"分别是" 英文怎么说

这些玩具人偶的名字分别是thesetoydollnamesare……

九：nine第九：ninth十九：nineteen九十：ninety

顺风:Downwind逆风:Against the wind

船有很多种，军舰的英文是“warship”；运输船的英文是“Transport ship”独木舟（也叫划艇）的英文是”Canoe"；轮船的英文是“Ship”；帆船的英文是“Sailboat”；海盗船的英文是“A pirate boat”；玩具船的英文是“Toy boat”；油船的英文是“Oil tanker”；货船的英文是“Cargo ship”；接驳船的英文是“Connection ship“；快艇的英文是“Speedboat”；摩托艇的英文是“Motorboat”；客船的英文是“Passenger ship”。扩展资料船是一种海上交通工具，可以用来载客、运货等，在很多的海上娱乐项目当中，船也是娱乐方式的一种，例如上面提到的快艇和摩托艇。在坐船的时候，必要的情况下需要穿戴救生衣，以确保乘客人身安全。

上课attend class下课Class is over

want to gainwant to own

gunuububknunuhtvrfr

哇，好厉害，谢谢你

each：eachdet./pron.(两个或两个以上的人或物中)各自，各个，每个by oneself单独；独自；独力respectiveadj.分别的；各自的

翻译如下顺风tailwind;following wind; good luck; favourable wind; a free wind；before the wind,都可以逆风against the wind或 in the teeth of the wind例句轮船在顺风行驶，时速10海里。The ship was sailing before the wind, ten knots an hour.

去字典里找答案，直接翻译就可以了。

阿拉斯加州　AK　　阿拉巴马州　　AL阿肯色州　　AR　　亚利桑那州　　AZ加利福尼亚州CA　　科罗拉多州　　CO康涅狄格州　CT　　特拉华州　　　DE佛罗里达州　FL　　佐治亚州　　　GA夏威夷州　　HI　　依阿华州　　　IA爱达荷州　　ID　　伊利诺州　　　IL印第安那州　IN　　堪萨斯州　　　KS肯塔基州　　KY　　路易斯安那州　LA麻萨诸塞州　MA　　马里兰州　　　MD缅因州　　　ME　　密执安州　　　MI明尼苏达州　MN　　密西西比州　　MS密苏里州　　MO　　蒙大拿州　　　MT北卡莱罗纳州NC　　内布拉斯加州　NE北达科他州　ND　　新罕布什尔州　NH新泽西州　　NJ　　新墨西哥州　　NM内华达州　　NV　　纽约州　　　　NY俄亥俄州　　OH　　俄克拉荷马州　OK俄勒冈州　　OR　　宾西法尼亚州　PA罗得岛州　　RI　　南卡来罗纳州　SC南达科他州　SD　　田纳西州　　　TN德克萨斯州　TX　　尤他州　　　　UT弗吉尼亚州　VA　　佛蒙特州　　　VT华盛顿州　　WA　　威斯康星州　　WI西佛吉尼亚州WV　　怀俄明州　　　WY不过是简写

英文日期分英式和美式,举例如下:1) 29th April,2017或29 April,2017（英式）2) April 29th,2017 或April 29,2017 （美式）日期写法宜遵从下列规则：1)年份必须完全写明，不可用"17代替2017;2)月份必须用英文拼出或采用公认的简写，即 January (Jan.),February (Feb.),March(Mar.),April(Apr.),May,June,July,August (Aug.),September(Sept.), October(Oct.), November(Nov.),December(Dec.);3)日期可用序数词，如：1st,2nd,3rd,4th,...；也可用基数词，如：1，2，3，4，...。但美式大多采用后者；4)在年份和月日之间必须用逗号隔开；5)日期不可全部采用如7.12.2003或7/12/2003的阿拉伯数字书写，否则会引起误解。因为英美在这方面的习惯用法不同。按美国人习惯，上述日期为2003年7月12日，而按英国习惯则是2003年12月7日。6th April,1978 是英式英文的写法. April 6th, 1978 是美式英文的写法.(注意:日子和月份中间没有逗号.)

I have five classmates. They are ...

2019-09-30聊聊第一组The first group第二组The second group第三组The third group第四组The fourth group第五组The fifth group第六组The sixth group第七组The seventh group第八组The eighth group第九组The ninth group第十组The tenth group

我不会因为我还在大三班

如果指分享的事物，大份 是 large share，中份是 medium share，小份是 small share。

Did you buy a car? 你买了车没有? Have you bought a car? 你买过车未? Did you buy a car 情形就是你应该知道对方要买架车 但在你问的时候 你想知道答案是买左还是未买 Have you bought a car? 情形就好似问 have you ever bought a car? 一样 你曾经买过车未呀 是不肯定你有买过还是未买过 或许用另一个例子 可以显浅一点 1) Did you have your lunch? "你有否吃过午饭?" 2) Have you had your lunch? 你食左饭未? 又另一例子 : 1) Did you do your homework? 2) Have you done your homework? 你的答案会是: Yes. I did my homework. Yes. I have just done my homework. 当回答后 又可以明白一点 1) 是的 我有做过功课 2) 是的 我刚刚做完功课 又回到你的问题: 1) Did you buy a car? Answer: Yes. I bought a car. / No. I didn"t buy a car 答: 是的 我买了车 / 不 我没有买车 2) Have you bought a car? Answer: Yes. I have bought a car. / No. I haven"t bought a car 答: 是的 我曾经买了部车 / 不 我从未买过车 从答案去思考吧 会易明白一点 (i)Did you buy a car? 你是否买了一部"汽车"? (ii)Have you bought a car? 你是否曾经买过一部汽车? 第一句既意思系已经知道佢买左d野不过唔知系唔系一部车。 第二句既意思系已经知道佢买左一部车不过唔知系几时买既。 希望可以帮到你=）............................... 参考: 我 did u buy a car?你买咗车未? Have u bought a car?你有没有买车? 你是否买了汽车？ 你买了汽车？ 参考: dictionary.reference/trlate/index

难道是音名：C.D.E.F.G.A.B ？ 如果不是 那我也就不知道了

刄刄刄刄刄

Here, where, these, what

第一组 first group第二组 second group第3组 third group第4组 fourth group第5组 fifth group第6组 sixth group第7组 seventh group第8组 eighth group第9组 ninth group第10组 tenth groupLZ是要这个？

糖尿病的分型没有太多意义，胰岛素水平很重要。你好患者朋友！根据你提供的资料给你以下建议仅供参考，有机会请您把更详细的病情告诉我，以便我给您提供帮助：1、饮食定时、定量，一日三餐要尽量规律，吃什麽、吃多少大概差不多，不要吃得发涨，餐后血糖2小时血糖不超过8mmol/L。3、尽量不喝稀饭、不吃油炸、粉条，如果有蒸的米饭就不吃馒头、有馒头就不喝面条、有面条就不喝稀饭，请你好好体会饮食的重要和技巧噢！2、到专科大型医院应用胰岛素，这样会更有利于你的健康，系统了解什么是糖尿病？糖尿病是怎么发生的？对人体有多大危害？这非常重要。（河南省人民医院苏永大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！）

