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人生观。世界观。爱情观。价值观,生死观,荣辱观。审美观。还有什么观

2023-08-23 01:36:37
TAG: 世界 爱情
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小教板

先介绍一下关于“商”的:

除智商,情商外,还可包括:德商MQ(moral quotient)、逆商AQ(adversity quotient)、心商MQ(mental quotient)、胆商DQ(daring quotient)、财商FQ(fortune quotient)、志商WQ(will quotient)、灵商SQ(spiritual quotient)、健商HQ(health quotient)、职商CQ(career quotient)

IQ:是Intelligence Quotient的缩写,意为智力商数,简称智商。它是测量个体智力发展水平的一种指标。最早是由德国心理学家施太伦(L.W.Stern)提出,美国心理学家推孟在制订“斯坦福—比内量表”中引用IQ,并加以改进。IQ是用智龄(心理年龄)除以实际年龄所得的商,乘以100,即比率智商。

EQ(Emotion Quotient)情绪智力:情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。总的来讲,人与人之间的情商并无明显的先天差别,更多与后天的培养息息相关。

AQ(Adversity Quotient)逆境商数:逆商AQ来自英文AdversityQuotient全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。

MQ(Moral Intelligence Quotient)德商:指一个人的道德人格品质。德商的内容包括体贴、尊重、容忍、宽容、诚实、负责、平和、忠心、礼貌、幽默等各种美德。

MQ(Mental Intelligence Quotient)心商:就是维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状况和活力的能力。心商的高低,直接决定了人生过程的苦乐,主宰人生命运的成功。代表性的著作有赵中川的《心商人生》。

DQ(daring quotient)胆商:是一个人胆量、胆识、胆略的度量,体现了一种冒险精神。胆商高的人能够把握机会,凡是成功的商人、政客,都具有非凡胆略和魄力。

FQ(fortune quotient)财商:所谓财商是一个人认识金钱和驾驭金钱的能力。指一个人在财务方面的智力,是理财的智慧。它包括两方面的能力:一是正确认识金钱及金钱规律的能力;二是正确应用金钱及金钱规律的能力。

WQ(will quotient)志商:就是意志智商,指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面。如能为学习和工作具有不怕苦和累的顽强拼搏精神,就是高志商。

SQ(spiritual quotient)灵商:是心灵智力,即灵感智商,就是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。实际上,灵商是指一种智力潜能,属于潜意识的能量范畴。

HQ(health quotient)健商:是健康商数(Health Quotient)的缩写,代表一个人的健康智慧及其对健康的态度。健商,从宏观上来说是指一个人已具备和应具备的健康意识、健康知识和健康能力,这三个方面缺一不可。从微观上说,健商可细化为体商(BQ)、心灵商(MQ)、人缘商(RQ)和性商(SQ)。

CQ(career quotient)职商:全称职业智商。就职商的内涵而言,它是工作时智商与情商的综合体验。职商是一种包含了判断能力、精神气质、积极态度的综合智慧,它关乎自我与工作、现状与发展的契合度。

除了人生观,还有价值观、世界观、生死观、审美观、经济观等。观就是对事物的看法,基本上什么都可以称为观。恋爱观,婚姻观这些都能是“观”。

人生观:人生观是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。

世界观:是人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同,观察问题的角度不同,形成不同的世界观。也叫宇宙观。

价值观:是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。像这种对诸事物的看法和评价在心目中的主次、轻重的排列次序,就是价值观体系。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。 价值观是人们对社会存在的反映。

审美观:美是人类社会实践的产物,是人类积极生活的显现,是客观事物在人们心目中引起的愉悦的情感。审美观从审美的角度看世界,是世界观的组成部分。审美观是在人类的社会实践中形成的,和政治、道德等其他意识形态有密切的关系。不同的时代、不同的文化和不同社会集团的人具有不同的审美观。

其实一共是三种观,世界观、人生观、价值观。其余的例如荣辱观、生死观,是归于人生观一类的,而审美观等是世界观,价值观一般体现在价值取向,价值尺度上。 因而经济观是属于价值观。

tt白

行为观,心理观,生理观

南yi

主观和客观 , 社会观

蓓蓓

主观,观主。

snjk

社会观 宇宙观 哲学观 发展观

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(觉得太长可以节选几段)旅行能让你接触自然,感受造物主的伟大。Travel can let you contact the nature, feel the greatness of the creator.旅行能让你拥有强大的生存能力,哪怕再偏僻再孤单再可怕的地方。Travel can let you have a strong survival ability, even if lonely lonely and scary place.旅行能让你认识更多真挚的朋友,不旅行也许你最亲近的朋友也不如他们,毫无物质因素。Travel can let you know more sincere friend, do not travel maybe your closest friend is behind them, there is no material factors.不旅行你永远想象不了第一次见面的两个人就能像多年未见的老友般亲近,千里以外的驴友可以把你急需的东西甚至是几千的东西毫无戒心地交给你,因为,经历过旅行的人真诚可靠,值得信任。Don"t trip you will imagine not met for the first time two people can close like old friends like, a thousand miles away from the tour pal can take what you need and even thousands of things without fear to you, because, experienced people who travel a honest, trustworthy.旅行能让你明白,什么叫真正的生死之交,要知道,一次长途旅行都可能遇到未知的危险,自然灾害、疾病、人为危险,结伴旅行,就意味着将彼此性命相依。Travel can let you know, what real be sworn to live or die together, you know, a dangerous journey may encounter unknown, natural disasters, disease, human risk, traveling with a companion, would mean life dependent each other.旅行能让你在和外界的接触中更加完善自己,人生观世界观。Travel can make you more perfect themselves in the contact with the outside world,life world view.旅行能让你见到不同的人,让你认识到自己的不足,让你找到自己的意义所在,取长补短。Travel can let you see different people, to make you aware of their shortcomings,to let you find your own meaning, learn from each other.旅行能让你拥有无比巨大的交流圈,比不旅行要大上千万倍甚至更广,距离,真的不再是问题。Travel can let you have the enormous exchange circle, than not to travel tothousands of times and even more, distance, it is no longer a problem.旅行能让你对各地历史对人文拥有更直接的接触,你能因此对一些只在教科书中见到的场景有更深的认识,就如同自己就是一本厚厚的资料集。Travel allows you to have more direct contact throughout the history of humanity,so you can have a deeper understanding of some only seen in textbooks of the scene, as he is a thick data set.旅行中遇到的人经常会是有故事的人,和他们在一起,自己也就成了故事的主角。Travel meet people often is the story of the people, and they together, he also became the protagonist of the story.旅行能让你变得开朗,不论表面是什么性格,骨子里都能透出一股温厚和沉稳,让人感到安心可靠。Travel can let you become cheerful, irrespective of the surface is what character,he can give a gentle and calm, let a person feel secure and reliable.旅行能让你离开温室,彻底成长独立,不再迷惘。Travel can let you leave the greenhouse, complete growth independent, no longer confused.旅行能让你找到生命的真谛,找到自己的理想,自己的方向。Travel will allow you to find the true meaning of life, to find their own ideals, their own direction.旅行能让你明白,什么是歌中所唱的情感,于是所有你爱的歌曲你能更明白它的含义。Travel can let you know, what is in the song emotion, so all the songs you loveyou can understand it better.旅行会让你发现,原来无论何时,自己都能找到可以坦诚相待的朋友去骚扰去谈天,没有旅行你无论如何都不会拥有。Travel will let you discover, the original no matter when, they can find can be frank with friends to the harassment to chat, do not travel in any case you can"t have.旅行能让你变得坚强,每一次的旅行你都必须承受温室花朵难以想像的困难,经历过旅行,也就经历了一次次成长。Travel can let you become strong, every trip you must bear the greenhouse flowers unimaginable difficulties, experienced travel, also experienced a growth.每一次的旅行都将成为伴随你一生的记忆,成为永久的财富,你拥有的,是所有人所艳羡的浪漫。Every journey will be accompanied by the memory of your life, become permanent wealth, you have, are all the envy of the romantic.没有什么能够阻挡,你对自由的向往。Have no what can stop, you yearn for freedom.
2023-08-15 00:45:131

英语语法教学如何实现课程的三维目标(二)

2)实现课程三维目标的方法和途径1)语法教学情境化要实现三维目标在语法教学的贯彻落实,必须让学生亲身体验、感悟所学知识,“书中得来终觉浅,绝知此事要躬行”。Nunan(1999)曾说:“根据语言习得的规律,语法知识的记忆不能证明语言使用的正确,必须有大量语言的输入才能使得学生掌握所学习的语言。即使学生已经能背诵语法的规则,仍然不一定能在实际使用时正确地运用。”学习者能理解一项语法规则与他们是否能内化并运用这项规则并不是一回事。学习者实际上需要的是不仅有在不同情景的及不同语境反复接触含有这项语法规则的实践机会,而且他们还需要在不同的情境中使用这些固定的表达方式,从而逐渐发展自己的语言系统。因此,在语法教学目标的设计上,尽可能从学生已知的知识入手,根据学生熟悉的生活实际,采用以情境为载体、以话题为主线、以活动为依托,“寓情于境” 的语法教学模式。所谓“情” 即某一特定的目标语法,而“境”则是以某一话题贯穿始终的、围绕该话题开展活动、完成任务的相对真实的语境。它提倡“在语篇中发现规律学习语法,在情境中感知、活学活用语法”。在课堂设计、活动安排甚至最后的家庭作业布置上设置多样化的、不同梯度、不同层次的听说读写活动,创设贴近学生实际生活的情境进行语法教学,由简到繁逐层递进,充分关注“知识与能力,过程与方法,情感态度和价值观”的三维目标。下面就以NSEFC Module 1 的Unit 5 语法课“定语从句”为例谈谈如何实现语法教学情境化。(1)导入。导入的方法多种多样,本课使用与单元话题相关的内容,设置游戏活动导入,采用Warming up 中六位著名人物的图片,让学生进行“Who Am I?”游戏活动,用定语从句描述他们。教师先给范例,接着,T: I have a person in my mind. Could you guess who he is? S1: Is he a great man who fought against the German Nazis and Japanese invaders during the World War II?T: No. S2: Is he a great man who…? 直至学生描述对了教师心中所想的人物。通过这样的游戏活动,学生不仅提高了听说能力,又发展了主动思维的能力,既学习了定语从句的表达形式,又复习了课文内容。同时,很自然地完成了导入任务。再由此引到猜班上同学,学生的热情很高。(2)呈现。将本课时目标语法设计到不同形式的听说读写等真实情境中。在这一环节上,可首先利用网上下载的VOA 教学含有关系代词who, which, that, whom 和关系副词when, where 的定语从句的两个音频文件,让学生进行听写训练,更多接触与感知该语法现象,为后面引导他们进行归纳作铺垫,而且,使学生感受地道的美语语音,从而提高听力水平,一举两得。接着采用教材中的“Play this game”的活动,训练学生使用关系副词where,when,why 引导的定语从句。如:S1: I"ll never forget the day.S2: I"ll never forget the day when I joined the ANC Youth League.S3: I"ll never forget the day when the terrible disaster happened.(3)感知。通过上一环节的听说训练,学生对定语从句有了一定的感知,因此,在这一环节上,可选用一篇含有13 个定语从句的文章“The Creator of the World Wide Web”,让学生分小组合作阅读,一起从中找出定语从句,通过语篇发现规律学习语法。从感性到理性让学生在过程中体会、更进一步感知该语法现象。而且在合作学习中,学习基础较差的学生在其他同学的带动下,学习积极性与信心都随之增强。此外,通过该篇文章的学习,学生又了解了“万维网”的创建者Berners-Lee。这种有意义的情境活动学习,注重学生学习的“过程和方法,情感态度和价值观”的培养。(4)归纳。通过上述听说活动的感知、语篇阅读中的观察以及小组的讨论,让学生思考、归纳定语从句的规则,探索学习定语从句的方法。自然水到渠成。(5)提升。设计小组活动,创建情境强化训练活动,巩固该语法知识并提升能力。该活动延伸到课外家庭作业。可以一篇姚明的人物简介为例,其中含有各种关系代、副词引导的定语从句,让学生分小组进行探究学习,上网搜索信息,按小组合作完成一篇介绍他们喜爱的人物的写作任务,尽可能使用各种定语从句。由于本单元话题是介绍人物的,而定语从句很常被用来描述人物,因此,整个课堂活动以单元话题为主线,利用多个不同情境设计展开听说读写活动,达到语法教学与情境相融合,并体现学生的主体地位,而且,本课中学生可接触到一些著名人物,他们为人类作出的贡献会给学生留下深刻印象,此外,课堂中插入的诗歌与谚语也帮助促进学生形成积极的情感态度与价值观。在活动中综合体现知识与技能,过程与方法,情感态度和价值观三维目标。我们对近几年各省市的英语高考试题进行分析,发现纯语法知识试题的题量逐年在减少,而在语境中考查语法知识的题量在增加。因此,注重三维目标,在语境中教语法,使抽象的语法教学具体化,使条条框框的语法规则形象化,使枯燥的语法课生动化,激发学生的主观能动性,挖掘和释放学生的潜能和才华,让学生做学习的主人,从而获得素质教育与应试教育双丰收。2)语法教学趣味化众所周知,兴趣是最好的老师。激发学生学习语法兴趣的途径与方法有很多,其中,利用歌曲、诗歌、谚语、口诀等是激发学生学习语法兴趣的重要手段,也是实现课程的三维目标在语法教学中的达成的重要途径。因为,歌曲、诗歌、谚语等蕴涵丰富的文化内容,且富有韵律感与节奏感,给学生以美的享受,让学生感受英语语言的美,从而热爱学习英语。(1)诗歌The House That Jack BuiltThis is the farmer that sowed his cornThat kept the cock that crowed in the mornThat waked the priest all shaven and shownThat married the man all tattered and tornThat kissed the maiden all forlornThat milked the cow with the crumpled hornThat tossed the dogThat worried the catThat killed the ratThat ate the maltThat lay in the houseThat Jack built.这首含有13 个定语从句、风趣、欢快的诗歌为学生学习定语从句增添了乐趣。学生感受到的不是枯燥无味的语法结构,而是有滋有味的语言内容,在抑扬顿挫、反复诵读的过程中掌握定语从句的形式就显得容易多了。而且这首诗歌将关系代词that 放在每句的句首,便于学生观察出关系代词that 在定语从句中起连接先行词与定语从句的桥梁作用,且代先行词在句中充当主语。(2)歌曲Sing a song Sing, sing a song, sing out loud,sing out strong. Sing of good things not bad. Sing of happy not sad. Sing,sing a song. Make it simple to last your whole life long. Don"t worry that is not good enough for anyone else to hear. Just sing, sing a song. Just sing, sing a song.采用这首歌复习祈使句,既轻松又快乐,然后,在每个句子后,加上Will you? 学生很自然地回答:“Yes, we will / I will.”在这样轻松的情境中,师生互动、交流自然,可达到事半功倍的效果,轻松实现课堂的教学目标,且培养了学生积极学习英语的情感态度。另外,后街男孩的“As Long As You Love Me”用在教学名词性从句,效果也会很好。(3)谚语He who does not reach the Great Wall is not a true man.He who laughs the last laughs the best. All that glitters is not gold.将这些谚语用于定语从句的教学中,很受学生的欢迎。结合谚语这种富含人生哲理的语言教语法,不仅使学生学到语言形式,更为重要的是让学生感悟语言所承载的文化蕴涵,激发学习英语的兴趣,并得到情操的陶冶,良好世界观的形成。(4)口诀用口诀教语法规则,变枯燥为生动、有趣,便于学生学习、记忆。如:复习名词变复数:f / fe 变为-ves 的口诀:小偷的妻子亲自用书架上半片树叶和一把小刀杀死了一只狼(thief,wife,herself,shelf,half,leaf,knife,wolf)。又如:用电话号码432111 记动词不定式不带to 的动词:四看see, look at, observe, watch;三让have, let, make;二听hear, listen to;一感觉feel;一注意notice,一发现。这样的例子很多,老师们可从网络上下载。将诗歌、歌曲、谚语等引入课堂,丰富了课堂的活动内容,而且让课堂增添了人文色彩,对学生起到良好的情感教育,培养了他们的鉴赏力,并提高他们的人文素养,同时,在这些愉快的活动中学生既学到了语法知识,又掌握了学习这些语法知识的方法,从而使课程目标在语法教学中得到落实。英语语法教学实现课程三维目标的方法与途径很多,本文仅探讨通过语法教学情境化与趣味化来实现课程的三维目标在语法教学中的达成。无论教师采用哪种教学方法,都要以课程的三维目标为准绳,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践,提高跨文化意识和形成自己学习能力的过程。教师越是能创造性地使用教材,越是能“寓情于境”地教学语法,就越能感受英语教学的艺术与魅力。
2023-08-15 00:46:221

