眼睛做激光手术会有危险吗

目前激光治疗近视眼手术得到了突飞猛进的发展，大部分近视人群会选择激光技术可以永远摘掉眼镜，因此它的疗效是可以肯定的，同时也是安全的。在治疗之前，医生要对患者进行详细的检查，排除不适合手术的情况后才能进行手术。手术后一段时间内要佩戴黑墨镜，避免强光照射，不能过长时间的盯着手机，电脑，电视等电子产品的屏幕。手术后可能会有并发症，比如角膜屈光回退，干眼症，白内障等，所以进行手术一定要慎重。

1、注意用眼的时间幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。2、注意用眼的光线不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。3、注意眼睛的锻炼体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操，它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位，结合枣宽返医疗体育编成的，是保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。4、注意眼睛的营养为了保护孩子的眼睛，可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类，来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养，同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害，应控制孩子的糖摄入量。5、注意定期检查定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中，不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁，之后每年检查一次。这样能早点发现问题，早点去矫正，而不是等到视力下降了，有视力问题了再去检查。

我觉得这种手术不能成为治疗 医学术语你可能听不懂 我给你翻译成大白话说一遍 但不要深究 医学太严谨：就是把你眼角膜 就是黑眼球上的膜某个位置打薄 类似做成一副隐形眼镜的感觉 近视就是一个眼轴变长的过程 手术后你的眼轴还是那样没有改变 只是不用佩戴眼镜了而已 但是手术有失败的风险 水很深……后遗症风险较高 建议等到发明此手术的国家和给你做手术的医生开始使用 就可以考虑了

近视手术的手术要求：1、年龄必须在18周岁以上18岁以下的近视，尚处于视力发育期。近视是可以服用药物治疗的。一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，近视度数会降低，视力会提升，可以不用成年后手术。2、近视度数在100-1500度之间，散光度数在400度以内，视力稳定两年以上的。3、没有其它眼科疾病，不影响术后恢复的。4、角膜的厚度足够厚的。经过术前检查，符合手术要求的都可以进行手术。因而有近视和散光能不能做手术，必须经过术前严密的检查，符合手术要求的就可以手术。

通过激光手术治疗近视眼之后，如果不养成良好的用眼习惯，继续疲劳用眼还可以出现近视眼的，因为近视眼形成之后并不能够治疗手术，只是通过削减角膜的厚度改变整体屈光度，如果继续疲劳用眼可以继续出现近视。近视眼手术适合于度数比较稳定，没有持续增长才可以考虑手术治疗，就是因为近视眼手术之后还可以继续出现近视眼。

近视的原因是因为晶状体太厚了，视网膜类似于凸透镜成像，成的像落在了视网膜的前部，因此看东西觉得模糊。而激光手术是将视网膜削去了薄薄一层，使成像再次落在视网膜上，就会看的清晰了。

飞秒和半飞秒哪个好，主要依病人的个人情况而定。如果是度数比较适中，比如500度以下并且没有明显的不规则散光，全飞秒会更适合。因为全飞秒没有角膜瓣，全程使用飞秒激光，创伤以及后期的风险会相对小。如果是没有不规则的散光，角膜形态比较规则，术后的效果与半飞秒不会有太大的差异。但如果是角膜的形态不是很规则或者散光稍大，度数也会稍高，可以选择半飞秒手术，特别是个性化设计的半飞秒手术。比如地形图引导下的半飞秒手术或者波前像差引导下的半飞秒手术，这样的半飞秒手术会更适合以上这些患者。因为通过个性化的设计可以做到更加精准的矫正近视，术后的视觉质量也会更好，全飞秒手术就没有这类个性化设计。但半飞秒手术术后可能存在角膜瓣脱位或者移位的风险，需要在术后避免眼球剧烈的撞击以及极限运动，这样相对就会更加安全。

截至2019年12月8日，近视眼手术安全。现阶段常用的激光手术是表层手术，只在角膜上做文章。近视镜是个凹透镜，手术的过程就是把角膜中部磨薄，相当于在角膜上做出一个透镜。把眼球比作一个篮球，手术就相当于在表面刮了刮，对于球胆是没有影响的。由于只是做了“表面文章”，没有触及到更深层的组织，所以对于眼底病、晶状体病变等等，没有任何影响，不会提高这些眼病的发病率。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/79f0f736afc37931017f6c4fe4c4b74543a91144"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/79f0f736afc37931017f6c4fe4c4b74543a91144?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/79f0f736afc37931017f6c4fe4c4b74543a91144"/>扩展资料：满足以下条件才能做手术：近视矫正手术并不是人人都适合做的。一般来说，手术范围临床上界定到18~50岁，且近两年度数稳定，每年上下浮动不超过50度的患者。那些年龄不到18周岁的未成年人，眼部发育还未完全，屈光度也不稳定，因此不宜过早接受手术。否则术后视力有可能减退，会影响预期效果。50岁后眼睛的调节能力就变差了，不近视的人，一般到50岁也需要一副老花镜，那个时候达不到摘掉眼镜的目的，所以也不建议做手术。参考资料来源：/health.people.com.cn/n1/2019/0329/c14739-31002977.html"target="_blank"title="人民网-近视眼手术到底安全吗？同仁眼科专家来解答！">人民网-近视眼手术到底安全吗？同仁眼科专家来解答！

