有一首歌叫什么和李梅梅

pie"s 怎么样，你是用来做什么东西的名字的啊？可以说说看，具体还是可以修改的

我有第一本小学就可以学了(我是初一学的)大约205元

您好，派斯英语编写目的：努力打造一套实用且适宜弹性操作的青少年英语培训教材，构建人民教育出版社优秀教育资源与广大青少年学习英语需求之间的桥梁，帮助学生强化、提高学校校内学习效果，逐步发展其英语语言能力。《新概念英语》是由外语教学与研究出版社和培生教育出版中国有限公司联合出版的一套英语教材。作为一套世界闻名的英语教程，以其全新的教学理念，有趣的课文内容和全面的技能训练，深受广大英语学习者的欢迎和喜爱。进入中国以后，《新概念英语》历经数次重印，而为了最大限度地满足不同层次、不同类型英语学习者的需求。

剑桥英语

剑桥的最新版少儿英语教材在各方面做的比较好，根本不是一个层次的

大山英语培训机构好。1、成立时间。大山英语培训机构成立于2002年，是一家面向全国的英语培训机构，而派斯英语培训中心成立于2012年，是面对抚顺市的英语培训机构。2、师资力量。大山英语培训机构的教师都是重点大学的英语专业毕业的，教学能力强，而派斯英语培训中心的教师是普通本科学历，教学能力比大山英语培训机构的教师稍弱一些。两者按成立时间和师资力量对比，是大山英语培训机构好。

欢乐之行，充实之旅—记派斯英语第二期师资培训会2009-12-15 11:092009年12月7日上午9：00，《派斯英语》第二期师资培训会在北京大宝饭店隆重拉开帷幕。 《派斯英语》培训办公室为前来参训的教师安排了五天十分精彩而又各具特色的课程。课程涉及到教学理论、教师技能、教材分析和现场课展示、教学活动组织、教材辅助产品介绍等各方面的内容。有的课程学术氛围浓厚，理论指导性强，有的课程直接指导教师如何使用《派斯英语》教材，实用行强，更多的课程轻松有趣而又非常实用。此外，还有两位教师现场展示课环节也进行的异彩纷呈，参训教师取其精华为己用，去其糟粕以规避。集思广益 派斯英语，快乐学习人教社马剑辉老师解析教材 人教社陶明天老师剖析教材派斯英语编者徐春柳老师讲授课程徐春柳老师生动活泼的TPR教学What do you think？ 派斯英语讲师贾悦的现场课 派斯英语讲师宝颖的教具制作课程自制教具My Family 辉煌时刻—努力换来成功派斯大家庭—明天会更好！ 在五天的学习中，所有参训教师都非常努力认真，学习态度积极，学习兴趣浓厚。课上认真听讲、做笔记，课下积极向授课老师提问，认真复习。大家自始至终以非常饱满的精神状态完成了为期五天的学习。参训教师结束了所有课程的学习后，接受了笔试测试及实际操作测试。测试结束后，《派斯英语》培训办公室为测试成绩合格的参训教师颁发了结业证书，这些教师用自己五天的努力，换来了接到证书那一刻，脸上灿烂、自豪的笑容！ 会后，参训教师纷纷与培训办公室的工作人员合影留念，大家依依惜别。六天的愉快相处，大家已经结下了深深的友谊，期盼下一期的《派斯英语》师资培训会中，我们再相见！祝愿派斯大家庭的所有成员明天更辉煌！| | | | 浏览()| (0)

派斯英语》是人民教育出版社基于全国基础教育英语教学现状的调查结果和全国英语培训市场的调研情况，组织国内外外语教育专家专门为培训学校打造的、与国家《英语课程标准》和现行教材同步的英语教材。 《派斯英语》依据国家《英语课程标准》编写而成，独特的编排方式使教材互为补充，实现提高和补差的双重功能。与现行校内教材一致，该套教材按学期分册，教材内容循序渐进，重点突出，便于教学。目前，我国中小学英语教学普遍面临缺乏语言环境、班级人数过多、师资不足和课时不够等困难，使用该套教材能够让校外培训与校内教学紧密配合，最终达到提高学生学业成绩的目的。 一、教材编写目的 本套教材的编写目的是：努力打造一套实用且适宜弹性操作的青少年英语培训教材，构建人民教育出版社优秀教育资源与广大青少年学习英语需求之间的桥梁，帮助学生强化、提高学校校内学习效果，逐步发展其英语语言能力。 二、教材的主要特点 1．以国家《英语课程标准》为基础，与学校英语学习一起构成相辅相成的学习体系 《派斯英语》以国家《英语课程标准》为依据，教材设计突出衔接性、实用性、创新性和基础性四大原则。教材按学年学期分册编写，方便教学，教学内容循序渐进，重点突出，不同的教学阶段分别重点解决中国学生外语学习过程中的各类困难，使学校教学与校外培训形成互补强化。 2．遵循语言规律和学生的年龄特点 《派斯英语》的设计遵循语言的学习规律和学生的年龄特点，每个系列都贯穿一条隐含的故事线索。教材人物形象鲜活生动，情节发展引人入胜，能为语言学习提供一个身临其境的空间，有效激发学生的学习兴趣，促进学生对语言的认知和理解并提高学生综合运用语言的能力。 3．趣味性 图文并茂的设计、精美的装帧、现代活泼的插图和诙谐风趣的语言都在努力营造一种轻松愉快的学习氛围，旨在从直觉上吸引学生的注意力，激发他们的兴趣。教学形式丰富，包括歌曲歌谣、游戏、绘画等，学生可以在丰富多彩的活动中感知语言，学得语言。另外，贯穿全书的情景人物群中出现了90年代人教版英语教材的主线人物Li Lei和Han Meimei等，《派斯英语》以Li Lei和Han Meimei近二十年后的生活为线索展开情节，相信所有学习过那套教材的家长和老师都会倍感亲切并兴趣盎然地和孩子们一起感受《派斯英语》带给他们的惊喜。 4．交际性 教材从培养学生运用语言的能力出发，突出交际性教学原则。教材围绕不同的话题，呈现相对完整的语言环境，给学生提供了直接的交际素材。每课以话题为线索，将语音、词汇、语言结构有机结合，使学生在用中学，学中用，逐步提高英语交际能力。 5．注重语言习得和学习的结合，重视学习策略的培养 《派斯英语》的编排遵循语言学习规律，注意把握语言输入量，强调语言学习过程，重视学生语言输出时机与输出量，精心创设的语言环境能有效缓解英语学习语境不足的问题。教材设计旨在激发学生的学习能力，引导养成良好的学习习惯养成，掌握有效的学习策略并最终达到学会学习的目的。 6．渗透情感教育和人文关怀 本套教材依据《国家英语课程标准》编写而成，充分体现素质教育的目标。教材内容围绕学生生活展开，语言情景即生活场景的设计体现了教育即生活的理念。教材充分考虑对孩子们天性和个性的人文关怀，注重孩子的综合素质发展。 三、教材基本结构和体例 1. 教材基本构架 从方便教学的角度出发，教材设计体现了整体的统一性和连贯性。 每册书包括15个单元，螺旋递进的推进模式勾勒出教学内容的发展脉络。每个单元六页，每页为一个模块。各模块功能不同：第一模块为基本词汇与基本句型；第二模块是对第一模块的扩展，用于提高语言输入量并拓展强化第一模块内容；第三模块是阶段性重点强化，如第一册重点强化英语字母的听说读写；第四模块用于检测单元教学效果，引导学生夯实基础；第五、六模块为强化训练，教师可以根据教学情况引导学生课上完成，也可以留给学生自选。每个单元均包含了听、说、读、写、唱、表演等彼此呼应的教学环节。另外，每一单元的话题选择都充分考虑了不同年龄阶段学生的特点、接受能力等要求。

