五年级英语上册全部单词

茄子的英文读作"eggplant"。扩展资料茄子是一种常见的蔬菜，也是许多菜肴中的主要成分之一。它外形呈现出紫色或青色的椭圆形，质地细腻，味道鲜美。茄子在许多国家的饮食文化中扮演着重要的角色，有许多不同的烹饪方法可以使茄子的风味得到充分发挥。在英语中，茄子的名字是"eggplant"。这个名字来源于茄子的形状和颜色，因为有些茄子的形状和大小与鸡蛋相似，而且它的皮肤是深紫色的，有时候也会是白色或黄色。虽然"eggplant"是茄子的正式英文名称，但是在北美地区，一些人也将茄子称作"aubergine"，这个词源于法语。除了英文之外，茄子在其他语言中也有不同的名称。在西班牙语中，茄子被称为"berenjena"，在法语中被称为"aubergine"，在德语中被称为"Aubergine"，在意大利语中被称为"melanzana"，在日语中被称为"nasu"。虽然这些名称各不相同，但它们都指代同一种蔬菜。茄子在烹饪中有许多用途。它可以作为主菜的一部分，也可以用来做汤、沙拉、炒菜和烘焙食品。茄子的质地柔软，烹饪时容易吸收调味料和其他食材的味道，使得它成为多种料理中的关键成分。无论是烤、炸、煮还是蒸煮，茄子都能提供丰富的口感和独特的风味。总结起来，茄子在英文中的名称是"eggplant"，在其他语言中也有不同的名称。茄子是一种多功能的蔬菜，可以用于多种烹饪方法，并在世界各地的饮食文化中扮演着重要的角色。无论是如何称呼，茄子的美味和营养价值都是不可否认的。

美系那个的发哦

eggplant: [ "egplu0251:nt ]

meat肉；Aubergine茄子；Broccoli西兰花；Carrot胡萝卜；Chili辣椒 ；Mushroom蘑菇；Pumpkin南瓜等。学英语，单词只是很小的一部分，只有会说会写才是我们要达到的目标。分享一对一欧美外教试课给大家：【免费领取，外教一对一精品课程】，课均不到20元，每天都能跟着专业外教学英语！英语学习需要一个良好的“母语”环境，阿卡索外教网，专业外教一对一授课，性价比也是非常高的，课均不到20元，每天都能跟着外教学习地道的英语知识，各位学员可以点击上述蓝字去试一下。不知道如何选择英语机构，可以百度咨询“阿卡索vivi老师”；如果想下载免费英语资源，可以百度搜索“阿卡索官网论坛”。

给个qq，发你邮箱里

民以食为天，食物在我们生活中占据了很重要的地位，下面是小编为大家整理的食物类英语单词，希望对你有帮助蔬菜类(Vegetables):、Daikon白萝卜、Carrot胡萝卜、Tomato蕃茄、Bok-choy小白菜。Spinach菠菜、Cabbage卷心菜、Potato马铃薯、Sweetpotato红薯(红苕)、Eggplant茄子、Celery芹菜。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

可以用单次测量的标准偏差计算

拐杖糖的意义与由来 一位住在印第安那州的糖果制造商想要做一个能为神做见证的糖果。於是，他便创作出今日我们在圣诞节时随处可见的拐杖糖。 他将许多象徵合并在这麼一支小小的拐杖糖中，其中包括：耶稣基督的诞生、传道工作及为全人类受死。 刚开始他用整支白色的糖果，做成硬硬的棒状。白色，代表处女所生，且生来无罪的耶稣。硬实的糖果代表坚如磐石，耶稣是教会的基石，更是所坚立的应许。 拐杖糖的形状像英文字母J，代表耶稣基督(Jesus Christ)宝贵的圣名,他为了拯救我们来到世上。拐杖的形状也正好代表了「好牧人」的杖，因他来到世上要寻回我们，这群如羊走迷的人。 然后，这位糖果制造商觉得这样全白的拐杖糖好像过於单调。於是他便在上面加上几条红色的线。他用三条较小的红线代表耶稣所受的鞭伤。因他所受的鞭伤，使我们得著医治。比较大的红线是耶稣在十字架上为我们所流的宝血。因此，我们得以进入永生。 遗憾的是，拐杖糖沦为没有意义的圣诞节饰品。但是，其中所包含的意义，却是给「有眼可看，有耳可听」的人。唯愿这糖果能再次被用来见证耶稣基督的奇妙及慈爱。他在圣诞节时降生在世上，他是今日仍拥有主宰宇宙全能的大君王。

　　涂层刀具使用的效果与涂层方法、涂层材料、涂前刀具的处理以及刀具的合理使用等有关。 　　一、涂层方法 　　 目前生产上涂层有化学气相沉积(CVD)、物理气相沉积(PVD)、等离子体化学气相沉积(PCVD)、盐浴浸镀、等离子喷涂、热解沉积涂层及化学涂敷等方法，其中以PVD 和CVD应用最为广泛。前者沉积温度500℃左右，涂层厚度为2～5μm；后者沉积温度800～1000℃，涂层厚度可达5～10μm，并且设备简单，涂层均匀。但在高速钢涂层刀具上一般采用PVD法。这是因为CVD法沉积的温度已超过了高速钢本身的回火温度（560℃），因此刀具经过CVD处理后硬度将会降低，必须重新淬硬处理，从而影响刀具的精度；同时经过CVD高温处理后刀具基体易被化学腐蚀，涂层组织晶粒变粗，而使刀具强度下降，抗冲击性能变差；此外，CVD处理过程中还会产生有毒HCl气体，污染周围环境。而PVD法的沉积温度低于高速钢回火温度，可使预先经过热处理的高速钢刀具的机械性能不受影响，同时可避免刀具变形，此外处理过程中一般不产生有毒气体污染环境。据报道，近年来，国外已研制出一种兼有CVD法的低温和PVD法的PCVD法，即物理与化学气相沉积相结合的新方法。我国从1985年起，上海工具刃具厂、哈尔滨工具刃具厂以先后从瑞士、美国和日本引进了涂层设备，为我国全面推广涂层刀具创造了条件。 　　二、涂层材料 　　高速钢刀具常用的涂层材料有TiN和TiC。TiC的硬度较高（可达HV3200左右，抗磨损性能好，适用于涂覆产生剧烈磨损的刀具；但它性脆，膜层内部的内聚力相对较低，并且在300℃的低温下就会开始分解。TiN的硬度（可达HV2000，相当于HRC80～85）虽比TiC低，但它的化学稳定性好，与金属的亲和力小，摩擦系数低，润滑性好，在空气中抗氧化性能比TiC好，刃口无倒圆，切削时可大大减少刀具的摩擦和磨损，防止黏结与冷焊，并且涂层呈金黄色、外观好，因而是一种较理想的涂层材料。例如，江苏某机械制造厂在48×39.5×8和60×50.5×10两把高速钢花键滚刀上采用TiN涂层后，其耐用度比未涂前的滚刀提高了5～7倍。上海工具刃具厂使用TiN涂层后的高速钢拉刀耐用度可比未涂层的拉刀提高5～10倍，而且加工出孔的表面粗糙度值也较小。成都工具研究所对高速钢涂层刀具作断续冲击切削实验，结果表明其寿命比未涂层刀具提高3～5倍。因此涂层刀具不但适用于连续切削加工的刀具上，也适用与铣刀、插齿刀等断续切削工作的刀具上。但应指出，TiN涂层刀具一般不适用来加工钛合金材料，否则涂层与工件材料之间会产生化学反应，从而影响使用效果。除上述涂层材料外，还可采用钒、钽、铬、钼和钨等元素。涂层除可采用单涂层外，也可采用双涂层或多涂层。如用W6Mo5Co5高速钢作的直径￠9mm的麻花钻，在切削速度v=14～40m/min和进给量f=0.28mm/r时钻削40Cr钢，实验结果见表1。 　　由上可知，采用TiN涂层的钻头能比无涂层钻头的耐磨性提高0.5倍，而涂以Cr+TiN和Mo+TiN的钻头可分别比无涂层钻头的耐磨性提高1倍和2.5倍。据报道，国外已有采用10层或更多层的钛、铬及其氮化物构成的复合涂层，每层厚度也越来越薄，效果则越来越好。 　　三、 影响高速钢涂层刀具使用效果的因素 　　高速钢涂层刀具的使用效果与涂前刀具的表面特性、涂层设备和涂层工艺、刀具基体材料、被加工工件材料、刀具几何角度和加工时使用的切削用量有关。 　　1.涂前刀具的表面特性 　　为使涂层刀具得到符合技术要求的表面质量，刀具的机械加工必须满足涂层工艺的要求。被涂表面应是光亮的磨光面，不应有退火烧伤等缺陷，并应去磁性；要求在刀具的所有工作表面或刃口上无毛刺，因为毛刺的崩落会导致涂层的剥落；刀具基体上的表面粗糙度应达到：成型刀具Ra≤0.4μm，切削刀具Ra≤0.2μm；此外，刀具表面的清洗质量也十分重要，因为TiN涂层不能与铁锈、油污和有磨粒的基体有效结合。如果清洗不干净，使基体表面含有水或微量的油、脂等杂质，将会导致涂层的脱落或虽未脱落却含有较多杂质而破坏涂层膜的力学性能。因此，刀具切削后的脱水非常重要。目前生产上一般用酒精、丙酮等作脱水剂是不够的，应选用高效的，加有脱水剂的有机剂做最后清洗剂，才能保证清洗的效果。 　　2.涂层质量 　　涂层质量很大程度上取决于涂层设备和涂层工艺。 　　3.刀具基体材料和被加工工件的材料 　　用PVD法涂覆TiN涂层，它既可用与W18Cr4V和W6Mo5Cr4V2通用型高速钢上，也可用于含Co的超硬高速钢和粉末冶金高速钢上。由于粉末冶金基体均匀，使用效果更好。刀具的基体硬度应在HRC65之间，须根据不同的加工要求选用。例如加工钛合金时，可选用含Co高速钢作为刀具的基体材料，加工齿轮时，应选用韧性较好的W6Mo5Cr4V2高速钢作为刀具的基体材料。被加工工件的材料的硬度及其切削加工性，对于涂层刀具的使用效果具有一定的影响。实验证明，被加工工件的材料的硬度越高，则涂层刀具的效果越好。因此高速钢涂层刀具特别适用与加工不锈钢、钛合金和耐磨合金等难加工材料。 　　4.刀具的几何角度 　　涂层刀具合理的几何角度，主要取决于刀具的工作条件。实验证明，当与未涂层刀具以相同的切削速度和进给量工作时，涂层刀具切出的切屑形状由于摩擦减少而经常变化，此时必须适当改变刀具的几何角度才能使切屑易于形成；但当以更高的切削速度和进给量工作时，随着切削温度的增加，切出的切屑形状即可恢复到原来的形状。 　　5.切削用量和切削液 　　为了充分发挥涂层刀具的性能，必须正确选用切削用量和切削液。涂层刀具由于耐热性好，抗月牙洼磨损能力强，故可采用较大进给量和切削速度工作，但首先应选取较大进给量。通常涂层高速钢刀具采用的进给量比未涂层刀具提高10%～100%，提高20%～30%的切削速度是合适的。为了提高工效，涂层硬质合金刀具也可采用比未涂层刀具高25%～70%的切削速度进行切削。目前，用涂层硬质合金通用刀具加工中碳结构钢时的切削速度，立铣刀可达100～150m/min，钻头可达80～100m/min；丝锥加工铸铁为20～40m/min。 实践证明，使用20号机械油加10%煤油冷却时，可使涂层高速钢镗刀的寿命提高1～2倍。TiN涂层高速钢滚刀加工20CrMnTi(197HBS)钢制斜齿圆柱齿轮(模数m=5)时，使用20号机械油和煤油混合润滑，刀具寿命可提高5倍左右，即使重磨后也可提高2～3倍，干切时寿命仅提高1倍。 涂层刀具使用时还要求机床的精度好、刚性高和振动小，刀具或刀片的夹持也应牢固。 　　四、涂层刀具的刃磨和重涂 　　涂层刀具磨损后只要磨去极少量的一层材料，便可获得锋利的刃口。实验证明，在刃磨铰刀和麻花钻等涂层刀具后刀面时，只要在毗邻切削刃的前刀面上或钻头螺旋出屑槽上的涂层未受损伤，刀具耐磨性即可增加。重新刃磨后的涂层刀具，其耐用度通常可达到原来涂层刀具耐用度的70%左右或更长，仍比未涂层刀具的耐用度要高。刃磨高速钢涂层刀具所用的砂轮，采用金刚石砂轮与刚玉砂轮比较，优越性并不明显，因为金刚石砂轮中的碳原子会向钢中扩散，而用立方氮化硼砂轮磨削时则有较好的效果。刃磨时必须十分注意，不能磨退火，刀具的磨损处应全部磨去，涂层不能剥落。 　　使用涂层刀具的另一个重要问题是重磨后切削性能恢复的问题，即刀具在每次刃磨（开口）后可否再进行重复涂层的问题。表2列出了高速钢涂层齿轮滚刀和插齿刀重磨前刀面后再进行重涂后的刀具耐磨性实验结果见表2。 　　由表2可知，每把滚刀和插齿刀可加工的齿轮数，重复涂层的比只涂层一次的高400%～900%，比无涂层的高 1500%～2000%。研究表明，这是由于重复涂层后可使刀齿前刀面刃磨掉的涂层重新获得新的涂层膜，而在刀齿后刀面上每次使用后所产生的微量磨损又可得到及时补偿。人们普遍认为刀具经过多次重复涂层后，涂层膜的厚度将会累积增加，而使刀具尺寸超差。然而实验证明，在上述齿轮滚刀和插齿刀的重复镀层面上，膜层厚度没有明显增加，而用多次重涂后的刀具加工出的齿轮仍能达到图样上规定的公差要求。据报道，滚刀经过17次重复涂层后刀齿后刀面涂层膜的累积总厚度也只有5～6μm，而且涂层膜在刀具表面上是均匀的，新涂上去的膜层与原膜层形成冶金结合，两者没有可辨别的界层，也无明显的空穴。此外，用多次重涂后的滚刀和插齿刀切削出的齿轮从传动来看，也证明重复涂层没有什么问题。还应指出，重复涂层对其他刀具如麻花钻、铰刀和立铣刀等也同样有效。 　　（作者单位：湖南化工职业技术学院） 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文