1概念定义编辑管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。[2] 它有三层含义：（1） 管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。[2] （2）管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。[2] （3）管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。[2] 2历史发展编辑工厂管理（古典管理）工厂管理理论基于科学管理， 以生产管理为主， 旨在提高工厂的生产效率。科学管理以经济人为对象， 遵循效率至上的原则， 强调工厂应该以制度管理来代替传统的经验管理， 而工人则应当以科学的方法取代过去已经习惯了的工作方式。这种效率观被爱默森提升为以组织手段来提高效率， 又被库克进一步推广， 在非工业组织中传播效率主义。[3] 随着统计方法、数量模型以及计算机的应用或普及， 以生产为核心的管理理论开始向着管理科学的方向发展， 产生了决策理论、运营管理、系统理论和控制理论。[4] 这些理论的形成， 为管理学的发展打下了坚实的基础。决策理论与过程理论之间存在很多重合的观点 ， 两者的结合又为组织决策提供了理论依据；运营管理把管理的内容从生产管理扩展到商业管理； 而系统论与控制论作为分析工具促进了管理学的整体发展。[3] 在把工人的个人效率转化为组织效率的过程中， 法约尔的组织管理理论和韦伯的行政组织理论对科学管理理论进行了补充， 从而形成了古典组织理论。法约尔关于管理原则的观点被厄威克归纳为八项原则， 关于管理职能的原则被古利克进一步发展为( 计划、组织、人事、指挥、协调、报告、预算) 七职能论。韦伯提出的科层制也一直被认为是一种必不少的组织形式 。[3] 组织管理（当代管理）梅奥的霍桑实验可以说是管理史上的一个分水岭。梅奥在社会人假设的基础上认为， 对金钱的需要只是工人想要满足的需要的一部分， 工人的大部分需要是情感慰藉、安全、和谐、归属 。既然人是一种社会人，并且在正式组织内部还存在着非正式组织， 那么， 管理就必须着眼于社会和人的技能， 在正式群体的经济需要与非正式群体的社会需要之间达成平衡， 而且应该关注人际关系。于是， 人际关系学说应运而生。[3] 但人际关系学说出现了一种极端的观点， 即把人际关系看成是目的， 而不是手段。根据这种观点， 只要建立和维持良好的人际关系， 生产率的提高便是自然而然的事。这种极端的人际关系观混淆了管理的起点与目的，为了还原管理学的逻辑起点， 由人际关系学说发展而来的行为科学理论沿着个体和群体两个层次对人性进行了深入探讨。马斯洛把人看成是心智成熟的自我实现人， 麦格雷戈的超Y理论对经济人和社会人的观点进行了初步的融合， 赫兹伯格的双因素理论、斯金纳的强化理论、弗鲁姆的期望理论等对人的心理活动过程进行了剖析。在群体层次， 卢因的群体动力学理论对非正式组织的团体行为进行了分析。除此以外， 坦南鲍姆的领导行为连续体理论、利克特的领导四系统模型等对领导行为及领导类型进行了探讨。[3] 在人际关系学说、行为科学理论的发展过程中， 有关组织、群体和个体间冲突的研究也获得了快速发展。冲突研究和行为研究的融合促成了现代组织管理理论的雏形， 在此基础上建立起来的组织理论又把人际关系学说涵盖其中。[5] 福列特关于冲突的建设性论述把组织看作是一种协作系统， 并据此认为组织管理不应该只重视人际关系的构建， 更应该注重员工间的合作状态；而且， 这种协作应该是一个连续的过程。在此基础上， 福列特又提出了参与式管理。受梅奥、福列特等人的影响， 巴纳德将社会系统观点引入了正式组织研究， 并且对权力和权威进行了全新的诠释， 把组织看作一种社会系统， 而不是韦伯所说的科层制。在组织管理的具体方式上， 阿吉里斯的个性管理、麦格雷戈的人性管理、利克特的群体交互及适应行为研究、汤普森针对组织的系统研究方法都对传统的过程理论进行了补充和扩展， 而德鲁克注重实践的管理思想尤其是在如何整体提高组织效率的问题上做出了巨大的贡献。德鲁克的《管理的实践》一书的出版标志着管理学正式进入了现代管理理论发展阶段， 特别是德鲁克所提出的目标管理理论已经包含了后现代管理思想的参与式管理和自我控制。[3] 组织间管理（现代管理）在组织管理理论日趋成熟之时， 学者们注意到： 虽然管理学已经建立在社会人的人性假设之上， 但员工却被局限在单个组织中， 并被作为组织人来看待。随着知识经济的不断发展， 人已成为知识的载体， 知识管理变得尤为重要， 知识和技能成了管理的核心问题。[6] 在后现代哲学的影响下， 管理学也向着后现代发展， 企业员工不只是简单的被管理者， 更应该是自我管理者。面对复杂的组织情境， 任何一种管理模式都不具有所谓的普遍适用性， 这就要求管理学运用不同的社会历史因子来考察在不同语境下比较有效的管理方式。[7] 人被看成是符号动物， 管理学也开始强调人的非理性， 而否认人的理性， 从而形成了后现代管理理论 。企业文化理论把人视为文化人。这一阶段的管理理论抛弃了传统人性的理性观， 主张通过充分发挥人的主观能动性来提高组织效率。因而， 人性得到了充分的解放， 每个人都应该成为自己的主宰， 并且谋求自身的全面发展。[3] 在后现代时期， 单一组织研究正逐渐被商业生态系统研究所取代， 网络打破了原有组织的空间范畴， 迫使学者重新界定组织的边界 。于是， 网络理论成为解释组织间关系的一种代表性理论 ， 一些复杂的组织也相应被称为网络组织 。在新的竞争环境下， 企业本身就是多元关系的集合 ， 并且又嵌入在庞大的网络之中。组织间关系能够帮助企业突破自身疆界的束缚， 不断与外部组织和环境进行互动， 并且从外部获取自己所缺乏的资源， 相对低成本地构建自己的竞争优势。学术界和企业界也越来越重视组织间关系管理问题。摩根和亨特曾提出过网络组织管理的五个基本条件， 它们分别是选择合适的战略合作伙伴并维持良好的伙伴关系、建立合作伙伴间的科学的信用管理体系、建立有效的冲突管理系统、培育企业的核心竞争力以及形成统一的价值观和共同目标。而甘拉迪则认为， 企业在选择合作伙伴以及建立长期合作关系时， 应该遵循兼容性、能力和承诺三个原则， 即所谓的3C原则。在具体探讨组织间关系的研究中， 学者们从资源基础观、知识基础观、社会逻辑观和学习理论四个视角对组织间关系进行了探讨。[8] 此外， 学者们还总结了基于市场的管理控制模式、科层制管理控制模式和以信任为基础的控制模式， 分别从市场交易、合同条款和社会关系三个方面来建构组织间管理控制系统。[3] 3发展趋势编辑现代科学技术的快速发展导致管理科学发生了深刻的变革，使管理在功能、组织、方法和理念上产生根本性变化，从而使管理学研究呈现以下发展趋势：第一，管理学在科学体系中的地位将进一步提高。因为人们越来越深刻地认识到，管理不仅是决定一国的生产力发展水平不可缺少的要素，而且是现代生产力的首要构成要素。管理学的教育将会更加普遍，管理学的重要作用将会体现得更加充分。[9] 第二，管理学发展的理论化、哲学化趋势。纵观管理的发展史，由管理活动而管理学，由管理学而管理学原理，由管理学原理而管理哲学，这表明了人类对管理认识深化的历程，也正是管理理论发展的总趋势。管理学的理论化趋势，表现在对各类管理之共同规律性的认识和总结，并对这些规律进行了一般性的概括与抽象。管理学的哲学化趋势，表现在从哲学的高度，对管理进行了最高层次的考察与解释，把管理与哲学沟通，终使一般管理学得以完整地建立。[9] 第三，新的管理学分支的发展将更加迅速。管理学发展的一个重要特征就是管理学分支的发展。由于社会经济活动正在面临巨大的结构变革，进入21世纪的世界经济将会发生质的变化。管理工作将会要解决许多全新的课题，如知识经济时代对知识资本的管理，信息共享的体系的建设与管理，人力资本管理的创新，新型的组织结构，如学习型组织、战略联盟、虚拟企业等新型组织形式的管理，在更为复杂的社会经济环境中对组织适应性的管理等，都将形成一些新兴的管理学分支，繁荣年轻的管理学。管理学发展的今天已经呈现出这样一些趋势。[9] 第四，管理学将更多地与经济学、心理学、社会学、数学等紧密地结合。管理学本身就是一门综合性的学科。其发展除了管理实践的创新的不断推动之外，另一个重要的推动力就是其他相近学科的发展，其中经济学、心理学、社会学、数学等学科发展的最新成果都在管理学研究中得到了运用。今天，这些与管理学密切相关的学科发展十分迅速。由此可以预测，未来的管理学在管理方法上将更多地借鉴这些学科发展的成果，表现出与这些学科发展更紧密结合的特征来。[9] 第五，管理学研究将更加突出以人为本的特色。在知识经济时代，决定企业、国家前途和命运的将越来越取决于人才的数量和质量，因此研究如何充分地开发人的智力和体力，将成为管理学更为重要的任务。特别是将人作为一种知识的载体的研究将更为突出。[9] 第六，理论与实践的结合更加紧密。管理学发展最强大的推动力是管理的实践。随着社会生产力的发展，社会组织结构的变化和管理活动的创新，将会为管理学的发展提供更多的研究对象和案例，也将会在此基础上形成新的管理学理论。另外，人们为了提高管理工作的效率，避免管理中的失误，将更多地把管理置于科学理论的指导之下。管理理论越来越多地被人们所重视，不仅仅是科学的研究会吸引更多的理论工作者的兴趣，而是管理工作者将更加重视管理理论的作用，更加自觉地在管理理论的指导下开展管理工作。