洗衣机干洗功能怎么用

衣服人人都洗过，通常我们用洗衣机来洗衣服，这个依靠水和机械运动的过程通常都需要肥皂或碱的帮助。但干洗却截然不同。这一清洁过程并不用水。干洗使用的是液态洗涤液，所有的衣物都是使用溶剂进行浸泡和清洁的。在洗衣过程中确实没有用水，因此叫做“干洗”。同许多发明创造一样，传说干洗也是出于偶然。1855年，一位名叫吉恩?巴普蒂斯特?乔利的法国染色工厂主注意到，在他的女仆偶然打翻了桌上的煤油灯后，台布变干净了。于是，乔利在染色工厂里提供了一项新服务，称为“干洗”。早期干洗店使用了多种溶剂（包括汽油和煤油）来清洗衣物和织物。在美国，干洗业是个相对新鲜的行业，只有不到百年的发展历史。直到二战结束后，人造挥发性溶剂四氯化碳和三氯乙烯才被一种称为全氯乙烯（perc）的产品所替代，成为干洗溶剂的主要选择。这不仅因为它更安全、快捷，而且清洁效果更好，所需的设备、占地也更少，并且能够安装在零售店中，提供一小时可取的高品质服务。由于这项创新，如今大多数衣物都是用全氯乙烯清洗的。清洁专营店和干洗业务在便利、干净、引人注目的店铺中提供了快捷服务，并迅速发展至我们今天所看到的这个行业。大多数织物原则上都可以干洗。但干洗需要在有专门设备的干洗店进行，因而比起水洗不方便而且价格较贵。干洗适用于不宜沾水的材料：例如羊毛、皮革遇水容易缩水变形，某些丝绸制品遇水和常规洗涤剂容易褪色。塑料、人造革等材料溶于一些常见有机溶剂，因此干洗需要用特别的溶剂。干洗后的衣物可能会残留微量溶剂，所以贴身的内衣，床单不宜用有毒、有刺激性的溶剂干洗。另外，虽然干洗对织物损伤较小，特别脆弱的衣物（例如缀有大量不牢饰品的）仍然需要手工洗涤以免损坏。干洗前送洗的衣物先要经过检查，看是否有不适合干洗的成分、部件。例如可能溶解的塑料钮扣会被取下或加保护套。容易掉色的衣物和其他浅色衣物分开洗涤。对于特定的污渍可能预加处理剂等。干洗使用专用的干洗机。其具体结构一般随溶剂而不同。至今四氯乙烯仍是最常见的溶剂。此外还有各种来自石油的碳氢溶剂、液态二氧化碳等。干洗机的原理类似家用的洗衣机和烘干机。要洗的织物装在容量9-36公斤的开孔内转笼／滚筒中，外面的外转笼约1/3体积盛溶剂。洗涤在严格控制温度的条件下进行，内外笼相对旋转，同时不断有新鲜溶剂取代含有脏物的部分。常见洗涤时间为8-15分钟。经过溶剂最后漂洗后，外转笼里被排空，然后内转笼开始旋转（速度一般每分钟350-450转），用离心力甩干衣物。然后通热空气，内转笼旋转过程中，残存的溶剂被挥发掉。干洗过程中的脏溶剂经过滤、吸附等工序，被净化回收。剩下的残渣仍然含有少量溶剂，直接排到自然界会造成污染，因而应该进一步处理。

你的意思是不是说洗过之后就晾干了可以直接穿的？如果是这样的话，滚筒式洗衣机就可以，像西门子、三洋等都有这类的。具有烘干功能，但价格相对要高一些。

四氯乙烯干洗机采用不宜燃烧的四氯乙烯作洗涤剂，洗净度高，去污彻底，不损衣物。洗涤 后衣物不退色，不收缩，无皱折，且能杀菌防蛀。适用于洗涤涤棉、毛、呢、绒、化纤、羽绒等织物。四氯乙烯干洗机都具有洗涤、甩脱、过滤、烘干、溶液蒸馏回收等功能。

干洗机油水分离器工作原理 离心式过滤器离心式过滤器由外壳,空心轴,装在空心轴上紧密叠成一排的尼龙过滤板,清理电动机及皮带等组成.在使用的过滤器前,应通过过滤器溶剂循环,从纽扣收集器加入适量的过滤粉和碳粉,流动至过滤器的尼龙过滤板上并吸附.当过滤器工作时,脏的干洗溶剂进入过滤器,其污垢微粒等杂质被滤盘上的过滤粉阻挡,色素被活性炭吸收,溶剂再经空心轴流出过滤器再使用,经过滤的溶剂变得相对干净.当脏物在过滤器内积累过多时,会影响流经过滤器的溶剂流速,使内部压力增大。

干洗店洗衣步骤如下：1、干洗店的前台工作人员从客户那里收取衣服并进行分类以及价格评估；2、检查衣服主要的污渍并根据顾客的要求，检查有口袋的衣服看是否有遗留的物品；3、进行一次消毒；4、预去渍；5、完整的洗衣，水洗的用水洗机，干洗的用干洗机。干洗衣物已成了人们日常生活中必不可少的服务，通常人们都会把大的、难以打理、贵重衣服送到干洗店去干洗。根据干洗机的原理及干洗洗涤用品原料合成，真丝、羊绒等质地精良的衣物、还有一些容易缩水的棉麻服装以及真皮、皮草服装等必须干洗。专业洗涤可以分成三大类：干洗、湿洗及水洗。干洗并非是干着洗，而是采用有机溶剂去除衣服上的污物，之所以称之为干洗是因为洗涤所用的溶剂中不含或只含有一点点水，不会发生像水渗透进织物纤维之类的事。干洗的最大的一个好处就是用干洗油可以去除衣服上的油脂类污物；而水洗则不能。天然纤维织物如羊毛衫及真丝服装干洗效果非常好，而这类织物送去水洗则可能会发生缩水、起皱、掉色等。合成纤维织物如聚酯纤维的干洗效果仍然很好，而水洗却无法去除这类织物上的油性污物，干洗可以帮助一件织物恢复成“平整如新”的状态，只要洗衣店预先采取了防止衣物缩水、掉色及纤维变形等一系列措施。想要了解干洗店的经营面积、干洗店的员工数量、干洗店的设备数量以及干洗店的综合服务能力等的总和【点击了解更多加盟项目】

部分洗衣机可以。因为不同的用户有不同的需求，有些洗衣机才有干洗的功能，如果需要干洗的功能，在购买时，选择有这功能的洗衣机即可。干洗是个非常专业的技术操作，一是需要专业的设备，还有针对不同污渍使用的化料，这也是干洗比自己在家洗的干净的关键，在家是洗不了的。干洗与水洗的不同干洗的原理，相当于化学上的“萃取”原理，衣物在溶剂(主要成分是四氯乙烯、石油等）里浸泡的过程中，溶剂会把衣物上的油污剥离出来，从而达到了去污的效果。而水洗必须要通过水的作用，将含有表面活性剂的洗涤剂溶解，才能去除衣物上的污渍。那是不是买到了干洗的溶剂就可以在家操作了呢？干洗和水洗所用到的洗涤设备也是不同的，干洗完全是借助机械的作用力来实现的，干洗机一般比较大型，家庭不会采购，只有在专门的干洗店才会有。干洗衣物带来的好处超出你的想象。①达到杀菌的目的：干洗用的洗涤剂可以快速彻底的消灭衣服中的各种虫卵，具有杀灭衣服中隐藏的卵虫和细菌，这些都是通过普通的手洗方法无法达到的效果。②不容易变形，耐穿不褪色：现在人们物质生活水平提高了，真丝、真皮、羊毛这些优质布料逐渐成为人们衣服中的主要成分，这些布料制成的衣服如果直接用水来洗，是会造出缩水变形的；必须经过专业的干洗设备，才可以保证衣服如新。（在开干洗店之初，先要掌握一定的行业知识并把握一定的洗涤技巧。印象管家干洗总部将全线提供周全全方位的一对一帮扶。同时，投资人也可走访周边同行干洗店的情况，摸清对方的洗衣价格等，只有知已知彼才能百战百胜。）详情请点击：【自己开一家干洗店当老板】

1、自己在家干洗衣服的话，先用刷子把衣服上面的浮灰给刷掉，然后放到干燥通风的地方晾晒一段时间，这样可以去除掉衣服上面的潮气。2、然后我们就要使用干洗衣服的重要的液体了，也就是汽油，这里面使用的汽油越纯净越好，我们用干净的刷子蘸取适量的汽油，然后用刷子去刷衣服脏的地方，然后我们再用干净的毛巾擦两遍。3、对于一些难以清理的部位，比如衣领、袖口等，我们就在那儿喷一点儿汽油，然后再按照上面的步骤进行操作。4、等擦拭完毕以后，再放到干燥通风的地方晾晒4.5个小时的时间就可以了。5、最后一步也就是把清洗过后的衣服，垫上湿润的毛巾进行熨烫就可以了。可干洗衣服的种类1、干洗种类毛料服装、皮毛、绒面革、麻织类等种类的衣服需要干洗，这些种类的衣服进行水洗可能会导致衣服的皮毛毡化，影响舒适感，而且麻织类的衣服缩水比较严重，如果进行水洗会影响正常穿着。2、不可干洗类部分衣服因为材质的原因不能进行干洗，例如涂层化纤类的衣服，在干洗的过程中可能会和有机溶剂接触后导致涂层面料出现发硬损坏的情况，另外纽扣或者装饰较多的衣服也能进行干洗。3、注意事项衣服进行干洗时需要选择正规的干洗店，有利于保证清洗过程中的操作专业，以免对衣服造成损坏，同时需要将衣服中的物品全部拿出，如果是高档衣服需要提前签订保价约定。加盟干洗店需要一个门店作为依托，不过相对于其他行业来说，干洗店的店面不需要太大，加盟一家小型干洗店只需要30㎡左右。加盟干洗店需要洗涤设备，同样干洗店的经营者也是需要掌握一定的洗护技术，这样才能保障干洗店可以平稳持续的运营。想要了解跟多加盟信息，可以点击【点击了解更多加盟项目】了解更多条件以及流程。

如果走对了路，收回非常的快速，小型洗衣店可以在一年内收回，这在别的行业根本无法想象。洗衣店相对于别的行业，洗衣店更具有明显的顾客忠诚度，试想，没有哪个食客会在同一家饭馆天天吃、连续吃上几个月，洗衣店的客户都是忠诚客户，我当时开澳...洁店时打听了很多行业，还是做干洗发展大利润大，建议首次不宜过大，从小做起，我设备干洗设备，水洗带烘干一起2万多，技术免费学的xqmxybzzbq

干洗就是用有机化学溶剂对衣物进行洗涤，包括去除油污或污渍的一种干进干出的洗涤方式。由于在衣物洗涤过程中水不直接接触衣物，所以称之为干洗。干洗因起源于法国巴黎，所以人们也常称之为“法式干洗”。 干洗的主要特点就是避免水洗对衣物面料造成伤害，不缩水、不变形、色泽保护性好，不易造成衣物褪色、手感柔软，便于熨烫并能彻底清洗衣物上的油污或污渍。干洗适于那些不宜水洗和易褪色的织物。有极好的防止织物纤维变形和使纤维保持原有色泽的优点，同时还能延长衣服的穿着寿命。[1] 干洗后的衣物还有消毒、灭菌、不易虫蛀、便于保存的特殊功效。2017年10月27日，世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考，干洗（职业暴露）在2B类致癌物清单中。