the Epicurean motto of “Eat, drink

有如下的人物：李雷；韩梅梅；林涛；jim；kate；lily&lucy；tom；ann。90后初中英语课本主要是李雷和韩梅梅。李雷和韩梅梅（lileiandhanmeimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。这套人教版英语教材，1990年开始在北京崇文区、四川成都等8个县市区试用，1993年成为全国（除上海外）通行英语初中教材。有人估计，从1990年至2000年，10年间使用人教版英语教材的中学生，高达上亿。2001年以后，人民教育出版社初中英语教科书改版，课文里的“hanmeimei”改为“hanmei”，只在练习中余留了少量“hanmeimei”这一称呼。从此，“李雷和韩梅梅”这一表述暂时告一段落。

具体参见人民教育出版社英语磁带

英语课本的男女主角

漫画/王启峰 学生时代的LiLei(右三)和HanMeimei(右一)新教材中的他们渐入而立之年　　“LiLei和HanMeimei该结婚了吧?”从2005年起，论坛里，类似话题的讨论就没有停歇过。这是关于英语教材中主人公故事的延续，包含着80后的集体记忆，和对青春、对爱情的理解。 　　近日，新教材《派斯英语》给出了答案，LiLei和HanMeimei和我们一样长大了，工作了，结婚了，为人父母了，然而，HanMeimei并没有嫁给LiLei。失望的80后网友们又开始新一轮关于L&H的讨论…… 　　人物介绍 　　谁是LiLei和HanMeimei 　　LiLei和HanMeimei是上世纪九十年代人民教育出版社出版的九年制义务教育中学英语教材中的两个主角，LiLei剃平头，穿浅色T恤，HanMeimei有着秀气的齐耳短发。在书中他们好好学习，关心他人，可以说是当时中学生的楷模。 　　书里还有双胞胎女孩Lily、Lucy，英国小子Jim，惹人烦的玻利(Polly)鹦鹉，最有女人味道的老师“迷死高”(MissGao)……他们共同陪伴着80后读了6年中学。 　　由这套教科书衍生出的故事情节影响了一代人。有在外企工作的网友说，“员工要起英文名字，有个女同事取名为Polly，我听了很晕。没办法，第一印象太深刻了，觉得叫Polly的就是鹦鹉。”而书中的一些经典对话给80后们留下了深刻印象。有网友说：“每次有人问‘Howareyou?"，全班甚至全校，不管是在什么场合，有多少人，总是会异口同声地说，‘Fine,thankyou,andyou?"”。 　　情感记忆 　　无数网友牵挂着他和她的故事 　　2005年12月15日，从天涯社区娱乐八卦版出现题为《八一八中学英语课本中为什么有一个奇怪的名字》的帖子开始，故事人物间错综复杂的关系就成了80后网友热衷八卦的事件之一，话题也逐渐由单纯怀旧转向了认真讨论LiLei和HanMeimei的关系，很多人都认为英语课本讲述的就是一个缠绵悱恻的爱情故事。 　　关于“早恋”的证据 　　经网友们“潜心研究”，发现了LiLei和HanMeimei之间的早恋证据。 　　-证据一有一课：“CanIborrowyourruler?”HanMeimei和LiLei坐在第一排，HanMeimei问LiLei借尺子，Jim在后面看着他们，十分“嫉妒”、“羡慕”。他旁边坐着Lucy，因为Lucy也不愿意看到面前的这一幕，“委屈”地低着头。 　　-证据二在课外劳动摘苹果的课文中，树上的HanMeimei和树下的Lilei“眉来眼去”，被冷落一边的Jim只好大叫一声：“Becareful!”而HanMeimei只是简单地报以“Thankyou”，又跟LiLei开始聊天。 　　关于80后的集体记忆 　　当这些猜测出现在网上后，大家才发现，原来在中学时代对LiLei和HanMeimei有过关注的人是如此之多，而L&H甚至成了80后关于青春记忆的标志性符号。 　　-在豆瓣，建立了“李雷都这么牛×了韩梅梅却不喜欢他”小组，小组成员将L&H二人的前世今生、档案资料作了详细分析。 　　-2006年，漫画设计师蔡凯用lileiandhanmeimei.com域名做了一个网站，专门做与L&H有关的产品。 　　-2008年，有网站以L&H为主角制作了探讨、表现男女一生的专题，将人性中“情欲”“爱欲”“食欲”等作以诠释。 　　-四个80后组建了“TheLiLei&HanMeimei"s”乐队，主唱Icier还给乐队名做了注脚：它是对中学英语的怀念、致敬及反抗。 　　后来的后来…… 　　书中人物的人生安排，也是网友们热衷的话题之一，晴晴搜集网友们的编排，简要叙述如下： 　　后来，HanMeimei当然没嫁给LiLei，她离了一次婚，成了一个文风忧郁的女作家，笔名寒寐，足不出户，却在网络上颇受欢迎。 　　后来，LiLei当然也没娶HanMeimei，成了李老师，他在中学教语文，不过他还是很开朗。 　　后来，Jim还留在北京，成了道奇汽车公司的经理，他也真的追过HanMeimei，但没有成功，找了一个中国太太，婚后有了两个孩子，发胖了。 　　后来，L.G.Alexander教授回英国了，已经从出版公司退休，还在写东西，他每年来两次中国。 　　现在，Polly还活着，毛掉了一些，每天的乐趣是与Alexander教授说中文。 　　答案揭晓 　　他和她竟成“陌路” 　　3月26日，人教版培训机构专用教材《派斯英语》发布，首席编写顾问刘道义(九十年代人教版英语教材的中方主编)透露，这套新教材会让很多人觉得亲切，因为贯穿全书的情景人物是L&H系列，LiLei和HanMeimei伴随着昔日的中学生们一起渐入而立之年。 　　可是，网友们发现，《派斯英语》教材中，HanMeimei嫁给了一个叫HanGang的男人，有一个儿子叫HanKeke，一个女儿叫HanXixi。对这样的结果，网友们表达了大失所望的情绪。 　　-请问我是谁：Lilei变身路人乙Li叔叔。啊啊啊啊。请让我再次感叹，除了小叮当和大雄，还有谁和谁会永远在一起。 　　-wingsinsky：有情人未能终成眷属。 　　-思兼SRW：时隔近20年，人教版《EnglishPlus》揭露给我们一个残酷的结局。 　　-某网友还根据派斯英语的内容模拟了李雷的内心独白：“那天梅梅在家做饭，我从她家窗外经过，看到梅梅幸福地靠在韩刚身上，我心如刀绞!”“可可、西西吃饭了!”突然梅梅叫道。这声呼喊震动了李雷的心灵。“可～惜～?可惜!梅梅还是爱着我的呀!”李雷的嘴角有了温暖的弧度，他慢慢地走开了……　 (责任我：刘海霞)

