respectively要用逗号吗

respectively[英][ru026au02c8spektu026avli][美][ru026au02c8spu025bktu026avli]adv.各自地; 各个地; 分别地; 以上结果来自金山词霸例句:1.They gave it a score of 1.3 and 1.4 respectively. 他们给出的平均分分别是1.3和1.4分。2.Demand from these countries for commodities and oil respectively has benefited australia and norway. 这些国家对初级产品和石油的需求分别惠及了澳大利亚和挪威

adv. 各自地，各个地，分别地

respectively[英][ru026au02c8spektu026avli][美][ru026au02c8spu025bktu026avli]adv.各自地; 各个地; 分别地;例句:双语英语1.They gave it a score of 1.3 and 1.4 respectively.他们给出的平均分分别是1.3和1.4分。

respectively英 [ru026a"spektu026avlu026a]美 [ru026a"spu025bktu026avli]adv. 分别地；各自地，独自地更多释义>>[网络短语]Respectively 分别,各自地,各个地respectively ad 各自地increased respectively 分别提高,分别增加

分别，各自

respectively 英[ru026au02c8spektu026avli] 美[ru026au02c8spu025bktu026avli] adv. 各自地; 各个地; 分别地; [例句]Their sons, Ben and Jonathan, were three and six respectively他们的儿子，本和乔纳森，分别是3岁和6岁。

respectively　扩展词汇　英 [ru026a"spektu026avli] 　 　 美 [ru026a"spektu026avli] 　 　adv.分别地；各自地用作副词 (adv.)My husband and I got pay rises of 8% and 10% respectively.我丈夫和我分别加薪8%25和10%25。What do they mean respectively?它们各自是什么意思?

respectively 的词义是“按次序排列地”、“一个一个地”；中文翻译的解释“分别地”是按中文习惯译的。比较好的说法是 A and B are provided with a groove each, respectively.比如 Books, videos and food，是这个意思吧？be 用复数：Books, videos and food are distributed to three different groups of students for their needs, respectively.只要主语是由两个以上不同的事物组成（不能归为一类的），谓语动词都用复数，无论组成主语的这些名词是可数还是不可数。

英文，中文各备两份，用A4号纸打印.

可以用多个. Joe, Bob and Mary went to Paris, Milan and Berlin respectively.

- - 我只想说你两句都用respectively会不会有点重复。。第一个were 你还可以加个both were both in white and black.第二个was

respectively 分别地，各自地

departseparate 原来你问的是这个呀who are they respectively?

separately

用are] 你要记住,这是主谓一致的题目 是两件东西,不管他们不是可数名次的 就像the bread and the coffee are at the table.

and then hand the repairing department as a service leader,act a system engineer in the project engineering department

The reaction plane could be measuredby BBC using ADC value of each PMT for both arm respectively.

被包含：be included; be contained / be embodied / be comprised右相交：be intersected on the right / be associate with each other on the right右不相交：not be intersect on the right / not be associate with each other on the right

用respectively，individually主要的意思是个别的，还有一点就好像“特立独行”的意思。而respectively就是我们中文里常说的“分别是……”的意思。

respectively? 如果你非要写这样的形式的话，只能用more +~(比较级） 和 most+~(最高级）但这个词似乎是没有比较级和最高级的

一、what引导的宾语从句，值得注意的是told是可以带双宾语的，此处的从句作直接宾语，而them则是间接宾语，what是从句里like的宾语（it was like what）二、raising后面的部分则是从句真正的主语，it称为形式主语，由于主语太长故使用it 代替，从而避免了rasing boys of 13,10 and 8 respectively was like what这种“头重脚轻”的情况。

john，is he ok?

In a sense, the modern way of life that people apart, there is only a limited liability between people. In fact, as long as we perform limited liability respectively, as for what, towhat others do, we don"t give a damn. People are not as a friend, one"s whole life friend also does not exist,because the modern social relationships are built on thebasis of common interests, when interests change,friends will also change, in a are undergoing historical changes in society, the relationship of people if not vary from minute to minute, that be surprised.

分太少了，我不想翻

respectively英 [ru026a"spektu026avlu026a] 美 [ru026a"spu025bktu026avli] adv. 分别地；各自地，独自地例句：They do it respectively. 他们分别做的这件事。

respectively 一般放句末。英[ru026au02c8spu025bktu026avlu026a] 美[ru026au02c8spu025bktu026avli] adv. 分别地；各自地，独自地例句These peaks correspond to side-chain cleavage of the ethyl and propyl groupsrespectively. 这些峰分别相当于乙基和丙基的侧链开裂。 German and Italian courses are held in Munich and Rome respectively. 德语和意大利语课程分别设于慕尼黑和罗马。 Because after all we have respectively of direction. 因为毕竟我们有着各自的方向。

respectively 的词义是“按次序排列地”、“一个一个地”；中文翻译的解释“分别地”是按中文习惯译的.比较好的说法是 A and B are provided with a groove each,respectively.比如 Books,videos and food,是这个意思吧?be 用复数：Books,videos and food are distributed to three different groups of students for their needs,respectively.只要主语是由两个以上不同的事物组成（不能归为一类的）,谓语动词都用复数,无论组成主语的这些名词是可数还是不可数.

