谁知道助听器的原理？

你好，助听器的工作原理是：助听器是先将声信号转化为电信号，通过对电信号加以放大后，再转换为声信号，从而将声音放大的。在能量转换过程中，实现换能器功能的是麦克风和受话器。一、 麦克风麦克风是输入换能器，将声能转变为电能。二、 放大器放大器将麦克风转换好的微弱电压加以放大。三、 受话器受话器是另一换能器，正好与麦克风相反，它将放大的电信号转换为声信号或机械振动，传递到耳道里。转换为声信号的受话器为气导受话器，转换为机械振动的受话器为骨导受话器。四、 音量调控音量调控是一个可变电阻或电位器，用以调节通过放大器的电流，音量随电信号的电阻变化而变化。音量调高，则需要的电流也更多；音量调低，通过放大器的电流减少，使声音变轻。五、 微调电位器在可编程助听器中，通过电脑编程来进行各种微调的调节，使调节更精细准确，能更精细的补偿听力损失，包括：1.音调调控，改变助听器的频响；2.削峰,可以控制助听器的最大输出；3.自动增益压缩调控，控制声音在舒适响度范围之内；4.增益调控（GC）：调节助听器增益。六、 电池一般而言，助听器的增益和输出越大，所需的电池能量越大，相应的电池体积也越大。如果一个电池的能量不足的话，将限制助听器的输出声压。助听器对电池的要求是：体积小、电压恒定、质量可靠、寿命长、对环境无害。如今的助听器电池都是锌空电池（钮扣电池）。七、 助听器的附件可以包括音频输入和电感线圈：1.音频输入：大部分助听器都有音频输入的接触片或插孔，主要用于听收音机或看电视。因为音频信号直接来自于声源，没有经过声——电、电——声的转换，因此输入信号的质量比经麦克风转换过的信号质量好。2.电感线圈：电感是一个磁感应线圈，能对从电话机上的受话器泄露出来的电磁场发生相应，转换为电信号后放大，使助听器可用于听电话。其优点是不会产生啸叫，无干扰，噪音环境下的信噪比高。信噪比是语音信号与环境噪音的差值，信噪比高则语音信号强，易分辨。

一个有放大作用。

您好，助听器主要工作原理是什么？助听器通俗来讲就是一个放大器，通过麦克风收集声音，把声音转化成电信号，通过放大器放大后，由受话器转化成声音信号传到耳朵里。希望我的回答能帮助到您！

助听器简单的说就是一个超小型的扩音器 ，把原本听力障碍患者听不到的声音，依照其需求加以扩大，再利用患者的残余听力，将声音送到大脑的听觉中枢而听到声音。各种类型的助听器 ，主要不同之处在于外型、大小及内部电路设计。 助听器的构造自从二十世纪初至今，并没有太大的变化，只是随着电子科技的发展，其各部分零件的体积逐渐缩小，音质也日渐改善，并且更多的控制选择了。 基本构造 麦克风 ( Microphone ) 声音是一种振动波 ，我们称之为声波，声波是空气分子的振动，而麦克风是将声波信号转换为相对应的电波信号，传到扩大器中 。 扩大器 ( Amplifier ) 扩大器是助听器的心脏，它的功能是将电波信号放大。 接收器 ( Receiver ) 刚好和麦克风相反，把增加的电能再转回成声波。 电池 ( Battery ) 提供助听器运作所须之电力来源，正如同助听器其它零件的发展，助听器的电池也经历一个小型化的过程，而现在最常见的锌空电池 (Zinc-Air Battery) 是目前使用最多，且蓄电量最多、低污染的助听器专用电池。 音量控制 ( Volume Controller ) 一般助听器上都有一个控制音量的调整钮，可以用来控制助听器的音量大小。 外壳 ( Shell ) 不同外型的助听器有不同的外壳，一般耳内型助听器都是依照每个患者不同耳道形状订做。 工作原理 助听器是先将声信号转化为电信号，通过对电信号加以放大后，再转换为声信号，从而将声音放大的。在能量转换过程中，实现换能器功能的是麦克风和受话器。 一、 麦克风麦克风是输入换能器，将声能转变为电能。 二、 放大器放大器将麦克风转换好的微弱电压加以放大。 三、 受话器受话器是另一换能器，正好与麦克风相反，它将放大的电信号转换为声信号或机械振动，传递到耳道里。转换为声信号的受话器为气导受话器，转换为机械振动的受话器为骨导受话器。 四、 音量调控音量调控是一个可变电阻或电位器，用以调节通过放大器的电流，音量随电信号的电阻变化而变化。音量调高，则需要的电流也更多；音量调低，通过放大器的电流减少，使声音变轻。 五、 微调电位器在可编程助听器中，通过电脑编程来进行各种微调的调节，使调节更精细准确，能更精细的补偿听力损失，包括： 1.音调调控，改变助听器的频响； 2.削峰,可以控制助听器的最大输出； 3.自动增益压缩调控，控制声音在舒适响度范围之内； 4.增益调控（GC）：调节助听器增益。 六、 电池一般而言，助听器的增益和输出越大，所需的电池能量越大，相应的电池体积也越大。如果一个电池的能量不足的话，将限制助听器的输出声压。 助听器对电池的要求是：体积小、电压恒定、质量可靠、寿命长、对环境无害。如今的助听器电池都是锌空电池（钮扣电池）。 七、 助听器的附件可以包括音频输入和电感线圈： 1.音频输入：大部分助听器都有音频输入的接触片或插孔，主要用于听收音机或看电视。因为音频信号直接来自于声源，没有经过声——电、电——声的转换，因此输入信号的质量比经麦克风转换过的信号质量好。 2.电感线圈：电感是一个磁感应线圈，能对从电话机上的受话器泄露出来的电磁场发生相应，转换为电信号后放大，使助听器可用于听电话。其优点是不会产生啸叫，无干扰，噪音环境下的信噪比高。信噪比是语音信号与环境噪音的差值，信噪比高则语音信号强，易分辨。 回答完毕 希望对您有帮助如果满意请采纳o(∩_∩)o...哈哈

