Listen and circle the pictures that rhyme.英文卷上的，请问中文是什么意思

1、rhyme，英文单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“韵律；韵脚；韵文；押韵词”，作及物动词时意为“使押韵；用韵诗表达；把…写作诗”，作不及物动词时意为“押韵；作押韵诗”。 2、例句： Say a rhyme Do you like my house? 说一个押韵的词你喜欢我的房子吗？ Rhyme: Is this your ball? 韵文：这是你的球吗？ We live in a random universe , they say, with no rhyme or reason to it. 我们生活在一个随机的宇宙，他们说，没有押韵或理由给它。

关于rhyme是什么意思分享如下：Rhyme是一个英文单词，特指不同的词的末尾发音相似，一般用于诗歌或歌曲的创作中。Rhyme在英文中也有押韵和韵脚的意思。押韵是指最后一个音节及其以后的元音、辅音和音调相同，可以分为完全押韵和半押韵。韵脚则是指诗歌中、歌曲歌词中相邻的音节组合在一起构成的韵味。在英文诗歌和歌曲中，押韵和韵脚是制造韵律和声音美感的重要手段。它可以让诗歌和歌曲听起来更加优美、易于记忆，并且能够为听众带来一种愉悦的感觉。诗歌和歌曲中的韵律不仅使得音乐效果更美妙，同时也可以更好地传达作者的思想和意图，增强了艺术性和表现力。在英语学习中，学生学习rhyme也是很重要的一部分。首先，学习押韵可以帮助学生更好地掌握英语语言的发音规律，同时也有助于增强英语听力和口语能力。其次，孩子们通过跟随老师或音乐家的节奏创作歌曲或充分利用单词、诗句构建诗歌来提高自己的英语综合运用能力，涵盖了语音、语言学、文化等各方面。押韵和韵脚可以被运用到不同的文本中，例如游戏对战名言、电影经典台词、散文随笔，它们的存在为经典作品添彩增色。另一方面，构造旨在让用户完全理解我们所呈现信息的词句和短语的广告也使用了完美的韵脚。例如：“What happens in Vegas,stays in Vegas”这句广告语就是使用了完美的韵脚，为这个项目赢得了很高的关注度和知名度。综上所述，Rhyme是英语单词中一个重要的概念，是指在韵文、诗歌或歌曲中不同的词的末尾发音相同的现象。运用押韵和韵脚可以制造理感，令文本更具诗意、更加易于记忆和沾染，从而增强篇章的意象和美感，表达语感。同时，学习rhyme也是英语学习中一个重要的方面，它有助于提高英语综合运用能力并拓展英语文化的理解。

根据提供的信息，"rhyme"的正确发音是[rau026am]，它是一个英语单词，用于描述押韵的文学技巧。下面是对"rhyme"的更详细描述和相关知识。1、"Rhyme"的含义和用法"Rhyme"指的是诗歌或歌曲中的押韵部分，即相同或相似的音似乎重复出现在两个或更多的词句之间。它是一种常见的文学技巧，用于增加诗歌或歌曲的韵律和美感，并增强作品的魅力和吸引力.押韵可以在诗的尾音出现（尾韵）或在句子内部的弱重音上（中间韵）。"Rhyme"也可以用作动词，表示两个或更多的词或短语具有押韵的特征.2、押韵的类型和模式押韵可以根据韵尾的音素相似性进行分类，常见的类型包括完全押韵（例如cat/hat）和近似押韵（例如cat/mat）。英语中的押韵模式通常用字母表示，例如AA、ABAB、AABB等。其中，A表示相同的韵尾音，B表示不同的韵尾音。不同文化和语言中押韵的方式和规则也会有所不同，如英语的九叠韵（rhyme royal）和意大利十四行诗的押韵结构。3、押韵在不同文学形式中的运用押韵最常见于诗歌和歌曲中，如传统的儿歌、韵文诗、抒情诗等。它有助于增强表达的感情色彩、节奏和记忆力。押韵也在一些修辞手法和文学形式中被广泛使用，如韵律体诗、对句、歌颂、滑稽诗等。4、其他相关概念和技巧“Internal rhyme”（内部押韵）是指诗句中两个或多个词在同一行或同一句中押韵。“Eye rhyme”（眼韵）是指词的拼写相似，但发音不同的押韵，如"love"和"move"。“Slant rhyme”（弱押韵）是指押韵的音近似，但不完全相同，如"mind"和"find"。总结：根据提供的信息，"rhyme"的正确发音是[rau026am]。它是一个用于描述押韵的英语单词，常用于诗歌和歌曲中。押韵是一种文学技巧，通过重复相同或相似的音在词句中的出现，增强作品的韵律和美感。押韵的类型和运用在不同文学形式中各有特点，它可以增加诗歌或歌曲的吸引力和表达效果。

您好，很高兴为您解答。rhyme，英文单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“韵律；韵脚；韵文；押韵词”。作及物动词时意为“使押韵；用韵诗表达；把…写作诗”。作不及物动词时意为“押韵；作押韵诗”。希望可以帮到您，顺祝生活愉快！

同rime

rhyme意为押词尾元音之韵。例如,在"humpty-dumptysatonawall,humpty-dumptyhadagreatfall…"这首摇篮曲(打油诗)中,fall与wall有着相同的词尾元音,这样的诗被称为压韵诗(rhymedverse)。而诗中的主人公humpty-dumpty(矮胖墩儿)本身又是一个压韵词。英语中还存在着许多类似的压韵词。这些词读起来朗朗上口,听起来和谐悦耳。例如:fuddy-duddy(唠唠叨叨),hurry-scurry(慌慌乱乱),hanky-panky(阴【作者单位】：北方交通大学外语系【分类号】：h313【doi】：cnki:sun:yysg.0.1999-12-021【正文快照】：　　图rhymel意为押词尾元音之韵。例如,在“humpty一dumptysatonawall,hump-ty一dumptyhada脚at血11…”这首摇篮曲(打油诗)中,fan与wall有着相同的词尾元音,这样的诗被称为压韵诗(thymedversez)。而诗中的主人公humpty一dumpty(矮胖墩儿)本身又是一个压韵词。英语中还存在

circle the ones that lrhyme.圈出押韵的(词)。

rhyme [rau026am]n. 韵, 押韵, 韵脚; 押韵诗; 同韵语, 押韵词; 韵文v. 作押韵诗; 押韵; 作诗; 和谐; 用韵诗叙述; 把...写作诗; 使成韵