韩梅梅

孩子面临小升初的考试，要把英语学习好，可以报派斯英语班，还，这是好的辅导书，我们可以选择英语课堂学霸，还有新概念英语都可以下载读书的，这是一个手机上的软件。

是不是junk food

相信八零后和部分九零后对 Li Lei和Han Mei mei 这两个名字都还记忆犹新，因为这是上世纪九十年代初中英语课本中的两个人物，可以说他们承载着一代人学习英语的记忆，或美好或苦涩，都会深深植根于心底的两个卡通人物形象。 再来介绍一下李雷、韩梅梅的诞生经历：李雷和韩梅梅是人民教育出版社出版的初中英语课本中的两个卡通人物，1990年这套课本开始在北京和成都等地试行，到1993年作为初中教材在全国普及使用。一直到2000年教材改版，在全国历经了7年的漫长时光，是一代人最深刻的记忆。 提起李雷和韩梅梅，许多八零后、九零后一定会感到既熟悉又陌生，这两个名字陪伴他们度过了美好的初中生活，是他们年少时期学习英语最美好的回忆。 也许这两个名字曾经让他们生厌，因为不喜欢英语，不想背单词、背语法、背课文；也许这两个名字曾经让他们心生欢喜，因为是这两个人领着他们在英语的世界里尽情遨游，体验学习英语的无穷乐趣。三年初中时光，每天和李雷、韩梅梅一起度过，经历着生活和学习的种种有意义的事情，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤。 主编刘道义女士 这套教材的主编是刘道义女士，所以可以说，刘道义女士就是李雷和韩梅梅的“妈妈”。据她介绍，之所以将男孩取名为Li Lei，是觉得这两个字好发音，而Han Mei mei这个名字则符合了中国人取名喜欢叠字的习惯。据悉李雷和韩梅梅的人物形象则是由人民教育出版社著名的插画师王惟震创作的，李雷是个浓眉大眼、衣着整洁的少年，一看就是个好学生的形象，而韩梅梅留着齐耳短发，有着一双大眼睛，喜欢穿连衣裙，是一个校服扣子要扣到最高一个的严肃的女孩子，也是老师的好帮手。一句话，李雷和韩梅梅都是好学生的代表，带领那代人努力学好英语。 2000年初中英语课本改版，李雷和韩梅梅成为历史，也成为那代人永远的怀念。 长大的这代人开始怀念少年时期的梦，李雷和韩梅梅当然是跳不过的，有人把他们的故事改编成歌曲，有人还专门拍摄了影视剧。 有许多读过这种课本的八零后和九零后很好奇，李雷和韩梅梅后来怎么样了？ 教材改版后，李雷和韩梅梅从此淡出人们的视线，尽管有一些怀念的作品，也没有掀起大风浪。经历过的人说，总觉得少了当年那个味。九年后，人民教育出版社针对校外培训机构出版了一套《派斯英语》教科书，这套书仍由刘道义女士主编，也许是为了回忆一代人的青春，刘道义女士在这套书中延续了Leilei和HanMeimei的故事。 不过可能会让大家失望，在这套教科书中，李雷和韩梅梅已经长大了。李雷长大后成了一名人民教师，戴上了，依然穿戴整齐，不过变成了衬衫和西装。韩梅梅则嫁给了一个叫做HanGang的人，她依然留着齐耳的短发，但已经染了头发俨然成为一名家庭主妇，相夫教子不复当年的模样。 也许读过这种课本的人会感慨：李雷和韩梅梅怎么可以变成这个样子呢？破坏了我们少年时代最美好的记忆。可是仔细看看自己，你是不是也已经长大了呢？转眼就奔三了，甚至奔四了，成为家庭的顶梁柱，成为社会的中流砥柱。人总是要长大的，与其说李雷和韩梅梅长大了，不如说我们这代人长大了，是不是瞬间感觉肩上的担子沉甸甸的？加油干吧，美好的生活需要我们去创造！

