容包括两个方面：第一，对申请人的基本评价。应写明申请人对党的认识是否正确，入党人动机是否端正，政治态度、思想觉悟、理想信念怎样，工作学习、作风、纪律等现实表现如何，以及按照党员的标准衡量还存在的问题。第二，党支部大会表决情况。要写明支部党员数和实到党员数，其中有表决权的党员数;表决同意、不同意和弃权的党员数，以及通过决议的日期等。 　　正文下面要写上支部的名称和年、月、日，党支部书记签名并盖章。 　　二、支部大会决议例文 　　(一)撰写发展党员的决议 　　1、xxx年xx月xx日召开全体党员大会，讨论了x x x同志的入党问题，与会同志认为，x x x同志向党组织提出入党申请后，努力以实际行动争取早日成为一名光荣的共产党员。他认真且较系统地学习了党的基本知识，经常征求党内外同志的意见，以及向党支部汇报自己的思想，对党的认识正确，入党动机端正，有为共产主义奋斗终身的决心。在政治思想上，自觉和党中央保持一致，始终坚持四项基本原则，为建设有中国特色的社会主义而努力学习和工作，能够自觉用共产党员的标准要求自己，积极参加各项集体活动，利用自己的专长热情为同志们服务，乐于助人，工作学习等各方面表现较为突出。 　　不足之处是：性格有些急躁，做思想政治工作时不够耐心。 　　经支部审查，x x x同志个人历史，直系亲属和主要社会关系清楚，现实表现好，基本达到了共产党员的标准。 　　本支部共有党员x x人，到会x x名，其中有表权的党员x x名，经表决一致同意吸收x x x同志为中共预备党员。 　　支部名称：xx支部 支部书记签名盖章 　　xxxx年xx月xx日 　　2、xxx同志申请入党以来，积极要求进步，以共产党员的标准严格要求自己，学习刻苦，成绩优异，关心集体，遵纪守法，曾获得1等奖学金1次，去年被学校评为优秀团员。与会同志认为，该同志已具备共产党员的条件，一致同意发展该同志为中共预备党员。本次会议应到党员23人，实到21人，其中正式党员19人，同意的16人，弃权的2人，1人不同意。 　　支部名称：xx支部 支部书记签名盖章 　　xxxx年xx月xx日 　　(二)、撰写预备党员转正的决议 　　xxx同学入党以来，积极要求进步，以共产党员的标准严格要求自己，学习刻苦，成绩优异，关心集体，遵纪守法，曾获得一等奖学金和被评为校“三好学生”等，在学习、工作和生活中较好地发挥了党员的先锋模范带头作用。与会同志认为，该同学已具备共产党员的条件，一致同意该同志按期转为中共正式党员。本次会议应到党员20人，实到 18人，其中正式党员16人，同意的15人，弃权的1人。 　　支部名称：xx支部 支部书记签名盖章 　　xxxx年xx月xx日

属于土建施工类专业。建筑工程技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯和消防，给排水工程五个方面，专业应具备建筑工程技术人员从业必需的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工一线技术与管理等工作的高等技术应用型人才，就业方向为施工员、质量员、安全员、材料员、测量员、资料员、预算员等等，发展方向为预算工程师、建筑设计师、建筑工程师、技术负责人、项目经理、总工程师等等。

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半数。《中国共产党发展党员工作细则》第二十一条 支部大会讨论接收预备党员的主要程序是：（一）、发展对象汇报对党的认识、入党动机、本人履历、家庭和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的问题；（二）、入党介绍人介绍发展对象有关情况，并对其能否入党表明意见；（三）、支部委员会报告对发展对象的审查情况；（四）、与会党员对发展对象能否入党进行充分讨论，并采取无记名投票方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的正式党员，在支部大会召开前正式向党支部提出书面意见的，应当统计在票数内。支部大会讨论两个以上的发展对象入党时，必须逐个讨论和表决。第三十三条 预备党员转正的手续是：本人向党支部提出书面转正申请；党小组提出意见；党支部征求党员和群众的意见；支部委员会审查；支部大会讨论、表决通过；报上级党委审批。讨论预备党员转正的支部大会，对到会人数、赞成人数等要求与讨论接收预备党员的支部大会相同。扩展资料《中国共产党章程》第十七条　党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。决定重要问题，要进行表决。对于少数人的不同意见，应当认真考虑。如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决；在特殊情况下，也可将争论情况向上级组织报告，请求裁决。党员个人代表党组织发表重要主张，如果超出党组织已有决定的范围，必须提交所在的党组织讨论决定，或向上级党组织请示。任何党员不论职务高低，都不能个人决定重大问题；如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后要迅速向党组织报告。不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上。第十八条　党的中央、地方和基层组织，都必须重视党的建设，经常讨论和检查党的宣传工作、教育工作、组织工作、纪律检查工作、群众工作、统一战线工作等，注意研究党内外的思想政治状况。参考资料来源：百度百科-中国共产党发展党员工作细则共产党员网-中国共产党章程

