电磁式仪表和磁电式仪表区别是什么

百度一下【电磁式仪表与磁电式仪表有何不同?_电工知识问答电工问答电工电子网】，有实物结构图和详细解答。

让电流表指针偏转的，是流经电流表线圈的电流。当测量较大的电流，需要分流电阻（通常是康铜线）并联在电流表线圈上，将大电流分流，从而保证电流表的正常工作。这些分流电阻，就是量程电阻。基本原理如下图：

电流表和电压表的内部结构，就表头而言是完全相同的，把表头串联一个阻值很大的电阻就是电压表，把表头并联一个阻值很小电阻就是电流表。电阻值是根据表的量程计算出来的。

像这个多用表的原理啊，我们就是改变电阻，改变电容来处理他这个两个线端之间的一些数据

磁电式。磁电式电流表磁电式在搬运时会转动。磁电式传感器是利用电磁感应原理，将输入的运动速度转换成线圈中的感应电势输出。

电动式，磁电式，电磁式仪表的区别有结构不同、特点不同、原理不同等。1、结构不同电磁式仪表由固定线圈组成，磁电式仪表由永久磁铁、极掌和圆柱形铁心构成。2、特点不同电磁式仪表具有结构简单、过载能力强、能够直流两用功能，磁电式仪表具有灵敏度高、工作稳定可靠、功率消耗小、受环境外磁场的影响小的功能。3、原理不同电磁式仪表的固定线圈通过被测电流，磁化固定铁片和可动铁片，两铁片呈互相排斥产生转动力矩驱动指针，指针的偏转角与电流的平方成正比。磁电式仪表的可动线圈通过被测电流，在永久磁铁的气隙磁场中受力并产生扭转力矩驱动指针，指针的偏转角与电流成正比。使用方法及注意事项：一定要将电流表串接在被测电路中。测量直流电流时，电流表接线端的正、负极性不可接错，否则可能损坏仪表。磁电式电流表一般只用于测量直流电流。应根据被测电流大小选择合适的量程。对于有两个量程的电流表，它具有三个接线端，使用时要看清接线端量程标记，将公共接线端和一个量程接线端串接在被测电路中。

u200du200d磁电系仪表又称动圈式仪表，它是由固定的磁路系统和可动部分组成，它是根据通电线圈在磁场中受电磁力的作用而偏转的原理制成的。当被测电流从轴的一侧螺旋弹簧（又称游丝）流入，经线圈再从轴的另一侧螺旋弹簧流出，形成一个电流通路时，载流导体在磁场中受到电磁力的作用，带动仪表的指针转动，在螺旋弹簧的反力下达到力的平衡。线圈中流过的电流越大，指针的偏转角越大，从而指示出被测量的大小，这种仪表只能测量直流量。磁电系仪表具有准确度高、灵敏度高、受外界磁场及温度的影响小、功率消耗小、刻度均匀、读数方便等优点，但结构复杂、成本高、过载能力差。u200du200d

电磁式、磁电式、电动式仪表的区别在于结构不同、特点不同以及原理不同。1、结构不同电磁式仪表由固定线圈组成；磁电式仪表由永久磁铁、极掌和圆柱形铁心构成。电动式仪表由固定线圈和活动线圈所组成。2、特点不同电磁式仪表具有结构简单、过载能力强、能够直流两用功能；磁电式仪表具有灵敏度高、工作稳定可靠、功率消耗小、受环境外磁场的影响小的功能。电动式仪表具有更高的精度和稳定性。3、原理不同电磁式仪表的固定线圈通过被测电流，磁化固定铁片和可动铁片，两铁片呈互相排斥产生转动力矩驱动指针，指针的偏转角与电流的平方成正比；磁电式仪表的可动线圈通过被测电流，在永久磁铁的气隙磁场中受力并产生扭转力矩驱动指针，指针的偏转角与电流成正比。当电磁式仪表固定线圈中有被测电流通过时，定铁片和动铁片同时被磁化，并呈现同一极性，因同性相斥，动铁片通过轴带动指针偏转，与弹簧反作用力矩平衡时，指针所指的位置即为指示值。当电动式仪表固定线圈中有被测电流通过时，由于载流导体磁场间的相互作用（或者载流导体间的相互作用）而使活动线圈偏转。测量过程中需要注意的是:1、极性不能接错,要满足电流从电流表的“+”端流入，“-”端流出的要求。如果极性接反，会使电流表的指针反向偏转。2、要根据被测电流的大小来选择适当的仪表，例如安培表、毫安表或微安表，使被测的电流处于该电表的量程之内；如被测的电流大于所选电流表的最大量程，则电流表会因过载而被烧坏。因此,在测量前应估计电流的大小，当不知被测电流的大致数值时，先使用较大量程的电流表试测，然后根据指针偏转的情况，再转换适当量程的仪表。3、 交流电流的测量测量交流电流时，电流表应与负荷串联在电路中。如果测量高压电路的电流时，电流表应串接在被测电路中的低电位端，若测量的电流值较大，如大于5A时，一般需要配合电流互感器进行测量。