李雷和韩梅梅（Li Lei and Han Meimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。2005年以后网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆，使得话题升温。衍伸文化2005年12月15日，天涯八卦版出现了一个帖子：《八一八中学英语课本中为虾米有一个奇怪的名字——Han Meimei》，帖子很短，“其他人都是Tom、Lily等很通俗的名字，按此规律中国女孩也应该叫王兰、李珊啊，Hanmeimei读起来很拗口，韩美美？818编书的为什么要为女主角起这样一个名字呢？难道是为了纪念谁？”在回帖中一位“露珠姑娘”说：“偶从小8CJ(纯洁），当时总觉得那双胞胎之一Lucy喜欢Li Lei，那个Jim则喜欢Han Meimei”，从那时起整个话题的味道开始悄然转向，在这个原帖中，根本没有出现Li Lei的名字，倒是Lucy和Lily被提到了。后来终于有个叫五彩枫的网友提到了：“还有一个男生LI LEI，一直理解成李雷”。

同时是派斯英语项目教材研发团队顾问。教育部教材审定委员会专家组组长、中小学英语教材主编、人民教育出版社编审、课程教材研究所研究员、中国教育学会外语教学专业委员会前任理事长、教材编审委员会委员。从事英语教学和教材编写40多年，并参与国家义务教育和普通高中英语教学大纲的研制及教师培训等工作，担任人教版中英合作编写的初中、高中英语教科书的中方主编。曾编辑教科书、教学辅助读物和教学理论丛书等100多本，发表有关基础外语教学文章数十篇。

只是经典的人教版英语教材里面的主人公lilei和hanmeimei非常深入人心，容易引起大家的关注，所以才有了一系列杜撰的八卦，相关的还有教材中的lucy，lily，jim等

拼音英语，学发音

剑桥少儿英语跟同步英语教材有什么区别？ 剑桥少儿英语是英国剑桥大学考试委员会于1996年正式推出，针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。分为剑桥少儿英语一级、剑桥少儿英语二级、剑桥少儿英语三级，考试包括听、说、读写三部分。 小学同步英语主要是对课程内容学习和巩固。 海口学英语吧 学英语吧学习模式研发初衷即是为了尽最大限度地保证让英语学习者能够轻松流利地使用这门语言，而不只是理解语言的规则，即“习得“，而非”学到”。 剑桥少儿英语与泡泡英语有什么区别吗 重点应该是培养孩子对英语的兴趣和热爱，建议选择biteabc可以带他看一些简单的英语视讯，唱些简单的英语歌曲，或者学一些简单的英语单词。 剑桥少儿英语教材好用吗？ 剑桥的版本了确实挺多的，主要看你用哪套教材，我们今年短期班打算用EverybodyUp教材，这套教材里面有CLIL的内容，歌曲非常好听，选择的故事非常利于学生价值观的培养。 剑桥少儿英语教材多少钱 线上英语学习的确很有.好.特色 很方便 我打了咨询了一下 觉得还挺好的 我推荐ABC天卞英语，帮你及时纠正学习方法 只要你能做到下定决心学 注意学习方法 你一定能够学好英语。剑桥国际少儿英语分为好多个级别，这要看孩子的年龄，大概是学前阶段要学预备级，1、年级学剑桥一级（是学习版的，个人认为这个版本的知识点很多，如果加上扩充套件的，小学1-年级都没问题），如果基础好的话三年级就可以直接学新概念这本教材了。 剑桥少儿英语教材课本答案 答案是只有老师的指导用书才有的 剑桥少儿英语教材如何下载 剑桥少儿英语教材下载-少儿英语-无忧考网 :51test./sryy/yle/ 剑桥少儿英语教材全解那里买? 剑桥少儿英语：教材全解 一级、二级、三级 电子版的话，可搜寻 地址百度hi你~ 2004版剑桥少儿英语教材哪有卖的? 那版教材最经典了，可惜只有淘宝上才有二手的卖了~要是盗版商可以印就好了 剑桥少儿英语教材和派斯英语教材的优缺点分别是什么 剑桥的最新版少儿英语教材在各方面做的比较好，根本不是一个层次的 剑桥少儿英语 kids box和 play way 这几种有什么区别 PLAY：剑桥儿童英语等级考试（Cambridge Children"s English Certificate, 简称CCEC）由外语教学与研究联合推出，是我国唯一一套专为3-10岁低龄儿童设计的英语初级水平考试系统。该考试由四个级别组成：一级、二级、三级、四级，分别对应《剑桥国际儿童英语》(Playway to English) 的四个级别或相当英语水平。 剑桥少儿英语：针对非英语母语国家6至12岁少年儿童的英语能力培养和提高设计的考试。

这个是80后在初中时学的英语书里面的两个人物~在80后成长的道路上确实很有纪念意义的李雷和韩梅梅（Li Lei and Han Meimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。2005年以后网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆，使得话题升温。2009年，又出现了同名漫画与同名歌曲，同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版，同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的。2010年，北京出现了同名话剧。

