惊喜的解释惊喜的解释是什么

是过客的意思，被称为世界最美单词之一，被很多人用作网名，经常在小众英文网名的榜单中能看到。Sonder：(n.)the realisau200cu200cu200cu200cu200ction that each passerby has a life as vivid and complex as your own。意思为一种过客感，恍然意识到生命中云云过客也有自己波澜壮阔的生活，或坎坷、或惊险、或惊喜、或神伤，只是我们从未了解。世界最美的英文单词1、Mellifluous:(adj.) a sound that is sweet and smooth, pleasing to hear。声音甜美流畅又悦耳动听。2、Serendipity:(n.) the chance occurrence of events in a beneficial way。意外发现某种有趣、新奇事物的天赋。

surprise　基本词汇　英 [su0259"prau026az] 　 　 美 [su0259r"prau026az] 　 　n.惊奇；惊喜；惊讶；突然vt.使惊奇；使惊喜；突然袭击；惊讶地发现

惊奇用英语怎么写 惊奇 : surprise ，名词 be surprised (使人)感到惊奇 I was surprised what he said.对于他说的，我感到很惊奇。surprising惊奇的，形容词 不懂请追问，满意请【采纳】。 这是个惊奇的英文是什么 This is a surprise 这是个惊奇/这是个惊喜 或者用 wonder，作为名词时有惊奇; 奇观; 奇人; 奇迹的含义 amazing 更普遍的含义是神奇，或者令人惊异的，或者是惊人的。 这让人惊奇 用英语怎么说 it"s amazing 英文的表示惊讶的词语都有哪些？ 比如，“我的天啊”这一类的，用英文怎么说的？谢谢英文好的给我发来英 10分 Jesus！ Oh my god！ Oh my Gosh！ 这些都是比较地道比较流行的表达 英语 令我惊奇的是，怎么说？ what surprised me is that .......主语从句加表语从句，是高级句型 单词另人惊讶的是英文怎么翻译2种 to my surprised

真的没有，除非是职业术语。

　　幼儿园小班英语教案范文：rst ra it star tea 　　活动目标：　　1、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确.　　2、鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like?　　3、培养幼儿对英语活动的兴趣。　　活动准备：　　rst 字母卡，ra it star tea的图片 cd　　活动过程：　　一、 问候　　t：good morning,everybody　　二、 新授　　1、 出示字母图片让幼儿猜　　t：look,what is it?guess　　2、幼儿猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教会幼儿正确读音。　　t：ok ,it"s r　　游戏：将字母卡rst依序贴在白板上，老师带读数次，再调换字母卡的顺序观察幼儿是否能认识正确的字母。　　3、教会正确读音后可以配合动作加深幼儿记忆　　ok,let"s do together　　(如此类推，教授rst)　　4、情景表演(老师带兔子、星星的图片出现)　　t：o ,who is coming? ra it star 教会幼儿正确读音　　c　　t：ok ,now let"s play together　　(时间长就直接到good bye sony )　　三、 复习歌曲what would you like?　　ok ,now listen to the radio　　四、good bye sony　　幼儿园小班英语教案范文：好吃的Fruit 　　一、教学目标：xugu0　　1、引导幼儿运用多种感官感知水果的特征。　　2、学习新单词apple、banana、pear、peach，能正确掌握单词发音。　　3、初步理解I like…的含义。　　二、教学准备：xugu4　　小箱子一个，苹果、梨、香蕉、桃子实物(模型)及图片若干，大灰狼图片、刀、碟、餐纸　　三、教学过程：　　1、“Today ,we"ll go to fruit"s home .Riding in your car .　　2、来到已装有水果的箱子前，对幼儿说：“Look ,it"s a house .Man　幼儿园小班英语教案范文：apple and orange 　　活动设计理念：　　以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。　　活动目标：　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。　　2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。　　3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。　　活动内容：　　认识水果apple、orange。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的，因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习“headandshoulders”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导，认识apple和orange,并且初步理解yes/no/ilike…的含义。其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐中学习。　　活动准备：　　盒子或小袋子一个，苹果、橘子实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，磁带、录音机。　　活动过程：　　1.热身运动。　　教师与幼儿一起欣赏“head and shoulders”,边听边做动作，以达到课前的活动准备。　　2.输入单词。　　a、apple。　　教师把已装有苹果的盒子或袋子神秘的拿到幼儿面前，让幼儿有探索的欲望.　　t: look!what"s this?　　c：盒子　　t: yes.a box　　教师与幼儿一起边唱边做动作，以活跃课堂氛围.　　what"s in the box? what"s in the box?　　do you know,do you know　　who want to try,let me try　　ding ding dong(敲盒子)，let me try　　t: ok,do you want to know?(引导幼儿说出yes或no)　　t: who want to try(作举手状，并引导幼儿说出let me try)　　当幼儿拿出苹果之后，教师用英文输入：oh(惊喜的)，what"s this?　　c:苹果　　t: yes,apple!(教师要抑扬顿挫的反复输入).　　b、orange　　教师用餐纸把橘子包起来，然后做示范闻一闻，在拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜出是什么东西。　　t:hmm!(作闻的动作)the smellis good.　　然后拿到幼儿面前：smell it!　　接着问幼儿：what"s this?　　c:橘子　　t: yes.orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复输入)。　　3.幼儿辨认水果。　　教师把水果放在桌面。　　t: I"m hungry now.I want to eat some fruits,who want to help me?(作举手状)　　接着当幼儿上来时，教师说：I like apple/orange。看幼儿是否拿到正确的水果。如果拿错，可说:no,I don"t like orange. I like apple(手指apple).无论何种情况，记得说thank you.　　第二种方法：　　教师把两种水果放在身后藏起来，突然拿出，跟幼儿一起说出其名称，让幼儿有兴奋感。　　4.摘果游戏。　　先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自己想要的水果(可先请配班老师做示范。教师说I like orange,配班教师摘橘子;教师说I like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：Oh,yes,this is apple/orange.very good,thank you!　　第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。接着教师引导幼儿辨认。　　t: apple,standup.jump!(拿apple的小朋友站起来跳一下)　　orange,standup!jump!(拿orange的小朋友站起来跳一下)　　5.品尝水果：　　教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：hmm!sweet!　　t: do you want to eat(继续引导二说出yes)　　c: yes　　t: ok,follow me! I like apples/oranges.　　接着教师发水果让幼儿品尝。(拿到幼儿面前时一定要鼓励幼儿大声说出“I like apples/oranges”,方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。)　　6.唱英文歌“I like apple”.　　当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛。　　apple is red,apple is round,apple"s juicy,apple is sweet,　　apple apple I like you,apple"s juicy,I like to eat.　　7.结束。　　〈1〉复习巩固　　教师再出示一次水果让幼儿复习一遍　　〈2〉t: ok!we are so tired. let"s have a rest.　　let"s say goodbye to the apple.　　c:bye-bye,apple!　　t:say goodbye to the orange.　　c:bye-bye,orange.　　幼儿园小班英语教案范文wolf and rabbit 　　活动目标：　　1、引导并鼓励幼儿在感受不同类型音乐的基础上大胆地表现出自己认为的善与恶的形象。　　2、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。　　3、引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。　　活动准备：　　情景创设(森林)、小兔的头饰若干、大灰狼的衣服、磁带　　活动过程：　　(一)　　情景创设(复习部分动物单词)　　出示小兔的头饰，Who is it ? 今天我们就来做rabbit做游戏，(幼儿与教师一起带头饰)　　Who are you ?　　We are rabbits. (音乐……)：今天我们又要来做游戏了，Are you happy?　　( It"s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.　　It"s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.　　That"s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat　　(二)　　新授单词wolf　　(沉重地音乐……)guess guess ,Who will coming?　　(tiger 、lion、elephant、bear……)　　Look,Who is coming?　　It"s a WOLF.　　纠正幼儿对新单词的发音。　　Wolf 长得什么样?是怎么走路的?　　幼儿跟着音乐学wolf。Wolf wolf 大灰狼……　　(三)　　Game　　《Wolf and rabbit .》　　(欢快地音乐……)rabbit rabbit jump jump jump.……　　(沉重地音乐……)Who is coming ? Wolf ,wolf is coming .……Rabbit ,we are go home!……Wolf go back!　　(重复一次)　　(欢快地音乐……赶走大灰狼)　　幼儿园小班英语教案范文：one to five 　　语言： 0ne to five (小班，25人)　　活动目标：　　1，感知单词one to five 与数字1-5的对应。　　2，能够标准发出单词one to five.　　3，乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。　　活动准备：　　布做的小鱼五条一组(5份)，自作flash片段　　活动重难点：　　重点：感知单词one to five 与数字的对应，及在新知识的获得中感受到快乐。　　难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。　　活动过程：　　1，导入活动,引发幼儿兴趣。　　导入语：“good mining ,my babies. Look, what is it?”　　幼儿：“鱼”(英语情境教学中，要求教师尽量是全英语，让幼儿感知英语的情境，但幼儿可以用母语回答。)　　师：“Yes, you are right. It is one fish 教师再放一个一条小鱼，“，Now,two fish ,加小,three ,four ,five. 请幼儿跟读。师“follow me ,one two three four five.”(教师在发单词时可以用手指来表示相对应的数字)　　2， 教师用身体语言，让幼儿感受单词与数字的对应。　　One 教师站直，教师做个数字2的形状(手向前，腿向后，)two. 求幼儿展开想象，用身体表现数字，教师说出英语单词。后面的可以请幼儿来想象模仿。　　3， 观看动画，巩固单词。　　一条小鱼油过来，念道one fish.又一条小鱼游来，咬住前一条小鱼的尾巴，“two fish.”　　又来了一条小鱼，咬住了前一条的尾巴，“three fish.”……依次到5条小鱼，然后五条小鱼咬前面的小鱼在水里游泳，背景配上英文数字歌。(印地安小孩改编)　　请幼儿跟读。“Follow me .”　　4，幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。　　将小鱼分到每个组上，(小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。)　　师：“Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fish"s secret,Then links the small fish .”(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)　　幼儿自由操作，教师下去观察，指导。　　5，玩游戏，在游戏中感受单词与数字的对应。　　游戏规则：四小凳子排成一排，请5个小朋友上来，教师数到5，然后喊到开始，小朋友们围着凳子转，教师说停，幼儿找到一个凳子坐下，站着的回座位。　　师：“We have four chairs, and ,have five children. When I say start, please walk around the chair. When I say stop ,you sit down rapidly . The boy who are stand must go back.”　　挑选幼儿来游戏，教师用英语数数。最后胜利者得到小鱼奖品。(这个活动和这个游戏的结合非常贴切，每完成一轮，就数下人数和椅子，数字与英语单词的对应关系变得非常明显又有趣。)　　活动延伸：　　继续想象用身体语言来表达数字。　　活动解释：　　我们的英语教学不是一味的要幼儿死记英语单词，而是感知一个英语的情境，为了发展幼儿的语感，所以活动中，是以各种有趣的方式来让幼儿了解英语单词和中文意思的对应。