耽美omega是什么意思

Omega世界观设定:全部的人类都分为6种性别,他们或多或少都具有两性特征,男性女性更多是从外观上加以区分的:女性:耐力较强男性:更有力量女性:乳亅房在青春期出现男性:乳亅房在怀孕期间以及哺乳期出现,在断奶以后回复原状。女性:外部阴亅道,内部睾丸,长有较小的阴茎/阴亅蒂男性:外部睾丸,内部阴亅道(与直肠相连),阴茎更大。然而更多的生殖特征是由他们的Alpha/beta/omega性别所决定的。Alpha男性:女性部分的生殖器官不发挥作用或者天生缺失。男性部分的器官大于普通标准,包括结。从社会学上来说:因为他们从不会怀孕,所以他们一直以来都被指定为战士或者领导者的角色(没错,性别歧视)。他们同样(并且仍然)看上去普遍比其他人优越。Beta男性:同时拥有男性和女性的生殖器官,并且都能发挥作用,但是他们很少散发出发情的气味并且很少发情。他们可以毫无负担地享受性爱,并且可以不经结合随意交配。他们可以怀孕并且组建家庭但生育率不高。是不错的工作者。Omega男性:同时具备男性和女性的生殖器官,他们生育率高,有强烈的发情期并且让人分心,直到跟他人(通常是某位Alpha)结合为止。通常情况下,他们忙于怀孕和分娩不被认为适于参加工作。是所有的男性性别中最稀少的。Alpha女性:两种生殖器官都能发挥作用,但是很少发情,并且生育率最低、最阳刚的女性性别。阴茎同普通男性差不多大。她们通常扮演领导者的角色并且普遍受到尊重。社会倾向偏重把她们当做管理者。Beta女性:与beta男性类似,生殖器官齐全,都能发挥作用但缺乏男子气概并且生育率低。此外,她们的阴茎尺寸偏小,结也偏小,与Beta男性相同,她们往往不经结合就能建立性爱关系。社会一般把她们视为蜂群中的工蜂,几乎跟beta男性不加以区别对待。Omega女性:男性生殖器官缺失或者发育不全,她们发情期频繁并且生育率高。通常很年轻就跟一位alpha结为伴侣,并且付出她们的一生来养儿育女。和Omega男性一样,她们是最稀缺的群体。
2023-08-15 00:46:329

论中职生怎样培养良好的学习英语的习惯

目前,中职生学习英语的热情普遍不高,除了外语班的英语基础比较好的学生外,其他普通班的英语水平比较低。对外语的接触面不广,再加上英语的词汇量较少,所以学习一些专业英语很有难度。为了更好地学习英语,掌握专业英语(比如:美容美发英语、电工英语,会计英语等),提高外语的应用能力,我们应该让学生在学习的过程养成良好的学习习惯。只有养成良好的学习习惯,才能提高学生自主学习的积极性,才能更好地掌握学习外语的方法。下面我们可以分成两种方式进行学习习惯的培养。第一,课前、课中、课后学习习惯的培养。首先,课前应该让学生预习课文的内容,只有通过提前预习,才能熟悉掌握、了解课文的主要内容,分析重点、难点,方便在上课时认真听讲,同时方便做笔记,反思自己不懂、不理解的部分,而且提高自学能力,锻炼自己分析问题、思考问题的能力。课中,在上课的过程中,应该认真听讲,随时做好听课记录、笔录,把重点与难点及不明白的地方记录清楚,以备复习时,能找到自己不足或弱项,好一一攻破,同时方便把不理解的地方向老师或同学提问、讨论,克服学习困难。不能将不懂的地方放弃,或是敷衍了事,这样只会让问题变得越来越复杂,积累出更多不懂的问题,形成一堵看不见的“高墙”,到时形成学习障碍,学习就会一筹莫展,形成心理压力会发愁、烦躁,逐渐产生厌学的情绪,所以一定要在当下不明白时及时地提出问题并解决问题,不能放任不管,这是提高学习效率的方法,有的放矢,才能解决、克服学习上的困难,从而更好地理解和应用。课后,很关键。课后要学会复习、温习、总结、归纳课文内容,掌握学习要点,温习已懂的部分、分析不懂的部分、总结学习纲要,形成一个学习的系统或链子,把思路捋清,脉络清晰,才能方便以后的学习记忆及解决问题时能打开思路,实现创造性地解决问题,培养创新思维能力,这是关键,所以课后的反思、总结、反馈很重要。如果学会这一点,如此循环反复,必能加强学习记忆,增强学习能力,提高学习效率。第二,从听、说、读、写四方面培养学习英语的好习惯。首先,听。锻炼听力,必须给听者提供一个良好的学习环境(上课的老师要尽可能多地讲英文;提供听力练习,比如:听MP3、看视频等)。“浸泡式”的学习模式可以让学生习惯处于英语的学习环境中,养成常听英语的习惯。无论听不听得懂,首先要有听力资料与感性的接触,慢慢地了解正确的语音、语调,从中积累词汇,潜移默化,自然而然从中听出感觉,捕捉到熟悉的单纯,逐渐形成句式,最后了解听文大意,达到听懂的目的。只要有时间就练听力,听不同的题材、不同地域国家等内容的文章,最终提高听力能力。其次,说。就是要开口大声地朗读单词和句子,形成一定的语感,逐渐通过声音记忆单词,熟悉单词,纠正发音,并学会正确的句式表达,克服胆怯的心理,把它变成平时表达语,学会用英语思考,多练习对话,或朗读文章,有助于加强记忆,养成学习英语的良好习惯,多模仿,提高口语表达能力。再次,读。多多阅读英语文章,尽可能扩大自己的阅读面,提高自己的认识,增加对世界的了解。也可根据自己的爱好,选择适合的读物,一是可以积累单词(单词出现地频率越高,对单词的记忆越深),二是可以积累一些优美的句子,三是可以学习语法,通过分析句式,掌握语法。而且可以了解整个社会和世界的发展动态,学会使用流行词句,加强对外交流与沟通。阅读大量的信息,有助于形成一张语言网络,熟悉词汇,提高阅读的理解能力与技巧,收集更多有用的信息。最后,写。对于技校的学生来说,写作是比较困难的事情,因为语法不好,词汇量不够等。但是如果养成以上良好习惯,有大量的输入必然会有大量的输出,通过书面表达,加强所学语法与知识的巩固,加强词汇的记忆,熟悉表达句式,提高写作能力、创新思维与思考能力,了解五彩缤纷的世界,更能让读者了解你的内心世界,树立正确的人生观、价值观、世界观等,就比如你可以用英文写自我介绍,应该如何着笔呢?你也许就会搜集大量的词汇与相关的内容为自己润色,促进阅读能力的提高,在积累一定量的知识与信息的“输入”后,我们要积极地“输出”,用英语写日记就是一个很好的练笔。养成良好的写作习惯后,一定会受益匪浅,写作能力会大大提高。相信通过以上两种方式的学习,养成良好的学习习惯并不是一件难事,有志者事竟成,学习方法可以有千千万万种,但是要将其变成好的学习习惯,有目的地针对性地学习,才能保证学有所成,否则光有学习方法,却没有良好的学习习惯,不能持之以恒,就很容易半途而废,很有可能达不到好的学习效果,勤能补拙,所以学习习惯在于坚持,相信时间的力量和努力的汗水,工夫不负有心人,铁杵也能磨成针。
2023-08-15 00:47:041

英语好,职业发展就会更顺利吗?几年前我深信过,你的看法呢?

很多人毕业之后就不再碰英语了,因为工作和交友都用不到,大家肯定会说,扔了英语,我们不也活得好好的吗?但你是否意识到双语能力给自己带来的经济效益呢?《经济学人》的数据表明:懂一门外语的白领一生可以多赚67000美元(约45万人民币),而且这只是一个保守数据。按较高水平估计,拥有双语能力的人可以因为他们的语言能力多获得128000美元(约86万人民币)。这意味着什么?单语者(只说一种语言的人)可能会错过一个房子(的首付)或一辆豪车的钱!▍你的外语水平直接影响你的薪资涨幅国外网站Marginal Revolution上,有网友评论说非英语国家的人,如果英语好那么可以给自己带来25%的收入溢价。根据语言学家瑞·恩克的说法,会两门语言不论在什么地方都能让你的薪水涨10%到15%。你目前的能力能达到这个涨薪水平吗?另外,一份关于北美招聘官的调查表明,66%的招聘官觉得双语能力在未来十年的重要性会稳步上升。那么在中国,HR不但普遍注重英语能力,而且认为英语好的价值主要体现在沟通能力上,尤其是在外企。大企业里,一个人的作用本来就很有限,能力不总是排在第一位的。▍你的外语水平决定了你的职场天花板机会正越来越多地留给那些掌握英语的人。除了薪资外,掌握好英语能给一个人带来多大的益处,你真的了解吗?《世界商业杂志》曾报道:“英语能力对于公司内部的升职非常重要,很多人表示,对于应聘也有用。”作为商业领域的通用语言,在职场上,英语水平高的人能更大程度地参与公司决策。特别是对于那些外企,我们举几个职位的实际例子吧。01销售无数全国销售经理或者总监做到那个位置然后英语不好就天花板了。而能做到那个位置英语又不错的基本都升总经理。原因很简单,总部希望能够知道中国的上层在想什么,而这取决于你说什么和怎么说,有的时候这比你做什么还重要。02市场基本上从产品专员开始对英语就有需求了,如果想成为产品经理或者市场经理,那么与总部沟通的能力非常重要,不论是从纯粹做事角度还是政治需求角度。与销售部门不同的是,英语好客观上可以帮助你获得资源,领会意图等等。03其他部门介于销售和市场之间,基本上底层对英语需求有限,高层对英语需求很高。只要英语不好,一定影响在外企长期职业发展。不知道多少次听HR评价一个人,什么都好就是英语……大企业里,一个人的作用本来就有限,所以能力不总是第一位的;于是上级对下级的评价就往往要基于印象;而总部老外对中国管理层的印象往往来自于大量的邮件,电话会,和少量的面对面......基本上这几个场景的印象建立全都是基于语言的。而且直接的英语沟通可以避免一些由于中英翻译不当导致的理解性失误,更会省下很多不必要浪费的时间,大大提高了工作效率所以,英语不好,真的不行。▍你的知识边界取决于你的外语水平除了功利的晋升机会,外语能带给你的,更多的是开阔的眼界。如果你的外语水平不足以日常阅读,那么中文信息世界的边界,就是你的知识边界。还是拿英语为例,英语是真正全球化的语言:英文内容占全球互联网的55.4%,而中文仅占4.6%。也就是说,英语带给你的,是全世界的思想精粹,是浩如烟海的信息量。无论是借助英语大量吸取某一领域知识,从事更有创造性的工作,还是对信息进行收集、加工和再次贩卖,英语都提供了很好的路径。目前,无论是精尖技术,还是文化产业,不可否认国外仍领先。虽说热门的东西总会有人去翻译,但等到其他国家的资料被翻译出来,等到类似的研究在知网上随意可以搜到的时候,时效性上就落后了别人好几拍。举个最接地气的例子,微博的段子手,微信的大号们,几乎都是国外搬运来的。就靠着这些,段子手、网红们年收入几百万。况且,翻译过来的东西,也是被筛选和转译过后的二手材料了。天下武功,唯快不破。不会外语,你的竞争力会落后他人一大截。在现在这个全球化的时代,信息就是资源,交流即是王道!但这个时代,几乎人人都能说两句英语。所以只有达到精通水平的人,才能真正脱颖而出。英语好并不是你拿下个专八证书就算好了,不是你会拼个abandon就能升职加薪了,英语的溢价体现在你的实际应用能力上面。若再搭配专业的商务、技术、研究等能力,就可以打出暴击的效果。▍你的外语水平决定你的世界观我们提高自己的英语水平,不仅是出于掌握一门通用的语言的需要,更是接触中外思维差异与世情法则的重要路径。只有了解,才能避免自大与自卑。语言,是与体面人的礼仪,与野蛮人的武器。当你能够无障碍地和外国人沟通,而不是绞尽脑汁满脸通红地想这个词语该用什么,对方尴尬地放缓语速时,你们才算是真正开始了解彼此,你才算真正开始了解对方的文化风俗、走进他们的世界。只有这样深入地去理解他人的语言、文化、世界,你才是站在塔顶看世界,你对整个世界的全貌才有更清晰的认知。
2023-08-15 00:47:131

魔忍的英文是什么?

