灭火的三种基本方法

灭火的基本原理可分为四个主要方面：1、隔离：灭火的第一原理是将火源与可燃物隔离开来，阻止火势蔓延。这可以通过建立隔离带、设置防火墙或使用阻隔材料等方式实现，以阻止火势扩散。2、削减燃料：灭火的第二原理是削减燃料，减少火势的持续燃烧。这可以通过断电、切断燃料供应或使用灭火剂等措施实现，以使可燃物无法提供足够的热量和燃料来维持火焰。3、压制化学反应：灭火的第三原理是通过干扰火焰的化学反应来抑制火势。这可以通过添加化学灭火剂，例如二氧化碳、泡沫或干粉等，来抑制火焰中的燃烧过程并降低温度。4、降低温度：灭火的第四原理是降低火焰的温度，以减缓火势的发展。这可以通过增加水量或喷洒水雾等方式来吸收和消散热量，以减少火焰的温度。这些原理可以单独或组合使用，根据具体情况和火灾类型选择合适的灭火方法。同时，灭火还需要考虑安全和适用性，确保人员和财产的安全。不同类型的火情可能需要不同的灭火策略和装备。日常生活中如何避免火灾的发生：1、定期检查电气设备：确保电线、插座、开关等电气设备的安全，定期进行检查和维护，避免出现过载、短路等安全隐患。2、小心用火：使用明火时要格外小心，控制火源，避免在可燃物附近使用明火，并确保用火设备的安全性，如炉具、烤箱、烛台等。3、不拉绳开关：尽量避免拉扯电器的插头或拉动开关，以防止电线损坏或带电触点的异常接触。4、合理用电：避免长时间使用过多的电器设备，尤其是老旧和损坏的电器，不重负载使用插线板。5、定期清理灰尘：定期清理家中的灰尘和杂物，特别是易燃物质，以减少火灾的风险。6、妥善存放易燃物品：将易燃物品如油漆、清洁剂、酒精等储存在安全通风的地方，远离明火和高温区域。7、监控烹饪过程：在烹饪时始终保持警觉，不离开厨房，并确保有火灾灭火设备如灭火器或灭火毯可及。8、安装烟雾报警器：在居住区域内安装烟雾报警器，并定期检查电池的使用状态，确保其正常运作。9、注意烟草用品安全：熄灭烟草或火柴后彻底灭掉火焰，并妥善处理烟蒂，防止点燃可燃物。10、做好火灾逃生准备：制定家庭逃生计划，熟悉家中的逃生路线和紧急出口，保持逃生通道畅通，定期演练家庭逃生。

灭火主要的三种方法是：隔绝空气法、冷却法、封锁燃烧物法。隔绝空气法：利用不可燃物质如灭火毯、沙子、干粉等隔绝可燃物与氧气的接触，造成窒息，达到灭火的目的。冷却法：采用物理降温方法，使可燃物温度降到燃点一下，以达到灭火目的。封锁燃烧物法：利用防火沟、防火墙等隔绝燃烧物，切断火源传播途径，常用在森林和草原灭火中。拓展内容：灭火的原理是什么？灭火的原理主要有三种:①隔绝空气②使可燃物的温度降到着火点以下③.清除可燃物。燃烧需要可燃物、达到燃烧温度和氧气，只要想方设法减少任何一个条件燃烧都无法继续进行。

可燃物、助燃物和着火源，根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失，这就是灭火的基本原理。初中化学里常见的灭火方法和原理：油锅着火，用锅盖盖灭，目的是将可燃物与空气隔绝。纸箱着火，用水扑灭，目的是将可燃物的温度降低到着火点以下。扑灭森林火灾，是将大火蔓延路线前一片树木砍掉，目的是将可燃物与火场隔离。冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低。最后使燃烧终止。窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。

还可以使用无污染、安全、快速灭火的材料。适用于微小空间的灭火，材料可重复利用、无污染、安全、灭火快速。

　　灭火的基本方法有三种你都知道吗?火灾是怎样分类的你又知道吗?发生火灾时我们应该怎么办?下面是由我为大家整理的关于灭火的三种基本方法方面的相关内容，希望对大家有帮助! 　　灭火的三种基本措施 　　一、冷却灭火法 ： 　　这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。 冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。 　　二、隔离灭火法 ： 　　隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有： 　　1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走; 采集者退散; 　　2、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区; 　　3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体; 　　4、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。 　　三、窒息灭火法： 　　窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是： 　　1、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物; 　　2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物; 　　3、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备; 　　4、密闭起火建筑、设备和孔洞; 　　5、把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。 　　灭火的基本方法有哪些 　　1.隔离法：将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。实际运用时，如将靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走;把着火的物件移到安全的地方;关闭电源、可燃气体、液体管道阀门，中止和减少可燃物质进入燃烧区域;拆除与燃烧着火物毗邻的易燃建筑物等。 　　2.窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。实际运用时，如用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、湿毛巾被、黄沙、泡沫等不燃或难燃物质覆盖在燃烧物上;用水蒸汽或二氧化碳等惰性气体灌注容器设备;封闭起火的建筑和设备门窗、孔洞等。 　　3.冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其温度降低，防止辐射热影响而起火。冷却法是灭火的主要方法，主要用水和二氧化碳来冷却降温。 　　4.抑制法:这种方法是用含氟、溴的化学灭火器(如1211)喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使游离基链锁(俗称“燃烧链”)反应中断，达到灭火的目的。 　　初起火灾有哪些应急扑救方法 　　无论什么火灾，都是由引火物点燃可燃物开始的。一般固体可燃物火灾都是由一个点扩延到一个面，而后随火势的蔓延而扩大燃烧面积。如果能在起火后一、二分钟内发现火情并采取紧急措施，就完全可以将火势控制在初起阶段。固体可燃物，如衣物、木料、床具等起火时，避免用衣物拍打，应用水或湿麻袋窒息灭火，也可把干沙用力撒向火点灭火。液体可燃物，如汽油、煤油、柴油等起火时，更不能用衣物拍打，应迅速将油瓶、灌移到安全处，然后用湿麻袋、床单覆盖火点，将火扑灭，也可以用泡沫灭火器来扑灭。气体发生火灾时，首先要想办法将阀门关闭，切断气源，然后用石灰粉、干沙、草木灰、炉灶灰摔洒在火点上也可将火扑灭。

根据灭火原理,灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法.就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法.燃烧需要充足的氧气,隔绝空气就是为了隔绝氧气,燃烧就停止了.用扑火工具直接扑压灭火,就是使可燃物与空气形成短暂...

