交际英文social

communication 英 [ku0259mjuu02d0nu026a"keu026au0283(u0259)n] 美 [ku0259,mjunu026a"keu0283u0259n] n.通讯,[通信] 通信；交流

【 #英语口语# 导语】学习英语，发音标准一定是重中之重。但是我们从小学英语就是为了考试，而没有注重它是一门语言，其实英语口语能说才是重要的。以下是 整理的常见的交际英语口语词汇，欢迎阅读！ 1.常见的交际英语口语词汇 　　1. After you. 　　(1) 用作进出门或进餐等场合请人先行的客套语，意为：你先请。如： 　　A：After you. 你先请。 　　B：No, please. 不，你先请。 　　(2) 表示：你用完后请让我……(其后接介词with)。如： 　　After you with the newspaper, please. 你看完报后请让我看。 　　2. I couldn"t agree less. 　　表示完全不同意对方的观点或看法等，可译为：我一点也不同意；我完全不同意；我绝对不同意。如： 　　A：Perhaps we can sell the house. 也许我们可以把房子卖掉。 　　B：I couldn"t agree less. 我绝对不同意。 　　A：The film is worth seeing twice. 这部电影值得看两遍。 　　B：I couldn"t agree less. 我一点不同意。 　　3. I couldn"t agree more. 　　表示完全同意对方的观点或看法等，可译为：我完全同意；我举双后赞成；你说得很对。如： 　　A：I think it"s a bad idea. 我想这不是个好主意。 　　B：I couldn"t agree more. 你说得很对。 2.怎样提高商务英语口语 　　学习英语一定要掌握好英语的英标，要说的绝对标准，这样才不会影响后期对英语学习的兴趣，而且能为自己增加自信。 　　商务英语相对生活用语更加晦涩，所以一定要掌握大量的词汇量，并且要对它们熟悉起来，熟悉到说起商务英语来。当然，如果觉得单词难记的话，我们可以借助一些APP来记，从易到难逐步进深，先从简单的开始记，每天上班途中记10个，一个月就能记300个单词，这样大多数商务英语也就慢慢的熟悉起来了。是搜集一些常用的商务英语的句子，并且把它们背下来，背到滚瓜烂熟就OK了。这些素材可以百度，或者去微博里搜索，建议是买商务英语的书来练习，因为书上的内容会更系统，也大大节省了自己去整理的时间。 　　当积累到一定量的时候，伴随的一定是质的变化。这个时候，就不能停留在知识层面了，而是要拿到实务中去练习。在工作中可以小露头角的机会来了。语言就是越用越熟练，所以一定要开口去交流。参加一些英语角什么的也不错，不仅可以有人陪练，而且说不定有幸认识一些志同道合的朋友。这就要看所处环境自行选择了。 　　重中之重，就是坚持坚持再坚持，努力努力再努力。这是学一门语言的并经之路，没有什么捷径。虽然没有一步登天的法子，但是还是要注重方法，循序渐进，这样才不会在中途有放弃的心思。所以要由易到难，一步一步的来，只要坚持就一定会有进步。 3.英语口语学习方法总结 　　要想学好英语就要掌握英语的听，说，读，写几个方面。很多人在学习英语的过程中认为最难的就是英语的口语，要想提高自己的英语口语能力，平时一定要养成多积累和运用的好习惯。 　　1、听英语新闻 　　这仅适用于通过大学英语四、六级考试基础的英语爱好者，在听英语新闻的时候，一边模仿英语发音，一边试着把英语新闻单词写下来，并标注每个停顿和升降调，这些方法对英语发音非常有效 　　2、看美剧学习发音 　　这是一种很流行的练习英语发音的方法，大家可以模仿美剧里的经典台词，标记每句台词的停顿和升降，大家可以模仿发音，然后逐句练习，直到模仿成功。 　　3、英语歌曲 　　英语歌曲的节奏和歌曲中经典而实用的词语表达是很实用的表达。大家可以先试着学习英文歌曲的唱法，当然要确定你不是一个五音不全的人，否则此方法对你是无效的。一首接一首的模仿歌曲可以提高兴趣和纠正发音。 　　4、英语app练习 　　可以通过一些不错的英语app，然后找一些老外和你一起在线练习，模仿老外的发音，这样你的英语发音能力就提高了。 4.商务英语口语考试内容 　　1.自我介绍部分。在自我介绍部分，考官会向考生提问工作、学习、生活等方面的问题。然后，考官会就商务主题向考生提问1-2个问题。 　　2.主题演讲部分。在这个部分中，考官会给每个考生一张问题卡，上面有三个不同的主题和每个主题下的几个提示。考生从三个题目中选择一个进行演讲，并回答搭档提出的问题。考生在演讲前将有一分钟的准备时间，演讲持续一分钟。 　　3.主题讨论部分。在这个部分中，考官会向两名考生出示一张问题卡，其中一项任务需要两名考生通过讨论完成。在这个任务里有几个关键点，必须在讨论中提到。考生结束讨论后，考官会就讨论内容向考生提问。考生在讨论前有30秒的时间一起看题，讨论时间为3分钟。 5.学习英语口语的app 　　一、英语流利说 　　英语流利说是一款结合游戏来练习英语口语的APP，通过趣味十足的闯关游戏，结合模拟的场景对话，让学员们在娱乐中练习自己的英语口语，在不知不觉中流利说。 　　除了英语口语游戏之外，英语流利说还有背单词的功能，一键点击翻译生词，还可以将生词添加入单词本中，方便学员们复习。 　　二、英语趣配音 　　这款英语口语学习软件是我个人比较喜欢的，这款软件非常的有趣，主要是以配音的方式来学习英语口语，里面有各种各样的英语短视频供用户选择，用户们能按照自己的心情和语气来为视频配音，可以在严肃的场景里用搞怪的语调来配音，让整个视频观看起来笑料十足，而且还可以将自己的配音作品发布到网上去，让其他用户给你点赞，增加自己的学习自信心，非常有趣实用。 　　三、英语魔方秀 　　英语魔方秀这款软件可以说是年轻人们的最爱了，特别是爱看美剧的年轻人，这款软件的特点就是让你看着美剧学英语口语，主要通过节选美剧中精彩的片段，让学员们跟读里面人物的台词对话，慢慢的磨练自己的英语发音与英语口语流畅程度。 　　四、百词斩 　　百词斩这款软件相信大多数学习英语的人都听说过，背单词大多数人都会选择用百词斩，而百词斩除了强大的背单词功能之外，还有口语听力，文章阅读等功能，每天背完单词之后可以选择听听正宗的英语发音磨磨耳，或者选择阅读一些优美的文章来练习口语，这些都是比较不错的选择。

　　英语交流作为一种不容小觑的交流方式，考察一些最基本的交流术语和相关的应对语言。以下是我整理的英语交际日常用语，供大家学习和参阅。 　　1.问候 Greetings 　　(1)Good morning(afternoon,evening)早上好(或:下午、晚上)好 　　Hello.你好(或:喂) 　　Hi.你好(或:嗨) 　　--How are you?你好吗 　　--Fine,thank you,and you?(very well,thank you.)好,谢谢,你也好吧?或:很好,谢谢你 　　(2)Best wishes(regards) to sb.问候汤姆好 　　Please give my regards(best wishes,love) to Tom.请代我向汤姆致以问候 　　Please remember me to Tom.请代我向汤姆问候 　　Say hello to Tom.向汤姆问好 　　(3)Glad(Pleased) to meet you here(again).很高兴在这里(或:又)见到你 　　2.介绍 Introductions 　　(1)This is Mr(Mrs,Miss,Ms) Green.这位是格林先生(或:夫人、小姐、女士) 　　This is Comrade Li Ning. 这位是李宁同志 　　May I introduce you to my friends?我来把您介绍给我的好朋友好吗? 　　I"d like you to meet Mr Green.我想请您见见格林先生 　　(2)--How do you do?(初次见面时用)您好 　　--How do you do?您好 　　Nice(Glad,Pleased) to meet(see) you.见到您我很高兴 　　Nice meeting you,Mr Green.(多用于分手时)格林先生,我真高兴能认识您 　　(3)My name is Li Ning.我名叫李宁 　　I"m a teacher.我是老师 　　I"m Chinese.我是中国人 　　Excuse me,what"s your (full) name,please?请问你贵姓(您尊姓大名) 　　(4)I have often heard about you.我常常听人谈起你 　　I have often wanted to meet you.我一直想认识你 　　Excuse my introducting myself.恕我冒昧地自我介绍一下 　　Do you know my father?你认识我父亲吗? 　　I don"t think you have met my father.我想你还没有见过我父亲吧 　　Allow(let) me introduce Mr Green to you.请允许(或让)我给你介绍一下格林先生 　　3.告别 Farewells 　　(1)I"m afraid I must be leaving(must be off,have to go) now.恐怕我得走了 　　I think it"s time for us to leave now.我想我们该走了 　　It"s time I met Tom(did my homework). I have to go now.(注意从句要用虚拟语气)我该去见汤姆(或:去做作业了).现在我得走了 　　(2)Good-bye!/Bye-bye!/Bye!再见! 　　See you later(tomorrow).回头见(或:明天见) 　　See you.回见 　　Good night.晚安.再见 　　4.感谢和应答 Thanks and responses 　　(1)Thank you (very much).(非常)感谢 　　Thanks a lot.多谢 　　Many thanks.多谢 　　Thanks(Thank you) for listenting.谢谢(收听) 　　It"s very kind of you (to help me).您真是太好了(帮了我的忙) 　　(2)Not at all.不用谢.不客气 　　It"s(That"s) all right.没关系 　　You are wellcome.不用谢 　　(3)It"s most thoughtful of you.你真是想得太周到了 　　I don"t know how I can thank you enough.我不知怎样谢你才好 　　I don"t knoe what I should have done without your help.没有你的帮助我真不知道怎么办 　　Thank you all the same.仍然要谢谢你 　　5.祝愿、祝贺和应答 Good wishes,congratulations and responese 　　(1)Good luck!祝你好运 　　I wish you good luck(success)!祝你好运(或:成功) 　　Good journey (to you)!旅途愉快 　　Have a good trip.旅途愉快 　　Have a nice(good) time.祝你玩得高兴 　　I"d like to congratulate you on your success.祝贺你的成功 　　(2)Thank you.谢谢 　　The same to you.也祝贺你 　　(3)Happy New Year!新年好!新年快乐 　　Merry Christmas!圣诞快乐 　　Happy birthday to you.祝你生日快乐 　　Congratulations!祝贺你 　　6.道歉、遗憾和应答 Apologies,regrets,sympathies and responses 　　(1)Pardon.(这里应读降调,若读升调表示因没听清楚对方的话而希望对方重复一遍)请原谅 　　Sorry(I"m sorry).对不起 　　I"m sorry for(about) that.我为此感到抱歉(或:难过、遗憾等) 　　I"m sorry to hear that.听到这个我很难过(遗憾等) 　　I"m sorry to have(I"m sorry that I have) kept you waiting fou a long time.抱歉让你久等了 　　(2)Excuse me(for having kept you waiting fou a long time).请原谅(让你久等了) 　　I"m afraid (that) I"ll be late.恐怕我要迟到了 　　What a pity!真可惜!真是遗憾 　　What a shame!真丢脸 　　It"s a pity that you can"t come.你不能来真是遗憾 　　(3)That"s all right.没关系 　　It doesn"t matter.不要紧 　　That"s nothing.没有什么 　　(4)It was most thoughtless of me.我太卤莽了 　　I must apologize.我得向你道歉 　　I really didn"t mean that at all.我真的完全没有那个意思 　　(5)Don"t worry about that.不要为那事觉得不安 　　It really isn"t worth mentioning.那真是不值得一提的 　　Don"t think any more about it.别再去想它了 　　I quite understand.我完全理解 　　7.邀请和应答 Invitations and responses 　　(1)Will you come to my birthday party?您能来参加我的生日聚会吗 　　Would you like to come to my birthday party?您愿意来参加我的生日聚会吗 　　I"d like to invite you to come to my birthday party.我想邀请你来参加我的生日聚会 　　(2)Yes,I"d love to (go to your birthday party).好吗,我非常愿意(去参加你的生日聚会) 　　Yes,I"d love to,but I"m too busy to go.是的,我非常想参加,但是我太忙了,去不了 　　Yes,i"s very kind(nice) of you.愿意.承蒙你的好意.或:你真是太好了 　　(3)I"d very much like you to join us.我非常希望您能加入我们之中 　　Shall we have a drink?我们喝点东西好吗 　　(4)That would be very nice.那太好了 　　With pleasure.好的