对魔忍的英文名叫Taimanin Asgi相关介绍:对魔忍是由Anime Lilith的子公司BLACK Lilith社于2005年至2012年陆续发售的角色扮演游戏系列,Pixy公司将其制作成4话OVA。于2005年10月28日发行。故事讲述了井河率领对魔忍的队长兼被公认为最强对魔忍的正义女忍者。在Chaos Arena的死斗中打倒了胧,但也失去了恋人・沢木恭介。自己也在死斗中被胧所擒,在邪恶的魔界医疗技术下肉体被改造得极为淫乱,在六年前俘虏的魔科医生桐生治疗下恢复成原来的肉体。扩展资料对魔忍世界主要有3个世界观,3个世界为平行世界互不相关。旧世作品包含 阿莎姬123,紫,雪风1~2,红。以及相关外传。阿莎姬1主要说的是阿莎姬作为追杀人魔外道的政府机关与和魔族狼狈为奸的胧忍军之间展开的矛盾斗争,并且引入了相关人物和世界观。阿莎姬2说的是阿莎姬和黄头发的妹妹去政府开发失败的被废弃的无人岛做调查的故事。阿莎姬3说的是2干掉了把无人岛作为魔界都市在人间界的据点的boss山崎之后,遇到了多年前负伤脱离部队的对魔忍明日香,两人展开的激烈冲突。
2023-08-15 00:48:041

魔塔43层盾牌怎么拿

魔塔43层神圣盾,需要先前往炼神塔中击杀祭司后获取附魔石进行刻印即可拿神圣盾。实际上,盾牌就在王宫第4层的那个小女孩身上,但是他被一个石栅栏困着,需要用炸弹来将它炸开。那么,这个问题就转为寻找炸弹了。走到第7层,可以看见一个小丑正在把守着炸弹,还有一个蓝色的门需要打开。世界观设定(英文版50层魔塔)一位魔王为了想要一比他更厉害的人来拯救世界,拿公主做诱饵,引诱了一位勇者(就是你)进入魔塔。但是到塔顶时,无法击败魔王,没办法,再来一遍。二周目开始时,塔内机关已全部重置,勇者保持着一周目最后的能力,但是其它数据会乘44倍。到最后虽然可以击败魔王,但魔王仍然逃跑,重复N周目亦是如此,那么这个游戏到底有没有尽头呢?作者说明这个游戏没有结束。后来英文版魔塔引进中国后被制成了汉化版的50层魔塔,并对魔王的属性值进行了修改,玩家才得以在一周目就能击败魔王并圆满结束游戏。这个游戏虽然不大,但制作精美,道具也很多,对智商也是一次艰巨的考验。
2023-08-15 00:48:171

2022版英语课程标准解读

2022版英语课程标准解读如下:一、课程性质英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言,是国际交流与合作的重要沟通工具,也是传播人类文明成果的重要载体。义务教育英语课程具有基础性、实践性和综合性的特征,学习和运用英语有助于学生了解不同文化,比较文化异同,汲取文化精华,逐步形成跨文化沟通与交流的意识和能力,学会客观、理性看待世界,树立国际视野,涵养家国情杯,坚定文化自信,形成正确的世界观、人生观和价值观,为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。二、课程理念六个方面1、发挥核心素养的统领作用;2、构建基于分级体系的课程结构;3、以主题为引领选择和组织课程内容;4、践行学思结合,用创为本的英语学习活动观;5、注重“教_学_评”一体化设计;6、推进信息技术与英语教学的深度融合。三、课程目标英语课程围绕核心素养确立课程目标。义务教育英语课程要培养的核心素养,包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面。四、课程内容英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素组成。义务教育英语课程内容分三级呈现。主题包括人与自我、人与社会、人与自然三大范畴;语篇分不同类型,既包括对话、访谈、记叙文、说明文等连续性文本,也包括图表、图示、网页等非连续性文本;语言知识包括语音、词汇、语法、语篇和语用知识,是发展语言技能的重要基础。五、课程实施教师应引导学生在学习和运用英语的过程中,了解不同国家的风土人情、文化历史,以及科技、艺术等方面的优秀成果,进行中外文化比较分析,拓宽国际视野,加深中华文化理解,增强中华文化认同感,逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。文化知识的学习更重要的是发现、判断其背后的态度和价值观;语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能及其综合运用;学习策略包括元认知策略、认知策略、交际策略、情感管理策略等。围绕这些要素,通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动,推进学生素养持续发展。
2023-08-15 00:48:331

谁有“知识表示”翻译方面的东东啊?

加我的QQ: 185740720我这有,可以给你发过去,觉得合适记得再给点分啊^_^
2023-08-15 00:49:079

什么是科学主义与人文主义

整个心理学发展过程中尽管存在着许多不同的研究取向,但可用科学主义和人文主义两种研究取向来概括。 所谓科学主义研究取向,指拥护心理学的自然科学观和实证的研究范式的研究取向,这种研究取向把研究对象局限于心理现象的自然特征方面,采取自然科学的研究方法,依赖于实证和数据,试图建立一门像物理学那样具有客观性和精密性的统一的心理学学科。而人文主义研究取向是与科学主义相对的、拥护心理学的社会科学观和主观的研究范式的研究取向,它反对科学主义研究中的机械论和原子论,注重人的整体性、主动性和创造性,突出心理现象的社会特征方面,采用非实证的研究方法。 ??纵观整个心理学史,从费希纳的心理物理法开始,科学主义研究取向沿循着构造主义心理学、行为主义心理学和认知心理学一脉相传;而从狄尔泰倡导的人文科学的、描述的、理解的心理学伊始,符茨堡学派、精神分析学派、格式塔学派和人本主义心理学试图跃出自然科学的轨道,走上了人文主义的研究道路。 这两种研究取向相互对立、相互冲突,主要表现为客观性研究和主观性研究、元素分析性研究和整体性研究、表层研究和深层研究、自下而上研究和自上而下研究及实证论和现象学的对立与斗争。
2023-08-15 00:49:232

英语名著阅读的意义和价值

1.提升英语学习兴趣初中学生对英语学习的态度已经开始分化,有的学生对英语单词的识记和英语句型的背诵开始产生排斥情绪,有的学生对英语毫无感情,唯一的兴趣点便是英语老师课堂教学的一些技巧。面对这种状况,教师不妨引进英语经典名著,用英语经典故事激发学生学习英语的兴趣。英语经典故事是最真实的英语语言环境,学生在阅读时可以沉浸在轻松愉快的氛围中,与作者进行心灵对话,进行情感互动。而且学生如果能读懂故事情节,也是对自己阅读能力的肯定,从而产生自我效能感,以更强的自信投入阅读中。阅读经典,可以让学生感受真正意义上的英语语言环境,有利学生英语口语的学习和语法思维的形成。2.促进世界观的形成初中学生正值青春叛逆期,对教师和家长的说教总是持有怀疑态度,而经典名著对学生将产生的影响,名著中的正能量可以有效刺激学生,为学生树立正面榜样。让学生接触经典名著的途径很多,如直接阅读、观看电影、在英语角中讨论经典名著等,或者跟老师精读,都可以帮学生对作品进行理解。充分运用经典名著的感染力,可以帮助学生形成正确的世界观和价值观,开阔学生视野,丰富学生知识。尤其是在电影中,学生对场景有更加直观的感知。影片中人物的对白是学生学习口语的最佳途径,学生从原汁原味的英语对白中模仿出真实的语气语调,有利于培养学生的语感。3.提高阅读写作能力英语阅读写作能力的提高需要学生掌握更多的词汇,阅读经典名著则可以不断增加积累语言知识。初中生在阅读经典名著开始时可能会有一定的难度,可以筛选出英汉双语版,这样学生在英汉对照阅读时可以猜测出单词的意思,减少阅读障碍,经典名著有很多的场景描写,对于喜欢了解故事情节的初中生来说显得枯燥一些,这就需要老师给予正确的引导。阅读名著不要贪多贪快,要对文中的描写进行揣摩赏析,甚至要摘抄背诵。经典名著语言灵活,句型多变,蕴含着更加丰富的语法内容。学生经过一段时间的阅读可以积累丰富的语言特点,经过自身的加工整合,在写作时可以随时迁移,提高英语写作能力。
2023-08-15 00:49:331

苍翼默示录的剧情(世界观)

(注:以下文字含有剧透内容,请自行选择性阅读)2099 / 12 / 31循环世界一切轮回开始的地方。在岛国「日本」发现出土的窑中,「黑兽」(「黒き獣」)降临。2100 / 01 / 01 - 2110 / 01 / 01 暗黑大战 / 第一次魔道大战小说版『PHASE』系列所描写的过去篇。面对「黑兽」人类所使用的科学兵器对其几乎无效,无计可施的人类,只能放任它的肆虐。但是在2106年的整整一年间,黑兽突如其来原因不明的活动停止,而黑兽本体也凭空消失在地球上。利用这一年的时间,「六英雄」制造出了「术式」,然后为了传播术式将「魔道书」的制作方法传授给了人类。之后,战况转变人类对黑兽反击战正式打响。在这场以六英雄为头阵的惨烈战斗的最后,人类终于战胜了黑兽并将其打倒了。但是,以高浓度「魔素」所构成的黑兽在残骸崩溃的瞬间,世界瞬时被这些可能会对人体产生灭绝性影响的高浓度魔素覆盖。人类只能向高处迁徙,并在高山带建造出「阶层都市」得以生存。在混乱以及在这更上的混乱中,人们中统制与指导的最高政府「世界虚空情报统制机构」出现了,人类再次快速走向了复兴。2191 - 2197 / 06 斑鸠内战 / 第二次魔道大战在术式一般化的人类社会中,说是世界的支配者然而又明显不足以自称的统制机构,以对强力术式适应性强的人实行优越待遇的事件为开端,对社会实施差别制。使用武力强制对「魔道书」进行管理,而统制机构后来被称为「图书馆」原因也在此。反对「图书馆」的人们渐渐变的越来越多。终于,在被差别制对待的人聚集的最多的地方「斑鸠联邦」宣言独立。与统治机构正面对立的意志在人们的面前出现了。终于在人类战争史上第一次使用术式的战争打响了,结果,武力处于绝对劣势的斑鸠联邦毁灭。联邦盟主テンジョウ(陛下)被当时身为中尉的如月琴恩讨伐而告终。而世界因为这次事件对统制机构的威信再次确定了事实。2199 / 12 / 31 - 2200 / 01 / 01 正编故事剧情u30fbCT循环的终着点,距离循环脱出的终点还有之前的一段时间。反叛者「拉格纳·查·布拉德艾奇」来到第十三阶层都市迦具土,因为与他因缘的关系,准确的说是为了追求他身上的苍之魔道书的人们的思惑交叉杂乱而聚集在一起的故事的展开。在这不论多少次都在重复同样的轮回的循环世界里,拉格纳手上所持有的「苍之魔道书」其实是「獣の心臓」,在于「丛云」的持有者ν-13一同落到窑中、融合。回到过去成为「黒兽」后成为循环开头的降临,从而接近无限轮回循环着。但是在最后的循环中,诺爱尔将本来是要落入窑中的拉格纳所救出。因为蕾切尔的活跃,终于让世界的时针迈进了2200年。然而正在这时,诺爱尔的「真の苍」觉醒了,因为她的认识照美成功复活了。2200 / 01 / 03 - 2200 / 01 / 07 正编故事剧情u30fbCS自循环脱出之后,确率事象(コンティニュアムu30fbシフト、英文:Continuum Shift)变的不确定的世界中,向着确率事象变换的故事。目标是将诺爱尔精炼成「丛云」为了能破坏主神单元(マスターユニット 英文:Master unit)的照美。为了阻止照美的计划拉格纳开始了行动,为了自己的思惑与目的而行动的人们的故事将「一切的可能性」描写出来。到达了最后的可能性,终于拉格纳将照美打倒,和Jin暂时和解,将被困于绝望中的诺爱尔救出。但是CONTINUUM SHIFT(连续变换)全人物(19张),以为一切都结束的他们面前出现的是真正的黒幕「帝」――サヤ(沙耶),说出他们所作的一切都只不过是徒劳而嘲笑着。在已经确立的世界上,拉格纳他们为了自己心中所想的信念,踏上了前往斑鸠的道路。2200 / 02 / 03 本编故事剧情u30fbCP主神单元与为了破坏它的帝大规模事象干渉让斑鸠陷入连续的混乱的涡中。为了推翻帝,本来是帝一方而现在让焰拥立而政变的神乐。为了讨伐照美的九重。对帝的准备在一刻一刻的进行中。为了自己的理由而战斗的拉格纳、为了取回重要的人的本气而成长的琴恩、为了自己的存在肯定并前进的诺爱尔三人与同伴们、在从过去召唤的赛莉卡的协力下向帝发起了最终决战。结果、帝利用建御雷神为了破壊模块最终失败。但是这个作戦的原因让全世界的魔素因为「栉滩的楔(クシナダの楔)」的力量从而停止。空中浮现出主神单元与「苍の茧(エンブリオ)」出现了新世界的模様、然而这时余命不多的拉格纳要去哪里的样子就这样消失了――2200 / 02 /?? 本编故事剧情u30fb第1期 完结编u30fbCENTRAL FICTION详细不明。 频出用语「苍」管理世界之理的东西。「境界」中的世界之理、亦或是这个力量本身。人们「记忆」回归的场所。人类为了能观察它,为了追求它而开始了斗争。得到了「苍」就如同意味着得到了主神单元的眼一般,继承者就如同已置身于世界的理之外,基本上接近于不死一般的存在。(虽然这么说,在到达许容范围以上的负荷后还是无法承担。比如说达到完全毁灭等级的伤害)这只眼所「观测」到的一切事象将会被强制干涉、甚至也可以定义为世界的意识本身、亦或是在看到的瞬间就所干涉的事象成为历史本身。简而言之事象干涉就是「刹那之间、成为神」的极其高度的魔法,换句话说就是如果能完全控制并且能自由使用它的人存在的话,那么就可以说得到「苍」的人就等于可以等同于神一般的存在。三辉神(オリジナルユニット)主神单元·天照(マスターユニットu30fbアマテラス)境界存在于哪里它就存在于那里的单元。可以发动强力的事象干渉的单元。即使是「苍の継承者」也只可以找到并且确定它的座标,但是无法看到它本身。月读单元(ツクヨミユニット)雷琪尔用零式拘束制御术式封印所持有的单元。拥有可以展开绝对防御的结界。这个防御力甚至可以将事象兵器【巨人u30fbタケミカヅチ】(建御雷神)的卫星炮击完全弹开的程度。须佐之男单元(スサノヲユニット)白面身上所穿的覆盖全身的一套铠甲本身。2000年代、出土于日本。然而、哈扎马貌似也有一个须佐之男单元的样子。(纤细不明)白面被称为「白きスサノヲ」(白之须佐之男),而哈扎马被称为「黒きスサノヲ」(黑之须佐之男)。苍の茧(エンブリオ)(英:Embryo)『XBLAZE CODE:EMBRYO』中关键人物使用的魔道书。『CP』中哈扎马的口中也得知这是真实存在的。术式将「魔法」于「科学」融合、人类也可以使用魔法的断片的技术。通过吟唱魔道书中记载的「コード」(Code,记号、 暗号、 符文、代码等)、从而使用大气中的魔素间接使用的伪魔法。然而不同人对术式的使用是存在适宜性的、适宜性越高的人所需要消耗的魔素量越少。反之、适应性低的人消耗会大量增加、最坏的情况甚至连术式本身都无法使用。又、「书」本身并不一定就是书的形态。只不过是它的使用方法给人的印象太过于深入了。魔道书都处于统制机构的管理之下、任何在未被许可的情况下持有魔道书的人都会算做触犯统制机构的法律。「苍の魔道书(ブレイブルー)」(英:blazblue)拉格纳右碗中的魔道书的原书。吸收他者的生命力,给予宿主无止尽的魔力与生命力。本来的用途是以「魂」为代价从境界中吸收「苍」。初始目的其实是照美为了制作「クサナギ」(草薙)时为了补充「苍」不足而制造的替代品、模造品。「碧の魔道书(ブレイブルー)」Code=Su30fbOu30fbL(soul ofLanguage)(灵魂的语言)。「哈扎马」的肉体本身的魔道书。在「苍の魔道书」制作后照美重新制作的魔道书。这个从某种意义上来说还是仿造品。拥有「苍の魔道书」完全无效化的能力、也就是说可以让拉格纳完全无力化。但是、在吸收了理想机关之后的「苍の魔道书」就可以摆脱无效化的禁锢。事象兵器(アークエネミー)(英:Arch Enemy)(请自行参考事象兵器词条)次元境界接触用素体作为丛云单元的容器的素体。本来的用途是为了打开「门」、为了探寻里面存在的东西从而准备的人偶。是本应该没有基本感情肉体人偶,但是在内在于外界如果才出现了特殊情况的话,那么诞生出心(灵魂)的场合就可能存在。还处在培养液中的雏形时,11~13是雷利乌斯·克洛弗设计。阶层都市第一次魔道大战后、魔素浓度极高而无法住人的平原往高山带迁移的人类考案后创造的建筑模式形态。阶梯状不断向下的区域分割式建筑群、从上层高等贵族逐次向下、至下于平民与亚人居住阶层。阶层都市全部都是建立在通向境界的「シェオルの门」(冥界之门)上建立的。如今、第二十三阶层都市还存在着。本编的舞台第十三阶层都市迦具土的东方镇、浪人街之类,有着多种多様的区画多杂的存在。魔素将世界覆盖的雾态物质。其本体是「粒子(因子)型Program(程序)」少量还好、但是在高密度的情况下对人体有害。正因如此有很多生物因此寿命减少。(其中出现了对魔素产生了抗体的生物)境界被称为根源所在的场所。ARAKUNE、老酒、丛云单元(模做从云模块)的力量都是源自这里。然而、境界与现世之间的缝隙的空间,被称为「狭间」。第一次魔道大戦後、白面和照美就被封印在这里 世界虚空情报统制机构(统制机构)这个世界以「帝」最高顶点的统治组织。因将暗黒大戦时所制作的术式兵器「魔道书」进行全部回收管理而被民间通称为「図书馆」。实际上是世界上最大的组织、就像世界警察一样。巨大的军队管理制,同时拥有培养士官的士官学校。街道的治安管理、事实上已经如同统和政府一般的存在。在各阶层都市的支部的地下,都有着为了精炼丛云模块而准备的「窑」。十二宗家又名矛十二士。因在暗黑大战时期而活跃、现统治机构建立统治的基础的十二家的当家。命名是来自旧暦的月。虽然是宗家(指直系血统的一族家门)这种说法,但实际上是包含了亲族、亲戚甚至家室、亲信乃至直属部下的小型团体。在战争开始时有义务向实地讨伐的义务,以高贵的身份约束胜利赢得荣耀。对于完全实力主义将血统完全置之度外像佣兵部队一般的如月家、与完全重视血统的纯正甚至将近亲婚制度作为本家的唯一制度弥生家都被其他宗家视为异端般的存在。士官学校分为「小等部」「中等部」「高等部」第七机関世界上守护着最纯粹的科学的力量的唯一的组织。长年与统制机构对立。以一切都是为了将在在术式开发前的那纯粹的科学的世界取回来、「用科学将术式根除」为最终目的。然而其并不完全是单纯的为了一个目的而行动组织、而是由众多的小组织构成的统和组织。同时机关内部也存在着为了不同目的学派争斗。イカルガ连邦(斑鸠联邦)第五阶层都市「イブキド」(伊吹户)为中心五到十层的阶层都市。在统制机构的暴政下反抗而集结、独立的联邦。在统制机构的武力镇压下、现在只有少数幸存下来的残余在迦具土的浪人街定居。六英雄暗黒大戦中活跃着的、6位英雄。以白面为领导、兽兵卫、照美、Nine、法尔肯海因、崔妮蒂(トリニティ)不管出身还是信念是否相同、在漫长的战斗中集结的团体。在后来被后人称之为六英雄。カカ族(卡卡族)用獣兵卫的基因组、人工制造出来的以100体为一群的群体兵器。因为雄性的出生几率极其低下、每100体中就有一体需要用无性繁殖进行补充。对魔素有极强的耐性、在迦具土的下层居住的一族。咎追い(追罪者)以将统制机构认定的赏金首捕缚u30fb撃退为职业的人们的总称。(类似于赏金猎人)这是完全不需要许可与考试的自由职业。不仅完全没有保险而且风险极高、但是如果成功的话回报会相当丰厚、所以说很多有能力又有觉悟的战士都不断涌现。只要遵守统制机构规定的协定、地位比统制机构低、持有的情报不可隐藏必须提供出来。然而、不可擅自成立成类似组织的团体是统制机构制约的规定。
2023-08-15 00:49:531