以下是 为大家整理的关于《高二物理教案:安培力的应用》，供大家学习参考！ 一、直流电动机 电动机有________电动机和______电动机之分，直流电动机的优点是通过改变________可调节它的转速． 图1 如图1所示，单匝线圈abcd在匀强磁场(磁感应强度为B)中通以电流I，当线圈平面与磁场的夹角为α时，则此时安培力的力矩M＝Mab＋Mcd，即：M＝Fab?bc2?cos α＋Fcd?bc2?cos α，而Fab＝Fcd＝BI? ab，所以M＝BI Scos α. 若线圈是N匝线圈绕制而成，则M＝NBIScos α.线圈在磁场中受到安培力矩M＝NBIScos α作用而转动起来，这就是电动机转动的原理． 二、磁电式电表(如图2所示) 图2 1．构造：(1)____________(2)____________(3)__________ 2．磁场对电流的作用力跟电流成______比，因而线圈中的电流越大，______力产生的力矩越大，线圈和指针偏转的角度也就越________．因此，根据指针偏转角度的大小，可以知道___. 一、直流电动机 [问题情境] 电动机是将电能转化为机械能的重要装置，在日常生活中有广泛的应用，电动机有直流电动机和交流电动机之分，通 过课本“实验与探究”的学习，回答以下问题 1．电动机是在什么力的驱使下而转动的？ 　 　 2．分析课本3－4－2四幅图中线框的受力情况？ 　 3．试从理论上分析如何通过调节电流来控制电动机的转速． 　 4．直流电动机的优点是什么？有哪些用途？ 　 　 二、磁电式电表 [问题情境] 1.简述磁电式电表的构造？ 　 2．简述磁电式电表的工作原理？ 　 例1　根据以上对磁电式电流表的学习，判断以下说法错误的是(　　) A．指针稳定后，线圈受到螺旋弹簧的阻力与线圈受到的安培力方向是相反的 B．通电线圈中的电流越大，电流表指针偏转的角度也越大 C．在线圈转动的范围内，各处的磁场都是 匀强磁场 D．在线圈转动的范围内，线圈所受安培力与电流有关，而与所处位置无关 听课记录：　 　 变式训练1　在直流电动机模型中，下列说法正确的是(　　) A．当线圈平面静止在与磁感线方向垂直的位置时，若通以直流电，线圈将转动起来 B．随着线圈的转动，线圈上各边所受的安培力大小都要发生变化[来源:高.考.资.源.网] C．当线圈平面与磁感线方向平行时，安培力的力矩最小 D．改变线圈中的输入电压，电动机的转速也将发生变化 例2　如图3所示，把轻质导电线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面，当线圈内通入如图方向的电流后，则线圈(　　) 图3 A．向左运动 B．向右运动 C．静止不动 D．无法确定 听课记录：　图4 变式训练2　一条形磁铁放在水平桌面上，在它的上方靠S极一侧吊挂一根与它垂直的导体棒，图4中只画出此棒的横截面图，并标出此棒中的电流是流向纸内的，在通电的一瞬间可能产生的情况是(　　) A．磁铁对桌面的压力减小 B．磁铁对桌面的压力增大 C．磁铁受到向右的摩擦力 D．磁铁受到向左的摩擦力图5 例3　如图5所示，一 金属直杆MN两端接有导线，悬挂于线圈上方，MN与线圈轴线均处于竖直平面内，为使MN垂直于纸面向里运动，可以(　　) A．将a、c端接在电源正极，b、d端接在电源负极 B．将b、d端接在电源正极，a、c端接在电源负极 C．将a、d端 接在电源正极，b、c端接在电源负极 D．将a、c端接在交流电源的一端，b、d端接在交流电源的另一端 听课记录：　 　 点评　安培定则、左手定则尽管都与电流、导线有关，而且往往同时应用，但安培定则是用来判断电流的磁场方向，又称右手螺旋定则，用右手判断；而左手定则是用左手判断通电导线的受力情况的． 图6 变式训练3　直导线AB与圆线圈的平面垂直且隔有一小段距离，直导线固定，线圈可以自由运动．当通过如图6所示的电流时(同时通电)，从左向右看，线圈将(　　) A．顺时针转动，同时靠近直导线AB B．顺时针转动，同时离开直导线AB C．逆时针转动，同时靠近直导线AB D．不动 图7 例4　在倾角为α的光滑斜面上，放 置一通有电流为I，长为L，质量为m的导体棒，如图7所示，试问： (1)欲使棒静止在斜面上，外加匀强磁场的磁感应强度B的最小值和方向． (2)欲使棒静止在斜面上且对斜面无压力，外加匀强磁场的磁感应强度B的大小和方向．图8 变式训练4　如图8所示，用两根轻细悬线将质量为m、长为L的金属棒ab悬挂在c、d两处，置于竖直向上的匀强磁场内．当棒中通以从a到b的电流I后，两悬线偏离竖直方向θ角，棒处于平衡状态．则磁感应强度B为多少？为了使棒平衡在该位置上，所需磁场的最小磁感应强度B为多少？方向如何？ 【即学即练】 1．下列关于磁电式电流表的说法中，正确的是(　　) A．电流表的工作原理是安培力对通电导线的加速作用 B．电流表的工作原理是安培力对通电线框的转动作用 C．电流表指针的偏转角与所通电流的大小成正比 D．电流表指针的偏转角与所通电流的大小成反比 2．一根长为0.2 m、通有2 A电流的通电导线放在磁感应强度为0.5 T的匀强磁场中，则其受到的磁场力的大小不可能是(　　) A．0.4 N B．0.2 N C．0.1 N D．0 　图9 3．一根有质量的金属棒MN两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点，棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中，棒中电流方向从M流向N，如图9所示，此时棒受到导线对它的拉力作用．为使拉力等于零，可以(　　) A．适当减小磁感应强度 B．适当增大电流 C．使磁场反向 D．使电流反向 图10 4．质量为m、长度为L的导体棒MN静止在水平导轨上．通过MN的电流为I，匀强磁场的磁感应强度为B，与导轨平面成θ角斜向上，如图10所示．求MN受到的支持力和摩擦力的大小．参考答案 课前自主学习 一、直流　交流　输入电压 二、1.(1)软铁　(2)螺旋弹簧　(3)线圈 2．正　安培　大　被测电流的强弱 核心知识探究 一、 [问题情境] 1．电动机是在线圈所受安培力的作用下转动的． 2．(a)图中红色边受向上的安培力，蓝色边受力向下．此时力矩，转 动效 果最明显；(b)图中线圈转到竖直位置前，红色边受力向上，蓝色边受力向下；此时力矩为0，无转动效果；(c)图中红色边受力向下，蓝色边受力向上，此时力矩，转动效果最明显(与(a)图同向)；(d)图中线圈转到竖直位置前，红色边受力向下，蓝色边受力向上，此时力矩为0，无转动效果． 3．因使线圈转动的力为安培力BIL，B、L均为固定值，所以通过调节I可改变力的大小，从而调节转速． 4．通过调节输入电压很容 易调节电动机的转速，用途为无轨电车、电气机车等． 二、 [问题情境] 1．见课本 2．(1)蹄形 磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐射分布的，线圈在转动过程中始终与磁感线平行． (2)当线圈通入电流后，线圈的两条边受到如图所示的安培力，线圈转动，连带指针偏转，同时螺旋弹簧给线圈施加阻力，最终指针停在某一角度．线圈通入的电流越大，指针偏转的角度越大，因此指针偏转角度的大小就可以表示线圈中通过电流的大小，通过刻度盘就可以直接读出电流的数值． 解题方法探究 例1　C　[当阻碍线圈转动的螺旋弹簧的阻力力矩与安培力引起的动力力矩达到平衡时，线圈停止转动，故从转动角度来看二力方向相反，A正确；磁电式电流表的内磁场是均匀辐射磁场，因此不是匀强磁场，C错误；但是不管线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感线平行，线圈所在各处的磁场大小相等、方向不同，所以安培力与电流大小有关，而与所述位置无关，电流越大，安培力越大，指针转过的角度越大．] 变式训练1　D 例2　A　[方法一：等效法．把通电线圈等效成小磁针．由安培定则，线圈等效成小磁针后，左端是S极，右端是N极，异名磁极相吸引，线圈向左运动． 方法二：电流元法．如图所示，取其中的上、下两小段分析，根据其中心对称性，线圈所受安培力的合力水平向左，故线圈向左运动．] 变式训练2　AD 例3　C　[按照A选项 中接法，由安培定则知螺线管上端为N极，MN中电流方向自左向右，由左手定则知MN垂直于纸面向外运动；B选项中的接法使螺线管上端为S极，MN中电流方向自左向右，故由左手定则可判断，MN垂直于纸面向外运动；而C选项中螺线管上端为S极，MN中电流方向自右向左，则由左手定则可判知，MN垂直于纸面向里运动，所以选项C正确．D选项所接为交流电，只要保证a、c的电势相对于另一端同步变化(即同高或同低)，则线圈磁场方向与MN中电 流方向的关系即与选项A 、B两种情况相同．] 变式训练3　C 例4　(1)mgsin αIL，方向垂直斜面向上 (2)mgIL，方向水平向左 解析　(1)棒在斜面上处于静止状态，故受力平衡．棒共受三个力作用：重力大小为mg，方向竖直向下；弹力垂直于斜面，大小随磁场力的变化而变化；磁场力始终与磁场方向及电流方向垂直，大小随磁场方向不同而改变，但由平衡条件知：斜面弹力与磁场力的合力必与重力mg等大反向，故当磁场力方向与弹力方向垂直即沿斜面向上时，安培力最小Fmin＝mgsin α，所以B＝mgsin αIL，由左手定则知：B的方向应垂直斜面向上． (2)棒静止在斜面上，又对斜面无压力，则棒只受两个力作用，即竖直向下的重力mg和磁场力F作用，由平衡条件知F＝mg，且磁场力F竖直向上，所以BIL＝mg，故B＝mgIL，由左手定则知B的方向水平向左 . 变式训练4　mgILtan θ　mgILsin θ，方向平行于悬线向上 即学即练