意思是“与什么押韵”。第1个句子就是“与bicycle押韵的单词”；第二个句子就是要给出“与cake押韵的单词”。

rhyme

　　要了解它的格律，首先要明了“音步”和“韵律”这两个概念。　　1．　　音步(Foot)：英诗中重读与非重读音节的特殊性组合叫作音步。　　一个音步的音节数量可能为两个或三个音节，但不能少于两个或多于三个音节，而且其中只有一个必须重读。分析英文诗歌的格律就是将它的句子划分成音步，并分清是何种音步及音步的数量。这个过程称为scansion。　　如：诗句 “From fairest creatures we desire increase” 要是分成音步的话，就变成了这个样子:　　Fro-m fai*re-st crea*ture-s we* de-sire* i-ncrea*se　　上面“-”表示它前面是轻读音节，而“*”则表示它前面是重读音节。我们于是看出：上面的句子共有五个音步，每个音步都是由前轻读后重读的两个音节组成，这样的音节被称为“抑扬格”。颇有点唐诗的“平仄”的味道，但又有本质上的不同。我们还看出：一个音步不必等于一个单词。　　根据音步的数量，每一行一个音步的称为“单音步”(monometer)；每一诗行有两个音步的，称“双音步”(dimeter)；三个音步的，称“三音步”(trimeter)；此外还有四音步(tetrameter）、五音步、(pentameter)、六音步(hexameter)、七音步(heptameter)、八音步(octometer)。　　2．　　韵律(Metre)： 韵律是指音步在朗读时的轻重长短的节奏或规律，这要依据音步所含音节的数量及重读音节的位置来区分。传统英诗的音步有六种。即：　　抑扬格(Iambus)　　扬抑格(Trochee)　　抑抑扬格(Anapaest)　　扬抑抑格(Dactyl)　　抑扬抑格(Amphibrach)　　扬抑扬格(Dactyl)　　“抑”为轻读音节，“扬”为重读音节。“扬抑格”即一个音步有两个音节，前面的音节重读，后面的轻读。同理，“扬抑扬格”即一个音步有三个音节，最前的音节重读，中轻读，后重读。　　3.　　英文诗歌的押韵：英语诗歌的押韵在形式上，要比古汉语格律诗复杂。　　3.1　　就起押韵功能的单词而言，一是辅音也可入韵（比较：汉语只能根据韵母押韵。），二是押韵的音节可以选在单词的头，中间和尾（比较：每个汉字只有一个音节）。最常见的有：　　头韵(Alliteration)：是指单词开始的字母重复，如great和grew；　　谐元韵(Assonance)：是指单词中重读元音重复，如great和fail；　　尾韵(Rhyme)：则指单词结尾的字母重复，如great和bait。　　3.2　　而一行诗中也可能同时存在多种押韵形式，如：　　The light that lies in women"s eyes.　　这行诗中有头韵light和lies，谐元韵light、lies、eyes，还有尾韵lies和eyes。　　3.3　　英语诗歌的行与行之间的押韵格式则被称为韵法(rhyming scheme)。常见的有两行转韵(AABB)、隔行押韵(ABCB)、隔行交互押韵(ABAB)和交错押韵(ABBA)等。　　如这四行诗：　　From fairest creatures we desire increase,　　That thereby beauty"s rose might never die,　　But as the riper should by time decease,　　His tender heir might bear his memory:　　即为abab押韵格式，详细分解如下：　　From fairest creatures we desire incr（ease=a）,　　That thereby beauty"s rose might never d（ie=b）,　　But as the riper should by time dec（ease=a）,　　His tender heir might bear his memo（ry=b）:　　4.　　英文诗歌的章法也可以受到形式的限制，如商籁诗（十四行诗 － sonnet）：　　商籁诗须遵守：十四行，五音步，抑扬格这种形式。即全诗共十四行，每行五个音步，而音步的韵律是抑扬格。　　这种形式首先出现在意大利，在十六世纪中传入英国，为伊丽莎白时代的文人所宠爱。诗人如莎士比亚、斯宾塞及西德尼都写下过很多著名的十四行诗。到十八世纪，十四行诗又受到冷落。后来才浪漫派诗人济慈、沃兹沃斯等人复兴。　　英文的商籁诗两种类型：即意大利式(Petrarvhan)及莎士比业式(Shakesperoan)，或称英国式。　　4.1 意大利式：　　由意大利诗人皮特拉克(Petrarch)所创，全诗分两部分：第一部分八行(The Octave)，由两个四行诗体(Quatrains)组成，韵脚是abbaabba；第二部分有六行(The Sestet)，韵脚可有不同形式。严格的意大利十四行诗，前八行结尾，诗意应告一段落，而后六行又转入新的诗意。　　4.2 莎士比亚式：　　全诗亦分为两个部分：第一部分是三个四行诗体组成，韵脚可交替进行。第二部分双行诗体。是最后是押韵的双行诗体。全诗韵脚是ababcdcdefefgg。莎士比亚式诗中意境一气呵成，直到最后双行诗体，为全诗高潮。　　谢谢支持 。

rhymen.韵脚; 韵文; 押韵词v.押韵; 作押韵诗consonancen.一致; 调和; 协和音程; 和音

1、rhyme，英文单词，名词、及物动词、不及物动词，作名词时意为“韵律；韵脚；韵文；押韵词”，作及物动词时意为“使押韵；用韵诗表达；把…写作诗”，作不及物动词时意为“押韵；作押韵诗”。 2、例句： Say a rhyme Do you like my house? 说一个押韵的词你喜欢我的房子吗？ Rhyme: Is this your ball? 韵文：这是你的球吗？ We live in a random universe , they say, with no rhyme or reason to it. 我们生活在一个随机的宇宙，他们说，没有押韵或理由给它。

1，21世纪大英汉词典不诗不文，不伦不类不可理解，莫名其妙毫无意义(地)，毫无理由(地)，无缘无故(地)2，rhyme意思,rhyme用法,rhyme造句 ... rhyme with与…押韵;与…相谐音 without rhyme or reason莫名其妙;毫无道理 nursery rhymen.童谣;儿歌 ...莫名其妙没来由没有原因3，专业释义语言学毫无道理

1，21世纪大英汉词典不诗不文，不伦不类不可理解，莫名其妙毫无意义(地)，毫无理由(地)，无缘无故(地)2，rhyme意思,rhyme用法,rhyme造句 ... rhyme with与…押韵;与…相谐音 without rhyme or reason莫名其妙;毫无道理 nursery rhymen.童谣;儿歌 ...莫名其妙没来由没有原因3，专业释义语言学毫无道理

【答案】：B名词辨析。ratio意为“比率”；rate意为“速度”；rhythm意为“节奏”；rhyme意为“韵律”。此处指土耳其经济发展的速度，rate符合题意。

rhyme尾韵的英文定义及例子如下：英语诗歌里的押韵，指的是两个以上的词的重元音和随后的音节产生重复。英语押韵还有公母之分。如果只有一个重音节押韵，就叫公韵(masculine rhyme)，如：white和light,tonight和delight。如果有两个以上的音节押韵，就叫母韵(feminine rhyme)，如：turtle和furtile,spitefully和delightfully。英语诗歌的押韵还分：内韵(Internal rhyme)：一行里出现数个押韵词。尾韵(end rhyme)：每行最后一个字押韵。最常用的押韵法有三种：1.头韵（Alliteration）：辅音，特别是单词开头的辅音或重音节开头的辅音相同。如：Misty when mild,but cold when clear.必须注意一点：头韵注重的是辅音的发音的押韵，而不是它拼写的相同，如：filthy和photos是头韵，因为它们都发“f”音，而great和ginger虽然都以“g”开头，但它们的发音不同，故此它们不属头韵。2.半韵(Assonance):元音相同而辅音不同的押韵法，如late和make，mad和hat。3.辅音韵（Consonance）：重音节或关键词最后一个辅音押韵。如：A great giant drift apart all night.除了上述三种主要的押韵法之外，还有一种比较特别的押韵法，叫视觉韵。它指的是一些看上去押韵而实际发音却不押韵的词。如：love和move，wind和mind，bough和cough。掌握英语诗歌押韵的基本规则，有助于对诗歌的理解和自己练习写诗歌。

verse------------------n.1. 诗, 韵文2. 诗节, 歌曲的一段3. （《圣经》的）节rhyme----------------n.1. 同韵词, 押韵词2。 韵, 押韵3. 押韵的短诗

例如: time，lime等等。

答案：B 单词five中的i的发音是/ai/；单词rich中的i发/i/；单词bike中的i发/ai/．故选B．

groove rhyme：格律rhyme押韵词; 同韵词; 押韵的短诗; 押韵; 韵词的

押韵的

end rhyme 尾韵alliteration 头韵assonance 类似的音reverse rhyme 相反的音

创作一个新的顺口溜。

rhyme or reason 整个词可解作原因、缘故、理由、道理不过不知道与reason or rhyme是不是一样意思，因为查过两本字典都是写作rhyme or reasonbetween any rhyme or reason可能是在任何原因／理由之间的意思