什么是人生观价值观世界观

人生观:对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。  世界观:人们对世界总的根本的看法。   价值观:是指一个人对周围客观事物的意义,重要性的总评价和总看法。
2023-08-15 00:50:0911

苍色之光与魔剑锻造师剧情详解人物背景及世界观解读

苍色之光与魔剑锻造师剧情详解。作为一款比较有深度的ARPG本作在剧情方面的处理相当细腻,下面带来游戏的人物背景以及世界观解读,供各位玩家们参考。鉴于此游戏并没有采取通常的顺叙模式,而是通过类似于倒叙的方式讲述故事,而各记忆的视角与时间线有所不同,为防各位晕头转向,先在此讲述故事的大背景,并将时间大致分为几个阶段。这之中的内容会牵涉到记忆中透露的信息,会在后续记忆分析中补全。经典的人族与魔族大战+勇者魔王的标配。不过在这里,勇者并非天选之人,而是作战英勇而被敬仰的人类英雄,魔王的信息没有太多剧情透露。一开始的战役没有太多波澜,然而,在 某场战役 后,魔族军受到重创,人类占据上风。最后人类攻入魔王殿,但发生了 某事件 后,魔王殿内的人、魔全灭,只剩下【背叛者】独自存活。此后人类那边开始发布通缉令,通缉这个所谓的【背叛者】,大陆也因此人变得无比混乱。我们将 某场战役 以及 某事件 作为分界点,把时间分为三部分;而玩家在游戏中探索迷宫的时间线单独作为一个阶段。②接下来我们以记忆片段的顺序分析剧情,辅以探索迷宫进程中出现的人物对话。记忆共有三种:1.修饰词+的记忆 2.某人/某种族+的记忆 3.锻造手记以下是记忆的列表:初出茅庐的记忆1-4平淡无奇的记忆1-6竭力奋斗的记忆1迷惘困惑的记忆2-5灿烂夺目的记忆1-2意义不明的记忆1-2黯淡扭曲的记忆1-4迷雾密_的记忆1 (_的释义:同布)漆黑深邃的记忆1怯懦消极的记忆1-2征战路途的记忆1-2亚马逊/女恶鬼/女剑士/女恶魔/女_/吸血鬼/蛇女/精灵弓箭手/精灵斗士/女击剑士/女盗贼/女祭司/天使/魅魔 的记忆锻造手记-质量/韧度/魔力/追加效果/武器种类/继承我们讲前两种。初出茅庐的记忆与剧情牵涉不大,所采取的第一视角也不断变化,主要是借人物之口来提示玩家游戏玩法,解释了状态、格挡、元素、锻造等机制。这里只提一嘴记忆2。该记忆应该是以一个魔族的视角讲述各种异常状态的效果,其中提到了 【魔女】 ,魔力强大、权高位重,且待自己人温柔体贴,对敌人残忍异常。由于现在信息不全,先把她当作一个悬念。平淡无奇的记忆则非常关键。六个记忆的第一人称没有变化,均为一个阿兹莱哈特家族的孩子。记忆1是他将要为父亲的名誉以及家族荣耀而成为战士出征的一刻。他邀请自己的一个朋友一起征讨魔族,但朋友需要继承自己家铁匠铺的工作,婉拒了邀请。这个阿兹莱哈特家族的人评价他的朋友“剑术不比自己差”。记忆2他逐渐习惯了战斗,并赞叹了自己手中的剑。这把剑由那个朋友打造。“回想起他将这把剑作为饯别礼交到我手上的时候。”“一看就知道那家伙好几天没睡了吧。”记忆3他作为守备队击退魔族,保护村庄,享受着村民的赞誉,并认识一个为了成为圣骑士而正在修行的人。记忆4他的战功逐渐积累,并逐渐进行更加艰难的任务。这里用侧面描写透露了那个圣骑士小姐有着一把巨大的剑。记忆5他接到上级指示去剿灭一个人魔族共存的【盗贼团】,并对这种共存的现象惊讶不已。记忆6紧接5,他得到假期,在城镇闲逛时感觉到一股监视的视线,而当警戒的握剑柄剑时,那股视线似乎盯得更紧了。但他从视线中没有感到杀意,而是一种令人发麻的感触。记忆5、6与女盗贼的记忆呼应。这些记忆是阿兹莱哈特早期从军经历。从中不难看出他在此阶段对魔族的态度同大部分人类一样——痛恨、毫无同情。并且引出了若干重要的线索与人物。竭力奋斗的记忆主人公在主力部队被牵制的窘况下接到指令去抵抗突然出现的大量魔族军,准备出发时又接到上司的特别任务。他形容其为“一个令人笑不出来的任务”,随后记忆结束。这里再次留下伏笔。值得注意的是,记忆中提到“不对命令有所质疑是我们家族一直以来的教诲”,加之“交付特殊任务”,这里可以推测出主人公很有可能还是作战英勇、且家族责任感强的阿兹莱哈特。还有较重要一点是,记忆提到那些魔族军的集结点为某处山区的国境外,目标似乎是山间的小城。注意这里的“山区”。迷惘困惑的记忆也与剧情有重大关系,但可惜我只找到四个。我在b站视频上看到一个通关此Demo的up主也只有2-5的记忆,故暂且不将1纳入讨论。这些记忆的视角是同一个人。虽然没有明确地指明这些记忆的主人公就是阿兹莱哈特,但从各记忆间衔接的节奏,记忆中一些细节的印证以及直觉来看,不难推测就是如此。记忆2中阿兹莱哈特自愿加入先遣队。此处他自述原因为“或许是为了维持众人眼中‘勇者"的形象,又或许只是我想尽可能躲避其他人异样的眼光吧”。随后他说到,在山区的那场战役后,已经有一段时间未与魔族对峙。不知是不是因此而生疏,如今每当将敌方身体切开,胸口就会出现一种不协调感,但立刻又称这种感觉“没有这么简单”。联系竭力奋斗的记忆中的“山区”,可以推测此段记忆是紧接着它的。至于该战役与 某场战役 的联系,后续还会提到。总之,在此我们可以获悉:阿兹莱哈特在这个时期已经被称为“勇者”,原因可能与“令人笑不出来的任务”以及山区战役密切相关;在山区战役后,阿兹莱哈特对魔族的态度产生微妙的变化。记忆3、4、5连接紧密,在此一并讲。阿兹莱哈特继续随军前进,并在路途中劫掠魔族村庄。此处他的态度转变更加明显,对军队的行为使用“侵略”二字,将设置据点的理由称作“名义上”。最后军队来到一座魔族的大都市下,本预估需要持续几天的围城战因为敌军突然城门大开而多余,守城的魔族军也惊慌失措。涌入后的士兵烧杀抢掠,看到这地狱般景象的他称其“完全不是我想象中的景象”,但仍然麻木地举起武器杀死接近的魔族。突然,他看到了从未见过的现象:一个长着猫耳的魔族为死去的人类哭泣。地上有人类军和一群平民服装的人战斗后的尸体,那些平民用颜料与化妆用具将自己伪装成魔族。同时他认出这些人就是“当初遇见的,人族和魔族混杂的盗贼团”。(这是此段记忆主人公身份的一个印证)阿兹莱哈特困惑这些已经被逮捕的盗贼团出现于此的原因,并为这种争斗感到厌恶、思绪翻涌。由盗贼团将人类、魔族组织到一起的事实,他开始怀疑人类、魔族对立的合理性,并怀疑现下的侵略、屠杀魔族行为。他开始自问战斗理由、战斗对象,自问“勇者”的意义。随后他被对方发现并警戒,但_(原文为此,意同“它”,猜测为模糊性别的手段,使用英文版本后发现此处为“she”,后文有一个类似的处理情况,但也不排除其他可能)眼中露出犹豫的神色,并逃离。攻占结束后城市被改为人类据点。至此记忆3-5结束。迷惘困惑的记忆是一个重大转折点,正如这段记忆的修饰词,阿兹莱哈特开始怀疑战争的动机以及合理性。在记忆5尾段,他难看的脸色已经藏不住了。这些记忆也留下了众多谜团,如阿兹莱哈特不协调感的来源,盗贼团如何出现,城门为何自己打开。灿烂夺目的记忆1视角为一个冒险者,接下讨伐女恶鬼的任务。记忆2是一个魔族战士,在胜算微乎其微的情况下坚决守城。此城即上述阿兹莱哈特所遇的大都市。当城门大开时该战士说道“这群无耻的人类,尽耍些卑鄙的小伎俩”。意义不明的记忆1只有“吱”“噗”两个拟声词记忆2是一个水之女神的信徒谴责“鄙俗的野蛮人”将女神的力量滥用于战争。黯淡扭曲的记忆没有前因后果,且很明显地变换视角,像是战场上的一些情况。只提一下记忆3,其中有说到一个“黑影”,会“吞掉”人。迷雾密_的记忆的时间线跳至 某事件 后。从人类阵营这边一个【炼金术师】的徒弟视角,展现了【背叛者】的通缉令发布后引起的骚动。这里对发布通缉令的士官描写是“一口咬定,不愿多做解释”。而这边又借徒弟说明了这个【炼金术师】通过某种手段“借”走了教会禁药配方,并且通过“平常爱瞎搞胡搞的她都不想_这趟浑水”暗示师傅的身份不太简单。漆黑深邃的记忆视角不明,只知该主人公被一群恶霸带着来到一片森林,目标是寻找某个“家伙”。从对话中可得到:主人公有敏锐的洞察力,因此被带着寻找目标;完成目标后,“一辈子不愁吃穿”;那个“家伙”的情报来自于一个魔族。这里从第二条联想到悬赏金,可以猜测目标即是【背叛者】。怯懦消极的记忆的视角不明,可能是一个平民和一个逃兵,似乎没有太多有效信息。征战路途的记忆大概为同一个人,在士官学校学习后加入人类军队远征。同样与主线剧情无太大联系,但很好地反映了大部分军队成员的心态——一味地憎恶魔族、只在乎自己的利益、蔑视所谓的荣耀与信仰、缺乏道德感。至此第一类记忆告一段落。下面是各部族/人物的记忆。亚马逊女战士的部族并未加入人魔战役,但可以说是间接从中获利。战争干扰了其他地方的动物栖息,导致迁移,使她们可以捕获更多猎物。然而在某种变化产生后,猎物量减少、村庄萧条。调查此原因的亚马逊进入城镇,看到了【背叛者】的通缉令并撕下一张,打算会会他。这里对【背叛者】的描述是:那拿着仿佛散发着怨恨的剑,神情可悲至极的人类的叛徒。女恶鬼的记忆讲述她肆虐人类村庄的情况。关键在于末尾的“渐渐感到人类的戒备和战力越来越薄弱”,以及隔日传来的魔族军溃败的消息。前者现在原因未知,后者可能即是 某场战役 的结果。女剑士的记忆是她军中寻常的训练情况。这里出现了一个银金色的兵队长,对她的剑很感兴趣。这里我不太明白银金色是什么概念。游戏中第三迷宫中段有一个叫女将军的小boss,头发是银色,不清楚有没有联系。女恶魔的记忆与剧情有很大的关系。她偷袭了一个士兵并尝试问出人类攻入魔王殿后的所为,在看出他一无所知后放过了他。此处借旁白说明在人类打败【魔王】后,发生了意料之外的 某事件 ,并导致魔王殿只剩一人存活。此处对_(英文下是he,与前文的处理相应)的描述是“那浑身缠绕着诅咒的死神,正无差别地葬送着所有_看见的生物”。接下来女恶魔只是让士兵晕了过去。而“以往魔族是不会留下活口的”“为了对抗新魔王需要更多的人手”“轻易滥杀人类的士兵是不被允许的”暗示了魔族对人类的态度也有所变化。