准分子激光这种手术保留角膜上皮及前弹力层，更为符合角膜的生理状态、术后不发生角膜混浊，而且矫正近视的范围加大。是目前矫正高度近视（<15.0D）的最好一种方法。

飞秒激光手术是由飞秒激光代替板层刀制作角膜瓣，然后再用准分子激光进行角膜切削，全程电脑控制，相比准分子激光手术更精确，更精细，更安全，术后恢复更快。全飞秒近视激光整个手术全部由飞秒激光完成，无需角膜板层刀制作角膜瓣，不需要联合准分子激光机进行治疗。独创的Smile微创技术小切口透镜取出，可以减少对角膜神经纤维的损伤，降低对角膜生物力学的影响，提高视觉质量。全飞秒技术可以精确的个性化角膜瓣制作，提高了手术的安全性和可预测性。模拟人体角膜设计的接触镜，与人眼角膜形状相适应的凹面接触镜，保证了治疗时角膜的自然生理状态。全飞秒术中具有稳定的低负压吸引，可以避免眼压升高带来的问题。

激光近视手术的原理是制作角膜瓣，打开角膜瓣之后，利用激光调整角膜的屈光度，达到矫正近视的目的。近视眼激光手术是一种治疗近视的激光手术，它包括激光光学角膜切削术(Photo Refractive Keratectomy，简称PRK)、准分子激光原位角膜磨镶术 (Lasik,简称IK)、准分子激光上皮下角膜磨镶术(LASEK，简称EK)、波前像差引导准分子激光手术(Torsion Lasik,简称TK)，飞秒，全飞秒激光六个发展阶段。飞秒激光手术的原理有两个，一个是光传输原理，一个是光爆破原理。光传输原理手术前医生将患者的基本信息资料和手术数据输入电脑(包括激光聚焦的深度，也就是锥镜镜片底部到激光聚焦点的距离;角膜瓣的直径、蒂的大小和宽度;激光切削的能量等)。手术中医生操作飞秒激光机，用锥镜将角膜固定，从而保持激光头到角膜组织中激光聚焦点的精确距离。激光聚焦的深度，也就是锥镜镜片底部到激光聚焦点的距离，飞秒激光机按照医生设定的模式传输激光脉冲，在角膜上进行各种靶向切削。简要地说，飞秒激光的光传输原理给我们印象最深的是光传输的精确定向性和精确定位性。光爆破原理激光脉冲聚焦到角膜组织中，产生光爆破;每一个脉冲的光爆破，产生一个微离子，每一个微离子，蒸发大约1微米的角膜组织;蒸发角膜组织产生扩展的水泡和CO2气泡，水泡和气泡被角膜组织吸收，角膜组织因此被分离。电脑控制的光学传输系统产生成千上万的激光脉冲，成千上万的激光脉冲按照密集的等宽度等间距的篱笆墙式的光栅模式，在同一深度聚焦，产生光爆破，在角膜组织中形成一层微小直径的气泡，使角膜组织分离，形成相应的分离面，也就是飞秒激光的切削面。LASIK手术中制作角膜瓣就是运用的这种切削模式形成水平的分离面和垂直面。激光脉冲还可以在角膜组织中进行任何角度和任何范围的堆砌聚焦，形成角度不同，范围不同的组织分离，所以，飞秒激光可以在角膜移植手术和lasik手术中对角膜进行片状切削，制作精美的植片和角膜瓣;也可以在角膜基质环植入手术中对角膜进行点状雕琢，制作隧道。近视手术已经发展了二十年了，技术也已经很成熟了，但是并不是所有的近视都可以用手术治疗。近视手术的前提是：1、年龄必须在18周岁以上18岁以下的近视，尚处于视力发育期。近视是可以服用药物治疗的。一般建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，近视度数会降低，视力会提升，可以不用成年后手术。2、近视度数在100-1500度之间，散光度数在400度以内，视力稳定两年以上的。3、没有其它眼科疾病，不影响术后恢复的。4、角膜的厚度足够厚的。经过术前检查，符合手术要求的才可以进行手术。

都属于激光手术，都是在角膜上面做，角膜深度都是在角膜第三层基质层。不同的就是全飞秒是小切口的，半飞秒切口比较大，但是半飞秒用的准分子设备切削会更加精准，所以半飞秒的术后视觉效果会更好一些。

如果没有副作用，那就没有戴眼镜的了

1、注意用眼的时间幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。2、注意用眼的光线不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。3、注意眼睛的锻炼体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操，它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位，结合枣宽返医疗体育编成的，是保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。4、注意眼睛的营养为了保护孩子的眼睛，可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类，来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养，同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害，应控制孩子的糖摄入量。5、注意定期检查定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中，不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁，之后每年检查一次。这样能早点发现问题，早点去矫正，而不是等到视力下降了，有视力问题了再去检查。

1.患者需检查是否适合进行激光治疗，检查后医生会做评估；2.若患者有戴隐形眼镜需摘掉眼镜两周以上才可以做眼表清洁，比如点营养眼角膜的眼药水；3.近视度数在一年内比较稳定，则可以预约时间进行治疗。

1、注意用眼的时间幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。2、注意用眼的光线不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。巧轿3、注意眼睛的锻炼体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接凳饥的锻炼。直接的锻炼是眼保健操，它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位，结合枣宽返医疗体育编成的，是保护视力的科学枣宽返方法。家长要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。4、注意眼睛的营养为了保护孩子的眼睛，可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类，来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养，同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害，应控制孩子的糖摄入量。5、注意定期检查定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中，不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁，之后每年检查一次。这样能早点发现问题，早点去矫正，而不是等到视力下降了，有视力问题了再去检查。

