taste是什么意思

tastes音标:美[teu026ast] 英[teu026ast] 翻译:v.尝;吃出…的味道;饮食;经验 n.爱好;滋味;味觉;尝味 网络尝起来;品味;嗜好 例句:1.The resort is tuned in to the tastes of young and old alike. 这个度假胜地适合各种口味，老少皆宜。2.Research shows a wide difference in tastes around the country.研究表明全国各地的口味大有不同。3.That tastes real good. 味道好极了。4.It tastes like chicken, only stronger. 这东西尝起来像鸡肉，只是味道浓一点。5.These styles can be adapted to suit individual tastes. 这些式样可以修改，以适应个人不同爱好。6.Tastes and preferences vary from individual to individual. 人的爱好和选择各不相同。

taste[英][teu026ast][美][test]n.体验; 滋味; 味觉; 风味; vt.& vi.尝，品尝; vt.吃; 喝; 浅尝; vi.尝味; 略进（饮食）; （少量地）吃; 有某种味道;

味道

tasten.体验; 滋味; 味觉; 风味; vt.& vi.尝，品尝; vt.吃; 喝; 浅尝; vi.尝味; 略进（饮食）; （少量地）吃; 有某种味道; [英][teu026ast][美][test]

taste 英[teɪst]美[test]n. 体验;滋味;味觉;风味vt.& vi. 尝，品尝vt. 吃;喝;浅尝[例句]But ming has stepped up his taste buds.但是姚明自己对酒的品味已经大步提升。

taste [teist]vt.1.尝，尝味，品尝，辨味：例句：Have you tasted the wine?（你品过这种酒吗?）2.尝出，品出…的味道：例句：I can taste sage in the dressing.（我能尝到调味品中的洋苏叶。）3.[常用于否定句](少量地)吃；喝：例句：He has never tasted alcohol in his life.（他从来没沾过酒。）4.体验(快乐、悲伤等)，感到，体会，领略：例句：We have tasted the sweets and bitters of life.（我们尝到了人生的酸甜苦辣。）5.[古语]欣赏，鉴赏；爱好vi.1.尝味，辨味，辨出味：例句：I can"t taste when I have a cold.（我感冒时无法辨味。）2.略进(饮食)；(少量地)吃，喝(常与of连用)：例句：He tasted of the cake.（他吃了几口蛋糕。）3.有某种味道；有某种气味(常与of连用)：例句：This bread tastes of mold.（这面包有霉味。）n.1.味道，滋味2.味觉3.[常作 a taste]一点点，少量，些微；一口，一尝4.爱好，偏好，癖好；兴趣(常与for连用)5.鉴赏力，欣赏力，审美力，判断力6.风味；风格，格调7.情趣；风雅；大方8.(言谈举止的)得体；有礼9.领略，体会，感受10.[美国俚语]一剂毒品；酒11.【戏剧】利润的一部分12.[美国俚语](节目的)趣味；有趣13.【计算机】程序的质量

是复数形式吧!!

味道；品尝

taste 基本释义：n. 味道; 滋味; 味觉; 少许尝的东西; 一口; 一点儿; v. 有…味道; 有…味道的; 尝出，品出(食品或饮料的味道); 例句：I like the taste of wine and enjoy trying different kinds我喜欢葡萄酒的味道，喜欢品尝不同的口味。其他：第三人称单数：tastes 复数：tastes 现在分词：tasting 过去式：tasted 过去分词：tasted

taste是感官系动词，后面应该接形容词作表语。

taste[英][teɪst][美][test]n.体验; 滋味; 味觉; 风味; vt.& vi.尝，品尝; vt.吃; 喝; 浅尝; vi.尝味; 略进（饮食）; （少量地）吃; 有某种味道; 可以是名词

taste[美][test][英][teist]名词味觉[不可数名词]爱好,兴趣[可数名词][不可数名词][(+for/in)]Shehasatasteformusic.她爱好音乐。趣味,情趣;审美;风雅;得体[不可数名词]一点儿,一口[S][(+of)]Pleasehaveatasteofthispudding.请尝尝这布丁。味道,滋味;感受,体验[S1]Theliquidhasabittertaste.这种药水有苦味。及物动词(常用于否定句)吃,喝[W]Ihaven"ttastedmeatforages.我已有好久没吃过肉了。尝到,感到;体验[W]Hehasnevertasteddefeat.他从未尝过失败的滋味。尝,辨(味)Hetastedbothcakesanddecidedneitherwasgood.他两块蛋糕都尝了尝,觉得都不好吃。不及物动词有...的味道(或气息)[(+of/like)]Thissaucetastesoftomato.这调味酱有番茄味。吃起来;尝起来[L]Themedicinetastesbitter.这药有苦味。Themeattastesdelicious.这肉味道真好。