一 如何写好教学随笔，教学案例，教学故事 1.叙述事例引出想法 教育随笔往往是由一个具体事例作为由头。对这个事例的要求是:真实、生动、有新意。真实,就是事例必须是生活当中确实存在的,是自己所见所闻甚至是经历过的,而不是随意捏造的,或者道听途说的;生动,是指事例有一定的故事性,而且比较有趣,或者有经典细节的,可读性较强,不是那种平淡无奇的老生常谈;有新意,指的是事例能折射出某种新的动向、新的意识,或者是一种新的现象的端倪。例如下面这个事例: 这是一次区级优秀小学语文教师语文教学课堂展示活动。第三位上场执教的是一位年轻的女教师。她执教的课文是《董存瑞舍身炸暗堡》。因为是借班上课,上课伊始,老师为了调动情绪,活跃气氛,她问学生“:你们最崇拜的是谁?”学生纷纷举起了手,有的说崇拜球星罗纳尔多,有的说崇拜影星赵薇,有的说崇拜棋王聂卫平……待学生讲了一些崇拜对象后,老师反问:“你们猜,我最崇拜谁?”话音刚落,学生们几乎异口同声地说“:老师崇拜董存瑞。”一听这么整齐的回答,坐有近百位听课教师的多媒体教室里顿时爆发一阵哄笑。老师们为什么笑?笑学生回答得巧妙?笑学生回答得整齐?恐怕都不是。本来,老师也许是要说崇拜董存瑞的,可是,这一阵哄笑,使老师尴尬了,语塞了,她承认不行,不承认也不行。 这个事例无疑是新颖而有新意的。事例的叙述应该简洁而不粗略,具体而不烦琐,不要用笼统的概括,也不要用细腻的描绘。事例是否具有典型性,在很大程度上决定了随笔的价值。因此,精心选择事例是写好随笔的第一步。引出事例后,可以说说自己的感受和想法。 2.旁征博引深入分析 事例的内涵总是多元的,往往可以从多方面来思考,产生不同的想法,但在教学论文写作时, 不能想到什么写什么,不能方方面面都写,而是要抓住感受最深的、有新意的、最有现实意义的一点来展开。在这一层写作中,要注意以下几点: A.不要就事论事,只作简单的判断,说这个现象好或不好,简单的判断是容易的,但这是没有说服力的。 B.要透过现象看实质,作深层次分析,挖掘出潜伏在现象背后的根源。例如有一篇《教学的尊严在于思想》的随笔,在举出事例后分析:“有些教师太听话,他们规规矩矩照着课本教,他们不折不扣地按照参考书上说的办,他们把课本和教参作为绝对正确的圣旨,不敢越雷池一步。为什么会这样谨小慎微、唯唯诺诺呢?分析原因,大概有三:一是他们以为这样教就不会错,保险,因为课本和教参就是这样,如果说错了,那也不是我的责任;二是他们以为这样教,就能有效应对考试,考试的内容总是课内为主,课外是没底的,课内是抓得牢的;三是这样做省力,课本和教参里现成的,拿来就可用,不用动任何脑筋,而且谁也不会说”。这个分析,实事求是,很有说服力。 二 中班上下楼梯教育随笔结尾 一、故事导入，引出主题 1.教师：讲述故事。 一所学校，上晚自习时突然停电，大家伙儿吵吵嚷嚷一古脑儿往下挤，后面的推着前面的，结果把人给推倒了，吵闹声把前面同学的救命声给盖住了，后面同学一点儿也没发觉，继续往前挤，结果踩伤了好多人。 讨论中明白上下楼梯要注意安全。引出主题。并把做得好，说得有道理的同学请上讲台。 二、创设活动情景 （一）、正确行走 1、争夺小红花 讲台前的学生分成两组，按指定的要求到对面取小红花。（画两条直线为一条只容两个人通过的模拟通道，要求不出线外在老师数到"5"之前到对面取到小红花，谁就可以得到小红花。） 乱情景之后，讨论怎样走大伙才能都争取到小红花。从而明确来往行走靠右边。 2、辩析正确行走方法 辩析明理。辩析中明白，行走应靠右、不拥挤。并纠正错误的走法。 3、学儿歌。 关"走"这里还有一首儿歌，听老师读一读，看从中能明白什么。（幼儿一边看书一边听老师读） 教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。 通过学习使学生明白"走路不能急"，然后自然引入上下楼梯。 (三)、能明白故事道理，讨论正确的行走方法 1、听故事讲道理 "丁铃铃！"下课铃响了，小军心里只想着要赶快到操场上去啊备回教室的小勇猛地一撞，只听到"哎哟"一声，两人都摔倒在地上。小军额头上鲜血直流，小勇满嘴是血。原来小军的额头撞在小勇的牙齿上。小军的头上开了一个口子，小勇的门牙被撞掉了一颗。同学们忙把他们扶起来，老师送他们上医院。小军头上缝了三针，小勇少了一颗门牙。小朋友，这是血的教训啊！ 2、儿歌助记 三、教师带领幼儿边念儿歌边走楼梯。 