工程地质勘察报告包括哪些内容

1、查明工程建筑场地的工程地质条件。2、研究各种地质现象的性质、分布和规律。3、预测可能出现的工程地质问题。4、为工程选址、设计和施工提供可靠的地质资料。

　　大型的工程项目往往要经过可行性论证和方案对比、优化才能动工修建。　　工程程地质勘察是为查明影响工程建筑物的地质因素而进行的地质调查研究工作。所需勘察的地质因素包括地质结构或地质构造：地貌、水文地质条件、土和岩石的物理力学性质，自然（物理）地质现象和天然建筑材料等。这些通常称为工程地质条件。查明工程地质条件后，需根据设计建筑物的结构和运行特点，预测工程建筑物与地质环境相互作用（即工程地质作用）的方式、特点和规模，并作出正确的评价，为确定保证建筑物稳定与正常使用的防护措施提供依据。　　一般包括两大部分：文字和图表。文字部分有工程概况，勘察目的、任务，勘察方法及完成工作量，依据的规范标准，工程地质、水文条件，岩土特征及参数，场地地震效应等，最后对地基作出一个综合的评价，提承载力等。图表部分包括平面图，剖面图，钻孔柱状图，土工试验成果表，物理力学指标统计表，分层土工试验报告表等。

水利工程地质勘察通常分阶段进行，一般按工程规模大小、重要性和地质条件复杂程度而定。大型工程分四个阶段（规划、可行性研究、初步设计和技施设计），中小型工程可适当简化，对河道堤防或地质条件简单的小型工程可不分阶段，一次作完。各阶段的任务是：①规划阶段要了解河流或河段的区域地质和各规划方案的基本地质条件，初步分析第一期开发工程的主要工程地质条件，普查天然建筑材料；②可行性研究阶段要确定地震基本烈度，对区域构造稳定性作出结论，选择坝址并确定基本坝型，对库、坝区主要工程地质问题作出初步评价，初查天然建筑材料；③初步设计阶段要为确定主要建筑物轴线、形式，查明工程地质条件，对库区专门性工程地质问题作出评价，提出各项长期观测网的设计，详查天然建筑材料； ④技施阶段除补充必要的工程地质勘察外，主要是进行工程地质专门性问题的研究，完善观测系统，通过施工开挖核实地质资料并进行施工编录。

一、预查：预查指的是有足够依据时可估算出预测的资源量，属于潜在矿产资源。二、普查：普查是指一个国家或者一个地区为详细调查某项重要的国情、国力，专门组织的一次性大规模的全面调查，其主要用来调查不能够或不适宜用定期全面的调查报表来收集的资料，来搞清重要的国情、国力。普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。三、详查：详查是对普查圈出的详查区．通过大比例尺地质填图及各种勘查方法和手段，进行比普查阶段密的系统取样，基本查明地质、构造、主要矿体形态、产状、大小和矿石质量，基本确定矿体的连续性，基本查明矿床开采技术条件，对矿石的加工选冶性能进行类比或实验室流程试验研究，作出是否具有工业价值的评价。四、勘探：勘探工作是工程地质勘探的重要工作方法之一。工程地质勘探包括物探、钻探、坑探等。扩展资料：勘探的种类：1、物探：工程地质物探是利用专门仪器测定岩层物理参数，通过分析地球物理场的异常特征，结合地质资料，了解地下深处地质体的情况。物探一般包括电法、地震、重力、磁法和放射性等勘探。工程地质勘察中常用的是电法勘探和弹性波勘探。2、钻探：钻探是工程地质勘察中获取地表下准确地质资料的重要手段。勘察中钻探工作应在测绘和物探的基础上进行，按勘察阶段、工程规模、地质条件复杂程度，有目的、有计划地布置勘探线、网，一般按先近后远、先浅后深、先疏后密的原则进行。钻探完孔后，可把探测器放入井内进行地球物理测井工作。随着测井技术的飞跃发展，测井方法和它所能解决的地质问题也越来越多，测井资料解释的自动化程度也日益提高。目前常用的测井方法有电测井、声波测井、放射性测井、井中无线电透视、超声波及电视测井等。3、坑探：坑探是在建筑场地挖探井或探槽以取得直观资料和原状土样，这是一种不使用专用机具的常用勘探方法。坑探的种类包括试坑、浅井、探槽、斜井和平硐、竖井等。参考资料来源：百度百科-预查参考资料来源：百度百科-普查参考资料来源：百度百科-详查参考资料来源：百度百科-勘探

艰苦专业，工科专业

(2)原位测试成果表。分层按孔号、试验深度编制,要列统计值,并查算分层承载力标准值。 (3)钻孔试验成果表。按孔号、试段深度编制,列出静止水位、降深、涌水量、单位涌水量、水温和水样编号。 (4)桩基力学参数表。如果建议采用桩基础,应按选用的桩型列出分层桩周摩擦力,并考虑桩的入土深度确定桩端土承载力。除上述附表之外。有的分层复杂时,应编制地基岩土划分及其埋藏条件表。4 努力提高报告的编写能力 4.1 要具备牢固的地质地貌和工程理论地质基础 理论方面,主要是岩石学、构造地质学、第四纪地质学和地貌学;工程地质方面,主要是土质学、土力学、工程地质分析、工程动力地质学、工程地质勘察。在丘陵山区,要注意地质构造的观察分析;在平原地区,要着重于第四系成因类型、岩性组合的分析研究。此外,要时常了解和掌握国际国内的有关岩土勘察方面的新技术新知识,以便不断更新和提高个人的理论知识。 4.2 要熟悉和掌握有关的规范规程 规范规程既是经验的总结,又是技术的指南,具有很强的勘察工作指导性。对于国家的、行业的、省和地方的有关规范规程,必须熟悉掌握,并在具体勘察工作中认真执行。 4.3 要了解工作区的地质情况 对于勘察地段的区域地质、水文地质、工程地质资料,应尽可能地搜集并熟悉。对于邻近地段已有的工程地质勘察资料,也要尽可能了解, 以便在勘察工作中发挥其参考作用。 4.4 要掌握工程设计的基本要求和基础施工的技术要点 只要明确了工程设计的基本要求和基础施工方法,作出的工程地质评价才能有的放矢、正确客观,提出的建议才能合理适用。 4.5 要切实保证第一手资料的质量 岩土工程勘察报告是工程地勘察的最终成果。一份高质量的勘察报告,必须来自于高质量的第一手原始资料。由此可知,现场勘察和实验资料的质量好坏,对报告的编写影响极大。因此,必须认真抓好第一手资料的质量,而钻探工作又是第一手资料的重点。为此,报告的编写者,必须常到现场掌握有关的勘察情况,最好是参与现场的地质编录工作。 4.6 提高综合知识技能 除具备较高的专业知识外,还要提高综合知识方面的技能。如基本的数理统计知识、文字表达能力、编图技巧、综合分析能力(特别是现场地质编录的综合判定能力)。俗话说:熟能生巧、触类旁通。

工程地质勘察是为查明影响工程建筑物的地质因素而进行的地质调查研究工作。所需勘察的地质因素包括地质结构或地质构造：地貌、水文地质条件、土和岩石的物理力学性质，自然（物理）地质现象和天然建筑材料等。这些通常称为工程地质条件。查明工程地质条件后，需根据设计建筑物的结构和运行特点，预测工程建筑物与地质环境相互作用（即工程地质作用）的方式、特点和规模，并作出正确的评价，为确定保证建筑物稳定与正常使用的防护措施提供依据。 一般包括两大部分：文字和图表。文字部分有工程概况，勘察目的、任务，勘察方法及完成工作量，依据的规范标准，工程地质、水文条件，岩土特征及参数，场地地震效应等，最后对地基作出一个综合的评价，提承载力等。图表部分包括平面图，剖面图，钻孔柱状图，土工试验成果表，物理力学指标统计表，分层土工试验报告表等。

现在地质灾害防治已经进入实践阶段。这项工作怎么做？当前呈现的是百花齐放，百家争鸣的生动局面。现根据著者十余年来参与这方面工作的经验总结，粗浅地论述一下这个问题。地质灾害防治工作中最关键的一环就是地质灾害勘察。1.地质科学实践领域首先谈一下地质灾害防治在地质工作中的地位。1983年著者在河南省地质学会年会的学术会议上曾提出，地质科学有两大实践领域，第一个是找宝，这是地质科学从它的形成开始到今天一直进行的一项工作，包括固体矿产资源、液体矿产资源及气体矿产资源；第二个是防灾，防治多种形式的地质灾害包括三方面内容：①工程活动中诱发的地质灾害防治，工程建设中的设计就是防灾措施；②自然地质灾害防治，这方面内容很多；③环境破坏和恶化防治，这是一种慢性危害，但是它威胁着人类的生存，也需要进行防治。随着人类工程经济活动的发展，地质灾害发生愈来愈严重，具有成倍增长的趋势，认识这一点很重要，可以主动地进行防治，减少灾害造成的损失。著者在1989年曾经提出“减灾就是增产”，只搞有形的增产，不搞无形的防灾，有形的增产就被抵消了。所以说，防灾具有重大的经济效益，“减灾就是增产”。减灾事业，现在受到全世界的重视。地质工程学原理2.地质灾害的定义什么是地质灾害？有这样那样的定义，其说不一。著者给的定义是：造成人类生命、财产损失的地质事件为地质灾害，其不造成人类生命财产损失的地质事件那只是地质作用，构不成地质灾害，自然地质作用它本身就在不断地发展着，造成人类生命、财产损失的地质事件才构成地质灾害。我们的任务就是通过我们的工作避免地质灾害的危害和将地质灾害造成的损失减少到最低限度。要做到这一点，我们首先要认识地质灾害，只有认识了地质灾害，才能防治地质灾害，也就是说只有认识世界，才能改造世界，才能进行地质灾害防治。地质灾害勘察就是为认识地质灾害工作的。不做这项工作，就去治理地质灾害，很可能无的放矢，事倍功半。3.地质勘察类型及服务对象为了认识地质灾害，我们已经开展了大量的地质灾害勘察工作，探讨了地质灾害的形成规律、机制、理论，为鉴别地质灾害提供理论依据。我们要充分利用已取得的基本理论和技术来鉴别是不是地质灾害、地质灾害形成过程、机制、危害及防治方案。我们怎样开展这一系列工作呢？主要的手段是进行地质灾害勘察。要认识地质灾害，必须进行地质灾害勘察，但是目前的地质灾害勘察报告是五花八门的，很多是不符合地质灾害勘察要求的。为了弄清地质灾害勘察概念，我们必须弄清地质勘察类型和内容，为了简明地阐述这个问题，归纳如表14-1。表14-1 地质勘察类型及内容表14-1所列的区域地质勘察又叫做区域地质普查，这项工作是探讨地质构造区域规律，为规划服务，为找矿规划也好，为工程建设规划也好，为国土整治规划也好，都必须在认识区域地质构造发育规律基础上来做；矿产资源勘察工作目标是为寻找某一种矿产资源，评价矿产资源赋存条件、储量及开采条件，它是为工业建设服务的；工程地质勘察是工程地质工作者最熟悉的一项工作，它的工作内容是勘察工程地质条件，特别是不良的工程地质条件，为工程建设规划、设计和施工服务，防止工程建设人工诱发地质灾害；最近提出来的地质灾害勘察是为地质灾害防治服务的。4.地质灾害勘察的基本内容地质灾害勘察的基本内容包括6种：（1）调查地质灾害和孕灾体分布范围及规模；地质灾害已经发生了，它的分布范围和规模可以直接调查。对于已经有前兆，还没有发生的应该作出预测，如果发生时，它的影响范围和规模可能有多大为灾情评估和预测做准备。（2）已产生的地质灾害灾情调查及将要产生的地质灾害灾情预测和评估；（3）地质灾害产生原因、变形体或灾害体结构、运动机制、变形趋势预测（稳定性、影响范围）调查研究；（4）工程治理可能性研究（外动力作用——可治；内动力作用——难治）。（5）防灾方案研究及防治效益分析： （6）变形动态监测：服务于 著者看到有一些地质灾害勘察报告，特别是地质部门提供的地质灾害勘察报告，在灾情评估和预测问题上说不准，有的做得很大，有的做得很小，现在我们对变形体稳定性如何评价还有一些办法，但是将来它一旦成灾时的影响范围有多大，这个问题目前研究还不多，这就影响到灾情调查和预测，所以说灾害产生的规模和影响范围是地质灾害勘察中的重要内容之一，灾情调查和预测评估工作是地质灾害勘察与其他类型的地质勘察的主要区别之处，是地质灾害勘察的重要内容之一。没有灾情不好说该防治还是不该防治。灾情包括经济损失、社会影响及对环境的破坏，即常说的三大效益，灾情评估应该包括这三个方面内容，这是地质灾害勘察的独特的地方，一定要认真做好。第三方面内容是孕灾条件、孕灾体特征、成灾原因分析、变形体或灾害体结构、运动机制、变形趋势预测（稳定性、影响范围）的研究。这是地质灾害勘察的核心工作，这对研究防灾方案来说是很重要的一环。有了这方面内容，我们才能进行工程治理可能性研究。工程治理可能性应该分别看待，比如说，外动力诱发的，包括人类活动和地质外营力诱发的地质灾害，工程可以治理；内动力造成的，比如断层活动，地震诱发的地质灾害，一般来说是很难治理的，有的是无法治理的，可以采取躲和抗的办法来防灾，如地震，躲，有时也没有办法躲，我们可采取抗震设防来防灾。外动力作用形成的地质灾害也不都是要治理或值得治理的，防灾方案有两种，一种是抗和躲，进行工程加固和居民点搬迁，这种情况一般是经济效益和社会效益都很低，治理投资很大还不如搬迁和适当地加固，如四川省云阳县东大井滑坡，灾情很严重，但是治理的效益很低，而且三峡水库建成2000年蓄水时，这个村子就要淹没，显然，治理是不合理的，还不如提前投资搬迁，这是合理的。搬迁、躲避和工程治理主要决定于防治效益。防治效益，前面已经提出过，包括经济效益、社会效益和环境效益。经济效益比较具体，好论证。社会效益比较复杂，牵扯到政治和文化，比如说，西藏有一个琼结县，正在受到泥石流的威胁，但是防治的经济效益不大，可是社会效益很大，藏族的很多名胜古迹在那儿，松赞干布和文成公主合葬的大墓也在那儿，社会效益很重要，这个点就必须防治。还有环境效益，也很重要，要综合判断来确定该不该治。另外一项勘察内容是变形监测。著者多次谈到过这个问题，著者的意见是在地质灾害勘察伊始就要把这项工作做起来。地质灾害勘察工作至少需要一年时间，我们利用这一年时间进行变形监测、收集变形资料，对评价灾害体或变形体的活动性是非常宝贵的。著者遇到很多情况是，根据计算结果，它是稳定的，可是观测结果是裂缝还在发展。如链子崖危岩体的稳定性，有的计算得出的安全系数是3.7，有的计算得的安全系数是1.7，谁也没有计算出它不稳定，可是观测结果是变形继续在发展。原因在于你的计算模型和计算参数很难选准。计算结果只能做参考，那怎么办？我们要尊重监测结果。变形还在发展，说明它是不稳定的，这个结论是可靠的，这说明变形监测是很重要的。第二个变形监测的重要性是监测施工过程的安全性，防止施工过程中产生意外事故。第三个重要意义是检查治理效果。你说治理好了不行，要看治理的实际效果。效果检验不是一年半年就行的事，需要经过一段时间检查。比如说，豆芽棚滑坡经过治理后变形明显减小，但是还在微弱地活动，现在又在产生反弹，是否是变形就完了呢，还要继续进行观测。韩城电厂治理完工了以后，确实是不动了，后来又动了，这个问题应该引起重视，这是地质灾害勘察的基本内容。下面再谈一下地质灾害勘察报告编写内容。1995年著者审查了6个地质灾害勘察报告，比较合乎要求的只有一个，原因是没有规范，著者认为地质灾害勘察报告基本内容还是可以提出来的，有下面几个部分：第一部分：阐述地质灾害发生过程及历史，灾情调查及预测评估结果（直接的和间接的损失，经济、社会和环境损失和破坏）；第二部分：阐述地质灾害形成的环境地质条件（气象、水文、地理地貌、地质等）；第三部分：地质灾害区域特征、可能产生的地质灾害规模、孕灾体（变形体）结构、边界条件、物理力学参数，地质灾害成因、成灾因素、变形机制、稳定性分析、运动过程和影响范围预测；第四部分：论述治理的必要性：根据治理的经济效益、社会效益、环境效益分析论证；论述治理的可能性；论证防灾方案；第五部分：结论。