波形发生器是一种常用的信号源，广泛地应用于电子电路、自动控制系统和教学实验等领域。本次课程设计使用的AT89S51 单片机构成的发生器可产生锯齿波、三角波、正弦波等多种波形，波形的周期可以用程序改变，并可根据需要选择单极性输出或双极性输出，具有线路简单、结构紧凑等优点。在本设计的基础上，加上按钮控制和LED显示器，则可通过按钮设定所需要的波形频率，并在LED上显示频率、幅值电压，波形可用示波器显示。 二、系统设计 波形发生器原理方框图如下所示。波形的产生是通过AT89S51 执行某一波形发生程序，向D/A转换器的输入端按一定的规律发生数据，从而在D/A转换电路的输出端得到相应的电压波形。在AT89S51的P2口接5个按扭,通过软件编程来选择各种波形、幅值电压和频率，另有3个P2口管脚接TEC6122芯片，以驱动数码管显示电压幅值和频率，每种波形对应一个按钮。此方案的有点是电路原理比较简单，实现起来比较容易。缺点是，采样频率由单片机内部产生故使整个系统的频率降低。 1、波形发生器技术指标 1）波形：方波、正弦波、锯齿波； 2）幅值电压：1V、2V、3V、4V、5V； 3）频率：10HZ、20HZ、50HZ、100HZ、200HZ、500HZ、1KHZ； 2、操作设计 1）上电后，系统初始化，数码显示6个‘－"，等待输入设置命令。 2）按钮分别控制“幅值”、“频率”、“方波”、“正弦波”、“锯齿波”。 3）“幅值“键初始值是1V，随后再次按下依次增长1V，到达5V后在按就回到1V。 4）“频率“键初始值是10HZ，随后在按下依次为20HZ、50HZ、100HZ、200HZ、500HZ、1000HZ循环。 三、硬件设计 本系统由单片机、显示接口电路，波形转换（D/A）电路和电源等四部分构成。电路图2附在后 1、单片机电路 功能：形成扫描码，键值识别、键处理、参数设置；形成显示段码；产生定时中断；形成波形的数字编码，并输出到D/A接口电路和显示驱动电路。 AT89S51外接12M晶振作为时钟频率。并采用电源复位设计。复位电路采用上电复位，它的工作原理是，通电时，电容两端相当于短路，于是RST引脚上为高电平，然后电源通过对电容充电。RST端电压慢慢下降，降到一定程序，即为低电平，单片机开始工作。 AT89S51的P2口作为功能按钮和TEC6122的接口。P1口做为D/A转换芯片0832的接口。用定时/计数器作为中断源。不同的频率值对应不同的定时初值，允许定时器溢出中断。定时器中断的特殊功能寄存器设置如下： 定时控制寄存器TCON＝20H； 工作方式选择寄存器TMOD=01H； 中断允许控制寄存器IE=82H。 2、显示电路 功能：驱动6位数码管显示，扫描按钮。 由集成驱动芯片TEC6122、6位共阴极数码管和5个按钮组成。当某一按钮按下时，扫描程序扫描到之后，通过P2口将数字信号发送到 TEC6122芯片。TEC6122是一款数字集成芯片。它的外接电压也是+5V，并且由于数码管的载压较小，为了保护数码管，必须在两者间接电阻，大约是560欧。 扫描利用软件程序实现，当某一按键按下时，扫描程序立即检测到，随后调用子程序，执行相应的功能。 3、D/A电路 功能：将波形样值的编码转换成模拟值，完成双极性的波形输出。 由一片0832和两块LM358运放组成。DAC0832是一个具有两个输入数据寄存器的8位DAC。目前生产的DAC芯片分为两类，一类芯片内部设置有数据寄存器，不需要外加电路就可以直接与微型计算机接口。另一类芯片内部没有数据寄存器，输出信号随数据输入线的状态变化而变化，因此不能直接与微型计算机接口，必须通过并行接口与微型计算机接口。DAC0832是具有20条引线的双列直插式CMOS器件，它内部具有两级数据寄存器，完成8位电流D/A转换，故不需要外加电路。0832是电流输出型，示波器上显示波形，通常需要电压信号，电流信号到电压信号的转换可以由运算放大器LM358实现，用两片LM358可以实现双极性输出。 单片机向0832发送数字编码，产生不同的输出。先利用采样定理对各波形进行抽样，然后把各采样值进行编码，的到的数字量存入各个波形表，执行程序时通过查表方法依次取出，经过D/A转换后输出就可以得到波形。假如N个点构成波形的一个周期，则0832输出N个样值点后，样值点形成运动轨迹，即一个周期。重复输出N个点，成为第二个周期。利用单片机的晶振控制输出周期的速度，也就是控制了输出的波形的频率。这样就控制了输出的波形及其幅值和频率。 四、 软件设计 主程序和子程序都存放在AT89S51单片机中。 主程序的功能是：开机以后负责查键，即做键盘扫描及显示工作，然后根据用户所按的键转到相应的子程序进行处理，主程序框图如图1所示。 子程序的功能有：幅值输入处理、频率输入处理、正弦波输出、锯齿波输出、方波输出、显示等。 下面是程序 include <reg51.h> #define uchar unsigned char #define uint unsigned int sbit LCP=P2^2; sbit SCP=P2^1; sbit SI=P2^0; sbit S1=P2^3; sbit S2=P2^4; sbit S3=P2^5; sbit S4=P2^6; sbit S5=P2^7; sbit DA0832=P3^3; sbit DA0832_ON=P3^2; uchar fun=0,b=0,c=0,d=0,tl,th; uchar code tab[10]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f}; uchar code tosin[256]={0x80,0x83,0x86,0x89,0x8d,0x90,0x93,0x96,0x99,0x9c,0x9f,0xa2,0xa5,0xa8,0xab,0xae,0xb1,0xb4,0xb7,0xba,0xbc,0xbf,0xc2,0xc5 ,0xc7,0xca,0xcc,0xcf,0xd1,0xd4,0xd6,0xd8,0xda,0xdd,0xdf,0xe1,0xe3,0xe5,0xe7,0xe9,0xea,0xec,0xee,0xef,0xf1,0xf2,0xf4,0xf5 ,0xf6,0xf7,0xf8,0xf9,0xfa,0xfb,0xfc,0xfd,0xfd,0xfe,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xff,0xfe,0xfd ,0xfd,0xfc,0xfb,0xfa,0xf9,0xf8,0xf7,0xf6,0xf5,0xf4,0xf2,0xf1,0xef,0xee,0xec,0xea,0xe9,0xe7,0xe5,0xe3,0xe1,0xde,0xdd,0xda ,0xd8,0xd6,0xd4,0xd1,0xcf,0xcc,0xca,0xc7,0xc5,0xc2,0xbf,0xbc,0xba,0xb7,0xb4,0xb1,0xae,0xab,0xa8,0xa5,0xa2,0x9f,0x9c,0x99 ,0x96,0x93,0x90,0x8d,0x89,0x86,0x83,0x80,0x80,0x7c,0x79,0x76,0x72,0x6f,0x6c,0x69,0x66,0x63,0x60,0x5d,0x5a,0x57,0x55,0x51 ,0x4e,0x4c,0x48,0x45,0x43,0x40,0x3d,0x3a,0x38,0x35,0x33,0x30,0x2e,0x2b,0x29,0x27,0x25,0x22,0x20,0x1e,0x1c,0x1a,0x18,0x16 ,0x15,0x13,0x11,0x10,0x0e,0x0d,0x0b,0x0a,0x09,0x08,0x07,0x06,0x05,0x04,0x03,0x02,0x02,0x01,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00 ,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x00,0x01,0x02 ,0x02,0x03,0x04,0x05,0x06,0x07,0x08,0x09,0x0a,0x0b,0x0d,0x0e,0x10,0x11,0x13,0x15 ,0x16,0x18,0x1a,0x1c,0x1e,0x20,0x22,0x25,0x27,0x29,0x2b,0x2e,0x30,0x33,0x35,0x38,0x3a,0x3d,0x40,0x43,0x45,0x48,0x4c,0x4e ,0x51,0x55,0x57,0x5a,0x5d,0x60,0x63,0x66 ,0x69,0x6c,0x6f,0x72,0x76,0x79,0x7c,0x80 }; void display(unsigned char command) { unsigned char i; LCP=0; for(i=8;i>0;i--) { SCP=0; if((command & 0x80)==0) { SI=0; } else { SI=1; } command<<=1; SCP=1; } LCP=1; } void key1(void) { fun++; if(fun==4) fun=0x00; } void key2(void) { tl++; if(tl==0x1f) th++; } void key3(void) { tl--; if(tl==0x00) th--; } void key4(void) { double t; int f; TR0=0; t=(65535-th*256-tl)*0.4; f=(int)(1000/t); S3=tab[f%10]; f=f/10; S2=tab[f%10]; f=f/10; if(f==0) S1=0; else S1=tab[f]; TR0=1; } void key5(void) { tl--; if(tl==0x00) th++; } void judge(void) { uchar line,row,de1,de2,keym; P1=0x0f; keym=P1; if(keym==0x0f)return; for(de1=0;de1<200;de1++) for(de2=0;de2<125;de2++){;} P1=0x0f; keym=P1; if(keym==0x0f)return; P1=0x0f; line=P1; P1=0xf0; row=P1; line=line+row; /*存放特征键值*/ if(line==0xde)key1(); if(line==0x7e)key2(); if(line==0xbd)key3(); if(line==0x7d)key4(); } void time0_int(void) interrupt 1 //中断服务程序 { TR0=0; if(fun==1) { DA0832=tosin[b]; //正弦波 b++; } else if(fun==2) //锯齿波 { if(c<128) DA0832=c; else DA0832=255-c; c++; } else if(fun==3) // 方波 { d++; if(d<=128) DA0832=0x00; else DA0832=0xff; } TH0=th; TL0=tl; TR0=1; } void main(void) { TMOD=0X01; TR0=1; th=0xff; tl=0xd0; TH0=th; TL0=tl; ET0=1; EA=1; while(1) { display(); judge(); } } 五、心得体会 开始的时候由于没有经验，不知如何下手，所以就去图书管找了一些书看，尽管有许多的设计方案，可是总感觉自己还是有许多的东西弄不太清楚，于是就请教同学。他常做一些设计，有一些经验。经过他的解释分析各方案之后，决定用查表的方法来做。这样可以降低一些硬件设计的难度，初次设计应切合自己的水平。用8031需要扩展ROM，这样还要进行存储器扩展。而且现在8031实际中已经基本上不再使用，实际用的AT89S51芯片有ROM，这样把经过采样得到的数值制成表，利用查表来做就简单了。我认为程序应该不大，片内ROM应该够用的。用LED显示频率和幅值，现有集成的接口驱动芯片，波形可通过示波器进行显示，单片机接上D/A转换芯片即可，这样硬件很快就搭好了。 我以为这些做好了，构思也有了，写程序应该是相对容易的。谁知道，写起程序来，才想到功能键要有扫描程序才行呀，我真的感到很难。那时真的有点想放弃？于是就去请教了老师，老师帮忙分析了一下，自己又查阅了一些资料，终于明白了扫描程序怎么写。 于是在自己的努力下，程序很快就写好了。这次是我的第一个设计器件，尽管经历了不少的艰辛，但给我积累了一点设计的经验，最后也有点小小的成就感。后面的路还很长，我还的努力！ 参考文献 [1] 童诗白，华成英.模拟电子技术基础〔M〕.北京:高等教育出版社，2003.345-362 [2] 潘永雄，沙河，刘向阳.电子线路CAD实用教程〔M〕.西安：西安电子科技大学出版社，2001.13-118. [3] 张毅刚，彭喜源，谭晓昀，曲春波.MCS-51单片机应用设计[M].哈尔滨：哈 尔滨工业大学出版社，1997.53-61. 更多电子问题请关注我！zhidao_ceo竭诚为您解答！

你的书上没有错。 标准偏差是统计学的一个术语，计量测试和科学实验后需要对测量结果进行统计分析，就要使用到标准偏差的计算。标准偏差可分为两种：一种是单次测量的实验标准偏差，另一种是平均值的实验标准偏差。 单次测量的实验标准偏差的公式即为贝塞尔公式，测量值与平均值之差的平方之和（求和公式）除以（n-1)再开方。 平均值的实验标准偏差的公式是贝塞尔公式除以根号n，这就变成了你所说的“求和后除以n*(n-1)再开方”。在测量不确定度理论里面，该公式又成为示值重复性引起的标准不确定度的计算公式，这是测量不确定度的一个重要理论与公式。 在物理学里不会提到“不确定度”这一概念，但是，在工程技术领域，包括航空航天的飞机火箭制造技术、船舶、汽车制造技术、化学分析与制造技术等等都用上这一概念以及这一公式。物理学是基础理论，学好物理，学好标准偏差的意义，你以后工作进行不确定度分析时就会娴熟于胸了。

在吉隆坡免税店必买香烟，雪茄，酒，时尚产品配件，香水及化妆品，这些都比国内便宜。

这是一个困扰大家很久的问题。从小学开始学习英文直到初中毕业，我们掌握了一定量的单词和句型，但是在运用这些单词和句型的时候，我们往往会先在脑海中构造一个中文的句式，然后把它翻译成中文。 比如这个句子： 他的笑话把我给逗死了。 绝大多数同学都这样写：His joke made me laugh to death. 正如一句从英文翻译过来的中文会显露出它原本的英式结构和用词一样，这样一句汉语转换成的英语也会暴露它深刻的中文血统，甚至因为强求对某个局部进行中文对译而导致最后写成的句子贻笑大方。 所以在动笔练习写作之前，我们首先要明白一点：虽然思维转换成语言是瞬间的事情，但是思维本身不是语言。中国同学的问题在于，我们的思维转变成中文的速度太快了，快到你自己意识不到这种转换完成了，所以脑海中永远都是成型的中文句子，地道的中文句子。于是在写作的时候，同学们总是面对中文句子，从第一个词开始动笔翻译，最后呈现的是一篇生硬的英语译文，而非英语作文。大家稍微注意一下就会发现： 他的笑话把我给逗死了。 His joke made me laugh to death. 这两个句子的一一对应关系和生搬硬套的文字处理。 思维――中文――英文写作模式的危害在于它不允许同学从整个句子的高度来把握句式结构的组织和词汇选择，把同学套牢在和自己的中文斗争，和一个个中文单词斗争的局部战场上。所以说，在进行英文写作的时候，切断思维和中文的连接，让思维，而不是表述思维的中文留在脑海中，是进行英语写作的第一步。 说白了，就是你脑海中有那个意思，没那个句子。 正因为没有，才能够创造，佛经中说的真空妙有也是这个意思，因为茶杯是空的，才能倒进水去，一个被塞满的茶杯貌似充实，其实是最没用。 现在同学们可以尝试用英文对整个句子进行表述，这时候，绝大多数的同学会感到有点儿痛苦。因为你的复杂的思维，丰富的感请，美好的想法要用一种陌生的语言表达出来，是很吃力的。这是正常而且真实的情况，因为这是你第一次甩掉中文的拐杖独立用英语写作。 让我们一起来试试。还是那个句子： 他的笑话把我给逗死了。 我们放弃对“逗死”这个词汇的对译，感觉一下，其实就是他的笑话很精彩，我很愉快。因为一种娱乐活动而感到快乐，我们就能找到amuse这个词汇了。还有一个词是entertain，也接近这个意思，但那是综合的被娱乐而满足的意思，没有哈哈大笑的传神感觉，所以我们还是用amuse这个词。　Amuse是一个动词，它的分词形式是同学们非常熟悉的，一个是amused，一个是amusing.在这里两个词都可以用。 然后再来看看逗死的死怎么说。按照字面就是die，一个笑话，字字见血，这太可怕了。其实死在这里无非表示一种很深的程度而已。这个意思我们掌握有quite，rather等一系列词汇。 现在难点解决了，让我们用amused写这个句子： I was quite amused by the joke he just told. 同学们注意到这是一个比His joke made me laugh to death这种人鬼情未了式的句子正常多了的一个表达。为什么我们一开始写不出来呢？让我们把它字字对译到中文： 我是很被逗乐被那个笑话他刚告诉。 这的确是中文，但不是人话。所以同学们永远也不可能在脑海中形成这么一句中文句子，没有“我是很被逗乐被那个笑话他刚告诉”这样的中文句子，对译型同学就无法写出“I was quite amused by the joke he just told”这样的被动句子。 事实上，绝大多数英文的被动表达在中文中都特别奇怪。比如常见的“sb"s son was born”，这是一个被动语态，用中文的被动来表达就是“某人的儿子被生了”，这几乎会让同学们忍不住产生“是谁干的”这样的问题。 同学们之所以不太能够在写作中自如地使用被动句子，思维――中文――英文的错误写作习惯就是主要的原因之一。 纠正这个习惯就要随时在英语写作训练上注意克服对中文的依赖。习惯是由于重复而产生的，也只能通过更多次的重复去消除掉。你练习中文，使用中文已经很长时间了，中文对你来说是一种强势的语言，思维到中文最轻松，最快捷，最不假思索。而我们就是要把这个不假思索的过程停止，重新去审视，阻断和剥离掉中文的影响，才能让写出的英文句子地道，纯净，优美。 同学们如果使用amusing来重写上述的例句，就能发现，其实不习惯使用形式主语也是因为类似的原因。 如何动手写英文，是一个宏大的问题，以上所及的只是其中一点。还有学会使用高级表达，学会选用合适表达，阅读积累，对比写作等一系列问题，篇幅所限，不能一一提到。 写作是纸上的行走，是用笔在纸上和读者们交流，和读者们说话，好的写作是用心的，好的写作其实就是“有话好好说”。

