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以党为中心公安的强制公众的认可舆论的压力 我第二个回答的哦

政治学原理包括唯物论和辩证法。唯物主义，即是唯物派，马克思主义认为唯物主义是哲学两大基本派别之一，它与唯心主义对立，在哲学基本问题上主张物质为第一性、精神为第二性，世界的本源是物质，精神是物质的产物和反映”。哲学里关于本体论的一种基本观点。在意识与物质之间，物质决定意识，意识是客观世界在人脑中的反映，客观世界独立于意识之外。唯物论，哲学理论，肯定世界的基本组成为物质，物质形式与过程是我们认识世界的主要途径，持着只有事实上的物质才是存在的实体的这一种观点，并且被认为是物理主义的一种形式。

往往在考试之之前，认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的 学习 方法 。对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏我带来的高一期末政治试卷。 高一期末政治试卷 一、单项选择题(每题只有一个最佳选项，每题2分，共50分)。 1.2008年奥运会是中华民族的盛会，迎奥运、讲文明、树新风，需要从我做起。这强调 ①公民应自觉地履行维护国家利益的义务 ②政府应该坚持“以人为本” ③公民应自觉地履行维护国家荣誉的义务 ④政府应积极履行 文化 职能 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 2. 在2008年十一届全国人大代表中，“在农民工比较集中的省、直辖市要有农民工代表”。这表明今后农民工中也会拥有自己的全国人大代表，在中国的最高权力机关也能发出自己的声音。农民工中也会拥有自己的全国人大代表体现的政治生活的道理是( ) ①我国民主的广泛性和真实性 ③人民当家作主的权利有了物质保障 A.①② B.③④ ②我国民主制度的不断完善 ④人民群众是历史的创造者 C.①②③ D.①②③④ 3.某村通过直接选举、差额选举的方式产生了新一届村委会成员。在这次选举活动 中，所有候选人的产生都通过民主程序，或自己报名，获10人以上联名推荐;所有候选人都多次在不同场合与选民见面，回答问题，进行竞争。材料中的做法表明 ( ) A.村委会是我国的基层国家机关 B.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 C.村民委员会是农村居民管理国家事务的主要途径 D.社会主义民主的本质是人民当家作主 4.2008年9月25日21时10分，我国从酒泉卫星发射中心由长征二号F型运载火箭成功发射了第三艘载人宇宙飞船——神舟七号飞船。我国发展载人航天事业，这是政府行使 A.协调人民内部关系和利益，正确处理人民内部矛盾的职能 B.组织和领导社会主义文化建设，实施科教兴国战略的职能 C.提供社会公共服务的职能 D.直接管理社会经济的职能 5.2008年4月下旬，安徽阜阳数千 儿童 感染型号为EV71肠道病毒，至今EV71感染病例数上升为3736例，这一病毒事件发生后，国务院温家宝和安徽省省长王金山分别作出批示要求有关部门对此事件进行密切关注并从全国调集许多这方面的专家赶赴阜阳协助治疗。材料主要体现的政治学原理有( ) A.打击违法犯罪，维护国家的政治稳定和社会稳定 B.坚持党的全心全意为人民服务的宗旨 C.坚持对人民负责的原则，履行政府的职能 D.加强党的作风建设和思想建设 ( ) 6.下列活动中属于履行政府职能的是 A.十一届全国人大一次会议于 2008年3月5日 在北京召开 B.全国政协十一届一次会议把《完善我国多层次资本市场税收政策》确定为 “1号提案” C.中共中央宣传部下发通知要求在全国学习贯彻“三个代表”重要思想 D.公安部召开新闻发布会通报换发第二代居民身份证情况 7.近年来，各地政府根据《行政许可法》实行行政审批制度改革。在大量削减行政审批项目 的同时，简化行政审批程序，以“进一个门办好，交规定费用办成，在承诺日办结”为标准，建立专门的行政审批中心，并将其纳入电子政务建设规划之中。行政审批制度改革有利于政府 ( ) ①贯彻依法执政原则; ③提高办事效率; A.①② B.②③ ②履行公共服务职能; ④监督其他国家机关 C.①②③ D.①②③④ 8. 2008年10月 28日，十一届全国人大会第五次会议闭幕，会议通过了《企业国有资产法》和修订后的《消防法》。这表明全国人大会在行使 ( ) A.任免权 B.监督权 C.决定权 D.立法权 9.中共中央建议将“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度”和“公民的合法私有财产不受侵犯”等内容写入宪法。这体现了中国共产党 ①立党为公、执政为民的根本目标; ③全心全意为人民服务的宗旨; A.①③ B.②④ ( ) ②经济立法的职能; ④科学执政的执政方式 C.①②③ D.①②④ 2008年3月“两会”联袂举行期间，人民网、新华网等网站适时推出了参会代表、委员的博客群。在代表、委员的博客上，公民可以“键议”天下，发表网友“社论”。 10.“两会”联袂举行是为了 ( ) A.便于人大和政协两个国家机构共同决定国家大事 B.便于加强中共对人大和政协的组织领导 C.便于人大和政协互相监督 D.便于发挥人民政协的参政议政、民主监督的作用 方式;“预选”提名方式;组织公开竞选;设立秘密计票间。由村民直接选举村民委员会表明( ) A.我国的国家基层政权机关得到巩固和加强 B.人民代表大会制度是我国人民享有广泛民主权利的制度保障 C.我国人民管理国家和社会事务的权力已充分实现 D.我国的社会主义民主不断完善，基层民主逐步走向制度化 在满足公民的知情权方面迈出了坚实的一步。在审计中存在重大问题的党政干部和政府官员，都将被依法追究责任。这表明我国坚持了 ①人民民主专政的专政职能 ②依法治国的原则 ③公民在法律面前一律平等 ④把反腐败作为提高党执政能力的主要 措施 A.①②③ B.①②③④ C.①④ D.②③ ( ) 11.中国农民十分看重村委会产生的程序性问题中能体现民主精神的做法，如“海选”提名12.近年来，从“审计”风暴到新闻发言人制度的建立，从政务公开到党务公开，中国社会 13.人民网载文指出，落实依法行政要求，全面推进依法行政，首先要提高政府行为的透明 度，使政府成为“阳光下的政府”，成产时时刻刻受人民监督的政府。政府要时时刻刻接受人民监督的根本原因是( ) A.政府是人民直接选举产生的 B.我国政府坚持对人民负责的原则 C.我国是人民当家作主的社会主义国家 D.我国政府建立了全面的行政监督体系 界赞誉。俄新社评论说“一个在两小时内能飞赴灾区的国家，一个能够出动十万救援人员的国家，一个企业和私人捐款达到数十亿的国家，一个因争相献血、自愿抢救伤员造成交通堵塞的国家，永远不会被打垮。”这体现了 ①中国共产党立党为公、执政为民 ③我国政府是人民利益的捍卫者 A.①②③ B.①②④ ( ) ②个人利益与国家利益相结合的原则 ④从群众中来到群众中去的工作方法 C.①③④ D.②③④ 14.汶川地震让半个亚洲震动，让整个世界震惊。党和政府及全国人民迅速应付震灾赢得世 2008年北京奥运在即，纷至沓来的海外媒体除了采访比赛以外，还对中国社会发展感兴趣。奥运会期间，中国民众应该展示出良好的文明风貌，回答15——16题。 15.国际奥林匹克委员会是 A.区域性的、非政府间的国际组织 C.世界性、政府间的国际组织 A.维护国家安全和民族团结的义务 C.维护国家荣誉和利益的义务 ( ) B.世界性、非政府间的国际组织 D.区域性、政府间的国际组织 ( ) B.当家作主的权利 D.国际交流与合作的职能

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政治学原理网上网下学习行为政治冷漠是消极的政治态度在政治行为上的表现，即不参与政治生活，公民对于政治问题和政治活动冷淡而不关心。1、政治坚定力不够强。有的理想信念不坚定，缺乏对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信、制度自信。有的缺乏对党的高度忠诚，在大是大非问题上认识含混、态度暧昧，立场动摇，在民族宗教等问题面前摇摆不定，旗帜不鲜明。有的对民族分裂主义和宗教极端思想言行不批驳、不亮剑、不报告，甚至台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对宗教明里不信暗里信，或在职时不信，退休后笃信。　　2、政治敏锐力不够强。有的对稳定工作的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备，存在厌战情绪。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。有的认为这几年乌鲁木齐市稳定工作上大事没出、小事没有，存在松懈麻痹思想。有的缺乏大局意识，认为维稳工作应该是专业部门的事，与自身关系不大。对市委安排应当承担的维稳任务消极应付，投入精力也不够。有的对各项维稳措施落实不到位，对于深入查找影响稳定的问题和漏洞做得不够细、不够实，在深入研究探讨进一步增强维稳措施的针对性和有效性上下功夫不够。　　3、政治鉴别力不够强。有的对自治区党委提出的稳定工作总体要求和市委提出的维护稳定“五个观点”、“五个宁可”要求理解领会不深，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，对家人、亲友和周围群众在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动，缺乏基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。　　4、政治执行力不够强。有的对自治区党委和市委的重大决策部署把握不全面、理解不深刻，执行无力度，使决策的执行效果大打折扣。有的领会和把握政策不准，传达学习上级精神不及时、不到位，影响了一些政策措施在基层的落实。有的对影响民族团结的言行不闻、不问、不制止，不能进行坚决斗争，带头维护民族团结作用发挥不明显，对非法宗教活动不敢管、不会管、不愿管。有的对围绕社会稳定和长治久安抓各项工作理解认识不够，把发展和稳定的关系对立起来。有的在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。扩展资料：政治学原理作业：政治，指对社会治理的行为，亦指维护统治的行为。政治是各种团体进行集体决策的一个过程，尤指对于某一政治实体的统治，例如统治一个国家，也指对于一国内外事务之监督与管制。政治是牵动社会全体成员的利益并支配其行为的社会力量。这个词一般多用来指政府、政党等治理国家的行为。政治学原理：诚实守信是社会主义市场经济条件下的的基本道德准则;诚实守信是职业道德的一项基本要求;诚实守信是做人的一项基本道德准则;诚实守信是学生树立理想信念的基础;诚实守信是学生全面发展的前提;诚实守信是学生进入社会的通信证。

政治冷漠是消极的政治态度在政治行为上的表现，即不参与政治生活，公民对于政治问题和政治活动冷淡而不关心。1、政治坚定力不够强。有的理想信念不坚定，缺乏对中国特色社会主义事业的道路自信、理论自信、制度自信。有的缺乏对党的高度忠诚，在大是大非问题上认识含混、态度暧昧，立场动摇，在民族宗教等问题面前摇摆不定，旗帜不鲜明。有的对民族分裂主义和宗教极端思想言行不批驳、不亮剑、不报告，甚至台上台下两个样、单位内外两种人，在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场，对宗教明里不信暗里信，或在职时不信，退休后笃信。　　2、政治敏锐力不够强。有的对稳定工作的长期性、复杂性、尖锐性认识不足，缺乏长期作战和艰苦斗争的准备，存在厌战情绪。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动，警惕性不高、敌情观念不强，甚至视而不见、麻木不仁。有的认为这几年乌鲁木齐市稳定工作上大事没出、小事没有，存在松懈麻痹思想。有的缺乏大局意识，认为维稳工作应该是专业部门的事，与自身关系不大，对市委安排应当承担的维稳任务消极应付，投入精力也不够。有的对各项维稳措施落实不到位，对于深入查找影响稳定的问题和漏洞做得不够细、不够实，在深入研究探讨进一步增强维稳措施的针对性和有效性上下功夫不够。　　3、政治鉴别力不够强。有的对自治区党委提出的稳定工作总体要求和市委提出的维护稳定“五个观点”、“五个宁可”要求理解领会不深，不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的民族宗教政策的理解不深不透，对家人、亲友和周围群众在大是大非问题上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾，对“三股势力”打着“民族旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动，缺乏基本的鉴别能力，甚至把民族分裂主义等同于民族问题，把宗教极端主义等同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴脸、罪恶行径认识不清，甚至丧失政治立场，信谣传谣造谣，散布负面言论。　　4、政治执行力不够强。有的对自治区党委和市委的重大决策部署把握不全面、理解不深刻，执行无力度，使决策的执行效果大打折扣。有的领会和把握政策不准，传达学习上级精神不及时、不到位，影响了一些政策措施在基层的落实。有的对影响民族团结的言行不闻、不问、不制止，不能进行坚决斗争，带头维护民族团结作用发挥不明显，对非法宗教活动不敢管、不会管、不愿管。有的对围绕社会稳定和长治久安抓各项工作理解认识不够，把发展和稳定的关系对立起来。有的在关键时刻不坚守岗位、不履职尽责，面对突发事件行动迟缓、手足无措，甚至临阵退缩，不敢同违法犯罪行为作坚决斗争。