干洗是用特殊的有机溶剂作为介质来洗涤衣物，目前市面上常用的干洗剂有四氯乙烯、三氯三氟乙烷，石油等，干洗是一个以油溶油的过程，所以对油污的洗涤很有效，但是对色素等污渍效果不明显，所以有些污渍需要在干洗之前做预处理。

一般小的干洗店都是在没人的时候用水自己洗。我以前开店的时候隔壁家就是干洗店。我看到好几次他家老板在店后边的走廊里自己蹲着搓。根本就是骗人的。如果你要自己开店那我就不知道了。

部分洗衣机可以。因为不同的用户有不同的需求，有些洗衣机才有干洗的功能，如果需要干洗的功能，在购买时，选择有这功能的洗衣机即可。干洗是个非常专业的技术操作，一是需要专业的设备，还有针对不同污渍使用的化料，这也是干洗比自己在家洗的干净的关键，在家是洗不了的。干洗与水洗的不同干洗的原理，相当于化学上的“萃取”原理，衣物在溶剂(主要成分是四氯乙烯、石油等）里浸泡的过程中，溶剂会把衣物上的油污剥离出来，从而达到了去污的效果。而水洗必须要通过水的作用，将含有表面活性剂的洗涤剂溶解，才能去除衣物上的污渍。那是不是买到了干洗的溶剂就可以在家操作了呢？干洗和水洗所用到的洗涤设备也是不同的，干洗完全是借助机械的作用力来实现的，干洗机一般比较大型，家庭不会采购，只有在专门的干洗店才会有。干洗衣物带来的好处超出你的想象。①达到杀菌的目的：干洗用的洗涤剂可以快速彻底的消灭衣服中的各种虫卵，具有杀灭衣服中隐藏的卵虫和细菌，这些都是通过普通的手洗方法无法达到的效果。②不容易变形，耐穿不褪色：现在人们物质生活水平提高了，真丝、真皮、羊毛这些优质布料逐渐成为人们衣服中的主要成分，这些布料制成的衣服如果直接用水来洗，是会造出缩水变形的；必须经过专业的干洗设备，才可以保证衣服如新。（在开干洗店之初，先要掌握一定的行业知识并把握一定的洗涤技巧。印象管家干洗总部将全线提供周全全方位的一对一帮扶。同时，投资人也可走访周边同行干洗店的情况，摸清对方的洗衣价格等，只有知已知彼才能百战百胜。）详情请点击：【自己开一家干洗店当老板】

干洗的步骤：1、预处理。也就是去渍处理。它是人工用助剂将污染严重的污垢和不溶于干洗溶剂的污渍（如果汁、指甲油、油漆、墨水等）进行预先的处理,不用水，先用洗衣服的涂上，再在水里洗。2、主洗涤。将预处理过的衣物放进干洗机中，用干洗溶剂进行全面地洗涤并甩（烘）干。3、后处理。主要目的是去除衣物中残留的干洗溶剂和熨烫整形。

干洗店洗衣步骤如下：1、干洗店的前台工作人员从客户那里收取衣服并进行分类以及价格评估；2、检查衣服主要的污渍并根据顾客的要求，检查有口袋的衣服看是否有遗留的物品；3、进行一次消毒；4、预去渍；5、完整的洗衣，水洗的用水洗机，干洗的用干洗机。干洗衣物已成了人们日常生活中必不可少的服务，通常人们都会把大的、难以打理、贵重衣服送到干洗店去干洗。根据干洗机的原理及干洗洗涤用品原料合成，真丝、羊绒等质地精良的衣物、还有一些容易缩水的棉麻服装以及真皮、皮草服装等必须干洗。专业洗涤可以分成三大类：干洗、湿洗及水洗。干洗并非是干着洗，而是采用有机溶剂去除衣服上的污物，之所以称之为干洗是因为洗涤所用的溶剂中不含或只含有一点点水，不会发生像水渗透进织物纤维之类的事。干洗的最大的一个好处就是用干洗油可以去除衣服上的油脂类污物；而水洗则不能。天然纤维织物如羊毛衫及真丝服装干洗效果非常好，而这类织物送去水洗则可能会发生缩水、起皱、掉色等。合成纤维织物如聚酯纤维的干洗效果仍然很好，而水洗却无法去除这类织物上的油性污物，干洗可以帮助一件织物恢复成“平整如新”的状态，只要洗衣店预先采取了防止衣物缩水、掉色及纤维变形等一系列措施。想要了解干洗店的经营面积、干洗店的员工数量、干洗店的设备数量以及干洗店的综合服务能力等的总和【点击了解更多加盟项目】

衣服干洗洗的干净的。干洗就是用有机化学溶剂对衣物进行洗涤、去除油污或污渍的一种干进干出的洗涤方式。由于在衣物洗涤过程中水不直接接触衣物，所以称之为干洗。干洗的主要特点就是避免水洗对衣物面料造成伤害，不缩水、不变形、色泽保护性好，不易造成衣物褪色、手感柔软，便于熨烫并能彻底清洗衣物上的油污或污渍。洗后衣物还有消毒、灭菌的特殊功效不易虫蛀便于保存。干洗是以挥发性有机溶剂清洗织物达到去除污垢的一种洗涤方式。与普通洗涤以水作溶剂所不同的是，干洗过程中所使用的石油、四氯乙烯等各种干洗剂不是水基溶剂，它们不会“浸湿”衣服，这就是“干洗”一词的由来。物上的脏物大多是空气中尘埃附着油或油脂后粘附在纤维上形成的。干洗剂可以迅速溶解使灰尘粘着于纤维的油或油脂，干洗剂中添加的特选干洗助剂则可使灰尘悬浮出来并防止其再次沉积在衣物上。然后通过过滤或蒸馏处理，可把游离的污垢从干洗剂中分离出来。洗净的衣物不宜进行室外晾晒或风干，而要通过滚筒甩干法去除剩余的干洗剂，再经过烘干、熨烫后才可以包装出衣。干洗剂通常具有良好的化学相容性，对服装的尺寸稳定性和颜色性能影响很小，去污能力也比水溶剂更强，因此干洗备受消费者的青睐。如想要开一家干洗店，干洗店的加盟费用都在1-2万左右，需求根据理论情况来定，和干洗店所在的地域展开程度也有关系。小型干洗店主要设立在居民小区之内，店铺的面积大约在18㎡-30㎡左右，每个月的租金大约在2500元左右。装修的费用大约在1-2万左右，利润在70%左右。【点击了解更多加盟项目】

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干洗机不能洗真丝面料及羽绒服的望采纳谢谢

目前市面上常用的干洗机以全封闭四氯乙烯干洗机，石油干洗机为主，这两种也是目前市场上比较普及，同时认可度普遍较高的设备。最近两年市场上又出现了一种所谓的纯干溶剂干洗机。目前国内的很多纯干溶剂干洗机主要以石油干洗机在原有基础上增加了隔离式样为主，其原理和石油干洗机同样，但是作为设备销售厂家往往会一词为噱头误导购买设备的投资者，但事实上，纯干溶剂干洗机由于其洗净度不能达到四氯乙烯干洗机的高度，还由于其对于人体生育系统的轻微危害，并没有被欧美等发达国家作为主要的干洗设备去大量使用。玛丽阿姨健康洗衣一贯倡导健康洗衣，所以在设备和洗衣原料的选择上，都把绿色环保健康放首位。

干洗店洗衣步骤如下：1、干洗店的前台工作人员从客户那里收取衣服并进行分类以及价格评估；2、检查衣服主要的污渍并根据顾客的要求，检查有口袋的衣服看是否有遗留的物品；3、进行一次消毒；4、预去渍；5、完整的洗衣，水洗的用水洗机，干洗的用干洗机。干洗衣物已成了人们日常生活中必不可少的服务，通常人们都会把大的、难以打理、贵重衣服送到干洗店去干洗。根据干洗机的原理及干洗洗涤用品原料合成，真丝、羊绒等质地精良的衣物、还有一些容易缩水的棉麻服装以及真皮、皮草服装等必须干洗。专业洗涤可以分成三大类：干洗、湿洗及水洗。干洗并非是干着洗，而是采用有机溶剂去除衣服上的污物，之所以称之为干洗是因为洗涤所用的溶剂中不含或只含有一点点水，不会发生像水渗透进织物纤维之类的事。干洗的最大的一个好处就是用干洗油可以去除衣服上的油脂类污物；而水洗则不能。天然纤维织物如羊毛衫及真丝服装干洗效果非常好，而这类织物送去水洗则可能会发生缩水、起皱、掉色等。合成纤维织物如聚酯纤维的干洗效果仍然很好，而水洗却无法去除这类织物上的油性污物，干洗可以帮助一件织物恢复成“平整如新”的状态，只要洗衣店预先采取了防止衣物缩水、掉色及纤维变形等一系列措施。想要了解干洗店的经营面积、干洗店的员工数量、干洗店的设备数量以及干洗店的综合服务能力等的总和【点击了解更多加盟项目】

专业洗涤可以分成三大类：干洗、湿洗及水洗。干洗并非是干着洗，而是采用有机溶剂去除衣服上的污物，之所以称之为干洗是因为洗涤所用的溶剂中不含或只含有一点点水，不会发生像水渗透进织物纤维之类的事。干洗的最大的一个好处就是用干洗油可以去除衣服上的油脂类污物；而水洗则不能。天然纤维织物如羊毛衫及真丝服装干洗效果非常好，而这类织物送去水洗则可能会发生缩水、起皱、掉色等事。合成纤维织物如聚酯纤维的干洗效果仍然很好，而水洗却无法去除这类织物上的油性污物，干洗可以帮助一件织物恢复成“平整如新”的状态，只要洗衣店预先采取了防止衣物缩水、掉色及纤维变形等一系列措施。干洗过程起始于用专门的干洗去渍剂进行预去渍处理。然后衣服就被放进干洗机中干洗。干洗机就像是一台放大了的家用前装载式洗衣机。它同样会通过机械作用来松动牢牢地嵌在织物上的污物。在干洗过程中，溶剂要不停地过滤及蒸馏来保证其透光度。干洗发展到今天，大部分的干洗店都采用四氯乙烯来作为溶剂，通常称之为“干洗油”。这是因为这种溶剂相对其他干洗溶剂要实用一些，并且能被有效地再回收循环使用。经常干洗是否会缩短衣服的寿命？恰恰相反，频繁地清洗只会延长衣服的寿命。不仅是污渍在衣服上的时间长会影响其寿命；而且一旦衣服上沾了细尘土及其他小颗粒污物，都会变得像砂纸一样，迅速地磨损织物纤维。另外，附着在尘土中的孢子等细菌也会进一步损坏衣服。开干洗店需要注意什么1、找好店面、水电符合标准，最好能通风，有晾晒场地最好。2、根据资金情况买设备，如果资金允许，最好买全封闭的设备。3、学习技术或确定加盟品牌。【点击了解更多加盟项目】4、制定开业营销方案，开店容易，经营难。

