睡不着，失眠 用英语翻译

pass有多种意思,如通过,度过,传递等,而表示“忽略,置之不理,忽视”应该用pass over...： We mustn"t pass over his mistakes. 我们常说XX被pass掉了来表示没通过,那是中国用法.

高一英语单词有：1、compass：罗盘；指南针。2、hunt：打猎；猎取；搜寻。3、feeling：触觉；知觉；感觉；情绪。4、landlady：女房东；老板娘。5、situation：情形；境遇；（建筑物等的）位置。6、communication：交流；通讯；通信。7、destination：目的地。8、excitement：刺激；兴奋；激动。9、fight：搏斗；斗争；争吵。10、opportunity：机会；时机。

shu hu

men are more in pursuit of economical benefit while ignoring of traditional moral value 你觉得如何

不行啊，你那句意思反了，可以是No country can neglect education

1. 如何指导学生写英语作文 1、审题：审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料。 2、进行构思，列出简单的提纲，打造文章之骨架：审好题、立好意后，就要写提纲，打造文章的骨架。文章布局要做好几件事：安排好层次段落，铺设好过渡，处理好开头和结尾。 3、扩展成文：根据字数多少扩展成篇。扩展的内容一定要紧扣主题，千万不要写那些与主题不相关的内容。展开的方式包括：顺序法、举例法、比较法、对比法、说明法、因果法、推导法、归纳法和下定义等。可以根据需要任选一种或几种方式。 在这一步骤中还需注意三方面问题： 1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题、不跑题。 2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。 3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间、段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。 在扩展的过程中也有些窍门，以下几点可供参考： 1、在整篇文章中，避免只是用一两个句式或重复用同一词语。英语中存在着极为丰富的同义词，准确地使用同义词可以给读者清新的感觉。同时要灵活运用各种句式，如倒装句、强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等，从而增加文章的可读性。 2、使用不同长度的句子。如果一个意思用一句话写不清楚的话，通过分句和合句或用两句、三句来表达，增强句子的连贯性和表现力。 3、改变句子的开头方式，不要总是以主、谓、宾、状的次序。可以把状语至于句首，或用分词等。 4、学会使用过渡词。递进furthermore,moreover,besides,in addition,then,etc ；转折however,but,nevertheless,afterwards,etc ；总结finally,at last,in brief,to conclude,etc ；强调really,indeed,certainly,surely,above a11,etc ；对比in the same way,just as,on the other hand,etc。 5、确定文章用第几人称写，基本时态是什么。使用人称时人物不能张冠李戴或指代不明。时态要尽量保持一致。 检查修改：要检查复核，不要写完了事。 要留时间通读全文，修改可能出现的错误。检查上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅。检验的标准主要是句子是否通畅，该用连词的地方用了没有，所用的连词是否合适，是否有语法错误，主谓是否一致，动词的时态、语态、语气的使用是否正确，词组的搭配是否合乎习惯，是否有大小写、拼写、标点错误等，还有就是注意卷面整洁。 可归纳为：中心突出，主题明确；层次清楚，条理清晰；表达力强，传情达意；语句通顺，句型多变；过渡自然，衔接紧凑；标点正确，大小无误；字迹清楚，卷面整洁。 2. 如何指导学生写好英语作文 《全日制中学英语教学大纲》明确规定，中学英语教学的重要任务之一是培养学生初步运用英语写作的能力.然而目前在高中英语教学中，普遍存在着教师忽视英文写作教学和学生怕写英语作文的现象。 我认为要使学生达到大纲规定的学习要求，在高中三年英语教学中，必须十分重视运用科学方法正确地、系统地指导学生写好英语作文. 一、培养兴趣，坚持长期系统的写作训练。 学生进入高中后，面对英语作文这一新题型，会感到心中无数，无从下笔，往往产生畏难情绪。 要想使学生由怕写到会写直到爱写，教者在开始就要制订系统的长期指导学生写作的计划，要坚持按计划每周一作，由短到长，从易到难，循序渐进。高一阶段以听写、仿写、缩写、改写为主；高二阶段以看图写文、扩写、情景性作文为主；到了高三则可进行大量的不同体裁的写作训练。 在整个写作教学过程中，教师必须运用多种手段，逐步培养学生的兴趣，激发学生学习写作的积极性。我在教完高中第一册第一课《马克思如何学外语》后，让学生进行听写竞赛，当堂批改、评讲，然后告诉他们这实际是一篇课文缩写，也是一次写作训练.由于学生们听写并不陌生，又是刚学完的课文，所以大多数学生能够取得较。 （本文共计2页） [继续阅读本文] 赞。 3. 如何指导高中英语基础差的学生写英语作文 然而，从高中英语考试的结果来看，学生的写作成绩一直不理想，成为失分最多的题型之一。 特别是对于英语基础薄弱的学生，可能会失去信心，甚至产生了畏惧心理。结合自己的教学经验，谈谈怎样有意识地指导学生掌握写作方法和技巧。 我认为在教学过程中，教师应结合新教材的特点，大致应注意以下几点：一、循序渐进，注重基本训练 英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可变的，要想在写作中用上它们，用好它们，必须加强这方面的基本训练，加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生写就要抓住五种基本句型的训练，让他们把这五种基本句型记牢，不断运用。 五种基本句型是：（1）S+V;(2)S+V+O;(3)S+V+O+O;(4)S+V+P;(5)S+V+O+C.英语写作能力必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。因此，教师应注重抓基本功训练，严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。 进行组词造句、组句成段练习时，要求学生写出最简单的短句。其次，在加强简单句训练的成熟之际，适当鼓励学生尝试写一些复合句，以此增强文章色彩。 二、常抓听写和翻译 听写能促使学生掌握单词和短语拼写。该法简单有效，易操作。 每天坚持让学生听写，不过关者重复听写，直至过关为止。汉译英练习能够帮助学生熟悉和运用教材每单元的重点短语，但机械、呆板的翻译练习往往使学生厌烦。 教师在布置翻译练习时，不妨创造性地利用教材，以学生的兴趣、爱好或熟知的事物为出发点来设计练习。三、多读多背 学生写作能力，不是老师讲出来的而是学生练出来的。 课堂上的训练、讲评很重要但学生基本功和课外知识的积累却是重中之重。我认为要求学生平时多读多背好文章、好句子、谚语、俗语，会对书面表达的提高起到画龙点睛的作用，而这些句子、文章往往就在我们身边。 例如：1、经典谚语（ Proverbs）:Do inRomeas Romans do. 入乡随俗。East or west, home is best. 东方或西方，家是最好的 Romewas not built in a day. 冰冻三尺，非一日之寒。 Wherethereisawill,thereisaway！有志者，事竞成。2、常用的英语句子结构：I think that she/he is fond of It is + adj. + to do sth.It is + 强调成分 + that.3、经典句子Best wishes for Teachers" Day.We don"t think there is anything of interest in your picture.The problem is that 300 people are dying each day from illness caused by *** oking.四、范文示例、树立信心 教师的范文不仅要在格式、内容要点、语法修辞与语言习惯上给学生树立样版，而且要考虑到英语的多种表达方法。 学生在经过紧张的思维与写作之后，及时听到一篇比较规范的答卷，比较一下自己的作业，可初步衡量出自己的答题的准确度，找出差距，及时查出作业中的毛病。实践证明这种练习可调动学生积极性，且效果非常明显。 五、找出症结，帮助学生克服母语干扰 在英语写作教学实践中，我们不难发现学生有以下几种通病：1、认为英语中存在与汉语完全对应的词。实际上，除了一些专业术语外，英汉两种语言中几乎没有完全对应的词。 比如，开发中国西部是很重要的。It"s very important to develop the western China.翻译这个句子偏爱使用形式主语it来翻译，真正的主语---动词不定式短语则放在后面。 2、在写英语作文时，大部分学生往往会用汉语思维构思篇章，然后再按照汉语的意思逐词逐句译成英语。有些中式英语妨碍了交流思想，如：世上没有后悔药。 There is no regret medicine in the world.我们应引导学生用简单的英语表达来克服母语的干扰，可向学生讲解如何将上述句子转化为正确的英语表达，如：It is no use regretting it.我们也可以给学生提供一个与此相关的谚语，如：覆水难收。It"s no use crying over spilt milk.六、注重教师的指导作用 教师批改是写作教学的有机组成部分，批改过程中，教师的指导作用就在于肯定学生的成绩，指出错误，给学生以恰当的评价。 但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，改到最后，就变成了教师自己的作品；如果对错误视而不见，写得再多也收效甚微。我根据教学实践，对于新教材中的有指导的写的写作训练，是规定学生限时写完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。 这样批改起来就非常轻松，而且典型错误，很容易找出，有利于讲评。对于新教材中的自由写作训练，我指导学生弄清主题，抓住要点，组词造句，安排好顺序，过渡到段落形成短文，多用熟悉的单词和句型，多用五种基本型表达。 然后让学生共同研究，互相评论写好的草稿，以便最后写出修改的稿子来，这就有助于减轻教师修改作业的负担，也有利于学生写作的提高。总之，只要注意采取适当的形式来训练英语基础差的学生英文写作，他们的写作能力定能得到极大的提高。 4. 怎样指导七年级学生写英语作文 （一）以“仿写”为主要训练形式 任何一种语言的学习都是从模仿开始的，包括母语学习。我们学习英语写作也离不开“仿写”，因为要使用某种语言就得“入乡随俗”，服从这种语言的习惯。在写作训练的入门阶段，“仿写”是最基本、最有效的训练形式。我市这次使用的七年级英语新教材“Go,orit”中就安排了大量的仿写练习，以训练和培养学生的写作能力。刚开始学习写作，老师应指导学生从以下三个方面进行仿写。 1.仿写基本句型 仿写的第一步，就是模仿所学的基本句型来进行书面表达。通过仿写句型的训练，可使学生注意到汉语与英语在表达方式、句型结构及语序上的差别，从而避免根据汉语随意翻译英语的不良现象出现，同时也逐渐培养学生的英语语言意识和英语思维习惯，最终达到灵活运用、熟能生巧的程度。 2.仿写英文的结构形式 新教材的编写更注重英语的实用性。因此，学生首先学习的就是应用文体，如书信、电子信件、日记、留学申请等。这些文体的结构和格式是相对固定的，但英文书信、日记、申请等与中文是有差别的。因此，学生必须通过多次仿写训练才能熟练掌握。 3.模仿课文的写作思路及内容 七年级学生所积累的词汇、语法、句型等基本语言材料都极有限，在写作练习中，还谈不上什么发挥和创新，因此对课文的依赖性很大，不仅会模仿课文的体裁，而且会模仿其思路和内容。那么在学习课文时，老师不仅要帮助学生理解其中的语言知识和句型句式，还要引导学生分析课文的写作思路及内容。例如：七年级下学期UnitlO中有两篇旅游日记，其写作思路及内容是：（1）天气情况。（2）去了某地。（3）听到了什么、看到了什么、做了什么。（4）作者的体会和感受。对范文进行分析之后，让学生模仿这两篇范文写一篇自己的旅游日记，就不会有太大的难度。