李雷和韩梅梅的梗出自人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书。他们是一代人的共同回忆，慢慢地他们的形象在一代人眼中成为了可以同时沟通的话题。虽然是一个虚拟形象，但是在学过的这门课程的一代人的笑谈中逐渐成为了两个有血有肉的丰满形象。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆。随着人们对李雷和韩梅梅越加地讨论，逐渐的也衍生出了许多关于他们的文化作品：2009年，又出现了同名漫画与同名歌曲，同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版，同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的。2010年，北京出现了同名话剧。李雷和韩梅梅的形象已经超越了他们本身所代表的英语文化，是一代人共同的回忆，是一代人共同的文化，是一代人共同对青春的追寻。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。扩展资料人物设定：教材编写者是这样设定人物形象的（书中人物形象全部由中方操刀）：李雷：有着圆乎乎的可爱脸蛋，浓眉大眼，留着小平头，爱穿T恤衫，学习好，助人为乐，是一个好学生的模样。（不是现在被网上演绎的淘气孩子！）韩梅梅：贤淑聪慧的传统好女孩，留着齐耳短发，爱穿连衣裙，很有责任心，吃苦耐劳，是老师的好帮手。一群中国人讲英语，岂不奇怪？因此，书中设置了3个外国家庭：Green一家，King一家，Read一家，他们来自不同国家，在中国工作、生活和学习。他们的子女（Jim,Kate,Lily,Lucy,Ann,Tom）与中国孩子（李雷、韩梅梅、林涛、魏华）一起上学。书中还有Miss Gao,Uncle Wang,Mr Hu等中国成人角色。记性好的朋友还记得，书里还有一只活泼可爱、会说英语的鹦鹉Polly。“身世之谜”来了，为什么叫“李雷”和“韩梅梅”？原来，这两个名字由中方编写组所取，但由英方主编格兰特最终确定。之所以选用这两个名字，因为好发音。而之所以叫“Meimei”，是因为格兰特觉得，中国人喜欢给女孩起叠字的名字，这在当时也比较时髦，好听也好记。参考资料来源：百度百科—李雷和韩梅梅