respectively - 分别They got paid $200 and $300 respectively.他们分别被付与了$200和$300的工资。separately - 分开We went to the movies separately.我们分开去看的电影。respectively ：按指定出的或提及的顺序逐一地，例如：I"m referring to each of you respectively. 我将逐个提到你们中的每一个人。separately：作为一个独立的个体存在状态那样分别地，例如：China and the United States are separately the third and the fourth largest country in size in the world. 中国和美国（作为一个独立的个体国家）分别是世界上国土面积第三位和第四位的大国”。

respective的词典解释是：分别的;各自的Respectivemeansrelatingorbelongingseparatelytotheindividualpeopleyouhavejustmentioned。respective的词典解释是：分别的;各自的Respectivemeansrelatingorbelongingseparatelytotheindividualpeopleyouhavejustmentioned。respective【近义词】own。respective的读音是英[r_"spekt_v]；美[r_"spekt_v]。一、详尽释义点此查看respective的详细内容adj.(形容词)各自的分别的各有分别的相应的值得尊敬的留意的二、双解释义adj.(形容词)[A]各自的,各个的oforforeachone;particularandseparate三、英英释义Adjective:consideredindividually;"therespectiveclubmembers""specialistsintheirseveralfields""thevariousreportsallagreed"四、例句Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.这三个人根据各自的能力被分配了工作。Productnameistrademarkorregisteredtrademarkoftheirrespectiveowner.产品名称为它们各自所有者的商标或注册商标。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.HeandIareeachgoingtovisitourrespectiveteachers.我和他分别要去拜访各自的老师。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.那三个人按各自的才能分配了工作。六、词汇搭配用作形容词(adj.)～+名词respectivedormitories各自的宿舍respectiveduties各人的职责respectiveprofession每人的职业respectiveranks每人的等级七、词源解说☆15世纪中期进入英语，直接源自中世纪拉丁语的respectivus，意为重视。respective的相关近义词own、personal、separate、severalrespective的相关临近词respectively、respectful、respectivedelay、respectiveranks、respectiveduties、respectivedealing、respectiveteaching、respectiveinterests、respectivevictories、respectivebehaviour、respectivelabortime、respectiveprofession点此查看更多关于respective的详细信息

respective的名词是：respectiveness。respective的名词是：respectiveness。respective的详尽释义是adj.(形容词)各自的分别的各有分别的相应的值得尊敬的留意的。respective的例句是用作形容词(adj.)Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。一、详尽释义点此查看respective的详细内容adj.(形容词)各自的分别的各有分别的相应的值得尊敬的留意的二、英英释义Adjective:consideredindividually;"therespectiveclubmembers""specialistsintheirseveralfields""thevariousreportsallagreed"三、网络解释1.尊重的：精致、准确、生动的价值讯号,源自於深入地了解客户与市场,源自於对客户4R关系的思考:包括相关的(Relevant)、有神圣意义的(Reverent)、负社会责任的(Responsible)、体现对客户尊重的(Respective)等思考观点.2.各自的,各个的：respectfula.恭敬的,尊重的|respective各自的,各个的|respectivelyad.各自地,分别地3.respective的意思3.各自的,分别的：respectful尊重他人的,尊老爱幼|respective各自的,分别的|spontaneously自发地,天生地4.分别的,各自的：resolution分辨率|respective分别的,各自的|respond响应,作出反应四、例句Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.这三个人根据各自的能力被分配了工作。Productnameistrademarkorregisteredtrademarkoftheirrespectiveowner.产品名称为它们各自所有者的商标或注册商标。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.HeandIareeachgoingtovisitourrespectiveteachers.我和他分别要去拜访各自的老师。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.那三个人按各自的才能分配了工作。六、词汇搭配用作形容词(adj.)～+名词respectivedormitories各自的宿舍respectiveduties各人的职责respectiveprofession每人的职业respectiveranks每人的等级七、词源解说☆15世纪中期进入英语，直接源自中世纪拉丁语的respectivus，意为重视。respective的相关近义词own、personal、separate、severalrespective的相关临近词respectively、respectful、respectivedelay、respectiveranks、respectiveduties、respectivedealing、respectiveteaching、respectiveinterests、respectivevictories、respectivebehaviour、respectivelabortime、respectiveprofession点此查看更多关于respective的详细信息

respective的双解释义是：adj.(形容词)[A]各自的,各个的oforforeachone;particularandseparate。respective的双解释义是：adj.(形容词)[A]各自的,各个的oforforeachone;particularandseparate。respective名词:respectiveness。respective【近义词】own。一、详尽释义点此查看respective的详细内容adj.(形容词)各自的分别的各有分别的相应的值得尊敬的留意的二、双解释义adj.(形容词)[A]各自的,各个的oforforeachone;particularandseparate三、英英释义Adjective:consideredindividually;"therespectiveclubmembers""specialistsintheirseveralfields""thevariousreportsallagreed"四、例句Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.这三个人根据各自的能力被分配了工作。Productnameistrademarkorregisteredtrademarkoftheirrespectiveowner.产品名称为它们各自所有者的商标或注册商标。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.HeandIareeachgoingtovisitourrespectiveteachers.我和他分别要去拜访各自的老师。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.那三个人按各自的才能分配了工作。六、词汇搭配用作形容词(adj.)～+名词respectivedormitories各自的宿舍respectiveduties各人的职责respectiveprofession每人的职业respectiveranks每人的等级七、词源解说☆15世纪中期进入英语，直接源自中世纪拉丁语的respectivus，意为重视。respective的相关近义词own、personal、separate、severalrespective的相关临近词respectively、respectful、respectivedelay、respectiveranks、respectiveduties、respectivedealing、respectiveteaching、respectiveinterests、respectivevictories、respectivebehaviour、respectivelabortime、respectiveprofession点此查看更多关于respective的详细信息

respective的词典解释是：分别的;各自的Respectivemeansrelatingorbelongingseparatelytotheindividualpeopleyouhavejustmentioned。respective的词典解释是：分别的;各自的Respectivemeansrelatingorbelongingseparatelytotheindividualpeopleyouhavejustmentioned。respective【近义词】own。respective的读音是英[r_"spekt_v]；美[r_"spekt_v]。一、详尽释义点此查看respective的详细内容adj.(形容词)各自的分别的各有分别的相应的值得尊敬的留意的二、双解释义adj.(形容词)[A]各自的,各个的oforforeachone;particularandseparate三、英英释义Adjective:consideredindividually;"therespectiveclubmembers""specialistsintheirseveralfields""thevariousreportsallagreed"四、例句Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.这三个人根据各自的能力被分配了工作。Productnameistrademarkorregisteredtrademarkoftheirrespectiveowner.产品名称为它们各自所有者的商标或注册商标。五、词汇搭配用作形容词(adj.)～+名词respectivedormitories各自的宿舍respectiveduties各人的职责respectiveprofession每人的职业respectiveranks每人的等级六、经典引文Therespectiveamountsoftruthandfalsehood.出自：E.A.FreemanTheygotengaged.Tothe..approvaloftheir..respectivefamilies.出自：S.Bedford七、词源解说☆15世纪中期进入英语，直接源自中世纪拉丁语的respectivus，意为重视。respective的相关近义词own、personal、separate、severalrespective的相关临近词respectively、respectful、respectivedelay、respectiveranks、respectiveduties、respectivedealing、respectiveteaching、respectiveinterests、respectivevictories、respectivebehaviour、respectivelabortime、respectiveprofession点此查看更多关于respective的详细信息