在一行诗中某一个音节的重复就是中间韵 Once upon a midnight dreary, while I pondered, weak and weary,Over many a quaint and curious volume of forgotten lore比如上面这首诗，dreary和weary就是中间韵，里面有ry这个音节 具体可以看w-i-k-i-p-e-d-i-a，有些和谐词发不上来

我年纪13在这世界 实在太过年轻在我的RHYME中一起沉醉试试吧（我年纪23）你13就正好数到3到那边去玩吧我年纪13在这世界 实在太过年轻在我的RHYME中一起沉醉试试吧大概被我吓到了所以目不转睛太惊讶了结果嘴合不上13岁的年纪 能说RAP这事也有一点可笑我每天都祈祷（人们不理不睬）那就看看吧尽管年幼我的RHYME世界 你自然会明白与其他的比较就会明白跟我同辈的一个女孩（哇）相像的两人 我不一样XXXX这种事 我不会做（yo)又没去学校 又随着节拍妈妈说那种RAP 是绝对说不了的在RAP和FLOW 在我的RHYME我在之中玩乐 只是我的一个游乐场HIP-HOP YOU KNOW 不是HIP-HOP那么来讲一讲吧 当然会不理睬了用短短的我人生的深度 是无法满足你的我年纪13

Sound Time网络音乐钟双语例句1Ability to deal with multi-tasks andflexiblewith sound time management. 较好的时间管理能力，能同时处理多个任务。rhyme time网络歌谣时间双语例句1At least he got itto rhyme this time. 至少这次他写得还像诗了。

问题一：风韵是什么意思 风流雅致的韵味 形容成熟的妇人 问题二：芊芊风韵是什么意思啊 纤纤――①细微；小巧：纤纤作细步，精妙世无双。 ②细微的事物：祸源于纤纤。 ③形容女子的手细长柔软：纤纤出素手｜十指纤纤。 风韵 ――1. 优美的姿态神情(多用于女子)：风韵犹存.也作丰韵. 2, 风度：韵致 3.指诗文书画的风格、韵味： 芊芊风韵――指身材高挑优美的女子极具雅致迷人的神态。 问题三：韵是什么意思？ 〈名〉 1. (形声。从音,员(匀)声。本义:和谐悦耳的声音) 2. 同本义 [musical sound] 余韵徐歇。――宋u30fb 苏轼《石钟山记》 短笛无声,寒砧不韵。――《西游记》 3. 又如:韵悠悠(声音悠扬) 4. 归本于喉的音。即语音学所称的韵母 [rhyme]。如:韵符(标注韵母的符号) 5. 诗赋中的韵脚或押韵的字 [rhythm]。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣) 6. 气韵;风度 [charm;poise]。如:韵度(风韵态度) 〈形〉 1. 风韵雅致 [charm]。如:韵人(有才华的文人雅士) 2. 美,标致 [beautiful]? 问题四：韵是什么意思? 1. 汉语字音中的元音或元音加收尾音，即声母以外的部分，或声母和介音以外的部分，称“韵母”。如t幔睿绲脑夏甘恰搬ng”，hu幔睿绲脑夏甘恰埃踽ng”：～文（有韵律节奏的文学体裁，亦指用这种体裁写成的文章，包括诗、词、歌、赋等。区别于“散文”）。押～。～腹（韵母中主要元音）。～脚（韵文句末押韵的字）。～律（诗词中的平仄格式和押韵的规则）。 2. 和谐而有节奏的：～白。琴～悠扬。 3. 风度，风致，情趣，意味：风～。气～。～味。 详细字义 〈名〉 1. (形声。从音,员(匀)声。本义:和谐悦耳的声音) 2. 同本义 [musical sound] 余韵徐歇。――宋u30fb 苏轼《石钟山记》 短笛无声,寒砧不韵。――《西游记》 3. 又如:韵悠悠(声音悠扬) 4. 归本于喉的音。即语音学所称的韵母 [rhyme]。如:韵符(标注韵母的符号) 5. 诗赋中的韵脚或押韵的字 [rhythm]。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣) 6. 气韵;风度 [charm;poise]。如:韵度(风韵态度) 〈形〉 1. 风韵雅致 [charm]。如:韵人(有才华的文人雅士) 2. 美,标致 [beautiful]? 问题五：韵是什么意思 〈名〉 1. (形声。从音,员(匀)声。本义:和谐悦耳的声音) 2. 同本义 [musical sound] 余韵徐歇。――宋u30fb 苏触《石钟山记》 短笛无声,寒砧不韵。――《西游记》 3. 又如:韵悠悠(声音悠扬) 4. 归本于喉的音。即语音学所称的韵母 [rhyme]。如:韵符(标注韵母的符号) 5. 诗赋中的韵脚或押韵的字 [rhythm]。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣) 6. 气韵;风度 [charm;poise]。如:韵度(风韵态度) 〈形〉 1. 风韵雅致 [charm]。如:韵人(有才华的文人雅士) 2. 美,标致 [beautiful]? 问题六：《韵》这个字到底是什么意思？ 形声。从音,员(匀)声穿本义:和谐悦耳的声音 气韵;风度 风韵雅致 美,标致 问题七：淡看尘寰风韵婉，指间岁月自翩跹是什么意思 看惯了人世间的美丽女子的雅致风韵，时光宛如起舞一般，轻盈的从之间流走。形容看惯了红尘俗世，一切都是如此的平凡。 问题八：韵是什么意思？ 一，中国汉字，和也。从音员声。二，押韵。三，诗体。 ●韵 yùn ㄩㄣA ◎ 汉语字音中的元音或元音加收尾音，即声母以外的部分，或声母和介音以外的部分，称“韵母”。如：～文（有韵律节奏的文学体裁，亦指用这种体裁写成的文章，包括诗、词、歌、赋等。区别于“散文”）。押～。～腹（韵母中主要元音）。～脚（韵文句末押韵的字）。～律（诗词中的平仄格式和押韵的规则）。 ◎ 和谐而有节奏的：～白。琴～悠扬。 ◎ 风度，风致，情趣，意味：风～。气～。～味。 ◎ 韵律，指一种声音。 ◎ 韵，（亦称新古风诗歌）是一种新兴的散化古典文体，由凉子创立，陈郁显命名。格式上与古典诗不同，但在辞藻上注重押韵，保留了古典诗词的传统精髓，内容上主要以“古典”为主。因其在结构、写法上都较为随意，不受其他因素的限制，读起来朗朗上口等特点，故称为韵。 韵是在所有文体中最抽象的一种。是凉子在阅读古诗词曲中突发创新的灵感，从而衍变出一种令现代大众愿意接受的古典文体。它不同古典诗一致，却有古典诗的格调与韵律，既有古典诗的韵味，又有现代诗的格式与通俗。把古今诗歌婉转的融入一体，刻画出东方的古典之美，韵律舒畅。韵可分为典韵与散韵。～人。～曲。～集。 【反义词】 声 名 (形声。从音,员(匀)声。本义:和谐悦耳的声音) 同本义〖musicalsound〗 余韵徐歇。――宋u30fb苏轼《石钟山记》 短笛无声,寒砧不韵。――《西游记》 又如:韵悠悠(声音悠扬) 归本于喉的音。即语音学所称的韵母〖rhyme〗。如:韵符(标注韵母的符号) 诗赋中的韵脚或押韵的字〖rhythm〗。如:韵牌匣子(近体诗所用之诗韵,即平水韵。将韵字做成小牌,置于匣内并按韵部分匣) 气韵;风度〖charm;poise〗。如:韵度(风韵态度)如：明 陈继儒《袁伯应诗集序》：“（袁可立子）高韵清风，壹似闻漆园苏门而兴起者。” 形 风韵雅致〖charm〗。如:韵人(有才华的文人雅士) 美,标致〖beautiful〗? 问题九：谁知道索爱k750c和w800c的区别？ 两款手机内的硬件是完全伐同的，最大的区别就是两款手机的市场定位不同，K750专攻拍照，而W800则是主打音乐（无论是拍照或是音乐两款手机在相同环境下的效果都基本一样，还有就是W800的手机标配比K750要好，当然价格也高，现在K750已经可以破解成W800使用了（刷入W800的软件，和W800的内部菜单和相应的功能一样）．