摘要：岩土工程勘察报告是建筑地基基础设计和施工的重要依据。在保证外业和实验资料准确可靠的基础上,文字报告和有关图表应按合理的程序编制。要重视现场编录、原位测试和实验资料检查校核,使之相互吻合,相互印证。地基岩土分层是一个重要环节,要根据岩土地质时代、土的成因类型、岩土性质、状态、岩石风化程度和物理力学特征合理划分。岩土的工程力学性质是根据原位测试和实验资料的数理统计值综合判定。报告要充分搜集利用相关的工程地质资料,做到内容齐全,论据充足,重点突出,正确评价建筑场地条件、地基岩土条件和特殊问题,为工程设计和施工提供合理适用的建议。 关键词：岩土工程勘察 报告 图表 编制程序 岩土分层 　　岩土工程勘察报告是工程地质勘察的最终成果,是建筑地基基础设计和施工的重要依据。报告是否正确反映工程地质条件和岩土工程特点,关系到工程设计和建筑施工能否安全可靠、措施得当、经济合理。当然,不同的工程项目,不同的勘察阶段,报告反映的内容和侧重有所不同;有关规范、规程对报告的编写也有相应的要求。下面着重谈一谈有关工业与民用建筑的岩土工程勘察报告编写工作,且侧重于详细勘察阶段。1　报告的编制程序　　一项勘察任务在完成现场放点、测量、钻探、取样、原位测试、现场地质编录和实验室测试等前期工作的基础上,即转入资料整理工作,并着手编写勘察报告。岩土工程勘察报告编写工作应遵循一定的程序,才能前后照应,顺当进行。不然的话,常会出现现场编录与实验资料的矛盾、图表间的矛盾、文图间的矛盾,改动起来费时费力,影响效率,影响质量。　　通常的编制程序是:　　(1)外业和实验资料的汇集、检查和统计。此项工作应于外业结束后即进行。首先应检查各项资料是否齐全,特别是实验资料是否出全,同时可编制测量成果表、勘察工作量统计表和勘探点(钻孔)平面位置图。　　(2)对照原位测试和土工试验资料,校正现场地质编录。这是一项很重要的工作,但往往被忽视,从而出现野外定名与实验资料相矛盾,鉴定砂土的状态与原位测试和实验资料相矛盾。例如:野外定名为粘土的,实验出来的塑性指数却<17;野外定名为细砂的,实验资料为中砂,其0.25～0.5mm颗粒含量百分比达50%以上;野外定为可塑状态粘性土的,实验出来的液性指数却<0;野外定为稍密状态的砂性土,标准贯入击数却<10击;野外定为淤泥或淤泥质土的,实验出的孔隙比却<1;野外定为硬塑粘性土的,标贯击数却<18击……产生诸如此类的矛盾,或由于野外分层深度和定名不准确,或试验资料不准确,应找出原因,并修改校正,使野外对岩土的定名及状态鉴定与实验资料和原位测试数据相吻合。　　(3)编绘钻孔工程地质综合柱状图。　　(4)划分岩土地质层,编制分层统计表,进行数理统计。地基岩土的分层恰当与否,直接关系到评价的正确性和准确性。因此,此项工作必须按地质年代、成因类型、岩性、状态、风化程度、物理力学特征来综合考虑,正确地划分每一个单元的岩土层。然后编制分层统计表,包括各岩土层的分布状态和埋藏条件统计表,以及原位测试和实验测试的物理力学统计表等。最后,进行分层试验资料的数理统计,查算分层承载力。　　(5)编绘工程地质剖面图和其它专门图件。　　(6)编写文字报告。按以上顺序进行工作可减少重复,提高效率;避免差错,保证质量。在较大的勘察场地或地质地貌条件比较复杂的场地,应分区进行勘察评价。2　报告论述的主要内容　　报告应叙述工程项目、地点、类型、规模、荷载、拟采用的基础形式;工程勘察的发包单位、承包单位;勘察任务和技术要求;勘察场地的位置、形状、大小;钻孔的布置者和布置原则,孔位和孔口标高的测量方法以及引测点;施工机具、仪器设备和钻探,取样及原位测试方法;勘察的起止时间;完成的工作量和质量评述;勘察工作所依据的主要规范、规程;其它需要说明的问题。报告应附勘探点(钻孔)平面位置图、勘探点测量成果表和勘察工作量表。倘若勘察工作量少,可只附图而省去表。一个完整的岩土工程勘察报告,由下面几部分组成。2.1　地质地貌概况　　地质地貌决定了一个建筑工地的场地条件和地基岩土条件,应从以下三个方面加以论述:(1)地质结构。主要阐述的内容是:地层(岩石)、岩性、厚度;构造形迹,勘察场地所在的构造部位;岩层中节理、裂隙发育情况和风化、破碎程度。由于勘察场地大多地处平原,应划分第四系的成因类型,论述其分布埋藏条件、土层性质和厚度变化。(2)地貌。包括勘察场地的地貌部位、主要形态、次一级地貌单元划分。如果场地小且地貌简单,应着重论述地形的平整程度、相对高差。(3)不良地质现象。包括勘察场地及其周围有无滑坡、崩塌、塌陷、潜蚀、冲沟、地裂缝等不良地质现象。如在碳酸盐岩类分布区,则要叙述岩溶的发育及其分布、埋藏情况。如果勘察场地较大,地

一、用途不同1、控制性探孔：除了满足一般性钻探孔深度要求，还应该满足：沉降计算、结构验算、整体稳定性验算要求等。2、一般性探孔：指深度能够控制地基主要受力层，并进入稳定地层一定深度（或者穿过主要压缩层）；能够满足地基处理或桩基设计要求。二、深度不同1、控制性探孔：控制性探孔要深于一般性探孔。2、一般性探孔：一般性探孔要浅于控制性探孔。扩展资料岩土勘察的目的是为拟建物施工图阶段的基础设计与施工提供工程地质依据，根据拟建筑物的工程特征、地基土的工程地质条件，对场地地基土的利用、整治、改造提出方案，并对其进行技术、经济方面的分析和论证。查明工程影响范围内地基土的地层结构、岩土类别、埋藏条件、分布规律及各岩土层的物理力学性质，并评价其工程特性。查明基岩浅埋区覆盖层厚度及基岩风化层厚度、破碎程度；查明拟建场地内地下水类型、埋藏条件及其特性，并对地下水对建筑材料的腐蚀性作出评价；查明场地有无影响工程稳定性的不良地质现象（暗渠、暗塘、地下障碍物、防空洞、旧基础、孤石、甲烷等） 及分布范围，分析其对工程可能产生的影响，并提出整治建议；对基坑开挖的支护方法和降水措施提出建议，对开挖可能导致的岩土问题（如流砂、突涌等）进行预估，提供深基坑围护设计、施工所需的各种参数；参考资料来源：百度百科-地质勘察参考资料来源：百度百科-探孔

(2)原位测试成果表。分层按孔号、试验深度编制,要列统计值,并查算分层承载力标准值。 (3)钻孔抽水试验成果表。按孔号、试段深度编制,列出静止水位、降深、涌水量、单位涌水量、水温和水样编号。 (4)桩基力学参数表。如果建议采用桩基础,应按选用的桩型列出分层桩周摩擦力,并考虑桩的入土深度确定桩端土承载力。除上述附表之外。有的分层复杂时,应编制地基岩土划分及其埋藏条件表。4 努力提高报告的编写能力 4.1 要具备牢固的地质地貌和工程理论地质基础 理论方面,主要是岩石学、构造地质学、第四纪地质学和地貌学;工程地质方面,主要是土质学、土力学、工程地质分析、工程动力地质学、工程地质勘察。在丘陵山区,要注意地质构造的观察分析;在平原地区,要着重于第四系成因类型、岩性组合的分析研究。此外,要时常了解和掌握国际国内的有关岩土勘察方面的新技术新知识,以便不断更新和提高个人的理论知识。 4.2 要熟悉和掌握有关的规范规程 规范规程既是经验的总结,又是技术的指南,具有很强的勘察工作指导性。对于国家的、行业的、省和地方的有关规范规程,必须熟悉掌握,并在具体勘察工作中认真执行。 4.3 要了解工作区的地质情况 对于勘察地段的区域地质、水文地质、工程地质资料,应尽可能地搜集并熟悉。对于邻近地段已有的工程地质勘察资料,也要尽可能了解, 以便在勘察工作中发挥其参考作用。 4.4 要掌握工程设计的基本要求和基础施工的技术要点 只要明确了工程设计的基本要求和基础施工方法,作出的工程地质评价才能有的放矢、正确客观,提出的建议才能合理适用。 4.5 要切实保证第一手资料的质量 岩土工程勘察报告是工程地勘察的最终成果。一份高质量的勘察报告,必须来自于高质量的第一手原始资料。由此可知,现场勘察和实验资料的质量好坏,对报告的编写影响极大。因此,必须认真抓好第一手资料的质量,而钻探工作又是第一手资料的重点。为此,报告的编写者,必须常到现场掌握有关的勘察情况,最好是参与现场的地质编录工作。 4.6 提高综合知识技能 除具备较高的专业知识外,还要提高综合知识方面的技能。如基本的数理统计知识、文字表达能力、编图技巧、综合分析能力(特别是现场地质编录的综合判定能力)。俗话说:熟能生巧、触类旁通。

1、《岩土工程勘察规范》（GB50021-2009）2、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）3、《膨胀土地区建筑技术规范》（GBJ112-87）4、《湿陷性黄土地区建筑规范》（GBJ25-90）5、《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2002）6、《高层建筑箱形与筏形基础技术规范》（JGJ6-99）7、《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）8、《建筑基坑支护技术规程》（JGJ120-99）9、《建筑工程地质钻探技术标准》（JGJ87-92）10、《原状土取样技术标准》（JGJ89-92）11、《锚杆喷射混凝土支护技术规程》（GB50086-2001）12、《建筑地基处理技术规范》（JGJ79-2002）13、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2008）14、《市政工程勘察规范》（JTJ56-94）15、《公路工程地质勘察规范》（JTJ064-98）16、《公路桥涵地基与基础设计规范》（JTG63-2007）

工程地质勘察engineering geological investigation研究、评价建设场地的工程地质条件所进行的地质测绘、勘探、室内实验、原位测试等工作的统称。为工程建设的规划、设计、施工提供必要的依据及参数。工程地质条件通常是指建设场地的地形、地貌、地质构造、地层岩性、不良地质现象以及水文地质条件等。勘察内容主要有以下五项：①搜集研究区域地质、地形地貌、遥感照片、水文、气象、水文地质、地震等已有资料，以及工程经验和已有的勘察报告等;②工程地质调查与测绘；③工程地质勘探见工程地质测绘和勘探；④岩土测试和观测见土工试验和现场原型观测、岩体力学试验和测试；⑤资料整理和编写工程地质勘察报告。工程地质勘察通常按工程设计阶段分步进行。不同类别的工程，有不同的阶段划分。对于工程地质条件简单和有一定工程资料的中小型工程，勘察阶段也可适当合并。勘察方法和工作量主要根据工程类别与规模、勘察阶段、场地工程地质的复杂程度和研究状况、工程经验、建筑物等级及其结构特点、地基基础设计与施工的特殊要求等六个方面而定。这种提问感觉没有意义这个可以自己找下资料

　　岩土工程勘察（Geotechnical investigation）工作是设计和施工的基础。若勘察工作不到位，不良工程地质问题将揭露出来，即使上部构造的设计、施工达到了优质也不免会遭受破坏。不同类型、不同规模的工程活动都会给地质环境带来不同程度的影响；反之不同的地质条件又会给工程建设带来不同的效应。岩土工程勘察的目的主要是查明工程地质条件，分析存在的地质问题，对建筑地区做出工程地质评价。　　岩土工程勘察的任务是按照不同勘察阶段的要求，正确反映场地的工程地质条件及岩土体性态的影响，并结合工程设计、施工条件以及地基处理等工程的具体要求，进行技术论证和评价，提交处岩土工程问题及解决问题的决策性具体建议，并提出基础、边坡等工程的设计准则和岩土工程施工的指导性意见，为设计、施工提供依据，服务于工程建设的全过程。　　岩土工程勘察应分阶段进行。岩土工程勘察可分为可行性研究勘察（选址勘察）、初步勘察和详细勘察三阶段，其中可行性研究勘察应符合场地方案确定的要求；初步勘察应符合初步设计或扩大初步设计的要求；详细勘察应符合施工设计的要求。　　根据勘察对象的不同，可分为：水利水电工程（主要指水电站、水工构造物的勘察）、铁路工程、公路工程、港口码头、大型桥梁及工业、民用建筑等。由于水利水电工程、铁路工程、公路工程、港口码头等工程一般比较重大、投资造价及重要性高，国家分别对这些类别的工程勘察进行了专门的分类，编制了相应的勘察规范、规程和技术标准等，通常这些工程的勘察称工程地质勘察。因此，通常所说的“岩土工程勘察”主要指工业、民用建筑工程的勘察，勘察对象主体主要包括房屋楼宇、工业厂房、学校楼舍、医院建筑、市政工程、管线及架空线路、岸边工程、边坡工程、基坑工程、地基处理等。　　岩土工程勘察的内容主要有：工程地质调查和测绘、勘探及采取土试样、原位测试、室内试验、现场检验和检测，最终根据以上几种或全部手段，对场地工程地质条件进行定性或定量分析评价，编制满足不同阶段所需的成果报告文件。

地质工程专业学什么 地质工程专业学什么？ 快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，地质工程专业培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的自然科学知识和良好的人文科学素养，掌握地质工程专业基本知识和基本技能，理论基础（数学、力学知识）扎实，工程概念和动手能力强，地质知识全面，且有创新意识与实践能力的高素质应用型专门技术人才。 那么地质工程专业好不好？下面让快车教育我为各位看官总结一下地质工程专业的主要课程、专业知识以及专业技能的情况吧！一、地质工程专业主要课程： 高等数学、大学外语、大学物理、大学化学、工程制图、大学计算机信息技术、程序设计语言、概率论与数理统计、普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、第四纪地质与地貌学、地史古生物、工程物探化探、工程力学、测量学、土力学、岩体力学、工程地质原理、工程地质勘察、水文地质学基础、地下水动力学、水文地质勘察、地质工程设计等。 二、地质工程专业知识与技能： 毕业生应获得以下几方面的"知识和能力： 本专业学生主要学习地质工程的专业基础理论知识，掌握基础地质学、地球物理学、地球化学、水文地质学、工程地质学等方面的基本理论知识，具有应用所学基础理论和专业知识分析解决实际问题、开展科学研究和从事组织管理的基本能力。本专业毕业生具有从事资源地质勘察、工程地质勘探、解决常见地质工程问题的基本能力，能在资源勘察、工程勘察、设计施工、管理等领域从事资源勘察与评价、管理和各类工程建设等方面工作。 以上是关于大学本科专业地质工程专业学什么的分析情况，更多高考专业地质工程专业分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。

1，字面含义。根据《新华字典》的释义，勘察和勘查没有含义上的区分。具体定义为：进行实地调查或查看（多用于采矿或工程施工前）。根据与“勘察”和“勘查”相关的国家标准的释义，两者前缀对象不同，区别在于：勘察与工程建设相关，例如岩土工程勘察、高速公路勘察、市政工程勘察等；勘查与自然资源相关，例如地质勘查、矿产资源勘查、石油天然气勘查等。从下面的举例释义中大家也能看出两者所指的区别。《岩土工程勘察规范》中，对岩土工程勘察的术语定义为：根据建设工程的要求，查明、分析、评价建设场地的地质、环境特质和岩土工程条件，编制勘察文件的活动。在《地质勘探规范标准》中，对地质勘查的术语定义为：根据国民经济、国防建设和科学技术发展的需要，对一定地区内的岩石、地层、构造、矿产、地下水、地貌等地质情况进行重点有所不同的调查研究工作。包括地质测绘、地球物理勘探、地球化学探矿、地质遥感、水文地质、环境地质、工程地质、海洋地质和钻探工程、坑探工程、地质实验测试等。2，运用场景从专业的角度解析，根据《全国普通高等学校本科专业目录》，在高等教育专业中没有勘察类专业，而有勘查类专业。具体而言，在地质类下设有“勘查技术与工程”以及“资源勘查工程”两个专业。从行业的角度解析，根据《国民经济行业分类》，勘察和勘查都有相关行业，它们均属于“科学研究和技术服务业”门类下的“专业技术服务”大类。具体而言，涉及到勘察的行业为代号748的“工程技术与设计服务”中类下属的7483“工程勘察活动”。它是指建筑工程施工前的工程测量、工程地质勘察和咨询等活动。而涉及勘查的行业为代号747“地质勘查”中类，指对矿产资源、工程地质、科学研究进行的地质勘查、测试、监测、评估等活动。包括以下所有小类：“能源矿产地质勘查”、“固定矿产地质勘查”、“水、二氧化碳等矿产地质勘查”、“基础地质勘查”、“地质勘查技术服务”。3，行业管理方式从归口管理机构上来说，工程勘察活动的管理机构是住建部。而地质勘查的管理机构是自然资源部。从行业资质管理情况上来说，工程勘察综合资质分为工程勘察综合资质、工程勘察专业资质、工程勘察劳务资质。工程勘察综合资质只设甲级。岩土工程、岩土工程设计、岩土工程物探测试检测监测专业资质设甲、乙两个级别;岩土工程勘察、水文地质勘察、工程测量专业资质设甲、乙、丙三个级别。工程勘察劳务资质不分等级。而地质勘查资质于2017年取消。自然资源相关管理部门通过制定发布开展地质勘查的标准和规范，发挥地质勘查行业组织自律作用，建立地质勘查单位“黑名单”制度等措施加强事中事后监管。