由此不难推知，管理学与管理实践的结合将更加紧密。[9] 4基本职能编辑计划计划工作表现为确立目标和明确达到目标的必要步骤之过程，包括估量机会、建立目标、制定实现目标的战略方案、形成协调各种资源和活动的具体行动方案等。 简单地说计划工作就是要解决两个基本问题： 第一是干什么，第二是怎么干。组织等其他一切工作都要围绕着计划所确定的目标和方案展开，所以说计划是管理的首要职能。[10] 组织组织工作是为了有效地实现计划所确定的目标而在组织中进行部门划分、权利分配和工作协调的过程。它是计划工作的自然延伸，包括组织结构的设计、组织关系的确立、人员的配置以及组织的变革等。[10] 领导领导工作就是管理者利用职权和威信施展影响，指导和激励各类人员努力去实现目标的过程。当管理者激励他的下属、指导下属的行动、选择最有效的沟通途径或解决组织成员间的争纷时，他就是在从事领导工作。 领导职能有两个要点： ·一是努力搞好组织的工作； ·二是努力满足组织成员的个人需要。 领导工作的核心和难点是调动组织成员的积极性，它需要领导者运用科学的激励理论和合适的领导方式。[10] 控制控制工作包括确立控制目标、衡量实际业绩、进行差异分析、采取纠偏措施等。它也是管理活动中的一个不可忽视的职能。 上述四大职能是相互联系、相互制约的，其中计划是管理的首要职能，是组织、领导和控制职能的依据；组织、领导和控制职能是有效管理的重要环节和必要手段，是计划及其目标得以实现的保障，只有统一协调这四个方面，使之形成前后关联、连续一致的管理活动整体过程，才能保证管理工作的顺利进行和组织目标的完满实现。[10] 5学科特点编辑一般性管理学是从一般原理、一般情况的角度对管理活动和管理规律进行研究，不涉及管理分支学科的业务和方法的研究；管理学是研究所有管理活动中的共性原理的基础理论科学，无论是“宏观原理”还是“微观原理”，都需要管理学的原理作基础来加以学习和研究，管理学是各门具体的或专门的管理学科的共同基础；[10] 综合性从管理内容上看，管理学涉及的领域十分广阔，它需要从不同类型的管理实践中抽象概括出具有普遍意义的管理思想、管理原理和管理方法，从影响管理活动的各种因素上看，除了生产力、生产关系、上层建筑这些基本因素外，还有自然因素、社会因素等，从管理学科与其他学科的相关性上看，它与经济学、社会学、心理学、数学、计算机科学等都有密切关系，是一门非常综合的学科。[10] 实践性管理学所提供的理论与方法都是实践经验的总结与提炼，同时管理的理论与方法又必须为实践服务，才能显示出管理理论与方法的强大生命力。[10] 社会性构成管理过程主要因素的管理主体与管理客体，都是社会最有生命力的人，这就决定了管理的社会性；同时管理在很大程度上带有生产关系的特征，因此没有超阶级的管理学，这也体现了管理的社会性。 [10] 历史性管理学是对前人的管理实践、管理思想和管理理论的总结、扬弃和发展，割断历史，不了解前人对管理经验的理论总结和管理历史，就难以很好地理解、把握和运用管理学。[10] 6研究内容编辑从管理的二重性出发，着重从三个方面研究管理学：[10] 1）从生产力方面：研究如何合理配置组织中的人、财、物，使各要素充分发挥作用的问题；研究如何根据组织目标的要求和社会的需要，合理地使用各种资源，以求得最佳的经济效益和社会效益的问题。[10] 2）从生产关系方面：研究如何正确处理组织中人与人之间的相互关系问题；研究如何建立和完善组织机构以及各种管理体制等问题；研究如何激励组织内成员，从而最大限度地调动各方面的积极性和创造性，为实现组织目标而服务。[10] 3）从上层建筑方面：研究如何使组织内部环境与其外部环境相适应的问题；研究如何使组织的规章制度与社会的政治、经济、法律、道德等上层建筑保持一致的问题，从而维持正常的生产关系，促进生产力的发展。[10] 7研究方法编辑职能主义范式注重研究客观事实和社会产物，将客观存在的社会现象作为研究起点，重视对社会规律进行科学概括，试图寻求社会现象间的相关关系或因果关系；以承认存在着一个拥有特定价值观、信仰、规范和角色的外部世界为前提，集中研究现实内容本身或实质；比较注重用客观性的表达代替引索性的表达，力求补足和解释特定引索性表达的意义，以使其结果普遍化；关注被研究对象的一般性、普遍性或规律性。[1] 包括有：证实主义、证伪主义。[1] 诠释型范式运用直觉判断和个人洞察力获取知识，它着重个人的主观感受，认为社会现象实际上为个人主观经验。因此，以个人的感官和良知来研究事物，着重社会所创造出来的实体，探讨个人的主观经历、表现出来的意义和语言解释等。这种观点所分析的对象为组织内的记号和现象，并认为不需要寻找实际存在的客观组织法则，描述范式起着某种表达或表现作用。所以，这种角度会着重探讨个人的内心世界、认知方法，以及大家所构建的实体。[11] 包括有：经验或案例法、权变法、社会学法、经济学法。[1] 人本主义范式指承认人的价值和尊严，把人看作是衡量一切的尺度，或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何管理学范式。人本主义范式强调，人的潜能是管理所能开发的最重要的资源或资本。管理就等于人，人能够开发自身。[12] 包括有：心理学法、伦理学法。[1] 结构主义范式也称为规范范式，它强调以客观性、规范性和概括性为特征的获取新知识的方法。规范范式的研究目标是回答“应该怎样”或“应然”问题，力求构建一种规范的理论体系和概念架构。[11] 包括有：归纳法、演绎法、常态法、系统法。[1] 8理论模型编辑五力模型波特五力模型将大量不同的因素汇集在一个简便的模型中，以此分析一个行业的基本竞争态势。五种力量模型确定了竞争的五种主要来源，即供应商和购买者的讨价还价能力，潜在进入者的威胁，替代品的威胁，以及最后一点，来自在同一行业的公司间的竞争。[13] 竞争战略从一定意义上讲是源于企业对决定产业吸引力的竞争规律的深刻理解。任何产业，无论是国内的或国际的，无论生产产品的或提供服务的，竞争规律都将体现在这五种竞争的作用力上。因此，波特五力模型是企业制定竞争战略时经常利用的战略分析工具。[13] 双因素理论双因素理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个：一是保健因素，二是激励因素。所谓保健因素，就是那些造成职工不满的因素，它们的改善能够解除职工的不满，但不能使职工感到满意并激发起职工的积极性。它们主要有企业的政策、行政管理、工资发放、劳动保护、工作监督以及各种人事关系处理等。由于它们只带有预防性，只起维持工作现状的作用，也被称为“维持因素”。 所谓激励因素，就是那些使职工感到满意的因素，惟有它们的改善才能让职工感到满意，给职工以较高的激励，调动积极性，提高劳动生产效率。它们主要有工作表现机会、工作本身的乐趣、工作上的成就感、对未来发展的期望、职务上的责任感等等。[13] 双因素理论是针对满足的目标而言的。保健因素是满足人的对外部条件的要求；激励因素是满足人们对工作本身的要求。前者为间接满足，可以使人受到内在激励；后者为直接满足，可以使人受到内在激励。因此，双因素理论认为，要调动人的积极性，就要在“满足”二字上下工夫。[13] 期望理论期望理论又称作“效价-手段-期望理论”，是管理心理学与行为科学的一种理论。这个理论可以公式表示为：激动力量=期望值×效价。是由北美著名心理学家和行为科学家维克托·弗鲁姆于1964年在《工作与激励》中提出来的激励理论。期望理论是以三个因素反映需要与目标之间的关系的，要激励员工，就必须让员工明确：（1）工作能提供给他们真正需要的东西；（2）他们欲求的东西是和绩效联系在一起的；（3）只要努力工作就能提高他们的绩效。[13] 在这个公式中，激动力量指调动个人积极性，激发人内部潜力的强度；期望值是根据个人的经验判断达到目标的把握程度；效价则是所能达到的目标对满足个人需要的价值。这个理论的公式说明：人的积极性被调动的大小取决于期望值与效价的乘积。也就是说，一个人对目标的把握越大，估计达到目标的概率越高，激发起的动力越强烈，积极性也就越大，在领导与管理工作中，运用期望理论于调动下属的积极性有一定意义。[13] SWOT分析法SWOT分析法又称为态势分析法或优劣势分析法，用来确定企业自身的竞争优势（strength）、竞争劣势（weakness）、机会（opportunity）和威胁（threat），从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机地结合起来。即基于内外部竞争环境和竞争条件下的态势分析，就是将与研究对象密切相关的各种主要内部优势、劣势和外部的机会和威胁等，通过调查列举出来，并依照矩阵形式排列，然后用系统分析的思想，把各种因素相互匹配起来加以分析，从中得出一系列相应的结论，而结论通常带有一定的决策性。[13] 运用这种方法，可以对研究对象所处的情景进行全面、系统、准确的研究，从而根据研究结果制定相应的发展战略、计划以及对策等。[13] 9主要用途编辑管理学是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平；是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动调。[13] 在一般意义上讲，它是通过采取某些具体的手段和措施，设计、营造、维护一种环境，包括组织内部和外部的环境，使所有管理对象在特定的环境中，做到协调而有序地进行活动。[2]