助听器是一种微小型扩声设备，将外界的声音放大到听力损失患者需要的程度。利用患者的残余听力进行补偿听力不足，使听力损失患者能和正常听力一样能听到声音，是目前帮助耳聋患者改善听力的最有效工具。一旦发现听力有下降，就应及时就医。如果听力下降没有办法治疗需尽快配戴助听器，保护残余听力。而佩戴者对助听器的工作原理并不了解，很多人会问助听器这么小是怎么帮助患者听到声音的呢？“麻雀虽小，五脏俱全。”助听器主要由麦克风、放大器、受话器、电池、各种音量音调旋钮等元件组成。声信号经麦克风转换为电信号，通过放大器放大后，由受话器将电信号还原为声信号传至人耳。

1、话筒,接收声音并把它转化为电波形式，即把声能转化为电能。2、放大器放大电信号.3、耳机,把电信号转化为声信号。4、耳模，置入外耳道。5、音量控制开关。6、电源供放大器用的干电池。大多数型号的助听器还有3个附件，或称3个附加电路（音调控制、感应线圈、输出限制控制）。现代电子助听器是一放大器，它的功能是增加声能强度并尽可能不失真地传入耳内。因声音的声能不能直接放大，故有必要将其转换为电信号，放大后再转换为声能。输入换能器由传声器、磁感线圈等部分组成。其作用是将输入声能转为电能传至放大器。放大器将输入电信号放大后，再传至输出换能器。输出换能器由耳机或骨导振动器构成，其作用是把放大的信号由电能再转为声能或动能输出。

骨导助听器主要是通过传递声音震动颅骨把声音传递到内耳，主要适用于外耳畸形，听力障碍的患者。

A是气导的传递方式。B是骨导的声音传递方式。

助听器的话原理是差不多的，都是一个声音放大器而已，但是蓝牙耳机一般都还具有降噪，还原声音的功能。

您好，助听器的基本结构包括传音器、放大器、耳机、电源四个主要部分。助听器把声音信号 转变为电信号（电能）送入放大器，放大器则将输入很弱的电信号放大后，再传至输出换能器，输出换能器由耳机或骨振动器构成，其作用是把放大的强信号由电能再转换为声信号（ 声能）或动能输出。因此，耳机或骨振动器传出信号比之传声器原来接收的信号强多了，这就可以在不同程度上弥补听觉障碍者的听力损失。

一、工作耳理助听器是个人使用的微型扩音系统，有传声器、放大器、耳机、电源四个主要部分。任何助听器都离不开这四个基本结构助听器的工作原理输入换能器由传声器(麦克风)、磁感线圈等部分组成。其作用是将输入声能转为电能传至放大器。.放大器将输入电信号放大后，再传至输出换能器。输出换能器由耳机或骨导振动器构成，其作用是把放大的信号由电能再转为声能或动能输出。电源是供给助听器工作能量不可缺少的部分，另外还设有削峰(PC)或白动增益控制(AGC)，以适合各种不同程度耳聋患者的需要。二，主要技术指标要了解助听器的声学效果，首先要对助听器的听感特性的技术指标进行分析。主要的技术指标包括增益、频率晌应、最大声输出、失真、等级输入嗓声和动态范图等，这些技术指标均可通过助听器分析仪侧出。1，声增益 助听器的放大率用增益来表示，即助听器耳机输出声压级与传声器输入声压级的差位。2.频率响应 助听器输出增益的变化随输入信号频率变化的关系曲线称为频响曲线。3.最大声输出当外界信号由6OdB逐渐增大到90dB输入时，输出值号也相应逐渐增大，但当输入信号大于等于90dB时，输出信号不再相应增大此时的输出为最大声输出。声输出=输人+增益。如用2cC藕合腔测试，一般给90dB SPL声音输入时所测得声输出，即为最大声输出。4.动态范动态范围是指助听器的最大声输出与增益之间的差值。动态范围可随音量控制的调整而改变.5.失真当外界声音经过助听器放大后，除波辐的放大外，其它任何在声波上的交化比为失真。如谐波失真、互调失真、交叠失真、瞬态失真等，以谐波失真最为常见。