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政治治理具有公共性、组织性、责任性、服务性和以实现公共生活的效率和公平为基本价值取向的特征。参考孙关宏的政治学，王浦劬的政治学基础

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国家开放大学政治学原理政治文化的功能如下。1、政治文化具有政治统治体系支持功能。任何社会政治统治体系都具有一定的政治文化意蕴或底蕴，政治文化通过对这一社会政治统治体系提供合理性、合法性的解释与说明，为其构筑起政治文化精神与政治智慧的动力支持。2、影响社会政治体系。影响人们的政治行为。影响社会的政治发展。3、政治文化具有政治稳定功能。在任何社会制度下，社会的发展和进步都必须以社会稳定为前提和基础，社会稳定则以政治稳定为基本前提。4、政治文化的功能有转换基本政治价值取向、改变政治行为方式等方面的政治发展功能。

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政治学原理社会监督的内在作用机制是什么如下：一、社会监督的内在作用机制：1、应该明确权利与权力分属两个不同的领域和范畴，而这就构成了社会监督机制的第一个层次，权利对权力的消极监督和制约。具体说来，公民权利属于社会领域,是私域的范畴，它以公民个人为本位，强调的是公民作为一个社会成员在利益分配中应有的资格。2、对权利与权力进行划分首先意味着权利的领域变成权力的边界，意味着权力不得任意侵入公民权利的领地，权利乃权力止步之处，这就在消极的意义上构成了公民权利对国家权力的监督和制约，它使得国家权力不可能是全能的，为所欲为的，它在行使中必须尊重公民权利的完整与独立存在。二、社会监督体制特点：1、社会监督具有广泛性。社会监督虽然不具有监督所具有的运用权力的性质，但其在监督主体、客体、内容、范围和影响上的广泛性和普遍性，监督方式和途径上的灵活多样，使其成为法律监督体系中不可缺少的重要组成部分。2、社会监督具有启动性。社会监督虽然不具有国家监督所具有的效力，但其积极主动的监督方式却可能引发和启动监督机制的运行，导致带有监督手段的运用，甚至产生强制性的法律后果。

诚实守信是社会主义市场经济条件下的的基本道德准则;诚实守信是职业道德的一项基本要求;诚实守信是做人的一项基本道德准则;诚实守信是学生树立理想信念的基础;诚实守信是学生全面发展的前提;诚实守信是学生进入社会的通信证。

《政治学基础》百度网盘txt 最新全集下载：链接: https://pan.baidu.com/s/1hOzz_nRz7P_NQfDFHkSliw 提取码：njyw书名：政治学基础作者：王浦劬豆瓣评分：5.4出版社：北京大学出版社出版年份：2005-6-1页数：332内容简介：在当前改革开放大潮中，祖国正突飞猛进。经济在发展，科学在进步。但是，相对于自然科学的繁荣兴旺来说，我们的社会科学就显得很不景气。本书打破了以“阶级斗争为纲”的旧模式，而以政治关系中的利益分析作为理论架构的基点。作者揭示了人类社会利益的二重性——利益实现要求的自我性和利益实现途径的社会性，并由此论证了政治现象在人类社会中的发生、发展及其动因。由此入手，作者对政治关系作了全面的分析，继而进一步论述了各种基本政治现象（政治行为、政治体系、政治文化、政治发展等）。可以说，本书不仅构建了全新的政治学原理体系，而且拓宽了政治学原理的视野。同时，本书还客观介绍了当前在政治学原理学术范围内外的许多不同看法，并力图运用马克思主义政治观，评价其可取之处与不足之处。作者力图在比较分析和鉴别中，阐明并丰富马克思主义政治学原理。

从政治学参与的主体来看，政治参与是普通公民的政治行为。从政治参与的内容来看，政治参与是公民对于共同利益的主张行为。从政治参与的法定关系来看，政治参与是公民对于公共权力的政治权利、义务和责任关系。从政治参与的外延来看，政治参与只局限于以合法手段影响政府的活动，而不包括非法的行为。从政治参与的目标与对象来看，它不只是囿于政府决策，而是包括所有直接或间接同政府活动相关的政治生活。

选举和被选举

压力集团又称政治性利益集团，它是资本主义社会政治社团的主要形式，是指那些具有特定利益要求和社会政治主张的人们，为了维护自己的利益和主张而以压力方式影响政府政策的制定、修订和实施的政治性社会团体。资本主义社会压力集团具有政治社团的一般特征，同时又具有自己的特点。这些特点主要是：压力集团数和种类繁多。压力集团活动范围广泛。压力集团相互之间利益对立，在政治活动中相互排斥。压力集团具有特定的法律地位。资本主义社会压力集团并没有改变资本主义社会政治的性质。虽然资本主义压力集团为劳动人民表达自己的利益进行合法政治斗争提供了一种途径和形式，可是，它既没有改变资本主义的根本利益基础——生产资料私有制，也没有改变垄断集团甚至少数政治经济寡头控制政治的格局。这一体制具有明显的倾向性，毫无代表性可言，它服务于少数人的利益。压力集团是资产阶级统治手法的变换，归根结底是为其政治统治服务的。

东亚（特别是日本、韩国和中国台湾）加上与其他发展中国家（特别是拉美国家）在二战后的经济发展模式别具特色，基本上体现了一种政府主导型的经济发展模式，不同的是政府干预程度与驾驭经济发展的能力上存在的差别。其特点在于这类国家具有持续的发展意愿、凝聚力极强的经济行政机构、良好的政商合作关系、以及有选择性的产业政策。大部分发展中国家之所以没有象东亚一样发展起来主要是因为它们的国家缺少这些特点。东亚发展型国家或政府（developmental state，不同语境下使用国家或政府）模式成为取代苏联中央计划型经济和美国自由市场模式的第三条道路。这些国家被称为发展型国家。总统制是发源于欧美地区的资产阶级民主共和国的一种政权组织形式，与议会内阁制相对称，指由选民分别选举总统和国会，由总统担任国家元首，同时担任政府首脑的制度。实行总统制的国家，在宪法中都规定了总统的职权。与议会内阁制相比较，总统制的特点是以总统为行政首脑，行政机关从属于总统而非议会。在总统制下，总统独立于议会之外，定期由公民直接或间接选举；总统只向人民负责，不对议会负责是指某一特定学科的科学家所共有的基本世界观，它是由其特有的观察角度、基本假设、概念体系和研究方式构成的，它表示科学家看待和解释世界的基本方式人权（基本人权或自然权利）是指“人，因其为人而应享有的权利”。它主要的含义：每个人都应该受到合乎人权的对待。人权的这种普适性和道义性，是它的两种基本特征。在当今的国际社会，维护和保障人权是一项基本道义原则。利益集团是使用各种途径和方法向政府施加影响，进行非选举性的鼓动和宣传，用以促进或阻止某方面公共政策的改变，以便在公共政策的决策中，体现自己的利益主张的松散或严密的组织。　半总统制又名半议会制，又名议会执政府制，是一种具有总统制的实质，但在形式上保留议会制的外衣，而且总统作为国家元首又在实际上掌握行政权力的政治体制。半总统制的内阁有相对较稳固的地位，国会（议会）权力相对缩小。

才思教育考研考博全心全意；齐全吧，个人感觉还不错

初试科目 ①101政治②201英语 ③604公共管理学④417政治学基础 参考书目 初试参考书目： ①徐国华、张德、赵平：《管理学》，清华大学出版社1998年版 ②陈振明：《公共管理学原理》，中国人民大学出版社2003年版 ③王惠岩：《政治学原理》，高等教育出版社1999年版 ④王浦劬：《政治学基础》，北京大学出版社2006年版 复试参考书目： ①张国庆：《行政管理学概论》，北京大学出版社2000年版 复试备注 复试科目：行政管理学 同等学力（含跨专业）加试科目：①当代中国政治制度②组织行为学 参考资料： http://www.ezkaoyan.com/HTML/paper/574/17924.htm-初试4门：101政治，201英语，604公共管理学，417政治学基础。复试1门 科目：行政管理学同等学力（含跨专业）加试当代中国政治制度，组织行为学120401行政管理:初试参考书目① 徐国华、张德、赵平：《管理学》，清华大学出版社1998年出版② 陈振明：《公共管理学原理》，中国人民大学出版社2003年出版③ 王惠岩：《政治学原理》，高等教育出版社1999年出版④ 王浦劬：《政治学基础》，北京大学出版社2006年出版复试参考书目：① 张国庆：《行政管理学概论》，北京大学出版社2000年版 我这有政治学原理，政治学基础和管理学，你要吗？刚买的，我不考了。。。

