支部党员大会一般多长时间召开

党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。根据《中国共产党支部工作条例（试行）》第十一条　党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。党支部党员大会的职权是：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。扩展资料：《中国共产党支部工作条例（试行）》第十七条　党支部每年至少召开1次组织生活会，一般安排在第四季度，也可以根据工作需要随时召开。组织生活会一般以党支部党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式召开。组织生活会应当确定主题，会前认真学习，谈心谈话，听取意见；会上查摆问题，开展批评和自我批评，明确整改方向；会后制定整改措施，逐一整改落实。参考资料来源：中国政府网——中共中央印发《中国共产党支部工作条例（试行）》

党支部应当组织党员按期参加党员大会、党小组会和上党课，定期召开党支部委员会会议。

支部党员大会一般每三个月召开一次，党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，由党支部委员会召集，党支部书记主持。根据工作需要，支部党员大会可提前召开，无特殊情况，一般不宜推迟举行。按期召开支部党员大会是贯彻党的民主集中制原则的具体体现，对于发扬党内民主，发挥党员的积极性，使党支部更好地完成所担负的任务，维护党员的民主权利，监督党支部的工作，完成党支部所担负的任务，都具有重要的意义。全体党员(包括预备党员)都应参加支部党员大会，如个别党员因故请假，支部书记或支部委员应尽可能在会前听取这些同志对议题的意见，并把他们的意见转达给支部大会。支部大会是党内的会议，一般不吸收非党同志参加。但有些支部大会，如讨论吸收党员的支部大会，可以吸收一些申请入党的积极分子列席，这样做，是为了对申请入党的积极分子进行党的生活的实际教育。上级党委成员参加不是他过组织生活支部的党员大会，可以根据党委的意图提出建议和希望，发表自己的意见。因不是本支部的党员，所以没有表决权。法律依据：《中国共产党党章》第二十五条：党的省、自治区、直辖市的代表大会，设区的市和自治州的代表大会，县（旗）、自治县、不设区的市和市辖区的代表大会，每五年举行一次。党的地方各级代表大会由同级党的委员会召集。在特殊情况下，经上一级委员会批准，可以提前或延期举行。党的地方各级代表大会代表的名额和选举办法，由同级党的委员会决定，并报上一级党的委员会批准。《中国共产党组织工作辞典》党的支部、总支部和基层委员会的领导机关。党员大会是指由党的基层委员会、总支部委员会或支部委员会召集的由基层组织全体党员参加的会议。支部党员大会，一般每三个月召开一次。支部党员大会的主要任务是：（1）传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示，制定本单位贯彻落实的计划和措施。（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。（3）讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。（4）选举支部委员会和出席上级党代表大会代表。（5）讨论和决定其他需要有支部党员大会讨论决定的重要问题。党员人数在五百名以下的基层组织，进行换届选举，一般应召开党员大会。进行选举时，到会党员人数必须超过应到会党员人数的4/5。

法律分析：支部党员大会一般应由党支部书记主持。根据需要也可由支部书记委托支部副书记主持。1.主持者要报告本支部党员的应到数，实到数，缺席数，说明个别党员缺席的原因；宣布会议是否有效。2.围绕会议的中心议题，按预定议事程序进行。每个党员要充分发表意见，认真展开讨论。需要贯彻落实会议精神的，应提出具体的要求；对需要作出决议的议题，按少数服从多数的原则进行表决。3.要做好会议记录。记录的内容为：会议时间、地点、党员出席和缺席情况，大会的中心议题，党员发言的要点，讨论中的不同意见，支部党员大会作出的决议等。会议结束后，记录要归档保存。 法律依据：《中国共产党支部工作条例（试行）》第二条　党支部是党的基础组织，是党组织开展工作的基本单元，是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，担负直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责。第十一条　党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。党支部党员大会的职权是：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。村、社区重要事项以及与群众利益密切相关的事项，必须经过党支部党员大会讨论。党支部党员大会议题提交表决前，应当经过充分讨论。表决必须有半数以上有表决权的党员到会方可进行，赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数为通过。第十二条　党支部委员会是党支部日常工作的领导机构。党支部委员会会议一般每月召开1次，根据需要可以随时召开，对党支部重要工作进行讨论、作出决定等。党支部委员会会议须有半数以上委员到会方可进行。重要事项提交党员大会决定前，一般应当经党支部委员会会议讨论。第十三条　党员人数较多或者党员工作地、居住地比较分散的党支部，按照便于组织开展活动原则，应当划分若干党小组，并设立党小组组长。党小组组长由党支部指定，也可以由所在党小组党员推荐产生。党小组主要落实党支部工作要求，完成党支部安排的任务。党小组会一般每月召开1次，组织党员参加政治学习、谈心谈话、开展批评和自我批评等。第十四条　党支部党员大会、党支部委员会会议由党支部书记召集并主持。书记不能参加会议的，可以委托副书记或者委员召集并主持。党小组会由党小组组长召集并主持。

法律分析：（1）传达学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定党支部贯彻落实的计划、措施。（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。（3）讨论发展新党员和接受预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。（4）选举支部委员会成员和出席上级党代会的代表。（5）讨论需由支部大会决定的其它重要事项。法律依据：《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》 第十九条 进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四，会议有效。

不清楚复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复反反复复吩咐

支部党员大会的程序主要有以下几个方面。（1）确定内容。支部委员会提交支部党员大会讨论的问题，主要有以下几个方面：①讨论、决定支部工作的计划、总结。②审议支部和行政工作报告。③发展预备党员和预备党员转正。④评选先进党小组和优秀共产党员。⑤处分违纪党员和处置不合格党员。⑥选举支部委员、出席上级党员代表大会的代表。罢免、撤换不称职的支部委员和出席上级党员代表大会的代表。⑦传达、贯彻上级党组织布置的任务。⑧围绕改革和本单位生产、工作以及党风建设，制定党支部思想政治工作的措施。⑨讨论、总结开展”创先争优”活动的情况。⑩讨论支委会提交的其他问题。（2）起草决议。对在支部党员大会上准备讨论的问题，支部委员会要事先进行充分的研究。在此基础上，拟出初步意见和方案，以便党员讨论和修改，最后形成决议。（3）提前通知。支部委员会事先要将支部党员大会的内容、要求、议程、时间、地点等事项，提前通知全体党员，并妥善安排好各项工作，使党员明确会议要讨论和解决的问题。（4）准时开会。开会时间确定下来之后，应准时召开。遇特殊情况，应及早通知党员变更时间。支部党员大会一般应由支部书记主持。如果支部书记因故缺席，可由支部副书记或支部委员主持。主持者要向党员大会报告支部党员人数，应到人数，实到人数，缺席人数。到会正式党员超过半数，可宣布开会。（5）民主讨论。在支部党员大会上要充分发扬民主，引导党员围绕大会议题，充分发表意见，党员有不同意见可以争论，然后按照少数服从多数的原则进行表决。要允许少数党员保留不同意见。（6）表决通过。每个有表决权的党员都要抱着对党员和党的事业负责的态度，对表决的问题明确地表示自己是赞成还是反对，不要轻易放弃表决权。在通过支部大会决议时，必须有应到会半数以上有表决权的正式党员赞同，才能形成决议。（7）做好记录。支部大会要专人记录（一般由组织委员担任，组织委员会因故缺席，可由其他委员记录）。要将会议时间、地点、党员出席人数和缺席人数、大会中心内容、会议主持人、党员发言要点、讨论中提出的不同意见和会上作出的决议如实记录，会后归档保存。（8）及时报告。会后，支部书记要及时向上级党组织汇报支部党员大会情况。支部党员大会通过的决议，如是吸收党员、预备党员转正、处分违犯党纪的党员等方面的内容，要按照党章规定，及时报请上级党组织审查批准后，才能生效。（9）贯彻落实支部党员大会决议。作出决议后，必须制定出切实可行的贯彻落实措施，会后认真抓好支部决议的贯彻落实。支部书记要加强督促检查，支部委员会要分工负责，及时向支部书记汇报贯彻执行情况，党小组要组织党员认真落实。党支部还要及时总结、分析支部决议贯彻执行情况。

我村发展党员，村党支部没有召开过一次党员大会，连支委会也没有开过。 村书记就将很多人推为党员，合法吗 很明显这是违反党章规定的。（参考党章

我们这里马上要每周开一次会议了，还得准备两套笔记。

法律分析：党员大会要有本支部三分之二以上的党员参加方为有效，对涉及有关选举内容的会议要超过应到会的五分之四以上党员参加方能召开，大会决议必须经到会正式党员半数以上通过方能生效。法律依据：《关于进一步规范全镇基层党组织“三会一课”制度的通知》：（一）支部党员大会制度支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，在支部范围内享有最高的决策权、选举权和监督权，负责讨论并决定党支部的重大问题。1.会议时间：每季度召开一次，也可根据情况随时召开。2.与会人员：全体党员参加，根据需要可吸收非党干部或入党积极分子列席。会议由支部委员会召集，党支部书记主持，书记不在时由副书记主持，议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定，党员非特殊情况不得请假。党员大会要有本支部三分之二以上的党员参加方为有效，对涉及有关选举内容的会议要超过应到会的五分之四以上党员参加方能召开，大会决议必须经到会正式党员半数以上通过方能生效。