我认为磁通量变化了

磁电式仪表里面有一个永久磁铁,一个被两根游丝架起来的线圈. 工作原理：当线圈里通入很小的电流时,这个电流受到磁场的作用力,将会发生偏转,而游丝同时又是一个弹簧,线圈偏转时,游丝会产生一个反方向的扭矩

磁电式电流表工作原理如下：当线圈里通入很小的电流时，这个电流受到磁场的作用力，将会发生偏转，而游丝同时又是一个弹簧，线圈偏转时，游丝会产生一个反方向的扭矩，最后会使线圈停在一个位置。可以证明，线圈的转动角度与线圈中的电流成正比。电磁式仪表与磁电式仪表的区别（1）从表盘上就可区分开这两种仪表。除了图形符号不同外，磁电式电流表和电压表的刻度基本上是均匀的，而电磁系仪表的刻度则由密变疏。（2）从性能上看，磁电式仪表反映的是通过它的电流的平均值，因此只能用其直接测量直流电流或电压；而电磁式仪表反映的是通过它的电流的有效值。

磁电式电流表工作原理如下：当线圈里通入很小的电流时，这个电流受到磁场的作用力，将会发生偏转，而游丝同时又是一个弹簧，线圈偏转时，游丝会产生一个反方向的扭矩，最后会使线圈停在一个位置。可以证明，线圈的转动角度与线圈中的电流成正比。电磁式仪表与磁电式仪表的区别（1）从表盘上就可区分开这两种仪表。除了图形符号不同外，磁电式电流表和电压表的刻度基本上是均匀的，而电磁系仪表的刻度则由密变疏。（2）从性能上看，磁电式仪表反映的是通过它的电流的平均值，因此只能用其直接测量直流电流或电压；而电磁式仪表反映的是通过它的电流的有效值。

A、蹄形磁铁和铁芯间的磁场是辐向均匀分布的，不是匀强磁场，故A正确；B、电流表由于蹄形磁铁和铁芯间的磁场是辐向均匀分布的，因此不管铜电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感线平行．因此，磁力矩与线圈中电流成正比（与线圈位置无关）．当铜电线圈转动时，螺旋弹簧将被扭动，产生一个阻碍线圈转动的阻力矩，其大小与线圈转动的角度成正比，当磁力矩与螺旋弹簧中的阻力矩相等时，线圈停止转动，此时指针偏向的角度与电流成正比，故电流表的刻度是均匀的．故B错误；C、磁电式电流表的优点是灵敏度高，可以测出很弱的电流，故C正确；D、磁电式电流表的工作原理是安培力对通电线框的转动作用，故D正确；故选ACD．

　　磁电式电流表，线圈在安培力转动，螺旋弹簧将被扭动，产生一个阻碍线圈转动的阻力矩，其大小与线圈转动的角度成正比，当磁力矩与螺旋弹簧中的阻力矩相等时，线圈停止转动，不会永远转下去　　磁电式电表的构造:刻度盘、指针、蹄形磁铁、极靴(软铁制成) 、螺旋弹簧、线圈、圆柱形铁芯(软铁 制成。　　工作原理　　电流表由于蹄形磁铁和铁芯间的磁场是辐向均匀分布的，因此不管铜电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感线平行。因此，磁力矩与线圈中电流成正比（与线圈位置无关）。当铜电线圈转动时，螺旋弹簧将被扭动，产生一个阻碍线圈转动的阻力矩，其大小与线圈转动的角度成正比，当磁力矩与螺旋弹簧中的阻力矩相等时，线圈停止转动，此时指针偏向的角度与电流成正比，故电流表的刻度是均匀的。当线圈中的电流方向改变时，安培力的方向随着改变，指针的偏转方向也随着改变，所以，根据指针的偏转方向，可以知道被测电流的方向。

一、两者的结构不同：1、磁电式仪表（即磁电系仪表）的结构：磁电系仪表根据磁路形式的不同，分为外磁式，内磁式和内外磁结合式三种结构。外磁式测量机构如图，由于永久磁铁放在可动线圈之外，所以称为外磁式。整个结构为两大部分，即固定部 分和可动部分。固定部分由永久磁铁、极掌和固定在支架上的圆柱形铁心构成。2、电磁式仪表（即电磁系仪表）的结构：主要由固定线圈组成，而可动部分由可动铁片组成。二、两者的原理不同：1、磁电式仪表的原理：当可动线圈通以电流以后，在永久磁铁的磁场作用下，产生转动力矩使线圈转动。反作用力矩通常由游丝产生，磁电系仪表的游丝一般有两个；而且两个游丝的绕向相反，游丝一端与可动线圈相连，另一端固定在支架上，它的作用既产生反作用力矩，同时又是将电流引进可动线圈的引线。阻尼力矩由绕制线圈的铝架产生，当铝架在磁场中运动时，闭合的铝架切磁力线产生感应电流。2、电磁式仪表的原理：电磁系仪表是利用通过电流的线圈产生磁力来吸引（或排斥）可动铁片，使可动铁片产生移动来指示的仪表，因此无论线圈通过交流电还是直流电，都会产生相同的吸引（或排斥）力矩。因此，电磁系仪表可用于交直流电路中。三、两者的特点不同：1、磁电式仪表的特点：灵敏度高、工作稳定可靠、功率消耗小、受环境外磁场的影响小、刻度均匀、制成多量程的仪表比较容易实现。其缺点是过载能力小、结构复杂和成本高等。磁电系仪表按测量对象不同，可分为电流表和电压表。2、电磁式仪表的特点：电磁系仪表具有结构简单，过载能力强，能够交直流两用、价格便宜、应用广泛等优点；但也具有灵敏度较低、准确度较低，工作频率范围不宽，容易受到外界影响等缺点。参考资料来源：百度百科-磁电系仪表参考资料来源：百度百科-指示仪表