SBK手术就是激光近视手术的一种。它和其他诸如飞秒LASIK、精雕飞秒激光手术的手术原理，都是基本相同的。即先在角膜组织上制作角膜瓣，再用准分子激光在角膜组织上进行切削治疗。SBK与其它类型的LASIK手术的区别在于：其它类型的LASIK手术制作角膜瓣时的深度都在角膜的基质层；而SBK的深度是在角膜前弹力层与角膜基质层之间，被认为制作的角膜瓣更薄。不过，在制作角膜瓣时，目前其他LASIK手术都是用激光去做了，SBK则是用角膜板层刀做的。

全飞秒激光近视手术是十分受到推崇的近视矫正方式之一，之所以它会得到大众认可和推崇，跟它本身的高成功率有直接关系，而且它的安全系数也高，手术后出现后遗症的很少。那么，全飞秒近视眼手术原理是怎样的?下面视百年眼科跟大家简单分析和解释一下，希望让大家能对此有所了解。全飞秒激光近视手术原理：利用飞秒激光能在超微空间精确聚焦的特点，用飞秒激光制作一个相应厚度的角膜基质透镜和一个微小角膜切口，再通过微小的角膜切口将制作好的角膜基质透镜取出，使得角膜的屈光力得到了精确的重塑，从而达到矫正近视的目的。全飞秒激光近视手术无需制作角瓣膜、切口仅2mm。通过飞秒激光对角膜的切削，调整眼球屈光度达到矫正视力的目的。角膜神经纤维的损伤比传统飞秒减少80%。全飞秒激光近视手术虽然效果好，手术时间短，手术结束之后还不需要恢复期，但是并非每个近视患者都适合如此手术方式，手术适合于年龄在18-50周岁之间、近视度数在150-1000度之间，眼角膜比较厚的人群，而且要求近视患者在过去3年时间内每年的近视加深不超过50度才行。总的来说，全飞秒激光近视手术是一种针对近视而生的手术方式，它的成功率高，手术时间短，手术之后还不需要恢复期，所以得到了大众的一致认可，如果符合做全飞秒的要求考虑优选它。

全飞秒激光手术是用飞秒激光在眼角膜形成一个透镜，然后再通过小切口将透镜取出来。全程是无刀操作，都是通过飞秒激光来进行，而且切口非常小，有的只有2mm左右。但是任何手术都是有风险，全飞秒激光手术可能会存在术后的感染，以及伤口愈合得不畅。另外由于是在角膜和挖了一个透镜，所以前后两层的愈合需要一定的时间。往往全飞秒手术的患者，视力的恢复或者是视觉质量的恢复，较其他术式会稍微慢一些，但是随着时光时间的延长，视觉质量也会与其他术式基本相同。另外还有其他的风险，比如角膜失代偿的风险，与其他的术式都会有，叫做圆锥角膜。这类的风险非常的严重，会导致视力的持续性的下降且不可逆的下降，所以一定要做好术前的筛查和术后的随访。

无需担心手术的后遗症问题第一，屈光手术是角膜表层手术，不会直接导致其他眼部组织的病变和后遗症的产生；第二，术前会做精细的术前检查，保证眼睛符合手术要求，医生才会为患者手术；第三，整个手术只要严格执行医嘱，根本不会有网络上那些关于近视手术导致白内障、导致视网膜脱落失明、眼睛发炎感染等谣传情况的出现；第四，如果屈光手术真的会导致严重并发症和后遗症，那国家还会允许这项手术这么迅速发展吗?第五、手术采用的激光是在角膜上精确扫描，不伤到眼球的内部组织。准分子激光属于冷激光，能精确消融角膜预计去除的部分而不损伤周围组织和其它组织器官。准分子激光的波长很短只有193nm,根本不能穿入眼内，因此，对眼球内部组织没有任何不良副作用。也没有理由在治疗若干年后再出现后遗症。

全飞秒手术之所以称为「全飞秒」，主要是因为在整个手术过程中仅使用飞秒激光完成，包括制作角膜基质透镜的过程，和制作角膜周边小切口的过程。在手术中，应用飞秒激光在角膜基质层扫描形成光学透镜，将透镜从飞秒激光制作的角膜周边小切口取出，达到矫正近视、远视、散光的效果。

很多朋友担心近视手术后反弹的问题，一般来说，成年人的眼球结构成熟，近视度数也基本趋于稳定，只要在手术后遵循医嘱，合理用眼，定期复查，避免长期熬夜打游戏、超长时间看近过度用眼等不合理的用眼行为，基本上不会出现视力回退的现象。

手术和框架眼镜都是属于矫正视力，不是治好了近视。只不过一个是在眼内带了一副隐形眼镜，另一个是外带的。两个有一个共同点，就是眼底发生的改变都是一样的，所以，高度近视眼眼底的改变，近视屈光手术是不可能改变眼底的。

任何一种手术都是会有风险的，也会有一定的后遗症，眼睛近视做激光手术，恢复到老年，确实也有一些老人会失明。

不是眼科专业，将从网上看来的资料整合一下。答案如下:激光手术的原理从最简单说，就是把角膜给磨成个眼镜，然后就不用再带框架眼镜了。认认真真做好术前检查，在靠谱的医院，这个手术的危险性目前来看还相当不错，不到百分之零点五的角膜程序持续变薄率，其实比绝大多数手术靠谱了。近视度数太高的同学，做手术要谨慎，应为度数越高，为了改变屈光度，就要把角膜削得更狠（想象一向高度数的框架眼镜的中间极薄外围极厚的形象，心理就会有点谱了），术后的危险性当然也会更大。一般来讲，六百度以下算是个安全界限，但目前来讲，也没有什么实验能准确支持这个结论。从原理上来讲，角膜基质层的纤维被切断后，光线穿过时会有一定程度的散射，如果在暗环境下，瞳孔放大，会增加眩光可能性，也会降低对比敏感性。也就是说，此人在光线充足时，完全没问题，但在光线暗时，就有可能视力大幅下降了。所以一切需要在暗环境下长期工作的人们，比如司机医生等，做这个手术前，一定要慎之又慎！

想做这项手术的人请耐心看完下面这个网址里面的文章 http://post.baidu.com/f?kz=151364450这是我一个好朋友做完这项手术后的真实感受,相信会对你有很大的帮助的!!!