在英语中，形容词的比较级通常用于对两个或多个事物进行比较。当使用形容词来描述味道时，可以使用比较级来表示不同的味道强度或质量。例如，我们可以说：This dish tastes better than the one I had yesterday.（这道菜的味道比我昨天吃的那个好。）The coffee tastes stronger when it"s freshly brewed.（咖啡在新鲜冲泡时的味道更浓。）因此，在适当的语境下，可以在"tastes"后面使用比较级形式的形容词。

taste英 [test] 美 [test] n.味道;滋味;味觉;少许尝的东西;一口;一点儿 v.有…味道;有…味道的;尝出，品出(食品或饮料的味道) 第三人称单数： tastes复数： tastes 扩展资料 　　例句：He has very good taste in music. 　　他有很高的音乐欣赏力。 　　My dad"s taste in music is from the Stone Age. 　　我老爸的音乐品味都老得掉渣了。

不能，就算前面是 三单 ，taste 也不可以加 s

后一个吧

因为ice cream是不可数名词,谓语就要变成单数第三人称形式,所以taste要加s变单三.

tasting请采纳

taste做系动词时，就只能加形容词，如：The food tastes delicious.

你好，很开心为您解答分别是：tasted tastes tasting希望对您有用，顺祝您学习进步，天天开心望采纳谢谢

tasted,tasted

taste

taste既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,可用于被动结构。也可用作系动词。 tastes”意思是：n. [食品] 味道，品味（taste的复数形式）可作动词和名词。 扩展资料 　　I"ve lost my sense of taste. 　　我尝不出味道。 　　Modern furniture is a little too severe for my taste. 　　现代家具有点过于简朴，我不大喜欢。 　　That tastes real good. 　　味道好极了。 　　It tastes like chicken, only stronger. 　　这东西尝起来像鸡肉，只是味道浓一点。

taste既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,可用于被动结构。也可用作系动词。1.taste作感官系动词，用来指品尝食物的味道，与形容词构成系表结构，常用于一般现在时和一般过去时中，而不能用于进行时态中。一般结构为”taste+形容词“ 或tast of+名词。The wine tasted of old boots.这个酒喝起来像旧靴子的味。2.taste与人称主语连用来描述我们味觉的感受，一般不用进行时态，我们用can taste3.表示有意识的利用味觉来发现某事，可以用进行时。Stop eating the cake.停止吃那块蛋糕。I"m just tasting it to see if it"s OK.我在尝一下它是否好吃。4.taste既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,可用于被动结构。也可用作系动词,表示“吃〔尝〕起来有…味”,主语一般为物,后面常跟形容词作表语,具有被动意义。You can taste the curry to see if it"s hot enough.你可以尝尝这道咖喱菜，看看够不够辣。This soup tastes of chicken.这汤里有鸡肉的味道。

品尝

taste 英 [teu026ast] 美 [test] n. 滋味; 味觉; 体验; 风味; vt. 尝，品尝; vt. 吃; 喝; 浅尝; [例句]I like the taste of wine and enjoy trying different kinds我喜欢葡萄酒的味道，喜欢品尝不同的口味。[其他] 第三人称单数：tastes 复数：tastes 现在分词：tasting 过去式：tasted 过去分词：tasted

这个是宾语从句，he 做主语，says是谓语，从the food开始到最后就是宾语了，says后面应该是省略了that。the food in the restaurant就是宾语中的主语了，那taste肯定要用tastes了，需要taste做谓语呀。

taste 品尝This apple tastes sweet.这个苹果尝起来很甜。

tasted原型是tastetaste英 [teu026ast]美 [teu026ast]n.味道；味；滋味；口味；味觉；品位；感受；情趣；爱好；体会v.品尝… 的味道；体验；尝起来；试尝；吃（或喝）一小点过去分词： tasted复数： tastes第三人称单数： tastes现在分词： tasting过去式： tasted如果满意还望采纳。