行政管理专业 一、学科简介 行政管理是政府行政组织为了公共的利益和目的，以公共权力和法律为基础，对社会公共事务和政府自身内部事物所进行的管理和服务活动。行政管理的主要目的与动机在于谋求社会的公共利益，政府行政措施都要顾及全局长期，公平，公正与公开，为全体公民提供公共服务，而不是谋求行政机关或公务人员的特殊利益。 随着我国改革开放和现代化建设的发展，尤其是政治——行政体制改革的深化，对行政管理学的学术研究和人才培养提出了更高的要求。为此，将通过理论研究和实际调研，不断扩展和升华研究内容，在探索建立与市场经济体制相应的新行政管理体制，促进行政管理理论与实践的发展，培养高层次行政管理学专业人才等方面，作础应有的贡献。 二、培养目标 行政管理学是研究国家权力机关的执行机关依法管理国家事务，社会公共事务和机关内部事务的科学。其社会应用价值是：培养各级政府及其行政机构的专门人才，改善各级政府事业的管理质量和办事效率，力求最大限度地实现公共利益。该专业的硕士研究生应具有的素质，知识和能力包括：掌握马克思主义的基本理论和建设友中国特色的社会主义理论，掌握现代管理理论及其新发展；了解作为决策环境的中国政治文化传统，行政规则和程序，了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共管理事业的新要求；具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力；具有较强的实际工作能力和务实的工作态度，具有应变，判断和决策能力，以及组织能力善于在复杂的人际关系中完成行政管理任务；较熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业地外文资料；科胜任高等院校本专业地教学和科研工作，或者各级党政机关和公共管理部门中的管理工作。 三、研究方向 本专业设置三个研究方向： 1、行政管理的理论与实践 2、公共政策 3、比较公共行政 四、培养年限 学习年限三年，一至二年为专业课程的学习期间，第三年进行社会实践，撰写学位论文和进行论文答辩。 五、课程设置 类别 课程名称 学时 是否学位课 考核类型 公 修 课 英语 350 是 考试 政治 106 是 考试 计算机 106 是 考试 必 修 课 行政管理学研究 60 是 考试 政治学专题研究 60 是 考试 公共政策分析 60 是 考试 人力资源开发与管理 60 是 考试 政府经济学 60 是 考试 组织理论研究 60 是 考试 行政管理学原著研究 60 是 考试 行政领导学研究 40 否 考查 选 修 课 行政法与行政诉讼法 40 否 考查 非盈利机构财务管理 40 否 考查 行政决策理论与实践 40 否 考查 中国古代行政管理思想研究 40 否 考查 西方行政学说史 40 否 考查 中国政府机构与运行过程 40 否 考查 中国社会经济与科技教育政策研究 40 否 考查 行政管理与创新思想研究 40 否 考查 办公自动化研究 40 否 考查 六、教学实践 本专业具有很强地实践性，结合专业课程的学习和专题研究，拟于第二学年的寒暑假和第三学年的第一学期安排研究生到各级党政机关进行业务实习，并结合专题进行调查研究。在第三学年的第二学期进行教学实习，在导师指导下为本科生讲基础课二至三周。 七、学位论文 1 第三学年为撰写学位论文时间。 2 帮助学生选择学科前沿领域的论文课题，重视开题报告，注意论文的创新性和先进性。 3 指导教师对论文初稿提出反复修改意见，于毕业前2月左右论文定稿。 4 学位论文评审和答辩程序，严格按国家规定办理，以保证学位论文质量。 自学行政管理专业，首先必须树立起正确的指导思想。实在地说，许多报考此专业的同志是想通过一段时期的自学获取一张大专文凭，功利性的文凭动力是很强的，这无可厚非。但若仅仅以此为动力，则在自学中易陷入听信小道消息乃至流言蜚语，希图走捷径并猜题押宝的泥潭。 这样一来， 一会导致自身的学习失去有序性，杂乱、零碎、无章法。 二会损害自身健康的自学心理。特别是在这样做了而考试又失败了若干次后，会恍惚不安，怀疑自身的能力，或更加希冀于投机取巧，甚至怨天尤人。 第三，这种做法本身背离了现行自学考试所采用方法的内在要求，所以失败率较高。众所周知，现行自学考试，均采用题库的方法，分国家级题库和省级题库两种。不论哪一级题库，对于课程内容的覆盖率都是很高的。它客观上要求考生应在全面系统学习的基础之上突出课程重点，才能学好、考好。这也是采用题库方法考试的目的之一。综上所述，仅以文凭为动力并进而采取不恰当的自学方法实不足取，这从根本上动摇了学好、考好的可能性。因此，我认为除了考虑文凭之外，自学行政管理专业的考生还应当从真正地、扎实地学到一点东西、提高自身的业务素质和完善自身的专业知识结构出发。这二者并不矛盾，是统一的，以后者作为前者的基础，则前者必定实现；反之，以前者作为后者的基础，则两者可能均落空。其次，自学行政管理专业必须树立起坚定的信心，这一点对于自学者来说特别重要。因为，固然存在着一些每门课均一次通过的考生。但大多数考生在考试中都会经历若干次失败。面对失败，有的考生会灰心丧气、情绪低落，进而形成一种对考试惧怕、厌烦、反感而又不得不应付的定势心理。在此定势心理支配下上考场，必然影响记忆、思考和临场发挥，使得考试的失败率更高。长此以往，会陷入导致最终失败的恶性循环。实际上，行政管理专业专科段的课程亦不过区区十三门，其难度一般均不太大，只要自学的指导思想正确，自学方法得当，每个考生都应当乐观地自信自己必将达到目的。 行政管理专业专科段的十三门课程(1、哲学，2、政治经济学，3、大学语文，4、普通逻辑，5、自然科学基础，6、政治学原理，7、法学概论，8、行政管理学，9、国民经济管理，10、行政法学，11、管理心理学，12、市政学，13、社会调查理论与方法)，从性质上分类，可分为基础课与专业课两大类。上述1－5为基础课，6－13为专业课。专业课中6－8为专业基础课。我建议考生在自学课程的安排上， 原则上应以此1－13的顺序循序渐进，不要随便、盲目地超越，以免给自学增加困难。马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论，因而构成我们全部社会科学的理论基础，它的精神实质和基本原则贯穿于行政管理专业专科段的其余11门社会科学的课程之中。在此11门课程之中，要经常反复用到马克思主义哲学的原理、方法乃至大量的具体内容。例如，政治学原理中对国家、阶级、政党、领袖、国体、政体等许多范畴所展开的分析，其基本原理皆源于所讲行政管理的特点、作用、体制等等内容，其基本原理也来自于历史唯物主义。再如，行政管理学中所讲行政管理的特点、作用、体制等等内容，其基本原理来自于历史唯物主义。再如，管理心理学对于人际关系心理的分析、研究，更是大量地运用了辩证方法。虽也辅之以不少实证性的方法。但实证性方法所获取的结果也只是反映了社会心理的辩证状况。因为主观上的辩证思维只是客观事物矛盾运动的反映。马克思主义政治经济学也是我们社会科学的理论基础之一，其精神实质与主要原则也贯穿于许多社会科学的课程之中。政治学原理、国民经济管理、市政学等课程中就多次再现或用上了马克思主义政治经济学的若干基本内容。大学语文与普通逻辑两门课，是学习社会科学的工具性基础课。读书、解题、思考、写作，都必须遵循一定的思维规律，普通逻辑(形式逻辑)就是这种规律的理论总结与体现。尽管我们在日常生活、学习、工作中，已经不自觉地服从着一定的思维规律，但一，逻辑错误仍然是随处可见的，这些错误引起了不少学习上的困难与麻烦，大大降低了学习的效率。二，感觉到的东西，我们常常不能深刻地理解它；而理解了的东西，我们则可以更加深刻地感觉到它。这就是形式逻辑的威力--它能指引我们自觉地遵循思维的客观规律，大大提高学习的效率。此外，读书、解题、思考、写作，都必须具备一定的文字理解与操作能力。虽说我们在日常的生活、工作、学习中大量地使用着语言文字，但一，往往还不能对语言文字运用自如以完成学习和工作中的任务。二，自学大专课程，特别是社会科学课程，无疑对文字的理解与使用能力提出了更高的要求。大学语文一课就是为了使考生具备相应的能力而设置的。它通过对考生进行比较严格、规范的训练，使考生逐步地形成能适应自学要求的语言文字能力。自然科学基础成为社会科学的基础课程之一是由两个因素导致的：一、科学技术日益成为生产力发展、社会进步的主导因素，其作用与影响遍及整个社会。在现代社会中，一个干部要履行好自己的职责，不具备一定的科学技术知识是绝对不行的，扫除"科盲"首先必须从干部队伍扫起。二、当代社会科学特别是管理科学发展的主要趋势之一，就是文理科交相渗透，大量自然科学的理论、方法渗透进了社会科学诸学科之中。如：政治学原理要进行政治系统分析。行政管理学、国民经济管理、管理心理学、社会调查理论与方法等课程均引进了系统科学的理论与方法以及一定的数学、统计方法。在八门专业课中，政治学原理、法学概论和行政管理学构成专业基础课。行政管理乃政府对国家及社会事务进行的管理。其活动具有很强的政治性，属于国家政治活动的范畴。作为对此进行研究的行政管理学无论在逻辑上还是在实际上，都属于政治学的一个分支学科。因此，行政管理学理所当然地以政治学原理作为它的理论前提与基础。同时，行政管理学也是其它专业课的基础。如：国民经济管理主要讲的是政府如何管理国民经济，包括原则、制度、方法等等，这在实质上属于经济行动的范畴，是行政管理学基本理论的运用与展开。再如：市政学讲的是城市行政管理问题。这在根本上属于地区行政的范畴，当然也是行政管理学基本理论的又一运用与展开。现代国家、社会的标志之一，就是法制化。法制化程度的高低是国家、社会现代化程度高低的量标之一。国家的一切政治、经济活动，均应法制化；依法行政是现代行政管理的基本原则之一。由此，研究"法"的法学概论课程也构成了行政管理专业的专业基础课之一。综上所述，行政管理专业专科段的十三门课程并不是人为任意设置的，它们之间存在着密切的内在联系。考生应当把握好学习各门课程的顺序和衔接。否则，基础的知识未掌握先进入专业课的学习，必然会因基础知识不足产生理解、记忆、思考上的许多困难。我建议：应当首先学习基础课(5门)，然后学习专业基础课(3门)，最后学习专业课(5门)。在5门专业课的学习上，可以任意确定先后顺序。如此循序渐进，必能事半功倍。 行政管理专业专科段的十三门课程按特点分类，亦可分为两类。第一类是演绎性较强、抽象程度较高的课程。所谓演绎性较强，即全课程采用范围演绎的方式展开其体系，内在的逻辑关联性强。概念、定理可一个个顺着推导出来。所谓抽象程度高，即课程所讲授内容与客观实际不存在较直观的反映、对应性。而是一种对客观实际的普遍一般的概括。如哲学、政治经济学、普通逻辑、自然科学基础、政治学原理、法学概论、管理心理学即属于这一类。第二类是实证性较强，离散程度较高的课程。所谓实证性强，即全课程的内容大多为客观实际的直接描述，与客观实际存在着较直观的反映、对应关系。全课程的不少原理建立于客观实际的直接证明的基础之上，而不依赖于客观实际的普遍一般性证明。所谓离散程度较高，即全课程范畴体系的内在关联性不太强，各章甚至可以相对地独立，乃至给人们一种表象上的"拼凑感"。余下的六门课程即属于此类。学习这两类课程，在方法上有一定的不同之处。学习第一类课程的关键是要掌握好初始章节、初始范畴，即全课程的开头。这是全课程的逻辑起点，真正理解并掌握了，据此类课程特点，下面就能较顺利地沿逻辑而展开，同时也便于记忆。按此方法学习此类课程，许多内容可以从逻辑上推出来，一般是不需死记硬背的。如：学习政治经济学，关键的关键在于要掌握劳动价值论，特别是劳动二重性学说。马克思自己也说过，劳动二重性学说是理解他的全部政治经济学理论体系的枢纽。以后的剩余价值理论、社会再生产理论、生产价格理论等，都是从劳动价值论中演绎发展而来的。再如：学习哲学，必须首先掌握好世界的物质性、物质精神关系、运动、时空等初始范畴和内容，后面的内容，均从此推导展开。学习第二类课程的关键是要在思维上密切地联系理论与实际。这也是由此类课程的特点决定的。在学习此类课程时，应不断地反复地将理论与实际相对照，应当多想多问：实际如何?理论是如何概括描述的?这样概括、描述准确吗?如此，在理论与实际的反复相互映射中，即能更好地理解课程内容，加深印象，强化记忆。如学习行政管理学，国民经济管理等课程，均可如此把握之。必须指出，上述分类只是相对的，并不是说在第一类课程中就完全没有实证性、离散性的因素。不论学习哪一类课程，都应将通读教材与重点把握有机地结合起来，即将全面系统的自学与突出重点的学习有机结合起来。通读教材的目的有三：一，从整体角度把握全课程，了解全课程到底有哪些内容，是怎样逐步展开的，篇章结构及章节衔接状况。对一门课程有一个总体的印象与认识至关重要，它会帮助你认识课程内容的有机联系性，而联系是记忆的前提和重要方法之一。二，发现并消灭疑难问题。全面系统学习，发现并消灭疑难问题，也就消灭了学习和理解上前后衔接的困难，在实质上也就掌握了全课程内容。三，发现并把握重点。重点是客观的，人为确定的重点也是以客观重点为依据的，基本上不会有人硬将枝节问题列为重点问题，确定重点的标准一般有三：基本原理、每章节的主要内容即紧扣章节中心的内容、疑难问题。在通读教材的基础上突出重点，有助于深化理解全课程，而理解也是记忆的前提与重要方法之一。 自学行政管理专业专科段的十三门课程，原则上应当立足于指定教材和考试大纲。有的教材还配有自学指导书，可作参考。将大纲和教材"吃透"，就意味着已经取得了成功。切忌离开大纲与教材去到处搜寻什么"复习资料"、"参考资料"一类的东西。当然，如已将大纲全面掌握了，也可以读些有关的参考书籍和资料，以开拓视野，活跃思维。但对于初学者来说，教材和大纲是基础，所有的学习都应当围绕于此，服务于此。 综上所述，自学行政管理专业专科段的广大考生，只要树立起正确的自学指导思想和坚定的信心，根据各课程的有序性和内在联系性循序渐进地进行自学，针对各课程的不同特点在自学中采取相应不同的方法。在理解和联系的基础上进行记忆并立足于指定教材和大纲，以这些为基础，再辅之以一定的社会助学，就一定能够取得完满的自学成果。

政治文化作为潜在地影响人们政治行为的心理因素，所涵盖的范围非常广泛。一般来讲，政治文化的内容主要包括三个基本成分，即政治认知性成分、政治情感性成分和政治评价性成分。政治文化是一主观价值范畴，是人们对于政治生活的政治价值取向模式，政治认知、感情、态度、价值观等政治心理层次诸要素，政治理想、信念、理论、评价标准等政治思想意识是其表现形式，与物质的政治系统是互动平衡的关系。如果我们做一个比喻，把政治体系分为"硬件"(hardware)和"软件"(soft-ware)两个部分，那么，各种制度化和结构化的政治组织、机构和规则，可以说是政治体系的"硬件"部分，而构成"软件"的东西则是政治文化(political culture)。犹如计算机运行需要软件/硬件相互兼容一样，政治文化与政治制度也需要相互匹配。政治文化属于政治社会的精神范畴，它是一个社会关于政治体系和政治问题的态度、信念、情绪和价值的总体倾向。由于政治文化与政治体系关系密切，政治文化研究也就成为政治体系研究的一个重要方面。又由于政治文化反映了政治体系的特点，故而研究政治文化的特征可以作为研究政治的一个重要方法和途径。