《九年义务教育三年制初级中学教科书---英语---第一册（上）》1994年10月第2版，1996年1月第2次印刷关于初中英语课本的误区，我一直觉得Miss Gao和Jim Green他爸有一腿，然后LiLei在第一次去Jim他家见到Jim的妹妹Kate Green的时候就心怀不轨，反正我一直特讨厌李雷，觉得此男猥琐虚伪的要命。还有Jim家貌似很有钱的样子，回英国过圣诞节做飞机，家里还有苹果树，对了又想起来一个证据，有一次他们好像学农去摘苹果，韩美美爬在梯子上，Jim就很紧张的在下面喊Be careful！可是韩美美长了一副那种妇女干部的样子，我也不太喜欢。Lucy和Lily里面我比较喜欢Lily.总觉得lily比较单纯，不像lucy那么有心机。（事实证明是我比较有心机，初中英语课本能联想这么多）想起来还是很令人回味的。还记得有篇课文是问个老太太的年龄，她最后的那句话语音像妖精。记得偶当时汗死 她说的是 it is a secret比较诡异的还有那个什么Uncle Wang，创造了一个什么可以飞的自行车，还有一个合成词叫什么来着？觉得他真是科学怪人……最最诡异的是有一个电话号码，6098724，是一个对话里面的，我一直记着，而且脱口就出……结果不幸在天涯看到竟然有人和我一样对这个号码念念不忘……脱口而出的还有：How are you？ Fine， thank you ，and you？ I"m fine too. 我这个土人一直到现在见了人还老忍不住来这一套，觉得不这样简直没法外国人展开交流，印象比较深的还有李雷和jim玩飞盘那次，jim把李雷的头给砸了，当时觉得jim是成心这么做的，因为这个事情发生在借尺子事件没多久之后。我无比惊喜的发现，竟然狂多人都跟我曾经有过共识，就是Jim喜欢Han Meimei，LiLei也喜欢Han Meimie，但是Lucy喜欢Lilei.我的证据就是有一课，我记得很清楚，“Can I borrow your ruler？”韩美美和李雷坐在第一排，韩美美问李雷借尺子，然后Jim在后面看着他们，眼神十分诡异，就是夹杂着嫉妒，羡慕阴险的目光，然后他旁边坐着Lucy，低着头，我当时觉得是因为Lucy不愿意看到面前的这一幕，因为是女生，不可能象Jim这么感情外露的，所以委屈的低下头，我当时还和我同桌讨论了半天。Li Lei，Han Meimei，和Jim Green缠绵悱恻的爱情故事这多少让80年代生人有无限的遐思，初中时代的美好回忆又如画卷般展现在了我的眼前。在回忆往昔的时候，我总是很惊叹人民教育出版社的叔叔阿姨们还有那位专到中国来编英语教材的Alexander先生，怎么会起了几个如此经典的名字，让几千万甚至上亿的中国学生反复传诵至今。读初中时已然有了点朦胧的男女意识，从那时的观点看来，我就觉得英语课本讲述的就是一个缠绵悱恻的爱情故事：HanMeimei是一个美丽大方聪明漂亮的女孩子，而LiLei和Jim，一中一洋；一个帅气活泼，一个潇洒不羁；少女情怀，谁人可知，据我分析小Han是有可能对LiLei芳心暗许了，而另一方面Jim对韩MM又情根深重，无法自拔。这是有实例为证的：当年韩MM课外劳动摘苹果，和树下的李帅哥眉来眼去有点得意忘形了，此时被冷落一边的Jim大叫一声：“Be careful！”由此，关爱之情可见一斑。而韩MM除了简单报以“Thank you”之外，居然又自得其乐地跟李帅哥开始了聊天……事情的发展峰回路转，初一下学期，班上转来了两位可爱的加拿大双胞胎——Lucy和Lily，LiLei从此移情别恋，离开了韩MM.综观整个初一下学期，课本上的对话确实以LiLei和双胞胎为主角的居多。此时的韩MM，方才发现了在身边已然默默注视自己有一个学期之久的Jim，从此二人携手走向了幸福的未来，感谢岁月，感谢生活，也感谢人的记忆，能让我们总记得一些美好的过去，忘掉当下的一些不快，并能走向幸福的未来（就像Han Meimei和Jim一样），Li Lei 和 Jim Green的故事LiLei，被翻译成李雷，中国男孩，平头短发，喜穿浅色T恤，一看就是那种正统的中国式好学生。不过他并不是那种死板的书呆子，他很喜欢玩，记得有一课里，他拿着球去玩，反而是Jim没做完功课，被关在家里。这种动静结合的性格，使得他在哪儿都吃香，既能和LinTao这样好学的人成为莫逆，也能和Jim这样好动的人成为死party.Jim Green，全名是James Allen Green，被翻译成吉姆。格林（詹姆斯。艾伦。格林），在中国生活的英国孩子，一头棕色的卷发，喜欢穿深色的T恤，给人的印象是有活力、聪明，但是有些马虎，时常犯些小错误。这一中一英两个男孩，就是这六本英文课本最主要的角色了。那么，他们中，谁是最大的男主角呢？我一直是比较欣赏Li Lei的（或许也是因为他是中国人？），和很多同学一样认为他是第一男主角。后来，我做了一件极其无聊的事——统计了六本书里每个人出现的次数！最终结果，Jim的出现次数略高于Li Lei.呵呵，这毕竟是英语课本，就承认Jim的第一男主角地位吧。7+8：统计的数据我现在没有，不过我还能记得最前面的那些孩子。最重要的七个同学组成了第一集团：Jim ，Green ，Li Lei ，Han Meimei ，Kate ，Green ，Lucy ，King ，Lily ，King ，Ann ，Read接下来的第二集团是八位同学：Lin Tao ，Wei Hua ，Ling Feng， Sam， Bill， Bruce， Mary， Tom， Read说明一下，Tom的出镜率很低，但是出来的时候文章一般都比较长，何况他是Ann的兄弟，第一册第一张彩页上露脸的人，所以放第二集团不过份。说一下第一册第一张彩页吧，我总觉得这有一种英雄排座次的作用。上面有四幅图，三幅是三个家族：Green家族（英国人）、King家族（美国人）、Read家族（加拿大人），每幅都是父母和两个孩子一共四人。第一幅图则是五人：Li Lei、Han Meimei和LinTao，外加老师Miss Gao（Gao Hui）和Uncle Wang.在这张彩页上，第一集团的七人全部在。Green家族在书中风光无限，露脸机会最多，而且鸡犬升天，连鹦鹉Polly和小猫Mimi（这可是中国猫）都能频频上镜。相比之下，Read家族就比较惨了，只有一个Ann撑场面，Tom身为彩页上九个孩子之一，在书中几乎消失，真是够郁闷的。重要人物：Han Meimei如果说谁是第一男主角还存在争议的话，第一女主角就当仁不让的是Han Meimei.这个齐耳短发的中国女孩，文雅温和，智慧善良，几乎是所有女性美德的化身。在书中，她更像是一个姐姐的身份，帮助同学们排忧解难。很多人都觉得，Li Lei和Han Meimei天生一对。然而我经过统计发现，其实HanMeimei和Jim一起出现的时候更多，尤其是后期。想想也是，排除国际友谊因素，Han Meimei和LiLei的性格是相似的，而跟Jim却是互补的，更适合在一起。Kate Kate Green，Jim的妹妹。和哥哥一样，Kate也是昵称，全称是Catherine（凯瑟琳）。同样是一头棕色卷发（不知怎么，Jim和Kate总让我想起哈里。波特中的罗恩和金妮，Han Meimei则让我想起赫敏）。Kate很活泼可爱，后来戏份也越来越多。我奇怪为啥她不和同年龄的小朋友们玩，要和大几岁的哥哥的朋友们玩。Lucy and Lily可爱的双胞胎姐妹，来自美国。两个人长得一模一样（美工偷懒，哈）。开始的时候，两人都是同时出现，不过到后来，编者有意扩大她们之间的区别，也经常会单独出镜。Ann Ann是加拿大人，一头金色长发，标准的西方血统。她和Jim、Lilei他们不在一个班，但是和Han Meimei是好朋友，另外她还有一个中国好朋友Chen Hua（女孩）。Ann在书中最重头的一次出场是她的生日，重要人物几乎全部出场参加。从此我知道了Fried Chicken，Fish and Chips这两种食物。不过当时没有概念，直到我们家乡出现了肯德鸡……Lin Tao作为在彩页上出现的人物，LinTao还是很重要的，不过不知为什么他在很长一段时间内都不出现，硬是被挤到了第二集团。作为书中唯一的眼镜男孩（大人不算），LinTao长着一副睿智的知识分子模样。不过，不要以为他很文弱，初三课本中，他可是参加了运动会接力跑的冠军成员。Sam and Bill这两个是Jim的死party，沾了不少光。他们三个在一起，1班的体育水平就能提高一个台阶啊。没说的，都是调皮鬼。Wei Hua Han Meimei的好朋友。我发现L、H、J、A四巨头都有各自的好朋友。Wei Hua又是一个热情贤淑型中国女孩，不过感觉不如Han Meimei成熟。Ling Feng跟其他中国孩子相比，Ling Feng显得比较成熟而独立。后期他出现的次数很多，但我最记得的还是他第一次出现时候被Jim的飞盘砸中了脑袋……Bruce澳大利亚男孩，因为在中国看到下雪的圣诞节而欣喜不已。之后他还有多次露面，最有趣的就是和一大群人去猴岛旅游了。Mary很晚才出来，又是一个西方式长发美人。我似乎记得她姓Smith.其他人……除了以上15人之外，还有一些让人记住的同学。比如MaLili，初一初二她都出现了，而且都是喊“起立”的那一个。看来，她就是1班里学号1号的学生了。还有Sun Huimin、Li Ming、LiuMing、Fang Xiaoling、Bob White……等等。现在想起来，仿佛他们就是我们当初的同学一样……记得最后一课（澳大利亚的那座大石头山）结束后，结束框里就简简单单一句话：Goodbye everyone，Goodluck！我学到这里不禁热泪盈眶……【后来】---长大后的事在最新的人教英语教材中李雷和韩梅梅终于有了官方结果:韩梅梅没有嫁给李雷也没有嫁给jim而是嫁给了一个叫韩刚的男子还生了两个孩子． Li Lei（李雷）被甩了这说明早恋都是不靠谱的韩梅梅（ Han Meimei）没能嫁给Li Lei（李雷），她心里也不好受吧，你看她的孩子一个叫Han Keke 一个叫Han Xixi，一个叫可可，一个叫惜惜……表达了她对不能嫁给LILEI（李雷）的这个事实的可惜与无奈．