摘要:合理选择车刀几何角度,有利于改善加工条件,提高工件加工质量,延长刀具与设备的使用寿命.现从车刀几何角度在切削过程中对切削力、切削热和刀具耐用度的影响角度,分析车刀几何角度选择的一般原则. 关键词:几何角度切削力切削热耐用度 车刀的几何角度表示了车刀切削部分各几何要素之间,或它们与参考平面之间构成的两面角或线、面之间的夹角.它们分别决定着车刀的切削刃和各刀面的空间位置.科学合理地选择车刀的几何角度,有利于改善加工条件,提高工件加工质量,延长刀具与设备的使用寿命.本文从车刀几何角度对切削力、切削热和刀具耐用度影响等角度,分析车刀几何角度选择的一般原则. 一、车刀的六个几何角度及含义 刀具的切削性能、锋利程度、强度、排屑等主要是由刀具的几何角度决定的.车刀的几何角度中前角、后角、主偏角和刃倾角是主切削刃上四个最基本的角度. 二、车刀几何角度对切削力的影响 在金属切削时,刀具切入工件,将多余材料从工件上切除会产生强烈的力的作用,这些力统称为切削力.切削力主要来源于被加工材料在发生弹性和塑性变形时的抗力、刀具与切屑及工件表面之间的摩擦力.根据切削力产生的作用效果的不同,可将切削力分解成三个相互垂直方向的分力.它们分别是:主切削力F,进给抗力F和切深抗力F;其中,F是切削总力F沿主运动切向分解而得;F也叫轴向力,它是F沿工件轴向的分力;F也叫径向力,它是F沿着工件径向的分力,当机床或工艺系统刚度不足时,易引起振动. (一)前角对切削力的影响 前角增大,刀尖锋利,金属塑性变形减小,沿前刀面的摩擦力减小,因此切削力减小. 前角的增大,对切削分力F、F的影响程度也不一样,当主偏角K较大时,对F的影响较明显,而当主偏角K较小时,则对F的降低幅度更大些. (二)主偏角对切削力的影响 主偏角的改变,会改变各切削分力间的比例,从而改变了各分力的大小.实践证明,主偏角对主切削力的影响较小,对进刀抗力F和走刀抗力F的影响较大;根据切削力分解公式:F=FcosK;Fx=FsinK分析,主偏角减小,则轴向力增大,径向力减小;主偏角增大,使F减小,F增大,这有利于减轻工件的变形和系统的振动.(往往采用较大主偏角的车刀切削细长轴类零件,来减小径向分力F,就是这个道理) 但当工艺系统刚性较差时,主偏角减小,轴向力增大,易引起振动,因此,在选择主偏角时也要考虑此问题. (三)刃倾角λ对切削力的影响 刃倾角λ对主切削力F影响较小,但对进给抗力F和切深抗力F的影响较大.当λ减小时,使刀具受到的正压力的方向发生了变化,从而改变了切削合力F及其分力F的作用方向,使F增大,F减小.由此可见,从切削力角度分析,切削时不宜选用过大的负刃倾角,否则会增大F的作用而产生振动,从而影响加工质量. 三、车刀几何角度对切削热的影响 车削过程所消耗的能量,除了极少部分用以形成新表面外,绝大部分都转换为热能,以切削热的形式表现出来,使工艺系统的温度升高.分析可知,车削时热量主要来源于切屑的变形功和前、后刀面的摩擦功.这些热量产生后又将通过切屑、工件、刀具和周围介质传出,使产热与散热达到动态平衡状态.影响切削热与切削温度的因素很多,这里分析车刀几何角度对其产生的影响. (一)前角对切削温度的影响 前角增大,使切削力下降,切屑的变形和工艺系统的摩擦减轻,使产生的切削热减少,从而降低了切削温度.事实上,切削温度的高低不仅取决于工艺系统产生热量的多少,还受工艺系统散热条件的影响. (二)主偏角对切削温度的影响 减小主偏角时,使切削宽度增大,切削厚度减小,切削变形和摩擦减轻,同时,切削宽度增大后,散热条件改善,又有利于降低切削温度.因此,当工艺系统刚性足够时,采用小的主偏角切削,是降低切削温度、提高刀具的耐用度的一个重要措施,尤其是切削难加工材料时效果更显著. 四、车刀几何角度对刀具耐用度的影响 刀具的耐用度就是用来衡量刀具连续切削时间长短的参量,是指刀具从开始使用至达到磨损限度为止所用的连续的切削时间,它是衡量刀具切削性能的重要指标.由于刀具几何角度对耐用度的影响较大,合理选择刀具几何角度,可以大幅度提高刀具的耐用度. (一)前角对刀具耐用度的影响 适当增大前角,有利于减少切削力,降低切削温度,使刀具的耐用度提高.但是,如果前角增大到一定值以后,会使刀刃强度下降,散热条件逐渐变差,而且刀刃易于产生破损,耐用度反而会下降. (二)主偏角对刀具耐用度的影响 适当减小主偏角,能降低摩擦,提高刀具强度,改善散热条件,使刀具耐用度升高.当然,随着主偏角和副偏角的减小,会使系统的切深抗力F增大,当系统刚性不足时,会引起振动而影响加工质量. 五、车刀几何角度的选择原则 车刀的几何角度对车刀的切削性能有很重要的影响,科学合理的选择车刀的几何角度,应以保证加工质量,满足刀具的耐用度,提高生产率为目的.(粗加工、半精加工时,应提高生产率和满足刀具的耐用度;精加工时应保证加工的质量)同时,还应考虑车刀几何角度对切削过程中的切削力、切削热和刀具耐用度的影响,合理选择车刀的几何角度. (一)车刀前角选择原则 前角主要影响切削过程中的变形和摩擦、刀具强度,改变散热条件,影响刀具的耐用度.选择前角时,应该综合考虑材料和加工工艺的要求.1.在刀具强度允许的条件下,尽量选用大前角.2.被加工的材料导热系数低,应该选择小前角车刀,以改善散热效果,提高车刀的耐用度.3.在加工高强度材料时,为了防止车刀的破损,常采用负前角,以提高车刀的使用寿命. (二)车刀后角的选择原则 后角主要影响切削时的摩擦和刀具强度.1.当工件材料的强度、硬度较高时,宜取较小后角,以提高刀具强度;2.当工艺系统刚性较差时,应适当减小后角,防止系统产生振动;3.当加工精度要求较高时,应采用小后角. (三)主偏角的选择原则 主偏角主要影响刀具强度、耐用度和工艺系统加工稳定性.1.在工艺系统刚性不足时,常取较大主偏角,以减小切削力.2.在加工高强度、高硬度材料时,取较小主偏角以提高刀具的耐用度.3.副偏角影响工件的表面质量和刀具强度,在系统不易产生振动和摩擦的条件下,应选择较小的副偏角. 注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文. 本文为全文原貌 车刀几何角度对切削过程的影响与角度选择原则 裴旭

不确定度的计算公式：S^2＝（x1－X）^2+（x2-X）/（n-1）。注：X为平均值，n为测量的次数。方差越大，其不确定度则越大；方差越小，其不确定度就越小。不确定度的含义是指由于测量误差的存在，对被测量值的不能肯定的程度。反过来，也表明该结果的可信赖程度。它是测量结果质量的指标。定义根据所用到的信息，表征赋予被测量量值分散性的非负参数。注：1、测量不确定度包括由系统影响引起的分量，如与修正量和测量标准所赋量值有关的分量及定义的不确定度。有时对估计的系统影响未作修正，而是当作不确定度分量处理。2、此参数可以是诸如称为标准测量不确定度的标准偏差（或其特定倍数），或是说明了包含概率的区间半宽度。3、测量不确定度一般由若干分量组成。其中一些分量可根据一系列测量值的统计分布，按测量不确定度的A类评定进行评定，并可用标准差表征。而另一些分量则可根据基于经验或其他信息所获得的概率密度函数，按测量不确定度B类评定进行评定，也是用标准差表征。4、通常，对于一组给定的信息，测量不确定度是相应于所赋予被测量的值的。该值的改变将导致相应的不确定度的改变。

可能是越狱工具使用出现错误手机越狱一般是指在iOS系统上获取最高权限，使得用户可以随意擦写任何区域的运行状态，简单来说就是可以安装iOS系统上没有的功能以及在苹果AppStore上没有的软件；

　　作为今天市面上口碑和销量都十分优秀的品牌，格力旗下的机子无一例外都具有外观和性能参数方面的优势，因此能够成功赢得一大批消费者的青睐，成为不少家庭消暑必备电器之一。今天为大家带来的内容就是格力空调温度传感器这个在产品中扮演着重要角色的部件，我们将从它的具体位置以及原理两个板块入手为大家分析介绍，有意向了解的朋友可以着重关注上文内容。　　　　一、格力空调温度传感器在什么部位　　正常的在吐风的窗体处，发热管的旁边!　　另外室外盘管及风扇吹出口两个地方，变频空调机的室外温度传感器至少有两个：　　一个在室外盘管上，为的是要检测制冷剂的过冷度。　　另一个在风扇吹出口位置，为的是要监测出风温度，进行风机马达变速的依据。　　二、格力空调温度传感器tc15k代表什么　　低压保护啊，你要先看看氨的压力够不够，有够再检查压力开关和压力开关的线路，测下低压压力开关是不是会通，要是会通你就把线拔出来测下有米有220V电，要是没有那就看看线路，都没有问题就换板了。　　调温度传感器　　坏了,空调温度传感器就是热敏电阻,TC5K表示在25度时的电阻值是5千欧.　　　　　三、空调温度传感器工作原理：　1、压力式温度传感器：利用感温物质的压力随温度的变化而变化的性质来测量温度，是压力式温度传感器的基本测温原理。　　　　2、膨胀式温度传感器是根据物体热胀冷缩原理制成的。根据膨胀物质的形态又分为固体膨胀式和液体膨胀式两大类水银温度计是利用水银液体的热胀冷缩性质来测温的，属于液体膨胀式温度计双金属温度计属于固体膨胀式温度计双金属温度计的测温元件是用线膨胀系数相差较大的两种不同金属材料叠焊在一起制成的。由于两个金属片的线膨帐系数不—样当温度升高时，双金属片将向膨胀系数小的一侧弯曲，温升越高，弯曲就越大。它是利用双金属片形变位移的大小与温度变化成正比的关系，通过杠杆放大机构带动指针，指小出温度值。同时通过杠杆带动记录指针(笔)，在匀速前进的记录纸上自动汜录出所测温度。双金属温度汁结构简单，机械强度大，价格低廉，但其精度低，量程和使用范围有限。　　3、热电阻式温度传感器：热电阻式温度传感器分为金属热电阻和半导体热敏电阻两类。大多数金属热电阻的阻值随其温度增高而增大，称具有正的温度系数;而半导体热敏电阻的阻值一般随温度升高而减小称具有负的温度系数。由于导体和半导体的电阻阻值随温度变化，因此，测量它们的电阻值，便可测出相应的温度。　　铜热电阻的特点是它的电阻值与温度的关系足线性的，电阻温度系数也比较大，而且材料容易提纯，价格比较便宜：但它的电阻率低，精度不高，高温时易氧化，化学稳定性差;所以在温度不高、对传感器体积没有特殊限制时，可以使用铜热电阻。用半导体热敏电阻作温度传感器日趋广泛，半导体热敏电阻分度号有两种：NTC(负温度系数)和PTC(正温度系数)"卜导体热敏电肌的形状有多种，半导体热敏电阻通常用铁、镍、钼、钛、镁、铜等一些金属的氧化物制成在现场使用时控制器与热敏电阻的距离可达800m，因此特别适用于空调自控系统中对温度的遥测和遥控。温度传感器好坏测量：　　　　关于格力空调温度传感器，它是一款在格力空调产品中扮演着重要角色的部件，旗下有多个分类，分别适合不同场景使用，它们所采取的原理包括很多领域的专业知识内容，比如物体热胀冷缩原理就是膨胀式温度传感器所利用的原理来源。除此之外针对用户可能存在的疑惑，小编也为大家介绍了格力空调温度传感器的具体位置，方便大家在实际操作过程中进行判断。土巴兔在线免费为大家提供“各家装修报价、1-4家本地装修公司、3套装修设计方案”，还有装修避坑攻略！点击此链接：【https://www.to8to.com/yezhu/zxbj-cszy.php?to8to_from=seo_zhidao_m_jiare&wb】，就能免费领取哦~

百度一下 （网页） 金属切削手册.pdf 免费下载的，或许对你的提问有所帮助。

uo越狱到6停止解决方法如下：你这个系统不要用最新版用6、2、0就可以了。问题就在于uncover的版本，去艾思助手重新越狱的时候选择一下5、x的那个版本就ok了。

霍尔效应电子点火系统的电路特性 电子点火器由集成电路、大功率开关晶体管及相应电路组成；霍尔效应点火信号发生器需要电源，由电子点火器提供。电子点火器的七个电路接线端子如下: 1号端子，即电子点火器的输出端子，与点火线圈的“-”接线柱相连，其内部通过大功率晶体管VT接地。 端子2，电子点火器的接地端子。当电子点火器的内部晶体管VT导通时，点火线圈的初级绕组通过端子2接地。 3、5号端子，电子点火器输出到霍尔效应点火信号发生器的电源端子，工作时为点火信号发生器提供10V左右的稳定电压；端子3也是霍尔点火信号发生器信号电压的负极端子。 端子4，电子点火器的电源端子，连接到点火线圈的“+”接线柱上，当点火开关接通时通电。 端子6，霍尔效应点火信号发生器至电子点火器的信号电压端子。 端子7，不用于电子点火电路。 霍尔效应电子点火系统的电路原理 点火开关接通后，电子点火器内部电子电路通过4、2号端子通电，并通过5、3号端子向霍尔效应点火信号发生器输出10V电压。当分电器轴转动时，分电器内的霍尔效应点火信号发生器产生的脉冲电压信号通过6、3号端子输入电子点火器的IC，控制晶体管VT的导通和关断，使点火线圈的一次绕组在正确的时间导通和关断，点火线圈的二次绕组产生高电压。 电子点火电路的一次电流通路为蓄电池+→点火开关→点火线圈一次绕组→电子点火器1号端子→电子点火器中的VT→电子点火器2号端子→接地→蓄电池-。 霍尔效应电子点火系统故障诊断方法 霍尔效应电子点火电路发动机常见故障现象及可能的故障原因见表1，故障诊断按照表2中的故障诊断方法进行。当点火开关打开时，也可以通过检测点火线圈低压端子和电子点火器各端子的电压来查找故障零件。 表2:霍尔效应电子点火系统电路故障诊断方法 @2019

概念区别：绝对不确定度表示有量纲，也就是有单位的，而相对不确定度没有单位。绝对不确定度计算方法：测量误差=测量值-真值,测量值>真值相对不确定度计算方法：Ur=u/y。u是标准不确定度，y可以是测量值，或测量结果的算数平均值，或公认标准值，或理论值。扩展资料:1. 测量不确定度包括由系统影响引起的分量，如与修正量和测量标准所赋量值有关的分量及定义的不确定度。有时对估计的系统影响未作修正，而是当作不确定度分量处理。2. 此参数可以是诸如称为标准测量不确定度的标准偏差（或其特定倍数），或是说明了包含概率的区间半宽度。3. 测量不确定度一般由若干分量组成。其中一些分量可根据一系列测量值的统计分布，按测量不确定度的A类评定进行评定，并可用标准差表征。而另一些分量则可根据基于经验或其他信息所获得的概率密度函数，按测量不确定度B类评定进行评定，也是用标准差表征。4. 通常，对于一组给定的信息，测量不确定度是相应于所赋予被测量的值的。该值的改变将导致相应的不确定度的改变。作用测量不确定度是目前对于误差分析中的最新理解和阐述，以前用测量误差来表述，但两者具有完全不同的含义。更准确地定义为测量不确定度。它表示由于测量误差的存在而对被测量值不能确定的程度。参考资料：百度百科：不确定度

常言道，常在河边走，哪有不湿鞋~而今天，黑马就是要来拖你们下水的！是的，黑马今天就要把你们拖进越狱的海洋~首先我们要知道目前支持的越狱系统版本仅在iOS12.4及以下，同时还不支持A13芯片~在这黑马推荐大家不要把自己的主力机拿来越狱~像黑马一样，拿个备用机越狱才是最好的选择~另外我们在越狱之前一定要在电脑上备份数据！一定要在电脑上备份数据！！一定要在电脑上备份数据！！！重要的事情说三遍！！！因为你不知道越狱之后手机偶尔出现的Bug能否忍受，所以一定要备份好数据！！！备份好数据之后，我们就可以开始愉快的越狱之旅了~在这里黑马选择的是爱思助手越狱，当然大家也不一定非要选择爱思助手，黑马纯粹是觉得这个蓝色很配黑马的电脑壁纸而已~咳咳进入正题了哈~首先我们选择爱思助手上的刷机越狱，接着选择好我们手机系统所对应的版本，比如黑马的是iOS12.4，黑马就选择最后一个【iOS11.4~12.4越狱】的选项。选择好之后我们解锁手机屏幕准备安装软件，在这里手机上会安装一个名为uncOver的软件这时候我们还不能直接打开~需要到手机的设备描述文件信任之后才可以打开！信任之后我们就可以打开软件开始越狱了~点击【Re-Jailbreak】之后软件就会开始加载运行。之后手机就会注销一次并在桌面出现这个按钮~喏，它就是代表着你越狱成功了。如果你看不见它的话，那么请重复上面的软件安装步骤~接下来，我们就可以来到本期最重要环节，源添加~对于很多人而言，如果是第一次越狱进入Cydia的话难免会遇见许多不好解决的问题，甚至会遇见不知如何操作的情况。因此黑马今天就来仔细讲讲,Cydia到底怎么用~首先进入Cydia的界面，首页的Cydia现在已经失效可以不用管~第二个软件源相当于手机上的应用商店，第三个变更则类似于软件的升级管理。至于后面的已安装和搜索就直接是字面意思，已安装可以查看自己已经安装的插件，搜索则可以搜索软件源里面的各种插件~接下来我们需要准备好一些可用的软件源，注意黑马在这里说的是可用的源~自带的源往往没几个可用的至于添加源的方法如图：如果你不知道可以在哪里获取软件源的话，你可以在黑马公社回复【2117】获取软件源。软件源安装成功之后我们就可以开始安装插件了~在这里我们可以通过点击软件源查看可以安装的插件~也可以在搜索页面直接输入关键词搜索插件~选择好你想要安装的插件之后，软件源会自动提醒你插件和你的设备是否兼容，接下来我们就可以一路点击右上角的安装和确认了，最后插件安装完成后点击【重启SprinBoard】软重启一次手机插件即可生效~在第一安装插件的时候，黑马曾一度不知道该在哪里进行设置，不过好在最后还是跌跌撞撞地找到了设置位置~和手机正常安装的软件一样，我们可以直接在设置页面找到我们安装的插件。那么，教会了大家怎么安装插件之后，就该给大家推荐一下哪些插件值得拥有了~1.UnSub这个插件的主要作用就是屏蔽软件检测越狱。有时候越狱了手机指纹支付什么的不能使用就全靠它屏蔽检测了~堪称越狱必装插件之一！2.WechatPurification嘿嘿，这家伙相信你们都会喜欢的吧~上面的那个绿色打码图片就是它，至于它的作用嘛，自行体会~3.LittleXS这大概是iPhoneX以下设备最喜欢的功能之一，它能做什么呢？让你的iPhone6S拥有iPhoneX同款手势操作~4.Manta这大抵是黑马用过最好看的天气插件了~打开它之后你的iPhone天气就会变得更加美观~怎么样，好看吗？5.WiFiPasswords它的作用嘛，看名字就知道了~Wi-Fi密码，也就是说它就是一个Wi-Fi密码查看器~香~好了好了，今天就先推荐这么几个插件吧！再说下去黑马今天就别想下班了~以上就是黑马本期为大家带来的超级详细的iPhone越狱教程~学会的还不赶紧点击在看~对了，如果需要更多软件源的话，就在黑马公社公众号回复【2117】获取噢~拜~