【 #英语口语# 导语】英语口语作为一门外语来讲，在找工作的时候，如果懂得一门外语，无疑会给你增加竞争的筹码。以下是 无 整理的英语交际口语的常用句子，欢迎阅读！ 1.英语交际口语的常用句子 　　1. It"s not like that. 不是那样的。 　　It"s not like that.这句话是用来辟谣的。当别人误会了一件事的来龙去脉，你就可以跟他说It"s not like that.“不是那样的。”当然随着语气及情境的不同，It"s not like that.这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。 　　2. There is nothing good playing. 没好电影可看。 　　这里的There"s nothing good playing.是接着问句而来的，指的是“没有好电影可看。”同样的，若是电视上没有好节目可看，你就可以说There"s nothing good on TV. 　　3. I"ve gotten carried away. 我扯太远了。 　　get carried away字面上的意思是“被带走了”，那么被带走的是什么呢?就是心思。当你或是他人说话的时候离了题，偏离主旨扯远了。你就可以用上这个表达法I"ve / You"ve gotten carried away. 　　4. Good thing... 还好，幸好… 　　在美语当中若要表达中文里“还好，幸好…”的语气，你就可以用Good thing...做开头。这个句型非常简单又好用，你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。 　　5. I don"t believe you"re bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理。 　　bring something up是指“提到(某件事)”。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂，你可以说I don"t believe you"re bringing this up.而反过来说，若你很高兴对方主动提起了一件事，你也可以用这个片语自然说出I am glad you are bringing this up. 　　6. There"s no other way of saying it.没有别种说法。 　　有时候不管你再怎么转、再怎么拗，也没有办法更婉转或是避开一些绝对会出现的字，这时候你就可以用上There"s no other way of saying it.这句话，来表达自己避无可避的为难，因为“没有别种说法。” 　　7 That will not always be the case. 情况不会永远是这样。 　　case这个字有“情况”的意思，That will be the case.就是指“情况就会是这样了。” 　　但是你若觉得现在的情况只会是暂时，不会长久，你就可以反过来说That will not always be the case.“情况不会永远是这样。” 　　8. She is coming on to you. 她对你有意思。 　　She is coming on to you.这句话是用在两 性的关系上，意思是“她对你投怀送抱。”也就是形容某人对某人有意思的情况，这个句型男女两 性都适用;同样的情况，你也可以说She is making a pass at you.“她对你眉来眼去的。”这两种说法都很生动，而且最棒的是没有新单字，赞! 　　9. I was being polite.我这是在说客气话。 polite这个字，我们在学校学的意思是“有礼貌的”。当然你若要说一个人有礼貌，你可以说He is polite.或是He has good manners.不过I was being polite.这句话是指“我这是在说客气话。”使用的情境比较趋近于客套而不伤和气的出发点，与“做作”artificial (a.)又不一样了。 2.雅思口语part2话题练习之a school friend 　　Describe a school friend you remember well. 　　You should say: 　　who this person was 　　what he/she looked like 　　how you became friends 　　and explain why you remember this person so well. 　　Sample Answer: 　　The school friend I remember well is Sara. She"s not only my school friend, but also my best friend. I"ve known her since we were in middle school. 　　She is of the same height with me, but thinner. With beautiful eyes and straight black hair, she"s really a pretty girl. 　　We became friends because we were born on exactly the same day and we happened to hold the birthday party at the same KFC when we were 14. That day, we became friends. 　　We"ve been friends for 7 years. I remember her so well because she is someone who is the exact personal mirror image of myself. We understand each other like soul mates. We were all young and rebellious and she understood my madness. She knows me better than I know myself at times, at the most critical times. She is who I want to call first when I feel I"m in crisis. Now, though we are in different cities, we still keep in touch with each by phone and email. 3.雅思口语part2话题 　　You should say: 　　what kind of performance it was 　　when and where you saw it 　　how it was performed 　　and explain how you felt about this performance. 　　My friends and I visited Laoshe Teahouse in Beijing last summer. It was our first time to visit such a famous place. We not only had nice tea but also enjoyed Chinese traditional art performances. It has been quite an impressive experience to me, and to my friends, too. 　　The teahouse is to the southwest of Tian"an Men Square. Its amazing Beijing style has attracted hundreds of visitors from home and abroad every day. 　　Before we decided to go, we had heard a lot about that place and we got very excited. We got even more excited when the performance was about to begin-audience from different parts of the world made the atmosphere hot. The performance began with a thrilling starting music. It was folk music played with Chinese traditional instruments. by Teahouse Music Band. The drum beats immediately dragged people"s attention. After starting music was Peking Opera Highlights with the name Presents from Magu. I didn"t quite follow its plot because I didn"t understand their singing. However, I like the music and the way it was presented. The most unforgettable show came when an artist from Sichuan started performing Face-Changing of Sichuan Opera. It was just like magic. He changed his face so quickly that no one could tell how he could manage that. This show gained much applause from the audience. 　　I am glad that I took my friends from the US to the Laoshe Teahouse that evening. We had wonderful time there. I like this kind of performance. It has become a special showcase of the essence of Chinese national culture, and a bridge connecting China with the rest of the world. 　　 4.雅思口语part2话题 　　Artistic Performances： 　　1. Are traditional art forms performed very much in China? 　　In some small cities and towns, where popular modern art is less introduced into, traditional art forms are still playing an important role in entertaining local people. In big cities, like Beijing and Shanghai, traditional art forms are kept well and performed a lot in big and small theatres. I think people are getting more aware of protecting our own traditions, including traditional art performances. And this is why it"s now a fashion to go and watch a really good Beijing Opera show at a not so low price. 　　2. How does TV program help to spread traditional culture? 　　TV program helps greatly to spread traditional culture, definitely. For an obvious reason, people have easier access to a TV program than to a live show. Every one can afford it. So, with the help of TV show, more people would have the chance to be exposed to traditional culture. 　　3. What benefits do you think people derive from watching performances or visiting art exhibitions? 　　In my opinion, art is not a necessity in our life, like food and drink. But life cannot be without art. Sounds contradictory? Well, I mean, what people derive from watching performances or visiting art exhibitions is mental pleasure and satisfaction. People say art is the reflection of life. I agree. Suppose after a day of hard work, what will a piece of beautiful music bring to us? Comfort, relief, refreshment, and so many other mental enjoyment. Life is hard, but thanks to art, we become less depressed. 　　4. Do you think people generally prefer to go to a concert or to listen to recordings of music? 　　Generally, the majority would prefer to listen to recordings of music. It"s much easy to get and every one could afford the money and time. Besides, concert is concert. It"s live, and it"s one-time. You get there, you listen to it, and it"s over. Recordings can be listened to for many times. People choose to listen to their favorite recordings at any time, any place they like to. 5.雅思口语part2话题练习之A small business 　　Describe a small business that you would like to own. 　　You should say: 　　what this business would be 　　how you would start/open this business 　　how you would run this business 　　and explain why you would like to run this kind of business. 　　What this business would be 　　I want to open a small business. It will be a place for kids to go after school, a kind of childchare centre in the neighborhood. My town desperately needs a place like this. 　　How you would start/open this business 　　Honestly, I have no idea how to go about it. But common sense tells me that he key to starting a successful business is to develop a business plan and then get financial support. But unlike other businesses, this caregiver business would be a non-profit organization. So I would contact some local non-profit organizations and talk with them to see if they can help me in any way. 　　How you would run this business 　　There will be food, video games, pinball, and a dance floor. I will also have tutors there to help with homework and stuff. The business would operate on a menbership scheme, I mean those who want to join have to register and pay a small fee first. 　　and explain why you would like to run this kind of business. 　　I would like to start this business because first of all, there"s great demand around my neighborhood. A typical school day in China normally ends at 4p.m. but the working hours for most parents is from 9 a.m. to 6 p.m. The centre will be a good place to the child to stay until their parents come to pick them up after work. Also I just love kids and seeing them grow. One of my friends works as a kindergarten teacher. She said that it was so much fun to work with children.They are cute, and very trusting....it is trulely a very promising and worthwhile career--very rewarding as well....

口语和听力。既然是交际，那么首先要学习的便是听懂和能说，因此听力和口语便成了最重要的了，毕竟如果听不懂英语的话，就谈不上交际了。

B C A C AB C D D B

communicativeapproachapproach比method专业，way就更次了百度百科解释：交际法又称“意念法”、“功能法”或“意念-功能法”，是以语言功能项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法体系。

高三啊，那你就看《英语高考必备》，我很喜欢这书，真的很详细。

我将描述一个擅长交际的人性格的相关词汇都介绍给你吧，用英文写文章时往往要用多种表达方法去说同一个意思。善交际的sociable人际取向的person-oriented爱好玩乐的fun-loving外向的outgoing, extrovert活泼的lively主动的active世故或精明的shrewd多话的talkative热情的affectionate容易相处的easygoing, agreeable乐观的optimistic兴趣广泛的broad interests幽默的 humous有礼貌的 courteous

In our daily life, we have to come into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To get well along with others and win their friendships, we must observe strictly the following words. To begin with, we need to be honest with others and shouh{ always say what we mean. Lies will surely make people stay far away from us in the long run. After all,honesty is the best policy. Second, we have to be humble enough. If we are proud in public, we can hardly win other"s respect, not to mention "friendship" Finally, we must not be selfish. We should learn how to show concern for others. As long as we abide by what is mentioned above, we will find it easy to get along well with others.

为什么非要去学习中心呢 现在不是有在线学英语.好.吗，我试过ABC天卞英语还挺好的，我大学的时候去过那里学习，学习内容确实对英语帮助很大 可以自己去看看听听课；学好交际用语兴趣至上,努力次之.源于生活，就要到生活中去，不断地运用它。第一,积累一点词汇,学习一点简单的语法;第二,培养兴趣,阅读一些搞笑的英语笑话,借助中文字幕看一些英语电影;第三,巩固,与别人常用英语交流,在交流中发现自己的不足,有的放失,不断进步;成功来自于自己的不懈努力和坚持,相信自己,给自己一个目标,成功就在眼前.

实用英语和交际英语区别如下：1、实用英语是指英语领域中最最常用的一些英文句子、对话、短语的集合，是从常用英语口语中提炼而来，实用英语的归纳整理，给学习者带来的很大的方便。2、交际英语由劳动和社会保障部教材办公室委托湖北省劳动保障厅组织编写，供职业技能培训公共关系专业使用的统编教材。

我大学毕业论文写的就是《情景教学法在中学英语教学中的应用》,当时,情景交际法,导师给我定的题目用的是Situational Teaching Approach 常用的八大教学方法： 自然教学法（ The Natural Approach ） 直接法(The Direct Method) 整体语言教学法（Whole Language Approach） 语言经验教学法（Language Experience Approach） 听说法(The Audio-Lingual Method) 视听法（Audio Video Method） 全身反应法（total physical response） 交际法(Communicative Approach)

1、B;2、去那牛身上挤奶(牛不喝奶，不要误解为小牛，因为是祈使句，牛听不懂人话)3、把苹果装箱4、A(习惯用语)谢谢收留我们，不客气5、A请不要再上课时吵闹;对不起，这种事情不会再发生了6、inpast:注重过程;inthepast注重时间段，强调过去7、你对英语语言环境还是缺乏认识。首先，对方说，不好意思，您的笔坏了。表示他用你的笔时发现笔坏了，你没有发现，这种说法很委婉。itdoesn"tmatter表示"没关系"，暗含你对此没有异议。而that"sallright就不一样了，它有一个意思表示正面的同意，另外就是反语表示正面敷衍，怀疑对方犯错。所以这里不合适。8、??9、A情态动词提问最好用相应的情态动词回答，must会有语言强硬的效果。10、选A谦虚的表现;B这里不能意译为靠自己，因为学习语言(社交工具)自己玩自己本身就是个错误。逻辑的。11、电话常用语，我可以和**讲话吗?12、侧重点不同，前者表示将来要发生的结果“到达邮局”;后者侧重于“前往邮局”的动作即将开始;13、一般过去时14、callsb;makeacallforsb;ringonsb;takesbonthephone;......15、on表示正在进行16、人称代词宾格可以，其他要看情况对待17、这种单词本身就是希伯来外来语，例如坟墓就类似，末尾字母不发音的英语单词很多呢18、表示从字里行间的意思体会到。。。。。19、myself是个插入语，去掉后放在末尾分析更加清楚，我会亲自教他。呵呵，我发现你的问题都很有个性，说明你在学习英语的过程中善于发现问题，积累问题，并用一种有效渠道去解决问题，这种学习方式比单一问题的解决更为有效，值得推广。是不是要考大学了，这里给你加油了。祝愿你马到功成。

交际英语。1、影视英语为口头语体，以日常会话为基本形式，交际英语是语言功能的变体，在交际中起着重要的作用，所以交际英语好。2、影视英语用于交际双方直接接触的场合，因而较多使用短句、单句、省略句，交际英语用于通讯、交际，在面试找工作时当作加分项，可以进一步学习当翻译，所以交际英语好。

一A 上周我在忙 B是的，我一直在努力地写论文C我会用我的英语学习忙D 我想我们的老师得到这样的忙碌我觉得是b二A这是可能的B并不C谢谢您的好意。D我想是这样我觉得是c

没有这方面的东西啊。。可以上菁优网

要啊要英语交际用语1.Hello,…2.Hi,…喂3.Goodmorning/afternoon/evening.早/午/晚4.Howareyou(thismorning/afternoon/evening)?今早晨/午/晚5.Fine,thankyou/thanks.我谢谢6.Notbad,thankyou.错谢谢7.Welcomebacktoschool.欢迎校8.Welcometoourschool.欢迎我校9.Happybirthday!快乐10.What"syourname,please?名字?11.Yourname,please?叫名字12.Mynameis…/I"m…我名字…/我名叫…13.ThisisMiss/Mr/Mrs…位…姐/先/士14.Thisismyfriend.我朋友15.Comeandmeetmyfriends.见见我朋友16.Howdoyoudo?17.Nicetomeet/seeyou.高兴认识/见18.Goodbye.再见19.Goodnight.晚安20.Howoldishe?21.Thankyou./Thanks.谢谢22.You"rewelcome.用谢23.That"sallright.没关系24.I"msorry.起25.Sorry,Idon"tknow.起我知道26.Excuseme.起打扰27.Comein,please.请进28.Havesomebananas,please.请吃些香蕉29.It"stimeforthecakes.该吃些蛋糕30.MayIcomein?我进31.Comein,please.请进32.MayIhaveyours?我能吃33.CanIhavetwocakes?我能吃两蛋糕34.No,youcan"t.能35.CanIhaveoneplease?我能吃36.Yes./Allright.Hereyouare.给37.CanIgowithyou?我能起走38.Sure.39.Doyouknowhistelephonenumber?知道电号码40.Areyousure?能确定41.Yes.I"msure.我肯定42.Maybehe"sintheteachers"office.能师办公室43.We"reaboutthesameage,Ithink.我想我概龄相仿44.Yes,you"reright.45.You"rewrong.错46.Ilike…verymuch.我非喜欢…47.Iliketodrawpicturesthere.我喜欢画画48.Metoo.我49.CanIhelpyou?我能帮50.Yes,adressformydaughter.给我买条裙51.Whatdoyouwant,adressoraskirt?想要买连衣裙短裙52.Howabouttheblueone?条蓝色何53.Howmuchisit?少钱54.Fifty-nineyuan.五十九元55.Excuseme,where"sthecinema?请问电影院哪56.Where"stheteachers"office,please?师办公室哪57.Excuseme,howcanIgettothepostoffice?请问走才能达邮局?58.Canyoushowmethewaytothebank,please?能告诉我银行路走59.It"soverthere,neartheBankofChina.银行旁边60.Thisway,please.请边走61.Sorry,Idon"tknow.Youmaygoandaskhim.起我知道问62.What"sthetime?几点63.Excuseme,what"sthetime,please?请问几点64.It"stimetogetup/gotoschool…起床/校候65.It"stimefor…（做）…候66.Lookattheblackboard,please.请看黑板67.Goandgethim.找68.Letmehavealook,please.让我看看69.Let"splayagametoday.今我做游戏70.Nowlistentome,please.现请听我说71.Canyoulookaftermybagandclothes,please?能帮我照看我书包衣服72.Yes./Allright./OK./Sure.73.Lookathiscoat.看外套74.Shallwegonow?我现走75.Let"sgotoschool.让我校吧76.Yes,let"s.走吧77.Let"sgetsome(red)flowers.让我摘些（红）花78.Pleasedon"t.请要79.Don"tturnofftheTV.别关电视80.Verygood.81.Great!/That"sgreat.太/棒极82.Hownice!漂亮啊83.Howbeautiful!美啊84.It"slovely.真85.Oh,dear!哦啊86.Pardon?起请再说遍87.Excuseme,wouldyoupleasetellme…?起能告诉我…88.Whatcanyousee?能看见89.Wherearetheballs?球哪90.Look,they"rebetweenthebags.看书包间91.What"sthatonthewall?墙92.It"saphotoofmyfamily.我家全家福93.Therearesometoyboatsonthedesk.桌些玩具船94.Pleasegiveittome.请给我95.Whoarethey?谁96.Theirnamesare…名字…97.What"syourtelephonenumber?电号码98.Shallwecallher?我打电给99.Whatacleverboyheis!聪明孩啊100.Howbeautifulthegirlsare些孩漂亮啊