有弹簧的约束

第3节 磁场对电流的作用——安培力【学习目标】1．掌握安培力大小的计算公式，并能够利用安培力公式进行计算。2．熟练应用左手定则判断安培力的方向。3．知道磁电式电流表和电动机的工作原理。【阅读指导】1．磁场对电流的作用力称为 ，它的计算公式是 。当电流的方向和磁场方向垂直时，电流受到的安培力 （填“最大”或“零”）；当电流的方向和磁场方向平行时，电流受到的安培力 （填“最大”或“零”）。2．通电导线在磁场中所受安培力的方向，可用 判定。安培力的方向垂直于 方向和 方向所确定的平面。3．利用安培力测磁感应强度B的实验中，利用公式 计算磁感应强度B的大小，实验中应使 与 垂直。4．磁电式电流表的主要结构和工作原理是什么？它的优缺点是什么？5．应用电动机使 能转化成 能。当线圈通电后，由于受到 的作用，线圈在磁场中旋转起来。【课堂练习】★夯实基础1．在下图中，标出了磁场B的方向、通电直导线中电流I的方向以及通电直导线所受安培力F的方向，其中正确的是 （ ）2．如图所示，放在蹄形磁铁两极之间的导体棒 ab ，当通有自 a 到 b 的电流时受到向右的安培力作用，则磁铁的上端是_______极（填N或S）。如果将磁铁的两极对调，导体捧中的电流方向改为自b到 a ，则导体棒受到的安培力方向________。3．关于两根平行放置的通电直导线之间的相互作用力，下列说法中正确的是 （ ）A．当通有同向电流时，相互吸引B．当通有同向电流时，相互推斥C．当通有反向电流时，相互推斥D．当通有反向电流时，相互吸引4．下面关于磁电式电流表的说法中正确的是 （ ）A．磁电式电流表的工作原理是安培力使通电导线做匀加速运动B．磁电式电流表的工作原理是安培力使通电线圈发生转动C．磁电式电流表的指针偏转角度的大小与被测电流的大小成正比D．磁电式电流表的优点是灵敏度高，缺点是允许通过的电流很弱5．如图所示，在倾角为α的光滑绝缘斜面上，水平放置一根长为L、质量为m、电流为I的通电导体棒，整个装置放置在方向竖直向上的匀强磁场中，导体棒恰能保持静止，重力加速度为g。关于磁感应强度B的大小和导体棒中的电流方向，下列说法中正确的是 （ ）A． ，电流方向由a到b B． ，电流方向由b到a C． ，电流方向由a到bD． ，电流方向由b到a 6．如图所示，在磁感应强度为5.0×10-2 T的匀强磁场里，有一根长为8 cm与磁场方向垂直放置的通电直导线ab，通电导线ab所受的安培力的大小为1.0×10-2 N，方向垂直纸面指向外，求导线ab中电流的大小和方向。★提升能力1．如图所示，条形磁铁平放于水平桌面上，在它的正中央上方固定一根直导线，导线与磁铁垂直，现给导线中通以垂直于纸面向外的电流，则下列说法正确的是 （ ）A．磁铁对桌面的压力减小，桌面给磁铁向右的摩擦力B．磁铁对桌面的压力增大，桌面与磁铁间没有摩擦力C．磁铁对桌面的压力减小，桌面与磁铁间没有摩擦力D．磁铁对桌面的压力增大，桌面给磁铁向右的摩擦力 2．如图所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为B的匀强磁场里。现保持导线中电流I和导线长度L以及磁感应强度B的大小和方向不变，将导线从图示位置在纸面内逆时针转过一个锐角θ，则通电直导线所受安培力的变化情况是 （ ）A．安培力变大，方向不变B．安培力变小，方向不变C．安培力的大小不变，方向变化D．安培力的大小和方向都发生变化3．用如图所示的装置可以测定磁感强度B。天平的右臂下面挂有一个N匝矩形线圈，宽为L，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直纸面。当线圈中通有方向如图的电流I时，在天平左、右两边各加质量为m1、m2的砝码，天平恰好平衡。现将电流反向且保持I的大小不变，则在右边再加上质量为m的砝码后，天平重新平衡。由此可知 （ ）A．磁感强度B的方向垂直纸面向里，大小为(m1-m2)g/NILB．磁感强度B的方向垂直纸面向里，大小为mg/2NILC．磁感强度B的方向垂直纸面向外，大小为(m1-m2)g/NILD．磁感强度B的方向垂直纸面向外，大小为mg/2NIL4．下图为磁电式电流表的结构图和磁极间的磁场分布图。下面说法中正确的是（ ）A．磁电式电流表只能测定电流的强弱，不能测定电流的方向B．磁电式电流表内部的蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀辐向分布的C．指针稳定后，线圈受到的磁力矩和游丝恢复力矩平衡D．线圈所受磁力矩与通过线圈的电流有关，而与线圈的位置无关5．质量为m的金属导体棒置于倾角为θ的导轨上，棒与导轨间的动摩擦因数为μ，当导体棒通电时，恰能在导轨上静止。如图所示的四个图中标出了四种可能的匀强磁场的磁感应强度 B的方向，其中棒与导轨间的摩擦力可能为零的是 （ ）6．在赤道上，地磁场可看成是沿南北方向的匀强磁场，磁感应强度大小为5.0×10-5T。如果赤道上有一根水平沿东西方向的直导线，长20m，通有从东向西的电流3A。则地磁场对这根导线的作用力有多大?方向如何?7．如图所示，在倾角为30°的斜面上，放置两条间距L=0.5m的平行金属导轨，将电源和滑动变阻器用导线连接在导轨上，在导轨上横放一根质量m=0.2kg的金属杆ab。电源电动势E=12V，内阻r=0.3Ω，整个装置放置在磁感应强度B=0.8T的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨所在平面向上。若金属杆与导轨间最大静摩擦力Fm=0.6N，欲使杆ab在导轨上保持静止，试求滑动变阻器R的取值范围。(导轨、金属杆及导线的电阻不计，重力加速度g取10m/s2)

磁电式电流表软铁柱里面的磁场是匀强的。磁电式仪表内的磁场(磁铁和铁芯间的磁场）可以认为是匀强磁场。磁电式电流表即为中学物理常用的测量闭合回路电流大小的仪器。当电流通过线圈时，导线受到安培力的作用，线圈左右两边所受安培力的方向相反，安装在轴上的线圈就会转动。线圈中的电流方向改变时，安培力的方向随着改变，指针的偏转方向也随着改变。根据指针的偏转方向，可以知道被测电流的方向。电流表由于蹄形磁铁和铁芯间的磁场是辐向均匀分布的，因此不管铜电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感线平行。因此，磁力矩与线圈中电流成正比（与线圈位置无关）。当铜电线圈转动时，螺旋弹簧将被扭动，产生一个阻碍线圈转动的阻力矩，其大小与线圈转动的角度成正比，当磁力矩与螺旋弹簧中的阻力矩相等时，线圈停止转动，此时指针偏向的角度与电流成正比，故电流表的刻度是均匀的。当线圈中的电流方向改变时，安培力的方向随着改变，指针的偏转方向也随着改变，所以，根据指针的偏转方向，可以知道被测电流的方向。磁电式电流表的读数是应用了电磁阻尼的原理。为了使指针摆动快速稳定下来，从而便于快速读出示数，磁电式电流表将线圈绕在闭合的铝框上，在闭合的铝框内产生感应电流，获得电磁阻尼力矩，以使线圈快速稳定在所示数值的位置。

mf47的变种较多，基本电路为电流环型分流电路，电压档位和电阻档都在电流档上扩展。电压为串联分压，电流档为调整分流来调零。hfe在电阻档基础上扩展

可以；钳型电流表可以测交流电流和直流电流。钳形表是电子电工类的一种仪器，其中测量工频交流电的是磁电式，而电磁式为交、直流两用式。下面主要讲述的是磁电式钳形电流表的测量原理和使用方法。钳形电流表一般可分为磁电式和电磁式两类。1、磁电式的主要结构磁电式钳形电流表主要由一个特殊电流互感器、一个整流磁电系电流表及内部线路等组成。一般常见的型号为：T301型和T302型。T301型钳形电流表只能测量交流电流，而T302型即可测交流电流也可测交流电压。还有交、直流两用袖珍钳形电流表，如：MG20、MG26、MG36等型号。它的准确度为2.5级，电流量程为：10 A、50 A、250 A、1000 A。2、钳形电流表的工作原理建立在电流互感器工作原理的基础上的，当握紧钳形电流表扳手时，电流互感器的铁心可以张开，被测电流的导线进入钳口内部作为电流互感器的一次绕组。当放松扳手铁心闭合后，根据互感器的原理而在其二次绕组上产生感应电流，电流表指针偏转，从而指示出被测电流的数值。注意事项：由于其原理是利用互感器的原理，所以铁心是否闭合紧密，是否有大量剩磁，对测量结果影响很大，当测量较小电流时，会使得测量误差增大。这时，可将被测导线在铁心上多绕几圈来改变互感器的电流比，以增大电流量程。扩展资料：钳形电流表的使用方法1、在使用钳形电流表前应仔细阅读说明书，弄清是交流还是交直流两用钳形表。2、钳形表每次只能测量一相导线的电流，被测导线应置于钳形窗口中央，不可以将多相导线都夹入窗口测量。3、测量运行中笼型异步电动机工作电流。根据电流大小，可以检查判断电动机工作情况是否正常，以保证电动机安全运行。4、钳型表钳口在测量时闭合要紧密，闭合后如有杂音，可打开钳口重全一次，若杂音仍不能消除时，应检查磁路上各接合面是否光洁，有尘污时要擦拭干净。5、首先正确选择钳型电流表的电压等级，检查其外观绝缘是否良好，有无破损，指针是否摆动灵活，钳口有无锈蚀等。根据电动机功率估计额定电流，以选择表的量程。6、钳形表测量前应先估计被测电流的大小，再决定用哪一量程。若无法估计，可先用最大量程档然后适当换小些，以准确读数。不能使用小电流档去测量大电流。以防损坏仪表。7、由于钳形电流表本身精度较低，在测量小电流时，可采用下述方法：先将被测电路的导线绕几圈，再放进钳形表的钳口内进行测量。此时钳形表所指示的电流值并非被测量的实际值，实际电流应当为钳形表的读数除以导线缠绕的圈数。参考资料：百度百科词条--钳型电流表