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主要消毒方法和机理 　　消毒是指利用温和的物理化学因素抑制病原体繁殖的手段。消毒有物理方法，化学方法及生物方法，但生物方法利用生物因子去除病原体，作用缓慢，而且灭菌不彻底，一般不用于传染疫源地消毒，故消毒主要应用物理及化学方法。 　　1.1概述 　　城市污水经一级或二级处理(包括活性污泥法和生物膜法)后，水质得到改善，细菌含量也大幅度减小，但其绝对值仍很大，有病源菌存在的可能。因此，污水排入水体前应进行消毒，即通过消毒剂或其他消毒手段杀灭水中病微生物。 　　消毒对饮用水是必不可少的处理工艺。对废水而处理而言，虽非必需，但对某些废水的安全排放或回用也是十分重要的。 　　在水处理中，消毒方法包括物理法和化学法两类，化学法有氯消毒、次氯酸钠消毒、二氧化氯消毒、臭氧水消毒等，而紫外线消毒属于物理法消毒。 　　1.2氯消毒机理 　　氯消毒在水中不含氨的情况下，向水中加入氯后立即发生反应生成次氯酸，次氯酸水解能生成次氯酸根离子，一般情况下，次氯酸和次氯酸根离子在水中同时存在，相对比例取决于pH值和温度，但它们的总和则保持一定值。 　　次氯酸为很小的中性分子，可扩散到带负电的细菌表面，并渗入细菌体内通过氧化作用破坏菌体内系统而使细菌死亡。因次氯酸根离子本身带负电，难以接近带负电的细菌，很难起到直接的消毒作用。所以在较低的pH值条件下，次氯酸所占比例较大，则消毒效果较好。不过，虽然次氯酸根离子难于直接消毒，但是当水中的次氯酸被消耗后，次氯酸根离子会不断转化为次氯酸，因此，次氯酸和次氯酸根离子的所含氯量均为消毒剂的有效氯含量。 　　氯消毒的效果与水温、pH值、接触时间、混合程度、污水浊度以及所含干扰物质、有效氯浓度有关。 　　1.3主要消毒方法和机理 　　1、消毒方法的选择 　　主要消毒方法有液氯、臭氧、二氧化氯、次氯酸钠和紫外线等，每种消毒方法均有各自的优缺点和选择适用条件。消毒方法的选择要求能高效快速地灭活多种致病微生物，又要具有较好的适应性、经济性、安全性、无二次污染以及操作方便和耗材便于运输储存等特点。 　　由于氯的价格低廉，消毒效果良好和使用较方便等，所以它是当前较常用的消毒药剂。 　　2、主要的消毒方法 　　⑴氯消毒 　　加氯处理的方法也称氯化处理或氯化法。氯消毒可使用液氯，也可以使用漂白粉。前者述及，氯消毒的效果与水温、pH值、接触时间、混合程度、污水浊度以及所含干扰物质、有效氯浓度有关。 　　由于氯是强氧化剂，污水中气有具有还原性的物质均要消耗氯，因此污水消毒的加氯量应该经试验确定。对于生活污水，可参考的数值为：一级处理水排放时，投氯量为20～30mg/L，二级处理水排放时，投氯量为5～10mg/L. 　　氯加入水中后，一部分被能与氯化合的杂质消耗掉，剩余的部分称为余氯。保留一定量余氯的目的是为了保证自来水出厂后还具有持续的杀菌力。 　　氯气是一种有毒气体，因此氯的`运输贮存和使用应小心，加氯设备的安装位置应尽量靠近加氯点。加氯间应结构坚固，能防冻保温，通风良好，并宜安装排风扇。 　　液氯消毒的工艺流程一般是：液氯通过加氯机与污水在混合池内反应，然后在接触池内接触一定时间后即可出水。在混合池内的混合反应时间为5～15min，在接触内的接触时间为30min左右，沉淀速度采用1～1.3mm/s，保证余氯量不小于0.5 mg/L. 　　国内使用的加氯机种类很多。例如ZJ型转子加氯机，来自氯瓶的氯气首先进入旋风分离器，再通过弹簧膜阀和控制阀进入转子流量计和中转玻璃罩，于是经水射器与压力水混合、溶解于水内被输送至加氯点。 　　⑵次氯酸钠消毒 　　电解食盐水可以得到次氯酸钠，然后将次氯酸钠加入污水后与水反应产生次氯酸，所以说次氯酸钠的消毒作用依然靠次氯酸，但其消毒作用不及氯强。 　　因次氯酸钠易分解，所以通常采用次氯酸钠发生器现场制取，就地投加，不宜贮运。它一般适用于小型工厂。 　　⑶二氧化氯消毒 　　二氧化氯用于受污染水源消毒时，可减少氯化有机物的产生，故二氧化氯作为消毒剂日益受到重视。 　　①消毒原理 　　二氧化氯溶于水，不与水发生化学反应，其杀菌主要依靠吸附和渗透作用。二氧化氯对细菌壁的穿透能力和吸附能力都较强，大量二氧化氯分子聚集到细胞的周围，通过封锁作用，抑制其呼吸系统，进而渗透到细胞内部，破坏含硫基的酶，从而加速抑制微生物蛋白质的合成。 　　②二氧化氯的制备 　　主要有还原法、氧化法和电解法。 　　③二氧化氯系统的运行 　　在适当的温度范围内，温度越高，二氧化氯的杀菌能力越大。二氧化氯杀菌作用持续时间长，适用 pH值范围宽。 　　二氧化氯易挥发，气体和液态的二氧化氯均易爆炸，因此，二氧化氯装置的安装场所以及操作程序均应符合有关规定。 　　④二氧化氯消毒的特点 　　a.二氧化氯不仅可以将水体中的微生物氧化除去，还可以将水中引起臭味的物质如硫化氢、硫醇等氧化分解为无毒无味的硫酸或磺酸，能将氰类和酚类等有毒物质氧化降解为氨根离子和简单的有机物; 　　b.因为二氧化氯不与水发生化学反应，所以其消毒作用受pH值影响极小，在较高pH值时二氧化氯消毒能力比氯强; 　　c.二氧化氯杀灭对象多，杀菌效果好，用量少，作用快，杀菌持续时间长，不仅能杀死细菌，而且能分解残留的细胞结构，并具有杀孢子和杀病毒的作用。因此，在医院污水等可能含有较多病原微生物的污水处理场合可以有应用。 　　⑷臭氧消毒 　　①消毒原理 　　臭氧分子由三个氧原子组成，在常温常压下为无色气体，它是淡蓝色的具有强烈刺激性的气体。臭氧极不稳定，分解时放出新生态氧[O].新生态氧具有极强的氧化能力，对具有顽强抵抗力的微生物如病毒、芽子孢等具有强大的杀伤力。臭氧能氧化有机物，去除水中的色、味，还可去除水中溶解性的铁、锰盐类及酚等。 　　②臭氧消毒系统简介 　　臭氧是空气中的氧通过高压放电产生的，制造臭氧的空气必须先行净化和干燥，以提高臭氧发生器效率并减少腐蚀。臭氧发生系统的前部为空气净化和干燥装置，以后为臭氧发生器。其系统布置为：空气压缩机将空气送至冷却器，然后再经过滤加以净化，再经过1~2级硅胶或分子筛干燥器，将空气干燥至露点(-50℃)以下，最后经臭氧发生器，通过15000~17000V高压电，在空气中放电后产生臭氧。现场用空气或氧气为原料制备的臭氧的浓度在2%~10%之间。 　　臭氧具有高腐蚀性能，通常橡胶、大多数塑料、普通钢铁、铜以及铝等材料都不能用于臭氧系统。可用的材料主要包括316和305不锈钢、玻璃、氯磺烯化聚乙烯合成橡胶、聚四氟乙烯以及混凝土。 　　③臭氧消毒的特点 　　a.由于臭氧比氯有较高的氧化电位，比氯消毒具有更强的杀菌作用，对细菌的作用比氯快，消耗量明显较小，例如，在0.45mg/L臭氧作用下，经过2min后脊髓灰质炎病毒死亡，如果用氯消毒，则剂量为2mg/L时需经过3h. 　　b.臭氧消毒在很大程度上不受pH值的影响; 　　c.在某些特定的用水中，如食品加工、饮料生产以及微电子工业等，臭氧消毒不需要从已净化的水中去除过剩杀菌剂的附加工序，如用氯消毒时的脱氯工序。 　　d.不会产生象氯酚那样的臭味; 　　e.不会产生三卤甲烷等氯消毒的副产物; 　　f. 缺点：大量研究表明，含有机物污染的水经臭氧处理后，有可能将致突变物或THMS(三氯甲烷)的前体物如腐殖酸等大分子有机物分解成分子较小的有可能致突变物;水中含有氨氮时，在臭氧投量有限的情况下，臭氧不可能去除氨氮，有可能把有机氨氮氧化为氨氮，致使水中氨氮含量增高。因此，在使用臭氧时，应注意解决可能产生的问题。 　　g.臭氧在水中不稳定，容易消失，不能在管网中继续保持杀菌能力，故在臭氧消毒后，往往需要投加少量氯，以保持水中一定的余氯量; 　　⑸紫外线消毒 　　①消毒原理 　　紫外线杀菌机理是细菌受紫外线光照射后，紫外光谱能量为细菌核酸所吸收，使核酸结构破坏。根据试验，紫外线的波长范围在200~390nm，波长260nm左右的紫外线杀菌能力最强。这是因为细菌DNA对紫外线的吸收峰在260nm处，DNA吸收紫外线后分子结构被破坏，引起内蛋白质和酶的合成发生障碍，最终导致细菌死亡。 　　②紫外线消毒设备 　　紫外线光源由紫外灯管提供。不同型号、规格的紫外灯管所提供的紫外光主波长不同，应根据需要选用。消毒设备主要有两种形式：浸入式和水平式。 　　③紫外线消毒的特点： 　　优点：不需化学药品，不存在THMS(三氯甲烷)类副产物，处理后的水无味无色;操作容易，管理简单，运行和维修费用较低; 　　缺点：消毒效力受水中悬浮物含量影响，消毒后不能保持杀菌能力，同时，消毒费用高。 　　④影响紫外线消毒的主要因素 　　a.微生物的类型;b.微生物数量;c.照射时间与水层厚度;d.水的色度和其他杂质均会降低紫外线的消毒效果;e.消毒环境。 ;

