请求翻译

锐利地

　 adv. 急剧地；锐利地为你解答，如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Good luck!

sharply是副词，锋利的，没有动词词性，动词的形式是sharpensharpen[u02c8u0283ɑ:pu0259n]释义：vt.& vi. 使锐利;使敏捷;加重;削尖vi. 尖锐;变锋利

sharp也有副词词性，也可以用sharply表示。

二者意义都有剧烈的意思，但acutely常指感情当面的强烈，一般搭配acutely aware和acutely feel,而sharply不代表感情上的强烈。

Comparing with the persentage of 2000,the persentage of the year 2007 dramatically fell down.

大幅及物动词

两种都可以，没有区别。

句子的主要部分是: In her face were blended the features of her mother and the ones of her father. 她的脸上混和了她母亲的特征和她父亲的特征. 这是个倒装句, 正常的顺序是The features of her mother and .... her father were blended in her face. 这些成份很简单,主句+be动词+表语,最后是状语.a Coast aristocrat of French descent是个小的插入短语,指的就是her monther, 语法上叫同位语。同位语的特点是你把两个中的任何一个去掉，句子都还是对的 （如果是定语就不行）。其它的，sharply是副词作状语修饰blended，delicate是定语修饰features，等等。她的脸上鲜明地混和着她那具有法国血统的沿海贵族母亲的优雅和她红光满面的爱尔兰父亲的粗犷。

Resource and energy prices rose sharply.

The number of people 主语participating in physical fitness program 分词短语作后置定语修饰people has increased 谓语 sharply.状语现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果（参加……的人数迅速增长）

城市人数将会急剧增加。

修饰的是materials.意思是材料是三个月前的两倍

犀利sharp; incisive; trenchant sharply

B 试题分析：考查时态。本题的关键词是后面的since last month,连词since要与现在完成时连用。动词rise上升，上涨；arise不是出现；句意：—这些日子汽油的价格怎么样？—自从上个月以来汽油涨得很快！根据句意说明B正确。点评：时态题的考查关键是抓住句子的上下文含义和句中的时间状语。要根据时间状语来选择合适的时态，在平时的学习中要注意积累有关时态的用法和各种时态的特殊之处。如since， so far等经常与现在完成时连用。在条件状语从句中用一般现在时代替将来时等等。

pick upv.掘地, 捡起, 获得, 使恢复精神, 加快, 看到, 随便地认识, 加速To take up (something) by hand:拿起：用手拿起（某物）：pick up a book.捡起一本书To collect or gather:收集或聚集：picked up the broken pieces of glass.拾起玻璃碎片To tidy up:整理，收拾：Let"s pick up the living room.我们收拾一下卧室吧To take on (passengers or freight, for example):承载（客人，货物等）：The bus picks up commuters at three stops.公共汽车在三个站载送通勤者开车接送某人TO pick up the children.开车接送孩子n.pick up 作名词讲时，指电吉他（贝斯）等乐器的 拾音器Informal非正式用语To acquire casually or by accident:不经意得到：随便或偶然地获得：picked up a mink coat on sale.拍卖时随手买了一件貂皮大衣To acquire (knowledge) by learning or experience:学得：通过学习或经历获得（知识）：picked up French very quickly.很快地学起法语来To claim:认领，索取：picked up her shoes at the repair shop.在修鞋铺领回鞋子To buy:购买：picked up some beverages on the way home.在回家的路上买些饮料To accept (a bill or charge) in order to pay it:付帐：为买某物而付（款或账）：Let me pick up the tab.我来付计程车的钱To come down with (a disease):染上（病）：picked up a virus in the office.在办公室染上病毒To gain:获得，赢得：picked up five yards on that play.在那次游戏中获得五码Informal To take into custody:接收（信号）：The new radio works well on picking up signal.非正式用语 监护，逮捕，拘捕The coast guard picked up five smugglers.海岸检查官拘捕了五个走私犯Slang To make casual acquaintance with, usually in anticipation of sexual relations.【俚语】 勾搭：与…偶然结识，常指期望在性关系中结识To come upon and follow:追踪：偶然遇上并跟随：The dog picked up the scent.狗追着气味走To come upon and observe:发现：偶然遇到并观测：We picked up two submarines on sonar.我们用声波定位仪观察到两条潜水艇To continue after a break:恢复：休息后继续：Let"s pick up the discussion after lunch.我们吃过午饭再继续讨论吧Informal To improve in condition or activity:非正式用语 有起色，改善Sales picked up last fall.去年的销售有起色Slang To pack one"s belongings:俚语 收拾行李：收拾某人的东西She just picked up and left.她收拾了一下行李就走了pick and chooseTo select with great care.很细心地挑选pick holes inTo seek and discover flaws or a flaw in:挑剔：在…寻找或发现一个或几个错误：picked holes in the argument.在讨论中找错pick (one"s) wayTo find passage and make careful progress through it:寻找出路：找出路并通过此路谨慎前进：picked her way down the steep bank.沿着陡峭河岸慢慢前行pick (someone) to piecesTo criticize sharply.责骂：严厉批评pick up on非正式用语To take into the mind and understand, typically with speed:迅速理解：了解到或理解，尤指很快地理解：picked up on the new approach and applied it to the project.很快地了解了新方法并把它应用于这个项目中To notice:注意到：learned to pick up on his superior"s moods and act accordingly.学会注意上级的情绪并见机行事

英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject (主语) + Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。二、句型2：Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。三、句型3：Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I have difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3) She plans to travel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4) I don"t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。四、句型4： Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5： Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。4)My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。独立主格结构一) 独立主格结构的构成：名词(代词)+现在分词、过去分词;名词(代词)+形容词;名词(代词)+副词;名词(代词)+不定式;名词(代词) +介词短语构成。二) 独立主格结构的特点：1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。3)独立主格结构一般有逗号与主句分开 望采纳！！！

1. I like to play football after class.2. We visited a museum during our vacation in England.3. The number of people going on holidays by the seaside drops sharply.4. Th nimber of people who own cellphones still risea rapidly.5. She starts studying hard. This is because the end-of-term exams are coming.6. He is becoming more and more obese. This is because she likes eating sweet food.