一、灭火的基本方法 1．灭火的基本原理 物质燃烧必须同时具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。这就是灭火的基本原理。 ★冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止。 ★窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。 ★隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。 ★化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。 2．灭火的基本措施 ★扑救a类火灾：一般可采用水冷却法，但对于忌水的物质，如布、纸等应尽量减少水渍所造成的损失。对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 ★扑救b类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。 ★扑救c类火灾：首先应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。 ★扑救d类火灾：如镁、铝燃烧时温度非常高，水及其他普通灭火剂无效。 钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂等。 ★扑救带电火灾：用“1211”或干粉灭火器、二氧化碳灭火器效果好，因为这三种灭火器的灭火药剂绝缘性能好，不会发生触电伤人的事故。 二、火灾报警 ★牢记火警电话“119”。 ★接通“119”火灾报警电话后，要向接警中心讲清失火单位的名称地址、什么东西着火、火势大小，以及火的范围。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。 ★把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。 ★打完电话后，要立即派人到主要路口迎接消防车。 ★要迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进人最佳位置灭火救援。 ★如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。 ★在没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可采用打锣、吹哨、 喊话等方式向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 三、灭火器的使用 ★干粉灭火器：使用手提式干粉灭火器时，应撕去头上铅封，拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。喷粉要由近而远，向前平推，左右横扫，不使火焰窜回。 ★泡沫灭火器：要将灭火器平稳地提到火场，注意筒身不宜过度倾斜，以免两种药液混合。然后用手指压紧喷嘴口，颠倒筒身，上下摇晃几次，向火源喷射，如是油火,使用手提式化学泡沫灭火器时，应向容器内壁喷射，让泡沫覆盖油面使火熄灭。在使用舟车式灭火器时，先将器盖上的手柄向上扳转，中轴即自动弹出，再启瓶口，用手指压紧喷嘴口，然后颠倒器身，上下摇晃几次，松开手指，按照上述方法灭火即可。 ★“121l”灭火器：使用“1211”灭火器时，首先撕下铅封、拔掉保险销，然后在距火源1．5～3米处，将喷嘴对准火焰的根部，用力按下压把，压杆就将密封开启，“1211"灭火剂就在氮气压力作用下喷出，松开压把，喷射中止。如遇零星小火，可采取点射方法灭火。 ★二氧化碳灭火器：手提式二氧化碳灭火器开启方式不同，使用方法也不同。如果是手动开启式(即鸭嘴式)的灭火器，使用时先拔去保险销，一手持喷筒把手，一手紧压压把，二氧化碳即自行喷出，不用时将手放松即可关闭。如果是螺旋开启式(即手轮式)的二氧化碳灭火器，使用时，先将铅封去掉，翘起喷筒，一手提提把，—手将手轮顺时针方向旋转开启，高压气体即自行喷出。 四、使用灭火器应注意的事项 ★金属钾、钠、镁、铝和金属氢化物等物质火灾，禁上用二氧化碳扑救。因为这些物质的性质十分活泼，能夺取二氧化碳中的氧而燃烧。 ★二氧化碳灭火，主要是隔绝空气，窒息灭火，而干粉、“1211”等属化学灭火，通过中断燃烧的链式反应，使火熄灭。用于粉、“1211”灭火器灭火时，喷嘴要对准火源上方往下扫射；而用二氧化碳灭火器灭火时，喷简要从侧面向火源上方往下喷射，喷射的方向要保持一定的角度，使二氧化碳能迅速覆盖着火源。灭火器应放置在被保护物品附近，干燥通风和取用方便的地方；要注意防止受潮和日晒；灭火器各连接部件不得松动，喷嘴塞盖不能脱落，保证密封性能良好；灭火器应按规定的时间进行检查；使用后必须进行再充装。

冷却法,隔离法,窒息法 抑制法

灭火器的分类及使用方法灭火器的分类 灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式；按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。灭火器适应火灾及使用方法（手提式）1.泡沫灭火器适应火灾及使用方法适用范围 适用于扑救一般B类火灾，如油制品、油脂等火灾，也可适用于A类火灾，但不能扑救B类火灾中的水溶性可燃、易燃液体的火灾，如醇、酯、醚、酮等物质火灾；也不能扑救带电设备及C类和D类火灾。 使用方法： 可手提筒体上部的提环，迅速奔赴火场。这时应注意不得使灭火器过分倾斜，更不可横拿或颠倒，以免两种药剂混合而提前喷出。当距离着火点10米左右，即可将筒体颠倒过来，一只手紧握提环，另一只手扶住筒体的底圈，将射流对准燃烧物。在扑救可燃液体火灾时，如已呈流淌状燃烧，则将泡沫由远而近喷射，使泡沫完全覆盖在燃烧液面上；如在容器内燃烧，应将泡沫射向容器的内壁，使泡沫沿着内壁流淌，逐步覆盖着火液面。切忌直接对准液面喷射，以免由于射流的冲击，反而将燃烧的液体冲散或冲出容器，扩大燃烧范围。在扑救固体物质火灾时，应将射流对准燃烧最猛烈处。灭火时随着有效喷射距离的缩短，使用者应逐渐向燃烧区靠近，并始终将泡沫喷在燃烧物上，直到扑灭。使用时，灭火器应始终保持倒置状态，否则会中断喷射。 （手提式）泡沫灭火器存放应选择干燥、阴凉、通风并取用方便之处，不可靠近高温或可能受到曝晒的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防冻措施，以防止冻结；并应经常擦除灰尘、疏通喷嘴，使之保持通畅。2. 推车式泡沫灭火器适应火灾和使用方法其适应火灾与手提式化学泡沫灭火器相同。 使用方法： 使用时，一般由两人操作，先将灭火器迅速推拉到火场，在距离着火点10米左右处停下，由一人施放喷射软管后，双手紧握喷枪并对准燃烧处；另一个则先逆时针方向转动手轮，将螺杆升到最高位置，使瓶盖开足，然后将筒体向后倾倒，使拉杆触地，并将阀门手柄旋转90度，即可喷射泡沫进行灭火。如阀门装在喷枪处，则由负责操作喷枪者打开阀门。 灭火方法及注意事项与手提式化学泡沫灭火器基本相同，可以参照。由于该种灭火器的喷射距离远，连续喷射时间长，因而可充分发挥其优势，用来扑救较大面积的储槽或油罐车等处的初起火灾。3. 空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法适用范围: 适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。 使用方法: 使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪；用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。4.酸碱灭火器适应火灾及使用方法适应范围： 适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救C类可燃性气体或D类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。 使用方法： 使用时应手提筒体上部提环，迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇晃几次，使两种药液加快混合；一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，使用人应向燃烧处推近。5. 二氧化碳灭火器的使用方法 灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上板70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。从容器的一侧上部向燃烧的容器中喷射。但不能将二氧化碳射流直接冲击可燃液面，以防止将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。 推车式二氧化碳灭火器一般由两人操作，使用时两人一起将灭火器推或拉到燃烧处，在离燃烧物10米左右停下，一人快速取下喇叭筒并展开喷射软管后，握住喇叭筒根部的手柄，另一人快速按逆时针方向旋动手轮，并开到最大位置。灭火方法与手提式的方法一样。 使用二氧化碳灭火器时，在室外使用的，应选择在上风方向喷射。在室外内窄小空间使用的，灭火后操作者应迅速离开，以防窒息。6. 1211手提式灭火器使用方法 使用时，应将手提灭火器的提把或肩扛灭火器带到火场。在距燃烧处5米左右，放下灭火器，先拔出保险销，一手握住开启把，另一手握在喷射软管前端的喷嘴处。如灭火器无喷射软管，可一手握住开启压把，另一手扶住灭火器底部的底圈部分。先将喷嘴对准燃烧处，用力握紧开启压把，使灭火器喷射。当被扑救可燃烧液体呈现流淌状燃烧时，使用者应对准火焰根部由近而远并左右扫射，向前快速推进，直至火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器中燃烧，应对准火焰左右晃动扫射，当火焰被赶出容器时，喷射流跟着火焰扫射，直至把火焰全部扑灭。但应注意不能将喷流直接喷射在燃烧液面上，防止灭火剂的冲力将可燃液体冲出容器而扩大火势，造成灭火困难。如果扑救可燃性固体物质的初起火灾时，则将喷流对准燃烧最猛烈处喷射，当火焰被扑灭后，应及时采取措施，不让其复燃。1211灭火器使用时不能颠倒，也不能横卧，否则灭火剂不会喷出。另外在室外使用时，应选择在上风方向喷射；在窄小的室内灭火时，灭火后操作者应迅速撤离，因1211灭火剂也有一定的毒性，以防对人体的伤害。7. 推车式1211灭火器使用方法 灭火时一般由二个操作，先将灭火器推或拉到火场，在距燃烧处10米左右停下，一人快速放开喷射软管，紧握喷枪，对准燃烧处；另一个则快速打开灭火器阀门。灭火方法与手提式1211灭火器相同。 推车式灭火器的维护 推车式灭火电器的维护要求与手提式1211灭火器相同。8. 1301灭火器的使用 1301灭火器的使用方法和适用范围与1211灭火器相同。但由于1301灭火剂喷出成雾状，在室外有风状态下使用时，其灭火能力没1211灭火器高，因此更应在上风方向喷射。9. 干粉灭火器适应火灾和使用方法 碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾；磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外，还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。 灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处5米左右，放下灭火器。如在室外，应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位置，随即提起灭火器。当干粉喷出后，迅速对准火焰的根部扫射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。 干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰要部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。在扑救容器内可燃液体火灾时，应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射，防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势，造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长，容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点，此时极易造成灭火后再复燃的现象，若与泡沫类灭火器联用，则灭火效果更佳。 使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时，应对准燃烧最猛烈处喷射，并上下、左右扫射。如条件许可，使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷，使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面，直至将火焰全部扑灭。10. 推车式干粉灭火器的使用方法 推车式干粉灭火器的使用方法与手提式干粉灭火器的使用相同.