双语 Here, there"s no rhyme or reason to it. 在rhyme or reason to it.这句习语的意思是：顺理成章。例如：It"s painful to listen to a speaker who jumps from one place to another without any apparent rhyme or reason. 演讲者的说话没有章法和逻辑，从一个地方跳到另一个地方，这会让听众很痛苦。

rhyme名词n.1.韵,韵脚,押韵[U]Tennyson"sworkwasmostlyinrhyme.但尼生的诗大都是押韵的。2.同韵语,押韵词[C][(+for/to)]"House"isarhymefor"mouse"."house"是"mouse"的同韵字。3.押韵诗;韵文[C]Childrenliketoreadlittlerhymes.小孩子喜欢读一些轻松的诗歌。不及物动词vi.[W]1.作押韵诗;作诗2.押韵[(+with/to)]"Long"rhymeswith"song"."Long"与"song"押韵。3.(诗,音乐)和谐及物动词vt.[W]1.用韵诗叙述(或歌颂)2.把...写作诗;写(押韵诗)Herhymedoutsonnetsinherpraise.他写成押韵的十四行诗歌颂她。3.使成韵[(+with)]Sherhymes"love"with"dove".她将"love"与"dove"两字押韵。4.使押韵Blankverseisnotrhymed.无韵诗不押韵。5.以作诗来消磨(时间)[(+away)]Hewouldrhymeawaythelongevenings.他常常以作诗消磨长夜。

可曾想起拂尘人。在那里与雪屑冰花一同瑟缩

押韵脚啊 前面street的 eet是a 在后面有另外一个单词 也是以eet结尾 同理,ow 当作b ,后面再一个以ow结尾 而a,b只是按照英文字母表来排下来,是一个代号

Circle ones that rhyme.把那个押运的圈起来。祈使句

What does all rhyme with? rhyme是押韵的意思,也就是在韵文的创作中,在某些句子的最后一个字,都使用元音相同或相近的字,使朗诵或咏唱时,产生铿锵和谐感.在Phonics Kids4A到6B的课程中,有很多押韵的韵目.有短元音韵目（a、e、i、o、u）,元音字母组合韵目（ai、ay、ee、ea、oa）,长元音韵目（也叫分离元音组合韵目或魔法e韵目,a-e、e-e、i-e、o-e、u-e）、特殊元音字母组合韵目（oo、ou、ow）,卷舌元音韵目（也叫重读r音节韵目——ar、er、ir、or、ur）.希望我能帮助你解疑释惑.

flowers和ours押韵吗文诗的押韵压韵（rhyme） 英文诗一般都押韵。 （一） 全韵与半韵（full rhyme and half rhyme）。 全韵是严格的押韵，其要求是： （1） 韵要押在重读音节上，其元音应相同； （2） 元音前的辅音应不同； （3） 如果元音之后有辅音，应相同。 （4） 重读音节之后如有轻读音节，也应相同。

中文意思是《说一首诗》

你好：要了解它的格律，首先要明了“音步”和“韵律”这两个概念。 1．音步(Foot)：英诗中重读与非重读音节的特殊性组合叫作音步。 一个音步的音节数量可能为两个或三个音节，但不能少于两个或多于三个音节，而且其中只有一个必须重读。分析英文诗歌的格律就是将它的句子划分成音步，并分清是何种音步及音步的数量。这个过程称为scansion。如：诗句 “From fairest creatures we desire increase” 要是分成音步的话，就变成了这个样子: Fro-m fai*re-st crea*ture-s we* de-sire* i-ncrea*se 上面“-”表示它前面是轻读音节，而“*”则表示它前面是重读音节。我们于是看出：上面的句子共有五个音步，每个音步都是由前轻读后重读的两个音节组成，这样的音节被称为“抑扬格”。颇有点唐诗的“平仄”的味道，但又有本质上的不同。我们还看出：一个音步不必等于一个单词。 根据音步的数量，每一行一个音步的称为“单音步”(monometer)；每一诗行有两个音步的，称“双音步”(dimeter)；三个音步的，称“三音步”(trimeter)；此外还有四音步(tetrameter）、五音步、(pentameter)、六音步(hexameter)、七音步(heptameter)、八音步(octometer)。 2．韵律(Metre)： 韵律是指音步在朗读时的轻重长短的节奏或规律，这要依据音步所含音节的数量及重读音节的位置来区分。传统英诗的音步有六种。即： 抑扬格(Iambus)扬抑格(Trochee)抑抑扬格(Anapaest)扬抑抑格(Dactyl)抑扬抑格(Amphibrach)扬抑扬格(Dactyl) “抑”为轻读音节，“扬”为重读音节。“扬抑格”即一个音步有两个音节，前面的音节重读，后面的轻读。同理，“扬抑扬格”即一个音步有三个音节，最前的音节重读，中轻读，后重读。 3. 英文诗歌的押韵：英语诗歌的押韵在形式上，要比古汉语格律诗复杂。 3.1 就起押韵功能的单词而言，一是辅音也可入韵（比较：汉语只能根据韵母押韵。），二是押韵的音节可以选在单词的头，中间和尾（比较：每个汉字只有一个音节）。最常见的有： 头韵(Alliteration)：是指单词开始的字母重复，如great和grew；谐元韵(Assonance)：是指单词中重读元音重复，如great和fail；尾韵(Rhyme)：则指单词结尾的字母重复，如great和bait。 3.2而一行诗中也可能同时存在多种押韵形式，如： The light that lies in women"s eyes. 这行诗中有头韵light和lies，谐元韵light、lies、eyes，还有尾韵lies和eyes。 3.3英语诗歌的行与行之间的押韵格式则被称为韵法(rhyming scheme)。常见的有两行转韵(AABB)、隔行押韵(ABCB)、隔行交互押韵(ABAB)和交错押韵(ABBA)等。 如这四行诗： From fairest creatures we desire increase,That thereby beauty"s rose might never die,But as the riper should by time decease,His tender heir might bear his memory: 即为abab押韵格式，详细分解如下： From fairest creatures we desire incr（ease=a）, That thereby beauty"s rose might never d（ie=b）,But as the riper should by time dec（ease=a）,His tender heir might bear his memo（ry=b）: 4.英文诗歌的章法也可以受到形式的限制，如商籁诗（十四行诗 － sonnet）： 商籁诗须遵守：十四行，五音步，抑扬格这种形式。即全诗共十四行，每行五个音步，而音步的韵律是抑扬格。 这种形式首先出现在意大利，在十六世纪中传入英国，为伊丽莎白时代的文人所宠爱。诗人如莎士比亚、斯宾塞及西德尼都写下过很多著名的十四行诗。到十八世纪，十四行诗又受到冷落。后来才浪漫派诗人济慈、沃兹沃斯等人复兴。 英文的商籁诗两种类型：即意大利式(Petrarvhan)及莎士比业式(Shakesperoan)，或称英国式。 4.1 意大利式：由意大利诗人皮特拉克(Petrarch)所创，全诗分两部分：第一部分八行(The Octave)，由两个四行诗体(Quatrains)组成，韵脚是abbaabba；第二部分有六行(The Sestet)，韵脚可有不同形式。严格的意大利十四行诗，前八行结尾，诗意应告一段落，而后六行又转入新的诗意。 4.2 莎士比亚式：全诗亦分为两个部分：第一部分是三个四行诗体组成，韵脚可交替进行。第二部分双行诗体。是最后是押韵的双行诗体。全诗韵脚是ababcdcdefefgg。莎士比亚式诗中意境一气呵成，直到最后双行诗体，为全诗高潮。