活动延伸：请幼儿阅读幼儿用书，养成上下楼梯靠右走的好习惯。 三 教育随笔：如何让冬天赖床的孩子早起 一、每天叫醒孩子的不是妈妈的吼叫，而是音乐和故事 平凡：和孩子一起准备好第二天所需学习用品及所需衣服，按时上床睡觉，还可温情的来上一句：“嘿，今晚将所需物品准备好了，明早定能打败心中那个懒惰、磨蹭的小人。 清早，可以播放一些音乐、故事、古诗……走到孩子床边:“宝贝，天亮了，新的一天开始了，梦想开始起航啦！”给孩子几分钟醒瞌睡的时间，然后做自己的事，不要催促。如老催促，孩子越磨蹭：“有爸妈给我掌握时间呢，急啥呀！” 坚持！坚持！坚持！重要的事情说三遍，会有不断的惊喜哟！还有一个小秘密，我家的时钟永远快5分钟。告诉孩子，咱们永远要走在时间的前面。 二、起早，不迟到，是孩子的事，让他们捉急去吧 其实按时上学这都是孩子自己的事，家长不应该太焦虑，你一直催，他就觉得反正不会迟到的，自己就不着急，越来越慢。家长要压住自己的火气，告诉他妈妈已经准备好送他了，他说什么时候可以走就走，然后不必监督他，去做其他事，坚持一段时间会有效果！我的两个侄子侄女都是用我这招改善早晨拖拉的。我的儿子从幼儿园到现在都没有催过他，他还催我，说等下他迟到了。 三、给孩子一定的控制权，结果令人吃惊！ 让他们自己调好闹钟第二天闹钟响一遍就起来，然后吃饭，自己掌握着上学的时间，迟到了就自己承担，我说相信她。第二天，她真的做到了。之后她很喜欢这种方式，我也太省心了。但约一二个星期之后吧，她穿衣吃饭都慢了些，导致上学要迟到了，又哭又闹的不去上学，我没同意，但我对她说我会跟老师请假稍晚一点点，她带着泪去上学了。从此以后，她这起床上学的事再没让 *** 过心。 四、和孩子一起起床，比比谁的动作快 跟孩子说好了，一起起床，睡醒先说句早上好。一起比赛穿衣服，每次我都让着她点，让她有点成就感！如果晚了，到学校就吃不到早餐了！三年一共饿了有5、6次，有人觉得我狠心！但现在小学比较顺利，自己时间观念还可以！稍稍提醒下就去做了。 四 如何撰写教学随笔，教学故事及教学案例 如何撰写教来学自随笔呢？ （一）题目宜小，内容忌散。 不必考虑面面俱到，只求一事一得，内容集中，旨意明确。 （二）材料集中，记事忌杂。 题目确定之后，应对原始材料进行分析提炼，在此基础上筛选出合适的材料，切忌主次不分，纷繁芜杂。 （三）要有一定的理性因素。 教学随笔虽不像论文需要严密地论证，但也应努力于细微处悟出真谛，给人启发。一味就事记事，价值不大。 （四）语言要简洁流畅。 教学随笔应体现一个“随”字，写得轻松自如，简洁流畅。如能注意文采，则可收到情、理、文并茂的效果。 教师朋友，愿您和教学随笔结成亲密的伴侣，它将伴您取得事业的成功。当您从教数年、数十年后，回顾教师生涯，您将不会为往事成了过眼烟云而感到空虚，那一篇篇教学随笔将勾起您甜美的回忆，成为您人生的慰籍。 五 红楼梦随笔 《红楼梦》，一部含笑的悲剧。《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的 *** 和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。 《红楼梦》中她葬花的一段情节，是她的个性体现的焦点所在。她的自卑、自尊、自怜在她的《葬花词》中袒露无遗：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时，一朝漂泊难寻觅。花开易见落难寻，阶前愁煞葬花人，独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”“ 愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。” 一个世俗之人无法明白她的思绪，“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”面对落花，她想到自己死后的情景，无法释怀，又潸潸泪下。在封建礼教前，她的自卑激发了她的自尊，当宝玉挨打后，工于心计、精于世故的薛宝钗送来了药丸，而且还用训教的口气规劝宝玉改邪归正。但作为封建礼教的叛逆者宝玉的支持人——善良孤傲的林黛玉却只是一味地哭，把眼睛都哭成了桃儿一般，她的哭不是软弱，她以哭这种独特的情感体验来真诚声援宝玉，默默对抗封建礼教，因此只有他们二人的心才贴得最近，爱得最深。