有一定的效果，但是具体还是要自选专业医生。PRK多用于治疗中低度近视，但由于破坏了角膜的正常解剖结构，术后可能出现雾霭混浊、青光眼或高眼压、眩光、角膜退化等并发症。LASIK能维持角膜前组织的正常解剖结构，减少术后角膜组织因上皮下混浊和屈光退化引起的愈合反应，预后良好，术后恢复和稳定性也良好，适合治疗高度近视和近视散光。然而，LASIK也可能发生并发症，如感染、矫正不足或矫正过度、角膜穿透、医源性散光、继发性圆锥角膜、角膜瓣不规则、眩光等。如果及时发现并妥善处理这些并发症，大多数不会留下后遗症，也不会影响疗效。然而，一些并发症确实阻碍了视力的恢复，如术前近视和术后超近视;或术前无散光，术后成为高散光等。如果残存的角膜太薄，则无法通过再次手术修复。

准分子激光是指受激二聚体所产生的激光，准分子激光角膜屈光手术所采用的工作气体为ArF，产生波长193nm的激光。手术医生在矫治前将采集到的参数输入计算机，由计算机控制切削范围和深度。通过每一激光脉冲准确破坏细胞间的分子键，在角膜中心削出一个光滑的平面。每个脉冲切除一薄层中心角膜组织，多个脉冲照射到角膜组织上后，角膜曲率变平，光线能够直接聚焦到视网膜上，视力变得清晰。 准分子激光是一种超紫外光波，可以使被照射的组织气化，因而切削精度非常高，它又是一种冷激光，对照射周围组织不产生热效应，无破坏作用，因此安全性极高。

1、注意用眼的时间幼儿的眼球发育还不完善，工作能力较低，每次看书或写字0.5～1小时，就要让孩子到户外活动活动，做做游戏，望望远方，或观察一下花草绿树，使紧张的眼部肌肉放松，消除疲劳。另外，还要使孩子生活有规律，有充足的睡眠，使眼睛得到充分的休息。2、注意用眼的光线不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡，书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡，书本与灯泡的距离应在1～2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱，阳光下光线强烈，都不适宜读书写字。看电视时，要保持适合的距离，一般应是荧光屏对角线长度的5～7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。3、注意眼睛的锻炼体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢，供给眼睛较多的营养物质，使眼睛的抵抗力增强，这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操，它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位，结合枣宽返医疗体育编成的，是保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识，具体指导和经常督促孩子做好眼保健操，并持之以恒。4、注意眼睛的营养为了保护孩子的眼睛，可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类，来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养，同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害，应控制孩子的糖摄入量。5、注意定期检查定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中，不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁，之后每年检查一次。这样能早点发现问题，早点去矫正，而不是等到视力下降了，有视力问题了再去检查。

每个人的情况不同，需要区别对待。对于青少年根本就不适合做激光近视手术，那么医生肯定会建议考虑OK镜。

要看你的真正需求和年龄区间段，角 膜塑形镜一般都是青少年为主。而晶 体植入手 术只能18岁以后才可以 作，可以把你的情况告诉重 庆普瑞眼/科医.院那边的医 生，让他们帮你解决，我的眼 睛近 视就是在那边看 好的。重庆市▓渝中区▒中山一路☀210号☼临华大厦B座{观音岩公交车站旁}

任何手术都有风险。 人之所以还是趋之若鹜，是在手术收益与危险两者间博弈。如果你不同意这点，下面就不需要看了。 准分子手术不是治疗近视，它跟戴眼镜原理一样，是矫正

高度近视的治疗方法有很多种，在手术治疗里现在有一个很重要的方式就是人工晶体植入。人工晶体植入简单的说法就是把镜片做小了，通过一个小切口把人工镜片植入到眼内去，我们把这个镜片就叫人工晶体或者叫眼内镜。这个方式其实对眼睛的损伤不是很大，因为它只是有一个大概3mm左右的切口植入到眼内。但是它毕竟是一个手术，所以我们首先要通过专业医生的检查，证明你的眼睛是符合我们的手术标准的；另外我们要排查一下你的高度近视眼有没有其他的可能危害到视力的因素或病变，比如高度近视眼容易有视网膜变薄、视网膜裂孔，我们首先要检查。如果出现这些病变，并不是说你不能做近视的矫正，只是说你要先治疗，治疗后眼睛情况恢复稳定了，我们依然可以做近视眼的矫正手术的。人工晶体植入到眼内之后，因为有一个小切口，所以在手术前后1周内我们一定要按照医生的要求局部使用眼药，防止感染。早期医生会要求做定期的复查，通过定期的复查来保证眼睛的安全

plate盘子，碟子楼下错误。

两眼红红胡须长指什么动物。根据官方设定，它的分类是海星，有1/16的变形虫血统。 变形虫还有一个称呼就是阿米巴虫（就是音译过来的），是一类原生动物。 另外，关于粉色的、胖乎乎的海星我最先想到的就是这个了。 棘皮动物门 Echinodermata 海星纲 Asteroidea 显带目/瓣海星目 Valvatida 瘤星科 Oreasteridae 粒皮瘤海星 Choriaster granulatus。