根据燃烧所必须具备的几个基本条件可以得知，灭火就是破坏燃烧条件使燃烧反应终止的过程。其基本原理归纳为以下四个方面：冷却、窒息、隔离和化学抑制。前三种是物理作用，化学抑制是化学作用。

根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法。就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法。燃烧需要充足的氧气，隔绝空气就是为了隔绝氧气，燃烧就停止了。用扑火工具直接扑压灭火，就是使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。　　②冷却法。可燃物的温度低于燃点，火也可以熄灭，火灾就可以消除，冷却法就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。　　③封锁燃烧物质法。是设法把燃烧物质与未燃烧的物质分开或用改变燃烧状态来灭火的方法。为了切断火源，经常采取开防火线、挖防火沟、生土带、化学除草开设隔离带等方法。

　　常见的三种灭火器有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器。灭火器应存放在阴凉处，不能倒立放置，也不能暴晒和雨淋，同时要远离强烈的辐射和腐蚀性物品。 　　干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是由无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。利用压缩的二氧化碳吹出干粉来灭火。 　　泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体。 　　二氧化碳灭火器工作时，压下瓶阀的压把，内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀到喷筒喷出，使燃烧区氧的浓度迅速下降达到灭火效果。

一、关于灭火灭火定义：根据燃烧的条件，（即火三角：可燃物、燃点、助燃物）通过阻止火三角的完备，阻止燃烧的发生或燃烧继续进行的方法；灭火方法：阻止火三角的完备，保持有可燃物环境阴凉、通风（特殊的物质隔绝空气）；对于已经发生的明火使用消防砂、消防用水、专用灭火器等工具达到灭火的目的。灭火形式：覆盖：通过消防砂、沾水的棉被等工具隔绝可燃物与空气的接触面灭火的方法；隔离：对于已经控制不了的火势，可采取隔离附近的可燃物使火势得以控制；常见于森林灭火；降温：常见的方法用水浇灭火，消防队经常使用高压水枪喷浇火焰以控制火势；也可用灭火器如泡沫灭火器等工具灭火。二、灭火的基本方法（1）隔离法将正在发生燃烧的物质与其周围可燃物隔离或移开，燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如将靠近火源处的可燃物品搬走，拆除接近火源的易燃建筑，关闭可燃气体、液体管道阀门，减少和阻止可燃物质进入燃烧区域等等。（2）窒息法阻止空气流入燃烧区域，或用不燃烧的惰性气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。如用二氧化碳、氮气、水蒸气等惰性气体灌注容器设备，用石棉毯、湿麻袋、湿棉被、黄沙等不燃物或难燃物覆盖在燃烧物上，封闭起火的建筑或设备的门窗、孔洞等等。（3）冷却法将灭火剂（水、二氧化碳等）直接喷射到燃烧物上把燃烧物的温度降低到可燃点以下，使燃烧停止；或者将灭火剂喷洒在火源附近的可燃物上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的着火点。此法为灭火的主要方法。（4）抑制法（化学法）将有抑制作用的灭火剂喷射到燃烧区，并参加到燃烧反应过程中去，使燃烧反应过程中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性的游离基，使燃烧反应终止。目前使用的干粉灭火剂、1211等均属此类灭火剂。

水，泡沫，二氧化碳。

根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法。就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法。燃烧需要充足的氧气，隔绝空气就是为了隔绝氧气，燃烧就停止了。用扑火工具直接扑压灭火，就是使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。　　②冷却法。可燃物的温度低于燃点，火也可以熄灭，火灾就可以消除，冷却法就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。　　③封锁燃烧物质法。是设法把燃烧物质与未燃烧的物质分开或用改变燃烧状态来灭火的方法。为了切断火源，经常采取开防火线、挖防火沟、生土带、化学除草开设隔离带等

根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法。就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法。燃烧需要充足的氧气，隔绝空气就是为了隔绝氧气，燃烧就停止了。用扑火工具直接扑压灭火，就是使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。　　②冷却法。可燃物的温度低于燃点，火也可以熄灭，火灾就可以消除，冷却法就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。　　③封锁燃烧物质法。是设法把燃烧物质与未燃烧的物质分开或用改变燃烧状态来灭火的方法。为了切断火源，经常采取开防火线、挖防火沟、生土带、化学除草开设隔离带等方法。如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快

1、灭火砂箱灭火用沙子，一般采用细河沙，防治于油品作业场所适当的地点，配备必要的铁锹、钩杆、斧头、水桶等消防工具。发生火灾时用铁锹或水桶将沙子散开，覆盖火焰，使其熄灭。适用于扑灭漏洒在地面的油品着火，也可用于掩埋地面管线的初期小火灾。2、石棉被石棉是不燃物，将石棉被覆盖在着火物上，火焰会因窒息而熄灭。适用于扑灭各种储油容器的罐口、桶口、油罐车口、管线裂缝的火焰以及地面小面积的初期火焰。3、泡沫灭火机泡沫灭火机的灭火液由硫酸铝、碳酸氢钠和甘草精组成。灭火时，将泡沫灭火机机身倒置，泡沫即可喷出，覆盖着火物而达到灭火目的。适用于扑灭桶装油品、管线、地面的火灾。不宜用于电气设备和精密金属制品的火灾。4、四氯化碳灭火机四氯化碳气化后是无色透明、不导电、密度较空气大的气体。灭火时将机身倒置，喷嘴向下，旋开手阀，即可喷向火焰使其熄灭。适用于扑灭电器设备和贵重仪器设备的火灾。四氯化碳毒性大，使用者要站在上风口，在室内灭火后，要及时通风。5、二氧化碳灭火机二氧化碳是一种不导电的气体，密度较空气大，在钢瓶内的高压下为液态。灭火时只需扳动开关，二氧化碳即以气流状态喷射到着火物上，隔绝空气，使火焰熄灭。适用于精密仪器、电气设备以及油品化验室等场所的小面积火灾。二氧化碳由液态变为气态时，大量吸热，温度极低（可达到-80℃），因此，在使用时要避免冻伤，同时，二氧化碳有毒，应尽量避免吸入。6、干粉灭火机干粉主要是由碳酸氢钠、滑石粉、云母粉和硬脂酸组成，钢瓶内装有干粉和二氧化碳。使用时将灭火机的提环提起，干粉剂在二氧化碳气体作用下喷出粉雾，覆盖在着火物上，使火焰熄灭。适用于扑灭油罐区、库房、油泵房、发油间等场所的火灾，不宜用于精密电器设备的火灾。7、1211灭火机1211灭火机是由二氟一氯一溴甲烷组成，它是在氮气压力下以液态灌装在钢瓶里，使用时拔掉安全销，用力紧握压把启开阀门，1211即可喷出，射向火焰，立即抑制燃烧的链锁反应，使火焰熄灭。广泛用于扑救各种场合下的油品、有机溶剂、可燃气体、电器设备、精密仪器等火灾。