歌名：《Hit the Rhyme》演唱：Soft Lipa作 词 ：Soft Lipa编 曲 ：Delafat作 曲 ：Delafat收录专辑：Soft Lipa语 言：国语歌词：看 我是这样烹煮我的soul food旋律大鼓和小鼓and I hit the rhyme tooI hit the rhyme找出最简单的方法hit the rhyme似乎是最好的回答don"t ask me why怎么说呢 怎么说呢 总之我hit the rhymelike this......你期待我给你什么 为什么要怎么 才能让你快乐 而没有负担於是我选择 显得像普通人一般有料却简单 人人买得起的孔雀饼乾我喜欢 认真而不要太严肃偶尔主观 但大家都接受的程度不用讲得太深 想像空间却自然延伸我讲得太真 你叹了叹说"干!真的!"也许你说我普普通通太软的flow没法让人虎虎生风 但是轻飘飘的才能升空我静悄悄地不消太唠叨会让你乱糟糟呢我招了 从我脑海捞的 想法不特别但 最重要是感觉看 我是这样押韵不断其他先不管在我的show timejust hit the rhymeI hit the rhyme找出最简单的方法hit the rhyme似乎是最好的回答don"t ask me why怎么说呢 怎么说呢 总之我hit the rhymelike this......如果每首歌都是我的孩子嗯...我想大部分是女孩子像是邻家女孩 是那样可爱有轻微近视 戴上眼镜又变女教师让你不断点头称是 但连绅士也幻想是学生兼职是的我坚持 献上她们是我天职谁能抛开偏执 就能先驰得点她们比较温柔也比较文静和我一样热爱自由 so没有门禁随便 你带她 去哪里 都可以出现 在CD 随身听 maybe TV出现在你们想去的每个地方出现在每个夜晚 陪你进入梦乡 (night)当她们陪我出现 请欢呼鼓掌能得奖的押韵 让我keep it onI hit the rhyme找出最简单的方法hit the rhyme似乎是最好的回答don"t ask me why怎么说呢 怎么说呢 总之我hit the rhymelike this......

beautiful and spirit rhyme quietly bloomed中文：美丽的灵韵悄然绽放。beautiful[英][u02c8bju:tu026afl][美][u02c8bjutu0259fu0259l]adj.美丽的，美好的; 极好的; spirit[英][u02c8spu026aru026at][美][u02c8spu026aru026at]n.精神，心灵; 情绪; 勇气; 精髓; v.神秘地带走; rhyme[英][rau026am][美][rau026am]n.韵脚; 韵文; 押韵词; v.押韵; 作押韵诗; bloomed[英][b"lu:md][美][b"lu:md]n.（玻璃表面的）真空镀膜; adj.无反射的; 模糊的; 起霜的; 发晕的。

soundtime的意思：声音时间rhymetime的意思：歌谣时间短语解析：1、soundtime英文发音：[sau028andtau026am]中文释义：声音时间例句：Startthefileyouneed,turnoffthecomputerorplaybackthesoundintime.启动文件满足你的需要，关闭电脑或播放声音的时间。2、rhymetime英文发音：[rau026amtau026am]中文释义：歌谣时间例句：Atleasthegotittorhymethistime.至少这次他写得还像诗了。扩展资料sound的用法：1、sound用作名词的基本意思是“声音”,表示抽象意义的声音或泛指能听见的一切声音时是不可数名词,表示具体的声音或某种特殊的声音时是可数名词。2、当表示某一次听到的声音时用复数,当指引起人们注意的某种声音时,用单数。3、sound引申还可表示某事情由看或听所产生的“印象,感觉,含义”,常译成“语气”。4、sound还可作“播音,录音”解,指广播或录音机播放的内容。

皇家威士忌。 royalrhyme酒是一种双熟混合型威士忌，酿造方法是把麦芽威士忌和谷物威士忌调和后，再重新放回酒桶内，陈年后没有经过冷凝过滤，也没有加水稀释，直接把酒从酒桶中取出装瓶，酒精度51.4%。 四方形的酒瓶，加上简单的酒标，体现了日本推崇的极简审美风格。国内市场参考价格约500多元。

圈出押韵的

辅音字母h在r的后面时，h不发音，在阿凡提英语中称为“森林大黑熊”，如：rhyme 韵脚，儿歌rhythm 节奏rhythmic 节奏的rhetorical 修辞的rhinoceros 犀牛希望我能帮助你解疑释惑。

匹配押韵的单词

押韵啊，他们读起来是一样的

广义的韵包括头韵、腹韵、韵脚，狭义的韵仅指韵脚。通常所说的韵，如不另外说明，即专指韵脚。韵脚又可分为若干类：韵（rhyme）：头韵（alliteration）、腹韵（assonance）韵脚（rhyme proper）韵脚，从音节数目上分类，阳性韵（masculine rhyme）、阴性韵（feminine rhyme）；从位置上分类：行末韵（end rhyme）、行内韵（internal rhyme）；从是否完全满足韵脚要求上分类：完全韵（perfect rhyme）、不完全韵（imperfect rhyme）。不完全韵分全同韵（identical rhyme）、眼韵（eye rhyme）、近似韵（approximate rhyme）。韵式（rhyming scheme）分为“抱韵”或“首尾韵”（enclosing rhyme scheme—abba）、连续韵（running rhyme—aabb）、交叉韵或换行韵（alternating rhyme scheme—abab）。轻韵真没怎么听说估计是头韵。。。