　　为了确定活动的圆满进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的万圣节给糖活动方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。 　　万圣节给糖活动方案1 　　一．活动目标： 　　1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。 　　2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 　　3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。 　　二．活动准备： 　　幼儿园： 　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备。 　　环境准备：舞台及环境布置。 　　有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具。 　　家长配合准备： 　　1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。 　　2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！ 　　3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处） 　　4.手电筒一个（周五带着参加活动用） 　　三．活动过程： 　　集体活动： 　　1.万圣节集体开场舞 　　2.狮之威风——狮王进行曲 　　3.最炫英语风 　　4.“魔鬼走秀” 　　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。 　　5.神秘讨糖果 　　目的：增强孩子主动交往能力 　　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。 　　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。 　　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动） 　　活动一：打怪兽 　　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。 　　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。 　　活动二：咬苹果 　　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 　　活动三：吹面粉 　　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。 　　活动四：我吹我吹我吹吹 　　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。 　　集体活动： 　　Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。 　　结束活动： 　　五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。 　　万圣节给糖活动方案2 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。 　　二、活动时间： 　　10月31日下午1：40—4：00 　　三、参加对象： 　　一到六年级全体学生，全体教师 　　四、活动场地： 　　操场 　　五、 活动流程： 　　1、广场集合（各班按升国旗队形站队） 　　2、入场——服装秀 　　3、开幕——校长讲话 　　4、开场热身舞——兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。） 　　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.）按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。 　　6、分享糖果。 　　7、小游戏：大南瓜小南瓜。 　　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。） 　　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。 　　六、注意事项： 　　1、 班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。 　　2、 学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。 　　3、 兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。 　　4、 互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。 　　5、 班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。 　　万圣节给糖活动方案3 　　活动目的： 　　1、先容西方文化，了解西方文化。 　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的爱好。 　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。 　　活动时间： 　　10月31日大课间 　　活动地点： 　　操场 　　参加职员： 　　全体教师和学生 　　活动预备： 　　1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。 　　2、学会万圣节童谣：，Knock，knock，Trick or treat。 　　3、会场布置和买糖果由后勤组负责。 　　活动流程： 　　预备阶段： 　　1.下课铃响，全校师生在后操场集合。 　　从大餐厅到大寝室，足球场顺次为101-404； 　　从大餐厅到大寝室，篮球场顺次是501-604 　　2.音乐预备：trick or treat 走秀音乐 　　音乐负责： 　　活动阶段： 　　1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。 　　主持人：田羽佳 　　2.Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱 trick or treat。 　　3.形象展现： 　　每个班的学生穿好自己预备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，（没有任何预备的学生排在队伍后面），从101班到604班顺次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务预备的学生留在操场上），展现自己的万圣节服装或道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。 　　出发点出场控制（大餐厅弯道）： 　　终点负责（大寝室）： 　　4.集体舞：小苹果，体育老师在跑道上领舞 　　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。 　　6.活动结束。 　　万圣节给糖活动方案4 　　活动时间： 　　20XX年10月29日 　　活动地点： 　　户外、操场 　　参加人员： 　　全体小学生和老师、家长义工 　　活动主持： 　　袁x 　　活动负责： 　　方x 　　活动准备： 　　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好） 　　2、坐垫 　　3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊） 　　活动过程： 　　9：00—10：00 　　1、各班操场集合（按早操的队形） 　　2、园长讲话 　　3、搏击操（袁伟领操） 　　4、FOLLOW ME （两位外教与小学生有关万圣节互动） 　　5、游戏：打怪兽 　　玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的"脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。 　　注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。 　　6、各班小学生回班级生活活动 　　10：00——11：00 　　外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋） 　　玩法：各班级分别到不同的地方去要糖吃 　　小朋友家：贝贝1班、苗苗2班； 大拇指广场：国际班、阳阳1班 　　居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班） 　　创意街： 　　注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。 　　万圣节给糖活动方案5 　　一、活动目的： 　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。 　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。 　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。 　　二、活动时间： 　　10月31日（星期X）全天，上午9：10正式开始。 　　三、活动地点： 　　X幼儿园操场，X小区（“讨糖活动”）。 　　四、活动当天班级行事历安排： 　　10月30日（周X）彩排。10月31日（周X）9：10活动正式开始 　　参与人员：全园师生。11：00上午活动结束。下午15：00正式开始，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进行闯关奖糖活动。（班主任负责组织，配班老师、生活老师协助）。2、7班小区“讨糖活动”（组织者：匡老师、袁老师。安全负责人：连点老师—黄园长、陈园长） 　　五、活动准备： 　　（一）万圣节环境创设： 　　1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日（周X）。班级环创完成时间：10月24日（周五） 　　2、幼儿园前台、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。 　　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）。 　　4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历。 　　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。 　　6、节日当天X幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。 　　（二）班级：（万圣节知识了解：10月24—28日） 　　六、活动筹备及人员安排（各领域负责人）： 　　1、活动准备：各班给小朋友准备装糖果的小袋子、幼儿的化妆、幼儿人手一份的自备服装及道具（负责人：各班班主任）。 　　2、班主任须知： 　　A、每班由班主任邀请义工家长制作万圣节道具。班级提前给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。 　　各班根据本班确定的密语游戏提前准备好所需器械。 　　B、班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，体现在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。 　　C、在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。 　　D、“讨糖活动”的2班和7班需要提前部署好环节，包括外出安全工作的分工、对幼儿的安全知识教育等。 　　E、提前告知幼儿家长，需要给自家孩子准备服装、道具（自行购买或自制），31上午交至班主任处。 　　F、活动后照片发自X处，以便活动反思和总结。 　　G、中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。 　　七、活动流程： 　　1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化妆时间。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班级进行的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。 　　2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进行园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。 　　（即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进行“不给糖就捣蛋”讨糖活动。） 　　3、2班和7班去X小区进行“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。安全总负责人：谢丹医生。安全监督员：黄园长、陈园长。策划小组：X、X。 　　4、全园统一闯关“密语”。 　　附： 　　1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、教师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。 　　2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进行相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进行设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果（待定）”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。 　　3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进行展示 　　八、活动结束： 　　1、合影 　　2、集体打扫卫生 　　3、物品归位 　　万圣节给糖活动方案6 　　一、活动目标 　　1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。 　　2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。 　　3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。 　　4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。 　　二、活动时间 　　20xx年10月31日星期三（下午以及晚上） 　　三、活动地点 　　操场、大厅、教室、设定的活动场所 　　四、活动准备 　　1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛； 　　2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品； 　　3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历； 　　4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函； 　　5、准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲； 　　6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。 　　五、活动过程 　　1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。 　　2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。 　　3、户外活动的时候，教师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，教师注意调节活动的气氛。 　　4、注意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做游戏的。 　　六、活动注意 　　1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆参与活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。 　　2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请教师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。 　　3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。