From the graph, we can see that the numbers of TV viewers have increased sharply from 20 to 100 from 1980 to 2008, while the numbers of movie-goers have declined from 93 to 10 during the same period.看电影的人 - movie-goers看电视的人 - TV viewers句子很变扭，帮你修改了一下。

我感觉是sharply准时的飞机3点准时离开

1.B 2.A 3.D 4.A

sharp的比较级：sharper；最高级：sharpest；sharp的意思是：锋利的；突然的；灵敏的；明显的；辛辣的；【音】升音阶的； 准时地；突然地；偏高地。副词：sharply；名词：sharpness；过去式：sharped；过去分词：sharped；现在分词：sharping；第三人称单数：sharps。双语例句1、Cats have sharp claws.猫有锋利的爪子。2、There is a sharp drop in the prices.价格出现暴跌。3、It was very sharp of you to have noticed that.你注意到了这一点是够机灵的。4、Bring the object into focus if you want a sharp photograph.要照出清晰的照片，就要把焦点对准物体。5、The cheese is a little too sharp for me.我觉得这干酪味道重了点。

我发现她正狠狠地瞪着我~

【答案】：A【答案】A【解析】decline“下降，减少”：Domestic production ofoil will continue tO decline．国内石油生产将继续下降。与rate连用表示比率下降。lessen意为“缩小，减少”，不能与rate连用。

流动性的英文如下：flowability、fluidity、fluidness、liquidity、pourability、runnability。参考例句：Work areas were not sharply demarcated but extremely fluid and changing.工作范围并无明显区分，但流动性极大。The mobility of the population has greatly increased.人口的流动性大大增加。Bargainer Quantity Change of Stock Market and Liquidity Research.股票市场交易者数量变动及流动性。Another dimension of free trade is the mobility of capital and investment.自由贸易的另一个特点，是资金及投资的流动性。

either 用法介绍如下：either的用法1：either作代词时,意为“(二者之中)任何一个”,在句中作主语或宾语,表示单数概念; 作主语时谓语动词一般用单数形式,但在否定句中常用复数形式。either可单独用,也可和of连用, of后跟复数名词或复数代词,但意义明确时可省略of短语。either的用法2：either用作副词时须放在否定的动词或形容词之后,表示“也(不)”,加强语气。either的用法3：either在口语中有时也可放在否定句中的名词后加强语气。either的用法4：either可以和or连用,表示“或是…或是…”。在连接并列的主语时谓语动词一般和邻近的主语一致; 用于否定句中,表示“既(不)…又(不)”。either的用法例句：1. She had met both sons and did not care for either.两个儿子她都见了，一个都不喜欢。2. He seems either to fear women or to sentimentalize them.他似乎要么怕女人要么就对她们怀有浪漫想法。3. On either side of the tracks the ground fell away sharply.跑道两侧都是很陡的斜坡。4. Both groups on either side are just picking off innocent bystanders.对峙双方都只是在瞄准射击无辜的旁观者。5. Either you can talk to him, or I will.要么你跟他谈，要么我去。6. We sat primly at either end of a long settee.我们非常拘谨地坐在长椅的两头。7. The clock is available with either Roman or Arabic numerals.这款钟有带罗马数字的，也有带阿拉伯数字的。8. She drove away before either of them could speak again.没等他俩中任何一人再开口，她就驾车而去。

simple plan 有一首<jump> 求它的中文歌词,麻烦高人翻译下 JUMP! I don"t wanna wake up today Cause everyday"s the same And I"ve been waiting so long For things to change I"m sick of this town Sick of my job Sick of my friends Cause everyone"s jaded Sick of this place I wanna break free I"m so frustrated I just wanna jump (JUMP!) Don"t wanna think about tomorrow (JUMP!) I just don"t care tonight Don"t wanna think about my sorrow Let"s go, whoa! Forget your problems I just wanna jump I don"t wanna wake up one day And find out it"s too late To do all the things I wanna do So I"m gonna pack up my bags I"m never coming back Cause the years are passing by And I"m wasting all my ti-time I"m sick of this house I"m sick of being broke I"m sick of this town that"s bringing me down I"m sick of this place (I can"t take it anymore) (Can"t take it, can"t take it) Forget tomorrow I just let them go, whoa! Yeah! I just wanna jump!

on my mind 使人担心

climb造句如下：1、I calculate to climb that mountain。我打算爬那座山。2、They can be trained to climb on top of an archway or over your doorway。他们可以训练攀登再加上一拱门或以上您的门口。3、The only way to climb a rope is hand over hand。爬绳的惟一办法就是两手交替往上爬。4、Without speaking，we shuffle along the aisle and climb down the metal stairway。大家一言不语地拥过走道，下了金属的楼梯。5、Who would have expected that he could climb up that steep cliff？这么陡的峭壁, 谁知他竟爬上去了？6、I can not climb up。我爬不上来了。7、To climb suddenly and sharply，Used of an airplane。陡升突然而急剧地上升，用于飞机。8、It is exhilarating to climb mountains。登山令人振奋。9、Scott，23，lifts his head first。He shakes Whitney，25，and they climb their feet。23岁的斯科特先抬起头来，接着他摇醒了25岁的惠特尼，他们要起床了。10、Oh，let is climb up there and see its nest。哦，让我们爬上去看看它的巢吧。

1.the empty seat at once the passenger train 2.He came over to me as soon as he saw me in the street.This is not only your business but also ours.这不仅是你的事业是我们大家的 3.full of people it is very important to me depend on what can i do for you? recognize her immediately 4.The train is full He answered sharply,"No" I told you not to trouble me any more. 5.The train conductor came to help me. My friend was a little shy He recognized me the moment he saw me. The seller asked me how many tickets i want.