口语1.tongue2.spokenlanguage3.colloquialism4.speaking

一、 祝愿、祝贺和应答 （Good wishes, congratulations and responses） 1.- Well done and congratulations to you. - Thanks very much. 2.- I hope you"ll succeed in everything. - So do I. 3.- I wish you success. - Thank you. 4.- We send you our best wishes. - Thank you very much. 5.- Happy new year ! - Happy new year! （The same to you.） 6.- A merry Christmas to you. - Thank you. 7.- I hope you"ll have a good time. - Thank you. 8.- Happy birthday! - Thank you. 二、邀请和应答 （Invitations and responses） 1.- Would you like to e to the party? - Oh yes, thank you. 2.- I hope you can e to the dance next Saturday. - I"m sorry, but I can"t. 3.- Will you go dancing with us? - Of course. I"ll be glad to. 4.- Will you e to our English Evening? - Yes, thank you. 5.- Would you please give us a talk on English Learning? - OK. When? 6.- You and your friends must e over to my house and see mooncakes. - OK. Thank you very much. 三、表示同意和不同意 （Expressing agreement and disagreement） 1.- I think the shop is closed at this time of day. - No, I think it"s open. 2.- I think foreign languages are more interesting than science. - I really can"t agree with you. I prefer science. 3.- I think I shall read a book instead. - Good idea. That"s much better than watching a bad TV Programme. 4.- I don"t think that it"s true. He"s always telling strange stories. - I know. But this time I can"t decide if he is right or not. 5.- I think Chinese is more popular than any other subject. - Maybe. But I prefer art. 6.- Don"t think in Chinese when you"re speaking English. - You are quite right. 四、道歉和应答 （Apologies and responses） 1.- Sorry to trouble you. - That"s all right. 2.- Oh, I am so sorry. - That"s quite all right. 3.- I"m sorry to give you so much trouble. - No trouble at all. 4.- I"m soory. I lost the key to your bike. - It doesn"t matter. 5.- Sorry to have kept you waiting for a long time. - It doesn"t matter. 6.- You haven"t paid for it yet. - Oh, I"m really very sorry. 五、劝告和建议 （Advice and suggestions） 1.- The park isn"t far from here. Shall we walk there? - OK. 2.- You"d better close the windows. It"s cold in the room. - All right. 3.- If you are not better by then, I"ll take you to see the doctor. - OK. Thank you very much. 4.- You must look after yourself and keep healthy. - Yes, I will. Thanks. 5.- The museum is very far from here. Let"catch a bus, shall we? - OK. Let"s catch a bus. 6.- You must remember the saying： Whatever you do, do it well. - Thank you for your advice. 六、打电话 （Making telephone calls） 1.- Hello! - Hello, Bill? - No, this is Sam. - Hi, Sam. This is Mike. How are you? 2.- Hello. - Hello. May I speak to Mr Green? 3.- No. 5 Middle School. - Mr Green, please. - I"m sorry. Mr Green is not in. - When will he be back? - About six this afternoon. - All right. I"ll ring again then. - Very well. 4.- Hello! - Hello, Ham Mei. Could I borrow your Chinese-English Dictionary please? - Sorry! It"s not a very good line. Could you speak more loudly? - Could I borrow your Chinese-English dictionary? - Sure. I"ll bring it to you tomorrow. - Thank you. Goodbye. 七、请求允许和应答 （Asking for permission and responses） 1.- Please let me help you. - No, thanks. I can carry it. 2.- Can I see your licence, please? - OK. 3.- May I call you James? - Of course, if you wish. 4.- Could I borrow a pen, please? - Of course. With pleasure. 5.- Excuse me. May I use your dictionary? - Yes, here you are. 6.- May I ask you several questions? - Yes, of course. 问路和应答 （Asking the way and responses） 1.- Excuse me. Where is the washroom, please? - Oh, it"s over there. 2.- Excuse me. Can you tell me where the bookshop is? - Look! It"s on the other side of the road. 3.- How far is the post office, please? - Only a few kilometers. 4.- Will you please tell me the way to the railway station? - Go down this street. At the end of the road you"ll see it. 5.- Excuse me. Could you tell me how I can get to the supermarket? - Go straight along this road. Then go over the bridge and turn right at the bookshop. You"ll find it. 十六、语言困难（XXIX. Language difficulties） 1.- I don"t quite follow you, Mr Green. Will you please say it again? - OK. 2.- Do you follow what I"m saying? - Sorry, I can"t follow you. 3.- I beg your pardon. Will you say it again? - All right. 4.- Will you say it again more slowly? I can"t follow you. - OK. 5.- Will you please repeat what you"ve just said? - OK. I"ll repeat what I have said. 6.- I"m sorry, I don"t understand French. Do you speak English? - Yes, I do. 1.问候a.Good morning / afternoon / evening. Hello / Hi ! A: How are you? B: Fine , thank you. And you? / Very well, thank you. 2.介绍a. This is Mr / Miss /Mrs…. b. How do you do? Nice /Glad to see / meet you. c.My name is …. I"m a student/ worker etc. ( here) 3.告别a. I think it"s time for us to leave now. b. Goodbye! (Bye-bye! Bye!) See you later / tomorrow .( See you .) Good night. 4.打电话a.Hello!May I speak to… ? b.Hold on. Please. He / She isn"t here right now. Can I take a message for you? c.I"m calling to tell / ask you… d.Goodbye. 5.感谢和应答a.Thank you (very much ). Thanks a lot. Many thanks. Thanks for…. b.Not at all. That"s all right. You"re wele. 6.祝愿、祝贺和应答 a. Good luck! Best wishes to you. Have a nice / good time. Congratulations! b.Thank you. c. Happy New Year! /Merry Christmas! /Happy birthday to you. d.The same to you. 7.意愿I"m going to… I will …. I"d like to … I want /hope to… 8.道歉和应答 a. I"m sorry. (Sorry.) I"m sorry for / about… Excuse me. b. That"s all right. It doesn"t matter. That"s nothing. 9.遗憾和同情What a pity! I"m sorry to hear …. 10.邀请和应答a. Will you e to …? Would you like to … ? b. Yes, I"d love to… Yes, it"s very kind of you / nice of you. c. I"d love to, but… 11.提供（帮助等）和应答 a.Can I help you? What can I do for you? Here , take this / my …. Let me … for you. Would you like some…? B. Thanks. That would be nice / fine. Thank you for your help. Yes, please. c.No, thanks/ thank you. That"s very kind of you, but….. 12.请求允许和应答a.May I ….? Can / Could I … b Yes / Certainly. Yes, do please. Of course(you may). That"s OK/ all right. C. I"m sorry , but … You"d better not. 13表示同意和不同意 a. Certainly / Sure / Of course. Yes, please. Yes, I thank so. That"s true. All right / OK. That"s good idea. I agree (with you). b. No, I don"t think so. I"m afraid not. I really can"t agree with you. 14.表示肯定和不肯定 a. I"m sure. I"m sure (that)…. B. I"m not sure. I"m not sure whether / if …. C. Maybe / Perhaps. 15.喜好和厌恶 a. I like / love …. very much. I like /love to …. b. I don"t like (to)… I hate (to) 18.问路和应答 a. Excuse me. Where"s the men"s / ladies" room / toilet /restrooms/ washing room? Excuse me ,can you tell me the way to….? How can I get to …? I don"t know the way. B. Go down this street. Turn right / left at the first / second crossing. It"s about … meters from here. 19.问时间或星期、日期和应答 a. What day is (it )today? What"s the date today? What time is it? What"s the time , please? b. It"s Monday/Tuesday/ Wednesday/ Thursday/ Friday/ Saturday/ Sunday. It"s January 10th. It"s five o"clock / half past five / a quarter to five / five thirty, etc. It"s time for…. 22禁止和警告a. You can"t / mustn"t … If you … , you"ll …. B. Take care. Be careful! = Look out! 23. 表达感情a. 喜悦（pleasure, joy ） I"m glad / pleased / happy to … That"s nice. That"s wonderful / great. b.焦虑What"s wrong? What"s the matter / trouble / problem (with you)? I"m / He"s / She"s worried. Oh,what shall I /we do? C.惊奇（surprise）Really? Oh,dear! Is that so? 24.就餐（taking meals）a. What would you like to have ? Would you like something to eat /drink? B. I"d like … Would you like some more…? Help yourself to some … c. Thank you. I"ve had enough. Just a little, please. 25.约会a.Are you free this afternoon/ evening? How about tomorrow morning / afternoon /evening? Shall we meet at 4:30 at…? b. Yes, that"s all right. Yes, I"ll be free then . c. No, I won"t be free then. But I"ll be free… d. All right. See you then. . 26.传递信息a. Will you please give this note / message to….? B. …asked me to give you this note. C. Thanks for the message. 28.求助 a. Help! B. What"s the matter? 29.处理交际中的障碍 Pardon? Please say that again /more slowly. What do you mean by… ? I"m sorry I can"t follow you. I"m sorry I know only a little /English. 30.常见的标志和说明 BUSINESS HOURS FRAGILE OFFICE HOURS THIS SIDE UP OPEN MENU CLOSED PULL PUSH ON OFF ENTRANCE EXIT INSTRUCTIONS NO PHOTOS NO SMOKING NO PARKING DANGER! PLAY STOP PAUSE

打电话 (Making telephone calls) ①Hello! May/Can/Could I speak to …? ②Hello, is that…speaking?/ Is that you,…?/Is …in? 这几组是打电话的常用语，意为“请找……接电话”，“你是……吗？”“……在吗？” ①Who"s that? ②Who"s calling/speaking? 主要是询问对方是谁，意为“你是哪一位？”询问对方只用that ①Yes, this is … speaking. ②… be in/here. ③Sorry, … be out. ④Hold on, please. ⑤Can I take a message for you? 打电话的回答用语，注意在打电话用语中介绍自己用This is … (speaking),不能用I am … 看病 (Seeing the doctor) ①What"s wrong/the matter/the trouble with you? ②Is there anything wrong with you? 为询问生病的常用语，with后面可以接人，也可以接某个部位，如：What"s wrong with your leg? ①There"s something wrong with … ②I"ve got a cough/headache. ③I feel terrible/bad. ④This place hurts. ⑤I"ve got a pain here. ⑥Is it serious?/Is there anything serious? 用于介绍/询问病情 ①Take this medicine three times a day. ②Drink plenty of water and have a good rest. 医生给病人诊断后，根据病情所开的处方，以及嘱咐病人要注意什么 ①It"s nothing serious. ②You"ll be all right/well soon. 医生安慰病人的用语 问路及应答 (Asking the way and responses) ①Excuse me, is there … near here? ②Excuse me, can you tell me the way to …? ③Excuse me, how can I get to …? I don"t know the way to … 向别人问路 ①Walk along this road and turn right/ left at the traffic lights. ②Walk on, it"s about 100 meters along the road from here. ③It"s about five minutes" walk. 向别人指路 I"m sorry I don"t know. You"d better ask… 被询问的人不知道路，表示歉意的话 购物 （Shopping） ①What can I do for you? ②May/Can I help you? 主要用于招呼顾客或询问别人是否需要帮忙 ①I"d like/want/need some … ②I"m looking for … for myself … ③Could you show me …? ④Do you have any other kind/size/color ? 是顾客打算买什么或需要帮助时的常用语 ①How much is it/are they? ②How much does it cost/do they cost? ③That"s too expensive, I"m afraid. 为顾客打算买东西，问东西的价钱以及讨价还价的用语 ①How many/much do you want? ②What color/size/kind do you want? 询问顾客需要的数量、样式、颜色、尺寸等 That"s fine. I"ll take it. 对商品表态的语句，意为“那好哇，我买。” 劝告或建议（Advice and Suggestions） a．You"d better stay at home．你最好呆在家里。 You"d better not go to bed so early．你最好别这么早上床睡觉。 You should ／ought to study well．你应该好好学习。 We must study hard．我们必须努力学习。 You need some time．你需要些时间。 I need take No．1bus．我需要坐1路公共汽车。 b．I suggest that you（should）go right now．我建议你马上走。 c．Shall I do it for you？我为你做它好吗？ Shall he come to see you？要不要他来看你？ Let"s go home．我们回家吧。 Why not tell me by telephone？为什么不打电话告诉我呢？ Why don"t you do it？你为什么不做它？ 简说：a组为规劝、劝告某人（或做某事）的常用语,b为建议的常用句式,c组为建议或请求的常用句子。 决断和坚持（Determination,Decision and Insistence） a．I will pay you at the rate you ask．我愿意按你要求的比率付款。 I"ve decided to go abroad for my holiday．我已决定出国度假。 I"ve decided against selling the house．我已决定不卖这所房子。 I"ve decided for the plan．我已决定赞成这项计划。 I"ve made up my mind not to change my plan．我已决定不改变我的计划。 I"m determined to pay him 100dollars．我决心付给他100美元。 b．I insist on quietness．我坚持要安静。 I insisted upon her staying in London．我坚持要她呆在伦敦。 I insisted that he（should）be present．我坚持他要到场。 I insisted that he（should）come with us．我坚持他和我们来。 简说：a组为表示决心干什么的常见句式,b组为坚持要干什么的常见句式。 判断和意见（Judgement and Opinion） a．He may be right．／He"s perhaps right．他可能／也许是对的。 It certainly is．当然是了。 It" s correct to do it．做这件事是对的。 Well done．／Good work．做得不错。／干得好。 b．I judge him to be about 40．我判定他有40来岁。 I feel as if it were going to rain．我觉得好像要下雨了。 I guess you"re right．我想你是对的。 Judging from her letters,Mother seems to be feeling a lot better．从母亲的来信判断,她似乎觉得好多了。 Judging by his accent,he must be from the south．从他的口音判断,他一定是南方人。 It seems that you are lying．看起来你在说谎。 So far as I can judge,this car will hold six people．依我判断,这辆车可以坐六人。 In my opinion,Americans eat a lot of meat／too much meat．在我看来,美国人吃肉多／吃肉太多。 简说：a组为听了对方的话以后,作出的裁决、评价的常见用语。b组为作出判断和发表自己看法时的常用语。 看病（Seeing the doctor） a．What"s the matter ／wrong ／the trouble？怎么啦？ What"s the matter ／the trouble ／wrong with you（your leg,etc．）？你（的腿等）怎么啦？ Is there anything wrong with you ／your leg？你（的腿）怎么啦？ b．There is something wrong with ／Something is wrong with me（my leg）．我（的腿）有点不得劲。 I"ve got a bad cold．我得了重感冒。 I feel terrible ／bad．我觉得难受。 I don"t feel well．我觉得不舒服。 I"ve got a pain here．我这儿有点疼。 My leg hurts．我腿疼。 I hurt my leg．我的腿受伤了。 c．Take this medicine three times a day．这个药一天服三次。 Drink plenty of water and have a good rest．多喝点水,多休息。 It"s nothing serious,you"ll be all right ／well soon．不要紧,很快就会好的。 简说：a组为人们问哪儿有病,哪儿怎么啦的常用语。b组为病人说哪儿怎么啦,哪儿不舒服的常用语。c组为医生给病人诊断以后,根据病情开的处方以及嘱咐病人要注意什么。另外,涉及看病还常用下列短语： take one"s temperature量体give sb．an injection给某人打针 ask for a sick leave请病假 可能与不可能（Possibility and Impossibility） a．He may be at home．他可能在家。 It is likely that they"ll win．很可能他们会赢。 It is possible that I shall go there next week．可能下星期我去那儿。 b．He can"t be at home．他不可能在家。 You may not do it．你不可以做它。 He is not likely to come．他不可能来。 简说：a组是表达某人可能会怎么样的常用句式,b组为某人不可能干什么的常见用语。注意一点就是can表推测时不可用于肯定句,只能用于否定句。 预见、猜测和相信（Prediction,Conjecture and Belief） a．He will come tomorrow．他明天会来。 He must be in．他准在家。 He must have done his homework．他准完成了他的作业。 It seems（that）it"s going to rain．看来天要下雨了。 b．I believe that he is right．我相信他是对的。 I believe him ／what he said．我相信他说的话。 简说：此三组依次为表示预见、猜测、相信的常见说法。 请求（Requests） a．Can ／Could you get some water for me？你给我拿些水来好吗？ Will／Would you please open the window？请你打开窗户好吗？ May I have a piece of paper,please？我可以拿张纸用吗？ b．Please pass me the book．请把那本书递给我。 Please give them to me．请把它们给我。 Please wait here ／a moment．请在这儿等／请等一会儿。 Please wait（for）your turn．请按顺序等候。 Please stand in line ／line up．请站（排）队。 Please hurry．请快点。 c．Don"t rush ／crowd．不要急／不要挤。 No noise,please．请不要大声喧哗。 No smoking,please．请不要吸烟。 Will／Would you please not do it ／sit here？请不要做它／不要坐在这儿好吗？ 简说：a组为表示请求对方帮助或请