老师讲课的时候多以讲练结合的方式，平时要多注意积累。每个答题点都是能结合政治理论的地方。复习时不要只顾着背理论，要理解。理解之后看到大题时你就满眼都是答题点了。政治问答题源于教材，高于教材，活于教材。但万变不离其宗，题在书外，理在书中。所以一定要熟悉教材，注重理解。 “运用所学的知识，说明为什么……”这是政治学科中常见的试题类型。此类问题，答题的方向非常明确，只须回答“为什么”即可，但规范性的答题思路必须讲清两个方面的问题：一是这样做的理论依据，即题中所要求的“运用所学的知识”（还须判明是经济常识、政治常识，还是哲学常识）；二是说明这样做的现实道理（如果是正确的做法须说明其现实意义，如果是错误的行为或观点须说明其错误的实质及其危害）。 归纳成4点： 第一，认真审材料，找出中心思想：把材料通读，并分层次细读，分析既要全面，又要抓住其中心思想，切忌断章取义，从个别词句出发就下结论，以致于下笔千言，谬之万里。 第二，认真审问题，弄清答题要求：一是要弄清答题的限制性要求。如：从经济学角度说明……、从政治学角度说明……、从哲学常识角度说明……（哲学又可分为辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、人生观和价值观四部分），切忌张冠李戴，文不对题。二是要审清答题的方向，问原因不答措施，问措施无需要讲原因，忌不管要求自圆其说。 第三，理论联系实际：答题时一定要把理论（所学知识）和材料密切联系起来进行说明，切忌离开材料，漫天撒网，理论与材料形成两张皮，费时费力不得分。 第四，规范思路，准确用语：动手答题前，先规范答题思路，明确答题的方向，然后用规范性的政治书面用语，进行准确、简洁、科学的表述，最好分1234。 其实这种主观题很少有人答到完美的，我觉得尽量把自己掌握的知识点，只要是贴边的都写上，但是一定注意条理要清晰，要用专业的书面用语，不能写大白话，有时间看看新闻联播，挺有用的 我认为应该熟练掌握教材上的哲学经济学理论方法原理观念，这样一见着题目，才能在头脑中迅速反应出相关的知识点，才知道要考查的是什么，才能条理清晰，全面准确的回答问题。教材必须精通。 建立在这个基础上，你再适当的学习一点答题套路解题技巧之类的，才会向满分题冲击。否则如果抛弃教材上最基本的东西，或教材不熟，套路也只能是空中楼阁。 怕漏点就一句也不放过。 本着“宁可错杀一千也不放过一个”的精神去答题。 步骤是：1.拿到题先通读一遍。 2.选出题中涉及到知识点的部分，拿出来分析并联系书中所学的政治学原理。 注：把有把握的答在前面没把握的答在后边。尽量分条去答，做到条理清晰，不要把答案写成“一坨”。 3.如若有实在联系不到什么知识点的就要放弃，不要牵强作答。 4.如果能在答案最后加以总结更好。 以上答题方法仅提供参考，如果想答题时游刃有余还是要注意平时的积累。认真听课，关注时事才是正道。

市局稽查局 沙庆玲政治学原理是运用马克思主义政治学基本立场、观点和方法，尤其是邓小平建设有中国特色社会主义政治的理论和方法，从客观政治现实出发，对于政治的本质及其发展规律展开深入的分析和探讨，并把它概括归纳、总结上升为的理论形态。政治学原理是对于政治及其发生发展的内在机理的理论论述，而不是对于政治现象和具体形态的一般的、简单的描述和陈述。它主要解决的是政治现象“是什么”和“为什么”的问题，是人们对于政治的理性认识和最高层次的思辩。同时，政治学原理是力图阐明一切政治现象的特点和规律的共相，而不是对于现实千差万别的政治现象的分别分析。随着社会主义市场经济体制的建立和完善，社会结构发生了深刻变化，反映到政治社会中的一系列政治问题的解决，中国改革开放和现代化建设出现的新情况、新矛盾和新问题呼唤着政治学的普及和繁荣；在新的历史条件下，中国共产党要更后好地执政；随着改革的不断深入，维护民族团结和国家的统一，应对经济和经济全球化、政治多极化和文化多样化的机遇和挑战，确定对外战略，处理对外关系，制定对外政策，未来的政治家们需要政治系学方面的知识。特别是公务员的成长需要政治学理论的滋养和引领，公务员要想很好应对各种政治挑战，必须具备政治学理论的武装。提高分析和解决实际问题的能力，增强开拓创新意识。学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的一些重大问题，特别是能应用马克思主义哲学理论分析和解决改革开放与社会主义现代化建设面临的一些问题。把政治学原理的学习同政治实际结合起来，坚持理论联系实际，把知识和培养分析问题的能力结合起来，学以致用，才能提高依法行政的能力。辩证唯物主义要求从事物的内部出发，用唯物、客观、全面、联系、发展的观点去分析和研究政治现象；历史唯物主义要求把政治现象和政治事物放在特定的历史环境中去考察和研究，尤其从社会经济生活中去探究政治发展的动因，指出政治活动与社会物质存在的内在矛盾，透过现象看本质，揭示政治现象的客观性和规律性。（1）历史分析法现实中的任何政治问题，都要把它们置于一定的历史、文化、社会等范围之内，从特定的历史条件和环境出发进行分析和考察。首先，要具体问题具体分析。列宁曾说，马克思的方法首先就在于：要在特定的具体情况下，在规定的具体环境中，去估计历史过程的客观内容。其次，要用发展的观点去分析政治现象，即要从历史发展的因果联系中去把握政治的本质及其发展规律。通过搜集、描述政治史料去分析各种政治事件的产生和发展过程，探求其各个组成部分的相互关系，总结经验并预测其未来趋势。明晰社会政治现象发展的脉络和水平，掌握过去、现在、将来有关政治现象之间的关系。（2）经济分析法经济是基础，它决定政治的方式和内容；政治是上层建筑，是经济的集中反映，它对于经济具有能动的反作用。经济可以被理解为人与人之间生产关系的总和，经济也可以被理解为利益，因为“每一既定社会的经济关系首先表现为利益”，分析社会政治“必须到生产关系中间去探求社会现象的根源，必须把这些现象归结为一定阶级的利益”。所以，从利益的角度分析人们结成各种政治社会关系的动因，分析政治的内容和特性，分析不同社会背景、不同社会阶级、不同社会群体、不同社会集团乃至不同个人之间的政治关系及其发展变化，更有助于从根源上把握实际工作的本质。（3）实践探索法实践既是马克思主义哲学方法论的灵魂，也是马克思主义哲学方法论具有科学性的根本所在。首先，实践是以事实为依据，强调调查研究的重要性；其次，实践更注重理论联系实际，注重理论对实际的指导。这是一个从具体到一般，再从一般到具体的过程，即在实践中认识世界、在实践中改造世界的过程。人们认识世界的目的恰恰是为了更合理地利用和改造世界，从而更好地为人类服务。人们对政治现象的分析和研究更应该以实践方法作为基本的研究方法，这就必须做到：①研究政治现象，不能以主观设定的模式去套，必须以事实为依据，从具体的问题入手；②通过研究各种具体问题，得出关于某一方面的普遍理论；③以此理论为指导，去解决实际存在的具体问题；④解决具体问题的过程中，必须坚持理论联系实际的原则，即一定要紧密结合实际政治生活，结合时代特色和特殊国情，使政治理论在指导政治实践的过程中得到进一步的发展和完善。（4）经验性研究方法强调以实证的数据来检验一般的理论和原则，分析手段主要是定量分析和实证分析，典型的方法是调查研究方法。调查研究方法是对生活在特定地位、文化或行政区域中的人们对事实进行系统的收集，根据一定的理论模式对政治行为进行分析的方法。其环节包括设计调查方案、散发问卷、访问、民意测验、控制观察、进行抽样、处理资料等，根据对有关资料的收集和分析，获得人们的态度、意见等。（5）多学科综合研究方法由于现代政治学的发展越来越多地和其他社会科学相融合，从而产生了很多政治学的分支学科，这就使得在实际工作中有条件采用多学科综合研究的方法，从各个方面和各种角度研究现象的本质。以社会学的某一理论、学说为背景，通过分析特定的对象，进而揭示出政治的内容、本质及其发展规律。从经济、福利、利益的角度出发，对单个人的政治行为、个人与集体的关系、政策的制定和实施等现象进行分析和研究，以此揭示政治行为发生的基础、机制以及政治的发展规律。运用心理学的概念如个性、态度、人格等理论来证明行为的研究方法。将政治学原理运用到实际工作中去，有助于全面提高国税人的科学文化水平，繁荣社会科学，推动社会主义现代化建设事业不断前进。有助于增强国税人的公民意识，提高人们的政治文化水平。有助于我们全面、系统掌握马克思主义理论，进一步提高认识、分析、解决政治问题的能力。