急剧的英文有sharp、rapid、sudden。相关短语：急剧的通货膨胀。 Galloping inflation.急剧的增长。a dramatic increase.极急剧的。 prestissimo.急剧的打击。 headlong blow.急剧的倾盆大雨。 torrential downpour.例句：1、a sharp drop;a sharp turn.急剧地坠落；急转弯。2、The utility of the isogloss is sharply reduced in sociolinguistic.同言线在社会语言学中的应用急剧减少。3、Mr Powell Taylor says that depopulation exacerbates the problem.鲍威尔·泰勒先生说人口的急剧减少使得该问题更加严重。4、Arise suddenly and intensely急剧上升。5、shooting the rapids in a ruBBer raft.使橡皮充气船快速行驶。

1.你是不是打错了，什么叫ni nature2.我们花了几天时间看完了所有的相关参考资料。3.第一空，是说这话的人说话前不认识对方，说话时已经认识了，所以过去式。 第二空，虚拟语气，表示对过去发生的事情的假设（“如果没有人喊你的名字 的话”）所以用过去完成时。4.to play 不定式作定语修饰role，同时含有将要发生之意。5.B包括。6.若用because of后面必接名词，但是food prices rising sharply是主谓结构，不能认为rising sharply是定语，而且because of 后应该直接接原因，但是人们买不起食物的原因是价格上涨(food prices rising sharply)而不是食物(food),所以用with.

现在还存有一些乔治·华盛顿青年时期写过的记事本，这些记事本记载着这样的事：那时他正在学拉丁语，对社交中基本的良好的行为举止感兴趣，还在阅读英文著作。在学校的时候，他似乎只对数学感兴趣，而实际上作为那时的绅士，他受到过的正规教育的时间短暂的让人惊讶。他没有上过位于威廉斯堡首府弗吉尼亚州的威廉·玛丽大学。在正式培训方面，华盛顿与早期的美国总统比如约翰·亚当斯、托马斯·杰斐逊、詹姆士·麦迪逊等有着鲜明的对比。此后的几年里，华盛顿可能对缺乏知识培养感到遗憾。每次在参与议会的讨论或者是在一些与日常生活实际无关的主题活动中，他都感动很不自在。而且他从来没学过法语以致于他不能跟法国领导人直接交谈，他也从来没去过他一直很羡慕的法国。这不像杰斐逊和亚当斯，因为他从来没去过欧洲。多搜一搜吧

5.同位语从句常考 　　同位语从一般都较长，考生先将该从句用顺译法或合成法（视具体情况而定）译成一独立分句，然后前面的先先词视具体情况取舍或巧妙安排。 　　例（1）We were most impressed by the fact that even those patients who not told of their serious illness were quite aware of its potential outcome. 　　解析：此句重点考that引导的同位语从句译法，该从句中还套用一个who引导的定语从句。考生可以把that引导的同位语从句单独译成一分句。译文为：给我们留下极深印象的事实是：甚至那些没有被告知严重病情的疾人，对其疾病的潜在后果也是非常清楚的。 　　例（2）But for many， the fact that poor people are able to support themselves almost as well as without government aid as they did with it is in itself a huge victory. 　　解析：该句是一个that引导的同位语从句作主语，考生先将that后面内容翻译出来，然后把“the fact”调到后面作is主语。译文为：对许多人而言，穷人象以往一样在没有政府救济的情况下，生活照样过得很好，这一事实本身就是一个巨大的胜利。 　　6.非谓语动词常考 　　英语中非谓语动词包括分词（过去分词和现在分词），不定式和动名词。英译汉考得较多的是过去分词作后置定语，考生可用前置限定合成翻译法，把后置定语译在被修饰的名词或代词前。 　　例（1）In the1880s the United States was a land sharply divided between the immensely wealthy and the very poor. 　　解析：此句结构简单，考生翻译关键是把divided修饰的后置定语巧妙安置到land前。 译问为：19世纪80年代美国是一个贫富分化极为明显的国家。如果过去分词后置定语不好安置于所修饰词前，考生可用转换法讲该分词后置定语变换成一个并列的分句。 　　例（2）Social support consists of the exchange of resources among people based on their interpersonal ties. 　　解析：此句如果把定语放于所修饰词前，句意就比较敖口而难懂。考生可将过去分词后置定语游离出句子之外，单独译成一个分句。译文：社会资助是由人与人之间的资源交换所构成，而这种交换乃是建立在他们的人际关系的基础上。 　　在四六级英译汉中，出现了不定式作状语的题型。此类题一般按顺向法即可译出。 　　例（3）You very likely give other passengers a quick glance to size them up and to assure them that you mean no threat. 　　解析：此句结构简单，主要考如何把它们切换成两个独立的小分句。 　　译文：你很可能给其他乘客很快的一瞥，打量他们一下，以此让他们确信你对他们没有威胁。 　　7.表语从句译法 　　四六级英语英译汉中考了一题表语从句译法。一般而言，是将表语从句部分单独译成一个分句。如果表语从句结构复杂，可将复杂结构肢解成简单句子。 　　例（1）My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable. 　　解析：该句表语从句中有一个现在分词后置定语，可用合成法将它放置在先行词one前。其他的可按顺向法译出。 　　译文：我的观点是，一代人对今跟其后的另一代人的频繁抱怨是不可避免的。 　　8.被动语态译法 　　被动语态是英译汉中常见的试题。英语中被动语态较多，而汉语表达中则较少。故考生做此类翻译题时尽量按汉语表达方式译成主动语态。 　　例（1）We were most impressed by the fact that even those patients who were not told of their serious illness were quite aware of ite potential outcome. 　　解析：此句中含有被动语态。如果按字面顺向译，表达就不顺利。故用转换法译成主动语态。 　　译文：留给我们极其深刻的印象的事实是：甚至那些没有被告知严重病情的病人，对其疾病的潜在后果也是非常清楚的。 　　综观以往四六级英语英译汉题型。考得最多的是定语部分的翻译。比如用从句作定语，分词作定语的等。考生做此类题时，如果定语部分较短，也较容易放到先行词前，考生可用合成法将后置定语放到先行词前。如果后置定语较长，意义容量大，可用转换法将后置定语变换成一个独立分句。 　　其次考得最多的是状语部分的翻译。有从句作状语，不定式作状语，介词连词作状语，分词作状语等。做此类翻译时，一般将状语先译出，或者前置。另外，不定式短语作状语时，如果句意容量大，可以将他们转换成分句来翻译。 　　二、英译汉得高分原则和技巧 　　考生在掌握了命题规律之后，平时学习时就应注意各种题型，侧重练习常考题型的译法。但是，能把句子翻译通顺还不是翻译的境界。翻译的的高标准是讲究“信”、“达”、“雅”的结合。考生若想在此项试题中得高分，还必须注意以下几个原则。 　　1.直译意译互动，但侧重于意译。 　　四六级英译汉试题中，一般句子能直译出来，但为了达到“雅”的标准，考生在把握了句意，安排好了句子结构基础上，若选用意译，其效果更佳。 　　例（1）Even a skilled writer probably could not describe all the features that make one face different from another. 　　解析：此句中“make one face different from another”， 若直译则译为“区别人脸的。”这在汉语表达中不够“雅”。因此考生可根据上、下文（或句），采用意译：即使是最老道的作家也很可能不能描述出不同面孔的区别所在。 　　例（2）In the 1880s the United States was a lard sharply divided between the immensely wealthy and the very poor. 　　解析：此句中对“Sharply divided been the immensely wealthy and the very poor.”翻译若采取直译法，则成了大白话：“分成极富的和极穷的。”若意译为“贫富悬殊极大的”，则显得通顺、高雅。 　　2. 注意词义的精选和引申。 　　英语中的单词一般都有多种意义，不同的语境、词汇搭配关系的不同都导致词意的不同所以考生一定要联系上、下文或上、下句精确地选择词义。此外，有些词根据字典的释义无法进行翻译，这一需要根据基本词义，进行引伸。 　　例（1）Then we fed them four unidentified samples of cola one at a time， regular colas for the one group， diet version for the other. 　　解析：此句中“unidentified”的翻译互关重要，它需要根据上、下文（或句）联系才能最精确地表达出其内涵。根据短文意思，我们可翻译为“没有贴标签的四种可乐样品。” 　　例（2）In the 1880s the United states was a land sharply divided between the immensely wealthy and the very poor. 　　解析：此句中“land”的翻译能看出考生的功底。直译为“大陆”、“陆地”都没有达到境。根据上、下文可译为“国家”。 　　3. 适当地增词或减词。 　　在英汉翻译时，为了更准确地表达原文含义或为使译文更符合汉语习惯，考生要学会适当地增词（如表转折、让步、因果、假设等关系的连词。） 　　例（1）While both groups did better than chance would predict， nearly half the participants in each group made the wrong choice two or more times. 　　解析：此句中有while引导的让步状语从句，所以翻译成汉语时一定要增添“但是”，以符合汉语表达习惯。译文：尽管两组表现得比我们预料的要好，但是每组几乎一半参加者作出了两次或两次以上的错误选择。 　　4. 坚持长句短说的表达方法。 　　英译汉句子中。有些句子结构复杂，从句中再套有从句，或者是修饰性定语、状语太长。考生翻译此类长句时，首先把复杂长句层层剥离，分成相对独立的分句，然后逐个翻译这些分句，直至把整个句子意义表达出来。 　　例（1）Researchers have established that when people are mentally，bio-chemical changes occur in the brain that allow it to act more effeetively in cognitive（认知的）areas such as attention and memory. 　　解析：此句结构较复杂，前that引导宾语从句。宾语从句中又有一个when引导的状语从句，还有一个that引导的宾语从句修饰changes.此外，还有一个such as引导的短语修饰areas.考生若想翻译好此句子，用一个个小短句来表达不同部分的意思。参考译文：研究人员己证实，当人们在动脑筋时，头脑里会产生生化变化。这种变化可以使头脑在一些认知领域（如注意力、记忆力领域等）里更加有效地进行活动。 　　5. 善于分析句子结构 　　做好英译汉的重要步骤之一就是要会分析句子结构。再长，再复杂句子，把主、谓、宾、状、补一一分析出来。考生心里就会明白句意，然后针对各成分，采用不同的译法翻译出来。考生首要的一步就是找出句子主干：主、谓、宾。主干抓住了，其它成分就能能更好地找出。