rhyme，意思有押韵词; 同韵词; 押韵的短诗。 然而，time这个中文意思就是指时间喽。

1. 船舶与海洋工程 专业课程 最基础的是船舶静力学 理论力学和材料力学 之后是结构力学和流体力学 在之后是其他学科。后面那些基本跟背题一样 没什么数学上需要算的 也没多大难度。 你可以问问学校 一般最主要的两门课都是结构力学和流体力学 2. 船舶工程系 都有什么专业课程 船舶专业英语、船舶原理、船舶舾装、船舶管装、船舶涂装、船舶防火分隔设计、船舶内装设计、船舶动力装置、船舶工程学、船舶设备、船体生产设计、船体下料设计、船舶焊接、船舶防腐与涂装、船厂经济学、船舶管理学、船舶型线设计、船舶模型建造（有一部分）、船舶电工学、船舶设计……不同的专业还有一些不同的课程，比如船舶动力系还增加有船舶主辅机操作维修等相关专业课程，够你喝一壶的。 3. 海洋船舶驾驶都学习哪些课程 本科生学:《船舶结构与设备》《船舶值班与避碰》《航海气象与海洋学》《GMDSS通信业务》《GMDSS船用通信设备》《船舶信号与VHF通信》《航海学》《轮机概论》《船舶原理》《航运业务与海商法》《船舶操纵》《船舶货运》《船舶安全与管理》《航海仪器》《雷达与ARPA》将来考大证只要靠三门《航海学》《船舶值班与避碰》《航海英语》 社会人员要学：《航海学》《船舶值班与避碰》《航海气象与海洋学》《船舶操纵》《海上货物运输》《船舶结构与设备》《船舶管理》《航海英语》如果考船长还要《船长业务》将来考大证的时候基本都考，操纵和避碰算一门。基本都用得上高中的知识，我指的是理科方面，《航海学》和《货运》要用到很多数学上的知识，特别是《货运》全是公式，《航海英语》词汇量很大，而且都是专业词汇，要使劲背的。雷达和仪器方面也要用到很多高中的数学和物理，甚至化学都有。其余的都要使劲背。个人认为理科生学起来比较轻松。希望我的回答能令你满意！ 4. 有关船舶方面有哪些专业 热能也动力工程与船厂是对口专业 其实船厂需要的人才多种多样 不必拘泥于某些科目专业 以下是相关专业 参考一下 船舶与海洋工程 港口航道与海岸工程 船舶工程技术（船舶电气技术）专业 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要的德、智、体全面发展的，牢固掌握必须的科学基础知识和船舶电气自动化专业理论知识，有较强实践能力的高级工艺型技术人才。毕业生必须掌握船舶电气技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具有船舶电气系统施工工艺设计、设备安装及调试等能力。 开设的主要课程：信息技术基础、电工基础、电子技术基础、电机原理与拖动基础、专业英语、电力电子技术基础、船舶电力拖动、船舶电站、船舶信号与系统、船舶电工工艺、微机原理 毕业生可适应的工作岗位：本专业毕业生可从事船舶电工工艺设计、设备安装及调试工作、船舶电站的使用及管理工作、船舶自动控制系统的操作及管理工作和工业企业电气设备的操作及管理工 船舶工程技术专业 培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识、专业知识和岗位技能，熟练掌握一门专业外语和计算机应用技术，熟练掌握现代造船技术所要求的各项岗位知识和技能，具有中级以上职业资格证书的高等职业技术人才。毕业后主要在修造船企业从事船舶制造与修理的各项技术工作，可以从事造船技术准备、造船生产设计的技术工作，担任生产设计员；从事修造船工艺制定及现场工艺指导的技术工作，担任工艺员；从事船舶 CAD/CAM 方面的技术工作，担任计算机辅助设计员；从事修造船生产、质量管理方面的技术工作，担任监造员、质量检验员；从事船体放样方面的技术工作，担任船体放样员；从事船舶制造与修理现场生产操作，担任装配工、班组长；从事修造船新技术、新工艺的引进与开发工作，担任技术改造员。所培养的人才是高级应用型、复合型技术人才。 开设的主要课程：画法几何与制图、工程力学、机械设计基础、电工基础、船用材料和加工工艺、船舶焊接工艺、船舶原理、船舶结构与制图、船舶结构设计、船舶建造与修理工艺、船舶舾装工程、船舶防腐与涂装工艺、船舶 CAD/CAM 、船舶生产设计、修造船生产管理等专业课程。 毕业生可适应的工作岗位：本专业培养的毕业生主要面向修造船企业和船舶设计、检验单位。可从事造船准备和造船生产设计的技术工作、担任生产设计员；从事修造船工艺制定及现场工艺指导的技术工作、担任工艺员；从事修造船生产和质量管理方面的技术工作、担任监造员、质量检验员；从事船舶 CAD/CAM 方面的技术工作、担任计算机辅助设计员；从事修造船新技术新工艺的引进与开发工作、担任技术改造员；还可从事船体放样方面的技术工作、担任装配工、班组长。 室内设计技术（舱室设计）专业 培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具备室内设计、舱室设计、生产组织与管理能力和生产现场实际操作能力，主要从事室内设计、舱室设计的高级应用型技术人才。 开设的主要课程：工程制图与透视、素描、色彩、构成设计、图案变化与字体设计、表现技法、船舶结构与识图、装饰画、广告设计、语意设计、船舶美学、计算机辅助设计、室内设计、 CIS 企业形象识别设计、模型制作、修造船英语、舱室设计、摄影与暗房、工程预算、商业插图、漆画创作 毕业生可适应的工作岗位：本专业培养的毕业生主要面向地方和造船企业单位，毕业生可从事室内设计专业中的设计、组织生产、管理、施工和预算等工作，还可从事舱室设计、施工、管理、工艺定购和预算等工作。毕业生可适应广告、平面设计等岗位，还可适应企业形象设计、管理、咨询等岗位。 船舶工程技术 ( 舾装专门化 ) 专业 培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识、专业知识和各项岗位技能，熟练掌握一门专业外语和计算机应用技术，熟练掌握现代造船舾装技术所要求的各项岗位知识和技能，毕业后主要从事船舶舾装安装技术工作的高技能、复合型人才。毕业后主要在修造船企业从事船舶舾装生产设计、舾装工艺制定、现场工艺指导、安装操作、安全与质量管理、生产调度等方面的工作。 开设的主要课程有：机械制图、工程力学、机械设计基础、电工基础、船舶焊接工艺、船舶与制图、船舶舱室舾装、船舶舾装设计与工艺、工程船舶舾装、船舶建造与板金工工艺、船舶 CAD ／ CAM 、船舶机装与电装工艺、修造船英语、船舶腐蚀与防护。 毕业生可适应的工作岗位：在修造船企业从事造船舾装施工准备、舱室设计、船舶设备选用等船舶舾装生产设计的技术工作，担任舾装生产设计员；从事修造船舾装工艺制定及现场施工工艺指导的技术工作，担任舾装施工员：从事船舶内外舾装现场生产操作，担任技术工人：从事安全与质量管理工作，担任安全员、质量检验员。 船舶工程技术 ( 涂装专门化 ) 专业 培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握必需的文化基础知识、专业知识和各项岗位技能，熟练掌握一门专业外语和计算机应用技术，熟练掌握现代造船涂装技术所要求的各项岗位知识和技能，毕业后主要从事船舶涂装技术工作的高技能、复合型人才。毕业后主要在修造船企业从事船舶涂装生产设计、涂装生产计划和工艺制定、现场工艺指导、修船涂装成本核算、安全与质量管理、生产调度等方面的工作。 开设的主要课程有：涂装化学、机械制图、工程力学、机械设计基础、船用材料、电工基础、船舶焊接工艺、船舶与制图、船舶建造与修理工艺、修船经营与管理、船舶腐蚀与防护、船舶涂装、船舶涂料与配套、船舶特种涂装、船舶厚度测量、安全生产技术、修造船英语。 毕业生可适应的工作岗位：在修造船企业从事造船涂装施工准备、船舶涂装生产设计的技术工作，担任涂装生产设计员；从事修造船涂装工艺和生产计划制定及现场施工工艺指导的技术工作，担任涂装施工员；从事船舶厚度测量操作，担任厚度测量员；从事涂装安全与质量管理工作，担任安全员、质量检验员；从事修船经营与管理工作，核算修船涂装成本和定额，担任定额员。 船舶工程技术（船舶动力装置技术）专业 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应生产、管理第一线需要的德、智、体、美等全面发展的，具有良好职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要，并具有一定工程实践能力和创新意识的高等技术及管理的应用性专业人才。 开设的主要课程：机械制图、工程力学、电工学、金属工艺学、热工、柴油机、辅机、动力装置、安装工艺、管系、轮机自动化等。 毕业生可适应的工作岗位：本专业培养的人才技术面较宽，包括柴油机、各种辅机（船用泵、压缩机、甲板机械、油分离机、制冷装置、空调装置、锅炉、海水淡化装置和船舶防污染装置等）、船舶管系、船舶动力装置、安装工艺和轮机自动化，毕业生不仅可以在船厂工作，也可以到有关企业、事业单位就职，人才适用范围广泛。 通信技术（船舶电子设备与通讯）专业 培养目标：本专业培养适应社会主义现代化需要的德、智、体全面发展的，牢固掌握必须的科学基础知识和船舶电子设备与通讯专业理论知识，有较强实践能力的高级工艺型技术人才。毕业生必须掌握船舶电子设备与通讯专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具有船舶电子设备与通讯系统施工工艺设计、设备安装及调试等能力。 主要课程：电路分析、电子技术、高频电路、微波天线、现代通信原理、船用无线电通信设备、船舶无线电导航设备、船内通信设备、电子测量与仪表、船用电子设备安装工艺、信息技术、专业英语。 毕业生可适应的工作范围：本专业毕业生可从事船舶电子设备工艺设计、设备安装及调试工作；还可从事船舶电子设备与通讯的使用及管理工作。 培养目标：本专业培养拥护党的基本路线、社会主义现代化建设所需要的德智体全面发展的，具有良好职业道德，能适应社会主义市场经济发展需要，并具有一定工程实践能力和创新意识的船机制造工艺与设备专业的高等技术应用型人才。 开设的主要课程：工程制图、工程力学、工程材料、机械设计基础、机械制造原理、船舶机械、船舶柴油机、电工电子技术、液压传动、机械制造工艺及装备、金属切削机床及数控加工、 CAD 、计算机应用。 毕业生可适应的工作岗位：本专业学生应学习该专业的基本理论、基本知识和基本技能，具备比较合理的知识结构和比较全面的职业技能，能够从事机械制造工艺规程的编制与实施，工艺装备的设计与制造，机床的安装、调试、维修及改装，掌握现代制造技术，能进行工厂的生产和技术管理，具有较强的创新意识。 