助听器组成元件包括：麦克风、放大器、受话器、音量调控器、音频调控、电感、电池。 　工作原理：　　麦克风收集声音，将外界声信号转变为电信号，输入放大器，,再经受话器输出这个放大后的声信号

助听器是利用固体可以传声且传声效果比气体好的原理制成的． 故答案为：固体能够传播声音，且传音效果比空气好．

声音是振动传递的，当骨导助听器的振子贴近人的头骨时，这时候就当放大的声音振动在头骨上，这样声音就传入到耳内了。

建议采用中医方式进行调理

助听器高端助听器能自动降低噪音。主动降噪功能主要是通过降噪系统技术产生于外界噪音相等的反向声波，降噪音中和，从而实现降噪的效果，近几年随着技术的不断发展，“有源消声”的技术也已出现，它的原理是：所有的声音都由一定的频谱组成，如果可以找到一种声音，其频谱与所要消除的噪声完全一样，只是相位刚好相反，就可以将噪声完全抵消掉。关键在于如何得到抵消噪声的声音。实际采用的办法是：从噪声源本身着手，设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来，说白了就是相位相反的同频谱噪声正负相互抵消。

助听器的工作原理：第一部分为传声器(麦克风)，它负责以模拟的方式将输入声信号转变为电信号；第二部分为输入信号处理器，负责将模拟信号转变为数字信号；第三部分的分流装置，负责将数字信号分向若干信号处理通道；第四部分为信号处理的装置，具有独立、灵活、合理地处理信号的能力；第五部分为整合装置，负责将不同通道传来的信号合并为高、低频两大部分进行运算；第六部分将前段运算完成的高、低频信号合并,以数字方式输出；第七部分为受话器，负责将电信号还原为声信号。

麦克风的作用就是将声波转换成电信号！:)

助听器的作用是帮助听损患者听得更好

你好，原理当然不一样的，蓝牙耳机不能取代助听器的，音乐耳机基本上只有：1扬声器， 2连接线（链接扬声器和播放器）， 3外壳结构件。在工作原理上，音乐耳机就是一个电声转换器。助听器则有：1麦克风， 2放大器， 3电源， 4扬声器（接受器）， 5外壳结构件。 在够格做原理上， 助听器是通过麦克风接收声信号再经过放大线路将信号放大然后由扬声器释放出去。

助听器是一种精密的电声放大器，可以帮助听障患者听到原本听不到的声音，通过处理，放大声信号，使听障患者听到，听清声音。

助听器首先是把声音经过处理后然后放大，再经过一些细节程序的执行后达到降噪功能，以及清晰声音的功能，可以更好的帮助解决听力损失的人进行交流和听声音的困难，让他们可以更好的与人接触

助听器有辅助作用，传导性耳聋，音量只要达到一定的度，耳朵就可以听到。神经性耳聋是内耳出现问题，助听器可以把声音收集放大，传导转化给大脑，从而帮助大脑完成“听到”这个步骤，大脑解析转化而来的声音，完成分辨、听清和听懂步骤。简而言之，助听器就是过滤噪音，提纯语音起到辅助作用的。

汽车同步器的工作原理是：换挡时，动力输出端的挡位速度快于即将换入该挡位的挡位速度。它是解决换挡操作时发动机转速与变速箱转速不一致的机械装置。同步器和没有同步器的区别如下：1.带同步器的变速箱：带同步器的变速箱启动时，无需等待变速箱调速，直接挂档；2.带同步器的变速箱：带同步器的变速箱不会出现齿圈和打齿现象；3.无同步器变速箱：无同步器变速箱起步挂档时，需要等待变速箱调速后才能挂档；4.没有同步器的变速箱：没有同步器的变速箱容易出现齿圈和打齿的现象。

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（pp）涤沦无纺布跟（pet）丙沦无纺布的对比1.pp原料便宜，pet原料贵，pp的废料可回炉再利用。pet的不可回炉，所以说是pp成本略低。2.pp耐高温在200度左右,而pet在290度左右，pet比pp更耐高温。3.无纺布印花，热转移效果，相同宽幅pp收缩大，pet收缩小pet效果更好，pet更节约浪费更小。4.拉力，张力，承重力，相同克重，pet比pp拉力，张力，承重力大。65克pet就相当于80克pp的拉力，张力，承重力。5.环保角度说，pp因掺杂回炉pp废料，pet全部全新聚酯切片，pet比pp更环保更卫生。