D 考中文意思，Delay延迟，航班被延迟A 还是考意思，enable,使......能......B 中文意思,declare 宣称B 要选一个用数量意思的，amount+不可数 number+可数 C 为了完成任务，我们承担不起浪费一分钟

好多题目。。。放弃

用作延伸义 暴跌 时是可以通用的；但你要知道它们的原义是什么，原义当然是不一样的，你自己查下字典就清楚了，我不复制。

先百度有道翻译，在把这个一句一句复制上去应该就可以了

有时间问这种问题，为什么不自己去百度呢？ 给个链接吧

climb英语意思是：攀登。climb　英 [klaɪm] 　 　 美 [klaɪm] 　 　v. 攀登；爬；上升。n. 爬；攀爬处。The road climbs steeply for several miles.这条路有几英里向上倾斜得很陡。The value of imports has climbed sharply in the last year.去年进口货物的价值急剧上升。用法：climb的基本意思是“攀登,向上爬”,是指步行或用手脚(也可借助工具)向上攀登,也可指日月的上升。引申可表示在社会地位上“钻营”“向上爬”; 在非正式用语中可作“匆忙或费力地穿衣或脱衣”解,此时常与介词into连用; 也可指货币“增值”。climb用作及物动词时,可接名词或代词作宾语; 用作不及物动词时,可接down, on, out of和up等,表示动作的方向。

转弯在英语中可以表示为"turn"，其英式读音为[tu025cu02d0n]，美式读音为[tu025cu02d0rn]。还有wheel，它的发音为/wiu02d0l/。具体的用法和例句如下所示：一、"turn"作为动词时，表示转向或转身的动作，常用于描述人或车辆的行为：1、He turned left at the intersection.(他在十字路口向左转弯。)2、The car turned sharply to avoid a collision.(汽车急转弯以避免碰撞。)3、She turned around and waved goodbye.(她转过身挥手道别。)二、"turn"也可以作为名词使用，表示转弯的地点或动作：1、Take the next turn on your right.(在你右手边转下一个弯。)2、I missed the turn and had to go back.(我错过了拐弯处，只得返回。)3、The road took a sharp turn ahead.(路前方有一个急转弯。)三、wheel，旋转;转动;盘旋;打转;（使）迅速转身，猛然转身：1、According to the traits of T-Robot, three motion tracks are brought up, which are line motion, arc motion and certain point wheel motion, and relevant motion formula are put forward.（针对T-Robot的特点把它的运动轨迹分为直线、弧线和定点转弯三类，并推导了各自的运动公式。）总之，"turn"和"wheel"是常用来表示"转弯"的词汇，在英语中可以根据具体的语境和需要灵活运用。希望以上的例句能够帮助你更好地理解和使用这两个词汇。

Like this feeling. Also, thank you for my honesty.