　　Introduction（介绍） 　　A．Introduction: 　　1、 This is my friend, Tom.. 　　2、Let meintroduceyou to my friend, Tom. 　　3、May I introduce myself? I"m Tom. 　　4、Please allow me to introduce my friend, Tom. 　　5、I"d like you to meet my friend Tom. 　　B．Responses: 　　1、How do you do? Pleased to meet you. (Glad to meet you. Nice to meet you.) 　　2、It"s my pleasure to have this chance to meet you. 　　【专项训练】 　　1、—Hi, Tom, this is my friend John. 　　— ______ 　　A．Nice to meet you. B．How are you? C．Hi, Tom, I"m John. D．Are you Tom? 　　2、—Let me introduce myself. I"m Albert. 　　— ______. 　　A．With a pleasure B．It"s my pleasure C．I"m very pleased D．Pleased to meet you 　　3、When you are introduced to someone, you should say ______ 　　A．I"m getting on well. B．I love you very much. C．Fine, thank you. D．How do you do? 　　4、—Have you met my girlfriend, Susan? Susan, this is Li. 　　— ______ 　　A．Glad to meet you. B．Thank you. C．How are you? D．Welcome home. 　　5、—Please allow me to introduce Mr. Smith,directorof thedepartment. 　　— ______（久仰大名） 　　A．I haven"t seen you before. B．Haven"t we met before? 　　C．I"ve heard so much about you. D．How do you do? 　　6、If Mr. Baker is here, will ______ please make ______ to me? 　　A．you, yourself known B．you, you known C．he, us known D．he, himself known 　　7、Let"s give him a ______. 　　A．warm welcome B．warming welcome C．warmly welcome D．warm welcoming 　　答案 　　KEYS 　　1.A 2.D 3.D 4.A 5.C 6.D 7.A 　　扩展资料： 　　一、Greeting（问候） 　　1、Good morning! (afternoon, evening) 　　2、Hello! (Hi) 　　3、How do you do? 　　4、How are you? 　　5、How are you getting on with your studies? 　　6、How"s everything with you? 　　7、Did you have a nice holiday? (summer vacation) 　　二、Asking about Health（询问健康） 　　A．Asking: 　　1、How are you these days? 　　2、What"s wrong with you? 　　3、Have you seen the doctor? 　　4、You look tired. What"s wrong? 　　B．Responses: 　　1、I"m not quite myself today. 　　2、My stomach hurts 　　3、I don"t feel like eating anything today. 　　4、I"ve got a bad cold. 　　三、Farewells（告别） 　　A．Farewells: 　　1、It"s getting late. I must be going. 　　2、It"s five o"clock already. I must be off now. 　　3、Oh, God, it"s late, I"ve got to go. 　　4、It"s time I was going, I"m afraid. 　　5、I think I must go now. 　　6、I think I"d better leave. 　　7、I"m glad to have met you. 　　B．Responses: 　　1、Come again whenever you are free. 　　2、If you pass my home, drop in. 　　3、Good night, have a nice dream. 　　4、Can"t you stay a little longer? 　　5、I hope we"ll meet again sometime. 　　四、Asking and Directing the Way（问路和指路） 　　A．Asking the way: 　　1、Can you tell me the way to the post office? 　　2、Is this the way to the post office? 　　3、Excuse me, how can I get to the post office? 　　4、Which is the nearest way to the post office? 　　5、Is the post office far from here? 　　6、How long will it take me to get to the post office? 　　7、Excuse me, is there a post office near here? 　　8、Excuse me, does this bus go to the post office? 　　B．Responses: 　　1、Go ahead till you come to the next crossing. 　　2、No, it"s not far from here. It"s only about ten minutes" walk. 　　3、It"s about 200 yards down the street. 　　4、Take Bus No. 3 and it will take you right there. 　　5、Go down the street and take the second turning on the left. 　　五、Asking for Time and Date（询问时间与日期） 　　A．Asking: 　　1、What time is it now? 　　2、What"s the time by your watch? 　　3、What day is it today? 　　4、What is the date today? 　　5、Is your watch correct? 　　B．Responses: 　　1、It"s ten. 　　2、It"s Wednesday. 　　3、It"s October, 8th. 　　4、My watch says it"s 7:30. 　　5、My watch always keeps good time. 　　六、Talking about Weather（谈论天气） 　　1、It"s a fine day, isn"t it? 　　2、What"s the temperature today? 　　3、What"s the weather like today? 　　4、How is the weather? 　　5、What"s the weather going to be like at the weekend? 　　6、Do you like the weather in Beijing? 　　7、Do you think that we are going to have snow today?

问题一：情景交际法用英语怎么说 我大学毕业论文写的就是《情景教学法在中学英语教学中的应用》，当时，情景交际法，导师给我定的题目用的是Situational Teaching Approach 常用的八大教学方法： 自然教学法（ The Natural Approach ） 直接法(The Direct Method) 整体语言教学法（Whole Language Approach） 语言经验教学法（Language Experience Approach） 听说法(The Audio-Lingual Method) 视听法（Audio Video Method） 全身反应法（total physical response） 交际法(Communicative Approach) 问题二：情景交际法 英语怎么说 situational munication 情景的；交流交际 问题三：交际法的特征是什么用英语回答 Communicative language teaching has 9 main features. (1) to develop munication functions for the purpose, clearly put forward the second language teaching aim is to cultivate the creative use of language, municative petence, correctness requires not only language, but also the body of. (2) the function of ideas as the key link. According to the actual needs of learners, selection of authentic language materials, rather than through the language of textbook after processing . (3) munication in teaching process, the purpose of munication is not only the learning is a learning method, in the teaching create close to real munication scenarios and use the form of group activities, through a large number of verbal munication culture ability to use the language munication and bine the municative classroom municative activities and extracurricular life. (4) the basic unit of discourse as the teaching. It holds that language is not in the isolated word or sentence, but in the coherent discourse. (5) the bination of single skill training and prehensive skills training, which is based on prehensive training, and finally achieves the goal of prehensive use of language in munication. (6) the error of learners in the learning process, the language has certain tolerance, does not affect the munication error can not correct is not correct, initiative and enthusia *** to encourage learners to play a munica......>> 问题四：交际教学法的定义用英文表述 Communicative Approach (CA) is regarded as a new method in language learning, which is applied in many aspects of language acquisition. Interpreting is also a very dynamic activity concerning about language input and output. 问题五：英语交际法教学 国际私塾教育集团多年经验总结，与他人交流沟通，是学习语言的目的。在课堂上做到真实的交流是为学生走出课堂以后能学以致用打下坚实的基础。教学形式安排以某个生活中的真实场景出现：如问路，就餐，家访等等。学生通过英语交谈，解决这些场景中出现问题。由此掌握已学英语的功能。 问题六：情景交际法用英语怎么说 我大学毕业论文写的就是《情景教学法在中学英语教学中的应用》，当时，情景交际法，导师给我定的题目用的是Situational Teaching Approach 常用的八大教学方法： 自然教学法（ The Natural Approach ） 直接法(The Direct Method) 整体语言教学法（Whole Language Approach） 语言经验教学法（Language Experience Approach） 听说法(The Audio-Lingual Method) 视听法（Audio Video Method） 全身反应法（total physical response） 交际法(Communicative Approach) 问题七：情景交际法 英语怎么说 situational munication 情景的；交流交际 问题八：交际法的特征是什么用英语回答 Communicative language teaching has 9 main features. (1) to develop munication functions for the purpose, clearly put forward the second language teaching aim is to cultivate the creative use of language, municative petence, correctness requires not only language, but also the body of. (2) the function of ideas as the key link. According to the actual needs of learners, selection of authentic language materials, rather than through the language of textbook after processing . (3) munication in teaching process, the purpose of munication is not only the learning is a learning method, in the teaching create close to real munication scenarios and use the form of group activities, through a large number of verbal munication culture ability to use the language munication and bine the municative classroom municative activities and extracurricular life. (4) the basic unit of discourse as the teaching. It holds that language is not in the isolated word or sentence, but in the coherent discourse. (5) the bination of single skill training and prehensive skills training, which is based on prehensive training, and finally achieves the goal of prehensive use of language in munication. (6) the error of learners in the learning process, the language has certain tolerance, does not affect the munication error can not correct is not correct, initiative and enthusia *** to encourage learners to play a munica......>> 问题九：直接法，听说法，自觉实践法，交际法用英语怎么说 直接法,听说法,自觉实践法,交际法 英文翻译_ Direct method, listening statement, conscious practice method, municative approach 问题十：怎么用英文翻译弱势交际法和强势交际法 弱势交际法 Weak municative approach 强势交际法 Strong municative approach

1.What (What colour is it ? ) 这是什么颜色？2.When (When is sports meet ?) 什么时候到运动会？3.Where (Where is my cat ?) 我的猫呢？4.Whose (Whose is it ?) 那是什么？5.Which (Which season do you like best ?) 你最喜欢的季节是什么？6.Why (Why ?) 为什么？7.Who (Who is he ?) 他是谁？ 8.Whom (Whom did you meet on the street ?) 你在街上遇到了谁？9.Whether (Whether you have obitained the relevant certifcates can certify your working abilities ?) 你是否取得了相关证书能够展示出你的工作技能？

What"s the size of your shirt?where I can buy a wallet.have a fashion show in class on Tuesday.meet at the gate of the zoo at 9:00 am?I"d like to have a look at a cotton dress.It"s very important to learn English well.I can help you.How much is your book?how often you go shopping?when you wear uniform?What"s the main dish of the day?It"s not polite to talk loudly in the restaurant.I have some good news for you.deliver your food within half an hour.if you can attend the food festival?