目前所采用的同步器几乎都是摩擦式惯性同步器，按锁止装置不同，可分为锁环式惯性同步器和锁销式惯性同步器。同步器是利用摩擦原理实现同步的，现代汽车上广泛使用的是惯性式同步器，同步器可以从结构上保证待啮合的接合套与接合齿轮的花键齿在达到同步之前不可能接触，可以避免齿间冲击和噪音。同步器的作用是为了让离合器片也要和飞轮同步，转速必须一致才可顺利挂档，如果换挡慢了，转速落到怠速，是无法挂进去的，减档要在空档位置（同时保持离合器抬起）加油门，以减少齿轮的转速差。但这个操作比较复杂，难以掌握精确。因此设计师创造出"同步器"，通过同步器使将要啮合的齿轮达到一致的转速而顺利啮合。 同步器有常压式、惯性式、自行增力式等形式。目前广泛采用的是惯性式同步器。它主要由接合套、同步锁环等组成，它的特点是依靠摩擦作用实现同步。 （图/文/摄： 张桂叶） @2019

断章取义

　　一般三相接触器一共有8个点，三路输入，三路输出，还有是控制点两个。输出和输入是对应的，很容易能看出来。如果要加自锁的话，则还需要从输出点的一个端子将线接到控制点上面。　　 首先应该知道交流接触器的原理。他是用外界电源来加在线圈上，产生电磁场。加电吸合，断电后接触点就断开。知道原理后，你应该弄清楚外加电源的接点，也就是线圈的两个接点，一般在接触器的下部，并且各在一边。其他的几路输入和输出一般在上部，一看就知道。还要注意外加电源的电压是多少（220V或 380V），一般都标得有。并且注意接触点是常闭还是常开。如果有自锁控制，根据原理理一下线路就可以了。　　交流接触器主要由四部分组成:(1) 电磁系统,包括吸引线圈、动铁芯和静铁芯；(2)触头系统,包括三组主触头和一至两组常开、常闭辅助触头,它和动铁芯是连在一起互相联动的；(3)灭弧装置,一般容量较大的交流接触器都设有灭弧装置,以便迅速切断电弧,免于烧坏主触头；(4)绝缘外壳及附件,各种弹簧、传动机构、短路环、接线柱等。