掌握基本要领，蹬地，转体，挥拍击球，随时挥拍通过多球定点练习，进行动作定型通过多球不定点练习，掌握手脚的配合，做到以脚找球，用手击球

一、收集综治委或综治领导小组所需的材料，做好综治方面的接待和会议工作。二、上报综治材料，下发综治委文件。三、开展综治宣传。四、做好维稳内勤工作。

1.2022学生部门工作总结范文 　　新已经开始了一个月，学生会整体工作也在按部就班的进行着，现将自9月3号以来到期间校学生会秘书处的工作总结如下： 　　1、协助上级，完成迎新 　　秘书处在9月8日、9日两天内协助及主席团顺利完成了__年届新生的迎新工作，所有成员按照主席团统一部署，在准确的准确的地点完成了事先安排的新生接待工作，保证了整体迎新工作的顺利开展。 　　2、统筹整体，组织纳新 　　迎新工作结束以后，秘书处协助主席团顺利组织了校学生会__年届成员纳新。纳新工作从9月13日正式开始，为期四天报名表的发放以及宣传，事先准备的1500份报名表已经顺利发放完毕，报名表的回收率达到50%左右。接下来我们本着公平公正的原则完成了报名表的筛选，随后采取以及提问问题的方式对报员进行了初试、复试等环节，整体工作于9月22日晚完成，同时，我们于26日晚举行了新成员见面会。 　　3、常规工作逐步开展 　　秘书处已经在开学的一个月来制定了规范的学生会制度(附件1)，统计了所有成员的没课表及联系方式，打印了学生会统一的条、临时打分表、主席打分表、部长打分表、值班签到表、大签到表等若干规范统一的表格，_专题。在今后的工作中，秘书处将严格按照制定好的各项制度开展工作。 　　在总结各项工作的同时，也发现了本阶段工作中的缺点和不足，现总结如下，保证在今后的工作中提高警惕： 　　1、准备粗略，忽视细节 　　拿本次纳新来讲，事先没有准备的很充分，没有做出很好的数据统计也没有制定出严格的工作，导致了1000份报名表一天的时间分发完毕，然而到最后1500份报名表的回收率只达到了50%。初试以及复试期间，由于场地的限制没能很好的组织各个部门采取自己特色的方式招募新人，这对我们找到合适人选起了一定的限制作用。 　　2、制度完善，未能 　　虽然我们制定了完善的学生会制度，但是除了每天常规的签到、点名、值班、请假以外，没有统计过一次量化成绩，尚未公布过每位具体的工作，这是导致部分成员工作积极性不高甚至无组织无的主要原因。 　　在今后的工作中，秘书处将积极发挥枢纽作用，严格按照规章制度办事，注重细节，定期总结工作，保证整体工作的有续开展。 2.2022学生部门工作总结范文 　　时间飞逝，转眼一学期就过完了，经过了一个学期的工作与学习，感觉收获颇多。作为宣传部的部长，我感到自我肩上所承担的职责，经过举办活动、内部建设以及协助其它部门写宣传稿件，我在不断地成长，宣传部也在向前发展。以下是我对宣传部本学期的总结。 　　一、工作总结 　　在迎新工作的整个过程中，宣传部负责迎新之前的“致新生及家长的一封信”的策划、制定工作、后续的报道工作，以及在迎新中除发放“致新生及家长的一封信”、迎接新生，宣传部成员都以饱满的热情迎接新生，传递正能量。虽然本次迎新时间很短暂，但让我深深的体会到：一个活动的成功举办是需要整个团委学生会的同心协力。首先，需要各个部门分工明确，并严格按照分工资料开展工作。其次，需要各个部门默契配合，在配合中加深彼此的了解，增进感情，更高效地完成工作。 　　宣传部在运动会的主要任务是写现场报道稿，将学院的稿件上交到学校。宣传部全体成员均为此次运动会踊跃投稿并号召同学们进取投稿。整个运动会在全体的努力下取得了圆满成功，宣传部的任务也完成的比较及时。本学期宣传部承办了四次征文活动，征文活动得到了各个班级的支持，宣传部对各个班级上交的征文进行了整理，并按时上报到学校。经过承办征文活动，提高了部门成员的写作水平和本事，丰富了学院同学的大学生活，同时也促进宣传部与学院同学的交流。 　　二、上交稿件情景 　　宣传部主要负责学院对外的宣传活动，所以，校学生工作简报的信息员由我部人员担任。在对外传稿方面，我部的副部长负责整理稿件、上传稿件并传达简报会议的精神。宣传部还要继续做好院的宣传工作，争取使大家及时的了解到院里举办的各类活动。宣传部不仅仅内部举办了活动，对其它部门的活动和院内举办的重大活动也同时进行了报导，对其它部门进行活动的主持稿件和部分资料也进行编纂。 　　三、部门建设 　　宣传部实行一周一次例会，例会资料主要围绕宣传部的近期主要任务展开，例会主要目的是加深部内人员的感情，并加深彼此的了解。在例会的同时，督促委员的学习，使其能够比较快的适应大学的学习生活。在培养写作本事的方面，每次大中型活动结束之后，负责该活动的委员整理活动稿件，并在例会中进行总结，部长、副部长依次就稿件中出现的问题进行列举，使委员尽快了解，掌握新闻稿、串词的写法。 　　总之，一学期的"相处，让宣传部一点一滴凝聚成温暖的大家庭，成绩的取得或是出现的不足我们都会取其精华去其糟粕，继续朝着求真务实、追求卓越的方向发展。 3.2022学生部门工作总结范文 　　转眼已在学生会组织部一学期了，首先，对部门，本人觉得，总体来说，部门内部氛围和睦，三位部长富有职责感和爱心，对新干事不论是学习还是工作方面都关爱有加。新干事之间也能做到和睦相处，工作上团结互助，生活上相互关心，部门全体人员如同一家人，四代同堂，在组织部度过的一学期是愉快的一学期。 　　