延长预备期的可以参加党员支部大会；而取消预备党员资格的就不能参加党员支部大会了。因为延长预备期的预备党员仍享有预备党员的权利，而取消预备党员这个就不算是党员了。根据《中国共产党章程》第七条　预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。预备党员预备期满，党的支部应当及时讨论他能否转为正式党员。认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员；需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。扩展资料：《中国共产党支部工作条例》第十一条　党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。党支部党员大会的职权是：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。村、社区重要事项以及与群众利益密切相关的事项，必须经过党支部党员大会讨论。参考资料来源：中国政府网——中国共产党章程

开党支部会议，党支部成员出席，不是支部委员是列席而不是出席。支部党员大会决定支部的重大问题。支部委员会是党支部的领导班子，负责处理党支部的日常工作。有正式党员3人以上又不足50人的基层单位，经上级党组织批准，可成立党支部委员会；正式党员不足3人的，可与邻近单位的党员组成联合支部。为完成某项临时性任务需要成立的临时性单位、临时机构、短期学习班等，经批准，可以设立党的临时委员会、总支部委员会或支部委员会。扩展资料支部党员大会由支部委员会召集。支部党员大会的会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和作出决定，支部委员会可以提出初步意见或方案，但不能把支部委员会的意见强加给支部党员大会，更不允许把支部委员会的意见置于支部党员大会之上。对支部委员会做出的决议或决定，支部党员大会有权修改或否定。支部委员会如果认为或发现支部党员大会作出的决议不符合党的路线、方针、政策和上级党组织的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。参考资料来源：百度百科-支部委员会

接受预备党员的支部大会主要程序是有领到总结，预备党员宣誓

法律分析：每个月需要开党小组会。党员一年具体开几次会议要根据实际情况而定的。一般党员一年开四次党支部党员大会，每季度召开一次；十二次党小组会，每月召开1次；另外支部委员会党员还要开十二次党支部委员会，一般每月召开1次。法律依据：《中国共产党支部工作条例（试行）》 第十一条 党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。党支部党员大会的职权是：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。村、社区重要事项以及与群众利益密切相关的事项，必须经过党支部党员大会讨论。党支部党员大会议题提交表决前，应当经过充分讨论。表决必须有半数以上有表决权的党员到会方可进行，赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数为通过。

支部党员大会即支部大会，是支部全体党员参加的会议。支部党员大会是党支部组织党员学习、过组织生活、开展活动的一种重要形式，也是党支部讨论决定重要问题的必要形式。选举支部委员会、选举出席上级党代表大会代表、接受预备党员、预备党员转为正式党员、推选优秀党员、对党员进行党的纪律处分等问题，必须由支部党员大会讨论决定。党支部的重要工作部署、工作总结等重要问题，一般也应由支部党员大会讨论通过。扩展资料：党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。凡有正式党员3人以上、50人以下的基层单位，都应当设立党支部。党的十九大报告指出，“加强基层组织建设。”“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”强化基层党支部“教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒”作用，是加强和改进国有企业党的建设的坚实基石，是做大做强做优国有企业、夯实党的执政基础、确保国有企业成为“六种力量”的坚强保证。参考资料：支部党员大会制度——海淀区招生考试中心党支部

党支部在召开党员大会进行选举时_1.2村党组织召开党员大会进行换届选举的决定 中国共产党××乡××村支部委员会 关于召开党员大会进行 换届选举的决定一、时间地点 根据《中国共产党章程》的有关规定，中国共产党××乡××村 支部委员会决定于××年××月××日召开党员大会进行换届选举。 二、大会议程 1.听取和审查中国共产党××乡××村上届支部委员会的工作 报告。 2.选举中国共产党××乡××村下一届支部委员会。 三、支部号召 党支部号召全体党员积极行动起来，认真贯彻执行党的基本路 线，团结广大群众，做好本职工作，振奋精神，开拓进取，以优异成 绩迎接党员大会的胜利召开。中国共产党××乡××村支部委员会 ××××年×月×日 党支部在召开党员大会进行选举时_党支部党员大会选举办法 党组织换届选举办法织选举工作暂行条例》 ，制定本办法。(草案)一、根据《中国共产党章程》和《中国共产党基层党组二、经上级党组织批准，召开本次全体党员大会，选举 产生新一届党总支委员会委员。 三、新一届党总支委员候选人建议名单，由上届支部委 员会在征求意见的基础上提出，经上级党组织批准同意确定 候选人，提交本次会议进行选举。 四、选举采用无记名投票方式。党总支部委员采用差额 选举的办法产生，候选人数应不少于应选人数的 20％。 五、选举时，实到会的党员人数必须超过应到会有选举 权的正式党员人数的五分之四，会议有效。因故未出席会议 的党员，不得委托他人代为投票；选举时收回的选票等于或 少于发出的选票，选举有效；收回的选票多于发出的选票， 选举无效，应重新进行选举。 六、出席本次会议的正式党员，有权对每位候选人表示 赞成、不赞成、弃权或另选他人。赞成的，在候选人姓名下 方的相应空格栏内画一个“○” ；不赞成的，在候选人姓名下方 相应空格栏内画一个“×” ；不画任何符号的，为弃权。投不赞 成票的可以另选他人，如另选他人，请在选票姓名空格内写 上另选人的姓名。每张选票所选的人数，等于或少于应选名额的为有效票，多于应选名额的为无效票。 七、选举结果，候选人得赞成票超过实到会党员的半数 始得当选。如果得票超过半数的候选人多于应选名额，按得 票多少为序， 确定当选名单； 如遇票数相等不能确定当选时， 应在票数相等的候选人中重新投票选举，以得票多者当选； 如果得票超过半数的候选人少于应选名额，不足名额可以在 落选候选人中，以得票多少为序确定候选人，再进行差额选 举。也可经大会同意，对不足的名额不再进行选举，以后另 行增补。但已进行二次选举且均未选出的，不进行第三次选 举。 八、选举设监票人、计票人人各两名，已提名作为支部 委员候选人的不能担任监票人。监票人对选举工作的全过程 进行监督。计票工作人员在监票人监督下进行工作。 九、被选举人得票情况，由监票人向大会报告；当选人 名单由大会主持人按姓氏笔画为序向大会宣布。 十、本选举办法经本次会议表决通过后执行。 党支部在召开党员大会进行选举时_关于召开中共XXX支部委员会党员大会的请示 关于召开中共 XXXXXXXX 党支部 委员会党员大会的请示中共 XXXXXXX 委员会： 我 XXX 党支部党员大会是 201X 年 X 月召开的， 应于 2018 年 X 月召开党员大会进行换届选举。经支委会研究，按期换届。 现将有关事宜请示如下： 一、召开大会的时间 拟于 2018 年 X 月召开中共 XXXX 党支部委员会党员大会， 会期半天。 二、大会的主要议程 听取和审查中共 XXXX 党支部委员会工作报告； 选举新一届 中共 XXXXXX 党支部委员会。 三、支部委员、书记名额、构成及产生办法 1. 支委委员、书记名额和构成支部委员会设委员 3 名，拟提名候选人 3 名，差额 1 名， 差额比例 25%。支委委员的构成是：书记 1 名，委员 2 名。 2. 支委委员产生办法在组织广泛提名、推荐基础上，经过上下反复酝酿后，由支 委会提出委员候选人初步人选，征求广大党员意见后，确定预备 人选，报部机关党委审批，由党员大会差额选举。本次党员大会 选举拟采取差额选举的办法，差额比例不少于 20%。 3. 支部书记产生办法支部书记由新一届支委会第一次全体会议采取无记名投票 方式，等额选举产生。中共 XXXXXXXXXXX 党支部 2018 年 5 月 4 日

支部党员大会，一般每三个月召开一次。支部党员大会的主要任务是：1、传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示，制定本单位贯彻落实的计划和措施。2、定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。3、讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。4、选举支部委员会和出席上级党代表大会代表。5、讨论和决定其他需要有支部党员大会讨论决定的重要问题。党员人数在五百名以下的基层组织，进行换届选举，一般应召开党员大会。进行选举时，到会党员人数必须超过应到会党员人数的4/5。支部党员大会议题表决1、为便于支部大会讨论并作出决定，对需要作出决定的问题，支委会可以事先初步研究提出初步意见供支部大会讨论修改，最后由支部大会正式作出决定。2、支部大会通过决议是一件非常严肃的事情，凡到会有表决权的党员都应以对党负责的态度，明确表示自己对所表决问题的意见。3、支部大会所通过的决议，必须要有支部半数以上的正式党员参加，经应到会正式党员半数以上通过才能有效。4、遇到意见分歧，一时难以统一的，如果不是紧急事情，应当暂缓作出决定，让党员进一步酝酿后进行再次讨论；如果事情紧急，则应根据少数服从多数的原则进行表决后作出决定。5、对于持不同意见的党员，允许保留意见，但必须执行支部大会所做出的决定。6、如支部大会所讨论的议题是吸收新党员、预备党员转正、处分违纪党员等内容，还需要报请机关党委审查批准后方能生效。以上内容参考：中华人民共和国中央人民政府-党员大会厦门大学科技处-党支部党员大会规程