1. 行政执法类别有哪些 行政执法类别有： 1、行政许可：行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。 2、行政处罚：具有行政处罚权的行政机关、法律法规授权组织和行政机关依法委托的组织对公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为给予行政制裁的具体行政行为。 行政处罚的种类包括警告；罚款；没收违法所得、没收非法财物；责令停产停业；暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；行政拘留；法律、行政法规规定的其他行政处罚。 3、行政强制：包括行政强制措施和行政强制执行。 行政强制措施是指行政机关在实施行政管理的过程中，依法对公民人身自由进行暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财产实施暂时性控制的措施。 行政强制措施的方式主要包括：对公民人身自由的暂时性限制；对场所、设施或者财物的查封；对财物的扣押；对存款、汇款、有价证券等的冻结；强行进入住宅；法律规定的其他强制措施。 行政强制执行是指行政机关或者由行政机关申请人民法院，对不履行发生法律效力的行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制其履行义务的行为。行政强制执行的方式主要包括：排除妨碍、恢复原状等义务的代履行；加处罚款或者滞纳金的执行罚；划拨存款、汇款，兑现有价证券；将查封、扣押的财物拍卖或者依法处理；法律规定的其他强制执行方式。 4、行政征收：指行政机关凭借国家行政权，根据国家和社会公共利益的需要，依法强制地、无偿地取得行政管理相对人财产所有权的具体行政行为。 其种类主要包括税收征收、建设资金费的征收、资源使用费的征收、管理费的征收等。 5、行政给付：指行政机关对公民在年老、疾病或者丧失劳动能力等情况或者其他特殊情况下，依法赋予其一定的物质权益或者与物质有关的权益的具体行政行为。 其种类主要有：安置、抚恤金；特定人员离退休金；最低生活保障费；自然灾害、扶贫等社会救济金及救济物资。 2. 行政执法知识的内容简介 《行政执法知识》根据深圳市公开招考公务员考试《行政执法知识考试大纲》的要求，汇聚中公教育最顶尖的研发队伍和一流的师资队伍，凝聚8年潜心研究之心血，以多年教学实践为基础，全面解析深圳市行政执法考试特点，用当下通行的、专业化的观点对法律试题进行诠释和解析，筛选、比较、确定最佳解题思路和解题方法，针对考生在备考中遇到的实际困难，多角度，多形式地为考生讲解考试地重点与难点，使考生在备考路上畅通无阻，先人一筹。 《行政执法知识》在编写过程中深刻体会到考生在备考过程中遇到的时间短、任务重、法条多的特点。在繁多的行政执法相关法律法规中精挑细选，使考生在阅读《行政执法知识》时既能够重新温习学习过的法律理论，也能够最大效率化的掌握重点法条和易混法条，做到记忆的准确、快速、稳定。 《行政执法知识》共分为四大部分： 第一部分基础理论 通过对深圳市公考行政执法知识试卷的研究分析，该卷所涉内容除硬性的行政法条文以外。行政法理论部分也占有相当大的比重。为使广大考生在复习中不遗漏考点，本部分依据《大纲》为结构框架，在各章、节设计上做到条理清晰，流畅。同时考虑到考生，尤其是非法律专业考生在复习中可能出现不分轻重，“眉毛胡子一把抓”的学习方式，《行政执法知识》尽量避免引用一些学术上有争论的观点以及一些繁琐的，深度的理论分析性内容。这样，一方面可以使考生在总体上全面的把握考试全部内容。另一方面也可以使考生简洁、明了的对细微考点进行精确记忆，做到有的放矢。所以，考生通过对本部分的学习，可以迅速的提高应对行政法理论型题目的能力。同时，可以与具体的法律条文融会贯通，使考生达到知其意，明其理。 第二部分条文精解 法律条文是行政执法知识试卷的重中之重。考生通过对卷面的了解会发现，所涉及的大部分题目均是考察法律条文。甚至有的题目直接考察法条原文。所以，法律条文的重要性是不言而喻的。本部分系中公教育一流团队对各个法律条文逐一进行研究与分析，第一步：对各条文中的常考法条、难点法条、易混法条以及经常可以作为考点的关键词作出标注，可以使考生有针对性的复习。第二步：对重点法条进行提炼，并将其精华部分注释精解，可以让考生在最短的时间内捞到“干”的东西。所以，本部分内容对于非法律专业的考生以及复习时间不够充分的考生意义重大。 3. 行政执法类别有哪些 1、行政许可：行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。 2、行政处罚：具有行政处罚权的行政机关、法律法规授权组织和行政机关依法委托的组织对公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为给予行政制裁的 具体行政行为。 行政处罚的种类 包括警告；罚款； 没收违法所得、没收非法财物 ；责令停产停业； 暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照 ；行政拘留；法律、行政法规规定的其他行政处罚。 3、行政强制：包括行政强制措施和 行政强制执行。 行政强制措施是指行政机关在实施行政管理的过程中，依法对公民人身自由进行暂时性限制，或者对公民、法人或者其他组织的财产实施暂时性控制的措施。行政强制措施的方式主要包括：对公民人身自由的暂时性限制；对场所、设施或者财物的查封；对财物的扣押；对存款、汇款、有价证券等的冻结；强行进入住宅；法律规定的其他强制措施。 行政强制执行是指行政机关或者由行政机关申请人民法院，对不履行发生法律效力的行政决定的公民、法人或者其他组织，依法强制其履行义务的行为。行政强制执行的方式主要包括：排除妨碍、恢复原状等义务的代履行；加处罚款或者滞纳金的执行罚；划拨存款、汇款，兑现有价证券；将查封、扣押的财物拍卖或者依法处理；法律规定的其他强制执行方式。 4、行政征收：指行政机关凭借国家行政权，根据国家和 社会公共利益 的需要，依法强制地、无偿地取得行政管理相对人财产所有权的具体行政行为。其种类主要包括税收征收、建设资金费的征收、资源使用费的征收、管理费的征收等。 5、行政给付：指行政机关对公民在年老、疾病或者丧失劳动能力等情况或者其他特殊情况下，依法赋予其一定的物质权益或者与物质有关的权益的具体行政行为。其种类主要有：安置、抚恤金；特定人员离退休金；最低生活保障费；自然灾害、扶贫等社会救济金及救济物资。 6、行政确认：指行政机关应行政管理相对人的申请，依法对行政管理相对人的法律地位、法律关系或者有关法律事实进行甄别，给予确认、认可、证明、登记、鉴证，并予以宣告的具体行政行为。其种类主要有（1）确定。如颁发房屋产权证、宅基地使用证、专利证、商标专用证等；（2）认可。如对产品质量的人证等。（3）证明。如学历、学位证明、居民身份证明、亲属关系的证明、货物原产地证明等；（4）登记。如产权登记、户籍登记、婚姻登记等；（5）鉴证。如行政鉴定等。 7、行政裁决：指行政机关依据法律授权，对发生在行政管理活动中的平等主体间的特定民事争议进行审查并作出裁决的具体行政行为。其种类有：（1）损害赔偿纠纷的裁决。损害赔偿纠纷是一方当事人的权益受到侵害后，要求侵害者给予赔偿所引起的纠纷（如《水污染防治法》55条规定在水污染危害中受到的损失赔偿，赔偿责任和赔偿金额，根据当事人请求，由环保部门处理）。（2）权属纠纷裁决。指对土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等权属纠纷的裁决。（3）补偿性纠纷裁决（《城市房屋拆迁管理条例》14条规定拆迁补偿形式和补偿金额等可以由房屋拆迁主管部门裁决）。（4）其他侵权纠纷裁决。 8、行政补偿：指行政机关因实施合法行政行为造成相对人的权益损失，或是因相对人的社会利益而受到损失时，行政机关依法弥补相对人损失的一种行政救济行为。其种类主要包括：土地征用补偿费、紧急行政行为补偿费等。 9、行政奖励： 国家行政机关 及其授权单位、组织，或者法律、法规授予奖励权的组织、单位，为更好地实施其行政管理目的，依法对国家和社会作出重大贡献的单位和个人在物质精神上予以褒奖、鼓励的具体行政行为。 10、行政监督检查：行政机关依照法定职权，对相对人遵守法律、法规和规章的情况进行检查、了解、监督的行政行为。 相关阅读： 行政执法主体的概念 行政执法主体的概念 行政执法主体是指行政机关、法律、法规授予行政执法权的组织、行政机关委托执法的组织。 相关阅读： 行政执法的概念 行政执法的概念 （一）法律要件 申请撤案是当事人的程式权利，但申请人撤案申请权的行使将会对对方当事人乃至仲裁程式产[更多] 行政执法的概念 行政执法的概念 （一）法律要件 申请撤案是当事人的程式权利，但申请人撤案申请权的行使将会对对方当事人乃至仲裁程式产生影响，因而当事人的撤回申请须经仲裁机构或仲裁庭的程式性审查，符合以下条件的，才应予准许。 1.主体条件：撤回仲裁申请必须由有权的人[更多] 4. 行政执法类别有哪些 （一）羁束裁量的行政执法与自由裁量的行政执法 这是依行政执法受到法律规范拘束程度的不同，对行政执法行为进行的分类。 严格按照法律、法规明确而具体的规定执行的，称为羁束裁量的行政执法行为；法律、法规虽有规定，但在其范围、方式、种类、数量等方面又允许有一定的选择余地或一定的选择幅度的，称为自由裁量的行政执法行为。 区分羁束裁量和自由裁量的意义，在于区分行政执法行为的违法与不当。即是说，当事人对属于羁束裁量的行为不服属行政执法是否违法的问题，可以依法向人民法院提起诉讼；当事人对自由裁量的行为不服，则属于行政执法是否“适当”（或是否显失公正）的问题，除行政处罚外，一般不属于行政诉讼解决的问题。 （二）依职权和依申请的行政执法行为 这是依行政机关是否可以主动采取执法行为所作的分类。 依职权的行政执法行为是指行政机关可以不依相对一方申请，依照法定职权主动进行的行政执法行为。如税务机关收税的行为；依申请的行政执法行为是指行政机关只有在相对一方提出申请之后才能实施的行政执法行为。如颁发驾驶执照、进行结婚登记等行为。 区分依职权和依申请行为的意义则在于，不依法定职权主动执法将构成行政失职；而对依申请的执法行为，只要当事人不提出申请，行政机关并无责任，只有在当事人提出申请，行政机关不予答复，才构成不履行或拖延履行法定职责的责任。 （三）需受领与不需受领的行政执法行为 这是以行政执法行为是否需相对方受领为标准所作的分类。 需受领的行政执法行为，是指必须经相对一方受领方能生效。受领是指相对一方确实得知行政机关采取某一影响其权利义务的行政执法行为。受领不等于通知，也不等于取得相对一方的同意。不需受领的行政执法行为，是指无须相对一方受领，只要行政机关作出决定，予以公告就能生效的行政执法行为。 对需受领的行政执法行为，行政机关如果未按法定程序使相对一方受领，将是无效的行为。 （四）单方性的与双方性的行政执法行为 这是以行政执法行为是行政机关单方意思表示或行政机关需征得相对一方同意的双方意思表示为标准所作的分类。 行政执法一般都是以行政机关的单方意思表示即可成立。但在某些特殊情况下，有些必须取得相对一方的同意，即形成行政机关与行政相对人双方之间的“合意”，这就是行政合同，或称为合意（合同）性的行政执法行为。 5. 学习行政执法知识的方法 行政执法知识是深圳市录用行政执法类公务员的笔试科目之一。 为指导广大应试人员熟悉考试内容，在广泛征求意见和不断总结公务员录用考试工作经验的基础上，我们编写了《行政执法知识学习指导》这本辅导用书。 本书汇集了深圳市录（聘）用各系列行政执法类公务员笔试要求掌握的法律法规，紧扣考试大纲，较全面地覆盖了相关的知识点，并辅以有针对性的学习指导和强化练习题，利于应试人员快速高效地掌握必考常考内容。 应试人员使用本书备考时，应按各系列行政执法类公务员的考试大纲，选择相应的内容进行复习。上篇 一、行政处罚法及相关知识 中华人民共和国行政处罚法 行政处罚法学习要点 行政处罚法及相关知识强化训练题 行政处罚法及相关知识强化训练题答案 二、行政许可法及相关知识 中华人民共和国行政许可法 最高人民法院关于审理行政许可案件若干问题的规定 行政许可法学习要点 行政许可法及相关知识强化训练题 行政许可法及相关知识强化训练题答案 三、行政复议法及相关知识 中华人民共和国行政复议法 中华人民共和国行政复议法实施条例 行政复议法学习要点 行政复议法及相关知识强化训练题 行政复议法及相关知识强化训练题答案 四、行政诉讼法及相关知识 中华人民共和国行政诉讼法 最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释 最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定 最高人民法院关于审理国际贸易行政案件若干问题的规定 最高人民法院关于审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定 最高人民法院关于审理反补贴行政案件应用法律若干问题的规定 最高人民法院关于印发《关于审理行政案件适用法律规范问题的座谈会纪要》的通知 最高人民法院关于行政案件管辖若干问题的规定 最高人民法院关于行政诉讼撤诉若干问题的规定 行政诉讼法学习要点 行政诉讼法及相关知识强化训练题 行政诉讼法及相关知识强化训练题答案 五、国家赔偿法及相关知识 中华人民共和国国家赔偿法 最高人民法院关于人民法院赔偿委员会审理赔偿案件程序的暂行规定 最高人民法院关于审理人民法院国家赔偿确认案件若干问题的规定（试行） 最高人民法院关于人民法院执行《中华人民共和国国家赔偿法》几个问题的解释 最高人民法院关于民事、行政诉讼中司法赔偿若干问题的解释 最高人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定 国家赔偿法学习要点 国家赔偿法及相关知识强化训练题 国家赔偿法及相关知识强化训练题答案 下篇 六、刑法及相关知识 中华人民共和国刑法 刑法及相关知识强化训练题 刑法及相关知识强化训练题答案 七、刑事诉讼法及相关知识 中华人民共和国刑事诉讼法 其他刑事诉讼法律法规目录（摘选） 刑事诉讼法及相关知识强化训练题 刑事诉讼法及相关知识强化训练题答案 八、人民警察法及相关知识 中华人民共和国人民警察法 中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例 人民警察法及相关知识强化训练题 人民警察法及相关知识强化训练题答案 九、公安行政执法法律法规 中华人民共和国治安管理处罚法 中华人民共和国消防法 中华人民共和国道路交通安全法 中华人民共和国道路交通安全法实施条例 深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例 公安基础知识学习提纲 十、其他行政执法法律法规 （一）司法行政执法 中华人民共和国监狱法 其他司法行政执法法律法规目录（摘选） （二）城市管理综合执法 城市市容和环境卫生管理条例 城市绿化条例 城市道路管理条例 其他城市管理综合执法法律法规目录（摘选） （三）规划土地监察行政执法 中华人民共和国土地管理法 中华人民共和国城乡规划法 中华人民共和国城市房地产管理法 其他规划土地监察行政执法法律法规目录（摘选） （四）劳动监察行政执法 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国劳动合同法 其他劳动行政执法法律法规目录（摘选。 6. 学习行政执法知识的方法 行政执法知识是深圳市录用行政执法类公务员的笔试科目之一。 为指导广大应试人员熟悉考试内容，在广泛征求意见和不断总结公务员录用考试工作经验的基础上，我们编写了《行政执法知识学习指导》这本辅导用书。 本书汇集了深圳市录（聘）用各系列行政执法类公务员笔试要求掌握的法律法规，紧扣考试大纲，较全面地覆盖了相关的知识点，并辅以有针对性的学习指导和强化练习题，利于应试人员快速高效地掌握必考常考内容。 应试人员使用本书备考时，应按各系列行政执法类公务员的考试大纲，选择相应的内容进行复习。上篇 一、行政处罚法及相关知识 中华人民7a686964616fe59b9ee7ad9431333264636263共和国行政处罚法 行政处罚法学习要点 行政处罚法及相关知识强化训练题 行政处罚法及相关知识强化训练题答案 二、行政许可法及相关知识 中华人民共和国行政许可法 最高人民法院关于审理行政许可案件若干问题的规定 行政许可法学习要点 行政许可法及相关知识强化训练题 行政许可法及相关知识强化训练题答案 三、行政复议法及相关知识 中华人民共和国行政复议法 中华人民共和国行政复议法实施条例 行政复议法学习要点 行政复议法及相关知识强化训练题 行政复议法及相关知识强化训练题答案 四、行政诉讼法及相关知识 中华人民共和国行政诉讼法 最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释 最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定 最高人民法院关于审理国际贸易行政案件若干问题的规定 最高人民法院关于审理反倾销行政案件应用法律若干问题的规定 最高人民法院关于审理反补贴行政案件应用法律若干问题的规定 最高人民法院关于印发《关于审理行政案件适用法律规范问题的座谈会纪要》的通知 最高人民法院关于行政案件管辖若干问题的规定 最高人民法院关于行政诉讼撤诉若干问题的规定 行政诉讼法学习要点 行政诉讼法及相关知识强化训练题 行政诉讼法及相关知识强化训练题答案 五、国家赔偿法及相关知识 中华人民共和国国家赔偿法 最高人民法院关于人民法院赔偿委员会审理赔偿案件程序的暂行规定 最高人民法院关于审理人民法院国家赔偿确认案件若干问题的规定（试行） 最高人民法院关于人民法院执行《中华人民共和国国家赔偿法》几个问题的解释 最高人民法院关于民事、行政诉讼中司法赔偿若干问题的解释 最高人民法院关于审理行政赔偿案件若干问题的规定 国家赔偿法学习要点 国家赔偿法及相关知识强化训练题 国家赔偿法及相关知识强化训练题答案 下篇 六、刑法及相关知识 中华人民共和国刑法 刑法及相关知识强化训练题 刑法及相关知识强化训练题答案 七、刑事诉讼法及相关知识 中华人民共和国刑事诉讼法 其他刑事诉讼法律法规目录（摘选） 刑事诉讼法及相关知识强化训练题 刑事诉讼法及相关知识强化训练题答案 八、人民警察法及相关知识 中华人民共和国人民警察法 中华人民共和国人民警察使用警械和武器条例 人民警察法及相关知识强化训练题 人民警察法及相关知识强化训练题答案 九、公安行政执法法律法规 中华人民共和国治安管理处罚法 中华人民共和国消防法 中华人民共和国道路交通安全法 中华人民共和国道路交通安全法实施条例 深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例 公安基础知识学习提纲 十、其他行政执法法律法规 （一）司法行政执法 中华人民共和国监狱法 其他司法行政执法法律法规目录（摘选） （二）城市管理综合执法 城市市容和环境卫生管理条例 城市绿化条例 城市道路管理条例 其他城市管理综合执法法律法规目录（摘选） （三）规划土地监察行政执法 中华人民共和国土地管理法 中华人民共和国城乡规划法 中华人民共和国城市房地产管理法 其他规划土地监察行政执法法律法规目录（摘选） （四）劳动监察行政执法 中华人民共和国劳动法 中华人民共和国劳动合同法 其他劳动行政执法法律法规目录（摘选。 7. 行政执法知识 （亲：觉得回答有帮助，给个好评，谢谢）应该是这个专业的一个方向吧！ 政治学与行政学？ 专业介绍 ？？ 业务培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1。 掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识； 2。掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术； 3。 具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力； 4。 了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； 5。 了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态； 6。掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：政治学 主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、比较政党制度、市政学、公共政策概论、行政法学、人事行政学、社会调查与社会统计等 主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。 修业年限：四年 授予学位：法学或哲学学士 相近专业：国际政治、行政管理。 8. 行政执法监督相关法律知识有哪些 行政执法监督相关法律知识。 《中华人民共和国行政诉讼法》中有关内容的规定 第五十六条人民法院在审理行政案件中，认为行政机关的主管人员、直接责任人员违反政纪的，应当将有关材料移送该行政机关或者其上一级行政机关或者监察、人事机关；认为有犯罪行为的，应当将有关材料移送公安、检察机关。 第五十七条人民法院应当在立案之日起三个月内作出第一审判决。 有特殊情况需要延长的，由高级人民法院批准，高级人民法院审理第一审案件需要延长的，由最高人民法院批准。 第五十八条当事人不服人民法院第一审判决的，有权在判决书送达之日起十五日内向上一级人民法院提起上诉。 当事人不服人民法院第一审裁定的，有权在裁定书送达之日起十日内向上一级人民法院提起上诉。逾期不提起上诉的，人民法院的第一审判决或者裁定发生法律效力。 第五十九条人民法院对上诉案件，认为事实清楚的，可以实行书面审理。 第六十条人民法院审理上诉案件，应当在收到上诉状之日起两个月内作出终审判决。 有特殊情况需要延长的，由高级人民法院批准，高级人民法院审理上诉案件需要延长的，由最高人民法院批准。 第六十一条人民法院审理上诉案件，按照下列情形，分别处理： （一）原判决认定事实清楚，适用法律、法规正确的，判决驳回上诉，维持原判； （二）原判决认定事实清楚，但适用法律、法规错误的，依法改判； （三）原判决认定事实不清，证据不足，或者由于违反法定程序可能影响案件正确判决的，裁定撤销原判，发回原审人民法院重审，也可以查清事实后改判。 当事人对重审案件的判决、裁定，可以上诉。