～ Oops.. （错了 的意思） ～ Wow! （惊讶） ～ Eh.. （和 Er 意思一样） ～ O.. (OH 的意思） ～ Rawr.. （生气的意思） ～ Awww （觉得可爱或可惜的意思） ～ Uh.. （和 Er/Eh 意思差不多） ～ Uh-oh. （表示 有什么不好的事情 要发生） ～ Mm.. ～ Meh. （和 Er/Eh/uh 意思差不多） ～ Mhm. （恩/是 的意思） ～ Nah. （不是/不好 的意思）Ho 哦 英语拟声词和惊叹词 表达的感情或感觉或当时的情景 Ah! 羡慕，满意 Aha! 满意，愉快，胜利 Ahem! 唤起注意 Alas! 遗憾，悲痛，不幸 Bah! 轻蔑，厌恶 Brrr! 寒冷 Darn!(Darn it!) 愤怒，失望 Eeeek! 害怕 For goodness sake! 惊奇，害怕 Gad! 惊奇，不赞同 Gee! 惊奇，赞美 God!(Good god! Great God! 惊奇，恐惧 My God! Oh, God!) Good gracious! 惊奇，恼怒 Goodness! 惊奇，害怕，恼怒 Gosh! 惊奇 Heaven forbid! 惊奇，害怕 Heaven help me! 惊奇，害怕 (Good) Heavens! 惊奇，害怕 Help! 求助 Hey! 惊奇，喜悦，疑问，或唤起注意 Hmmm! 思考 Ho(a)! 惊奇，满足，喜悦或唤起注意 I"ll be darned! 惊奇 Jesus(Christ)! 不满意，失望，痛苦，惊恐 Look out! 警告 Mmmm! 品尝满意 Mercy! 惊奇 Mercy me! 惊奇 My! 惊奇，羡慕 My,my! 惊奇 My goodness! 惊奇，害怕 My word! 惊奇 Oh! 惊奇，诧异，害怕，疼痛 Oh, boy! 激动，惊奇，惊喜（男女都可说） Oh, dear! 惊奇 Oh,my! 惊奇，羡慕 Oh, no! 害怕，惊奇，失望 Oho! 惊奇 Oh-oh! 遇到不顺心的事 Ouch 疼痛 Ow! 疼痛 Oh, well! 无可奈何 Psst! 唤起注意 Say! 唤起注意，或想起什么 Shit! 愤怒，厌恶，沮丧 Thank God! 宽慰，感谢 Thank goodness! 感谢 Tsk-tsk! 不赞同 Tut-tut! 不满，不耐烦 Ugh! 厌恶 Unbelievable! 惊讶 Watch it! 警告 Watch out! 警告 Well! 惊奇，宽慰 Well, I never! 惊奇，愤怒 Well,well! 惊奇 Whew! 如释重负 Whoopee! 高兴 Whoop! 欣喜，兴奋，或因手脚笨拙而感到尴尬 Wow! 诧异，惊讶，羡慕，快乐 Yuck 厌恶