法律分析：支部党员大会一般为三个月召开一次。党支部可以根据工作需要，提前召开支部党员大会。如有特殊情况需要推迟举行，支部委员会必须向上级党组织报告说明。法律依据：《关于严格党的组织生活制度的意见》 支部党员大会一般每季度召开1次，党支部委员会会议一般每月召开1次，党小组会一般每月召开1次。

支部党员大会一般每三个月召开一次。党的支部、总支部和基层委员会的领导机关。党员大会是指由党的基层委员会、总支部委员会或支部委员会召集的由基层组织全体党员参加的会议。支部党员大会，一般每三个月召开一次。支部党员大会的主要任务是：（1）传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示，制定本单位贯彻落实的计划和措施。（2）定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。（3）讨论接收新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分。（4）选举支部委员会和出席上级党代表大会代表。（5）讨论和决定其他需要有支部党员大会讨论决定的重要问题。党员人数在五百名以下的基层组织，进行换届选举，一般应召开党员大会。进行选举时，到会党员人数必须超过应到会党员人数的4/5。开好党的组织生活会的重要意义组织生活会是党支部或党小组以交流思想，总结交流经验，开展批评与自我批评为中心内容的组织活动制度。党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行，并且党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。组织生活会的主要作用是统一党员的思想，增强党性和组织观念，加强党支部的自身建设，党的组织生活会，对于每个党员，特别是党员领导干部，对解决党内矛盾和问题，加强党的团结统一，加强党性修养，增进同志之间的思想交流，增强党组织的活力，都具有重要的意义。党支部或党小组要做好会前组织学习、深入谈心谈话、广泛征求意见，会上认真查摆问题、开展批评和自我批评、明确整改方向，会后列出整改措施、逐一整改落实的步骤，方能开好组织生活会。

支部党员大会是党支部的领导机关。支部党员大会是党支部全体党员参加的会议，一般每3个月召开1次。在支部范围内，支部党员大会享有最高的决策权、选举权和监督权。支部党员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定。支部委员会如果发现支部党员大会的决议不符合党的路线、方针和上级党委的决议时，可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。支部党员大会由支部委员会召集，支部党员大会的内容应由支部委员会在会前通知党员。支部党员大会是党内民主的重要形式，要充分发扬民主，认真开展讨论，应按少数服从多数的原则作出决议，形成的决议必须经到会正式党员的半数以上通过方为有效。

一、接收新党员支部大会程序1、宣读发展名单（组织委员）组织委员宣读支委会确定的发展对象名单；宣传委员负责做好会议记录。2、申请人汇报（发展对象）申请入党者宣读入党志愿书中自己填写的部分；根据需要向组织说明有关问题。3、介绍人发表意见（介绍人）第一第二介绍人依次介绍申请人的有关情况；发表申请人是否具备预备党员条件的意见。4、党小组发表意见（小组长）介绍党小组讨论的意见。5、党支部发表意见（组织委员）介绍对发展对象的培养考察情况、征求党内外群众意见情况、政审情况、公示情况、支委会研究意见。6、讨论（党员）到会党员对申请人的情况充分讨论，逐个发表意见；入党介绍人，支部委员及申请人，对党员提出的问题认真解答；申请人谈对大家所提意见的认识及今后的决心。7、大会表决（支部书记或组织委员）以票决方式进行表决；按少数服从多数的原则作出决议。8、闭会（支部书记或组织委员）扩展资料：支部书记或组织委员将支部大会决议填入《入党志愿书》，报送上级党组织审批。实行预备期，目的在于对新党员进行严格的党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察，使他们端正入党动机，进一步提高思想觉悟，增强党性修养，成为合格的共产党员。实行预备期，有利于保证新党员的质量；有利于保证党员队伍的纯洁；有利于增强党的战斗力。预备党员在预备期里，应经常向党组织汇报情况，这样做是为了使党组织及时了解、掌握预备党员的思想、学习和工作等方面的情况，便于更好地对其进行考察和教育；同时，为使预备党员从开始入党就自觉地接受党组织的监督管理，培养和树立党的组织观念，不断解决思想入党问题，坚持向党组织汇报是非常必要的。即使转正之后，仍要坚持汇报制度。书面汇报或口头汇报都可以。除定期汇报外，如遇特殊情况，应当随时汇报。汇报时，要如实反映情况。预备党员在预备期期间，应时刻按共产党员的标准严格要求自己，自觉地接受党组织对自己的教育和考察，争取按期转正。（1）要努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论，学习党的基本知识和基本路线，真正地体会和理解党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、纪律、党员的义务和权利，进一步端正入党动机。（2）努力完成党组织交给自己的各项任务，密切联系群众，在学习、工作、生产等各方面起先锋模范作用。在努力做好自己的本职工作的同时，要全心全意地为人民服务，认真完成党组织交给的各项任务，密切联系群众，打好群众基础，发挥先锋模范带头作用。（3）要经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，积极参加党的组织生活，积极履行党员的义务，在党内生活的实践中了解和行使党员权利，用入党誓词规范自己的思想和行动，自觉主动地接受党组织的教育和考察。参考资料来源：百度百科-党员大会

支部大会有效人数比例为二分之一。召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。若是支部党员大会进行选举时，有选举权的到会人数超过应到会人数的4/5（含达到4/5），才可以宣布会议有效，可以开会，否则会议无效。选举大会由上届党支部委员会主持。主持人在宣布开会前，应首先清点到会的党员人数。清点结束后，要向全体党员报告结果，说明本支部党员总数，其中有选举权和被选举权的党员数；实到会的党员数，其中有选举权和被选举权的党员数。党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。党支部党员大会的职权是：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第二十条召开讨论接收预备党员的支部大会，有表决权的到会人数必须超过应到会有表决权人数的半数。《中国共产党支部工作条例》第十一条党支部党员大会是党支部的议事决策机构，由全体党员参加，一般每季度召开1次。党支部党员大会的职权是：听取和审查党支部委员会的工作报告；按照规定开展党支部选举工作，推荐出席上级党代表大会的代表候选人，选举出席上级党代表大会的代表；讨论和表决接收预备党员和预备党员转正、延长预备期或者取消预备党员资格；讨论决定对党员的表彰表扬、组织处置和纪律处分；决定其他重要事项。

法律分析：党员大会是指由党的基层委员会、总支部委员会或支部委员会召集的由基层组织全体党员参加的会议。法律依据：《中国共产党章程》第二十八条　党的地方各级委员会全体会议，选举常务委员会和书记、副书记，并报上级党的委员会批准。党的地方各级委员会的常务委员会，在委员会全体会议闭会期间，行使委员会职权；在下届代表大会开会期间，继续主持经常工作，直到新的常务委员会产生为止。党的地方各级委员会的常务委员会定期向委员会全体会议报告工作，接受监督。

这是党内要求，必须要有过半数通过才行。对于不到场的也要通知到，这是组织原则问题。

法律分析：一般每季度召开一次党员支部大会。法律依据：《中国共产党发展党员工作细则》第二十二条：党支部应当及时将支部大会决议写入《中国共产党入党志愿书》，连同本人入党申请书、政治审查材料、培养教育考察材料等，一并报上级党委审批。支部大会决议主要包括：发展对象的主要表现；应到会和实际到会有表决权的党员人数；表决结果；通过决议的日期；支部书记签名。