模具设计与制造专业 培养目标 : 培养拥护党的基本路线、社会主义现代化建设所需要的德、智、体、美全面发展的，牢固掌握必须的科学基础知识和模具设计与制造专业理论知识、实用知识，有较强的实际动手能力，能适应社会主义市场经济需要，能胜任现代化生产第一线的制件成型工艺、模具设计与制造技术及生产经营管理的工作岗位，具有创新精神和实践能力的高技能人才 开设的主要课程 : 机械制图与公差、电工电子技术、机械设计基础、机械制造技术、模具设计、模具制造工艺、模具 CAD/CAM 、数控编程与加工技术、机械加工实习、数控加工实习、模具制造实习 职业岗位能力要求 :1. 学生必须掌握本专业的基础理论和基本技能，有较强的独立工作能力、综合实践能力、新信息获取能力。 2. 能在电子、汽车、航空、造船、兵器、轻工、家电等制造行业中完成冲压件、塑料件与压铸件等成形工艺的编制。 3. 能够完成冷冲模、塑料模、压铸模等模具的设计与制造。 4. 能够完成模具制造与加工车间常用设备（主要是数控设备）的操作与维护。 5. 具备一定的生产组织与技术管理能力。 职业岗位知识结构 :1. 掌握从事模具设计与制造这一职业岗位群所必需的机械制图、机械原理与零件、工程力学、电工、电子技术的基本理论和基础知识。 2. 掌握并能熟练运用该职业岗位群所必备的专业知识。 3. 掌握模具制造工艺规程的编制与实施的基本知识。 4. 具备一定的美学知识和审美意识，对工业产品、生活用品有一定的造型设计能力。 5. 能掌握计算机在本专业实际运用的能力，具备一定的计算机软件和硬件的应用能力，达到国家要求的水平考试能力（二级标准），掌握模具 CAD/CAM 技术。 6. 具有一定的科学文化素养，如数学、应用文写作等。 7. 具有一定的体育知识。 计算机辅助设计与制造专业 培养目标：三专业培养拥护党的基本路线，适应地区经济发展的需要，德智体美等方面全面发展，面向机械工业第一线专科层次的高等技术应用型专门人才。学生毕业后，主要在机械制造企业或设计部门从事应用 CAD 技术进行机械产品的设计与模具的设计、开发工作。 开设的主要课程：机械设计基础、计算机组成原理、计算机绘图、工程材料、工程力学、 C 语言、数据库基础与应用、 Inter 技术及应用、 CAXA2000 、 Photoshop 与 3Dmax 、工业产品工艺造型及设计、模具设计与制造。 毕业生可适应的工作岗位：本专业学生应掌握该专业必须的基本知识、基本理论与基本技能，掌握计算机的应用，具备利用计算机进行产品开发、设计与制造的能力，能够从事工业产品的技术改造工作，掌握模具的设计与制造方法，具有较强的创新意识。 轮机工程技术专业 培养目标 培养德智体全面发展，符合国际海事组织 (IMO) 制定的国际海员培训、发证、值班标准公约（ STCW78/95 ）和我国海船船员适任标准，具有热爱祖国，遵纪守法的基本素质，具有良好的职业道德和爱岗敬业精神，具有一定的军事理论知识和服从意识以及团队协作精神，能胜任现代化船舶机电管理技术要求、具有国际竞争能力的高级应用型专门人才。 开设的主要课程 高等数学、大学英语、计算机应用基础、轮机工程基础、工程热力学与传热学、轮机英语、船舶柴油机、船舶辅机、轮机维护与修理、船舶管理、船舶电气、轮机自动化、船舶用油与水处理、液压技术。 5. 求船舶与海洋工程类专业大学本科所学学的课程。 主干学科：数学、力学、船舶与海洋工程。 主要课程：理论力学、材料力学、流体力学、结构力学、船舶与海洋工程原理。 主要实践性教学环节：包括金工实习(三周)、船厂实习(三周)、上舰实习(二周)等，一般总共安排8周。 6. 船舶与海洋工程要学习哪些课程 copy高等数学、工程数学、大学物理、大学信息技术基础、C语言程序设计、大学语言、大学英语、机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、船舶结构力学、机械设计基础、船舶工程材料、电工基础、船舶原理、船体结构与制图、船舶设计原理、船体强度与结构设计、船舶建造工艺、专业英语、造船CAD/CAM 这是集美大学这个专业所学课程，我是那里毕业的，集美航海不错，虽然学校是二本，但航海专业很不错，毕业也一定非要跑船，可以去船厂，设计院等，高考毕业，选择大学专业，要慎重。 7. 请问船舶发动机专业在大学里主要学习什么课程 热力发动机、流体机械,船舶动力工程,流体力学,传热学,电路与电子技术,轮机监控技术及应用,船舶电气设备及系统、船舶柴油机、船舶辅机、轮机自动化、轮机维护与修理、船舶动力装置技术管理.还会有一些机械相关的课程.比如液压,真空,过程控制,机械制造,金属工艺等. 大连有中国最厉害的大连船舶重工,其次还有一些小船厂,比如长兴岛船厂.烟台有烟台船厂,不过很一般.青岛的北海船厂也一般,不过发展潜力还行.想到好厂子的好部门,就要考个好大学.推荐哈船院,大工和大连海事以及青岛海洋.这些学校在大连和山东一带的船厂就业都很有优势. 8. 船舶电气工程开哪些课程 电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、通讯电子线路、自回动控制原理、计算机网答络应用、微机原理及应用、PLC编程及工程应用、传感器原理及应用、电机学、交流调速、船舶电站、船舶电力拖动系统、船舶电气设备及系统、船舶机舱自动控制系统、船舶综合驾驶台系统、船舶电子电气工艺、船舶电子电气专业英语等课程。 本专业为海上专业，学年制，学制为4年。凡符合所在学校《学位条例》规定的毕业生授予工学学士学位。凡达到毕业要求的学生可以参加由国家海事部门组织的海船船员适任证书考试，取得相应的海船船员职务适任证书。 9. 船舶设计专业 有哪些课程 其实你要是想设计 真的要去船厂 才能了解得快 像结构 现场看了横梁纵桁龙骨等 记忆深刻 一般设计 按照设计规范上要求 满足标准就可以的 10. 大学船舶设计专业有哪些课程要全哦 1、基础课 1）、法律基础（30学时） 讲授人生发展的新阶段；健康成长的路标；大学生活动的主旋律；人际环境的双向创造；永远的中国心；美好的人生追求；让人生更有意义；人生的指路明灯；道德使人高尚；德为进身之基；心理素质的优化；加强修养，完善人生。法律基础主要讲授法律的一般理论；宪法法律制度；行政法律制度、民事法律制度、婚姻与继承法律；知识产权法律；社会主义市场经济法律；刑事法律制度；诉讼与仲裁法律制度；涉外法律制度等。 2）、马克思主义哲学原理（32学时） 讲授实践与世界的本质；世界的辨证发展；实践和认识；人的价值世界；人与自然的辨证关系；社会的本质与结构；社会发展的辨证过程。 3）、 *** 理论概论和“ *** ”重要思想（28学时） 讲授 *** 理论是当代中国的马克思主义； *** 理论的哲学基础；社会主义的本质和根本任务；社会主义阶段与党的基本路线和纲领；社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义市场经济；社会主义建设的发展战略及“ *** ”重要思想。 4）、 *** 思想概论（26学时） 讲授 *** 思想的涵义、形成与发展、历史地位和指导作用； *** 思想的科学体系及基本原理和基本观点；了解近代中国社会发展的规律，增强坚持中国 *** 的领导和走社会主义道路的信念，增强建设有中国特色社会主义的自觉性。 5）、体育（军事理论）（112学时） 进行田径、体操、球类、游泳的教学和训练，讲授生理卫生的一般知识，掌握体育的基本知识、基本技能和军事理论，用科学方法锻炼身体，增强体质，达到国家体育锻炼标准。 6）、高等数学（96学时） 讲授极限概念、导数与微分、导数的应用、定积分、不定积分和一阶微分方程，掌握数学的基本知识和基本运算技能，具有一定的逻辑思维和抽象思维能力，提高用数学方法分析问题和解决问题的能力。 7）、高职高专英语（268学时） 对学生进行听、说、读、写、译的综合培训，并对学生在词汇、语法、阅读速度、阅读理解方面进行全面训练。要求参加全国高职高专英语等级考试，取得英语A级合格证书。 8）、计算机应用（75学时） 讲授计算机应用的基础知识，中文Windows、中文Word、中文电子表格处理系统Excel等基本理论知识和操作能力，要求达到江苏省计算机中级或国家计算机一级B水平，取得相应等级证书。 2、专业职能课 1）、画法几何与机械制图（75学时） 讲授正投影原理，几何作图技能和技巧，机械制图和公差的国家标准，零件图和装配图。要求较熟练的掌握绘图的技能和技巧，正确运用国家标准，掌握零件图、装配图的表达方法，掌握尺寸公差、形位公差等有关标准的使用，能正确阅读和绘制一般机械装配图、零件图。 2）、工程力学（78学时） 讲授理论力学、材料力学的基本知识，能熟练的进行一般结构的受力分析，对简单运动物体能进行运动和动力分析，熟练进行强度、刚度、疲劳及稳定性计算。讲授流体力学、结构力学的初步知识，为专业课程的学习服务。 3）、机械设计基础（56学时） 讲授机械零件的设计原理、设计方法，了解一般机械装置的工作原理、结构，通过课程设计使学生综合运用所学知识查阅资料，运算、绘图、设计简单的机械传动装置，为专业课的学习打好基础。 4）、船舶电工基础（3 *** 时） 主要讲授交直流电路原理、工业生产中常用电器设备的性能和使用，安全用电常识、电工测量仪器、工具的使用，使学生掌握电气设备使用和电工测量的基本技能。 5）、船舶与海洋工程材料（26学时） 讲授船用材料的种类、性能及质量检测方法，机械加工、冷弯成形、热处理的方法和工艺过程，以船用碳素钢为主。 6）、船舶焊接工艺（65学时） 讲授常用的船舶焊接方法、工艺规范和焊接材料，使学生掌握根据焊接对象选择方法与工艺的技能，理解防止焊接变形的方法。 7）、船舶结构与制图（70学时） 讲授船舶类型、船舶总布置、船舶结构形式，船舶制图的原理、国家标准、各类船体图样表达的内容和绘制方法，使学生能识读和绘制一般的船体图样。 8）、船舶舾装工程（90学时） 讲授船舶设备、系统的作用、工作原理、在船上的布置形式、安装工艺；介绍船舶舱室的装饰工艺；使学生初步掌握区域舾装工艺的制定方法。 9）、船舶强度与结构设计（84学时） 讲授按照船舶规范设计船舶结构的方法和具体过程。介绍船舶总纵强度计算和校核的方法和过程，使学生掌握按规范设计船舶结构的方法和技能。 10）、船舶原理（106学时） 主要讲授船舶静水力计算的方法和过程，介绍船舶浮性、稳性、抗沉性、适航性、快速性、操纵性的概念和实际应用，使学生掌握静水力计算的方法和技能。 11）、船舶设计原理（56学时） 讲授船舶总体设计的方法和过程。具体介绍船舶的重量重心、布置地位、各种性能的确定和校合方法，介绍船舶设计中常用经济指标及其计算方法，使学生掌握新船主要要素确定的一般原理和线型设计、总布置设计的方法与过程。