汽车水温传感器工作原理：电控单元根据这一变化测得发动机冷却水的温度，温度愈低，电阻愈大；反之则电阻愈小。电控单元根据这一变化测得发动机冷却水的温度，作为燃油喷射和点火正时的修正号。简单的说就是可以通过发动机水温的温度了解汽车现在的运行的状态，停止或者运动，或者运动的时间有多等。从而侧得发动机冷却水的温度。电控单元根据这一变化测得发动机冷却水的温度，温度愈低，电阻愈大；反之电阻愈小。电控单元根据这一变化测得发动机冷却水的温度，作为燃油喷射和点火正时的修正号。它的内部是一个半导体热敏电阻，温度愈低，电阻愈大；反之电阻愈小。电控单元根据这一变化测得发动机冷却水的温度，作为燃油喷射和点火正时的修正号。扩展资料：第一类水温传感器的作用较为简单就是通过它的内部阻值变化来达到通过传感器的电阻变化来改变通过的电流变化来驱动水温表的变化，间接的告诉人们发动机的工作温度。第二类，水温传感器从结构上讲没有什么变化，但它的作用是向发动机控制单元提供一个温度变化的模拟量信号。它的供电电压是由控制单元提供的5V电源，返回控制单元的信号为1.3V-3.8V的线性变化信号。主要作用是告诉发动机控制单元现在的温度有多少。反过来讲它的信号对于控制单元及其重要。主要是发动机在不同的工作温度下有不同的工作方法。例如：在86度以下发动机要比正常温度多喷10%的油料，目的是为了让发动机快速升温以减少发动机的低温磨损。而温度升到86度以上后又要让发动机少喷点儿油，要让温度再生的慢点儿。所以它的作用是很重要的。如果他要是有了问题，向发动机控制单元提供了错误的信号，例如在热车时提供了发动机低温信号你的车是否就的多喷点儿油，所以就显得有点废油啦。但这两种水温传感器它们是工作在不同的电压条件下的，供水温表用的传感器是12V的，而供发动机控制单元用的是5V的，所以它们是不能够互换的。况且它们的插头形状本身就不一样。水温水位传感器由温控器部分与水位控制部分组成，与其配套的还有电动阀前的减压装置，及用于加热的旋转式消声加热器。参考资料：百度百科-汽车水温传感器推荐于 2019-08-03TA的回答是否帮助到你了?能够帮助到你是知道答主们最快乐的事啦!有帮助,为TA点赞无帮助,看其他答案查看全部8个回答2020温度控制器_最新报价+温度控制器根据文中提到的水温传感器为您推荐温度控制器

【 #心得体会# 导语】英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程。 英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。下面 考 网。 　　英语教学心得（一） 　　牛津英语教学是以任务型学习为基础，以学生为主体，培养学生语言交际潜力的新型教学模式。在一年的教学实践和教法探索中，深深体会到只有更新教学理念，在教学过程中，注重与学生的交流，开展以学生为中心的互动式教学，才能真正到达二期课改提出的要求，使学生在学习中体会成功，对英语学习产生浓厚的兴趣。 　　如何在牛津英语的教学中做到这几点，我认为务必有着几方面的认识。 　　一、教学理念的更新。 　　在以往的外语教学中总是以老师教为主，一节课中老师要讲大半节课，然后就是以学生做练习来巩固所学的知识。这样的教学比较重视知识的系统传授和笔头练习，比较忽视听、说、读、写语言潜力训练和口头练习。这种教学的后果是使学生患有“英语聋哑症”或“高分低能症”；另一种教学认为语言相当于一门技能，如同骑车、游泳一样，多练即成。故教学时比较强调超多单一，重复的练习和巩固，这样的后果是使学生对语言的学习产生厌恶感，最后导致失去学习的信心。而牛津英语的教学理念是以学生为主体进行学习，在老师教学过程中要注重与学生的交流，让学生去学会学习，调动和发挥学生的主体性，培养他们的语言交际潜力。 　　二、培养自立，发挥学生学习的主动性。 　　培养独立思考的习惯，对于发展思维潜力是极其重要的。心理学家布鲁纳的“认知发现说”认为，学习不是被动机械地构成刺激——反应的联结，而是主动构成认知结构的过程，布鲁纳十分重视人的主动性，他认为，学生和科学家的智力活动从本质上说是一样的，无论掌握一个概念还是解决一个问题，发现一个科学理论，都是一个主动的过程。因此，他大力提倡发现法学习，所谓发现法，就是让学生独立思考，改组材料，自行发现知识，掌握原理、原则。要尽可能使学生成为自主而自动的思想家。可见，教师发挥学生的学习主动性及培养独立思考习惯十分重要。 　　三、直观教学，快乐教学，提高学生的语言学习兴趣和语言交际潜力。 　　根据心理学理论，兴趣是儿童进行活动的主要动力。儿童的兴趣总是和一些用心、肯定的情绪相联系，它能够激发儿童的求知欲，能够降低儿童意志努力的程度，使其注意力较长时间集中在必须活动资料上，并能唤起儿童丰富的想象力和创造的*。有了兴趣，儿童就会主动地、自觉地参与到教学过程中来，在教学过程中充分表现自我、完善自我。而缺乏兴趣的教学，尤其是单纯理智的学习，需要儿童付出更多的意志努力，把注意力长时间集中在单一的教学过程中，这对于兴奋性程度高、意志力薄弱、注意力易分散、转移的儿童来讲无疑困难重重。此外，由于理智性的学习缺乏必须的情景和趣味，儿童始终处在羞怯、惧怕说错的情绪状态之中，影响儿童丰富的想象，不能充分自由地表现自己的思想，使儿童产生厌倦情绪，甚至构成恶性循环。因此，在牛津英语的教学中，采用直观教具、游戏、全身性的反应活动、都能引起学生对语言本身的兴趣，并能帮忙他们加深理解，加深记忆。 　　四、全面，合理的安排课后任务。 　　牛津英语课后任务作为课堂教学的辅助形式，应和课堂教学实际紧密联系，但又不是课堂教学的简单重复。否则，课后任务便失去了好处。安排课后任务时，务必思考学生的年龄特点和英语知识水平，选用切实可行的方法与形式，有组织、有计划、有目的安排课后任务。 　　牛津英语的教学还在探索和实践中，要真正做到加强师生之间的情感交流，创造宽松活泼的课堂气氛，赢得学生的参与和配合，到达良好的教学效果，还需要我们老师共同的努力。 　　英语教学心得（二） 　　作为一名初中英语教师，从事教学工作有14年了，在这期间有过失败的悲伤，但也有成功的喜悦，在那里，我把在英语教学的一些感悟写出来和大家共享。 　　俗话说:“好的开头是成功的一半。”英语教学更要从头抓起。我以为应注重以下两个方面。1.培养学生的情感。在学期初的时候，教师要尽快认识每一个学生，了解每一个学生，要多和他们接触，让学生对老师有亲近感，信任感，让他们在学习或生活中有困难时愿意向你诉说，向你求助。这种信任的情感必定影响他们对英语学科的情感，而且对于你所讲的知识他们会更有兴趣，更愿意理解。因为“亲其师，信其道”。了解学生的英语学习状况。在学期初的时候，要多和学生谈心，明白他们是否喜欢英语，是否擅长英语，了解他们在学英语方面的困难，并表示愿意尽的努力帮忙他们学好英语。有了对学生的了解，教师在以后的教学中更能有的放矢，因材施教，针对他们的弱点，帮忙其提高，改善。 　　初三学生的英语基础参差不齐，学单词，记单词的潜力也差异很大。我以为潜力差的学生主要是没过音标关，对于单词的发音规则不了解，从而导致很难记住的单词的发音，结果单词读不上，课文也就读不上，同时还听不懂别人说的英语。至于单词拼写不明白按发音去记忆，完全靠死记硬背，结果费了很大劲才背上的单词很快又忘了。如此时间长了，必然导致对英语兴趣的丧失。针对这一现象，我认为务必帮忙每个学生过音标关，因为音标是学生学习英语的拐杖，必需教会他们这个必备的工具。 　　我经常对学生讲，正如砖头是建造高楼大厦的必备的基本材料一样，英语单词就是英语这门学科的最基本的材料。在很大程度上英语词汇量的大小决定着英语水平的高低。而新课标对于词汇量提出更高的要求。在这样的状况下，过单词关显得尤为重要。在学生掌握音标和简单的发音规律之后，他们读背单词的难度会降低很多。老师在教单词时应让学生自己先根据音标拼读，然后老师再纠正，领读。这样做能够让学生有成就感，他们会因为在老师未教的时候就能读单词而兴奋，从而激发他们学英语的兴趣。老师必须要强调学生在会读单词的基础上，根据发音规律去记忆单词。这样才能做到事半功倍。为防止遗忘，要让学生过一段时间就复习巩固一下，并且老师要经常提背，默写，督促其背默。 　　四、注重课堂的趣味性，激发学生的兴趣 　　人们常说，“兴趣是的老师”。有了兴趣，学习才能用心主动，才能在课堂上，持续高度的注意力，才会有高效的学习。初三英语课因为课堂密度大，语法讲解较多，容易让学生觉得英语课枯燥无味。针对这种状况，就要求老师更要注意课堂的趣味性。英语课堂要体现学生的主体作用，营造简单愉快的课堂气氛，注重和学生情感的交流。在英语教学中要抓住知识和学生的生活共鸣之处，挖掘教材中的生活因素，并和谐地与学生的生活经验相结合，创设学习气氛激发学习兴趣。此刻用的牛津版教材，每个单元都谈一个和学生生活相关的话题，相对来说学生的兴趣较浓，老师在课堂上要引导他们多开口。可用小组讨论，两两讨论，学生单独发言等方法鼓励他们说说自己身边的人和事，让生活走进课堂，这样能够激发学生的兴趣，活跃课堂的气氛。。老师要注重让学生不断获得成功感。教师要善于抓住学生在学习中的闪光点，适时适宜地表扬鼓励。比如一段好的对话，一次测验的好成绩，都能够成为表扬他们的原因。“十次批评，不如一次表扬。”多次的鼓励性的刺激，能够使学生感受到成功的乐趣，进而产生兴趣，激励学习动机。热爱英语课堂。 　　五、注重英语口语的培养 　　学生学习语言的最终目的是在以后的工作、生活中能够用英语这个工具与人交流。因此，从学生的未来思考，要求老师在教学中注重学生口语的培养。另外，明年江苏省中考将按照“人机对话”的模式对学生进行口语测试，这对初中英语的教学，个性是口语教学提出了更高的要求。因此，从应对中考这个角度来思考也要求注重口语的培养。要培养学生的口语潜力，这就要求老师不断提高自身的口语表达潜力，并且在上课时，尽可能多地用抑扬顿挫、语调丰富的英语并配以丰富的表情和手势来组织课堂教学。用风趣、幽默，往往充满诱因或悬念的语言，给学生创造一个开放宽松的学习环境，使他们受标准发音的熏陶，感受到语言的魅力，从而“想说英语”，增强听力和口头表达潜力。为提高学生的口语水平，老师在教学中也要经常让学生听标准的英语发音，并模仿其语音、语调。这样做，学生能够纠正自己的语音、语调，说出更地道的英语。老师还应注意随时随地给学生创设的语言环境，让学生有身临其境的感觉，让他们感到英语无处不在，随时培养学生的英语口语潜力，以此来弥补缺少语言环境的遗憾。老师能够在教室的墙壁、板报等地方贴上一些英文的标语，写一些激励性的语言。我以为老师还应当让学生有充分展示自己的空间。可透过课前三分钟的自由交流来巩固所学知识，激发学生兴趣，提高口语表达潜力。在口语训练过程中允许学生出错。对于初学者来说错误在所难免。纠错时多激励少训斥，不同的错误施以不同的纠正方法和尺度。肯定他们的参与性，不挫败他们的用心性。学生在讨论和练习过程中，教师应给予耐心的指导，帮忙他们克服害羞和焦虑心理，尽量让他们体验到学习语言的成就感，不再惧怕当众说英语。老师要多注意那些不肯开口的学生，在课堂上多提他们回答一些简单的问题。利用课堂提问、课后谈心的方式鼓励他们多开口。对他们说明讲英语的重要性，并且告诉他们:“你的英语讲得很好。”要树立他们的自信心。 　　六、注重阅读题解题方法的指导 　　阅读潜力的培养是初中英语学习的一项重要任务，是《英语课程标准》中听说读写中的重要技能之一，也是中考的一项重要考试资料。因此，阅读潜力的培养在初中英语教学中显得尤为重要。老师在文章选材方面注意，题材广泛，包括科普，社会，文化，政治，经济等，注意让学生了解与外国文化背景相关的知识。文章体裁要多样化，包括记叙文，说明文，应用文，图表题等。在讲解阅读理解文章时，注意教会学生一些基本的阅读方法和技巧。例如:怎样获取段落的主旨和大意？如何根据上下文猜测词义？如何确定细节和事实？如何进行推断？对于完型填空题，有不少同学为了求速度，习惯拿到题目就做，总是边看文章边做题，结果往往是只见树木不见森林，错误百出。这种坏习惯自初一、初二时开始养成，根深蒂固，很难纠正。针对这样的状况，要求老师在学生做题和自己讲课时注意教会其正确的做题方法。强调必需先通读全文，再根据上下文找出正确的选项。在选取时注意从意思和语法双方面去思考。在复查试卷时，再把选出来的词带到文章中仔细推敲。平常必须要多训练，强行使其入轨。经过长期的训练，可使学生养成良好的阅读习惯。对于根据文章完成句子的题目，我要求学生在读完全文，了解大意的前提下，先把要完成的句子全部看 　　一下，做到心中有数。做题时，结合文章定答案，对于能直接找到的答案可在文章中划出来，再抄写到答题纸上。对于不能直接找到的答案，要细看题目，再看文章，从文章意思和语法结构双方面思考定答案。解这类题目时，老师必须要强调学生不能仅思考意思，而忽略句法结构。必须要保证意思准确，语法正确。对于根据文章英汉互译的题目，学生习惯于把题目直接抽出来做，而不读不顾上下文。我同样要求必须要学生先通读全文。英译汉时，先从前向后细看每个单词，搞清句式结构，准确理解句子意思，再用通顺的汉语翻译。切忌漏译、错译。汉译英时，要根据全文定时态，思考所用的句式、短语和单词。整个句子在头脑中成形之后再下笔写。有时可从上下文中找到所需的单词、短语和句式。做完之后，再检查有无语法、语意的错误。综上所述，在教学中，老师要努力使学生的头脑中有着完整的初中英语知识的框架结构，这其中包括词汇的归类总结；常用句式的归类总结；语法的归类总结；各类场合对话的归类总结；各类题裁、体裁的阅读文章的归类总结；各类题裁、体裁的作文的归类总结等。学生只有在具备了这样的知识结构后，才能以不变应万变，在各种考试中胸有成竹，立于不败之地。 　　英语教学心得（三） 　　伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过着半学期的洗礼，我深深的感觉到当一名好老师的不容易。在过去的一学期里，圆满完成了各项学校安排的任务。在教学方面，能够与学生和平相处，同时和学生共同提高着，也让我有很大的收获。我认真学习相对于低年级的教育教学理论，努力提高自己的教学和认识水平。始终如一的遵守学校的各项规章制度和努力做到师德所要求具备的八点。同时我也用心参加学校组织的各种活动。这一学期，我担任一年级，整个二年级和三年级共四个班的英语教师。我们学校的英语课程采用的是一年级起点的教材，对于一年级新生来说难度不算大，因为起点是一样的。而对于二，三年级来说，难度就大些了，经过一年的学习，学生之间已有了差距，个性是对毫无基础的插班生就更加有困难了。这就给教学带来必须的困难。因此在这方面我比较注重下面几个方面： 　　关于我自己：1、作为教师，备课深入细致。深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，十分注意学生的实际状况。上完课后及时反思得与失。2、关于教学效果，每次上完一节成功的课，我自己通常会十分的开心，针对低年级学生特点，还是以愉快的教学为主，多做些游戏，在愉快的氛围中学习到知识。3、关于自我提高，坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平和认识水平。也经常听公开课，学习别人优秀的地方，不好的地方记住在自己的教学上也尽量避免。并在网络上用心投稿，与优秀教师进行交流学习。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 　　关于所有学生：在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。所以有时候孩子说出来的话总是能给我意外的惊喜或者是惊吓，都是活跃的思维火花。 　　关于部分学生：有成绩好的学生，也有成绩差的学生，更有一点基础都没有的学生。对于后进的学生，只要态度好愿意学认真学，我都会加以肯定。而后进生最后成绩，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我是这样对待后进生的：首先后进生的这天比他的昨日好，即使不然，也应相信他的明天会比这天好。总是鼓励那些学生你进步多大啊。其次帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。再者以平常的心态对待，后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们不就应没有爱，而是就应得到更多的爱。就应在稍有一点进步时就得到老师的肯定。 　　最后，以前从来不理解批评要带着爱去，此刻我理解了，爱学生像爱自己的孩子、真正的为孩子负责，哪怕你批评学生，他们真的会感受到那是爱。 　　过去的已经成为过去，新的一年我会更加努力！