您好，taste用作名词，意思是“口味、品味”时，它是可数名词，其复数形式是tastes。用作“味道”时，它是不可数名词。

你傻

你好，同学，很高兴回答你的问题正确答案：tastes因为food一般情况下被看作是一个不可数名词，所以它作主语时是单数形式，谓语动词也要用第三人称单数形式，所以taste加s，所以Food tastes nice. 是正确的。翻译：食物的味道很好。（食物闻上去很好。） ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^希望能帮到你，祝更上一层楼O(∩_∩)O不明白请继续追问，可以详谈嘛(*^__^*) ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^

品尝，吃起来的意思，这句话的意思是这条鱼吃起来很美味。望采纳。

因为the hamburger是第三人称，所以taste需要加s

对，look ，taste，smell， sound，feel这种的词是感官系动词，不是实义动词（实义动词变否定加do ，does ，did）。属于系动词的一种，像我们平时am is are变否定都是后面直接加not ，这里也一样。

这就是英语和汉语的不一样的表达地方，汉语尝起来是人去尝，所以你会用taste，而英语品尝是指的食物尝起来好吃，所以应是食物做主语。

C 第一个taste是系动词,意思是“尝起来”.因为主语是不可数名词,所以这个谓语用了第三人称单数.第二个taste是名词,意思是“味道”.

一般情况下用tastes，除非在表示某些表过去的场景中才用tasted,这种情况不多见。此外，taste是感官动词，后面接形容词构成系表结构，接well和good都可以，并无什么不妥。

其实都可以

主句是 the food tastes very delicious.mother cooked 是food 的从句 taste 这里做系动词 不用被动 第三人称 用单数

taste[teist]v.品尝, 辨味, (of)有 ...味道, 领略vt.体验, 感到n.味道, 味觉

The apple (tastes) sweet. the apple为特定名词,指某一个特定的苹果,并非苹果的泛称,为单数故选； 学习建议：不用管它的语法如何,关注语法会让你越学越糊涂 Tom, come and (taste) the apple. come and () sth.明显括号里的词与come系属同一类词,即为动词,按此思路,括号里的词的形态与come也是一样的,既然come后未加s,那么taste当然也不加 学习建议：学会类比 （) it, the apple is nice. 看过的英语电影多了,会常常听到do it,man之类一方对另一方的请求或命令,接触的多了,自然会毫不犹豫的做出选择了 学习建议：语感出来了,什么都好办了

分类: 教育/科学 >> 科学技术 问题描述: 翅膀在自然界多种多样，像鸟的翅膀，各类昆虫的翅膀，形态各异。而飞机的翅膀大致都选择了同一种造型。请问这种造型是最科学的吗？里面有什么玄机？ 解析: 飞机机翼的剖面（即翼型）的上表面是曲面，下表面是平面。当气流流经机翼的时候，上表面的气流流经的路程要大于下表面，因为流经上、下表面的气流从机翼前缘流到机翼后缘所用的时间相同，所以上表面的气流的流速要大于下表面的气流的流速。根据百努力定理（简单的说，流速越大，气压越小），上表面受到的气压小于下表面受到的气压。此二力的合力向上，可以克服重力，称为“升力”。

嵩山这个中医药大学怎么样，是二本吗

专网专用，连系统也必须各是各的，内网是内网系统、外网是外网系统，不能一个系统可以同时连接两个网络（双网卡既是一个系统可以同时连接两个网络）.