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问题是你是在哪里的？

1、盘子：plate。 2、英 [pleu026at] ；美 [pleu026at] 。　 　 3、n. 碟；金属板；板块；盘、vt. 电镀；用金属板固定；为 ... 制印版；给 ... 装钢板。 4、例：He put the apples on a round plate. 他把苹果放在一个圆盘子里。

《正妻》中有原配中枪后被小三拖向泳池这部剧由Tui Teerapat Satjakul、AumP、Pok Piyatida Woramusik主演，故事讲述一个花心老公经历婚外情之路，最终回归家庭的故事。

万圣节活动英语策划1 　　一、活动前言 　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份.灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳. 　　二、活动背景 　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日.每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了. 　　三、活动名称及主题 　　万圣节晚会 　　鬼夜迷离 　　四、活动宗旨 　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！ 　　五、活动目标 　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展. 　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强.举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流. 　　六、活动时间和地点 　　20xx年10月30日在运动场举行 　　七、活动开展 　　1）视频展示. 　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等.简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 　　2）准备舞台秀. 　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受.如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等.（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果） 　　3）鬼话连篇. 　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛. 　　4）游戏比赛. 　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链.游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大. 　　游戏规则： 　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右. 　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手. 　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链.附：问题的具体内容可以包括其他文化节. 　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答.并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装…… 　　5）唱歌秀. 　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛.具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题. 　　6）小品秀. 　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别. 　　7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象. 　　8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣. 　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传. 　　八、活动进程 　　19：00—19：30同学进场时间 　　19：30—19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动 　　19：50—20：20万圣节视频展示 　　20：00—20：15服装秀 　　20：20—20：35鬼话连篇 　　20：35—21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 　　21：40—21：50歌唱秀 　　21：50—22：00小品秀 　　22：00—22：20留影时间 　　22：20—22：35同学评论，校内媒体采访 　　22：40活动结束闭目 　　九、活动应注意的问题和细节 　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序. 　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具. 　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁. 　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展. 　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请. 　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势. 　　十、结束语 　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！ 　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造.青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗. 　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！ 万圣节活动英语策划2 　　一、活动目标： 　　1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观. 　　2、为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质. 　　3、增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育. 　　二、活动准备： 　　游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备. 　　环境准备：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具. 　　家长准备：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动.（“魔鬼走秀”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处）. 　　糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！ 　　苹果一个（周四带到幼儿园班主任处） 　　手电筒一个（周五带着参加活动用） 　　三、活动过程： 　　集体活动： 　　1、万圣节集体开场舞 　　2、狮之威风——狮王进行曲 　　3、最炫英语风{大{中{小 　　4、“魔鬼走秀” 　　（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭.参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）. 　　5、神秘讨糖果 　　目的：增强孩子主动交往能力 　　前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友. 　　玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织.地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的"幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友.（如果不给，可自设惩罚措施哦！） 　　分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动） 　　活动一：打怪兽 　　目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识. 　　玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章. 　　活动二：咬苹果 　　玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章. 　　活动三：吹面粉 　　玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边.把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章. 　　活动四：我吹我吹我吹吹 　　规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚. 　　集体活动： 　　Lucky大满贯：以获得印章多少顺序进行（由多到少），如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品. 　　结束活动： 　　五彩幸运球：无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励.宝贝期待您的积极参与哦！加油！加油！加油！ 万圣节活动英语策划3 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动. 　　二、活动时间 　　10月31日17：45——19：00 　　三、参加对象 　　一到六年级全体学生，全体教师 　　四、活动方式 　　1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室. 　　b）透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息. 　　2、晚上活动安排： 　　1）17：45—18：15学生参观南瓜灯. 　　2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动.1—2年级在三楼，其他班级不变. 　　3）18：35—19：00分班级活动.各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏. 　　备注： 　　1、每楼层设有一名安全巡检员.各班主任在班检课时对学生进行安全教育. 　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖. 　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖. 　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出. 万圣节活动英语策划4 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动. 　　二、活动时间 　　10月30日中午12：30——13：00（周五） 　　三、参加对象 　　一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师 　　四、活动形式 　　I.体验式活动： 　　一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置） 　　II.了解式活动： 　　1、通过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求. 　　2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等. 　　3、通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息. 　　4、通过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛. 　　III.参与式活动： 　　trickortreat活动分年级进行 　　1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里.（利用周一到周四时间） 　　2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动. 　　负责老师： 　　（负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏） 　　3、主要活动落实途径： 　　略 　　五、具体安排 　　1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集.有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展. 　　2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗. 　　3、10.30学生的trickortreat活动. 　　备注： 　　1.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行，根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏. 　　2.本周“每周一句”教授大家“万圣节快乐”的英语说法，制造万圣节的气氛.（由每周一句老师负责） 　　3.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行"trickortreat"不给糖就捣蛋的要糖果游戏，班主任和各班任课老师们准备一些糖果，让小朋友可以自己去"trickortreat".（与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责，每两个年级一位外教） 　　4、通知学生当天带糖来，交到班主任那收集好，游戏时使用. 万圣节活动英语策划5 　　 一、时间：年x月x日18：00~21：00历时约2个小时 　　二、地点： 　　三、举办机构： 　　四、与会人员： 　　（一）各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与 　　（二）主持人： 　　（三）嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社 　　五、会场布置： 　　（一）主要道具 　　1、七彩气球彩纸彩灯（落地闪灯迪厅圆球转灯） 　　2、社团标幅电影海报 　　3、面具（羽毛面具和恐怖面具）布娃娃（黑白恐怖）万圣节南瓜嘴脸卡纸 　　4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚 　　5、手提电脑音箱话筒 　　（二）会场布置（具体） 　　1、入口 　　入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报（海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成）. 　　门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸（三个上下相串联）. 　　2、会场内 　　墙壁上有间隔的挂满七彩气球 　　天花板上的日光灯上缠有各色彩纸 　　会场正前方的墙壁上挂有社团标幅 　　会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报 　　会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱 　　会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯 　　六、舞会流程 　　（一）开场 　　热场街舞. 　　（二）过渡 　　主持人介绍万圣节又来及特点. 　　（三）浪漫 　　上演王子和公主的故事（伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛）. 　　（四）恐怖 　　Cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼（组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送）. 　　（五）过渡 　　音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏（现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品）. 　　（六）狂欢与会人员爆气球，快节奏音乐起，主持人宣布进入狂欢主题，大家尽情狂舞，后陆续上演交谊舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后进入第二轮狂欢乱舞. 　　（七）结束 　　主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场. 　　七、清扫会场 　　（一）撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯 　　（二）收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶 　　（三）清扫会场地面 　　八、组织机构人员散场，舞会圆满结束