uncover ////

在学习的过程中，常常会对自己有没有进步产生怀疑。尽管做了一些真题、会了一些单词、有了一些语感，但往往一做题就错，一被考就露怯，自信心常常被自己的疏忽和粗心打击。同样是在看文章，同样是学过的语法点，别的考生能够想到的，自己就没有听说过，或者本来知道，但在具体题目中就忘记了应用。这种情况从记单词、到看句子、到写作文，都可能出现。 　　1、“跳出来”记单词： 　　很多考生考前不仅掌握了考研英语词汇，而且掌握了GRE词汇，甚至GMAT[微博]词汇。但很受打击的是，有一次听到老师说了一个词，发现自己还是没有听说过。这个词叫做mink。当时提到的词组是mink coat，以为貂皮大衣。这在词汇列表中还是能够找到的，但因为不常使用，所以遇到的时候还是可能抓瞎。那么，既然碰上了，那就换一种方式检验自己。Mink这个单词以min开头，后面加一个字母k，那么我们想想以min加一个英文字母的“四字母单词”都有哪些，从字母a到z找一遍，发现有下面9个： 　　mind思想、心灵 　　mine 第一人称名词所有格;我的 　　mini 迷你、袖珍 　　mink 水貂 mink coat貂皮大衣 　　minn. 明尼苏达州 　　mino 日本劳工阶级所穿的草制外衣 　　mint 薄荷、铸币 　　minx 轻佻女子 　　miny 如矿坑的 　　这9个单词中，有的很熟悉了，如mind/mine/mini/minn./mint，有的还有些陌生，如mino/minx/miny，那么顺便就把这9个词都记住了。记单词不要有一定之规，也不要总设定“一网打尽”的目标。遇到一个就记几个，这样时间长了，词汇量就会有扎实的积累。这就是“跳出来”记单词法。 　　2、“跳出来”理解句义： 　　比如“部分否定”这个知识点，not…because…，在理解的时候，要先将because后面的意思译出，然后对其进行否定。就像下面这句话： 　　Social and legal normsmight not differ because the latter is more effective.[1] 　　如果硬译，就容易忽视not…because…结构，理解为“社会和法律规范可能并没有什么差别，因为法律规范本身更有效力。”这就与原文的意思大相径庭了。 　　原文是《国际组织》中的一篇以“雇佣军制度(Mercenaries)”为研究对象的国际关系论文，论文试图说明这样一个核心问题：“不符合法律规范的社会规范为什么能够存在并起重要作用?”文章意在给出这样的答案：在一个社会中，规章制度是否能够执行，很大程度上取决于社会核心规范与这些制度是否能够契合。能够契合的法规效力高，不能契合的法规效力低。 　　因此，上面那句话的意思应该是说：“法律规范的效力并不一定比社会规范的效力高。” 　　之所以出现忽视“部分否定”知识点的情况，原因就在于没有跳出单个句子，在整篇文章里看这句话，而是拘泥于自左至右的阅读顺序，逐词硬译，这样很容易导致“不识庐山真面目”的结果。 　　怎样克服这种“跳不出来”的情况呢?要运用“宏观套微观”的模式去看待知识。任何一个知识点都不能孤立地看待，要从整体出发，逐步进入具体内容。这与不断寻找因果关系的思路是异曲同工的。在阅读文章的时候，要以y=f(x)的宏观去套文章中各个自然段的微观;在回顾曾经做过的真题时，要以宏观的语境帮助自己排除干扰项;在理解一个句子时，要思考其上下文的核心主旨，然后判断其中包含的核心语法知识点。这样，就不容易走偏。 　　3、“跳出来”写作文： 　　考研中的作文题是考生向考官展示的一幅作品，画笔就是笔下流出的语丝和情感。要在众多考生中崭露头角，也需要“万绿丛中一点红，动人春色不须多”的思路，要善于发现、发掘“闪光点”，像郑板桥老先生笔下的青竹一样，潇洒挺拔、独具神韵，简洁才能具有穿透力。主题句(topical sentences)鲜明，让人一眼就看到“点睛之笔”，立论清晰，说理有力。 　　还以2008年考研英语试题中的大作文为例。这是一幅卡通漫画，画的是两个残疾人扔掉拐杖，把腿捆在一起走南闯北。图下还有两句文字解释：“你一条腿、我一条腿;你我一起，走南闯北。”题目要求写一篇160-200词的议论文，要包含三个要素：首先，简要描述漫画;其次，解释漫画的含义;最后，给出评价。这实际上就暗含了作文的“三段式”框架。第一自然段，描述漫画;第二自然段，解释含义;第三自然段，给出评价。 　　从标准答案中我们可以看到，在解释含义时，这位作者运用了三个层次进行分析：个人、集体和国家，总的思路是“全球化时代的相互依赖”，并且从漫画中两个人阔步前行，想到了执行力问题。在评价部分，这位作者则强调了合作、而非冲突，是社会前进的推动力。 　　很多同学看了标准答案后的第一个反应是“背”，把这篇范文背下来，下次遇到就有的参考了。这不是“跳出来”的思维方式，而是“陷进去”的思维方式。如果千篇一律，何来高分呢?这篇范文有可能是当年考生中最有竞争力的一篇，但如果再出同样的题目，也不能落于窠臼。要“跳出来”创新。 　　怎样“跳出来”创新呢?比如，他用的是个人—集体—国家的思路，我们可以用个人—国家—国际的思路，甚至可以采用中国的“天下观”引申出“世界”(World)而非“国际”(International)的解释。再比如，他将两人阔步前行理解为要有执行力，那我们可以将这种执行力发展为法制化，甚至结合上文中提到的社会核心规范认同与法律规范之间的关系在评论中加以表述。比如在后京都时代的全球气候治理中，很多国家不愿承担责任，因为他们认为他们不是“残疾人”，这种情况下怎样促成合作?这就把漫画的内容进一步升华了。 　　当然，要注意，不管思路信马由缰时驰骋到多远，落笔时都要把缰绳拉回来，拉到我们前面所说的y=f(x)因果关系上来。200词以内，要说明的只能是一个因果关系，选择一个问题来回答：比如，就回答“如何应对不合作”这一问题，答案就是“把它们的拐杖取走”。新颖的思路还要用有力地论证来支撑。要让考官在阅读时感受到，如同进入了这位考生自己的王国，能够感受到这位考生的热情、理性与胸怀。这样的写作，才符合“跳出来”的思路。 　　综上，总结一下考研英语冲刺阶段的复习要领： 　　考研诚如马拉松，此时不冲何时冲。 　　跳出重围渡难关，削尽繁冗留清瘦。 　　[1] Sarah V. Percy,“Mercenaries: Strong Norm, Weak Law”， International Organization 61, Spring2007, p. 367.

这根本就不能说是多波形信号发生器，只是兼容一下而已吧！说原理也很简单，利用555与外围元件构成自激振荡器，具体振荡方面可查看书本，这里不便多说，输出的方波经C4耦合输出，再经R4与C5积分，构成接近三角波再经后面再积分接近正旋波，这样的输出将造成负载的波形变形，因为负载的变动将拉动波形的崎变，而且这只是理论这么说，所以这根本就谈不上多波形发生器而且由于后面的积分元件的确定性，所以输出是固定的频率的波形，而且峰值电压也不可能很大

IE Asterisk PassWord Uncover使用方法：1,打开IE Asterisk Password Uncover，启动IE Asterisk Password Uncover,2，打开以后出现红框<那个红框是加上去的标志>，点击即开始监视。如果网页里有星号密码信息的话，IE Asterisk Password Uncover将会为自动显示出来。

你只要安装官网上的俩个显卡驱动，就可以调节亮度了

您好，音箱上的 Bi-pole 的用意是告诉您这个音箱属于【双极音箱】。由于家庭影院的普及，人们对于环绕音响的需求越来越大，但是面对不同客厅（或是娱乐厅）的大小和格局，就有不同的音箱可以达到环绕的效果，而 bi-pole 就是其中的一种。音箱分为【单极音箱、双极音箱、偶极音箱】，pole 在英语中就是【极】的含义，比如北极是【theNorthPole】，南极是【theSouthPole】，而 bi- 在英语中是2的含义，所以bi-pole 就译为【双极音箱】；偶极音箱的英语是【di-pole】或是【di-polar】，di- 在英语中也是2的含义。1）Uni-pole/ Uni-polar：单极音箱的主要特征是声波是单方向出，也就是可以直接传送到耳朵达到效果。2）Bi-pole/Bi-polar：双极音箱的主要特征是前面和背面都有声波的发出，而声波属于同位，所以双极音箱对于摆放的位置要求不高，不论是贴墙，还是靠墙，都可以达到环绕的效果。3）Di-pole/Di-polar：偶极音箱的主要特征也是前面和背面都有声波的发出，但是声波属于反位，而且后面的声波通常需要经过一定的反射才可以达到环绕的效果，所以对于摆放的位置要求较高，不过环绕的效果要比前2种更好些。偶极音箱假如是贴近较为平坦的墙体，那么反射的效果就不是很好，较难达到环绕的效果；反之，透过一些凹凸不平的表面，比如放在书架前，或是一些物体的前面，声波的反射就是多方向的，那么环绕效果就很好了。家用电影影院 THX 就建议使用偶极音箱达到最佳环绕效果，不过价位也要比双极音箱高一些了。

1、超完整夹具零件标准图册－东风汽车公司标准2、超完整夹具部件标准图册－－继夹具零件图册后又一经典 3、《机械制造工艺及专用夹具设计指导》PDG,PDF+书签4、夹具-非标准夹紧装置PDF(搞工装的朋友不可错过的好资料） 5、《机床夹具设计手册》 6、国外实用机床夹具.pdf，1985年编译的 7、机床夹具结构图册(PDF格式) 8、《焊接工装夹具及变位机械图册》PDF扫描 9、夹具CAD图库（很规范且实用）10、汽车装焊技术及夹具设计（北京理工大学出版社） 11、《自动化夹具图集》PDF--实用 12、焊接工装设计基础(航空工业出版社） 13、检验夹具设计(机械工业出版社） 14、焊接工装夹具及变位机械的性能·设计·选用（机械工业出版社） 15、重型机械制造、装配、工装设计新技术与技术测量及相关标准手册 16、砂型铸造工艺及工装设计（一本很实用的教科书，对铸造工艺装备设计有参考价值） 17、零件与工装的形位精度理论与应用 (机械工业出版社）18、机床夹具设计原理（哈尔滨工程大学出版社）PDF清晰19、金属切削机床夹具设计手册 第2版 浦林祥 20、《实用带压密封夹具图集》胡忆沩 【PDF】机械工业出版社/1998年12月21、 机床夹具设计原理习题集【作者】许新社 栗全庆 PDF (上海科学技术出版社)

只要看具体的情况，一般情况下的话它是有计算公式的，只有这样的话才可以达到一个好的效果，确认它的应用范围。函数信号发生器是可用于测试或检修各种电子仪器设备中的低频放大器的频率特性、增益、通频带，也可用作高频信号发生器的外调制信号源。肯定可以产生函数信号源，如一定频率的正弦波，有的可以电压输出也有的可以功率输出。下面我们用简单的例子，来说明函数信号发生器原理。扩展资料：根据二极管折线近似电路实现三角波——正弦波的变换的原理图，可得其输入、输出特性曲线如入3所示。频率调节部分设计时，可先按三个频率段给定三个电容值：1000pF、0.01Μf、0.1μF然后再计算R的大小。手控与压控部分线路要求更换方便。为满足对方波前后沿时间的要求，以及正弦波最高工作频率（10kHz）的要求，在积分器、比较器、正弦波转换器和输出级中应选用Sr值较大的运放（如LF353）。为保证正弦波有较小的失真度，应正确计算二极管网络的电阻参数，并注意调节输出三角波的幅度和对称度。输入波形中不能含有直流成分。参考资料来源：百度百科-函数发生器