respectively-分别theygotpaid$200and$300respectively.他们分别被付与了$200和$300的工资separately-分开wewenttothemoviesseparately.我们分开去看的电影

respective的意思是：adj.分别的；各自的。respective的意思是：adj.分别的；各自的。respective的例句是用作形容词(adj.)Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。respective的读音是英[r_"spekt_v]；美[r_"spekt_v]。一、详尽释义点此查看respective的详细内容adj.(形容词)各自的分别的各有分别的相应的值得尊敬的留意的二、双解释义adj.(形容词)[A]各自的,各个的oforforeachone;particularandseparate三、英英释义Adjective:consideredindividually;"therespectiveclubmembers""specialistsintheirseveralfields""thevariousreportsallagreed"四、例句Hedrovethembothtotheirrespectivehomes.他驾车把他们分别送到家里。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.这三个人根据各自的能力被分配了工作。Productnameistrademarkorregisteredtrademarkoftheirrespectiveowner.产品名称为它们各自所有者的商标或注册商标。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.HeandIareeachgoingtovisitourrespectiveteachers.我和他分别要去拜访各自的老师。Thethreemenweregivenworkaccordingtotheirrespectiveabilities.那三个人按各自的才能分配了工作。六、词汇搭配用作形容词(adj.)～+名词respectivedormitories各自的宿舍respectiveduties各人的职责respectiveprofession每人的职业respectiveranks每人的等级七、词源解说☆15世纪中期进入英语，直接源自中世纪拉丁语的respectivus，意为重视。respective的相关近义词own、personal、separate、severalrespective的相关临近词respectively、respectful、respectivedelay、respectiveranks、respectiveduties、respectivedealing、respectiveteaching、respectiveinterests、respectivevictories、respectivebehaviour、respectivelabortime、respectiveprofession点此查看更多关于respective的详细信息

was是正确的形式。前面句子的主语score，指的是比分。是单数形式，那么，后面的为动词也应该是单数形式。至于腿和腰只是一个定语，修饰前面的名词分数。不能影响后面谓语的取舍。所以不能改。

Later, respectively, wander and suffer sorrow. 从此，各自飘零，各自悲哀。 ——玛格丽特·米切尔 《飘》

用 is the number of .“.的数量” 后面的谓语用单数, 也就是说,be动词用is,动词用 第三人称单数. 因为,它的意思是“.的数量”,是一个 “数”,而不表示“很多”,所以用单数 考试时,常 把 the number of 和 a number of 考区别 a number of 意思是“ 一些”,a big number of 大量；很多,a small number of...少量 这些做主语时,谓语就要用复数了----> are eg:A number of students are in the classroom.

市区Reel Tight Danny Johnson, Bobby Kane, Reggie Long和 Bobby Rice由组成。该组合走出田纳西州 查塔努加，并proteges的说唱哈丁集团签署了G-Funk ， 1999年，Reel Tight 发表了他们的首张专辑，《回到现实》。两首单曲 《你想乘车吗》和《我想美国》，两首单曲理所当然的在R ＆ B 排行榜上排名32和38位，《你想乘车吗》也作了出现在热门100单曲榜中，排名第80位 。无论是单曲的火爆，还是其他方面的表现，足以使他们发行第二张专辑。

B考察词意differently不同地 respectively分别地 equally平等地particularly特别地C考察词意available可得到的,可用的 写这篇文章所需的信息你都可以在上网免费获取。C词意tendtodo 倾向于往往倾向于做易于做某事住在城市的人比住在乡村的人往往要经受更大的压力BEveryone（here,includingchildrenandoldpeople,）____inforsports.首先不看括号内的，这句话是Everyone____inforsports.可以看出这句话缺少谓语动词，排除C,D;everyone每个人后加单数选BB打扰了，到了测量你体温的时候了。考查“使役动词have+宾语yourtemperature+ 宾语补足语taken”结构如果宾语和宾补动词之间是被动关系，则使用过去分词done该题从句意来看，yourtemperature和take之间是明显的动宾/被动关系（固定短语takeone"stemperature量某人体温），所以选用过去分词taken望采纳！

什么意思？

(1)when is the birth of kinemacolour(2)How many kinds of does the movie have?what are respectively?(3)what respresenative work does each movie have (4)Contrast the movie of the past and the high-tech movie of now, which type do you incline toward more?Why? (5)how many movies do you think are deserve your appreciation,why?can you introduce the rough content of those movies(6)are you aquainted with chinese film?can you say some chinese film which give you the most deep impression ,and why it leave a so deep impression to you7)contrast chinese and westen movies ?what are the difference ?