工程地质勘查论文 　　工程地质勘查为调查工作，进行是为了研究影响建筑的地质因素，水文条件、一些天然的地质现象、岩土的力学性质及地质构造为地质勘查的主要因素。以下是我整理的工程地质勘查论文，欢迎阅读。 　　1 岩土工程地质勘察技术应用现状 　　1.1 地质勘察的技术问题 　　岩土工程地质勘察工作是确保岩土工程能够实施的关键所在。 　　目前在地质勘察技术应用过程中还存在着一些问题。地质勘察人员在勘察过程中，需要根据岩土的各种性质来对界面进行划分，从而区别性进行对待，但在实际工作中，界面划分上缺乏针对性。在对岩土进行取样时全面性，特别是在取样时某些原状岩土样本极易被忽视，这就导致岩土室内试验缺乏全面性， 其所得出来的各项参数触及面狭窄。 　　部分岩土地质勘察人员由于自身勘察能力不高，这就导致野外作业和资料整理分析的能力有限， 使其无法有效的胜任勘察工作的实际需求。另外在勘察工作中，与建筑结构的结合缺乏，往往造成勘察工作存在较强的片面性。 　　1.2 导致地质勘察技术问题存在的原因 　　首先，地质勘察过程中勘察依据不足，在勘察报告中缺乏对建筑项目相关资料的分析，这就导致在勘察工作中不能有针对性的进行勘测点的布置， 从而所勘察出来的结果会无法满足建筑工程施工的要求。 而且工程所处范围内的最大限度荷载也没有进行综合考虑，这就导致勘察工作不到位情况的发生。 特别是在工程桩基施工过程中，如果某地段如果有特殊的岩土结构出来，则在桩基施工过程中需要改用水桩，这就需要对建筑物结构设计进行重新修改，导致大量的人力、物力和财力资源浪费发生。 　　其次，勘察工作缺乏合理性。 在勘察过程中，由于不同建筑物的在勘察工作中其勘察间距及勘察点布置都具有较大的差别性，但在勘察工作具体操作过程中，由于作业不按规范要求进行，从而导致孔深不足及勘察点超范围等现象时常发生。 在地质勘察工作中，由于对勘察等级缺乏考虑，这就导致往往按普通标准进行的地质勘察时，在测试过程中发现地基条件良好，但在后期剪切波速测试过程中往往会发现在钻孔深度内存在特殊结构的岩层。 最后，当前地质勘察水平较为落后，在碎石土层时，往往采用静力触探法进行，这就导致触控试验过程中缺乏连贯性， 在对岩层进行钻进过程中，由于对岩心采取率较为忽略，从而导致钻探效果缺乏全面性。 　　2 岩土工程地质勘察技术 　　2.1 地质勘察测绘 　　岩土工程地质勘测测绘，是对岩土的地貌地形、变化情况和地质条件等情况进行测绘，具体内容包括：在岩土工程勘察界限内外的一定宽度内，调查是否存在滑坡、土洞和坍塌等不良地质现象，以及岩石、软弱层地质体的出露部位、范围和分布，按照一定比例将这些调查内容标示在图纸之上；岩土所在地的气候等水文气象，以及周边生活和生产建筑物对岩土的破坏程度等的调查，并对岩石的特征、风化程度，所在位置的地貌与岩土层关系进行分析，初步划分地貌单元；调查岩土位置的地下水情况，包括地下水的类型、水位情况和流量等，并按照一定比例标示在测绘图纸上。 以上的调查内容除了标示在图纸之上，还要进行调查情况的野外照相或者素描，作为编制地质勘查报告的基本资料。 　　2.2 钻探技术 　　在岩土工程地质勘察工作中， 需要通过岩土钻探来掌握第一手资料，而且在钻探过程中对其技术性要求较高，所以在钻探过程中需要有效的掌握一些切实可行的方法，确保钻探技术水平能够更好的发挥出来。 　　1）钻探技术的选择。在不同的地质环境下，所选择的钻探技术也会有所不同。 当钻探在地下水以上的地层进行时，采用勺型钻锤击干法掏土钻进法为宜，这种钻探方法具有简单和便捷的特点，但利用这种方法进行钻探过程中会给土层带来较大的干扰，所以当钻探深度具有较高要求时，这种方法则不宜使用。 当针对多种岩土工程勘察的深度时，则可以利用岩芯回转泥浆护壁钻进法进行钻探。 在普通地质勘察工作中，往往会选择双管单动个别进、冲击钻探等钻进方法进行工作。 　　2）钻进深度的控制。在对岩土层的分层深度进行测量时，需要严格控制误差，确保其测量误差在小于 5cm. 在利用岩芯回转泥浆护壁钻进法进行钻进过程中， 为了能够更好的实现对分层精度的控制，则需要严格控制非连续取芯钻进的回次进尺，通常情况下是需要将其控制在 2m之内。 　　3）针对不同性质的"岩土，控制取芯率。当岩土性质不同时，则需要针对不同性质来对其取芯率进行控制。 对于土层其取芯率需要达到 100%, 在对岩石风化的残积土进行钻探时， 其取芯率则以85%为宜。而半岩半土的取芯率控制在 90%,破碎岩控制在 65%,软质岩控制在 65%,而完整岩则将其取芯率控制在 80%为最佳。 　　4）在钻进过程中，需要根据钻进的回次来对钻探记录进行填写，这些记录可以作为钻探技术进行应用时的必要依据。 　　2.3 取样和试验技术 　　首先，取样技术。 取样需要根据工程地基的情况进行采取，一般采集中风化和微风化岩的上部位置， 因为这些风化带具有过渡的特点，而上部位置就具有代表意义，其他位置超风化带实验值过于离散。 　　采集后的样本做及时蜡封处理，用胶带包括岩样，以防止其水分流失，并分类妥善保存，每种样本都要有标签清楚记录孔段的深度，然后送到土木试验地点进行土样和岩样的分析和试验。其次，原位试验，即在保证检测对象不被扰动和破坏的天然状态下，通过各种试验手法进行指标测定。 原位试验是岩土工程地质勘察的重要部分，获取岩土的设计参数，也是岩土工程施工质量检验的重要手段。 原位试验的方法很多，包括荷载、静力触探和标准贯入试验等。 　　试验方法具体根据工程条件和需求而定，常用的试验方法是标准贯入试验法。根据《 建筑地基基础设计规范》规定，标准贯入试验是自动落锤的试验法。该法应根据地基的条件，以 1~1.5m为一次钻进单元深度，如果地质为松土，则钻进深度应该结合实际而定， 风化残积土和全风化带钻进以 1.5m为一次钻进单元深度，强风化带以 2~2.5m为一次钻进单元深度。 最后，编写地质勘察报告。 严格按照相关规定要求进行编写，编写的前应该将各类勘察资料进行汇总整理，结合实际拟定大纲后再进行编写，内容包括勘察基本内容、地质条件、工程分析评价以及相关的结论和建议。 　　3 结论 　　岩土工程地质勘察属于综合型的工作，不仅具有复杂性，而且还具有较强的多变性特点，当前岩土工程地质勘察技术在应用过程中还存在一些不足之处， 所以需要针对产生这些问题存在的原因进行分析，从综合运用各种勘察技术来提高地质勘察的技术含量，综合、客观的对地质环境进行判断和评价，确保为建筑工程的施工提供科学的各项岩土工程地质勘察数据，确保施工的顺利进行。 　　参考文献 　　[1] 刘湛省。岩溶地区铁路工程地质勘察浅探[J].西部探矿工程，2010（ 7） :15. 　　[2] 刘群。对堤防工程地质勘察规程中若干问题的探讨[J].人民长江，2015（ 1） :14. 　　[3] 张淑杰。岩土工程地质勘察中控制质量的因素分析[J].黑龙江科学，2014（ 10） :15. ;

工程地质测绘是工程美国地质调查局最重要和最基本的测量方法之一。它是运用地质学和工程地质学学的理论，对与工程建设有关的各种地质现象进行详细的观察和描述，以了解拟建建筑区域内工程地质条件的空间分布和各种因素之间的内在联系，按照精度要求，在一定比例尺的地形设计图中忠实地反映出来。工程地质图是利用工程地质勘察和试验所获得的资料编制而成的，是工程地质勘察的重要成果，可供建筑规划、设计和施工部门参考。工程地质调查填图应当: (一)充分收集和利用现有资料，进行综合分析和认真研究; 对重大地质问题，必须进行现场核实; (二)工程地质问题地质调查填图中心突出、目的明确; (三)在调查填图时，保证原始资料的准确性和可靠性; (四)注意点、线、面、体的有机联系。为了使学生掌握工程地质测绘的基本程序和过程，实践分为三个阶段: 数据准备、实地调查和数据整合。

工程地质勘察原因具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。工程地质勘察原因。未认真进行地质勘察，提供地质资料、数据有误。质量是永恒的主题。建筑产品是一次性产品，其体量大、投资大、建设周期长、生产有求复杂、施工环节多，不便于综合测试，一经建成便不能更换的特点。在工程最终完工前的相当长的时间内，只有制品没有成品，上道工序若发生质量问题，都有可能被下道工序所掩盖，从而导致重大质量事故的发生。党和国家历来十分重视建筑工程质量。因此，必须要对项目实施全方位、全过程的质量监督和管理，确保工程万无一失。从企业主体来讲，应该首先建立健全企业的质量保证体系，从而落实层层质量责任制，加强企业自控能力，提高企业的质量和管理水平。笔者认为，抓好施工质量管理，要以升华全企业职工现场管理意识为先导。众多优秀企业家对抓好施工现场管理的必要性已形成了共识。但是这还不够，要形成全员、全过程、全企业的强化施工现场管理意识。更多关于工程/服务/采购类的标书代写制作，提升中标率，您可以点击底部官网客服免费咨询：https://bid.lcyff.com/#/?source=bdzd

【答案】：D工程地质勘查作为一项基础性工作， 对工程造价的影响可归结为三个方面；一是选择工程地质条件有利的路线，对工程造价起着决定作用；二是勘察资料的准确性直接影响工程价；三是由于对特殊不良工程地质问题认识不足导致的工程造价增加。通常，往往存在着因施工过程才发现特殊不良地质的现象。

一、预查：预查指的是有足够依据时可估算出预测的资源量，属于潜在矿产资源。二、普查：普查是指一个国家或者一个地区为详细调查某项重要的国情、国力，专门组织的一次性大规模的全面调查，其主要用来调查不能够或不适宜用定期全面的调查报表来收集的资料，来搞清重要的国情、国力。普查是为了某种特定的目的而专门组织的一次性的全面调查。三、详查：详查是对普查圈出的详查区．通过大比例尺地质填图及各种勘查方法和手段，进行比普查阶段密的系统取样，基本查明地质、构造、主要矿体形态、产状、大小和矿石质量，基本确定矿体的连续性，基本查明矿床开采技术条件，对矿石的加工选冶性能进行类比或实验室流程试验研究，作出是否具有工业价值的评价。四、勘探：勘探工作是工程地质勘探的重要工作方法之一。工程地质勘探包括物探、钻探、坑探等。扩展资料：勘探的种类：1、物探：工程地质物探是利用专门仪器测定岩层物理参数，通过分析地球物理场的异常特征，结合地质资料，了解地下深处地质体的情况。物探一般包括电法、地震、重力、磁法和放射性等勘探。工程地质勘察中常用的是电法勘探和弹性波勘探。2、钻探：钻探是工程地质勘察中获取地表下准确地质资料的重要手段。勘察中钻探工作应在测绘和物探的基础上进行，按勘察阶段、工程规模、地质条件复杂程度，有目的、有计划地布置勘探线、网，一般按先近后远、先浅后深、先疏后密的原则进行。钻探完孔后，可把探测器放入井内进行地球物理测井工作。随着测井技术的飞跃发展，测井方法和它所能解决的地质问题也越来越多，测井资料解释的自动化程度也日益提高。目前常用的测井方法有电测井、声波测井、放射性测井、井中无线电透视、超声波及电视测井等。3、坑探：坑探是在建筑场地挖探井或探槽以取得直观资料和原状土样，这是一种不使用专用机具的常用勘探方法。坑探的种类包括试坑、浅井、探槽、斜井和平硐、竖井等。参考资料来源：百度百科-预查参考资料来源：百度百科-普查参考资料来源：百度百科-详查参考资料来源：百度百科-勘探

工程地质勘察包括了测量、大气、水文、岩土等项目，所以岩土勘察只是工程地质勘察中的一部分

企业文化建设为关键。

1、朋友同学之间要互相帮助，互相学习，这样的话就会产生友情，温暖彼此。友情是不可缺少的，因为拥有了友情，就不再孤身一人，就会感到快乐、温馨。2、善良是一种美德，要拥有一颗善良的心，去对待他人。这样也会被别人善待，因为大家都喜欢善良的人。3、只要坚持，就会成功。只要努力，就一定会成功。在困难面前不要自暴自弃，纵然被抛弃，只要自己坚持真理，就会变成强大的人，就会成功改变命运。扩展资料：《小狗的小房子》是2010年9月1日中国少年儿童新闻出版总社出版的图书。读者对象: 7-10岁。作者是现代孙幼军，1933年6月生于黑龙江省哈尔滨市。《小狗的小房子》题材内容丰富多样，贴近当代现实生活，时代气息浓郁，注重在童真童趣中塑造栩栩如生的人物形象，艺术表现手法各有特色，各种人物“角色”都有鲜明的性格特征，作品均具有较高的审美情趣和文学艺术价值。

繁茂的单词有：thriftily，exuberant，rank，thicket，lush。繁茂的单词有：rank，luxuriant，lush，luxuriate，exuberant。注音是：ㄈㄢ_ㄇㄠ_。拼音是：fánmào。词性是：形容词。结构是：繁(上下结构)茂(上下结构)。繁茂的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】繁茂fánmào。(1)茂盛的;茁壮的。二、引证解释⒈繁密茂盛。引晋潘岳《射雉赋》：“_柏参差，文翮鳞次，萧森繁茂，婉转轻利。”唐牛僧孺《玄怪录·张佐》：“花卉繁茂，甍栋连接。”《朱子语类》卷二十：“如草木之有本根，方始枝叶繁茂。”巴金《杨林同志》：“疗养所在山脚，也是利用一个不小的山洞修建的，洞外是石片顶的平房，房前有一棵树叶繁茂的大树。”三、国语词典繁密茂盛。如：「这个园子花木繁茂，景致怡人。」词语翻译英语exuberant,luxuriant,lushandflourishing(vegetation)_,rankgrowth法语touffu,luxuriant四、网络解释繁茂繁茂，汉语词汇。拼音：fánmào意为茂盛的，茁壮的。如：繁茂的麦地。关于繁茂的近义词茂密茂盛密集茁壮滋生浓密关于繁茂的反义词枯萎疏落干枯荒芜稀疏芜秽关于繁茂的诗词《楚州开元寺北院枸杞临井繁茂可观，群贤赋诗》《霓裳中序第一·青村城隅，野桃作花繁茂，念远成赋》《撼庭竹·余于天龙禅院分紫竹植寄庵中，初甚繁茂，年来为他种所夺，遂萎，绝无寸株》关于繁茂的诗句不理会这样的婆娑我看见清风里的许多事物：繁茂和颓废共居一枝他们的轻言细语里异苗繁茂只斯是繁茂三湾竹树关于繁茂的成语蜚英腾茂花繁叶茂本深末茂枝繁叶茂蔓蔓日茂鞫为茂草关于繁茂的词语枝繁叶茂茂林深篁繁枝细节繁言蔓词本深末茂繁音促节鞫为茂草蜚英腾茂繁称博引繁丝急管关于繁茂的造句1、这棵榕书树繁茂的枝叶像一位沉鱼落雁的舞蹈少女跳着委婉的舞蹈,挥动着绿色的绸带向四面八方伸展。2、庭院里树木繁茂，枝叶间撒下斑斑点点的月光。3、你好，分析一个句子就像看一棵树，首先你不要看枝叶繁茂的树枝，先看树干，树干看清楚了，你就基本上可以认识这棵树了，也就是你就知道这句话大体上是讲的什么意思了。剩下来的只是修饰这棵树的一些枝条，就是对主句中的补充说明的一些句子。4、繁茂的枝叶上荡漾着翡翠般的嫩绿。5、一半全都是耀眼的火焰，另一半全都是，露水湿润枝叶繁茂的绿叶。点此查看更多关于繁茂的详细信息