召开党员大会

<<唯一的听众>>用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。当然，这是他们在经受了无数次折磨之后下的结论，在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴，直到我发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上，那儿有一片很年轻的林子，地上铺满了落叶。 第一天早上，我蹑手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲幽幽的小令。我在一棵树下站好，心剧烈地跳起来。 我不得不大喘了几口气使它平静下来。我庄重地架起小提琴，像一个隆重的仪式，拉响了第一支曲子。但事实很快就令我沮丧了，似乎我又将那把锯子带到了林子里。我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由地诅咒：“我真是一个白痴！这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人幷转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望著我。我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。 老人叫住我，她说，“是我打搅了你了吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”有一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不要紧。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”我被这位元老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我拉了，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”如果她的耳朵不聋，一定早就捂著耳朵逃掉了。我心里洋溢著一种从未有过的感觉。 很快我就发觉我变了，家人们表露的那种难以置信的表情也证明了这一点。从我紧闭小门的房间里，常常传出阿尔温，舒罗德的基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装作一副可怜的样子说：“求求你，饶了我吧！”我现在已经不在乎了。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。但我不会坐在木椅子上练习，而以前我会的。 不知为什么，总使我感到忐忑不安、甚至羞愧难当的是每天清晨我都要面对一个耳聋的老妇人全力以赴地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了，幷且有一次她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。更要命的是我常常会忘记了她是个可怜的聋子！ 我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊，从她的表情中我知道她现在的感觉一定不是在欣赏锯床腿了。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点？我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过――她是一个聋子。”“聋子？！”妹妹惊叫起来，仿佛我在讲述天方夜谭，“聋子？！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，更重要的，她曾是乐团的首席小提琴手，而你竟说她是聋子！”我一直珍藏著这个秘密。珍藏著一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对著这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静拉起一支优美的曲子。我感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌著，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在这个美丽的早晨，一个人轻轻地拉，一个人静静地听。我看著这位老人安详地靠著木椅上，微笑著，手指悄悄打著节奏。我全力以赴地演奏，也许会给老人带来一丝快乐和幸福。她慈祥的眼睛平静地望著我，像深深的潭水…… 后来，我已经能足够熟练地操纵小提琴，它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期，我总会遇到一些大家组织的文艺晚会，我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由地想起那位耳“聋”的老人，那天清晨我唯一的听众……

父母对幼儿园孩子的六一祝福语如下：1、天真活泼是你的称号，童言无忌是你的荣耀，尽情玩耍是你的任务，今天的你要还童返老，开心快乐最为重要。儿童节，六一到，要快乐，莫烦恼，少忧愁，多欢笑。多学习，勤思考，开开心心活到老！2、有一颗童心，一路欢欣，带着童真，美好共枕，满怀童趣，无限乐趣，与童年做伴，与快乐同行，祝你永远年轻，天天好心情！六一了，祝你儿童节快乐！3、你是一棵开心树，常逗爷爷奶奶开心，你是一朵美丽的花朵，让爸爸妈妈感到自豪，今天轮到属于你的日子了，宝贝，祝你六一儿童节快乐。4、多一点童心，笑容就多一份灿烂，多一点童趣，人生就多一份开怀，多一点童真，生活就多一份轻松，多一点童言，相处就多一份浪漫。六一儿童节，愿你笑口常开，快乐常在！5、恭喜你又迎来了属于你自我的节日，愿你在阳光雨露的滋润下，茁壮成长。越来越懂事，记得不要惹妈妈生气啊。6、六一到了，祝你：时光倒流到童年，总是快乐没有烦。偶尔耍个小脾气，爸爸佯打妈妈拦。祖辈疼父辈爱，无忧无虑乐天天。亲爱的超龄儿童，六一快乐啊！7、今天你，你说什么都算话，想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥。风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒，爸爸妈妈爱你！宝贝，儿童节快乐！8、你是一棵开心树，常逗爷爷奶奶开心；你是一朵美丽的花朵，让爸爸妈妈感到自豪；轮到属于你的日子了，宝贝，祝你六一儿童节快乐！9、天真烂漫是你的标志，率真可爱是你的天性，聪明伶俐是你的特征，童言无忌令你畅所欲言，古灵精怪使你惹人喜爱，六一儿童节，祝你节日。

主管是管理一个部门或者一个单位的负责人的总称,在经济生活中,主管可以是总经理部门经理,或者是某个部门的负责人也可以称为主任,部长等虽然称呼大不相同,但是其性质是主管.车间主任是一个车间或生产部门的负责人,负责一个车间或者生产部门的生产任务,车间主任要根据主管下达的生产任务来安排生产,所以主管和车间主任是上下级关系,在有些时候也可以是同一级,即主管和车间主任的职责统一于一职,负责生产管理和负责生产.

【 #口号# 导语】以周到的服务，赢得广大客户的信任与厚爱。 考 网整理“优质服务的口号宣传标语”，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 1.优质服务的口号宣传标语 　　1.为了你更好的使用，我们在不懈努力。　　2.时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。　　3.行政有矩，服务无距。　　4.真诚服务，师生至上。　　5.物美价廉，沟通无限。　　6.用笑容温暖周围的人。　　7.顾客是我们的上帝，品质是上帝的需求。　　8.以周到的服务，赢得广大客户的信任与厚爱。　　9.增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。　　10.能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。　　11.转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。　　12.把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。　　13.制造须靠低成本，竞争依赖高品质。　　14.用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。　　15.树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。　　16.质量是企业的生命。　　17.品质—企业致胜的关键。　　18.宣传、预防、保健、医疗是我们的职守。　　19.环境不会改变，解决之道在于改变自己。　　20.你的满意，我的追求。2.优质服务的口号宣传标语 　　1.追求客户满意是我们的责任　　2.追求卓越服务尽善尽美　　3.和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。　　4.质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。　　5.你使用放心，我们努力用心。　　6.以科技为动力，以质量求质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，以质量求生存。　　7.产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。　　8.以周到的服务赢得广大客户的信任和满意　　9.品管提高信誉，信誉扩大销售。　　10.努力用心，为您服务。　　11.为了你更好的使用我们在不懈努力。　　12.愿我的服务质量和你随时相伴。　　13.追求卓越服务尽善尽美。　　14.善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。　　15.企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。　　16.只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。　　17.用户是企业发展的源泉。　　18.正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。3.优质服务的口号宣传标语 　　1.为您，我们会做得更好。　　2.为了你更好。　　3.为了您的使用，我们不懈努力。　　4.您的需要就是我们的任务　　5.您使用放心，我们努力用心　　6.努力用心，为您服务　　7.推行品管，始于教育，终于教育。　　8.改善提高，永无止境。　　9.坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。　　10.质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。　　11.日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。　　12.售后服务是产品的最后一道质量关　　13.为了你更好的使用我们在不懈努力　　14.为了您的使用，我们不懈努力　　15.制造精良产品，培育优秀人才。　　16.优质产品，是走向世界的桥梁。　　17.优质产品，是市场竞争必胜的保证。4.优质服务的口号宣传标语 　　1.改善既改革，改革先革心。　　2.你的始终满意是我的执着追求。　　3.追求客户满意是我们的责任。　　4.维护客户的利益，坚持诚信服务的原则　　5.以技术的改进和创新促进采购成本的改善　　6.维护客户的利益，坚持诚信服务的原则。　　7.创优质品牌，铸一流企业形象。　　8.你只管用，剩下的我们来解决。　　9.质量—价值与尊严的起点。　　10.以周到的服务，赢得广大客户的信任与厚爱。　　11.以周到的服务赢得广大客户的信任和满意　　12.以周到的服务，赢得广大客户的信任与厚爱　　13.愿我的服务质量和你随时相伴　　14.售后服务是产品的最后一道质量关。　　15.优质产品，是打开市场大门的金钥匙。5.优质服务的口号宣传标语 　　1.为您，我们会做得更好　　2.维护客户的利益坚持诚信服务的原则　　3.在保证质量的前提下以超一流的速度为您提供服务　　4.在保证质量的前提下以超一流的速度为您提供服务　　5.保证质量，是对社会的。　　6.维护客户的利益坚持诚信服务的原则。　　7.重视产品质量，加强企业管理。　　8.多创优质产品，提高企业形象。　　9.您使用放心，我们努力用心。　　10.以精立业，以质取胜。　　11.您的需要就是我们的任务。　　12.以技术的改进和创新促进采购成本的改善。　　13.塑企业形象，创优质。　　14.质量是企业自下而上的根基，但需人人来扶持。　　15.商场如战场，品质打先锋。　　16.质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。　　17.信誉来源于质量，质量来源于素质。

适用的国际惯例不同。本质上来说银行保函与备证的作用基本相同，都是一种担保，最初是由于有些国家不允许银行对外提供担保，所以才会创立备证这个产品，但是由于备证起源于信用证，因此二者还是有若干区别的。首先二者适用的国际惯例不同，国际上的保函一般适用于见索即付统一规则（即URDG458/758），国内保函一般适用我国担保法，而备证即可以适用UCP600也可以适用ISP98；其次备证大多数时候属于第二性付款责任，保函尤其是见索即付的一般是第一性付款责任；美国不许开银行保函，于是美国人发明了SBLC。

政治上（与党中央保持一致，政治方面把握、辨别力、敏锐性等），思想上（是否健康、上进心、作风等），工作上（担任职务、能力、责任心、工作成绩、集体荣誉感、奉献服务精神等），学习上（学风、课堂纪律、学习成绩等）。不足之处：……。