水，土，co2

灭火器有：干粉灭火器，泡沫灭火器，二氧化碳灭火器，清水灭火器，简易式灭火器 拓展资料： 干粉灭火器 原理：干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。 泡沫灭火器 原理：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。 二氧化碳灭火器 原理：灭火器瓶体内贮存液态二氧化碳。 清水灭火器 清水灭火器中的灭火剂为清水。水在常温下具有较低的粘度、较高的热稳定性较大的密度和较高的表面张力，是一种古老而又使用范围广泛的天然灭火剂，易于获取和储存。 它主要依靠冷却和窒息作用进行灭火。 简易式灭火器 简易式灭火器是近几年开发的轻便型灭火器。它的特点是灭火剂充装量在500克以下，压力在0.8兆帕以下，而且是一次性使用，不能再充装的小型灭火器。

一、灭火的基本方法 1．灭火的基本原理 物质燃烧必须同时具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。这就是灭火的基本原理。 ★冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止。 ★窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。 ★隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。 ★化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。 2．灭火的基本措施 ★扑救a类火灾：一般可采用水冷却法，但对于忌水的物质，如布、纸等应尽量减少水渍所造成的损失。对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 ★扑救b类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。 ★扑救c类火灾：首先应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。 ★扑救d类火灾：如镁、铝燃烧时温度非常高，水及其他普通灭火剂无效。 钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂等。 ★扑救带电火灾：用“1211”或干粉灭火器、二氧化碳灭火器效果好，因为这三种灭火器的灭火药剂绝缘性能好，不会发生触电伤人的事故。 二、火灾报警 ★牢记火警电话“119”。 ★接通“119”火灾报警电话后，要向接警中心讲清失火单位的名称地址、什么东西着火、火势大小，以及火的范围。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。 ★把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。 ★打完电话后，要立即派人到主要路口迎接消防车。 ★要迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进人最佳位置灭火救援。 ★如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。 ★在没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可采用打锣、吹哨、 喊话等方式向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。 三、灭火器的使用 ★干粉灭火器：使用手提式干粉灭火器时，应撕去头上铅封，拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部；另一只手按下压把或提起拉环，干粉即可喷出灭火。喷粉要由近而远，向前平推，左右横扫，不使火焰窜回。 ★泡沫灭火器：要将灭火器平稳地提到火场，注意筒身不宜过度倾斜，以免两种药液混合。然后用手指压紧喷嘴口，颠倒筒身，上下摇晃几次，向火源喷射，如是油火,使用手提式化学泡沫灭火器时，应向容器内壁喷射，让泡沫覆盖油面使火熄灭。在使用舟车式灭火器时，先将器盖上的手柄向上扳转，中轴即自动弹出，再启瓶口，用手指压紧喷嘴口，然后颠倒器身，上下摇晃几次，松开手指，按照上述方法灭火即可。 ★“121l”灭火器：使用“1211”灭火器时，首先撕下铅封、拔掉保险销，然后在距火源1．5～3米处，将喷嘴对准火焰的根部，用力按下压把，压杆就将密封开启，“1211"灭火剂就在氮气压力作用下喷出，松开压把，喷射中止。如遇零星小火，可采取点射方法灭火。 ★二氧化碳灭火器：手提式二氧化碳灭火器开启方式不同，使用方法也不同。如果是手动开启式(即鸭嘴式)的灭火器，使用时先拔去保险销，一手持喷筒把手，一手紧压压把，二氧化碳即自行喷出，不用时将手放松即可关闭。如果是螺旋开启式(即手轮式)的二氧化碳灭火器，使用时，先将铅封去掉，翘起喷筒，一手提提把，—手将手轮顺时针方向旋转开启，高压气体即自行喷出。 四、使用灭火器应注意的事项 ★金属钾、钠、镁、铝和金属氢化物等物质火灾，禁上用二氧化碳扑救。因为这些物质的性质十分活泼，能夺取二氧化碳中的氧而燃烧。 ★二氧化碳灭火，主要是隔绝空气，窒息灭火，而干粉、“1211”等属化学灭火，通过中断燃烧的链式反应，使火熄灭。用于粉、“1211”灭火器灭火时，喷嘴要对准火源上方往下扫射；而用二氧化碳灭火器灭火时，喷简要从侧面向火源上方往下喷射，喷射的方向要保持一定的角度，使二氧化碳能迅速覆盖着火源。灭火器应放置在被保护物品附近，干燥通风和取用方便的地方；要注意防止受潮和日晒；灭火器各连接部件不得松动，喷嘴塞盖不能脱落，保证密封性能良好；灭火器应按规定的时间进行检查；使用后必须进行再充装。

常见的三种灭火器有干粉灭火器、泡沫灭火器、二氧化碳灭火器。1、干粉灭火器：干粉灭火剂是由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。2、泡沫灭火器：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，分别是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。 1、干粉灭火器：干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。 2、泡沫灭火器：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体。 3、二氧化碳灭火器：灭火器瓶体内贮存液态二氧化碳，工作时，当压下瓶阀的压把，内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀到喷筒喷出，使燃烧区氧的浓度迅速下降，当二氧化碳达到足够浓度时火焰会因缺氧而熄灭，同时由于液态二氧化碳会迅速气化，在很短的时间内吸收大量的热量，因此对燃烧物起到一定的冷却作用，也有助于灭火。

灭火原理的主要方法有冷却灭火，窒息灭火，隔离灭火，化学抑制灭火四种。1、冷却灭火：冷却至燃点、闪点以下，如水，水能大量的吸收热量，达到降温效果。2、窒息灭火：降低氧浓度，如用二氧化碳、水蒸气灭火。3、隔离灭火：将可燃物与氧、热和火焰隔离，如关闭液化气阀门、用泡沫灭火。4、化学抑制灭火：抑制自由基的产生，如利用干粉灭火器灭火。灭火注意事项：用灭火器灭火时，尽量远离火源，灭火器应对着火焰的根部喷射。人员应站立在上风口。应注意周围的环境，防止塌陷和爆炸。

直接灭火，隔绝灭火，综合灭火

根据灭火原理,灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法.就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法.燃烧需要充足的氧气,隔绝空气就是为了隔绝氧气,燃烧就停止了.用扑火工具直接扑压灭火,就是使可燃物与空气形成短暂...

（1）冷却法。将灭火剂直接喷到燃烧物上，使燃烧物质的温度降低到燃点之下，停止燃烧。（2）隔离法。将火源处及其周围的可燃物质撤离或隔开，使燃烧因与可燃物隔离而停止。（3）窒息法。阻止空气流入燃烧区或用不燃烧物质冲淡空气，使燃烧物质得不到足够的氧气而熄灭。（4）中断化学反应法。使灭火剂参与到燃烧反应过程中去，使燃烧过程产生的游离基消失，而形成稳定分子或活性的游离基，从而使燃烧的化学反应中断。

隔离可燃物 隔绝助燃剂 降温至着火点以下

根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法。就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法。燃烧需要充足的氧气，隔绝空气就是为了隔绝氧气，燃烧就停止了。用扑火工具直接扑压灭火，就是使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。　　②冷却法。可燃物的温度低于燃点，火也可以熄灭，火灾就可以消除，冷却法就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。　　③封锁燃烧物质法。是设法把燃烧物质与未燃烧的物质分开或用改变燃烧状态来灭火的方法。为了切断火源，经常采取开防火线、挖防火沟、生土带、化学除草开设隔离带等方法。