前几年，相信不少 80、90 后在一大波“李雷和韩梅梅（Li Lei & Han Meimei）” 集体回忆故事中怀旧了一番：微电影、舞台剧、周边产品等几乎应有尽有。但在今年 6 月 9 日，他们的故事将被正式搬上大银幕。据悉，这部电影的名字将正式定为《李雷和韩梅梅——昨日重现》，故事背景设置在初中校园，将讲述情窦初开的李雷（张逸杰饰）和韩梅梅（张子枫饰）的故事。除了两位男女主角，影片还将还原英语课本中的“鹦鹉 Polly”、“Miss Gao”、“Jim”、“Uncle Wang”、和“Lucy and Lily”等让人耳熟能详的角色。但根据部分媒体消息，本次电影中的韩梅梅角色和童年回忆中的印象大相径庭。在大多人印象中，韩梅梅很有“科代表风范”，而据当年课本插画主画人王惟震回忆，韩梅梅是他处理得“最小心”的角色：“齐耳短发，一脸严肃，校服领口最高一颗扣子从没打开过。”但在电影中，韩梅梅并“不是文弱的小女生，还是体育女王”。而男主角李雷则将会是一个“逆袭励志”的角色，将被打造为一位“名副其实的高帅富”。这种对角色的调整，不禁让人产生疑惑：既然是“回忆杀”营销，但角色定位上却和原有文本差异如此大，让人如何才能怀旧起来？如果是要针对现在的年轻人，这两位自 2000 年以后就“消失于英语课本中”的主角，再加上完全不同的时代背景，是否能和现代年轻人产生共鸣？电影版的李雷和韩梅梅，图自时光网片方还声称，《李雷和韩梅梅》将“抛开了以往同类影片中常见的桥段和常规人物设计”，旨在打造一部“无流血、无堕胎、无撕逼的高纯度‘三无"青春片”。“李雷和韩梅梅”是人民教育出版社 20 世纪 90 年代的初中英语教科书里的两个主要人物，从 1991 年开始出现在初中英语教科书中，并于 2003 年正式被新版教材取代。但两人的故事，也曾在另一套教材《派斯英语》中有所“延续”。只是在那个教材中，韩梅梅已结婚成为“韩女士”，但她的丈夫却不是李雷，而是另一个角色 Han Gang（韩刚），并育有两个孩子 Han Keke（可可）和 Han Xixi（惜惜）。而李雷却成长为一位戴眼镜的教师，婚姻状况未知。电影《李雷和韩梅梅》将深深植根于一代人记忆中的国民CP搬上大银幕，呼应了一众教材使用者的心声，而在此次曝光的同名主题曲MV中，两位95后“老戏骨”张子枫和张逸高度还原了课本中的人物形象，梳着齐耳短发的韩梅梅，和高高瘦瘦一脸阳光的李雷。

义务教育课程标准试验教科书，我是2小的学生

李雷和韩梅梅的浪漫人生，子陵论坛www.ziling.com 里面有，大学半个月前看的，仔细找找吧

目前人民教育出版社官方发行的涉及“李雷和韩梅梅”的出版物有以下2个版本： 人民教育出版社初中英语教科书（1993）这套人教版英语教材，1990年开始在北京崇文区、四川成都等8个县市区试用，1993年成为全国（除上海外）通行英语初中教材。有人估计，从1990年至2000年，10年间使用人教版英语教材的中学生，高达上亿。2001年以后，人民教育出版社初中英语教科书改版，课文里的“Han Meimei”改为“Han Mei”，只在练习中余留了少量“Han Meimei”这一称呼。从此，“李雷和韩梅梅”这一表述暂时告一段落。这也就是有些人质疑到底是韩梅梅还是韩梅的原因了。 人民教育出版社小学英语配套教材《派斯英语》（2009）在该版本教材里，李雷和韩梅梅的故事有了续集里，韩梅梅嫁的是一个新人物Han Gang（韩刚），她的齐耳短发变成了成熟时髦的造型，在厨房中忙前忙后，照顾自己的两个孩子Han Keke和Han Xixi用餐。

楼主是不是听FM94.8的音乐无眠听到的- -。

楼上回答的很详细，让人一目了然，不仅介绍了李磊和韩梅梅，还有由来，真是太好了。请楼主采纳。

韩梅梅。好评噢亲

郭梅梅

韩梅梅 肯定是的

靠在杆子上的那人的裤子上，我乱点，点出来的 =w=

经典角色“李雷和韩梅梅”出自人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书。

韩梅梅没有嫁给李雷也没有嫁给jim而是嫁给了一个叫韩刚的男子还生了两个孩子。 李雷和韩梅梅是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。2005年以后网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆，使得话题升温。2009年，又出现了同名漫画与同名歌曲，同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版，同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的。2010年，北京出现了同名话剧。

1.韩梅梅和李雷是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。 2.2001年改版后不再出现。 3.此后2009年出版的小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。 4.2005年以后网络出现集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。