国际标准汉字大字典基本解释矗chù 加入生词本相关讨论爱心词典 ㄔㄨˋ直立，高耸：～立。～～（高耸的样子）。

这里rose是rise的过去式短语1.Inflation Rose Sharply通胀率仍急剧飙升2.The funds rose sharply.资金急剧增长。3.The ground rose sharply.地势陡然升高。

选B。因为"snowstorm "是被期待发生，D项无被动、

　　镀膜玻璃也被称为反射玻璃，是指在玻璃原片的一面镀上一层或多层金属、合金、金属氮氧化物等以定向改变玻璃的特性，常见的镀膜玻璃有两种，分别是阳光控制镀膜玻璃与低辐射镀膜玻璃。　　　　低辐射玻璃(low emittence glass， 也可简称为low-e玻璃)，最早出现在近四十年前，现在已经成为市场上潜力最大、发展最快的玻璃品类之一。它的最大的特点，就如同它的名称一样，是它对红外热辐射的良好阻隔、削弱特性。　　通过利用薄膜干涉的原理，根据镀膜材料折射率的不同，利用薄膜表面反射，使某些波长的光因干涉而加强，另一些因干涉减弱来镀膜。　　　　一般来说，低辐射玻璃不会单独使用，这是因为单层玻璃往往存在结露、结霜的困扰，而这些看似微小的影响会对低辐射玻璃反射远红外的性能造成巨大的干扰。因此低辐射玻璃往往会用来制造中空玻璃，这样一来即可使玻璃的热传递性降低，减少太阳的热辐射。low-e 玻璃的应用范围十分广泛，可应用于家电、汽车、住宅等各个领域。而在欧共体出台政策鼓励使用低辐射玻璃后，大大刺激了人们对它的需求，使它的发展向前迈进了一大步。　　　　另一种阳光控制镀膜玻璃又可以被称为热反射玻璃，是在玻璃表面涂抹一层或多层铜、钴等金属或其氮氧化物，或者将金属离子渗透入玻璃表面以对玻璃进行着色。可将玻璃上色成金、茶、灰、浅蓝和紫色等多种颜色，在起到了装饰作用的同时，它还保持了良好的透光性，并且又由于它能反射或吸收太阳光的热辐射能，以减轻制冷装置、采暖设备的工作量，从而可以达到环保节能的效果。阳光控制镀膜玻璃对阳光中红外线的反射率一般为30%～40%，高者甚至可以达到60%，在光照强烈的夏季白天，能明显地使室内变得相对地清凉舒适，提升住户的居住体验。　　　　建筑建材工业是我国的基础产业之一，为我国的经济增长提供了较大的助力。而如今，普通玻璃已经不能满足我们对家居舒适感越来越高的要求，加之我国城市化建设与乡镇住宅化建设的要求大大刺激了建筑建材业的发展，因此，我们更应对镀膜玻璃这一蓬勃发展的产业多加关注。