目前常用为：干粉，二氧化碳，水基型三种！

常见的有干粉灭火器、泡沫灭火器和二氧化碳灭火器。1、干粉灭火器。原理：干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是用于灭火的干燥且易于流动的微细粉末，由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。2、泡沫灭火器。原理：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。（平时千万不能碰倒泡沫灭火器）当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体。3、二氧化碳灭火器。原理：二氧化碳具有较高的密度，约为空气的1.5倍。在常压下，液态的二氧化碳会立即汽化，一般1kg的液态二氧化碳可产生约0.5立方米的气体。因而，灭火时，二氧化碳气体可以排除空气而包围在燃烧物体的表面或分布于较密闭的空间中，降低可燃物周围或防护空间内的氧浓度，产生窒息作用而灭火。

1、冷却灭火：能够持续燃烧的条件之一就是它们在火焰或热的作用下达到了各自的着火温度。 2、窒息灭火：各种可燃物的燃烧都必须在其最低氧气浓度以上进行。 3、隔离灭火：把可燃物与引火源或氧气隔离开来。 4、化学抑制灭火：使用灭火剂与链式反应的中间体自由基反应，从而使燃烧的链式反应中断使燃烧不能持续进行。 发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。 家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中备有的简易灭火器材，采取有效措施，控制和扑灭大火。

初三化学灭火的原理：（1）隔离法：燃烧得以继续是因为有可燃物与氧气在燃烧区源源不断地接触。若将已燃物与未燃物隔开，可以阻止燃烧区的扩大。（2）窒息法：通过切断燃烧区域空气（或氧气）的来源，使燃烧物因缺少氧气助燃而熄灭。（3）冷却法：通过降低燃烧物的温度至其着火点以下，终止燃烧。如用水直接喷洒在燃烧物上。初三化学知识点：常用仪器及使用方法用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶。可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙。只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)。可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿。可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶。不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶。空气组成：N278%、O221%、稀有气体0.94%、CO20.03%,其它气体与杂质0.03%，空气中氧气的测定原理：压强差。可燃物要求：足量且产物是固体，红磷。装置要求：气密性良好操作要求：冷却到室温后打开弹簧夹。现象：放热，有大量白烟产生，打开弹簧夹后，广口瓶内液面上升约1/5体积。结论：O2约占空气体积的1/5。

人们的日常生活中总离不开火，因此火灾也不可避免的会出现在每个人的身边。今天就和大家分享一下发生火灾后灭火的基本方法。燃烧的基本条件要掌握灭火的方法，我们首先要了解燃烧的必要条件，当我们其必要条件后，只需要破坏必要的燃烧条件就可以达到的灭火的目的。燃烧的三要素分别是氧气、可燃物、可燃物的着火点温度，在燃烧的过程中，这三个要素中缺一不可。我们可以从这三个要素入手，只要阻断其中任一要素均可灭火。灭火的基本方法1.2.我们了解燃烧的条件后，就不难得出灭火的基本方法，主要有以下几种方法：3.冷却法大家都知道水有冷却作用，所以在火场上水是常用的灭火工具，用水或消防水枪将可燃物冷却至燃点以下，已到达灭火的效果。小贴士：1、电气火灾未切断电源前不能用水扑救,否则容易发生触电事故；2、高温状态下化工设备的火灾不能用水扑救，因为高温设备遇冷水后骤冷，易变形爆裂；3、对于硫酸、盐酸、硝酸的火灾不可用水灭火，酸液溅到人的身体上会灼伤人；4、对于钾、钠、碳化钙等引起的火灾，更不可用水灭火反而会水助火势。4.抑制法通过降低燃烧物周围的氧气浓度可以起到灭火的作用，可采用湿毛巾，湿棉被、沙土、泡沫等阻燃材料覆盖燃烧物使其缺少氧气而达到灭火。最常用的手段就是用手持式灭火器进行灭火。5.隔离法隔离或移开火源处或其周围的可燃物，燃烧会因缺少可燃物而停止。通常草原及山林大火，在火场外围挖一条壕沟或者将外网的可燃物先烧掉，也就是通常所说的“以火攻火”是典型的隔离法灭火。手持式灭火器的使用方法1.2.将鸭嘴阀一侧的铅封去除3.从鸭嘴发交叉处拔除保险栓4.右手握压把，左手提喷管（左撇子反之）5.在火焰的上风口，右手用力按压压把，左手握喷管将喷嘴对着火源，左右摇晃覆盖整个燃烧区已快速灭火。注意事项6.不管是哪种灭火方法，首先要在保障自己的生命安全前提下迅速灭火7.使用手持式灭火器时，要注意检查灭火器是否超出有效期，以免影响灭火效果。当然最好是要养成灭火器巡检制度及时更新过保的灭火器

一、冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。二、隔离灭火法隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：1、把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走；2、关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区；3、设法阻拦流散的易燃、可燃液体；4、拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。三、窒息灭火法窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是：1、用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物；2、喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物；3、用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备；4、密闭起火建筑、设备和孔洞；5、把不燃的气体或不燃液体（如二氧化碳、氮气、四氯化碳等）喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。参考资料：进贤县人民政府-灭火的基本措施

根据灭火原理，灭火有以下三种基本方法：　　①隔绝空气法。就是使可燃物与空气隔绝而窒息的灭火方法。燃烧需要充足的氧气，隔绝空气就是为了隔绝氧气，燃烧就停止了。用扑火工具直接扑压灭火，就是使可燃物与空气形成短暂隔绝状态而窒息。　　②冷却法。可燃物的温度低于燃点，火也可以熄灭，火灾就可以消除，冷却法就是采用降温的方法使火灾停止燃烧。　　③封锁燃烧物质法。是设法把燃烧物质与未燃烧的物质分开或用改变燃烧状态来灭火的方法。为了切断火源，经常采取开防火线、挖防火沟、生土带、化学除草开设隔离带等方法。

1、干粉灭火器：干粉灭火器内充装的是干粉灭火剂。干粉灭火剂是由具有灭火效能的无机盐和少量的添加剂经干燥、粉碎、混合而成微细固体粉末组成。利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火。2、泡沫灭火器：泡沫灭火器内有两个容器，分别盛放两种液体，它们是硫酸铝和碳酸氢钠溶液，两种溶液互不接触，不发生任何化学反应。当需要泡沫灭火器时，把灭火器倒立，两种溶液混合在一起，就会产生大量的二氧化碳气体。3、二氧化碳灭火器：灭火器瓶体内贮存液态二氧化碳，工作时，当压下瓶阀的压把，内部的二氧化碳灭火剂便由虹吸管经过瓶阀到喷筒喷出，使燃烧区氧的浓度迅速下降，当二氧化碳达到足够浓度时火焰会因缺氧而熄灭，同时由于液态二氧化碳会迅速气化，在很短的时间内吸收大量的热量，因此对燃烧物起到一定的冷却作用，也有助于灭火。

水星植物无氟灭火器，干粉灭火器、二氧化碳灭火器、气溶胶灭火器水星植物型灭火器：1、利用天然植物萃取，因此无毒、无味、无刺激性、无腐蚀性、无硬性残留物、可自然降解2、操作简单，只需两步，可快速启用，老人小孩皆会用3、适用范围广泛，可以扑灭生活中常见的各种类型的火，ABEF类都可以用4、用量少，灭火速度快，不复燃。5、体积小巧轻便，方便存放6、无毒、无害可以直接喷在人身上，安全