呵呵 徐誉滕的歌吧韩梅梅和李雷是小学英语课本上的两个人，好朋友，刚接触到的小学英语课本上有一课就是这两个人相互认识，

如今，“李雷和韩梅梅”的衍生文化产品也发展得相当壮大，从网上的怀旧帖子，已进入到实体化的纪念品和漫画。2006年8月，一个叫蔡凯的美术设计者想起了Li Lei和Han Meimei，并发现了网上讨论的话题，不久之后开始制作课本人物的周边物品，并做了一个专门网站。2008年4月，一个服装品牌开始征集一年一度的“没有陌生人的世界”主题T恤设计，结果选中了Li Lei和Han Meimei这个主题。T恤的设计者，正是蔡凯。今年，一家出版社出版了人教英语“和谐”版《李雷与韩梅梅》，选取了经典形象——李雷、韩梅梅。此外、衍生产品还有贴纸、水杯……最新消息韩梅梅没嫁给李雷另外，在人教社新推出的一套新英语教材《派斯英语》中，即将步入而立之年的“80后”们再次发现了当年英语课本中的这些“老朋友”的身影，而他们也一同成长起来，Han Meimei还嫁给了一个新人物Han Gang，并育有两个孩子。该教材的官网样书插图中，已为人妻的Han Meimei留着成熟时髦的短发，在厨房里和孩子们一起用早餐，忙前忙后俨然慈母模样，让“80后”网友大呼“集体失恋”。也有网友惊喜不已，一名80后笑着感慨道：“和Han Meimei一样，我现在也有小宝宝了！”“李雷与韩梅梅”的“前世今生”尽管这首《Lilei&Hanmeimei》刚“新鲜出炉”，但“李雷与韩梅梅”却是网上近几年一直在讨论的“热点”，自从2005年一位网友扯出这段“初中课本引发的讨论”以来，80后网友们一直热衷于讨论这二人之间也许存在的“小美好小暧昧”。说来话长——最早起源是2005年12月15日，天涯八卦版出现了一个帖子：《八一八中学英语课本中为虾米有一个奇怪的名字——Han Meimei》，帖子很短，“其他人都是Tom、Lily等很通俗的名字，按此规律中国女孩也应该叫王兰、李珊啊，Hanmeimei读起来很拗口，韩美美？818编书的为什么要为女主角起这样一个名字呢？难道是为了纪念谁？”在回帖中一位“露珠姑娘”说：“偶从小8CJ(纯洁)，当时总觉得那双胞胎之一Lucy喜欢Li Lei，那个Jim则喜欢Han Meimei”，从那时起整个话题的味道开始悄然转向，接下来有位“破碎水杯”说道：“如今Han Meimei 和Li Lei应该都结婚了吧”——这句话很关键，后来成为一篇文章的标题，在网上广泛流传……接下来的几年，有网友“8”出李雷与韩梅梅的星座，还有网友创作出相关的小说、漫画，甚至还有人做出了周边产品，比如有二人暧昧图像的杯子……2007年的愚人节当天，一群女大学生组成了一支“Li Lei &Han Meimei"s”乐队。她们称这个名字是“对于中学英语的怀念、致敬以及反抗”。2008年1月，豆瓣成立了一个小组，名叫“李雷都这么牛×了，韩梅梅却不喜欢他”。这个小组的名字又长又俗又雷人，可想而知，这里的话题都是超雷超搞笑的。2008年4月，佐丹奴香港总公司开始征集一年一度的“没有陌生人的世界”主题T恤设计，结果选中了Li Lei和Han Meimei这个主题。去年，连《南方周末》也以《李雷都这么牛×了，韩梅梅却不喜欢他》为题做了报道，这篇报道简单概括了网上的L&H话题，狠狠地八卦了一把，甚至还采访了当初英语教材的编辑刘道义老师和“邪恶”的周边纪念品设计者蔡凯……几年来，80后为主力的网友热衷于将二人以及课本中的Lucy、Jim等人“想象”成多角暗恋甚至大家长大后结婚生子的故事。当然，李雷与韩梅梅再度成为主角就是这首《Lilei&Hanmeimei》，尽管二人的“小暧昧”还是凭空想象的，但毕竟感情纯真美好，再一次引起了80后的集体怀旧情结。

李雷和韩梅梅的梗出自人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书。他们是一代人的共同回忆，慢慢地他们的形象在一代人眼中成为了可以同时沟通的话题。虽然是一个虚拟形象，但是在学过的这门课程的一代人的笑谈中逐渐成为了两个有血有肉的丰满形象。2008年，《南方周末》把集体回忆李雷和韩梅梅的现象上升到社会学高度，认为这一现象属于集体记忆。随着人们对李雷和韩梅梅越加地讨论，逐渐的也衍生出了许多关于他们的文化作品：2009年，又出现了同名漫画与同名歌曲，同名漫画由出木杉太郎创作、万卷出版公司出版，同名歌曲由徐誉滕创作并演唱的。2010年，北京出现了同名话剧。李雷和韩梅梅的形象已经超越了他们本身所代表的英语文化，是一代人共同的回忆，是一代人共同的文化，是一代人共同对青春的追寻。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。在这套英语教材里，共设计了三个外国家庭，来自英国的Green一家，来自美国的King一家和来自加拿大的Read一家，主角就是LiLei(李雷)和HanMeimei(韩梅梅)两个中国孩子。还有一个被大家津津乐道的鹦鹉Polly，这只有女孩名字的小鸟，在课本里飞来飞去，用奇怪的声音说话，连接着各个人物角色的关系。设计人物的时候，编辑组对角色名字和性格进行了充分考虑，他们挑了一些好念好听的，让国外作者选。人物性格的设计也中外有别。中国孩子传统些，外国孩子开放些，穿牛仔裤，平时有点小调皮。每个人物都有特点，要让读者一眼就能看出是谁。

是李雷和韩梅梅，李雷和韩梅梅（LiLeiandHanMeimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。2005年以后网络出现了集体回忆李雷和韩梅梅的相关内容。其实两个人是一个虚拟的英语人物，算是同学关系吧

你好，她是：韩梅梅 。 李雷和韩梅梅（Li Lei and Han Meimei）是人民教育出版社20世纪90年代的初中英语教科书里的两个主要人物。2001年改版后不再出现，此后2009年人民教育出版社出版了小学英语配套教材《派斯英语》延续了这个人物设定。详细资料请见：http://baike.baidu.com/view/2605898.htm——采纳时请注意 回答时间、准确性——若有问题请追问，希望对你有帮助，如果满意请采纳。望采纳。

感觉像那个时候英语书里的李雷

韩梅梅，人教版英语教材贝塔

新编教材里。韩梅梅结婚了，新郎不是李雷。亲，你还相信爱情吗？？

韩梅梅？李雷？

谁能告诉我韩梅梅是个什么大神？

其实小豆英语很不错啊 现在有免费的活动

安徽青少年培训中心的派斯英语，人教版的，很适合小学生。我家小孩就在那报的，学习的连贯性很强的