Area From Wikipedia the free encyclopedia Jump to: navigation search This article is about the physical quantity. For other uses see Area (disambiguation). Area is a quantity expressing the o-dimensional size of a defined part of a surface typically a region bounded by a closed curve. The term surface area refers to the total area of the exposed surface of a 3-dimensional solid such as the sum of the areas of the exposed sides of a polyhedron. Useful formulas 图片参考：upload.wikimedia/ *** /mons/thumb/b/b9/Area.svg/200px-Area.svg Common equations for area: Shape Equation Variables Square 图片参考：upload.wikimedia/math/9/e/f/9efae2c381598cd93b1e4c9a2dd1cd82 s is the length of the side of the square. Regular triangle 图片参考：upload.wikimedia/math/a/f/0/af0f6322f35f2a986ae7376e61885f75 s is the length of one side of the triangle. Regular hexagon 图片参考：upload.wikimedia/math/2/7/d/27d180f80dd0ef22e058da9ab919bf9a s is the length of one side of the hexagon. Regular octagon 图片参考：upload.wikimedia/math/5/5/b/55befe8b44add8938c4914ffe8e8babe s is the length of one side of the octagon. Any regular polygon 图片参考：upload.wikimedia/math/1/1/1/11161c479c1bda107ad57c941ca0a633 a is the apothem or the radius of an inscribed circle in the polygon and p is the perimeter of the polygon. Any regular polygon 图片参考：upload.wikimedia/math/7/e/9/7e9e79240c1bf87c55f90e2bd5324aff P is the Perimeter and n is the number of sides. Any regular polygon (using degree measure) 图片参考：upload.wikimedia/math/1/d/1/1d1e9343aca923b7bf1f93e5d3e5f0dd P is the Perimeter and n is the number of sides. Rectangle 图片参考：upload.wikimedia/math/0/b/8/0b85e50acaea901014da7871c8e193f9 l and w are the lengths of the rectangle"s sides (length and width). Parallelogram (in general) 图片参考：upload.wikimedia/math/7/1/8/718fdc368f8d614d7a93bc36ae7245d1 b and h are the length of the base and the length of the perpendicular height respectively. Rhombus 图片参考：upload.wikimedia/math/c/3/8/c38e0e1c4ad81b19979335104d6e267a a and b are the lengths of the o diagonals of the rhombus. Triangle 图片参考：upload.wikimedia/math/f/6/a/f6a8a4ef1646892407d76f783257099a b and h are the base and altitude (measured perpendicular to the base) respectively. Triangle 图片参考：upload.wikimedia/math/4/f/e/4fe3fc8bb778880038295c41e57bff95 a and b are any o sides and C is the angle beeen them. Circle 图片参考：upload.wikimedia/math/5/a/9/5a9c98e8dda298f710272ed81b88008d r is the radius and d the diameter. Ellipse 图片参考：upload.wikimedia/math/e/e/c/eec18db3c5fedb7eba42db3557880902 a and b are the semi-major and semi-minor axes respectively. Trapezoid 图片参考：upload.wikimedia/math/1/b/2/1b2806ec4e2fb163e65f1da175fa00de a and b are the parallel sides and h the distance (height) beeen the parallels. Total surface area of a Cylinder 图片参考：upload.wikimedia/math/0/6/2/06297123f345d77ab7e82c8bedfe15e1 r and h are the radius and height respectively. Lateral surface area of a cylinder 图片参考：upload.wikimedia/math/2/d/9/2d96b91c66569fdb915faeef48cb0aef r and h are the radius and height respectively. Total surface area of a Cone 图片参考：upload.wikimedia/math/0/4/6/046012647b8da9f10ff3b4ce6bfb55ff r and l are the radius and slant height respectively. Lateral surface area of a cone 图片参考：upload.wikimedia/math/5/e/7/5e7da0b843a577bbc0f22c8d61297952 r and l are the radius and slant height respectively. Total surface area of a Sphere 图片参考：upload.wikimedia/math/9/d/8/9d862a6169e42e7026ab4831fd7a6868 r and d are the radius and diameter respectively. Total surface area of an ellipsoid See the article. Circular sector 图片参考：upload.wikimedia/math/f/7/a/f7a78fb9bb8282a8caab10e6dec49b9e r and θ are the radius and angle (in radi) respectively. Square to circular area conversion 图片参考：upload.wikimedia/math/6/a/8/6a80d9aae6792c9afd51f59b9fb51a2d A is the area of the square in square units. Circular to square area conversion 图片参考：upload.wikimedia/math/7/3/a/73a0bb638708486a13a6db0a32e5779c C is the area of the circle in circular units. 参考: en. *** /wiki/Area

他说着当他走在泥泞中时那就是那些日子美国是什么样子的但是那些词还指 一个美国人从全世界的人群中脱颖而出

愿今后我们各自安好。英文 愿今后我们各自安好。 May the future we are well. 各自安好，英文怎么说 The respective. 这是翻译好的英文…… 各自安好的英文 各自安好Be good respectively. 各自安好，用英语怎么说 Take care of ourselves. 各自安好英语怎么写？ 各自安好 Each well 各自安好 Each well 愿岁月无可回头你我各自安好的英语 5分 May the years have not back，you and I are well 纯手打望采纳有不懂可追问 互不打扰,各自安好 用英语怎么说? Do not disturb each other, their own well 例句： 我们现在做的，就是各自安好，互不相扰。 What we 饥re doing is their own well, each other interference. 这是一句网络签名，表示分手的恋人之间，互相不再联系，各自过好自己的生活。 各自安好互不干扰英文怎么说 各自安好互不干扰 do each other"s work well and never interfere in each other"s matters.

不可以，没有主语，不及物动词后面少介词I have won the the first scholarship, the third scholarship and the single course scholarship for twice respectively.