一个测电流一个测电压咯....

普通机械电表和揺表（兆欧表）测量的是有效值

磁电式里面是一个软钢片，必须是交流电才能让它产生感应电流而偏转，直流电不能产生交变磁场，所以它不会偏转。

可以；钳型电流表可以测交流电流和直流电流。钳形表是电子电工类的一种仪器，其中测量工频交流电的是磁电式，而电磁式为交、直流两用式。下面主要讲述的是磁电式钳形电流表的测量原理和使用方法。钳形电流表一般可分为磁电式和电磁式两类。1、磁电式的主要结构磁电式钳形电流表主要由一个特殊电流互感器、一个整流磁电系电流表及内部线路等组成。一般常见的型号为：T301型和T302型。T301型钳形电流表只能测量交流电流，而T302型即可测交流电流也可测交流电压。还有交、直流两用袖珍钳形电流表，如：MG20、MG26、MG36等型号。它的准确度为2.5级，电流量程为：10 A、50 A、250 A、1000 A。2、钳形电流表的工作原理建立在电流互感器工作原理的基础上的，当握紧钳形电流表扳手时，电流互感器的铁心可以张开，被测电流的导线进入钳口内部作为电流互感器的一次绕组。当放松扳手铁心闭合后，根据互感器的原理而在其二次绕组上产生感应电流，电流表指针偏转，从而指示出被测电流的数值。注意事项：由于其原理是利用互感器的原理，所以铁心是否闭合紧密，是否有大量剩磁，对测量结果影响很大，当测量较小电流时，会使得测量误差增大。这时，可将被测导线在铁心上多绕几圈来改变互感器的电流比，以增大电流量程。扩展资料：钳形电流表的使用方法1、在使用钳形电流表前应仔细阅读说明书，弄清是交流还是交直流两用钳形表。2、钳形表每次只能测量一相导线的电流，被测导线应置于钳形窗口中央，不可以将多相导线都夹入窗口测量。3、测量运行中笼型异步电动机工作电流。根据电流大小，可以检查判断电动机工作情况是否正常，以保证电动机安全运行。4、钳型表钳口在测量时闭合要紧密，闭合后如有杂音，可打开钳口重全一次，若杂音仍不能消除时，应检查磁路上各接合面是否光洁，有尘污时要擦拭干净。5、首先正确选择钳型电流表的电压等级，检查其外观绝缘是否良好，有无破损，指针是否摆动灵活，钳口有无锈蚀等。根据电动机功率估计额定电流，以选择表的量程。6、钳形表测量前应先估计被测电流的大小，再决定用哪一量程。若无法估计，可先用最大量程档然后适当换小些，以准确读数。不能使用小电流档去测量大电流。以防损坏仪表。7、由于钳形电流表本身精度较低，在测量小电流时，可采用下述方法：先将被测电路的导线绕几圈，再放进钳形表的钳口内进行测量。此时钳形表所指示的电流值并非被测量的实际值，实际电流应当为钳形表的读数除以导线缠绕的圈数。参考资料：百度百科词条--钳型电流表

2009年高考物理知识点精要八、分子动理论、热和功、气体 1.分子动理论 （1）物质是由大量分子组成的 分子直径的数量级一般是10 -10 m. （2）分子永不停息地做无规则热运动. ①扩散现象:不同的物质互相接触时，可以彼此进入对方中去.温度越高，扩散越快.②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体（或气体）中微小颗粒的无规则运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映.颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显. 八、分子动理论、热和功、气体 1.分子动理论 （1）物质是由大量分子组成的 分子直径的数量级一般是10 -10 m. （2）分子永不停息地做无规则热运动. ①扩散现象:不同的物质互相接触时，可以彼此进入对方中去.温度越高，扩散越快.②布朗运动:在显微镜下看到的悬浮在液体（或气体）中微小颗粒的无规则运动，是液体分子对微小颗粒撞击作用的不平衡造成的，是液体分子永不停息地无规则运动的宏观反映.颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显.

Construction Joint 施工缝， 构件接头 Cold Junction (热电偶的)冷端

塞式压缩机由主机和附属装置组成。主机一般有以下几大部分。 1、机体 它是压缩机的定位基础构件，由机身、中体和曲轴箱三部分构成。小型机有时将三者制为一体。 2、传动机构 由离合器、带轮或联轴器等传动装置，以及曲轴、连杆、十字头等运动部件组成。通过它们将驱动机的旋转运动转变为活塞的往复直线运动。 3、压缩机构 由气缸，活塞组件，进、排气阀等组成。活塞往复运动时，循环地完成工作过程（双作用式的则在活塞两侧同时进行）。 4、附属机构 由循环油系统、冷却水系统、盘车装置、冷却器、缓冲器、油水分离器、各种管路、阀门、电气设备及其保护装置、安全防护罩、网等。

大部分技嘉的台式机主板都是没有带无线网卡的，少部分类似ITX的小主板带无线网卡。大部分技嘉的台式机主板都是没有带无线网卡的，少部分类似ITX的小主板带无线网卡。无线网卡可以根据不同的接口类型进行区分，首先是USB无线网卡，是最常见的；其次是USB。第二个专用于台式机PCI接口无线网卡；第三个是用于便携式计算机的PCMCIA接口无线网卡。第四个是笔记本电脑内置的mini－pci无线网卡。Mini－ITX非常小，尺寸为170mmx170mm（6．75英寸X6．75英寸）。电源小于100瓦。mini－itx处理器是一种超低功耗的x86处理器，它焊接到主板上，仅通过散热器而不是散热器和风扇进行冷却。图形，声音和LAN连接集成在mini－itx主板上。它还具有两个USB端口，一个串行并行接口，音频输入和输出以及一个外围组件扩展接口（PCI）插槽，该插槽使用一个垂直卡并可以支持两个设备。没有软盘驱动器接口，但是有cd－rom或dvd－rom接口。

　　抗日战争（英文名：War of Resistance Against Japan），国际上称作第二次中日战争（Second Sino-Japanese War），是指20世纪中期第二次世界大战中，中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。从1937年七七事变国民政府发表《告全体将士书》至1945年日本宣布投降结束，历时八年，被称为八年抗战、或简称抗战。 1931年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。在战争初期，中国投入大量军队以遏制日军的进攻；随后交战双方即转入相持，中国共产党领导的敌后力量逐渐发展壮大，1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国的罗斯福政府正式对日宣战，中国战场成为二战（第二次世界大战的简称）的主战场之一。 1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。抗日战争对中国造成了巨大的人员和财产损失，但战争过程中民众的国家观念得到了增强，战争的胜利极大的提高了中国在世界舞台上的地位。

、声纳。声纳是利用超声波来进行测距和定位的设备。蝙蝠、海豚、鲸鱼等很多动物，由于在夜间活动或者在视线不佳的海水中活动，不能依靠视觉来进行定位，因此进化出了利用超声波定位的本领。人类受到启发，发明了声纳。 2、蝇眼照相机。昆虫的眼睛是复眼，人们根据昆虫眼睛的原理，制造出了“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。 3、潜水艇外形模仿了鲸鱼，工作原理模仿了鱼鳔；根据蛙眼的视觉原理，发明了电子蛙眼；根据蝙蝠的回声定位系统制造了雷达

I guess you have got the same idea.