按下AUTO是波形稳定在屏幕上，选择示波器测量功能里面的频率和周期测量选项，自动得出结果金涵手持示波器

以前当然还是用在电脑上面。现在应该主要是工控机在用了

在数字电路实验中，需要使用若干仪器、仪表观察实验现象和结果。常用的电子测量仪器有万用表、逻辑笔、普通示波器、存储示波器、逻辑分析仪等。万用表和逻辑笔使用方法比较简单，而逻辑分析仪和存储示波器目前在数字电路教学实验中应用还不十分普遍。示波器是一种使用非常广泛，且使用相对复杂的仪器。本章从使用的角度介绍一下示波器的原理和使用方法。 　　　　1 示波器工作原理 　　　　 示波器是利用电子示波管的特性，将人眼无法直接观测的交变电信号转换成图像，显示在荧光屏上以便测量的电子测量仪器。它是观察数字电路实验现象、分析实验中的问题、测量实验结果必不可少的重要仪器。示波器由示波管和电源系统、同步系统、X轴偏转系统、Y轴偏转系统、延迟扫描系统、标准信号源组成。 　　 1．1 示波管 　　 阴极射线管(CRT)简称示波管，是示波器的核心。它将电信号转换为光信号。正如图1所示，电子枪、偏转系统和荧光屏三部分密封在一个真空玻璃壳内，构成了一个完整的示波管。 　　　　　　　　图1 示波管的内部结构和供电图示 　　　　 1．荧光屏 　　 现在的示波管屏面通常是矩形平面，内表面沉积一层磷光材料构成荧光膜。在荧光膜上常又增加一层蒸发铝膜。高速电子穿过铝膜，撞击荧光粉而发光形成亮点。铝膜具有内反射作用，有利于提高亮点的辉度。铝膜还有散热等其他作用。 　　 当电子停止轰击后，亮点不能立即消失而要保留一段时间。亮点辉度下降到原始值的10％所经过的时间叫做“余辉时间”。余辉时间短于10μs为极短余辉，10μs—1ms为短余辉，1ms—0．1s为中余辉，0．1s-1s为长余辉，大于1s为极长余辉。一般的示波器配备中余辉示波管，高频示波器选用短余辉，低频示波器选用长余辉。 　　 由于所用磷光材料不同，荧光屏上能发出不同颜色的光。一般示波器多采用发绿光的示波管，以保护人的眼睛。 　　 2．电子枪及聚焦 　　 电子枪由灯丝(F)、阴极(K)、栅极(G1)、前加速极(G2)(或称第二栅极)、第一阳极(A1)和第二阳极(A2)组成。它的作用是发射电子并形成很细的高速电子束。灯丝通电加热阴极，阴极受热发射电子。栅极是一个顶部有小孔的金属园筒，套在阴极外面。由于栅极电位比阴极低，对阴极发射的电子起控制作用，一般只有运动初速度大的少量电子，在阳极电压的作用下能穿过栅极小孔，奔向荧光屏。初速度小的电子仍返回阴极。如果栅极电位过低，则全部电子返回阴极，即管子截止。调节电路中的W1电位器，可以改变栅极电位，控制射向荧光屏的电子流密度，从而达到调节亮点的辉度。第一阳极、第二阳极和前加速极都是与阴极在同一条轴线上的三个金属圆筒。前加速极G2与A2相连，所加电位比A1高。G2的正电位对阴极电子奔向荧光屏起加速作用。 　　 电子束从阴极奔向荧光屏的过程中，经过两次聚焦过程。第一次聚焦由K、G1、G2完成，K、K、G1、G2叫做示波管的第一电子透镜。第二次聚焦发生在G2、A1、A2区域，调节第二阳极A2的电位，能使电子束正好会聚于荧光屏上的一点，这是第二次聚焦。A1上的电压叫做聚焦电压，A1又被叫做聚焦极。有时调节A1电压仍不能满足良好聚焦，需微调第二阳极A2的电压，A2又叫做辅助聚焦极。 　　 3．偏转系统 　　 偏转系统控制电子射线方向，使荧光屏上的光点随外加信号的变化描绘出被测信号的波形。图8．1中，Y1、Y2和Xl、X2两对互相垂直的偏转板组成偏转系统。Y轴偏转板在前，X轴偏转板在后，因此Y轴灵敏度高(被测信号经处理后加到Y轴)。两对偏转板分别加上电压，使两对偏转板间各自形成电场，分别控制电子束在垂直方向和水平方向偏转。 　　 4．示波管的电源 　　 为使示波管正常工作，对电源供给有一定要求。规定第二阳极与偏转板之间电位相近，偏转板的平均电位为零或接近为零。阴极必须工作在负电位上。栅极G1相对阴极为负电位(—30V~—100V)，而且可调，以实现辉度调节。第一阳极为正电位(约+100V~+600V)，也应可调，用作聚焦调节。第二阳极与前加速极相连，对阴极为正高压(约+1000V)，相对于地电位的可调范围为±50V。由于示波管各电极电流很小，可以用公共高压经电阻分压器供电。 　　 1.2 示波器的基本组成 　　 从上一小节可以看出，只要控制X轴偏转板和Y轴偏转板上的电压，就能控制示波管显示的图形形状。我们知道，一个电子信号是时间的函数f(t)，它随时间的变化而变化。因此，只要在示波管的X轴偏转板上加一个与时间变量成正比的电压，在y轴加上被测信号(经过比例放大或者缩小)，示波管屏幕上就会显示出被测信号随时间变化的图形。电信号中，在一段时间内与时间变量成正比的信号是锯齿波。 　　 示波器的基本组成框图如图2所示。它由示波管、Y轴系统、X轴系统、Z轴系统和电源等五部分组成。 　　　　　　　　图2 示波器基本组成框图 　　　　 被测信号①接到“Y"输入端，经Y轴衰减器适当衰减后送至Y1放大器(前置放大)，推挽输出信号②和③。经延迟级延迟Г1时间，到Y2放大器。放大后产生足够大的信号④和⑤，加到示波管的Y轴偏转板上。为了在屏幕上显示出完整的稳定波形，将Y轴的被测信号③引入X轴系统的触发电路，在引入信号的正(或者负)极性的某一电平值产生触发脉冲⑥，启动锯齿波扫描电路(时基发生器)，产生扫描电压⑦。由于从触发到启动扫描有一时间延迟Г2，为保证Y轴信号到达荧光屏之前X轴开始扫描，Y轴的延迟时间Г1应稍大于X轴的延迟时间Г2。扫描电压⑦经X轴放大器放大，产生推挽输出⑨和⑩，加到示波管的X轴偏转板上。z轴系统用于放大扫描电压正程，并且变成正向矩形波，送到示波管栅极。这使得在扫描正程显示的波形有某一固定辉度，而在扫描回程进行抹迹。 　　 以上是示波器的基本工作原理。双踪显示则是利用电子开关将Y轴输入的两个不同的被测信号分别显示在荧光屏上。由于人眼的视觉暂留作用，当转换频率高到一定程度后，看到的是两个稳定的、清晰的信号波形。 　　 示波器中往往有一个精确稳定的方波信号发生器，供校验示波器用。 　　　　2 示波器使用 　　　　 本节介绍示波器的使用方法。示波器种类、型号很多，功能也不同。数字电路实验中使用较多的是20MHz或者40MHz的双踪示波器。这些示波器用法大同小异。本节不针对某一型号的示波器，只是从概念上介绍示波器在数字电路实验中的常用功能。 　　 2.1 荧光屏 　　 荧光屏是示波管的显示部分。