语文默写没有投机的方法。死了这条心吧。我也是这块非常差，现在正在背着呢~两天时间就可以全部背下来，你试试吧，别还没背就害怕了。多花几个两天就巩固了。英语阅读，每天背课堂笔记。怎么会没时间呢？？？？？？

好好保持

没错复习是必要的？你得要有良好的心态，没有好的心态是做什么事也不会做成的，上学的时候我没有对心态做什么要求，可是现在到了社会上，才知道做什么事没有良好的心态无论做什么事都不会做的那么好的，所以呀？可以说心态是最要紧的！！祝你考个好成绩，考个好学校，那时候我没能好好把握望你能好好把握哟

dsfar

1、中国海洋大学考研国际关系专业没有指定参考书目，学校官网发布有【中国海洋大学2016年攻读硕士学位研究生考试大纲】可以参考。2、考试内容如下：632政治学原理：政治、政治学及政治学学习方法；政治权力；政治文化；政治社会化；国家；政府；政党及政治社团；政治统治；公共治理；政治参与；政治现代化与政治发展。921近现代国际关系史：由近代国际关系史、现代国际关系史和当代国际关系史三部分组成。考核比例为：近代国际关系史约占25%左右；现代国际关系史约占35%左右；当代国际关系史约占40%。具体查看大纲。

分类: 烦恼 >> 校园生活 问题描述: 政治学就是一些条条框框来被就行吗,怎样才能学好啊,还是只要多看看新闻,联系一下实际就行,感觉政治学好难,不象经济学和哲学那样,不知道怎样学好,希望学的比较好的给点意见,谢谢了 解析: 怎样学好政治 高中政治也与初中很不一样。背的成分少了，灵活运用的成分多。大部分题都是要求运用课本上的原理去分析时事。首先，当然还是课本。必须把课本上的每一条原理都记清楚，原理后面的阐述和举例也很重要。各个不同的例子是对应哪个原理的要分清楚，这在选择题中很可能会用得上。经济学比较简单，只要把原理背熟，把分析题的基本思路记清楚就行。哲学需要多想。学哲学永远没有止境，往往越想就会有越多的体会，理解也会越透彻。当然对于我们来说，最主要的还是要把原理分清，哪些是世界观，哪些是方法论，尤其不要混淆。可以看一些参考书，看看书上是怎样分析的，要从哪个角度下手，怎样表述。学哲学尤其要注意和时事结合起来。平时看到一则新闻就可以想想，它可以体现怎样的哲学观点或者是可以用什么观点去分析，经常这样问自己，做题时下手就会快得多，角度也比较准确。政治学要特别注意不同术语间的区别，记的时候尤其要强调准确，因为有可能差一个字这个说法就完全不同了。ue004 其次，是时事。掌握时事有许多渠道，可以听新闻，看报纸或者听老师的讲解。教我们政治的是班主任张智杰老师。他上课很有意思，常常会帮我们分析一些社会热点问题。我那时一直觉得很奇怪，他怎么会知道那么多东西呢，听完他的课，自己看问题的角度也增多了，而且还掌握了许多解题技巧。高三总复习阶段对政治来说是很关键的，即使你以前有什么掌握得不够好的知识也可在这段时间补上。这时尤其要注意关注时事。可以买一本讲解时事的书，把原理先列在一个本子上，再把可以用该原理分析的时事内容，写在原理下面，复习的时候再看一下，效果很好。到高考前则主要是看一些各地的模拟试卷，看它们对当前的热点有哪些提问方式，该如何分析，如何表述。最后阶段做的政治问答题要及时地整理起来，按照时事内容归好类，同一个问题有几种思考角度，这样就可以一目了然了。要把政治学活，懂得活学活用。文科生如何学好政治的几点建议: 一.前提: 1．静下心来，研读以下内容: （1）《考试大纲》； （2）历年高考题（近年为主）。 2．关于复习时间分配、建议 （1）用50%的时间复习文综。文综复习容易摊子铺得过大，把三门主课挤了，这从分数上讲是不合算的。 （2）抓住零碎时间，进行知识背记。 二. 有关政治的学习 （一）政治复习要点 1．注重方法 由于政治的学科特点，在学习时，应注意一些特殊方法： 第一，矛盾普遍性和特殊性的结合。经济常识各章（第一章除外），都是先讲普遍的经济原理，再推进到中国特色社会主义市场经济的特殊性。政治常识各章，都是先讲普遍的政治学原理，再推进到中国特色社会主义政治理论的特殊性。在学习时，一定要既分清普遍性与特殊性，又要搞清二者的联系。 第二，世界观与方法论的结合。哲学常识阐述一个原理，都是先讲世界观，后讲方法论。在学习时，一定不要把两者混淆，要搞清对应关系。 第三，主次结合，突出重点。通过做题可以发现，政治考查的内容非常集中，这些就是重点。把主要精力放在掌握重点知识上，可收事半功倍之效。 2．注重热点 要处理好时政热点与知识的关系,用学过的观点来分析,能举一反三。 3．注重做题思路 政治题的显著特点，是题型清晰、思路相对固定。建议研读近几年的高考题，特别要注意分析近三年的命题思路。只用一本权威练习册（比如《最新五年高考真题汇编》、《十年高考试题汇编》），把每道题都搞透，每种问题的套路都总结出来。 例如：一看到环境问题，我们就有如下的哲学思考，那么答题时就很少会出圈的，这种方法要多总结。 唯物论：承认自然界的客观性是人有意识地处理人与自然界关系的基本前提 辩证法：联系：处理好经济发展与环境保护的关系；发展：可持续发展战略；矛盾：一分为二地看待人对自然的影响；量变：适度开发。 认识论：发挥主观能动性与尊重规律的统一； 价值观：树立正确的生态价值观。 4．注意“捡起来” 文综复习区别于其他学科的显著特点，就是在高一受重视程度较低，学的不扎实、遗忘程度高。要把知识捡起来。建议在通读课本，详细总结，并复习高一的练习册。通过自学赶在学校教学前完成第一遍复习，这样就赢得了高三的主动权。