善于交际的英文怎么写沪江词库精选善于交际的英文怎么写、英语单词怎么写、例句等信息sociable相似单词sociable a. 好交际的，社交的，友善的 n. 联谊会翻译推荐善于 good善于接受的 receptive善于经营的 managing善于安排 play善于应变的 shifty善于交际的 sociable善于…的人 whale善于演说 home善于交际 sociabilit善于计算的 calculativ

“交际法”：communicativeapproach‘概念法"：theconceptoflaw"‘启发法"："inspiredby"希望我的答案对你有所帮助！

1. Thank you. 谢谢。 还能这样说： Thanks very much. I really appreciate it. 2. You"re the greatest. 你最棒了。 还能这样说： You are the best. You are pretty wonderful. 谚语： Great men"s sons seldom do well. 富不过3代。 3. I"d like to express my gratitude. 我要表达我的谢意。 还能这样说： I want to show my thankfulness. I intend to express my appreciation. 谚语： Where thoughts serenely sweet express. 宽容世间物，平静已心灵。 4. It is the best thing that ever happened to me. 这是我遇到的的事。 还能这样说： The best thing occurred to me. This is the best thing that I ever met. 谚语： If you cannot have the best, make the best of what you have. 如果没有更好的，就充分利用现有的。 5. Thanks for everything. 感谢您为我做的一切。 还能这样说： Thanks for all you"ve done. I appreciate everything. 6. Please convey my gratitude to your parents. 请向你的父母转达我的谢意。 还能这样说： Please say thank you in my name to your parents. Please extend my thankfulness to your parents. 应用解析： express one"s gratitude to sb. for sth. 为某事对某人表示感谢； devoid of all gratitude 忘恩负义； out of gratitude 出于感激 7. Wow! The CD player looks great! 哇！这个CD机看起来真棒！ 还能这样说： Wow! The CD player looks cool. Wow! The CD player is wonderful. 应用解析： wow是一个感叹词，表示惊讶、羡慕等，意思有（非正式）哇；使惊叹；使佩服。 例如：Wow! This scenery is really fascinating. 哇！这儿的景色太迷人了。 8. Thanks a million. 万分感谢。 还能这样说： Thank you very much indeed. A thousand thanks! 应用解析： millions of the ants 无数的蚂蚁； men of millions 有几百万财产的人们； a million to one 百万分之一的机会；可能性极小的； make a millio 发大财 9. His hospitality places us under an obligation to him. 他热情好客，使我们觉得欠他一份人情。 还能这样说： He is so hospitable that we feel we owe him one. We owe him for his consideration. 应用解析： a place in the sun 有发展前途的地位，有利的地位； a tight place 险境，困境； feel out of place 感到拘束； find one"s place 找到工作； lose one"s place 失去工作 10. Our sincere thanks are due to you. 我们衷心地感谢你。 还能这样说： Let us thank you sincerely. We extend our heartfelt thanks to you. 谚语： Give everyone his due. 一视同仁。 11. My appreciation to you is beyond words. 我无法用语言来表达对您的感激之情。 还能这样说： I can not find word to express my gratitude. How can I express my appreciation to you in word! 谚语： Within sight but beyond reach. 可望不可及。 12. Your instruction let me feel refreshed suddenly. 您的教导让我醍醐灌顶。 还能这样说： I am filled with wisdom owing to your advice. Your words have enlightened me. 应用解析： feel (like) oneself 觉得精神舒畅；觉得身体健康； feel the need of 对……感到需要； feel strongly about 对……抱强硬态度； feel one"s way 摸索着走 13. Thanks for your help in my paper. 谢谢你帮我完成了论文。 还能这样说： Thanks to your favor, my paper was done. I owe it to you that I finished my paper. 应用解析： get one"s walking papers 被解雇，被辞退； on paper 在纸上；以书面形式； set a paper 出考题 14. Thank you for your hospitality. 谢谢你们的热情款待。 还能这样说： I do appreciate your hospitality. Thanks for your gracious reception! 应用解析： partake of his Majesty"s hospitality 坐牢 15. You"ve been a big help. Thank you, Tom. 你帮我大忙了。谢谢你，汤姆。 还能这样说： You really saved the day for me. Thank you, Tom. Thank you for your great help, Tom. 16. We are indebted to your kindness. 我们很感谢你的热心。 还能这样说： Our grateful thanks are due to you. Render thanks for your kindness. 应用解析： do sb. a kindness 帮某人的忙；为某人做好事； out of kindness 出于好意 17. No problem. 没问题。 还能这样说： No sweat. It"s nothing. 应用解析： problem child 问题儿童；难处理的事情； sleep on a problem 把问题留到第二天解决

我们要关注交际主题翻译成英语：We should pay attention to the topic of communication。关注：pay attention。attention表示“注意”时,是不可数名词; 用作可数名词时,指具体活动,表示“殷勤”“款待”,常用复数形式。call sb"s attention to sth 或call sth to sb"s attention都表示要某人注意某事。bring sb to the attention of sb else表示“某事使某人得到他人的注意”。例句：1、We must pay attention to listening to the teacher on the class.上课时我们必须认真听老师讲课。2、We should pay attention to our pronunciation.我们应该注意我们的发音。3、We all should pay attention to the evironmental protection.我们都应该关注环境保护。

法国人在社交场合与客人见面时，一般以握手为礼，少女向妇女也常施屈膝礼。他们的男女之间，女子之间见面时，还常以亲面颊代替相互间的握手。法国人还有男性互吻习俗，两个大男人见面，一般当众在对方的脸颊上分别亲一下。在法国一定的社会阶层中“吻手礼”也颇为流行。不过施吻手礼时，嘴不应接触到女士的手，也不能吻戴手套的手，不能在公共场合吻手；更不得吻少女的手。美国人一般性情开朗，乐于交际，不拘小节。第一次见面不一定行握手礼，有时候只是笑笑，或者挥挥手“Hi，（熟人还会说Hey!!What"sUp?".英国人较为拘谨英国是绅士之国，讲究文明礼貌，注重修养。同时也要求别人对自己有礼貌。注意衣着打扮，什么场合穿什么服饰都有一定惯例。见面时对尊长、上级和不熟悉的人用尊称，并在对方姓名前面加上职称、衔称或先生、女士、夫人、小姐等称呼。亲友和熟人之间常用呢称。初次相识的人相互握手，微笑并说：“您好！”在大庭广众之下，人们一般不行拥抱礼，男女之间除热恋情侣外一般不手拉手走路。英国人不轻易动感情或表态。他们认为夸夸其谈是缺乏教养的，认为自吹自擂是低级趣味的。人们交往时常用“请”、“对不起”、“谢谢”等礼貌用语，即使家庭成员间也一样。

Hi,Bruce.Good news for you .(1)_______what is it?_______You won first prize in the English writing contest .Wow!I"m so gald to hear that (2)__I did it. Who told you this? _______________Our English teacher did. She told me that three students in our class won prizes.

看看美剧 上面很多，比较正宗。

Nice to me you Where are you from What colour do you like

问题一：不懂英国社交礼仪如何请问别人英语作文 In our daily life, we have to e into contact with people in every walk of life.Therefore, it is very important for us to know how to get along with other people. To get well along with others and win their friendships, we must observe strictly the following words. To begin with, we need to be honest with others and shouh{ always say what we mean. Lies will surely make people stay far away from us in the long run. After all,honesty is the best policy. Second, we have to be humble enough. If we are proud in public, we can hardly win other"s respect, not to mention friendship 问题二：我看不懂英语怎么说 I can"t read English. 问题三：日常交际英语 1. I see． 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. e on． 来吧(赶快) 8. Hold on． 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad． 还不错。 11. Not yet． 还没。 12. See you． 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long． 再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me． 让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I"m full． 我饱了。 23. I"m home． 我回来了。 24. I"m lost． 我迷路了。 25. My treat． 我请客。 26. So do I． 我也一样。 27. This way。 这边请。 28. After you． 您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me． 跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise． 我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt． (伤口)疼。 39. Try again． 再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What"s up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don"t move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so． 我也这么想。 48. I"m single． 我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That"s all! 就这样! 54. Time is up． 时间快到了。 55. What"s new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我。 57. Don"t worry． 别担心。 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你! 60. I"m his fan。 我是他的影迷。 61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That"s neat． 这很好。 63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗? 65. He is my age． 他和我同岁。 66. Here you ......>> 问题四：英语日常交际用语怎么学习？？？ 英语口语主要是要在于多练，多和母语是英语的人交流，这样才能提高，就像我们小时候学的汉语一样弗要多在有那种语言环境的情境里面交流才会有所提高，因为我们学习语言的目的是为交流服务的。别看着老外就紧张，他们也和我们一样的人，当做我们的朋友来沟通。 问题五：地道的英语怎么说 英语口语学习方法技巧 SOURCE：21stcentury 如何才能说流利的英语？ 说外语时，我们主要应做到四件事： 理解 --回答 --提问 --口头表达 你只要自我训练这四项基本技能（或找一位可以训练你的老师），就会说一口流利的英语。 我们该如何对待说英语时所犯的错误？ 你应该区别讲求准确性的口头训练与讲 求被理解的口头交流之间的区别。如果你为交流而说英语，那么你犯的错误大都可以忽视。重要的是信心十足地去交流（那可不是容易的！）。如果你确实是在交流，那么即使你犯错误也没有 关系，只要这些错误不干扰你的交流。你只要纠正在你口头 表达或写作时会妨碍别人理解你的错误就可以了。 我的听力进步缓慢。我该如何提高呢？ 练习语言听力的方法是要采取积极主动而非被动的方式。如果老师在介绍一篇课文时稍加一个短评，并且提出一 个问题，学生们就会积极主动地聆听。例如，老师说：今 天我准备给你们读一则讲述一个意外事件的故事。读完之 后，我要问你们这件事是如何发生的。这会鼓励学生们积 极认真地听，以求找到问题的答案。如果老师只是说：请 听这个故事，学生们则没有聆听的重点。他们的双眼可能 是睁着的，但头脑确是封闭的。 在练习听力过程中，我却抓不到全文的大意，这是为什么呢？ 这是因为你把精力放在听单词上，而不是理解意思上。不要听单个的单词，然后就试图把它们译成汉语，应该听懂全文的意思。听英语时，要排除汉语干扰。这正是优秀 译员所要具备的：他们先要弄懂一段语言的意思，然后把它译成另一种语言，以便听者可以听懂说话的大意。 如何练习连贯表达的回话技巧？ 我想你所提的时断时续（说英语）可能是指突然迸 发式的说话方式。首先，你必须明白，大多数口头表达是与 他人交往的产物。我们很少发表长篇大论，这就是说我们必须培养我们自己理解别人讲话的能力，然后根据我们所听到 的内容作出回答。会话的性质不同，要求的技巧也自然不同。例如：u30fb交流信息。这是我们每天最常见的交流形式。你的朋友 告诉你他／她在业余时间所喜欢做的事。你仔细听，然后 告诉他／她你在业余时间所想做的事。你就如此这般回 答。在这种交流中，你一般会大量使用一般现在时。u30fb叙述。你的朋友用过去时告诉你一段经历（他／她如何误车，然后上班迟到，老板说些什么，等等）。你仔细听，然后讲述你自己的经历。在这种交流中，你一般会使用一般过去时或过去进行时。按时间顺序讲述一个故事较为容 易：某事开始于……，然后叙述正文，最后结束讲述。u30fb交流看法和观点。你的朋友告诉你他／她对某事的看法， 他／她先描述一段场景，然后发表他／她的意见，并给出 理由。你仔细听，然后以同样的方式作出回答。你有可 能陈述事实（你从报纸上读到的东西），给出一个或几个例子，然后说明你的看法。你很可能用些诸如 In my opinion…， I think…， I agree with what you say， but…和 Im afraid I disngree．I think…等短语。 不错，平时多练习以提高你的英语口语，但不要指望遇 见外国人（我想你所指的是来自说英语的国家的人）这个办法。如果这样的话，你练习说英语的机会就少多了。首先，经常遇见外国人是不容易的；其次，他们可能不愿被你用来 练英语；再者，如果你与一位外国人交谈，你可能会对自己 的英语水平不甚清楚，无法表达自己的 思想（就像你所提的 事例一样）。那么，你该怎么......>> 问题六：英语读不懂怎么办？ 兴趣和耐心，还有不要急躁，一口不能吃个胖子。扩充词汇量，熟悉语法，口语交际等等，祝学习进步 问题七：求英文版翻译(要原版) ：口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。―― 口才是社交的需要，是事业的需要，一个不会说话的人，无疑是一个失败者。 Eloquence is a social need, is the cause of the need, a people who cannot speak, is undoubtedly a loser.

Enjo kosai

本视频演示机型：华为Nova9Pro，适用系统：HarmonyOS2.0，软件版本：肯德基5.1.3；在手机中打开【肯德基】APP，进入首页后，在页面中间有【外送到家】【到店自取】等不同的点餐方式，选择【外送到家】可以送到指定的地址，这里选择【到店自取】，找到要购买的食品后点击右下角的加号图标，即可将食品添加到购物车中；都选择好以后点击右下角的【选好了】，跳转到【确认取餐口】窗口后，确认取餐地点是否方便，在下方有【店内就餐】和【打包带走】两个选项，这里选择【打包带走】，继续确认订单信息，然后点击右下角的【提交订单】，选择一种支付方式后点击下方【确认支付】，继续点击【立即付款】并完成支付，肯德基点餐就完成了，最后凭取餐号到柜台取餐即可；本期视频就到这里，感谢观看。

　　相信很多同学都在学习cad机械制图，因为机械零件比较复杂，所以学习就要有方法和步骤。接下来就是我精心整理的一些关于cad机械制图初学入门教程的相关资料，供你参考。 　　cad机械制图初学入门教程一 　　第一步.电脑操作熟练 　　要想学会使用CAD,就必须要熟练地使用电脑，鼠标和键盘的灵活度是必须要的，因为在CAD中有很多的指令需要用到快捷键，所以对电脑越熟悉，学起来就越简单顺利。因为在接触CAD后，很多都需要快捷键，我们在后面会讲到CAD快捷键及他的重要性的。 　　第二步CAD组成分为：菜单栏、快捷工具条、绘图区域、命令行、状态栏，通过这些组成部分来实现在电脑上面进行精确的绘图。菜单栏、快捷工具条、命令其实是同样的内容，都是实现软件功能的调用，只是实现的方式不同。 　　第三步，软件功能如此之多，利用所需要的功能实现绘图现在经过大量设计人员的总结，做设计时常用的功能主要集中在绘图和修改两个菜单，换而言之，如果能够掌握这两个菜单里面的功能，就能够实现绘制图形。 　　第四步，其实CAD里面大多数的功能基本都是几个步骤，调用功能、选择对象、确认操作，而且CAD有帮助大家绘图的地方，每调用一个功能，下命令行就会提示你该怎么操作，下一步该怎么操作，只要看着提示，再结合手工绘图时的步骤，绘图就会变得非常简单。 　　第五步，简单的尝试之后可能还是会有一些模糊不清楚的地方，这个时候就要有一个好的老师，但是可能周围没有朋友不过互联网是一个很好的平台，可以利用百度搜索CAD基础教程，可以找大量的学习教程，找一个分类比较详细的网站看看视频学一下，这样软件上手会更快。 　　第六步. CAD中的快捷键 　　前面说过快捷键，但是只有真正入行才知道CAD绘图中快捷键的重要性。不光提高绘图速度，还可以让你在客户眼里看起来很专业。比如： 　　F1:获取帮助 　　F2:实现作图窗和文本窗口的切换 　　F3:控制是否实现对象自动捕捉 　　F4:数字化仪控制 　　F5:等轴测平面切换 　　F6:控制状态行上坐标的显示方式 　　F7:栅格显示模式控制 　　F8:正交模式控制 　　F9:栅格捕捉模式控制 　　F10:极轴模式控制 　　F11:对象追踪模式控制。 　　通过上面的6步，相信可以在很短的时间内学会CAD制图，后期在不断的绘图中不断去学习，久而久之，会对软件越发的熟练。目前市面上CAD版本很多，但是基本的操作习惯、功能都是一样的，所以选择一个适合自己电脑配置的软件即可。 　　第七步.坚持不懈多临摹狂练习 　　不管是学习什么方面的教程，三天打渔两天晒网的模式肯定是不行的，没有人能一步登天，唯有坚持不懈的努力才有可能获得更大的成功。多临摹狂练习就自然不必多说了。拿一些图纸临摹是非常重要的，切勿操之过急。 　　cad机械制图初学入门教程二 　　1、学习机械制图，要注意培养自己空间想象力，要多看物体，最好是根据物体的图纸分析物体。 　　2、要常练习，制图的方法和技巧是在平时一点点积累起来的，练熟了，到用时才能游刃有余。 　　3、把复杂的问题简单化。在平时去积累一些结构，先把简单结构的三视图搞懂，再尝试着把它们组合。我们可以把一个复杂的组合体看成是由简单的结构组合成，复杂的图，只要你从深层次去观察，就只剩下你头脑中的简单结构啦。 　　4、学好标准件与常用件的画法，标准件与常用件的画法往往是简单化了的，但要注意它们的画法，对于初学者来说，这是最容易出错的地方，比如，螺纹和螺纹联接就是一个值得注意的地方：http://www.iw168.cn/yewuchengjie/jixiezhitu-tech-di-32-jiang-luowen/。 　　5，注意学好剖视图，断面图，局部放大图的表达方法! 　　6，细心，制图是一个细致活儿。条线的位置、长度，都要求认真画好;不要漏画线条也不要多画线条，这是最高要求也是最基础的要求! 　　7、多看标准，学习致用，实践出真知。 　　8、常和业内人士交流，到网上看看相关内容，这有助于开拓视野，得到意想不到的知识。