但从细来说，本人还是要对自我的工作进行一次小结，对不足之处进行批评，同时给部门提出一点小小提议，期待组织部发展得更好。 　　于本人，一学期的主要工作是负责收齐团费和通知团支书各项活动，本人基本完成工作，其中存在的最主要问题和缺点是完成工作后没有对后续工作跟进，可能导致他人的下步工作遭遇困难，今后应当改善，设身处地，在完成自我工作的同时也尽量使接手下一步工作的干事方便。另外一次由本人和欧豪哲主要负责的活动是院运动会的趣味活动，在欧豪哲跟本人以及其他干事的配合之下，趣味活动顺利进行。可是不足之处，由于经验不足，准备不够完全充分，导致在记成绩的时有点混乱，幸得师姐相助，下次准备活动时应当想得更充分，提高排练效率，排练更加充分，确保活动顺利进行。 　　于部门，虽然我已提起部门整体氛围和谐，但我明白，这种和谐的氛围是需要去努力维持的，组织部新干事人数上的特点是，人少，妹子更少。所以，部门内部更需要有和谐欢乐的工作氛围。本来就少的干事不能再少，我们缺一不可。期望部长能发挥带头作用，增加干事相处时间，增强部门凝聚力。真心期望，组织部越来越好!__学生会越来越好! 4.2022学生部门工作总结范文 　　随着冬意越发的浓重，20__年的工作也将告一段落。在这个学年，我们有过苦、有过累，但对我们来说最重要还是在工作过程中所学到的知识与经验，这是书上无法学到的。 　　在几次大型的活动中，我们协调好各方面，充分利用资源，然后大家一齐应对这样的活动，在大家的共同努力下，我们部门的各项活动都取得了圆满的成功。 　　现将本学年的工作做如下总结： 　　首先是20__年度上半学期的工作总结： 　　一、三月份是新学期的开始，我们部门的工作井然有序的进行着，透过上学期对工作的熟悉，我们每一个成员都努力做好自己分内的工作，也开始有计划地开展活动。并对各项活动都能很圆满的完成。 　　二、四月是我院的心理健康月，是我们社会工作系大展拳脚的时刻。四月，我部成员用心配合其他部门开展各项活动，确保了这个月的各项活动的顺利开展。完成了院级给我们的指示，透过这个月的学习活动，我们自身的心理健康得到了重视，开始认真的对待，及时的调整自己的心态，我部为这一改变而而感到欣慰，也许只是小小的一点贡献，其中我们也看到了我们部门大多数的人为此付出了很多的汗水，也看到了他们真正的付诸行动的事实。 　　三、五月份是科技月，科技活动在我系也具有独特的魅力。在本月重中之重就是为学长学姐们开展了别开生面的毕业生欢送会，这是展现我部成员的劳动成果，在布置会场时，我部用心配合宣传部，把会场布置的最为靓丽，我部成员在这其间顶着炎炎烈日工作，汗水滴下，但是没有抱怨劳累，我们送给了学长学姐们一个别开生面的晚会。 　　四、六月份是本学年的最后一个月，我们监察部也都已经做好了准备收尾的工作。这个月也是本学期我们监察部最后展示自己的机会。我们全体成员也都是全力以赴的工作。在最后的时刻中我部门并没有因为即将来临的假期而懈怠，相反，不仅仅更加努力完成本部门的事物，而且和兄弟部门协调更加的和谐。六月下旬，我系召开了问好推进会，这是我系的一件重中之重的事情，上至系里的领导，下至普通的同学，都努力的投入其中。为此，我们看到了我部门的成员的团结的精神。 　　其次是20__年度下半学期的工作总结： 　　一、迎新工作 　　九月份，我们怀着对家的留恋，对学校的憧憬，我们迎来了新的一个学期。这也标志着我们也步入了学长与学姐这一行列之中了。在这个学期的开始，我系最重要的工作之一就是“迎新“。尤其是对于学生会的成员来说更为重要。在这个学期的迎新工作中，我部的成员都本着对新生负责，对自己负责的原则，认真对待每一个迎新的环节。做到让每一个新生感到了温馨，感到了我们这些学长、学姐的热情。在迎新工作的准备阶段，我部的成员不仅仅做好了充分的准备，并且用心的招募各班级同学，大家一齐努力为新来的学弟学妹带给帮忙。社工系的学生更要秉着爱众亲仁，博学笃行的系训做好义工服务。在工作进行中，我们大家努力为新的同学服务。当每个到学校的学弟学妹都安排好后，学校为所有新生举办一场大型的迎新晚会。那时我部配合系团总支学生会开展组织新生有序入场和退场。 　　二、部门招新 　　这项工作是我们学生会工作的重中之重，在此次招新前我们做了十分充足的准备，因为这不仅仅关系到我们这级在以后工作的顺利开展，更关系到学生会工作的顺利开展。他们的加入不仅仅给我部带来了新鲜的血液，并关系到下届学生会及我部门的命运。因此，我们的新成员也都是十分优秀的。 　　三、院系各项活动 　　1、法制安全月 　　迎新工作结束后，立刻到来的法制安全月。每个部门都有专门负责的工作，我部门也不例外。在这个月，我部为大一的新生播放了有关法制安全的电影，这是我部在这学期的第一次活动，但是有点遗憾的是由于我们宣传工作做的不是很足，我们这次的活动并没有开展的十分的顺利。但是我们并没有因此而懈怠，反而激发了我们对工作的热情。在以后的工作中我们避免类似的工作失误。 　　2、简约时装秀 　　简约时装秀是我系为同学参与安排的娱乐活动，也是系里很重视的活动之一。团总支学生会作为组织者，我们部门要用心参与其中，配合其他部门的工作，一齐为同学们服务，并为他们带去欢乐。 　　三、换届工作 　　换届选期间，我们发挥我们部门的职责，监督好选举工作的过程。以公平公正的态度对待选举结果。 　　在选举工作的筹备过程中，也努力配合其他部门的工作，辛苦大家一齐来承担，真正给同学交上一份满意的答卷。 　　