然而，那些单亲或者仅有一个成年人（负责抚养）的情况[我猜想这句话的上下文是在通过统计调查讨论单亲家庭对孩子的抚养所带来的影响]，几乎让穷人的比例翻倍了，分别达到21%和19%double此处就是动词，使加倍的意思。

介词:介词又称前置词，是虚词，在句中不单独作任何句子成分。介词后面必须有名词、名词性词组或名词性从句作它的宾语，构成介词短语，介词短语在句子中可充当各种句子成分，如：The flowers in our garden are in full blossom.（我们花园中的花朵盛开了。）在此句中，介词短语in our garden是地点，作定语修饰flowers，介词短语in full blossom作表语，表示主语的状态或情况。又如I met Mary before lunch.（我在午餐前碰见过玛丽。）介词短语 before lunch在句中充当时间状语。 介词是英语中最活跃的词类之一，同一个介词和不同的词语搭配，可表示不同的意义，很多习语都是由介词和其他词构成的。因此对介词的掌握是学好英语的关键。介词有三种形式，它们是： 1.简单介词，例： at，on，behind，during，from，等等。 有些简单介词是由加-ing 的现在分词转化而来，例： considering，concerning， regarding等等。 2.合成介词，例： into， onto， inside， outside， without， throughout等等。 3.复合介词由两个或两个以上单词组成，例： according to，because of，ahead of，in front of，on account of等等。 注意：不管复合介词由几个单词组成，但末尾一个单词必须是介词。副词:副词是用来修饰动词、形容词、副词、介词、连词等单词或短语，以说明动作性质或状态的特征的词。副词的主要句法功用是作状语，修饰动词、形容词、副词、介词、连词或某些短语，甚至整个句子。副词可以使语言的描述更具体、更全面、更生动，因此，在传递信息，交流思想和感情方面发挥强大的功能。 常用的副词有：now, ago, before, today, tomorrow, always, often, sometimes, already, late, soon, here, there, easily,comfortably, hardly, happily,sadly 等等。动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 一、动名词的作用 动名词具有名词的性质，因此在句中可以做主语、表语、宾语、定语等。1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 He likes watch”ing TV. 他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。可以有不同的时态，语态和语气。 We stud”y for the peo”ple. 我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 I can speak a lit”tle Eng”lish. 我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 My sis”ter is a nurse. 我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 We like Eng”lish. 我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me som”e ink. 他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： We make him our mon”itor. 我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 He is a new stu”dent. 他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine. 房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。 He lives in Lon”don. 他住在伦敦。参考资料：英语语法