施工组织设计编制要点1、封面：含编制单位、负责人、编制人、编制时间，有企业的logo。2、目录：有页码、应细分层次，重点章节可列出三级目录，要章节层次明晰。3、编制依据：招标文件、建设文件、工程勘察和技术经济资料、类似工程的有关资料、现行规范、规程和有关的技术规定；企业标准及现有资源。4、工程概况：项目概况，工程地区的自然、技术经济条件，其他诸如主要设备、特殊物资供应，参加施工各单位生产能力和技术水平情况，建设单位或上级主管部门对施工的要求；有关建设项目的决议和协议；土地片用范围和居民搬迁情况等。5、工程特点、重点、难点的分析：一份施工组织设计的质量在很大程度上取决于编制者对具体工程特殊部分的把握和在此基础上提现的解决方案，此部分应当详细。6、施工部署：含确定工程开展程序，拟定主要工程项目的施工方案，明确施工任务划分与组织安排，编制施工准备工程计划等内容。总体施工工序流程是对工程具体情况包括工程量、工期、工程特点、环境等总体分析的基础遵循一定的原则提出的，确定施工顺序的原则有：在保证工期的前提下，分期分批施工。一般应按先地下、后地上，先深后浅，先主干后支线的原则进行安排。应注意已完工工程的生产或使用和在建工程的施工互不妨碍，使生产、施工两方便。施工程序应当与各类物资及技术条件供应之间的平衡及合理利用这些资源相协调，促进均衡施工。此外还要注意季节因素。在施工部署单元要明确工程目标管理体系，包括工期、质量、安全生产、文明施工、环境保护等方面。划分施工阶段，确定各部门与各专业化队伍之间的分工协作关系与施工要求，确定他们分期分批的主攻项目及穿插项目。施工进度计划：合理确定每个交工系统及其单项工程的控制工期，它们之间的施工顺序和搭接关系。安排要有依据，计划要有可执行性（当细化）。劳动力使用计划：按本身情况确定，合理统筹优化。施工机械设备，供水供电和资金使用计划：给出定性和定量的分析计算过程。施工准备：含水量思想准备、组织准备、技术准备、物资准备等几个方面。7、施工平面布置：施工平面布置图的优劣比较，一般落脚点在施工用地面积，场地利用率，场内运输情况，临时建筑面积，临时道路和各种管线长度，是否符合劳动保护、安全、防火、卫生、环保等方面的规定等几个方面的内容，施工的进场路线图清晰；另外，施工作为一个动态的过程，施工平面的布置也不是一成不变的，要按照施工不同阶段根据具体情况适时的变动平面布置。8、主要施工方案及工艺：据工程实际予以细化，要有详图、工艺流程，针对不同情况，说明注意事项，增强针对性，提高可执行性，避免套话连篇。对于质量控制的重点工序，应重点加以说明。对于关系工程质量的工序要强调工作结果的检验。9冬雨季的施工方案要与施工进度计划相结合来进行编写，相对应的施工项目和施工日期对应起来编制季节性施工方案。10安全生产部分可以从安全教育、现场生产管理、生活安全管理、设备资料管理等几个方面分别加以说明。11施工进度计划：从组织制度、工程计划、环境、技术等角度提出进度保证措施，建议着重说明切实可行的技术准备计划、材料设备使用计划、承包和专业分包计划等人材物使用分配情况。12质量保证：有目标有体系，有具体的管理措施、技术措施、检测措施，质量预防措施。13安全保证：（同质量）14应急措施应详细加以说明。15要对履约、廉政、农民工工资的问题加以阐述。

初中政治兼具理论性和实践性,教学要求学生不仅能够熟练掌握理论知识,还能灵活地使用这些理论知识进行问题的分析和解决,能使用正确的政治思想去了解当下的社会现状。下面是我为大家整理的关于初中政治论文，供大家参考。 关于初中政治论文 范文 一：快乐教学初中政治论文 一、初中政治快乐教学中存在的问题 1.过分的注重快乐的营造 虽然对于初中的政治教学来说，其中运用快乐教学法十分的有效，能够提升教师的课教学效率，但是在教师的运用之中还是存在很大的问题，很多教师无法很好的对其进行应用，从而影响了课堂的教学效率。在一些初中教师中，一些教师经常是为了注重课堂的快乐，在课堂上利用游戏教学，但是教师过分的注重游戏，从而忽视了教学的主要目的。这样使学生无法很好学到课堂中的主要知识，导致了学生一节课下来，仅仅是开心了一番。对于初中生来说，正处于身体发育的主要阶段，因此其性格都是比较的好动，但是对于课堂来说是有纪律的，若是在课堂中仅仅是重视活动，忽视学习，那么只会浪费学生的时间，并且教师的教学效率也得不到提升。 2.利用物质奖励激发学生兴趣 物质奖励也会在一定的程度上提升学生的学习兴趣，但是若是教师在教学中过分的依赖物质奖励，那么就会导致学生单纯地为了物质而学习，使学生得先努力发生变化。对于学生的学习兴趣的激发，物质奖励一定要适当的发放，同时也可以利用其他 方法 来激发学生的学习兴趣。教师可以针具政治内容进行分组教学，将快乐教学法应用到每一个小组中，从而来促进学生之间进行互动合作，提升学生的学习兴趣。3.过分依赖多媒体目前随着信息技术的发展，很多的教师在初中政治教学中都利用多媒体技术对学生进行讲解，虽然利用多媒体技术能够有效的提升学生的学习兴趣，但是若是教师过分的利用多媒体教学，则会取得反作用，若是教师过分的追求多媒体教学，将会在很大程度上造成教学资源的浪费。对于政治教学，教师可以利用多媒体将一些知识难点演示给学生，在教学中有很多的内容是不需要利用多媒体的。所以教师要能够根据教学的内容合理的应用多媒体技术教学。 二、促进初中政治快乐教学的相关 措施 1.丰富的知识储备 初中政治教学中，实施政治教学，对于教师的要求很高，教师必须要拥有扎实的政治理论课程知识，同时也要具备丰富的生活 经验 。只有这样教师在进行课程设计时，能够根据课文内容的特点来对课堂的形式进行设计，将生活中的元素更好的应用到政治教学中，促进学生对知识的理解。另外，教师具备丰富的社会经验，能有效的将政治的理论性内容，结合目前社会的形式，为学生进行全面的讲解，提升学生的学习兴趣。 2.做好课堂互动 政治学科属于一门应用型很强的学科，因此教师在教学中一定要做好课堂的互动，提升课堂的活跃性，以此来提升学生的参与度，这是实施快乐教学的一个基本方式。只有学生与教师共同参与到课堂，相互之间进行提问探讨，才能够保证学生对知识点的理解。教师了可以利用分组的形式，将学生进行分组学习，而教师则是在一旁不断的对学生进行引导，引导学生去思考，以此来不断的培养学生的思维判断能力。 3.组织学生参与课外调查 对于初中政治学科来说，是一项实践性很强的科目，主要是对社会进行研究，因此只有让学生走出课堂，才能够促进学生对政治理论性知识的理解。学校可以定期组织一些活动，让学生能够在课堂外进行社会调查，做到学以致用。课外活动能够有效的激发学生的兴趣，使学生在实践活动中，更好的巩固与理解课堂知识，从而来培养出全面性人才。随着我国 教育 事业的不断改革与发展，初中的政治教学也逐渐的应用了新课改理念，将快乐教学法逐渐的应用到了教师的教学理念中。但是，目前很多的初中教师对于快乐教学法的应用还是存在一些问题，无法很有效的提升教学的质量，最终影响了教学的效率。所以，教师必须要充分的对其进行研究，能够结合实际，将快乐教学法合理科学的应用到初中政治的教学中，从而促进学生的学习效率的提升。 关于初中政治论文范文二：浅滩现象初中政治论文 一、政治教学中“浅滩现象”简析 社会中的各种思潮对初中生产生着明显的影响，消极的、积极的，各种理念掺杂其中，尤其是一些消极的思潮正在蔓延，如崇尚暴力、金钱至上、追求无原则无纪律约束的自由等，这些不良思潮在学生心中滋长蔓延，与政治教学所倡导的主旋律、正能量出现的碰撞，容易让学生思想上出现困惑。 二、以教学创新有效突破政治教学中“浅滩现象” “浅滩现象”其本质是教育教学理念在向学生思维深处拓展的过程中出现了梗阻，突破这一困境可以从以下三个方面着手。 1.不再空洞口头讲解，而是结合社会案例进行教学 空洞的口头讲解让学生感觉到政治教学的虚无缥缈，对自己的思想没有产生强烈的震撼。教师根据教材内容结合一些社会案例进行教学，不仅提高了生动性和形象性，而且和学生的生活距离较近，具有更强的针对性和影响力。例如在《让人三尺又何妨》教学中，为了培养学生宽容谦让的品质，笔者从正反两个方面着手向学生列举了案例，一个是全胡同居民互敬互让三十年，没有出现过红脸的和谐社区建设典型，另一个案例是两户人家因为一只鸡引发矛盾纠纷，最终导致一死两伤惨痛悲剧的案例。笔者运用正反两个方面的案例可以让学生更加深刻认识到谦让宽容是一种美德，进而引申到学生的生活中，大家对于今后如何与人相处方面具有了清楚的认识。这样的教学运用社会案例强化对学生的教育引导，学生从内心能够乐于接受，效果非常明显，没有出现任何的抵制心态。 2.不再远离学生生活，而是结合校园生活进行教学 政治学科在初中生的成长中发挥着思想引领的作用，教师在教学内容的选择中，一定要密切关注着学生的思想动态，结合校园的生活进行教学内容的选择与教学活动的组织。例如在《要“鱼”还是要“渔”》教学中，为了帮助学生明白这样的道理，笔者要求班级学习较好的学生走上讲台，讲述自己是如何提高学习成绩的，是一味打时间战、题海战，还是 总结 规律、提炼技巧。经过学生的介绍，大家明白了原来一味的、搞时间战术、题海战术，并不能有效提高学习的成效，关键在于总结方法、提炼技巧，变苦学为巧学，这才是最为有效的路径。这样的教学引导活动与学生的学习生活密切相关，具有较强的指导意义，他们的内心也就乐于接受，政治学科教学引导的成效得到了最大化体现。再比如《天生我才必有用》教学中，笔者侧重于消除学生的自卑心理，尤其是一些 文化 成绩滞后的学生，要求学生每人介绍自己的优点长处，走上讲台讲述一到两项，并穿插对学生的点评，遇到学困生讲述的时候，更加注意运用激励的语气和表扬的用词，通过这样的方式引导学生明白，每一个人都有自己的优点，都有自己的长处，从而让全体学生能够正确全面地看待同学，也增强了学困生的学习兴趣和自信心，思想疏导效果非常明显。 3.不再局限课堂之内，而是结合各类资源进行教学 政治教学要想冲破浅滩、解除困境，必须要对教学资源进行充分的整合，采取课内外相结合的方式，提高对学生的教育和引领效果。例如在《改革开放的新时代》教学中，笔者不仅立足课堂进行分析探究，还要求学生在课外搜集改革开放前后家庭生活变化的鲜活案例，在课堂上进行交流。学生交流的范围较广，从家庭存款的变化、家庭居住条件的变化、通信工具与交通工具的变化等等，以生活中的点滴变化折射出改革开放的巨大成就，反映出人民生活水平的提高，以一滴水的角度折射出整个太阳的光辉。在学生的交流活动中，笔者及时进行点评：为什么能够发生这样的变化?这一切都要归功于谁?从而让学生增强了对改革开放重要性、必要性和正确性的认识。笔者还从宏观角度向学生出示了对比数据，从改革开放前后全国、全省、全市，以及本地区经济与社会发展各项数据的对比，从而有效增强了学生理解的效果，同时受到了深刻的思想教育。 三、结语 综上所述，在初中政治教学中，广大教师面对“浅滩现象”要认真研究突破的路径，从教学内容、教学方式、教学资源等多个角度进行突破，打通学生思想教育的最后一厘米，让政治教学在学生健康成长中发挥更为积极重要和深远的作用。 关于初中政治论文精选范文相关 文章 ： 1. 初一政治小论文精选范文 2. 初中政治小论文范文 3. 初一政治小论文范文精选 4. 初中思品小论文范文 5. 有关初中政治学业论文

法律主观：3年。绿色食品标志是由绿色食品发展中心在国家工商行政管理总局 商标 局正式注册的质量证明标志，其商标专用权受《中华人民共和国 商标法 》保护。通过绿色食品认证的产品可以使用统一格式的绿色食品标志，有效期为3年，时间从通过认证获得证书当日算起，期满后，生产企业必须重新提出认证申请，获得通过才可以继续使用该标志，同时更改标志上的编号。从重新申请到获得认证为半年，这半年中，允许生产企业继续使用绿色食品标志。如果重新申请没能通过认证，企业必须立即停止使用标志。另外，在3年有效期内，中国绿色食品发展中心每年还要对产品按照绿色食品的环境、生产及质量标准进行检查，如不符合规定，中心会取消该产品使用标志。法律客观：《绿色食品标志管理办法》第十八条绿色食品标志使用证书有效期三年。证书有效期满，需要继续使用绿色食品标志的，标志使用人应当在有效期满三个月前向省级工作机构书面提出续展申请。省级工作机构应当在四十个工作日内组织完成相关检查、检测及材料审核。初审合格的，由中国绿色食品发展中心在十个工作日内作出是否准予续展的决定。准予续展的，与标志使用人续签绿色食品标志使用合同，颁发新的绿色食品标志使用证书并公告；不予续展的，书面通知标志使用人并告知理由。标志使用人逾期未提出续展申请，或者申请续展未获通过的，不得继续使用绿色食品标志。