学生通过对课文写作思路及内容的模仿，会慢慢掌握审题、列提纲等写作技巧，为今后的写作打下良好的基础。常言道，熟能生巧。只要学生的模仿写作达到纯熟的地步，自然水到渠成，就能灵活运用英语去描述新事物，表达自己的观点和思想。“熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”正是这个道理。 （二）从会话入手，引导学生完成由“说”到“写”的自然过渡 俗话说“万事开头难”，如何开好写作教学这个头，走好第一步，还是很值得老师们动动脑筋的。如果起点太低，就达不到写作训练的效果；如果起点太高、难度太大，会使学生感到写作是一件高不可攀的事，从而失去信心和兴趣，结果会更糟糕。因此，教师应根据自己学生的实际情况，分析教材内容，找准切入点，把好难度关。七年级学生已经有了三、四年的英语学习经历，有了一定的口语会话能力，因此，从会话人手来指导学生完成由“说”到“写”的自然过渡是一种较合适的方法。下面以七年级第一堂写作课为例，谈谈具体的做法。 1.口语训练 以了解同伴为主题进行Freetalk口语训练，两人为一组，其目的是复习本单元所学的语言知识，提高口头表达能力，为书面表达作好铺垫。 2.会话袁演 学生在观看别人表演时可以取长补短，这时老师可把学生在表演中用到的问句写在黑板上： 3.布置写作任务并作写前指导 等学生对表演内容很熟悉时，就布置写作任务：请以“Myself”为题写一篇自我介绍。这时教师应作适当的写前指导t如果你们哪位同学感觉有难度的话，不妨先根据自己的实际情况，回答一下黑板上的几个问句，然后，再将你的答语写下来，这就是你的自我介绍。当然，写自我介绍的目的就是让别人了解你。那么，你写出的信息越多，别人看了就对你越了解。这个话题既使每位学生都能动笔，又让他们有展示英语水平的机会。通过写作训练，一方面使学生所学的语言知识得到了实际运用，培养了综合运用语言的能力；另一方面，使学生在写作中有了“书到用时方恨少”的体验，对学生主动学习起到了促进作用。 4.修改修改是写作训练中不可缺少的环节之一，尤其是在刚刚开始学习写作时，老师一定要认真指导学生养成写后必须修改的良好习惯。修改的形式有：（1）自己修改；（2）同桌互改；（3）小组讨论修改；（4）利用幻灯集体修改等。 不同的修改形式各有其优缺点，教师可根据具体情况而定，其中“自己修改”是每位学生在写完草稿之后都必须做到的。 (1)书写格式是否规范、大小写字母是否正确； (2)标点符号是否正确、单词有无拼写错误、句子是否完整正确等。 5.定稿成文、当场上变 6.家庭作业 上完一堂写作课后，教师应做到趁热打铁，布置与该节课的写作内容相似或相关的练笔作业。 5. 如何指导学生英语写作 指导学生如何写好英语作文 一、增加词汇 英语写作要求有一定量的词汇，没有词汇就好比巧妇无米难以下厨。 写作时 可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪 一个好、或词性没记住，结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固， 理解不清。这就要求我们在记单词的时候多花点力气，要从单词的音、形、义入 手，最好不要单独记忆单词，这样容易遗忘，要把它放在句子或文章中一起记忆， 这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点。 除了课本上的词汇必须掌握外， 还要进行广泛的课外阅读，来增加词汇。 二、掌握语法 英语中虽有很多句子与汉语相似或相同，但语法与汉语不尽相同，它有 自己的基本句型固定搭配、固定短语等。 要想写好作文，必须学好语法。英语中 有五种基本句型结构，几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化， 因此，应牢记这五种基本句型，并不断地练习运用。 三、背诵范文 古人说： “熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟” 。背诵范文是中国人学习 语言的传统方法，它不但可以加强记忆、积累语言材料，而且可以定型语式句式， 语套模式和行文模式，将背诵用于英语学习更是见效。 因为一种语言的具体句子 和语篇是无限的，而其结构模式则是有限的。掌握一个结构模式或行文模式就意 味着具有生成无数语气和语篇的能力。 语言模式的作用类似于数学公式，非常重 要。而经典的语言模式则存在于范文之中，所以要熟读背诵。 四、以说促写 说话是作文的先导，是作文的起步。俗话说： “只有出口成章，才能下笔 成文” 。 在教学过程中，教师可有意识地让学生用词造句，由词生文练习。由易到 难，循序渐进地让学生说。 可以把现实生活搬进课堂，模拟生活中的各种人物、情景，让学生在真 情实感的角色扮演中 进行口语交际。让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来，让 学生自由发挥， 畅所欲言。 也可以通过演讲培养口头作文能力， 并引导学生把 “说” 和“写”联系起来，这样说说写写，写写说说，不仅提高了口语表达能力，而且 通过说话过程中对口头语言的叙述，提高了书面语言表达能力，使学生写作能做 到中心明确，条理清楚。 五、勤于动笔 适当地进行写作练习是不可缺少的，如果光大谈写作，而从不去动笔写， 是写不出好作文的，所谓的熟能生巧就是说的这一点。 可以让学生采用写日记的 方法来提高自己的表达能力，也可以就不同的题材，自拟题目来写或者就某篇课 文来扩写、缩写、改写等，这些都可以用来练练手笔。也可以要求学生随读、随 学、随写，读有所得，学以致用。 浅析怎样指导学生英语考试作文 英语写作是衡量英语学习者的综合素质和综合能力的重要形式， 其文体主要有记叙、议论、说明、小品文等文体。 在初中主要以记叙、说明为主，并针对不同层次和不同年级采用不同的书面表达练习形 式，如：补全对话、编写对话、短文理解填空、提示类和图示类书面 表达等练习形式。 2005 年六盘水市中考英语的书面表达就是采用提 示与图示相结合， 其写作形式和要求是； 看图作文。 即给出三幅画面： 图一，一名少先队员在栽种一棵小树；图二，树长大了，很茂盛，一 个青年人站在树边，很高兴。 图三，树长老了，叶子落了，一个老人 正伤感的站在树边。 英文提示： Yang Pioneer ,plant a *** all tree ,a few he years later ,is an old tree , bee an old man .根据图意和作文提示，该 试题内容丰富，意义深远，含义深刻，不只考学生的书面表达能力， 也考了学生的思维想象能力和逻辑发展空间。 再者也从另一方面体现 了素质教育的重要性和必然性。 也体现了在教育教学中推进素质教育 在新形式， 新情况下全新的教育理念和新的教育思想在教育教学试验 的探索中逐步升华与完善。 因此，现阶段的初中英语教学，加强写的教学对中学英语教学的 各个方面都起推进作用，对于初中英语写作的教学，可以提高学生的 学习能力，即听、说、读、写的各项综合能力。其中写是使用英语的 能力，培养学生正确而有内容的写作能力，实际上也就是培养和提高 学生的学习运用能力。 那怎样提高学生的学习运用能力呢？我认为， 其一，应该培养学生的运动记忆，因为学习英语主要是靠记忆的。记 忆在整个英语学习中占有极为重要的作用。 在初中的学习阶段，几千 个单词和句子.句型，几百篇英语课文和对话练习都需要牢固记忆， 即积累词汇量。其二，积累词汇量的同时，让学生练习书写单词，句 子，甚至对话，短文等，因为写是牢固记忆的最佳手段，从刚开始学 英语起，写就一直伴随始终。 其三，听、说和写环环相扣，同步操作。 因为听、说、写是紧密相连的，要说必先听，因此，听是关键，说是 锻炼，写是运用。 光听和说是学不好英语的，要想学好英语，以满足 英语素质教育的要求一般说来，写是必然的。因为根据心理专家和教 育专家多方面的实践证明： 写的记忆给人留下的印象比其他任何一方 面都要深。 指一发而动全身，十指连心，手动即心动，心动即脑动， 故写作记忆属运动型记忆，在英语教学与学习中让听，说，读，写连 环。 6. 在一所中学教书英语 初中作文，也叫写话，有以下几种形式： “命题写话”要求学生根据所规定的题目去展开思路，进行作文。 首先得确定体裁：是写人、记事的记叙文，还是解说事物的说明文。初中阶段要求学生写的英语作文，主要是记叙文，通常与学校生活和日常生活有关。 试卷命题给你设定了框架，规定了范围。 所以，认真审题是写好命题作文的第一步，不要下笔千言，离题万里，否则你就是有再好的文笔也是无济于事的。 审题的下一步是选材。在选材方面，学生要避免选取那些毫无意义的平常琐事，要选取那些具有现实意义、具有感染力和创新意识的题材。 要具有生活的洞察力，才能写出吸引读者的好文章来。 要写好命题作文，须注意以下几个问题： 1。 认真审题。如果题目是"假如我是一个班长"，有的学生不用第一人称写，却用了第三人称Tom, he,she来做文章的主体，结果就离题了。 2。 精选题材。 如果题目是"一个愉快的假日"，有的学生把起床、洗脸的杂事写了一大通，结果是冲淡了主题，文章就显得平淡无味。 怎样表达“愉快”是本文写作的关键。 所以，你的思路要沿着主线“愉快”进行，全文必须反映出心情的“愉快”。 3。 合理使用选词。选词成句要尽可能用自己已经掌握的熟悉的语句。 要注意根据自己的英语实力和基础，量力而行。对于基础不够扎实的学生可以写简单句为主，少写从句结构。 对于那些不熟悉的单词、词组或句型，切不可逐字生搬硬套，要学会用你熟悉的语句来表达你的意思。 “情景写话”是最近流行的一种写话形式。 它不但考核学生的理解能力和写话能力，还考核学生一些其它方面的知识。在这里要注意的是： 1。 首先要在理解情景要求的基础上，对所写的内容进行构思。 2。 注意英语中某些特殊的书写格式。 3。 所写的情节要突出重点。 4。 注意不要用汉语思路去拼凑句子，尽量用你熟悉的句型。 5。 确保每词、每句在拼写和语法上正确。 “看图写话”是观察图画或照片，根据图画或照片的内容展开合理的想象来写文章。 因此，看清画面、弄清图意，是看图作文的关键。学生要写好看图作文必须先从观察整个画面着手，重点注意背景、人物和具体细节，把正确理解画面的内容作为提笔作文的第一步。 在具体做法上，要注意以下几点： 1。 仔细观察画面的近景和远景，弄清它们反映了什么，与画面上的人物有何联系。 2。 仔细观察远近人物的动作状态，弄清他们在干什么。 3。 要注意观察背景和人物的主次；对于主要背景和主要人物要重点描写，对于次要 背景和次要人物，除了能衬托主题可以略写一、二以外，都可以不写。 千万不 要"看见什么写什么"，从而写出"什么都有，什么都不重要"的"大杂烩"文章来。 4。 围绕着主要背景和主要人物，展开具体、生动的细节描写，使文章的意境真实生 动，主人公有血有肉。合情合理地开拓你的思路，舒展你"想象"的翅膀。 要使静 的画面在读者面前动起来， 就靠你的"想象能力"和"表达能力"。 譬如说，人在 说什么、做什么或想什么； 事情的开始、发展和结束是怎么样的……等。 这一 切都是你要去想象和表达的。 5。 抓住重点，揭示图画的中心含义。你的笔墨着点，你的一切描绘，都必须围绕你 所要阐述的主题思想，使读者明白你写文章的意图。 如果，你能把事情发展的前 因后果再交待清楚，做到层次分明、条理清晰、主题突出，就必然会吸引读者、感染读者，使读者观文似见情，犹如身临其境一般。 6。 可以采取"化零为整"的做法，先把整个画面里该写的内容用单句逐一写下来，然 后把这些单句自然的连接起来，至于怎么样连法和需要添加哪些词语，由你根据 所要表达的中心思想来确定。 如果，你能正确掌握运用这种方法，就可以"化 难为易"，不至于望图兴叹、无从着手了。 “应用写话”有通知、告示、便条、演讲、日记和书信等。不同的应用文有不同的书写格式。 在写应用文的时候，我们一定要注意它们的区别。 1。 通知：写“通知”要注意把通知的对象和内容写清楚。例如要通知一次报告 会；你就应该写明哪些对象可以参加听报告，还要写上报告的时间与地 点和由谁来作报告等……。 通知的对象应该写在左上方。 2。 告示：“告示”的内容写法与“通知”的内容写法基本上雷同，所不同的是 “通知”有具体的对象，而“告示”没有具体的对象。 3。 便条：“便条”一般是在认识的人之间使用的，形式要求通常不高。为了使对 方能知道你的身份和写便条的目的，你应该在“便条”的后面署名， 并把意思表达清楚。 此外，在便条的左上方写上有礼貌的称呼也是必 不可少的。 4。 演讲：在开始演讲时，演讲者必须对听众们进行礼节性的问候。一般可用 “Dear friends,”“Ladies and gentlemen，”等问候语作为“演讲” 的开场白。 为了使听众们对你的演讲感兴趣，你的演讲稿必须语句精 练、中心突出、主题鲜明。在非庄严的场合中，演讲者还可以在语句中 略带些诙谐，这会使会场气氛更加活跃生动。 有时候，演讲者的幽默感 往往会得到听众们的青睐和欢迎，收到意想不到的效果。 5。 日记：坚持用英语写日记是学习英语、提高英语表达能力的好方法。