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我为大家收集的以师恩难忘为话题的作文，欢迎阅读与收藏。 以师恩难忘为话题的作文1 　　教师是纯洁的，高尚的，伟大的，神圣的，无私的。我的班主任张颖莉老师已经陪伴我走过了三年的学习历程。在这三年里，我们班的语文成绩每次都是年组第一，这都是张老师的功劳啊。 　　张老师中等个子，瘦瘦的，常常披着带卷的头发，笑起来甜甜的，非常好看，算得上是“美女班主任”了。她年纪轻轻，却把班级管理得井井有条，让别人一看就是个优秀的好老师。张老师讲起课来总是绘声绘色，讲到动情之处，同学们和她一起落泪；讲到幽默之时，她和我们一起开怀大笑，听张老师的课是我们最享受的事情。 　　在考试之前，都要做一些卷子复习，如果我考得好，她就会在卷子上写上“真棒”还给我画上一朵小红花；如果考得不好，她就写一些鼓励我的话语，让我继续努力。同学们的卷子她总是判得特别仔细，小小的标点符号、拼音声调、书写笔顺她都要挑出毛病，为得是不让我们在书写规范上扣分。班级一共五十人，一人两套卷子就是一百张啊，她要一个人判。她的女儿还小，每天晚上要把孩子哄睡后再判卷子，一个字一个字地判，直到深夜才能入睡。第二天早晨她又早早地来到学校给同学们讲题。张老师又困又累，她这么做都是为了我们有一个好成绩啊！ 　　张老师，如辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；如一根蜡烛，默默地燃烧自己，照亮我们的前程。在教师节来临之际，衷心地祝您节日快乐。张老师，谢谢您！您对我的恩情，我将永远难忘！ 以师恩难忘为话题的作文2 　　在我的“百宝箱”里珍藏着一只橙色的带着羽毛和热带鱼的圆珠笔，每当看到它时，我就想起了我的英语启蒙老师——一名美国外教。 　　他高高的个子，浓眉毛，大大的尖尖的鼻子，一双漂亮的蓝眼睛清澈而透明，说话时两手一摊肩膀一耸，说出的中国话很滑稽也很幽默，让人感觉很好笑。 　　那时我刚上一年级，记得那是开学的第一节英语课。上课铃响了，我们看到一名外国人走进教室，很惊讶。没想到他竟然用普通话对我们说了“同学们好，我是你们的英语老师。”他全部用的都是“一”声调，太有意思了。我们都忍不住要笑起来。老师好像看透了我们的心思，自己先大笑起来，紧接着全班同学哄堂大笑，其中还夹杂着同学们由于笑得肚子疼而发出的“哎呦，哎呦”声。 　　到了二年级时我的英语成绩还是很一般。英语课上，尽管我很努力的的听课、做笔记，可依然不能成为佼佼者。谁知老师早就看到了我的努力。在一次课上，老师突然拿出一只很漂亮的、笔头带着一只热带小鱼、写字时还一闪一闪的圆珠笔，说要送给一名很努力的同学，并故作神秘的在教室里走了两圈，突然在我面前停了下来，笑眯眯地把那支圆珠笔放在了我的手中，我又惊又喜，同学们都投来了羡慕的目光，从那以后，那支笔时刻激励着我。终于在我的不懈努力下，我的英语成绩跃居到了第一名。 　　两年后，彼得老师回到了大洋彼岸，但他的独特的教学方法一直被我们学校的老师欣赏着。不久，我也回到了我的家乡徐州。虽然我和我的恩师已相隔万里，但老师的恩情，我永生难忘。 以师恩难忘为话题的作文3 　　亲爱的邹老师，时光荏苒，日月如梭。。转眼间，两年过去了。我们要分开了。不时在脑中回想起之前的点滴，不禁鼻子一酸。 　　还记得您第一次对我们说要多多进行课外学生阅读时，我不由大吃一惊，我的书柜里确实有几本课外书，但我根本就没翻发错了发票以及它们。当您对现在我们说这课外学习阅读教学能给企业我们可以提供一个毫无任何怨言晚睡地，我当天工作回家需要重新开始打开那以前我从来没打开过的书柜翻开中国那些书，读了丰富起来。我第一次通过沉浸在那书的里，我忽然之间发现里有那么多可能让我笑，让我哭，让我细细的品味这些文字与句段。往后，语言分析试卷上的课外语文阅读题我经常是一分不扣，这种发展进步难道说不是您给予的吗？ 　　您不是教我们可以广泛进行阅读一些经典，还经常让我们用电脑学习。 　　我想提一个电脑游戏。你让我们用研究。语言是说会写，你经常让我们上传博客文章，我们鼓励写作，阅读写作，文章写作。再好的文章，其中也必须修改。这不就是你经常说的一句话吗？我认为这将是我的角色。 　　谁说刻在木板上的名字进行一定时间不会完全消失？谁说刻在石头上的名字就一定会成为流芳百世？老师，您的名字就是刻在发展我们自己心灵上，这才是真下永存。老师，两年来您付出的心血的人不会没有白费！老师您辛苦了！ 以师恩难忘为话题的作文4 　　在小学六年中，我有过许多老师。但惟独小学六年级的班主任马老师最令我难忘。 　　马老师不仅教我读书写字，更教会了我做人的道理。就在前不久，一节英语课下课，同学们都出去上操。这时，我见同学耿嘎正在慢悠悠的收科学报告册。一个念头在我的脑海中飞快地闪过：我走到他跟前，装作与他讲话，趁他不注意时推了他一下。他打了个趔趄，倒在了另一个同学身上。顿时，耿嘎恼羞成怒，把我反推回去。可就在这刹那间，意想不到的事情发生了：我撞到了玻璃门上，只听那些玻璃“哗啦啦”地全掉了下来。见到这一幕，我和耿嘎都目瞪口呆，谁也想不到一个不起眼的举动竟然会酿成如此严重的后果。这时，马老师走过来。我想：完了，这下完了。马老师无暇顾及地上的碎片，直奔我而来。见到我，便关切地问道：“怎么样？有没有扎伤你？”“没有。”后来，马老师把我找来，对我语重心长地说：“孩子，记住以后不管发生什么事，都要时刻记住‘安全第一"。这次就算玻璃全碎了，也不能让他扎伤自己！玻璃碎了，可以再安；而人如果受伤了，说什么也来不及了。亡羊补牢，犹未为晚。”马老师短短的几句话安抚了我受伤的心灵，给了我心灵的慰藉。 　　马老师在生活上对我的关怀与帮助，更是无微不至。记得六年级刚开学的时候，马老师让每个班干部轮流拖地。这一天，轮到我了，但我怎么拖也拖不干净。这时，马老师在我耳旁轻声地说：“傻孩子，在家里没干过家务活吧？拖地不是把地弄湿了，是要这样拖……”马老师一边说一边示范。当马老师看到我“略有所成时”，会心地笑了。 　　马老师，如果说我是花儿，那您就是绿叶，将我托起，接受阳光的洗礼；如果我是雏鹰，那您就是苍鹰，哺育我成长。马老师，谢谢您！ 以师恩难忘为话题的作文5 　　白色的休闲服，红扑扑的脸，细高挑的身材，薄薄的刘海儿，微乱的辫子，嘴角上始终带着迷人的微笑。张老师，这就是您给我留下的最深最美的印象。 　　您有一副热心肠，我病了，您背我到医院看病；我学习落下了，您及时给我补课。 　　记得三年级时的一个早晨，我的头晕乎乎的，好不容易穿上衣服，再叠被子时就躺在床上起不来了。邻床同学急急忙忙告诉了您。您跑来，一下子背起了我急速送到妇幼保健院。豆大的汗珠掉下来，您一声不吭。把我安顿好了，您也不闲着，给我买来了早饭。我吃肉加馍，喝牛奶；您只吃单饼，喝白水。 　　四年级，我的学习大滑坡，从几名到了十几名，从几十名到了二十多名，我急，您急的比我更厉害。您一遍又一遍的和我谈心，仔细的帮我找滑坡的原因。现在，我的成绩终于与二十几名无缘了，我笑了，您也笑了。 　　您很会笑，您的微笑最迷人。每次您都是微笑着给我们上课，您的微笑是那么标准，象蒙娜丽莎。每当您微笑，露出洁白的牙齿，都把我这小黑牙给嫉妒坏了。 　　您富有童心，您最理解我们。张岩和同桌吵架，我见您来了，我急忙大喊：“老师来了！”可他们吵得更凶了，我无奈的看着您。您顽皮的舔过舌头，牙一哧，笑着走了。 　　您上的课，同学们最喜欢听。因为您知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼，生动有趣，您那整齐漂亮的板书，令我羡慕不已。 　　您已经教我三年了，我永远忘不了您给予我的一切，我只想说：您是我心目中最完美的老师。 以师恩难忘为话题的作文6 　　俗话说：“一日为师，终生为父。”老师就像我们的父母一样，给了我们无微不至的照顾和关怀。 　　许多往事如繁星一样在脑海中翻腾，其中最难忘的事是班里进行朗读比赛，我在家里努力准备，练了一遍又一遍，力求做到声情并茂，可是在比赛中我还是落选了。这一消息重重打击了我，我独自一人坐在座位上心里难受极了，不知道自己错在哪儿？虽说“胜败及兵家常事”，可有几滴晶莹的泪水还是不争气的流了下来。班主任老师把我叫到外面，温暖柔和的阳光轻轻洒在我身上，我感到丝丝的温暖。