四、日常工作 　　迎新、招新、消防安全月、社工节、简约时尚秀教学楼消毒等各种各样的活动开展过程需要我们部门成员的参与，但我们没能忘了自己的本职工作。 　　1、每个月的查账工作要仔细核对，公平、公正、严谨的做事态度。 　　2、新的生活委员们上任，对其做账进行培训，努力配合了他们的工作，为他们解答疑问，也方便了我们。 　　3、周六、周日学工部，系办安排学生会成员值班，大一新生刚加入学生会，作为学姐学长的我们努力做好了带头作用，教会他们该怎样做。 　　最后，既然选取了这条路，就要一向走下去，只要坚定信念，始终如一，所有的成果与失败都只能是你生面长河中一朵不起眼的浪花，既然风帆已扬起，就不要拒绝启航，努力朝着目标前进，人生的美丽并不仅仅仅在于那最后完美的结局，更多的，它蕴含了在你奋斗的每一个过程，黑暗过后必是黎明，相信自己，必须会成功。而部门的工作也会在大家的共同努力下越来越好。 5.2022学生部门工作总结范文 　　首先非常感谢老师、主席团及全体学生会成员对学习部的信任，对此我们感到非常荣幸。开学的钟声于我们而言既是新希望也是新挑战，在本学期中，学习部参加与组织了多个活动，通过活动学习部成员留下了不可多得的工作经验。我们深知要想取得更好的成绩需学会对过去进行反思，而后继续发扬好的方面，尽努力纠正不足的方面。工作以“新”拉开序幕。首先是迎新。我们牢记“同学们对学校的印象从我们开始”，竭尽全力的做好每一项工作，让每一个同学都感受到大家庭的温暖和团结。天气再冷，我们的笑容依然灿烂真诚，我们的讲解依然详细具体。我们部门主要负责和组织了一项日常工作和三项活动，日常工作为每日的课前查到课率，活动包括读书月、“青春风”杯辩论赛，国旗下演讲。 　　一、日常工作 　　每天上、下午上课前10分钟我们部都会按时查xx届各班的出勤情况，每周六、日我们都会将xx届各班这一周的到课情况表作总结，并进行排名。对表现好的班级加班级千分以示鼓励，对表现较差的班级提出批评以示改正。在查班过程中我们也曾因方法不当而受到同学们的误解，也曾因认真、细致的工作态度受到同学们的好评。对于查班时出现的问题我们会立即用最合适的方法来解决，因此每个班级的到课率都在不断的上升。我们会不断的努力配合老师把每个班级的到课率都达到。 　　二、活动总结 　　1、我们开展了读书月的活动，这个活动进行了半个多月，收获也是有的。从活动前得策划到活动进行中的一些问题以及活动后和读书协会合作的交流会，我们都花费了不少的时间和精力。虽然起步阶段由于对种种情况的生疏造成了活动进行的不舒畅，这个活动也是我们部第一次举办，中间也会有一些漏洞，考虑的不够全面，我们都认真的解决了，但我们能够做到在每一次的活动中吸取经验，为下一次活动做更好地策划。 　　2、为了启迪我系大学生的智能，使我系学生增长知识，提高学生的整体素质，我们部门主办了第xx届“青春风”杯辩论赛。辩论赛举行了比较长的时间，收获也是最多的。在组织这次活动中，从辩论赛前期准备到正式运行比赛，大家之间的沟通比较多，联系配合紧密还学到了做事要认真，细心，要向别人虚心请教。我们首先在各班选出了代表，然后举办初赛，在举办辩论赛时也出现了一些问题，主要是初赛阶段现场气氛不够活跃，还有在自由辩论阶段有些辩手没有控制好提问和回答时间，当回答对方辩手的一些与辩题偏离的问题时不能灵活地换用其他方式避而不答，也有的辩手不能很好的利用对方一辩在陈词时犯下的错误，易陷入一种被动的局面，在总结陈词阶段，四辩几乎都没有脱稿，这难免会使比赛显得死板和形式化。 　　这一系列的问题度在进入复赛时解决了，顺利的进行了复赛，从中筛选出了更加优秀的选手进行决赛。在决赛前，我们作了详细周密的策划。对于工作的各个细节方面均落实到位。比如比赛流程，比赛形式，计时员，评委的安排以及现场互动等等。这个活动提高了我们部xx届部员的热情，也给我们积累了经验，锻炼了我们处理工作的能力。这次活动整体来说举办得十分顺利，但还是存在着经验上的不足和工作上的缺陷。相信经过一次次的活动之后，我们部的所有成员都能够从工作中得到锻炼，提高自己处理事情的能力，提高自己的人际交往能力。 　　3、五月是我们学校的大型校园文化艺术节，大多数活动都是全院的，我们都积极参与并配合其他部门和系部的工作。我们都做到了哪需要我们，我们就去哪服务的信念。 　　我们部还负责了我系的国旗下演讲，我们从辩论赛的活动中挑选出了一些口才好以及普通话流利的同学，让他们依次来代表我系演讲。这项工作中我们会亲自审核演讲稿中的错别字与不合适的语言，并将其改正，然后找曹老师签字，最后将同学的个人简历与演讲稿交到东区，不会出现一点失误。 　　在每一次的活动中我们部门的成员都投入了高度的热情，为活动的顺利进行出谋策划。这一学期我们部共同见证了学习部的成长与成熟，这是我们每个成员的骄傲。我们会加倍努力的为系里增光添彩。 　　综上所述，我们学习部本学期的活动获得了圆满成功。达到了预期的目的和效果。但是还有一些美中不足之处有待改善。大家通过这些活动确实收益匪浅。今后我们一定会借鉴这些活动的经验，改善暴露出的问题，力求将以后的活动办的更加有声有色。 　　学习部每一个成员都为了一个共同的信念——一切为了学生而努力着。我们积累了一些经验，取得了一些成绩，但也该清醒地认识到我们工作中还存在着许多不足，许多地方有待提高和改进。我们信心百倍。我们会一如既往的努力，更好的为同学们服务，让学习部成为一个团结高效出色的集体。