不晓得【你说字数不限的】

很好，支持。

2009高考复习要点与文综复习的误区 误区之一：只抓重点、热点，忽视双基 有的同学认为由于总复习时间紧，综合能力测试主要考查的是学生的综合能力，而且每科涉及的题量小，考查的知识点少，知识的覆盖面窄，因而只需要抓重点、热点就行，不需要系统地学习和复习，甚至认为基础知识的学习再也不重要了，从而忽视了基础知识的落实和基本技能的培养。 高考以能力立意，但能力并不是空中楼阁，知识是能力的载体，缺乏扎实的基础知识，任何能力培养都无从谈起了。题目学科要求的模糊性就是要求考生有较强的学科准确性。综合能力的形成首先是学生建立在对单科知识的理解和把握的基础之上的，没有对单科知识的系统把握，绝对不可能形成所谓的综合能力。而任何一门学科都有其固有的知识体系，人为地断章取义、分割支解，都势必造成知识的断层和知识把握的盲点，无助于学生综合能力的形成。因为任何能力的形成都是以知识为载体的。没有知识，绝不可能形成综合能力。更何况综合测试部分只占到整个试卷分值的20%，单科知识仍占考试的80%。而且随着单题分值的大幅度增加，使学生每错一题都会造成难以弥补的损失。因此，在复习中要充分利用课本、地图、练习题，将课本知识全面不漏地复习一遍，制定好复习计划，把握好复习时间，集中精力，以基础不变应高考万变，这才是复习中最基本的策略。 如何复习、掌握基本理论?首先是把握基本概念。概念是思维的基本单位。概念不清楚产生思维混乱就是必然的。用比较的方法学习概念，找出相似概念的相异点，从而做到准确把握。其次是理解基本关系。特别要注意其内在的联系，即教材文字背后的东西纵向串联 , 横向串联。其次是掌握基本观点。“背”会的知识永远是外在于自身的东西，无法内化为自身知识结构的一部分，也就不可能随时转化为解决问题的基础和能力。另外，在复习中还要注重知识间的区别和联系，寻找贯穿知识点的红线，通过比较、列表、画图等方法构筑知识体系，从而形成对知识的整体把握。 比如历史学科的双基，就是要掌握历史发展的基本概念、基本线索、阶段特征、每一阶段的关键史实以及重要的历史人物，为综合能力的形成打下坚实的基础，切忌盲目地、过多地追逐跨学科的综合。主要包括：(1)基本的历史知识：五大知识要素(时间、地点、人物、事件、过程)。近年来新趋势：考古知识、文物知识、艺术修养(书法、篆刻)。(2)基本的历史概念：专制与立宪;革命与改良;宗教、神权;经济全球化;世界统一体化。(3)基本的历史规律：封建盛世的条件;资本主义发展的条件：劳动力、市场、技术、资金等。(4)基本的阶段特征：明清时期——落日辉煌。政治、经济、外交、文化、思想等层面反映。(5)历史主体(干)知识：中古——统一的多民族的中央集权制封建国家的发展;近代——中国近代化的历程;世近——资本主义世界体系的形成。 误区之二：忽视学科间知识的联系，单兵作战 有的同学还像过去那样局限于单科范围之内，忽视学科之间的知识联系，而不去涉及其他相关学科，关起门来搞复习，其结果肯定是适应不了综合能力测试的。 综合能力考试的测试，不是各学科单科考试能力的考核，而是考查考生学科内以及学科间知识的内在联系、强调理论联系实际、强调自然科学与人文社会科学的交*、渗透、融合的综合能力，这种综合能力不经过教师的科学指导和专门的学习训练是难以形成的。因此，考生不仅要研究科内知识的内在联系，更要加强政史、史地、政地以及政史地三科之间的联系，使自己的学习逐步适应综合考试的要求，提高学生综合分析问题的能力。 复习中必须加强对知识的整合，学会从整体上把握知识。这就要求考生更要重视挖掘知识，特别是主干知识的内在联系，必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上，根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络，构建起科学的知识体系。然后在此基础上，形成学科内跨教材的知识渗透，把不同内容的政治知识融合起来。把一些看起来不相干的知识加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。因此，考生在复习中必须加强对知识的整合，学会从整体上把握知识。例如，对于政治学科的学习，必须根据各个学科知识的内在联系加以梳理，形成完整的知识框架，从经济常识(生产、分配、交换、消费和对外开放)、哲学常识(唯物论、辩证法、认识论和价值观)和政治常识(国家、政党、民族、宗教和外交)三个学科来把握，然后再从宏观上形成对思想政治的整体印象，这样才能真正做到融会贯通。另外，综合能力测试既反映学科知识的系统联系，又注重考生多层次、多角度分析问题的能力。因此，对于规定的知识内容，不能仅仅满足于简单的记忆，还要挖掘它们的内在联系、弄清每个知识点在整个知识体系中所处的地位。为此，对于每个知识内容，我们必须懂得“是什么”、“为什么”、“怎么样”，这样才能全面、准确地掌握这一重点知识点。 误区之三： 疏于应试能力，冷淡热点 新的考试模式带来了新的考试要求，需要考生寻找新的学习和应试的方法。而有同学跟不上形势，老方法对新高考，结果是出力不讨好，事倍功半。 结合近几年的综合考试，考生在复习中应做到：①注重对知识的理解和贯通，切忌死记硬背，千万不能因为时间紧、内容多，而对知识囫囵吞枣、一知半解。②要培养对知识的迁移能力，要灵活把握和运用所学知识，注重全方位多角度理解知识。③练习要精选，内容要恰当，试题要注意筛选，切忌再用题海战术浪费宝贵时间。④试题的答案要“准”、要“精”。要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求，特别是高考综合试题的评分标准。因为综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系，还是在答案文字的数量上都有很大的不同。⑤要精心研究综合考试标准答案中的“加分规定”，在平时的考试中要尽量向综合题的标准答案*拢，要培养自己求新和创新思维的能力。 复习中应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件分析说明评价，提出解决问题的方案思路。高考涉及的时政热点范围广、内容多，要掌握和利用每一个时政热点是不可能的。所以，选准时政热点是有效利用时政、有针对性地备考的前提。同学们应掌握哪些时政热点呢? 首先，有三条标准可供参考：一是能体现国家意志又被老百姓普遍关注的大事和热点。文综测试以问题为核心，以人类所面临和关心的现实中重大的社会问题为素材。因而我们应关注西部大开发、反腐败与党的建设问题、“三农”问题、经济结构调整和党的领导，等等。二是带有战略性的事关人类社会未来的新价值观，如可持续发展战略、创新精神、和平与发展主题、社会主义荣辱观、科学发展观，等等。三是既是社会热点又与历史、地理知识联系密切的时政热点，这样的热点容易形成大综合题。如与对外开放、国家主权、经济结构调整、建设节约型社会、构建和谐社会等相关的热点问题。同时体现以上三条中两三条的，即社会热点、教材知识与政史地知识的结合点，就是我们应重点关注的时政热点。 其次，热点取材时间周期要长些，不能局限于一年。我们不仅要关注一年内与教材知识结合紧密的时政热点，更应关注那些长效的、事关我们的生存环境和国计民生的有重大影响的持续性热点。 最后，选取时政的地域应以国内为主。文综测试越来越偏重于国内热点问题的考查，特别是国内一些持续性热点，而国际热点考查较少，这反映了“以我为主”的原则。 误区之四：盲目追逐综合训练，猜题押题 有些同学受各方面因素的影响，对文科综合存在恐慌和忧虑心理，认为综合科目的满分为300分，每小题分值很高，于是就把目光放在“X”上，过早进行跨学科交*渗透，在高三上学期就进行综合科目的模拟测试。或者买来几套文科综合模拟试题，搞题海战术，侥幸碰上原题。这一误区造成考生由于未打好扎实的基础，忽视建构学科知识体系，从而严重影响考生综合素质的提高。 文综复习切忌题海战术，多做题不如巧做题。综合考试题量少、分值大，做再多的题也很难碰上高考题。平时学习中一定要全面、系统地掌握基础知识，在此基础上再适当做题，做题的目的不是押题，而是练能力。在教师的指导下，多练习一些典型的题、角度新颖的题，三科知识联系比较紧密的题。通过练题提高自己的审题能力、从材料中获取信息的能力、结合知识答题能力，等等。特别是到了高三后半学期，卷子如山，来自各地的题很多，必须有选择的做题。这样既能节省学习的时间，又能提高学习效率。应该舍得放弃，舍弃单纯知识性排列的题、太难太偏的题，要选择有新意的题，与现实联系紧密的题，三科知识结合比较自然的题。 这个热点会考，那个热点不考，这是错误的想法。它会误导复习的方向，影响高考的结果。其实，文综测试一直在想方设法反猜题押题。我们在备考中利用热点不是为了猜中多少高考题目，而是为了锻炼打好扎实的基础，培养过硬的能力。扎实的基础和过硬的能力是高考取胜的法宝。文综复习同样要遵循循序渐进的原则，要由易到难、由点到面，从而逐步提高自己的文综学习能力和应试能力。适当做些精要的习题并注意有利于我们形成解题新思路、新角度、新视点和新方法。练习要以学科内综合为主，适度进行跨学科综合训练。练习要注重创新性。 误区之五：不管考试动向，闭门造车 有的同学认为，只要埋头苦干就会取得好成绩的，从而忽视高考命题趋势和动向，没有领会文综考试的特点和要求。一句话，不了解考情。 高考命题原则是变知识立意为能力立意, 打破传统封闭的学科观念, 在考查学科能力的同时，注意考查跨学科的综合能力。作为高三学生，在复习中就应尽快熟悉考试模式、性质、形式、特点及要求，对自己的学习方法及思维方式作出及时的调整。近几年的综合能力测试与全国统一考试单科试题对比，不难发现，不论试题的形式还是内容都发生了较大的变化，具体表现在：①试题的目标和要求不同。综合能力考试多以与现实生活有关的理论问题和实际问题立意命题，要求更加真实和全面地模拟、反映现实。试题要求学生的主要不是对事物发展的某一要素、某一局部或某一阶段进行描述，而是注重学生对事物的整体结构、功能和作用的认识，以及对事物变化发展过程的分析理解。能力的考核要求不是学科知识和能力的“总汇”。另一方面，综合能力考试也不是在测试所谓的“一般智力”或“一般能力”，它测试的是学生在学科学习中已经得到一定发展的能力。这些能力是学生素质的一部分，是学校教育的结果，是在学科学习中逐渐发展起来的,但又相对独立于各学科的知识、方法和能力。②试题的结构和特点不同。比如政治学科，无论是文理小综合或大综合测试，Ⅰ卷均采用单项选择题，取消了单科考试中的不定项选择题：Ⅱ卷取消了单科考试题型中的辨析题和论述题,只剩下了问答题一种形式。政治学科试题量急剧减少，考查的知识覆盖面变小，且知识考核的知识点分布不均，但单题的分值却大大增加。试题取消了纯时政题，考试的侧重点逐步趋向多学科的综合。政治试题仍然以大量的热点问题为载体进行命题，但一些次热点问题也常见卷面。在考查能力上，更加凸现对考生的综合能力的考查，所涉及的知识多以多样性、复杂性和综合性呈现出来，主要考查学生的创新精神和实践能力。在试题的综合上，无论是第Ⅰ卷选择题还是第Ⅱ卷问答题，均采用了组合式设计，即以“一材多题”的形式来考查学生。它需要考生用学科内外的知识渗透交*分析，综合考查的力度逐渐加大，在评分标准上也更加体现了多样性和灵活性。 特别提示：由于各方面情况的不断调整与变化，所提供的所有高考信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

自己写吧，求人不如求己●政治就是参预国事，指导国家，确定国家活动的方式，任务和内容（列宁） 　　●政治中最本质的东西即国家政权机构（列宁） 　　●政治就是各阶级之间的斗争（列宁） 　　●今后最好的政治就是少谈政治（列宁） 　　●政就两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事便是政治（孙中山） 　　●在政治中，实验即意味着革命（迪斯累利） 　　●在政治上宽宏大量总是最明智的（埃·伯克） 　　●政治是经济的集中表现（列宁） 　　●政治的后台老板总是金钱（罗曼·罗兰） 　　●政治同经济相比不能不占首位（列宁）

　风力发电场风力发电场今天，我们来到括苍山野营，见识了风力发电场。我们的车子在弯弯曲曲的山路上慢慢前进着，开了好半天，也没见到风力发电机的踪影，我不禁怀疑起来：难道风力发电机已经被拆了。正当我胡思乱想时，车子又转了个弯，终于，几架风力发电机露面了，远远看去，它们像一座座白色的风车，矗立在崇山峻岭之间。一开始，风力发电机只有几架，渐渐地，数量越来越多，离我们越来越近，使得原本就高高在上的风力发电机显得更加高大、威猛、挺拔。白色的风力发电机和绿色的山坡交相辉映，形成了一幅非常美丽的图画。我们提议叔叔开到最近的一台风力发电机脚下。哇，好高大的风力发电机啊！我看了看它的简介：风力发电机共有三十几台，每台有三片风轮，每片风轮长43米，风力发电机高45米，重-千克，相当于四十五多吨呢！今天的风不是很大，风轮正慢悠悠地“呼呼地”转着，就像一位优闲地老爷爷在扇扇子。我以为风力发电机这么慢地转着，一年肯定发不了多少电。然而，我太低估它们了，它们一年一共可以发3000万千瓦电，实在是太不可思议了。风轮是利用风的原理来旋转的，它的作用可大了。它对生态环境的影响几乎为零，一台风力发电机与同容量的火力发电机相比，每年可减排1400吨二氧化碳、10吨二氧化硫、6吨二氧化氮。是既环保又便捷的发电工具，我立刻对伟大的风力发电机的发明者佩服地五体投地。括苍山风力发电场是华东地区最大的风力发电场，它与新疆达坂风力发电场、内蒙古辉腾锡勒盟风力发电场并称“中国

2、确保你的机器连上了网络 3、用Windows Media Player打开你的wmv的文件。 4、然后是等待，等待下载许可证文件。当出现一个小窗口，里面有播放和取消选项时，打开我们刚下载装好的 FairUse4WM 5、首次运行 FairUse4WM，提示“没有许可证被载入”，需要至少一个已激活的许可文件。 6、按下“恢复许可证”，确定二次，然后选择一个已许可的windows 媒体文件； 7、程序自动运行 Windows Media Player，然后显示1个许可证被载入，此时按“下一步”； 8、添加（需要进行破解的）文件，并选择输出路径； 9、按“下一步”，破解完成。提示：1个文件已转换，0个错误，0个警告。 10、如需再破解其他文件，按“上一步”；退出软件按“完成”。 8、破解完成后，将在 我的文档 生成一个名为 blackbox-keys.txt 的文件，同样删除它，对已破解的wmv文件无任何影响。 ps：如果要破解另外一个wmv时候，一定也按照步骤走，而且，在打开该软件时候，先点上一步，然后点恢复许可证。然后就都一样了～ 方案二：Windows Media Player9要升级,下载不了证书,我试过,现在我的机子里是Windows Media Player11,那种至少可能要Windows Media Player10, 1、用Windows Media Player11打开文件一直等到会播放为止 2、运行 FairUse4WM，在出现的窗口中增加Windows Media Player播放的那个WMV 媒体文件，选择输出路径，确定执行 3、出现转换的框子 4、提示：1个文件已转换，0个错误，0个警告。 5、完成,输出路径的新文件就是已破解的求采纳为满意回答。