纯电动轿车是一种选用单一蓄电池作为储能动力源的轿车，它运用蓄电池作为储能动力源，经过电池向电动机供给电能，驱动电动机工作，然后推进轿车行驶。第二种：混合动力轿车混合动力轿车是指驱动系统由两个或多个能同时工作的单个驱动系联合组成的车辆，车辆的行驶功率依据实践的车辆行驶状况由单个驱动系独自或多个驱动系一起供给。因各个组成部件、安置方法和控制策略的不同，混合动力轿车有多种方式。第三种：燃料动力电池电动轿车燃料动力电池电动轿车是运用氢气和空气中的氧在催化剂的用途下.在燃料动力电池中经电化学反响出现的电能作为首要动力源驱动的轿车。燃料动力电池电动轿车实质上是纯电动轿车的一种，首要差异在于动力锂电池的工作原理不同。一般来说，燃料动力电池是经过电化学反响将化学能转化为电能，电化学反响所需的还原剂一般选用氢气，氧化剂则选用氧气，因而最早开发的燃料动力电池电动轿车多是直接选用氢燃料，氢气的贮存可选用液化氢、紧缩氢气或金属氢化物储氢等方式。第四种：氢发动机轿车氢发动机轿车是以氢发动机为动力源的轿车。一般发动机运用的燃料是柴油或汽油，氢发动机运用的燃料是气体氢。氢发动机轿车是一种真正完成零排放的交通工具，排放出的是纯净水，其具有无污染、零排放、储量丰厚等优势。第五种：其他新能源轿车其他新能源轿车包括运用超级电容器、飞轮等高效储能器的轿车。在我国，新能源轿车首要是指纯电动轿车、增程式电动轿车、插电式混合动力轿车和燃料动力电池电动轿车，常规混合动力轿车被划分为节能轿车。新能源轿车的锂离子电池的品种1.镍镉电池电压1.2V，耐过充能力较强，但由于电压比较低，寿数也不算很长。2.镍氢电池电压1.2V，现在轿车电池傍边寿数最长，但电压依然比较低。3.锂离子电池电压3.6V，分量比镍氢电池轻40%左右，容量却比镍氢电池高60%乃至以上，寿数和镍镉电池相当，但并不耐过充，温度过高简单导致结构被破坏发作自燃或者爆破。也是现在新能源轿车运用最广泛的电池。4.锂聚合物电池电压3.7V，锂离子电池的改进型，比前者稳定，也是现在常用新能源车傍边锂离子电池的最高技能。5.铅酸电池电压2.0V，车用电瓶的常用电池，运用寿数很长，体积和分量较大。

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84消毒液的成分是什么？84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO）。184消毒液的成分84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO）。它为无色或者淡黄色液体，且具有刺激性气味，有效氯含量5.5%到6.5%。被广泛用于宾馆游泳，医院加工，食品工业，家庭，自来水等卫生消毒。84消毒液的成分284消毒液消毒原理消毒原理：84消毒液中含有的次氯酸钠，在水溶液中产生的次氯酸可分解出新生态氧，具有极强的氧化性，可以使病毒的核酸物质发生氧化作用，从而杀灭病毒。漂白原理:NaClO具有强氧化性，水解生成具有漂白性的HClO（次氯酸）。HClO是一种较弱酸，其酸性比碳酸要弱。但其具有强氧化性，能够将具有还原性的物质氧化，使其变性，因而能够起到消毒的作用。空气中的 CO2（二氧化碳）溶解于NaClO溶液中可以与NaClO参加反应得到具有漂白性的HClO。84消毒液的成分384消毒液使用注意事项1、84消毒液对皮肤有刺激性，使用时应戴上手套，避免接触皮肤。2、84消毒液原液有很强的腐蚀性和刺激性，所以应根据需要，按照推荐的浓度来做稀释处理。3、84消毒液应放在小孩接触不到的地方，避免被误服。4、蔬菜、水果等食物最好不要用84消毒液消毒，因为如果冲洗不干净，蔬果上残留的消毒液会引起人体微量中毒。5、84消毒液是一种含氯消毒剂，而氯是一种挥发性的气体，因此盛消毒液的容器必须加盖盖好，否则泄漏在空气中的氯气会危害人体健康。6、使用84消毒液后，要注意开窗通风，使空气流通尽快散尽残留的刺激性气味。在清理完器具用品后，最好在太阳下晾晒一会。7、不要把84消毒液与其他洗涤剂或消毒液混合使用，因为这样可能会加大空气中氯气的浓度而引起氯气中毒以免造成不必要的风险。

1、区分zh、ch、sh与z、c、s的读音。 zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同，zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部，然后再放开，气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起，靠近硬腭，气流摩擦而出。而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌，一个不卷舌。zh、ch、sh与z、c、s不分的情况，分布的地区比较广，东北方言、西北方言的太原等地、江淮方言和西南方言的大部分地区，都有此现象。 2、区分读zh、ch、sh与z、c、s的字。 区分读zh、ch、sh与z、c、s的字，要经常翻阅《zh、ch、sh和z、c、s对照辨音字表》，注意广播电视中的发音，逐渐形成习惯。由于zh、ch、sh的来源非常复杂，与z、c、s交叉的情形很多，所以一般不能根据谐声来区分zh、ch、sh与z、c、s。 普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音（又叫翘舌音）zh、ch、sh这两类声母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这种情况，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分含有两类声母的不同的字词。具体的区分方法是： 第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示： (1) 以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； （2）以en作韵母的字，除了“怎、参（差）、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。 （3）以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch； （4）以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s； （5）以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。 第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入。平舌音有:做 子 在 草 左 三 四 送 足 色 座 伞 坐 早 作 菜 藏 嘴 森 从 诉 走 彩 自 次 再 仔 参 怎 造 。还有个方法:你可以看字典里的z c s部分.经常看,经常读慢慢就会好了! 辨别平翘舌字的几种方法 一、声韵拼合法。 ①韵母ua、ua i、uang，只跟zh、ch、sh相拼，不能跟z、c、s相拼。 ②zhua抓 挝 爪 zhuai拽 zhuang庄 桩 妆 装 奘 壮 状 僮 撞 幢 戆③chua欻 chuai揣 搋 揣 啜 嘬 踹 膪chuang创 疮 窗 床 幢 闯 创 怆④shua刷 唰 耍 刷 shuai衰 摔 甩 帅 率 蟀 shuang双 泷 霜 孀 爽⑤韵母ong只能跟s相拼，不能跟sh相拼。song忪 松 凇 菘 淞 嵩 怂 耸 悚 竦 讼 颂 宋 送 诵 二、歌诀法。歌诀中的字为平舌字的代表字。 （一） 曹操次子在侧坐，催促早餐送村左。 曾赞蔡森速似梭，罪责邹随怎走错？ 三苏宋词遂咱诵，残散参差存四册。 嘴才诉辞再思索，此兹祖宗全平舌。 （二）松塞寺，最杂脏，姊嫂洒扫栽蚕桑。粟穗葱蒜虽簇凑，脆笋刺丛穑色苍。灶造素菜惭琐碎，砸宿尊自总辎藏。斯私死寺遭贼宰，岁择俗塑舌平放。 三、绕口令法。 四和十，四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁把四十说十四，谁的舌头伸不直。谁把十四说四十，照着屁股打十四。四、类推法。利用声旁的表音作用，我们可以通过记住代表字的平翘舌音来推知一批平翘舌音字。以 “则、次、子、曹、曾、宗、卒、叟、兹、且、喿”（“铡、瘦”除外）声旁为代表字的形声字，一般为平舌字。以 “朱、主、者、召、占、贞、正、中、叉、昌、式、册、申”（“钻、册”除外）声旁为代表字的形声字，一般为翘舌字。五、古音音变法。汉语里有这样一个语音现象：有些以同一谐声偏旁组成的形声字，它们的声母却分化成舌尖中塞音（d t）和舌尖后音（zh ch sh）。根据这一现象，我们可以归纳出辨别平翅舌声母的方法：如果这个字中的声旁在声母为d、t的形声字中也以声旁组字，那么这个字一般为翘舌音。如：“阐”字中的“单”，在“弹”字中也是声旁，那么这个字“阐”就是翘舌字。六、排除法：即记少不记多。普通话中平翘舌字共有1083个，其中平舌354个，翘舌729 个。常用的平舌音有262个，翘舌音有624个，大体3﹕7的比例。在对应的两组平翘舌音字中，只要记住字数较少的一组字的发音，另一组的正确发音自然也就掌握了。例如z、zh和en相拼的字共有15个，只要记住z与en相拼的字只有一个“怎”字，其余14个字都读翘舌就行了，而不必去一一记忆。再如z、zh和eng相拼的字共有16个，只要记住“曾、层、蹭”三个字读平舌音，其余13个字就可以放心地去读翘舌音了。（这里指的是常用字。） zh-z辨音字表 zhza①扎（驻～ ）渣②闸铡扎（挣～ ）札（信～ ）③眨④乍炸榨蚱栅 ①扎（包～ ）匝②杂砸 e①遮②折哲辙③者④蔗浙、这 ②泽择责则 u①朱珠蛛株诸猪②竹烛逐③主煮嘱④注蛀住柱驻贮祝铸筑箸 ①租②族足卒③组阴阻祖 -i①之芝支枝肢知蜘汁只织脂②直植殖值执职③止址趾旨指纸只④至窒致志治质帜挚掷秩置滞制智稚痔 ①兹滋孳姿咨资孜龇甾辎③子仔籽梓滓紫④字自恣渍 ai①摘斋②宅③窄④寨债 ①灾哉栽③宰载④再在载（～ 重） ei ②贼 ao①昭招朝②着③找爪沼④照召赵兆罩 ①遭糟②凿③早枣澡④造皂灶躁燥 ou①州洲舟周粥②轴③帚肘④宙昼咒骤皱 ①邹③走④奏揍 ua①抓 uo①桌捉拙卓②着酌灼浊镯啄琢 ①作（～ 坊） ②昨凿（确～ ）③左④ 坐座作柞祚做 ui①追锥④缀赘坠 ③嘴④最罪醉 an①沾毡粘③盏展斩④占战站栈绽蘸 ①簪②咱③攒④赞暂 en①贞侦祯桢真③疹诊枕缜④振震阵镇 ③怎 ang①张章樟彰③长掌涨④丈仗杖帐涨瘴障 ①赃脏（肮～）④葬藏脏 eng①正（～月）征争睁挣③整拯④正政症证郑帧 ①曾僧增缯④赠 ong①中盅忠钟衷终③肿种（～子）④中（打～）种（～植）仲重众 ①宗踪棕综鬃③总④纵粽 uan①专砖③转④传转（～动）撰篆赚 ①钻③纂④钻（～石） un③准 ①尊遵 uang①庄桩装妆④壮状撞 ch-c辨音字表 chca①叉杈插差（～别）②茶搽查察③衩④岔诧差（～错） ①擦嚓 e①车③扯④彻撤掣 ④册策厕侧测侧 u①出初②除厨橱锄躇刍雏③楚础杵储处（～分）④畜触矗处 ①粗④卒（仓～）猝促醋簇 -i①吃痴嗤②池弛迟持匙③尺齿耻侈豉④斥炽翅赤叱 ①疵差（参～）②雌辞词祠瓷慈磁③此④次伺刺赐 ai

DLC是DownloadableContent的缩写，指可下载内容，前者无意义。DLC是一些游戏在发布之后增加的后续可下载内容，容量比较大的也可以说是资料片、扩展包相关等。一般指在游戏发售后，厂商又推出的下载包，对游戏内容进行扩展，如增加新地图，新游戏模式，新的地图、人物、剧情扩展等。玩家在体验原版游戏完整故事情节的同时，将享受到更多游戏扩展内容，而且许多神秘游戏体验都会以DLC形式持续不断地开放给玩家下载，在一些特定节日，也会有一些不同寻常的物品道具让玩家下载，以在游戏中尽享节日乐趣，DLC一般以补丁的形式更新到玩家的游戏中，请随时关注游戏最新的更新，玩家可以直接从官方网站下载，或是使用游戏自带的启动程序进行自动更新，还可以在相应的游戏论坛下载转载来的DLC。