这篇文章我给大家整理了八年级下册英语单词表以及背诵单词的方法，方便大家学习背诵八年级下册的英语单词。 八年级下册英语单词表 Unit 1 matter n.问题;事情 What"s the matter ? ;怎么了? 出什么事了? have a cold ;感冒;伤风 stomachache ;胃痛;腹痛 have a stomachache 胃痛 foot n.足;脚 neck n.颈;脖子 stomach n.胃;腹部 throat n.咽喉;喉咙 fever n.发烧 lie v.躺;平躺 lie down 躺下 rest v.&n.放松;休息 cough n.&v.咳嗽 X-ray n.X射线;X光 toothache n.牙痛 take one"s temperature 量体温 headache 头痛 have a fever 发烧 break n. 间歇;休息 take breaks (take a break) 休息 hurt n.(使)疼痛;受伤 passenger n. 乘客;旅客 off adv.离开(某处);不工作;从……去掉 get off 下车 to one"s surprise 使……惊讶的;出乎……意料 onto prep. 向;朝 trouble n. 问题;苦恼 hit (hit) v.(用手或器具)击;打 right away 立即;马上 get into 陷入;参与 herself pron. (she的反身代词)她自己 bandage . 绷带 v.用绷带包扎 sick adj.生病的;有病的 knee n.膝盖，膝 nosebleed n. 鼻出血 breathe v.呼吸 sunburned adj.晒伤的 ourselves prob.(we的反身代词)我们自己 climber n.登山者;攀登者 be used to 习惯于……;适应于…… risk n&v.危险;风险 take risks(take a risk)冒险 accident n.(交通)事故;意外遭遇 situation n.情况，状况 kilo (=kilogram) n.千克 rock n.岩石 run out (of) 耗尽 knife n.(pl.knives) 刀 cut off 切除 blood n. 血 mean v.意思是，打算，意欲 get out of 离开，从……出来 importance n.重要性，重要 decision n.决定，抉择 control n.﹠v.限制，约束，管理 be in control of 掌管，管理 spirit n.勇气，意志 death n.死，死亡 give up 放弃 nurse n.护士 Unit 2 clean up ;打扫(或清除)干净 cheer; v.欢呼，喝彩 cheer up; (使)变得更高兴，振奋起来 give out; 分发，散发 volunteer， v.义务做，自愿做 n.志愿者 notice， n.公告牌，通告，布告 used to ，曾经……，过去…… lonely， adj.孤独的，寂寞的 several， pron. 几个，数个，一些 feeling ，n.感觉，感触 satisfaction， n.满足，满意，舒服 joy n.高兴，愉快 owner n.物主，主人 journey n.(尤指长途)旅行，行程 sign n.标志，信号 madam n.夫人;女士 raise v.募集，征集 alone adv.独自，单独 repair v.修理，修补 fix v.安装，使固定 give away 赠送，捐赠 wheel n.车轮，轮子 letter n.信，函 Miss n.女士，小姐 set up 建起，设立 make a difference 影响，有作用 blind adj.瞎的，失明的 deaf adj.聋的 imagine v.﹠n.想象，设想 difficulty n.困难，难题 open v.开，打开 door n.门 carry v.拿，提，扛 train v.训练，培训 excited adj.激动的，兴奋的 training n.训练，培训 kindness n.仁慈，善良 clever adj.聪明的，聪 understand v.理解，领会 change v.变化 disabled adj.丧失能力的，有残疾的 strong adj.强壮的，强健的 sir n.先生 come up with想出; 提出(主意、计划、回答等) put off推迟 hand out分发 call up打电话给(某人); 征召 care for照顾; 非常喜欢 try out参加......选拔; 试用 fix up修理; 装饰 take after(外貌或行为)看上去像 Unit 3 rubbish n.垃圾;废弃物 take out the rubbish 倒垃圾 fold 英[fu0259u028ald] 美[fou028ald] v.折叠;对折 sweep (pt.swept) v.扫;打扫 floor n. 地板 mess 英[mes] 美[mu025bs] n.杂乱;不整洁 throw (pt.threw) v.扔;掷 all the time 频繁;反复 neither adv.也不 shirt n.衬衫 as soon as 一...就 pass v.给;递;走过;通过 borrow 英[u02c8bu0252ru0259u028a] 美[u02c8bɑ:rou028a] v.借;借用 lend (pt.lent) v.借给;借出 finger n.手指 hate v.厌恶;讨厌 while conj.在……期间;当……的时候 snack n.点心;小吃;快餐 chore 英[tu0283u0254:(r)] 美[tu0283u0254:r] n.杂务;乏味无聊的工作 stress 英[stres] 美[stru025bs] n.精神压力;心理负担 waste 英[weu026ast] 美[west] n.浪费;滥用 in order to 目的是;为了 provide v.提供;供应 anyway adv.而且;加之 depend on 依靠;信赖 develop v.发展;壮大 fairness n.公平性;公平合理性 since conj.从……以后;自……以来 neighbor (=neighbour) n.邻居 result n.后果;结果 ill adj.有病;不舒服 drop v.落下;掉下 independence n.独立 independent adj.独立的;自主的 take care of 照料;爱护 fair adj. 合理的;适当的 unfair adj. 不合理的;不公正的 Unit 4 allow v.允许;准许 wrong adj.错误的，不对的 guess v.猜测;估计 deal n.协议;交易 work out解决 get on with和睦相处;关系良好 relation n.关系;联系;交往 communication n.交流;沟通 argue v.争吵;争论 cloud n.云;云朵 elder adj.年纪较长的 instead adv.代替;反而;却 whatever pron.任何;每一 nervous adj.焦虑的;担忧的 offer 主动提出;自愿给予 proper adv.正确地;恰当地 secondly adv.第二;其次 communicate v.交流;沟通 explain v.解释;说明 clear adj.清楚易懂;晴朗的 copy v.复制;复印 return v.回来;回去 member n.成员;分子 pressure n.压力 compete v.竞争，对抗 opinion n.意见;想法;看法 skill n.技艺;技巧 typical adj.典型的 football n.足球;(美式)橄榄球 cut out 删去;删除 continue v.持续;继续存在 compare v.比较 compare…with… 比较;对比 crazy adj.不理智的;疯狂的 push v.推动;移动 development n.发展;发育;成长 cause v.造成;引起 usual adj.通常的;寻常的 perhaps adv.可能;大概;也许 quick adj.快的;迅速的;时间短暂的 in one"s opinion 依...看 What" s wrong? 怎么了? look through快速查看; 浏览 big deal重要的事 anymore v. (常用于否定句和疑问末)再也(不); (不)再 Unit 5 alarm n.go off(闹钟)发出响声 pick up (=pick up the phone)接电话 wind n.风 light n.光;光线;光亮 wood n.木;木头 window n.窗;窗户 beat v.敲打;锤砸 rise v.增加;提高;增强 apart adv.分离;分开 pupil n.学生 bright adj.明亮的;光线充足的 completely adv.彻底地;完全地 recently adv.不久前; 最近 terrorist n.恐怖主义者;恐怖分子 date n.日期;日子 tower n.塔;塔楼 at first 首先;最初 truth n.实情;事实 begin (pt.began) 开始 heavily adv. 在很大程度上; 大量地 fallen adj. 倒下的; 落下的 have a look 看一看 icy adj. 覆盖着冰的; 冰冷的 kid v. 开玩笑; 欺骗 make one" s way 前往; 费力地前进 shocked adj. 惊愕的; 受震惊的 take down 拆除; 往下拽; 记录 Unit 6 shoot v.(pt.shot)射击;发射 stone n.石头 weak adj.虚弱的;无力的 god n.神;上帝 remind v.提醒;使想起 bit n.有点;稍微 a little bit 有点儿 silly adj.愚蠢的;不明事理的 instead of 代替;反而 turn...into变成 object n.物品;物体 hide v(hid).隐藏;隐蔽 tail n.尾;尾巴 magic ady.有魔力的;有神奇力量的 stick n.棍;条 excite v.使激动;使兴奋 Western adj.西方的 once upon a time 从前 stepsister n.继姐(妹) prince n.王子 fall in love 爱上;喜欢上 fit v.适合;合身 couple n.夫妻;两人;两件事物 smile v.笑;微笑 marry v.结婚 get married 结婚 gold 金子 emperor n.国王 silk n.丝绸;丝织物 underwear n.内衣 nobody pron.没有人 n.小人物 stupid adj.愚蠢的 cheat v.欺骗;蒙骗 n.骗子 stepmother n.继母 wife n.太太 husband n.丈夫 whole adj.全部的;整体的 scene n.(戏剧或歌剧的)场;场景 moonlight n.月光 shine v.(pt.shone) 发光;照耀 bright adv.光亮地;明亮地 adj.明亮的;光线充足的 ground n.地;地面 lead v.(pt.led) 带路;领路 voice n.声音 brave adj.勇敢的;无畏的 Unit 7 square n.平方;正方形 meter (=metre) n.米;公尺 deep adj.深的;纵深的 desert n.沙漠 population n.人口;人口数量 Asia n.亚洲 feel free (可以)随便(做某事) tour n.&v.旅行;旅游 tourist n.旅行者;观光者 wall n.墙 amazing adj.令人大为惊奇的;令人惊喜(或惊叹)的 ancient adj.古代的;古老的 protect v.保护;防护 wide adj.宽的;宽阔的 as far as I know 就我所知 man-made adj.人造的 achievement n.成就;成绩 southwestern adj.西南的;西南方向的 thick adj.厚的;浓的 include v.包括;包含 freezing adj.冻冰的;结冰的 condition n.条件;状况 take in 吸入;吞入(体内) succeed v.实现目标;成功 challenge v.挑战;考验 in the face of面对(问题、困难等) achieve v.达到;完成;成功 force n.力;力量 nature n. 自然界;大自然 ocean n.大海;海洋 the Pacific Ocean 太平洋 cm (=centimeter/centimetre) 厘米 weigh v.重量是……;称……的重量 birth n.出生;诞生 at birth 出生时 up to 到达(某数量、程度等);至多有;不多于 adult adj.成年的;成人的 n.成人;成年动物 bamboo n.竹;竹子 research n.&v.研究;调查(用作名词时，重音可以放在第一个音节) awake adj.醒着 excitement n.激动;兴奋 walk into 走路时撞着 fall over 绊倒 or so 大约 illness n.疾病;病 wild adj.野生的 government n.政府;内阁 whale n.鲸 oil n.油;食用油;石油 protection n.保护;保卫huge adj.大的;极多的 even though (=even if) 即使; 虽然 endangered adj. 濒危的 keeper n. 饲养员 remaining adj. 遗留的; 剩余 Unit 8 treasure n. 珠宝;财富 island n.岛 full of 满是……的;(有)大量的;(有)丰富的 classic n. 经典作品;名著 page n. (书刊或纸张的)页，面，张 hurry v.匆忙;赶快 hurry up 赶快;急忙(做某事) due adj.预期;预定 ship n.船 tool n.工具 gun n.枪;炮 sand n.沙滩;沙 mark n.迹象;记号;分数 land n.陆地;大地 fiction n.小说 French n.法语 pop n.流行音乐;流行乐曲 rock n.摇滚音乐 forever adv.永远 abroad adv.在国外;到国外 actually adv.真实地;事实上 fan n.迷;狂热爱好者 southern adj.南方的 modern adj.现代的; success n.成功 belong v.属于;归属 beauty n.美;美丽 record n.唱片;记录 v.录制;录(音) line n.行;排 laughter n. 笑; 笑声 Unit 9 amusement n.娱乐;游戏 amusement park 游乐场 somewhere adv.在某处;到某处 camera.照相机; 摄影机; 摄像机 invention n.发明;发明物 invent v.发明;创造 unbelievable adj.难以置信的;不真实的 progress v. 进步;进展 rapid adj. 迅速的;快速的 unusual adj. 特别的;不寻常的 toilet n.坐便器;厕所 encourage v.鼓励 social adj.社会的 peaceful adj.和平的;安宁的 tea art 茶艺 performance n.表演;演出 perfect adj.完美的;完全的 tea set 茶具 itself pron.(it的反身代词)它自己;自己 collect v.收集;采集 a couple of 两个;一对;几个 German adj.德国的;德语的;德国人的 n.德语;德国人 theme n.主题 ride n.供乘骑的游乐设施;短途旅程 province n.省份 thousand num.一千 thousands of 数以千计的;许许多多的 on the one hand… on the other hand … 一方面……另一方面…… safe adj.安全的;无危险的 simply adv.仅仅;只;不过 fear v.害怕;惧怕 whether conj.不管……(还是);或者……(或者) Indian adj.印度的;印度人 Japanese adj.日本的;日本人的;日语的 n.日本人;日语 fox n.狐狸 all year round 全年 equator n.赤道 whenever conj.在任何……时候;无论何时 spring n. 春天 mostly adv.主要地;通常 location n. 地点;位置 Unit 10 yard sale 庭院拍卖会 sweet adj.甜蜜的;甜的;含糖的 memory 记忆;回忆 cent n.分;分币 toy n.玩具 bear n.熊 maker n.生产者;制造者 bread maker 面包机 scarf n.围巾;披巾;头巾 soft adj.软的;柔软的 soft toy 软体玩具;布绒玩具 check v.检查;审查 check out 察看;观察 board n.板;木板 board game棋牌游戏 junior adj.地位(或职位、级别)低下的 junior high school 初级中学 clear v.清理;清除 clear out 清理;丢掉 bedroom n.卧室 no longer 不再;不复 own v.拥有;有 railway n.铁路;铁道 part v.离开;分开 n.部分 part with 放弃、交出(尤指不舍得的东西) certain adj.某种;某事;某人 as for 至于;关于 honest adj.诚实的;老实的(注意：要使用时前面用冠词an) to be honest 说实在的,实在的(动词) while n.一段时间;一会儿 truthful adj.诚实的;真实的 hometown n.家乡;故乡 nowadays adv.现今;现在;目前 search v.&n.搜索;搜查 among prep.在(其)中;……之一 crayon n.彩色铅笔(或粉笔、蜡笔) shame.羞耻;羞愧;惭愧 regard v.将……认为;将……视为 count v.数数 century n.百年;世纪 according to 依据;按照 opposite prep.与……相对;在……对面 especially adv.尤其;特别;格外 childhood n.童年;幼年 consider v.注视;仔细考虑 close to 几乎;接近 hold v.拥有;抓住 怎么快速背单词 1.多次反复记忆 很多同学以前背单词很容易就忘了，就是因为他只背了一次，背一次注定会忘，一定要多背几次，背几次呢?4～6次，最好是争取背六遍。只要是把单词背过了六遍，肯定你能把他给记住。 2.通过发音背单词 初中生要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 3.结合结构背单词 初中生利用英语词汇的构词规律，内在结构记忆单词是一种理性地使自己词汇量膨胀起来的方法。英语单词是由词素构成的，词素分为自由词素和粘附词素。记忆单词主要是记自由词素，因为有些自由词素可以充当词根，词根加词缀构成许多派生词。