摘要：由于中英文在表达语序方面存在一定的差异，在商务汉译英时，诚译通翻译严格把握这种差异，按照西方人的表达习惯进行适当的语序调整。中英文翻译语序有何不同？由于习惯的不同很多时候需要转换成分和词性，比如动名词的互相变换，主从句的互相变换。中英文翻译语序的区别及调整1、先表态后叙述西方人一般先表达某件事的态度，然后再具体表达做某件事，而中国人则相反，因而在翻译这类句子时需要按照英语表达习惯，进行语序调整。例1：若你们能从速发货，以赶上季节开始时的旺季，我们将非常感激。译文：Weshallbeverymuchobligedifyouwilleffectshipmentassoonaspossible，thusenablingthemtocatchthebriskdemandatthestartoftheseason.例2：如果你方报价具有竞争性，交货期可接受的话，我们愿意向你方订货。译文：Weshallbeverygladtoplaceourorderwithyouifyourquotationiscompetitiveanddeliverydateacceptable.例3：如蒙早日寄来样品或产品说明书，不胜感激。译文：Itwouldbeappreciatedifsamplesorbrochurecouldbesoonforwaredtous.2、由结果到原因西方人一般先表达某件事的结果，然后再说明其原因，而汉语表达一般相反，因而在翻译这方面的句子时也需要按照英语表达习惯，进行语序调整。例4：我们认为我们有责任再次提醒贵方，由于进口许可证限制的缘故，信用证展期是不可能的。译文：WefeelitourdutytoremindyouonceagainthatitisimpossibletoextendtheL/Cbecauseofimportlicenserestriction.3、定语从句后置汉语属于竹竿型结构，语序是按时间先后顺序；而英语属葡萄型结构，主干突出，较短，一般带有从句，与汉语不同的是其定语从句总是后置。因此，汉译英时必须调整语序，把定语部分调到后面，突出主要部分。例5：1760年，在英国开始的工业革命大大推动了现代贸易的发展。译文：TheeventwhichmoststimulatedthedevelopmentofmoderntradingwastheIndustrialRevolution,whichbeganinEnglandin1760.