what is semesterwhat is the semester学期(含义) 是什么？提问者不认识“ semester”这个词

liver care肝保健(护理)双语例句1Rheumatic arthritis, diabetes, have blood pressure, liver function lacks proper care.风湿性关节炎，糖尿病，高血压，肝功能失调。2High intensity focused ultrasound treating system in treatment of liver carcinoma and nursing care高强度聚焦超声治疗肝癌的护理

UV灯和UVLED都是紫外线灯，都可以用来固化UV胶、UV油墨。传统UV灯和UVLED的发光结构不一样，UVLED体积小、重量轻、节能环保、寿命长，不过集成光源单价高，是传统UV灯的几倍。WKM-1A UV点光源固化机：

1. 大学电气工程及其自动化学什么 基础课应该学高等数学，普通物理学，工程数学等；专业基础课学电工内基础或电路，电子技术容基础，工程力学，材料力学等；专业课应该有电力设备，电力自动化，发电厂及电力设备，继电保护等。此外，可能还有外语，自动控制原理，以及金属，材料，等相关的课程，可能各学校安排不完全一样。 2. 电气工程及其自动化大学里学什么课程 我本科是学自动化的，和电气工程及其自动化可能有些差距，每个学校又有所不同，再加上你又是双学位，我所说的可能和你们学校的实际情况不一样，仅供参考。 电路原理 模拟电子电路 数字电子电路 信号与系统 电力电子技术(buck boost电路 正激 反激) 单片机原理(好像是这个名字，主要讲51单片机) 自动控制原理(pid算法啊，伯德图，奈奎斯特图啊，等) 3. 电气工程及其自动化的专业课程都有哪些 1、电气工程及其复自动化的主干制学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术。 2、电气工程及其自动化的主要课程：电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。 4. 清华大学的电气工程及其自动化专业从大一到大四开设的有哪些课程 我是这个专业的学生，我说的肯定没错哈 我们从大一开始所修的必修课包括： 微积分 线性代数 电路原理 模拟电子电路基础 数字电路基础 信号与系统 复变函数 电机学 大学物理（电磁 力 光 量子 热） 电磁场 微机原理 数学实验 数学书都是清华的教材，电路原理是系里的教材（有售） 模电是那本绿皮的 书基本上都有卖 之后的专业课还包括各个专业方向的 电力电子 电力系统分析 等等 5. 电气工程及其自动化在大学要学好什么课程 1、电气工程及其自复动化专业除了一些基制础课外，主要学习电气工程、控制科学与工程等主干课程。 2、电气工程与控制工程的主要课程包括电路分析基础、模拟电子电路、数字逻辑、电机学、自动控制原理、电力系统分析、电力系统继电保护、电力电子技术、单片机与嵌入式系统、过程控制技术、微机控制技术、发电厂电气部分、高电压工程、电力拖动控制系统等。 6. 大学里电气工程系有哪些课程 电机学 微机原理与接口技术 可编程控制器 单片机原理与应用 数字电子技术 模拟电子技术 C语言程序设计 汇编语言 7. 电气工程及自动化 大学本科的专业课程列表 电气工程、计算机科学与技术等。 主干学科有电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。主要课程为电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。 主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、电工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 (7)大学电气工程课程扩展阅读： 电气工程及自动化专业应掌握的知识和能力： 1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力； 2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 4．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 8. 请问华中科技大学电气工程及其自动化专业都学那些课程 华中科技大学电气工程及其自动化专业课程安排 ·第一学期 工程制图（一） 大学体育（一） 大学计算机基础 大学英语（一） 微积分（一） 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 ·第二学期 C语言程序设计 线性代数（二） 大学体育（二） 物理实验（一） 微积分（二） 大学物理（一） 大学英语（二） 马克思主义原理 ·第三学期 电气工程学科导论 电路理论（一） 概率论与数理统计（三） 复变函数与积分变换 物理实验（二） 大学体育（三） 大学物理（二） 大学英语（三） *** 思想概论 ·第四学期 电磁场与波 信号与系统 模拟电子技术（二） 电路测试技术基础 工程力学（三） 电机学（一） 数理方程与特殊函数（一） 大学体育（四） 大学英语（四） 第五学期 电气工程实验（一） 电子测试与实验（二） 信号与控制综合实验（一） Matlab语言与控制系统仿真 电机学（二） 数据库技术及应用 检测技术 电气工程基础 自动控制理论 数字电子技术基础 ·第六学期 电气工程实验（二） 信号与控制综合实验（二） 建筑电子工程 超导应用基础 脉冲功率电子学 电力拖动与控制系统 高电压工程综合实验 工程可视化与虚拟现实 光线传感技术 可编程控制器 DSP原理及应用 数字图像处理 电工材料及应用 计算机控制原理 电磁装置设计原理 高电压技术 电力系统分析（一） 电磁兼容原理及应用 电路理论（二） 运筹学 数据结构 计算机网络与通信 计算机建模与仿真 地理信息系统（GIS） 流体力学与水力学 结构力学 水利水电工程基础 水电能源科学导论 单片机原理及应用 电力电子学 计算机原理及应用实验 微机原理与接口 ·第七学期 电力可持续发展技术经济学 等离子体应用技术 脉冲功率专题 超导电工与超导电子学 现代电力企业管理 电力市场 新型输电技术 配电自动化 电磁新技术综合实验 智能仪器 数字信号处理 直流输电 电力系统微机保护 电力系统规划 电气设备预防性试验规程 气体放电与等离子体工程 电气测量技术 智能电器 高电压新技术专题 特种绝缘技术 电力电缆 高电压与绝缘技术专题 电气设备状态监测 电子线路设计 建筑电气技术 建筑设备自动化系统 接地技术 电机的数字化控制 家用电器电机 功能材料电机 新能源发电技术 电能质量控制 ANSYS在电磁装置分析中的应用 新型永磁电机 电力电子技术在电力系统中的应用 基于集成器件的电路设计 微弱信号检测 电力电子装置与系统 等离子体电子工程学 电力测量与信息处理新技术 电力系统综合实验 特种电机 微特电机控制系统实验 高压电器 电力系统分析（二） 电力系统继电保护 电力系统自动化 ·第八学期 无 楼主觉得有帮助的话，设为满意答案吧.服务大家嘛 9. 大学里面电气工程专业都学哪些课程急需！谢谢！ 各个大学不一样 都学得强电 电路 可能有数电模电 工厂供电 继电保护 二次回路 电力系统分析 电力系统CAD、自动控制原理可能学点计算机 电机学、还有很多呢