养分可能分为两个类别，基于我们所需要的量。这些都是我们所需要的较大的数额和营养素 (矿物元素和维生素)，所需的规模相对较小的营养碳水化合物、 脂肪、 蛋白质和水。因为它们含有碳元素的营养，矿质元素和水除外的所有被列为有机化学品。矿质元素和水是无机化工，因为它们不包含碳。维生素分为两个一般分类基于他们在水或脂肪中的溶解度。脂溶性维生素的维生素 A、 D、 E、 K ；水溶性维生素包括维生素 C (抗坏血酸）、 烟酸、 硫胺素、 核黄素、 叶酸、 泛酸、 吡哆醇、 维生素 B12 和生物素。矿物元素分为两个类别，基于他们，我们所需要的数量。大量元素是那些需要在较大的数额，而微量元素是那些需要在很小的金额，大量元素的一些示例是钠、 钙、 磷。铁、 碘、 锰、 锌、 氟微量元素的一些示例。（2）Title： 肉的大型游戏动物及禽鸟的微生物条件摘要大型游戏动物和鸟类用于商业化生产的肉，包括各种物种、 野猪、 鸵鸟、 动车组和 rheas、 鳄鱼皮和鳄鱼、 野牛和袋鼠的鹿。从野生猪和袋鼠肉来自野生动物，但很多或大多数的肉，从其他游戏的动物或禽鸟索取饲养动物。从捕杀的动物的肉微生物条件可以受到拍摄，通常的内脏穷人放置和有时进一步在字段中，屠体的选矿和老化的环境温度下的尸体。然而，从尸体一般微生物条件耕种游戏动物或屠宰和穿上合适的屠鸟可以媲美的或比从国内动物或禽鸟的屠体的微生物的条件。从野生或人工养殖的游戏动物或禽鸟的肉的肠道病原菌的发病率可低于那些从肉集约饲养家畜，但可能发生的一些游戏的肉和旋毛虫或其它食源性寄生虫感染。

大多数病毒和细菌是可以杀灭的，但是要用适当的浓度。

内存加到4g

【太平洋汽车网】新能源汽车能量回收功能是一套精准、智能的操作系统，在合适的状态下各个部件互相配合，用合适的能量回收方案就能发挥出它的最佳效率，尤其是制动能量回收要整合电机、电池等关键要素才能实现最高效率。新能源汽车能量回收功能怎么使用才能达到最佳状态？新能源汽车产销量节节攀升，越来越被消费者认可，而新能源汽车能量回收也越来越被社会重视。相信很多人对这些都不清楚，知道的并不多，新能源汽车能量回收功能怎么使用才能达到最佳状态？回收机制一般将新能源汽车能量回收机制分为液压储能、启停系统、飞轮储能和制动能量回收4种。制动能量回收是最常见的，它主要是回收车辆在制动或惯性中释放出的多余能量并通过发电机将其转化为电能，再转存至蓄电池中用于汽车的动力行驶。回收利用电动汽车制动能量回收是提高能源利用效率的关键，只要汽车有电机和电池，就可以实现制动能量回收。制动能量回收技术涉及整车电控、动力电池、驱动电机等多个零部件，是需要协调控制的系统技术。整车能耗指标等调控策略不同，制动量也不一样。当然，最佳回收能量状态是它同时对再生制动力和机械制动力进行精准把控的结果，能够实现智能化的控制。当车辆制动强度没有路面附着系数大时，车辆又不抱死下状态下应尽可能利用前轮制动力；当附着系数很大时，再生制动力达到最大值，此时只能用再生制动力制动。（图/文/摄：太平洋汽车网问答叫兽）

1 QBQ优势的修炼原则2 问更好的问题优势原则一——学习3 学习的愿景4 学习的障碍5 学习等于改变优势原则二——负责6 负起责任，解决问题7 指责：负责的反义词8 另一种形式的指责：勾心斗角9 不找任何借口10 不再说“这不是我分内的工作”11 为工作安全负起责任12 要负责任，但不要过了头优势原则三——创意13 QBQ式创意：成功运用现有的资源14 以创意改变思维方式优势原则四——服务15 QBQ服务：想他人所想的服务16 服务与谦卑17 提供服务的不是组织，而是个人18 服务，这么做才对优势原则五——信任19 服务的遗赠20 QBQ信任：关键在我自己21 建立信任的方法实践优势原则22 信任需要时间23 像拉里一样乐在其中附录 将优势原则付诸行动——29个值得讨论的QBQ问题感谢篇成功实践QBQ原则，增进了员工责任意识的组织与其他人一起分享QBQ

As the saying goes: "Hunger breeds discontent." Today"s society, many of the hotel where they stand, rush from a variety of cuisine, in Fujian, Sichuan, Guangdong, Shandong ...... dishes outside of Italy, French, Japanese cuisine, Korean food and so on. We all know that health is to do anything for money, health is closely connected with the food. Today, we take a look at the food on the table now. Food is divided into many kinds of vegetables and fruit, beans, meat, cereals, dairy categories, such as fat. Combination of these categories into a food pyramid, all affect our health. Therefore, in order to achieve a reasonable meals with more vegetables, fruits, less meat, fat category. Cereals-based food, may be an appropriate increase in beans, dairy products category, and we have to remember that eating only eight full meals, not being choosy food anorexia, can not be overeating, eating clean food is most important. In food, contain a people"s health play an important role in the elements - vitamins. Vitamins are divided into A, B, C, D. Different vitamins have different functions. Vitamin A is usually in red, black, more food, such as carrots, black beans and so on. Its main function is to protect the eyes, can be used to protect their eyesight, the treatment of night blindness and other evidence of vitamin C in fruits and vegetables often, it is conducive to the treatment of scurvy, skin diseases. The discovery also has a story: a ship adrift at sea for several days, many sailors have had scurvy, one of a very serious disease, abandoned on a desert island. This after a number of sailors to eat lemons, did not expect that scurvy disappeared. The news of a spread of 100. Lemon after scientists found a large quantity of vitamin C, used to treat disease scurvy. Vitamin B, D and there are many functions, not in this more. Of course, we should pay attention: do not mix in some food to eat, in order to avoid danger. Such as shrimp and vitamin C at the same time can not eat, crabs can not eat persimmons with ......

NaClO具有强氧化性，作漂白剂，其漂白原理是NaClO水解生成具有漂白性的HClO（次氯酸）。HClO是一种较弱酸，其酸性比碳酸要弱。但其具有强氧化性，能够将具有还原性的物质氧化，使其变性，因而能够起到消毒的作用。空气中的CO2（二氧化碳）溶解于NaClO溶液中可以与NaClO参加反应得到具有漂白性的HClO。1、漂白作用是依赖HClO分解产生的新生氧将发色基团破坏而消色，该反应在弱酸性条件下才迅速发生，纤维损伤亦很剧烈。漂白作用主要是由于HClO和Cl的分解产物对色素双键有加成作用。2、84消毒液不能与洁厕灵等其他清洁剂混合使用。84消毒液的主要成分是次氯酸钠，洁厕灵的主要成分是盐酸，次氯酸钠和盐酸混合后会发生化学反应生成氯气。氯气是一种刺激并损坏呼吸道的气体，人体大量吸入会引起咳嗽、呼吸困难、头晕等症状。当空气中氯气的浓度达到一定程度时，会引起氯气中毒，可能危及生命

根据新能源汽车的车辆驱动原理,可以将其分为纯电汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。

fruit;fruitage苹果和甜瓜是我喜爱的水果。applesandmelonsaremyfavouritefruits.2新鲜水果和蔬菜提供植物纤维素和维生素。freshfruitandvegetablesprovidefibreandvitamins.

宝宝颜色英语启蒙教学如下：首先，家长自己先看一遍视频，记熟所有的颜色以及它们的英文名称。如果觉得自己发音不好的话，建议跟读视频的发音，练熟为止哦。接下来，可以做一个lead-in，也就是导入。比如，指着粉色问孩子：你知道这是什么颜色吗？孩子回答后可以继续问：有两种颜色加在一起就可以得到粉色哦，你能猜到是哪两种颜色吗？以类似的问题勾起孩子探索不同颜色的兴趣之后，提议说：不如我们一起来看个动画了解一下这些颜色，好不好？接着，带着孩子一起看视频。可以一边看一边讲解：哇，原来红色和白色在一起就变成了粉色呀。See? red and white make pink！这里家长一定要提前做好功课，把所有颜色的中英文名称熟记于心，才可以应对自如。宝宝第一遍看视频的时候，别指望ta能够一下记得住这些颜色的英文，只要能吸引ta的兴趣，弄清楚这些颜色的中文名称就可以了。看完第一遍之后，从宝宝的衣服或者是身边的物品入手，开始引入英文。比如指着宝宝的衣服说：你看，这件衣服是红色的，red! This is red! 再指着一个苹果说：Oh，this is red, too！不断寻找红色的物品。重复red这个词，帮助孩子建立“红色=red=眼前所见的颜色”这三者之间的联系。用上述方法把所有颜色教一遍。当然，这个过程不必在一天内完成，可以每天介绍几种。最后等孩子掌握得差不多了，可以提议：我们一起画一幅彩虹图吧！Let"s draw a rainbow! 让孩子挑选颜色，然后问ta：what is this color? 让ta用英语告诉你ta选了什么颜色。锻炼开口说的能力。

电机又叫电动机，电动机的基本原理是电生磁。电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。1电机工作原理是什么电机又叫电动机，电动机的基本原理是电生磁。电生磁就是用一条直的金属导线通过电流，那么在导线周围的空间将产生圆形磁场。导线中流过的电流越大，产生的磁场越强。磁场成圆形，围绕导线周围。电动机(Motor)是把电能转换成机械能的一种设备。它是利用通电线圈(也就是定子绕组)产生旋转磁场并作用于转子(如鼠笼式闭合铝框)形成磁电动力旋转扭矩。电动机按使用电源不同分为直流电动机和交流电动机，电力系统中的电动机大部分是交流电机，可以是同步电机或者是异步电机(电机定子磁场转速与转子旋转转速不保持同步速)。电动机主要由定子与转子组成，通电导线在磁场中受力运动的方向跟电流方向和磁感线(磁场方向)方向有关。电动机工作原理是磁场对电流受力的作用，使电动机转动。2电机的作用各种电动机中应用最广的是交流异步电动机(又称感应电动机 )。它使用方便、运行可靠、价格低廉、结构牢固，但功率因数较低，调速也较困难。大容量低转速的动力机常用同步电动机 电动机(见同步电机)。同步电动机不但功率因数高，而且其转速与负载大小无关，只决定于电网频率。工作较稳定。在要求宽范围调速的场合多用直流电动机，但它有换向器，结构复杂，价格昂贵，维护困难，不适于恶劣环境。20世纪70年代以后，随着电力电子技术的发展，交流电动机的调速技术渐趋成熟，设备价格日益降低，已开始得到应用。