祖冲之:圆周率

一块正方形，它的每个角都是直角。七巧板是由七块板组成的，完整图案为一正方形，五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。游戏规则：将一块正方形的板按图所示分割成七块，就成了七巧板。用这七块板可以拼搭成几何图形，如三角形、平行四边形、不规则的多角形等；也可以拼成各种具体的人物形象，或者动物，如猫、狗、猪、马等；或者是桥、房子、宝塔，或者是一些中、英文字符号以及数字。扩展资料：七巧板的设计原理是中国古代的“出入相补”原理。出入相补原理经常被运用到小学整数运算和平面几何的面积运算中。出入相补(又称以盈补虚)积是古中国数学中一条用于推证几何图形的面积或体积的基本原理。其内容有四：一、一个几何图形，可以切割成任意多块任何形状的小图形，总面积或体积维持不变=所有小图形面积或体积之和。二、一个几何图形，可以任意旋转，倒置、移动、复制，面积或体积不变。三、多个几何图形，可以任意拼合，总面积或总体积不变。四、几何图形与其复制图形拼合，总面积或总体加倍。 出入相补原理最早由三国时代魏国数学家刘徽创建。

　　信号隔离器的工作原理和作用如下： 　　原理：在各个过程环路中使用信号隔离办法可以用DCS或PLC等隔离卡件或者现场带的隔离的变送器（分设备可以做到），也可以用信号隔离器来实现。 　　作用：地环流干扰在工业生产过程中实现监视和控制需要用到各种自动化仪表、控制系统和执行机构，它们之间的信号传输既有微弱到毫伏级、毫安级的小信号。自然干扰：雷电是一种主要的自然干扰源，雷电产生的干扰可以传输到数千公里以外的地方。人为干扰：电磁干扰产生的根本原因是导体中有电压或电流的变化，即较大的dv/dt或di/dt.dv/dt或di/dt能够使导体产生电磁波辐射。 　　智能隔离器采用了先进的数字化技术，在对高、低频干扰信号的抑制方面均有着优异表现，即使在大功率变频控制系统中依然能够可靠应用，内部采用数字化调校、无零点及满度电位器、自动动态校准零点、温度漂移自动补偿等诸多先进技术，并符合IEC61000-4-4：1995中所规定的第四类（恶劣工业现场）环境对产品的抗电磁干扰要求，这一系列技术的应用使产品的稳定性及可靠性得到科学的保证。

三盘计时器（秒表计时器）： 这是一个精确到十分之一秒的计时工具！ 使用前请先确定大秒针和上面两个小盘的指针全部归零！（如果无法归零请到专卖店里请员工帮你调试） 说明： 1.右上角的小盘显示的是十分之一秒，一圈是一秒2.大秒针显示的是秒，每跳一下是一秒，一圈是一分钟 3.左上角的小盘显示的是分，每跳一下是一分钟，一圈是一小时 使用： 1.在归零的情况下按上面的钮是开始，若干时间后再按一下上面的钮，手表上就会显示出这段时间具体是几分几秒（例如，5分10秒6，左边小盘的指针会指向5，大秒针会指向10，右上角的小盘会指向6） 2.如果这时再按一下上面的钮就会从5分10秒6接着计时，再按一下上面的钮就又会停止了，三个小盘上显示的就是第一段计时及第二段计时加起来的总共计时。 3.在计时停止的情况下按下面的按钮就是归零钮，三个小盘会全部归零。