嵩明嘿1ing明乖哦席子营MSN给你你哈你仔细一起我侄子阴公

朋友你好，我是湖南大学工商管理学院企业管理专业在读研究生。 1、管理学原理的复习以湖大自己编的《管理学教程》（第二版，主编：孙耀吾）为主，罗宾斯的《管理学》大概浏览一下即可，且主要是看湖大那本书上没有的内容，若两本书上都有的内容，就以湖大那本为主。 2、个人觉得：管理学原理复习就是直接看书、背书即可，没有必要摘抄笔记（本人也曾摘抄笔记，但后来发现摘抄笔记还不如看书来得实在，因为只有书上的内容才是最全面的。我当时根本就没看我摘抄的笔记，结果是浪费了大量宝贵的时间）。 3、关于真题的使用说明：真题绝对是最重要的资料，所以充分利用真题。但真题不是拿来做的，而是用真题来了解历年的考试重点，你可以把真题上的每一个题目都标到课本的相应出处，并标明题型和年份。这样复习时就可以抓住重点，做到有的放矢，重点内容重点记忆。 4、关于考试大纲的使用说明：考试大纲是用来了解历年的考试重点的，但每年的考试内容有所不同，所以应从总体上把握历年考点。 6、关于案例分析习题、课后习题、期末试题和模拟题的使用说明：个人觉得时间不充裕的同学可以大概看看这些题就行，可以不做题目，但若你时间充裕，也可以练练笔。

五脏（zang-organs)：心-heart 肝-liver 脾-spleen 肺-lung 肾-kidney

semester 和中国的学期是不一样的， 在国外他们都用季度来算学期， 例如加拿大， 我们学校就有3个学期 FALL SEMESTER, WINTER SEMESTER 和SUMMER SEMESTER。 这个只是时间段问题 和中文的学期概念不同

压力传感器的原理一般是： 把压力值转换为电压值（或者电流值），会根据压力传感器的型号而有不同的对应关系。比如 1kg 对应 0.1v ，2kg对应0.2v。 在压力传感器的datasheet上一般会提供这样的对应曲线。通过测量输出的电压值得到输入的压力值。应用：测量体重、步态（左右脚压力区别）、脉搏波（测血氧饱和度）、血压（大气压力传感器）等使用和安装注意事项： 1.使用之前先确定要测量的压力范围，以便寻找合适的传感器。不同传感器的量程不同，线性范围也不同，应找对口的传感器。 2.仔细查看选择的传感器的datasheet，了解其额定电压、额定电流等，便于电路设计。 2.一定要安装平稳，例如测量体重时，传感器若不是水平的，则可能对测量结果产生影响。

公共事业管理问题成立的前提条件是什么？ 公共事业管理问题成立的前提条件 第一,它首先必须是一种客观存在的状态. 第二,它必须是公共事业管理决策者所察觉的,所认知的. 第三,它必须具有公共性.即这一社会问题应是绝大多数人所普遍关注的问题,涉及到绝大多数人利益的问题 第四,它是一种有必要在当前加以解决的公共性问题.这种当前性不仅表现为问题必须解决时间上的要求,还表现为地区范围上的要求,即必须是以该公共事业管理机构的管辖范围和职责是直接或间接相关的. 伽利略单摆公式成立的前提条件是什么 第一要满足单摆模型.也就是摆线要比摆球的直径大的多.小球的质量比摆线的质量大的多.空气阻力可不计 第二要满足单摆做的是简谐运动.也就是摆动时的摆角不要太大. 其实高中所学的单摆运动周期公式的求解也只是个近似解 什么是夏普指数，它成立的前提条件是什么 为一经风险调整后之绩效指标。夏普指数反映了单位风险基金净值增长率超过无风险收益率的程度。 夏普指数=〔平均报酬率－无风险报酬率〕/标准差。 平均报酬率：净值增长率的平均值 无风险利率：银行同期利率 标准差：净值增长率的标准差 公共事业管理课程是什么？ 一、专业简介：公共事业管理属于管理学大类，公共管理类。本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。 二、主要课程： 该专业除开设马克思主义哲学、政治经济学等公共基础课外，主要讲授的课程有管理学原理、管理经济学、管理信息系统、人力资源开发与管理、管理心理学、公共事业管理、运筹学、会计学、应用统计学、财务管理、市场营销、行政学原理、行政法学、公共关系学、管理伦理学、市政管理学、管理定量分析、宏观经济学、微观经济学、公共政策与分析等。劳动保障、社会学。 三、培养要求： 本专业要求学生具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力；具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和计算机技能；熟悉国内外有关法律法规，党和国家的方针政策；具有较强的社会调查技能和写作能力。 毕业生应掌握能力： 1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识； 2.具有适应办公自动化，应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能； 3.具有进行质量管理、数据的收集和处理、进行统计分析的基本知识和能力； 4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度； 5.具有较强的社会调查和写作能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。 公共事业管理可以考二建吗 在江苏、安徽、河北等地可以有条件的报名，其他地方专业不符合 “公共事业管理”用英语咋说？ public mangement 社会问题成为公共管理问题的条件是什么？ 在任何社会和任何时代，都要面临着这样或那样需要重视和解决的问题，如公共交通、公共安全、公共设施等，这些就是社会问题。但是，社会问题又是多种多样的，而且不断得到解决的同时，又不断发生新的问题，因此，公共管理不可能去解决所有社会问题。社会问题只有在属于公共管理机构职责范围内、与其公共目的相符合的情况下，才成为公共管理的对象。尽管如此，公共管理面对的社会问题仍然是相当广泛的，诸如文化、教育、福利、市政、公共卫生、交通、能源、住宅、生活方式等等。 关于上戏的公共事业管理 请放心，该专业在本科一批投档与录取，投档分数线是上海考试院很据考生报名情况确定，只要过线考试院肯定会投档，被投档后没有充足的理由校方是不能退档的，而最终的投档线与录取线也都是要向社会公开的。校方的权限是有熟人可以选好点的专业，上戏非艺术类文科只有这一个专业，没得调的。 上戏的艺术管理（公共事业管理）原来一直招收艺术生的，这两年才转向非艺术类本科一批，且招生只有十几人，仅限上海、云南、河南考生报考。一是有上戏的金字招牌和人脉，二是每届学生又这么少，毕业生的发展前景错不了。 孩纸，只要有实力，放心报名吧~~ 希望我的回答对你有帮助，祝心想事成！ 全国自考公共事业管理试题题型 公共事业管理是专业名称还是课程名称啊 若是课程名称代码是多少 “公共事业管理”用英语怎么说 public administration 字典上查的