一个更具性价比的旅行目的地浮出水面，这个慢节奏小国动车直达，风景不输清迈，这就是老挝。老挝，一个被低估的东南亚度假天堂，这里生态原始，没有多少高楼大厦，没有拥挤的游客和过度的商业化，适合慢悠悠的闲逛发呆，而且吃住行都便宜，景点门票只有国内四分之一，目前人民币对老挝币处于升值状态，去老挝旅游可以享受更多的美食和服务。一、老挝如何去？中老铁路前年年末开通，目前从昆明或昆明南去西双版纳的动车，每天从上午七点到下午七点共有25个班次，3-4小时到达。坐动车到磨憨站，然后从磨憨口岸出关后，在老挝磨丁高铁站买票乘车去老挝。从今年1月12日起，每天从老挝磨丁高铁站开往万象的列车有两班，一个是C81次动车，发车时间12：15分，3.5个小时到万象。一个是K11次普客，发车时间为下午2点，5个小时到万象。二、老挝如何玩？老挝最值得游玩的是琅勃拉邦、万荣和首都万象，这三个地方是中老铁路的主要站点，也是老挝最热门的旅游目的地。琅勃拉邦琅勃拉邦始建于1353年，是老挝著名的古都和佛教中心，老挝多个朝代的都城都设于此，走进琅勃拉邦，也就走进了老挝的历史。这里寺庙、佛塔林立，名胜古迹众多，拥有神奇的文化底蕴，是世界“自然与文化”双遗产城市。这是一座非常宁静而且很文艺的小城，这里没有太多的商业气息，远离尘世喧嚣，远离世间繁杂，充满了平和而又迷人的气息，到这里的每一个人内心放松，是一个让人来了就不想离开的地方，如果你喜欢清迈那种格调，一定会更喜欢这座小城。香通寺这是琅勃拉邦最负盛名的寺庙，建于1560年，在老挝语里的意思是“国王之屋”，可见地位其尊贵。它建筑富丽堂皇，精致漂亮，佛塔雕刻精美，后墙上用各种彩色玻璃镶嵌出五彩斑斓的生命之树图案，在阳光的照射下熠熠生辉令人震撼。

《Agosto》歌词："Agosto"Nunca al pasear por la orilla en agosto Hizo pensar que te fueras con otro Ya no puedo más desde que te has ido Aunque no estés no te vas al olvidoEra una historia de amorPero ahora ya solo siento el dolorDonde estarásCual tu caminoSin ti me siento un clandestinoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoEterno, eterno agostoEs un eterno, eterno agostoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoSé que ahora ya no sabes ni quien eraTengo el calor de los pies en la arenaEres tú mi luz cuando yo me perdíaSiempre sentí que tú me protegíasSiempre estaré aquí por tiDa igual donde estésYo quiero hacerte felizDonde estarásCual tu caminoSin ti me siento un clandestinoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoEterno, eterno agostoEs un eterno, eterno agostoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoY ya no vas a volver, noY no hay más que hacer, noY ahora solo, ahora solo quedo yoDonde estarásCual tu caminoSin ti me siento un clandestinoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agostoEterno, eterno agostoEs un eterno, eterno agostoDonde yo vayaVeo tu rostroEs un eterno, eterno agosto