结尾提到“人类军隐藏的秘密”,此处与山区的任务,发布通缉令时士官守口不言构成一个闭环,暗示这个【背叛者】的出现与人类军有联系。女_的记忆是她暗杀了一个贵族男子,结尾“在魔族发动侵略时,人类的政局产生了一些微妙的变化”。此处的“魔族发动侵略”让我有点迷惑,因为这一句是旁白视角,从这一相对客观的视角来看,似乎魔族才是挑起争端的一方,这与阿兹莱哈特视角下的自我怀疑多少有些冲突,暂且搁置。吸血鬼的记忆中她因帮助人类而被魔物暗袭宅邸。其中提到她的家族已脱离魔族政权许久,并伪装起来生活在人类之中,且受到人们爱戴。结尾她提到这次的问题没有那么简单。蛇女的记忆单纯是她虐杀人类,且指明蛇女不属于任何阵营。精灵弓箭手因人魔大战的波及而烦恼,精灵斗士因大战之外的异常而被派出作为调查队的一员。女击剑士的记忆主要是写姐妹之间的感情。从插图的发型来看,她的姐姐是前文提到的女剑士。但大约中间的位置又一次提到山谷的战役。“要是没有队长当机立断,别说什么勇者和远征军了,全队的性命恐怕都不保”,此处突出队长的关键作用,和前文看下来的感觉又有所不同。在迷惘困惑的忆2中,阿兹莱哈特提到过“或许是想躲避他人异样的眼光”,这里“异样”有很多可能。从“勇者”的称谓上看,这个异样不太可能是鄙夷之类的情感;而从后续魅魔的记忆看,更可能是嫉妒。那么在山区战役中,阿兹莱哈特应是立下大战功才对。而这里是队长当机立断,而不是勇者。山区战役的实际情况可能较为复杂。女盗贼的记忆是相当关键的记忆,甚至可以说是最关键的记忆。此处再次提到亚马逊女战士。她用一袋金币向女盗贼打听【背叛者】的情报,并邀请她一同将她拿下。此处时间线位于第三阶段,盗贼团早已不复存在,而亚马逊则毫不知情。女盗贼婉拒后只告诉了亚马逊人类军内的情报。亚马逊离开后,女盗贼自我对白,“小朋友或许那时候我应该想办法阻止你才对”。注意女盗贼的形象也是猫耳魔族,在游戏中的专属武器是破魔短刀。此处与迷惘困惑的记忆相接,那时阿兹莱哈特遇见的可能正是女盗贼。如此,阿兹莱哈特-勇者-背叛者均为同一人。此处是剧情的一个突破。女祭司和天使的记忆可以并在一起看(天使由女祭司召唤)。女祭司部分提到“魔族”因为“那场战役”而受到重创,但实际上的战力却比理论上更加地薄弱。注意此处的“那场战役”,前后文没有更多信息,但结合前文的诸多分析,我们大胆猜测它就是用以代称山区所发生的转折点—— 某场战役 。这里又有了一个疑点:魔族在这场战役后战力异常地弱。同时天使还称有一种“不祥的预感”。天使部分的第二幕是两人共同在一个城镇驻扎,此处的时间线亦在第三阶段。记忆中提到“烧灼或腐化的战斗痕迹”“如果‘那个东西"还在继续活动的话,人类境内大概也是一片混乱吧”,很自然地联系到【背叛者】身上;而接下来又指出“那漆黑而不详的‘某种东西"所及之处,一切东西不是没了意识,就是没了心跳”,这里也不难想到阿兹莱哈特的剑。在平淡无奇的记忆2中提到阿兹莱哈特有一把来自朋友精心铸造的剑,但前文中并未出现类似的描述,所以这把剑在此处的模样可能并非初始的样子,这大概与曾出现过的“诅咒”有关。我个人倾向铁匠朋友与诅咒是无关的,诅咒来自于 某场战役 的可能性更大。魅魔的记忆分为两幕。第一幕是打仗归来的人类战士对“勇者”避而不谈,在妻子追问下开始抱怨所谓的勇者只是象征,徒有虚名。第二幕是魅魔袭击人类军的帐篷,在出来后说道:“这个勇者究竟是什么人呢?一下是救世主,一下是嫉妒的对象,一下是一事无成的傀儡”从这里可以看出魅魔是在打探勇者的情报,而第一幕的妻子自然也是魅魔伪装成的。③记忆到此完毕,接下来说回游戏中探索迷宫的时间线。我们先从游戏的大流程入手。新手教程男主自带一把“受诅咒的剑”。“漆黑”“不祥”前文的修饰词和这把剑是匹配的。我们姑且直接将男主当作阿兹莱哈特。游戏的主要内容就是女主多萝艾尔催着失忆的男主离开避难所探索迷宫。多萝艾尔称这是想要找回记忆的男主唯一该做的事。迷宫中有很多主动进攻男主的怪物,他们死亡后会给予男主“灵魂”,同样的东西在避难所中也有,且处于漂浮状态,在对话中还可以了解到多萝艾尔可以与这些灵魂对话。在迷宫中,男主可以锻造武器。男主在迷宫中死亡后可以通过与多萝艾尔交合来返回避难所,但只能保留部分灵魂和物品。绝大部分的记忆来自于迷宫。在迷宫中,男主一路上还拯救了蕾西亚和丝裘瓦。她们与迷宫中的怪物一样,一开始都只针对男主进攻,不同的是她们与某种机器通过类似合体的方式来行动,在被打败后恢复原状。以上,至少出现了5个关键的问题:1.男主为何失忆2.避难所和迷宫是什么地方3.灵魂是什么4.各个女角色npc是谁5.男主的锻造能力从何而来就现在的剧情来看,我们唯一的把握就是蕾西亚。从蕾西亚模糊的记忆“为成为圣骑士而修习”以及她的武器大剑来看,她就是阿兹莱哈特记忆中出现过的圣骑士小姐;而丝裘瓦的模样是猫耳魔族,似乎与记忆中出现过的人物似乎没有对应;(迷惘困惑的记忆中出现的“猫耳魔族”已经有更加符合的女盗贼对应了,当然也不完全排除)多萝艾尔也同样缺乏线索。从游戏中的场景来看,避难所中有教堂,这可能是一个线索,暗示多萝艾尔的身份也许与教会有关。在对话中可以看出多萝艾尔对教堂是看重的。而记忆中与教会有关的内容,我只想得到【炼金术师】那里的“教会禁药配方”以及女祭司和天使的身份。后者与此应该没有太大关联,前者提供的线索也太少。从徒弟的第三人称“她”可以确定【炼金术师】是女性,但同样由徒弟口述的“平常爱胡搞瞎搞”的性格这一点和多萝艾尔是不符的。与记忆有关联的迷宫中场景有“不知名的城堡遗址”“荒芜之地”“战火下的街道”“纷乱的城寨”。城堡是吸血鬼出现的地方,可能与她有关联;荒芜之地是“征战路途的记忆”中,士兵对魔族领地的描述;后两者则直接对应了阿兹莱哈特记忆中攻占魔族城市的场景。实际上,在这些地方,记忆的获取点和场景是对应的,因此其他的迷宫场景与记忆可能亦有关联,再结合男主“通过探索迷宫获取记忆”的设定来看,迷宫可能是男主记忆的一种具象化。最后还有一个细节,避难所北面有众多插在地上的剑,多萝艾尔也经常坐在这堆剑附近的木桩上。还是因线索太少,不再进一步讨论。对话、情感以及设定中还有一些细微的线索。多萝艾尔自称“引路人”,引导男主找回记忆,同时称这个世界所发生的事都是“世界的期望”。这个“世界的期望”可能是一个关键的设定,是对这个时间线所发生事情的一个总括,但现在需要剧情进一步的推进才能解读。 在拯救了丝裘瓦后,这个魔族与身为人类的蕾西亚相遇,两人从开始的警惕很快转为理解,随后便接纳了对方,这使得多萝艾尔十分震惊。此处要结合故事的大背景,人类和魔族各自抱持偏见与仇恨,欲将对方屠之而后快,这种误解是很深的,在记忆中很多地方都有体现。这至少说明多萝艾尔对这种偏见的理解是深刻的。 在丝裘瓦以“多罗酱”称呼多萝艾尔时,她沉默以对,并随后对此解释道“所有名字都有自己的重量”。这里前后的对话透露出多萝艾尔对生命的重视,也是游戏主题的一种体现。④至此,两个关键的转折点信息还是非常少,不过一个大概的故事轮廓已经出现了。虽然游戏使用了一个十分常见的人类-魔族/魔王-勇者的故事框架, 但制作者的思维显然跳出了常规区域。在我看来,这可能并不只是一个“屠龙勇士终成龙”的故事,因为游戏的对话中已然隐隐透出“救赎”的味道,而游戏体验的重心也相应地落在了“探寻”上。更可被称为神来之笔的是游戏的叙述手法,使剧情更加扑朔迷离、引人入胜。在制作团队Ason的patreon主页上,我看到他们对这个游戏这样介绍道:我____玩家一_ 足以撼__魂的故事。彼时我已通关这个Demo,并对这个介绍深以为然。期待接下来的更新。
2023-08-15 00:51:361

爱因斯坦《我的世界观》主要内容

这本书共分五个部分,第一个部分也是叫《我的世界观》,这个内容比较庞杂,里面涉及到爱因斯坦对社会的看法,对人生的看法,对友谊的看法,对教育的看法,还有他对一些亲戚、朋友、同事的回忆和怀念文章,这里面比较充分地反映了他的世界观。第二部分是关于和平的《追求和平》,因为我们都知道爱因斯坦是一个追求和平的人,他生活在两次世界大战的人类历史上,是很罕见的一个时期,他在这个时期里坚持了自己的理想,为知识分子做出了很好的榜样。这里面的内容我基本上是按照德文版和英文版来编译的。第三部分讲了爱因斯坦和德国的关系,标题是《从普鲁士科学院辞职》,我们都知道爱因斯坦当年被普鲁士科学院以重金聘请过去,同时德国当时也处于世界的科学中心,爱因斯坦对他的境遇应该是非常满意的,但为什么他要辞职呢?所以这部分就充分反映了他和普鲁士科学院以及一些相关机构和人物的交往,我特别地又加了一封新的信件,就是他和普朗克之间的信件往来。我们都知道爱因斯坦最早的奇迹年的文章,包括狭义相对论提出来之后,得到的最重要的赏识就来自普朗克。但是后来纳粹上台之前,爱因斯坦已经觉察到纳粹非常邪恶的用心,所以他觉得在德国已经没有办法再继续生存下去,就提出辞职。最后一个部分就是他的科学部分,这个科学部分,我们虽然是选的他的科学来讲,比如说,其中最重要的一个是“我是怎样发现相对论的”,但是,这里面大部分讲的是科学研究的方法,科学认识论,在保留这部分的同时,我也加了两篇以前很少见的,是爱因斯坦谈到一些实际问题,比如说“河流弯曲”这样一个现象,我们都见过,在北半球的河流,我们中国人有个说法,叫“三十年河东三十年河西”,如果不是人为地把它的河道固化的话,它是会变化的,但是这个原因是什么,尤其是理论物理学家很少有讨论这个的,所以爱因斯坦实际上他有很注重实际的一面,他有很多发明专利,他和别人申请过很多发明专利,他的动手能力也很强,所以,我把这两篇文章也保留,这也是一个新的让大家认识爱因斯坦的一种方式。这是总体的内容。第五部分是科学,名字是以他在京都大学的一篇有名的演讲,这篇演讲现在很珍贵,原因是它没有录音也没有德文的文稿,只有翻译记录下来的日文。爱因斯坦当然肯定不是用日文演讲的,这里面有很多争议,但是第一次爱因斯坦谈到了,他的相对论的起源,比如说究竟Michelson-Morley实验对他有没有产生影响。
2023-08-15 00:51:431