微型机械加工技术概念 　　微型机械加工或称微型机电系统或微型系统是只可以批量制作的、集微型机构、微型传感器、微型执行器以及信号处理和控制电路、甚至外围接口、通讯电路和电源等于一体的微型器件或系统。其主要特点有：体积小（特征尺寸范围为：1μm-10mm）、重量轻、耗能低、性能稳定；有利于大批量生产，降低生产成本；惯性小、谐振频率高、响应时间短；集约高技术成果，附加值高。微型机械的目的不仅仅在于缩小尺寸和体积，其目标更在于通过微型化、集成化、来搜索新原理、新功能的元件和系统，开辟一个新技术领域，形成批量化产业。 　　微型机械加工技术是指制作为机械装置的微细加工技术。微细加工的出现和发展早是与大规模集成电路密切相关的，集成电路要求在微小面积的半导体上能容纳更多的电子元件，以形成功能复杂而完善的电路。电路微细图案中的最小线条宽度是提高集成电路集成度的关键技术标志，微细加工对微电子工业而言就是一种加工尺度从微米到纳米量级的制造微小尺寸元器件或薄模图形的先进制造技术。目前微型加工技术主要有基于从半导体集成电路微细加工工艺中发展起来的硅平面加工和体加工工艺，上世纪八十年代中期以后在LIGA加工（微型铸模电镀工艺）、准LIGA加工，超微细加工、微细电火花加工（EDM）、等离子束加工、电子束加工、快速原型制造（RPM）以及键合技术等微细加工工艺方面取得相当大的进展。 　　微型机械系统可以完成大型机电系统所不能完成的任务。微型机械与电子技术紧密结合，将使种类繁多的微型器件问世，这些微器件采用大批量集成制造，价格低廉，将广泛地应用于人类生活众多领域。可以预料，在本世纪内，微型机械将逐步从实验室走向适用化，对工农业、信息、环境、生物医疗、空间、国防等领域的发展将产生重大影响。微细机械加工技术是微型机械技术领域的一个非常重要而又非常活跃的技术领域，其发展不仅可带动许多相关学科的发展，更是与国家科技发展、经济和国防建设息息相关。微型机械加工技术的发展有着巨大的产业化应用前景。 　　微型机械加工技术的国外发展现状 　　1959年，Richard P Feynman（1965年诺贝尔物理奖获得者）就提出了微型机械的设想。1962年第一个硅微型压力传感器问世，气候开发出尺寸为50～500μm的齿轮、齿轮泵、气动涡轮及联接件等微机械。1965年，斯坦福大学研制出硅脑电极探针，后来又在扫描隧道显微镜、微型传感器方面取得成功。1987年美国加州大学伯克利分校研制出转子直径为60～12μm的利用硅微型静电机，显示出利用硅微加工工艺制造小可动结构并与集成电路兼容以制造微小系统的潜力。 　　微型机械在国外已受到政府部门、企业界、高等学校与研究机构的高度重视。美国MIT、Berkeley、StanfordAT&T和的15名科学家在上世纪八十年代末提出"小机器、大机遇：关于新兴领域微动力学的报告"的国家建议书，声称"由于微动力学（微系统）在美国的紧迫性，应在这样一个新的重要技术领域与其他国家的竞争中走在前面"，建议中央财政预支费用为五年5000万美元，得到美国领导机构重视，连续大力投资，并把航空航天、信息和MEMS作为科技发展的三大重点。美国宇航局投资1亿美元着手研制"发现号微型卫星"，美国国家科学基金会把MEMS作为一个新崛起的研究领域制定了资助微型电子机械系统的研究的计划，从1998年开始，资助MIT，加州大学等8所大学和贝尔实验室从事这一领域的研究与开发，年资助额从100 万、200万加到1993年的500万美元。1994年发布的《美国国防部技术计划》报告，把MEMS列为关键技术项目。美国国防部高级研究计划局积极领导和支持MEMS的研究和军事应用，现已建成一条MEMS标准工艺线以促进新型元件/装置的研究与开发。美国工业主要致力于传感器、位移传感器、应变仪和加速度表等传感器有关领域的研究。很多机构参加了微型机械系统的研究，如康奈尔大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、密执安大学、威斯康星大学、老伦兹得莫尔国家研究等。加州大学伯克利传感器和执行器中心（BSAC）得到国防部和十几家公司资助1500万元后，建立了1115m2研究开发MEMS的超净实验室。 　　日本通产省1991年开始启动一项为期10年、耗资250亿日元的微型大型研究计划，研制两台样机，一台用于医疗、进入人体进行诊断和微型手术，另一台用于工业，对飞机发动机和原子能设备的微小裂纹实施维修。该计划有筑波大学、东京工业大学、东北大学、早稻田大学和富士通研究所等几十家单位参加。 　　欧洲工业发达国家也相继对微型系统的研究开发进行了重点投资，德国自1988年开始微加工十年计划项目，其科技部于1990～1993年拨款4 万马克支持"微系统计划"研究，并把微系统列为本世纪初科技发展的重点，德国首创的LIGA工艺，为MEMS的发展提供了新的技术手段，并已成为三维结构制作的优选工艺。法国1993年启动的7000万法郎的"微系统与技术"项目。欧共体组成"多功能微系统研究网络NEXUS"，联合协调46个研究所的研究。瑞士在其传统的钟表制造行业和小型精密机械工业的基础上也投入了MEMS的开发工作，1992年投资为1000万美元。英国政府也制订了纳米科学计划。在机械、光学、电子学等领域列出8个项目进行研究与开发。为了加强欧洲开发MEMS的力量，一些欧洲公司已组成MEMS开发集团。 　　目前已有大量的微型机械或微型系统被研究出来，例如：尖端直径为5μm的微型镊子可以夹起一个红血球，尺寸为7mm×7mm×2mm的微型泵流量可达250μl/min能开动的汽车，在磁场中飞行的机器蝴蝶，以及集微型速度计、微型陀螺和信号处理系统为一体的微型惯性组合（MIMU）。德国创造了LIGA工艺，制成了悬臂梁、执行机构以及微型泵、微型喷嘴、湿度、流量传感器以及多种光学器件。美国加州理工学院在飞机翼面粘上相当数量的1mm的微梁，控制其弯曲角度以影响飞机的空气动力学特性。美国大批量生产的硅加速度计把微型传感器（机械部分）和集成电路（电信号源、放大器、信号处理和正检正电路等）一起集成在硅片上3mm×3mm的范围内。日本研制的数厘米见方的微型车床可加工精度达1.5μm的微细轴。

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1、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹 2、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。普希金 3、至乐莫如读书，至要莫如教子。《增广贤文》 4、人无贤愚，非学曷成？陆以田 5、奇文共欣赏，疑义相如析。陶渊明 6、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若 7、圣人无常师。韩愈 8、凡欲显勋绩扬光烈者，莫良于学矣。王符 9、士欲宣其义，必先读其书。王符 10、人能不食十二日，惟书安可一日无。陆游 11、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底 12、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。斯宾塞 13、闲有余日，正可学问。 陈继儒 14、学而不已，阖棺乃止。孔丘 15、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠 16、旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成。彭瑞淑 17、少年好学，将成大器。书摘 18、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东 19、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德 20、学习，永远不晚。高尔基 21、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像过眼云烟。邓拓 22、藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车书。陆游 23、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。鲁迅 24、人有坎，失于盛年；犹当晚学，不可自弃。颜之推 25、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基 26、读书必专精不二，方见义理。薛煊 27、书籍是人类知识的总结。莎士比亚 28、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东 29、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆 30、日习则学不忘，自勉则身不坠。徐干 31、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。袁牧 32、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。冯班 33、聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。华罗庚 34、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚 35、学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。陈独秀 36、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基 37、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。科尔查克 38、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。雷锋 39、嗜书如嗜酒，细味乃笃好。 范大成 40、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德 关于学习的名言收集 学如逆水行舟 每个人都知道学习的重要性，但是能一直坚持学习的人太少了。下面要给大家分享的内容是：关于学习的名言收集 学如逆水行舟，一起来看下吧! 1、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁 2、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立 3、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。歌德 4、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基 5、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮 6、只要心还在跳，就要努力学习。张海迪 7、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁 8、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫 9、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼 10、活着就要学习，学习不是为了活着。培根 11、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱 12、学如逆水行舟，不进则退。《增广贤文》 13、劳动教养了身体，学习教养了心灵。史密斯 14、立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修 15、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根 16、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚 17、求学将以致用;读书先在虚心。《对联集锦》 18、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思 19、少壮不努力，老大徒伤悲。《汉乐府长歌行》 20、学习知识要善于思考，思考，再思考。爱因斯坦 21、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫 22、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。加菲劳 23、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润 24、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来 25、年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。格里尔 26、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。洛克 27、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。小塞涅卡 28、人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。萧楚女 29、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。高尔基 以上就是关于：关于学习的名言收集 学如逆水行舟的分享，希望对你有帮助。 关于不进则退的唯美语录 做人就像逆水行舟，不进则退 “不错，时也势也，我们都由不得自己了，有时候不是我们想争，而是背后一些人和事，逼得我们不得不争，逆水行舟，不进则退，一无所有的时候，我们无所谓得失，一旦拥有了许多，说是怕失去也好，想得到更多也好，这些都是逼我们不得不争的理由。” ----贼眉鼠眼《极品草根太子》 《藏头诗·逆水行舟不进则退》 逆天意民声激荡， 水与火肆虐八方。 行苛政滩险浪急， 舟欲沉好生彷徨！ 不知耻南柯依旧， 进与退遍体鳞伤。 则普世如丧考妣， 退无道冠冕堂皇。 ————20xx，4,24. 叶底藏花一度，梦里踏雪几回。 两情放心相思，历史永世长存。 多留一口气，为武术多点一盏灯。 练武宁可一思进， 莫在一思停不怕慢只怕站， 路不行不到， 事不为不成，固步自封，不进则退。 ----叶问《宫二》 身边的朋友都在往前走，离我越来越远，我却一直站在原地不动。不进则退！我竟然才明白这个道理，原来拉开距离的并不是她们，而是我。 人生如逆水行舟，不进则退。 ----陈独秀 生活里所谓的努力，不是一场能累得牛出汗的体力活儿，而是用一种积极乐观的态度去转化掉所有的自私与狭隘，去转化掉所有的偏见与执着。这也是一场如逆水行舟不进则退的战场，虽然看不见硝烟，但那场与固执的斗争却时时刻刻都在发生。 生活从来就不是一件容易的事儿，那些时刻来骚扰心地的执着，历练的是一个人的心地，成就的是一个人的自我解脱道路。一次又一次的努力放下偏见，一次又一次的包容是非得失，心地也会更加温暖，更加宽阔。也许有一天，你会突然发现，这世界就是一场安好，所有的经历，都是生命的一场清澈的感知，一场幸福的经过。生命里所呈现的一切，都和你的心地一样，明媚而温和。 ----恒愚法师《大小梅花一样香》 逆水行舟，不进则退。这个城市，后退一次，堕落一寸，终于，我们退无可退，发现自己变成了自己曾经所讨厌的样子，就在那潜移默化中，就在那一次又一次的“明天”中。 1.01的365次方约等于37.8 0.99的365次方约等于0.03 1.02的365次方约等于1377.4 0.98的365次方约等于0.0006 与时俱进，不进则退。 请警惕，每天只比你努力一点点的人，其实，已经甩你太远。 我根本来不及想这些，所有人都指望着我，我却没有一个可以依赖的人。一刻也不敢松懈，因为我垮了，这个家也就垮了。 做好了独挑大梁的准备，拥有了可以对所有结果负责的霸气。具备了这些，你才由一个不知愁的少年，成长为一个顶天立地的青年人。 成长总是伴随着惶恐不安，习惯于心安理得的人则永远不会成长。 只有那份不进则退的焦虑，深怕子欲养而亲不待的惶恐，害怕赚钱能力追不上货币贬值的不安才是最催人奋进的皮鞭。 暂时的头痛和乏力会让你感到无助和痛苦，但是挺过去后，你的免疫系统会更加强大。 愿我们终能战胜焦虑，迎难而上。 男人，就应该有男人的活法，让身后的女人孩子衣食无忧，自由自在。 这世界既然每天都在变，所谓稳定，本身或许就是不存在的。这世上唯一不变的就是改变本身，所以唯有每天努力奔波，才不会逆水行舟不进则退。 幸福，就是走在路上的一条有伤害与悲痛丛生的荆棘通道。 曲径通幽处，不进则退。别无选择。 心，始终是在路上，才能遇见同行的人。 经历，都是让人想起就感叹。因为，都是曾经辛酸走来。 ----西子谦《心语》 我以为我是天使，可以在天空自由的飞翔。可是，家人的期待像石块一样抗在背上，越来越重…越来越重，我想停下休息一下，却只会坠落深渊。我已经因为太沉重而无法上升了，而他们还在继续施加重量，却还在责备我不进则退。天使之翼也有会断的一天，天使之心也有破碎的一天，天使也会变成恶魔，点燃这个世界。 爱一个人，是要她幸福，强人所难，岂非本末倒置？与其徒费气力，何不果断抽身？古语有云：不进则退啊！ 七年，是个特殊的日子，爱情如逆水行舟，不进则退。 有人说人生无奈，但人定胜天，我们可以改变。的确，也许唯有充实人生，才能弥补一些遗憾不足，让自己快乐多一点烦恼少一点。你怕疼，可以退后，但不要让自己无路可退;你怕累，可以休息，但不要让自己停滞不前。人如逆水行舟，不进则退，我们需要勇气需要自信去闯开青春的道路。 不管怎么说，虽然目前困难重重，但我每天对自己说的那句加油还是很有用处的，我还有力气去接受无数个明天的挑战，我没目标、也没什么志气，只是逆水行舟、不进则退，退无可退，只有奋勇向前。我也想试着坚持！虽然不知道能走到什么地步，现在我只想过好今天。 吾弟虽已屹立于辉煌巅峰，但制霸大业，犹如逆水行舟，不进则退。吾弟切莫以目前地位为满。权臣之路。步步荆棘，进退维艰，古来功高震主，稀有善终。倒不如一步踏出，便是海阔天空。” “以为兄观之，大陆纷争亦有三百年。紫川氏气运已衰，流风家分裂成四。林氏庸庸碌碌，天下纷乱已久，万民不堪其苦，当此时，应有王者横空而出。手掌利剑。扫灭群僚，一统天下。” “而吾弟平远东，镇魔族。统万里江山，掌无敌铁军，拯人类于存亡，挽家国之危难。功勋盖世，誉满天下。” “他日若能见大陆一统帝国诞生。为兄即使在九泉之下。亦为吾弟昭昭功业喝彩鼓舞。” 专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己的一点小聪明???中国老话：＂学如逆水行舟，不进则退。＂ ----季羡林《季羡林谈人生》 快速行进的时代，挟带亢奋和焦躁，如同浪潮席卷一切。个体置身其中，无可回避，不进则退。如果你拒绝跟随集体意志和意愿，会被看成是一个落伍的失败的失去价值的人。你会被孤立。 一个试图与时代和人群背道而行的人，迟早要付出代价。 ----安妮宝贝《春宴》 学习如一条水流湍急的河流，需要我们拥有逆水行舟、不进则退的决心。 人必贪财好色、贪生怕死、追求名利，这十分正常，问题是追求的方式。这是竞争的时代，不进则退，每一天都必须奋进。 ----杨受诚 人生如逆水行舟，不进则退，你之所以没有进步，说明你从来没有感动过自己。 ----叔叔的书《爱与痛苦》 越是有钱有权，活的就越是虚伪，越是显得势利，越是要懂得见人说人话，见鬼说鬼话，越是要懂得踩低捧高，越是要懂得巴结逢迎。 权势也如逆水行舟，不进则退，一切都是大环境所造成。 ----吃草的老羊《重生校园之商女》 这个世界，我们是身在激流中的人，大水滔滔，不进则退。进与退，也许并没有对错之分，可你总得允许我，选择自己的活法，我选择在你的激流中一步一挪地前行，我不想顺流而下，那里有一处飞流不错，可我无心空中的风景。 ----朱炫《年少荒唐》 不进则退，慢进也是退。 人生不进则退，却又远远不止喜怒哀乐四个选项。成长都是在迷茫和痛苦中到来，真实而残忍。人生的路那么多，那么长，不论你走哪一条，生活都不会是十全十美的。只是不论选择了哪一条，我们唯一能做的，就是一直好好走下去。 学问如逆水行舟，不进则退。 ----左宗棠 学如逆水行舟，不进则退，不学则殆。 ----陈独秀 学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。 ----《增广贤文》 关于学习的格言:学而不思则罔,思而不学则殆 学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。整理关于学习的格言：学而不思则罔，思而不学则殆，以供大家参考，希望可以帮助到大家，感谢大家的阅读与支持！ 篇一：关于学习的名言：生活就像海洋 1、聚精会神课堂中，保证课后无漏洞。 2、合理合排放弃高，快乐学习无烦恼。 3、学习就像登山一样，只有踏踏实实走好每一步，才能登到峰。 4、只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。 5、时间没有停止的一刻，学习没有滞留的一秒。 6、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 7、勤学如春起之苗，不见其增日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏。 8、坚强，不是天生具有的品质，是自己慢慢调教自己去学会的。 9、机遇只偏爱那些有准备的头脑。 10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 11、此刻打盹，你将做梦。此刻学习，你将圆梦。 12、人生中有时不去冒险比冒险更危险。 13、挑战自己，不管成功与否，都有自己的一番努力。 14、学习尤如登山，需要坚持，虽然过程是艰难的，但只要懂得享受，也能其乐无穷，当攀上顶峰时，便能饱览美景。 15、学习，不分贵贱，勤奋不分聪愚，成败，不分天才，时间，证明成就。 16、最穷是无才，最贱是无志。 17、拼，困难向我们低头;再拼，成功向我们招手。 18、立下人生志向，活出人生精彩;铺好今天沙石，走出明天大道。 篇二：关于学习的名言：学习自立 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。林格伦 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。捷连斯基 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。雪莱 学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。陶铸 游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。* 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。戴尔卡耐基 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。法布尔 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。* 构成我们学习障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳 只要心还在跳，就要努力学习。张海迪 要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病，能使人身体健康，头脑敏捷，对学习有促进作用。吴耕民 先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。陶行知 青年人首先要树雄心，立大志;其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。吴玉章 学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习、摸索，找到客观规律。徐特立 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来 学习永远不晚。高尔基 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。高尔基 学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。洛克 你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗 篇三：关于学习的名言：关于学习的名言 1.学无止境。荀子 2.学者先要会疑。程颐 3.学然后知不足。礼记 4.活到老学到老。谚语 5.学习永远不晚。高尔基 6.重复是学习之母。狄慈根 7.学而不厌,诲人不倦。孔子 8.生也有涯而知也无涯。庄子 9.单学知识仍然是蠢人。歌德 10.学贵得师，亦贵得友。唐甄 11.师以质疑，友以析疑。李惺 12.不知则问，不能则学。董仲舒 13.学问难穷，帮亲师取友。汤斌 14.学而时习之，不亦悦乎?孔子 15.问学必有师，讲习必有友。陆佃 16.用心不杂，乃是入神要路。袁牧 17.背得烂熟还不等于掌握知识。蒙田 18.爱学出勤奋，勤奋出天才。郭沫若 19.聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚 20.学问是苦根上长出来的甜果。李嘉图 21.学而不思则罔,思而不学则殆。孔子 22.勤学和知识是一对最美的情人。佚名 23.书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。佚名 24.学如逆水行舟,不进则退。《增广贤文》 25.刀要磨才锋利，人要学才聪明。越南谚语 26.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 27.闻见广则聪明辟，胜友之而学易成。魏源 28.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 29.在可疑而不疑者，不曾学;学则须疑。张载 30.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿 31.学者观书，每见每知新意则学进矣。张载 32.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。弗莱格 33.世事洞明皆学问，人情练达即文章。曹雪芹 34.学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基 35.不向前不知道路远，不学习不明白真理。谚语 36.在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。佚名 37.读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。吴晗 38.惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。蔡尚思 39.加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来 40.作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。佚名 41.游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。约贝勒斯