咽喉要道 淬不及防 鬼哭狼嚎 狼狈而逃

缩写网络用语如下：1、yyds：永远的神。2、nbcs：nobody cares，翻译成中文就是：没人在乎，跟我无关。3、xswl：笑死我了。4、drl：打扰了。5、nsdd：你说得对。6、zqsg：真情实感。7、cqy：处Q友。8、dbq：对不起。9、xjj：小姐姐。10、pyq：朋友圈。11、bhys：不好意思。12、xxj：小学鸡。13、u1s1：有一说一。14、ASAP：越快越好（as soon as possible）。15、BGM：全称是background music，背景音乐，影视作品中，凡是大人物出场都自带BGM。16、BTW：by the way，意为顺便说一句。

科普下，328iM上用的M套件就是M-TECH，而performance是宝马除了M-power另外一个部门，针对性能而生！从外观上，performance就是在M-TECH的基础上增加了前后唇，从而扰流，增加了碳纤维的倒车镜壳子，尾翼等炫酷而且能减重增加空气动力学的套件！在内，就是悬挂、刹车、轮毂以及动力的升级，国外选装performance套件还包括动力的升级（你看看M135i的发动机参数就能明白，同样是N55，比335多了20P和50N，国外335i的performance版本也是这个数据，但是国内没得选，只能改改外观）！M-TECH可以算是M的外观套件，而performance整体是为了性能提升存在！我知道你是迷惑包围问题，我告诉你，想上performance得先上M-TECH，因为performance的前后扰流下唇和侧裙都是要安装在M-TECH这个外观件上的！内饰么，performance一共是10件，门把手4个，中控2块儿面板以及娱乐系统那块板子是打包一起卖的，手刹，档把，档把下面的板子单独卖，这些豆腐是干式碳纤维！最后就是方向盘，带LED显示，翻毛皮的运动方向盘！加上前面说的performance悬挂、刹车、排气，20寸轮毂等等一起构成了performance套件，单单是M-TECH的话，只有个328iM的包围，和M的方向盘以及宝马400型号的轮毂，也就没了！performance的套件更霸气，更帅！

水声学是指研究水下声波的产生、辐射、传播、接收和量度，并用以解决与水下目标探测及信息传输有关的各种问题的一门声学分支学科。在海水中声波的衰减远比电磁波为小，故声波是海水中探测目标和传递信息的有效工具，因而水声学的发展对提高现代海军的反潜作战能力起着重要作用。同时水声学在民用如导航、海底地质考察和石油勘探、渔业方面均有广泛应用。

I"m a kind heart person ,and I think you are the same ,too.

在Z170平台安装Win7不能安装的原因主要是Skylake项比早期的规划方案，增加了对USB 3.1接口的支持，因此将不再支持原有的EHCI主控，变更为最新的XHCI主控。这一变动导致用户在安装Win7的界面中会出现USB接口全部失灵的状况，不仅无法使用USB键鼠对安装界面进行操作，同时系统也无法读取U盘中的安装文件，因此在Z170主板安装Win7的时候，会遇到缺少所需的CD/DVD驱动设备去程程序的提示可以这么解决这个问题：1、安装系统之前，选需要准备一个启动U盘，容量必须是8GB以上的，并且需要将U盘制作成启动U盘，并且将Win7系统镜像放置在这个启动U盘工具之中。然后在网上搜索“技嘉Windows USB Installation Tool”工具，找到并下载。2、下载之后解压工具，然后安装过程，如下图所示。制作完成后，下面介绍下如何设置bios，调整USB接口为可用，依旧以技嘉Z170主板为例，设置过程，如下。1、开机按DEL键 进入BIOS界面，如图所示2、然后在在“peripherals” 选择子项“XHCI Hand-off” 将默认的“关闭”修改成“开启”，如图所示。3、设置完成后，按键盘上的F10保存BIOS设置，然后点YES后就会自动重启。4、在重启界面，立即按F12键，然后选择“启动U盘”，之后就可以进入U盘启动界面Z170就可以正常安装WIN7系统了。

声呐是利用声波在水下的传播特性，通过电声转换和信息处理，完成水下探测和通讯任务的电子设备。 也可以说是利用水声技术测定海中物体的存在、运动方向、位置或性质的设备。