反逆的鲁鲁修的世界观

本作品中的世界,与现实世界的历史有很大的差异。成为不列颠帝国第11区之前的日本及相关官方小说中前传性质的《STAGE-0-ENTRANCE》,讲述了7年前鲁鲁修、娜娜莉、朱雀三人之间的故事。小说中透露出以下世界观方面的补完&修正:帝国是由逃到新大陆的王权派在18世纪初建立的专制国家,原因是18世纪欧洲的民主革命浪潮。帝国现任皇帝是第98代。朱雀在10岁时的跑步速度已经异于常人,甚至跑的比大人还快。而鲁路修,将所有周围的日本人都视作敌人,除了朱雀之外。中南半岛被不列颠帝国占领之后,改为第11区。受到此一事件影响,原本是中立国的日本,改与中华联邦以及EU政策同调,对不列颠帝国进行经济制裁。属于同盟国的中华联邦与EU还联合其他国家封锁不列颠的船舶,迫使不列颠进行外交谈判。鲁路修与娜娜莉也是在这个时期以留学的名义被送到日本当人质。朱雀与父亲玄武的关系十分冷淡,朱雀剑道的师父是藤堂镜志朗。玄武与藤堂在室内进行密谈,玄武透露了不列颠即将进攻日本的情报,而且给予不列颠进攻借口的人正是自己。原因是为了打倒在政府幕后以桐原为首的旧势力。京都六家是非常重要的势力,几十年以来一直在幕后控制政府,也就是说,朱雀政府其实是傀儡政府,必须听京都六家的,而被六家选中作为首相的玄武,并不是甘心如此的人。他是为了建立自己的势力,而且他很早就知道藤堂是桐原派来监视自己的眼线。作为合作的条件,不列颠其中一派要求玄武杀死鲁鲁修与娜娜莉作为交换,玄武决定杀死娜娜莉,鲁鲁修则留下作为牵制的道具。而这一切,被躲在门外的朱雀无意中听到了。朱雀为了救走娜娜莉,杀了自己的父亲玄武。与玄武合作的不列颠其中一派,是与杀害玛莉安娜王妃事件有关的势力。神圣不列颠帝国作品中虚构的超级大国。原本位于现今欧洲的大不列颠地区,在特拉法加海战中败给了欧洲的民权主义革命势力,女王伊丽莎白三世在爱丁堡被革命势力所包围,在此之后,正在美洲进行侵略与殖民的贵族神圣不列颠公宣布将神圣不列颠帝国迁都到美洲。以强大的军事力征服了世界三分之一的版图。主要领土有:现实世界中的整个美洲,亚洲的日本,以及大洋洲的新西兰等,在中东也占有部分领土。并在非洲地区与EU展开激战,最后与EU达成停战协议,从EU手中夺取了非洲的北非、西非、南非,欧洲的法、西、葡、低地三小国、俄罗斯等共二分之一的领土。文化上类似于英国,军事实力上类似美国,而一些礼仪制度上又类似于历史上的神圣罗马帝国。 作品虚构的超级大国,以现实的大英帝国为本,地理位置位于美洲,首都“ペンドラゴン”(Pendragon),官方语言是英文,实际上由皇帝一族血亲所独裁的专制国家。其地理位置与军事力量等,与现实世界的美国有很多相似之处。原本是位于现今欧洲的大不列颠岛地区,在特拉法加海战中败给了欧洲的民权主义革命势力,女王伊丽莎白三世在爱丁堡被革命势力所包围。在此之后,正在美洲进行侵略印第安人与殖民的贵族不列颠公,宣布将不列颠帝国迁都到美洲。目前以强大的军事力征服了世界3分之1的版图。主要领土有:现实世界中的整个美洲,亚洲的日本,以及大洋洲的新西兰等,在中东也占有部分领土。并且正在非洲地区与EU展开激战。EU正式名称为「Euro Universe」。由欧洲各主要的国家发起,成立的类似欧洲联盟之类的多国家松散政治组织。为帝国皇帝在演说中讥为追求“权利平等”而落入“众愚政治”之国。采用联邦制,现实中的欧洲各国是联邦中的一个州。在22话中,出现了EU首脑们集会的场所“E.U.中央会议场”。现在(一年后 第二季)是与不列颠帝国长期处于交战状态的敌对国家,采用民主主义的政治体制。主要领土有:现实世界中欧洲的欧盟所覆盖的范围(包括土耳其境内),以及整个非洲大陆,俄罗斯的部分领土等。EU非洲战线部分有优秀的将领,使交战中的不列颠帝国军陷入了苦战中。由于在不列颠的军事打击及部分成员国加入超合众国的关系,整个EU已经陷入四分五裂的状态。中华联邦虚构亚洲国家,无论历史、政治体制还是领土范围都与如今的中国完全不同。采用君主立宪的制度。现实中的亚洲各国是动漫里中华联邦的一个省,采用繁体中文,国都位于洛阳。国家的领导者是天子,但实际却由大宦官们掌权、处理政务。是与神圣不列颠帝国明争暗斗的两大势力之一,R2中接收黑色骑士团与日本人到蓬莱岛避难,而后为了得到来自神圣不列颠帝国的支持攻击黑色骑士团。以追求“平等均富”为目标被帝国皇帝在演说中讥为“怠惰者之国”。 在22话中,出现了中华联邦首脑们集会的场所“咬龙之房”。中华联邦有天子的存在,但是却由宦官掌权,处理政务,采用共产主义的制度。是剧中与神圣不列颠帝国明争暗斗的两大势力之一,其首脑们曾利用机会,想占领日本的九州地区。第二季中接受黑色骑士团与日本人到蓬莱岛避难。主要领土有:大致相当于整个中国、整个朝鲜半岛、整个中亚地区、整个印度半岛(有脱离中华联邦独立的想法)、整个东南亚,是世界人口最多的联邦国家。其国都位于洛阳,朱禁城是天子居所,近年来由于宦官乱政而导致国家开始衰弱下去。所属未明地区大洋洲的澳大利亚联邦。阿拉伯周边地区。R2开始之前的一些情势第二季官方同名小说第一卷TURN-1-透露出的一些有关第二季故事开始之前的情况。(1) 时间点:第一季结束的时间是在不列颠帝国皇历2017年12月,一个月后,即皇历2018年1月开始,娜娜莉就在父亲不列颠皇帝名义上的保护之下(实则同时带有部分监视性质)开始生活了5个月,她去11区上任新总督是皇历2018年5月之后的事情,电视动画版R2的故事则是同时间平行展开。(2) C.C是在高文坠机后自己爬上岸的,在海边被华莲发现。(3) 柯内莉娅是自己辞任11区总督的,之后行踪不明。(4) 娜娜莉回国的事情并没有立刻向公众公开,在皇室关系上 与鲁路修兄妹关系并不好的兄弟姐妹仍然有一些。生性温厚的第一皇子奥德修斯和对任何人都彬彬有礼的第二皇子修奈杰尔则是例外。娜娜莉回国之后所住的离宫也并不是自己之前的家白羊宫,而是另一处。(5) 因为娜娜莉没有自己的专属骑士,皇帝特别指派圆桌骑士的第六骑士——阿妮亚·阿尔斯特雷姆卿担任其护卫,这种做法是非常罕见的。娜娜莉总督职位的文官辅佐(同时负责监视)的罗玛尔小姐也是皇帝特别选派的。(6) 阿尼亚对鲁路修他们以前居住的白羊宫似乎也有印象。
2023-08-15 00:52:041

德国肥皂怎么使用?- -|| 就那种涂一层钢的那种。

答:原理:1,钢肥皂的表面摩擦系数适中,对沾附在手上的物质具有明显的吸附和清除作用。2,物理离子交换原理,直接解决嗅觉细胞的异味感应,它的外观大致为两面中央有拇指尖般大的浅凹的圆饼型,大小大致相当于一块普通的肥皂。厚厚实实的一块手感却相当轻,所以内里应该是中空的。根据包装上的介绍,其材质是不锈钢,但因其特殊的制造工艺,尤其是表面的磨砂加工,颜色却呈钢灰色。而其神奇之处也就在这经特殊加工的表面上,使用时双手跟打肥皂似的把着它在流水中冲洗30-40秒,用它均匀地“打磨”手上各处,就能有效地去除接触过鱼类、大蒜、洋葱等物后留在手上的异味,原理大概是钢肥皂的表面摩擦系数适中,对沾附在手上的物质具有明显的吸附和清除作用。我们大都不喜欢洗碗,更不喜欢洗完碗后,留在手上的味道不是油腥味就是洗洁精味,有了“异味克星”钢肥皂这下就好办了。悄悄地告诉你,想你的“那位”心甘情愿洗碗吗?有机会去欧洲旅行别忘了给他/她带回一块德语称之为kompaktseife,翻译成英文叫compactsoap的“爱心钢肥皂”,价钱不算太贵,约6欧元即相当于人民币60元,那可是一块就能用十好几年的呢。“长效投资”,挺划算吧。
2023-08-15 00:42:543

请问你,旅游管理考研需要考数学吗?难不难?

考研报考游管理专业有两种情况:一、学术性硕士(学硕)考研初试科目为政治(100分)、英语一(100分)、专业课一(150分)、专业课二(150分),其中专业课一一般考试数学三(个别学校可能考别的专业课),专业课二由报考学校定。二、专业硕士(专硕)考试科目为 管理类联考综合能力(200分) 与 英语二(100分) 两科,其中管理类联考综合能力主要包括初等数学(75分)、逻辑(65分)和写作(60分)三个部分。其中数学主要为小学初中水平,题目比较简单。专业硕士只要有点儿数学和英语基础都能轻松过200分的,其中也就逻辑麻烦一点儿,作文都是有模板的
2023-08-15 00:42:556

网页显示404 Not Found 如何解决?

  404 not found其实是一种标准的HTTP返回代码,当用户输入一个链接时,服务器上的IIS(Internet信息服务)会先检测用户输入的地址链接是否有对应的网页信息,当没有对应的网页信息,就说明用户输入的是一串无效的链接,这时IIS就会通过服务器向终端用户发送404错误代码页提示,告知用户找不到与该地址链接对应的网页信息。  出现404 not found的原因有三种:  1、服务器上本来有页面已经被删除了,这种情况多发于论坛。例如用户点击论坛上N年前的帖子,因为论坛为了保障服务器的资源合理运用,都会将过期或者非常久远的页面删除了。这时候就会出现404 not found。  2、用户输入地址链接本来就有错误,导致IIS提示404 not found。  3、DNS设置阻止。国外有一些被禁网站在大陆浏览同样会出现404 not found的现象,需要使用代理服务器才可以正常浏览。  404 not found的提示页面只是为了提示告知用户,而非故障现象,它能友好的提示用户页面无法被访问。通常出现这种404 not found提示用户换别的网页游览即可。
2023-08-15 00:42:591

special-mention loans是什么意思

special-mention loans特别提贷款loans[英]["lu0259u028anz][美]["lou028anz]n.借出物,借款( loan的名词复数 ); v.借出,贷与(尤指钱)( loan的第三人称单数 ); 出借(贵重物品给博物馆等); 例句:1.Some are putting loans straight back into the bank. 一些企业把贷款直接存回了银行。
2023-08-15 00:43:011

几个火星文字不认识

火星文字面可解作火星人用的文字。火星文又称真笔字。网络上的火星文转换:http://www.zhenbi.com/zb.htm什么是火星文?简单来说就是英文字母+正常中文+网络口语+表情符号的综合体。以另一个角度来理解文字,会有一种创意的乐趣。如果你的头脑硬邦邦的,就更应该来挑战一下!来吧,火星文课堂开始了。■基础题ORZ=跪拜(五体投地)(利用了象形法,仔细看那三个字母,像不像一个人跪倒在地?)3Q=谢谢(THANKYOU)(利用了形声法,把八个字母缩成了两个,讲的还是外文咧!)↓4I(O)=吓死偶(利用了指示法?连箭头都用上了!)99,3Q古力I,I会努力D=舅舅,谢谢你鼓励我,我会努力的。(综合造句,这样你大概理解了吧?)■刺激题曾经U1份真诚DI摆在偶D面前,但4偶米U珍C,等到失7D4候偶才后悔默G……如果非要在这份I+↑1个期限,偶C望4—1万年。(原来话可以这样讲,刺激吧!)■orz也疯狂orz——这是小孩OTZ——这是大人or2——这是屁股特别翘的Or2——这是头大身体小的翘屁股orZ——这是下半身肥大的○rz——这是大头Xrz——这是爆炸头On——这是婴儿sto——换一边跪or2=3——这是放了个屁的●rz——这是黑人头先生曾rz——这是假面超人益r2——这是闭起眼睛,很痛苦且咬牙切齿的脸口rz——豆腐先生prz——长发垂地的
2023-08-15 00:43:021