在国内没影响力，因为也见不到，在香港口碑很差，因为从不客观。

不给糖就捣蛋

不一样的，根据地区差异，有的地方便宜有的地方贵，单价和套餐价钱都不统一，我在肯德基上班，我也研究过这个问题，有时在一个城市价钱都不一样，一般贵的称高价餐厅，但都不会相差太多钱，一般差在5元以内

纺织产品属易燃品，消防安全应该放在第一位！好多工厂出事了才重视，已然来不及了。其次人身安全，操作要规范。再次，现场管理要到位，做到物品摆放错落有致。

禾苗的诗句有：禾苗绿未匀，禾苗立后收多早。禾苗的诗句有：检放禾苗近四分，嚼啮禾苗岁不登。拼音是：hémiáo。注音是：ㄏㄜ_ㄇ一ㄠ_。词性是：名词。结构是：禾(独体结构)苗(上下结构)。禾苗的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】禾苗hémiáo。(1)谷类庄稼的嫩苗。二、引证解释⒈谷类作物的幼苗。引《晏子春秋·谏下二》：“不为草木伤禽兽，不为野草伤禾苗。”杨沫《我爱北京》：“我的心灵就像得到了阳光、雨露的禾苗，浮荡着一种积极向上的力量。”⒉指谷类作物或其他农作物的植株。引《书·尧典》“分命和仲”唐孔颖达疏：“於时，禾苗秀实，农事未闲。”元王晔《桃花女》第一折：“俺则见四野田畴，禾苗丰茂。”三、国语词典秧苗、谷类作物的幼苗。词语翻译英语seedling(ofriceorothergrain)_,CL:法语jeunesplants,pousses(deriz,deblé,etc.)_四、网络解释禾苗禾苗，主要指谷物类种子的幼苗，农耕时期，农民先利用一块土地培育种子，在培育期间生长的幼苗，泛指为”禾苗“。禾苗成长到一定程度，将其施种到新开垦的水田中，待其成长和开花到成熟。关于禾苗的诗词《观雨即事·万顷禾苗待插田》《漫兴·门前半亩禾苗》关于禾苗的成语故宫禾黍禾黍之悲旱苗得雨枯苗望雨禾黍之伤双苗爱叶禾黍故宫拔苗助长风禾尽起禾苗枯槁关于禾苗的词语欢苗爱叶故宫禾黍禾生耳见世生苗拔苗助长禾黍之伤旱苗得雨枯苗望雨禾黍之悲双苗爱叶关于禾苗的造句1、上天啊，你就叫禾苗和百姓一同生长起来吧！天道无亲，你是有耳朵的。2、我是一滴雨点，在祖国的原野上，从天而降，滋润干渴的禾苗。3、禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无是不在他们心头烙下时间感觉。4、田地里的禾苗绿油油的。5、绿油油的禾苗沐浴在温暖的阳光里。点此查看更多关于禾苗的详细信息

（一）实施本土化战略肯德基通过多年的探索，有效地运用本土化战略克服了在中国遇到的经济、管理和体制等多方面的障碍，避免了水土不服和文化差异，确立了以满足中国消费者需求为核心的营销战略。1、人才本土化着力培养、提拔和使用本地人才，充分发挥其熟悉政策环境和市场特点的优势。目前已经在中国16个市场中任用了8个来自大陆本土的总经理。其中直接负责餐厅营运的高级管理人员如“营运经理”、“区经理”和“餐厅经理”，全部本土化。2、产品本土化。有效排除炸鸡产品在中国市场的适应性障碍，以需求为导向，不断推陈出新，提高当地消费者的满意度。“老北京鸡肉卷”、“四季鲜蔬”、“烤翅”、“芙蓉鲜蔬汤”等就是专门针对中国消费者口味推出的新品。3、供应商本土化。有480多家国内供应商承担着肯德基至少百分之九十五的原材料供应任务。2003年采购的76，000吨鸡肉原料全部产自中国。4、健康理念本土化。将中国的均衡膳食健康理念运用到产品的开发上，消除人们对快餐食品的健康疑虑。不仅在烹制上突破油炸，推出“烤”、“煮”、“凉拌”等制法，而且还改进产品营养成份，推出了16种不同的植物类产品及多种中式新产品。5、企业形象本土化。坚持友善政府、友善民众、关爱社会的战略，努力塑造中国公众接受和喜爱的企业形象。积极参与中国的希望工程和建立曙光助学基金等多项公益活动，向人们传达关爱社会的企业文化。目前中国肯德基累计捐款已经超过6000万元。（二）推行标准化体系肯德基管理体系划分科学，标准化体系保障可靠。使得肯德基的食品品质和服务质量被我国消费者广泛熟知，成为“顾客最常惠顾的”知名品牌。1、食品品质标准化。重点控制三个环节：一是原材料质量关。从质量、技术、财务、可靠性、沟通五个方面对供应商进行星级评估并实行末位淘汰，坚持进货索证，从源头上控制产品质量。二是工艺规格关。所有产品均有规范和数字化的操作生产程序。如“吮指原味鸡”在炸制前的裹粉动作要按照“七、十、七”操作法严格执行等。三是产品保质期。如炸鸡出锅后1.5小时内销不出去，就必须废弃；汉堡的保质期为15分钟；炸薯条的保质期只有8分钟。2、服务质量标准化。强调服务是产品质量的延伸，时刻注意让顾客感受到服务员的热情礼貌和周到服务以及充分体验被肯德基尊重的感觉。把是否具有微笑服务意识当作录用员工的重要考核内容，并对新员工进行近200个工作小时的培训，确保员工拥有高水平的服务意识和服务技能。3、就餐环境标准化。强调整洁和优雅的就餐环境是品牌价值的体现，定期对餐厅进行重新装修和设备设施的更新，使就餐者充分享受服务和食品，从而感受价值。细化到环境清洁养护上也有明确的标准规范，如洗手间卫生，多长时间打扫一次、做哪些项目、什么程度合格、谁来检查等都有详细和明确的标准及要求。4、暗访制度标准化。在秘密状态下定期对餐厅的食品品质、员工服务、餐厅环境、设备设施情况进行专门暗访及评分检测，其结果常作为中国区总裁主持的每月高级管理人员会议的主要议题，一旦失分，各级管理人员就会立刻检讨原因，并采取行动进行整改。（三）发展连锁经营连锁经营、特许加盟是肯德基理想的扩张模式，具有“竖可传代，横可复制”的发展优势和成熟标准，但肯德基在中国的连锁发展却是非常理性的。从1987年至1996年9年的时间里，肯德基坚持以本地需求为导向，努力解决水土不服，谨慎小心地在中国发展了100家连锁店；而在其后的8年多时间里，则以加速度复制的方式迅速扩张。实施“不从零开始”的特许经营，将一家成熟的、正在盈利的餐厅转售给加盟者，其特点是订立10年以上的合作关系，“扶上马，送一程”，加盟者不须从零开始，避免了自行选址、开店，招募、训练 。管理员工的工作，降低了风险，提高了成功的几率，确保了连锁发展，更确保了品牌不受损害。加盟店的成功与否，取决于肯德基对加盟者的悉心培训：加盟者先被要求参加为期13周内容广泛的培训项目，通过培训将掌握经营一家肯德基餐厅所需要的能力。加盟商接手餐厅后，还要安排长期的餐厅管理实习。该说，肯德基作为一个国际品牌，在中国市场进行“不从零开始”的特许经营，是现在但更是未来肯德基在中国发展的最佳方式。不过，肯德基现阶段对在中国发展连锁既积极又谨慎，在现有1100家连锁店中，绝大多数为直营店，只有少数几十家为加盟店，且目前只在中小城市试行。（四）建设企业文化肯德基注重利用企业文化统一公司的经营理念，不断增强企业的团队聚合力。1、餐厅经理第一。把餐厅经理看作是公司的财富、发展的关键，只有一线的餐厅经理都形成了高素质的‘连锁"，整个肯德基才能实现真正意义上的核心‘连锁"。该公司有针对性的辅导、训练餐厅经理不断掌握技能和经验，每年举办餐厅经理年会，提供交流平台，使经理们感受到公司的高度重视，进一步激发了高度的责任心和使命感。2、群策群力、团队合作。每年举办“（群策群力）”巡回宣讲活动，由高层管理人士任讲师，宣讲取得的工作成绩，传达未来的工作目标，以鼓舞士气、增强团队的合作力及凝聚力。3、鼓励先进、表彰杰出。不断对优秀员工进行表彰和认同。如针对开发人员的“红砖奖”，意为表彰市场开发的基石作用；“创意奖”是对有奇效的营销创意进行奖励；而集团大中国区总裁创立并颁发的“金龙奖”，则突出对公司发展有持续贡献和长久的影响力。（五）强化员工培训在人力资源上注重寻求适应企业发展的员工，不断强化教育与培训，并建立完善的考核体系。1、寻求适应企业发展需要的员工。具有一套科学的人员招募体系，着重观察候选人员是否“合适”、有否完成招募职位所要求的潜质、能力和综合条件。2、教育与培训。建有完善的教育发展系统，从见习助理、助理、餐厅副理、餐厅经理到区经理，每一职位的升迁都有不同的培训课程。如见习助理要学习工作站所需要的基本操作技能、常识以及必要的人际关系管理技巧和知识等，着重提高工作能力，强化企业文化教育。3、员工绩效评估。对餐厅员工和公司管理者都有不同的绩效考评体系，如管理人员每年要按岗位职责订立自己的“蓝筹”（具体、可行和可衡量的工作任务）计划，人力资源部门依据“蓝筹”进行考评，并根据考评结果决定晋升和薪资调整。坚持用人标准，对不适应工作需要的，又没有改进意愿或确属能力达不到的，将会解聘或降职使用。（六）建立连锁保障系统肯德基高速度成功扩张，主要得益于其职能部门提供的完整明晰的策略、翔实准确的资料数据、严谨高效的系统和科学实用的工具。其特点是强化组织、分工合作、确定制度、应用工具。1、完整的开发策略。肯德基在实践中形成了较为科学的开发策略：集团开发组织与各公司开发部门紧密配合，根据中、远期目标和短期指标，对各城市评估，确立开发的先后次序；对不同商圈评估，根据其特点进行开发选址。2、科学的开发系统。新餐厅的开发工作由总经理挂帅，开发部经理牵头，财务、营建、营运等部门经理参加。选址决策一般通过地方公司和总部两级审批制，从而确保科学决策。开店小组定期召开会议，根据开发进度开展相关工作，研究解决方案。选址分三步进行：首先是市场调查，进行“开发网络规划”，确定优先顺序；其次是划分与选择商圈，根据商圈的稳定度、成熟度和市场定位确定开店重点或主要目标；再次是聚客点的测算与选择。3、科学的开发工具。肯德基制定了整套的开发手册，对过程中的不同阶段和环节都有各种表格与数据供开发人员对照使用。