广安职业技术学院代码是13814，广安职业技术学院始建于1906年；2003年，四川省教育厅和广安市人民政府决定在原岳池师范校的基础上筹建广安职业技术学院；2004年4月29日，四川省人民政府批复成立广安职业技术学院；2009年，学校顺利通过了教育部人才培养工作水平评估；2011年，四川省教育厅、广安市人民政府签订协议共建学校，教育部、四川省人民政府签订协议共建“广安市教育改革发展试验区”，支持学校发展是重要项目；2013年3月，学校与广安广播电视大学整体联合；2014年6月，广安区中等卫生职业技术学校整体并入学校；2014年，四川省人民政府审定同意学校增挂广安技师学院牌子。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。广安职业技术学院简介：广安职业技术学院简称广安职院，是四川省教育厅、广安市教育体育局共建的全日制公办普通高等学校，四川省示范性高等职业院校，四川省优质高等职业院校建设计划（培育）立项建设院校。办学条件硬件设施根据2018年6月学校官网显示，学校共有滨江、前锋和奎阁三个校区，校园占地面积2010亩，建筑面积25万余平方米，其中，滨江校区位于四川省广安市广安区滨江东路98号，滨江校区拥有两幢主体教学楼、实训楼、办公楼、学生食堂、图书馆、培训楼和八幢学生公寓；奎阁校区位于广安经济技术开发区沙背山路中段，为医药卫生学院教学、实验实训的主要场所。前锋校区为广安技师学院所在地，校区规划土地978亩，预计建成后三年内在校学生达到8000人，五年内在校学生达到10000人。院系专业广安职业技术学院设有智能制造与能源工程学院、学前教育学院、土木工程学院、经济管理学院、电子与信息工程学院、医药卫生学院、师范学院和艺术学院等8个二级学院，开设有47个高职专业、8个中职专业。师资力量截至2018年6月，该校有专兼职师资队伍600余人，其中副高级及以上职称146人，博士、硕士研究生167人。教学建设学校先后建设成为国家高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、教育部现代学徒制试点单位，拥有中央财政支持的实验实训基地4个（建筑工程技术、应用化工技术、汽车运用与维修技术、广告设计与制作）、省级生产性实训基地2个（建筑工业化构配件生产性实训基地、产教融合型汽车服务生产性实训基地）、国家级现代学徒制试点专业1个、省级现代学徒制试点专业4个、省级示范专业3个、省级重点专业2个。建有《形式与政策》省级精品开放课程1门；教师编写、出版教材、著作48本。学校先后成立了邓小平职业教育思想研究所，广安职业技术学院设计研究院（乙级资质）、工程造价研究所，广安职业技术学院资产经营公司，广安科技园（广安职业技术学院校外综合实训基地）和广安茂林文化艺术中心，不断激发办学活力，努力提高服务区域经济社会发展水平。学校积极探索混合所有制改革，引入社会资本共建医药卫生学院。专业设置中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业：汽车运用技术、汽车服务与营销、机电一体化。国家级现代学徒制试点专业：机电一体化技术。省级现代学徒制试点专业：机电一体化技术、工业机器人技术、工程测量技术、旅游管理。省级示范专业：学前教育、建筑工程技术、旅游管理。省级重点专业：语文教育、会计电算化。教学成果根据2015年6月学校官网显示，该校先后获四川省普通高等学校就业工作先进单位、四川省安全保卫工作先进集体、四川省高校园林绿化工作先进集体、四川省大学生思想政治教育先进集体、全省争先创优活动先进集体等称号。对外交流学校先后派出100余名师生赴德国、新加坡、韩国等学习深造，现有来自20余个国家的留学生在校学习；学校与德国基尔州立职业学院、韩国东国大学、中国人民解放军后勤工程学院、西南石油大学、湖南科技大学、西南科技大学、四川师范大学、西华师范大学等高校建立合作关系，在校学生可套读其相关本科专业，符合条件的可直接专升本。科研机构校级科研机构（7个）：广安邓小平职业教育思想研究所、校园文化建设研究中心、计算机应用技术研究中心、园林技术研究中心、红色旅游文化研究中心、建筑工程技术研究中心、学前教育研究中心科研成果截至2014年6月，该校教师公开发表论文总数210篇，中文核心期刊论文数48篇，英文核心期刊论文数3篇，取得国家专利1项，国家级研究课题立项2项，省级课题立项24项，市级课题48项，其中科研获奖国家级2项，省级4项，市级5项。馆藏资源根据2015年6月学校官网显示，该校图书馆馆藏纸质图书36万多册、电子图书近50万册（万方、维普、超星、CNKI、读秀、银符在线考试等电子资源）；有中文现刊576多种、报纸60多种。校训思源，追寻，致远该校校训意为上善若水，思源致远；该校坚持立德树人，德育为先，以社会主义核心价值观为指导，以提高人才培养质量为核心。校徽广安职业技术学院徽志是双圆套圆形徽标，双圆之间上方是邓垦同志校名题字“广安职业技术学院”，下方是学校英文名“Guang"an Vocational & Technical College”。内圆正中是“水珠”图像标志，外形由字母“G”变形，内由三色字母“Z”变形，寓意上善若水，思源致远，该图像标志下方是“1906”字样，代表学校最初创建年份。红绿蓝三色搭配体现该校三色文化内涵。