初中生本周小结：篇一：眨眼间一周又过去了，说实话，我对自己的表现感到比较失望，上课的专心程度、做练习题的频率、还有日常内务这三方面，我懈怠了。有不足之处就要改正，所以，通过反省自身，我总结了一下今后要改正的地方。首先，不管上什么课，都要专心听讲，不可以开小差甚至和周围的同学讲话，要勤做笔记，把教学重点记下来。回家后把老师讲过的知识点加以复习、梳理之后，再做作业，不能为了完成写作业的任务而去写，态度很重要。做完了作业如果时间还比较充裕，应该预习一下第二天上课要学的内容，做好预习工作，带着问题去听课效率会更高。其次，自己要积极主动地做练习题。山外有山，人外有人，平日大家完成老师统一布置的作业，个人做个人的，基本上感觉不出来有什么明显的差距。到了考试，刷题量不够就会发现原来那么多考试题型是我看都没看过的。到那时候再来怪自己练习题做得少可就来不及了。所以，我要加倍努力，勤刷题、勤思考、勤提问，打好基础为考试做好准备。最后就是内务方面，我承认，我比较懒惰，很讨厌收拾东西。但我心里也清楚，这样是很不好的。内务整洁才能提供良好的学习环境，懒惰本就是我这个年纪万万不能染上的，生活懒惰则精神萎靡，影响了学习效率真是百害而无一利。我觉得接下来可以找旁人监督我整理内务，也算锻炼自己的毅力了。希望下一周的自己在学习、生活上都要比本周进步！篇二：转眼间，我成为初一学生已3个月了。回首这3个月，心中就产生了许多感触。这3个月中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。现在我觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。或许在以后也会嘲笑现在的渺小，但我们不得不笑着回首我们所走过的路.。这次考试,我总结了以下的点滴: 在学习上，我深知学习的重要性。我认为面对知识就是力量，离开了知识将是一个一无是处的废人。中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读课外书籍，扩大自己的知识面抓住点滴时间学习。经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦。在这次期中考试中，尽管感觉良好，但还是不理想的地方，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。我要确定未来的发展目标，我也要对未来充满信心。当然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助 我希望我能进步。

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教学反思如下：1、评价激励不够。教学设计中教师的激励性语言很少，这样会导致课教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文，日常工作我的教学反思堂气氛不活跃，学生对自己的定位不明确，会影响这节课的教学效果。2、对合作学习实效性的思考不够。从以往的课堂中我们发现，面对好玩的东西，组内同学，特别是男同学，时常争先恐后的去抢。而对于做记录这样的差事则不愿意去做，在探究中他们不会合作或不合作，往往忽略了自己的对本组探究活动应负的责任，从而造成学生探究效率低下。课堂教学总结：课堂教学历来被称为遗憾的艺术，每位教师都会有这样的教学体验，教案初成，往往难以发现毛病。下课结束，教学设计的疏漏之处不找自见。教学反思就是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。既是教学过程的一个必要环节，是提高教学效益的重要途径，又是教师积累教学经验的有效方法。不断进行教学反思，可以获得宝贵的经验、教训，及时发现新问题，激发教师把教学实践提升到新的高度，实现教师的自我超越。

初步设计比较简单，没那么详细，施工图则要很详细

多夸夸老师，以后会好过些

　　机械的组成机械是机器和机构的总称。 　　人类为了满足生产和生活的需要， 设计和制造了类型繁多、功能各异的机器。机器是执行机械运动的装置，用来变换或能量传递、物料，如内燃机、电动机、洗衣机、机床、汽车、起重机，各种食品机械。机械的种类很多，它们的用途、性能、构造、工作原理各不相同，通常一台完整的机器包括三个基本部分： 　　（1） 动机部分：其功能是将其他形式的能量变换为机械能（如内燃机和电动机分别将热能和电能变换为机械能）。原动部分是驱动整部机器以完成预定功能的动力源。 　　（2） 工作部分（或执行部分）：其功能是利用机械能去变换或传递能量、物料、信号，如发电机把机械能变换成为电能，轧钢机变换物料的外形，等等。 　　（3） 传动部分：其功能是把原动机的运动形式、运动和动力参数转变为工作部分所需的运动形式、运动和动力参数。 　　以上三部分都必须安装在支承部件上。为了使三个基本部分协调工作，并准确、可靠地完成整体功能，必须增加控制部分和辅助部分。 　　所有的机器都是由许多机械零件组合而成。机械零件可分为两大类：一类是在各种机器中经常都能用到的零件，称为通用零件，如齿轮、链轮、蜗轮、螺栓、螺母等，另一类则是在特定类型的机器中才能用到的零件，称为专用零件，如内燃机的曲轴、汽轮机叶片等。根据机器功能、结构要求，某些零件需固联成没有相对运动的刚性组合，成为机器中独立运动的单元，通常称为构件。构件与零件的区别在于：构件是运动的基本单元，而零件是加工单元。 　　机构:两个以上的构件以机架为基础,由运动副以一定方式联结形成的具有确定相对运动的构件系统. 　　构件:组成机构的各相对运动的单元零件:组成机器的基本单元称为零件部件:为完成同一使命在结构上组合在一起的、一套协同工作的零件总称为部件构件是机器中的运动单元，零件是制造单元。 　　机构由若干构件组成，各个构件之间具有确定的相对运动，并能实现运动和动力的传递。 　　机器和机构一样，由若干构件组成，各个构件之间具有确定的相对运动，能实现运动和动力的传递，并且能够实现机械能和其他形式能量的转换。 　　机器与机构的区别在于机器能实现能量的转换或代替人的劳动去做有用功，而机构没有这种功能。 　　机械是机器和机构的总称。

保函(Letter of Guarantee, L/G)又称保证书，是指银行、保险公司、担保公司或个人应申请人的请求，向第三方开立的一种书面信用担保凭证。能用现金使用能用现金使用保函分类1、履约保函 :能满足企业之间履行工程合同方面担保的需要。2、预付款保函: 能满足企业之间偿还预付款方面担保的需要。3、投标保函 :能满足企业之间投标方面担保的需要。维修保函 能满足企业之间履行维修责任方面担保的需要。4、预留金保函 :能满足企业之间归还预留金方面担保的需要。

我这有一篇。你加我

一、增强服务意识，转变服务观念，强化服务措施作为突破口，要从服务质量、服务手段、服务内容、服务态度、服务环境等方面入手，提高优质文明服务的整体水平。二、大练基本功，提高工作效率。在竞争日趋激烈的今天，只有把业务基本功做硬，才能提高工作效率，减少顾客办理业务的排队等待时间。通过员工的刻苦训练，使信用社的服务效率大幅度提高，也取得了显著成绩。三、增加举措，延伸优质文明服务。员工要树立一种爱岗敬业的服务精神，要有文明诚信的服务观念，要有乐于助人、无私奉献以及“柜台有限，服务无限”的服务精神，充分利用全省通存通兑免收手续费的优势，发动全员做好宣传，稳定和争取更多客户，特别是在粮补发放期间，做好宣传，确保群众得到相应的便利。推出延时营业、上门服务、业务创新等一系列服务举措，为客户提供一定的方便，灵活、适度的服务。四、创新优质文明服务手段。要求员工始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”的服务理念，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务。客户服务过程中，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下良好印象，赢得客户信任。优质服务工作常抓不懈，强化监督检查机制。优质文明服务永无止境，重在坚持，贵在落实。解决服务工作中存在的问题，确保规范化服务标准落实到每一个工作环节，树立文明、优质、高效、快捷的良好形象。