国产石膏板十大名牌

国产石膏板十大品牌:兔宝宝/TUBAO、圣戈班、拜尔/BAIER、洛斐尔/LIOFEIER、杰森/JASON、梦牌/Monopy、千年舟/TREEZO、泰山石膏、龙牌、聚源建材。1、兔宝宝/TUBAO德华兔宝宝装饰新材股份有限公司,兔宝宝,装饰板/板材知名品牌,中国胶合板行业优秀品牌,浙江省著名商标,浙江名牌,上市公司,中国贴面板行业产销规模较大的企业之一。公司主要以全屋定制、衣柜定制、环保板材、整体衣柜等家居产品为核心。2、圣戈班杰科始创于1915年法国,法国圣戈班集团旗下石膏板品牌,圣戈班石膏建材主要生产石膏板系统、建筑粉刷石膏、保温材料、天花板四大类产品,提供美观、保温、隔音、舒适、安全、环保、创新的室内建筑系统解决方案,在全球50多个国家或地区拥有130多家工厂。3、拜尔/BAIER山东拜尔建材有限公司,石膏板知名品牌,山东著名商标,山东名牌,高新技术企业,纸面石膏板行业标准起草单位,集石膏粉、纸面石膏板及吊顶、墙体系统的生产、销售于一体、拥有自营进出口权的综合性企业。4、洛斐尔/LIOFEIER洛斐尔创立于2007年,专业生产工程及家庭装饰用吊顶天花系统建材的大型集团,集设计生产/销售/国际贸易于一体,产品包含铝单板、复合墙板、瓦楞板、蜂窝板、方通、铝挂片、格栅、石膏板、轻钢龙骨、烤漆龙骨、抗下陷天花板等。5、杰森/JASON杰森石膏板集团公司,石膏板知名品牌,浙江省著名商标,中国绿色、环保、节能建材产品,大型石膏板专业生产厂商,国家鼓励的环保产品生产企业,专业生产石膏板及其系统建材产品为主的外商独资企业。6、梦牌/Monopy唐山梦牌瓷业有限公司,创建于1999年,环保建筑材料类产品品牌。以石膏板、轻钢龙骨为核心业务,提供石膏板/轻钢龙骨/装饰板/三防洁净天花板/冲孔吸音板和环保木板等绿色建筑新材料的新材料企业集团。7、千年舟/TREEZO杭州华海木业有限公司,千年舟,装饰板/板材知名品牌,浙江省著名商标,浙江名牌产品,千年舟集团旗下,中国健康居家建材推动者,2008国家自行车队场馆指定专用产品,中国节能设计、施工、装饰装修一体化指定绿色环保建材产品。8、泰山石膏泰山石膏股份有限公司,石膏板知名品牌,纸面石膏板行业影响力品牌,山东省著名商标,国家重点新型建筑材料生产企业,高新技术企业,亚洲较大的纸面石膏板生产企业之一。9、龙牌北新集团建材股份有限公司,龙牌,石膏板知名品牌,始于1979年,北京市著名商标,上市公司,亚洲地区较大石膏板产业集团之一。目前,北新建材使用龙牌为产品名称及商标的产品有石膏板、矿棉板、轻钢龙骨、烤漆龙骨、岩棉、涂料等。10、聚源建材山东聚源石膏建材开发有限公司,山东聚源矿业集团有限公司旗下,聚源建材,主要生产纸面石膏板、高强石膏粉、等系列建材产品的公司。以上内容参考:百度百科-兔宝宝以上内容参考:百度百科-圣戈班以上内容参考:百度百科-拜尔以上内容参考:百度百科-洛斐尔以上内容参考:百度百科-杰森以上内容参考:百度百科-梦牌以上内容参考:百度百科-千年舟以上内容参考:百度百科-泰山石膏以上内容参考:百度百科-龙牌以上内容参考:百度百科-聚源建材
2023-08-15 00:43:071

360浏览器出现404 not found,是怎么回事?移动宽带

上什么网?右下角网络是不是黄色叹号
2023-08-15 00:43:092

火星文的种类

火星文种类繁多,而且没有统一标准。同一句由不同人解读可能有完全不同的结果。以下列出几种常见的火星文形式。但请注意,并非文章一出现以下用法,就是火星文。火星文的成立条件是:流行于特定的范围或交际圈内,对其他非相关人可能会造成阅读与理解困难的非正规文字。以下用法可能对某些人来说是家常便饭的正常用语,但对另一些人来说则是无法理解的“火星文”。因此,火星文的判定其实是一个见仁见智的问题。有些文字可能曾经是火星文,但是在时间长久与使用的积累下变成一种约定成俗的通用文字,如BTW(By the way)、CU(See you)等;有些则是地方语言的直接汉字化,如毛(么),偶(我)等;还有一些则为其他语言的音译或者文字,如嘉年华(Carnival)私、仆(日语的“我”)。以上的类型通常不会被称为火星文。 台湾常用的注音输入法和大陆常用的拼音输入法,要完成一个文字的输入,需要在输入完整的注音符号后,再加上选字方能完成,但中文同音字的情况相当多,结果产生了许多不选字的使用者(大多是因为求快,懒得选字。也有少部分是国文能力不佳,没有选字能力),而使得文章出现大量的同音别字。例:我最喜欢再空闲的时候看输了。—— “再”应为“在”;“输”应为“书” 一、部分网络使用者为了偷懒或装可爱,将完整的注音拼音精简化,取注音符号中的声母来代表原本的文字,形成台湾地区特有的网络语言。例:我爱我ㄉ家人。—— “ㄉ”应为“的”例:ㄋ们好ㄚ!—— “ㄋ”应为“你”;“ㄚ”应为“啊”二、相似音/多字合一也有将多个字合在一起表示的情况,或是使用发音相近的字取代原本的文字。例:酱很好阿!—— “酱”表示“这样”的合音例:表这样做!—— “表”表示“不要”的合音例:偶口以跟你作朋友吗?—— “偶”应为“我”,此为台湾国语发音,故成“偶”;“口”应为“可”例:素咩------“素”为“是”的简拼,咩对应“吗”例:3Q—— “3Q”为英文“Thank you”的相似音例:这种few(fu)很好!—— “few(fu)”为英文“feel”的相似音;“ 这种few(fu)很好!”表示“这种感觉很好!”三、混合语言用语闽南语用语(以国语谐音表示)例:街系挖欸喀!—— 闽南语:这是我的脚。例:揪!—— 闽南语:约。例:龙模揪耶啦!—— 闽南语:都没约的啦。 例:嘿咩,就是说阿!—— “嘿咩”正写为“系咩”,是客家话的:“是吗”之意。——“崖”正写为“我”,是客家话的:“我”之意。——“麦怪”正写为“乜野”,是客家话的:“什么”之意。 例:你是我的好友达!—— “友达”是日文中“朋友”的意思,所以翻译为“你是我的好朋友”例:私今天没事做。—— “私”是日文“我”的意思。另外会出现这种文法是因为“私”在速成输入法中与“我”相近(“我”,“私”) 例:这年头谁不用咕狗写作业?—— “咕狗”是Google的中文音译例:这是我的唉低—— “唉低”就是ID(identity)的音译例:今天好嗨皮!—— 直接使用英文“happy”或是相似中文发音代换中文的高兴 没有做好排版或没加标点符号造成阅读困难的形式。例:但在台湾社会中火星文的另一种解释是指流行于台湾年轻族群中一种融合了各种语言符号来替代中文汉字的次文化用语一般来说火星文并没有严谨的定义运用上也不局限于网络用语通常皆可泛称为火星文,由于火星文是一种新出现的次文化因此在2006年1月22日23日中国九十五学年度大学学科能力测验国文科试题出现火星文时而备受争议(重组后文章:但在台湾社会中,火星文的另一种解释是指“流行于台湾年轻族群中一种融合了各种语言符号来替代中文汉字”的次文化用语。一般来说,火星文并没有严谨的定义,运用上也不局限于网络用语,通常只要让人无法立即判定理解的文句皆可泛称为火星文。由于火星文是一种新出现的次文化,因此在2006年1月22-23日,中国九十五学年度大学学科能力测验国文科试题出现火星文时而备受争议。) 直接使用发音或意义相关的符号来取代字例:你↓到我了!—— 使用“↓”取代“吓”字注意:一般认为表情符号并不属于火星文。符号火星文大量利用象形、仿拟、飞白、比喻、谐音、拟人等手法构成新词。除在构词法上的随意组合、任意搭配外,也使网络语言更加委婉,而委婉可以淡化语言中贬义或消极语义特征,也可以掩盖羞于的令人难堪的事实,避免交际中的尴尬和唐突现象,使语言具有幽默讽刺温和的功能。比如:典型的象形笑脸符:-),orz(跪在地上的小人),我们形容某人说话拐弯抹角用“很S(从S的外在形体上看)”,形容接吻为“种草莓”,设陷阱为“挖地洞”,形容人脑转的慢、跟不上潮流为“286”;借用儿童的嗲语来表示委婉:PP(漂亮,钞票),屁屁(屁股),怕怕(害怕),东东(东西);还在句末常用“喔、噢、的噢”等语气词作语缀来表示撒娇或儿化,如“要记着去捧场噢”“慌乱是会出错的噢”等。总之,符号火星文这种独特的文字创作,思考模式的趣味性,使网络族的沟通方式与生活增另一番情趣。他们使网络语言有意无意的体现出国际化、时尚化的特点。他们自创的语言不少是语言游戏式的,并非不尊重语言传统规则,只是增添情趣来变化语言,玩上一会文字。 混和用法由以上各种用法组合而成,是最容易造成阅读困难的语文方式,绝大多数被称为“火星文”的文句都是混和用法所产生的。例:偶ㄉ电脑坏掉ㄌ害偶一整天都粉sad~ >< /苊菂电脑坏扌卓叻,嗐硪⑴整忝嘟彳艮伤吣~──(中译:我的电脑坏掉了,害我一整天都很伤心~)例:1切斗4幻j,↓b倒挖d!──(中译:一切都是幻觉,吓不倒我的!)符号表情、象形图案一般认为表情符号并不属于火星文。 而另外一种异体火星文,则只是借助一些工具,将汉字转换成形似或者音似的繁体字/异体字,一般的异体火星文即使没接触的人也大体可看懂,比如:烸兲爱伱哆┅点每天爱你多一点 通过工具将简体字转换成不常用的异体字,但大致上通过上下文可以猜出原意。之所以有人喜欢使用这种异体火星文,更多的反映了未成年人的叛逆心理,这种火星文,可以说没有什么创意,大多是通过工具机械的转换而来,如果说符号火星文的使用显出使用者的一种机智,那么异体火星文仅仅反映出使用者的懒惰。这种标新立异,漠视常规,是典型的叛逆心理。这种“异体火星文”几年前就作为一种游戏用语在泡泡堂流行,接着又通过QQ资料,QQ签名快速散播。对于异体火星文,有很多反对者,他们把异体火星文称为“脑残体”。
2023-08-15 00:43:091

请问loan与lend都是借款的意思,有什么区别?

lend,loan这一对词都表示“借出”的意思,但词性和使用场合有所不同。Lend是动词,它的过去式和过去分词是lent。用作转义时,可作“帮助”解。例:Please lend me one thousand dollars.请你借一千元给我。I neither lend nor borrow.我既不借出,也不借入。由上列最后一例可见,“借物给人”是lend,“问人借物”是borrow。Please lend me a hand in lifting this desk.请帮我抬一下这张桌子。We will lend you all the assistance in our power.我们愿意尽力帮助你。Loan是名词,用起来较lend正式。He received a loan of one million dollars from the bank to tide over his financial difficulty.他得到银行贷款一百万元以度过财务困境。This bicycle is a loan,not a gift.这自行车是借给你的,不是送给你的。Many paintings in the art gallery are on loan from private collections.艺术馆内不少油画是从私人珍藏中借来的。但在现代美式英语里loan已用作动词,相当于lend,如:The library loans out many books a day.I lent him my tuxedo.(英式英语)I loaned him my dinner coat.(美式英语)注:tuxedo等于dinner coat。前者是British English;后者是 American English。Loan 除了“出借”之意外,尚可表示“公债”、“借款”等义。
2023-08-15 00:43:101

全国各银行贷款总额英文怎么写

全国各银行贷款总额 [词典] all-bank loans; loans 英["lu0259u028anz] 美["lou028anz] n. 借出物,借款( loan的名词复数 ); v. 借出,贷与(尤指钱)( loan的第三人称单数 ); 出借(贵重物品给博物馆等); [例句]Thousands of its customers are in arrears with loans and mortgage payments有数千客户拖欠其贷款和抵押贷款还款。
2023-08-15 00:42:521

电脑开机出现error(Not found..........)

vfloppy.sys是虚拟软盘系统.而vfloppy.sys 的引导程序是放在mbr中的并且占据磁盘开始的3个扇区,也就是说vfloppy.sys安装的时候需要向从mbr开始的3个扇区写数据,这样如果此时发生错误,将可能是系统无法引导。 Err 5:Error finding VFLOPPY.SYSErr 8:Fake FLOPPY driver not foundPress any key出现这句话,说明你的GHOST一键还原出现了重大错误,使得在0磁道的MBR信息缺损或者丢失。轻度的话,按任意键还能进系统,严重的话,连系统都进步了,只能使用工具修复MBR。已知可行办法:(经测试,可以修复,但需要一些计算机操作基础)用Windows 故障恢复控制台输入Fixmbr命令具体方法:拿出一张XP安装光盘(注意:GHOST版本的XP系统光盘不可以,番茄花园之类的可以)放进驱动器,重启电脑在出现"欢迎使用安装程序"的界面,我们可以看到第二项提示是"要使用"恢复控制台"修复 Windows XP安装,请按 R"。 在按了R键之后,安装程序会对磁盘进行检查。稍等片刻后,屏幕上会列出已经找到的操作系统及其安装目录,并且会自动编号。系统会询问你要登录到哪一个Windows系统,我们只要输入系统前面的序号,然后回车(千万不要直接按回车!系统会重新启动的!),然后会询问管理员的密码,输入之后按回车(没密码就直接回车),这样我们就进入了修复控制台。然后在出现的windows/>后面输入Fixmbr然后回车,输入Y,确认继续最后输入exit回车最终完成 如果不会操作,可以让懂电脑的同事,帮你弄下,前提先给对方看下这几段话
2023-08-15 00:42:491

光折射的微观原理

首先,只有在非金属的界面上才会有明显的折射现象发生,电磁波是很难进入金属内部的。进入金属的电磁波会迅速衰减,消失,金属表面可以反射绝大多数的电磁波。 在非金属界面上,可以利用电磁场的连续性条件,既电场在切向上连续,磁场在法向上连续来列方程严格求解电磁波的折射、反射情况。 究其原因是在非金属内部没有自由电荷存在,使得电磁波可以进入它的内部,从而出现折射现象,而金属内部有自由的电子,它们和电磁波的相互作用阻止了电磁波进入金属内部
2023-08-15 00:42:441

什么是热交换器?