常见题型：　　一、主旨大意题　　阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息　　或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题 句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征：　　1、概括全段思想。　　2、一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。当然，有些短语没有完整的主题句，其主题只好依据整篇文章及上下文的语境，不是某句话的表面意思。　　3、解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，比如涉及文章的标题(title)、主题(main idea)、结论(conclusion)、结局(end)等有关问题，都需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。　　主旨题常见的命题形式：　　(1) The main idea of this text may be…….　　(2) This passage is mainly about…….　　(3) The author"s purpose in writing this text…….　　(4) Which of the following is the best title for the passage?　　(5) What"s the topic of the text?　　(6) The passage gives us is…...　　典型例题：　　如：2005年北京市中考题阅读理解C篇　　第二题：The second paragraph mainly tells us that ____.　　A. Japanese are always healthier than Americans　　B. living in the US is not good for people"s health　　C. if you eat too much fat you will have cancer　　D. the way we eat may cause some health problems　　答案为D。作者表明饮食方式造成人们的健康问题，提出了主题句，此外，为阐明主题思想，在主题之后以日本为例进一步解释说明此问题。这一类的段落包括三个层次，即：引题—主题—解释。如果学生把握了这类题型的特点就很容易得出结论。　　第四题：The greatest help the passage gives us is ____.　　A. to introduce a food guide to the world　　B. to provide us with knowledge of six food groups　　C. to suggest a way of eating for a healthy life　　D. to find the main cause of some serious diseases　　答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响，而不是提供各种类型食物的知识等，因此不能只凭文中的只言片语而断章取义，选择其它的选项。　　二、推断题　　这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断，应特别注意以下特征。　　1、吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础；　　2、推理的根据来自于上下文；　　　3、不能以自己的观点代替作者的观点；　　4、在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion，probably，likely，reason，because，according to"等。　　推断题常有的命题形式：　　(1) It can be known from the text that ….　　(2) From the text we know that ….　　(3) The story implies that ….　　(4) The paragraph following the passage will most probably be ….　　(5) The writer suggests that….　　典型例题：　　如：2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇　　第三题：It can be learned from the last paragraph (段落) that ____.　　A.you are supposed to follow your parents" words　　B.students should not listen to music before exams　　C.you have some good reasons to exercise to music　　D.music might help you to get higher grades in tests　　根据文中：A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence test. 这一个信息得知，科学家研究发现，凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D.　　又如：2004年北京市中考题阅读理解B篇　　第三题：What does the writer write the article(文章)for?　　A.To give us some common knowledge of the mobile phone.　　B.To introduce how the mobile phone works and what use it has.　　C.To tell us what short forms of words mean in written messages.　　D.To show us in what way the mobile phone is expected to develop.　　文章谈到手机的特点、发展情况、用途等，由此推断：作者的写作目的是让读者了解一些手机的知识、因而答案是A。有些同学选择了B，的确文中提到了手机是怎么工作的和他的用途，但这只是其中的两个方面，判断的依据应是整篇文章及上下文的语境，而且这些同学也没有完全理解作者的意图，而导致失误，如果细致、全面、综合本文就不难推断出正确答案。　　三、事实细节题　　在阅读理解题中，又有相当一部分属于事实或细节题，下面仅就这类题的正确解法作简要说明。首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案；另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。　　典型例题：　　如：2005年北京市中考题阅读理解 C 篇　　第三题： Which of the following is true according to the passage?　　A. More and more people have good eating habits now.　　B. Parents"eating habits are important to their children.　　C. Good eating habits develop only when you are young.　　D. The more fruit and vegetables we eat, the longer we will live.　　这道题答案为B。文中：When parents have poor eating habits, their children usually do, too. After all, children eat the same way as their parents. 父母的饮食习惯不断地影响着孩子，因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来。　　又如：2004年北京市中考题阅读理解 B篇　　第一题：The writer talks about_____uses of a mobile phone.　　A.three B.five C.seven D.nine　　根据文中“Do you know what use a mobile phone has？ Yes， you can use it to do a lot of things。”之后介绍的5种用法可以判断出答案，即作者谈到5种手机的用途，因而正确答案是B。这种题型是通过句子解释和上下文提供的语境来判断。　　第二题：What does the writer think of today"s mobile phones?　　A. They are small but very powerful　　.B.They are very popular and cheap.　　C.They are every easy for us to use.　　D.They are big enough to send a signal.　　根据短文中“Today"s mobile phones are small and easy to use.这一句可以看出答案,因此答案为C.　　四、猜测词意题　　这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式；而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的，解这类题时应注意以下特点：　　1、注意一些过渡词语，如that is, this is, in other words等，它们直接引出了同义解释；　　2、注意连接词及被猜测的词前后的因果，让步，递进，转折，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。　　3、注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等。　　4、对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等)，因此拼读有时是最合适的方法。　　典型例题：　　如：2005年北京市海淀区中考试题阅读理解C篇　　第一题：The underlined word enhance can be replaced by _______.　　A. impress B. improve C. provide D. produce　　由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意，　　又如：2003北京市西城区中考试卷阅读理解D篇　　第二题： “Flattened wheat” means ___________ .　　A. broken wheatB. lying wheat　　C. harvested wheatD. growing wheat　　此题是依据该短语前面的句子：Some of his wheat was lying on the ground .此外，还有明确的信息：The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ;　　由此我们推测出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。　　总之我们要根据不同体裁、不同类型的阅读文章，采用不同的答题技巧，仔细斟酌核对答案。如果时间允许，再将原文读一遍；用全文的主题思想统率各思考题，研究其内在联系和逻辑关系，目的在于对所做答案进一步审查，推出未解答的题，以便减少失误。

木塑地板是一种新型的木塑复合材料产品，它的优点有以下几点。 （一）、 它可以 防潮、防水。解决木制产品对潮湿后会腐烂的现象。 （二）、它的颜色有很多，可以算得上是多姿多彩的，既有天然的木质感和木质纹理，又有可以根据你自己的喜好来选择你所喜欢的颜色。 （三）、还可以防虫、有效的杜绝了虫蚁的伤害，延长了木质地板的寿命，使木质产品在社会上有了一席之地。 （四）、它的环保性高，无污染，无公害，为人们的身体健康负了责。 （五）、安装简单，一学就会，无需费劲去学习，节省安装时间和费用。 木塑地板的价格是很合理的，它是按不同的木塑地板的地板质量来区分的好一点木塑地板一百六十左右一米，一般的的木塑地板都是四十到八十之间一米，再者就是稍微次一点的是二十五到四十之间一米，当然这个木塑地板的价格再此也是根据自己的经验来说的，如果有想要买木塑地板的朋友们可以考虑木质地板，即环保又实惠还好看。

My birthday at chiidren"s day.