你养树木十年，树就养你一辈子

老挝话怎么说成中文如下：老挝话是老挝的官方语言和主要使用语言，也是民间常用的交流语言，由于与中国接壤，中老两国之间有着广泛的文化交流和贸易往来。以下是一些老挝话的常用词汇和表达以及对应的中文翻译。一、问候与礼节Sabai dee（萨买迪）您好Khop jai lai lai（考柏再莱莱）非常感谢Khawp jai（考柏再）谢谢Sabaai dii bpen khun roo juk（萨买迪本昆如竹）我很高兴见到你。二、餐饮Khao niaow(考袅)糯米饭；Som tam（松丹）青木瓜沙拉；Laap（啦巴）一种辣香腌肉片；Kai yang（开央）-烤鸡肉；Tom yam gung（汤燕公）酸辣虾汤。三、旅游Hawngnam(红南)游船Kaa hee(加喜)快艇 Baan daa(班达)民宿 Kuut(古特)庙宇Saang phaa"(桑帕)树屋。四、常用语Khoy dii （考迪）对不起； Hia（喜阿）好的；Mii taaee（密泰）多少钱； Bawng gaan（邦甘）用户名；Kao jai bo?(考蒂博)-你懂吗？；Phom sua ày nī、khun sua ày nī?颇苏亚尼，昆苏亚尼我该怎么办？你该怎么办？以上是一些老挝话的基本词汇和表达，中文翻译仅供参考。对于中文母语者来说，学习老挝话确实具有一定的难度，在日常交流中尽量使用简洁明了的表达方式，同时也要注重对当地的文化、习俗、以及社交礼仪的了解，增强语境感，提升交流效果。

问题一：教室怎么读英语 classroom 英[?kl:sru:m] 美[?kl?sru:m] n. 教室，课堂; 教学活动，教学方法; [例句]Students learned the practical application of the theory they had learned in the classroom 学生们学会了将课堂上学到的理论付诸实际应用。 问题二："专用教室"的英语怎么读,怎么拼? Special classroom 问题三：教室用英语怎么说. 教室--classroom 问题四：这是我的教室英语怎么说 This is my classroom. 问题五：这里是英语教室吗？英语怎么说 Is there an English classroom? 这是最标准的答案，上面那个答案不准确。 问题六：我教室的门用英语怎么说 My classroom"s door.

dishes

不会，因为这个东西对我来说没用，我不会白花一些冤枉钱买一些没有的东西。

万圣节要糖英语怎么说万圣节要糖英语大全万圣节要糖SugarforHalloween不给糖就捣蛋“trickortreat”的中文意思就是不给糖就捣蛋，捣乱或服务，这是表面意思，在万圣节前夕，一般引申为不给糖果就捣乱。万圣节要糖英语除了经典的一句：TRICKORTREAT，还有：Hellothere!你好!Don"tbescared!别害怕哦。Wewantcandy!Giveussome!我们要糖，给我们点糖!Andwe"llcomebackforanotherone!我们还会回来的!Givemesomethinggoodtoeat.给我点好吃的Ifyoudon"t，that"sokay.如果不给，也可以。(哦，这个小鬼怎么这么大度?)We"llcomebackanotherday.我们改天会再来(原来今天不给改天会来捣乱。)Givemesomethinggoodtoeat，nottoobig，nottoosmall，justthesizeofabowlingball.给我点好吃的，不要太大，也不要太小，保龄球大小就好。GivemecandyGivemecookies.我要糖，我要饼干!Halloweeniscoming.鬼节来咯Smellmyfeet.闻闻我的脚Givemesomethinggoodtoeat.给我好吃的东西Ghosts,witches,andgoblins,arewaitinginthedarkforyou.鬼、巫婆、小精灵正在黑暗中等着你。万圣节为什么要不给糖就捣蛋说法一万圣节的一个有趣内容是“Trickortreat”，这习俗却并非源自爱尔兰，而是始于公元九世纪的欧洲基督教会。那时的11月2日，被基督徒们称为“ALLSOULSDAY”(万灵之日)。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统，在漫长的岁月中，逐渐演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请客就要万圣节南瓜捣乱(不给糖就捣蛋)”的威胁，而主人自然不敢怠慢，忙声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。还有一种习俗，就是每家都要在每口放很多南瓜灯，如果不请客(不给糖)，孩子们就踩烂他一个南瓜灯。说法二据说古西欧的爱尔兰异教徒们，相信在万圣节前夜鬼魂会群集于居家附近，并接受设宴款待。因而，在“宴会”结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。于此同时，村民们也都注意在屋前院后的摆布些水果及其他食品，喂足鬼魂，而不至于让它们伤害人类和动物或者掠夺其他收成。后来这习俗一直延续下来，就成了孩子们要糖吃的游戏，也成为取笑不慷慨之家的玩笑。

参挝的解释 击鼓之法。亦指以此法击鼓。参，通“ 掺 ”。 词语分解 参的解释 参 （参） ā 加入在内：参加。 参与 。参政。参赛。参议。 相间，夹杂：参杂。参半。 检验，用其他有关材料来 研究 ，考证某事物：参考。参照。参省（媙 ）（检验省察）。参看。参阅。参检。 探究，领悟：参悟。 挝的解释 挝 （挝） ā 打，敲打：鞭挝。挝鼓。挝杀。 古同“抓”，用指或爪挠。 挝 （挝） ō 〔老挝〕国名，在东南亚。 （挝） 部首 ：扌。