虽然比较熟悉，但是很有可能性格方面不太合适，所以也是大家选择分手的一个重要原因。

【 #课件# 导语】现代教育学提出了计算机辅助教学，这既向广大教师提出了挑战，也给广大教育工作者提供了现代教学手段。在利用课件进行教学时，教学内容要具有直观性，要使媒体内容一目了然，在课堂上常常直接出示本节课的主题，直观性有助于提高教学效果、传承教学资源。下面是 考 网整理的人教版八年级上册物理《声的利用》课件，欢迎阅读与借鉴。 　　 【 篇一 】 　　【教学目标】 　　一、知识目标 　　了解现代技术中与声有关的知识应用。 　　二、能力目标 　　通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 　　三、德育目标 　　通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 　　【教学重难点】 　　现代技术中与声有关的知识应用，声在现代技术中的应用。 　　【教学过程】 　　一、引入新课 　　同学们好，在这一单元我们学习了有趣的声现象，知道了声的概念，包括声音（人耳能感觉到的那部分声）、超声（频率高于20000Hz的声）和次声（频率低于20Hz的声）。声在生活实际、工农业生产和现代科技中的应用非常广泛，请同学们说出所了解的利用声的实例。（学生举例后教师总结）远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离，这些都是声传递信息的例子。在我们的生活、工业生产、现代科学技术与声有着密切的关系，这节课我们就来学习声的利用。 　　二、新课教学 　　（一）声在医疗上的应用 　　1．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子。 　　2．利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息。医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。超声探查对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况。 　　3．药液雾化器 　　对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。 　　4．利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。 　　（二）超声波在工业上的应用 　　1．利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高。 　　2．在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测。超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收。如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号。这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫做超声波探伤。 　　3．在工业上用超声波清洗零件上的污垢。在放有物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净。 　　（三）声在军事上的应用 　　1．现代的无线电定 位 器——雷达，就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的。 　　很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官。蝙蝠通常只在夜间出来觅食、活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标。它们的这些“绝技”靠的是什么？原来蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。 　　2．声纳 　　根据回声定位的原理，科学家们发明了“声纳”，利用声纳系统，人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等。（播放动画利用声纳探测海洋） 　　（四）声在生活中的应用 　　1．超声波加湿器 　　理论研究表明：在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比。超声波在介质中传播时，介质质点振动的频率很高，因而能量很大。在我国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理。 　　2．超声波测速仪 　　超声波测速仪是利用超声波测定运动物体速度的仪器，超声波测速仪固定在道路旁，向着驶来的车辆发射一定频率的超声波，超声波遇到车辆后会被车辆反射回来再被测速仪接收到，而接收到的超声波的频率已经改变了，根据频率的变化，就能确定车辆行驶速度的快慢了。测速仪除利用超声波外，还可利用电磁波，如雷达测速仪就是利用电磁波测定运动物体速度。 　　3．我们在生活中利用声音获得信息。例如人们交谈、听广播、听录音等，声音是我们获取信息的主要渠道。 　　三、小结 　　四、布置作业 　　 【 篇二 】 　　教学目标 　　1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。 　　2、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。 　　3、通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。 　　教学重难点 　　声可以传递信息，声可以传递能量。 　　现代技术中与声有关的知识的应用。 　　教学工具 　　多媒体 　　教学过程 　　【学情预设】：学生举例：听天气预报，知道天气情况;听老师讲课，获得知识;碎石;楼道声控开关;声呐。 　　这一章我们学习了有趣的声现象，知道了声的概念非常广，包括我们能听见的声音和听不见的超声和次声，同学们你们知道生在我们生活、生产和现代技术中有哪些应用呢? 　　可见声的利用非常广泛，这节课我们来学习声的利用 　　【设计意图】：由学生熟悉的现象引入，体现生活与物理的联系，激发学生的探究欲 望。 　　二、学导并举、约26分钟 　　为了便于研究，我们把声的利用进行以下分类: 　　(一)声在生活中的应用 　　【学情预设】：举出生活中利用声的例子。 　　在生活中我们利用声音获得信息：如听老师讲课，人与人的交流，听广播，根据打雷声判断要下雨了等等，可见声音是我们获得信息的主要渠道。 　　【设计意图】：让学生养成勤于观察的习惯。 　　【学情预设】：观看图片，了解超声波加湿器原理。 　　(多媒体展示)超声波加湿器：北方干燥的的冬季，把超声波通入水罐中，灌中的水会被破碎为许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增强室内的湿度。 　　【设计意图】：拓宽学生的知识面。 　　【学情预设】：思考，回答，进行对比，区分传递信息和传递能量。 　　提问：超声波加湿器是用来传递信息吗? 　　总结：可见声除传递信息外，还可以传递能量。 　　【设计意图】：让学生知道声可以传递信息还可以传递能量。 　　(二)声在医疗上的应用(多媒体) 　　(1)【学情预设】：举出医疗上声利用的例子。听诊器：中医中的：“望、闻，问、切”，其中闻就是声，这是利用声音诊断病的最早的例子。 　　【设计意图】：学生了解声音在医学上的应用。 　　(2)【学情预设】：观看图片了解原理。B超：向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。 　　(3)除去结石：向体内发射超声波，解释被击成细小粉末，从而排除体外。 　　(4)药液雾化器：对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难到达疾病的部位，利用超声波将药液破碎为小雾滴，让病人吸入，增强疗效。 　　【设计意图】：通过学生举例子，提高学生的参与度，通过老师补充，扩大学生的知识面，使学生知道声在医疗中的重要作用。 　　上面应用，哪些是传递信息的?哪些是传递能量的? 　　【设计意图】：进一步区分传递信息和能量。 　　(三)在军事上的应用 　　【学情预设】：学生看书，了解回声定位。 　　蝙蝠夜间活动，但从不碰壁，为什么呢? 　　【设计意图】：培养学生阅读能力。 　　(1)学生做动手动脑学物理第2题.学生计算。 　　声呐：根据回声定位，发明了声呐，探测海洋的深度，汇出地形图。 　　【设计意图】：掌握回声测距，进一步理解声呐原理。 　　(2)雷达——根据回声定位原理，判断目标位置。 　　(四)在工业上的应用 　　(1)超声波探伤：在不损坏样品的前提下，检测样品的质量。(2)清洗钟表等精细的机械。把被洗的物体放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，把上面的污垢敲击下来而不损坏被洗物体。 　　(3)【学情预设】：自学书本p9—p10，学生举例，有困难可以小组讨论。 　　利用超声波对钢铁，陶瓷、宝石等坚硬物体进行钻眼、切削加工，这种加工精度和光洁度很高。 　　【设计意图】：学士自学能力的培养，声在工业上的应用，学生较陌生，通过老师的补充，利用多媒体视频辅助教学，有助于学生了解工业上声的应用。 　　课后小结 　　通过这节课的学习，你有哪些收获? 　　(1)声在日常生活中的应用。(2)声在医疗方面的应用。 　　(3)声在军事上的应用。(4)声在工业上的应用。 　　板书 　　在日常生活中的应用：超声波加湿器 　　在医疗上的应用：B超、雾化、超声波碎石 　　在军事上的应用：声呐 　　在工业上的应用：钻孔、切削、清洗 　　 【 篇三 】 　　教学目标 　　知识目标：了解现代教育技术中与声有关的知识的应用。 　　能力目标：通过观察、参观或看录像等方式，从有关的文字、图片、音像资料中获得社会生活中声音利用方面的知识。 　　情感目标：通过学习，了解声音在现代技术中的应用，进一步增加学生对科学的热爱。 　　教学重难点 　　重点：了解现代教育技术中与声有关的知识的应用。 　　难点：掌握声在社会中的应用。 　　教学工具 　　多媒体设备 　　教学过程 　　新课导入 　　启动课堂 　　知识回顾： 　　复习噪声的产生、等级以及控制过程。 　　进入新授课： 　　1.声音的利用在人类生活中是非常广泛的。让学生展示课前通过网络或者图书馆搜集有关声音利用的资料。 　　2.请同学们列举所搜集到的有关声音利用的资料。要求在同学发言时，其他同学仔细听，不要对同学的发言作评价。 　　3.对学生的回答给与充分的肯定和鼓励，并将学生搜集到的有关声音利用的例子分为两类：“声与信息”和“声与能量”。 　　(一)声在医疗上的应用 　　1.中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子。 　　2.利用B超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息.医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上.超声探查对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况。 　　3.药液雾化器 　　对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位.利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。 　　4.利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。 　　(二)超声波在工业上的应用 　　1.利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高。 　　2.在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测.超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收.如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号.这样就可以在不损伤被检测样品的前提下，检测出样品内部有无缺陷，这种方法叫做超声波探伤。 　　3.在工业上用超声波清洗零件上的污垢.在放有物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净。 　　(三)声在军事上的应用 　　现代的无线电定 位 器——雷达，就是仿照蝙蝠的超声波定位系统设计制造的 　　中国大陆超视距雷达助力反航母作战 　　很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官.蝙蝠通常只在夜间出来觅食、活动，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标.它们的这些“绝技”靠的是什么?2.声纳 　　根据回声定位的原理，科学家们发明了“声纳”，利用声纳系统，人们可以探测海洋的深度、海底的地形特征等。 　　声呐探测海深和鱼群 　　(四)声在生活中的应用 　　超声波加湿器 　　理论研究表明：在振幅相同的条件下，一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比.超声波在介质中传播时，介质质点振动的频率很高，因而能量很大.在我国北方干燥的冬季，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度.这就是超声波加湿器的原理。 　　探究作业 　　1、回顾本章所学，自己整理知识体系。 　　2、预习下节内容。

qq1194508983

机体与曲柄连杆机构的作用是将燃料在汽缸中燃烧时。燃气作用，在活塞顶部的压力，借助连杆变为曲轴的扭矩时曲轴带动工作机械做功机体与曲柄连杆机构的主要零部件有汽缸体汽缸盖活塞连杆曲柄飞轮等。