问题一：英文“ 有爱心的 ”怎么说 有爱心：Caring 一个有爱心的人和一群有爱心的人！A people who is kind and a group of persons who have a good heart! 问题二：爱心用英语单词怎么说 英语里没有专门表达爱心的说法，就看你表达的主要是爱还是心，如果是跟情感有关，用love就可以，如果是心形的东西或者心本身，就用heart. 问题三：“有爱心的” 用英语怎么说？ 1.(有热情; 有兴趣) enthusiastic; ardent; earnest; w搐rmhearted;Caring: 热心传授技术 make earnest efforts to pass on one"s skill; 热心提倡 enthusiastic about promoting; 热心科学 eager to promote science; 热心为顾客服务 warmheartedly serve the customers; 热心防止环境污染的人士 eco-activist2.(热情) enthusia *** ; earnestness; ardour; zeal 问题四：我是一个有爱心的女孩 英文 I am a kind-hearted girl. “a kind-hearted ”指的是“善良的” 应该就是你要表达的“有爱心”的意思吧 问题五：谁有关于爱的英文单词？？越多越好 love 爱， 爱情 lovesick 相思 lovestruck 痴情 crush 迷恋 infatuation 迷恋 fallen head over heels 堕入爱河 snuggle 依偎 cupid 丘比特 heartthrob 万人迷 enrapture 迷上 mistress 情妇 sweetheart 情人 darling 达令 honey 亲爱的，甜甜 mar钉iage 结婚 proposal 求婚 engagement 订婚 wedding 婚礼 等等 问题六：谁知道关于爱的英文单词有多少 A-Accept（接受） B-Believe（相信） C-Care（关心） D-Devoted（全心全意） E-Enjoy（享受） F-Freedom（自由） G-Give（付出） H-Heart,Honesty（心，诚实） I-Independence（独立） J-Jealousy（妒忌） K-Kiss（吻） L-Love（爱） 都说是爱情，没有爱怎么会有情呢？ 爱跟喜欢不同，爱一个人 你必定愿意为她做任何事 这是最高境界，不妨说一句 我爱你！ 保证比任何礼物都来的甜蜜贴心 M-Mature（成熟） 为什么大多数人的初恋，都是无声无息的失败？ 因为年轻人都恋爱的比较幼稚 而且没有人会喜欢常年得蹦蹦跳跳 人成熟一点，感情也成熟一点，直到开花结果 N-Natural（自然） 很多人刚恋爱的时候都把自己的缺点隐藏起来 日子久了，缺点就自然而然的暴露出来 让对方吃不消 其实，不做作 流于自然的感情才能细水长流 O-Observe（观察） 经常观察对方的喜好，不但能更加了解对方 而且也会给对方带来意想不到的惊喜 那份心意，一定比礼物来得更珍贵 P-Protect（保护） 做人家男朋友的自然要保护女朋友 但是女生也要保护男生 保护不受到中伤 保护他的自尊心 Q-Quarter（宽恕） 爱情里面，不能没有宽恕 对自己的爱人，你应该宽宏大量的原谅他 Why? 他是你最爱的人么！ R-Receive（接收） 对于爱人为你做的一切 不要显得无动于衷，令他气馁 对于对方的付出 应该以欣赏的态度去接受 这样感情才会更纯 S-Share（分享） 如果你爱他 你就会跟他分享你的喜怒哀乐 不要只顾着自己 这是感情的基本要素 最简单的责任！ T-Try（尝试） 在一起久了，也许会觉得沉闷 这是一个关键时期 是迈向成功爱情的重要时期 过了这个阶段 爱情就基本成功了！ 多沟通沟通，尝试不同的方法 U-Understand（明白） 对于自己的另一半 首先要了解对方的为人 否则要怎么相爱么！ 虽然不知道对方的想法 但是要尝试去揣摩 总让对方说出来，就没有情趣了 V-Vow（誓言） 人人都可以有誓言 但是发誓有什么用？ 誓言会让人觉得甜蜜 但是不要让誓言变成家常便饭 否则所谓的誓言 就只是一场空谈 W-Willingness（愿意） 当你觉得对方的要求不合理的时候 请你说不 如果他是真的爱你 他就会尊重你 X-_expression（表达） 两个人在一起 最重要的就是坦诚 告诉对方自己的想法 虽然有的时候可以让对方猜测 但是更多的时候 需要我们自己去表达 Y-Yield（退让） 两个人在一起，难免有纷争 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 不要计较太多 更不要轻易说分手 尝试找到解决的方法 Z-Zest（热情） 没有人希望自己的感情冰冷淡薄 对另一半热情一些 会增进你们的感情。 用你的热情去融化他． LOVE的意义 “L”代表着 Listen （倾听） “O”代表着 Obligate （感恩） “V”代表着 Valued （尊重） “E”代表着 Excuse （宽容） I LOVE YOU I为Inject意为投入； L为Loyal意为忠诚； O为Obligation意为责任； V为Valiant意为勇敢； E为Enjoymen......>>

　　WML是一个相当简洁的设计语言，它没有过多的函数性，也非常的新（第一版本发布于1999年）。　　WML允许程序员指定文本的版式和外观、页面的层次、链接。在层次中，这些网页称“decks”；单独的网页称为“cards”。　　WML产生的是静态的页面。静态的页面仅显示文本，允许用户从一个页面跳到另一个链接页面。所以不如动态的网页那样有趣！　　是不是说静态页面是在移动电话中唯一能显示的网页？　　不，事实不是这样！WML有它自己的JavaScript版本，叫作WML Script。WML Script允许程序员为WML网页创建附加的函数。目前WML文件和WML Script文件还必须各自独立保存，所以，存在一大串文件关联一个WAP格式网页的情况。　　有没有把现存的网站变成WAP格式的程序？　　事实上，在市场上有很多这样的转换软件。一些转换软件声明它们能把整个网站转换成WML，仅仅是需要点运行转换的时间，一旦完成转换，任何变化或新增到网上的网页都会直接表现为WML格式。　　但有些人对这些转换程序感到怀疑，认为直接去创建WAP网页会更好。　　另一方面，目前互联网上有超过10亿的网页，如果都用人工转换格式将会不现实。所以很多事往往都是矛盾的。　　在哪儿我能了解到关于WAP、WML和其它更多的内容？　　一些大型的手机生产厂商，如爱立信(http://www.ericsson.com/) 、诺基亚(http://www.nokia.com/) 、摩托罗拉(http://www.motorola.com/)都有着精彩的有关WAP的资料。　　我想了解什么是WAP？它是不是一种特殊的网站？它的网页要用什么的软件来制作？哪里有得下载？及其使用的方法。　　答：WAP是Wireless Application Protocol,即无线应用协议。同时WAP也是一个开放的全球标准，可以使移动电话和其他无线终端的用户快速安全地获取互联网及企业内部网的信息及其他通信服务。　　WAP使用Internet的一些标准，如XML，UDP及IP等。此外，许多WAP协议都基于如HTTP、TLS等Internet标准，并根据无线通行环境的特点如带宽窄、延迟大⑽榷ㄐ圆畹冉辛烁慕AP内容既可以是一两行文本， 也可以是全屏图表。　　WAP网页是用WML语言写成的，制作WAP网页所用的工具有：　　1、WAPtor WAPtor　　是一款非常简单易于使用的WML 编辑器，虽然它没有摆脱代码格式的束缚，但比过去的HTML 代码简单的多。即使你不记得WML语言的标签和属性，也能利用WAPtor制作出非常出色的WML网页，WAPtor能让你随时预览WML页面的效果，十分方便。 WAPtor适合初学WML网页的人使用，强力推荐。　　http://www.rising.com.cn/newtech/wap/wapdown/waptor23.exe　　2.WAPPictus　　Pictus 是一个捷克网站checkit提供的图象转换工具，一个很正规的软件。可以在jpg、bmp和wbmp文件格式之间转换，可以调整分辨率，使用不同的抖动效果，并且可以根据不同的终端机调整图象大小，应该说是少有的功能比较强大的wbmp工具了。 http://www.rising.com.cn/newtech/wap/wapdown/WAPPictus.zip　　3、WAPSCHOOL　　字符转换工具，在WINDOW平台下运行。无需安装，但你的系统要安装MICROSOFT JAVA VM 。　　http://www.rising.com.cn/newtech/wap/wapdown/wapschool22.exe