小学一年级的写作教学主要是写话教学。看图写话能激发孩子的 想象力 ，还能检验孩子的识字、用字能力。通过看图写话，如何写一篇关于给妈妈洗脚的 作文 呢？小朋友们有帮妈妈洗过脚吗？下面我给大家带来给妈妈洗脚一年级写话 优秀作文 ，供你参考。 给妈妈洗脚一年级写话作文一 一天下午刚下班的妈妈回到家，小朋友看到妈妈辛苦的样子，连忙端来了一盆热气腾腾的洗脚水，让妈妈坐在椅子上，边听他说学校里的趣事边泡脚。小朋友先让妈妈的脚浸泡在热水里，小心翼翼地按摩着妈妈的脚。美丽的小手在妈妈的脚上又揉又搓，妈妈觉得好舒服。妈妈开心地说：“你真是个孝顺的好孩子!” 给妈妈洗脚一年级写话作文二 当今社会，许多子女都成了父母的掌上明珠。父母为我们操劳，我们不但不理会，还说他们很烦，想起来真是太不应该了。 一天，我一个人在家。妈妈下班回来了，见她那疲惫不堪的样子，我好心疼。听说泡脚可以让人舒服一点，那就给妈妈泡脚吧!说干就干，我马上打了一盆暖水，端来椅子，跑到妈妈跟前，轻声地问“妈妈，我帮您洗脚吧，好吗?”妈妈愣住了，用惊疑的目光看着我。我把妈妈拉到水盆边，请她坐下后，帮她脱下鞋子、袜子，然后轻轻地把妈妈的脚放进水里。我先用手轻轻地帮妈妈搓着脚面和脚掌，然后搓脚跟和脚踝，最后再搓脚趾。我就这样仔细的搓着，搓来搓去，搓来搓去……直到水脏了，妈妈的脚也干净了。于是我又帮妈妈把脚擦干，最后才倒去脏水。 我倒完脏水回来后，妈妈对我说“儿子，你真孝顺，你真捧!” 这件事让我明白了：我们不要忽视长辈对我们的爱，我们也要去关爱他们。 给妈妈洗脚一年级写话作文三 有一天，我看到一本书时，上面写着：“你给父母洗过脚吗?如果没有洗过，就给父母洗一次脚吧，来表表自己的心意。”对啊，父母工作很辛苦的，给父母洗一次脚，既可以表自己的孝心，又可以让父母感到欣慰，下定决心后，我便开始准备起来。 我先端来一盆水，然后，就进入了最紧张的时候，洗脚过程。我先让妈妈把脚伸入盆里，然后我就用柔小的手来洗妈妈大大的脚 ，在洗的过程中，妈妈对我说:“乖孩子，你长大了、懂事了，并且你也有孝心了，希望你好好学习，天天向上。” 不一会儿，妈妈的脚洗好了，我和妈妈高高兴兴地玩起了游戏。 点击下一页分享更多给妈妈洗脚一年级写话作文