屏上水平方向和垂直方向各有多条刻度线，指示出信号波形的电压和时间之间的关系。水平方向指示时间，垂直方向指示电压。水平方向分为10格，垂直方向分为8格，每格又分为5份。垂直方向标有0％，10％，90％，100％等标志，水平方向标有10％，90％标志，供测直流电平、交流信号幅度、延迟时间等参数使用。根据被测信号在屏幕上占的格数乘以适当的比例常数(V／DIV，TIME／DIV)能得出电压值与时间值。 　　 2．2 示波管和电源系统 　　 1．电源(Power) 　　 示波器主电源开关。当此开关按下时，电源指示灯亮，表示电源接通。 　　 2．辉度(Intensity) 　　 旋转此旋钮能改变光点和扫描线的亮度。观察低频信号时可小些，高频信号时大些。 　　 一般不应太亮，以保护荧光屏。 　　 3．聚焦(Focus) 　　 聚焦旋钮调节电子束截面大小，将扫描线聚焦成最清晰状态。 　　 4．标尺亮度(Illuminance) 　　 此旋钮调节荧光屏后面的照明灯亮度。正常室内光线下，照明灯暗一些好。室内光线不足的环境中，可适当调亮照明灯。 　　 2．3 垂直偏转因数和水平偏转因数 　　 1．垂直偏转因数选择(VOLTS／DIV)和微调 　　 在单位输入信号作用下，光点在屏幕上偏移的距离称为偏移灵敏度，这一定义对X轴和Y轴都适用。灵敏度的倒数称为偏转因数。垂直灵敏度的单位是为cm/V，cm／mV或者DIV／mV，DIV／V，垂直偏转因数的单位是V／cm，mV／cm或者V／DIV，mV／DIV。实际上因习惯用法和测量电压读数的方便，有时也把偏转因数当灵敏度。 　　 踪示波器中每个通道各有一个垂直偏转因数选择波段开关。一般按1，2，5方式从 5mV／DIV到5V／DIV分为10档。波段开关指示的值代表荧光屏上垂直方向一格的电压值。例如波段开关置于1V／DIV档时，如果屏幕上信号光点移动一格，则代表输入信号电压变化1V。 　　 每个波段开关上往往还有一个小旋钮，微调每档垂直偏转因数。将它沿顺时针方向旋到底，处于“校准”位置，此时垂直偏转因数值与波段开关所指示的值一致。逆时针旋转此旋钮，能够微调垂直偏转因数。垂直偏转因数微调后，会造成与波段开关的指示值不一致，这点应引起注意。许多示波器具有垂直扩展功能，当微调旋钮被拉出时，垂直灵敏度扩大若干倍(偏转因数缩小若干倍)。例如，如果波段开关指示的偏转因数是1V/DIV，采用×5扩展状态时，垂直偏转因数是0．2V／DIV。 　　 在做数字电路实验时，在屏幕上被测信号的垂直移动距离与+5V信号的垂直移动距离之比常被用于判断被测信号的电压值。 　　 2．时基选择(TIME／DIV)和微调 　　 时基选择和微调的使用方法与垂直偏转因数选择和微调类似。时基选择也通过一个波段开关实现，按1、2、5方式把时基分为若干档。波段开关的指示值代表光点在水平方向移动一个格的时间值。例如在1μS／DIV档，光点在屏上移动一格代表时间值1μS。 　　 “微调”旋钮用于时基校准和微调。沿顺时针方向旋到底处于校准位置时，屏幕上显示的时基值与波段开关所示的标称值一致。逆时针旋转旋钮，则对时基微调。旋钮拔出后处于扫描扩展状态。通常为×10扩展，即水平灵敏度扩大10倍，时基缩小到1／10。例如在2μS/DIV档，扫描扩展状态下荧光屏上水平一格代表的时间值等于 　　　　2μS×(1/10)=0.2μS 　　　　 TDS实验台上有10MHz、1MHz、500kHz、100kHz的时钟信号，由石英晶体振荡器和分频器产生，准确度很高，可用来校准示波器的时基。 　　 示波器的标准信号源CAL，专门用于校准示波器的时基和垂直偏转因数。例如COS5041型示波器标准信号源提供一个VP-P=2V,f=1kHz的方波信号。 　　 示波器前面板上的位移(Position)旋钮调节信号波形在荧光屏上的位置。旋转水平位移旋钮(标有水平双向箭头)左右移动信号波形，旋转垂直位移旋钮(标有垂直双向箭头)上下移动信号波形。 　　 2.4 输入通道和输入耦合选择 　　 1．输入通道选择 　　 输入通道至少有三种选择方式：通道1(CH1)、通道2(CH2)、双通道(DUAL)。选择通道1时，示波器仅显示通道1的信号。选择通道2时，示波器仅显示通道2的信号。选择双通道时，示波器同时显示通道1信号和通道2信号。测试信号时，首先要将示波器的地与被测电路的地连接在一起。根据输入通道的选择，将示波器探头插到相应通道插座上，示波器探头上的地与被测电路的地连接在一起，示波器探头接触被测点。示波器探头上有一双位开关。此开关拨到“×1”位置时，被测信号无衰减送到示波器，从荧光屏上读出的电压值是信号的实际电压值。此开关拨到“×10"位置时，被测信号衰减为1／10，然后送往示波器，从荧光屏上读出的电压值乘以10才是信号的实际电压值。 　　 2．输入耦合方式 　　 输入耦合方式有三种选择：交流(AC)、地(GND)、直流(DC)。当选择“地”时，扫描线显示出“示波器地”在荧光屏上的位置。直流耦合用于测定信号直流绝对值和观测极低频信号。交流耦合用于观测交流和含有直流成分的交流信号。在数字电路实验中，一般选择“直流”方式，以便观测信号的绝对电压值。 　　 2.5 触发 　　 第一节指出，被测信号从Y轴输入后，一部分送到示波管的Y轴偏转板上，驱动光点在荧光屏上按比例沿垂直方向移动；另一部分分流到x轴偏转系统产生触发脉冲，触发扫描发生器，产生重复的锯齿波电压加到示波管的X偏转板上，使光点沿水平方向移动，两者合一，光点在荧光屏上描绘出的图形就是被测信号图形。由此可知，正确的触发方式直接影响到示波器的有效操作。为了在荧光屏上得到稳定的、清晰的信号波形，掌握基本的触发功能及其操作方法是十分重要的。 　　 1．触发源(Source)选择 　　 要使屏幕上显示稳定的波形，则需将被测信号本身或者与被测信号有一定时间关系的触发信号加到触发电路。触发源选择确定触发信号由何处供给。通常有三种触发源：内触发(INT)、电源触发(LINE)、外触发EXT)。 　　 内触发使用被测信号作为触发信号，是经常使用的一种触发方式。由于触发信号本身是被测信号的一部分，在屏幕上可以显示出非常稳定的波形。双踪示波器中通道1或者通道2都可以选作触发信号。 　　 电源触发使用交流电源频率信号作为触发信号。这种方法在测量与交流电源频率有关的信号时是有效的。特别在测量音频电路、闸流管的低电平交流噪音时更为有效。 　　 外触发使用外加信号作为触发信号，外加信号从外触发输入端输入。