市场营销的定义包括以下要点：1. 识别和满足客户需求：了解客户需求，并提供他们需要的产品或服务。2. 创造客户价值：通过差异化和增加附加值，创造客户感知到的更高价值的产品或服务。3. 建立长期客户关系：通过良好的客户服务、沟通和反馈机制，建立和维护长期的客户关系。4. 实现组织目标：市场营销活动应该有助于实现组织的营销目标，例如提高销售额、市场份额和利润率。

一、西南财经大学教务管理系统登录入口 西南财经大学 教务管理系统登录入口为https://jwc.swufe.edu.cn/，学生可以复制该网址到浏览器地址进入登录页面。 二、西南财经大学简介 西南财经大学 是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家“双一流”建设高校。 学校地处国家历史文化名城、南方丝绸之路的起点、素有“天府之国”美誉的成都，有光华、柳林两校区，总占地2300余亩。光华铁树穿越年轮时光感受历史缅怀先贤,巍巍钟楼傲然屹立感受青春与未来对话,这里古今融通、传统与现代交相辉映，实乃读书治学的理想园地。 学校始于1925年在上海创立的光华大学。1938年，因抗战西迁建立光华大学成都分部;1952-1953年汇聚西南地区17所院校的财经系科组建四川财经学院,这是建国初期国家按大区布局的四所本科财经院校之一，也是西南地区唯一的综合性高等财经学府;1960年后历经分设、合并、更名等，于1978年恢复为四川财经学院;1979年由四川省划归中国人民银行主管，逐渐形成了学校独特的金融行业背景和出色的金融学科优势;1985年更名为 西南财经大学 ，1997年成为国家“211工程”重点建设高校，2000年以独立建制划转教育部管理，2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校。90余年的办学历史形成了自己独特的办学特色、文化传统、精神内涵和社会声誉。 黄浦浣花风雨长，光华柳林谱华章。学校始终与国家民族共命运，格致诚正，兴学报国;始终与时代发展同进步，经世济民，励精图强，在国家经济腾飞中写下了隽永篇章。 学校坚持，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，肩负人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要使命。扎根中国大地办大学，坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，坚持依法治校、教授治学、民主管理、社会参与，努力建设特色鲜明高水平研究型财经大学。 学校致力于培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。现有全日制在校学生22600余人，其中普通全日制本科生15800余人，硕士研究生5800人，博士研究生900余人，长期留学生700余人。建校以来，学校共培养了16万余名各类高级专门人才，为国家经济建设和社会进步做出了重要贡献，被誉为“中国金融人才库”。 学校拥有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”、国家经济学基础人才培养基地、国家级教育示范中心“经济管理实验教学中心”和“现代金融创新实验教学中心”“教师教学发展示范中心”以及四川省重点实验室“金融智能与金融工程实验室”等一批师资力量雄厚的教学与科研机构;学校主办的《经济学家》《财经科学》分别入选“教育部名刊工程”“全国高校百强社科期刊”;创办国内首本金融英文学术期刊《Financial Innovation》;图书馆馆藏文献200余万册，是目前西南地区最大的财经文献中心，设有西南地区唯一的货币金融博物馆。 学校着力构建特色鲜明、优势突出、结构合理、充满活力的学科生态体系，形成了以经济学管理学为主体、金融学为重点、多学科协调发展的办学特色。学校设有26个学院(中心、部)等教学单位，33个本科专业，108个硕士学位培养专业(含18个硕士专业学位)，57个博士学位培养专业;有理论经济学、应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程5个博士学位授权一级学科，11个硕士学位授权一级学科;拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学4个国家重点学科，5个省级重点一级学科;有理论经济学、应用经济学、工商管理和管理科学与工程4个博士后流动站。 学校坚持人才为本、学术为魂，在波澜壮阔的办学历程中，人文荟萃，名师云集。胡适、钱钟书、徐志摩、叶圣陶等大师在此传道讲学;谢霖、陈豹隐、汤象龙、许廷星、刘诗白等著名经济学家于此授业解惑。现有专任教师1380余人，其中，教授290余人、副教授530余人，博士生导师280余人，全职海归博士260余人，特聘海外院长7人。享受国务院政府特殊津贴专家16人，“*”3人、“”7人、“杰青”“优青”4人、“*”18人。 学校坚持主动服务国家战略，加强协同创新，服务社会能力不断增强。积极开展国家、行业、区域经济社会发展中重大理论和实践问题的研究，获批建设“全国政治经济学研究中心”;依托学校人才优势和学科优势，主动响应国家精准扶贫战略，积极开展对口帮扶工作，勇担大学社会责任;加强中国金融安全协同创新中心、中国家庭金融调查中心以及西财智库等科研机构建设，拓宽智库成果报送渠道，充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，为党和政府科学决策提供高质量的智力支持。 学校坚持国际化办学理念，着力提升国际交流与合作的层次与水平，国际影响力显著提升。设立中外合作办学项目和办学机构、招收培养留学生、举办国际学术会议、开展国际教育文化交流。目前已与近50个国家和地区的近百所知名大学、金融机构及知名企业建立了广泛的合作关系。建有2所孔子学院。品牌项目Discover SWUFE暑期学校影响力不断增强。光华讲坛影响力提升，众多诺贝尔奖获得者等知名学者先后作客我校与师生展开高层次、前沿性对话与研讨。 一所大学的发展，悠远而漫长。90余年的历史长卷，展现的是厚重的文化，思想的光芒;是英才辈出，群贤荟萃;是艰难求索，成就斐然。鉴往知来，登高临远，全体西财人信心满满，永葆大学理想，秉持“经世济民，孜孜以求”的大学精神，必将以更高站位、更大格局、更强定力、更优作风，携手共进，砥砺前行，抓住“双一流”建设这个重大历史机遇，围绕实现学校“十三五”规划任务，着力在特色化、高水平、研究型上下功夫，加快建成特色鲜明高水平研究型财经大学，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

粗暴的反义词——温柔、和蔼、和善、轻柔、和气、温和预备的反义词——（有两种情况）当开始的预备时是——结束；当结束的预备时是——开始兴旺的反义词——凋敝、衰败、败落、衰落、零落、萧条枯萎的反义词——茂盛、繁盛、旺盛、繁茂、茂密、盛开

班主任搞好班级工作的得力助手就是有一位优秀的班干部，那么关于优秀班干部的 申请书 怎么写才合适呢？你有考虑过吗？下面是我整理的精选关于优秀班干部申请书范文三篇，希望你喜欢。 优秀班干部申请书1 u2003u2003亲爱的领导： u2003u2003我是XX级XXX班生活委XXX，此刻向上级领导申请“优秀干部”荣誉称号，期望上级领导能够批准我的申请，现将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现。 u2003u2003在大学刚开学的时候，军训期间，我与其他的几位负责人一齐协助老师，办理班级里的各项事项。 u2003u2003在军训期间，虽然有的时候为了班级的事情难免会耽误自己的事情。但是自己并不后悔，而且我决得有很大的收获。与同学们之间的友谊，以及在课堂上学不到的做人做事的道理。在军训期间，因为我努力的工作，得到了同学们的一致肯定。在十一国庆结束后，我被正式任命为我们班的生活委员。 u2003u2003生活委员的工作并没有难到我。因为我在高中的时候就当了3年的班级干部。我认为作为一名班干部，务必更要注重自己的言行，处处发挥表率作用，这样才能赢得同学的支持和尊重，同时，这也是做好班内各项工作的根本保证。为此，本人十分注重加强自身的修养，在班级内外工作中，本人严于律已，宽厚待人，个性是在校内开展的一些活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。在学生会组织的一些活动中，本人除用心参加外，并动员他们参加群众组织的活动。在去年我在课余时间参加了许多的活动，以便自己阔宽视野，增长见识。对于未来，我们满怀期望，信心十足，我们深信我们会在今后的工作、 u2003u2003学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“勤奋创新，璞玉成器”的校训，发扬“太阳石精神”，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！ u2003u2003在班级里，我用心为同学们服务，为他们解决实际的困难。同时，我按时参加上级的各项活动。同时我在这两年也努力学习并且两次获得校级三等奖学金，并获得校级优秀团员的荣誉称号。 u2003u2003我期望凭借自己的力量为这个温暖的班群众献一份自己的爱心。我相信凭借着自己求真务实、用心努力的态度和不服输的性格，我必须能够将工作尽量做到最好，不仅仅要让我满意，还要让老师和同学们都满意。因此我会在今后的生活、学习中不断地提高自己，增强自身的综合素质，期望上级领导考察我，批准我的申请。 u2003u2003此致 u2003u2003敬礼！ u2003u2003申请人：XXX u2003u200320XX年XX月XX日 优秀班干部申请书2 u2003u2003尊敬的学校领导： u2003u2003您好! u2003u2003我是外国语学院的学生，现担任动09113711班心理委员。得知学校正在评选"三好学生"和"优秀学生干部"，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得我有能力参加这次评选，所以现向学校领导提出申请"优秀学生干部"，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。 u2003u2003自从大一被同学选举为班级心理委员以来我一直积极配合班长和其他班委开展各项活动，密切的关心同学。两年多来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。经过这两年的学习语与实践我学到了不少。 u2003u2003我一直都希望我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能过说我活的很充实没有任何遗憾。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。我一直努力的做到不弃不馁争取能在这几年的学习中学到更多使自己人生更加的充实。 u2003u2003在大一的时候我向学院党总支递交了入党申请书，表明了我想入党的决心。这个学期我终于成为了入党发展对象，我相信通过的努力学习，我一定可以成为一名合格的党员。 u2003u2003在学生工作方面我一直积极参与，作为心理委员大一的时候我导演了班级的心理剧，经过一个月辛苦的排练，我们班在学院的比赛中获得了不错的成绩。通我现任校心理协会副会长，院心理站财务，积极的参加集体活动。在大二的第二学期我有幸被评为校优秀心理委员。 u2003u2003在过去的两个年中，我刻苦的学习，四次获得奖学金，在班级的终合排名和考试排名中名列前矛。 u2003u2003作为班级的心理委员，和同学相处的十分融洽，我密切关心同学的学习与生活。在班级活动中我能积极带头能加学校的各项活动，我热爱体育，集体荣誉感较强。我曾今参加两次校运动会，两次获得5000米长跑第四名，为学院和班级争光。平时养成了批评与自我批评的优良作风。 u2003u2003大学，是我人生中一个极为重要的阶段。大学四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。 u2003u2003此致 u2003u2003敬礼！ u2003u2003申请人： u2003u2003时间： 优秀班干部申请书3 u2003u2003尊敬的学校领导： u2003u2003我是xx学院xxx班的学生xx，大一下半年担任学习委员，大二全年担任团支书。鉴于学校正在评选“三好学生”和“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。 u2003u2003入学以来，在学校领导和老师的关心和支持下，在自身的努力下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从大一下学期被同学们选举成为班级学习委员以后，积极配合班长和其他班委开展各项活动，以身作则，作为学习委员，提高同们的学习积极性、以及对自身的严格要求为重任。努力创造良好的学习氛围，使同学们的学习成绩有了很大的提高。 u2003u2003大二时，我的工作得到全班同学的肯定，我被选为团支书。在我任职期间，举办两三次优秀团日活动，特别是20xx年4月19日与机制三班共同举办的《过程与结果》的辩论赛，班里的同学踊跃参加和激烈、紧张的气氛，得到了院长以及一些领导的关注并给与充分的肯定和好评。而且此次团日活动也获得了校级优秀团日活动。此次活动也使大家的能力得到锻炼。 u2003u2003在学习方面，成立学习小组，担任小组长。积极配合其他班干部组织上自习，带领大家共同进步，并取得了较好的成绩，同时也使班级的学习风气得到提高和改善。用我较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高。 u2003u2003在思想上，作为一名积极分子，有一点的思想觉悟。并团结同学、振奋精神、镜意进取，积极向党组织靠拢，并与指不定党员、老师进行交流，发现自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不断的提高和飞跃。 u2003u2003进入xxx学院，是我人生中一个极为重要的阶段。大学四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我虽然已不是学生干部，但还要更加严格要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。 u2003u2003此致 u2003u2003敬礼! u2003u2003申请人： u2003u200320xx年xx月xx日

营养苗床育苗对营养土的基本要求：首先必须疏松透气，有较强的保水保肥能力，土壤空气空隙度不低于21%，土壤pH值在5.5-6.0，营养元素基本齐全充足，但也不像容器育苗对营养土要求那么严格，因为苗床育苗也可和大田育苗一样，能随时施肥加以补充。营养土配方（按容积计算）：A，0.4立方米清洁细河沙+0.4立方米堆制木屑+0.2立方米泥炭B，0.4立方米清洁细河沙+0.4立方米堆制谷壳+0.2立方米泥炭若泥炭不足，可用等量的沙壤水稻田土或森林腐殖质土，或养鱼池淤泥补足、代替。土壤 pH 值用硫磺粉或消石灰调整。营养土配制后，经必要的消毒措施后，即可填入苗床，适度压紧、填满，充分喷水湿润，即可移栽。播种苗床必须用“A”配方营养土。营养苗床育苗的优越性营养苗床育苗与容器育苗是设施育苗（或称工厂化育苗）的两种技术体系，相比之下，前者更适合中国的国情，一土一洋，完全可以在市场竞争中一争高低。苗床育苗营养土的营养元素可以像大田育苗一样随时追补，因此，对营养土的要求没有容器育苗那么苛刻，营养土基料来源广泛；育苗设施也相对简单些。因而可大大降低成本，一般相当于容器育苗成本的50%以下。苗木整体质量高于容器苗。接穗纯度、砧木纯度，无病毒感染，无根结线虫等，能够达到与容器苗相似的水平。地上部生长也能与容器苗媲美。根系生长发育比容器苗更好，容器苗细根极多，且相互盘绕，粗根生长发育欠佳，而苗床苗不仅细根很发达，粗的骨干根也发育良好。因此，带土定植，任何季节都像容器苗一样，成活率达100%。裸根打捆长途调运，冬春季定植，成活率也能达到100%。定植后1-2年，生长比容器苗快得多，最少提前一年投产。苗床苗的整齐度略逊于容器苗，因为容器育苗是一株一钵，在育苗过程中，可根据砧木生长的状况、嫁接后，接芽萌发的迟早及嫁接苗生长的状况等，随时移动，分级培养，能较好地避免因竞争造成的苗木高矮大小不一的问题，达到高度整齐一致。

一、宁波大学科学技术学院教务管理系统入口及简介 宁波大学 科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。9月，学院整体从浙江省宁波市镇海区迁址到慈溪市办学。 学院根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业，设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、生命科学与材料化学学院、设计艺术学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等九个二级学院，53个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。学院面向全国招生，现有全日制在校生人数万余名。学院始终坚持“学生为本”的办学理念，着力培养自主学习能力强和实践能力强的“两强”应用型本科人才,已累计为社会发展输送四万多名优秀学子。多年来，毕业生就业率、各类学科竞赛成果、英语专业四级一次性通过率等连续在同类院校中名列前茅。学院连续三届在“挑战杯”、“创青春”全国大学生创业大赛上获奖，斩获两金一银的佳绩；在第四届中国互联网+大学生创新创业大赛上获得金奖总数位列全国所有高校第八、全国独立学院第一。 宁波大学 科学技术学院教务管理系统入口： http://www.ndky.edu.cn/jxkyb.jhtml 二、宁波大学科学技术学院王牌专业有哪些 浙江省新兴特色专业：环境设计、翻译、计算机科学与技术、英语 省级重点建设专业：计算机科学与技术 宁波市特色专业：英语、机械设计制造及其自动化、软件工程、环境设计、计算机科学与技术 宁波市品牌专业：英语