Whenever you are my first choice

特别头疼在email里看见不认识的缩写，同事发手机短信，里面的缩写多得让人绝望。今天特意搜集整理了在工作职场中常用的一些缩写，不学不知道，一学吓一跳，原来缩写不止“ASAP”，很多内容我从来没见过。Anyway，还是把全部都分享给大家，也许你会用得上呢！内容两部分，第一部分是常用缩写，第二部分是其他缩写，按字母顺序给你们编辑好了。赶紧用起来吧！加油go go go!最常用缩写1.ASAP = as soon as possible (尽快)E.g."Please reply ASAP"2.FYI = for your information(分享信息)E.g."FYI, the report is updated and readyfor the team"3.BTW = by the way (顺便说一句，现在有时也会表示"back to work")E.g."I read your report BTW. It wasgreat".4. EOD = end of the day (指个人工作时间结束)E.g."I will send you the details bytomorrow EOD".5.ATTN=attention (转给xx阅读)E.g."Attn: William Smith"6.N/A= not applicable (不适用)E.g."How old is your son?:N/A"(because the person is still single).7. COB =Close of business(工作日结束，也特指截止日)E.g."This is just a reminder that theapplication will remain open until COBtoday"8.COD = cash on delivery (到付)E.g."We don"t have to pay the printernow. It"s COD."9.TBD = to be decided (待定)E.g."No. of participants: TBD"10.RSVP= Repondez s"il Vous plait(法语"please respond".请回复)E.g."RSVP to Lucy by 20th of August"英文缩写(A～C)Acct-AccountAd- AdvertisementApprox-ApproximatelyAPR- Annual percentage rateBS- Bachelor of Science DegreeB2B-Business to businessBA-Bachelor of Business AdministrationDegreeCEO-Chief Executive OfficerCFO-Chief Financial OfficerCo.- CompanyCorp.-CorporationCOOP-Continuity of operationsplanning.CSR-Customer Sales Representative英文缩写(D～I)Dept.- DepartmentDiv-DivisionEOM-End of message.EOT-End of thread.ESP-Email service providerEa.-EachFAQ- Frequently Asked QuestionFWD-ForwardHQ-HeadquartersGovt.- GovernmentInc.-IncorporatedIAM -"In a meeting."IM-instant message.IMO-"In my opinion."英文缩写(J~N)Jr.-JuniorKPI-Key performance indicator.KRA-Key result area.Lb.-Pound (weight)LLC-Limited liability companyMax - MaximumMBA-Master of Business AdministrationDegreeMBO- Management by objectives.Memo- MemorandumMfg- ManufacturingMin.- MinimumNSFW -Not Safe For Work.NWR -Not work-related英文缩写(N～R)No.-NumberOLT-Online Training.OTP-"On the phone."Pkg-PackagePO-Purchase orderPR-Public relationsQty -QuantityR&D -Research and DevelopmentRe -In regards to, regarding英文缩写(R～T)RACl-Responsible, Accountable,Consulted, Informed.Recd.-ReceivedROI- Return on InvestmentROWE-Results in Only WorkEnvironment.SMART -used in goal setting, it standsfor Specific, Measureable, Attainable orAchievable, Realistic, and Time-bound.SME- subject matter expert.SNS-Social network site.SOHO-Small Office/ Home Office.SWOT-Strengths, weaknesses,opportunities, threatsTemp-Temporary Secretary英文缩写(V~W)VP-Vice PresidentVC-Virtual Class.VLE-Virtual learning environment.VW- virtual worker.VPN -Virtual private network.VWVW -a virtual worker at a virtualworkplace.W/-WithW/O-WithoutWAH-Work At Home, see WFH.WBT-Web-based training.WIIFM -"What"s in it for me?"WFH-Work From Home.Yr.-Year

詹天佑（1861年3月17日—1919年4月24日），字眷诚，号达朝，汉族，原籍江西上饶婺源；英文名Jeme Tien Yow；中国近代铁路工程专家，幼居广东南海，12岁留学美国士木工程及铁路专科，大学毕业获学士学位归国；1905—1909年主持修建我国自建的第一条铁路—京张铁路；创造"竖井施工法"和"人"字形线路，震惊中外；在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中，成绩斐然。著有《铁路名词表》、《京张铁路工程纪略》等；有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。另有同名土木工程大奖、小学课文、中国电影等。

您好，您可以在“邮编库”查询到各国邮政编码。

只要供电开关不切断，电器回路直接出线仍然危险！除非人体绝缘良好或零线下半段不电人。真正的零线是永不带电的低电位。

手动液压叉车的紧定螺钉在紧定螺钉固定在大缸体一端的端盖。根据查询相关公开资料得知连接在工作缸上的执行夹具，工作缸的液压腔通过液压管与液压发生器连通，其中，液压发生器包括大缸体，通过端盖紧定螺钉固定在大缸体一端的端盖，在大缸体的内腔中设置有大活塞，大活塞将大缸体的内腔分为两个腔，两个腔均与储液罐上的储液腔连通，两个腔中的一腔为低压腔，低压腔中设置有小缸体，小缸体外套有用于大活塞复位的大活塞弹簧，在小缸体的内腔中设置有小活塞，小活塞与小缸体之间形成有高压腔，高压腔与液压管连通。高压腔与低压腔之间通过小活塞尾端的锥度段或高低压转换阀实现高压腔与低压腔之间的互通，在端盖上设置有穿过端盖的滑块，滑块的一端抵在大活塞上，滑块的另一端与连杆一端连接，连杆的另一端与曲柄连接，曲柄与手柄连接。手柄包括设置在手柄体内的锁片，锁片安装在连接座的槽内，连接座固定在端盖上，卡在锁片下方的锁片弹簧以及设置在锁片上方的解锁杆。

JDZ-5型钻机孔口夹持器如图5-18所示。这是一种液压控制，活动卡瓦摆动式孔口夹持器。它的工作原理是：在机座3的左端安有固定卡瓦4，固定卡瓦可前后移动以适应不同直径钻杆的夹持，固定卡瓦的移动靠调节螺栓1在固定螺母2转动来实现的。连杆6的左端固定活动卡瓦5，右端孔穿入转轴7中，连杆可绕转轴的中心摆动，实现活动卡瓦抬起松开钻杆，活动卡瓦落下依靠挤压力夹紧钻杆。连杆摆动力是依靠液压缸10，液压缸活塞杆端，安装一个齿条9。齿轮8固定在转轴头上。液压缸左端进入液压油时，活塞杆上的齿条右移，使齿轮顺时针旋转，活动卡瓦被抬起，夹持器开口增大，钻杆可自由通过。反之，当液压缸右端进入油时，活塞杆上的齿条左移，齿轮逆时针旋转，活动卡瓦被放下，靠卡瓦与钻杆间的挤压力和钻杆的自重来夹持钻杆。液压动力头岩心钻机设计与使用图5-18 JDZ-5型钻机孔口夹持器结构图1—调节螺栓；2—固定螺母；3—机座；4—固定卡瓦；5—活动卡瓦；6—连杆；7—转轴；8—齿轮；9—齿条；10—液压缸目前，常用的弹簧夹紧液压松开式孔口夹持器，因为是依靠夹持器卡瓦与钻杆间的摩擦力来夹持钻杆，需要很大的夹持力，所以结构复杂、笨重。手动（或脚踏）式孔口夹持器劳动强度大，存在不安全因素。液压控制，活动卡瓦摆动式孔口夹持器，克服现有孔口夹持器的缺点，以实现自动夹紧、松开钻杆，构造简单、体积小、动作迅速、安全可靠。