红元帅

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CAD技术在机械设计和加工中的作用和运用 　　 1.引言 　　随着计算机技术的不断发展，CAD技术的应用范围还在不断扩大，已被应用在辅助设计与绘图、产品设计检验、工程分析与结构优化、模具设计与制作以及逆向转换设计等多个方面[1].CAD技术在提高产品质量的同时，也大幅提高了企业的设计和生产效率，成为机械制造企业提升市场竞争力的重要手段。因此，进行CAD技术在机械设计与加工中的应用研究，对提升我国机械制造水平，促进机械制造企业快速发展具有十分重要的意义。 　　 2.CAD技术的概念 　　CAD（Computer Aided Design）技术，即计算机辅助设计技术，是指利用计算机软件和硬件系统对产品进行设计、绘图、辅助工程分析及技术文档编制等应用技术的总称。CAD技术是一种集计算机科学技术和工程设计方法为一体的计算机应用技术，其诞生于20世纪50年代，并随着计算机技术及电子技术的发展不断发展革新。CAD技术已被广泛应用于交通、航天、机械、化工、电子以及建筑等多个领域，用来解决产品设计、生产成本及周期等方面的相关问题，大幅提升了这些行业的生产效率。CAD技术在机械设计和加工中的应用解决了传统设计和加工方式的误差大、效率低等问题，使其产品在生产速度和生产质量上都实现了更新换代。因此，CAD技术已成为现代机械设计和加工中一个重要组成部分。 　　 3.CAD技术在机械设计和加工中的作用 　　CAD技术在机械设计和加工中的作用主要有以下几个方面： 　　（1）实现设计数字化。采用CAD技术，可以通过计算机的二维图形绘制、三维实体建模，人机交互和机械模拟仿真等功能，实现机械设计过程的数字化。通过对产品的数字化设计，可以检验零件设计形状和位置，充分保证零件间的精确结合，大大降低设计误差。利用建模组合及模拟仿真，还可以提前检验机械部件的装配问题。利用数字化的.部件可以透视到零部件的内部，观察部件的装配关系， 检验各部件是否已达到设计要求，迅速找出装配中可能发生的问题，大幅降低产品的设计报废率。 　　（2）缩短设计周期。在机械产品的传统设计过程中，如果对某部件尺寸进行修改，需要重新将所有部件匹配为新的尺寸，从而导致整个机械产品的改型。而借助CAD技术可以大幅缩短这个过程，例如，将某零件的尺寸从150mm改为300mm,仅需要在机械设计软件上改变尺寸，其他相关零件也会相应自动调整尺寸。因此，CAD技术可以将机械设计效率提高3~5倍，大幅缩短了机械设计周期。 　　（3）提高产品质量和品质。借助CAD技术，可以采用图形优化、有限元受力分析等技术手段对机械设计进行结构优化，并将机械制造技术与信息技术相融合，在生产过程中引入了与CAD设计方法相结合的CIMS组织生产方式，进一步提高了产品的整体设计质量和品质。 　　（4）激发创新设计。在传统的机械设计过程中，机械产品的修改困难且成本过高，导致机械产品多是常规设计，而创新类产品较少，严重限制了机械产品设计上的实质性创新。而借助CAD技术，可以在常规设计数字模型上大胆尝试新理论和新技术，设计出逼真的创新产品，充分激发设计人员的创新灵感，带来全新的创新设计。 　　 4.CAD技术在机械设计和加工中的应用 　　（1）机械设计和辅助绘图。用于机械设计的三维CAD系统具有十分强大的设计功能，可以通过其重构功能快速得到一种全新的设计，也可以在特定的装配环境中设计新零件，即利用相邻零件的形状及位置王静锦西工业学校 辽宁葫芦岛 125001设计新零件，既方便、快捷，又避免了单独设计零件可能导致的装配失败，大大提升了设计人员的工作效率，并加强了设计的标准化。在传统的机械设计过程中，手工绘图的工作量非常大，而且准确性和美观性不高。利用CAD软件自带的丰富图形库与功能完备的绘图命令，可以很容易地绘制出高质量的机械工程图，大大减轻了绘图人员的劳动强度。计算机辅助绘图大幅提高了机械制图的质量和效率。 　　（2）零件与装配图建模。三维CAD系统有线框模型、表面模型和实体模型三种建模形式，可用于机械产品零件和装配图的实体建模。利用CAD软件中的基本体系和布尔运算，可以完成简单结构零件的三维实体建模。而对于结构复杂的零件，可先用二维几何元素构造大致形状，再对其进行拉伸或旋转等操作实现造型，最后通过计算获得三维实体模型。当机械产品零件的实体建模完成后，设计人员就可以通过CAD软件的三维编辑功能对零件模型进行“装配”,整合出机械装配图。 　　（3）设计检验。利用CAD系统软件的零件回放功能，可以通过动画播放的形式，清晰直观地演示机械产品的零部件装配情况。在发现零部件结构或功能上的不合理之处后，可以利用资源查找器对整个机械产品中的某一个零件进行修改，避免零件错误导致整个机械产品的装配失败。在进行新机械产品的设计时，这种零部件设计的自动化检验方法，可以大幅提高机械零部件之间的适配准确性，防止新产品出现质量问题，从而保证了设计的可行性，并且提高了设计效率。 　　（4）工程分析与结构优化。对机械产品的力学性能分析和结构优化，是机械设计和加工过程中必不可少的环节。随着有限元分析和动力学分析等现代分析方法的发展，CAD技术在工程分析和结构优化功能上得到了充分拓展。很多CAD软件已具备了与ANSYS等有限元分析软件的接口，设计人员可直接将产品的三维实体模型导入至有限元分析软件中，对产品模型进行工程分析，并根据结果进行产品结构的优化。另外，还可以利用机械CAE软件，对设计的动态特性、碰撞问题、运动特性、结构合理性以及材料强度等方面进行工程分析与结构优化。 　　（5）模具设计与制造。随着制造业生产技术的革新，机械制造加工已从传统机床发展为加工中心和数控机床，模具CAD/CAM技术及模具激光快速成型技术的使用越来越广泛。利用CAD技术设计实体模具时，要尽量避免内腔、凹、凸模及加强助等潜在干扰因素，先绘制出数控刀具的路径，再检查加工过程的可行性。要特别注意的是，在设计冲压零件表面时，必须使用专用的曲面设计软件，只有这样才能保证冲压零件表面和模具表面的一致。 　　（6）逆向转换设计。借助CAD技术，可以通过多种方法实现产品的逆向转换设计。可通过CAD制图软件的坐标测量方法，将实物转化成虚拟模型；也可以利用数据绘制网格对点进行模拟，进而得到连续曲面，再通过对曲面的修复得到实物模型，或利用SCAN-TOOLS技术对生成的曲面进行裁剪、延伸等操作，将曲面转换为实体；还可以利用相关软件进行参数化设计来完成模型重建。 　　 5.结束语 　　CAD技术已经给机械设计和加工行业带来了一次技术革命，推动机械制造业进入了一个新的发展阶段。随着计算机技术的不断发展，CAD技术还将不断革新和更加完善，向着系统集成化和智能化方向发展，为机械产品的规模化生产提供更强有力支持，推动机械制造领域继续发展创新。目前，我国机械设计和加工领域的CAD技术应用水平已经取得了很大进步，但和国际先进水平相比仍有很大差距，这就需要我们加大CAD技术的应用研究力度，进一步促进我国机械制造业的发展和壮大。 　　 参考文献 　　[1]徐小龙。浅析CAD在机械设计中的应用[J].魅力中国，2011（14）。 ;

当前位置英国的圣诞节是在十二月。每年12月25日的圣诞节(Christmas)是基督徒庆祝耶稣诞生的日子，是英国最大的节日。在圣诞节期间，人们不仅可以经常看到圣诞老人或圣诞老人，还可以吃圣诞晚餐和圣诞布丁，亲手装饰圣诞树，享受平安夜。1.英国二月有什么节日情人节的由来浪漫的情人节情人节的由来s日瓦伦丁sDay已经悄然深入无数年轻人的脑海，成为中国传统节日之外的又一个重要节日。瓦伦丁情人节是一个充满浪漫的全球性节日。相爱的男女会在这种场合互赠鲜花、糖果和各种精美的礼物，进一步增进感情。瓦伦丁每年的2月14日是国庆节，所以二月被渲染得浪漫而神秘。那么瓦伦丁是如何母亲节是什么时候？人们为什么庆祝这个节日？这必须追溯到古罗马帝国和基督教圣徒的神秘轶事。在古罗马帝国暴君克劳迪斯统治时期，战争不断。所有年轻男子都被迫去打仗，只留下老弱病残和年轻妇女。因此，古罗马的老百姓在青年男女未成年或几乎成年之前，就按照当地习俗举行婚礼。这激怒了暴君克劳迪斯，他下令不允许古罗马人世代认可的传统婚礼，如果他们订婚了，就必须解除婚约。古罗马人民只好忍气吞声，不敢出声。在古罗马一个安静美丽的小镇上，有一个善良虔诚的基督教圣徒，名叫圣瓦伦丁。他是一个小教堂的牧师。他非常难过，为暴君克劳迪斯而难过对人民的毁灭。他不顾个人安危，在教堂为一对青年男女主持了婚礼，并给予他们美好的祝愿。就这样，教堂婚礼在青年男女中慢慢流传开来。许多男男女女来到教堂，恳求瓦伦丁为他们举行秘密婚礼。每次情人节都承诺给他们最衷心最真诚的祝福。然而，有一天，教堂婚礼终于传到了暴君克劳迪斯的耳朵里。瓦伦丁不幸被捕，在狱中受尽折磨。公元270年2月14日，瓦伦丁死于狱中。作为一个传奇人物，瓦伦丁受到世人的赞美和敬仰。为了纪念他，每年的2月14日成为情人节。s日。在中世纪，瓦伦丁sDay曾经是英国和法国最受欢迎的节日。情人节的起源这个节日蕴含着善良和勇气，人们一直期待着和平、自由、美好的生活和诚信。2.英国二月有什么节日风俗据统计，英国全年共有106个国家和地方节日。主要节日有：1、新年新年，1月1日2、情人节圣瓦伦丁2月14日是国庆节3、圣帕特里克节圣帕特里克每年的3月17日——it这是一个纪念爱尔兰守护神圣帕特里克的节日。4、全无日4月1日耶稣受难日耶稣受难日(复活节前的星期五)6、圣诞节圣星期六(复活节前一天)7、复活节(4月春分月圆后的第一个星期天)8、东部星期一复活节后的星期一9、圣诞节耶稣升天节(复活节后40天的星期四)10.圣灵降临节也被称为白色星期天。五旬节(复活节后的第七个星期日)11、五月一日或四月一日五一国际劳动节12、春季银行假日春假(英国五月的最后一个星期一)13、母亲节(五月的第二个星期天)14、纪念日阵亡将士纪念日(美国，5月26日)15、独立日美国独立日(7月4日)16、暑假夏季公共假日(英国，八月的最后一个星期一)哥伦布日哥伦布日(10月12日)18、万圣节万圣节(10月31日)19、万圣节(11月1日)20、周日一战二战停战纪念日(11月11日)21、感恩节(It在美国是十一月的第二个星期一)22、圣诞节平安夜(12月24日)23、圣诞节(12月25日)24、博兴日节礼日(圣诞节后的第二天，如果有星期天，将推迟一天)25.儿童节(婴儿殉难日)每年的12月28日，它都是纪念少年殉难日，也被称为HolyInnocents日。其他：英国美国的国庆节不是固定的，而是国王的正式生日。银行节：5月的第一个也是最后一个星期一，8月的最后一个星期一(国定假日，不限于银行)。游行日：六月的第二个星期六。圣诞节：12月26日3.英国的风俗节日一、美国主要节日：1月，新年，1月1日，2月1日，林肯纪念日，2月12日，圣瓦伦丁2月14日，美国华盛顿生日，2月22日，3月，圣帕特里克3月17日，4月1日，5月1日，植树节，5月2日的第二个星期五，母亲s日，5月3日的第二个星期天，阵亡将士纪念日(5月的最后一个星期一)，6月升国旗。6月14日7月独立日7月4日9月劳动节9月第一个星期一10月1日哥伦布日10月12日或10月2日退伍军人节10月1日第四个星期一11月1日万圣节11月1日感恩节11月第四个星期四12月圣诞节12月25日星期二英国主要节日(英国使用公历):1月1日，新年2月14日是情人节。第3天，3月1日，圣大卫3月17日第4天，圣帕特里克s日5，4月1日，33536，4月2日，母亲4月13日第7天，4月15日星期五第8天，4月16日复活节，4月23日，圣乔治s日，10月7日，5月28日，5月28日，5月28日，8月27日，8月31日，鬼节(万圣节)，14。11月5日，格夫克之夜(俗称柴火之夜)，15。16年11月11日阵亡将士纪念日。11月30日，圣安德鲁s日，17。12月24日-26日圣诞节4.英国二月有什么节日吗在英国，万圣节可以算是一个重大节日。每年从10月初开始，英国各大超市和商店就开始出售万圣节的周边物品，比如用来制作南瓜灯的一整只南瓜，用来装饰房间的蜘蛛网，以及各种各样的服装。在这一天，大人们会把自己打扮得很可怕，去参加化妆舞会，孩子们会打扮好出去要糖果，喊着不给糖就捣蛋。万圣节的起源一个关于万圣节起源的传说发生在英国。几年前，英国的凯尔特人认为十月的最后一天是夏天的结束和毫无生气的冬天的开始。他们称这一天为亡灵节。因为他们相信在这一天，会有各种恶灵出没，死者的灵魂会在世间游荡。凯尔特人会戴上面具吓跑这些阿飘在这个夜晚。还有一种说法是早期大公教会被罗马政府强征，很多基督徒殉难。后来，基督教徒经常去这些烈士牺牲的地方举行纪念活动。后来，因为有太多的烈士，一些教堂设立了特殊的日子来纪念他们。每年的11月1日被定为全圣有些人称它为万圣节sDay。万圣节(10月31日)被称为Hallow夏娃，它就变成万圣节久而久之。现在世界上庆祝万圣节的主要国家是英伦三岛和一些前英国殖民地，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰等地。然而，近年来，受美国流行文化的影响，其他国家也开始庆祝万圣节。万圣节的特点当然，万圣节的主题是鬼，所以像女巫、僵尸、骷髅等等吓人的东西就成了万圣节的象征。黑色和橙色是万圣节的传统颜色。所以我们在万圣节经常会看到这两种颜色的万圣节装饰。杰克-欧-灯笼当然，还有一个需要特别提到的：杰克欧灯笼，俗称杰克欧灯笼。人们在南瓜上刻上狰狞的面孔是为了吓跑南瓜。阿飘在大门口。然而现在，南瓜灯的功能不仅仅是吓唬人。各种有创意的南瓜灯已经成为万圣节的另一个重要标志。不给糖就捣蛋万圣节的一个有趣的部分是不给糖就捣蛋，但这一习俗并非起源于爱尔兰，而是源于公元9世纪的欧洲基督教会。那时，11月2日被称为万灵节被基督徒。在这一天，信徒们在僻静的乡间跋涉，挨家挨户乞讨灵魂的面包由面粉和葡萄干制成。据说捐蛋糕的人相信教堂僧侣的祈祷，希望他们得到上帝的保佑，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家挨户乞讨的传统，最终演变成了孩子们提着南瓜灯挨家挨户乞讨糖果的游戏。当他们相遇时，装扮成鬼和精灵的孩子们总会发出“不给糖就捣蛋”(trickortreat！)威胁，而主人自然不敢怠慢，会把糖果、巧克力或者小礼物装进小孩随身携带的大口袋里。唐不要小看这些孩子，他们所有的糖果袋在一个晚上就装满了，甚至有几袋会被搬回家！如果留学生住在学校宿舍或者学生公寓，他们可能不太容易遇到来要糖果的孩子，但是如果他们租房子住，那么说不定这一夜他们家的门就被撞开了！以下是给出国留学的学生或有孩子的父母的一些建议：家长要要求孩子只去门口有节日装饰和灯光的家庭，否则不准打扰。在讨糖的过程中，孩子必须一直站在大门口等待。他们不被允许进入房子。回收的糖也要交给大人检查后才允许食用。对于接收儿童的家庭，要求不要给自制食品或未包装的食品(所以它最好买散装的糖果。黑猫除了众所周知的南瓜灯和不给糖就捣蛋的万圣节传统，黑猫黑猫绝对可以成为代表万圣节的前3名！虽然图中这只小黑猫超级可爱，但其实在中世纪，人们认为邪恶的女巫可以化身为黑猫，所以黑猫的形象自然离不开坏女巫，大家都躲着别人。由于其代表性，带有黑猫的装饰品或服饰也是万圣节常见的主题物品之一。规定的那又怎么样万圣节的特别食物是什么？焦糖苹果随着万圣节临近苹果的收获季节，太妃糖苹果成为一种特殊的食物。方法是将竹签插入苹果中，然后拿着竹签将苹果放入太妃糖糖浆中旋转，有时还会在上面粘上坚果(类似我国糖葫芦的做法)。想享受节日气氛的可以自己DIY一个。南瓜派苹果酒另一个和苹果有关的是苹果酒！酸酸甜甜的很开胃。如果万圣节派对在家里或者学生党的宿舍举行，可以去超市买一盒，吃太妃糖苹果，喝苹果酒。就是这个场合！好了，介绍完了，你期待万圣节吗？无论你是参加万圣节派对，还是在家雕刻南瓜，吃太妃糖苹果，都希望大家能过一个精彩的万圣节！但是，要小心阿飘午夜过后！如果你想了解更多英国当地的节日和文化信息，你可以通过吃喝玩乐来游览英国。你一定有一本去英国的指南。下一期，《小小乐趣》将带你一窥英格兰闹鬼的万圣节活动。5.英国二月份有什么节日情人节情人节，也被称为圣瓦伦丁情人节或圣瓦伦丁节是西方国家的传统节日之一，它起源于基督教。这是一个关于爱情、浪漫、鲜花、巧克力和贺卡的节日。在这一天，男人和女人互赠礼物来表达他们的爱情或友谊。瓦伦丁情人节的晚餐约会通常代表着关系发展的关键。:6.英国二月有什么节日嘛1.新年的1月1日s日。它今天是公共假日，大多数商店都关门了。2.圣瓦伦丁s日)22月14日：这一天不是公共假日，但几乎是全世界公认的特殊日子。3.复活节：春分后的第一个星期天。这是基督徒庆祝的节日，这个节日不是每年都固定的。4.耶稣受难日：复活节前的星期五。这一天是一个公共假日，基督徒在这一天纪念耶稣被钉死在十字架上。5.复活节星期一：这一天是一个主要的宗教节日。人们庆祝基督复活到天堂。这一天通常会有彩蛋和寻找复活蛋的游戏。6.维多利亚日，5月24日之前的最后一个星期一。这是庆祝维多利亚女王的公共假日的生日。园丁们通常将本周的周末作为种植西红柿的基准日。7.加拿大国庆日)7月1日是7月1日。这是国定假日，也是公共假日。如果7月1日刚好是周末，就放一天假。元亨签证中心。劳动节：是美国和加拿大的公共假日，通常定在九月的第一个星期一，向劳动者致敬。9.感恩节：一个公共假日。在加拿大，是十月的第二个星期一，一般习俗是烤火鸡，烤红薯，烤红薯派。加拿大的庆祝日通常源于英国的丰收纪念日。10.万圣节是10月31日。传说11月1日是成年人灵魂会回来。今天，在北美，孩子们甚至成年人会装扮成不同的鬼魂、卡通人物、明星等。敲开附近邻居的门shouse要糖果，说不给糖就捣蛋。通常开门的人会给一些糖果，防止要糖果的人耍花招。这一天不是公共假日。元亨签证中心11.平安夜12月24日：这一天不是假日，但全世界的基督徒都将庆祝神圣耶稣的诞生。在一些国家，真正的圣诞节是在这一天而不是圣诞节。12.12月25日，圣诞节：这一天是公共假日。在这一天，朋友和亲戚通常交换礼物和卡片，教堂里通常布置一个马槽，模仿耶稣的场景出生。今天的传统食物包括：烤火鸡、火腿、圣诞蛋糕、肉末塔等等。在每栋房子外面，会有五颜六色的圣诞灯，而在里面，会有其他的装饰品和一棵圣诞树。元亨签证中心13.新年sEve(12月31日):虽然这一天不是假日，但人们把它作为公历年的最后一天来庆祝。通常人们会在这一天聚在一起开派对，新年倒计时从午夜12点开始。:7.英国2月14日是什么节日1.新年s日：1月1日。在西方国家，虽然圣诞节是最大的节日，但新年仍然在人们心中占据着不可替代的地位的思想。新年除夕将是庆祝新年到来的一项重要活动。西方各国人民都喜欢在欢快的音乐和绚烂的光辉中愉快地度过一年的最后一夜。这个时候，化妆舞会特别受欢迎。客人们把尊严和谨慎藏在面具后面，穿着奇怪。大家都很自由，玩得很开心，和平时的行为大相径庭。在英国和美国，当午夜的钟声敲响时，参加聚会的人们会手拉手，唱起著名的苏格兰民歌《友谊地久天长》。2.瓦伦丁s日：2月14日。瓦伦丁在英国、美国和其他国家，国庆节是一个非常重要的节日。每年2月14日举行。瓦伦丁在这一天，不仅情侣们互赠卡片和礼物，人们也给他们的父母、老朋友和其他他们尊敬和喜爱的人赠送礼物和卡片。3.复活节：每年春分月圆后的第一个星期天。复活节是西方国家隆重盛大的宗教节日。它纪念耶稣基督在公元30年至33年间被钉死在十字架上后的第三天复活，象征着重生和希望。在西方国家的复活节，基督徒会唱圣歌、颂歌，并在音乐的伴奏下吟诵圣歌，表达对耶稣复活的喜悦和喜悦。4，愚人节：4月1日按照西方国家的习俗，在愚人节这一天，人们可以随意撒谎，愚弄他人。你越善于欺骗别人，你就越受尊重。愚人节被忽悠的人叫愚人节。3353最典型的活动就是大家互相开玩笑，用谎言捉弄对方。5.母亲s日：五月的第二个星期天。母亲母亲节是英国、美国和其他国家为表达对母亲的尊敬而设立的节日。日期是每年五月的第二个星期天，起源于19世纪60年代的美国。关于母亲在这一天，孩子们会给他们的母亲节日贺卡、鲜花和母亲喜欢的漂亮礼物。同时，爸爸们会在这一天带领孩子做所有的家务，让妈妈们可以休息。6.父亲星期日：六月的第三个星期日。每年六月的第三个星期天。主要在美国和加拿大。父亲情人节起源于20世纪初的美国。按照习俗，在父亲s节，孩子们通常一大早就起来给父亲做一顿丰盛的早餐，带到他的床边，感谢父亲的好意。此外，在父亲s节，孩子们也给他们的父亲送礼物，通常是他们喜欢的衣服和饮料。7.万圣节：十月三十一日万圣节，也被称为万圣节日，是每年10月31日的西方传统节日。万圣节有很多来源。课本记录新年古代凯尔特人的节日。这个时候，也是祭拜死者的时候。他们在避开邪灵干扰的同时，还以食物祭拜祖灵、善灵，以求祈求平安过冬。8.感恩节：十一月的第四个星期四。感恩节是美国民间传统节日，主要流传于北美国家。感恩节是为了感谢生活中的一些人和事。感恩节。整个国家充满了兴奋，有许多戏剧表演，化装游行，体育比赛等等。感恩节那天，每个家庭都吃火鸡。他们通常吃一些传统菜肴，如西葫芦、奶油洋葱、土豆泥、南瓜派等。无论在哪里，家人都会赶回家过节。9.圣诞节：12月25日。圣诞节是基督徒纪念耶稣基督诞生的日子，公认的日期是12月25日。圣诞节原本是一个宗教节日，后来逐渐演变成一个具有民族风格的全国性节日。在美国、英国、加拿大、德国、意大利、澳大利亚等西方国家，甚至在非洲和东南亚的一些国家都很流行。