At no time should we ignore the role of science and technology , nor should we rely too much on it.

怎么取好听的英文名呢？下面就来给大家详细介绍:01、根据姓名取英文名其实无论是男孩还是女孩，都是可以根据姓名来取出好听的英文名的，比如姓名的名相似意思的英文，或者与名字发音差不多的英文，都可以用来当作英文名。这样取出来的英文名一般都会很好听，而且很容易记住。02、根据喜好取英文名好听的英文名并不是简单的音韵好听和跟风，而是可以根据喜好取出符合孩子的英文名，这样也不会很有违和感，还可以从英文名来了解一个人的性格，算是很有深度的一种取名方式了。03、根据家族来取英文名现在很多家庭都不止一个孩子，那在取好听的英文名时，可以让家里孩子的英文名都以同样的发音结尾，或者同样的发音开头，这样家族里孩子的英文名叫起来就会比较有仪式感。04、根据特殊事情来取英文名每个家庭都会一些特殊的日子或者特别的仪式，就像月份的英文单词，或者某一个节日的英文单词，都是可以拿来作为英文名的。而且这种独特的英文名不仅新颖，也很好听有意义。05、根据音标有选择性的取英文名每个英文单词都是根据音标来拼出读音的，如果想要好听的英文名，当然不能忽视英文的读音。就像一般英文名不要过于复杂，简短一点会比较好，音标拼出来的音最好不超过四个，这样有选择性的取英文名会比较好听一点。取个好听的英文名字很多父母对英文名不似对中文名那样理解，在取名时也不知道该从何下手，小编今天就整理了一些好听的英文名字，大家一起来看看吧。一、女生组01、Amy艾米，[?em?]，是心爱的人和可爱之意，给人的印象就是个玲珑可爱、纤细的女孩子，而且还伴有沉着冷静，有文化素养及优雅特质。amy可以衍生出很多其他的好听英文名，就像amelia、andrea这些。02、Emma爱玛，[?em?]，是聪明美丽而富有之意，在英国有一篇小说叫《爱玛》，主人公爱玛就是一位美丽、聪慧的姑娘，把爱玛作为英文名给女孩子用，也是一种对她好的期许的寓意。而且爱玛的发音很好听，满足了好听寓意也好的英文名要求。03、Helen海伦，[?h?l?n]，在希腊神话中helen是光的意思，当时他们认为海伦就是美丽的上流社会女子，有着一切好的品质，随后也就有很多人把海伦作为英文名，不仅读起来好听，寓意也是极好的。二、男生组01、Aida艾达，[ah-ee-d?]，是富有的、幸福的之意，Ayda的变体，这个名字用在威尔第的歌剧aida”。艾达是一个好听、简单的英文名，没有那么复杂，但辨识度依旧很高，很适合男孩。02、Theo西奥，[?thi???]，积极主动、慷慨大方、乐观，而且theo在法语中的读音又是另一个读音，读起来也很好听。用在男孩身上，给人一种自信、正直的气概。03、Justin贾斯汀，[d??st?n]，贾斯汀一般都是用作人名，有着好看、努力之意，而且Justin也是很多明星在用的名字，给人的第一印象就是美好，还寓意着有领导力，适用于男孩身上。好听的英文名大全给孩子取出好听的英文名，也是体现父母品位的一种方式，千万不要随意对待哦，接下来小编给各位整理了一些好听的英文名，可以从中选取自己喜欢的。01、女生的英文名Ruby鲁比本义为红宝石，延伸出高贵之意Cynthia辛西娅;月亮女神，像白月光一样的存在Sarah莎拉高贵纯洁，还有着公主的意思Elizabeth伊丽莎白理想主义者，追求高品位Janet珍妮特有个性，机灵可爱Abbyabbie艾比雅比娇小可爱，比较甜美Eliana艾丽娜比较高贵，与liana意思相近Sakura莎珂拉樱花的寓意，象征美好温柔Elly艾利保持赤子之心Melantha魅兰莎暗之花，有着高冷气质Vivienne薇薇恩意志坚强之意Angelia安吉丽娅天使一样的人Cindy辛迪有着光芒的意思02、男生的英文名Leo莱昂强壮且温柔，有着狮子寓意Jack杰克&阳刚威猛Zenobia泽诺比垭宙斯的生命，源于希腊znoniChris克里斯可靠有安全感Steven史蒂文做事冷静，比较斯文以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家。