一般为三桅船（有时为四桅、五桅）

One possible version: Dear Editor, I am Wang Ping, a senior-three student. I"m writing to tell your newspaper about something that surprises me. Nowadays no matter which tourist attraction we visit, we can always see such words as "I have visited this place" carved in walls or trees. Obviously, these words don"t go well with the surroundings. What"s more,it ruins the ancient buildings or spoils our natural environment. The reason for this is probably that some touristsdon"t have the sense of protecting our cultural heritage. But I think that we should have strict rules to disciplinethose tourists" bad behavior and they should be forced to pay for the damage. I sincerely hope that your newspaper can help urge all tourists to behave themselves while travelling. Best wishes. Yours sincerely, Wang Ping

物品或者公司的代号。一种是Resin Coated Copper，中文名是远地通信中心；一种是电源变换器的一种变换形式；一种是Remote control car, 中文名是车辆远程动态管理系统；一种是金融机构名字；另外一种是附树脂铜皮"或"树脂涂布铜皮"，主要用于高密度电路。因为盲孔电镀基本上不同于通孔电镀，药液的置换难度比较高，因此介电质材料厚度也尽量的降低。针对这两种制作特性的需求，恰好RCC能够提供制作的这些特性需求，因此而被采用。其中尤其是在高密度电路板发展的初期，因为激光技术并不发达加工速度又慢，对于传统的电路板材料而言，的确有实际使用上的困难，因此RCC应运而生，成为重要的材料。

项目结构图（WBS）是一个组织工具，它通过树状图的方式对一个项目的结构进行逐层分解，以反映组成该项目的所有工作任务；是用来描述工作对象之间的关系。对一个项目的组织结构进行分解，并用图的方式表示，就形成项目组织结构图，或称项目管理组织结构图。项目组织结构图反映一个组织系统(如项目管理班子)中各子系统之间和各元素(如各工作部门)之间的组织关系，反映的是各工作单位、各工作部门和各工作人员之间的组织关系。而项目结构图描述的是工作对象之间的关系。项目组织结构图反映项目经理和费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等主管工作部门或主管人员之间的组织关系。

wml9开启方法如下：建立网页制作环境 WML文件本身。在手机上显示的HMTL页面电脑上浏览器（IE）显示html手机上浏览器显示wml页面估计是服务器没做好IIS解析 所以不能正常显示 变成下载了你可以不用理会它刚才又开了下内容 根本就是个只有head没有内容而且格式错误的WML文档PS.你可以用windows自带的记事本打开他看。WML(Wireless Markup Language - 无线标记语言) 这种描述语言同我们常听说的HTML语言同出一家，都属于XML语言这一大家族。WML的语法跟XML一样，WML是XML的子集。

ubaa9uc5d0uba54uc5b4uc640uc11cub208ubb3cuc774ud758ub7ecuc11cmokgemeeowaseonunmulliheulleoseoub208uc55euc774ud750ub824uc11cuac78uc744uc218uc5c6uc5b4uc11cnunappiheulyeoseogeulleulsueobsseoseouc870uae08uc529ub0b4uac8cuba40uc5b4uc9c0ub294ub110jogeumssiknaegemeolleojineunneolubd99uc7a1uc544ub0bcud798uc870ucc28ub3c4ubd80ub97cuc218ub3c4uc5c6uc5c8ub098ubd10buljabbanaelhimjochadobuleulsudoeobsseossnabwaucc22uaca8uc838ud769uc5b4uc9c4uc774ubbf8uc369uc5b4ubc84ub9b0jjijgyeojyeoheutteojinImisseokgeobeolinubabbuc4f0uac8cub418ubc84ub9b0ub0b4uac00uc2b4uc73cub85cub110mossseugedwebeolinnaekaseummeuloneolud55cubc88ub3c4uc6c3uac8cud558uc9c0ubabbud55cuac78ub0b4ubbf8uccd0ubc84ub9b0uc9d1ucc29uc774ub780uac78hanbeondousgehajimoktangeolnaemichyeobeolinjibchakgilangeolub0a0ub3ccuc544ubcf4uc9c0ub9c8ub4a4ub3ccuc544ubcf4uc9c0ub9c8naldollabojimadwidollabojimauadf8ub300ub85cub6f0uc5b4uac00ub0a0uc78auace0uc0b4uc544uac00keudaeloddwieoganallijgosallagauba40ub9acuc870uae08ub354uba40ub9acub0b4uac8cuc11cub354uba40ub9acub3c4ub9dduac00meollijogeumdeomeollinaegeseodeomeollidomanggauc774ub807uac8cubabbub09cub0a0uc774ub807uac8cubabbub41cub0a0uc5b4ub9acuc11duc5c8ub358ub0a0IleohkemosnannalIleohkemosdwelnaleoliseokgeossdeonnaluc798ub5a0ub098uac04uac70uc57cucd94uc5b5uc740ud558uc9c0ub9c8uae30uc5b5ub3c4ud558uc9c0ub9c8ucc28ub77cub9acjalddeonagangeoyachueokgeunhajimakieokdohajimachalaliuc8fduc744ub9ccud07cuc678ub86dub354ub77cub3c4Jukgeulmankeumwelobdeoladouc798uc9c0ub0b4ub77cub294ub9d0ubbf8uc548ud558ub2e4ub294ub9d0Jaljinaelaneunmalmianhadaneunmalud589ubcf5ud588uc5c8ub2e8ub9d0ub0a0ub5a0ub098ub824uba74ub0a0Haengbokhaessseossdanmalnalddeonamyeomyeonnalucc28ub77cub9acuc5ecuae30uc11cuc8fduc774uace0uac00Chalaliyeogiseojukkigogaub2c8uac00uc5c6uc778ud558ub8e8ud558ub8e8uc8fduc5b4uac08ub0b4ubaa8uc2b5uc778uac78uc54cuc796uc544Nigaeobssinhaluhalujukgeogalnaemoseubbingeolaljanhnaub108ub3c4uc54cuace0uc788uc796uc544uc774ubbf8ub3ccuc544uac08uc218uc5c6uc744ub9ccud07cub108ub97cub2eeuc544ubc84ub9b0

物理学的发展历程介绍如下：1、物理学的萌芽时期：从远古到17世纪。2、经典物理学时期：17世纪末至19世纪末（中学阶段主要学习内容）代表人物：伽利略、牛顿。3、现代物理学时期：20世纪至今 代表人物：爱因斯坦、玻尔。物理学分类：1、牛顿力学（Newton mechanics）与分析力学（analytical mechanics）研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律。2、电磁学（electromagnetism）与电动力学（electrodynamics）研究电磁现象，物质的电磁运动规律及电磁辐射等规律。3、热力学（thermodynamics）与统计力学（statistical mechanics）研究物质热运动的统计规律及其宏观表现。4、狭义相对论（special relativity）研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律。5、广义相对论（general relativity）研究在大质量物体附近，物体在强引力场下的动力学行为。6、量子力学（quantum mechanics）研究微观物质运动现象以及基本运动规律。六大性质：1.真理性：物理学的理论和实验揭示了自然界的奥秘，反映出物质运动的客观规律。2.和谐统一性：神秘的太空中天体的运动，在开普勒三定律的描绘下，显出多么的和谐有序。物理学上的几次大统一，也显示出美的感觉。牛顿用三大定律和万有引力定律把天上和地上所有宏观物体统一了。麦克斯韦电磁理论的建立，又使电和磁实现了统一。爱因斯坦质能方程又把质量和能量建立了统一。光的波粒二象性理论把粒子性、波动性实现了统一。爱因斯坦的相对论又把时间、空间统一了。3.简洁性：物理规律的数学语言，体现了物理的简洁明快性。如：牛顿第二定律，爱因斯坦的质能方程，法拉第电磁感应定律。4.对称性：对称一般指物体形状的对称性，深层次的对称表现为事物发展变化或客观规律的对称性。如：物理学中各种晶体的空间点阵结构具有高度的对称性。竖直上抛运动、简谐运动、波动镜像对称、磁电对称、作用力与反作用力对称、正粒子和反粒子、正物质和反物质、正电和负电等。5.预测性：正确的物理理论，不仅能解释当时已发现的物理现象，更能预测当时无法探测到的物理现象。例如麦克斯韦电磁理论预测电磁波存在，卢瑟福预言中子的存在，菲涅尔的衍射理论预言圆盘衍射中央有泊松亮斑，狄拉克预言电子的存在。6.精巧性：物理实验具有精巧性，设计方法的巧妙，使得物理现象更加明显。

PDCA中的A是行动（吸取反馈意见，改进下一阶段的计划）

成都信息工程学院校园广播站

这个空调是1.5匹的单冷机器，制冷功率大约1200瓦，压缩机持续工作一小时需要1.2度，开一天需要知道准确的时间，白天环境温度高比夜间耗电大，没法准确计算的，外界温度越高耗电越大，最大每小时1.2度