一、培养目标、基本学制、培养方式与应修学分 培养目标： 掌握电气工程学科领域内坚实的理论基础、系统的专业知识及必要的技术技能，了解本学科的学科前沿、发展动态及生产实际问题，掌握一门外语，有较强的计算机运用能力，具有本学科领域内从事科研、教学及专业技术工作的能力。具有实事求是和严谨的科学作风，具备分析问题、解决问题及自主创新能力。 基本学制：2.5年。研究生可以根据自身的具体情况适当延长或缩短在校学习时间，在校学习时间为2至4年。 培养方式： 推行导师负责制，导师有责任全面关心学生成长，既教书又育人。导师根据培养方案的要求，给每位学生制订个性化的培养计划，指导学生进行全面系统的科学研究训练，充分挖掘学生的各种潜能。 采取理论学习与科学研究或工程实践相结合的方法，要使学生既牢固掌握基础理论和专业知识，又要掌握科学研究和工程实践的方法和技能。 实行学分制，充分发挥学生学习的主观能动性。 应修学分：总学分不少于 73 学分，其中课程学习不少于 32 学分（必修课不少于18学分），必修环节8 学分 ，学位论文 33学分。 二、学科(专业)主要研究方向 序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 指导教师 1 电力传动及其控制系统 从事电力传动运动及其控制规律，以及电力电子传动及其控制装置的研究。弱电与强电相结合，主电路与控制电路相结合，研究各类电力和电气工业中广泛应用的电力电子、电力传动及其控制技术和设备。 戴文进 2 电力电子技术及应用 电力电子技术作为一门新兴技术，已被广泛地应用于高品质交、直流电源，电力系统、变频调速、新能源发生及各种工业与民用电器等领域，成为现代高科技领域的支撑技术。主要研究电力电子技术在工业应用中的一些关键技术，如：高频变流技术、微机和数字化控制技术等。 黄玉水 项安 3 电力电子系统与控制技术 电力电子系统组装、集成理论和仿真，有限元分析和集总参数方法集成，电力电子系统故障分析和可靠性评估，电力电子系统信息与网络化。智能控制在电力电子及电力传动中的应用，运动、伺服控制、电力电子集成系统控制。 江智军 4 电力系统分析与经济运行 主要研究电力系统的各种潮流算法及经济运行方式。电力系统分析及经济运行是电力系统运行特性研究中极为重要的一环，其各种算法的改进和实现对电力系统的安全可靠运行及提高电力系统运行的经济性都有举足轻重的影响。 陈恳 5 电力系统规划与可靠性 主要研究电力系统的网络结构及系统网络的可靠性分析。不但具有较高的学术价值而且也有较好的实用性。电力系统规划与可靠性分析是电力系统网络研究的重要环节，其各种网络优化方法及可靠性分析对系统的网络发展具有重要的影响。 王淳 杨胡萍 6 电力系统自动检测与控制 主要研究电力系统的自动检测与控制技术。电力系统的自动检测与控制技术是电力系统安全运行的关键，对电力系统的自动检测与控制技术的研究，具有极为重要的实际工程意义和理论研究意义。 徐敏 张忠会 7 电机电磁场与CAD 本研究方向是研究适用于分析电机物理场的各种计算方法及其在工程技术中的应用。研究特色在于紧紧围绕电机物理场分析与计算这一研究主题，充分利用计算机的数值分析的能力，针对电机物理场的耦合性、媒质的复杂性展开研究，重视该研究成果应用于工程实践并向其他领域拓展。力争在理论和方法方面取得理论与应用上的突破。 季国瑜 徐龙权 8 电机电子系统的分析与控制 该方向包括理论分析和系统控制两个方面。从理论上说，其涉及到电力电子电路的拓朴处理、非线性系统的分析和计算方法、电力电子电路的谐波分析及其对电机电器的影响、电机电子系统的稳定性理论和分析方法，这是电机电子系统应用中基础，具有较高的学术价值。从控制方面来说，其涉及到各种最新技术，它对改造国民经济中的传统产业、建立现代化的产业均具有十分重要的作用。 黄劭刚 9 电气测控与智能电器 研究方向主要研究以MCU和DSP为核心的数字化仪表和智能电器以及以PLC、现场总线为基础的电气控制系统。智能化是当前和今后电器技术发展的热点、重点，是21世纪经济技术的制高点。它是将计算机控制技术、检测技术、数字处理技术和通信网络技术结合在一起的新型仪表和电器，具有广阔的应用前景和研究开发价值。 汪庆年 三、课程设置 类别 课程 编号 课 程 名 称 学 时 学 分 开课 学期 任课 教师 考核 方式 备 注 必修 课 公 共 基 础 课 0020005 英 语 144 6 1、2 考试 0020001 科学社会主义理论 30 1 1 考试 0020003 自然辩证法 42 2 2 考试 0029008 矩阵分析 54 3 1 数学系 考试 专 业 核 心 课 6121001 高等电路分析 54 3 1 汪庆年 考试 6121002 现代电力电子技术 54 3 1 项 安 考试 6121003 交流电机及其系统分析 54 3 1 黄劭刚 考试 6121004 电力系统运行与控制 54 3 1 张忠会 考试 选修 课 专 业 方 向 课 6122005 现代电气工程导论 36 2 2 戴文进 考查 6122006 数字信号处理★ 36 2 2 武和雷 考查 双语教学 6122007 现代控制理论 36 2 2 王时胜 考查 6122008 现代交流调速 36 2 2 戴文进 考查 6122009 特种电机传动系统 36 2 2 戴文进 考查 6122010 电力电子新器件及其应用技术★ 36 2 2 黄玉水 考查 双语教学 6122011 电力电子装置仿真 36 2 2 项 安 考查 6122012 嵌入式技术 36 2 2 江智军 考查 6122013 以太网与现场总线技术 36 2 2 江智军 考查 6122014 能量管理系统 36 2 2 王 淳 考查 6122015 电力市场理论与开发 36 2 2 张忠会 考查 6122016 电力系统计算 36 2 2 王 淳 考查 6122017 电力系统高次谐波★ 36 2 2 刘爱国 考查 双语教学 6122018 电力系统综合自动化 36 2 2 杨胡萍 考查 6122019 电力系统数字仿真★ 36 2 2 刘爱国 考查 双语教学 6122020 DSP原理及应用 36 2 2 徐龙权 考查 6122021 现代测试技术 36 2 2 徐龙权 考查 6122022 电机电子系统的计算机仿真 36 2 2 黄劭刚 考查 6122023 电机电子系统及其控制 36 2 2 黄劭刚 考查 6122024 电机电磁场理论 36 2 2 季国瑜 考查 6122025 电机电磁场的数值分析 36 2 2 季国瑜 考查 素 质 教 育 课 获得的奖励学分可计为本类课相应学分 公共选修课：二外、数学、计算机、体育、管理、经济、法律类 至少选修一门 跨学科的专业课程 至少选修一门 必修 环节 文献综述、开题报告 3 学术活动 2 社会实践 60 2 外语学术论文 1 四、必修环节 开题报告（3学分）： 开题报告由文献综述和研究计划两部分组成。文献综述应在阅读50篇以上国内外与论文课题相关的重要文献后，在对前人工作进行总结与归纳的基础上完成。研究计划拟就选题意义、研究内容、预期目标、研究方法、实施方案、时间安排等作出论证。开题报告须在审核小组会上宣读并进行答辩，通过后方可进入论文阶段，并给予相应学分。 学术活动（2学分）： 学生在校期间，至少参加国内外、省内外学术会议或讲座等学术活动十次，其中至少做一次报告。活动结束后撰写不少于400字的小结，并作相关登记，经导师考查合格后给予相应学分。硕士生在所要求的论文发表数量之外，在公开学术刊物多发表1篇学术论文，可折抵参加学术活动1次。但最多只能用学术论文折抵学术活动2次。 实践环节（2学分）： 学生在校期间：1.必须参加并完成60学时工作量的教学实践；2.到与所学专业相关的研究生培养基地或企事业、科研单位进行1-2个月的实习。实习内容为参加企事业、科研单位的生产、设计、科研和管理等活动。实践考核以实习单位出具的证明为准。经考核合格，给予相应学分。 外语学术论文（1学分）： 学位论文答辩前提交一篇与其相关的外文学术论文，经导师签字认可后给予相应学分。 五、学位论文 发表论文要求： 学生在校期间，必在省级以上公开学术刊物，或省级以上学术会议正式出版的会议论文集上至少发表论文一篇。发表时，第一署名单位必须是南昌大学，作者排名可以是研究生为第一作者，导师为第二作者，也可以是导师为第一作者，研究生为第二作者。申请一项发明专利得到申请号（研究生为第1发明人或导师为第1发明人，研究生为第2发明人）视同在核心刊物上发表1篇学术论文。如论文尚未正式刊出，须有正式录用通知。发表学术论文的第一署名单位必须是南昌大学。 学位论文形式： 学位论文必须是学术性论文，其由中英文摘要、目录、论文主体（包括文献综述、实验部分、结果与讨论、结论、参考文献等）、已发表论文目录、致谢等部分组成。 科研能力与学位论文基本要求： （1）选题应努力体现本专业的学科前沿和社会发展与国民经济建设的需求，理论与实际相结合，具有一定的科学意义、学术价值、应用价值和创新性； （2）学位论文应是在导师指导下由研究生独立完成的研究成果； （3）论文的结论和所引用的资料应详实准确； （4）论文应有独立见解，能提出新问题，或对已提出的问题作出新的分析和论证；凡是通俗性、泛论性或单纯叙述他人成果的文章或翻译材料，不能作为硕士学位论文； （5） 至少正文的篇幅在1万至3万左右，符合学位论文的规范，其基本的理论和应用成果达到可以在专业学术刊物发表的水平。