污泥是污水处理后的产物，污泥的主要特性是含水率高(可高达99%以上)，有机物含量高，容易腐化发臭，这就需要进行污泥干化处理，目前污泥处理工艺中，污泥处理的干化处理方式占比仍居前位。今天总结了一些关于污泥干化技术解答，以供大家参考。 1、干化工艺中产品温度意味着什么? 污泥是一种高有机质含量的超细粉末，污泥干燥的目的首先在于减量、卫生化。无论对于何种处置方法，污泥干化本身并不会改变污泥的性质，即温度并不会导致污泥产品的降解或质量问题。有鉴于此，无论从污泥产品的质量角度，还是干燥器的效率角度看，应该是温度越高越好。但是，由于安全问题的存在，大部分干化工艺倾向于尽可能降低产品的温度，即降低所谓粉尘爆炸的点燃能量。然而，根据研究，污泥粉尘的点燃能量很低，当氧气、粉尘浓度达到一定量时，100度左右的温度下，其点燃能量低至几个到十几个毫焦。当点燃能量达到1焦耳时，70-80度也足以形成燃烧。当粉尘浓度更高时，即使20-30度的环境都可能存在风险。许多料仓的自燃和爆炸均属于这种情况。干化工艺为了保证一定的处理效率，温度是必然存在的，而且不会很低，典型值在105-125度之间。工艺的安全性只能从降低粉尘浓度和抑制燃烧气氛入手。单纯依靠降低产品温度来保证安全性是不正确的想法。 2、干化为什么要进行污泥成份分析? 根据经验，对污泥成份做一定的分析，对于确定干化工艺、获得适合设计参数、确认工作条件是必要的。与干化工艺相关的湿泥检测内容包括：含水率、粘度、含油脂比例、酸碱腐蚀性、含沙率等。与污泥相关的干泥检测内容包括：重金属含量、有机质含量、热值、细菌含量等。 3、为什么说污泥干化是资源化利用的一步? 污泥无论来自工业还是市政，其处理的一个可行目标就是使所有来自工业中的污染物作为原料返回到工艺中去。所有的污染物事实上都是中间过程流失的原料，造成流失的媒介大多数情况下是水，去除水，将使得大量的潜在污染物可以重新得到利用。污泥所含的污染物一般均有很高的热值，但是由于大量水分的存在，使得这部分热值无法得到利用。如果焚烧高含水率的污泥，不但得不到热值，还需要大量补充燃料才能完成燃烧。如果将污泥的含水率降到一定程度，燃烧就是可能的，而且，燃烧所得到的热量可以满足部分甚至全部进行干化的需要。同样的道理，无论制造建材还是图例利用，减少含水率是关键。因此，可以说污泥干化或半干化事实上是污泥资源化利用的一步。 4、旋风分离器的固体回收率是多少? 在许多热对流系统中，污泥干化必须将全部或部分产品通过旋风分离的方式收集起来，由于各个工艺的风量和风压不同，通过此方法进行回收的颗粒粒径和比例不同，造成其设计的千差万别。一般来说，旋风分离器的固体回收率在95-98%之间。含固率越高，产品的粒度越小，捕集的难度也就会提高。 5、干化包括哪些必要的工艺步骤? 污泥干化的目的在于去掉湿泥中的部分水分，以适应不同的处置要求。干化意味着在单位时间里将一定数量的热能传给物料所含的湿分，这些湿分受热后汽化，与物料分离，失去湿分的物料与汽化的湿分被分别收集起来，这就是干化的工艺过程。从设备角度来描述这一过程，包括上料、干化、气固分离、粉尘捕集、湿分冷凝、固体输送和储存等。如果因物料的性质(粘度、含水率等)可能造成干化工艺的不稳定性的(如黏着、结块等)，则有必要采用部分干化后产品与湿物料混合的工艺(返料、干泥返混)。此时，在上料之前和固体输送之后应相应增加输送、储存、分离、粉碎、筛分、提升、混合、上料等设备。 6、干化为什么要区分间接或直接加热方式? 直接和间接加热方式的划分在于热源利用的形式区别，具体来说就是直接作为介质还是间接对换热的介质进行加热。干化是依靠热量来完成的，热量一般都是能源燃烧产生的。燃烧产生的热量存在于烟道气中，这部分热量的利用形式有两类： (1) 直接利用： 将高温烟道气直接引入干燥器，通过气体与湿物料的接触、对流进行换热。这种做法的特点是热量利用的效率高，但是如果被干化的物料具有污染物性质，也将带来排放问题，因高温烟道气的进入是持续的，因此也造成同等流量的、与物料有过直接接触的废气必须经特殊处理后排放。 (2) 间接利用： 将高温烟道气的热量通过热交换器，传给某种介质，这些介质可能是导热油、蒸汽或者空气。介质在一个封闭的回路中循环，与被干化的物料没有接触。热量被部分利用后的烟道气正常排放。间接利用存在一定的热损失。对干化工艺来说，直接或间接加热具有不同的热效率损失，也具有不同的环境影响，是进行项目环评和经济性考察的重要内容。 1.经过叠螺机、板框压滤机、带式压滤机等机械脱水后，含水率为83％以下的污泥通过顶部进入进料口，再经过造粒或却条装置，根据泥饼的特性造粒或切条，再落入304不锈钢网带传动 2.网带不间断工作，干燥的热风从网带的底部送入（送风温度75℃），污泥中的水份吸热后不断汽化，产生大量饱和的水蒸气被带回到网带顶部，热风从顶部循环回到蒸发器（回风温度48~56℃），通过冷凝除湿的方式把水气收集排出，此时，饱和度较低水蒸气的再经过冷凝器加热到75℃，变成干燥高温的热空气，送回到网带底部，进入周期性循环，从而达到污泥干燥脱水的目的，网带采用变频无极调速，污泥的干度10％~50％可调。

肯德基的营业时间根据每个地区会有所不同，一般来说，商业区的营业时间都会是7：00－23：00，住宅区的营业时间基本是7：00或8：00－22：00。有的地方因人流量比较大等客观原因会有24小时营业的，比如车站等地方就是24小时营业的。肯德基外文名为KentuckyFriedChicken，简称KFC。肯德基是美国跨国连锁餐厅之一，也是世界第二大速食及最大炸鸡连锁企业，1952年由创始人哈兰·山德士创建，主要出售炸鸡、汉堡、薯条、盖饭、蛋挞、汽水等高热量快餐食品。肯德基来到中国已经30年了。肯德基在中国的30年，是“立足中国、融入生活”的30年。30年来，肯德基一直都在努力探索，把贴心的服务回馈给广大中国消费者。如今中国肯德基已在1000多个城市和乡镇开设了5300余家连锁餐厅，遍及中国大陆的所有省、直辖市和自治区。肯德基里的食物主要分为：早餐、主食、配餐、套餐、特别推荐（当季新品或者热销品），如：劲爆鸡米花、吮指原味鸡、冰咖啡、新奥尔良烤翅、川辣味鳕鱼堡、至珍七虾堡、外带全家桶等。