怎么开？wml代码不也是txt文档嘛。如果你打不开的话那想法改后辍为.txt。如果是用手机的话可以下载一个x管理器直接打开。我不知道你要干什么，还有什么问题可以联系我(看i帖吧)。

做主语应该是 tourists 游客 Most tourists like visiting China.大多数游客喜欢参观中国。

WAP简介 随着科学技术的发展，计算机已经深入到人们的日常生活当中。现在人们已经不再是只局限在和计算机交流，而是通过网络和更多的人进行信息交流。在网络技术发展的同时，无线通信技术也在欧洲迅速地发展，并波及到整个世界。人们现在可以在汽车上，在火车上或者在郊外通过移动电话和其他人取得联系。随着移动电话的价格和入网费用的降低，越来越多的中国百姓购买和使用移动电话。现在世界上有超过3亿的移动电话用户，同时也有数百万的因特网（Internet）用户。专家预测，近几年内，这两项技术的用户数目将持续和快速增加。可以说网络技术和无线技术将在下一个世纪极大地改变我们的生活方式。 每天人们使用Internet收发电子邮件，在Internet上阅读新闻，通过Internet发布各种信息，通过Internet和相隔千里，甚至是根本不熟悉的人进行交流。Internet正在改变世界的运转方式，它将使得全球的人们能够方便、快捷、低成本地去访问大量的信息。正是因为Internet的爆炸性发展使得信息业务的发展和开展成为可能。但是Internet通常只能使用个人电脑通过固有电缆连接。而对于没有个人电脑和经常流动的人们来说，就没有办法接入到Internet。这是十分不方便的，于是就有了随时随地访问Internet的愿望。虽然可以借助便携式电脑和无线调制解调器来解决问题，但这些解决方案有许多不够理想的方面，比如装置尺寸、重量、电池寿命和使用成本等等。 另外即使移动通信可以随时随地与外界保持联系，但是目前用户通常使用语音业务，而移动数据业务并没有得到广泛的应用。常用的短消息业务（SMS）仅允许发送大约160字节的简单信息。如此窄的带宽是不利于Internet接入的。为了将移动设备和Internet连接起来实现无线数据业务，人们提出了许多解决方案，其中之一就是无线应用协议（WAP）。它以其自身的特点很快成为人们瞩目的焦点。--------------------------------------------------------------------------------WAP的概念 WAP是英文“Wireless Application Protocol”的缩写，是“无线应用协议”之意。它由一系列协议组成，用来标准化无线通信设备，例如：移动电话、移动终端；它负责将Internet和移动通信网连接到一起，客观上已成为移动终端上网的标准。WAP将移动网络和Internet以及Intranet紧密地联系起来，提供一种与网络种类、承运商和终端设备都无关的移动增值业务。移动用户可以像使用他们的台式计算机访问信息一样，用他们的袖珍移动设备（如WAP手机——支持WAP协议的手机）访问Internet，从而在移动中随时随地在手机屏幕上浏览Internet上的内容，诸如收发电子邮件，查询数据、浏览金融信息、财经信息等等。--------------------------------------------------------------------------------WAP的特点 无线应用协议的产生，是为了使移动设备能够直接的访问国际互联网上的资源。目前，WAP已经成为移动通信业中的一大热点。它具有以下的特点：WAP是公开的全球无线协议标准，并且是基于现有的Internet标准上制定的。 当今社会处于知识经济时代，越来越朝着经济运作即时化、移动化、由信息驱动的方向发展，这种趋势又推动着无线数据的需求。目前人口的流动性比以往任何时候都大，很多人需要在旅行时访问Internet。因此，移动电话就成了满足这一需要的明智选择。然而，因为缺乏经由移动电话和其他无线设备访问Internet开放的公共标准，到目前为止，无线数据的市场可能性仍比较小。随着开放式无线应用协议WAP的出现，这种情况正在改变。由于无线环境与有线信息技术（IT）环境差异很大，而WAP规范以现在的Internet标准及几个新的基于Internet的协议为依据，并依据无线环境的独特性进行了最佳化，也考虑到了无线网络的制约因素（CPU不太强、存储容量较少、功耗受限、显示屏较小和不同的输入设备）。WAP使用一个程序设计模型和一种程序设计语言来开发应用，降低了市场分裂的危险，显然对终端用户、运营商、应用开发者和电信界等各方都有利。因此，WAP已经成为世界通用的标准。 在许多情况下，WAP的关键部分是建立在Internet的基础之上。因此可以非常简便地将这两部分相互比拟。应用层包括无线标识语言（WML）、WMLScript和无线电话应用（WTA）。WML（一种类似于HTML的浏览语言）提供浏览支持、数据输入、超级链接、文本和图像显示以及表格。WMLScript可与JavaScript相媲美，使移动设备能先将信息进行处理后再发给服务器。WTA允许诸如呼叫控制的电话功能。 符合WAP标准的电话所配备的微型浏览器，可与标准Web浏览器相媲美。用户可通过微型浏览器，浏览运营商规定的Web业务。终端用户首先选择一项业务，该业务开始将卡片组下载到移动电话；然后，用户可以在卡片之间往返浏览，进行选择和输入信息；接着执行所选择的工作。浏览到的信息可高速缓存，供以后使用。卡片组可做成书签以供快速检索。微型浏览器还可以支持电子名片、日历事件和其他类型的内容格式。其他层包括无线对话层（基于超文本传送协议HTTP）和无线事务处理协议层（基于TCP/IP）。关于安全性，无线传输层（WTLS）将提供数据完整性、保密性、认证和业务拒绝保护。WAP提供了一套开放、统一的技术平台。 它使用Web服务器来提供Internet或Intranet内容服务。因此保持了现有的拥有各种开发经验的技术人员的平衡。例如：CGI、ASP、NSAPI、ISAPI、Java和Servlets。WAP定义了一种XML（Extensible Markup Language）语法，被称作为WML（Wireless Markup Language）。 在Internet上所有的 WML 内容都是使用标准的HTTP请求来操作的。也就是说，支持WAP协议的手机并不能直接解释Internet上的HTML页面，但能解释经过特定服务器过滤和翻译过的页面信息。WAP协议可以广泛地运用于GSM、CDMA、TDMA、3G等多种网络。 换句话说，它不依赖某种网络而存在。今天的WAP服务在3G到来后仍然可能继续存在，不过传输速率会更快，协议标准也会随之升级。由WAP设计成独立的载体，可以使用各种设备获得最佳传送选择。因此它可以在各种通信网络上使用，包括短信息业务（SMS）、9.6kbit/s GSM数据、非结构化的补充业务数据（USSD）、高速电路交换数据（HSCSD）、TDMA、CDMA、宽带CDMA和通用分组无线电业务（GPRS）。终端用户不必了解深奥的无线网络技术，就可以实现与Internet的连接。为了保持现有的巨大的移动市场，WML用户的界面直接映射到现有的手机界面上。 这意味着终端用户可以使用具有WAP功能的移动电话和设备，不需要再生产新的WAP专用的无线设备。WAP协议使得产品可以继续使用标准的Internet技术来优化现有的产品。无线协议将适合于现有的和将来的无线网络设备的特点。--------------------------------------------------------------------------------WAP简史 在还没有进入Internet时代的20世纪90年代初期，主要的手持无线电话制造商就清醒地认识到无线网络与Internet最终可能融合到一起，并开始致力于技术研究。与此同时，Unwired Planet?（现在已经改名为Phone.com）公司也开始了对这种融合技术的研究工作。无线标记语言（WML）的基础是Phone.com公司的HDML（手持装置标记语言）。Phone.com公司目前是一家公认的WAP兼容微浏览器和WAP网关技术的提供者。 在1997年6月，Phone.com公司和世界上三个最大的手持无线电话制造商：爱立信（Ericsson）、摩托罗拉（Motorola）、和诺基亚（Nokia）合作建立了WAP论坛，该论坛是为消费类无线装置提供Internet访问而建立标准的非赢利性机构。WAP论坛向所有感兴趣的团体开放，尤其是内容发展商、设备制造商、运营商和基础结构提供商，其目的在于确立一个世界范围内适用的，基于Internet的，并为巨大无线市场服务的标准。这四个发起者在1997年9月发布了这个标准的构架。 WAP论坛的主要任务就是管理WAP协议的建立过程。同时，WAP 论坛也广泛邀请其他无线行业中的伙伴加入到WAP协议中来。WAP论坛最早的草案是在1998年3月发表。它发表和公布了WAP 1.0。很快，WAP 1.1在1999年6月30日公布。到了1999年9月，WAP 1.2开始起草。当前版本的WAP标准和其他技术文档可以直接从WAP论坛上（www.wapforum.com）下载。 WAP论坛的合作伙伴到2000年7月份已经有500多家公司，包括了无线网络设备提供商、手持设备制造商、软件开发商等在内的许多行业，其成员代表了全球95%手机市场。正是由于WAP论坛成员有广泛的代表性，其制定的WAP规范具有多厂商设备可以互操作的特点，所以WAP有望成为业界广泛接受和使用的无线信息网络连接方式。--------------------------------------------------------------------------------WAP的优势 随着WAP技术的发展，WAP手机已不单是一部移动电话，更是一个WAP浏览器及数字数据传真机，能让用户更全面地掌握通信优势。只要用户拥有一部WAP手机，就可以随时地掌握一切，其优势表现在工作、生活、娱乐等各个方面。 在工作方面，对于日理万机、经常与时间竞赛的商务人士，WAP更能为用户提供市场上最新的第一手信息，完全配合用户的业务和工作需要。有了WAP的帮助，商户就有了新的渠道与消费者接触，尤其有助于打开庞大的手机用户市场。透过WAP技术，用户可以在网上进行电子商务买卖，为商户带来更可观的收益。同时无论用户置身何处，都可以像用PC上网一样通过浏览WAP网页，获得全球各大城市的天气报导，查询不同股票市场的最新股价并进行买卖，通过使用全球定位系统，在WAP手机内的地图准确搜寻方向和位置……这一切都让用户突破时空的阻碍，控制自如。在生活方面，无论用户身在何处，都可以通过WAP手机上网，进行各项线上银行服务，甚至预定旅馆、购买或预定电影和音乐晚会的门票。完全满足用户生活的实际需要，真正感觉轻松自在。 在娱乐方面，WAP也为用户提供了崭新的消费模式，无论您走到那里，都可以随心所欲地与朋友甚至其他WAP用户，一起上网、玩游戏，一起分享WAP的乐趣。--------------------------------------------------------------------------------WAP的局限性 尽管WAP有如此强大的优势，但是也必须指出WAP在技术角度上的局限性，以便在开发和使用中加以注意，解决瓶颈问题，推动技术发展。WAP的局限性主要存在于两个方面：WAP设备和WAP承载网络。 WAP设备受CPU、随机访问存储器（RAM）、只读存储器（ROM）和处理速度的限制。既然WAP装置是移动无线装置，那么电池的使用时间是有限的。使用的带宽越大，所需要的功率就越大；需要的功率越大，电池的使用时间就越短。另外WAP设备的屏幕小且只有有限的数据输入能力。这是最大限度降低制造成本的一种负面效应。 WAP承载网络是低功率的网络，目前其带宽适中，小于10kbit/s。WAP承载网络的固有特性是可靠性不高、稳定性不高和不可预测性。而WAP协议和运行在WAP设备上的应用都需要强健性和可靠性。它们必须能够处理服务中断、断续连接和服务丢失。WAP承载网络具有高延时的特点，也就是说在用户请求一个动作到响应过程中会有一个可以感觉到的停顿。--------------------------------------------------------------------------------WAP的发展前景 WAP创造了一种商业机会，它使得以前有的或新的Internet业务可以随时随地被用户访问。用户能从任何无线设备方便地接入和使用所提供的更多增值业务而获益，并且面向电话的业务也能更容易被理解和使用。 WAP是一个公共开放的无线信息处理平台和工具，这样通信界就能避免成本叠加和重复投资。WAP是无线数据／信息处理业务发展过程中的重要一步，它将提高无线数据的通用性。开发者将能编写出在所有运营商网络、所有传送协议和所有无线设备上运行的一项应用开发，而且能统一接入全世界的整个移动用户界。应用开发可充分利用终端用户接口，因为各无线设备中的WAP浏览器将能控制内容如何在该设备上得到最好的展示。并且开发者没有任何担忧，因为WAP是一种开放的标准，能够过渡到未来。另外，WAP与传输网络技术无关，因此它使得各个移动制造商可以制造出WAP兼容的移动终端，参与市场竞争。 并且WAP可以与电子商务相结合，实现移动电子商务（m-business）。例如：手机银行、手机炒股、手机期货交易、手机炒外汇等等。用户不再受时间和地点的限制，可以方便快捷地响应市场的变化。另外，利用定制的SIM卡可以为特殊的用户制定特别的WAP服务菜单，用户不再需要繁琐的拨号过程，而是通过快捷的SIM卡菜单直接访问增值服务。而且这种服务定制还可以通过无线方式进行。因此，WAP将有助于增加收入，赢得新客户，同时也能减少混乱并降低成本。 目前尽管WAP还存在安全性、智能卡接口、面向连接的传送协议、持久储存、计费接口等几个方面的问题，但是WAP论坛正在与几个标准机构合作，使HTML和HTTP标准能为无线环境最佳化。并且WAP论坛及其成员将继续帮助制定与无线数据相兼容的新技术标准。移动通信的发展可能会同时包括话音、图像、视频和许多数据。在无线数据的发展过程中，诸如WAP的发展，将有助于引导人们进入个人多媒体世界，并向下一代多媒体发展。