换热器(亦称为热交换器或热交换设备)是用来使热量从热流体传递到冷流体,以满足规定的工艺要求的装置,是对流传热及热传导的一种工业应用。换热器可以按不同的方式分类。 按其操作过程可分为间壁式、混合式、蓄热式(或称回热式)三大类;按其表面的紧凑程度可分为紧凑式和非紧凑式两类。换热器种类很多,但根据冷、热流体热量交换的原理和方式基本上可分三大类即:间壁式、混合式和蓄热式。在三类换热器中,间壁式换热器应用最多。间壁式换热器的类型根据作用原理可分为间壁式换热器、蓄热式换热器和混合式换热器。根据使用目的可分为冷却器、加热器、冷凝器和汽化器。根据结构材料可分为金属材料换热器和非金属材料换热器。根据传热面的形状和结构可分为管式换热器和板式换热器。根据用途可以分为集体供热式热交换器和家用热交换器。
2023-08-15 00:42:433

火星文怎么写

音符
2023-08-15 00:42:375

肥皂去污原理

肥皂的去污原理:肥皂分子结构可以分成二个部分。带电荷呈极性的COO-(亲水部位);非极性的碳链(亲油部位)。肥皂能破坏水的表面张力,当肥皂分子进入水中时,具有极性的亲水部位,会破坏水分子间的吸引力而使水的表面张力降低,使水分子乎均地分配在待清洗的衣物或皮肤表面。不锈钢肥皂除臭原理基本是分解式的。当不锈钢合金与空气以及水分子同时接触时,会产生触媒作用,将异味的分子结构分解,"还原"成无味的状态。不锈钢材料经特殊打磨的磨砂表面与物体摩擦,释放出来的铁离子跟异味分子结合达到祛味的效果。不锈钢香皂通常要"一半投入水中,一半暴露于空气中"。初次使用时,需5小时-6小时等待才能正常工作。有效使用时间可维持3至5年。拓展资料:普通的肥皂,主要成分是高级脂肪酸的钠盐和钾盐。这些盐的分子,一部分能溶于水,叫“亲水基”;另一部分却不溶于水,而溶于油,叫“亲油基”。油污等物被肥皂分子和水分子包围后,它们与衣服纤维间的附着力减小,一经搓洗,肥皂液就渗入不等量的空气,生成了大量泡沫。泡沫表面好象有一层紧张的薄膜,它既扩增了肥皂液的表面积,又使肥皂液更具有收缩力,通常把这种液面的收缩力叫做表面张力。在表面张力的作用下,衣服所沾有的油污灰尘等微粒,就容易脱离衣物,随水而去,这就是肥皂能去污的秘密。参考资料:肥皂 (日化品)
2023-08-15 00:42:351

光的折射液面变化时的折射现象的原理根据是什么?

折射定理·定理的发现最早定量研究折射现象的是公元2世纪希腊人C.托勒密,他测定了光从空气向水中折射时入射角与折射角的对应关系,虽然实验结果并不精确,但他是第一个通过实验定量研究折射规律的人。1621年,荷兰数学家W.斯涅耳通过实验精确确定了入射角与折射角的余割之比为一常数的规律,即cscθi/cscθt=常数故折射定律又称斯涅耳定律。1637年,法国人R.笛卡儿在《折光学》一书中首次公布了具有现代形式正弦之比的规律。与光的反射定律一样,最初由实验确定的折射定律可根据费马原理、惠更斯原理或光的电磁理论证明之。上述光的折射定律只适用于由各向同性介质构成的静止界面。由荷兰数学家斯涅尔发现,是在光的折射现象中,确定折射光线方向的定律。当光由第一媒质(折射率n1)射入第二媒质(折射率n2)时,在平滑界面上,部分光由第一媒质进入第二媒质后即发生折射。·定理内容(1)折射光线位于入射光线和界面法线所决定的平面内;(2)折射线和入射线分别在法线的两侧;(3)入射角i的正弦和折射角i′的正弦的比值,对折射率一定的两种媒质来说是一个常数.光由光速大的介质中进入光速小的介质中时,折射角小于入射角;从光速小的介质进入光速大的介质中时,折射角大于入射角。此定律是几何光学的基本实验定律。
2023-08-15 00:42:341

经济管理 都学些什么?

经济管理 都学些什么? 学经济学啊,会计学基础、西方经济学、管理学是经济管理类各专业的必修课,是经济管理类各专管理课程的基础,统计学是经济管理各专业开设的专业基础课,是经济管理工作者和研究人员必须掌握的在对经济现象定性基础上,用不同的方法研究现象的数量特征,达到对现象本质认识的方法论课程,是实践性很强的必修课,企业管理专题就当前我国经济体制改革和企业管理中遇到的普遍问题展开分析与研讨,市场营销学,组织行为学,技术经济学是研究技术与经济的相互关系的学科,财务管理是对资金的管理,是研究资金运动规律、组织资金运动、处理财务关系的一项综合性管理工作,。 专业核心课程与主要实践环节:马克思主义学、西方经济学、巨集观经济管理、产业政策、投资经济学、统计学、会计学、管理学、人力资源管理、经济法、国际贸易、国际金融、财政与税收、基层岗位顶岗实习、毕业实习、毕业论文等,以及各校的主要特色课程和实践环节 就业方向:行政管理部门、行业协会及经济咨询部门 经济管理还是要数学好点的,像一些主干课程基本上都是建立在数学上来学的! 主要学数学的一些统计学啊,高中学的线性代数用的比较多!分析资料! 希望对你有帮助! 保定学院经济管理专业怎样?都学些什么 我是你们前辈,一个月前毕业的,这个专业怎么说呢,楼上说的对,坏处就是太笼统,不专业。但也有好处,好处就是什么能学,将来选择余地大。至于出路问题,我在干的工作是会计。反正我劝你们要早打算好,将来做什么,早下手。如果你想和我深入谈谈可以短讯息给我。 经济管理>`主要是学些什么` ? 学的都是理论 现在社会你学种地都要过四级...关系以后搞外贸会有用 学费看自己愿意了十几万到几千 西南财经大学经济管理专业好不好 都学些什么 西南财大的经管专业是财大很有特色的一个专业,采用全英教学,海龟或外交授课,教师学历都很强,而且有自己的研究领域和成果,大三分专业,在金融 会计 经济 管理中自选两项作为主专业和辅专业,专业课设定和金融培养方向相仿,只不过课本用英文的,社会学等课程也是英文教材,对学生自主学习和研究能力要求较强,每学期会有教师布置的研究课题,以presentation的形式做讲解,一年有两次科讨会,也是用来展示研究成果。新生报道后两周左右开始选拔,要经历笔试和面试,也是全英的,录取比例大致10比1,想顺利入选应提前做点准备,个人认为值得一试。 自学经济管理应该读些什么书籍呢? 主科:基础会计、企业财务会计(财务会计比基础会计的内容更深,更详细,所以基础会计一定要看懂了) 副科:经济法、统计学、财务管理···刚开始学的时候,会有些不懂得地方,要多问··· 自学经济管理要准备些什么东西 、自学经管专业必须注意课程选择上的回圈渐进性 任何一门知识的获得,都是由浅入深,从低到高的过程。所以自学时一定要把握住知识的阶段性和系统性。比如还没有学完初级阶段的基本课程和内容,不要急于进入中高阶阶段的内容;没有学完基础课,不要急于进入专业课的学习,因为每一个专业和每一门课程都具有严密的系统性,基础知识阶段的系统性则更为严密。一般看来自学者忽视基础知识的倾向比较严重,这是值得注意的。不讲知识阶段性和系统性的人,在归纳和分析问题时,往往分不清主次和轻重缓急,甚至分不清是非。因为他的知识总是杂乱无章不成体系,从而造成思维秩序的混乱。 我省经管专业专科段目前共开设12门课程,这些课程性质各异,各有特点,难易程度也不同。这些课程按其性质可以分为三部分: 1.公共基础课。主要有:哲学、政治经济学、应用文写作、高等数学。其中比较难以自学的课程主要是高等数学,学习该课程时最好是参加一些辅导班,听教师讲讲,多做一些习题练习练习,效果较好。另外,政治经济学因内容较多,覆盖面大,抽象度较高,学生往往反映抓不住重点,所以要费点功夫。特别是应结合社会主义经济改革的实践,结合理论学习,对实际问题作一些思考,这样可以把理论学活。另一方面,高等数学和政治经济学也是经济管理专业重要的基础课,学好这两门课对于学好后续课程有极其重要的基础性作用。例如,高等数学中的导数概念,就是经济学中的边际概念,经济学中的弹性概念,就是建立在偏导数基础上的。还有诸如投入产出模型,需要用到线性代数的知识,一般的经济预测,则要大量地运用到数理统计的知识。会计学、财政学、货币银行学等内容,则要用到政治经济学的基本理论。 2.专业基础课。主要是指基础会计学、社会经济统计学原理、西方经济学概论、管理学原理四门课。这些课既是学习其他专业课的基础,本身又是极其重要的专业理论知识。一般来说,对接触过一些社会经济实践的考生而言,这些课程的内容对其不会有相当的陌生感;但对那些刚刚踏入社会的中学生来说,则会因感性认识不足而发生暂时的理性认识上的困难。这说明经济管理专业是一个实践性很强的学科,只有把理论学习与社会实践结合起来,才能学深学透。在这四门专业基础课中,社会经济系统计学原理需要有较好的数学基础,否则一学到抽样调查、回归分析等内容时,便会“摸瞎”,因此最好是在考完高等数学后再学这门课;西方经济学概论既要用到一些微积分和几何学的知识,又会用到许多常人陌生的经济概念;在学习时要把书本知识中的每一个表述和图形、模型都吃透,防止处于一知半解状态,因为这样很容易把试题做错。这门课理论抽象度较高,又有巨集观和微观两部分构成,份量较大,考生要多下一些功夫。在学习管理学原理时,有条件的考生可以主动去有关企业管理基础较好的企业实习参观或学习,或找一些从事企业管理的同志交谈请教,这样,学习效果可能要好一些。至于在学基础会计时,则可以去一些企业的财务科看一看,了解一下会计做帐时所用的凭证、帐簿、报表、记帐程式和记帐方法,这样可以避免纸上谈兵和死记硬背,也能学得更为灵活。 3.专业课。指财政学、货币银行学、生产管理、营销管理四门课。前2门实际上也是本科段经济管理专业的专业基础课。这两门课的特点是有一定的巨集观性和政策性,但已经非常接近经济执行的实际。后两门课是企业管理中的实务性课程,抽象度虽然不如前2门课高,但实用性很强。财政学主要涉及国家财政的收支,是从 *** 的角度研究聚财、生财、用财和理财的,它与我们生活中的每个企业、每个人都有紧密的联络;货币银行学则是研究货币理论、货币市场、货币政策和金融机构以及非金融机构的执行的。在市场经济条件下这门课的作用越来越大。生产管理和市场营销管理两门课,则分别从企业的生产组织和销售角度,研究企业的执行,实践性极其明显。相对来说,生产管理这门课比较难学,因为它的内容不仅很细、很琐碎,而且还需要一些生产技术方面的知识,因此最好在学习时多请教一些搞企业生产管理的同志。 为便于考生选择学习方法,我提出以下两条选择自学考试课程的原则,仅供朋友们参考。在实践中,还需要结合个人的特殊情况(如时间、精力等)和省考办的考试计划来进行。 1.为把基础打扎实,自学时应沿着“公共课→专业基础课→专业课”的路线回圈渐进。当然,由于某些专业基础课与专业课的界限划分有模糊性,所以在情况和条件允可时,可以选考专业基础课时,选考一些专业课,或把某些专业基础课放在后面考,这并不会严重影响学习质量。 2.先选考较易自学的课程,后选考难以自学的课程。“难”和“易”的划分标准是相对的,并不存在绝对的界限,各人的能力、环境不一,所能支配的时间不一,因而就需要正确地认识自己,确定自己的选考计划。如数学较好的考生可先选考高数、统计学原理等;比较擅长于理论思维和抽象的考生可先考政治经济学、西方经济学概论、财政学、货币银行学;有些考生所做的工作与某些课程接近,也可先考自己熟悉或需要的课程,如会计人员先考基础会计学、统计人员先考统计学原理,银行等金融机构和非金融机构的考生可以先考货币银行学等等,不一而足。当你顺利地通过了几门课的考试之后,你的自信心就会倍增,成功的把握就越大。 以上讲的是专科段的选考顺序问题。现在简单地讲一讲关于本科段的学习问题。 经管本科段的课程在内容上比较重视理论性或理论与实践的结合性;比较重视于运用理论知识解决实际的经济管理问题,其难度也较专科大,这是由本科培养高层次专门管理人才的目标决定的。但对大多数自学者来说,只要真花时间学,加上学习方法得当,又有适当的辅导,取得本科学位并非是不现实的目标。另外附加一句鼓励自学者的话:学完经管专业本科段的所有课程后,取得了学士学位,欢迎各位朋友来报考我系各专业的硕士研究生。这些年,已有一些优秀的自学考试学生考上了我系的硕士研究生,有的还准备考博士生。但各位一定要打好本科段的基础。 在本科段的课程体系中,属于公共课的主要有中国革命史、外语、高等数学(二)三门课程。偏重于巨集观经济管理和中观经济管理的课程主要是经济法概论、对外经济管理、产业经济管理、国民经济管理四门课;偏重于微观经济管理的课程大致是证券投资、专案投资、税收学三门课。至于毕业论文,因在做这项工作时会有老师指导,所以考生不必担心,它只是对考生运用所学知识的一次综合性的检验。 这里重点谈一谈外语的学习问题。作为衡量学士学位水平的课程之一,外语是本科阶段难学而且重要的课程。在改革开放、经济国际化的今天,外语学习对一般的人也是显得十分重要。学习外语关键在于一个“勤”字。要勤学、勤记、勤练、勤用,要善于抓住零碎的小块时间。可以做一些卡片随身带着,随时拿出来记忆单词。要注意进行多次的反复练习,比较中外语言在语法上的差异。我认为,只要功夫到,不怕学不会。在学习中,不要迷信“突击”的做法,不能指望经过几次突击便能熟练掌握外语,而要持续不断地学习和记忆,集腋成裘。 记得采纳啊 学习经济管理应该读些什么课外书 一些经济学家对时政的一些著作(姑且叫做著作),比如《本质》《你想到的都是错的》等,这些经济学家都很有自己独特的见解,这样能方便你扩大视野,了解各方面经济学思想。 求问经济管理系主要学些什么内容? 主要课程有:管理学、电力规划理论与实务、电力负荷预测方法、微观经济学、巨集观经济学、技术经济评价理论与方法、管理学前沿、可持续发展、电力市场理论与实务、投资学、专案管理、管理资讯系统、资讯管理与决策支援、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、企业战略管理、技术经济学、审计学、国际金融与贸易、货币银行学、税收与实物、现代企业制度、计量经济学、网路计划优化理论、经济预测与决策分析、风险管理分析、现代管理实用技术等。 三校生经济管理有些什么专业 财务管理,会计学,金融实务,国际金融,信用管理,个人投资与理财,农行金融 经济管理学主要学什么?都有些什么重要概念? 经济管理的范畴很大,简单分个大类就有很多,比如:政治经济学、产业经济学、技术经济学、制度经济学、专案管理、企业管理、金融投资、国际贸易、会计等。这些门类要学习的公共基础课程有经济学原理(也有叫西方经济学的)、证券投资学、货币银行学等,具体到每一个门类,专业课程的差别就比较大了。你可以到学校的经济管理学院去详细了解一下,或者到人大、复旦等经济管理学科实力较强的学校网站去了解课程结构。
2023-08-15 00:42:241