一四种题型及命题思路 1.主旨大意题阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意抓住文章的中心大意，捕捉主题句，因为一些显性的答案是可以从主题句中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。主题句一般具有以下特征：①概括全段思想。 ②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用单词、短语表达的。 ③解这种题目时，不能只凭文中的只言片语而断章取义，需要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识等推理、判断，从而获取文章中内隐的信息。主旨题常见的命题形式：①The main idea of this text may be……. ②This passage is mainly about……. ③The author"s purpose in writing this text……. ④Which of the following is the best title for the passage? ⑤ What"s the topic of the text? ⑥The passage gives us is…...典型例题The greatest help the passage gives us is ____. A. to introduce a food guide to the world B. to provide us with knowledge of six food groups C. to suggest a way of eating for a healthy life D. to find the main cause of some serious diseases答案为C。不同的饮食习惯给我们的健康生活带来了不同的影响，而不是提供各种类型食物的知识等，因此不能只凭文中的只言片语而断章取义，选择其它的选项。2.推断题这种题目有一定难度，往往不能直接从文中找到答案，而必须根据上下文及其相互间的关系或对整篇文章进行深层理解后，才能找到答案。有时甚至还得联系作者的态度、观点、意图、语气等弦外之音、文外之意加以推理，这些题目一般都是深层意义的题目，他们没有明示，大多数属于模糊性的，甚至是模棱两可。解答这类题时，要求同学予以高度重视注意从话题出发，充分运用自己的逻辑思维能力，从文章的内在含义和字里行间中，从作者的态度和取向中获取信息，做出正确的判断。应特别注意以下特征：①吃透文章的表层意思，是推理的前提和基础； ②推理的根据来自于上下文； ③不能以自己的观点代替作者的观点； ④在提问中常用的词有suggest,mean,infer(推断),from the fact,indicate(暗示) conclusion，probably，likely，reason，because，according to"等。推断题常有的命题形式：① It can be known from the text that …. ② From the text we know that …. ③ The story implies that …. ④ The paragraph following the passage will most probably be …. ⑤ The writer suggests that….典型例题It can be learned from the last paragraph (段落) that ____. A.you are supposed to follow your parents" words B.students should not listen to music before exams C.you have some good reasons to exercise to music D.music might help you to get higher grades in tests根据文中：A study showed students who listened to Mozart went on to score higher marks in an intelligence test. 这一个信息得知，科学家研究发现，凡是听莫扎特音乐的同学在智力测试中不断获得更高的分数。因而答案为D.3.事实细节题首先是直接理解性题目，这种题目比较简单，只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来，有的甚至可以从文章的原句中直接找到答案.另外还有一些题目要求对文中个别难词、关键词、词组或句子作出解释或需要对有关的上下文提供的语境和信息、甚至对整篇文章的内容建立准确、立体的理解和判断。典型例题Which of the following is true according to the passage? A. More and more people have good eating habits now. B. Parents" eating habits are important to their children. C. Good eating habits develop only when you are young. D. The more fruit and vegetables we eat, the longer we will live.这道题答案为B。文中：When parents have poor eating habits, their children usually do, too. After all, children eat the same way as their parents. 父母的饮食习惯不断地影响着孩子，因此对孩子非常重要。对于这类型的题只要通读全文，了解文中所叙述的重要事实或细节，就可以解答出来。4.猜测词意题这类问题主要考察学生两方面能力。根据上下文推测和判断生词、短语或句子在阅读材料中的含义，即利用我们所熟悉的词或短语和上下文中的已知部分进行逻辑上的推理，有时还需依靠常识和经验。猜词的活动是阅读中经常遇到的，阅读理解题目中的作为干扰项出现的错误选项，一般多是学生比较熟悉、想当然的词典意义，或者适应学生习惯的汉语思维方式；而正确的含义往往不只是词典上的，而是要通过上下文内容的提示才能确定的解这类题时应注意以下特点：①注意一些过渡词语，如that is, this is, in other words等，它们直接引出了同*释； ②注意连接词及被猜测的词前后的因果，让步，递进，转折，列举及承上启下等各种连接上下文的特殊功能。 ③注意同义词、近义词、反义词、同位语、定语从句，相似或相反的结构等。 ④对于句中首字母或全部是大写的单词,应该猜出可能是专有名词(人名、地名、组织等)，因此拼读有时是最合适的方法。典型例题第一题：The underlined word enhance can be replaced by _______. A. impress B. improve C. provide D. produce 由上句improve一词可猜出enhance也是“提高”之意第二题： “Flattened wheat” means _______ . A. broken wheat B. lying wheat C. harvested wheat D. growing wheat 此题是依据该短语前面的句子：Some of his wheat was lying on the ground .此外，还有明确的信息：The wheat in the circles lies on the ground but is never broken ; 由此我们推测出“Flattened wheat”是lying wheat而不是broken wheat。 二 阅读理解的十大考点 1.列举处常考细节题，特别是Which型和Except型;2.转折处和对比处常考 However, but, yet, in fact, although, unlike,until, however, but等。3.例子常考推断题和细节题 as, such as, for example, for instance, i.e. etc.4.数字和年代常考 文中的数字、年代和日期常常是命题的重点。5.级和绝对性词汇常考，答案具有性 must, all, only, anyone, always, never,或most,first.6.专有名词常考 人名、地名等专有名词7.细节处常考细节题 同位语，插入语，定语，长句的后半句，从句，副词，介词，不定式。8.因果句常考推断题 因果连词：because,since, for, as, therefore, so, consequently etc 因果动词：cause,result in，originate from, etc 因果名词：base,basis, result, consequence. etc9.段落中心句常考主题题和细节题 段首句和文尾句往往是作者表达中心思想和进行总结综述之处，10.特殊标点常考细节题 破折号、括号、冒号表示解释，引号表示引用三 正确答案的二十个特征 1.体现中心思想(包括段落中心)的多是答案2.原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同义替换。3.含义不肯定的大多是答案，如： can, could, may, usually, might, most, more or less, relatively, be likely to含义绝对的大多不是答案： must always never the most all any none entirely含义相反的大多是答案4.具体的不是答案，概括性的、抽象的大多是答案5.带有some的大多是答案：someone somebody sometime something certain6.简单的大多不是答案，复杂的是答案，字面意思不是答案，含义深刻的大多是答案7.带虚词的大多是答案： another, other, more, either, both, also, beside, additional, extra, different, same, particular, nearly, not enough8.“变化”大多是答案： change, delay, improve, postpone, increase9.“重要的、基础的”大多是答案： important, necessity, essential, basis, be based on10.文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。11.用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。12.某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。13.每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。14.很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。15.若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。16.正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换！就看你能不能找得到。17.每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。18.在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。19.注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。20.选项中出现ONLY的，目前还没有对的。