正态分布

小猫的故事15篇 小猫的故事1 　　从小到大，在我的记忆中，我家只养过一次动物，那就是小猫。它是我人生中的第一位“伴侣”，所以我对它的印象也是特别深刻。 　　那是一个阳光明媚的早晨，楼上的老鼠太多了，为此父亲对面的伯伯家捉了一只猫，来吓吓老鼠。从此，小猫就在我家开始了新的生活。 　　它黄白相间，圆圆的脑袋上长着一双小小的耳朵，一对圆溜溜的大眼睛，像水晶玻璃球似的，可爱极了。 　　刚来时，它好像对家中的一切感到陌生，不理会人，整天躲在楼梯下，只是偶尔出来晒晒太阳。过了几天它对家里的东西熟悉起来了，胆子也更大了，时常会跑到我的面前来蹭蹭我的大腿，咬咬我的裤角，还会躺在我身边睡大脚呢！ 　　在冬天的早晨，天气寒冷，全家人都围聚在太阳底下，它像个管事的老太婆，也跟着来凑热闹。感到无聊了，就躺在地上翻跟斗，不一会儿又爬到了高高的树上，用爪子挠树。有事在树上下也下不来，逗得大家哈哈大笑。 　　我家这只猫，可是全村出了名的胆大。时间一久，它竟和野猫玩上了。有时还一起去搞恶作剧。它们好像约好了似的，把自己的粪便都排在别人家。一天，猫一大早就出门了，与前几次的野猫一起到了一家比较富的人家里，有两只野猫在门口掩护，我家的猫进菜园偷吃。虽然它们很聪明但还是被发现了。结果被打了一顿，打的满身是伤。我抱着小猫静静的坐在椅子上，眼泪不知不觉的流了下来…… 　　一天早晨，我刚起床打开大门发现门前躺着两只猫，一只小猫崽“喵喵喵”的叫着，而我家的那只猫一动不动。它瘦了很多，还要给小猫供应母乳……我情不自禁的哭了，默默的把小猫埋葬在对面的竹林中，让它好好休息，享受那特有的幽静，享受那没有烦恼的生活。希望它能在另一个世界生活的更好。 小猫的故事2 　　人们常说：“家有一宝，不如家有一老”，但我觉得“家有一宝，不如家有宠宝”。我就是一个非常喜欢小动物的人，尤其对小猫“情有独钟”，因为它像毛绒绒的小球那样可爱。 　　我爷爷家有一只小猫，黑白相间的毛，取名叫“黑白豆”，它的性格随我，一有想要的东西，无论用什么办法都要得到。而且脾气又不好，一闹起来，总是把整个屋子弄得乱七八糟，将卷纸撕扯得满屋子都是。但它跟我一样，十分聪明，一听到点动静，就如挽弓的箭，将老鼠逮个正着。 　　这个星期天我去了爷爷家，“黑白豆”看见我回来了，却爱搭不理的，懒洋洋地躺在那。哼，这个小懒虫，一点也不勤快，整天像个懒大汉一样。哎，倒霉，怎么摊上了这样一个好吃的小懒虫，我还不得砸锅卖铁供它这个小祖宗吃啦！我这样想着。 　　午饭过后，我用丝巾逗小猫，“黑白豆”竟疯狂地抓它，我就是不遂它的意，一会儿把丝巾放到这，一会把丝巾放到那，可它仍坚持战斗着，“鱼跃翻身、跳龙门。鲤鱼游、穿眼甲”等招数都使出来了，还是抓不住我的丝巾。它气喘吁吁的，休息了一会儿，又投入新一轮的抢攻。它似乎觉得自己占了上风，做出傲然挺立的姿势，但它还是敌不过我，竟气得抱住我的腿，那呆呆的、愤怒的眼神太搞笑了。 　　过了一会儿，它决定不跟我玩了，就去弄我的鞋子，将鞋子上的粘带一会儿弄上，一会儿弄下，还去咬我妈的鞋子，这次竟然被它咬破了，哎，真拿它没办法！ 　　我爱这可爱的、顽皮的“黑白豆”，因我它给我的生活带来了更多的乐趣。 小猫的故事3 　　小猫咪把鱼钩甩进河里，唱开了快乐的(钓鱼歌)：——上钩吧，上钧吧，上钩吧! 　　小猫咪晃动着双腿，晃动着鱼竿，乐滋滋地盯着河面。 　　河水被鱼竿搅动着，泛开了一圈一圈好看的波纹。 　　小猫咪想：唔，是一务大鱼呢。 　　小猫咪放开嗓子，唱得更欢了： 　　——鱼儿，快上钩吧，上钩吧，鱼儿! 　　小猫咪唱渴了，咕咚咕咚喝几口水。 　　咕咚咕咚喝下几口水，小猫咪又唱起《钓鱼歌》。 　　唱着唱着，小猫咪饿了。小猫咪一边啃着干粮一边想：要是有味道鲜美的鱼该多好。 　　小猫咪从早晨唱到中午，还是没有钓到一条鱼。小猫咪生气地喊：“喂，你们这些鱼几们，欺负我是第一次钓鱼是不是?” 　　有条鱼儿窜出水面，看了一眼小猫咪，很快又没入水中，呼噜噜冒出一大串水泡。 　　小猫咪想：这是一条害羞的鱼，怕陌生人呢。 　　另一条鱼儿在水中游来游去，可一看见鱼竿就赶紧掉头离去。 　　小猫咪想：这是一条胆小的鱼，怕流血呢。 　　小猫咪累了，团了，再也没有力气唱(钓鱼歌)了。 　　小猫咪靠在树干上呼呼大睡。 　　小猫咪一觉醒来，发现夕阳正渐渐西沉。哎哟，我还没钓到一条鱼哩，回去怎么向妈妈交待? 　　小猫咪想：好呀，鱼儿不上来，我下去。我要把鱼儿一条一条挂在鱼钩上。 　　小猫咪一个猛子扎进河里，摸开了鱼。小猫咪的水性真不错，可是比鱼儿却差得远了。 　　小猫咪摸呀摸，摸着自己的鱼钩了。 　　哎呀，不好，小猫咪的两只手被鱼钩咬住了。 　　小猫咪甩呀甩呀，把鱼竿拉进深水里了。岸上呢，好像有人在拉鱼竿，拽呀拽呀，把鱼竿往上挑。 　　“嗨哟!”小猫味用力喊。 　　“嗨哟!”岸上也有人喊。睡前故事 　　“哗啦啦——”，小猫咪被拉出水面，在空中打了个旋儿，重重地摔在沙滩上了。 　　“小猫咪?” 　　“妈妈?” 　　原来，小猫咪的妈妈左等右等，不见小猫咪回来，她很担心，怕小猫咪让鱼给钓走了，所以赶来河边找小猫咪。到了河边没见着小猫咪，只见鱼竿在水中晃呀晃的，她以为准是一条大鱼上钩了。 　　结果，妈妈把小猫咪钓了上来。 　　妈妈说：“你到河里干啥去啦?” 　　小猫咪说：“一条大鱼，一条好大的鱼，我拽不动，就下河去抱鱼了。可是，你把大鱼吓跑了。” 　　妈妈奇怪地问：“那你怎么抓住鱼钩啦?” 　　小猫咪说：“我和大鱼搏斗未着，好家伙，它的尾巴击中了我的脑袋，我昏了过去。” 　　妈妈说：“好险!” 　　小猫咪说：“真险!” 　　妈妈觉得小猫咪是个大英雄，小猫咪呢，开心地唱起《钓鱼歌》，好像他真的是大英雄。 小猫的故事4 　　好不容易在电驴上下到了，可惜的是法语配音的，也没有字幕。不过这都不影响片子的理解，因为全片只有少量的旁白，主要都是动物们的精彩演出。 　　故事讲的是一起在农场长大的橘色斑纹猫猫 Milo （美版的译名）和哈巴狗 Otis 的冒险故事。 Milo 和 Otis 喜欢玩捉迷藏， Milo 太淘气了，总是跑到 Otis 想不到的地方。在一次捉迷藏时意外发生了， Milo 藏到了河边的一个木盒子里，没想到盒子突然被水冲走， Otis 为了救 Milo 奋力追赶，但最终走散。于是两人（呃……）分别踏上了返家的冒险旅程。 　　虽然故事是演出来的，但动物们的表演实在是令人印象深刻。尤其是小狗 Otis ，绝对是最衷心最勇敢最靠得住的朋友啊！为了保护 Milo 与黑熊搏斗（汗……）。影片最后， Milo 爱上了一只白猫猫， Otis 意识到已经不可能再继续过去那样无忧无虑和 Milo 玩耍的日子，于是他独自离去了。友情与爱情的冲突咔咔！本来是一个简单的不能再简单的故事，俺万万没想到有会这么一笔！ 　　嗯……总的说呢，动物电影终究是人类训练动物拍片子然后取悦人类自己而已，这样想想是很可怕的 >< 另外……是让人在动物的身上看到人类自己，引起人们思考，说明这片子还 not bad 吧... 小猫的故事5 　　我和我的朋友是在小区认识的。那天黄昏，我独自走在小路上，手中拿着一包鱼片，正津津有味地吃着。忽然，从草丛中跳出来一只小猫，看来它一定是闻到这股香味才来的，我丢了一片鱼片给它，它等了一会，没发现什么敌意，便吃了起来，我正想走上前和它“亲密接触”，它却叼起鱼片跑了，从那以后，我们便算认识了。 　　它是一只极其普通的猫，长得瘦骨如柴，全身有着黑白相间的花纹，我想，那肯定是一只流浪猫，可它那么调皮，好不令人喜欢呢! 　　于是，每当黄昏，我都会趁妈妈不注意，出来溜达一趟，当然不会忘记带一包鱼片。小猫就成了草丛中的常客，每天准时来这儿偷吃，每一次，我都看着它把食物吃完，背影完全消失，我才依依不舍地回家------ 　　看着小猫吃东西真是幸福。那天，我拿着一大包鱼片和几只晒干的虾摆在了草丛中，不一会儿，它果然来了，它向四周环视了一遍，见没有敌情，便大口大口地吃了起来。我从墙角走了出来，只见猫的耳朵动了动，又抬起头，对我摆出了一副盛气凌人的样子;而我呢，摆出最温和的笑容，希望它能喜欢我。猫好象不懂得人类的笑，我从它的眼神中看出了警惕。为了不妨碍它进食，我只好又躲入墙角。而猫为了安全，叼着食物跑开了。 　　后来几天，我没有下去，猫也走了。妈妈知道了，对我说:“猫不在就不在了，还能省点鱼片呢!”唉，我孤独的生活里好不容易有了点乐趣，就这样一下子又飞走了。 小猫的故事6 　　小区里，经常看到有人带着宠物散步，奶奶见了非常喜欢，但我们家却一直没有养宠物。一天，我疑惑地问她：“奶奶，你怎么不买个宠物，空闲时带它出来玩玩呢？”奶奶长长地叹了口气，便讲起了一个令我感动的故事。 　　奶奶说，在我出生前，家里养过一只小猫，全身长着纯白色的绒毛，一对大大的眼睛，十分可爱。奶奶喜欢小猫，小猫也特别喜欢奶奶。每天晚上它都要上床睡在奶奶的枕头边，打呼噜为奶奶催眠。 　　很快妈妈怀孕了，奶奶听说孕妇不能接触宠物。为了我的健康成长，奶奶忍痛割爱，决定把小猫送人。临走的那一天，奶奶特地买了一条鱼，给小猫做了一顿丰盛的美餐，小猫吃得津津有味，奶奶在旁边看得却直掉眼泪。临别时，奶奶把它紧紧地抱在怀里，亲了很多次，小猫却高兴地叫着，不知道它和奶奶从此就将永别。小猫走了，奶奶站在窗口眼含热泪呆呆地望着它的远去，小猫的`叫声至今仍留在她的耳边。 　　听了这个故事，我才知道：奶奶为了我的健康，送走了自己心爱的小猫，送走了自己的欢乐。我抱着奶奶，流下了激动的眼泪，心中暗暗对自己说：“我一定要努力学习，孝敬奶奶，让快乐再回到奶奶的身边。” 小猫的故事7 　　朋友家有一只猫咪，金黄的皮毛，见了人总是怯怯的，一双大眼睛闪烁着拘谨与不安。我随手拿起一只玩具熊逗它，它没有表现出一只三个月大猫咪应有的顽皮与好奇，似乎弄清了我没有敌意后才渐渐投入游戏中来。 　　朋友把它从地上抱起，向我讲起了它离奇的身世。 　　小区附近有一只野猫，朋友曾好几次见到它在阴暗的角落里出没。野猫也有爱情，爱情的结晶是七只猫仔。野猫妈妈无力抚养这么多后代，它自己过的也是饥一顿饱一顿的生活。小猫断奶之后，它把小猫衔起来，放到小区住户的门口，然后在暗处躲起来等待，一直等到这户人家发现了小猫。 　　即使小猫被高高兴兴地抱进家里，野猫妈妈也并不立即离去，它要在外面多耽一会儿，直到确认小猫已被这个家庭收纳，才回窝里去衔下一只。听说有几户抱回小猫的是小孩子，不到五分钟后小猫就被家里的大人扔了出来，这时野猫妈妈会衔起它到另外一家去碰运气。 　　最后有只小黑猫始终无人接纳，也许它颜色不够吉祥，也许是小区的宠物已趋饱和，总之是野猫妈妈自己抚养了它。 　　朋友点点怀里猫咪的鼻子说：“还记得你妈妈吗？你妈妈不要你了。你想妈妈不？”猫咪“喵呜”地叫了一声作为回答。 　　朋友说，这只小猫自从抱回来就再也没有出过家门一步，它对大门有着根深蒂固的恐惧，大概是曾被别人家扔出来过吧。如果朋友偶尔把它抱到门口附近的区域，它会发出凄惨的叫声并极力挣脱，它怕极了被再次遗弃。也因此，它从小就乖得出奇，未经人指导就知道在地漏处大小便，也不象一般的小猫，把沙发和床单作为自己习武的场地而抓得四处开线。它与主人建立起深厚的感情与默契，体现出猫类少有的对人的依恋。朋友早晨七点出门上班，它每天早上六点准时把主人舔醒，为此朋友从来不用上闹表。每天下班时，小猫都会趴在阳台上了望，期待主人身影的出现。 　　朋友讲完了小猫的故事，我陷入良久的沉思。 　　野猫从来都为人所憎恶，它们在夜色中出没，身上沾满污秽，犹如撒旦的使徒。我曾耳闻目睹许多人类迫害野猫的事件，其中不乏令人发指的残忍。反过来，在野猫眼中，人类也当是它们的头号天敌，你很难接近一只野猫五米之内，它们闻到人声会立即远遁。 　　那为什么野猫妈妈甘冒大险，将自己的亲生骨肉交到人类手里呢？ 　　我想，这只野猫妈妈一定是家猫出身，它也曾享受过家庭的温暖，主人的爱怜，它了解人类，深知幼小的猫咪对大多数人都有一种强烈的诱惑。 　　它也未必是抚养不了这窝小猫，更合理的解释是它不愿小猫一生过着饥寒交迫的生活。它知道，小猫在人家里，会吃着美味的猫粮，躺在宽敞的阳台上享受阳光。真是用心良苦啊！谁能说母爱的光辉只在人类中闪耀呢？ 　　野猫的后代也终于没有辜负母亲的期望，每一只小猫都健康地成长起来，没有一丝的野性，其聪明乖巧还越过了寻常家猫。但愿它们不要遭受野猫妈妈的不幸，被主人遗弃而流落街头，也但愿我们城市各个角落的野猫一族会终于消失，因为它们始终渴望的，依然是人类的爱。 小猫的故事8 　　绿绿的草地上，本来应该来两只猫的，或者三只。但直到太阳升得老高了，一只猫都没出来。我猜：其中一只猫想：我先美美地睡一觉，再去草地吧。它做了一个梦，梦见自己飞上了天，它抬头一看，哇！云好漂亮地漂浮着，不断地变幻着形状。一会儿像一个害羞的小姑娘，一会儿像一只雄纠纠、气昂昂地小熊。周围的鸟在叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“快看，快看，一只怪物。” 　　天空中的云越积越多，越积越厚。紧接着，雷声大作，下起了滂沱大雨。小猫转眼间就成了“落汤猫“了。突然，雨停了，太阳露出了笑脸，一股神奇的魔光向它射来，一双大手托着小猫来到了牙齿星球。 　　牙齿星球跟牙齿的形状一样，星球表面有一层保护膜，以防止外来者入侵。这只猫的跳蚕跑到了这里，让护齿精灵忙得四脚朝天。突然“乒乒”两声，从猫的脚下弹出一只飞碟，把它载向鼻子星球的鼻孔里。但不久，鼻子星球的一个大喷嚏把它摔到了眼睛星球上。把眼睛撞得四处疼痛，眼睛里分泌的泪水又将小猫冲到了耳朵星球中。猫身上的静电刺激把耳膜给电穿了。小猫一激灵，从梦中醒来，发现自己长出了翅膀，于是，它扑扑翅膀，飞向了蓝天。 小猫的故事9 　　童年时光令人留恋，尤其是给小猫“花花”敷面膜的事，至今想起来我还觉得好笑。 　　我六岁时，每天中午都要到隔壁美容店看美容师给顾客敷面膜。听说敷面膜可以让人变得更漂亮，所以我决定给小猫花花敷面膜。 　　一天，爸妈都出门了，我想：哈哈!实行a计划吧!先找到了花花。我一叫它就大摇大摆地走过来，以为我又要和它玩了，我顺手拿起浸了水的餐巾纸代替面膜。花花发现有点儿不对劲儿，一溜烟儿跑了。我穷追不舍，终于逮住了它。并把它绑在椅子上，固定好，拿起“面膜”往它脸上贴。它使劲挣扎，我对它说：“别闹了，敷了面膜一会儿就更美了。”我学着美容师的样子将它的头压住，再把“面膜”贴好，然后，一个劲儿往它脸上拍拍。我一边拍一边说：“老实点就不疼了。”小猫听了叫得更响了。我累得大汗淋漓了，好不容易才敷好了“面膜”。 　　爸妈回来了，我高兴地说：“我给花猫敷面膜了。” 爸爸妈妈听了哭笑不得。 小猫的故事10 　　从前，树林里有许多动物，有一只猫叫阿飞。它的眼睛大大的，似乎很有学问。 　　有一天，森林里举行艺术大赛，兔子、小猴、小狗、小鸡和小猫阿飞都来参加了，比赛时间是后天。 　　在比赛的前两天，大家都在努力地练习，只有小猫阿飞例外，它正在森林里散步！ 　　小猫阿飞来到小兔家，看见小兔正在练习跳舞，她一会儿跳起来，一会儿用手在挥动；小猫阿飞又来到了小猴家，小猴正在努力地画画呢！看！他画得多么漂亮啊！小猫阿飞很羡慕小兔和小猴，就开始练习起来，可是练习不到一半，他就停了下来，自言自语地说：“明天再练吧，太累了。”说完，他就不知不觉地睡了。 　　就这样，比赛时间已经到了，每个人都展现出了自己的能力，每个人都获得了奖状，赛场上充满了欢乐的气氛，只有小猫阿飞在角落里哭着，“呜——呜”“早知道我就一直坚持不懈地练习了，大家都获奖了，只有我没获奖，下次我一定要坚持不懈地练习，一定要获奖！” 小猫的故事11 　　“喵喵......”小猫布拉温柔的蹭着巨鼠格丁。 　　在那两年前，小猫布拉在马路上可怜的出生了，要知道马路上到处是人呀！没有任何一个人能同情布拉，却是猫的仇人巨鼠格丁冒着生命危险从鼠洞钻出来把布拉这只半巴掌都不到的小猫从街上拖进鼠洞。 　　都说动物睁开第一只眼睛看到什么就会把什么认作妈妈的，偏偏布拉看到的是巨鼠格丁，可想而知，格丁就成了布拉的“妈妈”。 　　格丁是鼠王，布拉却是猫王的“掌上明珠”，布拉慢慢长大了，明白了自己是一只猫，一只猫王的宝贝，而自己的救命恩人却是一只老鼠，一只巨鼠而已！更何况，猫于鼠为敌呀！！布拉犹豫着、思前想后决定要报答格丁！布拉虽然成为了猫中新任猫王，但仍然为老鼠们四处寻找食物，简直成为了猫性老鼠！不光帮老鼠找食物，还不咬巨鼠那些帮助自己的老鼠！！！ 　　巨鼠格丁很是为难，布拉是猫王，自己是鼠王。是让布拉带领着猫群来吃这些弟兄还是...... 　　布拉果然没有来吃老鼠们，小主人兴冲冲带领着一帮同学来看吃老鼠却没有看到，就把猫们赶出家门了！ 　　欲知后事如何，请看下回！！！ 　　…… 小猫的故事12 　　我家里养了一只小猫，它的名字叫做“小可爱”。圆圆的脸，两块腮肉肥鼓鼓的；一对圆溜溜的眼睛，耳朵竖得高高的；嘴边长着短短的 [胡须]；圆滚滚的身体，雪白的毛上穿着一件粉色衣服，显得十分可爱；四只小脚不停地在地抓挠着，真是逗人喜爱。 　　有一次，它在睡觉，我拿起一个皮球去逗它，它竟然欢跃地起来，欢快地追赶着皮球。可是，它似乎很难抓得到那个皮球，因为它一接触到皮球，那皮球就会滚得越快。好不容易，终干两腿猛地一扑，小猫将皮球搂住了。它快活地望着我拖长声音叫道，‘妙--妙!"于是，我便把球拿起，不让它搂。它睁着它那一双圆圆的大眼睛，目光里带着一种期盼。好像在说：‘还我球!"我也不罢休，把球放在它眼前晃来晃去，它便扑过来抢，又扑过去抢。妈妈叫我吃饭时，我才记起，原来我没吃饭，我恋恋不舍地放下球，突然感到后面有什么拖着我，不让我吃饭，非要和它玩。我蹲下来，用手轻轻地抚摸它，并和它说：“吃完饭我们再玩。”小猫这时才肯放开我，便欢快地跑来跑去，亲昵地在我脚边蹭来蹭去。 　　日子一天天过去，我和小猫的感情也越来越深。这就是我与‘小可爱"的故事，希望你们看了这个故事的朋友，也一样喜欢和小动物玩。因为和小动物玩，会获得很多快乐，并且是你开心的好朋友。 小猫的故事13 　　因为疫情，我过了一个特别漫长的寒假。 　　我和姥姥每天出去锻炼。一天早晨，我们跟往常一样出去散步，在花坛旁边发现了两只小猫。一只是黑色的，我给它取名叫小黑。另一只是黑白的，我给它取名叫小花。两只小猫非常瘦，小黑的身上还沾满了花坛里的杂草，它们看起来有点饿，还有一点狼狈。我对姥姥说：“我们拿一些食物来喂小猫吧。”姥姥说：“好呀，我们去找找。”于是，我和姥姥就回家了。 　　回到家里，我们洗了洗手，之后我就去写作业，姥姥准备午饭。 　　等我写完作业，我们的午饭已经上桌了。午饭是油焖大虾。我马上把手洗干净，然后立刻奔向餐桌，狼吞虎咽地吃起来。吃到一半的时候，姥姥想起来说：“我们的虾皮不是可以喂猫嘛！” 　　我和姥姥吃完午饭，带着一大包虾皮出发了。我们走得不远，就看见小黑和小花在花坛后面趴着。因为怕它们不吃，我们把虾皮倒在了花坛的拐角处。我们在旁边静静地站着，小猫们应该觉得我们没有恶意，于是慢慢向食物靠近，然后开始大快朵颐起来。两个小家伙很聪明，它们专挑虾头和虾尾吃。我们看了一会儿，就恋恋不舍地和小猫说再见了。 　　喂了好几天，我每天都有新发现。我发现小黑和小花的肚皮变大了，毛色变亮了，前几天身上沾的杂草也不见了。昨天我还发现了一个有趣的现象。 　　昨天，我和姥姥准备的喂猫食物是香肠。小黑和小花闻到香味马上挤到我面前，抢着要吃。我朝它们扔了一块香肠，那是给小花的，小花拿到了那块香肠，但小黑也想要，便去抢。在争抢的过程中，小花说了句：“去”。哈哈，猫说了人类语言，我们都非常吃惊。 　　这两只小猫为我的疫情生活添加了很多乐趣，我喜欢它们，希望它们能平安长大。 小猫的故事14 　　小猫咪的友谊的故事说的是一只小猫咪喜欢在树林中上蹿下跳，它结识了小兔和小狗，和它们成了好朋友，它们感情非常好，可是这天，它们的友谊受到了考验。 　　有一只小猫咪，她喜欢在树林中上蹿下跳，这边摸摸那边瞧瞧，像是要把树林翻个底朝天。她结识了小白兔和汪汪狗，和他们成了最要好的朋友。小猫咪一有什么好吃的就会拿出来跟两个好朋友分享，小白兔一有新鲜事也是第一时间告诉小猫咪和汪汪狗，而汪汪狗则做了两个好朋友的护花使者。三个小伙伴一起玩耍，一起上学，从来没想过有一天他们的友谊会受到考验。 　　那天他们在争论谁跑得快。 　　“你说我们谁跑得快？” 　　“我觉得是我。” 　　“怎么会是你？我觉得是我。” 　　“那比赛吧。不比比，谁知道谁快啊？” 　　“那好，我们比比。” 　　于是，他们请了梅花鹿做裁判。在小树丛里跑了一圈。小猫咪第一个到终点，汪汪狗得了第三名。 　　汪汪狗摸着后脑勺想：跑步是我的强项，我怎么会输？小白兔也纳了闷，只有小猫咪到处炫耀自己的辉煌成绩。 　　汪汪狗和小白兔都不服气，三个小伙伴为了这事闹得不可开交。 　　爸爸妈妈们看着原来那么要好的三个小伙伴都不互相搭理了，就问他们原因。 　　汪汪狗说：“我跑着跑着就想睡觉。”小白兔说：“我本来跑得很快的，但是踩到了一个大窟窿。”小猫咪却自豪地说：“我最棒，第一名，他们不服气！” 　　小猫咪的妈妈问小猫咪：“孩子，你真的是第一吗？” 　　小猫咪坚决不承认自己作了弊。 　　于是妈妈带着小猫咪来到了小树丛，小猫咪抬头看见了监控，没有了刚才的底气。 　　原来，小猫咪在路上挖了个洞，还在汪汪狗跑步前喝的水中搞了小动作。小猫咪低下了头说：“妈妈，我错了。” 　　他跑着去找两个小伙伴：“对不起，我错了，我作弊了，我没好好维护我们的友谊。” 　　小朋友们，和朋友应该坦诚一点，不应该为了一点事情争强好胜，小偷小摸作弊来获得胜利，即使胜利了，也不是真正的结果，而且为此还伤害了和好朋友之间的友谊，实在太不值得了，不是吗？ 小猫的故事15 　　我的家里有一只小猫。 　　我家的猫有一双水莹莹的大眼睛，又细又长的胡须，毛茸茸的皮毛，还有一双警惕的耳朵可爱极了。 　　我的小猫到了晚上就趴在地上，随时准备捉老鼠饱餐一顿，到了半夜小老鼠们出动了，一只小老鼠风似的跑向我的厨房，我的小猫也不甘示弱，嗖嗖——的追上了小老鼠，小老鼠加快了脚步，两只动物你追我赶互不相让。到了厨房小老鼠松了警惕，我的小猫从后面扑来把老鼠给吃掉了。 　　有一次，我和我的姐姐跟小猫玩，姐姐把我小时候的衣服拿来，又拿来一把剪刀准备给猫做衣服呢！姐姐一会儿量猫的尺寸，一会儿又修改衣服，很快给猫的衣服就做好了，给小猫穿上后，小猫喵——喵——地叫，好像在向我们说：“谢谢”。 　　有一天，我的叔叔把小猫送到麻步镇，我的小猫很机灵，跟着叔叔的车回来了。又有一次，叔叔把它送到渔塘，小猫就和我分开了。 　　到现在我还怀念我的小猫。