（water-soluble vitamins）　　　水溶性维生素常是辅酶或辅基的组成部分。　　主要包括维生素B1，维生素B2和维生素C等。一类能溶于水的有机营养分子。其中包括在酶的催化中起着重要作用的B族维生素以及抗坏血酸（维生素C）等。【维生素B】　　 维生素B1 　　　即硫胺素。由一个取代的噻唑环和一个取代的嘧啶环组成，因噻唑环含硫，嘧啶环有氨基取代而得名。他就是Funk发现的vitamine。硫胺素与ATP反应，生成其活性形式：硫胺素焦磷酸(TPP)，即脱羧辅酶。其分子中氮和硫之间的碳原子性质活泼，易脱氢。生成的负碳离子有亲核催化作用。羧化辅酶作为酰基载体，是α酮酸脱羧酶的辅基，也是转酮醇酶的辅基，在糖代谢中起重要作用。缺乏硫胺素会导致糖代谢障碍，使血液中丙酮酸和乳酸含量增多，影响神经组织供能，产生脚气病。主要表现为肌肉虚弱、萎缩，小腿沉重、下肢水肿、心力衰竭等。可能是由于缺乏TPP而影响神经的能源与传导。硫胺素在糙米、油菜、猪肝、鱼、瘦肉中含量丰富。但生鱼中含有破坏B1的酶，咖啡、可可、茶等饮料也含有破坏B1的因子。保持循环、消化、神经和肌内正常功能；调整胃肠道的功能；构成脱羧酶的辅酶，参加糖的代谢；能预防脚气病。 维生素B2 　　　又叫核黄素。核黄素是异咯嗪与核醇的缩合物，是黄素蛋白的辅基。它有两种活性形式，一种是黄素单核苷酸(FMN)，一种是黄素腺嘌呤二核苷酸(FAD)。这里把核黄素看作核苷，即把异咯嗪看作碱基，把核醇看作核糖。　　异咯嗪的N1、N10能可逆地结合一对氢原子，所以可作为氧化还原载体，构成多种黄素蛋白的辅基，在三羧酸循环、氧化磷酸化、α酮酸脱羧、β氧化、氨基酸脱氨、嘌呤氧化等过程中起传递氢和电子的作用。　　主要从食物中摄取，如谷类、黄豆、猪肝、肉、蛋、奶等，也可由肠道细菌合成。冬季北方缺少阳光，植物合成V-B2也少，常出现口角炎。缺乏V-B2还可引起唇炎、舌炎、贫血等。　　核典素是体内许多重要辅酶类的组成成分，这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢，它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育，保护眼睛、皮肤的健康。 维生素B3 　　　又称泛酸，也叫遍多酸，广泛存在，极少缺乏。由一分子β丙氨酸与一分子羧酸缩合而成。 　　泛酸可构成辅酶A，是酰基转移酶的辅酶。也可构成酰基载体蛋白(CAP)，是脂肪酸合成酶复合体的成分。　　可抗应激、抗寒冷、抗感染、防止某些抗生素的毒性，消除术后腹胀。 维生素B4 　　　即腺嘌呤，本品是核酸的组成成分，参与遗传物质的合成。能促进白细胞增生，使白细胞数目增加，用于防治各种原因引起的白细胞减少症，特别是用于肿瘤化学治疗时引起的白细胞减少症，也用于急性粒细胞减少症。　　 维生素B5 　　　</B>　　即尼克酰胺，尼克酰胺和尼克酸分别是吡啶酰胺和吡啶羧酸，都是抗糙皮病因子，又称VPP。其活性形式有两种，尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸(NAD)和尼克酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸(NADP)。在体内先合成去酰胺NAD，再接受谷氨酰胺提供的氨基成为NAD，再磷酸化则成为NADP。　NAD和NADP是脱氢辅酶，分别称为辅酶Ⅰ和辅酶Ⅱ。二者利用吡啶环的N1和N4可逆携带一个电子和一个氢原子，参与氧化还原反应。辅酶Ⅰ在分解代谢中广泛接受还原能力，最终传给呼吸链放出能量。辅酶Ⅱ则只从葡萄糖及葡萄糖酸的磷酸酯获得还原能力，用于还原性合成及羟化反应。需要尼克酰胺的酶多达百余种。　人体能用色氨酸合成尼克酸，但合成率极低（60：1），而且需要B1、B2、B6，所以仍需摄取。抗结核药异烟肼的结构与尼克酰胺类似，两者有拮抗作用，长期服用异烟肼时应注意补充尼克酰胺。花生、豆类、肉类和酵母中含量较高。　尼克酸或烟酸肌醇有舒张血管的作用，可用于冠心病等，但可降低cAMP水平，使血糖及尿酸升高，有诱发糖尿病及痛风的风险。长期使用大量尼克酸可能损害肝脏。 维生素B6 　　　包括吡哆醇、吡哆醛和吡哆胺3种，可互相转化。吡哆素是吡啶衍生物，活性形式是磷酸吡哆醛和磷酸吡哆胺，是转氨酶、氨基酸脱羧酶的辅酶。磷酸吡哆醛的醛基作为底物氨基酸的结合部位，醛基的邻近羟基和对位氮原子还参与催化部位的构成。在转氨反应中，磷酸吡哆醛结合氨基酸，释放出相应的α酮酸，转变为磷酸吡哆胺，再结合α酮酸释放氨基酸，又变成磷酸吡哆醛。　　缺乏V-B6可引起周边神经病变及高铁红细胞贫血症。因为5-羟色胺、γ-氨基丁酸、去甲肾上腺素等神经递质的合成都需要V-B6（氨基酸脱羧反应），而血红素前体的合成也需要V-B6。肉、蛋、蔬菜、谷类中含量较多。新生婴儿易缺乏。　　在蛋白质代谢中起重要作用。治疗神经衰弱、眩晕、动脉粥样硬化等。 维生素B7 　　　又称生物素，由杂环与戊酸侧链构成，又称维生素H，缺乏可引起皮炎。在生鸡蛋清中有抗生物素蛋白（avidin），能与生物素紧密结合，使其失去活性。　　生物素侧链羧基可通过酰胺键与酶的赖氨酸残基相连。生物素是羧基载体，其N1可在耗能的情况下被二氧化碳羧化，再提供给受体，使之羧化。如丙酮酸羧化为草酰乙酸、乙酰辅酶A羧化为丙二酰辅酶A等都由依赖生物素的羧化酶催化。　　花生、蛋类、巧克力含量最高。 维生素B11 　　　又称维生素M，由蝶酸与谷氨酸构成。活性形式是四氢叶酸(FH4)，即蝶呤环被部分还原。四氢叶酸是多种一碳单位的载体，分子中的N5,N10可单独结合甲基、甲酰基、亚氨甲基，共同结合甲烯基和甲炔基。因此在嘌呤、嘧啶、胆碱和某些氨基酸（Met、Gly、Ser）的合成中起重要作用。缺乏叶酸则核酸合成障碍，快速分裂的细胞易受影响，可导致巨红细胞贫血（巨大而极易破碎）。　　叶酸容易缺乏，特别是孕妇。叶酸分布广泛，肉类中含量丰富。苯巴比妥及口服避孕药等药物干扰叶酸吸收与代谢。 维生素B12 　　　又称钴胺素，是一个抗恶性贫血的维生素，存在于肝脏。分子中含钴和咕啉。咕啉类似卟啉，第六个配位可结合其他集团，产生各种钴胺素，包括与氢结合的氢钴胺素、与甲基结合的甲基钴胺素、与5"-脱氧腺苷结合的辅酶B12等。　　一些依赖辅酶B12的酶类催化1,2迁移分子重排反应，即相邻碳原子上氢原子与某一基团的易位反应。例如在丙酸代谢中，催化甲基丙二酰辅酶A转变为琥珀酰辅酶A的变位酶就以辅酶B12为辅助因子。　　甲基钴胺素可作为甲基载体，接受甲基四氢叶酸提供的甲基，用于合成甲硫氨酸。甲硫氨酸可作为通用甲基供体，参与多种分子的甲基化反应。因为甲基四氢叶酸只能通过这个反应放出甲基，所以缺乏钴胺素时叶酸代谢障碍，积累甲基四氢叶酸。缺乏钴胺素可导致巨红细胞贫血。　　胃粘膜能分泌一种粘蛋白，可与V-B12结合，促进吸收，称为内因子。缺乏内因子时易被肠内细菌及寄生虫夺去，造成缺乏。素食者也易缺乏。　　抗脂肪肝，促进维生素A在肝中的贮存；促进细胞发育成熟和机体代谢；治疗恶性贫血。 [编辑本段]【维生素C】 　　又称抗坏血酸，是烯醇式L-古洛糖酸内酯，有较强的酸性。容易氧化，是强力抗氧化剂，也可作为氧化还原载体。　　抗坏血酸还参与氨基酸的羟化。胶原中脯氨酸和赖氨酸的羟化都需要抗坏血酸作为酶的辅因子。缺乏抗坏血酸会影响胶原合成及结缔组织功能，使毛细血管脆性增高，发生坏血病。　　肾上腺皮质激素的合成也需要V-C参加羟化。V-C可还原铁，促进其吸收；保护A、E及某些B族维生素免遭氧化。　　连接骨骼、牙齿、结缔组织结构；对毛细血管壁的各个细胞间有粘合功能；增加抗体，增强抵抗力；促进红细胞成熟。 [编辑本段]【其它维生素】 　　维生素K：一类萘醌的化合物，自然界共有两种：维生素K1（叶绿醌）和维生素K2（甲基萘醌类）。主要作用：血液凝固作用。　　维生素B13（乳酸清）。 　　维生素B15（潘氨酸）。主要用于抗脂肪肝，提高组织的氧气代谢率。有时用来治疗冠心病和慢性酒精中毒。 　　维生素B17。剧毒。有人认为有控制及预防癌症的作用。 　　对氨基苯甲酸。在维生素B族中属于最新发现的维生素之一。在人体内可合成。 　　肌醇。维生素B族中的一种，和胆碱一样是亲脂肪性的维生素。 　　维生素T。帮助血液的凝固和血小板的形成。 　　维生素U。治疗溃疡上有重要的作用。

快速蒙版的意思。快速蒙版是在photoshop 中的。快速蒙版在工具栏的下面点那里，或者按下字母Q目的：为选区上蒙版，为选区服务。本质：通道 。所以可以运用通道所有可以用的工具，画笔、橡皮擦、选区，滤镜等等。运用快速蒙版出来后的临时通道，可进行通道编辑，在退出快速蒙版模式时，原蒙版里原图像显现的部分便成为选区。

选滚筒洗衣机，首先看容量。容量一定要选大的，这样床单、被罩都能洗。其次看电机，对于滚筒洗衣机来说，有DD和BLDC电机，选择BLDC电机更合适，高效节能不容易坏，使用时间更长。第三看功能，有些功能很实用，比如桶自清洁、中途加衣、高温除菌。如果是南方潮湿环境，可以考虑洗烘一体。这么多洗衣机品牌，我最认可的就是西门子，推荐西门子WG52A1U80W,这款洗衣机是10公斤，BLDC电机的滚筒洗衣机。高效耐用，低耗节能，除了所具备的专业洗涤功能外，这款洗衣机侧面还安装了新环形降噪侧板，能由内向外扩散缓冲效果，降噪安静。另外它还有除菌液程序、防过敏程序、筒清洁程序，这些程序能专业除菌，护肤防过敏，让洗护在生活中更专业，更贴心。