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把它都给背下来，对你词汇，语感，写作有很大好处

1、根据姓名取英文名其实无论是男孩还是女孩，都是可以根据姓名来取出好听的英文名的，比如姓名的名相似意思的英文，或者与名字发音差不多的英文，都可以用来当作英文名。这样取出来的英文名一般都会很好听，而且很容易记住。2、根据喜好取英文名好听的英文名并不是简单的音韵好听和跟风，而是可以根据喜好取出符合孩子的英文名，这样也不会很有违和感，还可以从英文名来了解一个人的性格，算是很有深度的一种取名方式了。3、根据家族来取英文名现在很多家庭都不止一个孩子，那在取好听的英文名时，可以让家里孩子的英文名都以同样的发音结尾，或者同样的发音开头，这样家族里孩子的英文名叫起来就会比较有仪式感。4、根据特殊事情来取英文名每个家庭都会一些特殊的日子或者特别的仪式，就像月份的英文单词，或者某一个节日的英文单词，都是可以拿来作为英文名的。而且这种独特的英文名不仅新颖，也很好听有意义。5、根据音标有选择性的取英文名每个英文单词都是根据音标来拼出读音的，如果想要好听的英文名，当然不能忽视英文的读音。就像一般英文名不要过于复杂，简短一点会比较好，音标拼出来的音最好不超过四个，这样有选择性的取英文名会比较好听一点。英文名字推荐Arland（男），Afshin（男），Avra（女），Aubrynn（女），Ashar（男），Aster（女），Aazim（男），Allisun（女），Amillia（女），Ameya（女）。Bodee（男），Brynnlea（女），Bilen（女），Brenden（男），Brynnli（女），Brytanie（女），Baliegh（女），Bailee（女），Brogan（男）。Chekesha（女），Cherith（女），Cheryce（女），Clorene（女），Corrion（男），Chavely（女），Christophr（男），Cearia（女），Cael（男）。Deveon（男），Delcy（女），Dianne（女），Dudley（男），Danylah（女），Derike（男），Dovber（男），Denica（女），Daanya（女）。Erma（女），Eloda（女），Ezmay（女），Elliannah（女），Evald（男），Ellanor（女），Enylah（女），Enola（女），Edie（女），Erford（男）。Fredreick（男），Feben（女），Flannery（女），Farhan（男），Freddy（男），Faelynn（女），Fortunato（男），Fela（女），Frayda（女）。Gearldine（女），Goldman（男），Gerlene（女），Gentiana（女），Gennaro（男），Guru（男），Giuliette（女），Garda（女），Gross（男）。Hanish（男），Herald（男），Heaven（女），Herlane（女），Henna（女），Henretta（女），Haki（男），Harpergrace（女），Hulene（女）。

不起作用的英文：It"s not working.作用是汉语词汇，拼音是zuò yòng，意思是某种对象在某个时间（或无）某个空间（或无）的某个过程中，作为手段、工具，最终达成的效果。相关名言1、有时希望和顾虑混杂，他们相互作用，然后一起无声无息地消失。--歌德2、我现在才懂得，年青人总是偏好推崇历史上出类拔萃的英雄，而忽视平民百姓在历史进程中的推动作用。多少世纪以来，人民的作用被遗忘了，他们不可磨灭的丰功伟绩被歪曲了。--艾森豪威尔3、计算机在数学研究中发挥的作用将越来越大，借助计算机解决数学问题将激励人们去寻求更好、更简单的方法，也加深人们对数学本质特征的认识，还推动以计算机为基础的人工智能的发展。--周海中4、尽管许多形式的竞争引起了强烈的反对，我认为它们在促进必要的努力方面却起到了一种必不可少的作用，并在一些领域中，为如果得不到宣泄便可能导致战争的那种冲动提供了一个相对无害的出路。--罗素

在这个像是计算机史前时代，早期的战后时代有一个人人普遍关注的问题：有一天，计算机会取代人类。四十年后的今天，计算机已减轻人们企业上的负担，而日常工作中，而生活上我们面对了一个日渐普遍，不富戏剧性，却无可预测的问题。人们往往过分信赖的电脑，不愿意去挑战他们的权威。事实上，这就如同他们忽视了，有一天，他们也会按下错误的按钮，有一天，计算机也会故障明显地，如果每每做事都要再三检查计算机的答案，人们便无需花钱投资再计算机上。可是如果当中觉得有什么问题的存在，人们应该着手检查机器是否故障。因此在计算机史前时代，提问和常规检查是如同生意往来一样必要的事物。又或许每一架计算机都应带有这样一个警告，这台机器可以提供帮助，但不应该取代任何基本的思考和推理能力。

应该没有吧，不是导到体细胞里的么。

宝宝咳嗽和呛口水区别 宝宝咳嗽和呛口水最大的区别是：呛口水是有口水呛到，但是咳嗽不一定就是有口水呛到，咳嗽可以有其他很多的原因，比如感冒、气管炎、肺炎或者鼻炎都会咳嗽的。 宝宝呛口水咳嗽不可能一直咳，如果是疾病引起的咳嗽，一天之内会反复的咳，甚至有些孩子如果是过敏性咳嗽，半夜里面也要咳，所以这个情况作为家长一定要知道。简单的来 说，呛口水可能是一次性的或者偶发的，咳嗽就不是了。 宝宝被口水呛到怎么办 1、拍打后背当宝宝出现被口水呛到的时候，爸爸妈妈可以用手臂托着宝宝，让宝宝保持一个倒立的状态，然后用手轻轻的拍打宝宝的后背，这是为了可以帮助宝宝将口水咳出来。2、催吐法对于年龄大一点的孩子，家长可以将手指伸入宝宝的口腔里面 *** 舌根，这样的话就可以达到一个催吐的效果，能够有效的清除宝宝喉咙以及鼻子里面的口水，恢复呼吸畅通。 3、挤压胃部 这个方法同样适合比较大的宝宝，只需要对宝宝的胃部进行快速的挤压，可以有效的排出异物，这是利用了冲击气流的原理。 如何防止宝宝被呛到 1、要对宝宝进行教育，不要让他随便的将东西塞到嘴里面去。2、吃东西的时候不要哭笑以及打闹，否则的话很容易会被食物呛到。 3、喂东西的时候姿势要正确，抱起宝宝，是他的身体有一定的倾斜，这样的话就能够减少呛到的风险。

打开声卡蓝牙。打开手机蓝牙。搜索。配对上这声卡蓝牙。就可以链接上的了

参解夸了~

nono貌似是台州地区的方言，我家里长辈都是喊我nono

看症状像慢性咽炎，建议你去医院门诊看看。要是慢性咽炎就要慢慢调理了，如果不是慢性咽炎找中医辩证下，根据情况决定用点糖浆。

库卡机器人kss00082解决方法：机器人报警代码清除需要按下顶部的confirmall,满足条件的会被清除,没有清除的需要把故障解除掉清除。

中端。nono是中国香港的一个设计师女装品牌，价格在149-329元之间，属中端档次的服装品牌。nono童装自创立以来，一直是备受消费者关注的品牌，所经营的童装一直备受消费者的喜爱，通过多年的不断努力和发展，已经建立了良好的品牌形象。

你要的内容.详细内容见下面链接http://baike.baidu.com/view/3243902.htm

根癌农杆菌和发根农杆菌中细胞中分别含有Ti(Tumour inducing)质粒和Ri质粒，其上有一段T-DNA(Transferring DNA)，农杆菌通过侵染植物伤口进入细胞后，可将T-DNA插入到植物基因组中，并且可以通过减数分裂稳定的遗传给后代，这一特性成为农杆菌介导法植物转基因的理论基础。科研人员将目的基因插入到经过改造的T-DNA区，借助农杆菌的感染实现外源基因向植物细胞的转移与整合，然后通过细胞和组织培养技术，再生出转基因植株。农杆菌介导法起初只被用于双子叶植物中，近年来，农杆菌介导转化在一些单子叶植物（尤其是水稻）中也得到了广泛应用。