“学如逆水行舟”的下一句是“不进则退”。出自《增广贤文》，意思是学习要不断进取、不断努力、就像逆水行驶的小船不努力向前，就只能向后退。比喻学习就像逆水行船，稍不努力，就会退步。在现实社会中，人们学习、工作都要不断地努力、进取，否则就只能退居后面。《增广贤文》是中国明代时期编写的儿童启蒙书目。作品中不少内容反映了封建伦理和道德观念，从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理，几乎无所不含，语句通顺易懂。其中一些谚语、俗语反映了中华民族千百年来形成的勤劳朴实、吃苦耐劳的优良传统，成为宝贵的精神财富。

绿色食品认证的申请人必须是企业法人，社会团体、民间组织、政府和行政机构等不可作为绿色食品的申请人。同时，还要求申请人具备以下条件：1.具备绿色食品生产的环境条件和技术条件；2.生产具备一定规模，具有较完善的质量管理体系和较强的抗风险能力；3.加工企业须生产经营一年以上方可受理申请；批发市场、粮库，纯属商业经营的企业（如百货大楼、超市等）不能作为申请人。　　认证程序：企业提交认证申请，包括《绿色食品标志使用申请书》和《企业及生产情况调查表》、保证执行绿色食品标准和规范的声明、生产操作规程、公司对“基地+农户”的质量控制措施、产品执行标准、注册商标复印件、企业营业执照复印件、企业质量管理手册等。企业可先向所在县绿色食品办公室提交申请，也可直接向省绿色食品办公室提交申请。　　受理后，省绿色食品办公室组织现场检查、产品抽样，再开展环境监测、产品检测；然后将相关材料报中国绿色食品发展中心审核，合格后由中国绿色食品发展中心颁证。认证评审一般每月一次。（食品伙伴网）境监测、产品检测；然后将相关材料报中国绿色食品发展中心审核，合格后由中国绿色食品发展中心颁证。认证评审一般每月一次。

【 篇一 】 　　尊敬的领导： 　　我是黄河科技学院商贸学院经济系20XX级国际商务专业二班的学生宋德宽，现担任08国际商务二班的副班长。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。 　　我们班是由五十个兄弟姐妹组成的温暖小家庭。自我担任副班长一职以来，结合班级具体情况，积极进取，严于律己，认真处理班级事务，各方面都起到了模范带头作用。经过两年的工作锻炼，不仅在学习工作方面取得了优异的成绩，而且也得道了老师和同学们的一致好评。同时也在无形中强化了我的思想意识和政治理念，让我成为一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生干部。 　　一、思想方面、 　　作为二十一世纪的大学生，思想是行动的指南，只有充分把握好自己的思想行为才能正确地形成世界观、人生观和价值观。平日认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”的目的就是时刻坚持党的先进性。深刻领会党的精神，从而不断提高自身政治修养。虽然现在仅仅是一名积极分子，但平日里时刻以党员的标准来严格要求自己，争取成为一个合格的党员，在不断加强自身素养的同时，做好各项工作，全心全意为同学服务。 　　二、工作方面 　　我一直认为“细节决定成败”和“只要用心去工作，就一定能做好”作为副班长，做事更要认真细心，扮演好老师和学生之间的纽带作用。下达老师的要求，上传学生的意见。并且和其他班委密切合作组织完成其他各项工作。两年里我们班组织了很多有意义的活动，增强了我们班级的凝聚力，也增强了我们班级的团队意识，同时也锻炼了同学们的写作与沟通能力……丰富了我们的课余文化生活，使我们班级更加团结、和谐、更具有亲情，更加温暖…… 　　此外，在生活中，我认真帮助同学们解决困难，得到了同学们的支持和拥护。积极向上的生活态度和广泛的兴趣，使得我在人际交往和团体写作方面积累了许多经验，形成了较好的组织管理理念与沟通能力。 　　能取得这样的成绩，需要感谢辅导员和同学们对我工作的肯定和支持。我说过，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因为我深信——有付出就会有回报。梦想与现实的距离，只待我们一步步地跨越! 　　三、学习方面 　　作为学生，学习是我们的重中之重，工作的情况下，我不耽误自己的学习，上课专心听讲，积极思考，回答老师的问题。认真完成老师的任务。不断总结新的学习方法并且推广到其他同学、相互交流，共同进步。其次，我还不断扩展自己的知识面，阅读各个方面的书籍并参加社会实践活动，提高自己的能力，以思婴现在社会发展的需要。我明白，过去所做的事只能当作历史。以前取得的成绩也只能当作回忆，但接下来我说做的会更加艰巨。在即将走上社会的道路上，会努力发挥自己的专业技能，提高自身的综合素质，只有这样我才能适应这个知识竞争的社会，才能成为一名合格的大学生。 　　四、其他方面 　　在校园文化活动中，我一直坚持“重在参与”，经常参加。虽然没有取得什么成绩，但的确增长了不少知识，扩大了交际圈。其次，利用假期参加社会实践活动，我想，只有把知识用于实践，才能发挥它的作用。这样，更好地认识社会、了解社会。这些不断地实践，使我从幻想到实干，从生涩到悠闲，从幼稚走向了成熟。给我生活增添了很多乐趣。 　　以上就是我在大学两年中的表现以及取得的成绩，我坚信在老师和我们班委以及同学的共同努力下，我们班级会更加优秀。同时，我会继续努力，严于律己，让自己接受新的挑战。不断创新工作方法，为我们班级奉献一份微薄之力。愿我们的班级之家更加和睦美满…… 　　此致 　　敬礼! 　　 【##】 20xx年xx月xx日 　　 【 篇二 】 　　尊敬的院领导： 　　您好!我是机械1012班的侯蒙召，大一期间担任机械1014班学习委员。欣闻学院正在评选“优秀学生干部”，我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学院领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。 　　大一一年来，作为本班的学习委员，积极与班上同学沟通，举办一些与学习有关的活动，例如班级集体自习、晨读等，为班上同学营造了一个良好的学习氛围。在大一学年总评中位居学院前茅。学生的天职是学习，我不仅认真学好专业知识，同时注重专业技能的学习。我们班级的成绩一直都走在其他班级的前面。这些成绩的取得于我们班级良好的学习风气是分不开的。我深知“勤能补拙”的道理，因而在大学学习期间，丝毫没有松懈继续保持高中刻苦努力的学习精神。在学习中遇到问题，我会及时向授课老师以及周围的同学交流、请教。子曰：“温故而知新”。我会定期复习所学过的专业知识，不断总结。在我的努力下，大一上学期取得了优异的成绩。从开学的第一天起，我就对自己严格要求，要不断地努力和学习人家的好的学习方法，端正自己的学习态度。我上课认真听讲，认真做笔记，课后能认真完成作业，还及时复习，在课余时间还学习了有关的专业知识，我不断地用知识丰富自己，不断地阅读书籍。不但丰富了自己的课余知识，也获得了校三等奖学金，而且我会不断努力，争取获得更好的成绩。 　　在思想方面，一年来，我从团员到党校毕业，在到成为入党积极分子，我在思想上有了一个长足的进步，这都有功于我的老师和同学。老师在思想上努力帮助我进步，让我意识到作为一个21世纪的大学生，正直风华正茂，正直青春年少，我要不断地进步，我要不断地严格要求自己。在大一期间也参加了校青年志愿者协会，从事义务家教工作，也为社会做一份贡献，由于工作认真负责，被评为了校优秀志愿者称号，并颁发了证书。 　　一年来，我阅读很多的关于党的先进性的报告和书籍，不断地用先进的思想武装自己，从原来一个无知的高中生到现在能够用先进的思想来要求的大学生。这是一个伟大的进步，我认为，并且我也将不断地努力，不断地严格要求自己，使自己更上一个新台阶。在政治方面，我热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，能够认真学习党的"三个代表"重要思想，认真学习"八荣八耻"，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。积极向党组织靠拢，时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。 　　在思想道德方面，我热爱学校，遵守校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，热爱劳动，遵守公共秩序，对自己的思想道德规范严格要求，坚持做一个思想道德合格的大学生。另外我也积极配合和支持老师的工作，做好同学和老师之间的沟通。我相信在以后的学习生活中我会做的更好，为班上的同学更好的服务，尽我自己应尽的责任。 　　在班级管理上，我积极与其他班干合作，力求处理好班级的每一件事情，如与班代表合作组织好课堂考勤，与班长合作搞好自习考勤等，都取得了良好的效果，课堂和自习无人逃课，特殊情况予以请假，使班级学习情况取得了良好的成绩，其中有两名同学获得校级一等奖学金，四名同学获得二等奖学金，获得三等奖学金的同学若干。 　　在日常生活上，我生活简朴，独立自主，性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。与室友、同班同学关系良好，大家互帮互助，团结一致。搞好同学、朋友之间的关系非常重要，这直接关系到我今后四年的大学生活能否过的充实。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。所以无论在班里，还是在整个系，我都结交了许多朋友，与朋友沟通，是一件非常开心的事。 　　我觉得孤单的过完这四年大学生活，那我就是一个失败的大学生了。我需要做很多事情去充实我这漫长的生命。而这幕后就需要朋友的帮助来完成整个过程。与朋友沟通，是一件非常开心的事。此外，我也严格要求自己。无论是在个人卫生还是宿舍内务上，我都做的相当好。我积极配合宿管员老师的管理，是我们宿舍的卫生一直保持良好，多次得到宿管员老师的表扬，而且先后获得院级和校级文明寝室，在简约杯寝室设计大赛中荣获校级三等奖，效果卓著。我还积极参加学校的各种活动，支持学校的各种政策。我不得不感谢我的同学与老师，正是有了他们的帮助我才能一天天的进步，一天天的成长。 　　进入机电工程学院，是我人生中一个极为重要的阶段。大学四年，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。 　　此致 　　敬礼! 　　 【##】 20xx年xx月xx日 　　 【 篇三 】 　　我是XXX院XXX班的学生，我叫XXX。为了锻炼自己并能够服务于广大同学，我在大一通过团学会面试成为粉冶院团学会体育部的一名干事，通过自己的一年努力，在大二成功竞选成为团学会体育部部长。一年来，在各级领导和老师的培养下，本人在各方面都取得了很大的进步，取得了较大的成绩。现将我大二一年的思想学习和工作情况作如下汇报： 　　一、思想方面 　　本人在思想上积极向党组织靠拢，并在大二上学期向党组织递交了入党申请书，我深知思想对一个人发展的重要性，尽管大二上学期体育部的事情很多，我还是积极参加了院里举办的党员培训课程，认真听各位党课老师精心准备的课程，并做好课堂记录。同时我还关注国家时事，努力提高自己的政治理论修养，修正自己思想认识偏差的地方，树立正确的人生观、世界观和价值观，我坚信中国共产党是最伟大、最先进的党，不断增强党对建设中国特色社会主义的信念。终于，我光荣的成为了中国共产党入党积极分子，我时刻以一名党员的标准严格要求自己，服务同学，服务社会。 　　二、工作方面 　　本人自从大二竞选成为体育部部长，始终把“全*动，争取突破”作为体育部工作的出发点，并且始终按照这个出发点开展院内体育活动。根据院内同学参与面广泛的体育运动项目，我们在院内牵头举办了针对院内同学的篮球赛、足球赛、羽毛球赛，并协助组织部举办了定向越野比赛，这些比赛让我们院同学们更多得投入到户外体育活动中来，增强了体魄，也增进了各班级、各年级还有院里老师和同学们的交流和沟通，增进了友谊，让我们感受到“友谊第一，比赛第二”的体育精神，展示出了粉冶院老师和学生们的风采。 　　针对前一年我们院运动会只得两分的尴尬成绩，我们这届体育部把秋季田径运动会作为突破口，来摘除我们院是体育弱院的帽子。从运动会之前的前期选拔，到比赛前的组织训练，再到比赛时的后勤保障，我们都认真负责，温暖细心，让运动员得到了以往不曾有过的贴心服务，最后我院的运动健儿不孚众望，为我们院奋力拼搏，取得了17分。就是这17分，让我们院由前一年的全校末等水平提高到了中流水平，让我们对自己院的体育有了信心。 　　同时我们重点发展的足球新生队、排球新生队、女排院队分别取得了全校第一、全校第二和全校第三的优异成绩，而健美操院队、女篮院队、女子龙狮队也都挺进了八强。这些都标志着我们院的体育事业正在向前发展。这些比赛的组织举办锻炼了我的组织、协调和人际交往能力，也培养了我的责任感和使命感，同时让我贯彻执行了党“全心全意为人民服务”的宗旨。 　　三、学习方面 　　大二上学期因为我没能调整好工作和学习之间的关系，导致我学习成绩大幅下滑，加权成绩只有XX分，对此我也做了深刻检讨。大二下学期，我有了上学期的经验，我时间安排的更加合理，我的成绩也有了明显的上升，加权成绩由XX分上升到了XX分，专业排名也上升了XX名，虽说成绩依旧不是很好，但是我看到了自己在学习上的进步，我相信自己会在之后的学习中取得更好地成绩。 　　四、未来发展 　　大二期末，我很荣幸自己通过竞选成为了团学会主席团的一员，这是同学们对我一年工作的肯定。我也知道自己有很多不足，但是为了能胜任这个职务，我一定会努力完善自己，拓宽自己的视野，提高自己的素质，让自己能成为一个能站在一定高度看问题的人。 　　同时，我会向团学会其他成员学习，虚心请教，接受批评，并改正自己在工作中的错误。我也会努力提高自己的学习成绩，把专业知识学好，让自己将来能成为一个对社会有贡献的人。最重要的是，我会努力提高自身的党性修养和政治理论水平，并完善自己的不足，争取早日成为一名合格的共产党员。 　　此致 　　敬礼! 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法律分析：专项施工方案应包括下列主要内容： 1.工程概况：工程基本情况、施工平面布置、施工要求和技术保证条件。 2.编制依据：相关法律、法规、规范性文件、标准、规范及图纸（图标图集）、施工组织设计等。 3.施工计划：包括施工进度计划、材料与设备计划。法律依据：《建设工程安全生产管理条例》 第二十六条 施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案，对下列达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案，并附具安全验算结果，经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施，由专职安全生产管理人员进行现场监督：(一)基坑支护与降水工程；(二)土方开挖工程；(三)模板工程；(四)起重吊装工程；(五)脚手架工程；(六)拆除、爆破工程；(七)国务院建设行政主管部门或者其他有关部门规定的其他危险性较大的工程。对前款所列工程中涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当组织专家进行论证、审查。本条第一款规定的达到一定规模的危险性较大工程的标准，由国务院建设行政主管部门会同国务院其他有关部门制定。

茂密的反义词 稀疏、疏落、凋零、枯萎、稀落、稀少稀疏稀疏 xīshū [thin] 宽松;不稠密 一片稀疏的树木疏落疏落 shūluò [scattered] 稀疏零落;稀稀落落 疏落的晨星凋零凋零 diāolíng [withered,fallen and scattered about] 草木凋谢零落 凋零 diāolíng (1) [on the wane]∶衰败,不振 (2) [pass away]∶用来喻人的死伤离散枯萎枯萎 kūwěi [withered] 因干枯而萎缩 麦苗枯萎了稀落稀落 xīluò [sparse] 稀少;稀疏 天空只有稀落的几颗星星稀少稀少 xīshǎo (1) [rare]∶很少出现或发生的 沙漠中稀少的树木 (2) [sparse]∶稀疏的;人员组成很少的 稀少的人口 茂盛的反义词是什么？ 茂盛 [读音][mào shèng] [解释] 形容草木长得茂盛繁密[反义]凋落，凋零，干枯，枯萎，残败，稀少，稀疏 茂密的近义词和反义词 茂密的近义词： 茂盛　繁茂　茂盛　浓密　细密　稠密 茂密的反义词： 稀疏　疏落　凋零　枯萎　稀落　稀少 茂密的反义词 茂密的反义词: 凋零 [diāo líng] 1.草木凋谢零落 2.衰败，不振 3.用来喻人的死伤离散 荒芜 [huāng wú] 因无人管理田地杂草丛生;无人耕种 枯萎 [kū wěi] 因干枯而萎缩 稀疏 [xī shū] 宽松;不稠密 稀少 [xī shǎo] 1. [rare]:很少出现或发生的沙漠中稀少的树木2. [sparse]:稀疏的;人员组成很少的稀少的人口 稀落 [xī luò] 稀少;稀疏 疏落 [shū luò] 稀疏零落;稀稀落落 光秃 [guāng tū] 没有天然覆盖物(如毛发、肉、树皮或叶子等)