信号发生器的电路设计有很多种，例如最简单的晶体管或IC振荡器，复杂一些的VCO电路，以及嵌入式系统加D/A电路构成的智能波形发生器等，所以没法一概而论。如果说它们的共性，那就是它们都是输出各种波形信号的设备。至于信号频率，这只是信号发生器的输出参数之一。信号发生器要控制输出波形的形状、幅度、频率等很多指标参数。在不同的电路设计中，控制频率的方式也不同。例如简单的振荡器中，控制频率有R-C参数方式、L-C参数方式、石英晶体或陶瓷片基频方式等等。VCO电路用电压控制压控振荡器的频率，并且通过反馈来稳频。至于智能波形发生器，它的频率实际上是软件设置出来的，操作者可以通过改变用户界面中和频率有关的参数来随意设置频率，以及其他参数。

find的过去式是“found”，读音为英音[fu028and]，美音[fu028and]。find是一个常用的英语动词，意思是“找到”“发现”“查明”等。它通常用于描述发现了某种事实或情况，或者完成了寻找某物的动作。以下是一些关于“find”的拓展资料和例句：found可以用于描述过去发生的动作，例如：I found my lost keys in the park last Sunday。（我上星期天在公园里找到了我丢失的钥匙。）这里的，“found”表示过去找到了钥匙。除了“find”本身，还有一些相关的词组也经常用到，例如：find out：查明，发现。例句：I need to find out the correct address for sending this package。（我需要查明发送这个包裹的正确地址。）foundational：基础的，根本的。例句：The foundational principles of the building are solid and the walls are constructed with the best materials available。（这座建筑的基础原则是坚固耐用的，墙体是用最好的材料建造的。）findings：发现，找到的东西。例句：The police are confident they will find the missing child soon。（警方自信很快就能找到失踪的孩子。）与“find”意思相近的单词有“discover”“uncover”“reveal”等，它们都表示“发现”“揭示”等意思，但用法和语境略有不同。discover通常用于描述发现了某种新知识或事实，例如：Galileo discovered that the earth was not the center of the universe。（伽利略发现了地球并不是宇宙的中心。）uncover通常用于描述揭露某种秘密或真相，例如：The reporter uncovered a scandal in the government。（记者揭露了政府中的丑闻。）reveal通常用于描述揭示某种隐藏的真相或事实，例如：The novel gradually reveals the secret of the hero"s past。（小说逐渐揭示了英雄过去的秘密。）总之，“find”是一个常用的英语动词，可以用于描述找到某物、发现某种情况或事实等。它的过去式是“found”，同时还有一些拓展词组和同义词，需要根据具体语境选择使用。

常用的国标有：渐开线圆柱齿轮标准基本齿条齿廓（GB/T1356-2001)；渐开线圆柱齿轮模数（GB/T1357-1987)；齿轮静强度校核计算（GB/T3480-1997)；齿轮胶合承载能力校核计算（GB/T6413-1986)；渐开线圆柱齿轮精度(GB/T10095-2001)；（GB/T10095-1988)；渐开线圆柱齿轮精度第一部分轮齿同侧齿面的定义和允许值（GB/T10095.1-2001)；第二部分径向综合偏差与径向跳动的定义和允许值（GB/T10095.2-2001)；《圆柱齿轮 检验实施规范》（GB/Z18620.1-2002；（GB/Z18620.2)、(GB/Z18620.3)、（GB/Z18620.4)；直齿插齿刀的基本参数（GB/T6081-2001)等。

摔倒的英文短语：Fall Down对于人类而言，摔倒是一种很常见的现象。虽然摔倒看起来是一件小事，但实际上它会对我们的身体造成不可逆转的伤害。在这篇文章中,我们将讨论摔倒的原因以及如何预防摔倒。1. 摔倒的原因1.1 年龄因素年龄是导致摔倒的主要因素。当我们年老体弱时，我们的身体变得更加脆弱，脚步也变得不稳定，因此我们更容易摔倒。1.2 环境因素环境因素也是摔倒的主要因素之一。例如，我们在雨天走在湿滑的路面上，或者在地面上有障碍物时，很容易摔倒。1.3 身体因素身体因素也会导致摔倒。例如，当我们身体某个部位出现问题时，就会对我们行走时的平衡造成影响，从而导致摔倒。2. 摔倒的危害摔倒可能会对我们的身体造成长期的损伤。尤其是对老年人而言，一次摔倒就可能意味着失去独立生活的能力。3. 如何预防摔倒3.1 做一些运动保持身体健康是预防摔倒的最佳方式之一。通过运动，我们可以提高肌肉和骨骼的强度，增强平衡感和灵活性。3.2 确保家里的安全在家里，确保地面没有障碍物，或者使用无滑橡胶垫，可以帮助我们避免意外滑倒的风险。3.3 使用辅助设备老年人可以使用助听器，助视器和拐杖等辅助设备，帮助他们行走的平衡，从而降低跌倒的风险。4. 摔倒后怎么做？如果意外摔倒了，我们必须立即采取措施。通常的建议是躺在地上几分钟，检查身体的情况。如果身体出现任何疼痛或不适，应该尽快就医。摔倒对我们的身体健康是具有潜在危害的。因此，我们必须采取措施避免摔倒，并且及时进行处理。我们每个人都可以采取一些简单的预防措施，以防止摔倒意外的发生。

uncOvre。我们只需要下载最新的uncOvre版本后点击右上方齿轮把RestoreRootFS点开即可，然后点击右上角的Done按钮，自动跳回主界面，我们按下Jailbreak接着等待设备进行重启后，越狱环境即可清除，Cydia商店也就消失了，长按uncOver删除即可。苹果越狱是获取iOS设备的Root权限的技术手段。这样做的原因是iOS系统的Root用户对除Apple特定私有进程之外的其他进程不开放，使用Root用户运行的进程。

序列信号是指在同步脉冲作用下循环地产生一串周期性的二进制信号，能产生这种信号的逻辑器件就称为序列信号发生器。信号发生器又称信号源或振荡器，它是指产生所需参数的电测试信号的仪器。在生产实践和科技领域中有着广泛的应用。按信号波形可分为正弦信号、函数信号、脉冲信号和随机信号发生器等四大类。各种波形曲线均可以用三角函数方程式来表示。

是空调开关的意思

猩红毒针：名为毒针，实为用食指指尖以光速从天蝎星座十五颗亮星对应人体星命点的死穴攻击招术。天蝎星座自古被欧洲星象神秘学解释为代表审判和死亡的强大星座。因此中了猩红毒针的人在第十五针安达里士（又名：心宿二）种下之后，将彻底死亡。血液大量流失，五感消失殆尽，行动力和精神力彻底麻痹，小宇宙之火将逐渐熄灭。由于《圣斗士》连载前原哲夫的《北斗神拳》已经热销日本享誉海外。因此车田正美先生在设计这一招术时借鉴了原哲夫笔下以一中必死而闻名天下的北斗神拳构架。设计了十五颗穴位又名星命点并包括安达里士这一死穴。中招者在伴随着前十四针的考验后在第十五针将面对死亡。漫画里米罗凭借这一招成为黄道篇唯一成功彻底击溃主角的黄金圣斗士，用安达里士终结了冰河燃烧着的小宇宙之火。当然作者在设计这一招术时又以人性化的神来之笔显示出大师与大师的不同。用真央点为剧情留下了此招的后路。当被安达里士击中后，米罗可以根据自己的意愿施加至密天蝎力量点真央穴救活自己的对手。可必死，又可救，显示出了米罗高于北斗神拳的力量，同时又再次体现了天蝎座审判的意义。