没听说过，也没有过这样的经历

家用中央空调

电厂标识编码。根据任务，类型和位置来标识任何类型电厂中的各个装置，装置的各个部分以及各个设备，具有四个分解层次和字母数字字符的分层结构格式，各层次都是以工艺相关代码为依据。

nono怎么活是什么歌？答案如下:歌曲是《没什么了不起》，出走了已经几远里程，却害怕喧嚣过后的落寞。

一种由4个电阻组成用来测量其中一个电阻阻值(其余3个电阻阻值已知)的装置。4个电阻组成一个方形。一电流表连接两个相对的接头，一电流表连接其余两个相对的接头。当电流表显示无电流通过，则此电桥处于平衡状态，即R1·R2=R3·R4。惠斯通电桥（又称单臂电桥）是一种可以精确测量电阻的仪器。通用的惠斯通电桥电阻R1，R2，R3，R4叫做电桥的四个臂，G为检流计，用以检查它所在的支路有无电流。当G无电流通过时，称电桥达到平衡。平衡时，四个臂的阻值满足一个简单的关系，利用这一关系就可测量电阻。惠斯通电桥是由四个电阻组成的电桥电路，这四个电阻分别叫做电桥的桥臂，惠斯通电桥利用电阻的变化来测量物理量的变化，单片机采集可变电阻两端的电压然后处理，就可以计算出相应的物理量的变化，是一种精度很高的测量方式。惠斯通电桥非平衡电桥一般用于测量电阻值的微小变化，例如将电阻应变片（将电阻丝做成栅状粘贴在两层薄纸或塑料薄膜之间构成）粘固在物件上，当物件发生形变时，应变片也随之发生形变，应变片的电阻由电桥平衡时的Rx变为Rx+△R，这时检流计通过的电流Ig也将变化，再根据Ig与△R的关系就可测出△R，然后由△R与固体形变之间的关系计算出物体的形变量。用这种方法可测量应变、拉力、扭矩、振动频率等。惠斯通电桥不是惠斯通发明的，在测量电阻及其它电学实验时，经常会用到叫惠斯通电桥的电路，很多人认为这种电桥是惠斯通发明的，其实，这是一个误会，这种电桥是由英国发明家克里斯蒂在1833年发明的，但是由于惠斯通第一个用它来测量电阻，所以人们习惯上就把这种电桥称作了惠斯通电桥。推论电桥平衡时，检流计所在支路电流为零，则有：（1）流过R1和R4的电流相同（记作I1），流过R2和R3的电流相同（记作I2）；（2）B，D两点电势相等，即 。因而有 I1R1=I2R3。由于三个阻值已知，便可求得第四个电阻。测量时，选择适当的电阻作为R1和R2，用一个可变电阻作为R3，令被测电阻充当R4，调节R3使电桥平衡，而且可利用高灵敏度的检流计来测零，故用电桥测电阻比用欧姆表精确。

有时会出现跳音现象，一般是光头上有灰尘或光盘上有污渍造成的。清理一下光头，消除光盘上的污渍一般就可以了。另外，CD机放置不平稳也会出现这种情况。分辨CD机的光头状态：主要查看光头上是否有刮痕和灰尘的量。看光头有无划痕或者附近是否有大量灰尘，如果有则是翻新。

可以参考电子式水位开关或控制器，你可到网上搜索一下“电子式水位开关官方网站”可以找到更多资料，有原理、工作过程、动画、接线等。或者直接参考 ：www.shuiweikaiguan.com 你要的型号是BZ201,自动抽水型

有些人总有不会的问题，比如就像我们这样搜百度

千万不要自己调整光头功率 这个光头特别的娇嫩。建议您还是找一个会更换激光管的 换个激光管就和全新的一样了

水泵的种类很多，有离心式、螺杆式、活塞式……你问的是哪一种啊？？？？

mk为第一英雄,一般单基地双兵场开局,然后暴ft,英雄出来后,直接去中部神庙附近mf. 一般情况下,kua会迅速解决神庙左上和神庙右下的野外生物!在这个时候,极有可能会碰见敌人的部队!此时kua一般有5个左右的ft, 到了体现他微操的时候,kua往往会将风暴之锤献给敌人的英雄, 然后周围兵力一拥而上,感觉每次kua包围的微操作都很到位, 经过细心研究,终于发现kua并不是每次都乱扔锤子的, 首先要保证自己的步兵已经非常地接近敌人,然后再扔锤子,94 在这种条件下,因为步兵与敌人的英雄之间的路程缩短了, 这样将有更多的时间来调节步兵包围敌人单位的阵形. 在第一次的交锋中,一般kua都会让你损失一个回程卷轴. 注意以下一组图片是Kua成功的一次围杀英雄-----即他的追魂锤! kua是一个很富有攻击性的玩家,一般当他清完神庙中央的野外生物后, 英雄等级达到4level左右,并且会有两个英雄,10个左右的步兵. 这时候,他会对敌人的基地发生一次试探性攻击.一般对水平相当的人来说,不会伤及筋骨, 但是实力差一点的,或者憋在家里攀高科技的,基本上就被rush了! 战术中期: 在进行完对敌方兵力的试探后,kua基地里的总部也到了第二级!这时候他的军团中会出现rifleman这种兵种,同时他会建造 车间(workshop),升级rm的射程. 一般在编队中,kua会将am与rm编为一队(同属于远程兵种),将mk与ft编为另外一队. 交战中,阵形保持得非常好!在高手的对战中,一旦阵形受到敌人的破坏!比如ft被敌人施放了闪电盾之类的魔法,或者敌人突然出现在rm位置,他们基本上都不会吝啬回城卷轴的! 而且在进攻之前,总有一个英雄身上带有回城卷轴.或者kua会选择以法师部队为辅助兵种!在数量上基本上保持与ft一致.在许多种情况下,kua选择以AM为第二英雄. 而且am的技能树也不同于一般的hum 玩家.AM : or AM : 1 level: 辉煌光环 1 level:水元素 2 level: 水元素 2 level:辉煌光环 3 level: 辉煌光环 3 level:辉煌光环 从这两种对am技能树的分析,可以发现kua非常重视mk的魔法回复速度.在拥有充足魔法值的保障下,战场上,kua的锤子到处飞.但在hum vs un的情况下,kua会选择以POl 为第二英雄!(他比较看中圣光术holylight对un的杀伤性)一般情况下,一个低等级的敌人英雄挨了一个锤子,又被圣光术照一下,基本上也就挂了.而且kua不出rm,改为出法师部队. 一个level 6以上,身上挂满药瓶,魔法免疫的MK,简直就是一个比恐惧魔王(Dreadlord)还要恐惧的魔王.在hum vs orc的情况下 现在的orc都有憋在家里出萨满,出巫医的恶习.kua的快速试探性进攻(ft已经升了 防御 技能,溅射性攻击很难对其造成较大的伤害) 基本上都可以占很大的便宜,没有兵力掩护的orc英雄很容易被ft围歼.现在一般的ne都流行暴小鹿, 这意味着ne的基地初期面临着来自hum强大ft部队的威胁, 况且kua是个扔锤子不眨眼的恶魔,(连小精灵都要用飞锤) 而且ne也没有orc和un那样可以当箭塔用的多功能房子,面临敌人进攻时只好建筑物大起义, 操作得好，撑到小鹿蹦出来,(即使出来了,外面还有升了射程的rm正瞄准着她,要过圣诞节了,家里等着鹿肉开锅)对于ne暴女猎手,kua居然用ft海与其硬拼,真正的ft海,数量大概在18--20个左右,当时我看了以后确实很吃惊,ft vs huntress,很吃亏的，但是kua硬是凭着自己的操作拼了个两败俱伤, 然后慢慢地添加其他一些相克兵种,最后拿下了ne.虽然有很多心得,但是觉得这种暴ft的打法也有很多弊端.如果对方苦心研究大规模杀伤性魔法,这种打法很危险,如lich的霜之新星(感觉很有用),FS的连环闪电,TC的冲击波,DL的腐蜂术,萨满的闪电盾......一旦对手对以上的魔法和技能使用得非常纯熟的话,ft们的日子也不好过. 如果对手打得是出空中部队的战术，如果初期没有rush掉敌人的话,后期的日子也难熬.(一般可以rush得掉，kua的试探性攻击非常多,在外面转了个圈后,神庙中间休整了一下后,又去敌人的基地一次.在这种情况下,敌人想形成大规模的空中部队也是很难的, 少量的空中部队,rm和法师还是可以应付的.) 这个战术的最大弊端:操作，假如你的微操作不过关的,最好不要学kua,不然你会死得很惨.

卡哇伊ksa30和kss30差距如下：1、ksa30是kua30的升级款，kua30已经停产，主要升级了击弦器的部分数据使钢琴反应更灵敏，由复合实木音板升级为纯实木音板，音色更加圆润，饱满，通透。2、KSS30有着立式小三角之称，123cm的琴身高度足以满足家用演奏需求，击弦机为KAWAI原装ABS击弦机，音板为阿拉斯加优选级云杉实木音板，弦码为高强度实木层积式结构设计。