题主是否想询问“quantumatk闪退的原因”？原因是硬件兼容性问题、软件版本不匹配。1、硬件兼容性问题：计算机硬件不符合QuantumATK的最低要求会导致程序崩溃或闪退。2、软件版本不匹配：QuantumATK的软件版本与依赖项版本不匹配会导致程序崩溃或闪退。

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我也新人

1.当陈述部分是“there be + 主语 + 其它”结构时，反意疑问部分要用“be (not) + there”结构。 例 There are some bananas in the basket, aren"t there? 篮子里有些香蕉，是吗？ 2.so quickly状语提前放在句首，用部分倒装（即主语与谓语颠倒一下），句子整体时态是过去时，所以A正确

wml服务器没有启动错误解决方法：a 进入mysql的bin目录；b 执行mysqld --initialize-insecure ，第一次执行的话，时间会久一些，执行结束后没有输出信息，查看bin的同级目录下会多出一个data文件夹，里面一堆文件。4 再次执行net start mysql命令启动服务，发现启动成功！

奖品

RCC（Range Controlled Communication）技术是中国原始创新技术，于2009年成为中国移动企业标准，并获工信部互联互通标准工作组及中国通信标准化协会立项。该技术采用2.45GHz频段结合低频磁技术，同时解决了信号穿透手机及距离控制问题，使得近场通信功能可在SIM卡上实现，并可利用手机网络实现便利充值及查询。具备RCC功能的SIM卡可透过手机与消费终端直接完成交易，手机操作系统不参与，交易数据不经过其他中间环节。中国企业掌握RCC核心知识产权，现申请专利近600项，其中核心专利在美国、墨西哥及亚非大国获得授权。该技术已在中国规模商用，发展速度非常快。

RCC指的是肾细胞癌标记物，RCC阴性说明检查标本中没有发现肾细胞癌标记物。RCC这种标记物可以见于肾细胞癌，但是特异性较差，通常用于肾脏相关肿瘤的辅助诊断，也常见于乳腺癌等疾病中。当RCC标记物检查结果为阴性时，说明患有肾细胞癌的几率比较小，但是不能排除患有肾集合管瘤、囊性肾瘤等疾病的可能性，还需要结合临床症状、体征、家族史及其他检查共同判断。当RCC检查结果为阳性时，建议及时就医，请专业医生结合其他检查报告共同判断患者是否存在肿瘤性疾病。

学历：德意志联邦教育系统的植入,国际部学生拥有同等德国学籍,全世界名校认可的德意志联邦高中毕业证；师资：由德国巴伐利亚州州政府委派教师授课，广全学校国际部成为德方唯一师资输出学校；课程：国际国际JIB、GIB课程可通过德语、法语、英语三种语言进行IB国际高中毕业证考试；出口：专业的德语、法语语言教学,受德意志联邦、法兰西共和国认可的语言等级证书,为欧洲高校学习、职业学校学习、职业高校学习、国内外就业打下了坚实的基础。Academic qualifications: German Federal Education System"s implantation, students from the International Department have the same German student status, and German high school diplomas recognized by prestigious universities around the world;Teachers: The Bavarian state government delegates teachers to teach, and Guangquan School International Department becomes the only teacher export school in Germany;Courses: International International JIB, GIB courses can pass IB international high school diploma test in three languages: German, French, and English;Export: Professional German and French language teaching, and a language grade certificate recognized by the Federal Republic of Germany and the Republic of France, which lays a solid foundation for European university learning, vocational school learning, vocational college learning, and domestic and foreign employment.

WML是一种比较严格的语言，由于WML语言继承于XML，所以一个有效的WML文档必须包含一个XML声明和一个文件类型声明。遇到WML下载保存后把扩展名改成HTML就能看了.