外触发信号与被测信号间应具有周期性的关系。由于被测信号没有用作触发信号，所以何时开始扫描与被测信号无关。 　　 正确选择触发信号对波形显示的稳定、清晰有很大关系。例如在数字电路的测量中，对一个简单的周期信号而言，选择内触发可能好一些，而对于一个具有复杂周期的信号，且存在一个与它有周期关系的信号时，选用外触发可能更好。 　　 2．触发耦合(Coupling)方式选择 　　 触发信号到触发电路的耦合方式有多种，目的是为了触发信号的稳定、可靠。这里介绍常用的几种。 　　 AC耦合又称电容耦合。它只允许用触发信号的交流分量触发，触发信号的直流分量被隔断。通常在不考虑DC分量时使用这种耦合方式，以形成稳定触发。但是如果触发信号的频率小于10Hz，会造成触发困难。 　　 直流耦合(DC)不隔断触发信号的直流分量。当触发信号的频率较低或者触发信号的占空比很大时，使用直流耦合较好。 　　 低频抑制(LFR)触发时触发信号经过高通滤波器加到触发电路，触发信号的低频成分被抑制；高频抑制(HFR)触发时，触发信号通过低通滤波器加到触发电路，触发信号的高频成分被抑制。此外还有用于电视维修的电视同步(TV)触发。这些触发耦合方式各有自己的适用范围，需在使用中去体会。 　　 3．触发电平(Level)和触发极性(Slope) 　　 触发电平调节又叫同步调节，它使得扫描与被测信号同步。电平调节旋钮调节触发信号的触发电平。一旦触发信号超过由旋钮设定的触发电平时，扫描即被触发。顺时针旋转旋钮，触发电平上升；逆时针旋转旋钮，触发电平下降。当电平旋钮调到电平锁定位置时，触发电平自动保持在触发信号的幅度之内，不需要电平调节就能产生一个稳定的触发。当信号波形复杂，用电平旋钮不能稳定触发时，用释抑(Hold Off)旋钮调节波形的释抑时间(扫描暂停时间)，能使扫描与波形稳定同步。 　　 极性开关用来选择触发信号的极性。拨在“+”位置上时，在信号增加的方向上，当触发信号超过触发电平时就产生触发。拨在“-”位置上时，在信号减少的方向上，当触发信号超过触发电平时就产生触发。触发极性和触发电平共同决定触发信号的触发点。 　　 2.6 扫描方式(SweepMode) 　　 扫描有自动(Auto)、常态(Norm)和单次(Single)三种扫描方式。 　　 自动：当无触发信号输入，或者触发信号频率低于50Hz时，扫描为自激方式。 　　 常态：当无触发信号输入时，扫描处于准备状态，没有扫描线。触发信号到来后，触发扫描。 　　 单次：单次按钮类似复位开关。单次扫描方式下，按单次按钮时扫描电路复位，此时准备好(Ready)灯亮。触发信号到来后产生一次扫描。单次扫描结束后，准备灯灭。单次扫描用于观测非周期信号或者单次瞬变信号，往往需要对波形拍照。 　　 上面扼要介绍了示波器的基本功能及操作。示波器还有一些更复杂的功能，如延迟扫描、触发延迟、X-Y工作方式等，这里就不介绍了。示波器入门操作是容易的，真正熟练则要在应用中掌握。值得指出的是，示波器虽然功能较多，但许多情况下用其他仪器、仪表更好。例如，在数字电路实验中，判断一个脉宽较窄的单脉冲是否发生时，用逻辑笔就简单的多；测量单脉冲脉宽时，用逻辑分析仪更好一些。 1．获得基线：当操作者在使用无使用说明书的示波器时，首先要获得一条最细的水平基线，然后才能用探头进行其他测量，其具体方法如下： 　　 (1)预置面板各开关、旋钮。 　　 亮度置适中，聚焦和辅助聚焦置适中，垂直输入耦合置“AC，，，垂直电压量程选择置"5mv／div"，垂直工作方式选择置“CHl”，垂直灵敏度微调校准位置置“CAL"，垂直通道同步源选择置中间位置，垂直位置置中间位置，A和B扫描时间因数一起预置在“0．5ms／div"，A扫描时间微调置校准位置“CAL""，水平位移置中间位置，扫描工作方式置“A”，触发同步方式置“AUTO"，斜率开关置“+” 　　，触发耦合开关置“AC""，触发源选择置"INT"。 　　 (2)按下电源开关，电源指示灯点亮。 　　 (3)调节A亮度聚焦等有关控制旋钮，可出现纤细明亮的扫描基线，调节基线使其位置于屏幕中间与水平坐标刻度基本重合。 　　 (4)调节轨迹平行度控制使基线与水平坐标平行。 　　 2．显示信号：一般情况下，示波器本身均有一个0．5Vp—p标准方波信号输出口，当获得基线后，即可将探头接到此处，此时屏幕应有一串方波信号，调节电压量程和扫描时间因数旋钮，方波的幅度和宽窄应变化，至此说明示波器基本调整完毕可以投入使用。 　　 3．测量信号：将测试线接在CHl或CH2输入插座，测试探头触及测试点，即可在示波器上观察到波形。如果波形幅度太大或太小，可调整电压量程旋钮；如果波形周期显示不适合，可调整扫描速度旋钮。 　　 三、特殊使用方法 　　 1．交流峰值电压测量 　　 (1)获得基线。 　　 (2)调整V／div旋钮，使波形在垂直方向显示5div(即5格)。 　　 (3)调节“A触发电平”获得稳定显示。 　　 (4)用以下公式计算峰值电压。 　　 电压(p—p)：垂直偏转幅度／度x(VOLTS／div)／开关档极x探极衰减倍率。 　　 例如：测得上峰到下峰偏转是5．6度，VOLTS／dir开关置0．5，用x10探极衰减倍率，将数据代人：电压二5．6X0．5 X 10二28 V。 　　 2．上升时间测量 　　 上升时间：水平距离(度)x时间／度(档极)／扩展系数。 　　 例如：波形两点间的距离为5度，时间／度档级为1Us，x10扩展末扩展(即x1)，将给定值代人：上升时I司；5X1／1；51xs。 　　 3．相位差测量 　　 相位差：水平差值(度)x水平刻度校准值(度／度)。 　　 例如：水平差值为0．6度，每度校准到45度，将给定值代人公式：相位差：0．6x45：27。

在出水口处设有高灵敏记忆合金组件，记忆合金组件感温通过伸长和收缩改变冷热水流量达到流出所设定温度的水；通过控制换热器、空调机组或其他用热、冷设备、一次热（冷）媒入口流量，以达到控制设备出口温度。当负荷产生变化时，通过改变阀门开启度调节流量，以消除负荷波动造成的影响，使温度恢复至设定值。 演示机型：华为MateBook X 系统版本：win10 工作原理：在出水口处设有高灵敏记忆合金组件，记忆合金组件感温通过伸长和收缩改变冷热水流量达到流出所设定温度的水； 通过控制换热器、空调机组或其他用热、冷设备、一次热（冷）媒入口流量，以达到控制设备出口温度。当负荷产生变化时，通过改变阀门开启度调节流量，以消除负荷波动造成的影响，使温度恢复至设定值。