咳嗽是一件非常难受的事情，一咳嗽起来感觉身体上半部分都在被牵扯着疼痛。此外，咳嗽还会让人感到嗓子难受，长时间咳嗽，尤其是晚上咳嗽的时候，一来影响睡眠，二来头也会觉得疼痛。药店里面的止咳化痰药有那么多，我们该怎么样选择呢？来了解下吧。1、止咳化痰药原理止咳化痰药能够养阴润肺，化痰止咳。用于肺肾阴虚，干咳少痰，咽干喉痛。氨溴特罗口服溶液是由盐酸氨溴索和盐酸克仑特罗组成的复方制剂。其中盐酸氨溴索为粘液溶解剂，促进肺表面活性物质的分泌，增加支气管纤毛运动，使痰液易于咳出。盐酸克仑特罗为选择性β受体激动剂，有松弛支气管平滑肌，增强纤毛运动、溶解粘液，促进痰液排出的作用。大家都知道，正常情况下我们呼吸道粘膜都会产生少量分泌物，而痰是呼吸道炎症感染之后产生的分泌物，主要来源于咽喉、气管、支气管、肺部等呼吸系统。痰多且浓重，可阻碍呼吸道正常呼吸，刺激呼吸道粘膜的收缩，从而引起咳嗽，因此痰多是呼吸道感染的典型症状，如不及时治疗，可加重感染。一般情况下，治疗呼吸道感染将痰排出来是最好的，在这个过程中，可以使用化痰药帮助祛痰。2、止咳化痰药分类通常使用的化痰药，大多是通过稀释痰液、液化粘痰，来促使其更容易咳出。按照其作用方式，化痰的西药主要有三类：一类是刺激性化痰药。像氯化铵、愈创甘油醚等，服用后可刺激胃黏膜引起恶心反胃，从而促进呼吸道分泌增加，达到稀释痰液、便于咳出的目的。第二类是痰液溶解剂，像乙酰半胱氨酸等，通过分解痰液中的黏性成分，来达到痰液化的目的。第三类是黏液调节剂，比如盐酸溴己新、羧甲司坦等，通过作用气管或支气管的细胞，使得分泌物粘稠度降低，从而让痰液更加容易排出。除了上述几种西药之外，在临床上，我们还经常使用一些宣肺、化痰、止咳的中成化痰药，比如通宣理肺口服液、橘红片、二母宁嗽丸、咳嗽糖浆、枇杷露等等，都有不错的化痰效果。3、化痰祛痰食物咳嗽痰多往往是肺热的表现，除了用化痰药祛痰之外，我们可以从日常饮食方面进行调理，多食一些润肺祛痰的食物，比如梨、萝卜、葫芦、蒜、茼蒿、竹笋、柿子、百合、甘蔗、无花果、生姜、苹果、杏仁、海蜇、罗汉果、荸荠、胖大海、鸭蛋、紫菜、豆腐等等。4、用药注意当我们咳嗽有痰的时候，就说明我们的身体已经开始变差，所以选药的时候要更加的注意。咳嗽有痰，要看是因为什么症状引起的。虽然表现的症状是一样的，但是由于不同的原因引起，止咳化痰药的选用也是不同的。有些止咳化痰药是温燥的药性，当然这就不能用于热痰或者是燥痰。而相反，有些是寒凉的药性，当然就不能用于寒痰和湿痰。另外，对人身体刺激性比较强的药物也不宜选用，因为咳嗽者服用刺激性的药容易出血。虽然有些病症也会出现咳嗽有痰的症状，但是光用止咳化痰药却不能治疗这类疾病，比如说麻疹。这就要求我们要疏解情绪，忌用温燥之类的咳嗽药。我们不能光看症状的培养，还要究其根本，看是由什么引起的。若是由脾虚引起的，咳嗽有痰，就应该从内调理，而不单单只服用止咳化痰药。总之，止咳化痰药千万种，最重要的还是要对症下药。只要清楚病症的起源，才能更好的治病。千万不能只看到某种药有治疗咳嗽化痰的功效就马上服用，急病乱服药往往会带来副作用。

如果是过敏测试的话，这是免疫球蛋白浓度的一个单位，用某种过敏源对你免疫系统测试，看它对这种过敏源的反应强度是多少；反应越大，对应的免疫球蛋白含量越高，即KUA/L数值越大，你对此类过敏源产生过敏反应的可能性越大。

质粒。农杆菌转化法的原理是构建双元表达载体系统，由两种质粒组成，一种是位于大肠杆菌中的穿梭质粒，另一种是位于农杆菌中的辅助性质粒。具体解析：将重组质粒电转化到农杆菌感受态细胞中后，用含有重组质粒的农杆菌去侵染植物根部切口，通过辅助性质粒的Vir区表达蛋白与重组质粒T-DNA区的反式作用激活T-DNA的转移，从而将目的片段整合到植物细胞基因组中。随着愈伤组织的形成，使得新生细胞均含有该目的片段的基因。

平衡电桥是把待测电阻与标准电阻进行比较,通过调节电桥平衡,从而测得待测电阻值,如单臂直流电桥(惠斯登电桥)、双臂直流电桥(开尔文电桥).它们只能用于测量具有相对稳定状态的物理量,而在实际工程中和科学实验中,很多物理量是连续变化的,只能采用非平衡电桥才能测量；非平衡电桥的基本原理是通过桥式电路来测量电阻,根据电桥输出的不平衡电压,再进行运算处理,从而得到引起电阻变化的其它物理量,如温度、压力、形变等

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稳流罐式无负压供水设备与市政管网直接连接，在市政管网剩余压力的基础上串联叠压供水。（1）变频恒压供水：当市政管网供水量大于用户用水量时，稳流罐式无负压供水设备变频恒压供水，此时稳流罐中存储一定量的承压水。（2）消除负压：当用户用水量增加导致市政管网与稳流罐连接处压力下降，当压力降低到相对压力0以下时，在稳流罐中形成负压，真空抑制器的进气阀门打开，大气进入稳流罐。此时，稳流罐相当于一个具有自由液面的开口水箱，压力与大气相同，负压被消除。水位下降到设定值时，液位控制器将控制信号传递给变频控制柜中的控制系统，控制加压机组停止工作，用户停水；当用户用水量减小时，稳流罐中水位上升，气体从真空抑制器排气阀门排除，压力恢复正常后，加压机组重新自动启动，恢复供水。（3）停水停机功能：当市政管网停水时，加压机组在液位控制器控制下自动停止运行，市政管网供水恢复后，自动启动重新恢复正常供水。（4）小流量休眠功能：用户不用水或用水量很小时设备自动进入休眠状态(停机)并保持供水压力，用户恢复用水时系统自动唤醒，恢复正常供水。（5）停电继续供水：当小区停电时，由市政管网继续向低区用户供水，停电不停水。设备恢复供电后，自动启动，恢复正常供水。

是因为他特别不合群，而且他也特别的自以为是，同时他也特别的可怜，然后他也是一个事业心特别强的人，总是会拒绝前妻的要求。

数字电桥就是能够测量电感，电容，电阻，阻抗的仪器，这是一个传统习惯的说法，最早的阻抗测量用的是真正的电桥方法，随着现代模拟和数字技术的发展，早已经淘汰了这种测量方法，但LCR电桥的叫法一直沿用至今。数字电桥的测量对象为阻抗元件的参数，包括交流电阻R、电感L及其品质因数Q，电容C及其损耗因数D。因此，又常称数字电桥为数字式LCR测量仪。其测量用频率自工频到约100千赫。基本测量误差为0.02%，一般均在0.1%左右。　　DUT为被测件，其阻抗用Zx表示，Rr为标准电阻器。切换开关可分别测出两者的电压Ux与Ur，为一相量关系式。如使用相敏检波器（PSD）分别测出Ux和Ur对应于某一参考相量的同相量分量和正交分量，然后经模数转换（A/D）器将其转化为数字量，再由计算机进行复数运算，即可得到组成被测阻抗Zx的电阻值与电抗值。1、加电　　首先将电源线带IEC一端接到电桥左后方的IEC插座上，另一端插入合适的电源插座上，搬动电桥左后方的船形开关，即使电桥通电。通电后，显示器、量程及功能指示器随之变亮。电桥可自动置于电感、电容测量档，并联等效及1KHz频率状态。正常情况下，内部电路加电几秒钟后即能稳定，便可进行测量。　　2、被测元件的接入方法　　⑴通常径向引线的元件可直接插入组合测试夹夹板内，而接入特殊柔性引线的元件时，应借助夹板离合器进行，该离合装置位于测试夹的正下方。　　⑵接入轴向引线元件时，为避免扭折引线，可采用轴向转接头，先把这两个配件分别插入测试夹的两端，再将其间距调正到适合元件测量的位置，然后便将轴向引线元件插入两端的配件夹内。　　⑶在轴向转接头必需相当牢固定的场合，如在测量大量的同类元件时，需采用支撑板。安装支撑板：首先把轴向转接头调整到适当的位置上，然后将支撑板悬置于轴向转接头上方，让每个轴向转接头穿过支撑板上的槽缝，放好支撑板，将固定螺钉对准电桥面板上的螺孔，最后上紧螺钉。注意：安装时不易将螺钉拧得过紧。　　注意：本电桥虽能够对充电电容接入测试进行防护，但最好应将充电电容经适当电阻放电后才进行测量。

选择一种特制的空质粒载体（如PBI121质粒载体），其上要求含有T-DNA边界序列（此处可参见词条双元表达载体系统），在序列之间含有复制原点、抗性基因、GUS报告基因、Hind Ⅲ和BamH I 等酶切位点（以上这些构成了一个T-DNA区）。先通过双酶切反应酶切空质粒载体和目的基因，再通过酶连反应连接空质粒载体和目的基因，从而构建成完整的重组质粒。此时重组质粒的T-DNA区包括T-DNA边界序列、复制原点、突变启动子片段、GUS报告基因、抗性基因。我们称这段T-DNA区为目的片段。农杆菌转化法的原理是构建双元表达载体系统，由两种质粒组成，一种是位于大肠杆菌中的穿梭质粒，另一种是位于农杆菌中的辅助性质粒。将重组质粒电转化到农杆菌感受态细胞中后，用含有重组质粒的农杆菌去侵染植物根部切口，通过辅助性质粒的Vir区表达蛋白与重组质粒T-DNA区（目的片段）的反式作用激活T-DNA的转移（此处可参见词条双元表达载体系统），从而将目的片段整合到植物细胞基因组中。随着愈伤组织的形成，使得新生细胞均含有该目的片段的基因。