是连通器吧，我不决定

1. 金属材料常识普及读本 金属材料常识普及读本 1.有关金属材料的知识 金属材料介绍 金属材料是最重要的工程材料，包括金属和以金属为基的合金。 工业上把金属和其合金分为两大部分： （ 1 ）黑色金属材料 —— 铁和以铁为基的合金（钢、铸铁和铁合金）。 （ 2 ）有色金属材料 —— 黑色金属以外的所有金属及其合金。 有色金属按照性能和特点可分为：轻金属、易熔金属、难熔金属、贵重金属、稀土金属和碱土金属。 （二）非金属材料 非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。（ 1 ）耐火材料。耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。 常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。 （ 2 ）耐火隔热材料。 耐火隔热材料又称为耐热保温材料。常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。 （ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。 常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。 （ 4 ）陶瓷材料。 （二）非金属材料 非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。 （ 1 ）耐火材料。 耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。 （ 2 ）耐火隔热材料。耐火隔热材料又称为耐热保温材料。 常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。 （ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。 耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。 （ 4 ）陶瓷材料。 二、常用工程材料的性能和特点 （一）金属材料 1 、黑色金属 含碳量小于 2 . 11 %（重量）的合金称为钢，合碳量大于 2 . 11 %（重量）的合金称为生铁。 （ 1 ）钢及其合金的分类。 钢的力学性能决定于钢的成分和金相组织。 钢中碳的含量对钢的性质有决定性影响。 在工程中更通用的分类为： l ）按化学成分分类。 可分为碳素钢、低合金钢和合金钢。 2 ）按主要质量等级分类： ① 普通碳素钢、优质碳素钢和特殊质量碳素钢； ② 普通低合金钢、优质低合金钢和特殊质量低合金钢； ③ 普通合金钢、优质合金钢和特殊质量合金钢。 （ 2 ）钢牌号的表示方法。按照国家标准《钢铁产品牌号表示方法》规定，我国钢铁产品牌号采用汉语拼音字母、化学符号和 *** 数字相结合的表示方法，即： l ）牌号中化学元素采用国际化学元素表示。 2 ）产品名称、用途、特性和工艺方法等，通常采用代表该产品汉字的汉语拼音的缩写字母表示。 3 ）钢铁产品中的主要化学元素含量（%）采用 *** 数字表示。 合金结构钢的牌号按下列规则编制。数字表示含碳量的平均值。 合金结构钢和弹簧钢用二位数宇表示平均含碳量的万分之几，不锈耐酸钢和耐热钢含碳量用千分数表示。平均含碳量 1.00 %时，不标合碳量，否则用千分数表示。 高速工具钢和滚珠轴承钢不标含碳量，滚珠轴承钢标注用途符号 “C” 。平均合金含量例：在钢的分类中 ， 优质钢是按照（ ）来分类的。 A. 化学成分 B. 用途 C. 冶炼质量 D. 冶炼方法 答案 ：C( 3 )工程中常用钢及其合金的性能和特点。 l ）碳素结构钢。 碳素结构钢生产工艺简单，有良好工艺性能（如焊接性能、压力加工性能等）、必要的韧性、良好的塑性以及价廉和易于大量供应，通常在热轧后使用。在桥梁、建筑、船舶上获得了极广泛的应用。 某些不太重要、要求韧性不高的机械零件也广泛选用。 2 ）低合金高强度结构钢。 低合金高强度结构钢比碳素结构钢具有较高的韧性，同时有良好的焊接性能、冷热压力加工性能和耐蚀性，部分钢种还具有较低的脆性转变温度。 3 ）合金结构钢。 合金结构钢广泛用于制造各种要求韧性高的重要机械零件和构件。形状复杂或截面尺寸较大或要求韧性高的淬火零件，一般为合金结构钢。 4 ）不锈耐酸钢。它在化工、石油、食品机械和国防工业中广泛应用。 按不锈钢使用状态的金相组织，可分为铁素体、马氏体、奥氏体、铁素体加奥氏体和沉淀硬化型不锈钢五类。现将各类不锈钢的特点简述如下： ① 铁素体型不锈钢。 铬是铁素体型不锈钢中的主要合金元素。高铬钢有良好的抗高温氧化能力，在氧化性酸溶液，如硝酸溶液中，有良好的耐蚀性，故其在硝酸和氮肥工业中广泛使用。 高铬铁素体不锈钢的缺点是钢的缺口敏感性和脆性转变温度较高，钢在加热后对晶间腐蚀也较为敏感。② 马氏体型不锈钢。 铬是钢中的主要合金元素。通常用在弱腐蚀性介质，如海水、淡水和水蒸汽等中，使用温度小于或等于 580 ℃ 、通常作为受力较大的零件和工具的制作材料，由于此钢焊接性能不好，故一般不用作焊接件。 ③ 奥氏体型不锈钢。钢中主要合金元素为铬和镍。 这类钢具有高的韧性、低的脆性转变温度、良好的耐蚀性和高温强度、较好的抗氧化性以及良好的压力加工和焊接性能。 ④ 铁素体 — 奥氏体型不锈钢。 ⑤ 。 2.有关金属材料的知识 金属材料介绍 金属材料是最重要的工程材料，包括金属和以金属为基的合金。 工业上把金属和其合金分为两大部分： （ 1 ）黑色金属材料 —— 铁和以铁为基的合金（钢、铸铁和铁合金）。 （ 2 ）有色金属材料 —— 黑色金属以外的所有金属及其合金。 有色金属按照性能和特点可分为：轻金属、易熔金属、难熔金属、贵重金属、稀土金属和碱土金属。 （二）非金属材料 非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。 （ 1 ）耐火材料。耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。 常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。 （ 2 ）耐火隔热材料。 耐火隔热材料又称为耐热保温材料。常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。 （ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。 常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。 （ 4 ）陶瓷材料。 （二）非金属材料 非金属材料包括耐火材料、耐火隔热材料、耐蚀（酸）非金属材料和陶瓷材料等。 （ 1 ）耐火材料。 耐火材料是指能承受高温下作用而不易损坏的材料。常用的耐火材料有耐火砌体材料、耐火水泥及耐火混凝土。 （ 2 ）耐火隔热材料。耐火隔热材料又称为耐热保温材料。 常用的隔热材料有硅藻土、蛙石、玻璃纤维（又称矿渣棉）、石棉以及它们的制品。 （ 3 ）耐蚀（酸）非金属材料。 耐蚀（酸）非金属材料的组成主要是金属氧化物、氧化硅和硅酸盐等，在某些情况下它们是不锈钢和耐蚀合金的理想代用品。常用的非金属耐蚀材料有铸石、石墨、耐酸水泥、天然耐酸石材和玻璃等。 （ 4 ）陶瓷材料。 二、常用工程材料的性能和特点 （一）金属材料 1 、黑色金属 含碳量小于 2 . 11 %（重量）的合金称为钢，合碳量大于 2 . 11 %（重量）的合金称为生铁。 （ 1 ）钢及其合金的分类。 钢的力学性能决定于钢的成分和金相组织。 钢中碳的含量对钢的性质有决定性影响。 在工程中更通用的分类为： l ）按化学成分分类。 可分为碳素钢、低合金钢和合金钢。 2 ）按主要质量等级分类： ① 普通碳素钢、优质碳素钢和特殊质量碳素钢； ② 普通低合金钢、优质低合金钢和特殊质量低合金钢； ③ 普通合金钢、优质合金钢和特殊质量合金钢。 （ 2 ）钢牌号的表示方法。按照国家标准《钢铁产品牌号表示方法》规定，我国钢铁产品牌号采用汉语拼音字母、化学符号和 *** 数字相结合的表示方法，即： l ）牌号中化学元素采用国际化学元素表示。 2 ）产品名称、用途、特性和工艺方法等，通常采用代表该产品汉字的汉语拼音的缩写字母表示。 3 ）钢铁产品中的主要化学元素含量（%）采用 *** 数字表示。 合金结构钢的牌号按下列规则编制。数字表示含碳量的平均值。 合金结构钢和弹簧钢用二位数宇表示平均含碳量的万分之几，不锈耐酸钢和耐热钢含碳量用千分数表示。平均含碳量 1.00 %时，不标合碳量，否则用千分数表示。 高速工具钢和滚珠轴承钢不标含碳量，滚珠轴承钢标注用途符号 “C” 。平均合金含量例：在钢的分类中 ， 优质钢是按照（ ）来分类的。 A. 化学成分 B. 用途 C. 冶炼质量 D. 冶炼方法 答案 ：C( 3 )工程中常用钢及其合金的性能和特点。 l ）碳素结构钢。 碳素结构钢生产工艺简单，有良好工艺性能（如焊接性能、压力加工性能等）、必要的韧性、良好的塑性以及价廉和易于大量供应，通常在热轧后使用。在桥梁、建筑、船舶上获得了极广泛的应用。 某些不太重要、要求韧性不高的机械零件也广泛选用。 2 ）低合金高强度结构钢。 低合金高强度结构钢比碳素结构钢具有较高的韧性，同时有良好的焊接性能、冷热压力加工性能和耐蚀性，部分钢种还具有较低的脆性转变温度。 3 ）合金结构钢。 合金结构钢广泛用于制造各种要求韧性高的重要机械零件和构件。形状复杂或截面尺寸较大或要求韧性高的淬火零件，一般为合金结构钢。 4 ）不锈耐酸钢。它在化工、石油、食品机械和国防工业中广泛应用。 按不锈钢使用状态的金相组织，可分为铁素体、马氏体、奥氏体、铁素体加奥氏体和沉淀硬化型不锈钢五类。现将各类不锈钢的特点简述如下： ① 铁素体型不锈钢。 铬是铁素体型不锈钢中的主要合金元素。高铬钢有良好的抗高温氧化能力，在氧化性酸溶液，如硝酸溶液中，有良好的耐蚀性，故其在硝酸和氮肥工业中广泛使用。 高铬铁素体不锈钢的缺点是钢的缺口敏感性和脆性转变温度较高，钢在加热后对晶间腐蚀也较为敏感。② 马氏体型不锈钢。 铬是钢中的主要合金元素。通常用在弱腐蚀性介质，如海水、淡水和水蒸汽等中，使用温度小于或等于 580 ℃ 、通常作为受力较大的零件和工具的制作材料，由于此钢焊接性能不好，故一般不用作焊接件。 ③ 奥氏体型不锈钢。钢中主要合金元素为铬和镍。 这类钢具有高的韧性、低的脆性转变温度、良好的耐蚀性和高温强度、较好的抗氧化性以及良好的压力加工和焊接性能。 ④ 铁素体 — 奥氏体型不锈钢。 ⑤ 沉淀硬化型不锈钢。这类钢主要用于制造要求高强度和。 3.金属材料的基本知识 金属材料的性能一般分为工艺性能和使用性能两类。 所谓工艺性能是指机械零件在加工制造过程中，金属材料在所定的冷/热加工条件下表现出来的性能。所谓使用性能是指机械零件在使用条件下，金属材料表现出来的性能，它包括机械性能、物理性能、化学性能等。 金属材料使用性能的好坏，决定了它的使用范围与使用寿命。在机械制造业中，一般机械零件都是在常温，常压和非强烈腐蚀性介质中使用的，且在使用过程中各机械零件都将承受不同载荷的作用。 金属材料在载荷作用下抵抗破坏的性能，称为机械性能（或称为力学性能）。 所谓工艺性能是指机械零件在加工制造过程中，金属材料在所定的冷/热加工条件下表现出来的性能。 金属材料工艺性能的好坏，决定了它在制造过程中加工成形的适应能力。由于加工条件不同，要求的工艺性能也就不同，如铸造性能、可焊性、可锻性、热处理性能、切削加工性等。 1 铸造性 金属材料能用铸造方法获得合格铸件的能力称为铸造性。铸造性包括流动性、收缩性和偏析倾向等。 流动性是指液态金属充满铸模的能力，流动性愈好，愈易铸造细薄精致的铸件。收缩性是指铸件凝固时体积收缩的程度，收缩愈小，铸件凝固时变形愈小。 偏析是指化学成分不均匀，偏析愈严重，铸件各部位的性能愈不均匀，铸件的可靠性愈小。 2 切削加工性 金属材料的切削加工性系指金属接受切削加工的能力，也是指金属经过切削加工而成为合乎要求的工件的难易程度。 通常可以切削后工作表面的粗糙程度、切削速度和刀具磨损程度来评价金属的切削加工性。 3 焊接性 焊接性是指金属在特定结构和工艺条件下通过常用焊接方法获得预期质量要求的焊接接头的性能。 它包括两个方面的内容：一是结合性能，即在一定的焊接工艺条件下，一定的金属形成焊接缺陷的敏感性，二是使用性能，即在一定的焊接工艺条件下，一定的金属焊接接头对使用要求的适用性。 焊接性一般根据焊接时产生的裂纹敏感性和焊缝区力学性能的变化来判断。 点击下列链接，了解更多焊接知识！ 一张图看懂金属材料焊接（上）——焊接基础 一张图看懂金属材料焊接（下）——焊接材料型号 焊接材料选用表，千万别错过，必须收藏！ 最先进的焊接技术工艺汇总 新型焊接技术，前景不可 *** 4 可锻性 可锻性是材料在承受锤锻、轧制、拉拔、挤压等加工工艺时会改变形状而不产生裂纹的性能。 它实际上是金属塑性好坏的一种表现，金属材料塑性越高，变形抗力就越小，则可锻性就越好。 可锻性好坏主要决定于金属的化学成分、显微组织、变形温度、变形速度及应力状态等因素。 5 冲压性 冲压性是指金属经过冲压变形而不发生裂纹等缺陷的性能。 许多金属产品的制造都要经过冲压工艺，如汽车壳体、搪瓷制品坯料及锅、盆、孟、壶等日用品。 为保证制品的质量和工艺的顺利进行，用于冲压的金属板、带等必须具有合格的冲压性能。 6 顶锻性 顶锻性是指金属材料承受打铆、徽头等的顶锻变形的性能。金属的顶锻性，是用顶锻试验测定的。 7 冷弯性 金属材料在常温下能承受弯曲而不破裂的性能，称为冷弯性。 出现裂纹前能承受的弯曲程度（弯曲程度一般用弯曲角度α（外角）或弯心直径d对材料厚度a的比值表示，a愈大或d/a愈小）愈大，则材料的冷弯性能愈好。 8 热处理工艺性 热处理是指金属或合金在固态范围内，通过一定的加热、保温和冷却方法，以改变金属或合金的内部组织，而得到所需性能的一种工艺操作。 热处理工艺性就是指金属经过热处理后其组织和性能改变的能力，包括淬硬性、淬透性、回火脆性等。 4.金属材料的基本知识 金属材料的性能一般分为工艺性能和使用性能两类。所谓工艺性能是指机械零件在加工制造过程中，金属材料在所定的冷/热加工条件下表现出来的性能。 所谓使用性能是指机械零件在使用条件下，金属材料表现出来的性能，它包括机械性能、物理性能、化学性能等。金属材料使用性能的好坏，决定了它的使用范围与使用寿命。在机械制造业中，一般机械零件都是在常温，常压和非强烈腐蚀性介质中使用的，且在使用过程中各机械零件都将承受不同载荷的作用。金属材料在载荷作用下抵抗破坏的性能，称为机械性能（或称为力学性能）。 所谓工艺性能是指机械零件在加工制造过程中，金属材料在所定的冷/热加工条件下表现出来的性能。金属材料工艺性能的好坏，决定了它在制造过程中加工成形的适应能力。由于加工条件不同，要求的工艺性能也就不同，如铸造性能、可焊性、可锻性、热处理性能、切削加工性等。 1 铸造性 金属材料能用铸造方法获得合格铸件的能力称为铸造性。铸造性包括流动性、收缩性和偏析倾向等。流动性是指液态金属充满铸模的能力，流动性愈好，愈易铸造细薄精致的铸件。收缩性是指铸件凝固时体积收缩的程度，收缩愈小，铸件凝固时变形愈小。 偏析是指化学成分不均匀，偏析愈严重，铸件各部位的性能愈不均匀，铸件的可靠性愈小。 2 切削加工性 金属材料的切削加工性系指金属接受切削加工的能力，也是指金属经过切削加工而成为合乎要求的工件的难易程度。 通常可以切削后工作表面的粗糙程度、切削速度和刀具磨损程度来评价金属的切削加工性。 3 焊接性 焊接性是指金属在特定结构和工艺条件下通过常用焊接方法获得预期质量要求的焊接接头的性能。它包括两个方面的内容：一是结合性能，即在一定的焊接工艺条件下，一定的金属形成焊接缺陷的敏感性，二是使用性能，即在一定的焊接工艺条件下，一定的金属焊接接头对使用要求的适用性。 焊接性一般根据焊接时产生的裂纹敏感性和焊缝区力学性能的变化来判断。 点击下列链接，了解更多焊接知识！ 一张图看懂金属材料焊接（上）——焊接基础 一张图看懂金属材料焊接（下）——焊接材料型号 焊接材料选用表，千万别错过，必须收藏！ 最先进的焊接技术工艺汇总 新型焊接技术，前景不可 *** 4 可锻性 可锻性是材料在承受锤锻、轧制、拉拔、挤压等加工工艺时会改变形状而不产生裂纹的性能。 它实际上是金属塑性好坏的一种表现，金属材料塑性越高，变形抗力就越小，则可锻性就越好。 可锻性好坏主要决定于金属的化学成分、显微组织、变形温度、变形速度及应力状态等因素。 5 冲压性 冲压性是指金属经过冲压变形而不发生裂纹等缺陷的性能。许多金属产品的制造都要经过冲压工艺，如汽车壳体、搪瓷制品坯料及锅、盆、孟、壶等日用品。 为保证制品的质量和工艺的顺利进行，用于冲压的金属板、带等必须具有合格的冲压性能。 6 顶锻性 顶锻性是指金属材料承受打铆、徽头等的顶锻变形的性能。金属的顶锻性，是用顶锻试验测定的。 7 冷弯性 金属材料在常温下能承受弯曲而不破裂的性能，称为冷弯性。 出现裂纹前能承受的弯曲程度（弯曲程度一般用弯曲角度α（外角）或弯心直径d对材料厚度a的比值表示，a愈大或d/a愈小）愈大，则材料的冷弯性能愈好。 8 热处理工艺性 热处理是指金属或合金在固态范围内，通过一定的加热、保温和冷却方法，以改变金属或合金的内部组织，而得到所需性能的一种工艺操作。 热处理工艺性就是指金属经过热处理后其组织和性能改变的能力，包括淬硬性、淬透性、回火脆性等。

如果是为起名的话，字母本身没有。英文名字的含义都是由名字本身承载的，比如tom的意思，smith的意思等等，都是由历史原因和故事的。比如blacksmith是铁匠，lumberjack是伐木工等等。

① 句子或词组的翻译&含义解释：- un-：这个前缀表示否定或相反的含义，加在词的前面。- in-/im-：这两个前缀都表示否定、不、无的含义，加在词的前面。- dis-：这个前缀表示分离、否定、相反或不正确的含义，加在词的前面。② 语法详解：- 这些前缀（un-, in-, im-, dis-）都是用来改变词的原始含义，添加一个否定、相反或不正确的概念。③ 具体用法举例：- 前缀un-的用法：- undo（动词）：撤销、取消- unhappy（形容词）：不快乐的- uncover（动词）：揭露- 前缀in-/im-的用法：- incapable（形容词）：无能力的- incomplete（形容词）：不完整的- impossible（形容词）：不可能的- 前缀dis-的用法：- disconnect（动词）：断开连接- disagree（动词）：不同意- dishonest（形容词）：不诚实的请注意，这些前缀的具体用法可能因词语而异。在具体使用时，还要考虑词语的构词规则和音变规则。

这位传奇天后在老年的时候失去了丈夫，后来又生病了，非常痛苦，比较可怜。

凡是产生测试信号的仪器，统称为信号源，也称为信号发生器，它用于产生被测电路所需特定参数的电测试信号。 　 在测试、研究或调整电子电路及设备时，为测定电路的一些电参量，如测量频率响应、噪声系数，为电压表定度等，都要求提供符合所定技术条件的电信号，以模拟在实际工作中使用的待测设备的激励信号。当要求进行系统的稳态特性测量时，需使用振幅、频率已知的正弦信号源。当测试系统的瞬态特性时，又需使用前沿时间、脉冲宽度和重复周期已知的矩形脉冲源。并且要求信号源输出信号的参数，如频率、波形、输出电压或功率等，能在一定范围内进行精确调整，有很好的稳定性，有输出指示。 　 信号源可以根据输出波形的不同，划分为正弦波信号发生器、矩形脉冲信号发生器、函数信号发生器和随机信号发生器等四大类。正弦信号是使用最广泛的测试信号。这是因为产生正弦信号的方法比较简单，而且用正弦信号测量比较方便。正弦信号源又可以根据工作频率范围的不同划分为若干种。 一、低频信号发生器的工作原理 　 低频信号发生器用来产生频率为20Hz～200kHz的正弦信号。除具有电压输出外，有的还有功率输出。所以用途十分广泛，可用于测试或检修各种电子仪器设备中的低频放大器的频率特性、增益、通频带，也可用作高频信号发生器的外调制信号源。另外，在校准电子电压表时，它可提供交流信号电压。 　 低频信号发生器的原理：系统包括主振级、主振输出调节电位器、电压放大器、输出衰减器、功率放大器、阻抗变换器（输出变压器）和指示电压表。 　 主振级产生低频正弦振荡信号，经电压放大器放大，达到电压输出幅度的要求，经输出衰减器可直接输出电压，用主振输出调节电位器调节输出电压的大小。

世界各地

勾选InstallOpenSSH和ReinstallCydia。左上角设置-勾选InstallOpenSSH和ReinstallCydia二个选项，开飞行模式打开Unc0ver等待20-30秒然后进行越狱尝试，失败重启再来几次。