关于汽车的店名 不知道你是销售汽车还是开一家和汽车美容相关的店,请补充,我再帮你起个名字 补充： 销售汽车用品的话,那么就要起一个比较好的名字.比如车之缘汽车精品店浪漫车屋爱车世界精品店等,有了好的名字,然后自己稍微做个成功的营销策划,那么销售经营就会比较好. 追问： 谢谢你给了这么多好听的名字，我需要的是公司的名字，不是店名，呵呵 回答： 你问的是店名啊,那么是公司的话,就要考虑到专门应用于哪类车,比如车无限汽车精装美容公司等. 追问： 要注册一个公司，本来打算取“恩多”的没有注册下来 回答： 那你可以根据自己的实际需要去工商部门注册,多想几个名字,通过红盾信息网查询是否已被注册. 追问： 就是想不到比较好的名字咯， 回答： 那你主要销售哪类汽车产品,有一个大概吗?这样范围更好确定,能帮助起名字的 补充： 车美意汽车精品销售公司,你是去工商部门注册公司,应该是可以注册的,如果你是注册商标,那么就需要多次审核. 所有汽车的品牌，名字 中国 一汽 上汽 东风 长安 广汽 东南 吉利 奇瑞 江淮 荣威 MG 长城 比亚迪 海马 陕汽 欧朗 中国重汽 奔腾 北汽 南汽 上汽通用五菱 宝骏 思铭矗启辰 理念 东风风神 JMC 众泰 力帆 华晨 帝豪 瑞麒 全球鹰 威麟 解放 红旗 上海 华泰 夏利 北汽福田 大金龙 厦门金龙 宇通 台湾 纳智捷 日本 丰田 本田 日产 马自达 富士重工（斯巴鲁） 铃木 三菱 五十铃 雷克萨斯 英菲尼迪 讴歌 大发 美国 别克 雪弗兰 福特 克莱斯勒 道奇 凯迪拉克 林肯 悍马 JEEP GMC 西尔贝（又简称SSC） 德国 大众 奥迪 奔驰 宝马 欧宝 保时捷 迈巴赫 澳大利亚 霍顿 法国 雷诺 雪铁龙 标致 雪铁龙DS 意大利 菲亚特 法拉利 布加迪 兰博基尼 蓝旗亚 马萨拉蒂 阿尔法罗密欧 帕加尼 西班牙 西亚特 捷克 斯柯达 瑞典 沃尔沃 萨博 斯堪尼亚 英国 MINI 阿斯顿马丁 路特斯 宾利 劳斯莱斯 韩国 起亚 现代 大宇 三星 双龙 印度 捷豹 路虎 马来西亚 莲花 荷兰 世爵 世界上所有汽车品牌的名字。 国内的主要有： 奇瑞 吉利 长城 荣威 比亚迪 昌河 长安 一汽 海马 哈飞 红旗 华晨 陆风 长丰猎豹 双环 名爵 东南汽车 五菱 江淮 东风 力帆 华普 飞碟 众泰 华泰 解放 而目前世界上的主要汽车品牌有： 韩国：起亚 双龙 现代 大宇 日本：日产 丰田 三菱 马自达 本田 铃木 阿库拉（讴歌） 雷克萨斯 斯巴鲁 光冈 日野（商用车品牌） 无限（英菲尼迪） 德国：奔驰 宝马 奥迪 大众 欧宝 保时捷 迈巴赫 欧洲福特 维斯曼 尼奥普兰(商用车品牌） 凯斯鲍尔（商用车品牌） 曼（商用车品牌） 英国：路虎 捷豹 莲花 宾利 劳斯莱斯 阿斯顿马丁 摩根 伏克斯豪尔 罗孚 MG 迷你 TVR 法国：标致 雷诺 雪铁龙 布加迪 意大利：法拉利 玛莎拉蒂 阿尔法罗密欧 兰博基尼 兰旗亚 帕格尼 菲亚特 瑞典：沃尔沃 萨博 科尼赛克 斯堪尼亚（商用车品牌） DAF（商用车品牌） 荷兰：世爵 西班牙：西亚特 捷克：斯科达 美国：通用 福特 克莱斯勒 凯迪拉克 庞迪克 别克 土星 雪佛兰 悍马 道奇 奥兹莫比尔 林肯 水星 野马 萨林 美洲狮 GMC 普利茅斯 吉普 顺风 莫斯勒 澳大利亚：霍顿 印度：塔塔 俄罗斯：拉达 伏尔加 卖车叫什么名字好 你卖的什么车，就是什么车吖 汽车名字大全。 雷克萨斯 宝马 梅赛德斯 宾利 保时捷 玛莎拉蒂 兰博基尼 法拉利 凯迪拉克 阿斯顿马丁 别克 劳斯莱斯 大众 奥迪 名爵 铃木 本田 现代 丰田 欧宝 悍马 吉普 布加迪 红旗 五菱 三菱 双环 水星 福特 通用 阿尔法罗密欧 吉利 雪佛兰 斯巴鲁 捷豹 道奇 日产 马自达 雪铁龙 英菲尼迪 全球鹰 林肯 买汽车用别人的名字；会有什么样的麻烦 10分 应该是可以的 我朋友就以自己的名义买了辆车 就是车是我朋友的名字 但是我朋友不开车 都是她老公开车 只要开车的人有驾照就可以 到时候如果出了交通事故认定是你方责任好像就是开车人负责 交警应该不会管车是谁的 这是我这么认为的 要我说 如果车是租的或者是借的别人的 那万一要是出了事故 那租车公司或者借车人还要承担责任那多冤 车你开的 人家也没开车却要承担责任 你说冤不冤 不过要说借车或者租车的有责任的话 那就是不应该把车借出去或者租出去 这样的话就有可能会承担连带责任 和车有关的名字 车亮，我同学名字 名字里带有车的 李大车 世界各种名车的名字 波兰-波罗乃兹 德-Audi奥迪 德-Benz奔驰 德-BMW宝马 德-Man猛狮 德-Neoplan尼奥普兰 德-Opel欧宝 德-Porsche保时捷 德-Volkswagen大众 德-迈巴赫Maybach 俄-lada拉达 法-Citroen雪铁龙 法-Peugeot标致 法-Renault雷诺 法-venturi文图瑞 法-塔伯特 捷克-skoda斯柯达 瑞典-saab绅宝 意-Ferrari法垃利 意-Fiat菲亚特 意-Iveco依维柯 意-lamborghini兰博基尼 意-阿尔法罗密欧 意-博通 意-玛沙拉帝 英-bently宾利 英-Jaguar美洲虎 英-Lotus莲花 英-Mini迷你 英-Morgan摩根 英-Rolls-royce莱斯劳斯 英-Rover罗孚 英-阿斯顿马丁 英-劳斯莱斯 英-路虎Land Rover 英-罗孚-奥斯丁 英-凯旋 美洲: 美-buick通用-别克 美-Cadillac通用-凯迪拉克 美-Chevrolet通用 雪佛莱 美-chrysler克莱斯勒 美-Dodge道奇 美-Ford福特 美-GM通用 美-Jaguar美洲虎 美-Saturncars土星 美-福特-林肯 美-福特-野马 美-克莱斯勒-道奇 美-通用-奥兹 美-雪弗莱-克尔维特 美-野马-眼镜蛇 亚洲: 韩-Daewoo大宇 韩-Hyu常dai现代 韩-Kia起亚 韩-Ssangyong双龙 日-Daihatsu大发 日-Honda本田 日-Isuzu五十铃 日-Lexus凌志 日-Mazda马自达 日-Mitsubishi三菱 日-Nissan尼桑 日-Subaru富士重工 日-Suzuki铃木 日-Toyota丰田 日-本田阿库拉 日-尼桑-无限 日-尼桑-总统 中-Hongqi红旗 中-北京Jeep 中-昌河 中-东南 中-金杯 中-奇瑞 中-松花江 中-云雀 中-中华 中-重庆长安 中-重庆力帆