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1.this group of tourists做主语谓语也应该用单数，怎么会用复数？2和3都是分数。是分数的情况下看分子，分子是1就用单数，分子大于1用复数。

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wml 是 wap浏览器解析格式；html是 PC浏览器解析格式

以可交付成果为导向对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围每下降一层代表对项目工作的更详细定义。无论在项目管理实践中，还是在PMP，IPMP考试中，工作分解结构(WBS)都是最重要的内容之一。WBS总是处于计划过程的中心，也是制定进度计划、资源需求、成本预算、风险管理计划和采购计划等的重要基础。WBS同时也是控制项目变更的重要基础。项目范围是由WBS定义的，所以WBS也是一个项目的综合工具。

定冠词的用法：定冠词the具有确定的意思,用以特指人或事物,表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个,以别于同类中其他的人或事物,相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思.它可以和单、复数名词,也可以和不可数的名词连用.用在以辅音音素开头的。

WML（无线标记语言，Wireless Markup Language）是一种脚本语言， 它比HTML 编写的内容要消耗网络浏览器更少的内存和CPU时间， 使得WML对广域网和移动设备来说更加友好。

ang表示不止一个，所以prize用复数prizes。Have you ever won any prizes before？句意"你以前获奖过吗？"根据问号，可知是一般疑问句，现在完成时态，助动词have提前，主语是you，谓语是won，ever曾经，副词，放在实义动词前。any通常用于否定句或一般疑问句中，修饰名词prizes．before副词，放在句尾，修饰句子。

甘特图又叫横道图，用横道表示活动，它是以横道图示的方式通过活动列表和时间刻度形象地表示出任何特定项目的活动顺序与持续时间。横道图容易看懂，经常用于向管理层介绍情况。责任矩阵是以表格形式表示完成工作分解结构中工作细目的个人责任方法。这是在项目管理中一个十分重要的工具，因为他强调每一项工作细目由谁负责，并表明每个人的角色在整个项目中的地位。制定责任矩阵的主要作用是将工作分配给每一个成员后，通过责任矩阵可以清楚地看出每一个成员在项目执行过程中所承担的责任。 WBS即工作任务分解。

祝我好运。女生发wml是一种英文缩写，其全称是WishMeLuck，中文解释即祝我好运，这是网络流行的一个热词。

WBS(WorkBreakdownStructure)中文意为:工作分解结构.通常是项目经理(项目具体负责人)产生并维护该结构.具体工程中,应该是具体工程施工方有此结构.WBS的目的在于将工程项目分解为更易操作和管理的部分,比如更易安排人员,估算工期,计算费用,监控进度等.

量子是指具有能量的粒子。世界上一切事物都在运动中，世界上不存在没有能量的粒子，所以说，“量子”这个概念是画蛇添足。

Pulitzer Prize普利策奖也称为普利策新闻奖。 1917年根据美国报业巨头约瑟夫·普利策（Joseph Pulitzer）的遗愿设立，二十世纪七八十年代已经发展成为美国新闻界的一项最高荣誉奖，现在，不断完善的评选制度已使普利策奖成为全球性的一个奖项。 约翰·肯尼迪（John Kennedy，1917年5月29日－1963年11月22日）是唯一获得这个奖项的美国总统。

WML是一种比较严格的语言，由于WML语言继承于XML，所以一个有效的WML文档必须包含一个XML声明和一个文件类型声明。遇到WML下载保存后把扩展名改成HTML就能看了希望对你有所帮助

有这样一个被经常使用的比喻，这是一个古老的问题，问：“你如何吃掉一头大象？” 回答当然是：“一次吃一口。” 完成一个大的战略目标，正如吃一头大象，是通过一层一层、一级一级的逐步分解细化为一个个小的任务单元，从而一点一点完成的。 “每一口”都是很重要的，因为有效的工作是一步一步完成的。对于一个项目来说，头脑风暴法能够帮助我们自下而上的定义“每一口咬什么”的活动，或者会采用自上而下的“分解”过程将一个项目（或者整头大象）细分为几个主要部分。无论用任何方法，目的都是开发一种项目所要进行的工作分解结构。 开发工作分解结构法（WBS）的丁斯莫尔指出：“需要一个整体观念描绘出一条成功实施企业项目管理的道路，所有这些都是从WBS开始的。” 那么，什么是WBS呢？ 工作分解结构法（即Work Breakdown Structure，简称WBS） ，跟我们学习的因数分解是一个原理，就是把一个项目，按一定的原则分解，项目分解成任务，任务再分解成一项项工作，再把一项项工作分配到每个人的日常活动中，直到分解不下去为止。即：项目→任务→工作→活动。WBS是工作的一个总结，而不是工作本身，工作是构成项目的许多活动的总合。 项目WBS是组织项目实施的工作依据，是开展一切项目管理工作的依据和基础，具有十分重要的作用。那么该如何做好项目WBS？下面我们将介绍WBS的思路、方式和步骤。 如何形成WBS的思路呢？ 首先要按照一定的原则分解，把项目分解成任务，再把任务分解成一项项工作，然后再把一项项工作再分配到每个人的日常活动中，直到再也分解不下去为止。就比如一个项目分为阶段一、阶段二或者子项目一等，在这阶段一、阶段二或者子项目一中它们的可交付成果由哪些构成，在实施计划的基础上，更进一步的将每项工作细化，经过细化的工作分别落实到每一个成员，落实到每一天。 说到这里，你一定认为WBS很简单了。但是要知道WBS并不能胡乱使用，进行项目WBS是要遵循一定原则的。 WBS要遵循哪些原则呢？ WBS应按照实际工作经验和系统工作的方法、工程的特点、项目管理者的要求进行，其基本原则是： 1.WBS要遵循MECE原则，即对一项工作进行分解时，要做到不重复、不遗漏的分类，子工作之间要相互独立，所有的子工作要完全穷尽； 2.WBS要遵循SMART原则，即一项工作的分解要具备具体（Specific）、可量化（Measurable）、可实现(Attainable)、相关性(Relevant）、有时限(Time-bound)五个条件。每一项工作都必须要有部门和人负责，必须要有主要负责人员。每一项工作都要具体到个人，而不是分配给几个人组成的小组； 3.项目的每一个阶段应要能区分不同的责任者和不同的工作内容，应有较高的整体性和独立性； 4.可视化原则，可以分层看到每一项细化的工作；组件可以移动位置以利于编排WBS； 5)能够符合项目目标管理的要求，能方便的应用工期、质量、成本、合同、信息等手段； 6.WBS不要太多层次，以四至六层为宜，最低层次的工作包的单元成本不宜过大、工期不要太长。 清楚了WBS的分解原则，则可以动手进行工作分解了。WBS的方式有两种，分别为自上而下法，即从WBS的顶部开始分解可交付成果，和自下而上法，即指从底层的可交付成果（工作包）开始向WBS顶层汇总项目工作。常用的一般为自上而下法，步骤如下。 建立一个WBS可分为四个步骤： 1. 确定项目目标，着重于项目产生的产品、服务以及提供给客户的结果； 2. 准确确认项目所产生的产品、服务或提供给客户的结果（可交付成果或最终产品）； 3.识别项目中的其他工作领域以确保覆盖100%的工作，识别若干可交付成果的领域、描述中间输出或可交付成果； 4. 进一步细分步骤1和2的每一项，使其形成顺序的逻辑子分组，直到工作要素的复杂性和成本花费成为可计划和可控制的管理单元（工作包）。 比如对宴会项目进行分解，分解结果如下图所示。分解过程为：第一层将宴会分解为客人名单、房间准备、食品和饮料、项目管理等工作；第二层以房间准备为例，将房间准备细分为清扫楼下~播放音乐等几个活动；第三层是将每一个活动落实到具体的工作负责人身上。 创建WBS时需满足几点基本要求： 1、某项任务应该在WBS中的一个地方且只应该在WBS中的一个地方出现； 2、一个WBS项只能由一个人或者一个部门负责，即使许多人都可能在其上工作，也只能由一个人负责其他人只能是参与者； 3、应让项目团队成员积极参与创建WBS，以确保WBS的一致性； 4、WBS必须在根据范围说明书正常地维护项目工作内容的同时，也能适应无法避免的变更； 5、WBS中某项任务的内容是其下所有WBS项的总和； 6、WBS必须与实际工作中的执行方式一致； 7、每个WBS项都必须文档化，以确保准确理解已包括和未包括的工作范围； 8、WBS应该有交付物，该项工作完成后有何交付物应该进行体现。 WBS通常是一种面向“成果”的“树”，其最底层是细化后的“可交付成果”。它是将项目的各项内容按其相关关系逐层进行分解，直到细化成工作内容单一、便于组织管理的工作单元为止。 学会运用WBS法，可以帮助我们保证项目结构的系统性和完整性，使得项目的形象透明化，也为后续的工作奠定了基础，更是各部门协调的手段。 学会运用WBS法，可以让我们的工作架构更加清晰，分解任务更加到位，任务落实更加高效，执行操作更加优质。

XMP是有单独的选项的，进入bios就可以看到，如果没有的话就是笔记本没有这个功能。不同的主板位置还不一样的。X.M.P全称是ExtremeMemoryProfile，英文翻译可以理解是一种便于内存超频的技术，是Intel于2007年推出的一项技术，目前在DDR4内存广泛使用的是XMP2.0版，由Intel制定并负责认证工作。其原理十分简单，每一条XMP认证内存会有特定区域保存内存的超频数据，一般有XMP1和XMP2，可以把它理解成内存的预设配置文件。内存XMP的主要作用就是将内存频率超频，不过XMP属于在厂商设定的范围内超频，属于一种安全的超频，XMP相当于给内存写入了2套工作配置文件，开启BIOS中的XMP模式可让主板读取内存配置文件。比如内存标称频率3000MHz，那XMP模式就能让内存以3000MHz频率运行，从而发挥内存应有的性能。XMP与手动超频效果基本无异，所以可将其看作为内存的自动超频技术，十分适合小白的傻瓜式内存超频。

DAVAVOX777PP是采用模拟线路放大的声音，很吵，特别在噪音环境，但是客户已经配戴了9年，长期听嘈杂声音的听觉习惯，优力康的昆腾6仅仅带了10天，清晰度应该比以前清楚很多。去验配师那里调试几次，坚持佩戴，一定会越来越好。

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