【 #一年级# 导语】六一儿童节，祝福不停歇，愿你像儿童一样童颜永不老，像儿童一样童心永无邪，像儿童一样童真永善良，像孩子一样活泼可爱，快乐无敌，开心无比！以下是 无 整理的《六一儿童节家长给一年级孩子的祝福语》相关资料，希望帮助到您。 1.六一儿童节家长给一年级孩子的祝福语 　　1、六一儿童节，愿你童心未泯，事事都有好奇心；童叟无欺，人人面前显诚心；童颜鹤发，天天都是活神仙。祝你快乐，健康长寿！ 　　2、生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。 　　3、童年去远，童趣依然，快乐常伴；童心回归，童伴常会，幸福永随；童真常有，童颜常留，健康长久！愿你童心常在，笑口常开！ 　　4、人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童属于我们大家。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家！ 　　5、在我的生活中，有许多人给予我知识，让我的心灵充满智慧的源泉；有许多人给予我快乐，让我在健康中成长。在此，我衷心的祝福我身边的所有人天天开心，万事顺利！ 　　6、儿童节又到了，又成长了一岁，首先要感谢亲爱的爸妈给了自己生命，其次要感谢身边的朋友们的关心，在此，谨对你们表示最诚挚的感谢与最衷心的祝愿！ 　　7、岁月中的点点回忆，用一颗童心珍藏；成长中的丝丝甜蜜，用一颗真心品尝。在儿童节的这一天，绽放灿烂的笑容，重温童年的清闲，尽情享受快乐的今天！ 　　8、收起你的世俗，藏好你的成熟，找到久违的童真。六一至，超龄儿童们，抖落身心的束缚，向世界宣布：快乐等着，我一定会回来的！ 　　9、六一到来彩旗扬，游乐场里多繁忙。儿童多如潮水涌，爸爸妈妈伴身旁。各种游戏都玩遍，肯德基里美味尝。开开心心过六一，童年生活回忆长。祝小朋友们六一快乐！ 　　10、花园里，鲜花开，鲜花开；一朵朵，真可爱，真可爱；一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快；祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀！　 2.六一儿童节家长给一年级孩子的祝福语 　　1、你是妈妈的宝宝，也是祖国的花朵，好好珍惜时间，快快长大，祝儿童节万岁！ 　　2、六一的快乐，妈妈献给你的话：取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。 　　3、这学期，你各方面不像以前那么突出，可是你是祖国的花朵，是民族的未来，妈妈相信你很有潜力。好好学习，天天向上吧。 　　4、你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。儿童节到了，祝你在今年的儿童节里快快乐乐，健健康康。更增一岁！ 　　5、儿童节到了，首先祝宝贝节日快乐！也希望你能够更加独立，不要依赖别人，自己去做吧。 　　6、六月一日儿童节，穿上新装就雀跃；烦恼就哭欢乐笑，何必心里弯弯绕；童年往事真美好，天真无邪哪里找；生活简单不求巧，你我快乐无烦恼！ 　　7、真情本无价，万物皆有情，六一儿童节，短信问候你，可否已想起，童年的甜蜜，温暖的阳光，淅沥沥的小雨，熟悉的路上，你我已分离，时常想起你，愿好运追着你跑，吉祥围着你闹，幸福天天把你抱！ 　　8、六一节，愿你保持纯真童心，与快乐相拥；烦恼少少，开心多多，忧愁寥寥，幸福满满，疾病屈屈，健康久久。 　　9、一年之计在于春，祖国未来属儿童，好好教育多呵护，茁壮成长有工夫。健全人格雄心在，绘制蓝图主人公。 　　10、儿童节到了，一朵绽放的鲜花，那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里，你永远是美丽的花仙子。而勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。 3.六一儿童节家长给一年级孩子的祝福语 　　1、给幼稚一朵红花奖励，给单纯一个美好比喻，给幻想一个真心的鼓励，给胆大一块未来的绿地。儿童的眼睛都是美好的事物，成人也值得学习。世界儿童节快乐。 　　2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　3、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！ 　　4、学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生！愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛！ 　　5、宝贝，你是上天赐给爸爸和妈妈最珍贵的礼物，你是爸爸妈妈的小开心果，宝宝你的一举一动都让妈妈觉得是如此的满足和幸福。 　　6、孩子，一位哲人说：“生活是痛苦的，但我们不能痛苦的活着，因为活着本身就是幸福。”人生百年也只是一瞬间的流光，写到这儿，抬头，窗外凉风习习，繁星点点，孩子，妈妈爱你！六一快乐！ 　　7、希望做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！载着我们的愿望，扬帆远航，去追寻自己闪光的理想！ 　　8、你的聪明，让我感动；你的活泼，让我快乐；你的纯真，让我开心；你的全部，让我幸福。六一儿童节，愿你幼小的心灵充满阳光快乐！ 　　9、六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节，在祝福声中我们迎来了“六一”儿童节。爸爸妈妈喜欢你平安健康，节日快乐。 　　10、我看着你慢慢长大，你陪着我慢慢变老，这不仅是天伦之乐，更是生命的延续。你给我的是无限希望，我愿为你做坚实后盾。让你像春天的绿荫，像初升的太阳，像雨后的彩虹，积极、乐观、坚强的成长！ 4.六一儿童节家长给一年级孩子的祝福语 　　1、宝贝你的欢笑，响彻整个家，节日快乐。也希望你在轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。 　　2、未来的花朵，祝你节日快乐，好好学习，天天向上，快快长大。在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望你不畏艰险、克服困难、勇往直前！ 　　3、把你的爱心融入一点童心，你的亲情会更浓，你的友情会更真，你的爱情会更纯。把你的生活融入一点童趣，你的生活会更甜蜜。儿童节，愿亲情友情爱情包围你，幸福快乐紧跟你！ 　　4、今天是儿童节，祝宝贝儿童节快乐，但是我也希望你知道：天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。 　　5、六一儿童节来到，想念童年的欢笑，忽觉联系有点少，发条短信祝你好，愿你生意发财多赚钞票，家庭和美幸福环绕，事业成功快乐拥抱，心情愉悦健康关照，哼哼童谣跑跑小调！ 　　6、唱起儿时的童谣，将幼年的快乐寻找；跳起快乐的舞蹈，将心中的烦恼全抛；阅读美妙的童话，将纯真的童心永葆；重拾童年的梦想，将生活过得更好。六一儿童节到了，愿你开心欢笑！ 　　7、站在地上打过枣，爬到树上啃过梨，钻进田里摘过瓜，下到水里摸过鱼。儿时的生活很调皮，儿时的生活很有趣。不知你是否常忆起？儿童节，愿你的生活有童趣，愿你的生活有童真，无虑快乐心！ 　　8、这个世界上有这么多智慧可爱的小朋友，但是在爸爸的心中你永远是最棒的！祝你儿童节快乐。 　　9、今天你，你说什么都算话；想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥；风儿为你轻轻吹，雨儿为你轻轻洒；所有的人都这么宠着你，今天是你的节日，祝你节日快乐！ 5.六一儿童节家长给一年级孩子的祝福语 　　1、蕾是你的年华，包在丛丛的绿叶之间；春天是你的节日，歌声装满了你的书卷；繁华是你的等待，五彩斑烂的梦想随你实现。六一儿童节，愿快乐为你呈现！ 　　2、请你，担负起对自己的责任来，不但是活着就算了，更要活得热烈而起劲，不要懦弱，更不要别人太多的牵引。 　　3、虽然我们不用在过儿童节，但希望你的幻想如儿童般天马行空，友谊像儿童般纯洁无暇，日子像儿童般无虑，追梦像儿童般无所顾忌。六一儿童节快乐！ 　　4、池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面；童年的歌谣依旧在耳畔回荡，童年却离我们远去，但愿童年的快乐与你常伴！ 　　5、童年是春风，清新和煦；童年是朝阳，灿烂温暖；童年是美梦，甜美欢快；童年是翡翠，无瑕无价。祝大家童心常在，童趣常有，儿童节快乐！ 　　6、儿童的生活是游戏，大人的游戏是生活。小时候玩过家家，长大了玩爱情游戏。小时候玩捉迷藏，长大了玩网络游戏。游戏人间，童趣无限！六一儿童节快乐！ 　　7、亲爱的小孩，节日快乐哟。今天要最纯真最开心最宠爱自己哦，也要像个小孩子那样对身边的人礼貌友好笑眯眯。我们永远都不会长大！你的小朋友祝多一丝快乐，少一些烦恼，不论钞票多少，只要开心就好。累了就睡觉，醒了就微笑！生活是什么滋味？还得自己放调料！一切随缘！童心到老！祝儿童节快乐！ 　　8、愿早晨的太阳将你的前途照亮，愿初夏的清风让你的夏天凉爽，愿祝福的短信使你的生活吉祥；祝儿童既然节日快乐！ 　　9、六一到，孩子笑。新衣穿，领巾飘。奖状抱，零食挑。歌谣唱，舞步跳。爷爷奶奶身边绕，爸爸妈妈服务到。童年时光多美好，至今想来开颜笑。愿你快乐每一天，心情愉快没烦恼。祝六一快乐！ 　　10、童年是幸福的岁月，童年是欢乐的时光，童年是美好的回忆，童年是永恒的向往。愿你保持一颗简单的童心，伴着节日的脚步舞蹈。儿童节快乐。

他身上的可贵品质非常的多，例如他非常的坚强勇敢，勇于探索，面对困难，不畏艰险，勇往直前，即便是发生了再多的危险，他依然能够坚持自己的梦想，不忘初心。

对老师的评价：1、老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。2、老师年轻漂亮，善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。3、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人。注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。相关内容：评价之类的语言普遍存在把“寄语”和“评语”弄混淆的情况。要分清这两种情况，寄语是送给一个人的话，而评语才是评价一个人的语言。适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。

优秀的行业报具备以下要素：一、行业概况包括行业简介，行业规模、发展规模、平均利润水平、主要厂商二、行业环境（政策、技术）包括政策法规、行业管理模式、技术发展趋势等三、行业市场（供求分析）包括行业供给、行业进入者，行业需求、替代产品，需求细分市场分析等四、产业链、相关行业分析包括上游/下游行业分析、相关行业分析、行业关系分析等五、行业企业行为分析包括营销行为、生产行为、行业扩张行为，以及主要企业分析（管理、财务、人力、业务、组织结构等）推荐8个平台：1.艾瑞咨询：种类多，免费PDF2.发现报告：内容全面，报告有重点提炼3.36氪：紧跟热度，报告新4.CBN Data：消费类报告为主5.东方财富网：种类多，免费PDF6.四大（普华永道、毕马威、德勤、安永）：结合国际行业发展7.阿里研究院：消费端和互联网行业研究报告8.报告查一查：内容全面，可每天免费下载3份报告推荐一个达人博主：当然是我了！！！V：StarrySky_002我每日会分享126个行业359个细分领域的行业报告，以及怎么写行业报告，都是你在写行业分析报告的时候可以学习参考的～