We introduced the XXX method

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新能源汽车的工作bai原理：1、新能源汽车是采用非石油衍生du物作为动力的汽车，zhi普通汽车的工作原理是由dao发动机将热能转变为机械能的过程，是经过进气、压缩、作功和排气四个连续的过程来实现的，每进行一次这样的过程就叫一个工作循环。而新能源汽车按照动力的不同，其工作原理也各不相同。2、混合动力汽车和氢发动机汽车的工作原理与普通汽车的工作原理相同。3、燃料电池电动汽车是利用氢气和空气中的氧在催化剂的作用下．在燃料电池中经电化学反应产生的电能作为主要动力源驱动的汽车。燃料电池电动汽车实质上是纯电动汽车的一种，主要区别在于动力电池的工作原理不同。一般来说，燃料电池是通过电化学反应将化学能转化为电能，电化学反应所需的还原剂一般采用氢气，氧化剂则采用氧气，因此最早开发的燃料电池电动汽车多是直接采用氢燃料，氢气的储存可采用液化氢、压缩氢气或金属氢化物储氢等形式。4、纯电动汽车是一种采用单一蓄电池作为储能动力源的汽车，它利用蓄电池作为储能动力源，通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。5、其他新能源汽车包括使用超级电容器、飞轮等高效储能器的汽车。目前在我国，新能源汽车主要是指纯电动汽车、增程式电动汽车、插电式混合动力汽车和燃料电池电动汽车，常规混合动力汽车被划分为节能汽车。6、从全球新能源汽车的发展来看，其动力电源主要包括锂离子电池、镍氢电池、燃料电池、铅酸电池、超级电容器，其中超级电容器大多以辅助动力源的形式出现。

讲英语课 what are you doing?怎么课堂导入有意思呀？ 浙江华维外国语学校郑薇新的英语课程标准对英语教学提出了新的要求，突出了英语本身所具有的人文意义。英语教师除了要认真解读、领悟新课程体系中蕴涵的思想，树立正确的教育观念，还应根据新课程的要求改变教学行为，帮助学生建构知识，以适应当前课程改革的要求。这一点变化尤其体现在语篇阅读教学上。笔者认为，一堂阅读课教学，如同一首交响曲的演奏，扣人心弘的交响曲的前奏能引导观众步入意境，课堂成功的“导语”即“开场白”，能激发并加深学生听课的兴趣和求知欲望。所以说，要收到较为理想的教学效果，导入的设计和运用是非常重要的。导入恰当与否，直接关系到教学效果的好差。导入的方式多种多样、各有千秋，笔者在平时的英语阅读教学课堂基本采用以下法来激发学生的阅读兴趣。1.从趣味性表现入手，引导学生阅读课文趣味性表现法即教师根据教学内容巧妙设计一些具有较强趣味性的可操作性的活动，然后再讲解学生要学习的具体内容。以新目标英语九上Unit1Whatdowedealwithourproblems?为例，处于初中阶段的学生对problems这个话题一般都抱有极大的兴趣。所以，为激发学生的兴趣，教师设计了富有戏剧性的导入手段：小品表演。一群学生模似了生活场景：他们相约周六去听周杰伦的演唱会。谁知周五各科老师布置了很多作业，回到家后，爸妈又增加了新的任务。他们万般无奈，同时又十分沮丧。这一做法收到了预期的效果，学生们迅速进入上课状态，并产生了共鸣。除了拼命做作业之外，还能怎么样呢？悬念产生了。这时，由一位学生扮演的LuckFairy出现了，她作了自我介绍，屏幕上适时出现了有LuckFairy文字的图片。每个学生都问她：LuckFairy?Canyouhelpme?她回答说：Youareagoodboy/girl.I"dliketogiveyouawish.于是，小品的气氛转为活跃。孩子们的愿望各种各样：Iwishnohomeworkatall./JayChouwilletoseeme./Icanhavearobottodomanythingsforme…然后，LuckFairy又走到讲台下的学生中，询问他们生活学习上的烦恼。这次的导入打破了教学常规，以学生表演的形式第一时间抓住了学生的眼球，并因为生活气息浓郁而获得了全体学生的心理认可。LuckFairy这一导入自然、适时，在特定的环境中很快被全体学生掌握。在这样的情境下，教师提出新的问题：Whatdowedealwiththemwhenwehaveproblems?顺势引入学生要学习的课文内容。2.从文章的标题入手，引导学生探究课文以新目标英语九上Unit2Heusedtocausealotoftrouble为例，先让学生分析文章的标题，Whoishe?Whatdoeshedo?HowoldisMartinnow?Whatmadehimchangealot?Didheusetogivehi *** othermanyproblems?Whydidhi *** otherhavetowork?Whatdidhi *** othertellhimonthephone?WhatchangedMartin" *** ind?分析文章的标题，能够使学生简要快捷地弄清文章的中心主旨、写作意图或学习重点，从而深入具体地阅读理解，让学生真正地步入到学习佳境中。如教读新目标英语九年级Unit6Ionlyeatfoodthattastesgood一文时，我做过这么一个试验：在所执教的两个平行班中，采用不同的教法。甲班采取惯用的讲授法。课堂...... 开课前的引入，英语怎么说 开课前的引入, Introduction before mencement 英语课讲"职业"的话题,该如何导入新课 5分 1、首先可以复习一些学过的词语，如：sing，dance等动作，然后直接梗入主题，问学生专门唱歌的人叫什么？专门跳舞的人叫什么？从而引出更多职业。2、可以采用角色扮演，告诉学生，平常你是老师，今天你要变身某个职业的人。 3、可与学生谈论梦想开始，问他们长大了想当什么，再说你小时候的梦想是当个老师（teacher），直接导入新课——职业。 浅谈数学课的几种导入方法英文怎么说 浅谈数学课的几种导入方法 On several methods of introducing mathematics classes 浅谈数学课的几种导入方法 On several methods of introducing mathematics classes 方老师花时间导入新课英文怎么说 Teacher Fang spent some time introducing a new lesson. Teacher可改成Mr. Mrs. Ms. 如何巧用多媒体导入英语新课 陶旷多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.多媒体软件集图像、声音、文字于一体,通过生动形象、活泼的形式使学生身临其境地学习英语.那么,如何利用多媒体上好一堂英语课呢?一、要有明确的教学目标：无论是传统的教学方式,还是电化教学方式,每堂课必须要有教学目标.确定了教学目标,教学活动才能有的放矢.教学目标包括通过英语教学,使学生受到听说、读、写的全面训练,获得理解,分析语言知识的能力,从而达到初步运用英语的能力.二、充分发挥多媒体在教学中的辅助作用：一个优秀的多媒体外语辅助教学软件可在计算机上模拟外语环境,并附有生动的图像、解释、使学生在计算机上学英语单词、语音、语法、同时,还能参与有趣味性的情景训练.多媒体软件集图像、声音、文体于一身.给学生以耳目一新的感觉,从而使每个学生都在轻松愉快中学到一堂课应该掌握的词汇和句型,通过生动形象活泼的形式使学生积极参与身临其境地学习英语.从而使课堂教学事半功倍.三、外媒体课件必须已学生为中心.教师必须根据学生培养方向,学生现有水平,学生的学习需要等等,进行软件设计和程序编制.如：在听力训练方面：教师以培养学生的听、说、能力,由浅入深,由易到难,结合生活,注入趣味,也可配以画面和音乐.让学生身临其境地学习语音、语调,进行听、写、会活练习. 英语课what can you do怎么导入新课 Step 1 Warm-up / Revision（热身与复习） （3—5′） 1. Look，listen and chant [活动方式] 教师与学生进行见面问候和简单的口语对话之后做热身活动。 T: Hello, boys and girls. I"m Miss White. Nice to meet you. How are you? What day is it today? What"s the weather like today? Now let"s do actions. OK?（黑板右上角板书星期单词、天气简笔画） Ss: Hello, Miss White. Nice to meet you, too…. （待学生回答后，师生共同做热身活动两遍，第一遍慢速，第二遍快速） Jump, jump. I can jump. Fly, fly. I can fly. Sing, sing. I can sing. Dance, dance. I can dance. [设计意图] 口语天天练，对学生产生润物细无声的影响；轻松愉快的活动，让学生 在听听做做中既复习了所学过动词及句型“I can…”，又唤醒了学生的学习热情，并且做好了上课准备。 2. Oral practice（将学生分组后进行） [活动方式] 师生对话： T: （做扫地、擦窗户、擦黑板状）I can sweep the floor / clean the window / board. 3 What can you do?（引导学生用“I can….”进行回答） Ss: I can…. [设计意图] 通过问答“What can you do?”教师引导学生用“I can….”进行回答，既复 习了学过的句型，又为新课做了铺垫。 Step 2 Presentation and practice（导入与操练）（20—25′） 1. 导入新词。 [活动方式] 使用课件范读和领读，同时出示卡片，并粘贴在黑板上。 T: “You are helpful！And Amy is helpful，too. What can she do？Can you guess? Ss: Sweep the floor，clean the window…. T: I agree with you. Now let"s watch the screen.” （播放课件：分别呈现Amy 洗衣 服、收拾衣服的画面，引导学生说：She can wash the clothes / put away the clothes.） Ss: She can wash the clothes / put away the clothes. T: Now please listen and read. Ss: （跟课件朗读两遍）“wash the clothes / put away the clothes”（教师出示单词卡 片，领读、指名朗读正音并将卡片贴在黑板上，注意wash / clothes中sh / th的发音并板书sh / th在黑板的左上方）。同样方法导入set the table，make the bed，do the dishes，跟课件朗读两遍，教师领读、指名朗读、贴图在黑板上，并在领读的过程中板书able在黑板左上方，便于学生按发音规则记忆单词。 [设计意图] 用课件、图片......

你好，是英文缩写question behind question的意思，即问题背后的问题。QBQ问题背后的问题谁来为这件事负责？他们怎么没有事先沟通好？他们什么时候才能做好他们分内的事？谁能够解决这个问题？什么时候我才能找到好的人才？如果是的话，本书就适合你学习使用，从而改进工作，改善生活。参考资料米勒.问题背后的问题.美国：约翰米勒，2001

84消毒液是一种以次氯酸钠为主的高效消毒剂，主要成分为次氯酸钠（NaClO）。NaClO具有漂白性，其漂白原理是NaClO水解生成具有漂白性的HClO（次氯酸）。HClO是一种较弱酸，其酸性比碳酸要弱。但其具有强氧化性，能够将具有还原性的物质氧化，使其变性，因而能够起到消毒的作用。空气中的 CO2（二氧化碳）溶解于NaClO溶液中可以与NaClO参加反应得到具有漂白性的HClO。扩展资料：1、蔬菜、水果等食物最好不要用84消毒液消毒。2、84消毒液的有效期一般为1年，我们在购买与使用时要注意生产日期，放置太久其有效氯含量下降而影响消毒效果。3、如果浅色衣服染色，也可以用84消毒液进行漂白。4、外用消毒液，不得口服，置于儿童不易触及处。5、本品对金属有腐蚀作用，对织物有漂白作用，慎用。6、本品对皮肤有刺激性，使用时应戴手套，避免接触皮肤。7、毛、麻、尼龙、皮革、丝织品禁用。参考资料来源：百度百科——84消毒液