灭火器的使用方法及注意事项 灭火器的使用方法及注意事项　　灭火器有多种类型，适宜扑灭不同种类的起火灾， 使用方法也不尽相同， 常见的有：　　（1）手提式泡沫灭火器　　泡沫灭火器适宜扑灭油类及一般物质的初起火灾。　　使用时，用手握住灭火机的提环， 平稳、 快捷地提往火场， 不要横扛、 横拿。　　灭火时， 一手握住提环， 另一手握住筒身的底边， 将灭火器颠倒过来， 喷嘴对准火 源，用力摇晃几下， 即可灭火。　　注意：　　不要将灭火器的盖与底对着人体， 防止盖、底弹出伤人。　　不要与水同时喷射在一起，以免影响灭火效果。　　扑灭电器火灾时，尽量先切断电源，防止人员触电。　　（2）手提式二氧化碳灭火器　　二氧化碳灭火器适宜扑灭精密仪器、电子设备以及600伏以下的电器初起火灾。　　手提式二氧化碳灭火器有两种使用方式，即手轮式和鸭嘴式。手轮式：一手握住喷筒把手，另一手撕掉铅封，将手轮按逆时针方向旋转，打开开关，二氧化碳气体即会喷出。　　 鸭嘴式：一手握住喷筒把手，另一手拔去保险销，将扶把上的鸭嘴压下，即可灭火。　　注 意：　　灭火时，人员应站在上风处。　　持喷筒的手应握在胶质喷管处，防止冻伤。　　室内使用后，应加强通风。　　（3） 手提式干粉灭火器　　干粉灭火器适宜扑灭油类、可燃气体、电器设备等初起火灾。　　使用时，先打开保险销，一手握住喷管，对准火源，另一手拉动拉环，即可扑灭火源。

冷却灭火法。这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。 冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂在灭火过程中不参与燃烧过程中的化学反应。这种方法属于物理灭火方法。隔离灭火法。隔离灭火法是将正在燃烧的物质和周围未燃烧的可燃物质隔离或移开，中断可燃物质的供给，使燃烧因缺少可燃物而停止。具体方法有：把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;关闭可燃气体、液体管道的阀门，以减少和阻止可燃物质进入燃烧区;设法阻拦流散的易燃、可燃液体;拆除与火源相毗连的易燃建筑物，形成防止火势蔓延的空间地带。窒息灭火法。窒息灭火法是阻止空气流入燃烧区或用不燃烧区或用不燃物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭的灭火方法。具体方法是：用沙土、水泥、湿麻袋、湿棉被等不燃或难燃物质覆盖燃烧物;喷洒雾状水、干粉、泡沫等灭火剂覆盖燃烧物;用水蒸气或氮气、二氧化碳等惰性气体灌注发生火灾的容器、设备;密闭起火建筑、设备和孔洞;把不燃的气体或不燃液体(如二氧化碳、氮气、四氯化碳等)喷洒到燃烧物区域内或燃烧物上。

惊恐的用英语怎么说 horror-struck；scarey “惊恐”用英语怎么写 terrified 英 [u02c8teru026afau026ad] 美 ["teru026afau026ad] adj.很害怕的，极度惊慌的，吓坏了的 v. 使恐怖，使惊吓，恐吓( terrify的过去式和过去分词 ) 使什么惊恐 用英语怎么说 惊动, 惊吓, 向...报警, 向…报警)to alarm {vb} 使惊吓, 吓唬, 使惊惧, 惊恐)to frighten {vb}使惊恐frighten 使惊讶, 使吃惊, 使惊异)to astonish 工vb} 吓唬)frighten {vb}使惊恐to frighten 使什么惊恐 用英语怎么说是一个单词哦 alarm; scare; frighten

吓唬的英语是：frighten。相关单词：v、恫吓；吓唬browbeat。v、恫；欺负ballyrag。v、威吓；欺负bulldoze。n、恐吓；威吓intimidation。v、惊走；恐吓gally。adj、威吓的minacious。n、恐吓，预兆threat。v、威吓；使畏缩daunt。v、恐吓；使害怕gallow。v、使惊吓，惊恐frighten。v、使受恐吓；威胁fley。n、威吓者；胁迫者intimidator。a、惊愕的，吓呆的thunderstruck。n、怪物；吓人的东西bugbear。n、怪物；吓人的东西bugaboo。v、威胁，恐吓，胁迫intimidate。v、恫吓huff。v、使化成石头；使吓呆petrify。adj、威胁的；恫吓的minatory。adj、惊愕的；吓呆的thunderstricken。adj、受惊的；受恐吓的frightened。adj、威吓的；宣告神罚的comminatory。相关例句：1、他永远不会吓唬或伤害任何人。He would never frighten anyone or cause them any harm.2、对不起，我没有吓唬你的意思。Sorry, I didn"t mean to frighten you.3、所有这一切只是设计来吓唬我、让我守规矩。All this was just designed to frighten me and keep me in line.4、约翰朝他们头顶上开枪吓唬他们。John fired over their heads to throw a scare into them.5、我可以指出所有那些裁员的数据。或者，我可以提出你去海外工作这一幽灵来吓唬你。I could point at all those layoff statistics. Or I could frighten you by bringing up the specter of your job going overseas.

压力差实现活塞杆的运动。根据查询新闻资讯显示，原理是在密闭的压力缸内充入惰性气体或者油气混合物，使腔体内的压力高于大气压的几倍或者几十倍，利用活塞杆的横截面积小于活塞的横截面积从而产生的压力差来实现活塞杆的运动。任意停支撑杆可以将门板停在任何你想要停的位置，不容易出现门板直接下翻。

意思是“沙发；长椅；人名；(塞)索法”。短语搭配SOFA Studio首映创意股份有限公司 ; 首映创意公司。sofa towel沙发巾。Sofa Materials沙发材料 。双语例句Sofa:They can go with you.沙发：他们可以和你们一起去。She sat down next to him on the sofa.她紧挨着他在沙发上坐下了。She watches TV on the sofa with me every night.她每个夜晚和我一起在沙发上看电视。