变速器在换挡时，必须使所选档位的一对待啮合齿轮的轮齿的圆周速度相同（即同步），才能平顺的啮合而挂上档。可是当结合套从一个档位（比如2档）退出时，结合套的转速和刚退出的档位（2档）齿轮的转速相同，要换入其它档位，结合套和其它档位齿轮的转速不同，要强行挂档，不但不易挂档，而且影响齿轮寿命，造成齿轮局部磨损，甚至造成齿轮损毁。为了能够顺利挂档，就要想办法使结合套的转速能够很快和将要挂入的档位的齿轮的转速相同，这个工作就是由同步器完成的。同步器的种类有好几种，其原理不是几句话能够说清楚的，还是找个汽车构造看看吧，不太好懂，要耐心慢慢看

三速电机的接线端子盖内贴有变速接线图，定子绕组的联结方式不同也会不同。三速为：4、6、8极、联结方式为：2Y/2Y/2Y时，接线端子3排3行共9个端子，顺序竖向排列(从上到下顺数)读数：第一竖：1、2、3，第二竖：4、5、6，第三竖：7、8、9。4极时：3、6、8联结锁尾，1、2并联接A电，4、5并联接B电，7、8并接C电。6极时：2、5、8联结锁尾，1、3并联接A电，4、6并联接B电，7、9并联接C电。8极时：1、4、7联结锁尾，2、3并联接A电，5、6并联接B电，8、9并联接C电。

Mike全名：披拉·尼迪裴善官（Pirat Nitipaisalkul）1989年12月19日出生于泰国，泰国男歌手、演员。就读于朱拉隆功大学主演的电视剧作品：《美味奇缘》、《无心法师》、《亲爱的，公主病》、《青丘狐传说》《小情人》、《kiss me》、《假面天使》、《浪漫满屋》、《大地之心》《善德之源》、《命定天堂》参演的电影作品：《面若桃花》、《万万没想到：西游篇》、《端岛计划》、《永恒》

有时间的，一定要看题啊，最好看到你一看题干就知道底下的四个选项是什么

9月10日的英语

光盘不是像镜子一样表面很光滑的 确切的说是由于光盘细密的刻痕产生了和光栅样的作用,入射经光栅每道痕反射后,同样波长的光谱,在同样的角度可以产生干涉增强,产生色散现象.(波长不同的光颜色不一样),激光伪基本原理一样,和全息图原理一样 光盘的介质分布不均匀 光盘表面有微小的激光刻录的数据，所以不是光滑的，这些刻痕导致了色散现象 而镜子相对来说就光滑了很多,当然只是相对而已,所以就不会色散楼主鉴赏！~~