老师用亲切的话语来鼓励我，让我找出失误并改正，争取下次成功。我心情好了许多，似乎阳光照到我的心里。直到现在，老师的安慰还时常在耳边响起，鼓励着我。 　　去年秋天一次小检测，我们全班语文考得不好，足足有一半B，老师讲了试卷，并让我们改好错后一个一个交到前面去，我心想：“惨了，老师一定会重重的批评我们。”去讲台的.路很短，在我看来却很长，心里像揣了只兔子。老师却温和的给我讲了失分之处，并鼓励我一定下次考好。我听后回家认真复习，补自己的弱点。果然下次考试我考得不错。虽然这是一次并不起眼的小谈话，但让我知道了自己的弱点，并且让我更自信了。 　　难忘师恩，如果我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，精心栽培我们，让我们在世界的明天傲然绽放。一个成功的人背后都会有一位良师，老师对我们的付出，我们将永生不忘。老师，相信有您，我们的成长道路一定是鲜花相伴。 以师恩难忘为话题的作文7 　　时间的消逝往往会使我淡忘太多太多的事情然而老师的一点一滴都印在了我的脑中老师的教诲之恩让我永生难忘! 　　师恩如山是一份最深重的情;师恩似海是一份最深远的爱。 是谁像蜡烛燃烧自己点燃别人的希望?是谁像园丁辛勤付出呵护幼苗的成长?又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海向小鱼们张开自己知识的胸怀?——是您我敬爱的老师们。 老师的一生奉献给了讲台。老师您给我们带来了知识、欢乐和希望却带走了无知、悲伤和失落。 　　老师您为了我们学习进步每天兢兢业业地工作中午也不休息一直守在办公桌前一本本地、认真地批改大家的作业。 老师为了让最后一排的学生学到知识您不顾惜因高烧而变得嘶哑的嗓子用最大、最洪亮的声音给我们讲课。 老师您身患腰椎盘突出身体无法动弹但您忍着常人无法忍受的巨痛腰上套着一个巨大的铁环站在讲台上认认真真、全心全意地给我们上课。巨痛来袭时您只是用手轻轻地扶扶桌子或靠靠黑板然后又面带微笑地、全神贯注地给我们上课。看到这一切我的心里流过一股股暖流。 老师您为我们付出了太多太多我真不知如何才能报答您。 明天是教师节我要送给您最诚挚的祝福：“老师祝您节日快乐!”我要用最优异的成绩来报答您请您放心。我要用心记住您关爱我们的点点滴滴让它激励我好好学习不断努力。 以师恩难忘为话题的作文8 　　小学六年，我遇到的老师有好几位，但最使我难忘的要属教我六年级的语文老师——她就是施红娟老师。每次上课，她总是微笑着走进教室。每逢看到她那亲切的笑脸，我就想到了它就像美丽的鲜花。只是花儿会凋谢，但施老师的笑脸永远不会消失，她对我教诲的恩情更是难忘。 　　记得上六年级第一堂课，那是语文课。只见施老师满面春风地走进教室，她先做了自我介绍，然后开始讲第一课：《我们爱你啊，中国！》，我记得内容是这样的：“当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔……”老师有声有色地朗读着。之后老师问我：“沈晓燕，书中出现了龙井茶，你还知道中国有哪些茶？”其实这个问题很简单，我懂，可是我一紧张竟记不起来了。这时，施老师微笑着对我说：“别紧张，答错了没关系哟。”不知怎么我居然想了起来。在施老师的教导下，我学到了许多知识。 　　施老师笑容满面、和蔼可亲，给我留下了深刻的印象，她的教诲之恩更使我难忘。 　　记得那次评“三好生” ，我落选了。放学后，我默默地走出教室，竟忍不住哭了起来。这时施老师看见了，她笑着对我说：“怎么了，嘴上挂油瓶了？”我忍不住笑了。施老师语重心长地说：“同时，你没选上不要气馁。你没被选上，也说明你有不足的地方，你应该取长补短……”我记住了施老师对我说的话。从此，我便奋发向上，终于各方面取得令我满意的成绩。 　　十年树木，百年树人。施老师，您用自己的言行为我们树立了榜样，千言万语一句话：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。施老师，您的教诲之恩，我终生难忘。 以师恩难忘为话题的作文9 　　马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。 　　陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。 　　记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。 　　虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。 　　又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。 　　啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！ 以师恩难忘为话题的作文10 　　老师，是辛勤的园丁，用汗水浇灌祖国的花朵；老师，是夜空中的启明星，用星光，照亮前进的道路；老师，是春天的雨露，用温暖滋润幼小的禾苗。老师，是多么美好的尊称啊！它包含了学生多少情，多少爱？它又包含了多少人的汗水与心血？ 　　模糊的记忆，依稀间看到了一个老师的笑容，犹如中国天使般圣洁，犹如仙女般灵动，犹如慈母般关怀，何曾几时，我看到过来着？啊，小学学习生活的点点就是滴滴，凝聚着我们老师需要多少时间心血，如何发展能够不能忘怀？ 　　记忆，支离破碎，每一块碎片，都有老师的背影。 　　宽敞明亮的教室，是最难忘的地方，写的沙沙声，笔滑行的声音，留下笔迹丝绸表演。老师在讲台上批改作业，我们做如下的做法测验。老师有个特点，星期一和星期四下午，检查不练习测验，朗诵比赛，以巩固我们以前学过的知识，温故而知新。嘿，老师安排了智力竞赛练习，四节课实践中，我们要遭受手腕。像面对面转业教师，这是学生的问题了的工作，解释原因。这不，有人了，老师讲解了很多，拿起白板笔，写在白板上几句话，对我们说；“这些都是你爱错了的话，一定要记牢，你写检查由我没的方式。”啊，走了，错了，我脸上火辣辣的，赶紧改过来。 　　现在，我的基础题几乎可以没有自己出错。 　　老师布置的作业太多，这样我就可以有更多的时间进行课外阅读，真是太好了！ 　　老师，“一日为师，终生为父，”你怎么能忘记教育的恩惠？十年树木，百年树人；插柳之恩，永生难忘。 以师恩难忘为话题的作文11 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每次读到这句诗时，心里总会有一丝丝的悲凉。老师为我们付出了许多，最后却什么也没有得到。老师，我将永不忘记您的点滴之恩。 　　还记得初次见面时，您的身影深深的印刻在我的心上：风度翩翩地走来，给人带来清爽。没想到，您居然是我们班的语文老师。因为喜欢您，所以上语文课时我分外专心。这位老师上课时，我从没感到过疲倦，或许这就是所谓的“亲其师，信其道。” 　　洛克说过，礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要从观察，从那些有教养的人们的举止上去学习，经过我的一番仔细观察，我发现，这位老师上课、下课，平常待人都非常客气，礼貌。我作为她的学生而感到骄傲! 　　宽容对于这位老师来说，并不算什么。记得有一次，我们班上的有一个同学做了一件让人愤怒不已的事情。同学们都非常着急，就这位老师，她像一座山，平稳的在原地不动，冷静地思考着。最后，也是这位老师让这件事平静了下来，我打从心底里佩服她。 　　而且这位老师是肚子里揣了个地图——知晓天下事，每次上课时，她总会滔滔不绝地给我们讲故事，这让我们是芝麻开花——节节高，习作水平也上升了不少。 　　这位老师 还 非常的谦虚，不像别的老师，自己写错了字还怪学生。而他却是谢谢我们为她纠正了错误。这让我想起了一句谚语：宽阔的人平静，博学的人谦虚。 　　转眼之间，这位老师就教了我们两年了，我们之间的关系也越来越亲密了。 　　教师节快到了，可这位老师在教师节这天外出去开会了，就连她的节日，也得不停地忙碌。 　　老师啊!您从来没睡过一次懒觉，没有好好地出去旅游过一次，您休息一下吧!让我在小学中的最后一个教师节深深地送上我的祝福吧：祝您节日快乐，万事如意。