可能是高压泵里的注塞有问题

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天宫课堂第三课要来了，“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。以下是我为大家收集的关于2022天宫课堂第三课观后感心得14篇（300字） ，供大家参考! 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇1 星期四，我和同学们一起收看了中国航天“天宫课堂“，神舟十三号的翟志刚、王亚平、叶光富宇航员变身“太空教师”，给我们上了非常生动有趣的一课。宇航员们开展了许多太空实验：“太空健身”、“细胞培养”、“浮力消失”，其中，让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实验，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙现象。水膜张力实验中，折好的纸花在水膜表面转动，慢慢绽放，简直太美了!水球光学实验中，水球中注入空气后形成圆泡，水球和圆泡中的镜像竟然一正一反!泡腾片实验中，在水球中加入颜料和泡腾片后，水球中快速产生许多气泡，慢慢变大成了“蓝色水球”，就像我们的地球一样，多么的神奇啊! 通过天宫课堂，我不仅学到了奇妙的科学知识，同时也感受到科学技术的力量。我国航天事业的飞跃发展，空间站的建立，飞天梦的实现，靠的就是先进的航天科技。仰望星空，我将更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献力量。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇2 今天下午，第二次“天宫课堂”开始啦。在其中，我们连线了航天员老师，跟着老师了解了许多有意思的太空实验。 我最对“液桥实验”感兴趣。航天员老师在两个塑料板上滴上两滴液体后，将两滴水逐渐靠近，最后，液体互相融合，并在表面张力的作用下，将两个塑料板连接起来，形成了神奇的“液桥”。 通过连线的方式看到的宇航员老师站立不稳，走路也很吃力。但他们依然把这些当作习以为常，这都离不开他们平时的艰苦训练。我们也要努力学习物理知识，课余多了解太空，长大后为中国航天事业添一份力量。最后，向所有的宇航员致敬! “飞天梦，永不失重，科学梦，张力无限”，“天宫课堂”旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。也相信这场令人难忘的“天宫课堂”，已经在同学们心中种下了一颗科研的种子，仰望星空，脚踏实地，拥抱星辰大海! 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇3 今天我看到了太空小课堂上的很多秘密，也知道了很多不知道的知识。 在太空小课堂上，我看见了宇航员叔叔在太空是怎么翻跟头的，在地面上翻个跟头是那么的难。可在太空里翻个跟头跟在床上翻一样，宇航员每天都睡在睡袋里。我想：为什么不能系安全绳!不在睡袋里睡呢?于是，宇航员姐姐讲了这个原理，如果不在睡袋里睡的话，在不系安全绳，就会在飞船中乱飘。就这样，做了很多实验，但是有一个很有趣。 叔叔先把水上圆片取下来，因为太空是失重的，所以不像地面上似的，把水倒过来就洒了。但是太空就不一样了，可以做很多的形状，就像捏彩泥一样。姐姐往水球上滴了很多的水。这个水球变大了，非常有趣。于是叔叔往水球上顶了一下，用鼻子接住。好像在变魔法一样，我想：我也想去太空看看。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇4 今天老师说神舟十三号要在太空上与我们直播，我们都很开心。 在直播中先是介绍太空舱的结构和宇航员的休眠舱，然后又是太空中的小实验，令我印象最深刻的就是制作一个大水球。 先是用一个放大镜放到水里面制作一个水膜，然后是用水袋往上挤水，把大水球变得很圆很圆，这样就像一个凹凸镜一样，人在它的,前面就是倒过来的。然后再往里面挤一点空气就变成了一正一反的两个宇航员，非常神奇。再往里面放一个泡腾片，泡腾片的泡沫不会出来，而是在大水球里面沸腾，再来一些颜料就变成了五彩斑斓的大水球。 然后又是乒乓球实验，同学们先是在地球上把乒乓球给放在水面上，乒乓球会浮起来。宇航员们在太空舱里面把乒乓球放在水面上也可以浮起来，可是他们把乒乓球一往水里按，乒乓球就浮在了水里，这充分说明了地球与太空的差别，地球有重力，而太空中却没有重力。 看完这次直播我体会到了，一定要好好学习，做祖国的栋梁之材以后会创造出更多神奇的实验。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇5 今天下午在教室上了一节非常不一样的课程。因为这节课是由离我们400公里的天核核心舱中的航天员老师来授课。他们分别是王亚平、翟志刚、叶光富老师。 王亚平老师先向我们介绍了天核核心船航中的太空家园。其中有跑步机、热风加热装置、微波加热装置等。 三位老师还在太空家园中为我们做了几个实验，其中让我印象深刻的有以下几个。叶光富老师展示了失重状下胞生长发育研究。细胞在太空中变得很神奇，我看到了跳动的心肌细胞，一闪一闪的，散发出一种光，这让我感受到天上的生活和地上的生活大不相同。叶光富老师还为我们展示了在太空中行走。二是，王亚平老师和女儿做的花在太空绽开让我大开眼界。原来在微重力下，水膜表面涨力大显神威，水膜注水变水球。水球中光学实验，注入一个气泡，水球中形成一正一反两个像。泡腾片一放入水球中，水球中会泡出很多气泡，这我觉得水在太空中很神奇。 我们要感谢中国宇航员的勇敢和坚强，感谢科学家的辛苦付出，感谢国家的伟大。我们要好好学习，为中国航天事业做贡献。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇6 今天老师带我们观看了神舟十三号的课程，各个地区的人都在观看，有北京，济南，山东等地方。神舟十三号创造了许多个第一。令我印象最深刻的就是那个水膜因为没有地球重力，水能飘在空中，用水冲一下又变成一个圆圆的水球。最有趣的是宇航员在里面滴几滴色素，从水球里面放一个橘子形的`泡腾片。不一会儿就像吃了好多好多气泡。不一会儿就变得越来越大，越来越大。以前跟乒乓球那么大，现在都有手掌那么大了。 叶光富叔叔给我们展示了如何在太空中转身。他首先尝试了直接转身，可是转着转着他就飘起来了。然后他深呼吸一口气，他选择了深呼吸这个转身，结果他只是跳了起来，没有转身。他给我们展示了如何在太空中转身。第1种就是借助工具转身。第2种就是把双手伸开。等转身完后再把双手伸回来。第3种是将右手旋转就可以转身了。 这个实验太神奇了，向所有宇航员致敬。这是多少人的梦想，希望祖国越来越强大。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望，目光所至皆为华夏，五星闪耀即为信仰。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇7 “飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”今天下午，我们观看了天宫课堂第二课现场直播，在观看的同时，我也有许多感受。在五个实验中，给我印象最深的就是第一个实验——太空“冰雪”实验。这个实验演示了在失重状态下，饱和液体结晶的现象，过饱和乙酸钠溶液形成液体球，这个液体球结晶，外观像“冰球”，实则却为“热球”。在杯子边缘和空中等，每个方位，每个有水的地方，都有出现结晶的现象。堆积起来的晶体会像雪花一样落下来，浪漫壮观。 直播中，不仅做了神奇的实验，还向我们介绍了高微重力科学实验柜，无容器材料实验柜等。天宫课堂第二课，又一次让我们看到了中国航天事业的日新月异，中华民族对无垠宇宙的探索永无止境。天宫课堂第二课结束了，也让我更加相信，在追寻梦想的道路上，我们会不断探索，闪闪发光。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇8 小时候，我们总想象自己拥有一对翅膀能一直飞向太空，飞向宇宙，飞到王母娘娘的蟠桃盛会，飞到嫦娥姐姐的月宫。现在，随着“神舟”系列飞船成功研发和发射，华夏儿女的太空梦终于实现了!从第一艘“神5”载人航天飞船到今天发射的“神舟14”，仰望星空，我们的中国航天探索之旅终于踏上了康庄大道，一路高歌猛进了。祝愿祖国繁荣昌盛，未来有一天我也可以为祖国贡献自己的力量!加油中国! [篇八：观看神舟十四号发射心得体会] 作为一名中国人我为祖国而自豪，也向航天人们致敬。每个航天人都是一颗耀眼的“航天星”，他们怀揣航天梦，勇攀高峰，用实干和创新实现中国航天一项项伟大的成就，在浩瀚的太空中留下更多的中国身影，中国足迹。 因热爱而执着，因梦想而坚持。航天人顽强拼搏、攻坚克难的“中国红”，共产党人精神本色、人生底色“中国红”，全国人民热爱祖国、团结一致的“中国红”，大唐人务实、奉献、创新、奋进的“中国红”，都充分展示了伟大的中国道路、中国精神、中国力量。 在“十四五”规划的开局之年，“第二个百年”奋斗目标的关键之年，我们也必将继续发扬大唐精神，立足本职岗位，脚踏实地，砥砺奋进，锐意进取，为集团公司“二次创业”和公司高质量发展贡献积极力量。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇9 人们看到鸟儿在天空中飞翔，我们人类也想在云雾缭绕之间，观赏世界各地壮美的山河，聪明的人们便发明了飞机，人类终于可以在天空中鸟瞰世界各地。但人类并不满足于现状，有了更加宏伟的计划，要去发现太空，了解太空，认识太空。于是设计师，科学家们齐心协力建造出了航天飞船。 别看我是个小学生，但我依然对宇宙有着浓厚的兴趣。浩瀚又神秘的宇宙都是我感兴趣的问题。2003年10月15日，神舟五号飞船升空，第一次实现载人航天飞行，航天员杨利伟叔叔实现了中国人自古以来的飞天梦想。2012年6月16日，这是每一个中国人值得骄傲的时刻，我国的神舟九号载人飞船发射成功了，神州九号要和天宫一号交汇对接。这也向世界宣告，中国也能成立空间站，也在太空中安了一个家。神舟九号飞船的顺利升空，也让我感到无比的自豪，看着电视上、网络中一张张浩瀚的宇宙的图片、美丽的星空，从太空遥望地球，地球就像一个百里偷懒的玻璃球。蔚蓝色的海洋，褐色的陆地，绿色的森林，草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云飘浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。长大后当一名航天员的梦想油然而生。想着想着我似乎真成了一名宇航员，某年某月某日，我也穿着宇航服，乘着“神州N号”驾驶着宇宙飞船看到了美丽的地球，上面有碧绿的海水覆盖了一片，连绵起伏的山岭、辽阔的草原很快，我到达了月球，下了飞船后就没有了地球吸引力。月球上有大大小小犬牙般环形山，好像沙漠一般。月球表面是星罗棋布的高山岸石和一望无际的平原。穿上科学家发明的一种特殊的衣服在太空中行走，就像在地球上行走一样自由自在。我把从地球上带来的种子育苗移植到月球上，栽种树木，养花种草有一天，灰色的月球也会穿上绿色的衣裳。 我的航天梦想，并不是一个幻想，有句名言说：世上无难事，只怕有心人。从今天起，我下定决心，我要好好学习长大以后，将来才能实现我的梦想，我还要发明一架更先进的宇宙飞船。研制出更先进的科技产品，让人类可以到火星上去居住，将来才能实现我的梦想。去搜寻太空生物，去寻找另一个地球，探索宇宙中的奥秘。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇10 “中国航天人的浪漫是把漫天神话变成现实”。的确，浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩瀚星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。本次太空授课还演示了微重力环境下物体运动的特点，液体液体表面张力的作用情况，加深对质量、重量、以及牛顿第一定律的理解。 微重力环境在地球上难以取得，所以搬到了太空中，实验现象更加直观，无须运用推理论证等方法。在让我们看到微重力环境下真实实验的同时也复习了前不久学习的物理内容，通过王亚平老师说的：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待能够与广大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空，获取知识和快乐。”我知道了宇宙是浩瀚的，宇宙是神奇和复杂多变的，宇宙中许多奥秘值得探究，这就是科学的态度! 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇11 3月23日下午神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行第二次太空授课。本次太空授课活动依然采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示各种科学现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发我们对科学的兴趣。 航天员们清晰的思路、流畅的表达和精准的实验演示给同学们留下了深刻的印象。我们不得不叹服他们过人的智慧，出众的技能以及接近完美的身体素质，当然从中也能反映出他们勤奋刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他们的表现为我们起到了表率作用，值得我们学习。 星辰大海未止步，物换星移，岁月如诗，探索的步伐从未停止过，我们将以航天人为榜样，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，相信我们必能跨越星辰大海，实现更非凡的成就。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇12 从小我就有一个航天梦。我向往那美丽的星辰大海，我痴迷那璀璨的浩瀚太空，我幻想去太空中漫游、生活和学习。相信，这也是全中国人的梦想。随着神舟十四号载人飞行任务的圆满完成，我们的梦想在一步步变成现实。 这是我国载人航天工程立项实施以来的第23次飞行任务，也是空间站阶断的第3次载人飞行任务。北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火，约577秒后，发射取得圆满成功。 惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜，得益于科技创新，仅用了二十多年中国就实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天、从无人交会到载人交会对接等重大跨越。创新发力，五千年飞天梦将画得愈发圆满，希望广袤无际的太空将会出现更多、更活跃的中国身影。 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇13 八年前，航天员王亚平老师在聂海胜、张晓光老师的协助下开展了首次太空授课，在无数孩子心里种下了航天和科学的种子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今天为我们带来了难忘的“天宫课堂”第一课。 在“天宫课堂”里，王亚平、翟志刚、叶光富老师在空间站为我们展示了太空转身、浮力消失、水膜张力、水球光学、泡腾片等实验，让人感受到无穷的乐趣与奥秘。在这么多有趣的实验中，我最喜欢的是水球光学实验，当王亚平老师站在水球面前时，我们看见她的模样是反过来的，这是因为水球相当于凸透镜，王亚平老师通过水球呈现的是倒立。接着，当王亚平老师在水球中注入一个大气泡时，她再次站在水球前，这时，我们可以看到她呈现出一正一反的样子。这一现象真是太神奇了，在班级观看的同学们不断发出赞叹声，用热烈的掌声表达对科学的向往之情。还有好多神奇的实验，我就不一一说明了，每个实验都很奇妙，让人感到不可思议。 通过这次的学习，我受益匪浅，少年强则国强，我也要好好学习，争取长大后有机会上太空旅行。“天宫课堂”向世界彰显了我们的自信，祝愿祖国愈加繁荣富强! 2022天宫课堂第三课观后感心得300字篇14 在今天下午的跑操时间，我和同学们一起观看了天空课堂，感触颇深。 不到六十分钟的直播，却由三位宇航员带领我们认识了全新的太空生活，打开了我们的眼界，感受到了来自全新世界的奇妙和无与伦比。 一个在失重环境中培育细胞的工作，只需要盯着显示器，记录信息的工作，却在我们眼中变得神奇而充满梦幻色彩。培育的心肌细胞，虽说是一个小的不能再小的个体，却在哪一伸一缩的跳动中展现出生命的顽强和生命的梦幻色彩，在广阔的太空中，这也是一抹活力的体现。 一个由水膜进化成水球的奇妙实验，在太空中绽放的纸片花，一管空气便能在水球里看到两个相反的人像。这一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增长了我们的知识，也给我们看到了一个新世界的大门。这个实验涵盖的知识很广，物理学中的表面张力都涵盖的很清楚。我也是从中受益匪浅。 通过这次的学习，我不仅学习到了知识，还明白了一些道理。现在的我们，生活条件优越，且梦想众多。在一抹抹梦想之中，能实现的或许只有那么几个，但只要坚持，怀揣着对远大梦想的信心，一定能有所发展，为社会，为国家做出贡献。