我们先看原文，原文实际上是“Justice delayed is justice denied.“迟到的正义，等同否定正义”通俗的说， 迟到的正义就是邪恶

几乎和差不多在英文中可以分别用almost和nearly来表达。1.几乎的英文表达：Almost：指几乎达到某种程度或状态。例如："He almost finished the project."（他几乎完成了这个项目。）Nearly：意为接近或接近某个数量或状态。例如："The train is nearly here."（火车快要到了。）Virtually：可以与"几乎"互换使用，表示实际上很接近某种情况。例如："She virtually lives in the library."（她几乎住在图书馆里。）2.差不多的英文表达：About：意为大约或近似。例如："The journey took about three hours."（这次旅行大约花了三个小时。）Approximately：意为大约或近似。例如："The cost is approximately $100."（费用大约为100美元。）Roughly：意为粗略地或大致地。例如："Roughly 60% of the population voted in the election."（大约有60%的人口参加了选举。）3.其他相关表达：Close to：表示接近某个数量或状态。例如："The temperature is close to freezing."（气温接近冰点。）Just about：意为几乎或差不多。例如："I"ve just about finished the book."（我差不多读完了这本书。）More or less：意为差不多或多多少少。例如："She"s more or less the same height as her sister."（她和她姐姐的身高差不多。）总结：几乎可以用"almost"、"nearly"或"virtually"来表达，而"差不多"可以用"about"、"approximately"、"roughly"等词来表示。这些表达方式用于说明事物接近某种程度、数量或状态，并帮助我们更准确地描述情况。在英语表达中，可以根据具体语境选择合适的表达方式。

色散是将复色光分散成不同颜色的单色光.而干涉则是光波的

请问，你喜欢什么故事

巴西斯托夫依然对罗亭佩服得五体投地，对他的每一句话都心领神会。罗亭却很少注意到他。有一次和他度过了一个早晨，给他分析了种种具有世界意义的重大问题和任务，使他欣喜若狂，但是后来又不顾不管了……显然，他所谓要寻找纯洁而忠诚的心灵，也只是口头上说说罢了。对于近来经常拜访达丽娅-米哈依洛芙娜的列日涅夫，罗亭甚至不跟他争论，似乎在回避他。列日涅夫对他也很冷淡，不过他还没有对罗亭发表结论性意见，这使亚历山德拉-巴甫洛芙娜非常纳闷。她崇拜罗亭，但又信赖列日涅夫。达丽娅-米哈依洛芙娜家所有的人都对罗亭百依百顺，他的任何一个微小的愿望都能得到满足。每天的日程安排都取决于他，每一次游乐活动也都少不了他。不过，对于种种心血来潮的出游或者异想天开的娱乐他并不热心，参加这些活动就像成年人参加孩子们的游戏一样，带着一种略感无聊的迁就心情。然而他又参与所有的事情：跟达丽娅-米哈依洛芙娜讨论管理田庄、教育子女、处理家务等等事务性问题；听她谈种种设想，直至琐碎的细节，他也不厌其烦；还提出各种改进的措施和新的方案。达丽娅-米哈依洛芙娜口头上对他的意见大加赞赏——不过也只是说说而已。在经营管理方面，她听从管家的意见，管家是个上了年纪的独眼小俄罗斯人，善良而狡猾的家伙。“还是老办法管用”——他经常这样说，脸上露出平静的微笑，眨巴着那只独眼。

您好由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理：一、动词+介词1．look at…看…，look like … 看上去像……，look after …照料…2．listen to…听……3．welcome to…欢迎到……4．say hello to …向……问好5．speak to…对……说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。如：This is my new bike. Please look it after.(×)This is my new bike. Please look after it.(√)二、动词+副词“动词+副词”所构成的短语义分为两类：A．动词（vt.）+副词1．put on 穿上 2．take off脱下 3．write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可；宾语若是人称代词，只能放在副词的前面。试比较：First listen to the tape, then write down the answer/write the answer down. (√)First listen to the answer, then write down it.(×)First listen to the answer, then write it down.(√)B．动词（vi）+副词。1．come on赶快 2．get up起床 3．go home回家 4．come in进来 5．sit down坐下 6．stand up起立此类短语属于不及物动词，不可以带宾语。三、其它类动词词组1.close the door 2.1ook the same 3.go to work/class 4.be ill 5.have a look/seat 6.have supper 7.1ook young 8.go shopping 9.watch TV/games 10. play games介词短语聚焦“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。1．in+语言/颜色/衣帽等，表示使用某种语言或穿着……。如：in English，in the hat2．in + Row/ Team/ Class/ Grade等，表示“在……排/队/班级/年级”等。3．in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。4．in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在

数学其实很好学

我认为不会！交流接触器触点接触不良时会产生电弧击坏触点，电流过大时会烧坏吸引线圈，

儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 Children, also known as "June 1 International Children"s Day," the annual June 1, the world of children"s festivals. November 1949, the Women"s International Democratic Federation council meeting held in Moscow. China and other countries and representatives of countries and anger exposed the imperialist reactionaries kill and poison children. In order to protect the world"s children to survival, health and education, to improve the lives of children. The meeting decided in the annual June 1 International Children"s Day.

色散是彩虹形成的原理.散射是一条光路经折射或反射形成几条光路