按遥控不动或者偶尔失灵。无轨电动门跑偏不走直线。电机空转。到位不停。关到离墙一米左右自动后退。这些情况有了多是导航器出了问题，最好请专业人士来给维修。伸缩门导航器原理：是依靠在地面铺设的磁铁和机头上的导航控制器（磁棒）来实现电动伸缩门“无轨”直线运行的。电机限位感应磁棒是装置在伸缩门机头底板的中间，用于对地面上所埋置的磁铁进行识别感应，沿着磁铁（导航圆磁铁）行走轨迹和感应磁铁（限位方磁铁）进行导航运行和停止运行的。选择好的伸缩门时候看好电动伸缩门材料的规格。和厚度主料和主料间距，交叉料的排度和密度，电机控制系统是否稳定。

相吸相斥原理：当两块磁铁的同极相互接近时，由于磁场的互斥作用，两块磁铁就像有一股力量让他们分开一样，两个不同极的靠近，就会吸引。简单来说，磁铁的排斥是由于磁铁中的磁场作用产生的。这也是物理中说的同极相斥，异极相吸。在磁铁的两极之间有许多磁力线，当磁铁在线圈中运动时，磁力线切割线圈（或说线圈切割磁力线），磁力线会迫使导体中的自由电子向一端聚集，使这一端带负电，导体的另一端因缺少电子而带正电，两端形成电压，用导线连接这两端时，自由电子在电压的作用下开始流动，形成电流。性质作用：性质。磁体具有两极性，磁性北极N，磁性南极S，斩断后仍是两极N级、S极。单个磁极不能存在。同时，磁体具有指向性，如果把一个磁体悬挂起来，就会发现它的南极指向地理南磁极左右，北极指向北磁极左右。作用。磁极间具有相互作用，同名磁极相斥、异名磁极相吸。磁体周围存在着一种物质，能使磁针偏转，这种物质在物理学上被称作磁场。磁场的分布通常用磁感线来表示。

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RMVB格式，是在流媒体的RM影片格式上升级延伸而来。VB即VBR，是Variable Bit Rate(可改变之比特率)的英文缩写。我们在播放以往常见的RM格式电影时，可以在播放器左下角看到225Kbps字样，这就是比特率。影片的静止画面和运动画面对压缩采样率的要求是不同的，如果始终保持固定的比特率，会对影片质量造成浪费。 而RMVB则打破了原先RM格式那种平均压缩采样的方式，在保证平均压缩比的基础上，设定了一般为平均采样率两倍的最大采样率值。将较高的比特率用于复杂的动态画面（歌舞、飞车、战争等），而在静态画面中则灵活地转为较低的采样率，合理地利用了比特率资源，使RMVB在牺牲少部分你察觉不到的影片质量情况下最大限度地压缩了影片的大小，最终拥有了近乎完美的接近于DVD品质的视听效果，如图1所示的就是RMVB格式的《圣斗士冥王篇》。可谓体积与清晰度“鱼与熊掌兼得”，其发展前景不容小觑。 相较DVDrip而言，RMVB的优势不言而喻。首先在保证影片整体视听效果的前提下，RMVB的个头只有300~450MB左右（以90分钟的标准电影计算），而DVDrip却需要700MB甚至更多；其次RMVB的字幕为内嵌字幕，不像DVDrip那样要安装调试字幕外挂软件，有时还会出现乱码；更重要的是RMVB的影音播放只需一次性安装完解码器，以后无论影像还是音效都无需另行调试。而DVDrip却视频、音频解码一大堆，设置不当还会造成音画不同步、花屏失声等等毛病。 RMVB的播放环境 据笔者的使用经验，目前最好的RMVB播放工具就是RealONE Player 2.0。由于是全新的VBR编码技术，因此播放器必须安装RealVideo 9.0以上的解码器。如果用RealPlayer Basic或RealPlayer 8.0播放RMVB影片，软件将自动连接到RealNetworks网站，并提示你升级安装相关插件。.

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不是专业做防水的，这年头啥不便宜就小区广告便宜，靠广告？？？业主们还是慎重选择，广告砸出来的产品三思而后买。而且高弹性防水跟橡胶一样老化后会出大事。

xing de ti hui

各有利弊

电动伸缩门，一般用于学校或者商场，家居装修中很少见到电动伸缩门的身影。不过如果是别墅或者有车库的亲们，还是应该了解一下的。下面就一起来看看吧！一、电动伸缩门简介电动伸缩门，按“电动”分为普通型（需配功率控制箱，功率部分在控制箱里）机电一体化型（功率部分，及逻辑电路在电装本体上。此类电装性价比高，可靠性好）,智能一体化型（只是在机电一体化上加了液晶显示，电子行程，电子力矩，遥控调试等功能）,智能一体化只是对电装本体的更新，智能一体化的发展是总线型的智能一体化，及功率部件的更新，变频器的使用，及变频型。电动伸缩门广泛适用于各类工矿厂房、车间、仓库、机房、车库等场合作为活动围墙，大大扩大了电动伸缩门的应用范围。电动门效果图二、电动伸缩门尺寸窄长度，合起：2米，伸开：4米。宽长度，合起：12米，伸开：26-30米。，一般为1.5米，为55cm。三、电动伸缩门工作原理感应探测器探测到有人进入时，将脉冲信号传给主控器，主控器判断后通知马达运行，同时监控马达转数，以便通知马达，在一定时候加力和进入慢行运行。马达得到一定运行电流后做正向运行，将动力传给同步带，再由同步带将动力传给吊具系统使门扇开启。门扇开启后由控制器作出判断，如需关门，通知马达作反向运动，关闭门扇。电动门效果图四、电动伸缩门选购1、是否使用电泳材质优质合格的伸缩门其铝型材表面一般都采用电泳和氧化两种处理，经电泳处理后的铝材质，其材料表面长时间光滑光亮，且不退色，而市场上仍然也还有其他一些工艺手段也能使伸缩门表面一时光滑亮丽，但是使用一段时间后，其表面就会渐渐失去了原有的效果，因此在选购伸缩门产品时一定要注意这一点。2、门排间距如何所谓的门排间距就是指伸缩门其表面的每一根铝材之间的距离，很多生产厂家为了降低产品生产成本，将伸缩门的门排间距自行拉大，严重超出了行业标准，要知道伸缩门的价格是按延米计算的，因此在选购伸缩门产品时，一定要注意这一点，不要只是关注伸缩门的总长度，而忽略了门排间距。3、机头底板质量无论是电动伸缩门还是自动伸缩门产品，其在使用过程中都是靠机头驱动部分来带动整个门体伸缩运行的，因此机头底板的重量及强度尤为重要，目前市场上有三种底板：水泥底板、薄铁板及铸铁底板，其薄铁板及铸铁底板的质量相对于水泥底板要好些，自然其价格也要贵些。4、滑动结构质量在挑选伸缩门产品时，一定要注意其滑动结构及其质量如何，建议尽量的选择双滑动结构的伸缩门产品进行安装吧，因为传统的单滑动结构经过长时间运行后，大部分伸缩门出现了门体松散甚至散架的情况，而双滑动结构的伸缩门其不会出现这一现象。5、斜杆结构质量在挑选伸缩门产品时还得注重其斜杆结构的质量，伸缩门的斜杆结构决定着伸缩门的整体性及直线性，斜杆贯穿于主直杆数量越多，整体性及直线性越好。以上呢，就是小编对于电动伸缩门相关知识的介绍了，希望能帮助到大家。更多资讯，请继续关注。

我觉得这种电动车地桩锁不错，保险公司承保4年来，从没丢过一辆电动车。

WMV是微软推出的一种流媒体格式，它是在“同门”的ASF（Advanced Stream Format）格式升级延伸来得。在同等视频质量下，WMV格式的体积非常小，因此很适合在网上播放和传输。WMV(Widows Media Video)不仅仅基于微软公司的自有技术开发的。从第七版（WMV1）开始，微软公司开始使用它自己非标准MPEG-4Part2。WMV2是WMV1的升级版。

风能发电机的原理 新型水冷式交流发电机原理和应用 水冷式交流发电机利用水来代替风扇进行冷却。交流发电机主要的发热部位是定子，水冷式交流发电机重点冷却部分就是定子及线圈绕组。发电机的前端盖和后端盖用铝材制造，开有水道槽。定子及线圈绕组用合成树脂固定密封，定子与转子之间有铝质围板与水道隔离。水道与进水管和出水管连通，进水管和出水管分别与发动机冷却水系统连通。 这样，当发动机运转时，冷却水在发动机水泵的带动下循环流动，通过发电机壳体，可以有效地冷却定子线圈绕组、定子铁芯，同时也冷却转子、内藏式调节器和轴承等其它发热零部件。 水冷式交流发电机与风冷式交流发电机相比，内部构造复杂了，防漏密封要求提高了，成本也会增加。同时因联接水管的问题，安装布置也受到诸多限制，自由度减少了。但是，水冷式交流发电机的发电及低噪声性能，是风冷式交流发电机无法比拟的。 首先，水冷式交流发电机具有良好的低速充电特性。我们知道，在交流发电机的电流特性曲线上有一个“拐点”，即超过所谓“0安培速度”之后才会有电流产生，电流上升到一定程度才能充电。在哪个转速以上才出现“拐点”和达到可充电电流与励磁电流的大小相关。 由于水冷式交流发电机大幅度抑制了定子、转子及调节器的温升，可以相应提高励磁电流，励磁电流越大输出电压也越高，因此当水冷式交流发电机低速转动时也会有良好的充电表现，这种低速充电性能对城市用车的正常使用相当重要。 第二，水冷式交流发电机具有低噪声。由于省略了风扇，所以不存在发电机风扇发出的噪声。据介绍在3500转/分时，水冷式交流发电机与风冷式交流发电机相比，噪声要低15分贝。 水冷式交流发电机的优点被看好，认为是汽车发电机的发展方向。有人认为在12伏特汽车中，2500瓦以下适宜用风冷式交流发电机，2500瓦以上或者42伏特电系适宜用水冷式交流发电机。 风力发电机结构 机舱：机舱包容着风力发电机的关键设备，包括齿轮箱、发电机。维护人员可以通过风力发电机塔进入机舱。机舱左端是风力发电机转子，即转子叶片及轴。 转子叶片：捉获风，并将风力传送到转子轴心。现代600千瓦风力发电机上，每个转子叶片的测量长度大约为20米，而且被设计得很象飞机的机翼。 轴心：转子轴心附着在风力发电机的低速轴上。 低速轴：风力发电机的低速轴将转子轴心与齿轮箱连接在一起。在现代600千瓦风力发电机上，转子转速相当慢，大约为19至30转每分钟。轴中有用于液压系统的导管，来激发空气动力闸的运行。 齿轮箱：齿轮箱左边是低速轴，它可以将高速轴的转速提高至低速轴的50倍。 高速轴及其机械闸：高速轴以1500转每分钟运转，并驱动发电机。它装备有紧急机械闸，用于空气动力闸失效时，或风力发电机被维修时。 发电机：通常被称为感应电机或异步发电机。在现代风力发电机上，最大电力输出通常为500至1500千瓦。 偏航装置：借助电动机转动机舱，以使转子正对着风。偏航装置由电子控制器操作，电子控制器可以通过风向标来感觉风向。图中显示了风力发电机偏航。通常，在风改变其方向时，风力发电机一次只会偏转几度。 电子控制器：包含一台不断监控风力发电机状态的计算机，并控制偏航装置。为防止任何故障（即齿轮箱或发电机的过热），该控制器可以自动停止风力发电机的转动，并通过电话调制解调器来呼叫风力发电机操作员。 液压系统：用于重置风力发电机的空气动力闸。 冷却元件：包含一个风扇，用于冷却发电机。此外，它包含一个油冷却元件，用于冷却齿轮箱内的油。一些风力发电机具有水冷发电机。 塔：风力发电机塔载有机舱及转子。通常高的塔具有优势，因为离地面越高，风速越大。现代600千瓦风汽轮机的塔高为40至60米。它可以为管状的塔，也可以是格子状的塔。管状的塔对于维修人员更为安全，因为他们可以通过内部的梯子到达塔顶。格状的塔的优点在于它比较便宜。 风速计及风向标：用于测量风速及风向