As the saying goes: "Hunger breeds discontent." Today"s society, many of the hotel where they stand, rush from a variety of cuisine, in Fujian, Sichuan, Guangdong, Shandong ...... dishes outside of Italy, French, Japanese cuisine, Korean food and so on. We all know that health is to do anything for money, health is closely connected with the food. Today, we take a look at the food on the table now. Food is divided into many kinds of vegetables and fruit, beans, meat, cereals, dairy categories, such as fat. Combination of these categories into a food pyramid, all affect our health. Therefore, in order to achieve a reasonable meals with more vegetables, fruits, less meat, fat category. Cereals-based food, may be an appropriate increase in beans, dairy products category, and we have to remember that eating only eight full meals, not being choosy food anorexia, can not be overeating, eating clean food is most important. In food, contain a people"s health play an important role in the elements - vitamins. Vitamins are divided into A, B, C, D. Different vitamins have different functions. Vitamin A is usually in red, black, more food, such as carrots, black beans and so on. Its main function is to protect the eyes, can be used to protect their eyesight, the treatment of night blindness and other evidence of vitamin C in fruits and vegetables often, it is conducive to the treatment of scurvy, skin diseases. The discovery also has a story: a ship adrift at sea for several days, many sailors have had scurvy, one of a very serious disease, abandoned on a desert island. This after a number of sailors to eat lemons, did not expect that scurvy disappeared. The news of a spread of 100. Lemon after scientists found a large quantity of vitamin C, used to treat disease scurvy. Vitamin B, D and there are many functions, not in this more. Of course, we should pay attention: do not mix in some food to eat, in order to avoid danger. Such as shrimp and vitamin C at the same time can not eat, crabs can not eat persimmons with ...... 快抄下来昂`

　　导语：导入是一节课的序曲，也是教师进行教学活动的开始。教师通过导入在教学中把学生引入兴趣的大门，是学生产生学习欲望和有效教学的重要一步。导入的成功与否直接影响到学生的学习情绪和整堂a课的教学质量，也是走向成功教学的重要一步。 　　初中英语课堂导入的方式 　　一、讲故事集中学生的注意力 　　导入讲究趣味性，在日常教学英语教师要不断积累一些英语小故事。例如，在讲授第五册unit5时，笔者是这样导入的：“Let me tell you a story about my friend Mr Zhang. Listen to me carefully， and guess what it might be.”然后开始讲：“One mid-night， Mr Zhang heard some strange noises outside his window. At first， he thought it could be a cat， but when he listened to it carefully. It was someone crying. He thought it might be the kid of neighbor. But later on he thought it must be the wind. “What do you think it might be?” 这个故事一下调动起了学生的好奇心和注意力，他们纷纷开始猜测，而笔者则乘机引入了本节课的重点情态动词，结果整节课学生都很投入，内容也掌握得特别好。 　　二、设置问题增强学生的主动性 　　这种方法多用于较长的对话或叙述性较强的文章中。教师可先让学生合上书，然后运用肢体语言先简单介绍一下教学内容，然后根据讲授的内容，提出相关的问题，以引起学生的好奇心和求知欲，并让学生带着问题收看录像或听课文录音。这无疑会引起学生的浓厚兴趣，从而调动各种感官共同参与教学活动。设计教案时，教师必须周密考虑讨论什么，其议题须与即将学习的课文所涉及的内容紧密联系。由于有效的问题能快速抓住学生的注意力，使学生迅速投入到有关内容的学习中，从而提高课堂效率，它也成为教师常用的导入方法。在课堂上教师设计问题创设情境来激发学生的兴趣，增强学习的主动性和积极性。比如在讲授第五册unit1时，笔者让学生带着问题：“Does he study by making vocabulary cards?”学生在听的过程中唯恐丢掉信息，都很认真。由于问题难度较小，学生都能回答。在完成初级目标后，笔者又问：“How do you learn Chinese? How do you study for a test?”以此引导学生进一步练习并拓展思维，这样不仅导入了本节课的重点内容，而且激发了学生的兴趣，使学生感受到了学习的乐趣。 　　三、用简笔画激发学生的兴趣 　　简笔画因为简洁、夸张，更容易调动起学生的兴趣，例如，在学习七年级上unit6时，笔者用简笔画了bananas， apples， strawberries， pears， tomatoes， oranges， ice-cream， milk and bread. 然后说：“I like apples. ”简笔画的直观性立刻引起了学生的兴趣，学生纷纷说：“I like u2026u2026”然后笔者又画了两个小人的简笔画，并说：“She likes bananas， but he likes milk.”然后问：“Does she/he likeu2026u2026?”小人的样子让学生忍俊不禁，在轻松愉快的气氛中就导入了新课。 　　四、用歌曲调动学生学习的积极性 　　教育心理学研究表明，学生在放松的状态下，才能学得又快又好，而歌曲能创设轻松愉悦的学习氛围，即带给学生快乐，也带给他们知识。在学习“when is your birthday”时，笔者告诉学生：“Today is Tingtaou2019s birthday， Letu2019s sing song. Happy birthday to you!”于是欢快的歌声立刻在教室里响起。学生唱了几遍之后，笔者又问：“when is your birthday?”由此引入了新课，引导学生展开对话。同学们兴趣高涨，积极上台表演，对年月日的表达也很好地掌握了。 　　五、开展游戏消除学生的紧张心理 　　德国教育家福禄培尔认为：“游戏是儿童活动的特点，通过游戏使儿童的内心活动变为独立自主的外部表现，从而获得愉快、自由和满足，并保持内在和外在的平衡。”游戏具有直观性、趣味性和竞争性等特点，它能活跃课堂气氛，使学生在轻松和幽默的氛围中获得新知识。例如，在学习身体部位时，笔者说汉语，让学生一边说出英语一边指出身体部位，对速度快而且准确的同学进行奖励。在游戏过程中，既训练了学生的反应速度又考查了学生对单词的熟练程度，同时还提高了课堂效率。 　　六、通过复习引发学生的求知欲 　　复习导入新课，可以达到“温故知新”的教学效果。在复习阶段，教师一方面要通过有针对性的复习，为学习新知识作好铺垫;另一方面在复习过程中要通过各种巧妙的方式设置疑点，引发学生的求知欲，创设传授新知识的契机。例如，笔者在讲授一般过去式时，先复习了一般现在时，然后再转化为过去式，让学生找出其中的联系，他们的求知欲望一下被激发了出来，他们争先恐后地发言，课堂气氛顿时活跃起来，对过去时掌握得也非常好。 　　总之，导入要讲究恰当的形式和自然的呈现方式，好的导入能为课堂增辉添彩。教师在教学过程中只有因地制宜，找出适合自己特点的导入方法，才能达到预期效果。 　　初中英语课堂导入的方式 　　(1)谈话导入法。 　　利用新课开始前几分钟和学生作随意交谈(Free Talk)，使学生在不知不觉中进入新课。我常和学生聊聊天气状况、家庭生活、爱好兴趣，班级和同学情况，明星趣闻、或一些节日等话题。因为和学生生活比较贴近，学生很感兴趣。讨论这样的话题可以很好的锻炼学生的口语能力。 　　(2)图片导入法。 　　利用教材中的插图或网络图片导入新课，既可以扩大学生的知识面，又能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的视觉和听觉，开启他们的求知欲。图片的"选择都与复习或者新课有关联，它有趣味性，又适于用英语表达，学生的积极性很高。 　　(3)实物导入法。 　　把实物带入课堂进行教学，学生觉得新鲜、有趣，而且语境真实。它能创设出一个个“最佳心理状态”和引人入胜的情境，充分调动学生学习的积极性和主动性。例如，在教八年级上册Unit 7 How do you make a ba-nana milk shake?时，我就把水果，酸奶和搅拌机一起带进了教室。学生马上都兴奋起来。我立刻说：Do you like a banana milkshake?学生立刻回答Yes.我立刻说：In thislesson Iu2019n teach you how to make it.First.peel two bananasu2026说完并演示完后，我让学生到讲台上一边演示，一边说。学生的情绪高涨，都争先恐后地去演示，本节课取得了很好的效果。 　　(4)提问式复习导入法。 　　它是对上节课所学知识进行提问的方式。这虽是传统方式，但复习效果很好。在使用复习式导入的时候，可采用灵活的形式，如小组竞赛，男女生竞赛或者是抢答等形式。我对表现好的学生给予当场的鼓励性的表扬和加分，学生的热情很高。它既复习巩固学生已学的知识，又利于新旧知识间的衔接，便于教师循序渐进地开展教学。 　　(5)时事导入法。 　　时事容易吸引学生的注意力，并为学生的英语学习提供了真实的语境。它具体形象，易于学生理解，效果显著。 　　例如在汶川大地震之后，我把有关的图片制成课件，在课堂上观看。同学们看完后都非常难过，我趁机问：What do you think wecall do for them?孩子们都纷纷举手发言。一个学生说：“Iu2019llgive money to them，”另一个学生说：“Iu2019ll give out my clothes to thekids in Wenchuan，班长站起来说：“I think wewill be volunteers to heIp the people who arehomeless”我也感动地说：“Yes!Being a vol―unteer is great，We should try our best to helpthe people who are in trouble，So I think weshould not waste any time，We should workharder from now on.”学生们踊跃发言，都表示要自愿以实际行动为汶川做点事。接下来的一节课学生们的状态都特别好。虽然讨论时事新闻表面看会浪费一点课堂时间，但事实上，只要利用好了，即能锻炼学生的英语口语和思维能力，又能让学生了解时事新闻，还能很好地对学生进行思想教育。 　　(6)游戏导入法。 　　游戏能让每一个人都参与或有参与意识，从一开始就能吸引全体学生的注意力，为一堂课的成功实施奠定了心理基础。 　　教师可根据课的内容及特点，巧妙地设计符合本节课内容的游戏以吸引学生的注意力充分调动学生的积极性。如在学习七年级(上)unit 4时，我采用了“Itu2019s me”的游戏。学生既练习了本节课的重点句型，又充分调动了学生的积极性，学生的参与面也扩大了。 　　(7)视听导入法。 　　播放电影片断或英文原版歌曲能够激发学生的兴趣，学生也最感兴趣，它是能吸引学生注意力的教学手段之一。在欣赏英文歌曲时，我不仅仅是播放音乐，而是一般先把歌词打到大屏幕，甚至漏几个空，让学生一边欣赏音乐，一边练习听力。例如有一次我请同学们欣赏英文歌曲《sailing》，我做了几张幻灯片，并把歌词如下展示，请同学们填所缺的单词。 　　I am__I am__home again，______the sea.I am__stormy______，to be near you，to be__I ara―I am―like a bird______the sky I am flying，______high clouds，to be______you，to be free 　　然后我让学生一边听歌曲，一边记下所缺歌词。就这样，我和学生们既欣赏了音乐陶冶了情操，又锻炼了听力，让学生们轻松愉悦地学到了不少知识， 　　也可以根据英文歌曲改编一些歌词，使之朗朗上口。既与旋律相吻合，又是本节课重点内容。这样容易引起学生情感上的共鸣，体现教师的教学创造性。 　　(8)情景导入法。 　　教师可以根据教学内容创设情景，在虚拟的情景中导入一些新的语言项目。即根据教学内容的需要，创设一定的情境，让学生在教师的引导下不知不觉中进入主题。这种方法的优点是直观、形象、引人入胜。 　　英语课堂教学的导人方法多种多样。这就要求教师精心设计英语课的导入，吸引学生的兴趣，牵动学生的思绪，激发学生的求知欲。只要坚持做好导入，就一定能起到事半功倍的效果。让我们进一步去研究这门艺术吧!

　zh、ch、sh与z、c、s的区别在于发音部位的不同，zh、ch、sh发音时舌尖翘起来，顶住硬腭的前部，然后再放开，气流慢慢摩擦而出；或者舌尖翘起，靠近硬腭，气流摩擦而出。而z、c、s发音时舌尖是顶住上齿背。一个卷舌，一个不卷舌。