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人最大的困惑就是道理懂了很多，就是不知道如何应用，作为副业创业，也是我们团队反复思考的问题，其中一定是那个环节没有理解或者没有悟透，学习的本质不是为了知道有这个知识存在，而是理解知识与知识之间的关系，知识的存在是一维，知识与知识的关系是二维，理顺关系，就需要思考，感悟，想明白原理，就需要清楚脉络。 我个人认为，理论与实际脱节，其本质原因为，我们缺少了一个思维工具。就是，系统理论中的“要素”与“事实本身的对应关系。我们按照以上思维推想，用系统理论原理，寻找对应关系，指导我们的实际中如何应用？ “系统”的原理 系统是由元素，元素与元素的关系，按照系统的目标或功能，有序排列组合在一起的一个运行整体，系统有目标性，每个系统都存在于更大的系统之中，一个系统中也可能包含很多子系统，我暂且按照一以下这个公式来理解系统： 主系统目标（功能）=元素*元素与元素的关系，系统子系统=子元素*子元素与子元素的关系，主系统目标（功能）=子系统*子系统与子系统的关系。 企业发展系统的对应关系 我们想了解未来企业的发展趋势，首先，确定主系统，主系统就是未来企业发展趋势，其次，明确系统的目标（或功能），经过思考分析，过去企业的目标的目标，是通过生产商品，获得利差的运行模式其本质的市场需求，是因为过去改革开放，产品紧缺，信息不对称大趋势下的产物，主要解决商品不足的痛点。企业目标以商品为维度展开搭建的企业系统 过去企业系统目标=商品供给，围绕商品供给的最小元素=企业，企业与企业之间的关系，都围绕着产品供给形成了产业链，资源、权利、渠道，企业产品标准化等关系展开。在这样的企业竞争中，企业与企业比拼的产品标准，产品流程、渠道管控、员工服从、所以才有一流的企业做标准 现在企业系统的目标=满足消费着的需求，目标变化为满足消费者需求，作为企业系统中的元素，企业也必须转变为以人的需求为导向的企业结构，而人的需求在未来是个性化，多元化，物质产品需求转向个性化物质产品和精神产品需求，互联网链接的高效功能，解决了信息不对称，断送了中间渠道商的生存空间，企业与企业的关系转向比拼企业与消费者的链接，企业与企业的竞争比拼的是谁能更懂用户对企业的个性化产品生产能力要求提升，企业与企业的关系，企业与人的关系，人与人的关系是未来系统的核心，把握住这些关系的本质就理解了未来趋势。 以“系统”原理的思维方式，推演未来企业应该如何发展？ （1）过去我们经营的是商品，企业围绕商品转，现在我们必须学会经营人，人才是真正的财富（主系统功能的改变） （2）过去解决商品的供给，未来围绕以人为中心，挖掘用户需求，满足用户价值，过去解决效率，现在解决质量（主系统功能的改变） （3）过去企业重管理，要求商品的标准化，未来企业重运营，过去企业追求“精细化管理，现在互联网企业重精细化用户运营（子系统功能的改变） （4）过去一切都为让人民大众的生活更加便利，便利是痛点，现在质量是痛点，最大限度地满足用户需求为痛点。（系统功能的改变） （5）过去解决的是“生产效率”的问题，不断地扩大生产，压缩成本改良工艺，未来解决的是“分配效率”的问题，通过各种方法自动匹配，提升分配效率（元素与元素关系的改变） （6）过去的城市格局是物以类聚，同一种物品会放在一起，比如这是个小商品批发市场，那是条美食街，未来的城市以以人以群分，相同兴趣和志向的人总是轻而易举的聚在一起，什么地点不再重要，重要的是这里此刻聚集着一群什么样的人(人与人的关系） （7）过去中国最基本的细胞是企业，社会上每一个需求和供应往往都是由企业对企业完成的，而未来中国的基本元素是个人，供需双方都在个人化，结构将越来越精致，信任越来越重要（元素的变化？） （8）互联网对效率改进，人作为以前企业商品的生产工具，转变为直接可以生产产品的贡献值，不需要企业，自己就是生产者，直接创造价值，个人创业将是未来的趋势。 个人成长系统对应关系 我们想了解人的未来发展趋势，首先，要定位清楚，人属于那个子系统，它受制于主系统目标变化而变化。在未来人作为一个单独的系统，可以直接与企业并肩，提供产品满足用户需求，因为精神生活产品不需要重资产的投入，效率更高，这是巨大的变化，也就是经济发展有两种企业，一种是“企业”一种是“人”，这点一定 要意识到。 未来个人系统=满足用户需求的技能，给企业或个人能创造价值的能力。元素=个人能力，元素与元素的关系，就是你的能力与用户需求的关系，你的能力与企业需求的关系，你的能力是否符合未来世界系统的发展趋势。 以“系统”原理的思维方式，推演个人未来该如何发展 （1）了解系统的变化规律，认清趋势，对系统的变化规律，系统功能和目标要善于思考，这是当下最重要的技能之一（系统目标） （2）时刻认清自己所处的人生历程的位置，经济周期的节点，行业变化的趋势，定位清楚你在系统中处于那一个子系统，现在处于位置，只有认清自己，这样才能够弯道超车。（定位子系统） （3）挖掘自己的天赋，由以往出卖劳动力挣钱模式，转变成有价值得输出者，抓住趋势的机遇。自己的能力、努力、天分，机遇的因素中，机遇最重要。（元素与元素关系） （4）未来以人为心，衡量一个人的能量，一定是你可以随时和多少人建立连接、（主系统目标，元素与元素的关系） （5）雇佣时代已经过去，合伙的时代已经彻底到来，一个优秀的人才，都是合作关系（人也是独立子系统） （6）产品以内容为王，一切渠道都会被边缘化，只有价值创造者永恒（元素能力） （7）过去奋斗靠，背景，学历，资源，人脉，资历，今后奋斗靠，知识、创新，独立，个性，理想 （8）未来没有稳定的工作，只有稳定的能力，未来只有一种人能生存，那就是价值创造者 （9）未来比会赚钱更重要的是让自己值钱，人人都在赚钱，但不是人人都值钱，赚钱是外在的短期行为，值钱却是内在的长期结果 （10）过去的经验，权威，在未来社会可能阻碍你的发展，忘记过去，归零重新认识世界，对未知的未知世界的多探索，思考，创造。 （11）未来热爱才是第一生产力，你的热爱和兴趣决定你所处的社会地位，未来会有越来越多的爱好，会变得使用，越来越多的兴趣会变得值钱。 系统在其他领域应用，我们逐步分享，我认为系统原理的思维方式，其本质，就要意识到系统的存在，这是理论无法联系实际最核心的一步，如果意识到它的存在，你思考任何问题时，运用系统原理思考就是实践。 有愿意加入的朋友吗？一起副业创业 【副业赚钱团队-老倪】

No No Westlife Nono... Once we had it all for the taking Love was just me and you You better think twice About the plans that you"re making of splitting one word in two Put your mind in doubt Did you ever think about Everything that we"re missing Don"t you make me see What is best for me "Cause I just won"t listen baby I don"t need nobody Anyone to take your place but you No no no no I just couldn"t fall for anyone new Nobody but you Girl you are the life that i"m living I just can"t go on without you Let"s make it alright Wake up to what we"ve been given Remember the things we"ve been through Put your mind in doubt Did you ever think about Everything that we"re missing Don"t you make me see What is best for me "Cause I just won"t listen baby I don"t need nobody Anyone to take your place but you No no no no I just couldn"t fall for anyone new Nobody but you I can"t imagine The two of us apart Can"t find a reason "Cause I still believe There"s no one like you That is why I need Nobody but you Don"t need nobody To take your place but you Don"t need nobody at all No no no no... No no no no I don"t need nobody Anyone could take your place but you No no no no I just couldn"t fall for anyone new Nobody but you No no no no... I don"t need nobody No no no no baby... I don"t need nobody No no no no... I just couldn"t fall for anyone new Nobody but you 当我们拥有一切 真爱对方的两人世界 你最好再想一下 你正在计划的一切将世界一分为二 再想一下 你是否曾经想过 我们所欠的部分 你让我看见 而我却不听 不不不不 我不需要任何人 我不要任何人取代你 我无法再爱上别人 你是唯一的 女孩你是我的生命 没有你我无法生存 让我们将一切作好 在幸福中醒来 记得我们所经历的一切 我无法想象 我们如果分开 想不到任何原因 我依然相信 你无可取代 这就是为何 我只需要你