一、无工作不可以开失业证明。离职人员办理失业证，除提供本人身份证、户口簿、相片之外，还需要提供与原工作单位解除劳动关系的，凭原工作单位出具的解除劳动关系的证明、《职工劳动手册》以及本人档案。跨地区就业后再次失业的人员，凭市劳动就业服务机构的介绍函、本人档案及单位解除劳动关系的证明材料。失业人员失业前，所在单位和本人按照规定履行缴费义务满1年的，领取2个月的失业保险金；满2年的，领取4个月的失业保险金；满3年的，领取8个月的失业保险金；满4年的，领取12个月的失业保险金；满5年不足10年的，第5年领取14个月的失业保险金，以后每递增1年增加1个月的失业保险金；满10年以上的，领取24个月的失业保险金。办理失业证须带如下证件：1、身份证原件；2、户口簿原件；3、婚育证明《计生证》；4、小一寸相片2张；5、各类人还需要出具以下证明材料：毕业证书、学校证明、退学证明、解除劳动关系证明、本人档案、工商部门发给的证明、解除挂靠关系证明、社区居委会出具的失业证明。失业证明办理程序：1、各类人员到所属社区居委会、学校、单位等出具领取失业证的证明；2、到本街道办证大厅一楼出具有关的证件、证明，经街道社区服务中心审批、盖章、办理《失业证》；3、《失业证》年审只须带1-4项证件及原《失业证》直接到本街道办理。4、《失业证》迁街的须到原所属区街办理失业人员关系转移介绍信（收回原失业证），再带1-4项证件到本街道办理。二、最新单位开失业证明怎么写单位失业证明怎么写：离职证明，是用人单位与劳动者解除劳动关系的书面证明，是用人单位与劳动者解除劳动关系后必须出具的一份书面材料。离职员工可以向人力资源部申请填发离职证明书，人力资源部发出的离职证明书只证明离职员工的受雇日期、职位及其离职原因。一般被开除的职工是填发开除证明书而不填发离职证明书。因为离职证明书没有确定的交阅单位，所以不必写收信人的姓名和地址，只须写上开证明的日期。三、失业保险解除合同证明怎么开根据双方签定的劳动合同，用人单位(甲方)按以下合同条款之一原因决定解除、终止与乙方签定的劳动合同。1、合同期限届满，不再续订新的劳动合同。2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作。3、乙方患病或者非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行按排的工作。4、乙方严重违反劳动纪律或者甲方规章制度。乙方过错对甲方利益造成重大损害。5、客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经甲乙双方协商同意终止合同。6、劳动合同约定的其他条款：(1)乙方应于年月日前办理调出手续;(2)存档费用由方负担。(3)住房公积金于年月日(封存或转出)。甲方：乙方：年月日四、无工作证明去哪里开城镇企业事业单位应当及时为失业人员出具终止或者解除劳动关系的证明，告知其按照规定享受失业保险待遇的权利，并将失业人员的名单自终止或者解除劳动关系之日起7日内报社会保险经办机构备案。城镇企业事业单位职工失业后，应当持本单位为其出具的终止或者解除劳动关系的证明，及时到指定的社会保险经办机构办理失业登记。失业保险金自办理失业登记之日起计算。失业保险金由社会保险经办机构按月发放。社会保险经办机构为失业人员开具领取失业保险金的单证，失业人员凭单证到指定银行领取失业保险金。法律依据:《中华人民共和国劳动合同法》第七十三条 国务院劳动行政部门负责全国劳动合同制度实施的监督管理。县级以上地方人民政府劳动行政部门负责本行政区域内劳动合同制度实施的监督管理。县级以上各级人民政府劳动行政部门在劳动合同制度实施的监督管理工作中，应当听取工会、企业方面代表以及有关行业主管部门的意见。《失业保险条例》第十六条 城镇企业事业单位应当及时为失业人员出具终止或者解除劳动关系的证明，告知其按照规定享受失业保险待遇的权利，并将失业人员的名单自终止或者解除劳动关系之日起7日内报社会保险经办机构备案。城镇企业事业单位职工失业后，应当持本单位为其出具的终止或者解除劳动关系的证明，及时到指定的社会保险经办机构办理失业登记。失业保险金自办理失业登记之日起计算。失业保险金由社会保险经办机构按月发放。社会保险经办机构为失业人员开具领取失业保险金的单证，失业人员凭单证到指定银行领取失业保险金。

董事没有长 放屁都不响