象形而已，不必纠结

你可以带上以下资料去你老公户口所在地社区卫生服务中心或妇幼保健中心办理。1、结婚证，一般不会看，防止医生查看。2、身份证（两人的）。3、你老公的户口册。4、医院孕检结果（HIV、艾滋病、梅毒等血液检查，你只需要说建围产手册用医生就知道要检查些什么）5、少数钱（几块钱）。6、最好你自己本人去，因为医生要填写一些孕妇资料。 建议打电话问一下，详细需要些什么资料。

高一年级：机械制图、机械基础、车工工艺与技能训练；高二年级：数控操作技术、AutoCAD、电工技能。教学建议1、改革教学方式方法，把学、思、知、行结合起来。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，深入开展项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学。2、促进知识与技能相结合、理论与实践相统一，促进课程内容综合化、模块化。3、充分发挥现代信息技术作用，积极探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。4、重视在教学中培养学生吃苦耐劳的职业道德，以及学生之间的团结和协作，共同解决问题的团队精神。教学评价建议1、专业技能、理论课程实行考教分离，评价注重过程与结果相结合。理论课的考核可通过课堂提问、学生作业、平时测验及考试情况综合评价学生成绩。技能实训课的考核建议根据学生完成实训项目的质量、考试成绩、安全操作、习惯态度等综合评定。2、引入企业评价机制，创新质量评价体系，如企业的任务、质量意识等。教材使用建议：专业面广、规范性要求高的大类专业基础课程要使用部颁教材，其他专业课程要要根据教育部、省、市有关教学文件的规定，选用正规出版教材，对于部分没有正式教材的实训课程，可依据行业标准和学校培养目标，组织开发校本培训讲义。

一、新疆理工学院教务管理系统入口及简介 新疆理工学院现属新疆维吾尔自治区人民政府领导和管理的应用型本科层次普通高等院校，主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。 2013年，阿克苏地委、行署着眼经济发展和长治久安总目标，积极与新疆大学合作洽谈谋划在地区建一所大学，并达成了规划建设协议。2014年经自治区人民政府批准，同意将隶属于新疆大学管理的科学技术学院（该学院成立于2002年，为民办独立三本院校）逐步搬迁至阿克苏。2015年，阿克苏地委、行署筹措资金15亿余元，以时不我待的紧迫感于当年3月开工建设科技学院阿克苏校区，并实现了当年开工、当年建成、当年招生，创造了高等教育史上的新疆效率、阿克苏速度。至2017年，新疆大学科学技术学院已整体搬迁至阿克苏，并于同年开始筹备转设工作，在自治区人民政府和教育厅的大力支持下，于6月18日经教育部批准，新疆大学科学技术学院成功转设为新疆理工学院（《关于同意新疆大学科学技术学院转设新疆理工学院的函》（教发函〔2019〕51号））。新疆理工学院的成功转设，是阿克苏历史上具有里程碑意义的大喜事，填补了阿克苏高等教育的空白，补齐了新疆理工教育的短板，铸就了培养区域性高素质人才的摇篮。 学院现占地面积2856亩，规划建筑面积68. 7万平方米，截止开设理学、工学、经济学、管理学、文学、法学6个学科门类，27个本科专业，专任教师400余人、在校生8200余人。学院扎根新疆大地办学，坚持用胡杨精神育人、为兴疆固边服务，弘扬“爱国奉献、追求卓越”精神，推动学院发展迈上新台阶、步入新征程、开启新篇章。 新疆理工学院教务管理系统入口： http://www.xjistedu.cn/jgsz/jgbm.htm 二、新疆理工学院王牌专业有哪些 其中通信工程是国家级一流专业建设点，物流工程、过程装备与控制工程是自治区级一流专业建设点。

重又露出甜美的笑容。而人们这时也重新来到荷塘边，欣赏荷花美丽的娇容和荷叶曼妙的舞姿。再看那荷塘四周的柳树，六月的柳树是一位成熟的淑女，她们的柳枝轻盈飞舞，在微风的吹拂下滑过水面，让水面露出羞涩的涟漪，一根根的柳枝上下飘荡，在水边就像一位位京剧中的花旦在水袖长舞，显得婀娜多姿、风情万种。芳菲的六月，她的美还在于大街上那一位位打扮得时尚而优雅的姑娘，一进六月，大江南北都是酷暑难当，而这时，不但是年轻的姑娘们都穿上了艳丽的衣裙，就是那些风韵犹存的小媳妇们也是换上了漂亮的衣装，她们走在街上，形成一道道靓丽的风景线

优秀学生干部不仅仅在学习成绩上要突出，还要有强烈的自制能力，能对班级做出贡献，你还在为写相关的 申请书 而惆怅吗？以下是我和大家分享优秀学生干部申请书范文三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 优秀学生干部申请书1 u2003u2003花开花落年复年，xx的秋季我踏进了高中的大门。担任起了班长的职务。一个学期的学习生活，使我在思想、学习、工作、实践等方面都取得了丰硕的成果。做班长的经历也将是我终生受用的珍贵财富。以下是我在思想、工作、学习方面的情况： u2003u2003一、思想积极，要求上进 u2003u2003自从升入高中以来，我的思想有了很大的改变。我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所担负的责任。我作为一名高中生，已经不是昔日爱哭泣的小孩子了。总有温馨的话语鼓励着我、总有一双温柔的手安抚着我，虽然能够让我安心，但是告别了搀扶我的手，我才真正的成长了起来。有家人、朋友需要我照顾，我变得坚强、变得能够让人放心、我用我自己的意志证明自己的存在、自己的价值。我要开始我的旅途了，这一路上，由我来保护对我重要的人们！我明白了要不断向上、向上，才会有希望，才能向未来进发。 u2003u2003二、学习认真，工作努力 u2003u2003在班级中我的学习成绩比较优异，为同学们起到了一定的模范带头作用。我有适合自己的学习方法，并养成了良好的学习习惯。两次考试都位列前三名。对于学习过程中出现的问题，我会及时找老师或同学解决。按时完成作业、积极回答问题。而在工作方面，我一直担任班长这个职务。在工作中，尽全力为班里做力所能及的事，个人认为做的称职。一个学期的工作使我学到了许多，我学会了与班委干部和谐相处、团结协作。怎样分配工作，和谐工作，慢慢的去开展自己舞台。与班委会成员一起组织了运动会、合唱节、朗诵会等多种活动，策划了多节班会课。任劳任怨，承担起了班级各方面的工作。在生活委员有事情的时候，我会主动去打扫卫生区。班级纪律不好的时候，作为班级有正义感的一员我会站出来管理。严格要求自己、以身作则。我依靠自己踏实、勤奋的工作，取得了老师、同学们的信任。 u2003u2003三、活泼开朗，乐于助人 u2003u2003我认为笑才是天下最美的风景。所以，我每天都微笑着面对生活，也尽可能地给别人带去快乐。正因如此，我有许许多多互相信赖的朋友。他们认同我乐观的人生态度。我认为坦然、直率和诚实待人才是与人交往的最好方法，不仅能取得别人的信任，还能使自己踏踏实实过好每一天。对于有困难的同学，我一直进我所能为他们做一些事情，或是简单的问候，或是暖心的小零食。我喜欢阳光，因为阳光一直都无私地普照着大地，为大地带来生机。而我希望成为别人的力量，给他们信心、安慰，让他们也感受到阳光的温暖。 u2003u2003高中时光转瞬即逝，只有通过我的不断学习与实践来提高我的综合素质，来证明我在这个校园努力的点点滴滴。我会继续努力完善自己，提高各项能力，将自己打造成为社会需要的新型人才。 u2003u2003再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。也许我不是最好的，但我是最努力的。 u2003u2003此致 u2003u2003敬礼！ u2003u2003申请人：xxx u2003u2003申请：20xx年x月x日 优秀学生干部申请书2 u2003u2003尊敬的领导、亲爱的老师： u2003u2003您好！ u2003u2003我是西南民族大学外国语学院14级英语1406班的学生，现担任班级的团支部书记。大学一年多来，我在同学们的支持下，顺利为班级争取到“红旗团支部”、“先进团支部”的称号，并在团支部风采大赛中荣获第二名的佳绩。一直以来，通过老师的教导和不断与其他学生干部的工作交流，我学到了许多为人处世的道理，获得了许多处理问题的经验，思想更加成熟了，更善于与人交往了。这一年多的时间里，无论是学习，还是工作，我都取得了一定的成绩。我相信自己已经逐渐向一名优秀的学生干部靠拢。时至今日，我自信地递上我的“优秀学生干部申请书”。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。 u2003u2003一、我始终认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策；在思想上、政治上、行动上始终同中国共产党保持高度一致；努力实践“三个代表”重要思想。共青团作为党的助手和后备军，在建设中国特色的社会主义伟大事业中充分发挥着重要的生力军作用。作为一名光荣的共青团员，我始终不忘要严格要求自己，始终坚持用一个共青团员的标准来衡量自己的一言一行，不断求知，不断进步，不断学习，处处发挥着先锋模范的作用。我热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，拥护领土完整，拥护国家的“一国两制”制度，认真学习马克思列宁主义，并且在经过任课老师的讲解后，在原有的基础上有了更深层次的理解和认识。 u2003u2003穷还时刻关注时政，认真学习这方面的内容，从思想政治方面，增强自己加入共产党的基本政治素质。 u2003u2003二、在学习上，我时刻严格要求自己上进心强，在校期间无任何违纪的现象，上课认真学习。课堂上能够认真地听课，课后能独立的完成作业。与老师和同学的关系融洽，乐于助人。学生的天职是学习，我不仅认真学好专业知识，同时注重专业技能的学习。我们班级的成绩一直都走在其他班级的前面。这些成绩的取得于我们班级良好的学习风气是分不开的。我深知“勤能补拙”的道理，因而在大学学习期间，丝毫没有松懈继续保持高中刻苦努力的学习精神。在学习中遇到问题，我会及时向授课老师以及周围的同学交流、请教。在我的努力下，大一学期取得了优异的成绩。我在保证学好专业知识的同时也不断充实现代化技能。我的兴趣在历史方面，步入大学之后，我有了更多的自主时间来学习与历史相关的知识。课于时间我充分利用图书馆的藏书和网络资源厅，丰富知识，扩大视野。 u2003u2003三、在工作上，为了更好的锻炼自己，同时也是寻找一次为同学服务的机会，在开学初，我就竞选并成功当选了团支部书记。我经常了解大家对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。工作中，我认真的带领同学们做好每一次工作，搞好入党入团工作，并在班长和其他的班委的努力下，成功的组织同学们学习国家和党的方针大略，以及早读、英语角色扮演、英语单词拼写大赛等集体活动，带来了欢乐和增加了凝聚力。平日里我能够力所能及地协助班长，顺利展开各项工作。得到了老师和同学的一致认可。现在的英语1406班已是一个不甘落后，积极向上的班级，大家心往一处想，劲往一处使，积极踊跃的参加学校组织的各项活动。我们坚信，只要大家团结一心，英语1406的明天一定更美好。 u2003u2003四、在生活上，我积极表现，生活朴素，乐于助人。在班级里我是一名模范班干。和同学相处的十分融洽，深受同学们的喜欢。虽然仅能尽一点绵薄之力，却是我的一份真心实意。这一年中，我尽自己最大的努力帮助大家弄清楚入党的各项事宜，并且督促同学完成相关的任务。与其他的班委多长组织课余活动，增强了同学之间的团结和友谊，既锻炼了身体也活跃了气氛。 u2003u2003以上是我对个人表现的简单分析，当然自己有不足。我会在今后的学习和工作中不断的改进和完善。让自己在学习和工作当中更上一层楼。认真学习，努力工作，完善自身的各个方面，争做一名对校对社会有用的优秀大学生。以上是我的基本情况望各位领导参考考核批准，给予我一个挑战自我，战胜自我，相信自我的机会！ u2003u2003此致 u2003u2003敬礼！ u2003u2003申请人：xx u2003u2003申请时间：20xx年xx月xx日 优秀学生干部申请书3 u2003u2003亲爱的领导： u2003u2003我是xx级xxx班生活委xxx，现在向上级领导申请“优秀干部”荣誉称号，希望上级领导能够批准我的申请，现将我的个人材料向组织上汇报一下，以便上级领导考察我的表现。 u2003u2003在大学刚开学的时候，军训期间，我与其他的几位负责人一起协助老师，办理班级里的各项事项。 u2003u2003在军训期间，虽然有的时候为了班级的事情难免会耽误自己的事情。但是自己并不后悔，而且我决得有很大的收获。与同学们之间的友谊，以及在课堂上学不到的做人做事的道理。在军训期间，因为我努力的工作，得到了同学们的一致肯定。在十一国庆结束后，我被正式任命为我们班的生活委员。 u2003u2003生活委员的工作并没有难到我。因为我在高中的时候就当了3年的班级干部。我认为作为一名班干部，必须更要注重自己的言行，处处发挥表率作用，这样才能赢得同学的支持和尊重，同时，这也是做好班内各项工作的根本保证。为此，本人十分注重加强自身的修养，在班级内外工作中，本人严于律已，宽厚待人，特别是在校内开展的一些活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。在学生会组织的一些活动中，本人除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。在去年我在课余时间参加了许多的活动，以便自己阔宽视野，增长见识。对于未来，我们满怀希望，信心十足，我们深信我们会在今后的工作、学习中取得更好的成绩。当然成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承“勤奋创新，璞玉成器”的校训，发扬“太阳石精神”，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！ u2003u2003在班级里，我积极为同学们服务，为他们解决实际的困难。同时，我按时参加上级的各项活动。同时我在这两年也努力学习并且两次获得校级三等奖学金，并获得校级优秀团员的荣誉称号。 u2003u2003在个人思想方面，我积极主动地向党组织靠拢，争取早日加入中国共产党。经过自己各方面的努力于2011年4月被党组织接纳为中国共产党积极分子。我会在今后的生活、学习中，以一名党员的标准严格要求自己，以自己的实际行动，发挥党员的先锋模范作用。 u2003u2003我希望凭借自己的力量为这个温暖的班集体献一份自己的爱心。我相信凭借着自己求真务实、积极努力的态度和不服输的性格，我一定可以将工作尽量做到最好，不仅要让我满意，还要让老师和同学们都满意。因此我会在今后的生活、学习中不断地提高自己，增强自身的综合素质，希望上级领导考察我，批准我的申请。 u2003u2003此致 u2003u2003敬礼！ u2003u2003申请人：xxx u2003u2003申请：20xx年x月x日

《小狗的小房子》是一个动人的童话故事，讲述了小猫跟小狗一起去河边玩耍的故事。小猫要小狗跟她去河边玩，还想带着小狗的小房子和小椅子。小狗不想让小猫失望，于是把小椅子放进小房子里，全部背在自己背上。小狗一直说背着房子轻巧，可实际上很沉，但是他并没有抱怨，只要小猫高兴就好。到了河边，小猫又让小狗用尾巴帮她钓鱼，还让小狗爬上树去帮她捉蚂蚱。小狗不小心从树上掉了下来，他又累又疼，走不了路了。小猫想把小狗带回家，她让小狗进到房子里，想背着房子回去。这时她才知道小房子有多沉，她虽然没有小狗的力气，但是她想了一个好办法，她给小房子安上了轮子，然后咕噜噜地推着小房子和小狗回家了。扩展资料：《小狗的小房子》是一本故事集，包含了“小狗的小房子”“小老虎粗尾巴”和“操心的猴子画家”这三个故事。“小老虎粗尾巴”主要讲述的是一只名叫“粗尾巴”的小老虎，在搬到新家之后，和他周围的朋友发生的各种有趣的故事。“操心的猴子画家”就更有趣了，它让我们认识了一只特别爱操心并想把所有动物都变成“猴子”的猴子画家，故事非常幽默有趣。

公司年度总结报告应先总结一年的业绩和不足，下一年的目标等。第一先总结，在过去的一年里，我们VIP营销管理室的所有工作人员都秉着优质服务的原则，切实开展每一项工作，并且工作人员之间相互团结、相互帮助，经过大家的共同努力，圆满完成了公司领导交办的各项工作任务。作为VIP工作室的一员，我也贡献了自己的一份绵薄之力。第二认识不足之处，在过去的一年里，我们VIP营销管理室的所有工作人员都秉着优质服务的原则，切实开展每一项工作，并且工作人员之间相互团结、相互帮助，经过大家的共同努力，圆满完成了公司领导交办的各项工作任务。作为VIP工作室的一员，我也贡献了自己的一份绵薄之力。第三今后工作的打算，在今后的工作中，我会继续坚持做好自己擅长的工作，针对自己不足的地方我也会努力改进。工作的态度说明，不断工作，不断学习。工作的过程也是一个学习的过程，只要是对的、好的我都会努力去学习。加强理论联系实践的能力。在处理工作的过程中，我会将自己所学的知识尽量都用上，不断探索、不断改进，增强自己的工作能力。树立“客户第一，服务至上”的思想。