我每天早晨都在这坐一会。一束阳光透过叶子，照着他的。满头银丝上。

首先来了解什么是‘"意向书‘"‘，意向书是指当事人双方或多方之间，在对某项事物正式签订条约、达成协议之前，表达初步设想的意向性文书。意向书为进一步正式签订协议奠定了基础，是“协议书”或“合同”的先导，主要特点是具有协商性、灵活性和简略性。意向书的结构一般是是：标题+正文+尾部。聘用意向书并不表示双方劳动关系的建立，劳动关系的建立时间以《劳动合同》为准。双方签订《劳动合同》之日起，聘用书失效。

课程设计内容分为机械加工工艺规程设计和机床专用夹具设计两大部分，设计的方法与步骤如下。一、分析研究被加工零件，绘制零件图在得到设计题目之后，应首先对被加工零件进行结构分析和工艺分析。其主要内容有：（1）弄清零件的结构形状，明白哪些表面需要加工，哪些是主要加工表面，分析各加工表面的形状、尺寸、精度、表面粗糙度以及设计基准等；（2）明确零件在整个机器上的作用及工作条件；（3）明确零件的材质、热处理及零件图上的技术要求；(4) 分析零件结构的工艺性，对各个加工表面制造的难易程度做到心中有数。画被加工零件图的目的是加深对上述问题的理解，并非机械地抄图，绘图过程应是分析认识零件的过程。零件图上若有遗漏、错误、工艺性差或者不符合国家标准的地方，应提出修改意见，在绘图时加以改正。学生应按机械制图国家标准仔细绘制，除特殊情况经指导教师同意外，均按1：1比例画出。二、明确生产类型，确定工艺的基本特征（1）根据产品的大小和零件的生产纲领，明确生产类型是单件小批生产、成批生产还是大批大量生产。（2）根据生产类型和生产条件，确定工艺的基本特征，如：工序是集中还是分散、是否采用专用机床或数控机床、采用常规工艺方法还是新工艺或特种工艺等。三、选择毛坯的种类及制造方法，确定毛坯尺寸，绘制毛坯图毛坯分为铸件、锻件、焊接件、型材等，毛坯的选择应该以生产批量的大小、零件的复杂程度、加工表面及非加工表面的技术要求等几方面综合考虑。正确地选择毛坯的制造方式，可以使整个工艺过程更加经济合理，故应慎重对待。其工作步骤为：（1）根据零件的生产类型、材料和对材料性能的要求、零件形状的复杂程度、尺寸的大小、技术要求和生产中的可能性来确定毛坯的种类及制造方法；（2）确定各加工表面的总加工余量（毛坯余量）；（3）计算毛坯尺寸，确定毛坯尺寸公差和技术要求，绘制毛坯图。毛坯图中要求毛坯轮廓用粗实线绘制，零件的实体尺寸用双点划线绘出，比例取1：1。同时应在图上标出毛坯的尺寸、公差、技术要求、毛坯制造的分模面、圆角半径和起模斜度等。四、选择加工方法，拟订工艺路线（1）选择定位基准。根据零件结构特点、技术要求及毛坯的具体情况，按照基准选择原则，合理选择各工序的定位基准。一般先考虑精基准，然后选择粗基准。当某工序的定位基准与设计基准不重合时，需对它的工序尺寸进行换算。定位基准选择对保证加工精度、确定加工顺序及工序数量的多少、夹具结构都有重要影响。零件上的定位基准、加工表面和夹紧部位三者要互相协调、全面考虑。（2）选择各表面的加工方法和加工方案。切削加工方法有车、钻、镗、铣、刨、磨、拉等多种，根据各表面的加工要求，先选定最终的加工方法，再由此向前确定各前续工序的加工方法。决定表面加工方法时还应考虑每种加工方法所能达到的经济加工精度和表面粗糙度。一般集中精力先考虑主要表面、主要技术要求及关键技术问题的加工。（3）安排加工顺序，划分加工阶段，制订工艺路线确定各表面的加工顺序，包括切削加工顺序、热处理工序和辅助工序。机械加工顺序的安排一般应：先粗后精，先面后孔，先主后次，先基面后其它，热处理按段穿插，检验按需安排。还需考虑工序的集中与分散等问题。在对零件进行以上分析的基础上，制订工艺路线。对于比较复杂的零件，可以先考虑几个方案，经分析比较后，再从中选择比较合理的加工方案。五、进行工序设计和工艺计算（1）确定各工序所用的机床、夹具、刀具、量具和辅助工具。选择的机床、夹具、刀具和量具的类型、规格、精度，应与被加工零件的尺寸大小、精度高低、生产类型和工厂的具体条件相适应。机床设备的选用应当既要保证加工质量又要经济合理。在成批生产条件下，一般应采用通用机床和专用工、夹具。这时应认真查阅有关手册或实地调查，应将选定的机床或工装的有关参数记录下来，如机床型号、规格、工作台宽、T形槽尺寸；刀具形式、规格、与机床连接关系；夹具、专用刀具设计要求，与机床连接方式等。为后面填写工艺卡片和夹具设计做好必要准备，免得届时重复查阅。（2）确定加工余量及工序间尺寸与公差根据工艺路线的安排，要求逐工序逐表面地确定加工余量。其工序间尺寸公差，按经济精度确定。一个表面的总加工余量则为该表面各工序间加工余量之和。在本设计中，对各加工表面的余量及公差，学生可直接从《机械制造工艺设计简明手册》或其它相关资料中查得。（3）确定各工序切削用量在单件小批生产中，常不具体规定切削用量，而是由操作工人根据具体情况自已确定，以简化工艺文件。在成批大量生产中，则应科学地、严格地选择切削用量，以充分发挥高效率设备的潜力和作用。对于本设计，在机床、刀具、加工余量等已确定的基础上，要求学生用公式计算1道工序的切削用量，其余各工序的切削用量可由《切削用量手册》或其它相关资料中查得。（4）计算时间定额课程设计作为一种对时间定额确定方法的了解，可只确定1道工序的单件时间定额，可采用查表法或计算法确定。六、填写工艺文件上述零件工艺规程设计的结果需以图表、卡片和文字材料表达出来，以便贯彻执行，这些图表、卡片和文字材料统称为工艺文件。在生产中使用的工艺文件很多，常用的有机械加工工艺过程卡片、机械加工工序卡片等，格式详见机械行业标准《工艺规程格式JB/T9165。2--1998》。如果将前述各项内容以及各工序加工简图填入机械加工艺过程卡片、机械加工工序卡片，这样做符合工厂实际要求，但篇幅较大。为减少篇幅，采用课程设计专用的机械加工艺过程卡片、机械加工序卡片，分别填入课程设计专用的机械加工艺过程卡片、机械加工工序卡片，也可以一并填入机械加工艺过程综合卡片。机械加工序卡片中的工序简图可按比例缩小，用尽量少的投影视图绘出。简图也可以只画出与加工部位有关的局部视图，除加工面、定位面、夹紧面、主要轮廓面外，其余线条均可省略，以必需、明了为度。简图中的加工表面用粗实线表示，其余均用细实线。应标明各加工表面在本工序加工后的尺寸、公差及表面粗糙度。对定位、夹紧表面应以规定符号标明，详见《机械加工定位、夹紧符号JB/T5061--1991》七、设计专用夹具在完成零件机械加工工艺规程设计的基础上，设计某道工序的专用夹具，显然该零件的生产纲领、零件图和工序图是夹具设计的依据。生产纲领决定了夹具的复杂程度和自动化程度；零件图给出了工件的尺寸、形状和位置精度、表面粗糙度等具体要求；工序图则给出了夹具所在工序的零件的工序基准、工序尺寸、已加工表面、待加工表面，以及本工序的定位、夹紧原理方案，这是夹具设计的直接依据。（1）制订总体方案，绘制结构草图专用夹具总体方案的确定是一项十分重要的设计程序，方案的优劣往往决定了夹具设计的成功与失败，因此必须充分地进行研究和讨论，以确定最佳方案而不应急于绘图，草率从事。绘制草图可以徒手画，也可以按尺寸和比例画，直接在绘图纸上边画边算边修改。只画主要部位，不必画同细部结构。草图的绘制过程如下。①以工人在本工序加工时所面对的工件位置为主视图，在草图上用双点划线勾勒出工件三视图的轮廓，注意必须画出定位表面、夹紧表面和待加工表面，有时需对零件图做必要的转换。②根据该道工序的加工要求和基准的选择，确定工件的定位方式及定位元件的结构。这是一个将工序简图上的定位方法具体实现的过程，要选择好定位元件及定位元件在夹具上的安装方式，将这些定位元件在草图上的被加工零件相应位置上画出。③确定刀具的导向、对刀方式，选择导向、对刀元件。一般来说，不同类型的夹具（钻夹具、镗夹具、铣夹具等），其刀具的导向、对刀方式也不同。设计时，要先确定是哪种类型的夹具，再有针对地选择其导向、对刀方式。同样也把选定的导向、对刀元件及其安装方式在草图上的被加工零件相应位置上画出。④按照夹紧的基本原则，确定工件的夹紧方式、夹紧力的方向和作用点的位置，选择合适的夹紧机构，在草图的被加工零件相应位置上画出。⑤确定其它元件或装置的结构形式、如连接件、分度装置等。这些结构都有一些常用的标准结构和标准件，在资料中找到后选择确认。同样把它们在草图的被加工零件相应位置上画出。⑥设计夹具体。通过夹具体将定位元件、对刀元件、夹紧元件、其它元件等所有装置连接成一个整体。夹具体还用于保证夹具相对于机床的正确位置，铣夹具要有定位键，钻夹具注意钻模板的结构设计、车夹具注意与主轴连接的结构设计等。⑦计算定位误差和夹紧力。夹具结构草图画好后，应对夹具的定位误差进行分析计算，校核制订夹具公差和技术要求能否满足工件工序尺寸公差和技术要求。计算结果如超差时，需要改变定位方法或提高定位元件、定位表面的制造精度，以减少定位误差，提高加工精度。有时甚至要从根本上改变工艺路线的安排，以保证零件的加工能顺利进行。采用机动夹紧时还应计算夹紧力。应该指出，由于加工方法、切削刀具以及装夹方式千差万别，夹紧力的计算在有些情况下是没有现成公式可以套用的，所以需要同学们根据过去所学的理论进行分析研究以决定合理的计算方法。(2) 绘制夹具装配图。画夹具装配图是夹具设计工作中重要的一环，注意事项如下。①尽量采用1：1的比例绘制，使图形具有良好的直观性。根据视图大小，也可采用1：2或2：1比例。②用双点划线绘制被加工零件的外形轮廓、定位基准面、夹紧表面和加工表面。工件在图中作透明处理，不影响夹具元件的投影。③尽可能以操作者正面相对位置的视图为主视图，视图多少以能完整、清晰地表达夹具的工作原理、结构和各种元件间的装配关系为准。一般情况下，最好画出三视图，必要时可画出局部视图或剖面图。④参考草图，合理选择和布置视图，注意在各个视图间留有足够的距离，以便于引出件号、标注尺寸和技术要求。在适当的位置上画上缩小比例的工序图，以便于审核、制造、装配、检验者在阅图时对照。⑤装配图按夹紧机构应处于夹紧状态绘制。对某些在使用中位置可能变化且范围较大的夹具，例如夹紧手柄或其他移动或转动元件，必要时以双点划线局部地表示出其极限位置，以便检查是否与其它元件、部件、机床或刀具相干涉。⑥为减少加工表面面积和加工行程次数，夹具体上与其它夹具元件相接触的结合面一般应设计成等高的凸台，凸台高度一般高出非加工铸造表面3-5mm。若结合面用其它方法加工时，其结构尺寸也可设计成沉孔或凹槽。⑦夹具体上各元件应与夹具体可靠连接。为保证工人操作安全，一般采用内六角圆柱头螺钉（GB/T 70.1--2000）沉头连接坚固，若相对位置精度要求较高，还需用两个圆柱销（GB/T 119--2000）定位。⑧对于标准部件或标准机构，如标准液压油缸、汽缸等，可不必将结构剖示出来。⑨装配图绘制完成后，按一定顺序引出各元件和零件的件号。一般从夹具体为件号1开始，顺时针引出各个件号。如果夹具元件在工作中需要更换（如钻、扩、铰的快换钻套），应在一条引出线端引出三个件号。⑩如果某几个零件在使用中需要更换，在视图中是以某个零件画出的，为表达更换的零件，可用局部剖面表示更换零件的装配关系，并在技术要求或局部剖面图下面加以说明。此外，夹具装配图上应合理标注尺寸、公差和技术要求。最后应画出标题栏和零件明细表，写明零件名称、数量、材料牌号、热处理硬度等内容。（3）绘制零件图绘制1个关键的、非标准的夹具零件，如夹具体等。根据已绘制的装配图绘制专用零件图，具体要求如下：①零件图的投影应尽量与总图上的投影位置相符合，便于读图和核对；②尺寸标注应完整、清楚，避免漏注，既便于读图，又便于加工；③应将该零件的形状、尺寸、相互位置精度、表面粗糙度、材料、热处理及表面处理要求等完整地表示出来；④同一工种加工表面的尺寸应尽量集中标注；⑤对于可在装配后用组合加工来保证的尺寸，应在其尺寸数值后注晨“按总图”字样，如，钻套之间、定位销之间的尺寸等；⑥要注意选择设计基准和工艺基准；⑦某些要求不高的形位公差由加工方法自行保证，可省略不注；⑧为便于加工，尺寸应尽量按加工顺序标注，以免进行尺寸换算。八、编写课程设计说明书编写设计说明书是整个课程设计的一个重要组成部分。通过编写说明书，进一步培养学生分析、总结和表达的能力，巩固、深化在设计过程中所获得的知识。说明书是课程设计的总结性文件。在完成课程设计全部工作之后，学生应将全部设计工作依照先后顺序编写成设计说明书。要求语言简练，文字通顺，图例清晰。说明书应概括地介绍设计全貌．对设计中的各部分内容应作重点说明、分析论证及必要的计算。要求系统性好，条理清楚，图文并茂，充分表达自己的见解，力求避免抄书。文内公式、图表、数据等出处，应以“[ ]”注明参考文献的序号。学生从设计一开始就应随时逐项记录设计内容、计算结果、分析意见和资料来源，以及教师的合理意见、自己的见解与结论等。每一设计阶段后，随即可整理、编写出有关部分的说明书，待全部设计结束后，只要稍加整理，便可装订成册。一份完整的说明书一般包括以下一些项目：(1)封面。(2)目录。(3)设计任务书。(4)绪论或前言。(5)对零件的工艺分析，包括零件的作用、结构特点、结构工艺性、关键表面的技术要求分析等。(6)工艺设计与计算。①毛坯选择与毛坯图说明；②工艺路线的确定，包括粗、精基准的选择，各表面加工方法的确定，工序集中与分散的考虑，工序顺序安排的原则，加工设备与工艺装备的选择，不同方案的分析比较等；③加工余量、切削用量、工时定额的确定(说明数据来源，计算教师指定工序的时间定额)；④工序尺寸与公差的确定(只进行教师指定的工序尺寸的计算，其余只需简要说明)。(7)夹具设计。①设计思想与不同方案对比；②定位分析与定位误差计算；③对刀及导引装置设计；④夹紧机构设计与夹紧力计算；⑤夹具操作动作说明(也可和第①项合并进行)。(8)设计总结或心得体会。(9)参考文献书目(书目前排列序号，以便于正文引用)。