加强柔性团队建设管理的意义柔性团队是为完成特定项目或任务，跨单位、跨部门、跨专业组建的阶段性柔性组织，该团队具有响应速度快、资源整合能力强、工作方式灵活、按任务聚散等。法律依据：《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二条中华人民共和国境内的用人单位与劳动者发生的下列劳动争议，适用本法：（一）因确认劳动关系发生的争议；（二）因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议；（三）因除名、辞退和辞职、离职发生的争议；（四）因工作时间、休息休假、社会保险、福利、培训以及劳动保护发生的争议；（五）因劳动报酬、工伤医疗费、经济补偿或者赔偿金等发生的争议；（六）法律、法规规定的其他劳动争议。第二十一条劳动争议仲裁委员会负责管辖本区域内发生的劳动争议。劳动争议由劳动合同履行地或者用人单位所在地的劳动争议仲裁委员会管辖。双方当事人分别向劳动合同履行地和用人单位所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁的，由劳动合同履行地的劳动争议仲裁委员会管辖。第二十七条第一款劳动争议申请仲裁的时效期间为一年。仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。

太阳能汽车主要由太阳能板。汽车外壳。电池。电机以及控制器组成。

小蝌蚪找妈妈讲的是小蝌蚪在寻找妈妈的途中，误将鸭子、金鱼、乌龟和大白鹅认成了自己的妈妈，最后经过大家的提示和帮助，小蝌蚪终于找到了自己妈妈，它们也从蝌蚪变成青蛙的故事，这个故事告诉我们做事情要坚持不懈。小蝌蚪找妈妈的故事春天的时候，池塘里出现了许多的小蝌蚪，它们看见小鸡都有自己的妈妈，所以它们也决定去寻找自己的妈妈。它们看家鸭妈妈，询问鸭妈妈有没有见过自己的妈妈。鸭妈妈却说：“你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。”于是它们游啊游，又看见了金鱼，金鱼告诉它们自己不是它们妈妈，金鱼说：“你们的妈妈有四条腿。”这时候小蝌蚪看见了一只大乌龟，大乌龟又告诉它们：“你们的妈妈肚子是白色的。“这个时候小蝌蚪看见了大白鹅，但是可惜也不是自己的妈妈，但是小蝌蚪并没有放弃，最后终于在荷叶上找到了自己的青蛙妈妈，而小蝌蚪也变成了一只青蛙。小蝌蚪找妈妈的道理小蝌蚪找妈妈用童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识，告诉小朋友们要坚持不懈、从小独立生活和遇见事情要独立探索的道理。

机械守恒定律和动能律公式W合＝mvt2/2-mvo2/2或W合＝ΔEK。在只有重力或弹力做功的物体系统内（或者不受其他外力的作用下），物体系统的动能和势能（包括重力势能和弹性势能）发生相互转化，但机械能的总能量保持不变。这个规律叫做机械能守恒定律。机械能守恒定律是动力学中的基本定律，即任何物体系统如无外力做功，系统内又只有保守力（见势能）做功时，则系统的机械能（动能与势能之和）保持不变。外力做功为零，表明没有从外界输入机械功。只有保守力做功，即只有动能和势能的转化，而无机械能转化为其他能，符合这两条件的机械能守恒对一切惯性参考系都成立。这个定律的简化说法为：质点（或质点系）在势场中运动时，其动能和势能的和保持不变；或称物体在重力场中运动时动能和势能之和不变。这一说法隐含可以忽略不计产生势力场的物体（如地球）的动能的变化。这只能在一些特殊的惯性参考系如地球参考系中才成立，若不考虑一切阻力与能量损失，滚摆只受重力作用，在此理想情况下，重力势能与动能相互转化，而机械能不变，滚摆将不断上下运动。机械能守恒条件：只有系统内的弹力或重力所做的功。即忽略摩擦力造成的能量损失，所以机械能守恒也是一种理想化的物理模型，而且是系统内机械能守恒。一般做题的时候好多是机械能不守恒的，但是可以用能量守恒，比如说把丢失的能量给补回来。从功能关系式中的 WF外=△E机，可知：更广义的机械能守恒条件应是系统内只有重力或弹力做功，且系统外的力所做的功为零，注意系统内摩擦力也会做功。

从我做起，带头使用高效节能、节电、节水产品，倡导绿色消费，不用塑料袋，少用一次性筷子、饭盒、塑料杯；分类回收垃圾，促进生活节能减排。争当宣传员，向家人和周围的朋友宣传节约能源，保护环境的重要性。自觉节约能源，倡导节约环保的良好社会风尚,把“俭以养德”的优秀传统美德在奎屯大地继续发扬光大。节约粮食。无论是家庭聚会或者餐馆请客，要讲究餐桌礼仪，文明消费、节约用餐，吃多少，点多少，不劝酒，不酗酒，有剩余，全打包；倡导文明餐桌，杜绝餐桌上的铺张、舌尖上的浪费，尤其是在红白喜事等方面不攀比、不炫耀、不讲排场。坚决杜绝大办满月、生日、升学、乔迁等奢侈浪费奢侈陋习。

国际牙科联合会

建筑　　培养目标：本专业培养在建筑工程方面具有较强实践能力的高等技术应用性专门人才。　　主要专业课程：英语、工程制图、计算机绘图、工程测量、工程地质、地基与基础、建筑材料、建筑力学、、钢结构、高层建筑结构设计、建筑施工、建筑施工组织与管理、建筑经济与企业管理、建筑工程合同、建筑设备工程、建筑定额与等　　就业方向：1、房地产开发、经营的策划工作；2、建筑工程的设计、施工、管理及质量监督或监理工作；3、市政、交通工程的设计、施工、管理及质量监督或监理工作；4、勘测、设计、施工及研究工作；5、小型的施工、管理及及质量监督或监理工作；6、与土木工程专业相关的其它单位。

教育与管理的重要。没有范文。以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。总结的注意事项： 　　1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。 　 　2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：　1、标题 　　2、正文 　 　开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。 　　主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。 　　结尾：分析问题，明确方向。 　 　3、落款 　　署名与日期。

倒着写就对了！