目录方法1：烦人的短期咳嗽1、多喝水。2、保持嗓子的健康。3、擅用空气。4、吃药。5、和你的医生聊聊。方法2：持续严重的咳嗽1、看医生。2、绝不吸烟。3、吃药。4、补充水分。方法3：小孩1、避免某些药物。2、健康的用嗓习惯。3、看医生。方法4：备选方案： 蜂蜜加奶油疗法1、找一个炖锅。2、用小火煮这些原料，直到奶油融化。3、煮好了之后倒进杯子里。4、小口慢慢喝。5、等候咳嗽好转。6、要注意保暖。尽管咳嗽是身体清理呼吸道的正常反应，但也可能很令人烦恼，甚至让你的病情恶化。无论是在家里，在工作，还是在睡觉，咳嗽都让你很痛苦，有时还会造成尴尬。咳嗽的种类有很多，也有很多减轻嗓子疼痛的方法。咳嗽时间短的话，你可以在家治疗，如果不见好转，就要去看医生了。方法1：烦人的短期咳嗽1、多喝水。有一种被称为后鼻滴注的症状，会有脏东西从鼻子流出来，流到嗓子里，最后让你很难受，但喝水就可以缓解。这样能稀释粘液，让你的嗓子更好受一点。不幸的是，不能用蛋奶酒代替水。水永远是最好的饮品。你要远离含碳酸饮料和酸性很高的饮料—这些东西会严重刺激嗓子。2、保持嗓子的健康。尽管保护嗓子不等于不咳嗽了（咳嗽是嗓子的一个症状），但能让你觉得舒服一些，睡眠更好。吃锭剂或止咳药，能麻痹嗓子下部，减少咳嗽。喝加了蜂蜜的温水，对嗓子有润滑作用，原理和上一条相似。只要别喝太烫的水就行。半茶匙姜粉或苹果醋加半茶匙蜂蜜，这不是什么特殊方法，但药用价值很大。3、擅用空气。创造对嗓子有益的环境。改变了环境，症状也会减轻一些。蒸气浴。能化解鼻子里的分泌物，呼吸更通畅。买个加湿器。给空气增加湿度，能减轻嗓子疼痛。远离刺激物。香水和有香味的脱臭喷雾剂虽然外用无害，但有人会比较敏感，这些东西能从外部刺激鼻窦。香烟当然是罪魁祸首。如果身边有人抽烟，你就离开。如果你抽烟，咳嗽很可能就是被你长期忽视的小毛病而已。4、吃药。如果别的都没用，就吃药吧。最好是去看医生，他们有很多不同的药可以让你选择。考虑解充血药。能减少鼻窦产生的黏液，给你的鼻部组织消肿。咳嗽到了肺部时，黏液会很干燥，所以需要让气管呼吸通畅一些。这种药有药丸，液剂，还有喷雾剂。如果你有高血压，就要小心一点：这种药能升高血压。如果用量多度，就过于干燥，导致让你干咳。考虑止咳药。如果你胸部疼得厉害，咳嗽严重到都不能睁眼了，你就想吃止咳药了，比如Delsym、右旋安非他明、Vicks Formula 44。不过只能晚上吃。用化痰药。如果咳嗽带着痰，吃化痰药会管用，比如Humibid、愈创甘油醚、惠菲宁中的成分愈创木酚甘油醚能治疗胸闷。能稀释粘液和小颗粒物，你就能咳出来了。美国食品及药物管理局规定，不能给四岁以下小孩吃很多非处方药，因为副作用很严重。5、和你的医生聊聊。如果只是小咳嗽，就没必要去看医生，但如果咳嗽和什么大病有关，就最好去让专业医生来诊断一下。不管咳嗽多长时间了，如果咳出血了，就要马上看医生。他们会知道你的咳嗽是哮喘还是过敏，或是流感等别的病引起的。方法2：持续严重的咳嗽1、看医生。咳嗽超过一个月了，亚急性咳嗽就转为慢性咳嗽了。你可能是鼻窦感染，哮喘，或胃食管疾病（胃食管反流病）的反应。知道咳嗽的原因是治疗的第一步。如果你是鼻窦感染，医生可能会让你吃抗生素。医生还会建议你使用鼻腔喷射（或吸入）剂如果你是过敏，医生会告诉你要尽可能远离过敏原。如果是过敏，你很快就好了。如果是哮喘，就要避开让你发作的环境。按时吃药，远离刺激物和过敏原。当胃酸进入喉咙，就是胃食管反流了。医生会给你开药，缓解疼痛。持此之外，饭后三到四个小时之后再睡觉，头部适当抬高，以减少症状发生。2、绝不吸烟。有很多方法来帮你杜绝这一恶习，医生也能帮你。他可以告诉你怎么办，也可以告诉一些新的有效方法。如果你容易吸二手烟，要知道这可能就是你咳嗽的原因。你要离得越远越好。3、吃药。咳嗽一般都是表面症状—所以不知道病因的时候就只能吃止咳药。如果你是慢性咳嗽，就不太一样了。只有医生让你吃，你才能吃。下面是一些选择：镇咳药是处方止咳药。别的方法都没用时才能吃这种药。非处方药止咳药都没有正式记录的科学证实。祛痰药可以稀释黏液，让你能把痰咳出来。支气管扩张药能舒缓你的呼吸道。4、补充水分。就算咳嗽不会马上好，你也会感觉好一些。水是主要的。碳酸饮料或高糖分饮料只会刺激你的嗓子。温度适中的汤或肉汤能减轻嗓子的疼痛感。方法3：小孩1、避免某些药物。美国食品和药物管理局证实，多数非处方药对四岁以下儿童都有副作用，治疗儿童咳嗽时要记住这一点。两岁以下儿童不能吃止咳药。止咳药对这个年龄的儿童很危险，甚至可能会产生窒息。2、健康的用嗓习惯。好好保护嗓子就能减少儿童感冒或流感的副作用。要采取一些措施来减少这些症状。大量补水。白水，茶水，果汁最好（婴儿母乳也算）。远离刺激嗓子的汽水和柑橘味儿饮料。.在蒸气浴室里坐二十分钟左右，卧室里放个加湿器。这样可以防止鼻塞，减轻咳嗽，减少对咳嗽的不利因素。3、看医生。如果你的孩子呼吸有困难，咳嗽超过三周了，就马上看医生。如果你的孩子不到三个月大，咳嗽还伴有发烧或别的症状，这就非常重要了。注意，如果你的咳嗽差不过都是每年同一个时间发生，或是由某些特定原因引起—你可能就是过敏了。方法4：备选方案： 蜂蜜加奶油疗法1、找一个炖锅。加热200毫升（一满杯）牛奶。加一汤匙（15克）蜂蜜和一茶匙（5克）奶油或人造黄油。要先搅一搅。2、用小火煮这些原料，直到奶油融化。表面会形成一层黄色物质。有了黄色表层就说明煮好了—不用再搅拌了。3、煮好了之后倒进杯子里。先稍微凉一凉再给小孩儿吃。4、小口慢慢喝。一定要把黄色外层也吃掉。5、等候咳嗽好转。喝下去之后的一个小时内，咳嗽应该消失了或有明显好转。这是给嗓子覆盖一层东西，抑制了咳嗽。你也要知道感冒或流感（咳嗽的原因）还没消除。6、要注意保暖。身体寒冷更容易得病。如果你是干咳，就多喝水。小提示脖子上放一个凉毛巾可以止咳，让你晚上能睡着。用热水把蜂蜜，柠檬，茶泡在一起，慢慢喝下。偏方有很多，芦荟，洋葱，大蒜汁都对嗓子有治疗作用。如果你的嗓子发痒，可以有空时用偏方治疗。警告咳嗽可能是某些重大危险疾病的症状，如果你身体别的地方哪里不舒服，就要马上去看医生。

水表的工作原理：旋翼式单流束水表的工作原理是：水流从表壳进水口切向冲击叶轮使之旋转，然后通过齿轮减速机构连续记录叶轮的转数，从而记录流经水表的累积流量。旋翼式多流束水表的工作原理与单流束水表基本相同，它是通过叶轮盒的分配作用，将多束水流从叶轮盒的进水口切向冲击叶轮，使水流对叶轮的轴向冲击力得到平衡，减少了叶轮支承部分的磨损，并从结构上减少水表安装、结垢对水表误差的影响，总体性能明显高于单流束水表。电表的工作原理：(1)“机械电度表基本原理”传统电度表指感应式的机械电度表(简称感应表或机械表)，它利用的是电磁感应原理，主要由电压线圈、电流线圈、铝盘、永久磁铁、计度器等器件构成。其工作原理为：根据电磁感应原理，电表通电时，在电流线圈和电压线圈产生电磁场，在铝盘上形成转动力矩，通过传动齿轮带动计度器计数，电流电压越大，转矩越大，计数越快，用电越多。铝盘的转动力矩与负载的有功功率成正比。电表常数，指计量每单位电能值（度或千瓦·小时）时对应铝盘转过的圈数，单位是转/千瓦·小时。(2)“电子电度表基本原理”电子式电度表是利用电子电路/芯片来测量电能；用分压电阻或电压互感器将电压信号变成可用于电子测量的小信号，用分流器或电流互感器将电流信号变成可用于电子测量的小信号，利用专用的电能测量芯片将变换好的电压、电流信号进行模拟或数字乘法，并对电能进行累计，然后输出频率与电能成正比的脉冲信号；脉冲信号驱动步进马达带动机械计度器显示，或送微计算机处理后进行数码显示。

农杆菌转化法的原理是构建双元表达载体系统，由两种质粒组成，一种是位于大肠杆菌中的穿梭质粒，另一种是位于农杆菌中的辅助性质粒。将重组质粒电转化到农杆菌感受态细胞中后，用含有重组质粒的农杆菌去侵染植物根部切口，通过辅助性质粒的Vir区表达蛋白与重组质粒T-DNA区（目的片段）的反式作用激活T-DNA的转移，从而将目的片段整合到植物细胞基因组中。随着愈伤组织的形成，使得新生细胞均含有该目的片段的基因。