保函（Letter of Guarantee， L/G）又称保证书，是指银行、保险公司、担保公司或个人应申请人的请求，向第三方开立的一种信用担保凭证。保函是用于保证在申请人未能按双方协议履行其责任或义务时，由担保人代其履行一定金额、一定期限范围内的某种支付责任或经济赔偿责任。保函根据其使用用途可分为多种，投标保函、履约保函、预付款保函、工程意外保函、质量维修保函等。 目前在建筑工程领域最常见的三种保函为投标保函，履约保函和农民工工资支付保函，目前各地公共资源交易中心管理的主要是投标保函，后面主要介绍投标保函。

怎样为顾客提供优质服务？随着市场竞争的加剧，商家越来越注重投其所好，但是，在加强产品吸引力的同时，提供优质的客户服务却是吸引客户的最有效手段。通常，只要产品的附加值多一些或能够获得商家的特别关照，客户都愿意稍微多支付一些。有关客户研究专家推荐商家在客户服务方面可以遵循这两个规则：培训你的员工及己所不欲，勿施于人。培训你的员工，让他们把每个客户都当作具体的人去看待，还要强调简单任务的重要性，如彬彬有礼、笑脸迎人、尊重客户的选择等。销售的一个极为重要的环节其实就是培训，员工需要知道他们在卖什么东西，惟有比客户知道的多，才可能成为他们心悦诚服的购物指导。教会你的员工如何判断一个客户的个性，以及如何相应对待这种性格的人。比如，有些客户不喜欢和销售人员有过多“交往”，他们只想知道商品的摆放位置；而另一些则期望友善的服务和特别的建议。当一个客户对购物过程或你的服务表示不满时，确保你和你的员工知道该如何正确处理这件事。若客户发生抱怨，试着站在他的角度去看问题、抓住问题本身，而不要被他的恼怒情绪和激烈言辞所左右。对客户的恼怒表示理解，道歉并立即作出反应。记住，如果你能迅速、公平地解决客户的抱怨，他们会变成你的免费推销人员。