第一个留言的就叫沙发

柴油电喷培训哪家好哪家好，先了解柴油电喷；1、国3电控发动机能够正常工作的最重要几个条件：低压油路、高压油路能够建立，喷油器无故障，ECU、曲轴传感器、凸轮轴传感器、水温传感器、机油压力传感器等无故障。2、在维修电控柴油发动机中常用的检测工具有数字万用表、故障解码仪及普通试灯等，但要准确快速判断出故障原因，还需要一些其他的实用检测工具：如轨压快速测试灯，喷油器快速检测控制器，喷油器电流测试钳等。3、如果电控发动机发动不着，首先检发动机ECU是否有电，打开钥匙时，发动机故障灯是亮一会儿，如果没有，则发动机ECU未上电，检查ECU电源线等，如果有，则在起动时用电流测试钳查看喷油器是否有电流，用轨压快速测试灯查看怠速与低速时的轨压是否能建立，这两种情况缺一不可。4、如果发动机发动不着，直接用电流钳来测量喷油器上供电电流情况，一般有150mA--350mA左右的电流就表明发动机ECU基本没有问题。5、如果发动机ECU提供的喷油器电流正常，油路高压也正常，接下来判断喷油器是否能够喷油是一个难点，用本站提供的喷油器快速检测控制器在普通喷油器校验器上(普通校油泵的地方都有)进行检验是一个很直接简首先易可行方法，该喷油器快速检测控制器模拟发动机ECU供给喷油器的脉冲电压，通电时间只有3.5毫秒,间断时间45毫秒(用示波器测得)，可以快速判断喷油器是否堵塞不出油或漏油，特别是在外出救援服务时很方便。6、如果发动机工作不好时，出现不能加速、断缸现象、冒黑烟、蓝烟等等故障，可以检查低压油路、高压油路、高压泵、喷油器，ECU、曲轴传感器、凸轮轴传感器、油门踏板传感器、进气压力传感器等，根据解码仪提供的故障码逐个检查排除。其中关键点是检查加减油门踏板时，用轨压快速测试灯测量轨压是否有相应的变化。7、排除国3电控发动机故障的基本要点 一是油路中油压的高与低，二是电路中信号的有与无，三是喷油器是否能正常工作。汽车故障解码仪只能提供大概的故障方向，有时提供的故障信息还描述不太准确。

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支撑杆分为 管子 活塞杆 导向套 油封 活塞 O型圈 尾堵 两边的连接件等等 原理及时通过活塞上的孔的大小的区别 控制管子内部两个腔体之间的压力差 ~