简单点说：LED的核心部分是由p型半导体和n型半导体组成的晶片，在p型半导体和n型半导体之间有一个过渡层，称为p-n结。在某些半导体材料的PN结中，注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来，从而把电能直接转换为光能。PN结加反向电压，少数载流子难以注入，故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管，通称LED。当它处于正向工作状态时（即两端加上正向电压），电流从LED阳极流向阴极时，半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线，光的强弱与电流有关。更详细的介绍我网站常见问题版块有，需要的话去看看。

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1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比袭较开放，也有利于以后自己发展。3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。4、现在有些学校有一些技能加学历的政策 ,不过主要看你自己的选择，上大学虽说听起来好，但是很多大学生都是毕业即失业的，还不如趁早学习门技术，毕业就可以工作，选对了好的行业，以后的发展空间也会很大的。可以去学习计算机网络，现在学计算机就是不错的选择。

本专业培养具有现代化管理理论、公共经济理论、技术与方法等方面的知识及其应用能力、现代社会需要的高素质专门人才。要求学生接受管理学、公共行政学的系统训练，兼具政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到电信等公共企业部门、一般企事业单位、各级党政机关、社会组织从事管理规划、政策研究与分析、外事交流、宣传策划、机关管理、人力资源管理、高级文秘等工作。

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1、专业课828管理学原理是招生单位自主命题的科目。2、828不是全国统一的代码，所以828管理学原理的考试要求（考试大纲）或者参考书目需要自己去招生单位官网查看，因为不同招生单位的要求不一样。3、如果招生单位没有提供考试大纲或参考书目则可以使用大学同名教材，基本原理都差不多。

liver英 ["lu026avu0259]美 ["lu026avu025a]n. 肝脏；生活者，居民更多释义>>[网络短语]liver 肝脏,肝 (脏腑),深栗色 (马)fatty liver 脂肪肝,第六节,预防肝硬化liver cancer 肝癌,肝肿瘤,肝癌破裂

美国通常只有两个制度，一是学期制：分上下两个学期，第一学期从八、九月到十二月，就是Fall；第二学期由一月到五月，就是Spring。还有一种是学季制：一年分为四个学季，先后是秋冬春夏，第一学季( 九月到十二月 )、第二学季( 一月到三月)、第三学季( 四月到六月)和暑期课程（六月到八月）。 a semester 通常是指学期制，就是半学年。

哈罗德·孔茨。哈罗德·孔茨(HaroldKoontz，1908-1984)哈罗德·孔茨，美国管理学家，管理过程学派的主要代表人物之一。早年于美国耶鲁大学获博士学位。以后在美欧各国讲授管理学，并在美国、荷兰、日本等国的大公司中任咨询工作，曾担任美国管理学会会长，美国加利福尼亚管理研究院任管理学的名誉教授。他从1941年始陆续出版了二十几本书和发表了八九十篇论文，主要代表著作有：《管理学原理》，《管理理论丛林》，《再论管理理论丛林》等。

LED护栏灯是采用优质超高亮LED发光二极管组成，主要用于城市景观美彩作 用。本产品具有耗电小(每个不到1W)、无热量、寿命长、耐冲击、可靠性高、节能环保，光色柔和，亮度高等特点。颜色纯正、超长寿命，平均寿命达8万～10万小时。是由红绿蓝三基色混色实现七种颜色的变化，采用输出波形的脉宽调制， 即调节LED灯导通的占空比，在扫描速度很快的情况下,利用人眼的视觉惰性达到渐变的效果。一根灯管通过内控芯片，能够分段变化出七种不同颜色，并产生渐变、闪变、扫描、追逐、流水等各种效果，灯管长度可任意选择（单位：米）。抗紫外线照射，防水、防潮。

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就业前景是满意的，现在对计算机人才需求比较大，计算机人才的缺口也比较大，各行各业都少不了计算机专业的懂技术的人，加上这几年比较火的人工智能、大数据、物联网、5G时代的到来，企业对毕业生的要求也越来越高，需要的高端人才也越来越多，不仅仅要学会还要学精。计算机专业是一门综合的学科，有关数据结构、网络、数学等学习上是有点难度，科目类别的实践性偏高，所以一定要好好珍惜在学校学习的时间，多提高动手实践能力，不断的提升自己。

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Semster是美国院校中最为常见的一种学期制度。这种学期制度，将一个学年划分为：秋季学期，春季学期两个主学期，每个学期长度在16周左右，另加一个暑期学期（通常为期4-6周），构成一个完整的学年。也有的学校将暑期学期划分为两段，分为Summer I，Summer II两个暑期学期，这类学期制度有称作“4-1-1-4”型学期制度。总而言之， Semester 学期制度的特点是--一学年只有秋季和春季两个主要学期，暑假学期的地位，不能成为超越主要学期的地位。其中，秋季学期和春季学期，必须注册，夏季学习可以不注册，无需报备（注册就要交学费）。